在編寫教案時,教師需要考慮學生的學習特點和目標要求,設計合理的教學策略。編寫教案時要注重激發(fā)學生的思維能力和解決問題的能力,幫助他們獨立思考。以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文遵循了教學設計的原則,具有很高的操作性和實用性。通過參考這些教案,相信大家能夠更好地編寫教案,提升自己的教學能力。在教育教學事業(yè)中,教案起到了重要的指導作用,幫助教師科學地組織教學活動,促進學生的全面發(fā)展。讓我們一起進一步學習和探索教案編寫的技巧吧。
小班親子運動會教案篇一
圈外有u形護籠,確保投擲安全。男子鏈球于1900年被列為奧運會比賽項目,怎樣寫趣味運動會活動預案?下面小編給大家?guī)砣の哆\動會活動預案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、時間:
12月x日13:30正式開始(若下雨,則推遲到15日)。
二、地點:
學校室內乒乓室和操場。
三、參加對象:
社工1302。
四、具體要求:
以寢室為單位組隊,展現寢室成員運動風采;增進同學。
們之間的感情、增強團隊意識與集體榮譽感。
五、流程安排:
1、就位準備與點到(10分鐘);。
2、體育委員發(fā)言并?;顒尤〉脠A滿成功(1分鐘);。
3、總裁判:章朝暉發(fā)言(1分鐘);。
4、班長宣布比賽開始(30秒);。
5、參賽者各就位,趣味運動會正式開始(總計約3.5小時)。
六、比賽項目順序:
男女跳繩比賽;趣味接力;羽毛球單打,乒乓球單打。
1、花樣跳繩。
參加人員:以寢室為單位派3個參與!
比賽規(guī)則:比賽限時1分鐘,以規(guī)定時間內跳的次數多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進行。(注意不能跳“雙飛”)。
道具:跳繩(提前向學校借)。
現場仲裁(兼計時手機):趙敏吳侃珩。
2、趣味接力。
參加人員:每隊1人。
道具:凳子×4(提前向學校借)。
現場裁判(維持秩序兼計時):麋鴦鴦。陸雪研。
參賽人員:所有人。
道具:籃球×4,凳子4(提前向學校借)。
現場裁判(維持秩序兼計時):張琪星、王逸詩。
3.進行羽毛球比賽(15:30—16:20)。
方式單打:男男女女男女。
道具:羽毛球及羽毛球拍若干(提前向學校借)。
裁判:賀琳超賀佳。
方式單打:男男女女男女。
道具:乒乓球拍及乒乓球若干(提前向學校借)。
裁判:王越芳,杜無忌。
七.獎勵方法。
通過裁判討論決定勝利者獎品由班長頒發(fā)。
八.注意事項。
1.參賽者務必提前到達活動場地簽到,盡量不要讓工作人員來催促。
2.嚴格遵守各項游戲的比賽規(guī)則,尊重裁判的審判,配合工作大家才能玩的開心!
最后,預祝趣味運動圓滿成功!
一、運動會的主題:
我運動,我參與,我快樂。
二、活動目的:
在寬基教育理念的引領下,為進一步推進素質教育的實施,提高廣大學生體質,真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,開發(fā)智力、展示個性特點,創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象,并培養(yǎng)團隊合作精神,用健康的身體投身于學習之中,特舉辦此次趣味運動會。
三、活動時間:
4月29日上午。
四、活動地點:
勝利大街小學領秀城校區(qū)操場。
五、活動內容:
隊列評比。
1、比賽要求:
(1)以級部為單位,分組進行比賽。
(2)要求各班全員參加。
(3)帶隊入場、退場都計入隊列評分。
(4)二、三年級由體育委員帶隊入場;一年級由班主任帶隊入場。
2、評比辦法:按照精神飽滿;步伐整齊,動作迅速等進行評分。
大課間操比賽。
1、比賽要求:
(1)比賽級部為二、三年級,要求各班全員參加。
(2)比賽內容為七彩陽光和健美操。
(3)隊形為四路縱隊、服裝統(tǒng)一。
2、評分辦法:
按照做操動作準確、統(tǒng)一到位,方向正確;服裝統(tǒng)一,精神飽滿;動作迅速,節(jié)奏準確等進行評分。
本次運動會以級部為單位,分時段分別組織參賽,設定項目為:
一年級:障礙接力親子接力賽。
二、三年級:齊心協力親子運水接力。
六、參賽人數:
障礙接力:每班為男、女各15人(一年級男女不限);。
親子接力:每班家長男、女各4人,學生16人;。
齊心協力:每班男女各20人:
親子運水接力:每班家長8人、學生16人(男女不限)。
為達到全員參與的目標,要求兩個項目參賽選手不重復。
七、名次判定:
根據成績一年級取前四名、二年級取前三名,三年級取前兩名。
八、比賽方法:
障礙接力:采取往返接力的形式,繞過一定數量的障礙。
親子接力賽:兩位家長(男女各一人)雙手交叉抬一位學生到指定位置(每位家長往返兩次),學生跑到終點,將接力棒交給對面一位同學,對面的同學以同樣的方式跳到家長所在位置,家長再把學生抬回到起點位置,然后下一組家長再開始,依此類推,直到參賽家長和學生都完成,用時短者名次列前。
齊心協力:兩人雙手共持一根接力棒,比賽開始后,兩人向前跑出,并同時從左側繞過障礙物,然后返回,跑動過程中不允許雙手松開或者跨過障礙,否則罰時間。采取接力的形式。
親子運水接力:采取接力的形式,一位家長與一名學生手牽手,并且每人手持一容器,依次將隊伍前水桶內的水盛至對面水桶,用時短且盛水量大的小組成績列前。
一、活動宗旨。
為慶祝教師節(jié),同時活躍老師們身心、增進友誼、凝聚合力,豐富全校教職工的業(yè)余生活,強化“我運動、我快樂、我健康”的意識,學校工會決定組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序實施,特制定本方案。
二、活動時間:
9月10日下午4:00—5:30。
三、活動地點:
勤學樓慎思樓中間空地。
四、活動內容:
本次活動設飛鏢賽、雙人跳繩賽、你投我接、6人拔河友誼賽、排球賽。
五、活動分工:
彭政(組織策劃)唐僖龍雙杰(裁判)。
任正彩(后勤保障)高佳寶(拍照)。
活動分組:分為語文組13人綜合組12與數學組7人。
六、比賽流程與辦法:
1、垃圾入簍。
前期準備:打印室廢棄紙若干垃圾簍3個。
比賽規(guī)則:三組排成三列隊(參賽隊員6人)。
獲獎分數:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。
2、拔河。
每隊11人,男女不限。
比賽方法和比賽順序:比賽采用三局兩勝制。首先a隊和b比賽,然后c隊和d隊比賽。ab隊贏的再和cd隊贏的比出第一、二名,ab隊輸的和cd隊輸的再比出第三、四名。
獲獎分數:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。
七、個人項目活動規(guī)則及名次錄取。
每位教師可報個人項目2項。分別取前3名獎勵。
個人項目1:飛鏢。10環(huán)圓心靶,標準距離(靶心高度米,距離米)外投擲,投6鏢,取總環(huán)數成績和。
個人項目2:轉呼啦圈。1分鐘內轉的圈數總和作為成績計數。
個人項目3:打“保齡球”。距離起點12米的地方擺放6瓶礦泉水,每位選手在規(guī)定點打“保齡球”三次,看誰擊倒礦泉水瓶多,多者名次列前(若第一二次全打中,礦泉水瓶可重新擺放)。
個人項目4:套圈。分別在距離起點2米、3米、4米的平衡線上擺放若個小標志筒。每位運動員5次機會,套中2米點上的標志筒得2分,套中3米點上的標志筒得3分,套中4米點上的標志筒得5分,以積分多少判定名次。
個人項目5:1分鐘踢毽子。在米半徑的圓內采取自定的踢毽方式,以在1分鐘之內完成的次數多少判定名次。
為了迎接青奧會,豐富我校教職工業(yè)余文化生活,樹立“健康第一”理念,經學校工會研究并報校長室批準,決定召開第十屆教職工趣味運動會,本屆運動會以趣味性為主,提倡全員參與?,F將方案公布如下:
一、比賽時間:20__年10月24號(星期三)下午13:30——17:20。
單項比賽時間:13:30——15:50;團體比賽16:00開始。
二、比賽地點:東區(qū)中學田徑場。
三、組別分布如下。
1、個人項目分組(分男女組計分):
男:中青年組(50歲以下含50歲)女:中青年組(50歲以下含50歲)。
老年組(50歲以上)老年組(50歲以上)。
2、團體項目分組:小學1組,小學2組,中學1組,中學2組,國際高中組,行政組。
四、個人比賽項目:
1、投靶擲準。
2、足式保齡球。
3、自行車慢行。
4、飛盤進門大賽。
5、定點投籃比賽。
6、趕豬賽跑。
五、團體比賽項目:
1、抱三球接力。
2、三分鐘跳長繩。
3、拔河。
六、報名方法:
1、個人參賽方法:由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券,每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。
2、團體參賽方法:由組委會統(tǒng)一發(fā)報名表模板給各學部部門,各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名,將組別分清認真填寫并校對,一旦交給組委會不得增加和修改,在比賽過程中如有將組別寫錯被查到,將取消比賽成績,不得補賽。
七、獎勵方法:
1、個人項目按成績先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎,每組別一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。
2、團體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎,名單由各學部負責人提供。
3、凡報名參賽者獲等級獎的,可重復領取;未獲等級獎的,均發(fā)紀念獎一份。
八、備注:
1、全部教職工必須在指定時間和地點比賽,遲到作棄權處理。
2、參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績,只發(fā)紀念獎。
3、全部的裁判員由組委會統(tǒng)一安排執(zhí)行,裁判員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作,讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4、本競賽規(guī)程最終解釋權歸大會組委會。
一、活動目標:
1、通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。
2、通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間的溝通機會。
3、發(fā)展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。
4、通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間:
20__年11月9日下午1:00。
三、活動對象:
幼兒園中班至小學四年級小朋友及家長。分為幼兒組(中大班)、小學a組(一二年級)、小學b組(三四年級)。
四、活動地點:
尹山湖運動公園。
五、活動程序:
1、宣布開幕;。
2、家長和孩子在“小蘋果”音樂中自由發(fā)揮做準備動作;。
3、按比賽項目次序依次進行比賽;。
4、頒獎、結束。
六、活動準備材料:
音響設備(家長負責);。
胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等(家長負責);。
拍照、攝像(家長負責);。
裁判、記分(家長負責)。
七、活動內容及規(guī)則。
1、親子接力(小學ab組)。
準備:接力棒。
規(guī)則:二組一大一小自由組合成一隊參加,聽到口令后,第一個同學同時從起點快速的跑,將接力棒傳給家長,家長接到接力棒后,再將接力棒傳到第二個同學,最后一棒也是家長沖向終點。
2、袋鼠接力(幼兒組)。
準備:接力棒。
規(guī)則:二組一大一小自由組合為一隊,間距為20米,共兩組。幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
3、運乒乓球(小學ab組)。
準備:乒乓球和拍、紙簍。
規(guī)則:孩子一圈,家長一圈,以乒乓球到紙簍里球數最多都勝。
4、灌藍高手(幼兒組)。
準備:彩色小球、紙簍。
規(guī)則:孩子投扔,另一方的家長拿著紙簍接。在規(guī)定的時間內,接的越多都勝。
5、踢毽子(小學ab組)。
規(guī)則:孩子上場,家長數數,踢得多都獲勝。
6、小腳踩大腳(幼兒組)。
規(guī)則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
7、跳繩(小學ab組)。
準備:繩子。
規(guī)則:計時一分鐘,由孩子跳,下一個孩子數數。家長跳,下一個家長數。以孩子+家長的總數計算。跳得最多者勝。
8、推小車(幼兒組)。
規(guī)則:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。(準備小手套)。
9、拔河(小學ab組)。
八、頒獎。
每個項目每個年齡段的親子家庭設一個優(yōu)勝獎。
九、親子活動結束。
請各位家長踴躍報名參加!
