讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。在寫讀后感時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和精煉，讓讀者能夠輕松理解我們的思想和感受。以下是一些讀者對(duì)于該書的心得和感受，供大家參考和交流。
與美同行讀后感篇一
三、做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人；
四、做個(gè)踏實(shí)能干的人。里面最讓我感動(dòng)的一章就要數(shù)第二章了：做個(gè)感恩向善的人。里面我記憶最深的故事就是：最美四姑娘。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是講在20xx年10月1日，寧波市鄞州區(qū)江東區(qū)靈橋東有一位名叫李金國(guó)的老人不幸被一輛公交車撞倒，頓時(shí)頭部血流如注，生命垂危。就在這時(shí)，有四位互不相識(shí)的姑娘及時(shí)對(duì)老人進(jìn)行了施救。老人獲救之后，家屬熱切的想找到這四位做好事不留名的姑娘，后來(lái)在媒體的幫助下現(xiàn)，才找到了她們。
之所以她的故事會(huì)讓我記憶猶新，是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了一些不良的風(fēng)氣，就是有些人做了好事后，不僅不會(huì)被稱贊，還有可能被人誤解，因此現(xiàn)在的社會(huì)變得越來(lái)越冷漠，助人為樂(lè)這種傳統(tǒng)美德正在逐漸消失，所以這四位姑娘二話不說(shuō)去救助生命垂危的老人，還不留任何的聯(lián)系方式，做好事不留姓名的行為，深深地感動(dòng)了我。
我一定要向她們這四位姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她產(chǎn)見(jiàn)義勇為、互幫互助的精神，我想只要大家都來(lái)弘楊這種精神，社會(huì)還是可以變得很有人情味，很溫馨的。
與美同行讀后感篇二
星期四，老師發(fā)了一本書，書的名字叫做《與夢(mèng)同行》。
我們?cè)瓉?lái)的家鄉(xiāng)是非常美好的，那時(shí)候沒(méi)有汽車，沒(méi)有摩托車，沒(méi)有電瓶車，家鄉(xiāng)處處都是青山綠水，風(fēng)景秀麗，鳥語(yǔ)花香的.，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜，儀態(tài)端莊的老牛在草原上悠閑自在地吃著嫩綠的青草······還有一些小朋友在草原上自由自在地玩耍?，F(xiàn)在，我們是多么憧憬以前的小朋友生活的無(wú)憂無(wú)慮啊！
的確，我們杭州市汽車排放出來(lái)的廢氣太多，細(xì)顆粒物（pm2.5）、可吸入顆粒物（pm10）、二氧化硫（so2）、二氧化氮（no2）、臭氧（o3）、一氧化碳（co）都是破壞空氣質(zhì)量的，廢氣排放出來(lái)的越多，空氣質(zhì)量也就會(huì)越來(lái)越差，就會(huì)導(dǎo)致霧霾，更嚴(yán)重的還會(huì)引起火災(zāi)呢！所以，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，不要過(guò)度地砍伐樹木，不要過(guò)度放牧，不要過(guò)度開墾，不要過(guò)度獵殺，不要······更不要讓那些廢氣污染環(huán)境。盡量少開車，減少不必要的污染，使空氣永遠(yuǎn)清新。
‘還我青山綠水’，同學(xué)們，讓我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)好自己的家園的環(huán)境行動(dòng)起來(lái)吧!
與美同行讀后感篇三
《與夢(mèng)同行》這本書讓我了解了什么是“詩(shī)畫江南,山水浙江”，《與夢(mèng)同行》讓我懂得了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想同行。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每一件物品也有自己的夢(mèng)。有悲傷的夢(mèng)，快樂(lè)的夢(mèng)，開心的夢(mèng)……各式各樣的夢(mèng)。
小鳥的夢(mèng)是成為一名歌唱家；大樹的夢(mèng)是成為一名保衛(wèi)人類的戰(zhàn)士，替我們阻擋沙塵暴、龍卷風(fēng)；小草也有自己的夢(mèng)，就是成為像大樹一樣的戰(zhàn)士，保衛(wèi)人類，保衛(wèi)家人。
我也有屬于我自己的夢(mèng)。每當(dāng)與家人去喝喜酒時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)新娘穿著美麗的婚紗，看著新郎穿著帥氣的西裝。當(dāng)時(shí)的我也會(huì)幻想自己什么時(shí)候才能穿著漂亮的婚紗嫁給心儀的新郎。每次經(jīng)過(guò)蛋糕店都會(huì)聞到香噴噴的蛋糕，那時(shí)我也會(huì)幻想自己是一名蛋糕師，為全世界的人制作屬于他們的蛋糕?？匆?jiàn)他們滿足的笑容，我自己也會(huì)很開心。
有時(shí)我幻想自己是一名消防員，去拯救那些被火災(zāi)困住的人們；有時(shí)我會(huì)幻想自己是一名解放軍戰(zhàn)士，去邊疆保衛(wèi)祖國(guó)；有時(shí)我又會(huì)幻想自己能成為老師，和我們的老師一樣，把知識(shí)傳授給學(xué)生……。
不過(guò)我最大的夢(mèng)想還是當(dāng)一名偉大科學(xué)家，這樣就可以去研究一些世界未解之謎。比如說(shuō)恐龍滅絕有很多說(shuō)法，可至今沒(méi)人知道到底是怎么滅絕的?；蛘呷ゲ粩喟l(fā)明，不斷創(chuàng)新，研制一架飛行速度每秒10000千米的航天飛機(jī)，這樣的速度無(wú)論你去哪里都不會(huì)超過(guò)半小時(shí)。這就是我最想當(dāng)科學(xué)家的原因。
你的夢(mèng)想是什么？如果很離譜，就必須要付出更多倍的努力！努力奮斗吧！未來(lái)的世界是屬于我們零零后的！
與美同行讀后感篇四
當(dāng)我在看第一節(jié)：對(duì)人真誠(chéng)，講究信用的第一章時(shí)，我無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了兩位兒童的問(wèn)題是那么的難，問(wèn)了知識(shí)分子——孔子，可一下子也難倒了孔子，我才發(fā)現(xiàn)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我正從孔子老先生身上發(fā)現(xiàn)了孟子說(shuō)的“誠(chéng)實(shí)是天地之大道。追求誠(chéng)實(shí)，是做人的根本原則。”我也明白了，人必須要誠(chéng)實(shí)！
還有一章，太令我感動(dòng)了，那勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩：這說(shuō)的是他的孩子十分淘氣，用小刀片順手牽羊把小區(qū)的小轎車花的傷痕累累，被發(fā)現(xiàn)之后，媽媽鼓勵(lì)孩子向大家說(shuō)明，并說(shuō)聲“對(duì)不起”我想居民一定不會(huì)生太大的氣的。由于小男孩不敢不“對(duì)不起”說(shuō)出口，就精心折了一張精湛的小紙船，下面寫著工工整整的三個(gè)大字“對(duì)不起”。街坊朋友理解小孩的不明白，一時(shí)鬧著玩，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一個(gè)晚上媽媽都在鼓勵(lì)自己的孩子，這才終于完事。
看，這不僅僅是生活中的美，而是生活之中的“最美”。我希望“最美”可以在生活之中交上“好朋友”。在此我真心的祝愿“最美”這個(gè)稱號(hào)可以發(fā)揚(yáng)光大！
與美同行讀后感篇五
根鳥是一個(gè)淳樸、善良而勇敢的人，他深深地打動(dòng)了我。在尋找紫煙的路途中，他一往無(wú)前，在困難中尋找希望，在痛苦中品嘗著快樂(lè)。我非常喜歡作者曹文軒在書中所說(shuō)的話：“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處在逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬腵暖流富有快感地流過(guò)，從而使自己的靈魂得到了凈化?！笔前?，人，就應(yīng)該保持善良、充滿友愛(ài)、滿懷希望去盡可能的去幫助他人。只有心靈美，才是最重要的，刻意注重自己的外表是徒勞的。一顆美好的心能感化萬(wàn)物，而愛(ài)，才能帶領(lǐng)你勇往直前。也許人生想做非常多偉大的善事很難，但是我們可以從微小的細(xì)節(jié)中展現(xiàn)善良，比如：公交車讓座，扶老人過(guò)馬路等。
讀完這本書，我也會(huì)想起幫助過(guò)根鳥的人，比如和根鳥一樣有逐夢(mèng)之心的板金；給予根鳥支持和鼓勵(lì)的父親；最重要的是老僧人給根鳥的白馬，是白馬給了他信念、力量和希望！
現(xiàn)在的社會(huì)上很缺少像根鳥這樣的人，人們忙于賺錢或追逐地位，而丟失了親情和友情，甚至算計(jì)他人，往往忽略了人性中最美好的品德——幫助他人。希望人人都要做好事，做善事，與愛(ài)同行！
與美同行讀后感篇六
國(guó)慶假期時(shí)，我看了一本叫與愛(ài)同行的書，里面講述了許多平凡人卻做出了偉大的事跡。其中令我印象最深刻的事是吳菊萍舍身救了一位陌生孩子的事跡。
故事發(fā)生在20xx年的7月，那天吳菊萍剛吃過(guò)午飯準(zhǔn)備外出，可剛走的到小區(qū)門口卻聽(tīng)見(jiàn)了有人大喊孩子，孩子。出于本能她往回跑了過(guò)去，驚險(xiǎn)的一幕映入眼簾，10的窗臺(tái)上竟然有個(gè)孩子在往外爬，突然孩子掉了下來(lái)，千鈞一發(fā)之際，吳菊萍甩掉了自己的高跟鞋飛奔而去，伸出雙臂接住了孩子。自己摔倒在地昏了過(guò)去。
