深入思考與總結(jié)能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升。那么怎樣寫(xiě)好一篇有意義的心得體會(huì)呢？首先，要注意觀(guān)察和思考。只有我們真正用心去觀(guān)察和思考，才能得出有深度的心得體會(huì)。其次，要注重實(shí)踐和總結(jié)。我們需要將自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，從而得出有針對(duì)性的心得體會(huì)。再次，要注重語(yǔ)言和表達(dá)。心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅僅是為了記錄自己的思考和感悟，更重要的是能夠用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。最后，要持之以恒。寫(xiě)心得體會(huì)不是一時(shí)興起，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。只有堅(jiān)持下去，才能得到更多的心得體會(huì)和收獲。"以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供你參考借鑒。它們來(lái)自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)背景的人士，內(nèi)容豐富、感悟深刻，或許能給你帶來(lái)新的思考和靈感。讓我們一起來(lái)看看吧！"
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（介紹急救培訓(xùn)的必要性）。
急救培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)乎生命安全的重要課程，掌握基本急救技能對(duì)于日常生活和工作中的意外事故具有重要意義。最近參加了一次急救培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能。下文將結(jié)合我在培訓(xùn)過(guò)程中的體驗(yàn)，分享我的心得體會(huì)。
第二段：重要性（介紹急救技能的重要性）。
急救技能的掌握對(duì)于每個(gè)人都至關(guān)重要。生活中意外事故時(shí)有發(fā)生，比如心臟病發(fā)作、溺水、突發(fā)性感染等，這些突發(fā)事故的出現(xiàn)常常無(wú)法預(yù)料，但我們可以通過(guò)急救技能為受傷或病痛的人提供緊急援助。掌握正確的急救技能不僅可以挽救性命，還能減少不必要的損失。因此，每個(gè)人都應(yīng)該參加急救培訓(xùn)，為自己和周?chē)娜颂峁└嗟膸椭椭С帧?BR> 第三段：培訓(xùn)過(guò)程（介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和體驗(yàn)）。
急救培訓(xùn)的過(guò)程不僅包括理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括實(shí)際操作的訓(xùn)練。在課堂上，我們了解了各種急救技巧的正確應(yīng)用，包括心肺復(fù)蘇、口對(duì)口人工呼吸、止血、骨折固定等。老師通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)操演示，讓我們更深刻地理解和掌握了這些技能。最有趣的部分是模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，我們?cè)谛〗M中分角色進(jìn)行急救模擬，這種實(shí)踐讓我在真實(shí)環(huán)境中學(xué)會(huì)如何正確、迅速并自信地進(jìn)行急救。
第四段：心得體會(huì)（分享在培訓(xùn)中的體驗(yàn)和感悟）。
通過(guò)急救培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了急救技能的重要性和應(yīng)用的廣泛性。我們每個(gè)人都可能遭遇到意外傷害的情況，無(wú)論是在家里、工作場(chǎng)所或者日常生活中。掌握急救技能，相當(dāng)于為自己和他人增加了更多的安全保障。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了如何保持冷靜，如何迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，這些都是在緊急情況下必備的技巧。此外，培訓(xùn)還提醒我充分了解身邊的應(yīng)急設(shè)備，包括急救箱和消防器材的使用方法，以及應(yīng)急電話(huà)的撥打等。
第五段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)急救技能的重要性和應(yīng)用）。
急救技能的學(xué)習(xí)不僅是一種自我保護(hù)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)的世界，掌握急救技能可以為我們的家庭、朋友、同事提供緊急援助。它不僅僅是一種技巧，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。因此，在機(jī)會(huì)來(lái)臨之前以及培訓(xùn)之后，我們都應(yīng)該不斷鞏固和練習(xí)所學(xué)的技能，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，盡己所能地保護(hù)自己和他人的安全。
急救培訓(xùn)不僅僅是一個(gè)課程，更是我們應(yīng)該關(guān)注和學(xué)習(xí)的一項(xiàng)生命技能。在培訓(xùn)中，我們不僅掌握了急救技能，也做到了心懷關(guān)心他人的態(tài)度。因此，我堅(jiān)信通過(guò)培訓(xùn)，每個(gè)人都可以成為一個(gè)更有愛(ài)心、更有責(zé)任感的人，并為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)更加溫暖和諧的環(huán)境。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
急救是一項(xiàng)非常重要的技能，一旦掌握了這項(xiàng)技能，我們就能夠在遇到緊急情況時(shí)及時(shí)采取措施，幫助需要幫助的人。最近我參加了一次急救培訓(xùn)課程，學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。在這次培訓(xùn)中，我深刻理解到了急救的重要性，并在實(shí)踐中體驗(yàn)到了一些成功的案例。以下是我個(gè)人對(duì)培訓(xùn)急救的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程讓我了解了急救的基本概念和正確的應(yīng)對(duì)方式。在這些課程中，教師用生動(dòng)的案例給我們演示了不同的急救情況，并講解了相應(yīng)的處置措施，如人工呼吸、心臟按壓等。通過(guò)這些案例和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅明白了急救的原則，還能夠在緊急情況下做出正確的判斷和決策。這對(duì)于急救工作的效果至關(guān)重要。
其次，培訓(xùn)課程還著重強(qiáng)調(diào)了急救中的安全性和自我保護(hù)。教師告訴我們?cè)诩本冗^(guò)程中要注意自己的安全，首先要判斷現(xiàn)場(chǎng)是否安全，避免自身受到傷害。同時(shí)，教師還教會(huì)我們?nèi)绾握_地佩戴急救手套、面罩等防護(hù)用具，以減少疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)。這些措施不僅能夠保護(hù)我們自己，也能保護(hù)被救助者的安全。
另外，在急救培訓(xùn)的過(guò)程中，我們還學(xué)習(xí)了一些基本的急救技能，并通過(guò)實(shí)踐演練活學(xué)活用。例如，在模擬的急救場(chǎng)景中，我們要求按照正確的步驟進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。這讓我深切感受到了急救的緊迫感，同時(shí)也鍛煉了我的應(yīng)急反應(yīng)能力。通過(guò)不斷地練習(xí)，我逐漸熟悉了手法和配合節(jié)奏，使我的急救技能得到了有效的提升。
值得一提的是，在急救培訓(xùn)中，我還了解到了一些常見(jiàn)疾病的癥狀和處理方法。比如，中暑、心肌梗死、骨折等緊急情況下的急救措施。這種知識(shí)讓我在日常生活中更加關(guān)注自己和他人的身體狀況，在遇到疑似緊急情況時(shí)也能夠快速采取正確的措施。這是我參加急救培訓(xùn)得到的一個(gè)重要收獲。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了急救技能的重要性和必要性。掌握了這項(xiàng)技能，我們就能在危急時(shí)刻挽救生命，給予他人及時(shí)有效的幫助。而且，急救技能不僅可以在緊急情況下發(fā)揮作用，還能夠在日常生活中起到預(yù)防疾病、保護(hù)自己和他人健康的作用。因此，我決定將所學(xué)的急救知識(shí)傳播給更多的人，讓更多人了解急救的重要性并學(xué)會(huì)急救技能。
總之，急救是一項(xiàng)非常實(shí)用而重要的技能，通過(guò)急救培訓(xùn)，我們能獲得關(guān)于應(yīng)對(duì)緊急情況的基本知識(shí)和技能。本次培訓(xùn)使我深刻理解到急救的重要性，培養(yǎng)了我的觀(guān)察力、決策力、及時(shí)反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這是一次非常有意義和收獲的培訓(xùn)經(jīng)歷。我相信，只要大家都掌握了正確的急救知識(shí)和技能，我們將能夠共同為社會(huì)的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
觸電是一種常見(jiàn)的意外傷害，也是一種極為危險(xiǎn)的情況。無(wú)論是高壓電擊還是低壓電擊，都有可能引起嚴(yán)重的傷害甚至危及生命。因此，對(duì)于觸電急救的了解和掌握，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一項(xiàng)基本技能。親身經(jīng)歷過(guò)觸電急救的人，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)知更為深刻，下面我將分享觸電急救后的心得體會(huì)。
不久前的一個(gè)周末，我在一家商場(chǎng)工作，突然聽(tīng)到一陣尖叫聲。迅速朝聲音的方向沖去，只見(jiàn)一名工作人員接觸到了高壓電線(xiàn)，立即失去了知覺(jué)。我立即向旁邊的同事喊道：“快關(guān)掉電源！”隨后，我沖上前去，瞬間做出了判斷：這名工作人員已經(jīng)處于電擊狀態(tài)，需要將他與電源分離。雖然心里有些緊張，但是根據(jù)之前的知識(shí)和帶入改進(jìn)，我一邊用木棍將他踹到一邊，一邊指揮同事緊急求援。幸好，經(jīng)過(guò)及時(shí)的搶救，該員工脫離了觸電狀態(tài)，伴隨著接著的心肺復(fù)蘇術(shù)，他逐漸蘇醒過(guò)來(lái)。整個(gè)過(guò)程雖然不長(zhǎng)，但是充滿(mǎn)了緊張和刺激。最終，該員工轉(zhuǎn)危為安，我們方才松了一口氣。
第三段：總結(jié)觸電急救的重要性和必要性。
這次觸電急救的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到觸電急救的重要性。在觸電的緊急情況下，迅速做出正確的判斷和行動(dòng)是至關(guān)重要的。觸電急救不僅僅是拯救受傷者的生命，更是保護(hù)自己和其他人的安全。只有通過(guò)正確的技巧和合理的急救程序，才能最大限度地減少觸電傷害的發(fā)生，并為后續(xù)醫(yī)療救治爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。
第四段：思考觸電急救的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。
觸電急救是一項(xiàng)技術(shù)活，不可馬虎對(duì)待。首先，觸電急救的過(guò)程需要冷靜和清晰的思維。時(shí)間是關(guān)鍵，想要在短暫的時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的判斷和行動(dòng)是非常困難的。因此，我們平時(shí)要多關(guān)注觸電急救的知識(shí)，通過(guò)模擬演練和實(shí)地訓(xùn)練，提高應(yīng)對(duì)觸電事故的能力和反應(yīng)速度。其次，觸電急救中可能會(huì)面臨某些特殊情況，例如電擊者周?chē)嬖谄渌ｋU(xiǎn)物體、電源無(wú)法立即關(guān)閉等等。在這種情況下，我們需要不斷思考和探索更科學(xué)和安全的急救策略，確保救援過(guò)程的安全性。
第五段：呼吁普及觸電急救知識(shí)和技能。
觸電急救對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，而且它是具有操作性的實(shí)踐技能。我們無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是工作環(huán)境中，都可能會(huì)面臨觸電事故的危險(xiǎn)。因此，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，提高自己和他人的觸電急救意識(shí)。同時(shí)，呼吁政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)加大對(duì)于觸電急救培訓(xùn)的力度，鼓勵(lì)更多的人參與相關(guān)的培訓(xùn)和教育活動(dòng)，提高整個(gè)社會(huì)對(duì)觸電急救的應(yīng)急能力。
總結(jié)：通過(guò)這次觸電急救的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了觸電事故的危險(xiǎn)性和觸電急救的重要性，也對(duì)觸電急救的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略有了更清晰的認(rèn)識(shí)。希望每個(gè)人都能重視觸電急救，保護(hù)自己和他人的生命安全，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠冷靜應(yīng)對(duì)、科學(xué)救援。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
在過(guò)去的這兩個(gè)星期里，我有幸參加了xxx第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過(guò)程中，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級(jí)和小組討論，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，感到收獲很大，體會(huì)很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。
回顧近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活，我深切地感受到這次學(xué)習(xí)，涵蓋的知識(shí)面豐富，觸及和探討的問(wèn)題深刻，思考和分析公共應(yīng)急管理的觀(guān)念先進(jìn)、視野開(kāi)闊、思路清晰，對(duì)指導(dǎo)我日后工作的幫助大、針對(duì)性強(qiáng)。具體來(lái)說(shuō)，本次培訓(xùn)班給我以下幾點(diǎn)感受：
這次培訓(xùn)班充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)公共應(yīng)急管理工作的重視，行政學(xué)院以及清華大學(xué)的各位老師對(duì)培訓(xùn)班都投入了大量的精力，對(duì)課程設(shè)置安排以及參訓(xùn)人員的吃、住等各方面都做了大量的協(xié)調(diào)工作，做到了精心安排，周密組織，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨時(shí)組成的班委也切實(shí)負(fù)起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé)，發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺(tái)。
本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還安排了前往國(guó)家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)，授課老師都是高等學(xué)府、國(guó)家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專(zhuān)家學(xué)者以及對(duì)本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪(fǎng)局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，他們的授課凝聚著大量的知識(shí)的結(jié)晶，其深入淺出的講解，迅速有效地傳遞著最新和最具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)急管理信息，他們的授課讓我感到受益匪淺。
我覺(jué)得本次培訓(xùn)切實(shí)做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對(duì)課程進(jìn)行了合理安排，整個(gè)培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)，從理論到實(shí)踐，從宏觀(guān)到微觀(guān)，既有思想高度，又有理論深度，實(shí)踐性很強(qiáng)，對(duì)于我以后開(kāi)展應(yīng)急管理工作將具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性，為日后工作打下良好的基礎(chǔ)。
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，計(jì)劃周密，落實(shí)到位。在半個(gè)月的時(shí)間里，安排了涉及應(yīng)急管理各項(xiàng)內(nèi)容、各個(gè)環(huán)節(jié)的13個(gè)專(zhuān)題，也有既有集中授課、也有實(shí)地考察，整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊，讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短，卻勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
通過(guò)這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提升了我的應(yīng)急管理知識(shí)層次，對(duì)提高理論水平、澄清模糊觀(guān)念、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位，都有很大幫助！本次培訓(xùn)班的收獲，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼國(guó)內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢(shì)和研究?jī)?nèi)容。張勇軍處長(zhǎng)的“xxx應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”，王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會(huì)管理的突出問(wèn)題和對(duì)策”、王振耀司長(zhǎng)的“中國(guó)自然災(zāi)害形勢(shì)與國(guó)際應(yīng)急管理體制”、等多個(gè)專(zhuān)題教授，進(jìn)一步加深了我對(duì)應(yīng)急管理的發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解，清楚了自身肩負(fù)的使命及責(zé)任，責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過(guò)程中以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題和不足，從而為自己以后工作指明了努力的方向。
