一份好的教案能夠提供有針對性的教學方案，幫助教師有效地組織和管理課堂教學活動。教案的編寫要考慮到學生的學習特點和水平，采用差異化教學，提供個性化的學習支持。教案范文可以為教師提供一種觸類旁通的思維方式，促使教師更好地進行教學設(shè)計和教學評價。
小學生普法教案篇一
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”一點兒也不假，如炎陵縣某中學的學生朱某某、宋某某兩人就因交友不慎，在友人羅某某的引誘教唆下吸食毒品，雖說羅某某現(xiàn)已被炎陵縣人民法院因引誘教唆他人吸毒判處有期徒刑十個月，并處罰金兩千元，可朱某某和宋某某兩人卻因此而染上了毒癮，現(xiàn)只能呆在戒毒所接受治療，真可謂是苦不堪言啊!
中學階段是青少年人格形成和發(fā)展的重要時期，雖說中學生已經(jīng)開始自己去觀察和思考周圍的世界，自我意思也日趨強烈，開始產(chǎn)生叛逆心理，但由于對社會不夠了解，分析事物的能力和自控能力都不強，往往容易受不良因素的影響而誤入歧途，所以，作為中學生的我們不僅要學法、守法，還得用法律來維護自己的合法權(quán)利，用法律來規(guī)范自己的言行，從而使權(quán)利在規(guī)則中行使，自由在規(guī)則中擁有。
同學們，從現(xiàn)在起讓我們踏上與法同行的道路，為踐行“關(guān)愛明天，普法先行”活動獻上自己的微薄之力吧!
去年，學校給我們發(fā)了一本書，叫做《全國青少年普法教育讀本》，由于時間匆忙，我一直沒有看過它。一個雙休日，我寫完作業(yè)，看見了它，便拿起讀讀。讀完之后，讓我深有感觸。
國家制定的相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲罰作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀。更何況，我們還是祖國的未來，是21世紀國家建設(shè)的主力軍。所以，我們就更要自覺遵守法律，提高我們的'法律意識。
青少年學習法律知識是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們青少年是祖國的未來，是四化建設(shè)的生力軍。學法、知法、守法對社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系極大，青少年要通過學習法律知識，接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人。青少年學習法律知識是自身健康成長的需要。青少年是祖國的未來，是社會主義事業(yè)的接班人，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康地成長。由于我們青少年年齡小，缺乏明辨是非的能力，易受不良風氣的影響，特別是當自尊心受到傷害或自身利益與他人利益發(fā)生沖突時，容易失去理智，導致違法犯罪。因此，為了健康成長，預防和減少犯罪，就需要進行正面的法制教育，正確引導、讓我們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習慣，培養(yǎng)守法意識，提高守法能力。而這本書就正好能讓我們正確認識法律。青少年學習法律知識是維護自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭的需要。只有學法懂法，才能認清和揭露違法犯罪行為。
一本書，一些故事，一份法律，一種明白，一種認識，一種了解。讀完了這本書，就像走完了一段很長很長的路，就像人的一輩子，隨著手指慢慢翻動，一直到結(jié)束。
《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本書百讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。我又想起了一句話：法律不能使人人都平等，但是在法律面前人人都平等。
小學生普法教案篇二
最近校園暴力、違法的事件頻傳，主要的原因之一就是同學們忽視犯罪行為的嚴重性，或者對法律了解太少。在日常生活中，你以為沒有什麼大不了的事，其實已經(jīng)觸犯了法律。
雖然同學們還未成年，但是萬一不小心觸犯了法律，還是會受到『少年事件處理法的懲罰』。因此，為了防范於未然，同學們一定要有基本的法律常識，以免不小心誤觸法律，遺憾終生。
竊盜罪。
所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。
恐嚇取財罪。
就是用不當?shù)氖址?，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。
強盜罪。
是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險性的東西，威脅同學，使他不敢反抗，然后強行奪取身上的財物。
傷害罪。
因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細分為：『普通傷害罪』、『重傷罪』、『普通傷害罪之加重結(jié)果犯』。
施打、吸用麻醉藥品。
所謂的『麻醉藥品』就是指『毒品』，因為錯誤的使用麻醉藥品，會影響身體的健康，因此，除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。
另外，雖然本身沒有吸毒，但若有販賣麻醉藥品，也是犯法的行為。
賭博罪。
同學們在學校玩耍時，不論是用金錢或是物品當籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒有玩，你還是犯了法。
毀壞公務(wù)罪。
不論在學?；蚴枪矆龊?，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學應(yīng)該小心使用并愛惜公務(wù)，不可以隨便破壞、毀損或丟掉公物。
1.獨自在家時有人叫門怎么辦？
自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。
(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩冢埰洳灰驍_。
(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
2.被人毆打以后怎么辦？
第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。
3.有人拉你參與打架怎么辦？
(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學校領(lǐng)導報告，嚴重的要打110報警。
4.如果有人搶奪你的錢物怎么辦？
一旦遇到這種情況，應(yīng)當以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
5.怎樣預防被偷盜？
首先，要注意對家庭財產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與萍水相逢、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”??外出時，盡量不要帶大量現(xiàn)金；當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護住財物，并時刻警惕身邊舉止不正常的人??這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了！到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。
1不足十八未成年。
合法權(quán)益不可犯。2.父母都是監(jiān)護人。
撫養(yǎng)監(jiān)護有責任。
3.
虐待遺棄觸刑律。
4.
少兒有權(quán)受教育。
5.
父母教子責任重。
6.
中小學生重學業(yè)。
7.
培育"四有"接班人。
8.
教師育人負使命。
9.
全面發(fā)展德先行。
10.
學生權(quán)益受侵犯。
11.
歸僑僑眷受保護。
12.
女童也應(yīng)把書念。
13.
殘疾少年入校園。
14.
教育殘兒意志堅。
15.
保障殘兒入學權(quán)。
16.
特殊教育方式變。
17.
各級政府創(chuàng)條件。
18.
后進學生有缺點。
19.
學生偶然違校紀。
歧視女孩是陋習。
隨意剝奪不允許。
注意思想和品行。
不得提前訂婚約。
學校教育擔重任。
盡職盡責好園丁。
社會課堂練本領(lǐng)。
教師制止要果斷。
子女升學應(yīng)照顧。
重男輕女理太偏。
家境貧困雜費免。
身心補償是關(guān)鍵。
不得拒絕與刁難"特校","特班"譜新篇"普九"目標早實現(xiàn)。
耐心幫助勿棄嫌。
隨意開除不可取。
20.
學生人格須尊重。
體罰侮辱不能容。
21.
教學設(shè)施常查看。
排除危險保安全。
22.
知識搖籃育幼苗。
教學秩序要確保。
23.
集體活動講實效。
人身安全最重要。
24.
組織團體和個人。
關(guān)心少兒獻愛心。
25.
各類館園重教育。
26.
歌廳舞廳娛樂業(yè)。
27.
祖國花朵正成長。
28.
"淫穢","暴力"毒害多。
29.
食品玩具精制作。
30.
少兒活動在到內(nèi)。
優(yōu)惠學生不圖利。
"精神食糧"要健康。
嚴禁制售與傳播。
"健康","安全"方合格"煙民"止步莫越軌。
小學生普法教案篇三
普法演講稿同學們：
今天，很榮幸和大家共同學習小學生應(yīng)當了解的法律常識，應(yīng)當具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當自覺抵制不良行為等。各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：
一、從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
二、學會自護，運用法律保護自己。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警；第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如：及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。此外，學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 同學們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同學都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！
小學生普法教案篇四
知道了反罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識。比如：未滿十八周歲不能進歌舞廳等…應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧？有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
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小學生普法教案篇五
陽光照，花兒笑，小鳥說，早早早，小學生，背書包，好苗苗，上學校。學知識，德智體，全發(fā)展，普法先。未成年，保護法，享權(quán)益，勿侵犯。在家中，爸和媽，監(jiān)護人，撫養(yǎng)權(quán)；教思想，育品行，責任重，勝泰山。不重男，不輕女，歧視女，是陋習。殘障兒，須善待，人此生，皆平等。私人物，勿亂動，隱私權(quán)，要呵護；尊人格，重內(nèi)心，盡義務(wù)，履職責。在學校，師長護，身與心，方方面。育人者，如園丁，勤施肥，多澆灌；自尊心，嬌如蕊，勿體罰，忌責罵。貧困生，予資補，獻愛心，沐春風。異性間，掌分寸，不懂愛，忌談情；年尚小，未長成，走歧途，誤終生。勤讀書，多看報，課外書，要健康。遠暴力，避網(wǎng)吧，不罵人，不打架。交通法，心銘記，重安全，保平安。過馬路，需小心，排隊走，人行道；紅燈停，綠燈行，勿打鬧，不亂跑。不玩火，不放鞭，防溺水，防觸電；迷信事，不要沾，貪便宜，易被騙；三無品，不要買，愛環(huán)保，心康健；陌生人，不開門，防誘騙，需謹慎。遇危險，懂自救，電話碼，記心中；110，是民警，119，消防兵。少年童，祖國花，遵條例，守國法。生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受護權(quán)、參與權(quán)，諸法規(guī)，有參照，好娃娃，要記牢。茁壯苗，長繁茂，為國家，增榮耀！
青山中心小學體衛(wèi)藝工作。
總結(jié)。
一年來，青山中心小學按照上級教育部門，體衛(wèi)藝工作文件精神，根據(jù)學年初學校制定的體衛(wèi)藝工作目標，在學校領(lǐng)導的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下，體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質(zhì)，提高學生藝術(shù)綜合素質(zhì)，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一認識，促進學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，在教育思想、發(fā)展水平、辦學條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化。為進一步做好體衛(wèi)藝工作，現(xiàn)將2012年體、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導。
明確職責。
推動體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展。
學年初，學校設(shè)專職人員具體負責體、衛(wèi)、藝工作，成立了以李校長為組長的體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)管全校的體、衛(wèi)、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發(fā)動，統(tǒng)一認識，落實體、衛(wèi)、藝工作的責任，明確體、衛(wèi)、藝工作的要求，使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強領(lǐng)導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展。
二、體育、衛(wèi)生工作。
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質(zhì)測試工作，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結(jié)合”使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增強學生的體質(zhì)和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發(fā)展。
2、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經(jīng)常性組織學生開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質(zhì)得到提高。
3、2011年10月26日，我校積極開展全國億萬學生陽光體育冬季長跑啟動活動，確保學生每天堅持1000米，并全面做好活動記錄。
4、學校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，使校園環(huán)境整潔。
5、該學年規(guī)范了學校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學校衛(wèi)生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預案，進一步加強學校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發(fā)生，確保學校食堂安全衛(wèi)生無隱患。
6、學校與鄉(xiāng)衛(wèi)生院相結(jié)合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛(wèi)生保健工作。
7、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質(zhì)和自我保護能力。
三、
開展藝術(shù)教育。
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養(yǎng)了學生的藝術(shù)情操。
3學校都能根據(jù)學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入。
教學。
計劃，定期開展活動，學生的個性得到發(fā)展，能力得到提高，促進了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。
總之，學校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
根據(jù)青山中心小學2012年工作計劃要求，我校體育衛(wèi)生工作堅持以《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》為指導，堅持全面貫徹教育方針，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，以豐富多彩的藝術(shù)活動為載體，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，引導學生形成良好的個性心理品質(zhì)，培養(yǎng)國家、社會需要的建設(shè)者和接班人。
二、根據(jù)我校的實際情況，本著務(wù)實可行的原則，新的一年里對我校體衛(wèi)藝工作的設(shè)想：
1、在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好體育工作方面的各項活動，如：落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動；繼續(xù)抓好本校的陽光體育1小時鍛煉活動等。
2、對專職、兼職體育教師做好思想教育工作，力求大家團結(jié)一致，以學校的大局工作、中心工作為重，一心為學校的發(fā)展做貢獻。
