人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇一
時(shí)光飛逝，一眨眼就要月考了，在這個(gè)星期的星期四星期五，我沒有開始fux，總是想著，到考試的前一天再復(fù)習(xí)也不晚??！可每次都是這樣——只是匆匆復(fù)習(xí)，沒有多在意這次考試。我想我這幾天不會(huì)來寫作文了吧！這期間我一定抓緊復(fù)習(xí)，第一次考試，我考砸了話，媽媽一定很失望的，我不想看到媽媽失落的樣子，那樣我會(huì)不安心的。
我沒有做好準(zhǔn)備，這次突如其來的考試把我嚇到了，我本以為學(xué)習(xí)不會(huì)月考，可既然要月考。試卷是八年級(jí)的.老師出的，我猜想，一定很難。同學(xué)們的心情和我一樣，個(gè)個(gè)愁容滿面。但班長是個(gè)特例，她不但沒有煩惱，反而是十分專注的在復(fù)習(xí)，一點(diǎn)也不理會(huì)周圍的情況。班長上課沒少舉手回到問題，課上，她都有認(rèn)真聽的。我則是心情好久聽，心情不好完全聽不進(jìn)去。
我還算是比較聰明的人，只要你詳細(xì)地講給我聽，我一定會(huì)懂。上初中了，老師讓我們自習(xí)，我看著數(shù)，有一半懂了另一半沒懂，之后老師含含糊糊地說給我們聽。還經(jīng)常扯到一些高中大學(xué)之類的事情。對(duì)我來說只要說初中的事情就可以了，老師說來說去我的思維亂了，沒辦法思考了，整個(gè)人呆呆的。經(jīng)常在想那些什么高中之類的事。等回過頭來，老師講到哪題了，我完全不知情。
媽媽勸我多看書，考試的大部分的答案都在書上，每天花時(shí)間來看書對(duì)提高成績也是有幫助的。媽媽孩經(jīng)常說到小時(shí)候自已代表班級(jí)上臺(tái)去發(fā)言什么的，可驕傲了。我也想成為媽媽那樣的人，光說不做的話又有什么用呢？媽媽不知道在背后付出了多少努力，流了多少汗水，才有成就。什么都不做的話那就沒有意義了。
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇二
利用口令法提高學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練的興趣
文/蔡麗杰
一提到隊(duì)列訓(xùn)練學(xué)生和老師都頭疼，因?yàn)殛?duì)列訓(xùn)練很枯燥、乏味，缺少足夠的趣味性，所以，很多師生都不喜歡上隊(duì)列訓(xùn)練課。我通過多年嘗試和總結(jié)，有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，愿與大家分享。
一、關(guān)于口令
體育課或體育活動(dòng)中，常用的口令大部分是沿用《中國人民解放軍隊(duì)列條令》中的口令。由于體育不是軍事訓(xùn)練，所以體育課中的一些口令，我根據(jù)其自身的'特點(diǎn)做了一些改變，來適應(yīng)學(xué)生心理和生理的需求，以達(dá)到既學(xué)會(huì)知識(shí)又鍛煉身體的目的，簡單易行，趣味橫生。
二、思想動(dòng)員，提高意識(shí)
一堂體育健康課45分鐘，也就是說45分鐘的隊(duì)列訓(xùn)練是很苦很累的?！袄鄄焕?，想想國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，對(duì)于每學(xué)期固定的兩堂隊(duì)列訓(xùn)練課，我都用這句話開始導(dǎo)言，“苦不苦，想想紅軍兩萬五”?，F(xiàn)在我的學(xué)生都會(huì)一同喊出來，并在訓(xùn)練中發(fā)揮與運(yùn)用，時(shí)刻激勵(lì)自己的小組為完成任務(wù)而奮斗。
三、學(xué)會(huì)口令，提升信心
1.要教會(huì)學(xué)生各種口令的喊法，并反復(fù)練習(xí)口令，提高興趣
比如，以向右看齊為例：向右看是預(yù)令，要拉長音，齊是動(dòng)令，是短音；完整口令為：向右看――齊，同時(shí)向右擺頭，完成動(dòng)作。教師先教口令喊法，學(xué)生跟著學(xué)，學(xué)會(huì)以后邊喊邊做，這樣就不再感覺單調(diào)、枯燥，反而樂此不疲，興趣極高。
2.在基本口令的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，提高自信
