方案應(yīng)該考慮各種利弊，并權(quán)衡不同的選擇。方案執(zhí)行過程中，可以嘗試不同的方法和策略，以達(dá)到最優(yōu)效果。方案的實施需要我們密切關(guān)注結(jié)果和效果的評估。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇一
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神
1、活動器械（廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件
2、音樂：行走一節(jié)奏樂“打獵”、隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲”、互動游戲一幼兒整合課程“火車過山洞”、放松運動歌曲“親親美人魚”、活動結(jié)束一快樂拍拍手“拉特斯進(jìn)行曲”
一、練習(xí)行走，變換隊形、
1、幼兒站四列縱隊隨音樂進(jìn)行“打獵”練習(xí)、由四路縱隊變正方形進(jìn)行行走練習(xí)
2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏快慢變換成四個圓圈
二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒、
1、幼兒隨行樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械
2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操
三、互動游戲
2、游戲進(jìn)行兩組，幼兒互換角色
3、幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈
五、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲
1，幼兒兩人一組隨音樂做拍手律動
2、幼兒互功變換位子
3、幼兒隨音樂的強弱，進(jìn)行動作表演
幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場
此項活動個過程22分鐘孩子們他以飽滿的'熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中人、活動的開展促進(jìn)了我園幼兒團結(jié)友愛、互相合作的能力、整個活動流程和諧有序愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情、此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉動了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動、活動的成功是喜悅悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如活動器械使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法，幼兒互動游戲應(yīng)讓幼兒自主的選擇其他的器械進(jìn)行活動、放松的活動應(yīng)放在最后。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇二
指導(dǎo)思想:。
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標(biāo)：
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格；學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則；自己動手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。
活動時間：xx年4月23日（雨天順延）。
出發(fā)時間：4月23日8:10。
活動地點：1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮(zhèn)。
參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）。
活動安排：
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)。
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇三
為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園社區(qū)活動方案，歡迎大家分享。
幼兒園內(nèi)及社區(qū)
認(rèn)識各種樹、給樹澆水
1．引導(dǎo)幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 2．能夠愉快的.參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。
3．感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。
班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系
一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動
1．你知道3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）
2．你認(rèn)識哪些樹？（引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱）
3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等）
4．說一說植樹節(jié)的來歷
（1）為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀(jì)念日。
（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。
5．欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌
二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動
活動時間：20xx年3月11日上午9：30—10：30
活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)
活動準(zhǔn)備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）
具體安排：
（1）每班抽出一位教師組織6—7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷
負(fù)責(zé)拍照
（2）1—5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。
1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物
3班：沙水區(qū)附件植物
4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物
（3）6—10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求：
1．注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。
2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。
3．活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式（附活動照片）提交資料。
另，估計家長組織班級開展親子植樹活動
幼兒園社區(qū)計劃方案篇四
活動時間：
20__年x月__日。
活動背景：
人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動名稱：
愛護綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。
活動準(zhǔn)備：
1、每班一句護綠口號。
2、孩子認(rèn)識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。
活動內(nèi)容：
各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。
定標(biāo)語。
每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。(目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)。
回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號。
(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦)。
手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一(附件中下載)(3月12日前完成。)。
領(lǐng)樹儀式。
內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。
各班分班認(rèn)領(lǐng)樹。
形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁?；蚴怯山處煄ьI(lǐng)全班小朋友插牌。(可按場地自行調(diào)控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)。
認(rèn)領(lǐng)樹后，請大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧!
謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!
