通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，找到自身的短板并進行提升。寫總結(jié)時，我們應該避免片面和主觀的觀點，而是以客觀、中肯的態(tài)度來表達自己的看法和結(jié)論。其他人的總結(jié)范文可以開闊我們的思路，幫助我們更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)驗。
大班安全教育工作總結(jié)篇一
工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子時光匆匆走過，一個學期又結(jié)束了，回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)將本學期安全工作總結(jié)如下:。
安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼兒進行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護;在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護和一些救護小常識;在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養(yǎng)，確保了目標的順利完成。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
不把匙羹咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確拿匙羹的方法，做到：不咬、不揮、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。其次，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
大班安全教育工作總結(jié)篇二
幼兒的安全工作非常重要，教師應把幼兒的安全工作滲透到幼兒一日活動中，由于幼兒年齡小，自我保護意識較差，因此，開學初根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定了班級安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動。
在“瓜瓜吃瓜”活動中讓幼兒通過欣賞故事知道在我們的日常甚或中不亂扔瓜皮果殼，要養(yǎng)成良好的行為習慣。在“保護眼睛”活動中讓幼兒認識眼睛的構(gòu)造、用途。知道要保護好自己的眼睛以及保護眼睛的一些有效方法同時學習一點緩解眼睛疲勞的保健操。在“會說話的安全標志”活動中組織幼兒觀察、探索，知道自己應該按照安全標志的要求行動，這樣才能既保護自己又不造成危害，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。在“我是小小防火安全員”和“著火了，怎么辦”活動中讓幼兒認識火警，易燃物品等標記，知道火災給我們的生活帶來的一些危害。通過這些活動，增強幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
為了幫助幼兒樹立防火意識，我們班在實施活動時結(jié)合教學內(nèi)容組織幼兒模擬演習“著火后如何逃生”的活動，這次活動對孩子來說非常有意義，孩子們不但知道了碰到火災如何保護自己及家人的重要性，還懂得了生命存在的重要意義。也知道了在家里不隨便玩火，不隨便玩電，玩煤氣灶的蘊涵危險的物品。經(jīng)過這一安全活動的體驗，孩子們學到了緊急時刻科學的處理方法，從根本上杜絕安全事故的隱患，同時學到了許多防患于未然的理念：多一份防范，少一份危險，遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。
兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，幼兒口袋里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。
大班安全教育工作總結(jié)篇三
為了加強幼兒園的安全工作，增加師生的安全意識，保證兒童的身體和飲食安全，保證他們幸福安康的成長，依據(jù)教育局《幼兒園安全工作條例》的指導精神，我園依據(jù)自身狀況進展了具體徹底的自查。自檢狀況總結(jié)如下：
成立以幼兒園園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，開展詳細安全工作的調(diào)查活動。與此同時，幼兒園教師召開集體會議，討論教育局和中心學校下發(fā)的文件，要求教師提高責任感，增加安全學問，切實熟悉到兒童安全工作的重要性，確保兒童得到良好的教育、治理和愛護，讓家長能夠安全地把孩子交給我們。
依據(jù)教育局的消防安全指令，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進展排查。修改電源和電線，不使用時密封教室內(nèi)的插座，用膠帶密封泄漏到墻外的插座，在高處(兒童接觸不到的地方)使用牽引插座，消退一切潛在的擔心全隱患。檢查消防設(shè)備的`使用狀況。并為兒童和教師供應應急預案學問教育，確保兒童和教師在緊急狀況下能夠安全有序撤離。
幼兒園大型社會活動需報教育局和中心鎮(zhèn)中心學部批準前方可舉辦。要求教師明確職責，細心組織，細心安排，制定活動應急預案，并派專人跟班，確保孩子和教師的人身安全。
幼兒園班車接送孩子，學校與司機、教師簽訂安全責任證書。教師嚴格執(zhí)行交接班制度，仔細清點兒童，留意治理好上、下、騎兒童的安全。做好兒童入院、服藥、擔心全隱患記錄，防止泄漏。不熟識的孩子要慎重對待，不要犯錯。對違反規(guī)定轉(zhuǎn)移兒童的要嚴厲處理，嚴格掌握接送人員的日常治理。假如孩子沒有接送，隨車值班教師要負責安全無誤的帶孩子回家。對于沒有到園的孩子，教師要準時做好聯(lián)系家里的工作，并匯報詳細狀況。如有特別狀況，應馬上請示上級，防止各種傳染病傳播或其他特別狀況。兒童午睡教師要盡職盡責，依據(jù)季節(jié)變化和孩子的詳細狀況做好護理，讓每個孩子都有一個安康安全的午休時間。
大班安全教育工作總結(jié)篇四
幼兒在園生活的最后一學期結(jié)束了，回顧一學期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作：
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2．在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設(shè)計了《棋》和《書》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。《棋》主題活動通過認識棋，了解棋的歷史，學下棋，自己設(shè)計棋等活動使孩子們的思維能力，創(chuàng)造能力，動手能力，社會交往能力有了很大的提高。我們還開展了一次象棋比賽，活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步。在《書》主題活動中孩子們來到了安徽大學印刷廠，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。了解了一本書從設(shè)計到出版要經(jīng)過很多道工序，需要許多人的共同勞動才能換來。參觀結(jié)束后，孩子們萌發(fā)了自己設(shè)計圖書的想法。
于是，一本本精美的圖書誕生了：豐富的內(nèi)容，五彩的畫面獲得了家長們的一致好評。通過活動，孩子們更加愛惜圖書，知道珍惜別人的勞動成果了。在這兩個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動了孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。
3．加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本學期，幼兒的英語會話水平有了較大的提高。
4．本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。
二、家長工作：
本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：元旦的“歡樂新年親子會”；“六一文藝演出”；“大班畢業(yè)典禮”；“家長參與設(shè)計組織的社區(qū)活動”等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期成立了班級家長委員會3名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作：
本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有殘障的幼兒（我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童），有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。
本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學期孩子們身高體重增長迅速。
四、教師協(xié)作：
班級教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)常互相交流，做到了相互學習，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。