小班親子運動會教案篇二
本次親子運動會,通過邀請爸爸參與活動,讓幼兒在活動中感受到爸爸的陽剛與力量,增進親子感情。通過活動理解運動精神,發(fā)揚運動精神,在游戲中提升幼兒各方面的運動技能,讓每個孩子健康、快樂、和諧的`成長,提高幼兒各種品質,并對其體質和品質的終身發(fā)展奠定基礎。
爸爸與我同成長-我運動我快樂
*年*月*日上午8:30——11:00
【活動地點】
幼兒園操場
1.發(fā)展幼兒動作的協調性和靈活性,促進身體全面發(fā)展,培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。
2.加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和家長之間的溝通機會。
3.孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,親身體驗體育活動的魅力。
大班全體教師、幼兒和家長(最好是爸爸)。
1.成立活動小組組長:韓秀梅
副組長:李艷艷、趙娟
組員:楊婷、高竹青、紀曉霞、張文娟、王佳禹、管麗麗后勤組
組長:周惠芹
組員:李彤、法愛玲
安全保衛(wèi)組:門衛(wèi)保安、家長志愿者大會宣傳組:幼兒園編輯部
2.橫幅“機關幼兒園教育集團***年大班親子運動會”、標語“我運動我快樂”“加油,你是最棒的”“堅持就是勝利”、四周彩旗約30面、家長志愿者牌。
3.幼兒游戲卡(圖文并茂),每人一張,共100張;打孔機4個;獎狀100張;小獎
品100份;
4.場地劃分:
領講臺(教學樓前臺階處)集體游戲:操場
分散游戲:袋鼠跳(操場跑道)、換鞋跑(操場東南角)、樹袋熊(操場東北角)、移動呼啦圈(教學樓前)
5.音響設備:萬寶路進行區(qū)、運動員進行區(qū)、國歌、歡快的音樂等;照相、錄像:家長志愿者(張乃嘉媽媽)
獎品:后勤主任
1.活動中所有幼兒的安全由家長全權負責,不在院內、樓內隨意走動。
2.家長做好孩子的榜樣,不隨意丟棄垃圾,不讓孩子隨地大小便。(可以到樓內公共衛(wèi)生間或班級小便)自覺保持和維護幼兒園衛(wèi)生和公共設施,遵守園內各項規(guī)章制度,不在園內抽煙。
3.活動遵循“重在參與、促進鍛煉”的原則。家長是孩子的第一任老師,請家長自覺尊重、保護其他幼兒,家長之間和諧相處、團結互助,避免出現故意違規(guī)、互相指責、爭吵等現象。
4.尊重園內所有教師,聽從和協助教師組織、安排活動。
各班教師帶領家長和孩子在音樂中做準備動作,使身體關節(jié)打開,并鼓勵幼兒遵守游戲規(guī)則,積極參與到活動中來。
1.集體游戲:(負責人:李艷艷)
1)鉆山洞
目的:發(fā)展幼兒鉆爬的能力
玩法:家長手膝著在操場上排成一排,幼兒魚貫從人洞中鉆過。
2)小兔跳
目的:發(fā)展幼兒跳躍能力
玩法:家長坐在草坪上,雙腿伸直,正面和側面兩個不同高度,讓幼兒連續(xù)跳躍。
2.分散游戲:
1)袋鼠跳(負責人:張文娟、劉老師)材料:布袋6個
目的:考驗親子合作、默契
玩法:參賽幼兒站在布袋里,家長站在布袋后雙手提拉布袋。游戲開始,孩子往前跳,家長在外給予輔助力,先跳到終點者獲勝。
2)換鞋跑(負責人:楊婷、劉紹娥)材料:幼兒鞋和大人鞋
目的:體驗互換角色的樂趣
玩法:幼兒穿大人鞋,大人穿幼兒鞋。聽到指令同時向前跑,先到達終點的一組為勝。
3)樹袋熊(負責人:王佳禹、管麗麗)材料:地墊若干
目的:提高親子親密度,發(fā)展孩子臂力。
玩法:幼兒用手臂和腿的力量環(huán)抱住家長,家長手膝向前爬,先到達終點者獲勝。
4)移動呼啦圈(負責人:高竹青、姜巧英)材料:呼啦圈10個
目的:練習幼兒的協調性
玩法:幼兒站在一個呼啦圈中,雙腳跳進前面的圈中,家長把后一個圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點者獲勝。
所有家長和幼兒在操場集合,家長站在幼兒旁邊。所有的家長為自己的孩子頒發(fā)獎牌,并說一句祝福、鼓勵的話語,擁抱幼兒。
大班綜合優(yōu)質公開課《鴨子騎車記》視頻+課件ppt+音樂+詳案
小班親子運動會教案篇三
1、通過和家長的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯系,增加教育的透明度,促進孩子的全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)孩子積極參加集體活動,愿意在校園環(huán)境下學習,體驗活動帶來的快樂。
xx年xx月xx日(8:30-----10:30)
xx班教室
全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。
活動一:游戲《吹乒乓球》
1、 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。
2、 在游戲中體驗游戲的快樂。
活動準備:乒乓球六只,桌子六張,吸管、杯子若干。
游戲玩法:
1、 根據人數,將幼兒分組游戲。
2、 家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中,幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。
3、同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。
活動二:親子游戲《搶椅子》
1、培養(yǎng)孩子的競爭意識,增添家庭的歡樂氣氛。
2、讓孩子能聽指令游戲。
活動準備:椅子若干把比參賽人數少一
游戲玩法:
把椅子(比人數少一)背靠背圍成圈放好,參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停,參賽者立即搶椅子坐下,搶不到椅子的人算輸,然后搬一把椅子下去,游戲重新開始,堅持到最后的為贏。
小班親子運動會教案篇四
1、每位幼兒和家長參加多項親子團體比賽。
2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
3、各位家長管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。
二:首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》
三、運動員入場就坐(放音樂)
四、比賽程序:
首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》
活動一(抬花轎)
準備:跑繩18條(幼兒自備)
玩法:1.每班12個家庭參加,要求父母雙方必須參加。
2.幼兒和家長分別站在場地的兩側,各成一列。
3.聽到老師口令,幼兒邊跑邊跳到對面,父母迅速雙手互握成“口”字狀,孩子坐在上面,返回起點。4.每班最后一個家庭先回到起點為勝者。
規(guī)則:1.父母的“口”字狀手形必須提前握好,中途不得松開。
2.幼兒到對面時必須邊跑邊跳繩,不得跑過或走過。
活動二(蜈蚣競走)
玩法:1.每班16名幼兒、16名家長,分兩組進行,每組8人。分別站在場地的兩側,起跑線后。
2.聽到老師口令,各組一路縱隊蹲下,后面人雙手扶前面人的腰間,聽到信號后,幼兒組同時由起點出發(fā),步調一致到達對面,家長按幼兒組的要令返回起點。
3.先到達終點的組為勝。
規(guī)則:1.在行進過程中,必須保持下蹲姿勢,手扶在前面人腰間,不得松開,若松開,退回起點重新開始。
2.每組最后一個人過線后,另一組方可進行。
活動三(接力賽跑)
準備:皮球四個
玩法:1.每班11名幼兒、11名家長,分別站在場地的兩側,成一列縱隊。 2.聽到裁判口令,抱球跑到對面的幼兒手中。3.幼兒接住球后抱球跑到對面,把球傳給家長。依次往返。4.最先跑完為勝者。規(guī)則:1.雙手抱球,若中途球落地,撿起后返回原地接著跑。2.傳球過程中不得拋球,必須過終點線方可傳球。
比賽要求:1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則,聽從才裁判的指揮,裁判由大班年級組教師擔任。2.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意志,服從裁判的裁定。
活動四:障礙接力
目標:1.發(fā)展幼兒跳的動作。2.家長與孩子的協調合作能力
準備:平衡木、鉆圈、地墊
玩法、規(guī)則:幼兒從起點出發(fā)先鉆過障礙,再從地墊上爬過,最后過平衡木跑向終。看哪一組先完,哪一組為勝利。
活動五:螃蟹走
目標:調動家長參與游戲的積極性
準備:皮球若干
玩法:孩子一隊,家長一隊。幼兒出發(fā),兩個相對站立將皮球夾在身體中間,運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來??茨年犗韧瓿删瞳@勝。
五、頒發(fā)獎品。
小班親子運動會教案篇五
1、給自己喜歡的糖果涂色,掌握來回一個方向涂色的技能。
2、保持畫面的整潔。
蠟筆、畫好糖果輪廓的紙若干、范畫。
(一)激發(fā)寶寶興趣。
1、寶寶,剛才的糖果好吃嗎?你最喜歡吃什么糖果呀?
2、你想不想給糖果寶寶穿上漂亮的新衣服呀?你們看!教師出示范畫(沒有涂色的糖果)。
(二)教師講解示范。
1、你想給這個糖果寶寶穿上什么顏色衣服啊?
2、我們可以請蠟筆來幫忙,教師用來回一個方向涂的方法涂上紅顏色。讓寶寶知道用同樣方法可以再涂上綠色、黃色。
3、其他糖果寶寶也想穿漂亮的衣服呢,請寶寶和爸爸媽媽一起幫助它,好嗎?
(三)家長協助寶寶取操作材料并操作涂色。
1、向家長提出指導要求:注意引導寶寶用正確的方法握蠟筆、學習來回一個方向涂色。
2、家長協助寶寶取蠟筆,并放回到固定的地方。
3、教師逐一觀察家長和寶寶的操作情況,做好適時指導,不干預寶寶的操作,不包辦代替,適時給予寶寶幫助和肯定。
4、提醒家長和寶寶一起收拾操作用具,并協助寶寶將操作材料送回原處。
家庭延伸:家長可以經常與寶寶進行這種共同合作完成的繪畫活動。
小班親子運動會教案篇六
1、加強家庭和幼兒園的聯系,增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動中體驗新年的快樂。
2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛,能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望,積極參與活動。
各種獎品,最好有一些糖果。
星期六下午二點開始。
三樓音樂廳。
(一)引起幼兒活動的興趣
以簡單的幾句話引出:過幾天就是元旦了,小朋友又要長大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,希望小朋友和各位家長積極的參加。
(二)親子游戲
(1)袋鼠媽媽
準備:布袋,海洋球。
目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力,活躍氣氛
玩法:家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球),看看誰仍得多,那組就勝利得獎品。
(2)踩氣球
準備:各種已經吹好的氣球。
目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對方的`氣球,在三――五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。
(3)貼五官
準備:正面是大人的臉,背面是娃娃臉,準備四到六張。
目的:進一步明確五官的正確位置,能聽了指令進活動。
玩法:先是孩子貼五官,大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜,大人貼五官。
(4)二人三足
準備:繩子
目的:培養(yǎng)協調能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上,比那一對先走到終點。
(5)抬新娘
目的:培養(yǎng)三人的合作能力。
玩法:兩個家長雙手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到獎品往后走,在一分鐘內看誰拿到的獎品多為勝。
在活動的過程中穿插班級準備的文藝節(jié)目,有表演唱,詩歌朗誦等活動。
(三)活動尾聲
1、放《新年好》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結束活動。
2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲,大家共同活動。
小班親子運動會教案篇七
為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質,特開展以家園同樂為主線的"親子運動會"?;顒影才湃缦拢?BR> 一、時間:
12月11日上午9:00。
二、地點:
運動場。
三、活動資料:
活動一。
名稱:車輪滾滾。
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2.聽到教師口令,幼兒把輪胎滾到對面的家長手中。
3.家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。
4.最先滾完為勝者。
活動二。
名稱:套圈。
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2.到教師口令,幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和家長擊掌。
3.家長跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和幼兒擊掌。依次往返。
4.最先跑完為勝者。
活動三。
名稱:運球。
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2.到教師口令,家長運球到對面的幼兒手中。
3.幼兒抱球跑到對面,把球傳給家長。依次往返。
4.最先跑完為勝者。
活動四。
名稱:大腳板。
玩法:
1.每班5人,分成5組。
2.家長和幼兒穿好大腳板準備。
3.聽到口令后,幼兒和家長步法一致往前走,每組最先到達終點者為勝。
活動五。
名稱:螃蟹走。
玩法:
1。每班4名幼兒,4名家長,分成4組。每班每次派一組參加預賽,取第一名參加決賽。
2。家長和幼兒套好松緊帶應對面站好。
3。聽到口令后,家長和幼兒一齊橫著往前走,每組最先到達終點者為勝。
四、比賽方法:
1.以班級為單位組織參賽。
2、每個項目選出一、二、三等獎。
五、比賽要求:
1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,裁判由中班年級組教師擔任。
2.參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者視為自動放棄比賽。
3.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識,服從裁判的裁定。
六、注意事項:
1.全體保教人員要高度負責,把關注每個孩子的安全放在第一位,嚴防孩子走失和亂跑。
2.教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自我上廁所。
3.后勤做好整體調配與組織工作。
4.各班要做好家長的接待和配合工作,指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。
5.要防止幼兒的意外傷害,保健教師落實保健藥品準備工作。
小班親子運動會教案篇八
下午2:20中2班家長在幼兒園集合,2:30開始活動,4:00結束
中(2)班
1、通過游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展的協調性。
2、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。
1、沙包十個,紙箱兩個。
2、繩子27根。
3、板凳25個
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干
游戲設計(準備3個游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)
1、拍照:邱秀萍
2、張珊設計游戲、準備材料
3、游戲主持人:張珊
協助者:段寧、邱秀萍
4、第一組,由段寧領隊
第二組,由邱秀萍領隊
1、教師在組織孩子活動之前,教師要先跟孩子和家長聲明活動的規(guī)則及活動中應該要注意的事項。
2、在活動的過程中,負責領隊的老師要提醒家長看好自己的孩子,不能讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。
3、游戲結束后,家長才能帶孩子離開,中途游戲時間家長不能擅自帶孩子走?;丶視r,要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說再見后方能帶孩子離開。
4、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運動裝,方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
1、教師要注意排查現場,清理現場一切危險性物品。
2、請家長自覺遵守活動要求,以防出現安全事故。
3、家長要在領隊教師的帶領下活動,聽從領隊教師的安排,不能擅自帶孩子離開隊伍。
4、有個別幼兒會出現膽怯或鬧情緒的現象,在不影響活動的情況下,協助老師要及時幫忙解決。
1、班主任組織家長集中,聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應注意的事項,并宣布活動開始。
2、主持人宣布完后,各班領隊老師也可以利用5分鐘的時間再次跟家長講明游戲規(guī)則。
3、游戲1《投沙包》
玩法:幼兒分成兩組進行投沙包比賽,每對幼兒一次有五個沙包,家長站在幼兒對面規(guī)定的位置,用紙盒接住對面幼兒投過來的.沙包,接到沙包個數多者為勝。
規(guī)則:幼兒與家長都不得超過指定位置。
游戲2《兩人三足》
玩法:兩組,一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一起向前跑,先跑完的一對獲勝。
規(guī)則:必須在起跑前把腳綁好,不準搶跑,若中途繩子散開,應在原地綁好后再繼續(xù)跑。
游戲3《搶板凳》
玩法:兩組,每組一開始就比每組人數少一個凳子,放音樂,家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉圈,音樂停止,就近找凳子坐下,沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個凳子的人獲勝。
規(guī)則:音樂沒有停止,腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。
4、戲結束后,班主任對此次活動進行總結。
小班親子運動會教案篇九
xxxx年3月31日(周六)
親子活動――參觀軍營和水族館
1、通過觀察、介紹、觀看表演等活動,有目的地讓幼兒認識軍營生活和水族館的動物等,激發(fā)幼兒探索求知興趣,萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。
2、通過親子間的交流互動,融洽家長與孩子間的情感,共同體驗和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂和樂趣。
3、引導家長在外出活動中指導孩子完成任務,注意游玩時的安全。
1、請家長與幼兒共同準備親子游物品。(小包、適量衣服、合腳的鞋子、馬夾袋、餐巾紙、暈車藥、食品)
2、由于活動中,因此請家長帶好手機,并互相記錄號碼。
3、外出活動幼兒穿輕便的服裝。
4、結合禮儀教育,各班開展討論活動,讓幼兒懂得外出活動時要注意安全衛(wèi)生等。并教育幼兒不要隨意離開家長,不要隨便亂扔垃圾,保持車內和游覽場所的環(huán)境整潔衛(wèi)生。
5、家長可攜帶相機,給幼兒留下難忘而美好的一刻。
1、3月31日上午集中時間:8點半。8點40在班內整隊上車,9點出發(fā)。下午14:30――15:30回程,活動中間會有分散和集中的時間。
2、家長、孩子不要過早到園,來園后一定要直接到所在班級報到,不要隨意在校園里逗留或者玩耍。
3、所坐的車子根據園部安排,上車后座位固定,(即去的時候是幾號車,中間以及回程的時候,也是幾號車,不得隨意改變)
4、請家長務必遵守時間,準時到達。前一晚請?zhí)嵝褞椭變涸琰c入睡,達到精力充沛。
5、車子在行駛途中請幼兒不要站立和在車廂行走,不要把頭和手伸出窗外以免造成傷害。
6、在游玩時盡量不要單獨行動,根據班內分組安排,幾個家庭結伴一起游玩,以便能有相互照應。
8、水族館的表演要分批進入,請根據老師的要求,分時段觀看表演,等待過程中可以在蠡湖中央公園參觀和游覽,游覽時不要攀爬景區(qū)內的假山,離河邊2米之外行走等,要遏制一系列不安全因素的出現。
9、請將手機帶在身邊,保持暢通,確保及時聯系。
10、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給幼兒一個良好的示范和榜樣作用。
1、早上8點30分到園
2、8點40分整隊上車,9點準時出發(fā)
3、10點左右到達蠡湖中央公園的水族館參觀,分組觀看表演。12點集合,出發(fā)去部隊。
4、12點30分到達部隊,根據部隊方面的安排進行參觀
5、14:30準時集合,整隊返園。
6、約15:30之前到達幼兒園。
引導幼兒簡單了解軍營中解放軍叔叔的訓練和生活學習環(huán)境,以及簡單的武器的名字、特性;參觀水族館時引導幼兒觀察水族館動物的種類,名稱和外形特征、生活習性等。
小班親子運動會教案篇十
3、通過活動讓孩子體驗運動的快樂,培養(yǎng)孩子活潑開朗的個性。
(一)教師帶領幼兒搬椅子到操場指定的位置坐好,等待活動開始;
(二)家長進園后,到各班家委(志愿者)所在的位置排隊等候;
(三)活動開始,教師集中幼兒排隊到家長等候處,準備進場;
(五)欣賞教師開場舞;家幼互動環(huán)節(jié);
(六)家長依次退場到各班位置就坐,同時教師發(fā)籃球給幼兒,表演集體籃球操;
(七)幼兒依次退場與家長同坐,同時某老師帶領籃球興趣班的幼兒準備表演;
(八)親子游戲:
1、幼兒投球給家長,家長投籃,投得多又快的獎勵,每人限投3球;
2、幼兒雙手拍球到家長處,再和家長拉著手,各拍一個球回到起點,先到的獎勵;
4、幼兒繞路障s形拍球到家長處,家長以同樣的線路拍球回起點,先到的'獎勵;
6、家長雙腳夾球跳到幼兒處,幼兒拍球回到起點,先到的獎勵。
游戲規(guī)則:
1、除雙球雙手拍,其余的都是單手拍球;
2、中途掉球的,可以撿回繼續(xù);
3、違反游戲規(guī)則的,成績將被取消。
(九)頒獎儀式
小班親子運動會教案篇十一
1、通過游戲,練習孩子鉆爬、投擲動作,發(fā)展孩子手眼協調能力,初步萌發(fā)孩子樂于助人的意識。
2、 通過親子游戲增進親子之間的情感,體驗親子游戲所帶來的樂趣。
: “在森林里的一間小木屋里,住著小白兔的一家,家里有四只兔寶寶,因為兔媽媽出去找吃的不在家,可惡的大灰狼就把兔寶寶們抓了起來,兔媽媽回來后找不到兔寶寶了,那怎么辦呢?小朋友們,你們愿意幫兔媽媽找到兔寶寶嗎?”
