總結具有導向性和指導性的作用，可以引導我們更好地認識和把握事物的本質。其次，需要考慮下面是一些總結寫作的方法和技巧，希望對大家有所幫助。
高考英語邀請信題目篇一
假如你是李華，你的美國網友peter參加中國象棋網絡挑戰(zhàn)賽獲得了一等獎。請根據(jù)以下提示寫一封英文電子郵件向他表示祝賀。
1.祝賀他獲獎;。
2.肯定他付出的努力;。
3.詢問何時方便，在網上切磋棋藝。
注意：1.詞數(shù)100左右;。
2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫;。
3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
高考英語邀請信題目篇二
10月28日上午，重慶市萬州區(qū)公交車上，乘客劉某因錯過目的地站要求停車，司機冉某以該處無公交車站拒絕。劉某對司機大加指責，司機不斷回頭解釋與爭吵，乘客大多選擇旁觀不語，矛盾逐漸升級。當車經過萬州長江二橋時，劉某突然拿起手機兩次砸向司機頭部，司機冉某放開方向盤進行回擊，雙方開始毆打，最終導致車輛失控，與迎面的小轎車碰撞后沖出二橋護欄墜江，造成車上15個鮮活的生命在3秒內瞬間消逝。
在救援人員忙著對失蹤人員救援的同時，網絡上充斥著各種謠言。比如“公交車司機凌晨k歌導致開車時睡著引發(fā)事故”“大巴和小轎車相撞的原因系女司機駕駛的小轎車逆行”……由此引發(fā)網友議論與謾罵。這次相關部門的真相披露和辟謠工作相當及時，事故真實情況和相關調查結果第一時間向社會公布，讓民眾了解真相。
讀了上面這則材料，你有怎樣的感觸與思考?請選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
范文：十五條人命，帶來的教訓足夠深刻了。
公交車坐過了站，小事。因為這樣的小事，司機跟乘客吵架打斗，竟葬送15條人命。重慶萬州公交車墜江原因一公布，相信很多人都和島叔有相同的感受：痛惜。可憐同車另外13人，因為別人的錯誤，賠上了自己的性命。
慘痛的事故，再次彰顯了遵守公共秩序，遵守公共規(guī)則的重要性。
出門在外，就算不是為了社會大眾，為了自己的利益，也要守規(guī)則。什么是規(guī)則?規(guī)則是協(xié)調大家預期，保護大家共同利益的。
就算是仇人相見，在公共規(guī)則面前，也要一體遵守，不然就是零和博弈?！秾O子?九地》說：“夫吳人與越人相惡也，當其同舟共濟，遇風，其相救也如左右手?！?BR> 破壞規(guī)則，各行其是、唯我獨尊，坐過了站，不是我沒注意，而是你沒提醒。這樣的人是規(guī)則的害群之馬，是系統(tǒng)的病毒，必須及時處理。
危害公共安全，法律上有明確規(guī)定，很清楚：如果公交司機在開車過程中受到攻擊，造成車禍，傷及他人的，肇事可以會被追究以危險方法危害公共安全罪。依照刑法第114條和刑法第115條的規(guī)定，以危險方法危害公共安全，尚未造成嚴重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑;犯本罪致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
前兩天，北京一名女乘客因坐過站后要求司機停車被拒，抄起整箱牛奶，多次砸向司機，致使公交車與小轎車發(fā)生剮蹭，釀成險情。目前，嫌疑人因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被豐臺公安分局依法刑事拘留。209月，浙江麗水一女士因1塊錢怒打公交車司機，換來12萬賠償，再加3年大牢。
理所應當。公交車上寫的“不要和司機閑談”不是輕飄飄一句話，而是和全車人的生命安全掛鉤。閑談是最輕的危害，吵架、辱罵，甚至動手，這樣的任性舉動，人人得而誅之。有網友貼出視頻，有人在公交車上拽司機方向盤，被其他乘客一腳踹老實了。
大快人心。所以有時候，當惡事發(fā)生時，遇警察等公權力不在場，這類一腳飛踹，不妨看作是見義勇為，因為它很可能保全的是整車人的性命。應予鼓勵。
人生來都是社會的動物，有社會，便有規(guī)則，再任性，再沖動，也要學會在規(guī)則面前低頭，這是基本的公共道德。遇到破壞公共規(guī)則的行為，警察要管，普通人不妨也要挺身上前，要保衛(wèi)我們的社會規(guī)則。同時，這類惡意襲擊公交司機威脅其他乘客人身安全的行為，必須受到法律嚴懲，而且要廣而告之，使更多人明規(guī)則、知底線。
最后，島叔給那些遇事只想自己、不顧其他的人送上“三知”。
知進退。明了輕重緩急，“進所當進、止所當止、退所當退”，一切要以規(guī)則為準繩。
知己責。經濟越發(fā)展，群己界限問題越突出。自己的行為邊界在哪里?責任邊界在哪里?需時時照顧到其他人的利益關切。
知輕重。人生在世，什么重要，什么次要，千萬不可糊涂。不光當事人要頭腦清楚，旁觀者也得有擔當。公共安全，需要共同維護，如果袖手旁觀，那“覆巢之下，安有完卵?”
2022高考熱點素材有哪些。
話題：重慶萬州公交車墜江事件，到底誰是誰非。
說到重慶市萬州公交車墜江事件，不得不令人唏噓不已。一車15人的生命就這樣流逝了。一名女乘客的無理取鬧成了這場悲劇的起源，有的人說女乘客動手打司機那一刻，司機不應該還手。也有的人說這個女人簡直沒有素質可講。無論最終誰是誰非，悲劇都無可挽回，生命的消逝已成事實。這個話題很可能會成為20高考作文命題材料之一，高考黨寫作選取的角度可以有多方面，公民素質，對于生命的思考，沖動引起的后果等角度都是作文切入點，各位考生也要做好這方面知識補充哦!
素材：20，張念積極響應國家“一帶一路”號召，飛往柬埔寨，開展對擁有上千年歷史的世界文化遺產“吳哥窟”的修復工作。
從塌落的建筑中找回1萬多塊原石，按1000多年前的樣子進行拼接還原是他的工作內容。而這些石頭，最小的只有5厘米。在這場由英國、法國、意大利等10多個國家共同參與的考古界奧林匹克大賽中，張念展示出中國古建筑工程師的風采。
(備考提示：小眾人物素材，有數(shù)據(jù)，有張力，透露強烈的民族自豪感，建議背下來)。
2022高考語文復習備考策略。
一、找準提分點，做好有效復習計劃。
問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據(jù)平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規(guī)劃等等。
二、分類梳理，建立必備知識體系。
新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關系，思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系，真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風格、情調、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。
三、強化寫作，全面進行升格訓練。
作文是重中之重，必須高度重視。要做到內容上言之有情、言之有理、言之有物，結構上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力;加強作文思路結構優(yōu)化訓練，加強作文內在邏輯思路的構建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優(yōu)化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。
四、限時訓練，提高答題精準度。
現(xiàn)在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發(fā)揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識，之前有很多考生缺乏規(guī)范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業(yè)、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規(guī)范性，讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識當中。
希望每一位考生在這個關鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考!