幼兒園社區(qū)計劃方案篇五
1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。
2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。
1、資料收集。
（1）樹木生長的.環(huán)境。
（2）樹木對人類的好處。
（3）破壞綠化帶來不良后果的事例。
2、倡議宣傳。
（1）走進(jìn)社區(qū)觀看綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實施。
（1）走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾。
1．明確采訪的內(nèi)容，嘗試運用采訪的方法，了解各行各業(yè)人們的工作。
2．對采訪活動感興趣，能大膽地與成人交往，清楚地提出問題。1．與幼兒一起觀看電視上小記者采訪情景表演。引發(fā)幼兒對成人工作的關(guān)注，激起采訪成人工作的興趣。
3．討論采訪的方法：我們該怎么做、怎么說才能讓大人高興地接受我們的采訪？
4．請幼兒先想一想自己準(zhǔn)備采訪誰？鼓勵幼兒采訪2~4人。
5．幼兒進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行"小記者"采訪活動，教師指導(dǎo)并注意幼兒安全。
6、小結(jié)。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇六
通過半天社區(qū)家長開放日活動，為社區(qū)居民提供早教知識與育兒經(jīng)驗，讓家長了解幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
：20xx年5月8日上午(8：15—11：00)
1、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。
2、提供早教知識與育兒經(jīng)驗;
3、通過活動讓家長了解幼兒在園半天的學(xué)習(xí)生活情況。
1、在大門口處簽到，領(lǐng)取“社區(qū)開放日入園憑證”。
2、新生家長、孩子到保健醫(yī)生處接受晨檢，觀看晨間活動。
3、與小朋友一起享用早餐。
4、觀看小朋友教學(xué)活動，與小朋友一起開展戶外活動。
5、家長與孩子自由參觀幼兒園。
6、活動結(jié)束。
1、 5月8日上午的開放活動，家長們可以根據(jù)自己的情況結(jié)合我們開放日的活動流程安排您的觀摩時間。
2、戶外活動中各班都安排了豐富的親子活動，家長及小朋友可自由參加。
3、觀摩結(jié)束后請您對本次活動進(jìn)行評價，提出您寶貴的意見或建議，然后將反饋表交到門衛(wèi)處。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇七
以“從我做起，帶動全家，拉動社會”為指導(dǎo)思路，通過“小手拉大手”的文明傳遞方式，教育和引導(dǎo)學(xué)生在實踐文明活動的同時，發(fā)揮示范，勸導(dǎo)作用，讓文明傳遞影響到家庭和社會，實現(xiàn)“幸福一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目標(biāo)。全面加強未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)本校學(xué)生進(jìn)一步加強感恩社會、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的社會責(zé)任感和歷史使命感。
二、活動主題。
圍繞“小手拉大手，文明伴成長，”主題，在全校學(xué)生中開展一系列主題鮮明、形式活潑、內(nèi)容豐富的活動，以寓教于樂和體驗教育的形式，團結(jié)、教育和帶領(lǐng)少年兒童從自身做起，從身邊的小事做起，人人爭當(dāng)創(chuàng)建活動的宣傳員、參與者、帶頭人，并動員學(xué)校、家庭、社會的多方力量共同營造文明禮儀新風(fēng)尚。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：邵華亮。
副組長：劉磊。
組員：
四、活動內(nèi)容。
(一)加強行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
各班要有計劃、有內(nèi)容、有步驟地教育引導(dǎo)學(xué)生文明著裝，規(guī)范發(fā)飾，強化衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、就餐、文明禮貌等一日常規(guī)訓(xùn)練，加強班級文化建設(shè)。通過思想品德課、班團隊會等形式，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，克服不足，完善自我，倡導(dǎo)文明舉止、文明言行、文明班級、文明餐飲、文明宿舍、文明交通等。落實健康教育課時計劃，加強文明衛(wèi)生教育，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。開展“和諧文明校園”創(chuàng)建活動，每學(xué)期期末開展文明教師、文明學(xué)生評比活動等，建設(shè)和諧文明校園文化，推行校園文明禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、愛護公物、關(guān)心集體，樂于助人的品德，強化集體觀念，增強合作意識。
(二)開展“小手拉大手文明伴成長”系列活動。
1、學(xué)校集中舉行“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動啟動儀式。在啟動儀式上宣讀倡議書，大力宣傳活動的目的、意義。
2、學(xué)校位印發(fā)《“小手拉大手、文明伴成長”致家長的一封信》。促進(jìn)家長學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要，幫助家長改正不良習(xí)慣，參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，爭做文明的隨州人。
3、召開主題班會。各班召開一次“爭做文明市民，愛護環(huán)境衛(wèi)生”為主題的主題班會，辦一期黑板報，號召學(xué)生寫“文明伴成長”為主題的廣播稿，積極投稿。
4、開展“書香校園、書香家庭”活動。開展孩子和父母共讀好書活動，提高文明素養(yǎng)，建設(shè)書香家庭、文明家庭。
5、開展“家校共建，牽手文明”親子行動。號召廣大學(xué)生和家長利用雙休日，走進(jìn)村組撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾、隨手涂畫”等問題，以學(xué)生帶動家長，以家庭影響社會，將學(xué)生教育逐步向社會延伸，實現(xiàn)“爭做文明人，共創(chuàng)衛(wèi)生村(組)”的目標(biāo)。
6、開展“知孝感恩、文明成長”實踐活動。開展我?guī)透改缸黾覄?wù)活動，通過拖地、洗碗、洗衣服等家務(wù)勞動體驗感受父母的辛勞和付出;通過我為父母沏杯茶，我給父母捶捶背，我為媽媽梳梳頭，給父母寫封感謝信等方式來表達(dá)對父母的感激、孝敬之情。引導(dǎo)青少年自覺關(guān)心家人，承擔(dān)道義，重親情，知感恩，加強青少年家庭美德教育，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。
7、開展主題學(xué)習(xí)活動。通過隊史等載體認(rèn)真組織黨、隊基本知識的主題學(xué)習(xí)活動，通過“我給父母講故事”等形式，在青少年和家長中深入宣傳黨推進(jìn)中國革命、建設(shè)和改革的光輝歷程，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
8、開展節(jié)能減排實踐行動。開展以節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電為主要內(nèi)容的節(jié)約能源活動，減少校園能源浪費，節(jié)約家庭能源，為父母做好節(jié)能示范。
