總結(jié)可以鍛煉我們的思考能力和分析能力。在寫總結(jié)時，可以回顧過去的工作和學(xué)習(xí)情況，總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的發(fā)展提供參考。接下來是一篇總結(jié)范文的分享，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇一
光陰如箭，日月如梭不覺間我的大一就要接近尾聲了。期間有無奈，有焦慮有彷徨，也有成功完成過某件事的喜悅。
輾轉(zhuǎn)回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現(xiàn)在遇到問題時，我知道不能那么沖動任性的去做了。這絕對好事，因為對待問題時更理性、更智慧、更全面了；也說明自己也在不斷地成長吧。簡述一下大一的學(xué)習(xí)狀況，大一上學(xué)期基本上沒怎么專心聽課，就是專業(yè)課也不是很認真，每天好像去應(yīng)付一樣，沒有在高中學(xué)習(xí)的激情。到了下學(xué)期，覺得在這樣我會把自己毀掉的。再也不能那么盲目了。然后堅持了大概一個月，又開始松懈了。加上課程很多，難度也加大了。每天疲于應(yīng)付。加上周圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的急躁，晚上去上自習(xí)的次數(shù)也在減少了。
仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進學(xué)校大門的那一刻開始，我就對自己說要對大學(xué)、對自己負責(zé)，我要好好把握這四年?？稍诖笠痪蜎]有認真的對待自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)束了大一新生必經(jīng)的軍旅生活，我們開始了真正意義上的大學(xué)生活。從迎新晚會到班歌比賽，從社會實踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學(xué)校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開闊了視野，增長了見識，又讓我看見自己的不足、專業(yè)知識的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動力向大學(xué)進軍，向自己挑戰(zhàn)，用更充分的朝氣去面對自己的得與失。
學(xué)院的社團豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺。我積極地參加了各種社團的招新活動，最后我選擇加入讀者委員會，在那里我和師兄師姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛煉提高了自己的能力，讓自己早點擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。學(xué)年末去參加了支教結(jié)業(yè)典禮，更是感受了大學(xué)生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那里的的老師的教學(xué)進行了交流，讓自己受益匪淺。
此外，我還入了團，提高自己的政治覺悟。爭取早日入黨。
大學(xué)里鍛煉的的機會很多，關(guān)鍵在于是否懂得把握好，而這些鍛煉的機會確實能讓我們成長許多，獲益許多，它總會在我們的不知不覺中，讓我們學(xué)會怎樣與人交往。鍛煉自己的交際能力，更好的代人接物。
我還通過了計算機考試一級等級考試，它們是對我能力的見證，雖然結(jié)果不盡如人意，可是我盡力了，我付出了，所以我要學(xué)好現(xiàn)在的c語言和vb程序設(shè)計，爭取在大二通過。
大學(xué)的生活雖然很單調(diào)，但我還是要盡所能及的多學(xué)一些知識，因為不知道畢業(yè)后到底是什么能夠幫自己更好的適應(yīng)社會。
在寒假的時候去了一趟高中的母校，感覺自己再也不是以前不那個魯莽沖動的孩子了。在大學(xué)就已經(jīng)敲響了走向社會的前奏曲。看著一年一次的高考又要來臨，而自己需要做的東西還很多，身上的擔(dān)子也要考慮了。
在大一去了一些地方，接觸了好多人，才知道現(xiàn)在學(xué)的知識還很少，而且覺得自己不會的東西太多了。看著周圍的同學(xué)會彈吉他，會唱歌，會跳舞，而我只會默默的看書，空閑時去上網(wǎng)，打籃球，自己的藝術(shù)細胞太缺少了。而且與女生的交往太少了，每天總是和一群朋友呆在一起，其實應(yīng)該嘗試去接觸一些女孩，在大學(xué)男女生還是有純潔的友誼的。
總而言之，大一就這樣結(jié)束了。書本知識學(xué)的不是很踏實，在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取在期末考試取得一個理想的成績。所以大二時期我應(yīng)該會以一個嶄新的自己去迎接挑戰(zhàn)。大一報的會計必須要拿到職業(yè)證書，英語四級在十二月份要考試，從現(xiàn)在開始要開始努力學(xué)英語了，爭取一次通過，還有計算機二級考試，決定開學(xué)買個筆記本，要加強練習(xí)才行。在班級里盡量能團結(jié)幫助同學(xué)，提高自己的成績，積極參加一些校內(nèi)外活動，爭取得到入黨資格。課內(nèi)外要學(xué)習(xí)一些技能，為自己的未來增加籌碼。
相信自己在新的學(xué)年，都力求有新的進步，新的體會，新的收獲。
謝謝。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇二
時光猶如閃亮的魔液，在指尖盤旋后悄然而逝。不知不覺中，育才的第一個學(xué)期就要離開了我們，在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里。這個學(xué)期的快節(jié)奏埋葬了太多還沒實現(xiàn)的夢想，許多雄心壯志但無法履行的誓言，但也給我們留下了似遙不可及但卻時刻在身邊的美好，簡而言之———成長。針對本學(xué)期自己的表現(xiàn)，現(xiàn)做個人總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度。
本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課能認真聽講，做筆記，認真完成作業(yè)，但有憑興趣選擇老師的現(xiàn)象。心并不平靜得沒有絲毫波瀾，易受外界影響，并有可能因此遲交作業(yè)。以上幾點下學(xué)期會改正。
2、學(xué)習(xí)方法。
本學(xué)期采用的學(xué)習(xí)方法較良好，例如：講題時先聽一遍，再自己做一遍，不會再看老師的思路;先復(fù)習(xí)再寫作業(yè);整理筆記等等。但遺憾的是沒養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也許是自己學(xué)得不夠從容吧，下學(xué)期應(yīng)注意調(diào)整。開始時有不背單詞現(xiàn)象，但經(jīng)過老師幫助，杜絕了此行為。
3、作息時間。
每天早上都能6：45踏進校門，6：50開始早自習(xí)并能高效利用從6：50—7：30這50分鐘。晚上由于有些磨蹭而大約5：40出校，6：00回家，7：00開始學(xué)習(xí)，十點開始洗漱，睡覺。下學(xué)期考慮到學(xué)業(yè)任務(wù)可能加重，準(zhǔn)備將洗漱時間調(diào)到11：00，以便多學(xué)些習(xí)。
4、學(xué)習(xí)成績。
從以上成績不難看出，波動很大。這是基礎(chǔ)不扎實所致，顯得太浮。這個假期要做的就是現(xiàn)將得瑟的壞毛病改掉，再夯實基礎(chǔ)?？磥?，要走的路還很長。
5、紀(jì)律。
本學(xué)期基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律;在學(xué)校穿校服;舉止文明;深知在外面代表著母校，時刻注意個人形象。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
6、貢獻，勞動。
本學(xué)期貢獻較少，不是我沒將特三當(dāng)成我的家，而是記性不好的我經(jīng)常忘記。下學(xué)期一定努力。作為周五的勞動組長，我可以自豪地說，“我們組是五個組里效率最高，質(zhì)量最好的!從開學(xué)到現(xiàn)在，從沒因為掃除和值周生商量，比其他幾個組強多了。我們掃除后，連值周長都贊不絕口。當(dāng)然啊，功勞可不是我自己的，而是大家的。這就是團結(jié)的力量吧。除了自己份內(nèi)的事，我還經(jīng)常去別的組幫忙，因為身高高，我還負責(zé)黑板上面和門框，有的負責(zé)黑板的同學(xué)夠不到黑板上面，我也常會去搭把手。。幾次除雪，都有我的身影。這就是我，一個熱心的我。
7、活動。
在業(yè)余時間，我積極參加校內(nèi)外各項活動。剛開學(xué)時，我和另外幾個人設(shè)計板報;參加學(xué)生會競選并取得面試機會;給校報寫通訊。期中前后，我參加社團聯(lián)合會競選并成為棋弈居的干事，籌備一年一度的社團招新;然后就當(dāng)了回班會的總策劃兼撰稿人。在我的不懈努力下，班會“責(zé)任鑄就我是誰”獲得二等獎。除此之外，我參加12.9長跑為班級追回一名。還在操場上跳過三次兔子舞和江南style?；I辦新年聯(lián)歡會為其撰稿并演出了自編自演長達20分鐘的劇本“完顏宗弼”等等。
時光總是這么翩然輕擦，轉(zhuǎn)瞬間，花草就要萌芽。在這個多雪的冬天，我的人生也要翻開新的一面了。站在學(xué)期末回眸，這個學(xué)期既有失敗，也有成功，既有跌倒，也有爬起。將過去珍藏，向未來展望，正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”相信在新的學(xué)期，我會創(chuàng)造出從未有過的輝煌!有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇三
時光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在學(xué)生科老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。
本學(xué)期本人擔(dān)任初xx年級一個班的歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中，我堅持學(xué)習(xí)新課程理念，注重和本教科研組的老師進行教學(xué)研討，探討教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我們的初xx年級歷史教學(xué)工作總結(jié)如下：
以學(xué)生的興趣為中心，以課堂教學(xué)為核心，重視歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的實施與研究，緊緊圍繞新課程目標(biāo)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中，不僅能把歷史學(xué)好，還要學(xué)會去把歷史用好，把握生活的真實情景，了解現(xiàn)實生活中的歷史現(xiàn)象。在教學(xué)過程中，不僅能注重知識的傳授，更注重學(xué)生的情感體驗，把歷史教學(xué)當(dāng)作師生之情，朋友之情，讓學(xué)生在愉快、輕松的氣氛中學(xué)習(xí)歷史。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)促學(xué)。初中階段是學(xué)生的“終身”——從小到大的轉(zhuǎn)變，面對一個個活蹦亂跳的世界，學(xué)生的個性、思維方式發(fā)生了重大的變化，歷史知識日新月異，年齡不同，興趣愛好也不同。如何使學(xué)生從初中到高中，由知識的“學(xué)生”轉(zhuǎn)變成“社會”，是擺在我們每一個教師面前的一道難題。為此，本人結(jié)合歷史學(xué)科特點，在初中歷史教學(xué)中，注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中，不僅能掌握基本歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，更能運用歷史進行學(xué)習(xí)。初三下學(xué)期，我在班內(nèi)開展了一系列的歷史活動，如：學(xué)習(xí)《中華共和國合同法》、《反》等活動。
三、加強與學(xué)生家長的交流，構(gòu)建良好的家校合力。家長對學(xué)校教育工作的支持是對學(xué)校教育工作的有力保障，一學(xué)期來，本人與多位家長進行了多次交流，讓他們了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，同時也向家長匯報了學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)及行為。
總體看來，初三歷史教學(xué)工作中還存在著不足，對今后的教學(xué)工作中，本人將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇四
