團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿(熱門19篇)

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    驚喜往往就隱藏在平凡的生活細(xì)節(jié)中。寫總結(jié)還需要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性,避免出現(xiàn)模糊和錯誤的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇一
    暑假在即,針對目前市場上各種打著美國長青藤名校培訓(xùn)班做虛假廣告招攬生源的情況,哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)近日委托哥倫比亞大學(xué)上海校友會聯(lián)席主席倪劍在上海就培訓(xùn)班一事進(jìn)行聲明,希望考生和家長不要受騙上當(dāng)。
    盡管離暑假還有1個月時間,但目前市面上針對sat考試(俗稱“美國高考”)培訓(xùn)和名校申請的培訓(xùn)班、夏令營等已經(jīng)開始大作宣傳,很多廣告在標(biāo)語中打起了美國長青藤名校的招牌。此外,近期還有其他機(jī)構(gòu)冒哈佛之名,謊稱與哈佛合辦教育培訓(xùn)項(xiàng)目以吸引不知情的學(xué)生這樣的事件。如正在做市場推廣的“安生中國創(chuàng)新英才特訓(xùn)營”等。
    倪劍女士表示,目前,在中國的常春藤盟校留學(xué)美國指導(dǎo)項(xiàng)目只有哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)相關(guān)部門合作的將在上海復(fù)旦附中國際部舉辦的“哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)satp亞洲項(xiàng)目”,其他以“常春藤盟?!泵x舉辦的項(xiàng)目都是“冒牌”。
    在東京成田機(jī)場,外國人入境檢查處總排著長龍。仔細(xì)看,會發(fā)現(xiàn)其中大多是年輕的亞洲人面孔。年輕人多以留學(xué)生或研修生的身份進(jìn)入日本,在日本日益嚴(yán)峻的倒金字塔人口結(jié)構(gòu)中,成為越來越重要的補(bǔ)充力量。
    近年來,日本政府在外交、產(chǎn)業(yè)、教育等方面,非常重視培養(yǎng)和引進(jìn)國外年輕力量。日本政府將在未來5年內(nèi)投資350億日元,邀請多國的青少年訪問日本。在年輕勞動力缺乏的地區(qū),6萬多名來自中國、東南亞國家的青年以“研修生”的名義辛勤工作,支撐著這里制造業(yè)和農(nóng)副業(yè)等領(lǐng)域的中小企業(yè)。
    在教育方面這一點(diǎn)尤為突出。6月1日,日本政府下設(shè)的教育再生會議向日本首相安倍晉三提出第二次報(bào)告。其中強(qiáng)調(diào),由于18歲人口持續(xù)減少,“國際化”成為日本大學(xué)教育今后改革的重點(diǎn)之一。報(bào)告提出,要增加國際交流項(xiàng)目,擴(kuò)大外國教員的雇傭比例,并為吸引留學(xué)生完善居住等方面的生活條件。因?qū)W制不同,日本每年4月和9月都有新生入學(xué),報(bào)告提出將大幅增加9月入學(xué)的學(xué)生數(shù)量,也是考慮到外國留學(xué)生的需要。在日本教育政策的制定和實(shí)施中,增加了對留學(xué)生的考慮,因?yàn)榱魧W(xué)生已成為很多日本大學(xué)賴以存續(xù)的重要生源。據(jù)報(bào)道,教育再生會議上,甚至有人提出應(yīng)以引入100萬留學(xué)生為目標(biāo)。
    報(bào)告還進(jìn)一步明確要“推進(jìn)作為國家戰(zhàn)略的留學(xué)生政策”,指出新的留學(xué)生政策不僅是教育政策,也是與產(chǎn)業(yè)政策、外交政策相關(guān)的國家戰(zhàn)略的一部分,應(yīng)予以大力推進(jìn)。日本政府認(rèn)為,青少年交流和增加留學(xué)生,有助于提升日本文化影響力,培養(yǎng)各國對日好感,同時為日本拓展國際市場提供條件。根據(jù)日本法務(wù)省入國管理局提供的數(shù)據(jù),中國留學(xué)生約占在日留學(xué)生總數(shù)的70%左右,中國研修生約占研修生總數(shù)75%左右。未來日本引入中國等周邊國家的留學(xué)生數(shù)量將有增無減。
    孩子馬上就要畢業(yè)了,過來咨詢下關(guān)于出國雅思考試方面的內(nèi)容?!痹谧蛱斓摹?0xx年度雅思考試官方白皮書發(fā)布會”溫州現(xiàn)場,不少家長陪同孩子一起前來聽講座。類似情況,近來在溫州各類留學(xué)機(jī)構(gòu)中開始逐漸增多。
    作為出國留學(xué)的語言關(guān),雅思考試已成為出國前不可缺少的環(huán)節(jié),據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,每年的5、6月是雅思考試報(bào)名的黃金期。在昨天的發(fā)布會現(xiàn)場,有將近200人參與了現(xiàn)場互動,許多家長當(dāng)場幫子女報(bào)名參加學(xué)習(xí),一些家長表示,了解到孩子高考成績感覺并不十分理想,所以提前過來打聽出國前的準(zhǔn)備事項(xiàng)。
    溫州出國留學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人陳保祿透露,每年的6-8月是出國留學(xué)的熱鬧期,近日去中心咨詢的人比往常增加了近10%,平均每天不下10人次。等高考錄取結(jié)果公布后,來咨詢的會更多。
    據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年溫州出國留學(xué)的學(xué)子有1000多人次,通過溫州留學(xué)服務(wù)中心代辦出國留學(xué)手續(xù)出去的有100多人次。陳保祿說,這其中絕大多數(shù)是高中畢業(yè)生,按目前的趨勢來看,估計(jì)今年出國留學(xué)的人數(shù)還會增加。在近日來咨詢留學(xué)的學(xué)生中,以市區(qū)為多,另外瑞安、永嘉、文成等地的也占了一部分,50%以上的人咨詢目的地是英國、澳大利亞、加拿大。
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇二
    《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“語文課程應(yīng)特別關(guān)注漢語文字的'特點(diǎn)”,“文化自信”從漢字文化自信開始,為提高語文教師的漢字學(xué)基礎(chǔ)及文化素養(yǎng),注重字理析解,從而提高學(xué)生識字水平。南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大塘小學(xué)積極組織語文老師參加3月1日在南寧市舉辦“統(tǒng)編版小語一、二年級(下)全冊生字形義析解暨字理教學(xué)研討活動”。
    本次的培訓(xùn)內(nèi)容有:識字教學(xué)現(xiàn)狀及科學(xué)實(shí)施字理教學(xué)的舉措;“六書”要義及常見部首的形義析解;一、二年級下冊所有生字形義析解及識字教學(xué)課例演繹和分析。
    一、二年級(下)《全冊生字形義析解》中的每個字均有字理析解、教法提示及一首便于學(xué)生記誦的兒童韻語歌謠或順口溜,如此把字理與韻語緊密結(jié)合的“理韻識字”是全國鮮有的,將為一線教師打開一扇新的識字教學(xué)視窗。
    撰稿人:xxx
    攝影:xxx
    審核領(lǐng)導(dǎo):xxx
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇三
