典型代表了在一段時間內工作生活的表現和成果?？偨Y的寫作要注重邏輯性和組織性，以清晰的思路和條理性展開。總結是對過去一段時間的概括和總結，以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家共同學習。
溺水應急處置預案及流程篇一
一、指導思想。
為加強幼兒園安全活動，切實落實各項活動安排，遵照上級文件要求，高度重視、精心組織，扎實開展“防溺水”教育活動。
二、成立組織。
為了落實此次防溺水安全教育各項活動的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育活動領導組：
組長：
成員：
三、活動目標。
通過此次活動，全面落實“中小學生預防溺水”教育的各項要求，并通過教育活動的開展，教育廣大師生，把幼兒園的安全活動以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項活動的首要活動。促進幼兒園各項安全活動扎實有效的開展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關乎學生生命安全事故的發(fā)生。
四、活動的過程安排。
1、高度重視，精心組織。
幼兒園從“安全第一，預防為主”的高度出發(fā)，高度重視中小學生預防溺水教育活動的組織實施活動，將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理活動的一項重要措施，切實抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預防溺水教育的活動現狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點，結合活動實際，認真制定活動活動方案，有針對性地開展幼兒預防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動，切實增強幼兒安全意識和自我保護能力。
2、加強教育，開展活動。
下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體，通過老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報等多種形式，認真組織開展好預防溺水教育活動，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力?；顒又芷陂g，開展以下“四個一”活動：
(1)、開展一次全園性的“珍愛生命、預防溺水”行政大會。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防幼兒溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
(2)、召開一次班會。讓幼兒及其家長講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動家長自己來分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。
(3)、出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識;明確要求幼兒不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與伙伴結伴游泳，不準到護城河河道內玩水。
(4)、發(fā)一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理活動。
幼兒園在園內門口張掛橫幅、書寫標語，營造深厚的園內宣傳教育氛圍。
3、加強督查，認真總結。
活動期間，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動，確保各項活動扎實有效。
活動結束后，幼兒園要認真總結，吸取活動過程中的經驗教訓，兌現獎懲。為推動幼兒園的各項安全活動而努力。
溺水應急處置預案及流程篇二
為做好假期旅游區(qū)疫情防控和安全有序開放工作，結合旅游區(qū)人員聚集性強、流動性大的特點，巴彥淖爾市文化旅游發(fā)展有限公司制定了青春湖旅游區(qū)疫情防控應急預案。
由景區(qū)管理員、商戶人員、環(huán)衛(wèi)人員共同組成疫情防控小組，由旅游區(qū)主要負責人任組長。景區(qū)主要負責人作為防疫工作第一責任人，嚴格履行責任，嚴格員工管理，嚴格游客管理，確保各項防控措施落實到位。
二、工作人員管理。
1、所有一線崗位人員經過崗前個人防護、消毒程序、測溫登記、異常游客處置流程的培訓。
2、員工每日上崗前需進行體溫測量和登記，在崗期間全程佩帶防護口罩。如有員工出現發(fā)熱等不適癥狀者應立即向疫情防控小組報告。
3、員工不集中會議、不扎堆聊天、不相互串崗、不集中就餐，員工用餐采用分時段就餐和分餐制。
三、游客管理。
1、游客參與游樂項目時必須佩戴口罩，必須接受體溫測試。對不佩戴口罩、不配合體溫檢測和發(fā)熱游客拒絕參與游樂項目。
2、景區(qū)總人數不超過景區(qū)最大承載量30%，控制在6000人左右。
3、購票窗口、驗證驗票等處拉開游客間距，增加入口通道，快速疏導游客。人員聚集點安排管理員進行人員分流。
4、售票窗口、體溫檢測儀、護欄等游客可能接觸的公共設施，使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈。視游客量增加，適當增加消毒頻次。
四、游樂設施管理。
1、游客與游樂設施相關接觸部分和物品，做到一天兩消毒、使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈。視游客量增加，適當增加消毒頻次。
2、景區(qū)游覽交通方式如游船、電瓶車、小火車等采取隔位固定位置就坐方式控制乘坐人數，增加消毒次數。
五、衛(wèi)生間管理。
1、保持開窗通風換氣，保持空氣流通。保證干凈整潔、空氣清新。
2、門把手、水龍頭、洗漱池、墻壁等使用消毒液進行擦拭，再使用清水擦拭干凈。
3、地面、蹲坑、小便池等使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈，然后全面消毒。隨游客使用情況和如廁流量增加消毒次數。
六、工作檢查與注意事項。
1、認真做好消毒、檢查等記錄，做到可追溯可倒查，加強工作督導。
2、在疫情防控期間，暫停開放室內場館(除衛(wèi)生間)，防止游人聚集。
3、加大景區(qū)巡查力度，對隨意摘除口罩、隨地吐痰等不符合疫情防控要求、不文明旅游等行為進行及時勸誡。
4、配制消毒劑時佩戴口罩、帽子、手套。84消毒液不能與其他消毒或清潔用品(如潔廁靈、滴露等)混用，防止產生毒副作用。實施消毒清潔作業(yè)時必須佩戴口罩，戴橡膠手套。
溺水應急處置預案及流程篇三
副指揮長：xx=鄉(xiāng)人大主席，xx=鄉(xiāng)黨委副書記。
組長：xx鄉(xiāng)黨委委員、宣傳委員、副鄉(xiāng)長。
副組長：xxxx中學校長。
xxxx中心校校長。
xxxx派出所負責人。
xxxx衛(wèi)生院負責人。
成員：xx鄉(xiāng)全體干部。
xx中小學校全體教師。
xx衛(wèi)生院全體職工。
各村第一書、駐村工作隊員、村“兩委”干部。
下設指揮辦公室在鄉(xiāng)教育專責小組辦公室，主任由黃秋田擔任，成員由派出所負責人、衛(wèi)生院負責人和中小學校校長擔任，負責組織領導、統籌協調防弱水工作，提供必要的預防經費和物資保障。負責常見防弱水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
1、各行政村、各單位必須嚴格貫徹中小學生防溺水及其他安全工作會議的要求和安全工作制度：一是學校要經常性地對學生進行防溺水安全教育，強調學生做到，不到紅水河邊、水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳、玩耍；二是各行政村、全體鄉(xiāng)干和學習值班老師要落實紅水河域、危險水庫等地方的巡邏巡查制度，及時上報巡查情況；三是衛(wèi)生院、派出所和鄉(xiāng)安監(jiān)辦要組織防溺水專組，確保通訊暢通無阻，第一時間做到發(fā)現、搶救、救治一體化，把溺水事故扼殺在萌芽階段。
2、加大督促檢查力度。
（1）加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識。
（3）各村在事故多發(fā)地點設立兼職防溺水監(jiān)督管理員，加強對重點路段、重點水域的巡查。
（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（5）在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。
（6）實行嚴格的責任追究制度。本著誰主管，誰負責的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
3、每節(jié)課任課教師都應負責查看學生數，發(fā)現可疑情況馬上向。
防溺水指揮部、學校、派出所、家長等反饋，查其學生缺席的原因，采取各項措施防溺水事故的發(fā)生。
4、對學生做好正確的游泳教育工作：
（1）不去活動中禁止的水域或者水流端急水域游泳。
（2）飯后或激烈運動后，不立即下水游泳。
（3）下水游泳前要做準備運動。
（4）在冷水中游泳時，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。
（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。
（6）激烈游泳后，應在水中放松，調節(jié)好呼吸后再出水。
（7）不在天然游泳場跳水，以免出現撞、碰傷。
（8）不在水中打鬧、相互追逐，更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開，要觀察對方情況，肯定無事后才可離開。
（9）出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應及時出水。
（10）游泳上岸后，應淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。
6、假如遇到有人溺水時的施救辦法：
（1）當自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向派出所、衛(wèi)生院、學校和家長報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果。
（2）施救時應注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內水排出，至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。
（3）對于過分緊張掙扎的溺者，應避免被其拖住，如被抓、抱、拖則應迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時應盡量避免盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務求快速發(fā)現溺者。
（4）就地搶救。溺者出水后，立即排除呼吸道異物、水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一—切可能搶救生命。人工呼吸前，應把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。
（5）人工呼吸的方法：一是口對口式。用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另——只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣，向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張，當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸，盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺者恢復呼吸。二是口對鼻式：如果溺者牙關緊鎖，無法使其張開口，應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。
（6）在水中發(fā)生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸，若無把握游上岸，應及早呼救。
7、增強應急處置能力。
（1）學生萬一發(fā)生弱水事件，防溺水安全應急小組立即啟動，學校、派出所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院第一時間趕赴現場，采取積極果斷措施進行營救，學校及時與家長取得聯系。
（2）一旦出現溺水傷亡事件，中心校、鄉(xiāng)防溺水指揮部及時如實將有關情況上報縣委縣政府、教育局。
（3）鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)直各單位聯動，做好對事件的善后處理。
（4）對事故進行調查，如屬于責任事故，將追究有關單位和個人責任。
溺水應急處置預案及流程篇四
為了切實提高我院應對突發(fā)食堂食品安全故事的應急救援能力，保障醫(yī)院職工和患者的身體健康，根據國家頒布的《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、蘇州市發(fā)布的《蘇州市突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應急預案》等的相關法律法規(guī)，結合實際，制定本預案。
二、工作原則。
(一)以人為本，以防為主。
1、以保障全院醫(yī)患的生命安全和身體健康是應急工作的出發(fā)點和落腳點。在處置食堂食品安全事故時要以生命救助為主，最大限度地減少人員傷亡，將食品安全事故的影響降低到最低。
2、本院職能部門應加強食堂食品安全監(jiān)管，積極開展食堂食品安全事故的預防工作，切實做好實施預案的各項準備工作。
3、工作中要以相關法律、法規(guī)、規(guī)章為指導，與有關政策相銜接，確立決策科學、反應及時的處置方式。
(二)統一領導，協調配合。
1、成立食堂食品安全事故應急領導小組，統一指揮食堂食品安全事故應急處置工作，整合現有資源，提高應急處置效率。
2、食堂食品安全事故管理的原則，按照職責分工，密切合作，認真落實各項應急處置措施。
3、健全食堂食品安全信息報告溝通制度，整合本鎮(zhèn)應急資源，加強協同作戰(zhàn)能力;必要時迅速要求市食品安全委員會調度應急資源，以應對突發(fā)食堂食品安全事故。
(三)信息公開、科學果斷。
1、各有關職能部門要積極主動公布相關信息，保障信息通暢。
2、食堂食品安全關系全院職工及病患身體健康與生命安全，有關職能部門接到事故報告后，要在第一時間趕到事故現場，依靠科學，提高效率，采取果斷措施控制事態(tài)發(fā)展，搶救傷員，減少損失，并及時將情況上報有關部門。
三、適用范圍。
本預案適用于全院職工及病患出現的突發(fā)食堂食品安全事故時的應急處置與搶救措施。
四、應急組織機構及職責。
1、食堂食品安全事故應急組織機構。
成立食堂食品安全事故應急處理領導小組。
組長：分管副院長。
成員：總務科長、保衛(wèi)科長、醫(yī)務科長、護理部主任。
2、食堂食品安全事故小組成員職責。
組長：負責總體協調，組織、指揮、做出相應的應急工作安排。
副組長：協助現場整體工作安排，收集記錄相關情況，形成文字材料。
組員：負責現場救治，與衛(wèi)生、防疫、醫(yī)療等部門聯系，查明事因，及時落實相關工作安排，并向食品中毒人員及家屬做好解釋工作。
(1)停止使用中毒食品(飯菜);。
(2)采集病人排泄物和可疑食品等標本，以備檢驗;。
(3)組織好對中毒人員進行救治;。
(4)及時將病人送醫(yī)院進行治療;。
(5)對中毒食物及有關工具、設備和現場采取臨時性措施;。
2、對中毒食品控制處理。
(1)保護現場，封存剩余的食物或者可能導致食物中毒的食品及原材料;。
(3)經檢驗，屬于被污染的食品予以銷毀或監(jiān)督銷毀;。
3、對相關用品采取相應的消毒措施。
(1)封存被污染的食品用具及工具，并進行清洗消毒。
(2)對微生物食物中毒，要徹底清洗、消毒接觸過引起中毒食物的餐具、容器以及存儲過程中的冰箱、設備，加工人員的手也要進行消毒處理，對餐具、用具、抹布最簡單的方法是采取煮沸辦法，煮沸時間不應少于5分鐘，對不能進行熱力消毒的物品，可用75%的酒精擦拭或用化學消毒劑浸泡。
(3)對化學性食物中毒要用熱堿水徹底清潔接觸過的容器、餐具、用具等，并對剩余的食物徹底清理，杜絕中毒隱患。
4、食物中毒緊急報告制度，發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故和接受食物中毒事故的報告應及時填寫《食物中毒事故報告登記表》并報告上級主管部門和食品藥品監(jiān)管部門，說明發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間，中毒人數，以及食物中毒等有關內容。
5、環(huán)境處理組。由職能部門牽頭快速查明主要污染源、污染種類以及污染影響，在職責范圍內及時控制污染的擴建，消除危害，并對潛在危害繼續(xù)監(jiān)控。
六、責任追究。
1、針對外包食堂，我院具有監(jiān)管職能，一旦發(fā)生食品安全事件(事故)，善后工作由醫(yī)院藥品食品衛(wèi)生科，負責突發(fā)事件應急處理工作小組集體研究，制定處置方案。
2、責任追究：外包公司負責落實執(zhí)行;屬公司管轄的，由食堂食品安全突發(fā)事件應急領導小組依照相關法律法規(guī)的規(guī)定集體研究決定。
3、事件處理結束后，立即著手清查隱患，堵塞漏洞，組織食品管理和從業(yè)人員全員培訓，并對員工進行情況通報和教育。
七、附則。
根據實際情況的變化，每年及時修訂本預案。
溺水應急處置預案及流程篇五
由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。
組長：___×。
副組長：___。
×
組員：___×。
2、處臵食物中毒事件的基本原則。
預防為主，以人為本，統一領導，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應，協同應對。
二.預防辦法和措施。
1、幼兒園加強食品衛(wèi)生工作的管理，進一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。
2、加強幼兒園食堂從業(yè)人員的管理。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。
3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理。幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校;規(guī)范食品加工、操作程序做到煮熟燒透，加工好的食品及時放入密封間;嚴格熟食間的管理，防止熟食二次污染;做好留樣食物的記錄并簽名。
留樣食品必須保留48小時;嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。
4、加強師生的教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的'飲食習慣。
1、信息報告(即時報告在校的最高行政領導)。
(1)幼兒園健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
(2)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應立即啟動本預案，并及時向幼兒園長報告，如幼兒園負責人都不在則迅速向其他行政人員報告。
(3)在半小時之內以口頭形式報告民治街道衛(wèi)生監(jiān)督所。處臵完畢1小時內以書面形式報告。
(4)上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處臵程序。
(1)停止食用中毒食品。
撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進行治療，安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫(yī)陪護工作。
(2)對中毒食品控制處理。
保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、設備和現場。要負責安慰管理好幼兒，不使幼兒走散。
(3)協助調查。
幼兒園要配合食藥監(jiān)部門、衛(wèi)生部門進行調查，按食藥監(jiān)部門的要求如實提供有關材料和樣品。保健教師要做好食物中毒事件的專項登記工作，包括：班級、人數、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協助區(qū)食品監(jiān)督所、區(qū)疾控中心等部門做好調查工作，在區(qū)食品監(jiān)督所等部門的指導下做好相關工作。
四、善后處臵措施。
1、領導和相關教師到醫(yī)院看望和慰問中毒師生和家屬，并向醫(yī)生了解中毒傷害情況;。
2、園工作小組根據中毒原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理方案。
(1)及時評估分析。
中毒事件應急處臵工作基本完成后，要對事故情況以及對社會政治穩(wěn)定可能構成的影響進行評估分析，并全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定。
(2)由區(qū)應急辦、食藥監(jiān)部門、衛(wèi)生部門適時公布情況。
(3)收集社情動態(tài)。
幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作，關注本園師生動態(tài)并加以引導。
3、安撫慰問師生。
認真做好安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。