時間如梭，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班級工作又接近了尾聲。回首這一年的班長工作，真是有很多話想說，這其中有苦有甜，有辛酸有成長，一切的一切都在同學(xué)們?yōu)槲磥硭龀龅钠床ο抡宫F(xiàn)出了絢爛的色彩。在這里我想感謝同學(xué)們對班級工作的一切支持，正因為大家的共同努力，我們的班級建設(shè)才日漸走向成熟，大家的學(xué)習(xí)成績也才日益進步。
下面具體總結(jié)這學(xué)期各項工作的開展情況：
一、學(xué)習(xí)上。
具體如下：
1、召開有關(guān)學(xué)習(xí)主題的班會，在班會期間，請本班或外班成績優(yōu)異者和大家交流學(xué)習(xí)體會，同時訂立班級自習(xí)時間，每周周末進行，長度為半天左右，這樣基本可以保證同學(xué)們的作業(yè)能夠認真完成。在宿舍范圍內(nèi)，通過實行一幫一和互相監(jiān)督的措施，逐步改善學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍。
2、聯(lián)系一些優(yōu)秀的研究生學(xué)長，讓他們對同學(xué)們講述自己成才的經(jīng)歷，以達到鞭策鼓勵的效果，同時開展班級讀書日活動，推薦大家去讀一些有關(guān)勵志成才的書。
3、班委在新學(xué)期的工作中，應(yīng)充分發(fā)揮其帶頭作用，不單要監(jiān)督大家努力學(xué)習(xí)，而且自己也要把成績提高起來，成為同學(xué)的表率。同時班委更不能帶頭打’游戲，還要對愛打游戲的同學(xué)進行有力的勸諫，爭取讓其早日杜絕網(wǎng)癮。
4、為增強班級凝聚力，本學(xué)期仍然要開展一系列的文體娛樂活動，同時此類活動也可豐富大家的課余生活，放松身心，以便投入到更高效的學(xué)習(xí)中。
5、針對班內(nèi)學(xué)習(xí)處于兩極的同學(xué)，我們班委需對他們進行分別鼓勵。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我們要鼓勵他們多參加學(xué)校組織的各類競賽，爭取名次。學(xué)習(xí)差的同學(xué)在鼓勵的同時，我們要定期了解他們的學(xué)習(xí)狀況，針對他們存在的具體困難，要拿出具體的解決對策，在期末時爭取讓他們做到不掛課，有進步。
下面是我班委會的具體實施情況：
1、我班沒有死板按照每月一次的計劃來召開班會，而是改在每次考前一個月時間左右召開，這樣相較來說對考試更具針對性。在班會上，學(xué)習(xí)委員以及各科課代表，會對復(fù)習(xí)方向進行歸納，使同學(xué)們做到心中有數(shù)。確實確定了班級自習(xí)時間，但是由于開學(xué)初，學(xué)習(xí)并不緊張，部分同學(xué)時間沖突等原因，來的同學(xué)并不算多，到了學(xué)期中時，人數(shù)有所增加，部分同學(xué)已養(yǎng)成了習(xí)慣。在集體自習(xí)過程中，各同學(xué)可以交流作業(yè)中遇到的問題，因為不會的問題可及時找其他同學(xué)講解，使得部分同學(xué)抄作業(yè)的現(xiàn)象得以改善。最后，一幫一的互助小組也結(jié)成了5組，使得那幾位有掛科危險的同學(xué)順利通過了考試，有些還考出了不錯的成績。
2、因考慮到研究生學(xué)長對本科生的學(xué)習(xí)具體問題已經(jīng)有所遺忘，我班找來了大三成績優(yōu)異的學(xué)長來給大家講解經(jīng)驗。學(xué)長在講解時提到，大一是我們大學(xué)學(xué)習(xí)極為重要的一年，不單要學(xué)好各門基礎(chǔ)必修課，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)，而且還應(yīng)多多加強外語與計算機的學(xué)習(xí)，提高自身核心競爭力，為將來就業(yè)發(fā)展提供有力保證。同學(xué)們聽后均感受益良多。
3、各班委的學(xué)習(xí)成績在這學(xué)期總體來講有所提高，大多考出了不錯的成績，但也存在個別的退步現(xiàn)象。這里提出嚴肅批評，身為班干應(yīng)以身作則，希望所提同學(xué)能盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把精力投入其中。
4、我班這學(xué)期舉行的活動保證了較高的質(zhì)量，使同學(xué)間的情誼愈加濃厚，班級凝聚力明顯提高。(活動內(nèi)容見后)。
5、在參加競賽方面，我班同學(xué)踴躍報名。
二、活動上。
我班這學(xué)期組織的課余活動可謂豐富多彩。3月x日，文體委員組織同學(xué)進行班內(nèi)籃球比賽，比賽采用3對3半場賽制，各男生宿舍均組成隊伍參與比賽。雖然比賽不算正式，也沒有裁判，不過同學(xué)們在這種輕松的氛圍下卻充分享受了籃球帶給大家的快樂，最后348宿舍取得了第一名。4月x日，本班全體同學(xué)去長陵春游燒烤，一整天在長陵美麗蔥郁的環(huán)境下舒暢的渡過，晚間時分，大家自己動手把買來的材料制作成肉串，進行燒烤，長陵黃昏美麗的景色，同學(xué)們因燒烤而黑掉的臉，構(gòu)成我們的美好回憶。5月x日，我班參加了專業(yè)年級籃球賽，這次比賽前，我班部分主力隊員因各種原因負傷不能上場，但我班隊員仍對比賽投入了全部熱情，克服了來自人員不足的困難，在比賽中打出了風(fēng)采，打出了水平，值得一提的是我班女生熱情的加油聲，正是因為她們的加油聲才使傷病滿員的我們堅持到了最后。
三、紀(jì)律方面。
上學(xué)期，我班上課的出勤情況總體表現(xiàn)不錯，大部分同學(xué)都能嚴格要求自己，但仍然存在個別的逃課現(xiàn)象，希望這部分同學(xué)在新學(xué)期里能夠加以改正。
四、生活方面。
生活方面，同學(xué)們首先面對的問題是對宿舍衛(wèi)生的打掃與保持，進入下學(xué)期后部分同學(xué)變的懶惰隨意起來，養(yǎng)成了一些如經(jīng)常不疊被子，不清理垃圾的壞習(xí)慣，致使自己宿舍其他同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)境也受到嚴重影響，針對這種情況，生活委員為每個宿舍排好了衛(wèi)生值日表，將值日保持衛(wèi)生作為一種責(zé)任加托給每一個宿舍成員，值日為兩天一次，頻率較為適中，使得同學(xué)們得以長期實行，這使得宿舍內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了有效改變。最后，生活委員為同學(xué)們定取了假期回家車票。
綜上所述，在過去的半年里，我班班級的各項工作均取得了一定進步，擔(dān)這并不值得我們炫耀，更不能讓我們固步自封，我們應(yīng)看到自身還存的很多不足，這些不足來自于我們同其他優(yōu)秀班級的比較中，來自于我們自身還沒做到位的諸多地方。但我也相信這些不足，我日后都會填平，因為10海工一班有著無限的活力，有著極強的凝聚力，下學(xué)期我們會變得更好!
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇五
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)期中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，并且也漸漸喜歡上了這個地方，并且也取得了一定的成績。這是我這學(xué)期來的主要收獲。以下就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。
作為一名新教師，我不斷地學(xué)習(xí)，也在努力地備課。新教師年度考核，我都認真聽取，仔細記錄，然后按時上交。
這學(xué)期，我擔(dān)任xx年級的語文教學(xué)。在教學(xué)中，我認真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。做到課前認真作好計劃，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時總結(jié)、反思。
在搞好教學(xué)工作的同時，我還積極做好學(xué)生的思想工作，并努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，使我的班主任工作有了新的起色。
在工作中，我十分重視學(xué)生的思想工作。通過開展一系列的班會課，為學(xué)生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐漸形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班是班主任的左右手，要認真選拔。認真選拔，
班不但要精心培養(yǎng)，指導(dǎo)他們以身作則，還要作為班主任的助手，大力表揚班優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班樹立威信。這樣選出來的班才有工作熱情，責(zé)任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。我根據(jù)他們的工作職責(zé)分工到各個小組，具體負責(zé)班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。這樣班主任就由具體事情具體負責(zé)，也就由每個小組負責(zé)一項，每個責(zé)任人相應(yīng)負責(zé)相應(yīng)的工作，形成強大的班級凝聚力。
在這學(xué)期中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
在這里我也要感謝我的學(xué)生們，我的學(xué)生們都長大了，懂事了，也更愛學(xué)習(xí)了，每個人的進步都十分驚喜和鼓舞，我的工作可以說再苦再累都值得，因為這學(xué)期，我在工作中付出著、收獲著、快樂著，在不斷地成長著。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇六
這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
先總結(jié)語文。我認為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認真聽講，教師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫忙。我的作文也有了很大提高，虛實文能寫得比較好，此刻正努力寫一些議論文或小說，期望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。
在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機會。從放暑假開始，我要盡量使自我平靜，認真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自我提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自我的頭腦。
在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的。“擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)當(dāng)是想。
學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，可是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無策了?？磥?，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因為自我心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不一樣，大型考試我是盡力去做，而小型考試我能夠不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)會者上，未領(lǐng)會者下。
英語，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分。看著別人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分!說到原因，僅有倆字：缺練!》有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠、拋實心球、單杠等項目我都取得較為不錯的成績。再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)能夠分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里，我一向踏踏實實地學(xué)習(xí)，每次作業(yè)和考試成績都較好，第二次月考我也正常發(fā)揮，取得不錯成績。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，自我的考試成績忽高忽低，很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了!可是，在期末考試的前一天，我使用各種辦法，最終使心平靜了一些，但愿能考出高分來。
我期望在暑假儲存能量，好好休息，鍛煉好，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時刻不放松自我，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成績，我相信我能行!
