正青春的演講稿(通用20篇)

字號:

    演講稿是一種為了在公開場合表達(dá)觀點(diǎn)、發(fā)表演講而撰寫的一種文稿。它通過用文字來組織思維和邏輯,在演講時(shí)起到提綱挈領(lǐng)的作用。演講稿的目的是讓聽眾能夠清楚地理解演講者的觀點(diǎn),感受到演講者的說服力。演講稿的長度應(yīng)根據(jù)演講的時(shí)間限制來決定,注意盡量避免過長或過短。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,可以幫助我們更好地理解和掌握演講的寫作技巧和表達(dá)方式。讓我們一起來看看吧!
    正青春的演講稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是來自榮成財(cái)貿(mào)中專的xxx,今天我演講的題目是《學(xué)好專業(yè),放飛青春》。
    對我而言,選擇會計(jì)專業(yè),并非偶然。我生于一個(gè)會計(jì)世家,我爺爺在村里干了一輩子會計(jì),噼里啪啦的算盤聲,如“大珠小珠落玉盤”般美妙,成了我兒時(shí)的搖籃曲。父親是一家大企業(yè)的主管會計(jì),那也是有口皆碑!設(shè)置帳目、審查單據(jù)、填制憑證,結(jié)賬對賬,編制會計(jì)報(bào)表,成了領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,是企業(yè)發(fā)展的好參謀!而我在周歲生日時(shí),“抓周”所抓起的第一個(gè)物件就是算盤,爺爺說,我天生跟會計(jì)有緣!從此會計(jì)這個(gè)名詞深深扎根于我的心中。從小學(xué)開始,我便開始記賬,學(xué)著理財(cái)?,F(xiàn)在回頭看著那些稚嫩的賬本,心中總會升騰著一種自豪感!
    中考結(jié)束了,一些同學(xué)因沒有考上高中而倍感失意甚或是不知所措!而我則目標(biāo)明確,通過貨比三家最終選擇了校風(fēng)良好、師資力量雄厚的榮成財(cái)貿(mào)中專!
    我們在這里找回了自尊和自信。在上小學(xué)和初中的時(shí)候,我們頑皮過,淘氣過,我們在文化學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了,在中考中被淘汰出局了!那段時(shí)間,我們從父母的神情中看到的是恨鐵不成鋼的哀怨,從老師的神情中看到的是無力回天的遺憾,從同學(xué)們的眼神中看到的是“你不行”的鄙視!我們不僅失去了太多太多的歡樂,還失去了人生最珍貴的東西:自尊和自信!而這里的老師是那么的愛學(xué)生,無論美丑,無論愚笨,都那么讓他們魂?duì)繅艨M。是他們幫我們在這里找回了自尊和自信。
    我們同學(xué)朝夕相處和和睦睦,我們共同沐浴著陽光雨露,一起茁壯成長!
    但學(xué)海泛舟畢竟不是一件容易的事。會計(jì)專業(yè)要做的是周而復(fù)始的盤盤算算,劃一不二的核核查查,是如此古板,絲毫沒有溫情浪漫!寸量銖稱的計(jì)算準(zhǔn)則,涓滴不漏的審核要求,是如此苛刻,丁點(diǎn)沒有寬容大方!密密麻麻的表格數(shù)字,層層疊疊的單據(jù)憑證,是如此瑣碎,完全沒有大家風(fēng)范!我曾退卻過。社會上議論紛紛,說會計(jì)專業(yè)不好就業(yè),面對這些負(fù)面評說,我也曾彷徨過,難道是我錯了?老師告訴我:機(jī)會只垂青那些做好準(zhǔn)備的人。教科書告訴我:會計(jì)具有核算、監(jiān)督、預(yù)測、決策、評價(jià)等職能。會計(jì)作為一種經(jīng)濟(jì)管理活動,是經(jīng)濟(jì)管理的一個(gè)重要組成部分,它滲透在社會每一個(gè)角落。對于會計(jì)崗位,社會需要的不是“帳房先生”,而是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才。會計(jì)工作則是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序的重要手段!因此會計(jì)專業(yè)是“廣闊天地、大有作為!”只要你肯苦心鉆研、孜孜不倦地學(xué)習(xí),它能給你施展拳腳的舞臺和飛翔的翅膀!
    我幡然醒悟,以一種全新的精神風(fēng)貌投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),大家都說我變了!變得更加穩(wěn)重成熟,做事更加細(xì)心耐心,待人接物更加平和、彬彬有禮。說我有秀外慧中的大家風(fēng)范。但我知道這是一年的專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)校良好的育人氛圍塑造了我的完美。
    暑假里,學(xué)校介紹我到一家公司實(shí)習(xí),我這才發(fā)現(xiàn)課本與實(shí)踐有著那么大的不同!別看平時(shí)考試可以得到90、100,但讓我獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起業(yè)務(wù),還真是有些力不從心。我收起了我那孤傲的心,虛心向老前輩們請教,我獲益匪淺。我第一次獨(dú)立做賬,第一次去報(bào)稅,第一次去銀行提了那么多現(xiàn)金!第一次體會到會計(jì)人的酸、甜、苦、辣,第一次感悟到會計(jì)人‘不為五斗米折腰’的傲骨與誠實(shí)守信!
    是財(cái)貿(mào)中專為我提供了大發(fā)展的平臺。我為我能走進(jìn)財(cái)貿(mào)中專這個(gè)大家庭而感到驕傲,我為我選擇會計(jì)專業(yè)而自豪,我一定不負(fù)青春韶華,好好學(xué)習(xí),學(xué)得一身過硬的專業(yè)本領(lǐng),昂首屹立天地間!
    正青春的演講稿篇二
    領(lǐng)導(dǎo)、評委、年輕朋友們:
    大家好!
    懵懂的歲月已悄然逝去,純真已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻無法逃避繁華背后的孤獨(dú)。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的那一刻起,我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。
    我們歌唱青春。其實(shí)青春是一首跌宕起伏的歌,或悲,或喜,朦朧,卻回味無窮。我們每個(gè)人都在用心演繹著這首歌,譜寫著自己的青春光芒。
    在青春歲月里,我們張揚(yáng)個(gè)性,浮想聯(lián)翩。在青春的歲月里,我們隨心所欲地哭著笑著,有著自己的純真;在青春歲月里,我們留下了永恒美好的回憶。純愛的時(shí)光。我們歌唱青春、生命和不完美但豐富多彩的歲月。
    在這青春的旋律中,我們是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的苦澀與淚水,曾經(jīng)的感動與夢想,都曾隨風(fēng)飄蕩,留下值得珍藏一輩子的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者。我們帶著夢想步入青春,帶著情感度過青春,帶著希望步入青春,走向未來。
    沒必要躲,沒必要躲,我的青春是我的主人。在這個(gè)多彩的世界里,我們用靈魂之歌唱出我們飛翔的青春。珍惜青春,放下夢想,我的青春是我的主人。
    正青春的演講稿篇三
    尊敬的評委老師,各位朋友:
    大家好!
