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百年校慶策劃書篇一
整個展廳根據(jù)展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：
(房間布局如圖所示，之后會有詳細說明)。
展廳一：門廳。
展廳內(nèi)容：門廳以概括性的文字和圖片資料，展示南藝百年的發(fā)展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門口的屏風(圖中銅像前的)是門廳的一個亮點：正面寫有本次展覽的前言，反面則制作成一堵電視墻，反復播放有關(guān)南京藝術(shù)學院的紀錄片、人物采訪等。
展廳二：左一分展廳——早期的南京藝術(shù)學院(1912年11月-1952年10月)。
展品內(nèi)容：劉海粟生平記事、手稿、畫稿等;。
私立上海美術(shù)專科學校的資料、模特兒事件。
顏文梁生平記事、繪畫作品等;。
私立蘇州美術(shù)?？茖W校的資料。
山東大學藝術(shù)系。
展廳重點：劉海粟、顏文梁、上海美術(shù)?？茖W校。
展廳三：左二分展廳——在調(diào)整和動蕩中發(fā)展的南京藝術(shù)學院(1952年10月-1976年10月)。
展廳內(nèi)容：陳之佛繪畫作品、手稿。
華東藝術(shù)專科學校的資料。
遷校風波和“反右”斗爭。
南京藝術(shù)學院早期的資料。
十年動亂中的南藝。
展廳四：右二分展廳——改革開放后的南京藝術(shù)學院(1976年10月-至今)。
展廳內(nèi)容：這一展廳主要展示現(xiàn)任學校老師的各種作品。作品的選題要突出當下和時代感，拉開與前面幾個展廳的距離，給參觀者帶來清新的現(xiàn)代氣息。
展廳五：右一分展廳——校史資料庫。
展廳內(nèi)容：這件展廳以書房式的風格為主。它將集中展示文字和影像資料，為國內(nèi)外學者和感興趣的校內(nèi)外公眾研究南京藝術(shù)學院校史提供便利條件。
走道：歷屆南京藝術(shù)學院院長畫像和簡介備注：校長畫像由美術(shù)學院油畫系負責創(chuàng)作，每位校長的簡介(200字左右)由人文學院負責。校長的畫像盡量與對面的展廳保持歷史時間上的一致(例：劉海粟的肖像對著左一分展廳——南京藝術(shù)學院先期階段)，并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風格。
此外，每個展廳之間用典雅的古希臘拱門連接;每個廳的裝飾風格要拉開差距，讓觀眾真正產(chǎn)生“穿越百年時光”的歷史縱深感。
主展廳前的前言，內(nèi)容由現(xiàn)任院長或黨委書記撰寫;每個分展廳門前都有前言，概述每個時代的學校的發(fā)展概況，由學校校史辦公室撰寫。
進門處放置嘉賓簽到薄，并提供中、英雙語的展覽宣傳單，供參觀者取閱。
由老師和學生一起組織保安隊伍，并在室內(nèi)安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險情發(fā)生。另外，由學生組織成導游隊伍，輪流為前來參觀的校外觀眾擔當義務(wù)講解員。
百年校慶策劃書篇二
啟動儀式活動表現(xiàn)說明：
【序曲】：由學院100名學生組成的合唱團，演唱主題曲《星光頌》;(備用方案為替代歌曲)。
【入場】：伴著《星光頌》主題曲，伴著電子顯示頻上，太原師范代代杰出人物說明的出現(xiàn)，伴著渾厚的說明詞，100米長卷緩緩展開。。。貴賓依次入場，并在長卷上揮筆留言，抒發(fā)對“百年華誕慶典”真摯的祝福、對太原大學外語師范學院教育教學事業(yè)美好明天的真摯祝愿。。。。
【中間曲】：共5個小節(jié)，主方案：錄音播放;。
【啟動慶典活動倒記時牌】：由有關(guān)領(lǐng)導揭牌。
【百燈起放】：分別由學院100名校友、師生代表獻給慶典活動的100只燈籠，組成“百年華誕慶典”字樣;夜幕降臨時分，伴著《星光頌》主題曲，貴賓依次開啟百燈。。。。
【百焰爭輝】：隨著“百年華誕慶典”主題百盞華燈的開啟，100束禮花騰空而起，劃破夜空。。。。。。
【主持人】：王澤民。
【致校友辭】：鄭康生。
【講話人】：市領(lǐng)導。
新聞記者歡迎會議安排說明。
【時間】2005年6月6日下午。
【地點】太原外語師范學院。
【邀請】：(略)。
【主持】：趙俊川。
【活動情況介紹】：鄭康生、王澤民等。
嘉賓歡迎會安排說明。
【時間】2005年6月6日下午。
【地點】太原外語師范學院。
【邀請】：有關(guān)方面領(lǐng)導、部分校友、
【主持】：王澤民。
【學院情況介紹】：鄭康生。
【活動情況介紹】：王澤民。
【專項情況介紹】：學院分工負責的其他副書記、副院長等。
【來賓講話】：市領(lǐng)導、市教育局領(lǐng)導、校友代表。
(一)“太原師范精神”大型主題研討會。
百年校慶策劃書篇三
【安排】：
1“太原師范精神”太原主題研討會(2005-6中旬)。
2“太原師范精神”北京主題研討會(2005-8下旬)。
【說明】：
“太原師范精神”太原主題研討會說明。
【時間】2005年6月15日-25日期間
【地點】太原。
“太原師范精神”北京主題研討會說明。
【時間】2005年8月20日-30日期間
【地點】北京。
【邀請】首都部分理論界、教育界、新聞界專家學者;在京校友代表;有關(guān)領(lǐng)導等參加。
【承辦】《太原師范華誕一百周年暨太原大學外語師范學院成立一周年慶典》組委會。
百年校慶策劃書篇四
二00五年九月十四日是太原師范(前身為太原師范、國民師范、女子師范)建校一百周年華誕。太原師范百年來無論是革命戰(zhàn)爭年代、建國初期還是改革開放以來，培養(yǎng)了上至中央、下到地方、多行業(yè)數(shù)已萬計的優(yōu)秀人才;在百年歷程中，無數(shù)“太師人”以拼搏進取、求真務(wù)實的精神，創(chuàng)造了令世人稱道的輝煌業(yè)績;百年里程，太原師范一路走來，英杰輩出、桃李滿天、碩果通神州!百年里程，太原師范一路走來，輝煌歲月，見證了一部山西教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的光輝歷史。二00五年也是太原大學外語師范學院建院一周年的時刻，作為在太原師范學校基礎(chǔ)上，通過資源整合而建立的一所高等外語師范院校，在太原師范華誕一百周年之際，秉持開拓創(chuàng)新的理念，將百年文化傳承，作為自身發(fā)展前進的原動力，高揚起的是不斷前行的品牌之旗!
太原師范華誕一百周年暨太原大學外語師范學院建院一周年慶典，是太原大學外語師范學院在新的發(fā)展階段，為進一步傳承太原師范百年優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步弘揚求真務(wù)實、拼搏向上的“太原師范精神”;讓百年豐厚的文化資源，聚合成激勵全院學生刻苦求學、積極進取的內(nèi)在動力;讓百年珍貴的思想精華，積淀為全體教師敬業(yè)愛崗、教書育人的內(nèi)在品質(zhì);讓百年博大的人文精神，轉(zhuǎn)化為太原大學外語師范學院不斷發(fā)展的力量之源!讓百年悠久的師范文化，匯聚成并州文化、三晉文化乃至中華文化燦爛文化星空中一顆明亮之星!
：(略)。
：星光頌。
【釋義】：太原師范，百年歲月，英杰輩出;代代英豪，燦若星河，光照千秋。他們凝結(jié)成綿延相續(xù)的并州文明、三晉文明，乃至中華近現(xiàn)代文明的一條文化脈絡(luò);他們筑就了拼搏進取的“太師精神”;他們譜寫下百年奮斗的英雄曲、鼓舞后人的壯美歌!
本次慶典活動將核心視角聚焦在他們身上，并拓展為當代優(yōu)秀“師范人”精神風采的集中展示上;情之所至，心之所往，為活動所包容著的催人奮進的情感底蘊，以“星光頌”為主題定位，貫穿于整體活動之中，并在每一位走進“慶典活動”中的人們的心中緩緩流淌。。。。。。
【應用】：運用于整體活動內(nèi)涵的挖掘角度定位、活動內(nèi)容的文化表達以及部分活動的核心標題。
百年耕耘路時代育人歌。
百年校慶策劃書篇五
20xx年3月19日，將迎來江蘇省門海中學建校百年華誕。1915年，伴隨著辛亥革命的隆隆炮聲，搏擊著東西方文明交融碰撞的風云，順應著“廢科舉、興學堂”的社會潮流，在張謇先生“父實業(yè)、母教育”的思想熏陶下，在師山書院的基礎(chǔ)上，門海中學應運而生。兩百年的書院歷程世事滄桑，一百年的海中發(fā)展弦歌不輟、業(yè)績輝煌。門海中學追求真理、科學探索的精神世代相傳，嚴謹辦學造福桑梓的宗旨始終不渝。一個世紀以來，培養(yǎng)出近十萬的學子。歷代海中人在母校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學風的感召下，為了正義和進步，為了祖國與人民作出了杰出的貢獻，譜寫出如歌如火的壯麗詩篇。這是百年海中彌足珍貴的財富，是百年海中不斷前進、永葆青春、攀登高峰的源泉與動力。
門海中學的百年華誕，將是歷代海中人的盛大節(jié)日，是海內(nèi)外校友的節(jié)日，也是門海人民的節(jié)日，是江海大地的一件盛事。因此，學校決定將在百年校慶之際，隆重舉行百年校慶系列慶典活動。
現(xiàn)在，特向社會各界公開征集門海中學百年校慶徽標。具體事項如下：
全校師生、歷屆校友、專業(yè)或業(yè)余書畫創(chuàng)作者和愛好者、關(guān)心支持門海中學的社會各界人士。
1．作品應簡潔明了而又意蘊豐厚，既能體現(xiàn)門海中學百年校慶的喜慶，又能反映百年海中的文化底蘊，以及現(xiàn)代海中的輝煌歷程。
2．用簡明的文字說明作品的寓意表示。
20xx年7月30日
為感謝社會各界的熱情參與，本次征稿將設(shè)獎評選。
在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上評選出特等獎一名，稿件錄用后，致稿酬3000元（本次選中的徽標將用于百年校慶的所有活動所需，不再另致稿酬）。一等獎10名，致獎金200元/每件。二等獎若干名，致精美獎品一份。
1.書面作品寄送江蘇省門海中學校長辦公室。聯(lián)系人：z。聯(lián)系電話：z郵編：z
2.所有稿件須注明作者真實姓名、身份證號、通信地址、電話、電子郵箱等。
1.由于工作人員有限，所有投稿作品恕不退還。
2.主辦方對獲獎作品的所有形式擁有非商業(yè)性使用權(quán)。
3.本次活動最終解釋權(quán)歸z省門海中學校長室所有。
z省門海中學百年校慶籌備委員會
20xx年5月3日
百年校慶策劃書篇六
“為什么我的眼里總含著淚水?因為我對這片土地愛得深沉?！毙Ｓ褌?，請拿起你的筆，寫出你記憶中母校的真實故事，你對母校的真情實感，你與同學的真摯交往，啟開你塵封的記憶。那些已經(jīng)成為彼此往事的故事，就如掛在窗口的風鈴，當微風起時，我們依舊會聽到彼此當初的心跳。
征文主題：以“我與附中”為主線的感情故事。
征文要求：務(wù)必是校友(包括現(xiàn)在校老師和學生)或校友家屬的原創(chuàng)，要求緊扣××師大附中“百年校慶”主題，文體不限、題材不限;文章內(nèi)容要求清新自然、健康積極;字數(shù)：2500字以內(nèi)。另：作者必須在文章末尾注明真實的姓名、聯(lián)系地址，以便主辦方聯(lián)系和寄送獎品。
