技巧和方法是我們在學習和工作中取得進步和成就的關鍵，它們可以幫助我們更好地應對問題和挑戰(zhàn)。在總結(jié)中，我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考和學習。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇一
各位領導及同事們、家長朋友們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個教師節(jié)。從剛來時聽不懂這里的語言，種種的不適應，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個地方，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻自己的力量，很大一部分原因來自這里的村領導及校領導對教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈學習用品、獎勵考上大學的學生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關心，讓我們贏得了別人的尊重，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把自己的青春奉獻在這里。
在過去的兩年，是我的思想認識提升的一個重要階段。
（一）我?guī)ьI的是一個班的學生，但我總告誡自己要帶好兩個班，還有一個家長班，我始終篤信這樣一種觀點：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會有更大進步，從而影響教學質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長、學生參與寫博；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準備在本學期實施圖書漂流行動。
（二）跳出考試成績這個牢籠，樹立大教育觀，往長遠看，以培養(yǎng)適應社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標，如我在班級開展綜合實踐活動，并將在本學期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果，我看到了我的學生在進步，我的家長在改變，盡管這個改變很微小，它也是在向著陽光的方向，這些思想讓我體驗到職業(yè)的幸福感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學校：“知識改變命運”，知識從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導班；后操場是橡膠跑道，體育運動彰顯健康與活力；學生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個教育工作者沒有些夢想和奢望呢？希望這個時間不會等得太久！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第xx個教師節(jié)。借此機會，請讓我代表全院同學，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業(yè)。
《中國校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？“，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，20xx年，20xx年后再送給我。“同學們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。
同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導，親愛的各位老師:
大家上午好！首先請允許我代表新教師向在座的各位領導、各位老師致以問候！向?qū)ξ覀冃吕蠋熢谶^去的一年來給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！今天我能同我們鎮(zhèn)的領導和老教師們在一起開這個會議，并在此代表新教師發(fā)言我感到十分榮幸！
轉(zhuǎn)眼一個夏天又過去了，來到這個學校教學也有一年的時間了，回想這過去的一年的時間，我真是感慨萬分。
人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè)！上學的時候我總是用羨慕的眼神看著我的老師，那時候我對自己說將來我也要當個像我老師一樣的老師。懷著這個夢想，高中畢業(yè)時我毫不猶豫的選擇了師范類的專業(yè)，去追逐我的夢想。在大學里我瘋狂的汲取著知識，以求為我以后的教師生涯打下堅實的專業(yè)知識基礎。歷經(jīng)四年，艱辛磨劍，帶著我的夢想和美好的憧憬我離開了我的大學，開始了我的教師生活。
來之前就聽說了這里的條件比較差，我也做好了充分的思想準備，我的前輩也是農(nóng)民。我對農(nóng)村的孩子有無限的熱愛和期許。讓孩子們快樂、輕松的學習是我的心愿，孩子們的進步、健康成長是我最大的欣慰。但是農(nóng)村小學的艱苦還是讓我吃驚。還記得剛來到的時候，王校長熱情地握住我們的手，激動地說：“你們來了，孩子們能學到不少呀。”校長給我們講述了這個學校的歷史，觸動了我們每一個人。接著，我們參觀了校園，看到簡單的一排教學樓，陰暗、潮濕、的宿舍讓我體會到了住宿環(huán)境的簡陋，，教師極度缺少，全校有400多個孩子，僅有30名教師。我?guī)еW六個年級的美術課，同時還要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的一個小學帶著課??我感受到了農(nóng)村教育資源的匱乏，當初那顆火熱的心頓時有了些許退縮，這與我心中所想的差距有點太大，真有點不能接受。
愛學生，以身作則，為人師表，誨人不倦，無私奉獻”的師德觀，想到了陶行知先生在《我們的信條》中指出的，“我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個的心獻給我們的農(nóng)民，我們要向著農(nóng)民燒心香，我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦?！边@句話；想到了汶川大地震的時候，向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋??這些為了孩子的安全將自己的生命置之度外的、數(shù)不清的可親可敬的師者，想到了在貴州執(zhí)教的女大學生為支教而獻身的光輝事跡，想想學校里那些留守孩子孩子們天真的笑臉，稚嫩的聲音，還有那一雙雙對知識渴望的眼睛、期待的眼神??心中不免有些傷感、一縷酸澀，有種想哭的沖動，我的心里感到一陣陣的慚愧，我堅定了我當初的信念，于是我在當天的日記中寫到：我為我的選擇而驕傲，我要為農(nóng)村教育奉獻的的那一份微弱的光亮，看著他們健康快樂的成長，我要讓我的愛流遍每個農(nóng)村孩子的血液，我要用我的努力、我的愛、把我所學的這些知識盡數(shù)傳授給這些可愛的孩子們，讓這些農(nóng)村的孩子們走出這個貧窮落后，閉塞的農(nóng)村，把他們托到最理想的彼岸，成為一個對社會有用的人??周一的時候我毅然踏上了來學校的路！
回到學校里，我積極的備課，一絲不茍的上課，用我最大的熱情投入到教學工作中。真正開始了我的教師生涯。在教學過程中，在平時生活的點點滴滴中，我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子那種樸實，那種可愛。在教學中，考慮到農(nóng)村的孩子在美術方面起點低，底子薄，針對這個實際情況，首先我鼓勵學生們大膽模仿，夸獎他們細心、善于觀察，然后，我用幾幅簡單的線描畫引起他們的興趣，告訴他們你也能畫出這樣美麗的畫來。學生們都倍受啟發(fā)，紛紛拿起他們手中的鉛筆，躍躍欲試。并且畫得格外認真，這對我是很大的鼓舞。我充分利用我們身邊可以利用的素材入手從《寫生文具》開始，后來到《寫生書包》，一直到《鞋子》《寫生同桌》《運動中的人物》、《校園里的花》、《教學樓》、《村里的房子》《學生自己的自行車》《昆蟲》我們進行了一系列的寫生練習。讓他們養(yǎng)成認真觀察，并進行愛護公物保護有益的昆蟲的德育，手工制作發(fā)明，從鉛筆盒、賀卡到房屋設計再到后來的輪船火箭大炮，印象最深的當一幅幅生動的作品出現(xiàn)在我面前時我震驚了，趕忙用相機把這珍貴的場面拍攝來。
成了校園文化建設和裝點教室的素材,并且還專門為此舉辦了一次畫展，學校領導看見了，班主任看見了，各任課教師、全體學生都看見了，家長露出了滿意的笑容，我的成績受到了縣領導和學校領導的肯定，得到了家長的好評！看到了這一年來的成績，我慶幸自己當初沒有選擇離開，也更加堅定了我留在這兒繼續(xù)教這些孩子的決心。
記得還有一次下雪了，兩個學校的校長都給我打電話通知我今天天氣不好，雪下的這么大，路滑不好走，讓我就不用去就上課了。聽到這些話，我的心里如同清晨的第一縷陽光，感到暖融融的，感受到了領導對我的關懷，再想到每次去上課都有許多學生在大門口迎接我，看到我的那種喜悅的表情，我頓時堅定的我的想法：無論風雪多大，我一定要給學生上完我的美術課，不辜負領導的關懷，不讓期盼的孩子失望。
曾經(jīng)有人問我，要是你覺得不如想象中那么好，你會選擇離開嗎？經(jīng)歷了當初的心路旅程，經(jīng)過這一年的教學生活，還有和孩子們相處的日日夜夜，感謝社會給了我這么一個美麗的舞臺，去體味做為一名教師的酸甜苦辣，我在這里得到了鍛煉，我在這里成長，我在這里成熟。教師是個偉大的職業(yè)，帶著希望，帶著微笑，帶著關愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻，走進小學學校，走進學生，走進老師，走進社會。我們在這里學習，交友，豐富生活，積累生活經(jīng)驗。我明白了一個道理：有一種生活沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛，有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的快樂，有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。我會大聲的回答那個人：毫無疑問，這是不可能的，因為這是我的事業(yè)！我的事業(yè)！
心血汗水敘寫著事業(yè)的輝煌，黑板講臺見證著無私的奉獻！我決心用自己對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，默默地耕耘、勤奮地工作、為農(nóng)村學生獻出自己的愛！做到“與時俱進”，營造:好學上進、為人師表、誨人不倦、無私奉獻的風氣和氛圍，忠誠人民教育事業(yè)，真正成為一位優(yōu)秀的人類靈魂工程師。我深信，陶行知先生提出的“倘使個個鄉(xiāng)村教師的心都經(jīng)過了農(nóng)民甘苦化，我深信他們必定能夠叫中國個個鄉(xiāng)村變?yōu)樘焯?，變作樂園?！痹谖覀冃聲r代鄉(xiāng)村教師的共同努力下終將變成現(xiàn)實。
