探究是一種通過提出問題、調(diào)查研究等方式來深入了解事物本質(zhì)和原理的探索性思考。寫總結時，我們可以采用歸納和分析兩種方式，來呈現(xiàn)出全面和深入的評價。以下是一些總結的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫作靈感。
小學生小說篇一
“醒醒，我們到了?！币慌缘某坛掏屏送莆遥冶犻_雙眼，發(fā)現(xiàn)我們處于一片茂密的森林前。這就是我們要去探險的地方——亞馬遜森林。
我和程程還有向?qū)ёг诎哆呁Ｏ?，小心翼翼地上了岸，向前走了一段路。我停了一下，蹲下身去撿一個東西。但當我找向?qū)Ш统坛痰臅r候，發(fā)現(xiàn)我竟然一開始就跟掉隊了。
“完了完了，亞馬遜河可是很危險的，不會突然來一個危險的東西吧?！蔽矣志o張又害怕，自己緩緩地向前走去。
“嘶……”突然，我聽見了蛇的叫聲，我因為害怕向后退了兩步。一條前大后小，背后全黑的眼鏡蛇向我靠近，我今天完蛋了呀！但就在這時，一個人跑到了我的前面，順手拿起一旁的樹枝把眼鏡蛇卡在那里，拉著我向另一個方向跑去。
跑了一會，我們停在一片空曠的地方休息。
“我叫米爾，你是迷路了嗎？”他笑著問我，我點點頭。忽然，一只大棕熊從樹叢里沖了出來。我從包旁邊拿起了一瓶酒精，向大棕熊扔去。大棕熊好像發(fā)怒了，大吼一聲，向我們舉起拳頭。米爾看到后，對我說：“快跑到左邊的小山洞里。”我按照米爾的話去做，大棕熊看我去到山洞，跟我來到山洞，但因為大棕熊體型太大，怒吼一聲就離開了。
過了一會，米爾從另一個洞口走到我的旁邊說：“大棕熊已經(jīng)走了，沒事了。”我從洞口出來，米爾帶著我繼續(xù)向其他地方走去。
“咚咚咚……”一陣沉重而又巨大的腳步聲從遠處傳來。
“是什么東西在向我們走來?。俊蔽矣行@慌地看向米爾說。
“大象群，必須離開這里或者去到高處?！泵谞栂蛞慌缘拇髽渥呷?，“和我一起爬上去。”
我聽著米爾的指揮，但總是爬不上去。就在大象群快到這里時，我終于上去了。一群大象快速地奔跑著，好像大象們多年沒有見的親人，今天終于可以相見了似的。
我們臥在樹上一動不動，但大象時不時撞到大樹，使大樹左搖右搖，旁邊的樹也被撞得東倒西歪。
“大象居然這么厲害！”我感嘆道。
小學生小說篇二
秋天就要結束了，冬天快要來了。一群群大雁拍著整齊的隊伍飛往南方，在旅途中，一陣狂風襲來，一只小雁掉了下去。真不湊巧，一只老鷹正好從天而降。不好啦，這只小雁要被老鷹抓住啦！正當小雁在痛苦地掙扎時，來了一位獵人。獵人舉起槍，射中了老鷹，老鷹無奈地松開了爪子，小雁得救了。而且幸運地掉進了小朋友玩的“太空城堡”里。
受傷的小雁只能蜷縮在城堡的一個狹小的角落里，但還是被一個叫丁一的同學救了。丁一把小雁帶到家里，先檢查它的傷勢。小雁緊緊地注視著眼前的男孩，心里充滿了恐懼，非常擔心再次受到傷害。丁一也緊緊地注視著小雁，眼里充滿了憐愛。他幫小雁清洗好傷口，再消毒防止細菌感染，然后用繃帶把傷口包起來，為它送來了營養(yǎng)可口的食物。
在丁一的精心照顧下，小雁的傷口很快就好了。小雁向丁一告別，丁一說：“你就呆在我家吧。”小雁嘰嘰直叫，好像在說：“不行，不行，這里太冷啦！”丁一很擔心小雁再遭到其他動物的襲擊，實在不放心小雁獨自飛往南方，終于想出了一個好辦法，就讓小雁加入了其他的雁群。小雁圍著丁一飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，謝謝你了！丁一向小雁揮揮手，大聲說：“明年春天再見！”
小學二年級看圖寫話400字小雁歷險記。
秋高氣爽，一群大雁排著整齊的隊伍急匆匆地向南方趕去。一陣狂風襲來，一只小雁掉隊了。它從天空中摔了下來，受了傷。當那只小雁睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己在一片森林里。森林里蛇蟲遍地，小雁非常害怕。自己也受了傷，怎么飛到南方去呢？正在這時，有一位小男孩路過這里，把小雁抱回了家。他幫小雁涂藥，用紗布把傷口包起來。過了幾天，小雁的傷好了，可以自由自在地飛翔了。小雁在男孩的屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。
有一天，男孩幫小雁做了個木籠，還帶了幾只小黃鸝鳥陪小雁一起玩耍。清早，小雁陪著男孩一起出門，傍晚，它在黃鸝朋友的再三呼喚中回到籠子，告訴它們自己一天的見聞，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。
可是有一天，小雁想媽媽了，便在籠子里撞來撞去。小男孩想：現(xiàn)在外面下著大雪，會把小雁凍壞的。要不，明年初天，等雁群回來的時候，再去外面尋找小雁的親人吧。
冬去春來，春回大地，小雁的媽媽從南方回來了。小雁飛到了空中，加入了雁群，它在空中不停地盤旋，似乎在說：“謝謝你。我還會再回來的！”小男孩向大雁大聲喊道：“再見了，小雁，祝你們一路順風！”
小學生小說篇三
我和同學一起玩兒捉迷藏，首先是她們藏起來，我來捉。可是，我穿著輪滑鞋剛想跑時，由于地滑，摔在地上，這時，我的歷險開始啦！
我在地上爬起來后，便順著一道斜坡滑下去，來到地下超市。這兒的輪滑高手可真多呀！不一會兒，我被他們沖到了一家輪滑專賣店！這時我卻找不到出口了，怎麼辦？我只好漫無目的的滑著，等著別人來救我，不知不覺，已經(jīng)摔了好幾次。唉，我可真倒霉呀！
時間一分一秒的過去了，老天不負有心人，終于，我看到了“光明“，我回到了太陽下的懷抱！但是，我迷路了！哎，沒辦法，只好聽天由命！一會兒，我隱隱約約的聽到了一個熟悉的聲音，噢！是我的同學來找我了！哈哈，我太幸運啦！得救嘍！
同學們見到我已后，開玩笑說：“可算找到你啦！你藏的地方挺嚴密呀！“這次輪滑對我來說可真是一次危險的歷險呀！
輪滑歷險記。
我和同學一起玩兒捉迷藏，首先是她們藏起來，我來捉?？墒?，我穿著輪滑鞋剛想跑時，由于地滑，摔在地上，這時，我的歷險開始啦！
我在地上爬起來后，便順著一道斜坡滑下去，來到地下超市。這兒的輪滑高手可真多呀！不一會兒，我被他們沖到了一家輪滑專賣店！這時我卻找不到出口了，怎麼辦？我只好漫無目的的滑著，等著別人來救我，不知不覺，已經(jīng)摔了好幾次。唉，我可真倒霉呀！
時間一分一秒的過去了，老天不負有心人，終于，我看到了“光明“，我回到了太陽下的懷抱！但是，我迷路了！哎，沒辦法，只好聽天由命！一會兒，我隱隱約約的聽到了一個熟悉的.聲音，噢！是我的同學來找我了！哈哈，我太幸運啦！得救嘍！
同學們見到我已后，開玩笑說：“可算找到你啦！你藏的地方挺嚴密呀！“這次輪滑對我來說可真是一次危險的歷險呀！
小學生小說篇四
春天的一個清香裊裊的早晨，太陽暖暖地照著大地。小草迎著太陽，伸了個懶腰，準備著一個新的“旅程”，而大樹，什么事也不干，總是莫名其妙地高興，好像自己得了諾貝爾獎一樣。一個驚心動魄的故事就從這時開始了。
這一天，土地爺爺對他們說：“我已經(jīng)老了，沒有辦法幫助你們繼續(xù)生長。你們要靠自己的力量，到知識王國去，在那里，你們會得到足夠肥沃的土壤，只要你們的知識足夠多。小草、大樹，這是通往知識王國的地圖，你們一定要齊心協(xié)力。出發(fā)吧，我相信，你們會有大作為的?！毙〔莺痛髽渎犃耍浅８吲d，因為土地爺爺總算讓他們冒險了。
小草和大樹準備了許多的養(yǎng)料，免得在半路上因缺少營養(yǎng)而枯萎死去。這一切，都被一只毛毛蟲給看見了，他起了貪念。只見他自言自語地說：“如果告訴同伴，那我至少能吃到百分之一的食物，不會空手而歸。如果不告訴同伴，那我可能連兩百分之一的食物都吃不到，還要被痛打一頓。算了，還是告訴同伴吧?！闭f完，毛毛蟲拿出了相機，將小草和大樹的行程拍了下來，好告訴同伴。
走了一段路程，大樹看見小草一臉的慌張，安慰小草說：“草兄，你別害怕，現(xiàn)在我們所在的地方是很安全的，前面的老虎山才危險呢。”“樹兄，”小草觀察了一下四周，確保自身安全之后，又輕聲地說起來，“老虎山還得了啊，天都快黑了，咋們必定要撘個房子，好找個地方睡覺。”“這個房子只要被老虎發(fā)現(xiàn)了。一口就可以吞了我們，你說我們危不危險??！”大樹剛說完，就傳來了幾聲老虎的嘶吼聲，“我們還是快點兒趕路吧?！贝髽淇戳丝创蠹业臓I養(yǎng)瓶，“咋們的營養(yǎng)都快沒了，趕快走吧?！庇谑牵髽浜托〔萦謨H存的上路了。
終于，小草和大樹用僅存的一點能量來到了知識王國的入口，但一條通“天”大河擋住了他們的去，而這時，毛毛蟲大軍趕來了他們喊道：“大樹和小草，你們已經(jīng)無路可逃了，束手就擒吧！”大樹對小草說：“我能順水勢漂到河對岸，這樣，咱們就能到知識王國去了”小草猶豫了一下，才肯答應“抱緊了，三，二，一?！闭f完，大樹撲通一聲就跳了下去，之后又浮了起來，順著水勢漂到了河對岸。知識王國的大門再過20秒就要關閉了，但大樹毫不氣餒，在最后3秒鐘時，帶著小草沖進了知識王國。
從此，大樹和小草帶著土地爺爺?shù)钠谕?，過上了幸福的生活。
小學生小說篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和學校教育的普及，小學生的閱讀水平得到了極大的提高。小學生不再滿足于簡單的圖畫書，而是開始涉足到小說閱讀領域。小說作為一種文學形式，不僅可以給小學生帶來快樂，還可以豐富他們的想象力和閱讀能力。我在閱讀小說的過程中，收獲頗多，下面我將就我的閱讀心得體會和大家分享。
首先，小說給我?guī)砹丝鞓?。小學生時期，我們通常會受到很多課外活動的限制，無法自由地去做自己喜歡的事情。然而，當我拿起一本小說，迅速被故事吸引時，我可以完全沉浸在故事的世界中，忘卻一切的煩惱和束縛。小說中的人物形象生動鮮明，故事情節(jié)曲折離奇，讀起來令人興奮不已。每當我讀到緊張刺激的情節(jié)時，心中總是跟著劇情起伏，在閱讀的同時，內(nèi)心也隨之充滿了快樂。
其次，小說拓寬了我的視野。小說作為一種文學形式，涵蓋了各個領域的故事和思想，例如歷史、科幻、童話等等。通過閱讀小說，我可以了解到不同的文化和背景故事，從而讓我對世界有更加全面的認知。通過小說中描寫的人物，我也可以從他們身上學到很多人生經(jīng)驗和智慧，例如勇敢、正直、友愛等等。這些品質(zhì)將會對我以后的成長起到很大的積極影響。
進一步地，小說激發(fā)了我的想象力。小說是一種有情節(jié)的文學作品，是作者腦海中奇妙想法的結晶。當我沉浸在小說中時，我可以根據(jù)描述上下文中的信息，自己構建對故事的畫面和情節(jié)，從而激發(fā)出我的想象力。想象力是人類思維活動中最重要的一環(huán)，可以幫助我們更好地解決問題，拓寬思路，提高創(chuàng)造力。而小說正是通過講述動人的故事和描繪生動的場景，培養(yǎng)了我們的想象力。
此外，小說還提高了我的閱讀能力。讀小說需要有一定的閱讀理解能力和詞匯量。閱讀小說的過程中，我遇到了很多生詞和難詞，但是這并沒有讓我退卻，反而讓我有了更強的求知欲和學習動力。我會主動查字典或請教老師，從而提高自己的閱讀能力。隨著不斷地閱讀小說，我的詞匯量逐漸增加，理解能力和閱讀速度也有了明顯的提高。小說的閱讀讓我收獲滿滿，讓我對文字、語言有了更深入的認識和了解。
總結來說，小學生閱讀小說的重要性不言而喻。通過閱讀小說，我們不僅可以得到快樂，還可以拓寬自己的視野，激發(fā)想象力，提高閱讀能力。小說是一座座世界的大門，而我們作為小學生，應該打開這扇門，積極地去探索和欣賞其中的每一個故事。相信通過不斷的閱讀，我們的世界將變得更加絢麗多彩！
小學生小說篇六
其實這本書科幻小說在現(xiàn)在看來已經(jīng)不是科幻了，但是我總是會從這本書上找出阿波羅登月的影子來。
美國的南北戰(zhàn)爭剛結束的時候，一群以制造大炮為生的人們，一個“大炮俱樂部”陷入了無所事事的困境當中。這個俱樂部里面有好多殘疾人……都是在戰(zhàn)爭中負傷的'，他們恨不能再度挑起一場戰(zhàn)爭來，但是必然不可能了。
結果就在這個時候，俱樂部的主席巴比康找到了一個新的目標，就是發(fā)射一顆炮彈到月球上面去，報告引起了熱烈反響。全世界為之矚目（語言真的好幽默?。?。隨后便開始了緊張的籌備工作。與此同時，巴比康的死對頭尼切爾也在不斷地潑冷水，并且下了很大的讀書說巴比康不可能成功。
這項工作需要很多很多的錢，但是錢不是問題，因為這是人類的進步，所以不管捐多捐少，全世界都為之奉獻了。作者在這里還小小地調(diào)侃了一下英國人的自大，說英國人嫉妒美國人，結果沒有捐錢。
資金也到位了，計劃也訂好了。恰在此時，發(fā)來了一封來自法國的電報，一位法國的冒險家米歇爾提出了一個大膽的建議，就是把炮彈做成空心的，他要乘坐炮彈登上月球。所有的人為這個新的提議興奮不已，米歇爾很快來到了美國。
他發(fā)表了在美國的演說，結果會上有一個人與他針鋒相對，質(zhì)疑整個計劃。那么這個人是誰呢？當然就是尼切爾了，因為尼切爾當眾侮辱了巴比康，巴比康和他決定決斗。
為了舉止這場悲劇的發(fā)生，米歇爾和俱樂部的秘書馬斯頓來到了決斗地點，并讓兩個人停止決斗，米歇爾還提出了一個大膽的提議：既然尼切爾不相信炮彈可以發(fā)射到月球上去，那么就請尼切爾一起乘坐炮彈來見證這一次的旅行。
尼切爾同意了，時間不多了，炮彈、火藥等等都準備好了（這一段很刺激），地點定在了佛羅里達，為此德克薩斯非常非常地憤怒。那一天終于到來了，成千上萬的人來到了發(fā)射地點，見證這個歷史的時刻。
我不得不說凡爾納真的很會寫啊，很詼諧?。ㄟ@樣說很諧音哦）。情節(jié)緊張刺激，里面還有好多科學上的知識，而且絕對不是杜撰的，不禁讓人欽佩他的學識之淵博。
小學生小說篇七
“啦！啦！啦！......”小兔子聰聰正走在路上，歡快的哼著歌兒，“哈哈，今天是奶奶的生日，我要給她一籃果子，奶奶一定會很高興的?！?BR> “嘩啦啦，嘩啦啦！”聰聰遠遠聽到了這個聲音，“咦？這是什么聲音呢？”走了一會兒，便看見一條大河，河水非常湍急，聰聰左看右看找了半天也沒找到橋，“這怎么辦?。俊甭斅斦诎l(fā)愁時，突然游來一條鱷魚，聰聰嚇壞了，想跑但雙腳不聽使喚了。
鱷魚看它這么害怕，便笑著說：“放心吧，我只吃果子，雖然我的一個弟弟要吃肉，但我叫他只吃壞人，他同意了，而他知道那個是壞人那個是好人，我看你肯定不是壞人。”
聽了鱷魚的話，小兔子聰聰這才放心了，看著眼前的河流，又看了看鱷魚，便跟鱷魚商量道：“鱷魚大哥，我們互相幫助吧，我給你吃果子，你帶我過河，行嗎？”
鱷魚想了想說：“好吧?！?BR> “太好了！”聰聰高興的差點跳了起來。
于是小兔子拿出了一個西瓜，給了鱷魚，鱷魚吃完了西瓜抹抹嘴對聰聰說：“味道不錯！你坐在我背上吧，我載你過河?！毙⊥米于s快爬上了鱷魚的背，一轉眼就到了對岸。
“謝謝！”小兔子邊說邊從鱷魚背上爬下來。
“不客氣，拜拜！”
“再見！”
于是，小兔子聰聰又上路了。
剛走了沒多久，突然，樹林里竄出來一只大灰狼，“哈哈，又有肉吃了！”大灰狼惡狠狠地叫，便沖向了聰聰。小兔子聰聰嚇得扔下籃子就拼命的往回跑，跑著跑著，便到了剛才的那條大河岸邊，它遠遠看見剛剛把她載過岸的鱷魚和他的弟弟，靈機一動，想了一個好辦法。
小兔子聰聰跑到了河邊一步之遙的地方停了下來，面對著大灰狼，裝著很害怕的樣子看著大灰狼，大灰狼想都沒想就撲了上去，眼看馬上就要抓住小白兔了，突然，小白兔一閃身，讓大灰狼就剛剛撞上了鱷魚的弟弟，這下大灰狼可慘了，不一會兒就被吃掉了，小白兔見了，轉過身一邊走一邊自言自語：“哎，惡有惡報呀！”
到了晚上，小兔子聰聰終于到了奶奶家，請奶奶吃了一頓“水果宴”，它們過了一個非?？鞓返纳铡?BR> 這次小兔子知道了，遇到危險時只要你會想辦法，冷靜、沉著就一定可以成功度過的。
小學生小說篇八
一天深夜，奧運館里警報器突然響了。只見大熊貓慌慌張張的跑過來對福娃說：“不好了，金牌全被盜了！”“什么？糟了，不會是黑暗王國干的吧！”五個福娃跳了起來，驚訝地說?！榜R上集合所有戰(zhàn)斗力強的卡通人物過來！”歡歡說。
不一會，qq公仔，米奇和許多卡通人物來了。大家說：“是不是奧運金牌被盜了？”“是的！”“唐老鴨，你馬上去調(diào)查一下！”貝貝說。
幾天后，唐老鴨報告說：“是幾個酷似福娃的人干的?！薄笆裁?？”歡歡驚訝地跳了起來?！罢埛判?，我們都不相信是你干的。我一定找出小偷！”
一天，歡歡正在看書，突然一個黑影跳了上來。歡歡一見，拿起旁。
影從歡歡頭上掠了過去。數(shù)秒后，天空晴了。歡歡松了一口氣。忽然，他發(fā)現(xiàn)手里的xxx竟然沒了，還有一個黑色印記?！鞍?！還是沒保住xxx呀”，歡歡嘆了口氣，他朝黑暗王國的地方看了幾眼“只有進軍了”。
是怎么受傷的，他們?yōu)榱四氵B命都賠上了，你卻還在這里做傻事，讓你心底里被黑暗封鎖已久的光明釋放出來吧！”歡歡發(fā)覺心底有一股暖流緩緩上升，臥著劍的手不停發(fā)抖。歡歡正在和心里的黑暗頑強地抵抗著，忽然，一曲婉轉動聽的歌聲打破了歡歡心里最后一道黑暗防線，原來是妮妮和晶晶，迎迎。他們都厲聲叫到：“黑暗國王，今天是你的死期！”而這時的國王卻扔出了喪魂鏢給貝貝最后一擊，這時歡歡用身體擋住了攻擊，昏倒在地上。福娃們一見這情形，使出了絕招：金剛火龍拳！黑暗國王化成了灰燼。貝貝抱著受傷的歡歡：“歡歡！你醒醒??！”歡歡艱難地睜開眼，說：“為了同伴而犧牲，我死而無怨……”
奧運會順利地進行了，躺在病床上的。
小學生小說篇九
紳士的心情很好，邊走，邊吹著口哨，這時，從小巷里走出來一個人，這個人衣著破舊，瘦得剩下皮包骨，瘦削的臉上顯得十分蒼白，眼神里透著令人可憐的光芒，身體在風中搖擺，仿佛要散了架。
“先生?！蹦莻€人終于說話了，他叫住了紳士：“我知道您是個好人，我已經(jīng)兩天沒吃東西了。看在狗的面子上，給我一點東西吧！”紳士原先并不理會，但被最后一句話擊中了，給了他一百元，嘆了口氣，走了，為他送行的，只是那個人輕藐的笑容。（小學生作文）。
他將破舊的.外衣脫下來，露出了雪白的襯衣，他吹了一聲口哨，狗立刻從小巷里跑了出來，連吐著舌頭，對主人露出開心的笑容。
“先生?！币粋€衣不蔽體的乞丐爬了過來，“我已經(jīng)四天沒吃飯、喝水了?！彼撊醯卣f，眼睛中露出了無力的悲傷，“給我點餅干吧！”可那個人毫不理會，還惡狠狠地踢開了乞丐。
乞丐看著小狗，遲疑了許久，見那個人要走，便無奈地說：“看在小狗的面子，面子……上，給我點吃的吧！”“那得看它答不答應。”那個人冷笑著，吹了聲口哨，小狗立刻惡狠狠地撲上去，將他趕走了。
小學生小說篇十
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，孩子們的娛樂方式也隨之多種多樣。然而，小說仍然保持著它獨特的魅力，吸引著無數(shù)的小朋友。小說不僅給孩子們帶來樂趣，還能夠培養(yǎng)他們的閱讀興趣和思維能力。在閱讀了一系列小說后，我深深地感到小說給予我的啟發(fā)和影響，下面將通過五個方面來談談我的心得體會。
首先，小說讓我見識到了各種各樣的人物形象。在小說中，有的人物勇敢善良，敢于為正義而戰(zhàn)，讓我學到了勇敢和正直的重要性；有的人物機智聰慧，智斗智，讓我學到了靈性和機智的重要性；也有的人物淳樸善良，樂于助人，讓我學會了關愛他人，懂得感恩。這些不同的人物形象給了我很多有關人生的啟示，也讓我明白了堅持自己的正義、善良和勇敢是多么重要。
其次，小說幫助我培養(yǎng)了豐富的想象力。當我閱讀小說時，作者會用生動的語言、精彩的描寫來勾勒出一個個神奇的世界，讓我能夠身臨其境，想象自己置身其中。在這個過程中，我學會了用自己的腦海來構建每一個場景，讓腦海中的畫面更加栩栩如生。通過想象力的培養(yǎng)，我也慢慢學會了創(chuàng)造性思維和獨立思考的能力，這對我的學習和生活都產(chǎn)生了積極的影響。
再次，小說讓我開始喜歡閱讀，并培養(yǎng)了我的閱讀習慣。在閱讀小說的過程中，我享受到了一種超越時空和地域的愉悅。無論是在閑暇的時候，還是放學回家后，只要打開一本小說，就仿佛進入了一個自己的小世界。閱讀小說不僅給了我歡樂，更重要的是，它讓我開始主動想要去讀書，把閱讀當成了一種習慣。現(xiàn)在，無論我身在哪里，都會帶上一本喜歡的小說，時刻保持對閱讀的熱愛。
另外，小說還給了我很多關于生活的思考。在小說中，我通過主人公的經(jīng)歷，了解到了生活的不易和人生的道理。有時，小說中出現(xiàn)的一句話或一個故事情節(jié)，會讓我深深地思考，引發(fā)我的共鳴。例如，當我讀到《小王子》中的“看得見的只是用心才能看見的?！边@句話時，我開始思考世界的本質(zhì)和人與人之間的聯(lián)系。通過讀小說，我不僅擴展了自己的視野，也培養(yǎng)了對生活的思考和探索的能力。
最后，小說不僅僅局限于孩童閱讀，成年人也可以從中得到很多啟發(fā)。無論是多大年紀，人們都需要通過小說來減輕生活的壓力，獲得內(nèi)心的愉悅。小說是一扇通向心靈世界的窗口，它能夠反映人與人之間的情感和人類社會的發(fā)展，通過讀小說，我們可以在其中尋找到自己的影子，從而更好地理解自己和他人。
綜上所述，小學生閱讀小說所帶來的心得體會是豐富多彩的。小說不僅能夠幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和想象力，還能幫助他們塑造正確的價值觀和思維方式。讀小說不僅是一種習慣，更是一種享受，它能夠讓人進一步思考和認識這個世界。我相信，通過閱讀小說，每個小朋友都能夠開闊自己的眼界，豐富自己的人生！
小學生小說篇十一
一對貧窮的印第安年輕夫妻采到一顆稀世珍珠，他們由此產(chǎn)生了樸素、單純的遐想，卻勾起了城里各色人等的種.種邪念。他們在迫害中奮起反抗，以拋掉珍珠來重新求得安寧與純真。這里，美與丑、善與惡的尖銳對比激起人們返璞歸真的愿望。
2、《雙城記》。
以法國大革命為背景所寫成的長篇歷史小說，情節(jié)感人肺腑，是世界文學經(jīng)典名著之一，故事中將巴黎、倫敦兩個大城市連結起來，圍繞著曼馬內(nèi)特醫(yī)生一家和以德法日夫婦為首的圣安東尼區(qū)展開故事。小說里描寫了貴族如何敗壞、如何殘害百姓，人民心中積壓對貴族的刻骨仇恨，導致了不可避免的法國大革命，本書的主要思想是為了愛而自我犧牲。書名中的“雙城”指的是巴黎與倫敦。
3、《黑暗之心》。
描寫一家英國貿(mào)易公司委托小說中的“我”到非洲叢林尋找該公司失蹤的貿(mào)易代表庫爾茨，當找到時，發(fā)現(xiàn)其已經(jīng)變瘋并很快死去。作者借尋找的經(jīng)歷描寫了殖民者在非洲大陸的感受。黑暗之心表面上指非洲大陸的腹地，同時也比喻了在這片土地上受到腐蝕的人心的黑暗。
4、《饑餓游戲》。
又是一本改編成了同名電影的原著小說。在荒蠻的野外環(huán)境中，每個人都想置你于死地，你能靠自己的力量生存下來嗎?24人參加競賽，只有一人能夠存活。抽簽日那天，凱特尼斯的人生徹底改變了…書中的故事飽滿而扣人心弦。自美國出版以來，它就暢銷不衰，佳評如潮。英文原版難度適宜，對于想靠原版書提高英語的同學們，再適合不過了。
5、《你今天真好看》。
這本畫風萌系、溫暖的治愈系繪本，收錄了莉茲·克里莫150多張逗趣漫畫。畫中的故事簡單卻動人，圍繞著各種萌萌的小動物展開，有兔子，蜥蜴，棕熊，企鵝等。簡短有趣的句子配上可愛清新的漫畫，很快就可以看完。
6、《我幼稚的時候好有范》。
比爾蓋茨的推薦書單里就有這本奇特的小書。他說道“你會希望小說更長，因為這些故事很有趣，很睿智?！彼适露绦?，畫風奇特，非常適合于碎片時間閱讀。這本蓋茨也喜歡看的”小人書”到底講了多有趣的故事?到書里去找答案吧。
7、《查理和他的巧克力工廠》。
一本有趣好看而充滿想象力的童話小說，講述了窮孩子查理幸運拿到可以進入巧克力工廠參觀的金券后，一系列的奇遇。在書中可以看到，小查理和他的家里人過得生活雖然貧窮，可他們深深地懂得愛，這維持了他們除生活外的一切滿足感…看完如果意猶未盡，還可以看看同名電影。
8、《綠野仙蹤》。
故事講述了小蘿莉多蘿西被大風吹到一個奇異國度(奧茲國)的奇遇記。這個可愛的小故事里有一個善良的小蘿莉，一個稻草人，一個鐵皮機器人與一個獅子。短小精悍，沒什么難度，易讀易懂，卻又引人入勝。對了，看英文原版的時候，別忘了養(yǎng)成順手查單詞記單詞的好習慣。
9、《達洛維夫人》。
10、《到燈塔去》。
小說以到燈塔去為貫穿全書的中心線索，寫了拉姆齊一家人和幾位客人在第一次世界大戰(zhàn)前后的片段生活經(jīng)歷。拉姆齊先生的幼子詹姆斯想去燈塔，但卻由于天氣不好而未能如愿。后大戰(zhàn)爆發(fā)，拉姆齊一家歷經(jīng)滄桑。戰(zhàn)后，拉姆齊先生攜帶一雙兒女乘舟出海，終于到達燈塔。而坐在岸邊畫畫的莉麗?布里斯科也正好在拉姆齊一家到達燈塔的時候，在瞬間的感悟中，向畫幅中央落下一筆，終于畫出了多年縈回心頭的幻象，從而超越自己，成為一名真正的藝術家。
小學生小說篇十二
我看過很多書，但是我印象最深的還是一本名為《紅巖》的書。
它講述的是解放戰(zhàn)爭時期，^v^對中國的大肆破壞，以及中國^v^黨員堅強不屈、艱苦奮斗為保人民利益，即使受盡毒刑、受盡折磨，也不透露^v^的絲毫機密。即便是美國48套刑法，即便是各種血淋淋的痛苦，即便是嚴刑拷打、好言相勸、間諜離間，也無法撬開^v^人的嘴，也無法得到一丁點線索。在牢中，意志堅強的^v^人相互鼓勵，那一篇篇激人奮斗的詩篇，那一句句勉勵人心的話語，無不使人為之振奮。小到年幼的學生，大到滄桑的老者，^v^人每人都急切的想為黨貢獻一份力量。
任憑特務們耍盡花招，任憑行刑隊用盡酷刑，任憑可惡的^v^想方設法截斷獄^v^產(chǎn)黨人與獄外^v^人的聯(lián)系，任憑狡猾的叛徒想方設法從他們嘴里套出關鍵的線索，忠于馬克思主義的^v^人都不動聲色的忍下酷刑，麻痹對手，發(fā)現(xiàn)間諜。使敵人無措可施。
而且我發(fā)現(xiàn)，其中有一個重要的特點，^v^的領導是為人民的，是不惜自己辛苦的。^v^的領導，卻是只顧自己享樂，不顧災民，對手下吹胡子瞪眼，想方設法擴大自己的威風。
這一切的一切，似乎都在預示著，^v^注定的敗局。這也就是為什么^v^人在獄中的絕食戰(zhàn)爭，取得了巨大的成功。書中說，革命烈士龍光華因為一潭清泉，與特務有了糾紛;陰險的看守長借此除掉了龍光華。龍光華的難友們非常悲痛，并用絕食抗議的方法與特務進行了斗爭。后來，看守長終于妥協(xié)，同意了大家提的四個要求。人們無比肅穆的為龍光華，舉行了追悼會。
里面的人物性格特點都非常鮮明。例如高大勇敢的戰(zhàn)士龍光華，風趣多謀的農(nóng)民丁長發(fā)，淳樸忠厚的工人余新江，溫和有禮的^v^江姐，多才多藝的詩人劉思揚，慈祥厲害的雙槍老太婆，以及天真機敏的小蘿卜頭。讓我印象最深的就是那個為黨奉獻，甘愿犧牲自己，毫無架子，處事不慌的領導許云峰。而那陰險狡詐的特務黎紀剛、鄭克昌、甫志高等讓我簡直恨得牙根癢。
革命前輩的一句句名言警句，引導著革命后人走向輝煌的未來。牢內(nèi)的溫暖使我無比感動，正是有了這些革命烈士，才保全了中國，保全了后代的幸福生活。
隨著現(xiàn)在科技發(fā)達，生活安定，小學生都忘了革命前輩的付出與努力，現(xiàn)在想想，真是慚愧。革命前輩尚且在獄中都在學習。我們處在和平時代，不用驚慌的躲避^v^，不用驚慌的躲避憲兵，不必驚慌的躲避炸彈，不用忍受盛夏的酷暑，深冬的嚴寒，不用忍受缺水的干渴，蚊蟲的叮咬，不用擔心文具從哪里來，學費從哪里來，怎有理由不好好讀書來效忠祖國呢?是呀，祖國的和平，是前輩烈士維護起來的。我們將接了這時代的接力棒，將祖國的薪火代代相傳，我們將接了這時代的接力棒，使祖國的科技突飛猛進。而不是貪圖享受，做啃老族，做寄生蟲。同學們，人民需要我們努力，大家需要我們努力，祖國需要我們努力。努力保護一個國民都富強的大家庭。努力學習，學習更多更好的知識，發(fā)明更多更好的科技，中國需要我們的時候，要奮不顧身，挺身去守護，守護祖國，守護人民，為祖國效忠，為人民效忠。同學們，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。讓先輩的英靈自豪的驚嘆：中國的發(fā)展日新月異!讓我們建立一個能與盛唐相比的強大中國!
小學生小說篇十三
塵土飛揚，黃沙漫天，一雙沾滿血跡的手從廢墟中伸出，一個小小的身軀從洞中爬了出來。葉染早已沒了力氣，癱坐在地上。在那場地震中，若不是爸爸將她護在身下，怕是自己也沒有性命了吧。上天啊，你為什么要連我唯一的親人的性命也要奪走呢?一開始葉染只是抽泣，慢慢地，她再也忍不住嚎啕大哭了。
葉染漫無目的地走著，不知何時竟走到了碼頭邊?？粗洗娜藗?，她不知不覺地上了船，她不知道自己要去何處，葉染靜靜地坐在了船的一處角落里，因為她渾身都沾滿了血跡，衣衫襤褸，所以旁邊的游客看到她不同常人的著裝，也紛紛議論起來。但葉染似乎毫不在意，任由他們議論。太陽從頭頂緩緩地劃到了西邊。葉染來到一個陌生的城市——北城。她隨著人們走出了碼頭。街道兩旁昏黃的路燈撒在她嬌小的身影上。葉染一個人走著，沒有喧鬧聲，也沒有議論聲，只有她自己的影子陪伴著她。
夜晚，漆黑的天空中月亮被遮住了半張臉，星星也沒有那么明亮、璀璨了。
作者：董依雯。
公眾號：明日之星網(wǎng)絡文學社ii。
小學生小說篇十四
自從看過《芭比與魔幻飛馬》后，我就迷上了飛馬。我期盼著擁有一只屬于我自己的飛馬。如果有了小飛馬，我就可以每天騎著它上學和散步……望著月空里翩翩起舞的嫦娥，我不禁想到：美麗的`嫦娥呀，求你給我一匹小飛馬吧，我……?！案墒裁?，干什么?!發(fā)呆?!”討厭的爸爸又破了我的美夢?！斑€不去寫作業(yè)？”我耷拉著腦袋，回到房間里。爸爸過來說，你這孩子，想飛馬都想癡了，干脆以后我不給你買碟了。爸爸嚇了我一跳?！皠e，別，別！千萬別！”“可以”爸爸討價還價，“這段時間不許玩小飛馬！”“??！”
時間一分一秒地過去了，要到睡覺的時間了。“爸爸，我求你今晚再讓我夢到一次小飛馬吧！這次是夢，總不過分吧？”我哀求道。“可以！”
唉，做夢也難！我的月空遙想只有等到我真正學到本事，讀書成績非常好的時候，才可以繼續(xù)對著星空遙想我的夢想！
小學生小說篇十五
《邊城》是一部很耐人尋味的作品，無聊時我也是隨便拿來讀讀，可是當自己靜下心來讀時就被小說中的情節(jié)吸引了。當我真正的把《邊城》這部小說讀完后，卻讓我心靈為之顫動回味無窮，小說展現(xiàn)了那一方山靈水秀天人和-諧的邊陲小鎮(zhèn)里，時時處處洋溢著淳樸，正直的人性美。
在這部小說中，沈老用很多的筆墨來描寫小城的自然風景，為小城營造了一個和-諧寧靜的氣氛。這優(yōu)美的環(huán)境，烘托出了小城中人們的樸實熱情的性格。這里沒有名利場的硝煙，沒有商場的變化莫測。有的只是淡薄名利誠懇老實的人性光輝，也許這正是沈老沉寂在自己的世界里。用他自己特有的生活經(jīng)歷和感受陳述著邊城一個美麗的淳樸的故事。內(nèi)心純凈澄澈也表現(xiàn)出來邊城生活的單純和寧靜，反映了湘西山民淳樸善良的人性美?！哆叧恰返娜宋锸巧蚶先诵岳硐牖捏w現(xiàn)者，都坦誠質(zhì)樸充滿人情。翠翠天真善良活潑可愛，老船夫正直淳樸堅誠實，正像作家在小說中寫道：“這些人既重義又能守信自約，既便是妓娼也常常較之講道德知羞恥的，城市紳士還更能相信了。正是作家人性理想和優(yōu)美健康的人生形式張揚，《邊城》理想社會是在“人性美”的基礎上建起來的。在小說中我們可以看到作家對于人類淳樸美麗的永遠傾心，對于健康誠實的贊頌，對于愚蠢自私的極端。
淳樸的愛情，善良的人。在沈老的筆下，用那樸實的手法寫出一個真實美麗的愛情故事。探索了少男少女間最純潔的愛情和生活關系，把人的情愛和智慧相結合，揭示了人類社會那真摯的一面。在沈老看來愛情是生命得以優(yōu)美健康地延續(xù)的唯一保證，因而在《邊城》中，生命的樂章是借助翠翠和二老纏綿排惻的愛情故事而出的。在這部小說中有與現(xiàn)代文學史上的.其他作家截然不同的，同樣也是展示了沈老獨特的審美態(tài)度和個性的處理少男少女間的愛戀，在沈老的小說里沒有婦女解放的現(xiàn)代意義，也沒有沖破封建家庭追求自由戀愛的主題，更沒有追求個性解放，人價值的新女性。也許沈老要肯定的是人性，是以本能欲望為前提的自然淳樸的愛，這種愛是人與自然融合后的生命體現(xiàn).正是這份人與自然的融合讓生命能在愛情中找回了自然之美;翠翠的聰明善良純潔具有美的體態(tài)和溫和的脾性,二老勤快大方英俊勇敢強健，他們彼此相愛，相互鐘情;他們的相愛的基礎是發(fā)自然的天性及淳樸的品性,是邊城人純潔的愛與美的化身.雖然彼此也曾誤會和斗氣，可是翠翠也依然在綿長的等待，或許正直是在痛苦中追求幸福;因為這才是自然淳樸的愛.
同樣在《邊城》中也潛隱著人性的悲哀，似乎沈老在創(chuàng)作《邊城》目的，是在于發(fā)現(xiàn)美的人性，闡述美的人性，頌揚沒的人性。但是在小說中籠罩著一種似霧非霧的不開也抹布去的陰濕和悲哀.總是覺得作家有點強顏歡笑;景物雖然很美，人們那淳樸的人性美也很真?？梢策€是隱隱有一種凄涼。
在《邊城》中我看到了沈老理想世界，可是當我離開小說回到現(xiàn)實時;抬頭看看今天的我們生活的世界，感覺到那《邊城》的人與自然和-諧的社會離我們越來越遠了。在心中有一種莫名的傷，在這個鋼筋水泥的森林里住慣的我們似乎少了許多，生活中的人與人人與物物與物也不在有溫情，或許這樣的社會注定要用名與利來衡量人與人的感情。
小學生小說篇十六
經(jīng)典勵志微小說三篇勵志故事。
而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里，說：“現(xiàn)在不是還餓不死嗎?你著什么急?”終于有一天，小青蛙縱身一躍，跳進了旁邊的一個大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴：“你快過來吧，這邊簡直是天堂!”但是它的同伴說：“我在這里已經(jīng)習慣了，我從小就生活在這里，懶得動了!”不久，水溝里的水干了，小青蛙的同伴活活餓死了。
小學生小說篇十七
剛剛接觸這本書時，覺得里面的文字枯燥乏味，但通過后來的閱讀，才發(fā)現(xiàn)這本書的字字句句都十分哲理、經(jīng)典。
我們?nèi)祟惥褪俏浵仭?BR> 我們再渺小，也算擁有了生命。生命，有它的本性。本性之一是聚集，本性之二是延續(xù)。對于智能高于螞蟻的人類而言，就會因為聚集和延續(xù)，呼應前后左右，既自我安慰，又互相安慰。
人類的自我安慰和互相安慰，主要辦法是尋找“意義”。生存的意義，生命的意義，聚集的意義，延續(xù)的意義……這在早期比較容易，只要有聰明人站出來，一說“意義”，大家就相信，一到現(xiàn)代就難了，既然大家從小已經(jīng)知道了銀河系和地球的一點點真相，那就很難再從根本上信任各種“意義”。所以，現(xiàn)代智者特別苦惱，必須把知道了的一切當做并不知道。這種情景，作文就像哈維爾所說的那樣，在汪洋大海里尋找一個“意義的島嶼”。
“意義的島嶼”可以令人類忘記無邊無際的茫茫，忘了驚濤駭浪，產(chǎn)生精神上的安全感，從而居住下來。這，便是文化。
當天災降臨個人、家庭、村落、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市幾乎都無法自救。若能夠延續(xù)生命、保存文明，必然是互相救助的結果。那么中華文化為什么能夠成為全人類唯一沒有中斷和湮滅的古文明?我想應該與一次次滅頂之災中的守望救助有關。據(jù)資料顯示，亞洲別國好幾個天災現(xiàn)場，美國遭遇颶風的一個災區(qū)，救援情況都遠不如中國。
在“自然暴力”面前，人類確實微不足道，但是，即使毀滅降臨，在毀滅前一刻的互相救助，也可能會成為人類到地球的一次最終安慰，或是人類各個文明之間的最后比賽。這種善良互助在平日里很可能被掩埋，掩埋得連自己也不知道;一旦天災降臨，卻“震”出了集體本性，這便是文化自醒。
歷史文化是山河鑄造出來的，連山河都可以隨腳而過，那歷史就更不在話下了。地球的壽命是任何一個人無法估計的，人間的禍福也是無法預測的，卻希望有更多的人走在路上。中國該去的地方不少，年輕的行走者們應該先去感受滲透了文化的美麗山河，感受可愛的中國文化，必定會有一些新的體驗。
小學生小說篇一
“醒醒，我們到了?！币慌缘某坛掏屏送莆遥冶犻_雙眼，發(fā)現(xiàn)我們處于一片茂密的森林前。這就是我們要去探險的地方——亞馬遜森林。
我和程程還有向?qū)ёг诎哆呁Ｏ?，小心翼翼地上了岸，向前走了一段路。我停了一下，蹲下身去撿一個東西。但當我找向?qū)Ш统坛痰臅r候，發(fā)現(xiàn)我竟然一開始就跟掉隊了。
“完了完了，亞馬遜河可是很危險的，不會突然來一個危險的東西吧?！蔽矣志o張又害怕，自己緩緩地向前走去。
“嘶……”突然，我聽見了蛇的叫聲，我因為害怕向后退了兩步。一條前大后小，背后全黑的眼鏡蛇向我靠近，我今天完蛋了呀！但就在這時，一個人跑到了我的前面，順手拿起一旁的樹枝把眼鏡蛇卡在那里，拉著我向另一個方向跑去。
跑了一會，我們停在一片空曠的地方休息。
“我叫米爾，你是迷路了嗎？”他笑著問我，我點點頭。忽然，一只大棕熊從樹叢里沖了出來。我從包旁邊拿起了一瓶酒精，向大棕熊扔去。大棕熊好像發(fā)怒了，大吼一聲，向我們舉起拳頭。米爾看到后，對我說：“快跑到左邊的小山洞里。”我按照米爾的話去做，大棕熊看我去到山洞，跟我來到山洞，但因為大棕熊體型太大，怒吼一聲就離開了。
過了一會，米爾從另一個洞口走到我的旁邊說：“大棕熊已經(jīng)走了，沒事了。”我從洞口出來，米爾帶著我繼續(xù)向其他地方走去。
“咚咚咚……”一陣沉重而又巨大的腳步聲從遠處傳來。
“是什么東西在向我們走來?。俊蔽矣行@慌地看向米爾說。
“大象群，必須離開這里或者去到高處?！泵谞栂蛞慌缘拇髽渥呷?，“和我一起爬上去。”
我聽著米爾的指揮，但總是爬不上去。就在大象群快到這里時，我終于上去了。一群大象快速地奔跑著，好像大象們多年沒有見的親人，今天終于可以相見了似的。
我們臥在樹上一動不動，但大象時不時撞到大樹，使大樹左搖右搖，旁邊的樹也被撞得東倒西歪。
“大象居然這么厲害！”我感嘆道。
小學生小說篇二
秋天就要結束了，冬天快要來了。一群群大雁拍著整齊的隊伍飛往南方，在旅途中，一陣狂風襲來，一只小雁掉了下去。真不湊巧，一只老鷹正好從天而降。不好啦，這只小雁要被老鷹抓住啦！正當小雁在痛苦地掙扎時，來了一位獵人。獵人舉起槍，射中了老鷹，老鷹無奈地松開了爪子，小雁得救了。而且幸運地掉進了小朋友玩的“太空城堡”里。
受傷的小雁只能蜷縮在城堡的一個狹小的角落里，但還是被一個叫丁一的同學救了。丁一把小雁帶到家里，先檢查它的傷勢。小雁緊緊地注視著眼前的男孩，心里充滿了恐懼，非常擔心再次受到傷害。丁一也緊緊地注視著小雁，眼里充滿了憐愛。他幫小雁清洗好傷口，再消毒防止細菌感染，然后用繃帶把傷口包起來，為它送來了營養(yǎng)可口的食物。
在丁一的精心照顧下，小雁的傷口很快就好了。小雁向丁一告別，丁一說：“你就呆在我家吧。”小雁嘰嘰直叫，好像在說：“不行，不行，這里太冷啦！”丁一很擔心小雁再遭到其他動物的襲擊，實在不放心小雁獨自飛往南方，終于想出了一個好辦法，就讓小雁加入了其他的雁群。小雁圍著丁一飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，謝謝你了！丁一向小雁揮揮手，大聲說：“明年春天再見！”
小學二年級看圖寫話400字小雁歷險記。
秋高氣爽，一群大雁排著整齊的隊伍急匆匆地向南方趕去。一陣狂風襲來，一只小雁掉隊了。它從天空中摔了下來，受了傷。當那只小雁睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己在一片森林里。森林里蛇蟲遍地，小雁非常害怕。自己也受了傷，怎么飛到南方去呢？正在這時，有一位小男孩路過這里，把小雁抱回了家。他幫小雁涂藥，用紗布把傷口包起來。過了幾天，小雁的傷好了，可以自由自在地飛翔了。小雁在男孩的屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。
有一天，男孩幫小雁做了個木籠，還帶了幾只小黃鸝鳥陪小雁一起玩耍。清早，小雁陪著男孩一起出門，傍晚，它在黃鸝朋友的再三呼喚中回到籠子，告訴它們自己一天的見聞，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。
可是有一天，小雁想媽媽了，便在籠子里撞來撞去。小男孩想：現(xiàn)在外面下著大雪，會把小雁凍壞的。要不，明年初天，等雁群回來的時候，再去外面尋找小雁的親人吧。
冬去春來，春回大地，小雁的媽媽從南方回來了。小雁飛到了空中，加入了雁群，它在空中不停地盤旋，似乎在說：“謝謝你。我還會再回來的！”小男孩向大雁大聲喊道：“再見了，小雁，祝你們一路順風！”
小學生小說篇三
我和同學一起玩兒捉迷藏，首先是她們藏起來，我來捉。可是，我穿著輪滑鞋剛想跑時，由于地滑，摔在地上，這時，我的歷險開始啦！
我在地上爬起來后，便順著一道斜坡滑下去，來到地下超市。這兒的輪滑高手可真多呀！不一會兒，我被他們沖到了一家輪滑專賣店！這時我卻找不到出口了，怎麼辦？我只好漫無目的的滑著，等著別人來救我，不知不覺，已經(jīng)摔了好幾次。唉，我可真倒霉呀！
時間一分一秒的過去了，老天不負有心人，終于，我看到了“光明“，我回到了太陽下的懷抱！但是，我迷路了！哎，沒辦法，只好聽天由命！一會兒，我隱隱約約的聽到了一個熟悉的聲音，噢！是我的同學來找我了！哈哈，我太幸運啦！得救嘍！
同學們見到我已后，開玩笑說：“可算找到你啦！你藏的地方挺嚴密呀！“這次輪滑對我來說可真是一次危險的歷險呀！
輪滑歷險記。
我和同學一起玩兒捉迷藏，首先是她們藏起來，我來捉?？墒?，我穿著輪滑鞋剛想跑時，由于地滑，摔在地上，這時，我的歷險開始啦！
我在地上爬起來后，便順著一道斜坡滑下去，來到地下超市。這兒的輪滑高手可真多呀！不一會兒，我被他們沖到了一家輪滑專賣店！這時我卻找不到出口了，怎麼辦？我只好漫無目的的滑著，等著別人來救我，不知不覺，已經(jīng)摔了好幾次。唉，我可真倒霉呀！
時間一分一秒的過去了，老天不負有心人，終于，我看到了“光明“，我回到了太陽下的懷抱！但是，我迷路了！哎，沒辦法，只好聽天由命！一會兒，我隱隱約約的聽到了一個熟悉的.聲音，噢！是我的同學來找我了！哈哈，我太幸運啦！得救嘍！
同學們見到我已后，開玩笑說：“可算找到你啦！你藏的地方挺嚴密呀！“這次輪滑對我來說可真是一次危險的歷險呀！
小學生小說篇四
春天的一個清香裊裊的早晨，太陽暖暖地照著大地。小草迎著太陽，伸了個懶腰，準備著一個新的“旅程”，而大樹，什么事也不干，總是莫名其妙地高興，好像自己得了諾貝爾獎一樣。一個驚心動魄的故事就從這時開始了。
這一天，土地爺爺對他們說：“我已經(jīng)老了，沒有辦法幫助你們繼續(xù)生長。你們要靠自己的力量，到知識王國去，在那里，你們會得到足夠肥沃的土壤，只要你們的知識足夠多。小草、大樹，這是通往知識王國的地圖，你們一定要齊心協(xié)力。出發(fā)吧，我相信，你們會有大作為的?！毙〔莺痛髽渎犃耍浅８吲d，因為土地爺爺總算讓他們冒險了。
小草和大樹準備了許多的養(yǎng)料，免得在半路上因缺少營養(yǎng)而枯萎死去。這一切，都被一只毛毛蟲給看見了，他起了貪念。只見他自言自語地說：“如果告訴同伴，那我至少能吃到百分之一的食物，不會空手而歸。如果不告訴同伴，那我可能連兩百分之一的食物都吃不到，還要被痛打一頓。算了，還是告訴同伴吧?！闭f完，毛毛蟲拿出了相機，將小草和大樹的行程拍了下來，好告訴同伴。
走了一段路程，大樹看見小草一臉的慌張，安慰小草說：“草兄，你別害怕，現(xiàn)在我們所在的地方是很安全的，前面的老虎山才危險呢。”“樹兄，”小草觀察了一下四周，確保自身安全之后，又輕聲地說起來，“老虎山還得了啊，天都快黑了，咋們必定要撘個房子，好找個地方睡覺。”“這個房子只要被老虎發(fā)現(xiàn)了。一口就可以吞了我們，你說我們危不危險??！”大樹剛說完，就傳來了幾聲老虎的嘶吼聲，“我們還是快點兒趕路吧?！贝髽淇戳丝创蠹业臓I養(yǎng)瓶，“咋們的營養(yǎng)都快沒了，趕快走吧?！庇谑牵髽浜托〔萦謨H存的上路了。
終于，小草和大樹用僅存的一點能量來到了知識王國的入口，但一條通“天”大河擋住了他們的去，而這時，毛毛蟲大軍趕來了他們喊道：“大樹和小草，你們已經(jīng)無路可逃了，束手就擒吧！”大樹對小草說：“我能順水勢漂到河對岸，這樣，咱們就能到知識王國去了”小草猶豫了一下，才肯答應“抱緊了，三，二，一?！闭f完，大樹撲通一聲就跳了下去，之后又浮了起來，順著水勢漂到了河對岸。知識王國的大門再過20秒就要關閉了，但大樹毫不氣餒，在最后3秒鐘時，帶著小草沖進了知識王國。
從此，大樹和小草帶著土地爺爺?shù)钠谕?，過上了幸福的生活。
小學生小說篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和學校教育的普及，小學生的閱讀水平得到了極大的提高。小學生不再滿足于簡單的圖畫書，而是開始涉足到小說閱讀領域。小說作為一種文學形式，不僅可以給小學生帶來快樂，還可以豐富他們的想象力和閱讀能力。我在閱讀小說的過程中，收獲頗多，下面我將就我的閱讀心得體會和大家分享。
首先，小說給我?guī)砹丝鞓?。小學生時期，我們通常會受到很多課外活動的限制，無法自由地去做自己喜歡的事情。然而，當我拿起一本小說，迅速被故事吸引時，我可以完全沉浸在故事的世界中，忘卻一切的煩惱和束縛。小說中的人物形象生動鮮明，故事情節(jié)曲折離奇，讀起來令人興奮不已。每當我讀到緊張刺激的情節(jié)時，心中總是跟著劇情起伏，在閱讀的同時，內(nèi)心也隨之充滿了快樂。
其次，小說拓寬了我的視野。小說作為一種文學形式，涵蓋了各個領域的故事和思想，例如歷史、科幻、童話等等。通過閱讀小說，我可以了解到不同的文化和背景故事，從而讓我對世界有更加全面的認知。通過小說中描寫的人物，我也可以從他們身上學到很多人生經(jīng)驗和智慧，例如勇敢、正直、友愛等等。這些品質(zhì)將會對我以后的成長起到很大的積極影響。
進一步地，小說激發(fā)了我的想象力。小說是一種有情節(jié)的文學作品，是作者腦海中奇妙想法的結晶。當我沉浸在小說中時，我可以根據(jù)描述上下文中的信息，自己構建對故事的畫面和情節(jié)，從而激發(fā)出我的想象力。想象力是人類思維活動中最重要的一環(huán)，可以幫助我們更好地解決問題，拓寬思路，提高創(chuàng)造力。而小說正是通過講述動人的故事和描繪生動的場景，培養(yǎng)了我們的想象力。
此外，小說還提高了我的閱讀能力。讀小說需要有一定的閱讀理解能力和詞匯量。閱讀小說的過程中，我遇到了很多生詞和難詞，但是這并沒有讓我退卻，反而讓我有了更強的求知欲和學習動力。我會主動查字典或請教老師，從而提高自己的閱讀能力。隨著不斷地閱讀小說，我的詞匯量逐漸增加，理解能力和閱讀速度也有了明顯的提高。小說的閱讀讓我收獲滿滿，讓我對文字、語言有了更深入的認識和了解。
總結來說，小學生閱讀小說的重要性不言而喻。通過閱讀小說，我們不僅可以得到快樂，還可以拓寬自己的視野，激發(fā)想象力，提高閱讀能力。小說是一座座世界的大門，而我們作為小學生，應該打開這扇門，積極地去探索和欣賞其中的每一個故事。相信通過不斷的閱讀，我們的世界將變得更加絢麗多彩！
小學生小說篇六
其實這本書科幻小說在現(xiàn)在看來已經(jīng)不是科幻了，但是我總是會從這本書上找出阿波羅登月的影子來。
美國的南北戰(zhàn)爭剛結束的時候，一群以制造大炮為生的人們，一個“大炮俱樂部”陷入了無所事事的困境當中。這個俱樂部里面有好多殘疾人……都是在戰(zhàn)爭中負傷的'，他們恨不能再度挑起一場戰(zhàn)爭來，但是必然不可能了。
結果就在這個時候，俱樂部的主席巴比康找到了一個新的目標，就是發(fā)射一顆炮彈到月球上面去，報告引起了熱烈反響。全世界為之矚目（語言真的好幽默?。?。隨后便開始了緊張的籌備工作。與此同時，巴比康的死對頭尼切爾也在不斷地潑冷水，并且下了很大的讀書說巴比康不可能成功。
這項工作需要很多很多的錢，但是錢不是問題，因為這是人類的進步，所以不管捐多捐少，全世界都為之奉獻了。作者在這里還小小地調(diào)侃了一下英國人的自大，說英國人嫉妒美國人，結果沒有捐錢。
資金也到位了，計劃也訂好了。恰在此時，發(fā)來了一封來自法國的電報，一位法國的冒險家米歇爾提出了一個大膽的建議，就是把炮彈做成空心的，他要乘坐炮彈登上月球。所有的人為這個新的提議興奮不已，米歇爾很快來到了美國。
他發(fā)表了在美國的演說，結果會上有一個人與他針鋒相對，質(zhì)疑整個計劃。那么這個人是誰呢？當然就是尼切爾了，因為尼切爾當眾侮辱了巴比康，巴比康和他決定決斗。
為了舉止這場悲劇的發(fā)生，米歇爾和俱樂部的秘書馬斯頓來到了決斗地點，并讓兩個人停止決斗，米歇爾還提出了一個大膽的提議：既然尼切爾不相信炮彈可以發(fā)射到月球上去，那么就請尼切爾一起乘坐炮彈來見證這一次的旅行。
尼切爾同意了，時間不多了，炮彈、火藥等等都準備好了（這一段很刺激），地點定在了佛羅里達，為此德克薩斯非常非常地憤怒。那一天終于到來了，成千上萬的人來到了發(fā)射地點，見證這個歷史的時刻。
我不得不說凡爾納真的很會寫啊，很詼諧?。ㄟ@樣說很諧音哦）。情節(jié)緊張刺激，里面還有好多科學上的知識，而且絕對不是杜撰的，不禁讓人欽佩他的學識之淵博。
小學生小說篇七
“啦！啦！啦！......”小兔子聰聰正走在路上，歡快的哼著歌兒，“哈哈，今天是奶奶的生日，我要給她一籃果子，奶奶一定會很高興的?！?BR> “嘩啦啦，嘩啦啦！”聰聰遠遠聽到了這個聲音，“咦？這是什么聲音呢？”走了一會兒，便看見一條大河，河水非常湍急，聰聰左看右看找了半天也沒找到橋，“這怎么辦?。俊甭斅斦诎l(fā)愁時，突然游來一條鱷魚，聰聰嚇壞了，想跑但雙腳不聽使喚了。
鱷魚看它這么害怕，便笑著說：“放心吧，我只吃果子，雖然我的一個弟弟要吃肉，但我叫他只吃壞人，他同意了，而他知道那個是壞人那個是好人，我看你肯定不是壞人。”
聽了鱷魚的話，小兔子聰聰這才放心了，看著眼前的河流，又看了看鱷魚，便跟鱷魚商量道：“鱷魚大哥，我們互相幫助吧，我給你吃果子，你帶我過河，行嗎？”
鱷魚想了想說：“好吧?！?BR> “太好了！”聰聰高興的差點跳了起來。
于是小兔子拿出了一個西瓜，給了鱷魚，鱷魚吃完了西瓜抹抹嘴對聰聰說：“味道不錯！你坐在我背上吧，我載你過河?！毙⊥米于s快爬上了鱷魚的背，一轉眼就到了對岸。
“謝謝！”小兔子邊說邊從鱷魚背上爬下來。
“不客氣，拜拜！”
“再見！”
于是，小兔子聰聰又上路了。
剛走了沒多久，突然，樹林里竄出來一只大灰狼，“哈哈，又有肉吃了！”大灰狼惡狠狠地叫，便沖向了聰聰。小兔子聰聰嚇得扔下籃子就拼命的往回跑，跑著跑著，便到了剛才的那條大河岸邊，它遠遠看見剛剛把她載過岸的鱷魚和他的弟弟，靈機一動，想了一個好辦法。
小兔子聰聰跑到了河邊一步之遙的地方停了下來，面對著大灰狼，裝著很害怕的樣子看著大灰狼，大灰狼想都沒想就撲了上去，眼看馬上就要抓住小白兔了，突然，小白兔一閃身，讓大灰狼就剛剛撞上了鱷魚的弟弟，這下大灰狼可慘了，不一會兒就被吃掉了，小白兔見了，轉過身一邊走一邊自言自語：“哎，惡有惡報呀！”
到了晚上，小兔子聰聰終于到了奶奶家，請奶奶吃了一頓“水果宴”，它們過了一個非?？鞓返纳铡?BR> 這次小兔子知道了，遇到危險時只要你會想辦法，冷靜、沉著就一定可以成功度過的。
小學生小說篇八
一天深夜，奧運館里警報器突然響了。只見大熊貓慌慌張張的跑過來對福娃說：“不好了，金牌全被盜了！”“什么？糟了，不會是黑暗王國干的吧！”五個福娃跳了起來，驚訝地說?！榜R上集合所有戰(zhàn)斗力強的卡通人物過來！”歡歡說。
不一會，qq公仔，米奇和許多卡通人物來了。大家說：“是不是奧運金牌被盜了？”“是的！”“唐老鴨，你馬上去調(diào)查一下！”貝貝說。
幾天后，唐老鴨報告說：“是幾個酷似福娃的人干的?！薄笆裁?？”歡歡驚訝地跳了起來?！罢埛判?，我們都不相信是你干的。我一定找出小偷！”
一天，歡歡正在看書，突然一個黑影跳了上來。歡歡一見，拿起旁。
影從歡歡頭上掠了過去。數(shù)秒后，天空晴了。歡歡松了一口氣。忽然，他發(fā)現(xiàn)手里的xxx竟然沒了，還有一個黑色印記?！鞍?！還是沒保住xxx呀”，歡歡嘆了口氣，他朝黑暗王國的地方看了幾眼“只有進軍了”。
是怎么受傷的，他們?yōu)榱四氵B命都賠上了，你卻還在這里做傻事，讓你心底里被黑暗封鎖已久的光明釋放出來吧！”歡歡發(fā)覺心底有一股暖流緩緩上升，臥著劍的手不停發(fā)抖。歡歡正在和心里的黑暗頑強地抵抗著，忽然，一曲婉轉動聽的歌聲打破了歡歡心里最后一道黑暗防線，原來是妮妮和晶晶，迎迎。他們都厲聲叫到：“黑暗國王，今天是你的死期！”而這時的國王卻扔出了喪魂鏢給貝貝最后一擊，這時歡歡用身體擋住了攻擊，昏倒在地上。福娃們一見這情形，使出了絕招：金剛火龍拳！黑暗國王化成了灰燼。貝貝抱著受傷的歡歡：“歡歡！你醒醒??！”歡歡艱難地睜開眼，說：“為了同伴而犧牲，我死而無怨……”
奧運會順利地進行了，躺在病床上的。
小學生小說篇九
紳士的心情很好，邊走，邊吹著口哨，這時，從小巷里走出來一個人，這個人衣著破舊，瘦得剩下皮包骨，瘦削的臉上顯得十分蒼白，眼神里透著令人可憐的光芒，身體在風中搖擺，仿佛要散了架。
“先生?！蹦莻€人終于說話了，他叫住了紳士：“我知道您是個好人，我已經(jīng)兩天沒吃東西了。看在狗的面子上，給我一點東西吧！”紳士原先并不理會，但被最后一句話擊中了，給了他一百元，嘆了口氣，走了，為他送行的，只是那個人輕藐的笑容。（小學生作文）。
他將破舊的.外衣脫下來，露出了雪白的襯衣，他吹了一聲口哨，狗立刻從小巷里跑了出來，連吐著舌頭，對主人露出開心的笑容。
“先生?！币粋€衣不蔽體的乞丐爬了過來，“我已經(jīng)四天沒吃飯、喝水了?！彼撊醯卣f，眼睛中露出了無力的悲傷，“給我點餅干吧！”可那個人毫不理會，還惡狠狠地踢開了乞丐。
乞丐看著小狗，遲疑了許久，見那個人要走，便無奈地說：“看在小狗的面子，面子……上，給我點吃的吧！”“那得看它答不答應。”那個人冷笑著，吹了聲口哨，小狗立刻惡狠狠地撲上去，將他趕走了。
小學生小說篇十
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，孩子們的娛樂方式也隨之多種多樣。然而，小說仍然保持著它獨特的魅力，吸引著無數(shù)的小朋友。小說不僅給孩子們帶來樂趣，還能夠培養(yǎng)他們的閱讀興趣和思維能力。在閱讀了一系列小說后，我深深地感到小說給予我的啟發(fā)和影響，下面將通過五個方面來談談我的心得體會。
首先，小說讓我見識到了各種各樣的人物形象。在小說中，有的人物勇敢善良，敢于為正義而戰(zhàn)，讓我學到了勇敢和正直的重要性；有的人物機智聰慧，智斗智，讓我學到了靈性和機智的重要性；也有的人物淳樸善良，樂于助人，讓我學會了關愛他人，懂得感恩。這些不同的人物形象給了我很多有關人生的啟示，也讓我明白了堅持自己的正義、善良和勇敢是多么重要。
其次，小說幫助我培養(yǎng)了豐富的想象力。當我閱讀小說時，作者會用生動的語言、精彩的描寫來勾勒出一個個神奇的世界，讓我能夠身臨其境，想象自己置身其中。在這個過程中，我學會了用自己的腦海來構建每一個場景，讓腦海中的畫面更加栩栩如生。通過想象力的培養(yǎng)，我也慢慢學會了創(chuàng)造性思維和獨立思考的能力，這對我的學習和生活都產(chǎn)生了積極的影響。
再次，小說讓我開始喜歡閱讀，并培養(yǎng)了我的閱讀習慣。在閱讀小說的過程中，我享受到了一種超越時空和地域的愉悅。無論是在閑暇的時候，還是放學回家后，只要打開一本小說，就仿佛進入了一個自己的小世界。閱讀小說不僅給了我歡樂，更重要的是，它讓我開始主動想要去讀書，把閱讀當成了一種習慣。現(xiàn)在，無論我身在哪里，都會帶上一本喜歡的小說，時刻保持對閱讀的熱愛。
另外，小說還給了我很多關于生活的思考。在小說中，我通過主人公的經(jīng)歷，了解到了生活的不易和人生的道理。有時，小說中出現(xiàn)的一句話或一個故事情節(jié)，會讓我深深地思考，引發(fā)我的共鳴。例如，當我讀到《小王子》中的“看得見的只是用心才能看見的?！边@句話時，我開始思考世界的本質(zhì)和人與人之間的聯(lián)系。通過讀小說，我不僅擴展了自己的視野，也培養(yǎng)了對生活的思考和探索的能力。
最后，小說不僅僅局限于孩童閱讀，成年人也可以從中得到很多啟發(fā)。無論是多大年紀，人們都需要通過小說來減輕生活的壓力，獲得內(nèi)心的愉悅。小說是一扇通向心靈世界的窗口，它能夠反映人與人之間的情感和人類社會的發(fā)展，通過讀小說，我們可以在其中尋找到自己的影子，從而更好地理解自己和他人。
綜上所述，小學生閱讀小說所帶來的心得體會是豐富多彩的。小說不僅能夠幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和想象力，還能幫助他們塑造正確的價值觀和思維方式。讀小說不僅是一種習慣，更是一種享受，它能夠讓人進一步思考和認識這個世界。我相信，通過閱讀小說，每個小朋友都能夠開闊自己的眼界，豐富自己的人生！
小學生小說篇十一
一對貧窮的印第安年輕夫妻采到一顆稀世珍珠，他們由此產(chǎn)生了樸素、單純的遐想，卻勾起了城里各色人等的種.種邪念。他們在迫害中奮起反抗，以拋掉珍珠來重新求得安寧與純真。這里，美與丑、善與惡的尖銳對比激起人們返璞歸真的愿望。
2、《雙城記》。
以法國大革命為背景所寫成的長篇歷史小說，情節(jié)感人肺腑，是世界文學經(jīng)典名著之一，故事中將巴黎、倫敦兩個大城市連結起來，圍繞著曼馬內(nèi)特醫(yī)生一家和以德法日夫婦為首的圣安東尼區(qū)展開故事。小說里描寫了貴族如何敗壞、如何殘害百姓，人民心中積壓對貴族的刻骨仇恨，導致了不可避免的法國大革命，本書的主要思想是為了愛而自我犧牲。書名中的“雙城”指的是巴黎與倫敦。
3、《黑暗之心》。
描寫一家英國貿(mào)易公司委托小說中的“我”到非洲叢林尋找該公司失蹤的貿(mào)易代表庫爾茨，當找到時，發(fā)現(xiàn)其已經(jīng)變瘋并很快死去。作者借尋找的經(jīng)歷描寫了殖民者在非洲大陸的感受。黑暗之心表面上指非洲大陸的腹地，同時也比喻了在這片土地上受到腐蝕的人心的黑暗。
4、《饑餓游戲》。
又是一本改編成了同名電影的原著小說。在荒蠻的野外環(huán)境中，每個人都想置你于死地，你能靠自己的力量生存下來嗎?24人參加競賽，只有一人能夠存活。抽簽日那天，凱特尼斯的人生徹底改變了…書中的故事飽滿而扣人心弦。自美國出版以來，它就暢銷不衰，佳評如潮。英文原版難度適宜，對于想靠原版書提高英語的同學們，再適合不過了。
5、《你今天真好看》。
這本畫風萌系、溫暖的治愈系繪本，收錄了莉茲·克里莫150多張逗趣漫畫。畫中的故事簡單卻動人，圍繞著各種萌萌的小動物展開，有兔子，蜥蜴，棕熊，企鵝等。簡短有趣的句子配上可愛清新的漫畫，很快就可以看完。
6、《我幼稚的時候好有范》。
比爾蓋茨的推薦書單里就有這本奇特的小書。他說道“你會希望小說更長，因為這些故事很有趣，很睿智?！彼适露绦?，畫風奇特，非常適合于碎片時間閱讀。這本蓋茨也喜歡看的”小人書”到底講了多有趣的故事?到書里去找答案吧。
7、《查理和他的巧克力工廠》。
一本有趣好看而充滿想象力的童話小說，講述了窮孩子查理幸運拿到可以進入巧克力工廠參觀的金券后，一系列的奇遇。在書中可以看到，小查理和他的家里人過得生活雖然貧窮，可他們深深地懂得愛，這維持了他們除生活外的一切滿足感…看完如果意猶未盡，還可以看看同名電影。
8、《綠野仙蹤》。
故事講述了小蘿莉多蘿西被大風吹到一個奇異國度(奧茲國)的奇遇記。這個可愛的小故事里有一個善良的小蘿莉，一個稻草人，一個鐵皮機器人與一個獅子。短小精悍，沒什么難度，易讀易懂，卻又引人入勝。對了，看英文原版的時候，別忘了養(yǎng)成順手查單詞記單詞的好習慣。
9、《達洛維夫人》。
10、《到燈塔去》。
小說以到燈塔去為貫穿全書的中心線索，寫了拉姆齊一家人和幾位客人在第一次世界大戰(zhàn)前后的片段生活經(jīng)歷。拉姆齊先生的幼子詹姆斯想去燈塔，但卻由于天氣不好而未能如愿。后大戰(zhàn)爆發(fā)，拉姆齊一家歷經(jīng)滄桑。戰(zhàn)后，拉姆齊先生攜帶一雙兒女乘舟出海，終于到達燈塔。而坐在岸邊畫畫的莉麗?布里斯科也正好在拉姆齊一家到達燈塔的時候，在瞬間的感悟中，向畫幅中央落下一筆，終于畫出了多年縈回心頭的幻象，從而超越自己，成為一名真正的藝術家。
小學生小說篇十二
我看過很多書，但是我印象最深的還是一本名為《紅巖》的書。
它講述的是解放戰(zhàn)爭時期，^v^對中國的大肆破壞，以及中國^v^黨員堅強不屈、艱苦奮斗為保人民利益，即使受盡毒刑、受盡折磨，也不透露^v^的絲毫機密。即便是美國48套刑法，即便是各種血淋淋的痛苦，即便是嚴刑拷打、好言相勸、間諜離間，也無法撬開^v^人的嘴，也無法得到一丁點線索。在牢中，意志堅強的^v^人相互鼓勵，那一篇篇激人奮斗的詩篇，那一句句勉勵人心的話語，無不使人為之振奮。小到年幼的學生，大到滄桑的老者，^v^人每人都急切的想為黨貢獻一份力量。
任憑特務們耍盡花招，任憑行刑隊用盡酷刑，任憑可惡的^v^想方設法截斷獄^v^產(chǎn)黨人與獄外^v^人的聯(lián)系，任憑狡猾的叛徒想方設法從他們嘴里套出關鍵的線索，忠于馬克思主義的^v^人都不動聲色的忍下酷刑，麻痹對手，發(fā)現(xiàn)間諜。使敵人無措可施。
而且我發(fā)現(xiàn)，其中有一個重要的特點，^v^的領導是為人民的，是不惜自己辛苦的。^v^的領導，卻是只顧自己享樂，不顧災民，對手下吹胡子瞪眼，想方設法擴大自己的威風。
這一切的一切，似乎都在預示著，^v^注定的敗局。這也就是為什么^v^人在獄中的絕食戰(zhàn)爭，取得了巨大的成功。書中說，革命烈士龍光華因為一潭清泉，與特務有了糾紛;陰險的看守長借此除掉了龍光華。龍光華的難友們非常悲痛，并用絕食抗議的方法與特務進行了斗爭。后來，看守長終于妥協(xié)，同意了大家提的四個要求。人們無比肅穆的為龍光華，舉行了追悼會。
里面的人物性格特點都非常鮮明。例如高大勇敢的戰(zhàn)士龍光華，風趣多謀的農(nóng)民丁長發(fā)，淳樸忠厚的工人余新江，溫和有禮的^v^江姐，多才多藝的詩人劉思揚，慈祥厲害的雙槍老太婆，以及天真機敏的小蘿卜頭。讓我印象最深的就是那個為黨奉獻，甘愿犧牲自己，毫無架子，處事不慌的領導許云峰。而那陰險狡詐的特務黎紀剛、鄭克昌、甫志高等讓我簡直恨得牙根癢。
革命前輩的一句句名言警句，引導著革命后人走向輝煌的未來。牢內(nèi)的溫暖使我無比感動，正是有了這些革命烈士，才保全了中國，保全了后代的幸福生活。
隨著現(xiàn)在科技發(fā)達，生活安定，小學生都忘了革命前輩的付出與努力，現(xiàn)在想想，真是慚愧。革命前輩尚且在獄中都在學習。我們處在和平時代，不用驚慌的躲避^v^，不用驚慌的躲避憲兵，不必驚慌的躲避炸彈，不用忍受盛夏的酷暑，深冬的嚴寒，不用忍受缺水的干渴，蚊蟲的叮咬，不用擔心文具從哪里來，學費從哪里來，怎有理由不好好讀書來效忠祖國呢?是呀，祖國的和平，是前輩烈士維護起來的。我們將接了這時代的接力棒，將祖國的薪火代代相傳，我們將接了這時代的接力棒，使祖國的科技突飛猛進。而不是貪圖享受，做啃老族，做寄生蟲。同學們，人民需要我們努力，大家需要我們努力，祖國需要我們努力。努力保護一個國民都富強的大家庭。努力學習，學習更多更好的知識，發(fā)明更多更好的科技，中國需要我們的時候，要奮不顧身，挺身去守護，守護祖國，守護人民，為祖國效忠，為人民效忠。同學們，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。讓先輩的英靈自豪的驚嘆：中國的發(fā)展日新月異!讓我們建立一個能與盛唐相比的強大中國!
小學生小說篇十三
塵土飛揚，黃沙漫天，一雙沾滿血跡的手從廢墟中伸出，一個小小的身軀從洞中爬了出來。葉染早已沒了力氣，癱坐在地上。在那場地震中，若不是爸爸將她護在身下，怕是自己也沒有性命了吧。上天啊，你為什么要連我唯一的親人的性命也要奪走呢?一開始葉染只是抽泣，慢慢地，她再也忍不住嚎啕大哭了。
葉染漫無目的地走著，不知何時竟走到了碼頭邊?？粗洗娜藗?，她不知不覺地上了船，她不知道自己要去何處，葉染靜靜地坐在了船的一處角落里，因為她渾身都沾滿了血跡，衣衫襤褸，所以旁邊的游客看到她不同常人的著裝，也紛紛議論起來。但葉染似乎毫不在意，任由他們議論。太陽從頭頂緩緩地劃到了西邊。葉染來到一個陌生的城市——北城。她隨著人們走出了碼頭。街道兩旁昏黃的路燈撒在她嬌小的身影上。葉染一個人走著，沒有喧鬧聲，也沒有議論聲，只有她自己的影子陪伴著她。
夜晚，漆黑的天空中月亮被遮住了半張臉，星星也沒有那么明亮、璀璨了。
作者：董依雯。
公眾號：明日之星網(wǎng)絡文學社ii。
小學生小說篇十四
自從看過《芭比與魔幻飛馬》后，我就迷上了飛馬。我期盼著擁有一只屬于我自己的飛馬。如果有了小飛馬，我就可以每天騎著它上學和散步……望著月空里翩翩起舞的嫦娥，我不禁想到：美麗的`嫦娥呀，求你給我一匹小飛馬吧，我……?！案墒裁?，干什么?!發(fā)呆?!”討厭的爸爸又破了我的美夢?！斑€不去寫作業(yè)？”我耷拉著腦袋，回到房間里。爸爸過來說，你這孩子，想飛馬都想癡了，干脆以后我不給你買碟了。爸爸嚇了我一跳?！皠e，別，別！千萬別！”“可以”爸爸討價還價，“這段時間不許玩小飛馬！”“??！”
時間一分一秒地過去了，要到睡覺的時間了。“爸爸，我求你今晚再讓我夢到一次小飛馬吧！這次是夢，總不過分吧？”我哀求道。“可以！”
唉，做夢也難！我的月空遙想只有等到我真正學到本事，讀書成績非常好的時候，才可以繼續(xù)對著星空遙想我的夢想！
小學生小說篇十五
《邊城》是一部很耐人尋味的作品，無聊時我也是隨便拿來讀讀，可是當自己靜下心來讀時就被小說中的情節(jié)吸引了。當我真正的把《邊城》這部小說讀完后，卻讓我心靈為之顫動回味無窮，小說展現(xiàn)了那一方山靈水秀天人和-諧的邊陲小鎮(zhèn)里，時時處處洋溢著淳樸，正直的人性美。
在這部小說中，沈老用很多的筆墨來描寫小城的自然風景，為小城營造了一個和-諧寧靜的氣氛。這優(yōu)美的環(huán)境，烘托出了小城中人們的樸實熱情的性格。這里沒有名利場的硝煙，沒有商場的變化莫測。有的只是淡薄名利誠懇老實的人性光輝，也許這正是沈老沉寂在自己的世界里。用他自己特有的生活經(jīng)歷和感受陳述著邊城一個美麗的淳樸的故事。內(nèi)心純凈澄澈也表現(xiàn)出來邊城生活的單純和寧靜，反映了湘西山民淳樸善良的人性美?！哆叧恰返娜宋锸巧蚶先诵岳硐牖捏w現(xiàn)者，都坦誠質(zhì)樸充滿人情。翠翠天真善良活潑可愛，老船夫正直淳樸堅誠實，正像作家在小說中寫道：“這些人既重義又能守信自約，既便是妓娼也常常較之講道德知羞恥的，城市紳士還更能相信了。正是作家人性理想和優(yōu)美健康的人生形式張揚，《邊城》理想社會是在“人性美”的基礎上建起來的。在小說中我們可以看到作家對于人類淳樸美麗的永遠傾心，對于健康誠實的贊頌，對于愚蠢自私的極端。
淳樸的愛情，善良的人。在沈老的筆下，用那樸實的手法寫出一個真實美麗的愛情故事。探索了少男少女間最純潔的愛情和生活關系，把人的情愛和智慧相結合，揭示了人類社會那真摯的一面。在沈老看來愛情是生命得以優(yōu)美健康地延續(xù)的唯一保證，因而在《邊城》中，生命的樂章是借助翠翠和二老纏綿排惻的愛情故事而出的。在這部小說中有與現(xiàn)代文學史上的.其他作家截然不同的，同樣也是展示了沈老獨特的審美態(tài)度和個性的處理少男少女間的愛戀，在沈老的小說里沒有婦女解放的現(xiàn)代意義，也沒有沖破封建家庭追求自由戀愛的主題，更沒有追求個性解放，人價值的新女性。也許沈老要肯定的是人性，是以本能欲望為前提的自然淳樸的愛，這種愛是人與自然融合后的生命體現(xiàn).正是這份人與自然的融合讓生命能在愛情中找回了自然之美;翠翠的聰明善良純潔具有美的體態(tài)和溫和的脾性,二老勤快大方英俊勇敢強健，他們彼此相愛，相互鐘情;他們的相愛的基礎是發(fā)自然的天性及淳樸的品性,是邊城人純潔的愛與美的化身.雖然彼此也曾誤會和斗氣，可是翠翠也依然在綿長的等待，或許正直是在痛苦中追求幸福;因為這才是自然淳樸的愛.
同樣在《邊城》中也潛隱著人性的悲哀，似乎沈老在創(chuàng)作《邊城》目的，是在于發(fā)現(xiàn)美的人性，闡述美的人性，頌揚沒的人性。但是在小說中籠罩著一種似霧非霧的不開也抹布去的陰濕和悲哀.總是覺得作家有點強顏歡笑;景物雖然很美，人們那淳樸的人性美也很真?？梢策€是隱隱有一種凄涼。
在《邊城》中我看到了沈老理想世界，可是當我離開小說回到現(xiàn)實時;抬頭看看今天的我們生活的世界，感覺到那《邊城》的人與自然和-諧的社會離我們越來越遠了。在心中有一種莫名的傷，在這個鋼筋水泥的森林里住慣的我們似乎少了許多，生活中的人與人人與物物與物也不在有溫情，或許這樣的社會注定要用名與利來衡量人與人的感情。
小學生小說篇十六
經(jīng)典勵志微小說三篇勵志故事。
而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里，說：“現(xiàn)在不是還餓不死嗎?你著什么急?”終于有一天，小青蛙縱身一躍，跳進了旁邊的一個大河塘，那里面有很多好吃的，它可以自由游弋小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴：“你快過來吧，這邊簡直是天堂!”但是它的同伴說：“我在這里已經(jīng)習慣了，我從小就生活在這里，懶得動了!”不久，水溝里的水干了，小青蛙的同伴活活餓死了。
小學生小說篇十七
剛剛接觸這本書時，覺得里面的文字枯燥乏味，但通過后來的閱讀，才發(fā)現(xiàn)這本書的字字句句都十分哲理、經(jīng)典。
我們?nèi)祟惥褪俏浵仭?BR> 我們再渺小，也算擁有了生命。生命，有它的本性。本性之一是聚集，本性之二是延續(xù)。對于智能高于螞蟻的人類而言，就會因為聚集和延續(xù)，呼應前后左右，既自我安慰，又互相安慰。
人類的自我安慰和互相安慰，主要辦法是尋找“意義”。生存的意義，生命的意義，聚集的意義，延續(xù)的意義……這在早期比較容易，只要有聰明人站出來，一說“意義”，大家就相信，一到現(xiàn)代就難了，既然大家從小已經(jīng)知道了銀河系和地球的一點點真相，那就很難再從根本上信任各種“意義”。所以，現(xiàn)代智者特別苦惱，必須把知道了的一切當做并不知道。這種情景，作文就像哈維爾所說的那樣，在汪洋大海里尋找一個“意義的島嶼”。
“意義的島嶼”可以令人類忘記無邊無際的茫茫，忘了驚濤駭浪，產(chǎn)生精神上的安全感，從而居住下來。這，便是文化。
當天災降臨個人、家庭、村落、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市幾乎都無法自救。若能夠延續(xù)生命、保存文明，必然是互相救助的結果。那么中華文化為什么能夠成為全人類唯一沒有中斷和湮滅的古文明?我想應該與一次次滅頂之災中的守望救助有關。據(jù)資料顯示，亞洲別國好幾個天災現(xiàn)場，美國遭遇颶風的一個災區(qū)，救援情況都遠不如中國。
在“自然暴力”面前，人類確實微不足道，但是，即使毀滅降臨，在毀滅前一刻的互相救助，也可能會成為人類到地球的一次最終安慰，或是人類各個文明之間的最后比賽。這種善良互助在平日里很可能被掩埋，掩埋得連自己也不知道;一旦天災降臨，卻“震”出了集體本性，這便是文化自醒。
歷史文化是山河鑄造出來的，連山河都可以隨腳而過，那歷史就更不在話下了。地球的壽命是任何一個人無法估計的，人間的禍福也是無法預測的，卻希望有更多的人走在路上。中國該去的地方不少，年輕的行走者們應該先去感受滲透了文化的美麗山河，感受可愛的中國文化，必定會有一些新的體驗。