通過讀后感，我們可以回顧自己的閱讀過程，發(fā)現(xiàn)自己的思考和感悟。寫讀后感時要注意語言簡練，避免啰嗦和冗長，讓讀者能夠一氣呵成地讀下去。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
童心城堡讀后感篇一
今天我終于看完了在圖書館借回來的楊紅櫻寫的《童心城堡》了。這本書很好看，我只用了三天就看完了。
我最喜歡書里蜜兒老師了，她是一個仙女，她的`學(xué)生都很喜歡她。她會魔法，深知學(xué)生的心理，很受學(xué)生們歡迎。在校慶日那天，她把學(xué)生和家長交換身份，讓家長們當一天的學(xué)生，讓他們感受一下坐在教室里上課，其實也有家長會在聽課的時候睡覺，知道當學(xué)生也不容易。
我也喜歡龍校長的勇敢，在童心城堡，為了見到蜜兒，他上過刀山，下過火海。還有孟小喬，她樂于幫助動物，寧愿凍僵自己的腳，也要保護小動物。
作者楊紅櫻的想象力很豐富，書里有用尾巴走路、坐在教室里上課、聽了童話故事也像人一樣因感動而流淚的魚，還有雙臂變成了兩只大翅膀，成了人頭鳥的學(xué)生們在球形教室里上課、在夜空中飛行的情形。里面還有生動有趣的插圖呢。
這個故事很有意思，我期待著它的續(xù)集。下次去圖書館我還要借楊紅櫻的書來看。
童心城堡讀后感篇二
今天我要帶大家去游覽一座“童心城堡”，而這座“童心城堡”并不是一座城堡而是一本書，而作者是以為要探索童心的人，那就是楊紅櫻阿姨。
而故事就發(fā)生在一個普通的小女孩。在一個平凡的小女孩孟小喬生活中出現(xiàn)了一位叫蜜兒的仙女來做她的保姆，當孟小喬讀六年級的時候她轉(zhuǎn)到了一所紅宮學(xué)校，而故事就在這發(fā)生。在這里我看到了可以用尾巴走路、坐在教室上課、聽了童話故事也想人一眼落淚的魚。我看到了雙臂變成一雙翅膀成了人頭鳥的學(xué)生們在球形教室上課的.情形。在這座童心城堡我看到了許多奇怪的景象，而在我的童心城堡中也有一些故事發(fā)生在中間。比如：有時面對一個花紋繁雜的墻就會想著會不會某一些線條拼接起來就是一個奇怪的東西，當我睡覺望著天花板的燈時想著會不會有一道以奇異的光閃出，如果有球形教室那該有多好就不會有老師可以叫同學(xué)當墻角罰站。我覺得童心就是那么富有想象力和創(chuàng)造力。
讀了這本書我明白了，其實每一個人心中都有一座童心城堡因為大家都經(jīng)歷過童年。而有一些人忙碌的生活就如同泥土將他們心中那座童心城堡慢慢埋沒了。
童心城堡讀后感篇三
《驚悚城堡》是英國作家伊恩？奧基爾維的《男孩米賽》系列中的第二本。
米賽是一個很普通的小男孩，他曾被一個巫師關(guān)在一個房子里，這是他父親和母親的遺產(chǎn)，而巫師卻是米賽的可他的監(jiān)護人?？擅踪惖母赣H和母親呢？這個巫師，將米賽的父親和母親變成了石像，最后米賽靠自己的能力將巫師打敗，并解救了爸爸媽媽。他們一家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
可是，米賽雖然是個普通的孩子，但他的爸爸媽媽并不普通，他們都會魔法，而且都是很正直的人，因此，邪惡的巫師總會為了除掉他們一家，將米賽的爸爸媽媽騙到了巫師法庭，并以莫須有的罪名將他們關(guān)押了起來。就在米賽帶著妹妹和他的小狗沒命的逃跑時，他們遇到了另一個邪惡的巫師托比？扎古，可米賽并不知道。這個巫師幫助米賽逃脫了追捕，并說自己是他父母親的好朋友，當他邀請米賽去他的城堡避難時，米賽毫不猶豫的就答應(yīng)了。可誰知，這一去才是恐怖的開始。當米賽看清了托比？扎古的身份時，立刻帶著妹妹逃離這座城堡。
在讀這本書時，我總有身臨其境的感覺。跟著米賽在一個詭異、奇怪的城堡四處奔跑，四處躲命。故事情節(jié)的發(fā)展扣人心弦，我每一刻都在想著：米賽能不能逃出去?。棵踪悤粫煌斜?？扎古抓住?。棵踪惸芫然刈约旱母改竼?？帶著這些疑問，我將這本書讀完了。
最后，米賽逃出了城堡，救出了自己的父母。米賽還在這座城堡中認識了一個朋友，他和米賽差不多大，總給米賽添麻煩，即使如此，米賽依舊把他當最好的朋友，這個最后帶他逃離這座恐怖、令人驚悚的城堡。
讀完了這本書，我從中學(xué)到了生活小常識，當我們遇到綁架時，要冷靜去面對，要像米賽一樣，不能慌張，要仔細思考如何逃出去。我還明白了在遇到困難時，不能丟下朋友，要一起去面對。
童心城堡讀后感篇四
最近在學(xué)習(xí)之余，我讀了一本非常好的書，這本書的名字叫《巨人的城堡》，是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列之一。
這本書里講了一個叫阿空的巨人，住在一幢高大的房子里。他的身高有2.65米，比姚明還要高。馬小跳和他的朋友們在高爾夫球場的周圍，發(fā)現(xiàn)了這個高大的房子，發(fā)現(xiàn)了里面住著這個巨人阿空。
18歲那年，阿空的腿得了一場病。病后，落下了后遺癥，只能站立，走路不能超過一小時。如果超過了一個小時，他的腿就會痛。阿空每天在汽車城只能工作一個小時，阿空很怕人，怕人們用奇異的眼光去看他。為了躲避人們的異樣的眼神，阿空把自己關(guān)在了一個大房子里，每天孤獨地一個人度過。
讀到這里的時候，我的眼睛濕潤了，我覺得阿空太可憐了，他每天忍受住了孤單，忍受著寂寞和奇異的眼光，沒有一個朋友，他是多么可憐呀。
馬小跳和他的朋友們給阿空做了美味的土豆沙拉，還幫助阿空收拾房子，阿空漸漸的喜歡上了馬小跳和他的朋友們，阿空也變得開朗起來。馬小跳是多么的善良??！
讀了這本書，最讓我感動的人就是馬小跳。他有一顆善良的心，富有愛心，充滿友誼，我也要像他一樣幫助同學(xué)，關(guān)心集體，幫助有困難的同學(xué)，幫助不會做數(shù)學(xué)題，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。我們也不能去嘲笑別人，不能給同學(xué)起外號。我想，只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。
童心城堡讀后感篇五