了我的思維，使我不斷地思考、提高，全面加深對(duì)我國(guó)應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點(diǎn)問(wèn)題等方面的了解，對(duì)今后進(jìn)一步拓寬工作思路，實(shí)施科學(xué)管理具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，也使我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀(guān)察問(wèn)題的視野進(jìn)一步開(kāi)闊。特別是組織我們參觀(guān)了國(guó)家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地，讓我們近距離了解了國(guó)家應(yīng)急管理的具體實(shí)踐和做法，進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。
由于我對(duì)應(yīng)急管理工作接觸時(shí)間短，應(yīng)急管理知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)較為缺乏，本次培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì)。如黎雪琴副局長(zhǎng)講授的“我市信訪(fǎng)情況介紹”、王郅強(qiáng)教授講授的“社會(huì)群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與危機(jī)管理”讓我有效掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長(zhǎng)講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則；史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對(duì)媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法講座”讓我明晰了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)，我的應(yīng)急管理的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了豐富，理論修養(yǎng)得到了增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。
這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，讓我們來(lái)自各個(gè)鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活，讓我們加深了解，增進(jìn)友誼。同時(shí)，也為我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們互相交流工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開(kāi)展情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)。
可以說(shuō)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，給了我莫大的幫助，不僅把我引進(jìn)了應(yīng)急管理知識(shí)殿堂的大門(mén)，讓我提高了應(yīng)急管理思想認(rèn)識(shí)，掌握了一些應(yīng)急管理工作方法，有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì)；而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高，更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己存在的許多問(wèn)題和不足，知道了努力提高自己的方向，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己，努力積極學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力，把自己盡快培養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急管理技能的干部。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
觸電急救后，讓我深刻體會(huì)到及時(shí)救治的重要性。作為普通人，我們很難避免意外事件的發(fā)生，而觸電事故更是其中之一。在這次意外事件中，我親身經(jīng)歷了觸電急救的過(guò)程，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，以五段式的方式，為大家分享觸電急救后的心得體會(huì)。
第一段：事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)和自身的動(dòng)力。
在上個(gè)月的一個(gè)夏天下午，我正在家中的書(shū)房里看書(shū)。突然間，我聽(tīng)到一個(gè)巨大的噪音，緊接著我的體內(nèi)電流感蔓延開(kāi)來(lái)。我意識(shí)到我被觸電了。我的許多肌肉痙攣得非常厲害，我全身無(wú)法動(dòng)彈。幸運(yùn)的是，我的家人發(fā)現(xiàn)了我的異常情況，立刻拔掉了插在插座上的電線(xiàn)，隨后迅速撥打了急救電話(huà)。在等待急救人員的到來(lái)的過(guò)程中，我努力保持清醒，并默默告訴自己，我一定要挺過(guò)來(lái)，堅(jiān)信醫(yī)生會(huì)及時(shí)救治。
第二段：急救人員的專(zhuān)業(yè)救治和溝通交流的重要性。
急救人員的到來(lái)并給予我及時(shí)的救治，不僅讓我感受到了他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到溝通交流的重要性。在急救人員的詢(xún)問(wèn)下，我描述了自己的癥狀和受傷情況，這對(duì)他們進(jìn)行救治起到了很大的幫助。而急救人員也需要對(duì)患者進(jìn)行必要的解釋和指導(dǎo)，這樣患者或家屬能夠更好地配合治療。并在心理上給予患者一定的安慰和支持，這有助于提高患者的治愈率。
第三段：及時(shí)救治的重要性和對(duì)自身健康的反思。
在接受了緊急救治后，我逐漸恢復(fù)了意識(shí)和可以自主行動(dòng)的能力。醫(yī)生解釋說(shuō)，如果沒(méi)有及時(shí)救治，在接觸電源的肢體上可能會(huì)出現(xiàn)壞死現(xiàn)象，嚴(yán)重的甚至可能危及生命。這讓我深刻體會(huì)到及時(shí)救治的重要性。同時(shí)，也讓我反思了自己對(duì)健康的忽視。平時(shí)，我們常常忽視了對(duì)自身健康的關(guān)注，觸電事故讓我明白了健康的重要性，并決定從今往后加強(qiáng)對(duì)自己健康的管理。
第四段：觸電急救的基本知識(shí)和技能的必要性。
在經(jīng)歷了一次觸電事故后，我也認(rèn)識(shí)到掌握一些基本的觸電急救知識(shí)和技能是非常必要的。觸電急救可以在最短時(shí)間內(nèi)減少受害者的損傷并挽救其生命。例如，要緊急切斷觸電源并立即呼叫急救電話(huà)。要確保觸電受害者遠(yuǎn)離電源，用干燥絕緣的非導(dǎo)電物品輕輕觸碰受害者，等等。掌握這些知識(shí)和技能，可以提升我們的自救自護(hù)能力，進(jìn)一步保障我們自身和他人的安全。
第五段：對(duì)親人的感激和觸電預(yù)防的措施。
在經(jīng)歷了觸電事故后，我深深感激我的家人尤其是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并做出正確判斷的人。如果沒(méi)有他們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處理，后果可能會(huì)更加嚴(yán)重。這次事故讓我認(rèn)識(shí)到觸電的危害性，也讓我意識(shí)到有必要采取一些預(yù)防措施，以避免類(lèi)似的意外再次發(fā)生。如每日使用電器時(shí)要注意檢查并修復(fù)潛在的安全隱患，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)電器的正確使用和維護(hù)知識(shí)，確保自己和家人的人身安全。
結(jié)束語(yǔ)：
通過(guò)這次觸電急救的經(jīng)歷，我收獲了很多。觸電不僅會(huì)對(duì)個(gè)人的生命和身體造成威脅，還是威脅家庭幸福的一種潛在隱患。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)觸電事故有足夠的認(rèn)識(shí)，并具備一定的基本知識(shí)和技能，以便在意外發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)有效地救治和自救。通過(guò)加強(qiáng)預(yù)防、提高自身素質(zhì)，我們能夠更好地保護(hù)自己和身邊的人，給我們的生活帶來(lái)更多的安全和幸福。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
生命健康是人類(lèi)社會(huì)一切文明進(jìn)步的基礎(chǔ)和前提。但是，各種意外傷害和突發(fā)急癥卻時(shí)刻威脅著人們的生命健康。紅十字會(huì)的存在有效地傳播和普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，可以使人人都成為生命守護(hù)者，最大限度地保護(hù)生命和健康。
1.心肺復(fù)蘇急救法：
a.開(kāi)放氣道。
拍搖患者并大聲詢(xún)問(wèn)，手指甲掐壓人中穴約五秒，如無(wú)反應(yīng)表示意識(shí)喪失。這時(shí)應(yīng)使患者水平仰臥，解開(kāi)頸部鈕扣，注意清除口腔異物，使患者仰頭抬頦，用耳貼近口鼻，如未感到有氣流或胸部無(wú)起伏，則表示已無(wú)呼吸。
b.口對(duì)口人工呼吸。
在保持患者仰頭抬頦前提下，搶救者將患者鼻孔閉緊，用雙唇密封包住患者的嘴，做兩次全力吹氣，同時(shí)用眼睛余光觀(guān)察患者胸部，操作正確應(yīng)能看到胸部有起伏并感到有氣流逸出。每次吹氣間隔1.5秒，在這個(gè)時(shí)間搶救者應(yīng)自己深呼吸一次，以便繼續(xù)口對(duì)口呼吸，直至專(zhuān)業(yè)搶救人員的到來(lái)。
c.人工循環(huán)。
檢查心臟是否跳動(dòng)，最簡(jiǎn)易、最可靠的是頸動(dòng)脈。搶救者用2-3個(gè)手指放在患者氣管與頸部肌肉間輕輕按壓，時(shí)間不少于10秒。如患者停止心跳，搶救者應(yīng)握緊拳頭，拳眼向上，快速有力猛擊患者胸骨正中下段一次。此舉有可能使患者心臟復(fù)跳，如一次不成功可按上述要求再次扣擊一次。如心臟不能復(fù)跳，就要通過(guò)胸外按壓，使心臟和大血管血液產(chǎn)生流動(dòng)。以維持心、腦等主要器官最低血液需要量。
2.胸外按壓：
1.患者頭、胸處于同水平，最好躺在堅(jiān)硬平面上。
2.按壓位置：胸骨中下三分之一交界處（或兩乳頭連線(xiàn)處）。
3.下壓4-5厘米，按壓時(shí)手指不得壓在胸壁上，以免引起肋骨骨折。上抬時(shí)手不離胸，以免移位，垂直按壓，以免壓力分散。
5.人工呼吸與胸外按壓應(yīng)同時(shí)交替進(jìn)行。按壓與呼吸比例：30：2。
6.人工循環(huán)時(shí)間因病人年齡、身體狀況而定，但對(duì)觸電、溺水、煤氣中毒病人，按壓時(shí)間要稍長(zhǎng)些。
我很榮幸能夠參加紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，在這里，我懂得了更多的急救知識(shí)。我明白了在最短的時(shí)間內(nèi)搶救傷者是多么地重要。雖然我學(xué)得不是很精，但也足夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)我的綿薄之力。我很慶幸我沒(méi)有荒度自己的假期，而是用來(lái)學(xué)習(xí)更有意義的急救知識(shí)。我也將大力宣傳急救知識(shí)，增強(qiáng)身邊的同學(xué)們的救護(hù)和自救能力。我想，我的所學(xué)能夠幫助自己，并且?guī)椭松偈芤恍┎槐匾膫Γ俏覅⒓蛹t十字急救培訓(xùn)的最大收獲。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
我們?cè)谡f(shuō)一件事的時(shí)候要記住，事情很多，但是一般來(lái)說(shuō)并不難，但是在做實(shí)際操作的時(shí)候，總是會(huì)忘記很多事情，很匆忙，所以一定要學(xué)會(huì)在緊急情況下冷靜下來(lái)。
多練多練。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜是非常重要的。未來(lái)我們會(huì)面臨很多意想不到的情況，每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命。
讓我提前接觸社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，知道面對(duì)緊急情況應(yīng)該怎么做，怎么做，而不是做一個(gè)幫助別人的人。
雖然很多事情我還是不記得了，但是這種事情一旦發(fā)生，我一定會(huì)知道該怎么做，而不會(huì)對(duì)傷者造成更多傷害。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn),我受益匪淺.
20xx年xx月xx日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì).
20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過(guò)程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,還結(jié)交了很多朋友.
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝.
古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車(chē)的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái),掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命.起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),能做的不再是無(wú)奈和等待.
如果人人都行動(dòng)起來(lái),世界將變得更加美好.我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí)，在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中，給人以生的希望。
20xx年xx月4號(hào)，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容：
一、現(xiàn)場(chǎng)急救的目的：1、救護(hù)者的基本責(zé)任；2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則；3、緊急呼叫救護(hù)車(chē)；4、現(xiàn)場(chǎng)急救程序；5、觸電急救。
二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：1、心臟驟停的常見(jiàn)原因；2、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷；3、時(shí)間就是生命；4、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作；5、心肺復(fù)蘇的意義；6、猝死的診斷。
教了一些常用的急救知識(shí)，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識(shí)。當(dāng)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類(lèi)突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí)，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識(shí)，并能及時(shí)、正確的開(kāi)展救護(hù)，就很大可能爭(zhēng)取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開(kāi)展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎。繃帶包扎包括三種方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實(shí)用性高，因而說(shuō)我們的這次培訓(xùn)班的開(kāi)展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí)，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。
由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有觀(guān)看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀(guān)看了這兩段視頻，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)）的各種方法。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
觸電是一種常見(jiàn)的意外事故，一旦發(fā)生觸電事故，正確的急救措施將會(huì)起到至關(guān)重要的作用。近日，我參加了一次關(guān)于觸電急救的培訓(xùn)，并在事后通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，成功救治了一名觸電受傷者。在此次經(jīng)歷中，我深刻地領(lǐng)悟到了觸電急救的重要性和急救中的困境，同時(shí)也體會(huì)到了救助他人的快樂(lè)和成就感。下面我將通過(guò)五段式的文章，與大家分享我的觸電急救后的心得體會(huì)。
第一段：引入觸電急救的重要性和必要性。
觸電是一種嚴(yán)重的意外事故，它往往發(fā)生突然而意外，造成的傷害也十分嚴(yán)重。若沒(méi)有及時(shí)有效的急救措施，受傷者可能面臨生命危險(xiǎn)。因此，觸電急救的重要性不容忽視。作為普通人，我們應(yīng)該了解正確的觸電急救知識(shí)，以便在緊急情況下能夠幫助受傷者，減少傷害和風(fēng)險(xiǎn)。
第二段：參加觸電急救培訓(xùn)的收獲。
為了提高自己的急救水平，我參加了一次關(guān)于觸電急救的培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了觸電急救的基本原則，包括立即切斷電源、呼救求助、檢查呼吸和循環(huán)、進(jìn)行心肺復(fù)蘇等等。通過(guò)模擬實(shí)踐和講解，我對(duì)急救知識(shí)有了更深入的理解，并且掌握了一些實(shí)用的急救技能。
第三段：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)成功救治觸電受傷者。
不久后，我在一次外出旅行中遇到了觸電事故。一名年輕人不慎觸電后暈倒在地，周?chē)娜瞬恢搿Ｔ诰o急情況下，我迅速冷靜地切斷電源，并立即呼救求助。隨后，我檢查了受傷者的呼吸和循環(huán)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)停止呼吸，于是立刻進(jìn)行心肺復(fù)蘇。經(jīng)過(guò)一番努力，受傷者恢復(fù)了呼吸和心跳，最終得到了及時(shí)的救治。這次救治是我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)成功急救觸電受傷者的第一次實(shí)踐，也是對(duì)我培訓(xùn)收獲的一次驗(yàn)證。
第四段：觸電急救中的困境與挑戰(zhàn)。
雖然我成功地急救了觸電受傷者，但在整個(gè)過(guò)程中也遇到了許多困境和挑戰(zhàn)。首先，觸電受傷者狀態(tài)不穩(wěn)定，需要冷靜、迅速的反應(yīng)。其次，觸電傷害是一種危及生命的傷害，處理不當(dāng)可能導(dǎo)致進(jìn)一步的傷害。最后，急救過(guò)程中臨場(chǎng)反應(yīng)能力和抗壓能力都是非常重要的，這對(duì)于一位普通人來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。通過(guò)這次急救經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并會(huì)繼續(xù)努力提高自己的急救能力。
第五段：救助他人的快樂(lè)和成就感。
雖然觸電急救有一定的風(fēng)險(xiǎn)和困難，但救助他人所帶來(lái)的快樂(lè)和成就感給予了我巨大的動(dòng)力。我深刻地感受到了幫助他人的重要性和意義，與受傷者家屬的感激交流讓我倍感溫暖。這次觸電急救經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和掌握急救知識(shí)的決心，也希望通過(guò)我的努力，能為更多需要幫助的人提供及時(shí)有效的救助。