小朋友們踩高蹺,腳不能著地,爸爸媽媽,手拿武器(沙包),取氣球用小扇子扇著過獨木橋,幼兒過獨木橋時,爸爸或媽媽這時把沙包放到幼兒頭頂,走完獨木橋,幼兒取下沙包,爬過草地(墊子),家長跳過障礙,媽媽與幼兒背對背把氣球擠破,之后幼兒用沙包投擲到框中,擊敗大灰狼,救出小白兔,原路返回。最先回原點的勝利。
媽媽扇氣球時不能讓氣球著地,幫幼兒把沙包放頭頂時,可以手拿氣球,除規(guī)定外,不能動手幫助幼兒,遵守游戲規(guī)則。共同體驗親子游戲帶來的快樂。
小班親子運動會教案篇十二
1、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協調性和靈活性,增強幼兒體質。
2、增進親子、家園間的情感溝通,提高家長和孩子一起鍛煉的意識。
3、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及幼兒的集體榮譽感和競賽意識。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
1、發(fā)放通知2、場地布置3、游戲材料準備4、家長活動簽到表5、活動獎品若干活動主持:xxx xxx活動流程:
1、廣播操表演:球拍操《woosa woosa》、徒手操2、競賽內容:
項目一:二人三足行游戲準備:紅綢帶游戲規(guī)則:
每班上來6對親子,組成一小組。幼兒與爸爸(媽媽)并排站,將中間的腿用紅綢帶綁好,一起行至終點后返回。先結束比賽的小組獲勝。
項目二:運球走游戲準備:乒乓球4個、乒乓球板4個和橡皮泥瓶蓋 4個游戲規(guī)則:
每班上來2對親子,幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,爸爸手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。家長和寶寶不得用手扶乒乓球。先到達終點者為勝。
項目三:夾球側行游戲準備:棒子4根、皮球 2個游戲規(guī)則:
每班上來6對親子,組成一小組。親子二人雙手持棍子夾住球,向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下位家長和幼兒繼續(xù)比賽,先結束者勝。
項目四:你追我趕游戲準備:泡沫墊4個、小動物玩偶12個。
每班上來6對親子,組成一小組。幼兒從起點開始,由家長鋪路(把兩個泡沫墊交替往前鋪),孩子雙腳并攏向前跳在泡沫墊上,跳到終點救起一個落入陷阱的小動物后返回,將墊子交由下一對,先救完小動物的組為勝。
項目五:寶貝向前沖游戲準備:墊子(輪胎)、山洞、長凳作獨木橋。
項目六:快樂手推車游戲規(guī)則:
幼兒雙手撐地,家長站在孩子腳后,用雙手將孩子的小腳向上抬起成一直線,推著孩子向前爬行,至終點后返回。最先跑完的組為勝者。
項目七:搶陣地(集體游戲,不納入正式競賽項目)游戲準備:塑料圈、鼓 、場地上畫上一個大圓圈游戲玩法:
家長和孩子手拉手,站在大圓圈上做好準備,聽到鼓聲,沿著大圓圈走,鼓聲停止,家長抱起孩子找到塑料圈站在中間。未搶到者淘汰,搶到陣地者繼續(xù)游戲。
鼓聲敲響時,一定要踩在大圓圈上,沿著大圓圈走,不能停在那兒不動,也不能走到圈內。搶到最后一個塑料圈陣地者為勝利者。
小班親子運動會教案篇十三
1、四(4)嚴童欣:黃中心,親子賽,我參與,我最帥!
2、四(5)郭成城:親子多快樂,運動真健康。
3、二(1)黎貴楠:我挑戰(zhàn),我自信,我運動,我快樂!
4、三(2)周梓軒:舞動春風,揮汗賽場。
5、三(5)鄭茜文:健康快樂手拉手,團結合作肩并肩!
6、一(4)吳宥寰:快樂沖沖沖,參與就成功!
7、四(5)張?zhí)鞇郏菏掷∈郑腋O蚯白撸?BR> 8、三(1)陳子陽:手牽小手,競賽顯身手!
9、二(4)周爾晴:親子運動,其樂融融;挑戰(zhàn)成功,快樂無窮!
10、五(1)殷杰鈺:全家總動員,快樂齊分享!
11、一(2)賈逸軒:快樂親子賽,比出真風采!
12、一(3)陳若柯:手牽小手,運動身體棒,親子益有方,幸福更健康!
13、一(4)吳宥寰:快樂沖沖沖,參與就成功!
14、二(1)沈宇祺:運動讓我們充滿活力,活力讓我們變得美麗!
15、二(2)王鈺菡:腳小腳齊步跑,健康親子兩不誤!
16、二(3)江翊哲:一起奔跑,快樂多多。
17、三(1)陳子陽:手牽小手,競賽顯身手!
18、三(2)周梓軒:舞動春風,揮汗賽場。
19、三(3)趙彬君:你來我來家來,健康快樂動起來!
20、三(5)鄭茜文:健康快樂手拉手,團結合作肩并肩!
21、四(5)郭成城:親子多快樂,運動真健康。
22、四(5)張?zhí)鞇郏菏掷∈?,幸福向前走?BR> 23、五(3)葉昱妤:贏在起跑線,幸福在終點!
24、五(5)沈佳慧:勇敢挑戰(zhàn)向前沖,幸??鞓窛M校園!
25、運動韻味與靈動的結合。
26、運動網讓您從此愛上運動。
27、運動點亮生命,激情雕琢夢想。
28、運動,只為一個更好的你!
29、我要常運動,我選常運網。
30、天下不是懶人的天下,我信我不是沒能力。
31、生命因運動而永不止步。
32、熱愛運動,熱愛運動網。
33、樂動起來,趣暢開懷。
34、激情運動,酷樂精彩。
35、動起來,讓新的世界充滿光彩。
36、常運動,??鞓贰?BR> 37、愛生活,愛運動,更愛常州運動網。
小班親子運動會教案篇十四
2、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運動的快樂。
3、體現"我運動,我健康,我快樂"的宗旨,讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。
形式:團體表演、親子互動比賽項目、游戲比賽項目
1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等
2、劃分好各班活動區(qū)域,與家長取得聯系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
3、場地準備
9月21日上午9
"袋鼠"接力(三個班一起)
1、感受抱著孩子奔跑接力的快樂。
2、學習袋鼠跳的玩法
接力棒,分對
幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上,腳勾住父母的腰,父母將孩子保護好,一手拿接力棒進行奔跑,傳給對邊的隊友,直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長,奔跑到對邊,比比誰先到達。
小腳踩大腳:游戲規(guī)則是;每個家庭出一名家長一名幼兒,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看誰先到終點。
準備: 皮球10個,小棍10個
玩法;寶寶與家長同時從起點出發(fā),分別用小棍趕著自己皮球前進(可以互相幫忙),將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里,兩只都進去且用時最少的的獲勝!
穿大鞋
游戲玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
準備: 皮球若干、框5個,
玩法 把孩子分成5組,家長背著孩子,孩子手里拿一個皮球,把皮球運到框里,在規(guī)定時間內看誰運的多。
小班親子運動會教案篇十五
引導寶寶說簡單的方位詞,培養(yǎng)初步的分類能力。
將玩具小動物藏在家里的各個地方,準備黃、白、藍三只整理箱。
1、和小動物捉迷藏。
媽媽:“寶寶,小動物和你捉迷藏了。請你找找看,小動物藏在哪里?”
一開始,寶寶對尋找的過程和結果比較感興趣,不太樂意說方位詞。寶寶找到小動物后,媽媽要啟發(fā)寶寶開口說出“上、下、前、后”等方位詞。
2、將小動物按顏色分類,放到相應顏色的整理箱內。
“寶寶,我們按小動物的顏色,把它們放到箱子里吧。”
引導寶寶養(yǎng)成輕拿輕放玩具的良好習慣。
小班親子運動會教案篇十六
時間 : 2015年5月7日上午。
活動項目:1.占六角。
2.兔子跳。
地點:在操場上
活動目標:
1.體驗與家人共同做事的樂趣,增進與家人之間的親子感情。
2.通過游戲活動讓孩子體驗游戲的趣味性和快樂!并培養(yǎng)孩子的競爭意識。
3.鍛煉幼兒的手腳協調能力。
一.占六角
活動準備:
(1.)在操場上畫一個大圓圈。
(2) 塑料圈6個。
活動過程:
1.(12人一組,一次1組,共6次)
2.孩子站在六個角上的塑料圈內,家長站在中間的大圓圈內聽信號去抱自己的寶寶,先抱到寶寶跳回圓圈內的家庭為勝。
二.兔子跳
活動準備: 透明的塑料網袋,每組一個。
活動過程:
1.家長套上塑料網袋,手提著塑料網袋口,雙腳向前跳到指定位置,然后脫下塑料網袋讓幼兒鉆進去接著往回跳。
2.先跳到指定位置者獲勝。
親子活動總結:
本次親子活動(趣味運動會)開的很成功,共有13個家庭獲獎。這次活動得到了家長們的大力支持,這點我很欣慰,在此感謝大家的參與,也希望您們多提意見。在這次活動中,孩子們的能力得到了發(fā)展。促進了家長和家長之間的關系。
這次活動不足之處,事先沒有考慮到路面的軟化和家長的手腳協調能力等問題,有三位家長在本次活動中跌倒了,受了輕傷。在此表示抱歉。
通過這次活動,我明白了,在今后的.各項工作中,方方面面一定要考慮周到。
這是我們小班入園以來,第一次舉行家長開放日活動,很多家長也是第一次接觸這種活動,大家都充滿了期待,期待自己孩子的表現。這一天,孩子們也是特別特別的興奮,有自己的家人陪著一起上課,當然要好好表現表現咯。 在兩堂課里,語言課上的孩子們都非常積極的回答著老師的問題,孩子的想象力是無窮的,什么樣的答案都有,哈哈。在一節(jié)安靜的語言課過后,是氣氛熱鬧的音樂課,一下子就調動起孩子的興趣了。每位孩子都上去和老師配合著做游戲了。這堂課上,看的出,孩子們學的很開心。
在最后一個環(huán)節(jié)----畫愛心。是由家長與寶寶共同合作,完成兩顆緊緊相連的心。看到家長與孩子緊緊靠在一起的畫面,真是溫馨。
小班親子運動會教案篇十七
讓寶寶認識小動物,親近小動物。
動物玩具若干,將動物愛吃的食物繪制在卡片上。
1、將家中布置成小小動物園,帶著寶寶參觀。
“寶寶,這是誰呀?它長得怎么樣?”……。
2、給小動物喂食。
讓寶寶親親抱抱小動物,把它們最愛吃的食物(卡片)送到它們嘴邊。送對了,媽媽可獎勵寶寶一張粘紙。
3、學學動物叫。
媽媽:“我愛我的小貓,小貓怎樣叫?”寶寶:“喵喵喵,喵喵喵?!?BR> 媽媽:“我愛我的小狗,小狗怎樣叫?”寶寶:“汪汪汪,汪汪汪?!?BR> ……。
4、模仿小動物。
讓寶寶一邊模仿動物的叫聲,一邊模仿動物的動作。
小班親子運動會教案篇十八
一、設計思路:
本課是以“健康第一”的指導思想為依據,結合初二學生的身心特點、學習興趣和自身需要而設計的。在教與學的過程中,以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體作用,激發(fā)學生的運動興趣,引導學生體驗運動愉快感,提高學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識。
二、目標設定:
運動參與:學生樂于參加各種活動,培養(yǎng)學生自主學習能力。
運動技能:掌握基礎練習的方法,激發(fā)學生學習興趣。
身體健康:通過趣味比賽,提高學生運動能力,增強體質。
心理健康:在活動中主動展示自我,心情愉快,體驗運動愉快感。
社會適應:在活動中與同伴團結合作,共同探究,提高社會適應能力。
三、教材選擇:
1、實心球:“碰碰球”2、看誰“投得準,積分多”
四、教學目標:
通過教學趣味比賽,在活動中體驗運動愉快感(成功、快樂、喜悅以及積極的'運動參與),提高運動能力,激發(fā)學生對體育活動的興趣。
五、學習過程的設計:
教學過程中主要以實心球投擲為基礎,充分發(fā)揮學生的主體作用、教師的主導作用,讓學生學有所獲,學有所樂。
第一部分:活躍氣氛,教學導入:游戲。
第二部分:教學趣味比賽:
1、實心球:“碰碰球”2、看誰“投得準,積分多”
第三部分:頒獎,放松小結,恢復身心。
小班親子運動會教案篇十九
為豐富幼兒體育活動,加強家園之間的溝通與活動交流,特策劃本次運動會。
1、提升孩子的運動智能,讓每個孩子健康、和諧的發(fā)展和成長。
2、孩子體驗到成功的喜悅,孩子與家長體驗到運動的快樂,增強親子間,家長與家長之間,家長與幼兒園之間的情感。
3、孩子不怕苦、不怕輸,承受挫折的能力得到提高。
1、游戲項目準備(附后)
3、獎品、獎狀準備
4、獎券、班牌等其他準備
5、場地準備:設置好主席臺的位置,并將各比賽場地進行劃分。
6、對聯及橫幅
7、運動會前教師座談商定運動會的各項安排,注意事項等。提前給各位家長發(fā)放運動會通知,家長了解活動流程并做好相關配合工作,如請家長朋友準備好適于運動的服裝、鞋,當天盡量能夠家長與幼兒來園共同參加活動。
1、開幕式議程:
入場順序:(放運動員進行曲)國旗隊、幼小銜接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、貝貝一班、貝貝二班、貝貝三(各班的班牌、服裝及口號準備)
(2)奏國歌,升國旗,全體行注目禮。
(3)園長致開幕
(4)家長代表致辭
(5)小朋友代表致辭
(6)幼兒律動操展示
(7)全體幼兒聽音樂整隊退場
(8)教師開場舞
2、同年齡段班級組組織運動項目比賽
幼小銜接班、大班:
1、名稱:小象轉轉樂
準備:羊角球2個,數學題若干道
人數:10人,2組
規(guī)則:幼兒分三隊后,前面的第一個小朋友看數學題,學大象轉三圈,騎羊角球到終點,從答案箱找數學題答案,交給老師后騎羊角球返回,第二人重復,依次進行,速度快的一隊獲勝。
2、名稱:穿越封鎖線
準備:軟墊子2個、獨木橋2個、拱形門6個、架子鼓一個、鼓槌一個
人數:14人,2組
規(guī)則:幼兒分兩組,從起點出發(fā),翻跟頭、過獨木橋、鉆拱形門最終到達終點,敲響架子鼓,下一個小朋友繼續(xù),以此類推,哪組最先結束,為獲勝方。
3、名稱:無敵小球王