9、文明跟我走、走入社區(qū)，宣傳文明知識。舉辦文明陋習(xí)搜一搜，弘揚傳統(tǒng)美德，與陋習(xí)說再見。
(三)學(xué)校建立“小手拉大手志愿者”、“文明勸導(dǎo)員”組織，開展文明勸誡、監(jiān)督活動。
號召家長和學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，監(jiān)督市民的八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、廢紙、瓜子皮等垃圾;二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場所衛(wèi)生;三是語言粗魯，公共場所吸煙、吵鬧、圍觀事故現(xiàn)場;四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物;五是不注重自身形象，衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等;六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放，從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等;七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等;八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。
五、工作步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段(20__年4月27日—5月8日)。
20__年4月27日—5月8日，對“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動進(jìn)行動員部署。制定具體實施方案，完善組織機構(gòu)，舉行活動啟動儀式，宣讀倡議書，印發(fā)《“小手拉大手文明伴成長”致家長的一封信》，層層動員部署，營造濃厚氛圍。
(二)深入推進(jìn)階段(20__年5月9日—20__年6月10日)。
學(xué)校要從實際出發(fā)，圍繞主題，扎實推進(jìn)“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動：
(1)召開一次“爭做文明市民，愛護環(huán)境衛(wèi)生”為主題的主題班會，辦一期黑板報。
(2)開展“書香校園、書香家庭”活動努力形成學(xué)校、家庭、社區(qū)整體聯(lián)運的長效工作機制。
(3)開展“家校共建，牽手文明”親子行動。
(4)開展“知孝感恩、文明成長”實踐活動。
(5)開展隊史主題學(xué)習(xí)活動。
(6)開展節(jié)能減排實踐行動。
(7)開展廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動。
(三)檢查鞏固階段(20__年6月10日—6月26日)。
通過督促檢查，鞏固成果。要抓好典型，將此將工作納入年度督導(dǎo)評估檢查之中。要積極總結(jié)活動經(jīng)驗，鞏固活動成果。
(四)總結(jié)表彰階段(20__年6月26日—7月1日)。
各班對“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，向?qū)W校推薦“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動先進(jìn)個人，進(jìn)行表彰。
六、活動要求。
1、統(tǒng)一思想，高度重視。我校要高度重視主題活動的開展，按照時間進(jìn)度做好宣傳發(fā)動工作、落實工作任務(wù)。
2、精心組織，務(wù)求實效。我校要根據(jù)相關(guān)要求，主動開展各類符合少年兒童成長規(guī)律活動，注重活動的參與面、有效性和針對性。
3、加強宣傳，務(wù)求實效。加大宣傳力度，營造良好輿論氛圍。要利用網(wǎng)站等新聞媒體及新媒體，采取懸掛橫幅、標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、微博等形式廣泛深入宣傳。
4、統(tǒng)籌兼顧、注重總結(jié)。實施步驟同時要善于把握規(guī)律，健全機制，充分運用活動成果，注重總結(jié)和推廣活動經(jīng)驗，不斷擴大活動效果。
5、做好進(jìn)展情況上報和活動資料收集、整理、歸檔工作。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇八
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展;讓家長在工作忙碌之余與孩子放松心情，共同分享活動的樂趣，增進(jìn)親子情。
二、活動時間：
20__年日上午9：00——16：00。
三、活動地點：
__渡假村。
四、參加人員：
報名幼兒及家長。
五、組織人員：
六、活動準(zhǔn)備：
(一)材料準(zhǔn)備：
1、橫幅1張、耳麥、照相機、小水桶、禮品。
2、百米長卷的畫布、水彩筆、油畫棒等。
3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等。
4、各活動音樂、音響等。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、提前對家長講解活動配合事項，要求每位家長自覺配合。
2、教師與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā)。
七、活動人員安排：
1、主持人：
2、紅隊成員：
藍(lán)隊成員：
3、發(fā)獎品負(fù)責(zé)人：
八、活動程序：
1、__月x日上午9：00參加活動的所有人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，9點10分準(zhǔn)時出發(fā)。
2、到達(dá)無公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀、采摘活動?；顒佑脮r30分鐘。
3、到達(dá)目的地后稍事休整，教師做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備。
4、10：30教師舞蹈，親子表演等。
5、中午吃飯休息。
6、下午2：00開展游戲活動，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息5分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇九
活動主題：
參觀村里的小賣鋪。
指導(dǎo)思想:。
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標(biāo)：
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格;學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。
活動時間：
20__年10月30日。
8：00。
出發(fā)時間：
8：30。
活動地點：
村里的小賣鋪。
參加人員：
中班全體師生及部分家長志愿者。
活動安排：
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十
1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
3、進(jìn)一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗，能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。
1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢，照相機。
1、交代任務(wù)。
師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!
