新老教師交流發(fā)言稿（優(yōu)秀22篇）

    總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證。如何將科技創(chuàng)新運(yùn)用到實(shí)際生活中呢？以下是專(zhuān)家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議，請(qǐng)大家參考。
    新老教師交流發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:。
    大家上午好:。
    教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。所以強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
    做為一名人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，當(dāng)我們一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)等方面都得到全面發(fā)展。
    1、以身示范：以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo)，一絲不茍地傳授書(shū)本的知識(shí)。在日常生活中，從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，制定出行之有效的措施。對(duì)于教育工作，老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬，不講條件無(wú)私奉獻(xiàn)，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí)，也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)。在午間休息中，老師要率先示范，言傳身外。
    老師是學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R(shí)并與老師做"知心朋友"：首先要做的就是要消除師生之間的"代溝"。只要能掌握學(xué)生的心理，老師就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，老師要深入到學(xué)生群體中，跟每個(gè)學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好和困難等，在課堂上和平時(shí)的生活中對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹(shù)立自信心，因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛(ài)心贊歌，是需要付出心血的，要我們的教師有耐心、有恒心、有愛(ài)心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
    2、學(xué)會(huì)寬容：公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生教師必須學(xué)會(huì)寬容。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，更何況我們所面對(duì)的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴(yán)是一種愛(ài)，寬容也是一種愛(ài)。寬容是一種信任，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈。同時(shí)教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。
    新老教師交流發(fā)言稿篇二
    各位新人：
    你們好!
    我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。10年11月來(lái)公司實(shí)習(xí)、11年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過(guò)來(lái)的過(guò)來(lái)人身份和大家分享一下我的成長(zhǎng)心得!
    我主要說(shuō)四個(gè)方面的內(nèi)容：
    第一點(diǎn)：重新定位、然后努力工作。
    我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長(zhǎng)不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來(lái)搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)，官不大，但也不小吧，至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長(zhǎng)的 ，班長(zhǎng)就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說(shuō)的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來(lái)到萬(wàn)華工作，一切都是新的開(kāi)始，找準(zhǔn)自己的定位，然后努力工作!
    這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的，就是要告訴大家，咱女生也能像男生一樣，爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣，大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣，工作是不分男女的!既然我選擇了這個(gè)崗位，這個(gè)崗位也選擇了我，那這里的活就是我該干的、我能干的。
    在開(kāi)始第二點(diǎn)之前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，咱們?nèi)f華人是什么?問(wèn)題有點(diǎn)大喔、、人才啊、、我們能說(shuō)會(huì)道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽(tīng)自己的心聲和別人的意見(jiàn)，請(qǐng)大家說(shuō)，咱萬(wàn)華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，在聽(tīng)和說(shuō)中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門(mén)還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說(shuō)，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!
    第三點(diǎn)：作為新人，積極、勇敢的展示自己!其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多，這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識(shí)嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候，我們部門(mén)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面的重點(diǎn)，有一天，主任說(shuō)，英語(yǔ)好的幾個(gè)人去開(kāi)個(gè)會(huì)討論一下全年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我就假裝自己英語(yǔ)很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門(mén)的英語(yǔ)活動(dòng)就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒(méi)有行動(dòng)的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語(yǔ)很好，這就相當(dāng)于對(duì)外界許下了一個(gè)公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷(xiāo)出去，那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動(dòng)力一下子就都有了!一年下來(lái)，活動(dòng)也都還算圓滿(mǎn)，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬(wàn)華的舞臺(tái)很大，只要你站出來(lái)!
    第四點(diǎn)，分享一下喜歡的一句話(huà)：身體與靈魂有一個(gè)要在路上。就是說(shuō)，不能出去旅游看世界的時(shí)候，就多讀書(shū)，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己!
    最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來(lái)都只是開(kāi)始、沒(méi)有結(jié)束，我們，一直在路上!
    祝愿大家在萬(wàn)華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!
    新老教師交流發(fā)言稿篇三
    軍訓(xùn)后的國(guó)慶長(zhǎng)假，送給了我們一段美好的時(shí)光，但返校后的我們，好像感到了一些迷茫和疲倦，隨后我們迎來(lái)了第一次“新老生交流會(huì)”。
    在這次的“新老生交流會(huì)”中，我們邀請(qǐng)了級(jí)安全二班的師兄師姐作為嘉賓，以座談會(huì)的獨(dú)特形式講述他們的學(xué)習(xí)生活故事，分享他們的一年來(lái)的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅為正面臨選擇專(zhuān)業(yè)方向的我們點(diǎn)亮一盞明燈，也為茫然的我們規(guī)劃以后的大學(xué)生活撥開(kāi)眼前的濃霧。兩個(gè)小時(shí)的交流會(huì)在游戲、歌聲、笑聲和掌聲中高潮迭起，相信到場(chǎng)的所有學(xué)生都感覺(jué)受益匪淺。
    在會(huì)上我們新生就自己的迷惑請(qǐng)教了各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。
    關(guān)于大二時(shí)選擇是否輔修雙學(xué)位，師兄義正言辭的告訴大家，修雙學(xué)位的路是坎坷的，是要有堅(jiān)定不移的信念和興趣所支持的，犧牲的是自己的自由，是自己所有的雙休和節(jié)假日。還給我們強(qiáng)調(diào)了，要明確知道自己的主科是安全工程，而非其他，就算副科再好也不過(guò)是副科，除非上一個(gè)臺(tái)階，將副修正，進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，才能更專(zhuān)業(yè)化、準(zhǔn)確性。走偏走直？在這條路能走多遠(yuǎn)？一切都是要靠自己。
    關(guān)于大學(xué)生是否耍朋友的問(wèn)題，師姐們都說(shuō)到了，大學(xué)生都是成年人，而且感情本來(lái)就是人生的需求，也是人七情六欲的一種，所以耍朋友很正常；但是，我們都注意分寸，因?yàn)楫吘宫F(xiàn)在我們還沒(méi)有能力去承擔(dān)一些責(zé)任；所以，學(xué)姐們建議我們最好還是不要耍朋友……同樣在這次交流中，我們了解到了英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二三級(jí)的有關(guān)信息，以及在大學(xué)里面該怎樣去發(fā)展自己的人際關(guān)系問(wèn)題等。
    通過(guò)這次新老生交流會(huì)，處于“盲茫忙”的我們確實(shí)受益匪淺。師兄師姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)不僅為我們將來(lái)的選擇提供好的建議和指導(dǎo)，也讓我們面對(duì)繼續(xù)的大學(xué)生活做好充足的準(zhǔn)備。長(zhǎng)江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，希望我們努力，也會(huì)有一個(gè)更美好的未來(lái)。
    新老教師交流發(fā)言稿篇四
    俗話(huà)說(shuō)的好“存在就是合理的”，對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生，對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇，同時(shí)也有一些擔(dān)心。而新老生交流的舉辦意義在于為了幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉并適應(yīng)大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，充實(shí)地過(guò)好大學(xué)生活，學(xué)院舉辦此次的新老生交流會(huì)，邀請(qǐng)了我們?cè)浩穼W(xué)兼優(yōu)且社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。
    通過(guò)回憶他們自己的經(jīng)歷，講述他們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)，讓新生們多方位認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，在以后的學(xué)習(xí)、生活中給新生們做個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。
    一個(gè)人生活在車(chē)水馬龍喧囂的世上，肯定都有自己的偶像，因?yàn)闆](méi)有心中偶像的人肯定是一個(gè)沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)的人。我們學(xué)院通過(guò)舉辦新老生交流，邀請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，綜合素質(zhì)能力突出的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，讓作為新生的我們用自己親眼所看見(jiàn)與聽(tīng)見(jiàn)的從身邊尋求自己的榜樣，讓榜樣的力量在我們的周?chē)?，讓榜樣與我們一起同行。新老生交流會(huì)構(gòu)建一個(gè)新生與老生以及與新生互相交流的平臺(tái)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們與新生分享自己在學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐和工作方面的經(jīng)驗(yàn)和感受，幫助新生解答入學(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題及最困擾新生的地方。
    新生們可以從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)中得到自己的答案，并對(duì)自己最適合自己的學(xué)習(xí)方法及生活態(tài)度方面的思考進(jìn)行交流，使新生明確生活、學(xué)習(xí)上前進(jìn)的方向，在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
    總而言之，新老生交流會(huì)不僅切實(shí)的為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活交流的機(jī)會(huì)，解決了大一新生的迷茫和疑惑是大一新生更全面的熟悉了解大學(xué)生活并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法明確了奮斗目標(biāo)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度為大一新生如何更好地走向大學(xué)四年指明了方向。
    新老教師交流發(fā)言稿篇五
    各位新人：
    你們好！
    我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。20xx年11月來(lái)公司實(shí)習(xí)、20xx年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過(guò)來(lái)的過(guò)來(lái)人身份和大家分享一下我的成長(zhǎng)心得！
    我主要說(shuō)四個(gè)方面的內(nèi)容：
    第一點(diǎn)：重新定位、然后努力工作。
    我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長(zhǎng)不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來(lái)搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)，官不大，但也不小吧，至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長(zhǎng)的，班長(zhǎng)就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說(shuō)的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來(lái)到萬(wàn)華工作，一切都是新的開(kāi)始，找準(zhǔn)自己的定位，然后努力工作！
    這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的，就是要告訴大家，咱女生也能像男生一樣，爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣，大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣，工作是不分男女的！既然我選擇了這個(gè)崗位，這個(gè)崗位也選擇了我，那這里的活就是我該干的、我能干的。
    在開(kāi)始第二點(diǎn)之前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，咱們?nèi)f華人是什么？問(wèn)題有點(diǎn)大喔、、人才啊、、我們能說(shuō)會(huì)道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽(tīng)自己的心聲和別人的意見(jiàn)，請(qǐng)大家說(shuō)，咱萬(wàn)華是什么？團(tuán)隊(duì)！這就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，在聽(tīng)和說(shuō)中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門(mén)還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說(shuō)，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的'道理！
    第三點(diǎn)：作為新人，積極、勇敢的展示自己！其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多，這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷！你們相信潛意識(shí)嗎？就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候，我們部門(mén)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面的重點(diǎn)，有一天，主任說(shuō)，英語(yǔ)好的幾個(gè)人去開(kāi)個(gè)會(huì)討論一下全年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我就假裝自己英語(yǔ)很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門(mén)的英語(yǔ)活動(dòng)就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒(méi)有行動(dòng)的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語(yǔ)很好，這就相當(dāng)于對(duì)外界許下了一個(gè)公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷(xiāo)出去，那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動(dòng)力一下子就都有了！一年下來(lái)，活動(dòng)也都還算圓滿(mǎn)，鍛煉了自己，也豐富了大家！萬(wàn)華的舞臺(tái)很大，只要你站出來(lái)！
    第四點(diǎn)，分享一下喜歡的一句話(huà)：身體與靈魂有一個(gè)要在路上。就是說(shuō)，不能出去旅游看世界的時(shí)候，就多讀書(shū)，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己！
    最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來(lái)都只是開(kāi)始、沒(méi)有結(jié)束，我們，一直在路上！
    祝愿大家在萬(wàn)華學(xué)習(xí)工作生活一切順利！
    新老教師交流發(fā)言稿篇六
    《梅花魂》這堂課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。利用多媒體課件展示和梅花有關(guān)的古詩(shī)并讓學(xué)生進(jìn)行朗讀，在學(xué)過(guò)的古詩(shī)里初步感受梅花的品格。接著出示梅花風(fēng)雪中綻放的圖片，讓學(xué)生直觀的感受梅花雖經(jīng)風(fēng)欺雪壓但傲然挺立的風(fēng)姿。激發(fā)學(xué)生對(duì)梅花的興趣，同時(shí)也為學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作鋪墊。
    情境教學(xué)是指在課堂教學(xué)環(huán)境中，作用于學(xué)生而引起積極學(xué)習(xí)情感反應(yīng)的教學(xué)過(guò)程。它可以綜合利用多種教學(xué)手段通過(guò)外顯的教學(xué)活動(dòng)形式，營(yíng)造一種學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生形成良好的未知心理，參與對(duì)所學(xué)知識(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)過(guò)程。
    創(chuàng)設(shè)情境的方法有很多種，例如故事激趣、音樂(lè)導(dǎo)入、游戲?qū)氲鹊龋瑒?chuàng)設(shè)好的情境能促使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生熱情，是教學(xué)中所必需的。
    第二個(gè)環(huán)節(jié)是：初讀課文，檢查預(yù)習(xí)。五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一定的自學(xué)能力和閱讀能力。所以課前預(yù)習(xí)能夠提高課堂聽(tīng)課效率，通過(guò)預(yù)習(xí)，學(xué)生對(duì)下一次課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)有了大致的了解，哪些地方看懂了哪些地方?jīng)]懂，已經(jīng)做到了心中有數(shù)，在聽(tīng)課時(shí)會(huì)輕松的跟上老師的思路，這樣變被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)聽(tīng)課。
    我在檢查預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)中是設(shè)置了三個(gè)步驟：一是“小菜一碟”，我認(rèn)為通過(guò)預(yù)習(xí)，學(xué)生在認(rèn)準(zhǔn)字音這塊會(huì)很流利。但是由于我的疏忽沒(méi)有通知學(xué)生對(duì)該課進(jìn)行預(yù)習(xí)，所以在這環(huán)節(jié)耽誤了些時(shí)間。二是”捉迷藏“，讓學(xué)生根據(jù)給出的意思在課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。本來(lái)是想讓他們進(jìn)行搶答，也因?yàn)闆](méi)有預(yù)習(xí)的緣故，怕耽誤后面上課的時(shí)間我臨時(shí)讓他們互相幫忙，合作完成。三是”火眼金睛“，出示課件，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)句子中的錯(cuò)別字。這個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)練習(xí)冊(cè)和試卷中的題型來(lái)設(shè)計(jì)的。目的是重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字。注意短撇少點(diǎn)的情況。
    比如“梳理”的“梳”，我是想重點(diǎn)說(shuō)不要忘了那一點(diǎn)。但是電腦中打不出這樣的錯(cuò)別字，實(shí)際運(yùn)行中我就用“流”字，形近字的混淆來(lái)引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的重視。但是我怕學(xué)生磨的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，竟然把書(shū)寫(xiě)這個(gè)環(huán)節(jié)臨時(shí)給刪了，沒(méi)有很好的呈現(xiàn)出來(lái)。所以說(shuō)良好的預(yù)習(xí)可以大大縮短一些不必要的`時(shí)間。
    在第一次大聲自由朗讀的環(huán)節(jié)里，我提出兩個(gè)問(wèn)題，概括課文主要內(nèi)容，和通過(guò)哪五件事來(lái)表達(dá)外祖父的思鄉(xiāng)之情，目的是讓學(xué)生有重點(diǎn)的把握了解點(diǎn)，讓學(xué)生在瀏覽課文時(shí)能抓住重要信息。抓住重點(diǎn)事件。讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我運(yùn)用了自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方法。
    第三個(gè)環(huán)節(jié)是：品讀珍愛(ài)墨梅圖，重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我是這樣過(guò)渡的：在回憶外祖父的五件事中，哪件事最能體現(xiàn)外祖父喜愛(ài)梅花，學(xué)生通過(guò)閱讀找出第三自然段。我繼續(xù)追問(wèn)，從哪里看出外祖父對(duì)這幅墨梅圖的喜愛(ài)呢，學(xué)生抓住輕輕，慢慢，拉下臉來(lái)等詞語(yǔ)來(lái)體會(huì)。
    并且讓學(xué)生通過(guò)表演生氣的神態(tài)、模仿訓(xùn)訓(xùn)斥的話(huà)語(yǔ)，小心翼翼的朗讀輕輕，反問(wèn)句和陳述句的對(duì)比語(yǔ)氣，讓學(xué)生體會(huì)梅花在外祖父心中的地位，使學(xué)生初步懂得梅花的含義，了解字詞在句子中的作用并體會(huì)其表達(dá)效果，也讓學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的寫(xiě)作手法進(jìn)行積累。并引導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行必要的細(xì)節(jié)描寫(xiě)（語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)等）不需要華麗的詞語(yǔ)照樣能把作文寫(xiě)生動(dòng)。其中我在這個(gè)環(huán)節(jié)中運(yùn)用了以讀促悟，討論法的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    第四個(gè)環(huán)節(jié)是：設(shè)置懸疑，深入探究。外祖父如此珍愛(ài)墨梅圖肯定是很漂亮的，到底是怎樣的呢？出示圖片讓學(xué)生觀看。在孩子的眼里其實(shí)并沒(méi)有什么特別的地方。但外祖父為什么如此喜歡珍愛(ài)？設(shè)置懸疑引導(dǎo)學(xué)生想象梅花的另一層含義。梅花其實(shí)象征著堅(jiān)貞不屈的中國(guó)人，是中國(guó)魂民族魂。讓學(xué)生自然而然的過(guò)渡到第13自然段。為下節(jié)課的教學(xué)作鋪墊。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
    這是我《梅花魂》整堂課的教學(xué)流程，在備課時(shí)肯定會(huì)有些未盡事宜想不到，在實(shí)際上課時(shí)也存在很多不足之處，不當(dāng)之處讓領(lǐng)導(dǎo)和各位老師見(jiàn)笑了。
    剛走上講臺(tái)的新教師包括以前的我也是如此，或許會(huì)有些迷茫，但是，我想，只要端正思想，積極進(jìn)取，勤于付出，一定會(huì)成為教壇上的佼佼者！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
    新老教師交流發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們：
    大家下午好！
    今天我們齊聚一堂,隆重舉行新老結(jié)對(duì)子活動(dòng),共結(jié)一心,謀求創(chuàng)造我校教育事業(yè)的輝煌。
    外面的氣溫很低,但這里面卻春意盎然,熱情高漲，此時(shí)的我內(nèi)心更是激動(dòng)萬(wàn)分.感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的進(jìn)步與發(fā)展搭建起了這么好的交流合作的平臺(tái)，更感謝我們自己仍然意氣風(fēng)發(fā)地奮斗在教育的第一線上。
    今天,我以一個(gè)指導(dǎo)老師的身份來(lái)發(fā)言,倍感榮幸！但心里也有些不安，深感自己的責(zé)任重大，擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，不夠博學(xué)深厚，而不能勝任此職；二、看著身邊這些20多歲的年輕老師，他們的熱情與朝氣，他們不凡的才氣與創(chuàng)新能力，他們的新思想與新技能，以及他們咄咄逼人的進(jìn)取態(tài)勢(shì)。使我深深感到自己的不足。但后浪推前浪,正是他們的優(yōu)秀越發(fā)催促著我要不斷進(jìn)步,與時(shí)俱進(jìn),不斷超越自我,才不會(huì)落后于時(shí)代,才不會(huì)有愧于自己的職位。俗話(huà)說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”，但愿今天你我結(jié)成對(duì)子后互相交流，促進(jìn)共同的提高，使你我的教育教學(xué)水平“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。
    作為一名指導(dǎo)老師，我想對(duì)青年教師說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝?。”人雖各有所長(zhǎng)，但山外有山人外有人，且“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，這就要求我們?cè)谙嗷W(xué)習(xí)中博采眾長(zhǎng)，采它山之石以來(lái)攻玉?；仡櫄v史，哪個(gè)有成就的人的成長(zhǎng)能離開(kāi)老師的指導(dǎo)與影響？回顧自我，進(jìn)步處離不開(kāi)老師的鋪墊，失敗時(shí)多是單打獨(dú)斗，離開(kāi)了高人的指導(dǎo)。古人云“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，這能給一個(gè)人帶來(lái)幫助的“友”無(wú)疑就是我們的老師。古有名人認(rèn)“一字之師”的美談，今有偉人甘做小學(xué)生的佳話(huà)。前人做出的表率，無(wú)疑會(huì)成為我們能融洽地坐在一起的思想旗幟。希望我們謹(jǐn)遵《新老教師結(jié)對(duì)職責(zé)》，互相取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，攜手并進(jìn)，共同進(jìn)步。
    作為一名指導(dǎo)教師，我還想對(duì)自己說(shuō)：樹(shù)能參天，只因?yàn)樗粩嗟貜耐恋刂屑橙I(yíng)養(yǎng)；江能入海，只因?yàn)樗懿粩嗟亟蛹{大小支流。年輕的朋友們，如果你想成為一條東流的大河，那我愿是支流；如果你想成為參天的大樹(shù)，那我愿做你腳下的一方泥土。那么你的奔流將是我不竭的動(dòng)力；你的綠葉將是我豐富的營(yíng)養(yǎng)。你我攜手并進(jìn)，去追逐我們共同的夢(mèng)想；你我同心創(chuàng)造，去把我們的教育園地耕耘得花果飄香。
    最后，以一句話(huà)與諸位老師共勉：循序漸進(jìn)才能贏得時(shí)間、細(xì)水長(zhǎng)流方能到達(dá)永恒。
    謝謝大家！
    在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的......
