在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
校園的國(guó)旗下講話篇一
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
校園的國(guó)旗下講話篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我是八年級(jí)班196的李幫佳同學(xué)，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“直面高考，自信造就成功”。今天，作為一名初二的學(xué)生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步臨近的日子，在這國(guó)旗冉冉升起的時(shí)刻，為即將高考的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們獻(xiàn)上一份祝福------直面高考，自信造就成功。
高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開你們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，所以要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!
高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。
此刻的你們，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是你升華的能量;任憑希望如何渺茫，都應(yīng)屹立不倒。無(wú)需嘆息，也沒(méi)有必要迷惘。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。
相信黎明不會(huì)失約，
相信考場(chǎng)不會(huì)變冷，
相信你們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，
相信默默無(wú)聞的你們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星。
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在你們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。
歷經(jīng)無(wú)數(shù)次考試磨練的你們一定會(huì)把握好剩下的時(shí)間，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!
所以即將迎戰(zhàn)高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，請(qǐng)帶上父母老師給的動(dòng)力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，一起在追夢(mèng)的路上揚(yáng)帆起航。追夢(mèng)的路上，或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂(lè)。這一路，沒(méi)有誰(shuí)能告訴我們勝算有多大?或許有，但卻沒(méi)有。在這最后的沖刺階段，只要好好把握，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。掌握多一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力決定。加油吧，相信你們都能跑在高考獨(dú)木橋的最前端。
超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，陽(yáng)光明媚，鮮花滿地的六月定為你們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!我的演講完畢!
校園的國(guó)旗下講話篇三
翻開歷史的畫卷，我們能夠清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，教師要讓他留級(jí)，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國(guó)爭(zhēng)了光，成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒(méi)上過(guò)的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語(yǔ)。
古往今來(lái)，許多譽(yù)滿全球的偉人，他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自我的勤奮鉆研而得來(lái)的。
成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，僅有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每一天口含石子應(yīng)對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說(shuō)，最終成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮能夠克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎
魯迅之所以淵博，正是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間，都用來(lái)汲取精神養(yǎng)料。
李時(shí)珍的《本草綱目》的寫成，正是由于他27個(gè)年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
高爾基說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮”?？ㄈR爾也說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，僅有勤奮，才能成功
物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個(gè)重要的因素，就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，大膽實(shí)踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最終呢，他們勝利了，成功了。無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功來(lái)自勤奮。只會(huì)不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。
讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠(yuǎn)記?。撼晒?lái)自勤奮。
校園的國(guó)旗下講話篇四
以往在一本書上看到說(shuō)，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自我為何生下來(lái)，然后，又怎樣樣活下去。我一向以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每一天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自我是否還活著，我常常捫心自問(wèn)，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著
我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無(wú)限，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自我的思想，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。
對(duì)于此刻，要我表達(dá)生命的意義的話，我會(huì)說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō)，對(duì)于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)…
所以，對(duì)于不一樣的事物生命的意義就不一樣，將思維擴(kuò)散，就得出了對(duì)于不一樣的人生命的意義就不一樣。
科學(xué)家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng)造。
思想家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于思考。
哀怨悲傷的人生命的意義在于追求歡樂(lè)。
窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。
那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!
校園的國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
約翰生說(shuō)過(guò)：最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。雖然每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同。有的人想當(dāng)一位教書育人的老師，有的人想當(dāng)一名建設(shè)城市的工程師，有的人想當(dāng)一名助人為樂(lè)的志愿者。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的白衣天使——醫(yī)生。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，隔三差五便向醫(yī)院跑，說(shuō)我是一個(gè)“藥罐子”也不為過(guò)，我十分了解生病時(shí)的痛苦?？吹讲∪松n白的臉，會(huì)有人坐視不管嗎?聽到病人痛苦的呻吟，會(huì)有人聽而不聞嗎?看到病人與疾病頑強(qiáng)的抗?fàn)?，?huì)有人不想去助他一臂之力嗎?于是，我的心里便萌生出了要當(dāng)一名光榮的白衣天使的想法。要用雙手去把在病痛中死死掙扎的人拯救出來(lái)，用雙手幫助與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的人，用雙手留住一個(gè)個(gè)鮮活的生命。中國(guó)每年有高達(dá)十萬(wàn)人因白血病而死，我要挽留住他們的生命，那會(huì)是使我高興的一件事。
上天永不會(huì)幫助不動(dòng)手去做的人，索福克勒斯這句話說(shuō)的非常對(duì)。為了能當(dāng)上一名光榮的白衣天使，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不讓我的夢(mèng)想成為紙上談兵;為了能挽救更多人的性命，我會(huì)努力奮斗，讓鮮活的生命更久的享受繁華的人間;為了讓蒼白的面容變得紅潤(rùn)，我會(huì)成為一名合格的醫(yī)生，幫助病人擺脫病痛的牢籠;為了能早一天實(shí)現(xiàn)我的理想，我的計(jì)劃要從現(xiàn)在開始實(shí)施。我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，成為一名合格的醫(yī)生。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的白衣天使——醫(yī)生，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病，讓更多的生命恢復(fù)鮮活，讓更多的人露出開心的笑容。
校園的國(guó)旗下講話篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)!”
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!諾貝爾獎(jiǎng)得主謝靈頓說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者”，“運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)”這是法國(guó)文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步” 這是英國(guó)戲曲家莎士比亞的真誠(chéng)信仰;“一生的運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)的青春”這是一代偉人毛主席的成功法寶。的確，生命在于不斷運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)才能把握短暫的青春，只有運(yùn)動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣，只有運(yùn)動(dòng)才能提高人們的審美意識(shí);只有運(yùn)動(dòng)才能讓人間處處充滿團(tuán)結(jié)、友愛，運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的話題。
同學(xué)們，如果說(shuō)健康是“1”，財(cái)富、地位、榮譽(yù)等都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會(huì)失去一切，擁有健康才是人生最大的財(cái)富。但在我們部分同學(xué)身上卻表現(xiàn)出一些不盡人意的地方，比如早上跑步不認(rèn)真，跑步時(shí)談笑風(fēng)生，隊(duì)伍散亂，甚至還有的同學(xué)故意躲在宿舍睡懶覺，這樣下來(lái)，不僅起不到鍛煉的目的，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，而這個(gè)季節(jié)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽(yáng)光的照射，陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育;還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的體能基礎(chǔ)。學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開，它不僅體現(xiàn)了大家積極的拼搏精神，更重要的是促進(jìn)了我們大家對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱愛，從而有利于自身的身體健康?！拔疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”，預(yù)祝我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揮自己，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!并取得好成績(jī)!