高考英語邀請信題目篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【優(yōu)秀作文】。
電光火石的拼殺中，靈魂的吶喊轉化為身體摘奪桂冠的原動力；成敗轉瞬的`賽場上，體育的精魂成為對人格強有力的洗煉。
體育的力量影響一代又一代人，倫敦奧運會如是昭示。更快，更高，更強——這是人類突破自我的永恒追求，它燃起人類生命底色中天賦的高貴血性，它鼓舞人類義無反顧地去闖、去拼、去超越，以拼搏作抵押，贏得心靈深處高聲呼喚的榮耀。生而為贏，是人類精神內核中不可泯滅的一道光芒，斬斷阻礙，為個體與社會向上攀登供給著源源不斷的能量。
然而，博弈角逐間，強強相爭，體育的競技場上必有成敗之分，這又恰好是體育另一種魅力所在。固化的觀念中，勝者為王，敗者食塵——體育的精神則重重擊碎了成敗的障壁，賦予了失敗與勝利同等的意義。失敗者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退場，他們以另一種方式被銘記與贊頌。每一次向更強者發(fā)起的沖擊，每一次戰(zhàn)勝舊我的勇氣，都是一位真正的斗士偉岸身姿的記錄。英雄的脊背不會因失利而彎折分毫，被強者戰(zhàn)勝不是恥辱，因為那超越自我的一切同樣值得尊敬，每一位燃燒自己的勇者都應受喝彩。競技輸贏背后，體面與尊嚴不是獨屬勝者的獎勵，它也是為敗者授予的勛章。
這是體育之魂所承載的精神昭示，由體育場上轉移到體育場下，理應成為每一個時代人們面對生活的范本。追求勝利，是一個人生命的火種與光源，是一代人前進的終極本源，面對如山如海的挑戰(zhàn)，去俯瞰那仿佛不可逾越的艱難，全力以赴去贏的向往當扎根于我們堅如磐石的信念；面對不可逃避的落敗，不要畏縮手腳自染陰霾，要有傲然無悔、盡力而為的尊嚴和利刃回鞘、靜待翻盤的體面。
讓體育精神在一代人幼小的空曠的生命中生長，這一代人便擁有足夠強大的精神內核去直面未知的風險，以一顆從容不迫的心去體味接納跌宕起伏的人生境遇。當他們終于可以成為中流砥柱去支撐起社會的屋檐，強大的信念已然更加堅固，一個更為強大堅韌的社會將屹立不倒。
體育如何影響一代人？成敗之間坦然堅韌，擁有不喪失熱血、拼搏過后無怨無悔的尊嚴，他就是無冕之王。這份高貴的不可磨滅的信念，將永遠推著我們的航船在前進的時間之海中乘風破浪！
高考英語邀請信題目篇四
假定你是李華，你所在的學校已經開學，為號召大家做好疫情的防控工作，請你代表學生會擬定一份通知，內容包括：
1.各項防控規(guī)定;。
2.號召大家做好防控工作。
注意：1.詞數(shù)100左右;2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
高考英語邀請信題目篇五
任務要求：一是你讀報的經歷;二是最喜歡的欄目;三是期望與祝福。
第二篇為材料作文，續(xù)寫母親節(jié)給媽媽做早飯。
主人公是一個小孩家境貧窮，他媽媽為了照顧他，沒辦法出去掙錢，有一個很善良的家庭，說要做爆米花給他賣，幫他賺錢，寫小孩是怎么賣爆米花的,鄰居的反應以及他的感受。
高考英語邀請信題目篇六
10月28日上午，重慶市萬州區(qū)公交車上，乘客劉某因錯過目的地站要求停車，司機冉某以該處無公交車站拒絕。劉某對司機大加指責，司機不斷回頭解釋與爭吵，乘客大多選擇旁觀不語，矛盾逐漸升級。當車經過萬州長江二橋時，劉某突然拿起手機兩次砸向司機頭部，司機冉某放開方向盤進行回擊，雙方開始毆打，最終導致車輛失控，與迎面的小轎車碰撞后沖出二橋護欄墜江，造成車上15個鮮活的生命在3秒內瞬間消逝。
在救援人員忙著對失蹤人員救援的同時，網絡上充斥著各種謠言。比如“公交車司機凌晨k歌導致開車時睡著引發(fā)事故”“大巴和小轎車相撞的原因系女司機駕駛的小轎車逆行”……由此引發(fā)網友議論與謾罵。這次相關部門的真相披露和辟謠工作相當及時，事故真實情況和相關調查結果第一時間向社會公布，讓民眾了解真相。
讀了上面這則材料，你有怎樣的感觸與思考?請選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
范文：十五條人命，帶來的教訓足夠深刻了。
公交車坐過了站，小事。因為這樣的小事，司機跟乘客吵架打斗，竟葬送15條人命。重慶萬州公交車墜江原因一公布，相信很多人都和島叔有相同的感受：痛惜?？蓱z同車另外13人，因為別人的錯誤，賠上了自己的性命。
慘痛的事故，再次彰顯了遵守公共秩序，遵守公共規(guī)則的重要性。
出門在外，就算不是為了社會大眾，為了自己的利益，也要守規(guī)則。什么是規(guī)則?規(guī)則是協(xié)調大家預期，保護大家共同利益的。
就算是仇人相見，在公共規(guī)則面前，也要一體遵守，不然就是零和博弈?！秾O子?九地》說：“夫吳人與越人相惡也，當其同舟共濟，遇風，其相救也如左右手。”
破壞規(guī)則，各行其是、唯我獨尊，坐過了站，不是我沒注意，而是你沒提醒。這樣的人是規(guī)則的害群之馬，是系統(tǒng)的病毒，必須及時處理。
危害公共安全，法律上有明確規(guī)定，很清楚：如果公交司機在開車過程中受到攻擊，造成車禍，傷及他人的，肇事可以會被追究以危險方法危害公共安全罪。依照刑法第114條和刑法第115條的規(guī)定，以危險方法危害公共安全，尚未造成嚴重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑;犯本罪致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
前兩天，北京一名女乘客因坐過站后要求司機停車被拒，抄起整箱牛奶，多次砸向司機，致使公交車與小轎車發(fā)生剮蹭，釀成險情。目前，嫌疑人因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被豐臺公安分局依法刑事拘留。9月，浙江麗水一女士因1塊錢怒打公交車司機，換來12萬賠償，再加3年大牢。
理所應當。公交車上寫的“不要和司機閑談”不是輕飄飄一句話，而是和全車人的生命安全掛鉤。閑談是最輕的危害，吵架、辱罵，甚至動手，這樣的任性舉動，人人得而誅之。有網友貼出視頻，有人在公交車上拽司機方向盤，被其他乘客一腳踹老實了。
大快人心。所以有時候，當惡事發(fā)生時，遇警察等公權力不在場，這類一腳飛踹，不妨看作是見義勇為，因為它很可能保全的是整車人的性命。應予鼓勵。
人生來都是社會的動物，有社會，便有規(guī)則，再任性，再沖動，也要學會在規(guī)則面前低頭，這是基本的公共道德。遇到破壞公共規(guī)則的行為，警察要管，普通人不妨也要挺身上前，要保衛(wèi)我們的社會規(guī)則。同時，這類惡意襲擊公交司機威脅其他乘客人身安全的行為，必須受到法律嚴懲，而且要廣而告之，使更多人明規(guī)則、知底線。
最后，島叔給那些遇事只想自己、不顧其他的人送上“三知”。
知進退。明了輕重緩急，“進所當進、止所當止、退所當退”，一切要以規(guī)則為準繩。
知己責。經濟越發(fā)展，群己界限問題越突出。自己的行為邊界在哪里?責任邊界在哪里?需時時照顧到其他人的利益關切。
知輕重。人生在世，什么重要，什么次要，千萬不可糊涂。不光當事人要頭腦清楚，旁觀者也得有擔當。公共安全，需要共同維護，如果袖手旁觀，那“覆巢之下，安有完卵?”
2022高考熱點素材有哪些。
話題：重慶萬州公交車墜江事件，到底誰是誰非。
說到重慶市萬州公交車墜江事件，不得不令人唏噓不已。一車15人的生命就這樣流逝了。一名女乘客的無理取鬧成了這場悲劇的起源，有的人說女乘客動手打司機那一刻，司機不應該還手。也有的人說這個女人簡直沒有素質可講。無論最終誰是誰非，悲劇都無可挽回，生命的消逝已成事實。這個話題很可能會成為高考作文命題材料之一，高考黨寫作選取的角度可以有多方面，公民素質，對于生命的思考，沖動引起的后果等角度都是作文切入點，各位考生也要做好這方面知識補充哦!
素材：，張念積極響應國家“一帶一路”號召，飛往柬埔寨，開展對擁有上千年歷史的世界文化遺產“吳哥窟”的修復工作。
從塌落的建筑中找回1萬多塊原石，按1000多年前的樣子進行拼接還原是他的工作內容。而這些石頭，最小的只有5厘米。在這場由英國、法國、意大利等10多個國家共同參與的考古界奧林匹克大賽中，張念展示出中國古建筑工程師的風采。
(備考提示：小眾人物素材，有數(shù)據(jù)，有張力，透露強烈的民族自豪感，建議背下來)。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎、揚長補短。
我們一直強調要落實基礎，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結束后都有，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
高考英語邀請信題目篇七
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
194月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
編寫提綱，有序得當。
編寫的提綱內容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個層次，幾個段落，哪個先寫，哪個后寫，哪個略寫，哪個詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細，也不能太簡單，要寫得簡明扼要，切實具體，提綱挈領即可。
如何審清題意。
首先要審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的.名字，主題是一篇文章的中心思想。如：《有趣的xxx》《一件難忘的事》等等，我們從題目上明顯可以看出要表達什么中心思想。
其次，審清要求寫作的內容。審題時要弄清，記人寫什么人，用幾件事寫人;寫事寫什么性質，有意義的、有趣的、還是內疚的……寫什么限制條件下的事。
另外，要審清要求取材的范圍。要從題目上理解取材的時間范圍、空間范圍、數(shù)量范圍及關系范圍等。還有要審清寫作的重點。要從題目上揣摩重點。如《一件使我感動的事》，重點就要抓住“感動”這個詞來寫。最后審清要求所用的人稱和體裁。
高考英語邀請信題目篇八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。
某機構就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。
如果同學關系緊張，原因是什么?有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。
對于增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄襲。
【范文】。
高考英語邀請信題目篇九
2013年高考試題新鮮出爐了，與往年一樣，作文題目依然是業(yè)內外的關注焦點。今年四川高考作文是我們意料之中的材料作文。材料是“有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論?！币蟆案鶕?jù)以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章?！薄?、文體自選，題目自擬;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢書書寫?！?BR> 這是典型的材料作文命題。但就材料的內容看，學生既熟悉，又會不好下手。這個題目命得很好。一是材料所涉及的話題—過一種平衡的生活是學生熟悉的。平衡和不平衡是相對的，學生身邊就有許多不平衡的現(xiàn)象。二是材料本身“學些東西，想些問題，做些事情”與“打打球”是一種內在的平衡關系，“打打球”看似一種活動，實際是前邊“學些東西，想些問題，做些事情”等活動的放松，是一種平衡。三是該題目暗扣了社會熱點——社會經濟發(fā)展后，人們在社會政治經濟地位中的不平等造成了許多社會問題，仇富仇官等不平衡心理普遍存在。
那么這個作文怎樣立意呢?筆者認為可從以下三個方面考慮：一是正面立意。即直接以“過一種平衡生活”為論題，闡述為什么要過一種平衡的生活和怎樣過一種平衡生活;二是對比立意。即人們總是生活在平衡與不平衡之間，平衡與不平衡是一種現(xiàn)象，也是一種心態(tài)。不平衡的現(xiàn)象無處不在，我們要在不平衡中保持平衡的心態(tài)，尋求相對的再平衡。三是反面立意，即從不平衡的現(xiàn)象及危害，怎樣解決不平衡的現(xiàn)象，從不平衡中尋求平衡，過一種平衡的.生活入手展開論述。三種立意，前兩種好寫些，對比立意容易出彩，而第三種反面立意難度大，寫得不好容易只揭露社會陰暗面，憤世嫉俗，發(fā)牢騷，導致立意不高，甚至立意。
高考考生大多是成年學生，他們處在世界觀的形成階段，處在從學校的象牙塔走向廣闊社會過度期。引導學生關注社會，關注生活，關注人性中美好的方面，關注人生價值，對社會現(xiàn)象有所思辨分析，正是命題人的立意所在。讓考生有話可說而又不易出彩，是作文命題的最高境界。可以說，今年四川高考的作文命題達到了這樣的境界。
高考英語邀請信題目篇十
北京的高考英語試題，第一篇作文題通常是情景作文，試題提供4到6幅圖，讓學生用英語講述一個完整的故事，詞數(shù)不少于60個。中要體現(xiàn)各幅圖的'要點和細節(jié)，并適當發(fā)揮。而每年圖中都會出現(xiàn)同一個主人公即“李華”。學而思高考研究辦公室藺思文老師分析，今年的情景作文延續(xù)了北京歷年來的敘事風格，連續(xù)四年主人公都是“李華”。今年作文題提供的4幅圖中，李華在爸爸出差期間照顧生病的媽媽，屬于常見的事件類作文。
大學生的經濟來源。
英語專業(yè)四級作文范文。
高考英語邀請信題目篇十一
有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。
一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。
要求：
1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。
2、不要脫離材料內容及含意的范圍。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄襲抄襲。
高考英語邀請信題目篇十二
那一天，在烈士陵園，紀念碑巍峨高聳，直插云天，松柏蒼翠欲滴。我們，靜立于前，神情肅穆。這是一個莊嚴的地方，這是一個神圣的地方!