    沁人心脾的芳香,那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃,那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,那是青春的力量。青春是一本書,有悲傷也有歡樂;青春是一條河,有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋果,有甜有澀,青春是一條充滿風(fēng)景的路,有平坦有坎坷!
    因?yàn)榍啻?,才能飛翔!邁著青春的步伐,我們活力十足,熱情奔放;吐著青春的氣息,我們信心百倍,開朗大方;帶著青春的力量,我們昂首挺胸,步履鏗鏘;露著青春的笑容,我們美麗端莊,自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望,我們積極進(jìn)取,努力向上;擁著青春的夢想,我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,朝著朝陽升起的地方起航!
    因?yàn)榍啻?,所以快樂!青春,用她清脆嘹亮的聲音,呼喚我們?nèi)心久久沉默的激情;青春,用它動聽柔美的歌喉,牽引我們心中深深遮掩的希望;青春,用她激昂有力的詞匯,描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春,讓我們敢想敢做,我們努力,我們奔跑,我們堅(jiān)持,我們不倦,所以我們無悔!
    青春,生命中最耀眼的那顆星。可是,忽然發(fā)現(xiàn),那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。
    當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候,她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候,她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候,她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過……可是,沒人留心她的腳步,沒人在乎她的即將離開。于是,我們大把大把的揮霍著青春,直到有一天,我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了,不再那么有活力了,我們才害怕她的遠(yuǎn)去,我們才開始去尋找她的足跡,卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了,可她的確不會再回頭了!她把自己藏起來,因?yàn)槲覀兊牟徽湎В^不會再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。她用這個(gè)特殊的方法,告訴了我們,她是圣潔的,是值得珍惜的!
    我的朋友,你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了,請緊緊抓著她的手,把握好她,別傷了她。如果有一天她必須要離去,也希望你們會毫無遺憾的,開心的互相告別!
    謝謝大家!
    正青春的演講稿篇四
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    青春是什么?是美麗的蝴蝶,是美麗的花果,是知識淵博的書本,還是充滿激情的校園。其實(shí),青春是什么?我們大家都很清楚,但我們也知道,決不能揮霍青春。
    大千世界,多姿多彩,每一個(gè)人的一生都是不同的,人生的道路不同,我們走的路也不同,未來是什么樣子的我們沒有預(yù)補(bǔ)先知的本事,因此我們只有努力的做好現(xiàn)在的每一件事,把握好現(xiàn)在暢想未來,擁抱拼搏,使自己沖滿勇往直前的精神,擁抱情親使自己感到辛福,擁抱友誼,使自己,未來的路上不會太孤獨(dú)。
    我們?nèi)说囊簧譃樗膫€(gè)階段,那就是,少年時(shí),青年時(shí),中年時(shí),老年四個(gè)階段,首先,便是少年時(shí)期的我們,那時(shí)的我們都還小,也不懂事,一天,只知道吃,喝,玩,樂,那里來的煩惱和憂愁,一整天,自由自在,快快樂樂的從不會擔(dān)心自己的未來或人生道路上的坎坷磨難。
    而青年時(shí)期的我們就完全變了,我們的思想發(fā)生了改變,不在想小時(shí)候那樣天真無邪,自由自在的了,,現(xiàn)在的我們多了憂愁和煩惱以及擔(dān)憂,也為自己以后的道路而感到很迷茫,現(xiàn)在的我們也正處于青春期,有的人他的性格完全變了,現(xiàn)在的我們分為兩類人,一類是只知道抽煙喝酒上網(wǎng)吧,或者是當(dāng)一些小混混,一天不是看這個(gè)不順眼就是看那個(gè)不順眼,只要看不順眼的就打,最后就只有去坐牢了,有的人一天老師上課他不聽,就只知道睡覺,老師一說他幾句吧!他就和老師頂上嘴了,有的還罵老師,嚴(yán)重的一些無可救藥的學(xué)生還直接打老師,看吧!他們還以為他們有多厲害,多威武,可是他們錯了,他們以為這樣害著誰?老師?不,根本不可能,他們這樣只會害了自己,使自己最終走上了一天不歸的路,這就是揮霍青春的人。
    還有一類人,就是這樣的,他們有的早已把自己要走的道路規(guī)劃好了,只要不揮霍青春,不浪費(fèi)時(shí)間向著自己的目標(biāo)走,最后經(jīng)過了,他們的努力,最終踏上了巔峰走向成功。有的對未來感到很迷茫,他們一天就只知道學(xué),卻不知道未來該做什么,可是,他們都是好學(xué)生,他們愛聽老師的話。老師指導(dǎo)他們的,他們也會認(rèn)真的去思考,最后經(jīng)過老師給他們的指導(dǎo),他們不再感到很迷茫而是對于未來他們知道他們要做什么,該做什么,因?yàn)樗麄冏龅搅?,他們擁抱了青春,去感受青春帶給他們的快樂和辛福,去感受青春的激情,充滿活力,這些人最終會取得成功。
    中年時(shí)的我們早已過了青春的歲月,正在為自己的事業(yè)而工作,努力做到最好,報(bào)答祖國,為我們的祖國而感到驕傲,老年的我們回想起年少的自己,有的后悔一生而有的一輩子也不會后悔,因?yàn)槲覀儧]有揮霍青春而是把握青春,擁抱青春,把該走的路走到了盡頭。
    青春充滿活力的激情,我們沒有錯過,我們從不后悔走過的這一段路,它帶給我們的精彩,我們親近過,觸摸過,人的一生就應(yīng)該多姿多彩。
    正青春的演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委、同志們:
    大家好!我演講的題目是《讓讀書伴隨青春成長》。
    青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,唯有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi)。
    表格和算不完的帳目,經(jīng)常使人頭暈?zāi)X漲,眼花繚亂,每當(dāng)這時(shí),我就選擇讀書來充實(shí)。讀一篇散文,枯燥的數(shù)據(jù)便不再那么無味;讀一則寓言,繁瑣的表格也會變得有趣;讀一首詩歌,繁雜的帳目也不再那么棘手。工作之余,我也喜歡讀書。書是我手頭的工具、身邊的朋友,閑來無事讀一讀,忙中偷閑讀一讀,心情煩亂讀一讀,心情舒暢讀一讀。讀便有益,讀,就有收獲。品篇篇文章似嘗盞盞清茶,沁人心脾之際回味無窮;悟絲絲哲理如聞縷縷芳香,大徹大悟而后悠遠(yuǎn)流長。是讀書,讓我的工作得心應(yīng)手、精益求精;是讀書,讓我的生活豐富多彩、充滿樂趣;是讀書,伴隨著我的青春一起成長。
    有人說“理想的書籍是智慧的鑰匙,能夠開啟思想的靈光”。一本好書就是一粒智慧的種子,能夠收獲發(fā)展的果實(shí),成就美好的人生。朋友們,讓我們把讀書作為一次全新的知識耕耘,播種智慧,收獲發(fā)展,積極參與讀書播種計(jì)劃,走進(jìn)好書漂流活動,走上科學(xué)發(fā)展論壇,將智慧的種子撒遍田野,讓精彩的人生在發(fā)展中閃光,讓生命的真諦在讀書中不朽!
