總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗。在寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者別人的經(jīng)驗，但要有自己的思考和批判。這是一篇總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
航天精神論文篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，大家好!
我叫xx，今天我為大家演講的題目是“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”。在空前高漲的“兩學一做”活動中，能有機會在這里與大家共同學習“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是組織上對我的信任與培養(yǎng)，是同志們對我的鞭策與鼓勵，讓我感到重任在肩，斗志昂揚，同時也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠的感謝，并致以崇高敬意!
斗轉(zhuǎn)星移，中國共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過了95個春秋，在這悠悠歲月里，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致?，推翻國民黨反動統(tǒng)治，建立新中國而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場景。當我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。
凝望x，紅軍長征從這里走過，x會議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。
耳聞x，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚。
20__年6月，習近平總書記視察x時作出了“傳承紅色基因，講好x故事”的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，x要把傳承紅色文化作為最大的使命擔當。
是啊!中國共產(chǎn)黨革命精神的源頭是新時期提高黨的戰(zhàn)斗力，增強黨的免疫力，強化黨的創(chuàng)新原動力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經(jīng)典的基礎(chǔ)上，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓黨的寶貴精神財富在新時期彰顯時代價值和內(nèi)涵。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進的精神力量。
作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責任，一股與時俱進的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪，村里破舊的瓦房，孤獨的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領(lǐng)我們所有干部下鄉(xiāng)搶險救災，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點兒也不冷了，心是溫暖的，整個人都是溫暖的。2016年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，扶貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已吹響中華大地，我們都應該以強烈的責任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對紅色基因的最好傳承。
作為一名黨員，我將責無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻，用無悔青春書寫我的忠誠。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，扎實做事，立足本職，全心全意地服務(wù)好百姓，解決好群眾關(guān)心的事，做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節(jié)的干部，力爭做一名合格的黨員。
生活在這片紅色沃土上，我們就應該像堅挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持。在黨的領(lǐng)導下，我堅持要做一個對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)母刹浚跒槿嗣穹?wù)的長遠道路上，無論遇見什么艱難險阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
謝謝大家!
航天精神論文篇二
最近電臺、電視臺都在熱播，提倡“工匠精神”。開始我糊里糊涂的，后來才知道什么是“工匠精神”。工匠精神其核心是：不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作的執(zhí)著，對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神。
有一群人，視自己為普通的北京故宮工作人員，但其實，他們都是頂級的文物修復專家。每天的工作都是繁瑣且又復雜的，在這枯燥的一天里他們認真地修復著各種文物，他們因精湛的技藝而被稱作“文物醫(yī)生”。故宮男神王津，16歲在故宮修鐘表，39年沒換過工作，沒搬家。修復文物是穿越古今，與百年文物進行對話的一種特殊職業(yè)。去北京旅游，人人都喜歡到北京故宮看看，體驗古代的傳統(tǒng)文化，感受古代的氣息，如果你看到一些精美、完好無損的文物，如掛在故宮里的古畫，還有許許多多的古建筑，這些都是經(jīng)過他們“文物醫(yī)生”靈巧的雙手，認真仔細修復過的，只為完好地保留和傳承古文化，只為讓外人知道我們中國古文化是多么博大精深，只為展現(xiàn)最美的`一面給游客。
瑞士制表匠、制表商對每一個零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專心雕琢，他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里，只有對質(zhì)量的精益求精、對制造的一絲不茍、對完美的孜孜不倦追求，除此之外，沒有其他。正是憑借這種凝神專一的工匠精神，瑞士手表得以信譽滿天下、暢銷世界、成為經(jīng)典。
工匠精神包括：一是精益求精的創(chuàng)新精神，沒有最好，只有更好。二是實事求是的科學精神。社會發(fā)展需要科技進步，科技進步需要對規(guī)律的不斷探尋。三是實事求是、實現(xiàn)創(chuàng)新的科學方法，是推進進步的內(nèi)生動力。
用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛工作的精神代代相傳。這種精神就是工匠精神。
在自己的崗位上，認真細致地去完成每一項任務(wù)，就像王津那樣，熱愛自己的工作崗位。
《勸學》中提到“不積跬步，無以至千里、不積小流，無以成江海?！弊屛覀儚男∈伦銎?，從細小的每一件事情開始，一點點的積淀。弘揚工匠精神，成就出彩人生。
航天精神論文篇三
為了認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于推進全民創(chuàng)業(yè)等相關(guān)文件精神，掀起全民創(chuàng)業(yè)熱潮，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，結(jié)合鄉(xiāng)內(nèi)實際，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，提出如下貫徹意見。
一、實施全民創(chuàng)業(yè)計劃的指導思想。
按照城鄉(xiāng)一體化的要求，以動員全民創(chuàng)業(yè)為主題，以實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)為目標，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)和廬山西海旅游區(qū)建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，提升政府服務(wù)質(zhì)量，充分調(diào)動全鄉(xiāng)人民的創(chuàng)業(yè)積極性和致富熱情，激活各類創(chuàng)業(yè)主體，實現(xiàn)由“打工經(jīng)濟”向創(chuàng)業(yè)致富的轉(zhuǎn)變，為構(gòu)建和諧奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、實施全民創(chuàng)業(yè)計劃的總體目標。
城鎮(zhèn)勞動力無失業(yè)人口，農(nóng)村90%的富裕勞動力在縣內(nèi)得到消化，一半以上的農(nóng)民集中到中心村或城鎮(zhèn)居住，實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，工商戶、企業(yè)（公司）的數(shù)量大幅增漲，二、三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值超過農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值，全鄉(xiāng)實現(xiàn)寬裕型小康，財政收入超過千萬元。
三、實施全民創(chuàng)業(yè)計劃的基本內(nèi)容。
1、發(fā)動百姓創(chuàng)家業(yè)。鼓勵城鄉(xiāng)群眾不拘形式，不拘類型開展各種創(chuàng)業(yè)活動，宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，宜商則商，可大可小。以廬山西海旅游高速路即將開工建設(shè)為契機，引導農(nóng)民積極投身旅游業(yè)；圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，大力引導農(nóng)民發(fā)展“農(nóng)家樂”；圍繞“土地向業(yè)主集中”，引導農(nóng)民大力發(fā)展規(guī)?；?、集約型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。要實施“干部幫富計劃”，黨政領(lǐng)導干部和村主要干部每年至少要幫助一戶有創(chuàng)業(yè)激情、具備創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)戶創(chuàng)業(yè)，力爭用5年時間，在全鄉(xiāng)培育出100戶具有示范帶動效應的創(chuàng)業(yè)先進典型，在全鄉(xiāng)營造起“比、學、趕、超”的創(chuàng)業(yè)競賽氛圍，激發(fā)廣大群眾自主創(chuàng)業(yè)的熱情。
2、鼓勵能人創(chuàng)企業(yè)。要充分利用我鄉(xiāng)山水資源豐富，毗鄰廬山西海的優(yōu)勢，進一步優(yōu)化投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在大力鼓勵鄉(xiāng)內(nèi)有一定實力的能人自主創(chuàng)業(yè)的同時，加大招商引資力度，廣泛吸引外地能人來我鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè)。要重點圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，積極發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品資源開發(fā)型企業(yè)。
3、扶持老板創(chuàng)大業(yè)。結(jié)合我鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，要重點做好對3個企業(yè)的扶持培育工作，把企業(yè)做強做大。一是做好對磚瓦廠的扶持培育工作，大力支持和幫助其進行設(shè)備、技術(shù)改造，提高產(chǎn)品的市場競爭力；二是做好對天成公司扶持培育工作，幫助其發(fā)展成為集種苗繁育、農(nóng)業(yè)科技推廣、果品營銷及休閑觀光于一體的高科技現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)；三是做好對北櫟山水生態(tài)開發(fā)公司的扶持培育工作，扶持其發(fā)展成為集家禽畜和水產(chǎn)品養(yǎng)殖、技術(shù)推廣于一體的龍頭企業(yè)。對企業(yè)的扶持培育工作，要做到專人聯(lián)系，定期分析現(xiàn)狀，及時協(xié)調(diào)矛盾，實行一企一策，全面落實“引導、扶持、保護、服務(wù)”等方面的培育措施，努力增強企業(yè)的競爭能力，提高企業(yè)資本營運水平，讓企業(yè)的經(jīng)營狀態(tài)更好、效益更佳、規(guī)模更大、貢獻份額更高、發(fā)展后勁更足、帶動能力更強。
4、吸引回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。鄉(xiāng)有一大批在外的人員，他們當中有的人接觸到了先進的技術(shù)、科學的管理經(jīng)驗和創(chuàng)新的思想意識，有的已完成了原始的資金積累，有的已是工商界的能人，還有的是社會知名人士。他們都有著濃濃的鄉(xiāng)土親情，我們一定要以情相邀，引鳳還巢，為他們創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，或通過他們引進資金和企業(yè)，以各種各樣的形式參加家鄉(xiāng)的建設(shè)。
