通過總結(jié)，可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。學(xué)會運用豐富的詞匯和表達方式可以使我們的文章更有亮點，下面給出一些提升詞匯量的方法和技巧。接下來，我們一起來看看一些經(jīng)典的范例，以供參考。
訪問母校實踐心得篇一
在抗戰(zhàn)勝利7_周年之際，各地紛紛進行老兵尋訪活動。十堰市各高校也加入走訪大軍，于近日在十堰市愛心義工協(xié)會本部召開會議。各隊根據(jù)實際情況進行探討，商定出合適有效的尋訪方案。
“愛我中華”夢之隊也安排人參加了本次會議，并在此次會議中講述了已經(jīng)走訪的情況和后期將要完成的走訪計劃。就走訪過程中的具體問題和困難展開討論，包括出行困難、費用問題、語言不通以及時間問題等。鄖陽醫(yī)學(xué)院的隊伍負責人和湖北汽車工業(yè)學(xué)院外國語學(xué)院的隊伍負責人也就上述問題發(fā)表自己的.看法并提出解決方案。
本次會議既為各個走訪隊伍提供了活動交流的平臺，又增加了各個高校之間學(xué)習(xí)交流的機會。我相信通過本次會議的交流學(xué)習(xí)，各團隊的活動工作會開展的越來越好。
“愛我中華”夢之隊必定在本次課外實踐活動中，完成我們計劃的所有內(nèi)容，將本次三下鄉(xiāng)活動進行到底。
關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛弱勢群體。走訪老兵是一個漫長而艱辛的的歷程，在我們不放棄，堅持走下去的過程中，希望有更多的愛心人士加入到我們的隊伍中來，給我們提供您那寶貴的幫助。我相信有了我們共同的努力，走訪老兵的活動會開展的越來越好。
人人獻出一點愛，這個世界將變得多么美好!關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛弱勢群體!“愛我中華”夢之隊伴你同行!
訪問母校實踐心得篇二
近日，我對自己的母校進行了一次訪問，旨在調(diào)查母校教學(xué)管理情況以及校友關(guān)系的發(fā)展。經(jīng)過一番深入的交流和探索，我獲得了一些寶貴的心得和體會。我將在本文中分享我對母校的看法，并總結(jié)出其中的收獲與啟示。
第二段：教學(xué)管理情況調(diào)查。
首先，我對母校的教學(xué)管理情況進行了細致入微的觀察和訪談。我了解到，母校注重教師隊伍的建設(shè)和提升，通過定期的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。同時，母校還注重課程設(shè)置和教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，引入了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和多媒體技術(shù)，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。這些措施使得母校的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升，也讓我為自己母校的教學(xué)管理體系感到驕傲。
第三段：校友關(guān)系的發(fā)展調(diào)查。
其次，我對母校的校友關(guān)系的發(fā)展進行了一番調(diào)查。母校注重與校友的溝通和聯(lián)系，經(jīng)常組織各類校友活動以增強校友之間的聯(lián)系和友誼。我參與了一次母校舉辦的校友座談會，深刻感受到了校友們的熱情和對母校的深厚感情。他們不僅在各自的領(lǐng)域取得了較大的成績和影響力，還熱心回饋母校，為學(xué)弟學(xué)妹提供信息和幫助。這種積極的校友關(guān)系對于母校的發(fā)展至關(guān)重要，也對我個人的成長和職業(yè)規(guī)劃具有很大的影響和啟示。
第四段：我的收獲與啟示。
通過這次訪問母校的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，母校的教學(xué)管理體系可以為其他學(xué)校提供借鑒和參考。其注重教師的培訓(xùn)和提升，以及教學(xué)方法和設(shè)備的創(chuàng)新，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。其次，校友關(guān)系的發(fā)展對于個人和社會的影響力不容忽視。作為母校的一員，我們應(yīng)該保持對母校的熱愛和深情，積極參與校友活動，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)弟學(xué)妹提供幫助和支持。最后，母校的訪問不僅對我個人有所啟示，也增加了我對教育事業(yè)的熱愛和責任感，讓我更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教育工作者的信心和決心。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次訪問母校的調(diào)查經(jīng)歷讓我受益匪淺。我對母校的教學(xué)管理情況和校友關(guān)系的發(fā)展有了更深入的了解和認識。我深深地感到母校的教育理念和管理方式值得借鑒和學(xué)習(xí)，同時也深深地感受到作為校友的責任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)水平，為母校的發(fā)展和教育事業(yè)的進步做出應(yīng)有的貢獻。
訪問母校實踐心得篇三
近日，本人帶著對校園的思念和一份探索的好奇心，返回母校進行了一次深入的訪問調(diào)查。通過這次體驗，更加深刻地認識到母校對我成長的影響和教育的重要性。在參觀校園、與師生的交流中，我發(fā)現(xiàn)了許多令人稱贊的改變和美好的風景，同時也思考了一些問題。這次訪問使我產(chǎn)生了一些新的體會和收獲，也為我未來的發(fā)展提供了新的思路和方向。
首先，我驚嘆于母校在優(yōu)化校園環(huán)境上所做出的努力。當我踏入校園時，一眼就看到了新的校園門牌和標志，整潔的校園道路和花壇展現(xiàn)出一派勃勃生機。我了解到，學(xué)校投入資金進行了一系列的改造工程，優(yōu)化了教學(xué)樓、圖書館、實驗室等場所的設(shè)施和硬件設(shè)備。更為重要的是，學(xué)校在建設(shè)過程中注重人文關(guān)懷，融入了環(huán)保理念和藝術(shù)元素，使校園更加美麗宜人。這些改變不僅讓人感到舒適，也為師生們提供了更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
其次，與師生的交流讓我對教育的力量和師生關(guān)系的重要性有了新的認識。在與幾位教師交流中，我了解到他們致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，而非僅僅追求分數(shù)的突出。他們采取多種教學(xué)方法，注重學(xué)生的思維發(fā)展和自主學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校還開設(shè)了各種社團和實踐課程，為同學(xué)們提供了廣闊的發(fā)展平臺。在與學(xué)生溝通時，我發(fā)現(xiàn)他們對老師充滿敬意和感激，這表明師生關(guān)系的和諧和師生之間的真誠交流對學(xué)生成長至關(guān)重要。
然而，在訪問過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和隱憂。我看到一些同學(xué)追求功利主義，過分關(guān)注分數(shù)和升學(xué)，忽視了對知識的熱愛和個人興趣的培養(yǎng)。這引發(fā)了我對當前教育制度的思考，是否應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，而不僅是應(yīng)試技巧。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在面對選擇困難時缺乏自信和決策能力，這也提醒我，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和問題解決能力同樣重要。
在此次訪問的收獲中，最重要的一點是我意識到母校對我的人格培養(yǎng)和價值觀塑造有著深遠的影響。回到母校，重溫了我曾經(jīng)度過的歲月，我重新思考了自己在學(xué)校中的品行和行為?；叵肫疬^去的種種，我深感自己受益匪淺，學(xué)校的教育使我受益終生。我開始思考，作為校友，我有什么樣的責任和義務(wù)去回報母校?；蛟S我可以為學(xué)校捐款，為貧困學(xué)生提供一些幫助；或者我可以回母校分享一些就業(yè)經(jīng)驗和成長心得，為母校的學(xué)生提供一些指導(dǎo)和幫助。這樣的反思讓我更加深刻地認識到，回訪母校不僅是一種緬懷和回憶，更是一種責任和奉獻。
通過這次訪問，我對母校的發(fā)展和教育有了全新的認知。我看到了母校在不斷創(chuàng)新和努力提高，也意識到了自己在學(xué)校中的成長和受教育的幸運。同時，我也看到了一些問題和挑戰(zhàn)，這讓我思考教育的方向和改進的方法。訪問母校是一次重要的經(jīng)歷，它讓我回味起那段美好的時光，更激勵著我努力成為更好的自己，為社會和家鄉(xiāng)做出貢獻。我相信，帶著對母校深深的思念和感激之情，我會更加努力，永不放棄追逐夢想的步伐。
訪問母校實踐心得篇四
母校，對于我們來說是個特殊的存在，不管我們將來走向何方，工作如何，在我們的心里都會有一個位置專門留給母校的。當我們離開母校一段時間，再回去拜訪的時候我們會發(fā)現(xiàn)一切都是那么的令人懷念。接下來，小編就為大家介紹一篇大學(xué)生寒假拜訪母校心得體會，大家要是有興趣的話，不防看一下!