    范文在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好......
    各位老師：大家好！半年前，同樣是在這個(gè)地方，我們舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式，而我有幸，可以成為藍(lán)姜云老師的徒弟。那時(shí)的我，心里頗為踏實(shí)，因?yàn)槲抑?，在接下?lái)的日子里，將會(huì)......
    范文在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過(guò)發(fā)......
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    新老教師交流發(fā)言稿篇八
    大家晚上好！
    首先非常感謝學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加新老生交流會(huì)，這是我第三次參加新老生交流會(huì)了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動(dòng)，現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里，實(shí)在是有太多的感觸，有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，恨不得和在做的各位都來(lái)一次促膝長(zhǎng)談。
    首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來(lái)自機(jī)械092班，是蕭山人，當(dāng)然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動(dòng)的經(jīng)歷，希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，把大學(xué)豐富校園生活最陽(yáng)光的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
    那時(shí)候，由于性格活潑，愛(ài)好廣泛，學(xué)校學(xué)院組織的各種活動(dòng)都會(huì)去報(bào)名參加，但時(shí)間的精力是有限的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動(dòng)比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動(dòng)去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。
    先說(shuō)說(shuō)文藝方面，整整兩年，在學(xué)校學(xué)院的舞臺(tái)上，一直活躍著我的身影，在學(xué)院第二屆青春榜樣的舞臺(tái)上，我和我們機(jī)械092的親們一起出演了時(shí)尚t臺(tái)秀《我們的show》，同時(shí)，也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門(mén)》。值得一提的是，當(dāng)年的《舞林門(mén)》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目，將近一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，最終全由男生出演的《舞林門(mén)》在師大這個(gè)女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)，《舞林門(mén)》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個(gè)活動(dòng)上展示了我們工學(xué)男生的魅力。
    作為一名大學(xué)生，即使是步入了大學(xué)，我們最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們還應(yīng)繼續(xù)努力，為理想而繼續(xù)奮斗。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，最清楚的莫非今天。在這里我建議大家每一天都為自己定下今天的目標(biāo)，并把這些落實(shí)到每分每秒上，這樣一天過(guò)去，我們就可以滿(mǎn)意的對(duì)自己說(shuō)：“不管明天如何，我已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的今天”。并且在每天制定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該制定一個(gè)大目標(biāo)，這個(gè)大目標(biāo)就是大學(xué)4年的總目標(biāo)。在把這個(gè)總目標(biāo)分為3或4個(gè)小目標(biāo)。逐個(gè)擊破、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”，做好量的積累，促進(jìn)事物的質(zhì)變。我想學(xué)習(xí)好最重要的是要有信心，有自信就等于成功了一半。當(dāng)然，我們也必須要有能夠承受失敗的堅(jiān)韌力，做事情應(yīng)該朝最好的方向去努力，也要做好最壞的打算，要讓自己的心志能夠經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。
    作為一名行進(jìn)在人生路上的奮斗青年，我想，人生之路不可能寬闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)與日俱增，但我們決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好！
    另外，說(shuō)起大一的生活，我還想談?wù)勱P(guān)于個(gè)性的問(wèn)題。來(lái)到大學(xué)的校園，我們擺脫了高中死板的學(xué)習(xí)生活，所有的人都希望在大學(xué)能充分展示自己的個(gè)性，，而且適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性有利于體現(xiàn)自我價(jià)值，應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)而不是遏制。但是，任何事情都有個(gè)尺度，所以，我們要弄清楚大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的底線到底是什么。個(gè)性張揚(yáng)不能發(fā)展成為妄自尊大，孤芳自賞的個(gè)人主義，這與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生存規(guī)則――合作精神是相違背的。而個(gè)性張揚(yáng)的底線則是不盲目，不隨波逐流，在一個(gè)可以創(chuàng)造良好價(jià)值的范圍內(nèi)充分展示自我的風(fēng)采。
    那年的交流會(huì)場(chǎng)面依然很熱烈，來(lái)交流的師兄、師姐很高興也很樂(lè)意跟大家進(jìn)行面對(duì)面的交談，為了這次交流會(huì)，他們又寫(xiě)提綱，又寫(xiě)發(fā)言稿，還做了ppt，只想把自己大學(xué)里的感想全部交給我們。講的都是自己的切身體會(huì)，沒(méi)有是與非，是對(duì)是錯(cuò)全由我們自己來(lái)權(quán)衡，在大學(xué)里沒(méi)有人會(huì)阻止或強(qiáng)迫我們走哪條路。我們應(yīng)該踩在前人的肩膀上，更好的走大學(xué)的路！
    交流會(huì)上，記得有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我看到我的未來(lái)了”，雖然有點(diǎn)玩笑的味道，但我們需要給自己找個(gè)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈前進(jìn)。如今我們站在同一起跑線上，可大學(xué)四年后那二十年后那為什么會(huì)有差距這需要我們自己去尋找答案。相信你們四年后會(huì)比自己想象中的精彩，只要肯付出。
    交流會(huì)結(jié)束后，大家邊走邊笑邊聊，一直笑到宿舍，不知對(duì)這個(gè)交流會(huì)還有印象嗎學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，沒(méi)有點(diǎn)石成金之術(shù)，牛人不是隨便煉成的。大學(xué)需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)思考，一滴一滴積累。有師兄說(shuō)過(guò)一句話(huà)：當(dāng)你不知道自己干什么的時(shí)候，學(xué)習(xí)吧，肯定不會(huì)錯(cuò)，在你參與的過(guò)程中慢慢的就找到了你的歸宿！
    新老教師交流發(fā)言稿篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家上午好！
    首先感謝中心小學(xué)組織今天的新教師培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)在這里和我們教研室的專(zhuān)家以及春濤中心小學(xué)最年輕最有活力的新教師們相遇相聚，所以我很高興認(rèn)識(shí)大家。作為一個(gè)比你們?cè)鐜啄曜呱现v臺(tái)的老師，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)我也是感到既熟悉又陌生。熟悉的是我已經(jīng)是有教齡的老師了，陌生的是直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)還有許多東西是作為一個(gè)教師需要學(xué)習(xí)和具備的。
    這些年走過(guò)來(lái)，可以說(shuō)歡樂(lè)和辛酸是同行的，收獲與遺憾是同在的。我們的經(jīng)歷都很普通也很平凡，工作也細(xì)小甚微。但是，如果我今天的'課能帶給大家一些思考，對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作能有一定的幫助那就是我最大的快樂(lè)，下面我就自己上的這堂《梅花魂》來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)語(yǔ)文課的摸索。
    新老教師交流發(fā)言稿篇十
    在實(shí)施教育均衡發(fā)展工程中，教師結(jié)對(duì)及幫扶工作為老師的成長(zhǎng)搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。在他們的指導(dǎo)和關(guān)心下，我有幸承擔(dān)幫扶徐聰老師的工作，本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，為了扎實(shí)有效做好這項(xiàng)工作，我們擬制定如下工作方案。
    （一）對(duì)象分析。
    1．師德方面：徐聰老師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng)；虛心好學(xué)，積極上進(jìn)；特別是承擔(dān)了四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼學(xué)校體育室工作，所有工作卻從不落下，服從學(xué)校的安排，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，并有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神。
    2．業(yè)務(wù)方面：徐聰老師，剛剛從教，還不熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過(guò)程，代過(guò)課，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律，善于反思自己的教學(xué)行為。但是，在對(duì)教材的處理方面，特別在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗(yàn)不足。
    （二）工作目標(biāo)。
    在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層樓。
    （三）具體措施。
    1．師德方面。
    （1）樹(shù)立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。
    （2）培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。誰(shuí)不珍愛(ài)自己的崗位，誰(shuí)就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對(duì)學(xué)生；要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，在具體的教學(xué)過(guò)程中，我們將努力營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短。有經(jīng)驗(yàn)有成績(jī)大家一起分享，有困難有問(wèn)題大家一起解決。
    2．教育教學(xué)方面。
    在日常的教育教學(xué)中，我們將通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
    （1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。我們將通過(guò)重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。
    （2）加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們要努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
    （3）做好課后反思。上完每一節(jié)課后，趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。
    （4）做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的'學(xué)生的需求，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
    3．自身素質(zhì)方面。
    在工作的同時(shí)，我也不會(huì)忘記提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
    （1）多學(xué)習(xí)。我們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。要讓讀書(shū)、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
    （2）多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。
    （3）多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過(guò)賞識(shí)學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。
    新老教師交流發(fā)言稿篇十一
    各位老師、同學(xué)們，大家晚上好：
    很高興今晚能有這個(gè)機(jī)會(huì)能跟大家在這里相聚，能和09級(jí)的新生在一起交流我感到十分榮幸，可以這么講，當(dāng)我們進(jìn)入大三學(xué)年，參加這樣活動(dòng)的機(jī)會(huì)就越來(lái)越少了。如今你們來(lái)了，你們09級(jí)的新同學(xué)來(lái)了，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表老生向各位09級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，歡迎你們來(lái)到皖醫(yī)，來(lái)到醫(yī)學(xué)二系，來(lái)到你們?nèi)松凶顛湫?，最難忘的舞臺(tái)。
    ※在這里，你的人生有了一個(gè)新起點(diǎn)，一切的理想和希望的焰火將在這里點(diǎn)燃。
    ※在這里，你將接受前所未有的教育，在知識(shí)的海洋里有所熏陶。
    ※在這里，你將認(rèn)識(shí)一群親朋摯友，你們將一起走過(guò)大學(xué)里最美好的時(shí)光。
    ※在這里，你將漸漸去適應(yīng)社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，成就人生。
    那么我現(xiàn)在就給大家介紹一下，你們?cè)谶@舞臺(tái)上該如何盡情地發(fā)揮你的才華，體驗(yàn)大學(xué)里美好的世界。
    一、健康的體魄。
    積極得體育鍛煉當(dāng)然是最好的，這在前面學(xué)哥已經(jīng)給你們介紹過(guò)了，大學(xué)里有豐富的體育活動(dòng)，大家可以積極參與。（ppt附照片）。
    正確的生活方式：飲食、睡眠等。
    “好身體，好生活”，美好的大學(xué)生活從健康的體魄開(kāi)始。
    二、處理好寢室關(guān)系。
    然后呢，處理好與室友的關(guān)系，搞好寢室的小氛圍。我不知道大家在上大學(xué)之前有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)集體生活？寢室實(shí)際上時(shí)大學(xué)里最小的生活單位，好比你在學(xué)校的“家”，你心情的好壞很容易受到寢室氛圍的影響，好的寢室，融洽的關(guān)系會(huì)讓你感覺(jué)到生活的快樂(lè)，多彩。（舉例不好的寢室關(guān)系）大家怎么樣來(lái)處理好？可以搞搞寢室內(nèi)部的活動(dòng)，有時(shí)候可以集體出去吃飯，出去逛街購(gòu)物，幫室友過(guò)生日（ppt附照片），留心室友的'情緒，有時(shí)候可以請(qǐng)他們吃東西來(lái)“賄賂”他們。而且每個(gè)人應(yīng)該有一顆“與人為善”的心去對(duì)別人，樂(lè)觀地看待每次生活中的摩擦。
    三、怎樣參加社團(tuán)（ppt附社團(tuán)活動(dòng)照片）。
    馬上學(xué)校有好多社團(tuán)要招新，每年都是如此，大家對(duì)社團(tuán)的態(tài)度很不一致，我覺(jué)得作為大一新生，可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，沒(méi)必要多，一個(gè)就足夠了。社團(tuán)選干的時(shí)候一定要去參加一下，為什么呢？社干參加的活動(dòng)要比普通會(huì)員多，當(dāng)然得到的鍛煉就更多。大家可以通過(guò)社團(tuán)這樣的團(tuán)體歷練自己，你可以在社團(tuán)里認(rèn)識(shí)更多的人，提高自己的交際范圍。有人在社團(tuán)里鍛煉的很好的人，將來(lái)還可以考慮參加學(xué)生會(huì)（包括院里和系里的）的選拔，或者有的在班級(jí)里，為班級(jí)做點(diǎn)事，服務(wù)同學(xué)，也是非常好的。在這些團(tuán)隊(duì)里工作過(guò)的人，他的綜合素質(zhì)，氣質(zhì)，行為舉止是不一樣的，對(duì)他在工作和社交方面能力的提高是非常有益處的。所以希望大家去試一試。
    四、凡事要有一顆積極樂(lè)觀的心。
    接下來(lái)我給大家說(shuō)一個(gè)人：（說(shuō)張奶奶的事）……。
    開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，干嘛不開(kāi)心得活？
    有時(shí)候不必要想的那么遠(yuǎn)，想太多就沒(méi)有快樂(lè)了。
    黃河的水，是很渾濁的，因?yàn)槔锩嬗猩?。用杯子取一杯靜置一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙全都沉淀下來(lái)了，如果把沙子比作不開(kāi)心的事，把水比作快樂(lè)，那么如果你把沙子和水混在一起的時(shí)候，整瓶水就只能看到渾濁的沙了，當(dāng)你靜下心，理順這些事，快樂(lè)還是會(huì)比煩惱多。
    （舉自己在參加學(xué)校演講比賽時(shí)的經(jīng)歷做補(bǔ)充）。
    五、正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康的心理對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲和小說(shuō)。
    我們知道，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)的一種心理疾病。主要表現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度依賴(lài)，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)會(huì)表現(xiàn)得很煩躁。希望大家可以養(yǎng)成正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，要有所節(jié)制。
    六、提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加校園文藝活動(dòng)。
    利用好學(xué)校的圖書(shū)館，首先要提高的應(yīng)當(dāng)是你的理論基礎(chǔ)。
    多一個(gè)愛(ài)好往往意味著多一個(gè)機(jī)會(huì)。
    文藝活動(dòng)開(kāi)展的意義（大型晚會(huì)，紅歌會(huì)，青年歌手大賽，演講比賽，征文，書(shū)法大賽等等）。
    （因?yàn)橐蟮脑颍@部分要多側(cè)重一點(diǎn)）。
    七、積極投身社會(huì)公益活動(dòng)，升華自己的思想。
    包括加入青年志愿者的隊(duì)伍，無(wú)償獻(xiàn)血，關(guān)心老年人和殘疾人。
    八、找準(zhǔn)自己的方向清華校長(zhǎng)送給畢業(yè)生的5句話(huà)：
    未來(lái)世界：
    方向比努力重要。
    能力比知識(shí)重要。
    健康比成績(jī)重要。
    生活比文憑重要。
    情商比智商重要。
    5年之后，當(dāng)你們回首往事，能夠不因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儗⒂萌松顚氋F的青春，為未來(lái)而時(shí)刻奮斗！
    謝謝大家?。。?BR>    新老教師交流發(fā)言稿篇十二
    各位新人：
    你們好!我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。xx年x月來(lái)公司實(shí)習(xí)、xx年x月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過(guò)來(lái)的過(guò)來(lái)人身份和大家分享一下我的成長(zhǎng)心得!
    我主要說(shuō)四個(gè)方面的內(nèi)容：
    第一點(diǎn)：
    重新定位、然后努力工作。
    我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長(zhǎng)不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來(lái)搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)，官不大，但也不小吧，至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長(zhǎng)的，班長(zhǎng)就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說(shuō)的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來(lái)到萬(wàn)華工作，一切都是新的開(kāi)始，找準(zhǔn)自己的.定位，然后努力工作!這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的，就是要告訴大家，咱女生也能像男生一樣，爬上高高的煤堆、扛著鐵鍬去取樣，大汗淋漓又怎樣、弄臟衣服又怎樣，工作是不分男女的!既然我選擇了這個(gè)崗位，這個(gè)崗位也選擇了我，那這里的活就是我該干的、我能干的。
    在開(kāi)始第二點(diǎn)之前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，咱們?nèi)f華人是什么?問(wèn)題有點(diǎn)大喔、人才啊、我們能說(shuō)會(huì)道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽(tīng)自己的心聲和別人的意見(jiàn)，請(qǐng)大家說(shuō)，咱萬(wàn)華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，在聽(tīng)和說(shuō)中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門(mén)還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說(shuō)，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!