    20xx年2月22日,由公司組織的內(nèi)訓(xùn)師管理培訓(xùn)在諾亞人力資源公司順利開展,這是公司自成立以來首次建立起屬于自己的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。
    此次內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍涉及到很多方面,公司各個層級員工的培訓(xùn)需求都將得到滿足。
    為了更好的提高企業(yè)整體管理水平,滿足企業(yè)戰(zhàn)略需要,提升員工能力,營造全員學(xué)習(xí)的氛圍,公司組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
    希望通過自己人培訓(xùn)自己人的思路,有針對性的進(jìn)行知識技能的傳授。
    此次的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,是對員工自己報(bào)名或內(nèi)部推薦的方式進(jìn)行選拔,然后統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)!培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括授課技巧、講課思路、如何調(diào)動課堂氣氛,做好與學(xué)員的溝通等。
    內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)做為公司培訓(xùn)項(xiàng)目的一種,是企業(yè)最有價值的投資,同時它還是一種雙贏的投資。
    即培訓(xùn)不僅提高了增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益,而且增強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師本人和學(xué)員的整體素質(zhì)和能力,使廣大員工受益。
    所以說,培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇四
    (通訊員:xx)2017年12月23日中午十二點(diǎn)半,在x的主持下,我院第四屆團(tuán)干培訓(xùn)班在x教室圓滿落幕。出席本次典禮的領(lǐng)導(dǎo)有xxxx。會上,學(xué)生代表,輔導(dǎo)員代表及院長助理xx分別為本屆團(tuán)干培訓(xùn)班做了精彩的總結(jié)。 xx表示:通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到自己的不足,也認(rèn)識到這次團(tuán)干培訓(xùn)的必要性及重要性,還認(rèn)識到做一名優(yōu)秀團(tuán)干的意義。而對于平時的工作方法和工作態(tài)也有了不一樣的認(rèn)識,解決了自己當(dāng)前工作的困惑,為今后的發(fā)展樹立了更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)和方向。在昨天就“如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)員干部”的自由討論中,他通過與其他成員交流學(xué)習(xí)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。而他的演講最令人動容的一句話就是“滴水要想不干涸,只有流入大海;人要想實(shí)現(xiàn)自己的價值,就要融入到集體之中”,我們要積極投身于共青團(tuán)這個集體的大熔爐中,不斷改造自己,百煉成鋼,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。徐漫秋的發(fā)言與廣大團(tuán)干的體會不謀而合,現(xiàn)場掌聲如潮。
    稍后,來自xx系的輔導(dǎo)員xx老師也做了精彩演講。首先她代表輔導(dǎo)員向院黨委、院團(tuán)委和院學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)對于精心組織本屆學(xué)習(xí)班表示衷心的感謝。在結(jié)業(yè)之際感到意猶未盡,通過團(tuán)干培訓(xùn)也深受啟發(fā)。鼓勵了她們心系青年,努力奮斗,做好大學(xué)生的導(dǎo)航者和領(lǐng)路人。也感受到了領(lǐng)導(dǎo)對于培養(yǎng)青年一代的良苦用心。青春在于擁有抱負(fù),在于實(shí)現(xiàn)價值。他們會服務(wù)于人,不斷認(rèn)識,以大學(xué)生為本,讓大學(xué)生的青春綻放出自己最美麗的色彩。本次培訓(xùn)為他們的學(xué)生工作指導(dǎo)了思想,提高了工作能力。另外,xx老師還對輔導(dǎo)員提出了幾點(diǎn)要求:1.要熱愛學(xué)生2.不斷學(xué)習(xí)3.要勤于思考4.要勇于實(shí)踐,踐行工作職責(zé)。她精彩的演講獲得了在座熱烈的掌聲。
    然后,xx也對于本次學(xué)習(xí),也發(fā)表了講話:1.本屆培訓(xùn)班圓滿結(jié)束,成效顯著。有利地推動促進(jìn)了團(tuán)組織和輔導(dǎo)員的.工作建設(shè)以及大學(xué)生思想教育工作的建設(shè)。2.主題鮮明,響應(yīng)了團(tuán)委全國基層團(tuán)員建設(shè)的號召,繼承了“三個代表”的重要精神,深入貫徹實(shí)施了科學(xué)發(fā)展觀。提高了創(chuàng)新能力,實(shí)踐能力,組織能力,也提高了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力,提高了對形勢的認(rèn)識,明確了今后的任務(wù)。3.內(nèi)容豐富,形式多樣。不僅學(xué)習(xí)了政治理論,還學(xué)習(xí)了實(shí)用知識理論。4.管理嚴(yán)格,積極性高。嚴(yán)格遵守了紀(jì)律,提高了素養(yǎng)、責(zé)任感和使命感。并希望大家今后能認(rèn)真分析思考,將學(xué)與用完美結(jié)合,在生活中干實(shí)事,滿腔熱血地投入到團(tuán)組織工作之中?,F(xiàn)場掌聲雷動,經(jīng)久不息。
    隨后,xxx宣布了優(yōu)秀團(tuán)干的名單:xx,xx還有xxx等同學(xué)陸續(xù)獲此殊榮并得到了黨委書記x的親自頒獎。頒獎完畢后,大家紛紛合影留念,記錄下了這個難忘的時刻。
    在大會結(jié)束之際,xx說了xx同學(xué)不幸的遭遇,鼓勵大家伸出一雙手,給程堅(jiān)同學(xué)獻(xiàn)愛心,實(shí)踐“一方有難,八方支援”的精神,并希望在座輔導(dǎo)員和同學(xué)以班級為單位幫忙宣傳并伸出援手,為程堅(jiān)同學(xué)點(diǎn)亮希望的燭光。
    直至下午一時許,結(jié)業(yè)典禮圓滿落幕,本屆團(tuán)干培訓(xùn)班取得了輝煌的成績獲得一致好評。
    班級團(tuán)干部是組織廣大團(tuán)員積極開展各項(xiàng)活動的核心力量。為使團(tuán)干部能夠盡快的熟悉團(tuán)支部業(yè)務(wù),進(jìn)一步提高自身素質(zhì),更好的為廣大團(tuán)員提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支于11月1日在實(shí)驗(yàn)樓502舉辦了以團(tuán)干培訓(xùn)為主題的團(tuán)干培訓(xùn)大會。來自機(jī)電工程學(xué)院的各班團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員以及團(tuán)總支干事參加了本次培訓(xùn)。機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支書記任宏德老師,副書記姬丹丹,秘書長陳科明出席了本次會議。前秘書長盧子釗也親自到會場看望并勉勵大家。