耳旁，風呼嘯而過，似在呢喃。身邊，人越來越多，卻沒有過多的嘈雜。這個地方，這些人物，這樣的環(huán)境，我們能做的事，是緬懷，是追憶，是紀念。青春的心，總因這些人和事而澎湃著，它仿佛在告訴我們，英雄，永遠不能因時間而忘卻;愛國，永遠不能因時間而忘懷，我們，應時刻銘記過去來之不易。
“我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途?！薄捌埨麌疑酪裕M因禍福趨避之?！薄翱愁^不要緊，只要主義真?！薄皵囝^今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。”“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”
……。
許許多多的誓言、詩句涌上心頭，許許多多的志士、英烈名字被憶起。他們不怕死?不，只因他們相信“固然江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途?”只因他們明白“愛國是個個人的本分?！敝灰蛩麄儓孕拧疤煜屡d亡，匹夫有責?！敝灰蛩麄兿嘈拧皵?shù)風流人物，還看今朝?！?BR> 和平安定，這是一代又一代人，拋頭顱、灑熱血換來的。同樣，繁榮富強，這是一代又一代人用青春、用智慧、用生命換來的。每每想到這些，年輕的心總因此而激動。愛國，是每一個人的事，建設偉大的祖國，不僅是先輩們的事、建設者們的事，更需要年輕的我們。
走過70年光輝歲月的共和國，如今繁花似錦，如今欣欣向榮，如今國富民安，如今國強民富。不過，可別忘記了，沒有先輩們的奉獻生命，沒有當代建設者們的揮汗如雨、智慧勤勞，沒有下一代人牢記使命，砥礪奮進，那必是一個虛幻的夢。
“心有大我，至誠報國，把愛國之情、報國之志，融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。”這是5月25日習近平總書記為黃大年事跡所作出的重要批示。這是對黃大年以身許國，叩開地球之門壯舉的贊譽!年輕如我們，不會因此而激蕩為國奮進的紅心?!
這一刻，我們坐在課室，思考著生命的可貴，光陰的寶貴，思索著新時期應該以怎樣的愛國心來報效這偉大的祖國。這些人和事，這些光輝歷程告訴我們，愛國應體現(xiàn)在行動上，青春如我們，要建設偉大富強之中國，必先學本領、強思想，才能投入這偉大的時代。
那就讓我們用當年先烈的甘灑熱血之心，用當代建設者創(chuàng)造奇跡之志，就讓我們此刻青春的心為祖國未來而澎湃吧!
高考英語邀請信題目篇十三
海報是一種帶有裝飾性的宣傳廣告。有時配以繪畫圖案。內容以影訊、展覽、演出信息、友誼賽等為主。為了盡可能使更多的人知道，海報往往貼在醒目之處。
看例文：
請以學生會文體部的名義為一場籃球友誼賽寫一份海報，內容如下：
1.參加者：美國北地中學校隊和我校校隊。
2.地點：水泥球場。
3.時間：11月20日(星期天)下午4點。
4.組織者：我院學生會文體部。
5.海報發(fā)出時間：月14日。
高考英語邀請信題目篇十四
有的省市直接把書寫是否工整，卷面是否清晰好看列入評分標準中。而且即使評分標準中沒有這一項，書寫工整，卷面整潔的作文總是會給閱卷者良好的第一印象，在此基礎上，以一顆愉悅的心審讀你的文章，又有亮點出現(xiàn)，想不給高分都難。
書寫小技巧，如果某一行最后一個單詞寫不下，不寫空的'較大不好看，可以用連詞符號“-“連接單詞從音節(jié)出分開，這樣卷面更好看。
2、內容充實具體不跑題。
如果是給內容的作文，一定要把要求的內容寫全。不能光用些套句，沒有自己區(qū)別與別人的思想（這是寫作更高的要求），做到內容具體不空洞。不能偏離主題。
高考英語邀請信題目篇十五
由浙江省教育考試院編寫的《浙江省普通高考考試說明》(簡稱《考試說明》)已出爐。《考試說明》是浙江省高考命題的主要依據(jù)，從試卷結構、考試內容及要求等方面，具體規(guī)范了今年高考試題的要求。為了讓考生更好地理解《考試說明》，近日特邀寧波中學的名師、各學科高三年級備課組組長，對今年的《考試說明》進行分析，并提出復習建議。據(jù)了解，從高考樣卷來看，今年的考試難度將與20xx年相當。
與20xx年相比，今年語文命題體現(xiàn)出穩(wěn)中微調、風格依舊的特點。更強調不會超范圍命題，不會超出《浙江省普通高中新課程實驗語文學科教學指導意見》中規(guī)定必修模塊和指定選修模塊(1a)范圍。自選模塊考試內容強調，不超出《浙江省普通高中新課程實驗語文學科教學指導意見》中規(guī)定的自主選修模塊(1b)范圍。
重視探究學習與學生自我見解感悟。從高考樣卷來看，試題類型基本沒變。表述中，20xx年有單選、多選，20xx年改為選擇題。古詩文背誦參考篇目沒變。
復習建議：
1、應該一如既往地閱讀積累，精選內容。答題技巧不是制約學生得分的主要原因，切合文意的理解與感悟和文法分析術語融會貫通需要加強。
2、作文不再容忍考生宿構的熟知文字游戲的文化大散文。閱讀與作文會引導學生關注社會現(xiàn)實，關注生活細節(jié)，彰顯人文情懷。
閱讀下面的文字，按照要求作文。
一人開車趕夜路。對面車輛疾馳而來，他很有禮貌地把刺眼的遠光燈轉換為柔和的近光燈。但對方卻依然打著遠光燈疾馳而過，強光刺痛了他的眼，他心里很是不快。在白光晃眼中，他又迎來了下一個遠光燈主義者——這次他有點憤怒了。
有人愿意永遠只是自己為別人把遠光燈變過來嗎?于是他決定下一個不管是誰，堅決打遠光燈。不一會兒，一輛打著遠光燈的車急馳而來。他沒有把遠光燈變過來，對方也沒有對峙似的，兩道刺目的白光直射對方的眼睛。但在交錯的瞬間，對方忽然良心發(fā)現(xiàn)，將遠光燈改為近光燈，他在瞬間也變換了過來——那是個雙方都感到愜意和溫暖的時刻。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲;不少于800字。
【材料分析】。
生活中我們會遇到“遠光燈主義者”，指生活中的一些利己者，這種人總是不管不顧，以自我中心，無視別人的存在，往往有意無意地展現(xiàn)出侵犯性。有時候也會遇到“近光燈主義者”，他們懂得與人方便，為人著想，使彼此相處和諧。比如開車并線的時候不那么蠻橫;進門碰到人時稍讓一下;與電梯里的陌生人相見也點頭微笑;在餐廳占座時問一問先來的同桌，這里有沒有人。在這樣的氛圍中，享受“近光燈”的人也變得謙和與合作，雙方相處得很舒服。我們還可能遇到許多遠近光燈轉換的微妙時刻。它們在日常生活中似乎不易被察覺，但人們還是會在瞬間被對方的情緒所傳染，并且把這些情緒接連不斷地傳遞開來。心靈的溫暖在傳遞中是遞增的，你在溫暖別人的同時，也在為自己的心靈提高溫度，贈人玫瑰，手有余香。當你為別人點亮了心燈時，照亮了自己，也溫暖了別人。
【參考立意】。
1、我們想問題、做事情時應從對方的角度思考問題，尊重他人的意愿，應多為他人著想。
2、與人方便與己方便。
3、為他人著想是一種美德。
4、互相尊重、互相理解、互相關愛，才能構建溫馨的家園。
5、愛是相互的，只有付出才會得到回報。
6、淡化“自我中心”意識。只有我們心中都存有他人，我們的人際關系才會變得美妙，我們的世界才會和諧美好。
7、一個文明健康的社會需要近光燈主義,而且需要良性互動,不要總讓近光燈遭遇遠光燈。不要讓冷漠遮蔽我們行善的內心，不要讓無情冷卻我們有情的心靈。單向的付出往往是短暫的，只有雙方真誠相待，良性互動，才會營造一個和諧的氛圍。
8、不要因為別人的遠光燈而關閉你的近光燈，堅守你認為對的，即使不能改變整個社會，至少為社會添一道光亮。
9、不要在乎別人怎樣，我們只需做好自己，恪守規(guī)則，堅守自己內心的那份溫暖。
10、即使付出被誤解，被質疑，即使永遠也得不到回報，也要堅守自己的本心，堅守自己做人的善良，不要因為別人的冷漠而關閉自己心靈的“近光燈”。
【例文】。
當蠻橫遇上謙和。
美景向我們傳遞和諧的信息。
不僅僅在自然界，社會是亦是以和為美。沒有人會喜歡蠻橫無禮的怎么者，正如沒有人會贊賞肆虐無忌憚的泥石流。而謙和的人總能受到大家的歡迎，因為他們的性格如山，堅定剛毅、沉穩(wěn)深厚;他們的行為如水，平和淡然、潤物無聲。
《紅樓夢》中有兩位個性鮮明的丫鬟，一位是晴雯，一位是襲人。晴雯貌美如花，性情蠻橫，爆炭似的脾氣容不下任何人。襲人則處處遷就，懂得分寸，舉止得體，博得賈府上上下下一片稱贊之聲。結果呢?既美又驕的晴雯落得個風流靈巧招人怨，壽夭多因誹謗生。多情公子空牽念的下場。俏丫鬟抱屈夭風流。的確，直爽坦誠不是錯誤，但在那樣的環(huán)境下，謙和淡然是致勝的籌碼。
