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高中共幾篇篇一
我向來對(duì)任何事都是自信滿滿的，所以當(dāng)臨走時(shí)爸爸囑咐道：“兒子，這回你是要吃點(diǎn)苦頭了”的時(shí)候，我便不屑地答道：“哼！自理生活有什么了不起的！”
開學(xué)第一天天氣格外好。我心里也美滋滋的，終于可以擺脫父母的庇護(hù)自己闖練了。大半天就這樣歡快舒暢地度過，一點(diǎn)岔子沒出，原來還有點(diǎn)的擔(dān)心現(xiàn)在早已拋到九霄云外去了。放學(xué)時(shí)我還得意洋洋地說道：“哼，離開父母的小鷹也能自由美好的生活?！?BR> 等我從包的某個(gè)角落找到內(nèi)衣褲，同學(xué)們都已差不多洗好了。我心急火燎地閃進(jìn)浴室。但老天仿佛故意和我作對(duì)，新的困難又降臨到我這不幸的孩子頭上了——水溫不會(huì)調(diào)——出門前忘記請(qǐng)教媽媽如何調(diào)水溫了。我胡亂地調(diào)來調(diào)去，這水一會(huì)兒過熱一會(huì)兒又給我來個(gè)透心涼，驚得我“咿呀咿呀”叫個(gè)不停。倘若被人家知道，還以為我沒有洗過澡呢！我慌忙地調(diào)著，口中還念叨著：“好水好水，快點(diǎn)吧，再不好就真的趕不上晚自修了?！笨伤褪遣宦犜?！“不管了，冷就冷吧，我忍，我忍還不行嗎？”伴著冰冷的水和陣陣的寒戰(zhàn)，我拿出壯士斷腕的勇氣，咬著牙硬是挺過來了。唉，要是媽媽在我就不會(huì)這么狼狽了！
洗完澡一看時(shí)間，完了！已經(jīng)遲到5分鐘了。我連忙以百米沖刺的速度飛奔向教室。好慘，第一天上學(xué)就遲到，還被老師拉到教室門口訓(xùn)斥了好半天，問我什么原因，老老實(shí)實(shí)交代，那我的臉還往哪擱呀，于是隨便編了個(gè)謊瞞過去了。
晚上回到寢室，我不斷地打冷戰(zhàn)，我感冒了，估計(jì)是沖涼水澡的緣故。這一個(gè)糟糕的傍晚折騰得我真想大哭一場(chǎng)！沒想到倔強(qiáng)的我離開父母竟然變得如此狼狽不堪。我這才體會(huì)到父親對(duì)我說的那句話有多么真切。
哎，我沒想到我如此依賴父母。
高中共幾篇篇二
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以德育育人為根本宗旨，以行為規(guī)范養(yǎng)成為基本目標(biāo)，通過進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀(jì)教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀(jì)律教育，營造學(xué)校德育工作的xxx氛圍，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生具備良好的內(nèi)在修養(yǎng)，提升學(xué)生的精神品味。
2、進(jìn)一步整頓學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕上課期間學(xué)生四處游蕩的懶散習(xí)氣。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，從外形上樹立三中學(xué)生樸質(zhì)健康的良好形象。
4、進(jìn)一步抓好環(huán)境衛(wèi)生治理，保持校園環(huán)境整潔。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生管理，以寢室文化建設(shè)為推手，搞好寢室衛(wèi)生值日及內(nèi)務(wù)整頓，保持寢室整潔有序。
6、進(jìn)一步抓好校園外學(xué)生不文明行為的整治工作，加強(qiáng)每天上學(xué)及放學(xué)高峰期校園周邊區(qū)域的專人值班巡邏，堅(jiān)決杜絕學(xué)生吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛及敲詐勒索等敗壞學(xué)校聲譽(yù)的丑惡行為。
7、在年底的年度德育工作社會(huì)評(píng)估中力爭(zhēng)以較高的得分進(jìn)入市直中學(xué)中游水平。
三、具體措施。
（一）加強(qiáng)政教處自身整頓。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化政教處全體工作人員的思想作風(fēng)整頓和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，樹立務(wù)實(shí)高效的德育工作理念，提高組織、管理和服務(wù)能力。
2、通過加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)做到人人講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，講師表，顧大局，識(shí)大體，打造一支務(wù)實(shí)、高效、進(jìn)取的政教工作團(tuán)隊(duì)，保證政教人員以正確的思想方向、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作。
3、通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，使政教工作人員克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問題，從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出解決問題的途經(jīng)和方法，最終促成學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、為班主任隊(duì)伍營造政治上厚愛、待遇上從優(yōu)、生活上關(guān)心的良好氛圍，真正激發(fā)班主任隊(duì)伍投身班級(jí)管理的工作積極性。
2、開展一次全校性的班主任暑期集中培訓(xùn)，全面提高班主任隊(duì)伍的管理意識(shí)和管理水平。
3、指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級(jí)常規(guī)管理，通過班主任的細(xì)致工作，大力糾正學(xué)生在遵章守紀(jì)、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面存在的不文明行為，促進(jìn)各班建立良好的班紀(jì)班風(fēng)。
4、采取“走出去”的辦法，組織一次肄業(yè)年級(jí)班主任的外出參觀學(xué)習(xí)。
（三）強(qiáng)化年級(jí)組管理職責(zé)。
年級(jí)組長(zhǎng)在德育工作方面的主要職責(zé)有二：一是加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生的教育和管理，二是加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)班主任工作的指導(dǎo)和檢查督促。具體體現(xiàn)在：
1、狠抓本年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)紀(jì)律、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，勤檢查，勤督促，勤教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛校如家。
2、做好本年級(jí)日常違紀(jì)學(xué)生的教育及轉(zhuǎn)化工作，并按學(xué)?！秾W(xué)生違紀(jì)處分條例》的相關(guān)規(guī)定呈報(bào)處分材料。
3、狠抓本年級(jí)學(xué)生升旗、課間操、大型集會(huì)等重大活動(dòng)的紀(jì)律整頓，強(qiáng)化本年級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
4、做好本年級(jí)班主任的政治思想工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，并組織開展本年級(jí)各班級(jí)常規(guī)管理質(zhì)量“比比看”競(jìng)賽活動(dòng)，努力形成本年級(jí)班班爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的生動(dòng)局面。
（四）強(qiáng)化保衛(wèi)科工作職能。
學(xué)校保衛(wèi)科應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理，指導(dǎo)和督促經(jīng)警確保校門口人員及車輛進(jìn)出有序。除此以外，保衛(wèi)科應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)及放學(xué)高峰期校園周邊區(qū)域逐日值班巡查，對(duì)發(fā)生在校園周邊區(qū)域的學(xué)生不文明行為予以堅(jiān)決制止。
高中共幾篇篇三
乳名是父母給的，壞名是自己造成的。(格言)。
若把金錢當(dāng)作崇拜物，它就會(huì)像魔鬼一樣折磨你。{俠名)。
寧可做窮人，不可做壞人。(諺語)。
如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。(法·狄德羅)。
為享有自由，必須限制自由。(e·伯克)。
[事實(shí)論據(jù)]。
1.梨雖無主，我心有主。
宋元之交，世道紛亂。一天，學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨，惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人便問：“你何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑其迂腐：“世道這樣亂.管它是誰的梨!”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主?！?BR> 2.“天下廉吏第一”的于成龍。
清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其儉樸，江南百姓遂給他起了個(gè)外號(hào)為“干青菜”。他在任兩江總督期間，有一知縣給他呈送“中秋節(jié)禮”，被他嚴(yán)詞拒絕，并特發(fā)(嚴(yán)禁饋送檄)。于成龍為了警誡自己，勉勵(lì)下屬，在大堂上懸聯(lián)—幅：“累萬盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰替你披枷帶鎖;—絲半粒，無非百姓脂膏，不加珍惜.怎曉得男盜婦娼。”因此，他為官幾十年，真正做到了“清介自持.誓不受屬員一亳饋送?！?BR> 高中共幾篇篇四