    本次團(tuán)干培訓(xùn)會議由團(tuán)總支紀(jì)律委員米良主持,院團(tuán)總支書記任宏德老師首先致開幕詞。他闡述了本次培訓(xùn)的目的和意義,并強(qiáng)調(diào)團(tuán)干部應(yīng)端正自己的態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,提高自身的道德素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)員間的凝聚力,充分發(fā)掘自身潛力,發(fā)揮青年人的創(chuàng)新能力和開拓精神。副書記姬丹丹以“做好整體工作部署”為主題,講授了青年團(tuán)干部如何提升自身的能力和如何加強(qiáng)團(tuán)課的開展。上屆團(tuán)總支秘書長盧子釗也出席了會議并對本屆團(tuán)總支的發(fā)展表達(dá)了自己的期望,希望團(tuán)干部之間能夠互幫互助,相互協(xié)作和溝通,充分體現(xiàn)自身的價值。
    此外,團(tuán)總支紀(jì)律委員米良向大家系統(tǒng)的介紹了共青團(tuán)的光輝歷史、性質(zhì)和任務(wù),讓大家了解了作為團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù),明確了服務(wù)學(xué)校和廣大師生的必要性和重要性。
    在本次團(tuán)課的閉幕式上,團(tuán)總支秘書長陳科明向參訓(xùn)團(tuán)干部作了重要講話,他對本次團(tuán)干部培訓(xùn)的形式、內(nèi)容和效果給予了充分的肯定。
    通過這次培訓(xùn),廣大團(tuán)干部紛紛表示要銘記團(tuán)干部“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生”的職責(zé),將會上學(xué)到的知識運(yùn)用在日常工作中,將身邊的團(tuán)員凝聚在一起,共同為學(xué)校的管理和團(tuán)學(xué)的學(xué)習(xí)生活做出貢獻(xiàn)。
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇五
     為導(dǎo)入卓越績效管理模式,系統(tǒng)的提升企業(yè)的經(jīng)營質(zhì)量,加深員工對《卓越績效評價準(zhǔn)則》國家標(biāo)準(zhǔn)的理解和認(rèn)識,2013年3月6日,水泥集團(tuán)開展了關(guān)于《卓越績效與質(zhì)量獎》的專題培訓(xùn),來自水泥集團(tuán)本部所有員工及各子公司領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)122人參加了本次培訓(xùn)。管理科學(xué)與工程博士,北京信息科技大學(xué)工業(yè)工程領(lǐng)域工程碩士指導(dǎo)教師 老師出席并授課。
     會中, 老師通過豐富的案例和淺顯易懂的表達(dá)向大家講授了卓越績效與質(zhì)量獎的產(chǎn)生、意義以及如何申報(bào)質(zhì)量獎,解析了如何突破企業(yè)發(fā)展瓶頸,讓與會人員了解了一種新的組織績效管理辦法。同時,徐老師通過企業(yè)九項(xiàng)核心價值觀揭示了企業(yè)在生存發(fā)展時所要面對的各種問題及解決方法,使得大家對于企業(yè)的`經(jīng)營發(fā)展更具信心。
     課程結(jié)束后水泥集團(tuán)為每位參會人員發(fā)放了《正能量》書籍,希望每位學(xué)員能夠保持和傳遞正能量。學(xué)員們紛紛表示:“此次培訓(xùn)讓我們收獲頗多,希望多組織類似培訓(xùn),讓我們能夠及時的接收更多先進(jìn)管理思想。”
     培訓(xùn)新聞和其他新聞沒有明顯區(qū)別,也不需要專業(yè)模板.
     新聞稿主體分三部分,其一是導(dǎo)語,你需要寫的是培訓(xùn)的時間,地點(diǎn),人員,原因和效果.
     其二是新聞主體,主要寫培訓(xùn)的過程,包括內(nèi)容,典型事件,學(xué)員學(xué)習(xí)情況.
     最后是結(jié)尾,通常寫培訓(xùn)期間有哪些重要人物前來或者這次培訓(xùn)的積極影響.
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇六
    盛夏七月,公司第十五事業(yè)部迎來了一批激情澎湃、朝氣蓬勃的應(yīng)屆生。從校園到企業(yè),從學(xué)生到職業(yè)者,是一個痛苦的過程,也是一個漫長的過程。為此,公司和事業(yè)部從各個方面精心組織了應(yīng)屆生的入職培訓(xùn)工作,以幫助應(yīng)屆生更好的融入公司的環(huán)境,更快進(jìn)入工作狀態(tài)。此次培訓(xùn)工作主要分為五個階段:第一階段為軍訓(xùn);第二階段為公司入職培訓(xùn);第三階段為事業(yè)部入職培訓(xùn);第四階段為素質(zhì)拓展活動;第五階段為分崗位專業(yè)知識培訓(xùn)。
    應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的第一階段——軍訓(xùn),于7月17日至7月23日在2號食堂樓頂進(jìn)行。時而驕陽似火,時而陣雨連綿,瞬息萬變的天氣絲毫沒有動搖大家軍訓(xùn)的決心,大家都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持訓(xùn)練?!凹で轱w揚(yáng),勇攀高峰,亞迪有我,誰與爭鋒”這豪情壯志的軍訓(xùn)口號,更是在風(fēng)中雨中陽光中響徹云霄。短短幾天的時間里,立正、稍息、報(bào)數(shù)、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走、正步走等等預(yù)定訓(xùn)練科目完全達(dá)標(biāo)?!傲畋匦?,禁必止”,軍訓(xùn)改掉了某些應(yīng)屆生自由散漫的行事風(fēng)格,使他們養(yǎng)成了嚴(yán)格自律的作風(fēng)。
    軍訓(xùn)完畢,應(yīng)屆生入職培訓(xùn)隨即進(jìn)入了公司培訓(xùn)階段。在此培訓(xùn)期間,公司總裁王傳福、副總裁劉煥明、事業(yè)部經(jīng)理鄒財(cái)松等等領(lǐng)導(dǎo)帶著對應(yīng)屆生殷切的期盼,分享了自己的工作經(jīng)歷以及。
    心得體會。
    并在在公司的概況、發(fā)展歷程以及未來方向等方面做了詳細(xì)的介紹。領(lǐng)導(dǎo)們的親切交談與諄諄教誨讓應(yīng)屆生真真切切感受到了公司對新人的關(guān)懷與重視。
    8月8日,事業(yè)部的培訓(xùn)正式在一號食堂開始。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋品質(zhì)管理、項(xiàng)目管理、信息安全、汽車基礎(chǔ)知識、人事制度等等課程。一系列的培訓(xùn)課程,使應(yīng)屆生了解了公司的企業(yè)文化,熟悉了公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù),增強(qiáng)了責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識,更進(jìn)一步地融入了公司的生活和工作環(huán)境。
    事業(yè)部培訓(xùn)結(jié)束后,素質(zhì)拓展訓(xùn)練便開始按批次在深圳溪沖人工度假村展開。旗人旗事、背摔、急速60秒、神秘七等素質(zhì)拓展項(xiàng)目,趣味無窮,富有挑戰(zhàn)性。短短一天的拓展訓(xùn)練,給了大家全新的體驗(yàn)和感受:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被一個個素質(zhì)拓展項(xiàng)目巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù),只要有足夠的信心、團(tuán)隊(duì)的合作、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色地完成!
