微笑讓生活更美好單元教案(實(shí)用18篇)

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    教案要具備一定的邏輯性和系統(tǒng)性,結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、條理清楚。編寫(xiě)教案前,教師應(yīng)該充分了解學(xué)生的學(xué)情,以便有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。同學(xué)們,以下是一些教學(xué)設(shè)計(jì)的范文,歡迎大家共同分享。
    微笑讓生活更美好單元教案篇一
    人的心境和表情千變?nèi)f化,有歡樂(lè)、微笑;有悲痛、哭泣;有激動(dòng)、興奮;有平淡、無(wú)趣。而我最喜歡的是歡樂(lè)、微笑。
    微笑!是一種很神奇的東西。
    有一天我吃完早餐,準(zhǔn)備去公園溜達(dá)溜達(dá)。來(lái)到公園,陽(yáng)光明媚普照著大地,閉上眼睛任由溫和的陽(yáng)光灑落在身上……突然!旁邊有一個(gè)大哥哥不細(xì)心踩到了一個(gè)阿姨的腳。只見(jiàn)那潔白的鞋子上有一個(gè)清晰、烏黑的腳印,那位大哥哥連忙說(shuō):“對(duì)不起!”我原本認(rèn)為那位阿姨會(huì)勃然大怒,只是令人沒(méi)想到的是那位阿姨竟微笑的說(shuō):“沒(méi)事的,孩子。不要緊的。大不了我回去再洗一下唄。”“對(duì)不起,阿姨,把您的白鞋弄臟了。真對(duì)不起!”那位哥哥滿臉歉意,一邊微笑一邊說(shuō)。就這樣,一場(chǎng)不必要的糾紛就避免了。
    還有一次,我在和郭允泰聊天時(shí),當(dāng)聊到“nba”時(shí),我不細(xì)心將“nba”說(shuō)成了“bna”。我沖郭允泰笑了笑,化解了這一次的尷尬。
    由此可見(jiàn),微笑的力量是多么的大啊!
    曾就有人說(shuō):“愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)差!”為什么呢?因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁。如果將微笑比作成一條橋,那么毋庸置疑,我們平時(shí)的對(duì)話則是橋上行駛過(guò)的車輛。如果有一邊的橋斷了,則車輛也就過(guò)不去。
    在一本叫《人性的弱點(diǎn)》的書(shū)里,曾有說(shuō):“笑而不語(yǔ),能夠讓別人捉摸不清你的想法?!痹凇度龂?guó)演義》中,劉備喜怒不形于色,打下了大半個(gè)江山。
    由此可見(jiàn)微笑的力量,可是真的大呀!
    微笑讓生活更美好單元教案篇二
    微笑,讓自我感到歡樂(lè),也會(huì)讓他人感到歡樂(lè)。所以呢,我愛(ài)笑,大笑,微笑我都喜歡,因?yàn)閻?ài)笑的人運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會(huì)差。并且我覺(jué)得,在別人遇到困難時(shí),微笑可能是最好的化解困難的方法了吧!
    記得有一次,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試成績(jī)不好,所以就導(dǎo)致我的總名次很低。聽(tīng)到教師念到我的分?jǐn)?shù)和名次時(shí),我的心就要崩潰了,我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),這次回家爸爸和媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的,我該怎樣辦呀。我想著想著淚如雨下。
    午時(shí)放學(xué),我獨(dú)自一人走在回家的路上就一向在想:怎樣辦?怎樣辦呀?要慘了,要慘了?;氐郊?,媽媽就問(wèn)我:“景一,你這次考試考的怎樣樣呀?”“我……我……這次考的……很……很差?!眿寢屨f(shuō):“你這次怎樣退步了?平時(shí)不是挺好的嗎?”我明白,媽媽要發(fā)火了,就哭著跑回了房間。
    第二天,我還是不開(kāi)心的去了學(xué)校,到了學(xué)校,我沮喪地垂著頭,坐在自我的位置上。上課時(shí),我總是分神,注意力也不集中。下課了,小軍來(lái)到我的座位旁“你沒(méi)事吧,是不是還是因?yàn)榭荚嚨氖卵?別悲痛了,下次考試你好好努力,俗話不是說(shuō),失敗是成功之母嘛!”他笑著對(duì)我說(shuō)。那個(gè)笑,我到此刻還記得。隨后,我也變得愛(ài)笑了,即使遇到困難。
    笑,給了我很大的歡樂(lè)。別人不細(xì)心把我的筆弄壞了,我會(huì)笑著說(shuō)沒(méi)事;別人幫忙我時(shí),我會(huì)微笑地說(shuō)多謝;獲得成功時(shí),我會(huì)自信的笑。
    微笑讓生活更美好單元教案篇三
    微笑,雖然是一個(gè)不起眼的名詞,可是它卻起著重要的作用,人人都需要它,它成了生活中不可缺少的一部分。微笑是一縷清風(fēng),讓人心曠神怡;微笑是一寸陽(yáng)光,讓遭遇挫折的人看到一盞心燈,給迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可見(jiàn),微笑是多么重要呀!