5、激勵干部創(chuàng)事業(yè)。要研究制定對鄉(xiāng)村組干部的激勵措施，充分調(diào)動干部組織實施全民創(chuàng)業(yè)計劃的積極性和主觀能動性，鼓勵干部立足本職，把工作當成事業(yè)去追求，把事業(yè)當成學問去研究，努力增強全局觀念和大局意識，創(chuàng)造一流的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境，全面搞好各類公共服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量，為加快實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)目標發(fā)揮巨大的推動作用。
四、實施全民創(chuàng)業(yè)計劃的.保障措施。
1、統(tǒng)一認識，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供思想保障。實施全民創(chuàng)業(yè)計劃是鄉(xiāng)黨委、政府在縣委、縣政府領(lǐng)導下，尊重創(chuàng)造、鼓勵創(chuàng)業(yè)的重大舉措；是在鄉(xiāng)民素質(zhì)全面提高、全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展到一定水平的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)全民共同富裕的重大戰(zhàn)略部署；是有效利用民間資金，激活各類投資主體的重要方法；是實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)目標和構(gòu)建和諧的長期而又具體的實踐活動。全鄉(xiāng)各級干部務(wù)必高度重視，認真組織實施，全體黨員、群眾務(wù)必積極參與，密切配合，共同確保全民創(chuàng)業(yè)計劃的順利實施。
2、加強領(lǐng)導，建立機構(gòu)，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供組織保障。全民創(chuàng)業(yè)計劃是一項龐大的工程，務(wù)必納入全鄉(xiāng)各級的重要議事日程，作為一項重要目標任務(wù)進行考核和督查。鄉(xiāng)黨委、政府成立全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導小組，組長由黨委書記擔任，副組長由鄉(xiāng)長擔任，成員由包村干部和各村支書及公安、工商、農(nóng)技、林業(yè)等單位負責人組成，具體負責做好指揮、協(xié)調(diào)和督促工作。各村、單位也要成立相應的機構(gòu)，具體負責做好本轄區(qū)、本單位內(nèi)全民創(chuàng)業(yè)的指導和協(xié)調(diào)工作。
3、廣泛宣傳動員，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供群眾基礎(chǔ)保障。各村、各單位要利用戶主、職工動員會、標語、公開欄等形式，在廣大干部群眾中深入開展全民創(chuàng)業(yè)教育、發(fā)展思路教育，廣泛宣傳全民創(chuàng)業(yè)計劃的內(nèi)容、目的、意義，向全社會公布省、市、縣及鄉(xiāng)鼓勵創(chuàng)業(yè)的各方面優(yōu)惠政策，做到家喻戶曉，人人皆知，營造人人“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”的濃厚氛圍。
4、深化農(nóng)民增收教育培訓，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供人才保障。要拓展農(nóng)民增收教育培訓的知識面，把企業(yè)管理、商業(yè)營銷、現(xiàn)代信息、法律知識等內(nèi)容納入培訓計劃，讓學員掌握創(chuàng)業(yè)所必備的法律、市場、管理、信息等方面的知識，掌握申辦各類經(jīng)濟組織的方法，了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使其提高創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。要不斷探索培訓的有效途徑、方法及形式，積極與大中專院校、科研院所聯(lián)合培訓，鼓勵群眾脫產(chǎn)培訓或通過自學考試、成人教育等形式獲得知識。
5、提升服務(wù)質(zhì)量，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供環(huán)境保障。重點做好五方面工作，一是做好建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府工作，簡化辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，提高辦事效率；二是加強村民自治工作，切實保障村民的民主權(quán)利和合法權(quán)益，切實維護社會穩(wěn)定；三是努力營造公平競爭、規(guī)范有序的市場經(jīng)濟秩序，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境；四是加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，營造更為良好的水利、交通等方面的條件；五是加大維護生態(tài)平衡力度，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的自然生態(tài)環(huán)境。
6、加強民間組織建設(shè)，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供社會保障。要通過黨委加基地、支部加協(xié)會等形式進一步做好對各類農(nóng)民專業(yè)合作組織的扶持和發(fā)展，不斷壯大協(xié)會組織，增強創(chuàng)業(yè)者捕捉市場信息，抵御市場風險的能力，要探索和建立更為有效的協(xié)會組織形式，不斷完善創(chuàng)業(yè)者互助共蠃、共同發(fā)展的機制。
7、用好用活政策，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供政策保障。要進一步梳理國家有關(guān)鼓勵民營經(jīng)濟發(fā)展的政策法規(guī)，配合有關(guān)部門落實好在市場準入、投融資、稅收、土地使用、對外貿(mào)易等方面的優(yōu)惠政策；全面配合上級有關(guān)部門落實小額貸款擔保、稅費減免、社會保險補貼、公益性崗位補貼、就業(yè)服務(wù)補貼等再就業(yè)扶持優(yōu)惠政策，使其最大限度地發(fā)揮政策效應；要進一步落實國家關(guān)于有關(guān)人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)以及扶持民營企業(yè)和中小企業(yè)的優(yōu)惠政策，同時創(chuàng)造必要的條件，為全民創(chuàng)業(yè)提供必要的資金支持，確保全民創(chuàng)業(yè)計劃達到預期的目的和收到實際效果。
航天精神論文篇四
自20xx年起，根據(jù)《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》的相關(guān)要求，七年制中醫(yī)學專業(yè)的學制改為八年。這次改革在規(guī)范化的同時使中醫(yī)學生的求學之路變得漫長，這就需要他們在學習和生活中更要懂得沉得住、靜下心，創(chuàng)造性地去傳承中醫(yī)藥文化。新時期“工匠精神”中所蘊含的精神理念和文化內(nèi)涵與這做好中醫(yī)學生的思想政治教育不謀而合。
“工匠精神”代表著對完美的無限追求，就是指無論何時，都要追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、消費者至上的服務(wù)精神。對于有著八年學制的中醫(yī)學專業(yè)的學生來說，傳承“工匠精神”需要他們在求學過程中更加精益求精，追求嚴謹與科學。
1、培養(yǎng)中醫(yī)學專業(yè)學生的工匠精神有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)醫(yī)學文化?！洞筢t(yī)精誠》中闡述了有關(guān)醫(yī)德的兩個要素，即“精”和“誠”。每一種藥物的發(fā)現(xiàn)、中醫(yī)藥理論的創(chuàng)新都離不開每一代中醫(yī)藥傳承人的“工匠精神”。他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。取其精華、祛其糟粕是他們對中醫(yī)藥傳承發(fā)揚的基本態(tài)度，也是對中國傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)揚的基本態(tài)度。
2、培養(yǎng)中醫(yī)學專業(yè)學生的工匠精神有利于傳承名老中醫(yī)身上的優(yōu)秀品質(zhì)。具有工匠精神的中醫(yī)學生，在未來的職業(yè)生涯中時刻保持踏實務(wù)實的美好品質(zhì)，對照名老中醫(yī)的醫(yī)德醫(yī)風，補己所短，更好地挖掘整理祖國的醫(yī)藥寶庫。
3、培養(yǎng)中醫(yī)學專業(yè)學生匠精神有利于樹立正確的人生觀、價值觀。學生們通過實踐“工匠精神”能夠更好地發(fā)揮醫(yī)者仁心的優(yōu)勢，為改善醫(yī)患關(guān)系做出自己的努力。
1、在校園文化的.熏陶中培養(yǎng)學生的“工匠精神”。在校園文化建設(shè)中開展“工匠精神”教育，一方面不斷強化中醫(yī)學專業(yè)學生對自己的專業(yè)學習進行良好的定位，提升學生的專業(yè)學習能力；另一方面不斷培植學生的傳統(tǒng)文化底蘊，提升學生大醫(yī)精誠的醫(yī)學素養(yǎng)。校園積極開展的多元化的文化活動可以使“工匠精神”在勤奮學習、誠實守信中體現(xiàn)，鍛煉學生的敬業(yè)意識，培養(yǎng)學生認真負責的優(yōu)秀品質(zhì)，增強學生的服務(wù)意識。
2、在實踐經(jīng)驗的累積中培養(yǎng)學生的“工匠精神”。我們可以將“工匠精神”的教育與中醫(yī)專業(yè)的臨床實踐教學相結(jié)合，得中醫(yī)學專業(yè)教學和大學生職業(yè)規(guī)劃，鼓勵學生在前期實習和后三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中積極接觸工作崗位，在實踐中培育愛崗敬業(yè)、精益求精的良好風范，不斷通過細節(jié)來踐行“工匠精神”，不斷提高學生理論與實踐相結(jié)合的能力。
3、在專業(yè)知識的教學中培養(yǎng)學生的“工匠精神”。培育中醫(yī)學專業(yè)學生的“工匠精神”，離不開中醫(yī)各家經(jīng)典著作。然而，浩如煙海的中醫(yī)典籍，對于剛接觸中醫(yī)文化的學生來說是晦澀難懂的。所以在平時的各種理論學習的同時，應配合“工匠精神”的教育，讓更多的中醫(yī)學專業(yè)的學生勤學古訓、發(fā)揮名老中醫(yī)的刻苦鉆研的精神。
4、“工匠精神”中那些踏實做事、淡泊名利的特質(zhì)對于大學生都是最好的思想政治教育。通過加強培養(yǎng)學生黨員的“工匠精神”，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，從而更好地增強黨組織的吸引力和凝聚力，使學生黨員在加強繼承并發(fā)揚中醫(yī)文化的使命感的同時，影響更多優(yōu)秀的同學志愿加入到黨組織中來。
5、以樹立優(yōu)秀典型引導大學生培養(yǎng)“工匠精神”?！肮そ尘瘛钡男纬珊秃霌P不是自發(fā)性的，“口傳心授”是工匠們傳授手藝的方法。名老中醫(yī)在傳授醫(yī)學技藝的同時，也傳遞了細心、專一、堅持的精神。因此，建設(shè)一支具有“工匠精神”的職工隊伍尤為重要。
航天精神論文篇五
“踏破鐵鞋行千里，叩敲大地繪新圖?！边@是對地質(zhì)戰(zhàn)線英雄模范人物的寫照。常年奮斗在深山荒漠、原野海洋，工作流動分散、條件艱苦的地質(zhì)工作者，為人民做出了貢獻。經(jīng)國務(wù)院批準，地質(zhì)部于四月十四日舉行了評功授獎大會，表彰他們的英雄事跡。
值得引以為榮的是，地質(zhì)戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來一批勇于探索，大膽實踐，取得新認識、新突破的地質(zhì)工作者。我們能有李四光同志這樣世界有名的科學家，是地質(zhì)戰(zhàn)線的光榮，也是中華民族的光榮。
地質(zhì)隊伍的艱苦創(chuàng)業(yè)精神值得各條戰(zhàn)線廣大職工學習。在深山溝、在密林中、在雪線邊、在戈壁灘、在海島上，到處都留下了他們艱辛的足跡和勤勞的血汗。他們向祖國提供了豐富可靠的地質(zhì)資料和礦產(chǎn)資源，基本上保證了我國社會主義建設(shè)的需要。
豐富的礦產(chǎn)資源是我國十分寶貴的財富，是四個現(xiàn)代化建設(shè)的重要物質(zhì)條件。無論發(fā)展農(nóng)業(yè)，發(fā)展輕工業(yè)，開采石油煤炭，修筑鐵路港口，興修水利工程，建設(shè)黑色金屬、有色金屬、稀有金屬及非金屬礦等等，都必須首先弄清地質(zhì)情況，探明礦產(chǎn)資源。就拿石油地質(zhì)勘探工作來說，五十年代中期，地質(zhì)部門加強了石油普查，取得了一連串的突破，為石油工業(yè)的大發(fā)展提供了豐富的資源。正是根據(jù)李四光同志的建議，地質(zhì)系統(tǒng)的石油普查隊才向華北、松遼等沉積盆地進軍。
由韓景行同志率領(lǐng)的踏勘組，寫出了石油地質(zhì)概查報告。地質(zhì)人員頭頂青天，腳踏草原，冒著嚴寒，圈定了大慶長垣構(gòu)造，為石油部門開發(fā)大慶油田創(chuàng)造了條件。后來，石油普查工作削弱了，不僅影響到石油工業(yè)的持續(xù)發(fā)展，也影響到整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。正是在這個意義上說，地質(zhì)工作是四化建設(shè)的基礎(chǔ)，在國民經(jīng)濟的發(fā)展中，具有戰(zhàn)略性的地位。