3、繼續(xù)以提高學生的體質(zhì)健康素質(zhì)為目標，多開展全員參與的體育活動，抓好體育活動的安全工作，樹立安全第一的思想意識，活動注重內(nèi)容與效果，不利于形式，體育課上堅決杜絕“放鴨子”現(xiàn)象。
4、提前做好2012年度麒麟小學第十三屆秋季運動會的籌備工作，分工細致、責任到人。爭取此次運動會的圓滿召開。
5、為體衛(wèi)藝方面的各種競賽、活動的順利開展、訓練盡力爭取合理的金費方面的保障與激勵。
6、繼續(xù)抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學生進行一次體檢。
7、利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。
8、嚴格按照上級要求做好各種衛(wèi)生、健康方面的工作，落實到人，爭取效果。
9、繼續(xù)完善目前我校的書畫社團和音樂社團，加大人力、物力，抓平時的訓練輔導，積極參加各級各類的相關(guān)競賽，力求多獲得成績，為校爭光。
10、舉行一次學生書法、繪畫比賽，搞一次衛(wèi)生與健康知識的手抄報比賽。
三、主要工作措施和要求：
（一）加強領(lǐng)導，統(tǒng)一認識，爭取支持，將體、衛(wèi)、藝工作落到實處。
1、加強對體、衛(wèi)、藝、科技國防教師的領(lǐng)導，提高認識，明確職責，扎實做好本職工作，從課堂到活動，提高其工作積極性和主動性，同時，努力爭取校長室的支持，完善對體、衛(wèi)、藝教師的考核機制，以制度化保障該項工作的有效推進。
2、統(tǒng)一思想，爭取各方面支持，特別是班主任老師的支持，保證各項活動有序、正常地開展。校、區(qū)級的比賽一定要早組隊、早訓練；有計劃、有目標，決不可疲于應(yīng)付，敷衍了事，在這方面，也懇請校領(lǐng)導能多過問、多支持，爭取賽出好成績。
3、開展各種普及性體育活動，讓學生的參與率達到90%以上。積極開展陽光體育活動，認真選拔、訓練，做好區(qū)級的“陽光伙伴”比賽、區(qū)級運動會比賽的準備。
（二）進一步端正教育思想，規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作。
1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。進一步組織教師學習《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結(jié)合進行，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。
2、強化課程管理。學校要嚴格按義務(wù)教育課程計劃要求，開足開齊體育課、健康教育課，嚴格按照教育部要求布置家庭作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。
3、加強器材室管理。學校應(yīng)努力按照省教材配備目錄要求配置體育、衛(wèi)生器材及藥品，杜絕教育資源浪費，進一步提高器材使用率。學校應(yīng)保證校內(nèi)器材、設(shè)施的安全，對校內(nèi)器材進行定期檢查和登記，排除各種不安全因素，不使用過期、變質(zhì)藥品。
4、加大“兩操”、陽光體育活動常規(guī)管理力度。每天安排早操、眼保健操、陽光體育活動，認真做好這些活動的常規(guī)管理，學校少先隊大隊部配合兼職教師認真做好“兩操”評比檢查記錄，近視發(fā)病率控制在8%以下。
5、強化檔案資料建設(shè)。建立學生健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作，及時填寫《學校體育管理檔案》和《學校衛(wèi)生管理檔案》。
（三）抓好課余體育活動、訓練與競賽。
1、根據(jù)課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。
2、繼續(xù)抓好體育興趣小組活動，做到四個“落實”，即活動時間、地點、訓練器材、輔導人員落實。
3、積極開展各項小型體育競賽。
學校體育組要組織開展好“陽光伙伴”的宣傳、組隊、比賽等一系列活動，克服困難，爭取好成績，為校爭光。
（四）認真做好各項測試及調(diào)研工作，培養(yǎng)學生良好的個性心理。
1、體育課教學要使學生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習慣。確實落實“三變六不變”的體育課改基本原則。即教學思想變了、教學模式變了、教學內(nèi)容變了，但增強學生體質(zhì)的目標不能變；體育技能形成規(guī)律不能變；教學常規(guī)要求不能變；學生為主體的教學原則不能變；養(yǎng)成學生終身鍛煉的目標不能變；教學五認真不能變。
2、健康教育課的教學要重視學生衛(wèi)生知識普及，加強學生個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。定期開展學生視力、身高、體重測試，做好衛(wèi)生知識普及率的問卷調(diào)研工作。
3、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，努力做到校園凈化、綠化、美化，消滅衛(wèi)生死角。
4、積極開展學生心理健康教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，形成良好的心理品質(zhì)。
5、積極參加江蘇省健康教育知識競賽。
6、認真落實對各種傳染病的防控，特別是“流感”的防控。
（五）藝術(shù)、科技國防教育工作。
1、做好貫徹落實課程設(shè)置方案工作，保證開齊開足相關(guān)課程，認真抓好備課、上課環(huán)節(jié)管理。
2、抓好藝術(shù)科技興趣小組活動，開展音樂、書法、美術(shù)、科幻繪畫、小報創(chuàng)作等競賽活動。
3、繼續(xù)開展航模興趣小組活動，積極組隊參加區(qū)航模比賽。
4、繼續(xù)做好書法美術(shù)、音樂社團活動，積極參加各種比賽。
5、積極準備并認真開展好麒麟小學藝術(shù)節(jié)活動。
小學生普法教案篇六
我是三年級二班的小學生。上星期，學校開展了讓我們小學生抄寫并背誦《普法教育內(nèi)容》的活動，這次活動讓同學們受益匪淺，啟發(fā)很大，它就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
其中我對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》印象最深，《未成年人保護法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規(guī)?！额A防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預防和糾正我們的不良行為，如何預防犯罪。
小學生的成長，離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇?！段闯赡耆吮Ｗo法》和《預防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預防我們?nèi)松e誤上作出了明示。我曾讀過一個故事：“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！蔽衣牸议L講過，其實人的一生中有許多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！彼晕覀円c法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學會利用法律武器來保護自己！
法制教育學習心得體會500字。
（一）上星期，我們學校舉行了法制教育講座，讓我們學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
《未成年人保護法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規(guī)?！额A防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預防和糾正我們的不良行為，如何預防犯罪。
青少年的成長，離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇?！段闯赡耆吮Ｗo法》和《預防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預防我們?nèi)松e誤上作出了明示。
我曾讀過一首詩'一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。'其實人的一生中有許多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。
我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：'中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。'所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學會利用法律武器來保護自己！
從現(xiàn)在開始學好法律，我們要以實際的行動，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花！
我們要以法律為準繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個知法懂法的少年！
法制教育學習心得體會500字。
（二）教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料??而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有'德',那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？不會。所以，解放了以后，我們推行的是'法制'.如果這世界沒有'法',會怎么樣？我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練發(fā)愣大發(fā)的練發(fā)愣大發(fā)。那么，這個社會將會變成什么樣子呀??！所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩（包括輟學的），那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
法制教育學習心得體會500字。
（三）上個星期五的下午，學校特地請了法制教育局的陳主任為我們舉辦了'法制講座',講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個小學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻的有用之才。遵守學校法則，是我們作為小學生必須遵守的原則。
我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們。現(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。
當這些事出現(xiàn)在我們面前時，我們必須認真對待，如：報警等，面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，從而做一個遵守法律的好公民、好學生。我們在學校讀書，要好好努力的學習，鎖定自己讀書的目標，不讓自己對自己的未來迷茫，就像我們課文《落花生》中說得一樣，要做一個對社會上有用的人。
自'法制講座'后，我們要學會學法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會，從小事做起，從學校做起，形成一種文明的行為：思沉學習，制定目標，好好學習，將來做國家未來的棟梁。
小學生普法教案篇七
“關(guān)愛明天，普法先行”心得體會談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標準。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權(quán)益保護法》……現(xiàn)代社會是一個法“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。當今這個經(jīng)濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的`問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。
然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵制社會，作為一名中學生應(yīng)該學法、懂法、守法。紀是守法的基礎(chǔ)，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。
小學生普法教案篇八
2．國歌也是祖國的象征，是民族精神的象征；
3．國徽也是祖國的象征和標志。
技能目標：使學生明確升降國旗不是一種簡單儀式，知道升國旗、唱國歌時要立正、敬禮。
情感態(tài)度價值觀。
1．從思想上認識到國旗、國歌、國徽是祖國的象征。
2．從小樹立尊敬、熱愛、維護國旗、國歌、國徽的觀念，增。
強愛國主義情感。
教學重點：尊重和愛護國旗、國歌、國徽，因為國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標志，尊重和愛護它們是熱愛祖國的表現(xiàn)。
教學難點：讓學生從思想上認識到國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標志，樹立起自覺尊重和愛護國旗、國歌、國徽的意識。
教學準備：
1．多媒體課件：歌曲《國歌》《紅旗飄飄》，視頻：《國旗、國歌、國徽》、法博士的法規(guī)等。
2．學生課前收集有關(guān)國旗、國歌、國徽的資料。
教學過程：
一、導入新課。
1．同學們，每周一的課間操我們都做什么？（升國旗）。
2．為什么我們要升國旗呢？
3．根據(jù)學生回答導入本課，并對答的好的同學給予鼓勵。
板書：第3課五星紅旗我為你驕傲――認識國旗。
設(shè)計意圖：從學生身邊事物引入本課，激發(fā)學生學習興趣。
二、認識國旗、國歌。
1．屏幕出示五星紅旗，提出問題：“為什么五星紅旗是紅色的？為什么有五顆星？五顆星象征什么？”
板書：國旗。
2．學生自由回答，教師小結(jié)：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的，五顆黃色的五星角象征著全國各族人民緊緊團結(jié)在***的周圍。（課件演示）。
設(shè)計意圖：直觀演示，增強實效性。
3．對于五星紅旗你還知道什么呢？
學生匯報收集資料。（內(nèi)容大致包括：五星紅旗的來歷，關(guān)于五星紅旗的小故事、關(guān)于尊敬五星紅旗的小故事，關(guān)于五星紅旗的升掛要求……）。
設(shè)計意圖：學生主動收集資料，不僅可以培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力，而且還可以拓寬學生的思維，從而多方面的了解國旗，做到自覺尊重國旗。
4．看看法博士說了什么？（課件出示）。
5．屏幕出示《義勇軍進行曲》圖片，教師介紹《義勇軍進行曲》的誕生。（它創(chuàng)作于1935年，由田漢作詞，聶耳譜曲?！读x勇軍進行曲》是作者當時為電影《風云兒女》創(chuàng)作的主題歌）。
板書：國歌。
設(shè)計意圖：直觀演示，增強實效性。
7．分組討論：升國旗、唱國歌時應(yīng)該怎樣做？為什么這樣做？（幻燈出示）。
8．學生匯報結(jié)果，適當予以表揚，并鼓勵其他同學向他們學習。
9．小結(jié)：
（1）少先隊員行隊禮，唱國歌時肅立、聲音哄亮。國歌也代表我們國家，
表現(xiàn)出我們對國旗國歌的尊敬和無比熱愛。
（2）軍人行軍禮，莊嚴而神圣。
（3）奧運會領(lǐng)獎臺上升國旗時，運動員立正行注目禮，有些運動員習慣把右手放在心上，表示心和祖國連在一起，這說明運動員在勝利的時刻最先想到的是祖國的榮譽，為祖國爭光而自豪，為自己是中國人而驕傲。
設(shè)計意圖：通過小組討論可以培養(yǎng)學生合作意識，并知道從我做起自覺尊敬國旗，進行愛國主義教育。
10．看看法博士說了什么？（課件出示）。
11．同學們，升國旗唱國歌能夠激發(fā)中華兒女的愛國熱情和對祖國的忠誠，讓我們重溫這莊嚴的`時刻吧！
12、全體起立，齊唱國歌。
設(shè)計意圖：激發(fā)學生的愛國熱情。
三、認識國徽。
1．課件出示國徽。教師介紹國徽的構(gòu)成，學生說出象征的意義。
板書：國徽。
2．讓我們看一看法博士是怎樣說的？（課件出示法律法規(guī)）。
4．小結(jié)：同學們，天安門城樓上有國徽、人民在會堂有國徽、***上有國徽。國徽和國旗一樣代表著國家，愛國徽同樣是愛祖國的表現(xiàn)。
四、總結(jié)：同學們今天我們了解了國旗、國歌、國徽，它們都是祖國的象征和標志，我們要自覺尊重和愛護，我們要為生在這個偉大的祖國而感到驕傲和自豪。
板書：祖國的象征驕傲自豪。
讓我們齊唱《紅旗飄飄》。
設(shè)計意圖：進一步激發(fā)學生的愛國熱情，自覺尊重和愛護國旗，熱愛我們偉大的祖國。
五、課外活動：
1．手抄小報比賽。
2．開展唱國歌比賽。
設(shè)計意圖：課外延伸，對學生進行愛國主義教育，愛祖國從小事做起。
小學生普法教案篇九
法律對于我們學生來說，還只有模糊的印象，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路。我們青少年更要對法律有強烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好。現(xiàn)代社會交通發(fā)達了，車輛也很多，如果沒有法律是很難想象的，來往的車輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以，有交通規(guī)則，交通井然有序，來往的車輛通過綠燈行，穿梭有序，暢通無阻。交通很少出事。相反，如果沒有交通規(guī)則，人們不遵守交通規(guī)則，南來北往，東行西去的.各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團，那么，誰也別想順利的通過。所以，有交通規(guī)則還是有好處，社會生活離不開法律。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
小學生普法教案篇十
青少年普法教育工作的開展要根據(jù)學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。下面就是小編給大家?guī)淼那嗌倌昶辗üぷ饔媱?，希望能幫助到大?