我的演講完畢，請各位領導批評指正，謝謝！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇四
聽，教師節(jié)哼著清脆的曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師；是我們向辛作的老師獻上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬；您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍天中翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，著我們成長的道。
您，在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學生吸收這堂課更多的精華，學得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴厲的責備是對我們“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關心、關愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表洪山中學的全體同學對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
秋風吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第30個教師節(jié)！我是來自平馬中學的一名普通的教師，今天，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關懷的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今，三十年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們教師，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！睘榇?，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號。
尊敬的各位領導，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻！
最后，再次祝領導和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！謝謝！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇六
各位領導，各位老師：
大家好!
秋風送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸做為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動，教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿。
今天能取得這樣的成績與公司領導的大力支持、校領導的關心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向曾經(jīng)關心過的各方領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。
下面我想作表態(tài)發(fā)言：
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。
為此，抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。
但同時，我也深刻認識到：教師是學校工作的主體，教師的教育教學行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。
為此，我將進一步加大理論知識的學習了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上，重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。
另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒的.細致入微，無微不至的關心，切實為廣大員工家長全身心投入，做出自己最大的貢獻。
今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。
同時我更相信，在公司和校領導的關心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展，企業(yè)的再次騰飛作出我應盡的義務。
謝謝大家!
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天，發(fā)言稿《教師節(jié)發(fā)言稿》。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節(jié)大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情。感 謝 老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂!
我自豪，我是實驗中學的一名學生。這里有團結(jié)務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應該做最好的中學生。
我們?nèi)w初一同學，已經(jīng)經(jīng)歷了6年的學習生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關鍵。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛！
初二、初三的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪，到達理想的彼岸?！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春?！弊屛覀兊睦硐胫?，開遍實驗中學校園內(nèi)外。
再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！謝謝大家。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇八
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領導的信任，多次得到學校和有關部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高，教學實績?nèi)找嫱怀觥?BR> “教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)?。”教師本身就是學生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。
師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”暢揚高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結(jié)合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生，讓學生時刻體會到老師的關愛。下課后，跟學生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好! 今天我作為獲獎教師代表在開學典禮上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持五中教育事業(yè)的各級領導表達崇高的敬意!向和我朝夕相處的同事們表達衷心的祝福：愛灑桃李，同心圓夢；情系親朋，描繪人生！向勤奮學習，積極向上的五中學子們表達誠摯的問候！
轉(zhuǎn)眼間，我從教已經(jīng)有十八個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……，是五中的工作累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。近三年來，我在教學與科研中取得了一點點的成績，曾在xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽教中榮獲一等獎、榮獲xx市教學能手榮譽稱號，所帶班級曾榮獲xx市先進班集體。這些成績的取得，離不開學校領導的關心和栽培，離不開同事們的支持和幫助。在此，對大家表示衷心的感謝。
近年來，我校教育教學成績蒸蒸日上，不斷提升。這是因為xx五中綻放著兩種花：
抱著對五中教育事業(yè)的憧憬，我們五中的領導，時常帶著微笑加入到教師們的教育教學研討活動中；繁雜的班務活動中，班主任們時常展示出真誠的微笑來滋潤學生的心靈；教師們微笑著面對挫折和挑戰(zhàn)，團結(jié)協(xié)作，在勤勤懇懇的工作中開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上放飛一個又一個希望。
師愛猶如春風，融化覆蓋在學生心靈中的凍土；師愛猶如陽光，給學生送去光明和溫暖；師愛是橋梁、是風帆，是每一位學生都希望得到的精神雨露。我們五中的領導和教師，帶著愛心與責任，尊重學生的個性，創(chuàng)造條件發(fā)展學生的主人翁意識，使學校成為學生成長的樂園。
很多去外地讀大學，甚至已經(jīng)工作的學生每年在教師節(jié)記得給五中的恩師送上短信的祝福，打來問候的電話，這說明他們記得我們五中的老師，他們感謝老師們當年的辛苦，這是對我們教師工作的肯定和鼓舞啊。
高一的新生們：希望你們盡快養(yǎng)成科學安排時間和協(xié)作學習的習慣，讓xx五中這個平臺因為有了你們而充滿生機；高二的同學們，你們要養(yǎng)成多思、善問的習慣，努力提高自己的身體素質(zhì)和學習素養(yǎng)，綻放自己的青春；高三的同學們：希望你們與時間賽跑，踏實學習，挑戰(zhàn)自我，爭取在明年的高考中圓夢。
作為教師，我們將一如既往地熱愛教育事業(yè)，做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我們愿意用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。我們牢記：教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標！
“欲有教與人，當不止于學”。作為老師，我們將用恒心毫不懈怠地追求與探索，我相信奮發(fā)進取中的五中明天會更好。
最后，祝各位領導、各位老師身體健康，萬事如意！謝謝大家!
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十
尊敬的老師同學們：你們好!
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂!