征文時間：××年3月——××年10月
活動獎品：凡在此次專題中刊載的文章一律結(jié)集出版，作者將獲××師大附中“百年校慶”精美禮品一份，并有機會參加“百年校慶” ××文化游活動。
來稿請寄：××師大附中百年校慶籌委會 轉(zhuǎn) ××老師收
郵編：××××
email：××××××
百年校慶策劃書篇七
2、轉(zhuǎn)眼離校也十年，回望母校這十年，為社會創(chuàng)造了太多的奇跡和精彩，培養(yǎng)出當世名人，為社會做出了杰出的貢獻，此時又到母校校慶日，送上我的祝福，愿母校桃李越來越多，花開得越來越美。
3、xx小學，一個美麗的校園，xx小學，一個培養(yǎng)人才的搖籃。
4、十載樹林，新苗成材，桃李滿天下；百年育人，春風化雨，棟梁榮中華。
5、母校成長我見證，母校建設(shè)我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚向前進，共襄盛舉創(chuàng)輝煌！
6、泓歌如水串起一個個陽光溫暖的日子，蕩漾著記憶的漣漪。漫步于廣玉蘭樹下，清幽淡雅的香氣，溢慢開心扉，任思緒激情飛揚。母?！肋h是我心中最美麗的風景。
7、憶住昔，博學石旁，邕大的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。再那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。
8、萬古猶傳風雅趣百年仍飄翰墨香。
9、育人育德育百年盛況；立業(yè)立志立四海名校。
10、母校幾十載，培養(yǎng)才無數(shù)，又到校慶日，花朵來祝福，只愿母校為學子，創(chuàng)造輝煌成果佳，一心只為才子們，傷了心血也無仿。恭祝母校校慶快樂。
11、人在東林，或許羨慕過其他學校的同學；人在東林，或許曾經(jīng)有過小抱怨。但是，母校就是自己報怨千回也不允許別人說一個“不”字的地方。十五年了，東林的一草一木已融入了我的生命。衷心祝愿母校這所承載著東林人夢想與希望的大船，在其輝煌的航程中，乘風破浪，直掛云帆，遨游滄海！
12、飲水思源，作為“聚中”校友，我深切感謝母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的發(fā)展。住院母校積歷史之厚蘊，宏圖大展！再譜華章！
13、含大海之神韻，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗，孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地，人才輩出之都。喜慶蕩漾人工湖畔，祝福彌漫繁星廣場，幸福圍繞你我之間，快樂揮灑美麗校園。
14、朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。朋友們，珍惜在xx附中的時光，將這短短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們，感激xx附中，感激它為我們提供的家園。
15、人到去了大半身，可母校周年正值青春與活力，他可培養(yǎng)了代的人，為社會做出了無窮的貢獻，他只為人民與百姓，只為社會創(chuàng)才人，周年節(jié)慶日，只愿母校學子越來越多，桃李遍布天下。
16、百年老校，桃李遍天下。神州大地，英才展風華。
17、是您給了我知識的蓓蕾，讓我看到太陽升起在東方，是您賦予我前進的動力，讓我邁出了人生的第一步，是您用光彩奪目的英姿，讓我重新認識了自己，是您孕育了代代莘莘學子，培育了萬千教育精英。
18、神山歡笑百年名校慶華誕，寧水高歌八方嘉賓頌齊昌。
19、風華正茂的xx人，必須擁有更輝煌的明天！
20、年校慶的時候我還是學生，參加了組字，好懷念啊，年過去了，終身難忘，在即將到來的年，希望林大越來越好！
百年校慶策劃書篇八
××年××月××日，××大學將迎來百歲華誕，這是××大學的盛事，也是全體×大人的盛事。
百年來，所有在工作和學習過的朋友們，所有見證過×大奮斗與發(fā)展的校友們，無論此刻您身在何處，無論您多么忙碌，我們都誠盼您能重拾記憶，述說您與×大的故事，抒發(fā)您對×大的情感，表達您對×大的祝福。我們相信，這將會描摹出百年×大走過的歷程，將會勾勒出×大人奮斗的畫卷。
為此，我們舉辦“情系×大”百年校慶征文活動，面向全體師生、海內(nèi)外校友征集文章?，F(xiàn)將有關(guān)事項說明如下：
一、征文主題：情系×大
二、征文內(nèi)容：包括祝福百年×大、敘說×大情結(jié)、分享×大故事、回憶×大歲月、暢談×大精神等。
三、征文時間：從即日起至××年6月30日。
四、征文要求：文體、字數(shù)不限，要求原創(chuàng)，文字情真意切、生動感人。
五、征文用途：所有征文由××大學新聞網(wǎng)、××大學校慶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，優(yōu)秀文章將在本報刊登。
六、投稿方法：文稿為word文檔電子版(若有照片，請發(fā)附件)，并在郵件主題欄注明“校慶征文”字樣。
七、電子郵箱：××××××
百年校慶策劃書篇九
1、百年南大，世紀名校；繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
2、百年滄桑誠樸雄偉揚學風，世紀輝煌勵學敦行起江東。
3、積百年之厚蘊，育未來之棟梁。
4、南大百年，世界共享；新新南大，欣欣向榮。
5、繼承百年傳統(tǒng)，迎接明日挑戰(zhàn)。
6、誠樸雄偉開百年基業(yè)，勵學敦行創(chuàng)南大輝煌。
7、承前啟后抒發(fā)百年豪情，繼往開來譜寫嶄新篇章。
8、新百年，新起點，新南大，新輝煌。
9、百年南大，百年滄桑；薪火相繼，世紀輝煌。
10、新世紀，新希望，新南大，新篇章。
11、承百年傳統(tǒng)，展輝煌成就；揚南大精神，創(chuàng)世界一流。
12、喜迎百年華誕；共譜嶄新樂章。
13、洪爐學府風流杏壇萬載傳芳，南大才子運籌工農(nóng)百世垂名。
14、泱泱中華好戲連臺跨世紀，輝輝南大捷報頻傳慶百年。
15、百年南大，百年創(chuàng)業(yè)；百年傳統(tǒng)，百年輝煌。
16、為南大的今天喝彩，為南大的明天奮斗，南大明天更美好。
17、三江肇始，歷百年滄桑勇屹中流；老樹新葩，創(chuàng)一流大學敢為人先。
18、揚子江畔南大驕子載歌載譽，紫金山下百年學府常青常新。
百年校慶策劃書篇十
【內(nèi)容】。
1、紀念大會；
2、特別紀念封同時發(fā)布（個性化郵票表現(xiàn)）。
3、校友見面活動。
【主辦】太原大學外語師范學院。
【承辦】《太原師范華誕一百周年暨太原大學外語師范學院成立一周年慶典》組委會。
七、慶典活動時間進程安排。
百年校慶策劃書篇十一
1、憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽五洲。一片綠葉，飽含著對根的情誼；一句賀詞，濃縮了我們對母校的祝福。
2、今天，是你一百歲生日，一面面彩旗迎風飄揚，一群群校友握手擁抱。祝福你啊，母校百年校慶的經(jīng)典祝福語集錦一中！一百年的今天你捷報頻傳，一百年后的前景定會更加輝煌！
3、海不辭水，故能成其大，你55歲的智者，不會拒絕一個隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無憾！而你的輝煌，與時光無限延伸！
4、一百年春風，一百年雨露。讓我們用真情呼喚希望，用執(zhí)著追求夢想。我們共同期待，期待母校的明天無比燦爛。我們共同祝福，祝福母校桃李芬芳！
5、在華理，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。今日我以華理為榮，明日華理以我為榮。華東理工，一百周年，我們，為你慶生。
6、祝福您母校，祝您沐浴改革春風，再掀教改浪潮，祝您吹響時代號角，爭創(chuàng)一流學校，讓莘莘學子，感受明天的希望，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。
7、朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。朋友們，珍惜在母校百年校慶的經(jīng)典祝福語集錦附中的時光，將這短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們，感激母校百年校慶的經(jīng)典祝福語集錦附中，感激它為我們提供的家園。
8、這是個被稱作家的地方；這是個用銀杏葉編制夢想的地方；這是個載著我們駛向彼岸的地方，這里是母校百年校慶的經(jīng)典祝福語集錦附中。母校百年校慶的經(jīng)典祝福語集錦附中，愿你的明天更加輝煌！更加美好！
9、百年風雨，百年滄桑，百年樹人，英才輩出，母校功勛卓著。今天，母校百年慶典，我們衷心祝愿母校發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為培育時代英才，再譜華麗篇章。
10、十年的辛勤教誨，如春風化雨，澆灌出無數(shù)璀燦艷麗之花。鋪就一條希望之路。人生有幾多十年，讓我們?yōu)榱死硐牍餐瑠^斗。愿燕園教育永遠蒸蒸日上！
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百年校慶策劃書篇十二
歲月如歌，在我們期盼的目光中，終于迎來了母校――浙江省浦江縣浦陽第一小學建校100周年{1905--2005}的盛大慶典。
 2005年11月18日，這是一個值得慶賀的日子。今天，在學校操場上舉行了隆重的典禮。參加校慶大典的有縣委縣政府的領(lǐng)導、縣教育局及部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導，各位來賓、家長、全校師生，還有一位敬愛的已故洪汛濤爺爺?shù)姆蛉栓D―李奶奶……估計總數(shù)達2000多人。
經(jīng)師生們的精心打扮，往日的操場已打扮得煥然一新：五顏六色的旗幟插在草坪上，天空中掛滿了彩旗，微風吹拂，彩旗好象翩翩起舞的`蝴蝶，張開好客的雙翅在迎接遠道而來的客人，美極了！主席臺設(shè)在司令臺的前面，主席臺的地面上，鋪設(shè)了象征著喜氣氛圍的紅地毯。貴賓臺正前方，一座“石拱橋”“昂首挺胸”，上面寫著“浦陽第一小學建校100周年慶祝大會”。“石拱橋”兩旁，兩根“擎天柱”挺立著，給學校操場增添了一份無限的喜氣。天空中，四個彩球飄飄悠悠，好象翱翔的雄鷹。
只要你一走進我們母校，就能看到校門口兩邊整齊地排列著兩列迎賓隊，他們個個精神飽滿、昂首挺胸、面帶微笑，雙手舉著鮮花，一見到來賓，就異口同聲地歡呼：“歡迎歡迎，熱烈歡迎……”
9時整，主持人正式宣布典禮開始，全體師生在雄壯的國歌聲中肅然起立，同學們不約而同地敬禮，五星紅旗在全體師生的凝視下冉冉升起。接著，各位領(lǐng)導、學生代表，以及縣領(lǐng)導都對浦陽第一小學建校100周年致詞或作重要講話，同學們專心致志地聽著。就在洪汛濤爺爺?shù)姆蛉溯p輕揭開那快紅布時，他的夫人流淚了，也許是因為她想起了她的丈夫，也許是因為她能來參加百年校慶而高興，也許……全場都肅然起敬。