吳菊萍這一舉動(dòng)雖然看似平凡卻是那么的偉大，就因?yàn)槟请p帶著愛(ài)的雙手卻救活了一條小生命。我想，在吳菊萍伸出雙手的那一刻她是出自于一個(gè)母親的'愛(ài)，雖然那個(gè)不是自己的孩子，可當(dāng)看到一個(gè)孩子從窗臺(tái)掉下來(lái)時(shí)她想都沒(méi)想那么多就做出了這樣的舉動(dòng)。母愛(ài)給了她力量，也給了那個(gè)孩子希望。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。愛(ài)別人和別人愛(ài)是同樣幸福的幸福，而且一旦得到它，就夠受用一輩子。
與愛(ài)同行這本書讓我體會(huì)到生活中到處充滿著愛(ài)，我們都要懷著感恩的心去對(duì)待生活和身邊每一個(gè)人，那樣世界就會(huì)變得更加美好和諧。
與美同行讀后感篇七
在家中，每天都發(fā)生著這樣的場(chǎng)景，我們提出的要求千變?nèi)f化，母親卻都回答：“好?！蔽覀兊囊笥袝r(shí)易如反掌，有時(shí)讓人難以做到，有時(shí)更如空中樓閣，但母親都回答：“好。”以前，我總是認(rèn)為這是母親應(yīng)該為我們付出的，但讀了《與愛(ài)同行》這本書中的文章《超越血緣的母愛(ài)》后，我的觀念發(fā)生了改變。
文章的主人公是羅雪華，羅雪華本是臺(tái)州一家餐館的老板娘，生活安逸。但在20xx年，羅雪華收留了一個(gè)可憐巴巴的女嬰，并起名叫小陸陸?？蛇@女嬰?yún)s一天天變得骨瘦如柴，羅雪華送女嬰到醫(yī)院診斷，沒(méi)想到小陸陸得了鐵粒幼細(xì)胞性貧血癥，難以治愈，羅雪華的安逸生活由此被打破。
愁眉不展的羅雪華跑遍大江南北，從繁華熱鬧的大都市中的大醫(yī)院到隱居深山老林之中的老醫(yī)生，一個(gè)個(gè)地求醫(yī)。不僅花光了積蓄，賣了房子、餐館，還欠下十幾萬(wàn)債，并放棄了生育，靠輸血來(lái)維持小陸陸的生命。在各界愛(ài)心人士的幫助下，20xx年8月，小陸陸做了骨髓移植手術(shù)，治愈了小陸陸。
沒(méi)有血緣，羅雪華照樣用母愛(ài)治愈了小陸陸，感動(dòng)了社會(huì)各界人士。而母親更是用母愛(ài)讓我們快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)。
暑假前夕，我們又開始討論暑假出行。作為出游提出方，目的地我享有絕對(duì)決定權(quán)。我提出了九寨溝、張家界自然風(fēng)光游，桂林自然風(fēng)光游，香港、澳門或北邊的北京天津等人文景觀游等十余條線路。經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，香格里拉、鳳凰古城等六條線路被否定，原因是游玩天數(shù)過(guò)少，此時(shí)，爸爸媽媽感到時(shí)間太長(zhǎng)，但并沒(méi)有反對(duì)，而表示同意。
在我選定去桂林七天行之后，爸爸開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。他在民航部訂機(jī)票，在辦公室里找人一起去，還請(qǐng)了一個(gè)地接社。媽媽則開始購(gòu)置旅游用品，如太陽(yáng)傘、防曬霜、斜背包等，我們還買了不少吃的東西，在期末考的后一天順利出發(fā)了。
在暑假末，我又提出去千島湖，而且一定要去梅峰觀島。網(wǎng)上一查，只有8：30分的船去梅峰觀島，但我們不可能在8：30分之前到千島湖，要到的話，5：30分就要起床，而且要確保不堵車。這時(shí)，我們想到了一個(gè)沒(méi)辦法的辦法：去兩天。我們開始在網(wǎng)上訂酒店，媽媽買了一些食品，在幾天內(nèi)做好了準(zhǔn)備，順利地去了千島湖。
愛(ài)在我們身邊，父母之愛(ài)更是無(wú)處不在，讓我們珍惜這份愛(ài)，回報(bào)這份愛(ài)，讓我們的心中裝滿愛(ài)！
與美同行讀后感篇八
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《與愛(ài)同行》讀后感，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)是什么？愛(ài)是我呱呱墜地時(shí)吮吸的媽媽的乳汁；是對(duì)我的呵護(hù)和疼愛(ài)；是奶奶起早為我準(zhǔn)備的早飯；是爺爺放學(xué)時(shí)接我回家的三輪車。原來(lái)，愛(ài)是母親，是父親，是我的親人。
愛(ài)是什么？愛(ài)是學(xué)校里和同伴們一起時(shí)的歡笑；是作業(yè)時(shí)同伴遞過(guò)來(lái)的一塊橡皮；是手臂受傷時(shí)同桌為我端到面前的飯菜。原來(lái)，愛(ài)是同學(xué)，是朋友，是我的伙伴。
愛(ài)是什么？愛(ài)是公交車上大哥哥讓給我的座位；是公交車做過(guò)站時(shí)陌生阿姨幫我打的電話；是下雨天校門口小賣部的老板娘借給我的雨傘。原來(lái)，愛(ài)是禮讓，是熱情的幫助，是來(lái)自社會(huì)的溫暖。
愛(ài)是什么？讀了《與愛(ài)同行》，我還知道，愛(ài)就是為了照顧殘疾兒子金鑫，金媽媽辭去工作，每天背著兒子去上學(xué)的風(fēng)雨無(wú)阻；愛(ài)就是對(duì)腦癱兒小怡如同兄弟姐妹的小怡的同學(xué)；愛(ài)就是“最美教師”姜文和陳霞那種“一個(gè)都不能少，一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)”的責(zé)任心；愛(ài)就是用雙手托起生命的“最美媽媽”吳菊萍。
原來(lái)，不用問(wèn)，也不用找，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，我們身邊處處都有愛(ài)。
我的班主任陳老師從一年級(jí)帶我們到現(xiàn)在，從一開始，她到校后的第一件事就是到教室里走一圈，看看有沒(méi)有學(xué)生沒(méi)到；看到有人靠在桌上，她會(huì)疾步過(guò)去摸摸那個(gè)學(xué)生的額頭，看看是否身體不好；看到學(xué)生眉頭緊鎖，她會(huì)過(guò)去詢問(wèn)，需不需要幫助；看到有學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)跟上，她會(huì)利用中午休息時(shí)間，為他補(bǔ)課、輔導(dǎo)。
記得二年級(jí)剛開始也正是陳老師懷孕期間，我們都以為陳老師來(lái)教室次數(shù)會(huì)少了，早上到教室時(shí)間會(huì)晚，放學(xué)離開教室會(huì)早一些。令我們都沒(méi)想到的是陳老師的.一如既往。一如既往地關(guān)心我們；一如既往地抓緊我們的學(xué)習(xí)。好幾次看她頂著個(gè)大肚子實(shí)在不方便，她也就在講臺(tái)邊坐一會(huì)兒。那時(shí)我們都會(huì)圍在陳老師身邊，因?yàn)槲覀兡荏w會(huì)到陳老師對(duì)我們的愛(ài)，而且我們也都愛(ài)陳老師。
給我印象最深的一件事發(fā)生在一個(gè)叫徐某某的身上。他的父母離異，跟著爸爸生活。由于爸爸忙于上班，對(duì)他的照顧相對(duì)較少，這也導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)上的懶散，生活中的邋遢。一個(gè)星期中總有好多天不肯到校學(xué)習(xí)，平時(shí)穿得也總是臟兮兮的。
那時(shí)，陳老師總會(huì)到教室來(lái)看看他來(lái)了沒(méi)，如果沒(méi)來(lái)便馬上打電話給他爸爸。若聽(tīng)到他爸爸說(shuō)已經(jīng)去上班，陳老師便二話不說(shuō)，親自趕到他家里，努力勸說(shuō)其到校讀書，還為他洗臉，把他梳洗得干干凈凈，整整潔潔的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，那同學(xué)最后從沒(méi)有曠課過(guò)，甚至連遲到都沒(méi)有。而且，我們也再?zèng)]有看到他邋遢的樣子?？吹竭@些，我想這些都應(yīng)歸功于我們的陳老師吧！
陳老師就在我們身邊；愛(ài)，就在我們身邊！
與美同行讀后感篇九
讀了與美同行這一本書，讓我明白了許多，我原先以為只有漂亮的人才能算得上美，但是自從讀了這一本書我就感觀了，我現(xiàn)在認(rèn)為與美同行中的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了外在美，與美同行中寫道：向善的美，誠(chéng)信的美，崇尚的美，務(wù)實(shí)的美。我覺(jué)得這種美才是人人都要學(xué)習(xí)的。我身邊就有一個(gè)擁有誠(chéng)信美的人。那就是我的叔叔。
有一次，我的叔叔與別人一起去杭州。當(dāng)天，我們邀請(qǐng)叔叔來(lái)我們這里吃飯，叔叔答應(yīng)了，我坐在叔叔的旁邊，我聽(tīng)了叔叔以前的生活，我聽(tīng)得津津有味，到了吃飯的時(shí)候，叔叔突然想起了他和朋友約定的事情，連忙起身，不知是巧合還是老天與叔叔作對(duì)，下起了大雨，這個(gè)時(shí)候，我拉住叔叔說(shuō)下這么大的雨還是不要去了，叔叔對(duì)我說(shuō)‘我告訴你，做人一定要有誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事應(yīng)該要完成，要不然會(huì)變成失信之人，到時(shí)候，不會(huì)有人來(lái)找叔叔了。說(shuō)完，叔叔便走了。我還是坐在那里但心里卻對(duì)叔叔產(chǎn)生了佩服之情，這是我第一次有這樣的感覺(jué)。
叔叔這種誠(chéng)信的美，讓我感觸良多。我一定會(huì)向叔叔學(xué)習(xí)，我總有一天一定也會(huì)有與美同行中所有的美。雖然可能做不好，但只要我努力，就一定可以做好；世上無(wú)難事，只怕有心人。只要人能互相幫助，社會(huì)一定會(huì)更美好。
與美同行讀后感篇十
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《與美同行》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本《狼王夢(mèng)》，讓我震撼于母愛(ài)的偉大與執(zhí)著；一本《雨季微涼時(shí)》讓我初涉于青春的.青澀；一本《與美同行》讓我感動(dòng)于人心的美麗和善良。與美同行，這本看似普通的書中，蘊(yùn)含了多少美?。≡谝黄睕_心靈最深處的純潔篇章中，最令我感動(dòng)的是那一篇——《堅(jiān)持，你就是下一個(gè)冠軍》，它深深地打動(dòng)了我。故事講述的是一個(gè)叫孫楊的孩子從七歲到二十一歲的生活經(jīng)歷，其中，有他在燈光下的苦熬；有他同病魔搏斗的堅(jiān)強(qiáng)；也有他在獲得榮譽(yù)時(shí)那一刻的微笑。
沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的輝煌；沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的榮譽(yù)；沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的那一枚凝聚著汗水的金牌！孫楊，一個(gè)普通的孩子，正是因?yàn)樗膱?jiān)持，才讓自己出人頭地，正是他的堅(jiān)持，才讓孫楊這兩個(gè)字傳遍中國(guó)。堅(jiān)持，他有，你有，但我們這些不知道居安思危的孩子有嗎我只能遺憾的回答你，沒(méi)有。就拿最簡(jiǎn)單的折紙來(lái)說(shuō)吧。有一次我們?cè)谏厦佬g(shù)折紙課時(shí)，老師教我們這龍蝦，開始還好，當(dāng)折到第六步，先翻折再往外拉這一步時(shí)我卻怎樣都折不好，這時(shí)，我看到近一半同學(xué)都放棄了時(shí)，我忽然起了僥幸心理：這么多同學(xué)都放棄了，我一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系吧在這種心理的作用下，我也就心安理得地棄權(quán)了。這時(shí)，我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持已經(jīng)化作虛無(wú)消失了。
現(xiàn)在想起來(lái)，如果把孫楊比作一個(gè)地球，那么我就是一顆沙粒，渺小到完全可以忽略。在這個(gè)故事中，我明白了要學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，做好一件事情都不是一件容易的事，一定要有腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔的精神，否則就會(huì)半途而廢，一事無(wú)成。
與美同行讀后感篇十一
自從我看過(guò)《與愛(ài)同行》這本書，就覺(jué)得父母的愛(ài)很偉大。我覺(jué)得這本書里最吸引我的就是《一把段尺》了！
記得，三年級(jí)的時(shí)候，她剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，漸漸地我和她成了好朋友。
她留著“假小子”一樣的頭發(fā)，因?yàn)槿绱?，別人就給她取了一個(gè)綽號(hào)“假小子”就連以前教我們的汪老師都會(huì)這么叫她。何珊珊目前是我是我唯一最好的朋友，我以前沒(méi)有一個(gè)知心的朋友，但是她來(lái)了以后這一切都變了。一旦我遇到了困難她就會(huì)主動(dòng)的幫我。
有一次，我去上學(xué)，走進(jìn)教室，翻下椅子，開始整理書包。這時(shí)葉老師走來(lái)了，她讓我們預(yù)習(xí)語(yǔ)文書。于是我去拿筆，開始寫了，可是，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)有墨水了。忽然，何珊珊看見(jiàn)了就說(shuō)：我借給你吧！我笑著說(shuō)：謝謝你，珊珊，你是我的好朋友?！薄ぁぁぁぁぁし艑W(xué)了，我就給珊珊，整理書包。她向我微笑了一下，之后，我們就回家了！在回家的路上，我們有說(shuō)有笑，心想：她也應(yīng)該把我當(dāng)做她的好朋友了吧！
這個(gè)人給我做了一個(gè)好榜樣，我也要向他好好學(xué)習(xí)那種好好對(duì)待朋友。我也要好好對(duì)待父母，老師讓他們放心，我們要學(xué)會(huì)感恩，讓世界充滿愛(ài)！
與美同行讀后感篇十二
愛(ài)是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)去讀，會(huì)越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光明；愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。
愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂(lè)，讓我們潔凈無(wú)瑕。
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)無(wú)處不在，我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。
愛(ài)無(wú)處不在，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。爸爸媽媽的呵護(hù)、同學(xué)伙伴的友情、社會(huì)大家庭的溫暖，讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
如果我們的地球沒(méi)有了那些默默付出的志愿者和愛(ài)心人士，那我們的地球就沒(méi)有了愛(ài)，世界就會(huì)沒(méi)有了溫暖。
因此，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)，正如一首歌說(shuō)得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就變成美好的人間。
與美同行讀后感篇十三
我還是趕快走吧———芝麻開門！春天的鄉(xiāng)村是一個(gè)綠色的鄉(xiāng)村。現(xiàn)在的手機(jī)功能已經(jīng)夠好了，但是將來(lái)的手機(jī)會(huì)更為突出，搶眼。它長(zhǎng)著一身雪白的長(zhǎng)毛.一雙又大又圓的眼睛,被遮的嚴(yán)嚴(yán)的,沒(méi)辦法,姥姥只好給它辮了起來(lái),看上去十分滑稽.它的大門牙老是露在外面.特別像動(dòng)畫片里的小鼴鼠"加洛特",可愛(ài)極了。
最讓我感動(dòng)的是“只要心中有愛(ài)”這個(gè)故事：一個(gè)車站只有白人在等候，才會(huì)停車。可那里住的都是黑人。于是一位白種的女作家為了保證這里的黑人順利坐車，每天堅(jiān)持走三英里特意來(lái)到這個(gè)車站。是呀，友誼不分國(guó)界，也不分種族，友誼把全世界人的心串在了一起。只要心中有愛(ài)，再大的困難也會(huì)克服的。只有全世界齊頭并進(jìn)，都把對(duì)方當(dāng)成朋友看待，世界上才會(huì)充滿愛(ài)。另外，陌生人的愛(ài)也很偉大，《愛(ài)的一課》講述了老奶奶將一個(gè)想死的孤兒培養(yǎng)成一個(gè)有成就的人，這個(gè)老奶奶非常無(wú)私。
大家互幫互助，不懂的問(wèn)題大家探討一下，學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)一起進(jìn)步，這些種種都是愛(ài)的表現(xiàn)。就在20xx年5月12日，汶川大地震中，一位老師用生命解讀了愛(ài)，他用自己的身體將死神置之度外，把生的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生。他的愛(ài)超越了死神，是如此偉大。也正是在這種巨大的困難面前，是全國(guó)人民的愛(ài)心，讓他們重建家園，重拾信心。
水孕育了魚，愛(ài)孕育了人。如果沒(méi)有愛(ài)，人將沒(méi)有快樂(lè)。我們的生活不能缺少它。其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在。只要你細(xì)心尋找，用心感受，愛(ài)就在你身邊。我們的父母每天心甘情愿地為我們付出一切，老師每次認(rèn)真地批改作業(yè)，嚴(yán)厲的批評(píng)，由衷的表?yè)P(yáng)，這都是愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)去享受愛(ài)，分享愛(ài)，讓愛(ài)更加無(wú)私。
愛(ài)，永遠(yuǎn)是偉大的。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓愛(ài)去溫暖人的心田吧。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
與美同行讀后感篇十四
有一種愛(ài)，讓我們溫暖一生，享用一生；有一種愛(ài)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛(ài)！
我讀著《與愛(ài)同行》，書中的一個(gè)個(gè)故事，深深地感動(dòng)著我！
《媽媽背我上大學(xué)》中的金媽媽，十二年如一日，天天背著癱瘓的兒子上學(xué)；《最好的一課》中的陸媽媽，用1200多天的時(shí)間，繡出了《清明上河圖》，告訴兒子什么叫“堅(jiān)持”；生活中，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，她像一束陽(yáng)光，照亮我的天空。
小時(shí)候，媽媽的愛(ài)，是雨天遞過(guò)來(lái)的傘；是吃飯時(shí)夾來(lái)的菜；是深夜輕輕掖被的手，而現(xiàn)在，更多的是我和媽媽之間的相互牽掛。
記得有一天，我像往常一樣興高采烈地回家。剛進(jìn)家門，媽媽已經(jīng)盛好了一碗子排蘿卜，笑瞇瞇地遞給我。我接過(guò)碗，發(fā)現(xiàn)媽媽的整個(gè)左手臂腫得像一個(gè)法棍面包。“媽媽，你怎么了？”我著急地問(wèn)?！皼](méi)事，被不知名的小蟲咬了一口。”媽媽輕描淡寫地說(shuō)。都腫得這么厲害了，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐，不上醫(yī)院，我哪里還吃得下?！皨寢?，你先去醫(yī)院吧！”媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