    以讀書堅(jiān)定我們的信念,以讀書豐富我們的生活,以讀書提升我們的素質(zhì),以讀書解開前進(jìn)中的難題,以讀書實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的新跨越,以讀書構(gòu)建和諧社會的新輝煌。
    親愛的朋友們,讓我們從今天開始,一起讀書吧!讓讀書成為我們每天的必修課,讓讀書成為我們最美的時(shí)尚追求,讓讀書伴隨青春成長、伴隨我們的人生。讓我們從讀書中分享智慧,感悟成功,成就夢想,推動財(cái)政發(fā)展,共同為建設(shè)“五型財(cái)政”貢獻(xiàn)聰明才智,貢獻(xiàn)新的更大的力量!
    正青春的演講稿篇六
    敬愛的同學(xué)們:
    “青春”一個(gè)多么熟悉,可親的詞語??!
    滿夜星斗,我們踏著輕盈的步伐,走在充滿生機(jī)的原野上,數(shù)著閃閃的星斗,這是青春的動力;輕輕地走在人行路上,看著那歷盡滄桑的古樹,傾聽群鳥的鳴啼,倚著那古樹漸漸地入睡,才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響,看著同學(xué)們匆匆的沖出教室,各有所忙,才理解青春的真諦――青春一個(gè)如彩虹般的階段,一個(gè)值得擁有的階段,她充滿了酸,甜,苦,辣。激揚(yáng)青春,真我風(fēng)采;激揚(yáng)青春,放飛理想;激揚(yáng)青春,暢想未來。
    未來對我來說是一個(gè)模糊的影子,我不知道我的未來會是怎樣,但我相信未來掌握在自己的手中,只要我不放棄,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一個(gè)美好的未來。有人說:未來如夢似幻,不可捉摸,而我卻說:未來如美夢一樣美好,卻很真切,似幻一樣神秘,卻掌握在我們的手中,相信我們,相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月,青春蕩漾年華,美麗的校園承載我們遠(yuǎn)大的理想,放飛我們無限的激情。青春的夢想如同一粒種子,安逸過了,也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太陽。我們正處青春年華,是祖國的未來,民族的希望。
    充滿朝氣的我們,要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,用行動證明一切。所以,我們要擁有夢想。因?yàn)橛辛藟粝?,我們才有動力,因?yàn)橛辛藟粝?,我們才會去?jiān)持,因?yàn)橛辛藟粝?,我們才會去拼搏?BR>    處在青春期的我們,每個(gè)人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想,它是一個(gè)人追求的目標(biāo),是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標(biāo)是多么的偉大,可在現(xiàn)實(shí)生活中卻又不實(shí)際,可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標(biāo)卻付出過努力嗎?他們每天只會過著頹廢的生活,這難道是他們以后想過的日子嗎?但是也有一些人總在不斷的努力,用自己的青春和汗水來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),哪怕那是不引人注目,微不足道的夢想,但他們努力且成功了。他們的成功不是一個(gè)奇跡,也不是一個(gè)夢,是他們用自己的努力換來的結(jié)果。
    一分耕耘,一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力,就會面臨著失敗,夢想就永遠(yuǎn)會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準(zhǔn)備著。如果失敗了,那么那將是你人生道路上的一個(gè)不能挽救的缺陷,如果成功了,將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)?,F(xiàn)在如果努力了,或許就會成功,或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,我們?yōu)樽约旱膲粝肫床?,曾?jīng)努力過也就無悔了。
    正青春的演講稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
    大家好!
    有這樣一個(gè)問題常在我的腦海里縈回:是什么力量使董存瑞在青春年華之際卻要犧牲自己舍身炸碉堡?是什么力量使焦裕祿在身患重病時(shí)仍要嘔心瀝血堅(jiān)持工作?是什么給了他們?nèi)绱舜蟮挠職?、如此大的毅力?我在尋覓、在思索,終于找到了答案。那就是責(zé)任的力量,那么責(zé)任是什么?責(zé)任的力量有多大?我們的責(zé)任又是什么呢?我想這應(yīng)該是我們當(dāng)代青年討論最多的話題之一。而今天我要給大家演講的題目就是“讓責(zé)任點(diǎn)亮青春”。
    古往今來,多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛(wèi)。在人類歷史的長河中流下了千古不朽的篇章。文天祥誓死不屈,零丁洋上“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的悲壯令多少人為之景仰;范仲淹居安思?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”的高遠(yuǎn)讓無數(shù)后來人為之贊賞;雷鋒同志“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的志向是我們至今學(xué)習(xí)的榜樣……。每當(dāng)想起他們,我的心中無時(shí)不感受到責(zé)任力量的偉大。
    有道是“天下興亡,匹夫有責(zé)”,現(xiàn)實(shí)生活中我們不也崇尚這樣的責(zé)任嗎?我們生活在這個(gè)大千世界里,不同的工作,不同的崗位,賦予了我們不同的責(zé)任。我是糧食戰(zhàn)線上的普通一員,保管好國儲庫的每一粒糧食就是我的責(zé)任。這樣的責(zé)任,雖然沒有邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國那樣壯美,也沒有辛勤園丁桃李滿天下的欣慰,但在這平凡的崗位上,我一樣會把辛勤的勞動奉獻(xiàn),一樣要把自己的責(zé)任履行!