校慶大典在一曲嘹亮的《運動員進行曲》中結(jié)束了。我想，
我長大了，要好好報效我的母校，因為它曾在我幼小的心靈上，播下知識的種子，我為能在這么一個人才輩出的學校學習而感到驕傲，并暗下決心我要為母校爭光，報效祖國。
百年校慶策劃書篇十三
早晨，我和外婆高高興興地去參加敬業(yè)小學的百年校慶。
還沒到敬業(yè)路，老遠就聽到了敲鑼打鼓的聲音。敬業(yè)路上，“歡迎歡迎，熱烈歡迎”，兩排花束隊正迎接我們的到來！我既高興又有點難為情，因為他們是歡迎大人的，不過我也榮幸地沾了點光。
今天的校園真是特別的熱鬧。一走進校園，就看見很多很多校友，領(lǐng)導、還有老師和學生，他們都在高興地聊天，臉上掛滿了笑容。一條條鮮艷的祝賀條幅增添了許多節(jié)日的氣氛。最引人注目的是學校的舞臺，“百年敬業(yè)”和“19**—20**”告訴所有的來賓，敬業(yè)小學已經(jīng)走過了100個春秋。舞臺上擺放著各種綠色的盆景，舞臺下一排一排的桌椅，正邀請各位來賓入座。
我先給外婆搶了個好位置，讓外婆坐下。過了一會兒，主持人走上主席臺，慶典活動開始了。我記不清主持人講了些什么，只聽得噼里啪啦的鞭炮聲驟然響起，小操場上頓時黑霧一片。特別是從大炮里發(fā)出來的震耳欲聾的禮炮炮聲，嚇得我們趕緊把頭縮進了衣服。
文藝節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是腰鼓隊的，先出場的是五位敲大鼓的老師，隨著大鼓的節(jié)奏越來越快，一群穿著黃衣服的大哥哥大姐姐從兩旁邊匯聚攏來，個個精神抖擻。他們熟練的敲鼓技術(shù)贏得了臺下所有來賓的陣陣掌聲。
第二個節(jié)目是獨唱《母親》，音樂一響，媽媽就帶領(lǐng)著一群老師跳起了扇子舞，沒想到媽媽也會跳舞，我覺得媽媽是跳得最棒的一個！
第三個節(jié)目是踢踏舞，小姐姐們穿著鮮艷的衣服，踏著輕盈的舞步，在踢踢踏踏的音樂聲中翩翩起舞。臺下的觀眾都認為是所有節(jié)目中最棒的。
接下來的`節(jié)目還有老師的詩朗誦，小朋友們的歌舞表演，個個都很精彩，人們說今天的校慶活動搞得非常的成功，我聽了特自豪，因為我是敬業(yè)小學的學生。
我衷心地祝愿學校的明天會更好！
百年校慶策劃書篇十四
離校慶的日子越來越近了，可還是無從下筆，不是沒得寫，而是覺得寫什么都表達不了我的心情，任何華麗的文字在這所百年老校面前，都顯得暗淡無光。
一千多個日日夜夜仿佛彈指一揮間，還沒來得及回味，記憶就將我?guī)Щ匮矍啊€有一個月我就要離開了，05級的學生就要離開了。走在學校的每一個角落，我已經(jīng)熟悉得無法再熟悉。角落一隅，曾經(jīng)無數(shù)刻骨銘心的秘密，現(xiàn)在看來平淡無奇；點點滴滴的回憶無需提起，卻永遠不會忘記；四年的大學時光，礦大帶給我的是花草樹木的芬芳，是銘記于心的書香；是海納百川的包容，是不斷進取的斗志，是磨滅不掉的印跡，此地此景那些人帶給我的太多太多。還記得取好成績時的自豪，集體活動時的愉悅，擔任學生干部時的壓力，組織活動成功時的滿足，競選失敗時的失望，同學爭吵時的氣憤……經(jīng)歷過，沉淀下來的，是礦大賦予我的沉甸甸的果實。我的生命已經(jīng)深深地烙上了礦大的印——勤奮、求實、進取、奉獻；周身洋溢礦大帶給我的平靜、包容和美。礦大，我好像剛剛開始懂了你，愛上你，就要離開你。
細細想來，礦大更像一位優(yōu)秀的戀人。當我還是個小毛丫頭時，他絲毫沒有嫌棄我，把我從遙遠的黑龍江呼喚到他身邊，惜心地教我做人、做事、做學問。四年來，我們度過了大一時初戀般的青澀和悸動，度過了大二時新婚的磨合期，經(jīng)歷了大三時彼此的厭倦，迎來的大四時感情的升華——由愛情到親情的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在的我們更像是老夫老妻，愿長相廝守，不舍得離棄。我把年輕時最美好的四年留在了礦大，而他更是給了我紳士般的包容，慈父般的呵護，情人般的眷戀。四年來，一點一滴的回憶不必刻意去提起，永遠不會忘記。
如果讓我說說礦大的諸多好，我實難從命。不是他不夠好，真正的戀人之間，過多的粉飾顯得多余。他的每一個角落，我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉，他的每一種味道，我都能體會到無以附加。我的所有優(yōu)點和缺點，他都能悉數(shù)，卻從不會在意，因為彼此之間心照不宣的默契。相信所有礦大畢業(yè)的學子都和我有一樣的感覺，無論從俗氣的高校排名，還是從校園面積，抑或是高樓大廈，礦大都沒有特別值得夸耀的地方。就是不知為什么，無數(shù)的學子來了又走了，帶走的是立足的知識和立世的道理；帶不走的是美好的記憶和深深的留戀。一年，兩年，抑或是十年，二十年，礦大情節(jié)在每個礦大人心底打下了深深的烙印，一種樸實無華的氣質(zhì)，一種勤奮、求實、進取、奉獻的精神，影響著一代又一代的礦大人，在社會的各個階層，不同崗位上，無私地奉獻。面對這樣一位老人，我們所能做的只有肅然起敬。
就要離開你了，我親愛的戀人。不知道為什么，總是不愿面對，是對你過分的依戀，是與你不宣的默契，一切的一切都讓我舍不得你。就要走了，我不敢向你保證什么，我所能做的就是，把你賦予我的永遠珍藏，銘記。像所有礦大前輩一樣，我會用實際行動證明，我是堂堂正正的礦大人，我是百年名校培養(yǎng)出來的精英礦大人。今天，我們因你而自豪，明天，你會因我們而驕傲！
就要離開你了，我摯愛的親人。不知道為什么就是舍不得你，是留戀你花草樹木的芬芳，是懷念你梅園草坪上的陽光，還是忘卻不你經(jīng)年累月的書香一切的一切都已經(jīng)不那么重要。時維五月，你又將送走一批孩子，老人的眼睛里，懷著深深的不舍；學子的眼里含著隱隱的淚水，我們對這土地愛得深沉。就要走了，離別之際祝福你——明天會更好！
百年校慶策劃書篇十五
在紅旗，我度過了整整六年的時光。六年，即便在人整個的一生中也是相當長的一段時間。對于我來說，這六年，幾乎可以算得上是我記憶的大半部分。
現(xiàn)在回想初到紅旗的情景，很多事情都已經(jīng)在歲月的侵蝕中變得漫漶不清，但一年級的時候，有一件事，我至今記憶猶新。因為這一件事，對我后來的人生軌跡，起到了決定性的作用。
那是一次數(shù)學考試之后，我看著老師批改我的試卷時，打下了一個醒目的大紅叉?，F(xiàn)在已經(jīng)描述不清當時是在什么因素的驅(qū)使之下，我哭著求老師讓我重做了一份試卷。正是這一件事，鑄成了我在學習上精益求精的品格，同時，也極大地磨練了我的心理承受能力。這兩樣東西，是我后來學習過程中最為重要的推動力。
從那一次事情之后，我感覺我一下子長大了許多。
另一件非常重要的事，就是小學一年級就被選為班長。還記得是才開學的那一天，班主任問有沒有人愿意讀一下《小學生守則》，我立即舉起了手，雖然一路磕磕絆絆，最終是將它完整地念了一遍。于是，老師當即決定，由我擔任班長。也許老師當初的想法很簡單，但在那時的我看來，這就是老師對我高度的信任。而作為回報的，我必須要加倍地努力學習，起到應有的榜樣帶頭作用。
一年級結(jié)束后，我們也終于有了真正屬于自己的校園，不再是寄人籬下。一開始，學校的硬件設(shè)施還不齊全，校園環(huán)境紅旗也遠沒有成形。但在這樣條件艱苦的日子里，我們所有人依然學得很開心、投入，這不能不說是老師們的功勞。
當然，我在這里不無嫉妒地還是要提到新建的塑膠跑道。在吃了九年“煤灰”之后，當學校終于斥資興建塑膠跑道的時候，我卻已經(jīng)離開了培養(yǎng)了我整整六年的母校，沒有機會去體驗了，但我感到更多的還是欣慰。因為學弟學妹們將不用再經(jīng)受我們曾經(jīng)經(jīng)受過的艱苦條件，能夠在一座現(xiàn)代化、高水準的、優(yōu)美的校園中，聆聽一位位學識淵博、經(jīng)驗豐富、為人親和的老師的諄諄教導，向著自己的理想邁出堅實的一步，為自己的終身幸福奠基。
最令我感動的還是，雖然如今條件優(yōu)越了，環(huán)境更好了，我們紅旗人從學校創(chuàng)辦之初就具有的開拓進取、勇攀高峰的精神沒有丟，無論是老師還是學生，都堅持著紅旗人“篤實、規(guī)范、進取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“唯真、唯實、唯新、唯美”為一貫的堅持，譜寫著一曲又一曲嶄新而又輝煌的樂章。
今天，我雖然已經(jīng)離開了母校，但我未嘗有一日膽敢忘記、背棄母校所給予我的教誨，因為，在我的內(nèi)心深處，紅旗就是我的第二個家。無論在海角與天涯，這六年的恩情，會是我心中永遠的牽掛。
真的，母校所給我的，實在是太多太多。
紅旗學校的教學方式、教學氛圍、教學環(huán)境，培養(yǎng)了我腳踏實地、孜孜不倦的品質(zhì)。在這樣一個日趨浮躁的社會中，保有這一份單純的追求，實在是難能可貴。不僅如此，這樣的一種學習心態(tài)。五年級時，英語老師鼓勵我們寫英語日記。時至今日，快要六年了，我的英語日記本換了一本又一本，但我的日記，沒有一天短缺，沒有一次停頓。它成為了我的一種習慣，成為了我生命中的一部分，正像母校是我血肉，是我靈魂中的一部分一樣。在母校時，我的每一篇日記，都得到了歷任英語老師的精心批閱。他們認真負責的態(tài)度，正是激勵我不懈前行的動力之源?，F(xiàn)在，雖然我的英語日記已經(jīng)不再交給老師批改，但我珍藏的每一本日記本，上面老師留下的紅色的痕跡，不管是贊許，還是更正，抑或是一些感觸，都將永遠是我美好的回憶。
在紅旗的六年，我保持了很大的課外閱讀量，即便是在緊張的初三，我也看了接近兩百本課外書。而課外閱讀的積累，是真正能豐富一個人底蘊與內(nèi)涵的方法，同時也可以使一個人擁有更大的發(fā)展空間。我要感謝母校給了我這樣的機會，可以自由地、廣博地閱讀，讓我在學習生涯的初期，打下堅實的基礎(chǔ)。
這些年里，我一直與紅旗的許多老師保持著良好的關(guān)系。我一直感激著他們中的每一位，沒有他們的殷切教導，也就不會有我今天的成績。
寫作此文，雖然多是個人回憶，但我對于母校的無盡思念與感激之情，已含于字里行間?；厥鬃哌^的十年長路，母校創(chuàng)造了一個又一個奇跡，書寫著一段又一段輝煌的歷史?？梢灶A見，母校的明天將會越來越好。
作為母校的一屆學子，在母校整整六年的我，也定將不負母校的期望，實現(xiàn)我的人生理想。
我有足夠充分的理由相信：明天會更好！
百年校慶策劃書篇十六
今秋時節(jié)，秋高氣爽。我們學校迎來了百年校慶的大喜日子，全校師生將會在校內(nèi)度過一個愉快的上午。
早上，我早早地起了床，穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，吃完早飯，便帶上小凳，一邊哼著小曲，一邊踏著輕快的步伐奔向?qū)W校。一路上，晨風拂面，街旁大樹跳著歡快的舞蹈，樹上小鳥喳喳鬧著，它們仿佛也在迎接著這令人高興和值得慶賀的日子。
一進校門，校園內(nèi)的景象讓我眼前一亮：教學樓上掛滿了彩色的條幅，上面寫滿了“祝母校生日快樂”的話語。舞臺被裝扮得像一個五彩斑斕的大花壇。舞臺上空那兩個巨大的氫氣球，像熱情的迎賓小姐，在晨風吹拂下翩翩起舞。花壇邊彩旗飄飄，也仿佛在說：“歡迎您的到來！”全校師生的臉上都洋溢著甜蜜的微笑，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中。