準備:籃球2個
人數:14人,2組
規(guī)則:幼兒分成兩組比賽,當幼兒聽到老師口令后,排球跑到終點,繞過樹,抱著球跑回原地,下一個選手繼續(xù),以此類推。
中一、中二班:
1、名稱:推小車(親子)
準備:終點、椅子
人數:20名家長,20名幼兒,共2組(每班各10名家長,10名幼兒)
規(guī)則:幼兒兩手趴地,家長手扶幼兒雙腳,聽到開始口令,幼兒繞障礙物往前爬行到終點再繞障礙物返回,哪組先完成,哪組獲勝。
2、名稱:大力水手(接力賽)
準備:水桶(裝有水)、平衡木、椅子、跨欄2個。
人數:3組,每組4人。
規(guī)則:幼兒左右手各提一個水桶,聽到口令后走平衡木、翻過兩個跨欄,到終點繞過障礙物回到原點。下一名選手繼續(xù),依次接力,哪組最先完成,哪組獲勝。
3、、名稱:趕小豬
準備:羽毛球拍2個,拱形門,球,椅子,終點標志。
人數:20人,2組。(每班10名幼兒)
規(guī)則:從起點出發(fā),拿球拍趕球走,通過障礙物達到終點,任務完成,下一小選手繼續(xù)。以此類推。哪組先完成,哪組獲勝。
小一、小二班:
1、名稱:星際大戰(zhàn)
準備:5米長布條3根
人數:15人參加分3組
規(guī)則:家長站在布條扎成的圈內,圍圈向外站,幼兒站在布條外1米外面向家長,聽到哨聲,家長去抱幼兒,誰先抱到幼兒誰獲勝。
2、名稱:大青蛙過河
準備:泡沫板4個
人數:10人,分兩組
規(guī)則:幼兒和家長在一側,家長站在一塊泡沫板上,幼兒拿另一塊放在前面以此類推至終點,先到者為勝。
3、吃糖
玩法:家長抱著孩子從起點出發(fā),跑向終點,終點處桌子上的盤子里放有一顆糖,家長斜抱著孩子,孩子以嘴去咬糖,咬到糖后再跑回起點。最先回到起點的為勝利者。評選出前三名。每組6個家庭。
貝一、貝二、貝三班:
1、名稱:風火輪
準備:大紙箱
人數:10人,兩組(每班5人,共10人)
規(guī)則:幼兒鉆到紙箱里,滾動紙箱直到終點。
2、背著寶寶踩氣球
玩法:每個家長腳上綁四個氣球,并背著孩子,聽到裁判口令后比賽開始,各家庭就去踩別人腳上的氣球,并保護自己的氣球不被別人踩到,同時孩子不能掉下來,誰最后腳上還有氣球就為勝。
3、名稱:小腳穿大鞋
準備:小樹,帶背膠的愛心卡紙10個,凳子兩個
人數:10人,分兩組
規(guī)則:家長坐在凳子上脫掉鞋子,幼兒穿著家長的鞋子跑到愛心樹旁,摘一個愛心卡給家長帶上,下一個家長繼續(xù),以此類推,先完成的一組為勝。
4、名稱:小腳踩大腳
準備:家長配合穿平底鞋
人數:10人,兩組
規(guī)則:家人與幼兒面對面站,幼兒的腳踩到家長的腳上,聽到指令,向前行進,哪組最先完成,哪組獲勝。
5、名稱:袋鼠跳
準備:跳跳袋
人數:10人,兩組
規(guī)則:兩組在袋鼠袋里跳,進行接力比賽,家長在終點線等待孩子,那組最快跳完,哪組獲勝。
家長集體項目:拔河比賽(各班之間)
(物資、獎狀)
小小優(yōu)秀運動員的獎狀
獎券:一等獎、二等獎、三等獎、紀念獎(對應相應的獎品)
1、家長帶幼兒在橫幅上自由簽名
2、各班老師組織本班幼兒及家長到教室進行相關工作:如頒發(fā)獎品等。
大中小班各四個項目,各項目各輪皆取前三名,即前三名的運動員都有獎券。
發(fā)放獎品方式為以最后各運動員所得的獎券數為準,四張獎券為特等獎、三張獎券為一等獎、兩張獎券為二等獎、一張獎券為三等獎,其余為紀念獎。
皆發(fā)給相應的獎品。
附人員安排:一、全園各人員安排
器材準備:協助各班老師將所需材料送到運動場地。――邵志(同時配合李霞做安全方面的工作。)
二、各班人員安排
主持講解:主持本年齡班各項目的玩法及規(guī)則講解,對活動中出現的各種情況做出隨機應變的反應。
示范裁判:每個項目正式進行前示范一遍玩法,并對各項目做出裁決。(注意公平公正)
本班組織:各個項目參加人員的安排,對本班幼兒及家長進行合理組織,保證賽場秩序。
后勤:各個項目材料的置放及收拾,對本班幼兒上廁所、換衣服、喝水等做出安排。
各班班長需提前對本班老師的工作做出具體部署,每件事情落實到個人。
小班親子運動會教案篇二十
游戲組織:每班全體幼兒參加,20人一組分成兩組;比賽進行2輪,每輪每班派出1組參加。
玩法規(guī)則:20人分成兩組分別在起點和終點縱隊排列。跑道中間間隔放5個月亮板,采取迎面接力的形式進行跨跳月亮板障礙接力,全部幼兒先跑完為勝。取第一名。
2、團結合作向前沖
游戲組織:每班限報24名幼兒,2人一組。比賽進行6輪,每輪每班派出2組參加。
玩法規(guī)則:兩個呼啦圈捆綁在一起,幼兒分別鉆入呼啦圈中同時前進。先到達終點者取得勝利。取前兩名。
3、走地龍
游戲組織:每班限報24名幼兒,8人一組。比賽進行3輪,每輪每班派出1組參加。
玩法規(guī)則:每組幼兒排成一縱隊,站在兩根繩子的中間,左右手各抓住兩邊的繩子,蹲著走前進,每組最后一名幼兒先過終點為勝。取第1名。
1、甜蜜蜜:一名家長和孩子參加
游戲組織:每班限報24對親子,比賽進行6輪,每輪每班派出4對親子。
玩法規(guī)則:孩子站在起點,家長站在終點,孩子騎羊角球到達終點交給家長,然后家長騎著羊角球跳回來,先到達者取得勝利。取前3名。
2、心系中南
游戲組織:每班限報24名家長,男女不限,12名家長一組。比賽進行2輪,每輪每班派出一組家長參加。
玩法規(guī)則:每組派一名家長a將一節(jié)彩帶系在胳膊上,站在終點,其余11名家長在起點縱隊排列。聽到信號,第一名家長跑向終點,拿起家長a旁筐中的一根彩帶系在家長a胳膊上的彩帶上,然后返回。以此類推,全部組員先完成的為勝。取第一名。
3、6人7足
游戲組織:每班限報24名家長(爸、媽各12名),按性別平分成4組(6人一組)。比賽進行4輪,每輪每班派出一組參加。
玩法規(guī)則:每組6人排成縱隊,后面組員左手搭在前面組員的肩上,左腳落地,前面組員抬起后面組員的后腳。集體單腳跳前進,在途中右腿不能落地,最后一名家長先到達終點為勝。取第一名。
4、豬八戒背媳婦:爸爸媽媽參加
游戲組織:每班限報12對家長,比賽進行3輪,每輪每班派出4對家長。
玩法規(guī)則:爸爸背著媽媽從起點跑向終點,先到達終點者為勝。取前3名
親子游戲(賽道長度為15米)
參加人數:四個班,每班10個家庭參加,兩大一?。ǜ改竷扇撕鸵幻變海?BR> 準備道具:羽毛球拍4個、球4個。
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,幼兒在起點,手持球拍穩(wěn)住皮球,孩子父母則站在10米處的終點。
2、聽口令后,幼兒用羽毛球拍趕球到對面的家長處,然后家長背靠背頂球回來,把球就給對面幼兒,依次類推,最后先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、幼兒趕“小豬”時不能用手抱著球跑。
2、家長接到球后必須背靠背把球夾回來。
參加人數:每組15個家庭參加(一大一?。?BR> 道具:8個布袋、手花
第一、第二位家長手拿布袋,當游戲開始時,第一位家長套上布袋(手上要戴一個手環(huán))向前跳(第二位家長準備)跳到對面孩子處,從布袋里出來,拉著孩子跑回家長隊列把手環(huán)套在第二位家長手腕處,游戲繼續(xù),哪一組先把孩子接完為勝。
游戲規(guī)則:每一位家長必須等前面的家長回來套上手環(huán)后才可向前跳。
參加人數:每組14個家庭(一大一小)
準備道具:跳繩4個
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小組。分別在10米外的對面站好,小孩先手持跳繩。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速以前進跳的方法跳到對面家長處,并把繩子交給家長后立即排到家長隊伍的后面,接過繩子的家長再以前進跳的方法往回跳,把繩子交給下一位孩子后立即排到隊伍后面,接到繩子的小朋友以同上的方法跳過去,依此類推,直到最后一位家長跳回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:必須用行進跳繩的方式跳到對面,不能拿著繩子跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
參加人數:每組14個家庭參加(一大一?。?BR> 準備道具:風火輪
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小組。分別在10米外的對面站好,小孩先腳套風火輪。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速晃動風火輪跑到對面家長處,把風火輪交給后一個家長后立即排到家長隊伍的后面,被拍手的家長立即晃動風火輪往回走,以同樣的方法傳遞風火輪給對面小朋友,被拍打手的孩子再同樣的方法跑回去,依此類推,直到最后一位家長跑回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、游戲進行時必須把風火輪晃動起來才能跑到對面。
2、不能拿著風火輪跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
參加人數:每組15個家庭(一大一?。?BR> 準備道具:皮球20個,大筐8個
玩法:
1、每班選手如圖按一路縱隊一大一小間隔站好。
2、聽口令第一個幼兒從場地一端的筐中拿起球迅速傳給第二個家長,家長接球后從胯下將球傳給后面的幼兒,如此一個接一個傳下去,最后一個接到球的人將球放入筐中。
3、最先傳完十個球入筐的隊為勝。
規(guī)則:
1、傳球者不能移動腳步,必須站在原地傳。(幼兒可原地稍作挪動,但不可前后移動)
2、傳球途中不能掉地上,如果掉落,須從原地撿起開始。
3、傳球者可一個接一個傳,不必等到球入筐再傳,但前一人必須將球交到下一人手中,不得放在地上。
4、最后一個接球的人必須將球穩(wěn)妥地放入筐中,如果球掉地,須撿回放好方算合格。
5、以上規(guī)則如未能遵守視為犯規(guī),裁判應作記錄。
參加人數:每班14個家庭(一大一小)
準備道具:呼拉圈4個
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小隊,分別在8米外的對面站好,小孩先身套呼拉圈。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速晃動呼拉圈走到對面家長處,接到的家長拉著孩子身上的呼拉圈立即跟著孩子往回跑,把呼拉圈交給下一個孩子后立即排到隊伍后面,接到呼拉圈的小朋友以同上的方法邊晃動胡拉圈跑過去,依此類推,直到最后一位家長跑回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、游戲進行時必須把呼拉圈晃動起來才能跑到對面。
2、不能拿著呼拉圈跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
小班親子運動會教案篇二十一
大手牽小手,一起來加油!
1、 動力目標:體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協作
精神。
2、 能力目標:在與父母游戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的能力。
3、 知識目標:學習走、投準。助跑等基本動作。
4、 親子目標:督促家長關注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的興趣。
5、 生活目標:鍛煉孩子各年齡段的自理能力
體操表演、親子體能比賽
:20xx年10月
幼兒園大操場
1、 安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全.
2、 家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽!
3、 公平、博愛原則。活動中體現公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格。體驗成功的快樂,同時要給每一位孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全新投入。
1、 條幅準備:
條幅1:博樂幼教預祝侯廟實驗幼兒園親子運動會圓滿成功!
條幅2:侯廟實驗幼兒園第一屆秋季親子運動會
條幅3:我運動,我健康、我最棒!----- 幼兒園宣
2、 音響音樂播放準備:國歌音樂、運動員進行曲音樂、游戲互動音樂
3、 多媒體準備: 照相機 攝像機
4、 活躍氣氛道具準備:小喇叭、哨子
5、 班級班牌準備:一個班級制作一個班牌。例如:“中一班”,用硬紙板制作。
各班其他道具準備:塑料花 小彩旗若干
6、 國旗準備:國旗一面(需要提前訓練國旗手)
7、 游戲道具準備:(氣球兩袋 彩條若干條 泡沫墊12塊 綁腳繩若干條 紅蘿卜若干條 塑料袋12個 )
8、 獎品準備:
獎牌若干
一等獎若干
優(yōu)秀獎若干
小班親子運動會教案篇一
圈外有u形護籠,確保投擲安全。男子鏈球于1900年被列為奧運會比賽項目,怎樣寫趣味運動會活動預案?下面小編給大家?guī)砣の哆\動會活動預案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、時間:
12月x日13:30正式開始(若下雨,則推遲到15日)。
二、地點:
學校室內乒乓室和操場。
三、參加對象:
社工1302。
四、具體要求:
以寢室為單位組隊,展現寢室成員運動風采;增進同學。
們之間的感情、增強團隊意識與集體榮譽感。
五、流程安排:
1、就位準備與點到(10分鐘);。
2、體育委員發(fā)言并?;顒尤〉脠A滿成功(1分鐘);。
3、總裁判:章朝暉發(fā)言(1分鐘);。
4、班長宣布比賽開始(30秒);。
5、參賽者各就位,趣味運動會正式開始(總計約3.5小時)。
六、比賽項目順序:
男女跳繩比賽;趣味接力;羽毛球單打,乒乓球單打。
1、花樣跳繩。
參加人員:以寢室為單位派3個參與!