都說這是最好的時(shí)代，亦是最壞的時(shí)代。在空前的時(shí)代背景下，許多年輕人如趕鴨子上架般，被推入時(shí)代洪流。雖說給人的機(jī)會(huì)比從前多得多，可帶來壓力也讓人疲憊。雖有天才少年曹原的事跡振奮人心，但也有哈工大一研究生不堪工作重負(fù)上吊自殺的新聞讓民眾心悸。雖有華為公司用百萬年薪的待遇招新的決策讓人亢奮，但也不得不承認(rèn)，還有更多的打工人用辛勤的勞動(dòng)來緩解房?jī)r(jià)的壓力，時(shí)代匆匆，人們的步代也在變得急促。
清朝詩人有言：臺(tái)花如米小，也學(xué)牡丹開。的確，打工人又如何?孟子在千年前就說道：管夷吾舉于世，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市等等。年輕一代的壓力一直存在。同輩壓力雖是千禧年的新詞，卻也存在了許久。打工人不僅是一刻的幽默，更是多年來年輕人永不放棄的精神縮影。只有正視自身的平凡，不懈地堅(jiān)持，才能為社會(huì)大廈添磚加瓦。
^v^^v^說道：歷史長(zhǎng)河風(fēng)起云涌，既有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌。我們不懼風(fēng)雨，也不畏險(xiǎn)阻。作為一名高三畢業(yè)生，距離步入社會(huì)還有不長(zhǎng)不短的時(shí)間，此刻的我懷揣夢(mèng)想與不安，但更多的是堅(jiān)定。我堅(jiān)信，平凡亦能造就偉大。
打工人的稱號(hào)引起了正值青年的我的思想激蕩。總之，我對(duì)比我年。
長(zhǎng)些許的年輕一代充滿了敬佩。我衷心祝福他們能在社會(huì)上找到自己的位置，如螢火一般，有一份熱，發(fā)一份光。
高中共幾篇篇五
以前家里養(yǎng)了好幾盆花，正值開放季節(jié)，他們卻不禁風(fēng)雨洗禮，融于泥土中。因此，它們?cè)谖已壑凶兊貌辉倨G麗，我并不會(huì)為這些嬌小之物而獻(xiàn)出自己的喜愛。
一陣暴雨剛過，陽光照向大地，大自然發(fā)出無限生機(jī)。
這條生機(jī)勃勃的小路上，每株植物都享受著陽光的沐浴，身上沾著露珠更向我說明它們的堅(jiān)韌不拔。
楊柳垂下的枝條，一束束茂密的新綠如垂簾般映入眼簾，似乎向我展現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力。順著小路走下去，嫩綠的葉芽和生命旺盛的小草都紛紛出現(xiàn)在我眼前。
隨著這些生命力強(qiáng)的植物從我眼中閃過，那些嬌小的身軀還是沒在我眼前出現(xiàn)。
那朵鮮艷的紅花在陽光中開放，好似顯示出它并不弱不禁風(fēng)。不對(duì)！它或許是幸存者。但我再走近一看，一片花叢出現(xiàn)在我眼前。它們爭(zhēng)鮮斗艷，每一朵都鮮艷無比。原來那朵冒出來為我指明方向的鮮紅花是“一枝紅杏出墻來”，而我就是“柳暗花明又一村”的身臨者。
眼前的那一幕讓我明白，不應(yīng)該為它們的嬌小身軀而被欺騙，它們其實(shí)具有頑強(qiáng)的生命力與鮮艷的身軀。這更讓我開始欣賞花的多姿多彩了。賞花，也因那些經(jīng)歷，變成我的一大愛好。
我還在大自然帶來的無比驚喜中沉浸地回到了家，另一個(gè)驚喜又讓我目瞪口呆——家里的花苞也綻放了。
高中共幾篇篇六
??堅(jiān)持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧”的教育方針，全面推進(jìn)德育教育；嚴(yán)格按照浙江省深化普通高中課程改革方案的新要求，把德育工作落到實(shí)處。工作中堅(jiān)持“抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展各類主題教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)出素質(zhì)領(lǐng)先，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展的中學(xué)生。
??通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德；通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；通過主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。
??（一）、開展常規(guī)主題教育活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生情操。
??九月份開展以班容班貌建設(shè)，學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份結(jié)合國慶節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國愛校愛班教育。十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育和法制教育，提高學(xué)生防病自護(hù)能力，提高法制觀念。十二月份以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。一月份開展評(píng)優(yōu)工作，營造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。做到每月有活動(dòng)，保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位，注重學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)，力求“在活動(dòng)中育人”的教育目的。
??（二）、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
??1、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每月根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，評(píng)出文明班級(jí)，并予以表彰。
??2、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
??3、繼續(xù)開展學(xué)校常規(guī)活動(dòng)：新生籃球聯(lián)賽，寢室、教室文化評(píng)比，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，“十佳中學(xué)生”評(píng)比等活動(dòng)。
??4、加強(qiáng)安全教育，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動(dòng)。
??5、真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
??6、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。
??7、各班要充分利用班、團(tuán)活動(dòng)，黑板報(bào)等宣傳陣地經(jīng)常進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育等活動(dòng)。
??各年級(jí)都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。高一年級(jí)要著重學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。要重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。高二年級(jí)班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。高三年級(jí)要重視“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”教育，要適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國情教育和心理健康教育。
??（三）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
高中共幾篇篇七
(2)事實(shí)論據(jù)。
書法家的“墨池”
歷史上著名書法家，從小苦練書法基本功而產(chǎn)生的“墨池”。有兩處：一處是位于甘肅酒泉的張芝“墨池”。張芝是東漢著名書法家，當(dāng)時(shí)人尊稱為“筆圣”、“草圣”。他長(zhǎng)年勤奮練字，刻苦磨練基本功，常在池邊洗筆硯，結(jié)果將池水洗黑，色如墨水，故稱“墨池”。
晉代大書法家王羲之在會(huì)稽山陰(今浙江紹興)住地也有一個(gè)“墨池”。王羲之從小跟從書法家衛(wèi)失人(鑠)學(xué)書法時(shí)就懂得苦練基本功的重要，12歲時(shí)他就開始鉆研書法論著。成人后，認(rèn)真臨摹名家手跡，因?yàn)槿照J(rèn)練字不輟，筆硯就在屬于前池塘里洗，天長(zhǎng)日久，一泓清水的池塘就變成一池墨水。由于他重視基礎(chǔ)，基本功孔實(shí)，所以后來達(dá)到書法的高峰，被人尊為“書圣”。他諸體皆精，尤其擅長(zhǎng)正書和行書。所寫的《蘭亭集序》，歷來被評(píng)為“天下第一行書”。
石頭磨成漿。
齊白石老人有三絕：繪畫、作詩、篆刻。他的篆刻布局奇肆樸質(zhì)，刀法剛勁雄健，獨(dú)樹一幟?？伤鯇W(xué)篆刻時(shí)，總是失敗，不是走刀字壞，就是石碎器毀，常常不得要領(lǐng)，他向篆刻家鐵安求教。鐵安對(duì)他說：“南泉沖有的的石，你挑一擔(dān)回去，刻了磨，磨了刻，把一擔(dān)石頭磨成石漿，印就能刻好?！?BR> 齊白石司出了其中的道理：“這是要求我狠練基本功啊!”于是，真從南泉挑回一擔(dān)石頭，日以繼認(rèn)地刻個(gè)不停，刻了磨，磨了再刻，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的篆刻藝術(shù)，終于在長(zhǎng)期的磨練中不斷提高，最后達(dá)到爐火純青的地步。與他的畫、詩一樣為世人稱道。
門采爾練畫。
德國著名油畫家、版畫家門采爾是靠自學(xué)成畫家的。他平時(shí)苦練繪畫基本功達(dá)到了狂熱的程度。有一天，人們看見他坐在一條臭水溝旁，行人覺得奇怪：休息也不能坐在臭水溝旁啊?走近一看，原來他正在專心致志地在作畫呢!剛才他跨水溝時(shí)，不小心弄臟了鞋子，此刻他就是專心畫他那滿是污泥的鞋子。門采爾無論走到那里，身上都帶著畫筆。見到什么感興趣，就畫什么，終日手不離筆。有人對(duì)他開玩筆說：“你大概患了繪畫‘狂熱癥’吧?”門采爾詼諧地答道：“我希望我的這個(gè)病是絕癥。”