隨著清脆悅耳的音樂聲響起，張校長宣布百年校慶活動正式開始。身穿金黃色衣服的樂手，個個情緒激昂。在臺上同學的指揮下，我們唱著令人熱血沸騰的校歌，嘉賓們也一一就座。頓時，伴隨著震耳欲聾的禮炮聲，一串串五彩繽紛的禮花沖上天空，有的落在舞臺上，有的落在同學們的頭上，還有的落在銀杏樹的枝干上，猶如天女散花，美麗極了。炮聲過后，由幾位嘉賓與張校長一同為張瀾爺爺?shù)氖窠夷?。紅布落下，張瀾爺爺那面帶微笑、和藹可親的容貌呈現(xiàn)在我們眼前，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。從我們的校史中得知，張瀾爺爺是母校的第一任校長，同學們?yōu)樽约耗茉趶垶憼敔攧?chuàng)建的學校讀書而感到無比自豪。
接著，各班精彩的文娛表演繽紛登場?？矗何野嗟耐瑢W頭上扎著一個大辣椒，身穿大紅燈籠服，她們時而蹲下，時而站起，時而圍成一個大圓圈，時而擺成一個方正，她們的腳步是那么輕快，臉上的笑容是那么燦爛，精彩的表演贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。在令人眼花繚亂的節(jié)目中，大家都覺得我班的同學表演得最好。告訴你們一個小秘密，我班的節(jié)目可是我媽媽親自編排的，我為媽媽感到驕傲。
在充滿歡樂和祥和的氣氛中，校慶活動落下了帷幕，但同學們的心情卻久久不能平靜。
百年校慶策劃書篇十七
今年，我們迎來了學校的100周歲生日，為了慶祝這跨世紀的大日子，學校將在下午舉辦一場文藝匯演。參加這次校慶活動的人員，除了我校全體師生以外，還特別邀請了有關(guān)領(lǐng)導、學校的81屆校友和退休教師，可謂是普天同慶、樂也融融。
文藝匯演在學校操場上舉行。舞臺搭在學校中廳前的空地上。今天天氣風和日麗，學校上空掛滿了彩旗，彩旗在微風的吹動下，像是一波波彩色的波浪。升旗臺上那鮮紅的五星紅旗也迎風飄揚，為學校的世紀大壽而助興。
下午，當?shù)谝惶谜n的下課鈴聲一響，緊接著一片歡快的音樂聲也隨之響起，文藝匯演即將開始了。在各班老師的帶領(lǐng)下，同學們都搬上了椅子，排起隊伍向操場走出。剎那間，整個校園人聲鼎沸、朝氣蓬勃，只見一個個樓梯間、一條條通道上都擠滿了人，遠看就像一條條舞動的彩龍一樣，紅的、橙的、藍的……好一派壯觀的喜慶場面。再看看操場上，有一些班級已經(jīng)有秩序地按照預定的位置坐好，正急切地期待著匯演的開始。
過了一段時間，全校師生都已經(jīng)集中在操場上了，校慶文藝匯演終于開始啦！首先，兩個主持人雄赳赳、氣昂昂地走上了鋪著紅地毯的舞臺，用那慷慨激昂的聲音，贊美著這座百年老校的光輝歷程，令我能為一小學生而自豪。接著是學校領(lǐng)導講話，當學校領(lǐng)導宣布：“校慶文藝匯演正式開始”！頓時，臺下響起了一陣震耳欲聾的掌聲，每個人的臉上都掛滿了燦爛的笑容，整個校園變得喜氣洋洋，熱鬧非凡。
大家期盼已久的校慶文藝匯演終于拉開了帷幕。首先登臺的是三年級女同學表演的東北舞蹈——《妞妞》。瞧，只見她們穿著青白色的舞服，手里拿著紅色的手絹花，頭發(fā)用絨布扎起了兩個小髻。她們隨著那充滿活力的音樂，不停地轉(zhuǎn)動著手中那兩塊紅彤彤的手絹花，跳躍的舞姿、天真爛漫的笑容，緊緊地牽動著臺下每一個人快活的神經(jīng)。
接著來表演的是我們五年級（1）班女孩子的夢想——《夢飛翔》。她們穿著閃閃發(fā)光的舞衣，潔白輕盈的紗裙，腳踏一雙淡紅色的軟鞋，隨著優(yōu)美的音樂，就像一群亭亭玉立的仙女在翩翩起舞。再看看小旭那甜甜的笑容，輕柔的動作，是多么的婀娜多姿呀！
一段柔揚的古箏演奏從臺上飄起，一會兒像泉水叮當，一會兒像黃河嘩嘩，那令人心情舒暢的彈奏聲，在演奏女孩子的手指間流淌著，醉人心肺?！斑诉诉恕?、“鏘”，一陣充滿時代節(jié)奏感的爵士鼓演奏聲，將大家那顆本以為被古色古香的古箏樂聲音所震撼的心靈，剎那間變得活力充沛，精神抖擻，臺下許多同學都跟隨著強烈的節(jié)奏，擺動著身體，晃動著腦袋，太棒了！
快樂的時光總是令人覺得短暫，不知不覺，校慶文藝匯演接近了尾聲。隨著一曲歡快的《生日快樂》響起，校慶在一片喝彩聲中畫上了一個圓滿的句號。在這個特別的日子里，我要衷心祝福這座百年老校：生日快樂！桃李滿天下！
百年校慶策劃書篇十八
金秋十月，我校將迎來建校歷史上的百年華誕。為隆重慶祝百年校慶，弘揚“××大精神”，凝煉大學校園文化，增強校友和師生的凝聚力和自豪感，我們熱誠向全體師生員工、海內(nèi)外校友及社會各界朋友征文，竭誠歡迎您拿起手中的筆，回憶曾經(jīng)感動您的點滴記憶。哪怕只是一個片斷，一幕瞬間，一份感悟，一種情感。文章內(nèi)容、體裁、字數(shù)不限(包括曾經(jīng)發(fā)表過的作品)。尤其歡迎下列主題：
1、百年辦學歷史上的重要事件、人物的回憶。
2、與學校有關(guān)的人和事的點滴記憶。
3、大學記憶，母校、師生、同學情。
4、大學畢業(yè)以后的工作、生活和奮斗經(jīng)歷。
5、辦學理念、辦學特色與“××大精神”。
6、對學校未來發(fā)展的展望與祝愿等。
學校將對所有來稿進行評選。對所有投稿者均贈送專門的校慶紀念品。對評選出的優(yōu)秀作品，除頒發(fā)專門證書、贈送校慶專用禮品、擇優(yōu)在校報、校慶專題網(wǎng)刊載外，還將在百年校慶前結(jié)集出版，向作者贈送作品集。
投稿時間及地點：
1、黨委宣傳部?？遥篹-mail：××××××。
2、校慶辦公室(地點：第一行政樓二樓)。
電話：××××××傳真：××××××。
e-mail：××××××郵編：××××。
3、截稿時間：6月30日前。
敬盼您的來稿!竭誠希望您用真誠的情感和美妙的文字向?qū)W校百年校慶獻上一份最獨特的禮物!
百年校慶策劃書篇十九
我的書架上擺著一個精致紀念品，上面畫著栩栩如生的小鳥，正在一棵桃李交差的樹上唱著歌，這幅畫的主題是桃李芬芳，這讓我回憶起上個星期學校舉行的慶典：
那天，是10月28日，也是我校的一百歲生日。體育場人山人海，熱鬧非凡，鼓號隊和花環(huán)隊分站兩旁，中間鋪著紅地毯，歡迎來賓的到來。
9。30慶典準時開始了，首先是各位領(lǐng)導致賀詞，稍后是我校文藝演出，第一個節(jié)目是舞蹈表演抗敵烽火，聽著那激昂的旋律，我們仿佛回到從前的母校，親眼目睹了學校在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了種種苦難，經(jīng)過歲月的磨練，終于堅持到了今天，想到這里，我深深的被母校這種不怕艱苦的精神所感動了。
接著，是小提琴演奏花鼓新歌，那歡快的音樂把我們帶入了現(xiàn)在的.江都市實驗小學，首先，映入眼簾的是幾幢排列整齊的教學樓\綜合樓\矗立在花草中的石雕\烏黑發(fā)亮的欄桿\清澈的噴泉\美麗的壁畫……煥然一新的校園里到處洋溢著喜慶的氣氛。
我能在江都實驗小學這所百年名校上學，感到無比驕傲/自豪，從現(xiàn)在開始，我要努力學習，用輝煌的成就來回報百年母校！
百年校慶策劃書篇二十
播種一畦又一畦綠色的希望。
桃李滿枝，碩果飄香，
收獲一個又一個人生的璀璨。
一百年，
一步一個堅實的腳印，
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
一百年，
一年一層喜人的發(fā)展，
都醞釀成如詩如畫的輝煌。
一百年，
在漫漫的歷史長卷，
時間，只能算是不經(jīng)意的短暫。
一百年，
在秀麗的浦江大地，
母校，是橫掃愚昧和落后陰影的陽光。
一百年，
風風雨雨，
薪火傳承，
奏響艱難創(chuàng)業(yè)中激昂的樂章。
一百年，
日日夜夜，
繼往開來，
譜寫銳意改革里驕人的'輝煌。
啊，上海電大，
今天，是您一百周年的華誕，
今天，湛藍的天空寫滿了溫馨的陽光，
今天，靚麗的校園流溢著喜悅的馨香。
今天，四方學子歡聚一堂，
今天，各地來賓送來吉祥。
讓我們一起呈上我們的祝愿。
祝您雄姿英發(fā)，日日榮昌。
祝您康健如愿，年年輝煌。
百年校慶策劃書篇二十一
滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——xx中學，已經(jīng)迎來了她的100歲生日。領(lǐng)導、老師帶領(lǐng)同學們走過了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學一起踏上了這片曾為社會輸送了一批又一批莘莘學子的熱土?！哌M校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學習任務(wù)而趕進了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。
雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來，我們必定會戰(zhàn)勝一切，我們對未來充滿著希望。我為自己能成為實驗中學的一名學生而感到榮幸，我會用我的努力和汗水去實現(xiàn)我的諾言：今天我以實驗為榮，明天實驗為我驕傲。
世間的萬物都在不停地展示自己的風采……從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風中快樂的搖擺，使整個校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個實驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢想。
十年的積淀是一筆豐厚的財富，十年的智慧是一道亮麗的風景，十年的奮斗是永遠不變的歷史。穿越十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開拓；穿越十年，留下的是累累碩果。
哦！實驗中學，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
十年，滄海變桑田。
十年，中國由一個發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋€已經(jīng)完全發(fā)展起來的國家。哦！實驗中學的成長，也折射了中國近年來的發(fā)展步伐??！如今她以成為一個規(guī)模宏大、眾多學子所理想的成長搖籃，而在以后的日子里，她還會迎來更多的機遇與挑戰(zhàn)！
中學的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我?guī)硭{色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會在這可愛的校園里打下堅定的基礎(chǔ)。未來的日子需要在這里開始，在這里實踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。
哦，我的十二歲，我向往的中學未來時光！十年樹人實驗情，十二春秋寸草心，在這個季節(jié)里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個閃爍獨特光彩的淄川實驗中學。