今天，姑姑送給我一本書，是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨的書--《童心城堡》。
她把童話寫的是那么令人向往，那么令人著迷。故事主要是說在一座學(xué)校里，有一個神秘的女老師，而在學(xué)校的草地上，有一塊十分神秘的地方。那個地方就在學(xué)校的一堵墻的里面。在里面，有一個童心城堡，只有擁有一顆童心的'人才能進去。而且，哪里的一切都是神秘的，都是令人向往的。在哪里有許多好玩的地方。但是在這座城堡中，也有看起來十分危險但是當你自己去經(jīng)歷是卻并不危險的地方，就想刀山，當你真正踏上去時，鋒利的刀尖就會收起來，可當你過去后，那刀尖就會再伸出來。
讀完了這篇故事，我知道了在每個人的心中都有一個這樣的地方，只要你永遠有一顆童心，你就永遠都能進到里面去。
我覺得童心城堡是一個可以磨練自己意志力的地方，也是自己心里的一塊秘密領(lǐng)地，是一個存放童心和夢想的地方，但是我覺得，童心城堡是只屬于自己一個人的，就算別人想那也拿不走。最后，我想對你們說：“童心城堡也許會隨著你的長大而變得越來越難進，所以，你們一定要好好的去里面看一看，因為你會從里面得到許多東西的?！?BR> 童心城堡讀后感篇六
當她慢慢長大，許多男子會愛慕她，追求她，她被濃濃的愛包圍著，連細菌都靠近不了。突然有一天，她被魔王抓走了。全世界的帥哥，王子都會行動起來，想盡辦法就她出來，成功的話，就可以把公主娶回家。
公主的一生就是這樣嗎？
小女生泥泥就是這樣的公主。從外表看，她毫不出色，在學(xué)校的成績也不是很理想，有時難得有機會到臺上表演節(jié)目，結(jié)果卻狀況百出?？墒?，不管在哪一種困境中，她都懂得自得其樂，而且，還會想辦法脫困。不像有些女生，只會哭泣，希望別人來救她。
泥泥生長在一個再婚家庭中，而且爸媽還重男輕女，她才不過十二歲就要做許多家事。但這些她都不在乎，只在乎媽媽能夠愛她。
但是，因為泥泥剛出生，爸爸就過世了，所以周圍所有人就把這筆賬寄到了泥泥頭上，認為她是一個倒霉的孩子，無論走到哪里，遇見誰誰就倒霉。
她的媽媽因為擔心被泥泥‘克’死，竟然也相信了算命先生的說法，從來不準泥泥叫她媽媽。所以，當泥泥傷心時，必須得非常非常小心，不讓媽媽兩個字脫口而出，免得害死媽媽。
這個世界上沒有誰的生命是受到詛咒的，誰都可以將快樂帶給別人。我希望我讀了本書后，不管遇到什么困難，也想像泥泥那樣永遠都快樂的公主。
童心城堡讀后感篇七
今天我要帶大家去游覽一座“童心城堡”，而這座“童心城堡”并不是一座城堡而是一本書，而作者是以為要探索童心的人，那就是楊紅櫻阿姨。
絕故事就發(fā)生在一個普通的小女孩。在一個平凡的小女孩孟小喬生活中出現(xiàn)了一位叫蜜兒的仙女來做她的保姆，當孟小喬讀六年級的時候她轉(zhuǎn)到了一所紅宮學(xué)校，而故事就在這發(fā)生。在這里我看到了可以用尾巴走路、坐在教室上課、聽了童話故事也想人一眼落淚的魚。我看到了雙臂變成一雙翅膀成了人頭鳥的學(xué)生們在球形教室上課的情形。在這座童心城堡我看到了許多奇怪的景象，而在我的童心城堡中也有一些故事發(fā)生在中間。比如：有時面對一個花紋繁雜的墻就會想著會不會某一些線條拼接起來就是一個奇怪的`東西，當我睡覺望著天花板的燈時想著會不會有一道以奇異的光閃出，如果有球形教室那該有多好就不會有老師可以叫同學(xué)當墻角罰站。我覺得童心就是那么富有想象力和創(chuàng)造力。
玖了這本書我明白了，其實每一個人心中都有一座童心城堡因為大家都經(jīng)歷過童年。而有一些人忙碌的生活就如同泥土將他們心中那座童心城堡慢慢埋沒了。
童心城堡讀后感篇八
《城堡》是卡夫卡的遺作，全書也沒有寫完，說實話，自問沒有讀懂，以下為本人的愚見。
全書以城堡下的一個村子為舞臺，描寫了一個荒誕的世界。村里面的人生活在城堡的無形的控制之下，生活的方方面面都受城堡影響，但是卻難以接觸它，仿佛它根本就不存在。村民在它的管制之下變的懦弱、怕事、猜疑，新來的外鄉(xiāng)人也會在它強大的力量之下被同化。小說中人物的行為和語言怪異，邏輯奇怪，但是卻深刻的體現(xiàn)了他們的可憐，以及活該得此下場的可悲。
什么是城堡？它真實存在嗎？
全書描寫的主體城堡，在全書中是一個神秘的存在，它不可捉摸，難以接觸，卻又無處不在，用看不見的力量控制一切，影響著所有人的所作所為。
一、它的范圍和形態(tài)是不可知的。
從窄的方面上看，它是由坐落在村子后面的山崗之上，由山崗上的建筑群組成，又或者是山崗上的幾棟建筑組成。它籠罩在云霧之下，時隱時現(xiàn)。從寬的方面來講，村子也是城堡的一部分。
二、城堡是難以接觸的。
村民與城堡的老爺之間聯(lián)系是間接的。生活在村子里面的人可以隨時通過電話、信件跟城堡進行聯(lián)系，但是卻無法到城堡進行拜訪，或者直接與城堡的老爺，進行面對面的會談。主人公k能夠在半夜的時候通過電話與城堡聯(lián)系，但是表達了希望拜訪的意愿之后，卻被知會永遠也不要過來。城堡的官員到訪村子所走的路、時間、次數(shù)是不確定的。村民無法不了解任何一個老爺?shù)臉用?，老爺們的樣貌甚至在不同的場合會有很大的出入?BR> 三、城堡影響著村子的一切。
沒有城堡的允許，外鄉(xiāng)人無法在村子找到容身的地方，甚至于是旅館都不會接待。巴納巴斯一家因為好像得罪了一個老爺，就從富有變的一片如洗，成員由健康變的病弱。甚至連酒吧女的任免都由城堡控制。
全書的主線是主人公k被應(yīng)聘成為了土地測量員，但是他的身份卻不被承認，于是他就試圖通過各種途徑與城堡進行聯(lián)系，希望城堡確認自己的身份。書中描述了圍繞在這個過程中，他與村子里面各式各樣的人發(fā)生的接觸，與村民產(chǎn)生的各種沖突。