(3)理論論據(jù)。
學(xué)者功夫，寧下而勿高，寧沉而勿浮。
明?胡居仁《居業(yè)錄學(xué)問》。
循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
清?張伯行《學(xué)規(guī)類編》。
積絲成寸，積寸成尺;寸尺水已，遂成丈匹。
宋?王應(yīng)麟《小學(xué)紺珠》。
為學(xué)作事，忌求近功。
明?黃宗羲《明儒學(xué)案》。
學(xué)者之患，在于好談高妙，而自己腳根卻不點(diǎn)地。
宋?朱熹《朱子文集?答胡寬夫》。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。
《老子》。
褚小者不可以懷大，綆短者不可以汲深。
《管子》。
行者必近而后遠(yuǎn)。
《墨子》。
扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，練好基本功，我認(rèn)為這是學(xué)好數(shù)學(xué)的“秘訣”。
蘇步青。
萬丈高樓平地起。
中國諺語。
唐?魏征《諫太宗十思疏》。
積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。
《荀子?勸學(xué)》。
當(dāng)攀登學(xué)問的高峰以前，先應(yīng)該去學(xué)習(xí)它的abc。
[俄]巴甫洛夫。
知識(shí)的基礎(chǔ)一定要憑閱讀建立。
[英]培根。
高中共幾篇篇八
它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大！可風(fēng)倫卻不怎么開心：“看看還有沒有滿分的，如果一大堆滿分，那咱們這個(gè)100就沒有什么意義了。
在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會(huì)更加美好。那時(shí)候她就會(huì)像個(gè)孩子一般微笑，笑容里是幸福，還有純真。鄭州市珠峰奧賽學(xué)校劉莉？”我欣喜若狂。
不過，姜老師的這番話讓我們很受教育。在家里，我天天呆在空調(diào)間盡情地享受，在這里，得天天站在外面曬太陽，腳站得都麻痹了？等花樣兔食的比賽結(jié)束了，我買個(gè)大蛋糕，還是水果乳酪慕斯的，在家里給你再辦一次我倆的宴會(huì)。企鵝一到那兒，就被安置在企鵝谷里，企鵝谷里白天零下40℃，夜晚零下45℃，那里到處都是冰船，企鵝可以在船上玩游戲。
為了地球的未來，也為了我們的未來，保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，呵護(hù)好我們的家園;我相信上帝――生靈的締造者定會(huì)傷透了心的。彷徨了好一陣子，想去找你，又怕不方便。今天，我就帶你去參觀我們綿羊部落吧！但是，有得到一定要有付出，陌生人把流浪漢變成天使，就是希望他來承擔(dān)打敗莫伊的重任。
既然輸了，我們還有時(shí)間有精力，有資本去贏回失去的一切。不管老師將的多么投入，底下大部分的同胞聽地多么認(rèn)真，只要萬綠從中有那么一點(diǎn)紅，相老師都能察覺到，可謂“眼觀六路，耳聽八方”，絕對(duì)名不虛傳。我看到阿姨給小弟弟擦屎擦尿!我的爸爸熱愛集體、熱愛家庭，我愛我親愛的爸爸。車上又悶又熱，還有三兩個(gè)人在抽煙，這和電視上見到的整潔寬敞的列車完全是兩回事，我不禁有些失望。
只要認(rèn)真讀，就能在書中找到快樂!被一些小朋友拿去買過一些小食品。等待室就我倆挺高興的聊，挺高興的笑，其他人緊崩著臉一便一便翻著歌譜，真不知道他們?cè)谙胧裁矗玫弥敲淳o張嗎。
我們選好了地點(diǎn)，把樹種了進(jìn)去并滴了我親手制作的催化劑，但是以外出現(xiàn)了!但是他對(duì)我說：“不礙事的，這是上蒼對(duì)我的考驗(yàn)，熬過去我將是風(fēng)雨后，見彩虹的”。它們都好像秋日的落葉一樣，雖然平凡，但也有著它的樸素和美麗的另一面。那年，我當(dāng)她的科代表．每天一趟一趟的往她房間里跑......久了，我們也便熟悉了！
他的目的就是：破壞這場(chǎng)宴會(huì)。宣布名次的日子終于到了，我忐忑不安地等待著結(jié)果。公元1271年，元成立了!
所以每個(gè)人都應(yīng)該珍惜水，保護(hù)水，更好的利用水，讓水造福人類。“是的，我是天使。
高中共幾篇篇九
敬愛的黨支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地?zé)釔埸h，因?yàn)樗侵袊と穗A級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南，是用先進(jìn)理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
從小學(xué)我就在老師的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)雷鋒精神，孔繁森，焦裕祿的事跡，劉胡蘭，董存瑞的故事……對(duì)這些傳奇般的英雄人物，我無不感到肅然起敬，而他們的身上又都有一個(gè)共同的名字——中共黨員。在我們村子里也有許多黨員，他們大都是年過六旬的老人，還有許多岑經(jīng)參過軍，“打過日本鬼子”。我家對(duì)面就住著這樣一位老人，他也曾經(jīng)報(bào)國槍桿子，所以兒時(shí)的我們很喜歡圍在他的膝下聽他講紅軍的故事，毛主席的故事。他一生雖都過得很清貧但卻時(shí)刻保持著一顆共產(chǎn)黨員的節(jié)操：積極響應(yīng)黨的政策，配合黨的行動(dòng)，不迷信不信邪，，甘于吃苦努力做好自己的本職工作，從不抱怨?，F(xiàn)在他已經(jīng)溘然長(zhǎng)逝了，但它卻以自己的一生為代價(jià)為我們上了一節(jié)生動(dòng)的黨課，代我們的生命中已是一位共產(chǎn)黨員為榮。
長(zhǎng)期以來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，思想上有了很大的進(jìn)步。在高中時(shí)期我提交了第一份入黨申請(qǐng)書，明確了我的思想道路，提高了認(rèn)識(shí)，之后我又積極參加了一系列的宣傳教育活動(dòng)，如觀看黨的十七大會(huì)議，寫觀后感，科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，觀看改革開放30周年紀(jì)錄片等，是我們更加認(rèn)識(shí)到黨的偉大與成長(zhǎng)的艱辛。
我現(xiàn)在已是一名共青團(tuán)員了，我無時(shí)無刻不以此為榮，但從胸前佩戴起那章團(tuán)徽起，我就深感到自己責(zé)任的重大，因?yàn)槲业男袨闊o時(shí)無刻不代表著中共共青團(tuán)。所以在發(fā)奮學(xué)習(xí)的同時(shí)我利用自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，來幫助那些有困難的同學(xué)，并努力學(xué)習(xí)各方面的技能，提高自己的政治素養(yǎng)，遇事不怕苦不怕累，勇于向前沖，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
我知道作為一名普普通通的學(xué)生，我的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。去年四川大地震，xx親做總指揮，在災(zāi)難發(fā)生的第一時(shí)間到達(dá)第一線，冒著生命的危險(xiǎn)給災(zāi)區(qū)百姓送去了希望和溫暖，這是任何一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人都沒有做到的地步。還有去年發(fā)生的雪災(zāi)，更彰顯了一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨員不畏艱險(xiǎn)，身先士卒的犧牲精神。還有令全世界矚目并為之驚嘆的奧運(yùn)盛典，亞洲博鰲，上海世博會(huì)……一幕幕已在我們眼前上演或即將上演。而這一切的偉大締造者是您——中國共產(chǎn)黨。
我深知，和黨相比我是如此渺小，有時(shí)候我會(huì)因別人的過失而生氣，會(huì)經(jīng)常為自己的懶惰找各種搪塞的理由，考慮處理問題是不夠成熟完善，政治理論水平不高等。但希望黨組織嚴(yán)格要求以使我更快進(jìn)步。我將用黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受監(jiān)督，努力克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)而在組織上被接受入黨。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xuexila。
申請(qǐng)時(shí)間：xx年xx月xx日。
高中共幾篇篇十
敬愛的團(tuán)組織：
我志愿申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱共青團(tuán)或團(tuán)組織)是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍.她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
1919年五四運(yùn)動(dòng)以來，中國青年為爭(zhēng)取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，但都失敗了。1921年后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權(quán)的革命道路。共青團(tuán)堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，積極組織和發(fā)動(dòng)中國青年，沿著黨指引的方向，同反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團(tuán)的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會(huì)主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團(tuán)員和中國青年無私奉獻(xiàn)的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!
縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團(tuán)無愧于中國青年先進(jìn)組織的光榮稱號(hào)，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護(hù)和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。鑒于此，我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不恢心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日。
高中共幾篇篇十一
敬愛的黨組織:。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的制度。中國共產(chǎn)黨從馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動(dòng)指南。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，在長(zhǎng)期的反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)中，取得了新民主主義革命的勝利，確立了主義制度，發(fā)展了主義的，和文化;十一屆三中全會(huì)以來，黨正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作重心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)改革開放，把馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國特色的主義的理論和政策、路線、方針，開創(chuàng)了主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。總之，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有中國革命的勝利與主義建設(shè)成功。
三、積極參加校、系、班的各項(xiàng)活動(dòng)，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，兼顧校、系、班的利益，真正起到先鋒模范作用。
四、在平時(shí)的日常生活中，時(shí)刻保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)，同時(shí)要求自己樸素、節(jié)儉，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我將努力做到以上四點(diǎn)，并隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終(中學(xué)教師入黨申請(qǐng)書2016)從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行。
如果自己有幸成為一名黨員，那將是我的榮幸，我將時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任，遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密，認(rèn)真履行黨員的權(quán)力和義務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員。如果因?yàn)樽约哼€存在某些不足暫時(shí)不能加入到黨組織中來，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日成為一名黨員。
請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請(qǐng)人。
20_年x月x日。
高中共幾篇篇十二
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高中生了，我知道要成長(zhǎng)為一名中國共青團(tuán)員是要付出艱辛的努力，可是我不會(huì)放棄，這是我的追求，我的榮譽(yù)，這是在我成長(zhǎng)中美好的回憶和不懈的奮斗。
我想加入中國共青團(tuán)不是一天兩天了，在我剛接觸到中國共青團(tuán)的時(shí)候，我就開始想什么時(shí)候可以加入到中國共青團(tuán)中來。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。為使自己更好的進(jìn)步，努力成為一名共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年，成為共產(chǎn)黨后備軍，我懇切請(qǐng)求加入共青團(tuán)。
在高中階段前兩年的時(shí)間里，在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，我抓緊時(shí)間，多鉆研學(xué)習(xí)問題，改善了以往學(xué)習(xí)的方法，因此，成績(jī)得到了良好的提升。同時(shí)，我還積極參加勞動(dòng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事請(qǐng)假，不缺課，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在思想上，我能嚴(yán)格要求自己，文明禮貌，不做對(duì)別人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)不利的事。自學(xué)校開辦銅管樂隊(duì)后，我積極參加學(xué)習(xí)，無論是學(xué)習(xí)打小鼓，還是吹單簧管，我都刻苦用功，還利用假期參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練，因此，取得了較好的成績(jī)，在全市的比賽中，和隊(duì)員一起取得x比賽的第二名。
但是，我也有自己的不足，就是學(xué)習(xí)還怕艱苦，缺乏一種持之以恒的扎實(shí)態(tài)度。因此，也出現(xiàn)成績(jī)忽高忽低。當(dāng)我發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)就猛地提高，但一松弛成績(jī)就往下滑，今后我一定要努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足，努力做一個(gè)不論在學(xué)習(xí)、思想上都不斷長(zhǎng)進(jìn)的好學(xué)生。
我十分希望加入共青團(tuán)，如果這一次申請(qǐng)未獲批準(zhǔn)，我也決不放棄，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日加入這個(gè)組織，遵守團(tuán)章、執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)履行團(tuán)員的.義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起到模范的作用。
如果團(tuán)組織能夠批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，我今后一定會(huì)繼續(xù)的提高自己。努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助身邊有困難的同學(xué)，發(fā)揚(yáng)樂于助人的積極精神。
請(qǐng)團(tuán)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
高中共幾篇篇十三
我是一名高二學(xué)生，我志愿加入共青團(tuán)，我知道團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。所以我想加入共青團(tuán)！
我平時(shí)的時(shí)候會(huì)積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，遵守規(guī)章制度，努力提高思想文化素質(zhì)，當(dāng)然，我也不會(huì)忽略了學(xué)習(xí)，我上課認(rèn)證聽講，課余時(shí)間閱讀各式各樣的課外讀物。我愿意在中國共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論，接受愛國主義，集體主義和社會(huì)主義思想教育，近代史，現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)自身的.民族自尊，自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
雖然我還不是一名光榮的團(tuán)員，但是我在加入共青團(tuán)的道路上成長(zhǎng)了不少，不僅在思想覺悟和學(xué)習(xí)教育方面取的了很大的進(jìn)步，在工作中也時(shí)學(xué)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不出差錯(cuò)，對(duì)同學(xué)細(xì)心體貼，嚴(yán)于律己。
請(qǐng)組織考驗(yàn)我！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
日期：20xx年x月x日
高中共幾篇篇十四
敬愛的黨組織:。
您好!
我志愿申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨嚴(yán)格按照黨的章程規(guī)定的條件吸收黨員。要求共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)不惜犧牲個(gè)人的一切，強(qiáng)調(diào)不能把黨組織的水平，不能把共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)降低到一般群眾的水平，因而在我們黨內(nèi)集合了工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子。他們是整個(gè)民族中最忠實(shí)、最勇敢、最有覺悟的代表，入黨申請(qǐng)書范文是黨發(fā)揮先鋒隊(duì)作用的基礎(chǔ)，中國共產(chǎn)黨是用先進(jìn)理論武裝的，這個(gè)先進(jìn)的理論就是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀，在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們黨正確認(rèn)識(shí)了中國社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，制定并執(zhí)行了正確的路線、方針、政策，為工人階級(jí)和廣大的群眾指明了前進(jìn)的方向。共青團(tuán)員入黨申請(qǐng)書。中國共產(chǎn)黨是按民主集中制原則組織起來的，具有嚴(yán)格紀(jì)律的統(tǒng)一整體。我現(xiàn)在是一名本科生，我會(huì)在發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)利用自己的特長(zhǎng)或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學(xué)，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。