    記得我剛步入工作崗位,成了一名××。那時(shí)我只知道××就是……。心里覺得那有何難?可是當(dāng)我面對那滿垛、滿倉的糧食,看到同志們灰頭土臉,揮汗如雨時(shí),我才真正感到要想成為一名合格的××多么的不容易。還記得第一次進(jìn)倉打掃衛(wèi)生,當(dāng)時(shí)那棟倉的糧食剛裝滿,我們都換好了衣服,把自己全面武裝起來,我低著頭,小心翼翼地爬到最高的那一層,心里抱怨著,這么多灰塵,又這么高,該怎么干?只聽見有位老同志說:我們一排一排的掃,這樣不亂。
    大伙個(gè)個(gè)都干的熱火朝天,不知過了多長時(shí)間,把我累得眼冒金星,手發(fā)抖,但是就在這樣的情況下,沒有一個(gè)人說苦說累,直到掃完最后一層,才聽見有人說:“大家到外面透透氣吧!”我拍了拍身上的土,把口罩帽子摘下來,坐在花池邊,當(dāng)時(shí)心里不知道哪來的那么多的委屈,擦擦臉上的土,我哭了……。我真正體會到了要想成為一名合格的保管員要付出多大的艱辛和汗水,不但要有吃苦耐勞,不怕臟,不怕累的精神,還要有扎實(shí)工作,一心為公的作風(fēng),愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。
    在短短的幾年內(nèi),我和老同志們一同走過了春天,走過了四季,走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的每一天。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下,我學(xué)會了不少的業(yè)務(wù)知識,最重要的就是我深刻認(rèn)識到一個(gè)保管員的責(zé)任!
    我知道,要使每一粒糧食從入庫時(shí)的優(yōu)質(zhì)到安全順利地被調(diào)走,這一過程要每一位××付出多大的艱辛和汗水,查糧情,搞衛(wèi)生,看似簡單的工作卻肩負(fù)著重重的責(zé)任?!皩幜髑У魏梗粔囊涣<Z”這不僅僅是我們對勞動人民的尊重,更是對國家財(cái)產(chǎn)的保護(hù),也是我們每一位保管員應(yīng)該具有的一種責(zé)任心。對于這重于泰山的責(zé)任,在工作中,我將以“維護(hù)國家糧食安全”為我的工作宗旨,將“確保糧食質(zhì)量完好”為我的工作目標(biāo),將“嚴(yán)格制度,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格責(zé)任”定為自己的工作要求,進(jìn)一步完善自己。
    朋友們,我們作為糧食戰(zhàn)線上的年青一代,從老一輩的糧食工作者的手中接過了建設(shè)中儲糧管理事業(yè)的重?fù)?dān)。我們要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足,攀登不止的追求,我相信,只要大家共同努力,我們的儲備糧管理事業(yè),就會有更加燦爛的明天。我們平凡的生命也只有在履行責(zé)任的奉獻(xiàn)中才能得到升華與完善。
    朋友們,讓我們攜起手來,用自己的雙手去描繪中儲糧事業(yè)更加美好的明天,用我們的青春與熱血去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),讓責(zé)任點(diǎn)亮我們的青春!
    正青春的演講稿篇八
     這篇青春系列演講稿:感悟青春的關(guān)鍵詞是演講稿,感悟青春,
    青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。
    青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
    青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的.月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
    青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個(gè)光明的前景,也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
    然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放{http://青春系列演講稿:感悟青春歡迎您訪問范,文,家http://www..com/2011/0302/}棄世界的仍然是我們。
    不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!
    讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
    不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!
    正青春的演講稿篇九
    隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的。
    吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯。
    路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有。
    今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?
    又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,使。
    新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的。
    結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能。
    們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人。
    生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!謝謝大家。
    正青春的演講稿篇十
    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已然成為了一位青春少年,步入了青春期。正如《小小少年》這首歌中唱的那樣,我現(xiàn)在的煩惱就非常的多。
    雖然我也像很多人一樣盼望著自己快點(diǎn)兒長大,因?yàn)殚L大了就可以做一些小時(shí)候不能做的事情,像放鞭炮、自己坐公交車,還可以自己花壓歲錢,長大了還可以實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢想,例如:當(dāng)一名飛行員、當(dāng)一名醫(yī)生等等。但同時(shí)我也害怕長大,因?yàn)殡S著年齡的增長,要學(xué)的東西就會越來越多,作業(yè)量也會隨之加大,對作文的字?jǐn)?shù)要求也會越來越多,因?yàn)槲易詈ε聦懽魑牧?。長大了就意味著童年的美好時(shí)光已經(jīng)消失,我再也不能像以前那樣快樂地玩耍了,我好懷念那一段美好時(shí)光啊!長大了,肩上的責(zé)任也就重了,要學(xué)會幫助父母分擔(dān)責(zé)任,要學(xué)會獨(dú)立,同時(shí)還要面臨更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更多的磨練,我真的不知道自己是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了,是否能夠鼓起勇氣來面對這一切??傊?,我好怕長大呀!
    上了中學(xué)以后,考試的次數(shù)越來越多,有周考、月考、期中、期末考試,還有一些課外班的考試。每當(dāng)進(jìn)入考場,我就會變得異常地緊張,心里會一陣陣發(fā)虛,手一直是冰涼的,即使是坐在暖氣旁也不會熱起來。每當(dāng)想起父母的囑咐:“一定要考好呀!”“不能有失誤,一定要考進(jìn)前80?!敝惖脑挘揖透泳o張,壓力也會更大。我覺得如果考不好就對不起他們。所以在考試的時(shí)候,我心里就會一直地默念著:一定要考好,一定要考好!這樣一來,我就會更加緊張,自然也就更發(fā)揮不好了。在考試的時(shí)候,我有時(shí)會遇到不會做的題,怎么想也想不出來,那時(shí)我就會變得很急躁,自己跟自己較勁。心想:這道題到底該怎么做呀?我就不信做不出來!就這樣,我在這道題上浪費(fèi)了大量的時(shí)間,可最終還是沒有做出來。
    事后,我冷靜下來仔細(xì)思考,終于明白了:考試是為了檢查自己新學(xué)的知識是否掌握了,通過考試可以發(fā)現(xiàn)問題,這樣就可以及時(shí)補(bǔ)漏、及時(shí)鞏固。所以考試時(shí)應(yīng)該保持平和的心態(tài),不用想太多,安心考試就行了。非要把題做出來的精神是好的,要運(yùn)用在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,但在考試時(shí)就不適用了。
    青春是一首悠揚(yáng)的歌,當(dāng)你走過才會深感它的回味無窮。讓我們保持平和的心態(tài),一起勇敢地去面對青春吧!