    有的人因?yàn)槭菤埣踩硕员?,他們覺(jué)得老天爺對(duì)他們不公,所以而認(rèn)為世界并不完美,那些殘疾人是多么需要微笑??!如果你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑,可能他們的命運(yùn)就會(huì)改變。
    有許多人對(duì)微笑不屑一顧,于是,他們總是嚴(yán)肅地去應(yīng)對(duì)生活,在此,我要送給他們一句話:”生活需要微笑!”當(dāng)你失意與沮喪時(shí),不妨笑一笑,你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi);當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí),笑一下,你就會(huì)覺(jué)得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí),一個(gè)微笑,會(huì)驅(qū)散你心頭的不快。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺(jué)悟。
    海倫。凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)樯?,失去了寶貴的聽(tīng)力與視力,所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒??墒?,海倫。凱勒總是笑著應(yīng)對(duì)生活,她并不悲觀,她一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)。最終成了一位出色的演說(shuō)家。
    當(dāng)我考試失利,悲痛難過(guò),悲觀失望的時(shí)候,一位朋友看出了我很悲傷,她沒(méi)有說(shuō)什么,只是拍拍我的肩,真誠(chéng)地朝我笑笑。我明白,這不是嘲諷的笑,這也不是得意的笑,這是安慰我、鼓舞我的笑。我明白了朋友的用心,她期望我以樂(lè)觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)失敗,不要失落。于是,我擦干臉上的淚水,也回敬了她一個(gè)笑,這是感激的笑。朋友的笑讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
    生活需要微笑,人與人之間也需要微笑,這樣,你就會(huì)覺(jué)得世界是多么完美!同學(xué)們,讓我們微笑著去應(yīng)對(duì)生活吧!
    微笑讓生活更美好單元教案篇四
    微笑,讓自己感到歡樂(lè),也會(huì)讓他人感到歡樂(lè)。所以呢,我愛(ài)笑,大笑,微笑我都喜歡,因?yàn)閻?ài)笑的人運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會(huì)差。并且我覺(jué)得,在別人遇到困難時(shí),微笑可能是最好的化解困難的方法了吧!
    記得有一次,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考試成績(jī)不好,所以就導(dǎo)致我的總名次很低。聽(tīng)到教師念到我的分?jǐn)?shù)和名次時(shí),我的心就要崩潰了,我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),這次回家爸爸和媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的,我該怎樣辦呀。我想著想著淚如雨下。
    午時(shí)放學(xué),我獨(dú)自一人走在回家的路上就一向在想:怎樣辦?怎樣辦呀?要慘了,要慘了。回到家,媽媽就問(wèn)我:景一,你這次考試考的怎樣樣呀?我......我......這次考的.....很......很差。媽媽說(shuō):你這次怎樣退步了?平時(shí)不是挺好的嗎?我明白,媽媽要發(fā)火了,就哭著跑回了房間。
    第二天,我還是不開(kāi)心的去了學(xué)校,到了學(xué)校,我沮喪地垂著頭,坐在自己的位置上。上課時(shí),我總是分神,注意力也不集中。下課了,小軍來(lái)到我的座位旁你沒(méi)事吧,是不是還是因?yàn)榭荚嚨氖卵??別悲痛了,下次考試你好好努力,俗話不是說(shuō),失敗是成功之母嘛!他笑著對(duì)我說(shuō)。那個(gè)笑,我到此刻還記得。隨后,我也變得愛(ài)笑了,即使遇到困難。
    笑,給了我很大的歡樂(lè)。別人不細(xì)心把我的筆弄壞了,我會(huì)笑著說(shuō)沒(méi)事別人幫忙我時(shí),我會(huì)微笑地說(shuō)多謝獲得成功時(shí),我會(huì)自信的笑。
    我很愛(ài)笑,微笑讓生活更美好!