書中描寫的村民受城堡的影響，他們守舊、循規(guī)蹈矩、膽小怕事、猜疑以及缺乏行動力。生病的馬車夫害怕k呆在自己的家門口，冒著天寒地凍免費將k送回了旅館，但卻拒接將k送到城堡。橋頭旅館的老板娘覺得k試圖與城堡進行聯(lián)系的行為是大膽、任性或者說是天真的。她害怕k的行為，堅持要趕k離開旅館。對于村民們猜疑以及缺乏行動力的描寫，可稱為經(jīng)典。尤其是k與巴納巴斯姐姐奧爾珈以及與酒吧間替班小姐佩瑟的對話，完美的描寫了兩個人的可憐以及可悲。奧爾珈和佩瑟在與k的談話當中，反復(fù)的陳述自己的愿望，強調(diào)自己的不幸，以及自己為實現(xiàn)愿望而做的努力，但是他們在面對自己的愿望，所采取的行動總是不敢直接去爭取，而是退而求其次，乃至于最后，他們都都花了巨大的精力在自己看來基本都不會有作用的努力上。不過他們還一味的自我安慰，說自己的努力是有作用的，只是效果還沒有呈現(xiàn)而已。
主人公k對于村民來說，是革新的力量。他初到村子，收到城堡的影響還小，所以他敢于做出許多在村民眼中是大膽和天真的舉動，但是隨著劇情的發(fā)展，他逐漸的受城堡的影響，書沒有寫到最后，但是我們已經(jīng)能看到他被村民同化的跡象。我們可以從他的行動可以看出，他最開始希望自己走去城堡，直接與城堡溝通，然后他退而求其次，寄希望于直接與克拉姆聯(lián)系于是他去堵克拉姆的馬車，而后是希望信使傳遞信息給克拉姆，最后則是寄希望于克拉姆的一個秘書。
城堡的官員，他們看上去非常強大，有權(quán)勢，但從全本書中看，他們限制在自己的牢籠之中，對于k主動的進攻只能被動的躲避，他們的力量只能在懦弱的人身上發(fā)揮作用。他們的行動模式，是荒誕和無用的。特別是在貴賓旅館之中，他們被限制在自己的房間之中，為了廢紙般無用的卷宗，像小孩般吵鬧、爭斗的描寫，更是凸顯了他們的可笑和滑稽。
童心城堡讀后感篇九
在某個安靜的時間，坐在大大的窗戶面前，陽光剛好照進來，我做完夢，六點過十五分，遇見了阿貍。
阿貍是一只可愛的小狐貍，有著溫暖的紅色外衣，時而溫馴，時而乖戾。阿貍相信世界上有開出雞肉卷的花朵，相信在深深的雪下埋藏著幾個世紀前神秘消失的王國，相信某一次的淋浴會沖掉所有的哀傷，相信迷宮一樣的城市中有童年的小熊，相信即使走得太遠都會回家……阿貍拉著我的手，帶我走進夢之城堡。
城堡里藏著寂寞，寂寞在唱歌。旋律很熟悉，歌詞很模糊。
阿貍說，獻給所有依舊相信童話的人們。
阿貍童話繪本為純手繪創(chuàng)作，優(yōu)雅如童話的文字，精美如幻境的圖片。輕輕翻開它，跟著阿貍一起去尋找童年未曾丟掉的純真與感動。
阿貍告訴我，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖；
阿貍告訴我，即使家里再平常陳舊、生活再瑣碎雜亂，也是我們最大的幸福；
阿貍告訴我，我們死去的親人都會變成星星，一直一直守護我們；
阿貍告訴我，十二點時針分針重合的時候，是因為他們相愛都舍不得離開。
童心城堡讀后感篇十
這本書是我在六一那天的義賣會經(jīng)過精挑細選才買的?；丶液螅揖推炔患按卮蜷_它，才看兩頁，我就對它愛不釋手了。
故事中的肯恩·柯吉和麥吉爾兒非常勇敢。只因一面鏡子，三人的秘境冒險就開始了。
柯吉因為好奇打開了卜克島的通道，肯恩發(fā)現(xiàn)表哥去了卜克島，便叫上好友麥吉兒跟了上去。終于在地獄七層塔找到了他。他們?nèi)瞬]有走，而是得知這里被邪惡幻影統(tǒng)治著，決定保護卜克島，因為他們?nèi)耸潜皇刈o神選中的勇士。可是他們的力量太弱小了，最終沒有完成任務(wù)。
我非常喜歡肯恩這個人物——他十分勇敢，面對困難不退縮。他竭盡全力地去保護他想保護的人。他為人正直，當有人需要幫助時，他會不顧一切地去幫助。
勇敢，自信與奮進是冒險必須存在的，如果你不具備這三點，那么你將無法走出謎境?？录热司褪蔷邆溥@三點，才得以在卜克島生存下來，否則只能在惡劣的環(huán)境中死去。只有勇敢，自信的人才有可能在社會上生活下去。如果你膽小又懦弱，那么你在社會上就只能受別人的壓迫，最終被社會淘汰。熱愛冒險，走遍世界是每個孩子心底的夢想，每個孩子都想走向社會，發(fā)現(xiàn)未知的世界，這是支持我們奮進的梁柱。世界上的冒險家們，他們是如何戰(zhàn)勝困難的呢？因為他們心中有一個“天使”在支持，保護他們，他們也跟我們一樣，可是他們?yōu)槭裁纯梢栽谑澜缟蠔|奔西闖，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?？只要我們心中有“天使”那么我們也可以像冒險家們一樣，沖出家庭，走向社會！
這本書，可以讓我們心中的“天使”更加閃亮，讀一讀這本書吧！
童心城堡讀后感篇十一
寒假忙碌而短暫，抽不出大把的時間讀完自己喜愛的書籍，于是不得已選擇了速食且可愛的繪本。我一直以為繪本只是美麗的彩頁訴說出的千篇一律的童話故事，但這本《阿貍夢之城堡》顯然不一樣。我突然明白為什么書的封腰上會注明這是一本溫暖成人的童話。
故事的主人公是一只有著可愛大腦袋的紅色狐貍，名字叫阿貍。也許你很熟悉他，每天在qq上看到他可愛搞怪的樣子，莞爾一笑。但是如果你真正去讀阿貍的故事，試著去了解這個內(nèi)心充滿純真的阿貍，你會知道他的存在是有多珍貴。
書中我最愛的故事叫《媽媽》，我總是避免看有關(guān)親情的題材，更何況這是一個有關(guān)死亡的故事。死亡是一個太過悲傷的主題，無論是在現(xiàn)實還是在眾多的故事里，我都很難去面對。忐忑的看完，甚至早早在旁邊準備好紙巾，準備大哭一場，但翻完只有止不住的感動和發(fā)紅的眼角。我們其實真的可以用另一種角度去看待死亡，不是那么灰暗和傷感。我喜愛阿貍媽媽詮釋的版本，甚至是略帶崇敬地在午夜回想她說過的話：世界上睡得再久的午覺，也能等到醒來的時候。再長的旅行，也能等到終點到達的時候。再冷的冬天，也能等到過去的時候。再嘈雜的世界也能等到安靜的時候，可是，只有死亡卻是越等越遠……但是，就算我不在了，你還是會感覺到我在安靜地陪伴著你。當你在后花園的時候，我從廚房的窗戶安靜地看著你。當你在廚房的時候，我在臥室為你打著毛衣。當你在臥室的時候，我在客廳看著報紙……你看不到我，我卻未曾遠離過你?！?BR> 當我們在浮世中一日日變得精明、世故，斤斤計較著周遭的一切，艱難掙扎過活的時候，是不是也有一些溫暖在我們的心中逐漸凋零？我們變得尖銳敏感，帶著懷疑的眼神看待別人的示好，有時候甚至對家人都失去互相溫暖的耐心。如果你的生活真的已經(jīng)變成這樣的話，我希望你可以看看阿貍，看看他帶給我們的這些剔透而明亮的童話。
童心城堡讀后感篇十二