    應(yīng)屆生入職培訓(xùn)的最后一個階段為分崗位專業(yè)知識培訓(xùn),于9月13日在公司深圳廠23號廠房六樓進(jìn)行。此階段主要針對不同崗位設(shè)置的不同課程來幫助應(yīng)屆生掌握專業(yè)的知識和技能,提高職業(yè)素養(yǎng)。應(yīng)屆生都以積極熱情的態(tài)度對待每一門課程,認(rèn)真地為自己的大腦儲能充電。
    長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。通過為期兩個多月的應(yīng)屆生入職培訓(xùn),應(yīng)屆生們已基本成功實(shí)現(xiàn)了從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變。相信應(yīng)屆生會堅(jiān)持不懈地繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真的態(tài)度,做好本職工作,讓自己成長,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓比亞迪的明天萬丈光芒!
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇七
    20xx年3月15至16日江西區(qū)域經(jīng)銷商培訓(xùn)會在南昌隆重舉行。
    出席參與本次活動的經(jīng)銷商客戶有30家,共計(jì)60人,涵蓋了江西各市縣黃金珠寶客戶及其他系統(tǒng)的所有經(jīng)銷商客戶,本次培訓(xùn)主題是服務(wù)提升和精細(xì)化管理,使得飛亞達(dá)品牌得到了廣大客戶的高度認(rèn)同。
    3月15日下午,20xx年度飛亞達(dá)培訓(xùn)會正式開始。
    南昌分公司經(jīng)銷業(yè)務(wù)精英黃文杰經(jīng)理為本次會議致歡迎詞,對江西區(qū)域20xx年經(jīng)銷發(fā)展做了總結(jié),并對后期發(fā)展做了政策和服務(wù)的承諾,為經(jīng)銷商朋友們帶去了信心。
    本次培訓(xùn)開設(shè)了《飛亞達(dá)品牌》、《產(chǎn)品賣點(diǎn)熱點(diǎn)》和《銷售技巧的培訓(xùn)》等專項(xiàng)課程,提升飛亞達(dá)的店面銷售,惠及顧客研究調(diào)查培訓(xùn),擴(kuò)大了飛亞達(dá)的品牌影響力。
    在培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)天晚上,我方成功組織了一場以飛亞達(dá)品牌為主題,涵蓋品牌,產(chǎn)品知識,技能pk等方向的經(jīng)銷商技能pk大賽,把培訓(xùn)和活動有機(jī)的結(jié)合在一起,現(xiàn)場掌聲與歡笑聲不斷,其樂融融。
    培訓(xùn)結(jié)束第二天,進(jìn)入經(jīng)銷拓展環(huán)節(jié),在南昌分公司同事的配合下,我方成功組織一場反響巨大的戶外拓展培訓(xùn),現(xiàn)場人員積極參與,積極拼搏。
    通過本次培訓(xùn)加強(qiáng)了與經(jīng)銷商客戶的合作溝通,實(shí)現(xiàn)雙贏,也為共同力助飛亞達(dá)品牌達(dá)到新的高度奠定了基礎(chǔ)!
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇八
    7月5日上午,為了增強(qiáng)全體社工的消防安全意識,由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。
    韓教官的講解深入淺出,內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報(bào)警等方面進(jìn)行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識,而且例舉了大量實(shí)際生活中的真實(shí)案例,教訓(xùn)深刻,發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。 通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識, 同時進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識。
    廣州xx社會工作發(fā)展中心
    大石街家庭綜合服務(wù)中心
    志愿者服務(wù)部
    撰稿人:汪xx
    xxx年7月5日
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇九
    親愛的班主任:
    長沙市周南秀峰學(xué)校20xx年下學(xué)期班主任、年級組長經(jīng)驗(yàn)分享交流會。
    今日,一份特別的愛悄悄在我們的心中滋生;今日,我們攜手種下教育的種子;今日,天雖下雨,房屋穩(wěn)固依舊。
    教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來。
    班主任工作之重、責(zé)任之大如山海,那是每一位家長乃至整個社會對班主任的殷切期望;一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
    為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,增強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流,互相學(xué)習(xí),共同提高,11月1日13:30在長沙市周南秀峰學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,為班主任搭建一個相互交流研討和學(xué)習(xí)的平臺,取長補(bǔ)短、資源共享,共同做好班主任工作及德育工作。
    問題的發(fā)現(xiàn)是工作進(jìn)步的前提。
    每一份工作的進(jìn)步都是先從問題的發(fā)現(xiàn)開始的。陳北主任在平常的工作中,則看到了中小學(xué)生常規(guī)行為習(xí)慣上養(yǎng)成效果不明顯、問題學(xué)生處理不夠理想、學(xué)生安全意識有待加強(qiáng)等問題,這些問題都是班主任管理工作的“老大難”,但只有提出問題并嘗試解決它,我們的班主任工作才會更上一層樓。
    一份特別的愛,成就特別的你。
    當(dāng)了二十年左右的彭亮波老師,她既嚴(yán)肅又溫柔,給予每個學(xué)生不同的愛:那個控制不止情緒的學(xué)生,在她不停地與他的家人、科任老師、學(xué)生的溝通下,得到了全班的厚愛;那個內(nèi)向沉默的孩子,在彭老師與家長積極溝通下,獲得了家庭之愛;那個失去父母,由嬸嬸撫養(yǎng)的'孩子,沉迷游戲,卻找不出手機(jī),彭老師與他斗智斗勇,獲得了關(guān)注之愛。
    彭老師像一位母親,她在細(xì)數(shù)每一個孩子的變化,她的面容嚴(yán)肅但眼神溫柔,她說“雖然我們生來平淡,既驚艷不了青春,也溫柔不了歲月,但我們可以用人情冷暖來彌補(bǔ)柴米油鹽的煙火氣,依然可以用平淡來溫暖時光?!?BR>    種下一粒種子,收獲一室陽光。
    年輕的楊慧老師管理班級很有方法。她用智慧的方法巧妙實(shí)施班級分組活動,讓學(xué)生自主管理,小組管理涵蓋了學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、座位調(diào)整等方方面面,既尊重了學(xué)生的個性發(fā)展,又提高了他們的集體榮譽(yù)感。她為我們闡述了小組產(chǎn)生、小組文化建設(shè)、小組實(shí)施、小組總結(jié)評價等四個方面的具體辦法,為班主任提供管理經(jīng)驗(yàn)。
    班級分小組參加種植活動時,她教學(xué)生種下一粒種子,收獲一室陽光,這何嘗又不是教育的種子在生根發(fā)芽呢!
    屋漏奈何連夜雨,天晴正好做功夫。
    班主任事多、事雜,管理著瑣碎、細(xì)小的平凡之事,管理人的事最困難的在于要與他們斗智斗勇,平凡工作中孕育著大大的智慧。孫偉副校長告訴我們,只要天晴功夫深,不怕屋漏連夜雨,班主任的工作應(yīng)當(dāng)在平時做到細(xì)致,善于在平時發(fā)現(xiàn)問題,這也是班主任與家長溝通的底氣!這是孫校長對班主任工作的殷殷期盼!