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇七
本學(xué)期，我任教高二的生物學(xué)科教學(xué)工作。為適應(yīng)高中新課程教學(xué)工作的要求，注意加強新課程理念學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實際情況發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，逐步推進“××高效課堂教學(xué)”。從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。
1、課前準(zhǔn)備——備好課：認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩教師對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
作為青年教師，我應(yīng)該深挖教材，抓好重難點，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯;對學(xué)生進行詳盡的了解，包括學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，使得教學(xué)能夠做到有的放矢，認真鉆研教材教法，精心備課，精選練習(xí)，在課下我廣泛涉獵各種練習(xí)題，從中準(zhǔn)確把握考察的方向、考題的形式，使學(xué)生的練習(xí)更有效、更有代表性，提高復(fù)習(xí)的效率，堅持設(shè)計制作“活動單”導(dǎo)學(xué)案。我運用“活動單導(dǎo)學(xué)”模式、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的生物學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，普通班的學(xué)生基礎(chǔ)相對教差，學(xué)習(xí)的自覺性不強，部分學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試順利過關(guān)存在困難。輔導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注學(xué)生的思想。我始終認為輔導(dǎo)學(xué)生不應(yīng)該局限于短暫的一個或兩個小時，也不應(yīng)該局限于幾個簡單的練習(xí)題，而應(yīng)該首先改變學(xué)生的觀念，因為這部分學(xué)生往往是思想上就認為生物比較難學(xué)，從而不愿意去接觸生物的。故而先從思想輔導(dǎo)入手，通過談心、講題過程中有意識的來了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中所存在的問題，找到問題的根源所在。在尋找到問題的關(guān)鍵所在之后，我與學(xué)生共同制定有效的學(xué)習(xí)方案，來提高學(xué)習(xí)的效率，同時通過不斷的談心，鼓勵學(xué)生，從而防止學(xué)生在學(xué)習(xí)中因一時的困難而放棄。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
平時的教育教學(xué)工作，我應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也應(yīng)該注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時，我更應(yīng)積極投身于學(xué)校組織的各項活動，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可和好評。
在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我。
認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)×的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
我深知，在教學(xué)過程中，還存在較多的不足，在知識的傳授和教學(xué)方法的創(chuàng)新上還有待進一步的提高。教無止境，學(xué)無止境。在今后的教學(xué)工作中，我將更加努力的鉆研教材，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，努力使自己成為學(xué)生喜愛的教師并創(chuàng)造出較好的工作業(yè)績。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇八
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。新課程進入我校已三年，它猶如一股春風(fēng)，為我們的教育注入了新機，也給我們帶來了嶄新的教學(xué)舞臺?；叵脒@一年的教學(xué)工作，美術(shù)教學(xué)組按照制定的課改方案有條不紊地開展工作。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的知識，使美術(shù)學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。努力貼切當(dāng)前美術(shù)課程改革的重要理念。
本學(xué)期，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，所有美術(shù)教師勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認真按搜集每課書的知識要點。
二、加強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
四、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
在美術(shù)教學(xué)中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)過程中，大家始終堅持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，堅持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和藝術(shù)的養(yǎng)料，在美術(shù)教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，今后我們還會在教學(xué)中不斷改進，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇九
20_年_月，我很幸運的來到宿遷學(xué)院附屬學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了。新的環(huán)境，新的同事和剛?cè)雽W(xué)的“新學(xué)生”等等，一切對于我來說，又是一個新的起點，新的挑戰(zhàn)。在這短短的一個學(xué)期里，我獲益良多。作為一年級的教師，我是新手，倍感自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下的總結(jié)，希望能克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
小學(xué)生年齡還比較小，穩(wěn)定性較差，注意力容易分散。要改變這種現(xiàn)象，必須使小學(xué)生對數(shù)學(xué)課產(chǎn)生濃厚的興趣，那么，怎樣才能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣呢?所以讓孩子喜歡我，愛上我的課是我要考慮的第一件事。新授課中，我可以和學(xué)生建立平等的地位，象朋友一樣討論教學(xué)內(nèi)容，走進小朋友的心里，使他們消除心理障礙和壓力，使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”?？梢哉埿∨笥旬?dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，這樣促進學(xué)生的興趣和自信心。
教授符合小學(xué)生年齡特點的學(xué)習(xí)方法。低年級兒童活潑好動，概括水平的發(fā)展處于概括事物的直觀的、具體形象的外部特征或?qū)傩缘闹庇^形象水平階段。他們所掌握的概念大部分是具體的、直接感知的。因此，低年級兒童學(xué)習(xí)方法的選擇和運用應(yīng)注意直觀形象性和游戲活動性。我代這兩個班學(xué)生的成績有一定的差距，8班的整體情況好一點，沒有過差的學(xué)生，而7班有幾個學(xué)生由于多種因素的原因總是跟不上，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也就不太好。
過去常說，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代，看來已經(jīng)不夠了。教師更重要的考慮是應(yīng)該教會學(xué)生如何尋找水源，解決用水問題。因此，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十
本學(xué)期，我擔(dān)任初一(x)班班主任，兼任_、_班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、工作業(yè)績方面：
1、班主任工作。
本學(xué)期我擔(dān)任初一(x)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強不息、力爭上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力、專長專能;課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué)生自我管理能力、通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級自主管理目標(biāo)。
本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會公開課1節(jié)，期中考前后單獨家訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長會1次，受到學(xué)生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。
獎項，學(xué)生中校級主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國旗護衛(wèi)隊2人(隊長1人、國旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊1人、學(xué)校合唱隊2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人、學(xué)校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等?？平M活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。
課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細了解的學(xué)生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。
本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)，獲得老師好評，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號，六名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽，五名學(xué)生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名。
下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進步明顯。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十一
兩個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就已接近尾聲了，現(xiàn)在想想與當(dāng)初的對于教師這一行業(yè)的一無所知，到現(xiàn)在的對于這個職業(yè)充滿了敬意和渴望，我實在是經(jīng)歷了許多。在這段時間里，我在長橋方面和我校的指導(dǎo)老師的知道下，應(yīng)該說各方面的工作做得還算可以，也得到了各方老師的好評。但我也應(yīng)該看到不足，做一下小結(jié)。
剛開始到這里的時候，我們對于學(xué)校的各方面的運做還不是十分的清楚。我們的指導(dǎo)老師在這個時候給了我們很大的幫助，也給了我們很多實際操作電腦軟硬件的知識。讓我們知道了如何運用各種不同的我們以前只是聽過而未運用過的軟件，也讓我們拆裝舊的電腦，讓我們對于計算機的硬件有了更深刻的認識，同時還讓我們協(xié)同參加了電腦房的新機器的安裝及布線工作。可以說這一切的鍛煉都對我們今后無論是從事教師也好或是其他的計算機方面的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
說到實習(xí)的主要內(nèi)容：擔(dān)任班主任和任課老師。我們也叢中學(xué)到了不少的東西。在我們擔(dān)當(dāng)班主任期間，老師也給了我們很多的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)然我們自己也有很多值得總結(jié)的地方，比如說對于學(xué)生在平時交流的時候要注意自己的影響，要張弛有度。這是我們小組在任班主任期間的經(jīng)驗總結(jié)。因為太過放松不利管理紀(jì)律，太過嚴厲又不利于交流?？赡苓@也與現(xiàn)在青少年的心理有著一定的關(guān)系吧。此外，有一點是我們做的不夠的。因為做為班主任是十分辛苦的，要在學(xué)生來之前就到校，還要比學(xué)生(最晚的那種)要晚走。可這點我們小組做的并不十分的好，雖然指導(dǎo)老師對此并沒有什么要求。但是，如果要做到一名合格的班主任應(yīng)當(dāng)以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴格的要求自己。這也是為了以后做準(zhǔn)備，不過通過這段時間對于班主任工作的接觸，我們也對做班主任的辛苦做好了心理上的準(zhǔn)備。我想這對我們今后的教師工作還是很有好處的。