    第三點(diǎn)：
    作為新人，積極、勇敢的展示自己!其實(shí)大家每個(gè)人的能力都差不多，這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識(shí)嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個(gè)樣子了。去年年初的時(shí)候，我們部門(mén)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面的重點(diǎn)，有一天，主任說(shuō)，英語(yǔ)好的幾個(gè)人去開(kāi)個(gè)會(huì)討論一下全年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我就假裝自己英語(yǔ)很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門(mén)的英語(yǔ)活動(dòng)就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒(méi)有行動(dòng)的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語(yǔ)很好，這就相當(dāng)于對(duì)外界許下了一個(gè)公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷(xiāo)出去，那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動(dòng)力一下子就都有了!一年下來(lái)，活動(dòng)也都還算圓滿(mǎn)，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬(wàn)華的舞臺(tái)很大，只要你站出來(lái)!
    第四點(diǎn)，分享一下喜歡的一句話(huà)：
    身體與靈魂有一個(gè)要在路上。就是說(shuō)，不能出去旅游看世界的時(shí)候，就多讀書(shū)，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己!最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來(lái)都只是開(kāi)始、沒(méi)有結(jié)束，我們，一直在路上!
    祝愿大家在萬(wàn)華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!
    新老教師交流發(fā)言稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)：
    你們好！
    我是來(lái)自xx，很高興今天能夠站在這里，代表所有來(lái)到華政的新生們演講。此前，我們經(jīng)歷了對(duì)于我們?nèi)松允种匾囊粓?chǎng)考試——高考。高考前的我們，或許彷徨過(guò)，失落過(guò)，卻也咬牙堅(jiān)持著，追逐著自己的大學(xué)夢(mèng)。高考讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，懂得了擔(dān)當(dāng)，明白了堅(jiān)持。我相信，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人絕不會(huì)忘記自己當(dāng)初的汗水，并且一定會(huì)感謝當(dāng)初那個(gè)拼命的自己。如今，當(dāng)我們手握著華政的錄取通知書(shū)，站在這里時(shí)，我們已經(jīng)為自己的中學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。迎接我們的，是嶄新的，豐富多彩的大學(xué)生活。
    以前，我曾無(wú)數(shù)次地憧憬大學(xué)生活。在我印象中，大學(xué)生活的中心詞就是：自由。不可否認(rèn)，大學(xué)給了我們太多的選擇，而決定權(quán)就在我們的手上，生活是空洞，還是充實(shí)，完全是在我們的一念之間。貼吧上有許多熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們分享了他們的經(jīng)歷和想法。一個(gè)學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)的關(guān)于學(xué)是人的文章讓我深有感觸。大學(xué)四年，不是用來(lái)?yè)]霍的，四年的時(shí)間，可以改變很多很多。我們要問(wèn)問(wèn)自己，大學(xué)四年，什么樣的生活的我們想要的。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們有放飛夢(mèng)想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任！只有給自己設(shè)立一個(gè)明確的目標(biāo)，今后我們才有了努力的方向！
    同時(shí)華政中有許多好玩的社團(tuán)，同時(shí)也是磨礪人成長(zhǎng)的社團(tuán)。參加社團(tuán)活動(dòng)，會(huì)認(rèn)識(shí)到很多人。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們向我描述，社團(tuán)活動(dòng)中，你會(huì)遇到一群感到相見(jiàn)恨晚的人，你們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo)而奮斗著，在這過(guò)程中，收獲的不僅是成就感，更是并肩作戰(zhàn)的友誼。因而社團(tuán)活動(dòng)在每個(gè)人的大學(xué)生活中都留下了濃墨重彩的一筆，同時(shí)也正等待著我們?nèi)ンw驗(yàn)它們的魅力。
    然而，大學(xué)不僅僅是一所學(xué)校，更是一個(gè)小社會(huì)，在這里，沒(méi)有人會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒我們，手把手地教我們，所以我們要學(xué)會(huì)自制，自學(xué)，在一次次的挑戰(zhàn)中讓自己成熟起來(lái)，為了成為綜合型人才付出更多努力，從而我們今后能更好地在社會(huì)中闖蕩。
    在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，這充滿(mǎn)更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方我們更是憧憬著未來(lái)，而今天，我們的大學(xué)生活正式開(kāi)啟，我們一定會(huì)積極向上，努力進(jìn)取，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移地前進(jìn)，因?yàn)椋覀兪侨A政人！
    今天，我們?cè)谶@里，因?yàn)槲覀兪侨A政人而感到自豪。四年后，我們定成為華政的驕傲！
    新老教師交流發(fā)言稿篇十四
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    我十分榮幸代表全體大一新生在這里發(fā)言，時(shí)間總是轉(zhuǎn)眼即逝，昨日還在考場(chǎng)為自己的理想挑燈夜戰(zhàn)，今日早已站在這里，與全國(guó)各地為夢(mèng)想而來(lái)的同學(xué)們共聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們?cè)?jīng)志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)人生跨越；三個(gè)月前，大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會(huì)著夢(mèng)飛的時(shí)刻。而今，我們站在人生新驛站——翰林育程大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛新的希望，開(kāi)始接受全新思想的洗禮。
    面對(duì)中國(guó)一流的大學(xué)，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥(niǎo)可以飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？但是面對(duì)嚴(yán)厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿(mǎn)志的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我釋然了。因?yàn)槲抑?，雖然我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為了日后實(shí)現(xiàn)鴻志打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    古往今來(lái)，中外多少英才，用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿?！扒⊥瑢W(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂(lè)觀開(kāi)朗，張揚(yáng)個(gè)性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚(yáng)先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)。新的學(xué)期就要開(kāi)始了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來(lái)的大學(xué)生活中，我們定會(huì)：
    一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽(yáng)明天—會(huì)升起，坐等天上的餡餅，只會(huì)是將希望揮霍成絕望，何不踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好今天的路，一步一步走向成功？遠(yuǎn)大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
    二、共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。森林中沒(méi)有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個(gè)性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會(huì)尊重別人，同心同德，互愛(ài)互敬，同舟共濟(jì)，共同鑄就美好的明天。
    三、尊師肯學(xué)，持之以恒?！袄K鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢(mèng)想成真。古人云，天道酬勤。我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。
    四、努力提高自己的實(shí)踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，我們也就要以此為跳板，踏上社會(huì)的舞臺(tái)，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初，還有很多知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過(guò)去，未來(lái)然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力和技能，熟練掌握外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。
    五、嚴(yán)于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(zhǎng)足發(fā)展。我們會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的家園。
    幼小的百靈鳥(niǎo)并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩?，沙漠的仙人掌并不因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開(kāi)花。年輕的。我們站在新的起跑線上又怎能落后？讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的三年我們共同走過(guò)，我們有著共同的追求：三年之后我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔！
    謝謝大家！
    最后，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成！
    新老教師交流發(fā)言稿篇十五
    各位學(xué)弟學(xué)妹們大家晚上好，首先我非常感謝這一屆學(xué)習(xí)部給予我第四次參加新老生交流會(huì)的機(jī)會(huì)，而且我非常榮幸是在這四次新老生交流會(huì)我可能是唯一一位感受過(guò)四種身份的人，第一次跟你們一樣，很好奇的聆聽(tīng)著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言，第二次我變成了主持者，一名學(xué)習(xí)部干事，我口才不是很好，于是我當(dāng)時(shí)練了好久，還好不辱使命，第三次我是組織者，擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我邀請(qǐng)了一系列嘉賓，協(xié)調(diào)了很多事情，然而第二次第三次都是比較忙，都沒(méi)什么空余與大家好好交流，而我現(xiàn)在大四，算是嘉賓和大家交流，和大一那年一樣，所以我覺(jué)得我太幸運(yùn)了。
    我剛剛看了一下，太有感觸了，我一直有點(diǎn)自負(fù)，認(rèn)為我比我的同一屆的同學(xué)更年輕一點(diǎn)，我是90年的，可我現(xiàn)在看到這么多90后的，我徹徹底底自卑了，你們真年輕，大學(xué)對(duì)你們才剛剛開(kāi)始，你們有許多時(shí)間抒寫(xiě)屬于你們的歷史，你們的傳說(shuō)，祝賀大家加盟生科院，生科院本身就是我們學(xué)校最年輕，最有朝氣，最有活力，學(xué)風(fēng)最好的學(xué)院，所以我要好好祝賀大家。
    今年晚上和大家的交流，我事先寫(xiě)了一個(gè)稿子，因?yàn)槲遗挛抑v的天花亂墜，毫無(wú)條理，我會(huì)按照最簡(jiǎn)單最老土但我最認(rèn)為最經(jīng)典兩個(gè)分類(lèi)和大家交流，學(xué)習(xí)與生活，隨便聊聊，你們?nèi)绻銈冇X(jué)得有精華就取，要是是糟粕就遺棄，甚至全盤(pán)否定，歡迎大家的提問(wèn)。
    關(guān)于這個(gè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我勸大家接受現(xiàn)實(shí)，好好對(duì)待它，要是對(duì)他不好，最后受傷的是你們自己??！你們逃不掉的……別以為到了大學(xué)就可以把它踢到一邊去，那絕對(duì)是打錯(cuò)特錯(cuò)的，你們現(xiàn)在一塊上南農(nóng)，大家都差不多，可是一年，兩年后，三年后立即差距拉大了，這是什么原因??！我記得我有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)其實(shí)每一個(gè)人在大學(xué)里只要不被墮落的氣氛所影響，都能學(xué)好的。當(dāng)時(shí)是在校內(nèi)上留的言，我不好直接反駁！今天，我明確的說(shuō)一下吧：實(shí)際上不是他們被校園里墮落氣氛而扼殺，而是因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有從內(nèi)心建立起對(duì)知識(shí)真理的信仰，開(kāi)一個(gè)玩笑哈——他們的基因組中根本就沒(méi)有l(wèi)earninggene（簡(jiǎn)稱(chēng)lea，不過(guò)這好像是胚胎晚期豐富蛋白的基因，一種控制植物衰老的基因），倒是有l(wèi)ear（lea的抗性基因），從高中到大學(xué)，環(huán)境一改變，自然機(jī)體響應(yīng)胞外信號(hào)，經(jīng)過(guò)signaltransductionpathway，使lear表達(dá)，自然他們也就不想學(xué)習(xí)，整天自甘墮落了！
    至于他們?yōu)槭裁丛谥袑W(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)很認(rèn)真呢！那時(shí)因?yàn)橥饨鐥l件的影響（父母，老師，同學(xué)的壓力），他對(duì)學(xué)習(xí)的抗性基因處于沉默狀態(tài)，再用一個(gè)形象的比喻，遺傳學(xué)上有兩個(gè)很重要的術(shù)語(yǔ)，變異和飾變，大家應(yīng)該知道這兩者什么區(qū)別吧！變異是指遺傳物質(zhì)（dna）的變化（復(fù)制水平上的變化）造成物種的變化，這種變化是持久的，可遺傳的。飾變是指轉(zhuǎn)錄，翻譯水平上的變化，這種變化大多是因?yàn)橥饨鐥l件的影響，使基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)生了變化，使物種表型發(fā)生變化，這一塊目前研究非常熱門(mén)，有一個(gè)非常著名的名詞叫“表觀遺傳學(xué)（epigenetic），比如“橘生淮南則為橘生于淮北則為枳”，但這種變化遺傳是不穩(wěn)定的。中學(xué)時(shí)代的認(rèn)真就可以解釋為飾變。但dna不發(fā)生變化，終究解決不了問(wèn)題，也就是說(shuō)你終究會(huì)恢復(fù)本性的！除非，強(qiáng)烈的外界環(huán)境讓你基因產(chǎn)生突變，你才會(huì)最終喜歡學(xué)習(xí)！才不至于墮落。
    我的同學(xué)當(dāng)時(shí)說(shuō)大學(xué)的氛圍是墮落的，實(shí)際上并不是墮落，是因?yàn)榇髮W(xué)沒(méi)人管你了，老師上完課就走，你學(xué)不學(xué)跟他沒(méi)關(guān)系，這時(shí)候需要你們自己管自己，懂我什么意思嗎？我的意思是抓好學(xué)習(xí)的前提是你自己要自覺(jué)，有時(shí)要學(xué)后給自己施加點(diǎn)壓力，不要一玩起來(lái)什么都忘了，要一直記得你基本的任務(wù)你要完成，之后你再怎么玩你都會(huì)問(wèn)心無(wú)愧的，很爽的！
    至于如何學(xué)習(xí)，你們還沒(méi)學(xué)什么具體的東西，我也不會(huì)跟你們講太細(xì)的東西，我要告訴你們我的感受是什么，如何學(xué)好，如何讓自己與眾不同，兩個(gè)字——鉆研??！注意，不是勤奮，死學(xué)習(xí)那也叫勤奮，鉆研不一樣，比如說(shuō)你們這學(xué)期微積分，你認(rèn)認(rèn)真真背上了一個(gè)公式然后套公式做了一千道題，我說(shuō)你很勤奮。但是你很笨，如果是我我會(huì)重點(diǎn)去研究這個(gè)公式是這么來(lái)的，含義是什么，為什么是這樣，然后我做幾道題就行了，因?yàn)槲抑肋@些題的最核心的東西是什么，根本不怕！另外遇到學(xué)習(xí)上的困難，你不能畏懼然后記了一個(gè)結(jié)論，不然你會(huì)很痛苦，隨便換個(gè)題你就不會(huì)了，數(shù)理化以及你們之后會(huì)遇到生化、遺傳、我總是立即前往圖書(shū)館，盡全力的查閱各種資料，攻克一類(lèi)又一類(lèi)的問(wèn)題，對(duì)實(shí)在解決不了的問(wèn)題，我會(huì)毫不遲疑地請(qǐng)教老師，但從不輕易地附和老師的觀點(diǎn)，經(jīng)常就某一個(gè)問(wèn)題和老師爭(zhēng)辯很久。另外在舉個(gè)例子，你們下學(xué)期學(xué)動(dòng)物學(xué)，六七百頁(yè)怎么辦，不是死記硬背，因?yàn)閯?dòng)物學(xué)本身就是以進(jìn)化為框架的，一旦你對(duì)整個(gè)動(dòng)物生命進(jìn)化史框架把握住了，從最低等到最高等，從單細(xì)胞到組織到器官到個(gè)體、從無(wú)脊椎到有脊椎，從水里的到陸地的，以及各個(gè)系統(tǒng)消化、神經(jīng)、肌肉、排泄、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各個(gè)方面的進(jìn)化進(jìn)行全局把握，一棵漂亮宏偉的進(jìn)化樹(shù)就在你腦海里形成啦，這樣在記一些東西會(huì)容易許多，許多人不思考，把前后的聯(lián)系都斷掉了，當(dāng)然無(wú)從下手啦，發(fā)現(xiàn)規(guī)律也叫鉆研，我想正是因?yàn)槲覉?jiān)持鉆研的原則，所以我對(duì)知識(shí)的追求從來(lái)不是淺嘗輒止的，鉆研幫助我潛入了知識(shí)海洋的深處看到了一個(gè)更加豐富多彩的世界。
    努力做一名學(xué)習(xí)上懂得如何鉆研，每天生活充滿(mǎn)激情但又不失優(yōu)雅的大學(xué)生，為自己的那片天空努力，你們很年輕，生科院也很年輕，你們有足夠多的時(shí)間去書(shū)寫(xiě)屬于你們的歷史，你們的傳奇，你們的前途是無(wú)量的，最后祝大家度過(guò)美好愉快的四年大學(xué)。
    新老教師交流發(fā)言稿篇十六
    各位老師、同學(xué)們，大家晚上好：
    很高興今晚能有這個(gè)機(jī)會(huì)能跟大家在這里相聚，能和09級(jí)的新生在一起交流我感到十分榮幸，可以這么講，當(dāng)我們進(jìn)入大三學(xué)年，參加這樣活動(dòng)的機(jī)會(huì)就越來(lái)越少了。如今你們來(lái)了，你們09級(jí)的新同學(xué)來(lái)了，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表老生向各位09級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，歡迎你們來(lái)到皖醫(yī)，來(lái)到醫(yī)學(xué)二系，來(lái)到你們?nèi)松凶顛湫?，最難忘的舞臺(tái)。
    ※在這里，你的人生有了一個(gè)新起點(diǎn)，一切的理想和希望的焰火將在這里點(diǎn)燃。
    ※在這里，你將接受前所未有的教育，在知識(shí)的海洋里有所熏陶。
    ※在這里，你將認(rèn)識(shí)一群親朋摯友，你們將一起走過(guò)大學(xué)里最美好的時(shí)光。
    ※在這里，你將漸漸去適應(yīng)社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，成就人生。
    那么我現(xiàn)在就給大家介紹一下，你們?cè)谶@舞臺(tái)上該如何盡情地發(fā)揮你的才華，體驗(yàn)大學(xué)里美好的世界。