小公主泥泥卻有著不一樣的人生。她又黑又瘦，毫不出色，媽媽說她“命硬”，“克”死了爸爸，為了不再“克”死媽媽，媽媽聽了算命先生的話讓泥泥只準叫她“阿姨”，但泥泥是多么想叫一聲“媽媽”呀！泥泥生活于一個再婚家庭，媽媽和叔叔都重男輕女，可泥泥從不計較，樂觀的對待一切。
畢業(yè)典禮上，泥泥完成了她的心愿——叫了一聲媽媽，當媽媽緊緊摟住泥泥時，泥泥激動極了，她是多么渴望媽媽的愛呀！能得到媽媽的愛是多么幸福呀！
小公主泥泥堅強、勇敢，面對挫折她并不驚慌，懂得自得其樂，還會想辦法解決，周圍也有許許多多的好朋友，他們在泥泥遇到困難時也會出手相助。任何人遇到挫折，都絕對快樂不起來，但是，她是小公主泥泥，她不怕任何挑戰(zhàn)。她認為做什么事情，只要突破阻撓，粉碎障礙，許多問題便可以迎刃而解。小公主泥泥就是做什么事情都有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信自己一定能做到。
希望我們都能像泥泥一樣，不管遇到什么樣的困境，都能樂觀向上、自信灑脫，做一個真正的“小公主”。
童心城堡讀后感篇十三
寒假里，我看了《甜蜜城堡》。我非常喜歡這本書。這本書是本漫畫書，里面講的是一個小女孩白雪，到甜蜜城堡學(xué)做糕點的故事。
我看了一遍又一遍，覺得很好看。我看到了一副很好笑的圖片。藍天的點心精靈出現(xiàn)的時候，有一個黑暗面粉精靈，然后黑暗面粉精靈說：“怎么又來一個搗亂的，還是個大餅小臉妹?！被⑵っ蒙鷼饬?，她就說：“你說誰是大臉妹？”然后她就弄了她的絕招“排山倒?！保蚝诎得娣劬`。我覺得這個很好笑。
在故事的最后，下面有一段小小的黑色的字，說：在學(xué)院舞會上，藍天公然向白雪表白心意，其實，藍天從一開始是暗黑森林的學(xué)生，后來覺得那里學(xué)做糕點的方式太不好，然后就轉(zhuǎn)到甜蜜城堡學(xué)做糕點。自從他看到白雪的那一刻的`時候，他就喜歡上了白雪。我看到這里的時候，我就說：“喜歡就要說出來嘛，何必要在學(xué)院舞會上說出來？等那么長的時間?！?BR> 《甜蜜城堡》這本書也能讓我們喜歡上做糕點。因為太早還給圖書館了，而且，媽媽也不會學(xué)做糕點，那時候我們也不知道果果媽媽在不在家（因為果果媽媽會做糕點），所以，我們就沒做糕點。希望下次再借這本書，如果，果果媽媽在家的話，我就請她幫忙做糕點。
童心城堡讀后感篇十四
《猛鬼貓城堡》也是老鼠記者系列中的一個故事，同樣也是杰羅尼摩寫的。
我最喜歡廚房里的老鼠骷髏那一段，它描寫了杰羅尼摩離開大廳，來到廚房，他打開一道側(cè)門，走下樓梯，發(fā)現(xiàn)自己置身在一個細小的地下室里：是食物庫。存糧不多，只有一些完全發(fā)酵熟透的.奶酪。杰羅尼摩打開儲物柜，里面竟然有一副老鼠骷髏骨！他嚇的急忙逃命去了。
這個故事告訴我們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，遇事冷靜，要學(xué)會動腦筋。
童心城堡讀后感篇十五
拿到這本書之前我對故事只是知道一個大概，不過封面的確設(shè)計的很用心，紅色為底渲染緊張和帶有陰謀的氣氛，遠處可以看到黑色的古堡，也許是在夕陽的映照下泛紅，也許是久經(jīng)滄桑鋪滿歷史和血肉。天上的云彩糾結(jié)了表情，泛紅，泛黑，泛白，郁結(jié)到一起散不開...這個古堡喧囂著滿城的故事需要講述。
《城堡》是我讀他的第一本書，但卻是卡夫卡最后的長篇小說，不過，這本小說以后我決定把他的小說都看一遍。看卡夫卡的小說看的是寫作手法別開生面，他的作品寓意深刻，發(fā)人深思。這大概源于他背景復(fù)雜和生活環(huán)境的影響，沒有經(jīng)歷的人寫不出抓心的故事大概就是這個原理。
k作為本文的主角，我覺得他是卡文卡的一個分支或者說化身。糾結(jié)、抉擇、渴望自由，這一切的思想在k的身上得到彰顯，即是卡夫卡的寫照也是他復(fù)雜思想下無奈與疲憊的表現(xiàn)！
社會身份地位，有時候會壓的人喘不過氣！索然可笑，卻是實際存在的社會現(xiàn)象，人人都渴望自由，不管是你、我、卡夫卡或者是k。當失去自由和生命之間角逐，相信絕大部分人都會選擇生命，是沒有自由甚至沒有自主的活下去還是一了百了，可惜卡夫卡在《城堡》沒有完結(jié)就去世了。他真正的懿旨不可能會有人清楚。
全文雖然壓抑，但是反映了很多社會現(xiàn)實，是一本不可多得的好文，只希望不再有歷史重演，造成更多的悲劇罷了。
美麗的城堡美術(shù)教案ppt。
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童心城堡讀后感篇十六
今天，我讀了楊紅櫻寫的《巨人的城堡》，頓時馬小跳和巨人阿空他們的愛心讓我深受感動。
《巨人的城堡》講的是馬小跳發(fā)現(xiàn)了一座門很高、窗戶也很高的房子，整天關(guān)著窗，好像沒人住。后來，馬小跳和唐飛他們發(fā)現(xiàn)那是一個巨人的城堡，他叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！可是，巨人卻很傷心，因為無論他走到哪，人們都會用異樣的目光看著他，同時他也是一個有愛心的人——他收留了一只受傷的狗，還讓烏龜在下雨的`時候讓它們在他的城堡里“串門”，馬小跳的同學(xué)們的出現(xiàn)讓他又過上了他快樂幸福的生活，最后，他們一起幫張達的爺爺奶奶舉行了一次讓別人都羨慕的“金婚”。
記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，這時，忽然跑來了一個小朋友，他氣喘吁吁地說：“不好意思打擾了，我們正在彩排兒童節(jié)的節(jié)目，可是我今天校服忘穿了，你們可不可以借我一下，我一會兒就還你們?！睌?shù)學(xué)老師跟著說：“誰肯借他一下？”唐維科笑著說：“對不起，我也想借，可我穿的不是校服”沈佳輝跟著說：“我也是，對不起?！贝蠹叶寄憧纯次?，我看看你，誰也不肯借。那位同學(xué)就急了，眼看著就要哭出來了，老師看著我們，這時，一向調(diào)皮的楊燁青站了起來，說：“我借你，我們?nèi)Q吧?！彼麄冏吡酥?，老師教訓(xùn)我們說：“成績并不代表著一個人的全部，楊燁青雖然成績不好，可他卻有一片愛心，而唐維科和沈嘉輝明知道自己不能借，還說要借給他，那女生怎么不說話的啊，是因為她們知道自己借不了?！?BR> 讓我們都擁有一片美好的愛心吧。