作為一名教師，最關(guān)鍵的可說是教授知識了。這也是我們實習(xí)的一個重要的組成部分，雖然我們在此之前從未有過上課的經(jīng)歷，但我們都充滿了熱情與信心。剛開始我們小組的隊員們還挺緊張的，我這個組長也不例外?？吹较旅孢@么多的同學(xué)，有時候會緊張的連準(zhǔn)備好的話也記不起來了。但這時候，指導(dǎo)老師總會出來幫助我們?？梢哉f在剛開始上課的時候，指導(dǎo)老師給了我們很大的幫助。讓我們從一開始的緊張到后來的游刃有余。當(dāng)然，上課光不緊張或者說是有臺風(fēng)是遠遠不夠的。如何把知識更好的傳授給學(xué)生也是十分重要的，因為上課的一個重要的組成部分就是學(xué)生。傳授知識不光你自己懂，如何通過語言的組織使學(xué)生更好的接受也是至觀重要。在這方面，指導(dǎo)老師也給了我們很大的幫助。讓我們真正了解了課堂的結(jié)構(gòu)和如何上好課的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)然我們還應(yīng)當(dāng)看到其他一些被我們忽略的要點，比如，我校的指導(dǎo)老師陳老師在聽過我們的課之后指出，在我們這種邊教邊做的教學(xué)形式中，如何更好的更耐心的幫助同學(xué)，使他們完全的理解自己的意圖是多么的重要。因為在這種實時的教學(xué)中，同學(xué)們可能不能很快的跟上你的節(jié)奏，這時候就要求你要更耐心的去輔導(dǎo)學(xué)生。等等等等。讓我們深深的感覺到原來上課是這么有學(xué)問的一件事。在得到了專業(yè)知識方面的鍛煉的同時，我們也不能忘記老師在做人方面對我們的指導(dǎo)。畢竟我們只是剛剛踏入社會的第一站。
我們還有很多做人方面的東西值得學(xué)習(xí)。比如如何處理與其他老師的關(guān)系，與其他校園工的關(guān)系。這些東西在某些方面，我個人認為是比專業(yè)知識還要來得重要的。因為我們生活在社會之中，其中人與人的關(guān)系是十分重要的。協(xié)調(diào)好這層關(guān)系對于今后的發(fā)展也是十分有幫助的。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十二
回顧大三，我感覺還是很充實的，整體來說，大三一年是很忙的一年。
在學(xué)習(xí)方面，我很其他同學(xué)一樣，正常地學(xué)習(xí)，正常地考試，全部課程通過，去之前的兩個學(xué)年相比，成績有提高。我認為只有不斷的努力，才能進步。相對于大二學(xué)年，我的學(xué)習(xí)成績有所上升。在本學(xué)年中，我覺得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法，大大提高了學(xué)習(xí)效率，這是我所高興的。
在科研方面，我參加了srt大學(xué)生科研項目，并結(jié)識了一大堆在這方面很有實力的同學(xué)朋友，讓我在這方面受益匪淺。我們團結(jié)互助，最終圓滿完成工作，。并在期間的各種競賽中獲獎不斷，讓我感受到了團隊力量的強大，可以說，在一個團隊中，每個人所付出的是有限的，但每個人的作用又是不可替代的。在未來的“戰(zhàn)爭”中，只有擁有良好的團隊，再能立于不敗之地。
在思想覺悟方面，我也在本學(xué)年上了一個層次，通過努力，完成了我校高級黨校的學(xué)習(xí)并且通過考核。在這期間，我受到了黨支部的各種關(guān)心和教育，我的思想覺悟有很大提高，我將再接再厲，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
在社會實踐以及工作方面，我在大三一年也是很充實的。小學(xué)期的'問卷調(diào)查經(jīng)歷帶給我很多東西，從而給我的學(xué)習(xí)生活有更多的幫助。后期應(yīng)用所學(xué)軟件知識，用spss、excel軟件完成了數(shù)據(jù)分析。
我會不斷努力，為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不滿足于當(dāng)下，才能有思想于未來。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十三
盼望了整整一個學(xué)期，暑假終于來臨了。
在這學(xué)期里我懂得孝敬父母，每天晚上我給爸爸、媽媽端洗腳水，還幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活。我還懂得尊敬師長，見了老師主動問好，見到認識的長輩也主動問好，鄰居們都夸我是個有禮貌的孩子。懂得和同學(xué)友好相處，不吵架、不打架。
我還學(xué)會了做手工比如：鳥窩、用舊紙杯做娃娃、燈籠、用礦泉水瓶做垃圾盒、手抄報、小鳥……以前我的成績忽高忽低不穩(wěn)定，現(xiàn)在經(jīng)過我的努力，學(xué)習(xí)成績有了很大的進步，多次得到老師的表揚。
這就是我這學(xué)期的收獲，怎么樣？
同學(xué)們，你們這學(xué)期的收獲是什么？寫出來和大家一起分享一下吧！
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十四
今年暑期，有幸參加了中原區(qū)的夢想課程培訓(xùn)，感覺收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、更新了教育理念。
以往，我們總是執(zhí)著于知識內(nèi)容的教學(xué)，認為孩子們對知識和記憶的重視永遠不足。在日常教學(xué)和課堂訓(xùn)練上，也是強調(diào)鞏固記憶加強訓(xùn)練的重要性。但是夢想課程卻有著新的課堂教學(xué)理念：問題比答案更重要；方法比知識更重要；信任比幫助更重要。誠然，會提問的孩子更善于觀察善于思考，而對教師來說，提出一個好的`問題遠比給出一個所謂的“正確答案”更重要。同時，授人以魚不如授人以漁，這個道理老師們都懂，但固化為自己的理念還有些困難，這次培訓(xùn)使我對這個觀念的認識更加深入，掌握也更為透徹。另外，因如今孩子都比較嬌貴，無論家長教師，對孩子的寵溺還是多于教育。這使我們常常忽略孩子自身發(fā)展的需求，一味給予幫助而不懂得放手。
二、明確了教育目標(biāo)。
說真的，以往總是認為孩子們學(xué)習(xí)就是為了考大學(xué)，為了找一份好工作，特別是孩子們大多家庭條件不好，更是希望他們能通過讀書給自己和家人掙得一份好前程。如今想來，這種觀念實在迂腐老套，也使得我對孩子們壓抑有余關(guān)愛不足。通過夢想課程的培訓(xùn)，我才明確到，教育的終極目標(biāo)是”全人教育“，應(yīng)該面向每一個孩子，使他們掙得的不是所謂的好前程，而是一個自信、從容、有尊嚴的未來。
三、激發(fā)了教育熱情。
工作已是第三個年頭，對很多事務(wù)的新鮮感在悄然淡去，就在此時，我們遇到了夢想課程，結(jié)識了夢想團隊。這是一個充滿熱情充滿干勁的集體，他們有能力重新激起我們對教育的熱情。此次培訓(xùn)，我們充當(dāng)學(xué)生的角色，上了幾節(jié)夢想課，在課上，我們換位思考，從學(xué)生的角度處理問題，從而也更能理解體諒學(xué)生的心情，對自己以往的行為有了審視。自省之后，就仿佛獲得了新生，仿佛重新認識了自己的工作，身在暑期中，心卻對新學(xué)期神向往之。這不，新學(xué)期一開始，我們就迫不及待展開各方面工作，繪制起新學(xué)期的藍圖，希望孩子們也有機會早早參與到夢想課堂中來。
總之，有了新理想、有了新熱情，結(jié)識了新朋友，這次培訓(xùn)，收獲良多。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十五
本學(xué)期，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度都有了很大的改變，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)習(xí)興趣更濃了，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更積極了，成績也提高了。
但也存在不足，有的學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視不夠，不善于抓住重點，在作業(yè)、測驗上有輕視現(xiàn)象，做題粗心大意，抄襲作業(yè)，考試成績不能令老師滿意，這些需要在今后工作中加以克服。
本班學(xué)生從早上到中午上學(xué)到放學(xué)，下午離校到指定的安全地點，一天中都有幾個學(xué)生在校門口或公路上亂竄打鬧或隨意走，給管理造成了一定的難度。為了更好地搞好本班的紀(jì)律，我決定利用班會課和中隊課，給他們灌輸有關(guān)安全方面的知識，讓他們意識到自己是多么的重要。
做好學(xué)生的個人衛(wèi)生，嚴格按照學(xué)校要求保持教室內(nèi)外的清潔，每天的“三檢”制度，督促他們認真打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生。
1、本學(xué)期在學(xué)生的日常行為規(guī)范方面，繼續(xù)加強學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。如在衛(wèi)生方面、課間活動、上下樓梯等方面都進行檢查，每天做好學(xué)生的“三檢”工作。
2、在課余時間，我積極與家長進行聯(lián)系，并力爭家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。
3、在學(xué)習(xí)上，我認真聽取學(xué)生的意見和建議，及時幫助學(xué)生解決困難，對個別學(xué)習(xí)比較差、紀(jì)律比較差的學(xué)生進行耐心細致的輔導(dǎo)。
在本學(xué)期的工作中，我還存在著許多不足之處，如對學(xué)生的思想動態(tài)了解不夠，因此解決的措施常常不能得心應(yīng)手，工作的方式也還不夠靈活，教學(xué)的手段還有待改進。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還比較成功，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但在工作中我還有很多不足和困惑，需要在今后的實踐中進一步完善。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十六
實習(xí)，是將我們所學(xué)的教育知識轉(zhuǎn)化成實踐，并體驗學(xué)習(xí)書本上沒有的知識，體驗真實的小學(xué)課堂。
二、實習(xí)時間。
20__.11.07~20__.12.30。
三、實習(xí)單位。
福州金山小學(xué)。
“十年樹木，百年樹人。”八個星期的小學(xué)實習(xí)如此短暫，定然不能讓我們?nèi)缈鬃幽前阊普T、有教無類;也不能如亞里士多德那般睿智超群、博學(xué)善辯。但我們中的每一個人都在努力地汲取著成為一名合格甚至優(yōu)秀的小學(xué)教師的養(yǎng)分，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。
然而，現(xiàn)實與理想之間總存在著差距。有別于上個學(xué)期的見習(xí)，這次許多同學(xué)都開始踏上講臺，開始自己的第一篇“處女作”。而當(dāng)所學(xué)的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，當(dāng)虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)時，我才意識到，自己只是一個空有著對教育事業(yè)的滿腔熱情卻無法付諸行動的孩子：教育實踐能力差,教師技能不足,心理素質(zhì)低，應(yīng)變能力不強。我們還有很長的路要走。
第一次上課，是一節(jié)復(fù)習(xí)課。面對指導(dǎo)老師些許不信任的目光，我暗自強壓下心頭那份不安，鼓勵自己這一堂課必須要成功。在黑板上寫下課題，在心里回憶了一遍教學(xué)步驟，開始了我的第一堂課。然而一開頭，緊張的我忘記了之前的單詞復(fù)習(xí)，直接開始了句子的回顧。學(xué)生也因此跟不上我的節(jié)奏，反應(yīng)有些慢。在復(fù)習(xí)完第一塊內(nèi)容后，我用一個游戲插入了單詞的復(fù)習(xí)，課堂才有了反應(yīng)。而就是在這樣一堂課里，我的英語口語基礎(chǔ)薄弱、教師技能不夠扎實等問題也暴露無余。在老師略帶疑惑的眼神中，我竟有些無地自容。
課后，細心的帶隊老師在課后仔細的幫我分析了我在教學(xué)過程中出現(xiàn)的“教態(tài)不夠大方自然，講課重點不突出，講課順序不清，”等問題，并面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點針對出現(xiàn)的問題，幫助我認識到自身的不足。針對這些問題，指導(dǎo)老師要求我在平時多爭取一些上臺的機會，多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，多注意上課的細節(jié)，多參與其他組員教案的修改和試講。在帶隊老師身上，我沒有看到經(jīng)驗豐富的老教師的架子，有更多的是朋友般的親切交談與幫助。這讓我感動不已。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
俗話說：“實踐出真知，”在接下來的見習(xí)活動中，我一步一個腳印地努力見習(xí)著、一點一點地努力突破自己的極限，學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。在今后的教師道路上，我更希望能將平日在課堂上所學(xué)的理論知識用于實踐，并通過實踐檢驗自己關(guān)于英語教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得一些令自己滿意的成績。
即將肩負教書育人重大使命的我們，我覺得重要的不是我們教學(xué)如何優(yōu)質(zhì)，而是當(dāng)一名合格的人民教師。
而我們，作為一名即將上任的英語教師，也許我們不是一位成功的園藝師，為森林培育出茁壯的大樹;我們也不是一位優(yōu)秀的美工師，雕琢出晶瑩的璞玉;我們也不是一位出色的建筑師，為城市堆砌出高聳的大樓......
