感悟是一種對人性和命運的思考和探索，通過它我們可以更好地理解和面對生活中的各種挫折和困境。為了擁有更多的感悟，我們應(yīng)該如何調(diào)整自己的思維方式？以下是小編為大家整理的感悟范文，供大家參考和借鑒。
節(jié)約糧食心得感悟篇一
我們來看看，每一家飯店裝剩飯的還有許多剩菜?。∵@些飯菜，如果我們吃不下了，完全可以打包帶回家的，但有一些人認(rèn)為“打包”多費事、多丟人啊，還有一些人認(rèn)為大桶里是不是有很多剩米飯、吃了幾口的白饅頭，還有許多盛菜啊。這些飯菜，如果我們吃不了，完全可以打包回家的，但有些人認(rèn)為“打包”多費事、多丟人啊，還有一些人認(rèn)為自己家反正多的是錢，可以買很多米，浪費這一點又算得了什么呢？可你們想想，米，是農(nóng)民伯伯們用汗水辛辛苦苦澆灌出來的啊！你們?nèi)绱死速M糧食，就不怕農(nóng)民伯伯傷心嗎？俗話說：“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。據(jù)我推測，中國有將近80%的人是浪費糧食行為，可想而之，我國究竟有多少可恥之人??！然而，當(dāng)我們隨手仍掉糧食時，還有多少人在為一頓飯而發(fā)愁??！
同學(xué)們，讓我們記住“節(jié)約糧食”這四個字，從自己做起，為了別人，也為了自己，讓節(jié)約糧食在我們心中永存！
節(jié)約糧食心得感悟篇二
今年的春節(jié)是我國文明歷史中最重要的__年，我國在全省率先實施了節(jié)約糧食的戰(zhàn)略部署，為保障人民身體健康，根據(jù)上級部署要求，我校認(rèn)真開展了節(jié)約糧食活動。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展---學(xué)年度節(jié)約糧食主題教育活動的通知》文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將活動開展總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，成立活動主題。
1、成立節(jié)約糧食活動小組，制定方案，落實工作責(zé)任。
2、結(jié)合我校實際，制定方案，明確工作目標(biāo)，制定活動計劃。
3、召開動員大會，對學(xué)校節(jié)約糧食工作進行動員部署，強化工作措施。
二、開展活動，深入宣傳。
4、學(xué)習(xí)宣傳《關(guān)于印發(fā)〈糧食購銷統(tǒng)計數(shù)據(jù)〉的通知》精神，組織師生學(xué)習(xí)，提高師生的思想認(rèn)識。
5、召開教職工大會，組織學(xué)習(xí)《通知》。
6、利用班會，學(xué)習(xí)宣傳《通知》精神，對照通知，認(rèn)真查找自身不足，不斷改進工作，提高工作效率。
三、組織師生收集信息，撰寫調(diào)研報告。
7、在學(xué)校、微信等平臺，開通“節(jié)約糧食”宣傳欄，向師生發(fā)布節(jié)約糧食的倡議書、倡議書。
8、利用校園廣播、校報、班級板報等，向師生宣傳《糧食購銷統(tǒng)計數(shù)據(jù)統(tǒng)計》。
9、利用校園廣播、校園網(wǎng)及宣傳窗宣傳節(jié)約糧食的基本知識，營造節(jié)約糧食的社會氛圍。
四、開展“節(jié)約糧食”活動。
1．利用學(xué)校廣播、校會、班會對全體師生進行節(jié)約糧食的宣傳。
10、在校園廣播站、校報、班級板報開辟節(jié)約糧食專欄，組織師生收集節(jié)約糧食的相關(guān)知識，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
五、開展“節(jié)約糧食”活動。
11、學(xué)校組織師生開展“節(jié)約糧食、我們的明天”征文活動，學(xué)生征文中，有的學(xué)生寫出了“節(jié)約糧食、我們的明天”。
12、各班組織學(xué)生收集了節(jié)約糧食的知識，收集了一些節(jié)約糧食的實際情況。
六、學(xué)校開展主題教育活動。
13、開展節(jié)約糧食教育活動。組織學(xué)生觀看節(jié)約糧食的電影、影片，并結(jié)合我校實際，進行了節(jié)約糧食教育。
14、組織學(xué)生收聽“國旗下講話”。
15、開展節(jié)約糧食活動征文活動。
為了進一步了解我校的具體情況，以便及時掌握校內(nèi)的用電、用水情況，為教育決策提供依據(jù)。我校組織全校師生開展“節(jié)約糧食我們的明天”實踐活動，收集了一些節(jié)約糧食的實際情況。
八、開展糧食安全教育活動。
16、開展“節(jié)約糧食我們的明天”安全教育活動：結(jié)合學(xué)校的實際情況和學(xué)生的年齡特點，學(xué)校組織學(xué)生收聽“節(jié)約糧食”的安全知識，并結(jié)合我校的實際情況，開展一系列的實踐活動。
17、組織學(xué)生進行糧食安全教育：
18）、組織學(xué)生收看《食品安全法》，使學(xué)生了解我國糧食的主要糧食品種，并進行了安全知識的教育。
19）、在學(xué)校教室內(nèi)，開展了《糧食安全知識讀本》的教育：讓學(xué)生了解了糧食的基本知識，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，開展了豐富多彩、生動活潑的糧食安全教育活動。
20）、結(jié)合“國慶節(jié)”的開展，進行了《國旗下講話》的教育：利用國旗下講話進行了熱愛祖國、熱愛人民、熱愛偉大祖國宣傳，組織學(xué)生進行了“珍惜糧食”的主題演講。學(xué)生的思想情緒波動不定，積極性不高，不能很好地自覺地學(xué)習(xí)和掌握糧食的基本知識和技能、進行安全知識的教育。
節(jié)約糧食心得感悟篇三
20__年，中國人最重視的就是低碳環(huán)保。但是我認(rèn)為與其在一旁大談特談要怎樣怎樣環(huán)保，不如做一些有用的，就從節(jié)約糧食說起。
愛惜糧食節(jié)約糧食，就是在珍惜那些勞作人民的努力成果。背對著火辣辣的太陽，擦著汗水，一聲一聲嘿咻嘿咻的人是為我們的生活付出最多的人。
我可以很明確的說明，我沒有做到真正的珍惜糧食，可我做到的是在一天一天的進步，我為自己的行為而感到驕傲，不知道在多久以后，我可以驕傲的說：字什么什么時候起，我再也沒有浪費過一粒米。我相信我可以做到，就在不遠的將來。
看著每天有許許多多的同學(xué)將沒有吃完的飯倒掉，這一幕真的觸目驚心，浪費，真的好浪費。這些90后沒有嘗過真正的苦，每一天都是生活在陽光下的陽傘里，所以他們不懂，說再多他們只會左耳進右而出。
如果僅僅只是一群孩子在浪費，還有饒恕的余地，可是就連一些曾經(jīng)嘗過勞動之苦的大人們也在浪費著，每天是燒的多吃的少，吃不完就倒。難道他們忘了幾年前他們也是這些他們眼中的廢物的創(chuàng)造者了嗎？我為他們而感到悲哀。時代在進步，可是人們卻在忘本。這讓我覺得真的很可悲??！
問問這個大自然，它還可以為我們服務(wù)多少年？問問那些勞動人民，他們還能勞作多少年？問問我們，我們還有多少年“享受”這些？大自然搖了搖頭，在這樣任人類浪費下去，它會垮下。勞動人民搖了搖頭，在這樣無止盡的讓人類索取下去，他們沒有精力再去堅持了，而下一代的接班人卻又在哪里？那群嬌生慣養(yǎng)的80后、90后？他們可以嗎？他們都搖頭了，我們又能怎么？他們都沒有法子了，我們又能怎樣？哪怕是為了多“享受”幾年，也讓我們開始愛糧節(jié)糧吧！
讓大自然多堅持幾年，讓勞動人民多堅持幾年。
愛糧節(jié)糧，提倡低碳環(huán)保，說，夠嗎？要的是看得到的行動，那么就不要言而無信。從這一刻，哪怕下一刻，你就可以實施你的行動了！
let’sdoittogether，people！
節(jié)約糧食心得感悟篇四
在這個秋高氣爽，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝第二十五個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。
從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十五個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，××鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機勃勃，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家、各級政府對教育事業(yè)的重視，感受到教師社會地位學(xué)的習(xí)提網(wǎng)高。
十年前，懷著對教師職業(yè)的無限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育，是我從事的神圣的事業(yè);教師，是我選擇的崇高職業(yè);育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責(zé)與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教育教學(xué)實踐，使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進步，無論我的學(xué)生來自何處，無論我的學(xué)生貧窮與否，無論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。
作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應(yīng)該靜下心來，心無旁騖。為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊，許多教師始終堅守著自己的課堂，靜心守護著自己的每一個學(xué)生。許多老師因為家庭經(jīng)濟拮據(jù)一籌莫展，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業(yè)我無怨無悔，我甚至感到慶幸!在過去的日子里，我用自己的良心、責(zé)任來實踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛崗敬業(yè)，努力成為一名好教師。
是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠方的一封封學(xué)生書信，讀起來是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評價、群眾的口碑、學(xué)生的敬重，如同一股股暖流融進心田，我強烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福，體會到自己當(dāng)教師是非常幸運的，自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的贊譽數(shù)不勝數(shù)，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們?nèi)沃囟肋h。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經(jīng)遠遠不適應(yīng)教育的發(fā)展。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學(xué)模式而奉獻自己的力量。
作為一名人民教師，我們必須加強師德修養(yǎng)，保持開放的心態(tài)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷對自己的教育教學(xué)進行總結(jié)反思，不斷學(xué)習(xí)吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途徑，才能不斷充實自己，改進自己的課堂教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)水平。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。今年“暑期農(nóng)村教師遠程課堂培訓(xùn)”就使我們獲得一次非常寶貴的學(xué)習(xí)平臺?！芭踔活w心來，不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教，育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫××鎮(zhèn)教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創(chuàng)輝煌。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福。