我是一名共青團(tuán)員，長(zhǎng)久以來，加入中國共產(chǎn)黨是我的理想，在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長(zhǎng)我越來越堅(jiān)信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。共青團(tuán)員入黨申請(qǐng)書。所以，我懇請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨!中國共產(chǎn)黨是一個(gè)神圣的組織，我愿意為黨工作，為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我一定會(huì)堅(jiān)定不移的跟隨黨，接受黨的考驗(yàn)。
中國共產(chǎn)黨是各族人民利益的代表，中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和他在各歷史階段的路線方針政策，充分體現(xiàn)了工人階級(jí)和各族人民的根本利入黨申請(qǐng)書范文益。民主革命時(shí)期，黨正確分析了中國社會(huì)的基本矛盾后，提出了****帝國主義、封建主義和官僚主義的統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民主解放建立新中國的綱領(lǐng)。新中國成立后，黨及時(shí)提出了過度時(shí)期的總路線，順利實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變。十一屆三中全會(huì)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)行改革開放使中國走了高速發(fā)展的道路，中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)人民走上了幸福生活，他是各族人民利益的忠實(shí)代表。中國共產(chǎn)黨是馬列主義和中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，她的領(lǐng)導(dǎo)地位是由歷史、政治等各方面原因所決定的。實(shí)踐證明:中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨。只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，才能充分調(diào)動(dòng)全國人民的積極性，才能保證改革和現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義性質(zhì)，才能保證現(xiàn)代化建設(shè)有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的政治環(huán)境，才能將改革和開放逐步推向深入，才能真正將我國建設(shè)成為獨(dú)立入黨申請(qǐng)書范文、民主、富強(qiáng)的社會(huì)主義國家，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的崇高理想——共產(chǎn)主義。
人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會(huì)奉獻(xiàn)我的一切!我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對(duì)分裂祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。不搞封建迷信的活動(dòng)。
因此對(duì)于我，決心為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅(jiān)定不移的入黨申請(qǐng)書范文貫徹黨的基本路線，全心全意為人民服務(wù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。
高中共幾篇篇一
我向來對(duì)任何事都是自信滿滿的，所以當(dāng)臨走時(shí)爸爸囑咐道：“兒子，這回你是要吃點(diǎn)苦頭了”的時(shí)候，我便不屑地答道：“哼！自理生活有什么了不起的！”
開學(xué)第一天天氣格外好。我心里也美滋滋的，終于可以擺脫父母的庇護(hù)自己闖練了。大半天就這樣歡快舒暢地度過，一點(diǎn)岔子沒出，原來還有點(diǎn)的擔(dān)心現(xiàn)在早已拋到九霄云外去了。放學(xué)時(shí)我還得意洋洋地說道：“哼，離開父母的小鷹也能自由美好的生活?！?BR> 等我從包的某個(gè)角落找到內(nèi)衣褲，同學(xué)們都已差不多洗好了。我心急火燎地閃進(jìn)浴室。但老天仿佛故意和我作對(duì)，新的困難又降臨到我這不幸的孩子頭上了——水溫不會(huì)調(diào)——出門前忘記請(qǐng)教媽媽如何調(diào)水溫了。我胡亂地調(diào)來調(diào)去，這水一會(huì)兒過熱一會(huì)兒又給我來個(gè)透心涼，驚得我“咿呀咿呀”叫個(gè)不停。倘若被人家知道，還以為我沒有洗過澡呢！我慌忙地調(diào)著，口中還念叨著：“好水好水，快點(diǎn)吧，再不好就真的趕不上晚自修了?！笨伤褪遣宦犜?！“不管了，冷就冷吧，我忍，我忍還不行嗎？”伴著冰冷的水和陣陣的寒戰(zhàn)，我拿出壯士斷腕的勇氣，咬著牙硬是挺過來了。唉，要是媽媽在我就不會(huì)這么狼狽了！
洗完澡一看時(shí)間，完了！已經(jīng)遲到5分鐘了。我連忙以百米沖刺的速度飛奔向教室。好慘，第一天上學(xué)就遲到，還被老師拉到教室門口訓(xùn)斥了好半天，問我什么原因，老老實(shí)實(shí)交代，那我的臉還往哪擱呀，于是隨便編了個(gè)謊瞞過去了。
晚上回到寢室，我不斷地打冷戰(zhàn)，我感冒了，估計(jì)是沖涼水澡的緣故。這一個(gè)糟糕的傍晚折騰得我真想大哭一場(chǎng)！沒想到倔強(qiáng)的我離開父母竟然變得如此狼狽不堪。我這才體會(huì)到父親對(duì)我說的那句話有多么真切。
哎，我沒想到我如此依賴父母。
高中共幾篇篇二
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以德育育人為根本宗旨，以行為規(guī)范養(yǎng)成為基本目標(biāo)，通過進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀(jì)教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀(jì)律教育，營造學(xué)校德育工作的xxx氛圍，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生具備良好的內(nèi)在修養(yǎng)，提升學(xué)生的精神品味。
2、進(jìn)一步整頓學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕上課期間學(xué)生四處游蕩的懶散習(xí)氣。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，從外形上樹立三中學(xué)生樸質(zhì)健康的良好形象。
4、進(jìn)一步抓好環(huán)境衛(wèi)生治理，保持校園環(huán)境整潔。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生管理，以寢室文化建設(shè)為推手，搞好寢室衛(wèi)生值日及內(nèi)務(wù)整頓，保持寢室整潔有序。
6、進(jìn)一步抓好校園外學(xué)生不文明行為的整治工作，加強(qiáng)每天上學(xué)及放學(xué)高峰期校園周邊區(qū)域的專人值班巡邏，堅(jiān)決杜絕學(xué)生吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛及敲詐勒索等敗壞學(xué)校聲譽(yù)的丑惡行為。
7、在年底的年度德育工作社會(huì)評(píng)估中力爭(zhēng)以較高的得分進(jìn)入市直中學(xué)中游水平。
三、具體措施。
（一）加強(qiáng)政教處自身整頓。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化政教處全體工作人員的思想作風(fēng)整頓和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升，樹立務(wù)實(shí)高效的德育工作理念，提高組織、管理和服務(wù)能力。
2、通過加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)做到人人講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，講師表，顧大局，識(shí)大體，打造一支務(wù)實(shí)、高效、進(jìn)取的政教工作團(tuán)隊(duì)，保證政教人員以正確的思想方向、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作。
3、通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，使政教工作人員克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問題，從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出解決問題的途經(jīng)和方法，最終促成學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1、為班主任隊(duì)伍營造政治上厚愛、待遇上從優(yōu)、生活上關(guān)心的良好氛圍，真正激發(fā)班主任隊(duì)伍投身班級(jí)管理的工作積極性。
2、開展一次全校性的班主任暑期集中培訓(xùn)，全面提高班主任隊(duì)伍的管理意識(shí)和管理水平。
3、指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級(jí)常規(guī)管理，通過班主任的細(xì)致工作，大力糾正學(xué)生在遵章守紀(jì)、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面存在的不文明行為，促進(jìn)各班建立良好的班紀(jì)班風(fēng)。
4、采取“走出去”的辦法，組織一次肄業(yè)年級(jí)班主任的外出參觀學(xué)習(xí)。
（三）強(qiáng)化年級(jí)組管理職責(zé)。
年級(jí)組長(zhǎng)在德育工作方面的主要職責(zé)有二：一是加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生的教育和管理，二是加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)班主任工作的指導(dǎo)和檢查督促。具體體現(xiàn)在：
1、狠抓本年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)紀(jì)律、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，勤檢查，勤督促，勤教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛校如家。
2、做好本年級(jí)日常違紀(jì)學(xué)生的教育及轉(zhuǎn)化工作，并按學(xué)?！秾W(xué)生違紀(jì)處分條例》的相關(guān)規(guī)定呈報(bào)處分材料。
3、狠抓本年級(jí)學(xué)生升旗、課間操、大型集會(huì)等重大活動(dòng)的紀(jì)律整頓，強(qiáng)化本年級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
4、做好本年級(jí)班主任的政治思想工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，并組織開展本年級(jí)各班級(jí)常規(guī)管理質(zhì)量“比比看”競(jìng)賽活動(dòng)，努力形成本年級(jí)班班爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的生動(dòng)局面。
