社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)

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    它是一種反思和總結(jié)自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的重要方式。在寫總結(jié)的過程中,我們可以采用邏輯推理、歸納演繹等方式,將所學(xué)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行結(jié)合。以下是我搜集的一些寫作總結(jié)的典型范文,希望能對(duì)大家有所啟示。
    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一
    農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“”。為使廣大師生地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中秋主題活動(dòng)。
    一、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng).與此同時(shí),我校還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?;顒?dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
    活動(dòng)中,我校還結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
    二、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。
    我校還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會(huì)?;顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式??茨膫€(gè)小組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。
    總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中秋主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
    在中秋節(jié)之際,為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育;為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活;我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署,制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節(jié)日.中秋”。依據(jù)方案,我們步步落實(shí),使系列活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識(shí)。本次活動(dòng),各班把中秋主題文化活動(dòng)與創(chuàng)建國家級(jí)文明城市結(jié)合了起來,同時(shí)還與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合在了一起,與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。通過班會(huì)的成功開展,以班級(jí)為單位制作了專題黑板報(bào)、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言、撰寫了節(jié)日廣播稿。通過形式多樣的教育活動(dòng),學(xué)生了解了中國節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。
    在中秋節(jié)來臨之際,為了更加關(guān)愛留守兒童,深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育,學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會(huì)。在新學(xué)期開始,及時(shí)了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況。座談會(huì)的成功開展,使得留守兒童更加理解了父母,學(xué)會(huì)了感恩,懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時(shí),學(xué)生代表發(fā)言時(shí)當(dāng)場,心中立志,發(fā)奮學(xué)習(xí),要以更加優(yōu)異的成績報(bào)答學(xué)校、老師和父母。
    在中秋節(jié)期間,經(jīng)典誦讀時(shí)間里,各班認(rèn)真組織了中秋節(jié)古詩詞誦讀活動(dòng)。在朗朗的誦讀聲中,使得學(xué)生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深內(nèi)涵;懂得了中華這一傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié)日文化。
    龍溪鄉(xiāng)學(xué)校此次開展的“我的節(jié)日.中秋”主題活動(dòng)中,度過了一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日,給同學(xué)們留下美好深刻的回憶。
    一、活動(dòng)準(zhǔn)備充分。
    二、活動(dòng)豐富多彩。
    1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
    2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部,班班共唱節(jié)日歌,同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍,用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷,激發(fā)愛國熱情,振奮民族精神。
    3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動(dòng)。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信,向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況,表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。
    4、舉辦迎國慶、中秋手抄報(bào)展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào),由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
    通過本次活動(dòng)的開展,同學(xué)們不僅了解到了的中秋節(jié)知識(shí)、習(xí)俗,還對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二