從一年級開始，您就把我當做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級的學生了!
再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽!
學校也成為了我們的第二個家!
在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽!
我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長!
祝老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我很高興我能榮幸地獲得建筑模型比賽一等獎，為我的學校爭光。在這里，我要感謝我的同伴麥文濤，他在比賽中不斷地幫助我，使我獲得成功這個有他的功勞，所以應該是我和他一起獲得的。我還要感謝我的輔導老師，是他指導我走向成功;感謝我的父母和同學，如果沒有他們的支持和鼓勵，我就不會不斷進步、永不放棄地走到成功。
現(xiàn)在我回想起比賽時我的材料不夠，是其他選手把自己用剩的材料借給我用，我才會獲得一等獎的，因此我也很感謝他們。
看著這張獎狀，使我不禁想起了訓練時的一幕幕情景，早讀和放學都要去訓練，那時的我雖然很辛苦，但也很快樂。在比賽時看著作品去承重時緊張的心情真是無法形容。在場的老師、同學的鼓勵，也使我終身難忘。
在這里我想告訴大家，這次比賽我懂得了其實想要成功并不簡單，就像一位名人說過“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才。”同學們，如果你們想去做某件事，就應該努力地去拼搏，不輕易放棄。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
各位老師，各位同學：
大家好!我是xx-x，今天我獲得了xx獎，我的'心情十分高興。
對于這個獎，不是我一個人的結(jié)果，在我的背后，好有許多的人在默默的幫助我。如我的老師和我的父母.......
(這里寫老師和父母是怎樣幫助我的)我在這兒深深地對您們說：“謝謝您們?！?BR> 謝謝大家!
xxx
x月x日
老師們，同學們：
大家好！
今天我站在這個領獎臺上，心情非常激動，在這里，我要好好感謝幾個人。
首先，我要感謝我的教練。是您手把手地教會了我如何游泳，如何游地更快。您經(jīng)常不厭其煩地給我找毛病，糾動作。游好了，你準會高興地大聲說：”不錯，又快了一秒！“，給予我鼓勵。有短時間，我出發(fā)地時機總是掌握地不好，您就在訓練結(jié)束后，單獨給我開小灶，幫助我反復練習，使我終于較好地掌握了出發(fā)時機，從而在這次比賽中奪得了先機?？梢哉f沒有您嚴格地要求和正確地指導，就不會取得今天這樣好的成績。
其次，我要感謝我的媽媽，是您把我引進游泳這個自由的天地并一直陪伴著我。我至今都清楚地記得，那個冬天地的晚上，天很黑，外面刮著呼呼的寒風，我吃過晚飯，坐在電視機前，實在不想去游泳。這是，您走過來耐心地對我說：”若愚，去游泳吧，要知道，游泳不僅鍛煉身體，更重要地是磨煉我們的意志，我們不能因這么小小的一點困難就退縮，放棄了吧？“我無語，拎起游泳包走出了家門。在往后的游泳訓練中，每當遇到困難和挫折是，我總會想起您說的這段話，是您的督促和陪伴，使我堅持了下來，才有了今天的成功。
我還要感謝和我一起游泳的伙伴們，是你們和我一起嬉戲玩耍。在和你們短暫的玩耍中，忘掉訓練中的苦和累。是你們讓我放松身心，調(diào)整心情，好好訓練。
最后，我想對大家說：一個成功的背后，總有一群支持和幫助他的人。我要再次感謝他們，感謝所有曾經(jīng)幫助和支持過我的人！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我很高興我能榮幸地獲得建筑模型比賽一等獎，為我的學校爭光。
在這里，我要感謝我的同伴麥文濤，他在比賽中不斷地幫助我，使我獲得成功這個有他的功勞，所以應該是我和他一起獲得的。我還要感謝我的輔導老師，是他指導我走向成功；感謝我的父母和同學，如果沒有他們的支持和鼓勵，我就不會不斷進步、永不放棄地走到成功。
現(xiàn)在我回想起比賽時我的材料不夠，是其他選手把自己用剩的材料借給我用，我才會獲得一等獎的，因此我也很感謝他們。
看著這張獎狀，使我不禁想起了訓練時的一幕幕情景，早讀和放學都要去訓練，那時的我雖然很辛苦，但也很快樂。在比賽時看著作品去承重時緊張的心情真是無法形容。在場的老師、同學的鼓勵，也使我終身難忘。
在這里我想告訴大家，這次比賽我懂得了其實想要成功并不簡單，就像一位名人說過“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才?！蓖瑢W們，如果你們想去做某件事，就應該努力地去拼搏，不輕易放棄。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十三
各位領導，各位同事：
我今天演講的題目是：我自豪，我感動，我是房地產(chǎn)經(jīng)紀人。
20xx年xx月xx日，我第一次走進xx之家的時候，我深深的被xx的家文化給感動了，同事們熱情的招呼，貼心的關懷，讓我有了加入xx之家的想法，當即就決定留下，從此開始了我的地產(chǎn)經(jīng)紀人的生涯。
地產(chǎn)經(jīng)紀人剛?cè)腴T的時候就是要熟悉自己分行所管轄片區(qū)內(nèi)的樓盤信息，就是我們俗稱的跑盤。跑盤是非常辛苦的，當時我的經(jīng)理怕我吃不了這個苦而經(jīng)常做我的思想工作，那時候我告訴他說：“你放心吧，我一定會堅持下去的，因為我喜歡這份工作?！痹诮?jīng)理和同事們的幫助下，我快速的成長起來，沒多久我就入職了。