20年青少年普法工作計劃范文(一)。
一、進一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領(lǐng)導，社會特別是學生所處社區(qū)是否能為學生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。
通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。
二、法制教育對象及教育內(nèi)容。
學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長、教育內(nèi)容為：小學各學科教材中的法制教育素材;《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。
三、教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關(guān)學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學生進行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和職任，自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
20年青少年普法工作計劃范文(二)。
一、指導思想。
青少年法制宣傳教育要以科學發(fā)展觀為宗旨，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃要求和青少年成長成才需要，以“弘揚法治精神，普及法律常識，共建和諧社會”為主題，在全處青少年中開展以“學法律、明權(quán)益、講義務(wù)、盡責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，進一步增強青少年的法律意識、權(quán)利和義務(wù)意識，引導青少年自覺遵紀守法，依法維護權(quán)益，自覺履行義務(wù)，不斷提高青少年法制水平，預防和減少青少年違法犯罪。
二、目標任務(wù)。
遵循青少年成長規(guī)律，從青少年特點和需求出發(fā)，依托全縣中小學校和社會各種教育資源，創(chuàng)新教育載體，豐富教育內(nèi)容，活躍教育形式，在青少年中大力開展法治文化教育和法治實踐活動，切實增強青少年的法治意識和學法、用法、知法、守法的自覺性，確保青少年健康成長，努力把青少年培養(yǎng)成守法律、知榮辱、明是非的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、教育對象和教育內(nèi)容。
教育對象：全縣適齡青少年，重點是在校中小學生。
教育內(nèi)容：適合青少年身心特點，與其學習、成長密切相關(guān)《憲法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省未成年人保護條例》《消費者權(quán)益保護法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》以及禁賭、禁毒和反邪教等法律法規(guī)。
四、方法和要求。
青少年的法制宣傳教育堅持以預防為主、分層施教的原則，發(fā)揮學校、家庭和社會的作用，多渠道多形式開展行之有效的教育活動，為青少年健康成長營造良好的法治環(huán)境。
(一)發(fā)揮學校法制宣傳教育的主陣地功能，堅持以課堂教育為主渠道，結(jié)合學生的身心特點，遵循青少年認知規(guī)律，進一步加強各類在校生的法制宣傳教育。一是要根據(jù)小學、中學不同年齡段青少年的身心特點，完善和規(guī)范青少年法制宣傳教育的內(nèi)容，分類施教，增強學習效果。在傳授法律知識的同時，把傳播社會主義法治理念和法律意識放在突出位置，教育廣大青少年要學法、用法、知法、守法。二是堅持把對學生的法制教育作為學校教育的重要內(nèi)容，做到計劃統(tǒng)一實施，師資統(tǒng)一培訓，教材統(tǒng)一落實，課程統(tǒng)一設(shè)置，實現(xiàn)學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”;要把對學生的法制教育納入學校教育質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)評估體系。三是要有計劃、有針對性地開展法制課教師的法律知識培訓，提高法制課教師的法律素質(zhì)和授課技能，提高法制課教學質(zhì)量。20年作為“六五”普法的第七個年頭，要實現(xiàn)分期分批對中小學法制課教師普遍輪訓一次，要進一步完善兼職法制副校長和法制輔導員制度。四是要有效利用課余時間，開展豐富多彩的學法用法實踐活動。通過組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法律知識傳授。
(二)開展形式多樣的體驗教育活動。充分發(fā)揮青少年法制教育基地的作用，積極開辟形式多樣的法制教育實踐活動，引導青少年在法制教育實踐中提高法律意識和觀念。通過舉辦法制教育夏令營、模擬法庭、學法興趣小組、法律知識競賽(征文)等途徑，豐富青少年法制教育的形式和內(nèi)容。要把法制教育與思想政治教育、品德教育、紀律教育、集體教育與個別教育相結(jié)合，使學生在日常的學習、生活中得到潛移默化的教育。
(三)加強法制宣傳教育陣地建設(shè)。建立必要的法制宣傳教育陣地，包括青少年法制宣傳教育基地、外來員工學法園地、禁毒教育基地、村級法制宣傳服務(wù)中心等，促進重點對象法制宣傳教育陣地化、規(guī)范化，并向特色化發(fā)展。充分發(fā)揮市民學校、夜校、技能培訓學校的作用。加強法律服務(wù)陣地建設(shè)，利用信訪接待廳(室)、法律服務(wù)熱線等為青少年提供法律服務(wù)。積極探索社區(qū)法制宣傳與法律服務(wù)的新機制。
(四)發(fā)揮家庭、社區(qū)在青少年法制教育中的積極作用。社區(qū)是青少年了解社會、觀察社會的第一窗口。家庭是青少年生活的主要場所，家長是青少年的第一任老師，教育部門要加強家庭教育的指導，要通過舉辦家長培訓班等途徑，讓家長了解現(xiàn)代家庭教育的理念和科學方法，引導家長用法律規(guī)范自己的行為，提高家長法制素養(yǎng)，為青少年提供良好的家庭成長環(huán)境。
(五)營造青少年法制教育的社會環(huán)境。運用電視臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)的法制專欄、專題節(jié)目等形式，大力宣傳和普及法律知識，宣傳報道青少年普法典型和依法治校成功做法，組織各級各類學校參與多種途徑、多種形式的法制宣傳活動，推動我處青少年法制宣傳教育深入開展。
五、組織領(lǐng)導與保障。
(一)工委宣傳部門、司法行政部門、治安綜合治理部門、團委要把青少年法制宣傳教育工作作為一項重要內(nèi)容擺上議事日程，切實抓緊抓好;要自覺接受工委、人大、辦事處對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導和監(jiān)督;教育部門各級領(lǐng)導要高度重視，加強領(lǐng)導，做好規(guī)劃，抓好落實。
(二)要進一步健全領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)。要成立工委辦事處青少年法制宣傳教育領(lǐng)導小組，成員由各有關(guān)單位主要負責人組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導全處青少年法制宣傳教育工作。
(三)要落實青少年法制宣傳教育工作責任制。全處各單位各部門要明確負責青少年法制宣傳教育的機構(gòu)、職責與任務(wù)。要健全青少年法制宣傳教育工作的質(zhì)量保證體系，培養(yǎng)一支過硬的法制宣傳隊伍，推動青少年“六五”普法工作全面深入開展。
燃氣安全工作計劃(三)。
為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣安全生產(chǎn)管理，加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃氣安全事故發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進一步加強燃氣安全監(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂燃氣安全監(jiān)管工作實施方案。
一、指導思想。
以“科學發(fā)展觀”為指導，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經(jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。
二、目標任務(wù)。
深化專項治理整頓，嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
三、整治重點。
(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機制。
(二)依法查處燃氣企業(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃氣經(jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。
(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。
(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規(guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。
四、職責分工。
各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責，認真組織、有效開展燃氣行業(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居，機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責明確如下：
新河派出所、新河交警中隊：負責依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負責?；愤\輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。
村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負責村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運行;加強應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃氣安全納入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。
行政執(zhí)法中隊：負責依法查處未取得燃氣經(jīng)營許可證或不按照燃氣經(jīng)營許可證的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為。
消防中隊：負責對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查，對不符合消防安全技術(shù)標準、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴重危害公共安全的單位和經(jīng)營者，報發(fā)證機關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。
工商分局：負責依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃氣經(jīng)營許可證或者燃氣經(jīng)營許可證有效期屆滿的。
各辦、服務(wù)區(qū)：將燃氣安全作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負責本服務(wù)區(qū)的燃氣安全監(jiān)管工作，配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查，每月配合執(zhí)法中隊開展燃氣安全隱患專項整治，重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負責重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。
五、工作要求。
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認真分析燃氣安全生產(chǎn)形勢和存在的問題，充分認識燃氣經(jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責任意識。為加強對燃氣安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導，鎮(zhèn)政府成立燃氣安全監(jiān)管工作領(lǐng)導小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機構(gòu)，切實加強對安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導。
20年青少年普法工作計劃范文(四)。
一、指導思想。
開展青少年普法教育活動，是引導青少年在社會實踐中正確使用法律，提高青少年法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會的重要舉措。根據(jù)上級精神，進一步落實我校“六五”普法工作，為推進學校法制宣傳教育工作深入開展，提升廣大師生法治素養(yǎng)，提高學校依法治校水平，積極推進“平安校園”建設(shè)，我校決定積極響應(yīng)并參與共青團黑龍江省委開展的青少年法制教育宣傳周活動。
二、活動目標。
明確宗旨，以“加強法制宣傳教育，促進校園和諧發(fā)展”為主題，扎實開展“六五”普法工作，強化學校法律基礎(chǔ)理論教育，提高小學生法律素質(zhì)。通過深入開展普法教育活動，提升我校青少年整體法律素養(yǎng)，加強我校學生的法律啟蒙、法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，使學生增長法律知識，增強法制觀念，強化遵章守紀的意識。
三、活動主題：“加強法制宣傳教育，促進校園和諧發(fā)展”
四、活動時間：20年4月16日至22日。
五、參加對象：薩爾圖區(qū)東新四小學全體師生。
六、組織機構(gòu)：
學校成立“青少年法制宣傳教育周”學校普法領(lǐng)導小組，落實普法內(nèi)容和要求。
(一)成立領(lǐng)導小組：
組長：張亞洲。
副組長：曲艷紅、陳立偉。
組員：各班主任。
七、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳周活動在普法工作及學校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，促進學校和諧發(fā)展”,這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
(三)創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
(四)廣泛宣傳，形成聲勢。
(五)留存資料，建立檔案。
八、活動內(nèi)容及形式。
利用校園網(wǎng)站、廣播站、班級宣傳欄、學校櫥窗、自編手抄報、知識競賽等宣傳渠道，以“法在我心中”為主題，宣傳開展法制知識普及活動的目的、意義和法律常識，讓法制安全教育深入人心。
1、憲法宣傳周期間，在校園宣傳板書寫憲法宣傳周口號(后附)及布置橫幅;利用升旗儀式的形式，組織開展“青少年法制宣傳教育周”活動啟動儀式(主題講話、宣誓)營造良好的輿論氛圍。
2、利用早讀時間、班隊會課，組織指導全校師生共同學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《黑龍江省未成年人保護條例》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律，并組織三至五年級學生進行法制知識競賽。
3、各班組織一次“法在我心中”法律知識主題班會。
4、組織三至五年級學生開展“法制宣傳”小報創(chuàng)編活動，挑選部分小報在學校櫥窗里展示。
5、組織一次法制講座。學校在法制宣傳教育周期間，邀請學校法制教育基地的負責人來校作《未成年人犯罪與防范》講座。
6、組織一次“小手牽大手”假日雛鷹小隊活動，讓學生走出校門，走向街道社區(qū)，開展法制宣傳活動。通過活動增強青少年學生預防犯罪意識，為青少年學生的健康成長營造一個良好的校園和社會環(huán)境。
小學生普法教案篇十一
同學們：
同學們，我們要知道，紀律法則是一道。
精心。
設(shè)計的圍墻，一旦越界，就會打破保護我們的屏障。如果小心保護，會為我們地帶來文明和安全。踐行誠信，是一方來自心田的甘泉，停滯不前，會使我們的良知黯然失色;汩汩而流，會讓我們?nèi)硪鐫M良知。
當誠信不再因為我們的忽視而僅僅是一個詞語時，踐行誠信就會變成一種像百合一樣醉人的文明。
從我做起，一點一滴地遵紀守法，滴滴踐行誠信，就會慢慢匯聚成文明的花朵，在一個鳥語花香的春天，文明成為了我們的一種文化。
其實，規(guī)則似乎并沒有那么可怕或難做，它就像一雙溫暖的手，在人生的道路上指出你魯莽的錯誤，引導你成長為正直的`人。其實，誠信的踐行并沒有那么難，也沒有那么難達到，不講出格的諾言，諾言就能做到。其實，要做一個文明人，并不那么遙遠，那么難做，遵守最簡單的原則，履行最基本的義務(wù)。我們要像保護眼睛一樣，去好好保護法律法規(guī)，真正踐行誠信，讓文明在你的身上散發(fā)出芬芳。
事實上，文化并不是一個抽象的詞，它是一個人的文明加上另一個人的文明，人類文化是由許多小文明形成的。
就像從一開始數(shù)，—直沒有盡頭地數(shù)，從我開始，直到生命的盡頭。不隨地吐痰，就是一種文明;不打架，就是一種文明;不違法犯罪，就是一種文明。
踐行誠信，在點點滴滴中做到文明，你會發(fā)現(xiàn)圍欄里有一扇門，人們從那里有序地走出，走向更寬闊、更安全、更自由的金色道路，走向更發(fā)達、更和諧的文明世界。
遵紀守法，踐行誠信，從自己做起。當小文明無處不在，閃著耀眼的光輝，散發(fā)出迷人香味，民族和諧的文化就會永恒閃耀!