    在清明節(jié)期間,為進(jìn)一步深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,倍加珍惜今天幸福生活,不斷增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,寶雞市文明辦積極組織全市未成年人利用多種形式,廣泛開展清明祭英烈活動(dòng)。
    組織發(fā)動(dòng)全市廣大未成年人積極參與“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),通過網(wǎng)絡(luò)向革命英烈鞠躬、獻(xiàn)花,發(fā)表祭奠感言,表達(dá)對(duì)先烈先賢的感恩和敬仰,引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,做一個(gè)有道德、知感恩的人。為使廣大未成年人深切緬懷革命先烈、銘記革命歷史、繼承革命傳統(tǒng),清明節(jié)期間,各縣區(qū)學(xué)校按照就近就便原則,紛紛組織中小學(xué)生開展了形式多樣的烈士墓清掃活動(dòng)。同時(shí),全市各中小學(xué)校開展了以歌頌、描繪和放飛“中國夢(mèng)”為主題的征文演講、主題班隊(duì)會(huì)、主題黑板報(bào)、詩歌朗誦等形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情,珍惜幸福生活,立志報(bào)效祖國。
    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三
    為深入貫徹落實(shí)黨的提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求,我街道開展了以“我們的節(jié)日〃中秋”為主題的系列活動(dòng),引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)引導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),活動(dòng)準(zhǔn)備充分。
    街道團(tuán)工委按照?qǐng)F(tuán)區(qū)委的部署制定了“我們的節(jié)日〃中秋”活動(dòng)方案,并將活動(dòng)方案及時(shí)下到團(tuán)支部,各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立66周年、改革開放30周年祖國發(fā)生的巨大變化,并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓全體學(xué)生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
    二、突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色,活動(dòng)豐富多彩。
    中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,xx中學(xué)為讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,于9月13組織開展了“我們的節(jié)日〃中秋”主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備,以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
    2、開展與留守兒童座談活動(dòng)。一年一度的中秋節(jié)來臨之際,為了讓留守孩子擁有一個(gè)健康﹑快樂﹑溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,9月18日上午,街道團(tuán)工委聯(lián)合xx中學(xué)團(tuán)支部與留守流動(dòng)學(xué)生進(jìn)行了座談會(huì)并為這些留守孩子進(jìn)行了心理溝通,給他們梳頭﹑整理書包,和他們一起唱歌,做游戲,并為這些留守孩子分發(fā)了學(xué)習(xí)用具和最可口的中秋月餅。這些孩子都沉浸在幸福﹑喜悅之中,從而讓他們感受到父母不在身邊的節(jié)日也是溫馨的。
    3、陪同孤寡老人度“中秋”。中秋前夕,街道團(tuán)工委聯(lián)合街道婦聯(lián),共同買來月餅、豬肉、水果等禮品來到街道老年公寓,給老人們送去節(jié)日的祝福并與他們一起歡度中秋。
    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四
    9月5日-10日,起灣社區(qū)志愿者(義工)服務(wù)站協(xié)同水云軒小學(xué)、起灣小學(xué)一同開展“綠色中秋,我環(huán)?!被顒?dòng),成效顯著。
    十月初,起灣社區(qū)已在社區(qū)宣傳欄等顯眼位置張貼宣傳海報(bào),正式啟動(dòng)本次綠色中秋活動(dòng)。本次活動(dòng)分別到兩個(gè)學(xué)校舉辦,分別組織學(xué)生利用當(dāng)天學(xué)校早操前、午讀前的空檔時(shí)間,讓學(xué)生們將家里的月餅盒帶到學(xué)校進(jìn)行回收再利用,社區(qū)組織志愿者參與整理、分類月餅盒,并組織學(xué)生們登記月餅盒的數(shù)量。本次活動(dòng)共收到月餅盒3051個(gè),其中鐵制盒有2589個(gè),紙制有462個(gè)。本次活動(dòng)計(jì)劃以系列活動(dòng)形式開展,回收月餅盒后的經(jīng)費(fèi)將用作我社區(qū)與親子義工隊(duì)伍開展起灣社區(qū)品牌項(xiàng)目樂活社區(qū)之孤寡老人慰問活動(dòng)。
    比起上年,今年的綠色中秋活動(dòng)學(xué)生們熱情更高漲、積極度提高,從學(xué)校、家長、學(xué)生處均收到良好回響。有學(xué)生表示,回收月餅盒十分有意義,使他們能更好地培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),希望下年能繼續(xù)參與到這個(gè)活動(dòng)中來。
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    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五
    為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)的通知精神,承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義的道德內(nèi)核,增進(jìn)社區(qū)群眾對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,xx社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶?;顒?dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    1、傳承傳統(tǒng)技藝共做七彩香囊。為了在社區(qū)內(nèi)營造歡愉的節(jié)日氛圍,讓社區(qū)居民感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和意義,今天上午9:00xx社區(qū)舉行“傳承傳統(tǒng)技藝共做七彩香囊”活動(dòng)。特邀社區(qū)的香囊達(dá)人、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)香囊制作一等獎(jiǎng)獲得者高美寧和社區(qū)香囊達(dá)人沈金鳳、葉蘭蓀手把手教大家制作香囊,她們先用硬紙板剪出各種不同的造型,然后教阿姨們照著硬紙板用布料剪出模型,然后用針把邊緣縫起來,等到只剩下一邊沒有縫合的時(shí)候,往里面放入珍珠棉和香料,再把最后一條邊縫合,最后配上相應(yīng)的珠子和中國結(jié),一個(gè)香囊就做好了。蝴蝶形的、心形的、六邊形的、短短一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,一只只栩栩如生的香囊就做好了。