例如，在齊步走的練習(xí)中，我把口令改為“三個(gè)口令―齊步―走”學(xué)生邊喊邊做，興趣極高，加之腳步聲很齊，學(xué)生聽了都興奮，更是士氣大增，信心百倍，不練都不行。在此基礎(chǔ)，我又把口令改為“兩個(gè)口令―一個(gè)口號(hào)―齊步―走”?？诹畹母淖?，只要有利于學(xué)生完成隊(duì)列訓(xùn)練，又易于被學(xué)生接受、認(rèn)可，那就是可行的。
四、運(yùn)用口令，努力踐行
學(xué)生學(xué)會(huì)口令以后，就是如何運(yùn)用的問題，而隊(duì)列訓(xùn)練要的就是：隊(duì)列整齊，動(dòng)作劃一。因此要做到以下幾點(diǎn)：
1.普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)選拔
選用口令正確、聲音洪亮，有組織能力的學(xué)生為隊(duì)長，帶動(dòng)一批，訓(xùn)練一批。以點(diǎn)帶面，面面俱到，效果很好以下幾點(diǎn)。
2.骨干帶動(dòng)集體，群策群力
由于學(xué)生學(xué)會(huì)了口令的喊法，隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)間越來越短，效果越來越好，教師這時(shí)要不失時(shí)機(jī)地給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生自行設(shè)定目標(biāo)、計(jì)劃，使學(xué)生的自主性、探究性得以充分發(fā)揮。
3.通過比賽，達(dá)到目標(biāo)
比賽的意義不僅僅停留在隊(duì)列整齊上，更重要的是比拼精神的奮發(fā)向上；比賽不僅僅是贏得榮譽(yù)，更重要的是分享快樂。
總之，避免一言堂，傾聽學(xué)生意見和觀點(diǎn)，并將合理化建議應(yīng)用到教學(xué)中。
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇三
廢話太多，也不是什么好處，也許你夠幸運(yùn)“廢話”給你帶來了好處；也許它給你帶來了壞處；但要永遠(yuǎn)記住，并不是什么話都可以說的。
正所謂“廢話”當(dāng)然就是不用說的話嘍！我就是一個(gè)例子，每當(dāng)我說的話多的時(shí)候，同伴就會(huì)笑我，你說這么多干嘛，不說話沒人當(dāng)你是啞巴，唉！久而久之我也就養(yǎng)成不說話的習(xí)慣了，不過有人能跟我說話，我就會(huì)說一大堆他聽也聽不懂。
也許這也正是我的特點(diǎn)吧
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇四
“山中雜詩——”班長一聲喊，同學(xué)們便背起事來。這是我們班里的規(guī)矩，語文課前，是一定要背詩的。一首詩完畢，語文老師踩踏著鈴聲進(jìn)來了。
“同學(xué)們，今天我們來玩兒一個(gè)猜謎游戲。”講臺(tái)下一片嘩然，誰也不會(huì)料到老師會(huì)占用語文課的時(shí)間來玩兒游戲。盡管老師上午就通知大家準(zhǔn)備謎語，但什么時(shí)候玩兒、怎么玩兒，還是一個(gè)未知數(shù)?，F(xiàn)在，謎底終于揭曉了。
“游戲時(shí)間為15分鐘，請(qǐng)同學(xué)們積極踴躍地競(jìng)猜。一組同學(xué)出題，其他三組同學(xué)猜謎。”老師強(qiáng)調(diào)了規(guī)則后，游戲開始了。
“李坤!”老師點(diǎn)了班長的名字，“你來說一則謎語?！?BR> “五句話，打一成語。”班長就是班長，三個(gè)字在他那里竟也是一條謎。不過同學(xué)們還是很聰明的，不到五秒鐘就猜出了答案。謎底就是——三言兩語。這時(shí)候，另一位班長(兼體委)王天奇也站了起來，他說：“山中一畝田，打一字?！币痪湓捑妥尨蠹也伦?，這不是難為人嘛!教室里頓時(shí)鴉雀無聲，他只好說：“謎底是‘畫’?！贝蟀嚅L竟也將同學(xué)們戲弄一番!
見兩位“領(lǐng)導(dǎo)級(jí)”人物統(tǒng)統(tǒng)出面，大家早已按耐不住，你一條我一條地說謎、猜謎，班級(jí)再次陷入沸騰的場(chǎng)面。
“一個(gè)人站著讀古文?！薄白觥?BR> “一人二人，治病救人。”“大夫——”
“大口噴火。”“煙——”
隨后的幾個(gè)謎語，大家都猜出來了。因?yàn)楹唵?，所以異口同聲地答著?BR> “今天的活動(dòng)課就上到這兒。下面請(qǐng)同學(xué)們以記敘文的形式記錄下剛才的情景?，F(xiàn)在開始動(dòng)筆寫，明天交?！笔宸昼姾螅蠋熜奸_始寫作。沒想到老師還留著這一手!游戲不是白玩兒的，謎語不是白猜的，竟要寫作文!
