總結是向前看的一個機會，它可以幫助我們更清晰地規(guī)劃未來的步伐。總結中應該包含對自己的評價和對未來發(fā)展的規(guī)劃。以下是小編為大家總結的經驗，希望對大家有所幫助。
面試英語自我介紹帶翻譯篇一
我叫__,有過硬的專業(yè)基礎：英語本碩，7年煅劍，口筆譯實戰(zhàn)與學術積累兩不誤，曾獲國家獎學金，考取國家人事部筆譯二級證書。如果說勤學之于學生是最好的敬業(yè)，那么國家獎學金、校級獎學金便是我榮耀的勛章。
熱忱敬業(yè)：擔任學生干部連續(xù)，敬業(yè)負責，善于溝通，團隊意識強，曾任南開大學外國語學院研會主席。如果說團體活動是對個人最全面的塑造，那么大大小小的學生活動體驗便是我感恩和自信的源泉。
篤志求進：無燃燒不青春，在歷練中淬煉自我，多次投身社會實戰(zhàn)，擔任商務會談翻譯，大型賽事志愿翻譯，校企合作外賓助理等，開拓視野，增長才學。迄今共榮獲6項省級榮譽，15項校級獎勵。
人生最美好的事情就是在風華正茂的時候際會才俊英杰，在行業(yè)前輩們的指引和提點下，內煉修為，外長才干，不負所托，為團隊創(chuàng)造價值。
面試英語自我介紹帶翻譯篇二
尊敬的校領導：
您好!
我是東北師范大學外語學院英語系xx級的學生，將于20xx年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質。大學四年，我日趨成熟，師大的人文學術氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我獨到的一套學習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學習自己的專業(yè)英語外，還積極的拓展知識面，在各階段考試中，已良好的成績全都通過，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協調學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作。
敬業(yè)方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了“優(yōu)”的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年，積極參加學校的文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。
在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，在未來的教育工作中，我會不斷地為此努力。貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
面試英語自我介紹帶翻譯篇三
尊敬的領導：大家好。
我是應屆畢業(yè)生***，是***大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從俄語基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。 我知道計算機和網絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網絡資源。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。
因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
致辭
敬禮
四年的大學生活即將結束，回顧這四年，作為一名俄語專業(yè)的學生，我的收獲是多方面的。
我熱愛自己的專業(yè),除了認真學好本專業(yè)知識外,還利用一些閑暇時間學習 國際貿易方面的知識,使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理有一定的了解。在專業(yè)知識方面我能做到精益求精,并且體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績，英語、俄語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。
在思想上，我努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共-產-黨員；擁護中國共-產-黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧-小-平理論，積極實踐“三個代表”重要思想。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的處事原則。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使自己在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓自己在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學的四年培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
未來我將繼續(xù)自己的努力與奮發(fā)。請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴單位。
擴展閱讀：個人簡歷中的自我評價怎么寫？
大凡寫簡歷的時候，最頭痛的莫過于自我評價這部分了。有些人這部分不敢填寫，怕寫不好反而弄巧成拙。其實，自我評價如果簡潔得當，也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。
簡歷書寫的“自我評價”部分遵循以下三條原則：
1、實事求是簡歷的真實性是人事經理一致的要求。
在求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經驗等。經驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
2、找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。
人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
以此次刊登的`簡歷為例，該求職者應聘公關關系的職位，從人事經理的角度來看，他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協調能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應聘者只側重于一個方面，這就比較可惜。
同時，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。
3、語言需要簡練職業(yè)自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。
有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數情況下是一種冒險。
通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學習能力、團隊合作精神等方面用語應嚴謹、平實，讓人事經理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。
個人簡歷中自我評價的四個要點
1、真實誠懇：實事求是簡歷的真實性是人事經理一致的要求。在求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經驗等。經驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
2、個人優(yōu)勢：找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
3、工作方面：?思路清晰、責任心強，能夠統(tǒng)觀全局。 良好的敬業(yè)精神，能夠吃苦耐勞，及承受工作壓力。并具有極高的判斷及辦事果斷能力。 能夠獨立完成本職及領導臨時交辦的工作。 善于總結工作經驗，對每個項目進行全局的個人總結。
4、為人處事：性格開朗，幽默大方，具有良好的協調與溝通能力，及團隊協作精神。 與朋友同學都和睦相處等等。
面試英語自我介紹帶翻譯篇四
尊敬的人資部主管：
貴公司發(fā)布的醫(yī)院文員崗位很吸引我，因為我的教育背景和所有技能非常符合貴公司要求。
我是長沙人，身高1米62，20__年畢業(yè)于四川省內江師范大學中文系漢語言文學專業(yè)本科。我受過正規(guī)的行政商務培訓，已獲得國家秘書從業(yè)資格。我有媒體從業(yè)經驗，在報社從事了近一年的文字編輯。我普通話標準，計算機掌握得較為熟練，可以熟練使用windows操作系統(tǒng)和office軟件;中文系畢業(yè)和報社文字編輯的從業(yè)經驗，提高了我的文字功底。我歸納總結能力較強，能抓住要點，懂得速記，會使用辦公室設備。
技能方面，我已獲得普通話二級甲等，國家計算機一級及計算機應用能力考核;英語水平良好。另外，我有過類似行政實踐經驗。大學期間我曾擔任過班級試講組的組長工作，工作內容包括提前預約試講教室，協調指導老師聽課和小組成員時間等，這項工作培養(yǎng)了我的協調能力。教育實習階段，除了做好教學和班主任工作之外，我還協助年級組長申請和發(fā)放辦公室辦公用品、通知學校布置的有關工作等等。
性格及學習能力方面：本人性格開朗，具有良好的待人接物能力、親和力，愿意與別人合作，注重團隊合作精神。我喜歡接受新事物，注重學習能力的培養(yǎng)，多次獲得的學校獎學金可以證明我的學習能力。我力求從一切事情中吸收到到對自己有價值的東西，并加以運用到工作生活中去，使自己不斷進步。我注重細節(jié)，做事謹慎負責、有耐心，能服從上級領導安排，協助公司各項事務的順利開展。
真誠希望到貴醫(yī)院就職，我的聯系電話是。
自薦人：
20__年6月。
面試英語自我介紹帶翻譯篇五
大家好!很高興能在這里做自我介紹!我叫，我的英文名字叫，我今年11歲了，我的生日在圣誕節(jié)，我在汝河新區(qū)小學六年級一班念書。我喜歡拉小提琴、看書、游泳、滑雪、上網……我的愛好很廣泛!我喜歡銀色，我最喜歡吃漢堡包!長大后我想當一名作家，因為作家能寫很多對人有益的'書(不知道對不對)。謝謝你們的聆聽。謝謝!