無獨有偶，秦末的楚漢之爭，項羽占盡天時地利，卻無法抵擋劉邦的人和。劉邦禮賢下士，韜光養(yǎng)晦，獲取人心。當垓下的廝殺聲越來越漂渺，只剩下悲愴的楚地民歌，孤獨寂寞的西楚霸王，是否依然記得當初在鴻門宴上，范曾那句注定了結局的箴言?豎子不足與謀!波濤洶涌的烏江水吞噬了昔日金戈鐵馬的輝煌，留給世人的，除了遺憾，更多的是反思。
謙和的人有如海蚌，將傷害自己的沙粒溫柔地包裹起來，化作美麗的珍珠;有如河水，將自己棱角尖銳的言辭百般修整，好似山石化作卵石。而蠻橫的人只知道硬碰硬，最終兩敗俱傷。
當蠻橫遇上謙和，也許最初咄咄逼人的架勢可以解一時之怒火，倍感暢快。但笑到最后才可以笑得最好，正如謙和的人最終總能營造出一個和諧的環(huán)境。其實真正做到謙和極為容易，只需多為別人想一點。
選擇謙和，不是選擇退讓，而是選擇一種善良平靜的性情。
選擇謙和，不是選擇軟弱，而是選擇一種柔中帶剛的人格。
當蠻橫遇上謙和，謙和勝。
高考英語邀請信題目篇十六
：漫畫。
閱讀下面的漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。
：感知自然。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。
：膠片和數(shù)碼時代。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。
數(shù)碼技術的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。
：富翁捐款。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。
：你想生活的時代。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
你想生活的時代醉心于古文化研究的美國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前??????伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活?！?BR> ：回到原點。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
：與你為鄰。
你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。
：談談你對常識的認識。
：不要輕易說“不”
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
請以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章。
：傳遞。
8.2017高考作文預測:最可能考這4類主題及素材。
高考英語邀請信題目篇十七
女巫受禿鷲“只要有激情和積極的態(tài)度就能做成任何事”的煽動縱身一躍，結果卻掉入峽谷。為什么女巫沒有躍過峽谷呢?是因為女巫盲目聽信別人，不能正確認識自己的能力，盲目跳躍，以致葬身谷底。所以，只有看清自我，我們才能理智前行。
看清自我，能使人避短揚長，理智前行。楊振寧先生是享譽世界的理論物理學家，并因與李政道一起提出“弱相互作用中守稱不守恒論”而獲得諾貝爾獎。然而這位譽滿全球的物理學家早年因研究實驗物理而備受他人恥笑。
楊振寧曾坦言說：“我對實驗物理似乎沒有別人那樣的天賦，實驗儀器出現(xiàn)故障后，別人能很快找到問題所在，而我卻急得滿頭大汗?！焙髞砺斆鞯臈钫駥幗涍^思考，看清了自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己在理論物理方面有專長，于是投理論物理研究，最終碩果累累。正是因為楊振寧看清了自我，才能避短揚長，理智前行，現(xiàn)在才名滿天下。寫到這里不禁想到：女巫不是巫嗎，那一定會法術，為什么要硬跳呢?自己沒有發(fā)達的肌肉，卻還要縱身一躍，如果看清自己，施一點法術，也不致于掉入峽谷。
看清自我，能使人腳踏實地，理智前行。四川省的理科狀元劉寧畢業(yè)于某名牌大學，就在大家認為他將會有一個好前途、好生活時，他卻在不停地應聘、辭職，原因就是總嫌棄公司待遇不好，自己有才能，何愁找不到工作?這樣以致于他最后還要靠父母的補給生活。畢業(yè)于名牌大學了不起嗎?全國有那么多名校，每個學校有那么的人，你是最好的嗎?狀元劉寧就是沒有看清自己，不腳踏實地地工作，以致于無法理智前行，最后落得如此下場。
女巫也何嘗不是這樣呢?假若她能認清自己肌肉不發(fā)達的現(xiàn)實，不好高騖遠，追求自己無法達到的目標，又腳踏實地，刻苦鍛煉，練就一身發(fā)達的肌肉，區(qū)區(qū)幾米的距離算得了什么呢?因此，人只有看清了自己，才能找到正確的方向，邁出堅實的步伐，理智前行。
看清自我，理智前行，讓失敗者重獲新生?，F(xiàn)在家喻戶曉的喜劇明星艾特金森，也就是憨豆先生。他當初因為語言表達能力不行，經?？诓?，差點離開他熱愛的喜劇舞臺。但聰明的憨豆先生經過一番思考后，看清了自己，發(fā)現(xiàn)自己的語言表達能力不行，但肢體語言和面部表情豐富，于是便向這方面發(fā)展，最后成為了幾代人都忘不了的藝術形象。如果女巫像憨豆先生一樣看清了自我，理智前行，又怎么會掉進峽谷?“看清自我，理智前行”這一條件如同一塊肥沃的土壤，讓失敗者重獲新生。
百靈鳥自知沒有叱咤蒼穹的力量，她便理智前行，苦練歌喉，最終在林間婉轉歌唱;小溪自知沒有大海波浪滔天的氣勢，便理智前行，在林間流淌，襯天色，映鳥鳴，也是一大快事。它們都是看清了自己，找到了正確的方向，理智前行，才實現(xiàn)自身價值。如果女巫也如它們一樣，結果是不是又是另一番場景呢?看清自我，理智前行，你將收獲人生精彩。
想要寫一篇好的作文范文，我們必須把做題目寫的出奇，讓人一看到這個題目就有想看的欲望，這樣你就算成功了一半，而且在作文中，除了題目最重要的就是作文開頭和結尾，把開頭和結尾寫好了，中間的內容只要不跑題，用一些好詞好句，我們寫的作文就是合格的!
2022高考語文復習備考策略。
一、找準提分點，做好有效復習計劃。
問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據(jù)平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規(guī)劃等等。
二、分類梳理，建立必備知識體系。
新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關系，思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系，真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風格、情調、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。
三、強化寫作，全面進行升格訓練。
作文是重中之重，必須高度重視。要做到內容上言之有情、言之有理、言之有物，結構上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力;加強作文思路結構優(yōu)化訓練，加強作文內在邏輯思路的構建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優(yōu)化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。
四、限時訓練，提高答題精準度。
現(xiàn)在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發(fā)揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識，之前有很多考生缺乏規(guī)范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業(yè)、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規(guī)范性，讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識當中。
希望每一位考生在這個關鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考!