我們要追求的不是教態(tài)如何優(yōu)美、課堂如何活躍、銜接如何自然、語調(diào)如何生動。我們的任務(wù)是要教會學(xué)生怎么說英文，培養(yǎng)說英文的習(xí)慣，培養(yǎng)語感，讓他們愛上英語并學(xué)以致用，我們要用最努力的雙手刻畫孩子們的世界，用最樸實的心傾聽著孩子們的聲音，用最明亮的眼睛展望孩子們的未來!讓每一顆成長中的心都如沐春風(fēng)。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十七
這學(xué)期雖然沒有做很多事，和其他委員做了班會的策劃。并安排班會的人員布置。
這學(xué)期可能沒有時間來召開班會了，但是下學(xué)期一定要把我們建工一班的班會完美的做一次，班級的班會很大的責(zé)任是在我身上，所以我一定要好好的策劃，并且安排好整個班會的流程，讓同學(xué)們不覺得班會無聊，能積極的參加，也讓老師和領(lǐng)導(dǎo)看到建工一班的和諧與動力。
這學(xué)期班級有一個很大的問題，那就是缺課?？赡苁且驗槎斓年P(guān)系，也可能是因為老師不嚴的問題，很多同學(xué)越來越討厭上課，經(jīng)常遲到早退，或者是逃課。但最主要的責(zé)任還在我們這些班干部上。我們沒有好好的督促同學(xué)們，也沒有及時合力幫忙改正班級的壞習(xí)慣。下學(xué)期，我們班干部應(yīng)該多合作，多努力，做好榜樣，并且監(jiān)督班級的同學(xué)，讓他們改掉缺課的壞習(xí)慣。還有就是寢室衛(wèi)生問題，男生寢室的衛(wèi)生越來越不理想，現(xiàn)在檢查也嚴起來了。我們班干部也需要做好榜樣，首先搞好個人衛(wèi)生，其次就是寢室衛(wèi)生。
下學(xué)期，要好好的根據(jù)這學(xué)期班級的缺點進行改正，也要更好的完成自己文藝委員的工作。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十八
暨暑期集訓(xùn)動員大會”在潛江人民會堂舉行。除園林城區(qū)教師外，市教育局、園林辦事處、園林分局的重要領(lǐng)導(dǎo)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的教師代表也參加了會議。何偉局長在會議上作了重要講話。
何偉局長在會議上指出，教育處在高危發(fā)展態(tài)勢，在未來十年，要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。針對園林教育和教師，何局長主要從以下三個方面談了自己的想法。
為了切實解決好這個問題，我們要做到：實施好幾大工程，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，教師隊伍建設(shè)工程，教育教學(xué)質(zhì)量提高工程，實施好關(guān)愛工程。做好兩個保障：在經(jīng)費的保障中提到今后要加大對教育的投入，其次就是加強督導(dǎo)的保障。要全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，基本解決擇校問題。
何局長強調(diào)，教師一定要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)校要搞好校本教研，強化師德師風(fēng)建設(shè)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
作為教師，要具備三種能力。一是要有把握形式的判斷力，二是要有把握機遇的搶抓力，三是要有彎道超越的能力。
何偉局長的講話為園林教育、為教師們指引了方向。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇一
光陰如箭，日月如梭不覺間我的大一就要接近尾聲了。期間有無奈，有焦慮有彷徨，也有成功完成過某件事的喜悅。
輾轉(zhuǎn)回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現(xiàn)在遇到問題時，我知道不能那么沖動任性的去做了。這絕對好事，因為對待問題時更理性、更智慧、更全面了；也說明自己也在不斷地成長吧。簡述一下大一的學(xué)習(xí)狀況，大一上學(xué)期基本上沒怎么專心聽課，就是專業(yè)課也不是很認真，每天好像去應(yīng)付一樣，沒有在高中學(xué)習(xí)的激情。到了下學(xué)期，覺得在這樣我會把自己毀掉的。再也不能那么盲目了。然后堅持了大概一個月，又開始松懈了。加上課程很多，難度也加大了。每天疲于應(yīng)付。加上周圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的急躁，晚上去上自習(xí)的次數(shù)也在減少了。
仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進學(xué)校大門的那一刻開始，我就對自己說要對大學(xué)、對自己負責(zé)，我要好好把握這四年?？稍诖笠痪蜎]有認真的對待自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)束了大一新生必經(jīng)的軍旅生活，我們開始了真正意義上的大學(xué)生活。從迎新晚會到班歌比賽，從社會實踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學(xué)校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開闊了視野，增長了見識，又讓我看見自己的不足、專業(yè)知識的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動力向大學(xué)進軍，向自己挑戰(zhàn)，用更充分的朝氣去面對自己的得與失。
學(xué)院的社團豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺。我積極地參加了各種社團的招新活動，最后我選擇加入讀者委員會，在那里我和師兄師姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛煉提高了自己的能力，讓自己早點擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。學(xué)年末去參加了支教結(jié)業(yè)典禮，更是感受了大學(xué)生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那里的的老師的教學(xué)進行了交流，讓自己受益匪淺。
此外，我還入了團，提高自己的政治覺悟。爭取早日入黨。
大學(xué)里鍛煉的的機會很多，關(guān)鍵在于是否懂得把握好，而這些鍛煉的機會確實能讓我們成長許多，獲益許多，它總會在我們的不知不覺中，讓我們學(xué)會怎樣與人交往。鍛煉自己的交際能力，更好的代人接物。
我還通過了計算機考試一級等級考試，它們是對我能力的見證，雖然結(jié)果不盡如人意，可是我盡力了，我付出了，所以我要學(xué)好現(xiàn)在的c語言和vb程序設(shè)計，爭取在大二通過。
大學(xué)的生活雖然很單調(diào)，但我還是要盡所能及的多學(xué)一些知識，因為不知道畢業(yè)后到底是什么能夠幫自己更好的適應(yīng)社會。
在寒假的時候去了一趟高中的母校，感覺自己再也不是以前不那個魯莽沖動的孩子了。在大學(xué)就已經(jīng)敲響了走向社會的前奏曲。看著一年一次的高考又要來臨，而自己需要做的東西還很多，身上的擔(dān)子也要考慮了。
在大一去了一些地方，接觸了好多人，才知道現(xiàn)在學(xué)的知識還很少，而且覺得自己不會的東西太多了。看著周圍的同學(xué)會彈吉他，會唱歌，會跳舞，而我只會默默的看書，空閑時去上網(wǎng)，打籃球，自己的藝術(shù)細胞太缺少了。而且與女生的交往太少了，每天總是和一群朋友呆在一起，其實應(yīng)該嘗試去接觸一些女孩，在大學(xué)男女生還是有純潔的友誼的。
總而言之，大一就這樣結(jié)束了。書本知識學(xué)的不是很踏實，在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取在期末考試取得一個理想的成績。所以大二時期我應(yīng)該會以一個嶄新的自己去迎接挑戰(zhàn)。大一報的會計必須要拿到職業(yè)證書，英語四級在十二月份要考試，從現(xiàn)在開始要開始努力學(xué)英語了，爭取一次通過，還有計算機二級考試，決定開學(xué)買個筆記本，要加強練習(xí)才行。在班級里盡量能團結(jié)幫助同學(xué)，提高自己的成績，積極參加一些校內(nèi)外活動，爭取得到入黨資格。課內(nèi)外要學(xué)習(xí)一些技能，為自己的未來增加籌碼。
相信自己在新的學(xué)年，都力求有新的進步，新的體會，新的收獲。
謝謝。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇二
時光猶如閃亮的魔液，在指尖盤旋后悄然而逝。不知不覺中，育才的第一個學(xué)期就要離開了我們，在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里。這個學(xué)期的快節(jié)奏埋葬了太多還沒實現(xiàn)的夢想，許多雄心壯志但無法履行的誓言，但也給我們留下了似遙不可及但卻時刻在身邊的美好，簡而言之———成長。針對本學(xué)期自己的表現(xiàn)，現(xiàn)做個人總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度。
本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課能認真聽講，做筆記，認真完成作業(yè)，但有憑興趣選擇老師的現(xiàn)象。心并不平靜得沒有絲毫波瀾，易受外界影響，并有可能因此遲交作業(yè)。以上幾點下學(xué)期會改正。
2、學(xué)習(xí)方法。
本學(xué)期采用的學(xué)習(xí)方法較良好，例如：講題時先聽一遍，再自己做一遍，不會再看老師的思路;先復(fù)習(xí)再寫作業(yè);整理筆記等等。但遺憾的是沒養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也許是自己學(xué)得不夠從容吧，下學(xué)期應(yīng)注意調(diào)整。開始時有不背單詞現(xiàn)象，但經(jīng)過老師幫助，杜絕了此行為。
3、作息時間。
每天早上都能6：45踏進校門，6：50開始早自習(xí)并能高效利用從6：50—7：30這50分鐘。晚上由于有些磨蹭而大約5：40出校，6：00回家，7：00開始學(xué)習(xí)，十點開始洗漱，睡覺。下學(xué)期考慮到學(xué)業(yè)任務(wù)可能加重，準(zhǔn)備將洗漱時間調(diào)到11：00，以便多學(xué)些習(xí)。
4、學(xué)習(xí)成績。
從以上成績不難看出，波動很大。這是基礎(chǔ)不扎實所致，顯得太浮。這個假期要做的就是現(xiàn)將得瑟的壞毛病改掉，再夯實基礎(chǔ)?？磥?，要走的路還很長。
5、紀(jì)律。
本學(xué)期基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律;在學(xué)校穿校服;舉止文明;深知在外面代表著母校，時刻注意個人形象。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
6、貢獻，勞動。
本學(xué)期貢獻較少，不是我沒將特三當(dāng)成我的家，而是記性不好的我經(jīng)常忘記。下學(xué)期一定努力。作為周五的勞動組長，我可以自豪地說，“我們組是五個組里效率最高，質(zhì)量最好的!從開學(xué)到現(xiàn)在，從沒因為掃除和值周生商量，比其他幾個組強多了。我們掃除后，連值周長都贊不絕口。當(dāng)然啊，功勞可不是我自己的，而是大家的。這就是團結(jié)的力量吧。除了自己份內(nèi)的事，我還經(jīng)常去別的組幫忙，因為身高高，我還負責(zé)黑板上面和門框，有的負責(zé)黑板的同學(xué)夠不到黑板上面，我也常會去搭把手。。幾次除雪，都有我的身影。這就是我，一個熱心的我。
7、活動。
在業(yè)余時間，我積極參加校內(nèi)外各項活動。剛開學(xué)時，我和另外幾個人設(shè)計板報;參加學(xué)生會競選并取得面試機會;給校報寫通訊。期中前后，我參加社團聯(lián)合會競選并成為棋弈居的干事，籌備一年一度的社團招新;然后就當(dāng)了回班會的總策劃兼撰稿人。在我的不懈努力下，班會“責(zé)任鑄就我是誰”獲得二等獎。除此之外，我參加12.9長跑為班級追回一名。還在操場上跳過三次兔子舞和江南style?；I辦新年聯(lián)歡會為其撰稿并演出了自編自演長達20分鐘的劇本“完顏宗弼”等等。
時光總是這么翩然輕擦，轉(zhuǎn)瞬間，花草就要萌芽。在這個多雪的冬天，我的人生也要翻開新的一面了。站在學(xué)期末回眸，這個學(xué)期既有失敗，也有成功，既有跌倒，也有爬起。將過去珍藏，向未來展望，正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”相信在新的學(xué)期，我會創(chuàng)造出從未有過的輝煌!有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇三
時光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在學(xué)生科老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。
本學(xué)期本人擔(dān)任初xx年級一個班的歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中，我堅持學(xué)習(xí)新課程理念，注重和本教科研組的老師進行教學(xué)研討，探討教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我們的初xx年級歷史教學(xué)工作總結(jié)如下：
以學(xué)生的興趣為中心，以課堂教學(xué)為核心，重視歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的實施與研究，緊緊圍繞新課程目標(biāo)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中，不僅能把歷史學(xué)好，還要學(xué)會去把歷史用好，把握生活的真實情景，了解現(xiàn)實生活中的歷史現(xiàn)象。在教學(xué)過程中，不僅能注重知識的傳授，更注重學(xué)生的情感體驗，把歷史教學(xué)當(dāng)作師生之情，朋友之情，讓學(xué)生在愉快、輕松的氣氛中學(xué)習(xí)歷史。