百年校慶策劃書篇一
整個展廳根據(jù)展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：
(房間布局如圖所示，之后會有詳細說明)。
展廳一：門廳。
展廳內(nèi)容：門廳以概括性的文字和圖片資料，展示南藝百年的發(fā)展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門口的屏風(圖中銅像前的)是門廳的一個亮點：正面寫有本次展覽的前言，反面則制作成一堵電視墻，反復播放有關(guān)南京藝術(shù)學院的紀錄片、人物采訪等。
展廳二：左一分展廳——早期的南京藝術(shù)學院(1912年11月-1952年10月)。
展品內(nèi)容：劉海粟生平記事、手稿、畫稿等;。
私立上海美術(shù)專科學校的資料、模特兒事件。
顏文梁生平記事、繪畫作品等;。
私立蘇州美術(shù)?？茖W校的資料。
山東大學藝術(shù)系。
展廳重點：劉海粟、顏文梁、上海美術(shù)?？茖W校。
展廳三：左二分展廳——在調(diào)整和動蕩中發(fā)展的南京藝術(shù)學院(1952年10月-1976年10月)。
展廳內(nèi)容：陳之佛繪畫作品、手稿。
華東藝術(shù)專科學校的資料。
遷校風波和“反右”斗爭。
南京藝術(shù)學院早期的資料。
十年動亂中的南藝。
展廳四：右二分展廳——改革開放后的南京藝術(shù)學院(1976年10月-至今)。
展廳內(nèi)容：這一展廳主要展示現(xiàn)任學校老師的各種作品。作品的選題要突出當下和時代感，拉開與前面幾個展廳的距離，給參觀者帶來清新的現(xiàn)代氣息。
展廳五：右一分展廳——校史資料庫。
展廳內(nèi)容：這件展廳以書房式的風格為主。它將集中展示文字和影像資料，為國內(nèi)外學者和感興趣的校內(nèi)外公眾研究南京藝術(shù)學院校史提供便利條件。
走道：歷屆南京藝術(shù)學院院長畫像和簡介備注：校長畫像由美術(shù)學院油畫系負責創(chuàng)作，每位校長的簡介(200字左右)由人文學院負責。校長的畫像盡量與對面的展廳保持歷史時間上的一致(例：劉海粟的肖像對著左一分展廳——南京藝術(shù)學院先期階段)，并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風格。
此外，每個展廳之間用典雅的古希臘拱門連接;每個廳的裝飾風格要拉開差距，讓觀眾真正產(chǎn)生“穿越百年時光”的歷史縱深感。
主展廳前的前言，內(nèi)容由現(xiàn)任院長或黨委書記撰寫;每個分展廳門前都有前言，概述每個時代的學校的發(fā)展概況，由學校校史辦公室撰寫。
進門處放置嘉賓簽到薄，并提供中、英雙語的展覽宣傳單，供參觀者取閱。
由老師和學生一起組織保安隊伍，并在室內(nèi)安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險情發(fā)生。另外，由學生組織成導游隊伍，輪流為前來參觀的校外觀眾擔當義務(wù)講解員。
百年校慶策劃書篇二
啟動儀式活動表現(xiàn)說明：
【序曲】：由學院100名學生組成的合唱團，演唱主題曲《星光頌》;(備用方案為替代歌曲)。
【入場】：伴著《星光頌》主題曲，伴著電子顯示頻上，太原師范代代杰出人物說明的出現(xiàn)，伴著渾厚的說明詞，100米長卷緩緩展開。。。貴賓依次入場，并在長卷上揮筆留言，抒發(fā)對“百年華誕慶典”真摯的祝福、對太原大學外語師范學院教育教學事業(yè)美好明天的真摯祝愿。。。。
【中間曲】：共5個小節(jié)，主方案：錄音播放;。
【啟動慶典活動倒記時牌】：由有關(guān)領(lǐng)導揭牌。
【百燈起放】：分別由學院100名校友、師生代表獻給慶典活動的100只燈籠，組成“百年華誕慶典”字樣;夜幕降臨時分，伴著《星光頌》主題曲，貴賓依次開啟百燈。。。。
【百焰爭輝】：隨著“百年華誕慶典”主題百盞華燈的開啟，100束禮花騰空而起，劃破夜空。。。。。。
【主持人】：王澤民。
【致校友辭】：鄭康生。
【講話人】：市領(lǐng)導。
新聞記者歡迎會議安排說明。
【時間】2005年6月6日下午。
【地點】太原外語師范學院。
【邀請】：(略)。
【主持】：趙俊川。
【活動情況介紹】：鄭康生、王澤民等。
嘉賓歡迎會安排說明。
【時間】2005年6月6日下午。
【地點】太原外語師范學院。
【邀請】：有關(guān)方面領(lǐng)導、部分校友、
【主持】：王澤民。
【學院情況介紹】：鄭康生。
【活動情況介紹】：王澤民。
【專項情況介紹】：學院分工負責的其他副書記、副院長等。
【來賓講話】：市領(lǐng)導、市教育局領(lǐng)導、校友代表。
(一)“太原師范精神”大型主題研討會。
百年校慶策劃書篇三
【安排】：
1“太原師范精神”太原主題研討會(2005-6中旬)。
2“太原師范精神”北京主題研討會(2005-8下旬)。
【說明】：
“太原師范精神”太原主題研討會說明。
【時間】2005年6月15日-25日期間
【地點】太原。
“太原師范精神”北京主題研討會說明。
【時間】2005年8月20日-30日期間
【地點】北京。
【邀請】首都部分理論界、教育界、新聞界專家學者;在京校友代表;有關(guān)領(lǐng)導等參加。
【承辦】《太原師范華誕一百周年暨太原大學外語師范學院成立一周年慶典》組委會。
百年校慶策劃書篇四
二00五年九月十四日是太原師范(前身為太原師范、國民師范、女子師范)建校一百周年華誕。太原師范百年來無論是革命戰(zhàn)爭年代、建國初期還是改革開放以來，培養(yǎng)了上至中央、下到地方、多行業(yè)數(shù)已萬計的優(yōu)秀人才;在百年歷程中，無數(shù)“太師人”以拼搏進取、求真務(wù)實的精神，創(chuàng)造了令世人稱道的輝煌業(yè)績;百年里程，太原師范一路走來，英杰輩出、桃李滿天、碩果通神州!百年里程，太原師范一路走來，輝煌歲月，見證了一部山西教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的光輝歷史。二00五年也是太原大學外語師范學院建院一周年的時刻，作為在太原師范學校基礎(chǔ)上，通過資源整合而建立的一所高等外語師范院校，在太原師范華誕一百周年之際，秉持開拓創(chuàng)新的理念，將百年文化傳承，作為自身發(fā)展前進的原動力，高揚起的是不斷前行的品牌之旗!
太原師范華誕一百周年暨太原大學外語師范學院建院一周年慶典，是太原大學外語師范學院在新的發(fā)展階段，為進一步傳承太原師范百年優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進一步弘揚求真務(wù)實、拼搏向上的“太原師范精神”;讓百年豐厚的文化資源，聚合成激勵全院學生刻苦求學、積極進取的內(nèi)在動力;讓百年珍貴的思想精華，積淀為全體教師敬業(yè)愛崗、教書育人的內(nèi)在品質(zhì);讓百年博大的人文精神，轉(zhuǎn)化為太原大學外語師范學院不斷發(fā)展的力量之源!讓百年悠久的師范文化，匯聚成并州文化、三晉文化乃至中華文化燦爛文化星空中一顆明亮之星!
：(略)。
：星光頌。
【釋義】：太原師范，百年歲月，英杰輩出;代代英豪，燦若星河，光照千秋。他們凝結(jié)成綿延相續(xù)的并州文明、三晉文明，乃至中華近現(xiàn)代文明的一條文化脈絡(luò);他們筑就了拼搏進取的“太師精神”;他們譜寫下百年奮斗的英雄曲、鼓舞后人的壯美歌!
本次慶典活動將核心視角聚焦在他們身上，并拓展為當代優(yōu)秀“師范人”精神風采的集中展示上;情之所至，心之所往，為活動所包容著的催人奮進的情感底蘊，以“星光頌”為主題定位，貫穿于整體活動之中，并在每一位走進“慶典活動”中的人們的心中緩緩流淌。。。。。。
【應用】：運用于整體活動內(nèi)涵的挖掘角度定位、活動內(nèi)容的文化表達以及部分活動的核心標題。
百年耕耘路時代育人歌。
百年校慶策劃書篇五
20xx年3月19日，將迎來江蘇省門海中學建校百年華誕。1915年，伴隨著辛亥革命的隆隆炮聲，搏擊著東西方文明交融碰撞的風云，順應著“廢科舉、興學堂”的社會潮流，在張謇先生“父實業(yè)、母教育”的思想熏陶下，在師山書院的基礎(chǔ)上，門海中學應運而生。兩百年的書院歷程世事滄桑，一百年的海中發(fā)展弦歌不輟、業(yè)績輝煌。門海中學追求真理、科學探索的精神世代相傳，嚴謹辦學造福桑梓的宗旨始終不渝。一個世紀以來，培養(yǎng)出近十萬的學子。歷代海中人在母校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學風的感召下，為了正義和進步，為了祖國與人民作出了杰出的貢獻，譜寫出如歌如火的壯麗詩篇。這是百年海中彌足珍貴的財富，是百年海中不斷前進、永葆青春、攀登高峰的源泉與動力。
門海中學的百年華誕，將是歷代海中人的盛大節(jié)日，是海內(nèi)外校友的節(jié)日，也是門海人民的節(jié)日，是江海大地的一件盛事。因此，學校決定將在百年校慶之際，隆重舉行百年校慶系列慶典活動。
現(xiàn)在，特向社會各界公開征集門海中學百年校慶徽標。具體事項如下：
全校師生、歷屆校友、專業(yè)或業(yè)余書畫創(chuàng)作者和愛好者、關(guān)心支持門海中學的社會各界人士。
1．作品應簡潔明了而又意蘊豐厚，既能體現(xiàn)門海中學百年校慶的喜慶，又能反映百年海中的文化底蘊，以及現(xiàn)代海中的輝煌歷程。
2．用簡明的文字說明作品的寓意表示。
20xx年7月30日
為感謝社會各界的熱情參與，本次征稿將設(shè)獎評選。
在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上評選出特等獎一名，稿件錄用后，致稿酬3000元（本次選中的徽標將用于百年校慶的所有活動所需，不再另致稿酬）。一等獎10名，致獎金200元/每件。二等獎若干名，致精美獎品一份。
1.書面作品寄送江蘇省門海中學校長辦公室。聯(lián)系人：z。聯(lián)系電話：z郵編：z
2.所有稿件須注明作者真實姓名、身份證號、通信地址、電話、電子郵箱等。
1.由于工作人員有限，所有投稿作品恕不退還。
2.主辦方對獲獎作品的所有形式擁有非商業(yè)性使用權(quán)。
3.本次活動最終解釋權(quán)歸z省門海中學校長室所有。
z省門海中學百年校慶籌備委員會
20xx年5月3日
百年校慶策劃書篇六
“為什么我的眼里總含著淚水?因為我對這片土地愛得深沉?！毙Ｓ褌?，請拿起你的筆，寫出你記憶中母校的真實故事，你對母校的真情實感，你與同學的真摯交往，啟開你塵封的記憶。那些已經(jīng)成為彼此往事的故事，就如掛在窗口的風鈴，當微風起時，我們依舊會聽到彼此當初的心跳。
征文主題：以“我與附中”為主線的感情故事。
征文要求：務(wù)必是校友(包括現(xiàn)在校老師和學生)或校友家屬的原創(chuàng)，要求緊扣××師大附中“百年校慶”主題，文體不限、題材不限;文章內(nèi)容要求清新自然、健康積極;字數(shù)：2500字以內(nèi)。另：作者必須在文章末尾注明真實的姓名、聯(lián)系地址，以便主辦方聯(lián)系和寄送獎品。
征文時間：××年3月——××年10月
