方案的制定需要有備選方案的思路，以備不時(shí)之需。制定方案需要明確目標(biāo)，并設(shè)定合理可行的步驟和實(shí)施計(jì)劃。通過對方案范文的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的方案制定能力。
采訪策劃方案選題篇一
活動主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包。
本次活動的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實(shí)惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!
活動時(shí)間：xx年x月x日。
活動地點(diǎn)：婚紗攝影公司店內(nèi)操作。
說明：活動套系及大禮操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改。
采訪策劃方案選題篇二
原來人的事業(yè)沒有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼；原來一名好黨員的目標(biāo)就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時(shí)間我會懂得這么豐富的人生哲理呢？你快過來洗耳恭聽吧！原來，今天我們的大隊(duì)干部采訪了一位杭州市勞動模范——我們可親可敬的孫校長。前面所說的哲理是孫校長從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午，我們來到了會議室。踏入門的第一步起，我就覺得莊嚴(yán)神圣。一張寬敞而又明亮的屋子；一張呈深紅色的長方形會議桌矗立在我的面前，這才使我感到了幾分緊張。隨后，我來到自己的座位上就坐下來。
經(jīng)過幾分鐘的漫長等待，我們的采訪目標(biāo)——孫校長終于出現(xiàn)在了我們面前。一陣熱烈的掌聲拉開了今天活動的序幕。孫校長講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽著，還做著筆記。我頓時(shí)覺得孫校長也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過，也是白手起家，但是，有了今天的輝煌，完全是靠自己打拼出來的。孫校長很謙虛，她覺得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無愧于黨。只有你把老百姓放在心上，老百姓才會把你放在臺上。
最后，其實(shí)投入到現(xiàn)實(shí)生活中也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們是祖國的金枝玉葉，要為國家作出一份利益，可能今天的隊(duì)員就是明天的團(tuán)員，明天的團(tuán)員就是后天的黨員。所以，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對祖國有用的人。今天的采訪很成功，我收獲了不少，真是對應(yīng)了那句老話：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
采訪策劃方案選題篇三
五、實(shí)施方案：
1.各部門時(shí)刻注意中央政府發(fā)布的最新文件。2.各部門時(shí)刻關(guān)注新華網(wǎng)實(shí)時(shí)發(fā)布的權(quán)威報(bào)道。
3.電信、移動、聯(lián)通等通訊部門，密切配合政府發(fā)布相關(guān)權(quán)威消息，并遏制造謠短信的瘋傳。
4.電視臺部門在我市所有頻道上，以滾動字幕的形式，每間隔15分鐘滾動發(fā)布政府相關(guān)權(quán)威消息和最新消息報(bào)道。在早間、午間、晚間新聞，作重點(diǎn)報(bào)道，多請政府官員、專業(yè)人士發(fā)表言論。
5.報(bào)業(yè)部門深度報(bào)道為主，并頭版顯要版面多刊登政府發(fā)布的權(quán)威消息和文件。6.電臺部門注意時(shí)刻插播相關(guān)的最新權(quán)威消息和報(bào)道，特別是交通臺。
7.我市門戶網(wǎng)站、論壇時(shí)刻和我市政府部門及各媒體保持聯(lián)系，第一時(shí)間發(fā)布最新動態(tài)。
8.各媒體部門，在采訪報(bào)道時(shí)務(wù)必牢記從正面報(bào)道，切勿拍攝和描寫過多的“搶購食鹽”的畫面，以免引起新一輪恐慌。
采訪策劃方案選題篇四
采訪者：
策劃書：
前期準(zhǔn)備：
1、三份問題（待結(jié)合，見附件一）；
2、采訪必備：《大學(xué)記憶》，相機(jī)、錄音p4。
3、采訪者著裝要求：班服、班徽。
4、場景布置：
5、后續(xù)注意點(diǎn)：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范。
后期整理：華中區(qū)域訪談隊(duì)。
附件一：采訪流程。
序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩，她是第三屆素質(zhì)班的成員，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰呢？就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?BR> 1、第一次見到學(xué)姐，是去年華中區(qū)聚會的時(shí)候，學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)就有一種感覺，學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項(xiàng)目小組人的豪氣，現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實(shí)在項(xiàng)目小組帶過，能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時(shí)所在的項(xiàng)目小組里令人難忘的事呢？你覺得在項(xiàng)目小組里面收獲最大的是什么？（校園采風(fēng)攝影大賽策劃書：愛我家園）。
5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎？
結(jié)束語:身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的xx學(xué)姐——一個(gè)看似小家碧玉，卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝xx學(xué)姐今天跟我們分享她成長旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。
采訪策劃方案選題篇五
天剛剛拂曉，我便起床了，穿好衣服，站在窗前，心情無比激動。因?yàn)槲覀兘裉鞂⑷ゲ稍L大市聚職業(yè)中學(xué)軍訓(xùn)班，體驗(yàn)他們的生活。一路上，空氣格外清新，天空格外湛藍(lán)，遠(yuǎn)處的青山被白茫茫的霧籠罩著，愈發(fā)顯得神秘。
我們懷著好奇而又新鮮的心情，來到了大市聚職業(yè)中學(xué)。我們先去參觀了軍訓(xùn)班的寢室。一進(jìn)門，我們就全驚呆了，有棱有角的被子，整整齊齊的鞋子和洗漱品，沒有任何和訓(xùn)練無關(guān)的東西。
參觀完寢室，我們來到了他們的訓(xùn)練場地。老師告訴我們：“今天是陰天，天氣還不錯(cuò)，假如今天是火辣辣的太陽，他們依然堅(jiān)持在場地上訓(xùn)練。”
看著他們，我為新昌有他們而感到驕傲；看著他們，我為他們黝黑發(fā)亮的皮膚而感到心痛……。當(dāng)我問起他們感到辛苦嗎？他們異口同聲地回答：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)?！鳖D時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味也不指導(dǎo)……。
就這樣，采訪活動在百感交集的氣氛下拉下了帷幕，可是那響亮的口號仍然在訓(xùn)練場上久久回蕩，他們將帶給我很多很多寶貴的東西。
采訪策劃方案選題篇六
博了又如何？——引自“老徐的博客”
“老徐的博客”——徐靜蕾的博客，點(diǎn)擊率過1000萬之際，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)等各方各面的追蹤熱潮。
通過一系列的調(diào)查、采訪，讓受眾明白什么是博客，他們又如何看待博客這一新興技術(shù)，博客未來的發(fā)展走向又會是什么樣子。
普通上班族、媒體人士、80后知名寫手。
希望通過采訪不同行業(yè)的人士，能夠得到一些獨(dú)特新鮮的觀點(diǎn)。
3.14——3.17。
西安市區(qū)、網(wǎng)絡(luò)。
卡特蘭。
1、什么叫博客？
博客是bloger的音譯，就是指在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表、張貼個(gè)人blog的人。blog實(shí)際上是指weblog的縮寫，log本來的意思是指“航海日志”，后來泛指任何類型的流水記錄，web是指互聯(lián)網(wǎng)，所以說blog就是“網(wǎng)絡(luò)日志”。它因?yàn)橛袠O其自由的交流方式，使它成為繼e—mail、bbs、icq之后的第四種交流方式，可以說博客是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第四塊里程碑。
blog是一個(gè)心靈互動的工具它作為一種新表達(dá)的方式，它的傳播不僅情緒化，還包括大量的智慧、意見和思想。某種意義上說，它也是一種新的文化現(xiàn)象，博客的出現(xiàn)和繁榮，真正凸現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的知識價(jià)值，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展開始步入更高的階段。
2、徐靜蕾的博客點(diǎn)擊率超過1000萬，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱潮。
徐靜蕾在新浪撰寫的《老徐》一直被眾多網(wǎng)民追逐熱捧，并獲得了超過千萬的點(diǎn)擊量。昨日，《xx日報(bào)》記者從中信出版社獲悉，該社即將出版徐靜蕾的博客文集，目前這本書暫定名為《老徐的`博客》。
3、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實(shí)世界對博客事件的探討。
徐靜蕾在博客領(lǐng)域的成功，以及博客在中國的盛行，已經(jīng)在中國引發(fā)了一次網(wǎng)絡(luò)大討論、博客的經(jīng)濟(jì)效益如何？誰應(yīng)當(dāng)從中獲利？徐靜蕾不久前在接受電視訪問時(shí)透露，她可能會利用自己博客大受歡迎的契機(jī)，通過銷售博客廣告獲利。徐靜蕾的這番言論成為了博客價(jià)值網(wǎng)絡(luò)大討論的“導(dǎo)火索”。
新浪高管表示，該公司目前還沒有開發(fā)博客廣告的計(jì)劃。新浪發(fā)言人孟翔鵬表示、“我們還沒有將博客投入商業(yè)用途的考慮，未來是否會這樣做也尚未確定?！?BR> 4、普通民眾是如何看待博客，又如何看待“徐靜蕾的博客”點(diǎn)擊過千萬這一事情。
把博客當(dāng)做一種營銷工具。對一個(gè)明星來說，傳統(tǒng)的暴光手段如電視、報(bào)紙等，正在變得缺乏新意，而且費(fèi)用不菲。徐靜蕾通過擁抱博客這種新方式，獲得的極大突破，估計(jì)徐靜蕾會因此當(dāng)選“20xx年度藝人”。而新浪也借徐靜蕾大大地賺了不少眼球。
5、文化圈內(nèi)的人士又如何看待博客？他們又是如何看待明星博客這一現(xiàn)象。
據(jù)中信出版社宣傳人員介紹，《老徐的博客》一書絕不僅僅是從網(wǎng)上直接照搬的博客原文，而是進(jìn)行了精心編輯，增加了自序以及大量珍貴圖片，試圖讓讀者從更多趣味橫生的生活細(xì)節(jié)中，感受到一個(gè)真實(shí)的徐靜蕾。
隨著博客的發(fā)展，博客已形成了博客群，把不同的人細(xì)分成一個(gè)個(gè)具有相同特征、相同興趣和背景的群體，這種分眾化傳播特性促使互聯(lián)網(wǎng)公司開始考慮開發(fā)博客廣告業(yè)務(wù)?？墒?，一個(gè)讓很多人始料不及的問題也由此產(chǎn)生，這個(gè)博客的版權(quán)究竟歸屬誰？博客盈利模式還處在一個(gè)混沌的階段，它完全有可能像互聯(lián)網(wǎng)那樣步入正軌，擁有自己的商業(yè)模式。
當(dāng)人們欣喜地把徐靜蕾當(dāng)做開啟20xx博客年的標(biāo)志性人物之時(shí)，也從對她的個(gè)人魅力審視中抽離開來，對博客現(xiàn)象加以理性的分析。于是，徐靜蕾于千萬點(diǎn)擊率的合理解釋，落在“蝴蝶效應(yīng)”之上。20xx年，徐靜蕾這只扇動博客風(fēng)潮的蝴蝶，或許會在博客盈利模式的探索和把握中翩翩起舞。
7、博客未來的走向及發(fā)展會是什么樣子呢？
博客網(wǎng)站目前所提供的技術(shù)支持卻仍然太過貧乏，除了文字、圖片、聲音，博客也需要更加博大精深、色彩斑斕。
1、在策劃前，應(yīng)先充分了解目前各方面對此事件的意見和觀點(diǎn)，對比各家之長短，特別注意那些與眾不同的論點(diǎn)。
2、通過此次采訪不同行業(yè)、不同層次上的群體，希望能夠得出各具特色的觀點(diǎn)，希望能夠有代表性。
3、在采訪的基礎(chǔ)上，希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點(diǎn)，這樣才能夠得到較為有影響力的觀點(diǎn)。
4、為了能夠得到上述效果，就需要將“策劃案、采訪活動”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來，記者及編輯，應(yīng)該適時(shí)調(diào)整方案，已應(yīng)對隨時(shí)會出現(xiàn)的問題。
采訪策劃方案選題篇七
1、加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過尋訪活動，擴(kuò)大學(xué)生參加社會實(shí)踐的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、服務(wù)社會，在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見，為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。
20xx年1月13xxx2月19日。
中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會。
林科大校友（詳見附表一）。
1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會全體會員。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。
活動參與人員要求：
1)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
2)責(zé)任心強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3)身體健康，能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗(yàn)，能夠順利完成校友采訪任務(wù)。
總負(fù)責(zé)人：
組長：
1、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單，秘書處統(tǒng)計(jì)好活動參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品。
2、通知各組長此活動的開展并分發(fā)通知，并由宣傳部及時(shí)做好前期宣傳工作，外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。
3、成員分工：每組成員3名：設(shè)組長、訪談員、記錄員。
4、職責(zé)明確：
組長：縱觀全局，負(fù)責(zé)聯(lián)系校友，及時(shí)和組員溝通商榷采訪各項(xiàng)事宜等。
訪談員：負(fù)責(zé)校友資料的收集，采訪稿的書寫。
記錄員：負(fù)責(zé)采訪過程的全程記錄，務(wù)必詳細(xì)，包括具體的采訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時(shí)間以及采訪過程中的信息。
5、技能事項(xiàng)：
組長：全權(quán)負(fù)責(zé)，隨時(shí)注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。
訪談員：
1)收集校友基本資料，包括：姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時(shí)間、所學(xué)專業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主，不全部分可在采訪過程中或結(jié)束后向采訪對象詢問索取。
2)了解學(xué)校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，便于和校友的溝通和對學(xué)校現(xiàn)狀的介紹。