總結(jié)：
通過(guò)觸電急救的經(jīng)歷和心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到觸電急救的重要性和必要性。急救知識(shí)與技能的掌握對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必備的，在緊急情況下能夠正確有效地急救受傷者，不僅可以減少傷害和風(fēng)險(xiǎn)，更能夠換來(lái)救助他人的快樂(lè)與成就感。希望通過(guò)我的分享，能夠提高大家的急救意識(shí)和技能水平，為構(gòu)建一個(gè)更安全的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
3年10月27日，校紅十字會(huì)學(xué)生理事會(huì)開(kāi)展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班。這是我們校紅會(huì)20xx年以來(lái)第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮?，所以難免會(huì)有缺漏，但我感覺(jué)整體效果良好，可再接再厲！
此次活動(dòng)中，報(bào)名簽到來(lái)培訓(xùn)班的人很多，比之前總計(jì)的還多了30多個(gè)，這可看出此次活動(dòng)前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問(wèn)題，比如簽到的時(shí)候局面很混亂，學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方，而且他們對(duì)于自己的序號(hào)不了解，院系與個(gè)人簽到分不清；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒(méi)有及時(shí)整理好，導(dǎo)致簽到效率低，耽誤了不少時(shí)間。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想提點(diǎn)建議：在活動(dòng)開(kāi)展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號(hào)，可通過(guò)郵箱提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好，如果擔(dān)心有其他人要報(bào)名來(lái)不及整理，可以先備份；簽到處的話(huà)分別設(shè)在兩個(gè)課室，分好散報(bào)、院系簽到（個(gè)人報(bào)名的與院系簽到一起）以及校紅會(huì)內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo)，提醒各學(xué)員有秩序簽到。
市紅會(huì)培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應(yīng)用于實(shí)踐，運(yùn)用假人等進(jìn)行實(shí)操，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐才有意義，這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì)的培訓(xùn)老師們！
但我覺(jué)得有一個(gè)方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓(xùn)師上課時(shí)進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓(xùn)。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請(qǐng)空地進(jìn)行實(shí)操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問(wèn)題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。我們秘書(shū)部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯(cuò)了自己的工作，多設(shè)了“嘉賓簽到處”，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)簽到有些混亂，不過(guò)后來(lái)及時(shí)補(bǔ)救而沒(méi)造成多大問(wèn)題。
愛(ài)心的活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)和諧！整體上，此次培訓(xùn)班活動(dòng)較順利開(kāi)展，我們會(huì)積極吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好每一次活動(dòng)總結(jié)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
急救培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的能力，尤其對(duì)于生活中隨時(shí)可能發(fā)生的意外事件，如道路交通事故、地震、火災(zāi)、溺水等情況，學(xué)會(huì)急救技能可以幫助我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。參加急救培訓(xùn)課程有助于我們了解如何有效地應(yīng)對(duì)各種意外事件，在緊急情況下迅速行動(dòng)，采取合適的措施進(jìn)行救治。
在急救培訓(xùn)課程中，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何止血、如何處理燒傷、如何處理窒息等技能，還有緊急情況下如何使用急救包等一系列實(shí)用的急救技能。此外，急救培訓(xùn)還包括如何對(duì)心臟病和中風(fēng)等緊急情況進(jìn)行應(yīng)急處理。
第三段：從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
急救培訓(xùn)的重點(diǎn)在于實(shí)踐，在掌握基本理論知識(shí)之后需要進(jìn)行大量的模擬演練，以加深學(xué)員對(duì)于急救技能的理解和掌握。通過(guò)各種模擬演習(xí)，如模擬地震現(xiàn)場(chǎng)、模擬交通事故等，提高急救技能，讓學(xué)員掌握在各種意外事件中應(yīng)該采取何種措施。
第四段：實(shí)際應(yīng)用的心得。
參加急救培訓(xùn)后，我有幸在現(xiàn)實(shí)生活中使用了所學(xué)的急救技能，如在地鐵站目擊一個(gè)小女孩被絆倒，頭部擦傷出血。我立即使用急救包中的消毒棉和繃帶，進(jìn)行清洗和包扎，讓小女孩止住了流血。通過(guò)實(shí)際的應(yīng)用，我深刻體會(huì)到了在危急時(shí)刻，那一刻的反應(yīng)能力和具體實(shí)施能力非常重要。
第五段：加強(qiáng)急救意識(shí)，提升應(yīng)急能力。
急救是一項(xiàng)真正的公益事業(yè)，盡可能多的人學(xué)會(huì)急救技能，不僅可以挽救自己或他人的生命，同時(shí)也可以取得更好的社會(huì)效益。進(jìn)行急救培訓(xùn)不僅有助于我們提高自己的應(yīng)急能力，更能加強(qiáng)我們的急救意識(shí)，讓我們?cè)谝馔獍l(fā)生時(shí)冷靜自如，從而以最快的速度采取正確的措施，達(dá)到救援一個(gè)人、挽救一個(gè)命的目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)急救意識(shí)，學(xué)習(xí)急救技能，為保障自己和他人的生命安全盡一份微薄之力。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
觸電是一種比較常見(jiàn)的意外傷害，很多人遇到這種情況時(shí)并不知道如何應(yīng)對(duì)，特別是學(xué)生們。然而，發(fā)生觸電事故時(shí)，每秒鐘都會(huì)對(duì)傷者造成傷害，因此學(xué)生必須學(xué)會(huì)如何快速、高效地進(jìn)行急救。本文就是為了幫助大家了解觸電事故的急救處理方法而撰寫(xiě)的。
第二段：認(rèn)識(shí)觸電事故。
要想處理觸電事故，首先要認(rèn)識(shí)其危害。觸電可產(chǎn)生電流和電壓，而人體對(duì)這些電流和電壓均有不同程度的抵抗。在人體受到電擊時(shí)，會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生不同程度的危害，如果治療不及時(shí)，危害會(huì)更大。事實(shí)上，觸電事故所造成的傷害與電流強(qiáng)度、所持續(xù)的時(shí)間以及受電流通道的部位有關(guān)系，不同情況所產(chǎn)生的結(jié)果也不同。因此，在救治觸電事故時(shí)，必須掌握相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，以便有效地應(yīng)對(duì)。
在對(duì)觸電事故進(jìn)行急救處理時(shí)，第一時(shí)間應(yīng)考慮的是自身安全。如果情況允許，應(yīng)立即切斷電源。在處理完這些安全問(wèn)題后，下一步是搶救受傷人員。首先要檢查受傷者的生命體征是否正常，如果出現(xiàn)了生命危險(xiǎn)信號(hào)，應(yīng)立即撥打急救電話(huà)913，并按照救護(hù)車(chē)的提示進(jìn)行急救處理。如果生命體征正常，應(yīng)立即對(duì)受傷者進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并按指示進(jìn)行透氣、心臟復(fù)蘇和施救措施。如果發(fā)現(xiàn)受傷人員需要輸液或其他治療，應(yīng)立即送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的治療。
第四段：如何預(yù)防觸電事故。
觸電事故的發(fā)生是可以避免的，預(yù)防是關(guān)鍵。學(xué)生應(yīng)該普及安全知識(shí)，了解觸電事故的發(fā)生原因及其危害，如何正確使用電器，以及如何在故障時(shí)切斷電源。在學(xué)生活動(dòng)區(qū)、宿舍等地方應(yīng)設(shè)置電源保護(hù)措施，以避免人員觸電。在日常學(xué)習(xí)和生活中，特別是在實(shí)驗(yàn)室、體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，要注意文明用電，保持個(gè)人電器的完好，避免發(fā)生觸電事故。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
觸電事故對(duì)人的身心健康造成巨大的傷害。每個(gè)人都應(yīng)該了解觸電的危害以及如何進(jìn)行急救處理。特別是學(xué)生，作為校園文明發(fā)展的重要組成部分，應(yīng)該牢記安全第一，遵守校園安全制度，預(yù)防觸電事故的發(fā)生，為創(chuàng)造安全、和諧的校園環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來(lái)說(shuō)，看老師做起來(lái)很容易做，只是要說(shuō)的話(huà)，要記得東西比較多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。
還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學(xué)生，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。
雖然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類(lèi)事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。
關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)手忙腳亂，看起來(lái)很容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能，順利通過(guò)了老師的考核。
本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的'了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿(mǎn)了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。
感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了----生命的脆弱和莊嚴(yán)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
急救培訓(xùn)，是一項(xiàng)非常重要的技能培訓(xùn)。在緊急情況下，懂得急救知識(shí)和技能，能夠有效地救助別人，甚至挽救生命。近日，我參加了一次急救培訓(xùn)，收獲頗豐，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，急救培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到事故和意外是無(wú)法預(yù)料的。在日常生活中，我們很難想象自己可能會(huì)遇到危險(xiǎn)，但急救培訓(xùn)提醒我們要時(shí)刻保持警惕。事故和意外常常發(fā)生在我們最不經(jīng)意的時(shí)候，所以我們需要隨時(shí)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)這些情況。急救培訓(xùn)講解了各種常見(jiàn)的急救場(chǎng)景，包括意外傷害、心臟病發(fā)作、窒息等，教會(huì)了我們?cè)撊绾卧谖ｋU(xiǎn)情況下冷靜應(yīng)對(duì)和施救。
其次，急救培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多基本的急救技巧。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了人工呼吸、心肺復(fù)蘇、止血、包扎等基礎(chǔ)技能。這些技能看起來(lái)簡(jiǎn)單，但在緊急情況下卻非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)時(shí)，我們通過(guò)模擬訓(xùn)練實(shí)踐了這些技能，鍛煉了我們的實(shí)際操作能力。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們掌握了正確的急救手法和節(jié)奏，保證了自己在實(shí)際應(yīng)急環(huán)境中的應(yīng)對(duì)能力。
另外，急救培訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。急救場(chǎng)景中，往往需要多人配合，各自承擔(dān)不同的任務(wù)。在模擬訓(xùn)練中，我們被分為小組，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合完成各項(xiàng)任務(wù)。這樣的訓(xùn)練不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)和急救應(yīng)變能力。團(tuán)隊(duì)合作是急救中不可或缺的一環(huán)，只有大家齊心協(xié)力，才能有效地救助到傷者。
在急救培訓(xùn)中，我還學(xué)到了重要的急救原則和道德倫理。急救并非簡(jiǎn)單的行為，更是一項(xiàng)艱巨而嚴(yán)肅的工作。在緊急情況下，我們需要冷靜、迅速地作出正確的判斷和決策。急救原則告訴我們，安全是第一位的，我們需要保護(hù)好自己，然后才能去救助他人。另外，我們還學(xué)到了道德倫理的重要性，即要在救助的過(guò)程中尊重傷者的尊嚴(yán)和隱私。急救不僅是技術(shù)的應(yīng)用，更是一種關(guān)懷和責(zé)任的體現(xiàn)。
最后，急救培訓(xùn)讓我充滿(mǎn)了對(duì)自己和他人的責(zé)任感。在急救培訓(xùn)中，我們看到了許多真實(shí)的急救案例和事故現(xiàn)場(chǎng)，深刻認(rèn)識(shí)到急救知識(shí)和技能的重要性。作為一個(gè)普通人，我們無(wú)法改變世界，但我們可以通過(guò)急救技巧來(lái)挽救生命。急救培訓(xùn)讓我明白，每個(gè)人都可以成為身邊的小救星，幫助他人、拯救生命。這樣的意義和責(zé)任感讓我深受鼓舞，也讓我堅(jiān)定了深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐急救知識(shí)的決心。
急救培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我在其中學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到提前做好準(zhǔn)備，隨時(shí)保持警惕的重要性；學(xué)習(xí)了基本的急救技巧，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力；體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將在我日常生活中發(fā)揮重要作用，同時(shí)也會(huì)成為我?guī)椭说膭?dòng)力。急救培訓(xùn)是一門(mén)關(guān)乎生命的技能，我會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的急救能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
在日常生活中，電器已經(jīng)成為了我們不可或缺的一部分。然而，電器帶來(lái)的安全隱患也是顯而易見(jiàn)的。觸電事故時(shí)有發(fā)生，一旦不及時(shí)救治，可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)。因此，了解急救觸電的心得體會(huì)，對(duì)于我們的生活安全至關(guān)重要。
第二段：觸電的危害。
觸電可以導(dǎo)致身體器官的損傷，休克，甚至死亡。一般情況下，接觸電流越大，造成的危害就越大。此外，如果獲取不到及時(shí)的急救，在事故發(fā)生72小時(shí)以?xún)?nèi)，還可能出現(xiàn)心理障礙、精神康復(fù)等問(wèn)題。
在觸電事故發(fā)生后，最重要的是保持冷靜，及時(shí)采取措施。基本的急救觸電步驟如下：
1.立即切斷電源；
2.如果傷者無(wú)意識(shí)或呼吸困難，應(yīng)立刻進(jìn)行心肺復(fù)蘇；
3.若傷者還有呼吸，但心跳停止，可進(jìn)行胸外心臟按壓；
4.在急救過(guò)程中，應(yīng)使用隔離器材，避免自己也被電擊。
第四段：個(gè)人體會(huì)。
在我個(gè)人的工作過(guò)程中，也曾出現(xiàn)過(guò)觸電事故。雖然傷勢(shì)不是非常嚴(yán)重，但是卻讓我認(rèn)識(shí)到了觸電事故的危險(xiǎn)性。此外，在處理觸電事故時(shí)，隨身攜帶正確的工具和隔電器材，對(duì)于急救成敗起到至關(guān)重要的作用。
第五段：結(jié)尾。
在我們的生活中，觸電事故時(shí)有發(fā)生，因此掌握正確的急救觸電方法顯得十分必要?？傮w來(lái)說(shuō)，了解基本急救方法，規(guī)避觸電事故的潛在風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于我們自身的安全和健康，都是不可忽視的。讓我們一起為更好的生活質(zhì)量而努力吧！
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
觸電事故是一種常見(jiàn)但危險(xiǎn)的情況，不僅可能對(duì)人體造成嚴(yán)重傷害甚至致命，還可能引發(fā)火災(zāi)等更嚴(yán)重的后果。因此，了解觸電急救的方法和技巧，不僅可以減少事故傷害，還能提高生命的搶救成功率。經(jīng)歷了一次觸電急救實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到及時(shí)正確的急救是救助觸電傷者的關(guān)鍵。本文將分享我的觸電急救心得體會(huì)。
第二段：事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理。
當(dāng)目睹觸電事故發(fā)生時(shí)，首先要保持冷靜，迅速判斷情況并采取緊急措施。最重要的是切斷電源，以保護(hù)觸電傷者和其他人的安全。切斷電源后，應(yīng)立即向相關(guān)急救人員報(bào)警，然后盡可能迅速地將觸電傷者轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)。在事故發(fā)生時(shí)，同時(shí)需要注意自身安全，避免二次觸電或其他危險(xiǎn)。