當前，地質(zhì)工作雖然取得了很大的成績，但為了適應四化建設(shè)和人民的各種需要，還需要更大的努力。應該看到，地質(zhì)工作還是國民經(jīng)濟的一個薄弱環(huán)節(jié)，技術(shù)水平、裝備水平和管理水平落后，許多礦產(chǎn)資源的遠景不清，某些急需的礦產(chǎn)資源緊張、儲量不足。地質(zhì)工作要當好先行，就要不斷分析資源形勢，掌握四化建設(shè)對礦物原料需求的趨勢，既要滿足當前國家建設(shè)的需要，又要考慮長遠建設(shè)的需要。要搞好成礦遠景區(qū)和各類礦產(chǎn)資源的預測和總量估計，找到和評價更多的礦產(chǎn)地。一個礦從發(fā)現(xiàn)到查明，能夠提供設(shè)計建設(shè)，需要經(jīng)過一個較長的探索過程。因此，地質(zhì)工作必須先行，這是經(jīng)濟建設(shè)的客觀規(guī)律。
要建設(shè)一支又紅又專的地質(zhì)隊伍，必須充分發(fā)揮科技人員的作用。搞地質(zhì)工作的要特別強調(diào)學習地質(zhì)業(yè)務(wù)技術(shù)，懂得地質(zhì)工作的特點和基本規(guī)律，由外行變?yōu)閮?nèi)行。不少同志已經(jīng)或者正在由外行變成內(nèi)行。實踐證明：由外行變?yōu)閮?nèi)行并非高不可攀。地質(zhì)工作從始至終貫穿著艱苦復雜的腦力勞動和體力勞動，科技人員在地質(zhì)工作中起著主導作用。充分調(diào)動科技人員的積極性，發(fā)揮他們的作用，真正做到有職有權(quán)，是做好地質(zhì)工作的決定性條件。各級黨的領(lǐng)導，要繼續(xù)落實黨的知識分子政策，正確認識科技人員在地質(zhì)工作中的重要地位和作用，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點和專長，盡可能解決他們在工作中和生活中的特殊需要。所有科技人員都要不斷提高技術(shù)專業(yè)水平，學習地質(zhì)科學領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法，掌握現(xiàn)代化的科學技術(shù)知識，貢獻自己的才智和力量。
祖國的四化建設(shè)對于地質(zhì)工作寄予很大的期望，地質(zhì)工作的前程無限廣闊。廣大地質(zhì)工作者要把已經(jīng)取得的成績和榮譽，作為繼續(xù)前進的起點，千方百計多找礦，找好礦，多出成果，快出成果，從地面、海上、空中向大自然進軍！
航天精神論文篇六
哈佛商學院一個有關(guān)團隊精神的研究：調(diào)查外科醫(yī)生及其團隊，具備什么條件才能最快掌握新醫(yī)療儀器，這個心臟手術(shù)的新儀器，不需如傳統(tǒng)手術(shù)般在胸口開刀，醫(yī)生只需于肋骨間開一小孔，就可做手術(shù)。這新儀器說來簡單，但新事物出現(xiàn)，有新工作流程、新的分工、新的風險，醫(yī)護人員學習與適應的過程，人命關(guān)天。研究人員選擇了兩組醫(yī)療隊伍長期觀察，發(fā)現(xiàn)學得最快的一組，外科醫(yī)生竟然經(jīng)驗甚淺；學習遲緩的一組，卻是由豐富經(jīng)驗的醫(yī)生帶領(lǐng)。
這位年輕的外科醫(yī)生，重視與同伴平等交往，而非如一般“名醫(yī)”高高在上，儼如手術(shù)桌上的。相反地，那位有豐富經(jīng)驗的醫(yī)生信心十足，手術(shù)團隊隨意選擇，每次不同；手術(shù)前沒簡報、事后沒檢討。結(jié)果，他主理的手術(shù)，時間長，效果亦不好。一個團隊運作得好，離不開真誠合作、重視細節(jié)、檢討錯誤、總結(jié)經(jīng)驗，謙虛地認識自己的不足。這些都是老生常談，是平常道理，大家早已知道。成與敗之分野，最終只在乎你是否下定決心去做而已。
航天精神論文篇七
隨著經(jīng)濟全球化進程的不斷加快，改革開發(fā)的不斷深入，市場經(jīng)濟的不斷成熟，團隊精神已經(jīng)越來越成為企業(yè)團隊建設(shè)和團隊管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面就團隊精神培養(yǎng)中的幾個重要方面作深入的分析。
個共同的目標，有了共同的目標，才能更好的向著這個方向去努力奮斗，從而跳動廣大成員的積極性。第二，團隊成員之間要能夠很好的溝通，通過溝通，來時的團隊成員之間可以相互信任，相互了解，從而更加努力的奮斗，最后，團隊成員之間要能夠相互幫助，互取不足，各區(qū)所長，從而使得人員之間更加協(xié)同運作。
當一個團隊，缺乏團隊精神，其也就是一群人而已，失去了一個共同的目標，也就和個人沒有什么區(qū)別，一個有著團隊精神的團隊，每個成員都有著很強的歸屬感，也就是的團隊有著更強的凝聚力，齊心協(xié)力，從而更好的激發(fā)團隊的主動性。積極性和創(chuàng)造性，有利于成員之間的合作，從而使得企業(yè)的競爭力更強，更好的促進企業(yè)的發(fā)展，只有擁有團隊精神的企業(yè)，才能夠使得企業(yè)在社會競爭中處于優(yōu)勢。
在企業(yè)的發(fā)展進程中，團隊精神應該作為企業(yè)發(fā)展的重頭戲，而團隊精神的培養(yǎng)則需要走一下幾個方面來入手：
（一）要有卓越的領(lǐng)導者指引團隊前進。
1.領(lǐng)導者要有魅力，吸引力和感召力。巨人集團的老總史玉柱在最困難的時候，在企業(yè)面臨經(jīng)營不善即將破產(chǎn)的情況下，許多部下并不是直接離去，而是還繼續(xù)追隨他，及時在面臨發(fā)不出工資的情況，也跟隨期發(fā)展，這就是因為在史玉柱身上有著很強的號召力，能夠很好的凝聚員工跟著他發(fā)展，能夠讓員工激發(fā)出自己的熱情。2.領(lǐng)導者要有凝聚力和協(xié)調(diào)能力。
共同目標為團隊精神建設(shè)導航，它能夠為團隊成員提供方向，提供推動力，讓團隊成員心往一處想，勁往一處使，才能同心同德，同甘共苦。共同目標一旦被團隊接受，在任何情況下，都能起到指引方向的作用，從而有助于團隊將全部精力放在努力實現(xiàn)預期目標上，有助于在企業(yè)內(nèi)部形成一種安穩(wěn)的氛圍和動力框架，使員工全身心的投入工作。在設(shè)定團隊共同目標應注意：
1.設(shè)定的目標要切實可行，而且團隊成員對此都有強烈的渴望。一個不可能實現(xiàn)不切合實際的目標讓員工能產(chǎn)生激情嗎？2.目標必須達成一致共同協(xié)作完成。上半年nba總決賽，豪華的湖人隊以1：4輸給了平民活塞隊，從實力上看，湖人隊有四位超級巨星：科比，奧尼兒，馬龍，佩頓，還擁有全聯(lián)盟最優(yōu)秀的教練邁克.杰克遜，但是其為什么還失敗了呢，雖然他們有著個共同的目標，但是他們卻沒有凝聚力，沒能夠很好的協(xié)作，內(nèi)部產(chǎn)生的矛盾，使得他們在個人利益上有著一些沖突，因此，結(jié)局也就不是很理想。
（三）培養(yǎng)團隊成員主人翁的精神。
要將自己的利益與企業(yè)的利益相結(jié)合，因為個人的.利益來源于企業(yè)的利益，只有企業(yè)的利益得到維護，自己的利益才能得到保障，多為企業(yè)創(chuàng)造財富，就等于間接地為自己創(chuàng)造財富，只有從這樣角度看，員工工作才有動力、沖勁。
（四）全方位的進行溝通和交流。
1.進行平等的，雙向式的交流。溝通不能只停留在員工與員工之間的溝通，還應該使得領(lǐng)導和員工之間也有著更多的溝通，通過溝通，使得領(lǐng)導能夠更好的了解到員工內(nèi)心的想法，存在的一系列的問題，從而使得員工能夠真實的感受到溝通是無限的。
2.溝通的范圍應該設(shè)計到企業(yè)的每一個方面，而不應該只是企業(yè)的內(nèi)部，而應該在內(nèi)部和外部形成一個良好的溝通，新世紀是一個信息時代，只有良好的溝通，才能使得資源能夠及時的更新，才能避免因為溝通不暢，而出現(xiàn)信息落后的狀況。
3.通過溝通一定要讓員工達成一致的觀點和行動，形成團隊的共價值觀。“非典”爆發(fā)，中國是發(fā)現(xiàn)“非典”最早、經(jīng)驗積累最多的國家，理所應當研究成果應該豐富，但是，由于行動的不協(xié)調(diào)，缺乏溝通，從而使得我們沒有更好的去對病毒樣本進行研究，有能力研究的卻有難以拿到足夠的病毒樣本，這樣就是的我國的研究項目一直停步不前。
（五）合理有效鼓勵創(chuàng)新的激勵機制。
1.合理安排工作崗位，做到“人盡其才，才盡其用”，讓成員們都能產(chǎn)生種歸屬感。2.了解分析每個團隊成員的個人特點和實際情況，盡可能去滿足團隊成員的愿望。3.既要重視物質(zhì)激勵又要重視精神激勵，兩手都要抓，兩手都要硬。4.激勵的方式要有創(chuàng)新，更要做到激勵那些有創(chuàng)新的隊員。
（六）在團隊。
成長中引進合理的競爭機制，著名的進化論提到：物競天擇，適者生存。在現(xiàn)在這樣競爭激烈的市場經(jīng)濟條件下，如果沒有競爭，企業(yè)的前進就失去了動力，當然作為一個團隊沒有了競爭也就失去了活力，因此在團隊精神的培養(yǎng)過程中還應當做到：
個成員的成長，和成員起規(guī)劃他們的職業(yè)生涯，制定他們每個階段切實可行的目標。3.廣泛開張“比，學，趕，幫，超”活動。引入競爭機制有眾多的爭議，有人說在團隊內(nèi)有競爭就不和諧了。總之，21世紀的市場競爭是人才的競爭，要讓人才聚集在一起形成合力就必須加強團隊精神的建設(shè)，這樣才能形成強大的凝聚力，進而增強企業(yè)的核心競爭力，讓企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下越走越寬，越做越強。
航天精神論文篇八
長征精神是實事求是、一切從實際出發(fā)的精神。在紅軍長征途中,黨的政策正確與否,關(guān)系到革命的全局,關(guān)系到中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的成敗。長征初期,由于李德、博古等人采取退卻中的右傾逃跑主義,隨后王明又犯了嚴重的“左”傾冒險主義,使紅軍陷入國民黨圍追堵截之中損失慘重。在黨和紅軍生死存亡的關(guān)頭,黨實事求是,從實際出發(fā),1935年1月黨召開遵義會議糾正了李德、博古等人在軍事上和組織上的錯誤,在事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導。從此,實事求是、一切從實際出發(fā)便貫穿了整個長征過程。先后制定正確的路線、方針和政策,根據(jù)實際情況克服重重困難,先后取得了四渡赤水,巧渡金沙江,強渡大渡河和飛奪瀘定橋等勝利,紅軍三大主力于1936年10月在陜北勝利會師。據(jù)實地調(diào)研了解到,長征紅軍主要活動于今四川省內(nèi)的甘孜、阿壩、涼山、雅安等市、州,特別是在甘孜、阿壩的雪山草地,幾乎每個縣都留下了長征紅軍的戰(zhàn)斗足跡,并且有些縣的紅色旅游資源顯得相當豐富。天全、寶興兩地政府根據(jù)四川省委和政府的發(fā)展規(guī)劃要求,正結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,尋找關(guān)聯(lián),統(tǒng)一規(guī)劃,各地、各部門相互協(xié)調(diào),大眾參與,整體運作整個產(chǎn)業(yè)。使當?shù)刎S富的紅色旅游資源與雄渾秀美的自然風光、多姿多彩的民族文化交相輝映,成為極具發(fā)展?jié)摿Φ穆糜尉坊亍３浞职l(fā)揮自身在四川的紅色旅游資源“將帥故里”、“長征豐碑”、“川陜蘇區(qū)”三大板塊之一的地位,借助四川發(fā)展紅色旅游,力推“重走長征路,將帥故里游”的經(jīng)典紅色旅游線路,挖掘當?shù)刭|(zhì)量品質(zhì)好、革命歷史文化內(nèi)涵豐富的資源。致力于變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢,促進當?shù)剞r(nóng)村發(fā)展,帶領(lǐng)村民脫貧致富。
長征精神是艱苦奮斗、百折不撓的精神。長征是人類歷史上艱苦奮斗、百折不撓精神的光輝典范。1934年10月,紅軍的三大主力陸續(xù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,開始長征。在國民黨反動派的圍追堵截中,紅軍忍受著嚴寒酷暑、高寒缺氧、干渴饑餓,跨過了千里冰封的萬里雪山,穿過了人跡罕至的茫茫草地。他們吃草根、咽樹皮、涉沼澤、眠雪地,不斷克服艱難險阻。轉(zhuǎn)戰(zhàn)11個省,翻越18座高山,渡過24條江河,占領(lǐng)過62座城市,突破10個地方軍閥包圍,艱難跋涉兩萬多里,完成了革命轉(zhuǎn)移。長征給人們一種深刻的啟示:一個民族,一個國家,一個政黨,一支軍隊,只要有艱苦奮斗的精神,就能夠成就事業(yè),創(chuàng)造輝煌。長征中錘煉出來的艱苦奮斗精神在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,依然魅力無窮。據(jù)實地調(diào)研了解,老區(qū)人民對山高路遠、偏僻落后、基礎(chǔ)落后、交通不便、信息不靈,積極探索,艱苦奮斗,不斷整合當?shù)刈匀毁Y源、紅色資源以及民族資源,加強當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,改善當?shù)厝嗣裆钏?使當?shù)厝嗣駭[脫了以往的貧困落后的局面,正大步邁入全面建設(shè)小康社會的隊列中。