一分鐘拿本子，一分鐘拿筆，兩分鐘構(gòu)思。隨后，大家都開始了創(chuàng)作……
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇五
期中考試最后一聲沉重的腳步終于消失在耳畔，隨著它的離去，帶走了很多東西，多少令人有些悵然若失，但畢竟，也讓我迎來了一個(gè)新的開始。
猛一抬眼，窗邊碧竹生機(jī)盎然，葉片上還伏著幾顆露珠，搖搖欲墜，一抹斜陽映在本子上，金與白，相互輝映。
其實(shí)在家里的
生活
是很無味的，倒不如在學(xué)校里做日里萬機(jī)的學(xué)生，那樣會(huì)有趣些。
我好久都未見到表姐了，如果他再約我出來玩，一定又是塞著耳機(jī)聽著歌，猛騎自行車，朝早已站在相約地點(diǎn)的我奔來。
無論如何，這個(gè)階段算是結(jié)束了，可一個(gè)新的開始因此到來了！老師常對(duì)我們這樣說。
這篇隨筆寫得很見性情，也很有想法。最后一句老師常對(duì)我們這樣說，悄悄地泄露了內(nèi)心的彷徨與悲哀，讓人覺著，即便是即將到來的短假，也蓋不住對(duì)生活慣性的疲態(tài)，以及無法逃脫這種疲態(tài)的無奈。隨便寫來的幾句，的確很見靈氣，比起上一篇考場(chǎng)作文的做作，要好去很多倍了。
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇六
這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)⒓恿耸Y巷村實(shí)踐活動(dòng)，其中讓我記憶猶新的是艱苦的隊(duì)列訓(xùn)練。
第一天下午，教官的口哨蒼勁有力地響了，我們連忙手忙腳亂地跑出了寢室。接著教官用他那好像練過獅吼功的嗓音對(duì)我們說要隊(duì)列訓(xùn)練，我們都因?yàn)榻坦俚摹昂訓(xùn)|獅吼”而把精神繃得緊緊的。
下了樓，教官帶我們來到了一個(gè)大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)幾乎能容下二十多只成年大象，我們就更是不用說了。教官教我們的第一個(gè)動(dòng)作是立正，教官先示范了一次：先把腳擺成一個(gè)“v”字形，要形成四十五度角，再把手指伸直緊貼大腿，還要目視前方，神情嚴(yán)肅。我覺得大家都做的`一絲不茍，很認(rèn)真，可是在教官的臉上卻看不出一點(diǎn)滿意的答案，我在心里默默嘀咕：這個(gè)教練真嚴(yán)厲！
接著教官又發(fā)出了口令：“稍息！”聲音震耳欲聾，好像打雷了似的，我們不知是被嚇壞了還是怎么的，一個(gè)人都沒有做出動(dòng)作。教官勃然大怒，吼道：“你們沒上過體育課么！”我們個(gè)個(gè)都被嚇破了膽，頓時(shí)鴉雀無聲。教官又問了一次，有個(gè)膽大的人說：“我們沒有上過正規(guī)的體育課。”教官也無語了，只好一步步慢慢地教了，于是我們比別人用了更多的時(shí)間、更多的精力來練習(xí)。別的班級(jí)用五分鐘練習(xí)好的動(dòng)作，我們要用十分鐘；別的班級(jí)練習(xí)五遍的動(dòng)作，我們要練習(xí)十遍。即使汗水頑皮地流到了我們的臉頰上，我們也絕不亂動(dòng)一下，頂著似火的太陽練習(xí)一個(gè)個(gè)枯燥的動(dòng)作。因?yàn)槲覀兩钪獮榘嗉w爭(zhēng)得榮譽(yù)！就這樣，我們把一個(gè)個(gè)枯燥的動(dòng)作練習(xí)得十分整齊協(xié)調(diào)。
在這次的隊(duì)列訓(xùn)練中，我磨練了自己的意志力，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，還明白了團(tuán)隊(duì)精神的真諦。這次的隊(duì)列訓(xùn)練讓我收獲了許多東西，我真慶幸參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)！
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇七
xxx：你是一名性情溫和，待人誠懇，乖巧可愛的女生。你學(xué)習(xí)上韌勁十足，有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，不易受環(huán)境的影響，有一種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的氣質(zhì)。你的作業(yè)既清晰又仔細(xì)，端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢。在你身為紀(jì)律委員期間，為班級(jí)管理付出了很多的汗水，公正無私完全能詮釋這一切。但精益求精，老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步!
xxx：你聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)處在班級(jí)的上游，但決不能驕傲自滿。要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。因此你要改掉你的一個(gè)不容忽視的缺點(diǎn)，那就是你的懶惰和散漫。你是一個(gè)男子漢大丈夫，應(yīng)該有相符合的氣魄，欺負(fù)別人可不是個(gè)好現(xiàn)象哦。老師想看到的是一個(gè)全心全意投入學(xué)習(xí)的你，一個(gè)各方面全面發(fā)展的你，一個(gè)成熟的你，加油!
xxx：你是一位稱職能干的班干部，在你擔(dān)任生活委員其間，你的賬本上條理分明，一筆一劃都說明了你認(rèn)真負(fù)責(zé)、正直公正。你能及時(shí)獨(dú)立的完成各項(xiàng)作業(yè)，絕不拖泥帶水，但“不想當(dāng)元帥的不是好士兵”，你必須要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，一步一個(gè)腳印來逐漸縮短現(xiàn)實(shí)與理想的距離。祝你成功!