面試英語自我介紹帶翻譯篇六
我是xx，是某某大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。我知道計算機和網絡是將來的`工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網絡資源。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
面試英語自我介紹帶翻譯篇七
各位評委老師：
你們好!
我叫xx，是xxx學校xxx專業(yè)的學生，我很高興自己能夠來參加這次面試，我知道這次機會來時不易，我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經驗，畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，情知互動，寓教寓樂的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的`提升自己，完善自己，自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師，身正為范。我覺得自己很適合這份工作，我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會，我會好好努力的，讓大家看到大家的努力。
面試英語自我介紹帶翻譯篇八
基本命題的設計是從mba選拔的標準出發(fā)，設計出的用于挖掘考生背景材料和特征的問題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及學習、工作、生活中的轉折點等聯系最為密切，因此，基本的命題經常涉及下面的問題：
和“最”字有關的，比如，你最大的成功/失敗/痛苦/幸福是什么?你記憶最深刻的一件事是什么?……對這樣的問題，大家可自己構思一些，也可以從一些書中找一找，或采用“頭腦風暴法”請朋友們一起想，關鍵是掌握“最”字的規(guī)律。
定位命題。
定位命題一般和個人的自我定位及個人特質相聯系。如定位為管理者，就有可能會被問到關于管理風格、激勵、溝通等問題;定位為人力資源經理的可能被問及績效考評、人員培訓安排、企業(yè)文化等問題。
為什么會出現定位命題呢?有三個原因，首先，mba面試是一個高度動態(tài)的交互過程，在這個過程中面試官起著主導的作用，他們從總體上控制著面試的節(jié)奏和進程，但面試的交互性使得面試官有時會自然地將問題集中在考生的隱含話題中;其次，定位說明了考生的成就、專長、個性等情況，面試官根據定位進行提問檢驗考生有更強的針對性;第三，根據定位進行提問，可使多數問題限制在一定的范圍內，避免出現過多的生疏問題，影響面試的信度。
其他命題。
其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問題，它包含的內容廣泛而復雜。例如，社會經濟生活中的熱點問題，主要集中在管理、道德、經濟、文化等范圍，近幾年由于網絡經濟和wto成為焦點，有關這些方面的問題也很容易出現。平時應注意關注社會經濟等方面的熱點問題，有選擇地對重要問題進行分析并形成分析、解決這些問題的方法。又如，壓力性測試問題，面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無建樹，我怎么能相信你是優(yōu)秀的人才?”這樣令人沮喪的問題，以測驗考生的壓力反應。
其他命題并不是沒有規(guī)律可循，而是它太廣泛，不像前面兩類命題那樣僅通過歸結一定數量的問題就能命中相當的考題。所以，在有限的時間內，應將精力集中在對基本命題和定位命題的分析和把握上。
其他命題中難度特別大的題并不是很多，不要總想著那些難題會讓自己多么倒霉，要抓主要矛盾，暫時不要考慮難題，難題出現時，沉著應對，能表現多少就表現多少。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
面試英語自我介紹帶翻譯篇九
在大學里學的專業(yè)是用來謀生的。然而，隨著高校每年招生規(guī)模的不斷擴大，一些專業(yè)變得非常一文不值，也變得非?？蓱z。至于大學里哪個專業(yè)是這樣的，今天我們就來盤點一下大學里三個“最不值錢”的專業(yè)。在此期間，就業(yè)工資很低，畢業(yè)相當于失業(yè)。
1、商務英語專業(yè)。
商務英語這個專業(yè)的名字聽起來很高大上，很多學生覺得自身英語能力還不錯就會選擇這個專業(yè)，然而商務英語這個專業(yè)是相當的坑爹，很多就讀這個專業(yè)的學生畢業(yè)出來能找到的工作都是薪資待遇極差的，期間畢業(yè)就等同于失業(yè)，無奈之下這類專業(yè)學生都是選擇轉行。
2、工商管理專業(yè)。
工商管理是一個著名的專業(yè)。很多學生在畢業(yè)初期看到這個專業(yè)的名字，以為畢業(yè)后可以管理一個企業(yè)或從事一些公司管理的工作。然而，現實是非常艱難的。無數本專業(yè)的學生畢業(yè)后找不到相應的崗位，因為沒有一家企業(yè)會把公司交給一個即將畢業(yè)的學生管理。即使找工作，也是一種端茶倒水的“雜工”。這種工作的薪水很低。
3、食品科學與工程專業(yè)。
從20xx年起，中國食品工業(yè)增速從20xx年的26%放緩至14%，隨后連續(xù)三年回落。然而，在大學里學了這樣一個專業(yè)之后很難找到工作。此外，食品類本科專業(yè)到食品企業(yè)就業(yè)時，只能從事質量管理或市場營銷工作。這一時期，就業(yè)形勢不穩(wěn)定，工資水平不高。
權，不承擔相關法律責任。如發(fā)現本站有抄襲侵權/違法違規(guī)的內容，請發(fā)送郵件舉報，一經查實，本站將立刻刪除。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十
在經濟全球化發(fā)展的趨勢下,市場對翻譯員素質的要求逐漸提高。翻譯員教學培訓已成為高校外語專業(yè)思考和重視的一個研究方向。以下是本站小編為你整理的翻譯員面試。
希望大家喜歡。
我是，是*大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生.作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗.我知道計算機和網絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網絡資源.