（四）強(qiáng)化保衛(wèi)科工作職能。
學(xué)校保衛(wèi)科應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理，指導(dǎo)和督促經(jīng)警確保校門口人員及車輛進(jìn)出有序。除此以外，保衛(wèi)科應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)及放學(xué)高峰期校園周邊區(qū)域逐日值班巡查，對(duì)發(fā)生在校園周邊區(qū)域的學(xué)生不文明行為予以堅(jiān)決制止。
高中共幾篇篇三
乳名是父母給的，壞名是自己造成的。(格言)。
若把金錢當(dāng)作崇拜物，它就會(huì)像魔鬼一樣折磨你。{俠名)。
寧可做窮人，不可做壞人。(諺語)。
如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。(法·狄德羅)。
為享有自由，必須限制自由。(e·伯克)。
[事實(shí)論據(jù)]。
1.梨雖無主，我心有主。
宋元之交，世道紛亂。一天，學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨，惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人便問：“你何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑其迂腐：“世道這樣亂.管它是誰的梨!”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主?！?BR> 2.“天下廉吏第一”的于成龍。
清朝官員于成龍?jiān)谏钌蠘O其儉樸，江南百姓遂給他起了個(gè)外號(hào)為“干青菜”。他在任兩江總督期間，有一知縣給他呈送“中秋節(jié)禮”，被他嚴(yán)詞拒絕，并特發(fā)(嚴(yán)禁饋送檄)。于成龍為了警誡自己，勉勵(lì)下屬，在大堂上懸聯(lián)—幅：“累萬盈千，盡是朝廷正賦，倘有侵斯，誰替你披枷帶鎖;—絲半粒，無非百姓脂膏，不加珍惜.怎曉得男盜婦娼。”因此，他為官幾十年，真正做到了“清介自持.誓不受屬員一亳饋送?！?BR> 高中共幾篇篇四
都說這是最好的時(shí)代，亦是最壞的時(shí)代。在空前的時(shí)代背景下，許多年輕人如趕鴨子上架般，被推入時(shí)代洪流。雖說給人的機(jī)會(huì)比從前多得多，可帶來壓力也讓人疲憊。雖有天才少年曹原的事跡振奮人心，但也有哈工大一研究生不堪工作重負(fù)上吊自殺的新聞讓民眾心悸。雖有華為公司用百萬年薪的待遇招新的決策讓人亢奮，但也不得不承認(rèn)，還有更多的打工人用辛勤的勞動(dòng)來緩解房?jī)r(jià)的壓力，時(shí)代匆匆，人們的步代也在變得急促。
清朝詩人有言：臺(tái)花如米小，也學(xué)牡丹開。的確，打工人又如何?孟子在千年前就說道：管夷吾舉于世，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市等等。年輕一代的壓力一直存在。同輩壓力雖是千禧年的新詞，卻也存在了許久。打工人不僅是一刻的幽默，更是多年來年輕人永不放棄的精神縮影。只有正視自身的平凡，不懈地堅(jiān)持，才能為社會(huì)大廈添磚加瓦。
^v^^v^說道：歷史長(zhǎng)河風(fēng)起云涌，既有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌。我們不懼風(fēng)雨，也不畏險(xiǎn)阻。作為一名高三畢業(yè)生，距離步入社會(huì)還有不長(zhǎng)不短的時(shí)間，此刻的我懷揣夢(mèng)想與不安，但更多的是堅(jiān)定。我堅(jiān)信，平凡亦能造就偉大。
打工人的稱號(hào)引起了正值青年的我的思想激蕩。總之，我對(duì)比我年。
長(zhǎng)些許的年輕一代充滿了敬佩。我衷心祝福他們能在社會(huì)上找到自己的位置，如螢火一般，有一份熱，發(fā)一份光。
高中共幾篇篇五
以前家里養(yǎng)了好幾盆花，正值開放季節(jié)，他們卻不禁風(fēng)雨洗禮，融于泥土中。因此，它們?cè)谖已壑凶兊貌辉倨G麗，我并不會(huì)為這些嬌小之物而獻(xiàn)出自己的喜愛。
一陣暴雨剛過，陽光照向大地，大自然發(fā)出無限生機(jī)。
這條生機(jī)勃勃的小路上，每株植物都享受著陽光的沐浴，身上沾著露珠更向我說明它們的堅(jiān)韌不拔。
楊柳垂下的枝條，一束束茂密的新綠如垂簾般映入眼簾，似乎向我展現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力。順著小路走下去，嫩綠的葉芽和生命旺盛的小草都紛紛出現(xiàn)在我眼前。
隨著這些生命力強(qiáng)的植物從我眼中閃過，那些嬌小的身軀還是沒在我眼前出現(xiàn)。
那朵鮮艷的紅花在陽光中開放，好似顯示出它并不弱不禁風(fēng)。不對(duì)！它或許是幸存者。但我再走近一看，一片花叢出現(xiàn)在我眼前。它們爭(zhēng)鮮斗艷，每一朵都鮮艷無比。原來那朵冒出來為我指明方向的鮮紅花是“一枝紅杏出墻來”，而我就是“柳暗花明又一村”的身臨者。
眼前的那一幕讓我明白，不應(yīng)該為它們的嬌小身軀而被欺騙，它們其實(shí)具有頑強(qiáng)的生命力與鮮艷的身軀。這更讓我開始欣賞花的多姿多彩了。賞花，也因那些經(jīng)歷，變成我的一大愛好。
我還在大自然帶來的無比驚喜中沉浸地回到了家，另一個(gè)驚喜又讓我目瞪口呆——家里的花苞也綻放了。
高中共幾篇篇六
??堅(jiān)持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧”的教育方針，全面推進(jìn)德育教育；嚴(yán)格按照浙江省深化普通高中課程改革方案的新要求，把德育工作落到實(shí)處。工作中堅(jiān)持“抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展各類主題教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)出素質(zhì)領(lǐng)先，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展的中學(xué)生。
??通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德；通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；通過主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。
??（一）、開展常規(guī)主題教育活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生情操。
??九月份開展以班容班貌建設(shè)，學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份結(jié)合國慶節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國愛校愛班教育。十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育和法制教育，提高學(xué)生防病自護(hù)能力，提高法制觀念。十二月份以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。一月份開展評(píng)優(yōu)工作，營造爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。做到每月有活動(dòng)，保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位，注重學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)，力求“在活動(dòng)中育人”的教育目的。
??（二）、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
??1、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，每月根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)，評(píng)出文明班級(jí)，并予以表彰。
??2、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
??3、繼續(xù)開展學(xué)校常規(guī)活動(dòng)：新生籃球聯(lián)賽，寢室、教室文化評(píng)比，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，“十佳中學(xué)生”評(píng)比等活動(dòng)。
??4、加強(qiáng)安全教育，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開學(xué)第一周作為我?！捌桨仓堋眲?chuàng)建活動(dòng)。
??5、真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，設(shè)立心理咨詢信箱，開好講座，加強(qiáng)心理健康教育。
??6、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。
??7、各班要充分利用班、團(tuán)活動(dòng)，黑板報(bào)等宣傳陣地經(jīng)常進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育等活動(dòng)。
??各年級(jí)都要把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。高一年級(jí)要著重學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，能基本遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。要重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。高二年級(jí)班主任則應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。高三年級(jí)要重視“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”教育，要適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國情教育和心理健康教育。
??（三）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
高中共幾篇篇七
(2)事實(shí)論據(jù)。
書法家的“墨池”
歷史上著名書法家，從小苦練書法基本功而產(chǎn)生的“墨池”。有兩處：一處是位于甘肅酒泉的張芝“墨池”。張芝是東漢著名書法家，當(dāng)時(shí)人尊稱為“筆圣”、“草圣”。他長(zhǎng)年勤奮練字，刻苦磨練基本功，常在池邊洗筆硯，結(jié)果將池水洗黑，色如墨水，故稱“墨池”。
晉代大書法家王羲之在會(huì)稽山陰(今浙江紹興)住地也有一個(gè)“墨池”。王羲之從小跟從書法家衛(wèi)失人(鑠)學(xué)書法時(shí)就懂得苦練基本功的重要，12歲時(shí)他就開始鉆研書法論著。成人后，認(rèn)真臨摹名家手跡，因?yàn)槿照J(rèn)練字不輟，筆硯就在屬于前池塘里洗，天長(zhǎng)日久，一泓清水的池塘就變成一池墨水。由于他重視基礎(chǔ)，基本功孔實(shí)，所以后來達(dá)到書法的高峰，被人尊為“書圣”。他諸體皆精，尤其擅長(zhǎng)正書和行書。所寫的《蘭亭集序》，歷來被評(píng)為“天下第一行書”。
石頭磨成漿。