xxx：你是一個(gè)善良、正直、敢作敢當(dāng)?shù)呐?。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級(jí)榮譽(yù)感較強(qiáng)。但你最近在學(xué)習(xí)上有所懈怠，不夠?qū)Ｐ模粔蜃杂X主動(dòng)，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來出現(xiàn)遺憾。
xxx：你是一名聰明機(jī)靈的男生，特別是在數(shù)學(xué)、科學(xué)方面屢克難關(guān);你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞，往往能一針見血地講出題目的關(guān)鍵;你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。不過身為班長，你必須要比其他人更優(yōu)秀，更有自律意識(shí)，一定要嚴(yán)格要求自己。此外，你還要靜下心來去完成各項(xiàng)作業(yè)，養(yǎng)成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
xxx：你乖巧可愛，懂事而又認(rèn)真，你是全班最具有上進(jìn)心和懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)的女生。你有一股拼勁，肯學(xué)、肯吃苦，這從你期中考的名次就可以看出來。工作上你認(rèn)真積極負(fù)責(zé)，有能力幫助老師完成各項(xiàng)班級(jí)管理事務(wù)。你那激昂飛揚(yáng)的領(lǐng)讀聲是班級(jí)里一道亮麗的風(fēng)景線。從你積極主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)校組織的活動(dòng)中可以看出，你明確地知道了學(xué)習(xí)的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。
xxx：你是一名乖巧文靜的女生，學(xué)習(xí)積極勤奮認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，各科成績名列前茅，工作積極負(fù)責(zé)。但偶爾你會(huì)開小差，受旁邊同學(xué)的影響。在“六一”文藝匯演中，你為節(jié)目的成功付出了自己辛勤的汗水，難能可貴的是，你們幾位同學(xué)能不斷的推陳出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易讓老師忽略你，希望下學(xué)期看到的是你活潑開朗的面貌。
xxx：你尊敬師長、待人誠懇;你熱愛關(guān)心班集體，有很強(qiáng)的.班級(jí)榮譽(yù)感;你積極參加各項(xiàng)比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光;你認(rèn)真好學(xué)，但語文作文方面很敷衍。有一點(diǎn)你要注意：你是班級(jí)里的兄長，你應(yīng)該比他們更懂事、明事理，你要帶好弟弟妹妹們，而不是隨波逐流，受其他同學(xué)的影響。希望下學(xué)期你能做好兄長這個(gè)角色。
xxx：你是一位讓老師很放心的女生。學(xué)習(xí)上你不需要老師去督促，自己就會(huì)主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。你那鍥而不舍、勇于進(jìn)取、屢敗屢戰(zhàn)的魄力令很多人汗顏，由此可見，你深刻的知道自己學(xué)習(xí)的目的，達(dá)到了變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。老師有理由相信你假如一直保持這種難能可貴的精神，你一定會(huì)騰飛的!
xxx：你是一名乖巧文靜、品行兼優(yōu)的女生，你有很強(qiáng)的責(zé)任心。在老師的眼里，你對(duì)待學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，絕不同流合污，時(shí)常能看到你獨(dú)自學(xué)習(xí)的影子。不過，“千里之堤，潰于蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的說法，希望你能把這種勢(shì)頭持續(xù)下去，老師期待你的表現(xiàn)!
xxx：你身上有著明顯的優(yōu)點(diǎn)：待人誠懇、文明禮貌、性情溫和。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法。這些導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率不是非常有效。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要你不怕艱難險(xiǎn)阻，持之以恒的堅(jiān)持下來，我們有理由相信在香甜的果實(shí)中，必然會(huì)有你的一份子。
xxx：你熱愛關(guān)心班集體，對(duì)班級(jí)事務(wù)很積極，這點(diǎn)很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學(xué)習(xí)上能盡自己最大的努力去爭(zhēng)取，有不懂的問題你會(huì)去尋求幫助，這點(diǎn)很值得稱贊。但你偶爾會(huì)開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅(jiān)持就是勝利。
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇八
“花開花落常思問，誰人巧手換流年?”浮生如夢(mèng)，流年似水，向駒過隙，第38個(gè)教師節(jié)轉(zhuǎn)瞬間悄然而至，作為一中的莘莘學(xué)子，也許會(huì)有一絲濃濃的感動(dòng)與驕傲的成績.
在夜空，您就像學(xué)生的啟明星.您就像宇宙中生命最初形成于的那顆恒星.漸漸的知識(shí)淵博，但同時(shí)也在漸漸的被時(shí)光磨蝕.蒼老的容顏和蒼白的頭發(fā)是您最好的證明.但另一個(gè)同時(shí)，您有熔化了學(xué)生的理想的冰川和點(diǎn)燃了他們的信念的火種.您漸漸用您的光芒和熱量照耀著周圍其他的星球.您恩比青天.廣施甘露，終回獲得千株翠.
在白天，您又像滋潤生物的雨云.求學(xué)路上艱難萬分，常常使我們失去生命的活力，肌體的彈性，使干涸的心靈削弱.而這時(shí)，您來了，拯救了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈，您給了我們力量，您給了我們希望.失落時(shí)，您讓我們重新編織理想的經(jīng)緯;跌倒時(shí)，您讓我們重新爬起，行色匆匆，仍一如既往去升華自己的人生，因?yàn)槟屛覀兠靼兹瞬⒉皇菫橥纯喽钪?我們于是不再迷茫，不再幻境，浪漫的心終于在找到一片岳嶼之后去尋找生命的顏色.您猶黃菊，終會(huì)報(bào)得春風(fēng)一寸丹.
您象太陽一樣選擇了白天之后，便慷慨的給大地一片陽光;你象月亮一樣選擇了夜空，就從容的撒下銀輝;您象小路一樣選擇了前方，便為學(xué)生延伸成一條康莊大道.您讓我們懂得了要象樹那樣為給大地增添一分祿色而活著;象雄鷹那樣，為了更好的翱翔于廣闊的藍(lán)天而活著;象蜜蜂那樣，為釀出更多的蜜而活.面對(duì)失敗少一些借口，面對(duì)困難多一份勇氣，為自己生命的存在找個(gè)理由.
