通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，提高自己的能力和水平。總結(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗，還要提出改進和發(fā)展的方向和建議。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┛偨Y(jié)范文，希望可以提供給大家一些寫作思路。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇一
為保證我校師生安全，促進學(xué)生健康成長，特擬定本制度：
組長：王鵬璽。
副組長：蘭鴻輝。
成員：古濤、劉志軒、各班主任。
1、學(xué)校主動與家庭、社會聯(lián)系，爭取校外各方面力量的支持和幫助，共同對學(xué)生進行教育。
2、每學(xué)期學(xué)校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動，向家長宣傳素質(zhì)教育、基礎(chǔ)理論，提高家長素質(zhì)。
3、公布本校電話號碼，及時解答家長詢問。
4、學(xué)校做好校務(wù)公開工作，做難度較大的工作時要向?qū)W生家長發(fā)放通知單，爭取取得學(xué)生家長的理解與支持。
5、班主任、任課教師對經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題的學(xué)生進行教育，并與其家長進行溝通，有必要時進行家訪，應(yīng)及時與家長聯(lián)系，查明原因，做好教育工作。
校所聯(lián)防是指學(xué)校與派出所的`聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預(yù)防在校學(xué)生的違法犯罪;警校共建是指學(xué)校與交警隊大隊共同建設(shè)交通安全規(guī)范學(xué)校，衛(wèi)校聯(lián)防是指學(xué)校與衛(wèi)生部門相結(jié)合，專門處理和預(yù)防衛(wèi)生事件的發(fā)生。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要知道自身職責(zé)，安排學(xué)校部門與有關(guān)政府部門做好溝通，校所聯(lián)防工作由政教處負責(zé)，警校共建工作由團委負責(zé)，衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負責(zé)，每個學(xué)校部門要與相對應(yīng)的政府部門多溝通、多交流，確保事件發(fā)生能得到有效的救援。
2、學(xué)校每年邀請有關(guān)政府部門對學(xué)生開展法制教育和安全教育講座。
3、當(dāng)學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時上報學(xué)校負責(zé)人，同時疏導(dǎo)其他學(xué)生散開，等待救援的到來，學(xué)校負責(zé)人立即聯(lián)系有關(guān)部門，并維持好現(xiàn)場，配合好有關(guān)部門到來后的后續(xù)工作。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇二
(1)保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準(zhǔn)備工作，晨檢器具盤里體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。
(2)保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。
(3)遇有保健人員出差、請假，應(yīng)有接替老師負責(zé)晨檢。
一問：仔細詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等。
異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。
二看：仔細觀察幼兒的.精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態(tài)。
不好，身上有無出疹等。
三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。
四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否。
帶危險品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。
綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進班。
黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。
藍牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”
(1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。
(2)遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒，給其進行簡單的處理。
(3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。
(4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見證情況下退給家長。
(5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇三
在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長效管理與應(yīng)急處理機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。
1、各級部、處室負責(zé)人為本部門防控傳染病工作的第一責(zé)任人;班主任為學(xué)生晨午檢工作的第一責(zé)任人。
2、晨、午檢，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任負責(zé)對教職工和學(xué)生進行檢測，班主任負責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情況;值班領(lǐng)導(dǎo)各職能部門負責(zé)人，負責(zé)對本部門工作人員進行晨午檢。
3、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報告本單位負責(zé)人員，填寫《學(xué)生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時送往定點醫(yī)院就診。
4、晨午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有責(zé)任及時報告。
5、堅持追蹤及電話隨訪制度。
各相關(guān)責(zé)任人對有關(guān)傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關(guān)方面對與其有密切接觸的人員進行醫(yī)學(xué)觀察。各級部、處室負責(zé)人要將患病師生情況及時上報學(xué)校有關(guān)同志。