    首先，我覺(jué)得大家必須有一個(gè)健康的體魄，因?yàn)檫@是你成就一切的基礎(chǔ)。那么怎么才能個(gè)好身體呢？積極得體育鍛煉當(dāng)然是最好的，這在前面學(xué)哥已經(jīng)給你們介紹過(guò)了，大學(xué)里有豐富的體育活動(dòng)，大家可以積極參與。（ppt附照片）正確的生活方式：飲食、睡眠等?！昂蒙眢w，好生活”，美好的大學(xué)生活從健康的體魄開(kāi)始。
    然后呢，處理好與室友的關(guān)系，搞好寢室的小氛圍。我不知道大家在上大學(xué)之前有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)集體生活？寢室實(shí)際上時(shí)大學(xué)里最小的生活單位，好比你在學(xué)校的“家”，你心情的好壞很容易受到寢室氛圍的影響，好的寢室，融洽的關(guān)系會(huì)讓你感覺(jué)到生活的快樂(lè)，多彩。（舉例不好的寢室關(guān)系）大家怎么樣來(lái)處理好？可以搞搞寢室內(nèi)部的活動(dòng)，有時(shí)候可以集體出去吃飯，出去逛街購(gòu)物，幫室友過(guò)生日（ppt附照片），留心室友的情緒，有時(shí)候可以請(qǐng)他們吃東西來(lái)“賄賂”他們。而且每個(gè)人應(yīng)該有一顆“與人為善”的心去對(duì)別人，樂(lè)觀地看待每次生活中的摩擦。
    （ppt附社團(tuán)活動(dòng)照片）。
    馬上學(xué)校有好多社團(tuán)要招新，每年都是如此，大家對(duì)社團(tuán)的態(tài)度很不一致，我覺(jué)得作為大一新生，可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，沒(méi)必要多，一個(gè)就足夠了。社團(tuán)選干的時(shí)候一定要去參加一下，為什么呢？社干參加的活動(dòng)要比普通會(huì)員多，當(dāng)然得到的鍛煉就更多。大家可以通過(guò)社團(tuán)這樣的團(tuán)體歷練自己，你可以在社團(tuán)里認(rèn)識(shí)更多的人，提高自己的交際范圍。有人在社團(tuán)里鍛煉的很好的人，將來(lái)還可以考慮參加學(xué)生會(huì)（包括院里和系里的）的選拔，或者有的在班級(jí)里，為班級(jí)做點(diǎn)事，服務(wù)同學(xué)，也是非常好的。在這些團(tuán)隊(duì)里工作過(guò)的人，他的綜合素質(zhì)，氣質(zhì)，行為舉止是不一樣的，對(duì)他在工作和社交方面能力的提高是非常有益處的。所以希望大家去試一試。
    接下來(lái)我給大家說(shuō)一個(gè)人：（說(shuō)張奶奶的事）。
    開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，干嘛不開(kāi)心得活？有時(shí)候不必要想的那么遠(yuǎn)，想太多就沒(méi)有快樂(lè)了。
    黃河的水，是很渾濁的，因?yàn)槔锩嬗猩场Ｓ帽尤∫槐o置一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙全都沉淀下來(lái)了，如果把沙子比作不開(kāi)心的事，把水比作快樂(lè)，那么如果你把沙子和水混在一起的時(shí)候，整瓶水就只能看到渾濁的沙了，當(dāng)你靜下心，理順這些事，快樂(lè)還是會(huì)比煩惱多。
    （舉自己在參加學(xué)校演講比賽時(shí)的經(jīng)歷做補(bǔ)充）。
    我們知道，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)的一種心理疾病。主要表現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度依賴(lài)，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)會(huì)表現(xiàn)得很煩躁。希望大家可以養(yǎng)成正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，要有所節(jié)制。
    （ppt附照片）。
    利用好學(xué)校的圖書(shū)館，首先要提高的應(yīng)當(dāng)是你的理論基礎(chǔ)。多一個(gè)愛(ài)好往往意味著多一個(gè)機(jī)會(huì)，文藝活動(dòng)開(kāi)展的意義（大型晚會(huì)，紅歌會(huì)，青年歌手大賽，演講比賽，征文，書(shū)法大賽等等）。
    （因?yàn)橐蟮脑?，這部分要多側(cè)重一點(diǎn)）。
    （ppt附照片）。
    包括加入青年志愿者的隊(duì)伍，無(wú)償獻(xiàn)血，關(guān)心老年人和殘疾人。
    清華校長(zhǎng)送給畢業(yè)生的5句話(huà)：
    未來(lái)世界：
    方向比努力重要。
    能力比知識(shí)重要。
    健康比成績(jī)重要。
    生活比文憑重要。
    情商比智商重要。
    生命對(duì)只有一次，但機(jī)會(huì)卻不止一次；即使機(jī)會(huì)只有一次，至少我們的努力可以不止一次。希望今天我的發(fā)言對(duì)大家能有所幫助，有所啟發(fā)，也祝愿大家能在這五年里用有限的時(shí)光收獲更多的美好，5年之后，當(dāng)你們回首往事，能夠不因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儗⒂萌松顚氋F的青春，為未來(lái)而時(shí)刻奮斗！
    謝謝大家！
    新老教師交流發(fā)言稿篇十七
    尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好：
    今晚我非常榮幸能借助新老生交流這個(gè)平臺(tái)與學(xué)弟學(xué)妹分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷.我叫***來(lái)自***.希望我的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o你們一點(diǎn)幫助.開(kāi)學(xué)已經(jīng)接近兩周了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅與激動(dòng)中。激動(dòng)之余，或許你們潛意識(shí)中也會(huì)有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，然后大家不禁會(huì)思考：大學(xué)4年的生活會(huì)怎樣，4年后的生活又會(huì)怎樣？其實(shí)，這種疑惑、迷茫，這種對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對(duì)的問(wèn)題。但是，請(qǐng)相信，它們必定會(huì)伴隨著成長(zhǎng)而逐漸消失。
    在大學(xué)里學(xué)習(xí)依舊是第一位的，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最重要的，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作。試問(wèn)一個(gè)連本職工作都做不好的人又怎能做好其他工作呢？在學(xué)習(xí)中我一向奉行專(zhuān)心致志的原則，在教室自習(xí)，自習(xí)期間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。在學(xué)習(xí)方法方面我記得我們初中的地理老師告訴我們“帶著問(wèn)題記憶問(wèn)題”，凡是問(wèn)為什么，因此在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)自己為什這樣為什么那樣，然后我會(huì)積極主動(dòng)的在書(shū)中尋找答案，探究問(wèn)題的來(lái)龍去脈，在這個(gè)過(guò)程在中，我得到的是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，因此對(duì)于學(xué)習(xí)我特別有興致。當(dāng)然也會(huì)遇到困難，在遇到困難的時(shí)候要有一種堅(jiān)忍不拔的精神，不要輕易放棄，要經(jīng)常與老師同學(xué)交流溝通。我經(jīng)常跟同學(xué)說(shuō)一句話(huà)：只要竭盡全力，結(jié)果順其自然。坦然面對(duì)考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會(huì)很難，大家不用懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機(jī)會(huì)，用積極的心態(tài)去面對(duì)，不要為了考試而考試。對(duì)于學(xué)習(xí)要有一種踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，切忌眼高手低，記住態(tài)度決定一切。我一向以為，作為大學(xué)生，學(xué)到什么知識(shí)并不重要，但學(xué)到學(xué)習(xí)的方法卻非常重要。要有一顆積極向上的心，不管面對(duì)什么樣的挫折，都要相信明天太陽(yáng)還會(huì)升起來(lái)。
    力的提高會(huì)非常有幫助。大學(xué)里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支等，這些都是用來(lái)充實(shí)自己的大學(xué)生活的，我個(gè)人認(rèn)為，如果善于交流和溝通并且有著強(qiáng)烈的服務(wù)和犧牲精神，那么最好是參加學(xué)生會(huì)，因?yàn)樵趯W(xué)生會(huì)里能夠?qū)W到你在課本中永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西并且能夠鍛煉你各方面的能力，但是如果有的同學(xué)只是抱著盲目或者試一試的態(tài)度，我勸你最好不要加入學(xué)生會(huì)，只要是有志于加入學(xué)生會(huì)的同學(xué)，一定要能夠堅(jiān)持下來(lái)并且要有服務(wù)精神，要抱著有始有終的精神一直服務(wù)下去。如果有同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)沒(méi)有興趣，那么可以選一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)加入，只要是自己有興趣的，就要始終如一的培養(yǎng)下去，很可能你現(xiàn)在所培養(yǎng)的興趣和愛(ài)好對(duì)你以后的成功有很大的幫助。同樣也有同學(xué)有志于創(chuàng)業(yè)，我想說(shuō)的是，如果你確實(shí)有志于經(jīng)商，那么可以?huà)侀_(kāi)很多東西投入到自己的創(chuàng)業(yè)當(dāng)中。但是，凡是準(zhǔn)備要在大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)的同學(xué)一定要做好犧牲的準(zhǔn)備，你要犧牲掉自己人生中最寶貴的四年學(xué)習(xí)時(shí)間，并且有很大可能要承受失敗的風(fēng)險(xiǎn)。在生活中我要向大家強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，四面八方走到一起是緣分，而這些和你相處四年的人，以后就是你走進(jìn)社會(huì)的第一筆人脈財(cái)富。
    在大學(xué)生活中要做到有責(zé)任心學(xué)會(huì)感恩要有遠(yuǎn)大理想樹(shù)立自信學(xué)會(huì)獨(dú)立。
    第一“責(zé)任”——大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促，大部分時(shí)間靠自己的自覺(jué)和自律。在這里，我希望你們記住一句話(huà)：“大學(xué)是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)惋惜的”。今天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨，“大學(xué)完全不像傳說(shuō)中的那么輕松，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中，上大學(xué)不是用來(lái)享”
    受的，而是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間特別是有效的利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實(shí)際，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告講座，多向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，要善于培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感。
    候，要想想曾經(jīng)得到的幫助。
    第三“理想”——大學(xué)生，必須有理想。面對(duì)大學(xué)這樣一片能提供知識(shí)、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的“機(jī)會(huì)天堂”，請(qǐng)認(rèn)真問(wèn)問(wèn)自己，“我的抱負(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃4年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有利條件”，制定出適合自己的長(zhǎng)期、中期、近期的主要目標(biāo)及詳細(xì)規(guī)劃，比如英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)等并堅(jiān)持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣大學(xué)生活才將更加充實(shí)、有意義。
    第四“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個(gè)階段的我們很容易不自信，人首先要先相信自己，別人才會(huì)相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練,要認(rèn)識(shí)自己不自信的來(lái)源，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今天起做個(gè)自信的人，暗示鼓勵(lì)自己“我能行！。”
    第五“獨(dú)立”——步入大學(xué)，你們面對(duì)的第一個(gè)問(wèn)題就是“父母不在身邊，一切都得靠自己”。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必須在短時(shí)間內(nèi)掌握一些“照顧自己”的技巧,不能任由自己過(guò)去的一些小脾氣、小性子來(lái)左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地面對(duì)，比如忘記過(guò)去高中階段的種種光環(huán)、欣然面對(duì)暫時(shí)性的失落、走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好的融入到南農(nóng)這個(gè)大家庭中來(lái)。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不要看別人做什么自己就做什么，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
    大學(xué)第一年的變化是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長(zhǎng)包辦到獨(dú)立面對(duì)生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展特長(zhǎng)，每個(gè)人都朝著不同的方向轉(zhuǎn)變。在復(fù)雜的環(huán)境中學(xué)會(huì)生活，在逆境中把握命運(yùn)。在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)上，放手一搏，為美好的明天灑下汗水。永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來(lái)在你們腳下，一份耕耘必有一份收獲。告別昨天，它是一張底片，遺憾也都變成美麗；把握今天，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程；展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自己！
    最后以韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”與大家共勉！祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，取得輝煌的成績(jī)！謝謝大家。
    新老教師交流發(fā)言稿篇十八
    開(kāi)幕詞。指比較隆重的大型會(huì)議開(kāi)始時(shí)所用的講話(huà)稿。以下是人見(jiàn)人愛(ài)的小編分享的新老生交流會(huì)發(fā)言稿（優(yōu)秀7篇），在大家參照的同時(shí)，也可以分享一下小編給您最好的朋友。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，大家下午好，我是來(lái)自計(jì)算機(jī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)班的李偉興，很高興能站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們分享一些我在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)期間還有在網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)以及一些學(xué)習(xí)方法，我先說(shuō)一下這個(gè)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)吧，我從舒蘭的基地校過(guò)來(lái)的，剛到這里也非常的迷茫，也不知道要學(xué)什么，后來(lái)經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)學(xué)院老師們的講解，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)太適合自己了，因?yàn)閷?duì)這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備還有計(jì)算機(jī)硬件有濃厚的興趣就選澤了網(wǎng)絡(luò)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候感覺(jué)挺難的，都是一些英文代碼命令之類(lèi)的，但是如果有興趣學(xué)就感覺(jué)這個(gè)東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。還有我們網(wǎng)絡(luò)的老師們，講課都是通俗易懂，能帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，就比如我們親愛(ài)的戴老師，在上課的時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)困了，她就給我們將一些笑話(huà)有趣的事情之類(lèi)的。還有我們和藹可親平易近人的劉老師，有時(shí)候上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)情緒不對(duì)了，下課的時(shí)候就會(huì)找到那個(gè)同學(xué)和他談，然后上課的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)很認(rèn)真的聽(tīng)課了，非常神奇。
    其實(shí)呢我的英語(yǔ)水平很差的，剛剛開(kāi)始的時(shí)候也害怕因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)不好網(wǎng)絡(luò)，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)和09網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)哥以及網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)的老師們的交流呢，發(fā)現(xiàn)這個(gè)英語(yǔ)不是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的前提條件，還有就是真正的學(xué)習(xí)當(dāng)中英語(yǔ)也不是我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的障礙，所以在擔(dān)心英語(yǔ)的學(xué)弟學(xué)妹們不要擔(dān)心英語(yǔ)的問(wèn)題了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有關(guān)系。
    接下來(lái)就是我在咱們學(xué)校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候呢，咱們學(xué)院的戴老師和劉老師找到我說(shuō)讓我去這個(gè)學(xué)校這邊實(shí)習(xí)，我想這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，其實(shí)學(xué)到挺多東西，比如：機(jī)房網(wǎng)路設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，定期檢查，還有一些網(wǎng)絡(luò)布置，pc機(jī)的維護(hù)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)。這里呢我就不一一的列舉了，那么在這里呢我真正的體會(huì)到了學(xué)以致用，把所學(xué)到的東西呢都應(yīng)用于工作當(dāng)中了，總之呢，不會(huì)像剛剛畢業(yè)那樣不知道上班要做什么了。