齊白石老人有三絕：繪畫、作詩、篆刻。他的篆刻布局奇肆樸質(zhì)，刀法剛勁雄健，獨(dú)樹一幟?？伤鯇W(xué)篆刻時(shí)，總是失敗，不是走刀字壞，就是石碎器毀，常常不得要領(lǐng)，他向篆刻家鐵安求教。鐵安對(duì)他說：“南泉沖有的的石，你挑一擔(dān)回去，刻了磨，磨了刻，把一擔(dān)石頭磨成石漿，印就能刻好?！?BR> 齊白石司出了其中的道理：“這是要求我狠練基本功啊!”于是，真從南泉挑回一擔(dān)石頭，日以繼認(rèn)地刻個(gè)不停，刻了磨，磨了再刻，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的篆刻藝術(shù)，終于在長(zhǎng)期的磨練中不斷提高，最后達(dá)到爐火純青的地步。與他的畫、詩一樣為世人稱道。
門采爾練畫。
德國著名油畫家、版畫家門采爾是靠自學(xué)成畫家的。他平時(shí)苦練繪畫基本功達(dá)到了狂熱的程度。有一天，人們看見他坐在一條臭水溝旁，行人覺得奇怪：休息也不能坐在臭水溝旁啊?走近一看，原來他正在專心致志地在作畫呢!剛才他跨水溝時(shí)，不小心弄臟了鞋子，此刻他就是專心畫他那滿是污泥的鞋子。門采爾無論走到那里，身上都帶著畫筆。見到什么感興趣，就畫什么，終日手不離筆。有人對(duì)他開玩筆說：“你大概患了繪畫‘狂熱癥’吧?”門采爾詼諧地答道：“我希望我的這個(gè)病是絕癥。”
(3)理論論據(jù)。
學(xué)者功夫，寧下而勿高，寧沉而勿浮。
明?胡居仁《居業(yè)錄學(xué)問》。
循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
清?張伯行《學(xué)規(guī)類編》。
積絲成寸，積寸成尺;寸尺水已，遂成丈匹。
宋?王應(yīng)麟《小學(xué)紺珠》。
為學(xué)作事，忌求近功。
明?黃宗羲《明儒學(xué)案》。
學(xué)者之患，在于好談高妙，而自己腳根卻不點(diǎn)地。
宋?朱熹《朱子文集?答胡寬夫》。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。
《老子》。
褚小者不可以懷大，綆短者不可以汲深。
《管子》。
行者必近而后遠(yuǎn)。
《墨子》。
扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，練好基本功，我認(rèn)為這是學(xué)好數(shù)學(xué)的“秘訣”。
蘇步青。
萬丈高樓平地起。
中國諺語。
唐?魏征《諫太宗十思疏》。
積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河。
《荀子?勸學(xué)》。
當(dāng)攀登學(xué)問的高峰以前，先應(yīng)該去學(xué)習(xí)它的abc。
[俄]巴甫洛夫。
知識(shí)的基礎(chǔ)一定要憑閱讀建立。
[英]培根。
高中共幾篇篇八
它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大！可風(fēng)倫卻不怎么開心：“看看還有沒有滿分的，如果一大堆滿分，那咱們這個(gè)100就沒有什么意義了。
在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會(huì)更加美好。那時(shí)候她就會(huì)像個(gè)孩子一般微笑，笑容里是幸福，還有純真。鄭州市珠峰奧賽學(xué)校劉莉？”我欣喜若狂。
不過，姜老師的這番話讓我們很受教育。在家里，我天天呆在空調(diào)間盡情地享受，在這里，得天天站在外面曬太陽，腳站得都麻痹了？等花樣兔食的比賽結(jié)束了，我買個(gè)大蛋糕，還是水果乳酪慕斯的，在家里給你再辦一次我倆的宴會(huì)。企鵝一到那兒，就被安置在企鵝谷里，企鵝谷里白天零下40℃，夜晚零下45℃，那里到處都是冰船，企鵝可以在船上玩游戲。
為了地球的未來，也為了我們的未來，保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，呵護(hù)好我們的家園;我相信上帝――生靈的締造者定會(huì)傷透了心的。彷徨了好一陣子，想去找你，又怕不方便。今天，我就帶你去參觀我們綿羊部落吧！但是，有得到一定要有付出，陌生人把流浪漢變成天使，就是希望他來承擔(dān)打敗莫伊的重任。
既然輸了，我們還有時(shí)間有精力，有資本去贏回失去的一切。不管老師將的多么投入，底下大部分的同胞聽地多么認(rèn)真，只要萬綠從中有那么一點(diǎn)紅，相老師都能察覺到，可謂“眼觀六路，耳聽八方”，絕對(duì)名不虛傳。我看到阿姨給小弟弟擦屎擦尿!我的爸爸熱愛集體、熱愛家庭，我愛我親愛的爸爸。車上又悶又熱，還有三兩個(gè)人在抽煙，這和電視上見到的整潔寬敞的列車完全是兩回事，我不禁有些失望。
只要認(rèn)真讀，就能在書中找到快樂!被一些小朋友拿去買過一些小食品。等待室就我倆挺高興的聊，挺高興的笑，其他人緊崩著臉一便一便翻著歌譜，真不知道他們?cè)谙胧裁矗玫弥敲淳o張嗎。
我們選好了地點(diǎn)，把樹種了進(jìn)去并滴了我親手制作的催化劑，但是以外出現(xiàn)了!但是他對(duì)我說：“不礙事的，這是上蒼對(duì)我的考驗(yàn)，熬過去我將是風(fēng)雨后，見彩虹的”。它們都好像秋日的落葉一樣，雖然平凡，但也有著它的樸素和美麗的另一面。那年，我當(dāng)她的科代表．每天一趟一趟的往她房間里跑......久了，我們也便熟悉了！
他的目的就是：破壞這場(chǎng)宴會(huì)。宣布名次的日子終于到了，我忐忑不安地等待著結(jié)果。公元1271年，元成立了!
所以每個(gè)人都應(yīng)該珍惜水，保護(hù)水，更好的利用水，讓水造福人類。“是的，我是天使。
高中共幾篇篇九
敬愛的黨支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地?zé)釔埸h，因?yàn)樗侵袊と穗A級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南，是用先進(jìn)理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
從小學(xué)我就在老師的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)雷鋒精神，孔繁森，焦裕祿的事跡，劉胡蘭，董存瑞的故事……對(duì)這些傳奇般的英雄人物，我無不感到肅然起敬，而他們的身上又都有一個(gè)共同的名字——中共黨員。在我們村子里也有許多黨員，他們大都是年過六旬的老人，還有許多岑經(jīng)參過軍，“打過日本鬼子”。我家對(duì)面就住著這樣一位老人，他也曾經(jīng)報(bào)國槍桿子，所以兒時(shí)的我們很喜歡圍在他的膝下聽他講紅軍的故事，毛主席的故事。他一生雖都過得很清貧但卻時(shí)刻保持著一顆共產(chǎn)黨員的節(jié)操：積極響應(yīng)黨的政策，配合黨的行動(dòng)，不迷信不信邪，，甘于吃苦努力做好自己的本職工作，從不抱怨?，F(xiàn)在他已經(jīng)溘然長(zhǎng)逝了，但它卻以自己的一生為代價(jià)為我們上了一節(jié)生動(dòng)的黨課，代我們的生命中已是一位共產(chǎn)黨員為榮。
長(zhǎng)期以來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，思想上有了很大的進(jìn)步。在高中時(shí)期我提交了第一份入黨申請(qǐng)書，明確了我的思想道路，提高了認(rèn)識(shí)，之后我又積極參加了一系列的宣傳教育活動(dòng)，如觀看黨的十七大會(huì)議，寫觀后感，科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，觀看改革開放30周年紀(jì)錄片等，是我們更加認(rèn)識(shí)到黨的偉大與成長(zhǎng)的艱辛。
我現(xiàn)在已是一名共青團(tuán)員了，我無時(shí)無刻不以此為榮，但從胸前佩戴起那章團(tuán)徽起，我就深感到自己責(zé)任的重大，因?yàn)槲业男袨闊o時(shí)無刻不代表著中共共青團(tuán)。所以在發(fā)奮學(xué)習(xí)的同時(shí)我利用自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，來幫助那些有困難的同學(xué)，并努力學(xué)習(xí)各方面的技能，提高自己的政治素養(yǎng)，遇事不怕苦不怕累，勇于向前沖，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
我知道作為一名普普通通的學(xué)生，我的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。去年四川大地震，xx親做總指揮，在災(zāi)難發(fā)生的第一時(shí)間到達(dá)第一線，冒著生命的危險(xiǎn)給災(zāi)區(qū)百姓送去了希望和溫暖，這是任何一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人都沒有做到的地步。還有去年發(fā)生的雪災(zāi)，更彰顯了一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨員不畏艱險(xiǎn)，身先士卒的犧牲精神。還有令全世界矚目并為之驚嘆的奧運(yùn)盛典，亞洲博鰲，上海世博會(huì)……一幕幕已在我們眼前上演或即將上演。而這一切的偉大締造者是您——中國共產(chǎn)黨。
我深知，和黨相比我是如此渺小，有時(shí)候我會(huì)因別人的過失而生氣，會(huì)經(jīng)常為自己的懶惰找各種搪塞的理由，考慮處理問題是不夠成熟完善，政治理論水平不高等。但希望黨組織嚴(yán)格要求以使我更快進(jìn)步。我將用黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受監(jiān)督，努力克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思想上進(jìn)而在組織上被接受入黨。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xuexila。
申請(qǐng)時(shí)間：xx年xx月xx日。
高中共幾篇篇十
敬愛的團(tuán)組織：
我志愿申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱共青團(tuán)或團(tuán)組織)是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍.她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
1919年五四運(yùn)動(dòng)以來，中國青年為爭(zhēng)取民主自由，向壓在中國人民頭上的“三座大山”進(jìn)行了長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，但都失敗了。1921年后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民找到了馬克思主義的真理，并將之與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持武裝斗爭(zhēng)，走以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權(quán)的革命道路。共青團(tuán)堅(jiān)決響應(yīng)黨的號(hào)召，積極組織和發(fā)動(dòng)中國青年，沿著黨指引的方向，同反動(dòng)派進(jìn)行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團(tuán)的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會(huì)主義革命和建設(shè)道路上，同樣留下了共青團(tuán)員和中國青年無私奉獻(xiàn)的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業(yè)。我為我們的共青團(tuán)感到自豪和驕傲!
縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團(tuán)無愧于中國青年先進(jìn)組織的光榮稱號(hào)，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護(hù)和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。鑒于此，我對(duì)團(tuán)組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織，是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不恢心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日。
高中共幾篇篇十一
敬愛的黨組織:。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的制度。中國共產(chǎn)黨從馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動(dòng)指南。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，在長(zhǎng)期的反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)中，取得了新民主主義革命的勝利，確立了主義制度，發(fā)展了主義的，和文化;十一屆三中全會(huì)以來，黨正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作重心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)改革開放，把馬克思主義的基本原理與當(dāng)代中國主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，逐步形成了建設(shè)有中國特色的主義的理論和政策、路線、方針，開創(chuàng)了主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。總之，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有中國革命的勝利與主義建設(shè)成功。
三、積極參加校、系、班的各項(xiàng)活動(dòng)，不論從組織到參加上，都盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，兼顧校、系、班的利益，真正起到先鋒模范作用。
四、在平時(shí)的日常生活中，時(shí)刻保持與同學(xué)的良好關(guān)系，熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué)，同時(shí)要求自己樸素、節(jié)儉，發(fā)揚(yáng)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我將努力做到以上四點(diǎn)，并隨時(shí)向身邊的優(yōu)秀同學(xué)看齊，向優(yōu)秀黨員看齊，始終(中學(xué)教師入黨申請(qǐng)書2016)從黨員的高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行。
如果自己有幸成為一名黨員，那將是我的榮幸，我將時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任，遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密，認(rèn)真履行黨員的權(quán)力和義務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員。如果因?yàn)樽约哼€存在某些不足暫時(shí)不能加入到黨組織中來，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日成為一名黨員。
請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請(qǐng)人。
20_年x月x日。
高中共幾篇篇十二
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高中生了，我知道要成長(zhǎng)為一名中國共青團(tuán)員是要付出艱辛的努力，可是我不會(huì)放棄，這是我的追求，我的榮譽(yù)，這是在我成長(zhǎng)中美好的回憶和不懈的奮斗。
我想加入中國共青團(tuán)不是一天兩天了，在我剛接觸到中國共青團(tuán)的時(shí)候，我就開始想什么時(shí)候可以加入到中國共青團(tuán)中來。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。為使自己更好的進(jìn)步，努力成為一名共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年，成為共產(chǎn)黨后備軍，我懇切請(qǐng)求加入共青團(tuán)。
在高中階段前兩年的時(shí)間里，在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，我抓緊時(shí)間，多鉆研學(xué)習(xí)問題，改善了以往學(xué)習(xí)的方法，因此，成績(jī)得到了良好的提升。同時(shí)，我還積極參加勞動(dòng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事請(qǐng)假，不缺課，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
在思想上，我能嚴(yán)格要求自己，文明禮貌，不做對(duì)別人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)不利的事。自學(xué)校開辦銅管樂隊(duì)后，我積極參加學(xué)習(xí)，無論是學(xué)習(xí)打小鼓，還是吹單簧管，我都刻苦用功，還利用假期參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練，因此，取得了較好的成績(jī)，在全市的比賽中，和隊(duì)員一起取得x比賽的第二名。
但是，我也有自己的不足，就是學(xué)習(xí)還怕艱苦，缺乏一種持之以恒的扎實(shí)態(tài)度。因此，也出現(xiàn)成績(jī)忽高忽低。當(dāng)我發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)成績(jī)就猛地提高，但一松弛成績(jī)就往下滑，今后我一定要努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足，努力做一個(gè)不論在學(xué)習(xí)、思想上都不斷長(zhǎng)進(jìn)的好學(xué)生。
我十分希望加入共青團(tuán)，如果這一次申請(qǐng)未獲批準(zhǔn)，我也決不放棄，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日加入這個(gè)組織，遵守團(tuán)章、執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)履行團(tuán)員的.義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起到模范的作用。
如果團(tuán)組織能夠批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，我今后一定會(huì)繼續(xù)的提高自己。努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助身邊有困難的同學(xué)，發(fā)揚(yáng)樂于助人的積極精神。
請(qǐng)團(tuán)組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
高中共幾篇篇十三
我是一名高二學(xué)生，我志愿加入共青團(tuán)，我知道團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。所以我想加入共青團(tuán)！
我平時(shí)的時(shí)候會(huì)積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，遵守規(guī)章制度，努力提高思想文化素質(zhì)，當(dāng)然，我也不會(huì)忽略了學(xué)習(xí)，我上課認(rèn)證聽講，課余時(shí)間閱讀各式各樣的課外讀物。我愿意在中國共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論，接受愛國主義，集體主義和社會(huì)主義思想教育，近代史，現(xiàn)代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強(qiáng)自身的.民族自尊，自信和自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
雖然我還不是一名光榮的團(tuán)員，但是我在加入共青團(tuán)的道路上成長(zhǎng)了不少，不僅在思想覺悟和學(xué)習(xí)教育方面取的了很大的進(jìn)步，在工作中也時(shí)學(xué)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不出差錯(cuò)，對(duì)同學(xué)細(xì)心體貼，嚴(yán)于律己。
請(qǐng)組織考驗(yàn)我！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
日期：20xx年x月x日
高中共幾篇篇十四
敬愛的黨組織:。
您好!
我志愿申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨。
中國共產(chǎn)黨嚴(yán)格按照黨的章程規(guī)定的條件吸收黨員。要求共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)不惜犧牲個(gè)人的一切，強(qiáng)調(diào)不能把黨組織的水平，不能把共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)降低到一般群眾的水平，因而在我們黨內(nèi)集合了工人階級(jí)中具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子。他們是整個(gè)民族中最忠實(shí)、最勇敢、最有覺悟的代表，入黨申請(qǐng)書范文是黨發(fā)揮先鋒隊(duì)作用的基礎(chǔ)，中國共產(chǎn)黨是用先進(jìn)理論武裝的，這個(gè)先進(jìn)的理論就是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀，在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們黨正確認(rèn)識(shí)了中國社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，制定并執(zhí)行了正確的路線、方針、政策，為工人階級(jí)和廣大的群眾指明了前進(jìn)的方向。共青團(tuán)員入黨申請(qǐng)書。中國共產(chǎn)黨是按民主集中制原則組織起來的，具有嚴(yán)格紀(jì)律的統(tǒng)一整體。我現(xiàn)在是一名本科生，我會(huì)在發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)利用自己的特長(zhǎng)或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學(xué)，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時(shí)還要切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，并發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。
我是一名共青團(tuán)員，長(zhǎng)久以來，加入中國共產(chǎn)黨是我的理想，在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長(zhǎng)我越來越堅(jiān)信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。共青團(tuán)員入黨申請(qǐng)書。所以，我懇請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨!中國共產(chǎn)黨是一個(gè)神圣的組織，我愿意為黨工作，為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我一定會(huì)堅(jiān)定不移的跟隨黨，接受黨的考驗(yàn)。
中國共產(chǎn)黨是各族人民利益的代表，中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和他在各歷史階段的路線方針政策，充分體現(xiàn)了工人階級(jí)和各族人民的根本利入黨申請(qǐng)書范文益。民主革命時(shí)期，黨正確分析了中國社會(huì)的基本矛盾后，提出了****帝國主義、封建主義和官僚主義的統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民主解放建立新中國的綱領(lǐng)。新中國成立后，黨及時(shí)提出了過度時(shí)期的總路線，順利實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變。十一屆三中全會(huì)以后，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)行改革開放使中國走了高速發(fā)展的道路，中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)人民走上了幸福生活，他是各族人民利益的忠實(shí)代表。中國共產(chǎn)黨是馬列主義和中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，她的領(lǐng)導(dǎo)地位是由歷史、政治等各方面原因所決定的。實(shí)踐證明:中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨。只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，才能充分調(diào)動(dòng)全國人民的積極性，才能保證改革和現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義性質(zhì)，才能保證現(xiàn)代化建設(shè)有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的政治環(huán)境，才能將改革和開放逐步推向深入，才能真正將我國建設(shè)成為獨(dú)立入黨申請(qǐng)書范文、民主、富強(qiáng)的社會(huì)主義國家，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的崇高理想——共產(chǎn)主義。
人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會(huì)奉獻(xiàn)我的一切!我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對(duì)分裂祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。不搞封建迷信的活動(dòng)。
因此對(duì)于我，決心為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅(jiān)定不移的入黨申請(qǐng)書范文貫徹黨的基本路線，全心全意為人民服務(wù)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
時(shí)間:xxxx年xx月xx日。