高考英語邀請信題目篇一
假如你是李華，你的美國網友peter參加中國象棋網絡挑戰(zhàn)賽獲得了一等獎。請根據(jù)以下提示寫一封英文電子郵件向他表示祝賀。
1.祝賀他獲獎;。
2.肯定他付出的努力;。
3.詢問何時方便，在網上切磋棋藝。
注意：1.詞數(shù)100左右;。
2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫;。
3.開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
高考英語邀請信題目篇二
10月28日上午，重慶市萬州區(qū)公交車上，乘客劉某因錯過目的地站要求停車，司機冉某以該處無公交車站拒絕。劉某對司機大加指責，司機不斷回頭解釋與爭吵，乘客大多選擇旁觀不語，矛盾逐漸升級。當車經過萬州長江二橋時，劉某突然拿起手機兩次砸向司機頭部，司機冉某放開方向盤進行回擊，雙方開始毆打，最終導致車輛失控，與迎面的小轎車碰撞后沖出二橋護欄墜江，造成車上15個鮮活的生命在3秒內瞬間消逝。
在救援人員忙著對失蹤人員救援的同時，網絡上充斥著各種謠言。比如“公交車司機凌晨k歌導致開車時睡著引發(fā)事故”“大巴和小轎車相撞的原因系女司機駕駛的小轎車逆行”……由此引發(fā)網友議論與謾罵。這次相關部門的真相披露和辟謠工作相當及時，事故真實情況和相關調查結果第一時間向社會公布，讓民眾了解真相。
讀了上面這則材料，你有怎樣的感觸與思考?請選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
范文：十五條人命，帶來的教訓足夠深刻了。
公交車坐過了站，小事。因為這樣的小事，司機跟乘客吵架打斗，竟葬送15條人命。重慶萬州公交車墜江原因一公布，相信很多人都和島叔有相同的感受：痛惜。可憐同車另外13人，因為別人的錯誤，賠上了自己的性命。
慘痛的事故，再次彰顯了遵守公共秩序，遵守公共規(guī)則的重要性。
出門在外，就算不是為了社會大眾，為了自己的利益，也要守規(guī)則。什么是規(guī)則?規(guī)則是協(xié)調大家預期，保護大家共同利益的。
就算是仇人相見，在公共規(guī)則面前，也要一體遵守，不然就是零和博弈?！秾O子?九地》說：“夫吳人與越人相惡也，當其同舟共濟，遇風，其相救也如左右手?！?BR> 破壞規(guī)則，各行其是、唯我獨尊，坐過了站，不是我沒注意，而是你沒提醒。這樣的人是規(guī)則的害群之馬，是系統(tǒng)的病毒，必須及時處理。
危害公共安全，法律上有明確規(guī)定，很清楚：如果公交司機在開車過程中受到攻擊，造成車禍，傷及他人的，肇事可以會被追究以危險方法危害公共安全罪。依照刑法第114條和刑法第115條的規(guī)定，以危險方法危害公共安全，尚未造成嚴重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑;犯本罪致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
前兩天，北京一名女乘客因坐過站后要求司機停車被拒，抄起整箱牛奶，多次砸向司機，致使公交車與小轎車發(fā)生剮蹭，釀成險情。目前，嫌疑人因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被豐臺公安分局依法刑事拘留。209月，浙江麗水一女士因1塊錢怒打公交車司機，換來12萬賠償，再加3年大牢。
理所應當。公交車上寫的“不要和司機閑談”不是輕飄飄一句話，而是和全車人的生命安全掛鉤。閑談是最輕的危害，吵架、辱罵，甚至動手，這樣的任性舉動，人人得而誅之。有網友貼出視頻，有人在公交車上拽司機方向盤，被其他乘客一腳踹老實了。
大快人心。所以有時候，當惡事發(fā)生時，遇警察等公權力不在場，這類一腳飛踹，不妨看作是見義勇為，因為它很可能保全的是整車人的性命。應予鼓勵。
人生來都是社會的動物，有社會，便有規(guī)則，再任性，再沖動，也要學會在規(guī)則面前低頭，這是基本的公共道德。遇到破壞公共規(guī)則的行為，警察要管，普通人不妨也要挺身上前，要保衛(wèi)我們的社會規(guī)則。同時，這類惡意襲擊公交司機威脅其他乘客人身安全的行為，必須受到法律嚴懲，而且要廣而告之，使更多人明規(guī)則、知底線。
最后，島叔給那些遇事只想自己、不顧其他的人送上“三知”。
知進退。明了輕重緩急，“進所當進、止所當止、退所當退”，一切要以規(guī)則為準繩。
知己責。經濟越發(fā)展，群己界限問題越突出。自己的行為邊界在哪里?責任邊界在哪里?需時時照顧到其他人的利益關切。
知輕重。人生在世，什么重要，什么次要，千萬不可糊涂。不光當事人要頭腦清楚，旁觀者也得有擔當。公共安全，需要共同維護，如果袖手旁觀，那“覆巢之下，安有完卵?”
2022高考熱點素材有哪些。
話題：重慶萬州公交車墜江事件，到底誰是誰非。
說到重慶市萬州公交車墜江事件，不得不令人唏噓不已。一車15人的生命就這樣流逝了。一名女乘客的無理取鬧成了這場悲劇的起源，有的人說女乘客動手打司機那一刻，司機不應該還手。也有的人說這個女人簡直沒有素質可講。無論最終誰是誰非，悲劇都無可挽回，生命的消逝已成事實。這個話題很可能會成為20高考作文命題材料之一，高考黨寫作選取的角度可以有多方面，公民素質，對于生命的思考，沖動引起的后果等角度都是作文切入點，各位考生也要做好這方面知識補充哦!
素材：20，張念積極響應國家“一帶一路”號召，飛往柬埔寨，開展對擁有上千年歷史的世界文化遺產“吳哥窟”的修復工作。
從塌落的建筑中找回1萬多塊原石，按1000多年前的樣子進行拼接還原是他的工作內容。而這些石頭，最小的只有5厘米。在這場由英國、法國、意大利等10多個國家共同參與的考古界奧林匹克大賽中，張念展示出中國古建筑工程師的風采。
(備考提示：小眾人物素材，有數(shù)據(jù)，有張力，透露強烈的民族自豪感，建議背下來)。
2022高考語文復習備考策略。
一、找準提分點，做好有效復習計劃。
問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據(jù)平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規(guī)劃等等。
二、分類梳理，建立必備知識體系。
新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關系，思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系，真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風格、情調、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。
三、強化寫作，全面進行升格訓練。
作文是重中之重，必須高度重視。要做到內容上言之有情、言之有理、言之有物，結構上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力;加強作文思路結構優(yōu)化訓練，加強作文內在邏輯思路的構建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優(yōu)化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。
四、限時訓練，提高答題精準度。
現(xiàn)在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發(fā)揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識，之前有很多考生缺乏規(guī)范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業(yè)、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規(guī)范性，讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識當中。
希望每一位考生在這個關鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考!
高考英語邀請信題目篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【優(yōu)秀作文】。
電光火石的拼殺中，靈魂的吶喊轉化為身體摘奪桂冠的原動力；成敗轉瞬的`賽場上，體育的精魂成為對人格強有力的洗煉。
體育的力量影響一代又一代人，倫敦奧運會如是昭示。更快，更高，更強——這是人類突破自我的永恒追求，它燃起人類生命底色中天賦的高貴血性，它鼓舞人類義無反顧地去闖、去拼、去超越，以拼搏作抵押，贏得心靈深處高聲呼喚的榮耀。生而為贏，是人類精神內核中不可泯滅的一道光芒，斬斷阻礙，為個體與社會向上攀登供給著源源不斷的能量。
然而，博弈角逐間，強強相爭，體育的競技場上必有成敗之分，這又恰好是體育另一種魅力所在。固化的觀念中，勝者為王，敗者食塵——體育的精神則重重擊碎了成敗的障壁，賦予了失敗與勝利同等的意義。失敗者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退場，他們以另一種方式被銘記與贊頌。每一次向更強者發(fā)起的沖擊，每一次戰(zhàn)勝舊我的勇氣，都是一位真正的斗士偉岸身姿的記錄。英雄的脊背不會因失利而彎折分毫，被強者戰(zhàn)勝不是恥辱，因為那超越自我的一切同樣值得尊敬，每一位燃燒自己的勇者都應受喝彩。競技輸贏背后，體面與尊嚴不是獨屬勝者的獎勵，它也是為敗者授予的勛章。
這是體育之魂所承載的精神昭示，由體育場上轉移到體育場下，理應成為每一個時代人們面對生活的范本。追求勝利，是一個人生命的火種與光源，是一代人前進的終極本源，面對如山如海的挑戰(zhàn)，去俯瞰那仿佛不可逾越的艱難，全力以赴去贏的向往當扎根于我們堅如磐石的信念；面對不可逃避的落敗，不要畏縮手腳自染陰霾，要有傲然無悔、盡力而為的尊嚴和利刃回鞘、靜待翻盤的體面。
讓體育精神在一代人幼小的空曠的生命中生長，這一代人便擁有足夠強大的精神內核去直面未知的風險，以一顆從容不迫的心去體味接納跌宕起伏的人生境遇。當他們終于可以成為中流砥柱去支撐起社會的屋檐，強大的信念已然更加堅固，一個更為強大堅韌的社會將屹立不倒。
體育如何影響一代人？成敗之間坦然堅韌，擁有不喪失熱血、拼搏過后無怨無悔的尊嚴，他就是無冕之王。這份高貴的不可磨滅的信念，將永遠推著我們的航船在前進的時間之海中乘風破浪！
高考英語邀請信題目篇四
假定你是李華，你所在的學校已經開學，為號召大家做好疫情的防控工作，請你代表學生會擬定一份通知，內容包括：
1.各項防控規(guī)定;。
2.號召大家做好防控工作。
注意：1.詞數(shù)100左右;2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
高考英語邀請信題目篇五
任務要求：一是你讀報的經歷;二是最喜歡的欄目;三是期望與祝福。
第二篇為材料作文，續(xù)寫母親節(jié)給媽媽做早飯。
主人公是一個小孩家境貧窮，他媽媽為了照顧他，沒辦法出去掙錢，有一個很善良的家庭，說要做爆米花給他賣，幫他賺錢，寫小孩是怎么賣爆米花的,鄰居的反應以及他的感受。
高考英語邀請信題目篇六
10月28日上午，重慶市萬州區(qū)公交車上，乘客劉某因錯過目的地站要求停車，司機冉某以該處無公交車站拒絕。劉某對司機大加指責，司機不斷回頭解釋與爭吵，乘客大多選擇旁觀不語，矛盾逐漸升級。當車經過萬州長江二橋時，劉某突然拿起手機兩次砸向司機頭部，司機冉某放開方向盤進行回擊，雙方開始毆打，最終導致車輛失控，與迎面的小轎車碰撞后沖出二橋護欄墜江，造成車上15個鮮活的生命在3秒內瞬間消逝。
在救援人員忙著對失蹤人員救援的同時，網絡上充斥著各種謠言。比如“公交車司機凌晨k歌導致開車時睡著引發(fā)事故”“大巴和小轎車相撞的原因系女司機駕駛的小轎車逆行”……由此引發(fā)網友議論與謾罵。這次相關部門的真相披露和辟謠工作相當及時，事故真實情況和相關調查結果第一時間向社會公布，讓民眾了解真相。
讀了上面這則材料，你有怎樣的感觸與思考?請選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
范文：十五條人命，帶來的教訓足夠深刻了。
公交車坐過了站，小事。因為這樣的小事，司機跟乘客吵架打斗，竟葬送15條人命。重慶萬州公交車墜江原因一公布，相信很多人都和島叔有相同的感受：痛惜?？蓱z同車另外13人，因為別人的錯誤，賠上了自己的性命。
慘痛的事故，再次彰顯了遵守公共秩序，遵守公共規(guī)則的重要性。
出門在外，就算不是為了社會大眾，為了自己的利益，也要守規(guī)則。什么是規(guī)則?規(guī)則是協(xié)調大家預期，保護大家共同利益的。
就算是仇人相見，在公共規(guī)則面前，也要一體遵守，不然就是零和博弈?！秾O子?九地》說：“夫吳人與越人相惡也，當其同舟共濟，遇風，其相救也如左右手。”
破壞規(guī)則，各行其是、唯我獨尊，坐過了站，不是我沒注意，而是你沒提醒。這樣的人是規(guī)則的害群之馬，是系統(tǒng)的病毒，必須及時處理。
危害公共安全，法律上有明確規(guī)定，很清楚：如果公交司機在開車過程中受到攻擊，造成車禍，傷及他人的，肇事可以會被追究以危險方法危害公共安全罪。依照刑法第114條和刑法第115條的規(guī)定，以危險方法危害公共安全，尚未造成嚴重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑;犯本罪致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
前兩天，北京一名女乘客因坐過站后要求司機停車被拒，抄起整箱牛奶，多次砸向司機，致使公交車與小轎車發(fā)生剮蹭，釀成險情。目前，嫌疑人因涉嫌以危險方法危害公共安全罪被豐臺公安分局依法刑事拘留。9月，浙江麗水一女士因1塊錢怒打公交車司機，換來12萬賠償，再加3年大牢。
理所應當。公交車上寫的“不要和司機閑談”不是輕飄飄一句話，而是和全車人的生命安全掛鉤。閑談是最輕的危害，吵架、辱罵，甚至動手，這樣的任性舉動，人人得而誅之。有網友貼出視頻，有人在公交車上拽司機方向盤，被其他乘客一腳踹老實了。
大快人心。所以有時候，當惡事發(fā)生時，遇警察等公權力不在場，這類一腳飛踹，不妨看作是見義勇為，因為它很可能保全的是整車人的性命。應予鼓勵。
人生來都是社會的動物，有社會，便有規(guī)則，再任性，再沖動，也要學會在規(guī)則面前低頭，這是基本的公共道德。遇到破壞公共規(guī)則的行為，警察要管，普通人不妨也要挺身上前，要保衛(wèi)我們的社會規(guī)則。同時，這類惡意襲擊公交司機威脅其他乘客人身安全的行為，必須受到法律嚴懲，而且要廣而告之，使更多人明規(guī)則、知底線。
最后，島叔給那些遇事只想自己、不顧其他的人送上“三知”。
知進退。明了輕重緩急，“進所當進、止所當止、退所當退”，一切要以規(guī)則為準繩。
知己責。經濟越發(fā)展，群己界限問題越突出。自己的行為邊界在哪里?責任邊界在哪里?需時時照顧到其他人的利益關切。
知輕重。人生在世，什么重要，什么次要，千萬不可糊涂。不光當事人要頭腦清楚，旁觀者也得有擔當。公共安全，需要共同維護，如果袖手旁觀，那“覆巢之下，安有完卵?”