6、實行疫情零報告制度。
各級部、各處室務(wù)必按照要求做好晨午檢工作，相關(guān)責(zé)任人要將可疑情況1小時內(nèi)上報學(xué)校。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
7、如有患者復(fù)學(xué)，密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生或教職工請假復(fù)課情況，確保做到隔離到位。
(一)對于學(xué)生：
1、每天晨讀時間和下午課外活動時間，由小組長給小組成員測量體溫，并填寫體溫登記表。班長匯總后交與班主任老師。
3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時內(nèi)上交至政教處并簽名登記。
4、對于異常學(xué)生，班主任第一時間上報級部主任或者部門領(lǐng)導(dǎo)，及時隔離、看護、通知家長和醫(yī)務(wù)部門做進一步的處理。
(二)對于教師及學(xué)校工作人員：
1、學(xué)校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領(lǐng)導(dǎo)在進學(xué)校時進行體溫監(jiān)測和健康詢問，上午和下午各一次，隨同學(xué)生檢查一并上報匯總。
2、嚴(yán)禁教職工帶病到校上課。
3、對于請假的教職工要進行網(wǎng)上體溫上報，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報活動軌跡。
1、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對學(xué)校晨檢午檢工作常抓不懈。
2、各部門要與班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢的指導(dǎo)和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準(zhǔn)確，提高疾病防控效率。
3、各部門和具體負責(zé)人，要以高度的責(zé)任心和使命感負責(zé)好自己的工作，不得瞞報漏報，出現(xiàn)問題追究到具體負責(zé)人員。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇四
每天幼兒入園，須接受早班教師的.晨間檢查。
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。
二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時聯(lián)系家長。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇五
早檢要求:每天幼兒進入幼兒園時，必須接受幼兒園門口值班教師的早檢。
觸摸:孩子是否發(fā)燒，可疑人士測量體溫。
第二看:一般觀察患兒的精神狀態(tài)、面部顏色、早期表現(xiàn)為傳染性疾病、咽部、皮疹等。
問題3:個別兒童的飲食、睡眠、尿液和尿液。
第四項檢查:有無不安全物品，應(yīng)及時處理。
晨檢結(jié)束后，生活教師應(yīng)將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并在當(dāng)天與老師一起密切關(guān)注幼兒的情況。如有異常情況，由衛(wèi)生保健醫(yī)生作出臨床診斷，決定住院或到醫(yī)院治療。
通知家長，請他們配合我們做好以下工作:。
1.當(dāng)你來到花園時，你必須帶你的'孩子去晨檢。
2.疑似疾病或傳染病跡象應(yīng)主動與衛(wèi)生保健醫(yī)生聯(lián)系。我們將根據(jù)病情全天觀察、隨訪和隔離。
3.不要讓孩子攜帶危險物品。
4.每天拿手帕或餐巾，經(jīng)常剪指甲和理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇六
根據(jù)《xx區(qū)x年初中、小學(xué)、幼兒園招生工作意見》（教[]24號）以及《xx鎮(zhèn)x年招生工作方案》要求，特制定城幼兒園x年招生辦法。
1、凡年滿3周歲（x年9月1日—x年8月31日出生），身體健康、可正常參加集體活動的幼兒，且符合下列條件之一的均為本次招生對象：
（2）本市戶籍、持有招生區(qū)域內(nèi)房產(chǎn)證的，產(chǎn)權(quán)人必須僅為父母或幼兒本人；
（3）持有效期內(nèi)引進人才《居住證》、并持有招生區(qū)域內(nèi)房產(chǎn)證的.，產(chǎn)權(quán)人必須僅為父母或幼兒本人。
西到華江支路，北到桃浦路，東到曹南路，南到曹安路；
星社區(qū)（中星海藍苑，華江景城）；
城社區(qū)（幸福港、桃花島、香檳河畔、華江一村）；
川社區(qū)（愛琴海、雅頌灣）；
航社區(qū)（新航域）；
恒xx社區(qū)（恒花園）；
建華村（建華村）。
1、家長須帶好戶口簿、房產(chǎn)證、預(yù)防接種卡、出生證明等的正本與復(fù)印件，并帶幼兒一同前往報名。
2、幼兒園招生時嚴(yán)格審驗戶口簿及房產(chǎn)證等。
4、新入園幼兒戶籍和商品房《房產(chǎn)證》認(rèn)定截止日期為x年4月15日
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇七
晨間檢查幼兒園一項重要的保健措施。晨檢的目的在于防止幼兒將傳染病及危險物品帶入園所，具有維護健康、保障安全的雙重意義。對于幼兒園這樣一個集體兒童的聚集地來說，晨檢是一項不可或缺的保健措施。以下是我園的晨檢工作安排。
測體儀器、藥品箱、晨間記錄表。
1、一問、二摸、三看、四查。
(1)摸：保健醫(yī)生摸幼兒的額頭和手心，初步辨別一下孩子有無發(fā)燒，懷疑發(fā)熱時給幼兒測體溫。
(2)看：看幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象，精神狀態(tài)是否良好，血色、咽喉、皮膚有無異常及某些傳染病的早期癥狀，對可疑者應(yīng)及時隔離、觀察，生病的孩子一定要看醫(yī)生，明確不是傳染病，退熱了才能人園，這樣能有效預(yù)防和控制常見疾病的傳播和蔓延。
(3)問：向家長詢問孩子的飲食、睡眠、大小便情況，從而判斷幼兒是否健康。
(4)查：檢查幼兒有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理，以免發(fā)生不必要的意外傷害。
2、來的晚的幼兒要到保健老師處補檢。
3、晨間之前必須先用洗手液、流動水洗手。
1、從幼兒保健角度來說，兒童常見傳染性疾病如水痘、腮腺炎、等均在早期有典型臨床表現(xiàn)。如水痘有紅色顆粒狀病毒皰疹;腮腺炎則有兩側(cè)耳根至頜下紅腫、疼痛，可觸及核狀腫塊等。
2、許多孩子因年齡小，即便身體不適也無法清楚表達，通過晨檢能盡早發(fā)現(xiàn)幼兒軀體癥狀，避免延誤病情。對于幼兒園來說，能有效預(yù)防和控制常見疾病的傳播和蔓延，杜絕了一些流行性疾病的發(fā)生，保障了大多數(shù)兒童的健康。
3、從幼兒安全角度來說，晨檢還能及時發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶的危險物品，杜絕一切可能的危險因素。