長征精神是開拓進取、不斷創(chuàng)新的精神。長征途中,中央和紅軍果斷地召開了遵義會議,結(jié)束了王明等人的錯誤領(lǐng)導,黨和紅軍的路線轉(zhuǎn)移到正確軌道上來,中國共產(chǎn)黨開始獨立自主地決定自己的路線、方針和政策。在以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導下,紅軍創(chuàng)造性地采取聲東擊西,避實就虛的戰(zhàn)斗方式,成功突破了敵人的包圍。又如,在紅軍長征途中,強渡大渡河之前,進入了少數(shù)民族地區(qū)——“四川彝族居住的地區(qū),這些強悍的彝族人從來沒有被居住在他們周圍的漢人所征服和感化過”。面對這樣一個從未遇到的棘手問題,紅軍以開拓進取的創(chuàng)新精神,積極探索與少數(shù)民族的相處之道,尊重少數(shù)民族的風俗習慣,為新中國的民族區(qū)域自治進行了有益探索,這樣紅軍與少數(shù)民族同胞共同戰(zhàn)斗打退了敵人的追擊。這些都體現(xiàn)出了紅軍開拓進取的創(chuàng)新精神。當前在革命老區(qū),老區(qū)人民不斷弘揚長征精神,整合自然和人文資源,開拓進取,不斷創(chuàng)新,全力推進社會主義新農(nóng)村和小康社會建設(shè)。如,四川省雅安市寶興縣北部夾金山南麓的磽磧藏寨,是當年紅軍長征翻越第一座大雪山的出發(fā)地,它同時又是寶興生態(tài)旅游保護區(qū)內(nèi)的一個藏族鄉(xiāng)。這里因地理位置偏僻,氣候寒冷,人煙稀少,森林密布,野生動植物資源十分豐富,形成了紅軍故事、藏族文化與自然景觀的有機結(jié)合。又如,據(jù)調(diào)研了解,天全、寶興兩地針對當?shù)丶t色旅游資源廣泛、分散的態(tài)勢,采取人為地“以線串景”即精心設(shè)計旅游線路的辦法來打造旅游產(chǎn)品。這正是紅軍在長征中開拓創(chuàng)新精神在老區(qū)的具體體現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
航天精神論文篇九
“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”，這“20字”偉大抗疫精神的精準定義和高度凝練，代表了廣大醫(yī)務(wù)工作者、人民子弟兵、社區(qū)工作者、基層干部、科研工作者和志愿者的隊伍形象，是對人民抗疫、中國抗疫、國際抗疫卓越成績的充分肯定和廣泛褒獎。弘揚偉大抗疫精神，為廣大黨員干部提供科學行動指南和高效實現(xiàn)路徑，沐浴偉大抗疫精神的榮光下，無悔、無私、無畏，為了人民群眾的生命安全和身體健康，始終見證著“我們什么都可以豁得出來”。
“20字”深情承載著“旗幟領(lǐng)航、使命無悔”的核心密碼，凝聚人民幸福、民族復興磅礴力量。
以非常之舉應對非常之事，以非常之力托舉崇高使命?！白岦h旗在一線高高飄揚”一聲令下，“天使白”“橄欖綠”“守護藍”“志愿紅”煥發(fā)多彩偉力，靠前站位、主動作為，一面面黨旗高高飄揚，風雨不動、屹立不倒;一名名黨員劈波斬浪，挺起“人民至上、生命至上”的民族脊梁;一排排工棚網(wǎng)格排列，堅守“紅色陣地”，同時間賽跑;一條條光帶明耀民心，照亮村民復工復產(chǎn)之路;一幀幀畫面躍然紙上，成為人民最深的期盼和永恒的記憶。黨政軍民學，東西南北中，我們黨始終把人民擺在首位，團結(jié)帶領(lǐng)全國人民深入推進大會戰(zhàn)、大排查、大防控、大救治，不計成本醫(yī)療兜底、中西結(jié)合科研攻關(guān)、用心用情宣傳引導、復工復產(chǎn)暖心回訪……這支馬克思主義政黨“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨和“謀幸福、謀復興”的使命擔當在這場抗疫中得到充分彰顯和沉淀升華。
“20字”高度凝結(jié)著“萬眾一心、大公無私”的精神密碼，營造大愛無疆、和平發(fā)展良好態(tài)勢。
大賢秉高鑒，公燭無私光。長城內(nèi)外、大江南北，數(shù)百萬醫(yī)務(wù)人員在“大國”與“小家”間毅然抉擇，400多萬名社區(qū)工作者日夜堅守、枕戈待旦，2.5萬余名優(yōu)秀分子初心熠熠、“火線”入黨，14億中華兒女同心同向、同甘共苦，特別是涌現(xiàn)的“90后”“00后”隊伍堪當國家重任、為民奉獻青春，各個領(lǐng)域、各個行業(yè)心往一處想、勁往一處使，唱響團結(jié)就是力量的抗疫大合唱。把“為有犧牲多壯志”的大國責任扛在肩上，把“化作春泥更護花”的大國擔當落在腳下，“小我”融入“大我”、“小情”匯成“大愛”，指引著中華兒女矢志奮斗、慷慨前行。“大道不孤，大愛無疆”的公心飽含著“召必來、戰(zhàn)必勝”的道義擔當，“和衷共濟、愛好和平”的人類命運共同體理念孕育著為全世界公共衛(wèi)生事業(yè)奉獻一生的光明大道，默默堅守陣地，澎湃團結(jié)偉力，矢志不渝化危機、轉(zhuǎn)變局。
“20字”聚力譜寫著“攻堅克難、果敢無畏”的行動密碼，擘畫攜手并肩、協(xié)和萬邦美好藍圖。
1499名全國抗疫先進個人、500個全國抗疫先進集體、無數(shù)“你、我、他”……在巨大身心壓力面前依然毫不畏懼、向險而行，向科學要方法決策指揮、向真理要答案技術(shù)攻關(guān)，共同塑造了尊重科學、無畏生死的“中國面孔”。崇尚、愛護、學習英雄，是廣大黨員干部在復興路上淬火試金的堅實底氣，是在磨難中成長、從磨難中奮起的行動指南，是筑牢抗疫“銅墻鐵壁”、勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭敢于勝利的不二法門。在關(guān)鍵時刻豁得出、沖得上，就要鍛造識變應變求變實戰(zhàn)本領(lǐng)，堅持平戰(zhàn)結(jié)合，因時因勢調(diào)整作戰(zhàn)攻略，才能在黨和人民所需所求所盼時精準施策、克難致勝。中國人民沒有被病魔嚇倒過，沒有被困難壓垮過，始終在中國共產(chǎn)黨的強大指引下正視問題、抵御風險，在應對挑戰(zhàn)、總結(jié)經(jīng)驗中持續(xù)作戰(zhàn)、奮勇搏擊，在為群眾保駕護航、為世界謀大同的前進道路上聚力總攻、一往無前。
上下同欲者勝。為了這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的全面勝利，中華兒女付出了巨大努力和奉獻，解讀抗疫精神“20字”初心密碼，融合五種表現(xiàn)形態(tài)，讓我們在廣泛弘揚偉大抗疫精神，勇立復興之路上的時代豐碑，奮力書寫“人民至上、生命至上”的合格答卷。
航天精神論文篇十
摘要：艱苦卓絕的防疫抗疫斗爭鑄就了偉大的抗疫精神。這一抗疫精神為高校思政課提供了絕佳的教學素材，把抗疫精神融入高校思政課教學全過程十分重要也十分必要。從抗疫精神的五個方面“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”出發(fā)，探求其與高校各門思政課程教學內(nèi)容的有效切入點，把馬克主義具體理論和抗疫斗爭實踐緊密結(jié)合，用理論闡釋實踐，用實踐印證理論?？挂呔袢谌敫咝Ｋ颊n教學，建議從講好抗疫故事、創(chuàng)新教學模式、提升教學能力三個方面著手。
2020年9月8日，***總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話中明確指出：“在這場同嚴重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神?！笨倳泴挂呔竦木俑爬?，深刻闡明了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的精神實質(zhì)，深刻揭示了這場斗爭取得階段性勝利的力量之源。
高校思政課，是培養(yǎng)學生政治認同、思想認同和情感認同的課程，是立德樹人的關(guān)鍵課程。清華大學的艾四林教授說：“這場抗擊疫情的斗爭，是一堂現(xiàn)實的思政課，也是一堂鮮活的思政課，是一堂深刻的思政課，也是一堂難忘的思政課”。這場抗疫斗爭為思政課提供了教育教學的絕佳素材，把抗疫精神融入思政課教學全過程，具有深遠的價值意蘊。
1.加深了馬克思主義理論的說服力。
教育的深邃力量來自理論的說服力。武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，充分體現(xiàn)了以***總書記為核心的黨中央對馬克思主義的堅持、運用和發(fā)展，用無數(shù)感人事實彰顯了馬克思主義的生機與活力，證實了“四個自信”的正確性，詮釋了新時代中國特色社會主義理論的真理屬性?？梢哉f，此次的抗疫斗爭蘊含了豐富的“思政元素”，為思政課理論聯(lián)系實際提供了厚重的“活教材”，體現(xiàn)了思政課教學對現(xiàn)實問題的觀照?？挂呔袢谌敫咝Ｋ颊n教學，就是要從理論層面去詮釋這種偉大精神，用這種精神去印證馬克思主義的鮮明特征。思政課只有緊扣時代脈搏、融入時代精神才能體現(xiàn)理論的巨大說服力和強大吸引力。
2.展現(xiàn)了科學真理內(nèi)化于心的感染力。
最好的教育就是來自親身的經(jīng)歷和體驗，危機中往往飽含教育的契機，抗疫斗爭愈是艱苦卓絕，其培育出的精神就愈是激勵人，對此精神的詮釋就愈是富有感染力。思政課作為傳播馬克思主義理論的重要載體，不僅要將馬克思主義的科學真理傳遞給學生，而且要通過鮮活的現(xiàn)實內(nèi)容將科學的真理呈現(xiàn)出來，引導學生真正學會用馬克思主義科學真理思考現(xiàn)實問題，實現(xiàn)個人認知能力的提升?？挂呔袷亲甜B(yǎng)處于“拔節(jié)孕穗期”的大學生的寶貴養(yǎng)料。這種精神融入思政課，是要用馬克思主義理論源頭對抗疫精神進行學理分析，準確把握偉大抗疫精神的生成邏輯和科學內(nèi)涵，讓學生把現(xiàn)實關(guān)切和理論聚焦有機融合，自覺做抗疫精神的傳播者和踐行者，激勵學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入社會主義建設(shè)和中華民族偉大復興的奮斗之中。
3.提供了思政課教學改革的內(nèi)動力。
***總書記指出：“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性?！苯虒W內(nèi)容的創(chuàng)新應該是思政課教學改革的突破口。只要內(nèi)容鮮活起來，針對性、可讀性、實效性增強起來，學生的學習興趣自然濃厚，教學形式的表達和教學目標的實現(xiàn)問題就會迎刃而解。就思政課改革來說，教學的內(nèi)容聚焦現(xiàn)實問題的思考，才能實現(xiàn)知識教學和思想教育的有機統(tǒng)一。用抗疫精神豐富的思政課堂，立足中國抗擊疫情的具體實踐，把知識傳授和價值引導有機結(jié)合，能夠深化學生對馬克思主義學說體系的認識、對中國化馬克思主義最新成果的認識。聚焦身邊事，其親和力和針對性更強，有利于學生學會悟透馬克思主義理論的基本內(nèi)容，實現(xiàn)思政課教學思想性和理論性的高度統(tǒng)一。
1.“生命至上”彰顯價值選擇。
***總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上145次提到了“人”，堅持人民至上、強調(diào)人民立場、盛贊人民偉力、著眼人類未來?！盀榱吮Ｗo人民生命安全，我們什么都可以豁得出來！”《馬克思主義基本原理概論》（簡稱《原理》）在講到馬克思主義的鮮明特征時，明確指出：“人民至上是馬克思主義的政治立場?！鄙辽系目挂呔裾邱R克思主義政黨的人民至上立場的突出體現(xiàn)，抗疫斗爭中共產(chǎn)黨始終把人民的生命安全和身體健康放在首位，不論尊卑貴賤、不論膚色人種，每個生命都全力護佑，每個病人的尊嚴都悉心呵護。把生命至上的抗疫精神作為鮮活的教學素材，融入到課程的講授和輔導，引導學生深化對人民利益和人民立場的認識，正確看待人與自然關(guān)系，認識“群眾路線”本質(zhì)，講清楚中國共產(chǎn)黨“一切為了人民”的初心和使命。生命至上，是共產(chǎn)黨執(zhí)政為民理念的最好詮釋，“人命關(guān)天”民族基因的最好印證，這一理念和西方社會“群體免疫”思想形成鮮明的對比，贏得了國內(nèi)民眾和國際社會的高度贊譽，這一精神融入思政課能極大增強學生的民族自信心和自豪感。
2.“舉國同心”彰顯制度優(yōu)勢。
危急時刻方顯英雄本色，無數(shù)的“天使白”“志愿紅”“橄欖綠”“守護藍”舍小家為大家，舍個人利益為集體利益，體現(xiàn)了盡職盡責的職業(yè)精神和舍生忘死的愛國情懷，集中體現(xiàn)了中國人民壓倒一切困難的頑強意志?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中“繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神”“加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)”“培育職業(yè)精神樹立家庭美德”等內(nèi)容都與這一抗疫精神緊密聯(lián)系，將防疫抗疫中涌現(xiàn)出的先進人物、先進事跡、感人故事等典型事跡作為教學案例融入思政課教學尤為貼切，對于引導學生樹立理想信念、開展愛國主義教育和職業(yè)道德教育十分有幫助，疫情防控中出現(xiàn)的負面新聞對于增強學生的規(guī)則意識和法律意識十分重要。
4.“尊重科學”彰顯求真品質(zhì)。
科學是“最高意義上的革命力量”。中西藥診療方案的推出、核酸檢測試劑盒的應用、多條技術(shù)路線對疫苗的研發(fā)，大數(shù)據(jù)的追溯、健康碼的識別、差異化的防控，無一不體現(xiàn)了科學對疫情防控的技術(shù)支撐。正如***總書記所說，我們秉持科學精神、科學態(tài)度，把遵循科學規(guī)律貫穿到?jīng)Q策指揮、病患治療、技術(shù)攻關(guān)、社會治理各方面全過程?！对怼逢P(guān)于科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用從理論層面闡述了“尊重科學”這一精神的馬克思主義理論基礎(chǔ)。尊重科學這一抗疫精神還集中體現(xiàn)了“求真務(wù)實”的實踐品質(zhì)。公開透明的信息公布機制體現(xiàn)了實事求是的態(tài)度，先后推出八版全國新冠肺炎診療方案等則充分體現(xiàn)了在反復的科學實踐中我們才能得出真理性認識的樸素道理。
5.“命運與共”彰顯大國擔當。
唯物辯證法的總特征就是聯(lián)系和發(fā)展，任何事物都不可避免地同其他事物相互聯(lián)系。偉大的抗疫精神不是某個人、某個民族、某個國家的精神風貌，也不是某個領(lǐng)域、某個方面、某個行業(yè)的精神風貌，而是組織與個人、前線與后方、國內(nèi)和國際等不同要素組成的“有機體”。其國內(nèi)意義就是一方有難八方支援，世界意義就是國際主義精神。這一抗疫精神和《原理》中普遍聯(lián)系的原理結(jié)合起來，正好體現(xiàn)了理論和實際的互相印證。***總書記多次提出構(gòu)建人類命運共同體，抗疫的全球化再一次證實***總書記人類命運共同體思想的正確性。自疫情暴發(fā)中國所采取的一系列措施無不書寫了踐行人類命運共同體理念的大國擔當，毫無保留分享信息、力所能及提供幫助、主動推動科研合作也彰顯了中國與世界各國同呼吸共命運的道義擔當。正如聯(lián)合國秘書長古特雷斯評價：“中國為抗擊新冠肺炎疫情并避免其蔓延付出了巨大犧牲，為全人類做出了貢獻。”世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞這樣評價：“中國強有力的舉措既控制了疫情在中國境內(nèi)擴散，也阻止了疫情向其他國家蔓延，不僅是在保護中國人民，也是在保護世界人民?！痹凇对怼泛汀陡耪摗方虒W中，要講清楚構(gòu)建人類命運共同體的核心內(nèi)涵、時代背景和主要內(nèi)容，用“命運與共”的抗疫精神引導學生認清“人類是休戚與共的命運共同體”，只有摒棄傲慢與偏見，全世界各國人民團結(jié)合作，才能應對各種全球性問題，共建地球美好家園。