4、匯總情況。
對處臵工作進行總結評估。
五、責任追究。
在師生食物中毒事故發(fā)生、報告和處理過程中，有關人員未按規(guī)定履行職責、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴肅處理，情節(jié)嚴重的，要依法追究相應的法律責任。
溺水應急處置預案及流程篇六
為積極應對可能出現的新冠肺炎疫情，做好我市疫情防控應急準備工作，根據“外防輸入，內防反彈”的總體策略，在做好常態(tài)化疫情防控的前提下，制定本應急預案。
1.2編制依據和適用范圍。
本預案根據《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體預案》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《國家新冠肺炎疫情控制應急預案(試行)》《安徽省應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案》《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》等編制，適用于全市做好新冠肺炎疫情防控工作。
1.3工作原則。
以人為本，生命至上。統籌疫情防控和社會經濟發(fā)展兩個大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉化成為民行動，在疫情面前切實增強人民群眾的安全感。
統一領導，壓實責任。在市委、市政府、市新冠肺炎疫情防控應急指揮部的統一領導下，各鎮(zhèn)各部門落實常態(tài)化新冠肺炎疫情防控的準備措施和應急處置工作，及時研究部署，落實屬地、部門、單位和個人“四方責任”，快速響應、區(qū)域聯動、部門聯動和分級聯動，利用區(qū)域資源解決點上資源不足的問題，優(yōu)化聯動抗疫方案，有效提升抗疫作戰(zhàn)能力，密切協作，共同做好疫情防控應急工作。
預防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎上，針對新冠肺炎流行特點，進一步宣傳普及新冠肺炎防治知識，以“治未病”理念，持續(xù)強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發(fā)揮群控的優(yōu)勢，穩(wěn)防控，扎實落實各項防控措施，增強防控成效，有效做到“外防輸入、內防反彈”。
分級分類，精準施策。在前期防控工作的基礎上，突出重點、統籌兼顧，進一步落實責任，全面落實精準防控措施，認真做好分級響應，實施網格化管理，按照精準施策的要求，做好高、中、低風險地區(qū)差異化防控策略的落實工作。
依法科學，有序防控。嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī)，有序規(guī)范開展新冠肺炎疫情監(jiān)測報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。加強經驗總結，充分發(fā)揮專家作用，堅持中西醫(yī)結合，中西藥并用，運用先進科學技術，提高防控水平，鞏固防控成果，認真落實各項防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入、擴散和輸出。
1.4形勢研判。
當前，全球疫情蔓延，預計嚴重流行態(tài)勢將持續(xù)較長時間，境外輸入風險難以避免；國內個別地區(qū)出現聚集性疫情，境內始終存在快速傳播風險；對病毒來源、致病機理、傳播途徑、流行規(guī)律等方面認識有限，存在很多不確定性；新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷，但新冠肺炎疫情與常見呼吸道傳染病疊加，新冠肺炎疫情防控復雜性和防控難度加大；節(jié)假日期間人員流動和聚集增多，部分地方、群眾出現厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想，為疫情防控帶來更多的潛在風險。
2應急準備。
2.1保持戰(zhàn)備化指揮體系。
在市委、市政府的領導下，在國家、省、蕪湖市聯防聯控機制指導下，市新冠肺炎疫情防控應急指揮部全面領導、組織全市新冠肺炎疫情處置工作，各鎮(zhèn)、各部門新冠肺炎疫情指揮領導機構始終保持戰(zhàn)備化的指揮體系，常態(tài)化運轉，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動，高效處置。
2.2強化應急能力準備。
2.2.1醫(yī)療物資準備。
要加大經費投入，經信、衛(wèi)生健康、發(fā)改等部門結合自身職責加強醫(yī)療物資實物和產能儲備，建立完善儲備物資調用機制，做到統一調配、統一調度，提升防控和應急處置能力，保障醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療物資儲備滿足30天滿負荷運轉需求。
2.2.2流調隊伍準備。
疾控、公安、數據資源等部門要抽調力量組建流行病學調查隊伍。加快、加強流行病學調查能力培訓，開展專業(yè)訓練和應急演練，提高綜合運用公共衛(wèi)生、大數據技術和智能化能力。要制定隊伍建設、調配預案，以梯隊的形式組建流調隊伍。
2.2.3醫(yī)護人員力量準備。
衛(wèi)生健康行政部門要對本地醫(yī)療力量進行整合，特別是呼吸、感染、重癥、護理、心理、臨床檢驗、院感防控等重點科室，做好底數清、情況明，可實現整建制調派。各醫(yī)療機構加強統籌調配，保障臨床一線醫(yī)療力量充足。
2.2.4核酸檢測準備。
加快提升新冠病毒核酸檢測能力建設，統籌協調疾控機構、醫(yī)療機構和第三方檢測機構的核酸檢測能力。市疾控中心、市醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、濟民醫(yī)院以及基層醫(yī)療機構要提高核酸檢測采樣人員、檢驗人員隊伍數量和技術水平，制定預案；要加大全員核酸檢測應急演練，做好出現聚集性疫情時，開展全人群核酸采樣檢測的場所、設備、試劑、人員、技術等各項準備。健全有資質社會檢測機構的緊急動員機制，實行目錄管理并動態(tài)調整。確保實現2天內完成全員核酸檢測工作。
2.2.5發(fā)熱門診準備。
二級以上綜合醫(yī)院在門急診設置預檢分診點，市直醫(yī)院院區(qū)規(guī)范規(guī)范設置預檢分診點、發(fā)熱門診和留觀室。有條件的鎮(zhèn)衛(wèi)生院可設置哨點診室。發(fā)熱門診(哨點診室)所在醫(yī)療機構、地址、聯系電話向社會公示。
2.2.6集中隔離場所準備。
市疫情防控應急指揮部辦公室按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》有關集中隔離場所要求，選擇轄區(qū)內符合條件的賓館、酒店作為集中隔離醫(yī)學觀察場所。堅持“寧可備而無用，不可用而無備”的原則，做到“應隔盡隔”。隔離場所要足額配齊醫(yī)務人員、社區(qū)工作人員、公安干警、消防安全管理人員等工作人員，并做到“一場所一方案、一場所一責任人”。
3常態(tài)化精準化疫情防控。
按照《國務院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯防聯控機制關于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導意見》要求，全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，加強監(jiān)測預警和風險評估，及時制定應對預案，根據對疫情強度和嚴重程度預測、防控工作要求等綜合研判，提出能力建設目標、需求和工作路徑。特別是要建立超出本地應對能力時，獲得支援的相關機制。落實“四早”措施，堅持及時發(fā)現、快速處置、精準管控、有效救治。
3.1及時發(fā)現。
3.1.1各級各類醫(yī)療機構應當提高醫(yī)務人員對新入院患者及其陪護人員新冠肺炎病例的識別、診斷、報告意識，發(fā)揮“哨點監(jiān)測”作用。對發(fā)熱門診接診的所有病例，新入院住院病例及陪護人員及時進行核酸檢測。同時加強預檢分診、院內感染控制等工作，落實“四早”防控措施。
3.1.2市場監(jiān)管等部門要加強進口凍鮮產品、肉制品、肉類加工廠等生產流通領域的監(jiān)督管理，推動各級批發(fā)商建立產品購銷商溯源臺賬，督促農貿市場、農產品批發(fā)市場(海鮮市場)開展環(huán)境整治和衛(wèi)生清潔消毒工作；定期對農貿市場、農產品批發(fā)市場(海鮮市場)、超市等環(huán)境相關從業(yè)人員進行監(jiān)測，開展新冠病毒核酸檢測；進口冷鏈食品核酸檢測做到全覆蓋，檢測到最小包裝單元；從事進口冷鏈食品、進口貨物相關工作人員核酸檢測一個不漏，每周檢測。
3.1.3各單位、各住宅小區(qū)(自然村)等基層組織要切實落實疫情防控常態(tài)化管理的主體責任，落實網格化管理，設立疫情防控專員，及時掌握單位職工、居住人員、出入公共場所人員的健康狀況，以及近期外出旅行情況；按要求對相關人員規(guī)范開展集中隔離觀察、排查追蹤、健康監(jiān)測、隨訪管理等工作。
3.1.4教育部門要建立學生健康監(jiān)測制度，每日收集中小學校和托幼機構學生健康狀況，每天開展晨午檢，發(fā)現異常情況立即向當地衛(wèi)生健康部門報告。
3.1.5做好客運站體溫監(jiān)測，對于發(fā)熱人員，由專人送到留觀室隔離觀察，并由專車轉運至定點發(fā)熱門診醫(yī)院（市人民醫(yī)院）進行核酸檢測和診治。
3.1.6繼續(xù)堅持“把嚴關口、織密閉環(huán)”的原則，嚴格落實入境管理閉環(huán)、隔離管控閉環(huán)、檢測檢疫閉環(huán)、轉運轉送閉環(huán)、醫(yī)療救治閉環(huán)等“五個閉環(huán)”，做到環(huán)環(huán)相扣、處處嚴密，嚴防境外輸入性風險。
3.1.7養(yǎng)老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務機構、監(jiān)管場所等重點場所應做好機構內特殊人群的健康監(jiān)測，定期開展核酸檢測抽檢。出現發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀，由專車轉運至定點發(fā)熱門診醫(yī)院（市人民醫(yī)院）。
3.2快速處置。
3.2.1疾控機構要在24小時內完成流行病學調查，精準確定密切接觸人員，盡快查找到所有密切接觸者(包括一般接觸者和次密切接觸者)。密切接觸者、次密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察措施，確保單人單間隔離。根據疫情研判情況和防控工作需要，對次密接的密切接觸者等重點人群進行風險評估，采取居家健康監(jiān)測措施。一般接觸者以及不適合集中隔離的人員，應當在社區(qū)指導下進行居家隔離。
3.2.2要科學精準研判，并依據病例的工作、生活、出行軌跡，分層劃定管控區(qū)城，設定分類管控措施。
3.2.3在病毒核酸檢測的基礎上，根據蕪湖市疫防辦統一進行病毒全基因測序，為查明感染來源、感染途徑和傳播范圍提供依據。
3.2.4公安、通信、數據資源等部門要充分利用大數據，查清感染者近14天內活動軌跡，為追蹤管理密切接觸者提供幫助，不漏一人。
3.2.5對新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無癥狀感染者)的密切接觸者、次密切接觸者、一般接觸者，以及防控單元(樓棟、居民小區(qū)、自然村、病區(qū)等)范圍內的所有人員進行重點排查，開展病毒核酸檢測，做到“應檢盡檢”，不漏一人。
3.2.6組織開展入戶排查，發(fā)現有發(fā)熱、呼吸道癥狀者，及時送定點醫(yī)院排查和診斷。既往感染者立即進行病毒核酸和血清抗體檢測。
3.2.7按照市統籌、屬地負責、突出重點原則，分批次、分重點、分步驟開展全民病毒核酸檢測，全民病毒核酸檢測范圍由市疫情防控應急指揮部根據風險評估結果進行確定，做到應檢盡檢、愿檢盡檢。
3.2.8根據風險評估結果，對確定區(qū)域內的醫(yī)療機構、有傳播風險的場所、單位和社區(qū)開展重點人群監(jiān)測；醫(yī)療機構對發(fā)熱病人、新入院患者及陪護人員進行核酸檢測；醫(yī)保、市場監(jiān)管部門對監(jiān)測區(qū)域內的各類藥店退燒、止咳、抗病毒等藥品銷售情況進行監(jiān)測和實名登記，如購藥人員有發(fā)熱、咳嗽和乏力等癥狀，應引導其前往發(fā)熱門診就診。
3.2.9對可能的污染場所全面終末消毒和隨時消毒。對新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無癥狀感染者)、密切接觸者、次密切接觸者、一般接觸者可能到的污染場所做好全面終末消毒和隨時消毒。
3.3精準管控。
市新冠肺炎疫情防控應急指揮部根據流行病學調查、感染來源、波及范圍等因素，以村、社區(qū)劃定風險區(qū)域，實現精準防控。劃定風險區(qū)域后要果斷采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風險，及時公布防控區(qū)域相關信息。
低風險地區(qū):連續(xù)14天內無新增確診病例(不含境外輸入病例和無癥狀感染者)。
中風險地區(qū):連續(xù)14天內發(fā)生不超過10例確診病例(不含境外輸入病例和無癥狀感染者)，或1起聚集性疫情(指14天內在學校、居民小區(qū)、工廠、自然村、醫(yī)療機構等小范圍內發(fā)現5例及以上病例和無癥狀感染者)。
高風險地區(qū):連續(xù)14天內出現10例及以上確診病例(不含境外輸入病例和無癥狀感染者)，或發(fā)生2起及以上的聚集性疫情。
3.4有效救治。
嚴格執(zhí)行定點集中收治制度，對于確診、疑似患者一律轉蕪湖市定點醫(yī)院救治，對重癥患者實施多學科救治，原則上集中在弋磯山醫(yī)院救治，最大限度提高治愈率、降低病死率。
3.5保障民生。
3.5.1商務等部門和各級基層組織要切實做好集中隔離場所、居家隔離場所、封閉小區(qū)等人員的生活保障工作，保障居民必需生活品供應。公安、市場監(jiān)管等部門要打擊哄抬物價、制售假冒醫(yī)療防護產品、造謠生事等行為，維護社會穩(wěn)定和有序運行，確保疫情防控、公共事業(yè)運行、群眾生活必需及其他涉及重要國計民生企業(yè)的正常運轉。
3.5.2要統籌做好群眾日常醫(yī)療服務，加強院感防控、發(fā)熱門診管理，實現醫(yī)院留觀、核酸排查、人員轉運等閉環(huán)管理，嚴格入院患者管理和陪護制度，完善診療流程，確保院內“零感染”。
4不同情景的防控策略及措施。
4.1情景構建。
基于我市新冠肺炎流行形勢，以及防控策略與措施調整的可能性，我市新冠肺炎疫情可能出現三種情景。
情景一。
情景描述:全省范圍內疫情處于基本阻斷狀態(tài)，絕大部分市（區(qū)、縣）無病例，本市可能出現輸入散發(fā)病例或聚集性疫情，疫情來源明確，本市資源與能力基本可以應對，無需跨區(qū)域大范圍支持。
出現該情景的前提條件包括:(1)堅持常態(tài)化疫情防控措施對境外和國內高中風險地區(qū)來無人員實行嚴格管控措施，進口貨物，特別是海鮮、肉類制品等凍鮮產品嚴格檢驗檢疫，流通領域重點場所和相關人員嚴密監(jiān)測；(2)具有敏感的病例監(jiān)測和快速處置能力，能夠及時發(fā)現與管理病例及其密切接觸者。
此情景下的防控目標:及時發(fā)現病例和管理密切接觸者，快速處置疫情，阻斷病毒傳播。
情景二。
情景描述:出現1例本地病例或發(fā)生區(qū)域性的疫情傳播，構成向外擴散蔓延風險，要市級調配資源進行跨區(qū)域支援，阻斷疫情擴散。
可能出現該情景的前提條件包括:(1)境外和國內中高風險地區(qū)來無人員的增多，人員流動頻繁；(2)全省范圍仍然采取嚴格的境外和國內高中風險地區(qū)來無人員的管控措施，但個別鎮(zhèn)發(fā)生輸入疫情引發(fā)大范圍社區(qū)傳播。
此情景下的防控目標:阻止疫情向其他鎮(zhèn)擴散，逐步撲滅疫情，努力恢復到情景一。
情景三。
情景描述:發(fā)生2個及以上鎮(zhèn)的跨區(qū)域范圍疫情傳播即較多鎮(zhèn)發(fā)生持續(xù)性社區(qū)傳播，擴散蔓延局面基本形成，需要省、蕪湖市調配資源進行跨區(qū)域支援。
可能出現該情景的條件:情景二防控目標未實現，疫情迅速向各地蔓延。
此情景下的防控目標:降低傳播速度，壓低流行高峰，保障醫(yī)療服務秩序，減少生命損失；兼顧經濟發(fā)展和疫情防控需求的平衡，維持社會基本運行和社會秩序。
4.2處置措施。
在風險評估的基礎上，疫情發(fā)展變化構成上述三種情景時，根據疫情不同特點分別采取我市新冠肺炎疫情精準的防控策略與措施。
4.2.1情景一。
在蕪湖市衛(wèi)健部門進行技術指導、資源調配基礎上，以我市自行處置為主。實施積極防御策略，精準打擊和撲滅疫情，“外防輸入、內防反彈，阻斷病毒傳播”。主要以醫(yī)療衛(wèi)生機構維持病例發(fā)現、救治和密切接觸者追蹤及管理措施為主，除高風險地區(qū)外，保持正常生產生活。
在常態(tài)化疫情防控基礎上，采取以下防控措施：
4.2.1.1加強對疫情形勢的分析研判。根據獲取的國內、省內的疫情信息，依據疫情形勢發(fā)展變化和防控需求，及時開展風險評估，研判疫情形勢及危害，提出調整應急響應策略和措施強度的建議。
4.2.1.2醫(yī)療機構要嚴格落實發(fā)熱門診、預檢分診制度，建立和維持敏感的疾病監(jiān)測工作；對發(fā)熱門診和常規(guī)門診實行嚴格的物理隔離，防止院內感染；對發(fā)熱病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪護人員做到“應檢盡檢”；強化醫(yī)院感染控制措施，防止疾病的醫(yī)源性傳播。
4.2.1.3保證疾病防控和醫(yī)療救治等應急隊伍人員充足，加強培訓和演練，當局部地區(qū)出現聚集性病例時具備迅速撲滅疫情的能力。
4.2.1.4協調各部門加強老、孤、病、殘、孕、無固定收入等脆弱人群防護，做好養(yǎng)老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務機構、監(jiān)管場所等重點場所防控。
4.2.1.5及時向公眾發(fā)布疫情信息，繼續(xù)向全社會提倡手衛(wèi)生、戴口罩、咳嗽禮儀，減少非必要聚集活動，保持一定的人際物理距離。
4.2.1.6出現聚集性病例的地區(qū)根據傳播風險，在劃定防控范圍內酌情實施減少人員流動的措施。
4.2.1.7強化境外疫情輸入防范與應對措施。市新冠肺炎疫情防控應急指揮部各成員單位要落實聯防聯控機制部門職責，切實做到無縫銜接、閉環(huán)管理。
4.2.2情景二。
以市級處置為主，省疫情防控應急指揮部給予技術指導、資源調配。“外防輸出、內防擴散”，實施局部阻擊策略，防止疫情在全省大范圍擴散，實現流行地區(qū)疫情撲滅目標。
在情景一防控措施的基礎上增加以下措施：
4.2.2.1由省衛(wèi)生健康委組織評估，研判恢復應急狀態(tài)下新冠肺炎疫情聯防聯控機制工作模式的建議。按照《國家衛(wèi)生健康委關于省級及以下啟動和調整新冠肺炎疫情防控應急響應的指導意見》，指導疫情高風險地區(qū)快速啟動由政府主導的應急響應。
4.2.2.2鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、個體診所暫停接診發(fā)熱、呼吸道感染癥狀患者，根據省疫情防控應急指揮部的統一部署安排疾控、醫(yī)療等隊伍支援疫情高風險地區(qū)。
4.2.2.3暫停影劇院、游藝廳、文化館(站)、網吧、舞廳、ktv、室內景區(qū)等相關文化旅游類企業(yè)和單位開放，關閉公共場所；暫停線下培訓、展銷會、招聘會、聚餐、聚會等人群聚集性活動。因疫情防控需要，可由蕪湖市疫情防控應急指揮部上報省疫情防控應急指揮部批準，采取停工停業(yè)停課等措施。社區(qū)實行封閉管理，利用大數據開展重點人員管控，必要時實行區(qū)域封鎖，采取一定程度的區(qū)域間交通與旅行限制。
4.2.2.4對疫情高風險地區(qū)實施嚴格人員管控，原則上禁止離開所在轄區(qū)，轄區(qū)內不聚餐、不聚會。發(fā)生疫情后，人員如非確有必要，原則上暫時避免前往疫情所在市（縣、區(qū)）。加強疫情所在市來(返)無人員的管理服務，對中高風險地區(qū)的人員，一律實行14天集中醫(yī)學觀察，并在隔離期末進行2次核酸檢測(間隔24小時)；對低風險地區(qū)人員，須持有近7日內核酸檢測陰性證明。
4.2.2.5疫情高風險地區(qū)做好個人防護知識宣傳普及，與公眾的風險溝通，促進公眾采取個人防護措施，提高對相關防控措施依從性。
4.2.2.6制定新型冠狀病毒疫苗應急接種方案，明確接種的重點人群、接種時機。制定疫苗采購計劃，做好應急接種準備。
4.2.2.7加強醫(yī)院感染控制。(1)各級醫(yī)療機構應當切實強化醫(yī)院感染控制措施，建立合理的病例分診流程和病例分類管理措施，促進醫(yī)護、病患及陪護人員采取必要的個人預防措施，并建立內部督察機制。(2)加強發(fā)熱門診、呼吸內科、急診等重點科室人員和設備配置，落實首診負責制，建立發(fā)熱病例快速排查和風險管理的機制，實現對疑似病例的及時診斷和及時管理。(3)醫(yī)療機構對非感染性疾病科室，應當做好感染控制標準防護，提高醫(yī)務人員對新冠肺炎病例的發(fā)現意識。
4.2.2.8監(jiān)測、檢測與流行病學調查處置準備。(1)通過入境人員篩查、發(fā)熱門診常規(guī)監(jiān)測、流感樣病例監(jiān)測、不明原因肺炎監(jiān)測、疫情嚴重地區(qū)社區(qū)拉網式排查，以及中高風險地區(qū)返回人員排查等措施及時發(fā)現可疑病例。(2)統籌協調疾控機構、醫(yī)療機構、第三方檢測機構的核酸檢測能力，確保滿足核酸檢測實際需要。擴大檢測覆蓋范圍，提升檢測效率。(3)提前規(guī)劃流行病學調查方案，使用大數據提高流行病學調查效率，盡早、快速規(guī)范科學開展流行病學調查。
4.2.2.9加強對其他呼吸道傳染病的防控工作。加強養(yǎng)老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務機構、監(jiān)管場所等重點場所的其他呼吸道傳染病防控工作。尤其要加強學校健康教育、做好缺勤監(jiān)測、晨檢午檢及假期師生人員流動管理工作，對于出現呼吸道癥狀的師生和其他教職工，實施居家隔離。