    幾位老師還在現(xiàn)場向大家展示了前不久做的新香囊。這些香囊都是自己設(shè)計(jì)的,趁著端午佳節(jié),拿來給大家看看,感受一下傳統(tǒng)手藝,也希望能夠讓更多的傳統(tǒng)手藝愛好者一起交流學(xué)習(xí)。
    “和包粽子一樣,做香囊、戴香囊也是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一,這次活動(dòng)拉近了社區(qū)和居民的距離,也拉近了我們鄰里間的距離,第一次親手做香囊,感覺非常開心。”社區(qū)居民張宓阿姨說。
    2、“粽子傳愛心”包粽子比賽。6月17日上午9時(shí),xx社區(qū)在會(huì)議上舉行“粽子傳愛心”包粽子比賽。參加比賽的居民多為社區(qū)的阿姨,一聲“開始”令后,比賽拉開了序幕。參加裹粽子比賽的選手們立即拿起粽葉,卷成圓錐形后填入糯米,放入肉餡,封好口后,熟練地綁上紅繩……看得出來,她們一個(gè)個(gè)都是裹粽子的“高手”。在活動(dòng)現(xiàn)場,參賽選手你追我趕,粽葉、糯米在選手的手中上下舞動(dòng),現(xiàn)場還有很多居民為她們鼓勁加油,26位居民大顯身手,提前過了一個(gè)有趣的“端午節(jié)”。社區(qū)還請(qǐng)來了裹粽達(dá)人徐惠林做評(píng)委,評(píng)委從粽子的形狀、大小等幾方面進(jìn)行評(píng)比,最后方麗虹阿姨以飛、5分鐘16只粽子的成績,贏得了冠軍。
    3、“愛心粽子”送孤老。社區(qū)志愿者把比賽所包的粽子都將送給社區(qū)的困難戶和空巢老人。并將志愿者做的香囊一并送給困難戶和空巢老人,也將一片濃濃的愛心送給他們,祝他們過一個(gè)愉快的端午。
    4、開展志愿者活動(dòng)營造舒適整潔的節(jié)日環(huán)境。6月12日下午,社區(qū)黨支部積極組織社區(qū)居民和嘉職院的大學(xué)生志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng),營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。志愿者們分成兩組,一組撿白色垃圾,另外一組清除小廣告和亂涂寫,志愿者們用他們的辛苦換來了整潔優(yōu)美的環(huán)境。
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    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六
    一、活動(dòng)目的:
    眾所周知,中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我們應(yīng)該通過中秋節(jié)更多地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,盡最大努力去體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。
    圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。
    二、活動(dòng)日期:中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):教室、自己家里。
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    活動(dòng)一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
    1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
    2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
    活動(dòng)二:月餅。
    1、感受月餅的香甜。
    2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
    活動(dòng)三:網(wǎng)上閱讀。
    為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
    活動(dòng)四:協(xié)作交流。
    為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同的快樂。
    五、應(yīng)用與深化。
    通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
    各班開展中秋詩文朗誦會(huì),對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng),對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。
    積極參與社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會(huì)、民俗文化展、中秋賞月等活動(dòng)。
    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七
    為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),五埭小學(xué)利用重陽節(jié)這一契機(jī),開展了以“關(guān)愛老人,全民行動(dòng)”為主題的系列尊老、敬老的感恩活動(dòng)。
    一、利用國旗下講話介紹重陽節(jié)的由來、歷史典故等,號(hào)召全校師生從自己做起,用行動(dòng)去關(guān)心、愛護(hù)身邊的老人。
    二、各班組織開展《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽。引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力,讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,汲取精神營養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    三、在重陽節(jié)期間做一件敬老事,用溫暖表達(dá)愛心,給老人帶去快樂和歡笑。
    四、各班組織開展“念親恩,抒親情”主題班隊(duì)活動(dòng)課,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人。
    通過開展重陽節(jié)主題教育活動(dòng),讓學(xué)生們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,提高感恩意識(shí),促進(jìn)社會(huì)和諧。
    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八