“媽媽是不是病得很重，如果要住院那怎么辦啊，爸爸出差還沒(méi)回來(lái)……”我開始胡思亂想。叮咚——”門鈴響了，媽媽終于回來(lái)了。我急忙迎上去問(wèn)：“媽媽，要不要緊”。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是掛了一瓶鹽水，明天復(fù)查一下就好了?！逼鋵?shí)，我知道，媽媽是怕我擔(dān)心，才這么說(shuō)的。媽媽熱好了子排蘿卜，我們一起吃著晚餐，那味道真好?。?BR> 母愛(ài)如水，潤(rùn)物無(wú)聲；母愛(ài)似海，遼闊無(wú)邊。媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。我和媽媽就這樣相互關(guān)愛(ài)著，牽掛著，直到永遠(yuǎn)！
與美同行讀后感篇十五
今天我讀了一本《與美同行》的書。書中一個(gè)個(gè)的小故事讓我對(duì)“美”有了不一樣的理解和認(rèn)識(shí)。
宋濂還書講的是宋濂因?yàn)榧依镓毟F，沒(méi)有錢買書，酷愛(ài)讀書的他只能向別人借書，但是每次他都按時(shí)歸還，靠誠(chéng)實(shí)守信贏得了人們的信任，所以大家都樂(lè)意把書借給他。后來(lái)，他讀了許多好書，大大增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，終于成為一代文豪的'故事。這個(gè)故事讓我知道，與人交往一定要信守諾言，說(shuō)出的話和答應(yīng)別人的事情一定要努力做到。如果從小不講誠(chéng)信，那么以后別人就不會(huì)再相信你，將來(lái)就很難在社會(huì)上立足。只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)得到別人的信任和尊重。
“茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓”是一個(gè)十分感人的故事。它向我們講述了一位并不富裕的老人靠賣茶葉蛋，粽子，河蟹等小本生意一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的錢，為家鄉(xiāng)捐建了圖書館，教學(xué)樓，宿舍樓……他傾其所有支持著家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，自己卻過(guò)得十分艱苦。故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常行善舉，盡自己的力量幫助別人，做出的事情要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，這樣的生活才有意義。
美，無(wú)處不在。就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。以后的生活中，我要努力成為一個(gè)美麗的人！
與美同行讀后感篇十六
《與美同行》這本書告訴了我們?cè)鯓幼鋈?，這本書分為四大章，每章里有三個(gè)小節(jié)。
第一章是做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人：第一節(jié)是對(duì)人真誠(chéng)，講究信用；第二節(jié)是遵守約定，言而有信；第三節(jié)是認(rèn)真思考，慎重決定。
第二章是做個(gè)感恩向上的人：第一節(jié)是孝敬長(zhǎng)輩，懂得感恩；第二節(jié)是樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心；第三節(jié)是珍愛(ài)自然，和諧共生。
第三章是做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人：第一節(jié)是珍惜光陰，主動(dòng)學(xué)習(xí)；第二節(jié)是勤于思考，善于提問(wèn)；第三節(jié)是與書為伴，勇于實(shí)踐。第四章是做個(gè)踏實(shí)能干的人：第一節(jié)是腳踏實(shí)地，從我做起；第二節(jié)是全力以赴，堅(jiān)持不懈；第三節(jié)是遵循規(guī)律，敢想敢做，里面還有故事屋，這里有許多事例和插圖和名人名句，比如孔子、老子、孟子等。其中還可以為自己打分，真是豐富多彩。
讀了這本書，我懂得了很多道理，比如做事不能不守約定，這樣別人以后就不會(huì)再信任你。要愛(ài)護(hù)大自然，多種樹，凈化空氣，讓自然更美麗，我會(huì)竭力做好這幾點(diǎn)。
讀了《與美同行》，我有許多感想，我要做以下幾點(diǎn)美：
一、心靈內(nèi)在美，要誠(chéng)實(shí)守信，為人要善，心地善良，心胸寬闊；
二、外在美，有良好的生活習(xí)慣，上課不遲到，作業(yè)又快又對(duì)，身體強(qiáng)壯；
三、理想美，要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，要有理想，要去實(shí)現(xiàn)它。
《與美同行》真是一本有許多感動(dòng)故事，很有道理的極美的書。
與美同行讀后感篇十七
我在國(guó)慶長(zhǎng)假期間看完了《與愛(ài)同行》這本書。
這本書講述了我們身邊的好人好事。書里有父母為孩子捐出了自己的肝臟，讓孩子的生命延續(xù)；有的講述孩子從小癱瘓，12年都是媽媽背著孩子上學(xué)，并以高分考入浙江大學(xué)；還有超越血緣的母愛(ài)和雷鋒叔叔的故事等等。
這讓我想起了幾個(gè)月前的傍晚，我和爸爸在科技學(xué)院的操場(chǎng)上鍛煉，正在回家時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，老爺爺以為我爸爸是老師，就說(shuō)：“老師，我撿到了一個(gè)學(xué)生丟的錢包和身份證，請(qǐng)您把它送到這個(gè)學(xué)生手中?！卑职纸舆^(guò)老爺爺手中的錢包和身份證，就開始尋找那個(gè)學(xué)生。
我們翻遍了錢包，但令人人失望的是，沒(méi)有任何其他聯(lián)系方式?？墒钦业搅艘粡堬埧?，上面有他的名字，這時(shí)食堂正好沒(méi)有下班，我們馬上趕往食堂管理處，去查找他的電話號(hào)碼或宿舍地址?？蓻](méi)有查到，工作人員說(shuō)，“明天再來(lái)查吧！今天太晚了?！卑职謪s說(shuō)：“如果明天送到的話，他肯定會(huì)很著急，今天必須找到他?！?BR> 正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，有人提議我們?nèi)バａt(yī)務(wù)室試試，通過(guò)他的名字也許能查到他的聯(lián)系方式。我們打聽(tīng)到校醫(yī)務(wù)室的地址，就立刻趕了過(guò)去。校醫(yī)務(wù)室的工作人員聽(tīng)完我們的來(lái)意，馬上打開電腦查找，幸運(yùn)的是，終于查到了他的手機(jī)號(hào)碼。
爸爸馬上和他取得了聯(lián)系，讓他到校醫(yī)務(wù)室見(jiàn)面。不一會(huì)兒，那個(gè)大哥哥騎著自行車飛快地趕來(lái)了。原來(lái)，他在我們沒(méi)有給他打電話之前，他還不知道自己的錢包丟了哩！
我看到大哥哥拿到自己的錢包和身份證時(shí)高興的樣子，我心里美滋滋的。
在找到這個(gè)大哥哥的過(guò)程中，我們也得到了很多人的幫助。我心里想，幫助別人，就是與愛(ài)同行。
與美同行讀后感篇十八
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
當(dāng)我讀了“棟棟得了急性肝功能衰竭，而棟棟爸爸不顧自己捐出了自己的肝；；《一個(gè)鴨梨》讓我知道了天下的父親都有一顆極為純真的愛(ài)子之心。父親的愛(ài)默默無(wú)聞、不動(dòng)聲色、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)之中，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
還有一篇更讓我感人的故事：《超越血緣的母愛(ài)》她花光了金錢，付出了心血，做的卻是一件幾乎沒(méi)有希望的事情。這讓我明白了愛(ài)比天高，愛(ài)更是無(wú)私與無(wú)價(jià)的。
我們是祖國(guó)的花朵，時(shí)時(shí)刻刻被社會(huì)關(guān)愛(ài)著、溫暖著、呵護(hù)著。那么漸漸長(zhǎng)大的我們能為社會(huì)做些什么呢？我們要從小事做起，要像雷鋒叔叔一樣堅(jiān)持做好事，幫助需要幫助的人；像堅(jiān)持做公益活動(dòng)的志愿者叔叔阿姨們一樣，用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福，品味那贈(zèng)人玫瑰、手有余香的快樂(lè)……作為我們是少先隊(duì)員中的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)社會(huì)，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛(ài)心溫暖更多的人，只有愛(ài)的存在，就能讓生命再延續(xù)！
自從我讀了這本《與愛(ài)同行》讓我懂得了：愛(ài)是無(wú)私的、愛(ài)是無(wú)價(jià)的、愛(ài)就在我們的身邊默默無(wú)聞、不動(dòng)聲色地進(jìn)行著！
與美同行讀后感篇十九
國(guó)慶長(zhǎng)假里，我讀了《與夢(mèng)同行》這本書，深深感覺(jué)到：藍(lán)藍(lán)的天，青青的山，綠綠的水，是我們夢(mèng)中的理想家園。
國(guó)慶長(zhǎng)假里，我和爸爸媽媽去浙江衢州江山境內(nèi)的江郎山。那里的確是山清水秀，空氣清新，但是近看旅客休息區(qū)卻到處是空空的塑料瓶，石頭縫里塞著零食袋子，餐巾紙和塑料袋。草坪被一只只腳印踩踏…….使一處國(guó)家級(jí)的風(fēng)景名勝區(qū)變得令人生厭，藍(lán)藍(lán)的天也變得不那么明亮了。這也使我想起了杭州的霧霾。20xx年2月全國(guó)74個(gè)城市空氣質(zhì)量排名中，杭州是第27名。霧霾深深影響了我們的生活，傷害我們的身體；人們不能出去散步，看不清遠(yuǎn)方。霧霾還會(huì)誘發(fā)多種疾?。合瑲夤苎?，高血壓等等。