4.2.2.10加強脆弱人群、高危人群及重點機構的應對準備。脆弱人群包括老、幼、孤、病、殘、孕、無固定收入人群。高危人群包括老年人、有基礎性疾病的人群。重點機構包括養(yǎng)老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務機構、監(jiān)管場所等。
4.2.2.10.1制定脆弱和高危人群保護計劃，關注其生活和健康需求。社區(qū)提前對轄區(qū)內的老、幼、孤、病、殘、孕、無固定收入人群殘、孕、無固定收入等脆弱人群進行摸底，保障求助途徑暢通，使其家庭基本生活不受嚴重影響。對老年人、慢性基礎性疾病等高危人群進行健康教育，對慢性病人制定合理處方用藥計劃。在出現疑似癥狀時建立綠色通道，降低高危人群的重癥和死亡。
4.2.2.10.2為脆弱和高危人群提供社會支持，鼓勵社區(qū)居民互助，招募社區(qū)志愿者，在脆弱和高危人群及其家庭因疫情受到影響時提供生活幫助。
4.2.2.10.3關注脆弱人群集中的機構，預防受到疫情影響。強化養(yǎng)老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、精神衛(wèi)生福利機構等場所的疫情防控工作，保障醫(yī)療物質的供應，加強防護措施。
4.2.2.11根據風險評估結果，暫停部分線路公共交通工具或客運站等營運。調整公共交通限流比例，控制滿載率。落實消毒通風、體溫檢測、佩戴口罩、留觀區(qū)設置、發(fā)熱乘客移交和信息登記等防控工作。加強客運站防控措施。因疫情防控需要，可由蕪湖市疫情防控應急指揮部上報省疫情防控應急指揮部批準，采取區(qū)域交通封鎖、限制人員進出等措施。
4.2.3情景三。
在省級疫情防控指導組的指導下，實施疫情“壓制”和“疏解”交替策略，壓低和推遲流行高峰，努力維持醫(yī)療服務體系正常運轉，最大程度降低疫情對人群健康和社會經濟的影響。
在情景二防控措施的基礎上，壓制期間增加以下措施：
4.2.3.1由省衛(wèi)生健康委向省級新冠肺炎疫情防控應急指揮部提出建議，啟動省級層面應急響應。
4.2.3.2限制有基礎疾病、老年人等脆弱人群非必要出行，加強個人防護。對老年人、慢性基礎性疾病等高危人群進行健康教育，對慢性病人制定合理處方用藥計劃。在出現疑似癥狀時建立綠色通道，降低高危人群的重癥和死亡風險。為脆弱和高危人群提供社會支持，鼓勵社區(qū)居民互助，鼓勵社會工作者、招募社區(qū)志愿者在脆弱和高危人群及其家庭因疫情受到影響時提供生活幫助，增加社會穩(wěn)定，減輕社會負擔。
4.2.3.3重點加強重癥患者救治，降低新冠肺炎病例病死率，統籌醫(yī)療資源，提前做好集中救治準備，病例需收住在指定醫(yī)療機構。按照最新版診療方案，有效實施輕癥和重癥患者規(guī)范治療。優(yōu)化分級診療策略措施，合理分流患者，控制重癥發(fā)生率，降低疾病病死率。充分發(fā)揮省級臨床專家作用，加強對重點地區(qū)的指導和會診，提升重癥治療水平。
4.2.3.4充分利用大數據等技術，盡可能開展病例發(fā)現和密切接觸者管理工作。
4.2.3.5協調應對新冠肺炎疫情與其他疾病醫(yī)療資源分配，維持醫(yī)療服務和社會基本運轉?？茖W評估醫(yī)療資源，建立緊急醫(yī)療計劃，防止發(fā)生醫(yī)療系統崩潰，保障重癥病例救治，減少死亡，降低疾病對人群健康的整體影響，維護公眾信心。
4.2.3.5.1開展醫(yī)療資源需求評估?；诂F有醫(yī)療資源和能力以及對潛在嚴重流行規(guī)模、病例數及增長速度的估計，對區(qū)域內醫(yī)院床位、重癥監(jiān)護室、呼吸支持設備及個人防護等醫(yī)療資源、醫(yī)療衛(wèi)生人員(包括?？漆t(yī)生、護士、檢測、影像診斷等)和輔助人員(護工、保潔人員)的需求進行評估。
4.2.3.5.2制定緊急醫(yī)療應對計劃，制定分級診療計劃，建立分診制度，重癥患者住院救治，輕癥患者在醫(yī)療機構或征用的場所隔離治療，密切接觸者居家或集中隔離。制定感染控制管理計劃。建立非呼吸系統感染專業(yè)人員后備應急隊伍，開展呼吸支持和重癥監(jiān)護的專業(yè)培訓。制定醫(yī)療服務能力冗余調配方案，有計劃的推遲或暫停非緊迫日常醫(yī)療服務。
4.2.3.5.3建立醫(yī)療衛(wèi)生資源監(jiān)控與調配機制。建立緊急醫(yī)療服務調配指揮機制，監(jiān)控醫(yī)療衛(wèi)生機構資源(床位、人員、實驗室檢測能力等)供需情況，合理配置，制定調配原則和臨時征用隔離場所的標準和計劃。監(jiān)控醫(yī)療衛(wèi)生機構檢測試劑、呼吸支持設備、個人防護裝備等醫(yī)療物資供應，制定分配原則，確定在物資缺乏時優(yōu)先分配重點地區(qū)和機構。
4.2.3.6宣傳教育和心理危機干預。
4.2.3.6.1通過多種方式，建立權威可靠渠道及時通報疫情情況，開展疫情防控和個人防護知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導公眾正確認識和預防疾病，提高防護意識和健康素養(yǎng)，如佩戴口罩、保持手衛(wèi)生、咳嗽呼吸道禮儀、減少公共場合聚集等。密切關注輿情、依法向社會公開透明發(fā)布疫情信息，內緊外松，做好防控政策措施宣傳解讀，增強公眾信心。可采取新聞發(fā)布會形式正面回應社會關切。針對群眾的誤解和不實傳言，及時組織專業(yè)機構和專業(yè)人員進行回應和澄清。
4.2.3.6.2對重點人群加強心理干預，關注一線抗疫人員和重點崗位人員、以及高風險地區(qū)群眾的心理問題，開通咨詢熱線和團體干預措施，組織專業(yè)人員及時提供心理咨詢、疏導和其他干預服務。
4.2.3.7加大醫(yī)療衛(wèi)生機構、學校、幼托機構等重點單位落實疫情防控責任檢查，確保各項防控措施落實到位。
4.2.3.8采取適當保持人際距離的措施，包括錯峰上下班、居家辦公、限制或者減少聚集、召開視頻會議、關閉非生活必需的公共場所，公眾盡量減少非必要的出行，如需出行佩戴口罩。
疫情疏解期間維持措施1-7，或減少措施8。在該情景還需強化對疾病流行趨勢的監(jiān)測，實時開展風險評估，保障經濟發(fā)展和保護健康的需求，盡可能科學確定壓制措施的啟動和降級時機。
5工作責任。
按照科學防控、精準防控要求，壓實“屬地、部門、單位、個人”四方責任。
5.1各鎮(zhèn)黨委、政府和開發(fā)區(qū)要落實屬地責任，加強組織領導，制定完善應急預案，堅持依法防控、科學防控、精準防控、聯防聯控，統籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展。
5.2各行業(yè)主管部門要落實行業(yè)主管責任，強化防控工作的監(jiān)督指導和技術支持。
5.3各企事業(yè)單位要落實部門主體責任，嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，健全防控工作責任制和管理制度。
5.4各社區(qū)(村組)要落實排查、管控、維穩(wěn)等責任，確保各項措施落實落細。
5.5個人和家庭要落實自我管理責任，一旦出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時，應立即主動就醫(yī)。
溺水應急處置預案及流程篇七
為貫徹落實各級政府和縣局關于做好預防青少年兒童溺水工作要求，切實加強預防學生溺水教育和管理工作，確保廣大學生生命安全，特制訂本方案。
一、工作思路。
認真貫徹落實省、市政府和教育主管部門關于做好預防青少年兒童溺水工作要求，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步完善學校預防溺水工作各項制度，強化安全教育，增強學生的安全意識，提高學生自護和防范能力；加大工作力度，落實各項措施，著力建立預防學生溺水教育和管理的長效機制，確保廣大學生生命安全。
二、工作目標。
深入開展預防學生溺水安全教育工作，增強學生安全意識和自防、自護、自救的能力；切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學生溺水責任事故的發(fā)生。
三、主要工作措施。
（一）落實安全管理責任。
落實工作責任制。各校（園)要將學生預防溺水教育工作責任落實到每一位領導、落實到每一個年級(處室）、落實到每一位教師，明確具體工作責任，做到有措施、有落實。將預防溺水教育覆蓋到每一位學生，做到有教育計劃，有教育活動，有教育記錄，有學生反饋作業(yè)。
落實監(jiān)護人責任。各校(園)要加強未成年人保護方面的法律法規(guī)的宣傳，通過大家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預防未成年人溺水法定監(jiān)護責任承諾書》等措施，將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長，提醒家長落實家庭教育和法定監(jiān)護人的責任，做到有家訪宣傳、有聯系記錄，有家長反饋承諾。
（二）強化預防溺水安全教育。
1、各校(園)要重點抓好“十個一”的宣傳教育工作，即：上一堂預防溺水專題教育課；暑假前集中開展一次安全教育；組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁；召開一次家長會；開展一次家長專訪活動；印發(fā)一份致家長一封信；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。
2、重點要教育孩子做到“六不一會”：不在無家長或教師帶領下私自下水游泳；不擅自與他人（同學）結伴游泳；不到無安全設施，無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學途中、節(jié)假日不到江（河)、水庫、池塘等地戲水玩耍；不熟悉水性的學生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助）。學會基本的自護、自救方法。
3、召開防溺水安全教育主題班會，讓學生講述預防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自我分析應如何避免溺水現象的發(fā)生，通過自我教育，增強學生的安全意識。
4、強化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育，將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學生簽訂預防溺水安全承諾書等多種形式，把學校預防學生溺水的要求落實到每一位學生身上；做到節(jié)日、假期學生安全工作事事有人管，時時有人管，處處有人管。
5、強化重點對象的教育。各學校要特別關注低年級學生、民工子女、農村留守兒童等重點群體，要把防溺水安全教育作為重點內容，用事故實例予以警示，使學生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監(jiān)管的措施，講清擅自游泳的嚴重后果，讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。
（三）全面落實安全提醒制度。
重要部位張貼預防溺水教育宣傳提示語，學校門前設立固定的預防溺水教育提示標牌，開辟預防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級辦預防溺水知識黑板報，營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。
各校(園)要堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育，提醒學生不私自下水。讓學生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。
對重要時段和重要場所進行針對性預防和提醒教育，杜絕管理上的盲點。學校要重點做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作，對上、下學經過水域較多的學生，要重點提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長落實教育監(jiān)管責任。
（四）進一步落實防范工作措施。
1、落實安全隱患排查整改制度。各校（園)要立即組織力量，一是對校園內水域的安全隱患開展一次全面細致的排查，做到排查一處整治一處，確保不留死角、不漏一處。校園內易發(fā)生溺水的地方必須設立防溺水警示標志(位置要醒目、數量要適中），加裝防護設施；對校園內可能發(fā)生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作，確保學生安全。二是對學校周邊、學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑，進行一次全面、細致排查，確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請鎮(zhèn)政府或村、社區(qū)采取相應措施進行整治。
2、全面開展學生安全大家訪活動?；顒右采w到每位學生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯系、簽訂履行責任書等多種方式，將相關法律法規(guī)、學生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動，進一步強化青少年學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識，進一步強化對青少年學生的安全監(jiān)管。要建立家長聯系臺賬，家訪活動要有記錄，有反饋。
3、建立學生校外安全防護小組制度。各個班級根據學生的居住地情況，成立校外安全防護小組，并選取其中一名學生為組長，要求以小組為單位，集中按時上、放學，相互監(jiān)督、共同防止學生擅自下水行為。一旦發(fā)現有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并及時向家長、班主任或學校報告，確保同伴安全。
4、加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中安全管理，對上下學經過水域較多且年齡較小的學生，要安排家長或有關人員護送等防護措施；二要加強學生的課間管理，特別是中午時段的管理，要時刻關注學生動向，嚴防學生午間休息時離校游泳；三要建立請銷假登記制度和家長聯系制度，要求班主任切實負起安全管理責任，加強在校學生的日常管理。四要會同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會加強對留守兒童的愛心監(jiān)護，組織有愛心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結對幫扶行動，使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。
5、完善落實學校周邊協作機制。充分發(fā)揮預防青少年兒童溺水工作聯席會議制度的作用，積極爭取政府和村、社區(qū)的支持、重視；建立暑期安全工作對接制度，在放暑假前就假期學生防溺水工作要求和各方職責與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、社區(qū)居委會進行一次全面溝通和對接。積極配合有關部門在事故多發(fā)地和關鍵時段進行安全巡查，阻止學生在水域周圍逗留，防止溺水事故發(fā)生。
四、工作步驟和時間。
（一)宣傳教育階段(每年4月1日至5月31日）。
制定開展預防學生溺水教育工作方案，明確責任，堅持預防為主的方針，加大對學生預防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預防溺水專題的安全教育活動，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力。切實落實各項預防學生溺水工作措施，杜絕學生溺水事故。
（二)深化落實階段(每年6月1日至8月31日）。
對暑假預防學生溺水教育工作作出全面安排部署，加強預防溺水教育宣傳工作，全面開展學生安全大家訪活動，確保覆蓋到每位學生家長；加強與家長、社區(qū)和有關部門的聯系，積極爭取黨委政府的重視和支持，組織和動員全社會都來關心未成年學生的生命安全，共同做好暑假預防學生溺水工作，確保學生暑假安全。
（三)總結鞏固階段(每年9月1日至10月30日）。
加強和鞏固預防學生溺水工作效果，對工作中發(fā)現的具有普遍性、針對性的問題認真總結，進一步落實防溺水崗位責任制，建立健全各項管理制度，形成長效機制。
五、有關要求。
（一)各校(園）要高度重視預防學生溺水工作，制定方案，明確責任，采取措施，把預防學生溺水工作做細、做實，確保今年（重點在4—10月份）預防學生溺水安全教育活動扎實開展，取得實效。
（二）要充分認識預防學生溺水工作的長期性，積極探索并建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制，進一步落實預防學生溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，確保學生安全。
（三）中心小學將對轄區(qū)內學校、幼兒園、看護點工作開展情況進行督查，督促學校健全制度，加強管理，健全工作臺賬，確保中小學生預防溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現問題，及時予以整改。
（四）要嚴格責任追究。對由于責任不落實，隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，監(jiān)督不到位、信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責任事故，要嚴肅追究單位領導和責任人員的責任。
（五)各校要認真總結預防學生溺水安全教育的做法和經驗，將預防學生溺水安全教育活動方案、階段總結、《“防溺水安全教育”活動落實情況統計表》于各階段結束時(分別為6月底、8月底、10月底）報中心小學，中心小學將匯總上報縣局。
溺水應急處置預案及流程篇八
平昌縣石埡小學20xx年年防溺水安全應急預案為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保學生的生命和財產安全，按照“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合本校實際制定本預案。
1、應急領導小組組長：李必海。
副組長：沈永年。
成員：孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。
職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩(wěn)定。
2、應急工作小組。
（1）宣傳教育組組長：劉淵成員：各班主任職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。
（2）現場救護組組長：李明文成員：蔡模儒。
職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系就近醫(yī)院救治，或撥打120請求救助。
（3）事故調查組組長：沈永年成員：孫繼平班主任職責：協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。
（4）善后處置組組長：沈永年成員：李明文職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。
2、加強門衛(wèi)管理。嚴格執(zhí)行學生出入校園請銷假制度，嚴把出校審批關，未經班主任準假不允許學生出校。
3、進一步加強學生上放學路隊管理。
4、加強周邊水域安全防范。聯系水域附近小橋街社區(qū)的協管，加強水域的管理。
5、組織印發(fā)了《告家長書》，召開家長會通報最近發(fā)生的中小學。
生溺水事件，告知家長必須承擔起監(jiān)護人責任，切實增強家長的安全意識和監(jiān)護意識，特別提醒、督促家長在暑假、節(jié)假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監(jiān)管。
1、學生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話：0827—（行政辦）（安全辦）。
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報應急領導小組。
4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。
5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。
1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故發(fā)生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，切實做到全員安全，人人有責。
溺水應急處置預案及流程篇九
（一）定義：游泳池溺水事件是指游泳池在營業(yè)時間，出現有人在水里無法游泳，正在沉入水里或已經沉入水里的緊急情況。
（二）目的：確保游泳池出現溺水事件時，第一時間搶救溺水者。
（三）適用范圍：游泳池管理。
（四）職責:。
1、救生員負責第一時間搶救溺水者，撥打120急救電話，直到120救護人員來到現場才停止，搶救移交給救護人員。同時，撥打110警務電話，得到公安部門的支持。
2、前臺工作人員協助維持現場秩序，撥打急救電話協助救生員搶救溺水者。
3、主管負責通知管理處指揮中心呼叫巡邏隊員到大門崗位接應120急救車，維護現場秩序，協助救生員搶救溺水者。
4、泳池領班，客服主管負責協助事件的處理，直轄市家屬關系及安撫家屬。
5、管理處指揮中心負責人負責事件的處理，協調家屬關系，完撫家屬，將事件上報各級領導。
（五）程序。