今天我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園的國(guó)旗下講話篇七
一萬(wàn)年前，燧人氏孜孜不倦地敲鑿摩擦，終在洪荒之中取得第一縷火種。永不言棄，為人類驅(qū)散黑暗，取得光明。
2500年前，荀子借一篇《勸學(xué)》讓世人盡知，鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。永不言棄，鼓舞人們奮發(fā)圖強(qiáng)，勤學(xué)不倦。
170年前，安徒生的那只丑小鴨，矢志不渝、執(zhí)著追求，終化身美麗的白天鵝。永不言棄，使人褪去拙陋，化身高貴。
70年前，二戰(zhàn)中的丘吉爾，憑借“不放棄、決不放棄、永不放棄”的信念，鼓舞將士，抗擊納粹。永不言棄，讓人類捍衛(wèi)正義，贏得和平。
今天，我有幸作為教師代表和大家一起再話“永不言棄”。我想說(shuō)：成功，就是執(zhí)著拼搏，永不言棄!
順境中，我們要永不言棄。境遇坦順，難免自我滿足;自我滿足難免滋生懈怠;懈怠滋生難免放松斗志、放縱惰性、放慢腳步，直至背棄理想。所以，取得成績(jī)后的自滿就是放棄;身處順境中的懈怠就是放棄。正如泉水不貪戀山谷的幽美方能奔流不息，匯成河流，正如飛鳥不安于陸地的平坦，方能直沖云霄，展翼翱翔;正如蟲蛹不滿足繭房的溫暖，方能破繭成蝶，身披霓裳。當(dāng)你身處順境時(shí)，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上小有成績(jī)時(shí)，請(qǐng)你提醒自己，不能滿足、不可懈怠、永不言棄!因?yàn)槟悴皇悄抗舛虦\的燕雀，你應(yīng)該是志存高遠(yuǎn)的鴻鵠!因?yàn)槟愕膲?mèng)想還在遠(yuǎn)方，你腳下的路還有很長(zhǎng)!
逆境中，我們更要永不言棄。人生道路上，逆境不可避免、困難和挫折常在。在逆境中，人們會(huì)倍受磨難，心生煎熬。正因?yàn)榇耍婢尘统蔀閺?qiáng)者與弱者的試金石，成功與失敗的分水嶺。弱者在逆境中意志消沉，一蹶不振，輕言放棄，終至失敗;而強(qiáng)者在逆境中愈發(fā)堅(jiān)毅，屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇，永不言棄，直至成功。輕言放棄，使挫折成為弱者的絆腳石，令其裹步不前;永不言棄，使挫折成為強(qiáng)者的墊腳石，令其步步登高。正如天空面對(duì)暴風(fēng)雨的肆虐，永不言棄方現(xiàn)美麗的彩虹;正如河蚌面對(duì)砂礫的折磨，永不言棄方化身璀璨的珍珠;正如蟬蛹面對(duì)地下的黑暗，永不言棄方得重見光明。當(dāng)你身處逆境時(shí)，當(dāng)你遭受挫折時(shí)，請(qǐng)你提醒自己，不能頹廢、不可消沉、永不言棄!因?yàn)槟悴皇遣豢帮L(fēng)雨的溫室花朵，你應(yīng)該是野火燒不盡春風(fēng)吹又生的離離原上草!因?yàn)槟愕膲?mèng)想還在遠(yuǎn)方，你腳下的路還有很長(zhǎng)!
今天，我作為教師代表，也向大家鄭重承諾——老師們將永不言棄!當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)真誠(chéng)地為你鼓掌;當(dāng)你面臨困惑時(shí)，我們會(huì)耐心給你指引;當(dāng)你遇到困難時(shí)，我們竭力給你幫助;當(dāng)你遭遇失敗時(shí)，我們會(huì)攥緊雙拳為你加油!
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往描繪的彩虹，絢爛輝煌;青春是用不棄的執(zhí)著和永恒的拼搏筑起的銅墻鐵壁，固若金湯。同學(xué)們，讓我們永不言棄，執(zhí)著拼搏，共同譜寫無(wú)悔的青春!
校園的國(guó)旗下講話篇八
在一生中你會(huì)碰到各種各樣的人，有善良的，的細(xì)心眼的，有長(zhǎng)得漂亮的，有長(zhǎng)得丑的……
有一個(gè)人，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有一雙清澈的眼睛，有一個(gè)櫻桃般的小嘴，還有嬌小玲瓏的身材，她長(zhǎng)相一般，可是她有一顆溫柔善良的心。
今年八月份，我和幾個(gè)伙伴相約，一齊參加了世博夏令營(yíng)。一路上，我們不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還加深了友誼，并且鍛煉了自我獨(dú)立生活的本事。就在行程即將結(jié)束時(shí)，倒霉事卻降臨到我的頭上……
記得是8月23號(hào)晚上，上海持續(xù)了一周的高溫天氣絲毫沒(méi)有退涼的跡象。由于連續(xù)幾天在世博會(huì)已經(jīng)很累了，想到今日是在上海的最終一個(gè)晚上，天又那么熱，回到賓館，我忍不住一口氣喝了一大杯涼開水，但沒(méi)有想到的是，過(guò)了幾分鐘后我的胃居然劇痛起來(lái)。想到我是單獨(dú)在外，我的眼淚不由自主地滾落出來(lái)。同學(xué)見狀，立刻飛奔到教師的房間，教師明白了這個(gè)消息過(guò)后，立即趕到我的房間。教師說(shuō)：“你今日喝了什么?吃了什么?”“我剛才喝了一大杯涼水?！薄笆俏竿磫?”“嗯?！薄斑@多半是胃痙攣。”她對(duì)同學(xué)說(shuō)：“拿一個(gè)瓶子去裝點(diǎn)熱水，快?！薄澳愦丝滔忍善剑颐靼子袔讉€(gè)穴位是能夠治療胃痙攣的，放簡(jiǎn)便，沒(méi)事的，有教師在，不用怕?！毖b滿熱水的瓶子來(lái)了，教師拿了一張干毛巾，把瓶子裹上，再把瓶子放在我疼痛的地方，同時(shí)又幫我不斷地按摩穴位。我是第一次單獨(dú)外出，在這千里之外的上海，說(shuō)實(shí)話，我真的好害怕。可是，有教師在身邊這樣關(guān)心我，我感到安全多了。這熱水不僅僅溫暖了我的身體，它還溫暖了我的心。漸漸地，我感覺好多了，迷糊中，我不知不覺帶著甜蜜的微笑睡著了。
第二天清晨，我睜開惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)教師趴在我的床頭，睡著了，她居然大半夜都沒(méi)有休息。我坐起來(lái)，教師也醒了，她那雙清澈的雙眼變得毫無(wú)光澤。此時(shí)此刻，我的眼淚像斷了線的珍珠落了下來(lái);此時(shí)此刻，我不由自主地抱住教師。此時(shí)此刻，我按捺不住對(duì)教師的那份感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，她嬌小的身材變得如此地偉大，她是這個(gè)世界上最美麗的教師!