從事地產(chǎn)不僅給我?guī)砹素?，不知道為什么那業(yè)主的變化那么快，當時想的就是同事們經(jīng)常說的那句“業(yè)主無情，客戶無義”。今天讓我真正的碰到了。遇到這樣的事，客戶會怎么看我，她不會再相信我了。而客戶這個時候跟我說：“你去跟她談談吧，如果五十五萬我就定下來了。”客戶這時的一句話無疑是給我打了一針強心劑，讓我為之一奮。送走客戶以后，我就去跟業(yè)主溝通了?？蓸I(yè)主就一直咬著那個價不肯少。當我把情況跟我的經(jīng)理說明以后，經(jīng)理說：“你要拿出點耐心去跟她溝通。明天再給她電話吧?！币驗槭亲约航拥降牡谝粋€買賣單，所以一切都非常小心?，F(xiàn)在出現(xiàn)了這樣的狀況，心里難免不好想，就這樣帶一顆忐忑不安的心度過了一個晚上，第二天一到公司就開始想應該怎樣去做業(yè)主的工作，但是此業(yè)主非常頑固，怎么跟她說都沒有用。這時我就給客戶打了電話，她一聽說是這樣的，當時就說那再看一下其它的吧。
看著快要成的單就這樣的黃了，心里非常的不甘，我的經(jīng)理看到我有點氣餒，就跟我說，沒事，反正客戶還在，你再幫她找找其它的吧。這次一定要落實好業(yè)主那邊的價格。事已至此，也只有這樣了。我又開始幫客戶找起房子來。找到一套我就給客戶打電話約她過來看，她只簡單的問兩句話，“樓層和裝修有沒有那套好？”我很老實的把這邊的情況跟她說了，她說那不用看了，不喜歡。就這樣推了好幾套都是這樣的，我都心灰意冷了，但轉(zhuǎn)念一想，我不能就這樣放棄了，既然業(yè)主那邊工作做不通我就來做客戶的，有了這樣的想法以后就開始跟客戶溝通了。我給她分析了這時的市場，業(yè)主有這樣的心理也是很正常的，就這樣客戶這邊慢慢的被我說服了，最終以五十六萬的價格買下了這套房子。
當房子過完戶交完房時，客戶對我說：”你辛苦了，謝謝你幫我買到了我喜歡的房子?！蔽覍λf：“我應該謝謝你才對，你是我的第一個客戶，能得到你的認可比什么都重要。”
就這樣我邁出了第一步，雖然這是一個小小的單，但是對我的收益卻是非常大的。以后每每我遇到挫折的時候，就會自我激勵，困難也會迎刃而解。
現(xiàn)在我成為很多業(yè)主和客戶的朋友，成為他們的置業(yè)顧問和理財專家，幫他們找到了溫暖的家也幫他們創(chuàng)造了財富。
在國外，房地產(chǎn)經(jīng)紀人是非常時尚的一種職業(yè)，而在我國，房地產(chǎn)經(jīng)紀做為朝陽產(chǎn)業(yè)，它的前途是不可估量的。房地產(chǎn)經(jīng)紀人將會被越來越多的人所接受。這次參加“深圳發(fā)展銀行杯”全國房地產(chǎn)經(jīng)紀人大賽，是想讓更多的人了解我們這個行業(yè)，讓越來越多的人認識我，在參賽來的這一個多月里，讓我感覺到在深圳我并不孤獨，原來有那么多的朋友在關心我、支持我。這一次讓我更深的體會到了中聯(lián)之家的溫暖。杜總以及高層領導對網(wǎng)絡經(jīng)紀人的重視，同事們對我的支持。對他們的感激無以言表，只能用我的行動來證明。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是五年級的學生劉加豪。
我很榮幸地站在這個領獎臺上，內(nèi)心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書海。最后，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現(xiàn)也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。
我決定這次獲獎以后，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現(xiàn)在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業(yè)，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態(tài)迎接新學期的到來。
的校園自由地揮灑自己的汗水吧！親愛的同學們加油?。?BR> 最后，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快！
謝謝大家！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十五
老師們，同學們：
大家好！
今天我站在這個領獎臺上，心情非常激動，在這里，我要好好感謝幾個人。
首先，我要感謝我的教練。是您手把手地教會了我如何游泳，如何游地更快。您經(jīng)常不厭其煩地給我找毛病，糾動作。游好了，你準會高興地大聲說：”不錯，又快了一秒！“，給予我鼓勵。有短時間，我出發(fā)地時機總是掌握地不好，您就在訓練結(jié)束后，單獨給我開小灶，幫助我反復練習，使我終于較好地掌握了出發(fā)時機，從而在這次比賽中奪得了先機?？梢哉f沒有您嚴格地要求和正確地指導，就不會取得今天這樣好的成績。
其次，我要感謝我的媽媽，是您把我引進游泳這個自由的天地并一直陪伴著我。我至今都清楚地記得，那個冬天地的晚上，天很黑，外面刮著呼呼的寒風，我吃過晚飯，坐在電視機前，實在不想去游泳。這是，您走過來耐心地對我說：”若愚，去游泳吧，要知道，游泳不僅鍛煉身體，更重要地是磨煉我們的意志，我們不能因這么小小的一點困難就退縮，放棄了吧？“我無語，拎起游泳包走出了家門。在往后的游泳訓練中，每當遇到困難和挫折是，我總會想起您說的這段話，是您的督促和陪伴，使我堅持了下來，才有了今天的成功。
我還要感謝和我一起游泳的伙伴們，是你們和我一起嬉戲玩耍。在和你們短暫的玩耍中，忘掉訓練中的苦和累。是你們讓我放松身心，調(diào)整心情，好好訓練。
最后，我想對大家說：一個成功的背后，總有一群支持和幫助他的人。我要再次感謝他們，感謝所有曾經(jīng)幫助和支持過我的人！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十六
各位老師，各位同學：
大家好!我是xx-x，今天我獲得了xx獎，我的心情十分高興。
對于這個獎，不是我一個人的結(jié)果，在我的背后，好有許多的人在默默的幫助我。如我的老師和我的父母.......
(這里寫老師和父母是怎樣幫助我的)我在這兒深深地對您們說：“謝謝您們?！?BR> 謝謝大家!