節(jié)約糧食心得感悟篇五
白米飯之所以飽滿有光澤，是因為有了汗水的灌溉。節(jié)約糧食是不辜負(fù)人們的辛勤勞作，是表達對勞動人民最大的敬意。
那些在炙熱的陽光下躬種的農(nóng)民，是他們用從臉頰上流落下來的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香，是對農(nóng)民的一種頌揚，同樣是對我們的一種勸誡，節(jié)約糧食，贈與一香。
從小，老師就在學(xué)校里教導(dǎo)我們要懂得糧食來之不易，節(jié)約糧食，是我們每個人義不容辭的責(zé)任。責(zé)任不分大小，只求珍惜每一粒米飯。
隨著我長大，我很好的做到了節(jié)約糧食，但是看著家里的小弟弟，小妹妹，他們完全就沒有節(jié)約糧食的自覺。
他們吃一次飯，嘴巴上，手上，桌子上，地板上都滿是殘渣，他們不是在吃飯，而是在玩耍，拿著糧食玩耍。一看到這種情況，我就會忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開，然后教訓(xùn)他們，要他們懂得糧食來之不易。看著他們的這種行為，我會充滿無奈，因為他們還不懂，不懂糧食的含義，不懂浪費可恥，不懂得節(jié)約糧食人人有責(zé)。
不過不懂沒關(guān)系，既然我明白了節(jié)約糧食的含義，那么就由我最先來告訴他們怎么樣去節(jié)約糧食，告訴他們浪費糧食意味著什么，意味的一種壞風(fēng)氣的形成，如果將來某一天人人都這樣浪費糧食，最后的結(jié)果就只能是糧食短缺，最終受苦的也只有我們自己。
我們國家糧食充足，但是地球這么大，經(jīng)常在新聞上可以看到，哪里哪里在鬧饑荒，又因為缺少糧食餓死的多少人，這些電視上的報道每每一讓我看到，都會讓我將節(jié)約糧食這四個字在心里默念一次。
我們要節(jié)約糧食。
節(jié)約糧食心得感悟篇六
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。一絲一縷，恒念萬物維艱”當(dāng)我們看到這些耳熟能詳，張貼在食堂墻上的詩句，我們是不是應(yīng)該想想我們到底有沒有做到這樣？沒有，我們還可以看到食堂里堆積如山的剩飯剩菜。
農(nóng)民辛勤地耕耘，雨露及時地澆灌，陽光無私地照耀，才培育出了這金燦燦的稻谷與綠油油的蔬菜。每一粒米飯，每一棵蔬菜，都蘊含著農(nóng)民伯伯的汗水。里堆積如山的剩飯剩菜。
也許你覺得你并未在浪費，也許你覺得浪費這一點算不了什么，也許你覺得我們祖國地大物博……現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，城市變化日新月異，我們的生活也過得越來越好，“節(jié)約”在人們的心里已日漸被忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果不堪設(shè)想！13億人口！如果每人每天浪費1塊錢，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費100克糧食，一年全國就浪費了13萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話，哪怕1毛錢，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了！
在此，我建議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
3，吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4，看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止。
5、宣傳節(jié)約，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。
6、不偏食，不挑食。
7、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，如果有剩菜要打包。
讓我們愛惜這來之不易的糧食，讓我們宣傳這節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓我們呼吁“愛糧節(jié)糧，從我做起“這句令人深思的口號吧！
節(jié)約糧食心得感悟篇七
自古以來，中華民族一向崇尚“節(jié)儉”，并且把“節(jié)儉”與“勤勞”經(jīng)常并列作為一種美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約?？梢哉f修身、齊家、治國都離不開節(jié)約。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗。
如今，正在處于改革開放和現(xiàn)代社會化建設(shè)時期，需要我們每個公民在努力創(chuàng)造社會財富的同時，樸素節(jié)儉，珍惜財富，合理使用各種資源。無論是在工作場所還是在生活領(lǐng)域，都應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)儉，反對浪費。古今中外無論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中的國家，不僅取決于有沒有，而是取決于有沒有勤儉刻苦的奮斗精神。對國家如此，對家庭和個人也是如此。因此，每個公民都有責(zé)任發(fā)揚節(jié)儉的精神，崇儉樸戒奢，從大處著眼，小處著手，共同維護勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)氣。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”——每節(jié)約一粒糧食其實就是在為自己累積一粒福報，反之，每浪費一粒糧食就是在為自己造一粒孽。所以節(jié)約糧食是一種美德，是善行，善必有善報；浪費糧食是一種敗德，是惡行。人還要有顆悲憫之心。當(dāng)我們吃飽穿暖的時候，還要想到世界上每6秒鐘會有一個兒童被餓死，有10億人正在挨餓，全球糧食危機日趨嚴(yán)重節(jié)約糧食從我做起。
節(jié)約糧食心得感悟篇八
“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。勤儉節(jié)約是一種傳統(tǒng)，是一種美德，是一種習(xí)慣，是一種力量。在餐桌浪費現(xiàn)象嚴(yán)重、鋪張奢靡之風(fēng)盛行的今天，黨的報告明確提出了“全面促進資源節(jié)約”的要求，也專門做出了“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學(xué)子，我們理應(yīng)率先垂范，擔(dān)負(fù)起時代賦予的責(zé)任與使命。為此，我們特向全校師生員工發(fā)出倡議：厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，樹立文明新風(fēng)，弘揚正風(fēng)正氣！
我們倡議：杜絕“舌尖上的浪費”！
我們倡議：杜絕日常辦公上的浪費！
我們倡議：杜絕公務(wù)活動上的浪費！
……我們倡議：杜絕一切形式上的浪費！
俗話說：積少成多，集腋成裘。厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節(jié)約成為廣大師生員工的一種行為習(xí)慣，成為一種科學(xué)文明的生活方式。
講文明，樹新風(fēng)，讓我們從“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”開始！
講文明，樹新風(fēng)，讓我們從自身做起！從現(xiàn)在做起！從平時做起！
節(jié)約糧食心得感悟篇九
孫子，名孫武，字長卿，春秋齊國樂安(今山東博興北)人。春秋末吳國將軍。其著《孫子兵法》一部，流傳至今，古今中外人士深得其益。
如今英國劍橋和美國哈佛學(xué)生必修《孫子兵法》;它也是松下公司中高級管理人員的必備書;美國高級軍校必修書目，已被貫穿在美陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊作戰(zhàn)指導(dǎo)思想中。
的確，不管什么國家，沒有一支強大的軍隊，就不可能抬起頭來。如今我國經(jīng)濟實力并不強，但有一支無堅不摧的人民解放軍，即使是美國也不敢對我動武。
其中還有一句話：”……令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生，而不畏危?！斑@說明，軍民一心，政府與民一心，也是取得戰(zhàn)爭勝利的重要因素，我國抗日戰(zhàn)爭便是如此。
《孫子兵法》一書極其有用，希望大家也去閱讀一番，定會大有收獲。
節(jié)約糧食心得感悟篇十
中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠信教育為突破口，加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實、有效地對小學(xué)生進行誠信教育。
一、多渠道、多形式進行誠信教育。1、通過校會、紅領(lǐng)巾廣播等對學(xué)生進行誠信教育。2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊主題活動等對學(xué)生進行教育。3、在我們的小學(xué)教材中所敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗，是他們喜聞樂見的。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學(xué)生進行誠信教育。
二、分階段進行誠信教育。我們根據(jù)班級情況、學(xué)生年齡特點，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進性，低年級以"不說謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，在低年級開展“夸夸我誠實”活動，通過講身邊的誠信故事、做一件誠實的事情，說一句誠實的話等，使學(xué)生認(rèn)識到誠實才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，在班級中開展辯論活動，對學(xué)生的錯誤思想和行為進行剖析，在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，開展實踐調(diào)查活動，通過看報、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級中展開討論，進一步明確守信用是一個人的美德。
誠信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點滴事例，不失時機地對學(xué)生進行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。一、立足德育，細化《公民建設(shè)實施綱要》，開展以“我是中學(xué)生，文明記心中;我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”——開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項評比”制度關(guān)，把對學(xué)生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
(3)在學(xué)校開展有針對性的活動，強化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學(xué)生作了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當(dāng)時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結(jié)友善，樂于奉獻的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導(dǎo)。這個班被教育局評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學(xué)生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團、學(xué)生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學(xué)期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學(xué)生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學(xué)生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動?！吨腥A英雄譜》是我校對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念《膠澳條約》簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