3)制定采訪提綱，準(zhǔn)備好15個(gè)左右問題提問。
記錄員：
1)盡量做到詳細(xì)，要求記錄客觀、真實(shí)。
2)有條件的可帶相機(jī)和錄音筆（在采訪過程中若使用相機(jī)和錄音筆要事先取得采訪對象的同意）。
6、內(nèi)部合作：
大家的分工職責(zé)是相對的，并非有一個(gè)明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長，在采訪過程中相互協(xié)作。另外，每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動，每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪過程注意時(shí)間的把握，一般在1x2hour左右。在采訪時(shí)，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
1、出發(fā)前注意清查物品。
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進(jìn)入訪談室時(shí)，要做到熱情貼切，自我介紹盡量簡潔、明了；在自我介紹的同時(shí)雙手遞上工作證和介紹信。
4、采訪時(shí)，注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會議模式，避免用手機(jī)看時(shí)間。
5、采訪時(shí)，把對方當(dāng)作一個(gè)年長的朋友、學(xué)長，和他進(jìn)行一場回憶性的聊天，大多數(shù)人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的。要設(shè)法把問答變?yōu)榻徽?、聊天，問題盡量避免重復(fù)和直接。使采訪的人情味、生活味更濃，往往效果更好。學(xué)會刨根問底，隨機(jī)應(yīng)變。問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。要有邏輯性，適應(yīng)一般人的談話思路，事先明確要談什么題目，然后一個(gè)問題接一個(gè)問題依次談下去，形成互動。遇到不明白的地方要及時(shí)提問，避免主觀編造和添加。
6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
7、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實(shí)現(xiàn)。
8、可以贈送校友一些物品作為紀(jì)念，學(xué)會表達(dá)謝意。
9、注意行程中人身財(cái)產(chǎn)安全。
10、組長應(yīng)與總負(fù)責(zé)人隨時(shí)保持聯(lián)系，如中途遇到緊急情況，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系總負(fù)責(zé)人。
11、將完成的采訪稿（不少于20xx字）寄回給被采訪人，請其過目修改后及時(shí)上交編輯部。
1、車費(fèi)：
2、飲食：
3、稿費(fèi)：
校友信息詳見附表一。
組員分組詳見附表二。
自我介紹，簡短寒暄。“您好！我是xxx。這是我的證件（和介紹信）。很榮幸結(jié)識您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士，并感謝母校給予我們這次珍貴的機(jī)會對您做專訪。我們對您的成長歷程非常感興趣，下面我們可以詳細(xì)的談一談嗎？”（可自擬）。
3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會，但不同的人有著不同的看法，我們很想知道您在這方面獨(dú)特的見解？那您在母校曾擔(dān)任過學(xué)生干部嗎？（如回答肯定則繼續(xù)）那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響，能和我們分享一下嗎？學(xué)生會只是學(xué)校工作的一部分，那您對我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢？比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。
7、我們都知道學(xué)校和社會是兩個(gè)完全不同的世界，那么您剛踏入社會的時(shí)候最大的感觸是什么？在這個(gè)時(shí)期，很多人都有過迷茫，那您怎樣看待這個(gè)現(xiàn)象呢？您認(rèn)為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎？很冒昧的問一下，您有過類似的迷茫嗎？我們更想知道的是您是如何對待這種問題的？我想您寶貴的經(jīng)驗(yàn)對我們以后的路一定會有很大的幫助，謝謝！
10、在您成功的道路上，您的家人對您有什么影響？
11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您，現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身，那您是否還會關(guān)注母校的發(fā)展?fàn)顩r呢？最近一次回母校是在什么時(shí)候呢？（如有肯定回答，繼續(xù)以下的問題）能描述一下當(dāng)時(shí)的情景和心情嗎？能見到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩，我們深感榮幸！
12、如果您現(xiàn)在就在母校，能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎？您最想對母校說的一句話是什么呢？現(xiàn)在是我們學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)騰飛的時(shí)節(jié)，您作為有著豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩，對母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢？那么對于我們在校以及即將踏入這個(gè)大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢？非常感謝您熱情的招待！今天的交流，不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情！我們熱切的期待著您能?；啬感？纯?，您精彩的成長歷程不僅會成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線，還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財(cái)富！
注：問題需因人而異，可自擬，還應(yīng)特別注意采訪方式和語氣。
生活是一部沒有文字的書，充滿了坦途和坎坷，他教會了我們許多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學(xué)們樹立良好的追求目標(biāo)。在初步確立了采訪對象之后，進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查，通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠保持樂觀向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
1、采訪稿的上交及其整理（編輯部）。
2、校友采訪的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及其心得體會（綜合辦公室）。
3、活動的表彰大會。
后語：
希望大家抓住機(jī)遇，積極參與。在挑戰(zhàn)中求突破，在實(shí)踐中求發(fā)展，在總結(jié)中求成長。預(yù)祝采訪活動取得圓滿成功。
采訪策劃方案選題篇八
采訪地點(diǎn)：東營職業(yè)學(xué)院第三餐廳。
采訪人員：大學(xué)生記者團(tuán)全體團(tuán)員。
集合地點(diǎn)：第三餐廳建設(shè)銀行前。
招聘單位：東營等各個(gè)地區(qū)的招聘單位。
應(yīng)聘人員：東營各高校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生。
所需物品：相機(jī)，記者證等。
長安排采訪具體內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2.組織4只學(xué)生記者隊(duì)伍。
每組成員：2名組長10名組員。
3.小組安排：
第一組：組長：王新新唐松亭。
李傳帥李歡趙廷廷賈曉璐韓佩東。
閆金平劉平金鑫劉娜娜耿李。
第二組：組長：王永強(qiáng)仇秋云。
高深圳聶振振任雙梅耿焱楠李曉佳。
趙倩倩段冉冷曉梅張晶張雪燕。
第三組：組長：陳鵬王增良。
張風(fēng)敏丁文從廉照杰張丹丹崔米。
孫偉嚴(yán)洋洋曹慧瑩李娜郭盛志。
第四組：組長：孔維維李旺。
鐘丹丹李會芳彭洪程田延興李惠民。
杜娜娜封建磊呂湘新高登平趙殿超。
4.采訪區(qū)域：
第一組：第三餐廳（一樓北半?yún)^(qū)）。
第二組：第四餐廳（一樓南半?yún)^(qū)）。
第三組：第五餐廳（二樓北半?yún)^(qū)）。
第四組：第六餐廳（二樓南半?yún)^(qū)）。
5.對招聘單位及各高校畢業(yè)生進(jìn)行采訪。
6.每支隊(duì)伍對采訪問題作好記錄、整理,于周日前交給組長，由采編部統(tǒng)一收集。
7.攝影部負(fù)責(zé)對整個(gè)采訪過程的攝影工作。
8.每個(gè)企業(yè)發(fā)放一份《青年導(dǎo)刊》，由外聯(lián)部具體安排。
負(fù)責(zé)人：景宗耀吳延菊。
間私自離開，如有事須到秘書處請假。
負(fù)責(zé)人：燕起毛雪燕。
注意事項(xiàng)：
1.所有參加采訪人員必須穿著整齊、干凈、利落。副部長佩戴記者證。
2.3.4.5.6.7.注意會場秩序，不允許隨便自由活動。明確采訪目標(biāo)，充分準(zhǔn)備采訪問題。所有參加采訪人員必須自帶筆記本、筆。采訪時(shí)要講普通話，認(rèn)真、詳細(xì)做好記錄。注意禮貌問題和記者團(tuán)形象。采訪時(shí)由小組長安排任務(wù)，禁止一家企業(yè)重復(fù)多次采訪。
采訪策劃方案選題篇九
活動開展：
班級同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級同學(xué)說明，活動的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個(gè)人一個(gè)小組，并選出各組組長，由組長帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點(diǎn)，針對不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級高的學(xué)長學(xué)姐，成績優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對人生責(zé)任價(jià)值的理解。在采訪的過程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開交流會，由各組組長發(fā)言，闡述本組的心得與體會，此過程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、活動前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購買。
活動所需相機(jī)：由團(tuán)支書統(tǒng)一租用。
交流會所用教室：由班長向?qū)W校借用。
2、活動前對班級同學(xué)的工作：
由班級團(tuán)支書將本次團(tuán)日活動策劃書打印出來，具體包括詳細(xì)的活動目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長，在活動開展的前一到兩天，由團(tuán)支書選定時(shí)間，組織各組長開討論會，根據(jù)活動的策劃，討論活動中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書講明活動中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長需要在活動開始前的任意時(shí)間，找到本組的組員，說明此次團(tuán)日活動的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動的'目的意義及主要流程，并在活動中切實(shí)體會到人生。責(zé)任。價(jià)值的真正含義。
3、活動中需要注意的問題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長的工作，采訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動結(jié)束后需要將材料上交班級團(tuán)支書。
4、活動結(jié)束后ppt的制作：
由活動負(fù)責(zé)人，找班級會制作的同學(xué)，根據(jù)活動中留下的材料，制作ppt，并上交。
1、由于采訪的時(shí)間過于短暫，有許多有關(guān)人生。責(zé)任。價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會不夠深，心得不夠明確。
2、個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3、活動結(jié)束后，有個(gè)別組上交的活動心得與活動的感受不夠深刻。
4、活動過程中，個(gè)別組不夠積極，采訪過程流于形式。
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長對此次活動的點(diǎn)評：
對于此次團(tuán)日活動，09級xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施，同學(xué)們的活動熱情很高，每一名同學(xué)都在活動深有體會，活動舉辦很成功。
采訪策劃方案選題篇十
20xx年11月11號這一天你要干什么？不要再想了，和你的他(她)逃離“光棍節(jié)”！加入我們！婚紗攝影20光棍節(jié)來臨之際熱情推出“告別光棍節(jié)，婚紗照免費(fèi)試拍”！體驗(yàn)婚紗攝影規(guī)模室內(nèi)實(shí)景基地，萬種風(fēng)情，一戀傾城！
凡活動期間參與婚紗攝影網(wǎng)絡(luò)預(yù)約客戶預(yù)訂婚紗照贈送價(jià)值1288元情侶寫真一套。
內(nèi)容包括：
高清晰度保真拍攝28款，精選12款入冊。
免費(fèi)提供6次精美時(shí)尚造型(男生女生各3套)。
免費(fèi)提供個(gè)性拍攝服裝6套(男生女生各3套)。
精美設(shè)計(jì)8寸雜志相冊一本。
制作精美20寸含照片奧黛麗水晶一組。
制作精美10寸含照片奧黛麗水晶一組。
論壇報(bào)名、qq報(bào)名、短信報(bào)名。
前20名各贈送3張精美設(shè)計(jì)皮夾照或1張精修照片。
前10名各贈送6張精美設(shè)計(jì)皮夾照或2張精修照片。
前5名各贈送10張精美設(shè)計(jì)皮夾照或4張精修照片。
付定金500元贈送3d華納電影mv。
付清全款送680元高爐家酒代金卷不等。
采訪策劃方案選題篇十一
被采訪者：
節(jié)目觀眾：
二、采訪主題。
社團(tuán)與學(xué)習(xí)生活即：關(guān)于他參加社團(tuán)活動的體會，她在這一年多中參加的各類活動的目的，對接下來的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過得更加精彩的一些建議。
三、采訪活動的意義。
此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪。
五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)。
選在a2的卡座，以便于可以有個(gè)適宜的交談環(huán)境。
六、采訪前期工作。
工作安排：
1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)(如有條件)等。
七、采訪過程。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如，再談到他可以在兼顧社團(tuán)和學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樗挠⒄Z成績特別突出，所以請他分享一下自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
八、采訪后期。
整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。
九、可行性分析及備注。
可行性分析：
1、由于現(xiàn)在是大一生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時(shí)間相對的充足，顧可行性較高。只要問題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實(shí)行。