    從這些真實(shí)的案例中,我們感受到了班主任老師的真情與智慧,同時也感受到了班主任工作的艱辛。班主任工作是一條漫漫長路,需要我們奮然前行,不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷,需要我們盡心描繪,精心撰寫;班主任工作更是一項(xiàng)智力工程,需要我們開動腦筋,拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心,在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,一定會干得非常出色而且游刃有余。
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇十
    8月20日下午,北馬路小學(xué)組織全體教師進(jìn)行師德培訓(xùn),觀看了由高級講師李曉凡老師主講的名為《讓師德在教育中閃光》的專題講座,培訓(xùn)由敖霞校長主持。
    李小凡老師的講座將老師的內(nèi)涵和外延提得很高,挖得很深,不僅僅停留在教育教學(xué)的技術(shù)層面,更重要的是將教師上升到一個有著完美人格的層次。李老師提出了三位一體的內(nèi)化師德的觀點(diǎn):1.內(nèi)在有張力。那是一種自然流露的`、不著痕跡的德才兼?zhèn)洹鞍颜嫔泼琅c品行、情操和境界有機(jī)結(jié)合”。2.潛在有魅力。為人師贏得學(xué)生尊敬和愛戴是一名教師的魅力所在,能夠擁有這份魅力是難能可貴的。3.外在有活力。教師對教育要充滿理想,要充滿激情,活力促使教師在工作中不斷創(chuàng)新,在失敗中不斷完善自我,豐厚的底蘊(yùn)厚積薄發(fā)。
    最后,敖校長對本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。她強(qiáng)調(diào),學(xué)高為師,身正為范,大愛無疆,大德永恒。教師這項(xiàng)工作具有強(qiáng)烈的典范性,為人師表就是教師的美德。如今的我們?nèi)孕枧ψ鲆粋€有大愛、大德、大智的老師,讓生命在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng),讓師德在教育中閃光!
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇十一
    近日,為了全面了解我市人才工作情況,安排、部署當(dāng)前和今后一個時期人才工作,在市委四樓常委會議室召開了琿春市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議。市委常務(wù)、組織部部長張吉峰在聽取了市人社局、市工商聯(lián)、合作區(qū)黨辦分別匯報(bào)人才工作情況后做了重要講話。
    張吉峰指出,為了進(jìn)一步做好當(dāng)前的人才工作,首先要提高認(rèn)識,增強(qiáng)做好人才工作的責(zé)任感和使命感。九屆十次會議以來,市委非常重視人才工作,組織力量對全市人才隊(duì)伍狀況進(jìn)行了調(diào)研,調(diào)研情況表示,人才隊(duì)伍總體上與全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求不相適應(yīng),要清楚地認(rèn)識到為了抓好人才工作的責(zé)任感和使命感,就務(wù)必要從政治上、戰(zhàn)略上重視人才工作。還要突出重點(diǎn),卓有成效地做好人才工作,一定要從全局和戰(zhàn)略的高度謀劃人才工作,突出人才工作重點(diǎn),創(chuàng)新人才工作載體,有效推動人才工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)神會發(fā)展。最后要各司其職,齊抓共管推進(jìn)人才工作落實(shí),組織部門和領(lǐng)導(dǎo)小組相互配合,共同推進(jìn)這項(xiàng)工作的進(jìn)展。張吉峰強(qiáng)調(diào),人才工作是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重要工作,事關(guān)琿春長遠(yuǎn)發(fā)展。要科學(xué)謀劃,扎實(shí)工作,打造人才聚集新高地,全面開創(chuàng)人才工作新局面,以琿春獨(dú)有的人才優(yōu)勢推動國際合作示范區(qū)建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。
    樹立人才服務(wù)經(jīng)濟(jì)理念,強(qiáng)化人才工作組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè),為加快我市國際合作示范區(qū)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和智力支持。
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇十二
    七月流火,但充滿熱情的豈止是天氣,集團(tuán)公司五十余名新員工以火一般的熱情參加了集團(tuán)公司入職培訓(xùn)。
    他們來自不同的地方,不同的高校,學(xué)習(xí)不同的專業(yè);如今,剛告別校園的他們正逐步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。
    高度重視,精心組織。
    為做好本次入職培訓(xùn),讓新員工充分了解和融入公司文化、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、增強(qiáng)個人素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,教育培訓(xùn)中心和人力資源部進(jìn)行了周密的策劃和安排。
    本次集中培訓(xùn)四天,培訓(xùn)課程涉及了公司發(fā)展史、組織架構(gòu)、公司文化、規(guī)章制度、工作流程,薪酬福利等。
    由公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門經(jīng)理擔(dān)任講師,深入淺出的講授為新員工在融入企業(yè)環(huán)境的過程中注入了動力和信心,為即將開始的 “新”生活奠定了基礎(chǔ)。
    培訓(xùn)結(jié)束后,教育培訓(xùn)中心對新員工進(jìn)行了基礎(chǔ)考核,新員工通過短期培訓(xùn)不但對公司有了全面的認(rèn)識,更對企業(yè)前景和個人職業(yè)發(fā)展充滿信心。
    重點(diǎn)學(xué)習(xí),專業(yè)護(hù)航。
    人力資源部長王海燕介紹了集團(tuán)人力資源部規(guī)章制度,薪酬福利等相關(guān)制度。
    使新員工們受益良多。
    新老互動,分享經(jīng)驗(yàn)。
    俗話說:“授人以魚,不如授人以漁”。
    教育培訓(xùn)中心邀請高新公司總工程師胡文武以及第四工程公司項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師季巖,為新員工講課。
    他們結(jié)合各自崗位實(shí)際,總結(jié)了入職以來的工作經(jīng)驗(yàn)和收益;除此之外,還分享了他們對集團(tuán)公司文化的理解以及如何更好地適應(yīng)公司環(huán)境的.體會;介紹了在工地生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    而后,他們與各位新員工自由交流,耐心解答新員工們提出的各種問題。
    分享自己工作生活的得失,提醒新員工應(yīng)該注意的事情,此次交流受到了新員工的熱情歡迎和好評。
    立足崗位,傳道授業(yè)。
    集團(tuán)公司副總裁、工會主席陳東升為新員工詳細(xì)地介紹了集團(tuán)公司發(fā)展歷程、企業(yè)理念、企業(yè)文化和如何融入企業(yè)等相關(guān)內(nèi)容,使新員工進(jìn)一步了解集團(tuán)整體發(fā)展概況,建議新員工在今后的工作中注意細(xì)節(jié),腳踏實(shí)地,勇于挑戰(zhàn),敢于擔(dān)當(dāng),常懷感恩,努力實(shí)現(xiàn)人生價值。
    揚(yáng)帆起航 戮力前行。
    聆聽時間箭步如飛的腳步聲,傾聽未來嘹亮的呼喚聲,放飛夢想,打開心靈的窗戶,放舟智慧的海洋,收獲希望,感受碩果累累的喜悅。
    集團(tuán)公司為廣大員工提供了施展才華的廣闊舞臺,相信新員工通過自己的辛勤勞動和智慧,在這個舞臺上譜寫自己最滿意的樂章。
    在此,我們共同希望新員工盡快融入到吉林建工集團(tuán)大家庭中來,祝愿你們在建工的生活充實(shí)、自信、快樂!