(1)家庭社會的細胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進行尊老敬老活動，組織學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會的文章。
(2)充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學(xué)生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛(wèi)連進行慰問活動，學(xué)生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫演講稿，朱金梁同學(xué)演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。
(3)對學(xué)生進行社會責(zé)任意識教育，讓學(xué)生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學(xué)習(xí)文明。今年3月我校學(xué)生自買樹苗到嶗山區(qū)進行了義務(wù)植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學(xué)結(jié)對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學(xué)生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學(xué)期間所有的學(xué)雜費。今年一月下旬，她的事跡電視臺進行了多次報導(dǎo)。白雪本人也被評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進個人”。每年五月份學(xué)生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
(4)組織學(xué)生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動，積極參加“青島市大中小學(xué)生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
1、寒假期間，學(xué)校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認(rèn)識體會的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當(dāng)中。如，初一12班王乾同學(xué)拾金不昧，在寒風(fēng)中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達4-起。
2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設(shè)計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學(xué)起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。3月24日，初一級部的同學(xué)們在學(xué)校大操場為全校同學(xué)舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。
三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反潰在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時俱進，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導(dǎo)功能和作用，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會公民-意識為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績。
節(jié)約糧食心得感悟篇十一
本次班會的教學(xué)目標(biāo)是通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。
通過本節(jié)課的教學(xué)，所有同學(xué)都能明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。懂得了勤儉節(jié)約的重要性。懂得了勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。也懂得了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。所以說：“本節(jié)課的教學(xué)的目標(biāo)達到了預(yù)期的效果?！边@是老師值得欣慰的。
但本節(jié)課也有不足之處：
1.學(xué)生收集的名人小故事不多，也許是時間不夠，也許是家中的書不多等等。
2.對勤儉節(jié)約的名言也是空白，今后我會多多鍛煉學(xué)生這方面的能力。
總之，今天我們上的主題班會非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分。同時我們要做好表率，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，節(jié)約每一分零花錢，珍惜每一分鐘。
節(jié)約糧食心得感悟篇十二
為進一步增強學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開動員大會，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的專題教育系列活動。
學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進行督查。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、led顯示屏、主題班團會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費”倡議書及學(xué)校實施方案，引導(dǎo)師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。
2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。
3、通過加強對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。
2、實施光盤行動，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的`飲食消費習(xí)慣。
3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動，在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報活動，讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。以主題班會觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。
4、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進餐活動，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
5、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不4、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進餐活動，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
節(jié)約糧食心得感悟篇十三
為進一步增強學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開動員大會，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的專題教育系列活動。
學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進行督查。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、led顯示屏、主題班團會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費”倡議書及學(xué)校實施方案，引導(dǎo)師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。
2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。
3、通過加強對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。
2、實施光盤行動，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。
3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動，在八年級舉
辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報活動，讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。以主題班會觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。
4、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進餐活動，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
5、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信攝影小組師生同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費可恥的行為在我們的校園蔚然成風(fēng)，用實際行動參與到節(jié)約糧食反對浪費的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻！
xx中學(xué)
20xx年x月x日
節(jié)約糧食心得感悟篇十四
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的上升，“舌尖上的奢侈”現(xiàn)象也日益嚴(yán)峻，奢侈糧食的狀況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的?？s影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第__個“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避開剩餐，削減奢侈奢侈。
2、不攀比、以節(jié)約為榮，以奢侈為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、提示身邊的同學(xué)和摯友，主動制止奢侈糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣揚員，向家人、親戚、摯友宣揚節(jié)約糧食。
6、主動參與文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