2022高考熱點素材有哪些。
話題：重慶萬州公交車墜江事件，到底誰是誰非。
說到重慶市萬州公交車墜江事件，不得不令人唏噓不已。一車15人的生命就這樣流逝了。一名女乘客的無理取鬧成了這場悲劇的起源，有的人說女乘客動手打司機那一刻，司機不應該還手。也有的人說這個女人簡直沒有素質可講。無論最終誰是誰非，悲劇都無可挽回，生命的消逝已成事實。這個話題很可能會成為高考作文命題材料之一，高考黨寫作選取的角度可以有多方面，公民素質，對于生命的思考，沖動引起的后果等角度都是作文切入點，各位考生也要做好這方面知識補充哦!
素材：，張念積極響應國家“一帶一路”號召，飛往柬埔寨，開展對擁有上千年歷史的世界文化遺產“吳哥窟”的修復工作。
從塌落的建筑中找回1萬多塊原石，按1000多年前的樣子進行拼接還原是他的工作內容。而這些石頭，最小的只有5厘米。在這場由英國、法國、意大利等10多個國家共同參與的考古界奧林匹克大賽中，張念展示出中國古建筑工程師的風采。
(備考提示：小眾人物素材，有數(shù)據(jù)，有張力，透露強烈的民族自豪感，建議背下來)。
一、不問收獲、但問耕耘。
進入高三以后，有兩種狀態(tài)是常見的，也是我們最需要警惕的，一就是根本就緊張不起來，進入不了狀態(tài)，這樣導致的就是學習效率很低，學習成績下滑或處于低迷狀態(tài);二就是緊張過度，老是擔心最后的結果，但是沒有行動，不能靜下心來學習，永遠被現(xiàn)實和想象中的結果困擾著，最后成績也是不斷下滑。
在人生的過程中，在現(xiàn)實操作中我們應該把目標分解，給自己設計發(fā)展的階梯，按部就班的完成我們該完成的任務，這樣說來高三應該“活在當下”，走好每一步，也就是說認真對待每一個月、每一個星期、每一天，上好每一節(jié)課，做好每一道題，認真對待每一次考試……(做好每一個“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成績。
二、夯實基礎、揚長補短。
我們一直強調要落實基礎，對于高考來說，基礎知識多牢都不為過，借用一句廣告詞，沒有最扎實、只有更扎實。
學科發(fā)展一定要均衡，要有優(yōu)勢科目，但絕對不能有劣勢科目。在第一輪復習的時候除了把優(yōu)勢學科學得更好之外，更主要的任務是把劣勢學科給補上來，有的學生總是說自己不適合學哪個學科，我看不是，第一是心里暗示的結果，仗還沒打呢就認輸了可不最后就得輸;還有就是對自己太溫柔了，得狠一點，只要狠下決心猛下功夫，成績就能上去，想做就能做好。
計劃性、條理性。
對于高三的復習來說特別忌諱打無準備之仗，不能無計劃做事情，腳踏西瓜皮溜到哪兒算哪兒就好比是無頭的蒼蠅瞎撞。計劃的制定要科學、實際、有效，要符合高三的規(guī)律和特征，也得符合自己的基本情況。
計劃再好也只是計劃，不落實沒有實際價值，執(zhí)行力非常關鍵。做口頭上的巨人很容易，但是做行動上的巨人太難了。高三的計劃要做到宏觀和微觀的辨證統(tǒng)一，既要有大計劃，每一個階段都有計劃，同時也要把任務分化到每一個星期每一天，小計劃的學習內容要具體到位，而且爭取每個星期和每個階段結束后都有，從計劃的可行性、執(zhí)行力、效率和效果等多個角度分析，為下一階段提出可操作性的措施。
四、從容應對備考。
對于高三來說，考試是一個常態(tài)，提醒大家對待考試要有從容的心態(tài)，不要總是充滿焦慮。對此有幾點對同學們的建議。第一，不要過于在意與他人的競爭，競爭意識和憂患意識是必須有的，但是我們不能被別人牽著鼻子走，同學之間可以相互激勵，我們應該和同學多交流，取他人之長為我所用，但更重要的還是認真做好自己的復習。第二，如果出現(xiàn)情緒波動這是很正常的，但是要及時調整，爭取整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài)，始終做到目標明確、思路清晰，始終充滿信心的按照計劃穩(wěn)步推進。
高考英語邀請信題目篇七
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
194月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
編寫提綱，有序得當。
編寫的提綱內容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個層次，幾個段落，哪個先寫，哪個后寫，哪個略寫，哪個詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細，也不能太簡單，要寫得簡明扼要，切實具體，提綱挈領即可。
如何審清題意。
首先要審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的.名字，主題是一篇文章的中心思想。如：《有趣的xxx》《一件難忘的事》等等，我們從題目上明顯可以看出要表達什么中心思想。
其次，審清要求寫作的內容。審題時要弄清，記人寫什么人，用幾件事寫人;寫事寫什么性質，有意義的、有趣的、還是內疚的……寫什么限制條件下的事。
另外，要審清要求取材的范圍。要從題目上理解取材的時間范圍、空間范圍、數(shù)量范圍及關系范圍等。還有要審清寫作的重點。要從題目上揣摩重點。如《一件使我感動的事》，重點就要抓住“感動”這個詞來寫。最后審清要求所用的人稱和體裁。
高考英語邀請信題目篇八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。
某機構就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。
如果同學關系緊張，原因是什么?有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。
對于增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄襲。
【范文】。
高考英語邀請信題目篇九
2013年高考試題新鮮出爐了，與往年一樣，作文題目依然是業(yè)內外的關注焦點。今年四川高考作文是我們意料之中的材料作文。材料是“有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論?！币蟆案鶕?jù)以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章?！薄?、文體自選，題目自擬;2、不得抄襲，不得套作;3、用規(guī)范漢書書寫?！?BR> 這是典型的材料作文命題。但就材料的內容看，學生既熟悉，又會不好下手。這個題目命得很好。一是材料所涉及的話題—過一種平衡的生活是學生熟悉的。平衡和不平衡是相對的，學生身邊就有許多不平衡的現(xiàn)象。二是材料本身“學些東西，想些問題，做些事情”與“打打球”是一種內在的平衡關系，“打打球”看似一種活動，實際是前邊“學些東西，想些問題，做些事情”等活動的放松，是一種平衡。三是該題目暗扣了社會熱點——社會經濟發(fā)展后，人們在社會政治經濟地位中的不平等造成了許多社會問題，仇富仇官等不平衡心理普遍存在。
那么這個作文怎樣立意呢?筆者認為可從以下三個方面考慮：一是正面立意。即直接以“過一種平衡生活”為論題，闡述為什么要過一種平衡的生活和怎樣過一種平衡生活;二是對比立意。即人們總是生活在平衡與不平衡之間，平衡與不平衡是一種現(xiàn)象，也是一種心態(tài)。不平衡的現(xiàn)象無處不在，我們要在不平衡中保持平衡的心態(tài)，尋求相對的再平衡。三是反面立意，即從不平衡的現(xiàn)象及危害，怎樣解決不平衡的現(xiàn)象，從不平衡中尋求平衡，過一種平衡的.生活入手展開論述。三種立意，前兩種好寫些，對比立意容易出彩，而第三種反面立意難度大，寫得不好容易只揭露社會陰暗面，憤世嫉俗，發(fā)牢騷，導致立意不高，甚至立意。
高考考生大多是成年學生，他們處在世界觀的形成階段，處在從學校的象牙塔走向廣闊社會過度期。引導學生關注社會，關注生活，關注人性中美好的方面，關注人生價值，對社會現(xiàn)象有所思辨分析，正是命題人的立意所在。讓考生有話可說而又不易出彩，是作文命題的最高境界。可以說，今年四川高考的作文命題達到了這樣的境界。
高考英語邀請信題目篇十
北京的高考英語試題，第一篇作文題通常是情景作文，試題提供4到6幅圖，讓學生用英語講述一個完整的故事，詞數(shù)不少于60個。中要體現(xiàn)各幅圖的'要點和細節(jié)，并適當發(fā)揮。而每年圖中都會出現(xiàn)同一個主人公即“李華”。學而思高考研究辦公室藺思文老師分析，今年的情景作文延續(xù)了北京歷年來的敘事風格，連續(xù)四年主人公都是“李華”。今年作文題提供的4幅圖中，李華在爸爸出差期間照顧生病的媽媽，屬于常見的事件類作文。
大學生的經濟來源。
英語專業(yè)四級作文范文。
高考英語邀請信題目篇十一
有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。
一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。
一家十分感激，高興地接受了他的幫助。
一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。
一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。
要求：
1、自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。
2、不要脫離材料內容及含意的范圍。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄襲抄襲。
高考英語邀請信題目篇十二
那一天，在烈士陵園，紀念碑巍峨高聳，直插云天，松柏蒼翠欲滴。我們，靜立于前，神情肅穆。這是一個莊嚴的地方，這是一個神圣的地方!