大學(xué)的生活似乎比任何時候都要過得快些，剛?cè)氪髮W(xué)的好奇樣子還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼便到了寒假。隨我們的實踐隊踏入這曾經(jīng)揮灑汗和淚的地方，映入眼簾的依然是她那淡雅曠達。貼著泥紅色的磚的低調(diào)的教學(xué)樓、表情凝重眺視遠方的王安石、從不見打開過的天文臺;左手邊的籃球場被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經(jīng)投過無數(shù)次的籃下跳躍爭搶;草坪中五、六個人都席地而坐大聲背誦著新學(xué)的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背后便是個校內(nèi)超市我在那已經(jīng)‘投資’了很多了，自然對它是記憶猶新。不遠處的教室傳來陣陣朗朗讀書聲。
一切皆是如此熟悉，如同我不曾來過，不曾離開過。母校她不會因我而改變，而她卻改變了我的一生。她默默地影響了千萬人，卻不曾向他們索取一毫?；叵肫鹨郧皩δ感５暮芏啾г?，現(xiàn)在我才知道：我們總是習(xí)慣對為我們奉獻最多的人不以為意。
游覽完校園后，我們便開始落實回訪母校的事宜。本以為經(jīng)過大學(xué)半年的活動中的實踐，這次活動可以駕輕就熟，然而自己開始著手時卻還是顯得經(jīng)驗不足，我們十來個人討論了一個下午定下了活動細節(jié)。首先是活動前的宣傳工作，鑒于高中與大學(xué)的不同，我們只能采用張貼海報和派發(fā)傳單的形式進行宣傳，并在高三班級中宣傳;然后便是派出幾個小組對以前的任課老師進行專題采訪了解教學(xué)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了高三同學(xué)的情況以方便我們的宣講。宣講會的時候，到場的人數(shù)超出了我們的想象，現(xiàn)場同學(xué)的`積極也令我們感到既緊張又高興，我們在臺上講訴這大學(xué)的種種和高考的一些心得經(jīng)驗，臺下的同學(xué)也積極地配合提問。許多和我們同屆的畢業(yè)生的到來也讓我們驚喜萬分。會后，我們給一些同學(xué)贈送了武大紀念書簽和明信片，并和他們拍照留念?？粗麄兡欠N求知、積極、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我們在教室里奮筆疾書的情景，那時的我們是多么充實，有一個明確的目標并為之付出所有的努力，盡管并不是每個人都能收獲如愿的結(jié)果，但至少我們付出過便不會后悔。是的，雖然我們已經(jīng)跨過了高考的大門，但生活依然在繼續(xù)，我們?nèi)匀恍枰粋€明確的目標并為之奮斗。
站在母校__一中的校門下，我凝視著啟功寫下的‘__一中’四個大字：花開花落，四季變換，。__一中變化的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達。我理由相信，所有從__一中大門走出的莘莘學(xué)子，不論什么職業(yè)，無論身在何處，變化的是不可逆轉(zhuǎn)的人間歲月，不變的是對母校感激之心。
訪問母校實踐心得篇五
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，
校園
里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定
成績
，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅持素質(zhì)教育，加強師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可
愛
的
同學(xué)
，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力
學(xué)習(xí)
，學(xué)會了做人，學(xué)會了
生活
，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了
自我介紹
，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科平臺”的重點大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個，實驗教學(xué)中心23個（其中國家和省級教學(xué)示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學(xué)校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。
65個博士學(xué)科
專業(yè)
、106個碩士學(xué) 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。 對于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時的學(xué)習(xí)體會，以自己當年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長久的聯(lián)系。
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訪問母校實踐心得篇六
作為校友，能夠回到母校參觀訪問是一種難得的機會。不僅可以與老師、同學(xué)們重聚，還能感受到學(xué)校的變化和進步。最近，我有幸到訪了我曾經(jīng)就讀的母校，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我重新審視了自己的成長和發(fā)展。
第一段：重逢舊友。
當我走進那熟悉的校園時，瞬間一股親切的感覺油然而生。母校沒有發(fā)生太大的改變，仍然散發(fā)著獨特的教育氛圍。我第一時間約好了以前的同學(xué)們，我們在學(xué)校周圍的咖啡廳聚會。相聚的那一刻，大家都熱情地擁抱在一起，忍不住分享著彼此的近況。在交談中，我發(fā)現(xiàn)每個人在不同領(lǐng)域都有了突破和成就，這讓我感到由衷的驕傲。我們不僅是同學(xué)，更是彼此的朋友和支持者。這次訪問讓我明白了母校對我們來說是一座永遠的精神家園，它將永遠連接著我們。
第二段：重溫學(xué)業(yè)。
除了與同學(xué)的聚會，我還專門去了自己曾經(jīng)的教室。當我走進那間教室時，墻上掛滿了一件件學(xué)生們的作品，這讓我感到一股別樣的鼓舞。我記得曾經(jīng)的自己在這里度過了許多奮斗的夜晚，而現(xiàn)在，這個教室里的學(xué)生們也在為他們的夢想努力著。我偷偷觀察了他們上課的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)水平更加先進和高效。老師們師德高尚，教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，學(xué)生們積極思考并相互激發(fā)。這讓我真切的感受到了母校教育的力量。
第三段：感受學(xué)校變化。
在我參觀了整個校園之后，我愈發(fā)感嘆學(xué)校的變化和進步。母校現(xiàn)在有了更多的建筑和設(shè)施，比以前更加現(xiàn)代化和美觀。圖書館、實驗室、體育館等，都給我留下了深刻的印象。我曾經(jīng)了解到學(xué)校在近年來大力發(fā)展了科研和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，獲得了許多國內(nèi)外的榮譽和獎項。這不僅是對學(xué)校團隊的認可，更是為我們校友感到驕傲。一所好的學(xué)校不僅需要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力，我想母校正是這樣做到的。
第四段：反思自我成長。
在訪問過程中，我不禁開始反思自己的成長和發(fā)展。回憶起在這里度過的求知時光，我意識到自己已經(jīng)慢慢成長為一個不同于以往的人。母校培養(yǎng)了我扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、積極的團隊合作和堅韌的品質(zhì)。而在社會的磨礪中，我逐漸學(xué)會了如何與人相處、如何面對挫折和困難。我感激母校給予我的一切，并以自己的努力向母校證明，自己是一個有價值和能力的人。
第五段：對未來的期許。
離開母校時，我感慨萬千，心中涌動著對未來的期許。我相信，母校將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。而我們作為校友，也應(yīng)該為自己的夢想和目標努力前行。我們的成長、發(fā)展和成功都是對母校最好的回報和見證。雖然我們從母校畢業(yè)，但母校會一直伴隨我們，我們是母校的驕傲。未來的路還很長，我相信我們將會取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這次回訪母校的經(jīng)歷，我對自己的成長和發(fā)展有了更為深刻的認識。母校不僅讓我接受了優(yōu)質(zhì)的教育，更培養(yǎng)了我堅韌拼搏、積極向上的品質(zhì)。作為校友，我將始終保持對母校的熱愛和支持。我相信，母校將繼續(xù)發(fā)展壯大，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子。而我們作為校友，也應(yīng)該時刻保持對未來的期許和努力。在不斷前行的道路上，我們將為社會做出更積極的貢獻，向母校致以最美好的祝福。
訪問母校實踐心得篇七
第一段：提出主題，介紹訪問母校恩師的背景和目的（150字）。
母校是我們成長的搖籃，恩師是我們?nèi)松缆飞系闹敢摺Ｔ诜泵Φ纳钪?，我們常常忘記回顧過去，反思自己的成長。然而，作為曾經(jīng)影響我們最深的人，恩師的教導(dǎo)和母校的教育理念，早已深植在我們的內(nèi)心。為了懷念曾經(jīng)的學(xué)子生涯，我決定回訪母校，并拜訪我最尊敬的恩師。這次訪問給我?guī)砹松钌畹母锌腕w會。
第二段：回憶學(xué)生時代的回憶和初次見到恩師的感受（250字）。
走進母校的校園，我仿佛回到了學(xué)生時代。熟悉的教學(xué)樓、操場上嬉鬧的聲音，都讓我有種時光倒流的感覺。更令我激動的是能再次見到我的恩師。驀然回首，在當年的校園里，我初次見到恩師的情景歷歷在目。他那慈祥的面容和溫和的笑容，為我留下了深刻的印象。當時他對我們深情的叮囑和教誨，至今仍然是我人生中的信念和動力。
第三段：與恩師的久別重逢和交流（300字）。