2、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，又能為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。備注：
采訪時(shí)，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。
主持人：
視頻拍攝;。
后期制作：
整理問題，聯(lián)系受訪對象：
制作演示文稿：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
采訪策劃方案選題篇十二
被采訪者：
節(jié)目觀眾：
二、采訪主題。
社團(tuán)與學(xué)習(xí)生活即：關(guān)于他參加社團(tuán)活動的體會，她在這一年多中參加的各類活動的目的，對接下來的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過得更加精彩的一些建議。
三、采訪活動的意義。
四、采訪方式。
此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪。
五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)。
選在a2的卡座，以便于可以有個(gè)適宜的交談環(huán)境。
六、采訪前期工作。
工作安排：
1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)(如有條件)等。
七、采訪過程。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如，再談到他可以在兼顧社團(tuán)和學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樗挠⒄Z成績特別突出，所以請他分享一下自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
八、采訪后期。
整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。
九、可行性分析及備注。
可行性分析：
1、由于現(xiàn)在是大一生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時(shí)間相對的充足，顧可行性較高。只要問題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實(shí)行。
2、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，又能為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。備注：
采訪時(shí)，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。
主持人：
視頻拍攝;。
后期制作：
整理問題，聯(lián)系受訪對象：
制作演示文稿：
采訪策劃方案選題篇十三
在教師節(jié)即將來臨之際，結(jié)合這次主題活動，利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師跟小朋友們組織了“采訪老師，喜迎節(jié)日”的活動，小朋友們化身成小記者采訪了幼兒園各個(gè)崗位的老師及員工。
孩子們準(zhǔn)備的采訪稿也是多種多樣的，比如采訪老師平時(shí)喜歡什么？最高興的事情是什么？最難過的事情是什么等等。采訪結(jié)束后，孩子們用繪畫或者文字的形式來記錄下此次采訪的內(nèi)容。
瞧！孩子們戴著記者證，手拿麥克風(fēng)，一個(gè)個(gè)專業(yè)，神氣的表情，活脫脫就是一個(gè)個(gè)的小記者。
通過這次活動，讓孩子們與老師有一個(gè)良好的互動，讓孩子們更加了解自己的老師，培養(yǎng)與鞏固了師生之間的良好感情，讓孩子們試著體會到老師辛苦的付出，讓孩子們學(xué)會感恩，更加的喜歡老師。
活動目標(biāo)：
l、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。
2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
活動準(zhǔn)備：
l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的'賀卡。
3、錄音機(jī)、磁帶。
活動步驟：
l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。
2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節(jié)。
5、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。
7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。
活動延伸：
l、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。
3、表演。
活動：我是小老師。
幼兒園教師節(jié)節(jié)日專題：老師您好。
采訪策劃方案選題篇十四
走進(jìn)財(cái)會風(fēng)云人物，聆聽智慧與人生——財(cái)務(wù)會計(jì)系風(fēng)云人物專訪。
11月17日——11日28日。
教學(xué)樓辦公室。
三、采訪對象。
財(cái)務(wù)會計(jì)系主任及導(dǎo)師。
四、采訪方式。
座談。
五、采訪意義。
使同學(xué)們對財(cái)會系發(fā)展歷史及教師資源配置有進(jìn)一步了解，增強(qiáng)教師在學(xué)生心目中的權(quán)威性和親近性。
六、前期工作。
1、查找有關(guān)被采訪者的資料，整理收集相關(guān)信息。
2、采訪和被采訪者有接觸的學(xué)生對于老師的評價(jià)，為什么這樣評價(jià)。
3、采訪被采訪者身邊的'同事和朋友，說說他們眼中的被采訪者是什么形象。
4、了解被采訪者的興趣愛好，使采訪氣氛融洽。
5、準(zhǔn)備采訪所需設(shè)備（照相機(jī)、采訪本等）。
七、采訪問題。
1、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)歷、人生經(jīng)歷（學(xué)習(xí)方法、為人處世）。
2、障礙——在教學(xué)過程中遇到的問題、談?wù)勛约旱男牡谩?BR> 成長時(shí)期（高中、大學(xué)、讀研）遇到的困難與挫折、怎樣克服的。
目前對自身來說最大的阻力是什么？
談?wù)剬ψ约阂簧绊懞艽蟮氖虑椤?BR> 3、目標(biāo)——短期和長期的目標(biāo)是什么。
4、什么樣的個(gè)人品質(zhì)對于老師來說是做好工作的必要條件。
5、工作中有沒有遇到過尷尬的事。
6、教導(dǎo)——大學(xué)生應(yīng)如何有效學(xué)習(xí)。
如何處理學(xué)習(xí)、學(xué)生會、社團(tuán)之間的關(guān)系。
7、推薦一部電影或一本書。
8、對學(xué)生的贈言。
財(cái)會系記者團(tuán)。
采訪策劃方案選題篇十五
xxx，女，漢族，中共團(tuán)員，19xx年xx月出生，xx科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院工藝設(shè)計(jì)xx級學(xué)生。連續(xù)兩學(xué)年綜合測評專業(yè)前三名，通過國家英語四級考試和普通話乙等證書。曾榮獲獎學(xué)金：20xx-20xx年榮獲國家勵志獎學(xué)金、20xx-20xx榮獲國家政府獎學(xué)金，并且被授予院、系級“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“團(tuán)積極活動分子”等稱號。
踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，她告訴自己要充實(shí)地過好每一天，并為自己定下了奮斗的目標(biāo)；今天，回望走過的路，她做到了；以后的路還很長，她繼續(xù)努力著！
作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與其他同學(xué)相比較差，英語學(xué)習(xí)更加困難。在學(xué)習(xí)生活中，有的時(shí)候很困惑，但是成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，她告訴自己“再走一步就是成功”，堅(jiān)信著：有志者，事竟成！她堅(jiān)定信念，用別人休息的時(shí)間彌補(bǔ)自己的缺陷，經(jīng)過不懈的努力，終于叩開了成功的殿堂！
在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上，她一直以積極認(rèn)真的態(tài)度對待，腳踏實(shí)地，走好每一步，上課認(rèn)真聽講，課后積極復(fù)習(xí)，不僅僅滿足課本知識，更注重拓寬專業(yè)視野，學(xué)習(xí)和了解專業(yè)前沿知識和研究領(lǐng)域。在英語學(xué)習(xí)上，她抓住課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用大量時(shí)間學(xué)習(xí)英語：將課余時(shí)間主要用在英語上，寒暑假除了幫助父母做些家務(wù)外，主要的精力也放在英語學(xué)習(xí)上。記單詞、背課文、練口語，經(jīng)過一年多的努力，她終于通過了大學(xué)英語四級考試。嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，堅(jiān)持不懈，她終于成功了！
她在大一的時(shí)候加入院設(shè)計(jì)聯(lián)盟外聯(lián)部，大二擔(dān)任組織部部長。在此期間，她以服務(wù)于同學(xué)為宗旨，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。積極組織各種的活動，不僅使她鍛煉了個(gè)人的組織能力和與同學(xué)溝通的能力，更幫助了同學(xué)！
她努力提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐活動，積極參加技能項(xiàng)目，提高自己2的實(shí)踐能力。在老師的幫助下，她潛心鉆研，經(jīng)過不懈努力，不僅讓她鞏固了理論知識，學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能和知識，更重要的是學(xué)會“復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做”的科研思維和態(tài)度。
以“長知識、增才干、做貢獻(xiàn)”為目的，她積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的院村掛鉤和義務(wù)勞動等活動。
她興趣廣泛，喜歡不斷嘗試新的事物，學(xué)習(xí)之余，積極參加各種文體活動，抓住每一個(gè)展示自己、提高自己的機(jī)會！演講賦予她激情，舞蹈使她柔韌，辯論讓她思維縝密。從世博知識到文藝表演，從太極拳比賽到辯論賽，都能見到她的身影。各種豐富多彩的活動讓她從中受益頗多，在學(xué)習(xí)之余放松心情，有更多的激情和活力投入到學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果。
在生活上，他樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦的相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是她人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，她不與同學(xué)攀比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另她不僅在思想、學(xué)習(xí)、生活上要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自己，因?yàn)樗?，要成為一名?yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是要有社會奉獻(xiàn)精神并且懂得如何把自己學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去。由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以自從上了大學(xué)就開始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：做過發(fā)單員、促銷、當(dāng)過飯店服務(wù)生等等。雖然很多大學(xué)生都看不起這類工作，但是在她看來，它們不僅幫她減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓她學(xué)習(xí)到了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，通過工作時(shí)與別人的互動、交流也使她的性格變得開朗多了，提高了她與人際交往、為人處世的能力。雖然她的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，但是她一直沒有放棄過努力，因?yàn)榧彝サ呢毨е皇菚簳r(shí)的，成績的好壞也已成過去，怎樣走好未來的路她才是她自信和勇氣的見證，她始終相信一分耕耘一分收獲，有付出就會有收獲的，也為了更好的回報(bào)父母、回報(bào)社會，她一直在完善自己，努力不懈的迎接各種挑戰(zhàn)。
學(xué)生，要回報(bào)社會、為國家貢獻(xiàn)一份自己的力量，就必須有良好的專業(yè)知識做基礎(chǔ)。她熱愛xx專業(yè)，作為一名xx專業(yè)的大學(xué)生，她會更加努力，志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，立志成為一名高級xx專業(yè)人員，為她國的xx業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
采訪策劃方案選題篇十六
三。人物：第四屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標(biāo)準(zhǔn)命題組”一等獎——中南大學(xué)coco團(tuán)隊(duì)：周穎敏、黃智仁、鐘湘瑋、劉登科（研究生）、陳亮名；指導(dǎo)老師：劉偉。
四。采訪背景資料：1.8月20日-21日，由國家教育部、國家商務(wù)部聯(lián)合主辦的第四屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽在江蘇省無錫市太湖博覽中心隆重舉行。
2、歷時(shí)近四個(gè)月，經(jīng)過初賽、基礎(chǔ)素質(zhì)測評、決賽答辯、創(chuàng)業(yè)投資評審等環(huán)節(jié)。
3、本次大賽共有來自中南大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)以及香港理工大學(xué)、澳門大學(xué)、淡江大學(xué)（臺灣）、臺南大學(xué)等兩岸四地133所高校的208支代表隊(duì)報(bào)名參賽。
團(tuán)隊(duì)選題是“企業(yè)服務(wù)”類賽題，以“凝聚夢想，創(chuàng)贏未來”作為團(tuán)隊(duì)精神和口號，目標(biāo)是為一家服務(wù)外包公司建立一個(gè)企業(yè)大學(xué)e-learning培訓(xùn)及管理系統(tǒng)，需要對需求進(jìn)行深度挖掘，提供一套完整的項(xiàng)目解決方案并編碼實(shí)現(xiàn)。
5、在項(xiàng)目解決方案、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、界面設(shè)計(jì)、項(xiàng)目答辯等方面表現(xiàn)突出，從初賽的第一名到?jīng)Q賽的第一名。
6、參賽隊(duì)伍師生不畏困難，放棄整個(gè)暑假的休息時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識、深入分析項(xiàng)目需求、不斷完善設(shè)計(jì)方案，并邀請學(xué)長和專家來進(jìn)行指導(dǎo)，設(shè)計(jì)出功能完善、頗具創(chuàng)新的解決方案，實(shí)現(xiàn)了幾乎全部項(xiàng)目所要求的功能，coco團(tuán)隊(duì)為了有更多的時(shí)間交流與備賽，搬入軟件學(xué)院提供的專用實(shí)驗(yàn)室“定居”
7、周穎敏獲得__“ccf優(yōu)秀大學(xué)生獎”，劉登科為研究生學(xué)生委員會主席。