我們都是社會的一份子，希望同學(xué)們和家長們一起從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣起先，從微小處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參加到節(jié)約糧食的'行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻!
節(jié)約糧食心得感悟篇十五
糧食是人民的生命之源，糧食節(jié)約是國家發(fā)展的重要一環(huán)。為了加強糧食節(jié)約意識的培養(yǎng)，我校組織了一系列糧食節(jié)約主題活動。通過參與這些活動，我深刻認(rèn)識到了糧食節(jié)約的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我們要樹立節(jié)約意識。糧食的浪費常常是在日常生活中發(fā)生的，而這些浪費大多產(chǎn)生于不經(jīng)意間。例如，餐廳的自助餐會有不少食物被浪費掉，這是因為人們往往會盤子里堆滿各種菜品，最后吃不完就剩下了。我在參加活動時學(xué)到了一種很好的方式：只拿能吃完的食物，這樣既能保證我們的胃口，又能減少浪費。此外，我們還可以培養(yǎng)剩菜剩飯的再利用意識，比如可以做成菜肴或者堆肥，對環(huán)境做出貢獻?？傊?，要樹立我們外部和內(nèi)部的糧食節(jié)約意識。
其次，我們要加強糧食合理安排。很多人會出現(xiàn)吃多了或者吃不飽的情況，這是因為我們沒有合理安排糧食的攝入量。我們可以根據(jù)自己的饑餓程度和食欲來合理安排糧食的攝入量。當(dāng)我們感到饑餓時，可以適當(dāng)吃一些，但不要吃得太多，以免浪費食物。當(dāng)我們感到飽了時，要學(xué)會控制自己，不要再繼續(xù)進食。我們需要知道我們的身體需要多少食物來維持健康，這樣不僅能保護糧食資源，還能保護我們自己的身體健康。
再次，我們要注重糧食的保存和貯存。很多人會把剩飯菜直接扔掉，這樣不僅浪費了糧食，還增加了環(huán)境的壓力。我們可以采取一些措施來保存和貯存糧食。例如，冰箱是一個很好的保存糧食的地方，將剩菜剩飯放進冰箱中，可以延長它們的保質(zhì)期，以便日后再食用。此外，我們還可以將剩菜變成新的美味菜肴，這樣不僅能避免浪費，還能增加我們的創(chuàng)造力和食欲。
此外，我們要加強糧食政策的宣傳。政府一直在倡導(dǎo)糧食節(jié)約，我們也要積極參與其中，了解相關(guān)政策和指導(dǎo)。我們可以通過各種渠道獲得糧食節(jié)約的知識，如報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等。同時，我們也要和身邊的人共同分享節(jié)約糧食的經(jīng)驗和心得，通過贊許他們的行為來傳遞糧食節(jié)約的正確觀念，讓更多人加入到節(jié)約糧食的行動中來。
最后，我要強調(diào)糧食節(jié)約是一個長期的過程，需要我們每個人的行動。每個人都要從自身做起，從每一餐開始。我們要珍惜糧食，養(yǎng)成科學(xué)飲食的習(xí)慣，避免浪費并合理安排食物的攝入量。只有這樣，我們才能更好地繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，實現(xiàn)糧食資源的永續(xù)利用，推動國家的繁榮與發(fā)展。
總之，通過參與糧食節(jié)約主題活動，我深刻認(rèn)識到了糧食節(jié)約的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。我將在今后的生活中，不斷加強糧食節(jié)約意識，并將其融入到日常的飲食和生活中去，為保護糧食資源，共建美好家園做出自己的貢獻。相信只要大家共同努力，糧食節(jié)約的意識將在全社會得到普及和深入推動，實現(xiàn)糧食資源的有效利用和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
節(jié)約糧食心得感悟篇十六
我常常思考，糧食在我們生活中的重要性。在我們享受美食的同時，我們是否意識到了糧食的重要性？糧食，對我們來說，不僅僅是營養(yǎng)的來源，它承載著我們對家鄉(xiāng)的思念和對親人的牽掛。每一粒糧食，都是用我們的汗水換來的，是我們辛勤勞作的結(jié)果。
我曾親身參與到農(nóng)田的勞作中，體驗到了糧食種植的艱辛和付出。烈日炎炎下，我與農(nóng)民們一起揮汗如雨，深刻地感受到了糧食的來之不易。那時候，我深深地體會到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛。
一次偶然的機會，我接觸到了“光盤行動”。這項行動鼓勵我們珍惜每一份食物，反對鋪張浪費。我深感其理念的重要性，開始在生活中注重節(jié)約，盡量不產(chǎn)生不必要的浪費。我意識到，我們的生活，應(yīng)該以節(jié)約和尊重為基礎(chǔ)。
回顧我的成長歷程，我深深地感到，節(jié)約糧食不僅僅是一種行為，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該珍惜每一份食物，因為它們都是來之不易的。我們應(yīng)該尊重勞動，尊重每一份付出。我們應(yīng)該從小事做起，從自我做起，以節(jié)約為原則，尊重他人的勞動成果。
每一次，我看到食堂中滿桶的剩飯剩菜，我心中都會感到深深的痛。我們不能忘記，那些還在為溫飽掙扎的人們。我們應(yīng)該盡我們所能，幫助他們，一起參與到節(jié)約糧食的行動中來。
我堅信，只有我們每個人都意識到節(jié)約糧食的重要性，才能真正達到節(jié)約的效果。我們要以實際行動，來表達我們對糧食的尊重和對勞動的敬意。我們要珍視每一粒米，因為這每一粒米，都是我們的祖先們留下來的珍貴遺產(chǎn)。
在未來的日子里，我希望我們每個人都能珍視每一粒米，珍惜我們的生活，珍惜我們的環(huán)境。讓我們共同參與到節(jié)約糧食的行動中來，為了我們的地球，為了我們的未來。
節(jié)約糧食心得感悟篇十七
中午放學(xué)回家，我肚子餓的咕咕叫。看見桌上的'飯菜就大口大口吃了起來，米粒撒了一桌子。
爸爸看見了，板著臉說：“糧食來之不易，它是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的，小朋友從小要珍惜糧食，不能浪費。”聽了爸爸的話，我想起了一首古詩：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我知道自己錯了，馬上把桌上的米粒撿了起來。
指導(dǎo)老師：王華芬。
(投稿：xszw于2006-4-412:45:14編審:)。
節(jié)約糧食心得感悟篇十八
在這個世界上，糧食是寶貴的，它是我們賴以生存的基本資源之一。隨著人口的增長和經(jīng)濟的發(fā)展，糧食短缺的問題日益嚴(yán)重。因此，節(jié)約糧食成為了一種必要的生活方式，也是我們每個人應(yīng)該秉持的價值觀。
在我的生活中，我一直秉持著節(jié)約糧食的理念。每次吃飯時，我都會盡可能地吃完自己盤子里的食物。即使是普通的米飯，我也會一粒一粒地吃，不會浪費任何一粒糧食。此外，我還經(jīng)常關(guān)注新聞報道，了解世界各地的糧食危機，從而更加珍惜我們所擁有的食物。
節(jié)約糧食的重要性在于，它不僅可以減少糧食浪費，還可以促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展，保障人們的溫飽問題。作為一個普通人，我們應(yīng)該從小事做起，盡可能地節(jié)約糧食，保護我們的環(huán)境。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注全球糧食危機的問題，為解決糧食短缺貢獻自己的力量。
在我的人生經(jīng)歷中，我深刻地感受到了節(jié)約糧食的重要性。每次看到新聞報道中那些因為饑餓而死亡的人們，我深感愧疚。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，盡可能地節(jié)約糧食，為那些需要幫助的人們伸出援手。同時，我們也應(yīng)該從小事做起，從自己做起，盡可能地節(jié)約糧食，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
節(jié)約糧食心得感悟篇十九
在當(dāng)今社會，隨著人口的增長、城市化進程的加速和環(huán)境問題的凸顯，糧食和水資源的需求量和供應(yīng)量之間的矛盾日益凸顯。因此，以節(jié)約糧食和水為主題的節(jié)約活動逐漸興起。在我的成長過程中，我也參與了一些節(jié)約糧食和水的活動，并從中獲得了一些心得體會。
一、了解糧食和水資源緊缺問題。
節(jié)約糧食和水是一個重要的主題，因為這兩種資源對人類生存和發(fā)展至關(guān)重要。然而，許多人不知道這個問題的嚴(yán)重性。了解這個問題是做好節(jié)約行動的第一步。在學(xué)校里，我們經(jīng)常組織各種形式的宣傳和講座，讓學(xué)生了解糧食和水的供應(yīng)現(xiàn)狀、消耗狀況和環(huán)境問題。這些宣傳和講座使我認(rèn)識到糧食浪費和不合理的用水習(xí)慣不僅是減緩資源緊張的主要方式，更是我們每個人的責(zé)任。
二、培養(yǎng)良好節(jié)約糧食的習(xí)慣。
我國人口眾多，糧食供應(yīng)缺口巨大，所以節(jié)約糧食是我們每個人應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。在這方面，我學(xué)到了一些簡單的和實用的方法：在飲食上，注意不浪費食物，控制外賣餐點的數(shù)量和份量，不丟棄剩菜剩飯；在日常生活中，適量存糧，不過度消耗，掌握糧食儲存方法，將閑置的食物和剩余物品妥善保存，以便長期存放。這些實際行動不僅能夠達到節(jié)約糧食的目的，還能增強自身的節(jié)約意識和能力。
三、發(fā)掘節(jié)約用水的創(chuàng)新方法。
水是人類生存不可或缺的資源，然而，環(huán)境的變化和人口的增長也使得水資源日益緊張。在這個問題上，我也學(xué)到了很多方法：在洗手刷牙的時候不要浪費水，適度控制龍頭的流量；在使用化妝品、洗發(fā)水等日常用品上，小心謹(jǐn)慎并盡量減少水的使用量；在洗刷衣物上，利用有機烷酮等環(huán)保洗衣液，并根據(jù)污漬量控制洗衣機的用水量；在日常生活中，選擇具有節(jié)水功能的廚房和衛(wèi)生間器具，掌握廢水利用技巧……這些方法簡單而實用，能夠在節(jié)省水資源的同時，保證家居日常生活的便捷性。
四、鼓勵更多人加入節(jié)約行動。
雖然現(xiàn)在許多人都有節(jié)約糧食和水的意識，但不少人仍然有很多不良習(xí)慣。要想讓更多的人加入節(jié)約行動，我們可以將這些行動引入到我們的日常生活中，如在個人和家庭之間競爭誰能省錢，誰能節(jié)約資源，或在社區(qū)、學(xué)校內(nèi)推廣節(jié)約活動等等。借助于各種平臺和社交媒體，發(fā)掘和宣傳更多關(guān)于節(jié)約糧食和用水的實用小秘訣，并鼓勵每個人加入行動當(dāng)中，積極參與，從而推動全社會踐行這種節(jié)約文化。
五、倡導(dǎo)綠色生活方式。
在實踐中，節(jié)約不僅僅是糧食和水的節(jié)約，更關(guān)乎我們的生活方式與環(huán)保觀念。在生活中，我們需要樹立內(nèi)部的綠色生活觀念：可以選擇更加環(huán)保的生活用品、穿格子衫、拒絕使用一次性餐具、提倡垃圾分類等等。通過實際行動來引導(dǎo)更多的人加入到綠色生活行動當(dāng)中。的確，與許多人也參與過這種行動后，逐漸發(fā)現(xiàn)自己對環(huán)境和社會的責(zé)任和角色。
總之，“節(jié)約糧食和水，保護環(huán)境，建設(shè)美好家園”是每個人生活中的必修課。通過節(jié)約行動，我們不僅能夠減輕糧食缺口和水資源緊缺的壓力，也能夠促進環(huán)保事業(yè)、提高整個社會的環(huán)境質(zhì)量、創(chuàng)造出更好的未來。這種意識和觀念也將在我未來的生活中扮演著重要的角色。
節(jié)約糧食心得感悟篇一
我們來看看，每一家飯店裝剩飯的還有許多剩菜?。∵@些飯菜，如果我們吃不下了，完全可以打包帶回家的，但有一些人認(rèn)為“打包”多費事、多丟人啊，還有一些人認(rèn)為大桶里是不是有很多剩米飯、吃了幾口的白饅頭，還有許多盛菜啊。這些飯菜，如果我們吃不了，完全可以打包回家的，但有些人認(rèn)為“打包”多費事、多丟人啊，還有一些人認(rèn)為自己家反正多的是錢，可以買很多米，浪費這一點又算得了什么呢？可你們想想，米，是農(nóng)民伯伯們用汗水辛辛苦苦澆灌出來的啊！你們?nèi)绱死速M糧食，就不怕農(nóng)民伯伯傷心嗎？俗話說：“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。據(jù)我推測，中國有將近80%的人是浪費糧食行為，可想而之，我國究竟有多少可恥之人??！然而，當(dāng)我們隨手仍掉糧食時，還有多少人在為一頓飯而發(fā)愁??！