    微笑讓生活更美好單元教案篇五
    微笑,不僅僅是笑,更是發(fā)自內(nèi)心最美好地笑。
    一年級(jí),因?yàn)殡x學(xué)校有些遠(yuǎn),所以每天我都會(huì)坐公交車去上學(xué)。
    有一次,公交車司機(jī)突然換了,換成了一位女司機(jī)。和往常一樣,我拿著兩塊錢去坐公交車。剛上車,先映入眼簾的,是司機(jī)的不耐煩,一看到有人上車,就大聲喊:“投錢!投錢!沒(méi)帶就刷卡!”莫名的,天空也漸漸陰沉下來(lái),好似每個(gè)人的心情。那一天,我都開(kāi)心不起來(lái),心里被什么壓著。
    過(guò)了一天,還是和昨天一樣,司機(jī)板著臉,一樣大吼。我也不知怎的,我沖著司機(jī)笑了笑,還說(shuō)了一聲早上好。司機(jī)先是愣了愣,也隨即回了一聲早上好。也許是受我的影響,她對(duì)每一個(gè)上公交車的人,都微笑且有禮貌地說(shuō):“早上好,快上車吧,投錢或者刷卡哦!”整個(gè)公交車上,每一個(gè)人都面帶微笑,車上洋溢著幸福和快樂(lè)。那整整一天,我心情都特別好,以后每一次上學(xué),司機(jī)和我們就像朋友,說(shuō)說(shuō)笑笑。
    我覺(jué)得無(wú)論是面對(duì)人生的挫折還是面對(duì)不相識(shí)的陌生人,都應(yīng)該微笑對(duì)待。微笑就像是烏云中透出來(lái)的一縷陽(yáng)光,不僅僅可以溫暖別人,也可以溫暖自己。
    微笑讓生活更美好單元教案篇六
    上車后,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢,所以我被趕了下來(lái)。都怪我粗心,媽媽明明把車費(fèi)放在桌子上,可我為了趕時(shí)間,慌慌張張地出了門(mén),就忘記拿錢了。我傷心地坐在公交站的椅子上,眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。想著坐不到車就會(huì)遲到,遲到了就會(huì)被老師問(wèn)為什么,還會(huì)被同學(xué)們笑話,我哭得更傷心了。
    “叮叮當(dāng)”多么清脆的鈴鐺聲。一個(gè)背著書(shū)包的的大姐姐向我走來(lái),她的書(shū)包上掛了一個(gè)裝飾鈴鐺,聲音就是那個(gè)鈴鐺發(fā)出來(lái)的。大姐姐長(zhǎng)相清秀,身穿一件淺粉色連衣裙,就像出淤泥而不染的蓮花那樣漂亮、優(yōu)雅。
    "小妹妹,你也是坐公交車的嗎?為什么不上車?"大姐姐嘴角微微上揚(yáng),露出了潔白的牙齒。
    "我忘了帶錢,沒(méi)辦法坐公交車。”
    第二天,我拿著錢在那個(gè)公交站等大姐姐,可是沒(méi)有看見(jiàn)她。第三天,第四天,也都沒(méi)有等到她。
    雖然事情已經(jīng)過(guò)去許久了,但是我永遠(yuǎn)也忘不了大姐姐的笑容。那是一種如花仙子般美麗,如山泉一樣甘甜,讓人感覺(jué)溫暖無(wú)比的笑容,也許這就是微笑的魅力吧。
    微笑讓生活更美好單元教案篇七
    每一天清晨,從一個(gè)微笑開(kāi)始,迎接新的、更加美好的一天。對(duì)著鏡子里的自我微笑,一整天都會(huì)有好心境。微笑讓生活更美好。
    當(dāng)別人想你傾訴的時(shí)候,微笑著傾聽(tīng),別人看著覺(jué)得你尊重他,你自我也能夠更好的融入進(jìn)他的話語(yǔ)中。等他說(shuō)完,臉上掛著笑容再去回答,讓你顯得更自信,當(dāng)他聽(tīng)你說(shuō)話時(shí),也會(huì)更信服。
    我就這樣站在上車口,盡量不擋住人們的路。可是怎樣找就是沒(méi)有零錢,最小的面值也僅有20元。我尷尬地站在那里,臉上掛滿了窘迫與無(wú)奈。本以為只能回去拿錢時(shí),一個(gè)蒼老的聲音響起:“小朋友,爺爺那里有一塊錢,拿去吧?!蔽蚁蚝蠓娇慈?,一個(gè)頭發(fā)稀疏,骨瘦嶙峋,面容慈祥的老爺爺手里顫顫巍巍地握著一張紙幣?!斑@怎樣行呢,這樣吧老爺爺,我先投幣,等我下車了去買瓶水,把錢找開(kāi)了再還您?!崩蠣敔斝α诵Γ骸安挥美残∨笥?,等你下次遇到?jīng)]帶錢的人時(shí),替他投一次幣,就當(dāng)是把錢還我了。”老爺爺說(shuō)這話時(shí),臉上一向掛著慈祥的笑容,連他臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)。這一刻,他仿佛回到了幾年前,他坐車時(shí),也有一個(gè)人幫忙了他,臉上掛著和他一樣的笑容。而我,此刻就是這個(gè)循環(huán)的繼承人。
    我深深地感激了老爺爺,向他淺淺地鞠了一躬。這時(shí)候,不只我和老爺爺笑了,車廂里的人也笑了。那不是嘲笑,也不是聽(tīng)到笑話時(shí)的放聲大笑,而是欣慰地、開(kāi)心的笑了。人人臉上都掛著笑容,這場(chǎng)景多么和諧啊。
    下了公交車,和幾個(gè)好朋友匯合,進(jìn)入了動(dòng)物園之后,我的臉上一向掛著笑。同伴問(wèn)我怎樣了,我回答:“不怎樣樣,只是覺(jué)得今日天氣更好了,路更寬敞了,動(dòng)物們更可愛(ài)了,陽(yáng)光更明媚了?!薄澳鞘且?yàn)槭裁茨?”“我也不明白,或許是我在微笑著應(yīng)對(duì)它們吧?!?BR>    微笑讓生活更美好單元教案篇八
    微笑,她既不是哈哈大笑,也不是靦腆一笑。在我看來(lái),她是人間最真誠(chéng)、動(dòng)人,最自然、美麗的笑。要說(shuō)微笑,誰(shuí)不會(huì)呢?最主要是看自我有沒(méi)有那顆最真誠(chéng)的心。
    微笑是與別人交往前,一張最好的名信片。她是一個(gè)人的素質(zhì)、氣質(zhì),她是兩個(gè)陌生人之間互相溝通的橋梁。她意味著向別人敞開(kāi)友好的大門(mén),標(biāo)志著你對(duì)別人的歡迎。微笑,她在一剎那間發(fā)生,卻會(huì)給人永遠(yuǎn)的記憶。在不經(jīng)意間會(huì)化解人與人之間的隔閡。以笑待他人,會(huì)使自我覺(jué)得甜美歡樂(lè),讓他人覺(jué)得溫馨。
    微笑為家庭、朋友之間創(chuàng)造歡樂(lè)與和諧。歡樂(lè)的根源來(lái)自于微笑,微笑的結(jié)果又是歡樂(lè)。她們是相輔相承的。當(dāng)勞累一天的父母回到家中,看到你們開(kāi)心的笑容,他們的疲勞是否會(huì)減半呢?是否也會(huì)融入到你們的開(kāi)心當(dāng)中呢?我想必須會(huì),因?yàn)楫?dāng)你把你的歡樂(lè)經(jīng)過(guò)笑容傳遞給他人時(shí),他人也會(huì)感受到一絲歡樂(lè)的享受,所以,微笑使疲勞者得到休息,讓沮喪者看到光明,給悲傷者帶來(lái)期望。
    樂(lè)觀的微笑,能夠戰(zhàn)勝許多不如意的事。充滿自信的微笑,能夠向自我的目標(biāo)更進(jìn)一步。只要笑一笑,沒(méi)什么事過(guò)不了;只要笑一笑,再大的困難也會(huì)變得很渺小。所以要經(jīng)常笑哦!