    正青春的演講稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),青年朋友:
    大家好,我叫姜旭慧,是學(xué)生會分會的干事,我演講的題目是《詠嘆青春》。
    炎炎烈日已送走了"五四"青年節(jié),但"五四"精神還深深地銘刻在每一位青年人的心上,就在1919年的五月四號——這個(gè)讓一代代青年人為之熱血沸騰的日子,數(shù)以萬計(jì)的青年人走上街頭,為了祖國的未來,民族的希望,用他們"生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄"的不屈精神,和那堅(jiān)定的意志和決心,發(fā)出驚天動地的吶喊,喚醒了沉睡的民族,點(diǎn)燃了民族的希望,更用他們的豪情壯志演繹了一幕幕可歌可泣的動人畫面,譜寫了一首傳唱千古的青春之歌。他們的熱血他們的激情,他們的"人生自古誰無死,留取丹心照汗青"的高貴精神,令祖國為之驕傲,讓世界為之震驚。
    時(shí)間如白駒過隙般流逝,現(xiàn)在的我們早已揮手告別了那個(gè)動蕩不安的時(shí)代,雖然我們無緣目睹那驚心動魄的時(shí)刻,品位歷史的苦難與淚水,傾聽那扣人心弦的傾訴,但身為21世紀(jì)青年的我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)"五四"精神——愛國,進(jìn)步,民主,科學(xué),吐故納新。為了社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的早日完成,貢獻(xiàn)的一片光,一份熱。
    我們是炎黃子孫,是龍的傳人,是中華民族這條大海中的一滴奔流不息的水,浩蕩奔騰的大海離不開每一滴水的融入,每一滴湛藍(lán)的海水離不開大海的支撐。正如我們離不開祖國,祖國也離不開我們每一個(gè)人。是的,世界是屬于我們的,未來也是屬于我們的!
    作為莘莘學(xué)子,作為職教學(xué)生的我們必須發(fā)揚(yáng)"五四精神",奮斗到底。為了理想,我們需要懷著初生牛犢的莽勁,用手中五彩的畫筆,畫出通向夢想的途徑。奮斗是金,品質(zhì)純正,而彌足珍貴,值得我們擁有珍藏。書本是泉,澄澈清亮,涓涓不息,蕩漾污穢,滋潤心田。理想是鏡,照射出人的慵懶散漫,值得我們的精心擦拭保養(yǎng)。在心生惰意時(shí),自警自勵,面對知識的海洋,讓我們揚(yáng)帆起航,以"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"的決心為導(dǎo)航標(biāo),向著目標(biāo)前進(jìn),彼岸就在前方!
    法國的巴斯德說過"立志,工作,成功是人類活動的三大要素",而工作更是每個(gè)人必須擁有的,特別是對于即將就業(yè)的職教學(xué)子而言,更應(yīng)該在工作上實(shí)踐五四精神。敬業(yè),樂業(yè),實(shí)踐創(chuàng)新,學(xué)以致用,用十二分的熱情投入到工作中去。一絲不茍的完成工作,保質(zhì)保量,用自己的努力證明自己的實(shí)力,在人生的舞臺上亮出自己的風(fēng)采。
    我們要謹(jǐn)記一個(gè)百年中華民族的苦難和革命的艱辛。我們也要珍惜今天國家的繁榮與倡盛,生活的美好與幸福。我們愿意用象征著希望與活力,勇敢與有為的年輕去揮灑青春的汗水,抒寫青春的智慧!
    青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
    青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
    時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)"五四"青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心??!
    青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢。
    放眼看吧,在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴?他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
    作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。
    國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
    生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
    同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動起來吧!
    正青春的演講稿篇十二
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    十六歲的天空,蔚藍(lán),澄澈,而又美麗,我在十六歲的花樣年華,用手中的畫筆,去彩繪青春的畫板,去書寫張揚(yáng)的個(gè)性。
    紅——火一樣的激情
    花樣年華,總是充滿朝氣,喜歡一切新鮮的事物,愛表現(xiàn),愛張揚(yáng),愛個(gè)性,喜歡一切奇特的事物,總是那么激情四射,總是那么不知疲倦?!拔业那啻何易鲋鳌?,我也一樣喜歡一些小叛逆,同所有的孩子一樣有時(shí)會讓大人不知所措。我的生活中總充滿了歡聲笑語,我是一個(gè)十分活潑的女孩,敢在人前大膽表現(xiàn)自己,有時(shí)會不假思索做出或說出一些奇怪的動作或話語,引得周圍人發(fā)笑,可我從來不覺得害羞或慚愧,因?yàn)檫@就是青春,有些魯莽,有些稚嫩,敢說敢做,敢于嘗試,不想考慮太多,不想猶豫不決,更不會優(yōu)柔寡斷,我的青春應(yīng)該活力四射,充滿激情。
    黃——鮮亮奪目,富于創(chuàng)造
    青年時(shí)期,是一生中最有利于學(xué)習(xí)的時(shí)間。每個(gè)人的青春都有一半多的時(shí)間在校園中度過,與師友共同探索科學(xué)的奧秘,漫游知識的殿堂。我愛校園,因?yàn)樗o予我表現(xiàn)的機(jī)會,因?yàn)樯曰顫姡詯鬯伎?,喜歡與人交流,喜歡靈感在一瞬間爆發(fā)的感覺,那種獲得知識的喜悅和思想碰撞的激情讓我感受到學(xué)習(xí)的無限樂趣。因?yàn)楦挥趧?chuàng)造,每個(gè)人的青春都是不一樣的,不管你擁有何樣的青春,我們都要活得精彩,活的出色,活出無悔青春?;畛鰧儆谧约旱膭e樣人生。
    藍(lán)——總會有些憂郁,也開始學(xué)會思考
    隨著年齡的增長,逐漸地,我們也學(xué)會了思考,生活中的小挫折,有時(shí)會困擾我們很長時(shí)間。我是個(gè)大大咧咧的人,在人際交往中,遇到的事和人,有些會深深觸動我心靈的弦。我從小就喜歡繪畫,喜歡用自己的畫筆去描繪我眼中的世界,這是我從小的夢想,我一直努力,一直在為我的夢想奮斗,可當(dāng)我離夢想越來越近時(shí),迫于現(xiàn)實(shí),不得不放棄我鐘愛的繪畫,因?yàn)檎n業(yè)增多,我無法再有足夠的時(shí)間去練習(xí)繪畫,而且父母也不同意,我感到十分沮喪,我的夢想在現(xiàn)實(shí)面前,顯得那樣的蒼白無力,我想掙扎,可最終仍沒有擺脫現(xiàn)實(shí)的壓力,因此,青春有時(shí)也會憂郁,也會無奈。
    我青春的畫板,已描繪出美麗的線條,涂抹上五彩的顏色,每種顏色都代表著一種心情,每一個(gè)線條都刻畫著我的生活。
    當(dāng)時(shí)光流逝,驀然回首,我將無怨無悔,因?yàn)槲易哌^的每一個(gè)地方,總是五彩繽紛。
    正青春的演講稿篇十三
    親愛的同學(xué)們、老師們:
    大家早上好!
