作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
交通安全日教案幼兒園篇一
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動過程：
（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想？
3、同學(xué)們各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）、知識競賽（搶答形式）
（三）、看小品，議一議。
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。
3、議一議。
這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守交通安全？
4、把小朋友的錯誤糾正過來。
5、由小品、談心得體會。
（四）、輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛你》
（五）、板板。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
（六）、必答題。
四、小結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
交通安全日教案幼兒園篇二
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的'良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想？
3、同學(xué)們各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵
守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）、知識競賽（搶答形式）
（三）、看小品，議一議。
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。
3、議一議。
這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守交通安全？
4、把小朋友的錯誤糾正過來。
5、由小品、談心得體會。
（四）、輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛你》
（五）、板板。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
（六）、必答題。
同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
交通安全日教案幼兒園篇三
1、強化學(xué)生安全意識，了解更多的安全知識;
2、了解地震時一些自我保護常識;
了解一些交通安全知識;
讓學(xué)生了解日常生活、玩耍、行走時要注意安全，學(xué)會把握自己，避免意外事故的發(fā)生、
了解日常生活中的安全知識，知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。
地震時一些自我保護常識：
1、要躲在堅固的家具下；
2、趕緊熄滅火，關(guān)閉火源；
3、逃出室外不要慌亂；
4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅；
5、要徒步避難，盡量少攜帶東西；
6、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留；
7、注意山崩和地裂；
8、在河邊要注意海嘯，在低洼地要注意水淹；
9、注意余震，不要聽信謠言；
10、保持秩序，注意衛(wèi)生。
講解注意校內(nèi)活動安全。
精心整理
在學(xué)校里進行活動時應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。
不在學(xué)校里追、打、鬧。
不做危險動作或做有安全隱患的游戲。
注意上下樓梯的安全。
上下樓梯靠右走，不擁擠、推拉。
集會或做操時應(yīng)該有秩序的排隊進行。
注意路上行走的安全。
上下學(xué)路上要靠右行
過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路，不能在馬路上追打。
不走危險的小道。
上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機動車輛。
不要在靠近河邊地方玩耍。
遇到過河或過橋時要注意安全。
不要在沒有成人的監(jiān)護下私自下河或水渠洗澡玩水。
小學(xué)生怎樣止火災(zāi)發(fā)生。
1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識或知識，安全對我們每個人都很重要的，希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全知識，提高自己的安全范意識，相信我們一定會遠離災(zāi)害，平安一生！
交通安全日教案幼兒園篇四
今年12月2日是國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的第xx個“全國交通安全日”，主題為“xxx”。
通過開展“全國交通安全日”主題活動，進一步提高廣大師生及家長的交通安全意識和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大師生及家長自覺遵守交通法律法規(guī)，使學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。
持續(xù)做好“全國交通安全日”主題活動的宣傳發(fā)動，11月上旬到中旬為預(yù)熱期，宣傳造勢；11月下旬至12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點；12月2日至4日為后續(xù)宣傳期，提升“全國交通安全日”影響力。
（一）多形式開展交通法治宣傳。各學(xué)校要充分利用各類載體，推進交通安全法律法規(guī)、安全知識進校園、進課堂。要組織召開“全國交通安全日”主題活動動員會，發(fā)放一封《致學(xué)生和家長交通安全教育公開信》，出一期交通安全宣傳專欄，同時以“我身邊的不文明交通行為”為主題，上一節(jié)交通安全主題團（隊）會，組織師生參加一次“警營開放日”活動。
（二）深入排查校園周邊道路狀況。各學(xué)校要主動與轄區(qū)交警、交通運輸部門聯(lián)系，對學(xué)校周邊交通信號燈、交通標(biāo)識、人行道等設(shè)施，集中進行一次全面檢查，進一步完善相關(guān)交通安全設(shè)施。對農(nóng)村“村村通”公路的通行狀況進行摸底，對道路過窄、缺少減速帶、橋梁隱患等，要協(xié)調(diào)地方政府及相關(guān)部門，迅速采取改進措施，徹底消除校園周邊道路交通事故隱患。
（三）強化校車安全管理。戴樓、閔橋、涂溝、金北、前鋒等學(xué)校要建立健全校車安全管理制度，完善校車安全管理檔案，做到一車一檔。要組織召開一次乘坐校車學(xué)生家長會；配合相關(guān)職能部門，扎實開展一次校車安全檢查，重點排查校車行駛道路兩邊的標(biāo)識、警示標(biāo)牌、隔離護欄、車輛減速設(shè)施等建設(shè)情況，校車“六定”管理模式落實情況以及校車交通違法行為等，發(fā)現(xiàn)問題，要及時進行整改。
（四）組建交通安全志愿者隊伍。城區(qū)所有學(xué)校，要迅速組建由教師和學(xué)生組成的志愿者隊伍。上下學(xué)期間，在校園周邊主要路口，引導(dǎo)學(xué)生有序通過馬路，及時制止學(xué)生不文明行為，減少交通安全隱患。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識交通安全宣傳教育的'重要性，明確負責(zé)此項工作的負責(zé)人，并將此項工作納入重要議事日程。要采取切實有效的措施，保證“全國交通安全日”主題宣傳活動落到實處。
（二）強化督查，嚴(yán)厲問責(zé)?？h教育局將對各學(xué)?；顒娱_展情況進行督查，對志愿者隊伍的組建、到崗情況、學(xué)生上下學(xué)遵守交通秩序情況進行抽查并及時予以通報。對因思想不重視、工作不到位導(dǎo)致交通事故的，將按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅查處，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的責(zé)任。
交通安全日教案幼兒園篇五
通過活動，教育同學(xué)自覺遵守交通規(guī)則，知道走路要走人行道，懂得馬路上不能追逐打鬧；知道過馬路要走人行橫道。
二、
1、學(xué)會歌曲《交通安全歌》（自編）
2、小品、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。