活動獎品：凡在此次專題中刊載的文章一律結(jié)集出版，作者將獲××師大附中“百年校慶”精美禮品一份，并有機會參加“百年校慶” ××文化游活動。
來稿請寄：××師大附中百年校慶籌委會 轉(zhuǎn) ××老師收
郵編：××××
email：××××××
百年校慶策劃書篇七
2、轉(zhuǎn)眼離校也十年，回望母校這十年，為社會創(chuàng)造了太多的奇跡和精彩，培養(yǎng)出當世名人，為社會做出了杰出的貢獻，此時又到母校校慶日，送上我的祝福，愿母校桃李越來越多，花開得越來越美。
3、xx小學，一個美麗的校園，xx小學，一個培養(yǎng)人才的搖籃。
4、十載樹林，新苗成材，桃李滿天下；百年育人，春風化雨，棟梁榮中華。
5、母校成長我見證，母校建設(shè)我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚向前進，共襄盛舉創(chuàng)輝煌！
6、泓歌如水串起一個個陽光溫暖的日子，蕩漾著記憶的漣漪。漫步于廣玉蘭樹下，清幽淡雅的香氣，溢慢開心扉，任思緒激情飛揚。母?！肋h是我心中最美麗的風景。
7、憶住昔，博學石旁，邕大的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。再那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。
8、萬古猶傳風雅趣百年仍飄翰墨香。
9、育人育德育百年盛況；立業(yè)立志立四海名校。
10、母校幾十載，培養(yǎng)才無數(shù)，又到校慶日，花朵來祝福，只愿母校為學子，創(chuàng)造輝煌成果佳，一心只為才子們，傷了心血也無仿。恭祝母校校慶快樂。
11、人在東林，或許羨慕過其他學校的同學；人在東林，或許曾經(jīng)有過小抱怨。但是，母校就是自己報怨千回也不允許別人說一個“不”字的地方。十五年了，東林的一草一木已融入了我的生命。衷心祝愿母校這所承載著東林人夢想與希望的大船，在其輝煌的航程中，乘風破浪，直掛云帆，遨游滄海！
12、飲水思源，作為“聚中”校友，我深切感謝母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的發(fā)展。住院母校積歷史之厚蘊，宏圖大展！再譜華章！
13、含大海之神韻，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗，孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地，人才輩出之都。喜慶蕩漾人工湖畔，祝福彌漫繁星廣場，幸福圍繞你我之間，快樂揮灑美麗校園。
14、朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。朋友們，珍惜在xx附中的時光，將這短短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們，感激xx附中，感激它為我們提供的家園。
15、人到去了大半身，可母校周年正值青春與活力，他可培養(yǎng)了代的人，為社會做出了無窮的貢獻，他只為人民與百姓，只為社會創(chuàng)才人，周年節(jié)慶日，只愿母校學子越來越多，桃李遍布天下。
16、百年老校，桃李遍天下。神州大地，英才展風華。
17、是您給了我知識的蓓蕾，讓我看到太陽升起在東方，是您賦予我前進的動力，讓我邁出了人生的第一步，是您用光彩奪目的英姿，讓我重新認識了自己，是您孕育了代代莘莘學子，培育了萬千教育精英。
18、神山歡笑百年名校慶華誕，寧水高歌八方嘉賓頌齊昌。
19、風華正茂的xx人，必須擁有更輝煌的明天！
20、年校慶的時候我還是學生，參加了組字，好懷念啊，年過去了，終身難忘，在即將到來的年，希望林大越來越好！
百年校慶策劃書篇八
××年××月××日，××大學將迎來百歲華誕，這是××大學的盛事，也是全體×大人的盛事。
百年來，所有在工作和學習過的朋友們，所有見證過×大奮斗與發(fā)展的校友們，無論此刻您身在何處，無論您多么忙碌，我們都誠盼您能重拾記憶，述說您與×大的故事，抒發(fā)您對×大的情感，表達您對×大的祝福。我們相信，這將會描摹出百年×大走過的歷程，將會勾勒出×大人奮斗的畫卷。
為此，我們舉辦“情系×大”百年校慶征文活動，面向全體師生、海內(nèi)外校友征集文章?，F(xiàn)將有關(guān)事項說明如下：
一、征文主題：情系×大
二、征文內(nèi)容：包括祝福百年×大、敘說×大情結(jié)、分享×大故事、回憶×大歲月、暢談×大精神等。
三、征文時間：從即日起至××年6月30日。
四、征文要求：文體、字數(shù)不限，要求原創(chuàng)，文字情真意切、生動感人。
五、征文用途：所有征文由××大學新聞網(wǎng)、××大學校慶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，優(yōu)秀文章將在本報刊登。
六、投稿方法：文稿為word文檔電子版(若有照片，請發(fā)附件)，并在郵件主題欄注明“校慶征文”字樣。
七、電子郵箱：××××××
百年校慶策劃書篇九
1、百年南大，世紀名校；繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
2、百年滄桑誠樸雄偉揚學風，世紀輝煌勵學敦行起江東。
3、積百年之厚蘊，育未來之棟梁。
4、南大百年，世界共享；新新南大，欣欣向榮。
5、繼承百年傳統(tǒng)，迎接明日挑戰(zhàn)。
6、誠樸雄偉開百年基業(yè)，勵學敦行創(chuàng)南大輝煌。
7、承前啟后抒發(fā)百年豪情，繼往開來譜寫嶄新篇章。
8、新百年，新起點，新南大，新輝煌。
9、百年南大，百年滄桑；薪火相繼，世紀輝煌。
10、新世紀，新希望，新南大，新篇章。
11、承百年傳統(tǒng)，展輝煌成就；揚南大精神，創(chuàng)世界一流。
12、喜迎百年華誕；共譜嶄新樂章。
13、洪爐學府風流杏壇萬載傳芳，南大才子運籌工農(nóng)百世垂名。
14、泱泱中華好戲連臺跨世紀，輝輝南大捷報頻傳慶百年。
15、百年南大，百年創(chuàng)業(yè)；百年傳統(tǒng)，百年輝煌。
16、為南大的今天喝彩，為南大的明天奮斗，南大明天更美好。
17、三江肇始，歷百年滄桑勇屹中流；老樹新葩，創(chuàng)一流大學敢為人先。
18、揚子江畔南大驕子載歌載譽，紫金山下百年學府常青常新。
百年校慶策劃書篇十
【內(nèi)容】。
1、紀念大會；
2、特別紀念封同時發(fā)布（個性化郵票表現(xiàn)）。
3、校友見面活動。
【主辦】太原大學外語師范學院。
【承辦】《太原師范華誕一百周年暨太原大學外語師范學院成立一周年慶典》組委會。
七、慶典活動時間進程安排。
百年校慶策劃書篇十一
1、憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽五洲。一片綠葉，飽含著對根的情誼；一句賀詞，濃縮了我們對母校的祝福。
2、今天，是你一百歲生日，一面面彩旗迎風飄揚，一群群校友握手擁抱。祝福你啊，母校百年校慶的經(jīng)典祝福語集錦一中！一百年的今天你捷報頻傳，一百年后的前景定會更加輝煌！
3、海不辭水，故能成其大，你55歲的智者，不會拒絕一個隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無憾！而你的輝煌，與時光無限延伸！
4、一百年春風，一百年雨露。讓我們用真情呼喚希望，用執(zhí)著追求夢想。我們共同期待，期待母校的明天無比燦爛。我們共同祝福，祝福母校桃李芬芳！
5、在華理，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。今日我以華理為榮，明日華理以我為榮。華東理工，一百周年，我們，為你慶生。
6、祝福您母校，祝您沐浴改革春風，再掀教改浪潮，祝您吹響時代號角，爭創(chuàng)一流學校，讓莘莘學子，感受明天的希望，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。
7、朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。朋友們，珍惜在母校百年校慶的經(jīng)典祝福語集錦附中的時光，將這短的數(shù)年烙在我們的心中。朋友們，感激母校百年校慶的經(jīng)典祝福語集錦附中，感激它為我們提供的家園。
8、這是個被稱作家的地方；這是個用銀杏葉編制夢想的地方；這是個載著我們駛向彼岸的地方，這里是母校百年校慶的經(jīng)典祝福語集錦附中。母校百年校慶的經(jīng)典祝福語集錦附中，愿你的明天更加輝煌！更加美好！
9、百年風雨，百年滄桑，百年樹人，英才輩出，母校功勛卓著。今天，母校百年慶典，我們衷心祝愿母校發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為培育時代英才，再譜華麗篇章。
10、十年的辛勤教誨，如春風化雨，澆灌出無數(shù)璀燦艷麗之花。鋪就一條希望之路。人生有幾多十年，讓我們?yōu)榱死硐牍餐瑠^斗。愿燕園教育永遠蒸蒸日上！
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百年校慶策劃書篇十二
歲月如歌，在我們期盼的目光中，終于迎來了母校――浙江省浦江縣浦陽第一小學建校100周年{1905--2005}的盛大慶典。
 2005年11月18日，這是一個值得慶賀的日子。今天，在學校操場上舉行了隆重的典禮。參加校慶大典的有縣委縣政府的領(lǐng)導、縣教育局及部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導，各位來賓、家長、全校師生，還有一位敬愛的已故洪汛濤爺爺?shù)姆蛉栓D―李奶奶……估計總數(shù)達2000多人。
經(jīng)師生們的精心打扮，往日的操場已打扮得煥然一新：五顏六色的旗幟插在草坪上，天空中掛滿了彩旗，微風吹拂，彩旗好象翩翩起舞的`蝴蝶，張開好客的雙翅在迎接遠道而來的客人，美極了！主席臺設(shè)在司令臺的前面，主席臺的地面上，鋪設(shè)了象征著喜氣氛圍的紅地毯。貴賓臺正前方，一座“石拱橋”“昂首挺胸”，上面寫著“浦陽第一小學建校100周年慶祝大會”。“石拱橋”兩旁，兩根“擎天柱”挺立著，給學校操場增添了一份無限的喜氣。天空中，四個彩球飄飄悠悠，好象翱翔的雄鷹。
只要你一走進我們母校，就能看到校門口兩邊整齊地排列著兩列迎賓隊，他們個個精神飽滿、昂首挺胸、面帶微笑，雙手舉著鮮花，一見到來賓，就異口同聲地歡呼：“歡迎歡迎，熱烈歡迎……”
9時整，主持人正式宣布典禮開始，全體師生在雄壯的國歌聲中肅然起立，同學們不約而同地敬禮，五星紅旗在全體師生的凝視下冉冉升起。接著，各位領(lǐng)導、學生代表，以及縣領(lǐng)導都對浦陽第一小學建校100周年致詞或作重要講話，同學們專心致志地聽著。就在洪汛濤爺爺?shù)姆蛉溯p輕揭開那快紅布時，他的夫人流淚了，也許是因為她想起了她的丈夫，也許是因為她能來參加百年校慶而高興，也許……全場都肅然起敬。
校慶大典在一曲嘹亮的《運動員進行曲》中結(jié)束了。我想，