在觸電急救過(guò)程中，正確的急救步驟至關(guān)重要。首先應(yīng)檢查觸電傷者的呼吸和心跳是否正常，若呼吸停止或心跳驟停，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和心肺復(fù)蘇術(shù)。為了避免二次觸電，可使用橡膠手套或橡膠腳墊，并用絕緣物將觸電傷者與自己隔離開(kāi)來(lái)。同時(shí)，應(yīng)迅速撥打急救電話(huà)，告知現(xiàn)場(chǎng)情況，并等待急救人員到達(dá)。
在急救觸電傷者時(shí)，需要特別注意以下事項(xiàng)。首先，如果觸電傷者出現(xiàn)燒傷，應(yīng)及時(shí)用干凈的涼水沖洗，但避免使用冷水或冷凍物來(lái)處理傷口，以免加重傷害。其次，不可隨意移動(dòng)觸電傷者，以免導(dǎo)致骨折或損傷脊椎。此外，觸電傷者無(wú)意識(shí)或疑似頸椎骨折時(shí)，應(yīng)盡量保持其頭部在原位置，并盡量避免頸部移動(dòng)。最后，觸電傷者急救后應(yīng)送往醫(yī)院進(jìn)行二次救治，及時(shí)處理患者的電擊傷和其他可能的后遺癥。
第五段：終身學(xué)習(xí)和預(yù)防的重要性。
觸電急救不僅需要掌握正確的急救技能，還需要定期更新和鞏固知識(shí)。因此，對(duì)于普通人而言，參加急救培訓(xùn)課程是必要的，以便能夠在緊急情況下提供合適的救助。而對(duì)于企業(yè)和機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，應(yīng)加強(qiáng)安全宣傳和培訓(xùn)，提高員工的觸電事故預(yù)防意識(shí)，并建立完善的安全管理制度。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和預(yù)防，才能最大程度上減少觸電事故的發(fā)生，并及時(shí)有效地進(jìn)行急救救助。
總結(jié)觸電急救的心得體會(huì)，只有保持冷靜并掌握正確的急救方法，才能在緊急情況下避免事故的進(jìn)一步惡化，保護(hù)生命安全。同時(shí)，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和預(yù)防措施，我們可以更好地防止觸電事故的發(fā)生，為人們提供更安全的生活和工作環(huán)境。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
我校按照《薊縣___年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。
一、學(xué)校高度重視，精心籌劃，及早準(zhǔn)備。
自接到教育局下發(fā)的《薊縣___年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織，規(guī)范施教。
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀(guān)看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
三、取得的成效與存在的問(wèn)題。
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí)。
雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：
一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;。
二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
觸電是一種常見(jiàn)的意外情況，一旦發(fā)生，必須迅速采取正確的急救措施才能保護(hù)被觸電者的生命。作為一名普通人，我們應(yīng)該具備正確的急救知識(shí)和技能，以便在緊急情況下提供幫助。我曾經(jīng)在意外中觸電并受傷，這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到觸電的危險(xiǎn)性和正確急救的重要性。下面將分享我在觸電急救方面的心得體會(huì)。
首先，觸電急救的第一步非常重要，那就是切斷電源。對(duì)于觸電事故，最重要的是確保被觸電者與電源之間的接觸立刻中斷。觸電者通常會(huì)出現(xiàn)抽搐、摔倒或失去知覺(jué)等癥狀，如果離開(kāi)電源不及時(shí)，可能會(huì)造成進(jìn)一步的傷害。因此，我們首先需要斷開(kāi)電源。當(dāng)無(wú)法切斷電源時(shí)，我們可以考慮使用絕緣材料，如木板、橡膠手套等物品與觸電者身體之間，以防止電流傳遞。
其次，觸電者是否呼吸正常也是急救的重要指標(biāo)。在觸電事故中，電流常常影響到人體的呼吸系統(tǒng)，因此及時(shí)檢查觸電者是否呼吸正常非常關(guān)鍵。如果觸電者沒(méi)有呼吸，我們應(yīng)該立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）。CPR的基本步驟包括：首先，將觸電者放平在硬而平坦的地面上；其次，保持鼻孔通暢，用手指輕輕張開(kāi)患者的下巴，使嘴張開(kāi)；然后，我們應(yīng)該按下胸骨位置進(jìn)行心臟按壓，按壓的力度應(yīng)該適中，同時(shí)要確保按壓的頻率穩(wěn)定。通過(guò)這樣的急救步驟，我們可以盡快恢復(fù)觸電者的呼吸和心跳。
在進(jìn)行觸電急救時(shí)，我們還應(yīng)該注意受傷者是否存在其他骨折等外傷。由于觸電事故通常伴隨有抽搐和痙攣等癥狀，觸電者在搶救過(guò)程中極有可能摔倒或扭傷。因此，我們?cè)谟|電急救中應(yīng)該非常小心，避免二次傷害。當(dāng)發(fā)現(xiàn)受傷者有明顯骨折或者有其他外傷時(shí)，我們不應(yīng)該擅自進(jìn)行移動(dòng)，而應(yīng)該立即撥打急救電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)人員的到來(lái)。在等待救援的過(guò)程中，我們可以為受傷者做好保護(hù)，如用軟物體墊在受傷部位，以減少疼痛和二次傷害。
最后，及時(shí)送往醫(yī)院是觸電急救中的最后一步。無(wú)論在觸電急救過(guò)程中我們是否成功恢復(fù)了觸電者的呼吸和心跳，我們都應(yīng)該及時(shí)將受傷者送往醫(yī)院。只有在醫(yī)院中，醫(yī)生可以全面檢查受傷者的情況，并給予必要的治療。醫(yī)院具備現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備和專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員，能夠提供及時(shí)有效的救治，減少傷者的后遺癥風(fēng)險(xiǎn)。因此，在觸電急救中，我們應(yīng)該盡快尋找附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，確保受傷者能夠及時(shí)得到專(zhuān)業(yè)的治療。
總結(jié)起來(lái)，觸電急救是一項(xiàng)需要及時(shí)、正確處理的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要迅速切斷電源、檢查呼吸狀況、注意其他外傷，并及時(shí)送往醫(yī)院。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到觸電的危險(xiǎn)性和正確急救的重要性。學(xué)習(xí)并掌握觸電急救的知識(shí)和技能，可以使我們?cè)诿鎸?duì)觸電事故時(shí)能冷靜應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己和他人的生命安全。希望通過(guò)我的分享，能夠提高更多人對(duì)觸電急救的重視和認(rèn)識(shí)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
按照《關(guān)于舉辦煤礦應(yīng)急救援專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的通知》文件要求，我有幸參加了晉能集團(tuán)晉城公司煤礦應(yīng)急管理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)主要分救援理論、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操兩大模塊，其中包含應(yīng)急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練。本次培訓(xùn)期間的收獲和感想如下：
上午學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，我重新認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救援知識(shí)學(xué)習(xí)的必要性，深刻體會(huì)到了“應(yīng)急救援”對(duì)于煤礦來(lái)說(shuō)意義非凡。老師深入淺出地講解了煤礦事故發(fā)生后應(yīng)急救援的實(shí)例，應(yīng)急救援可以加強(qiáng)對(duì)煤礦事故的處理能力，根據(jù)預(yù)先制定的應(yīng)急處理的方法和措施，一旦重大事故發(fā)生，做到臨變不亂，高效、迅速做出應(yīng)急反應(yīng)，減小事故后果對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。
下午老師講解了心肺復(fù)蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎(chǔ)技能，利用假人模擬實(shí)際，我也操作了一下，感受深刻，重點(diǎn)是學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。當(dāng)心臟停止的4分鐘內(nèi)，如果正確的施予心肺復(fù)蘇術(shù)，有一半的患者可以復(fù)蘇，隨著時(shí)間的增加，復(fù)蘇概率會(huì)相應(yīng)降低，耽誤0分鐘后基本沒(méi)有希望。如果我們掌握了心肺復(fù)蘇急救手段，如發(fā)生事故傷員搶救及時(shí)，就可以會(huì)有一半的人可以從死神手里逃脫。
一天的課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來(lái)巨大的幫助，可以運(yùn)用所學(xué)的救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來(lái)的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有參加培訓(xùn)人員都感覺(jué)受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
寫(xiě)好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿(mǎn)分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨(dú)特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準(zhǔn)確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨(dú)到，既出人意料，又在情理之中；語(yǔ)言有文采，句式靈活，富有新意。急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí)，在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中，給人以生的希望。
20xx年x月4號(hào)，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容：
一、現(xiàn)場(chǎng)急救的目的：
1、救護(hù)者的基本責(zé)任；
2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則；
3、緊急呼叫救護(hù)車(chē)；
4、現(xiàn)場(chǎng)急救程序；
5、觸電急救。
二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：
1、心臟驟停的常見(jiàn)原因；
2、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷；
3、時(shí)間就是生命；
4、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作；
5、心肺復(fù)蘇的意義；
6、猝死的診斷。
教了一些常用的急救知識(shí)，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識(shí)。當(dāng)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類(lèi)突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí)，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識(shí)，并能及時(shí)、正確的開(kāi)展救護(hù)，就很大可能爭(zhēng)取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開(kāi)展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎。繃帶包扎包括三種方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的.包扎，內(nèi)容豐富，實(shí)用性高，因而說(shuō)我們的這次培訓(xùn)班的開(kāi)展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí)，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。
由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有觀(guān)看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀(guān)看了這兩段視頻，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)）的各種方法。
培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實(shí)用意義，學(xué)到了很多使用的急救知識(shí)，初步掌握了急救處理常識(shí)和能力，對(duì)于社會(huì)和家庭具有十分重要的意義。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn)，我受益匪淺。
20xx年xx月xx日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。
20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的`動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車(chē)的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十三
急救觸電是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)的任務(wù)，這需要懂得一些基本的急救知識(shí)，以便對(duì)受害者進(jìn)行適當(dāng)?shù)木戎?。如今，我們生活在一個(gè)電力世界中，電器設(shè)備無(wú)處不在，而被電擊的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。因此，每個(gè)人都應(yīng)該知道一些急救觸電的技能，尤其是在突發(fā)狀況下，更多的人可能需要我們?nèi)ゾ仍?。然而，我通過(guò)親身經(jīng)歷，領(lǐng)悟到許多關(guān)于急救觸電的體會(huì)和心得。這些都對(duì)我今后的生活和工作有著很重要的意義。
第二段：注意事項(xiàng)。
在急救觸電的過(guò)程中，需要注意許多事項(xiàng)。首先，要時(shí)刻保持冷靜，切勿驚慌失措。在觸電的過(guò)程中，受害者往往會(huì)因?yàn)樘弁椿蝮@恐而動(dòng)態(tài)不規(guī)律。因此，施救者需要時(shí)刻保持清醒和冷靜，以便更好的處理急救事務(wù)。其次，當(dāng)發(fā)現(xiàn)受害者觸電時(shí)，一定要立即切斷電源，防止二次電擊。第三，要盡快將受害者轉(zhuǎn)移到安全地方，同時(shí)呼叫救援，尤其是需要專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)救護(hù)人員的情況下。
第三段：急救技能。
急救觸電最重要的部分是急救技能。這需要施救者熟練掌握一些基本的做法，比如在發(fā)現(xiàn)受害者觸電后，要先停電或者將被觸電的人迅速?gòu)碾娫刺幟撾x開(kāi)，同時(shí)進(jìn)行人工呼吸和心臟按摩。更重要的是，當(dāng)電暈和心跳驟停時(shí)，可以使用自動(dòng)體外除顫器。這些技能的掌握需要每個(gè)人的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)要多觀(guān)摩專(zhuān)業(yè)人員的實(shí)踐技巧，從而提高自己的急救水平。
第四段：體會(huì)和反思。
經(jīng)由這些實(shí)踐的體會(huì)和反思，我認(rèn)為在實(shí)際急救場(chǎng)景中，冷靜對(duì)待是最重要的。當(dāng)然，我們也需要盡快學(xué)習(xí)急救基本技能，以便在緊急情況下，為他人提供最佳的幫助。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐是至關(guān)重要的。我們必須要積極地去多嘗試應(yīng)用和運(yùn)用這些技能，從而在實(shí)際操作中更加自如、得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)論。
急救觸電是一項(xiàng)危險(xiǎn)且緊急的任務(wù)，要求我們要清晰明朗，反應(yīng)敏捷，并掌握一定的基礎(chǔ)急救技術(shù)。這需要每個(gè)人進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而在發(fā)生緊急情況時(shí)，能夠熟練應(yīng)對(duì)，并迅速采取行動(dòng)?？傊?，關(guān)注并提高自身的急救水平，在生活中主動(dòng)去了解急救知識(shí)和技能，更能保護(hù)自己和他人的安全。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（介紹急救培訓(xùn)的必要性）。
急救培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)乎生命安全的重要課程，掌握基本急救技能對(duì)于日常生活和工作中的意外事故具有重要意義。最近參加了一次急救培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技能。下文將結(jié)合我在培訓(xùn)過(guò)程中的體驗(yàn)，分享我的心得體會(huì)。
第二段：重要性（介紹急救技能的重要性）。
急救技能的掌握對(duì)于每個(gè)人都至關(guān)重要。生活中意外事故時(shí)有發(fā)生，比如心臟病發(fā)作、溺水、突發(fā)性感染等，這些突發(fā)事故的出現(xiàn)常常無(wú)法預(yù)料，但我們可以通過(guò)急救技能為受傷或病痛的人提供緊急援助。掌握正確的急救技能不僅可以挽救性命，還能減少不必要的損失。因此，每個(gè)人都應(yīng)該參加急救培訓(xùn)，為自己和周?chē)娜颂峁└嗟膸椭椭С帧?BR> 第三段：培訓(xùn)過(guò)程（介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和體驗(yàn)）。
急救培訓(xùn)的過(guò)程不僅包括理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括實(shí)際操作的訓(xùn)練。在課堂上，我們了解了各種急救技巧的正確應(yīng)用，包括心肺復(fù)蘇、口對(duì)口人工呼吸、止血、骨折固定等。老師通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)操演示，讓我們更深刻地理解和掌握了這些技能。最有趣的部分是模擬實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，我們?cè)谛〗M中分角色進(jìn)行急救模擬，這種實(shí)踐讓我在真實(shí)環(huán)境中學(xué)會(huì)如何正確、迅速并自信地進(jìn)行急救。
第四段：心得體會(huì)（分享在培訓(xùn)中的體驗(yàn)和感悟）。