    為弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)縣文明辦通知精神,“雙節(jié)”期間,我男內(nèi)褲局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)?,F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。
    1、學(xué)校通過布置假期作業(yè),讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化,收集地方中秋習(xí)俗,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,體會(huì)、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
    2、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國旗下講話,開展“中秋節(jié)”主題班會(huì)。
    3、制作黑板報(bào),通過營造節(jié)日氛圍,宣傳中秋知識(shí),讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。
    二、幫助學(xué)生度過一個(gè)愉快有意義的節(jié)日。
    1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。
    2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文、繪畫、書法等活動(dòng),幫助學(xué)生合理表達(dá)過節(jié)的愉快心情。
    1、中秋節(jié)前,我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問,表達(dá)了對(duì)援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持。
    2、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動(dòng)。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。
    3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童、慰問貧困學(xué)生等活動(dòng),讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣,度過一個(gè)開心、快樂的節(jié)日。
    中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵,我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會(huì)主義情感,增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。
    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九
    1.要求學(xué)生利用各種渠道包括向家長及身邊的老人請(qǐng)教,利用信息課,讓學(xué)生上網(wǎng)搜集資料等,了解清明文化,清明節(jié)的由來,及各地的清明節(jié)習(xí)俗,有關(guān)清明節(jié)的、故事,使得學(xué)生對(duì)這傳統(tǒng)的節(jié)日有更進(jìn)一步的了解。
    2.發(fā)動(dòng)隊(duì)員積極寫關(guān)于清明節(jié)的、革命烈士事跡的文章,以及讀后感等,利用紅領(lǐng)巾廣播站,少先隊(duì)宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的宣傳教育。
    4.用升旗儀式加強(qiáng)愛國主義傳統(tǒng)教育,弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)“天下興亡,匹夫有責(zé)“的意識(shí)。對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育,大力倡導(dǎo)文明祭掃,綠色祭掃,摒棄陋俗陋習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生觀看愛國主義影片,閱讀紅色經(jīng)典,了解中國革命光輝而又偉大歷程,感受中國人民前仆后繼英勇斗爭的精神。
    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十
    2、通過社區(qū)活動(dòng),提升口碑,促進(jìn)招生。
    1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;。
    2、戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點(diǎn);。
    1、以讀書月活動(dòng)為依托,降低進(jìn)入社區(qū)的門檻,提高北大青鳥的公信力;。
    2、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。
    3、每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),堅(jiān)持做深、做透的原則。
    20xx年9月21日—10月3日。
    五、活動(dòng)主題。
    書山有路青鳥領(lǐng)航——深圳讀書月特別活動(dòng)。
    (一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍:
    周一至周五:15:30—20:00。
    周六至周日:10:00—20:00。
    (二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容:
    1、派發(fā)宣傳單頁。
    2、展示青鳥風(fēng)彩。
    3、介紹課程體系。
    4、收集咨詢者信息。
    5、發(fā)放活動(dòng)資料等。
    (三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排:
    周一至周五:14:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜。
    14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
    15:00社區(qū)布展。
    15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息。
    周六、日:09:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜。
    09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
    10:00社區(qū)布展。
    10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息。
    (四)社區(qū)活動(dòng)開展天數(shù)選擇原則。
    2000—3000戶,活動(dòng)期限1天;。
    3000戶以上,活動(dòng)期限2天。
    (五)物資準(zhǔn)備。
    1、宣傳品準(zhǔn)備。