您一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，再加上五臟六腑七嘴八舌九恩十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下，您十卷詩賦九地勾股，八索文思，七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇一
時(shí)光飛逝，一眨眼就要月考了，在這個(gè)星期的星期四星期五，我沒有開始fux，總是想著，到考試的前一天再復(fù)習(xí)也不晚??！可每次都是這樣——只是匆匆復(fù)習(xí)，沒有多在意這次考試。我想我這幾天不會(huì)來寫作文了吧！這期間我一定抓緊復(fù)習(xí)，第一次考試，我考砸了話，媽媽一定很失望的，我不想看到媽媽失落的樣子，那樣我會(huì)不安心的。
我沒有做好準(zhǔn)備，這次突如其來的考試把我嚇到了，我本以為學(xué)習(xí)不會(huì)月考，可既然要月考。試卷是八年級(jí)的.老師出的，我猜想，一定很難。同學(xué)們的心情和我一樣，個(gè)個(gè)愁容滿面。但班長是個(gè)特例，她不但沒有煩惱，反而是十分專注的在復(fù)習(xí)，一點(diǎn)也不理會(huì)周圍的情況。班長上課沒少舉手回到問題，課上，她都有認(rèn)真聽的。我則是心情好久聽，心情不好完全聽不進(jìn)去。
我還算是比較聰明的人，只要你詳細(xì)地講給我聽，我一定會(huì)懂。上初中了，老師讓我們自習(xí)，我看著數(shù)，有一半懂了另一半沒懂，之后老師含含糊糊地說給我們聽。還經(jīng)常扯到一些高中大學(xué)之類的事情。對(duì)我來說只要說初中的事情就可以了，老師說來說去我的思維亂了，沒辦法思考了，整個(gè)人呆呆的。經(jīng)常在想那些什么高中之類的事。等回過頭來，老師講到哪題了，我完全不知情。
媽媽勸我多看書，考試的大部分的答案都在書上，每天花時(shí)間來看書對(duì)提高成績也是有幫助的。媽媽孩經(jīng)常說到小時(shí)候自已代表班級(jí)上臺(tái)去發(fā)言什么的，可驕傲了。我也想成為媽媽那樣的人，光說不做的話又有什么用呢？媽媽不知道在背后付出了多少努力，流了多少汗水，才有成就。什么都不做的話那就沒有意義了。
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇二
利用口令法提高學(xué)生隊(duì)列訓(xùn)練的興趣
文/蔡麗杰
一提到隊(duì)列訓(xùn)練學(xué)生和老師都頭疼，因?yàn)殛?duì)列訓(xùn)練很枯燥、乏味，缺少足夠的趣味性，所以，很多師生都不喜歡上隊(duì)列訓(xùn)練課。我通過多年嘗試和總結(jié)，有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，愿與大家分享。
一、關(guān)于口令
體育課或體育活動(dòng)中，常用的口令大部分是沿用《中國人民解放軍隊(duì)列條令》中的口令。由于體育不是軍事訓(xùn)練，所以體育課中的一些口令，我根據(jù)其自身的'特點(diǎn)做了一些改變，來適應(yīng)學(xué)生心理和生理的需求，以達(dá)到既學(xué)會(huì)知識(shí)又鍛煉身體的目的，簡單易行，趣味橫生。
二、思想動(dòng)員，提高意識(shí)
一堂體育健康課45分鐘，也就是說45分鐘的隊(duì)列訓(xùn)練是很苦很累的?！袄鄄焕?，想想國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，對(duì)于每學(xué)期固定的兩堂隊(duì)列訓(xùn)練課，我都用這句話開始導(dǎo)言，“苦不苦，想想紅軍兩萬五”?，F(xiàn)在我的學(xué)生都會(huì)一同喊出來，并在訓(xùn)練中發(fā)揮與運(yùn)用，時(shí)刻激勵(lì)自己的小組為完成任務(wù)而奮斗。
三、學(xué)會(huì)口令，提升信心
1.要教會(huì)學(xué)生各種口令的喊法，并反復(fù)練習(xí)口令，提高興趣
比如，以向右看齊為例：向右看是預(yù)令，要拉長音，齊是動(dòng)令，是短音；完整口令為：向右看――齊，同時(shí)向右擺頭，完成動(dòng)作。教師先教口令喊法，學(xué)生跟著學(xué)，學(xué)會(huì)以后邊喊邊做，這樣就不再感覺單調(diào)、枯燥，反而樂此不疲，興趣極高。
2.在基本口令的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新，提高自信