師生情深，是一段難以言說的情感紐帶。當我看到恩師時，內(nèi)心充滿了喜悅和激動。坐在他的辦公室里，我們開始了數(shù)年未曾見面的交流。恩師詢問了我的近況，并給予了我諸多的鼓勵和指導(dǎo)。他非常關(guān)心我的成長和事業(yè)發(fā)展，提出了許多中肯的建議。通過與恩師的對話，我感受到了他對我們學(xué)生成長的深深關(guān)懷，感受到了對他的尊敬和心存感激之情。
第四段：學(xué)校的發(fā)展變化和教育的影響（300字）。
回訪母校，我也不禁對學(xué)校的發(fā)展變化產(chǎn)生了濃厚的興趣。校園內(nèi)處處是新建的教學(xué)樓和圖書館，設(shè)施的更新意味著學(xué)校教育的不斷進步。與當年相比，學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)方法也有了許多改進。而這些變化無不體現(xiàn)了學(xué)校對教育質(zhì)量的重視和對學(xué)生的關(guān)心。從這些變化中，我更加深刻地感受到了母校對我的熏陶和影響。教育是一種綿延不斷的傳承，而我作為學(xué)校教育的產(chǎn)品，也應(yīng)該將這份傳承延續(xù)下去。
第五段：對此次訪問的總結(jié)和感悟（200字）。
通過這次訪問母校和恩師，我對自己的成長有了更加深刻的體會。母校和恩師對我的影響早已滲透到了我生活的方方面面，塑造了我的品格和智慧。從母校獲得的教育離不開恩師對我的培育和指導(dǎo)?；卦L母校也是對恩師的感激之情的表達，只有身臨其境，才能更好地感受到曾經(jīng)與我們共同經(jīng)歷的歲月。希望我能時刻銘記母校和恩師的教誨，延續(xù)他們的期望，為社會做出自己的貢獻。
這次與母校和恩師的重逢使我收獲頗豐?；仡檶W(xué)生時代的點點滴滴，我更加珍惜曾經(jīng)的經(jīng)歷和母校給予我的教育機會。母校是我們心靈的港灣，恩師是我們?nèi)松闹改厢?。無論時間如何流轉(zhuǎn)，無論距離如何遙遠，我將永遠懷念母校，感激恩師，將他們的教誨帶入未來的歲月。
訪問母校實踐心得篇八
還有最有感受的就是自己的吃飯問題，由于我們這次是公司公費培訓(xùn)，所以安排的是一天20塊錢的標準吃飯，地點是學(xué)生食堂，覺得自己最大的感受就是在大學(xué)里的打什么菜的時候都是要問問這個菜的價錢是多少？貴的就社不得打，每天都在仔細的算計著自己的花銷，畢竟當時自己是純消費者，沒有什么收入，唯一的就是自己一年一度的獎學(xué)金，再有就是那時的家里生活條件不是很好，父母能支付自己的學(xué)費就很不錯了！自己心里也知道，所以都是能省得就省了！現(xiàn)在就不一樣了，打什么菜從來不問價錢，覺得好吃就打，從來就沒有考慮過什么貴了便宜了！而且每頓飯都吃的很好，而且還吃了以前從來不敢奢想的餐廳的火鍋！心里很不是滋味！不知道是怎么了來得第一天我就看到了當時我的影子，一個學(xué)生就是吃著那餐廳里最便宜的菜，心里就有種說不出感覺，我馬上用自己的飯卡打了餐廳里最貴的菜給他，心里說不出的高興！
原以為見到自己曾經(jīng)生活了三年的學(xué)校，見到了和舍友一起生活了宿舍會很激動，可是心里卻沒有什么感覺！有時候我就問我自己到底怎么了麻木了不知道，但是我唯一沒有丟的就是在學(xué)校的回憶，每每走到自己曾經(jīng)坐過的教室，自己和同學(xué)打球，談笑的地方那曾經(jīng)的一幕幕就浮現(xiàn)在眼前，仿佛就在昨天，學(xué)校生活的種種酸甜苦辣都能在腦海里出現(xiàn)！再看看現(xiàn)在在學(xué)校里就讀的學(xué)弟學(xué)妹們，就覺得很羨慕他們，看著他們無憂無慮的生活著，真是幸福！不過，對我現(xiàn)在的生活我也覺得很幸福，畢竟自己都有自己的生活方式！祝福他們，祝福天下所有的人都過的幸福！祝福自己的母校！
訪問母校實踐心得篇九
第一段：引言，介紹訪問恩施母校的背景和目的。（100字）。
最近，我有幸參加了一次訪問恩施母校的活動。恩施母校位于湖北省恩施土家族苗族自治州，是我求學(xué)時光的伊甸園。此次訪問的目的是重新感受母校的教育氛圍，同時探索恩施的自然美和文化魅力，這亦是對大家成長過程的獨特回憶，希望通過此次訪問增進我們對母校的了解。
第二段：回憶學(xué)生時代的美好回憶，恩施母校的獨特教育理念。（200字）。
步入校園，我仿佛回到了兒時。恩施母校擁有寬廣的操場、舒適的教室以及各種植被和自然美景，這些自然元素里融入著學(xué)校的育人理念。學(xué)生時代的我們在恩施母校精心設(shè)計的教室里學(xué)習(xí)，能夠感受到教師的專注與愛心，這種特殊的教育理念令人難忘。與此同時，恩施母校還注重培養(yǎng)學(xué)生對自然的熱愛和保護意識，每一個角落都散發(fā)著生機與活力。
第三段：恩施自然美和文化魅力的體驗。（300字）。
除了回味學(xué)生時代的美好，恩施的自然美和文化魅力讓我著迷。恩施位于巴山腹地，擁有獨特的地理環(huán)境和自然資源。我們在母校周圍的山林中徒步旅行，四周的風景美不勝收，清新的空氣和沁人心脾的景色令人心曠神怡。同時，恩施也有悠久的土家族苗族文化，我們參觀了土家民風民俗的展覽館，了解了土家文化的魅力。無論是土家家居建筑，還是土家民歌和民舞，都展現(xiàn)出土家族苗族獨特的藝術(shù)風采。
第四段：回憶與班級同學(xué)的情誼，愿意為母校貢獻。（300字）。
訪問恩施母校也給我提供了與班級同學(xué)相聚的機會，重溫我們共同的青春歲月。我們一起走過嚴寒的冬日，共度快樂的校園時光。此次同學(xué)聚會，我們互相交流近況，重溫著默契的笑話和互相牽掛的話語。恩施母校的訪問也激發(fā)了我們的社會責任感，我們討論如何能夠為母校做出貢獻。有人提議成立一個校友會，組織活動，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。這一想法得到了大家的一致贊同，也來源于大家對母校的深深眷戀和深深感激之情。
第五段：總結(jié)，表達對母校和恩施的感激之情。（200字）。
回憶起在母校度過的美好時光，我感慨萬分。恩施母校的獨特教育理念和恩施的自然美和文化魅力，給了我一生的記憶。此次訪問更使我明白，母校和恩施將永遠處在我內(nèi)心最深處的圣地，它們陪伴我成長，塑造了我今天的樣子。我將以實際行動回報母校和恩施對我的培養(yǎng)和照顧，為社會做出自己的貢獻。
（注：此處所示的字數(shù)為了方便閱讀和參考，并非實際字數(shù)）。
訪問母校實踐心得篇十
母校是我們?nèi)松钠瘘c，她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)了我們的知識和品德。在大學(xué)期間，我有幸參加了一次母校組織的實踐活動。通過這次實踐，我深刻感受到了母校的關(guān)懷和培養(yǎng)，增強了對母校的感恩之情。
段落2：實踐的經(jīng)歷與體會-了解到母校為我們提供的機會和支持。
這次實踐活動是組織了一個社區(qū)志愿者服務(wù)活動。在此過程中，我得到了老師和校友的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了如何與社區(qū)居民溝通和合作。通過參與志愿者活動，我不僅幫助了需要幫助的人們，也感受到了自己的成長和進步。這次實踐讓我認識到，母校為我們提供了豐富多樣的實踐機會和支持，使我們在學(xué)習(xí)之外有機會鍛煉自己、提升自己。
段落3：心得與收獲-感謝母校的培養(yǎng)，并提升個人發(fā)展。
這次實踐活動讓我更加了解了社會的復(fù)雜性和需要幫助的人們。不僅需要學(xué)習(xí)知識，更需要實踐和付出。通過實踐，我學(xué)會了與人溝通的技巧，也提高了自己的團隊合作能力。這些技能在今后的職業(yè)發(fā)展中將非常有用。我將永遠感謝母校為我提供的這次實踐機會，它不僅讓我認識到自己的不足之處，也為我提供了提升和改進自己的機會。
段落4：感恩之情與行動-如何回報母校的關(guān)懷與培養(yǎng)。
作為回報，我決定積極參與母校組織的義工活動，為學(xué)弟學(xué)妹提供幫助和指導(dǎo)。同時，我會將自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中，為社會做出更多的貢獻。我也計劃在母校建設(shè)方面提出自己的建議和意見，為母校的發(fā)展貢獻自己的力量。我希望能夠讓更多的人知道母校的關(guān)懷和培養(yǎng)，為她爭取更多的資源和支持。
段落5：結(jié)語-母校的培養(yǎng)是無私的，我們的感恩要從行動開始。
感恩母校是我們每個母校學(xué)子的責任與義務(wù)。母校培養(yǎng)了我們的知識和品德，讓我們成長為優(yōu)秀的人才。我們應(yīng)該從行動上回報母校的無私關(guān)懷，為她的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。通過實踐，我深深體會到了母校對我們學(xué)子們的殷切期望和培養(yǎng)。我將永遠感恩母校，銘記她的恩情，并將感恩轉(zhuǎn)化為實際行動，為母校的榮譽和發(fā)展貢獻自己的力量。
注：以上為生成的回答，文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容僅供參考，具體信息如實踐活動的細節(jié)、個人體會的具體內(nèi)容和拓展等需根據(jù)實際情況進行補充。
訪問母校實踐心得篇十一
第一段:。
最近，我有幸參加了一次訪問恩施母校的活動。恩施母校是我曾經(jīng)就讀的學(xué)校，雖然已經(jīng)畢業(yè)多年，但是對這所母校的情感一直存在。這次的訪問之旅給我留下了深刻而寶貴的體會，讓我對母校的教育有了更深入的認識，并且激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情。
第二段:。
在訪問活動中，我們參觀了母校的各個地方，包括教學(xué)樓、圖書館、操場等。母校熟悉的面孔和熟悉的場景讓我感到無比親切。尤其是走進教室，再一次回到曾經(jīng)坐過的座位上，感受到了從前的歡聲笑語和歲月的靜好。我不禁想起了當年上課時老師們嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和同學(xué)們的友愛互助精神。那些美好的回憶讓我意識到，母校所傳承的教育理念是如此珍貴，它讓我們不僅僅學(xué)到了知識，更重要的是，塑造了我們的品格和思維方式。
第三段:。