同學(xué)們，讓我們記住“節(jié)約糧食”這四個字，從自己做起，為了別人，也為了自己，讓節(jié)約糧食在我們心中永存！
節(jié)約糧食心得感悟篇二
今年的春節(jié)是我國文明歷史中最重要的__年，我國在全省率先實施了節(jié)約糧食的戰(zhàn)略部署，為保障人民身體健康，根據(jù)上級部署要求，我校認(rèn)真開展了節(jié)約糧食活動。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展---學(xué)年度節(jié)約糧食主題教育活動的通知》文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將活動開展總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，成立活動主題。
1、成立節(jié)約糧食活動小組，制定方案，落實工作責(zé)任。
2、結(jié)合我校實際，制定方案，明確工作目標(biāo)，制定活動計劃。
3、召開動員大會，對學(xué)校節(jié)約糧食工作進行動員部署，強化工作措施。
二、開展活動，深入宣傳。
4、學(xué)習(xí)宣傳《關(guān)于印發(fā)〈糧食購銷統(tǒng)計數(shù)據(jù)〉的通知》精神，組織師生學(xué)習(xí)，提高師生的思想認(rèn)識。
5、召開教職工大會，組織學(xué)習(xí)《通知》。
6、利用班會，學(xué)習(xí)宣傳《通知》精神，對照通知，認(rèn)真查找自身不足，不斷改進工作，提高工作效率。
三、組織師生收集信息，撰寫調(diào)研報告。
7、在學(xué)校、微信等平臺，開通“節(jié)約糧食”宣傳欄，向師生發(fā)布節(jié)約糧食的倡議書、倡議書。
8、利用校園廣播、校報、班級板報等，向師生宣傳《糧食購銷統(tǒng)計數(shù)據(jù)統(tǒng)計》。
9、利用校園廣播、校園網(wǎng)及宣傳窗宣傳節(jié)約糧食的基本知識，營造節(jié)約糧食的社會氛圍。
四、開展“節(jié)約糧食”活動。
1．利用學(xué)校廣播、校會、班會對全體師生進行節(jié)約糧食的宣傳。
10、在校園廣播站、校報、班級板報開辟節(jié)約糧食專欄，組織師生收集節(jié)約糧食的相關(guān)知識，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
五、開展“節(jié)約糧食”活動。
11、學(xué)校組織師生開展“節(jié)約糧食、我們的明天”征文活動，學(xué)生征文中，有的學(xué)生寫出了“節(jié)約糧食、我們的明天”。
12、各班組織學(xué)生收集了節(jié)約糧食的知識，收集了一些節(jié)約糧食的實際情況。
六、學(xué)校開展主題教育活動。
13、開展節(jié)約糧食教育活動。組織學(xué)生觀看節(jié)約糧食的電影、影片，并結(jié)合我校實際，進行了節(jié)約糧食教育。
14、組織學(xué)生收聽“國旗下講話”。
15、開展節(jié)約糧食活動征文活動。
為了進一步了解我校的具體情況，以便及時掌握校內(nèi)的用電、用水情況，為教育決策提供依據(jù)。我校組織全校師生開展“節(jié)約糧食我們的明天”實踐活動，收集了一些節(jié)約糧食的實際情況。
八、開展糧食安全教育活動。
16、開展“節(jié)約糧食我們的明天”安全教育活動：結(jié)合學(xué)校的實際情況和學(xué)生的年齡特點，學(xué)校組織學(xué)生收聽“節(jié)約糧食”的安全知識，并結(jié)合我校的實際情況，開展一系列的實踐活動。
17、組織學(xué)生進行糧食安全教育：
18）、組織學(xué)生收看《食品安全法》，使學(xué)生了解我國糧食的主要糧食品種，并進行了安全知識的教育。
19）、在學(xué)校教室內(nèi)，開展了《糧食安全知識讀本》的教育：讓學(xué)生了解了糧食的基本知識，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，開展了豐富多彩、生動活潑的糧食安全教育活動。
20）、結(jié)合“國慶節(jié)”的開展，進行了《國旗下講話》的教育：利用國旗下講話進行了熱愛祖國、熱愛人民、熱愛偉大祖國宣傳，組織學(xué)生進行了“珍惜糧食”的主題演講。學(xué)生的思想情緒波動不定，積極性不高，不能很好地自覺地學(xué)習(xí)和掌握糧食的基本知識和技能、進行安全知識的教育。
節(jié)約糧食心得感悟篇三
20__年，中國人最重視的就是低碳環(huán)保。但是我認(rèn)為與其在一旁大談特談要怎樣怎樣環(huán)保，不如做一些有用的，就從節(jié)約糧食說起。
愛惜糧食節(jié)約糧食，就是在珍惜那些勞作人民的努力成果。背對著火辣辣的太陽，擦著汗水，一聲一聲嘿咻嘿咻的人是為我們的生活付出最多的人。
我可以很明確的說明，我沒有做到真正的珍惜糧食，可我做到的是在一天一天的進步，我為自己的行為而感到驕傲，不知道在多久以后，我可以驕傲的說：字什么什么時候起，我再也沒有浪費過一粒米。我相信我可以做到，就在不遠的將來。
看著每天有許許多多的同學(xué)將沒有吃完的飯倒掉，這一幕真的觸目驚心，浪費，真的好浪費。這些90后沒有嘗過真正的苦，每一天都是生活在陽光下的陽傘里，所以他們不懂，說再多他們只會左耳進右而出。
如果僅僅只是一群孩子在浪費，還有饒恕的余地，可是就連一些曾經(jīng)嘗過勞動之苦的大人們也在浪費著，每天是燒的多吃的少，吃不完就倒。難道他們忘了幾年前他們也是這些他們眼中的廢物的創(chuàng)造者了嗎？我為他們而感到悲哀。時代在進步，可是人們卻在忘本。這讓我覺得真的很可悲??！
問問這個大自然，它還可以為我們服務(wù)多少年？問問那些勞動人民，他們還能勞作多少年？問問我們，我們還有多少年“享受”這些？大自然搖了搖頭，在這樣任人類浪費下去，它會垮下。勞動人民搖了搖頭，在這樣無止盡的讓人類索取下去，他們沒有精力再去堅持了，而下一代的接班人卻又在哪里？那群嬌生慣養(yǎng)的80后、90后？他們可以嗎？他們都搖頭了，我們又能怎么？他們都沒有法子了，我們又能怎樣？哪怕是為了多“享受”幾年，也讓我們開始愛糧節(jié)糧吧！
讓大自然多堅持幾年，讓勞動人民多堅持幾年。
愛糧節(jié)糧，提倡低碳環(huán)保，說，夠嗎？要的是看得到的行動，那么就不要言而無信。從這一刻，哪怕下一刻，你就可以實施你的行動了！
let’sdoittogether，people！
節(jié)約糧食心得感悟篇四
在這個秋高氣爽，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝第二十五個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。
從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十五個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，××鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機勃勃，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家、各級政府對教育事業(yè)的重視，感受到教師社會地位學(xué)的習(xí)提網(wǎng)高。
十年前，懷著對教師職業(yè)的無限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育，是我從事的神圣的事業(yè);教師，是我選擇的崇高職業(yè);育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責(zé)與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教育教學(xué)實踐，使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進步，無論我的學(xué)生來自何處，無論我的學(xué)生貧窮與否，無論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。
作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應(yīng)該靜下心來，心無旁騖。為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊，許多教師始終堅守著自己的課堂，靜心守護著自己的每一個學(xué)生。許多老師因為家庭經(jīng)濟拮據(jù)一籌莫展，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業(yè)我無怨無悔，我甚至感到慶幸!在過去的日子里，我用自己的良心、責(zé)任來實踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛崗敬業(yè)，努力成為一名好教師。
是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠方的一封封學(xué)生書信，讀起來是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評價、群眾的口碑、學(xué)生的敬重，如同一股股暖流融進心田，我強烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福，體會到自己當(dāng)教師是非常幸運的，自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的贊譽數(shù)不勝數(shù)，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們?nèi)沃囟肋h。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經(jīng)遠遠不適應(yīng)教育的發(fā)展。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在全面推進課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學(xué)模式而奉獻自己的力量。
作為一名人民教師，我們必須加強師德修養(yǎng)，保持開放的心態(tài)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷對自己的教育教學(xué)進行總結(jié)反思，不斷學(xué)習(xí)吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途徑，才能不斷充實自己，改進自己的課堂教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)水平。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。今年“暑期農(nóng)村教師遠程課堂培訓(xùn)”就使我們獲得一次非常寶貴的學(xué)習(xí)平臺?！芭踔活w心來，不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教，育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫××鎮(zhèn)教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創(chuàng)輝煌。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福。
節(jié)約糧食心得感悟篇五
白米飯之所以飽滿有光澤，是因為有了汗水的灌溉。節(jié)約糧食是不辜負(fù)人們的辛勤勞作，是表達對勞動人民最大的敬意。
那些在炙熱的陽光下躬種的農(nóng)民，是他們用從臉頰上流落下來的汗水種出了擺放在我們餐桌上的飯菜。飯菜中飄出的香，是對農(nóng)民的一種頌揚，同樣是對我們的一種勸誡，節(jié)約糧食，贈與一香。
從小，老師就在學(xué)校里教導(dǎo)我們要懂得糧食來之不易，節(jié)約糧食，是我們每個人義不容辭的責(zé)任。責(zé)任不分大小，只求珍惜每一粒米飯。