小學生普法教案篇十二
親愛的老師和學生們：
大家好！
我今天演講的主題是“做一個守法的學生”。
最近，我們周圍發(fā)生了一些嚴重的違紀行為，例如一些學生未經(jīng)允許就離開學校，毆打他人和咒罵他人。所有這些現(xiàn)象都令人擔憂，同時也刺激人們深思。
遵守法律意味著什么？人們在社會生活中遵守相關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規(guī)范被稱為守法。一些學生認為談?wù)摷o律沒有自由，自由不受紀律的約束。俗話說，這種觀點是錯誤的：沒有規(guī)則，就沒有農(nóng)村。自由是相對的和有條件的。鳥兒在空中飛翔。他們是自由的。魚在水里玩耍。他們是自由的。然而，如果鳥被放入水中，魚被允許離開水，它們不僅會自由，而且會很快死去。人們可以在路上自由行走，但是如果他們不遵守交通規(guī)則，在路上跑，被車輛撞倒，他們將失去行走的自由。因此，世界上沒有不受約束的自由。
此外，紀律限制和保護自由。例如，當你進入閱覽室時，那里很安靜，你只能聽到偶爾傳來的沙沙聲。對于那些想讀書的人來說，這種和平是多么珍貴！因為每個人都遵守閱覽室的規(guī)則，所以每個人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人違反紀律大聲說話，這種自由就會消失。在我們國家有句老話，“沒有規(guī)則就沒有廣場”。也就是說，不管你做什么，你必須有一個規(guī)則，否則你什么也做不了。對于國家和社會來說，這條規(guī)則就是法律。作為公民和社會成員，每個人都必須遵守法律，維護法律。作為國家的小公民和社會的小主人，我們的小學生也應(yīng)該學習、理解和遵守法律，以保護自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成守法的'好習慣，才能成為對社會有用的好公民。我們國家的希望是今天的青少年是明天的建設(shè)者?，F(xiàn)在我們不僅要學好知識，好好實踐，養(yǎng)成良好的習慣，還要樹立法律意識，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
了解法律，了解法律，遵守法律，法律是我們健康成長的保護者，也是我們作為一個小公民必須遵守的行為準則。我們每個人都應(yīng)該認真學習法律，做一個守法的好孩子。
謝謝大家！
小學生普法教案篇十三
各位老師、同學們：
大家好!
就會變的更美好?，F(xiàn)代社會交通發(fā)達了，車輛也很多，如果沒有法律是很難想象的，來往的車輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以，有交通規(guī)則，交通井然有序，來往的車輛通過綠燈行，穿梭有序，暢通無阻。交通很少出事。相反，如果沒有交通規(guī)則，人們不遵守交通規(guī)則，南來北往，東行西去的各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團，那么，誰也別想順利的通過。所以，有交通規(guī)則還是有好處，社會生活離不開法律。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的`好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
小學生普法教案篇十四
普法教育工作的開展有利于增強中學生的法制觀念和道德水準，預防和減少青少年違法犯罪。下面是本站小編整理的中小學生普法。
希望對大家有所幫助!
為進一步貫徹落實關(guān)于貫徹落實省市關(guān)工委文件精神深入開展“關(guān)愛明天·普法先行”青少年法制教育活動實施方案,引導青少年牢固樹立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”觀念，建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據(jù)學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發(fā)揮“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進“五五”普法工作的深入開展，全面創(chuàng)建和諧社會。現(xiàn)結(jié)合我校工作實際，制定“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動計劃。
一、加強組織領(lǐng)導：
組長：(校長)。
副組長：
成員：各班主任。
二、提高對普法意義的認識。
青少年的健康成長，是黨和國家關(guān)心的大事，是全社會關(guān)心的大事，也是千家萬戶和老百姓關(guān)心的大事。加強青少年的法制教育，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。把開展青少年普法教育活動與貫徹落實黨的xx大精神和“五五”普法結(jié)合起來，與進一步加強青少年思想道德教育和社會實踐活動結(jié)合起來，扎實有效地推進活動開展，增強和培養(yǎng)廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，更好地維護青少年合法權(quán)益，有效地預防和減少青少年犯罪，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建平安校園。
三、活動內(nèi)容。
1.組織開展“關(guān)愛明天、普法先行”宣講活動。
(1)邀請“青少年普法教育宣講團”成員來校，開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動。
(2)利用學校。
黑板報。
墻報宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識和普法教育活動的目的意義，并結(jié)合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。
2.組織開展法律常識普及活動。
法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育。
教案。
嚴格做好間周一次法制教育課給學生布置法制教育作業(yè)要求學生做法制教育筆記通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會加強對青少年的法律常識的普及教育創(chuàng)建平安校園。
3.組織開展體驗教育活動。
手抄報。
比賽等體驗教育活動。
四、活動安排。
1.開展普法教育宣傳。
學校根據(jù)實際情況制定普法活動宣傳計劃，在12月開展“關(guān)愛明天、普法先行”——張家學校普法教育活動啟動儀式，并利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，在學校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報定期出法制?？?定期開展“五五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。
2.認真上好法制安全課。
各年級、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以“三課”(安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動為基礎(chǔ)，按照每周一課時的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如3?15(消費者權(quán)益保護法宣傳日)，6?26(禁毒宣傳日)、11?9(消防宣傳日)、12?4(全國法制宣傳日)。
3.組織觀看普法影視教材。
利用多媒體組織全校學生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動內(nèi)容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。
4.組織開展主題宣講活動。
學校根據(jù)活動的開展情況，邀請“青少年普法教育宣講團”到學校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。
5.組織開展法制教育培訓。
學校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，組織班主任、全體教師參加法制教育培訓。
6.定期舉辦普法教育專題講座。
積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座，每學期不得少于2次。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。
7.組織開展專題讀書活動。
把讀《全國青少年普法教育讀本》作為一個重要內(nèi)容，通過認真組織學生開展讀書活動，加強對青少年的法律常識的普及教育。
8.組織開展體驗教育活動。
組織參加活動的學生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，開展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等各項體驗教育活動。
9.組織開展法律知識競賽活動。
學校根據(jù)開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。
10.總結(jié)表彰。
為表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師、班主任、學生和班集體，活動設(shè)立個人獎和集體獎。學校根據(jù)班主任組織學生參加活動的實際情況、學生參加活動的情況、班集體參加活動的情況，由學校進行評選。
(一)學生獎項：設(shè)一等獎6名、二等獎12名、三等獎24名和優(yōu)秀獎，獲獎學生將頒發(fā)獲獎證書。
(二)優(yōu)秀輔導員獎2名：獲得優(yōu)秀輔導員獎的教師將頒發(fā)獲獎證書。
(三)優(yōu)秀組織獎3名：為鼓勵班集體的積極性，活動設(shè)立優(yōu)秀組織獎的班集體，學校將頒發(fā)獲獎證書。
(四)學校爭取組織100%的學生參加活動，把活動開展出色，做到活動有亮點有特色，力爭打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育工作走到青島市前列。
五、活動要求。
1.學生普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、扎實有效地推進該項活動的開展。
2.學校相關(guān)部門、領(lǐng)導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動，普法內(nèi)容能夠讓學生入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭、社區(qū)、社會。
3.積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，擴大活動的影響力，調(diào)動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。
4.學校安排專門人員及時將活動信息上報市關(guān)工委、市普法辦和膠州教育體育信息。
5.注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳椤?BR> 共
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小學生普法教案篇十五
各位老師、同學們：
大家好！我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。
什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的'沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
小學生普法教案篇十六
同學們：
法律是保護我們幸?？鞓飞睿巧鐣椭C發(fā)展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童，應(yīng)該知法、懂法、用法。
小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學文化守紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來，上學了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂成一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此，我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
“勿以惡小而為之”，意思是說不要以為是微小的壞事就可以做。現(xiàn)在社會很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。
再看看社會上的違法現(xiàn)象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會遺害無窮?！盁o規(guī)矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會將變的`行尸走肉、戰(zhàn)亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復返！
現(xiàn)在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學生要堅決抵制不良誘惑，學法、知法，學會用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學校規(guī)章制度的好學生，做一名守法的小公民。
鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來和希望，應(yīng)該從小培養(yǎng)法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養(yǎng)成守法的的好習慣，以小手拉大手，為家庭、學校和社會創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境！
小學生普法教案篇十七
各位老師、同學們：
大家好!
大家知道法官憑什么來判定誰是誰非嗎？
對，就是法律。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會賦予你一定的權(quán)利和義務(wù)，自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權(quán)、榮譽權(quán)等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還必須受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你必須為自己的行為負責，千萬不要因為一時的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都知道，助人為樂是大力提倡的`社會公德，但在幫助別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。cctv-12的《法律講堂》欄目講過這樣一個故事：有一個叫xx陽的孩子，他很討厭同班同學xx，于是，這請他的好友xx幫忙報復，xx先介紹xx和xx認識。xx想了一個計策。有一天，他們?nèi)朔艑W后沒有直接回家，一直玩到天黑，xx和xx把沈強騙到?jīng)]有人的地方，搶走了xx的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長。最后xx的家長還是知道了，到派出所報了案。xx和xx受到了法律的嚴懲。xx不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。
我們年紀還小，不懂的東西很多，我們可要好好學習呀，千萬不要做個小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就可以了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。
小學生普法教案篇一
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”一點兒也不假，如炎陵縣某中學的學生朱某某、宋某某兩人就因交友不慎，在友人羅某某的引誘教唆下吸食毒品，雖說羅某某現(xiàn)已被炎陵縣人民法院因引誘教唆他人吸毒判處有期徒刑十個月，并處罰金兩千元，可朱某某和宋某某兩人卻因此而染上了毒癮，現(xiàn)只能呆在戒毒所接受治療，真可謂是苦不堪言啊!