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
我是，是*大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生.作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗.我知道計算機和網絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網絡資源.
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
我是師范大學商務英語專業(yè)的應屆畢業(yè)生。這些年的學習生活，讓我在專業(yè)知識、社會活動，團隊合作等方面都有很大的收獲。我對英語有一種火一般的熱愛。從小我就有三個小小的愿望：一是希望自己有一天能和外國人用流利的英語交流;二是畢業(yè)后能從事自己喜歡的英語方面的工作;三是希望能夠周游世界。帶著這三個兒時至今的夢想我覺得這些年的求學生活可以說是“痛并快樂著”的。我認為一個人只要心中有理想，善于學習，是沒有什么能難得倒她的。
我知道萬事開頭難，我愿意從最基本的做起、學起。希望貴公司能給我這個機會，能讓我在貴公司這個大家庭越走越自信，期待能與貴公司同步發(fā)展。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十一
應聘者在參加英語面試前大都作過充分的語言知識的準備與練習。那么在眾多的英語語法規(guī)則中為什么要單獨強調時態(tài)的運用呢?其一是因為由于和漢語的表達習慣不同，這是一個口語中極其常見的錯誤。但同時來說，時態(tài)又是比較基本的語法點，一旦用錯，會讓面試官對面試者的英語能力產生質疑。其二是因為在面試過程中，往往會涉及到很多關于個人經歷，教育背景，工作經驗，職業(yè)規(guī)劃等方面的問題，因此在表述某件事情或是某個想法的時候，一定要注意配合正確的時態(tài)，否則就會造成差之毫厘，失之千里的后果。
空乘培訓技巧二：尊重個人及文化差異
任何面試都帶有一定程度的主觀性。也就是說面試官是否欣賞你也可能成為最后的決定性因素。因此在英語面試的過程中，應當盡量避免由于對英語語言的駕馭能力不足，而引發(fā)的不敬甚至冒犯。
空乘培訓具體而言，主要有兩種做法要特別注意避免。首先是要避免使用過于生僻的單詞，或是地方俚語之類接受群體相對比較小的表達方式。因為這種表達方式很有可能造成聽者的困惑與曲解。
其次則是要避免過多，過于主觀地談及宗教文化或時事政治方面的問題。不少面試者出于第一項提到的急于展示英語水平的目的，或是想給面試官留下深刻印象的目的，常常會犯這個錯誤。
空乘培訓技巧三：以英語為載體，展示工作才能課后網
與英語考試的口試不同，面試人員通常是由航空公司的人事主管，空乘部門主管或公司高層組成，他們更關心和器重的是你的專業(yè)知識和工作能力，而英語此時只是一種交流工具，或者說是你要展示的眾多技能中的一種，因此要切忌為說英語而說英語，有些人就怕自己的英語減分，為了希望給面試官留下英語水平高的印象，常常會大量的使用事先準備好的花哨的詞匯及句式，而真正針對面試官所提問題的、與工作有關的個人見解卻很少。最后除了得到一句英語不錯的夸獎之外，恐怕很難有理想的收獲。
當你求職應聘去面試的時候，通常對方會讓你先做自我介紹，這個看似很簡單的問題，其實不然，往往我們的發(fā)揮都不是很理想，因而錯失良機。從以下幾方面幫你分析。
1.不知從何說起。有很多人在面試的時候，考官提問多數都是答非所問，說不到重點，更有甚者在考官提問之后，好半天愣在那里不知道該說什么，甚至在考官說出“canyou make a self-introduction?”，的時候，也要遲疑好一會，這顯然是沒有做好充分的準備。
2.缺乏邏輯性。有很多面試者做自我介紹時，正好呈現兩極分化的狀況。一種是簡單的說幾句，介紹不完整；另一種是侃侃而談，但是缺少關鍵信息點，最終考官想要的.內容都沒有說出來。
3.缺乏幽默感。幽默可以營造輕松的氣氛，也能給對方留下深刻的第一印象。很多同學在面試時都按照固定的模板做自我介紹，缺乏新穎的同時還過于死板，如果此時你適當的運用一些小幽默或者是詼諧的語言，一定會為你加分的。
面試——自我介紹信息內容要全面，包括本人的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及過往工作經驗等，尤其是姓名、公司、職務三要素缺一不可。
例如：1.姓名。應該一口報出，不能有名無姓，也不能有姓無名。
2.公司。盡量詳細的報出所任職的公司及部門。
3.職務。所擔負的職務或所從事的具體工作，也就是你的具體工作經驗，考官充分了解你的工作能力。
所謂自我介紹，就是把自已介紹給別人，以便讓別人認識自已，所以恰到好處的自我介紹，可以在很大程度上提高面試的好感。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十二
您好！
我是xx大學xx系xx專業(yè)的大四畢業(yè)生，非常榮欣參加貴公司的現場面試，我的求職方向是英語翻譯職位，下面是本人的簡單自我介紹：
本人在大學接受全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，能夠承受較大的壓力和獨立解決問題的`能力。待人友善，具有良好的人際關系和協作能力，我十分熱愛教育事業(yè)，喜歡和孩子相處。工作學習態(tài)度嚴謹，我的求職目標是小學英語教師的崗位。
我的介紹完畢，謝謝！