童心城堡讀后感篇一
今天我終于看完了在圖書館借回來的楊紅櫻寫的《童心城堡》了。這本書很好看，我只用了三天就看完了。
我最喜歡書里蜜兒老師了，她是一個仙女，她的`學(xué)生都很喜歡她。她會魔法，深知學(xué)生的心理，很受學(xué)生們歡迎。在校慶日那天，她把學(xué)生和家長交換身份，讓家長們當一天的學(xué)生，讓他們感受一下坐在教室里上課，其實也有家長會在聽課的時候睡覺，知道當學(xué)生也不容易。
我也喜歡龍校長的勇敢，在童心城堡，為了見到蜜兒，他上過刀山，下過火海。還有孟小喬，她樂于幫助動物，寧愿凍僵自己的腳，也要保護小動物。
作者楊紅櫻的想象力很豐富，書里有用尾巴走路、坐在教室里上課、聽了童話故事也像人一樣因感動而流淚的魚，還有雙臂變成了兩只大翅膀，成了人頭鳥的學(xué)生們在球形教室里上課、在夜空中飛行的情形。里面還有生動有趣的插圖呢。
這個故事很有意思，我期待著它的續(xù)集。下次去圖書館我還要借楊紅櫻的書來看。
童心城堡讀后感篇二
今天我要帶大家去游覽一座“童心城堡”，而這座“童心城堡”并不是一座城堡而是一本書，而作者是以為要探索童心的人，那就是楊紅櫻阿姨。
而故事就發(fā)生在一個普通的小女孩。在一個平凡的小女孩孟小喬生活中出現(xiàn)了一位叫蜜兒的仙女來做她的保姆，當孟小喬讀六年級的時候她轉(zhuǎn)到了一所紅宮學(xué)校，而故事就在這發(fā)生。在這里我看到了可以用尾巴走路、坐在教室上課、聽了童話故事也想人一眼落淚的魚。我看到了雙臂變成一雙翅膀成了人頭鳥的學(xué)生們在球形教室上課的.情形。在這座童心城堡我看到了許多奇怪的景象，而在我的童心城堡中也有一些故事發(fā)生在中間。比如：有時面對一個花紋繁雜的墻就會想著會不會某一些線條拼接起來就是一個奇怪的東西，當我睡覺望著天花板的燈時想著會不會有一道以奇異的光閃出，如果有球形教室那該有多好就不會有老師可以叫同學(xué)當墻角罰站。我覺得童心就是那么富有想象力和創(chuàng)造力。
讀了這本書我明白了，其實每一個人心中都有一座童心城堡因為大家都經(jīng)歷過童年。而有一些人忙碌的生活就如同泥土將他們心中那座童心城堡慢慢埋沒了。
童心城堡讀后感篇三
《驚悚城堡》是英國作家伊恩？奧基爾維的《男孩米賽》系列中的第二本。
米賽是一個很普通的小男孩，他曾被一個巫師關(guān)在一個房子里，這是他父親和母親的遺產(chǎn)，而巫師卻是米賽的可他的監(jiān)護人?？擅踪惖母赣H和母親呢？這個巫師，將米賽的父親和母親變成了石像，最后米賽靠自己的能力將巫師打敗，并解救了爸爸媽媽。他們一家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
可是，米賽雖然是個普通的孩子，但他的爸爸媽媽并不普通，他們都會魔法，而且都是很正直的人，因此，邪惡的巫師總會為了除掉他們一家，將米賽的爸爸媽媽騙到了巫師法庭，并以莫須有的罪名將他們關(guān)押了起來。就在米賽帶著妹妹和他的小狗沒命的逃跑時，他們遇到了另一個邪惡的巫師托比？扎古，可米賽并不知道。這個巫師幫助米賽逃脫了追捕，并說自己是他父母親的好朋友，當他邀請米賽去他的城堡避難時，米賽毫不猶豫的就答應(yīng)了。可誰知，這一去才是恐怖的開始。當米賽看清了托比？扎古的身份時，立刻帶著妹妹逃離這座城堡。
在讀這本書時，我總有身臨其境的感覺。跟著米賽在一個詭異、奇怪的城堡四處奔跑，四處躲命。故事情節(jié)的發(fā)展扣人心弦，我每一刻都在想著：米賽能不能逃出去?。棵踪悤粫煌斜?？扎古抓住?。棵踪惸芫然刈约旱母改竼?？帶著這些疑問，我將這本書讀完了。
最后，米賽逃出了城堡，救出了自己的父母。米賽還在這座城堡中認識了一個朋友，他和米賽差不多大，總給米賽添麻煩，即使如此，米賽依舊把他當最好的朋友，這個最后帶他逃離這座恐怖、令人驚悚的城堡。
讀完了這本書，我從中學(xué)到了生活小常識，當我們遇到綁架時，要冷靜去面對，要像米賽一樣，不能慌張，要仔細思考如何逃出去。我還明白了在遇到困難時，不能丟下朋友，要一起去面對。
童心城堡讀后感篇四
最近在學(xué)習(xí)之余，我讀了一本非常好的書，這本書的名字叫《巨人的城堡》，是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列之一。
這本書里講了一個叫阿空的巨人，住在一幢高大的房子里。他的身高有2.65米，比姚明還要高。馬小跳和他的朋友們在高爾夫球場的周圍，發(fā)現(xiàn)了這個高大的房子，發(fā)現(xiàn)了里面住著這個巨人阿空。
18歲那年，阿空的腿得了一場病。病后，落下了后遺癥，只能站立，走路不能超過一小時。如果超過了一個小時，他的腿就會痛。阿空每天在汽車城只能工作一個小時，阿空很怕人，怕人們用奇異的眼光去看他。為了躲避人們的異樣的眼神，阿空把自己關(guān)在了一個大房子里，每天孤獨地一個人度過。
讀到這里的時候，我的眼睛濕潤了，我覺得阿空太可憐了，他每天忍受住了孤單，忍受著寂寞和奇異的眼光，沒有一個朋友，他是多么可憐呀。
馬小跳和他的朋友們給阿空做了美味的土豆沙拉，還幫助阿空收拾房子，阿空漸漸的喜歡上了馬小跳和他的朋友們，阿空也變得開朗起來。馬小跳是多么的善良??！
讀了這本書，最讓我感動的人就是馬小跳。他有一顆善良的心，富有愛心，充滿友誼，我也要像他一樣幫助同學(xué)，關(guān)心集體，幫助有困難的同學(xué)，幫助不會做數(shù)學(xué)題，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。我們也不能去嘲笑別人，不能給同學(xué)起外號。我想，只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。
童心城堡讀后感篇五
今天，姑姑送給我一本書，是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨的書--《童心城堡》。