參觀中，我與一位老師進行了深入的交流。她向我詳細介紹了母校目前所推行的教育模式和教育理念。我得知母校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，鼓勵學(xué)生多思考、多動手。母校開設(shè)了各種俱樂部和社團，為學(xué)生提供了廣泛的發(fā)展空間。此外，母校還注重學(xué)生的心理健康教育，舉辦各種活動幫助學(xué)生增強心理抗壓能力和自信心。這種以人為本、注重個性發(fā)展的教育方式深深打動了我。我意識到，教育不僅僅是傳授知識，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和個性發(fā)展，讓每個學(xué)生都能在自己的道路上獲得成功。
第四段:。
在回憶母校時，我突然想起了一位特別教育老師。她以她的熱情和堅持改變了許多特殊孩子的命運。在活動中，我邀請了她和我一同參觀母校，希望她能在這里找到更多的靈感和機會。在訪問活動中，我見識到了母校為特殊孩子提供的資源和關(guān)愛，以及老師們對他們的悉心照料。這讓我深深感受到，教育的力量是無窮的，每一個孩子都應(yīng)該有平等的受教育權(quán)利，每一個孩子都應(yīng)該得到關(guān)愛和尊重。
第五段:。
回到家后，我沉思著這次訪問帶給我的體會和感悟。作為一名在職教師，我深深體會到了教育事業(yè)的重要性和意義所在。我們教師肩負著培養(yǎng)下一代的重任，應(yīng)該時刻保持教育的初心，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展需求，幫助他們實現(xiàn)自身的潛力。同時，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)進步，了解最新的教育理念和方法，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。訪問母校給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，我將始終懷揣著對教育的熱愛和對學(xué)生的關(guān)懷，堅守在教育的崗位上，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
通過這次訪問恩施母校的活動，我對母校的教育有了更深入的了解和認識。我深深感受到母校所傳承的教育理念的珍貴和影響力。我相信，在我們這一代人的共同努力下，教育事業(yè)將迎來更美好的未來。
訪問母校實踐心得篇十二
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅持素質(zhì)教育，加強師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科平臺”的重點大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個，實驗教學(xué)中心23個（其中國家和省級教學(xué)示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學(xué)校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。
65個博士學(xué)科專業(yè)、106個碩士學(xué) 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。 對于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時的學(xué)習(xí)體會，以自己當年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長久的聯(lián)系。
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三、收獲與不足
1、收獲
假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母校”社會實踐活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻。所以這次的實踐活動對我大有裨益。
總的來說，我認為我這次在母校開展活動是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！
日出日落花開花謝不知不覺間灰塵早已塵封了高中時日夜為伴的書籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動就將這份思憶的鮮花化作實踐的果實。 自從暑假回校拿了檔案后就再也沒回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的心情。以前回校時總盼這路程短些再短些畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到南通讀大學(xué)因為認識了許多好友因為我在這里成長了。
一小時車程后我來到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多?？赡苁菐覀兏呷苄量喟捎浀梦覀儼嗟臄?shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會來班上走走解答同學(xué)們的問題。在將近兩個小時的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯了 在過去老師一直對我們很嚴格。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。這些在當時的我們看來對老師的這些“命令”完全當耳邊風。當我們談到這些事時老師十分感慨也十分無奈。她說她知道我們的年齡根本不會理會她的話但是她對這些事從不懈怠這是她的責任。是啊到現(xiàn)在我才知道老師都是為了我們?yōu)榱宋覀兊慕】滴覀兊奈磥硭找箛Z叨老師對不起您辛苦了。
一只只箱子黑板報寫著“離高考還有天”我們愛玩下課大家打打鬧鬧卻不傷感情。我們團結(jié)在校運會上團體總分第一名。我們努力每節(jié)課下課老師都會被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說過沒有經(jīng)歷過高三的不算讀過高中。是的在那一年中我們有歡笑有淚水有收獲有失去。但是經(jīng)過時間的沉淀剩下的是對高三的懷念。
其實畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我們對母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校讓我認識了一群好朋友感謝母校讓我學(xué)會了獨立生活感謝母校讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小現(xiàn)在卻覺得母校很大她每年容納了許多菁菁學(xué)子授予知識。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好現(xiàn)在卻覺得母校很美曾經(jīng)的缺點卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺得校門衛(wèi)的保安很討厭每次都嚴格把關(guān)嚴格讓我們進出現(xiàn)在卻覺得他們是如此可愛他們正是在對大家負責。 母校我們以你為榮愿母校的未來越來越美好。
張鵬
2017年1月25日
寒假前，看到回訪母校的寒假社會實踐，我們幾個原來同校的幾個同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個別人只能遺憾，不過回母校時他們也都來了。
技大學(xué)宣傳冊及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們曾經(jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會他們對大學(xué)生活的向往，想當初問我也是這么過來的，當然我們在講杭電大學(xué)生活的好時，也會告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績。雖然沒有站在講臺上主講，我也是偶爾插一句，有幾個學(xué)妹極力讓我講時，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個活動，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒有足夠的勇氣，主動上臺向這么多人演講，依然沒有魄力，去主動攬下活動的組織統(tǒng)籌這個任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進的幾點，我相信我會成功的。
這次寒假實踐活動，給予我很好的鍛煉，同時我也做到了宣傳杭電和回報母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實踐的機會，這樣實踐的機會，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實踐。當然，那時，我也會積極爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。
訪問母校實踐心得篇一
在抗戰(zhàn)勝利7_周年之際，各地紛紛進行老兵尋訪活動。十堰市各高校也加入走訪大軍，于近日在十堰市愛心義工協(xié)會本部召開會議。各隊根據(jù)實際情況進行探討，商定出合適有效的尋訪方案。
“愛我中華”夢之隊也安排人參加了本次會議，并在此次會議中講述了已經(jīng)走訪的情況和后期將要完成的走訪計劃。就走訪過程中的具體問題和困難展開討論，包括出行困難、費用問題、語言不通以及時間問題等。鄖陽醫(yī)學(xué)院的隊伍負責人和湖北汽車工業(yè)學(xué)院外國語學(xué)院的隊伍負責人也就上述問題發(fā)表自己的.看法并提出解決方案。
本次會議既為各個走訪隊伍提供了活動交流的平臺，又增加了各個高校之間學(xué)習(xí)交流的機會。我相信通過本次會議的交流學(xué)習(xí)，各團隊的活動工作會開展的越來越好。
“愛我中華”夢之隊必定在本次課外實踐活動中，完成我們計劃的所有內(nèi)容，將本次三下鄉(xiāng)活動進行到底。
關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛弱勢群體。走訪老兵是一個漫長而艱辛的的歷程，在我們不放棄，堅持走下去的過程中，希望有更多的愛心人士加入到我們的隊伍中來，給我們提供您那寶貴的幫助。我相信有了我們共同的努力，走訪老兵的活動會開展的越來越好。
人人獻出一點愛，這個世界將變得多么美好!關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛弱勢群體!“愛我中華”夢之隊伴你同行!