    最后呢我希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候呢先不要擔(dān)心，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在學(xué)的第一學(xué)期之后呢，老師會(huì)給你們指點(diǎn)意見(jiàn)，來(lái)幫助你們選擇適合自己專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在要做的就是放下心來(lái)好好的把這學(xué)期學(xué)完，打好基礎(chǔ)來(lái)迎接下學(xué)期新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還有如果同學(xué)們對(duì)pc機(jī)的維護(hù)感興趣的話(huà)就好好研究研究。如果遇到什么問(wèn)題了，可以找到我，我呢，一定盡最大的努力來(lái)幫助大家。還有就是學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好珍惜我們即將走完的學(xué)習(xí)生涯，千萬(wàn)不要辜負(fù)老師以及家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，最后祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成、生活愉快，畢業(yè)找個(gè)好工作。來(lái)報(bào)答我們的家長(zhǎng)以及所有老師。祝老師們工作順心，萬(wàn)事如意。
    謝謝大家！
    各位老師、同學(xué)們，大家晚上好：
    很高興今晚能有這個(gè)機(jī)會(huì)能跟大家在這里相聚，能和09級(jí)的新生在一起交流我感到十分榮幸，可以這么講，當(dāng)我們進(jìn)入大三學(xué)年，參加這樣活動(dòng)的機(jī)會(huì)就越來(lái)越少了。如今你們來(lái)了，你們09級(jí)的新同學(xué)來(lái)了，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表老生向各位09級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，歡迎你們來(lái)到皖醫(yī)，來(lái)到醫(yī)學(xué)二系，來(lái)到你們?nèi)松凶顛湫拢铍y忘的舞臺(tái)。
    ※在這里，你的人生有了一個(gè)新起點(diǎn)，一切的理想和希望的焰火將在這里點(diǎn)燃。
    ※在這里，你將接受前所未有的教育，在知識(shí)的海洋里有所熏陶。
    ※在這里，你將認(rèn)識(shí)一群親朋摯友，你們將一起走過(guò)大學(xué)里最美好的時(shí)光。
    ※在這里，你將漸漸去適應(yīng)社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，成就人生。
    那么我現(xiàn)在就給大家介紹一下，你們?cè)谶@舞臺(tái)上該如何盡情地發(fā)揮你的才華，體驗(yàn)大學(xué)里美好的世界。
    首先，我覺(jué)得大家必須有一個(gè)健康的體魄，因?yàn)檫@是你成就一切的基礎(chǔ)。那么怎么才能個(gè)好身體呢？積極得體育鍛煉當(dāng)然是最好的，這在前面學(xué)哥已經(jīng)給你們介紹過(guò)了，大學(xué)里有豐富的體育活動(dòng)，大家可以積極參與。（ppt附照片）正確的生活方式：飲食、睡眠等?！昂蒙眢w，好生活”，美好的大學(xué)生活從健康的體魄開(kāi)始。
    然后呢，處理好與室友的關(guān)系，搞好寢室的小氛圍。我不知道大家在上大學(xué)之前有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)集體生活？寢室實(shí)際上時(shí)大學(xué)里最小的生活單位，好比你在學(xué)校的“家”，你心情的好壞很容易受到寢室氛圍的影響，好的寢室，融洽的關(guān)系會(huì)讓你感覺(jué)到生活的快樂(lè)，多彩。（舉例不好的寢室關(guān)系）大家怎么樣來(lái)處理好？可以搞搞寢室內(nèi)部的活動(dòng)，有時(shí)候可以集體出去吃飯，出去逛街購(gòu)物，幫室友過(guò)生日（ppt附照片），留心室友的情緒，有時(shí)候可以請(qǐng)他們吃東西來(lái)“賄賂”他們。而且每個(gè)人應(yīng)該有一顆“與人為善”的心去對(duì)別人，樂(lè)觀地看待每次生活中的摩擦。
    （ppt附社團(tuán)活動(dòng)照片）。
    馬上學(xué)校有好多社團(tuán)要招新，每年都是如此，大家對(duì)社團(tuán)的態(tài)度很不一致，我覺(jué)得作為大一新生，可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇一個(gè)自己喜歡的社團(tuán)，沒(méi)必要多，一個(gè)就足夠了。社團(tuán)選干的時(shí)候一定要去參加一下，為什么呢？社干參加的活動(dòng)要比普通會(huì)員多，當(dāng)然得到的鍛煉就更多。大家可以通過(guò)社團(tuán)這樣的團(tuán)體歷練自己，你可以在社團(tuán)里認(rèn)識(shí)更多的人，提高自己的交際范圍。有人在社團(tuán)里鍛煉的很好的人，將來(lái)還可以考慮參加學(xué)生會(huì)（包括院里和系里的）的選拔，或者有的在班級(jí)里，為班級(jí)做點(diǎn)事，服務(wù)同學(xué)，也是非常好的。在這些團(tuán)隊(duì)里工作過(guò)的人，他的綜合素質(zhì)，氣質(zhì)，行為舉止是不一樣的，對(duì)他在工作和社交方面能力的提高是非常有益處的。所以希望大家去試一試。
    接下來(lái)我給大家說(shuō)一個(gè)人：（說(shuō)張奶奶的事）。
    開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，干嘛不開(kāi)心得活？有時(shí)候不必要想的那么遠(yuǎn)，想太多就沒(méi)有快樂(lè)了。
    黃河的水，是很渾濁的，因?yàn)槔锩嬗猩?。用杯子取一杯靜置一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙全都沉淀下來(lái)了，如果把沙子比作不開(kāi)心的事，把水比作快樂(lè)，那么如果你把沙子和水混在一起的時(shí)候，整瓶水就只能看到渾濁的沙了，當(dāng)你靜下心，理順這些事，快樂(lè)還是會(huì)比煩惱多。
    （舉自己在參加學(xué)校演講比賽時(shí)的經(jīng)歷做補(bǔ)充）。
    我們知道，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)是當(dāng)今社會(huì)的一種心理疾病。主要表現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度依賴(lài)，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)會(huì)表現(xiàn)得很煩躁。希望大家可以養(yǎng)成正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，要有所節(jié)制。
    （ppt附照片）。
    利用好學(xué)校的圖書(shū)館，首先要提高的應(yīng)當(dāng)是你的理論基礎(chǔ)。多一個(gè)愛(ài)好往往意味著多一個(gè)機(jī)會(huì)，文藝活動(dòng)開(kāi)展的意義（大型晚會(huì)，紅歌會(huì)，青年歌手大賽，演講比賽，征文，書(shū)法大賽等等）。
    （因?yàn)橐蟮脑?，這部分要多側(cè)重一點(diǎn)）。
    （ppt附照片）。
    包括加入青年志愿者的隊(duì)伍，無(wú)償獻(xiàn)血，關(guān)心老年人和殘疾人。
    清華校長(zhǎng)送給畢業(yè)生的5句話(huà)：
    未來(lái)世界：
    方向比努力重要。
    能力比知識(shí)重要。
    健康比成績(jī)重要。
    生活比文憑重要。
    情商比智商重要。
    生命對(duì)只有一次，但機(jī)會(huì)卻不止一次；即使機(jī)會(huì)只有一次，至少我們的努力可以不止一次。希望今天我的發(fā)言對(duì)大家能有所幫助，有所啟發(fā)，也祝愿大家能在這五年里用有限的時(shí)光收獲更多的美好，5年之后，當(dāng)你們回首往事，能夠不因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儗⒂萌松顚氋F的青春，為未來(lái)而時(shí)刻奮斗！
    謝謝大家！
    各位學(xué)弟學(xué)妹們大家晚上好，首先我非常感謝這一屆學(xué)習(xí)部給予我第四次參加新老生交流會(huì)的機(jī)會(huì)，而且我非常榮幸是在這四次新老生交流會(huì)我可能是唯一一位感受過(guò)四種身份的人，第一次跟你們一樣，很好奇的聆聽(tīng)著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言，第二次我變成了主持者，一名學(xué)習(xí)部干事，我口才不是很好，于是我當(dāng)時(shí)練了好久，還好不辱使命，第三次我是組織者，擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我邀請(qǐng)了一系列嘉賓，協(xié)調(diào)了很多事情，然而第二次第三次都是比較忙，都沒(méi)什么空余與大家好好交流，而我現(xiàn)在大四，算是嘉賓和大家交流，和大一那年一樣，所以我覺(jué)得我太幸運(yùn)了。
    我剛剛看了一下，太有感觸了，我一直有點(diǎn)自負(fù)，認(rèn)為我比我的同一屆的同學(xué)更年輕一點(diǎn)，我是90年的，可我現(xiàn)在看到這么多90后的，我徹徹底底自卑了，你們真年輕，大學(xué)對(duì)你們才剛剛開(kāi)始，你們有許多時(shí)間抒寫(xiě)屬于你們的歷史，你們的傳說(shuō)，祝賀大家加盟生科院，生科院本身就是我們學(xué)校最年輕，最有朝氣，最有活力，學(xué)風(fēng)最好的學(xué)院，所以我要好好祝賀大家。
    今年晚上和大家的交流，我事先寫(xiě)了一個(gè)稿子，因?yàn)槲遗挛抑v的天花亂墜，毫無(wú)條理，我會(huì)按照最簡(jiǎn)單最老土但我最認(rèn)為最經(jīng)典兩個(gè)分類(lèi)和大家交流，學(xué)習(xí)與生活，隨便聊聊，你們?nèi)绻銈冇X(jué)得有精華就取，要是是糟粕就遺棄，甚至全盤(pán)否定，歡迎大家的提問(wèn)。
    關(guān)于這個(gè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我勸大家接受現(xiàn)實(shí)，好好對(duì)待它，要是對(duì)他不好，最后受傷的是你們自己??！你們逃不掉的……別以為到了大學(xué)就可以把它踢到一邊去，那絕對(duì)是打錯(cuò)特錯(cuò)的，你們現(xiàn)在一塊上南農(nóng)，大家都差不多，可是一年，兩年后，三年后立即差距拉大了，這是什么原因??！我記得我有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)其實(shí)每一個(gè)人在大學(xué)里只要不被墮落的氣氛所影響，都能學(xué)好的。當(dāng)時(shí)是在校內(nèi)上留的言，我不好直接反駁！今天，我明確的說(shuō)一下吧：實(shí)際上不是他們被校園里墮落氣氛而扼殺，而是因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有從內(nèi)心建立起對(duì)知識(shí)真理的信仰，開(kāi)一個(gè)玩笑哈——他們的基因組中根本就沒(méi)有l(wèi)earninggene（簡(jiǎn)稱(chēng)lea，不過(guò)這好像是胚胎晚期豐富蛋白的基因，一種控制植物衰老的基因），倒是有l(wèi)ear（lea的抗性基因），從高中到大學(xué)，環(huán)境一改變，自然機(jī)體響應(yīng)胞外信號(hào)，經(jīng)過(guò)signaltransductionpathway，使lear表達(dá)，自然他們也就不想學(xué)習(xí)，整天自甘墮落了！
    至于他們?yōu)槭裁丛谥袑W(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)很認(rèn)真呢！那時(shí)因?yàn)橥饨鐥l件的影響（父母，老師，同學(xué)的壓力），他對(duì)學(xué)習(xí)的抗性基因處于沉默狀態(tài)，再用一個(gè)形象的比喻，遺傳學(xué)上有兩個(gè)很重要的術(shù)語(yǔ)，變異和飾變，大家應(yīng)該知道這兩者什么區(qū)別吧！變異是指遺傳物質(zhì)（dna）的變化（復(fù)制水平上的變化）造成物種的變化，這種變化是持久的，可遺傳的。飾變是指轉(zhuǎn)錄，翻譯水平上的變化，這種變化大多是因?yàn)橥饨鐥l件的影響，使基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)生了變化，使物種表型發(fā)生變化，這一塊目前研究非常熱門(mén)，有一個(gè)非常著名的名詞叫“表觀遺傳學(xué)（epigenetic），比如“橘生淮南則為橘生于淮北則為枳”，但這種變化遺傳是不穩(wěn)定的。中學(xué)時(shí)代的認(rèn)真就可以解釋為飾變。但dna不發(fā)生變化，終究解決不了問(wèn)題，也就是說(shuō)你終究會(huì)恢復(fù)本性的！除非，強(qiáng)烈的外界環(huán)境讓你基因產(chǎn)生突變，你才會(huì)最終喜歡學(xué)習(xí)！才不至于墮落。
    我的同學(xué)當(dāng)時(shí)說(shuō)大學(xué)的氛圍是墮落的，實(shí)際上并不是墮落，是因?yàn)榇髮W(xué)沒(méi)人管你了，老師上完課就走，你學(xué)不學(xué)跟他沒(méi)關(guān)系，這時(shí)候需要你們自己管自己，懂我什么意思嗎？我的意思是抓好學(xué)習(xí)的前提是你自己要自覺(jué)，有時(shí)要學(xué)后給自己施加點(diǎn)壓力，不要一玩起來(lái)什么都忘了，要一直記得你基本的任務(wù)你要完成，之后你再怎么玩你都會(huì)問(wèn)心無(wú)愧的，很爽的！
    至于如何學(xué)習(xí)，你們還沒(méi)學(xué)什么具體的東西，我也不會(huì)跟你們講太細(xì)的東西，我要告訴你們我的感受是什么，如何學(xué)好，如何讓自己與眾不同，兩個(gè)字——鉆研??！注意，不是勤奮，死學(xué)習(xí)那也叫勤奮，鉆研不一樣，比如說(shuō)你們這學(xué)期微積分，你認(rèn)認(rèn)真真背上了一個(gè)公式然后套公式做了一千道題，我說(shuō)你很勤奮。但是你很笨，如果是我我會(huì)重點(diǎn)去研究這個(gè)公式是這么來(lái)的，含義是什么，為什么是這樣，然后我做幾道題就行了，因?yàn)槲抑肋@些題的最核心的東西是什么，根本不怕！另外遇到學(xué)習(xí)上的困難，你不能畏懼然后記了一個(gè)結(jié)論，不然你會(huì)很痛苦，隨便換個(gè)題你就不會(huì)了，數(shù)理化以及你們之后會(huì)遇到生化、遺傳、我總是立即前往圖書(shū)館，盡全力的查閱各種資料，攻克一類(lèi)又一類(lèi)的問(wèn)題，對(duì)實(shí)在解決不了的問(wèn)題，我會(huì)毫不遲疑地請(qǐng)教老師，但從不輕易地附和老師的觀點(diǎn)，經(jīng)常就某一個(gè)問(wèn)題和老師爭(zhēng)辯很久。另外在舉個(gè)例子，你們下學(xué)期學(xué)動(dòng)物學(xué)，六七百頁(yè)怎么辦，不是死記硬背，因?yàn)閯?dòng)物學(xué)本身就是以進(jìn)化為框架的，一旦你對(duì)整個(gè)動(dòng)物生命進(jìn)化史框架把握住了，從最低等到最高等，從單細(xì)胞到組織到器官到個(gè)體、從無(wú)脊椎到有脊椎，從水里的到陸地的，以及各個(gè)系統(tǒng)消化、神經(jīng)、肌肉、排泄、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各個(gè)方面的進(jìn)化進(jìn)行全局把握，一棵漂亮宏偉的進(jìn)化樹(shù)就在你腦海里形成啦，這樣在記一些東西會(huì)容易許多，許多人不思考，把前后的聯(lián)系都斷掉了，當(dāng)然無(wú)從下手啦，發(fā)現(xiàn)規(guī)律也叫鉆研，我想正是因?yàn)槲覉?jiān)持鉆研的原則，所以我對(duì)知識(shí)的追求從來(lái)不是淺嘗輒止的，鉆研幫助我潛入了知識(shí)海洋的深處看到了一個(gè)更加豐富多彩的世界。
    努力做一名學(xué)習(xí)上懂得如何鉆研，每天生活充滿(mǎn)激情但又不失優(yōu)雅的大學(xué)生，為自己的那片天空努力，你們很年輕，生科院也很年輕，你們有足夠多的時(shí)間去書(shū)寫(xiě)屬于你們的歷史，你們的傳奇，你們的前途是無(wú)量的，最后祝大家度過(guò)美好愉快的四年大學(xué)。
    大家好，非常感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院、我的輔導(dǎo)員侯老師的邀請(qǐng)，非常榮幸有機(jī)會(huì)和大家做這么一個(gè)分享。
    其實(shí)說(shuō)起來(lái)，我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有在這樣的場(chǎng)合，和這么多人進(jìn)行分享，上一次還是7月時(shí)候即將畢業(yè)的前一天，和08級(jí)的同學(xué)分享了一些關(guān)于考研的經(jīng)驗(yàn)。
    吸取上一次的經(jīng)驗(yàn)，我這回是稍微準(zhǔn)備一點(diǎn)東西，主要也是約束我自己。
    寫(xiě)之前，我給自己想了一個(gè)雷人的主題，《讀大學(xué)與改變命運(yùn)》。
    這里，首先，我還是要祝賀你們，實(shí)現(xiàn)了人生的第一場(chǎng)次跨越。
    接下來(lái)，按照一種所謂的慣例，應(yīng)該象高三時(shí)候老師常說(shuō)的那樣，就是告訴大家，熬過(guò)了高三，大學(xué)是你們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，在這里，一切都是嶄新的，美好的，進(jìn)了大學(xué)一切都會(huì)好，文藝一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就只要上了大學(xué)能實(shí)現(xiàn)你們的人生的蛻變。
    不過(guò)，今天我在這里，既然是我來(lái)做這樣一個(gè)分享，我覺(jué)得我就有義務(wù)，更實(shí)在一點(diǎn)地分享，我對(duì)《讀大學(xué)與改變命運(yùn)》的一點(diǎn)想法。
    我非常希望，我可以在這里，歡欣鼓舞地告訴大家，只要你讀了大學(xué)，你的命運(yùn)就改變了，你就一定能擁有的光明的未來(lái)。
    但是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我是經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名學(xué)生，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來(lái)看，目前中國(guó)的大學(xué)教育只是在滿(mǎn)足一種，所謂“短期需要”的供需關(guān)系舉個(gè)例子，江蘇省10年換了5個(gè)高考方案，50萬(wàn)考生的命運(yùn)也跟隨著朝令夕改；《2014年就業(yè)藍(lán)皮書(shū)》顯示，幾年前的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)眼便成了“失業(yè)熱門(mén)”，法學(xué)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、工商管理等專(zhuān)業(yè)是xx年至2014年連續(xù)三屆失業(yè)人數(shù)最多的專(zhuān)業(yè)。
    當(dāng)然，我覺(jué)得誠(chéng)如一句俗語(yǔ)，點(diǎn)背不能怨社會(huì)，回過(guò)頭來(lái)，審視中國(guó)大學(xué)生一種學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，網(wǎng)上有這么一段調(diào)侃很貼切，大學(xué)版的《不差錢(qián)》：
    “眼睛一閉一睜，一堂課過(guò)去了：眼睛一閉不睜，一上午就過(guò)去了。人生最痛苦的事你知道是什么嗎？是下課了，但人沒(méi)醒。人生最最痛苦的事你知道是什么嗎？是人醒了，但沒(méi)下課。最最最痛苦的事你知道是什么嗎？是上課了，但睡不著?！?BR>    談到這里，肯定會(huì)有同學(xué)在想，既然我這么不信任中國(guó)的大學(xué)教育，為什么還選擇繼續(xù)讀研究生，繼續(xù)去忍受這種大學(xué)教育。
    大二那年，我和我的團(tuán)隊(duì)參加湖北省挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，很幸運(yùn)地得到了第一名的成績(jī)。但我回過(guò)頭來(lái)，反思這樣一個(gè)過(guò)程的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)結(jié)果沒(méi)有想象中那么重要，而關(guān)鍵的是過(guò)程中，我們這一群人，對(duì)這樣一個(gè)商業(yè)社會(huì)有了一種全新的認(rèn)識(shí)，甚至比我們上一年的經(jīng)濟(jì)學(xué)的收獲更多。而更重要是，我們?cè)谶@樣一個(gè)持續(xù)了將近至少三個(gè)多月準(zhǔn)備過(guò)程中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、溝通、以及自我思維和能力的一種突破，使我們迅速地成長(zhǎng)了起來(lái)。而我，也找到了自己的人生目標(biāo)。
    就是那段時(shí)光，在學(xué)校墮落街酒足飯飽后，和海南一哥們邊走邊扯，就是所謂的“聊聊人生，談?wù)劺硐搿?。不過(guò)，說(shuō)到理想，我很清楚，大部分人都是沒(méi)什么理想的。這個(gè)不是我亂說(shuō)，曾經(jīng)有個(gè)調(diào)查，“美國(guó)著名的商業(yè)大學(xué)哈佛大學(xué)，在1979年對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生做了一個(gè)調(diào)查報(bào)告。在調(diào)查中，他們?cè)儐?wèn)在應(yīng)屆畢業(yè)生中有多少人有明確的人生目標(biāo)，結(jié)果只有3%的人”。
    但10年后，哈佛大學(xué)又把當(dāng)初的畢業(yè)生全部召回來(lái)做一次新的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些3%的把明確人生目標(biāo)的人，他們的年收入是其他97%的人收入相加后的十倍。對(duì)，是十倍。
    知道了這個(gè)調(diào)查之后的若干日子，我都很驕傲，一不小心就比哈佛商學(xué)院97%的學(xué)生都有前途了。就是在那段日子的那個(gè)夜里，我跟海南哥們言之鑿鑿地闡述了考研是何等何等無(wú)用，還有考研的人百分之90都是逃避現(xiàn)實(shí)的就業(yè)壓力。言下之意就是，哥堅(jiān)決不考研，哥要抓緊干事業(yè)賺錢(qián)。
    結(jié)果，我后來(lái)考了研，海南的哥們畢業(yè)回了海南干了他的事業(yè)，他現(xiàn)在中國(guó)銀行三亞分行里面進(jìn)行培訓(xùn)，每天充實(shí)而快樂(lè)。
    所以，我想說(shuō)就是，其實(shí)生活是蠻諷刺的，而未來(lái)這東西就是么回事，你越是自我感覺(jué)良好，自以為知曉它會(huì)怎么樣的時(shí)候，它就越會(huì)沖上來(lái)給你兩幾耳光，鄭重地告訴你，“哥不是未來(lái)，是現(xiàn)實(shí)”。
    現(xiàn)實(shí)是什么？現(xiàn)實(shí)就是社會(huì)總是在變，我們也在變，但我們的人生不可以隨波逐流，要改變，也只能改變我們實(shí)現(xiàn)人生理想的路徑。
    總結(jié)一下，我想說(shuō)的是，在我們讀大學(xué)的這樣一個(gè)階段，18、19、20來(lái)歲的時(shí)候，其實(shí)不適合想太多問(wèn)題。因?yàn)橄攵嗔丝赡芫妥錾倭?，想多了可能就畏懼多了?BR>    走進(jìn)大學(xué)，大家都很迷茫，再怎么樣好也總會(huì)有“糟糕透了”的錯(cuò)覺(jué)。。。我們都是這么過(guò)來(lái)的，借用蘋(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯那句名言，“要相信你的直覺(jué)，聽(tīng)從內(nèi)心的指引”，不放棄，去尋找那個(gè)屬于自己的方向，抓住身邊的機(jī)會(huì)，全力以赴去做好，無(wú)論結(jié)果怎么樣，你都會(huì)有所成長(zhǎng)。
    最后，謝謝大家。也祝福大家在這最黃金的歲月里，找到最真實(shí)的自己。謝謝。
    各位學(xué)弟學(xué)妹們：
    大家晚上好，
    首先非常感謝學(xué)生會(huì)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里參加新老生交流會(huì)，這是我第三次參加新老生交流會(huì)了，第一次作為新生坐在低下，第二次作為工作人員組織策劃這次活動(dòng)，現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里，實(shí)在是有太多的感觸，有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享，恨不得和在做的各位都來(lái)一次促膝長(zhǎng)談。
    首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來(lái)自機(jī)械092班，是蕭山人，當(dāng)然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動(dòng)的經(jīng)歷，希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對(duì)每一天，把大學(xué)豐富校園生活最陽(yáng)光的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
    那時(shí)候，由于性格活潑，愛(ài)好廣泛，學(xué)校學(xué)院組織的各種活動(dòng)都會(huì)去報(bào)名參加，但時(shí)間的精力是有限的，漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動(dòng)比較適合我，于是我放棄了其他的比賽，著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動(dòng)去參加。這是想告訴各位：要懂得取舍，去做適合自己的事才是最正確的。
    先說(shuō)說(shuō)文藝方面，整整兩年，在學(xué)校學(xué)院的舞臺(tái)上，一直活躍著我的身影，在學(xué)院第二屆青春榜樣的舞臺(tái)上，我和我們機(jī)械092的親們一起出演了時(shí)尚t臺(tái)秀《我們的show》，同時(shí)，也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門(mén)》。值得一提的是，當(dāng)年的《舞林門(mén)》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目，將近一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，最終全由男生出演的《舞林門(mén)》在師大這個(gè)女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)，《舞林門(mén)》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個(gè)活動(dòng)上展示了我們工學(xué)男生的魅力。
    作為一名大學(xué)生，即使是步入了大學(xué)，我們最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。我們還應(yīng)繼續(xù)努力，為理想而繼續(xù)奮斗。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，最清楚的莫非今天。在這里我建議大家每一天都為自己定下今天的目標(biāo)，并把這些落實(shí)到每分每秒上，這樣一天過(guò)去，我們就可以滿(mǎn)意的對(duì)自己說(shuō)：“不管明天如何，我已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的今天”。并且在每天制定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)該制定一個(gè)大目標(biāo)，這個(gè)大目標(biāo)就是大學(xué)4年的總目標(biāo)。在把這個(gè)總目標(biāo)分為3或4個(gè)小目標(biāo)。逐個(gè)擊破、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”，做好量的積累，促進(jìn)事物的質(zhì)變。我想學(xué)習(xí)好最重要的是要有信心，有自信就等于成功了一半。當(dāng)然，我們也必須要有能夠承受失敗的堅(jiān)韌力，做事情應(yīng)該朝最好的方向去努力，也要做好最壞的打算，要讓自己的心志能夠經(jīng)受的住時(shí)間的考驗(yàn)。
    作為一名行進(jìn)在人生路上的奮斗青年，我想，人生之路不可能寬闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)與日俱增，但我們決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好！
    另外，說(shuō)起大一的生活，我還想談?wù)勱P(guān)于個(gè)性的問(wèn)題。來(lái)到大學(xué)的校園，我們擺脫了高中死板的學(xué)習(xí)生活，所有的人都希望在大學(xué)能充分展示自己的個(gè)性，，而且適當(dāng)?shù)貜垞P(yáng)個(gè)性有利于體現(xiàn)自我價(jià)值，應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)而不是遏制。但是，任何事情都有個(gè)尺度，所以，我們要弄清楚大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的底線到底是什么。個(gè)性張揚(yáng)不能發(fā)展成為妄自尊大，孤芳自賞的個(gè)人主義，這與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生存規(guī)則――合作精神是相違背的。而個(gè)性張揚(yáng)的底線則是不盲目，不隨波逐流，在一個(gè)可以創(chuàng)造良好價(jià)值的范圍內(nèi)充分展示自我的風(fēng)采。
    那年的交流會(huì)場(chǎng)面依然很熱烈，來(lái)交流的師兄、師姐很高興也很樂(lè)意跟大家進(jìn)行面對(duì)面的交談，為了這次交流會(huì)，他們又寫(xiě)提綱，又寫(xiě)發(fā)言稿，還做了ppt，只想把自己大學(xué)里的感想全部交給我們。講的都是自己的切身體會(huì)，沒(méi)有是與非，是對(duì)是錯(cuò)全由我們自己來(lái)權(quán)衡，在大學(xué)里沒(méi)有人會(huì)阻止或強(qiáng)迫我們走哪條路。我們應(yīng)該踩在前人的肩膀上，更好的走大學(xué)的路！
    交流會(huì)上，記得有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我看到我的未來(lái)了”，雖然有點(diǎn)玩笑的味道，但我們需要給自己找個(gè)目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈前進(jìn)。如今我們站在同一起跑線上，相信你們四年后會(huì)比自己想象中的精彩，只要肯付出。
    交流會(huì)結(jié)束后，大家邊走邊笑邊聊，一直笑到宿舍，不知對(duì)這個(gè)交流會(huì)還有印象嗎？學(xué)習(xí)不是一朝一夕的，沒(méi)有點(diǎn)石成金之術(shù)，牛人不是隨便煉成的。大學(xué)需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)思考，一滴一滴積累。有師兄說(shuō)過(guò)一句話(huà)：當(dāng)你不知道自己干什么的時(shí)候，學(xué)習(xí)吧，肯定不會(huì)錯(cuò)，在你參與的過(guò)程中慢慢的就找到了你的歸宿！
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：你們好。
    我是08級(jí)1班的陳長(zhǎng)防。今天我很榮幸的能站在這里作為老生代表，與師弟師妹們進(jìn)行相互的學(xué)習(xí)和交流。來(lái)自五湖四海的你們，同樣經(jīng)歷了六月的洗禮，七月的等待，八月的收獲，在九月一起跨進(jìn)了重慶工商大學(xué)，結(jié)下了自己的大學(xué)之緣！首先祝賀你們來(lái)到我們體育學(xué)院這個(gè)溫暖的大家庭，請(qǐng)?jiān)试S我代表你們所有的師兄師姐們對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。新的學(xué)期，新的環(huán)境，新的氣象，你們首先要做好的是盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活，適應(yīng)我們學(xué)院的生活。
    大學(xué)的生活與高中生活有著很大的差別。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)和生活，我覺(jué)的大學(xué)為我們營(yíng)造了更為寬松、自由的環(huán)境，同時(shí)也為我們提供了更為豐富、便捷的資源，這些人性化，現(xiàn)代化的環(huán)境為我們的發(fā)展提供了無(wú)限的機(jī)遇；但是有機(jī)遇也會(huì)有挑戰(zhàn)，如果你們處理不當(dāng)，它就會(huì)成為你們滋生壞習(xí)慣的有利空間，以至于大學(xué)寶貴的青春歲月被你當(dāng)成了游戲人生，用來(lái)休息的被窩成了你青春的墳?zāi)埂Ｋ?，你們?yīng)盡快的適應(yīng)獨(dú)立的大學(xué)生活，學(xué)會(huì)科學(xué)合理的安排自己的時(shí)間，以及養(yǎng)成自我約束，自我管理的好喜歡。
    其次，你們應(yīng)該逐步地樹(shù)立自己的新目標(biāo)、確立新定位。很多同學(xué)在高中時(shí)都有很明確目標(biāo)，那就是考上大學(xué)，然而現(xiàn)在你們考上了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，就可能暫時(shí)的失去了方向，沒(méi)有了方向也就沒(méi)有了動(dòng)力，所以你們應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，比如“我的成績(jī)一定要考班級(jí)前幾名”“我要什么時(shí)候過(guò)英語(yǔ)四級(jí)”等等；還有就是自己的定位是什么，你的定位是考試及格就行、順利畢業(yè)就行，還是給自己定位要立志發(fā)憤圖強(qiáng)，保證順利畢業(yè)的同時(shí)練就一身的本領(lǐng)；作為師兄，我建議你們不要把目光局限在我們學(xué)院，要在保證專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的基礎(chǔ)上，文化成績(jī)要超越班級(jí)，超越學(xué)院，爭(zhēng)取在畢業(yè)前英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，甚至是六級(jí)，俗話(huà)說(shuō)“狹路相逢勇者勝”，只有我們練就了過(guò)硬的本領(lǐng)，才會(huì)在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中以不變應(yīng)萬(wàn)變，才會(huì)在未來(lái)的狹路上走的又快又穩(wěn)，順利地走到成功的彼岸。
    再次，在接下來(lái)的兩周內(nèi)，你們會(huì)面臨各種組織的招新。班內(nèi)有班委會(huì)，學(xué)院有院學(xué)生會(huì)，學(xué)校有校學(xué)生會(huì)，義工志愿者，各種社團(tuán)等等，這些組織為你們提供了一個(gè)展示自我，提升自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也豐富了大學(xué)的生活。不過(guò)，面對(duì)這么多的選擇，你們肯定會(huì)感到困惑，不知道如何抉擇。那我建議你們根據(jù)自己的興趣，特長(zhǎng)，選擇那些適合自己的，自己也最需要的組織和部門(mén)，但切記不要盲目地選擇。我真心地希望各位師弟、師妹能夠勇敢地，充滿(mǎn)信心地開(kāi)始你們的大學(xué)生活，今天你們斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)大學(xué)了，四年后我也衷心地祝愿你們滿(mǎn)載而歸地走向社會(huì)。
    最后，我相信，在我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，在我們學(xué)院老師的辛勤指導(dǎo)下，我們學(xué)院的明天會(huì)更加燦爛，我們大家的明天也會(huì)更加輝煌。謝謝大家。
    曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我：擔(dān)任學(xué)生干部以后，你最大的感受是什么？我回答他：累。不過(guò)我會(huì)加上一句話(huà)：盡管累，但我覺(jué)得累的很值得，累得很快樂(lè)。
    兩年前，在經(jīng)過(guò)了三輪面試之后，我如愿加入了園藝園林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室，剛開(kāi)始時(shí)，對(duì)于辦公室的基本工作很是陌生。那時(shí)候，短信不會(huì)發(fā)，會(huì)場(chǎng)不會(huì)布置，值班心得也不會(huì)寫(xiě)…那個(gè)時(shí)候其實(shí)內(nèi)心是很沮喪的。后來(lái)，我的主任手把手的教我如何編輯短信，如何填寫(xiě)發(fā)票等等，主任還給了我以往會(huì)場(chǎng)布置的照片，讓我直觀的學(xué)習(xí)到了該如何去布置會(huì)場(chǎng)。同時(shí)也把word，excel這些基本辦公軟件的使用交給了我。其他部長(zhǎng)也非常主動(dòng)地提點(diǎn)我。我慢慢的體會(huì)到了該如何去當(dāng)一名小干事。
    第二年，憑借著自己的努力和主席團(tuán)的賞識(shí)，我成為了團(tuán)學(xué)辦公室主任。成為了一名需要獨(dú)擋一面的部長(zhǎng)。這一年。我有了自己的部門(mén)，有了自己的干事。我在教會(huì)他們基本工作的同時(shí)，他們也在教會(huì)我如何去分配和安排。這一年，我學(xué)會(huì)了角色轉(zhuǎn)變。從干事到部長(zhǎng)，考慮問(wèn)題的方式看待問(wèn)題的角度都需要很大的轉(zhuǎn)變。每次安排，我都要從大局出發(fā)，合理的將任務(wù)分配給每一個(gè)人。懂得讓每個(gè)人在工作一段時(shí)間后還要進(jìn)行輪換，讓大家都盡可能全面熟悉辦公室的工作。同時(shí)，當(dāng)部門(mén)發(fā)生矛盾時(shí)要及時(shí)去處理。這一年，我還更多的接觸到了主席團(tuán)和老師，也更加深深地體會(huì)到了學(xué)生工作開(kāi)展的難度。
    而這第三年，我成為了副主席。我希望繼續(xù)努力，為自己的團(tuán)學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。在座有部分同學(xué)參加了團(tuán)學(xué)的面試，今后的一年，我將和大家一起度過(guò)。
    可以說(shuō)，團(tuán)學(xué)的工作貫穿了我整個(gè)大一大二乃至大三的生活。說(shuō)到這里，可能很多同學(xué)會(huì)問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)難道你來(lái)大學(xué)就是為了加入團(tuán)委學(xué)生會(huì)，就是為了來(lái)當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部么。答案當(dāng)然是：不！大學(xué)是求知的地方，在生命的象牙塔里，我和大家一樣，都是來(lái)學(xué)習(xí)的。都說(shuō)大學(xué)是塊自由的寶地，來(lái)到海大，大家漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是形式上的自由而已，真正追求上進(jìn)的人是不會(huì)舍棄勤奮求學(xué)的精神的。所以我們自己首先要努力學(xué)習(xí)！但同時(shí)，大學(xué)也是一個(gè)開(kāi)放的地方。我想，我加入團(tuán)委學(xué)生會(huì)是因?yàn)槲蚁肴シ?wù)大家，從中去體會(huì)忙碌和充實(shí)。我希望通過(guò)多做事來(lái)鍛煉自己，提升自己。所以，我一直很珍惜團(tuán)學(xué)的工作。
    學(xué)生干部沒(méi)有工資，沒(méi)有優(yōu)待，而且時(shí)常奔跑于各個(gè)辦公室，有時(shí)一天把一個(gè)人拆成兩個(gè)人用。手機(jī)二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)，電話(huà)一響，接起來(lái)必定是有任務(wù)要做。是的，做學(xué)生干部，很忙。當(dāng)別人休息、娛樂(lè)、浪漫，甚至學(xué)習(xí)時(shí)，我們?cè)诠ぷ?。或許其他同學(xué)去參加一個(gè)活動(dòng)只會(huì)單純地看節(jié)目。而作為一個(gè)學(xué)生干部關(guān)心的是幕布掛得好不好、橫幅拉得怎么樣、無(wú)線麥有沒(méi)有調(diào)好、工作人員安排是否妥當(dāng)，最后，才是把目光轉(zhuǎn)移到節(jié)目上面。活動(dòng)結(jié)束了，工作卻還沒(méi)完。會(huì)場(chǎng)清理誰(shuí)來(lái)做、新聞稿安排誰(shuí)來(lái)寫(xiě)、活動(dòng)資料備案是否妥當(dāng)…一場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束蘊(yùn)含的是每一名學(xué)生干部的辛勤汗水。
    做學(xué)生干部究竟能收獲什么呢？
    大學(xué)里成為學(xué)生干部，擁有更多行動(dòng)的契機(jī)，可以得到方方面面的鍛煉，策劃宣傳拉贊助，視頻海報(bào)加拍照，辦活動(dòng)搞創(chuàng)新寫(xiě)文案…無(wú)所適從到無(wú)所不能。團(tuán)學(xué)工作讓我經(jīng)歷苦惱挫敗之后又收獲到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。更珍貴的是我可以和一群志同道合的伙伴共同奮斗，為了集體的榮譽(yù)不辭勞累傾盡全力，為某項(xiàng)工作一起熬夜商討，合作，互相支撐，越來(lái)越感覺(jué)到自己曾經(jīng)的"空白被成長(zhǎng)填滿(mǎn)的踏實(shí)和充足。
    同學(xué)們，大學(xué)也是一個(gè)微型的社會(huì)。在這里，我們不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而是還需要學(xué)習(xí)如何待人處事，有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。我想告訴大家的是：面對(duì)緊張激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我們需要也必須在大學(xué)時(shí)期里使自己強(qiáng)大起來(lái)。所以大家要學(xué)會(huì)去豐富自己課余生活，即使沒(méi)有成為學(xué)生會(huì)干部，那么也要積極的參加學(xué)校的各種組織和學(xué)生社團(tuán)。在海大，我們有著各種各樣的學(xué)生組織和社團(tuán)組織。創(chuàng)新院、社聯(lián)、青協(xié)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委?？傆幸豢钍沁m合大家的，希望大家積極的。參與進(jìn)來(lái)，為以后的回憶和成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
    兩年來(lái)，因?yàn)樾睦锏能娐脡?mèng)想，我加入了海南大學(xué)教官隊(duì)，和來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)一起摸爬滾打在訓(xùn)練場(chǎng)。因?yàn)閷?duì)籃球的熱愛(ài)，我加入了園藝園林學(xué)院籃球隊(duì)，和本學(xué)院的隊(duì)友們一起拼搏努力在籃球場(chǎng)。因?yàn)閷?duì)游泳的興趣，我參加了兩屆學(xué)校舉辦的游泳比賽，和各路高手決戰(zhàn)在游泳池里。因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，我參加了學(xué)院的"十大歌手"比賽，用聲音與大家交流。很多東西，既然自己喜歡，那就應(yīng)該大膽的去參與。在教官隊(duì)，算算我一共有過(guò)四次的帶訓(xùn)經(jīng)歷。去年帶訓(xùn)政管學(xué)院，今年帶訓(xùn)藝術(shù)學(xué)院，期間帶訓(xùn)新教官以及帶訓(xùn)海南廣播電視大學(xué)的中專(zhuān)生。每一次帶訓(xùn)都有不一樣的感受，見(jiàn)識(shí)過(guò)離別經(jīng)歷過(guò)眼淚，這些經(jīng)歷使我的心智更加成熟和穩(wěn)重，同時(shí)也與他們建立了深厚的友誼。在籃球隊(duì)，我清楚地記得每一場(chǎng)比賽的激烈，代表學(xué)院出戰(zhàn)，是一種榮譽(yù)，和隊(duì)友并肩戰(zhàn)斗的感覺(jué)歷歷在目，既有過(guò)失敗的淚水，也有過(guò)勝利的喜悅，這些都是我的財(cái)富，起碼，我曾經(jīng)為之努力過(guò)。其實(shí)，在這些過(guò)程中，我也有過(guò)畏懼、有過(guò)想要退縮，但每當(dāng)自己想放棄的時(shí)候，我總會(huì)告訴自己，再堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下。到現(xiàn)在，回想起以前努力奮斗過(guò)的、咬牙堅(jiān)持過(guò)的歲月，真還是一件很幸福的事。
    我一直很慶幸我來(lái)到了海南大學(xué)。高考要是如愿以?xún)斒且患档瞄_(kāi)心的事情，但是我覺(jué)得陰差陽(yáng)錯(cuò)其實(shí)也可能蘊(yùn)藏著意外的驚喜。大學(xué)匆匆?guī)啄陼r(shí)間，不同的選擇成就不同的生活。選擇成為學(xué)生干部，心甘情愿的奉獻(xiàn)，為自己20出頭的歲月填上濃墨重彩的一筆，這種體驗(yàn)今生只有一次。
    學(xué)弟學(xué)妹們，有目標(biāo)和奮進(jìn)的心是成功的開(kāi)始，關(guān)鍵在于堅(jiān)持和付出。祝愿你們的明天更美好！
    謝謝大家！
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    新老教師交流發(fā)言稿篇十九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家好！
    班級(jí)是一個(gè)小集體、小社會(huì)，班級(jí)工作牽涉到方方面面，大的方面有社會(huì)、學(xué)校環(huán)境的影響，小的方面有學(xué)生、家長(zhǎng)、老師。有方方面面的人際關(guān)系，要想把班級(jí)工作做得好，就要把這方方面面的關(guān)系協(xié)調(diào)好，還要建立健全班級(jí)體制。就我個(gè)人方面而言，我深刻體會(huì)到要想做一個(gè)好的班主任，管理好班級(jí)，需要做好這樣幾點(diǎn)：
    每一份職業(yè)都有其所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。責(zé)任，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨?。作為班主任，?zé)任無(wú)處不在，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明白自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命，我們的教育也就不會(huì)成功。社會(huì)賦予我們教師的責(zé)任無(wú)疑是重大的。我個(gè)人的簡(jiǎn)單理解就是對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，只要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)了，就是對(duì)教育負(fù)責(zé)，就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
    每個(gè)班有幾十名學(xué)生，這幾十名學(xué)生在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上是不可能都達(dá)到學(xué)校和老師要求的，特別是對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，而又不守紀(jì)律的學(xué)生，我們更需要有一顆高度負(fù)責(zé)的心，不能產(chǎn)生破罐子破摔的念頭。我班每天都有不遵守紀(jì)律，上課不聽(tīng)講，下課不能按時(shí)完成作業(yè)的情況發(fā)生，我都是課余看著他們把沒(méi)做完的作業(yè)、沒(méi)改完的題一一做好，全部訂正后才回到辦公室休息。
    這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，給學(xué)生這樣一個(gè)定式：不要想著不完成作業(yè)就能回家，不能在老師眼皮底下偷懶、逃避作業(yè)。
    一位教育家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)的教育就不是教育。”愛(ài)，是教育的前提，灑滿(mǎn)愛(ài)的教育，能產(chǎn)生情感的共鳴，能開(kāi)花結(jié)果。作為小學(xué)班主任，不但要有責(zé)任心，還要有愛(ài)。
    所有學(xué)生，無(wú)論是智商高低、無(wú)論懂事或調(diào)皮，無(wú)論是家庭條件優(yōu)越的還是差的，都十分需要老師的愛(ài)，我一直堅(jiān)信“星星再小，也會(huì)發(fā)光”，不歧視每一個(gè)學(xué)生，這也無(wú)疑成為我管理班級(jí)的教育理念。老師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的盞盞燭光。有一位著名瑞士教育家(裴斯泰洛奇)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，我至今想起仍頗為感動(dòng)。
    他說(shuō)：“從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的`眼睛.我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們微笑而微笑?！泵篮玫娜松菫閻?ài)所喚起，并為知識(shí)所引導(dǎo)的。從這一角度講，美好人生的開(kāi)始掌握在我們教師手中。
    我班學(xué)生趙俊紅每次作業(yè)都做得很爛，有幾次還不完成作業(yè)，我了解到原因是父母都在外地打工，跟著姥姥生活，姥姥不識(shí)字，沒(méi)法給他讀題，所以就不會(huì)寫(xiě)作業(yè)。于是，我每天下午放學(xué)后都幫他讀題，輔導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)，這樣使他的學(xué)習(xí)不至于落下。
    宋德銘同學(xué)，家庭特殊，跟著奶奶生活，經(jīng)濟(jì)條件不好。別的同學(xué)都訂了奶，都在學(xué)圍棋，都有跳繩跳，而他都沒(méi)有，特殊的家庭影響了他的心理，不服管，做事不能善終，課堂上經(jīng)常是沒(méi)有筆，沒(méi)有作業(yè)本，這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有去批評(píng)他，而是給他找來(lái)筆和本子，作業(yè)寫(xiě)到一半，或者是聽(tīng)課聽(tīng)了一半就嚷著不想做了，不想聽(tīng)了。經(jīng)常打?qū)W生，發(fā)脾氣，做錯(cuò)事情從不道歉，犟的很。
    課下我經(jīng)常和他說(shuō)說(shuō)話(huà)，關(guān)心他，給他幫助，彌補(bǔ)他愛(ài)的缺失，滿(mǎn)足一部分他對(duì)愛(ài)的渴望。利用一次同學(xué)贈(zèng)送他禮品時(shí)說(shuō)教他，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)話(huà)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)，還教他學(xué)會(huì)向同學(xué)說(shuō)“謝謝”!這兩天，宋德銘有了明顯的進(jìn)步。
    像這種情況，父母沒(méi)在他們身邊，學(xué)生的自控能力又差，對(duì)她們的關(guān)心不能只表現(xiàn)在某一個(gè)時(shí)間段，而是需要我們長(zhǎng)期不懈地關(guān)心他們，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人不愛(ài)的孩子才是教師最高境界。付出我們的愛(ài)讓他們像正常的小朋友一樣學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，從而達(dá)到教育的真正目的。
    班主任教育學(xué)生要有耐心和恒心。我們不能指望一種簡(jiǎn)單的方法解決所有的問(wèn)題，學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，能力、品德、身體發(fā)展不是一節(jié)課、一次考試所能決定的，沒(méi)有反復(fù)的訓(xùn)練或是實(shí)踐是不能成功的。思想教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程常常是不斷重復(fù)、不斷推進(jìn)的過(guò)程。不要期望你強(qiáng)調(diào)一遍的事，學(xué)生們就能做的很好，更不能期望用一遍就能糾正他們的很多缺點(diǎn)和不足。
    比如，一年級(jí)新生入學(xué)，對(duì)日常行為習(xí)慣了解和遵守的意識(shí)幾乎為零，有些同學(xué)上課不會(huì)聽(tīng)老師的講話(huà)，往往是老師剛剛落下話(huà)音，好多學(xué)生馬上就會(huì)重復(fù)問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題，而且是一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)聲音高過(guò)一個(gè)聲音的使勁喊著，按下這個(gè)，那個(gè)又開(kāi)始說(shuō)話(huà)，弄的老師心力交瘁，苦不堪言，上一節(jié)課的感受不是授惑解疑、傳播知識(shí)，到像是一場(chǎng)唇舌大戰(zhàn)，腦袋都大了一圈，有一種一節(jié)課勝過(guò)一個(gè)月的感覺(jué)。
    這樣的場(chǎng)景在一年級(jí)新生入學(xué)的課堂上屢見(jiàn)不鮮，屢教屢犯。每當(dāng)這種時(shí)刻我都會(huì)先平靜自己的心情，付出耐心和恒心來(lái)反復(fù)訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，教會(huì)他們?nèi)绾温?tīng)課，如何學(xué)習(xí)。教會(huì)他們安靜、有秩序的做事。
    林書(shū)帆，女孩，課堂上不聽(tīng)講，總愛(ài)和同位、還有后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)，上課不做題，不記作業(yè)，不經(jīng)允許就隨便大聲說(shuō)話(huà)，幾乎是每節(jié)課我都三番五次的提醒她不要說(shuō)話(huà)，提醒她該做題了，提醒她注意聽(tīng)課，但是效果不好。針對(duì)這種情況，我與家長(zhǎng)交流，要求家長(zhǎng)配合老師教育她，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，轉(zhuǎn)變了很多。
    我在班主任教育工作中，力求做到：做實(shí)事、埋頭苦干;“但問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”;不急功近利，而要默默進(jìn)取;不是看破紅塵，而要一種“也無(wú)風(fēng)雨，也無(wú)晴”的灑脫和堅(jiān)韌。抱有一顆平常心盡心盡力做好我的教育教學(xué)工作。正如陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。做班主任雖然辛苦，但教師節(jié)一束束鮮花送到你的面前、走在馬路上聽(tīng)到一聲“老師好”、節(jié)假日收到一個(gè)問(wèn)候或談心的短信、得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可時(shí)，所有的辛苦、勞累還有不平衡都隨風(fēng)飄去。
    以上是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)，我相信在座的老師比我做的更好，希望我們?cè)谶@方面多交流，多溝通，讓我們的班主任工作做的更好。由于我的寫(xiě)作水平不高，有說(shuō)的不好或缺乏條理的地方，還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。謝謝大家傾聽(tīng)!
    新老教師交流發(fā)言稿篇二十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家上午好！
    很高興能在這里和大家交流當(dāng)班主任的心得體會(huì)。眾所周知，班主任工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，鑒于時(shí)間的關(guān)系，今天我就從一個(gè)很小的角度來(lái)談?wù)勎以诎嗉?jí)日常管理和培養(yǎng)學(xué)生能力方面的一些做法和體會(huì)，意在拋磚引玉，不妥不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位同仁指正。
    班主任工作方方面面，千頭萬(wàn)緒，如果事必躬親，親自過(guò)問(wèn)，對(duì)班主任的時(shí)間、精力都是一種考驗(yàn)。于是我就在想，能不能把一些事情交給學(xué)生去辦，正是在這樣的背景下，我開(kāi)始嘗試將魏書(shū)生的管理辦法和自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，努力讓每一個(gè)學(xué)生都成為自己的助手。實(shí)際上，每一個(gè)學(xué)生都有為集體出力、為老師辦事的愿望，每一個(gè)學(xué)生也都有努力辦好事情從而得到老師賞識(shí)、同學(xué)羨慕意愿，相信他們，最大限度的調(diào)動(dòng)他們的積極性，你會(huì)有意想不到的驚喜。
    常規(guī)而言，我在班里實(shí)行“五部一助理”管理模式，五部即行政部、學(xué)習(xí)部、后勤部、宣傳部和監(jiān)察部，另設(shè)一位班主任助理。行政部主抓紀(jì)律，成員為部長(zhǎng)和各小組的行政組長(zhǎng)，總計(jì)9人。學(xué)習(xí)部主抓學(xué)習(xí)，包括和授課老師的協(xié)調(diào)、學(xué)法指導(dǎo)、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)以及作業(yè)檢查，成員為部長(zhǎng)、科代表和學(xué)科組長(zhǎng)，總計(jì)50人；后勤部主抓衛(wèi)生及后勤保障，總計(jì)10人，這其中有4人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)我們教師辦公室的衛(wèi)生和燒水。宣傳部以黑板報(bào)、櫥窗為陣地宣傳好人好事、班級(jí)新貌、各類(lèi)標(biāo)兵等，總計(jì)5人；監(jiān)察部相當(dāng)于法院和檢察院，成員為2人，主要督察各部門(mén)的工作，并負(fù)責(zé)對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)進(jìn)行懲罰，以上“五部”由班主任助理統(tǒng)管。每周，我們都要在小組間進(jìn)行一次流動(dòng)紅旗的小評(píng)，評(píng)比的項(xiàng)目包括紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和文明儀表等，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    這樣，我們班78人，人人都有職務(wù)，人人都是我的助手，人人都有事干，事事也都有人干。這不僅大大的減輕了我的負(fù)擔(dān)，而且無(wú)形中強(qiáng)化了學(xué)生的責(zé)任感。我們有的班主任常責(zé)怪部分學(xué)生尤其是后進(jìn)生沒(méi)有集體榮譽(yù)感，缺乏主人翁意識(shí)，其實(shí)這種情況不能完全怪學(xué)生，須知：學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感不是天生的，而是在具體的環(huán)境中、在日復(fù)一日的實(shí)踐中形成的。一個(gè)人長(zhǎng)期處于被管理的狀態(tài)，這個(gè)集體勢(shì)必會(huì)給他以壓迫感、抑郁感，那么他很難對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生感情。只有讓每一個(gè)學(xué)生都能成為班級(jí)建設(shè)的參與者、管理者，與班級(jí)風(fēng)雨同舟，他們才會(huì)真正的融入班集體，才會(huì)真正對(duì)班集體產(chǎn)生“家”的感覺(jué)，進(jìn)而形成“班興我榮、班衰我恥”的榮譽(yù)感。
    一個(gè)人在這個(gè)世上來(lái)，最快樂(lè)的事情莫過(guò)于享受成就感和自豪感，最幸福的事情莫過(guò)于得到他人的肯定和賞識(shí)。在班級(jí)管理中，我總是最大限度的讓班干部享受到這種感覺(jué)，并進(jìn)而把這種感覺(jué)轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步搞好工作的動(dòng)力。譬如，我的班集體中，最核心的職位其實(shí)是行政組長(zhǎng)，我們實(shí)行行政組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，別看這個(gè)官不大，只是個(gè)組長(zhǎng)，但卻是這個(gè)組的最高行政長(zhǎng)官，全面負(fù)責(zé)整個(gè)組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)以及其他事務(wù)，為了強(qiáng)化8位行政組長(zhǎng)的榮譽(yù)感和責(zé)任感，我們每個(gè)組都以行政組長(zhǎng)的名字命名，你這個(gè)組的行政組長(zhǎng)叫陳心，那么你這組就叫陳心組；你這個(gè)組的行政組長(zhǎng)叫黃心雨，那么你這組就叫心雨組……這樣，他們個(gè)人的榮譽(yù)就和小組密切相關(guān)，你想，為了讓自己的大名出現(xiàn)在光榮榜上，他（她）能不全力以赴嗎？同時(shí)，我還最大限度的放權(quán)給他們，每個(gè)組的學(xué)科組長(zhǎng)由行政組長(zhǎng)和科代表共同任命，行政組長(zhǎng)有在本組內(nèi)調(diào)配座位的權(quán)利，甚至期末評(píng)優(yōu)，我也大事清醒，小事糊涂。由于我們實(shí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，所以，期末評(píng)優(yōu)，我們總是根據(jù)流動(dòng)紅旗競(jìng)賽的成績(jī)將指標(biāo)分解到各組，譬如，學(xué)校總共給我們12個(gè)評(píng)優(yōu)指標(biāo)，那么，流動(dòng)紅旗競(jìng)賽第一名的組可能得到3個(gè)指標(biāo)，而最后幾名的組可能只有一個(gè)指標(biāo)，指標(biāo)分解完之后，我一般只是提供一個(gè)大致的.參考意見(jiàn)，至于各組怎么評(píng)，由行政組長(zhǎng)牽頭討論決定，我基本不干涉。
    所以，咱班同學(xué)集體榮譽(yù)感尤其是小組榮譽(yù)感非常強(qiáng)，對(duì)分?jǐn)?shù)特別敏感。很多事情沒(méi)等我出面處理，他們小組內(nèi)部就開(kāi)始行動(dòng)了。咱班余默的作業(yè)老是出現(xiàn)問(wèn)題，有幾個(gè)組員就開(kāi)始找他談了：“你看你，天天扣分，害的我們又沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗?！彼莻€(gè)行政組長(zhǎng)嚴(yán)啟慧就更不客氣了：“余默，以后不要放學(xué)就跑，把作業(yè)記好后讓我簽好字之后才能走。”更有甚者，有一次下課后，王小雨來(lái)找我：“霍老師，周凱老是扣分，我們小組人商量好了，準(zhǔn)備開(kāi)除他?！蔽乙宦?tīng)，這事情搞大了，趕緊做她思想工作，最后她算是勉強(qiáng)答應(yīng)了，但放了話(huà)：“霍老師，你把周凱家長(zhǎng)的電話(huà)給我，我跟他家長(zhǎng)聯(lián)系一下，下次再出現(xiàn)情況，我們組堅(jiān)決不要他了?！?BR>    這樣，我的行政組長(zhǎng)有榮譽(yù)，有實(shí)權(quán)，心中有干勁，說(shuō)話(huà)有分量，辦事有威信，工作起來(lái)當(dāng)然信心十足，游刃有余。
    一個(gè)人的能力不是天生的，而是在的實(shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的，所以大部分的事情，我總是大膽的放手給他們?nèi)プ?，不怕他們犯錯(cuò)誤，允許他們犯錯(cuò)誤，同時(shí)在做的過(guò)程中給予他們一些實(shí)在的有用的指導(dǎo)。譬如，我們當(dāng)班主任的都怕收錢(qián)，但說(shuō)實(shí)在話(huà)，我在這一塊一直很輕松，因?yàn)樵郯嗟腻X(qián)一直是行政組長(zhǎng)收，有的班主任可能擔(dān)心出錯(cuò)，其實(shí)我也怕，但我們想啊，學(xué)生總有一天得面對(duì)這些事情，沒(méi)有親身的體驗(yàn)，他們永遠(yuǎn)不可能形成能力，所以，從初一開(kāi)始，所有的收費(fèi)，大到三、四百塊，小到幾塊錢(qián)，我全部交給學(xué)生收。當(dāng)然這樣做的確擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，我也為此墊付過(guò)好幾百塊錢(qián)，但隨著經(jīng)驗(yàn)的豐富，大部分學(xué)生很快就能勝任這項(xiàng)工作，甚至成為了行家里手。不僅如此，咱班的班會(huì)甚至家長(zhǎng)會(huì)也全部由學(xué)生主持。我們的班會(huì)程序基本固定，班會(huì)由班主任助理主持，首先是全體起立，唱響我們的班歌，我?guī)У拿恳粚枚加邪喔?，主要是從?lì)志類(lèi)的歌曲中由學(xué)生投票選取，20xx屆我們的班歌是《明天會(huì)更好》，20xx屆是《真心英雄》，20xx屆是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》；班歌唱完后，由行政部長(zhǎng)宣讀總結(jié)上周紀(jì)律情況，接著由學(xué)習(xí)部長(zhǎng)宣讀總結(jié)上周學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，然后是后勤部長(zhǎng)、監(jiān)察部長(zhǎng)依次發(fā)言，最后由宣傳部長(zhǎng)作思想動(dòng)員，進(jìn)行每周一次的主題演講，并進(jìn)行流動(dòng)紅旗的評(píng)選。這樣，該講的，我的部長(zhǎng)們基本講完了，我只要作幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)即可。所以，我們班工作的原則是各司其職，各盡其責(zé)，一般同學(xué)能干的事，班委堅(jiān)決不干；一般班委能干的事，部長(zhǎng)堅(jiān)決不干；部長(zhǎng)能干的事，班主任堅(jiān)決不干。
    一個(gè)人要想不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，必須要學(xué)會(huì)思考總結(jié)。只有不斷尋找解決問(wèn)題的辦法，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，反思失敗的教訓(xùn)，我們才能不斷的完善自我、提升自我。
    七年級(jí)第一次收錢(qián)，我喊來(lái)8位行政組長(zhǎng)，我問(wèn)他們：“大家說(shuō)說(shuō)，收錢(qián)最怕什么？”學(xué)生講，一怕收少了，二怕收假了。我就講，大家不要怕，辦法永遠(yuǎn)比困難多，比如預(yù)防假幣，我們可以……這時(shí)嚴(yán)啟慧說(shuō)了，霍老師，這個(gè)我爸爸跟我講過(guò)，于是，她把識(shí)別方法向其他同學(xué)作了介紹；然后，翁士昕又說(shuō)了，霍老師，10塊、20的，假的少，主要是100和50的，我發(fā)現(xiàn)每一張錢(qián)的號(hào)碼都不一樣，拿不定主意，就把號(hào)碼記下來(lái)，到時(shí)能找到人，最后，為了安全，我讓學(xué)生把50的、100的號(hào)碼全記下來(lái)，以防萬(wàn)一。第二天，黃心雨興沖沖的來(lái)找我：“霍老師，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén)，號(hào)碼太長(zhǎng)，記起來(lái)太麻煩，其實(shí)只要記號(hào)碼的后四位就基本沒(méi)問(wèn)題了?！蔽乙豢矗刹皇?？于是，現(xiàn)在收錢(qián)，我們只記號(hào)碼的后四位。今年開(kāi)學(xué)初，我們收教材教輔資料總共179元，頭一天放學(xué)前，我喊來(lái)了8位行政組長(zhǎng)，我說(shuō)，除了以往的注意事項(xiàng)，你們看看還有沒(méi)有什么要準(zhǔn)備的？咱班翁士昕頭腦靈活，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，“我知道，這次收179，大部分同學(xué)肯定帶180，我們要提前準(zhǔn)備10個(gè)硬幣。”于是第二天，當(dāng)其他班還在為沒(méi)有零錢(qián)找而煩惱時(shí)，我的8位行政組長(zhǎng)已早早完成了任務(wù)。
    在我們班，最高級(jí)別的班干部當(dāng)然是部長(zhǎng)，我經(jīng)常跟我的部長(zhǎng)們講，當(dāng)部長(zhǎng)，最重要的是用眼睛發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用大腦思考問(wèn)題。我們有部分班干部，班里亂哄哄的，他充耳不聞，地面臟兮兮的，他視而不見(jiàn)，這有時(shí)候其實(shí)不是態(tài)度問(wèn)題，而是工作的意識(shí)問(wèn)題，也就是缺乏發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，當(dāng)然也就談不上思考和解決問(wèn)題了。學(xué)生這方面的能力也是引導(dǎo)和訓(xùn)練出來(lái)的，由于我經(jīng)常性的朝這方面引導(dǎo)強(qiáng)化，我的班干部發(fā)現(xiàn)、思考、解決問(wèn)題的能力一般比較強(qiáng)。
    20xx屆，我當(dāng)時(shí)的行政部長(zhǎng)叫許磊，有一天許磊找到我說(shuō)：“霍老師，我們的每個(gè)組就相當(dāng)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每個(gè)村，只要每個(gè)村都搞好了，整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)就搞好了。所以，我們要抓每個(gè)組的頭?！蔽乙幌耄扔鞯眠€真像，于是，從那以后，我們就增設(shè)了行政組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，實(shí)行行政組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，也就是說(shuō)，我目前的行政組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理體系，其專(zhuān)利權(quán)其實(shí)屬于許磊。最使我難忘的還是xxxx屆，那是我還在農(nóng)村工作，當(dāng)時(shí)我的行政部長(zhǎng)叫梁至寶，班主任助理叫黃菊。有一次，我早晨剛?cè)ィO(jiān)察部長(zhǎng)來(lái)找我，說(shuō)昨天下午我到鎮(zhèn)上開(kāi)會(huì)沒(méi)回來(lái)，梁至寶和黃菊發(fā)生了沖突。一了解情況，原來(lái)是有幾個(gè)同學(xué)遲到，按照班規(guī)，遲到同學(xué)必須站在教室外，梁至寶就說(shuō)了，班規(guī)大于一切，要求堅(jiān)決執(zhí)行，否則以后難以服眾；黃菊說(shuō)，下午，學(xué)校開(kāi)會(huì)，老師們來(lái)來(lái)回回都從我們班門(mén)口走，門(mén)口站這么多人，會(huì)影響班級(jí)聲譽(yù)。就這樣，兩人各執(zhí)一詞，這件事最后是怎么處理的，我已經(jīng)忘了，但這兩位同學(xué)考慮問(wèn)題能如此細(xì)致，我一直感觸頗深并寄予厚望。所以，我?guī)н^(guò)的班干部，我不敢講他們的未來(lái)會(huì)怎樣怎樣，但最起碼在辦事能力上，可能會(huì)比他們的同齡人略勝一籌，因而，到了高中乃至大學(xué)以后，他們中間的大部分同學(xué)，仍然是學(xué)校和班級(jí)的管理骨干。
    總之，班主任工作是一項(xiàng)艱苦而平凡的勞動(dòng)，更是一項(xiàng)充滿(mǎn)藝術(shù)、蘊(yùn)藏智慧的活動(dòng)，在這塊平凡而偉大的圣地，我只是觸及到了一點(diǎn)點(diǎn)皮毛。在今后的工作中，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)各位同仁的長(zhǎng)處，繼續(xù)努力，不斷探索，最后，我想用屈原的話(huà)結(jié)束我的講話(huà)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
    謝謝。
    新老教師交流發(fā)言稿篇二十一
    大家好，很高興今天能站在這里與大家交流大學(xué)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。我是軟件工程1301班的王倩楠，現(xiàn)擔(dān)任軟件1301班團(tuán)支書(shū)兼任學(xué)院分團(tuán)委委員。我連續(xù)兩年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)，并且獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部等獎(jiǎng)項(xiàng)。有人說(shuō)，參加工作和活動(dòng)會(huì)耗費(fèi)時(shí)間耽誤學(xué)習(xí)，那么我今天主要是結(jié)合自己兩年大學(xué)生活經(jīng)歷，給大家講講在大學(xué)中如何在積極參加各項(xiàng)工作活動(dòng)、全面提高自身各方面能力的同時(shí)，也能做到不耽誤自己的學(xué)習(xí)。
    大一，摸索方法，調(diào)整生活。
    大一剛進(jìn)入校園，我和現(xiàn)在的你們一樣，對(duì)于班長(zhǎng)、團(tuán)支并不是有很深的理解，也并不知道他們具體是做什么工作的。當(dāng)時(shí)大三的學(xué)姐做我們的帶班，她問(wèn)我，你有過(guò)團(tuán)支的經(jīng)歷，那你幫我做點(diǎn)事情行嗎？我就一口應(yīng)承了下來(lái)。算上從軍訓(xùn)開(kāi)始，我“上躥下跳”了兩個(gè)月，幫著收材料，整理東西，做一些瑣碎的活。直到選出了班干部，帶班不帶我們了，我才知道，大學(xué)的班團(tuán)并不像我們高中的班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)那么那么簡(jiǎn)單。班團(tuán)加上班委，幾乎就是班里的頂梁柱，大到獎(jiǎng)助學(xué)金需要你們?nèi)コ踉u(píng)，小到一次次坐場(chǎng)活動(dòng)需要你們?nèi)ザⅰ：迷诖笠坏恼n程量相對(duì)比較輕松，像高數(shù)、c之類(lèi)的一些基礎(chǔ)課程，上課認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，下來(lái)把高數(shù)的練習(xí)冊(cè)做一做鞏固一下知識(shí)點(diǎn)，多編幾次c的程序，至少做到自己真正理解。等考試前再著重再鞏固一遍，基本就沒(méi)有問(wèn)題了。在工作中，所有事情都需要從頭去學(xué)。對(duì)待每項(xiàng)小的工作例如摸底班中學(xué)生的情況或者整理班中同學(xué)的資料，都要認(rèn)真的去對(duì)待，并且留存好每份資料。從了解學(xué)習(xí)工作內(nèi)容的過(guò)程中尋找到你工作的方法和途徑，如何和同學(xué)們相處的好，如何能號(hào)召同學(xué)們有效的舉辦一項(xiàng)活動(dòng)。而更重要的一點(diǎn)是，你要積極的與班中同學(xué)去交流，去融合，經(jīng)常去其他同學(xué)的宿舍聊聊天，了解一下同學(xué)們的近況。如果學(xué)生干部不去與班中同學(xué)交流，那整個(gè)班級(jí)的氣氛都會(huì)是消沉的，同時(shí)你在工作中也會(huì)缺少號(hào)召力。如果你是學(xué)生會(huì)的干事，這一年中，就要跟著你的部長(zhǎng)，盡快的熟悉你所在的部門(mén)職責(zé)，多聽(tīng)取老師和部長(zhǎng)的建議，積極的參加和組織部門(mén)的活動(dòng)，在一次次活動(dòng)中提升個(gè)人的能力。
    大二，兼顧學(xué)業(yè)與工作。
    1、提前量。當(dāng)老師給你留了一份作業(yè)，告訴你下周交，你會(huì)怎么辦呢？不出意外的話(huà)大部分同學(xué)會(huì)等到交作業(yè)的前一天，哎呀明天交作業(yè)呢，趕緊寫(xiě)。但如果你作為一名學(xué)生干部，這樣是非常不可取的。你并不會(huì)預(yù)料到你多會(huì)會(huì)有突發(fā)的事情需要你完成，可能一條短信你就要去開(kāi)會(huì)，一個(gè)電話(huà)你就會(huì)有一項(xiàng)工作。如果你將你的作業(yè)拖到不得已時(shí)恰巧與你的工作沖突了，就可能你兩項(xiàng)都沒(méi)有辦法完成的很好。所以，如果你想做一名好的學(xué)生干部，一定要學(xué)會(huì)安排你的課余時(shí)間。做到事事往前提而不往后拖。這個(gè)“提前量”同時(shí)也適用于工作中，當(dāng)你有一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，要進(jìn)行提前的規(guī)劃和準(zhǔn)備，做活動(dòng)的話(huà)提前做策劃。
    2、抓緊課堂時(shí)間。課堂上的時(shí)間是非常重要的，課堂上跟著老師的思路，理解掌握了，在課下復(fù)習(xí)和考前準(zhǔn)備的階段就會(huì)比較輕松。課堂上聽(tīng)不懂或者沒(méi)有好好聽(tīng)，課下就要花幾倍的時(shí)間，去自己看懂課本上的知識(shí)，這樣你的負(fù)擔(dān)就又會(huì)加重。如果因?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌⒄`了上課，在課余一定要抽時(shí)間找同學(xué)或者老師補(bǔ)起來(lái)，對(duì)于較難的課程，可能落一節(jié)課，之后的就聽(tīng)不懂了。
    3、效率和時(shí)間的安排。要兼顧學(xué)習(xí)和工作，就是要用別人做一份事情的時(shí)間做兩份事情。在工作時(shí)要雷厲風(fēng)行，做事利索并且質(zhì)量高。掌握工作的技巧。比如最簡(jiǎn)單的整理資料，一點(diǎn)一點(diǎn)收的同時(shí)去制作表格整理，效率是非常低而且易出錯(cuò)的。在遇到這類(lèi)工作時(shí)，要提前卡點(diǎn)，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)之前收齊所有資料，然后進(jìn)行統(tǒng)一的匯總，既節(jié)省了時(shí)間，有提高了效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)上，作為學(xué)生干部，你可能比別人的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)少一些，那么你就得學(xué)會(huì)比別人更會(huì)利用這部分時(shí)間，在學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該專(zhuān)心用心，提高時(shí)間的利用率。如果有一段時(shí)間工作非常忙，落下了一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么在這些工作告一段落之后一定要利用閑暇時(shí)間補(bǔ)起來(lái)。
    4、自律性。當(dāng)你工作的時(shí)候，別人把時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。你回到宿舍，看到別人都在打游戲或者玩其他的，你就也跟著去玩了，這樣是不行的。作為學(xué)生干部，既然你選擇了利用別人娛樂(lè)和休息的時(shí)間提高自己，就要嚴(yán)格的管理自己，要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的生活。
    5、掌握大學(xué)課程的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大學(xué)的課程設(shè)置與考核，我的方法是給課程劃分性質(zhì)。就我個(gè)人而言，我把大學(xué)課程基本劃分成三類(lèi)。第一類(lèi)像高數(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理等課程，課程本身難度較高并且是基礎(chǔ)性課程，需要扎實(shí)掌握，這類(lèi)課程上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，課余時(shí)間要著重復(fù)習(xí)并且多做練習(xí)，做到真正掌握。如果單憑考前突擊，效果非常微弱。第二類(lèi)是像思修毛概、軟工等偏文科類(lèi)的課程，需要很大的記憶量。我的建議是，課堂上認(rèn)真聽(tīng)，跟著老師的思路，透徹理解知識(shí)點(diǎn)。等到考試前再進(jìn)行大量反復(fù)的記憶，效果較好。第三類(lèi)是英語(yǔ)，這門(mén)課程不管你將來(lái)畢業(yè)后選擇就業(yè)還是考研，都是非常重要的一門(mén)課，需要長(zhǎng)時(shí)間持久的積累和學(xué)習(xí)。根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，并且高效的利用時(shí)間。這樣才能事半功倍。
    希望同學(xué)們四年的大學(xué)生活，不僅要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要利用大學(xué)的時(shí)光將自己鍛煉成一個(gè)能力出眾的人。最終能以一種漂亮的姿態(tài)踏出大學(xué)的校門(mén)。謝謝大家。
    新老教師交流發(fā)言稿篇二十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家好！
    很榮幸能在這次青年教師發(fā)展論壇上和各位老師交流。在座的老師中有很多都非常優(yōu)秀，所以讓我來(lái)站在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)言，真的有些膽戰(zhàn)心驚，不過(guò)我這個(gè)人還是挺阿q的，特會(huì)安慰自己，這次的發(fā)言不算是經(jīng)驗(yàn)介紹，只是借此機(jī)會(huì)把一些個(gè)人想法拿出來(lái)和大家一起分享交流一下。下面我就和大家一起分享我的一些心得體會(huì)。
    首先分享的是我記憶深刻的兩件“傻”事兒。在我從教十三年的教學(xué)生涯中，曾干過(guò)兩件“傻”事。一件是我生孩子那年，剛休了兩個(gè)月產(chǎn)假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打來(lái)電話(huà)和我商量，說(shuō)是有一個(gè)緊急的比賽，問(wèn)我是否可以抽空去排節(jié)目，說(shuō)真的當(dāng)時(shí)生完孩子身體狀況不是很好，而且孩子還那么小，理因可以拒絕的，但是我想既然學(xué)校打來(lái)電話(huà)，應(yīng)該是實(shí)在沒(méi)轍了才會(huì)這樣做，于是我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，第二天就回校排節(jié)目了。第二件“傻”事是在20xx年我下鄉(xiāng)支教的時(shí)候，我支教的那個(gè)地方是個(gè)特偏遠(yuǎn)，而且當(dāng)時(shí)交通還不是很便利的地方，當(dāng)時(shí)我任教一年級(jí)數(shù)學(xué)，一周15節(jié)課，還擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員，不僅事情多，對(duì)于從未教過(guò)數(shù)學(xué)的我來(lái)說(shuō)，教學(xué)壓力更是很大，就在這時(shí)，中心校領(lǐng)導(dǎo)又給我打去電話(huà)，說(shuō)是文藝匯演迫在眉睫，問(wèn)我是否可以抽空回校排節(jié)目，既然領(lǐng)導(dǎo)又親自找上門(mén)了，怎么辦呢，于是我頭皮一硬，頂著課務(wù)負(fù)擔(dān)，把每天的課調(diào)了調(diào)，把少先隊(duì)的'工作和學(xué)生交代交代清楚，然后每天下午回中心校排節(jié)目。
    對(duì)于這兩件事可能有很多人要說(shuō)，你是傻瓜呀，你完全有理由拒絕的，為什么要給自己那么多壓力呀?這正是我想要和大家分享交流的第一句話(huà)，那就是：“我們都是年輕人，不要怕多做事，請(qǐng)你相信，你所付出的，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們都能看的見(jiàn)，記得牢”，所以我在付出的同時(shí)也獲得了許多別人所沒(méi)有的機(jī)會(huì)，而正是這些機(jī)會(huì)，才讓我現(xiàn)在擁有了句容市學(xué)科帶頭人、鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人等頭銜。
    下面和大家一起分享的是論文撰寫(xiě)那些事兒。記得剛工作那會(huì)兒，總會(huì)聽(tīng)年長(zhǎng)一些的老師說(shuō)“教海探航”論文評(píng)比是一件多么多么難的事情，在我們句容獲過(guò)獎(jiǎng)的也只有實(shí)小的趙清正等幾個(gè)名特教師，于是在我的心目中“教海探航”是多么的神圣，獲獎(jiǎng)這件事兒對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。但是我堅(jiān)信只要功夫深鐵杵磨成針，從20xx年開(kāi)始，我就鼓足勇氣開(kāi)始下水試航了，從一個(gè)個(gè)小話(huà)題入手，到一段段案例撰寫(xiě)，再到一個(gè)個(gè)觀點(diǎn)整合，寫(xiě)作的過(guò)程是痛苦、幸福、再痛苦、再幸福如此反復(fù)著的，寫(xiě)到瓶頸處，腦汁簡(jiǎn)直像快被榨干一般，但是我始終堅(jiān)持著，終于功夫不負(fù)有心人，我撰寫(xiě)的論文連續(xù)兩年在“教海探航”中獲獎(jiǎng)。除此以外，我還有幾篇論文分別在《江蘇教育》、《中小學(xué)音樂(lè)教育》、《江蘇教育研究》、《山西教育》等核心雜志發(fā)表。
    所以，在此我要和大家分享交流的第二句話(huà)是：“生活中要敢于去嘗試，敢于去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，成功過(guò)后，那會(huì)是人生一筆不小的財(cái)富。”
    接下來(lái)我和大家一起分享的是有關(guān)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一些事兒。說(shuō)句不怕丟人的話(huà)，多年前我在句容市骨干教師評(píng)選時(shí)還曾落選過(guò)，當(dāng)時(shí)我對(duì)自己非常失望，但是失望之余我并未消沉，我及時(shí)總結(jié)出了自己的短板，那就是要多上公開(kāi)課，多參加公開(kāi)課評(píng)比。為了一節(jié)課我曾深更半夜爬起來(lái)修改課件過(guò)，為了基本功競(jìng)賽，我曾放棄過(guò)國(guó)慶假期，天天泡在舞蹈房彈琴、練舞蹈七小時(shí)。
    所以在此，我要和大家分享交流的第三句話(huà)是：“機(jī)會(huì)，都是為有準(zhǔn)備的人創(chuàng)造的，處處皆是學(xué)習(xí)之時(shí)，問(wèn)題是，請(qǐng)你要擁有一個(gè)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的心。”
    除了以上三句話(huà)外，我還有幾句話(huà)想一并送給大家，第一句話(huà)是：“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)”首先得有想法，沒(méi)有任何想法，聽(tīng)之任之，什么都是白談?！暗诙湓?huà)是：“三人行必有我?guī)煟松行枰Y(jié)交一幫志同道合的朋友”你和什么樣的人接觸多，真的決定你將會(huì)成為怎樣的人，比如，多和黃主任這樣知識(shí)淵博的人接觸，你肯定會(huì)有多讀書(shū)多學(xué)習(xí)的欲望。第三句話(huà)是：“人生如同渡船，不要在乎自己是否是撐篙者，在把別人渡過(guò)河的同時(shí)，你也會(huì)到達(dá)彼岸”，這句話(huà)真的很經(jīng)典，現(xiàn)在很多教師在認(rèn)為自己所做的很多教育教學(xué)工作都是為學(xué)校干的，為某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干的，的確你的工作干好了，學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)臉上有光，但是回過(guò)頭想想，其實(shí)這些成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)的取得，最大的受益者還是自己。因?yàn)闀r(shí)間原因，我就不展開(kāi)細(xì)說(shuō)了，以后有機(jī)會(huì)再和大家一起分享交流。我今天的發(fā)言就到此結(jié)束，謝謝大家!