    舒心的一笑,簡(jiǎn)便的一笑,會(huì)讓自我更健康;真誠(chéng)的一笑,自然的一笑,會(huì)讓自我更開(kāi)心;自信的一笑,樂(lè)觀的一笑,會(huì)讓生活更美好。
    此時(shí)此刻,無(wú)論你在做什么,請(qǐng)放下手中的學(xué)習(xí)工作,望著窗外,草長(zhǎng)鶯飛,鳥(niǎo)與花香,給予你周圍的人一個(gè)最真誠(chéng)的微笑,她會(huì)是我們生活最美的調(diào)合劑。
    微笑讓生活更美好單元教案篇九
    今天看到一則小說(shuō)的是在一家小餐館里,許多共餐的陌生人因各自小心謹(jǐn)慎均感覺(jué)很不自在,通過(guò)一只鹽罐的傳遞打開(kāi)心門(mén),發(fā)展到相互熟悉談笑風(fēng)生,餐桌上充滿了輕松愉快的氣氛。
    這個(gè)讓我感慨不已。很多人都慨嘆人與人之間的隔膜太厚,于是小心謹(jǐn)慎,以致人情冷漠。其實(shí),這隔膜很脆弱,問(wèn)題是敢于先打破它的人太少。哪怕只是一個(gè)微笑的眼神,一次輕輕的`點(diǎn)頭,你就已經(jīng)主動(dòng)地邁出了第一步。只要每人都邁出一小步,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)微笑,一只“鹽罐”就能讓這層隔膜倏忽不見(jiàn)。
    媽媽一直教導(dǎo)我,要做個(gè)快樂(lè)女孩,不僅要自己快樂(lè),也要帶給他人快樂(lè)。常把微笑掛臉上,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好。每天去上學(xué),總會(huì)見(jiàn)到傳達(dá)室的伯伯,我也總是大聲地問(wèn)候他:“伯伯好!”然后贈(zèng)上一個(gè)甜甜的微笑。伯伯也會(huì)開(kāi)心地?fù)]手大聲地說(shuō):“你也好!去上學(xué)啊!”上學(xué)路上,遇見(jiàn)熟人,我會(huì)主動(dòng)迎上去,微笑著打招呼,很多人本來(lái)平淡的表情會(huì)一下子開(kāi)朗起來(lái),熱情地回應(yīng)我。我想,這就是我傳遞的快樂(lè)感染到了他們吧!
    多一句問(wèn)候,多一句贊美,愛(ài)的力量就此傳遞。馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō),別人的一句贊美,可以讓他保持好心情三個(gè)月。這力量多大啊!還小的時(shí)候,我對(duì)媽媽的教導(dǎo)不理解,但是,現(xiàn)在我明白了,我一個(gè)人的笑容也許不能讓整個(gè)城市都燦爛,但我甜甜的微笑,一聲熱情的招呼,也許能讓我周圍的人心情變好甚至保持一整天,而這些人的好心情又會(huì)傳遞給他周圍的人群,這樣一波一波地傳遞,這個(gè)城市也會(huì)因?yàn)檫@么多人的笑臉而沸騰起來(lái),人與人之間的隔閡就消融了,人情也就不再冷漠了。
    微笑是個(gè)最簡(jiǎn)單的表情,是每個(gè)人最美的名片,也是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。當(dāng)你的嘴角輕輕上揚(yáng),真誠(chéng)的微笑就會(huì)為你打開(kāi)一扇心門(mén),打開(kāi)了心門(mén),你將擁有整個(gè)美麗的世界!微笑吧,用微笑傳遞我們的愛(ài)心,讓愛(ài)遍布神州大地,遍布世界角落,讓每個(gè)地方都常駐春天!