讓我們呼吁身邊的人，做一點(diǎn)對(duì)環(huán)境有益的事，創(chuàng)造一個(gè)“白云飄動(dòng)蔚藍(lán)天，青山依舊笑春風(fēng)”的美好家園吧。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的一點(diǎn)一滴開始，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
與美同行讀后感篇一
三、做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人；
四、做個(gè)踏實(shí)能干的人。里面最讓我感動(dòng)的一章就要數(shù)第二章了：做個(gè)感恩向善的人。里面我記憶最深的故事就是：最美四姑娘。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是講在20xx年10月1日，寧波市鄞州區(qū)江東區(qū)靈橋東有一位名叫李金國(guó)的老人不幸被一輛公交車撞倒，頓時(shí)頭部血流如注，生命垂危。就在這時(shí)，有四位互不相識(shí)的姑娘及時(shí)對(duì)老人進(jìn)行了施救。老人獲救之后，家屬熱切的想找到這四位做好事不留名的姑娘，后來(lái)在媒體的幫助下現(xiàn)，才找到了她們。
之所以她的故事會(huì)讓我記憶猶新，是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)出現(xiàn)了一些不良的風(fēng)氣，就是有些人做了好事后，不僅不會(huì)被稱贊，還有可能被人誤解，因此現(xiàn)在的社會(huì)變得越來(lái)越冷漠，助人為樂(lè)這種傳統(tǒng)美德正在逐漸消失，所以這四位姑娘二話不說(shuō)去救助生命垂危的老人，還不留任何的聯(lián)系方式，做好事不留姓名的行為，深深地感動(dòng)了我。
我一定要向她們這四位姑娘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她產(chǎn)見(jiàn)義勇為、互幫互助的精神，我想只要大家都來(lái)弘楊這種精神，社會(huì)還是可以變得很有人情味，很溫馨的。
與美同行讀后感篇二
星期四，老師發(fā)了一本書，書的名字叫做《與夢(mèng)同行》。
我們?cè)瓉?lái)的家鄉(xiāng)是非常美好的，那時(shí)候沒(méi)有汽車，沒(méi)有摩托車，沒(méi)有電瓶車，家鄉(xiāng)處處都是青山綠水，風(fēng)景秀麗，鳥語(yǔ)花香的.，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜，儀態(tài)端莊的老牛在草原上悠閑自在地吃著嫩綠的青草······還有一些小朋友在草原上自由自在地玩耍?，F(xiàn)在，我們是多么憧憬以前的小朋友生活的無(wú)憂無(wú)慮啊！
的確，我們杭州市汽車排放出來(lái)的廢氣太多，細(xì)顆粒物（pm2.5）、可吸入顆粒物（pm10）、二氧化硫（so2）、二氧化氮（no2）、臭氧（o3）、一氧化碳（co）都是破壞空氣質(zhì)量的，廢氣排放出來(lái)的越多，空氣質(zhì)量也就會(huì)越來(lái)越差，就會(huì)導(dǎo)致霧霾，更嚴(yán)重的還會(huì)引起火災(zāi)呢！所以，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，不要過(guò)度地砍伐樹木，不要過(guò)度放牧，不要過(guò)度開墾，不要過(guò)度獵殺，不要······更不要讓那些廢氣污染環(huán)境。盡量少開車，減少不必要的污染，使空氣永遠(yuǎn)清新。
‘還我青山綠水’，同學(xué)們，讓我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)好自己的家園的環(huán)境行動(dòng)起來(lái)吧!
與美同行讀后感篇三
《與夢(mèng)同行》這本書讓我了解了什么是“詩(shī)畫江南,山水浙江”，《與夢(mèng)同行》讓我懂得了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想同行。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每一件物品也有自己的夢(mèng)。有悲傷的夢(mèng)，快樂(lè)的夢(mèng)，開心的夢(mèng)……各式各樣的夢(mèng)。
小鳥的夢(mèng)是成為一名歌唱家；大樹的夢(mèng)是成為一名保衛(wèi)人類的戰(zhàn)士，替我們阻擋沙塵暴、龍卷風(fēng)；小草也有自己的夢(mèng)，就是成為像大樹一樣的戰(zhàn)士，保衛(wèi)人類，保衛(wèi)家人。
我也有屬于我自己的夢(mèng)。每當(dāng)與家人去喝喜酒時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)新娘穿著美麗的婚紗，看著新郎穿著帥氣的西裝。當(dāng)時(shí)的我也會(huì)幻想自己什么時(shí)候才能穿著漂亮的婚紗嫁給心儀的新郎。每次經(jīng)過(guò)蛋糕店都會(huì)聞到香噴噴的蛋糕，那時(shí)我也會(huì)幻想自己是一名蛋糕師，為全世界的人制作屬于他們的蛋糕?？匆?jiàn)他們滿足的笑容，我自己也會(huì)很開心。
有時(shí)我幻想自己是一名消防員，去拯救那些被火災(zāi)困住的人們；有時(shí)我會(huì)幻想自己是一名解放軍戰(zhàn)士，去邊疆保衛(wèi)祖國(guó)；有時(shí)我又會(huì)幻想自己能成為老師，和我們的老師一樣，把知識(shí)傳授給學(xué)生……。
不過(guò)我最大的夢(mèng)想還是當(dāng)一名偉大科學(xué)家，這樣就可以去研究一些世界未解之謎。比如說(shuō)恐龍滅絕有很多說(shuō)法，可至今沒(méi)人知道到底是怎么滅絕的?；蛘呷ゲ粩喟l(fā)明，不斷創(chuàng)新，研制一架飛行速度每秒10000千米的航天飛機(jī)，這樣的速度無(wú)論你去哪里都不會(huì)超過(guò)半小時(shí)。這就是我最想當(dāng)科學(xué)家的原因。
你的夢(mèng)想是什么？如果很離譜，就必須要付出更多倍的努力！努力奮斗吧！未來(lái)的世界是屬于我們零零后的！
與美同行讀后感篇四
當(dāng)我在看第一節(jié)：對(duì)人真誠(chéng)，講究信用的第一章時(shí)，我無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了兩位兒童的問(wèn)題是那么的難，問(wèn)了知識(shí)分子——孔子，可一下子也難倒了孔子，我才發(fā)現(xiàn)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我正從孔子老先生身上發(fā)現(xiàn)了孟子說(shuō)的“誠(chéng)實(shí)是天地之大道。追求誠(chéng)實(shí)，是做人的根本原則。”我也明白了，人必須要誠(chéng)實(shí)！
還有一章，太令我感動(dòng)了，那勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩：這說(shuō)的是他的孩子十分淘氣，用小刀片順手牽羊把小區(qū)的小轎車花的傷痕累累，被發(fā)現(xiàn)之后，媽媽鼓勵(lì)孩子向大家說(shuō)明，并說(shuō)聲“對(duì)不起”我想居民一定不會(huì)生太大的氣的。由于小男孩不敢不“對(duì)不起”說(shuō)出口，就精心折了一張精湛的小紙船，下面寫著工工整整的三個(gè)大字“對(duì)不起”。街坊朋友理解小孩的不明白，一時(shí)鬧著玩，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一個(gè)晚上媽媽都在鼓勵(lì)自己的孩子，這才終于完事。
看，這不僅僅是生活中的美，而是生活之中的“最美”。我希望“最美”可以在生活之中交上“好朋友”。在此我真心的祝愿“最美”這個(gè)稱號(hào)可以發(fā)揚(yáng)光大！
與美同行讀后感篇五
根鳥是一個(gè)淳樸、善良而勇敢的人，他深深地打動(dòng)了我。在尋找紫煙的路途中，他一往無(wú)前，在困難中尋找希望，在痛苦中品嘗著快樂(lè)。我非常喜歡作者曹文軒在書中所說(shuō)的話：“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處在逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬腵暖流富有快感地流過(guò)，從而使自己的靈魂得到了凈化?！笔前?，人，就應(yīng)該保持善良、充滿友愛(ài)、滿懷希望去盡可能的去幫助他人。只有心靈美，才是最重要的，刻意注重自己的外表是徒勞的。一顆美好的心能感化萬(wàn)物，而愛(ài)，才能帶領(lǐng)你勇往直前。也許人生想做非常多偉大的善事很難，但是我們可以從微小的細(xì)節(jié)中展現(xiàn)善良，比如：公交車讓座，扶老人過(guò)馬路等。
讀完這本書，我也會(huì)想起幫助過(guò)根鳥的人，比如和根鳥一樣有逐夢(mèng)之心的板金；給予根鳥支持和鼓勵(lì)的父親；最重要的是老僧人給根鳥的白馬，是白馬給了他信念、力量和希望！
現(xiàn)在的社會(huì)上很缺少像根鳥這樣的人，人們忙于賺錢或追逐地位，而丟失了親情和友情，甚至算計(jì)他人，往往忽略了人性中最美好的品德——幫助他人。希望人人都要做好事，做善事，與愛(ài)同行！
與美同行讀后感篇六
國(guó)慶假期時(shí)，我看了一本叫與愛(ài)同行的書，里面講述了許多平凡人卻做出了偉大的事跡。其中令我印象最深刻的事是吳菊萍舍身救了一位陌生孩子的事跡。
故事發(fā)生在20xx年的7月，那天吳菊萍剛吃過(guò)午飯準(zhǔn)備外出，可剛走的到小區(qū)門口卻聽(tīng)見(jiàn)了有人大喊孩子，孩子。出于本能她往回跑了過(guò)去，驚險(xiǎn)的一幕映入眼簾，10的窗臺(tái)上竟然有個(gè)孩子在往外爬，突然孩子掉了下來(lái)，千鈞一發(fā)之際，吳菊萍甩掉了自己的高跟鞋飛奔而去，伸出雙臂接住了孩子。自己摔倒在地昏了過(guò)去。
吳菊萍這一舉動(dòng)雖然看似平凡卻是那么的偉大，就因?yàn)槟请p帶著愛(ài)的雙手卻救活了一條小生命。我想，在吳菊萍伸出雙手的那一刻她是出自于一個(gè)母親的'愛(ài)，雖然那個(gè)不是自己的孩子，可當(dāng)看到一個(gè)孩子從窗臺(tái)掉下來(lái)時(shí)她想都沒(méi)想那么多就做出了這樣的舉動(dòng)。母愛(ài)給了她力量，也給了那個(gè)孩子希望。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。愛(ài)別人和別人愛(ài)是同樣幸福的幸福，而且一旦得到它，就夠受用一輩子。