    今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的,郭敬明說過一句話,青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我第一次看到這句話的時(shí)候,我的感觸非常多。
    驀然回首,曾經(jīng)無憂歡快的時(shí)光已離我們遠(yuǎn)去。初一時(shí)的懵懵懂懂,初二時(shí)的豪言壯語已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),卻依然在我的腦海中回想。是呀,我已經(jīng)長大了。開始進(jìn)入初三,開始第一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)的無畏笑聲和心愛的cd都被我藏在了心里,面臨著的是堆積如山的復(fù)習(xí)資料和老師家長期盼的耳語。有時(shí)我真的非常累,甚至想要放棄??墒钱?dāng)我看到傲人的成績時(shí),我在心里笑了。因?yàn)槲抑牢业呐]白費(fèi)。
    青春就是這樣,像一顆夾心糖,初嘗時(shí)酸酸的味道讓你受不了,可是漸漸的酸酸的糖衣褪去,取而代之的是甜美的夾心。當(dāng)嘗試到這一切時(shí),我才明白郭敬明說過的那句話——青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我們離童真漸漸遠(yuǎn)去時(shí)取而代之的是更加成熟的心智。青春,它真的是一個(gè)非常矛盾的詞語。當(dāng)我們迫切想要長大時(shí)卻不可避免的失去了許多。人生的道路走向成熟是必然,可是我們還是非常貪心,想要留住曾經(jīng),留住時(shí)光。
    其實(shí)青春才是人生最美好的時(shí)光,可以隨心所欲的玩耍,不必?fù)?dān)心會被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐?,不必被人說成早熟。青春才是我們最想留住的時(shí)光。
    珍惜青春,珍惜時(shí)光。
    加油??!
    正青春的演講稿篇十四
    青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
    薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺不到?!?BR>    一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。 人們總說“夢一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你再醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。
    合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,不要說山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩篇!
    讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽!
    今天,我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場的所有的朋友“有一個(gè)未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你好的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。。
    正青春的演講稿篇十五
    演講稿--讓青春飛揚(yáng)文章作者:金色年華文章加入時(shí)間:2005年8月19日9:45朋友: ?時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。 ?平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛??還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。 ?生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里,大學(xué)生既被社會過高的期待,也過高地期待著社會,只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識社會。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。 ?不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎? ?在我們四年的每個(gè)日子里,傾注了親人的.多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期待,期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出,大到為了那如水流逝的時(shí)光,我們怎么就可以輕易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢? ?最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。 ?說到這里有人會說:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也不過是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。 ?不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。 ?拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
    正青春的演講稿篇十六
    各位老師,同學(xué):
    你們好!
    今天我演講的題目是《為了實(shí)現(xiàn)理想》。
    每個(gè)人都有自己的理想,所不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類,如有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)文學(xué)家等等。有了理想,如何實(shí)現(xiàn)呢?概而言之,就是要靠奮斗來實(shí)現(xiàn),靠不懈的努力和艱辛的勞動來實(shí)現(xiàn)。
    為了實(shí)現(xiàn)理想,當(dāng)強(qiáng)敵壓境、國家民族危在旦夕時(shí),有多少人挺身而出,為捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土主權(quán)而戰(zhàn)。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個(gè)人安危,逼蔣抗日。敵人被趕走了,民族得到了生存和發(fā)展。當(dāng)統(tǒng)治者昏庸腐朽,橫征暴斂,人民無法生活下去時(shí),有奮少人揭竿而起,反抗強(qiáng)權(quán),救民于水火之中。陳勝、吳廣起義,是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義,是為了推翻腐朽政權(quán),他們推勸了社會的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)人民勞動強(qiáng)度過大,生活極為貧苦,勞動生產(chǎn)率十分低下時(shí),有多少人研究、發(fā)明和創(chuàng)造,以提高勞動生產(chǎn)率,改。人民生活。李冰父子興修都江堰,澤被后世;黃道婆給家鄉(xiāng)人民傳授幼織技術(shù);即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻,為民造福,他們在人民的心中永遠(yuǎn)是英雄!
    為了實(shí)現(xiàn)理想,個(gè)人必須作出犧牲,甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。這是因?yàn)?,理想不是空想,不是夢想,更不是幻想??障胧菦]有什么意義的,夢想只是美麗的海市厘樓,幻想更是異想天開的產(chǎn)物,而理想是實(shí)實(shí)在在的,來不得半點(diǎn)虛假和偽裝,尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候,更要付出驚人的代價(jià),乃至生命。為了實(shí)現(xiàn)世界大同的理想,馬克思潛心鉆研,在流亡中仍堅(jiān)持不懈,作出了巨大的犧牲,終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想,使我們有了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。我國民主革命的偉大先行者孫中山,為了推翻清政府,建立一個(gè)強(qiáng)盛的中國,他奮斗了40年,以至他不滿60歲就離開了人世。新時(shí)代干部的楷模孔縈森,為了阿里人民的生活和安寧,他訪貧問苦,日夜操勞,視眾多老人為父母,待所有的孩子如子女,不幸犧牲在一次車禍中。這些人,為了實(shí)現(xiàn)理想,把個(gè)人利益拋之腦后,并為之獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們理想的實(shí)現(xiàn),是用生命換來的!