（一）中隊長宣布活動開始,全體立正
（二）進行活動（主持人上場主持活動）
合：每年的4月30日是“全國交通安全反思日”。“交通安全，人人有責(zé)”，讓我們從點滴做起，知道必要的交通安全常識。
合：同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，是21世紀(jì)的接班人。
甲：安全、健康地成長是我們大家的共同愿望。
乙：安全，牽涉到社會的穩(wěn)定；
甲：安全，牽涉到學(xué)校的安寧；
乙；安全，牽涉到每個家庭的幸福。
甲：安全，包含了交通安全，
乙：安全，包含了生活安全，
甲：安全，包含了活動安全，
乙：安全，包含了防火安全，
合：還有意外傷害等方面的內(nèi)容。今天，我們先來講講交通安全。甲：同學(xué)們，《日常行為規(guī)范》第16條告訴我們，（全班同學(xué)齊背誦）
乙：我們班的少先隊員是怎么做的呢，請看小品《放學(xué)了》（八位同學(xué)表演小品）
甲：這些少先隊員放學(xué)后排隊回家，路上不追跑，不打鬧，過馬路時注意來往車輛，列隊通過人行橫道，這樣走路多安全。
乙：我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規(guī)則，看到別人違反交通規(guī)則，還能上前勸阻并進行宣傳呢/請看表演《不要爬欄桿》（兩生表演《不要爬欄桿》）甲：大家看了表演一定會稱贊這位少先隊員做得對。是啊，在她的幫助下，小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險，知道今后該怎樣過馬路。
乙：可是，在我們身邊，還有極少數(shù)同學(xué)安全意識不強，不知怎樣走路，我們班的王子豪同學(xué)就有過教訓(xùn)。（王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷）
甲：王子豪同學(xué)只是頭上撞個大包，沒有造成多大的后果，如果在車流不斷的馬路上，輕者頭破血流，腿斷手折成殘廢，重者喪身車輪底下，丟掉性命。（八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》）
乙：同學(xué)們，讓我們再次謝謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。
甲：同學(xué)們，交通安全是多么的重要。
乙：安全是我們正常學(xué)習(xí)、工作的保障；
甲：安全關(guān)系到社會、學(xué)校；
乙：安全關(guān)系到千家萬戶。
合：同學(xué)們，讓我們一起放聲高唱，唱己的心聲吧
甲：請聽，《交通安全歌》（全體起立高唱《交通安全歌》）
（三）輔導(dǎo)員（進行活動）
交通安全日教案幼兒園篇六
1、理解故事內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)分析故事，大膽地發(fā)表自己的意見。
2、關(guān)心城市交通道路的變化，體會通暢的路給我們帶來的方便。
多媒體課件
一、導(dǎo)入（觀看多媒體課件欣賞故事前半部分）今天，我們一起來聽一個好聽的故事。
二、回憶故事前半部分內(nèi)容，分段理解故事內(nèi)容
圖一：
1、城里發(fā)生了一件什么事？故事里事怎么講的？
2、城里的汽車多得都成災(zāi)了，你從哪里看出，故事中的哪句話聽出汽車多得都成災(zāi)了？
小結(jié)：
城市里的汽車多得成災(zāi)了，馬路上、人行道上、廣場上、門廊下很多汽車相互碰撞，擠在一起。人們繞過汽車，越過汽車，或從汽車下面才能爬過去。結(jié)果腦袋撞在汽車上，哎呦呦。城市里的交通真是亂七八糟。
圖二：
1、這個人是誰？（市長）你覺得市長的心情怎樣？從哪里看出？
2、市長在為什么事情而煩惱呢？
師：城里的交通亂七八糟，該怎么辦呢？市長真是傷透腦筋。
圖三：
有一天，來了一位希奇的年輕人，他說了什么話讓市長變得很興奮？
圖四：
圖五：
年輕人究竟會想一個什么好辦法解決城里的交通問題呢？你們知道嗎？你們能不能幫他想一想？（幼兒猜想故事后半部分情節(jié)）
三、欣賞故事后半部分的.三個結(jié)尾
1、剛才你們一共聽到了幾個結(jié)尾？
2、你最喜歡哪個結(jié)尾？為什么？有誰也同意第三個結(jié)尾，說說你的理由？
3、第二種結(jié)尾也挺好，就是有一些不方便。為什么你們都不喜歡第一種結(jié)尾？
四、學(xué)編故事結(jié)尾
1、這個故事有三種結(jié)尾，有的比較合理，有的比較不合理，其實，剛才我們小朋友也想出了許多合理的好辦法，你們能不能試一試，把你們的好辦法也編成故事的結(jié)尾？不過，不需要每個人來編，三個好朋友一組合作編，讓我們來聽一聽，哪組編的故事最合理，最能解決城市的交通問題，又能讓人們變得很快樂，方便。
2、請一組幼兒代表講自己編的故事結(jié)尾。
交通安全日教案幼兒園篇七
1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
2.幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：兒童自行車兩輛，小汽車(扭扭車)兩輛，紅綠信號燈標(biāo)志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全圖片。
1.組織教學(xué)，導(dǎo)入：孩子們，我們上學(xué)放學(xué)的時候要注意哪些交通安全呢?看看圖上的人做得對嗎?幼兒觀看圖片1，教師引導(dǎo)幼兒討論：教師提問：剛才的圖片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。
2.幼兒觀看圖片2，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，教師提問：你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人)
3.幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路：兩個小朋友開扭扭車當(dāng)司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。
4.引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過馬路。
5.幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口：剛才我們認(rèn)識的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
6.創(chuàng)設(shè)游戲情境：現(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(每人一個方向盤)，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的'人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。
交通安全日教案幼兒園篇八
通過活動，使同學(xué)們認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的視頻、課件等。
2、活動用具：道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。
3、同學(xué)們收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
同學(xué)們認(rèn)真地聽著，仔細地看著。
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么
同學(xué)們1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
同學(xué)們2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
同學(xué)們3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下頭。
主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必須要注意交通安全。(引出活動主題)
(二)、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么
同學(xué)們：我們坐的隊形像十字路口。
(同學(xué)們開始活動，車輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么
同學(xué)們1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊，我想說：“如果大家慢一點就好了!”