1.講好抗疫故事。
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，肩負著在青少年“拔節(jié)孕穗”關(guān)鍵期引導其樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的使命。情感的力量最是動人。疫情防控中涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄故事，這些都是思政課最好的素材，結(jié)合課程內(nèi)容選擇共情力強的抗疫故事。
（1）正面故事弘揚正能量。正面故事可以選擇弘揚愛國主義、宣揚社會主義制度優(yōu)越性、踐行社會主義核心價值觀的故事。愛國主義的主人翁從家喻戶曉的“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國家榮譽稱號的獲得者張伯禮、陳薇、張定宇到快遞小哥、光頭護士等，這些逆行者都舍生忘死地用自己的實際行動愛著我們的祖國和人民，他們的精神感天動地;社會主義制度優(yōu)越性的故事最突出的就是10天建成火神山醫(yī)院、12天建成雷神山醫(yī)院、10多天建成16家方艙醫(yī)院、19省市對口支援湖北……生動詮釋了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的社會主義制度優(yōu)越性。踐行社會主義核心價值觀的故事，可以通過突出醫(yī)護人員的不畏生死、社區(qū)基層工作者的日夜辛勞和醫(yī)療防護物資生產(chǎn)企業(yè)職工的不眠不休來進行講述。無論是醫(yī)護人員的主動請戰(zhàn)、“我是黨員我先上”，還是退休專家的重返崗位，都書寫了“敬業(yè)”，他們是踐行社會主義核心價值觀的模范。（2）反面事例引以為鏡鑒。有正就有反，疫情防控中，隱瞞不報者有之、散布謠言者有之、違法亂紀者有之、貪贓枉法者有之、制造恐慌者有之、發(fā)國難財者有之，這些反面事例更加襯托了偉大者的美好和自私者的丑陋，鮮明的對比更容易教育學生樹立底線思維和法紀意識，教育學生深思反面事例造成的負面效應，并引以為鏡鑒。（3）身邊故事增添親和力。身邊的故事才最有說服力，思政課教學中，宣傳抗疫精神可以挖掘發(fā)生在身邊的抗疫故事，尤其是抗疫期間身邊90后、00后大學生主動參加志愿活動，積極投身防疫抗疫，充當抗疫先鋒的感人故事，思政課的教學要結(jié)合所講授內(nèi)容遴選其中富有代表性的故事，提高課堂的親和力和針對性。
2.創(chuàng)新教學模式。
線上線下相結(jié)合的混合式教學模式是把偉大抗疫精神融入高校思政課的最佳教學模式。這種方式高度重視信息技術(shù)平臺，把“線上”和“線下”有機結(jié)合，實現(xiàn)課堂內(nèi)外的優(yōu)勢互補，增強學生的自主學習能力和探究精神。
的有益補充，不斷讓學生感受到抗疫戰(zhàn)爭的偉大精神，感受社會主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)學生愛國愛民情懷和為祖國發(fā)展樹立崇高理想信念的精神，畫出育人同心圓。
3.提高教學能力。
***總書記強調(diào)：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新?！?020年最突出的事就是防疫抗疫，最感人的精神就是抗疫精神，此次抗疫不僅是對黨和國家的一次大考，也是對高校思政課教師的一次大考。一方面，要求教師必須主動適應線上教學手段，善于利用新的信息技術(shù)展開教學工作。另一方面，要求教師能夠闡明抗疫精神背后的深層智慧，在把抗疫精神融入思政教學全過程，要結(jié)合馬克思主義的經(jīng)典著作和***新時代中國特色社會主義理論進行闡述，透析抗疫精神的歷史文化邏輯和理論制度邏輯，避免泛泛空談和流于形式。通過黨中央一系列疫情防控措施和***總書記關(guān)于疫情防控的重要講話，闡明中國共產(chǎn)黨一心為民的本質(zhì)和勇于理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的勇氣;自覺堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法分析抗疫精神并能夠引導學生用馬克思主義立場、觀點、方法正確分析抗疫斗爭中出現(xiàn)的正面和反面事例，揭批西方錯誤言論和思潮;結(jié)合世界疫情和經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢，闡明堅持中國特色社會主義的世界歷史意義。最后，抗疫精神涉及到哲學、政治經(jīng)濟學、社會學、心理學、文化學、自然科學等多種領(lǐng)域的知識，思政課教師要想辦法拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域和視野，學習相關(guān)專業(yè)知識，能夠幫助學生從多角度多領(lǐng)域領(lǐng)會偉大抗疫精神，以更寬的口徑和更廣的視野把偉大抗疫精神融入思政課教學全過程，并以此為契機，促使自己的教學能力和教學水平得以全面提升。
參考文獻：
航天精神論文篇十一
“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！泵坊ㄗ鳛槭竺ㄖ?，由內(nèi)而外散發(fā)著一股堅貞不屈、傲霜斗雪的剛毅氣質(zhì)，自古以來便是中國傳統(tǒng)精神的代表，也成為文人墨客紛紛稱贊的對象。習近平總書記曾說：“我們現(xiàn)在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退，非進不可的時候?！边M入新時代，年輕干部就要像梅花一樣，不畏艱險、勇于成長，做寒風中的那“一抹紅”。
學梅姿：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
那墻角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開，古干虬枝、仙姿凜然，不管外界條件如何嚴苛，依然凜然挺立、傲霜斗雪。梅花在墻角盛開，不易為人所知，更未被人賞識，卻又毫不在乎。年輕干部剛踏入工作崗位工作，容易心高氣傲，也總是會面臨許多困難和挫折。如果遇到挫折就自暴自棄，被失利蒙蔽雙眼，看不清成長的道路，就會在原地踏步、事倍功半。年輕干部要學習梅花的姿態(tài)，有不畏艱難的“干勁”，擼起袖子加油干;要有敢闖新路的“鉆勁”，以青春之我，創(chuàng)造青春國家;要有不計得失的“犟勁”，“功成”有我卻不必在我。
嗅梅香：遙知不是雪，為有暗香來。
俗話說：“酒香不怕巷子深。”正如梅花一樣，大隱隱于市，卻因其淡淡的芬芳，讓人看到其內(nèi)在的品格高貴、才氣譙溢。有些年輕干部在工作中被冷落后，就放松自己，在自己的小天地中混日子。然而，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風雨，怎能聞芬芳?林則徐家境清苦，書房掛有一副對聯(lián)，“家少樓臺天地起，案余燈火有天知”，白天為生計奔波，只有利用晚上時間刻苦學習。年輕干部只有持續(xù)加強學習、積累經(jīng)驗、增長才干，才能有足夠的本領(lǐng)為偉大復興事業(yè)添磚加瓦，才能成長為讓黨放心、讓人民滿意的優(yōu)秀黨員干部。
賞梅色：冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。
明朝大臣陳壽，一生為官四十余載，始終堅守克己奉公、清正廉潔的為官之道，雖貧寒卻不為“五斗米”而折腰，雖備受排擠卻不與世俗同流合污，堅持不隨意彈劾官吏、不為子弟親友謀取好處、不喜金錢財務(wù)?！靶」倭拧敝\一己得失，往往為個人私利斤斤計較、事事算計;而成大事者眼光長遠，胸懷天下百姓，憂黨憂國憂民。年輕干部要扣好人生的第一?！翱圩印?，不隨波逐流，要知道一次觥籌交錯，一天就渾渾噩噩，一次學習讀書，習慣就逐步養(yǎng)成。要在工作中清醒地堅守信仰、走穩(wěn)道路，練就足夠強壯的“鋼筋鐵骨”，做好黨和人民事業(yè)的接班人。
現(xiàn)梅魂：忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。
古代圣賢把權(quán)力當做責任和重擔，提拔晉升越快，態(tài)度越是恭謙。晚晴名臣曾國藩在家書《致諸弟·喜述大考升官》中寫道，“格外之恩，非常之榮，將來何以報稱?惟有時時惶恐，思有補于萬一而已?！毙聲r代背景下，年輕干部要如蓮花般“出淤泥而不染”、白楊樹般“高大而不彎其身”、胡楊般“赤誠忠耿，千百年終不悔”，守得住本心、經(jīng)得起風浪，方能在歷史發(fā)展的大潮中，向黨和人民交出滿意的答卷。英國浪漫主義詩人雪萊曾說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”在“嚴寒”中盛開過“一抹紅”的年輕干部，終將會成長為“春天”里的“參天大樹”。
航天精神論文篇十二
偉大建黨精神，指的是堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
習近平總書記在“七一”重要講話中指出：“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源?！绷暯娇倳浭状翁岢龊透爬藗ゴ蠼h精神，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人優(yōu)良的精神品質(zhì)，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標凝心聚力、堅定信心。新征程上，我們要深入領(lǐng)會偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，大力弘揚偉大建黨精神，努力成為偉大建黨精神的傳承者、踐行者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的第二個百年奮斗目標注入鮮活力量。
堅持真理，繼續(xù)推進馬克思主義中國化。習近平總書記深刻指出：“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行！”堅持真理是偉大建黨精神的思想基石。一百年來，在中國革命、建設(shè)、改革的生動實踐中，中國共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國具體國情結(jié)合，形成了中國化的馬克思主義，找到了一條最適合中國的發(fā)展道路，從積貧積弱到世界第二大經(jīng)濟體，中國大踏步趕上了時代，充分彰顯了馬克思主義所具有的真理力量。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把馬克思主義作為指導思想，就掌握了真理的力量，盡管這一路也走過不少彎路，但百年來黨對真理的追求矢志不渝?！耙粫r強弱在于力，千秋勝負在于理。”百年仍是少年，中國共產(chǎn)黨志在千秋，牢牢抓住馬克思主義這個理，不斷推進馬克思主義中國化。
不負人民，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。習近平總書記深刻指出：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心?！辈回撊嗣袷莻ゴ蠼h精神的根本所在。中國共產(chǎn)黨是馬克思主義執(zhí)政黨，人民至上是馬克思主義的政治立場，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。與人民為敵，就是阻礙歷史發(fā)展的潮流。在中華民族的歷史長河中，“得民心者得天下，失民心者失天下”的例子數(shù)不勝數(shù)。我們要以史為鑒，不走人心向背的老路、錯路，要始終做到與人民同向同行。新征程上，我們必須堅持人民主體地位，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。
艱苦奮斗，以前所未有的勇氣直面困難和挑戰(zhàn)。習近平總書記指出：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真?！逼D苦奮斗是中國共產(chǎn)黨人的精神本色。習近平總書記的話樸實易懂，說出了一個真理，幸福都是奮斗出來的。要將第二個百年奮斗目標變?yōu)楝F(xiàn)實，必須要有不馳于空想、不騖于虛聲的奮斗精神，必須要一步一個腳印踏踏實實干好工作。習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話中指出：“在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務(wù)，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪，特別需要我們發(fā)揚艱苦奮斗精神。奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責中見精神。奮斗的道路不會一帆風順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒?！碑斀袷澜缯?jīng)歷百年未有之大變局，國際形勢復雜多變，不穩(wěn)定性不明確性明顯增強，讓我們緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以前所未有的勇氣直面困難，接續(xù)奮斗。