    幫助中西部山區(qū)教師提升教學(xué)技能和管理經(jīng)驗(yàn)
    60名希望小學(xué)教師昨起在寧接受培訓(xùn)
    揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)訊 (記者錢紅艷)昨天,由江蘇省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學(xué)基金主辦的“光合夏令營”xxxx陽光希望小學(xué)教師培訓(xùn)在南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行開班典禮。
    在接下來一周時間內(nèi),來自全國9個省市29所陽光希望小學(xué)的60名山區(qū)教師將在南京學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和技能,更好地為山區(qū)教育服務(wù)。
    市委常委、宣傳部長徐寧出席夏令營開班典禮并宣布開學(xué)。
    據(jù)了解,省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學(xué)基金成立于xxxx年,是旨在聚合海內(nèi)外工商界企業(yè)家力量共同關(guān)注紅軍長征沿線地區(qū)教育狀況的公募基金。
    計(jì)劃用10年,在湖南、貴州、四川、云南等14個省市援建101所陽光希望小學(xué),并對所有援建學(xué)校給予后續(xù)援助。
    教師培訓(xùn),是該基金對學(xué)校后期支持的項(xiàng)目之一。
    此次“光合夏令營”將對60位中西部山區(qū)教師進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn)。
    承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的是南京創(chuàng)新教育集團(tuán)組織的陽光講師團(tuán),由20位特級教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀校長組成,培訓(xùn)方式以課堂授課為主,配合觀摩、考察、討論、試講等形式,還安排了破冰、拓展、游覽和晚會等活動。
    南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為剛掛牌的中西部教師培訓(xùn)基地,也組織大學(xué)生們?nèi)虆⑴c培訓(xùn),為來自中西部山區(qū)的教師們開展手語操、手工制作、美工等教學(xué)活動。
    開班典禮上,60名身穿藍(lán)色營服的山區(qū)教師們對即將開始的培訓(xùn)充滿期待。
    “12日一早從老家出發(fā),前天11點(diǎn)到南京,坐了將近30個小時的車,雖然很累,但想到可以學(xué)到更多的先進(jìn)教育方法,就覺得很興奮。”來自湖南汝城縣白泉鎮(zhèn)合動陽光小學(xué)的語文老師鄧?yán)栌⒄f,在山區(qū)學(xué)校,教育教學(xué)的理念和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)比較落后,他們希望通過培訓(xùn)得到提升。
    徐寧在開班典禮上說,南京是一座博愛之城,“博愛”兩字不僅刻在中山陵博愛牌坊上,更刻在南京人的心里。
    長征路上希望小學(xué)老師們的到來,給了南京人又一次回饋社會奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會。
    徐寧說,這些希望小學(xué)的老師在偏遠(yuǎn)、艱難困苦的環(huán)境下,依然堅(jiān)持對教育的信念、堅(jiān)守對孩子的承諾,這種精神深深震撼著南京的教育人,讓大家對愛、對教育、對責(zé)任的理解更深刻。
    希望這樣的活動每年都到南京舉辦,也希望有更多教育工作者、學(xué)校、企業(yè)家等參與到愛心傳遞和愛心接力中來。
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇十三
    20xx年4月18日,在這個陽光燦爛的日子里,安徽本貝數(shù)據(jù)的全體員工在金總充滿激情的演講中,喚醒了無限的潛能遇見了嶄新的自己。
    在培訓(xùn)中,金總對如何激發(fā)自身的潛能分為三個板塊進(jìn)行了詳細(xì)的解析。這三個板塊分別為:動力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導(dǎo)的能力。在分析的過程中,員工們認(rèn)真的記著筆記。
    金總極具感染力的演講,不僅讓每位員工明確了自己的目標(biāo)、找到了前進(jìn)的動力、清晰了前進(jìn)的方向、得到了自我升華。同時,金總風(fēng)趣幽默的.表達(dá),一個個動人的故事,更是帶領(lǐng)著大家在夏威夷海上,盡情暢游。
    每個人的潛能都是無限的,在你沒有獲得成功的時候,不防停下腳步,排除一切雜念,
    傾聽內(nèi)心最原始的夢想,堅(jiān)持下去,相信,下一個成功的一定會是你!
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇十四
    20xx年4月22日,材料與冶金學(xué)院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”在知行樓634隆重的舉行了下半期團(tuán)校開班儀式。開班儀式的隆重與莊嚴(yán)再一次讓我感受到了作為一名青年馬克思主義者的光榮與使命感。開班儀式結(jié)束后,賀翔老師做了有關(guān)“材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況”的報(bào)告。
    報(bào)告中,賀翔老師主要從在籍學(xué)生情況、學(xué)生工作總體思路、思想教育工作、日常管理工作、科技創(chuàng)新、社會實(shí)踐與志愿者服務(wù)、校園文化、學(xué)生就業(yè)等方面全面生動的介紹了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作概況,讓我感受到了材料與冶金學(xué)院學(xué)生工作的朝氣蓬勃,積極向上。
    材料與冶金學(xué)院堅(jiān)持“以育人為核心,以德育為先導(dǎo)”,不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,提升日常管理水平,加強(qiáng)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng),拓展社會實(shí)踐、志愿服務(wù)平臺,豐富校園文化內(nèi)涵,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)院育人五大平臺的培養(yǎng)下,我相信我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”一定會取得圓滿的成功。
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇十五
    1、字體字號間距等。
    標(biāo)題:黑體小二eg:xx活動成功舉辦、圓滿告罄;xx會議順利召開副標(biāo)題-----暨xx字體:
    正文:仿宋4號。
    頁面:上下15cm。
    左右:25cm。
    行間距固定值23磅。
    2、常出席的人物。
    注意活動或會議出席的人物同等或并列職務(wù)的用頓號其余用逗號主持人寫出來(有職位的老師或?qū)W生干部)。
    名字后不能出現(xiàn)老師二字。
    導(dǎo)員:學(xué)生工作辦公室***。
    大四輔導(dǎo)員梁佳煦大三輔導(dǎo)員劉祥朝。
    院長:董良杰副院長:朱鳳武王景力。
    分團(tuán)委書記:劉祥朝分團(tuán)委副書記:單慶偉。
    學(xué)生會主席:張程大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會:主席姜立民。
    3、準(zhǔn)確地點(diǎn)。
    導(dǎo)辦:學(xué)生工作辦公室工院二階工院三階22教。
    大會議室小會議室。
    綜合樓:中心教學(xué)樓。
    團(tuán)委:學(xué)工樓。
    主樓:一號樓。
    一樓國報(bào):學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
    二樓國報(bào):國際報(bào)告廳。
    4、學(xué)院12個全稱。
    動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
    食品科學(xué)與工程學(xué)院。
    5、
    落款:社聯(lián)新聞中心***(人名)。
    第一段:時間、地點(diǎn)(專業(yè)術(shù)語,要全稱)、人物(注。
    意主次)、事件、目的(可省略)。
    第二段:活動內(nèi)容(適當(dāng)形容詞描述,可借鑒優(yōu)秀的。
    第三段:意義(看下文,不同新聞稿有不同的要求,
    注意高度)。
    標(biāo)題:首先自然是標(biāo)題了,標(biāo)題又分為了幾種類型:眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題(囊括了其中的幾種標(biāo)題種類),像是我們的活動新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。