2、引出農(nóng)貿(mào)市場。
1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。
2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜，看看自己認(rèn)識多少。
1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認(rèn)識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。
3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業(yè)員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。
4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業(yè)員進(jìn)行對話，嘗試買菜的過程，進(jìn)一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。
5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業(yè)人員討價還價，請營業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十一
2個中班家庭
1、練習(xí)向上跳躍的動作。
2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。
自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。
一、活動身體：
重點下肢運動
二、摘果子：
1、看一看樹上有什么果子？
2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。
三、數(shù)果子：
數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。
建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十二
第一步：活動現(xiàn)場布置（提前30分鐘到場）。
第二步：活動暖場（15—20分鐘）。
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。
結(jié)束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）。
第三步：活動游戲（30分鐘）。
游戲兩個供選：
個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進(jìn)行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。
2、字母操――老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。
結(jié)束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品）第四步：活動diy（20—30分鐘）。
與游戲相輔。
1、如果玩“水果忍者”游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
注：在diy之前，主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一，同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容review。
結(jié)束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進(jìn)口英語閱讀故事書一套）。
第五步：發(fā)放紀(jì)念品（10分鐘）。
抽獎結(jié)束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個。
現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。
第六步：活動結(jié)束，收拾現(xiàn)場，總結(jié)。
備注：
1、活動當(dāng)天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十三
一．活動介紹：
二．活動目的。
三．活動主要步驟及內(nèi)容。
第一步：活動現(xiàn)場布置（提前30分鐘到場）。
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。
結(jié)束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）。
第三步：活動游戲（30分鐘）。
游戲兩個供選：
個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進(jìn)行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。
與游戲相輔。
1、如果玩“水果忍者”游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
注：在diy之前，主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一，同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容review。
結(jié)束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進(jìn)口英語閱讀故事書一套）。
第五步：發(fā)放紀(jì)念品（10分鐘）。
抽獎結(jié)束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個。
現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。
第六步：活動結(jié)束，收拾現(xiàn)場，總結(jié)。
備注：
1.活動當(dāng)天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；
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幼兒園社區(qū)計劃方案篇十四
1、凍瘡最常張在哪？常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2、凍瘡防護。
（1）室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃；
（2）外出保暖：外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪；
（3）裸露皮膚擦護膚品；
（4）合理飲食：適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物；
（5）適當(dāng)運動：促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
（三）交通安全。
1、步行安全：
（1）行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
（2）行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
（3）行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
（4）不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
（5）不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
（6）學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2、乘坐公共汽車安全知識：
（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
（4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
（四）迷路了怎么辦？
小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的.行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
（五）預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
（六）食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護自己的身體。
（七）預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
（八）不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十五
活動主題：參觀村里的小賣鋪。
指導(dǎo)思想:。
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標(biāo)：
出發(fā)時間：8：30。
活動地點：村里的小賣鋪。
參加人員：中班全體師生及部分家長志愿者。
活動安排：