堅定信仰，堅持中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導。習近平總書記指出：“歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，民族復興必然是空想?！毙叛鍪侵袊伯a(chǎn)黨人的靈魂。近代以來，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，人們不禁要問中華民族的前途在哪里?終于，1921年中國共產(chǎn)黨誕生了。面對封建軍閥、日本帝國主義、國民黨反動派的強大阻力，中國共產(chǎn)黨以“雖九死其尤未悔”的堅定信念，經(jīng)過28年浴血奮戰(zhàn)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國。黨帶領(lǐng)中國人民建立了中華人民共和國，走出了一條中國特色社會主義道路。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。新征程上，我們要更加堅定、更加自覺地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，只有在中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導下我們才能團結(jié)一心，凝聚出讓世界震撼的力量，才能戰(zhàn)勝前進道路上的一切阻礙。
不經(jīng)一番骨徹寒，怎得梅花撲鼻香。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，總不會一帆風順，我們要大力弘揚偉大建黨精神，汲取精神力量，以咬定青山不放松的堅強意志，將黨和國家的事業(yè)不斷推向前進，就一定能夠取得新的偉大勝利！
1921年7月，中國共產(chǎn)黨從南湖的“一葉扁舟”成長為“一艘巨艦”，喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸屬，有了值得托付的領(lǐng)導人——中國共產(chǎn)黨。悠悠長夜下終于亮起了一顆耀眼的啟明星，它照亮了黎明前的黑暗，指引著前進的方向。
在漫漫長夜，是“七一”的晨曦撥開華夏大地重重迷霧，激勵著華夏兒女，為了民族的自由獨立，拋頭顱、灑熱血，將共產(chǎn)主義信念的火種撒向大地，把理想的火炬照亮強國之路。萬里河山因此而挺拔俊秀，雄渾壯麗;歷史的長河因此而波瀾壯闊，豪情萬丈。
在戰(zhàn)爭年代里的每一天，我們每時每刻都會為發(fā)生在戰(zhàn)士身上的故事感動著。董存瑞、黃繼光、張思德、劉胡蘭每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷，都給我們留下了感人肺腑的故事。為了中國人民的事業(yè)，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，他們無怨無悔地奮勇向前。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國度而自豪。
和平年代里的雷鋒留給我們做人的真言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。”他對同志像春天般的溫暖，對工作像夏天般的火熱?！袄卒h精神”鼓舞著幾輩人，教育了幾代人。
強國之路在探索的腳步聲中不斷延伸，富強的夢想一天天實現(xiàn)。申奧、申博成功、加入世貿(mào)……中華大地喜事連連，照亮了華夏兒女的愛國之心。
紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前居高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標邁進。100年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
“沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”用歷史驗證了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程。我們要銘記黨，擁護黨，堅定理想信念。以信念為舟，政治為帆，以黨章黨規(guī)、系列講話為指路燈塔，為夢想乘風破浪。
以上，就是可圈可點小編為大家精心整理的當代大學生弘揚建黨精神的感悟全部內(nèi)容，可圈可點一直關(guān)注學習資料，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章，更多內(nèi)容請各位同學持續(xù)關(guān)注可圈可點。
契約精神是西方文明社會的主流精神，“契約”詞源于拉丁文在拉丁文中的原義為交易?其本質(zhì)是一種契約自由的理念?所謂契約精神是指存在于商品經(jīng)濟社會，而由此派生的契約關(guān)系與內(nèi)在的原則，是一種自由，平等，守信的精神。
國家教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，自2001年以來，中國高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年大幅增加：從2001年的114萬，到2004年的280萬，再到2007年的496萬。2008年全國高校應屆畢業(yè)生數(shù)量為559萬，2009年全國高校應屆畢業(yè)生數(shù)量達到610萬，創(chuàng)歷史新高。面對迅猛膨脹的高校畢業(yè)生大軍，教育部，人事部，勞動保障部等部門均出臺相應政策，把大學生就業(yè)工作列為工作重點。大學生就業(yè)的問題不斷引起了社會各界的高度重視。今年高校畢業(yè)生就業(yè)難原因是多方面的，但作為承載著培養(yǎng)人才重任的高校，在大學生就業(yè)方面承擔者不可推卸的責任。高校在進行教學改革，教學模式探討和加強學科體制建設(shè)的同時，必須加強高校生的職業(yè)觀教育。
1、高校職業(yè)觀教育現(xiàn)狀分析。
1.職業(yè)觀教育的缺失。在我國高等教育的發(fā)展過程中，歷來比較重視招生和知識教育環(huán)節(jié)，而忽視對學生就業(yè)能力的培養(yǎng)。
2.對職業(yè)價值認知的偏離。近幾年，教育界出現(xiàn)了高等教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)“藍領(lǐng)”和高素質(zhì)的普通勞動者的觀點，隨后引發(fā)了社會的廣泛爭論。高等教育應該是大眾化教育還是精英教育的爭論反映了社會對職業(yè)價值認知的偏離。在很多人（包括大學生）看來，職業(yè)仍是有高低貴賤之分的。
3.輕視思想品德的培養(yǎng)。
2、當代大學生需要契約精神。
契約精神產(chǎn)生于西方，契約的概念最早大概出現(xiàn)在古羅馬法中。但作為一種精神，契約精神卻可上溯到古代希臘。古希臘的思想家們，很早就用契約來解釋人類社會規(guī)范的起源。在蘇格拉底、伊壁鴻魯?shù)热说乃枷胫?，都能感受到存在于西方人思維中的契約意識。簡單地說，契約精神就是對自主意愿表達所需承擔責任的自覺履行。當代大學生需要契約精神：
1.契約精神是社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求。
2.契約精神可以促進社會主義精神文明建設(shè)。江澤民總書記在《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》中指出:“加強社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。
3.契約精神是現(xiàn)代職業(yè)精神的基本要求。
以契約精神引領(lǐng)高校職業(yè)觀教育是一個系統(tǒng)的工程，在高校職業(yè)觀教育中，應重視以下環(huán)節(jié)：
1.加強就業(yè)指導工作。開展就業(yè)指導工作是高校就業(yè)制度改革的要求，是深化教育體制改革的要求，是學校在劇烈競爭市場經(jīng)濟條件下加強學生思想政治工作的要求，也是大學生求職擇業(yè)的要求。
2.強化職業(yè)價值觀教育。強化職業(yè)價值觀教育，引導大學生確定合理的就業(yè)目標和正確的擇業(yè)取向。合理的就業(yè)目標就是引導大學生在選擇職業(yè)時，把個人需要和社會需求結(jié)合起來，既要考慮個人需要的實現(xiàn)，又要正視社會需求，不要盲目追求不切實際的目標。
3.注重學生誠信與職業(yè)道德的培養(yǎng)。在用社會主義核心價值觀對學生進行正確世界觀，人生觀，價值觀引導的同時，應加強對學生的誠信教育和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
【參考文獻】。
[3]《社會主義核心價值體系》編寫組：社會主義核心價值體系讀本：中共黨史出版社，2007。
我的家鄉(xiāng)在新會，孩童時我住在奶奶家。靜謐的夏夜，奶奶哄我睡覺，便會執(zhí)著金黃的蒲葵扇，坐在我身旁輕輕地扇著，嘴里哼唱著我熟悉的搖籃曲，清涼中夾著陣陣葵香使我進入恬靜的夢鄉(xiāng)。
每天都能看到奶奶在院里忙碌，只見葵樹葉子和剪刀在奶奶的手中上下翻飛。我問奶奶在做什么，奶奶笑著對我說：“奶奶在做葵扇，彤彤要不要幫奶奶一起做啊？”我欣然答應了。剪掉多余的葵葉后，用布條縫線收邊，一把漂亮的葵扇就在奶奶手上誕生了。結(jié)果，奶奶忙得專注入神，我呢，玩得不亦樂乎，把葵扇剪成了各種各樣不規(guī)則的圖案，還剪了一個心形，送給奶奶。然后我覺得手指生疼，胳膊很酸，就扔下剪刀撅著嘴不肯干了。奶奶接過心形，甜笑中帶著絲絲無奈：“還是孫女疼我！覺得很累，是吧？那彤彤跟奶奶來個約定，怎么樣？”我有些迷惑地看著奶奶，“彤彤一定要用功讀書，將來考上大學，就不會那么累了！好不好？”我點點頭?！袄瓷系酰话倌瓴辉S變！”奶奶伸出小指和我拉勾，我看到奶奶的手指布滿了厚厚的老繭。
爸爸說，奶奶在當?shù)厥莻€小有名氣的葵扇制作家，她還會做復雜的葵織扇。爸爸跟奶奶做過一段時間后，覺得太苦了，就出外經(jīng)商謀生了。當?shù)赜胁簧偕碳蚁胝夷棠毯献鳎珶o奈奶奶孤家寡人，勢單力薄，便想讓爸爸回來繼承手藝。
有一次，爸爸與奶奶爭論，不一會兒爸爸就憤然離開了。我走進奶奶房間，奶奶似乎憂心忡忡，我問怎么了，奶奶搖搖頭：“我想讓你爸爸繼承我的手藝，把它發(fā)揚光大，可你爸爸不愿意放棄他的事業(yè)……”奶奶嘆了嘆氣，沒有往下說。
奶奶一直堅守著葵扇手藝，期望著爸爸的回歸?？墒悄棠虥]能陪我走過美好的童年時光。我讀六年級時，奶奶因胃癌晚期住院了。我們趕到醫(yī)院，奶奶握著爸爸的手：“兒子，我……知道很艱難，可那手藝我放不下……”爸爸泣不成聲，使勁點頭。
奶奶去世后，爸爸放棄原來的事業(yè)，回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。他走著奶奶走過的村道，重復著奶奶重復過的工序。爸爸到葵地摘回柄長30多厘米、色澤淺碧的葵葉，在院子里均勻鋪開，日曬20天左右?？~干后，色澤變黃，然后洗凈、烘干，并以重物壓平……每天爸爸盯著手中的葵葉發(fā)愣。
苦思冥想后，爸爸決定結(jié)合現(xiàn)代工藝，讓葵扇精品化，提升葵扇的收藏價值。爸爸拾起了奶奶守望的制扇手藝，重新在葵樹中譜寫屬于我們家的新篇章。這是爸爸對奶奶守望的承諾，是對匠心精神的傳承，也是他們無聲的誓言。
新會葵扇自從成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后，受到政府的重視，爸爸更有干勁了。家鄉(xiāng)部分學校開設(shè)了“葵藝班”，向年輕一代傳承這古老技藝。
而如今，我也開始跟著爸爸學習葵扇的制作了……。
“拉勾上吊，一百年不許變！”奶奶的聲音猶在耳邊，我暗自鼓勁：“我一定要好好學習……”
【點評】本文構(gòu)思巧妙，將爸爸的傳承、承諾和“我”的傳承、承諾交替寫來，結(jié)構(gòu)緊湊，敘述自然。中心突出，文化內(nèi)涵豐富，情感飽滿，值得玩味。
時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間中國共產(chǎn)黨已走過了一百年的光輝歷程，中國社會也在黨領(lǐng)導人民的長期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化。每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激進的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，每當看到那漂亮的國徽的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。一個名字在我的腦海中浮現(xiàn)，那就是偉大的“中國共產(chǎn)黨”。
一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進入了建設(shè)社會主義的新時代。國民經(jīng)濟和各項事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀也是充滿活力和經(jīng)濟飛速的時代。
回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經(jīng)濟的時代。因為當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我。
走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯(lián)系起來，樹立遠大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚創(chuàng)新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，做個新世紀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
宏圖已繪就，號角已吹響;壯志在心頭，揚鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新世紀的輝煌。
黨史承載著紅色歷史，銘刻著紅色記憶，流淌著紅色血脈，凝結(jié)著紅色傳統(tǒng)，是黨和國家的寶貴財富。我們要立足自身實際，全方位推動黨史學習教育“必修課”入腦入心，在學史增信中汲取奮進力量。