xxx。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十七
尊敬的領導、工友們：
大家好！
今天能夠代表先進班組在這里發(fā)言，我感十分榮幸。首先向這一年來給予我們關心、幫助的各級領導和同事們表示衷心的感謝！
班組時企業(yè)管理的基礎，班組作為企業(yè)中最基層的`生產(chǎn)組織和重要的構(gòu)成細胞，班組建設是提升企業(yè)凝聚力和競爭力、實現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化管理的要求。只有基層班組建設的水平和企業(yè)的管理提高了，企業(yè)凝聚力和競爭力就會增強，企業(yè)的社會形象和社會效益才能得到最大的體現(xiàn)和發(fā)揮；我們統(tǒng)一認識：只有把班組建設搞好了，各項生產(chǎn)的基礎才能穩(wěn)固，生產(chǎn)成績才能提高，其次班組建設是企業(yè)孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類技術人才的和管理人員的重要基地，是員工個人展示才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，制度的健全在班組中建設中具有舉足輕重的作用，在建設成績已成過去，xx年工作任重而道遠，我堅信在卷稱一段及丙班全體員工團結(jié)協(xié)作下，一定會圓滿完成本年度的生產(chǎn)任務，我們能奉獻的沒有其它，只有忠誠、熱血、辛勞和汗水，我也期望各領導能夠繼續(xù)給予卷稱一段的支持、鼓勵、我們更需要一個萬眾一心，團結(jié)奮斗共同為公司創(chuàng)造更好的成績、美好的明天而奮斗。
謝謝！
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教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇一
各位領導及同事們、家長朋友們：
大家好！我從20xx年9月來到這所學校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個教師節(jié)。從剛來時聽不懂這里的語言，種種的不適應，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個地方，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻自己的力量，很大一部分原因來自這里的村領導及校領導對教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈學習用品、獎勵考上大學的學生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關心，讓我們贏得了別人的尊重，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把自己的青春奉獻在這里。
在過去的兩年，是我的思想認識提升的一個重要階段。
（一）我?guī)ьI的是一個班的學生，但我總告誡自己要帶好兩個班，還有一個家長班，我始終篤信這樣一種觀點：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質(zhì)提高了，我們的孩子才會有更大進步，從而影響教學質(zhì)量。為此，我建立班級博客，讓家長、學生參與寫博；我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑；我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準備在本學期實施圖書漂流行動。
（二）跳出考試成績這個牢籠，樹立大教育觀，往長遠看，以培養(yǎng)適應社會發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標，如我在班級開展綜合實踐活動，并將在本學期繼續(xù)拓展與延伸。結(jié)果，我看到了我的學生在進步，我的家長在改變，盡管這個改變很微小，它也是在向著陽光的方向，這些思想讓我體驗到職業(yè)的幸福感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學校：“知識改變命運”，知識從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導班；后操場是橡膠跑道，體育運動彰顯健康與活力；學生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉(zhuǎn)課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個教育工作者沒有些夢想和奢望呢？希望這個時間不會等得太久！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第xx個教師節(jié)。借此機會，請讓我代表全院同學，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業(yè)。
《中國校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？“，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，20xx年，20xx年后再送給我。“同學們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進步。
同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導，親愛的各位老師:
大家上午好！首先請允許我代表新教師向在座的各位領導、各位老師致以問候！向?qū)ξ覀冃吕蠋熢谶^去的一年來給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！今天我能同我們鎮(zhèn)的領導和老教師們在一起開這個會議，并在此代表新教師發(fā)言我感到十分榮幸！
轉(zhuǎn)眼一個夏天又過去了，來到這個學校教學也有一年的時間了，回想這過去的一年的時間，我真是感慨萬分。
人們都說：教師是太陽底下最光輝的事業(yè)！上學的時候我總是用羨慕的眼神看著我的老師，那時候我對自己說將來我也要當個像我老師一樣的老師。懷著這個夢想，高中畢業(yè)時我毫不猶豫的選擇了師范類的專業(yè)，去追逐我的夢想。在大學里我瘋狂的汲取著知識，以求為我以后的教師生涯打下堅實的專業(yè)知識基礎。歷經(jīng)四年，艱辛磨劍，帶著我的夢想和美好的憧憬我離開了我的大學，開始了我的教師生活。
來之前就聽說了這里的條件比較差，我也做好了充分的思想準備，我的前輩也是農(nóng)民。我對農(nóng)村的孩子有無限的熱愛和期許。讓孩子們快樂、輕松的學習是我的心愿，孩子們的進步、健康成長是我最大的欣慰。但是農(nóng)村小學的艱苦還是讓我吃驚。還記得剛來到的時候，王校長熱情地握住我們的手，激動地說：“你們來了，孩子們能學到不少呀。”校長給我們講述了這個學校的歷史，觸動了我們每一個人。接著，我們參觀了校園，看到簡單的一排教學樓，陰暗、潮濕、的宿舍讓我體會到了住宿環(huán)境的簡陋，，教師極度缺少，全校有400多個孩子，僅有30名教師。我?guī)еW六個年級的美術課，同時還要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)下面的一個小學帶著課??我感受到了農(nóng)村教育資源的匱乏，當初那顆火熱的心頓時有了些許退縮，這與我心中所想的差距有點太大，真有點不能接受。
愛學生，以身作則，為人師表，誨人不倦，無私奉獻”的師德觀，想到了陶行知先生在《我們的信條》中指出的，“我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個的心獻給我們的農(nóng)民，我們要向著農(nóng)民燒心香，我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦?！边@句話；想到了汶川大地震的時候，向倩、張米亞、杜正香、瞿萬容、譚千秋??這些為了孩子的安全將自己的生命置之度外的、數(shù)不清的可親可敬的師者，想到了在貴州執(zhí)教的女大學生為支教而獻身的光輝事跡，想想學校里那些留守孩子孩子們天真的笑臉，稚嫩的聲音，還有那一雙雙對知識渴望的眼睛、期待的眼神??心中不免有些傷感、一縷酸澀，有種想哭的沖動，我的心里感到一陣陣的慚愧，我堅定了我當初的信念，于是我在當天的日記中寫到：我為我的選擇而驕傲，我要為農(nóng)村教育奉獻的的那一份微弱的光亮，看著他們健康快樂的成長，我要讓我的愛流遍每個農(nóng)村孩子的血液，我要用我的努力、我的愛、把我所學的這些知識盡數(shù)傳授給這些可愛的孩子們，讓這些農(nóng)村的孩子們走出這個貧窮落后，閉塞的農(nóng)村，把他們托到最理想的彼岸，成為一個對社會有用的人??周一的時候我毅然踏上了來學校的路！
回到學校里，我積極的備課，一絲不茍的上課，用我最大的熱情投入到教學工作中。真正開始了我的教師生涯。在教學過程中，在平時生活的點點滴滴中，我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子那種樸實，那種可愛。在教學中，考慮到農(nóng)村的孩子在美術方面起點低，底子薄，針對這個實際情況，首先我鼓勵學生們大膽模仿，夸獎他們細心、善于觀察，然后，我用幾幅簡單的線描畫引起他們的興趣，告訴他們你也能畫出這樣美麗的畫來。學生們都倍受啟發(fā)，紛紛拿起他們手中的鉛筆，躍躍欲試。并且畫得格外認真，這對我是很大的鼓舞。我充分利用我們身邊可以利用的素材入手從《寫生文具》開始，后來到《寫生書包》，一直到《鞋子》《寫生同桌》《運動中的人物》、《校園里的花》、《教學樓》、《村里的房子》《學生自己的自行車》《昆蟲》我們進行了一系列的寫生練習。讓他們養(yǎng)成認真觀察，并進行愛護公物保護有益的昆蟲的德育，手工制作發(fā)明，從鉛筆盒、賀卡到房屋設計再到后來的輪船火箭大炮，印象最深的當一幅幅生動的作品出現(xiàn)在我面前時我震驚了，趕忙用相機把這珍貴的場面拍攝來。
成了校園文化建設和裝點教室的素材,并且還專門為此舉辦了一次畫展，學校領導看見了，班主任看見了，各任課教師、全體學生都看見了，家長露出了滿意的笑容，我的成績受到了縣領導和學校領導的肯定，得到了家長的好評！看到了這一年來的成績，我慶幸自己當初沒有選擇離開，也更加堅定了我留在這兒繼續(xù)教這些孩子的決心。
記得還有一次下雪了，兩個學校的校長都給我打電話通知我今天天氣不好，雪下的這么大，路滑不好走，讓我就不用去就上課了。聽到這些話，我的心里如同清晨的第一縷陽光，感到暖融融的，感受到了領導對我的關懷，再想到每次去上課都有許多學生在大門口迎接我，看到我的那種喜悅的表情，我頓時堅定的我的想法：無論風雪多大，我一定要給學生上完我的美術課，不辜負領導的關懷，不讓期盼的孩子失望。
曾經(jīng)有人問我，要是你覺得不如想象中那么好，你會選擇離開嗎？經(jīng)歷了當初的心路旅程，經(jīng)過這一年的教學生活，還有和孩子們相處的日日夜夜，感謝社會給了我這么一個美麗的舞臺，去體味做為一名教師的酸甜苦辣，我在這里得到了鍛煉，我在這里成長，我在這里成熟。教師是個偉大的職業(yè)，帶著希望，帶著微笑，帶著關愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻，走進小學學校，走進學生，走進老師，走進社會。我們在這里學習，交友，豐富生活，積累生活經(jīng)驗。我明白了一個道理：有一種生活沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛，有一種艱辛你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的快樂，有一種快樂你沒有享受過，就不知道其中的純粹。我會大聲的回答那個人：毫無疑問，這是不可能的，因為這是我的事業(yè)！我的事業(yè)！