五、不足之處：
對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
大班安全教育工作總結(jié)篇五
學前班的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在學前班的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況，安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動，認識一一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
為了幫助幼兒樹立防火意識，我們?nèi)珗@的小朋友認識了消防車的結(jié)構(gòu)，通過教師的講解，了解遇到火災時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后，幼兒又參與了消防演練活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的意識 。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在床上的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。
1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，，提高幼兒的自我保護能力。
2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
大山鎮(zhèn)自立學校
大班安全教育工作總結(jié)篇六
大班安全教育由于教育方式的偏差，成人的過分呵護造成了幼兒自身防護意識的淡漠和保護能力的不足，使他們面對突如其來的意外事故不知所措，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于大班安全教育。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班老師們將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。
二、活動目標：
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。
三、具體措施：
我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。
(一)、生活環(huán)節(jié)。
1、來園：
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、晨間活動：
按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧埃處煓z查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。
教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
3、早操：
要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
4、晨談：
教師可以根據(jù)預設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學;用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學習工具等等。
5、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。
7、下午游戲：
游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi)。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。
8、離園：
離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
為了加強我園老師的安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，20xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。
通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現(xiàn)。
經(jīng)過各班于20xx年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中，我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領(lǐng)域為引領(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾?。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，現(xiàn)將今學期來的工作總結(jié)如下：
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境。
(一)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
(二)平時注意預防燙傷幼兒。把開水晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。
(三)把好幼兒離園關(guān)，離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
(四)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
(五)戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告領(lǐng)導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
(六)教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。
二、加強安全教育、提高安全意識。
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
(二)教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。不推不擠小朋友。
(三)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間以免擠傷。
(五)戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
(六)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
(七)教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
(八)在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如體質(zhì)不是很好的孩子，很容易生病，還特別容易出汗，定時提醒他。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細致地開展安全工作，使幼兒在一學期來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。
大班安全教育工作總結(jié)篇七
本學期我們大二班由三位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任，幼兒園打扮安全教育工作總結(jié)。開學初，我班共計29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在年初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。
2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反潰。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔xx小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。
每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。本月我們還進行了消防安教育，消防演習活動等。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
大班安全教育工作總結(jié)篇八
本學期我們打扮由二位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。
我班共有幼兒33人，幼兒年齡為3歲左右，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。
2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵幼兒積極參加每月我班重點開展的安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，還進行了消防安全教育等。
十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿完成.