耳旁，風呼嘯而過，似在呢喃。身邊，人越來越多，卻沒有過多的嘈雜。這個地方，這些人物，這樣的環(huán)境，我們能做的事，是緬懷，是追憶，是紀念。青春的心，總因這些人和事而澎湃著，它仿佛在告訴我們，英雄，永遠不能因時間而忘卻;愛國，永遠不能因時間而忘懷，我們，應時刻銘記過去來之不易。
“我們相信，中國一定有個可贊美的光明前途?！薄捌埨麌疑酪裕M因禍福趨避之?！薄翱愁^不要緊，只要主義真?！薄皵囝^今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。”“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”
……。
許許多多的誓言、詩句涌上心頭，許許多多的志士、英烈名字被憶起。他們不怕死?不，只因他們相信“固然江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途?”只因他們明白“愛國是個個人的本分?！敝灰蛩麄儓孕拧疤煜屡d亡，匹夫有責?！敝灰蛩麄兿嘈拧皵?shù)風流人物，還看今朝?！?BR> 和平安定，這是一代又一代人，拋頭顱、灑熱血換來的。同樣，繁榮富強，這是一代又一代人用青春、用智慧、用生命換來的。每每想到這些，年輕的心總因此而激動。愛國，是每一個人的事，建設偉大的祖國，不僅是先輩們的事、建設者們的事，更需要年輕的我們。
走過70年光輝歲月的共和國，如今繁花似錦，如今欣欣向榮，如今國富民安，如今國強民富。不過，可別忘記了，沒有先輩們的奉獻生命，沒有當代建設者們的揮汗如雨、智慧勤勞，沒有下一代人牢記使命，砥礪奮進，那必是一個虛幻的夢。
“心有大我，至誠報國，把愛國之情、報國之志，融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。”這是5月25日習近平總書記為黃大年事跡所作出的重要批示。這是對黃大年以身許國，叩開地球之門壯舉的贊譽!年輕如我們，不會因此而激蕩為國奮進的紅心?!
這一刻，我們坐在課室，思考著生命的可貴，光陰的寶貴，思索著新時期應該以怎樣的愛國心來報效這偉大的祖國。這些人和事，這些光輝歷程告訴我們，愛國應體現(xiàn)在行動上，青春如我們，要建設偉大富強之中國，必先學本領、強思想，才能投入這偉大的時代。
那就讓我們用當年先烈的甘灑熱血之心，用當代建設者創(chuàng)造奇跡之志，就讓我們此刻青春的心為祖國未來而澎湃吧!
高考英語邀請信題目篇十三
海報是一種帶有裝飾性的宣傳廣告。有時配以繪畫圖案。內容以影訊、展覽、演出信息、友誼賽等為主。為了盡可能使更多的人知道，海報往往貼在醒目之處。
看例文：
請以學生會文體部的名義為一場籃球友誼賽寫一份海報，內容如下：
1.參加者：美國北地中學校隊和我校校隊。
2.地點：水泥球場。
3.時間：11月20日(星期天)下午4點。
4.組織者：我院學生會文體部。
5.海報發(fā)出時間：月14日。
高考英語邀請信題目篇十四
有的省市直接把書寫是否工整，卷面是否清晰好看列入評分標準中。而且即使評分標準中沒有這一項，書寫工整，卷面整潔的作文總是會給閱卷者良好的第一印象，在此基礎上，以一顆愉悅的心審讀你的文章，又有亮點出現(xiàn)，想不給高分都難。
書寫小技巧，如果某一行最后一個單詞寫不下，不寫空的'較大不好看，可以用連詞符號“-“連接單詞從音節(jié)出分開，這樣卷面更好看。
2、內容充實具體不跑題。
如果是給內容的作文，一定要把要求的內容寫全。不能光用些套句，沒有自己區(qū)別與別人的思想（這是寫作更高的要求），做到內容具體不空洞。不能偏離主題。
高考英語邀請信題目篇十五
由浙江省教育考試院編寫的《浙江省普通高考考試說明》(簡稱《考試說明》)已出爐。《考試說明》是浙江省高考命題的主要依據(jù)，從試卷結構、考試內容及要求等方面，具體規(guī)范了今年高考試題的要求。為了讓考生更好地理解《考試說明》，近日特邀寧波中學的名師、各學科高三年級備課組組長，對今年的《考試說明》進行分析，并提出復習建議。據(jù)了解，從高考樣卷來看，今年的考試難度將與20xx年相當。
與20xx年相比，今年語文命題體現(xiàn)出穩(wěn)中微調、風格依舊的特點。更強調不會超范圍命題，不會超出《浙江省普通高中新課程實驗語文學科教學指導意見》中規(guī)定必修模塊和指定選修模塊(1a)范圍。自選模塊考試內容強調，不超出《浙江省普通高中新課程實驗語文學科教學指導意見》中規(guī)定的自主選修模塊(1b)范圍。
重視探究學習與學生自我見解感悟。從高考樣卷來看，試題類型基本沒變。表述中，20xx年有單選、多選，20xx年改為選擇題。古詩文背誦參考篇目沒變。
復習建議：
1、應該一如既往地閱讀積累，精選內容。答題技巧不是制約學生得分的主要原因，切合文意的理解與感悟和文法分析術語融會貫通需要加強。
2、作文不再容忍考生宿構的熟知文字游戲的文化大散文。閱讀與作文會引導學生關注社會現(xiàn)實，關注生活細節(jié)，彰顯人文情懷。
閱讀下面的文字，按照要求作文。
一人開車趕夜路。對面車輛疾馳而來，他很有禮貌地把刺眼的遠光燈轉換為柔和的近光燈。但對方卻依然打著遠光燈疾馳而過，強光刺痛了他的眼，他心里很是不快。在白光晃眼中，他又迎來了下一個遠光燈主義者——這次他有點憤怒了。
有人愿意永遠只是自己為別人把遠光燈變過來嗎?于是他決定下一個不管是誰，堅決打遠光燈。不一會兒，一輛打著遠光燈的車急馳而來。他沒有把遠光燈變過來，對方也沒有對峙似的，兩道刺目的白光直射對方的眼睛。但在交錯的瞬間，對方忽然良心發(fā)現(xiàn)，將遠光燈改為近光燈，他在瞬間也變換了過來——那是個雙方都感到愜意和溫暖的時刻。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不要抄襲;不少于800字。
【材料分析】。
生活中我們會遇到“遠光燈主義者”，指生活中的一些利己者，這種人總是不管不顧，以自我中心，無視別人的存在，往往有意無意地展現(xiàn)出侵犯性。有時候也會遇到“近光燈主義者”，他們懂得與人方便，為人著想，使彼此相處和諧。比如開車并線的時候不那么蠻橫;進門碰到人時稍讓一下;與電梯里的陌生人相見也點頭微笑;在餐廳占座時問一問先來的同桌，這里有沒有人。在這樣的氛圍中，享受“近光燈”的人也變得謙和與合作，雙方相處得很舒服。我們還可能遇到許多遠近光燈轉換的微妙時刻。它們在日常生活中似乎不易被察覺，但人們還是會在瞬間被對方的情緒所傳染，并且把這些情緒接連不斷地傳遞開來。心靈的溫暖在傳遞中是遞增的，你在溫暖別人的同時，也在為自己的心靈提高溫度，贈人玫瑰，手有余香。當你為別人點亮了心燈時，照亮了自己，也溫暖了別人。
【參考立意】。
1、我們想問題、做事情時應從對方的角度思考問題，尊重他人的意愿，應多為他人著想。
2、與人方便與己方便。
3、為他人著想是一種美德。
4、互相尊重、互相理解、互相關愛，才能構建溫馨的家園。
5、愛是相互的，只有付出才會得到回報。
6、淡化“自我中心”意識。只有我們心中都存有他人，我們的人際關系才會變得美妙，我們的世界才會和諧美好。
7、一個文明健康的社會需要近光燈主義,而且需要良性互動,不要總讓近光燈遭遇遠光燈。不要讓冷漠遮蔽我們行善的內心，不要讓無情冷卻我們有情的心靈。單向的付出往往是短暫的，只有雙方真誠相待，良性互動，才會營造一個和諧的氛圍。
8、不要因為別人的遠光燈而關閉你的近光燈，堅守你認為對的，即使不能改變整個社會，至少為社會添一道光亮。
9、不要在乎別人怎樣，我們只需做好自己，恪守規(guī)則，堅守自己內心的那份溫暖。
10、即使付出被誤解，被質疑，即使永遠也得不到回報，也要堅守自己的本心，堅守自己做人的善良，不要因為別人的冷漠而關閉自己心靈的“近光燈”。
【例文】。
當蠻橫遇上謙和。
美景向我們傳遞和諧的信息。
不僅僅在自然界，社會是亦是以和為美。沒有人會喜歡蠻橫無禮的怎么者，正如沒有人會贊賞肆虐無忌憚的泥石流。而謙和的人總能受到大家的歡迎，因為他們的性格如山，堅定剛毅、沉穩(wěn)深厚;他們的行為如水，平和淡然、潤物無聲。
《紅樓夢》中有兩位個性鮮明的丫鬟，一位是晴雯，一位是襲人。晴雯貌美如花，性情蠻橫，爆炭似的脾氣容不下任何人。襲人則處處遷就，懂得分寸，舉止得體，博得賈府上上下下一片稱贊之聲。結果呢?既美又驕的晴雯落得個風流靈巧招人怨，壽夭多因誹謗生。多情公子空牽念的下場。俏丫鬟抱屈夭風流。的確，直爽坦誠不是錯誤，但在那樣的環(huán)境下，謙和淡然是致勝的籌碼。
無獨有偶，秦末的楚漢之爭，項羽占盡天時地利，卻無法抵擋劉邦的人和。劉邦禮賢下士，韜光養(yǎng)晦，獲取人心。當垓下的廝殺聲越來越漂渺，只剩下悲愴的楚地民歌，孤獨寂寞的西楚霸王，是否依然記得當初在鴻門宴上，范曾那句注定了結局的箴言?豎子不足與謀!波濤洶涌的烏江水吞噬了昔日金戈鐵馬的輝煌，留給世人的，除了遺憾，更多的是反思。
謙和的人有如海蚌，將傷害自己的沙粒溫柔地包裹起來，化作美麗的珍珠;有如河水，將自己棱角尖銳的言辭百般修整，好似山石化作卵石。而蠻橫的人只知道硬碰硬，最終兩敗俱傷。
當蠻橫遇上謙和，也許最初咄咄逼人的架勢可以解一時之怒火，倍感暢快。但笑到最后才可以笑得最好，正如謙和的人最終總能營造出一個和諧的環(huán)境。其實真正做到謙和極為容易，只需多為別人想一點。
選擇謙和，不是選擇退讓，而是選擇一種善良平靜的性情。
選擇謙和，不是選擇軟弱，而是選擇一種柔中帶剛的人格。
當蠻橫遇上謙和，謙和勝。
高考英語邀請信題目篇十六
：漫畫。