訪問母校實踐心得篇二
近日，我對自己的母校進行了一次訪問，旨在調(diào)查母校教學(xué)管理情況以及校友關(guān)系的發(fā)展。經(jīng)過一番深入的交流和探索，我獲得了一些寶貴的心得和體會。我將在本文中分享我對母校的看法，并總結(jié)出其中的收獲與啟示。
第二段：教學(xué)管理情況調(diào)查。
首先，我對母校的教學(xué)管理情況進行了細致入微的觀察和訪談。我了解到，母校注重教師隊伍的建設(shè)和提升，通過定期的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。同時，母校還注重課程設(shè)置和教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，引入了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和多媒體技術(shù)，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。這些措施使得母校的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升，也讓我為自己母校的教學(xué)管理體系感到驕傲。
第三段：校友關(guān)系的發(fā)展調(diào)查。
其次，我對母校的校友關(guān)系的發(fā)展進行了一番調(diào)查。母校注重與校友的溝通和聯(lián)系，經(jīng)常組織各類校友活動以增強校友之間的聯(lián)系和友誼。我參與了一次母校舉辦的校友座談會，深刻感受到了校友們的熱情和對母校的深厚感情。他們不僅在各自的領(lǐng)域取得了較大的成績和影響力，還熱心回饋母校，為學(xué)弟學(xué)妹提供信息和幫助。這種積極的校友關(guān)系對于母校的發(fā)展至關(guān)重要，也對我個人的成長和職業(yè)規(guī)劃具有很大的影響和啟示。
第四段：我的收獲與啟示。
通過這次訪問母校的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先，母校的教學(xué)管理體系可以為其他學(xué)校提供借鑒和參考。其注重教師的培訓(xùn)和提升，以及教學(xué)方法和設(shè)備的創(chuàng)新，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。其次，校友關(guān)系的發(fā)展對于個人和社會的影響力不容忽視。作為母校的一員，我們應(yīng)該保持對母校的熱愛和深情，積極參與校友活動，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)弟學(xué)妹提供幫助和支持。最后，母校的訪問不僅對我個人有所啟示，也增加了我對教育事業(yè)的熱愛和責任感，讓我更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教育工作者的信心和決心。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次訪問母校的調(diào)查經(jīng)歷讓我受益匪淺。我對母校的教學(xué)管理情況和校友關(guān)系的發(fā)展有了更深入的了解和認識。我深深地感到母校的教育理念和管理方式值得借鑒和學(xué)習(xí)，同時也深深地感受到作為校友的責任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)水平，為母校的發(fā)展和教育事業(yè)的進步做出應(yīng)有的貢獻。
訪問母校實踐心得篇三
近日，本人帶著對校園的思念和一份探索的好奇心，返回母校進行了一次深入的訪問調(diào)查。通過這次體驗，更加深刻地認識到母校對我成長的影響和教育的重要性。在參觀校園、與師生的交流中，我發(fā)現(xiàn)了許多令人稱贊的改變和美好的風景，同時也思考了一些問題。這次訪問使我產(chǎn)生了一些新的體會和收獲，也為我未來的發(fā)展提供了新的思路和方向。
首先，我驚嘆于母校在優(yōu)化校園環(huán)境上所做出的努力。當我踏入校園時，一眼就看到了新的校園門牌和標志，整潔的校園道路和花壇展現(xiàn)出一派勃勃生機。我了解到，學(xué)校投入資金進行了一系列的改造工程，優(yōu)化了教學(xué)樓、圖書館、實驗室等場所的設(shè)施和硬件設(shè)備。更為重要的是，學(xué)校在建設(shè)過程中注重人文關(guān)懷，融入了環(huán)保理念和藝術(shù)元素，使校園更加美麗宜人。這些改變不僅讓人感到舒適，也為師生們提供了更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
其次，與師生的交流讓我對教育的力量和師生關(guān)系的重要性有了新的認識。在與幾位教師交流中，我了解到他們致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，而非僅僅追求分數(shù)的突出。他們采取多種教學(xué)方法，注重學(xué)生的思維發(fā)展和自主學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校還開設(shè)了各種社團和實踐課程，為同學(xué)們提供了廣闊的發(fā)展平臺。在與學(xué)生溝通時，我發(fā)現(xiàn)他們對老師充滿敬意和感激，這表明師生關(guān)系的和諧和師生之間的真誠交流對學(xué)生成長至關(guān)重要。
然而，在訪問過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和隱憂。我看到一些同學(xué)追求功利主義，過分關(guān)注分數(shù)和升學(xué)，忽視了對知識的熱愛和個人興趣的培養(yǎng)。這引發(fā)了我對當前教育制度的思考，是否應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，而不僅是應(yīng)試技巧。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在面對選擇困難時缺乏自信和決策能力，這也提醒我，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和問題解決能力同樣重要。
在此次訪問的收獲中，最重要的一點是我意識到母校對我的人格培養(yǎng)和價值觀塑造有著深遠的影響。回到母校，重溫了我曾經(jīng)度過的歲月，我重新思考了自己在學(xué)校中的品行和行為?；叵肫疬^去的種種，我深感自己受益匪淺，學(xué)校的教育使我受益終生。我開始思考，作為校友，我有什么樣的責任和義務(wù)去回報母校?；蛟S我可以為學(xué)校捐款，為貧困學(xué)生提供一些幫助；或者我可以回母校分享一些就業(yè)經(jīng)驗和成長心得，為母校的學(xué)生提供一些指導(dǎo)和幫助。這樣的反思讓我更加深刻地認識到，回訪母校不僅是一種緬懷和回憶，更是一種責任和奉獻。
通過這次訪問，我對母校的發(fā)展和教育有了全新的認知。我看到了母校在不斷創(chuàng)新和努力提高，也意識到了自己在學(xué)校中的成長和受教育的幸運。同時，我也看到了一些問題和挑戰(zhàn)，這讓我思考教育的方向和改進的方法。訪問母校是一次重要的經(jīng)歷，它讓我回味起那段美好的時光，更激勵著我努力成為更好的自己，為社會和家鄉(xiāng)做出貢獻。我相信，帶著對母校深深的思念和感激之情，我會更加努力，永不放棄追逐夢想的步伐。
訪問母校實踐心得篇四
母校，對于我們來說是個特殊的存在，不管我們將來走向何方，工作如何，在我們的心里都會有一個位置專門留給母校的。當我們離開母校一段時間，再回去拜訪的時候我們會發(fā)現(xiàn)一切都是那么的令人懷念。接下來，小編就為大家介紹一篇大學(xué)生寒假拜訪母校心得體會，大家要是有興趣的話，不防看一下!