大班安全教育工作總結(jié)篇九
幼兒的安全工作特別重要，教師應把幼兒的安全工作滲透到幼兒一日活動中，由于幼兒年齡小，自我愛護意識較差，因此，開學初依據(jù)班級幼兒的實際狀況，制定了班級安全工作規(guī)劃，并開展一些相應的安全教育活動。
在“瓜瓜吃瓜”活動中讓幼兒通過觀賞故事知道在我們的日常甚或中不亂扔瓜皮果殼，要養(yǎng)成良好的行為習慣。在“愛護眼睛”活動中讓幼兒熟悉眼睛的構(gòu)造、用途。知道要愛護好自己的眼睛以及愛護眼睛的一些有效方法同時學習一點緩解眼睛疲憊的保健操。在“會說話的安全標志”活動中組織幼兒觀看、探究，知道自己應當根據(jù)安全標志的要求行動，這樣才能既愛護自己又不造成危害，培育幼兒的自我愛護意識。在“我是小小防火安全員”和“著火了，怎么辦”活動中讓幼兒熟悉火警，易燃物品等標記，知道火災給我們的生活帶來的一些危害。通過這些活動，增加幼兒的安全防范和自我愛護意識和力量，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
為了幫忙幼兒樹立防火意識，我們班在實施活動時結(jié)合教學內(nèi)容組織幼兒模擬演習“著火后如何逃命”的活動，這次活動對孩子來說特別有意義，孩子們不但知道了遇到火災如何愛護自己及家人的重要性，還懂得了生命存在的重要意義。也知道了在家里不任憑玩火，不任憑玩電，玩煤氣灶的蘊涵危急的物品。經(jīng)過這一安全活動的體驗，孩子們學到了緊急時刻科學的處理方法，從根本上杜絕安全事故的隱患，同時學到了很多防患于未然的理念：多一份防范，少一份危急，遇事不驚慌、不可怕、鎮(zhèn)靜冷靜。
兩位教師就一日生活中簡單消失的擔心全因素進展排查，如午睡時，多提示睡在上鋪的幼兒不站起來，提示幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排解幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，幼兒口袋里不放危急性的物品，如小刀等一些鋒利物品，進一步強化幼兒的安全意識。
大班安全教育工作總結(jié)篇十
1、班班安全課。__月__日，各班邀請家長朋友進班為小朋友上了一節(jié)安全教育課。他們中間有醫(yī)護工作者，給孩子們講解食品安全問題;有人民警察，給孩子們詳細講解了交通信號燈、怎樣過馬路等交通安全問題;大班組進行了消防演練;大大班組的家長們給孩子們帶來了衛(wèi)生及乘車安全知識。
2、班班設(shè)立安全教育版面。在每班固定位置設(shè)立安全教育版面，讓幼兒知道交通標志，報警電話等安全知識。
3、在園內(nèi)設(shè)立秋季疾病預防宣傳版面。讓家長朋友和幼兒園共同構(gòu)建幼兒疾病安全防護墻。
4、班班設(shè)立溫馨提示版面。建立與家長交流的橋梁，提醒本班家長朋友注意雨雪天氣，注意出行安全，注意氣溫變化及時給孩子增減衣服等。
二、交通安全。
1、在園外道路施畫標線、設(shè)立警示標志。與交警部門配合，在園門外道路施畫道路標線，設(shè)立警示標志牌，設(shè)立減速帶。
2、設(shè)立教師及幼兒交通檔案。統(tǒng)計教師及幼兒出行方式，提醒教師及幼兒注意道路交通安全。
3、制作《____管理規(guī)定》，懸掛于學校大門口，規(guī)范家長停車，維護園外交通安全。
4、設(shè)立規(guī)范停車的溫馨提示版面，放置于園門口兩邊。內(nèi)容是：園門口十米內(nèi)禁止停車;請您慢行，注意交通安全。
5、設(shè)立小手拉大手的溫馨提示版面。提醒家長接送孩子時緊拉孩子的手，杜絕交通事故的發(fā)生。
三、安全排查。
1、周周進行全園范圍的安全排查，園長親自帶隊，各排查人，人人認真記錄排查存在的問題，并堅持“小事不過天，大事不過周”的整治原則，進行認真整改。
2、定期對滅火器進行檢查、更新，對過期滅火器進行增壓。
四、消防安全。
1、消防疏散演練。每學期進行一次消防疏散演練，通過演習讓小朋友知道怎樣在火災發(fā)生時保護自己，及一些求生的方法。
2、培訓教師正確使用滅火器，提高預險能力。
大班安全教育工作總結(jié)篇十一
3月26日是第十七個全國中小學生安全教育日，3月26日——4月1日是安全教育周。今年的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。啟慧小學在安全教育周里圍繞主題，加強組織，周密部署，積極開展好今年“安全教育周”活動，向?qū)W生宣傳安全知識，提高學生避險能力，不斷提高自我保護能力。
主要工作總結(jié)如下：
1、利用升旗儀式及全校師生集會的時間，作宣傳動員，對安全教育活動逐一提出具體要求，各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報，這樣讓每位師生在校園、班級都能身處濃厚的宣傳氛圍中，使師生們對安全有了進一步的認識了解，從而創(chuàng)設(shè)了一個人人知安全，事事講安全的良好氛圍。
2、以班級為單位召開了一次“安全”主題班隊會，認識了生命的珍貴，學會了很多自我保護的技能，增強了防范意識。
3、進行了一次全校防震演練活動。班主任快速組織學生撤離，學生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，整個過程快速、安全、有序。
4、布置一次特殊的家庭作業(yè)。組織學生調(diào)查學校及家庭存在的安全隱患，并有針對性的提出意見，共同解決安全死角，保證日常學習生活的安全。
通過一個星期的安全教育周的活動，全體師生牢固樹立了安全理念，掌握了相關(guān)的安全知識，增強了防范意識，提高了自護自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實效。今后學校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學生安全無事故，努力打造“平安和諧校園”，營造一個安全健康的育人環(huán)境。
大班安全教育工作總結(jié)篇十二
“安全教育日”活動的開展，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，確保生命安全，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
今年3月30日—4月3日開展了“安全教育日”活動。其主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”在我園全體教職工的共同努力下，活動已圓滿結(jié)束，現(xiàn)作小結(jié)如下：
安全責任重于泰山，安全無小事，領(lǐng)導的高度重視是我園安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。幼兒園專門召開安全會議部署安全日活動。由園長親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實，各班級通力配合，園長在全體教職工會議上強調(diào)了安全教育的重要性，牢固樹立幼兒園安全工作“預防在前，教育先行”意識，并親自在3月30日下午，結(jié)合本園實際，因地制宜，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育日活動啟動儀式。
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由班級具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了防震知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照本園的工作安排，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與幼兒園的平安。