她把童話寫的是那么令人向往，那么令人著迷。故事主要是說在一座學(xué)校里，有一個神秘的女老師，而在學(xué)校的草地上，有一塊十分神秘的地方。那個地方就在學(xué)校的一堵墻的里面。在里面，有一個童心城堡，只有擁有一顆童心的'人才能進去。而且，哪里的一切都是神秘的，都是令人向往的。在哪里有許多好玩的地方。但是在這座城堡中，也有看起來十分危險但是當你自己去經(jīng)歷是卻并不危險的地方，就想刀山，當你真正踏上去時，鋒利的刀尖就會收起來，可當你過去后，那刀尖就會再伸出來。
讀完了這篇故事，我知道了在每個人的心中都有一個這樣的地方，只要你永遠有一顆童心，你就永遠都能進到里面去。
我覺得童心城堡是一個可以磨練自己意志力的地方，也是自己心里的一塊秘密領(lǐng)地，是一個存放童心和夢想的地方，但是我覺得，童心城堡是只屬于自己一個人的，就算別人想那也拿不走。最后，我想對你們說：“童心城堡也許會隨著你的長大而變得越來越難進，所以，你們一定要好好的去里面看一看，因為你會從里面得到許多東西的?！?BR> 童心城堡讀后感篇六
當她慢慢長大，許多男子會愛慕她，追求她，她被濃濃的愛包圍著，連細菌都靠近不了。突然有一天，她被魔王抓走了。全世界的帥哥，王子都會行動起來，想盡辦法就她出來，成功的話，就可以把公主娶回家。
公主的一生就是這樣嗎？
小女生泥泥就是這樣的公主。從外表看，她毫不出色，在學(xué)校的成績也不是很理想，有時難得有機會到臺上表演節(jié)目，結(jié)果卻狀況百出?？墒?，不管在哪一種困境中，她都懂得自得其樂，而且，還會想辦法脫困。不像有些女生，只會哭泣，希望別人來救她。
泥泥生長在一個再婚家庭中，而且爸媽還重男輕女，她才不過十二歲就要做許多家事。但這些她都不在乎，只在乎媽媽能夠愛她。
但是，因為泥泥剛出生，爸爸就過世了，所以周圍所有人就把這筆賬寄到了泥泥頭上，認為她是一個倒霉的孩子，無論走到哪里，遇見誰誰就倒霉。
她的媽媽因為擔心被泥泥‘克’死，竟然也相信了算命先生的說法，從來不準泥泥叫她媽媽。所以，當泥泥傷心時，必須得非常非常小心，不讓媽媽兩個字脫口而出，免得害死媽媽。
這個世界上沒有誰的生命是受到詛咒的，誰都可以將快樂帶給別人。我希望我讀了本書后，不管遇到什么困難，也想像泥泥那樣永遠都快樂的公主。
童心城堡讀后感篇七
今天我要帶大家去游覽一座“童心城堡”，而這座“童心城堡”并不是一座城堡而是一本書，而作者是以為要探索童心的人，那就是楊紅櫻阿姨。
絕故事就發(fā)生在一個普通的小女孩。在一個平凡的小女孩孟小喬生活中出現(xiàn)了一位叫蜜兒的仙女來做她的保姆，當孟小喬讀六年級的時候她轉(zhuǎn)到了一所紅宮學(xué)校，而故事就在這發(fā)生。在這里我看到了可以用尾巴走路、坐在教室上課、聽了童話故事也想人一眼落淚的魚。我看到了雙臂變成一雙翅膀成了人頭鳥的學(xué)生們在球形教室上課的情形。在這座童心城堡我看到了許多奇怪的景象，而在我的童心城堡中也有一些故事發(fā)生在中間。比如：有時面對一個花紋繁雜的墻就會想著會不會某一些線條拼接起來就是一個奇怪的`東西，當我睡覺望著天花板的燈時想著會不會有一道以奇異的光閃出，如果有球形教室那該有多好就不會有老師可以叫同學(xué)當墻角罰站。我覺得童心就是那么富有想象力和創(chuàng)造力。
玖了這本書我明白了，其實每一個人心中都有一座童心城堡因為大家都經(jīng)歷過童年。而有一些人忙碌的生活就如同泥土將他們心中那座童心城堡慢慢埋沒了。
童心城堡讀后感篇八
《城堡》是卡夫卡的遺作，全書也沒有寫完，說實話，自問沒有讀懂，以下為本人的愚見。
全書以城堡下的一個村子為舞臺，描寫了一個荒誕的世界。村里面的人生活在城堡的無形的控制之下，生活的方方面面都受城堡影響，但是卻難以接觸它，仿佛它根本就不存在。村民在它的管制之下變的懦弱、怕事、猜疑，新來的外鄉(xiāng)人也會在它強大的力量之下被同化。小說中人物的行為和語言怪異，邏輯奇怪，但是卻深刻的體現(xiàn)了他們的可憐，以及活該得此下場的可悲。
什么是城堡？它真實存在嗎？
全書描寫的主體城堡，在全書中是一個神秘的存在，它不可捉摸，難以接觸，卻又無處不在，用看不見的力量控制一切，影響著所有人的所作所為。
一、它的范圍和形態(tài)是不可知的。
從窄的方面上看，它是由坐落在村子后面的山崗之上，由山崗上的建筑群組成，又或者是山崗上的幾棟建筑組成。它籠罩在云霧之下，時隱時現(xiàn)。從寬的方面來講，村子也是城堡的一部分。
二、城堡是難以接觸的。
村民與城堡的老爺之間聯(lián)系是間接的。生活在村子里面的人可以隨時通過電話、信件跟城堡進行聯(lián)系，但是卻無法到城堡進行拜訪，或者直接與城堡的老爺，進行面對面的會談。主人公k能夠在半夜的時候通過電話與城堡聯(lián)系，但是表達了希望拜訪的意愿之后，卻被知會永遠也不要過來。城堡的官員到訪村子所走的路、時間、次數(shù)是不確定的。村民無法不了解任何一個老爺?shù)臉用?，老爺們的樣貌甚至在不同的場合會有很大的出入?BR> 三、城堡影響著村子的一切。
沒有城堡的允許，外鄉(xiāng)人無法在村子找到容身的地方，甚至于是旅館都不會接待。巴納巴斯一家因為好像得罪了一個老爺，就從富有變的一片如洗，成員由健康變的病弱。甚至連酒吧女的任免都由城堡控制。
全書的主線是主人公k被應(yīng)聘成為了土地測量員，但是他的身份卻不被承認，于是他就試圖通過各種途徑與城堡進行聯(lián)系，希望城堡確認自己的身份。書中描述了圍繞在這個過程中，他與村子里面各式各樣的人發(fā)生的接觸，與村民產(chǎn)生的各種沖突。
書中描寫的村民受城堡的影響，他們守舊、循規(guī)蹈矩、膽小怕事、猜疑以及缺乏行動力。生病的馬車夫害怕k呆在自己的家門口，冒著天寒地凍免費將k送回了旅館，但卻拒接將k送到城堡。橋頭旅館的老板娘覺得k試圖與城堡進行聯(lián)系的行為是大膽、任性或者說是天真的。她害怕k的行為，堅持要趕k離開旅館。對于村民們猜疑以及缺乏行動力的描寫，可稱為經(jīng)典。尤其是k與巴納巴斯姐姐奧爾珈以及與酒吧間替班小姐佩瑟的對話，完美的描寫了兩個人的可憐以及可悲。奧爾珈和佩瑟在與k的談話當中，反復(fù)的陳述自己的愿望，強調(diào)自己的不幸，以及自己為實現(xiàn)愿望而做的努力，但是他們在面對自己的愿望，所采取的行動總是不敢直接去爭取，而是退而求其次，乃至于最后，他們都都花了巨大的精力在自己看來基本都不會有作用的努力上。不過他們還一味的自我安慰，說自己的努力是有作用的，只是效果還沒有呈現(xiàn)而已。