二、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)促學(xué)。初中階段是學(xué)生的“終身”——從小到大的轉(zhuǎn)變，面對一個個活蹦亂跳的世界，學(xué)生的個性、思維方式發(fā)生了重大的變化，歷史知識日新月異，年齡不同，興趣愛好也不同。如何使學(xué)生從初中到高中，由知識的“學(xué)生”轉(zhuǎn)變成“社會”，是擺在我們每一個教師面前的一道難題。為此，本人結(jié)合歷史學(xué)科特點，在初中歷史教學(xué)中，注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中，不僅能掌握基本歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，更能運用歷史進行學(xué)習(xí)。初三下學(xué)期，我在班內(nèi)開展了一系列的歷史活動，如：學(xué)習(xí)《中華共和國合同法》、《反》等活動。
三、加強與學(xué)生家長的交流，構(gòu)建良好的家校合力。家長對學(xué)校教育工作的支持是對學(xué)校教育工作的有力保障，一學(xué)期來，本人與多位家長進行了多次交流，讓他們了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，同時也向家長匯報了學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)及行為。
總體看來，初三歷史教學(xué)工作中還存在著不足，對今后的教學(xué)工作中，本人將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇四
時間如梭，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班級工作又接近了尾聲。回首這一年的班長工作，真是有很多話想說，這其中有苦有甜，有辛酸有成長，一切的一切都在同學(xué)們?yōu)槲磥硭龀龅钠床ο抡宫F(xiàn)出了絢爛的色彩。在這里我想感謝同學(xué)們對班級工作的一切支持，正因為大家的共同努力，我們的班級建設(shè)才日漸走向成熟，大家的學(xué)習(xí)成績也才日益進步。
下面具體總結(jié)這學(xué)期各項工作的開展情況：
一、學(xué)習(xí)上。
具體如下：
1、召開有關(guān)學(xué)習(xí)主題的班會，在班會期間，請本班或外班成績優(yōu)異者和大家交流學(xué)習(xí)體會，同時訂立班級自習(xí)時間，每周周末進行，長度為半天左右，這樣基本可以保證同學(xué)們的作業(yè)能夠認真完成。在宿舍范圍內(nèi)，通過實行一幫一和互相監(jiān)督的措施，逐步改善學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍。
2、聯(lián)系一些優(yōu)秀的研究生學(xué)長，讓他們對同學(xué)們講述自己成才的經(jīng)歷，以達到鞭策鼓勵的效果，同時開展班級讀書日活動，推薦大家去讀一些有關(guān)勵志成才的書。
3、班委在新學(xué)期的工作中，應(yīng)充分發(fā)揮其帶頭作用，不單要監(jiān)督大家努力學(xué)習(xí)，而且自己也要把成績提高起來，成為同學(xué)的表率。同時班委更不能帶頭打’游戲，還要對愛打游戲的同學(xué)進行有力的勸諫，爭取讓其早日杜絕網(wǎng)癮。
4、為增強班級凝聚力，本學(xué)期仍然要開展一系列的文體娛樂活動，同時此類活動也可豐富大家的課余生活，放松身心，以便投入到更高效的學(xué)習(xí)中。
5、針對班內(nèi)學(xué)習(xí)處于兩極的同學(xué)，我們班委需對他們進行分別鼓勵。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我們要鼓勵他們多參加學(xué)校組織的各類競賽，爭取名次。學(xué)習(xí)差的同學(xué)在鼓勵的同時，我們要定期了解他們的學(xué)習(xí)狀況，針對他們存在的具體困難，要拿出具體的解決對策，在期末時爭取讓他們做到不掛課，有進步。
下面是我班委會的具體實施情況：
1、我班沒有死板按照每月一次的計劃來召開班會，而是改在每次考前一個月時間左右召開，這樣相較來說對考試更具針對性。在班會上，學(xué)習(xí)委員以及各科課代表，會對復(fù)習(xí)方向進行歸納，使同學(xué)們做到心中有數(shù)。確實確定了班級自習(xí)時間，但是由于開學(xué)初，學(xué)習(xí)并不緊張，部分同學(xué)時間沖突等原因，來的同學(xué)并不算多，到了學(xué)期中時，人數(shù)有所增加，部分同學(xué)已養(yǎng)成了習(xí)慣。在集體自習(xí)過程中，各同學(xué)可以交流作業(yè)中遇到的問題，因為不會的問題可及時找其他同學(xué)講解，使得部分同學(xué)抄作業(yè)的現(xiàn)象得以改善。最后，一幫一的互助小組也結(jié)成了5組，使得那幾位有掛科危險的同學(xué)順利通過了考試，有些還考出了不錯的成績。
2、因考慮到研究生學(xué)長對本科生的學(xué)習(xí)具體問題已經(jīng)有所遺忘，我班找來了大三成績優(yōu)異的學(xué)長來給大家講解經(jīng)驗。學(xué)長在講解時提到，大一是我們大學(xué)學(xué)習(xí)極為重要的一年，不單要學(xué)好各門基礎(chǔ)必修課，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)，而且還應(yīng)多多加強外語與計算機的學(xué)習(xí)，提高自身核心競爭力，為將來就業(yè)發(fā)展提供有力保證。同學(xué)們聽后均感受益良多。
3、各班委的學(xué)習(xí)成績在這學(xué)期總體來講有所提高，大多考出了不錯的成績，但也存在個別的退步現(xiàn)象。這里提出嚴肅批評，身為班干應(yīng)以身作則，希望所提同學(xué)能盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把精力投入其中。
4、我班這學(xué)期舉行的活動保證了較高的質(zhì)量，使同學(xué)間的情誼愈加濃厚，班級凝聚力明顯提高。(活動內(nèi)容見后)。
5、在參加競賽方面，我班同學(xué)踴躍報名。
二、活動上。
我班這學(xué)期組織的課余活動可謂豐富多彩。3月x日，文體委員組織同學(xué)進行班內(nèi)籃球比賽，比賽采用3對3半場賽制，各男生宿舍均組成隊伍參與比賽。雖然比賽不算正式，也沒有裁判，不過同學(xué)們在這種輕松的氛圍下卻充分享受了籃球帶給大家的快樂，最后348宿舍取得了第一名。4月x日，本班全體同學(xué)去長陵春游燒烤，一整天在長陵美麗蔥郁的環(huán)境下舒暢的渡過，晚間時分，大家自己動手把買來的材料制作成肉串，進行燒烤，長陵黃昏美麗的景色，同學(xué)們因燒烤而黑掉的臉，構(gòu)成我們的美好回憶。5月x日，我班參加了專業(yè)年級籃球賽，這次比賽前，我班部分主力隊員因各種原因負傷不能上場，但我班隊員仍對比賽投入了全部熱情，克服了來自人員不足的困難，在比賽中打出了風(fēng)采，打出了水平，值得一提的是我班女生熱情的加油聲，正是因為她們的加油聲才使傷病滿員的我們堅持到了最后。
三、紀(jì)律方面。
上學(xué)期，我班上課的出勤情況總體表現(xiàn)不錯，大部分同學(xué)都能嚴格要求自己，但仍然存在個別的逃課現(xiàn)象，希望這部分同學(xué)在新學(xué)期里能夠加以改正。
四、生活方面。
生活方面，同學(xué)們首先面對的問題是對宿舍衛(wèi)生的打掃與保持，進入下學(xué)期后部分同學(xué)變的懶惰隨意起來，養(yǎng)成了一些如經(jīng)常不疊被子，不清理垃圾的壞習(xí)慣，致使自己宿舍其他同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)境也受到嚴重影響，針對這種情況，生活委員為每個宿舍排好了衛(wèi)生值日表，將值日保持衛(wèi)生作為一種責(zé)任加托給每一個宿舍成員，值日為兩天一次，頻率較為適中，使得同學(xué)們得以長期實行，這使得宿舍內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了有效改變。最后，生活委員為同學(xué)們定取了假期回家車票。
綜上所述，在過去的半年里，我班班級的各項工作均取得了一定進步，擔(dān)這并不值得我們炫耀，更不能讓我們固步自封，我們應(yīng)看到自身還存的很多不足，這些不足來自于我們同其他優(yōu)秀班級的比較中，來自于我們自身還沒做到位的諸多地方。但我也相信這些不足，我日后都會填平，因為10海工一班有著無限的活力，有著極強的凝聚力，下學(xué)期我們會變得更好!
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇五
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)期中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作，現(xiàn)在，我已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，并且也漸漸喜歡上了這個地方，并且也取得了一定的成績。這是我這學(xué)期來的主要收獲。以下就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。
作為一名新教師，我不斷地學(xué)習(xí)，也在努力地備課。新教師年度考核，我都認真聽取，仔細記錄，然后按時上交。
這學(xué)期，我擔(dān)任xx年級的語文教學(xué)。在教學(xué)中，我認真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。做到課前認真作好計劃，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時總結(jié)、反思。
在搞好教學(xué)工作的同時，我還積極做好學(xué)生的思想工作，并努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，使我的班主任工作有了新的起色。
在工作中，我十分重視學(xué)生的思想工作。通過開展一系列的班會課，為學(xué)生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐漸形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
班是班主任的左右手，要認真選拔。認真選拔，
班不但要精心培養(yǎng)，指導(dǎo)他們以身作則，還要作為班主任的助手，大力表揚班優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班樹立威信。這樣選出來的班才有工作熱情，責(zé)任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。我根據(jù)他們的工作職責(zé)分工到各個小組，具體負責(zé)班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作。這樣班主任就由具體事情具體負責(zé)，也就由每個小組負責(zé)一項，每個責(zé)任人相應(yīng)負責(zé)相應(yīng)的工作，形成強大的班級凝聚力。
在這學(xué)期中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。
在這里我也要感謝我的學(xué)生們，我的學(xué)生們都長大了，懂事了，也更愛學(xué)習(xí)了，每個人的進步都十分驚喜和鼓舞，我的工作可以說再苦再累都值得，因為這學(xué)期，我在工作中付出著、收獲著、快樂著，在不斷地成長著。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇六
這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
先總結(jié)語文。我認為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認真聽講，教師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫忙。我的作文也有了很大提高，虛實文能寫得比較好，此刻正努力寫一些議論文或小說，期望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。
在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機會。從放暑假開始，我要盡量使自我平靜，認真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自我提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自我的頭腦。
在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的。“擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)當(dāng)是想。
學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，可是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無策了?？磥?，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因為自我心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不一樣，大型考試我是盡力去做，而小型考試我能夠不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)會者上，未領(lǐng)會者下。
英語，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分。看著別人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分!說到原因，僅有倆字：缺練!》有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠、拋實心球、單杠等項目我都取得較為不錯的成績。再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)能夠分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里，我一向踏踏實實地學(xué)習(xí)，每次作業(yè)和考試成績都較好，第二次月考我也正常發(fā)揮，取得不錯成績。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，自我的考試成績忽高忽低，很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了!可是，在期末考試的前一天，我使用各種辦法，最終使心平靜了一些，但愿能考出高分來。
我期望在暑假儲存能量，好好休息，鍛煉好，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時刻不放松自我，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成績，我相信我能行!