九天的行程即將結(jié)束，我們?yōu)榻處煶艘皇赘瑁骸办o靜的深夜群星在閃耀，教師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……
九天的行程伴隨著我們的歌聲結(jié)束了，可是大家的緣分還沒(méi)有結(jié)束，我和教師都記下了對(duì)方的聯(lián)系方式，以后我們還會(huì)做朋友。
校園的國(guó)旗下講話篇九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
金秋九月，收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期第一次升旗，迎來(lái)了新的學(xué)年，目前，學(xué)校人心齊、人氣旺，校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁!一年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生立足自身實(shí)際，以建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以師生發(fā)展為中心，以教育質(zhì)量為根本，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以各種社團(tuán)活動(dòng)開展為平臺(tái)，打造了以“德”為核心的“等邊三維德育”體系，確定了“創(chuàng)造幸福、收獲幸福、傳遞幸?！钡霓k學(xué)思想，樹質(zhì)量意識(shí)，重內(nèi)涵發(fā)展。扣住“你我大展示，人人都出彩”的辦學(xué)理念，確立了“激情、擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)、厚德”8字門中精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格抓管理、抓落實(shí)、抓教學(xué)，抓教育內(nèi)涵發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的高度贊揚(yáng)。
學(xué)校的三大中心----大展示中心、新能量中心、康愛特中心，兩座基地----金夢(mèng)想校外實(shí)踐活動(dòng)基地、筑青春少年宮活動(dòng)基地，是我們構(gòu)建“門中夢(mèng)”的全部支撐。大展示中心，我們的大展示和諧高效課堂建設(shè)已經(jīng)日趨常態(tài)和規(guī)范，讓學(xué)生能陽(yáng)光地“五表”(表述、表達(dá)、表演、表現(xiàn)、表露)，還給學(xué)生“三權(quán)”(說(shuō)話權(quán)、表達(dá)權(quán)、表演權(quán))，學(xué)生們的各種能力得到了展示和提高。
“大展示”課堂模式啟動(dòng)半年多來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)迅猛攀升、飛速進(jìn)步，去年寒假考試有近50位老師教學(xué)成績(jī)?nèi)兄猩嫌危醵跞榭紝W(xué)科成績(jī)語(yǔ)數(shù)英理化全市上游。今年中考，我校成績(jī)喜人：分配指標(biāo)97人，我們考入112人，超額完成15人，同時(shí)還考入自主擇校生10人，三限生19人，總數(shù)141人。今年初二初三會(huì)考成績(jī)也位居全市上游。在立足“大展示”課堂建設(shè)的同時(shí)，我們又開拓了學(xué)生的第二課堂，唱響“大展示、門中夢(mèng)”的口號(hào)，開展以社團(tuán)建設(shè)為平臺(tái)、以校本課程開發(fā)為依托的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。
每天下午的第四節(jié)課固定為孩子們參加社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)校充分利用教師的特長(zhǎng)，成立了15個(gè)不同風(fēng)格的社團(tuán)，《圍棋、象棋俱樂(lè)部》，《化學(xué)與美食》，《愛樂(lè)合唱團(tuán)》、《舞蹈社團(tuán)》、《小畫筆書畫社》等等，學(xué)生根據(jù)自己的愛好自主選擇自己參加的社團(tuán)。如今社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐基地已經(jīng)成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)，省內(nèi)省外的許多老師慕名而來(lái)，4月16日，遼寧綏中教育考察團(tuán)來(lái)校參觀。**市委宣傳部也給予學(xué)校10多萬(wàn)元的扶助基金，該款項(xiàng)即將到位。5月28，教科院王璇院長(zhǎng)、基教科李麗云科長(zhǎng)到我校進(jìn)行德育教研活動(dòng)，29日，林淑美總裁在教體局劉局長(zhǎng)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長(zhǎng)陪同下，到我校視察。林總一行饒有興致的參觀了學(xué)校的大展示中心和校園文化建設(shè)，并觀看了孩子們的“特長(zhǎng)2+1”的集體堂鼓展示，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)成績(jī)給予很高的肯定，并對(duì)今后發(fā)展提出了指導(dǎo)性意見。家鄉(xiāng)教育的振興林總一直關(guān)注，讓我們的教育騰飛是所有門中人的追求。
今年春與山東浩源建工集團(tuán)攜手，成立“金夢(mèng)想”學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)基地，地點(diǎn)在**鎮(zhèn)花山村鳳凰山谷，6月6號(hào)，校企已進(jìn)行了簽約和授牌儀式，7月3日，我校鳳凰山谷“金夢(mèng)想”校外勞動(dòng)實(shí)踐基地舉行揭牌儀式。教體局宋慶文局長(zhǎng)、**鎮(zhèn)黨委孫福勛書記共同為實(shí)踐基地揭牌，參加揭牌儀式的嘉賓有山東浩源建工集團(tuán)王國(guó)平總裁。學(xué)生間周去基地活動(dòng)一次，每個(gè)班級(jí)都精心經(jīng)營(yíng)，圍繞班級(jí)夢(mèng)想，編制美麗的故事，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能有效促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。本周學(xué)校要組織大家去采摘收獲的果實(shí)，上周6即9月7號(hào)，組織部一行20余人到基地和學(xué)校參觀考察，給與了高度好評(píng)。
新能量中心5月正式啟用，環(huán)境潔雅溫馨，飯菜質(zhì)量可靠，學(xué)生們?cè)谶@里吃得好吃得飽吃得健康?？祼厶刂行氖俏覀兊捏w育活動(dòng)健身場(chǎng)地，即將硬化并鋪上塑膠跑道，方便師生健體休閑。
初四的同學(xué)們，你們已經(jīng)到了人生的十字路口，一周的表現(xiàn)讓我們覺得你們變得成熟了，更加明確人生的意義了。360行，行行有狀元，上大學(xué)并不是人生的唯一出路，適合自己的就是最正確的，上周我們有46位同學(xué)到了臨港工業(yè)學(xué)校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。今天還有四五位同學(xué)去報(bào)到。在此我們祝賀他們有了人生明確的目標(biāo)，他們的父母高屋建瓴為自己孩子負(fù)責(zé)任地規(guī)劃人生、選擇前程、他們方向明確、理想堅(jiān)定，堅(jiān)信只要他們付出自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，他們一定學(xué)有所成，一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!那些還在觀望等待的同學(xué)們應(yīng)把握機(jī)遇早作選擇，過(guò)了本周，職校學(xué)籍注冊(cè)結(jié)束，明年中考后再去，你的學(xué)業(yè)和就業(yè)就比他們遲到一年了。選擇中考的同學(xué)們，你們更要堅(jiān)守目標(biāo)，在老師教誨和自己扎實(shí)努力下，拼搏一年，擷取輝煌的戰(zhàn)績(jī)，期待你們祝福你們!明年的中考，勝利非你們莫屬!