大學(xué)的生活似乎比任何時候都要過得快些，剛?cè)氪髮W(xué)的好奇樣子還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼便到了寒假。隨我們的實踐隊踏入這曾經(jīng)揮灑汗和淚的地方，映入眼簾的依然是她那淡雅曠達。貼著泥紅色的磚的低調(diào)的教學(xué)樓、表情凝重眺視遠方的王安石、從不見打開過的天文臺;左手邊的籃球場被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經(jīng)投過無數(shù)次的籃下跳躍爭搶;草坪中五、六個人都席地而坐大聲背誦著新學(xué)的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背后便是個校內(nèi)超市我在那已經(jīng)‘投資’了很多了，自然對它是記憶猶新。不遠處的教室傳來陣陣朗朗讀書聲。
一切皆是如此熟悉，如同我不曾來過，不曾離開過。母校她不會因我而改變，而她卻改變了我的一生。她默默地影響了千萬人，卻不曾向他們索取一毫?；叵肫鹨郧皩δ感５暮芏啾г?，現(xiàn)在我才知道：我們總是習(xí)慣對為我們奉獻最多的人不以為意。
游覽完校園后，我們便開始落實回訪母校的事宜。本以為經(jīng)過大學(xué)半年的活動中的實踐，這次活動可以駕輕就熟，然而自己開始著手時卻還是顯得經(jīng)驗不足，我們十來個人討論了一個下午定下了活動細節(jié)。首先是活動前的宣傳工作，鑒于高中與大學(xué)的不同，我們只能采用張貼海報和派發(fā)傳單的形式進行宣傳，并在高三班級中宣傳;然后便是派出幾個小組對以前的任課老師進行專題采訪了解教學(xué)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了高三同學(xué)的情況以方便我們的宣講。宣講會的時候，到場的人數(shù)超出了我們的想象，現(xiàn)場同學(xué)的`積極也令我們感到既緊張又高興，我們在臺上講訴這大學(xué)的種種和高考的一些心得經(jīng)驗，臺下的同學(xué)也積極地配合提問。許多和我們同屆的畢業(yè)生的到來也讓我們驚喜萬分。會后，我們給一些同學(xué)贈送了武大紀念書簽和明信片，并和他們拍照留念?？粗麄兡欠N求知、積極、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我們在教室里奮筆疾書的情景，那時的我們是多么充實，有一個明確的目標并為之付出所有的努力，盡管并不是每個人都能收獲如愿的結(jié)果，但至少我們付出過便不會后悔。是的，雖然我們已經(jīng)跨過了高考的大門，但生活依然在繼續(xù)，我們?nèi)匀恍枰粋€明確的目標并為之奮斗。
站在母校__一中的校門下，我凝視著啟功寫下的‘__一中’四個大字：花開花落，四季變換，。__一中變化的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達。我理由相信，所有從__一中大門走出的莘莘學(xué)子，不論什么職業(yè)，無論身在何處，變化的是不可逆轉(zhuǎn)的人間歲月，不變的是對母校感激之心。
訪問母校實踐心得篇五
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，
校園
里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定
成績
，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅持素質(zhì)教育，加強師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可
愛
的
同學(xué)
，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力
學(xué)習(xí)
，學(xué)會了做人，學(xué)會了
生活
，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了
自我介紹
，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科平臺”的重點大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個，實驗教學(xué)中心23個（其中國家和省級教學(xué)示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學(xué)校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。
65個博士學(xué)科
專業(yè)
、106個碩士學(xué) 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。 對于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時的學(xué)習(xí)體會，以自己當年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長久的聯(lián)系。
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訪問母校實踐心得篇六
作為校友，能夠回到母校參觀訪問是一種難得的機會。不僅可以與老師、同學(xué)們重聚，還能感受到學(xué)校的變化和進步。最近，我有幸到訪了我曾經(jīng)就讀的母校，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我重新審視了自己的成長和發(fā)展。
第一段：重逢舊友。
當我走進那熟悉的校園時，瞬間一股親切的感覺油然而生。母校沒有發(fā)生太大的改變，仍然散發(fā)著獨特的教育氛圍。我第一時間約好了以前的同學(xué)們，我們在學(xué)校周圍的咖啡廳聚會。相聚的那一刻，大家都熱情地擁抱在一起，忍不住分享著彼此的近況。在交談中，我發(fā)現(xiàn)每個人在不同領(lǐng)域都有了突破和成就，這讓我感到由衷的驕傲。我們不僅是同學(xué)，更是彼此的朋友和支持者。這次訪問讓我明白了母校對我們來說是一座永遠的精神家園，它將永遠連接著我們。
第二段：重溫學(xué)業(yè)。
除了與同學(xué)的聚會，我還專門去了自己曾經(jīng)的教室。當我走進那間教室時，墻上掛滿了一件件學(xué)生們的作品，這讓我感到一股別樣的鼓舞。我記得曾經(jīng)的自己在這里度過了許多奮斗的夜晚，而現(xiàn)在，這個教室里的學(xué)生們也在為他們的夢想努力著。我偷偷觀察了他們上課的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)水平更加先進和高效。老師們師德高尚，教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，學(xué)生們積極思考并相互激發(fā)。這讓我真切的感受到了母校教育的力量。
第三段：感受學(xué)校變化。
在我參觀了整個校園之后，我愈發(fā)感嘆學(xué)校的變化和進步。母校現(xiàn)在有了更多的建筑和設(shè)施，比以前更加現(xiàn)代化和美觀。圖書館、實驗室、體育館等，都給我留下了深刻的印象。我曾經(jīng)了解到學(xué)校在近年來大力發(fā)展了科研和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，獲得了許多國內(nèi)外的榮譽和獎項。這不僅是對學(xué)校團隊的認可，更是為我們校友感到驕傲。一所好的學(xué)校不僅需要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力，我想母校正是這樣做到的。
第四段：反思自我成長。
在訪問過程中，我不禁開始反思自己的成長和發(fā)展。回憶起在這里度過的求知時光，我意識到自己已經(jīng)慢慢成長為一個不同于以往的人。母校培養(yǎng)了我扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、積極的團隊合作和堅韌的品質(zhì)。而在社會的磨礪中，我逐漸學(xué)會了如何與人相處、如何面對挫折和困難。我感激母校給予我的一切，并以自己的努力向母校證明，自己是一個有價值和能力的人。
第五段：對未來的期許。
離開母校時，我感慨萬千，心中涌動著對未來的期許。我相信，母校將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)和機遇，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。而我們作為校友，也應(yīng)該為自己的夢想和目標努力前行。我們的成長、發(fā)展和成功都是對母校最好的回報和見證。雖然我們從母校畢業(yè)，但母校會一直伴隨我們，我們是母校的驕傲。未來的路還很長，我相信我們將會取得更大的成就。
總結(jié)：
通過這次回訪母校的經(jīng)歷，我對自己的成長和發(fā)展有了更為深刻的認識。母校不僅讓我接受了優(yōu)質(zhì)的教育，更培養(yǎng)了我堅韌拼搏、積極向上的品質(zhì)。作為校友，我將始終保持對母校的熱愛和支持。我相信，母校將繼續(xù)發(fā)展壯大，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子。而我們作為校友，也應(yīng)該時刻保持對未來的期許和努力。在不斷前行的道路上，我們將為社會做出更積極的貢獻，向母校致以最美好的祝福。
訪問母校實踐心得篇七
第一段：提出主題，介紹訪問母校恩師的背景和目的（150字）。
母校是我們成長的搖籃，恩師是我們?nèi)松缆飞系闹敢摺Ｔ诜泵Φ纳钪?，我們常常忘記回顧過去，反思自己的成長。然而，作為曾經(jīng)影響我們最深的人，恩師的教導(dǎo)和母校的教育理念，早已深植在我們的內(nèi)心。為了懷念曾經(jīng)的學(xué)子生涯，我決定回訪母校，并拜訪我最尊敬的恩師。這次訪問給我?guī)砹松钌畹母锌腕w會。
第二段：回憶學(xué)生時代的回憶和初次見到恩師的感受（250字）。