    微笑讓生活更美好單元教案篇十
    我埋下頭去,想不去想這些,可我做不到。它們不斷的蔓延撕咬著我的心。滾燙的眼淚不由的流了下來(lái),任它流,流到嘴角,咸咸的,苦苦的,一如我的心。
    窗外,雨還在嘩嘩的下著,敲擊著玻璃,陰云籠罩著天空,老天,你是在可憐我嗎?一陣難以抵擋的悲哀吞噬著我的心。為什么?為什么我明明努力了,卻還是靠的這樣不堪的成績(jī)!生活為什么如此不公!我沖著天空大喊,心中的幽怨,憤懣似乎找到了突破口,猛地宣泄著。
    原來(lái),是人的心態(tài)決定生活。生活像一面鏡子,你對(duì)它笑,它才會(huì)對(duì)你笑。我們要做坐在向日葵上的孩子,即使沮喪,也要微笑,面向陽(yáng)光。也唯有這樣,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。
    微笑讓生活更美好單元教案篇十一
    整日生活在世俗中,感覺(jué)自己就像嘰嘰喳喳的麻雀一樣看不遠(yuǎn),飛不高。對(duì)充滿挑戰(zhàn)的生活,我忘記了嘴角上揚(yáng)的弧度。
    厭倦了渾渾噩噩的生活,我想奶奶家后的那幾座小山,站在山頂之上,綠色的生命在我的腳下蔓延生長(zhǎng),我不知道它們的起點(diǎn)和終點(diǎn),只能看到,它們努力生長(zhǎng)的痕跡,從扎根到拔節(jié)生長(zhǎng),痛苦和艱難阻擋不了它們向前生長(zhǎng)的動(dòng)力,這是一種不言敗的精神。
    不經(jīng)意間,我的視線落到了一棵枯藤上,它的葉子已經(jīng)變黃萎縮了。枝干也已去了生氣。正在我為它悲傷時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的綠色映入我的眼簾。我仔細(xì)看才知那是枯藤的殘骸上生長(zhǎng)的芽?jī)海悄敲搭B強(qiáng),那么富有生命力,原來(lái)生命不是只有一次,就像那棵枯藤,它用自己將盡的生命努力地去頂起另一棵小芽的生長(zhǎng),讓自己的生命得以延續(xù),那棵小芽將會(huì)在枯藤的殘骸上譜寫(xiě)出更加動(dòng)人的生命篇章。只要生命不滅,就一定還有希望。
    我猶如撥云見(jiàn)日一般茅塞頓開(kāi),那些小生命都能堅(jiān)持不懈地追求,我為什么不能呢?微笑著去把握好今天,不再渾渾噩噩地過(guò)日子;和同學(xué)相處時(shí),我要微笑著先向他們打聲哪吒,不再是等著別人先來(lái)跟我打招呼。
    于是,我釋?xiě)蚜?,不再為一些小事情大?dòng)干戈,不再為一點(diǎn)不爭(zhēng)執(zhí)生悶氣,不再為一張考砸了的試卷痛哭流涕。我學(xué)會(huì)了微笑,微笑著會(huì)面對(duì)未知的生活,哪怕明天會(huì)有晴天霹靂,會(huì)有狂風(fēng)暴雨,我都會(huì)平靜地去承受,微笑著去面對(duì)。
    那種嘴角上揚(yáng)的感覺(jué)真好。
    微笑讓生活更美好單元教案篇十二
    微笑,雖無(wú)聲,卻是最美的語(yǔ)言。它能默默地安慰傷心,稀釋沮喪,為我加油,給我力量!
    那天,英語(yǔ)單元測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了,可怕的分?jǐn)?shù)像紅色的長(zhǎng)針,扎傷了我的心,扎落了我的淚。聽(tīng)到同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的歡呼聲,我捂緊了耳朵。
    老師進(jìn)了教室開(kāi)始總結(jié)這次測(cè)試的情況,但我不敢抬頭看她,生怕面對(duì)自己的是一副怒容。那一聲聲表?yè)P(yáng),搖身變成了尖銳的反面嘲諷,鉆進(jìn)了我的耳朵里;那一句句批評(píng),聲聲刺耳,似乎每一句都是針對(duì)我的。我邊記作業(yè)邊擦淚,一個(gè)勁兒地想擺脫那分?jǐn)?shù)的困擾,可它就像結(jié)實(shí)的藤蔓一樣,把我的心緊緊纏住。
    回家的路上,我垂頭喪氣,盡量遠(yuǎn)離人群。
    “亞男!”是英語(yǔ)老師的聲音。真是怕什么來(lái)什么!我無(wú)可奈何,抬頭,扭臉回了聲:“老師好……”“你眼睛怎么紅紅的?是為自己的成績(jī)感到傷心嗎?”她聲音溫和,一點(diǎn)怒氣也沒(méi)有,臉上還掛著微笑,就像平時(shí)上課那樣,就像看著我的滿分卷子那樣?!皼](méi)關(guān)系,一次差不代表以后也差,認(rèn)真找找這次失誤的原因,老師相信下次你會(huì)考出好成績(jī)的!”