主持人2：你的提議挺不錯!
同學(xué)們2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
同學(xué)們3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必須很耽誤時間。
3、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢
同學(xué)們1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。
同學(xué)們2：我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎樣走，必須不會發(fā)生賭車的事情。
主持人1：對啊!要是有人指揮就好了!
4、主持人2：我們此刻就來演一演。
可是演之前得先回答出我的問題來。你明白這種標(biāo)志嗎
同學(xué)們1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r我們怎樣做
同學(xué)們2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2：綠燈呢黃燈呢
同學(xué)們3：綠燈亮了，人們就能夠走了。
同學(xué)們4：黃燈亮了，人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰來演警察誰來演行人
(同學(xué)們們演一演。)
(三)和交通標(biāo)志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片)，讓其他小隊的同學(xué)們說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
(全體同學(xué)們分為小隊，進行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不細心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;
有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。
3、同學(xué)們表演：《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;。
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先同學(xué)們都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人僅有一次。
同學(xué)們們，今日的中隊活動很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。
交通安全日教案幼兒園篇九
1、學(xué)生熟練懂得一些常見的交通標(biāo)志的用處。
2、學(xué)生在活動情景表演中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
是高年級的學(xué)生，對交通標(biāo)志有一些認(rèn)識但并不是很熟練，懂得要遵守交通規(guī)則，但存在麻痹大意的思想。有些學(xué)生喜歡表演，比較活潑，充分利用他們的表演才能，給他們過把表演欲也能通過表演更直觀形象的懂得尊重交通規(guī)則的重要性。
1、以活動貫穿全課。
2、學(xué)生在表演活動中體驗和感悟。
3、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。
1、準(zhǔn)備表演活動所需的各種頭飾（自行車、汽車、人）。
2、精心布置活動場景。
3、收集各種交通標(biāo)志（圖片）。
4、活動涉及的相關(guān)課件。
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意義的班會。
2、出示課件：車禍的'現(xiàn)場。
學(xué)生仔細地看著?
（1）剛才你們看到了什么？（一場車禍）
（2）為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。
（3）揭示課題：關(guān)愛生命安全出行
（二）表演活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性
1、看看我們坐的隊形像什么？（十字路口）
（學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭）
3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
4、為什么會發(fā)生這種情況呢？
5、認(rèn)識信號燈。
6、讀兒歌《紅綠燈》出示歌詞，學(xué)生讀，師做師范有感情的讀出來。
7、認(rèn)識每條路的名稱。
（1）斑馬線的是人行道。
（2）馬路兩邊是自行車、三輪車道又叫非機動車道。
（3）汽車行走的汽車道。
8、由于高年級學(xué)生，有些學(xué)生會騎自行，還有搭公交車。
交通安全日教案幼兒園篇十
1、遇到危險或急事時會打急用電話，形成初步的自我保護意識。
2、記住火警、匪警、急救中心的電話號碼
二、教學(xué)重點
掌握這些急用電話用途，并會在危急時撥打。
三、教學(xué)難點
四、教學(xué)準(zhǔn)備
急用電話宣傳畫三幅;玩具電話三部;急用電話號碼牌各三張[人手一份]
五、課時安排1課時
六、教學(xué)過程
(一)、看一看，說一說，介紹急用電話。
1、請觀察三幅畫
教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場拍攝過來的，你們看看，這里發(fā)生了什么事?
教師逐一介紹三張圖片，這里發(fā)生了什么事?從哪里看出來?該怎么辦呢?
2、根據(jù)畫面內(nèi)容出示急用電話號碼牌。
火警電話：119
發(fā)生火災(zāi)的時候，撥打這個電話，消防隊員叔叔會立即趕來救火，救人。
醫(yī)療急救電話：120
當(dāng)病人病情嚴(yán)重，非常危險時，撥打120，急救中心的醫(yī)務(wù)人員就會及時趕到，及時處理病情并立即將病人送進醫(yī)院。
匪警電話110
在遇到危險和困難時，撥打110，警察叔叔就會趕來幫助我們。
(二)、想一想，試一試，增強自我保護意識。
教師設(shè)置情境，根據(jù)實際情況判斷撥打什么電話。
在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一位阿姨突然發(fā)病，撥打什么電話?
放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)房門大開，家里東西被翻得亂七八糟，撥打什么電話?
(三)、游戲：我說你打
1、認(rèn)識并熟悉求助電話，教師分別說出火警，匪警，急救電話，學(xué)生迅速出示相應(yīng)的電話號碼牌子。
2、教師口述設(shè)置情景，請學(xué)生迅速舉起相對應(yīng)的號碼牌子，并學(xué)會撥打電話。
(四)、安全教育
教師出事119、120、110號碼牌子，請學(xué)生依次說出它們是什么號碼?