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的'后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園20xx年10月25日。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十六
1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)。
2、參觀臺客隆超市。
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格;學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀超市的'樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則;自己動手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。
20xx年4月23日(雨天順延)。
4月23日8：00,。
：4月23日8:10。
1、臺客隆超市。
2、蝸牛小鎮(zhèn)。
參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)。
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)。
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十七
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格；學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。
2014年10月30日。
出發(fā)時間：8：30。
村里的小賣鋪。
中班全體師生及部分家長志愿者。
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪。
4、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇一
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神
1、活動器械（廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒）每人一件
2、音樂：行走一節(jié)奏樂“打獵”、隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲”、互動游戲一幼兒整合課程“火車過山洞”、放松運動歌曲“親親美人魚”、活動結(jié)束一快樂拍拍手“拉特斯進(jìn)行曲”
一、練習(xí)行走，變換隊形、
1、幼兒站四列縱隊隨音樂進(jìn)行“打獵”練習(xí)、由四路縱隊變正方形進(jìn)行行走練習(xí)
2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏快慢變換成四個圓圈
二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒、
1、幼兒隨行樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械
2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操
三、互動游戲
2、游戲進(jìn)行兩組，幼兒互換角色
3、幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲
四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈
五、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲
1，幼兒兩人一組隨音樂做拍手律動
2、幼兒互功變換位子
3、幼兒隨音樂的強弱，進(jìn)行動作表演
幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場
此項活動個過程22分鐘孩子們他以飽滿的'熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中人、活動的開展促進(jìn)了我園幼兒團結(jié)友愛、互相合作的能力、整個活動流程和諧有序愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情、此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉動了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動、活動的成功是喜悅悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如活動器械使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法，幼兒互動游戲應(yīng)讓幼兒自主的選擇其他的器械進(jìn)行活動、放松的活動應(yīng)放在最后。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇二
指導(dǎo)思想:。
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標(biāo)：
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格；學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則；自己動手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。
活動時間：xx年4月23日（雨天順延）。
出發(fā)時間：4月23日8:10。
活動地點：1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮(zhèn)。
參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者（5名）。
活動安排：
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)。
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇三
為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園社區(qū)活動方案，歡迎大家分享。
幼兒園內(nèi)及社區(qū)
認(rèn)識各種樹、給樹澆水
1．引導(dǎo)幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 2．能夠愉快的.參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。
3．感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。
班級教師向家長發(fā)校訊通，建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系
一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動
1．你知道3月12日是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）
2．你認(rèn)識哪些樹？（引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱）
3．你知道樹木有什么作用？（樹木可以制作家具、門窗等；可以美化環(huán)境、凈化空氣；可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等）
4．說一說植樹節(jié)的來歷
（1）為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生，這一天是他的逝世紀(jì)念日。
（2）3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。
5．欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌
二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動
活動時間：20xx年3月11日上午9：30—10：30
活動場地：幼兒園內(nèi)及社區(qū)
活動準(zhǔn)備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）
具體安排：
（1）每班抽出一位教師組織6—7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷
負(fù)責(zé)拍照
（2）1—5班：幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。
1、2班：綠地、大型器械區(qū)植物
3班：沙水區(qū)附件植物
4、5班：情景游戲區(qū)周圍植物
（3）6—10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求：
1．注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。