    a、易拉寶(中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)。
    b、宣傳單頁:(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)。
    c、宣傳報(bào)紙:由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板,由各中心實(shí)施制作。
    d、橫幅:定點(diǎn)宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅,須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。
    e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備(各中心自定,但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向,以宣傳公益性活動(dòng)為主。)。
    2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)。
    a、照相機(jī)。
    b、筆記本電腦。
    c、宣傳片。
    d、太陽傘或帳篷。
    e、咨詢臺(tái)。
    f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)。
    (六)注意事項(xiàng)。
    1、天氣預(yù)測與計(jì)劃調(diào)整;(參見戶外咨詢流程規(guī)范)。
    2、人員配備(3人一組)。
    市場專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮;。
    兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者;。
    活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況;。
    易拉寶、咨詢臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。
    3、進(jìn)入場地。
    兼職人員需在15:00到達(dá)中心;。
    兼職人員檢查所需物品是否齊備;。
    15:30分,進(jìn)駐場地,擺設(shè)咨詢臺(tái),咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅。
    咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣場、主要通道或其他人流量大的地方;。
    展板并列擺放在咨詢臺(tái)附近的道路一側(cè),易拉寶擺放在咨詢臺(tái)兩側(cè),烘托咨詢氣氛;。
    工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢臺(tái)3-10米,不得坐在咨詢臺(tái)咨詢位置;。
    兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時(shí)更換。
    4、發(fā)放宣傳資料。
    兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作;。
    兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解,需將咨詢者引領(lǐng)至中心,交由咨詢師咨詢;。
    活動(dòng)過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品,應(yīng)及時(shí)拾起處理;。
    兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見崗位培訓(xùn)規(guī)范)。
    5、撤出場地。
    兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心;。
    咨詢師按照清單與公司庫房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,歸還入庫。
    如果不歸還入庫,由市場專員負(fù)責(zé)保管;。
    七、社區(qū)資源申報(bào)及分配原則。
    (一)社區(qū)資源申報(bào)及分配規(guī)則:
    1、申報(bào)程序:各中心先調(diào)查選取,后報(bào)總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;。
    對(duì)于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負(fù)責(zé)進(jìn)入的社區(qū),其他中心不得進(jìn)入;。
    3、上報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后,各中心須在10個(gè)工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時(shí)間表及運(yùn)作方式,否則已分配給中心的社區(qū)視作無效,由品牌部推廣小組從新分配。
    4、各中心上報(bào)社區(qū)名單截止時(shí)間為9月26日中午12:00之前;。
    5、各中心在本次會(huì)議上申報(bào)的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則:
    l申報(bào)社區(qū)必須明確,不得申報(bào)同時(shí)包含多個(gè)具體小區(qū)的名稱的社區(qū),否則視為無效申報(bào)。
    l申報(bào)社區(qū)必須概念準(zhǔn)確,不得申報(bào)如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱,否則視為無效申報(bào)。
    l申報(bào)的社區(qū)必須真實(shí)存在,否則視為無效申報(bào);。
    l申報(bào)內(nèi)容包括但不限于:社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房價(jià)水平、地理位置、目標(biāo)咨詢量(申報(bào)表見附件一)。
    6、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時(shí)申報(bào)同一個(gè)社區(qū)時(shí),以空間距離就近的原則進(jìn)行分配;。
    8、各中心開展社區(qū)活動(dòng)的監(jiān)控由總部品牌部推廣小組人員監(jiān)控;。
    (二)社區(qū)活動(dòng)運(yùn)作規(guī)則:
    1、各中心在開展社區(qū)活動(dòng)時(shí),須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,在公共場所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書月組委會(huì)同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
    2、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時(shí),須符合以下規(guī)定:
    l使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁。
    l統(tǒng)一工裝。
    l社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
    l兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn),培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板。
    l社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心10月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動(dòng)主題要求。
    八、實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃。
    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一
    利用春節(jié)、元宵節(jié)時(shí)機(jī),開展向道德模范、身邊好人、美德少年走訪、慰問、座談等活動(dòng),大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德。深化結(jié)對(duì)幫扶工作,開展慰問孤寡老人、殘疾人和未成年人幫扶對(duì)象慰問等活動(dòng),局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問了浮橋街道浮橋社區(qū)結(jié)對(duì)幫扶的未成年人徐景麗,幫助解決生活困難,讓他們過一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。開展向離退休干部、職工節(jié)日慰問或團(tuán)拜活動(dòng),我局主要領(lǐng)導(dǎo)組織干部走訪慰問了本單位退休干部,并送去節(jié)日的問候和誠摯的祝福。在走訪慰問中,局領(lǐng)導(dǎo)與老干部們親切交談,向老干部們致以節(jié)日的問候和新春的祝福,并且詳細(xì)的了解每一位老干部的身體和生活情況,對(duì)老干部們多年來為我區(qū)文體旅游新聞出版事業(yè)的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示感謝。
    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二
    為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日,朔里實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織開展了豐富多彩的活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。
    活動(dòng)中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
    與此同時(shí),各班還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?;顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
    學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
    除此之外,各個(gè)班級(jí)通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng),讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了節(jié)日的溫暖。
    總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
    社區(qū)我們的節(jié)日中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三
    為響應(yīng)省市、文明辦開展“四走進(jìn).我們的節(jié)日.春節(jié)”活動(dòng)通知要求,我們社區(qū)迅速行動(dòng),制定活動(dòng)方案,廣泛組織發(fā)動(dòng),在全社區(qū)范圍內(nèi)積極開展“四走進(jìn)(走進(jìn)關(guān)愛、走進(jìn)知識(shí)、走進(jìn)藝術(shù)、走進(jìn)自然)?我們的節(jié)日?春節(jié)”活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)送出關(guān)愛、品讀家鄉(xiāng)、體驗(yàn)文化、提升素質(zhì),引導(dǎo)廣大居民群眾過一個(gè)歡樂祥和、文明節(jié)儉、健康科學(xué)的春節(jié),進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治和環(huán)境文明建設(shè),在全社區(qū)城鄉(xiāng)營造歡樂祥和、文明健康的節(jié)日氛圍,營造良好的節(jié)日社會(huì)環(huán)境。為此,我們象山社區(qū)把“我們的節(jié)日?春節(jié)”主題文化活動(dòng)與社區(qū)志愿服務(wù)結(jié)合起來,在元旦春節(jié)期間組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),組織開展了以“掃塵迎新,美在家庭,美在社區(qū)”為主題的志愿者服務(wù)活動(dòng).通過組織志愿者與居民、商戶共同開展“掃塵”活動(dòng),以寄托人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。在此次志愿者活動(dòng)中,春聯(lián)福字---這些極具中國傳統(tǒng)節(jié)日元素的物品除了在社區(qū)公共場所張貼懸掛外,也將由經(jīng)由志愿者的手傳送到社區(qū)千家萬戶,表達(dá)志愿者們對(duì)廣大市民的深切祝福。特別是志愿者還將深入到行動(dòng)不便的孤寡老人家中為其開展掃塵、送春聯(lián)、送年貨服務(wù),讓大家都能夠感受到新春的暖意。同時(shí),社區(qū)還為社區(qū)的孤寡、空巢和殘疾人結(jié)成四個(gè)幫扶對(duì)子活動(dòng)。幫扶人在職黨員劉佳軍、郭公義等為殘疾人邱艷梅母子和曲海彬送米、面油豬肉等節(jié)日慰問品;為孤寡老人李桂杰送去500元現(xiàn)金,并邀請(qǐng)擁有相關(guān)特長的教育志愿者時(shí)振明為轄區(qū)的中小學(xué)生舉辦了“假期快樂讀書伴我行活動(dòng)”受到了家長學(xué)生的普遍歡迎。時(shí)老師還為學(xué)生們開展了“如何寫好春聯(lián)”,強(qiáng)調(diào)注重在春聯(lián)內(nèi)容上創(chuàng)新,除了一些傳統(tǒng)的祝福話語外,要突出“美在家庭、美在社區(qū)”、“與愛心同在、與責(zé)任通行”等多種當(dāng)代的新式春聯(lián)書寫方式,建議學(xué)生們把自己書寫的春聯(lián)送到居民住戶的手中。
    象山社區(qū)通過組織開展了各種豐富多彩、注重實(shí)效的載體活動(dòng),今后一段時(shí)間內(nèi),將集中組織開展好“四走進(jìn)?我們的節(jié)日?春節(jié)”主題系列活動(dòng),使廣大居民群眾過一個(gè)歡樂祥和、文明節(jié)儉、健康科學(xué)的春節(jié)。