根據(jù)本園的工作安排，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的啟動儀式，園長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開全體教職工會議，布置并落實具體工作。
3、以班為單位舉行一次安全教育集中活動。
4、組織了一次防震演練。
5、全方位全覆蓋的組織了一次安全隱患大排查活動，確保不留死角，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，立即整改。
6、通過“家園聯(lián)系欄信息溝通平臺”讓家長了解安全知識信息。
安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領(lǐng)導的關(guān)懷及中心幼兒園全體教職工和家長的大力支持與配合，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作必將得到更好的發(fā)展。我園將一如既往地強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園。
大班安全教育工作總結(jié)篇十三
回憶這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育方案，并因地制宜，有目的、有方案地對幼兒進行安全教育。看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩、不觸摸它們；把平時常用的鋒利的'釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群五六歲的孩子，年齡小、控制力差、安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過安全課堂，選擇一些幼兒在實際生活中經(jīng)常碰到的、見到的、聽到的事情，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論：發(fā)表自己的看法、討論并總結(jié)應當注意些什么。通過這種活動，豐富了幼兒的安全自保知識，提高了幼兒的自我保護能力。
幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法。學期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把湯匙咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學期安全教育方案，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我快上小學了〞主題活動中，我們讓幼兒觀察教室里、家里都存在哪些安全問題，并用安全標志把它表示出來，杜絕安全隱患；我們不光搜集圖片、影像讓幼兒了解一些緊急事件，比方火場的逃生技巧等方面的處理方法，學校也舉行相應的消防、地震逃生等演習，通過這些演習，讓幼兒身臨其境的提高遇到危險時如何保護自己和進行自救等方面的知識和意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、通過電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
大班安全教育工作總結(jié)篇十四
回顧這學期的`工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么，工作總結(jié)《大班安全工作總結(jié)》。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂。
大班安全教育工作總結(jié)篇一
工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子時光匆匆走過，一個學期又結(jié)束了，回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)將本學期安全工作總結(jié)如下:。
安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼兒進行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護;在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護和一些救護小常識;在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養(yǎng)，確保了目標的順利完成。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
不把匙羹咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確拿匙羹的方法，做到：不咬、不揮、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。其次，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
大班安全教育工作總結(jié)篇二
幼兒的安全工作非常重要，教師應把幼兒的安全工作滲透到幼兒一日活動中，由于幼兒年齡小，自我保護意識較差，因此，開學初根據(jù)班級幼兒的實際情況，制定了班級安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動。
在“瓜瓜吃瓜”活動中讓幼兒通過欣賞故事知道在我們的日常甚或中不亂扔瓜皮果殼，要養(yǎng)成良好的行為習慣。在“保護眼睛”活動中讓幼兒認識眼睛的構(gòu)造、用途。知道要保護好自己的眼睛以及保護眼睛的一些有效方法同時學習一點緩解眼睛疲勞的保健操。在“會說話的安全標志”活動中組織幼兒觀察、探索，知道自己應該按照安全標志的要求行動，這樣才能既保護自己又不造成危害，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。在“我是小小防火安全員”和“著火了，怎么辦”活動中讓幼兒認識火警，易燃物品等標記，知道火災給我們的生活帶來的一些危害。通過這些活動，增強幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
為了幫助幼兒樹立防火意識，我們班在實施活動時結(jié)合教學內(nèi)容組織幼兒模擬演習“著火后如何逃生”的活動，這次活動對孩子來說非常有意義，孩子們不但知道了碰到火災如何保護自己及家人的重要性，還懂得了生命存在的重要意義。也知道了在家里不隨便玩火，不隨便玩電，玩煤氣灶的蘊涵危險的物品。經(jīng)過這一安全活動的體驗，孩子們學到了緊急時刻科學的處理方法，從根本上杜絕安全事故的隱患，同時學到了許多防患于未然的理念：多一份防范，少一份危險，遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。
兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，幼兒口袋里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。
大班安全教育工作總結(jié)篇三
為了加強幼兒園的安全工作，增加師生的安全意識，保證兒童的身體和飲食安全，保證他們幸福安康的成長，依據(jù)教育局《幼兒園安全工作條例》的指導精神，我園依據(jù)自身狀況進展了具體徹底的自查。自檢狀況總結(jié)如下：