    這時(shí),我心里的難過(guò)被老師溫和的語(yǔ)言和溫暖的微笑撫平了許多,我敢直面老師了。雖然眼睛還是紅紅的,但我的臉上卻掛上了笑容?!爸x謝老師!”我感動(dòng)地說(shuō)。
    走入家門(mén),我的心又懸了起來(lái)??沙龊跻饬系氖?,媽媽跟我說(shuō)的第一句話不是“考了多少分”,而且我遞給她卷子后,換來(lái)的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,而是溫暖的微笑?!澳愕呐寢尪伎吹搅耍紶柺д`一次是正常的,找找原因,下次就可以避免了?!眿寢尩奈⑿λ查g將我的自責(zé)變成了我進(jìn)取的動(dòng)力,我也微笑著朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    老師和媽媽的微笑,讓一次失敗變成了我進(jìn)步的力量。在那之后的一個(gè)又一個(gè)滿分告訴我:!
    微笑讓生活更美好單元教案篇十三
    一個(gè)微笑,可以把已經(jīng)跌落谷底的人拉上來(lái);一個(gè)微笑,可以給自卑不相信自己的'人更多鼓勵(lì);一個(gè)微笑,可以讓對(duì)生活失去信心和熱情的人重拾動(dòng)力。
    微笑,是幸福的源泉。只有微笑,才能帶來(lái)溫馨,讓每一天都更加美好。
    有一次隊(duì)會(huì),我被主持人叫到臺(tái)前說(shuō)一說(shuō)新學(xué)期計(jì)劃。當(dāng)時(shí),我僵在原地,手腳發(fā)麻,好不容易卡出幾個(gè)字,可又被同學(xué)們的笑聲頂了回去。那一刻,恨不能立刻消失?!拔椅椅业男聦W(xué)期”我憋得滿臉通紅,磕磕絆絆地說(shuō)著。這是,我得閨蜜,朝我微微一笑,舉起右手,用力一握,我知道她在為我加油。
    我馬上有了信心,雖然還有一絲猶豫,快速地構(gòu)思著。這時(shí),她又溫柔地笑了一下,仿佛在告訴我別怕,大聲說(shuō)出來(lái)!
    我流利地把自己的想法說(shuō)完,教室里想起了熱烈的掌聲。她,又在旁邊笑著。
    微笑,是所有人的光,在黑暗中為我們照亮方向。我們一定不要忘了常常微笑,因?yàn)槲⑿?,可以讓我們有力量,有勇氣。微笑,可以讓生活更美好?BR>    微笑讓生活更美好單元教案篇十四
    微笑,使瀕臨絕境的人重獲希望;微笑,使失魂落魄的人充滿自信;微笑,使失敗者充滿陽(yáng)光,在我心中微笑讓生活更養(yǎng)好。
    我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩,微笑總掛在我嘴邊,微笑如陽(yáng)光般照耀著我身邊的人,這使我周圍的也變得充滿笑聲笑語(yǔ)。
    猶記得那一次,以往的暑假總是快樂(lè)的自由的,然而今年的暑假卻是緊張的,迎來(lái)的是一張張令人枯燥的鋼琴譜鋼琴考級(jí)。
    時(shí)間如潮水般緩緩流過(guò),很快就到我考級(jí)的日子了。不一會(huì)兒便到考生集中點(diǎn),我坐在椅子上,看著其他考生從容的神情,我越發(fā)緊張了,還時(shí)不給自己加油:加油??!楊又嘉相信自己!一定可以的!眼巴巴地看著考生的離開(kāi),我的心都快跳出來(lái)了。
    忽然,我覺(jué)得背上粘乎乎的,手一摸,原來(lái)還沒(méi)開(kāi)始衣服就被汗浸濕了。這時(shí),一位老師走來(lái)說(shuō):請(qǐng)楊又嘉到3樓6號(hào)考場(chǎng)集合。
    我立即跑走,生怕來(lái)不及。到了考場(chǎng),我望著老師,鞠了一躬,說(shuō):老師好!抬頭的那一剎那,我看到了一抹微笑,老師微笑著向我點(diǎn)頭,仿佛在對(duì)我說(shuō):加油!那抹微笑如花般在我心頭綻放。緊張頓時(shí)煙消云散,這微笑如陽(yáng)光照耀在我身上,使我變得溫暖;如玫瑰般,香氣迷人,令我陶醉;如茉莉般平淡無(wú)奇,卻芳香四溢我坐下抬手,呼吸,叮叮咚咚琴聲如泉水般清脆悅耳,望著那十根手指就像十個(gè)小人兒在鋼琴鍵上跳舞,音符從指聞流露出來(lái)。
    過(guò)了好一會(huì)兒,終于彈完了,起身的那一剎那,老師又一次對(duì)我微笑,仿又在說(shuō):真棒!
    微笑,使自卑者自信起來(lái);微笑,使失敗者充滿希望;微笑,使心情煩燥的人變得舒服平坦在我心中微笑讓生活更美好!
    微笑讓生活更美好單元教案篇十五
    微笑,是一縷陽(yáng)光,給我們光明和希望,微笑是春雨,滋潤(rùn)我們干渴的心田,微笑是良藥,給我們心靈療傷。微笑,一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,只需要將嘴角輕輕上揚(yáng)就能做到,但卻能讓人獲得無(wú)限力量!