走進母校的校園，我仿佛回到了學(xué)生時代。熟悉的教學(xué)樓、操場上嬉鬧的聲音，都讓我有種時光倒流的感覺。更令我激動的是能再次見到我的恩師。驀然回首，在當年的校園里，我初次見到恩師的情景歷歷在目。他那慈祥的面容和溫和的笑容，為我留下了深刻的印象。當時他對我們深情的叮囑和教誨，至今仍然是我人生中的信念和動力。
第三段：與恩師的久別重逢和交流（300字）。
師生情深，是一段難以言說的情感紐帶。當我看到恩師時，內(nèi)心充滿了喜悅和激動。坐在他的辦公室里，我們開始了數(shù)年未曾見面的交流。恩師詢問了我的近況，并給予了我諸多的鼓勵和指導(dǎo)。他非常關(guān)心我的成長和事業(yè)發(fā)展，提出了許多中肯的建議。通過與恩師的對話，我感受到了他對我們學(xué)生成長的深深關(guān)懷，感受到了對他的尊敬和心存感激之情。
第四段：學(xué)校的發(fā)展變化和教育的影響（300字）。
回訪母校，我也不禁對學(xué)校的發(fā)展變化產(chǎn)生了濃厚的興趣。校園內(nèi)處處是新建的教學(xué)樓和圖書館，設(shè)施的更新意味著學(xué)校教育的不斷進步。與當年相比，學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)方法也有了許多改進。而這些變化無不體現(xiàn)了學(xué)校對教育質(zhì)量的重視和對學(xué)生的關(guān)心。從這些變化中，我更加深刻地感受到了母校對我的熏陶和影響。教育是一種綿延不斷的傳承，而我作為學(xué)校教育的產(chǎn)品，也應(yīng)該將這份傳承延續(xù)下去。
第五段：對此次訪問的總結(jié)和感悟（200字）。
通過這次訪問母校和恩師，我對自己的成長有了更加深刻的體會。母校和恩師對我的影響早已滲透到了我生活的方方面面，塑造了我的品格和智慧。從母校獲得的教育離不開恩師對我的培育和指導(dǎo)?；卦L母校也是對恩師的感激之情的表達，只有身臨其境，才能更好地感受到曾經(jīng)與我們共同經(jīng)歷的歲月。希望我能時刻銘記母校和恩師的教誨，延續(xù)他們的期望，為社會做出自己的貢獻。
這次與母校和恩師的重逢使我收獲頗豐?；仡檶W(xué)生時代的點點滴滴，我更加珍惜曾經(jīng)的經(jīng)歷和母校給予我的教育機會。母校是我們心靈的港灣，恩師是我們?nèi)松闹改厢?。無論時間如何流轉(zhuǎn)，無論距離如何遙遠，我將永遠懷念母校，感激恩師，將他們的教誨帶入未來的歲月。
訪問母校實踐心得篇八
還有最有感受的就是自己的吃飯問題，由于我們這次是公司公費培訓(xùn)，所以安排的是一天20塊錢的標準吃飯，地點是學(xué)生食堂，覺得自己最大的感受就是在大學(xué)里的打什么菜的時候都是要問問這個菜的價錢是多少？貴的就社不得打，每天都在仔細的算計著自己的花銷，畢竟當時自己是純消費者，沒有什么收入，唯一的就是自己一年一度的獎學(xué)金，再有就是那時的家里生活條件不是很好，父母能支付自己的學(xué)費就很不錯了！自己心里也知道，所以都是能省得就省了！現(xiàn)在就不一樣了，打什么菜從來不問價錢，覺得好吃就打，從來就沒有考慮過什么貴了便宜了！而且每頓飯都吃的很好，而且還吃了以前從來不敢奢想的餐廳的火鍋！心里很不是滋味！不知道是怎么了來得第一天我就看到了當時我的影子，一個學(xué)生就是吃著那餐廳里最便宜的菜，心里就有種說不出感覺，我馬上用自己的飯卡打了餐廳里最貴的菜給他，心里說不出的高興！
原以為見到自己曾經(jīng)生活了三年的學(xué)校，見到了和舍友一起生活了宿舍會很激動，可是心里卻沒有什么感覺！有時候我就問我自己到底怎么了麻木了不知道，但是我唯一沒有丟的就是在學(xué)校的回憶，每每走到自己曾經(jīng)坐過的教室，自己和同學(xué)打球，談笑的地方那曾經(jīng)的一幕幕就浮現(xiàn)在眼前，仿佛就在昨天，學(xué)校生活的種種酸甜苦辣都能在腦海里出現(xiàn)！再看看現(xiàn)在在學(xué)校里就讀的學(xué)弟學(xué)妹們，就覺得很羨慕他們，看著他們無憂無慮的生活著，真是幸福！不過，對我現(xiàn)在的生活我也覺得很幸福，畢竟自己都有自己的生活方式！祝福他們，祝福天下所有的人都過的幸福！祝福自己的母校！
訪問母校實踐心得篇九
第一段：引言，介紹訪問恩施母校的背景和目的。（100字）。
最近，我有幸參加了一次訪問恩施母校的活動。恩施母校位于湖北省恩施土家族苗族自治州，是我求學(xué)時光的伊甸園。此次訪問的目的是重新感受母校的教育氛圍，同時探索恩施的自然美和文化魅力，這亦是對大家成長過程的獨特回憶，希望通過此次訪問增進我們對母校的了解。
第二段：回憶學(xué)生時代的美好回憶，恩施母校的獨特教育理念。（200字）。
步入校園，我仿佛回到了兒時。恩施母校擁有寬廣的操場、舒適的教室以及各種植被和自然美景，這些自然元素里融入著學(xué)校的育人理念。學(xué)生時代的我們在恩施母校精心設(shè)計的教室里學(xué)習(xí)，能夠感受到教師的專注與愛心，這種特殊的教育理念令人難忘。與此同時，恩施母校還注重培養(yǎng)學(xué)生對自然的熱愛和保護意識，每一個角落都散發(fā)著生機與活力。
第三段：恩施自然美和文化魅力的體驗。（300字）。
除了回味學(xué)生時代的美好，恩施的自然美和文化魅力讓我著迷。恩施位于巴山腹地，擁有獨特的地理環(huán)境和自然資源。我們在母校周圍的山林中徒步旅行，四周的風景美不勝收，清新的空氣和沁人心脾的景色令人心曠神怡。同時，恩施也有悠久的土家族苗族文化，我們參觀了土家民風民俗的展覽館，了解了土家文化的魅力。無論是土家家居建筑，還是土家民歌和民舞，都展現(xiàn)出土家族苗族獨特的藝術(shù)風采。
第四段：回憶與班級同學(xué)的情誼，愿意為母校貢獻。（300字）。
訪問恩施母校也給我提供了與班級同學(xué)相聚的機會，重溫我們共同的青春歲月。我們一起走過嚴寒的冬日，共度快樂的校園時光。此次同學(xué)聚會，我們互相交流近況，重溫著默契的笑話和互相牽掛的話語。恩施母校的訪問也激發(fā)了我們的社會責任感，我們討論如何能夠為母校做出貢獻。有人提議成立一個校友會，組織活動，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。這一想法得到了大家的一致贊同，也來源于大家對母校的深深眷戀和深深感激之情。
第五段：總結(jié)，表達對母校和恩施的感激之情。（200字）。
回憶起在母校度過的美好時光，我感慨萬分。恩施母校的獨特教育理念和恩施的自然美和文化魅力，給了我一生的記憶。此次訪問更使我明白，母校和恩施將永遠處在我內(nèi)心最深處的圣地，它們陪伴我成長，塑造了我今天的樣子。我將以實際行動回報母校和恩施對我的培養(yǎng)和照顧，為社會做出自己的貢獻。
（注：此處所示的字數(shù)為了方便閱讀和參考，并非實際字數(shù)）。
訪問母校實踐心得篇十
母校是我們?nèi)松钠瘘c，她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)了我們的知識和品德。在大學(xué)期間，我有幸參加了一次母校組織的實踐活動。通過這次實踐，我深刻感受到了母校的關(guān)懷和培養(yǎng)，增強了對母校的感恩之情。
段落2：實踐的經(jīng)歷與體會-了解到母校為我們提供的機會和支持。
這次實踐活動是組織了一個社區(qū)志愿者服務(wù)活動。在此過程中，我得到了老師和校友的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了如何與社區(qū)居民溝通和合作。通過參與志愿者活動，我不僅幫助了需要幫助的人們，也感受到了自己的成長和進步。這次實踐讓我認識到，母校為我們提供了豐富多樣的實踐機會和支持，使我們在學(xué)習(xí)之外有機會鍛煉自己、提升自己。
段落3：心得與收獲-感謝母校的培養(yǎng)，并提升個人發(fā)展。
這次實踐活動讓我更加了解了社會的復(fù)雜性和需要幫助的人們。不僅需要學(xué)習(xí)知識，更需要實踐和付出。通過實踐，我學(xué)會了與人溝通的技巧，也提高了自己的團隊合作能力。這些技能在今后的職業(yè)發(fā)展中將非常有用。我將永遠感謝母校為我提供的這次實踐機會，它不僅讓我認識到自己的不足之處，也為我提供了提升和改進自己的機會。
段落4：感恩之情與行動-如何回報母校的關(guān)懷與培養(yǎng)。
作為回報，我決定積極參與母校組織的義工活動，為學(xué)弟學(xué)妹提供幫助和指導(dǎo)。同時，我會將自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中，為社會做出更多的貢獻。我也計劃在母校建設(shè)方面提出自己的建議和意見，為母校的發(fā)展貢獻自己的力量。我希望能夠讓更多的人知道母校的關(guān)懷和培養(yǎng)，為她爭取更多的資源和支持。
段落5：結(jié)語-母校的培養(yǎng)是無私的，我們的感恩要從行動開始。
感恩母校是我們每個母校學(xué)子的責任與義務(wù)。母校培養(yǎng)了我們的知識和品德，讓我們成長為優(yōu)秀的人才。我們應(yīng)該從行動上回報母校的無私關(guān)懷，為她的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。通過實踐，我深深體會到了母校對我們學(xué)子們的殷切期望和培養(yǎng)。我將永遠感恩母校，銘記她的恩情，并將感恩轉(zhuǎn)化為實際行動，為母校的榮譽和發(fā)展貢獻自己的力量。
注：以上為生成的回答，文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容僅供參考，具體信息如實踐活動的細節(jié)、個人體會的具體內(nèi)容和拓展等需根據(jù)實際情況進行補充。
訪問母校實踐心得篇十一
第一段:。
最近，我有幸參加了一次訪問恩施母校的活動。恩施母校是我曾經(jīng)就讀的學(xué)校，雖然已經(jīng)畢業(yè)多年，但是對這所母校的情感一直存在。這次的訪問之旅給我留下了深刻而寶貴的體會，讓我對母校的教育有了更深入的認識，并且激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情。