撥打這個號碼是免費的，但平時不能隨意撥打，只有在非常緊急的情況下，才可以撥打急用電話。
(五)、出示教材用書。
請學(xué)生找出與畫面相對應(yīng)的電話號碼，并進行連線。
討論：(1)除了110，你還知道哪些求救電話(119是火警、120是急救等);
(2)什么情況下應(yīng)撥打119或120電話?(家里著火或親人突然得病了);
(3)能不能隨便撥打求救電話?(只有真正遇到危險時才能撥打)
七、作業(yè)設(shè)計
交通安全日教案幼兒園篇十一
1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
4、加強幼兒的安全意識。
5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
1、精心布置活動場景。
2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題
1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問：
孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性
（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？
（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道）
（四）現(xiàn)場指揮
1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。
2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！
（五）評價幼兒游戲情況，結(jié)束。
交通安全日教案幼兒園篇十二
為進一步提高我校交通安全意識，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發(fā)生。我校交通安全宣傳教育活動，使師生能自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?，F(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織機構(gòu)健全。
學(xué)校成立了以校長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。召開教師會，對交通安全展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，同時，以班級為單位，各班主任學(xué)校把交通安全工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
二、形式多樣，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、利用例會對教職員工進行了一次交通安全教育，嚴(yán)禁教師無證駕駛機動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進入校門口停車區(qū)域的安全管理，避開學(xué)生入校離校時間段進出校門，確保校園交通安全。
2、充分利用周一升國旗時間，舉行以了一次以“遵守交通規(guī)則安全文明出行”為主題的國旗下講話，對全校師生進行交通安全知識教育，積極營造濃厚的交通安全知識宣傳教育氛圍。
3、制作了一期交通安全知識宣傳專心欄，加強交通安全知識宣傳，積極倡導(dǎo)關(guān)愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，做一個安全文明的小公民，收到了良好的效果。
4、各班召開一次以“珍愛生命，安全出行”為主題的主題班會。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生交通安全事故的危險地帶，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免交通安全事故的發(fā)生，以豐富多彩的活動加強安全教育。教師緊扣交通安全活動主題，將安全教育融入到學(xué)生的一日生活中。讓不學(xué)生明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲響安全警鐘，讓學(xué)生牢記安全守則，聽從尊重交警，做一個遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時時注意安全。
5、在led播放一條以“學(xué)生出入車輛緩行”為主題的交通安全宣傳警示。大力營造宣傳氛圍，及時向師生和家長傳遞遵守交通安全的重要性。要求家長配合學(xué)校對學(xué)生進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅提高我校的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
6、學(xué)校充分利用校園廣播站、網(wǎng)站、校訊通、黑板報、手抄報等形式，向全校學(xué)生進行交通安全知識宣傳教育，提高交通安全教育實效性和普及率。各班級出一期交通安全教育黑板報。大隊部通過宣傳板塊展示安全常識，以圖文并茂、喜聞樂見的形式讓全校師生都來了解、學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識。
7、進行一次學(xué)校門__通安全專項整治，做好校門口減速帶、標(biāo)志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護。
8、印發(fā)以交通安全為主題“致學(xué)生家長關(guān)注交通安全的一封信”由各班主任發(fā)送到每一位學(xué)生家長(監(jiān)護人)，切實加強家校聯(lián)系。要求家長要結(jié)合一封信的內(nèi)容，做好子女的交通安全教育，確保孩子的安全，切實履行家長的監(jiān)護職責(zé)。
9、利用每天上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課，開展“每天三分鐘”安全教育，并經(jīng)常通過電子顯示屏、板報等，教育孩子珍愛生命、注意安全，小學(xué)生必須有家長或其他專門保護人員陪護才能學(xué)騎自行車，不得私自騎車上路。
交通安全日教案幼兒園篇十三
一、班會主題：
“交通安全，從我做起”
二、班會形式：
教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。
三、班會目的：
1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
四、班會過程：
1、由交通標(biāo)志連連看引入
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩??！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎？”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識，才能做到有法可依。
2、小兔診所
以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛生命
請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對自己負責(zé)也對別人負責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析
主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。
5、觀看交通安全視頻
此視頻中故意設(shè)計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》
請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。
7、交通安全知識搶答
以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個文明小公民。
交通安全日教案幼兒園篇十四
“122全國交通安全日”將近，為了提高同學(xué)們安全防護意識。小編整理了交通安全主題班會的教案，希望對大家有幫助，更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
1.通過本次主題班隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，引起同學(xué)們對交通安全的重視，增強學(xué)生交通安全意識。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
班長：“交通安全記心中”主題班隊會現(xiàn)在開始!
甲 ：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會在那不經(jīng)意的.一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
甲 ：車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個年輕的生命!
乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!
甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會珍惜生命。
合：四(1)中隊 “交通安全記心中”主題班會 現(xiàn)在開始!(生鼓掌)
甲：可是我們卻經(jīng)常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊
課件1、2
乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么?
甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。
乙：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
學(xué)生發(fā)言 課件8-19
交通安全五不準(zhǔn)：
乙：1 行人在沒有信號燈的人行橫
(道應(yīng)如何通行?( b )
a 、在人行橫道內(nèi)快速通過 b 、兩面無來往車輛時從人行橫道內(nèi)通過