8、服務(wù)外包大賽：大賽在選題上呼應(yīng)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)，關(guān)注服務(wù)科學(xué)；在形式上，注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在虛擬的商業(yè)環(huán)境中解決問題；賽題均來源于企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，鼓勵學(xué)生綜合考慮業(yè)務(wù)模型、技術(shù)方案、商業(yè)運(yùn)營等各種因素，提供完整方案，立足實(shí)際情況創(chuàng)新應(yīng)用；在評審環(huán)節(jié)過程與結(jié)果并重，增強(qiáng)能力培養(yǎng)導(dǎo)向，尤其關(guān)注團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力與問題解決能力。大賽還鼓勵學(xué)生團(tuán)隊(duì)在優(yōu)秀方案的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識。
五。采訪內(nèi)容（大概流程）：1.首先表示祝賀五位學(xué)長學(xué)姐獲得了第四屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標(biāo)準(zhǔn)命題組”一等獎。問題：
2、你們的團(tuán)隊(duì)名字很有趣，是誰想到的？怎么會想到用這個(gè)名字來命名呢？
3、關(guān)于這個(gè)比賽，我們還想更進(jìn)一步的了解。為什么會報(bào)名參加這個(gè)比賽？
6、那么，為了做好這個(gè)選題你們是怎么準(zhǔn)備的呢？能詳細(xì)地說一下嗎？
7、有沒有遇到什么困難？后來又是怎么解決的呢？
8、大概花了多久完成了這個(gè)選題？
9、是去江蘇比賽嗎？有沒有什么有趣的事呢？
12、你們團(tuán)隊(duì)的特色是什么？
13、覺得自己的優(yōu)勢在哪兒呢？每個(gè)人的分工是哪些？
14、自己的團(tuán)隊(duì)獲得一等獎，覺得對以后有沒有什么影響呢或者帶來怎樣的收獲呢？
15、你們覺得做軟件開發(fā)最困難的是什么？
16、能給我們一些學(xué)習(xí)方面的建議嗎？
17、除了劉登科學(xué)長是研究生外，其他的學(xué)長學(xué)姐應(yīng)該是大四的吧？
采訪策劃方案選題篇十七
一、被采訪對象及本次節(jié)目觀眾。
1、被采訪者：內(nèi)蒙古師范大學(xué)傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)1班__同學(xué)。
2、節(jié)目觀眾：傳媒學(xué)院眾學(xué)生。
二、采訪主題。
我的大學(xué)，我的夢。即：關(guān)于她對這次演講比賽的體會，她在這一年多中參加的各類比賽活動的目的，對接下來的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過得更加精彩的一些建議。
三、采訪活動的意義。
此種訪談類節(jié)目有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，并且為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。
四、采訪方式。
此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪。
五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)。
選在一些比較輕松的環(huán)境場所，最好是學(xué)生大多數(shù)沒課的時(shí)候進(jìn)行。
六、采訪前期工作。
1、提前預(yù)約。
用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備。
必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)（如有條件）等。
七、采訪過程。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如對于演講比賽的，重在問他們是如何讓自己在緊張中正常發(fā)揮，如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。她是如何發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)興趣所在并堅(jiān)持自己的理想的，如何一步步走下來的。在遇到困難事實(shí)如何克服的，等等。采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
八、采訪后期。
整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。
九、可行性分析及備注。
（一）可行性分析：
1、由于現(xiàn)在是大二生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時(shí)間相對的充足，顧可行性較高。只要問題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實(shí)行。
2、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，又能為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。
（二）備注：
采訪時(shí)，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。
采訪策劃方案選題篇十八
一、采訪目的：
1、加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過尋訪活動，擴(kuò)大學(xué)生參加社會實(shí)踐的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、服務(wù)社會，在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見，為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。
二、活動時(shí)間：
20__年1月13---2月19日。
三、活動組織者：
中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會。
四、采訪對象：
林科大校友（詳見附表一）。
五、活動主要參與人員：
1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會全體會員。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。
活動參與人員要求：
1)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
2)責(zé)任心強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3)身體健康，能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗(yàn)，能夠順利完成校友采訪任務(wù)。
六、負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)人：
組長：
七、活動安排：
1、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單，秘書處統(tǒng)計(jì)好活動參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品。
2、通知各組長此活動的開展并分發(fā)通知，并由宣傳部及時(shí)做好前期宣傳工作，外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。
3、成員分工：
每組成員3名：設(shè)組長、訪談員、記錄員。
4、職責(zé)明確：
組長：縱觀全局，負(fù)責(zé)聯(lián)系校友，及時(shí)和組員溝通商榷采訪各項(xiàng)事宜等。
訪談員：負(fù)責(zé)校友資料的收集，采訪稿的書寫。
記錄員：負(fù)責(zé)采訪過程的全程記錄，務(wù)必詳細(xì)，包括具體的采訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時(shí)間以及采訪過程中的信息。
5、技能事項(xiàng)：
組長：全權(quán)負(fù)責(zé)，隨時(shí)注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。
訪談員：
1)收集校友基本資料，包括：姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時(shí)間、所學(xué)專業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主，不全部分可在采訪過程中或結(jié)束后向采訪對象詢問索取。
2)了解學(xué)校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，便于和校友的溝通和對學(xué)校現(xiàn)狀的介紹。
3)制定采訪提綱，準(zhǔn)備好15個(gè)左右問題提問。
記錄員：
1)盡量做到詳細(xì)，要求記錄客觀、真實(shí)。
2)有條件的可帶相機(jī)和錄音筆（在采訪過程中若使用相機(jī)和錄音筆要事先取得采訪對象的同意）。
6、內(nèi)部合作：
大家的分工職責(zé)是相對的，并非有一個(gè)明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長，在采訪過程中相互協(xié)作。另外，每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動，每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪過程注意時(shí)間的把握，一般在1-2hour左右。在采訪時(shí)，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
八、注意事項(xiàng)：
1、出發(fā)前注意清查物品。
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進(jìn)入訪談室時(shí)，要做到熱情貼切，自我介紹盡量簡潔、明了；在自我介紹的同時(shí)雙手遞上工作證和介紹信。
4、采訪時(shí)，注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會議模式，避免用手機(jī)看時(shí)間。
5、采訪時(shí)，把對方當(dāng)作一個(gè)年長的朋友、學(xué)長，和他進(jìn)行一場回憶性的聊天，大多數(shù)人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的。要設(shè)法把問答變?yōu)榻徽?、聊天，問題盡量避免重復(fù)和直接。使采訪的人情味、生活味更濃，往往效果更好。學(xué)會刨根問底，隨機(jī)應(yīng)變。問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。要有邏輯性，適應(yīng)一般人的談話思路，事先明確要談什么題目，然后一個(gè)問題接一個(gè)問題依次談下去，形成互動。遇到不明白的地方要及時(shí)提問，避免主觀編造和添加。
6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
7、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實(shí)現(xiàn)。
8、可以贈送校友一些物品作為紀(jì)念，學(xué)會表達(dá)謝意。
9、注意行程中人身財(cái)產(chǎn)安全。
10、組長應(yīng)與總負(fù)責(zé)人隨時(shí)保持聯(lián)系，如中途遇到緊急情況，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系總負(fù)責(zé)人。
11、將完成的采訪稿（不少于20__字）寄回給被采訪人，請其過目修改后及時(shí)上交編輯部。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目：
1、車費(fèi)：
2、飲食：
3、稿費(fèi)：
十、備注：
校友信息詳見附表一。
組員分組詳見附表二。
十一、采訪提綱（指導(dǎo)參考性）：
自我介紹，簡短寒暄?！澳?！我是---。這是我的證件（和介紹信）。很榮幸結(jié)識您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士，并感謝母校給予我們這次珍貴的機(jī)會對您做專訪。我們對您的成長歷程非常感興趣，下面我們可以詳細(xì)的談一談嗎？”（可自擬）。
3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會，但不同的人有著不同的看法，我們很想知道您在這方面獨(dú)特的見解？那您在母校曾擔(dān)任過學(xué)生干部嗎？（如回答肯定則繼續(xù)）那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響，能和我們分享一下嗎？學(xué)生會只是學(xué)校工作的一部分，那您對我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢？比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。
7、我們都知道學(xué)校和社會是兩個(gè)完全不同的世界，那么您剛踏入社會的時(shí)候最大的感觸是什么？在這個(gè)時(shí)期，很多人都有過迷茫，那您怎樣看待這個(gè)現(xiàn)象呢？您認(rèn)為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎？很冒昧的問一下，您有過類似的迷茫嗎？我們更想知道的是您是如何對待這種問題的？我想您寶貴的經(jīng)驗(yàn)對我們以后的路一定會有很大的幫助，謝謝！
10、在您成功的道路上，您的家人對您有什么影響？
11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您，現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身，那您是否還會關(guān)注母校的發(fā)展?fàn)顩r呢？最近一次回母校是在什么時(shí)候呢？（如有肯定回答，繼續(xù)以下的問題）能描述一下當(dāng)時(shí)的情景和心情嗎？能見到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩，我們深感榮幸！
12、如果您現(xiàn)在就在母校，能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎？您最想對母校說的一句話是什么呢？現(xiàn)在是我們學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)騰飛的時(shí)節(jié)，您作為有著豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩，對母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢？那么對于我們在校以及即將踏入這個(gè)大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢？非常感謝您熱情的招待！今天的交流，不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情！我們熱切的期待著您能常回母?？纯矗实某砷L歷程不僅會成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線，還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財(cái)富！
注：問題需因人而異，可自擬，還應(yīng)特別注意采訪方式和語氣。
十二、活動的宗旨和意義：
生活是一部沒有文字的書，充滿了坦途和坎坷，他教會了我們許多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學(xué)們樹立良好的追求目標(biāo)。在初步確立了采訪對象之后，進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查，通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠保持樂觀向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
十三、后期工作：
1、采訪稿的上交及其整理（編輯部）。
2、校友采訪的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及其心得體會（綜合辦公室）。
3、活動的表彰大會。
后語：
希望大家抓住機(jī)遇，積極參與。在挑戰(zhàn)中求突破，在實(shí)踐中求發(fā)展，在總結(jié)中求成長。預(yù)祝采訪活動取得圓滿成功。
采訪策劃方案選題篇一
活動主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包。
本次活動的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實(shí)惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!