2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。
3．活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式（附活動照片）提交資料。
另，估計家長組織班級開展親子植樹活動
幼兒園社區(qū)計劃方案篇四
活動時間：
20__年x月__日。
活動背景：
人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對于幼兒園的孩子們來說，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動名稱：
愛護綠化從小做，科技娃娃來“領(lǐng)樹”
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子愛護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹節(jié)的來歷。
活動準(zhǔn)備：
1、每班一句護綠口號。
2、孩子認(rèn)識自己幼兒園里的樹木，并參與選樹活動。
活動內(nèi)容：
各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的樹，將樹的名字回饋給其他人。
定標(biāo)語。
每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。(目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)。
回饋時注明：班級，樹名，隊名，口號。
(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統(tǒng)一回饋給張琦)。
手寫倡議書，各園區(qū)統(tǒng)一(附件中下載)(3月12日前完成。)。
領(lǐng)樹儀式。
內(nèi)容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。
各班分班認(rèn)領(lǐng)樹。
形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁?；蚴怯山處煄ьI(lǐng)全班小朋友插牌。(可按場地自行調(diào)控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)。
認(rèn)領(lǐng)樹后，請大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹，為這棵樹澆澆吧!
謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!
幼兒園社區(qū)計劃方案篇五
1、通過本次活動的研究，讓幼兒對周圍的綠化情況有一個了解。
2、通過本次活動的開展，讓幼兒了解一定的環(huán)境保護的知識。懂得人與自然和諧共存的道理，知道破化綠化對人的危害。
1、資料收集。
（1）樹木生長的.環(huán)境。
（2）樹木對人類的好處。
（3）破壞綠化帶來不良后果的事例。
2、倡議宣傳。
（1）走進(jìn)社區(qū)觀看綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實施。
（1）走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。
（2）教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾。
1．明確采訪的內(nèi)容，嘗試運用采訪的方法，了解各行各業(yè)人們的工作。
2．對采訪活動感興趣，能大膽地與成人交往，清楚地提出問題。1．與幼兒一起觀看電視上小記者采訪情景表演。引發(fā)幼兒對成人工作的關(guān)注，激起采訪成人工作的興趣。
3．討論采訪的方法：我們該怎么做、怎么說才能讓大人高興地接受我們的采訪？
4．請幼兒先想一想自己準(zhǔn)備采訪誰？鼓勵幼兒采訪2~4人。
5．幼兒進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行"小記者"采訪活動，教師指導(dǎo)并注意幼兒安全。
6、小結(jié)。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇六
通過半天社區(qū)家長開放日活動，為社區(qū)居民提供早教知識與育兒經(jīng)驗，讓家長了解幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
：20xx年5月8日上午(8：15—11：00)
1、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機會。
2、提供早教知識與育兒經(jīng)驗;
3、通過活動讓家長了解幼兒在園半天的學(xué)習(xí)生活情況。
1、在大門口處簽到，領(lǐng)取“社區(qū)開放日入園憑證”。
2、新生家長、孩子到保健醫(yī)生處接受晨檢，觀看晨間活動。
3、與小朋友一起享用早餐。
4、觀看小朋友教學(xué)活動，與小朋友一起開展戶外活動。
5、家長與孩子自由參觀幼兒園。
6、活動結(jié)束。
1、 5月8日上午的開放活動，家長們可以根據(jù)自己的情況結(jié)合我們開放日的活動流程安排您的觀摩時間。
2、戶外活動中各班都安排了豐富的親子活動，家長及小朋友可自由參加。
3、觀摩結(jié)束后請您對本次活動進(jìn)行評價，提出您寶貴的意見或建議，然后將反饋表交到門衛(wèi)處。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇七
以“從我做起，帶動全家，拉動社會”為指導(dǎo)思路，通過“小手拉大手”的文明傳遞方式，教育和引導(dǎo)學(xué)生在實踐文明活動的同時，發(fā)揮示范，勸導(dǎo)作用，讓文明傳遞影響到家庭和社會，實現(xiàn)“幸福一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目標(biāo)。全面加強未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)本校學(xué)生進(jìn)一步加強感恩社會、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的社會責(zé)任感和歷史使命感。
二、活動主題。
圍繞“小手拉大手，文明伴成長，”主題，在全校學(xué)生中開展一系列主題鮮明、形式活潑、內(nèi)容豐富的活動，以寓教于樂和體驗教育的形式，團結(jié)、教育和帶領(lǐng)少年兒童從自身做起，從身邊的小事做起，人人爭當(dāng)創(chuàng)建活動的宣傳員、參與者、帶頭人，并動員學(xué)校、家庭、社會的多方力量共同營造文明禮儀新風(fēng)尚。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：邵華亮。
副組長：劉磊。
組員：
四、活動內(nèi)容。
(一)加強行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
各班要有計劃、有內(nèi)容、有步驟地教育引導(dǎo)學(xué)生文明著裝，規(guī)范發(fā)飾，強化衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、就餐、文明禮貌等一日常規(guī)訓(xùn)練，加強班級文化建設(shè)。通過思想品德課、班團隊會等形式，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，克服不足，完善自我，倡導(dǎo)文明舉止、文明言行、文明班級、文明餐飲、文明宿舍、文明交通等。落實健康教育課時計劃，加強文明衛(wèi)生教育，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。開展“和諧文明校園”創(chuàng)建活動，每學(xué)期期末開展文明教師、文明學(xué)生評比活動等，建設(shè)和諧文明校園文化，推行校園文明禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、愛護公物、關(guān)心集體，樂于助人的品德，強化集體觀念，增強合作意識。
(二)開展“小手拉大手文明伴成長”系列活動。
1、學(xué)校集中舉行“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動啟動儀式。在啟動儀式上宣讀倡議書，大力宣傳活動的目的、意義。
2、學(xué)校位印發(fā)《“小手拉大手、文明伴成長”致家長的一封信》。促進(jìn)家長學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生守則、公民道德綱要，幫助家長改正不良習(xí)慣，參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，爭做文明的隨州人。
3、召開主題班會。各班召開一次“爭做文明市民，愛護環(huán)境衛(wèi)生”為主題的主題班會，辦一期黑板報，號召學(xué)生寫“文明伴成長”為主題的廣播稿，積極投稿。
4、開展“書香校園、書香家庭”活動。開展孩子和父母共讀好書活動，提高文明素養(yǎng)，建設(shè)書香家庭、文明家庭。