c 、按機動車信號燈指示通過。
甲：2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?( c )
a 、跑步快速通過 b 、示意機動車讓行后直行通過
c 、確認(rèn)安全后直行通過
乙3 、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應(yīng)怎樣通行?( b )
a 、減慢車速通過 b 、確認(rèn)安全后通過
c 、按機動車信號燈指示通過
甲4、騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行( b )
a 、在機動車道內(nèi) b 、在非機動車道內(nèi) c 、在人行橫道上
乙5、未滿幾周歲兒童，不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車( b )
a 、10周歲 b 、12周歲 c 、4周歲
甲6 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( b )
a 、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過
b 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過
c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過
乙7、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義?( a )
a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備 b 、清理路口，不準(zhǔn)通行
c 、道路通暢，快速通過
甲8 、在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人?( a )
a 、學(xué)齡前兒童 b 、小學(xué)低年級學(xué)生 c 、小學(xué)在讀生
乙9 、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( c )
a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c 、全部乘車人
甲10 、當(dāng)你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察( b )
交通安全日教案幼兒園篇十五
1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。
2、汽車圖片。
1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？
2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。
3、教師講述一件案例：有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)?，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。
4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。
5、教師組織幼兒游戲，”開汽車“。
交通安全日教案幼兒園篇一
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動過程：
（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想？
3、同學(xué)們各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）、知識競賽（搶答形式）
（三）、看小品，議一議。
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。
3、議一議。
這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守交通安全？
4、把小朋友的錯誤糾正過來。
5、由小品、談心得體會。
（四）、輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛你》
（五）、板板。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
（六）、必答題。
四、小結(jié)。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
交通安全日教案幼兒園篇二
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的'良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想？
3、同學(xué)們各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵
守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）、知識競賽（搶答形式）
（三）、看小品，議一議。
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。
3、議一議。
這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守交通安全？
4、把小朋友的錯誤糾正過來。
5、由小品、談心得體會。
（四）、輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛你》
（五）、板板。
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
合：來執(zhí)行！
（六）、必答題。
同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
交通安全日教案幼兒園篇三
1、強化學(xué)生安全意識，了解更多的安全知識;
2、了解地震時一些自我保護常識;
了解一些交通安全知識;
讓學(xué)生了解日常生活、玩耍、行走時要注意安全，學(xué)會把握自己，避免意外事故的發(fā)生、
了解日常生活中的安全知識，知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。
地震時一些自我保護常識：
1、要躲在堅固的家具下；
2、趕緊熄滅火，關(guān)閉火源；
3、逃出室外不要慌亂；
4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅；
5、要徒步避難，盡量少攜帶東西；
6、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留；
7、注意山崩和地裂；
8、在河邊要注意海嘯，在低洼地要注意水淹；
9、注意余震，不要聽信謠言；
10、保持秩序，注意衛(wèi)生。
講解注意校內(nèi)活動安全。
精心整理
在學(xué)校里進行活動時應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。
不在學(xué)校里追、打、鬧。
不做危險動作或做有安全隱患的游戲。
注意上下樓梯的安全。
上下樓梯靠右走，不擁擠、推拉。
集會或做操時應(yīng)該有秩序的排隊進行。
注意路上行走的安全。
上下學(xué)路上要靠右行
過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路，不能在馬路上追打。
不走危險的小道。
上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機動車輛。
不要在靠近河邊地方玩耍。
遇到過河或過橋時要注意安全。
不要在沒有成人的監(jiān)護下私自下河或水渠洗澡玩水。
小學(xué)生怎樣止火災(zāi)發(fā)生。
1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識或知識，安全對我們每個人都很重要的，希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全知識，提高自己的安全范意識，相信我們一定會遠離災(zāi)害，平安一生！
交通安全日教案幼兒園篇四
今年12月2日是國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的第xx個“全國交通安全日”，主題為“xxx”。
通過開展“全國交通安全日”主題活動，進一步提高廣大師生及家長的交通安全意識和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大師生及家長自覺遵守交通法律法規(guī)，使學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。
持續(xù)做好“全國交通安全日”主題活動的宣傳發(fā)動，11月上旬到中旬為預(yù)熱期，宣傳造勢；11月下旬至12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點；12月2日至4日為后續(xù)宣傳期，提升“全國交通安全日”影響力。
（一）多形式開展交通法治宣傳。各學(xué)校要充分利用各類載體，推進交通安全法律法規(guī)、安全知識進校園、進課堂。要組織召開“全國交通安全日”主題活動動員會，發(fā)放一封《致學(xué)生和家長交通安全教育公開信》，出一期交通安全宣傳專欄，同時以“我身邊的不文明交通行為”為主題，上一節(jié)交通安全主題團（隊）會，組織師生參加一次“警營開放日”活動。
（二）深入排查校園周邊道路狀況。各學(xué)校要主動與轄區(qū)交警、交通運輸部門聯(lián)系，對學(xué)校周邊交通信號燈、交通標(biāo)識、人行道等設(shè)施，集中進行一次全面檢查，進一步完善相關(guān)交通安全設(shè)施。對農(nóng)村“村村通”公路的通行狀況進行摸底，對道路過窄、缺少減速帶、橋梁隱患等，要協(xié)調(diào)地方政府及相關(guān)部門，迅速采取改進措施，徹底消除校園周邊道路交通事故隱患。