第二段:。
在訪問活動中，我們參觀了母校的各個地方，包括教學(xué)樓、圖書館、操場等。母校熟悉的面孔和熟悉的場景讓我感到無比親切。尤其是走進教室，再一次回到曾經(jīng)坐過的座位上，感受到了從前的歡聲笑語和歲月的靜好。我不禁想起了當年上課時老師們嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和同學(xué)們的友愛互助精神。那些美好的回憶讓我意識到，母校所傳承的教育理念是如此珍貴，它讓我們不僅僅學(xué)到了知識，更重要的是，塑造了我們的品格和思維方式。
第三段:。
參觀中，我與一位老師進行了深入的交流。她向我詳細介紹了母校目前所推行的教育模式和教育理念。我得知母校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，鼓勵學(xué)生多思考、多動手。母校開設(shè)了各種俱樂部和社團，為學(xué)生提供了廣泛的發(fā)展空間。此外，母校還注重學(xué)生的心理健康教育，舉辦各種活動幫助學(xué)生增強心理抗壓能力和自信心。這種以人為本、注重個性發(fā)展的教育方式深深打動了我。我意識到，教育不僅僅是傳授知識，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和個性發(fā)展，讓每個學(xué)生都能在自己的道路上獲得成功。
第四段:。
在回憶母校時，我突然想起了一位特別教育老師。她以她的熱情和堅持改變了許多特殊孩子的命運。在活動中，我邀請了她和我一同參觀母校，希望她能在這里找到更多的靈感和機會。在訪問活動中，我見識到了母校為特殊孩子提供的資源和關(guān)愛，以及老師們對他們的悉心照料。這讓我深深感受到，教育的力量是無窮的，每一個孩子都應(yīng)該有平等的受教育權(quán)利，每一個孩子都應(yīng)該得到關(guān)愛和尊重。
第五段:。
回到家后，我沉思著這次訪問帶給我的體會和感悟。作為一名在職教師，我深深體會到了教育事業(yè)的重要性和意義所在。我們教師肩負著培養(yǎng)下一代的重任，應(yīng)該時刻保持教育的初心，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展需求，幫助他們實現(xiàn)自身的潛力。同時，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)進步，了解最新的教育理念和方法，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。訪問母校給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，我將始終懷揣著對教育的熱愛和對學(xué)生的關(guān)懷，堅守在教育的崗位上，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
通過這次訪問恩施母校的活動，我對母校的教育有了更深入的了解和認識。我深深感受到母校所傳承的教育理念的珍貴和影響力。我相信，在我們這一代人的共同努力下，教育事業(yè)將迎來更美好的未來。
訪問母校實踐心得篇十二
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅持素質(zhì)教育，加強師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進教室，一切準備妥當之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科平臺”的重點大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個，實驗教學(xué)中心23個（其中國家和省級教學(xué)示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學(xué)校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。
65個博士學(xué)科專業(yè)、106個碩士學(xué) 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。 對于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時的學(xué)習(xí)體會，以自己當年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長久的聯(lián)系。
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三、收獲與不足
1、收獲
假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母校”社會實踐活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻。所以這次的實踐活動對我大有裨益。
總的來說，我認為我這次在母校開展活動是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！
日出日落花開花謝不知不覺間灰塵早已塵封了高中時日夜為伴的書籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動就將這份思憶的鮮花化作實踐的果實。 自從暑假回校拿了檔案后就再也沒回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的心情。以前回校時總盼這路程短些再短些畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到南通讀大學(xué)因為認識了許多好友因為我在這里成長了。
一小時車程后我來到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多?？赡苁菐覀兏呷苄量喟捎浀梦覀儼嗟臄?shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會來班上走走解答同學(xué)們的問題。在將近兩個小時的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯了 在過去老師一直對我們很嚴格。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。這些在當時的我們看來對老師的這些“命令”完全當耳邊風。當我們談到這些事時老師十分感慨也十分無奈。她說她知道我們的年齡根本不會理會她的話但是她對這些事從不懈怠這是她的責任。是啊到現(xiàn)在我才知道老師都是為了我們?yōu)榱宋覀兊慕】滴覀兊奈磥硭找箛Z叨老師對不起您辛苦了。
一只只箱子黑板報寫著“離高考還有天”我們愛玩下課大家打打鬧鬧卻不傷感情。我們團結(jié)在校運會上團體總分第一名。我們努力每節(jié)課下課老師都會被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說過沒有經(jīng)歷過高三的不算讀過高中。是的在那一年中我們有歡笑有淚水有收獲有失去。但是經(jīng)過時間的沉淀剩下的是對高三的懷念。
其實畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我們對母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校讓我認識了一群好朋友感謝母校讓我學(xué)會了獨立生活感謝母校讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小現(xiàn)在卻覺得母校很大她每年容納了許多菁菁學(xué)子授予知識。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好現(xiàn)在卻覺得母校很美曾經(jīng)的缺點卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺得校門衛(wèi)的保安很討厭每次都嚴格把關(guān)嚴格讓我們進出現(xiàn)在卻覺得他們是如此可愛他們正是在對大家負責。 母校我們以你為榮愿母校的未來越來越美好。
張鵬
2017年1月25日
寒假前，看到回訪母校的寒假社會實踐，我們幾個原來同校的幾個同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個別人只能遺憾，不過回母校時他們也都來了。
技大學(xué)宣傳冊及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們曾經(jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會他們對大學(xué)生活的向往，想當初問我也是這么過來的，當然我們在講杭電大學(xué)生活的好時，也會告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績。雖然沒有站在講臺上主講，我也是偶爾插一句，有幾個學(xué)妹極力讓我講時，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個活動，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒有足夠的勇氣，主動上臺向這么多人演講，依然沒有魄力，去主動攬下活動的組織統(tǒng)籌這個任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進的幾點，我相信我會成功的。
這次寒假實踐活動，給予我很好的鍛煉，同時我也做到了宣傳杭電和回報母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實踐的機會，這樣實踐的機會，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實踐。當然，那時，我也會積極爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。