例如，在齊步走的練習(xí)中，我把口令改為“三個(gè)口令―齊步―走”學(xué)生邊喊邊做，興趣極高，加之腳步聲很齊，學(xué)生聽了都興奮，更是士氣大增，信心百倍，不練都不行。在此基礎(chǔ)，我又把口令改為“兩個(gè)口令―一個(gè)口號(hào)―齊步―走”?？诹畹母淖?，只要有利于學(xué)生完成隊(duì)列訓(xùn)練，又易于被學(xué)生接受、認(rèn)可，那就是可行的。
四、運(yùn)用口令，努力踐行
學(xué)生學(xué)會(huì)口令以后，就是如何運(yùn)用的問題，而隊(duì)列訓(xùn)練要的就是：隊(duì)列整齊，動(dòng)作劃一。因此要做到以下幾點(diǎn)：
1.普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)選拔
選用口令正確、聲音洪亮，有組織能力的學(xué)生為隊(duì)長，帶動(dòng)一批，訓(xùn)練一批。以點(diǎn)帶面，面面俱到，效果很好以下幾點(diǎn)。
2.骨干帶動(dòng)集體，群策群力
由于學(xué)生學(xué)會(huì)了口令的喊法，隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)間越來越短，效果越來越好，教師這時(shí)要不失時(shí)機(jī)地給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生自行設(shè)定目標(biāo)、計(jì)劃，使學(xué)生的自主性、探究性得以充分發(fā)揮。
3.通過比賽，達(dá)到目標(biāo)
比賽的意義不僅僅停留在隊(duì)列整齊上，更重要的是比拼精神的奮發(fā)向上；比賽不僅僅是贏得榮譽(yù)，更重要的是分享快樂。
總之，避免一言堂，傾聽學(xué)生意見和觀點(diǎn)，并將合理化建議應(yīng)用到教學(xué)中。
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇三
廢話太多，也不是什么好處，也許你夠幸運(yùn)“廢話”給你帶來了好處；也許它給你帶來了壞處；但要永遠(yuǎn)記住，并不是什么話都可以說的。
正所謂“廢話”當(dāng)然就是不用說的話嘍！我就是一個(gè)例子，每當(dāng)我說的話多的時(shí)候，同伴就會(huì)笑我，你說這么多干嘛，不說話沒人當(dāng)你是啞巴，唉！久而久之我也就養(yǎng)成不說話的習(xí)慣了，不過有人能跟我說話，我就會(huì)說一大堆他聽也聽不懂。
也許這也正是我的特點(diǎn)吧
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇四
“山中雜詩——”班長一聲喊，同學(xué)們便背起事來。這是我們班里的規(guī)矩，語文課前，是一定要背詩的。一首詩完畢，語文老師踩踏著鈴聲進(jìn)來了。
“同學(xué)們，今天我們來玩兒一個(gè)猜謎游戲。”講臺(tái)下一片嘩然，誰也不會(huì)料到老師會(huì)占用語文課的時(shí)間來玩兒游戲。盡管老師上午就通知大家準(zhǔn)備謎語，但什么時(shí)候玩兒、怎么玩兒，還是一個(gè)未知數(shù)?，F(xiàn)在，謎底終于揭曉了。
“游戲時(shí)間為15分鐘，請(qǐng)同學(xué)們積極踴躍地競(jìng)猜。一組同學(xué)出題，其他三組同學(xué)猜謎。”老師強(qiáng)調(diào)了規(guī)則后，游戲開始了。
“李坤!”老師點(diǎn)了班長的名字，“你來說一則謎語?！?BR> “五句話，打一成語。”班長就是班長，三個(gè)字在他那里竟也是一條謎。不過同學(xué)們還是很聰明的，不到五秒鐘就猜出了答案。謎底就是——三言兩語。這時(shí)候，另一位班長(兼體委)王天奇也站了起來，他說：“山中一畝田，打一字?！币痪湓捑妥尨蠹也伦?，這不是難為人嘛!教室里頓時(shí)鴉雀無聲，他只好說：“謎底是‘畫’?！贝蟀嚅L竟也將同學(xué)們戲弄一番!
見兩位“領(lǐng)導(dǎo)級(jí)”人物統(tǒng)統(tǒng)出面，大家早已按耐不住，你一條我一條地說謎、猜謎，班級(jí)再次陷入沸騰的場(chǎng)面。
“一個(gè)人站著讀古文?！薄白觥?BR> “一人二人，治病救人。”“大夫——”
“大口噴火。”“煙——”
隨后的幾個(gè)謎語，大家都猜出來了。因?yàn)楹唵?，所以異口同聲地答著?BR> “今天的活動(dòng)課就上到這兒。下面請(qǐng)同學(xué)們以記敘文的形式記錄下剛才的情景?，F(xiàn)在開始動(dòng)筆寫，明天交?！笔宸昼姾螅蠋熜奸_始寫作。沒想到老師還留著這一手!游戲不是白玩兒的，謎語不是白猜的，竟要寫作文!