通過(guò)急救培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了急救技能的重要性和應(yīng)用的廣泛性。我們每個(gè)人都可能遭遇到意外傷害的情況，無(wú)論是在家里、工作場(chǎng)所或者日常生活中。掌握急救技能，相當(dāng)于為自己和他人增加了更多的安全保障。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了如何保持冷靜，如何迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，這些都是在緊急情況下必備的技巧。此外，培訓(xùn)還提醒我充分了解身邊的應(yīng)急設(shè)備，包括急救箱和消防器材的使用方法，以及應(yīng)急電話(huà)的撥打等。
第五段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)急救技能的重要性和應(yīng)用）。
急救技能的學(xué)習(xí)不僅是一種自我保護(hù)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)的世界，掌握急救技能可以為我們的家庭、朋友、同事提供緊急援助。它不僅僅是一種技巧，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。因此，在機(jī)會(huì)來(lái)臨之前以及培訓(xùn)之后，我們都應(yīng)該不斷鞏固和練習(xí)所學(xué)的技能，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，盡己所能地保護(hù)自己和他人的安全。
急救培訓(xùn)不僅僅是一個(gè)課程，更是我們應(yīng)該關(guān)注和學(xué)習(xí)的一項(xiàng)生命技能。在培訓(xùn)中，我們不僅掌握了急救技能，也做到了心懷關(guān)心他人的態(tài)度。因此，我堅(jiān)信通過(guò)培訓(xùn)，每個(gè)人都可以成為一個(gè)更有愛(ài)心、更有責(zé)任感的人，并為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)更加溫暖和諧的環(huán)境。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
急救是一項(xiàng)非常重要的技能，一旦掌握了這項(xiàng)技能，我們就能夠在遇到緊急情況時(shí)及時(shí)采取措施，幫助需要幫助的人。最近我參加了一次急救培訓(xùn)課程，學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。在這次培訓(xùn)中，我深刻理解到了急救的重要性，并在實(shí)踐中體驗(yàn)到了一些成功的案例。以下是我個(gè)人對(duì)培訓(xùn)急救的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程讓我了解了急救的基本概念和正確的應(yīng)對(duì)方式。在這些課程中，教師用生動(dòng)的案例給我們演示了不同的急救情況，并講解了相應(yīng)的處置措施，如人工呼吸、心臟按壓等。通過(guò)這些案例和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我不僅明白了急救的原則，還能夠在緊急情況下做出正確的判斷和決策。這對(duì)于急救工作的效果至關(guān)重要。
其次，培訓(xùn)課程還著重強(qiáng)調(diào)了急救中的安全性和自我保護(hù)。教師告訴我們?cè)诩本冗^(guò)程中要注意自己的安全，首先要判斷現(xiàn)場(chǎng)是否安全，避免自身受到傷害。同時(shí)，教師還教會(huì)我們?nèi)绾握_地佩戴急救手套、面罩等防護(hù)用具，以減少疾病傳播的風(fēng)險(xiǎn)。這些措施不僅能夠保護(hù)我們自己，也能保護(hù)被救助者的安全。
另外，在急救培訓(xùn)的過(guò)程中，我們還學(xué)習(xí)了一些基本的急救技能，并通過(guò)實(shí)踐演練活學(xué)活用。例如，在模擬的急救場(chǎng)景中，我們要求按照正確的步驟進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。這讓我深切感受到了急救的緊迫感，同時(shí)也鍛煉了我的應(yīng)急反應(yīng)能力。通過(guò)不斷地練習(xí)，我逐漸熟悉了手法和配合節(jié)奏，使我的急救技能得到了有效的提升。
值得一提的是，在急救培訓(xùn)中，我還了解到了一些常見(jiàn)疾病的癥狀和處理方法。比如，中暑、心肌梗死、骨折等緊急情況下的急救措施。這種知識(shí)讓我在日常生活中更加關(guān)注自己和他人的身體狀況，在遇到疑似緊急情況時(shí)也能夠快速采取正確的措施。這是我參加急救培訓(xùn)得到的一個(gè)重要收獲。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了急救技能的重要性和必要性。掌握了這項(xiàng)技能，我們就能在危急時(shí)刻挽救生命，給予他人及時(shí)有效的幫助。而且，急救技能不僅可以在緊急情況下發(fā)揮作用，還能夠在日常生活中起到預(yù)防疾病、保護(hù)自己和他人健康的作用。因此，我決定將所學(xué)的急救知識(shí)傳播給更多的人，讓更多人了解急救的重要性并學(xué)會(huì)急救技能。
總之，急救是一項(xiàng)非常實(shí)用而重要的技能，通過(guò)急救培訓(xùn)，我們能獲得關(guān)于應(yīng)對(duì)緊急情況的基本知識(shí)和技能。本次培訓(xùn)使我深刻理解到急救的重要性，培養(yǎng)了我的觀(guān)察力、決策力、及時(shí)反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這是一次非常有意義和收獲的培訓(xùn)經(jīng)歷。我相信，只要大家都掌握了正確的急救知識(shí)和技能，我們將能夠共同為社會(huì)的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
觸電是一種常見(jiàn)的意外傷害，也是一種極為危險(xiǎn)的情況。無(wú)論是高壓電擊還是低壓電擊，都有可能引起嚴(yán)重的傷害甚至危及生命。因此，對(duì)于觸電急救的了解和掌握，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一項(xiàng)基本技能。親身經(jīng)歷過(guò)觸電急救的人，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)知更為深刻，下面我將分享觸電急救后的心得體會(huì)。
不久前的一個(gè)周末，我在一家商場(chǎng)工作，突然聽(tīng)到一陣尖叫聲。迅速朝聲音的方向沖去，只見(jiàn)一名工作人員接觸到了高壓電線(xiàn)，立即失去了知覺(jué)。我立即向旁邊的同事喊道：“快關(guān)掉電源！”隨后，我沖上前去，瞬間做出了判斷：這名工作人員已經(jīng)處于電擊狀態(tài)，需要將他與電源分離。雖然心里有些緊張，但是根據(jù)之前的知識(shí)和帶入改進(jìn)，我一邊用木棍將他踹到一邊，一邊指揮同事緊急求援。幸好，經(jīng)過(guò)及時(shí)的搶救，該員工脫離了觸電狀態(tài)，伴隨著接著的心肺復(fù)蘇術(shù)，他逐漸蘇醒過(guò)來(lái)。整個(gè)過(guò)程雖然不長(zhǎng)，但是充滿(mǎn)了緊張和刺激。最終，該員工轉(zhuǎn)危為安，我們方才松了一口氣。
第三段：總結(jié)觸電急救的重要性和必要性。
這次觸電急救的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到觸電急救的重要性。在觸電的緊急情況下，迅速做出正確的判斷和行動(dòng)是至關(guān)重要的。觸電急救不僅僅是拯救受傷者的生命，更是保護(hù)自己和其他人的安全。只有通過(guò)正確的技巧和合理的急救程序，才能最大限度地減少觸電傷害的發(fā)生，并為后續(xù)醫(yī)療救治爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。
第四段：思考觸電急救的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。
觸電急救是一項(xiàng)技術(shù)活，不可馬虎對(duì)待。首先，觸電急救的過(guò)程需要冷靜和清晰的思維。時(shí)間是關(guān)鍵，想要在短暫的時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的判斷和行動(dòng)是非常困難的。因此，我們平時(shí)要多關(guān)注觸電急救的知識(shí)，通過(guò)模擬演練和實(shí)地訓(xùn)練，提高應(yīng)對(duì)觸電事故的能力和反應(yīng)速度。其次，觸電急救中可能會(huì)面臨某些特殊情況，例如電擊者周?chē)嬖谄渌ｋU(xiǎn)物體、電源無(wú)法立即關(guān)閉等等。在這種情況下，我們需要不斷思考和探索更科學(xué)和安全的急救策略，確保救援過(guò)程的安全性。
第五段：呼吁普及觸電急救知識(shí)和技能。
觸電急救對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，而且它是具有操作性的實(shí)踐技能。我們無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是工作環(huán)境中，都可能會(huì)面臨觸電事故的危險(xiǎn)。因此，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，提高自己和他人的觸電急救意識(shí)。同時(shí)，呼吁政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)加大對(duì)于觸電急救培訓(xùn)的力度，鼓勵(lì)更多的人參與相關(guān)的培訓(xùn)和教育活動(dòng)，提高整個(gè)社會(huì)對(duì)觸電急救的應(yīng)急能力。
總結(jié)：通過(guò)這次觸電急救的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了觸電事故的危險(xiǎn)性和觸電急救的重要性，也對(duì)觸電急救的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略有了更清晰的認(rèn)識(shí)。希望每個(gè)人都能重視觸電急救，保護(hù)自己和他人的生命安全，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠冷靜應(yīng)對(duì)、科學(xué)救援。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
在過(guò)去的這兩個(gè)星期里，我有幸參加了xxx第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過(guò)程中，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加班級(jí)和小組討論，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，感到收獲很大，體會(huì)很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓(xùn)期間的收獲和感想。
回顧近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活，我深切地感受到這次學(xué)習(xí)，涵蓋的知識(shí)面豐富，觸及和探討的問(wèn)題深刻，思考和分析公共應(yīng)急管理的觀(guān)念先進(jìn)、視野開(kāi)闊、思路清晰，對(duì)指導(dǎo)我日后工作的幫助大、針對(duì)性強(qiáng)。具體來(lái)說(shuō)，本次培訓(xùn)班給我以下幾點(diǎn)感受：
這次培訓(xùn)班充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)公共應(yīng)急管理工作的重視，行政學(xué)院以及清華大學(xué)的各位老師對(duì)培訓(xùn)班都投入了大量的精力，對(duì)課程設(shè)置安排以及參訓(xùn)人員的吃、住等各方面都做了大量的協(xié)調(diào)工作，做到了精心安排，周密組織，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨時(shí)組成的班委也切實(shí)負(fù)起了管理、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等職責(zé)，發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺(tái)。
本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還安排了前往國(guó)家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)，授課老師都是高等學(xué)府、國(guó)家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專(zhuān)家學(xué)者以及對(duì)本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪(fǎng)局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，他們的授課凝聚著大量的知識(shí)的結(jié)晶，其深入淺出的講解，迅速有效地傳遞著最新和最具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)急管理信息，他們的授課讓我感到受益匪淺。
我覺(jué)得本次培訓(xùn)切實(shí)做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對(duì)課程進(jìn)行了合理安排，整個(gè)培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又有業(yè)務(wù)知識(shí)指導(dǎo)，從理論到實(shí)踐，從宏觀(guān)到微觀(guān)，既有思想高度，又有理論深度，實(shí)踐性很強(qiáng)，對(duì)于我以后開(kāi)展應(yīng)急管理工作將具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)效性，為日后工作打下良好的基礎(chǔ)。
整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，計(jì)劃周密，落實(shí)到位。在半個(gè)月的時(shí)間里，安排了涉及應(yīng)急管理各項(xiàng)內(nèi)容、各個(gè)環(huán)節(jié)的13個(gè)專(zhuān)題，也有既有集中授課、也有實(shí)地考察，整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊，讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間短，卻勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
通過(guò)這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提升了我的應(yīng)急管理知識(shí)層次，對(duì)提高理論水平、澄清模糊觀(guān)念、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位，都有很大幫助！本次培訓(xùn)班的收獲，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
此次學(xué)習(xí)中老師所講授的內(nèi)容都緊貼國(guó)內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢(shì)和研究?jī)?nèi)容。張勇軍處長(zhǎng)的“xxx應(yīng)急管理工作總結(jié)和思考”，王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會(huì)管理的突出問(wèn)題和對(duì)策”、王振耀司長(zhǎng)的“中國(guó)自然災(zāi)害形勢(shì)與國(guó)際應(yīng)急管理體制”、等多個(gè)專(zhuān)題教授，進(jìn)一步加深了我對(duì)應(yīng)急管理的發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前應(yīng)急管理所面臨的新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解，清楚了自身肩負(fù)的使命及責(zé)任，責(zé)任感和使命感得到進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，看到了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處置突發(fā)事件過(guò)程中以前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題和不足，從而為自己以后工作指明了努力的方向。
了我的思維，使我不斷地思考、提高，全面加深對(duì)我國(guó)應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點(diǎn)問(wèn)題等方面的了解，對(duì)今后進(jìn)一步拓寬工作思路，實(shí)施科學(xué)管理具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，也使我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀(guān)察問(wèn)題的視野進(jìn)一步開(kāi)闊。特別是組織我們參觀(guān)了國(guó)家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地，讓我們近距離了解了國(guó)家應(yīng)急管理的具體實(shí)踐和做法，進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。
由于我對(duì)應(yīng)急管理工作接觸時(shí)間短，應(yīng)急管理知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)較為缺乏，本次培訓(xùn)班為我提供了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我全面地掌握到應(yīng)急管理各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)應(yīng)急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì)。如黎雪琴副局長(zhǎng)講授的“我市信訪(fǎng)情況介紹”、王郅強(qiáng)教授講授的“社會(huì)群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機(jī)管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與危機(jī)管理”讓我有效掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長(zhǎng)講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”讓我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及編制原則；史安斌教授講授的“危機(jī)傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”讓我懂得了應(yīng)對(duì)媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法講座”讓我明晰了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)培訓(xùn)，我的應(yīng)急管理的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了豐富，理論修養(yǎng)得到了增強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。
這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，讓我們來(lái)自各個(gè)鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活，讓我們加深了解，增進(jìn)友誼。同時(shí)，也為我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們互相交流工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開(kāi)展情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)。