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇七
本學(xué)期，我任教高二的生物學(xué)科教學(xué)工作。為適應(yīng)高中新課程教學(xué)工作的要求，注意加強新課程理念學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實際情況發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，逐步推進“××高效課堂教學(xué)”。從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。
1、課前準(zhǔn)備——備好課：認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩教師對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
作為青年教師，我應(yīng)該深挖教材，抓好重難點，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯;對學(xué)生進行詳盡的了解，包括學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，使得教學(xué)能夠做到有的放矢，認真鉆研教材教法，精心備課，精選練習(xí)，在課下我廣泛涉獵各種練習(xí)題，從中準(zhǔn)確把握考察的方向、考題的形式，使學(xué)生的練習(xí)更有效、更有代表性，提高復(fù)習(xí)的效率，堅持設(shè)計制作“活動單”導(dǎo)學(xué)案。我運用“活動單導(dǎo)學(xué)”模式、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的生物學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，普通班的學(xué)生基礎(chǔ)相對教差，學(xué)習(xí)的自覺性不強，部分學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試順利過關(guān)存在困難。輔導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注學(xué)生的思想。我始終認為輔導(dǎo)學(xué)生不應(yīng)該局限于短暫的一個或兩個小時，也不應(yīng)該局限于幾個簡單的練習(xí)題，而應(yīng)該首先改變學(xué)生的觀念，因為這部分學(xué)生往往是思想上就認為生物比較難學(xué)，從而不愿意去接觸生物的。故而先從思想輔導(dǎo)入手，通過談心、講題過程中有意識的來了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中所存在的問題，找到問題的根源所在。在尋找到問題的關(guān)鍵所在之后，我與學(xué)生共同制定有效的學(xué)習(xí)方案，來提高學(xué)習(xí)的效率，同時通過不斷的談心，鼓勵學(xué)生，從而防止學(xué)生在學(xué)習(xí)中因一時的困難而放棄。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
平時的教育教學(xué)工作，我應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平。我也應(yīng)該注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動和各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時，我更應(yīng)積極投身于學(xué)校組織的各項活動，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可和好評。
在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我。
認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)×的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)。
我深知，在教學(xué)過程中，還存在較多的不足，在知識的傳授和教學(xué)方法的創(chuàng)新上還有待進一步的提高。教無止境，學(xué)無止境。在今后的教學(xué)工作中，我將更加努力的鉆研教材，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，努力使自己成為學(xué)生喜愛的教師并創(chuàng)造出較好的工作業(yè)績。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇八
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。新課程進入我校已三年，它猶如一股春風(fēng)，為我們的教育注入了新機，也給我們帶來了嶄新的教學(xué)舞臺?；叵脒@一年的教學(xué)工作，美術(shù)教學(xué)組按照制定的課改方案有條不紊地開展工作。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，把經(jīng)驗點滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的知識，使美術(shù)學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。努力貼切當(dāng)前美術(shù)課程改革的重要理念。
本學(xué)期，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，所有美術(shù)教師勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認真按搜集每課書的知識要點。
二、加強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
四、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
在美術(shù)教學(xué)中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)過程中，大家始終堅持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，堅持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和藝術(shù)的養(yǎng)料，在美術(shù)教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，今后我們還會在教學(xué)中不斷改進，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇九
20_年_月，我很幸運的來到宿遷學(xué)院附屬學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了。新的環(huán)境，新的同事和剛?cè)雽W(xué)的“新學(xué)生”等等，一切對于我來說，又是一個新的起點，新的挑戰(zhàn)。在這短短的一個學(xué)期里，我獲益良多。作為一年級的教師，我是新手，倍感自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下的總結(jié)，希望能克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
小學(xué)生年齡還比較小，穩(wěn)定性較差，注意力容易分散。要改變這種現(xiàn)象，必須使小學(xué)生對數(shù)學(xué)課產(chǎn)生濃厚的興趣，那么，怎樣才能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣呢?所以讓孩子喜歡我，愛上我的課是我要考慮的第一件事。新授課中，我可以和學(xué)生建立平等的地位，象朋友一樣討論教學(xué)內(nèi)容，走進小朋友的心里，使他們消除心理障礙和壓力，使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”?？梢哉埿∨笥旬?dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，這樣促進學(xué)生的興趣和自信心。
教授符合小學(xué)生年齡特點的學(xué)習(xí)方法。低年級兒童活潑好動，概括水平的發(fā)展處于概括事物的直觀的、具體形象的外部特征或?qū)傩缘闹庇^形象水平階段。他們所掌握的概念大部分是具體的、直接感知的。因此，低年級兒童學(xué)習(xí)方法的選擇和運用應(yīng)注意直觀形象性和游戲活動性。我代這兩個班學(xué)生的成績有一定的差距，8班的整體情況好一點，沒有過差的學(xué)生，而7班有幾個學(xué)生由于多種因素的原因總是跟不上，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也就不太好。
過去常說，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代，看來已經(jīng)不夠了。教師更重要的考慮是應(yīng)該教會學(xué)生如何尋找水源，解決用水問題。因此，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十
本學(xué)期，我擔(dān)任初一(x)班班主任，兼任_、_班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、工作業(yè)績方面：
1、班主任工作。
本學(xué)期我擔(dān)任初一(x)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強不息、力爭上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力、專長專能;課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué)生自我管理能力、通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級自主管理目標(biāo)。
本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會公開課1節(jié)，期中考前后單獨家訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長會1次，受到學(xué)生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。
獎項，學(xué)生中校級主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國旗護衛(wèi)隊2人(隊長1人、國旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊1人、學(xué)校合唱隊2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人、學(xué)校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等?？平M活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。
課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細了解的學(xué)生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。
本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)，獲得老師好評，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號，六名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽，五名學(xué)生獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名。
下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進步明顯。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十一
兩個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就已接近尾聲了，現(xiàn)在想想與當(dāng)初的對于教師這一行業(yè)的一無所知，到現(xiàn)在的對于這個職業(yè)充滿了敬意和渴望，我實在是經(jīng)歷了許多。在這段時間里，我在長橋方面和我校的指導(dǎo)老師的知道下，應(yīng)該說各方面的工作做得還算可以，也得到了各方老師的好評。但我也應(yīng)該看到不足，做一下小結(jié)。
剛開始到這里的時候，我們對于學(xué)校的各方面的運做還不是十分的清楚。我們的指導(dǎo)老師在這個時候給了我們很大的幫助，也給了我們很多實際操作電腦軟硬件的知識。讓我們知道了如何運用各種不同的我們以前只是聽過而未運用過的軟件，也讓我們拆裝舊的電腦，讓我們對于計算機的硬件有了更深刻的認識，同時還讓我們協(xié)同參加了電腦房的新機器的安裝及布線工作。可以說這一切的鍛煉都對我們今后無論是從事教師也好或是其他的計算機方面的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
說到實習(xí)的主要內(nèi)容：擔(dān)任班主任和任課老師。我們也叢中學(xué)到了不少的東西。在我們擔(dān)當(dāng)班主任期間，老師也給了我們很多的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)然我們自己也有很多值得總結(jié)的地方，比如說對于學(xué)生在平時交流的時候要注意自己的影響，要張弛有度。這是我們小組在任班主任期間的經(jīng)驗總結(jié)。因為太過放松不利管理紀(jì)律，太過嚴厲又不利于交流?？赡苓@也與現(xiàn)在青少年的心理有著一定的關(guān)系吧。此外，有一點是我們做的不夠的。因為做為班主任是十分辛苦的，要在學(xué)生來之前就到校，還要比學(xué)生(最晚的那種)要晚走。可這點我們小組做的并不十分的好，雖然指導(dǎo)老師對此并沒有什么要求。但是，如果要做到一名合格的班主任應(yīng)當(dāng)以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴格的要求自己。這也是為了以后做準(zhǔn)備，不過通過這段時間對于班主任工作的接觸，我們也對做班主任的辛苦做好了心理上的準(zhǔn)備。我想這對我們今后的教師工作還是很有好處的。
作為一名教師，最關(guān)鍵的可說是教授知識了。這也是我們實習(xí)的一個重要的組成部分，雖然我們在此之前從未有過上課的經(jīng)歷，但我們都充滿了熱情與信心。剛開始我們小組的隊員們還挺緊張的，我這個組長也不例外?？吹较旅孢@么多的同學(xué)，有時候會緊張的連準(zhǔn)備好的話也記不起來了。但這時候，指導(dǎo)老師總會出來幫助我們?？梢哉f在剛開始上課的時候，指導(dǎo)老師給了我們很大的幫助。讓我們從一開始的緊張到后來的游刃有余。當(dāng)然，上課光不緊張或者說是有臺風(fēng)是遠遠不夠的。如何把知識更好的傳授給學(xué)生也是十分重要的，因為上課的一個重要的組成部分就是學(xué)生。傳授知識不光你自己懂，如何通過語言的組織使學(xué)生更好的接受也是至觀重要。在這方面，指導(dǎo)老師也給了我們很大的幫助。讓我們真正了解了課堂的結(jié)構(gòu)和如何上好課的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)然我們還應(yīng)當(dāng)看到其他一些被我們忽略的要點，比如，我校的指導(dǎo)老師陳老師在聽過我們的課之后指出，在我們這種邊教邊做的教學(xué)形式中，如何更好的更耐心的幫助同學(xué)，使他們完全的理解自己的意圖是多么的重要。因為在這種實時的教學(xué)中，同學(xué)們可能不能很快的跟上你的節(jié)奏，這時候就要求你要更耐心的去輔導(dǎo)學(xué)生。等等等等。讓我們深深的感覺到原來上課是這么有學(xué)問的一件事。在得到了專業(yè)知識方面的鍛煉的同時，我們也不能忘記老師在做人方面對我們的指導(dǎo)。畢竟我們只是剛剛踏入社會的第一站。