隨著我長大，我很好的做到了節(jié)約糧食，但是看著家里的小弟弟，小妹妹，他們完全就沒有節(jié)約糧食的自覺。
他們吃一次飯，嘴巴上，手上，桌子上，地板上都滿是殘渣，他們不是在吃飯，而是在玩耍，拿著糧食玩耍。一看到這種情況，我就會忍不住沖上前將他們眼前的飯碗拿開，然后教訓(xùn)他們，要他們懂得糧食來之不易。看著他們的這種行為，我會充滿無奈，因為他們還不懂，不懂糧食的含義，不懂浪費可恥，不懂得節(jié)約糧食人人有責(zé)。
不過不懂沒關(guān)系，既然我明白了節(jié)約糧食的含義，那么就由我最先來告訴他們怎么樣去節(jié)約糧食，告訴他們浪費糧食意味著什么，意味的一種壞風(fēng)氣的形成，如果將來某一天人人都這樣浪費糧食，最后的結(jié)果就只能是糧食短缺，最終受苦的也只有我們自己。
我們國家糧食充足，但是地球這么大，經(jīng)常在新聞上可以看到，哪里哪里在鬧饑荒，又因為缺少糧食餓死的多少人，這些電視上的報道每每一讓我看到，都會讓我將節(jié)約糧食這四個字在心里默念一次。
我們要節(jié)約糧食。
節(jié)約糧食心得感悟篇六
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。一絲一縷，恒念萬物維艱”當(dāng)我們看到這些耳熟能詳，張貼在食堂墻上的詩句，我們是不是應(yīng)該想想我們到底有沒有做到這樣？沒有，我們還可以看到食堂里堆積如山的剩飯剩菜。
農(nóng)民辛勤地耕耘，雨露及時地澆灌，陽光無私地照耀，才培育出了這金燦燦的稻谷與綠油油的蔬菜。每一粒米飯，每一棵蔬菜，都蘊含著農(nóng)民伯伯的汗水。里堆積如山的剩飯剩菜。
也許你覺得你并未在浪費，也許你覺得浪費這一點算不了什么，也許你覺得我們祖國地大物博……現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，城市變化日新月異，我們的生活也過得越來越好，“節(jié)約”在人們的心里已日漸被忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果不堪設(shè)想！13億人口！如果每人每天浪費1塊錢，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費100克糧食，一年全國就浪費了13萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話，哪怕1毛錢，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了！
在此，我建議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。
2，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
3，吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4，看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止。
5、宣傳節(jié)約，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。
6、不偏食，不挑食。
7、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，如果有剩菜要打包。
讓我們愛惜這來之不易的糧食，讓我們宣傳這節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓我們呼吁“愛糧節(jié)糧，從我做起“這句令人深思的口號吧！
節(jié)約糧食心得感悟篇七
自古以來，中華民族一向崇尚“節(jié)儉”，并且把“節(jié)儉”與“勤勞”經(jīng)常并列作為一種美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約?？梢哉f修身、齊家、治國都離不開節(jié)約。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗。
如今，正在處于改革開放和現(xiàn)代社會化建設(shè)時期，需要我們每個公民在努力創(chuàng)造社會財富的同時，樸素節(jié)儉，珍惜財富，合理使用各種資源。無論是在工作場所還是在生活領(lǐng)域，都應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)儉，反對浪費。古今中外無論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中的國家，不僅取決于有沒有，而是取決于有沒有勤儉刻苦的奮斗精神。對國家如此，對家庭和個人也是如此。因此，每個公民都有責(zé)任發(fā)揚節(jié)儉的精神，崇儉樸戒奢，從大處著眼，小處著手，共同維護勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)氣。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”——每節(jié)約一粒糧食其實就是在為自己累積一粒福報，反之，每浪費一粒糧食就是在為自己造一粒孽。所以節(jié)約糧食是一種美德，是善行，善必有善報；浪費糧食是一種敗德，是惡行。人還要有顆悲憫之心。當(dāng)我們吃飽穿暖的時候，還要想到世界上每6秒鐘會有一個兒童被餓死，有10億人正在挨餓，全球糧食危機日趨嚴(yán)重節(jié)約糧食從我做起。
節(jié)約糧食心得感悟篇八
“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。勤儉節(jié)約是一種傳統(tǒng)，是一種美德，是一種習(xí)慣，是一種力量。在餐桌浪費現(xiàn)象嚴(yán)重、鋪張奢靡之風(fēng)盛行的今天，黨的報告明確提出了“全面促進資源節(jié)約”的要求，也專門做出了“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的批示。作為首都高校的教職員工、青年學(xué)子，我們理應(yīng)率先垂范，擔(dān)負(fù)起時代賦予的責(zé)任與使命。為此，我們特向全校師生員工發(fā)出倡議：厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，樹立文明新風(fēng)，弘揚正風(fēng)正氣！
我們倡議：杜絕“舌尖上的浪費”！
我們倡議：杜絕日常辦公上的浪費！
我們倡議：杜絕公務(wù)活動上的浪費！
……我們倡議：杜絕一切形式上的浪費！
俗話說：積少成多，集腋成裘。厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，爭做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節(jié)約成為廣大師生員工的一種行為習(xí)慣，成為一種科學(xué)文明的生活方式。
講文明，樹新風(fēng)，讓我們從“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”開始！
講文明，樹新風(fēng)，讓我們從自身做起！從現(xiàn)在做起！從平時做起！
節(jié)約糧食心得感悟篇九
孫子，名孫武，字長卿，春秋齊國樂安(今山東博興北)人。春秋末吳國將軍。其著《孫子兵法》一部，流傳至今，古今中外人士深得其益。
如今英國劍橋和美國哈佛學(xué)生必修《孫子兵法》;它也是松下公司中高級管理人員的必備書;美國高級軍校必修書目，已被貫穿在美陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊作戰(zhàn)指導(dǎo)思想中。
的確，不管什么國家，沒有一支強大的軍隊，就不可能抬起頭來。如今我國經(jīng)濟實力并不強，但有一支無堅不摧的人民解放軍，即使是美國也不敢對我動武。
其中還有一句話：”……令民與上同意也，故可以與之死，可以與之生，而不畏危?！斑@說明，軍民一心，政府與民一心，也是取得戰(zhàn)爭勝利的重要因素，我國抗日戰(zhàn)爭便是如此。
《孫子兵法》一書極其有用，希望大家也去閱讀一番，定會大有收獲。
節(jié)約糧食心得感悟篇十
中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的基本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠信教育為突破口，加強小學(xué)生思想道德建設(shè)，不失為一條行之有效的途徑。我校以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《德育大綱》為依據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)、扎實、有效地對小學(xué)生進行誠信教育。
一、多渠道、多形式進行誠信教育。1、通過校會、紅領(lǐng)巾廣播等對學(xué)生進行誠信教育。2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊主題活動等對學(xué)生進行教育。3、在我們的小學(xué)教材中所敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)驗，是他們喜聞樂見的。我們要求教師應(yīng)該充分利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學(xué)生進行誠信教育。
二、分階段進行誠信教育。我們根據(jù)班級情況、學(xué)生年齡特點，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)教育目標(biāo)的遞進性，低年級以"不說謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，在低年級開展“夸夸我誠實”活動，通過講身邊的誠信故事、做一件誠實的事情，說一句誠實的話等，使學(xué)生認(rèn)識到誠實才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，在班級中開展辯論活動，對學(xué)生的錯誤思想和行為進行剖析，在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，開展實踐調(diào)查活動，通過看報、上網(wǎng)、閱讀等多種途徑收集有關(guān)“守信用”的事例和人物，在班級中展開討論，進一步明確守信用是一個人的美德。
誠信教育是小學(xué)生思想道德建設(shè)的內(nèi)容之一，是提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們將繼續(xù)結(jié)合身邊的點滴事例，不失時機地對學(xué)生進行潛移默化的教育，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才盡一份力。一、立足德育，細化《公民建設(shè)實施綱要》，開展以“我是中學(xué)生，文明記心中;我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”——開展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學(xué)生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項評比”制度關(guān)，把對學(xué)生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