以建黨精神鑄魂，篤學真學知史明史，汲取思想力量。中國共產(chǎn)黨用堅定的理想信念和鋼鐵般的意志撰寫了一部豐富生動的教科書。堅持把規(guī)定動作和自選動作結(jié)合起來，引導黨員干部有序開展個人自學、示范領(lǐng)學、青年聯(lián)學、創(chuàng)新活學，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，先學一步、學深一層，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，在不折不扣貫徹落實黨的指示批示精神上見成效。
以建黨精神明理，常學常新育人勵己，汲取經(jīng)驗力量。好書不厭百回讀，真理就要千次學。堅持把黨史學習作為一門必修課學在日常、學在實處，創(chuàng)新多種學習方式，建立線上、線下學習渠道，最大限度調(diào)動黨員干部學黨史、悟思想的積極性，主動對照我們黨老一輩革命家的高尚品格，聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際情況，以嚴的標準對自身進行“體檢”，補齊思想短板。同時，要時刻擺正自己的位置，善于在錯綜復雜的環(huán)境中明辨是非，堅決反對形式主義、歷史虛無主義，旗幟鮮明地和抹黑人民英雄的行為作斗爭，用真歷史滋養(yǎng)真擔當，做到學而信、學而用、學而行。
以建黨精神為鑒，善作善成昂揚奮力，汲取服務(wù)力量。以銅為鏡，可以正衣冠；以建黨精神為鏡，可以知興替。堅持把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，突出問題導向，在察民情、訪民意基礎(chǔ)上，找準查實基層和群眾操心事、煩心事、揪心事，建立臺賬逐件交辦，加快解決群眾普遍關(guān)注的現(xiàn)實問題。要建立長效機制，處理好當前與長遠、集中辦實事與一直辦實事的關(guān)系，扎扎實實為群眾辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾更加真切感受到黨史學習教育帶來的新變化、新氣象。
向歷史尋經(jīng)驗，向歷史求規(guī)律，向歷史探未來。我們要永葆“闖”的精神、“干”的勁頭、“實”的作風，在追趕超越中不斷開創(chuàng)新局，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
航天精神論文篇十三
“讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量?！边@句話令我感觸極大。社會在發(fā)展，人們的生活水平在提高，這就需要我們共同傳承紅色基因。
1927年10月，毛澤東開辟了井岡山道路。他的工農(nóng)割據(jù)，農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的政策是符合當時國情的，它的開辟也象征了光明。以瑞金為首的革命根據(jù)地的順利開辟，也讓我了解到了“星星之火，可以燎原”。更讓我明白中華民族的偉大力量。
毛澤東在1934年的x會議中糾正了錯誤的軍事路線，改組中央領(lǐng)導機構(gòu)。正是由于這次會議的召開，紅軍扭轉(zhuǎn)了長期以來被動挨打的局面。這次會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命。試想沒有這次會議的召開，我們也不可能擁有如今的和諧社會吧！
正是林則徐有了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神，也許才有了虎門銷煙的勝利。正如周恩來同志所說的“咱們愛咱們的民族，這是咱們自信心的源泉”。各個民族構(gòu)成了國家這個整體，一個國家的領(lǐng)導人要想帶領(lǐng)人民把國家領(lǐng)向富強，人民對國家領(lǐng)導人的信任極為重要，而領(lǐng)導人也需要責任意識。
正如縣委書記焦裕祿所說“餓死人不是中國的政策，讓老百姓吃飽錯不到哪里去，天大的事我承擔。”中國是為了讓人民的過得更好，帶領(lǐng)人民走向光明的未來。由此可見，他對中國認識極深，他的責任心也讓我深刻地了解到了“天下興亡，匹夫有責”，責任心極為重要，對于天下的興盛和滅亡，每個人都有義不容辭的責任。
孔繁森主動報名青藏工作，曾經(jīng)為了治療居民的大骨節(jié)病，到近五千米的山頂去取水樣，這何嘗不是體現(xiàn)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的紅色精神。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，我們中學生力量雖然渺小，但只要我們一點一點積累，認真學習前輩的革命精神，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，爭取將來成為祖國的人才，就能真正地讓紅色基因融入我們的血液中。
航天精神論文篇十四
愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力源泉。作為一名人民教師只有愛崗敬業(yè)，把學校教育工作的發(fā)展，國家教育事業(yè)的興旺和自己命運緊密聯(lián)系在一起，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，同時以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯的情況下才能領(lǐng)悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。
愛崗敬業(yè)是保持教師隊伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。教師隊伍的穩(wěn)定是發(fā)展教育事業(yè)的手段，不是目的。對比，教師的培養(yǎng)和培訓工作是非常重要的，加強師德教育，促使教育著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責任感，義務(wù)感，自豪感，榮譽感，只有當所有教師都培育或發(fā)展成自己的愛崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻和忠誠于教書育人的大業(yè)時，才是穩(wěn)定教師隊伍的.正確選擇。
愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。教師能否做到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為，愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。只有愛崗敬業(yè)，教師才能自覺的不斷的完善自我。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師，教師應有豐富的學識，合理的知識結(jié)構(gòu)，和能力結(jié)構(gòu)，高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)，有了愛崗敬業(yè)精神，通過自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。如果說不斷完善自我的教師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么愛崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會的理解，同事的支持，家長的配合，學生的自覺努力，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。
教師崗位上，沒有另人羨慕的地位和權(quán)利，沒有顯赫一時的名聲和財富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。只有不求聞達不幕名利，不幕富貴，甘為人梯，樂教勤業(yè)，以平常人的心態(tài)高高興興的心情去實實在在的事情的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。
教師的本職工作或基本職責就是教書育人，因此，教書育人也就成了“愛崗敬業(yè)|”規(guī)定了的教師應當履行的道德義務(wù)。能否自覺承負這一道德義務(wù)，完成育人大業(yè)，是衡量師德修養(yǎng)高下的優(yōu)劣的重要標準。說到教書育人，我認為教師的愛崗敬業(yè)首先要堅持面向全體學生。作為一名人名教師，只有愛護，教育的義務(wù)和責任，沒有喜歡一部分，歧視另一部分的權(quán)利，教師就是一位多孩子的母親，每個孩子都是母親心頭肉，愛要灑向全體學生。其次是要堅持促進學生在道德智體等方面全面發(fā)展。學生在教師的教育下，要成為人才。因此，教師的天職便是促進學生全面發(fā)展。在次是要堅持學生的自主學習能力和自我發(fā)展能力。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，人類也將進入一個學習社會。學習將成為一個人一生的事情。作為教師，只有使學生“學會學習”，它們才能在未來社會中擁有獨立生存的能力。讓學生們“學會學習”，是我們當前教育教學改革的一個重要課題。當學習成為第一需要，知識成為生命價值，創(chuàng)造成為人生最大快樂的時候，我們的學生就擁有了在新的社會生存的真正資本。我們的民族也就會立于不敗之林。
談到盡職盡責。我認為教師的愛崗敬業(yè)，最終必須落實在教師認真負責，精心施教的工作態(tài)度上。教育過程中的任何輕率，差錯和隨意性，都會使學生造成不良的，甚至是終身洗刷不掉的影響。
教師勞動很平凡，它從來沒有轟轟烈烈，動人心魄的宏大場面，總是在默默無聞地，一點一滴中進行。教師勞動十分繁重，它難以有嚴格的時空界限，當教師就要不急功近利，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)，盡職盡責，出色的完成本職崗位上的教育教學工作。勤奮鉆研，科學施教，是教師應有的教學素質(zhì)。一個愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗教書育人，又會著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學施教；無論備課，上課，還是批改作業(yè)，管理班級，進行科學的規(guī)劃，組織，實施，因材施教，顯然，教師的工作不僅有一個態(tài)度問題，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動機與效果統(tǒng)一的綜合追求。
總之，新的歷史時期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才謙備的高素質(zhì)的新型教師。為適應社會發(fā)展的這種需要，培養(yǎng)出一代新人，就必須做到愛崗敬業(yè)。
航天精神論文篇十五
近年來，人們在追求物質(zhì)欲望的同時，也漸漸開始關(guān)注精神層面的滿足。精神論文成為其中一個熱門話題，引發(fā)了廣泛的討論和探索。撰寫這篇論文的過程中，我深深感受到了精神層面的重要性，并從中得到了一些體會和心得體會。
在文章的第一段，我觸及到了精神層面的概念。每個人都有自己的需求和欲望，無論是物質(zhì)還是精神層面。然而，精神層面的滿足往往被忽視，被置于次要的位置。在撰寫論文的過程中，我發(fā)現(xiàn)人們追求精神滿足的動機來自于自我實現(xiàn)和追求幸福的渴望。在這個物欲橫流的世界，人們越來越意識到物質(zhì)無法帶來永恒的滿足，于是更多的開始探尋內(nèi)心的根源，并尋求精神層面的回報。
第二段展開了我對精神層面滿足的探索過程。我意識到，通過培養(yǎng)內(nèi)在的品質(zhì)和修煉內(nèi)心的平衡，可以實現(xiàn)更深層次的精神滿足。我研究了一些成功的案例和心理學理論，發(fā)現(xiàn)個體的心理狀況與其精神滿足之間存在著密切的聯(lián)系。通過培養(yǎng)積極的情感、發(fā)展自我意識和尋找與他人的良好關(guān)系，可以提升個體的幸福感和生活滿意度。同時，我也意識到，精神層面的滿足是一個長期的過程，需要不斷地修正和調(diào)整。
在第三段中，我討論了精神滿足對個人和社會的影響。通過精神層面的滿足，個人可以獲得更高的幸福感和滿意度，提升生活的質(zhì)量。同時，社會也會受益于個體的精神滿足。一個精神滿足的個體更有可能展現(xiàn)出積極的行為和態(tài)度，他們更有動力去實現(xiàn)自己的理想和目標，促進社會的進步和發(fā)展。因此，建設(shè)一個精神滿足的社會，對于每個人都是有益的。
第四段探討了如何實現(xiàn)精神層面的滿足。通過培養(yǎng)積極的生活態(tài)度、注重個人發(fā)展和與他人建立良好的關(guān)系，每個人都可以實現(xiàn)精神層面的滿足。此外，我還強調(diào)了自我反思和心理咨詢對于個人成長的積極作用。當個體遇到心理困境時，他們可以尋求專業(yè)的幫助和指導，從而更好地解決問題和實現(xiàn)自我發(fā)展。
文章的最后一段，我總結(jié)了本篇論文的主要觀點。精神層面的滿足對每個人都至關(guān)重要。通過充實自己的內(nèi)在世界，培養(yǎng)積極的情感和建立良好的關(guān)系，個體可以實現(xiàn)更深層次的滿足和幸福感。與此同時，精神層面的滿足也會對整個社會產(chǎn)生積極的影響，促進社會的進步和發(fā)展。因此，我們每個人都應當關(guān)注和追求精神的層面，努力實現(xiàn)自我成長和內(nèi)心的滿足。
在撰寫這篇論文的過程中，我深入探索了精神層面的滿足，從中獲得了許多啟示和觸動。我深信，只有關(guān)注并追求精神層面的滿足，我們才能真正地實現(xiàn)幸福和滿意的人生。
航天精神論文篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，大家好!
我叫xx，今天我為大家演講的題目是“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”。在空前高漲的“兩學一做”活動中，能有機會在這里與大家共同學習“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是組織上對我的信任與培養(yǎng)，是同志們對我的鞭策與鼓勵，讓我感到重任在肩，斗志昂揚，同時也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠的感謝，并致以崇高敬意!