比賽規(guī)則:比賽限時1分鐘,以規(guī)定時間內跳的次數多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進行。(注意不能跳“雙飛”)。
道具:跳繩(提前向學校借)。
現場仲裁(兼計時手機):趙敏吳侃珩。
2、趣味接力。
參加人員:每隊1人。
道具:凳子×4(提前向學校借)。
現場裁判(維持秩序兼計時):麋鴦鴦。陸雪研。
參賽人員:所有人。
道具:籃球×4,凳子4(提前向學校借)。
現場裁判(維持秩序兼計時):張琪星、王逸詩。
3.進行羽毛球比賽(15:30—16:20)。
方式單打:男男女女男女。
道具:羽毛球及羽毛球拍若干(提前向學校借)。
裁判:賀琳超賀佳。
方式單打:男男女女男女。
道具:乒乓球拍及乒乓球若干(提前向學校借)。
裁判:王越芳,杜無忌。
七.獎勵方法。
通過裁判討論決定勝利者獎品由班長頒發(fā)。
八.注意事項。
1.參賽者務必提前到達活動場地簽到,盡量不要讓工作人員來催促。
2.嚴格遵守各項游戲的比賽規(guī)則,尊重裁判的審判,配合工作大家才能玩的開心!
最后,預祝趣味運動圓滿成功!
一、運動會的主題:
我運動,我參與,我快樂。
二、活動目的:
在寬基教育理念的引領下,為進一步推進素質教育的實施,提高廣大學生體質,真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,開發(fā)智力、展示個性特點,創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象,并培養(yǎng)團隊合作精神,用健康的身體投身于學習之中,特舉辦此次趣味運動會。
三、活動時間:
4月29日上午。
四、活動地點:
勝利大街小學領秀城校區(qū)操場。
五、活動內容:
隊列評比。
1、比賽要求:
(1)以級部為單位,分組進行比賽。
(2)要求各班全員參加。
(3)帶隊入場、退場都計入隊列評分。
(4)二、三年級由體育委員帶隊入場;一年級由班主任帶隊入場。
2、評比辦法:按照精神飽滿;步伐整齊,動作迅速等進行評分。
大課間操比賽。
1、比賽要求:
(1)比賽級部為二、三年級,要求各班全員參加。
(2)比賽內容為七彩陽光和健美操。
(3)隊形為四路縱隊、服裝統(tǒng)一。
2、評分辦法:
按照做操動作準確、統(tǒng)一到位,方向正確;服裝統(tǒng)一,精神飽滿;動作迅速,節(jié)奏準確等進行評分。
本次運動會以級部為單位,分時段分別組織參賽,設定項目為:
一年級:障礙接力親子接力賽。
二、三年級:齊心協力親子運水接力。
六、參賽人數:
障礙接力:每班為男、女各15人(一年級男女不限);。
親子接力:每班家長男、女各4人,學生16人;。
齊心協力:每班男女各20人:
親子運水接力:每班家長8人、學生16人(男女不限)。
為達到全員參與的目標,要求兩個項目參賽選手不重復。
七、名次判定:
根據成績一年級取前四名、二年級取前三名,三年級取前兩名。
八、比賽方法:
障礙接力:采取往返接力的形式,繞過一定數量的障礙。
親子接力賽:兩位家長(男女各一人)雙手交叉抬一位學生到指定位置(每位家長往返兩次),學生跑到終點,將接力棒交給對面一位同學,對面的同學以同樣的方式跳到家長所在位置,家長再把學生抬回到起點位置,然后下一組家長再開始,依此類推,直到參賽家長和學生都完成,用時短者名次列前。
齊心協力:兩人雙手共持一根接力棒,比賽開始后,兩人向前跑出,并同時從左側繞過障礙物,然后返回,跑動過程中不允許雙手松開或者跨過障礙,否則罰時間。采取接力的形式。
親子運水接力:采取接力的形式,一位家長與一名學生手牽手,并且每人手持一容器,依次將隊伍前水桶內的水盛至對面水桶,用時短且盛水量大的小組成績列前。
一、活動宗旨。
為慶祝教師節(jié),同時活躍老師們身心、增進友誼、凝聚合力,豐富全校教職工的業(yè)余生活,強化“我運動、我快樂、我健康”的意識,學校工會決定組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序實施,特制定本方案。
二、活動時間:
9月10日下午4:00—5:30。
三、活動地點:
勤學樓慎思樓中間空地。
四、活動內容:
本次活動設飛鏢賽、雙人跳繩賽、你投我接、6人拔河友誼賽、排球賽。
五、活動分工:
彭政(組織策劃)唐僖龍雙杰(裁判)。
任正彩(后勤保障)高佳寶(拍照)。
活動分組:分為語文組13人綜合組12與數學組7人。
六、比賽流程與辦法:
1、垃圾入簍。
前期準備:打印室廢棄紙若干垃圾簍3個。
比賽規(guī)則:三組排成三列隊(參賽隊員6人)。
獲獎分數:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。
2、拔河。
每隊11人,男女不限。
比賽方法和比賽順序:比賽采用三局兩勝制。首先a隊和b比賽,然后c隊和d隊比賽。ab隊贏的再和cd隊贏的比出第一、二名,ab隊輸的和cd隊輸的再比出第三、四名。
獲獎分數:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。
七、個人項目活動規(guī)則及名次錄取。
每位教師可報個人項目2項。分別取前3名獎勵。
個人項目1:飛鏢。10環(huán)圓心靶,標準距離(靶心高度米,距離米)外投擲,投6鏢,取總環(huán)數成績和。
個人項目2:轉呼啦圈。1分鐘內轉的圈數總和作為成績計數。
個人項目3:打“保齡球”。距離起點12米的地方擺放6瓶礦泉水,每位選手在規(guī)定點打“保齡球”三次,看誰擊倒礦泉水瓶多,多者名次列前(若第一二次全打中,礦泉水瓶可重新擺放)。
個人項目4:套圈。分別在距離起點2米、3米、4米的平衡線上擺放若個小標志筒。每位運動員5次機會,套中2米點上的標志筒得2分,套中3米點上的標志筒得3分,套中4米點上的標志筒得5分,以積分多少判定名次。
個人項目5:1分鐘踢毽子。在米半徑的圓內采取自定的踢毽方式,以在1分鐘之內完成的次數多少判定名次。
為了迎接青奧會,豐富我校教職工業(yè)余文化生活,樹立“健康第一”理念,經學校工會研究并報校長室批準,決定召開第十屆教職工趣味運動會,本屆運動會以趣味性為主,提倡全員參與?,F將方案公布如下:
一、比賽時間:20__年10月24號(星期三)下午13:30——17:20。
單項比賽時間:13:30——15:50;團體比賽16:00開始。
二、比賽地點:東區(qū)中學田徑場。
三、組別分布如下。
1、個人項目分組(分男女組計分):
男:中青年組(50歲以下含50歲)女:中青年組(50歲以下含50歲)。
老年組(50歲以上)老年組(50歲以上)。
2、團體項目分組:小學1組,小學2組,中學1組,中學2組,國際高中組,行政組。
四、個人比賽項目:
1、投靶擲準。
2、足式保齡球。
3、自行車慢行。
4、飛盤進門大賽。
5、定點投籃比賽。
6、趕豬賽跑。
五、團體比賽項目:
1、抱三球接力。
2、三分鐘跳長繩。
3、拔河。
六、報名方法:
1、個人參賽方法:由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券,每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。
2、團體參賽方法:由組委會統(tǒng)一發(fā)報名表模板給各學部部門,各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名,將組別分清認真填寫并校對,一旦交給組委會不得增加和修改,在比賽過程中如有將組別寫錯被查到,將取消比賽成績,不得補賽。
七、獎勵方法:
1、個人項目按成績先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎,每組別一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。
2、團體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎,名單由各學部負責人提供。
3、凡報名參賽者獲等級獎的,可重復領取;未獲等級獎的,均發(fā)紀念獎一份。
八、備注:
1、全部教職工必須在指定時間和地點比賽,遲到作棄權處理。
2、參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績,只發(fā)紀念獎。
3、全部的裁判員由組委會統(tǒng)一安排執(zhí)行,裁判員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作,讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4、本競賽規(guī)程最終解釋權歸大會組委會。
一、活動目標:
1、通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。
2、通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間的溝通機會。
3、發(fā)展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。
4、通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間:
20__年11月9日下午1:00。
三、活動對象:
幼兒園中班至小學四年級小朋友及家長。分為幼兒組(中大班)、小學a組(一二年級)、小學b組(三四年級)。
四、活動地點:
尹山湖運動公園。
五、活動程序:
1、宣布開幕;。
2、家長和孩子在“小蘋果”音樂中自由發(fā)揮做準備動作;。
3、按比賽項目次序依次進行比賽;。
4、頒獎、結束。
六、活動準備材料:
音響設備(家長負責);。
胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等(家長負責);。
拍照、攝像(家長負責);。
裁判、記分(家長負責)。
七、活動內容及規(guī)則。
1、親子接力(小學ab組)。
準備:接力棒。
規(guī)則:二組一大一小自由組合成一隊參加,聽到口令后,第一個同學同時從起點快速的跑,將接力棒傳給家長,家長接到接力棒后,再將接力棒傳到第二個同學,最后一棒也是家長沖向終點。
2、袋鼠接力(幼兒組)。
準備:接力棒。
規(guī)則:二組一大一小自由組合為一隊,間距為20米,共兩組。幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
3、運乒乓球(小學ab組)。
準備:乒乓球和拍、紙簍。
規(guī)則:孩子一圈,家長一圈,以乒乓球到紙簍里球數最多都勝。
4、灌藍高手(幼兒組)。
準備:彩色小球、紙簍。
規(guī)則:孩子投扔,另一方的家長拿著紙簍接。在規(guī)定的時間內,接的越多都勝。
5、踢毽子(小學ab組)。
規(guī)則:孩子上場,家長數數,踢得多都獲勝。
6、小腳踩大腳(幼兒組)。
規(guī)則:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
7、跳繩(小學ab組)。
準備:繩子。
規(guī)則:計時一分鐘,由孩子跳,下一個孩子數數。家長跳,下一個家長數。以孩子+家長的總數計算。跳得最多者勝。
8、推小車(幼兒組)。
規(guī)則:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。(準備小手套)。
9、拔河(小學ab組)。
八、頒獎。
每個項目每個年齡段的親子家庭設一個優(yōu)勝獎。
九、親子活動結束。
請各位家長踴躍報名參加!