心血汗水敘寫著事業(yè)的輝煌，黑板講臺見證著無私的奉獻！我決心用自己對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，默默地耕耘、勤奮地工作、為農(nóng)村學生獻出自己的愛！做到“與時俱進”，營造:好學上進、為人師表、誨人不倦、無私奉獻的風氣和氛圍，忠誠人民教育事業(yè)，真正成為一位優(yōu)秀的人類靈魂工程師。我深信，陶行知先生提出的“倘使個個鄉(xiāng)村教師的心都經(jīng)過了農(nóng)民甘苦化，我深信他們必定能夠叫中國個個鄉(xiāng)村變?yōu)樘焯?，變作樂園?！痹谖覀冃聲r代鄉(xiāng)村教師的共同努力下終將變成現(xiàn)實。
我的演講完畢，請各位領導批評指正，謝謝！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇四
聽，教師節(jié)哼著清脆的曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師；是我們向辛作的老師獻上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬；您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍天中翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，著我們成長的道。
您，在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學生吸收這堂課更多的精華，學得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴厲的責備是對我們“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關心、關愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表洪山中學的全體同學對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
秋風吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第30個教師節(jié)！我是來自平馬中學的一名普通的教師，今天，作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關懷的領導，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！
三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶。從第一個教師節(jié)至今，三十年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們教師，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史?！睘榇?，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號。
尊敬的各位領導，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。今當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！因為我們是懷揣夢想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻！
最后，再次祝領導和老師們節(jié)日快樂！工作愉快！身體健康！謝謝！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇六
各位領導，各位老師：
大家好!
秋風送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸做為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動，教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿。
今天能取得這樣的成績與公司領導的大力支持、校領導的關心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向曾經(jīng)關心過的各方領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。
下面我想作表態(tài)發(fā)言：
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。
為此，抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。
但同時，我也深刻認識到：教師是學校工作的主體，教師的教育教學行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。
為此，我將進一步加大理論知識的學習了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上，重點從改善教育教學方式方法上狠下工夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。
另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒的.細致入微，無微不至的關心，切實為廣大員工家長全身心投入，做出自己最大的貢獻。
今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。
同時我更相信，在公司和校領導的關心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展，企業(yè)的再次騰飛作出我應盡的義務。
謝謝大家!
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天，發(fā)言稿《教師節(jié)發(fā)言稿》。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節(jié)大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情。感 謝 老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂!
我自豪，我是實驗中學的一名學生。這里有團結(jié)務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一個初一學生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應該做最好的中學生。
我們?nèi)w初一同學，已經(jīng)經(jīng)歷了6年的學習生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關鍵。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛！
初二、初三的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪，到達理想的彼岸?！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春?！弊屛覀兊睦硐胫?，開遍實驗中學校園內(nèi)外。
再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！謝謝大家。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇八
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領導的信任，多次得到學校和有關部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高，教學實績?nèi)找嫱怀觥?BR> “教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表，都做凈化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變?nèi)?。”教師本身就是學生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。
師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”暢揚高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結(jié)合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生，讓學生時刻體會到老師的關愛。下課后，跟學生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師：
下午好! 今天我作為獲獎教師代表在開學典禮上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持五中教育事業(yè)的各級領導表達崇高的敬意!向和我朝夕相處的同事們表達衷心的祝福：愛灑桃李，同心圓夢；情系親朋，描繪人生！向勤奮學習，積極向上的五中學子們表達誠摯的問候！
轉(zhuǎn)眼間，我從教已經(jīng)有十八個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……，是五中的工作累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。近三年來，我在教學與科研中取得了一點點的成績，曾在xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課賽教中榮獲一等獎、榮獲xx市教學能手榮譽稱號，所帶班級曾榮獲xx市先進班集體。這些成績的取得，離不開學校領導的關心和栽培，離不開同事們的支持和幫助。在此，對大家表示衷心的感謝。
近年來，我校教育教學成績蒸蒸日上，不斷提升。這是因為xx五中綻放著兩種花：
抱著對五中教育事業(yè)的憧憬，我們五中的領導，時常帶著微笑加入到教師們的教育教學研討活動中；繁雜的班務活動中，班主任們時常展示出真誠的微笑來滋潤學生的心靈；教師們微笑著面對挫折和挑戰(zhàn)，團結(jié)協(xié)作，在勤勤懇懇的工作中開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上放飛一個又一個希望。
師愛猶如春風，融化覆蓋在學生心靈中的凍土；師愛猶如陽光，給學生送去光明和溫暖；師愛是橋梁、是風帆，是每一位學生都希望得到的精神雨露。我們五中的領導和教師，帶著愛心與責任，尊重學生的個性，創(chuàng)造條件發(fā)展學生的主人翁意識，使學校成為學生成長的樂園。
很多去外地讀大學，甚至已經(jīng)工作的學生每年在教師節(jié)記得給五中的恩師送上短信的祝福，打來問候的電話，這說明他們記得我們五中的老師，他們感謝老師們當年的辛苦，這是對我們教師工作的肯定和鼓舞啊。
高一的新生們：希望你們盡快養(yǎng)成科學安排時間和協(xié)作學習的習慣，讓xx五中這個平臺因為有了你們而充滿生機；高二的同學們，你們要養(yǎng)成多思、善問的習慣，努力提高自己的身體素質(zhì)和學習素養(yǎng)，綻放自己的青春；高三的同學們：希望你們與時間賽跑，踏實學習，挑戰(zhàn)自我，爭取在明年的高考中圓夢。
作為教師，我們將一如既往地熱愛教育事業(yè)，做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我們愿意用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。我們牢記：教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標！
“欲有教與人，當不止于學”。作為老師，我們將用恒心毫不懈怠地追求與探索，我相信奮發(fā)進取中的五中明天會更好。
最后，祝各位領導、各位老師身體健康，萬事如意！謝謝大家!
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十
尊敬的老師同學們：你們好!
光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節(jié)。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節(jié)快樂!
從一年級開始，您就把我當做自己的孩子。如今，我們已經(jīng)成為了五年級的學生了!
再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽!
學校也成為了我們的第二個家!
在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽!
我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長!
祝老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!我很高興我能榮幸地獲得建筑模型比賽一等獎，為我的學校爭光。在這里，我要感謝我的同伴麥文濤，他在比賽中不斷地幫助我，使我獲得成功這個有他的功勞，所以應該是我和他一起獲得的。我還要感謝我的輔導老師，是他指導我走向成功;感謝我的父母和同學，如果沒有他們的支持和鼓勵，我就不會不斷進步、永不放棄地走到成功。
現(xiàn)在我回想起比賽時我的材料不夠，是其他選手把自己用剩的材料借給我用，我才會獲得一等獎的，因此我也很感謝他們。
看著這張獎狀，使我不禁想起了訓練時的一幕幕情景，早讀和放學都要去訓練，那時的我雖然很辛苦，但也很快樂。在比賽時看著作品去承重時緊張的心情真是無法形容。在場的老師、同學的鼓勵，也使我終身難忘。
在這里我想告訴大家，這次比賽我懂得了其實想要成功并不簡單，就像一位名人說過“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才。”同學們，如果你們想去做某件事，就應該努力地去拼搏，不輕易放棄。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
各位老師，各位同學：
大家好!我是xx-x，今天我獲得了xx獎，我的'心情十分高興。
對于這個獎，不是我一個人的結(jié)果，在我的背后，好有許多的人在默默的幫助我。如我的老師和我的父母.......
(這里寫老師和父母是怎樣幫助我的)我在這兒深深地對您們說：“謝謝您們?！?BR> 謝謝大家!
xxx
x月x日
老師們，同學們：
大家好！
今天我站在這個領獎臺上，心情非常激動，在這里，我要好好感謝幾個人。
首先，我要感謝我的教練。是您手把手地教會了我如何游泳，如何游地更快。您經(jīng)常不厭其煩地給我找毛病，糾動作。游好了，你準會高興地大聲說：”不錯，又快了一秒！“，給予我鼓勵。有短時間，我出發(fā)地時機總是掌握地不好，您就在訓練結(jié)束后，單獨給我開小灶，幫助我反復練習，使我終于較好地掌握了出發(fā)時機，從而在這次比賽中奪得了先機?？梢哉f沒有您嚴格地要求和正確地指導，就不會取得今天這樣好的成績。
其次，我要感謝我的媽媽，是您把我引進游泳這個自由的天地并一直陪伴著我。我至今都清楚地記得，那個冬天地的晚上，天很黑，外面刮著呼呼的寒風，我吃過晚飯，坐在電視機前，實在不想去游泳。這是，您走過來耐心地對我說：”若愚，去游泳吧，要知道，游泳不僅鍛煉身體，更重要地是磨煉我們的意志，我們不能因這么小小的一點困難就退縮，放棄了吧？“我無語，拎起游泳包走出了家門。在往后的游泳訓練中，每當遇到困難和挫折是，我總會想起您說的這段話，是您的督促和陪伴，使我堅持了下來，才有了今天的成功。
我還要感謝和我一起游泳的伙伴們，是你們和我一起嬉戲玩耍。在和你們短暫的玩耍中，忘掉訓練中的苦和累。是你們讓我放松身心，調(diào)整心情，好好訓練。
最后，我想對大家說：一個成功的背后，總有一群支持和幫助他的人。我要再次感謝他們，感謝所有曾經(jīng)幫助和支持過我的人！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我很高興我能榮幸地獲得建筑模型比賽一等獎，為我的學校爭光。
在這里，我要感謝我的同伴麥文濤，他在比賽中不斷地幫助我，使我獲得成功這個有他的功勞，所以應該是我和他一起獲得的。我還要感謝我的輔導老師，是他指導我走向成功；感謝我的父母和同學，如果沒有他們的支持和鼓勵，我就不會不斷進步、永不放棄地走到成功。
現(xiàn)在我回想起比賽時我的材料不夠，是其他選手把自己用剩的材料借給我用，我才會獲得一等獎的，因此我也很感謝他們。
看著這張獎狀，使我不禁想起了訓練時的一幕幕情景，早讀和放學都要去訓練，那時的我雖然很辛苦，但也很快樂。在比賽時看著作品去承重時緊張的心情真是無法形容。在場的老師、同學的鼓勵，也使我終身難忘。
在這里我想告訴大家，這次比賽我懂得了其實想要成功并不簡單，就像一位名人說過“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才?！蓖瑢W們，如果你們想去做某件事，就應該努力地去拼搏，不輕易放棄。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十三
各位領導，各位同事：
我今天演講的題目是：我自豪，我感動，我是房地產(chǎn)經(jīng)紀人。
20xx年xx月xx日，我第一次走進xx之家的時候，我深深的被xx的家文化給感動了，同事們熱情的招呼，貼心的關懷，讓我有了加入xx之家的想法，當即就決定留下，從此開始了我的地產(chǎn)經(jīng)紀人的生涯。
地產(chǎn)經(jīng)紀人剛?cè)腴T的時候就是要熟悉自己分行所管轄片區(qū)內(nèi)的樓盤信息，就是我們俗稱的跑盤。跑盤是非常辛苦的，當時我的經(jīng)理怕我吃不了這個苦而經(jīng)常做我的思想工作，那時候我告訴他說：“你放心吧，我一定會堅持下去的，因為我喜歡這份工作?！痹诮?jīng)理和同事們的幫助下，我快速的成長起來，沒多久我就入職了。
從事地產(chǎn)不僅給我?guī)砹素?，不知道為什么那業(yè)主的變化那么快，當時想的就是同事們經(jīng)常說的那句“業(yè)主無情，客戶無義”。今天讓我真正的碰到了。遇到這樣的事，客戶會怎么看我，她不會再相信我了。而客戶這個時候跟我說：“你去跟她談談吧，如果五十五萬我就定下來了。”客戶這時的一句話無疑是給我打了一針強心劑，讓我為之一奮。送走客戶以后，我就去跟業(yè)主溝通了?？蓸I(yè)主就一直咬著那個價不肯少。當我把情況跟我的經(jīng)理說明以后，經(jīng)理說：“你要拿出點耐心去跟她溝通。明天再給她電話吧?！币驗槭亲约航拥降牡谝粋€買賣單，所以一切都非常小心?，F(xiàn)在出現(xiàn)了這樣的狀況，心里難免不好想，就這樣帶一顆忐忑不安的心度過了一個晚上，第二天一到公司就開始想應該怎樣去做業(yè)主的工作，但是此業(yè)主非常頑固，怎么跟她說都沒有用。這時我就給客戶打了電話，她一聽說是這樣的，當時就說那再看一下其它的吧。