成立以幼兒園園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，開展詳細安全工作的調(diào)查活動。與此同時，幼兒園教師召開集體會議，討論教育局和中心學校下發(fā)的文件，要求教師提高責任感，增加安全學問，切實熟悉到兒童安全工作的重要性，確保兒童得到良好的教育、治理和愛護，讓家長能夠安全地把孩子交給我們。
依據(jù)教育局的消防安全指令，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進展排查。修改電源和電線，不使用時密封教室內(nèi)的插座，用膠帶密封泄漏到墻外的插座，在高處(兒童接觸不到的地方)使用牽引插座，消退一切潛在的擔心全隱患。檢查消防設(shè)備的`使用狀況。并為兒童和教師供應應急預案學問教育，確保兒童和教師在緊急狀況下能夠安全有序撤離。
幼兒園大型社會活動需報教育局和中心鎮(zhèn)中心學部批準前方可舉辦。要求教師明確職責，細心組織，細心安排，制定活動應急預案，并派專人跟班，確保孩子和教師的人身安全。
幼兒園班車接送孩子，學校與司機、教師簽訂安全責任證書。教師嚴格執(zhí)行交接班制度，仔細清點兒童，留意治理好上、下、騎兒童的安全。做好兒童入院、服藥、擔心全隱患記錄，防止泄漏。不熟識的孩子要慎重對待，不要犯錯。對違反規(guī)定轉(zhuǎn)移兒童的要嚴厲處理，嚴格掌握接送人員的日常治理。假如孩子沒有接送，隨車值班教師要負責安全無誤的帶孩子回家。對于沒有到園的孩子，教師要準時做好聯(lián)系家里的工作，并匯報詳細狀況。如有特別狀況，應馬上請示上級，防止各種傳染病傳播或其他特別狀況。兒童午睡教師要盡職盡責，依據(jù)季節(jié)變化和孩子的詳細狀況做好護理，讓每個孩子都有一個安康安全的午休時間。
大班安全教育工作總結(jié)篇四
幼兒在園生活的最后一學期結(jié)束了，回顧一學期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作：
1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2．在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設(shè)計了《棋》和《書》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。《棋》主題活動通過認識棋，了解棋的歷史，學下棋，自己設(shè)計棋等活動使孩子們的思維能力，創(chuàng)造能力，動手能力，社會交往能力有了很大的提高。我們還開展了一次象棋比賽，活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步。在《書》主題活動中孩子們來到了安徽大學印刷廠，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。了解了一本書從設(shè)計到出版要經(jīng)過很多道工序，需要許多人的共同勞動才能換來。參觀結(jié)束后，孩子們萌發(fā)了自己設(shè)計圖書的想法。
于是，一本本精美的圖書誕生了：豐富的內(nèi)容，五彩的畫面獲得了家長們的一致好評。通過活動，孩子們更加愛惜圖書，知道珍惜別人的勞動成果了。在這兩個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動了孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。
3．加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本學期，幼兒的英語會話水平有了較大的提高。
4．本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。
二、家長工作：
本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：元旦的“歡樂新年親子會”；“六一文藝演出”；“大班畢業(yè)典禮”；“家長參與設(shè)計組織的社區(qū)活動”等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期成立了班級家長委員會3名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作：
本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有殘障的幼兒（我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童），有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。
本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學期孩子們身高體重增長迅速。
四、教師協(xié)作：
班級教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)常互相交流，做到了相互學習，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。
五、不足之處：
對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
大班安全教育工作總結(jié)篇五
學前班的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在學前班的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據(jù)班級幼兒的實際情況，安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動，認識一一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
為了幫助幼兒樹立防火意識，我們?nèi)珗@的小朋友認識了消防車的結(jié)構(gòu)，通過教師的講解，了解遇到火災時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后，幼兒又參與了消防演練活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的意識 。
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在床上的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。
1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，，提高幼兒的自我保護能力。
2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
大山鎮(zhèn)自立學校
大班安全教育工作總結(jié)篇六
大班安全教育由于教育方式的偏差，成人的過分呵護造成了幼兒自身防護意識的淡漠和保護能力的不足，使他們面對突如其來的意外事故不知所措，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于大班安全教育。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班老師們將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。
二、活動目標：
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。