中學階段是青少年人格形成和發(fā)展的重要時期，雖說中學生已經(jīng)開始自己去觀察和思考周圍的世界，自我意思也日趨強烈，開始產(chǎn)生叛逆心理，但由于對社會不夠了解，分析事物的能力和自控能力都不強，往往容易受不良因素的影響而誤入歧途，所以，作為中學生的我們不僅要學法、守法，還得用法律來維護自己的合法權(quán)利，用法律來規(guī)范自己的言行，從而使權(quán)利在規(guī)則中行使，自由在規(guī)則中擁有。
同學們，從現(xiàn)在起讓我們踏上與法同行的道路，為踐行“關(guān)愛明天，普法先行”活動獻上自己的微薄之力吧!
去年，學校給我們發(fā)了一本書，叫做《全國青少年普法教育讀本》，由于時間匆忙，我一直沒有看過它。一個雙休日，我寫完作業(yè)，看見了它，便拿起讀讀。讀完之后，讓我深有感觸。
國家制定的相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲罰作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀。更何況，我們還是祖國的未來，是21世紀國家建設(shè)的主力軍。所以，我們就更要自覺遵守法律，提高我們的'法律意識。
青少年學習法律知識是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們青少年是祖國的未來，是四化建設(shè)的生力軍。學法、知法、守法對社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系極大，青少年要通過學習法律知識，接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人。青少年學習法律知識是自身健康成長的需要。青少年是祖國的未來，是社會主義事業(yè)的接班人，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康地成長。由于我們青少年年齡小，缺乏明辨是非的能力，易受不良風氣的影響，特別是當自尊心受到傷害或自身利益與他人利益發(fā)生沖突時，容易失去理智，導致違法犯罪。因此，為了健康成長，預防和減少犯罪，就需要進行正面的法制教育，正確引導、讓我們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習慣，培養(yǎng)守法意識，提高守法能力。而這本書就正好能讓我們正確認識法律。青少年學習法律知識是維護自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭的需要。只有學法懂法，才能認清和揭露違法犯罪行為。
一本書，一些故事，一份法律，一種明白，一種認識，一種了解。讀完了這本書，就像走完了一段很長很長的路，就像人的一輩子，隨著手指慢慢翻動，一直到結(jié)束。
《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本書百讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。我又想起了一句話：法律不能使人人都平等，但是在法律面前人人都平等。
小學生普法教案篇二
最近校園暴力、違法的事件頻傳，主要的原因之一就是同學們忽視犯罪行為的嚴重性，或者對法律了解太少。在日常生活中，你以為沒有什麼大不了的事，其實已經(jīng)觸犯了法律。
雖然同學們還未成年，但是萬一不小心觸犯了法律，還是會受到『少年事件處理法的懲罰』。因此，為了防范於未然，同學們一定要有基本的法律常識，以免不小心誤觸法律，遺憾終生。
竊盜罪。
所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。
恐嚇取財罪。
就是用不當?shù)氖址?，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。
強盜罪。
是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險性的東西，威脅同學，使他不敢反抗，然后強行奪取身上的財物。
傷害罪。
因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細分為：『普通傷害罪』、『重傷罪』、『普通傷害罪之加重結(jié)果犯』。
施打、吸用麻醉藥品。
所謂的『麻醉藥品』就是指『毒品』，因為錯誤的使用麻醉藥品，會影響身體的健康，因此，除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。
另外，雖然本身沒有吸毒，但若有販賣麻醉藥品，也是犯法的行為。
賭博罪。
同學們在學校玩耍時，不論是用金錢或是物品當籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒有玩，你還是犯了法。
毀壞公務(wù)罪。
不論在學?；蚴枪矆龊?，只要是不屬於自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學應(yīng)該小心使用并愛惜公務(wù)，不可以隨便破壞、毀損或丟掉公物。
1.獨自在家時有人叫門怎么辦？
自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施。
(1)平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認識的人，堅決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩冢埰洳灰驍_。
(4)當壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報警電話嚇跑壞人。
2.被人毆打以后怎么辦？
第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。
3.有人拉你參與打架怎么辦？
(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學校領(lǐng)導報告，嚴重的要打110報警。
4.如果有人搶奪你的錢物怎么辦？
一旦遇到這種情況，應(yīng)當以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
5.怎樣預防被偷盜？
首先，要注意對家庭財產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；如果鑰匙丟失，要馬上換鎖；不能與萍水相逢、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”??外出時，盡量不要帶大量現(xiàn)金；當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視提包安全，要用手、身體護住財物，并時刻警惕身邊舉止不正常的人??這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在自行車的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設(shè)法與自行車拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了！到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。
1不足十八未成年。
合法權(quán)益不可犯。2.父母都是監(jiān)護人。
撫養(yǎng)監(jiān)護有責任。
3.
虐待遺棄觸刑律。
4.
少兒有權(quán)受教育。
5.
父母教子責任重。
6.
中小學生重學業(yè)。
7.
培育"四有"接班人。
8.
教師育人負使命。
9.
全面發(fā)展德先行。
10.
學生權(quán)益受侵犯。
11.
歸僑僑眷受保護。
12.
女童也應(yīng)把書念。
13.
殘疾少年入校園。
14.
教育殘兒意志堅。
15.
保障殘兒入學權(quán)。
16.
特殊教育方式變。
17.
各級政府創(chuàng)條件。
18.
后進學生有缺點。
19.
學生偶然違校紀。
歧視女孩是陋習。
隨意剝奪不允許。
注意思想和品行。
不得提前訂婚約。
學校教育擔重任。
盡職盡責好園丁。
社會課堂練本領(lǐng)。
教師制止要果斷。
子女升學應(yīng)照顧。
重男輕女理太偏。
家境貧困雜費免。
身心補償是關(guān)鍵。
不得拒絕與刁難"特校","特班"譜新篇"普九"目標早實現(xiàn)。
耐心幫助勿棄嫌。
隨意開除不可取。
20.
學生人格須尊重。
體罰侮辱不能容。
21.
教學設(shè)施常查看。
排除危險保安全。
22.
知識搖籃育幼苗。
教學秩序要確保。
23.
集體活動講實效。
人身安全最重要。
24.
組織團體和個人。
關(guān)心少兒獻愛心。
25.
各類館園重教育。
26.
歌廳舞廳娛樂業(yè)。
27.
祖國花朵正成長。
28.
"淫穢","暴力"毒害多。
29.
食品玩具精制作。
30.
少兒活動在到內(nèi)。
優(yōu)惠學生不圖利。
"精神食糧"要健康。
嚴禁制售與傳播。
"健康","安全"方合格"煙民"止步莫越軌。
小學生普法教案篇三
普法演講稿同學們：
今天，很榮幸和大家共同學習小學生應(yīng)當了解的法律常識，應(yīng)當具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當自覺抵制不良行為等。各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：
一、從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。
二、學會自護，運用法律保護自己。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警；第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如：及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。此外，學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 同學們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同學都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長！
小學生普法教案篇四
知道了反罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識。比如：未滿十八周歲不能進歌舞廳等…應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧？有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
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小學生普法教案篇五
陽光照，花兒笑，小鳥說，早早早，小學生，背書包，好苗苗，上學校。學知識，德智體，全發(fā)展，普法先。未成年，保護法，享權(quán)益，勿侵犯。在家中，爸和媽，監(jiān)護人，撫養(yǎng)權(quán)；教思想，育品行，責任重，勝泰山。不重男，不輕女，歧視女，是陋習。殘障兒，須善待，人此生，皆平等。私人物，勿亂動，隱私權(quán)，要呵護；尊人格，重內(nèi)心，盡義務(wù)，履職責。在學校，師長護，身與心，方方面。育人者，如園丁，勤施肥，多澆灌；自尊心，嬌如蕊，勿體罰，忌責罵。貧困生，予資補，獻愛心，沐春風。異性間，掌分寸，不懂愛，忌談情；年尚小，未長成，走歧途，誤終生。勤讀書，多看報，課外書，要健康。遠暴力，避網(wǎng)吧，不罵人，不打架。交通法，心銘記，重安全，保平安。過馬路，需小心，排隊走，人行道；紅燈停，綠燈行，勿打鬧，不亂跑。不玩火，不放鞭，防溺水，防觸電；迷信事，不要沾，貪便宜，易被騙；三無品，不要買，愛環(huán)保，心康健；陌生人，不開門，防誘騙，需謹慎。遇危險，懂自救，電話碼，記心中；110，是民警，119，消防兵。少年童，祖國花，遵條例，守國法。生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受護權(quán)、參與權(quán)，諸法規(guī)，有參照，好娃娃，要記牢。茁壯苗，長繁茂，為國家，增榮耀！
青山中心小學體衛(wèi)藝工作。
總結(jié)。
一年來，青山中心小學按照上級教育部門，體衛(wèi)藝工作文件精神，根據(jù)學年初學校制定的體衛(wèi)藝工作目標，在學校領(lǐng)導的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下，體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質(zhì)，提高學生藝術(shù)綜合素質(zhì)，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一認識，促進學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，在教育思想、發(fā)展水平、辦學條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化。為進一步做好體衛(wèi)藝工作，現(xiàn)將2012年體、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導。
明確職責。
推動體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展。
學年初，學校設(shè)專職人員具體負責體、衛(wèi)、藝工作，成立了以李校長為組長的體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)管全校的體、衛(wèi)、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發(fā)動，統(tǒng)一認識，落實體、衛(wèi)、藝工作的責任，明確體、衛(wèi)、藝工作的要求，使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強領(lǐng)導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展。
二、體育、衛(wèi)生工作。
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質(zhì)測試工作，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結(jié)合”使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增強學生的體質(zhì)和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發(fā)展。
2、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經(jīng)常性組織學生開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質(zhì)得到提高。
3、2011年10月26日，我校積極開展全國億萬學生陽光體育冬季長跑啟動活動，確保學生每天堅持1000米，并全面做好活動記錄。
4、學校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，使校園環(huán)境整潔。
5、該學年規(guī)范了學校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學校衛(wèi)生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預案，進一步加強學校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發(fā)生，確保學校食堂安全衛(wèi)生無隱患。
6、學校與鄉(xiāng)衛(wèi)生院相結(jié)合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛(wèi)生保健工作。
7、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質(zhì)和自我保護能力。
三、
開展藝術(shù)教育。
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養(yǎng)了學生的藝術(shù)情操。
3學校都能根據(jù)學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入。
教學。
計劃，定期開展活動，學生的個性得到發(fā)展，能力得到提高，促進了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。
總之，學校體衛(wèi)藝工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設(shè)施的投入，另一方面校領(lǐng)導和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！
根據(jù)青山中心小學2012年工作計劃要求，我校體育衛(wèi)生工作堅持以《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》為指導，堅持全面貫徹教育方針，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，以豐富多彩的藝術(shù)活動為載體，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，引導學生形成良好的個性心理品質(zhì)，培養(yǎng)國家、社會需要的建設(shè)者和接班人。
二、根據(jù)我校的實際情況，本著務(wù)實可行的原則，新的一年里對我校體衛(wèi)藝工作的設(shè)想：
1、在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好體育工作方面的各項活動，如：落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動；繼續(xù)抓好本校的陽光體育1小時鍛煉活動等。
2、對專職、兼職體育教師做好思想教育工作，力求大家團結(jié)一致，以學校的大局工作、中心工作為重，一心為學校的發(fā)展做貢獻。
3、繼續(xù)以提高學生的體質(zhì)健康素質(zhì)為目標，多開展全員參與的體育活動，抓好體育活動的安全工作，樹立安全第一的思想意識，活動注重內(nèi)容與效果，不利于形式，體育課上堅決杜絕“放鴨子”現(xiàn)象。
4、提前做好2012年度麒麟小學第十三屆秋季運動會的籌備工作，分工細致、責任到人。爭取此次運動會的圓滿召開。