看著快要成的單就這樣的黃了，心里非常的不甘，我的經(jīng)理看到我有點氣餒，就跟我說，沒事，反正客戶還在，你再幫她找找其它的吧。這次一定要落實好業(yè)主那邊的價格。事已至此，也只有這樣了。我又開始幫客戶找起房子來。找到一套我就給客戶打電話約她過來看，她只簡單的問兩句話，“樓層和裝修有沒有那套好？”我很老實的把這邊的情況跟她說了，她說那不用看了，不喜歡。就這樣推了好幾套都是這樣的，我都心灰意冷了，但轉(zhuǎn)念一想，我不能就這樣放棄了，既然業(yè)主那邊工作做不通我就來做客戶的，有了這樣的想法以后就開始跟客戶溝通了。我給她分析了這時的市場，業(yè)主有這樣的心理也是很正常的，就這樣客戶這邊慢慢的被我說服了，最終以五十六萬的價格買下了這套房子。
當房子過完戶交完房時，客戶對我說：”你辛苦了，謝謝你幫我買到了我喜歡的房子?！蔽覍λf：“我應該謝謝你才對，你是我的第一個客戶，能得到你的認可比什么都重要。”
就這樣我邁出了第一步，雖然這是一個小小的單，但是對我的收益卻是非常大的。以后每每我遇到挫折的時候，就會自我激勵，困難也會迎刃而解。
現(xiàn)在我成為很多業(yè)主和客戶的朋友，成為他們的置業(yè)顧問和理財專家，幫他們找到了溫暖的家也幫他們創(chuàng)造了財富。
在國外，房地產(chǎn)經(jīng)紀人是非常時尚的一種職業(yè)，而在我國，房地產(chǎn)經(jīng)紀做為朝陽產(chǎn)業(yè)，它的前途是不可估量的。房地產(chǎn)經(jīng)紀人將會被越來越多的人所接受。這次參加“深圳發(fā)展銀行杯”全國房地產(chǎn)經(jīng)紀人大賽，是想讓更多的人了解我們這個行業(yè)，讓越來越多的人認識我，在參賽來的這一個多月里，讓我感覺到在深圳我并不孤獨，原來有那么多的朋友在關心我、支持我。這一次讓我更深的體會到了中聯(lián)之家的溫暖。杜總以及高層領導對網(wǎng)絡經(jīng)紀人的重視，同事們對我的支持。對他們的感激無以言表，只能用我的行動來證明。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是五年級的學生劉加豪。
我很榮幸地站在這個領獎臺上，內(nèi)心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。首先，我要感謝我們美麗的學校，它為我們提供了這么好的學習氛圍。其次，我還要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我打開了知識的寶庫，讓我可以盡情遨游書海。最后，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現(xiàn)也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業(yè)。因為我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。
我決定這次獲獎以后，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現(xiàn)在起我會在接下來的日子里認認真真完成寒假作業(yè)，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態(tài)迎接新學期的到來。
的校園自由地揮灑自己的汗水吧！親愛的同學們加油?。?BR> 最后，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快！
謝謝大家！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十五
老師們，同學們：
大家好！
今天我站在這個領獎臺上，心情非常激動，在這里，我要好好感謝幾個人。
首先，我要感謝我的教練。是您手把手地教會了我如何游泳，如何游地更快。您經(jīng)常不厭其煩地給我找毛病，糾動作。游好了，你準會高興地大聲說：”不錯，又快了一秒！“，給予我鼓勵。有短時間，我出發(fā)地時機總是掌握地不好，您就在訓練結(jié)束后，單獨給我開小灶，幫助我反復練習，使我終于較好地掌握了出發(fā)時機，從而在這次比賽中奪得了先機?？梢哉f沒有您嚴格地要求和正確地指導，就不會取得今天這樣好的成績。
其次，我要感謝我的媽媽，是您把我引進游泳這個自由的天地并一直陪伴著我。我至今都清楚地記得，那個冬天地的晚上，天很黑，外面刮著呼呼的寒風，我吃過晚飯，坐在電視機前，實在不想去游泳。這是，您走過來耐心地對我說：”若愚，去游泳吧，要知道，游泳不僅鍛煉身體，更重要地是磨煉我們的意志，我們不能因這么小小的一點困難就退縮，放棄了吧？“我無語，拎起游泳包走出了家門。在往后的游泳訓練中，每當遇到困難和挫折是，我總會想起您說的這段話，是您的督促和陪伴，使我堅持了下來，才有了今天的成功。
我還要感謝和我一起游泳的伙伴們，是你們和我一起嬉戲玩耍。在和你們短暫的玩耍中，忘掉訓練中的苦和累。是你們讓我放松身心，調(diào)整心情，好好訓練。
最后，我想對大家說：一個成功的背后，總有一群支持和幫助他的人。我要再次感謝他們，感謝所有曾經(jīng)幫助和支持過我的人！
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十六
各位老師，各位同學：
大家好!我是xx-x，今天我獲得了xx獎，我的心情十分高興。
對于這個獎，不是我一個人的結(jié)果，在我的背后，好有許多的人在默默的幫助我。如我的老師和我的父母.......
(這里寫老師和父母是怎樣幫助我的)我在這兒深深地對您們說：“謝謝您們?！?BR> 謝謝大家!
xxx。
教師節(jié)領獎發(fā)言稿篇十七
尊敬的領導、工友們：
大家好！
今天能夠代表先進班組在這里發(fā)言，我感十分榮幸。首先向這一年來給予我們關心、幫助的各級領導和同事們表示衷心的感謝！
班組時企業(yè)管理的基礎，班組作為企業(yè)中最基層的`生產(chǎn)組織和重要的構(gòu)成細胞，班組建設是提升企業(yè)凝聚力和競爭力、實現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化管理的要求。只有基層班組建設的水平和企業(yè)的管理提高了，企業(yè)凝聚力和競爭力就會增強，企業(yè)的社會形象和社會效益才能得到最大的體現(xiàn)和發(fā)揮；我們統(tǒng)一認識：只有把班組建設搞好了，各項生產(chǎn)的基礎才能穩(wěn)固，生產(chǎn)成績才能提高，其次班組建設是企業(yè)孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類技術人才的和管理人員的重要基地，是員工個人展示才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，制度的健全在班組中建設中具有舉足輕重的作用，在建設成績已成過去，xx年工作任重而道遠，我堅信在卷稱一段及丙班全體員工團結(jié)協(xié)作下，一定會圓滿完成本年度的生產(chǎn)任務，我們能奉獻的沒有其它，只有忠誠、熱血、辛勞和汗水，我也期望各領導能夠繼續(xù)給予卷稱一段的支持、鼓勵、我們更需要一個萬眾一心，團結(jié)奮斗共同為公司創(chuàng)造更好的成績、美好的明天而奮斗。
謝謝！
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