5、開展“家校共建，牽手文明”親子行動。號召廣大學(xué)生和家長利用雙休日，走進(jìn)村組撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾、隨手涂畫”等問題，以學(xué)生帶動家長，以家庭影響社會，將學(xué)生教育逐步向社會延伸，實現(xiàn)“爭做文明人，共創(chuàng)衛(wèi)生村(組)”的目標(biāo)。
6、開展“知孝感恩、文明成長”實踐活動。開展我?guī)透改缸黾覄?wù)活動，通過拖地、洗碗、洗衣服等家務(wù)勞動體驗感受父母的辛勞和付出;通過我為父母沏杯茶，我給父母捶捶背，我為媽媽梳梳頭，給父母寫封感謝信等方式來表達(dá)對父母的感激、孝敬之情。引導(dǎo)青少年自覺關(guān)心家人，承擔(dān)道義，重親情，知感恩，加強青少年家庭美德教育，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。
7、開展主題學(xué)習(xí)活動。通過隊史等載體認(rèn)真組織黨、隊基本知識的主題學(xué)習(xí)活動，通過“我給父母講故事”等形式，在青少年和家長中深入宣傳黨推進(jìn)中國革命、建設(shè)和改革的光輝歷程，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
8、開展節(jié)能減排實踐行動。開展以節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電為主要內(nèi)容的節(jié)約能源活動，減少校園能源浪費，節(jié)約家庭能源，為父母做好節(jié)能示范。
9、文明跟我走、走入社區(qū)，宣傳文明知識。舉辦文明陋習(xí)搜一搜，弘揚傳統(tǒng)美德，與陋習(xí)說再見。
(三)學(xué)校建立“小手拉大手志愿者”、“文明勸導(dǎo)員”組織，開展文明勸誡、監(jiān)督活動。
號召家長和學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，監(jiān)督市民的八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、廢紙、瓜子皮等垃圾;二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場所衛(wèi)生;三是語言粗魯，公共場所吸煙、吵鬧、圍觀事故現(xiàn)場;四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物;五是不注重自身形象，衣著不整、赤臂上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等;六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放，從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等;七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等;八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。
五、工作步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段(20__年4月27日—5月8日)。
20__年4月27日—5月8日，對“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動進(jìn)行動員部署。制定具體實施方案，完善組織機構(gòu)，舉行活動啟動儀式，宣讀倡議書，印發(fā)《“小手拉大手文明伴成長”致家長的一封信》，層層動員部署，營造濃厚氛圍。
(二)深入推進(jìn)階段(20__年5月9日—20__年6月10日)。
學(xué)校要從實際出發(fā)，圍繞主題，扎實推進(jìn)“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動：
(1)召開一次“爭做文明市民，愛護環(huán)境衛(wèi)生”為主題的主題班會，辦一期黑板報。
(2)開展“書香校園、書香家庭”活動努力形成學(xué)校、家庭、社區(qū)整體聯(lián)運的長效工作機制。
(3)開展“家校共建，牽手文明”親子行動。
(4)開展“知孝感恩、文明成長”實踐活動。
(5)開展隊史主題學(xué)習(xí)活動。
(6)開展節(jié)能減排實踐行動。
(7)開展廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭活動。
(三)檢查鞏固階段(20__年6月10日—6月26日)。
通過督促檢查，鞏固成果。要抓好典型，將此將工作納入年度督導(dǎo)評估檢查之中。要積極總結(jié)活動經(jīng)驗，鞏固活動成果。
(四)總結(jié)表彰階段(20__年6月26日—7月1日)。
各班對“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，向?qū)W校推薦“小手拉大手文明伴成長”主題教育實踐活動先進(jìn)個人，進(jìn)行表彰。
六、活動要求。
1、統(tǒng)一思想，高度重視。我校要高度重視主題活動的開展，按照時間進(jìn)度做好宣傳發(fā)動工作、落實工作任務(wù)。
2、精心組織，務(wù)求實效。我校要根據(jù)相關(guān)要求，主動開展各類符合少年兒童成長規(guī)律活動，注重活動的參與面、有效性和針對性。
3、加強宣傳，務(wù)求實效。加大宣傳力度，營造良好輿論氛圍。要利用網(wǎng)站等新聞媒體及新媒體，采取懸掛橫幅、標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、微博等形式廣泛深入宣傳。
4、統(tǒng)籌兼顧、注重總結(jié)。實施步驟同時要善于把握規(guī)律，健全機制，充分運用活動成果，注重總結(jié)和推廣活動經(jīng)驗，不斷擴大活動效果。
5、做好進(jìn)展情況上報和活動資料收集、整理、歸檔工作。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇八
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展;讓家長在工作忙碌之余與孩子放松心情，共同分享活動的樂趣，增進(jìn)親子情。
二、活動時間：
20__年日上午9：00——16：00。
三、活動地點：
__渡假村。
四、參加人員：
報名幼兒及家長。
五、組織人員：
六、活動準(zhǔn)備：
(一)材料準(zhǔn)備：
1、橫幅1張、耳麥、照相機、小水桶、禮品。
2、百米長卷的畫布、水彩筆、油畫棒等。
3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等。
4、各活動音樂、音響等。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、提前對家長講解活動配合事項，要求每位家長自覺配合。
2、教師與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā)。
七、活動人員安排：
1、主持人：
2、紅隊成員：
藍(lán)隊成員：
3、發(fā)獎品負(fù)責(zé)人：
八、活動程序：
1、__月x日上午9：00參加活動的所有人員準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，9點10分準(zhǔn)時出發(fā)。
2、到達(dá)無公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀、采摘活動?；顒佑脮r30分鐘。
3、到達(dá)目的地后稍事休整，教師做好活動前相關(guān)準(zhǔn)備。
4、10：30教師舞蹈，親子表演等。
5、中午吃飯休息。
6、下午2：00開展游戲活動，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息5分鐘，把握好活動時間，確?；顒拥倪B續(xù)性。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇九
活動主題：
參觀村里的小賣鋪。
指導(dǎo)思想:。
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標(biāo)：
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格;學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。
活動時間：
20__年10月30日。
8：00。
出發(fā)時間：
8：30。
活動地點：
村里的小賣鋪。
參加人員：
中班全體師生及部分家長志愿者。
活動安排：
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十
1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
3、進(jìn)一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗，能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。
1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢，照相機。
1、交代任務(wù)。
師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!