我長大了，要好好報效我的母校，因為它曾在我幼小的心靈上，播下知識的種子，我為能在這么一個人才輩出的學校學習而感到驕傲，并暗下決心我要為母校爭光，報效祖國。
百年校慶策劃書篇十三
早晨，我和外婆高高興興地去參加敬業(yè)小學的百年校慶。
還沒到敬業(yè)路，老遠就聽到了敲鑼打鼓的聲音。敬業(yè)路上，“歡迎歡迎，熱烈歡迎”，兩排花束隊正迎接我們的到來！我既高興又有點難為情，因為他們是歡迎大人的，不過我也榮幸地沾了點光。
今天的校園真是特別的熱鬧。一走進校園，就看見很多很多校友，領(lǐng)導、還有老師和學生，他們都在高興地聊天，臉上掛滿了笑容。一條條鮮艷的祝賀條幅增添了許多節(jié)日的氣氛。最引人注目的是學校的舞臺，“百年敬業(yè)”和“19**—20**”告訴所有的來賓，敬業(yè)小學已經(jīng)走過了100個春秋。舞臺上擺放著各種綠色的盆景，舞臺下一排一排的桌椅，正邀請各位來賓入座。
我先給外婆搶了個好位置，讓外婆坐下。過了一會兒，主持人走上主席臺，慶典活動開始了。我記不清主持人講了些什么，只聽得噼里啪啦的鞭炮聲驟然響起，小操場上頓時黑霧一片。特別是從大炮里發(fā)出來的震耳欲聾的禮炮炮聲，嚇得我們趕緊把頭縮進了衣服。
文藝節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是腰鼓隊的，先出場的是五位敲大鼓的老師，隨著大鼓的節(jié)奏越來越快，一群穿著黃衣服的大哥哥大姐姐從兩旁邊匯聚攏來，個個精神抖擻。他們熟練的敲鼓技術(shù)贏得了臺下所有來賓的陣陣掌聲。
第二個節(jié)目是獨唱《母親》，音樂一響，媽媽就帶領(lǐng)著一群老師跳起了扇子舞，沒想到媽媽也會跳舞，我覺得媽媽是跳得最棒的一個！
第三個節(jié)目是踢踏舞，小姐姐們穿著鮮艷的衣服，踏著輕盈的舞步，在踢踢踏踏的音樂聲中翩翩起舞。臺下的觀眾都認為是所有節(jié)目中最棒的。
接下來的`節(jié)目還有老師的詩朗誦，小朋友們的歌舞表演，個個都很精彩，人們說今天的校慶活動搞得非常的成功，我聽了特自豪，因為我是敬業(yè)小學的學生。
我衷心地祝愿學校的明天會更好！
百年校慶策劃書篇十四
離校慶的日子越來越近了，可還是無從下筆，不是沒得寫，而是覺得寫什么都表達不了我的心情，任何華麗的文字在這所百年老校面前，都顯得暗淡無光。
一千多個日日夜夜仿佛彈指一揮間，還沒來得及回味，記憶就將我?guī)Щ匮矍啊€有一個月我就要離開了，05級的學生就要離開了。走在學校的每一個角落，我已經(jīng)熟悉得無法再熟悉。角落一隅，曾經(jīng)無數(shù)刻骨銘心的秘密，現(xiàn)在看來平淡無奇；點點滴滴的回憶無需提起，卻永遠不會忘記；四年的大學時光，礦大帶給我的是花草樹木的芬芳，是銘記于心的書香；是海納百川的包容，是不斷進取的斗志，是磨滅不掉的印跡，此地此景那些人帶給我的太多太多。還記得取好成績時的自豪，集體活動時的愉悅，擔任學生干部時的壓力，組織活動成功時的滿足，競選失敗時的失望，同學爭吵時的氣憤……經(jīng)歷過，沉淀下來的，是礦大賦予我的沉甸甸的果實。我的生命已經(jīng)深深地烙上了礦大的印——勤奮、求實、進取、奉獻；周身洋溢礦大帶給我的平靜、包容和美。礦大，我好像剛剛開始懂了你，愛上你，就要離開你。
細細想來，礦大更像一位優(yōu)秀的戀人。當我還是個小毛丫頭時，他絲毫沒有嫌棄我，把我從遙遠的黑龍江呼喚到他身邊，惜心地教我做人、做事、做學問。四年來，我們度過了大一時初戀般的青澀和悸動，度過了大二時新婚的磨合期，經(jīng)歷了大三時彼此的厭倦，迎來的大四時感情的升華——由愛情到親情的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在的我們更像是老夫老妻，愿長相廝守，不舍得離棄。我把年輕時最美好的四年留在了礦大，而他更是給了我紳士般的包容，慈父般的呵護，情人般的眷戀。四年來，一點一滴的回憶不必刻意去提起，永遠不會忘記。
如果讓我說說礦大的諸多好，我實難從命。不是他不夠好，真正的戀人之間，過多的粉飾顯得多余。他的每一個角落，我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉，他的每一種味道，我都能體會到無以附加。我的所有優(yōu)點和缺點，他都能悉數(shù)，卻從不會在意，因為彼此之間心照不宣的默契。相信所有礦大畢業(yè)的學子都和我有一樣的感覺，無論從俗氣的高校排名，還是從校園面積，抑或是高樓大廈，礦大都沒有特別值得夸耀的地方。就是不知為什么，無數(shù)的學子來了又走了，帶走的是立足的知識和立世的道理；帶不走的是美好的記憶和深深的留戀。一年，兩年，抑或是十年，二十年，礦大情節(jié)在每個礦大人心底打下了深深的烙印，一種樸實無華的氣質(zhì)，一種勤奮、求實、進取、奉獻的精神，影響著一代又一代的礦大人，在社會的各個階層，不同崗位上，無私地奉獻。面對這樣一位老人，我們所能做的只有肅然起敬。
就要離開你了，我親愛的戀人。不知道為什么，總是不愿面對，是對你過分的依戀，是與你不宣的默契，一切的一切都讓我舍不得你。就要走了，我不敢向你保證什么，我所能做的就是，把你賦予我的永遠珍藏，銘記。像所有礦大前輩一樣，我會用實際行動證明，我是堂堂正正的礦大人，我是百年名校培養(yǎng)出來的精英礦大人。今天，我們因你而自豪，明天，你會因我們而驕傲！
就要離開你了，我摯愛的親人。不知道為什么就是舍不得你，是留戀你花草樹木的芬芳，是懷念你梅園草坪上的陽光，還是忘卻不你經(jīng)年累月的書香一切的一切都已經(jīng)不那么重要。時維五月，你又將送走一批孩子，老人的眼睛里，懷著深深的不舍；學子的眼里含著隱隱的淚水，我們對這土地愛得深沉。就要走了，離別之際祝福你——明天會更好！
百年校慶策劃書篇十五
在紅旗，我度過了整整六年的時光。六年，即便在人整個的一生中也是相當長的一段時間。對于我來說，這六年，幾乎可以算得上是我記憶的大半部分。
現(xiàn)在回想初到紅旗的情景，很多事情都已經(jīng)在歲月的侵蝕中變得漫漶不清，但一年級的時候，有一件事，我至今記憶猶新。因為這一件事，對我后來的人生軌跡，起到了決定性的作用。
那是一次數(shù)學考試之后，我看著老師批改我的試卷時，打下了一個醒目的大紅叉?，F(xiàn)在已經(jīng)描述不清當時是在什么因素的驅(qū)使之下，我哭著求老師讓我重做了一份試卷。正是這一件事，鑄成了我在學習上精益求精的品格，同時，也極大地磨練了我的心理承受能力。這兩樣東西，是我后來學習過程中最為重要的推動力。
從那一次事情之后，我感覺我一下子長大了許多。
另一件非常重要的事，就是小學一年級就被選為班長。還記得是才開學的那一天，班主任問有沒有人愿意讀一下《小學生守則》，我立即舉起了手，雖然一路磕磕絆絆，最終是將它完整地念了一遍。于是，老師當即決定，由我擔任班長。也許老師當初的想法很簡單，但在那時的我看來，這就是老師對我高度的信任。而作為回報的，我必須要加倍地努力學習，起到應有的榜樣帶頭作用。
一年級結(jié)束后，我們也終于有了真正屬于自己的校園，不再是寄人籬下。一開始，學校的硬件設(shè)施還不齊全，校園環(huán)境紅旗也遠沒有成形。但在這樣條件艱苦的日子里，我們所有人依然學得很開心、投入，這不能不說是老師們的功勞。
當然，我在這里不無嫉妒地還是要提到新建的塑膠跑道。在吃了九年“煤灰”之后，當學校終于斥資興建塑膠跑道的時候，我卻已經(jīng)離開了培養(yǎng)了我整整六年的母校，沒有機會去體驗了，但我感到更多的還是欣慰。因為學弟學妹們將不用再經(jīng)受我們曾經(jīng)經(jīng)受過的艱苦條件，能夠在一座現(xiàn)代化、高水準的、優(yōu)美的校園中，聆聽一位位學識淵博、經(jīng)驗豐富、為人親和的老師的諄諄教導，向著自己的理想邁出堅實的一步，為自己的終身幸福奠基。
最令我感動的還是，雖然如今條件優(yōu)越了，環(huán)境更好了，我們紅旗人從學校創(chuàng)辦之初就具有的開拓進取、勇攀高峰的精神沒有丟，無論是老師還是學生，都堅持著紅旗人“篤實、規(guī)范、進取”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以“唯真、唯實、唯新、唯美”為一貫的堅持，譜寫著一曲又一曲嶄新而又輝煌的樂章。
今天，我雖然已經(jīng)離開了母校，但我未嘗有一日膽敢忘記、背棄母校所給予我的教誨，因為，在我的內(nèi)心深處，紅旗就是我的第二個家。無論在海角與天涯，這六年的恩情，會是我心中永遠的牽掛。
真的，母校所給我的，實在是太多太多。
紅旗學校的教學方式、教學氛圍、教學環(huán)境，培養(yǎng)了我腳踏實地、孜孜不倦的品質(zhì)。在這樣一個日趨浮躁的社會中，保有這一份單純的追求，實在是難能可貴。不僅如此，這樣的一種學習心態(tài)。五年級時，英語老師鼓勵我們寫英語日記。時至今日，快要六年了，我的英語日記本換了一本又一本，但我的日記，沒有一天短缺，沒有一次停頓。它成為了我的一種習慣，成為了我生命中的一部分，正像母校是我血肉，是我靈魂中的一部分一樣。在母校時，我的每一篇日記，都得到了歷任英語老師的精心批閱。他們認真負責的態(tài)度，正是激勵我不懈前行的動力之源?，F(xiàn)在，雖然我的英語日記已經(jīng)不再交給老師批改，但我珍藏的每一本日記本，上面老師留下的紅色的痕跡，不管是贊許，還是更正，抑或是一些感觸，都將永遠是我美好的回憶。
在紅旗的六年，我保持了很大的課外閱讀量，即便是在緊張的初三，我也看了接近兩百本課外書。而課外閱讀的積累，是真正能豐富一個人底蘊與內(nèi)涵的方法，同時也可以使一個人擁有更大的發(fā)展空間。我要感謝母校給了我這樣的機會，可以自由地、廣博地閱讀，讓我在學習生涯的初期，打下堅實的基礎(chǔ)。
這些年里，我一直與紅旗的許多老師保持著良好的關(guān)系。我一直感激著他們中的每一位，沒有他們的殷切教導，也就不會有我今天的成績。
寫作此文，雖然多是個人回憶，但我對于母校的無盡思念與感激之情，已含于字里行間?；厥鬃哌^的十年長路，母校創(chuàng)造了一個又一個奇跡，書寫著一段又一段輝煌的歷史?？梢灶A見，母校的明天將會越來越好。
作為母校的一屆學子，在母校整整六年的我，也定將不負母校的期望，實現(xiàn)我的人生理想。
我有足夠充分的理由相信：明天會更好！
百年校慶策劃書篇十六
今秋時節(jié)，秋高氣爽。我們學校迎來了百年校慶的大喜日子，全校師生將會在校內(nèi)度過一個愉快的上午。
早上，我早早地起了床，穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，吃完早飯，便帶上小凳，一邊哼著小曲，一邊踏著輕快的步伐奔向?qū)W校。一路上，晨風拂面，街旁大樹跳著歡快的舞蹈，樹上小鳥喳喳鬧著，它們仿佛也在迎接著這令人高興和值得慶賀的日子。
一進校門，校園內(nèi)的景象讓我眼前一亮：教學樓上掛滿了彩色的條幅，上面寫滿了“祝母校生日快樂”的話語。舞臺被裝扮得像一個五彩斑斕的大花壇。舞臺上空那兩個巨大的氫氣球，像熱情的迎賓小姐，在晨風吹拂下翩翩起舞。花壇邊彩旗飄飄，也仿佛在說：“歡迎您的到來！”全校師生的臉上都洋溢著甜蜜的微笑，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中。