4、希望家長能夠配合幼兒園的的工作，孩子生病或者有其他一些情況(特別是傳染病)要及時告訴班級老師或保健醫(yī)生。并且不要讓孩子將果凍等零食帶到幼兒園，以免發(fā)生意外。
晨檢是家園溝通的一個重要時機，它是每天都必須進行的，并且是全園幼兒都要參與的。在這一時間段，家長和保健醫(yī)生可以對幼兒的健康問題進行交流，也可以針對孩子在園在家表現(xiàn)進行一些交流。在晨檢的時候，家長們都會很樂意和保健醫(yī)生說孩子的事情，這也讓我們對幼兒了解更多，有效實現(xiàn)家園溝通。
綜上所述，晨檢在幼兒園日常工作中占有極其重要的地位，它既預(yù)防了疾病的傳播，又清除了可能的事故隱患，是維護孩子健康、保障其安全的一項不可缺少的保健措施。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇八
1、保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不戴戒指。
2、晨檢教師首先要用清水將晨檢臺擦干凈，并用消毒水進行消毒處理。
3、放好晨檢用品（壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等）。
4、備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿等。
要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然后接受保健教師晨檢。
一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要測量體溫。
二看：即一看幼兒面色和精神狀態(tài)；二看幼兒咽喉、腮部有無異常。
三問：即向家長或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，及時做好“三核對”工作，即核對姓名，核對藥名藥劑，核對用藥時間和方法，并請家長做好委托吃藥的.簽名記錄。
四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位。
1、幼兒發(fā)熱。首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病。發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的幼兒，應(yīng)立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。
3、幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品。危險的物品包括小珠子、玻璃片和尖銳、鋒利的刀具等；幼兒不宜的食品包括瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回，或者暫時由教師保管，離園時請家長帶回。
4、保健教師晨檢時若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理，并將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察記錄簿”上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要的幼兒的身體情況。由保健教師接收的家長帶來的藥，應(yīng)做好“三核對”后按時給幼兒用藥。
1、幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況，并請幼兒將晨檢牌插入“幼兒健康保健欄”。
2、晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級，在統(tǒng)計了解各班出席情況的基礎(chǔ)上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關(guān)心和照顧。
3、將“晨間檢查及全日觀察記錄簿”投放在各班的保健角，要求帶班教師在來園活動結(jié)束后，必須關(guān)注一下幼兒健康欄，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時記錄到觀察記錄簿上。
4、保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察記錄簿”收回保健室，及時了解各班對體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作。
1、來園時必須帶孩子參加晨檢。
2、幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健教師聯(lián)系，幼兒園會視病情全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。
4、傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進班級參加活動。
5、每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1、為了避免幼兒感染，教職工每日來園后要如實填寫教職工晨檢記錄并簽名。
2、若本人或家屬有疑似傳染病癥狀的，必須告知保健教師和園長，不得隱瞞（以便保健教師和園長酌情處理）。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇九
晨檢老師要先檢查自己的儀容儀表，保證手指上不帶飾物，以免刮傷小朋友；將需要的晨檢用品消毒處理；準(zhǔn)備好幼兒的晨檢記錄表和家長委托的幼兒吃藥的記錄本。
一摸：摸摸孩子的額頭、手心看看有沒有發(fā)熱的現(xiàn)象，懷疑發(fā)燒的孩子要進行體溫測量。二看：看一看孩子的精神狀態(tài)和面色以及孩子的喉嚨，皮膚有沒有皮疹等。三問：向家長了解孩子當(dāng)天的身體情況，對于帶藥來幼兒園的孩子要詢問好家長藥在那開的；核對好孩子的姓名，吃藥時間和方法，及時的做好記錄。四查：對于傳染病高發(fā)期的時候要查看幼兒相應(yīng)的發(fā)病部位，查看幼兒有沒有攜帶不安全的東西到幼兒園。
在晨檢過程中遇到幼兒發(fā)燒要及時的了解幼兒有沒有去過醫(yī)院，什么原因造成的。然后說服家長帶幼兒去醫(yī)院檢查或是回家休息；發(fā)現(xiàn)一絲有傳染病時要立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫(yī)院檢查，等孩子身體健康恢復(fù)后方可入園。發(fā)現(xiàn)孩子拿一些不安全的物品到幼兒園時，如一些帶尖的玩具或是小珠子等要暫時交給老師保管，離園時交給家長帶回。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇十
1.晨午檢由班級教師負責(zé)檢查，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2.晨間入園時(8：00)，負責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查，午睡后(2：10)對在園幼兒進行健康觀察。
(1)一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);。
(3)三問：幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便情況;。