可以說(shuō)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，給了我莫大的幫助，不僅把我引進(jìn)了應(yīng)急管理知識(shí)殿堂的大門(mén)，讓我提高了應(yīng)急管理思想認(rèn)識(shí)，掌握了一些應(yīng)急管理工作方法，有效提高了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì)；而且使我的應(yīng)急管理理論水平和理念有了較大提高，更清晰地認(rèn)識(shí)到了自己存在的許多問(wèn)題和不足，知道了努力提高自己的方向，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中嚴(yán)格要求自己，努力積極學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)提高，堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)提高自己解決復(fù)雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力，把自己盡快培養(yǎng)鍛煉成為一名具備豐富應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急管理技能的干部。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
觸電急救后，讓我深刻體會(huì)到及時(shí)救治的重要性。作為普通人，我們很難避免意外事件的發(fā)生，而觸電事故更是其中之一。在這次意外事件中，我親身經(jīng)歷了觸電急救的過(guò)程，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，以五段式的方式，為大家分享觸電急救后的心得體會(huì)。
第一段：事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)和自身的動(dòng)力。
在上個(gè)月的一個(gè)夏天下午，我正在家中的書(shū)房里看書(shū)。突然間，我聽(tīng)到一個(gè)巨大的噪音，緊接著我的體內(nèi)電流感蔓延開(kāi)來(lái)。我意識(shí)到我被觸電了。我的許多肌肉痙攣得非常厲害，我全身無(wú)法動(dòng)彈。幸運(yùn)的是，我的家人發(fā)現(xiàn)了我的異常情況，立刻拔掉了插在插座上的電線(xiàn)，隨后迅速撥打了急救電話(huà)。在等待急救人員的到來(lái)的過(guò)程中，我努力保持清醒，并默默告訴自己，我一定要挺過(guò)來(lái)，堅(jiān)信醫(yī)生會(huì)及時(shí)救治。
第二段：急救人員的專(zhuān)業(yè)救治和溝通交流的重要性。
急救人員的到來(lái)并給予我及時(shí)的救治，不僅讓我感受到了他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到溝通交流的重要性。在急救人員的詢(xún)問(wèn)下，我描述了自己的癥狀和受傷情況，這對(duì)他們進(jìn)行救治起到了很大的幫助。而急救人員也需要對(duì)患者進(jìn)行必要的解釋和指導(dǎo)，這樣患者或家屬能夠更好地配合治療。并在心理上給予患者一定的安慰和支持，這有助于提高患者的治愈率。
第三段：及時(shí)救治的重要性和對(duì)自身健康的反思。
在接受了緊急救治后，我逐漸恢復(fù)了意識(shí)和可以自主行動(dòng)的能力。醫(yī)生解釋說(shuō)，如果沒(méi)有及時(shí)救治，在接觸電源的肢體上可能會(huì)出現(xiàn)壞死現(xiàn)象，嚴(yán)重的甚至可能危及生命。這讓我深刻體會(huì)到及時(shí)救治的重要性。同時(shí)，也讓我反思了自己對(duì)健康的忽視。平時(shí)，我們常常忽視了對(duì)自身健康的關(guān)注，觸電事故讓我明白了健康的重要性，并決定從今往后加強(qiáng)對(duì)自己健康的管理。
第四段：觸電急救的基本知識(shí)和技能的必要性。
在經(jīng)歷了一次觸電事故后，我也認(rèn)識(shí)到掌握一些基本的觸電急救知識(shí)和技能是非常必要的。觸電急救可以在最短時(shí)間內(nèi)減少受害者的損傷并挽救其生命。例如，要緊急切斷觸電源并立即呼叫急救電話(huà)。要確保觸電受害者遠(yuǎn)離電源，用干燥絕緣的非導(dǎo)電物品輕輕觸碰受害者，等等。掌握這些知識(shí)和技能，可以提升我們的自救自護(hù)能力，進(jìn)一步保障我們自身和他人的安全。
第五段：對(duì)親人的感激和觸電預(yù)防的措施。
在經(jīng)歷了觸電事故后，我深深感激我的家人尤其是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并做出正確判斷的人。如果沒(méi)有他們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處理，后果可能會(huì)更加嚴(yán)重。這次事故讓我認(rèn)識(shí)到觸電的危害性，也讓我意識(shí)到有必要采取一些預(yù)防措施，以避免類(lèi)似的意外再次發(fā)生。如每日使用電器時(shí)要注意檢查并修復(fù)潛在的安全隱患，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)電器的正確使用和維護(hù)知識(shí)，確保自己和家人的人身安全。
結(jié)束語(yǔ)：
通過(guò)這次觸電急救的經(jīng)歷，我收獲了很多。觸電不僅會(huì)對(duì)個(gè)人的生命和身體造成威脅，還是威脅家庭幸福的一種潛在隱患。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)觸電事故有足夠的認(rèn)識(shí)，并具備一定的基本知識(shí)和技能，以便在意外發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)有效地救治和自救。通過(guò)加強(qiáng)預(yù)防、提高自身素質(zhì)，我們能夠更好地保護(hù)自己和身邊的人，給我們的生活帶來(lái)更多的安全和幸福。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
生命健康是人類(lèi)社會(huì)一切文明進(jìn)步的基礎(chǔ)和前提。但是，各種意外傷害和突發(fā)急癥卻時(shí)刻威脅著人們的生命健康。紅十字會(huì)的存在有效地傳播和普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，可以使人人都成為生命守護(hù)者，最大限度地保護(hù)生命和健康。
1.心肺復(fù)蘇急救法：
a.開(kāi)放氣道。
拍搖患者并大聲詢(xún)問(wèn)，手指甲掐壓人中穴約五秒，如無(wú)反應(yīng)表示意識(shí)喪失。這時(shí)應(yīng)使患者水平仰臥，解開(kāi)頸部鈕扣，注意清除口腔異物，使患者仰頭抬頦，用耳貼近口鼻，如未感到有氣流或胸部無(wú)起伏，則表示已無(wú)呼吸。
b.口對(duì)口人工呼吸。
在保持患者仰頭抬頦前提下，搶救者將患者鼻孔閉緊，用雙唇密封包住患者的嘴，做兩次全力吹氣，同時(shí)用眼睛余光觀(guān)察患者胸部，操作正確應(yīng)能看到胸部有起伏并感到有氣流逸出。每次吹氣間隔1.5秒，在這個(gè)時(shí)間搶救者應(yīng)自己深呼吸一次，以便繼續(xù)口對(duì)口呼吸，直至專(zhuān)業(yè)搶救人員的到來(lái)。
c.人工循環(huán)。
檢查心臟是否跳動(dòng)，最簡(jiǎn)易、最可靠的是頸動(dòng)脈。搶救者用2-3個(gè)手指放在患者氣管與頸部肌肉間輕輕按壓，時(shí)間不少于10秒。如患者停止心跳，搶救者應(yīng)握緊拳頭，拳眼向上，快速有力猛擊患者胸骨正中下段一次。此舉有可能使患者心臟復(fù)跳，如一次不成功可按上述要求再次扣擊一次。如心臟不能復(fù)跳，就要通過(guò)胸外按壓，使心臟和大血管血液產(chǎn)生流動(dòng)。以維持心、腦等主要器官最低血液需要量。
2.胸外按壓：
1.患者頭、胸處于同水平，最好躺在堅(jiān)硬平面上。
2.按壓位置：胸骨中下三分之一交界處（或兩乳頭連線(xiàn)處）。
3.下壓4-5厘米，按壓時(shí)手指不得壓在胸壁上，以免引起肋骨骨折。上抬時(shí)手不離胸，以免移位，垂直按壓，以免壓力分散。
5.人工呼吸與胸外按壓應(yīng)同時(shí)交替進(jìn)行。按壓與呼吸比例：30：2。
6.人工循環(huán)時(shí)間因病人年齡、身體狀況而定，但對(duì)觸電、溺水、煤氣中毒病人，按壓時(shí)間要稍長(zhǎng)些。
我很榮幸能夠參加紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，在這里，我懂得了更多的急救知識(shí)。我明白了在最短的時(shí)間內(nèi)搶救傷者是多么地重要。雖然我學(xué)得不是很精，但也足夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)我的綿薄之力。我很慶幸我沒(méi)有荒度自己的假期，而是用來(lái)學(xué)習(xí)更有意義的急救知識(shí)。我也將大力宣傳急救知識(shí)，增強(qiáng)身邊的同學(xué)們的救護(hù)和自救能力。我想，我的所學(xué)能夠幫助自己，并且?guī)椭松偈芤恍┎槐匾膫Γ俏覅⒓蛹t十字急救培訓(xùn)的最大收獲。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
我們?cè)谡f(shuō)一件事的時(shí)候要記住，事情很多，但是一般來(lái)說(shuō)并不難，但是在做實(shí)際操作的時(shí)候，總是會(huì)忘記很多事情，很匆忙，所以一定要學(xué)會(huì)在緊急情況下冷靜下來(lái)。
多練多練。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜是非常重要的。未來(lái)我們會(huì)面臨很多意想不到的情況，每一次冷靜的分析都可能挽救自己和他人的生命。
讓我提前接觸社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，知道面對(duì)緊急情況應(yīng)該怎么做，怎么做，而不是做一個(gè)幫助別人的人。
雖然很多事情我還是不記得了，但是這種事情一旦發(fā)生，我一定會(huì)知道該怎么做，而不會(huì)對(duì)傷者造成更多傷害。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn),我受益匪淺.
20xx年xx月xx日,在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng),毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí),更加清楚了急救的意義,三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快,會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì).
20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn),我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解,實(shí)際操作過(guò)程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作,還結(jié)交了很多朋友.
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識(shí),在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈,一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝.
古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車(chē)的速度是交通決定的,太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái),掌握急救知識(shí),為了每一條神圣的生命.起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí),能做的不再是無(wú)奈和等待.
如果人人都行動(dòng)起來(lái),世界將變得更加美好.我會(huì)一直堅(jiān)持下去,影響身邊更多的人加入,會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí)，在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中，給人以生的希望。
20xx年xx月4號(hào)，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容：
一、現(xiàn)場(chǎng)急救的目的：1、救護(hù)者的基本責(zé)任；2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則；3、緊急呼叫救護(hù)車(chē)；4、現(xiàn)場(chǎng)急救程序；5、觸電急救。
二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：1、心臟驟停的常見(jiàn)原因；2、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷；3、時(shí)間就是生命；4、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作；5、心肺復(fù)蘇的意義；6、猝死的診斷。
教了一些常用的急救知識(shí)，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識(shí)。當(dāng)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類(lèi)突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí)，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識(shí)，并能及時(shí)、正確的開(kāi)展救護(hù)，就很大可能爭(zhēng)取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開(kāi)展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎。繃帶包扎包括三種方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，實(shí)用性高，因而說(shuō)我們的這次培訓(xùn)班的開(kāi)展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí)，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。
由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有觀(guān)看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀(guān)看了這兩段視頻，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)）的各種方法。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
觸電是一種常見(jiàn)的意外事故，一旦發(fā)生觸電事故，正確的急救措施將會(huì)起到至關(guān)重要的作用。近日，我參加了一次關(guān)于觸電急救的培訓(xùn)，并在事后通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，成功救治了一名觸電受傷者。在此次經(jīng)歷中，我深刻地領(lǐng)悟到了觸電急救的重要性和急救中的困境，同時(shí)也體會(huì)到了救助他人的快樂(lè)和成就感。下面我將通過(guò)五段式的文章，與大家分享我的觸電急救后的心得體會(huì)。
第一段：引入觸電急救的重要性和必要性。
觸電是一種嚴(yán)重的意外事故，它往往發(fā)生突然而意外，造成的傷害也十分嚴(yán)重。若沒(méi)有及時(shí)有效的急救措施，受傷者可能面臨生命危險(xiǎn)。因此，觸電急救的重要性不容忽視。作為普通人，我們應(yīng)該了解正確的觸電急救知識(shí)，以便在緊急情況下能夠幫助受傷者，減少傷害和風(fēng)險(xiǎn)。
第二段：參加觸電急救培訓(xùn)的收獲。
為了提高自己的急救水平，我參加了一次關(guān)于觸電急救的培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了觸電急救的基本原則，包括立即切斷電源、呼救求助、檢查呼吸和循環(huán)、進(jìn)行心肺復(fù)蘇等等。通過(guò)模擬實(shí)踐和講解，我對(duì)急救知識(shí)有了更深入的理解，并且掌握了一些實(shí)用的急救技能。
第三段：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)成功救治觸電受傷者。
不久后，我在一次外出旅行中遇到了觸電事故。一名年輕人不慎觸電后暈倒在地，周?chē)娜瞬恢搿Ｔ诰o急情況下，我迅速冷靜地切斷電源，并立即呼救求助。隨后，我檢查了受傷者的呼吸和循環(huán)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)停止呼吸，于是立刻進(jìn)行心肺復(fù)蘇。經(jīng)過(guò)一番努力，受傷者恢復(fù)了呼吸和心跳，最終得到了及時(shí)的救治。這次救治是我運(yùn)用所學(xué)知識(shí)成功急救觸電受傷者的第一次實(shí)踐，也是對(duì)我培訓(xùn)收獲的一次驗(yàn)證。
第四段：觸電急救中的困境與挑戰(zhàn)。
雖然我成功地急救了觸電受傷者，但在整個(gè)過(guò)程中也遇到了許多困境和挑戰(zhàn)。首先，觸電受傷者狀態(tài)不穩(wěn)定，需要冷靜、迅速的反應(yīng)。其次，觸電傷害是一種危及生命的傷害，處理不當(dāng)可能導(dǎo)致進(jìn)一步的傷害。最后，急救過(guò)程中臨場(chǎng)反應(yīng)能力和抗壓能力都是非常重要的，這對(duì)于一位普通人來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)。通過(guò)這次急救經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并會(huì)繼續(xù)努力提高自己的急救能力。
第五段：救助他人的快樂(lè)和成就感。
雖然觸電急救有一定的風(fēng)險(xiǎn)和困難，但救助他人所帶來(lái)的快樂(lè)和成就感給予了我巨大的動(dòng)力。我深刻地感受到了幫助他人的重要性和意義，與受傷者家屬的感激交流讓我倍感溫暖。這次觸電急救經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和掌握急救知識(shí)的決心，也希望通過(guò)我的努力，能為更多需要幫助的人提供及時(shí)有效的救助。
總結(jié)：
通過(guò)觸電急救的經(jīng)歷和心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到觸電急救的重要性和必要性。急救知識(shí)與技能的掌握對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必備的，在緊急情況下能夠正確有效地急救受傷者，不僅可以減少傷害和風(fēng)險(xiǎn)，更能夠換來(lái)救助他人的快樂(lè)與成就感。希望通過(guò)我的分享，能夠提高大家的急救意識(shí)和技能水平，為構(gòu)建一個(gè)更安全的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
3年10月27日，校紅十字會(huì)學(xué)生理事會(huì)開(kāi)展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班。這是我們校紅會(huì)20xx年以來(lái)第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮?，所以難免會(huì)有缺漏，但我感覺(jué)整體效果良好，可再接再厲！