（三）強化校車安全管理。戴樓、閔橋、涂溝、金北、前鋒等學(xué)校要建立健全校車安全管理制度，完善校車安全管理檔案，做到一車一檔。要組織召開一次乘坐校車學(xué)生家長會；配合相關(guān)職能部門，扎實開展一次校車安全檢查，重點排查校車行駛道路兩邊的標(biāo)識、警示標(biāo)牌、隔離護欄、車輛減速設(shè)施等建設(shè)情況，校車“六定”管理模式落實情況以及校車交通違法行為等，發(fā)現(xiàn)問題，要及時進行整改。
（四）組建交通安全志愿者隊伍。城區(qū)所有學(xué)校，要迅速組建由教師和學(xué)生組成的志愿者隊伍。上下學(xué)期間，在校園周邊主要路口，引導(dǎo)學(xué)生有序通過馬路，及時制止學(xué)生不文明行為，減少交通安全隱患。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識交通安全宣傳教育的'重要性，明確負責(zé)此項工作的負責(zé)人，并將此項工作納入重要議事日程。要采取切實有效的措施，保證“全國交通安全日”主題宣傳活動落到實處。
（二）強化督查，嚴(yán)厲問責(zé)?？h教育局將對各學(xué)?；顒娱_展情況進行督查，對志愿者隊伍的組建、到崗情況、學(xué)生上下學(xué)遵守交通秩序情況進行抽查并及時予以通報。對因思想不重視、工作不到位導(dǎo)致交通事故的，將按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅查處，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的責(zé)任。
交通安全日教案幼兒園篇五
通過活動，教育同學(xué)自覺遵守交通規(guī)則，知道走路要走人行道，懂得馬路上不能追逐打鬧；知道過馬路要走人行橫道。
二、
1、學(xué)會歌曲《交通安全歌》（自編）
2、小品、故事、快板、表演、小記者采訪等節(jié)目的排練。
（一）中隊長宣布活動開始,全體立正
（二）進行活動（主持人上場主持活動）
合：每年的4月30日是“全國交通安全反思日”。“交通安全，人人有責(zé)”，讓我們從點滴做起，知道必要的交通安全常識。
合：同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，是21世紀(jì)的接班人。
甲：安全、健康地成長是我們大家的共同愿望。
乙：安全，牽涉到社會的穩(wěn)定；
甲：安全，牽涉到學(xué)校的安寧；
乙；安全，牽涉到每個家庭的幸福。
甲：安全，包含了交通安全，
乙：安全，包含了生活安全，
甲：安全，包含了活動安全，
乙：安全，包含了防火安全，
合：還有意外傷害等方面的內(nèi)容。今天，我們先來講講交通安全。甲：同學(xué)們，《日常行為規(guī)范》第16條告訴我們，（全班同學(xué)齊背誦）
乙：我們班的少先隊員是怎么做的呢，請看小品《放學(xué)了》（八位同學(xué)表演小品）
甲：這些少先隊員放學(xué)后排隊回家，路上不追跑，不打鬧，過馬路時注意來往車輛，列隊通過人行橫道，這樣走路多安全。
乙：我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規(guī)則，看到別人違反交通規(guī)則，還能上前勸阻并進行宣傳呢/請看表演《不要爬欄桿》（兩生表演《不要爬欄桿》）甲：大家看了表演一定會稱贊這位少先隊員做得對。是啊，在她的幫助下，小弟弟明白了翻越欄桿穿馬路的危險，知道今后該怎樣過馬路。
乙：可是，在我們身邊，還有極少數(shù)同學(xué)安全意識不強，不知怎樣走路，我們班的王子豪同學(xué)就有過教訓(xùn)。（王子豪同學(xué)講親身經(jīng)歷）
甲：王子豪同學(xué)只是頭上撞個大包，沒有造成多大的后果，如果在車流不斷的馬路上，輕者頭破血流，腿斷手折成殘廢，重者喪身車輪底下，丟掉性命。（八位同學(xué)表演快板《平安幸福伴我行》）
乙：同學(xué)們，讓我們再次謝謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。
甲：同學(xué)們，交通安全是多么的重要。
乙：安全是我們正常學(xué)習(xí)、工作的保障；
甲：安全關(guān)系到社會、學(xué)校；
乙：安全關(guān)系到千家萬戶。
合：同學(xué)們，讓我們一起放聲高唱，唱己的心聲吧
甲：請聽，《交通安全歌》（全體起立高唱《交通安全歌》）
（三）輔導(dǎo)員（進行活動）
交通安全日教案幼兒園篇六
1、理解故事內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)分析故事，大膽地發(fā)表自己的意見。
2、關(guān)心城市交通道路的變化，體會通暢的路給我們帶來的方便。
多媒體課件
一、導(dǎo)入（觀看多媒體課件欣賞故事前半部分）今天，我們一起來聽一個好聽的故事。
二、回憶故事前半部分內(nèi)容，分段理解故事內(nèi)容
圖一：
1、城里發(fā)生了一件什么事？故事里事怎么講的？
2、城里的汽車多得都成災(zāi)了，你從哪里看出，故事中的哪句話聽出汽車多得都成災(zāi)了？
小結(jié)：
城市里的汽車多得成災(zāi)了，馬路上、人行道上、廣場上、門廊下很多汽車相互碰撞，擠在一起。人們繞過汽車，越過汽車，或從汽車下面才能爬過去。結(jié)果腦袋撞在汽車上，哎呦呦。城市里的交通真是亂七八糟。
圖二：
1、這個人是誰？（市長）你覺得市長的心情怎樣？從哪里看出？
2、市長在為什么事情而煩惱呢？
師：城里的交通亂七八糟，該怎么辦呢？市長真是傷透腦筋。
圖三：
有一天，來了一位希奇的年輕人，他說了什么話讓市長變得很興奮？
圖四：
圖五：
年輕人究竟會想一個什么好辦法解決城里的交通問題呢？你們知道嗎？你們能不能幫他想一想？（幼兒猜想故事后半部分情節(jié)）
三、欣賞故事后半部分的.三個結(jié)尾
1、剛才你們一共聽到了幾個結(jié)尾？
2、你最喜歡哪個結(jié)尾？為什么？有誰也同意第三個結(jié)尾，說說你的理由？
3、第二種結(jié)尾也挺好，就是有一些不方便。為什么你們都不喜歡第一種結(jié)尾？
四、學(xué)編故事結(jié)尾
1、這個故事有三種結(jié)尾，有的比較合理，有的比較不合理，其實，剛才我們小朋友也想出了許多合理的好辦法，你們能不能試一試，把你們的好辦法也編成故事的結(jié)尾？不過，不需要每個人來編，三個好朋友一組合作編，讓我們來聽一聽，哪組編的故事最合理，最能解決城市的交通問題，又能讓人們變得很快樂，方便。
2、請一組幼兒代表講自己編的故事結(jié)尾。
交通安全日教案幼兒園篇七
1.幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
2.幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：兒童自行車兩輛，小汽車(扭扭車)兩輛，紅綠信號燈標(biāo)志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全圖片。
1.組織教學(xué)，導(dǎo)入：孩子們，我們上學(xué)放學(xué)的時候要注意哪些交通安全呢?看看圖上的人做得對嗎?幼兒觀看圖片1，教師引導(dǎo)幼兒討論：教師提問：剛才的圖片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。
2.幼兒觀看圖片2，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，教師提問：你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人)
3.幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路：兩個小朋友開扭扭車當(dāng)司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。
4.引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過馬路。
5.幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口：剛才我們認(rèn)識的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
6.創(chuàng)設(shè)游戲情境：現(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當(dāng)司機(每人一個方向盤)，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的'人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。
交通安全日教案幼兒園篇八
通過活動，使同學(xué)們認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的視頻、課件等。
2、活動用具：道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。
3、同學(xué)們收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
同學(xué)們認(rèn)真地聽著，仔細地看著。
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么
同學(xué)們1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
同學(xué)們2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
同學(xué)們3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下頭。
主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必須要注意交通安全。(引出活動主題)
(二)、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形像什么
同學(xué)們：我們坐的隊形像十字路口。
(同學(xué)們開始活動，車輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么
同學(xué)們1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊，我想說：“如果大家慢一點就好了!”