與愛(ài)同行這本書讓我體會(huì)到生活中到處充滿著愛(ài)，我們都要懷著感恩的心去對(duì)待生活和身邊每一個(gè)人，那樣世界就會(huì)變得更加美好和諧。
與美同行讀后感篇七
在家中，每天都發(fā)生著這樣的場(chǎng)景，我們提出的要求千變?nèi)f化，母親卻都回答：“好?！蔽覀兊囊笥袝r(shí)易如反掌，有時(shí)讓人難以做到，有時(shí)更如空中樓閣，但母親都回答：“好。”以前，我總是認(rèn)為這是母親應(yīng)該為我們付出的，但讀了《與愛(ài)同行》這本書中的文章《超越血緣的母愛(ài)》后，我的觀念發(fā)生了改變。
文章的主人公是羅雪華，羅雪華本是臺(tái)州一家餐館的老板娘，生活安逸。但在20xx年，羅雪華收留了一個(gè)可憐巴巴的女嬰，并起名叫小陸陸?？蛇@女嬰?yún)s一天天變得骨瘦如柴，羅雪華送女嬰到醫(yī)院診斷，沒(méi)想到小陸陸得了鐵粒幼細(xì)胞性貧血癥，難以治愈，羅雪華的安逸生活由此被打破。
愁眉不展的羅雪華跑遍大江南北，從繁華熱鬧的大都市中的大醫(yī)院到隱居深山老林之中的老醫(yī)生，一個(gè)個(gè)地求醫(yī)。不僅花光了積蓄，賣了房子、餐館，還欠下十幾萬(wàn)債，并放棄了生育，靠輸血來(lái)維持小陸陸的生命。在各界愛(ài)心人士的幫助下，20xx年8月，小陸陸做了骨髓移植手術(shù)，治愈了小陸陸。
沒(méi)有血緣，羅雪華照樣用母愛(ài)治愈了小陸陸，感動(dòng)了社會(huì)各界人士。而母親更是用母愛(ài)讓我們快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)。
暑假前夕，我們又開始討論暑假出行。作為出游提出方，目的地我享有絕對(duì)決定權(quán)。我提出了九寨溝、張家界自然風(fēng)光游，桂林自然風(fēng)光游，香港、澳門或北邊的北京天津等人文景觀游等十余條線路。經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，香格里拉、鳳凰古城等六條線路被否定，原因是游玩天數(shù)過(guò)少，此時(shí)，爸爸媽媽感到時(shí)間太長(zhǎng)，但并沒(méi)有反對(duì)，而表示同意。
在我選定去桂林七天行之后，爸爸開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。他在民航部訂機(jī)票，在辦公室里找人一起去，還請(qǐng)了一個(gè)地接社。媽媽則開始購(gòu)置旅游用品，如太陽(yáng)傘、防曬霜、斜背包等，我們還買了不少吃的東西，在期末考的后一天順利出發(fā)了。
在暑假末，我又提出去千島湖，而且一定要去梅峰觀島。網(wǎng)上一查，只有8：30分的船去梅峰觀島，但我們不可能在8：30分之前到千島湖，要到的話，5：30分就要起床，而且要確保不堵車。這時(shí)，我們想到了一個(gè)沒(méi)辦法的辦法：去兩天。我們開始在網(wǎng)上訂酒店，媽媽買了一些食品，在幾天內(nèi)做好了準(zhǔn)備，順利地去了千島湖。
愛(ài)在我們身邊，父母之愛(ài)更是無(wú)處不在，讓我們珍惜這份愛(ài)，回報(bào)這份愛(ài)，讓我們的心中裝滿愛(ài)！
與美同行讀后感篇八
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的《與愛(ài)同行》讀后感，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)是什么？愛(ài)是我呱呱墜地時(shí)吮吸的媽媽的乳汁；是對(duì)我的呵護(hù)和疼愛(ài)；是奶奶起早為我準(zhǔn)備的早飯；是爺爺放學(xué)時(shí)接我回家的三輪車。原來(lái)，愛(ài)是母親，是父親，是我的親人。
愛(ài)是什么？愛(ài)是學(xué)校里和同伴們一起時(shí)的歡笑；是作業(yè)時(shí)同伴遞過(guò)來(lái)的一塊橡皮；是手臂受傷時(shí)同桌為我端到面前的飯菜。原來(lái)，愛(ài)是同學(xué)，是朋友，是我的伙伴。
愛(ài)是什么？愛(ài)是公交車上大哥哥讓給我的座位；是公交車做過(guò)站時(shí)陌生阿姨幫我打的電話；是下雨天校門口小賣部的老板娘借給我的雨傘。原來(lái)，愛(ài)是禮讓，是熱情的幫助，是來(lái)自社會(huì)的溫暖。
愛(ài)是什么？讀了《與愛(ài)同行》，我還知道，愛(ài)就是為了照顧殘疾兒子金鑫，金媽媽辭去工作，每天背著兒子去上學(xué)的風(fēng)雨無(wú)阻；愛(ài)就是對(duì)腦癱兒小怡如同兄弟姐妹的小怡的同學(xué)；愛(ài)就是“最美教師”姜文和陳霞那種“一個(gè)都不能少，一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)”的責(zé)任心；愛(ài)就是用雙手托起生命的“最美媽媽”吳菊萍。
原來(lái)，不用問(wèn)，也不用找，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，我們身邊處處都有愛(ài)。
我的班主任陳老師從一年級(jí)帶我們到現(xiàn)在，從一開始，她到校后的第一件事就是到教室里走一圈，看看有沒(méi)有學(xué)生沒(méi)到；看到有人靠在桌上，她會(huì)疾步過(guò)去摸摸那個(gè)學(xué)生的額頭，看看是否身體不好；看到學(xué)生眉頭緊鎖，她會(huì)過(guò)去詢問(wèn)，需不需要幫助；看到有學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)跟上，她會(huì)利用中午休息時(shí)間，為他補(bǔ)課、輔導(dǎo)。
記得二年級(jí)剛開始也正是陳老師懷孕期間，我們都以為陳老師來(lái)教室次數(shù)會(huì)少了，早上到教室時(shí)間會(huì)晚，放學(xué)離開教室會(huì)早一些。令我們都沒(méi)想到的是陳老師的.一如既往。一如既往地關(guān)心我們；一如既往地抓緊我們的學(xué)習(xí)。好幾次看她頂著個(gè)大肚子實(shí)在不方便，她也就在講臺(tái)邊坐一會(huì)兒。那時(shí)我們都會(huì)圍在陳老師身邊，因?yàn)槲覀兡荏w會(huì)到陳老師對(duì)我們的愛(ài)，而且我們也都愛(ài)陳老師。
給我印象最深的一件事發(fā)生在一個(gè)叫徐某某的身上。他的父母離異，跟著爸爸生活。由于爸爸忙于上班，對(duì)他的照顧相對(duì)較少，這也導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)上的懶散，生活中的邋遢。一個(gè)星期中總有好多天不肯到校學(xué)習(xí)，平時(shí)穿得也總是臟兮兮的。
那時(shí)，陳老師總會(huì)到教室來(lái)看看他來(lái)了沒(méi)，如果沒(méi)來(lái)便馬上打電話給他爸爸。若聽(tīng)到他爸爸說(shuō)已經(jīng)去上班，陳老師便二話不說(shuō)，親自趕到他家里，努力勸說(shuō)其到校讀書，還為他洗臉，把他梳洗得干干凈凈，整整潔潔的。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，那同學(xué)最后從沒(méi)有曠課過(guò)，甚至連遲到都沒(méi)有。而且，我們也再?zèng)]有看到他邋遢的樣子?？吹竭@些，我想這些都應(yīng)歸功于我們的陳老師吧！
陳老師就在我們身邊；愛(ài)，就在我們身邊！
與美同行讀后感篇九
讀了與美同行這一本書，讓我明白了許多，我原先以為只有漂亮的人才能算得上美，但是自從讀了這一本書我就感觀了，我現(xiàn)在認(rèn)為與美同行中的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了外在美，與美同行中寫道：向善的美，誠(chéng)信的美，崇尚的美，務(wù)實(shí)的美。我覺(jué)得這種美才是人人都要學(xué)習(xí)的。我身邊就有一個(gè)擁有誠(chéng)信美的人。那就是我的叔叔。
有一次，我的叔叔與別人一起去杭州。當(dāng)天，我們邀請(qǐng)叔叔來(lái)我們這里吃飯，叔叔答應(yīng)了，我坐在叔叔的旁邊，我聽(tīng)了叔叔以前的生活，我聽(tīng)得津津有味，到了吃飯的時(shí)候，叔叔突然想起了他和朋友約定的事情，連忙起身，不知是巧合還是老天與叔叔作對(duì)，下起了大雨，這個(gè)時(shí)候，我拉住叔叔說(shuō)下這么大的雨還是不要去了，叔叔對(duì)我說(shuō)‘我告訴你，做人一定要有誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事應(yīng)該要完成，要不然會(huì)變成失信之人，到時(shí)候，不會(huì)有人來(lái)找叔叔了。說(shuō)完，叔叔便走了。我還是坐在那里但心里卻對(duì)叔叔產(chǎn)生了佩服之情，這是我第一次有這樣的感覺(jué)。
叔叔這種誠(chéng)信的美，讓我感觸良多。我一定會(huì)向叔叔學(xué)習(xí)，我總有一天一定也會(huì)有與美同行中所有的美。雖然可能做不好，但只要我努力，就一定可以做好；世上無(wú)難事，只怕有心人。只要人能互相幫助，社會(huì)一定會(huì)更美好。
與美同行讀后感篇十
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《與美同行》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本《狼王夢(mèng)》，讓我震撼于母愛(ài)的偉大與執(zhí)著；一本《雨季微涼時(shí)》讓我初涉于青春的.青澀；一本《與美同行》讓我感動(dòng)于人心的美麗和善良。與美同行，這本看似普通的書中，蘊(yùn)含了多少美?。≡谝黄睕_心靈最深處的純潔篇章中，最令我感動(dòng)的是那一篇——《堅(jiān)持，你就是下一個(gè)冠軍》，它深深地打動(dòng)了我。故事講述的是一個(gè)叫孫楊的孩子從七歲到二十一歲的生活經(jīng)歷，其中，有他在燈光下的苦熬；有他同病魔搏斗的堅(jiān)強(qiáng)；也有他在獲得榮譽(yù)時(shí)那一刻的微笑。
沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的輝煌；沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的榮譽(yù)；沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的那一枚凝聚著汗水的金牌！孫楊，一個(gè)普通的孩子，正是因?yàn)樗膱?jiān)持，才讓自己出人頭地，正是他的堅(jiān)持，才讓孫楊這兩個(gè)字傳遍中國(guó)。堅(jiān)持，他有，你有，但我們這些不知道居安思危的孩子有嗎我只能遺憾的回答你，沒(méi)有。就拿最簡(jiǎn)單的折紙來(lái)說(shuō)吧。有一次我們?cè)谏厦佬g(shù)折紙課時(shí)，老師教我們這龍蝦，開始還好，當(dāng)折到第六步，先翻折再往外拉這一步時(shí)我卻怎樣都折不好，這時(shí)，我看到近一半同學(xué)都放棄了時(shí)，我忽然起了僥幸心理：這么多同學(xué)都放棄了，我一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系吧在這種心理的作用下，我也就心安理得地棄權(quán)了。這時(shí)，我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持已經(jīng)化作虛無(wú)消失了。
現(xiàn)在想起來(lái)，如果把孫楊比作一個(gè)地球，那么我就是一顆沙粒，渺小到完全可以忽略。在這個(gè)故事中，我明白了要學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，做好一件事情都不是一件容易的事，一定要有腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔的精神，否則就會(huì)半途而廢，一事無(wú)成。
與美同行讀后感篇十一
自從我看過(guò)《與愛(ài)同行》這本書，就覺(jué)得父母的愛(ài)很偉大。我覺(jué)得這本書里最吸引我的就是《一把段尺》了！
記得，三年級(jí)的時(shí)候，她剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，漸漸地我和她成了好朋友。
她留著“假小子”一樣的頭發(fā)，因?yàn)槿绱?，別人就給她取了一個(gè)綽號(hào)“假小子”就連以前教我們的汪老師都會(huì)這么叫她。何珊珊目前是我是我唯一最好的朋友，我以前沒(méi)有一個(gè)知心的朋友，但是她來(lái)了以后這一切都變了。一旦我遇到了困難她就會(huì)主動(dòng)的幫我。
有一次，我去上學(xué)，走進(jìn)教室，翻下椅子，開始整理書包。這時(shí)葉老師走來(lái)了，她讓我們預(yù)習(xí)語(yǔ)文書。于是我去拿筆，開始寫了，可是，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)有墨水了。忽然，何珊珊看見(jiàn)了就說(shuō)：我借給你吧！我笑著說(shuō)：謝謝你，珊珊，你是我的好朋友?！薄ぁぁぁぁぁし艑W(xué)了，我就給珊珊，整理書包。她向我微笑了一下，之后，我們就回家了！在回家的路上，我們有說(shuō)有笑，心想：她也應(yīng)該把我當(dāng)做她的好朋友了吧！
這個(gè)人給我做了一個(gè)好榜樣，我也要向他好好學(xué)習(xí)那種好好對(duì)待朋友。我也要好好對(duì)待父母，老師讓他們放心，我們要學(xué)會(huì)感恩，讓世界充滿愛(ài)！
與美同行讀后感篇十二
愛(ài)是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)去讀，會(huì)越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光明；愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。
愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂(lè)，讓我們潔凈無(wú)瑕。
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)無(wú)處不在，我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。
愛(ài)無(wú)處不在，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。爸爸媽媽的呵護(hù)、同學(xué)伙伴的友情、社會(huì)大家庭的溫暖，讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
如果我們的地球沒(méi)有了那些默默付出的志愿者和愛(ài)心人士，那我們的地球就沒(méi)有了愛(ài)，世界就會(huì)沒(méi)有了溫暖。
因此，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)，正如一首歌說(shuō)得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就變成美好的人間。
與美同行讀后感篇十三
我還是趕快走吧———芝麻開門！春天的鄉(xiāng)村是一個(gè)綠色的鄉(xiāng)村。現(xiàn)在的手機(jī)功能已經(jīng)夠好了，但是將來(lái)的手機(jī)會(huì)更為突出，搶眼。它長(zhǎng)著一身雪白的長(zhǎng)毛.一雙又大又圓的眼睛,被遮的嚴(yán)嚴(yán)的,沒(méi)辦法,姥姥只好給它辮了起來(lái),看上去十分滑稽.它的大門牙老是露在外面.特別像動(dòng)畫片里的小鼴鼠"加洛特",可愛(ài)極了。
最讓我感動(dòng)的是“只要心中有愛(ài)”這個(gè)故事：一個(gè)車站只有白人在等候，才會(huì)停車。可那里住的都是黑人。于是一位白種的女作家為了保證這里的黑人順利坐車，每天堅(jiān)持走三英里特意來(lái)到這個(gè)車站。是呀，友誼不分國(guó)界，也不分種族，友誼把全世界人的心串在了一起。只要心中有愛(ài)，再大的困難也會(huì)克服的。只有全世界齊頭并進(jìn)，都把對(duì)方當(dāng)成朋友看待，世界上才會(huì)充滿愛(ài)。另外，陌生人的愛(ài)也很偉大，《愛(ài)的一課》講述了老奶奶將一個(gè)想死的孤兒培養(yǎng)成一個(gè)有成就的人，這個(gè)老奶奶非常無(wú)私。
大家互幫互助，不懂的問(wèn)題大家探討一下，學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)一起進(jìn)步，這些種種都是愛(ài)的表現(xiàn)。就在20xx年5月12日，汶川大地震中，一位老師用生命解讀了愛(ài)，他用自己的身體將死神置之度外，把生的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生。他的愛(ài)超越了死神，是如此偉大。也正是在這種巨大的困難面前，是全國(guó)人民的愛(ài)心，讓他們重建家園，重拾信心。
水孕育了魚，愛(ài)孕育了人。如果沒(méi)有愛(ài)，人將沒(méi)有快樂(lè)。我們的生活不能缺少它。其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在。只要你細(xì)心尋找，用心感受，愛(ài)就在你身邊。我們的父母每天心甘情愿地為我們付出一切，老師每次認(rèn)真地批改作業(yè)，嚴(yán)厲的批評(píng)，由衷的表?yè)P(yáng)，這都是愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)去享受愛(ài)，分享愛(ài)，讓愛(ài)更加無(wú)私。
愛(ài)，永遠(yuǎn)是偉大的。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓愛(ài)去溫暖人的心田吧。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
與美同行讀后感篇十四
有一種愛(ài)，讓我們溫暖一生，享用一生；有一種愛(ài)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛(ài)！
我讀著《與愛(ài)同行》，書中的一個(gè)個(gè)故事，深深地感動(dòng)著我！
《媽媽背我上大學(xué)》中的金媽媽，十二年如一日，天天背著癱瘓的兒子上學(xué)；《最好的一課》中的陸媽媽，用1200多天的時(shí)間，繡出了《清明上河圖》，告訴兒子什么叫“堅(jiān)持”；生活中，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，她像一束陽(yáng)光，照亮我的天空。
小時(shí)候，媽媽的愛(ài)，是雨天遞過(guò)來(lái)的傘；是吃飯時(shí)夾來(lái)的菜；是深夜輕輕掖被的手，而現(xiàn)在，更多的是我和媽媽之間的相互牽掛。
記得有一天，我像往常一樣興高采烈地回家。剛進(jìn)家門，媽媽已經(jīng)盛好了一碗子排蘿卜，笑瞇瞇地遞給我。我接過(guò)碗，發(fā)現(xiàn)媽媽的整個(gè)左手臂腫得像一個(gè)法棍面包。“媽媽，你怎么了？”我著急地問(wèn)?！皼](méi)事，被不知名的小蟲咬了一口。”媽媽輕描淡寫地說(shuō)。都腫得這么厲害了，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐，不上醫(yī)院，我哪里還吃得下?！皨寢?，你先去醫(yī)院吧！”媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