一分鐘拿本子，一分鐘拿筆，兩分鐘構(gòu)思。隨后，大家都開始了創(chuàng)作……
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇五
期中考試最后一聲沉重的腳步終于消失在耳畔，隨著它的離去，帶走了很多東西，多少令人有些悵然若失，但畢竟，也讓我迎來了一個(gè)新的開始。
猛一抬眼，窗邊碧竹生機(jī)盎然，葉片上還伏著幾顆露珠，搖搖欲墜，一抹斜陽映在本子上，金與白，相互輝映。
其實(shí)在家里的
生活
是很無味的，倒不如在學(xué)校里做日里萬機(jī)的學(xué)生，那樣會(huì)有趣些。
我好久都未見到表姐了，如果他再約我出來玩，一定又是塞著耳機(jī)聽著歌，猛騎自行車，朝早已站在相約地點(diǎn)的我奔來。
無論如何，這個(gè)階段算是結(jié)束了，可一個(gè)新的開始因此到來了！老師常對(duì)我們這樣說。
這篇隨筆寫得很見性情，也很有想法。最后一句老師常對(duì)我們這樣說，悄悄地泄露了內(nèi)心的彷徨與悲哀，讓人覺著，即便是即將到來的短假，也蓋不住對(duì)生活慣性的疲態(tài)，以及無法逃脫這種疲態(tài)的無奈。隨便寫來的幾句，的確很見靈氣，比起上一篇考場(chǎng)作文的做作，要好去很多倍了。
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇六
這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)⒓恿耸Y巷村實(shí)踐活動(dòng)，其中讓我記憶猶新的是艱苦的隊(duì)列訓(xùn)練。
第一天下午，教官的口哨蒼勁有力地響了，我們連忙手忙腳亂地跑出了寢室。接著教官用他那好像練過獅吼功的嗓音對(duì)我們說要隊(duì)列訓(xùn)練，我們都因?yàn)榻坦俚摹昂訓(xùn)|獅吼”而把精神繃得緊緊的。
下了樓，教官帶我們來到了一個(gè)大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)幾乎能容下二十多只成年大象，我們就更是不用說了。教官教我們的第一個(gè)動(dòng)作是立正，教官先示范了一次：先把腳擺成一個(gè)“v”字形，要形成四十五度角，再把手指伸直緊貼大腿，還要目視前方，神情嚴(yán)肅。我覺得大家都做的`一絲不茍，很認(rèn)真，可是在教官的臉上卻看不出一點(diǎn)滿意的答案，我在心里默默嘀咕：這個(gè)教練真嚴(yán)厲！
接著教官又發(fā)出了口令：“稍息！”聲音震耳欲聾，好像打雷了似的，我們不知是被嚇壞了還是怎么的，一個(gè)人都沒有做出動(dòng)作。教官勃然大怒，吼道：“你們沒上過體育課么！”我們個(gè)個(gè)都被嚇破了膽，頓時(shí)鴉雀無聲。教官又問了一次，有個(gè)膽大的人說：“我們沒有上過正規(guī)的體育課。”教官也無語了，只好一步步慢慢地教了，于是我們比別人用了更多的時(shí)間、更多的精力來練習(xí)。別的班級(jí)用五分鐘練習(xí)好的動(dòng)作，我們要用十分鐘；別的班級(jí)練習(xí)五遍的動(dòng)作，我們要練習(xí)十遍。即使汗水頑皮地流到了我們的臉頰上，我們也絕不亂動(dòng)一下，頂著似火的太陽練習(xí)一個(gè)個(gè)枯燥的動(dòng)作。因?yàn)槲覀兩钪獮榘嗉w爭(zhēng)得榮譽(yù)！就這樣，我們把一個(gè)個(gè)枯燥的動(dòng)作練習(xí)得十分整齊協(xié)調(diào)。
在這次的隊(duì)列訓(xùn)練中，我磨練了自己的意志力，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，還明白了團(tuán)隊(duì)精神的真諦。這次的隊(duì)列訓(xùn)練讓我收獲了許多東西，我真慶幸參加了這次的實(shí)踐活動(dòng)！
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇七
xxx：你是一名性情溫和，待人誠懇，乖巧可愛的女生。你學(xué)習(xí)上韌勁十足，有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，不易受環(huán)境的影響，有一種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的氣質(zhì)。你的作業(yè)既清晰又仔細(xì)，端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢。在你身為紀(jì)律委員期間，為班級(jí)管理付出了很多的汗水，公正無私完全能詮釋這一切。但精益求精，老師希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步!
xxx：你聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)處在班級(jí)的上游，但決不能驕傲自滿。要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。因此你要改掉你的一個(gè)不容忽視的缺點(diǎn)，那就是你的懶惰和散漫。你是一個(gè)男子漢大丈夫，應(yīng)該有相符合的氣魄，欺負(fù)別人可不是個(gè)好現(xiàn)象哦。老師想看到的是一個(gè)全心全意投入學(xué)習(xí)的你，一個(gè)各方面全面發(fā)展的你，一個(gè)成熟的你，加油!
xxx：你是一位稱職能干的班干部，在你擔(dān)任生活委員其間，你的賬本上條理分明，一筆一劃都說明了你認(rèn)真負(fù)責(zé)、正直公正。你能及時(shí)獨(dú)立的完成各項(xiàng)作業(yè)，絕不拖泥帶水，但“不想當(dāng)元帥的不是好士兵”，你必須要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，一步一個(gè)腳印來逐漸縮短現(xiàn)實(shí)與理想的距離。祝你成功!