    同學(xué)們,理想是美好的,奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想,必須付出勞動,作出犧牲。為了實(shí)現(xiàn)理想,讓我們努力奮斗吧!
    正青春的演講稿篇十七
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    此時(shí)此刻能站在這里演講我感到萬分榮幸。我演講的題目是《放飛青春夢想》。
    我在寫這篇演講稿之前,每逢課間我都會繞著校園一圈又一圈的走著。
    青春的夢想里有歡愉,我看向在籃球場上拼搏的少年們,當(dāng)球離籃筐只有幾厘米之遙,他們眼神所透露出的渴望,深深震撼了我,當(dāng)球進(jìn)了的時(shí)候,他們的嘴角,會不自覺地?fù)P起一抹微笑。
    青春有求知,我站在教師樓的門口,看身向來來往往中手里拿著卷子筆記或課本的少年們,進(jìn)去的時(shí)候眉頭微皺似在思考,而出來的時(shí)候,有的臉上洋溢著自信,連步伐都帶著輕快的節(jié)奏,而有的卻眉頭皺地更緊,低頭看著自己不理解的地方,步伐緩慢而沉重。
    青春的夢想里有愁。一個(gè)愁字包含了太多太多。記得在網(wǎng)上看到過一個(gè)段子,上面寫著“那些看起來沒心沒肺的人或許并不是真的沒心沒肺,而是在掏心掏肺后換來了撕心裂肺?!鼻啻核?dú)有的心性注定不是風(fēng)平浪靜的。身邊那些平日看起來淡漠的人或許會因?yàn)橛|碰到了某些深藏在記憶里,曾在夢里出現(xiàn)過的場景而悲傷逆流成河。如同在平靜的湖面中落下一顆石子,波紋會蕩漾在整個(gè)湖面。或許在幾年,十幾年甚至幾十年后回首這般歲月會覺得現(xiàn)在的心性是如此的幼稚可笑,但是這就是青春啊,這就是我們所獨(dú)有的青春,是一份可以珍藏的寶貴記憶。
    找一個(gè)安靜的沒有旁人打擾的地方,回想回想曾經(jīng)的自己是怎樣的,當(dāng)初信誓旦旦的夢想又是怎樣的。
    我的老師曾對我說過,每個(gè)人的心中都有一個(gè)小我,一個(gè)大我,至于被哪一個(gè)我所主宰,全憑自己的意志。而我認(rèn)為每個(gè)人心中都有一個(gè)繭,它在積蓄力量,在渴望沖破自由之壁,斬?cái)嗲奥返那G棘和羈絆。不要放棄,在想要放棄的那一刻想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持走到了這里。
    總有一天,我們的棱角會被世界磨平,我們會拔掉身上的刺,正如同王菲在《致青春》中唱道:“貪念的歲月被無情償還,矯縱的心性能已煙消去散?!钡?,在這之前,看看周圍吧,有引導(dǎo)我們蛻變的老師,有陪伴我們成長的確同學(xué),以及這個(gè)能夠給予我處自信、勇氣和用力量的舞臺。此時(shí),此處,心中的繭已經(jīng)開始破碎,一只叫做“青春夢想”的燕尾蝶正在撕裂黑暗迎向光明。放飛吧,我們一起放飛吧,一起放飛出我們內(nèi)心真正的青春夢想!
    正青春的演講稿篇十八
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    童年,似一首歡快的曲子,而我們,是那一串串跳躍的音符;青春,似一支優(yōu)美的舞蹈,而我們,組成了那一步步優(yōu)雅的舞步。童年悄悄地溜走,我們伴隨著悠揚(yáng)的青春圓舞曲,在人生的舞臺上跳了起來!
    童年的我們,時(shí)而笑,時(shí)而哭,但我們卻很幸運(yùn),我們的身邊總有一些人在一旁輕輕的安慰,笑瞇瞇地望著我們。童年的我們,天真爛漫,總是睜著一雙純凈的大眼睛,好奇地問這個(gè)問那個(gè);幼稚的我們從未體會過社會的復(fù)雜,生活的艱辛,不懂得為自己的理想而矢志不移的奮斗,一心總是玩,與朋友們無憂無慮的玩。那時(shí)的我們只能用三個(gè)詞來形容:自由,快樂,天真。
    長大后的我們不擁有異想天開的特權(quán),不在肆無忌憚的哭笑,但我們從未藏起自己夢想的翅膀,依舊張開翅膀,讓夢飛翔。青春,是人生中最最寶貴的時(shí)光,也是最容易流失的時(shí)光,一定要倍加珍惜。青春的我們,愛幻想,有好多夢想,我們在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上,在這充滿困難的道路上,奮勇“殺敵”,哪怕已經(jīng)摔得的片體鱗傷,但勇于挑戰(zhàn)的我們一次次爬起來,向前方微微笑,再次沖了上去,因?yàn)槲覀兠靼?,只有?jiān)持到最后的才是真正的王者,才會到欣賞的成功的彩虹。
    人生是僅售單程票的,我們只能選擇前進(jìn),無法返回。送走童年,只留下最初的夢想,擁抱青春,為童年留下的夢想而努力,在青春的旅程中奮進(jìn)吧,不要留下一點(diǎn)遺憾,盡管是失敗,但我們曾經(jīng)努力過,拼搏過,我們依舊是最優(yōu)秀的!
    伴隨著青春那激情洋溢的音樂,面對著朝陽,喚出那火一般的熱情,爆發(fā)出童年時(shí)的活力,舞出那一段最最絢麗的繽紛未來吧!