5、為體衛(wèi)藝方面的各種競賽、活動的順利開展、訓練盡力爭取合理的金費方面的保障與激勵。
6、繼續(xù)抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學生進行一次體檢。
7、利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。
8、嚴格按照上級要求做好各種衛(wèi)生、健康方面的工作，落實到人，爭取效果。
9、繼續(xù)完善目前我校的書畫社團和音樂社團，加大人力、物力，抓平時的訓練輔導，積極參加各級各類的相關(guān)競賽，力求多獲得成績，為校爭光。
10、舉行一次學生書法、繪畫比賽，搞一次衛(wèi)生與健康知識的手抄報比賽。
三、主要工作措施和要求：
（一）加強領(lǐng)導，統(tǒng)一認識，爭取支持，將體、衛(wèi)、藝工作落到實處。
1、加強對體、衛(wèi)、藝、科技國防教師的領(lǐng)導，提高認識，明確職責，扎實做好本職工作，從課堂到活動，提高其工作積極性和主動性，同時，努力爭取校長室的支持，完善對體、衛(wèi)、藝教師的考核機制，以制度化保障該項工作的有效推進。
2、統(tǒng)一思想，爭取各方面支持，特別是班主任老師的支持，保證各項活動有序、正常地開展。校、區(qū)級的比賽一定要早組隊、早訓練；有計劃、有目標，決不可疲于應(yīng)付，敷衍了事，在這方面，也懇請校領(lǐng)導能多過問、多支持，爭取賽出好成績。
3、開展各種普及性體育活動，讓學生的參與率達到90%以上。積極開展陽光體育活動，認真選拔、訓練，做好區(qū)級的“陽光伙伴”比賽、區(qū)級運動會比賽的準備。
（二）進一步端正教育思想，規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作。
1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念。進一步組織教師學習《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結(jié)合進行，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。
2、強化課程管理。學校要嚴格按義務(wù)教育課程計劃要求，開足開齊體育課、健康教育課，嚴格按照教育部要求布置家庭作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。
3、加強器材室管理。學校應(yīng)努力按照省教材配備目錄要求配置體育、衛(wèi)生器材及藥品，杜絕教育資源浪費，進一步提高器材使用率。學校應(yīng)保證校內(nèi)器材、設(shè)施的安全，對校內(nèi)器材進行定期檢查和登記，排除各種不安全因素，不使用過期、變質(zhì)藥品。
4、加大“兩操”、陽光體育活動常規(guī)管理力度。每天安排早操、眼保健操、陽光體育活動，認真做好這些活動的常規(guī)管理，學校少先隊大隊部配合兼職教師認真做好“兩操”評比檢查記錄，近視發(fā)病率控制在8%以下。
5、強化檔案資料建設(shè)。建立學生健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作，及時填寫《學校體育管理檔案》和《學校衛(wèi)生管理檔案》。
（三）抓好課余體育活動、訓練與競賽。
1、根據(jù)課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。
2、繼續(xù)抓好體育興趣小組活動，做到四個“落實”，即活動時間、地點、訓練器材、輔導人員落實。
3、積極開展各項小型體育競賽。
學校體育組要組織開展好“陽光伙伴”的宣傳、組隊、比賽等一系列活動，克服困難，爭取好成績，為校爭光。
（四）認真做好各項測試及調(diào)研工作，培養(yǎng)學生良好的個性心理。
1、體育課教學要使學生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習慣。確實落實“三變六不變”的體育課改基本原則。即教學思想變了、教學模式變了、教學內(nèi)容變了，但增強學生體質(zhì)的目標不能變；體育技能形成規(guī)律不能變；教學常規(guī)要求不能變；學生為主體的教學原則不能變；養(yǎng)成學生終身鍛煉的目標不能變；教學五認真不能變。
2、健康教育課的教學要重視學生衛(wèi)生知識普及，加強學生個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。定期開展學生視力、身高、體重測試，做好衛(wèi)生知識普及率的問卷調(diào)研工作。
3、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，努力做到校園凈化、綠化、美化，消滅衛(wèi)生死角。
4、積極開展學生心理健康教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，形成良好的心理品質(zhì)。
5、積極參加江蘇省健康教育知識競賽。
6、認真落實對各種傳染病的防控，特別是“流感”的防控。
（五）藝術(shù)、科技國防教育工作。
1、做好貫徹落實課程設(shè)置方案工作，保證開齊開足相關(guān)課程，認真抓好備課、上課環(huán)節(jié)管理。
2、抓好藝術(shù)科技興趣小組活動，開展音樂、書法、美術(shù)、科幻繪畫、小報創(chuàng)作等競賽活動。
3、繼續(xù)開展航模興趣小組活動，積極組隊參加區(qū)航模比賽。
4、繼續(xù)做好書法美術(shù)、音樂社團活動，積極參加各種比賽。
5、積極準備并認真開展好麒麟小學藝術(shù)節(jié)活動。
小學生普法教案篇六
我是三年級二班的小學生。上星期，學校開展了讓我們小學生抄寫并背誦《普法教育內(nèi)容》的活動，這次活動讓同學們受益匪淺，啟發(fā)很大，它就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
其中我對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》印象最深，《未成年人保護法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規(guī)?！额A防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預防和糾正我們的不良行為，如何預防犯罪。
小學生的成長，離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇?！段闯赡耆吮Ｗo法》和《預防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預防我們?nèi)松e誤上作出了明示。我曾讀過一個故事：“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！蔽衣牸议L講過，其實人的一生中有許多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！彼晕覀円c法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學會利用法律武器來保護自己！
法制教育學習心得體會500字。
（一）上星期，我們學校舉行了法制教育講座，讓我們學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。
《未成年人保護法》共七十二條，它于2007年6月1日制成，為我們未成年人明確了各項保護法規(guī)?！额A防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預防和糾正我們的不良行為，如何預防犯罪。
青少年的成長，離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇?！段闯赡耆吮Ｗo法》和《預防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預防我們?nèi)松e誤上作出了明示。
我曾讀過一首詩'一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。'其實人的一生中有許多個十字路口，許多個選擇，有時只是因為年少的無知，年少的沖動走上一條不歸路，有時也只是因一念之差，鑄成大錯，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。
我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：'中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。'所以我們要與法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會用法，學會利用法律武器來保護自己！
從現(xiàn)在開始學好法律，我們要以實際的行動，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花！
我們要以法律為準繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個知法懂法的少年！
法制教育學習心得體會500字。
（二）教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料??而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有'德',那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？不會。所以，解放了以后，我們推行的是'法制'.如果這世界沒有'法',會怎么樣？我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練發(fā)愣大發(fā)的練發(fā)愣大發(fā)。那么，這個社會將會變成什么樣子呀??！所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩（包括輟學的），那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
法制教育學習心得體會500字。
（三）上個星期五的下午，學校特地請了法制教育局的陳主任為我們舉辦了'法制講座',講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個小學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻的有用之才。遵守學校法則，是我們作為小學生必須遵守的原則。
我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們。現(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。
當這些事出現(xiàn)在我們面前時，我們必須認真對待，如：報警等，面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，從而做一個遵守法律的好公民、好學生。我們在學校讀書，要好好努力的學習，鎖定自己讀書的目標，不讓自己對自己的未來迷茫，就像我們課文《落花生》中說得一樣，要做一個對社會上有用的人。
自'法制講座'后，我們要學會學法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會，從小事做起，從學校做起，形成一種文明的行為：思沉學習，制定目標，好好學習，將來做國家未來的棟梁。
小學生普法教案篇七
“關(guān)愛明天，普法先行”心得體會談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
隨著人類社會的不斷進步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標準。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權(quán)益保護法》……現(xiàn)代社會是一個法“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。當今這個經(jīng)濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的`問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。
然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障？一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵制社會，作為一名中學生應(yīng)該學法、懂法、守法。紀是守法的基礎(chǔ)，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。
小學生普法教案篇八
2．國歌也是祖國的象征，是民族精神的象征；
3．國徽也是祖國的象征和標志。
技能目標：使學生明確升降國旗不是一種簡單儀式，知道升國旗、唱國歌時要立正、敬禮。
情感態(tài)度價值觀。
1．從思想上認識到國旗、國歌、國徽是祖國的象征。
2．從小樹立尊敬、熱愛、維護國旗、國歌、國徽的觀念，增。
強愛國主義情感。
教學重點：尊重和愛護國旗、國歌、國徽，因為國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標志，尊重和愛護它們是熱愛祖國的表現(xiàn)。
教學難點：讓學生從思想上認識到國旗、國歌、國徽是祖國的象征和標志，樹立起自覺尊重和愛護國旗、國歌、國徽的意識。
教學準備：
1．多媒體課件：歌曲《國歌》《紅旗飄飄》，視頻：《國旗、國歌、國徽》、法博士的法規(guī)等。
2．學生課前收集有關(guān)國旗、國歌、國徽的資料。
教學過程：
一、導入新課。
1．同學們，每周一的課間操我們都做什么？（升國旗）。
2．為什么我們要升國旗呢？
3．根據(jù)學生回答導入本課，并對答的好的同學給予鼓勵。
板書：第3課五星紅旗我為你驕傲――認識國旗。
設(shè)計意圖：從學生身邊事物引入本課，激發(fā)學生學習興趣。
二、認識國旗、國歌。
1．屏幕出示五星紅旗，提出問題：“為什么五星紅旗是紅色的？為什么有五顆星？五顆星象征什么？”
板書：國旗。
2．學生自由回答，教師小結(jié)：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的，五顆黃色的五星角象征著全國各族人民緊緊團結(jié)在***的周圍。（課件演示）。
設(shè)計意圖：直觀演示，增強實效性。
3．對于五星紅旗你還知道什么呢？
學生匯報收集資料。（內(nèi)容大致包括：五星紅旗的來歷，關(guān)于五星紅旗的小故事、關(guān)于尊敬五星紅旗的小故事，關(guān)于五星紅旗的升掛要求……）。
設(shè)計意圖：學生主動收集資料，不僅可以培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力，而且還可以拓寬學生的思維，從而多方面的了解國旗，做到自覺尊重國旗。
4．看看法博士說了什么？（課件出示）。
5．屏幕出示《義勇軍進行曲》圖片，教師介紹《義勇軍進行曲》的誕生。（它創(chuàng)作于1935年，由田漢作詞，聶耳譜曲?！读x勇軍進行曲》是作者當時為電影《風云兒女》創(chuàng)作的主題歌）。
板書：國歌。
設(shè)計意圖：直觀演示，增強實效性。
7．分組討論：升國旗、唱國歌時應(yīng)該怎樣做？為什么這樣做？（幻燈出示）。
8．學生匯報結(jié)果，適當予以表揚，并鼓勵其他同學向他們學習。
9．小結(jié)：
（1）少先隊員行隊禮，唱國歌時肅立、聲音哄亮。國歌也代表我們國家，
表現(xiàn)出我們對國旗國歌的尊敬和無比熱愛。
（2）軍人行軍禮，莊嚴而神圣。
（3）奧運會領(lǐng)獎臺上升國旗時，運動員立正行注目禮，有些運動員習慣把右手放在心上，表示心和祖國連在一起，這說明運動員在勝利的時刻最先想到的是祖國的榮譽，為祖國爭光而自豪，為自己是中國人而驕傲。
設(shè)計意圖：通過小組討論可以培養(yǎng)學生合作意識，并知道從我做起自覺尊敬國旗，進行愛國主義教育。
10．看看法博士說了什么？（課件出示）。
11．同學們，升國旗唱國歌能夠激發(fā)中華兒女的愛國熱情和對祖國的忠誠，讓我們重溫這莊嚴的`時刻吧！
12、全體起立，齊唱國歌。
設(shè)計意圖：激發(fā)學生的愛國熱情。
三、認識國徽。
1．課件出示國徽。教師介紹國徽的構(gòu)成，學生說出象征的意義。
板書：國徽。
2．讓我們看一看法博士是怎樣說的？（課件出示法律法規(guī)）。
4．小結(jié)：同學們，天安門城樓上有國徽、人民在會堂有國徽、***上有國徽。國徽和國旗一樣代表著國家，愛國徽同樣是愛祖國的表現(xiàn)。
四、總結(jié)：同學們今天我們了解了國旗、國歌、國徽，它們都是祖國的象征和標志，我們要自覺尊重和愛護，我們要為生在這個偉大的祖國而感到驕傲和自豪。
板書：祖國的象征驕傲自豪。
讓我們齊唱《紅旗飄飄》。
設(shè)計意圖：進一步激發(fā)學生的愛國熱情，自覺尊重和愛護國旗，熱愛我們偉大的祖國。
五、課外活動：
1．手抄小報比賽。
2．開展唱國歌比賽。
設(shè)計意圖：課外延伸，對學生進行愛國主義教育，愛祖國從小事做起。
小學生普法教案篇九
法律對于我們學生來說，還只有模糊的印象，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路。我們青少年更要對法律有強烈的激情國。首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍道路，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。
在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，中國就會變的更美好。現(xiàn)代社會交通發(fā)達了，車輛也很多，如果沒有法律是很難想象的，來往的車輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以，有交通規(guī)則，交通井然有序，來往的車輛通過綠燈行，穿梭有序，暢通無阻。交通很少出事。相反，如果沒有交通規(guī)則，人們不遵守交通規(guī)則，南來北往，東行西去的.各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團，那么，誰也別想順利的通過。所以，有交通規(guī)則還是有好處，社會生活離不開法律。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
小學生普法教案篇十
青少年普法教育工作的開展要根據(jù)學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。下面就是小編給大家?guī)淼那嗌倌昶辗üぷ饔媱?，希望能幫助到大?