三、具體措施：
我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。
(一)、生活環(huán)節(jié)。
1、來園：
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、晨間活動：
按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧埃處煓z查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。
教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
3、早操：
要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
4、晨談：
教師可以根據(jù)預設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學;用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學習工具等等。
5、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。
7、下午游戲：
游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi)。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。
8、離園：
離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
為了加強我園老師的安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，20xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。
通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發(fā)生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現(xiàn)。
經(jīng)過各班于20xx年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中，我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領(lǐng)域為引領(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾?。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，現(xiàn)將今學期來的工作總結(jié)如下：
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境。
(一)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。
(二)平時注意預防燙傷幼兒。把開水晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。
(三)把好幼兒離園關(guān)，離園時候組織幼兒安靜的集體活動，如看書、聽故事、玩桌面玩具等。看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
(四)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
(五)戶外活動時，認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報告領(lǐng)導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
(六)教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。
二、加強安全教育、提高安全意識。
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
(二)教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。不推不擠小朋友。
(三)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間以免擠傷。
(五)戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
(六)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
(七)教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
(八)在教學活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如體質(zhì)不是很好的孩子，很容易生病，還特別容易出汗，定時提醒他。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我們始終認真細致地開展安全工作，使幼兒在一學期來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。
大班安全教育工作總結(jié)篇七
本學期我們大二班由三位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任，幼兒園打扮安全教育工作總結(jié)。開學初，我班共計29人，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在年初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。
2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反潰。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。
另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔xx小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿床，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了。
每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。本月我們還進行了消防安教育，消防演習活動等。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
大班安全教育工作總結(jié)篇八
本學期我們打扮由二位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。
我班共有幼兒33人，幼兒年齡為3歲左右，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。
2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵幼兒積極參加每月我班重點開展的安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，還進行了消防安全教育等。
十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿完成.