    主體:顧名思義,就是新聞稿中主要部分,它作用不容忽視,首先要承接導(dǎo)語,闡述導(dǎo)語所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語中提出的問題),然后要對消息事實(shí)作具體的敘述與展開。書寫主體時候需要注意:主題突出,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。
    背景:所為背景,就是指活動發(fā)生的歷史環(huán)境和原因,它的意義就是為了說明活動發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義,為了內(nèi)容的充實(shí)而存在,它出現(xiàn)的位置并不是固定的,可以根據(jù)自己的情況書寫。背景材料一般分為對比材料,說明材料和詮釋材料。
    結(jié)語:看名字就知道,新聞稿中的最后一句或者最后一段話,它就是用來闡明消息所述事實(shí)的意義,加深讀者對新聞稿的理解、感受加深,從而從中得到更多的啟示。新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評論式、希望式等。當(dāng)然有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾,因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇十六
    “起初咱想干但是不懂技術(shù)。沒想到能夠到大學(xué)里去上課,還有國家級專家手把手地傳授技術(shù)?!眲倓傔^去的20xx年對河南省舞陽縣的“養(yǎng)雞大王”張振剛來說,是一個豐收的年份。經(jīng)過3年多的發(fā)展,他創(chuàng)辦的舞陽縣金吉禽業(yè)有限公司已成為集種禽開發(fā)、飼養(yǎng)、銷售于一體的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),產(chǎn)品暢銷兩廣、云、貴、川及港澳地區(qū)。談及成功的秘訣,張振剛將其歸功于在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)接受培訓(xùn)的經(jīng)歷。
    張振剛與河南省泌陽縣種植葡萄的余長旺、孟州市養(yǎng)豬戶創(chuàng)業(yè)帶頭人王恒德都有一段相似的經(jīng)歷,那就是都曾是河南農(nóng)大職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班的學(xué)員。近年來,來自河南、寧夏、廣西等10多個省區(qū)的糧食作物、油料作物、畜牧、蔬菜等10多個產(chǎn)業(yè)的近10萬名新型職業(yè)農(nóng)民、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體負(fù)責(zé)人等接受了河南農(nóng)大組織的職業(yè)培訓(xùn)。該校齊全的學(xué)科門類、豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、成熟的實(shí)用技術(shù)、靈活的培訓(xùn)體系,讓職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)真正“活”了起來,使得職業(yè)農(nóng)民成了“香餑餑”。
    長期以來,體制不順暢導(dǎo)致培訓(xùn)組織管理和職業(yè)農(nóng)民實(shí)際需求脫節(jié)成為制約職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)開展的瓶頸。擁有技術(shù)的高校專家找不到充分施展才華的平臺,急需技術(shù)和思路的農(nóng)民找不到可以給予他們指導(dǎo)的平臺。
    為此,河南農(nóng)大探索形成了從科研試驗(yàn)基地到區(qū)域示范基地,再到基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系,最終到科技示范戶的全鏈條培訓(xùn)服務(wù)路線,把學(xué)校的科技優(yōu)勢、地方的組織優(yōu)勢和農(nóng)業(yè)企業(yè)(大戶)的示范帶動優(yōu)勢結(jié)合在一起,轉(zhuǎn)動起來,產(chǎn)生了“1+12”的效果。
    同時,該校還打造了糧食生產(chǎn)工程、現(xiàn)代畜牧業(yè)科技示范工程、特色產(chǎn)業(yè)科技示范工程等六大品牌工程,將學(xué)校的老師、專家納入其中,給他們提供施展才華的平臺;為每一個有需求的職業(yè)農(nóng)民提供“標(biāo)靶”,使他們都能找到合適的'“對象”,從而實(shí)現(xiàn)了從“實(shí)驗(yàn)室”到“田間地頭”的無縫對接。
    對于當(dāng)前的農(nóng)業(yè)技術(shù)來說,“一藥包治百病”“一招包打天下”的做法早已失效。培訓(xùn)需根據(jù)地區(qū)、發(fā)展定位、主打市場的差異選擇對應(yīng)的技術(shù),對職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)、發(fā)展規(guī)劃、政策等全方位的指導(dǎo)。
    “農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)”“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園經(jīng)營策略”“小麥玉米水肥一體化技術(shù)”“玉米全程機(jī)械化及籽粒收獲技術(shù)”……一項(xiàng)項(xiàng)靈活組合、量身定制的集成技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室、論文中走進(jìn)培訓(xùn)課堂與生產(chǎn)一線,使職業(yè)農(nóng)民提升了技術(shù),開闊了思路。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),培訓(xùn)后,學(xué)員主動與河南農(nóng)大開展各類科技合作達(dá)200余次,轉(zhuǎn)化、運(yùn)用各類科技成果100余項(xiàng)。有50多個學(xué)員創(chuàng)辦的企業(yè)和合作社與學(xué)校簽訂了科技合作協(xié)議,共建校外科研基地。
    生動的授課方式能讓學(xué)員們對技術(shù)入心入腦。
    針對參訓(xùn)學(xué)員普遍文化知識水平偏低的實(shí)際情況,為使先進(jìn)技術(shù)真正傳得下去、用得起來,河南農(nóng)大自覺創(chuàng)新職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)方法,邀請相關(guān)專家反復(fù)研討,模塊化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,獨(dú)創(chuàng)了“校內(nèi)培訓(xùn)+基地實(shí)訓(xùn)”“集中培訓(xùn)+跟蹤服務(wù)”“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師+職業(yè)農(nóng)民”三位一體的教學(xué)方法。舉辦“特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品展示會”、組織“水果蔬菜大比拼擂臺賽”、建設(shè)“星創(chuàng)天地”新型農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一站式開放性綜合服務(wù)平臺等。
    培訓(xùn)的地點(diǎn)早已不僅僅局限于“教室”“會場”,直觀、互動成為培訓(xùn)授課的關(guān)鍵詞。跟蹤服務(wù)和社會調(diào)研結(jié)果顯示,近年河南農(nóng)大培訓(xùn)的新型職業(yè)農(nóng)民中,近30%成為當(dāng)?shù)貙I(yè)合作社和家庭農(nóng)場的負(fù)責(zé)人,超過60%的人從事農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營工作。
    職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)是一項(xiàng)常做常新的工作,一個模式或者一種辦法并非能一直管用。讓職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)“活起來”就要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。
    “河南農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持"厚生豐民"的辦學(xué)理念,以服務(wù)"三農(nóng)"為己任。當(dāng)前,我校正在探索"互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)"的新模式,我們希望通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)更加高效、便捷的培訓(xùn)效果及高新技術(shù)一鍵可查、即時溝通一鍵直達(dá)、產(chǎn)銷信息一鍵共享的新目標(biāo)。”河南農(nóng)大校長、中國工程院院士張改平對學(xué)校職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的未來充滿信心。