我們還有很多做人方面的東西值得學(xué)習(xí)。比如如何處理與其他老師的關(guān)系，與其他校園工的關(guān)系。這些東西在某些方面，我個人認為是比專業(yè)知識還要來得重要的。因為我們生活在社會之中，其中人與人的關(guān)系是十分重要的。協(xié)調(diào)好這層關(guān)系對于今后的發(fā)展也是十分有幫助的。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十二
回顧大三，我感覺還是很充實的，整體來說，大三一年是很忙的一年。
在學(xué)習(xí)方面，我很其他同學(xué)一樣，正常地學(xué)習(xí)，正常地考試，全部課程通過，去之前的兩個學(xué)年相比，成績有提高。我認為只有不斷的努力，才能進步。相對于大二學(xué)年，我的學(xué)習(xí)成績有所上升。在本學(xué)年中，我覺得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法，大大提高了學(xué)習(xí)效率，這是我所高興的。
在科研方面，我參加了srt大學(xué)生科研項目，并結(jié)識了一大堆在這方面很有實力的同學(xué)朋友，讓我在這方面受益匪淺。我們團結(jié)互助，最終圓滿完成工作，。并在期間的各種競賽中獲獎不斷，讓我感受到了團隊力量的強大，可以說，在一個團隊中，每個人所付出的是有限的，但每個人的作用又是不可替代的。在未來的“戰(zhàn)爭”中，只有擁有良好的團隊，再能立于不敗之地。
在思想覺悟方面，我也在本學(xué)年上了一個層次，通過努力，完成了我校高級黨校的學(xué)習(xí)并且通過考核。在這期間，我受到了黨支部的各種關(guān)心和教育，我的思想覺悟有很大提高，我將再接再厲，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
在社會實踐以及工作方面，我在大三一年也是很充實的。小學(xué)期的'問卷調(diào)查經(jīng)歷帶給我很多東西，從而給我的學(xué)習(xí)生活有更多的幫助。后期應(yīng)用所學(xué)軟件知識，用spss、excel軟件完成了數(shù)據(jù)分析。
我會不斷努力，為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不滿足于當(dāng)下，才能有思想于未來。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十三
盼望了整整一個學(xué)期，暑假終于來臨了。
在這學(xué)期里我懂得孝敬父母，每天晚上我給爸爸、媽媽端洗腳水，還幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活。我還懂得尊敬師長，見了老師主動問好，見到認識的長輩也主動問好，鄰居們都夸我是個有禮貌的孩子。懂得和同學(xué)友好相處，不吵架、不打架。
我還學(xué)會了做手工比如：鳥窩、用舊紙杯做娃娃、燈籠、用礦泉水瓶做垃圾盒、手抄報、小鳥……以前我的成績忽高忽低不穩(wěn)定，現(xiàn)在經(jīng)過我的努力，學(xué)習(xí)成績有了很大的進步，多次得到老師的表揚。
這就是我這學(xué)期的收獲，怎么樣？
同學(xué)們，你們這學(xué)期的收獲是什么？寫出來和大家一起分享一下吧！
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十四
今年暑期，有幸參加了中原區(qū)的夢想課程培訓(xùn)，感覺收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、更新了教育理念。
以往，我們總是執(zhí)著于知識內(nèi)容的教學(xué)，認為孩子們對知識和記憶的重視永遠不足。在日常教學(xué)和課堂訓(xùn)練上，也是強調(diào)鞏固記憶加強訓(xùn)練的重要性。但是夢想課程卻有著新的課堂教學(xué)理念：問題比答案更重要；方法比知識更重要；信任比幫助更重要。誠然，會提問的孩子更善于觀察善于思考，而對教師來說，提出一個好的`問題遠比給出一個所謂的“正確答案”更重要。同時，授人以魚不如授人以漁，這個道理老師們都懂，但固化為自己的理念還有些困難，這次培訓(xùn)使我對這個觀念的認識更加深入，掌握也更為透徹。另外，因如今孩子都比較嬌貴，無論家長教師，對孩子的寵溺還是多于教育。這使我們常常忽略孩子自身發(fā)展的需求，一味給予幫助而不懂得放手。
二、明確了教育目標(biāo)。
說真的，以往總是認為孩子們學(xué)習(xí)就是為了考大學(xué)，為了找一份好工作，特別是孩子們大多家庭條件不好，更是希望他們能通過讀書給自己和家人掙得一份好前程。如今想來，這種觀念實在迂腐老套，也使得我對孩子們壓抑有余關(guān)愛不足。通過夢想課程的培訓(xùn)，我才明確到，教育的終極目標(biāo)是”全人教育“，應(yīng)該面向每一個孩子，使他們掙得的不是所謂的好前程，而是一個自信、從容、有尊嚴的未來。
三、激發(fā)了教育熱情。
工作已是第三個年頭，對很多事務(wù)的新鮮感在悄然淡去，就在此時，我們遇到了夢想課程，結(jié)識了夢想團隊。這是一個充滿熱情充滿干勁的集體，他們有能力重新激起我們對教育的熱情。此次培訓(xùn)，我們充當(dāng)學(xué)生的角色，上了幾節(jié)夢想課，在課上，我們換位思考，從學(xué)生的角度處理問題，從而也更能理解體諒學(xué)生的心情，對自己以往的行為有了審視。自省之后，就仿佛獲得了新生，仿佛重新認識了自己的工作，身在暑期中，心卻對新學(xué)期神向往之。這不，新學(xué)期一開始，我們就迫不及待展開各方面工作，繪制起新學(xué)期的藍圖，希望孩子們也有機會早早參與到夢想課堂中來。
總之，有了新理想、有了新熱情，結(jié)識了新朋友，這次培訓(xùn)，收獲良多。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十五
本學(xué)期，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度都有了很大的改變，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)習(xí)興趣更濃了，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更積極了，成績也提高了。
但也存在不足，有的學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視不夠，不善于抓住重點，在作業(yè)、測驗上有輕視現(xiàn)象，做題粗心大意，抄襲作業(yè)，考試成績不能令老師滿意，這些需要在今后工作中加以克服。
本班學(xué)生從早上到中午上學(xué)到放學(xué)，下午離校到指定的安全地點，一天中都有幾個學(xué)生在校門口或公路上亂竄打鬧或隨意走，給管理造成了一定的難度。為了更好地搞好本班的紀(jì)律，我決定利用班會課和中隊課，給他們灌輸有關(guān)安全方面的知識，讓他們意識到自己是多么的重要。
做好學(xué)生的個人衛(wèi)生，嚴格按照學(xué)校要求保持教室內(nèi)外的清潔，每天的“三檢”制度，督促他們認真打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生。
1、本學(xué)期在學(xué)生的日常行為規(guī)范方面，繼續(xù)加強學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。如在衛(wèi)生方面、課間活動、上下樓梯等方面都進行檢查，每天做好學(xué)生的“三檢”工作。
2、在課余時間，我積極與家長進行聯(lián)系，并力爭家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。
3、在學(xué)習(xí)上，我認真聽取學(xué)生的意見和建議，及時幫助學(xué)生解決困難，對個別學(xué)習(xí)比較差、紀(jì)律比較差的學(xué)生進行耐心細致的輔導(dǎo)。
在本學(xué)期的工作中，我還存在著許多不足之處，如對學(xué)生的思想動態(tài)了解不夠，因此解決的措施常常不能得心應(yīng)手，工作的方式也還不夠靈活，教學(xué)的手段還有待改進。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還比較成功，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但在工作中我還有很多不足和困惑，需要在今后的實踐中進一步完善。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十六
實習(xí)，是將我們所學(xué)的教育知識轉(zhuǎn)化成實踐，并體驗學(xué)習(xí)書本上沒有的知識，體驗真實的小學(xué)課堂。
二、實習(xí)時間。
20__.11.07~20__.12.30。
三、實習(xí)單位。
福州金山小學(xué)。
“十年樹木，百年樹人。”八個星期的小學(xué)實習(xí)如此短暫，定然不能讓我們?nèi)缈鬃幽前阊普T、有教無類;也不能如亞里士多德那般睿智超群、博學(xué)善辯。但我們中的每一個人都在努力地汲取著成為一名合格甚至優(yōu)秀的小學(xué)教師的養(yǎng)分，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。
然而，現(xiàn)實與理想之間總存在著差距。有別于上個學(xué)期的見習(xí)，這次許多同學(xué)都開始踏上講臺，開始自己的第一篇“處女作”。而當(dāng)所學(xué)的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，當(dāng)虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)時，我才意識到，自己只是一個空有著對教育事業(yè)的滿腔熱情卻無法付諸行動的孩子：教育實踐能力差,教師技能不足,心理素質(zhì)低，應(yīng)變能力不強。我們還有很長的路要走。
第一次上課，是一節(jié)復(fù)習(xí)課。面對指導(dǎo)老師些許不信任的目光，我暗自強壓下心頭那份不安，鼓勵自己這一堂課必須要成功。在黑板上寫下課題，在心里回憶了一遍教學(xué)步驟，開始了我的第一堂課。然而一開頭，緊張的我忘記了之前的單詞復(fù)習(xí)，直接開始了句子的回顧。學(xué)生也因此跟不上我的節(jié)奏，反應(yīng)有些慢。在復(fù)習(xí)完第一塊內(nèi)容后，我用一個游戲插入了單詞的復(fù)習(xí)，課堂才有了反應(yīng)。而就是在這樣一堂課里，我的英語口語基礎(chǔ)薄弱、教師技能不夠扎實等問題也暴露無余。在老師略帶疑惑的眼神中，我竟有些無地自容。
課后，細心的帶隊老師在課后仔細的幫我分析了我在教學(xué)過程中出現(xiàn)的“教態(tài)不夠大方自然，講課重點不突出，講課順序不清，”等問題，并面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點針對出現(xiàn)的問題，幫助我認識到自身的不足。針對這些問題，指導(dǎo)老師要求我在平時多爭取一些上臺的機會，多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，多注意上課的細節(jié)，多參與其他組員教案的修改和試講。在帶隊老師身上，我沒有看到經(jīng)驗豐富的老教師的架子，有更多的是朋友般的親切交談與幫助。這讓我感動不已。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
俗話說：“實踐出真知，”在接下來的見習(xí)活動中，我一步一個腳印地努力見習(xí)著、一點一點地努力突破自己的極限，學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。在今后的教師道路上，我更希望能將平日在課堂上所學(xué)的理論知識用于實踐，并通過實踐檢驗自己關(guān)于英語教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得一些令自己滿意的成績。
即將肩負教書育人重大使命的我們，我覺得重要的不是我們教學(xué)如何優(yōu)質(zhì)，而是當(dāng)一名合格的人民教師。
而我們，作為一名即將上任的英語教師，也許我們不是一位成功的園藝師，為森林培育出茁壯的大樹;我們也不是一位優(yōu)秀的美工師，雕琢出晶瑩的璞玉;我們也不是一位出色的建筑師，為城市堆砌出高聳的大樓......
我們要追求的不是教態(tài)如何優(yōu)美、課堂如何活躍、銜接如何自然、語調(diào)如何生動。我們的任務(wù)是要教會學(xué)生怎么說英文，培養(yǎng)說英文的習(xí)慣，培養(yǎng)語感，讓他們愛上英語并學(xué)以致用，我們要用最努力的雙手刻畫孩子們的世界，用最樸實的心傾聽著孩子們的聲音，用最明亮的眼睛展望孩子們的未來!讓每一顆成長中的心都如沐春風(fēng)。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十七
這學(xué)期雖然沒有做很多事，和其他委員做了班會的策劃。并安排班會的人員布置。
這學(xué)期可能沒有時間來召開班會了，但是下學(xué)期一定要把我們建工一班的班會完美的做一次，班級的班會很大的責(zé)任是在我身上，所以我一定要好好的策劃，并且安排好整個班會的流程，讓同學(xué)們不覺得班會無聊，能積極的參加，也讓老師和領(lǐng)導(dǎo)看到建工一班的和諧與動力。
這學(xué)期班級有一個很大的問題，那就是缺課?？赡苁且驗槎斓年P(guān)系，也可能是因為老師不嚴的問題，很多同學(xué)越來越討厭上課，經(jīng)常遲到早退，或者是逃課。但最主要的責(zé)任還在我們這些班干部上。我們沒有好好的督促同學(xué)們，也沒有及時合力幫忙改正班級的壞習(xí)慣。下學(xué)期，我們班干部應(yīng)該多合作，多努力，做好榜樣，并且監(jiān)督班級的同學(xué)，讓他們改掉缺課的壞習(xí)慣。還有就是寢室衛(wèi)生問題，男生寢室的衛(wèi)生越來越不理想，現(xiàn)在檢查也嚴起來了。我們班干部也需要做好榜樣，首先搞好個人衛(wèi)生，其次就是寢室衛(wèi)生。
下學(xué)期，要好好的根據(jù)這學(xué)期班級的缺點進行改正，也要更好的完成自己文藝委員的工作。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十八
暨暑期集訓(xùn)動員大會”在潛江人民會堂舉行。除園林城區(qū)教師外，市教育局、園林辦事處、園林分局的重要領(lǐng)導(dǎo)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的教師代表也參加了會議。何偉局長在會議上作了重要講話。
何偉局長在會議上指出，教育處在高危發(fā)展態(tài)勢，在未來十年，要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。針對園林教育和教師，何局長主要從以下三個方面談了自己的想法。
為了切實解決好這個問題，我們要做到：實施好幾大工程，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，教師隊伍建設(shè)工程，教育教學(xué)質(zhì)量提高工程，實施好關(guān)愛工程。做好兩個保障：在經(jīng)費的保障中提到今后要加大對教育的投入，其次就是加強督導(dǎo)的保障。要全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，基本解決擇校問題。
何局長強調(diào)，教師一定要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)校要搞好校本教研，強化師德師風(fēng)建設(shè)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
作為教師，要具備三種能力。一是要有把握形式的判斷力，二是要有把握機遇的搶抓力，三是要有彎道超越的能力。
何偉局長的講話為園林教育、為教師們指引了方向。