主持人2：你的提議挺不錯!
同學(xué)們2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
同學(xué)們3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必須很耽誤時間。
3、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢
同學(xué)們1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。
同學(xué)們2：我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎樣走，必須不會發(fā)生賭車的事情。
主持人1：對啊!要是有人指揮就好了!
4、主持人2：我們此刻就來演一演。
可是演之前得先回答出我的問題來。你明白這種標(biāo)志嗎
同學(xué)們1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r我們怎樣做
同學(xué)們2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2：綠燈呢黃燈呢
同學(xué)們3：綠燈亮了，人們就能夠走了。
同學(xué)們4：黃燈亮了，人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰來演警察誰來演行人
(同學(xué)們們演一演。)
(三)和交通標(biāo)志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片)，讓其他小隊的同學(xué)們說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
(全體同學(xué)們分為小隊，進行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不細心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;
有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。
3、同學(xué)們表演：《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;。
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先同學(xué)們都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人僅有一次。
同學(xué)們們，今日的中隊活動很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。
交通安全日教案幼兒園篇九
1、學(xué)生熟練懂得一些常見的交通標(biāo)志的用處。
2、學(xué)生在活動情景表演中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
是高年級的學(xué)生，對交通標(biāo)志有一些認(rèn)識但并不是很熟練，懂得要遵守交通規(guī)則，但存在麻痹大意的思想。有些學(xué)生喜歡表演，比較活潑，充分利用他們的表演才能，給他們過把表演欲也能通過表演更直觀形象的懂得尊重交通規(guī)則的重要性。
1、以活動貫穿全課。
2、學(xué)生在表演活動中體驗和感悟。
3、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。
1、準(zhǔn)備表演活動所需的各種頭飾（自行車、汽車、人）。
2、精心布置活動場景。
3、收集各種交通標(biāo)志（圖片）。
4、活動涉及的相關(guān)課件。
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意義的班會。
2、出示課件：車禍的'現(xiàn)場。
學(xué)生仔細地看著?
（1）剛才你們看到了什么？（一場車禍）
（2）為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。
（3）揭示課題：關(guān)愛生命安全出行
（二）表演活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性
1、看看我們坐的隊形像什么？（十字路口）
（學(xué)生開始活動，車輛和行人任意穿梭）
3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
4、為什么會發(fā)生這種情況呢？
5、認(rèn)識信號燈。
6、讀兒歌《紅綠燈》出示歌詞，學(xué)生讀，師做師范有感情的讀出來。
7、認(rèn)識每條路的名稱。
（1）斑馬線的是人行道。
（2）馬路兩邊是自行車、三輪車道又叫非機動車道。
（3）汽車行走的汽車道。
8、由于高年級學(xué)生，有些學(xué)生會騎自行，還有搭公交車。
交通安全日教案幼兒園篇十
1、遇到危險或急事時會打急用電話，形成初步的自我保護意識。
2、記住火警、匪警、急救中心的電話號碼
二、教學(xué)重點
掌握這些急用電話用途，并會在危急時撥打。
三、教學(xué)難點
四、教學(xué)準(zhǔn)備
急用電話宣傳畫三幅;玩具電話三部;急用電話號碼牌各三張[人手一份]
五、課時安排1課時
六、教學(xué)過程
(一)、看一看，說一說，介紹急用電話。
1、請觀察三幅畫
教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場拍攝過來的，你們看看，這里發(fā)生了什么事?
教師逐一介紹三張圖片，這里發(fā)生了什么事?從哪里看出來?該怎么辦呢?
2、根據(jù)畫面內(nèi)容出示急用電話號碼牌。
火警電話：119
發(fā)生火災(zāi)的時候，撥打這個電話，消防隊員叔叔會立即趕來救火，救人。
醫(yī)療急救電話：120
當(dāng)病人病情嚴(yán)重，非常危險時，撥打120，急救中心的醫(yī)務(wù)人員就會及時趕到，及時處理病情并立即將病人送進醫(yī)院。
匪警電話110
在遇到危險和困難時，撥打110，警察叔叔就會趕來幫助我們。
(二)、想一想，試一試，增強自我保護意識。
教師設(shè)置情境，根據(jù)實際情況判斷撥打什么電話。
在放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一位阿姨突然發(fā)病，撥打什么電話?
放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)房門大開，家里東西被翻得亂七八糟，撥打什么電話?
(三)、游戲：我說你打
1、認(rèn)識并熟悉求助電話，教師分別說出火警，匪警，急救電話，學(xué)生迅速出示相應(yīng)的電話號碼牌子。
2、教師口述設(shè)置情景，請學(xué)生迅速舉起相對應(yīng)的號碼牌子，并學(xué)會撥打電話。
(四)、安全教育
教師出事119、120、110號碼牌子，請學(xué)生依次說出它們是什么號碼?