此次活動(dòng)中，報(bào)名簽到來(lái)培訓(xùn)班的人很多，比之前總計(jì)的還多了30多個(gè)，這可看出此次活動(dòng)前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問(wèn)題，比如簽到的時(shí)候局面很混亂，學(xué)員都擠在了一個(gè)課室前方，而且他們對(duì)于自己的序號(hào)不了解，院系與個(gè)人簽到分不清；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒(méi)有及時(shí)整理好，導(dǎo)致簽到效率低，耽誤了不少時(shí)間。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我想提點(diǎn)建議：在活動(dòng)開(kāi)展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號(hào)，可通過(guò)郵箱提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好，如果擔(dān)心有其他人要報(bào)名來(lái)不及整理，可以先備份；簽到處的話(huà)分別設(shè)在兩個(gè)課室，分好散報(bào)、院系簽到（個(gè)人報(bào)名的與院系簽到一起）以及校紅會(huì)內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo)，提醒各學(xué)員有秩序簽到。
市紅會(huì)培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應(yīng)用于實(shí)踐，運(yùn)用假人等進(jìn)行實(shí)操，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要?jiǎng)邮謱?shí)踐才有意義，這一點(diǎn)很感謝市紅會(huì)的培訓(xùn)老師們！
但我覺(jué)得有一個(gè)方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓(xùn)師上課時(shí)進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實(shí)操培訓(xùn)。其實(shí)我們可以在早上借一個(gè)大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請(qǐng)空地進(jìn)行實(shí)操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問(wèn)題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。我們秘書(shū)部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時(shí)候我的一個(gè)小干事理解錯(cuò)了自己的工作，多設(shè)了“嘉賓簽到處”，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)簽到有些混亂，不過(guò)后來(lái)及時(shí)補(bǔ)救而沒(méi)造成多大問(wèn)題。
愛(ài)心的活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)和諧！整體上，此次培訓(xùn)班活動(dòng)較順利開(kāi)展，我們會(huì)積極吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好每一次活動(dòng)總結(jié)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
急救培訓(xùn)是一項(xiàng)非常重要的能力，尤其對(duì)于生活中隨時(shí)可能發(fā)生的意外事件，如道路交通事故、地震、火災(zāi)、溺水等情況，學(xué)會(huì)急救技能可以幫助我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。參加急救培訓(xùn)課程有助于我們了解如何有效地應(yīng)對(duì)各種意外事件，在緊急情況下迅速行動(dòng)，采取合適的措施進(jìn)行救治。
在急救培訓(xùn)課程中，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何止血、如何處理燒傷、如何處理窒息等技能，還有緊急情況下如何使用急救包等一系列實(shí)用的急救技能。此外，急救培訓(xùn)還包括如何對(duì)心臟病和中風(fēng)等緊急情況進(jìn)行應(yīng)急處理。
第三段：從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
急救培訓(xùn)的重點(diǎn)在于實(shí)踐，在掌握基本理論知識(shí)之后需要進(jìn)行大量的模擬演練，以加深學(xué)員對(duì)于急救技能的理解和掌握。通過(guò)各種模擬演習(xí)，如模擬地震現(xiàn)場(chǎng)、模擬交通事故等，提高急救技能，讓學(xué)員掌握在各種意外事件中應(yīng)該采取何種措施。
第四段：實(shí)際應(yīng)用的心得。
參加急救培訓(xùn)后，我有幸在現(xiàn)實(shí)生活中使用了所學(xué)的急救技能，如在地鐵站目擊一個(gè)小女孩被絆倒，頭部擦傷出血。我立即使用急救包中的消毒棉和繃帶，進(jìn)行清洗和包扎，讓小女孩止住了流血。通過(guò)實(shí)際的應(yīng)用，我深刻體會(huì)到了在危急時(shí)刻，那一刻的反應(yīng)能力和具體實(shí)施能力非常重要。
第五段：加強(qiáng)急救意識(shí)，提升應(yīng)急能力。
急救是一項(xiàng)真正的公益事業(yè)，盡可能多的人學(xué)會(huì)急救技能，不僅可以挽救自己或他人的生命，同時(shí)也可以取得更好的社會(huì)效益。進(jìn)行急救培訓(xùn)不僅有助于我們提高自己的應(yīng)急能力，更能加強(qiáng)我們的急救意識(shí)，讓我們?cè)谝馔獍l(fā)生時(shí)冷靜自如，從而以最快的速度采取正確的措施，達(dá)到救援一個(gè)人、挽救一個(gè)命的目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)急救意識(shí)，學(xué)習(xí)急救技能，為保障自己和他人的生命安全盡一份微薄之力。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
觸電是一種比較常見(jiàn)的意外傷害，很多人遇到這種情況時(shí)并不知道如何應(yīng)對(duì)，特別是學(xué)生們。然而，發(fā)生觸電事故時(shí)，每秒鐘都會(huì)對(duì)傷者造成傷害，因此學(xué)生必須學(xué)會(huì)如何快速、高效地進(jìn)行急救。本文就是為了幫助大家了解觸電事故的急救處理方法而撰寫(xiě)的。
第二段：認(rèn)識(shí)觸電事故。
要想處理觸電事故，首先要認(rèn)識(shí)其危害。觸電可產(chǎn)生電流和電壓，而人體對(duì)這些電流和電壓均有不同程度的抵抗。在人體受到電擊時(shí)，會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生不同程度的危害，如果治療不及時(shí)，危害會(huì)更大。事實(shí)上，觸電事故所造成的傷害與電流強(qiáng)度、所持續(xù)的時(shí)間以及受電流通道的部位有關(guān)系，不同情況所產(chǎn)生的結(jié)果也不同。因此，在救治觸電事故時(shí)，必須掌握相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，以便有效地應(yīng)對(duì)。
在對(duì)觸電事故進(jìn)行急救處理時(shí)，第一時(shí)間應(yīng)考慮的是自身安全。如果情況允許，應(yīng)立即切斷電源。在處理完這些安全問(wèn)題后，下一步是搶救受傷人員。首先要檢查受傷者的生命體征是否正常，如果出現(xiàn)了生命危險(xiǎn)信號(hào)，應(yīng)立即撥打急救電話(huà)913，并按照救護(hù)車(chē)的提示進(jìn)行急救處理。如果生命體征正常，應(yīng)立即對(duì)受傷者進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并按指示進(jìn)行透氣、心臟復(fù)蘇和施救措施。如果發(fā)現(xiàn)受傷人員需要輸液或其他治療，應(yīng)立即送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步的治療。
第四段：如何預(yù)防觸電事故。
觸電事故的發(fā)生是可以避免的，預(yù)防是關(guān)鍵。學(xué)生應(yīng)該普及安全知識(shí)，了解觸電事故的發(fā)生原因及其危害，如何正確使用電器，以及如何在故障時(shí)切斷電源。在學(xué)生活動(dòng)區(qū)、宿舍等地方應(yīng)設(shè)置電源保護(hù)措施，以避免人員觸電。在日常學(xué)習(xí)和生活中，特別是在實(shí)驗(yàn)室、體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，要注意文明用電，保持個(gè)人電器的完好，避免發(fā)生觸電事故。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
觸電事故對(duì)人的身心健康造成巨大的傷害。每個(gè)人都應(yīng)該了解觸電的危害以及如何進(jìn)行急救處理。特別是學(xué)生，作為校園文明發(fā)展的重要組成部分，應(yīng)該牢記安全第一，遵守校園安全制度，預(yù)防觸電事故的發(fā)生，為創(chuàng)造安全、和諧的校園環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來(lái)說(shuō)，看老師做起來(lái)很容易做，只是要說(shuō)的話(huà)，要記得東西比較多，但總體來(lái)說(shuō)不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見(jiàn)緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。
還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學(xué)生，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。
雖然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類(lèi)事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。
關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)手忙腳亂，看起來(lái)很容易，但我們進(jìn)行實(shí)際操作的時(shí)候總會(huì)忘記很多要點(diǎn)。最后，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會(huì)了初級(jí)急救技能，順利通過(guò)了老師的考核。
本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的機(jī)會(huì)，它讓我們對(duì)緊急救護(hù)有了一定的'了解，更讓我們對(duì)醫(yī)生充滿(mǎn)了敬佩。緊急救護(hù)就是與時(shí)間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個(gè)生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機(jī)會(huì)。
感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這一天我學(xué)到的不僅是星點(diǎn)的救護(hù)知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了----生命的脆弱和莊嚴(yán)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
急救培訓(xùn)，是一項(xiàng)非常重要的技能培訓(xùn)。在緊急情況下，懂得急救知識(shí)和技能，能夠有效地救助別人，甚至挽救生命。近日，我參加了一次急救培訓(xùn)，收獲頗豐，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，急救培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到事故和意外是無(wú)法預(yù)料的。在日常生活中，我們很難想象自己可能會(huì)遇到危險(xiǎn)，但急救培訓(xùn)提醒我們要時(shí)刻保持警惕。事故和意外常常發(fā)生在我們最不經(jīng)意的時(shí)候，所以我們需要隨時(shí)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)這些情況。急救培訓(xùn)講解了各種常見(jiàn)的急救場(chǎng)景，包括意外傷害、心臟病發(fā)作、窒息等，教會(huì)了我們?cè)撊绾卧谖ｋU(xiǎn)情況下冷靜應(yīng)對(duì)和施救。
其次，急救培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多基本的急救技巧。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了人工呼吸、心肺復(fù)蘇、止血、包扎等基礎(chǔ)技能。這些技能看起來(lái)簡(jiǎn)單，但在緊急情況下卻非常關(guān)鍵。學(xué)習(xí)時(shí)，我們通過(guò)模擬訓(xùn)練實(shí)踐了這些技能，鍛煉了我們的實(shí)際操作能力。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們掌握了正確的急救手法和節(jié)奏，保證了自己在實(shí)際應(yīng)急環(huán)境中的應(yīng)對(duì)能力。
另外，急救培訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。急救場(chǎng)景中，往往需要多人配合，各自承擔(dān)不同的任務(wù)。在模擬訓(xùn)練中，我們被分為小組，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合完成各項(xiàng)任務(wù)。這樣的訓(xùn)練不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)和急救應(yīng)變能力。團(tuán)隊(duì)合作是急救中不可或缺的一環(huán)，只有大家齊心協(xié)力，才能有效地救助到傷者。
在急救培訓(xùn)中，我還學(xué)到了重要的急救原則和道德倫理。急救并非簡(jiǎn)單的行為，更是一項(xiàng)艱巨而嚴(yán)肅的工作。在緊急情況下，我們需要冷靜、迅速地作出正確的判斷和決策。急救原則告訴我們，安全是第一位的，我們需要保護(hù)好自己，然后才能去救助他人。另外，我們還學(xué)到了道德倫理的重要性，即要在救助的過(guò)程中尊重傷者的尊嚴(yán)和隱私。急救不僅是技術(shù)的應(yīng)用，更是一種關(guān)懷和責(zé)任的體現(xiàn)。
最后，急救培訓(xùn)讓我充滿(mǎn)了對(duì)自己和他人的責(zé)任感。在急救培訓(xùn)中，我們看到了許多真實(shí)的急救案例和事故現(xiàn)場(chǎng)，深刻認(rèn)識(shí)到急救知識(shí)和技能的重要性。作為一個(gè)普通人，我們無(wú)法改變世界，但我們可以通過(guò)急救技巧來(lái)挽救生命。急救培訓(xùn)讓我明白，每個(gè)人都可以成為身邊的小救星，幫助他人、拯救生命。這樣的意義和責(zé)任感讓我深受鼓舞，也讓我堅(jiān)定了深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐急救知識(shí)的決心。
急救培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，我在其中學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到提前做好準(zhǔn)備，隨時(shí)保持警惕的重要性；學(xué)習(xí)了基本的急救技巧，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力；體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將在我日常生活中發(fā)揮重要作用，同時(shí)也會(huì)成為我?guī)椭说膭?dòng)力。急救培訓(xùn)是一門(mén)關(guān)乎生命的技能，我會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的急救能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
在日常生活中，電器已經(jīng)成為了我們不可或缺的一部分。然而，電器帶來(lái)的安全隱患也是顯而易見(jiàn)的。觸電事故時(shí)有發(fā)生，一旦不及時(shí)救治，可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)。因此，了解急救觸電的心得體會(huì)，對(duì)于我們的生活安全至關(guān)重要。
第二段：觸電的危害。
觸電可以導(dǎo)致身體器官的損傷，休克，甚至死亡。一般情況下，接觸電流越大，造成的危害就越大。此外，如果獲取不到及時(shí)的急救，在事故發(fā)生72小時(shí)以?xún)?nèi)，還可能出現(xiàn)心理障礙、精神康復(fù)等問(wèn)題。
在觸電事故發(fā)生后，最重要的是保持冷靜，及時(shí)采取措施。基本的急救觸電步驟如下：
1.立即切斷電源；
2.如果傷者無(wú)意識(shí)或呼吸困難，應(yīng)立刻進(jìn)行心肺復(fù)蘇；
3.若傷者還有呼吸，但心跳停止，可進(jìn)行胸外心臟按壓；
4.在急救過(guò)程中，應(yīng)使用隔離器材，避免自己也被電擊。
第四段：個(gè)人體會(huì)。
在我個(gè)人的工作過(guò)程中，也曾出現(xiàn)過(guò)觸電事故。雖然傷勢(shì)不是非常嚴(yán)重，但是卻讓我認(rèn)識(shí)到了觸電事故的危險(xiǎn)性。此外，在處理觸電事故時(shí)，隨身攜帶正確的工具和隔電器材，對(duì)于急救成敗起到至關(guān)重要的作用。
第五段：結(jié)尾。
在我們的生活中，觸電事故時(shí)有發(fā)生，因此掌握正確的急救觸電方法顯得十分必要?？傮w來(lái)說(shuō)，了解基本急救方法，規(guī)避觸電事故的潛在風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于我們自身的安全和健康，都是不可忽視的。讓我們一起為更好的生活質(zhì)量而努力吧！
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
觸電事故是一種常見(jiàn)但危險(xiǎn)的情況，不僅可能對(duì)人體造成嚴(yán)重傷害甚至致命，還可能引發(fā)火災(zāi)等更嚴(yán)重的后果。因此，了解觸電急救的方法和技巧，不僅可以減少事故傷害，還能提高生命的搶救成功率。經(jīng)歷了一次觸電急救實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到及時(shí)正確的急救是救助觸電傷者的關(guān)鍵。本文將分享我的觸電急救心得體會(huì)。
第二段：事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理。
當(dāng)目睹觸電事故發(fā)生時(shí)，首先要保持冷靜，迅速判斷情況并采取緊急措施。最重要的是切斷電源，以保護(hù)觸電傷者和其他人的安全。切斷電源后，應(yīng)立即向相關(guān)急救人員報(bào)警，然后盡可能迅速地將觸電傷者轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)。在事故發(fā)生時(shí)，同時(shí)需要注意自身安全，避免二次觸電或其他危險(xiǎn)。
在觸電急救過(guò)程中，正確的急救步驟至關(guān)重要。首先應(yīng)檢查觸電傷者的呼吸和心跳是否正常，若呼吸停止或心跳驟停，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和心肺復(fù)蘇術(shù)。為了避免二次觸電，可使用橡膠手套或橡膠腳墊，并用絕緣物將觸電傷者與自己隔離開(kāi)來(lái)。同時(shí)，應(yīng)迅速撥打急救電話(huà)，告知現(xiàn)場(chǎng)情況，并等待急救人員到達(dá)。
在急救觸電傷者時(shí)，需要特別注意以下事項(xiàng)。首先，如果觸電傷者出現(xiàn)燒傷，應(yīng)及時(shí)用干凈的涼水沖洗，但避免使用冷水或冷凍物來(lái)處理傷口，以免加重傷害。其次，不可隨意移動(dòng)觸電傷者，以免導(dǎo)致骨折或損傷脊椎。此外，觸電傷者無(wú)意識(shí)或疑似頸椎骨折時(shí)，應(yīng)盡量保持其頭部在原位置，并盡量避免頸部移動(dòng)。最后，觸電傷者急救后應(yīng)送往醫(yī)院進(jìn)行二次救治，及時(shí)處理患者的電擊傷和其他可能的后遺癥。
第五段：終身學(xué)習(xí)和預(yù)防的重要性。