小班親子運動會教案篇二
本次親子運動會,通過邀請爸爸參與活動,讓幼兒在活動中感受到爸爸的陽剛與力量,增進親子感情。通過活動理解運動精神,發(fā)揚運動精神,在游戲中提升幼兒各方面的運動技能,讓每個孩子健康、快樂、和諧的`成長,提高幼兒各種品質,并對其體質和品質的終身發(fā)展奠定基礎。
爸爸與我同成長-我運動我快樂
*年*月*日上午8:30——11:00
【活動地點】
幼兒園操場
1.發(fā)展幼兒動作的協調性和靈活性,促進身體全面發(fā)展,培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。
2.加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和家長之間的溝通機會。
3.孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,親身體驗體育活動的魅力。
大班全體教師、幼兒和家長(最好是爸爸)。
1.成立活動小組組長:韓秀梅
副組長:李艷艷、趙娟
組員:楊婷、高竹青、紀曉霞、張文娟、王佳禹、管麗麗后勤組
組長:周惠芹
組員:李彤、法愛玲
安全保衛(wèi)組:門衛(wèi)保安、家長志愿者大會宣傳組:幼兒園編輯部
2.橫幅“機關幼兒園教育集團***年大班親子運動會”、標語“我運動我快樂”“加油,你是最棒的”“堅持就是勝利”、四周彩旗約30面、家長志愿者牌。
3.幼兒游戲卡(圖文并茂),每人一張,共100張;打孔機4個;獎狀100張;小獎
品100份;
4.場地劃分:
領講臺(教學樓前臺階處)集體游戲:操場
分散游戲:袋鼠跳(操場跑道)、換鞋跑(操場東南角)、樹袋熊(操場東北角)、移動呼啦圈(教學樓前)
5.音響設備:萬寶路進行區(qū)、運動員進行區(qū)、國歌、歡快的音樂等;照相、錄像:家長志愿者(張乃嘉媽媽)
獎品:后勤主任
1.活動中所有幼兒的安全由家長全權負責,不在院內、樓內隨意走動。
2.家長做好孩子的榜樣,不隨意丟棄垃圾,不讓孩子隨地大小便。(可以到樓內公共衛(wèi)生間或班級小便)自覺保持和維護幼兒園衛(wèi)生和公共設施,遵守園內各項規(guī)章制度,不在園內抽煙。
3.活動遵循“重在參與、促進鍛煉”的原則。家長是孩子的第一任老師,請家長自覺尊重、保護其他幼兒,家長之間和諧相處、團結互助,避免出現故意違規(guī)、互相指責、爭吵等現象。
4.尊重園內所有教師,聽從和協助教師組織、安排活動。
各班教師帶領家長和孩子在音樂中做準備動作,使身體關節(jié)打開,并鼓勵幼兒遵守游戲規(guī)則,積極參與到活動中來。
1.集體游戲:(負責人:李艷艷)
1)鉆山洞
目的:發(fā)展幼兒鉆爬的能力
玩法:家長手膝著在操場上排成一排,幼兒魚貫從人洞中鉆過。
2)小兔跳
目的:發(fā)展幼兒跳躍能力
玩法:家長坐在草坪上,雙腿伸直,正面和側面兩個不同高度,讓幼兒連續(xù)跳躍。
2.分散游戲:
1)袋鼠跳(負責人:張文娟、劉老師)材料:布袋6個
目的:考驗親子合作、默契
玩法:參賽幼兒站在布袋里,家長站在布袋后雙手提拉布袋。游戲開始,孩子往前跳,家長在外給予輔助力,先跳到終點者獲勝。
2)換鞋跑(負責人:楊婷、劉紹娥)材料:幼兒鞋和大人鞋
目的:體驗互換角色的樂趣
玩法:幼兒穿大人鞋,大人穿幼兒鞋。聽到指令同時向前跑,先到達終點的一組為勝。
3)樹袋熊(負責人:王佳禹、管麗麗)材料:地墊若干
目的:提高親子親密度,發(fā)展孩子臂力。
玩法:幼兒用手臂和腿的力量環(huán)抱住家長,家長手膝向前爬,先到達終點者獲勝。
4)移動呼啦圈(負責人:高竹青、姜巧英)材料:呼啦圈10個
目的:練習幼兒的協調性
玩法:幼兒站在一個呼啦圈中,雙腳跳進前面的圈中,家長把后一個圈拿到前面,依次向前跳,先跳到終點者獲勝。
所有家長和幼兒在操場集合,家長站在幼兒旁邊。所有的家長為自己的孩子頒發(fā)獎牌,并說一句祝福、鼓勵的話語,擁抱幼兒。
大班綜合優(yōu)質公開課《鴨子騎車記》視頻+課件ppt+音樂+詳案
小班親子運動會教案篇三
1、通過和家長的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。
2、加強家園聯系,增加教育的透明度,促進孩子的全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)孩子積極參加集體活動,愿意在校園環(huán)境下學習,體驗活動帶來的快樂。
xx年xx月xx日(8:30-----10:30)
xx班教室
全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。
活動一:游戲《吹乒乓球》
1、 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。
2、 在游戲中體驗游戲的快樂。
活動準備:乒乓球六只,桌子六張,吸管、杯子若干。
游戲玩法:
1、 根據人數,將幼兒分組游戲。
2、 家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中,幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。
3、同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。
活動二:親子游戲《搶椅子》
1、培養(yǎng)孩子的競爭意識,增添家庭的歡樂氣氛。
2、讓孩子能聽指令游戲。
活動準備:椅子若干把比參賽人數少一
游戲玩法:
把椅子(比人數少一)背靠背圍成圈放好,參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停,參賽者立即搶椅子坐下,搶不到椅子的人算輸,然后搬一把椅子下去,游戲重新開始,堅持到最后的為贏。
小班親子運動會教案篇四
1、每位幼兒和家長參加多項親子團體比賽。
2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
3、各位家長管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。
二:首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》
三、運動員入場就坐(放音樂)
四、比賽程序:
首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》
活動一(抬花轎)
準備:跑繩18條(幼兒自備)
玩法:1.每班12個家庭參加,要求父母雙方必須參加。
2.幼兒和家長分別站在場地的兩側,各成一列。
3.聽到老師口令,幼兒邊跑邊跳到對面,父母迅速雙手互握成“口”字狀,孩子坐在上面,返回起點。4.每班最后一個家庭先回到起點為勝者。
規(guī)則:1.父母的“口”字狀手形必須提前握好,中途不得松開。
2.幼兒到對面時必須邊跑邊跳繩,不得跑過或走過。
活動二(蜈蚣競走)
玩法:1.每班16名幼兒、16名家長,分兩組進行,每組8人。分別站在場地的兩側,起跑線后。
2.聽到老師口令,各組一路縱隊蹲下,后面人雙手扶前面人的腰間,聽到信號后,幼兒組同時由起點出發(fā),步調一致到達對面,家長按幼兒組的要令返回起點。
3.先到達終點的組為勝。
規(guī)則:1.在行進過程中,必須保持下蹲姿勢,手扶在前面人腰間,不得松開,若松開,退回起點重新開始。
2.每組最后一個人過線后,另一組方可進行。
活動三(接力賽跑)
準備:皮球四個
玩法:1.每班11名幼兒、11名家長,分別站在場地的兩側,成一列縱隊。 2.聽到裁判口令,抱球跑到對面的幼兒手中。3.幼兒接住球后抱球跑到對面,把球傳給家長。依次往返。4.最先跑完為勝者。規(guī)則:1.雙手抱球,若中途球落地,撿起后返回原地接著跑。2.傳球過程中不得拋球,必須過終點線方可傳球。
比賽要求:1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則,聽從才裁判的指揮,裁判由大班年級組教師擔任。2.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意志,服從裁判的裁定。
活動四:障礙接力
目標:1.發(fā)展幼兒跳的動作。2.家長與孩子的協調合作能力
準備:平衡木、鉆圈、地墊
玩法、規(guī)則:幼兒從起點出發(fā)先鉆過障礙,再從地墊上爬過,最后過平衡木跑向終。看哪一組先完,哪一組為勝利。
活動五:螃蟹走
目標:調動家長參與游戲的積極性
準備:皮球若干
玩法:孩子一隊,家長一隊。幼兒出發(fā),兩個相對站立將皮球夾在身體中間,運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來??茨年犗韧瓿删瞳@勝。
五、頒發(fā)獎品。
小班親子運動會教案篇五
1、給自己喜歡的糖果涂色,掌握來回一個方向涂色的技能。
2、保持畫面的整潔。
蠟筆、畫好糖果輪廓的紙若干、范畫。
(一)激發(fā)寶寶興趣。
1、寶寶,剛才的糖果好吃嗎?你最喜歡吃什么糖果呀?
2、你想不想給糖果寶寶穿上漂亮的新衣服呀?你們看!教師出示范畫(沒有涂色的糖果)。
(二)教師講解示范。
1、你想給這個糖果寶寶穿上什么顏色衣服啊?
2、我們可以請蠟筆來幫忙,教師用來回一個方向涂的方法涂上紅顏色。讓寶寶知道用同樣方法可以再涂上綠色、黃色。
3、其他糖果寶寶也想穿漂亮的衣服呢,請寶寶和爸爸媽媽一起幫助它,好嗎?
(三)家長協助寶寶取操作材料并操作涂色。
1、向家長提出指導要求:注意引導寶寶用正確的方法握蠟筆、學習來回一個方向涂色。
2、家長協助寶寶取蠟筆,并放回到固定的地方。
3、教師逐一觀察家長和寶寶的操作情況,做好適時指導,不干預寶寶的操作,不包辦代替,適時給予寶寶幫助和肯定。
4、提醒家長和寶寶一起收拾操作用具,并協助寶寶將操作材料送回原處。
家庭延伸:家長可以經常與寶寶進行這種共同合作完成的繪畫活動。
小班親子運動會教案篇六
1、加強家庭和幼兒園的聯系,增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動中體驗新年的快樂。
2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛,能在同伴和家長面前大膽地表達自己的愿望,積極參與活動。
各種獎品,最好有一些糖果。
星期六下午二點開始。
三樓音樂廳。
(一)引起幼兒活動的興趣
以簡單的幾句話引出:過幾天就是元旦了,小朋友又要長大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,希望小朋友和各位家長積極的參加。
(二)親子游戲
(1)袋鼠媽媽
準備:布袋,海洋球。
目的;培養(yǎng)投擲能力和合作能力,活躍氣氛
玩法:家長扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里,孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子(海洋球),看看誰仍得多,那組就勝利得獎品。
(2)踩氣球
準備:各種已經吹好的氣球。
目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對方的`氣球,在三――五分鐘內以腿上的氣球數多的為勝。
(3)貼五官
準備:正面是大人的臉,背面是娃娃臉,準備四到六張。
目的:進一步明確五官的正確位置,能聽了指令進活動。
玩法:先是孩子貼五官,大人舉臉譜用話指揮孩子進行貼五官的活動;再換孩子舉臉譜,大人貼五官。
(4)二人三足
準備:繩子
目的:培養(yǎng)協調能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上,比那一對先走到終點。
(5)抬新娘
目的:培養(yǎng)三人的合作能力。
玩法:兩個家長雙手交叉托起孩子,快速地向前走,拿到獎品往后走,在一分鐘內看誰拿到的獎品多為勝。
在活動的過程中穿插班級準備的文藝節(jié)目,有表演唱,詩歌朗誦等活動。
(三)活動尾聲
1、放《新年好》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結束活動。
2、在活動結束時可以放《秧歌舞》的樂曲,大家共同活動。
小班親子運動會教案篇七
為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質,特開展以家園同樂為主線的"親子運動會"?;顒影才湃缦拢?BR> 一、時間:
12月11日上午9:00。
二、地點:
運動場。
三、活動資料:
活動一。
名稱:車輪滾滾。
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2.聽到教師口令,幼兒把輪胎滾到對面的家長手中。
3.家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。
4.最先滾完為勝者。
活動二。
名稱:套圈。
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2.到教師口令,幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和家長擊掌。
3.家長跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和幼兒擊掌。依次往返。
4.最先跑完為勝者。
活動三。
名稱:運球。
玩法:
1.每班10名幼兒、10名家長,分別站在場地的兩側,成一列。
2.到教師口令,家長運球到對面的幼兒手中。
3.幼兒抱球跑到對面,把球傳給家長。依次往返。
4.最先跑完為勝者。
活動四。
名稱:大腳板。
玩法:
1.每班5人,分成5組。
2.家長和幼兒穿好大腳板準備。
3.聽到口令后,幼兒和家長步法一致往前走,每組最先到達終點者為勝。
活動五。
名稱:螃蟹走。
玩法:
1。每班4名幼兒,4名家長,分成4組。每班每次派一組參加預賽,取第一名參加決賽。
2。家長和幼兒套好松緊帶應對面站好。
3。聽到口令后,家長和幼兒一齊橫著往前走,每組最先到達終點者為勝。
四、比賽方法:
1.以班級為單位組織參賽。
2、每個項目選出一、二、三等獎。
五、比賽要求:
1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,裁判由中班年級組教師擔任。
2.參賽的幼兒和家長要按時到位,遲到者視為自動放棄比賽。
3.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識,服從裁判的裁定。
六、注意事項:
1.全體保教人員要高度負責,把關注每個孩子的安全放在第一位,嚴防孩子走失和亂跑。
2.教師要組織好幼兒大小便,不能由幼兒自我上廁所。
3.后勤做好整體調配與組織工作。
4.各班要做好家長的接待和配合工作,指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。
5.要防止幼兒的意外傷害,保健教師落實保健藥品準備工作。
小班親子運動會教案篇八
下午2:20中2班家長在幼兒園集合,2:30開始活動,4:00結束
中(2)班
1、通過游戲活動,促進幼兒身心發(fā)展的協調性。
2、通過本次活動,增強孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。
1、沙包十個,紙箱兩個。
2、繩子27根。
3、板凳25個
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干
游戲設計(準備3個游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)
1、拍照:邱秀萍
2、張珊設計游戲、準備材料
3、游戲主持人:張珊
協助者:段寧、邱秀萍
4、第一組,由段寧領隊
第二組,由邱秀萍領隊
1、教師在組織孩子活動之前,教師要先跟孩子和家長聲明活動的規(guī)則及活動中應該要注意的事項。
2、在活動的過程中,負責領隊的老師要提醒家長看好自己的孩子,不能讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。
3、游戲結束后,家長才能帶孩子離開,中途游戲時間家長不能擅自帶孩子走?;丶視r,要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說再見后方能帶孩子離開。
4、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運動裝,方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
1、教師要注意排查現場,清理現場一切危險性物品。
2、請家長自覺遵守活動要求,以防出現安全事故。
3、家長要在領隊教師的帶領下活動,聽從領隊教師的安排,不能擅自帶孩子離開隊伍。
4、有個別幼兒會出現膽怯或鬧情緒的現象,在不影響活動的情況下,協助老師要及時幫忙解決。
1、班主任組織家長集中,聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應注意的事項,并宣布活動開始。
2、主持人宣布完后,各班領隊老師也可以利用5分鐘的時間再次跟家長講明游戲規(guī)則。
3、游戲1《投沙包》
玩法:幼兒分成兩組進行投沙包比賽,每對幼兒一次有五個沙包,家長站在幼兒對面規(guī)定的位置,用紙盒接住對面幼兒投過來的.沙包,接到沙包個數多者為勝。
規(guī)則:幼兒與家長都不得超過指定位置。
游戲2《兩人三足》
玩法:兩組,一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一起向前跑,先跑完的一對獲勝。
規(guī)則:必須在起跑前把腳綁好,不準搶跑,若中途繩子散開,應在原地綁好后再繼續(xù)跑。
游戲3《搶板凳》
玩法:兩組,每組一開始就比每組人數少一個凳子,放音樂,家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉圈,音樂停止,就近找凳子坐下,沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個凳子的人獲勝。
規(guī)則:音樂沒有停止,腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。
4、戲結束后,班主任對此次活動進行總結。
小班親子運動會教案篇九
xxxx年3月31日(周六)
親子活動――參觀軍營和水族館
1、通過觀察、介紹、觀看表演等活動,有目的地讓幼兒認識軍營生活和水族館的動物等,激發(fā)幼兒探索求知興趣,萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。
2、通過親子間的交流互動,融洽家長與孩子間的情感,共同體驗和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂和樂趣。
3、引導家長在外出活動中指導孩子完成任務,注意游玩時的安全。
1、請家長與幼兒共同準備親子游物品。(小包、適量衣服、合腳的鞋子、馬夾袋、餐巾紙、暈車藥、食品)
2、由于活動中,因此請家長帶好手機,并互相記錄號碼。
3、外出活動幼兒穿輕便的服裝。
4、結合禮儀教育,各班開展討論活動,讓幼兒懂得外出活動時要注意安全衛(wèi)生等。并教育幼兒不要隨意離開家長,不要隨便亂扔垃圾,保持車內和游覽場所的環(huán)境整潔衛(wèi)生。
5、家長可攜帶相機,給幼兒留下難忘而美好的一刻。
1、3月31日上午集中時間:8點半。8點40在班內整隊上車,9點出發(fā)。下午14:30――15:30回程,活動中間會有分散和集中的時間。
2、家長、孩子不要過早到園,來園后一定要直接到所在班級報到,不要隨意在校園里逗留或者玩耍。
3、所坐的車子根據園部安排,上車后座位固定,(即去的時候是幾號車,中間以及回程的時候,也是幾號車,不得隨意改變)
4、請家長務必遵守時間,準時到達。前一晚請?zhí)嵝褞椭變涸琰c入睡,達到精力充沛。
5、車子在行駛途中請幼兒不要站立和在車廂行走,不要把頭和手伸出窗外以免造成傷害。
6、在游玩時盡量不要單獨行動,根據班內分組安排,幾個家庭結伴一起游玩,以便能有相互照應。
8、水族館的表演要分批進入,請根據老師的要求,分時段觀看表演,等待過程中可以在蠡湖中央公園參觀和游覽,游覽時不要攀爬景區(qū)內的假山,離河邊2米之外行走等,要遏制一系列不安全因素的出現。
9、請將手機帶在身邊,保持暢通,確保及時聯系。
10、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給幼兒一個良好的示范和榜樣作用。
1、早上8點30分到園
2、8點40分整隊上車,9點準時出發(fā)
3、10點左右到達蠡湖中央公園的水族館參觀,分組觀看表演。12點集合,出發(fā)去部隊。
4、12點30分到達部隊,根據部隊方面的安排進行參觀
5、14:30準時集合,整隊返園。
6、約15:30之前到達幼兒園。
引導幼兒簡單了解軍營中解放軍叔叔的訓練和生活學習環(huán)境,以及簡單的武器的名字、特性;參觀水族館時引導幼兒觀察水族館動物的種類,名稱和外形特征、生活習性等。
小班親子運動會教案篇十
3、通過活動讓孩子體驗運動的快樂,培養(yǎng)孩子活潑開朗的個性。
(一)教師帶領幼兒搬椅子到操場指定的位置坐好,等待活動開始;
(二)家長進園后,到各班家委(志愿者)所在的位置排隊等候;
(三)活動開始,教師集中幼兒排隊到家長等候處,準備進場;
(五)欣賞教師開場舞;家幼互動環(huán)節(jié);
(六)家長依次退場到各班位置就坐,同時教師發(fā)籃球給幼兒,表演集體籃球操;
(七)幼兒依次退場與家長同坐,同時某老師帶領籃球興趣班的幼兒準備表演;
(八)親子游戲:
1、幼兒投球給家長,家長投籃,投得多又快的獎勵,每人限投3球;
2、幼兒雙手拍球到家長處,再和家長拉著手,各拍一個球回到起點,先到的獎勵;
4、幼兒繞路障s形拍球到家長處,家長以同樣的線路拍球回起點,先到的'獎勵;
6、家長雙腳夾球跳到幼兒處,幼兒拍球回到起點,先到的獎勵。
游戲規(guī)則:
1、除雙球雙手拍,其余的都是單手拍球;
2、中途掉球的,可以撿回繼續(xù);
3、違反游戲規(guī)則的,成績將被取消。
(九)頒獎儀式
小班親子運動會教案篇十一
1、通過游戲,練習孩子鉆爬、投擲動作,發(fā)展孩子手眼協調能力,初步萌發(fā)孩子樂于助人的意識。
2、 通過親子游戲增進親子之間的情感,體驗親子游戲所帶來的樂趣。
: “在森林里的一間小木屋里,住著小白兔的一家,家里有四只兔寶寶,因為兔媽媽出去找吃的不在家,可惡的大灰狼就把兔寶寶們抓了起來,兔媽媽回來后找不到兔寶寶了,那怎么辦呢?小朋友們,你們愿意幫兔媽媽找到兔寶寶嗎?”
小朋友們踩高蹺,腳不能著地,爸爸媽媽,手拿武器(沙包),取氣球用小扇子扇著過獨木橋,幼兒過獨木橋時,爸爸或媽媽這時把沙包放到幼兒頭頂,走完獨木橋,幼兒取下沙包,爬過草地(墊子),家長跳過障礙,媽媽與幼兒背對背把氣球擠破,之后幼兒用沙包投擲到框中,擊敗大灰狼,救出小白兔,原路返回。最先回原點的勝利。
媽媽扇氣球時不能讓氣球著地,幫幼兒把沙包放頭頂時,可以手拿氣球,除規(guī)定外,不能動手幫助幼兒,遵守游戲規(guī)則。共同體驗親子游戲帶來的快樂。
小班親子運動會教案篇十二
1、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協調性和靈活性,增強幼兒體質。
2、增進親子、家園間的情感溝通,提高家長和孩子一起鍛煉的意識。
3、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及幼兒的集體榮譽感和競賽意識。
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
1、發(fā)放通知2、場地布置3、游戲材料準備4、家長活動簽到表5、活動獎品若干活動主持:xxx xxx活動流程:
1、廣播操表演:球拍操《woosa woosa》、徒手操2、競賽內容:
項目一:二人三足行游戲準備:紅綢帶游戲規(guī)則:
每班上來6對親子,組成一小組。幼兒與爸爸(媽媽)并排站,將中間的腿用紅綢帶綁好,一起行至終點后返回。先結束比賽的小組獲勝。
項目二:運球走游戲準備:乒乓球4個、乒乓球板4個和橡皮泥瓶蓋 4個游戲規(guī)則:
每班上來2對親子,幼兒和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,爸爸手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。家長和寶寶不得用手扶乒乓球。先到達終點者為勝。
項目三:夾球側行游戲準備:棒子4根、皮球 2個游戲規(guī)則:
每班上來6對親子,組成一小組。親子二人雙手持棍子夾住球,向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下位家長和幼兒繼續(xù)比賽,先結束者勝。
項目四:你追我趕游戲準備:泡沫墊4個、小動物玩偶12個。
每班上來6對親子,組成一小組。幼兒從起點開始,由家長鋪路(把兩個泡沫墊交替往前鋪),孩子雙腳并攏向前跳在泡沫墊上,跳到終點救起一個落入陷阱的小動物后返回,將墊子交由下一對,先救完小動物的組為勝。
項目五:寶貝向前沖游戲準備:墊子(輪胎)、山洞、長凳作獨木橋。
項目六:快樂手推車游戲規(guī)則:
幼兒雙手撐地,家長站在孩子腳后,用雙手將孩子的小腳向上抬起成一直線,推著孩子向前爬行,至終點后返回。最先跑完的組為勝者。
項目七:搶陣地(集體游戲,不納入正式競賽項目)游戲準備:塑料圈、鼓 、場地上畫上一個大圓圈游戲玩法:
家長和孩子手拉手,站在大圓圈上做好準備,聽到鼓聲,沿著大圓圈走,鼓聲停止,家長抱起孩子找到塑料圈站在中間。未搶到者淘汰,搶到陣地者繼續(xù)游戲。
鼓聲敲響時,一定要踩在大圓圈上,沿著大圓圈走,不能停在那兒不動,也不能走到圈內。搶到最后一個塑料圈陣地者為勝利者。
小班親子運動會教案篇十三
1、四(4)嚴童欣:黃中心,親子賽,我參與,我最帥!
2、四(5)郭成城:親子多快樂,運動真健康。
3、二(1)黎貴楠:我挑戰(zhàn),我自信,我運動,我快樂!
4、三(2)周梓軒:舞動春風,揮汗賽場。
5、三(5)鄭茜文:健康快樂手拉手,團結合作肩并肩!
6、一(4)吳宥寰:快樂沖沖沖,參與就成功!
7、四(5)張?zhí)鞇郏菏掷∈郑腋O蚯白撸?BR> 8、三(1)陳子陽:手牽小手,競賽顯身手!
9、二(4)周爾晴:親子運動,其樂融融;挑戰(zhàn)成功,快樂無窮!
10、五(1)殷杰鈺:全家總動員,快樂齊分享!
11、一(2)賈逸軒:快樂親子賽,比出真風采!
12、一(3)陳若柯:手牽小手,運動身體棒,親子益有方,幸福更健康!
13、一(4)吳宥寰:快樂沖沖沖,參與就成功!
14、二(1)沈宇祺:運動讓我們充滿活力,活力讓我們變得美麗!
15、二(2)王鈺菡:腳小腳齊步跑,健康親子兩不誤!
16、二(3)江翊哲:一起奔跑,快樂多多。
17、三(1)陳子陽:手牽小手,競賽顯身手!
18、三(2)周梓軒:舞動春風,揮汗賽場。
19、三(3)趙彬君:你來我來家來,健康快樂動起來!
20、三(5)鄭茜文:健康快樂手拉手,團結合作肩并肩!
21、四(5)郭成城:親子多快樂,運動真健康。
22、四(5)張?zhí)鞇郏菏掷∈?,幸福向前走?BR> 23、五(3)葉昱妤:贏在起跑線,幸福在終點!
24、五(5)沈佳慧:勇敢挑戰(zhàn)向前沖,幸??鞓窛M校園!
25、運動韻味與靈動的結合。
26、運動網讓您從此愛上運動。
27、運動點亮生命,激情雕琢夢想。
28、運動,只為一個更好的你!
29、我要常運動,我選常運網。
30、天下不是懶人的天下,我信我不是沒能力。
31、生命因運動而永不止步。
32、熱愛運動,熱愛運動網。
33、樂動起來,趣暢開懷。
34、激情運動,酷樂精彩。
35、動起來,讓新的世界充滿光彩。
36、常運動,??鞓贰?BR> 37、愛生活,愛運動,更愛常州運動網。
小班親子運動會教案篇十四
2、讓孩子通過自己的努力完成比賽,感受親子運動的快樂。
3、體現"我運動,我健康,我快樂"的宗旨,讓幼兒與家長在運動場上大顯身手。
形式:團體表演、親子互動比賽項目、游戲比賽項目
1、拱形門、接力棒、爬行墊、障礙物等
2、劃分好各班活動區(qū)域,與家長取得聯系,為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。
3、場地準備
9月21日上午9
"袋鼠"接力(三個班一起)
1、感受抱著孩子奔跑接力的快樂。
2、學習袋鼠跳的玩法
接力棒,分對
幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上,腳勾住父母的腰,父母將孩子保護好,一手拿接力棒進行奔跑,傳給對邊的隊友,直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長,奔跑到對邊,比比誰先到達。
小腳踩大腳:游戲規(guī)則是;每個家庭出一名家長一名幼兒,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看誰先到終點。
準備: 皮球10個,小棍10個
玩法;寶寶與家長同時從起點出發(fā),分別用小棍趕著自己皮球前進(可以互相幫忙),將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里,兩只都進去且用時最少的的獲勝!
穿大鞋
游戲玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。
準備: 皮球若干、框5個,
玩法 把孩子分成5組,家長背著孩子,孩子手里拿一個皮球,把皮球運到框里,在規(guī)定時間內看誰運的多。
小班親子運動會教案篇十五
引導寶寶說簡單的方位詞,培養(yǎng)初步的分類能力。
將玩具小動物藏在家里的各個地方,準備黃、白、藍三只整理箱。
1、和小動物捉迷藏。
媽媽:“寶寶,小動物和你捉迷藏了。請你找找看,小動物藏在哪里?”
一開始,寶寶對尋找的過程和結果比較感興趣,不太樂意說方位詞。寶寶找到小動物后,媽媽要啟發(fā)寶寶開口說出“上、下、前、后”等方位詞。
2、將小動物按顏色分類,放到相應顏色的整理箱內。
“寶寶,我們按小動物的顏色,把它們放到箱子里吧。”
引導寶寶養(yǎng)成輕拿輕放玩具的良好習慣。
小班親子運動會教案篇十六
時間 : 2015年5月7日上午。
活動項目:1.占六角。
2.兔子跳。
地點:在操場上
活動目標:
1.體驗與家人共同做事的樂趣,增進與家人之間的親子感情。
2.通過游戲活動讓孩子體驗游戲的趣味性和快樂!并培養(yǎng)孩子的競爭意識。
3.鍛煉幼兒的手腳協調能力。
一.占六角
活動準備:
(1.)在操場上畫一個大圓圈。
(2) 塑料圈6個。
活動過程:
1.(12人一組,一次1組,共6次)
2.孩子站在六個角上的塑料圈內,家長站在中間的大圓圈內聽信號去抱自己的寶寶,先抱到寶寶跳回圓圈內的家庭為勝。
二.兔子跳
活動準備: 透明的塑料網袋,每組一個。
活動過程:
1.家長套上塑料網袋,手提著塑料網袋口,雙腳向前跳到指定位置,然后脫下塑料網袋讓幼兒鉆進去接著往回跳。
2.先跳到指定位置者獲勝。
親子活動總結:
本次親子活動(趣味運動會)開的很成功,共有13個家庭獲獎。這次活動得到了家長們的大力支持,這點我很欣慰,在此感謝大家的參與,也希望您們多提意見。在這次活動中,孩子們的能力得到了發(fā)展。促進了家長和家長之間的關系。
這次活動不足之處,事先沒有考慮到路面的軟化和家長的手腳協調能力等問題,有三位家長在本次活動中跌倒了,受了輕傷。在此表示抱歉。
通過這次活動,我明白了,在今后的.各項工作中,方方面面一定要考慮周到。
這是我們小班入園以來,第一次舉行家長開放日活動,很多家長也是第一次接觸這種活動,大家都充滿了期待,期待自己孩子的表現。這一天,孩子們也是特別特別的興奮,有自己的家人陪著一起上課,當然要好好表現表現咯。 在兩堂課里,語言課上的孩子們都非常積極的回答著老師的問題,孩子的想象力是無窮的,什么樣的答案都有,哈哈。在一節(jié)安靜的語言課過后,是氣氛熱鬧的音樂課,一下子就調動起孩子的興趣了。每位孩子都上去和老師配合著做游戲了。這堂課上,看的出,孩子們學的很開心。
在最后一個環(huán)節(jié)----畫愛心。是由家長與寶寶共同合作,完成兩顆緊緊相連的心。看到家長與孩子緊緊靠在一起的畫面,真是溫馨。
小班親子運動會教案篇十七
讓寶寶認識小動物,親近小動物。
動物玩具若干,將動物愛吃的食物繪制在卡片上。
1、將家中布置成小小動物園,帶著寶寶參觀。
“寶寶,這是誰呀?它長得怎么樣?”……。
2、給小動物喂食。
讓寶寶親親抱抱小動物,把它們最愛吃的食物(卡片)送到它們嘴邊。送對了,媽媽可獎勵寶寶一張粘紙。
3、學學動物叫。
媽媽:“我愛我的小貓,小貓怎樣叫?”寶寶:“喵喵喵,喵喵喵?!?BR> 媽媽:“我愛我的小狗,小狗怎樣叫?”寶寶:“汪汪汪,汪汪汪?!?BR> ……。
4、模仿小動物。
讓寶寶一邊模仿動物的叫聲,一邊模仿動物的動作。
小班親子運動會教案篇十八
一、設計思路:
本課是以“健康第一”的指導思想為依據,結合初二學生的身心特點、學習興趣和自身需要而設計的。在教與學的過程中,以學生發(fā)展為中心,重視學生的主體作用,激發(fā)學生的運動興趣,引導學生體驗運動愉快感,提高學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的意識。
二、目標設定:
運動參與:學生樂于參加各種活動,培養(yǎng)學生自主學習能力。
運動技能:掌握基礎練習的方法,激發(fā)學生學習興趣。
身體健康:通過趣味比賽,提高學生運動能力,增強體質。
心理健康:在活動中主動展示自我,心情愉快,體驗運動愉快感。
社會適應:在活動中與同伴團結合作,共同探究,提高社會適應能力。
三、教材選擇:
1、實心球:“碰碰球”2、看誰“投得準,積分多”
四、教學目標:
通過教學趣味比賽,在活動中體驗運動愉快感(成功、快樂、喜悅以及積極的'運動參與),提高運動能力,激發(fā)學生對體育活動的興趣。
五、學習過程的設計:
教學過程中主要以實心球投擲為基礎,充分發(fā)揮學生的主體作用、教師的主導作用,讓學生學有所獲,學有所樂。
第一部分:活躍氣氛,教學導入:游戲。
第二部分:教學趣味比賽:
1、實心球:“碰碰球”2、看誰“投得準,積分多”
第三部分:頒獎,放松小結,恢復身心。
小班親子運動會教案篇十九
為豐富幼兒體育活動,加強家園之間的溝通與活動交流,特策劃本次運動會。
1、提升孩子的運動智能,讓每個孩子健康、和諧的發(fā)展和成長。
2、孩子體驗到成功的喜悅,孩子與家長體驗到運動的快樂,增強親子間,家長與家長之間,家長與幼兒園之間的情感。
3、孩子不怕苦、不怕輸,承受挫折的能力得到提高。
1、游戲項目準備(附后)
3、獎品、獎狀準備
4、獎券、班牌等其他準備
5、場地準備:設置好主席臺的位置,并將各比賽場地進行劃分。
6、對聯及橫幅
7、運動會前教師座談商定運動會的各項安排,注意事項等。提前給各位家長發(fā)放運動會通知,家長了解活動流程并做好相關配合工作,如請家長朋友準備好適于運動的服裝、鞋,當天盡量能夠家長與幼兒來園共同參加活動。
1、開幕式議程:
入場順序:(放運動員進行曲)國旗隊、幼小銜接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、貝貝一班、貝貝二班、貝貝三(各班的班牌、服裝及口號準備)
(2)奏國歌,升國旗,全體行注目禮。
(3)園長致開幕
(4)家長代表致辭
(5)小朋友代表致辭
(6)幼兒律動操展示
(7)全體幼兒聽音樂整隊退場
(8)教師開場舞
2、同年齡段班級組組織運動項目比賽
幼小銜接班、大班:
1、名稱:小象轉轉樂
準備:羊角球2個,數學題若干道
人數:10人,2組
規(guī)則:幼兒分三隊后,前面的第一個小朋友看數學題,學大象轉三圈,騎羊角球到終點,從答案箱找數學題答案,交給老師后騎羊角球返回,第二人重復,依次進行,速度快的一隊獲勝。
2、名稱:穿越封鎖線
準備:軟墊子2個、獨木橋2個、拱形門6個、架子鼓一個、鼓槌一個
人數:14人,2組
規(guī)則:幼兒分兩組,從起點出發(fā),翻跟頭、過獨木橋、鉆拱形門最終到達終點,敲響架子鼓,下一個小朋友繼續(xù),以此類推,哪組最先結束,為獲勝方。
3、名稱:無敵小球王
準備:籃球2個
人數:14人,2組
規(guī)則:幼兒分成兩組比賽,當幼兒聽到老師口令后,排球跑到終點,繞過樹,抱著球跑回原地,下一個選手繼續(xù),以此類推。
中一、中二班:
1、名稱:推小車(親子)
準備:終點、椅子
人數:20名家長,20名幼兒,共2組(每班各10名家長,10名幼兒)
規(guī)則:幼兒兩手趴地,家長手扶幼兒雙腳,聽到開始口令,幼兒繞障礙物往前爬行到終點再繞障礙物返回,哪組先完成,哪組獲勝。
2、名稱:大力水手(接力賽)
準備:水桶(裝有水)、平衡木、椅子、跨欄2個。
人數:3組,每組4人。
規(guī)則:幼兒左右手各提一個水桶,聽到口令后走平衡木、翻過兩個跨欄,到終點繞過障礙物回到原點。下一名選手繼續(xù),依次接力,哪組最先完成,哪組獲勝。
3、、名稱:趕小豬
準備:羽毛球拍2個,拱形門,球,椅子,終點標志。
人數:20人,2組。(每班10名幼兒)
規(guī)則:從起點出發(fā),拿球拍趕球走,通過障礙物達到終點,任務完成,下一小選手繼續(xù)。以此類推。哪組先完成,哪組獲勝。
小一、小二班:
1、名稱:星際大戰(zhàn)
準備:5米長布條3根
人數:15人參加分3組
規(guī)則:家長站在布條扎成的圈內,圍圈向外站,幼兒站在布條外1米外面向家長,聽到哨聲,家長去抱幼兒,誰先抱到幼兒誰獲勝。
2、名稱:大青蛙過河
準備:泡沫板4個
人數:10人,分兩組
規(guī)則:幼兒和家長在一側,家長站在一塊泡沫板上,幼兒拿另一塊放在前面以此類推至終點,先到者為勝。
3、吃糖
玩法:家長抱著孩子從起點出發(fā),跑向終點,終點處桌子上的盤子里放有一顆糖,家長斜抱著孩子,孩子以嘴去咬糖,咬到糖后再跑回起點。最先回到起點的為勝利者。評選出前三名。每組6個家庭。
貝一、貝二、貝三班:
1、名稱:風火輪
準備:大紙箱
人數:10人,兩組(每班5人,共10人)
規(guī)則:幼兒鉆到紙箱里,滾動紙箱直到終點。
2、背著寶寶踩氣球
玩法:每個家長腳上綁四個氣球,并背著孩子,聽到裁判口令后比賽開始,各家庭就去踩別人腳上的氣球,并保護自己的氣球不被別人踩到,同時孩子不能掉下來,誰最后腳上還有氣球就為勝。
3、名稱:小腳穿大鞋
準備:小樹,帶背膠的愛心卡紙10個,凳子兩個
人數:10人,分兩組
規(guī)則:家長坐在凳子上脫掉鞋子,幼兒穿著家長的鞋子跑到愛心樹旁,摘一個愛心卡給家長帶上,下一個家長繼續(xù),以此類推,先完成的一組為勝。
4、名稱:小腳踩大腳
準備:家長配合穿平底鞋
人數:10人,兩組
規(guī)則:家人與幼兒面對面站,幼兒的腳踩到家長的腳上,聽到指令,向前行進,哪組最先完成,哪組獲勝。
5、名稱:袋鼠跳
準備:跳跳袋
人數:10人,兩組
規(guī)則:兩組在袋鼠袋里跳,進行接力比賽,家長在終點線等待孩子,那組最快跳完,哪組獲勝。
家長集體項目:拔河比賽(各班之間)
(物資、獎狀)
小小優(yōu)秀運動員的獎狀
獎券:一等獎、二等獎、三等獎、紀念獎(對應相應的獎品)
1、家長帶幼兒在橫幅上自由簽名
2、各班老師組織本班幼兒及家長到教室進行相關工作:如頒發(fā)獎品等。
大中小班各四個項目,各項目各輪皆取前三名,即前三名的運動員都有獎券。
發(fā)放獎品方式為以最后各運動員所得的獎券數為準,四張獎券為特等獎、三張獎券為一等獎、兩張獎券為二等獎、一張獎券為三等獎,其余為紀念獎。
皆發(fā)給相應的獎品。
附人員安排:一、全園各人員安排
器材準備:協助各班老師將所需材料送到運動場地。――邵志(同時配合李霞做安全方面的工作。)
二、各班人員安排
主持講解:主持本年齡班各項目的玩法及規(guī)則講解,對活動中出現的各種情況做出隨機應變的反應。
示范裁判:每個項目正式進行前示范一遍玩法,并對各項目做出裁決。(注意公平公正)
本班組織:各個項目參加人員的安排,對本班幼兒及家長進行合理組織,保證賽場秩序。
后勤:各個項目材料的置放及收拾,對本班幼兒上廁所、換衣服、喝水等做出安排。
各班班長需提前對本班老師的工作做出具體部署,每件事情落實到個人。
小班親子運動會教案篇二十
游戲組織:每班全體幼兒參加,20人一組分成兩組;比賽進行2輪,每輪每班派出1組參加。
玩法規(guī)則:20人分成兩組分別在起點和終點縱隊排列。跑道中間間隔放5個月亮板,采取迎面接力的形式進行跨跳月亮板障礙接力,全部幼兒先跑完為勝。取第一名。
2、團結合作向前沖
游戲組織:每班限報24名幼兒,2人一組。比賽進行6輪,每輪每班派出2組參加。
玩法規(guī)則:兩個呼啦圈捆綁在一起,幼兒分別鉆入呼啦圈中同時前進。先到達終點者取得勝利。取前兩名。
3、走地龍
游戲組織:每班限報24名幼兒,8人一組。比賽進行3輪,每輪每班派出1組參加。
玩法規(guī)則:每組幼兒排成一縱隊,站在兩根繩子的中間,左右手各抓住兩邊的繩子,蹲著走前進,每組最后一名幼兒先過終點為勝。取第1名。
1、甜蜜蜜:一名家長和孩子參加
游戲組織:每班限報24對親子,比賽進行6輪,每輪每班派出4對親子。
玩法規(guī)則:孩子站在起點,家長站在終點,孩子騎羊角球到達終點交給家長,然后家長騎著羊角球跳回來,先到達者取得勝利。取前3名。
2、心系中南
游戲組織:每班限報24名家長,男女不限,12名家長一組。比賽進行2輪,每輪每班派出一組家長參加。
玩法規(guī)則:每組派一名家長a將一節(jié)彩帶系在胳膊上,站在終點,其余11名家長在起點縱隊排列。聽到信號,第一名家長跑向終點,拿起家長a旁筐中的一根彩帶系在家長a胳膊上的彩帶上,然后返回。以此類推,全部組員先完成的為勝。取第一名。
3、6人7足
游戲組織:每班限報24名家長(爸、媽各12名),按性別平分成4組(6人一組)。比賽進行4輪,每輪每班派出一組參加。
玩法規(guī)則:每組6人排成縱隊,后面組員左手搭在前面組員的肩上,左腳落地,前面組員抬起后面組員的后腳。集體單腳跳前進,在途中右腿不能落地,最后一名家長先到達終點為勝。取第一名。
4、豬八戒背媳婦:爸爸媽媽參加
游戲組織:每班限報12對家長,比賽進行3輪,每輪每班派出4對家長。
玩法規(guī)則:爸爸背著媽媽從起點跑向終點,先到達終點者為勝。取前3名
親子游戲(賽道長度為15米)
參加人數:四個班,每班10個家庭參加,兩大一?。ǜ改竷扇撕鸵幻變海?BR> 準備道具:羽毛球拍4個、球4個。
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,幼兒在起點,手持球拍穩(wěn)住皮球,孩子父母則站在10米處的終點。
2、聽口令后,幼兒用羽毛球拍趕球到對面的家長處,然后家長背靠背頂球回來,把球就給對面幼兒,依次類推,最后先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、幼兒趕“小豬”時不能用手抱著球跑。
2、家長接到球后必須背靠背把球夾回來。
參加人數:每組15個家庭參加(一大一?。?BR> 道具:8個布袋、手花
第一、第二位家長手拿布袋,當游戲開始時,第一位家長套上布袋(手上要戴一個手環(huán))向前跳(第二位家長準備)跳到對面孩子處,從布袋里出來,拉著孩子跑回家長隊列把手環(huán)套在第二位家長手腕處,游戲繼續(xù),哪一組先把孩子接完為勝。
游戲規(guī)則:每一位家長必須等前面的家長回來套上手環(huán)后才可向前跳。
參加人數:每組14個家庭(一大一小)
準備道具:跳繩4個
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小組。分別在10米外的對面站好,小孩先手持跳繩。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速以前進跳的方法跳到對面家長處,并把繩子交給家長后立即排到家長隊伍的后面,接過繩子的家長再以前進跳的方法往回跳,把繩子交給下一位孩子后立即排到隊伍后面,接到繩子的小朋友以同上的方法跳過去,依此類推,直到最后一位家長跳回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:必須用行進跳繩的方式跳到對面,不能拿著繩子跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
參加人數:每組14個家庭參加(一大一?。?BR> 準備道具:風火輪
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小組。分別在10米外的對面站好,小孩先腳套風火輪。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速晃動風火輪跑到對面家長處,把風火輪交給后一個家長后立即排到家長隊伍的后面,被拍手的家長立即晃動風火輪往回走,以同樣的方法傳遞風火輪給對面小朋友,被拍打手的孩子再同樣的方法跑回去,依此類推,直到最后一位家長跑回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、游戲進行時必須把風火輪晃動起來才能跑到對面。
2、不能拿著風火輪跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
參加人數:每組15個家庭(一大一?。?BR> 準備道具:皮球20個,大筐8個
玩法:
1、每班選手如圖按一路縱隊一大一小間隔站好。
2、聽口令第一個幼兒從場地一端的筐中拿起球迅速傳給第二個家長,家長接球后從胯下將球傳給后面的幼兒,如此一個接一個傳下去,最后一個接到球的人將球放入筐中。
3、最先傳完十個球入筐的隊為勝。
規(guī)則:
1、傳球者不能移動腳步,必須站在原地傳。(幼兒可原地稍作挪動,但不可前后移動)
2、傳球途中不能掉地上,如果掉落,須從原地撿起開始。
3、傳球者可一個接一個傳,不必等到球入筐再傳,但前一人必須將球交到下一人手中,不得放在地上。
4、最后一個接球的人必須將球穩(wěn)妥地放入筐中,如果球掉地,須撿回放好方算合格。
5、以上規(guī)則如未能遵守視為犯規(guī),裁判應作記錄。
參加人數:每班14個家庭(一大一小)
準備道具:呼拉圈4個
游戲玩法:
1、參加人員按班級分四組,每組家長和孩子分成甲、乙兩小隊,分別在8米外的對面站好,小孩先身套呼拉圈。
2、聽口令后,每組第一個小朋友迅速晃動呼拉圈走到對面家長處,接到的家長拉著孩子身上的呼拉圈立即跟著孩子往回跑,把呼拉圈交給下一個孩子后立即排到隊伍后面,接到呼拉圈的小朋友以同上的方法邊晃動胡拉圈跑過去,依此類推,直到最后一位家長跑回起點為止。
3、最先返回的一組為勝。
游戲規(guī)則:
1、游戲進行時必須把呼拉圈晃動起來才能跑到對面。
2、不能拿著呼拉圈跑過去,如有違規(guī),則再從起點重新開始。
小班親子運動會教案篇二十一
大手牽小手,一起來加油!
1、 動力目標:體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協作
精神。
2、 能力目標:在與父母游戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的能力。
3、 知識目標:學習走、投準。助跑等基本動作。
4、 親子目標:督促家長關注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的興趣。
5、 生活目標:鍛煉孩子各年齡段的自理能力
體操表演、親子體能比賽
:20xx年10月
幼兒園大操場
1、 安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全.
2、 家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽!
3、 公平、博愛原則。活動中體現公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格。體驗成功的快樂,同時要給每一位孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全新投入。
1、 條幅準備:
條幅1:博樂幼教預祝侯廟實驗幼兒園親子運動會圓滿成功!
條幅2:侯廟實驗幼兒園第一屆秋季親子運動會
條幅3:我運動,我健康、我最棒!----- 幼兒園宣
2、 音響音樂播放準備:國歌音樂、運動員進行曲音樂、游戲互動音樂
3、 多媒體準備: 照相機 攝像機
4、 活躍氣氛道具準備:小喇叭、哨子
5、 班級班牌準備:一個班級制作一個班牌。例如:“中一班”,用硬紙板制作。
各班其他道具準備:塑料花 小彩旗若干
6、 國旗準備:國旗一面(需要提前訓練國旗手)
7、 游戲道具準備:(氣球兩袋 彩條若干條 泡沫墊12塊 綁腳繩若干條 紅蘿卜若干條 塑料袋12個 )
8、 獎品準備:
獎牌若干
一等獎若干
優(yōu)秀獎若干