活動時(shí)間：xx年x月x日。
活動地點(diǎn)：婚紗攝影公司店內(nèi)操作。
說明：活動套系及大禮操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改。
采訪策劃方案選題篇二
原來人的事業(yè)沒有一帆風(fēng)順，只靠自己一路打拼；原來一名好黨員的目標(biāo)就是全心全意為人民服務(wù)……為什么頓時(shí)間我會懂得這么豐富的人生哲理呢？你快過來洗耳恭聽吧！原來，今天我們的大隊(duì)干部采訪了一位杭州市勞動模范——我們可親可敬的孫校長。前面所說的哲理是孫校長從當(dāng)上黨員的那一刻起的一些所作所為。下午，我們來到了會議室。踏入門的第一步起，我就覺得莊嚴(yán)神圣。一張寬敞而又明亮的屋子；一張呈深紅色的長方形會議桌矗立在我的面前，這才使我感到了幾分緊張。隨后，我來到自己的座位上就坐下來。
經(jīng)過幾分鐘的漫長等待，我們的采訪目標(biāo)——孫校長終于出現(xiàn)在了我們面前。一陣熱烈的掌聲拉開了今天活動的序幕。孫校長講著自己的人生經(jīng)歷，我也虛心地聆聽著，還做著筆記。我頓時(shí)覺得孫校長也是一位平凡人，他也在農(nóng)村生活過，也是白手起家，但是，有了今天的輝煌，完全是靠自己打拼出來的。孫校長很謙虛，她覺得：共產(chǎn)黨員應(yīng)該吃苦在先，自己的利益在后，全心全意為我們老百姓造福，無愧于黨。只有你把老百姓放在心上，老百姓才會把你放在臺上。
最后，其實(shí)投入到現(xiàn)實(shí)生活中也就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們是祖國的金枝玉葉，要為國家作出一份利益，可能今天的隊(duì)員就是明天的團(tuán)員，明天的團(tuán)員就是后天的黨員。所以，我們要遵守好小學(xué)生日常行為規(guī)范，成為一位對祖國有用的人。今天的采訪很成功，我收獲了不少，真是對應(yīng)了那句老話：在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
采訪策劃方案選題篇三
五、實(shí)施方案：
1.各部門時(shí)刻注意中央政府發(fā)布的最新文件。2.各部門時(shí)刻關(guān)注新華網(wǎng)實(shí)時(shí)發(fā)布的權(quán)威報(bào)道。
3.電信、移動、聯(lián)通等通訊部門，密切配合政府發(fā)布相關(guān)權(quán)威消息，并遏制造謠短信的瘋傳。
4.電視臺部門在我市所有頻道上，以滾動字幕的形式，每間隔15分鐘滾動發(fā)布政府相關(guān)權(quán)威消息和最新消息報(bào)道。在早間、午間、晚間新聞，作重點(diǎn)報(bào)道，多請政府官員、專業(yè)人士發(fā)表言論。
5.報(bào)業(yè)部門深度報(bào)道為主，并頭版顯要版面多刊登政府發(fā)布的權(quán)威消息和文件。6.電臺部門注意時(shí)刻插播相關(guān)的最新權(quán)威消息和報(bào)道，特別是交通臺。
7.我市門戶網(wǎng)站、論壇時(shí)刻和我市政府部門及各媒體保持聯(lián)系，第一時(shí)間發(fā)布最新動態(tài)。
8.各媒體部門，在采訪報(bào)道時(shí)務(wù)必牢記從正面報(bào)道，切勿拍攝和描寫過多的“搶購食鹽”的畫面，以免引起新一輪恐慌。
采訪策劃方案選題篇四
采訪者：
策劃書：
前期準(zhǔn)備：
1、三份問題（待結(jié)合，見附件一）；
2、采訪必備：《大學(xué)記憶》，相機(jī)、錄音p4。
3、采訪者著裝要求：班服、班徽。
4、場景布置：
5、后續(xù)注意點(diǎn)：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范。
后期整理：華中區(qū)域訪談隊(duì)。
附件一：采訪流程。
序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩，她是第三屆素質(zhì)班的成員，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰呢？就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?BR> 1、第一次見到學(xué)姐，是去年華中區(qū)聚會的時(shí)候，學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)就有一種感覺，學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項(xiàng)目小組人的豪氣，現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實(shí)在項(xiàng)目小組帶過，能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時(shí)所在的項(xiàng)目小組里令人難忘的事呢？你覺得在項(xiàng)目小組里面收獲最大的是什么？（校園采風(fēng)攝影大賽策劃書：愛我家園）。
5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎？
結(jié)束語:身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的xx學(xué)姐——一個(gè)看似小家碧玉，卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝xx學(xué)姐今天跟我們分享她成長旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。
采訪策劃方案選題篇五
天剛剛拂曉，我便起床了，穿好衣服，站在窗前，心情無比激動。因?yàn)槲覀兘裉鞂⑷ゲ稍L大市聚職業(yè)中學(xué)軍訓(xùn)班，體驗(yàn)他們的生活。一路上，空氣格外清新，天空格外湛藍(lán)，遠(yuǎn)處的青山被白茫茫的霧籠罩著，愈發(fā)顯得神秘。
我們懷著好奇而又新鮮的心情，來到了大市聚職業(yè)中學(xué)。我們先去參觀了軍訓(xùn)班的寢室。一進(jìn)門，我們就全驚呆了，有棱有角的被子，整整齊齊的鞋子和洗漱品，沒有任何和訓(xùn)練無關(guān)的東西。
參觀完寢室，我們來到了他們的訓(xùn)練場地。老師告訴我們：“今天是陰天，天氣還不錯(cuò)，假如今天是火辣辣的太陽，他們依然堅(jiān)持在場地上訓(xùn)練。”
看著他們，我為新昌有他們而感到驕傲；看著他們，我為他們黝黑發(fā)亮的皮膚而感到心痛……。當(dāng)我問起他們感到辛苦嗎？他們異口同聲地回答：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)?！鳖D時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味也不指導(dǎo)……。
就這樣，采訪活動在百感交集的氣氛下拉下了帷幕，可是那響亮的口號仍然在訓(xùn)練場上久久回蕩，他們將帶給我很多很多寶貴的東西。
采訪策劃方案選題篇六
博了又如何？——引自“老徐的博客”
“老徐的博客”——徐靜蕾的博客，點(diǎn)擊率過1000萬之際，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)等各方各面的追蹤熱潮。
通過一系列的調(diào)查、采訪，讓受眾明白什么是博客，他們又如何看待博客這一新興技術(shù)，博客未來的發(fā)展走向又會是什么樣子。
普通上班族、媒體人士、80后知名寫手。
希望通過采訪不同行業(yè)的人士，能夠得到一些獨(dú)特新鮮的觀點(diǎn)。
3.14——3.17。
西安市區(qū)、網(wǎng)絡(luò)。
卡特蘭。
1、什么叫博客？
博客是bloger的音譯，就是指在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表、張貼個(gè)人blog的人。blog實(shí)際上是指weblog的縮寫，log本來的意思是指“航海日志”，后來泛指任何類型的流水記錄，web是指互聯(lián)網(wǎng)，所以說blog就是“網(wǎng)絡(luò)日志”。它因?yàn)橛袠O其自由的交流方式，使它成為繼e—mail、bbs、icq之后的第四種交流方式，可以說博客是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的第四塊里程碑。
blog是一個(gè)心靈互動的工具它作為一種新表達(dá)的方式，它的傳播不僅情緒化，還包括大量的智慧、意見和思想。某種意義上說，它也是一種新的文化現(xiàn)象，博客的出現(xiàn)和繁榮，真正凸現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的知識價(jià)值，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展開始步入更高的階段。
2、徐靜蕾的博客點(diǎn)擊率超過1000萬，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱潮。
徐靜蕾在新浪撰寫的《老徐》一直被眾多網(wǎng)民追逐熱捧，并獲得了超過千萬的點(diǎn)擊量。昨日，《xx日報(bào)》記者從中信出版社獲悉，該社即將出版徐靜蕾的博客文集，目前這本書暫定名為《老徐的`博客》。
3、網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實(shí)世界對博客事件的探討。
徐靜蕾在博客領(lǐng)域的成功，以及博客在中國的盛行，已經(jīng)在中國引發(fā)了一次網(wǎng)絡(luò)大討論、博客的經(jīng)濟(jì)效益如何？誰應(yīng)當(dāng)從中獲利？徐靜蕾不久前在接受電視訪問時(shí)透露，她可能會利用自己博客大受歡迎的契機(jī)，通過銷售博客廣告獲利。徐靜蕾的這番言論成為了博客價(jià)值網(wǎng)絡(luò)大討論的“導(dǎo)火索”。
新浪高管表示，該公司目前還沒有開發(fā)博客廣告的計(jì)劃。新浪發(fā)言人孟翔鵬表示、“我們還沒有將博客投入商業(yè)用途的考慮，未來是否會這樣做也尚未確定?！?BR> 4、普通民眾是如何看待博客，又如何看待“徐靜蕾的博客”點(diǎn)擊過千萬這一事情。
把博客當(dāng)做一種營銷工具。對一個(gè)明星來說，傳統(tǒng)的暴光手段如電視、報(bào)紙等，正在變得缺乏新意，而且費(fèi)用不菲。徐靜蕾通過擁抱博客這種新方式，獲得的極大突破，估計(jì)徐靜蕾會因此當(dāng)選“20xx年度藝人”。而新浪也借徐靜蕾大大地賺了不少眼球。
5、文化圈內(nèi)的人士又如何看待博客？他們又是如何看待明星博客這一現(xiàn)象。
據(jù)中信出版社宣傳人員介紹，《老徐的博客》一書絕不僅僅是從網(wǎng)上直接照搬的博客原文，而是進(jìn)行了精心編輯，增加了自序以及大量珍貴圖片，試圖讓讀者從更多趣味橫生的生活細(xì)節(jié)中，感受到一個(gè)真實(shí)的徐靜蕾。
隨著博客的發(fā)展，博客已形成了博客群，把不同的人細(xì)分成一個(gè)個(gè)具有相同特征、相同興趣和背景的群體，這種分眾化傳播特性促使互聯(lián)網(wǎng)公司開始考慮開發(fā)博客廣告業(yè)務(wù)?？墒?，一個(gè)讓很多人始料不及的問題也由此產(chǎn)生，這個(gè)博客的版權(quán)究竟歸屬誰？博客盈利模式還處在一個(gè)混沌的階段，它完全有可能像互聯(lián)網(wǎng)那樣步入正軌，擁有自己的商業(yè)模式。
當(dāng)人們欣喜地把徐靜蕾當(dāng)做開啟20xx博客年的標(biāo)志性人物之時(shí)，也從對她的個(gè)人魅力審視中抽離開來，對博客現(xiàn)象加以理性的分析。于是，徐靜蕾于千萬點(diǎn)擊率的合理解釋，落在“蝴蝶效應(yīng)”之上。20xx年，徐靜蕾這只扇動博客風(fēng)潮的蝴蝶，或許會在博客盈利模式的探索和把握中翩翩起舞。
7、博客未來的走向及發(fā)展會是什么樣子呢？
博客網(wǎng)站目前所提供的技術(shù)支持卻仍然太過貧乏，除了文字、圖片、聲音，博客也需要更加博大精深、色彩斑斕。
1、在策劃前，應(yīng)先充分了解目前各方面對此事件的意見和觀點(diǎn)，對比各家之長短，特別注意那些與眾不同的論點(diǎn)。
2、通過此次采訪不同行業(yè)、不同層次上的群體，希望能夠得出各具特色的觀點(diǎn)，希望能夠有代表性。
3、在采訪的基礎(chǔ)上，希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點(diǎn)，這樣才能夠得到較為有影響力的觀點(diǎn)。
4、為了能夠得到上述效果，就需要將“策劃案、采訪活動”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來，記者及編輯，應(yīng)該適時(shí)調(diào)整方案，已應(yīng)對隨時(shí)會出現(xiàn)的問題。
采訪策劃方案選題篇七
1、加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過尋訪活動，擴(kuò)大學(xué)生參加社會實(shí)踐的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、服務(wù)社會，在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見，為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。
20xx年1月13xxx2月19日。
中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會。
林科大校友（詳見附表一）。
1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會全體會員。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。
活動參與人員要求：
1)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
2)責(zé)任心強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3)身體健康，能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗(yàn)，能夠順利完成校友采訪任務(wù)。
總負(fù)責(zé)人：
組長：
1、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單，秘書處統(tǒng)計(jì)好活動參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品。
2、通知各組長此活動的開展并分發(fā)通知，并由宣傳部及時(shí)做好前期宣傳工作，外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。
3、成員分工：每組成員3名：設(shè)組長、訪談員、記錄員。
4、職責(zé)明確：
組長：縱觀全局，負(fù)責(zé)聯(lián)系校友，及時(shí)和組員溝通商榷采訪各項(xiàng)事宜等。
訪談員：負(fù)責(zé)校友資料的收集，采訪稿的書寫。
記錄員：負(fù)責(zé)采訪過程的全程記錄，務(wù)必詳細(xì)，包括具體的采訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時(shí)間以及采訪過程中的信息。
5、技能事項(xiàng)：
組長：全權(quán)負(fù)責(zé)，隨時(shí)注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。
訪談員：
1)收集校友基本資料，包括：姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時(shí)間、所學(xué)專業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主，不全部分可在采訪過程中或結(jié)束后向采訪對象詢問索取。
2)了解學(xué)校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，便于和校友的溝通和對學(xué)校現(xiàn)狀的介紹。
3)制定采訪提綱，準(zhǔn)備好15個(gè)左右問題提問。
記錄員：
1)盡量做到詳細(xì)，要求記錄客觀、真實(shí)。
2)有條件的可帶相機(jī)和錄音筆（在采訪過程中若使用相機(jī)和錄音筆要事先取得采訪對象的同意）。
6、內(nèi)部合作：
大家的分工職責(zé)是相對的，并非有一個(gè)明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長，在采訪過程中相互協(xié)作。另外，每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動，每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪過程注意時(shí)間的把握，一般在1x2hour左右。在采訪時(shí)，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