面試英語自我介紹帶翻譯篇十三
敬愛的老師：
您好！很榮幸，再過三個月，我就要成為您的一名學生了。希望我們今后的合作愉快！
在小學的課本中，有“毛遂自薦”這樣一個故事，現在，我要當一回毛遂來向您推薦一下自己，以便您了解我。我是一個普通的女孩，有一個普通的.名字，趙方瑋。畢業(yè)于長征路小學。12歲的我活潑開朗，充滿自信。有廣泛的愛好。眾多的特長使我變得有一點不平常，在小學的五年中，我一直活躍在文藝的前線上。美術、書法、朗誦、主持，這些都是我的拿手戲。最近，為了讓自己成為琴、棋、書、畫，我又學起了薩克斯。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十四
你好，我叫石云杰，今年22周歲。來自江蘇大學，是一名大三學生。我的家鄉(xiāng)是江蘇南通，它是一座海邊城市，四季宜人。我的性格是樂觀積極，喜歡與人交流，在大學中自己結交了很多的朋友，他們來自不同的專業(yè)，家鄉(xiāng)是祖國各地。我的愛好是聽歌、看電影、讀書。我喜歡讀一些人物傳記，希望通過這樣的方式，給自己的人生規(guī)劃一些啟示。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十五
首先要弄清楚，英文面試到底考查的是什么？請大家一定要記住：英文面試考查的，不是你的口語流利不流利，而是你的思路，以及你利用英文來交流的能力。畢竟，英語只是一個工具而已，真正有價值的，是這個工具背后你的思路。
這個環(huán)節(jié)指的是，通過不斷的練習，建立起自己對英語的信心。其實，大家都學了這么多年英語，四六級基本都過了，到了這個時候，基本的英文對話能力應該是沒問題的。只是因為，你平時缺乏一個英語環(huán)境，說的太少，而在面試中突然遇到英文問題時，會難以適應，說得嗑嗑叭叭。這方面，建議大家有時間多去一下英語角，或者參加一下英語協會、英語版組織的活動，多跟其他人用英語交流?？赡荛_始的時候會不適應，張不開口。但是慢慢的你就會發(fā)現，他們的英語并不見得比你好，差別只是在于，他們對自己充滿自信，敢說，而你不自信，不敢。如果時間緊急，還可以找一兩個英語好的朋友用英語一塊練習一下。總之，這一步的目標不在于讓你的英語說的有多流利，而是讓你樹立對英語的信心，這是非常重要的。
英文自我介紹非常關鍵，很多公司會要求你用英文作自我介紹，這個必須要提前準備，否則面試時臨場發(fā)揮肯定是不行的。具體的方法可以把中文自我介紹翻譯成英文，再根據英文的習慣作一些改動。最后，把整體思路理清楚，脫稿背幾遍。注意：不要一字不差的背下來，只要把大體內容記下來即可。
總體來說，英文面試一般分為兩類，一類是全英文面試，另一類是整個面試中穿插一部分英文。前者難度較大，但只要好好準備，也有希望；后者是大部分同學經歷的面試形勢。另外，從面試對象來看，有老外面，也有中國人面，大多數同學面對的應該還是中國人面英語。
在求職面試環(huán)節(jié)，最讓求職者者感到頭痛的事就是英文面試，幾乎絕大部分同學都非常懼怕英文面試，甚至到了逢英文面必掛的地步。在這里，中國人才網小編為大家總結下英文面試最使用的面試技巧，希望能對那些懼怕英文面試的同學有所幫助。
首先要弄清楚，英文面試到底考查的是什么?請大家一定要記?。河⑽拿嬖嚳疾榈模皇悄愕目谡Z流利不流利，而是你的思路，以及你利用英文來交流的能力。畢竟，英語只是一個工具而已，真正有價值的，是這個工具背后你的思路。
但是，怎樣利用好英語這個工具，把你的思路準確的表達給對方呢?我想，這是絕大部分同學在英文面試時面臨的最大的.問題，自己是這樣想的，但不知道用英文怎么說。這也是攻克英文面試要解決的核心問題。
結合我的英文面試經歷，個人認為，在進行英文面試前，要先在以下方面作好準備：
這個環(huán)節(jié)指的是，通過不斷的練習，建立起自己對英語的信心。其實，大家都學了這么多年英語，四六級基本都過了，到了這個時候，基本的英文對話能力應該是沒問題的。只是因為，你平時缺乏一個英語環(huán)境，說的太少，而在面試中突然遇到英文問題時，會難以適應，說得嗑嗑叭叭。這方面，建議大家有時間多去一下英語角，或者參加一下英語協會、英語版組織的活動，多跟其他人用英語交流?？赡荛_始的時候會不適應，張不開口。但是慢慢的你就會發(fā)現，他們的英語并不見得比你好，差別只是在于，他們對自己充滿自信，敢說，而你不自信，不敢。如果時間緊急，還可以找一兩個英語好的朋友用英語一塊練習一下?？傊?，這一步的目標不在于讓你的英語說的有多流利，而是讓你樹立對英語的信心，這是非常重要的。
英文自我介紹非常關鍵，很多公司會要求你用英文作自我介紹，這個必須要提前準備，否則面試時臨場發(fā)揮肯定是不行的。具體的方法可以把中文自我介紹翻譯成英文，再根據英文的習慣作一些改動。最后，把整體思路理清楚，脫稿背幾遍。注意：不要一字不差的背下來，只要把大體內容記下來即可。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十六
大家好，我叫，來自，我很高興能在這里與大家認識，我是x學校的一名學生，我的專業(yè)是針織，我很榮幸能參加集訓營，我參加集訓營是因為我喜歡英語，我希望在集訓營里學到的用在我以后的工作中，并開始我的職業(yè)生涯。因為我堅信將在很多領域都需要英語。我的英語很差這就是我為什么在這里和大家一起學習，我知道我拿下英語將是一個巨大的挑戰(zhàn)，但我堅信，“寶劍鋒從磨出，梅花香自苦寒來”，堅持就是勝利，希望就在今后的學習中請大家多多指教，謝謝！
thankyou!
面試英語自我介紹帶翻譯篇十七
各位評委老師：
你們好!