(3)在學(xué)校開展有針對性的活動，強化學(xué)生的文明意識。由校學(xué)生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學(xué)生作了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當(dāng)時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結(jié)友善，樂于奉獻的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進行“一幫一”活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對幫助問題學(xué)生，文明、友愛、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導(dǎo)。這個班被教育局評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學(xué)生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團、學(xué)生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學(xué)期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學(xué)生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學(xué)生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動?！吨腥A英雄譜》是我校對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念《膠澳條約》簽定105周年”活動?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
(1)家庭社會的細胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進行尊老敬老活動，組織學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會的文章。
(2)充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的生力軍。學(xué)校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學(xué)生的社會責(zé)任意識?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學(xué)生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛(wèi)連進行慰問活動，學(xué)生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫演講稿，朱金梁同學(xué)演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。
(3)對學(xué)生進行社會責(zé)任意識教育，讓學(xué)生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學(xué)習(xí)文明。今年3月我校學(xué)生自買樹苗到嶗山區(qū)進行了義務(wù)植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學(xué)結(jié)對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學(xué)生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學(xué)期間所有的學(xué)雜費。今年一月下旬，她的事跡電視臺進行了多次報導(dǎo)。白雪本人也被評為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進個人”。每年五月份學(xué)生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
(4)組織學(xué)生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動，積極參加“青島市大中小學(xué)生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
1、寒假期間，學(xué)校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認(rèn)識體會的工作，從而豐富了學(xué)生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當(dāng)中。如，初一12班王乾同學(xué)拾金不昧，在寒風(fēng)中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達4-起。
2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設(shè)計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學(xué)起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導(dǎo)作用。3月24日，初一級部的同學(xué)們在學(xué)校大操場為全校同學(xué)舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。
三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反潰在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時俱進，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導(dǎo)功能和作用，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會公民-意識為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績。
節(jié)約糧食心得感悟篇十一
本次班會的教學(xué)目標(biāo)是通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。
通過本節(jié)課的教學(xué)，所有同學(xué)都能明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。懂得了勤儉節(jié)約的重要性。懂得了勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起。也懂得了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。所以說：“本節(jié)課的教學(xué)的目標(biāo)達到了預(yù)期的效果?！边@是老師值得欣慰的。
但本節(jié)課也有不足之處：
1.學(xué)生收集的名人小故事不多，也許是時間不夠，也許是家中的書不多等等。
2.對勤儉節(jié)約的名言也是空白，今后我會多多鍛煉學(xué)生這方面的能力。
總之，今天我們上的主題班會非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分。同時我們要做好表率，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，節(jié)約每一分零花錢，珍惜每一分鐘。
節(jié)約糧食心得感悟篇十二
為進一步增強學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開動員大會，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的專題教育系列活動。
學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進行督查。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、led顯示屏、主題班團會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費”倡議書及學(xué)校實施方案，引導(dǎo)師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。
2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。
3、通過加強對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。
2、實施光盤行動，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的`飲食消費習(xí)慣。
3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動，在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報活動，讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。以主題班會觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。
4、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進餐活動，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
5、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不4、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進餐活動，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
節(jié)約糧食心得感悟篇十三
為進一步增強學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費從我做起”倡議，召開動員大會，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的專題教育系列活動。
學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進行督查。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、led顯示屏、主題班團會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費”倡議書及學(xué)校實施方案，引導(dǎo)師生不斷增強節(jié)約糧食反對浪費意識。
2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。
3、通過加強對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。
2、實施光盤行動，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。
3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動，在八年級舉
辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報活動，讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。以主題班會觀摩課的形式讓“節(jié)約糧食”的觀念更加深入師生的心中。
4、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進餐活動，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
5、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信攝影小組師生同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費可恥的行為在我們的校園蔚然成風(fēng)，用實際行動參與到節(jié)約糧食反對浪費的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻！
xx中學(xué)
20xx年x月x日
節(jié)約糧食心得感悟篇十四
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的上升，“舌尖上的奢侈”現(xiàn)象也日益嚴(yán)峻，奢侈糧食的狀況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的?？s影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第__個“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避開剩餐，削減奢侈奢侈。