1、出發(fā)前注意清查物品。
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進(jìn)入訪談室時(shí)，要做到熱情貼切，自我介紹盡量簡潔、明了；在自我介紹的同時(shí)雙手遞上工作證和介紹信。
4、采訪時(shí)，注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會議模式，避免用手機(jī)看時(shí)間。
5、采訪時(shí)，把對方當(dāng)作一個(gè)年長的朋友、學(xué)長，和他進(jìn)行一場回憶性的聊天，大多數(shù)人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的。要設(shè)法把問答變?yōu)榻徽?、聊天，問題盡量避免重復(fù)和直接。使采訪的人情味、生活味更濃，往往效果更好。學(xué)會刨根問底，隨機(jī)應(yīng)變。問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。要有邏輯性，適應(yīng)一般人的談話思路，事先明確要談什么題目，然后一個(gè)問題接一個(gè)問題依次談下去，形成互動。遇到不明白的地方要及時(shí)提問，避免主觀編造和添加。
6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
7、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實(shí)現(xiàn)。
8、可以贈送校友一些物品作為紀(jì)念，學(xué)會表達(dá)謝意。
9、注意行程中人身財(cái)產(chǎn)安全。
10、組長應(yīng)與總負(fù)責(zé)人隨時(shí)保持聯(lián)系，如中途遇到緊急情況，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系總負(fù)責(zé)人。
11、將完成的采訪稿（不少于20xx字）寄回給被采訪人，請其過目修改后及時(shí)上交編輯部。
1、車費(fèi)：
2、飲食：
3、稿費(fèi)：
校友信息詳見附表一。
組員分組詳見附表二。
自我介紹，簡短寒暄。“您好！我是xxx。這是我的證件（和介紹信）。很榮幸結(jié)識您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士，并感謝母校給予我們這次珍貴的機(jī)會對您做專訪。我們對您的成長歷程非常感興趣，下面我們可以詳細(xì)的談一談嗎？”（可自擬）。
3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會，但不同的人有著不同的看法，我們很想知道您在這方面獨(dú)特的見解？那您在母校曾擔(dān)任過學(xué)生干部嗎？（如回答肯定則繼續(xù)）那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響，能和我們分享一下嗎？學(xué)生會只是學(xué)校工作的一部分，那您對我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢？比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。
7、我們都知道學(xué)校和社會是兩個(gè)完全不同的世界，那么您剛踏入社會的時(shí)候最大的感觸是什么？在這個(gè)時(shí)期，很多人都有過迷茫，那您怎樣看待這個(gè)現(xiàn)象呢？您認(rèn)為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎？很冒昧的問一下，您有過類似的迷茫嗎？我們更想知道的是您是如何對待這種問題的？我想您寶貴的經(jīng)驗(yàn)對我們以后的路一定會有很大的幫助，謝謝！
10、在您成功的道路上，您的家人對您有什么影響？
11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您，現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身，那您是否還會關(guān)注母校的發(fā)展?fàn)顩r呢？最近一次回母校是在什么時(shí)候呢？（如有肯定回答，繼續(xù)以下的問題）能描述一下當(dāng)時(shí)的情景和心情嗎？能見到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩，我們深感榮幸！
12、如果您現(xiàn)在就在母校，能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎？您最想對母校說的一句話是什么呢？現(xiàn)在是我們學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)騰飛的時(shí)節(jié)，您作為有著豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩，對母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢？那么對于我們在校以及即將踏入這個(gè)大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢？非常感謝您熱情的招待！今天的交流，不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情！我們熱切的期待著您能?；啬感？纯?，您精彩的成長歷程不僅會成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線，還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財(cái)富！
注：問題需因人而異，可自擬，還應(yīng)特別注意采訪方式和語氣。
生活是一部沒有文字的書，充滿了坦途和坎坷，他教會了我們許多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學(xué)們樹立良好的追求目標(biāo)。在初步確立了采訪對象之后，進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查，通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠保持樂觀向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
1、采訪稿的上交及其整理（編輯部）。
2、校友采訪的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及其心得體會（綜合辦公室）。
3、活動的表彰大會。
后語：
希望大家抓住機(jī)遇，積極參與。在挑戰(zhàn)中求突破，在實(shí)踐中求發(fā)展，在總結(jié)中求成長。預(yù)祝采訪活動取得圓滿成功。
采訪策劃方案選題篇八
采訪地點(diǎn)：東營職業(yè)學(xué)院第三餐廳。
采訪人員：大學(xué)生記者團(tuán)全體團(tuán)員。
集合地點(diǎn)：第三餐廳建設(shè)銀行前。
招聘單位：東營等各個(gè)地區(qū)的招聘單位。
應(yīng)聘人員：東營各高校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生。
所需物品：相機(jī)，記者證等。
長安排采訪具體內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2.組織4只學(xué)生記者隊(duì)伍。
每組成員：2名組長10名組員。
3.小組安排：
第一組：組長：王新新唐松亭。
李傳帥李歡趙廷廷賈曉璐韓佩東。
閆金平劉平金鑫劉娜娜耿李。
第二組：組長：王永強(qiáng)仇秋云。
高深圳聶振振任雙梅耿焱楠李曉佳。
趙倩倩段冉冷曉梅張晶張雪燕。
第三組：組長：陳鵬王增良。
張風(fēng)敏丁文從廉照杰張丹丹崔米。
孫偉嚴(yán)洋洋曹慧瑩李娜郭盛志。
第四組：組長：孔維維李旺。
鐘丹丹李會芳彭洪程田延興李惠民。
杜娜娜封建磊呂湘新高登平趙殿超。
4.采訪區(qū)域：
第一組：第三餐廳（一樓北半?yún)^(qū)）。
第二組：第四餐廳（一樓南半?yún)^(qū)）。
第三組：第五餐廳（二樓北半?yún)^(qū)）。
第四組：第六餐廳（二樓南半?yún)^(qū)）。
5.對招聘單位及各高校畢業(yè)生進(jìn)行采訪。
6.每支隊(duì)伍對采訪問題作好記錄、整理,于周日前交給組長，由采編部統(tǒng)一收集。
7.攝影部負(fù)責(zé)對整個(gè)采訪過程的攝影工作。
8.每個(gè)企業(yè)發(fā)放一份《青年導(dǎo)刊》，由外聯(lián)部具體安排。
負(fù)責(zé)人：景宗耀吳延菊。
間私自離開，如有事須到秘書處請假。
負(fù)責(zé)人：燕起毛雪燕。
注意事項(xiàng)：
1.所有參加采訪人員必須穿著整齊、干凈、利落。副部長佩戴記者證。
2.3.4.5.6.7.注意會場秩序，不允許隨便自由活動。明確采訪目標(biāo)，充分準(zhǔn)備采訪問題。所有參加采訪人員必須自帶筆記本、筆。采訪時(shí)要講普通話，認(rèn)真、詳細(xì)做好記錄。注意禮貌問題和記者團(tuán)形象。采訪時(shí)由小組長安排任務(wù)，禁止一家企業(yè)重復(fù)多次采訪。
采訪策劃方案選題篇九
活動開展：
班級同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級同學(xué)說明，活動的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個(gè)人一個(gè)小組，并選出各組組長，由組長帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點(diǎn)，針對不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級高的學(xué)長學(xué)姐，成績優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對人生責(zé)任價(jià)值的理解。在采訪的過程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開交流會，由各組組長發(fā)言，闡述本組的心得與體會，此過程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、活動前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購買。
活動所需相機(jī)：由團(tuán)支書統(tǒng)一租用。
交流會所用教室：由班長向?qū)W校借用。
2、活動前對班級同學(xué)的工作：
由班級團(tuán)支書將本次團(tuán)日活動策劃書打印出來，具體包括詳細(xì)的活動目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長，在活動開展的前一到兩天，由團(tuán)支書選定時(shí)間，組織各組長開討論會，根據(jù)活動的策劃，討論活動中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書講明活動中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長需要在活動開始前的任意時(shí)間，找到本組的組員，說明此次團(tuán)日活動的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動的'目的意義及主要流程，并在活動中切實(shí)體會到人生。責(zé)任。價(jià)值的真正含義。
3、活動中需要注意的問題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長的工作，采訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動結(jié)束后需要將材料上交班級團(tuán)支書。
4、活動結(jié)束后ppt的制作：
由活動負(fù)責(zé)人，找班級會制作的同學(xué)，根據(jù)活動中留下的材料，制作ppt，并上交。
1、由于采訪的時(shí)間過于短暫，有許多有關(guān)人生。責(zé)任。價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會不夠深，心得不夠明確。
2、個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3、活動結(jié)束后，有個(gè)別組上交的活動心得與活動的感受不夠深刻。
4、活動過程中，個(gè)別組不夠積極，采訪過程流于形式。
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長對此次活動的點(diǎn)評：
對于此次團(tuán)日活動，09級xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施，同學(xué)們的活動熱情很高，每一名同學(xué)都在活動深有體會，活動舉辦很成功。
采訪策劃方案選題篇十
20xx年11月11號這一天你要干什么？不要再想了，和你的他(她)逃離“光棍節(jié)”！加入我們！婚紗攝影20光棍節(jié)來臨之際熱情推出“告別光棍節(jié)，婚紗照免費(fèi)試拍”！體驗(yàn)婚紗攝影規(guī)模室內(nèi)實(shí)景基地，萬種風(fēng)情，一戀傾城！
凡活動期間參與婚紗攝影網(wǎng)絡(luò)預(yù)約客戶預(yù)訂婚紗照贈送價(jià)值1288元情侶寫真一套。
內(nèi)容包括：
高清晰度保真拍攝28款，精選12款入冊。
免費(fèi)提供6次精美時(shí)尚造型(男生女生各3套)。
免費(fèi)提供個(gè)性拍攝服裝6套(男生女生各3套)。
精美設(shè)計(jì)8寸雜志相冊一本。
制作精美20寸含照片奧黛麗水晶一組。
制作精美10寸含照片奧黛麗水晶一組。
論壇報(bào)名、qq報(bào)名、短信報(bào)名。
前20名各贈送3張精美設(shè)計(jì)皮夾照或1張精修照片。
前10名各贈送6張精美設(shè)計(jì)皮夾照或2張精修照片。
前5名各贈送10張精美設(shè)計(jì)皮夾照或4張精修照片。
付定金500元贈送3d華納電影mv。
付清全款送680元高爐家酒代金卷不等。
采訪策劃方案選題篇十一
被采訪者：
節(jié)目觀眾：
二、采訪主題。
社團(tuán)與學(xué)習(xí)生活即：關(guān)于他參加社團(tuán)活動的體會，她在這一年多中參加的各類活動的目的，對接下來的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過得更加精彩的一些建議。
三、采訪活動的意義。
此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪。
五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)。
選在a2的卡座，以便于可以有個(gè)適宜的交談環(huán)境。
六、采訪前期工作。
工作安排：
1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)(如有條件)等。
七、采訪過程。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如，再談到他可以在兼顧社團(tuán)和學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樗挠⒄Z成績特別突出，所以請他分享一下自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
八、采訪后期。
整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。
九、可行性分析及備注。
可行性分析：
1、由于現(xiàn)在是大一生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時(shí)間相對的充足，顧可行性較高。只要問題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實(shí)行。
2、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，又能為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。備注：
采訪時(shí)，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。
主持人：
視頻拍攝;。
后期制作：
整理問題，聯(lián)系受訪對象：
制作演示文稿：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