    走在回家的路上,我的心情難受極了。媽媽本來(lái)說(shuō)好請(qǐng)我吃一頓大餐,可是又因?yàn)槊?、忙、忙!食言了!我走著走著,雨點(diǎn)不知不覺(jué)地從天上掉落下來(lái),我任憑雨點(diǎn)打落在頭上,也不知道臉上的是雨水還是淚水。冷風(fēng)一股一股地吹來(lái),汽車都著急地從身邊飛馳而過(guò),還不時(shí)濺起地面的泥漿,“真是討厭的一天?!蔽野底脏洁炱饋?lái)。
    這時(shí),幾位農(nóng)民工從我身邊而過(guò),本以為忙碌了一天,他們會(huì)像我一樣拖著疲憊的身子,耷拉著腦袋,但是他們卻個(gè)個(gè)精神抖擻。我忍不住大量著他們,穿著灰色的.制服,黑色的褲子,帶泥的布鞋,跟這個(gè)城市似乎有些格格不入。但他們說(shuō)有笑的,我仔細(xì)一聽(tīng):“啊,我今天發(fā)工資了,5000!”“對(duì)呀,對(duì)呀,我也發(fā)了!”“這樣吧,我們一起去慶祝慶祝,吃頓紅燒肉!”“成了,走吧!”看著他們臉上帶著喜悅的微笑,就像要過(guò)年似的,我心想:“不會(huì)吧,紅燒肉也要等到發(fā)工資才能吃?”想到自己隨意都可以吃上的紅燒肉心,卻有點(diǎn)不屑一顧,里不禁有點(diǎn)慚愧。
    我走進(jìn)地鐵站車廂,我又發(fā)現(xiàn)了那三位農(nóng)民,他們拖著一袋土豆乘上了地鐵。在這節(jié)車廂只有四個(gè)車位了,我剛剛做了一個(gè),現(xiàn)在,只剩下三個(gè)了。看樣子他們是要坐下來(lái)了,我不禁向窗戶那邊挪了挪。只見(jiàn)其中一位農(nóng)民微笑地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,小朋友,俺們不坐,俺們身上有點(diǎn)臟,站著就好了!”這時(shí),我的臉火辣辣的仿佛要燒了起來(lái),我慚愧的低下了頭。到站了,人們一窩蜂地向門(mén)沖去。一不小心,那位農(nóng)民踩到了我嶄新的皮鞋“啊,小朋友,俺不是故意的,是俺太著急了!俺給你擦擦!”看他這么慌亂的樣子,我急忙說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我自己來(lái)就可以了!”我的嘴角一咧露出了一個(gè)微笑。農(nóng)民看到我的微笑,愣了一下,隨即也對(duì)我露出了微笑。
    或許只是一個(gè)淺淺的微笑,讓我心里豁然開(kāi)朗起來(lái),那是他們的知足樂(lè)觀感動(dòng)了我?是他們的謙卑有禮感染了我?總之,種感覺(jué)無(wú)法言語(yǔ),只知道,原來(lái)微笑可以讓生活變得那么的美好!想到這,我并沒(méi)有那么難過(guò)了,嘴角也上揚(yáng)了起來(lái),腳步也輕快了許多。
    微笑讓生活更美好單元教案篇十六
    生活像一幅多姿多彩的圖畫(huà),當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時(shí),你是否意識(shí)到它里面就包含著一種微笑,一種最純真、最友善、最美麗的微笑。
    流逝的時(shí)光沖淡記憶,這微笑使我倍感親切。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我給媽媽買早餐。等我把早餐裝好,箱子里拿錢時(shí)就摸了個(gè)空。這時(shí)我才想起來(lái),前鋒等待的茶幾上沒(méi)有拿來(lái)。我的心緊張起來(lái),要是賣早餐的人知道我沒(méi)有錢,他會(huì)怎么處置我呢?是把早餐想回去,還是罵我一頓呢?如果我直接告訴他,我沒(méi)有帶錢來(lái),等下一次再還給他,他會(huì)相信我嗎?我該如何是好???真當(dāng)我不知該怎么辦的時(shí)候?老板娘似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“小妹妹,是沒(méi)帶錢嗎?”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。:“沒(méi)關(guān)系,下次再還也可以嘛?!薄暗恰边€沒(méi)等我說(shuō)完,她便搶著說(shuō):“什么但是呀,你經(jīng)常光顧我的店,這頓就算我請(qǐng)你的吧!”我的心里頓時(shí)涌出一股感激之情,“謝謝”兩個(gè)字不由得從嘴里吐出。老板娘望著我微微一笑,本來(lái)就小的眼睛,此時(shí)瞇成一條縫,在陽(yáng)光下顯得那么慈祥。
    一個(gè)善良慈祥的微笑,令我難以忘懷,一股暖流流進(jìn)了我的心田。