(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。檢查衛(wèi)生情況，督促幼兒勤洗手。
4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時與家長聯(lián)系，盡快離園。對發(fā)熱病兒做到“三不”即不來園，不上課，不外出。
5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負責(zé)記錄，班上老師登記在《晨檢記錄表》上。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇十一
認(rèn)真貫徹落實省教育廳和省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強春季學(xué)校傳染病防治工作的緊急通知》的文件精神，使全體師生能夠有效地預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生，切實保障師生員工的身體健康，維護正常的教育教學(xué)秩序。
為了認(rèn)真貫徹落實上級精神，現(xiàn)將我校預(yù)防和控制傳染病工作安排如下，請班主任認(rèn)真貫徹落實并遵照執(zhí)行。
1、 加大健康教育工作宣傳力度，利用各宣傳陣地進行專題宣傳，形成高度重視的局面。
2、 每天清晨學(xué)生進校時，由門口值班老師對學(xué)生進行第一次晨檢關(guān)嚴(yán)把住第一關(guān)。
3、 班主任每天早上一進教室就必須先觀察了解學(xué)生的出席情況，及時了解學(xué)生的身體狀況完成對學(xué)生的第二次晨檢。
4、 如有學(xué)生沒到要及時打電話聯(lián)系家長了解情況，如接到家長請假電話也要多關(guān)心病假的學(xué)生。
5、 班主任確定好病假人數(shù)和患病情況后馬上報到校衛(wèi)生室。
6、 如有疑是患病堅持來校的學(xué)生，請馬上送衛(wèi)生室檢查量體溫。
7、 生室對送來的學(xué)生察顏觀色，發(fā)現(xiàn)情況和神態(tài)異常的學(xué)生不可進入教室，并即重新測量體溫，嚴(yán)重著馬上聯(lián)系家長并必要時和校長取得聯(lián)系，完成對學(xué)生的第三次晨檢。
8、 衛(wèi)生室根據(jù)各班級報來的情況負責(zé)統(tǒng)計當(dāng)天缺勤人數(shù)，注明缺勤原因，并上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
9、 要求每一位教師隨時提高警惕如在上課時發(fā)現(xiàn)異常情況，及時與衛(wèi)生室聯(lián)系。
10、 對在家病休的學(xué)生班主任要時時關(guān)心，進行電話聯(lián)系，盡量與學(xué)生本人通話，了解學(xué)生的情況并負責(zé)在學(xué)生病好后為學(xué)生補課。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇十二
1、晨檢要求：
每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。
2、晨檢內(nèi)容：
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。
二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的.物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
3、晨檢記錄。
晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時聯(lián)系家長。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇十三
一、根據(jù)本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、入園晨檢時，負責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查。
(1)一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);。
(3)三問：飲食、睡眠、大、小便情況;。
(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內(nèi)容包括來園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。
七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯(lián)系，采取措施，及時處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應(yīng)及時處理并做好記錄。
九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇十四
1.進入幼兒園前，必須到當(dāng)?shù)氐膵D幼保健機構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行全身檢查，檢查合格后，方可進入幼兒園。體格檢查所填寫的項目必須完整、正確，并在一個月內(nèi)有效。
2.兒童進入幼兒園時，應(yīng)向幼兒園提交健康檢查表和預(yù)防接種證書。
3.有傳染病接觸史的兒童必須接受醫(yī)學(xué)觀察。當(dāng)觀察期結(jié)束且無癥狀時，可再次檢查。正常的孩子可以進入幼兒園。
4.兒童轉(zhuǎn)學(xué)入園時，應(yīng)使用入園時的健康檢查表正本，以證明無傳染病接觸史。離開幼兒園3個月以上的兒童在進入幼兒園前需要重新體檢。
5.患有嚴(yán)重先天性心臟病、腭裂、癲癇、中度及以上智力遲鈍(無法適應(yīng)集體生活和接受教育)等疾病的兒童，在矯正前不得入園。
6.如在園區(qū)內(nèi)體檢時發(fā)現(xiàn)疾病，應(yīng)及時進行治療。如果發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良或貧血，可在進入公園后進行治療。發(fā)現(xiàn)傳染病的，應(yīng)當(dāng)隔離處理。康復(fù)后，憑醫(yī)療單位證明進入園區(qū)。
1.幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次按常規(guī)進行綜合體檢。
兒童身高、體重每半年測量一次，視力每學(xué)期檢查一次，血紅蛋白每年檢查一次。
3.定期體檢后，對兒童的健康狀況進行分析、評價，并進行疾病統(tǒng)計，如有疾病或缺陷，應(yīng)及時糾正。
1.衛(wèi)生保健教師每天早晚巡視各班，向班內(nèi)教師和護士了解幼兒的健康狀況，如有疑問或異常及時處理。
2.班級衛(wèi)生教育人員應(yīng)全天觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、排便等情況，加強對病弱兒童的生活照顧，如有異常應(yīng)立即聯(lián)系衛(wèi)生保健老師，并做好全天觀察記錄。
與家長建立定期聯(lián)系，增加家長對園區(qū)的信任，爭取家庭作業(yè)的配合和支持。