采訪策劃方案選題篇十二
被采訪者：
節(jié)目觀眾：
二、采訪主題。
社團(tuán)與學(xué)習(xí)生活即：關(guān)于他參加社團(tuán)活動的體會，她在這一年多中參加的各類活動的目的，對接下來的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過得更加精彩的一些建議。
三、采訪活動的意義。
四、采訪方式。
此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪。
五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)。
選在a2的卡座，以便于可以有個(gè)適宜的交談環(huán)境。
六、采訪前期工作。
工作安排：
1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)(如有條件)等。
七、采訪過程。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如，再談到他可以在兼顧社團(tuán)和學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)樗挠⒄Z成績特別突出，所以請他分享一下自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)。采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
八、采訪后期。
整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。
九、可行性分析及備注。
可行性分析：
1、由于現(xiàn)在是大一生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時(shí)間相對的充足，顧可行性較高。只要問題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實(shí)行。
2、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，又能為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。備注：
采訪時(shí)，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。
主持人：
視頻拍攝;。
后期制作：
整理問題，聯(lián)系受訪對象：
制作演示文稿：
采訪策劃方案選題篇十三
在教師節(jié)即將來臨之際，結(jié)合這次主題活動，利津縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師跟小朋友們組織了“采訪老師，喜迎節(jié)日”的活動，小朋友們化身成小記者采訪了幼兒園各個(gè)崗位的老師及員工。
孩子們準(zhǔn)備的采訪稿也是多種多樣的，比如采訪老師平時(shí)喜歡什么？最高興的事情是什么？最難過的事情是什么等等。采訪結(jié)束后，孩子們用繪畫或者文字的形式來記錄下此次采訪的內(nèi)容。
瞧！孩子們戴著記者證，手拿麥克風(fēng)，一個(gè)個(gè)專業(yè)，神氣的表情，活脫脫就是一個(gè)個(gè)的小記者。
通過這次活動，讓孩子們與老師有一個(gè)良好的互動，讓孩子們更加了解自己的老師，培養(yǎng)與鞏固了師生之間的良好感情，讓孩子們試著體會到老師辛苦的付出，讓孩子們學(xué)會感恩，更加的喜歡老師。
活動目標(biāo)：
l、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。
2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。
活動準(zhǔn)備：
l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。
2、一張老師送給自己老師的'賀卡。
3、錄音機(jī)、磁帶。
活動步驟：
l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。
2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。
3、介紹教師節(jié)。
5、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。
6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。
7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。
活動延伸：
l、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。
2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。
3、表演。
活動：我是小老師。
幼兒園教師節(jié)節(jié)日專題：老師您好。
采訪策劃方案選題篇十四
走進(jìn)財(cái)會風(fēng)云人物，聆聽智慧與人生——財(cái)務(wù)會計(jì)系風(fēng)云人物專訪。
11月17日——11日28日。
教學(xué)樓辦公室。
三、采訪對象。
財(cái)務(wù)會計(jì)系主任及導(dǎo)師。
四、采訪方式。
座談。
五、采訪意義。
使同學(xué)們對財(cái)會系發(fā)展歷史及教師資源配置有進(jìn)一步了解，增強(qiáng)教師在學(xué)生心目中的權(quán)威性和親近性。
六、前期工作。
1、查找有關(guān)被采訪者的資料，整理收集相關(guān)信息。
2、采訪和被采訪者有接觸的學(xué)生對于老師的評價(jià)，為什么這樣評價(jià)。
3、采訪被采訪者身邊的'同事和朋友，說說他們眼中的被采訪者是什么形象。
4、了解被采訪者的興趣愛好，使采訪氣氛融洽。
5、準(zhǔn)備采訪所需設(shè)備（照相機(jī)、采訪本等）。
七、采訪問題。
1、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)歷、人生經(jīng)歷（學(xué)習(xí)方法、為人處世）。
2、障礙——在教學(xué)過程中遇到的問題、談?wù)勛约旱男牡谩?BR> 成長時(shí)期（高中、大學(xué)、讀研）遇到的困難與挫折、怎樣克服的。
目前對自身來說最大的阻力是什么？
談?wù)剬ψ约阂簧绊懞艽蟮氖虑椤?BR> 3、目標(biāo)——短期和長期的目標(biāo)是什么。
4、什么樣的個(gè)人品質(zhì)對于老師來說是做好工作的必要條件。
5、工作中有沒有遇到過尷尬的事。
6、教導(dǎo)——大學(xué)生應(yīng)如何有效學(xué)習(xí)。
如何處理學(xué)習(xí)、學(xué)生會、社團(tuán)之間的關(guān)系。
7、推薦一部電影或一本書。
8、對學(xué)生的贈言。
財(cái)會系記者團(tuán)。
采訪策劃方案選題篇十五
xxx，女，漢族，中共團(tuán)員，19xx年xx月出生，xx科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院工藝設(shè)計(jì)xx級學(xué)生。連續(xù)兩學(xué)年綜合測評專業(yè)前三名，通過國家英語四級考試和普通話乙等證書。曾榮獲獎學(xué)金：20xx-20xx年榮獲國家勵志獎學(xué)金、20xx-20xx榮獲國家政府獎學(xué)金，并且被授予院、系級“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“團(tuán)積極活動分子”等稱號。
踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，她告訴自己要充實(shí)地過好每一天，并為自己定下了奮斗的目標(biāo)；今天，回望走過的路，她做到了；以后的路還很長，她繼續(xù)努力著！
作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與其他同學(xué)相比較差，英語學(xué)習(xí)更加困難。在學(xué)習(xí)生活中，有的時(shí)候很困惑，但是成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，她告訴自己“再走一步就是成功”，堅(jiān)信著：有志者，事竟成！她堅(jiān)定信念，用別人休息的時(shí)間彌補(bǔ)自己的缺陷，經(jīng)過不懈的努力，終于叩開了成功的殿堂！
在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上，她一直以積極認(rèn)真的態(tài)度對待，腳踏實(shí)地，走好每一步，上課認(rèn)真聽講，課后積極復(fù)習(xí)，不僅僅滿足課本知識，更注重拓寬專業(yè)視野，學(xué)習(xí)和了解專業(yè)前沿知識和研究領(lǐng)域。在英語學(xué)習(xí)上，她抓住課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，利用大量時(shí)間學(xué)習(xí)英語：將課余時(shí)間主要用在英語上，寒暑假除了幫助父母做些家務(wù)外，主要的精力也放在英語學(xué)習(xí)上。記單詞、背課文、練口語，經(jīng)過一年多的努力，她終于通過了大學(xué)英語四級考試。嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，堅(jiān)持不懈，她終于成功了！
她在大一的時(shí)候加入院設(shè)計(jì)聯(lián)盟外聯(lián)部，大二擔(dān)任組織部部長。在此期間，她以服務(wù)于同學(xué)為宗旨，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。積極組織各種的活動，不僅使她鍛煉了個(gè)人的組織能力和與同學(xué)溝通的能力，更幫助了同學(xué)！
她努力提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐活動，積極參加技能項(xiàng)目，提高自己2的實(shí)踐能力。在老師的幫助下，她潛心鉆研，經(jīng)過不懈努力，不僅讓她鞏固了理論知識，學(xué)到了實(shí)驗(yàn)技能和知識，更重要的是學(xué)會“復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做”的科研思維和態(tài)度。
以“長知識、增才干、做貢獻(xiàn)”為目的，她積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的院村掛鉤和義務(wù)勞動等活動。
她興趣廣泛，喜歡不斷嘗試新的事物，學(xué)習(xí)之余，積極參加各種文體活動，抓住每一個(gè)展示自己、提高自己的機(jī)會！演講賦予她激情，舞蹈使她柔韌，辯論讓她思維縝密。從世博知識到文藝表演，從太極拳比賽到辯論賽，都能見到她的身影。各種豐富多彩的活動讓她從中受益頗多，在學(xué)習(xí)之余放松心情，有更多的激情和活力投入到學(xué)習(xí)中，達(dá)到事半功倍的效果。
在生活上，他樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦的相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是她人生中一個(gè)極為重要的階段，在這期間，她不與同學(xué)攀比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另她不僅在思想、學(xué)習(xí)、生活上要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自己，因?yàn)樗?，要成為一名?yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是要有社會奉獻(xiàn)精神并且懂得如何把自己學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去。由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以自從上了大學(xué)就開始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué)：做過發(fā)單員、促銷、當(dāng)過飯店服務(wù)生等等。雖然很多大學(xué)生都看不起這類工作，但是在她看來，它們不僅幫她減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓她學(xué)習(xí)到了很多課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，通過工作時(shí)與別人的互動、交流也使她的性格變得開朗多了，提高了她與人際交往、為人處世的能力。雖然她的家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，但是她一直沒有放棄過努力，因?yàn)榧彝サ呢毨е皇菚簳r(shí)的，成績的好壞也已成過去，怎樣走好未來的路她才是她自信和勇氣的見證，她始終相信一分耕耘一分收獲，有付出就會有收獲的，也為了更好的回報(bào)父母、回報(bào)社會，她一直在完善自己，努力不懈的迎接各種挑戰(zhàn)。
學(xué)生，要回報(bào)社會、為國家貢獻(xiàn)一份自己的力量，就必須有良好的專業(yè)知識做基礎(chǔ)。她熱愛xx專業(yè)，作為一名xx專業(yè)的大學(xué)生，她會更加努力，志存高遠(yuǎn)，全面發(fā)展，立志成為一名高級xx專業(yè)人員，為她國的xx業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
采訪策劃方案選題篇十六
三。人物：第四屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標(biāo)準(zhǔn)命題組”一等獎——中南大學(xué)coco團(tuán)隊(duì)：周穎敏、黃智仁、鐘湘瑋、劉登科（研究生）、陳亮名；指導(dǎo)老師：劉偉。
四。采訪背景資料：1.8月20日-21日，由國家教育部、國家商務(wù)部聯(lián)合主辦的第四屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽在江蘇省無錫市太湖博覽中心隆重舉行。
2、歷時(shí)近四個(gè)月，經(jīng)過初賽、基礎(chǔ)素質(zhì)測評、決賽答辯、創(chuàng)業(yè)投資評審等環(huán)節(jié)。
3、本次大賽共有來自中南大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)以及香港理工大學(xué)、澳門大學(xué)、淡江大學(xué)（臺灣）、臺南大學(xué)等兩岸四地133所高校的208支代表隊(duì)報(bào)名參賽。
團(tuán)隊(duì)選題是“企業(yè)服務(wù)”類賽題，以“凝聚夢想，創(chuàng)贏未來”作為團(tuán)隊(duì)精神和口號，目標(biāo)是為一家服務(wù)外包公司建立一個(gè)企業(yè)大學(xué)e-learning培訓(xùn)及管理系統(tǒng)，需要對需求進(jìn)行深度挖掘，提供一套完整的項(xiàng)目解決方案并編碼實(shí)現(xiàn)。
5、在項(xiàng)目解決方案、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、界面設(shè)計(jì)、項(xiàng)目答辯等方面表現(xiàn)突出，從初賽的第一名到?jīng)Q賽的第一名。
6、參賽隊(duì)伍師生不畏困難，放棄整個(gè)暑假的休息時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識、深入分析項(xiàng)目需求、不斷完善設(shè)計(jì)方案，并邀請學(xué)長和專家來進(jìn)行指導(dǎo)，設(shè)計(jì)出功能完善、頗具創(chuàng)新的解決方案，實(shí)現(xiàn)了幾乎全部項(xiàng)目所要求的功能，coco團(tuán)隊(duì)為了有更多的時(shí)間交流與備賽，搬入軟件學(xué)院提供的專用實(shí)驗(yàn)室“定居”
7、周穎敏獲得__“ccf優(yōu)秀大學(xué)生獎”，劉登科為研究生學(xué)生委員會主席。