2、引出農(nóng)貿(mào)市場。
1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。
2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜，看看自己認(rèn)識多少。
1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認(rèn)識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。
3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業(yè)員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。
4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業(yè)員進(jìn)行對話，嘗試買菜的過程，進(jìn)一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。
5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業(yè)人員討價還價，請營業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十一
2個中班家庭
1、練習(xí)向上跳躍的動作。
2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。
自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。
一、活動身體：
重點下肢運動
二、摘果子：
1、看一看樹上有什么果子？
2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。
三、數(shù)果子：
數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。
建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十二
第一步：活動現(xiàn)場布置（提前30分鐘到場）。
第二步：活動暖場（15—20分鐘）。
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。
結(jié)束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）。
第三步：活動游戲（30分鐘）。
游戲兩個供選：
個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進(jìn)行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。
2、字母操――老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。
結(jié)束后抽取二等獎2名（獎品為價值500元的文同試聽課程卡及50元實物禮品）第四步：活動diy（20—30分鐘）。
與游戲相輔。
1、如果玩“水果忍者”游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
注：在diy之前，主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一，同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容review。
結(jié)束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進(jìn)口英語閱讀故事書一套）。
第五步：發(fā)放紀(jì)念品（10分鐘）。
抽獎結(jié)束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個。
現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。
第六步：活動結(jié)束，收拾現(xiàn)場，總結(jié)。
備注：
1、活動當(dāng)天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十三
一．活動介紹：
二．活動目的。
三．活動主要步驟及內(nèi)容。
第一步：活動現(xiàn)場布置（提前30分鐘到場）。
中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌。
結(jié)束后抽取三等獎3名（獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品）。
第三步：活動游戲（30分鐘）。
游戲兩個供選：
個簡單的障礙之后，來到“水果”前面，大聲說出水果單詞，之后用筆進(jìn)行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi)，看哪組“削水果”最多。
2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操，之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組，家長1人陪同，根據(jù)主持人出示的字母，大聲喊出字母及字母的發(fā)音，并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型，在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。
與游戲相輔。
1、如果玩“水果忍者”游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的水果（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
2、如果玩字母操游戲，在diy環(huán)節(jié)就是給打印好的字母（紙張上有文同方面的頁眉頁腳）涂色，之后小朋友簽上自己的英文（中文）名字，現(xiàn)場塑封，作為小禮物贈送小朋友留念。
注：在diy之前，主持人說明diy環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一，同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容review。
結(jié)束后抽取一等獎3名（獎品為價值800元的文同代金券或等價進(jìn)口英語閱讀故事書一套）。
第五步：發(fā)放紀(jì)念品（10分鐘）。
抽獎結(jié)束后，所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個。
現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。
第六步：活動結(jié)束，收拾現(xiàn)場，總結(jié)。
備注：
1.活動當(dāng)天如遇惡劣天氣，活動順延或取消；
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幼兒園社區(qū)計劃方案篇十四
1、凍瘡最常張在哪？常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2、凍瘡防護。
（1）室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃；
（2）外出保暖：外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪；
（3）裸露皮膚擦護膚品；
（4）合理飲食：適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物；
（5）適當(dāng)運動：促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
（三）交通安全。
1、步行安全：
（1）行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
（2）行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
（3）行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
（4）不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
（5）不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
（6）學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2、乘坐公共汽車安全知識：
（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
（4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
（四）迷路了怎么辦？
小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的.行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
（五）預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
（六）食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護自己的身體。
（七）預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
（八）不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十五
活動主題：參觀村里的小賣鋪。
指導(dǎo)思想:。
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
活動目標(biāo)：
出發(fā)時間：8：30。
活動地點：村里的小賣鋪。
參加人員：中班全體師生及部分家長志愿者。
活動安排：
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的'后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園20xx年10月25日。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十六
1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)。
2、參觀臺客隆超市。
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格;學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀超市的'樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則;自己動手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。
20xx年4月23日(雨天順延)。
4月23日8：00,。
：4月23日8:10。
1、臺客隆超市。
2、蝸牛小鎮(zhèn)。
參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)。
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)。
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
幼兒園社區(qū)計劃方案篇十七
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗；增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格；學(xué)會自己購物的方法，體驗參觀的樂趣。
2014年10月30日。
出發(fā)時間：8：30。
村里的小賣鋪。
中班全體師生及部分家長志愿者。
1、三名教師及家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、活動路線：幼兒園—村里的小賣鋪。
4、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗分享，觀看活動照片；組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。