2、不攀比、以節(jié)約為榮，以奢侈為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、提示身邊的同學(xué)和摯友，主動制止奢侈糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣揚員，向家人、親戚、摯友宣揚節(jié)約糧食。
6、主動參與文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
我們都是社會的一份子，希望同學(xué)們和家長們一起從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣起先，從微小處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參加到節(jié)約糧食的'行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻!
節(jié)約糧食心得感悟篇十五
糧食是人民的生命之源，糧食節(jié)約是國家發(fā)展的重要一環(huán)。為了加強糧食節(jié)約意識的培養(yǎng)，我校組織了一系列糧食節(jié)約主題活動。通過參與這些活動，我深刻認(rèn)識到了糧食節(jié)約的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我們要樹立節(jié)約意識。糧食的浪費常常是在日常生活中發(fā)生的，而這些浪費大多產(chǎn)生于不經(jīng)意間。例如，餐廳的自助餐會有不少食物被浪費掉，這是因為人們往往會盤子里堆滿各種菜品，最后吃不完就剩下了。我在參加活動時學(xué)到了一種很好的方式：只拿能吃完的食物，這樣既能保證我們的胃口，又能減少浪費。此外，我們還可以培養(yǎng)剩菜剩飯的再利用意識，比如可以做成菜肴或者堆肥，對環(huán)境做出貢獻?？傊?，要樹立我們外部和內(nèi)部的糧食節(jié)約意識。
其次，我們要加強糧食合理安排。很多人會出現(xiàn)吃多了或者吃不飽的情況，這是因為我們沒有合理安排糧食的攝入量。我們可以根據(jù)自己的饑餓程度和食欲來合理安排糧食的攝入量。當(dāng)我們感到饑餓時，可以適當(dāng)吃一些，但不要吃得太多，以免浪費食物。當(dāng)我們感到飽了時，要學(xué)會控制自己，不要再繼續(xù)進食。我們需要知道我們的身體需要多少食物來維持健康，這樣不僅能保護糧食資源，還能保護我們自己的身體健康。
再次，我們要注重糧食的保存和貯存。很多人會把剩飯菜直接扔掉，這樣不僅浪費了糧食，還增加了環(huán)境的壓力。我們可以采取一些措施來保存和貯存糧食。例如，冰箱是一個很好的保存糧食的地方，將剩菜剩飯放進冰箱中，可以延長它們的保質(zhì)期，以便日后再食用。此外，我們還可以將剩菜變成新的美味菜肴，這樣不僅能避免浪費，還能增加我們的創(chuàng)造力和食欲。
此外，我們要加強糧食政策的宣傳。政府一直在倡導(dǎo)糧食節(jié)約，我們也要積極參與其中，了解相關(guān)政策和指導(dǎo)。我們可以通過各種渠道獲得糧食節(jié)約的知識，如報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等。同時，我們也要和身邊的人共同分享節(jié)約糧食的經(jīng)驗和心得，通過贊許他們的行為來傳遞糧食節(jié)約的正確觀念，讓更多人加入到節(jié)約糧食的行動中來。
最后，我要強調(diào)糧食節(jié)約是一個長期的過程，需要我們每個人的行動。每個人都要從自身做起，從每一餐開始。我們要珍惜糧食，養(yǎng)成科學(xué)飲食的習(xí)慣，避免浪費并合理安排食物的攝入量。只有這樣，我們才能更好地繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，實現(xiàn)糧食資源的永續(xù)利用，推動國家的繁榮與發(fā)展。
總之，通過參與糧食節(jié)約主題活動，我深刻認(rèn)識到了糧食節(jié)約的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。我將在今后的生活中，不斷加強糧食節(jié)約意識，并將其融入到日常的飲食和生活中去，為保護糧食資源，共建美好家園做出自己的貢獻。相信只要大家共同努力，糧食節(jié)約的意識將在全社會得到普及和深入推動，實現(xiàn)糧食資源的有效利用和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
節(jié)約糧食心得感悟篇十六
我常常思考，糧食在我們生活中的重要性。在我們享受美食的同時，我們是否意識到了糧食的重要性？糧食，對我們來說，不僅僅是營養(yǎng)的來源，它承載著我們對家鄉(xiāng)的思念和對親人的牽掛。每一粒糧食，都是用我們的汗水換來的，是我們辛勤勞作的結(jié)果。
我曾親身參與到農(nóng)田的勞作中，體驗到了糧食種植的艱辛和付出。烈日炎炎下，我與農(nóng)民們一起揮汗如雨，深刻地感受到了糧食的來之不易。那時候，我深深地體會到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛。
一次偶然的機會，我接觸到了“光盤行動”。這項行動鼓勵我們珍惜每一份食物，反對鋪張浪費。我深感其理念的重要性，開始在生活中注重節(jié)約，盡量不產(chǎn)生不必要的浪費。我意識到，我們的生活，應(yīng)該以節(jié)約和尊重為基礎(chǔ)。
回顧我的成長歷程，我深深地感到，節(jié)約糧食不僅僅是一種行為，更是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該珍惜每一份食物，因為它們都是來之不易的。我們應(yīng)該尊重勞動，尊重每一份付出。我們應(yīng)該從小事做起，從自我做起，以節(jié)約為原則，尊重他人的勞動成果。
每一次，我看到食堂中滿桶的剩飯剩菜，我心中都會感到深深的痛。我們不能忘記，那些還在為溫飽掙扎的人們。我們應(yīng)該盡我們所能，幫助他們，一起參與到節(jié)約糧食的行動中來。
我堅信，只有我們每個人都意識到節(jié)約糧食的重要性，才能真正達到節(jié)約的效果。我們要以實際行動，來表達我們對糧食的尊重和對勞動的敬意。我們要珍視每一粒米，因為這每一粒米，都是我們的祖先們留下來的珍貴遺產(chǎn)。
在未來的日子里，我希望我們每個人都能珍視每一粒米，珍惜我們的生活，珍惜我們的環(huán)境。讓我們共同參與到節(jié)約糧食的行動中來，為了我們的地球，為了我們的未來。
節(jié)約糧食心得感悟篇十七
中午放學(xué)回家，我肚子餓的咕咕叫。看見桌上的'飯菜就大口大口吃了起來，米粒撒了一桌子。
爸爸看見了，板著臉說：“糧食來之不易，它是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的，小朋友從小要珍惜糧食，不能浪費。”聽了爸爸的話，我想起了一首古詩：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我知道自己錯了，馬上把桌上的米粒撿了起來。
指導(dǎo)老師：王華芬。
(投稿：xszw于2006-4-412:45:14編審:)。
節(jié)約糧食心得感悟篇十八
在這個世界上，糧食是寶貴的，它是我們賴以生存的基本資源之一。隨著人口的增長和經(jīng)濟的發(fā)展，糧食短缺的問題日益嚴(yán)重。因此，節(jié)約糧食成為了一種必要的生活方式，也是我們每個人應(yīng)該秉持的價值觀。
在我的生活中，我一直秉持著節(jié)約糧食的理念。每次吃飯時，我都會盡可能地吃完自己盤子里的食物。即使是普通的米飯，我也會一粒一粒地吃，不會浪費任何一粒糧食。此外，我還經(jīng)常關(guān)注新聞報道，了解世界各地的糧食危機，從而更加珍惜我們所擁有的食物。
節(jié)約糧食的重要性在于，它不僅可以減少糧食浪費，還可以促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展，保障人們的溫飽問題。作為一個普通人，我們應(yīng)該從小事做起，盡可能地節(jié)約糧食，保護我們的環(huán)境。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注全球糧食危機的問題，為解決糧食短缺貢獻自己的力量。
在我的人生經(jīng)歷中，我深刻地感受到了節(jié)約糧食的重要性。每次看到新聞報道中那些因為饑餓而死亡的人們，我深感愧疚。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，盡可能地節(jié)約糧食，為那些需要幫助的人們伸出援手。同時，我們也應(yīng)該從小事做起，從自己做起，盡可能地節(jié)約糧食，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
節(jié)約糧食心得感悟篇十九
在當(dāng)今社會，隨著人口的增長、城市化進程的加速和環(huán)境問題的凸顯，糧食和水資源的需求量和供應(yīng)量之間的矛盾日益凸顯。因此，以節(jié)約糧食和水為主題的節(jié)約活動逐漸興起。在我的成長過程中，我也參與了一些節(jié)約糧食和水的活動，并從中獲得了一些心得體會。
一、了解糧食和水資源緊缺問題。
節(jié)約糧食和水是一個重要的主題，因為這兩種資源對人類生存和發(fā)展至關(guān)重要。然而，許多人不知道這個問題的嚴(yán)重性。了解這個問題是做好節(jié)約行動的第一步。在學(xué)校里，我們經(jīng)常組織各種形式的宣傳和講座，讓學(xué)生了解糧食和水的供應(yīng)現(xiàn)狀、消耗狀況和環(huán)境問題。這些宣傳和講座使我認(rèn)識到糧食浪費和不合理的用水習(xí)慣不僅是減緩資源緊張的主要方式，更是我們每個人的責(zé)任。
二、培養(yǎng)良好節(jié)約糧食的習(xí)慣。
我國人口眾多，糧食供應(yīng)缺口巨大，所以節(jié)約糧食是我們每個人應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。在這方面，我學(xué)到了一些簡單的和實用的方法：在飲食上，注意不浪費食物，控制外賣餐點的數(shù)量和份量，不丟棄剩菜剩飯；在日常生活中，適量存糧，不過度消耗，掌握糧食儲存方法，將閑置的食物和剩余物品妥善保存，以便長期存放。這些實際行動不僅能夠達到節(jié)約糧食的目的，還能增強自身的節(jié)約意識和能力。
三、發(fā)掘節(jié)約用水的創(chuàng)新方法。
水是人類生存不可或缺的資源，然而，環(huán)境的變化和人口的增長也使得水資源日益緊張。在這個問題上，我也學(xué)到了很多方法：在洗手刷牙的時候不要浪費水，適度控制龍頭的流量；在使用化妝品、洗發(fā)水等日常用品上，小心謹(jǐn)慎并盡量減少水的使用量；在洗刷衣物上，利用有機烷酮等環(huán)保洗衣液，并根據(jù)污漬量控制洗衣機的用水量；在日常生活中，選擇具有節(jié)水功能的廚房和衛(wèi)生間器具，掌握廢水利用技巧……這些方法簡單而實用，能夠在節(jié)省水資源的同時，保證家居日常生活的便捷性。
四、鼓勵更多人加入節(jié)約行動。
雖然現(xiàn)在許多人都有節(jié)約糧食和水的意識，但不少人仍然有很多不良習(xí)慣。要想讓更多的人加入節(jié)約行動，我們可以將這些行動引入到我們的日常生活中，如在個人和家庭之間競爭誰能省錢，誰能節(jié)約資源，或在社區(qū)、學(xué)校內(nèi)推廣節(jié)約活動等等。借助于各種平臺和社交媒體，發(fā)掘和宣傳更多關(guān)于節(jié)約糧食和用水的實用小秘訣，并鼓勵每個人加入行動當(dāng)中，積極參與，從而推動全社會踐行這種節(jié)約文化。
五、倡導(dǎo)綠色生活方式。
在實踐中，節(jié)約不僅僅是糧食和水的節(jié)約，更關(guān)乎我們的生活方式與環(huán)保觀念。在生活中，我們需要樹立內(nèi)部的綠色生活觀念：可以選擇更加環(huán)保的生活用品、穿格子衫、拒絕使用一次性餐具、提倡垃圾分類等等。通過實際行動來引導(dǎo)更多的人加入到綠色生活行動當(dāng)中。的確，與許多人也參與過這種行動后，逐漸發(fā)現(xiàn)自己對環(huán)境和社會的責(zé)任和角色。
總之，“節(jié)約糧食和水，保護環(huán)境，建設(shè)美好家園”是每個人生活中的必修課。通過節(jié)約行動，我們不僅能夠減輕糧食缺口和水資源緊缺的壓力，也能夠促進環(huán)保事業(yè)、提高整個社會的環(huán)境質(zhì)量、創(chuàng)造出更好的未來。這種意識和觀念也將在我未來的生活中扮演著重要的角色。