    一個(gè)夏日的午后,我乘公交車去公園玩。車上擠滿了人,我費(fèi)了好大勁才擠上去。車上的各種異味混在一起,令人作嘔。我身邊的一位老奶奶臉色很差,這可惜我也沒(méi)能找到座位。這時(shí),一個(gè)統(tǒng)治的聲音從身后傳來(lái):“老奶奶,我把位置讓給您坐吧!”還沒(méi)等老奶奶推辭,他已經(jīng)把她奶奶扶到了自己的座位上。小女孩笑了笑,小嘴一抿,臉上露出兩個(gè)緊緊的酒窩,粉色的面孔頓時(shí)變得微紅,他的眼睛眨了眨,顯得越發(fā)可愛(ài)了。
    一個(gè)純真美麗的微笑,留在我的記憶中,也讓我看到了一顆閃光的童心。
    微笑讓生活更美好單元教案篇十七
    不是每個(gè)人生夾就會(huì)微笑。有些人生來(lái)就是殘疾,卻依燃開(kāi)心扉,微笑接納生活。盡管前方道跟異常的堅(jiān)難。他們卻擁有那種大無(wú)畏的精神,得不讓人佩服得五體投地。
    如,云南昭通“冰花男孩”,求學(xué)道路異常的堅(jiān)難,他每天都要步行四公里多山路才能到達(dá)學(xué)校。那兒的冬天氣溫很低,每天早晨氣溫通常是在零下幾攝氏度。每當(dāng)“冰花男孩”趕到學(xué)校的時(shí)候,他都是滿身的雪。露出來(lái)的地方都被得有些發(fā)紫。曾有人問(wèn)他是什么使它不懼艱苦,這樣堅(jiān)持著。他回答“是對(duì)生活的渴望對(duì)末來(lái)的向往,是那甜美的微笑給我?guī)?lái)的希望?!薄氨泻ⅰ钡那樽宭女人慨嘆孩子上學(xué)路的艱難,也讓人們知道我們應(yīng)當(dāng)微笑面對(duì)生活,微笑使生活更美好。
    而像我們這樣處在溫室里的孩子來(lái)說(shuō)是不一樣的,我們的學(xué)習(xí)生涯并沒(méi)有“冰花男孩”那樣的堅(jiān)辛。而有些人在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,并不珍惜而是浪費(fèi)在那虛無(wú)的世界里。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這良好的學(xué)環(huán)境,不做那無(wú)畏的事情,不枉青春一場(chǎng)。
    我們大部分人都是正常人沒(méi)有疾病和殘缺。我們并設(shè)有殘疾人那種想學(xué)而又學(xué)不的那種苦腦,也沒(méi)有“冰花男孩”求學(xué)道路的艱辛,但有時(shí)候我們之遇到一些攔折和困難時(shí)總是想到逃避和退后。不能夠以積極的態(tài)度面對(duì)和處理問(wèn)題。如果有一天世界因我們而改變,那我真想告訴自己你是最棒的。因?yàn)槟愣蒙畹臉?lè)趣了。不讓自己混混沌沌的消磨時(shí)間,至少你有力量和信心看到世界是多么的美好。樂(lè)觀點(diǎn)兒,你會(huì)感到生活并不是想象中的那樣枯燥無(wú)味。
    以前我總是想自已不如別人,也怨嘆生活的窘境。為什么有些人天生就好命,享受榮華福貴,過(guò)著公主王子般的生活,無(wú)憂無(wú)慮?難道是老天爺?shù)牟还珕幔科鋵?shí)不是。因?yàn)橹挥袏^斗才會(huì)出彩。如果你老想著別人的接濟(jì)。你是不會(huì)得到快樂(lè)的。所以現(xiàn)在我常常告誡自已學(xué)習(xí)知識(shí),只有通過(guò)自己的努力才能有收獲。
    樂(lè)觀是種積極的.人生態(tài)度,只有這種態(tài)不倫在什么時(shí)候都能夠微笑起來(lái),讓生生更美好。
    微笑讓生活更美好單元教案篇十八
    早晨,睜開(kāi)惺忪的雙眼,擁抱第一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人露出真摯的微笑;我走進(jìn)學(xué)校,遇到教師同學(xué),微笑著問(wèn)好……微笑是生活中一道靚麗的風(fēng)景。
    記得有一次我到語(yǔ)文教師辦公室交收齊的作業(yè)。夏日炎炎,說(shuō)我在教室里奔波,為了每個(gè)同學(xué)的作業(yè)已熱得滿頭大汗。正準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室,教師向我露出了一個(gè)微笑。那額頭上的汗珠頃刻間化為無(wú)形,?。≡纫粋€(gè)人的微笑能夠這樣美好!
    還有一次,我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,趴在座位上心里十分難過(guò)。這是,好朋友花雨辰走到我旁邊,看出了我的心事,對(duì)我說(shuō):“一次測(cè)驗(yàn)而已,不用難過(guò),我相信你下次必須能考好的!”
    說(shuō)完露出一個(gè)溫暖的微笑,我心中的烏云散了,陽(yáng)光照耀著我的心田。
    有的時(shí)候,微笑看似微不足道,但能給人帶來(lái)歡樂(lè);微笑雖然只是短暫的一瞬間,卻像一道不可貌相的彩虹,長(zhǎng)久地留在我們的心間,這就是微笑的美麗之處。
    讓微笑之光照耀生活吧,讓它成為生活不可或缺的一部分。