閱讀下面的漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。
：感知自然。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠”。
：膠片和數(shù)碼時代。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。
數(shù)碼技術的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。
：富翁捐款。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有一個人拍手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼，他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。
：你想生活的時代。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
你想生活的時代醉心于古文化研究的美國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。
居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前??????伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活?！?BR> ：回到原點。
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
：與你為鄰。
你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。
：談談你對常識的認識。
：不要輕易說“不”
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
請以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章。
：傳遞。
8.2017高考作文預測:最可能考這4類主題及素材。
高考英語邀請信題目篇十七
女巫受禿鷲“只要有激情和積極的態(tài)度就能做成任何事”的煽動縱身一躍，結果卻掉入峽谷。為什么女巫沒有躍過峽谷呢?是因為女巫盲目聽信別人，不能正確認識自己的能力，盲目跳躍，以致葬身谷底。所以，只有看清自我，我們才能理智前行。
看清自我，能使人避短揚長，理智前行。楊振寧先生是享譽世界的理論物理學家，并因與李政道一起提出“弱相互作用中守稱不守恒論”而獲得諾貝爾獎。然而這位譽滿全球的物理學家早年因研究實驗物理而備受他人恥笑。
楊振寧曾坦言說：“我對實驗物理似乎沒有別人那樣的天賦，實驗儀器出現(xiàn)故障后，別人能很快找到問題所在，而我卻急得滿頭大汗?！焙髞砺斆鞯臈钫駥幗涍^思考，看清了自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己在理論物理方面有專長，于是投理論物理研究，最終碩果累累。正是因為楊振寧看清了自我，才能避短揚長，理智前行，現(xiàn)在才名滿天下。寫到這里不禁想到：女巫不是巫嗎，那一定會法術，為什么要硬跳呢?自己沒有發(fā)達的肌肉，卻還要縱身一躍，如果看清自己，施一點法術，也不致于掉入峽谷。
看清自我，能使人腳踏實地，理智前行。四川省的理科狀元劉寧畢業(yè)于某名牌大學，就在大家認為他將會有一個好前途、好生活時，他卻在不停地應聘、辭職，原因就是總嫌棄公司待遇不好，自己有才能，何愁找不到工作?這樣以致于他最后還要靠父母的補給生活。畢業(yè)于名牌大學了不起嗎?全國有那么多名校，每個學校有那么的人，你是最好的嗎?狀元劉寧就是沒有看清自己，不腳踏實地地工作，以致于無法理智前行，最后落得如此下場。
女巫也何嘗不是這樣呢?假若她能認清自己肌肉不發(fā)達的現(xiàn)實，不好高騖遠，追求自己無法達到的目標，又腳踏實地，刻苦鍛煉，練就一身發(fā)達的肌肉，區(qū)區(qū)幾米的距離算得了什么呢?因此，人只有看清了自己，才能找到正確的方向，邁出堅實的步伐，理智前行。
看清自我，理智前行，讓失敗者重獲新生?，F(xiàn)在家喻戶曉的喜劇明星艾特金森，也就是憨豆先生。他當初因為語言表達能力不行，經?？诓?，差點離開他熱愛的喜劇舞臺。但聰明的憨豆先生經過一番思考后，看清了自己，發(fā)現(xiàn)自己的語言表達能力不行，但肢體語言和面部表情豐富，于是便向這方面發(fā)展，最后成為了幾代人都忘不了的藝術形象。如果女巫像憨豆先生一樣看清了自我，理智前行，又怎么會掉進峽谷?“看清自我，理智前行”這一條件如同一塊肥沃的土壤，讓失敗者重獲新生。
百靈鳥自知沒有叱咤蒼穹的力量，她便理智前行，苦練歌喉，最終在林間婉轉歌唱;小溪自知沒有大海波浪滔天的氣勢，便理智前行，在林間流淌，襯天色，映鳥鳴，也是一大快事。它們都是看清了自己，找到了正確的方向，理智前行，才實現(xiàn)自身價值。如果女巫也如它們一樣，結果是不是又是另一番場景呢?看清自我，理智前行，你將收獲人生精彩。
想要寫一篇好的作文范文，我們必須把做題目寫的出奇，讓人一看到這個題目就有想看的欲望，這樣你就算成功了一半，而且在作文中，除了題目最重要的就是作文開頭和結尾，把開頭和結尾寫好了，中間的內容只要不跑題，用一些好詞好句，我們寫的作文就是合格的!
2022高考語文復習備考策略。
一、找準提分點，做好有效復習計劃。
問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的，所以每個人的提分點也不同。要根據(jù)平時的考試、練習，全面、客觀分析，梳理出存在的突出問題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點，分析原因，確定可提分點，做好針對性計劃，提高復習效率。計劃要精準，具體到每一個復習點，具體到形成每日計劃，如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經典文段實虛詞挖空訓練，把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規(guī)劃等等。
二、分類梳理，建立必備知識體系。
新高考形勢下，必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起，分類梳理。要研究試題與文本的關系，思考試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關系，而不是單純將試題歸類，記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系，真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些，能否理清文章脈絡，是否能區(qū)分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風格、情調、氛圍、場景，語氣、句式、閑筆、暗示，設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎，是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解，而不是死記硬背。
三、強化寫作，全面進行升格訓練。
作文是重中之重，必須高度重視。要做到內容上言之有情、言之有理、言之有物，結構上言之有序，語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練，細化分類，按照主題，逐類分析，提升精準審題能力;加強作文思路結構優(yōu)化訓練，加強作文內在邏輯思路的構建;重視材料積累與運用訓練，強化材料的時代意義，學會運用材料，加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練，通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優(yōu)化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累，學會從不同角度思考、分析問題，使作文有高度，有廣度，有深度。在整個過程中，閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。
四、限時訓練，提高答題精準度。
現(xiàn)在的語文高考題，主觀題增多，思維含量大，書寫量大，答題時間相當緊張，平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經驗，提高限時答題能力，有助于高考時的良好發(fā)揮。尤其要進行審題訓練，將做過的經典題題干篩選歸類，勾畫圈點異同點，通過比較審讀，進一步提升題干審讀的準確性，明確問題指向，理清答題思路，提升答案與題干的吻合度。還要提升規(guī)范意識，之前有很多考生缺乏規(guī)范意識，條理不清，表述不到位，這其實是答題習慣和表述能力的問題，需要在每一次作業(yè)、每一次練習、每一次檢測中明確要求，落實到位，提升具體作答的規(guī)范性，讓“規(guī)范”二字深深嵌入自己的意識當中。
希望每一位考生在這個關鍵時刻，保持清醒的頭腦，凝神聚氣，扎實努力，一步一個腳印，信心滿滿迎接高考!