8、服務(wù)外包大賽：大賽在選題上呼應(yīng)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)，關(guān)注服務(wù)科學(xué)；在形式上，注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在虛擬的商業(yè)環(huán)境中解決問題；賽題均來源于企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，鼓勵學(xué)生綜合考慮業(yè)務(wù)模型、技術(shù)方案、商業(yè)運(yùn)營等各種因素，提供完整方案，立足實(shí)際情況創(chuàng)新應(yīng)用；在評審環(huán)節(jié)過程與結(jié)果并重，增強(qiáng)能力培養(yǎng)導(dǎo)向，尤其關(guān)注團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力與問題解決能力。大賽還鼓勵學(xué)生團(tuán)隊(duì)在優(yōu)秀方案的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識。
五。采訪內(nèi)容（大概流程）：1.首先表示祝賀五位學(xué)長學(xué)姐獲得了第四屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“標(biāo)準(zhǔn)命題組”一等獎。問題：
2、你們的團(tuán)隊(duì)名字很有趣，是誰想到的？怎么會想到用這個(gè)名字來命名呢？
3、關(guān)于這個(gè)比賽，我們還想更進(jìn)一步的了解。為什么會報(bào)名參加這個(gè)比賽？
6、那么，為了做好這個(gè)選題你們是怎么準(zhǔn)備的呢？能詳細(xì)地說一下嗎？
7、有沒有遇到什么困難？后來又是怎么解決的呢？
8、大概花了多久完成了這個(gè)選題？
9、是去江蘇比賽嗎？有沒有什么有趣的事呢？
12、你們團(tuán)隊(duì)的特色是什么？
13、覺得自己的優(yōu)勢在哪兒呢？每個(gè)人的分工是哪些？
14、自己的團(tuán)隊(duì)獲得一等獎，覺得對以后有沒有什么影響呢或者帶來怎樣的收獲呢？
15、你們覺得做軟件開發(fā)最困難的是什么？
16、能給我們一些學(xué)習(xí)方面的建議嗎？
17、除了劉登科學(xué)長是研究生外，其他的學(xué)長學(xué)姐應(yīng)該是大四的吧？
采訪策劃方案選題篇十七
一、被采訪對象及本次節(jié)目觀眾。
1、被采訪者：內(nèi)蒙古師范大學(xué)傳媒學(xué)院廣播電視編導(dǎo)1班__同學(xué)。
2、節(jié)目觀眾：傳媒學(xué)院眾學(xué)生。
二、采訪主題。
我的大學(xué)，我的夢。即：關(guān)于她對這次演講比賽的體會，她在這一年多中參加的各類比賽活動的目的，對接下來的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)生如何在大學(xué)生活中過得更加精彩的一些建議。
三、采訪活動的意義。
此種訪談類節(jié)目有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，并且為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。
四、采訪方式。
此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪。
五、采訪時(shí)間，地點(diǎn)。
選在一些比較輕松的環(huán)境場所，最好是學(xué)生大多數(shù)沒課的時(shí)候進(jìn)行。
六、采訪前期工作。
1、提前預(yù)約。
用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。
2、采訪前準(zhǔn)備。
必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)（如有條件）等。
七、采訪過程。
最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時(shí)的具體情況。并且要因人而異。比如對于演講比賽的，重在問他們是如何讓自己在緊張中正常發(fā)揮，如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。她是如何發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)興趣所在并堅(jiān)持自己的理想的，如何一步步走下來的。在遇到困難事實(shí)如何克服的，等等。采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。
八、采訪后期。
整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報(bào)告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。
九、可行性分析及備注。
（一）可行性分析：
1、由于現(xiàn)在是大二生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時(shí)間相對的充足，顧可行性較高。只要問題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易于實(shí)行。
2、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。既有利于增強(qiáng)本學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，又能為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。
（二）備注：
采訪時(shí)，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。
采訪策劃方案選題篇十八
一、采訪目的：
1、加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過尋訪活動，擴(kuò)大學(xué)生參加社會實(shí)踐的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、服務(wù)社會，在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見，為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。
二、活動時(shí)間：
20__年1月13---2月19日。
三、活動組織者：
中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會。
四、采訪對象：
林科大校友（詳見附表一）。
五、活動主要參與人員：
1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會全體會員。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。
活動參與人員要求：
1)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
2)責(zé)任心強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3)身體健康，能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗(yàn)，能夠順利完成校友采訪任務(wù)。
六、負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)人：
組長：
七、活動安排：
1、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單，秘書處統(tǒng)計(jì)好活動參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品。
2、通知各組長此活動的開展并分發(fā)通知，并由宣傳部及時(shí)做好前期宣傳工作，外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。
3、成員分工：
每組成員3名：設(shè)組長、訪談員、記錄員。
4、職責(zé)明確：
組長：縱觀全局，負(fù)責(zé)聯(lián)系校友，及時(shí)和組員溝通商榷采訪各項(xiàng)事宜等。
訪談員：負(fù)責(zé)校友資料的收集，采訪稿的書寫。
記錄員：負(fù)責(zé)采訪過程的全程記錄，務(wù)必詳細(xì)，包括具體的采訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時(shí)間以及采訪過程中的信息。
5、技能事項(xiàng)：
組長：全權(quán)負(fù)責(zé)，隨時(shí)注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關(guān)事宜。
訪談員：
1)收集校友基本資料，包括：姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時(shí)間、所學(xué)專業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主，不全部分可在采訪過程中或結(jié)束后向采訪對象詢問索取。
2)了解學(xué)校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，便于和校友的溝通和對學(xué)校現(xiàn)狀的介紹。
3)制定采訪提綱，準(zhǔn)備好15個(gè)左右問題提問。
記錄員：
1)盡量做到詳細(xì)，要求記錄客觀、真實(shí)。
2)有條件的可帶相機(jī)和錄音筆（在采訪過程中若使用相機(jī)和錄音筆要事先取得采訪對象的同意）。
6、內(nèi)部合作：
大家的分工職責(zé)是相對的，并非有一個(gè)明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識和專長，在采訪過程中相互協(xié)作。另外，每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動，每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪過程注意時(shí)間的把握，一般在1-2hour左右。在采訪時(shí)，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
八、注意事項(xiàng)：
1、出發(fā)前注意清查物品。
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進(jìn)入訪談室時(shí)，要做到熱情貼切，自我介紹盡量簡潔、明了；在自我介紹的同時(shí)雙手遞上工作證和介紹信。
4、采訪時(shí)，注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會議模式，避免用手機(jī)看時(shí)間。
5、采訪時(shí)，把對方當(dāng)作一個(gè)年長的朋友、學(xué)長，和他進(jìn)行一場回憶性的聊天，大多數(shù)人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的。要設(shè)法把問答變?yōu)榻徽?、聊天，問題盡量避免重復(fù)和直接。使采訪的人情味、生活味更濃，往往效果更好。學(xué)會刨根問底，隨機(jī)應(yīng)變。問問題不要過于書面化，書生氣不要太濃。要有邏輯性，適應(yīng)一般人的談話思路，事先明確要談什么題目，然后一個(gè)問題接一個(gè)問題依次談下去，形成互動。遇到不明白的地方要及時(shí)提問，避免主觀編造和添加。
6、注意自己的一言一行、一舉一動所代表的涵義。
7、不輕易承諾，一旦承諾，承諾必須實(shí)現(xiàn)。
8、可以贈送校友一些物品作為紀(jì)念，學(xué)會表達(dá)謝意。
9、注意行程中人身財(cái)產(chǎn)安全。
10、組長應(yīng)與總負(fù)責(zé)人隨時(shí)保持聯(lián)系，如中途遇到緊急情況，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系總負(fù)責(zé)人。
11、將完成的采訪稿（不少于20__字）寄回給被采訪人，請其過目修改后及時(shí)上交編輯部。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目：
1、車費(fèi)：
2、飲食：
3、稿費(fèi)：
十、備注：
校友信息詳見附表一。
組員分組詳見附表二。
十一、采訪提綱（指導(dǎo)參考性）：
自我介紹，簡短寒暄?！澳?！我是---。這是我的證件（和介紹信）。很榮幸結(jié)識您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士，并感謝母校給予我們這次珍貴的機(jī)會對您做專訪。我們對您的成長歷程非常感興趣，下面我們可以詳細(xì)的談一談嗎？”（可自擬）。
3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會，但不同的人有著不同的看法，我們很想知道您在這方面獨(dú)特的見解？那您在母校曾擔(dān)任過學(xué)生干部嗎？（如回答肯定則繼續(xù)）那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響，能和我們分享一下嗎？學(xué)生會只是學(xué)校工作的一部分，那您對我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢？比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。
7、我們都知道學(xué)校和社會是兩個(gè)完全不同的世界，那么您剛踏入社會的時(shí)候最大的感觸是什么？在這個(gè)時(shí)期，很多人都有過迷茫，那您怎樣看待這個(gè)現(xiàn)象呢？您認(rèn)為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎？很冒昧的問一下，您有過類似的迷茫嗎？我們更想知道的是您是如何對待這種問題的？我想您寶貴的經(jīng)驗(yàn)對我們以后的路一定會有很大的幫助，謝謝！
10、在您成功的道路上，您的家人對您有什么影響？
11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您，現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身，那您是否還會關(guān)注母校的發(fā)展?fàn)顩r呢？最近一次回母校是在什么時(shí)候呢？（如有肯定回答，繼續(xù)以下的問題）能描述一下當(dāng)時(shí)的情景和心情嗎？能見到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩，我們深感榮幸！
12、如果您現(xiàn)在就在母校，能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎？您最想對母校說的一句話是什么呢？現(xiàn)在是我們學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)騰飛的時(shí)節(jié)，您作為有著豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩，對母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢？那么對于我們在校以及即將踏入這個(gè)大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢？非常感謝您熱情的招待！今天的交流，不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還讓我們深深感受到了您對母校所特有的懷念和熱愛之情！我們熱切的期待著您能常回母?？纯矗实某砷L歷程不僅會成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線，還會成為我們一生值得借鑒的寶貴財(cái)富！
注：問題需因人而異，可自擬，還應(yīng)特別注意采訪方式和語氣。
十二、活動的宗旨和意義：
生活是一部沒有文字的書，充滿了坦途和坎坷，他教會了我們許多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學(xué)們樹立良好的追求目標(biāo)。在初步確立了采訪對象之后，進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查，通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠保持樂觀向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
十三、后期工作：
1、采訪稿的上交及其整理（編輯部）。
2、校友采訪的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及其心得體會（綜合辦公室）。
3、活動的表彰大會。
后語：
希望大家抓住機(jī)遇，積極參與。在挑戰(zhàn)中求突破，在實(shí)踐中求發(fā)展，在總結(jié)中求成長。預(yù)祝采訪活動取得圓滿成功。