主人公k對于村民來說，是革新的力量。他初到村子，收到城堡的影響還小，所以他敢于做出許多在村民眼中是大膽和天真的舉動，但是隨著劇情的發(fā)展，他逐漸的受城堡的影響，書沒有寫到最后，但是我們已經(jīng)能看到他被村民同化的跡象。我們可以從他的行動可以看出，他最開始希望自己走去城堡，直接與城堡溝通，然后他退而求其次，寄希望于直接與克拉姆聯(lián)系于是他去堵克拉姆的馬車，而后是希望信使傳遞信息給克拉姆，最后則是寄希望于克拉姆的一個秘書。
城堡的官員，他們看上去非常強大，有權(quán)勢，但從全本書中看，他們限制在自己的牢籠之中，對于k主動的進攻只能被動的躲避，他們的力量只能在懦弱的人身上發(fā)揮作用。他們的行動模式，是荒誕和無用的。特別是在貴賓旅館之中，他們被限制在自己的房間之中，為了廢紙般無用的卷宗，像小孩般吵鬧、爭斗的描寫，更是凸顯了他們的可笑和滑稽。
童心城堡讀后感篇九
在某個安靜的時間，坐在大大的窗戶面前，陽光剛好照進來，我做完夢，六點過十五分，遇見了阿貍。
阿貍是一只可愛的小狐貍，有著溫暖的紅色外衣，時而溫馴，時而乖戾。阿貍相信世界上有開出雞肉卷的花朵，相信在深深的雪下埋藏著幾個世紀前神秘消失的王國，相信某一次的淋浴會沖掉所有的哀傷，相信迷宮一樣的城市中有童年的小熊，相信即使走得太遠都會回家……阿貍拉著我的手，帶我走進夢之城堡。
城堡里藏著寂寞，寂寞在唱歌。旋律很熟悉，歌詞很模糊。
阿貍說，獻給所有依舊相信童話的人們。
阿貍童話繪本為純手繪創(chuàng)作，優(yōu)雅如童話的文字，精美如幻境的圖片。輕輕翻開它，跟著阿貍一起去尋找童年未曾丟掉的純真與感動。
阿貍告訴我，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖；
阿貍告訴我，即使家里再平常陳舊、生活再瑣碎雜亂，也是我們最大的幸福；
阿貍告訴我，我們死去的親人都會變成星星，一直一直守護我們；
阿貍告訴我，十二點時針分針重合的時候，是因為他們相愛都舍不得離開。
童心城堡讀后感篇十
這本書是我在六一那天的義賣會經(jīng)過精挑細選才買的?；丶液螅揖推炔患按卮蜷_它，才看兩頁，我就對它愛不釋手了。
故事中的肯恩·柯吉和麥吉爾兒非常勇敢。只因一面鏡子，三人的秘境冒險就開始了。
柯吉因為好奇打開了卜克島的通道，肯恩發(fā)現(xiàn)表哥去了卜克島，便叫上好友麥吉兒跟了上去。終于在地獄七層塔找到了他。他們?nèi)瞬]有走，而是得知這里被邪惡幻影統(tǒng)治著，決定保護卜克島，因為他們?nèi)耸潜皇刈o神選中的勇士。可是他們的力量太弱小了，最終沒有完成任務(wù)。
我非常喜歡肯恩這個人物——他十分勇敢，面對困難不退縮。他竭盡全力地去保護他想保護的人。他為人正直，當有人需要幫助時，他會不顧一切地去幫助。
勇敢，自信與奮進是冒險必須存在的，如果你不具備這三點，那么你將無法走出謎境?？录热司褪蔷邆溥@三點，才得以在卜克島生存下來，否則只能在惡劣的環(huán)境中死去。只有勇敢，自信的人才有可能在社會上生活下去。如果你膽小又懦弱，那么你在社會上就只能受別人的壓迫，最終被社會淘汰。熱愛冒險，走遍世界是每個孩子心底的夢想，每個孩子都想走向社會，發(fā)現(xiàn)未知的世界，這是支持我們奮進的梁柱。世界上的冒險家們，他們是如何戰(zhàn)勝困難的呢？因為他們心中有一個“天使”在支持，保護他們，他們也跟我們一樣，可是他們?yōu)槭裁纯梢栽谑澜缟蠔|奔西闖，我們?yōu)槭裁床豢梢阅?？只要我們心中有“天使”那么我們也可以像冒險家們一樣，沖出家庭，走向社會！
這本書，可以讓我們心中的“天使”更加閃亮，讀一讀這本書吧！
童心城堡讀后感篇十一
寒假忙碌而短暫，抽不出大把的時間讀完自己喜愛的書籍，于是不得已選擇了速食且可愛的繪本。我一直以為繪本只是美麗的彩頁訴說出的千篇一律的童話故事，但這本《阿貍夢之城堡》顯然不一樣。我突然明白為什么書的封腰上會注明這是一本溫暖成人的童話。
故事的主人公是一只有著可愛大腦袋的紅色狐貍，名字叫阿貍。也許你很熟悉他，每天在qq上看到他可愛搞怪的樣子，莞爾一笑。但是如果你真正去讀阿貍的故事，試著去了解這個內(nèi)心充滿純真的阿貍，你會知道他的存在是有多珍貴。
書中我最愛的故事叫《媽媽》，我總是避免看有關(guān)親情的題材，更何況這是一個有關(guān)死亡的故事。死亡是一個太過悲傷的主題，無論是在現(xiàn)實還是在眾多的故事里，我都很難去面對。忐忑的看完，甚至早早在旁邊準備好紙巾，準備大哭一場，但翻完只有止不住的感動和發(fā)紅的眼角。我們其實真的可以用另一種角度去看待死亡，不是那么灰暗和傷感。我喜愛阿貍媽媽詮釋的版本，甚至是略帶崇敬地在午夜回想她說過的話：世界上睡得再久的午覺，也能等到醒來的時候。再長的旅行，也能等到終點到達的時候。再冷的冬天，也能等到過去的時候。再嘈雜的世界也能等到安靜的時候，可是，只有死亡卻是越等越遠……但是，就算我不在了，你還是會感覺到我在安靜地陪伴著你。當你在后花園的時候，我從廚房的窗戶安靜地看著你。當你在廚房的時候，我在臥室為你打著毛衣。當你在臥室的時候，我在客廳看著報紙……你看不到我，我卻未曾遠離過你?！?BR> 當我們在浮世中一日日變得精明、世故，斤斤計較著周遭的一切，艱難掙扎過活的時候，是不是也有一些溫暖在我們的心中逐漸凋零？我們變得尖銳敏感，帶著懷疑的眼神看待別人的示好，有時候甚至對家人都失去互相溫暖的耐心。如果你的生活真的已經(jīng)變成這樣的話，我希望你可以看看阿貍，看看他帶給我們的這些剔透而明亮的童話。
童心城堡讀后感篇十二
小公主泥泥卻有著不一樣的人生。她又黑又瘦，毫不出色，媽媽說她“命硬”，“克”死了爸爸，為了不再“克”死媽媽，媽媽聽了算命先生的話讓泥泥只準叫她“阿姨”，但泥泥是多么想叫一聲“媽媽”呀！泥泥生活于一個再婚家庭，媽媽和叔叔都重男輕女，可泥泥從不計較，樂觀的對待一切。