初一到初三的同學(xué)們，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展為你們打造了寬廣的平臺(tái)，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你們要珍惜機(jī)遇、珍惜青春、奮發(fā)有為，為自己將來(lái)幸福的人生積蓄有意義的力量。事在人為，相信，今天你們因?qū)W校而自豪，明天母校因你們而驕傲!
老師們、同學(xué)們，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展凝聚著大家的心血和奮斗，老師們我們肩負(fù)著社會(huì)的關(guān)注、良心的叩問(wèn)、時(shí)代的使命、家長(zhǎng)的期待、學(xué)生的盼望;同學(xué)們，你們肩負(fù)著父母的期望、老師的厚望、家庭的幸福、祖國(guó)的興盛、母校的期待。讓我們攜手同心、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、創(chuàng)新推進(jìn)，讓激情在這里起航，讓夢(mèng)想在這里綻放。為了輝煌的“門中夢(mèng)”，為了我們自己心中的夢(mèng)，同仁們，同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)“激情勇進(jìn)、擔(dān)當(dāng)付出、自強(qiáng)不息、厚德物”的門中精神，用“學(xué)會(huì)規(guī)劃、注重細(xì)節(jié)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、自覺推進(jìn)”的實(shí)踐行動(dòng)，全速全力打造“門中所向、幸福所在”的教育夢(mèng)，堅(jiān)信，在我們的共同努力下，今天、明天，現(xiàn)在、將來(lái)，我們的教育一定會(huì)創(chuàng)造幸福、收獲幸福、傳遞幸福!
最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，生活幸福!祝愿各位同學(xué)健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)!
謝謝大家!
校園的國(guó)旗下講話篇十
老師、同學(xué)們，大家上午好!
今天我講話的主題是：勞動(dòng)最光榮!
“五、一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日?！皠趧?dòng)”這個(gè)詞雖然簡(jiǎn)單，但卻具有深刻的涵義!
是誰(shuí)，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞動(dòng);是誰(shuí)，讓我們從無(wú)知的少年成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁?是老師辛勤的勞動(dòng);是誰(shuí)，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。發(fā)明家愛迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。是啊，勞動(dòng)是光榮的，熱愛勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)者是最值得尊敬的。
是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能， 將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。我們應(yīng)該一起動(dòng)起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)我們的校園，珍惜老師同學(xué)共同的勞動(dòng)成果!我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園的國(guó)旗下講話篇十一
老師們、同學(xué)們，早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的支柱。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮人心的精神和崇高尚雅的品格，不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷毀，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種熱愛祖國(guó)、捍衛(wèi)民族的精神傳頌千古。
前幾年，在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼，在生死線上，以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng)，傳承了中華民族生生不息的民族精神。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)出這種感人的事例數(shù)不勝數(shù)，其實(shí)這一精神，在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中也是同樣重要的。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。
比如：下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著書本津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰?、貪玩、愛吃零食等不良的?xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)更是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不不亂丟廢紙果皮，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加美麗。 同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神、展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們努力拼搏，打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
校園的國(guó)旗下講話篇十二
老師們、同學(xué)們;
大家好
今年3月5日是毛主席題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"**周年的紀(jì)念日。*年來(lái)，億萬(wàn)人民群眾自覺地以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒精神，走雷鋒道路，創(chuàng)雷鋒業(yè)績(jī)，已成為全國(guó)軍民特別是青少年共同的志向和行動(dòng)
雷鋒是一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，他和我們中間的任何一個(gè)人一樣普普通通。在他短暫的一生中，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙中的壯舉。他遇到的事情，我們每個(gè)人都會(huì)遇到，他所做的，都是常人經(jīng)過(guò)努力可以做到的。人民群眾懷念和崇敬這位年輕的士兵，不是因?yàn)樗袀ゴ蟮陌l(fā)明、不朽的著作或輝煌的功勛，而是在他身上感受到一種美好的存在，體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒就在平凡的工作中，默默無(wú)聞地做了一輩子好事，這需要何等的毅力，這純粹靠的是偉大的人格。雷鋒同志所做的一切都是發(fā)自內(nèi)心、順乎本意、合乎性情，這是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們?cè)谛碌臅r(shí)代中也要賦予雷鋒精神以新的內(nèi)涵，讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展，因此我們今天學(xué)雷鋒不能走過(guò)場(chǎng)。
簡(jiǎn)單地在學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日搞一次義務(wù)大掃除活動(dòng)或幫五保老人干點(diǎn)活之類的，未免有點(diǎn)幼稚和淺溥。雷鋒精神不單單是助人為樂(lè)做好事，不單單是為了做好事而做好事，雷鋒精神包括許多，諸如釘子精神、傻子精神、螺絲釘精神......確切地說(shuō)，雷鋒精神是一種人格，是一種善于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、公而忘私的偉大人格。我們今天要學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種人格，這才是雷鋒精神的真諦。
在學(xué)習(xí)上，我們要繼承雷鋒的"釘子"精神。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。同學(xué)們處在學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該惜時(shí)如金，勤奮好學(xué)。用知識(shí)武裝自己的頭腦，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成才。
在生活中，我們要繼承保持艱苦奮斗的雷鋒精神。我們的生活水平雖然提高了，但同學(xué)們決不能養(yǎng)成花錢大手大腳，浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品的壞習(xí)慣。平時(shí)，應(yīng)注意勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
三月是春暖花開的季節(jié)，也是盛開文明之花的季節(jié)。同學(xué)們學(xué)雷鋒，從校內(nèi)做起，從自我做起，從身邊的小事做起。努力做到自習(xí)課上不講話;課間不追逐打鬧;不與校外不良少年交往;不進(jìn)網(wǎng)吧;不破壞花草樹木;不亂扔紙屑果皮粉筆頭;不吃口香糖、零食;看見地上的廢紙揀起來(lái)等等。只有這樣，把雷鋒精神落到生活中的實(shí)處，雷鋒精神才會(huì)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力，才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
同學(xué)們，品德成就人生，習(xí)慣決定命運(yùn)，讓我們一起努力。
校園的國(guó)旗下講話篇一
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
校園的國(guó)旗下講話篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我是八年級(jí)班196的李幫佳同學(xué)，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“直面高考，自信造就成功”。今天，作為一名初二的學(xué)生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步臨近的日子，在這國(guó)旗冉冉升起的時(shí)刻，為即將高考的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們獻(xiàn)上一份祝福------直面高考，自信造就成功。
高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開你們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，所以要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!