1.新入學(xué)兒童必須詢問父母是否有傳染病、過敏、癲癇病史和身體發(fā)育狀況，并完成入學(xué)兒童的登記和綜合體檢。
2.每月向家長宣傳保健知識、育兒知識和保健信息。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇一
為保證我校師生安全，促進學(xué)生健康成長，特擬定本制度：
組長：王鵬璽。
副組長：蘭鴻輝。
成員：古濤、劉志軒、各班主任。
1、學(xué)校主動與家庭、社會聯(lián)系，爭取校外各方面力量的支持和幫助，共同對學(xué)生進行教育。
2、每學(xué)期學(xué)校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動，向家長宣傳素質(zhì)教育、基礎(chǔ)理論，提高家長素質(zhì)。
3、公布本校電話號碼，及時解答家長詢問。
4、學(xué)校做好校務(wù)公開工作，做難度較大的工作時要向?qū)W生家長發(fā)放通知單，爭取取得學(xué)生家長的理解與支持。
5、班主任、任課教師對經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題的學(xué)生進行教育，并與其家長進行溝通，有必要時進行家訪，應(yīng)及時與家長聯(lián)系，查明原因，做好教育工作。
校所聯(lián)防是指學(xué)校與派出所的`聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預(yù)防在校學(xué)生的違法犯罪;警校共建是指學(xué)校與交警隊大隊共同建設(shè)交通安全規(guī)范學(xué)校，衛(wèi)校聯(lián)防是指學(xué)校與衛(wèi)生部門相結(jié)合，專門處理和預(yù)防衛(wèi)生事件的發(fā)生。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要知道自身職責(zé)，安排學(xué)校部門與有關(guān)政府部門做好溝通，校所聯(lián)防工作由政教處負責(zé)，警校共建工作由團委負責(zé)，衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負責(zé)，每個學(xué)校部門要與相對應(yīng)的政府部門多溝通、多交流，確保事件發(fā)生能得到有效的救援。
2、學(xué)校每年邀請有關(guān)政府部門對學(xué)生開展法制教育和安全教育講座。
3、當(dāng)學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時上報學(xué)校負責(zé)人，同時疏導(dǎo)其他學(xué)生散開，等待救援的到來，學(xué)校負責(zé)人立即聯(lián)系有關(guān)部門，并維持好現(xiàn)場，配合好有關(guān)部門到來后的后續(xù)工作。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇二
(1)保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準(zhǔn)備工作，晨檢器具盤里體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。
(2)保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。
(3)遇有保健人員出差、請假，應(yīng)有接替老師負責(zé)晨檢。
一問：仔細詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等。
異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。
二看：仔細觀察幼兒的.精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態(tài)。
不好，身上有無出疹等。
三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。
四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否。
帶危險品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。
綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進班。
黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。
藍牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”
(1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。
(2)遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒，給其進行簡單的處理。
(3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。
(4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見證情況下退給家長。
(5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇三
在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長效管理與應(yīng)急處理機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。
1、各級部、處室負責(zé)人為本部門防控傳染病工作的第一責(zé)任人;班主任為學(xué)生晨午檢工作的第一責(zé)任人。
2、晨、午檢，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任負責(zé)對教職工和學(xué)生進行檢測，班主任負責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情況;值班領(lǐng)導(dǎo)各職能部門負責(zé)人，負責(zé)對本部門工作人員進行晨午檢。
3、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報告本單位負責(zé)人員，填寫《學(xué)生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時送往定點醫(yī)院就診。
4、晨午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有責(zé)任及時報告。
5、堅持追蹤及電話隨訪制度。
各相關(guān)責(zé)任人對有關(guān)傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關(guān)方面對與其有密切接觸的人員進行醫(yī)學(xué)觀察。各級部、處室負責(zé)人要將患病師生情況及時上報學(xué)校有關(guān)同志。
6、實行疫情零報告制度。