畢業(yè)典禮上，泥泥完成了她的心愿——叫了一聲媽媽，當媽媽緊緊摟住泥泥時，泥泥激動極了，她是多么渴望媽媽的愛呀！能得到媽媽的愛是多么幸福呀！
小公主泥泥堅強、勇敢，面對挫折她并不驚慌，懂得自得其樂，還會想辦法解決，周圍也有許許多多的好朋友，他們在泥泥遇到困難時也會出手相助。任何人遇到挫折，都絕對快樂不起來，但是，她是小公主泥泥，她不怕任何挑戰(zhàn)。她認為做什么事情，只要突破阻撓，粉碎障礙，許多問題便可以迎刃而解。小公主泥泥就是做什么事情都有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信自己一定能做到。
希望我們都能像泥泥一樣，不管遇到什么樣的困境，都能樂觀向上、自信灑脫，做一個真正的“小公主”。
童心城堡讀后感篇十三
寒假里，我看了《甜蜜城堡》。我非常喜歡這本書。這本書是本漫畫書，里面講的是一個小女孩白雪，到甜蜜城堡學(xué)做糕點的故事。
我看了一遍又一遍，覺得很好看。我看到了一副很好笑的圖片。藍天的點心精靈出現(xiàn)的時候，有一個黑暗面粉精靈，然后黑暗面粉精靈說：“怎么又來一個搗亂的，還是個大餅小臉妹?！被⑵っ蒙鷼饬?，她就說：“你說誰是大臉妹？”然后她就弄了她的絕招“排山倒?！保蚝诎得娣劬`。我覺得這個很好笑。
在故事的最后，下面有一段小小的黑色的字，說：在學(xué)院舞會上，藍天公然向白雪表白心意，其實，藍天從一開始是暗黑森林的學(xué)生，后來覺得那里學(xué)做糕點的方式太不好，然后就轉(zhuǎn)到甜蜜城堡學(xué)做糕點。自從他看到白雪的那一刻的`時候，他就喜歡上了白雪。我看到這里的時候，我就說：“喜歡就要說出來嘛，何必要在學(xué)院舞會上說出來？等那么長的時間?！?BR> 《甜蜜城堡》這本書也能讓我們喜歡上做糕點。因為太早還給圖書館了，而且，媽媽也不會學(xué)做糕點，那時候我們也不知道果果媽媽在不在家（因為果果媽媽會做糕點），所以，我們就沒做糕點。希望下次再借這本書，如果，果果媽媽在家的話，我就請她幫忙做糕點。
童心城堡讀后感篇十四
《猛鬼貓城堡》也是老鼠記者系列中的一個故事，同樣也是杰羅尼摩寫的。
我最喜歡廚房里的老鼠骷髏那一段，它描寫了杰羅尼摩離開大廳，來到廚房，他打開一道側(cè)門，走下樓梯，發(fā)現(xiàn)自己置身在一個細小的地下室里：是食物庫。存糧不多，只有一些完全發(fā)酵熟透的.奶酪。杰羅尼摩打開儲物柜，里面竟然有一副老鼠骷髏骨！他嚇的急忙逃命去了。
這個故事告訴我們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，遇事冷靜，要學(xué)會動腦筋。
童心城堡讀后感篇十五
拿到這本書之前我對故事只是知道一個大概，不過封面的確設(shè)計的很用心，紅色為底渲染緊張和帶有陰謀的氣氛，遠處可以看到黑色的古堡，也許是在夕陽的映照下泛紅，也許是久經(jīng)滄桑鋪滿歷史和血肉。天上的云彩糾結(jié)了表情，泛紅，泛黑，泛白，郁結(jié)到一起散不開...這個古堡喧囂著滿城的故事需要講述。
《城堡》是我讀他的第一本書，但卻是卡夫卡最后的長篇小說，不過，這本小說以后我決定把他的小說都看一遍。看卡夫卡的小說看的是寫作手法別開生面，他的作品寓意深刻，發(fā)人深思。這大概源于他背景復(fù)雜和生活環(huán)境的影響，沒有經(jīng)歷的人寫不出抓心的故事大概就是這個原理。
k作為本文的主角，我覺得他是卡文卡的一個分支或者說化身。糾結(jié)、抉擇、渴望自由，這一切的思想在k的身上得到彰顯，即是卡夫卡的寫照也是他復(fù)雜思想下無奈與疲憊的表現(xiàn)！
社會身份地位，有時候會壓的人喘不過氣！索然可笑，卻是實際存在的社會現(xiàn)象，人人都渴望自由，不管是你、我、卡夫卡或者是k。當失去自由和生命之間角逐，相信絕大部分人都會選擇生命，是沒有自由甚至沒有自主的活下去還是一了百了，可惜卡夫卡在《城堡》沒有完結(jié)就去世了。他真正的懿旨不可能會有人清楚。
全文雖然壓抑，但是反映了很多社會現(xiàn)實，是一本不可多得的好文，只希望不再有歷史重演，造成更多的悲劇罷了。
美麗的城堡美術(shù)教案ppt。
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童心城堡讀后感篇十六
今天，我讀了楊紅櫻寫的《巨人的城堡》，頓時馬小跳和巨人阿空他們的愛心讓我深受感動。
《巨人的城堡》講的是馬小跳發(fā)現(xiàn)了一座門很高、窗戶也很高的房子，整天關(guān)著窗，好像沒人住。后來，馬小跳和唐飛他們發(fā)現(xiàn)那是一個巨人的城堡，他叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！可是，巨人卻很傷心，因為無論他走到哪，人們都會用異樣的目光看著他，同時他也是一個有愛心的人——他收留了一只受傷的狗，還讓烏龜在下雨的`時候讓它們在他的城堡里“串門”，馬小跳的同學(xué)們的出現(xiàn)讓他又過上了他快樂幸福的生活，最后，他們一起幫張達的爺爺奶奶舉行了一次讓別人都羨慕的“金婚”。
記得有一次，我們正在上數(shù)學(xué)課，這時，忽然跑來了一個小朋友，他氣喘吁吁地說：“不好意思打擾了，我們正在彩排兒童節(jié)的節(jié)目，可是我今天校服忘穿了，你們可不可以借我一下，我一會兒就還你們?！睌?shù)學(xué)老師跟著說：“誰肯借他一下？”唐維科笑著說：“對不起，我也想借，可我穿的不是校服”沈佳輝跟著說：“我也是，對不起?！贝蠹叶寄憧纯次?，我看看你，誰也不肯借。那位同學(xué)就急了，眼看著就要哭出來了，老師看著我們，這時，一向調(diào)皮的楊燁青站了起來，說：“我借你，我們?nèi)Q吧?！彼麄冏吡酥?，老師教訓(xùn)我們說：“成績并不代表著一個人的全部，楊燁青雖然成績不好，可他卻有一片愛心，而唐維科和沈嘉輝明知道自己不能借，還說要借給他，那女生怎么不說話的啊，是因為她們知道自己借不了?！?BR> 讓我們都擁有一片美好的愛心吧。