我叫xx，是xxx學校xxx專業(yè)的學生，我很高興自己能夠來參加這次面試，我知道這次機會來時不易，我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經驗，畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，情知互動，寓教寓樂的'教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的提升自己，完善自己，自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師，身正為范。我覺得自己很適合這份工作，我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會，我會好好努力的，讓大家看到大家的努力。
面試英語自我介紹帶翻譯篇一
我叫__,有過硬的專業(yè)基礎：英語本碩，7年煅劍，口筆譯實戰(zhàn)與學術積累兩不誤，曾獲國家獎學金，考取國家人事部筆譯二級證書。如果說勤學之于學生是最好的敬業(yè)，那么國家獎學金、校級獎學金便是我榮耀的勛章。
熱忱敬業(yè)：擔任學生干部連續(xù)，敬業(yè)負責，善于溝通，團隊意識強，曾任南開大學外國語學院研會主席。如果說團體活動是對個人最全面的塑造，那么大大小小的學生活動體驗便是我感恩和自信的源泉。
篤志求進：無燃燒不青春，在歷練中淬煉自我，多次投身社會實戰(zhàn)，擔任商務會談翻譯，大型賽事志愿翻譯，校企合作外賓助理等，開拓視野，增長才學。迄今共榮獲6項省級榮譽，15項校級獎勵。
人生最美好的事情就是在風華正茂的時候際會才俊英杰，在行業(yè)前輩們的指引和提點下，內煉修為，外長才干，不負所托，為團隊創(chuàng)造價值。
面試英語自我介紹帶翻譯篇二
尊敬的校領導：
您好!
我是東北師范大學外語學院英語系xx級的學生，將于20xx年7月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質。大學四年，我日趨成熟，師大的人文學術氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我獨到的一套學習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰(zhàn)。本人除努力學習自己的專業(yè)英語外，還積極的拓展知識面，在各階段考試中，已良好的成績全都通過，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協調學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作。
敬業(yè)方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了“優(yōu)”的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學生的心理發(fā)展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年，積極參加學校的文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。
在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，在未來的教育工作中，我會不斷地為此努力。貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
面試英語自我介紹帶翻譯篇三
尊敬的領導：大家好。
我是應屆畢業(yè)生***，是***大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從俄語基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。 我知道計算機和網絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網絡資源。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。
因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
致辭
敬禮
四年的大學生活即將結束，回顧這四年，作為一名俄語專業(yè)的學生，我的收獲是多方面的。
我熱愛自己的專業(yè),除了認真學好本專業(yè)知識外,還利用一些閑暇時間學習 國際貿易方面的知識,使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理有一定的了解。在專業(yè)知識方面我能做到精益求精,并且體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績，英語、俄語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。
在思想上，我努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共-產-黨員；擁護中國共-產-黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧-小-平理論，積極實踐“三個代表”重要思想。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的處事原則。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使自己在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓自己在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學的四年培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
我對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
未來我將繼續(xù)自己的努力與奮發(fā)。請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、快速高效的工作效率回報貴單位。
擴展閱讀：個人簡歷中的自我評價怎么寫？
大凡寫簡歷的時候，最頭痛的莫過于自我評價這部分了。有些人這部分不敢填寫，怕寫不好反而弄巧成拙。其實，自我評價如果簡潔得當，也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。
簡歷書寫的“自我評價”部分遵循以下三條原則：
1、實事求是簡歷的真實性是人事經理一致的要求。
在求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經驗等。經驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
2、找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。
人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
以此次刊登的`簡歷為例，該求職者應聘公關關系的職位，從人事經理的角度來看，他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協調能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應聘者只側重于一個方面，這就比較可惜。
同時，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點，起到畫龍點睛的作用。
3、語言需要簡練職業(yè)自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。
有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數情況下是一種冒險。
通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學習能力、團隊合作精神等方面用語應嚴謹、平實，讓人事經理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。
個人簡歷中自我評價的四個要點
1、真實誠懇：實事求是簡歷的真實性是人事經理一致的要求。在求職者書寫“自我評價”時，千萬不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點或工作經驗等。經驗豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮夸，hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
2、個人優(yōu)勢：找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過于大眾化，難以讓自己出挑。人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
3、工作方面：?思路清晰、責任心強，能夠統(tǒng)觀全局。 良好的敬業(yè)精神，能夠吃苦耐勞，及承受工作壓力。并具有極高的判斷及辦事果斷能力。 能夠獨立完成本職及領導臨時交辦的工作。 善于總結工作經驗，對每個項目進行全局的個人總結。
4、為人處事：性格開朗，幽默大方，具有良好的協調與溝通能力，及團隊協作精神。 與朋友同學都和睦相處等等。
面試英語自我介紹帶翻譯篇四
尊敬的人資部主管：
貴公司發(fā)布的醫(yī)院文員崗位很吸引我，因為我的教育背景和所有技能非常符合貴公司要求。
我是長沙人，身高1米62，20__年畢業(yè)于四川省內江師范大學中文系漢語言文學專業(yè)本科。我受過正規(guī)的行政商務培訓，已獲得國家秘書從業(yè)資格。我有媒體從業(yè)經驗，在報社從事了近一年的文字編輯。我普通話標準，計算機掌握得較為熟練，可以熟練使用windows操作系統(tǒng)和office軟件;中文系畢業(yè)和報社文字編輯的從業(yè)經驗，提高了我的文字功底。我歸納總結能力較強，能抓住要點，懂得速記，會使用辦公室設備。
技能方面，我已獲得普通話二級甲等，國家計算機一級及計算機應用能力考核;英語水平良好。另外，我有過類似行政實踐經驗。大學期間我曾擔任過班級試講組的組長工作，工作內容包括提前預約試講教室，協調指導老師聽課和小組成員時間等，這項工作培養(yǎng)了我的協調能力。教育實習階段，除了做好教學和班主任工作之外，我還協助年級組長申請和發(fā)放辦公室辦公用品、通知學校布置的有關工作等等。
性格及學習能力方面：本人性格開朗，具有良好的待人接物能力、親和力，愿意與別人合作，注重團隊合作精神。我喜歡接受新事物，注重學習能力的培養(yǎng)，多次獲得的學校獎學金可以證明我的學習能力。我力求從一切事情中吸收到到對自己有價值的東西，并加以運用到工作生活中去，使自己不斷進步。我注重細節(jié)，做事謹慎負責、有耐心，能服從上級領導安排，協助公司各項事務的順利開展。
真誠希望到貴醫(yī)院就職，我的聯系電話是。
自薦人：
20__年6月。
面試英語自我介紹帶翻譯篇五
大家好!很高興能在這里做自我介紹!我叫，我的英文名字叫，我今年11歲了，我的生日在圣誕節(jié)，我在汝河新區(qū)小學六年級一班念書。我喜歡拉小提琴、看書、游泳、滑雪、上網……我的愛好很廣泛!我喜歡銀色，我最喜歡吃漢堡包!長大后我想當一名作家，因為作家能寫很多對人有益的'書(不知道對不對)。謝謝你們的聆聽。謝謝!