20年青少年普法工作計劃范文(一)。
一、進一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領(lǐng)導，社會特別是學生所處社區(qū)是否能為學生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。
通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。通過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。因此，每一個教育工作者，特別是每一位老師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發(fā)生。
二、法制教育對象及教育內(nèi)容。
學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長、教育內(nèi)容為：小學各學科教材中的法制教育素材;《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學習以及與學生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。
三、教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關(guān)學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學排隊紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、法律常識教育。
對學生進行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和職任，自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。
20年青少年普法工作計劃范文(二)。
一、指導思想。
青少年法制宣傳教育要以科學發(fā)展觀為宗旨，緊緊圍繞“六五”普法規(guī)劃要求和青少年成長成才需要，以“弘揚法治精神，普及法律常識，共建和諧社會”為主題，在全處青少年中開展以“學法律、明權(quán)益、講義務(wù)、盡責任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，進一步增強青少年的法律意識、權(quán)利和義務(wù)意識，引導青少年自覺遵紀守法，依法維護權(quán)益，自覺履行義務(wù)，不斷提高青少年法制水平，預防和減少青少年違法犯罪。
二、目標任務(wù)。
遵循青少年成長規(guī)律，從青少年特點和需求出發(fā)，依托全縣中小學校和社會各種教育資源，創(chuàng)新教育載體，豐富教育內(nèi)容，活躍教育形式，在青少年中大力開展法治文化教育和法治實踐活動，切實增強青少年的法治意識和學法、用法、知法、守法的自覺性，確保青少年健康成長，努力把青少年培養(yǎng)成守法律、知榮辱、明是非的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、教育對象和教育內(nèi)容。
教育對象：全縣適齡青少年，重點是在校中小學生。
教育內(nèi)容：適合青少年身心特點，與其學習、成長密切相關(guān)《憲法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省未成年人保護條例》《消費者權(quán)益保護法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》以及禁賭、禁毒和反邪教等法律法規(guī)。
四、方法和要求。
青少年的法制宣傳教育堅持以預防為主、分層施教的原則，發(fā)揮學校、家庭和社會的作用，多渠道多形式開展行之有效的教育活動，為青少年健康成長營造良好的法治環(huán)境。
(一)發(fā)揮學校法制宣傳教育的主陣地功能，堅持以課堂教育為主渠道，結(jié)合學生的身心特點，遵循青少年認知規(guī)律，進一步加強各類在校生的法制宣傳教育。一是要根據(jù)小學、中學不同年齡段青少年的身心特點，完善和規(guī)范青少年法制宣傳教育的內(nèi)容，分類施教，增強學習效果。在傳授法律知識的同時，把傳播社會主義法治理念和法律意識放在突出位置，教育廣大青少年要學法、用法、知法、守法。二是堅持把對學生的法制教育作為學校教育的重要內(nèi)容，做到計劃統(tǒng)一實施，師資統(tǒng)一培訓，教材統(tǒng)一落實，課程統(tǒng)一設(shè)置，實現(xiàn)學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”;要把對學生的法制教育納入學校教育質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)評估體系。三是要有計劃、有針對性地開展法制課教師的法律知識培訓，提高法制課教師的法律素質(zhì)和授課技能，提高法制課教學質(zhì)量。20年作為“六五”普法的第七個年頭，要實現(xiàn)分期分批對中小學法制課教師普遍輪訓一次，要進一步完善兼職法制副校長和法制輔導員制度。四是要有效利用課余時間，開展豐富多彩的學法用法實踐活動。通過組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法律知識傳授。
(二)開展形式多樣的體驗教育活動。充分發(fā)揮青少年法制教育基地的作用，積極開辟形式多樣的法制教育實踐活動，引導青少年在法制教育實踐中提高法律意識和觀念。通過舉辦法制教育夏令營、模擬法庭、學法興趣小組、法律知識競賽(征文)等途徑，豐富青少年法制教育的形式和內(nèi)容。要把法制教育與思想政治教育、品德教育、紀律教育、集體教育與個別教育相結(jié)合，使學生在日常的學習、生活中得到潛移默化的教育。
(三)加強法制宣傳教育陣地建設(shè)。建立必要的法制宣傳教育陣地，包括青少年法制宣傳教育基地、外來員工學法園地、禁毒教育基地、村級法制宣傳服務(wù)中心等，促進重點對象法制宣傳教育陣地化、規(guī)范化，并向特色化發(fā)展。充分發(fā)揮市民學校、夜校、技能培訓學校的作用。加強法律服務(wù)陣地建設(shè)，利用信訪接待廳(室)、法律服務(wù)熱線等為青少年提供法律服務(wù)。積極探索社區(qū)法制宣傳與法律服務(wù)的新機制。
(四)發(fā)揮家庭、社區(qū)在青少年法制教育中的積極作用。社區(qū)是青少年了解社會、觀察社會的第一窗口。家庭是青少年生活的主要場所，家長是青少年的第一任老師，教育部門要加強家庭教育的指導，要通過舉辦家長培訓班等途徑，讓家長了解現(xiàn)代家庭教育的理念和科學方法，引導家長用法律規(guī)范自己的行為，提高家長法制素養(yǎng)，為青少年提供良好的家庭成長環(huán)境。
(五)營造青少年法制教育的社會環(huán)境。運用電視臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)的法制專欄、專題節(jié)目等形式，大力宣傳和普及法律知識，宣傳報道青少年普法典型和依法治校成功做法，組織各級各類學校參與多種途徑、多種形式的法制宣傳活動，推動我處青少年法制宣傳教育深入開展。
五、組織領(lǐng)導與保障。
(一)工委宣傳部門、司法行政部門、治安綜合治理部門、團委要把青少年法制宣傳教育工作作為一項重要內(nèi)容擺上議事日程，切實抓緊抓好;要自覺接受工委、人大、辦事處對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導和監(jiān)督;教育部門各級領(lǐng)導要高度重視，加強領(lǐng)導，做好規(guī)劃，抓好落實。
(二)要進一步健全領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)。要成立工委辦事處青少年法制宣傳教育領(lǐng)導小組，成員由各有關(guān)單位主要負責人組成，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導全處青少年法制宣傳教育工作。
(三)要落實青少年法制宣傳教育工作責任制。全處各單位各部門要明確負責青少年法制宣傳教育的機構(gòu)、職責與任務(wù)。要健全青少年法制宣傳教育工作的質(zhì)量保證體系，培養(yǎng)一支過硬的法制宣傳隊伍，推動青少年“六五”普法工作全面深入開展。
燃氣安全工作計劃(三)。
為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣安全生產(chǎn)管理，加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃氣安全事故發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、國務(wù)院《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進一步加強燃氣安全監(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂燃氣安全監(jiān)管工作實施方案。
一、指導思想。
以“科學發(fā)展觀”為指導，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經(jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。
二、目標任務(wù)。
深化專項治理整頓，嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
三、整治重點。
(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機制。
(二)依法查處燃氣企業(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃氣經(jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。
(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。
(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規(guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。
四、職責分工。
各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責，認真組織、有效開展燃氣行業(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居，機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責明確如下：
新河派出所、新河交警中隊：負責依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負責?；愤\輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。
村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負責村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運行;加強應(yīng)急救援管理，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃氣安全納入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。
行政執(zhí)法中隊：負責依法查處未取得燃氣經(jīng)營許可證或不按照燃氣經(jīng)營許可證的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為。
消防中隊：負責對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查，對不符合消防安全技術(shù)標準、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴重危害公共安全的單位和經(jīng)營者，報發(fā)證機關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。
工商分局：負責依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃氣經(jīng)營許可證或者燃氣經(jīng)營許可證有效期屆滿的。
各辦、服務(wù)區(qū)：將燃氣安全作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負責本服務(wù)區(qū)的燃氣安全監(jiān)管工作，配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查，每月配合執(zhí)法中隊開展燃氣安全隱患專項整治，重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營場所;負責重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。
五、工作要求。
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。機關(guān)各辦、服務(wù)區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認真分析燃氣安全生產(chǎn)形勢和存在的問題，充分認識燃氣經(jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責任意識。為加強對燃氣安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導，鎮(zhèn)政府成立燃氣安全監(jiān)管工作領(lǐng)導小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機構(gòu)，切實加強對安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導。
20年青少年普法工作計劃范文(四)。
一、指導思想。
開展青少年普法教育活動，是引導青少年在社會實踐中正確使用法律，提高青少年法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會的重要舉措。根據(jù)上級精神，進一步落實我校“六五”普法工作，為推進學校法制宣傳教育工作深入開展，提升廣大師生法治素養(yǎng)，提高學校依法治校水平，積極推進“平安校園”建設(shè)，我校決定積極響應(yīng)并參與共青團黑龍江省委開展的青少年法制教育宣傳周活動。
二、活動目標。
明確宗旨，以“加強法制宣傳教育，促進校園和諧發(fā)展”為主題，扎實開展“六五”普法工作，強化學校法律基礎(chǔ)理論教育，提高小學生法律素質(zhì)。通過深入開展普法教育活動，提升我校青少年整體法律素養(yǎng)，加強我校學生的法律啟蒙、法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，使學生增長法律知識，增強法制觀念，強化遵章守紀的意識。
三、活動主題：“加強法制宣傳教育，促進校園和諧發(fā)展”
四、活動時間：20年4月16日至22日。
五、參加對象：薩爾圖區(qū)東新四小學全體師生。
六、組織機構(gòu)：
學校成立“青少年法制宣傳教育周”學校普法領(lǐng)導小組，落實普法內(nèi)容和要求。
(一)成立領(lǐng)導小組：
組長：張亞洲。
副組長：曲艷紅、陳立偉。
組員：各班主任。
七、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳周活動在普法工作及學校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務(wù)的落實。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，促進學校和諧發(fā)展”,這一主題，結(jié)合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
(三)創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。
(四)廣泛宣傳，形成聲勢。
(五)留存資料，建立檔案。
八、活動內(nèi)容及形式。
利用校園網(wǎng)站、廣播站、班級宣傳欄、學校櫥窗、自編手抄報、知識競賽等宣傳渠道，以“法在我心中”為主題，宣傳開展法制知識普及活動的目的、意義和法律常識，讓法制安全教育深入人心。
1、憲法宣傳周期間，在校園宣傳板書寫憲法宣傳周口號(后附)及布置橫幅;利用升旗儀式的形式，組織開展“青少年法制宣傳教育周”活動啟動儀式(主題講話、宣誓)營造良好的輿論氛圍。
2、利用早讀時間、班隊會課，組織指導全校師生共同學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《黑龍江省未成年人保護條例》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律，并組織三至五年級學生進行法制知識競賽。
3、各班組織一次“法在我心中”法律知識主題班會。
4、組織三至五年級學生開展“法制宣傳”小報創(chuàng)編活動，挑選部分小報在學校櫥窗里展示。
5、組織一次法制講座。學校在法制宣傳教育周期間，邀請學校法制教育基地的負責人來校作《未成年人犯罪與防范》講座。
6、組織一次“小手牽大手”假日雛鷹小隊活動，讓學生走出校門，走向街道社區(qū)，開展法制宣傳活動。通過活動增強青少年學生預防犯罪意識，為青少年學生的健康成長營造一個良好的校園和社會環(huán)境。
小學生普法教案篇十一
同學們：
同學們，我們要知道，紀律法則是一道。
精心。
設(shè)計的圍墻，一旦越界，就會打破保護我們的屏障。如果小心保護，會為我們地帶來文明和安全。踐行誠信，是一方來自心田的甘泉，停滯不前，會使我們的良知黯然失色;汩汩而流，會讓我們?nèi)硪鐫M良知。
當誠信不再因為我們的忽視而僅僅是一個詞語時，踐行誠信就會變成一種像百合一樣醉人的文明。
從我做起，一點一滴地遵紀守法，滴滴踐行誠信，就會慢慢匯聚成文明的花朵，在一個鳥語花香的春天，文明成為了我們的一種文化。
其實，規(guī)則似乎并沒有那么可怕或難做，它就像一雙溫暖的手，在人生的道路上指出你魯莽的錯誤，引導你成長為正直的`人。其實，誠信的踐行并沒有那么難，也沒有那么難達到，不講出格的諾言，諾言就能做到。其實，要做一個文明人，并不那么遙遠，那么難做，遵守最簡單的原則，履行最基本的義務(wù)。我們要像保護眼睛一樣，去好好保護法律法規(guī)，真正踐行誠信，讓文明在你的身上散發(fā)出芬芳。
事實上，文化并不是一個抽象的詞，它是一個人的文明加上另一個人的文明，人類文化是由許多小文明形成的。
就像從一開始數(shù)，—直沒有盡頭地數(shù)，從我開始，直到生命的盡頭。不隨地吐痰，就是一種文明;不打架，就是一種文明;不違法犯罪，就是一種文明。
踐行誠信，在點點滴滴中做到文明，你會發(fā)現(xiàn)圍欄里有一扇門，人們從那里有序地走出，走向更寬闊、更安全、更自由的金色道路，走向更發(fā)達、更和諧的文明世界。
遵紀守法，踐行誠信，從自己做起。當小文明無處不在，閃著耀眼的光輝，散發(fā)出迷人香味，民族和諧的文化就會永恒閃耀!
小學生普法教案篇十二
親愛的老師和學生們：
大家好！
我今天演講的主題是“做一個守法的學生”。
最近，我們周圍發(fā)生了一些嚴重的違紀行為，例如一些學生未經(jīng)允許就離開學校，毆打他人和咒罵他人。所有這些現(xiàn)象都令人擔憂，同時也刺激人們深思。
遵守法律意味著什么？人們在社會生活中遵守相關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規(guī)范被稱為守法。一些學生認為談?wù)摷o律沒有自由，自由不受紀律的約束。俗話說，這種觀點是錯誤的：沒有規(guī)則，就沒有農(nóng)村。自由是相對的和有條件的。鳥兒在空中飛翔。他們是自由的。魚在水里玩耍。他們是自由的。然而，如果鳥被放入水中，魚被允許離開水，它們不僅會自由，而且會很快死去。人們可以在路上自由行走，但是如果他們不遵守交通規(guī)則，在路上跑，被車輛撞倒，他們將失去行走的自由。因此，世界上沒有不受約束的自由。
此外，紀律限制和保護自由。例如，當你進入閱覽室時，那里很安靜，你只能聽到偶爾傳來的沙沙聲。對于那些想讀書的人來說，這種和平是多么珍貴！因為每個人都遵守閱覽室的規(guī)則，所以每個人都可以不受干擾地享受安靜閱讀的自由。如果有人違反紀律大聲說話，這種自由就會消失。在我們國家有句老話，“沒有規(guī)則就沒有廣場”。也就是說，不管你做什么，你必須有一個規(guī)則，否則你什么也做不了。對于國家和社會來說，這條規(guī)則就是法律。作為公民和社會成員，每個人都必須遵守法律，維護法律。作為國家的小公民和社會的小主人，我們的小學生也應(yīng)該學習、理解和遵守法律，以保護自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成守法的'好習慣，才能成為對社會有用的好公民。我們國家的希望是今天的青少年是明天的建設(shè)者?，F(xiàn)在我們不僅要學好知識，好好實踐，養(yǎng)成良好的習慣，還要樹立法律意識，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
了解法律，了解法律，遵守法律，法律是我們健康成長的保護者，也是我們作為一個小公民必須遵守的行為準則。我們每個人都應(yīng)該認真學習法律，做一個守法的好孩子。
謝謝大家！
小學生普法教案篇十三
各位老師、同學們：
大家好!
就會變的更美好?，F(xiàn)代社會交通發(fā)達了，車輛也很多，如果沒有法律是很難想象的，來往的車輛肯定要碰頭發(fā)生爆炸事故。所以，有交通規(guī)則，交通井然有序，來往的車輛通過綠燈行，穿梭有序，暢通無阻。交通很少出事。相反，如果沒有交通規(guī)則，人們不遵守交通規(guī)則，南來北往，東行西去的各做各的，各不相讓，汽車、自行車、小車及行人擠成一團，那么，誰也別想順利的通過。所以，有交通規(guī)則還是有好處，社會生活離不開法律。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的`好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
小學生普法教案篇十四
普法教育工作的開展有利于增強中學生的法制觀念和道德水準，預防和減少青少年違法犯罪。下面是本站小編整理的中小學生普法。
希望對大家有所幫助!
為進一步貫徹落實關(guān)于貫徹落實省市關(guān)工委文件精神深入開展“關(guān)愛明天·普法先行”青少年法制教育活動實施方案,引導青少年牢固樹立“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”觀念，建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據(jù)學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發(fā)揮“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進“五五”普法工作的深入開展，全面創(chuàng)建和諧社會。現(xiàn)結(jié)合我校工作實際，制定“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動計劃。
一、加強組織領(lǐng)導：
組長：(校長)。
副組長：
成員：各班主任。
二、提高對普法意義的認識。
青少年的健康成長，是黨和國家關(guān)心的大事，是全社會關(guān)心的大事，也是千家萬戶和老百姓關(guān)心的大事。加強青少年的法制教育，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。把開展青少年普法教育活動與貫徹落實黨的xx大精神和“五五”普法結(jié)合起來，與進一步加強青少年思想道德教育和社會實踐活動結(jié)合起來，扎實有效地推進活動開展，增強和培養(yǎng)廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，更好地維護青少年合法權(quán)益，有效地預防和減少青少年犯罪，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建平安校園。
三、活動內(nèi)容。
1.組織開展“關(guān)愛明天、普法先行”宣講活動。
(1)邀請“青少年普法教育宣講團”成員來校，開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動。
(2)利用學校。
黑板報。
墻報宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識和普法教育活動的目的意義，并結(jié)合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。
2.組織開展法律常識普及活動。
法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育。
教案。
嚴格做好間周一次法制教育課給學生布置法制教育作業(yè)要求學生做法制教育筆記通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會加強對青少年的法律常識的普及教育創(chuàng)建平安校園。
3.組織開展體驗教育活動。
手抄報。
比賽等體驗教育活動。
四、活動安排。
1.開展普法教育宣傳。
學校根據(jù)實際情況制定普法活動宣傳計劃，在12月開展“關(guān)愛明天、普法先行”——張家學校普法教育活動啟動儀式，并利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，在學校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報定期出法制?？?定期開展“五五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。
2.認真上好法制安全課。
各年級、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以“三課”(安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動為基礎(chǔ)，按照每周一課時的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如3?15(消費者權(quán)益保護法宣傳日)，6?26(禁毒宣傳日)、11?9(消防宣傳日)、12?4(全國法制宣傳日)。
3.組織觀看普法影視教材。
利用多媒體組織全校學生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動內(nèi)容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。
4.組織開展主題宣講活動。
學校根據(jù)活動的開展情況，邀請“青少年普法教育宣講團”到學校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。
5.組織開展法制教育培訓。
學校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，組織班主任、全體教師參加法制教育培訓。
6.定期舉辦普法教育專題講座。
積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座，每學期不得少于2次。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。
7.組織開展專題讀書活動。
把讀《全國青少年普法教育讀本》作為一個重要內(nèi)容，通過認真組織學生開展讀書活動，加強對青少年的法律常識的普及教育。
8.組織開展體驗教育活動。
組織參加活動的學生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，開展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等各項體驗教育活動。
9.組織開展法律知識競賽活動。
學校根據(jù)開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。
10.總結(jié)表彰。
為表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師、班主任、學生和班集體，活動設(shè)立個人獎和集體獎。學校根據(jù)班主任組織學生參加活動的實際情況、學生參加活動的情況、班集體參加活動的情況，由學校進行評選。
(一)學生獎項：設(shè)一等獎6名、二等獎12名、三等獎24名和優(yōu)秀獎，獲獎學生將頒發(fā)獲獎證書。
(二)優(yōu)秀輔導員獎2名：獲得優(yōu)秀輔導員獎的教師將頒發(fā)獲獎證書。
(三)優(yōu)秀組織獎3名：為鼓勵班集體的積極性，活動設(shè)立優(yōu)秀組織獎的班集體，學校將頒發(fā)獲獎證書。
(四)學校爭取組織100%的學生參加活動，把活動開展出色，做到活動有亮點有特色，力爭打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育工作走到青島市前列。
五、活動要求。
1.學生普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、扎實有效地推進該項活動的開展。
2.學校相關(guān)部門、領(lǐng)導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動，普法內(nèi)容能夠讓學生入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭、社區(qū)、社會。
3.積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，擴大活動的影響力，調(diào)動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。
4.學校安排專門人員及時將活動信息上報市關(guān)工委、市普法辦和膠州教育體育信息。
5.注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳椤?BR> 共
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小學生普法教案篇十五
各位老師、同學們：
大家好！我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。
什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的'沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
小學生普法教案篇十六
同學們：
法律是保護我們幸?？鞓飞睿巧鐣椭C發(fā)展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童，應(yīng)該知法、懂法、用法。
小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學文化守紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來，上學了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂成一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此，我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。
“勿以惡小而為之”，意思是說不要以為是微小的壞事就可以做。現(xiàn)在社會很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。
再看看社會上的違法現(xiàn)象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會遺害無窮?！盁o規(guī)矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會將變的`行尸走肉、戰(zhàn)亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復返！
現(xiàn)在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學生要堅決抵制不良誘惑，學法、知法，學會用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學校規(guī)章制度的好學生，做一名守法的小公民。
鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來和希望，應(yīng)該從小培養(yǎng)法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養(yǎng)成守法的的好習慣，以小手拉大手，為家庭、學校和社會創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境！
小學生普法教案篇十七
各位老師、同學們：
大家好!
大家知道法官憑什么來判定誰是誰非嗎？
對，就是法律。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會賦予你一定的權(quán)利和義務(wù)，自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權(quán)、榮譽權(quán)等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還必須受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你必須為自己的行為負責，千萬不要因為一時的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都知道，助人為樂是大力提倡的`社會公德，但在幫助別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。cctv-12的《法律講堂》欄目講過這樣一個故事：有一個叫xx陽的孩子，他很討厭同班同學xx，于是，這請他的好友xx幫忙報復，xx先介紹xx和xx認識。xx想了一個計策。有一天，他們?nèi)朔艑W后沒有直接回家，一直玩到天黑，xx和xx把沈強騙到?jīng)]有人的地方，搶走了xx的筆記本電腦，還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長。最后xx的家長還是知道了，到派出所報了案。xx和xx受到了法律的嚴懲。xx不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。
我們年紀還小，不懂的東西很多，我們可要好好學習呀，千萬不要做個小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就可以了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。