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇十七
     為增進(jìn)同學(xué)們的工作經(jīng)驗(yàn),給予大家更好的幫助,4月23日下午,我系在6#115召開學(xué)生干部會議和黨員發(fā)展對象會議,會議由我系張海斌書記主持,為大家?guī)砀喙ぷ魃系墓膭睢?BR>     下午3:30,在參加會議的人員到齊后,會議正式開始,張海斌書記從自己的個人經(jīng)歷及自己的學(xué)習(xí)生涯展開今天的會議討論。
     他在會議討論中闡述了自己對學(xué)習(xí)的理解并激勵大家大學(xué)期間要好好學(xué)習(xí),學(xué)好自己的專業(yè)知識。
     會議期間,張書記用一個個事例向大家闡述了學(xué)習(xí)的重要性并說大學(xué)期間不要只顧一味的玩耍,要知道學(xué)習(xí)才是最重要的,同時,為大家提出了更高的要求,要求大家做到不遲到,不曠課。
     作為黨員發(fā)展對象和學(xué)生干部,要嚴(yán)格要求自己,做好模范帶頭作用,不要讓自己的檔案存在不良記錄。
     接著,張書記說今天上午我系教職工參加了為四川雅安地震災(zāi)區(qū)捐款的活動,共為災(zāi)區(qū)籌集善款3000余元,同時提出,近期我系將組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款并強(qiáng)調(diào)捐款數(shù)額不在多少,只要有為災(zāi)區(qū)祈福的那份心意就好了。
     張書記的講話句句意味深長,讓同學(xué)們受益匪淺。
     讓大家感受到了學(xué)校的溫暖,老師的.寬容。
     會議最后,張書記為大家送去了祝福,祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力,將大眾傳媒系辦的更加精彩,辦的越來越好。
     大會在同學(xué)們的掌聲中落下帷幕,通過此次會議,讓我們這些學(xué)生干部從根本上懂得了自己存在的價值,留給我們深刻的感觸與思索。
     希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作中,努力向上,為其他同學(xué)做好榜樣,成為我們大眾傳媒系結(jié)實(shí)的骨干。
     為提高研究生團(tuán)學(xué)干部的政治素養(yǎng)和工作能力,進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的先鋒模范帶頭作用,促進(jìn)研究生黨團(tuán)組織和班集體的發(fā)展和建設(shè),臨床醫(yī)學(xué)院于20**年5月24日在呈貢校區(qū)崇德樓122會議室舉行了研究生團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)會。
     會議由臨床醫(yī)學(xué)院研究生科趙榮老師主持,云南中醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院陳燕溪書記,學(xué)生處劉仁馨副處長,研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學(xué)進(jìn)行了交流。
     劉仁馨副處長從學(xué)生干部的角度對大家提出要求,研究生作為高層次人才,應(yīng)有更高層次的要求,應(yīng)明確自身的責(zé)任,展現(xiàn)研究生風(fēng)貌,心懷母校,積極為中醫(yī)事業(yè)而奮斗。
     孫雪萍副處長從研究生教育的角度出發(fā),希望研究生的團(tuán)學(xué)干部們以人為本,積極解決同學(xué)們的困難,做同學(xué)們的服務(wù)者和貼心人。
     陳燕溪書記與同學(xué)們圍繞研究生培養(yǎng)與團(tuán)學(xué)干部的成長展開了熱烈而真誠的懇談,陳燕溪書記和趙榮老師對同學(xué)們提出的問題和建議進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答,要求團(tuán)學(xué)干部加強(qiáng)自身德育的修養(yǎng),學(xué)會包容,不要讓團(tuán)隊(duì)里的任何一員落下。
     最后陳燕溪書記對培訓(xùn)會做了總結(jié)并對同學(xué)們提出建議和希望。
     她說,團(tuán)學(xué)干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子,在工作中既要注重智商的培養(yǎng),更要注重情商的培養(yǎng),尤其要注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),努力打造研究生團(tuán)學(xué)干部的品牌文化,提高思想政治、科研學(xué)術(shù)方面的素養(yǎng),以飽滿的熱情開創(chuàng)研究生工作學(xué)習(xí)的新局面。
     此次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)會在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,通過師生懇談的形式,使師生的溝通更深入,彼此的了解更透徹。
     此次培訓(xùn)會促進(jìn)了團(tuán)學(xué)干部工作的統(tǒng)一和分配,明確了各團(tuán)學(xué)干部的職責(zé),對我院研究生教育的發(fā)展和建設(shè)起到了重要的推動作用。
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇十八
    本次班長培訓(xùn)會是由秘書處副部xx擔(dān)當(dāng)主講人,并邀請了12信一的前任班長兼常務(wù)副主席與班長們交流。
    首先,各位班長進(jìn)行了簡短而清晰的自我介紹,緩解了彼此間陌生的尷尬,也讓大家對彼此有了初步的認(rèn)識。
    接著主講人從三個板塊淺談班長培訓(xùn)。
    第一板塊是“班長與秘書處”,介紹了班長與秘書處的聯(lián)系交流,拉近彼此的距離,并以自身經(jīng)歷給各位班長提出了建議。
    第二板塊是“班長與活動”,主要向14級新班長介紹了班長對活動的組織安排,就活動的形式,規(guī)范性和趣味性方面提了建議,最后展示了去年的活動安排方便班長提前做好規(guī)劃。
    最后一個板塊“班長交流"是本次培訓(xùn)會的亮點(diǎn),班長們先是看了前任班長的經(jīng)驗(yàn)之談,他們真切而細(xì)致的說明讓新任班長們感覺獲益匪淺。
    然后大家在xx副主席的帶動下展開了對班長工作的交流。
    12,13級班長充分展示了學(xué)長學(xué)姐對學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)懷,給14級的班長提出了很多有意義的建議。
    特別是在通知組織全班同學(xué)和宣傳班級的問題上,班長們都毫不吝嗇,紛紛介紹本班的成功方法,為14級班長答疑解惑。
    班長們也從對同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心,班級的活動和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了深入的探討,現(xiàn)場活動氛圍十分活躍。
    經(jīng)過本次培訓(xùn)會的培訓(xùn)與交流,班長們對自己今后一年的工作充滿了信心與期待,相信在大家的積極探索下,每個班級都會呈現(xiàn)新的變化,相信信管學(xué)院會建設(shè)得越來越好!
    團(tuán)干培訓(xùn)新聞稿篇十九
    為提高全市建筑企業(yè)管理人員及工人對突發(fā)意外傷害的應(yīng)急處理能力,更好地掌握日常急救知識,5月12日第13個全國防災(zāi)減災(zāi)日,北海市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督管理站聯(lián)合北海市建筑業(yè)聯(lián)合會、市紅十字會等單位為我市建筑企業(yè)開展了應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn),共160人參加培訓(xùn)。
    培訓(xùn)采用理論知識講解和實(shí)際操作相結(jié)合的方式,對心肺復(fù)蘇術(shù)、海姆立克急救法和常見意外傷害處理三項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)講解。培訓(xùn)師的專業(yè)、生動的'講解和精湛的救護(hù)技術(shù)深深地吸引了在場的每一位學(xué)員。學(xué)員們紛紛主動上臺親自操作急救技能,培訓(xùn)師一對一指導(dǎo),提示要點(diǎn),糾正錯誤動作,力求每一個動作標(biāo)準(zhǔn)、到位。通過理論講解輔導(dǎo)和實(shí)操演練,學(xué)員們更加感性地了解和掌握了應(yīng)急救護(hù)知識,提高了應(yīng)對突發(fā)事件的現(xiàn)場救護(hù)能力。