觸電急救不僅需要掌握正確的急救技能，還需要定期更新和鞏固知識(shí)。因此，對(duì)于普通人而言，參加急救培訓(xùn)課程是必要的，以便能夠在緊急情況下提供合適的救助。而對(duì)于企業(yè)和機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，應(yīng)加強(qiáng)安全宣傳和培訓(xùn)，提高員工的觸電事故預(yù)防意識(shí)，并建立完善的安全管理制度。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和預(yù)防，才能最大程度上減少觸電事故的發(fā)生，并及時(shí)有效地進(jìn)行急救救助。
總結(jié)觸電急救的心得體會(huì)，只有保持冷靜并掌握正確的急救方法，才能在緊急情況下避免事故的進(jìn)一步惡化，保護(hù)生命安全。同時(shí)，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和預(yù)防措施，我們可以更好地防止觸電事故的發(fā)生，為人們提供更安全的生活和工作環(huán)境。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
我校按照《薊縣___年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》文件精神和學(xué)校制定的《應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作方案》，積極開(kāi)展全校師生的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能培訓(xùn)，取得了良好的效果。
一、學(xué)校高度重視，精心籌劃，及早準(zhǔn)備。
自接到教育局下發(fā)的《薊縣___年應(yīng)急救護(hù)宣教培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議研究部署，貫徹落實(shí)精神要求和培訓(xùn)指標(biāo)，確保了救護(hù)培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，確保了師生人人受到培訓(xùn)，真正提升了全體師生在日常生活和災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)自救和急救能力。
二、精心組織，規(guī)范施教。
1、集中培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案，六、七、八、九四個(gè)年級(jí)輪流到三樓電教室進(jìn)行培訓(xùn)，每次培訓(xùn)兩個(gè)班，最后全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)，保證了受培訓(xùn)師生的精力集中，也保證了培訓(xùn)的規(guī)范有效。通過(guò)相對(duì)集中、系統(tǒng)的觀(guān)看救護(hù)知識(shí)光盤(pán)的講解，保證了培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、規(guī)范施教。在培訓(xùn)中從“救護(hù)新概念、心肺復(fù)蘇、體外自動(dòng)除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護(hù)基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬運(yùn))、常見(jiàn)急癥現(xiàn)場(chǎng)處理、突發(fā)事件和意外情況現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)等”理論知識(shí)講授，由淺入深、通俗易懂的教學(xué)，使師生愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期效果。
三、取得的成效與存在的問(wèn)題。
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、意外傷害預(yù)防、四大救護(hù)技術(shù)(止血、包扎、骨折固定、傷員搬運(yùn))等常識(shí)。
雖然通過(guò)培訓(xùn)，全校師生基本掌握了救護(hù)的基本常識(shí)，但與上級(jí)要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在：
一是應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展的相對(duì)較少;。
二是部分師生認(rèn)知程度還有待提高，重視程度還不夠，應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能較貧乏。
下一步我校將把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)納入到學(xué)校全年工作議程中，通過(guò)邀請(qǐng)知名應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告和情景訓(xùn)練、召開(kāi)座談會(huì)等形式，提高全體師生參與應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應(yīng)急救護(hù)技能，為薊縣平安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
觸電是一種常見(jiàn)的意外情況，一旦發(fā)生，必須迅速采取正確的急救措施才能保護(hù)被觸電者的生命。作為一名普通人，我們應(yīng)該具備正確的急救知識(shí)和技能，以便在緊急情況下提供幫助。我曾經(jīng)在意外中觸電并受傷，這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到觸電的危險(xiǎn)性和正確急救的重要性。下面將分享我在觸電急救方面的心得體會(huì)。
首先，觸電急救的第一步非常重要，那就是切斷電源。對(duì)于觸電事故，最重要的是確保被觸電者與電源之間的接觸立刻中斷。觸電者通常會(huì)出現(xiàn)抽搐、摔倒或失去知覺(jué)等癥狀，如果離開(kāi)電源不及時(shí)，可能會(huì)造成進(jìn)一步的傷害。因此，我們首先需要斷開(kāi)電源。當(dāng)無(wú)法切斷電源時(shí)，我們可以考慮使用絕緣材料，如木板、橡膠手套等物品與觸電者身體之間，以防止電流傳遞。
其次，觸電者是否呼吸正常也是急救的重要指標(biāo)。在觸電事故中，電流常常影響到人體的呼吸系統(tǒng)，因此及時(shí)檢查觸電者是否呼吸正常非常關(guān)鍵。如果觸電者沒(méi)有呼吸，我們應(yīng)該立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）。CPR的基本步驟包括：首先，將觸電者放平在硬而平坦的地面上；其次，保持鼻孔通暢，用手指輕輕張開(kāi)患者的下巴，使嘴張開(kāi)；然后，我們應(yīng)該按下胸骨位置進(jìn)行心臟按壓，按壓的力度應(yīng)該適中，同時(shí)要確保按壓的頻率穩(wěn)定。通過(guò)這樣的急救步驟，我們可以盡快恢復(fù)觸電者的呼吸和心跳。
在進(jìn)行觸電急救時(shí)，我們還應(yīng)該注意受傷者是否存在其他骨折等外傷。由于觸電事故通常伴隨有抽搐和痙攣等癥狀，觸電者在搶救過(guò)程中極有可能摔倒或扭傷。因此，我們?cè)谟|電急救中應(yīng)該非常小心，避免二次傷害。當(dāng)發(fā)現(xiàn)受傷者有明顯骨折或者有其他外傷時(shí)，我們不應(yīng)該擅自進(jìn)行移動(dòng)，而應(yīng)該立即撥打急救電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)人員的到來(lái)。在等待救援的過(guò)程中，我們可以為受傷者做好保護(hù)，如用軟物體墊在受傷部位，以減少疼痛和二次傷害。
最后，及時(shí)送往醫(yī)院是觸電急救中的最后一步。無(wú)論在觸電急救過(guò)程中我們是否成功恢復(fù)了觸電者的呼吸和心跳，我們都應(yīng)該及時(shí)將受傷者送往醫(yī)院。只有在醫(yī)院中，醫(yī)生可以全面檢查受傷者的情況，并給予必要的治療。醫(yī)院具備現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備和專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員，能夠提供及時(shí)有效的救治，減少傷者的后遺癥風(fēng)險(xiǎn)。因此，在觸電急救中，我們應(yīng)該盡快尋找附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，確保受傷者能夠及時(shí)得到專(zhuān)業(yè)的治療。
總結(jié)起來(lái)，觸電急救是一項(xiàng)需要及時(shí)、正確處理的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要迅速切斷電源、檢查呼吸狀況、注意其他外傷，并及時(shí)送往醫(yī)院。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到觸電的危險(xiǎn)性和正確急救的重要性。學(xué)習(xí)并掌握觸電急救的知識(shí)和技能，可以使我們?cè)诿鎸?duì)觸電事故時(shí)能冷靜應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己和他人的生命安全。希望通過(guò)我的分享，能夠提高更多人對(duì)觸電急救的重視和認(rèn)識(shí)。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
按照《關(guān)于舉辦煤礦應(yīng)急救援專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的通知》文件要求，我有幸參加了晉能集團(tuán)晉城公司煤礦應(yīng)急管理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)主要分救援理論、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操兩大模塊，其中包含應(yīng)急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練。本次培訓(xùn)期間的收獲和感想如下：
上午學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，我重新認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救援知識(shí)學(xué)習(xí)的必要性，深刻體會(huì)到了“應(yīng)急救援”對(duì)于煤礦來(lái)說(shuō)意義非凡。老師深入淺出地講解了煤礦事故發(fā)生后應(yīng)急救援的實(shí)例，應(yīng)急救援可以加強(qiáng)對(duì)煤礦事故的處理能力，根據(jù)預(yù)先制定的應(yīng)急處理的方法和措施，一旦重大事故發(fā)生，做到臨變不亂，高效、迅速做出應(yīng)急反應(yīng)，減小事故后果對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。
下午老師講解了心肺復(fù)蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎(chǔ)技能，利用假人模擬實(shí)際，我也操作了一下，感受深刻，重點(diǎn)是學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。當(dāng)心臟停止的4分鐘內(nèi)，如果正確的施予心肺復(fù)蘇術(shù)，有一半的患者可以復(fù)蘇，隨著時(shí)間的增加，復(fù)蘇概率會(huì)相應(yīng)降低，耽誤0分鐘后基本沒(méi)有希望。如果我們掌握了心肺復(fù)蘇急救手段，如發(fā)生事故傷員搶救及時(shí)，就可以會(huì)有一半的人可以從死神手里逃脫。
一天的課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來(lái)巨大的幫助，可以運(yùn)用所學(xué)的救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來(lái)的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有參加培訓(xùn)人員都感覺(jué)受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
寫(xiě)好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿(mǎn)分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨(dú)特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準(zhǔn)確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨(dú)到，既出人意料，又在情理之中；語(yǔ)言有文采，句式靈活，富有新意。急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí)，在一些危急時(shí)刻可以救人于危險(xiǎn)之中，給人以生的希望。
20xx年x月4號(hào)，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容：
一、現(xiàn)場(chǎng)急救的目的：
1、救護(hù)者的基本責(zé)任；
2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則；
3、緊急呼叫救護(hù)車(chē)；
4、現(xiàn)場(chǎng)急救程序；
5、觸電急救。
二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：
1、心臟驟停的常見(jiàn)原因；
2、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷；
3、時(shí)間就是生命；
4、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作；
5、心肺復(fù)蘇的意義；
6、猝死的診斷。
教了一些常用的急救知識(shí)，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)實(shí)用的知識(shí)。當(dāng)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)生活水平的提高和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類(lèi)突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí)，人們?nèi)绻麚碛凶跃?、互救意識(shí)，并能及時(shí)、正確的開(kāi)展救護(hù)，就很大可能爭(zhēng)取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間”，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。所以開(kāi)展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎。繃帶包扎包括三種方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的.包扎，內(nèi)容豐富，實(shí)用性高，因而說(shuō)我們的這次培訓(xùn)班的開(kāi)展是有必要的，它能增強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí)，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。
由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有觀(guān)看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀(guān)看了這兩段視頻，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的（通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)）的各種方法。
培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有實(shí)用意義，學(xué)到了很多使用的急救知識(shí)，初步掌握了急救處理常識(shí)和能力，對(duì)于社會(huì)和家庭具有十分重要的意義。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十二
參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn)，我受益匪淺。
20xx年xx月xx日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。
20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的`動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車(chē)的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。
觸電急救培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十三
急救觸電是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)的任務(wù)，這需要懂得一些基本的急救知識(shí)，以便對(duì)受害者進(jìn)行適當(dāng)?shù)木戎?。如今，我們生活在一個(gè)電力世界中，電器設(shè)備無(wú)處不在，而被電擊的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。因此，每個(gè)人都應(yīng)該知道一些急救觸電的技能，尤其是在突發(fā)狀況下，更多的人可能需要我們?nèi)ゾ仍?。然而，我通過(guò)親身經(jīng)歷，領(lǐng)悟到許多關(guān)于急救觸電的體會(huì)和心得。這些都對(duì)我今后的生活和工作有著很重要的意義。
第二段：注意事項(xiàng)。
在急救觸電的過(guò)程中，需要注意許多事項(xiàng)。首先，要時(shí)刻保持冷靜，切勿驚慌失措。在觸電的過(guò)程中，受害者往往會(huì)因?yàn)樘弁椿蝮@恐而動(dòng)態(tài)不規(guī)律。因此，施救者需要時(shí)刻保持清醒和冷靜，以便更好的處理急救事務(wù)。其次，當(dāng)發(fā)現(xiàn)受害者觸電時(shí)，一定要立即切斷電源，防止二次電擊。第三，要盡快將受害者轉(zhuǎn)移到安全地方，同時(shí)呼叫救援，尤其是需要專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)救護(hù)人員的情況下。
第三段：急救技能。
急救觸電最重要的部分是急救技能。這需要施救者熟練掌握一些基本的做法，比如在發(fā)現(xiàn)受害者觸電后，要先停電或者將被觸電的人迅速?gòu)碾娫刺幟撾x開(kāi)，同時(shí)進(jìn)行人工呼吸和心臟按摩。更重要的是，當(dāng)電暈和心跳驟停時(shí)，可以使用自動(dòng)體外除顫器。這些技能的掌握需要每個(gè)人的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)要多觀(guān)摩專(zhuān)業(yè)人員的實(shí)踐技巧，從而提高自己的急救水平。
第四段：體會(huì)和反思。
經(jīng)由這些實(shí)踐的體會(huì)和反思，我認(rèn)為在實(shí)際急救場(chǎng)景中，冷靜對(duì)待是最重要的。當(dāng)然，我們也需要盡快學(xué)習(xí)急救基本技能，以便在緊急情況下，為他人提供最佳的幫助。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐是至關(guān)重要的。我們必須要積極地去多嘗試應(yīng)用和運(yùn)用這些技能，從而在實(shí)際操作中更加自如、得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)論。
急救觸電是一項(xiàng)危險(xiǎn)且緊急的任務(wù)，要求我們要清晰明朗，反應(yīng)敏捷，并掌握一定的基礎(chǔ)急救技術(shù)。這需要每個(gè)人進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而在發(fā)生緊急情況時(shí)，能夠熟練應(yīng)對(duì)，并迅速采取行動(dòng)?？傊?，關(guān)注并提高自身的急救水平，在生活中主動(dòng)去了解急救知識(shí)和技能，更能保護(hù)自己和他人的安全。