面試英語自我介紹帶翻譯篇六
我是xx，是某某大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生。作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高！
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。我知道計算機和網絡是將來的`工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網絡資源。
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
面試英語自我介紹帶翻譯篇七
各位評委老師：
你們好!
我叫xx，是xxx學校xxx專業(yè)的學生，我很高興自己能夠來參加這次面試，我知道這次機會來時不易，我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經驗，畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，情知互動，寓教寓樂的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的`提升自己，完善自己，自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師，身正為范。我覺得自己很適合這份工作，我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會，我會好好努力的，讓大家看到大家的努力。
面試英語自我介紹帶翻譯篇八
基本命題的設計是從mba選拔的標準出發(fā)，設計出的用于挖掘考生背景材料和特征的問題。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及學習、工作、生活中的轉折點等聯系最為密切，因此，基本的命題經常涉及下面的問題：
和“最”字有關的，比如，你最大的成功/失敗/痛苦/幸福是什么?你記憶最深刻的一件事是什么?……對這樣的問題，大家可自己構思一些，也可以從一些書中找一找，或采用“頭腦風暴法”請朋友們一起想，關鍵是掌握“最”字的規(guī)律。
定位命題。
定位命題一般和個人的自我定位及個人特質相聯系。如定位為管理者，就有可能會被問到關于管理風格、激勵、溝通等問題;定位為人力資源經理的可能被問及績效考評、人員培訓安排、企業(yè)文化等問題。
為什么會出現定位命題呢?有三個原因，首先，mba面試是一個高度動態(tài)的交互過程，在這個過程中面試官起著主導的作用，他們從總體上控制著面試的節(jié)奏和進程，但面試的交互性使得面試官有時會自然地將問題集中在考生的隱含話題中;其次，定位說明了考生的成就、專長、個性等情況，面試官根據定位進行提問檢驗考生有更強的針對性;第三，根據定位進行提問，可使多數問題限制在一定的范圍內，避免出現過多的生疏問題，影響面試的信度。
其他命題。
其他命題是指不便歸類于基本命題和定位命題的問題，它包含的內容廣泛而復雜。例如，社會經濟生活中的熱點問題，主要集中在管理、道德、經濟、文化等范圍，近幾年由于網絡經濟和wto成為焦點，有關這些方面的問題也很容易出現。平時應注意關注社會經濟等方面的熱點問題，有選擇地對重要問題進行分析并形成分析、解決這些問題的方法。又如，壓力性測試問題，面試官可能提出諸如“你工作5年還毫無建樹，我怎么能相信你是優(yōu)秀的人才?”這樣令人沮喪的問題，以測驗考生的壓力反應。
其他命題并不是沒有規(guī)律可循，而是它太廣泛，不像前面兩類命題那樣僅通過歸結一定數量的問題就能命中相當的考題。所以，在有限的時間內，應將精力集中在對基本命題和定位命題的分析和把握上。
其他命題中難度特別大的題并不是很多，不要總想著那些難題會讓自己多么倒霉，要抓主要矛盾，暫時不要考慮難題，難題出現時，沉著應對，能表現多少就表現多少。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
面試英語自我介紹帶翻譯篇九
在大學里學的專業(yè)是用來謀生的。然而，隨著高校每年招生規(guī)模的不斷擴大，一些專業(yè)變得非常一文不值，也變得非?？蓱z。至于大學里哪個專業(yè)是這樣的，今天我們就來盤點一下大學里三個“最不值錢”的專業(yè)。在此期間，就業(yè)工資很低，畢業(yè)相當于失業(yè)。
1、商務英語專業(yè)。
商務英語這個專業(yè)的名字聽起來很高大上，很多學生覺得自身英語能力還不錯就會選擇這個專業(yè)，然而商務英語這個專業(yè)是相當的坑爹，很多就讀這個專業(yè)的學生畢業(yè)出來能找到的工作都是薪資待遇極差的，期間畢業(yè)就等同于失業(yè)，無奈之下這類專業(yè)學生都是選擇轉行。
2、工商管理專業(yè)。
工商管理是一個著名的專業(yè)。很多學生在畢業(yè)初期看到這個專業(yè)的名字，以為畢業(yè)后可以管理一個企業(yè)或從事一些公司管理的工作。然而，現實是非常艱難的。無數本專業(yè)的學生畢業(yè)后找不到相應的崗位，因為沒有一家企業(yè)會把公司交給一個即將畢業(yè)的學生管理。即使找工作，也是一種端茶倒水的“雜工”。這種工作的薪水很低。
3、食品科學與工程專業(yè)。
從20xx年起，中國食品工業(yè)增速從20xx年的26%放緩至14%，隨后連續(xù)三年回落。然而，在大學里學了這樣一個專業(yè)之后很難找到工作。此外，食品類本科專業(yè)到食品企業(yè)就業(yè)時，只能從事質量管理或市場營銷工作。這一時期，就業(yè)形勢不穩(wěn)定，工資水平不高。
權，不承擔相關法律責任。如發(fā)現本站有抄襲侵權/違法違規(guī)的內容，請發(fā)送郵件舉報，一經查實，本站將立刻刪除。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十
在經濟全球化發(fā)展的趨勢下,市場對翻譯員素質的要求逐漸提高。翻譯員教學培訓已成為高校外語專業(yè)思考和重視的一個研究方向。以下是本站小編為你整理的翻譯員面試。
希望大家喜歡。
我是，是*大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生.作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗.我知道計算機和網絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網絡資源.
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
我是，是*大學外語類專業(yè)的畢業(yè)生.作為一名外語專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從英語基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，外語是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際應用能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高!
在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗.我知道計算機和網絡是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產生了極大的興趣并閱讀了大量有關書籍，能熟練掌握基本操作，有效利用網絡資源.
為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在即將進入社會之際，為了更好地適應社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
我是師范大學商務英語專業(yè)的應屆畢業(yè)生。這些年的學習生活，讓我在專業(yè)知識、社會活動，團隊合作等方面都有很大的收獲。我對英語有一種火一般的熱愛。從小我就有三個小小的愿望：一是希望自己有一天能和外國人用流利的英語交流;二是畢業(yè)后能從事自己喜歡的英語方面的工作;三是希望能夠周游世界。帶著這三個兒時至今的夢想我覺得這些年的求學生活可以說是“痛并快樂著”的。我認為一個人只要心中有理想，善于學習，是沒有什么能難得倒她的。
我知道萬事開頭難，我愿意從最基本的做起、學起。希望貴公司能給我這個機會，能讓我在貴公司這個大家庭越走越自信，期待能與貴公司同步發(fā)展。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十一
應聘者在參加英語面試前大都作過充分的語言知識的準備與練習。那么在眾多的英語語法規(guī)則中為什么要單獨強調時態(tài)的運用呢?其一是因為由于和漢語的表達習慣不同，這是一個口語中極其常見的錯誤。但同時來說，時態(tài)又是比較基本的語法點，一旦用錯，會讓面試官對面試者的英語能力產生質疑。其二是因為在面試過程中，往往會涉及到很多關于個人經歷，教育背景，工作經驗，職業(yè)規(guī)劃等方面的問題，因此在表述某件事情或是某個想法的時候，一定要注意配合正確的時態(tài)，否則就會造成差之毫厘，失之千里的后果。
空乘培訓技巧二：尊重個人及文化差異
任何面試都帶有一定程度的主觀性。也就是說面試官是否欣賞你也可能成為最后的決定性因素。因此在英語面試的過程中，應當盡量避免由于對英語語言的駕馭能力不足，而引發(fā)的不敬甚至冒犯。
空乘培訓具體而言，主要有兩種做法要特別注意避免。首先是要避免使用過于生僻的單詞，或是地方俚語之類接受群體相對比較小的表達方式。因為這種表達方式很有可能造成聽者的困惑與曲解。
其次則是要避免過多，過于主觀地談及宗教文化或時事政治方面的問題。不少面試者出于第一項提到的急于展示英語水平的目的，或是想給面試官留下深刻印象的目的，常常會犯這個錯誤。
空乘培訓技巧三：以英語為載體，展示工作才能課后網
與英語考試的口試不同，面試人員通常是由航空公司的人事主管，空乘部門主管或公司高層組成，他們更關心和器重的是你的專業(yè)知識和工作能力，而英語此時只是一種交流工具，或者說是你要展示的眾多技能中的一種，因此要切忌為說英語而說英語，有些人就怕自己的英語減分，為了希望給面試官留下英語水平高的印象，常常會大量的使用事先準備好的花哨的詞匯及句式，而真正針對面試官所提問題的、與工作有關的個人見解卻很少。最后除了得到一句英語不錯的夸獎之外，恐怕很難有理想的收獲。
當你求職應聘去面試的時候，通常對方會讓你先做自我介紹，這個看似很簡單的問題，其實不然，往往我們的發(fā)揮都不是很理想，因而錯失良機。從以下幾方面幫你分析。
1.不知從何說起。有很多人在面試的時候，考官提問多數都是答非所問，說不到重點，更有甚者在考官提問之后，好半天愣在那里不知道該說什么，甚至在考官說出“canyou make a self-introduction?”，的時候，也要遲疑好一會，這顯然是沒有做好充分的準備。
2.缺乏邏輯性。有很多面試者做自我介紹時，正好呈現兩極分化的狀況。一種是簡單的說幾句，介紹不完整；另一種是侃侃而談，但是缺少關鍵信息點，最終考官想要的.內容都沒有說出來。
3.缺乏幽默感。幽默可以營造輕松的氣氛，也能給對方留下深刻的第一印象。很多同學在面試時都按照固定的模板做自我介紹，缺乏新穎的同時還過于死板，如果此時你適當的運用一些小幽默或者是詼諧的語言，一定會為你加分的。
面試——自我介紹信息內容要全面，包括本人的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及過往工作經驗等，尤其是姓名、公司、職務三要素缺一不可。
例如：1.姓名。應該一口報出，不能有名無姓，也不能有姓無名。
2.公司。盡量詳細的報出所任職的公司及部門。
3.職務。所擔負的職務或所從事的具體工作，也就是你的具體工作經驗，考官充分了解你的工作能力。
所謂自我介紹，就是把自已介紹給別人，以便讓別人認識自已，所以恰到好處的自我介紹，可以在很大程度上提高面試的好感。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十二
您好！
我是xx大學xx系xx專業(yè)的大四畢業(yè)生，非常榮欣參加貴公司的現場面試，我的求職方向是英語翻譯職位，下面是本人的簡單自我介紹：
本人在大學接受全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，能夠承受較大的壓力和獨立解決問題的`能力。待人友善，具有良好的人際關系和協作能力，我十分熱愛教育事業(yè)，喜歡和孩子相處。工作學習態(tài)度嚴謹，我的求職目標是小學英語教師的崗位。
我的介紹完畢，謝謝！
面試英語自我介紹帶翻譯篇十三
敬愛的老師：
您好！很榮幸，再過三個月，我就要成為您的一名學生了。希望我們今后的合作愉快！