1、救生員一發(fā)現有人溺水，判斷溺水者情況，可充分利用救生器材（救生圈、桿、繩）營救溺水者，在離池岸較近距離發(fā)生溺水事幫時，救生員可用水將溺水者施救上岸。如溺水者無意識應實施水中營救，立刻躍入游泳池，一手拉住溺水者的頭發(fā)或將另一只手反抱住溺水者的兩個腋窩，將溺水者拖到游泳池邊上面，同時呼叫同事（另一名救生員和前臺工作人員）協助。
2、如溺水者不醒人事（無聲音，手腳不動），前臺工作人員、救生員分別負責。
以下工作：
2.1救生員負責第一時間搶救溺水者，并呼叫同事撥打120急救電話。救生員：對溺水者進行搶救，將溺水者平放在地面上，身體平直無扭曲，將溺水者頭側向一邊，清理口腔異物，壓頭抬顎，保持頭向后爺，然后進行人工呼吸。吹兩口氣，再對溺水者的心臟按壓30次，直到溺水者恢復呼吸或醫(yī)院救護人員到來。另一名救生員維持現場秩序，控制圍觀人群，并盡快有序地將泳客清場。
2.2泳池前臺人員負責打120急救電話，說清楚出事地點，另一名前臺工作人員通知管理處指揮中心安排巡邏隊員協助維持現場秩序，同時維持好泳池的秩序，無關人員不得進入游泳池。
2.3管理處指揮中心接到游泳池的通知后，立刻呼叫巡邏崗去大門口接應救護人員盡快到泳池，馬上趕到現場協助維持秩序，控制現場圍觀人群，協助救員盡快把滬客有序地清理現場。
3、了解溺水者家庭及聯系電話情況，指揮中心或滬池及時負責通知家屬，安扶家屬。
4、指揮中心負責通知相關部門負責人及管理處負責人，相關負責人接到通知后馬上趕到現場。
4.1泳池領班、客戶服務主管協助事件的處理，協調家屬關系及安撫家屬。
4.2管理處負責人負責事件的處理，協調家屬關系，并安撫家屬，讓游泳池保持正常秩序，在得到溺水者的搶救結果后將事情報告上級領導。
溺水應急處置預案及流程篇十
為深入貫徹孝義市文化和旅游局及孝義市文化市場綜合行政執(zhí)法隊通告精神，全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控狙擊戰(zhàn)，有序組織復工復產各項工作，特制訂本工作方案。
二、領導組織機構。
為加強企業(yè)安全生產管理，消除各類安全隱患，_網吧成立防疫工作領導小組。具體組織機構如下：
組長：王晨。
副組長：畢學超。
成員：徐陽、高衛(wèi)東。
領導小組下設辦公室在_網吧二樓辦公室，王晨為辦公室主任，負責防疫期間具體工作安排。
三、工作措施。
（一）宣傳教育。
利用微信、qq、手機短信等方式，對全員開展疫情期間注意事項培訓教育，保證每一位職工掌握疫情防控基本知識。
（二）消毒措施。
1、加強衛(wèi)生管理，加強大廳、樓道、會議室、衛(wèi)生間、生產設施等場所環(huán)境清潔，每日消毒不少于2次。停用集中空調通風系統。所有人在公共區(qū)域應佩戴口罩，相互之間交流盡量保持1.5米以上距離，盡可能少去電梯間、餐廳等密閉區(qū)域。設置單獨廢棄口罩回收箱，廢棄口置和手套必須折疊封閉后放入指定垃圾桶，不得隨便丟棄。
2、疫情防控期間，綜合部負責執(zhí)行全面消毒制度。消殺記錄表中記錄消毒時間及消毒人員，按規(guī)定比例兌制消毒水。
3、重點部位辦公人員密集區(qū)域會議室每日2次消毒；綜合部負責對垃圾中轉站、下水道、衛(wèi)生間、公共區(qū)各類門及把手、開關等重點部位和關鍵觸點每日2次消毒。
（三）必須加強餐飲安全管理，合理安排出行交通方式。
1、在疫情解除前，所有人員實施分散就餐制。供餐方式改為由個人到餐廳刷卡后領用單份餐食，避免人員集中用餐，鼓勵員工自帶碗筷，自帶午飯或到食堂打飯后帶回辦公室就餐，自帶餐具自行開水消毒，飯后食物殘渣必須清理干凈，不得隨手丟棄在水池。
2、盡量不乘坐公共交通工具，鼓勵復工員工優(yōu)先采用自駕、乘坐班車、搭乘其他員工自駕車、騎電動自行車的方式，盡可能避免乘坐公共交通工具，無論采用何種方式都要做好個人防護，乘坐班車和公共交通工具的同志必須全程戴口和手套，途中盡量避免用手接觸公共區(qū)域，到公司及時洗手后再進入辦公室。
（四）體溫測量。
嚴格執(zhí)行測溫合格后進入的管理措施，所有進入網吧員工須自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進入，檢測體溫超過37.3攝氏度的，按照有關規(guī)定自我居家觀察休息，必要時到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。
（五）值班值守。
要加強應急值守，嚴格執(zhí)行領導在崗帶班和重要崗位24小時值班值守制度，要強化事故預防責任意識，提高風險防范能力和應急救援水平，同時，要及時如實上報險肇事故，及時處置事故隱患，防止事故擴大造成人員傷亡。
（六）其他要求。
1、要充分認識到疫情的嚴重性，要求各級人員嚴格按照疫情注意事項做好個人防護和消毒工作，做到非必要不外出。
2、要求服從網吧統一安排，外地返崗人員必須按照規(guī)定主動做好居家隔離觀察，防止疫情蔓延和傳播，保證人員的身心健康。
3、要求在疫情期間不造謠、不信謠、不傳謠，做到不聚會、聚餐、聚眾閑談。
溺水應急處置預案及流程篇十一
為切實做好開學期間疫情防控工作，加強學生自身防范，阻斷病毒傳播，根據學校疫情防控工作相關要求，特制定開學后學生宿舍內部暫行管理制度，請各學院（校區(qū)）按要求落細落實。
1、嚴格執(zhí)行學校制定的學生宿舍各項管理制度。
2、進入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生。
3、凡進入宿舍的人員和行李物品，必須接受消毒。
4、非本宿舍人員，未經值班人員同意，不得擅自進入。
5、學生入校后應根據學校統一安排和分配的宿舍住宿，不得隨意調換。
6、學生進入宿舍后，嚴禁串門、聚集等交流活動。
7、為了自己及他人的健康安全，請同學們自覺遵守相關規(guī)定，相互監(jiān)督提醒，發(fā)現異常情況及時報告。
1、實行宿舍值日生負責制，在每天早、中、晚三餐期間，做好室內的開窗通風。
2、宿舍每日進行消毒至少一次，重點對各類開關、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
3、疫情防控期間，宿舍成員要進一步強化責任意識，堅決做好自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督。
4、宿舍內部區(qū)域消毒注意事項：
（1）值日生負責到宿舍樓管理員處領取配制好的84消毒液。
（2）消毒應注意防止消毒液刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷。
（3）宿舍內各類開關、門把手、水龍頭等物體表面應采用已配制好的84消毒液進行消毒。
（4）宿舍內嚴禁使用酒精消毒，以避免其它安全隱患的發(fā)生。
1、值日安排：
宿舍由學院班級指定或推選宿舍長一名，負責值日表的排定，加強值日制度的落實與執(zhí)行。如宿舍人員發(fā)生變化，宿舍長負責值日調整，并及時上報宿舍樓管理員和班主任。
2、宿舍值日生職責。
（1）負責宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生打掃，自帶垃圾下樓。
（2）負責宿舍各類開關、門把手、水龍頭消毒。
（3）負責督促宿舍同學每日健康打卡、體溫監(jiān)測及登記。
（4）負責宿舍同學當天行蹤登記報告。
（5）負責將當天學生宿舍登記表（見附件）交給班長。
（6）值日期間發(fā)現本宿舍同學體溫異常須及時報告班主任。
溺水應急處置預案及流程篇十二
以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題：家校聯動，珍愛生命，預防溺水。
四、活動組織：
組長：
副組長：
組員：全體教師。
五、活動時間：4月30日至10月10日。
六、活動內容：
我校以防溺水安全宣傳為契機，開展七個一活動。
（1）召開一次防溺水專題教育師生動員啟動儀式。利用國旗下講話和課間操時間時間，組織全體師生作一場以防溺水安全教育周的啟動儀式，并做相關安全知識宣講。
（2）懸掛一條安全警示橫幅。在專題教育活動期間，學校要在校園醒目處長期懸掛“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全警示橫幅，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍，并開展師生在橫幅上簽名活動。
（3）開展以防溺水為主題的班隊活動。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現、發(fā)生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。以近年來縣內外學生溺水死亡的典型事例進行教育，使學生情感上有觸動，避免空洞說教，做到預防溺水常識生生盡知，確保人人受教育，確保入耳入腦入心。
（4）開展以防溺水為主題的學生演講活動。在專題教育活動期間，利用國旗下講話等形式，每周一位學生作1～2分鐘簡短演講。
（5）開展以防溺水為主題的手抄報、溫馨提示卡制作、溫馨提示語征集評比活動。
（6）深入開展“學生安全千萬家”活動。在學生放假前安排教師開展“防溺水家訪”活動。通過上門訪問、電話聯系等方式，向家長宣傳防溺水安全教育的具體要求。對法定監(jiān)護人長期在外務工或法定監(jiān)護人無法履行責任的學生，家訪老師要協助當地村委會（居委會）指定新的監(jiān)護人。尤其是留守兒童、外來務工子女、單親家庭子女等重點監(jiān)控對象，要做到家訪到位率100%。使預防溺水意識深入人心、家喻戶曉。
（7）簽訂家校及學生防溺水安全承諾書。安全承諾書一式兩份，學生及家長留存一份，學校存檔一份。
七、活動要求：
安全工作是學校的頭等大事，希望全體教師以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，進行預防溺水的安全教育。
溺水應急處置預案及流程篇十三
春天到來之際，我摘下三朵花，送給防疫前線的戰(zhàn)士們，希望他們乘著花香，伴著陽光，早日結束抗疫，回到家中團聚。下面是星星閱讀網小編為您推薦xx鎮(zhèn)新冠肺炎疫情應急處置工作方案。
為全力應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障廣大居民生命安全和身體健康，結合我鎮(zhèn)實際情況，特制定本方案。
一、總體目標。
按照“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實施群防群治、聯防聯控，網格化、地毯式管理，最廣泛動員群眾自我防護，最堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出，最嚴格落實綜合防控措施，最果斷處置疫情，最有效控制疾病傳播，堅決打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。
二、組織領導。
（一）成立疫情防控領導小組。
組?長:。
副組長:。
成?員:。
領導小組下設辦公室，辦公室設在公共服務辦，由歐陽琦同志兼任辦公室主任，由許先華為聯絡員負責日常統籌協調工作。
（二）明確職責分工。
1.綜合協調組（公共服務辦、人大辦）由夏建球人大主席任綜合協調組組長，歐陽琦人大副主席任綜合協調組副組長，公共服務辦部分工作人員任成員。負責連州鎮(zhèn)現場指揮部的統籌協調、匯總信息上報。
2.物資保障組（黨政辦、經發(fā)辦）由廖智華同志任物資保障組組長，于云芳同志任物資保障組副組長，黨政辦、經發(fā)辦部分工作人員任成員。負責配合防控物資儲備、物資轉運。同時負責為疫情管控區(qū)域人群提供生活必需品上門（非接觸）服務。
3.交通管控組（農辦、執(zhí)法辦、連州交警中隊）由陳兵同志任交通管控組組長，熊江偉同志任交通管控組副組長，農辦、執(zhí)法辦、人大辦部分工作人員任成員。負責聯系公安，并協同公安對管控區(qū)域的車輛進出管理，切實做好生活服務工作，做好進出各區(qū)域特殊車輛的消毒工作，做到“一車一消毒”。
4.重點人員轉運組（北湖醫(yī)院）由北湖醫(yī)院院長任重點人員轉運組組長，北湖醫(yī)院、紅會醫(yī)院、總工會醫(yī)院工作人員任成員。負責對發(fā)現有發(fā)熱、干咳、乏力、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等新冠肺炎十大癥狀的患者及時轉運至集中隔離酒店，并向流調溯源組反饋轉運結果。轉運時，要嚴格落實分類分批轉運，根據被轉運人員的類型，派出相應類型的車輛轉運。要做到“一車一消毒”。轉運工作人員要嚴格做好防護，嚴防交叉感染。在未出現需要轉運人員時，對各管控區(qū)域進行消毒。
5.宣傳教育組（黨政辦、黨建辦、公共服務辦）由梁海珍同志任宣傳教育組組長，黨建辦、公共服務辦部分工作人員任成員。負責做好疫情防控信息發(fā)布和宣傳報道工作；做好網上正面宣傳和輿論引導，開展疫情防控知識宣傳，及時處置煽動性、謠言類不實信息，由鎮(zhèn)公共服務辦和黨建辦收集信息后交給黨政辦匯總后發(fā)布疫情信息。
6.督查督辦組（紀檢辦）由曾代方同志任督查督辦組組長，紀檢辦部分工作人員任成員。負責對各組開展疫情防控工作情況進行督查。
7.核酸檢測組（人民醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、北湖醫(yī)院、紅惠醫(yī)院、總工會醫(yī)院）由歐陽琦同志任核酸檢測組組長，北湖醫(yī)院、紅惠醫(yī)院、總工會醫(yī)院負責人任副組長，協調北湖醫(yī)院、紅惠醫(yī)院、總工會醫(yī)院工作人員投入到疫情防控工作中。負責對管控區(qū)域的人員進行體溫測量和核酸檢測。
8.流調溯源組（綜合治理辦、公共服務辦）由俞剛松同志任流調溯源組組長，歐陽琦同志任流調溯源組副組長，綜合治理辦、公共服務辦部分工作人員任成員。配合市疾控中心對摸排到的渉疫重點人員進行密切接觸者、次密切接觸者調查，在及時向市疾控中心通報信息的同時及時向綜合協調組通報信息。
9.志愿服務組（建設辦、生態(tài)環(huán)境辦）由廖海龍同志任志愿服務組組長，辛詩研同志任志愿服務組副組長，綜合治理辦、公共服務辦部分工作人員任成員。負責組織、召集、協調黨員干部、民兵、到各個小組或村居參加開展疫情防控工作。
10.秩序維持組（連州市公安局南門派出所）由廖永庭同志任秩序維持組組長，南門派出所干警任成員。負責安排公安民警、輔警到各小組、區(qū)域進行執(zhí)勤，負責各小組、區(qū)域的安保工作。
三、具體工作。
（一）開展流調溯源。
1.調查活動軌跡。綜合協調組對初篩陽性個案進行復采復檢的同時，即時聯系同級公安部門開展病例發(fā)?。o癥狀感染者首次陽性標本采樣）前14天至隔離前的活動軌跡調查，填報《個案軌跡調查表》，形成活動軌跡初步調查報告。
3.排查追蹤高危人群。綜合協調組會同公安部門聯合開展流行病學調查，分析可能的感染來源、排查密切接觸者、次密切接觸者等高危人群，摸清傳播鏈。必要時，省和地市級疾控部門組成聯合調查組駐點指導。加快跨區(qū)域協查進度，協查方要在收到通報后24小時內反饋協查結果。
（二）分級實施區(qū)域防控。
現場指揮部根據現場調查結果綜合研判，劃定中高風險地區(qū)。中高風險地區(qū)可以精準到樓棟、小區(qū)（村小組）、社區(qū)（村）、鎮(zhèn)。上述區(qū)域內出現1例病例時劃定為中風險地區(qū)；14天內出現超過10例病例或發(fā)生2起及以上聚集性疫情時，調整為高風險地區(qū)。連州鎮(zhèn)人民政府對中高風險地區(qū)實行分級管控：
封閉區(qū)。將陽性個案的發(fā)現點、居住點、工作點、活動點及周邊區(qū)域劃為封閉區(qū)，實行“封閉隔離、足不出戶、服務上門”管理措施。封閉區(qū)全體人員前7天每天及第10、14天各檢測1次核酸。封閉區(qū)14天內（自最后一例陽性個案隔離管控日期起計算）無新增感染者則解除封閉。
封控區(qū)。將陽性個案的密切接觸者及共同暴露高風險人群的居住點、工作點、活動點及周邊區(qū)域劃為封控區(qū)，實行“只進不出，嚴禁聚集”管理措施，原則上每戶只能派1人在指定時間外出購置保障物資。封控區(qū)全體人員第1、4、7天各開展1次核酸檢測。封控區(qū)7天內無新增感染者，經現場指揮部組織評估后轉為警戒區(qū)管理7天，無新增感染者則解除管理。
警戒區(qū)。根據現場流行病學調查結果，視情將封閉封控區(qū)周邊區(qū)域劃為警戒區(qū)，實行“兩點（居住點-工作點）一線、非必要不離開”管理措施。警戒區(qū)全體人員24小時內開展1次核酸檢測。警戒區(qū)14天內無新增感染者解除管理。（封閉區(qū)、封控區(qū)、警戒區(qū)管理措施見附件1）。
（三）摸排管控區(qū)域人員。
流調溯源組根據感染者的活動軌跡確定涉疫重點場所及暴露時段。對出現確診病例的區(qū)域，由村（社區(qū)）以家庭為單位，對該區(qū)域住戶進行登記造冊，切實摸清人員組成、人員結構、人員關系，確保登記到該樓棟或單元的所有人員底數清、情況明。
（四）強化生活物資保障。
管控區(qū)域實施“一戶一卡”通行證制度，疫情期間每戶發(fā)放1張出入通行證，每2天每戶可指派1名相對固定的身體素質好、抵抗力較強的家庭成員持通行證出門采購生活物品，或由工作人員提供生活必需品上門（非接觸）服務。快遞、外賣實行無接觸配送。
（五）嚴格公共場所管控。
暫停卡拉ok、電影院、健身房、室內游泳館、酒吧、洗浴中心等密閉場所營業(yè)，暫停培訓機構（含托管）線下服務。除涉及民生的水電氣維修外，村（社區(qū)）各類工程施工一律停工；立即關閉村（社區(qū)）內非涉及居民生活必需的公共場所。社區(qū)周邊農貿市場、超市、藥店等場所實行提升一級管理，縮短營業(yè)時間，入口處應設置消毒墊，室內定期消殺，安排專人督促進出人員一律測體溫、全程戴口罩，不配合的及時提醒并勸返。搭乘公共交通工具掃（亮）碼戴口罩。
（六）限制人員聚集活動。
（七）落實重點區(qū)域消毒。
1.加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，每日至少對該區(qū)域公共部位進行兩次消毒，使用頻繁的部位要多輪、多次及時消毒。
2.合理分類生活垃圾，按照規(guī)范足量設置生活垃圾收集桶，同時設置專用廢棄口罩收集桶，在桶上張貼明確標識，引導群眾定點投放，規(guī)范處置。
（八）快速開展核酸檢測。
根據市疫情防控指揮部的要求，按照《連州鎮(zhèn)大規(guī)模人群新冠肺炎病毒核酸篩查工作方案》，做好核酸檢測工作。
（九）加強宣傳防范。
1.宣傳教育組要通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導公眾正確認識和預防疾病，引導公眾規(guī)范防控行為，做好個人防護，盡量減少大型公眾聚集活動，出現癥狀及時就診。
2.村（社區(qū)）通過宣傳欄、標語、廣播喇叭等多種形式，宣傳疾病防控、生活防疫等知識和相關法規(guī)政策，營造群防群控、科學防控的氛圍。
3.加強思想政治工作，暢通居民溝通渠道，及時解疑釋惑，回應社會關切，引導居民弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制，共同維護社會公共秩序。
四、工作要求。
（一）加強組織領導。
（二）及時信息報送。
各村（社區(qū)）每日匯總社區(qū)（村組）疫情聯防聯控信息，報至鎮(zhèn)防控領導小組，無病例零報告。防控過程中發(fā)現問題，村（社區(qū)）應第一時間報告鎮(zhèn)疫情防控指揮辦。
（三）強化督促檢查。
督查督辦組要加大對各區(qū)域、村居委的巡查力度，對在疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現的組織和個人，給予表彰和獎勵；對在疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
（四）做好善后工作。
積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，社區(qū)要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
（五）抓好輿情監(jiān)控。
疫情動態(tài)需要向外發(fā)布，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過鎮(zhèn)防控指揮部同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
溺水應急處置預案及流程篇十四
為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據相關政策及法律法規(guī)，并結合我校實際情況，制定本辦法。
（一）校園環(huán)境綜合整治。
返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風險區(qū)域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
（二）保持下水管網暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。
（三）保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒（含教室），并有記錄。
3、定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4、嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5、校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。
（一）消毒通風重點場所：教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。
（二）消毒通風周期：公共區(qū)域每天開展通風消毒工作，其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。
（三）消毒具體要求。
1、消毒范圍：室內地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。（如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。）。
2、所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3、消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。