xxx：你是一個(gè)善良、正直、敢作敢當(dāng)?shù)呐?。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級(jí)榮譽(yù)感較強(qiáng)。但你最近在學(xué)習(xí)上有所懈怠，不夠?qū)Ｐ模粔蜃杂X主動(dòng)，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來出現(xiàn)遺憾。
xxx：你是一名聰明機(jī)靈的男生，特別是在數(shù)學(xué)、科學(xué)方面屢克難關(guān);你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞，往往能一針見血地講出題目的關(guān)鍵;你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。不過身為班長，你必須要比其他人更優(yōu)秀，更有自律意識(shí)，一定要嚴(yán)格要求自己。此外，你還要靜下心來去完成各項(xiàng)作業(yè)，養(yǎng)成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
xxx：你乖巧可愛，懂事而又認(rèn)真，你是全班最具有上進(jìn)心和懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)的女生。你有一股拼勁，肯學(xué)、肯吃苦，這從你期中考的名次就可以看出來。工作上你認(rèn)真積極負(fù)責(zé)，有能力幫助老師完成各項(xiàng)班級(jí)管理事務(wù)。你那激昂飛揚(yáng)的領(lǐng)讀聲是班級(jí)里一道亮麗的風(fēng)景線。從你積極主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)校組織的活動(dòng)中可以看出，你明確地知道了學(xué)習(xí)的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。
xxx：你是一名乖巧文靜的女生，學(xué)習(xí)積極勤奮認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，各科成績名列前茅，工作積極負(fù)責(zé)。但偶爾你會(huì)開小差，受旁邊同學(xué)的影響。在“六一”文藝匯演中，你為節(jié)目的成功付出了自己辛勤的汗水，難能可貴的是，你們幾位同學(xué)能不斷的推陳出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易讓老師忽略你，希望下學(xué)期看到的是你活潑開朗的面貌。
xxx：你尊敬師長、待人誠懇;你熱愛關(guān)心班集體，有很強(qiáng)的.班級(jí)榮譽(yù)感;你積極參加各項(xiàng)比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光;你認(rèn)真好學(xué)，但語文作文方面很敷衍。有一點(diǎn)你要注意：你是班級(jí)里的兄長，你應(yīng)該比他們更懂事、明事理，你要帶好弟弟妹妹們，而不是隨波逐流，受其他同學(xué)的影響。希望下學(xué)期你能做好兄長這個(gè)角色。
xxx：你是一位讓老師很放心的女生。學(xué)習(xí)上你不需要老師去督促，自己就會(huì)主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。你那鍥而不舍、勇于進(jìn)取、屢敗屢戰(zhàn)的魄力令很多人汗顏，由此可見，你深刻的知道自己學(xué)習(xí)的目的，達(dá)到了變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。老師有理由相信你假如一直保持這種難能可貴的精神，你一定會(huì)騰飛的!
xxx：你是一名乖巧文靜、品行兼優(yōu)的女生，你有很強(qiáng)的責(zé)任心。在老師的眼里，你對(duì)待學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，絕不同流合污，時(shí)常能看到你獨(dú)自學(xué)習(xí)的影子。不過，“千里之堤，潰于蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的說法，希望你能把這種勢(shì)頭持續(xù)下去，老師期待你的表現(xiàn)!
xxx：你身上有著明顯的優(yōu)點(diǎn)：待人誠懇、文明禮貌、性情溫和。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法。這些導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)效率不是非常有效。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要你不怕艱難險(xiǎn)阻，持之以恒的堅(jiān)持下來，我們有理由相信在香甜的果實(shí)中，必然會(huì)有你的一份子。
xxx：你熱愛關(guān)心班集體，對(duì)班級(jí)事務(wù)很積極，這點(diǎn)很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學(xué)習(xí)上能盡自己最大的努力去爭(zhēng)取，有不懂的問題你會(huì)去尋求幫助，這點(diǎn)很值得稱贊。但你偶爾會(huì)開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅(jiān)持就是勝利。
適合初一學(xué)生寫的隨筆篇八
“花開花落常思問，誰人巧手換流年?”浮生如夢(mèng)，流年似水，向駒過隙，第38個(gè)教師節(jié)轉(zhuǎn)瞬間悄然而至，作為一中的莘莘學(xué)子，也許會(huì)有一絲濃濃的感動(dòng)與驕傲的成績.
在夜空，您就像學(xué)生的啟明星.您就像宇宙中生命最初形成于的那顆恒星.漸漸的知識(shí)淵博，但同時(shí)也在漸漸的被時(shí)光磨蝕.蒼老的容顏和蒼白的頭發(fā)是您最好的證明.但另一個(gè)同時(shí)，您有熔化了學(xué)生的理想的冰川和點(diǎn)燃了他們的信念的火種.您漸漸用您的光芒和熱量照耀著周圍其他的星球.您恩比青天.廣施甘露，終回獲得千株翠.
在白天，您又像滋潤生物的雨云.求學(xué)路上艱難萬分，常常使我們失去生命的活力，肌體的彈性，使干涸的心靈削弱.而這時(shí)，您來了，拯救了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈，您給了我們力量，您給了我們希望.失落時(shí)，您讓我們重新編織理想的經(jīng)緯;跌倒時(shí)，您讓我們重新爬起，行色匆匆，仍一如既往去升華自己的人生，因?yàn)槟屛覀兠靼兹瞬⒉皇菫橥纯喽钪?我們于是不再迷茫，不再幻境，浪漫的心終于在找到一片岳嶼之后去尋找生命的顏色.您猶黃菊，終會(huì)報(bào)得春風(fēng)一寸丹.
您象太陽一樣選擇了白天之后，便慷慨的給大地一片陽光;你象月亮一樣選擇了夜空，就從容的撒下銀輝;您象小路一樣選擇了前方，便為學(xué)生延伸成一條康莊大道.您讓我們懂得了要象樹那樣為給大地增添一分祿色而活著;象雄鷹那樣，為了更好的翱翔于廣闊的藍(lán)天而活著;象蜜蜂那樣，為釀出更多的蜜而活.面對(duì)失敗少一些借口，面對(duì)困難多一份勇氣，為自己生命的存在找個(gè)理由.
您一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，再加上五臟六腑七嘴八舌九恩十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下，您十卷詩賦九地勾股，八索文思，七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。