高考的壓力固然很重，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。
此刻的你們，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是你升華的能量;任憑希望如何渺茫，都應(yīng)屹立不倒。無(wú)需嘆息，也沒(méi)有必要迷惘。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。
相信黎明不會(huì)失約，
相信考場(chǎng)不會(huì)變冷，
相信你們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，
相信默默無(wú)聞的你們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星。
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在你們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。
歷經(jīng)無(wú)數(shù)次考試磨練的你們一定會(huì)把握好剩下的時(shí)間，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!
所以即將迎戰(zhàn)高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，請(qǐng)帶上父母老師給的動(dòng)力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，一起在追夢(mèng)的路上揚(yáng)帆起航。追夢(mèng)的路上，或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂(lè)。這一路，沒(méi)有誰(shuí)能告訴我們勝算有多大?或許有，但卻沒(méi)有。在這最后的沖刺階段，只要好好把握，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。掌握多一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力決定。加油吧，相信你們都能跑在高考獨(dú)木橋的最前端。
超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，陽(yáng)光明媚，鮮花滿地的六月定為你們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!我的演講完畢!
校園的國(guó)旗下講話篇三
翻開歷史的畫卷，我們能夠清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，教師要讓他留級(jí)，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國(guó)爭(zhēng)了光，成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒(méi)上過(guò)的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語(yǔ)。
古往今來(lái)，許多譽(yù)滿全球的偉人，他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自我的勤奮鉆研而得來(lái)的。
成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，僅有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每一天口含石子應(yīng)對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說(shuō)，最終成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮能夠克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，從而取得成功嗎不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎
魯迅之所以淵博，正是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間，都用來(lái)汲取精神養(yǎng)料。
李時(shí)珍的《本草綱目》的寫成，正是由于他27個(gè)年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
高爾基說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮”?？ㄈR爾也說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，僅有勤奮，才能成功
物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個(gè)重要的因素，就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，大膽實(shí)踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最終呢，他們勝利了，成功了。無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功來(lái)自勤奮。只會(huì)不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。
讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠(yuǎn)記?。撼晒?lái)自勤奮。
校園的國(guó)旗下講話篇四
以往在一本書上看到說(shuō)，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自我為何生下來(lái)，然后，又怎樣樣活下去。我一向以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每一天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自我是否還活著，我常常捫心自問(wèn)，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著
我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為，生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短，能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力，你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著，生命是有限的，思想是無(wú)限，把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自我的思想，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。
對(duì)于此刻，要我表達(dá)生命的意義的話，我會(huì)說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō)，對(duì)于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)…
所以，對(duì)于不一樣的事物生命的意義就不一樣，將思維擴(kuò)散，就得出了對(duì)于不一樣的人生命的意義就不一樣。
科學(xué)家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng)造。
思想家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于思考。
哀怨悲傷的人生命的意義在于追求歡樂(lè)。
窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。
那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!
校園的國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
約翰生說(shuō)過(guò)：最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。雖然每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同。有的人想當(dāng)一位教書育人的老師，有的人想當(dāng)一名建設(shè)城市的工程師，有的人想當(dāng)一名助人為樂(lè)的志愿者。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的白衣天使——醫(yī)生。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，隔三差五便向醫(yī)院跑，說(shuō)我是一個(gè)“藥罐子”也不為過(guò)，我十分了解生病時(shí)的痛苦?？吹讲∪松n白的臉，會(huì)有人坐視不管嗎?聽到病人痛苦的呻吟，會(huì)有人聽而不聞嗎?看到病人與疾病頑強(qiáng)的抗?fàn)?，?huì)有人不想去助他一臂之力嗎?于是，我的心里便萌生出了要當(dāng)一名光榮的白衣天使的想法。要用雙手去把在病痛中死死掙扎的人拯救出來(lái)，用雙手幫助與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的人，用雙手留住一個(gè)個(gè)鮮活的生命。中國(guó)每年有高達(dá)十萬(wàn)人因白血病而死，我要挽留住他們的生命，那會(huì)是使我高興的一件事。
上天永不會(huì)幫助不動(dòng)手去做的人，索福克勒斯這句話說(shuō)的非常對(duì)。為了能當(dāng)上一名光榮的白衣天使，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不讓我的夢(mèng)想成為紙上談兵;為了能挽救更多人的性命，我會(huì)努力奮斗，讓鮮活的生命更久的享受繁華的人間;為了讓蒼白的面容變得紅潤(rùn)，我會(huì)成為一名合格的醫(yī)生，幫助病人擺脫病痛的牢籠;為了能早一天實(shí)現(xiàn)我的理想，我的計(jì)劃要從現(xiàn)在開始實(shí)施。我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，成為一名合格的醫(yī)生。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的白衣天使——醫(yī)生，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病，讓更多的生命恢復(fù)鮮活，讓更多的人露出開心的笑容。
校園的國(guó)旗下講話篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)!”
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!諾貝爾獎(jiǎng)得主謝靈頓說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者”，“運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)”這是法國(guó)文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步” 這是英國(guó)戲曲家莎士比亞的真誠(chéng)信仰;“一生的運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)的青春”這是一代偉人毛主席的成功法寶。的確，生命在于不斷運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)才能把握短暫的青春，只有運(yùn)動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣，只有運(yùn)動(dòng)才能提高人們的審美意識(shí);只有運(yùn)動(dòng)才能讓人間處處充滿團(tuán)結(jié)、友愛，運(yùn)動(dòng)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的話題。
同學(xué)們，如果說(shuō)健康是“1”，財(cái)富、地位、榮譽(yù)等都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會(huì)失去一切，擁有健康才是人生最大的財(cái)富。但在我們部分同學(xué)身上卻表現(xiàn)出一些不盡人意的地方，比如早上跑步不認(rèn)真，跑步時(shí)談笑風(fēng)生，隊(duì)伍散亂，甚至還有的同學(xué)故意躲在宿舍睡懶覺，這樣下來(lái)，不僅起不到鍛煉的目的，還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。
冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了，而這個(gè)季節(jié)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽(yáng)光的照射，陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育;還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的體能基礎(chǔ)。學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開，它不僅體現(xiàn)了大家積極的拼搏精神，更重要的是促進(jìn)了我們大家對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱愛，從而有利于自身的身體健康?！拔疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”，預(yù)祝我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揮自己，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!并取得好成績(jī)!
今天我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園的國(guó)旗下講話篇七
一萬(wàn)年前，燧人氏孜孜不倦地敲鑿摩擦，終在洪荒之中取得第一縷火種。永不言棄，為人類驅(qū)散黑暗，取得光明。
2500年前，荀子借一篇《勸學(xué)》讓世人盡知，鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。永不言棄，鼓舞人們奮發(fā)圖強(qiáng)，勤學(xué)不倦。
170年前，安徒生的那只丑小鴨，矢志不渝、執(zhí)著追求，終化身美麗的白天鵝。永不言棄，使人褪去拙陋，化身高貴。
70年前，二戰(zhàn)中的丘吉爾，憑借“不放棄、決不放棄、永不放棄”的信念，鼓舞將士，抗擊納粹。永不言棄，讓人類捍衛(wèi)正義，贏得和平。
今天，我有幸作為教師代表和大家一起再話“永不言棄”。我想說(shuō)：成功，就是執(zhí)著拼搏，永不言棄!
順境中，我們要永不言棄。境遇坦順，難免自我滿足;自我滿足難免滋生懈怠;懈怠滋生難免放松斗志、放縱惰性、放慢腳步，直至背棄理想。所以，取得成績(jī)后的自滿就是放棄;身處順境中的懈怠就是放棄。正如泉水不貪戀山谷的幽美方能奔流不息，匯成河流，正如飛鳥不安于陸地的平坦，方能直沖云霄，展翼翱翔;正如蟲蛹不滿足繭房的溫暖，方能破繭成蝶，身披霓裳。當(dāng)你身處順境時(shí)，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上小有成績(jī)時(shí)，請(qǐng)你提醒自己，不能滿足、不可懈怠、永不言棄!因?yàn)槟悴皇悄抗舛虦\的燕雀，你應(yīng)該是志存高遠(yuǎn)的鴻鵠!因?yàn)槟愕膲?mèng)想還在遠(yuǎn)方，你腳下的路還有很長(zhǎng)!
逆境中，我們更要永不言棄。人生道路上，逆境不可避免、困難和挫折常在。在逆境中，人們會(huì)倍受磨難，心生煎熬。正因?yàn)榇耍婢尘统蔀閺?qiáng)者與弱者的試金石，成功與失敗的分水嶺。弱者在逆境中意志消沉，一蹶不振，輕言放棄，終至失敗;而強(qiáng)者在逆境中愈發(fā)堅(jiān)毅，屢敗屢戰(zhàn)、愈挫愈勇，永不言棄，直至成功。輕言放棄，使挫折成為弱者的絆腳石，令其裹步不前;永不言棄，使挫折成為強(qiáng)者的墊腳石，令其步步登高。正如天空面對(duì)暴風(fēng)雨的肆虐，永不言棄方現(xiàn)美麗的彩虹;正如河蚌面對(duì)砂礫的折磨，永不言棄方化身璀璨的珍珠;正如蟬蛹面對(duì)地下的黑暗，永不言棄方得重見光明。當(dāng)你身處逆境時(shí)，當(dāng)你遭受挫折時(shí)，請(qǐng)你提醒自己，不能頹廢、不可消沉、永不言棄!因?yàn)槟悴皇遣豢帮L(fēng)雨的溫室花朵，你應(yīng)該是野火燒不盡春風(fēng)吹又生的離離原上草!因?yàn)槟愕膲?mèng)想還在遠(yuǎn)方，你腳下的路還有很長(zhǎng)!
今天，我作為教師代表，也向大家鄭重承諾——老師們將永不言棄!當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)真誠(chéng)地為你鼓掌;當(dāng)你面臨困惑時(shí)，我們會(huì)耐心給你指引;當(dāng)你遇到困難時(shí)，我們竭力給你幫助;當(dāng)你遭遇失敗時(shí)，我們會(huì)攥緊雙拳為你加油!
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往描繪的彩虹，絢爛輝煌;青春是用不棄的執(zhí)著和永恒的拼搏筑起的銅墻鐵壁，固若金湯。同學(xué)們，讓我們永不言棄，執(zhí)著拼搏，共同譜寫無(wú)悔的青春!
校園的國(guó)旗下講話篇八
在一生中你會(huì)碰到各種各樣的人，有善良的，的細(xì)心眼的，有長(zhǎng)得漂亮的，有長(zhǎng)得丑的……
有一個(gè)人，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有一雙清澈的眼睛，有一個(gè)櫻桃般的小嘴，還有嬌小玲瓏的身材，她長(zhǎng)相一般，可是她有一顆溫柔善良的心。
今年八月份，我和幾個(gè)伙伴相約，一齊參加了世博夏令營(yíng)。一路上，我們不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還加深了友誼，并且鍛煉了自我獨(dú)立生活的本事。就在行程即將結(jié)束時(shí)，倒霉事卻降臨到我的頭上……
記得是8月23號(hào)晚上，上海持續(xù)了一周的高溫天氣絲毫沒(méi)有退涼的跡象。由于連續(xù)幾天在世博會(huì)已經(jīng)很累了，想到今日是在上海的最終一個(gè)晚上，天又那么熱，回到賓館，我忍不住一口氣喝了一大杯涼開水，但沒(méi)有想到的是，過(guò)了幾分鐘后我的胃居然劇痛起來(lái)。想到我是單獨(dú)在外，我的眼淚不由自主地滾落出來(lái)。同學(xué)見狀，立刻飛奔到教師的房間，教師明白了這個(gè)消息過(guò)后，立即趕到我的房間。教師說(shuō)：“你今日喝了什么?吃了什么?”“我剛才喝了一大杯涼水?！薄笆俏竿磫?”“嗯?！薄斑@多半是胃痙攣。”她對(duì)同學(xué)說(shuō)：“拿一個(gè)瓶子去裝點(diǎn)熱水，快?！薄澳愦丝滔忍善剑颐靼子袔讉€(gè)穴位是能夠治療胃痙攣的，放簡(jiǎn)便，沒(méi)事的，有教師在，不用怕?！毖b滿熱水的瓶子來(lái)了，教師拿了一張干毛巾，把瓶子裹上，再把瓶子放在我疼痛的地方，同時(shí)又幫我不斷地按摩穴位。我是第一次單獨(dú)外出，在這千里之外的上海，說(shuō)實(shí)話，我真的好害怕。可是，有教師在身邊這樣關(guān)心我，我感到安全多了。這熱水不僅僅溫暖了我的身體，它還溫暖了我的心。漸漸地，我感覺好多了，迷糊中，我不知不覺帶著甜蜜的微笑睡著了。
第二天清晨，我睜開惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)教師趴在我的床頭，睡著了，她居然大半夜都沒(méi)有休息。我坐起來(lái)，教師也醒了，她那雙清澈的雙眼變得毫無(wú)光澤。此時(shí)此刻，我的眼淚像斷了線的珍珠落了下來(lái);此時(shí)此刻，我不由自主地抱住教師。此時(shí)此刻，我按捺不住對(duì)教師的那份感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，她嬌小的身材變得如此地偉大，她是這個(gè)世界上最美麗的教師!
九天的行程即將結(jié)束，我們?yōu)榻處煶艘皇赘瑁骸办o靜的深夜群星在閃耀，教師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……
九天的行程伴隨著我們的歌聲結(jié)束了，可是大家的緣分還沒(méi)有結(jié)束，我和教師都記下了對(duì)方的聯(lián)系方式，以后我們還會(huì)做朋友。
校園的國(guó)旗下講話篇九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
金秋九月，收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期第一次升旗，迎來(lái)了新的學(xué)年，目前，學(xué)校人心齊、人氣旺，校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁!一年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生立足自身實(shí)際，以建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以師生發(fā)展為中心，以教育質(zhì)量為根本，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以各種社團(tuán)活動(dòng)開展為平臺(tái)，打造了以“德”為核心的“等邊三維德育”體系，確定了“創(chuàng)造幸福、收獲幸福、傳遞幸?！钡霓k學(xué)思想，樹質(zhì)量意識(shí)，重內(nèi)涵發(fā)展。扣住“你我大展示，人人都出彩”的辦學(xué)理念，確立了“激情、擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)、厚德”8字門中精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格抓管理、抓落實(shí)、抓教學(xué)，抓教育內(nèi)涵發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的高度贊揚(yáng)。
學(xué)校的三大中心----大展示中心、新能量中心、康愛特中心，兩座基地----金夢(mèng)想校外實(shí)踐活動(dòng)基地、筑青春少年宮活動(dòng)基地，是我們構(gòu)建“門中夢(mèng)”的全部支撐。大展示中心，我們的大展示和諧高效課堂建設(shè)已經(jīng)日趨常態(tài)和規(guī)范，讓學(xué)生能陽(yáng)光地“五表”(表述、表達(dá)、表演、表現(xiàn)、表露)，還給學(xué)生“三權(quán)”(說(shuō)話權(quán)、表達(dá)權(quán)、表演權(quán))，學(xué)生們的各種能力得到了展示和提高。
“大展示”課堂模式啟動(dòng)半年多來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)迅猛攀升、飛速進(jìn)步，去年寒假考試有近50位老師教學(xué)成績(jī)?nèi)兄猩嫌危醵跞榭紝W(xué)科成績(jī)語(yǔ)數(shù)英理化全市上游。今年中考，我校成績(jī)喜人：分配指標(biāo)97人，我們考入112人，超額完成15人，同時(shí)還考入自主擇校生10人，三限生19人，總數(shù)141人。今年初二初三會(huì)考成績(jī)也位居全市上游。在立足“大展示”課堂建設(shè)的同時(shí)，我們又開拓了學(xué)生的第二課堂，唱響“大展示、門中夢(mèng)”的口號(hào)，開展以社團(tuán)建設(shè)為平臺(tái)、以校本課程開發(fā)為依托的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。
每天下午的第四節(jié)課固定為孩子們參加社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)校充分利用教師的特長(zhǎng)，成立了15個(gè)不同風(fēng)格的社團(tuán)，《圍棋、象棋俱樂(lè)部》，《化學(xué)與美食》，《愛樂(lè)合唱團(tuán)》、《舞蹈社團(tuán)》、《小畫筆書畫社》等等，學(xué)生根據(jù)自己的愛好自主選擇自己參加的社團(tuán)。如今社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐基地已經(jīng)成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)，省內(nèi)省外的許多老師慕名而來(lái)，4月16日，遼寧綏中教育考察團(tuán)來(lái)校參觀。**市委宣傳部也給予學(xué)校10多萬(wàn)元的扶助基金，該款項(xiàng)即將到位。5月28，教科院王璇院長(zhǎng)、基教科李麗云科長(zhǎng)到我校進(jìn)行德育教研活動(dòng)，29日，林淑美總裁在教體局劉局長(zhǎng)，鎮(zhèn)政府劉鎮(zhèn)長(zhǎng)陪同下，到我校視察。林總一行饒有興致的參觀了學(xué)校的大展示中心和校園文化建設(shè)，并觀看了孩子們的“特長(zhǎng)2+1”的集體堂鼓展示，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)成績(jī)給予很高的肯定，并對(duì)今后發(fā)展提出了指導(dǎo)性意見。家鄉(xiāng)教育的振興林總一直關(guān)注，讓我們的教育騰飛是所有門中人的追求。
今年春與山東浩源建工集團(tuán)攜手，成立“金夢(mèng)想”學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)基地，地點(diǎn)在**鎮(zhèn)花山村鳳凰山谷，6月6號(hào)，校企已進(jìn)行了簽約和授牌儀式，7月3日，我校鳳凰山谷“金夢(mèng)想”校外勞動(dòng)實(shí)踐基地舉行揭牌儀式。教體局宋慶文局長(zhǎng)、**鎮(zhèn)黨委孫福勛書記共同為實(shí)踐基地揭牌，參加揭牌儀式的嘉賓有山東浩源建工集團(tuán)王國(guó)平總裁。學(xué)生間周去基地活動(dòng)一次，每個(gè)班級(jí)都精心經(jīng)營(yíng)，圍繞班級(jí)夢(mèng)想，編制美麗的故事，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能有效促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。本周學(xué)校要組織大家去采摘收獲的果實(shí)，上周6即9月7號(hào)，組織部一行20余人到基地和學(xué)校參觀考察，給與了高度好評(píng)。
新能量中心5月正式啟用，環(huán)境潔雅溫馨，飯菜質(zhì)量可靠，學(xué)生們?cè)谶@里吃得好吃得飽吃得健康?？祼厶刂行氖俏覀兊捏w育活動(dòng)健身場(chǎng)地，即將硬化并鋪上塑膠跑道，方便師生健體休閑。
初四的同學(xué)們，你們已經(jīng)到了人生的十字路口，一周的表現(xiàn)讓我們覺得你們變得成熟了，更加明確人生的意義了。360行，行行有狀元，上大學(xué)并不是人生的唯一出路，適合自己的就是最正確的，上周我們有46位同學(xué)到了臨港工業(yè)學(xué)校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。今天還有四五位同學(xué)去報(bào)到。在此我們祝賀他們有了人生明確的目標(biāo)，他們的父母高屋建瓴為自己孩子負(fù)責(zé)任地規(guī)劃人生、選擇前程、他們方向明確、理想堅(jiān)定，堅(jiān)信只要他們付出自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，他們一定學(xué)有所成，一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!那些還在觀望等待的同學(xué)們應(yīng)把握機(jī)遇早作選擇，過(guò)了本周，職校學(xué)籍注冊(cè)結(jié)束，明年中考后再去，你的學(xué)業(yè)和就業(yè)就比他們遲到一年了。選擇中考的同學(xué)們，你們更要堅(jiān)守目標(biāo)，在老師教誨和自己扎實(shí)努力下，拼搏一年，擷取輝煌的戰(zhàn)績(jī)，期待你們祝福你們!明年的中考，勝利非你們莫屬!
初一到初三的同學(xué)們，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展為你們打造了寬廣的平臺(tái)，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，你們要珍惜機(jī)遇、珍惜青春、奮發(fā)有為，為自己將來(lái)幸福的人生積蓄有意義的力量。事在人為，相信，今天你們因?qū)W校而自豪，明天母校因你們而驕傲!
老師們、同學(xué)們，學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展凝聚著大家的心血和奮斗，老師們我們肩負(fù)著社會(huì)的關(guān)注、良心的叩問(wèn)、時(shí)代的使命、家長(zhǎng)的期待、學(xué)生的盼望;同學(xué)們，你們肩負(fù)著父母的期望、老師的厚望、家庭的幸福、祖國(guó)的興盛、母校的期待。讓我們攜手同心、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、創(chuàng)新推進(jìn)，讓激情在這里起航，讓夢(mèng)想在這里綻放。為了輝煌的“門中夢(mèng)”，為了我們自己心中的夢(mèng)，同仁們，同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)“激情勇進(jìn)、擔(dān)當(dāng)付出、自強(qiáng)不息、厚德物”的門中精神，用“學(xué)會(huì)規(guī)劃、注重細(xì)節(jié)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、自覺推進(jìn)”的實(shí)踐行動(dòng)，全速全力打造“門中所向、幸福所在”的教育夢(mèng)，堅(jiān)信，在我們的共同努力下，今天、明天，現(xiàn)在、將來(lái)，我們的教育一定會(huì)創(chuàng)造幸福、收獲幸福、傳遞幸福!
最后，在教師節(jié)來(lái)臨之際衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，生活幸福!祝愿各位同學(xué)健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)!
謝謝大家!
校園的國(guó)旗下講話篇十
老師、同學(xué)們，大家上午好!
今天我講話的主題是：勞動(dòng)最光榮!
“五、一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日?！皠趧?dòng)”這個(gè)詞雖然簡(jiǎn)單，但卻具有深刻的涵義!
是誰(shuí)，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞動(dòng);是誰(shuí)，讓我們從無(wú)知的少年成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁?是老師辛勤的勞動(dòng);是誰(shuí)，讓我們的校園一塵不染，平安有序，是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。發(fā)明家愛迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。是啊，勞動(dòng)是光榮的，熱愛勞動(dòng)是一種美德，勞動(dòng)者是最值得尊敬的。
是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能， 將來(lái)才能為祖國(guó)，為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。我們應(yīng)該一起動(dòng)起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)我們的校園，珍惜老師同學(xué)共同的勞動(dòng)成果!我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園的國(guó)旗下講話篇十一
老師們、同學(xué)們，早上好!我今天國(guó)旗下講話的主題是《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。
民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的支柱。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮人心的精神和崇高尚雅的品格，不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷毀，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種熱愛祖國(guó)、捍衛(wèi)民族的精神傳頌千古。
前幾年，在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼，在生死線上，以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng)，傳承了中華民族生生不息的民族精神。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)出這種感人的事例數(shù)不勝數(shù)，其實(shí)這一精神，在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中也是同樣重要的。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，首先要從我做起、從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。
比如：下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著書本津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰?、貪玩、愛吃零食等不良的?xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)更是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不不亂丟廢紙果皮，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加美麗。 同學(xué)們，弘揚(yáng)民族精神、展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們努力拼搏，打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
校園的國(guó)旗下講話篇十二
老師們、同學(xué)們;
大家好
今年3月5日是毛主席題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"**周年的紀(jì)念日。*年來(lái)，億萬(wàn)人民群眾自覺地以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒精神，走雷鋒道路，創(chuàng)雷鋒業(yè)績(jī)，已成為全國(guó)軍民特別是青少年共同的志向和行動(dòng)
雷鋒是一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，他和我們中間的任何一個(gè)人一樣普普通通。在他短暫的一生中，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，也沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙中的壯舉。他遇到的事情，我們每個(gè)人都會(huì)遇到，他所做的，都是常人經(jīng)過(guò)努力可以做到的。人民群眾懷念和崇敬這位年輕的士兵，不是因?yàn)樗袀ゴ蟮陌l(fā)明、不朽的著作或輝煌的功勛，而是在他身上感受到一種美好的存在，體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒就在平凡的工作中，默默無(wú)聞地做了一輩子好事，這需要何等的毅力，這純粹靠的是偉大的人格。雷鋒同志所做的一切都是發(fā)自內(nèi)心、順乎本意、合乎性情，這是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們?cè)谛碌臅r(shí)代中也要賦予雷鋒精神以新的內(nèi)涵，讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展，因此我們今天學(xué)雷鋒不能走過(guò)場(chǎng)。
簡(jiǎn)單地在學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日搞一次義務(wù)大掃除活動(dòng)或幫五保老人干點(diǎn)活之類的，未免有點(diǎn)幼稚和淺溥。雷鋒精神不單單是助人為樂(lè)做好事，不單單是為了做好事而做好事，雷鋒精神包括許多，諸如釘子精神、傻子精神、螺絲釘精神......確切地說(shuō)，雷鋒精神是一種人格，是一種善于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、公而忘私的偉大人格。我們今天要學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種人格，這才是雷鋒精神的真諦。
在學(xué)習(xí)上，我們要繼承雷鋒的"釘子"精神。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。同學(xué)們處在學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)該惜時(shí)如金，勤奮好學(xué)。用知識(shí)武裝自己的頭腦，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成才。
在生活中，我們要繼承保持艱苦奮斗的雷鋒精神。我們的生活水平雖然提高了，但同學(xué)們決不能養(yǎng)成花錢大手大腳，浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品的壞習(xí)慣。平時(shí)，應(yīng)注意勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
三月是春暖花開的季節(jié)，也是盛開文明之花的季節(jié)。同學(xué)們學(xué)雷鋒，從校內(nèi)做起，從自我做起，從身邊的小事做起。努力做到自習(xí)課上不講話;課間不追逐打鬧;不與校外不良少年交往;不進(jìn)網(wǎng)吧;不破壞花草樹木;不亂扔紙屑果皮粉筆頭;不吃口香糖、零食;看見地上的廢紙揀起來(lái)等等。只有這樣，把雷鋒精神落到生活中的實(shí)處，雷鋒精神才會(huì)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力，才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
同學(xué)們，品德成就人生，習(xí)慣決定命運(yùn)，讓我們一起努力。