4、工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。
（四）消毒通風管理的具體要求。
1、每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。
2、樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。
溺水應急處置預案及流程篇一
一、指導思想。
為加強幼兒園安全活動，切實落實各項活動安排，遵照上級文件要求，高度重視、精心組織，扎實開展“防溺水”教育活動。
二、成立組織。
為了落實此次防溺水安全教育各項活動的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育活動領導組：
組長：
成員：
三、活動目標。
通過此次活動，全面落實“中小學生預防溺水”教育的各項要求，并通過教育活動的開展，教育廣大師生，把幼兒園的安全活動以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項活動的首要活動。促進幼兒園各項安全活動扎實有效的開展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關乎學生生命安全事故的發(fā)生。
四、活動的過程安排。
1、高度重視，精心組織。
幼兒園從“安全第一，預防為主”的高度出發(fā)，高度重視中小學生預防溺水教育活動的組織實施活動，將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理活動的一項重要措施，切實抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預防溺水教育的活動現狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點，結合活動實際，認真制定活動活動方案，有針對性地開展幼兒預防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動，切實增強幼兒安全意識和自我保護能力。
2、加強教育，開展活動。
下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體，通過老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報等多種形式，認真組織開展好預防溺水教育活動，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力?；顒又芷陂g，開展以下“四個一”活動：
(1)、開展一次全園性的“珍愛生命、預防溺水”行政大會。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防幼兒溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
(2)、召開一次班會。讓幼兒及其家長講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動家長自己來分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。
(3)、出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識;明確要求幼兒不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與伙伴結伴游泳，不準到護城河河道內玩水。
(4)、發(fā)一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理活動。
幼兒園在園內門口張掛橫幅、書寫標語，營造深厚的園內宣傳教育氛圍。
3、加強督查，認真總結。
活動期間，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動，確保各項活動扎實有效。
活動結束后，幼兒園要認真總結，吸取活動過程中的經驗教訓，兌現獎懲。為推動幼兒園的各項安全活動而努力。
溺水應急處置預案及流程篇二
為做好假期旅游區(qū)疫情防控和安全有序開放工作，結合旅游區(qū)人員聚集性強、流動性大的特點，巴彥淖爾市文化旅游發(fā)展有限公司制定了青春湖旅游區(qū)疫情防控應急預案。
由景區(qū)管理員、商戶人員、環(huán)衛(wèi)人員共同組成疫情防控小組，由旅游區(qū)主要負責人任組長。景區(qū)主要負責人作為防疫工作第一責任人，嚴格履行責任，嚴格員工管理，嚴格游客管理，確保各項防控措施落實到位。
二、工作人員管理。
1、所有一線崗位人員經過崗前個人防護、消毒程序、測溫登記、異常游客處置流程的培訓。
2、員工每日上崗前需進行體溫測量和登記，在崗期間全程佩帶防護口罩。如有員工出現發(fā)熱等不適癥狀者應立即向疫情防控小組報告。
3、員工不集中會議、不扎堆聊天、不相互串崗、不集中就餐，員工用餐采用分時段就餐和分餐制。
三、游客管理。
1、游客參與游樂項目時必須佩戴口罩，必須接受體溫測試。對不佩戴口罩、不配合體溫檢測和發(fā)熱游客拒絕參與游樂項目。
2、景區(qū)總人數不超過景區(qū)最大承載量30%，控制在6000人左右。
3、購票窗口、驗證驗票等處拉開游客間距，增加入口通道，快速疏導游客。人員聚集點安排管理員進行人員分流。
4、售票窗口、體溫檢測儀、護欄等游客可能接觸的公共設施，使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈。視游客量增加，適當增加消毒頻次。
四、游樂設施管理。
1、游客與游樂設施相關接觸部分和物品，做到一天兩消毒、使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈。視游客量增加，適當增加消毒頻次。
2、景區(qū)游覽交通方式如游船、電瓶車、小火車等采取隔位固定位置就坐方式控制乘坐人數，增加消毒次數。
五、衛(wèi)生間管理。
1、保持開窗通風換氣，保持空氣流通。保證干凈整潔、空氣清新。
2、門把手、水龍頭、洗漱池、墻壁等使用消毒液進行擦拭，再使用清水擦拭干凈。
3、地面、蹲坑、小便池等使用消毒液擦拭，再用清水擦拭干凈，然后全面消毒。隨游客使用情況和如廁流量增加消毒次數。
六、工作檢查與注意事項。
1、認真做好消毒、檢查等記錄，做到可追溯可倒查，加強工作督導。
2、在疫情防控期間，暫停開放室內場館(除衛(wèi)生間)，防止游人聚集。
3、加大景區(qū)巡查力度，對隨意摘除口罩、隨地吐痰等不符合疫情防控要求、不文明旅游等行為進行及時勸誡。
4、配制消毒劑時佩戴口罩、帽子、手套。84消毒液不能與其他消毒或清潔用品(如潔廁靈、滴露等)混用，防止產生毒副作用。實施消毒清潔作業(yè)時必須佩戴口罩，戴橡膠手套。
溺水應急處置預案及流程篇三
副指揮長：xx=鄉(xiāng)人大主席，xx=鄉(xiāng)黨委副書記。
組長：xx鄉(xiāng)黨委委員、宣傳委員、副鄉(xiāng)長。
副組長：xxxx中學校長。
xxxx中心校校長。
xxxx派出所負責人。
xxxx衛(wèi)生院負責人。
成員：xx鄉(xiāng)全體干部。
xx中小學校全體教師。
xx衛(wèi)生院全體職工。
各村第一書、駐村工作隊員、村“兩委”干部。
下設指揮辦公室在鄉(xiāng)教育專責小組辦公室，主任由黃秋田擔任，成員由派出所負責人、衛(wèi)生院負責人和中小學校校長擔任，負責組織領導、統籌協調防弱水工作，提供必要的預防經費和物資保障。負責常見防弱水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
1、各行政村、各單位必須嚴格貫徹中小學生防溺水及其他安全工作會議的要求和安全工作制度：一是學校要經常性地對學生進行防溺水安全教育，強調學生做到，不到紅水河邊、水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳、玩耍；二是各行政村、全體鄉(xiāng)干和學習值班老師要落實紅水河域、危險水庫等地方的巡邏巡查制度，及時上報巡查情況；三是衛(wèi)生院、派出所和鄉(xiāng)安監(jiān)辦要組織防溺水專組，確保通訊暢通無阻，第一時間做到發(fā)現、搶救、救治一體化，把溺水事故扼殺在萌芽階段。
2、加大督促檢查力度。
（1）加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識。
（3）各村在事故多發(fā)地點設立兼職防溺水監(jiān)督管理員，加強對重點路段、重點水域的巡查。
（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（5）在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。
（6）實行嚴格的責任追究制度。本著誰主管，誰負責的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
3、每節(jié)課任課教師都應負責查看學生數，發(fā)現可疑情況馬上向。
防溺水指揮部、學校、派出所、家長等反饋，查其學生缺席的原因，采取各項措施防溺水事故的發(fā)生。
4、對學生做好正確的游泳教育工作：
（1）不去活動中禁止的水域或者水流端急水域游泳。
（2）飯后或激烈運動后，不立即下水游泳。
（3）下水游泳前要做準備運動。
（4）在冷水中游泳時，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。
（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。
（6）激烈游泳后，應在水中放松，調節(jié)好呼吸后再出水。
（7）不在天然游泳場跳水，以免出現撞、碰傷。
（8）不在水中打鬧、相互追逐，更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開，要觀察對方情況，肯定無事后才可離開。
（9）出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應及時出水。
（10）游泳上岸后，應淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。
6、假如遇到有人溺水時的施救辦法：
（1）當自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向派出所、衛(wèi)生院、學校和家長報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果。
（2）施救時應注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內水排出，至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。
（3）對于過分緊張掙扎的溺者，應避免被其拖住，如被抓、抱、拖則應迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時應盡量避免盲目性?？上仍谀缯呗渌牡攸c，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務求快速發(fā)現溺者。
（4）就地搶救。溺者出水后，立即排除呼吸道異物、水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一—切可能搶救生命。人工呼吸前，應把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。
（5）人工呼吸的方法：一是口對口式。用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另——只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣，向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張，當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸，盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺者恢復呼吸。二是口對鼻式：如果溺者牙關緊鎖，無法使其張開口，應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。
（6）在水中發(fā)生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸，若無把握游上岸，應及早呼救。
7、增強應急處置能力。
（1）學生萬一發(fā)生弱水事件，防溺水安全應急小組立即啟動，學校、派出所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院第一時間趕赴現場，采取積極果斷措施進行營救，學校及時與家長取得聯系。
（2）一旦出現溺水傷亡事件，中心校、鄉(xiāng)防溺水指揮部及時如實將有關情況上報縣委縣政府、教育局。
（3）鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)直各單位聯動，做好對事件的善后處理。
（4）對事故進行調查，如屬于責任事故，將追究有關單位和個人責任。
溺水應急處置預案及流程篇四
為了切實提高我院應對突發(fā)食堂食品安全故事的應急救援能力，保障醫(yī)院職工和患者的身體健康，根據國家頒布的《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、蘇州市發(fā)布的《蘇州市突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應急預案》等的相關法律法規(guī)，結合實際，制定本預案。
二、工作原則。
(一)以人為本，以防為主。
1、以保障全院醫(yī)患的生命安全和身體健康是應急工作的出發(fā)點和落腳點。在處置食堂食品安全事故時要以生命救助為主，最大限度地減少人員傷亡，將食品安全事故的影響降低到最低。
2、本院職能部門應加強食堂食品安全監(jiān)管，積極開展食堂食品安全事故的預防工作，切實做好實施預案的各項準備工作。
3、工作中要以相關法律、法規(guī)、規(guī)章為指導，與有關政策相銜接，確立決策科學、反應及時的處置方式。
(二)統一領導，協調配合。
1、成立食堂食品安全事故應急領導小組，統一指揮食堂食品安全事故應急處置工作，整合現有資源，提高應急處置效率。
2、食堂食品安全事故管理的原則，按照職責分工，密切合作，認真落實各項應急處置措施。
3、健全食堂食品安全信息報告溝通制度，整合本鎮(zhèn)應急資源，加強協同作戰(zhàn)能力;必要時迅速要求市食品安全委員會調度應急資源，以應對突發(fā)食堂食品安全事故。
(三)信息公開、科學果斷。
1、各有關職能部門要積極主動公布相關信息，保障信息通暢。
2、食堂食品安全關系全院職工及病患身體健康與生命安全，有關職能部門接到事故報告后，要在第一時間趕到事故現場，依靠科學，提高效率，采取果斷措施控制事態(tài)發(fā)展，搶救傷員，減少損失，并及時將情況上報有關部門。
三、適用范圍。
本預案適用于全院職工及病患出現的突發(fā)食堂食品安全事故時的應急處置與搶救措施。
四、應急組織機構及職責。
1、食堂食品安全事故應急組織機構。
成立食堂食品安全事故應急處理領導小組。
組長：分管副院長。
成員：總務科長、保衛(wèi)科長、醫(yī)務科長、護理部主任。
2、食堂食品安全事故小組成員職責。
組長：負責總體協調，組織、指揮、做出相應的應急工作安排。
副組長：協助現場整體工作安排，收集記錄相關情況，形成文字材料。
組員：負責現場救治，與衛(wèi)生、防疫、醫(yī)療等部門聯系，查明事因，及時落實相關工作安排，并向食品中毒人員及家屬做好解釋工作。
(1)停止使用中毒食品(飯菜);。
(2)采集病人排泄物和可疑食品等標本，以備檢驗;。
(3)組織好對中毒人員進行救治;。
(4)及時將病人送醫(yī)院進行治療;。
(5)對中毒食物及有關工具、設備和現場采取臨時性措施;。
2、對中毒食品控制處理。
(1)保護現場，封存剩余的食物或者可能導致食物中毒的食品及原材料;。
(3)經檢驗，屬于被污染的食品予以銷毀或監(jiān)督銷毀;。
3、對相關用品采取相應的消毒措施。
(1)封存被污染的食品用具及工具，并進行清洗消毒。
(2)對微生物食物中毒，要徹底清洗、消毒接觸過引起中毒食物的餐具、容器以及存儲過程中的冰箱、設備，加工人員的手也要進行消毒處理，對餐具、用具、抹布最簡單的方法是采取煮沸辦法，煮沸時間不應少于5分鐘，對不能進行熱力消毒的物品，可用75%的酒精擦拭或用化學消毒劑浸泡。
(3)對化學性食物中毒要用熱堿水徹底清潔接觸過的容器、餐具、用具等，并對剩余的食物徹底清理，杜絕中毒隱患。
4、食物中毒緊急報告制度，發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故和接受食物中毒事故的報告應及時填寫《食物中毒事故報告登記表》并報告上級主管部門和食品藥品監(jiān)管部門，說明發(fā)生食物中毒的單位、地址、時間，中毒人數，以及食物中毒等有關內容。
5、環(huán)境處理組。由職能部門牽頭快速查明主要污染源、污染種類以及污染影響，在職責范圍內及時控制污染的擴建，消除危害，并對潛在危害繼續(xù)監(jiān)控。
六、責任追究。
1、針對外包食堂，我院具有監(jiān)管職能，一旦發(fā)生食品安全事件(事故)，善后工作由醫(yī)院藥品食品衛(wèi)生科，負責突發(fā)事件應急處理工作小組集體研究，制定處置方案。
2、責任追究：外包公司負責落實執(zhí)行;屬公司管轄的，由食堂食品安全突發(fā)事件應急領導小組依照相關法律法規(guī)的規(guī)定集體研究決定。
3、事件處理結束后，立即著手清查隱患，堵塞漏洞，組織食品管理和從業(yè)人員全員培訓，并對員工進行情況通報和教育。
七、附則。
根據實際情況的變化，每年及時修訂本預案。
溺水應急處置預案及流程篇五
由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。
組長：___×。
副組長：___。
×
組員：___×。
2、處臵食物中毒事件的基本原則。
預防為主，以人為本，統一領導，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應，協同應對。
二.預防辦法和措施。
1、幼兒園加強食品衛(wèi)生工作的管理，進一步完善幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。
2、加強幼兒園食堂從業(yè)人員的管理。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在幼兒園食堂上崗工作。
3、加強幼兒園食品操作程序的日常管理。幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校;規(guī)范食品加工、操作程序做到煮熟燒透，加工好的食品及時放入密封間;嚴格熟食間的管理，防止熟食二次污染;做好留樣食物的記錄并簽名。
留樣食品必須保留48小時;嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。
4、加強師生的教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的'飲食習慣。
1、信息報告(即時報告在校的最高行政領導)。
(1)幼兒園健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
(2)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應立即啟動本預案，并及時向幼兒園長報告，如幼兒園負責人都不在則迅速向其他行政人員報告。
(3)在半小時之內以口頭形式報告民治街道衛(wèi)生監(jiān)督所。處臵完畢1小時內以書面形式報告。
(4)上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處臵程序。
(1)停止食用中毒食品。
撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進行治療，安全救護組要積極做好中毒幼兒的就醫(yī)陪護工作。
(2)對中毒食品控制處理。
保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、設備和現場。要負責安慰管理好幼兒，不使幼兒走散。
(3)協助調查。
幼兒園要配合食藥監(jiān)部門、衛(wèi)生部門進行調查，按食藥監(jiān)部門的要求如實提供有關材料和樣品。保健教師要做好食物中毒事件的專項登記工作，包括：班級、人數、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協助區(qū)食品監(jiān)督所、區(qū)疾控中心等部門做好調查工作，在區(qū)食品監(jiān)督所等部門的指導下做好相關工作。
四、善后處臵措施。
1、領導和相關教師到醫(yī)院看望和慰問中毒師生和家屬，并向醫(yī)生了解中毒傷害情況;。
2、園工作小組根據中毒原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理方案。
(1)及時評估分析。
中毒事件應急處臵工作基本完成后，要對事故情況以及對社會政治穩(wěn)定可能構成的影響進行評估分析，并全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定。
(2)由區(qū)應急辦、食藥監(jiān)部門、衛(wèi)生部門適時公布情況。
(3)收集社情動態(tài)。
幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作，關注本園師生動態(tài)并加以引導。
3、安撫慰問師生。
認真做好安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。