    此致
    敬禮
    正青春的演講稿篇十九
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    我們擁有青春,我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”,我們可以為之努力;一時(shí)興起的輟學(xué)創(chuàng)業(yè),我們也可為之奮斗。青春,就應(yīng)該背水一戰(zhàn)。
    想起,在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們在自傳中闡述了自己的高中生活,有痛苦,有快樂,為了理想而奮斗。雖然努力過后的失敗總是令人痛苦不堪,但仍要努力,直到最后一刻。年輕人,背水一戰(zhàn)才有勝利的可能。
    還有,哈佛輟學(xué)的比爾·蓋茨,蘋果公司的前ceo喬布斯,為他們曾經(jīng)的青春背水一戰(zhàn)過。雖然蘋果公司曾經(jīng)的失敗產(chǎn)品讓喬布斯失敗過,但他淹不死,重新爬起來為人生而戰(zhàn)。也如“棱鏡門”的曝光者斯諾登。以個(gè)人的自由為代價(jià)做出自己認(rèn)為正確的事。他在采訪中說:“我已經(jīng)有了犧牲自由,甚至生命的覺悟了,政府最害怕的,是光明?!?9歲的他,為人生,為世界背水一戰(zhàn),對他而言,無怨無悔。
    當(dāng)我們?yōu)樽约旱臒o能,為自己曾經(jīng)青春沒有做過太多事,沒有搏一搏而悔恨時(shí),我們終會知道,年輕,就應(yīng)該戰(zhàn)過。
    孔子云“三十而立”,我們的年輕是我們的資本,我們需要背水一戰(zhàn)。即使失敗,但我們戰(zhàn)過,我們痛過,我們快樂過,至少,我們的青春無怨無悔。
    易中天說:“置之死地未必后生,并非背水一戰(zhàn)都能勝利?!钡恢弥谒赖?,永遠(yuǎn)不會后生;不背水一戰(zhàn),永遠(yuǎn)不勝利。說不定,那極度的痛苦過后是極度的快樂。
    正青春的演講稿篇二十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、在座的女同胞們:
    大家好!
    非常高興有這樣一次與在座的女同胞學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。今天我演講的題目是——《舞動青春,為生命喝彩》。
    幾年中,萬載的教育以“嚴(yán)明的作風(fēng)”、“一家親的理念”、“爭第一的干勁”奏響了一曲曲氣勢磅礴的交響樂。樸實(shí)無華、睿智進(jìn)取的教師們用自己的實(shí)際行動向人們詮釋了“教育一家親”的和諧理念和“爭第一,做最好”的教育精神。作為教育戰(zhàn)線的一名普普通通的女教師,我為自己是萬載教育系統(tǒng)的一員感到無比自豪,更深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。歷史的車輪把我們載向新的世紀(jì),在萬載教育快速發(fā)展,捷報(bào)頻傳,全系統(tǒng)上下收獲喜悅的今天,站在新的起點(diǎn),面對新的形勢,年輕的我們又該做些什么?寫下的是真理,放飛的是希望,為了祖國的未來,為了教育的發(fā)展,我們甘愿堅(jiān)守講臺,舞動青春,為生命喝彩!
    舞動青春,我們不懈追求!去年,由《中國教師報(bào)》和《中國青年報(bào)》聯(lián)合舉辦的“選出你認(rèn)為作為一名教師最重要的品質(zhì)”的問卷調(diào)查中,“學(xué)識淵博、專業(yè)能力強(qiáng)”一項(xiàng)在14個(gè)候選品質(zhì)中名列第一。是啊,教師走多遠(yuǎn),學(xué)生就能走多遠(yuǎn)。教師的學(xué)識不僅決定了課堂上每一句話的分量,也決定了學(xué)生每一個(gè)腳印的深淺。因此,繁忙的工作之余,一卷在手的日子最讓我感到充實(shí)和愉悅。品讀著唐詩宋詞,一位位大師沿著字里行間向我走來:閑靜淡遠(yuǎn)的王維,豪放飄逸的李白,凄婉優(yōu)柔的李煜……研讀著專業(yè)技術(shù)讀本,一項(xiàng)項(xiàng)專業(yè)技能透過字符圖形印入腦海:新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)案例,方正奧思、power point多媒體課件的制作……課余時(shí)間的廣采博覽,讓我的心靈在專業(yè)知識的潤澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和,使我在鉆研教材時(shí)能夠在一英寸的寬度內(nèi)挖掘出一英里的深度;讓我在課堂上揮灑自如,引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行“思接千載,視通萬里”的精神漫游。
    舞動青春,我們勤于思考!一名真正優(yōu)秀的教師,不僅應(yīng)該樂于讀書,還要善于思考,努力從教育表象中挖掘教育的本質(zhì)。而思考的最好方式就是寫作,因?yàn)閷懽髂苁谷遂o下心來,化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。從教十三年,我撰寫了近十萬字的教育教學(xué)反思錄:有課堂教學(xué)中的收獲與不足,有教育學(xué)生的成功與失敗,有對教育現(xiàn)象的思考與剖析,有教師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感情與幸福。在反思中不斷提升自我,在反思中逐漸成長成熟。人生如戲,每天都在現(xiàn)場直播,思考可以減少遺憾,增添亮點(diǎn),讓我們把明天的直播做得更好!
    舞動青春,我們不斷創(chuàng)新。我曾在報(bào)紙上看到過這樣一個(gè)報(bào)道:有人將這樣一個(gè)問題夾雜在數(shù)學(xué)題中對學(xué)生進(jìn)行測試:一條在大海中航行的船上載了75頭牛,32只羊,問船長有幾歲?法國學(xué)生抽樣調(diào)查結(jié)果有4%的答案是:用75減去32得出船長有43歲。而結(jié)果回答“43歲”的中國學(xué)生的比例遠(yuǎn)多于法國學(xué)生。為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?因?yàn)樗麄儏⒓舆^無數(shù)場考試,從沒有見過沒有答案的問題,他們的思維和個(gè)性已經(jīng)被模式化、公式化。教育的目標(biāo)不應(yīng)該直接指向高分?jǐn)?shù),更不應(yīng)該把學(xué)生變成考試的機(jī)器。教師,應(yīng)該拿出更多的時(shí)間去更新教學(xué)方法:聽一聽孩子的奇思妙想,想一想孩子的需求和渴望,給孩子更多的自由,給孩子更多的空間,讓孩子獨(dú)特的內(nèi)心自由地綻放,讓孩子思維的火花盡情地迸發(fā)。培養(yǎng)出個(gè)性舒展,富于創(chuàng)造力的人,這才是教育發(fā)展觀的核心理念和價(jià)值取向。
    如今,“教育一家親”已經(jīng)融進(jìn)了萬載四千教師的血液,“爭第一,干一流,做最好”已經(jīng)成為萬載四千教師的共同信念?!昂霉彩隆敝皇乔疤幔案沙墒隆辈攀悄康?。如若為槳,為什么不能合力遠(yuǎn)航?如若為墻,為什么不能是高樓幢幢?如若為歌,為什么不能歌聲嘹亮?不懈追求、勤于思考、不斷創(chuàng)新正是我們青年女教師在新教育形勢下的宣言,讓我們以“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)促和諧,眾志成城爭第一”的精神舞動青春,為生命喝彩,為萬載教育事業(yè)的輝煌而奮斗不息!謝謝大家!