各級部、各處室務(wù)必按照要求做好晨午檢工作，相關(guān)責(zé)任人要將可疑情況1小時內(nèi)上報學(xué)校。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
7、如有患者復(fù)學(xué)，密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生或教職工請假復(fù)課情況，確保做到隔離到位。
(一)對于學(xué)生：
1、每天晨讀時間和下午課外活動時間，由小組長給小組成員測量體溫，并填寫體溫登記表。班長匯總后交與班主任老師。
3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時內(nèi)上交至政教處并簽名登記。
4、對于異常學(xué)生，班主任第一時間上報級部主任或者部門領(lǐng)導(dǎo)，及時隔離、看護、通知家長和醫(yī)務(wù)部門做進一步的處理。
(二)對于教師及學(xué)校工作人員：
1、學(xué)校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領(lǐng)導(dǎo)在進學(xué)校時進行體溫監(jiān)測和健康詢問，上午和下午各一次，隨同學(xué)生檢查一并上報匯總。
2、嚴(yán)禁教職工帶病到校上課。
3、對于請假的教職工要進行網(wǎng)上體溫上報，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報活動軌跡。
1、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對學(xué)校晨檢午檢工作常抓不懈。
2、各部門要與班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢的指導(dǎo)和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準(zhǔn)確，提高疾病防控效率。
3、各部門和具體負責(zé)人，要以高度的責(zé)任心和使命感負責(zé)好自己的工作，不得瞞報漏報，出現(xiàn)問題追究到具體負責(zé)人員。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇四
每天幼兒入園，須接受早班教師的.晨間檢查。
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。
二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時聯(lián)系家長。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇五
早檢要求:每天幼兒進入幼兒園時，必須接受幼兒園門口值班教師的早檢。
觸摸:孩子是否發(fā)燒，可疑人士測量體溫。
第二看:一般觀察患兒的精神狀態(tài)、面部顏色、早期表現(xiàn)為傳染性疾病、咽部、皮疹等。
問題3:個別兒童的飲食、睡眠、尿液和尿液。
第四項檢查:有無不安全物品，應(yīng)及時處理。
晨檢結(jié)束后，生活教師應(yīng)將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并在當(dāng)天與老師一起密切關(guān)注幼兒的情況。如有異常情況，由衛(wèi)生保健醫(yī)生作出臨床診斷，決定住院或到醫(yī)院治療。
通知家長，請他們配合我們做好以下工作:。
1.當(dāng)你來到花園時，你必須帶你的'孩子去晨檢。
2.疑似疾病或傳染病跡象應(yīng)主動與衛(wèi)生保健醫(yī)生聯(lián)系。我們將根據(jù)病情全天觀察、隨訪和隔離。
3.不要讓孩子攜帶危險物品。
4.每天拿手帕或餐巾，經(jīng)常剪指甲和理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇六
根據(jù)《xx區(qū)x年初中、小學(xué)、幼兒園招生工作意見》（教[]24號）以及《xx鎮(zhèn)x年招生工作方案》要求，特制定城幼兒園x年招生辦法。
1、凡年滿3周歲（x年9月1日—x年8月31日出生），身體健康、可正常參加集體活動的幼兒，且符合下列條件之一的均為本次招生對象：
（2）本市戶籍、持有招生區(qū)域內(nèi)房產(chǎn)證的，產(chǎn)權(quán)人必須僅為父母或幼兒本人；
（3）持有效期內(nèi)引進人才《居住證》、并持有招生區(qū)域內(nèi)房產(chǎn)證的.，產(chǎn)權(quán)人必須僅為父母或幼兒本人。
西到華江支路，北到桃浦路，東到曹南路，南到曹安路；
星社區(qū)（中星海藍苑，華江景城）；
城社區(qū)（幸福港、桃花島、香檳河畔、華江一村）；
川社區(qū)（愛琴海、雅頌灣）；
航社區(qū)（新航域）；
恒xx社區(qū)（恒花園）；
建華村（建華村）。
1、家長須帶好戶口簿、房產(chǎn)證、預(yù)防接種卡、出生證明等的正本與復(fù)印件，并帶幼兒一同前往報名。
2、幼兒園招生時嚴(yán)格審驗戶口簿及房產(chǎn)證等。
4、新入園幼兒戶籍和商品房《房產(chǎn)證》認(rèn)定截止日期為x年4月15日
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇七
晨間檢查幼兒園一項重要的保健措施。晨檢的目的在于防止幼兒將傳染病及危險物品帶入園所，具有維護健康、保障安全的雙重意義。對于幼兒園這樣一個集體兒童的聚集地來說，晨檢是一項不可或缺的保健措施。以下是我園的晨檢工作安排。
測體儀器、藥品箱、晨間記錄表。
1、一問、二摸、三看、四查。
(1)摸：保健醫(yī)生摸幼兒的額頭和手心，初步辨別一下孩子有無發(fā)燒，懷疑發(fā)熱時給幼兒測體溫。
(2)看：看幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象，精神狀態(tài)是否良好，血色、咽喉、皮膚有無異常及某些傳染病的早期癥狀，對可疑者應(yīng)及時隔離、觀察，生病的孩子一定要看醫(yī)生，明確不是傳染病，退熱了才能人園，這樣能有效預(yù)防和控制常見疾病的傳播和蔓延。
(3)問：向家長詢問孩子的飲食、睡眠、大小便情況，從而判斷幼兒是否健康。
(4)查：檢查幼兒有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理，以免發(fā)生不必要的意外傷害。
2、來的晚的幼兒要到保健老師處補檢。
3、晨間之前必須先用洗手液、流動水洗手。
1、從幼兒保健角度來說，兒童常見傳染性疾病如水痘、腮腺炎、等均在早期有典型臨床表現(xiàn)。如水痘有紅色顆粒狀病毒皰疹;腮腺炎則有兩側(cè)耳根至頜下紅腫、疼痛，可觸及核狀腫塊等。
2、許多孩子因年齡小，即便身體不適也無法清楚表達，通過晨檢能盡早發(fā)現(xiàn)幼兒軀體癥狀，避免延誤病情。對于幼兒園來說，能有效預(yù)防和控制常見疾病的傳播和蔓延，杜絕了一些流行性疾病的發(fā)生，保障了大多數(shù)兒童的健康。
3、從幼兒安全角度來說，晨檢還能及時發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶的危險物品，杜絕一切可能的危險因素。
4、希望家長能夠配合幼兒園的的工作，孩子生病或者有其他一些情況(特別是傳染病)要及時告訴班級老師或保健醫(yī)生。并且不要讓孩子將果凍等零食帶到幼兒園，以免發(fā)生意外。