4、匯總情況。
對處臵工作進行總結評估。
五、責任追究。
在師生食物中毒事故發(fā)生、報告和處理過程中，有關人員未按規(guī)定履行職責、違反操作規(guī)程、瞞報或玩忽職守者，幼兒園將予以嚴肅處理，情節(jié)嚴重的，要依法追究相應的法律責任。
溺水應急處置預案及流程篇六
為積極應對可能出現的新冠肺炎疫情，做好我市疫情防控應急準備工作，根據“外防輸入，內防反彈”的總體策略，在做好常態(tài)化疫情防控的前提下，制定本應急預案。
1.2編制依據和適用范圍。
本預案根據《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體預案》《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《國家新冠肺炎疫情控制應急預案(試行)》《安徽省應對秋冬季新冠肺炎疫情應急預案》《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》等編制，適用于全市做好新冠肺炎疫情防控工作。
1.3工作原則。
以人為本，生命至上。統籌疫情防控和社會經濟發(fā)展兩個大局，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為頭等重要的大事，不惜一切代價搶救生命、救治患者，把宗旨意識轉化成為民行動，在疫情面前切實增強人民群眾的安全感。
統一領導，壓實責任。在市委、市政府、市新冠肺炎疫情防控應急指揮部的統一領導下，各鎮(zhèn)各部門落實常態(tài)化新冠肺炎疫情防控的準備措施和應急處置工作，及時研究部署，落實屬地、部門、單位和個人“四方責任”，快速響應、區(qū)域聯動、部門聯動和分級聯動，利用區(qū)域資源解決點上資源不足的問題，優(yōu)化聯動抗疫方案，有效提升抗疫作戰(zhàn)能力，密切協作，共同做好疫情防控應急工作。
預防為主，群防群控。在做好常態(tài)化防控的基礎上，針對新冠肺炎流行特點，進一步宣傳普及新冠肺炎防治知識，以“治未病”理念，持續(xù)強化公眾自我防護意識，提高防病能力。發(fā)揮群控的優(yōu)勢，穩(wěn)防控，扎實落實各項防控措施，增強防控成效，有效做到“外防輸入、內防反彈”。
分級分類，精準施策。在前期防控工作的基礎上，突出重點、統籌兼顧，進一步落實責任，全面落實精準防控措施，認真做好分級響應，實施網格化管理，按照精準施策的要求，做好高、中、低風險地區(qū)差異化防控策略的落實工作。
依法科學，有序防控。嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī)，有序規(guī)范開展新冠肺炎疫情監(jiān)測報告、疫情控制、病例救治和信息管理等工作。加強經驗總結，充分發(fā)揮專家作用，堅持中西醫(yī)結合，中西藥并用，運用先進科學技術，提高防控水平，鞏固防控成果，認真落實各項防控措施，有序做好防控工作，有效防止疫情輸入、擴散和輸出。
1.4形勢研判。
當前，全球疫情蔓延，預計嚴重流行態(tài)勢將持續(xù)較長時間，境外輸入風險難以避免；國內個別地區(qū)出現聚集性疫情，境內始終存在快速傳播風險；對病毒來源、致病機理、傳播途徑、流行規(guī)律等方面認識有限，存在很多不確定性；新冠肺炎本地疫情雖已基本阻斷，但新冠肺炎疫情與常見呼吸道傳染病疊加，新冠肺炎疫情防控復雜性和防控難度加大；節(jié)假日期間人員流動和聚集增多，部分地方、群眾出現厭戰(zhàn)情緒、麻痹思想，為疫情防控帶來更多的潛在風險。
2應急準備。
2.1保持戰(zhàn)備化指揮體系。
在市委、市政府的領導下，在國家、省、蕪湖市聯防聯控機制指導下，市新冠肺炎疫情防控應急指揮部全面領導、組織全市新冠肺炎疫情處置工作，各鎮(zhèn)、各部門新冠肺炎疫情指揮領導機構始終保持戰(zhàn)備化的指揮體系，常態(tài)化運轉，確保一旦發(fā)生疫情，能夠迅速啟動，高效處置。
2.2強化應急能力準備。
2.2.1醫(yī)療物資準備。
要加大經費投入，經信、衛(wèi)生健康、發(fā)改等部門結合自身職責加強醫(yī)療物資實物和產能儲備，建立完善儲備物資調用機制，做到統一調配、統一調度，提升防控和應急處置能力，保障醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療物資儲備滿足30天滿負荷運轉需求。
2.2.2流調隊伍準備。
疾控、公安、數據資源等部門要抽調力量組建流行病學調查隊伍。加快、加強流行病學調查能力培訓，開展專業(yè)訓練和應急演練，提高綜合運用公共衛(wèi)生、大數據技術和智能化能力。要制定隊伍建設、調配預案，以梯隊的形式組建流調隊伍。
2.2.3醫(yī)護人員力量準備。
衛(wèi)生健康行政部門要對本地醫(yī)療力量進行整合，特別是呼吸、感染、重癥、護理、心理、臨床檢驗、院感防控等重點科室，做好底數清、情況明，可實現整建制調派。各醫(yī)療機構加強統籌調配，保障臨床一線醫(yī)療力量充足。
2.2.4核酸檢測準備。
加快提升新冠病毒核酸檢測能力建設，統籌協調疾控機構、醫(yī)療機構和第三方檢測機構的核酸檢測能力。市疾控中心、市醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、濟民醫(yī)院以及基層醫(yī)療機構要提高核酸檢測采樣人員、檢驗人員隊伍數量和技術水平，制定預案；要加大全員核酸檢測應急演練，做好出現聚集性疫情時，開展全人群核酸采樣檢測的場所、設備、試劑、人員、技術等各項準備。健全有資質社會檢測機構的緊急動員機制，實行目錄管理并動態(tài)調整。確保實現2天內完成全員核酸檢測工作。
2.2.5發(fā)熱門診準備。
二級以上綜合醫(yī)院在門急診設置預檢分診點，市直醫(yī)院院區(qū)規(guī)范規(guī)范設置預檢分診點、發(fā)熱門診和留觀室。有條件的鎮(zhèn)衛(wèi)生院可設置哨點診室。發(fā)熱門診(哨點診室)所在醫(yī)療機構、地址、聯系電話向社會公示。
2.2.6集中隔離場所準備。
市疫情防控應急指揮部辦公室按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第八版）》有關集中隔離場所要求，選擇轄區(qū)內符合條件的賓館、酒店作為集中隔離醫(yī)學觀察場所。堅持“寧可備而無用，不可用而無備”的原則，做到“應隔盡隔”。隔離場所要足額配齊醫(yī)務人員、社區(qū)工作人員、公安干警、消防安全管理人員等工作人員，并做到“一場所一方案、一場所一責任人”。
3常態(tài)化精準化疫情防控。
按照《國務院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯防聯控機制關于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導意見》要求，全面落實“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，加強監(jiān)測預警和風險評估，及時制定應對預案，根據對疫情強度和嚴重程度預測、防控工作要求等綜合研判，提出能力建設目標、需求和工作路徑。特別是要建立超出本地應對能力時，獲得支援的相關機制。落實“四早”措施，堅持及時發(fā)現、快速處置、精準管控、有效救治。
3.1及時發(fā)現。
3.1.1各級各類醫(yī)療機構應當提高醫(yī)務人員對新入院患者及其陪護人員新冠肺炎病例的識別、診斷、報告意識，發(fā)揮“哨點監(jiān)測”作用。對發(fā)熱門診接診的所有病例，新入院住院病例及陪護人員及時進行核酸檢測。同時加強預檢分診、院內感染控制等工作，落實“四早”防控措施。
3.1.2市場監(jiān)管等部門要加強進口凍鮮產品、肉制品、肉類加工廠等生產流通領域的監(jiān)督管理，推動各級批發(fā)商建立產品購銷商溯源臺賬，督促農貿市場、農產品批發(fā)市場(海鮮市場)開展環(huán)境整治和衛(wèi)生清潔消毒工作；定期對農貿市場、農產品批發(fā)市場(海鮮市場)、超市等環(huán)境相關從業(yè)人員進行監(jiān)測，開展新冠病毒核酸檢測；進口冷鏈食品核酸檢測做到全覆蓋，檢測到最小包裝單元；從事進口冷鏈食品、進口貨物相關工作人員核酸檢測一個不漏，每周檢測。
3.1.3各單位、各住宅小區(qū)(自然村)等基層組織要切實落實疫情防控常態(tài)化管理的主體責任，落實網格化管理，設立疫情防控專員，及時掌握單位職工、居住人員、出入公共場所人員的健康狀況，以及近期外出旅行情況；按要求對相關人員規(guī)范開展集中隔離觀察、排查追蹤、健康監(jiān)測、隨訪管理等工作。
3.1.4教育部門要建立學生健康監(jiān)測制度，每日收集中小學校和托幼機構學生健康狀況，每天開展晨午檢，發(fā)現異常情況立即向當地衛(wèi)生健康部門報告。
3.1.5做好客運站體溫監(jiān)測，對于發(fā)熱人員，由專人送到留觀室隔離觀察，并由專車轉運至定點發(fā)熱門診醫(yī)院（市人民醫(yī)院）進行核酸檢測和診治。
3.1.6繼續(xù)堅持“把嚴關口、織密閉環(huán)”的原則，嚴格落實入境管理閉環(huán)、隔離管控閉環(huán)、檢測檢疫閉環(huán)、轉運轉送閉環(huán)、醫(yī)療救治閉環(huán)等“五個閉環(huán)”，做到環(huán)環(huán)相扣、處處嚴密，嚴防境外輸入性風險。
3.1.7養(yǎng)老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務機構、監(jiān)管場所等重點場所應做好機構內特殊人群的健康監(jiān)測，定期開展核酸檢測抽檢。出現發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀，由專車轉運至定點發(fā)熱門診醫(yī)院（市人民醫(yī)院）。
3.2快速處置。
3.2.1疾控機構要在24小時內完成流行病學調查，精準確定密切接觸人員，盡快查找到所有密切接觸者(包括一般接觸者和次密切接觸者)。密切接觸者、次密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察措施，確保單人單間隔離。根據疫情研判情況和防控工作需要，對次密接的密切接觸者等重點人群進行風險評估，采取居家健康監(jiān)測措施。一般接觸者以及不適合集中隔離的人員，應當在社區(qū)指導下進行居家隔離。
3.2.2要科學精準研判，并依據病例的工作、生活、出行軌跡，分層劃定管控區(qū)城，設定分類管控措施。
3.2.3在病毒核酸檢測的基礎上，根據蕪湖市疫防辦統一進行病毒全基因測序，為查明感染來源、感染途徑和傳播范圍提供依據。
3.2.4公安、通信、數據資源等部門要充分利用大數據，查清感染者近14天內活動軌跡，為追蹤管理密切接觸者提供幫助，不漏一人。
3.2.5對新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無癥狀感染者)的密切接觸者、次密切接觸者、一般接觸者，以及防控單元(樓棟、居民小區(qū)、自然村、病區(qū)等)范圍內的所有人員進行重點排查，開展病毒核酸檢測，做到“應檢盡檢”，不漏一人。
3.2.6組織開展入戶排查，發(fā)現有發(fā)熱、呼吸道癥狀者，及時送定點醫(yī)院排查和診斷。既往感染者立即進行病毒核酸和血清抗體檢測。
3.2.7按照市統籌、屬地負責、突出重點原則，分批次、分重點、分步驟開展全民病毒核酸檢測，全民病毒核酸檢測范圍由市疫情防控應急指揮部根據風險評估結果進行確定，做到應檢盡檢、愿檢盡檢。
3.2.8根據風險評估結果，對確定區(qū)域內的醫(yī)療機構、有傳播風險的場所、單位和社區(qū)開展重點人群監(jiān)測；醫(yī)療機構對發(fā)熱病人、新入院患者及陪護人員進行核酸檢測；醫(yī)保、市場監(jiān)管部門對監(jiān)測區(qū)域內的各類藥店退燒、止咳、抗病毒等藥品銷售情況進行監(jiān)測和實名登記，如購藥人員有發(fā)熱、咳嗽和乏力等癥狀，應引導其前往發(fā)熱門診就診。
3.2.9對可能的污染場所全面終末消毒和隨時消毒。對新冠肺炎感染者(確診病例、疑似病例或無癥狀感染者)、密切接觸者、次密切接觸者、一般接觸者可能到的污染場所做好全面終末消毒和隨時消毒。
3.3精準管控。
市新冠肺炎疫情防控應急指揮部根據流行病學調查、感染來源、波及范圍等因素，以村、社區(qū)劃定風險區(qū)域，實現精準防控。劃定風險區(qū)域后要果斷采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風險，及時公布防控區(qū)域相關信息。
低風險地區(qū):連續(xù)14天內無新增確診病例(不含境外輸入病例和無癥狀感染者)。
中風險地區(qū):連續(xù)14天內發(fā)生不超過10例確診病例(不含境外輸入病例和無癥狀感染者)，或1起聚集性疫情(指14天內在學校、居民小區(qū)、工廠、自然村、醫(yī)療機構等小范圍內發(fā)現5例及以上病例和無癥狀感染者)。
高風險地區(qū):連續(xù)14天內出現10例及以上確診病例(不含境外輸入病例和無癥狀感染者)，或發(fā)生2起及以上的聚集性疫情。
3.4有效救治。
嚴格執(zhí)行定點集中收治制度，對于確診、疑似患者一律轉蕪湖市定點醫(yī)院救治，對重癥患者實施多學科救治，原則上集中在弋磯山醫(yī)院救治，最大限度提高治愈率、降低病死率。
3.5保障民生。
3.5.1商務等部門和各級基層組織要切實做好集中隔離場所、居家隔離場所、封閉小區(qū)等人員的生活保障工作，保障居民必需生活品供應。公安、市場監(jiān)管等部門要打擊哄抬物價、制售假冒醫(yī)療防護產品、造謠生事等行為，維護社會穩(wěn)定和有序運行，確保疫情防控、公共事業(yè)運行、群眾生活必需及其他涉及重要國計民生企業(yè)的正常運轉。
3.5.2要統籌做好群眾日常醫(yī)療服務，加強院感防控、發(fā)熱門診管理，實現醫(yī)院留觀、核酸排查、人員轉運等閉環(huán)管理，嚴格入院患者管理和陪護制度，完善診療流程，確保院內“零感染”。
4不同情景的防控策略及措施。
4.1情景構建。
基于我市新冠肺炎流行形勢，以及防控策略與措施調整的可能性，我市新冠肺炎疫情可能出現三種情景。
情景一。
情景描述:全省范圍內疫情處于基本阻斷狀態(tài)，絕大部分市（區(qū)、縣）無病例，本市可能出現輸入散發(fā)病例或聚集性疫情，疫情來源明確，本市資源與能力基本可以應對，無需跨區(qū)域大范圍支持。
出現該情景的前提條件包括:(1)堅持常態(tài)化疫情防控措施對境外和國內高中風險地區(qū)來無人員實行嚴格管控措施，進口貨物，特別是海鮮、肉類制品等凍鮮產品嚴格檢驗檢疫，流通領域重點場所和相關人員嚴密監(jiān)測；(2)具有敏感的病例監(jiān)測和快速處置能力，能夠及時發(fā)現與管理病例及其密切接觸者。
此情景下的防控目標:及時發(fā)現病例和管理密切接觸者，快速處置疫情，阻斷病毒傳播。
情景二。
情景描述:出現1例本地病例或發(fā)生區(qū)域性的疫情傳播，構成向外擴散蔓延風險，要市級調配資源進行跨區(qū)域支援，阻斷疫情擴散。
可能出現該情景的前提條件包括:(1)境外和國內中高風險地區(qū)來無人員的增多，人員流動頻繁；(2)全省范圍仍然采取嚴格的境外和國內高中風險地區(qū)來無人員的管控措施，但個別鎮(zhèn)發(fā)生輸入疫情引發(fā)大范圍社區(qū)傳播。
此情景下的防控目標:阻止疫情向其他鎮(zhèn)擴散，逐步撲滅疫情，努力恢復到情景一。
情景三。
情景描述:發(fā)生2個及以上鎮(zhèn)的跨區(qū)域范圍疫情傳播即較多鎮(zhèn)發(fā)生持續(xù)性社區(qū)傳播，擴散蔓延局面基本形成，需要省、蕪湖市調配資源進行跨區(qū)域支援。
可能出現該情景的條件:情景二防控目標未實現，疫情迅速向各地蔓延。
此情景下的防控目標:降低傳播速度，壓低流行高峰，保障醫(yī)療服務秩序，減少生命損失；兼顧經濟發(fā)展和疫情防控需求的平衡，維持社會基本運行和社會秩序。
4.2處置措施。
在風險評估的基礎上，疫情發(fā)展變化構成上述三種情景時，根據疫情不同特點分別采取我市新冠肺炎疫情精準的防控策略與措施。
4.2.1情景一。
在蕪湖市衛(wèi)健部門進行技術指導、資源調配基礎上，以我市自行處置為主。實施積極防御策略，精準打擊和撲滅疫情，“外防輸入、內防反彈，阻斷病毒傳播”。主要以醫(yī)療衛(wèi)生機構維持病例發(fā)現、救治和密切接觸者追蹤及管理措施為主，除高風險地區(qū)外，保持正常生產生活。
在常態(tài)化疫情防控基礎上，采取以下防控措施：
4.2.1.1加強對疫情形勢的分析研判。根據獲取的國內、省內的疫情信息，依據疫情形勢發(fā)展變化和防控需求，及時開展風險評估，研判疫情形勢及危害，提出調整應急響應策略和措施強度的建議。
4.2.1.2醫(yī)療機構要嚴格落實發(fā)熱門診、預檢分診制度，建立和維持敏感的疾病監(jiān)測工作；對發(fā)熱門診和常規(guī)門診實行嚴格的物理隔離，防止院內感染；對發(fā)熱病人、呼吸道感染患者、新入院的病人及陪護人員做到“應檢盡檢”；強化醫(yī)院感染控制措施，防止疾病的醫(yī)源性傳播。
4.2.1.3保證疾病防控和醫(yī)療救治等應急隊伍人員充足，加強培訓和演練，當局部地區(qū)出現聚集性病例時具備迅速撲滅疫情的能力。
4.2.1.4協調各部門加強老、孤、病、殘、孕、無固定收入等脆弱人群防護，做好養(yǎng)老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務機構、監(jiān)管場所等重點場所防控。
4.2.1.5及時向公眾發(fā)布疫情信息，繼續(xù)向全社會提倡手衛(wèi)生、戴口罩、咳嗽禮儀，減少非必要聚集活動，保持一定的人際物理距離。
4.2.1.6出現聚集性病例的地區(qū)根據傳播風險，在劃定防控范圍內酌情實施減少人員流動的措施。
4.2.1.7強化境外疫情輸入防范與應對措施。市新冠肺炎疫情防控應急指揮部各成員單位要落實聯防聯控機制部門職責，切實做到無縫銜接、閉環(huán)管理。
4.2.2情景二。
以市級處置為主，省疫情防控應急指揮部給予技術指導、資源調配。“外防輸出、內防擴散”，實施局部阻擊策略，防止疫情在全省大范圍擴散，實現流行地區(qū)疫情撲滅目標。
在情景一防控措施的基礎上增加以下措施：
4.2.2.1由省衛(wèi)生健康委組織評估，研判恢復應急狀態(tài)下新冠肺炎疫情聯防聯控機制工作模式的建議。按照《國家衛(wèi)生健康委關于省級及以下啟動和調整新冠肺炎疫情防控應急響應的指導意見》，指導疫情高風險地區(qū)快速啟動由政府主導的應急響應。
4.2.2.2鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、個體診所暫停接診發(fā)熱、呼吸道感染癥狀患者，根據省疫情防控應急指揮部的統一部署安排疾控、醫(yī)療等隊伍支援疫情高風險地區(qū)。
4.2.2.3暫停影劇院、游藝廳、文化館(站)、網吧、舞廳、ktv、室內景區(qū)等相關文化旅游類企業(yè)和單位開放，關閉公共場所；暫停線下培訓、展銷會、招聘會、聚餐、聚會等人群聚集性活動。因疫情防控需要，可由蕪湖市疫情防控應急指揮部上報省疫情防控應急指揮部批準，采取停工停業(yè)停課等措施。社區(qū)實行封閉管理，利用大數據開展重點人員管控，必要時實行區(qū)域封鎖，采取一定程度的區(qū)域間交通與旅行限制。
4.2.2.4對疫情高風險地區(qū)實施嚴格人員管控，原則上禁止離開所在轄區(qū)，轄區(qū)內不聚餐、不聚會。發(fā)生疫情后，人員如非確有必要，原則上暫時避免前往疫情所在市（縣、區(qū)）。加強疫情所在市來(返)無人員的管理服務，對中高風險地區(qū)的人員，一律實行14天集中醫(yī)學觀察，并在隔離期末進行2次核酸檢測(間隔24小時)；對低風險地區(qū)人員，須持有近7日內核酸檢測陰性證明。
4.2.2.5疫情高風險地區(qū)做好個人防護知識宣傳普及，與公眾的風險溝通，促進公眾采取個人防護措施，提高對相關防控措施依從性。
4.2.2.6制定新型冠狀病毒疫苗應急接種方案，明確接種的重點人群、接種時機。制定疫苗采購計劃，做好應急接種準備。
4.2.2.7加強醫(yī)院感染控制。(1)各級醫(yī)療機構應當切實強化醫(yī)院感染控制措施，建立合理的病例分診流程和病例分類管理措施，促進醫(yī)護、病患及陪護人員采取必要的個人預防措施，并建立內部督察機制。(2)加強發(fā)熱門診、呼吸內科、急診等重點科室人員和設備配置，落實首診負責制，建立發(fā)熱病例快速排查和風險管理的機制，實現對疑似病例的及時診斷和及時管理。(3)醫(yī)療機構對非感染性疾病科室，應當做好感染控制標準防護，提高醫(yī)務人員對新冠肺炎病例的發(fā)現意識。
4.2.2.8監(jiān)測、檢測與流行病學調查處置準備。(1)通過入境人員篩查、發(fā)熱門診常規(guī)監(jiān)測、流感樣病例監(jiān)測、不明原因肺炎監(jiān)測、疫情嚴重地區(qū)社區(qū)拉網式排查，以及中高風險地區(qū)返回人員排查等措施及時發(fā)現可疑病例。(2)統籌協調疾控機構、醫(yī)療機構、第三方檢測機構的核酸檢測能力，確保滿足核酸檢測實際需要。擴大檢測覆蓋范圍，提升檢測效率。(3)提前規(guī)劃流行病學調查方案，使用大數據提高流行病學調查效率，盡早、快速規(guī)范科學開展流行病學調查。
4.2.2.9加強對其他呼吸道傳染病的防控工作。加強養(yǎng)老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務機構、監(jiān)管場所等重點場所的其他呼吸道傳染病防控工作。尤其要加強學校健康教育、做好缺勤監(jiān)測、晨檢午檢及假期師生人員流動管理工作，對于出現呼吸道癥狀的師生和其他教職工，實施居家隔離。
4.2.2.10加強脆弱人群、高危人群及重點機構的應對準備。脆弱人群包括老、幼、孤、病、殘、孕、無固定收入人群。高危人群包括老年人、有基礎性疾病的人群。重點機構包括養(yǎng)老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、殯葬服務機構、監(jiān)管場所等。
4.2.2.10.1制定脆弱和高危人群保護計劃，關注其生活和健康需求。社區(qū)提前對轄區(qū)內的老、幼、孤、病、殘、孕、無固定收入人群殘、孕、無固定收入等脆弱人群進行摸底，保障求助途徑暢通，使其家庭基本生活不受嚴重影響。對老年人、慢性基礎性疾病等高危人群進行健康教育，對慢性病人制定合理處方用藥計劃。在出現疑似癥狀時建立綠色通道，降低高危人群的重癥和死亡。
4.2.2.10.2為脆弱和高危人群提供社會支持，鼓勵社區(qū)居民互助，招募社區(qū)志愿者，在脆弱和高危人群及其家庭因疫情受到影響時提供生活幫助。
4.2.2.10.3關注脆弱人群集中的機構，預防受到疫情影響。強化養(yǎng)老機構、兒童福利機構、未成年人救助保護機構、救助管理機構、精神衛(wèi)生福利機構等場所的疫情防控工作，保障醫(yī)療物質的供應，加強防護措施。
4.2.2.11根據風險評估結果，暫停部分線路公共交通工具或客運站等營運。調整公共交通限流比例，控制滿載率。落實消毒通風、體溫檢測、佩戴口罩、留觀區(qū)設置、發(fā)熱乘客移交和信息登記等防控工作。加強客運站防控措施。因疫情防控需要，可由蕪湖市疫情防控應急指揮部上報省疫情防控應急指揮部批準，采取區(qū)域交通封鎖、限制人員進出等措施。
4.2.3情景三。
在省級疫情防控指導組的指導下，實施疫情“壓制”和“疏解”交替策略，壓低和推遲流行高峰，努力維持醫(yī)療服務體系正常運轉，最大程度降低疫情對人群健康和社會經濟的影響。
在情景二防控措施的基礎上，壓制期間增加以下措施：
4.2.3.1由省衛(wèi)生健康委向省級新冠肺炎疫情防控應急指揮部提出建議，啟動省級層面應急響應。
4.2.3.2限制有基礎疾病、老年人等脆弱人群非必要出行，加強個人防護。對老年人、慢性基礎性疾病等高危人群進行健康教育，對慢性病人制定合理處方用藥計劃。在出現疑似癥狀時建立綠色通道，降低高危人群的重癥和死亡風險。為脆弱和高危人群提供社會支持，鼓勵社區(qū)居民互助，鼓勵社會工作者、招募社區(qū)志愿者在脆弱和高危人群及其家庭因疫情受到影響時提供生活幫助，增加社會穩(wěn)定，減輕社會負擔。
4.2.3.3重點加強重癥患者救治，降低新冠肺炎病例病死率，統籌醫(yī)療資源，提前做好集中救治準備，病例需收住在指定醫(yī)療機構。按照最新版診療方案，有效實施輕癥和重癥患者規(guī)范治療。優(yōu)化分級診療策略措施，合理分流患者，控制重癥發(fā)生率，降低疾病病死率。充分發(fā)揮省級臨床專家作用，加強對重點地區(qū)的指導和會診，提升重癥治療水平。
4.2.3.4充分利用大數據等技術，盡可能開展病例發(fā)現和密切接觸者管理工作。
4.2.3.5協調應對新冠肺炎疫情與其他疾病醫(yī)療資源分配，維持醫(yī)療服務和社會基本運轉?？茖W評估醫(yī)療資源，建立緊急醫(yī)療計劃，防止發(fā)生醫(yī)療系統崩潰，保障重癥病例救治，減少死亡，降低疾病對人群健康的整體影響，維護公眾信心。
4.2.3.5.1開展醫(yī)療資源需求評估?；诂F有醫(yī)療資源和能力以及對潛在嚴重流行規(guī)模、病例數及增長速度的估計，對區(qū)域內醫(yī)院床位、重癥監(jiān)護室、呼吸支持設備及個人防護等醫(yī)療資源、醫(yī)療衛(wèi)生人員(包括?？漆t(yī)生、護士、檢測、影像診斷等)和輔助人員(護工、保潔人員)的需求進行評估。
4.2.3.5.2制定緊急醫(yī)療應對計劃，制定分級診療計劃，建立分診制度，重癥患者住院救治，輕癥患者在醫(yī)療機構或征用的場所隔離治療，密切接觸者居家或集中隔離。制定感染控制管理計劃。建立非呼吸系統感染專業(yè)人員后備應急隊伍，開展呼吸支持和重癥監(jiān)護的專業(yè)培訓。制定醫(yī)療服務能力冗余調配方案，有計劃的推遲或暫停非緊迫日常醫(yī)療服務。
4.2.3.5.3建立醫(yī)療衛(wèi)生資源監(jiān)控與調配機制。建立緊急醫(yī)療服務調配指揮機制，監(jiān)控醫(yī)療衛(wèi)生機構資源(床位、人員、實驗室檢測能力等)供需情況，合理配置，制定調配原則和臨時征用隔離場所的標準和計劃。監(jiān)控醫(yī)療衛(wèi)生機構檢測試劑、呼吸支持設備、個人防護裝備等醫(yī)療物資供應，制定分配原則，確定在物資缺乏時優(yōu)先分配重點地區(qū)和機構。
4.2.3.6宣傳教育和心理危機干預。
4.2.3.6.1通過多種方式，建立權威可靠渠道及時通報疫情情況，開展疫情防控和個人防護知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導公眾正確認識和預防疾病，提高防護意識和健康素養(yǎng)，如佩戴口罩、保持手衛(wèi)生、咳嗽呼吸道禮儀、減少公共場合聚集等。密切關注輿情、依法向社會公開透明發(fā)布疫情信息，內緊外松，做好防控政策措施宣傳解讀，增強公眾信心。可采取新聞發(fā)布會形式正面回應社會關切。針對群眾的誤解和不實傳言，及時組織專業(yè)機構和專業(yè)人員進行回應和澄清。
4.2.3.6.2對重點人群加強心理干預，關注一線抗疫人員和重點崗位人員、以及高風險地區(qū)群眾的心理問題，開通咨詢熱線和團體干預措施，組織專業(yè)人員及時提供心理咨詢、疏導和其他干預服務。
4.2.3.7加大醫(yī)療衛(wèi)生機構、學校、幼托機構等重點單位落實疫情防控責任檢查，確保各項防控措施落實到位。
4.2.3.8采取適當保持人際距離的措施，包括錯峰上下班、居家辦公、限制或者減少聚集、召開視頻會議、關閉非生活必需的公共場所，公眾盡量減少非必要的出行，如需出行佩戴口罩。
疫情疏解期間維持措施1-7，或減少措施8。在該情景還需強化對疾病流行趨勢的監(jiān)測，實時開展風險評估，保障經濟發(fā)展和保護健康的需求，盡可能科學確定壓制措施的啟動和降級時機。
5工作責任。
按照科學防控、精準防控要求，壓實“屬地、部門、單位、個人”四方責任。
5.1各鎮(zhèn)黨委、政府和開發(fā)區(qū)要落實屬地責任，加強組織領導，制定完善應急預案，堅持依法防控、科學防控、精準防控、聯防聯控，統籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展。
5.2各行業(yè)主管部門要落實行業(yè)主管責任，強化防控工作的監(jiān)督指導和技術支持。
5.3各企事業(yè)單位要落實部門主體責任，嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，健全防控工作責任制和管理制度。
5.4各社區(qū)(村組)要落實排查、管控、維穩(wěn)等責任，確保各項措施落實落細。
5.5個人和家庭要落實自我管理責任，一旦出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時，應立即主動就醫(yī)。
溺水應急處置預案及流程篇七
為貫徹落實各級政府和縣局關于做好預防青少年兒童溺水工作要求，切實加強預防學生溺水教育和管理工作，確保廣大學生生命安全，特制訂本方案。
一、工作思路。
認真貫徹落實省、市政府和教育主管部門關于做好預防青少年兒童溺水工作要求，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步完善學校預防溺水工作各項制度，強化安全教育，增強學生的安全意識，提高學生自護和防范能力；加大工作力度，落實各項措施，著力建立預防學生溺水教育和管理的長效機制，確保廣大學生生命安全。
二、工作目標。
深入開展預防學生溺水安全教育工作，增強學生安全意識和自防、自護、自救的能力；切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學生溺水責任事故的發(fā)生。
三、主要工作措施。
（一）落實安全管理責任。
落實工作責任制。各校（園)要將學生預防溺水教育工作責任落實到每一位領導、落實到每一個年級(處室）、落實到每一位教師，明確具體工作責任，做到有措施、有落實。將預防溺水教育覆蓋到每一位學生，做到有教育計劃，有教育活動，有教育記錄，有學生反饋作業(yè)。
落實監(jiān)護人責任。各校(園)要加強未成年人保護方面的法律法規(guī)的宣傳，通過大家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預防未成年人溺水法定監(jiān)護責任承諾書》等措施，將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長，提醒家長落實家庭教育和法定監(jiān)護人的責任，做到有家訪宣傳、有聯系記錄，有家長反饋承諾。
（二）強化預防溺水安全教育。
1、各校(園)要重點抓好“十個一”的宣傳教育工作，即：上一堂預防溺水專題教育課；暑假前集中開展一次安全教育；組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁；召開一次家長會；開展一次家長專訪活動；印發(fā)一份致家長一封信；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。
2、重點要教育孩子做到“六不一會”：不在無家長或教師帶領下私自下水游泳；不擅自與他人（同學）結伴游泳；不到無安全設施，無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學途中、節(jié)假日不到江（河)、水庫、池塘等地戲水玩耍；不熟悉水性的學生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助）。學會基本的自護、自救方法。
3、召開防溺水安全教育主題班會，讓學生講述預防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自我分析應如何避免溺水現象的發(fā)生，通過自我教育，增強學生的安全意識。
4、強化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育，將安全教育延伸到節(jié)日、假期，做到學生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學生簽訂預防溺水安全承諾書等多種形式，把學校預防學生溺水的要求落實到每一位學生身上；做到節(jié)日、假期學生安全工作事事有人管，時時有人管，處處有人管。
5、強化重點對象的教育。各學校要特別關注低年級學生、民工子女、農村留守兒童等重點群體，要把防溺水安全教育作為重點內容，用事故實例予以警示，使學生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監(jiān)管的措施，講清擅自游泳的嚴重后果，讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。
（三）全面落實安全提醒制度。
重要部位張貼預防溺水教育宣傳提示語，學校門前設立固定的預防溺水教育提示標牌，開辟預防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級辦預防溺水知識黑板報，營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。
各校(園)要堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育，提醒學生不私自下水。讓學生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。
對重要時段和重要場所進行針對性預防和提醒教育，杜絕管理上的盲點。學校要重點做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作，對上、下學經過水域較多的學生，要重點提醒，并向家長發(fā)出通知，提醒家長落實教育監(jiān)管責任。
（四）進一步落實防范工作措施。
1、落實安全隱患排查整改制度。各校（園)要立即組織力量，一是對校園內水域的安全隱患開展一次全面細致的排查，做到排查一處整治一處，確保不留死角、不漏一處。校園內易發(fā)生溺水的地方必須設立防溺水警示標志(位置要醒目、數量要適中），加裝防護設施；對校園內可能發(fā)生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作，確保學生安全。二是對學校周邊、學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑，進行一次全面、細致排查，確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請鎮(zhèn)政府或村、社區(qū)采取相應措施進行整治。
2、全面開展學生安全大家訪活動?；顒右采w到每位學生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯系、簽訂履行責任書等多種方式，將相關法律法規(guī)、學生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動，進一步強化青少年學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識，進一步強化對青少年學生的安全監(jiān)管。要建立家長聯系臺賬，家訪活動要有記錄，有反饋。
3、建立學生校外安全防護小組制度。各個班級根據學生的居住地情況，成立校外安全防護小組，并選取其中一名學生為組長，要求以小組為單位，集中按時上、放學，相互監(jiān)督、共同防止學生擅自下水行為。一旦發(fā)現有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并及時向家長、班主任或學校報告，確保同伴安全。
4、加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中安全管理，對上下學經過水域較多且年齡較小的學生，要安排家長或有關人員護送等防護措施；二要加強學生的課間管理，特別是中午時段的管理，要時刻關注學生動向，嚴防學生午間休息時離校游泳；三要建立請銷假登記制度和家長聯系制度，要求班主任切實負起安全管理責任，加強在校學生的日常管理。四要會同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會加強對留守兒童的愛心監(jiān)護，組織有愛心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結對幫扶行動，使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。
5、完善落實學校周邊協作機制。充分發(fā)揮預防青少年兒童溺水工作聯席會議制度的作用，積極爭取政府和村、社區(qū)的支持、重視；建立暑期安全工作對接制度，在放暑假前就假期學生防溺水工作要求和各方職責與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、社區(qū)居委會進行一次全面溝通和對接。積極配合有關部門在事故多發(fā)地和關鍵時段進行安全巡查，阻止學生在水域周圍逗留，防止溺水事故發(fā)生。
四、工作步驟和時間。
（一)宣傳教育階段(每年4月1日至5月31日）。
制定開展預防學生溺水教育工作方案，明確責任，堅持預防為主的方針，加大對學生預防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預防溺水專題的安全教育活動，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力。切實落實各項預防學生溺水工作措施，杜絕學生溺水事故。
（二)深化落實階段(每年6月1日至8月31日）。
對暑假預防學生溺水教育工作作出全面安排部署，加強預防溺水教育宣傳工作，全面開展學生安全大家訪活動，確保覆蓋到每位學生家長；加強與家長、社區(qū)和有關部門的聯系，積極爭取黨委政府的重視和支持，組織和動員全社會都來關心未成年學生的生命安全，共同做好暑假預防學生溺水工作，確保學生暑假安全。
（三)總結鞏固階段(每年9月1日至10月30日）。
加強和鞏固預防學生溺水工作效果，對工作中發(fā)現的具有普遍性、針對性的問題認真總結，進一步落實防溺水崗位責任制，建立健全各項管理制度，形成長效機制。
五、有關要求。
（一)各校(園）要高度重視預防學生溺水工作，制定方案，明確責任，采取措施，把預防學生溺水工作做細、做實，確保今年（重點在4—10月份）預防學生溺水安全教育活動扎實開展，取得實效。
（二）要充分認識預防學生溺水工作的長期性，積極探索并建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制，進一步落實預防學生溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，確保學生安全。
（三）中心小學將對轄區(qū)內學校、幼兒園、看護點工作開展情況進行督查，督促學校健全制度，加強管理，健全工作臺賬，確保中小學生預防溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現問題，及時予以整改。
（四）要嚴格責任追究。對由于責任不落實，隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，監(jiān)督不到位、信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責任事故，要嚴肅追究單位領導和責任人員的責任。
（五)各校要認真總結預防學生溺水安全教育的做法和經驗，將預防學生溺水安全教育活動方案、階段總結、《“防溺水安全教育”活動落實情況統計表》于各階段結束時(分別為6月底、8月底、10月底）報中心小學，中心小學將匯總上報縣局。
溺水應急處置預案及流程篇八
平昌縣石埡小學20xx年年防溺水安全應急預案為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保學生的生命和財產安全，按照“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合本校實際制定本預案。
1、應急領導小組組長：李必海。
副組長：沈永年。
成員：孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。
職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩(wěn)定。
2、應急工作小組。
（1）宣傳教育組組長：劉淵成員：各班主任職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。
（2）現場救護組組長：李明文成員：蔡模儒。
職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系就近醫(yī)院救治，或撥打120請求救助。
（3）事故調查組組長：沈永年成員：孫繼平班主任職責：協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。
（4）善后處置組組長：沈永年成員：李明文職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。
2、加強門衛(wèi)管理。嚴格執(zhí)行學生出入校園請銷假制度，嚴把出校審批關，未經班主任準假不允許學生出校。
3、進一步加強學生上放學路隊管理。
4、加強周邊水域安全防范。聯系水域附近小橋街社區(qū)的協管，加強水域的管理。
5、組織印發(fā)了《告家長書》，召開家長會通報最近發(fā)生的中小學。
生溺水事件，告知家長必須承擔起監(jiān)護人責任，切實增強家長的安全意識和監(jiān)護意識，特別提醒、督促家長在暑假、節(jié)假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監(jiān)管。
1、學生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話：0827—（行政辦）（安全辦）。
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫(yī)院進行救治，力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報應急領導小組。
4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。
5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。
1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故發(fā)生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，切實做到全員安全，人人有責。
溺水應急處置預案及流程篇九
（一）定義：游泳池溺水事件是指游泳池在營業(yè)時間，出現有人在水里無法游泳，正在沉入水里或已經沉入水里的緊急情況。
（二）目的：確保游泳池出現溺水事件時，第一時間搶救溺水者。
（三）適用范圍：游泳池管理。
（四）職責:。
1、救生員負責第一時間搶救溺水者，撥打120急救電話，直到120救護人員來到現場才停止，搶救移交給救護人員。同時，撥打110警務電話，得到公安部門的支持。
2、前臺工作人員協助維持現場秩序，撥打急救電話協助救生員搶救溺水者。
3、主管負責通知管理處指揮中心呼叫巡邏隊員到大門崗位接應120急救車，維護現場秩序，協助救生員搶救溺水者。
4、泳池領班，客服主管負責協助事件的處理，直轄市家屬關系及安撫家屬。
5、管理處指揮中心負責人負責事件的處理，協調家屬關系，完撫家屬，將事件上報各級領導。
（五）程序。
1、救生員一發(fā)現有人溺水，判斷溺水者情況，可充分利用救生器材（救生圈、桿、繩）營救溺水者，在離池岸較近距離發(fā)生溺水事幫時，救生員可用水將溺水者施救上岸。如溺水者無意識應實施水中營救，立刻躍入游泳池，一手拉住溺水者的頭發(fā)或將另一只手反抱住溺水者的兩個腋窩，將溺水者拖到游泳池邊上面，同時呼叫同事（另一名救生員和前臺工作人員）協助。
2、如溺水者不醒人事（無聲音，手腳不動），前臺工作人員、救生員分別負責。
以下工作：
2.1救生員負責第一時間搶救溺水者，并呼叫同事撥打120急救電話。救生員：對溺水者進行搶救，將溺水者平放在地面上，身體平直無扭曲，將溺水者頭側向一邊，清理口腔異物，壓頭抬顎，保持頭向后爺，然后進行人工呼吸。吹兩口氣，再對溺水者的心臟按壓30次，直到溺水者恢復呼吸或醫(yī)院救護人員到來。另一名救生員維持現場秩序，控制圍觀人群，并盡快有序地將泳客清場。
2.2泳池前臺人員負責打120急救電話，說清楚出事地點，另一名前臺工作人員通知管理處指揮中心安排巡邏隊員協助維持現場秩序，同時維持好泳池的秩序，無關人員不得進入游泳池。
2.3管理處指揮中心接到游泳池的通知后，立刻呼叫巡邏崗去大門口接應救護人員盡快到泳池，馬上趕到現場協助維持秩序，控制現場圍觀人群，協助救員盡快把滬客有序地清理現場。
3、了解溺水者家庭及聯系電話情況，指揮中心或滬池及時負責通知家屬，安扶家屬。
4、指揮中心負責通知相關部門負責人及管理處負責人，相關負責人接到通知后馬上趕到現場。
4.1泳池領班、客戶服務主管協助事件的處理，協調家屬關系及安撫家屬。
4.2管理處負責人負責事件的處理，協調家屬關系，并安撫家屬，讓游泳池保持正常秩序，在得到溺水者的搶救結果后將事情報告上級領導。
溺水應急處置預案及流程篇十
為深入貫徹孝義市文化和旅游局及孝義市文化市場綜合行政執(zhí)法隊通告精神，全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控狙擊戰(zhàn)，有序組織復工復產各項工作，特制訂本工作方案。
二、領導組織機構。
為加強企業(yè)安全生產管理，消除各類安全隱患，_網吧成立防疫工作領導小組。具體組織機構如下：
組長：王晨。
副組長：畢學超。
成員：徐陽、高衛(wèi)東。
領導小組下設辦公室在_網吧二樓辦公室，王晨為辦公室主任，負責防疫期間具體工作安排。
三、工作措施。
（一）宣傳教育。
利用微信、qq、手機短信等方式，對全員開展疫情期間注意事項培訓教育，保證每一位職工掌握疫情防控基本知識。
（二）消毒措施。
1、加強衛(wèi)生管理，加強大廳、樓道、會議室、衛(wèi)生間、生產設施等場所環(huán)境清潔，每日消毒不少于2次。停用集中空調通風系統。所有人在公共區(qū)域應佩戴口罩，相互之間交流盡量保持1.5米以上距離，盡可能少去電梯間、餐廳等密閉區(qū)域。設置單獨廢棄口罩回收箱，廢棄口置和手套必須折疊封閉后放入指定垃圾桶，不得隨便丟棄。
2、疫情防控期間，綜合部負責執(zhí)行全面消毒制度。消殺記錄表中記錄消毒時間及消毒人員，按規(guī)定比例兌制消毒水。
3、重點部位辦公人員密集區(qū)域會議室每日2次消毒；綜合部負責對垃圾中轉站、下水道、衛(wèi)生間、公共區(qū)各類門及把手、開關等重點部位和關鍵觸點每日2次消毒。
（三）必須加強餐飲安全管理，合理安排出行交通方式。
1、在疫情解除前，所有人員實施分散就餐制。供餐方式改為由個人到餐廳刷卡后領用單份餐食，避免人員集中用餐，鼓勵員工自帶碗筷，自帶午飯或到食堂打飯后帶回辦公室就餐，自帶餐具自行開水消毒，飯后食物殘渣必須清理干凈，不得隨手丟棄在水池。
2、盡量不乘坐公共交通工具，鼓勵復工員工優(yōu)先采用自駕、乘坐班車、搭乘其他員工自駕車、騎電動自行車的方式，盡可能避免乘坐公共交通工具，無論采用何種方式都要做好個人防護，乘坐班車和公共交通工具的同志必須全程戴口和手套，途中盡量避免用手接觸公共區(qū)域，到公司及時洗手后再進入辦公室。
（四）體溫測量。
嚴格執(zhí)行測溫合格后進入的管理措施，所有進入網吧員工須自覺接受體溫檢測，體溫正常方可進入，檢測體溫超過37.3攝氏度的，按照有關規(guī)定自我居家觀察休息，必要時到指定醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。
（五）值班值守。
要加強應急值守，嚴格執(zhí)行領導在崗帶班和重要崗位24小時值班值守制度，要強化事故預防責任意識，提高風險防范能力和應急救援水平，同時，要及時如實上報險肇事故，及時處置事故隱患，防止事故擴大造成人員傷亡。
（六）其他要求。
1、要充分認識到疫情的嚴重性，要求各級人員嚴格按照疫情注意事項做好個人防護和消毒工作，做到非必要不外出。
2、要求服從網吧統一安排，外地返崗人員必須按照規(guī)定主動做好居家隔離觀察，防止疫情蔓延和傳播，保證人員的身心健康。
3、要求在疫情期間不造謠、不信謠、不傳謠，做到不聚會、聚餐、聚眾閑談。
溺水應急處置預案及流程篇十一
為切實做好開學期間疫情防控工作，加強學生自身防范，阻斷病毒傳播，根據學校疫情防控工作相關要求，特制定開學后學生宿舍內部暫行管理制度，請各學院（校區(qū)）按要求落細落實。
1、嚴格執(zhí)行學校制定的學生宿舍各項管理制度。
2、進入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生。
3、凡進入宿舍的人員和行李物品，必須接受消毒。
4、非本宿舍人員，未經值班人員同意，不得擅自進入。
5、學生入校后應根據學校統一安排和分配的宿舍住宿，不得隨意調換。
6、學生進入宿舍后，嚴禁串門、聚集等交流活動。
7、為了自己及他人的健康安全，請同學們自覺遵守相關規(guī)定，相互監(jiān)督提醒，發(fā)現異常情況及時報告。
1、實行宿舍值日生負責制，在每天早、中、晚三餐期間，做好室內的開窗通風。
2、宿舍每日進行消毒至少一次，重點對各類開關、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
3、疫情防控期間，宿舍成員要進一步強化責任意識，堅決做好自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督。
4、宿舍內部區(qū)域消毒注意事項：
（1）值日生負責到宿舍樓管理員處領取配制好的84消毒液。
（2）消毒應注意防止消毒液刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷。
（3）宿舍內各類開關、門把手、水龍頭等物體表面應采用已配制好的84消毒液進行消毒。
（4）宿舍內嚴禁使用酒精消毒，以避免其它安全隱患的發(fā)生。
1、值日安排：
宿舍由學院班級指定或推選宿舍長一名，負責值日表的排定，加強值日制度的落實與執(zhí)行。如宿舍人員發(fā)生變化，宿舍長負責值日調整，并及時上報宿舍樓管理員和班主任。
2、宿舍值日生職責。
（1）負責宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生打掃，自帶垃圾下樓。
（2）負責宿舍各類開關、門把手、水龍頭消毒。
（3）負責督促宿舍同學每日健康打卡、體溫監(jiān)測及登記。
（4）負責宿舍同學當天行蹤登記報告。
（5）負責將當天學生宿舍登記表（見附件）交給班長。
（6）值日期間發(fā)現本宿舍同學體溫異常須及時報告班主任。
溺水應急處置預案及流程篇十二
以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題：家校聯動，珍愛生命，預防溺水。
四、活動組織：
組長：
副組長：
組員：全體教師。
五、活動時間：4月30日至10月10日。
六、活動內容：
我校以防溺水安全宣傳為契機，開展七個一活動。
（1）召開一次防溺水專題教育師生動員啟動儀式。利用國旗下講話和課間操時間時間，組織全體師生作一場以防溺水安全教育周的啟動儀式，并做相關安全知識宣講。
（2）懸掛一條安全警示橫幅。在專題教育活動期間，學校要在校園醒目處長期懸掛“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全警示橫幅，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍，并開展師生在橫幅上簽名活動。
（3）開展以防溺水為主題的班隊活動。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當發(fā)現、發(fā)生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。以近年來縣內外學生溺水死亡的典型事例進行教育，使學生情感上有觸動，避免空洞說教，做到預防溺水常識生生盡知，確保人人受教育，確保入耳入腦入心。
（4）開展以防溺水為主題的學生演講活動。在專題教育活動期間，利用國旗下講話等形式，每周一位學生作1～2分鐘簡短演講。
（5）開展以防溺水為主題的手抄報、溫馨提示卡制作、溫馨提示語征集評比活動。
（6）深入開展“學生安全千萬家”活動。在學生放假前安排教師開展“防溺水家訪”活動。通過上門訪問、電話聯系等方式，向家長宣傳防溺水安全教育的具體要求。對法定監(jiān)護人長期在外務工或法定監(jiān)護人無法履行責任的學生，家訪老師要協助當地村委會（居委會）指定新的監(jiān)護人。尤其是留守兒童、外來務工子女、單親家庭子女等重點監(jiān)控對象，要做到家訪到位率100%。使預防溺水意識深入人心、家喻戶曉。
（7）簽訂家校及學生防溺水安全承諾書。安全承諾書一式兩份，學生及家長留存一份，學校存檔一份。
七、活動要求：
安全工作是學校的頭等大事，希望全體教師以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，進行預防溺水的安全教育。
溺水應急處置預案及流程篇十三
春天到來之際，我摘下三朵花，送給防疫前線的戰(zhàn)士們，希望他們乘著花香，伴著陽光，早日結束抗疫，回到家中團聚。下面是星星閱讀網小編為您推薦xx鎮(zhèn)新冠肺炎疫情應急處置工作方案。
為全力應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障廣大居民生命安全和身體健康，結合我鎮(zhèn)實際情況，特制定本方案。
一、總體目標。
按照“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，實施群防群治、聯防聯控，網格化、地毯式管理，最廣泛動員群眾自我防護，最堅決防止疫情輸入、蔓延、輸出，最嚴格落實綜合防控措施，最果斷處置疫情，最有效控制疾病傳播，堅決打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。
二、組織領導。
（一）成立疫情防控領導小組。
組?長:。
副組長:。
成?員:。
領導小組下設辦公室，辦公室設在公共服務辦，由歐陽琦同志兼任辦公室主任，由許先華為聯絡員負責日常統籌協調工作。
（二）明確職責分工。
1.綜合協調組（公共服務辦、人大辦）由夏建球人大主席任綜合協調組組長，歐陽琦人大副主席任綜合協調組副組長，公共服務辦部分工作人員任成員。負責連州鎮(zhèn)現場指揮部的統籌協調、匯總信息上報。
2.物資保障組（黨政辦、經發(fā)辦）由廖智華同志任物資保障組組長，于云芳同志任物資保障組副組長，黨政辦、經發(fā)辦部分工作人員任成員。負責配合防控物資儲備、物資轉運。同時負責為疫情管控區(qū)域人群提供生活必需品上門（非接觸）服務。
3.交通管控組（農辦、執(zhí)法辦、連州交警中隊）由陳兵同志任交通管控組組長，熊江偉同志任交通管控組副組長，農辦、執(zhí)法辦、人大辦部分工作人員任成員。負責聯系公安，并協同公安對管控區(qū)域的車輛進出管理，切實做好生活服務工作，做好進出各區(qū)域特殊車輛的消毒工作，做到“一車一消毒”。
4.重點人員轉運組（北湖醫(yī)院）由北湖醫(yī)院院長任重點人員轉運組組長，北湖醫(yī)院、紅會醫(yī)院、總工會醫(yī)院工作人員任成員。負責對發(fā)現有發(fā)熱、干咳、乏力、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等新冠肺炎十大癥狀的患者及時轉運至集中隔離酒店，并向流調溯源組反饋轉運結果。轉運時，要嚴格落實分類分批轉運，根據被轉運人員的類型，派出相應類型的車輛轉運。要做到“一車一消毒”。轉運工作人員要嚴格做好防護，嚴防交叉感染。在未出現需要轉運人員時，對各管控區(qū)域進行消毒。
5.宣傳教育組（黨政辦、黨建辦、公共服務辦）由梁海珍同志任宣傳教育組組長，黨建辦、公共服務辦部分工作人員任成員。負責做好疫情防控信息發(fā)布和宣傳報道工作；做好網上正面宣傳和輿論引導，開展疫情防控知識宣傳，及時處置煽動性、謠言類不實信息，由鎮(zhèn)公共服務辦和黨建辦收集信息后交給黨政辦匯總后發(fā)布疫情信息。
6.督查督辦組（紀檢辦）由曾代方同志任督查督辦組組長，紀檢辦部分工作人員任成員。負責對各組開展疫情防控工作情況進行督查。
7.核酸檢測組（人民醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、北湖醫(yī)院、紅惠醫(yī)院、總工會醫(yī)院）由歐陽琦同志任核酸檢測組組長，北湖醫(yī)院、紅惠醫(yī)院、總工會醫(yī)院負責人任副組長，協調北湖醫(yī)院、紅惠醫(yī)院、總工會醫(yī)院工作人員投入到疫情防控工作中。負責對管控區(qū)域的人員進行體溫測量和核酸檢測。
8.流調溯源組（綜合治理辦、公共服務辦）由俞剛松同志任流調溯源組組長，歐陽琦同志任流調溯源組副組長，綜合治理辦、公共服務辦部分工作人員任成員。配合市疾控中心對摸排到的渉疫重點人員進行密切接觸者、次密切接觸者調查，在及時向市疾控中心通報信息的同時及時向綜合協調組通報信息。
9.志愿服務組（建設辦、生態(tài)環(huán)境辦）由廖海龍同志任志愿服務組組長，辛詩研同志任志愿服務組副組長，綜合治理辦、公共服務辦部分工作人員任成員。負責組織、召集、協調黨員干部、民兵、到各個小組或村居參加開展疫情防控工作。
10.秩序維持組（連州市公安局南門派出所）由廖永庭同志任秩序維持組組長，南門派出所干警任成員。負責安排公安民警、輔警到各小組、區(qū)域進行執(zhí)勤，負責各小組、區(qū)域的安保工作。
三、具體工作。
（一）開展流調溯源。
1.調查活動軌跡。綜合協調組對初篩陽性個案進行復采復檢的同時，即時聯系同級公安部門開展病例發(fā)?。o癥狀感染者首次陽性標本采樣）前14天至隔離前的活動軌跡調查，填報《個案軌跡調查表》，形成活動軌跡初步調查報告。
3.排查追蹤高危人群。綜合協調組會同公安部門聯合開展流行病學調查，分析可能的感染來源、排查密切接觸者、次密切接觸者等高危人群，摸清傳播鏈。必要時，省和地市級疾控部門組成聯合調查組駐點指導。加快跨區(qū)域協查進度，協查方要在收到通報后24小時內反饋協查結果。
（二）分級實施區(qū)域防控。
現場指揮部根據現場調查結果綜合研判，劃定中高風險地區(qū)。中高風險地區(qū)可以精準到樓棟、小區(qū)（村小組）、社區(qū)（村）、鎮(zhèn)。上述區(qū)域內出現1例病例時劃定為中風險地區(qū)；14天內出現超過10例病例或發(fā)生2起及以上聚集性疫情時，調整為高風險地區(qū)。連州鎮(zhèn)人民政府對中高風險地區(qū)實行分級管控：
封閉區(qū)。將陽性個案的發(fā)現點、居住點、工作點、活動點及周邊區(qū)域劃為封閉區(qū)，實行“封閉隔離、足不出戶、服務上門”管理措施。封閉區(qū)全體人員前7天每天及第10、14天各檢測1次核酸。封閉區(qū)14天內（自最后一例陽性個案隔離管控日期起計算）無新增感染者則解除封閉。
封控區(qū)。將陽性個案的密切接觸者及共同暴露高風險人群的居住點、工作點、活動點及周邊區(qū)域劃為封控區(qū)，實行“只進不出，嚴禁聚集”管理措施，原則上每戶只能派1人在指定時間外出購置保障物資。封控區(qū)全體人員第1、4、7天各開展1次核酸檢測。封控區(qū)7天內無新增感染者，經現場指揮部組織評估后轉為警戒區(qū)管理7天，無新增感染者則解除管理。
警戒區(qū)。根據現場流行病學調查結果，視情將封閉封控區(qū)周邊區(qū)域劃為警戒區(qū)，實行“兩點（居住點-工作點）一線、非必要不離開”管理措施。警戒區(qū)全體人員24小時內開展1次核酸檢測。警戒區(qū)14天內無新增感染者解除管理。（封閉區(qū)、封控區(qū)、警戒區(qū)管理措施見附件1）。
（三）摸排管控區(qū)域人員。
流調溯源組根據感染者的活動軌跡確定涉疫重點場所及暴露時段。對出現確診病例的區(qū)域，由村（社區(qū)）以家庭為單位，對該區(qū)域住戶進行登記造冊，切實摸清人員組成、人員結構、人員關系，確保登記到該樓棟或單元的所有人員底數清、情況明。
（四）強化生活物資保障。
管控區(qū)域實施“一戶一卡”通行證制度，疫情期間每戶發(fā)放1張出入通行證，每2天每戶可指派1名相對固定的身體素質好、抵抗力較強的家庭成員持通行證出門采購生活物品，或由工作人員提供生活必需品上門（非接觸）服務。快遞、外賣實行無接觸配送。
（五）嚴格公共場所管控。
暫停卡拉ok、電影院、健身房、室內游泳館、酒吧、洗浴中心等密閉場所營業(yè)，暫停培訓機構（含托管）線下服務。除涉及民生的水電氣維修外，村（社區(qū)）各類工程施工一律停工；立即關閉村（社區(qū)）內非涉及居民生活必需的公共場所。社區(qū)周邊農貿市場、超市、藥店等場所實行提升一級管理，縮短營業(yè)時間，入口處應設置消毒墊，室內定期消殺，安排專人督促進出人員一律測體溫、全程戴口罩，不配合的及時提醒并勸返。搭乘公共交通工具掃（亮）碼戴口罩。
（六）限制人員聚集活動。
（七）落實重點區(qū)域消毒。
1.加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，每日至少對該區(qū)域公共部位進行兩次消毒，使用頻繁的部位要多輪、多次及時消毒。
2.合理分類生活垃圾，按照規(guī)范足量設置生活垃圾收集桶，同時設置專用廢棄口罩收集桶，在桶上張貼明確標識，引導群眾定點投放，規(guī)范處置。
（八）快速開展核酸檢測。
根據市疫情防控指揮部的要求，按照《連州鎮(zhèn)大規(guī)模人群新冠肺炎病毒核酸篩查工作方案》，做好核酸檢測工作。
（九）加強宣傳防范。
1.宣傳教育組要通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學指導公眾正確認識和預防疾病，引導公眾規(guī)范防控行為，做好個人防護，盡量減少大型公眾聚集活動，出現癥狀及時就診。
2.村（社區(qū)）通過宣傳欄、標語、廣播喇叭等多種形式，宣傳疾病防控、生活防疫等知識和相關法規(guī)政策，營造群防群控、科學防控的氛圍。
3.加強思想政治工作，暢通居民溝通渠道，及時解疑釋惑，回應社會關切，引導居民弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制，共同維護社會公共秩序。
四、工作要求。
（一）加強組織領導。
（二）及時信息報送。
各村（社區(qū)）每日匯總社區(qū)（村組）疫情聯防聯控信息，報至鎮(zhèn)防控領導小組，無病例零報告。防控過程中發(fā)現問題，村（社區(qū)）應第一時間報告鎮(zhèn)疫情防控指揮辦。
（三）強化督促檢查。
督查督辦組要加大對各區(qū)域、村居委的巡查力度，對在疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現的組織和個人，給予表彰和獎勵；對在疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
（四）做好善后工作。
積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，社區(qū)要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
（五）抓好輿情監(jiān)控。
疫情動態(tài)需要向外發(fā)布，必須按規(guī)定逐級上報，不得擅自對外發(fā)布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過鎮(zhèn)防控指揮部同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
溺水應急處置預案及流程篇十四
為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環(huán)境，根據相關政策及法律法規(guī)，并結合我校實際情況，制定本辦法。
（一）校園環(huán)境綜合整治。
返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛(wèi)生間等疫情高風險區(qū)域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。
（二）保持下水管網暢通。
提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。
（三）保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、教學樓公共部分衛(wèi)生每天清理并消毒（含教室），并有記錄。
3、定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。
4、嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。
5、校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。
（一）消毒通風重點場所：教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。
（二）消毒通風周期：公共區(qū)域每天開展通風消毒工作，其他區(qū)域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環(huán)境衛(wèi)生全方位覆蓋，不留死角。
（三）消毒具體要求。
1、消毒范圍：室內地面、陽臺、衛(wèi)生間及各個衛(wèi)生死角。（如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。）。
2、所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。
3、消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。
4、工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發(fā)揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。
（四）消毒通風管理的具體要求。
1、每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。
2、樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。