撥打這個號碼是免費的，但平時不能隨意撥打，只有在非常緊急的情況下，才可以撥打急用電話。
(五)、出示教材用書。
請學(xué)生找出與畫面相對應(yīng)的電話號碼，并進行連線。
討論：(1)除了110，你還知道哪些求救電話(119是火警、120是急救等);
(2)什么情況下應(yīng)撥打119或120電話?(家里著火或親人突然得病了);
(3)能不能隨便撥打求救電話?(只有真正遇到危險時才能撥打)
七、作業(yè)設(shè)計
交通安全日教案幼兒園篇十一
1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
4、加強幼兒的安全意識。
5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
1、精心布置活動場景。
2、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。
3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題
1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問：
孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？
2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性
（1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？
（2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？
（3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。
2、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道）
（四）現(xiàn)場指揮
1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。
2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！
（五）評價幼兒游戲情況，結(jié)束。
交通安全日教案幼兒園篇十二
為進一步提高我校交通安全意識，提高自我防范能力，減少意外傷害事故發(fā)生。我校交通安全宣傳教育活動，使師生能自覺提高交通法規(guī)意識、安全意識和文明意識，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境?，F(xiàn)將本次活動有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織機構(gòu)健全。
學(xué)校成立了以校長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。召開教師會，對交通安全展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，同時，以班級為單位，各班主任學(xué)校把交通安全工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
二、形式多樣，活動內(nèi)容豐富多彩。
1、利用例會對教職員工進行了一次交通安全教育，嚴(yán)禁教師無證駕駛機動車，酒后駕車等違法行為，做好教師自駕車進入校門口停車區(qū)域的安全管理，避開學(xué)生入校離校時間段進出校門，確保校園交通安全。
2、充分利用周一升國旗時間，舉行以了一次以“遵守交通規(guī)則安全文明出行”為主題的國旗下講話，對全校師生進行交通安全知識教育，積極營造濃厚的交通安全知識宣傳教育氛圍。
3、制作了一期交通安全知識宣傳專心欄，加強交通安全知識宣傳，積極倡導(dǎo)關(guān)愛生命，自覺遵守交通規(guī)則，做一個安全文明的小公民，收到了良好的效果。
4、各班召開一次以“珍愛生命，安全出行”為主題的主題班會。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生交通安全事故的危險地帶，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免交通安全事故的發(fā)生，以豐富多彩的活動加強安全教育。教師緊扣交通安全活動主題，將安全教育融入到學(xué)生的一日生活中。讓不學(xué)生明白遵守交通規(guī)則的重要性，并以此敲響安全警鐘，讓學(xué)生牢記安全守則，聽從尊重交警，做一個遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。做到了班班有安全教育，人人懂得安全，時時注意安全。
5、在led播放一條以“學(xué)生出入車輛緩行”為主題的交通安全宣傳警示。大力營造宣傳氛圍，及時向師生和家長傳遞遵守交通安全的重要性。要求家長配合學(xué)校對學(xué)生進行必要的走路和乘車安全提醒，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅提高我校的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
6、學(xué)校充分利用校園廣播站、網(wǎng)站、校訊通、黑板報、手抄報等形式，向全校學(xué)生進行交通安全知識宣傳教育，提高交通安全教育實效性和普及率。各班級出一期交通安全教育黑板報。大隊部通過宣傳板塊展示安全常識，以圖文并茂、喜聞樂見的形式讓全校師生都來了解、學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識。
7、進行一次學(xué)校門__通安全專項整治，做好校門口減速帶、標(biāo)志牌等交通安全設(shè)施的排查、設(shè)置與維護。
8、印發(fā)以交通安全為主題“致學(xué)生家長關(guān)注交通安全的一封信”由各班主任發(fā)送到每一位學(xué)生家長(監(jiān)護人)，切實加強家校聯(lián)系。要求家長要結(jié)合一封信的內(nèi)容，做好子女的交通安全教育，確保孩子的安全，切實履行家長的監(jiān)護職責(zé)。
9、利用每天上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課，開展“每天三分鐘”安全教育，并經(jīng)常通過電子顯示屏、板報等，教育孩子珍愛生命、注意安全，小學(xué)生必須有家長或其他專門保護人員陪護才能學(xué)騎自行車，不得私自騎車上路。
交通安全日教案幼兒園篇十三
一、班會主題：
“交通安全，從我做起”
二、班會形式：
教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。
三、班會目的：
1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
四、班會過程：
1、由交通標(biāo)志連連看引入
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩??！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎？”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識，才能做到有法可依。
2、小兔診所
以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛生命
請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對自己負責(zé)也對別人負責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析
主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。
5、觀看交通安全視頻
此視頻中故意設(shè)計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》
請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。
7、交通安全知識搶答
以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個文明小公民。
交通安全日教案幼兒園篇十四
“122全國交通安全日”將近，為了提高同學(xué)們安全防護意識。小編整理了交通安全主題班會的教案，希望對大家有幫助，更多內(nèi)容請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
1.通過本次主題班隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，引起同學(xué)們對交通安全的重視，增強學(xué)生交通安全意識。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
班長：“交通安全記心中”主題班隊會現(xiàn)在開始!
甲 ：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，總會在那不經(jīng)意的.一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
甲 ：車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個年輕的生命!
乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!
甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。
乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會珍惜生命。
合：四(1)中隊 “交通安全記心中”主題班會 現(xiàn)在開始!(生鼓掌)
甲：可是我們卻經(jīng)常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊
課件1、2
乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么?
甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。
乙：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?
學(xué)生發(fā)言 課件8-19
交通安全五不準(zhǔn)：
乙：1 行人在沒有信號燈的人行橫
(道應(yīng)如何通行?( b )
a 、在人行橫道內(nèi)快速通過 b 、兩面無來往車輛時從人行橫道內(nèi)通過
c 、按機動車信號燈指示通過。
甲：2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?( c )
a 、跑步快速通過 b 、示意機動車讓行后直行通過
c 、確認(rèn)安全后直行通過
乙3 、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應(yīng)怎樣通行?( b )
a 、減慢車速通過 b 、確認(rèn)安全后通過
c 、按機動車信號燈指示通過
甲4、騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行( b )
a 、在機動車道內(nèi) b 、在非機動車道內(nèi) c 、在人行橫道上
乙5、未滿幾周歲兒童，不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車( b )
a 、10周歲 b 、12周歲 c 、4周歲
甲6 、黃燈持續(xù)閃爍時表示( b )
a 、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)通過
b 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過
c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過
乙7、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義?( a )
a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備 b 、清理路口，不準(zhǔn)通行
c 、道路通暢，快速通過
甲8 、在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人?( a )
a 、學(xué)齡前兒童 b 、小學(xué)低年級學(xué)生 c 、小學(xué)在讀生
乙9 、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( c )
a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c 、全部乘車人
甲10 、當(dāng)你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察( b )
交通安全日教案幼兒園篇十五
1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。
2、汽車圖片。
1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？
2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。
3、教師講述一件案例：有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)?，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。
4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。
5、教師組織幼兒游戲，”開汽車“。