晨檢是家園溝通的一個重要時機，它是每天都必須進行的，并且是全園幼兒都要參與的。在這一時間段，家長和保健醫(yī)生可以對幼兒的健康問題進行交流，也可以針對孩子在園在家表現(xiàn)進行一些交流。在晨檢的時候，家長們都會很樂意和保健醫(yī)生說孩子的事情，這也讓我們對幼兒了解更多，有效實現(xiàn)家園溝通。
綜上所述，晨檢在幼兒園日常工作中占有極其重要的地位，它既預(yù)防了疾病的傳播，又清除了可能的事故隱患，是維護孩子健康、保障其安全的一項不可缺少的保健措施。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇八
1、保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不戴戒指。
2、晨檢教師首先要用清水將晨檢臺擦干凈，并用消毒水進行消毒處理。
3、放好晨檢用品（壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等）。
4、備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿等。
要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然后接受保健教師晨檢。
一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要測量體溫。
二看：即一看幼兒面色和精神狀態(tài)；二看幼兒咽喉、腮部有無異常。
三問：即向家長或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，及時做好“三核對”工作，即核對姓名，核對藥名藥劑，核對用藥時間和方法，并請家長做好委托吃藥的.簽名記錄。
四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位。
1、幼兒發(fā)熱。首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病。發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的幼兒，應(yīng)立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。
3、幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品。危險的物品包括小珠子、玻璃片和尖銳、鋒利的刀具等；幼兒不宜的食品包括瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回，或者暫時由教師保管，離園時請家長帶回。
4、保健教師晨檢時若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理，并將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察記錄簿”上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要的幼兒的身體情況。由保健教師接收的家長帶來的藥，應(yīng)做好“三核對”后按時給幼兒用藥。
1、幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況，并請幼兒將晨檢牌插入“幼兒健康保健欄”。
2、晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級，在統(tǒng)計了解各班出席情況的基礎(chǔ)上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關(guān)心和照顧。
3、將“晨間檢查及全日觀察記錄簿”投放在各班的保健角，要求帶班教師在來園活動結(jié)束后，必須關(guān)注一下幼兒健康欄，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時記錄到觀察記錄簿上。
4、保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察記錄簿”收回保健室，及時了解各班對體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作。
1、來園時必須帶孩子參加晨檢。
2、幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健教師聯(lián)系，幼兒園會視病情全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。
4、傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進班級參加活動。
5、每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1、為了避免幼兒感染，教職工每日來園后要如實填寫教職工晨檢記錄并簽名。
2、若本人或家屬有疑似傳染病癥狀的，必須告知保健教師和園長，不得隱瞞（以便保健教師和園長酌情處理）。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇九
晨檢老師要先檢查自己的儀容儀表，保證手指上不帶飾物，以免刮傷小朋友；將需要的晨檢用品消毒處理；準(zhǔn)備好幼兒的晨檢記錄表和家長委托的幼兒吃藥的記錄本。
一摸：摸摸孩子的額頭、手心看看有沒有發(fā)熱的現(xiàn)象，懷疑發(fā)燒的孩子要進行體溫測量。二看：看一看孩子的精神狀態(tài)和面色以及孩子的喉嚨，皮膚有沒有皮疹等。三問：向家長了解孩子當(dāng)天的身體情況，對于帶藥來幼兒園的孩子要詢問好家長藥在那開的；核對好孩子的姓名，吃藥時間和方法，及時的做好記錄。四查：對于傳染病高發(fā)期的時候要查看幼兒相應(yīng)的發(fā)病部位，查看幼兒有沒有攜帶不安全的東西到幼兒園。
在晨檢過程中遇到幼兒發(fā)燒要及時的了解幼兒有沒有去過醫(yī)院，什么原因造成的。然后說服家長帶幼兒去醫(yī)院檢查或是回家休息；發(fā)現(xiàn)一絲有傳染病時要立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫(yī)院檢查，等孩子身體健康恢復(fù)后方可入園。發(fā)現(xiàn)孩子拿一些不安全的物品到幼兒園時，如一些帶尖的玩具或是小珠子等要暫時交給老師保管，離園時交給家長帶回。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇十
1.晨午檢由班級教師負責(zé)檢查，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2.晨間入園時(8：00)，負責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查，午睡后(2：10)對在園幼兒進行健康觀察。
(1)一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);。
(3)三問：幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便情況;。
(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。檢查衛(wèi)生情況，督促幼兒勤洗手。