大班安全教育工作總結(jié)篇九
幼兒的安全工作特別重要，教師應把幼兒的安全工作滲透到幼兒一日活動中，由于幼兒年齡小，自我愛護意識較差，因此，開學初依據(jù)班級幼兒的實際狀況，制定了班級安全工作規(guī)劃，并開展一些相應的安全教育活動。
在“瓜瓜吃瓜”活動中讓幼兒通過觀賞故事知道在我們的日常甚或中不亂扔瓜皮果殼，要養(yǎng)成良好的行為習慣。在“愛護眼睛”活動中讓幼兒熟悉眼睛的構(gòu)造、用途。知道要愛護好自己的眼睛以及愛護眼睛的一些有效方法同時學習一點緩解眼睛疲憊的保健操。在“會說話的安全標志”活動中組織幼兒觀看、探究，知道自己應當根據(jù)安全標志的要求行動，這樣才能既愛護自己又不造成危害，培育幼兒的自我愛護意識。在“我是小小防火安全員”和“著火了，怎么辦”活動中讓幼兒熟悉火警，易燃物品等標記，知道火災給我們的生活帶來的一些危害。通過這些活動，增加幼兒的安全防范和自我愛護意識和力量，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
為了幫忙幼兒樹立防火意識，我們班在實施活動時結(jié)合教學內(nèi)容組織幼兒模擬演習“著火后如何逃命”的活動，這次活動對孩子來說特別有意義，孩子們不但知道了遇到火災如何愛護自己及家人的重要性，還懂得了生命存在的重要意義。也知道了在家里不任憑玩火，不任憑玩電，玩煤氣灶的蘊涵危急的物品。經(jīng)過這一安全活動的體驗，孩子們學到了緊急時刻科學的處理方法，從根本上杜絕安全事故的隱患，同時學到了很多防患于未然的理念：多一份防范，少一份危急，遇事不驚慌、不可怕、鎮(zhèn)靜冷靜。
兩位教師就一日生活中簡單消失的擔心全因素進展排查，如午睡時，多提示睡在上鋪的幼兒不站起來，提示幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排解幼兒自身擔心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，幼兒口袋里不放危急性的物品，如小刀等一些鋒利物品，進一步強化幼兒的安全意識。
大班安全教育工作總結(jié)篇十
1、班班安全課。__月__日，各班邀請家長朋友進班為小朋友上了一節(jié)安全教育課。他們中間有醫(yī)護工作者，給孩子們講解食品安全問題;有人民警察，給孩子們詳細講解了交通信號燈、怎樣過馬路等交通安全問題;大班組進行了消防演練;大大班組的家長們給孩子們帶來了衛(wèi)生及乘車安全知識。
2、班班設(shè)立安全教育版面。在每班固定位置設(shè)立安全教育版面，讓幼兒知道交通標志，報警電話等安全知識。
3、在園內(nèi)設(shè)立秋季疾病預防宣傳版面。讓家長朋友和幼兒園共同構(gòu)建幼兒疾病安全防護墻。
4、班班設(shè)立溫馨提示版面。建立與家長交流的橋梁，提醒本班家長朋友注意雨雪天氣，注意出行安全，注意氣溫變化及時給孩子增減衣服等。
二、交通安全。
1、在園外道路施畫標線、設(shè)立警示標志。與交警部門配合，在園門外道路施畫道路標線，設(shè)立警示標志牌，設(shè)立減速帶。
2、設(shè)立教師及幼兒交通檔案。統(tǒng)計教師及幼兒出行方式，提醒教師及幼兒注意道路交通安全。
3、制作《____管理規(guī)定》，懸掛于學校大門口，規(guī)范家長停車，維護園外交通安全。
4、設(shè)立規(guī)范停車的溫馨提示版面，放置于園門口兩邊。內(nèi)容是：園門口十米內(nèi)禁止停車;請您慢行，注意交通安全。
5、設(shè)立小手拉大手的溫馨提示版面。提醒家長接送孩子時緊拉孩子的手，杜絕交通事故的發(fā)生。
三、安全排查。
1、周周進行全園范圍的安全排查，園長親自帶隊，各排查人，人人認真記錄排查存在的問題，并堅持“小事不過天，大事不過周”的整治原則，進行認真整改。
2、定期對滅火器進行檢查、更新，對過期滅火器進行增壓。
四、消防安全。
1、消防疏散演練。每學期進行一次消防疏散演練，通過演習讓小朋友知道怎樣在火災發(fā)生時保護自己，及一些求生的方法。
2、培訓教師正確使用滅火器，提高預險能力。
大班安全教育工作總結(jié)篇十一
3月26日是第十七個全國中小學生安全教育日，3月26日——4月1日是安全教育周。今年的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。啟慧小學在安全教育周里圍繞主題，加強組織，周密部署，積極開展好今年“安全教育周”活動，向?qū)W生宣傳安全知識，提高學生避險能力，不斷提高自我保護能力。
主要工作總結(jié)如下：
1、利用升旗儀式及全校師生集會的時間，作宣傳動員，對安全教育活動逐一提出具體要求，各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報，這樣讓每位師生在校園、班級都能身處濃厚的宣傳氛圍中，使師生們對安全有了進一步的認識了解，從而創(chuàng)設(shè)了一個人人知安全，事事講安全的良好氛圍。
2、以班級為單位召開了一次“安全”主題班隊會，認識了生命的珍貴，學會了很多自我保護的技能，增強了防范意識。
3、進行了一次全校防震演練活動。班主任快速組織學生撤離，學生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，整個過程快速、安全、有序。
4、布置一次特殊的家庭作業(yè)。組織學生調(diào)查學校及家庭存在的安全隱患，并有針對性的提出意見，共同解決安全死角，保證日常學習生活的安全。
通過一個星期的安全教育周的活動，全體師生牢固樹立了安全理念，掌握了相關(guān)的安全知識，增強了防范意識，提高了自護自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實效。今后學校將進一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學生安全無事故，努力打造“平安和諧校園”，營造一個安全健康的育人環(huán)境。