隨著清脆悅耳的音樂聲響起，張校長宣布百年校慶活動正式開始。身穿金黃色衣服的樂手，個個情緒激昂。在臺上同學的指揮下，我們唱著令人熱血沸騰的校歌，嘉賓們也一一就座。頓時，伴隨著震耳欲聾的禮炮聲，一串串五彩繽紛的禮花沖上天空，有的落在舞臺上，有的落在同學們的頭上，還有的落在銀杏樹的枝干上，猶如天女散花，美麗極了。炮聲過后，由幾位嘉賓與張校長一同為張瀾爺爺?shù)氖窠夷?。紅布落下，張瀾爺爺那面帶微笑、和藹可親的容貌呈現(xiàn)在我們眼前，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。從我們的校史中得知，張瀾爺爺是母校的第一任校長，同學們?yōu)樽约耗茉趶垶憼敔攧?chuàng)建的學校讀書而感到無比自豪。
接著，各班精彩的文娛表演繽紛登場?？矗何野嗟耐瑢W頭上扎著一個大辣椒，身穿大紅燈籠服，她們時而蹲下，時而站起，時而圍成一個大圓圈，時而擺成一個方正，她們的腳步是那么輕快，臉上的笑容是那么燦爛，精彩的表演贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。在令人眼花繚亂的節(jié)目中，大家都覺得我班的同學表演得最好。告訴你們一個小秘密，我班的節(jié)目可是我媽媽親自編排的，我為媽媽感到驕傲。
在充滿歡樂和祥和的氣氛中，校慶活動落下了帷幕，但同學們的心情卻久久不能平靜。
百年校慶策劃書篇十七
今年，我們迎來了學校的100周歲生日，為了慶祝這跨世紀的大日子，學校將在下午舉辦一場文藝匯演。參加這次校慶活動的人員，除了我校全體師生以外，還特別邀請了有關(guān)領(lǐng)導、學校的81屆校友和退休教師，可謂是普天同慶、樂也融融。
文藝匯演在學校操場上舉行。舞臺搭在學校中廳前的空地上。今天天氣風和日麗，學校上空掛滿了彩旗，彩旗在微風的吹動下，像是一波波彩色的波浪。升旗臺上那鮮紅的五星紅旗也迎風飄揚，為學校的世紀大壽而助興。
下午，當?shù)谝惶谜n的下課鈴聲一響，緊接著一片歡快的音樂聲也隨之響起，文藝匯演即將開始了。在各班老師的帶領(lǐng)下，同學們都搬上了椅子，排起隊伍向操場走出。剎那間，整個校園人聲鼎沸、朝氣蓬勃，只見一個個樓梯間、一條條通道上都擠滿了人，遠看就像一條條舞動的彩龍一樣，紅的、橙的、藍的……好一派壯觀的喜慶場面。再看看操場上，有一些班級已經(jīng)有秩序地按照預定的位置坐好，正急切地期待著匯演的開始。
過了一段時間，全校師生都已經(jīng)集中在操場上了，校慶文藝匯演終于開始啦！首先，兩個主持人雄赳赳、氣昂昂地走上了鋪著紅地毯的舞臺，用那慷慨激昂的聲音，贊美著這座百年老校的光輝歷程，令我能為一小學生而自豪。接著是學校領(lǐng)導講話，當學校領(lǐng)導宣布：“校慶文藝匯演正式開始”！頓時，臺下響起了一陣震耳欲聾的掌聲，每個人的臉上都掛滿了燦爛的笑容，整個校園變得喜氣洋洋，熱鬧非凡。
大家期盼已久的校慶文藝匯演終于拉開了帷幕。首先登臺的是三年級女同學表演的東北舞蹈——《妞妞》。瞧，只見她們穿著青白色的舞服，手里拿著紅色的手絹花，頭發(fā)用絨布扎起了兩個小髻。她們隨著那充滿活力的音樂，不停地轉(zhuǎn)動著手中那兩塊紅彤彤的手絹花，跳躍的舞姿、天真爛漫的笑容，緊緊地牽動著臺下每一個人快活的神經(jīng)。
接著來表演的是我們五年級（1）班女孩子的夢想——《夢飛翔》。她們穿著閃閃發(fā)光的舞衣，潔白輕盈的紗裙，腳踏一雙淡紅色的軟鞋，隨著優(yōu)美的音樂，就像一群亭亭玉立的仙女在翩翩起舞。再看看小旭那甜甜的笑容，輕柔的動作，是多么的婀娜多姿呀！
一段柔揚的古箏演奏從臺上飄起，一會兒像泉水叮當，一會兒像黃河嘩嘩，那令人心情舒暢的彈奏聲，在演奏女孩子的手指間流淌著，醉人心肺?！斑诉诉恕?、“鏘”，一陣充滿時代節(jié)奏感的爵士鼓演奏聲，將大家那顆本以為被古色古香的古箏樂聲音所震撼的心靈，剎那間變得活力充沛，精神抖擻，臺下許多同學都跟隨著強烈的節(jié)奏，擺動著身體，晃動著腦袋，太棒了！
快樂的時光總是令人覺得短暫，不知不覺，校慶文藝匯演接近了尾聲。隨著一曲歡快的《生日快樂》響起，校慶在一片喝彩聲中畫上了一個圓滿的句號。在這個特別的日子里，我要衷心祝福這座百年老校：生日快樂！桃李滿天下！
百年校慶策劃書篇十八
金秋十月，我校將迎來建校歷史上的百年華誕。為隆重慶祝百年校慶，弘揚“××大精神”，凝煉大學校園文化，增強校友和師生的凝聚力和自豪感，我們熱誠向全體師生員工、海內(nèi)外校友及社會各界朋友征文，竭誠歡迎您拿起手中的筆，回憶曾經(jīng)感動您的點滴記憶。哪怕只是一個片斷，一幕瞬間，一份感悟，一種情感。文章內(nèi)容、體裁、字數(shù)不限(包括曾經(jīng)發(fā)表過的作品)。尤其歡迎下列主題：
1、百年辦學歷史上的重要事件、人物的回憶。
2、與學校有關(guān)的人和事的點滴記憶。
3、大學記憶，母校、師生、同學情。
4、大學畢業(yè)以后的工作、生活和奮斗經(jīng)歷。
5、辦學理念、辦學特色與“××大精神”。
6、對學校未來發(fā)展的展望與祝愿等。
學校將對所有來稿進行評選。對所有投稿者均贈送專門的校慶紀念品。對評選出的優(yōu)秀作品，除頒發(fā)專門證書、贈送校慶專用禮品、擇優(yōu)在校報、校慶專題網(wǎng)刊載外，還將在百年校慶前結(jié)集出版，向作者贈送作品集。
投稿時間及地點：
1、黨委宣傳部?？遥篹-mail：××××××。
2、校慶辦公室(地點：第一行政樓二樓)。
電話：××××××傳真：××××××。
e-mail：××××××郵編：××××。
3、截稿時間：6月30日前。
敬盼您的來稿!竭誠希望您用真誠的情感和美妙的文字向?qū)W校百年校慶獻上一份最獨特的禮物!
百年校慶策劃書篇十九
我的書架上擺著一個精致紀念品，上面畫著栩栩如生的小鳥，正在一棵桃李交差的樹上唱著歌，這幅畫的主題是桃李芬芳，這讓我回憶起上個星期學校舉行的慶典：
那天，是10月28日，也是我校的一百歲生日。體育場人山人海，熱鬧非凡，鼓號隊和花環(huán)隊分站兩旁，中間鋪著紅地毯，歡迎來賓的到來。
9。30慶典準時開始了，首先是各位領(lǐng)導致賀詞，稍后是我校文藝演出，第一個節(jié)目是舞蹈表演抗敵烽火，聽著那激昂的旋律，我們仿佛回到從前的母校，親眼目睹了學校在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了種種苦難，經(jīng)過歲月的磨練，終于堅持到了今天，想到這里，我深深的被母校這種不怕艱苦的精神所感動了。
接著，是小提琴演奏花鼓新歌，那歡快的音樂把我們帶入了現(xiàn)在的.江都市實驗小學，首先，映入眼簾的是幾幢排列整齊的教學樓\綜合樓\矗立在花草中的石雕\烏黑發(fā)亮的欄桿\清澈的噴泉\美麗的壁畫……煥然一新的校園里到處洋溢著喜慶的氣氛。
我能在江都實驗小學這所百年名校上學，感到無比驕傲/自豪，從現(xiàn)在開始，我要努力學習，用輝煌的成就來回報百年母校！
百年校慶策劃書篇二十
播種一畦又一畦綠色的希望。
桃李滿枝，碩果飄香，
收獲一個又一個人生的璀璨。
一百年，
一步一個堅實的腳印，
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
一百年，
一年一層喜人的發(fā)展，
都醞釀成如詩如畫的輝煌。
一百年，
在漫漫的歷史長卷，
時間，只能算是不經(jīng)意的短暫。
一百年，
在秀麗的浦江大地，
母校，是橫掃愚昧和落后陰影的陽光。
一百年，
風風雨雨，
薪火傳承，
奏響艱難創(chuàng)業(yè)中激昂的樂章。
一百年，
日日夜夜，
繼往開來，
譜寫銳意改革里驕人的'輝煌。
啊，上海電大，
今天，是您一百周年的華誕，
今天，湛藍的天空寫滿了溫馨的陽光，
今天，靚麗的校園流溢著喜悅的馨香。
今天，四方學子歡聚一堂，
今天，各地來賓送來吉祥。
讓我們一起呈上我們的祝愿。
祝您雄姿英發(fā)，日日榮昌。
祝您康健如愿，年年輝煌。
百年校慶策劃書篇二十一
滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——xx中學，已經(jīng)迎來了她的100歲生日。領(lǐng)導、老師帶領(lǐng)同學們走過了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批……不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學一起踏上了這片曾為社會輸送了一批又一批莘莘學子的熱土?！哌M校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學習任務(wù)而趕進了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。
雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來，我們必定會戰(zhàn)勝一切，我們對未來充滿著希望。我為自己能成為實驗中學的一名學生而感到榮幸，我會用我的努力和汗水去實現(xiàn)我的諾言：今天我以實驗為榮，明天實驗為我驕傲。
世間的萬物都在不停地展示自己的風采……從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風中快樂的搖擺，使整個校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個實驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的前程；擇一片天空，騰飛我們的夢想。
十年的積淀是一筆豐厚的財富，十年的智慧是一道亮麗的風景，十年的奮斗是永遠不變的歷史。穿越十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越十年，刻下的是努力開拓；穿越十年，留下的是累累碩果。
哦！實驗中學，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上。
十年，滄海變桑田。
十年，中國由一個發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋€已經(jīng)完全發(fā)展起來的國家。哦！實驗中學的成長，也折射了中國近年來的發(fā)展步伐??！如今她以成為一個規(guī)模宏大、眾多學子所理想的成長搖籃，而在以后的日子里，她還會迎來更多的機遇與挑戰(zhàn)！
中學的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我?guī)硭{色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情……我的十二歲將會在這可愛的校園里打下堅定的基礎(chǔ)。未來的日子需要在這里開始，在這里實踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。
哦，我的十二歲，我向往的中學未來時光！十年樹人實驗情，十二春秋寸草心，在這個季節(jié)里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個閃爍獨特光彩的淄川實驗中學。