4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時與家長聯(lián)系，盡快離園。對發(fā)熱病兒做到“三不”即不來園，不上課，不外出。
5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負責(zé)記錄，班上老師登記在《晨檢記錄表》上。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇十一
認(rèn)真貫徹落實省教育廳和省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強春季學(xué)校傳染病防治工作的緊急通知》的文件精神，使全體師生能夠有效地預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生，切實保障師生員工的身體健康，維護正常的教育教學(xué)秩序。
為了認(rèn)真貫徹落實上級精神，現(xiàn)將我校預(yù)防和控制傳染病工作安排如下，請班主任認(rèn)真貫徹落實并遵照執(zhí)行。
1、 加大健康教育工作宣傳力度，利用各宣傳陣地進行專題宣傳，形成高度重視的局面。
2、 每天清晨學(xué)生進校時，由門口值班老師對學(xué)生進行第一次晨檢關(guān)嚴(yán)把住第一關(guān)。
3、 班主任每天早上一進教室就必須先觀察了解學(xué)生的出席情況，及時了解學(xué)生的身體狀況完成對學(xué)生的第二次晨檢。
4、 如有學(xué)生沒到要及時打電話聯(lián)系家長了解情況，如接到家長請假電話也要多關(guān)心病假的學(xué)生。
5、 班主任確定好病假人數(shù)和患病情況后馬上報到校衛(wèi)生室。
6、 如有疑是患病堅持來校的學(xué)生，請馬上送衛(wèi)生室檢查量體溫。
7、 生室對送來的學(xué)生察顏觀色，發(fā)現(xiàn)情況和神態(tài)異常的學(xué)生不可進入教室，并即重新測量體溫，嚴(yán)重著馬上聯(lián)系家長并必要時和校長取得聯(lián)系，完成對學(xué)生的第三次晨檢。
8、 衛(wèi)生室根據(jù)各班級報來的情況負責(zé)統(tǒng)計當(dāng)天缺勤人數(shù)，注明缺勤原因，并上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
9、 要求每一位教師隨時提高警惕如在上課時發(fā)現(xiàn)異常情況，及時與衛(wèi)生室聯(lián)系。
10、 對在家病休的學(xué)生班主任要時時關(guān)心，進行電話聯(lián)系，盡量與學(xué)生本人通話，了解學(xué)生的情況并負責(zé)在學(xué)生病好后為學(xué)生補課。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇十二
1、晨檢要求：
每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。
2、晨檢內(nèi)容：
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。
二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的.物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
3、晨檢記錄。
晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時聯(lián)系家長。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇十三
一、根據(jù)本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、入園晨檢時，負責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查。
(1)一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);。
(3)三問：飲食、睡眠、大、小便情況;。
(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內(nèi)容包括來園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。
七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯(lián)系，采取措施，及時處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應(yīng)及時處理并做好記錄。
九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。
幼兒園晨檢工作總結(jié)篇十四
1.進入幼兒園前，必須到當(dāng)?shù)氐膵D幼保健機構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行全身檢查，檢查合格后，方可進入幼兒園。體格檢查所填寫的項目必須完整、正確，并在一個月內(nèi)有效。
2.兒童進入幼兒園時，應(yīng)向幼兒園提交健康檢查表和預(yù)防接種證書。
3.有傳染病接觸史的兒童必須接受醫(yī)學(xué)觀察。當(dāng)觀察期結(jié)束且無癥狀時，可再次檢查。正常的孩子可以進入幼兒園。
4.兒童轉(zhuǎn)學(xué)入園時，應(yīng)使用入園時的健康檢查表正本，以證明無傳染病接觸史。離開幼兒園3個月以上的兒童在進入幼兒園前需要重新體檢。
5.患有嚴(yán)重先天性心臟病、腭裂、癲癇、中度及以上智力遲鈍(無法適應(yīng)集體生活和接受教育)等疾病的兒童，在矯正前不得入園。
6.如在園區(qū)內(nèi)體檢時發(fā)現(xiàn)疾病，應(yīng)及時進行治療。如果發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良或貧血，可在進入公園后進行治療。發(fā)現(xiàn)傳染病的，應(yīng)當(dāng)隔離處理。康復(fù)后，憑醫(yī)療單位證明進入園區(qū)。
1.幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次按常規(guī)進行綜合體檢。
兒童身高、體重每半年測量一次，視力每學(xué)期檢查一次，血紅蛋白每年檢查一次。
3.定期體檢后，對兒童的健康狀況進行分析、評價，并進行疾病統(tǒng)計，如有疾病或缺陷，應(yīng)及時糾正。
1.衛(wèi)生保健教師每天早晚巡視各班，向班內(nèi)教師和護士了解幼兒的健康狀況，如有疑問或異常及時處理。
2.班級衛(wèi)生教育人員應(yīng)全天觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、排便等情況，加強對病弱兒童的生活照顧，如有異常應(yīng)立即聯(lián)系衛(wèi)生保健老師，并做好全天觀察記錄。
與家長建立定期聯(lián)系，增加家長對園區(qū)的信任，爭取家庭作業(yè)的配合和支持。
1.新入學(xué)兒童必須詢問父母是否有傳染病、過敏、癲癇病史和身體發(fā)育狀況，并完成入學(xué)兒童的登記和綜合體檢。
2.每月向家長宣傳保健知識、育兒知識和保健信息。