大班安全教育工作總結(jié)篇十二
“安全教育日”活動的開展，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，確保生命安全，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
今年3月30日—4月3日開展了“安全教育日”活動。其主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”在我園全體教職工的共同努力下，活動已圓滿結(jié)束，現(xiàn)作小結(jié)如下：
安全責任重于泰山，安全無小事，領(lǐng)導的高度重視是我園安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。幼兒園專門召開安全會議部署安全日活動。由園長親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實，各班級通力配合，園長在全體教職工會議上強調(diào)了安全教育的重要性，牢固樹立幼兒園安全工作“預防在前，教育先行”意識，并親自在3月30日下午，結(jié)合本園實際，因地制宜，組織開展主題鮮明、具有特色的學校安全教育日活動啟動儀式。
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由班級具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了防震知識講座與逃生、自救演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出，不僅按照本園的工作安排，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與幼兒園的平安。
根據(jù)本園的工作安排，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的啟動儀式，園長作了動員報告，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開全體教職工會議，布置并落實具體工作。
3、以班為單位舉行一次安全教育集中活動。
4、組織了一次防震演練。
5、全方位全覆蓋的組織了一次安全隱患大排查活動，確保不留死角，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，立即整改。
6、通過“家園聯(lián)系欄信息溝通平臺”讓家長了解安全知識信息。
安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在各級領(lǐng)導的關(guān)懷及中心幼兒園全體教職工和家長的大力支持與配合，安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作必將得到更好的發(fā)展。我園將一如既往地強化安全管理，共創(chuàng)和諧校園。
大班安全教育工作總結(jié)篇十三
回憶這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育方案，并因地制宜，有目的、有方案地對幼兒進行安全教育。看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩、不觸摸它們；把平時常用的鋒利的'釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群五六歲的孩子，年齡小、控制力差、安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過安全課堂，選擇一些幼兒在實際生活中經(jīng)常碰到的、見到的、聽到的事情，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論：發(fā)表自己的看法、討論并總結(jié)應當注意些什么。通過這種活動，豐富了幼兒的安全自保知識，提高了幼兒的自我保護能力。
幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法。學期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把湯匙咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學期安全教育方案，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我快上小學了〞主題活動中，我們讓幼兒觀察教室里、家里都存在哪些安全問題，并用安全標志把它表示出來，杜絕安全隱患；我們不光搜集圖片、影像讓幼兒了解一些緊急事件，比方火場的逃生技巧等方面的處理方法，學校也舉行相應的消防、地震逃生等演習，通過這些演習，讓幼兒身臨其境的提高遇到危險時如何保護自己和進行自救等方面的知識和意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、通過電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
大班安全教育工作總結(jié)篇十四
回顧這學期的`工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么，工作總結(jié)《大班安全工作總結(jié)》。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
我們依據(jù)學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂。