2023年園務(wù)工作計(jì)劃(5篇)

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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
    園務(wù)工作計(jì)劃篇一
    一.指導(dǎo)思想:
    在縣教育局、鎮(zhèn)幼教站的指導(dǎo)下,深刻理解“新綱要”精神,繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過(guò)程中的主體,改善育人環(huán)境。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作,切實(shí)
    做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作,努力提高保教質(zhì)量。
    二.工作重點(diǎn):
    1、加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范化管理,各崗位職責(zé)、各項(xiàng)制度進(jìn)一步細(xì)化,為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍的建設(shè),通過(guò)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)等形式專(zhuān)業(yè)化水平。3、加強(qiáng)教研組建設(shè),力爭(zhēng)教研出成效,努力使我園的教科研水平得到提升。4、加強(qiáng)保育教育工作,5、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作力度,力求使家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
    三.具體措施:
    (一)師資隊(duì)伍建設(shè)上一臺(tái)階
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。強(qiáng)化教書(shū)育人、為人師表的規(guī)范意識(shí),提高職工的政治覺(jué)悟,增強(qiáng)法律意識(shí),樹(shù)立依法治教、依法治學(xué)的觀念。
    2、抓好培訓(xùn)工作。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì),開(kāi)闊教師視野,了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。要求未取得教師資格證的教師要認(rèn)真參加進(jìn)修,爭(zhēng)取學(xué)歷達(dá)標(biāo);鼓勵(lì)已取得大專(zhuān)學(xué)歷的青年教師參加本科進(jìn)修,不斷提高自身學(xué)歷層次
    (二)幼兒園管理上一臺(tái)階
    規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,提高幼兒園的管理水平,與辦園水平。
    1、加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,從本園實(shí)際出發(fā),科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活,以滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。
    2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》,建立完善的幼兒健康檔案,確保師生體檢率100%。認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,幼兒伙食做到編制合理,營(yíng)養(yǎng)豐富。
    3、加強(qiáng)幼兒園安全工作。認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,將幼兒園安全工作做深、做細(xì)、做好,各種安全措施職責(zé)到位。
    (三)教研組建設(shè)及教科研工作上一臺(tái)階
    教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心,進(jìn)一步深入教研活動(dòng)課題化工作,同時(shí)帶動(dòng)班級(jí)定期開(kāi)展活動(dòng),組織好學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),深入了解各班計(jì)劃執(zhí)行情況,并做好各方面分析總結(jié)工作。通過(guò)討論研究及時(shí)解決問(wèn)題,鼓勵(lì)教師積極參與教科研的工作;定期檢查教師各類(lèi)計(jì)劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個(gè)案記錄,進(jìn)行合理評(píng)價(jià),及時(shí)作出總結(jié)匯報(bào);指導(dǎo)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日,新教師匯報(bào)等活動(dòng),促進(jìn)各項(xiàng)工作提高。專(zhuān)題要制定切實(shí)可行的操作方案,并認(rèn)真落實(shí),保證每月一次的專(zhuān)題實(shí)施情況交流及問(wèn)題研討,發(fā)揮專(zhuān)題在教育教學(xué)中的使用價(jià)值,為教育教學(xué)提供幫助。
    四.保育教育工作:
    以“一切為了孩子”為宗旨,嚴(yán)格遵循幼兒的生長(zhǎng)規(guī)律,努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境,科學(xué)引導(dǎo)幼兒自強(qiáng)自立,充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)等諸多環(huán)境資源,促進(jìn)本園工作不斷向前發(fā)展。
    (一)保育工作
    1、加強(qiáng)晨檢工作,嚴(yán)格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶(hù)外活動(dòng),早操活動(dòng)做到有質(zhì)量,有力量;戶(hù)外活動(dòng)做到活動(dòng)器械的多功能化及活動(dòng)內(nèi)容的多樣化。
    2、加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高保育員的教育水平。密切保教結(jié)合,做到保中有教,教中有保。為迎接市一級(jí)幼兒園的評(píng)審工作,全方位地做好保育工作。。
    3.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
    4.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng),如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……
    (二)教育工作
    教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作,它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,堅(jiān)持保教結(jié)合,努力開(kāi)拓園本化課程,有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域化教學(xué),密切家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系,保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
    五.家園社區(qū)更緊密:
    1、加大宣傳力度,塑造良好形象。
    積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)。如:創(chuàng)辦幼兒園園報(bào),以免費(fèi)的形式送給家長(zhǎng)閱讀;到家中宣傳科學(xué)等,擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。
    2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。
    為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),本學(xué)期,將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。如:請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),制作幼兒成長(zhǎng)檔案,家長(zhǎng)進(jìn)課堂,組織家長(zhǎng)參加安全知識(shí)競(jìng)賽等,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理。
    3、幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。
    4.幼兒園在元旦期間,各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。
    5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計(jì)劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。
    六.每月重點(diǎn)安排:
    八月:
    1、教師基本功考核,新教師的錄用
    2、園舍修建及幼兒園環(huán)境布置(園舍、教室)
    3、各崗位競(jìng)聘、調(diào)整
    4、新生家訪(fǎng),舊生電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)
    5、各組制訂教學(xué)計(jì)劃
    九月:
    1、安撫新生,穩(wěn)定幼兒情緒
    2、迎接教師節(jié),園內(nèi)安排相應(yīng)的活動(dòng)
    3、檢查組、班、個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃
    4、做好申報(bào)市一級(jí)的材料匯總工作
    5、總結(jié)晚間保育情況
    6、興趣班報(bào)名和開(kāi)課
    7、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
    十月:
    1、慶國(guó)慶系列活動(dòng),全園開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)
    2、“九九重陽(yáng)節(jié)”慰問(wèn)老人
    3、申報(bào)市一級(jí)幼兒園
    4、落實(shí)科研課題實(shí)施
    5、召開(kāi)第一次家委會(huì)活動(dòng)
    十一月:
    1、開(kāi)展“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)我愛(ài)奧運(yùn)”為主題的幼兒繪畫(huà)或手工比賽。
    2、進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流
    3、幼兒園親子家長(zhǎng)會(huì)暨教學(xué)開(kāi)放日
    4、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比
    十二月:
    1、“我健康我快樂(lè)”幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)
    2、召開(kāi)第二次家委會(huì)
    3、各年級(jí)組精彩教育活動(dòng)案例分享
    4.做好迎元旦文藝演出的準(zhǔn)備
    一月:
    1、元旦幼兒文藝演出
    2、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作及幼兒的發(fā)展水平,結(jié)合幼兒特點(diǎn),以鼓勵(lì)的方式認(rèn)真評(píng)價(jià)每一位幼兒
    3、做好年終總結(jié)及先進(jìn)評(píng)比
    4、完成各類(lèi)總結(jié),整理各項(xiàng)材料,歸類(lèi)入檔
    園務(wù)工作計(jì)劃篇二
    一、 指導(dǎo)思想:
    立足園情師情加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn),積極推行“網(wǎng)格化管理”,嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習(xí)”研究,深化“減負(fù)增效”管理思想,推動(dòng)一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實(shí)施,力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
    二、 工作目標(biāo):
    1、保教研究,關(guān)注課程實(shí)施中的專(zhuān)題培訓(xùn),以自主學(xué)習(xí)研究為聚集,促教師課程教育觀覺(jué)醒。
    2、保健管理,以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo),以微格研究為抓手,促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
    3、隊(duì)伍建設(shè),以日常問(wèn)題培訓(xùn)抓解決對(duì)策,以積分制管理為手段,促教師自主學(xué)習(xí)和研究。
    4、園務(wù)管理,建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí),以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn),促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營(yíng)造。
    三、主要工作與措施:
    (一)保育和教育工作:
    1、課程建設(shè)。
    (1)調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。
    (2)調(diào)整各類(lèi)保教制度。
    (3)案頭資料減負(fù)增效。
    (4)發(fā)揮資源庫(kù)實(shí)效。
    2、教研組建設(shè)。
    (1)組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。
    (2)組室研究深入
    (3)年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)作。
    3、教學(xué)實(shí)踐與研究。
    (1)通過(guò)大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開(kāi)展“自主性集體學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專(zhuān)題研究。
    (2)以課程組為陣地,嘗試開(kāi)展“集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評(píng)價(jià)”的研究。
    4、幼兒發(fā)展。
    (1)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)。
    (2)日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。
    5、課題開(kāi)題工作。
    (1)做好區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。
    (2)協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題工作。
    5、其他:
    (1)調(diào)整課程環(huán)境,促兩部課程設(shè)置基本一致,促幼兒樂(lè)學(xué)。
    (2)規(guī)范基地園輻射帶教工作。
    (二)衛(wèi)生保健工作
    1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)
    (1)落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。
    (2)重視日常操作指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
    (3)關(guān)注專(zhuān)題性的保研研究。
    (4)繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。
    2、健康安全教育
    (1)加強(qiáng)肥胖兒的管理。
    (2)健康教育活動(dòng)。
    3、消毒隔離防病
    (1)傳染病預(yù)防。
    (2)宣傳培訓(xùn)。
    4、營(yíng)養(yǎng)膳食管理
    (1)建立食品驗(yàn)收臺(tái)賬制度。
    (2)特色菜譜征集活動(dòng)。
    5、其他:
    (1)規(guī)范保育操作室環(huán)境,細(xì)化各類(lèi)物品的標(biāo)識(shí),跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。
    (2)定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)攝入量分析,能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)均衡,烹飪色香味好。
    (3)膳管會(huì)活動(dòng)。
    (三)隊(duì)伍建設(shè)
    1、人事管理工作
    (1)年級(jí)組長(zhǎng)聘用工作。
    (2)績(jī)效方案新實(shí)施。
    (3)調(diào)整優(yōu)化考核工作。
    (4)新教師招聘工作。
    2、強(qiáng)師興教工作。
    (1)嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。
    (2)建立三層梯隊(duì)成長(zhǎng)檔案。
    (3)建立骨干教師管理方法。
    3、師資培訓(xùn)工作。
    (1)園本培訓(xùn)。
    (2)新教師培訓(xùn)。
    (3)外培內(nèi)培。
    (4)開(kāi)展青年教師比武活動(dòng)。
    4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù),梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
    (1)落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制,加強(qiáng)過(guò)程管理,強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)與專(zhuān)業(yè)進(jìn)取意識(shí)。
    (2)繼續(xù)開(kāi)展“雛燕起飛——新教師匯報(bào)活動(dòng)”,組織三個(gè)一活動(dòng),交流一次的成長(zhǎng)體會(huì),開(kāi)展一次教學(xué)交流,組織一次專(zhuān)業(yè)測(cè)試。
    (3)融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。
    (四)園務(wù)管理
    1、民主管理
    (1)計(jì)劃上通下達(dá)。
    (2)重視園務(wù)公開(kāi)。
    (3)調(diào)整工會(huì)組織人員。
    2、豐富校園文化建設(shè)活動(dòng)。
    (1)加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動(dòng)。
    (2)每月月底召開(kāi)教職工大會(huì),弘揚(yáng)“教育,愛(ài)”。
    (3)圍繞“愛(ài)團(tuán)隊(duì)”主題,開(kāi)展師德教育拓展活動(dòng)。
    (4)圍繞“愛(ài)自己”主題,開(kāi)展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動(dòng)。
    (5)加強(qiáng)各班組教師對(duì)節(jié)能降耗制度的落實(shí),體現(xiàn)主人翁的意識(shí)。
    3、嘗試家園合作特色研究。
    (1)完善家委會(huì)工作制度。
    (2)有主題開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。
    (3)嘗試開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)”節(jié)活動(dòng)。
    4、安全管理
    (1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
    (2)定期開(kāi)展安全活動(dòng)。
    5、園舍管理
    (1)經(jīng)常維護(hù)。
    (2)園所種植園地的開(kāi)辟。
    6、資產(chǎn)管理
    (1)定期盤(pán)點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
    (2)關(guān)注圖書(shū)管理。
    7、財(cái)務(wù)管理
    (1)收費(fèi)公示。
    (2)規(guī)范用錢(qián)。
    8、信息化管理
    (1)日常管理。
    (2)教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。
    9、完善和規(guī)范檔案室的管理
    (1)邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。
    (2)嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。
    園務(wù)工作計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想
    本學(xué)期,在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導(dǎo),學(xué)習(xí)和落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在具體工作上,將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn),加強(qiáng)教育教學(xué)管理工作,進(jìn)一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅(jiān)持在教學(xué)實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,在課程總結(jié)中提升和完善園本課程,在大型活動(dòng)中促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。希望通過(guò)全體教師工作的共同努力和團(tuán)結(jié)拼搏,將我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。
    二、工作重點(diǎn)
    1、改革聘任模式,實(shí)行開(kāi)放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競(jìng)聘的模式。
    2、在“尊重、寬容、自由、平等和團(tuán)結(jié) ”的教育理念引領(lǐng)下,以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),提升幼兒園文化品位。
    3、以課程總結(jié)為契機(jī),全面提升和完善幼兒園園本課程。
    4、堅(jiān)持“讓每一個(gè)幼兒參與”的原則,開(kāi)展“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng),讓幼兒在參與中發(fā)展。
    5、開(kāi)展多樣化針對(duì)性的培訓(xùn),進(jìn)一步提高青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。
    三、具體措施
    (一)加強(qiáng)幼兒園管理,切實(shí)提高辦園質(zhì)量。
    1、改革聘任模式,實(shí)行開(kāi)放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競(jìng)聘的模式,園內(nèi)考評(píng)小組對(duì)各崗位人員進(jìn)行評(píng)定,擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性。
    2、堅(jiān)守辦園特色,提升辦園內(nèi)涵。
    辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素,能形成教職工團(tuán)隊(duì)以及幼兒強(qiáng)烈的認(rèn)同感。本學(xué)期將繼續(xù)以“幼兒游戲識(shí)字”為特色,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點(diǎn),從精神、行為、制度三方面進(jìn)行文化建設(shè)。通過(guò)宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風(fēng)采以及學(xué)前教育推普、宣傳等文化風(fēng)貌。
    3、積極發(fā)揮各部門(mén)職能,形成一支具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)
    通過(guò)開(kāi)展 “師德標(biāo)兵”、“十佳教師”、“服務(wù)育人標(biāo)兵”的評(píng)選等系列活動(dòng),提高全體教職員工的師德素養(yǎng)和師德規(guī)范。另外,本學(xué)期將開(kāi)展“情系職工,服務(wù)職工”活動(dòng),組織教職工爬山、野炊、燒烤等活動(dòng),努力提高教職工生活幸福感;開(kāi)展小型多樣的文體活動(dòng),豐富教職工娛樂(lè)生活。
    (二)凸顯幼兒為中心的理念,有效推進(jìn)教科研工作
    1、突出教科研重點(diǎn),深入開(kāi)展課題研究工作
    從上學(xué)期末,我園在多次派教學(xué)主任和課題組成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,多次集中討論我園的課題研究方向和重點(diǎn),這也是本學(xué)期我園教科研的工作重點(diǎn)。針對(duì)本次課題研究,主要從下方面開(kāi)展。
    (1)搭建與專(zhuān)家的橋梁,爭(zhēng)取專(zhuān)家的支持并能定期邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)。及時(shí)將方案、內(nèi)容與專(zhuān)家溝通,并根據(jù)專(zhuān)家反饋合理地進(jìn)行調(diào)整。
    (2)努力爭(zhēng)取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持,并根據(jù)教育辦教研員的建議進(jìn)行合理調(diào)整。
    (3)制定課題階段性總結(jié)方案,包括進(jìn)內(nèi)容、進(jìn)度、人員安排等。
    (4)成立課題課題階段性總結(jié)小組,協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責(zé)。
    2。 落實(shí)教學(xué)及安全常規(guī),保持課程特色的生命力。
    常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進(jìn)的原則,同時(shí)鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容:在一日常規(guī)方面,嚴(yán)格執(zhí)行我園經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細(xì)則,明確教師的保教任務(wù),提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學(xué)方面,各班級(jí)結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展主題活動(dòng)。同時(shí),本學(xué)期小班面臨幼兒獨(dú)自入園的困難,在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,逐步開(kāi)展適宜的教學(xué)活動(dòng)。只有在保證幼兒安全的情況下,才能確保幼兒園工作井然有序地進(jìn)行。本學(xué)期,我園將開(kāi)展全園性安全主題教育“運(yùn)動(dòng)中的安全”。各年級(jí)根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)以及班級(jí)的實(shí)際情況開(kāi)展安全教學(xué)活動(dòng)。同時(shí),為了加強(qiáng)與姐妹園的互動(dòng),在做好內(nèi)部的交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上,積極與b片幼兒園進(jìn)行交流分享。
    3、開(kāi)展豐富大型活動(dòng),讓幼兒在參與中發(fā)展
    本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展各種常規(guī)的大型活動(dòng)。但是在方式上力求創(chuàng)新,讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動(dòng)。
    (1)開(kāi)展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng):本次的系列活動(dòng)主要包括舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專(zhuān)場(chǎng)。以年級(jí)或全園為單位,采用全園開(kāi)放及輪班進(jìn)行的形式開(kāi)展。小班幼兒采取班級(jí)教師推薦和家長(zhǎng)自愿報(bào)名的形式,中大班幼兒則由班級(jí)教師和家長(zhǎng)共同商定,每名幼兒至少報(bào)一個(gè)項(xiàng)目參加,增進(jìn)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    (2)開(kāi)展第十一屆“幼兒體操比賽”:本次活動(dòng)要求全園幼兒全部以班級(jí)為單位參加,由家長(zhǎng)委員會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委。使幼兒在參加活動(dòng)中豐富生活,鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽(yù)感。
    (三)開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn),進(jìn)一步創(chuàng)新教師培訓(xùn)的方法
    為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),我園在保證正常教學(xué)常規(guī)基礎(chǔ)上,積極探索教師建設(shè)的新方法。結(jié)合大朗鎮(zhèn)教育辦對(duì)教師組織進(jìn)行的培訓(xùn),我園根據(jù)實(shí)際情況,主要有以下設(shè)想
    1、針對(duì)全體教師,學(xué)習(xí)與落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,努力促進(jìn)幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)《指南》與《標(biāo)準(zhǔn)》,提升保教質(zhì)量:根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施,我園開(kāi)展全園性的《指南》培訓(xùn)。具體方案是先由園長(zhǎng)、教學(xué)主任在接受專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)后,根據(jù)自己的專(zhuān)項(xiàng)對(duì)各幼兒園的全體教師進(jìn)行循環(huán)性的培訓(xùn)講座。同時(shí),為促進(jìn)全園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,我園將在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)與落實(shí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。同時(shí),我園將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀好書(shū)好文章,陶冶教師情操,提高素質(zhì)品位。
    2、針對(duì)有特殊需要的教師,進(jìn)行電教化培訓(xùn)
    現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學(xué)手段。目前,我園電教化水平參差不齊,為了滿(mǎn)足部分教師(特別是兩位新老師)的特殊需求,計(jì)劃在本學(xué)期針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)的電教化培訓(xùn)。
    3、針對(duì)青年教師,開(kāi)展豐富多彩的培訓(xùn)活
    我園的青年教師是一支具有充滿(mǎn)活力和創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),但缺少一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,我園將通過(guò)以下措施,打造青年教師的師資隊(duì)伍。歷練“教學(xué)基本功”,做一名機(jī)智型教師。本學(xué)期,我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上,采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開(kāi)展集體教學(xué)觀摩活動(dòng)。教學(xué)主題和內(nèi)容自定,然后由全園教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí)為了促進(jìn)與姐妹園的合作,將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進(jìn)行此項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)闊“教育視野”,做一名超越型教師。
    4、針對(duì)后勤保育人員,開(kāi)展實(shí)操性的培訓(xùn)活動(dòng)
    后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅(jiān)力量,他們的專(zhuān)業(yè)水平直接影響到幼兒園各個(gè)方面。鑒于他們工作的操作性特點(diǎn),在培訓(xùn)工作方面將主要采用實(shí)操性的培訓(xùn)方式,并突破以往各部門(mén)分割的培訓(xùn)方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓(xùn)。針對(duì)后勤人員,開(kāi)展突發(fā)事件的安全培訓(xùn),并進(jìn)行安全事件實(shí)操性培訓(xùn)。針對(duì)保育人員,舉辦保育組消毒流程觀摩活動(dòng),并不定時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)考試。針對(duì)全體后勤、保育人員,開(kāi)展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習(xí)活動(dòng)。
    (四) 提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平,積極配合幼兒園工作。
    后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進(jìn)行的有利保證。本學(xué)期的將開(kāi)展以下活動(dòng):
    1、增強(qiáng)衛(wèi)生與安全管理,確保幼兒園環(huán)境安全有序。
    2、提升園資園產(chǎn)管理效率,在有限的資產(chǎn)下,充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。
    3、繼續(xù)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí),為幼兒園各項(xiàng)工作保駕護(hù)航。
    4、充分利用暑期對(duì)園產(chǎn)園舍作一次必要的維修,積極做好園產(chǎn)園舍維護(hù)工作,爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。
    (五)開(kāi)展精益求精的保育工作,為幼兒提供安全有序的環(huán)境。
    我園將以精益求精的態(tài)度面對(duì)一切保育工作的原則,努力為幼兒提供一個(gè)安全有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在疾病防御方面,加強(qiáng)手足口、流感、水痘等疾病的防御,并督促班級(jí)做好常規(guī)消毒工作。在幼兒保健方面,各班繼續(xù)建立心理篩查個(gè)案追蹤,并根據(jù)篩查結(jié)果對(duì)部分幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的治療。在教職工保健方面,安排教師進(jìn)行定期的身體檢查,爭(zhēng)取在九月份完成新教師和健康證到期換證的教師健康證明的檢查。
    (六)不斷挖掘教育資源,有效促進(jìn)家園一體化
    巷頭幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,而家長(zhǎng)支持源自于良好的家長(zhǎng)工作。我園將繼續(xù)延續(xù)服務(wù)社區(qū)、服務(wù)家長(zhǎng)的原則開(kāi)展全方位家長(zhǎng)工作,有效地促進(jìn)家園一體化。
    1、開(kāi)展特色班級(jí)工作,建立與家長(zhǎng)的信任
    本學(xué)期,各班級(jí)將繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員和家長(zhǎng)義工的牽頭和組織作用,定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),建立家長(zhǎng)活動(dòng)小組進(jìn)行分享交流。同時(shí)不斷拓寬交流突進(jìn)和方法,進(jìn)行深度溝通。如各班舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)、開(kāi)展各種形式的家訪(fǎng)、開(kāi)通qq、校安平臺(tái)、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊(cè)等。讓家長(zhǎng)能更有效與班級(jí)和幼兒園溝通,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。同時(shí),班級(jí)教師要充分利用家長(zhǎng)資源,開(kāi)展多種形式義工活動(dòng),讓家長(zhǎng)真正走進(jìn)我們幼兒園,促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園的情感。
    2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,促進(jìn)家園共育
    家長(zhǎng)學(xué)校是我園家長(zhǎng)工作的一大特色,本學(xué)期我園行政人員將根據(jù)幼兒的年齡特征,針對(duì)性進(jìn)行相應(yīng)的教育理念講座:針對(duì)小班家長(zhǎng),主要開(kāi)展幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的講座;針對(duì)中班家長(zhǎng),開(kāi)展我園課程理念解讀的講座;針對(duì)大班家長(zhǎng)將開(kāi)展幼小銜接方面的講座。希望通過(guò)系列的講座活動(dòng)提高家長(zhǎng)的教育理念以及增進(jìn)對(duì)我園課程的理解和信任。
    3、充分利用社區(qū)資源,走進(jìn)社區(qū)
    本學(xué)期,我園將充分挖掘社區(qū)的教育資源,開(kāi)展多種形式主題活動(dòng),讓孩子走進(jìn)社區(qū),在社區(qū)中學(xué)習(xí)。同時(shí)發(fā)揮我園的示范作用,為社區(qū)服務(wù)。比如向社區(qū)宣傳我園教育理念、積極參加社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)、邀請(qǐng)社區(qū)干部參與我園的大型活動(dòng)等。充分利用社區(qū)教育資源,將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),從而獲得良好的社會(huì)效應(yīng),努力開(kāi)創(chuàng)我園家長(zhǎng)工作的新局面。
    以上是我園本學(xué)期的主要工作及措施,我們將認(rèn)真貫徹,努力實(shí)施,并視實(shí)際情況作調(diào)整。
    四、每月工作安排:
    八月份:
    1、召開(kāi)全體教職工園務(wù)會(huì)議,布置新學(xué)期的各項(xiàng)工作。
    2、做好班級(jí)環(huán)境布置,清潔衛(wèi)生、消毒和班級(jí)物品交接工作,做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
    九月份:
    1、迎接幼兒回園,穩(wěn)定幼兒情緒。
    2、編排新操、學(xué)新操并學(xué)習(xí)大課間操。
    3、各班開(kāi)展“我愛(ài)老師”“中秋節(jié)”主題活動(dòng)。
    4、根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃制定各部門(mén)本期班級(jí)工作計(jì)劃5。
    5、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
    6、新生普訪(fǎng),舊生重點(diǎn)家訪(fǎng)
    7、籌備本學(xué)期教學(xué)公開(kāi)、示范課及藝術(shù)節(jié)工作
    8、各年齡段幼兒體能測(cè)試
    9、迎接“平安校園”評(píng)估驗(yàn)收
    十月份:
    1、按計(jì)劃開(kāi)展十月主題活動(dòng)
    2、園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽
    3、各班進(jìn)行環(huán)境布置及豐富活動(dòng)區(qū)材料
    4、開(kāi)展骨干教師教育教學(xué)交流講座
    5舉、辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)
    6、幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作階段性總結(jié)。
    7、選送優(yōu)秀論文參加大朗教育分會(huì)評(píng)選活動(dòng)。
    十一月份:
    1、舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)
    2、結(jié)合“11.9”組織全體教職工及幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
    3、開(kāi)展教師、保育員自制教玩具比賽。
    4、參加片區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。
    5、面向全鎮(zhèn)半日活動(dòng)展示。
    6、幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作檢查
    7、籌備幼兒體操比賽工作
    十二月份:
    1、開(kāi)展骨干教師第六期教育教學(xué)交流講座
    2、繼續(xù)開(kāi)展園內(nèi)教師公開(kāi)觀摩課。
    3、舉辦幼兒才藝展示活動(dòng)。
    4、開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍分享會(huì)。
    5、舉辦第十一屆幼兒體操比賽暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。
    6、各年級(jí)組開(kāi)展幼兒自理能力比賽
    7、評(píng)選幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人。
    一月份:
    1、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估
    2、做好幼兒期末的家訪(fǎng)工作。
    3、各類(lèi)資料的整理與歸檔
    4、教師論文、幼兒評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)
    5、教職工年終考核,進(jìn)行做好學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)
    6、對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全常識(shí)教育
    7、召開(kāi)全園教職工總結(jié)大會(huì)
    園務(wù)工作計(jì)劃篇四
    一、本學(xué)期工作目標(biāo):
    圍繞一個(gè)主題:求質(zhì)量,突特色。
    樹(shù)立兩種理念:“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。
    構(gòu)建三高目標(biāo):思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。
    堅(jiān)持四個(gè)到位:敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    做好五項(xiàng)工作:
    幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作
    做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
    0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善
    加強(qiáng)課程管理,提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究)
    繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法
    二、加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。
    1.完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則
    在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過(guò)量化評(píng)估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。
    2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé),對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí),提高班長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
    3.努力辦出特色,推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,努力改進(jìn)工作,擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,找出差距,調(diào)整不足,全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向,達(dá)到分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
    4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期,與新的合作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng),爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
    5.加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
    三、抓隊(duì)伍建設(shè),促發(fā)展成長(zhǎng)。
    1.加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立良好形象。
    結(jié)合師德月,幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)承諾,使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長(zhǎng)滿(mǎn)意的放心園。
    2.抓隊(duì)伍,促發(fā)展。
    (1)利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng),切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,工作計(jì)劃范文《幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃》。
    (2)扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”(閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念、嘗試一種方法)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    (3)營(yíng)造良好的研究氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取,形成研究合力。
    3、強(qiáng)化培訓(xùn),加快發(fā)展。
    ①加強(qiáng)園本培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    本學(xué)期結(jié)合教科研需要,將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn),掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。此外,每月有教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整,每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論,每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估,不斷提高教師駕馭教材的能力。
    ②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),自我加壓、自我完善,使學(xué)歷達(dá)標(biāo),并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
    四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
    重點(diǎn)工作:繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》,加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研,促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng);調(diào)整園本課程方案,完善課程評(píng)價(jià)體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用;開(kāi)展0-3歲早期教育研究活動(dòng),注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,全面提高教師素質(zhì)。
    1、課程評(píng)價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià),引導(dǎo)教師注重過(guò)程性評(píng)價(jià),做好平日工作記錄與反思,將全體教師共同研究的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn),以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。
    2、開(kāi)展園本培訓(xùn),調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組,在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí),各班成立研究小組,每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度,創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制,以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估,學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組,并對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、在科研方面,進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究,完善幼小銜接園本課程。
    (1)開(kāi)展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的研究,進(jìn)一步突出辦園特色,體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程,探討園本課程的改革。
    (2)將與小__合進(jìn)行課題的研究,如:環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育的研究等,雙方形成“手拉手班級(jí)”,不斷增加交流與互動(dòng),扎實(shí)的開(kāi)展研究性工作,使幼小銜接卓有成效。
    (3)認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國(guó)化研究暨<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>的理論與實(shí)踐研究》,嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。
    4.加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境,繼續(xù)開(kāi)展快樂(lè)親子苑活動(dòng),積極配合區(qū)成立早期教育研究小組,研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案,探討制訂題例與游戲。
    五、家園社區(qū)工作。
    1、加大宣傳力度,塑造良好形象。
    積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí),定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門(mén)的幫助,推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如:到家中宣傳科學(xué),指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等,擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用。
    2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
    為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),本學(xué)期,將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。如:請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游園,幼兒生日會(huì),召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等,以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
    3、幼兒園在元旦期間,家園共創(chuàng)新年環(huán)境,召開(kāi)家園同樂(lè)會(huì),各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。
    4.幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,病情家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。
    5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計(jì)劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中??膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng),加強(qiáng)銜接,園內(nèi)、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng),完成研究性任務(wù)。
    園務(wù)工作計(jì)劃篇五
    一、 對(duì)上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧及基本情況分析:
    20__年春季,我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》與《指南》中的各項(xiàng)細(xì)則及要求,在市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下,繼續(xù)牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),安全意識(shí)、創(chuàng)新機(jī)制,在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,按計(jì)劃開(kāi)展并順利的完成了各項(xiàng)工作。完善了各種管理制度,規(guī)范了各崗位工作職責(zé),建立了各項(xiàng)工作檔案,在工作規(guī)范化及細(xì)致化上大下功夫,在安全管理、園務(wù)管理、教育教學(xué)、保育質(zhì)量等方面嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)計(jì)劃,成功舉辦了春季親子郊游活動(dòng)、六一大型文藝匯演活動(dòng)、保教匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng);成功開(kāi)展了各級(jí)組的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),各項(xiàng)工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒家長(zhǎng)的充分肯定和贊賞.工作有成績(jī)也有不足,如:管理層的管理力度及執(zhí)行力度不夠深入到位,老師們對(duì)《綱要》與《指南》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索,整體教師的職業(yè)道德、素養(yǎng)還需進(jìn)一步提高;教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展的形式及有效性還需進(jìn)一步增強(qiáng)(特別是新老師);兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進(jìn)一步提高;幼兒的生活護(hù)理和保育工作還需進(jìn)一步細(xì)化,保育員的保育服務(wù)意識(shí)還有待提高。
    20__年秋季將是一個(gè)新的起點(diǎn),我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入各項(xiàng)制度的執(zhí)行,嚴(yán)格要求教職員工,深入細(xì)化開(kāi)展各種活動(dòng),預(yù)計(jì)開(kāi)班10個(gè)班,其中小班2個(gè),中班3個(gè),大班3個(gè),學(xué)前班2個(gè),生源預(yù)計(jì)達(dá)到360人。
    二、指導(dǎo)思想
    繼續(xù) 以《幼兒園教指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,按照相關(guān)市、區(qū)級(jí)主管部門(mén)的的工作精神,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,聚焦幼兒園特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,突出特色,促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線(xiàn),以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開(kāi)展幼兒園工作,傾力打造幼兒園長(zhǎng)效發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    三、主要工作目標(biāo)
    (一)、規(guī)范管理。不斷引導(dǎo)教職工展望地礦金星幼兒園的愿景,增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結(jié)合的效用。深入實(shí)施“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,在完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,以保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。加強(qiáng)各級(jí)工作流程管理,嚴(yán)格要求各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作深入督導(dǎo)的力度,嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。通過(guò)各種活動(dòng),使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。自覺(jué)遵章守記,團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)于律己,寬于待人,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),做到人到崗位心到崗,工作更到位。
    (二)、強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練(利用競(jìng)賽的形式開(kāi)展彈跳說(shuō)唱畫(huà)基本功比拼活動(dòng)),提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力及獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的能力。繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同提高。從而促進(jìn)我園整體教學(xué)水平的提高。
    (三)、提高保教服務(wù)質(zhì)量。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,使人人均能教學(xué)上、保育上有所突破,進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,落實(shí)安全責(zé)任與措施。
    (五)、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,以人為本的育兒氛圍,健康和諧的人際氛圍,使全體教職工形成一個(gè)共同的理念:工作著并幸??鞓?lè)著,使幼兒園變成教職工快樂(lè)的精神家園。
    (六)、家園共育,召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)家訪(fǎng)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家長(zhǎng)的育兒水平。樹(shù)立“保教就是服務(wù)”,“家長(zhǎng)就是上帝”的理念,服務(wù)于幼兒,服務(wù)于家長(zhǎng),服務(wù)于社會(huì)。形成“服務(wù)是我的職責(zé),滿(mǎn)意是我的追求”的共識(shí),真正體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù),微笑服務(wù)”的辦園特色。
    (七)、繼續(xù)樹(shù)立品牌形象,以質(zhì)量樹(shù)形象,立口碑,加大宣傳力度,讓金星幼教深入人心,家喻戶(hù)曉。工作追求精、細(xì)、嚴(yán),盡善盡美,使幼兒園在20--年春季成為家長(zhǎng)們的首選,力爭(zhēng)達(dá)到450名幼兒,并成為幼教的第一品牌。
    (八)、不斷完善激勵(lì)、評(píng)價(jià)機(jī)制,進(jìn)一步提高大家的工作積極性和主動(dòng)性 。調(diào)動(dòng)教職工工作積極性,按照獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合、精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則,依據(jù)崗位職責(zé)要求,對(duì)在幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,成績(jī)名次靠前等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作停滯不前,效果質(zhì)量靠后等進(jìn)行懲罰,克服出現(xiàn)干多干少一個(gè)樣的狀況,真正發(fā)揮制度標(biāo)桿的作用。
    四、主要工作及措施
    (一)、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子,建立一支合格的教職工隊(duì)伍
    1、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,培養(yǎng)和扶持年輕教師
    為實(shí)現(xiàn)園所的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育的各種法律規(guī)章。教育職工樹(shù)立正確的是非觀。保障各項(xiàng)工作緊張有序地開(kāi)展。
    2、加強(qiáng)管理人員自身綜合素質(zhì)的提高.
    引導(dǎo)各級(jí)管理層重視教職員工的思想建設(shè)并不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,提高專(zhuān)業(yè)理論水平和管理水平,做一個(gè)正直向上的人。工作中要善于合作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,有較強(qiáng)的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心。加強(qiáng)教育、保育活動(dòng)的檢查力度。廣泛開(kāi)展教師間的交流活動(dòng)。要求管理人員明確其職責(zé),創(chuàng)造性的做好本職工作。
    3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)
    (1).為人師表,業(yè)務(wù)上不斷求精。做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念,加強(qiáng)教育目標(biāo)意識(shí),積極參與教科研活動(dòng)。大膽探索教育工作新路子,在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。
    (2).認(rèn)真積極參與教學(xué)培訓(xùn)與檢查活動(dòng),通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)技能,通過(guò)評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。增強(qiáng)教師的保教意識(shí),落實(shí)我園保教工作計(jì)劃。
    4、保育員隊(duì)伍的建設(shè)
    (1).提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。支持和鼓勵(lì)保育員進(jìn)修學(xué)習(xí),提高保育員的文化素質(zhì)。
    (2).根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。協(xié)助班級(jí)進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
    (3).掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。