“媽媽是不是病得很重，如果要住院那怎么辦啊，爸爸出差還沒(méi)回來(lái)……”我開始胡思亂想。叮咚——”門鈴響了，媽媽終于回來(lái)了。我急忙迎上去問(wèn)：“媽媽，要不要緊”。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是掛了一瓶鹽水，明天復(fù)查一下就好了?！逼鋵?shí)，我知道，媽媽是怕我擔(dān)心，才這么說(shuō)的。媽媽熱好了子排蘿卜，我們一起吃著晚餐，那味道真好?。?BR> 母愛(ài)如水，潤(rùn)物無(wú)聲；母愛(ài)似海，遼闊無(wú)邊。媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。我和媽媽就這樣相互關(guān)愛(ài)著，牽掛著，直到永遠(yuǎn)！
與美同行讀后感篇十五
今天我讀了一本《與美同行》的書。書中一個(gè)個(gè)的小故事讓我對(duì)“美”有了不一樣的理解和認(rèn)識(shí)。
宋濂還書講的是宋濂因?yàn)榧依镓毟F，沒(méi)有錢買書，酷愛(ài)讀書的他只能向別人借書，但是每次他都按時(shí)歸還，靠誠(chéng)實(shí)守信贏得了人們的信任，所以大家都樂(lè)意把書借給他。后來(lái)，他讀了許多好書，大大增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，終于成為一代文豪的'故事。這個(gè)故事讓我知道，與人交往一定要信守諾言，說(shuō)出的話和答應(yīng)別人的事情一定要努力做到。如果從小不講誠(chéng)信，那么以后別人就不會(huì)再相信你，將來(lái)就很難在社會(huì)上立足。只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)得到別人的信任和尊重。
“茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓”是一個(gè)十分感人的故事。它向我們講述了一位并不富裕的老人靠賣茶葉蛋，粽子，河蟹等小本生意一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的錢，為家鄉(xiāng)捐建了圖書館，教學(xué)樓，宿舍樓……他傾其所有支持著家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，自己卻過(guò)得十分艱苦。故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常行善舉，盡自己的力量幫助別人，做出的事情要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，這樣的生活才有意義。
美，無(wú)處不在。就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。以后的生活中，我要努力成為一個(gè)美麗的人！
與美同行讀后感篇十六
《與美同行》這本書告訴了我們?cè)鯓幼鋈?，這本書分為四大章，每章里有三個(gè)小節(jié)。
第一章是做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人：第一節(jié)是對(duì)人真誠(chéng)，講究信用；第二節(jié)是遵守約定，言而有信；第三節(jié)是認(rèn)真思考，慎重決定。
第二章是做個(gè)感恩向上的人：第一節(jié)是孝敬長(zhǎng)輩，懂得感恩；第二節(jié)是樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心；第三節(jié)是珍愛(ài)自然，和諧共生。
第三章是做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人：第一節(jié)是珍惜光陰，主動(dòng)學(xué)習(xí)；第二節(jié)是勤于思考，善于提問(wèn)；第三節(jié)是與書為伴，勇于實(shí)踐。第四章是做個(gè)踏實(shí)能干的人：第一節(jié)是腳踏實(shí)地，從我做起；第二節(jié)是全力以赴，堅(jiān)持不懈；第三節(jié)是遵循規(guī)律，敢想敢做，里面還有故事屋，這里有許多事例和插圖和名人名句，比如孔子、老子、孟子等。其中還可以為自己打分，真是豐富多彩。
讀了這本書，我懂得了很多道理，比如做事不能不守約定，這樣別人以后就不會(huì)再信任你。要愛(ài)護(hù)大自然，多種樹，凈化空氣，讓自然更美麗，我會(huì)竭力做好這幾點(diǎn)。
讀了《與美同行》，我有許多感想，我要做以下幾點(diǎn)美：
一、心靈內(nèi)在美，要誠(chéng)實(shí)守信，為人要善，心地善良，心胸寬闊；
二、外在美，有良好的生活習(xí)慣，上課不遲到，作業(yè)又快又對(duì)，身體強(qiáng)壯；
三、理想美，要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，要有理想，要去實(shí)現(xiàn)它。
《與美同行》真是一本有許多感動(dòng)故事，很有道理的極美的書。
與美同行讀后感篇十七
我在國(guó)慶長(zhǎng)假期間看完了《與愛(ài)同行》這本書。
這本書講述了我們身邊的好人好事。書里有父母為孩子捐出了自己的肝臟，讓孩子的生命延續(xù)；有的講述孩子從小癱瘓，12年都是媽媽背著孩子上學(xué)，并以高分考入浙江大學(xué)；還有超越血緣的母愛(ài)和雷鋒叔叔的故事等等。
這讓我想起了幾個(gè)月前的傍晚，我和爸爸在科技學(xué)院的操場(chǎng)上鍛煉，正在回家時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，老爺爺以為我爸爸是老師，就說(shuō)：“老師，我撿到了一個(gè)學(xué)生丟的錢包和身份證，請(qǐng)您把它送到這個(gè)學(xué)生手中?！卑职纸舆^(guò)老爺爺手中的錢包和身份證，就開始尋找那個(gè)學(xué)生。
我們翻遍了錢包，但令人人失望的是，沒(méi)有任何其他聯(lián)系方式?？墒钦业搅艘粡堬埧?，上面有他的名字，這時(shí)食堂正好沒(méi)有下班，我們馬上趕往食堂管理處，去查找他的電話號(hào)碼或宿舍地址?？蓻](méi)有查到，工作人員說(shuō)，“明天再來(lái)查吧！今天太晚了?！卑职謪s說(shuō)：“如果明天送到的話，他肯定會(huì)很著急，今天必須找到他?！?BR> 正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，有人提議我們?nèi)バａt(yī)務(wù)室試試，通過(guò)他的名字也許能查到他的聯(lián)系方式。我們打聽(tīng)到校醫(yī)務(wù)室的地址，就立刻趕了過(guò)去。校醫(yī)務(wù)室的工作人員聽(tīng)完我們的來(lái)意，馬上打開電腦查找，幸運(yùn)的是，終于查到了他的手機(jī)號(hào)碼。
爸爸馬上和他取得了聯(lián)系，讓他到校醫(yī)務(wù)室見(jiàn)面。不一會(huì)兒，那個(gè)大哥哥騎著自行車飛快地趕來(lái)了。原來(lái)，他在我們沒(méi)有給他打電話之前，他還不知道自己的錢包丟了哩！
我看到大哥哥拿到自己的錢包和身份證時(shí)高興的樣子，我心里美滋滋的。
在找到這個(gè)大哥哥的過(guò)程中，我們也得到了很多人的幫助。我心里想，幫助別人，就是與愛(ài)同行。
與美同行讀后感篇十八
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
當(dāng)我讀了“棟棟得了急性肝功能衰竭，而棟棟爸爸不顧自己捐出了自己的肝；；《一個(gè)鴨梨》讓我知道了天下的父親都有一顆極為純真的愛(ài)子之心。父親的愛(ài)默默無(wú)聞、不動(dòng)聲色、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)之中，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
還有一篇更讓我感人的故事：《超越血緣的母愛(ài)》她花光了金錢，付出了心血，做的卻是一件幾乎沒(méi)有希望的事情。這讓我明白了愛(ài)比天高，愛(ài)更是無(wú)私與無(wú)價(jià)的。
我們是祖國(guó)的花朵，時(shí)時(shí)刻刻被社會(huì)關(guān)愛(ài)著、溫暖著、呵護(hù)著。那么漸漸長(zhǎng)大的我們能為社會(huì)做些什么呢？我們要從小事做起，要像雷鋒叔叔一樣堅(jiān)持做好事，幫助需要幫助的人；像堅(jiān)持做公益活動(dòng)的志愿者叔叔阿姨們一樣，用團(tuán)結(jié)的力量傳遞幸福，品味那贈(zèng)人玫瑰、手有余香的快樂(lè)……作為我們是少先隊(duì)員中的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)社會(huì)，盡我們所能幫助有困難的人，用自己的愛(ài)心溫暖更多的人，只有愛(ài)的存在，就能讓生命再延續(xù)！
自從我讀了這本《與愛(ài)同行》讓我懂得了：愛(ài)是無(wú)私的、愛(ài)是無(wú)價(jià)的、愛(ài)就在我們的身邊默默無(wú)聞、不動(dòng)聲色地進(jìn)行著！
與美同行讀后感篇十九
國(guó)慶長(zhǎng)假里，我讀了《與夢(mèng)同行》這本書，深深感覺(jué)到：藍(lán)藍(lán)的天，青青的山，綠綠的水，是我們夢(mèng)中的理想家園。
國(guó)慶長(zhǎng)假里，我和爸爸媽媽去浙江衢州江山境內(nèi)的江郎山。那里的確是山清水秀，空氣清新，但是近看旅客休息區(qū)卻到處是空空的塑料瓶，石頭縫里塞著零食袋子，餐巾紙和塑料袋。草坪被一只只腳印踩踏…….使一處國(guó)家級(jí)的風(fēng)景名勝區(qū)變得令人生厭，藍(lán)藍(lán)的天也變得不那么明亮了。這也使我想起了杭州的霧霾。20xx年2月全國(guó)74個(gè)城市空氣質(zhì)量排名中，杭州是第27名。霧霾深深影響了我們的生活，傷害我們的身體；人們不能出去散步，看不清遠(yuǎn)方。霧霾還會(huì)誘發(fā)多種疾?。合瑲夤苎?，高血壓等等。
讓我們呼吁身邊的人，做一點(diǎn)對(duì)環(huán)境有益的事，創(chuàng)造一個(gè)“白云飄動(dòng)蔚藍(lán)天，青山依舊笑春風(fēng)”的美好家園吧。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的一點(diǎn)一滴開始，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。