在小學的課本中，有“毛遂自薦”這樣一個故事，現在，我要當一回毛遂來向您推薦一下自己，以便您了解我。我是一個普通的女孩，有一個普通的.名字，趙方瑋。畢業(yè)于長征路小學。12歲的我活潑開朗，充滿自信。有廣泛的愛好。眾多的特長使我變得有一點不平常，在小學的五年中，我一直活躍在文藝的前線上。美術、書法、朗誦、主持，這些都是我的拿手戲。最近，為了讓自己成為琴、棋、書、畫，我又學起了薩克斯。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十四
你好，我叫石云杰，今年22周歲。來自江蘇大學，是一名大三學生。我的家鄉(xiāng)是江蘇南通，它是一座海邊城市，四季宜人。我的性格是樂觀積極，喜歡與人交流，在大學中自己結交了很多的朋友，他們來自不同的專業(yè)，家鄉(xiāng)是祖國各地。我的愛好是聽歌、看電影、讀書。我喜歡讀一些人物傳記，希望通過這樣的方式，給自己的人生規(guī)劃一些啟示。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十五
首先要弄清楚，英文面試到底考查的是什么？請大家一定要記住：英文面試考查的，不是你的口語流利不流利，而是你的思路，以及你利用英文來交流的能力。畢竟，英語只是一個工具而已，真正有價值的，是這個工具背后你的思路。
這個環(huán)節(jié)指的是，通過不斷的練習，建立起自己對英語的信心。其實，大家都學了這么多年英語，四六級基本都過了，到了這個時候，基本的英文對話能力應該是沒問題的。只是因為，你平時缺乏一個英語環(huán)境，說的太少，而在面試中突然遇到英文問題時，會難以適應，說得嗑嗑叭叭。這方面，建議大家有時間多去一下英語角，或者參加一下英語協會、英語版組織的活動，多跟其他人用英語交流?？赡荛_始的時候會不適應，張不開口。但是慢慢的你就會發(fā)現，他們的英語并不見得比你好，差別只是在于，他們對自己充滿自信，敢說，而你不自信，不敢。如果時間緊急，還可以找一兩個英語好的朋友用英語一塊練習一下。總之，這一步的目標不在于讓你的英語說的有多流利，而是讓你樹立對英語的信心，這是非常重要的。
英文自我介紹非常關鍵，很多公司會要求你用英文作自我介紹，這個必須要提前準備，否則面試時臨場發(fā)揮肯定是不行的。具體的方法可以把中文自我介紹翻譯成英文，再根據英文的習慣作一些改動。最后，把整體思路理清楚，脫稿背幾遍。注意：不要一字不差的背下來，只要把大體內容記下來即可。
總體來說，英文面試一般分為兩類，一類是全英文面試，另一類是整個面試中穿插一部分英文。前者難度較大，但只要好好準備，也有希望；后者是大部分同學經歷的面試形勢。另外，從面試對象來看，有老外面，也有中國人面，大多數同學面對的應該還是中國人面英語。
在求職面試環(huán)節(jié)，最讓求職者者感到頭痛的事就是英文面試，幾乎絕大部分同學都非常懼怕英文面試，甚至到了逢英文面必掛的地步。在這里，中國人才網小編為大家總結下英文面試最使用的面試技巧，希望能對那些懼怕英文面試的同學有所幫助。
首先要弄清楚，英文面試到底考查的是什么?請大家一定要記?。河⑽拿嬖嚳疾榈模皇悄愕目谡Z流利不流利，而是你的思路，以及你利用英文來交流的能力。畢竟，英語只是一個工具而已，真正有價值的，是這個工具背后你的思路。
但是，怎樣利用好英語這個工具，把你的思路準確的表達給對方呢?我想，這是絕大部分同學在英文面試時面臨的最大的.問題，自己是這樣想的，但不知道用英文怎么說。這也是攻克英文面試要解決的核心問題。
結合我的英文面試經歷，個人認為，在進行英文面試前，要先在以下方面作好準備：
這個環(huán)節(jié)指的是，通過不斷的練習，建立起自己對英語的信心。其實，大家都學了這么多年英語，四六級基本都過了，到了這個時候，基本的英文對話能力應該是沒問題的。只是因為，你平時缺乏一個英語環(huán)境，說的太少，而在面試中突然遇到英文問題時，會難以適應，說得嗑嗑叭叭。這方面，建議大家有時間多去一下英語角，或者參加一下英語協會、英語版組織的活動，多跟其他人用英語交流?？赡荛_始的時候會不適應，張不開口。但是慢慢的你就會發(fā)現，他們的英語并不見得比你好，差別只是在于，他們對自己充滿自信，敢說，而你不自信，不敢。如果時間緊急，還可以找一兩個英語好的朋友用英語一塊練習一下?？傊?，這一步的目標不在于讓你的英語說的有多流利，而是讓你樹立對英語的信心，這是非常重要的。
英文自我介紹非常關鍵，很多公司會要求你用英文作自我介紹，這個必須要提前準備，否則面試時臨場發(fā)揮肯定是不行的。具體的方法可以把中文自我介紹翻譯成英文，再根據英文的習慣作一些改動。最后，把整體思路理清楚，脫稿背幾遍。注意：不要一字不差的背下來，只要把大體內容記下來即可。
面試英語自我介紹帶翻譯篇十六
大家好，我叫，來自，我很高興能在這里與大家認識，我是x學校的一名學生，我的專業(yè)是針織，我很榮幸能參加集訓營，我參加集訓營是因為我喜歡英語，我希望在集訓營里學到的用在我以后的工作中，并開始我的職業(yè)生涯。因為我堅信將在很多領域都需要英語。我的英語很差這就是我為什么在這里和大家一起學習，我知道我拿下英語將是一個巨大的挑戰(zhàn)，但我堅信，“寶劍鋒從磨出，梅花香自苦寒來”，堅持就是勝利，希望就在今后的學習中請大家多多指教，謝謝！
thankyou!
面試英語自我介紹帶翻譯篇十七
各位評委老師：
你們好!
我叫xx，是xxx學校xxx專業(yè)的學生，我很高興自己能夠來參加這次面試，我知道這次機會來時不易，我會好好把握的。
我有一些教育工作者的經驗，畢業(yè)后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，情知互動，寓教寓樂的'教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對英語的興趣。
我一直在不斷的提升自己，完善自己，自從教以來，我連續(xù)數年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師，身正為范。我覺得自己很適合這份工作，我希望發(fā)貴校能夠給我這次機會，我會好好努力的，讓大家看到大家的努力。