斗轉(zhuǎn)星移，中國共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過了95個春秋，在這悠悠歲月里，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致?，推翻國民黨反動統(tǒng)治，建立新中國而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場景。當我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。
凝望x，紅軍長征從這里走過，x會議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。
耳聞x，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚。
20__年6月，習近平總書記視察x時作出了“傳承紅色基因，講好x故事”的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，x要把傳承紅色文化作為最大的使命擔當。
是啊!中國共產(chǎn)黨革命精神的源頭是新時期提高黨的戰(zhàn)斗力，增強黨的免疫力，強化黨的創(chuàng)新原動力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經(jīng)典的基礎(chǔ)上，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓黨的寶貴精神財富在新時期彰顯時代價值和內(nèi)涵。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進的精神力量。
作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責任，一股與時俱進的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪，村里破舊的瓦房，孤獨的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領(lǐng)我們所有干部下鄉(xiāng)搶險救災，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點兒也不冷了，心是溫暖的，整個人都是溫暖的。2016年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，扶貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已吹響中華大地，我們都應該以強烈的責任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對紅色基因的最好傳承。
作為一名黨員，我將責無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻，用無悔青春書寫我的忠誠。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，扎實做事，立足本職，全心全意地服務(wù)好百姓，解決好群眾關(guān)心的事，做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節(jié)的干部，力爭做一名合格的黨員。
生活在這片紅色沃土上，我們就應該像堅挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持。在黨的領(lǐng)導下，我堅持要做一個對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)母刹浚跒槿嗣穹?wù)的長遠道路上，無論遇見什么艱難險阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
謝謝大家!
航天精神論文篇二
最近電臺、電視臺都在熱播，提倡“工匠精神”。開始我糊里糊涂的，后來才知道什么是“工匠精神”。工匠精神其核心是：不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作的執(zhí)著，對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神。
有一群人，視自己為普通的北京故宮工作人員，但其實，他們都是頂級的文物修復專家。每天的工作都是繁瑣且又復雜的，在這枯燥的一天里他們認真地修復著各種文物，他們因精湛的技藝而被稱作“文物醫(yī)生”。故宮男神王津，16歲在故宮修鐘表，39年沒換過工作，沒搬家。修復文物是穿越古今，與百年文物進行對話的一種特殊職業(yè)。去北京旅游，人人都喜歡到北京故宮看看，體驗古代的傳統(tǒng)文化，感受古代的氣息，如果你看到一些精美、完好無損的文物，如掛在故宮里的古畫，還有許許多多的古建筑，這些都是經(jīng)過他們“文物醫(yī)生”靈巧的雙手，認真仔細修復過的，只為完好地保留和傳承古文化，只為讓外人知道我們中國古文化是多么博大精深，只為展現(xiàn)最美的`一面給游客。
瑞士制表匠、制表商對每一個零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專心雕琢，他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里，只有對質(zhì)量的精益求精、對制造的一絲不茍、對完美的孜孜不倦追求，除此之外，沒有其他。正是憑借這種凝神專一的工匠精神，瑞士手表得以信譽滿天下、暢銷世界、成為經(jīng)典。
工匠精神包括：一是精益求精的創(chuàng)新精神，沒有最好，只有更好。二是實事求是的科學精神。社會發(fā)展需要科技進步，科技進步需要對規(guī)律的不斷探尋。三是實事求是、實現(xiàn)創(chuàng)新的科學方法，是推進進步的內(nèi)生動力。
用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛工作的精神代代相傳。這種精神就是工匠精神。
在自己的崗位上，認真細致地去完成每一項任務(wù)，就像王津那樣，熱愛自己的工作崗位。
《勸學》中提到“不積跬步，無以至千里、不積小流，無以成江海?！弊屛覀儚男∈伦銎?，從細小的每一件事情開始，一點點的積淀。弘揚工匠精神，成就出彩人生。
航天精神論文篇三
為了認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于推進全民創(chuàng)業(yè)等相關(guān)文件精神，掀起全民創(chuàng)業(yè)熱潮，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，結(jié)合鄉(xiāng)內(nèi)實際，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，提出如下貫徹意見。
一、實施全民創(chuàng)業(yè)計劃的指導思想。
按照城鄉(xiāng)一體化的要求，以動員全民創(chuàng)業(yè)為主題，以實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)為目標，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)和廬山西海旅游區(qū)建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，提升政府服務(wù)質(zhì)量，充分調(diào)動全鄉(xiāng)人民的創(chuàng)業(yè)積極性和致富熱情，激活各類創(chuàng)業(yè)主體，實現(xiàn)由“打工經(jīng)濟”向創(chuàng)業(yè)致富的轉(zhuǎn)變，為構(gòu)建和諧奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、實施全民創(chuàng)業(yè)計劃的總體目標。
城鎮(zhèn)勞動力無失業(yè)人口，農(nóng)村90%的富裕勞動力在縣內(nèi)得到消化，一半以上的農(nóng)民集中到中心村或城鎮(zhèn)居住，實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，工商戶、企業(yè)（公司）的數(shù)量大幅增漲，二、三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值超過農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值，全鄉(xiāng)實現(xiàn)寬裕型小康，財政收入超過千萬元。
三、實施全民創(chuàng)業(yè)計劃的基本內(nèi)容。
1、發(fā)動百姓創(chuàng)家業(yè)。鼓勵城鄉(xiāng)群眾不拘形式，不拘類型開展各種創(chuàng)業(yè)活動，宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，宜商則商，可大可小。以廬山西海旅游高速路即將開工建設(shè)為契機，引導農(nóng)民積極投身旅游業(yè)；圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，大力引導農(nóng)民發(fā)展“農(nóng)家樂”；圍繞“土地向業(yè)主集中”，引導農(nóng)民大力發(fā)展規(guī)?；?、集約型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。要實施“干部幫富計劃”，黨政領(lǐng)導干部和村主要干部每年至少要幫助一戶有創(chuàng)業(yè)激情、具備創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)戶創(chuàng)業(yè)，力爭用5年時間，在全鄉(xiāng)培育出100戶具有示范帶動效應的創(chuàng)業(yè)先進典型，在全鄉(xiāng)營造起“比、學、趕、超”的創(chuàng)業(yè)競賽氛圍，激發(fā)廣大群眾自主創(chuàng)業(yè)的熱情。
2、鼓勵能人創(chuàng)企業(yè)。要充分利用我鄉(xiāng)山水資源豐富，毗鄰廬山西海的優(yōu)勢，進一步優(yōu)化投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在大力鼓勵鄉(xiāng)內(nèi)有一定實力的能人自主創(chuàng)業(yè)的同時，加大招商引資力度，廣泛吸引外地能人來我鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè)。要重點圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，積極發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品資源開發(fā)型企業(yè)。
3、扶持老板創(chuàng)大業(yè)。結(jié)合我鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，要重點做好對3個企業(yè)的扶持培育工作，把企業(yè)做強做大。一是做好對磚瓦廠的扶持培育工作，大力支持和幫助其進行設(shè)備、技術(shù)改造，提高產(chǎn)品的市場競爭力；二是做好對天成公司扶持培育工作，幫助其發(fā)展成為集種苗繁育、農(nóng)業(yè)科技推廣、果品營銷及休閑觀光于一體的高科技現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)；三是做好對北櫟山水生態(tài)開發(fā)公司的扶持培育工作，扶持其發(fā)展成為集家禽畜和水產(chǎn)品養(yǎng)殖、技術(shù)推廣于一體的龍頭企業(yè)。對企業(yè)的扶持培育工作，要做到專人聯(lián)系，定期分析現(xiàn)狀，及時協(xié)調(diào)矛盾，實行一企一策，全面落實“引導、扶持、保護、服務(wù)”等方面的培育措施，努力增強企業(yè)的競爭能力，提高企業(yè)資本營運水平，讓企業(yè)的經(jīng)營狀態(tài)更好、效益更佳、規(guī)模更大、貢獻份額更高、發(fā)展后勁更足、帶動能力更強。
4、吸引回鄉(xiāng)創(chuàng)新業(yè)。鄉(xiāng)有一大批在外的人員，他們當中有的人接觸到了先進的技術(shù)、科學的管理經(jīng)驗和創(chuàng)新的思想意識，有的已完成了原始的資金積累，有的已是工商界的能人，還有的是社會知名人士。他們都有著濃濃的鄉(xiāng)土親情，我們一定要以情相邀，引鳳還巢，為他們創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，或通過他們引進資金和企業(yè)，以各種各樣的形式參加家鄉(xiāng)的建設(shè)。
5、激勵干部創(chuàng)事業(yè)。要研究制定對鄉(xiāng)村組干部的激勵措施，充分調(diào)動干部組織實施全民創(chuàng)業(yè)計劃的積極性和主觀能動性，鼓勵干部立足本職，把工作當成事業(yè)去追求，把事業(yè)當成學問去研究，努力增強全局觀念和大局意識，創(chuàng)造一流的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境，全面搞好各類公共服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量，為加快實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)目標發(fā)揮巨大的推動作用。
四、實施全民創(chuàng)業(yè)計劃的.保障措施。
1、統(tǒng)一認識，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供思想保障。實施全民創(chuàng)業(yè)計劃是鄉(xiāng)黨委、政府在縣委、縣政府領(lǐng)導下，尊重創(chuàng)造、鼓勵創(chuàng)業(yè)的重大舉措；是在鄉(xiāng)民素質(zhì)全面提高、全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展到一定水平的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)全民共同富裕的重大戰(zhàn)略部署；是有效利用民間資金，激活各類投資主體的重要方法；是實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)目標和構(gòu)建和諧的長期而又具體的實踐活動。全鄉(xiāng)各級干部務(wù)必高度重視，認真組織實施，全體黨員、群眾務(wù)必積極參與，密切配合，共同確保全民創(chuàng)業(yè)計劃的順利實施。
2、加強領(lǐng)導，建立機構(gòu)，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供組織保障。全民創(chuàng)業(yè)計劃是一項龐大的工程，務(wù)必納入全鄉(xiāng)各級的重要議事日程，作為一項重要目標任務(wù)進行考核和督查。鄉(xiāng)黨委、政府成立全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導小組，組長由黨委書記擔任，副組長由鄉(xiāng)長擔任，成員由包村干部和各村支書及公安、工商、農(nóng)技、林業(yè)等單位負責人組成，具體負責做好指揮、協(xié)調(diào)和督促工作。各村、單位也要成立相應的機構(gòu)，具體負責做好本轄區(qū)、本單位內(nèi)全民創(chuàng)業(yè)的指導和協(xié)調(diào)工作。
3、廣泛宣傳動員，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供群眾基礎(chǔ)保障。各村、各單位要利用戶主、職工動員會、標語、公開欄等形式，在廣大干部群眾中深入開展全民創(chuàng)業(yè)教育、發(fā)展思路教育，廣泛宣傳全民創(chuàng)業(yè)計劃的內(nèi)容、目的、意義，向全社會公布省、市、縣及鄉(xiāng)鼓勵創(chuàng)業(yè)的各方面優(yōu)惠政策，做到家喻戶曉，人人皆知，營造人人“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”的濃厚氛圍。
4、深化農(nóng)民增收教育培訓，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供人才保障。要拓展農(nóng)民增收教育培訓的知識面，把企業(yè)管理、商業(yè)營銷、現(xiàn)代信息、法律知識等內(nèi)容納入培訓計劃，讓學員掌握創(chuàng)業(yè)所必備的法律、市場、管理、信息等方面的知識，掌握申辦各類經(jīng)濟組織的方法，了解創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使其提高創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。要不斷探索培訓的有效途徑、方法及形式，積極與大中專院校、科研院所聯(lián)合培訓，鼓勵群眾脫產(chǎn)培訓或通過自學考試、成人教育等形式獲得知識。
5、提升服務(wù)質(zhì)量，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供環(huán)境保障。重點做好五方面工作，一是做好建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府工作，簡化辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，提高辦事效率；二是加強村民自治工作，切實保障村民的民主權(quán)利和合法權(quán)益，切實維護社會穩(wěn)定；三是努力營造公平競爭、規(guī)范有序的市場經(jīng)濟秩序，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境；四是加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，營造更為良好的水利、交通等方面的條件；五是加大維護生態(tài)平衡力度，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的自然生態(tài)環(huán)境。
6、加強民間組織建設(shè)，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供社會保障。要通過黨委加基地、支部加協(xié)會等形式進一步做好對各類農(nóng)民專業(yè)合作組織的扶持和發(fā)展，不斷壯大協(xié)會組織，增強創(chuàng)業(yè)者捕捉市場信息，抵御市場風險的能力，要探索和建立更為有效的協(xié)會組織形式，不斷完善創(chuàng)業(yè)者互助共蠃、共同發(fā)展的機制。
7、用好用活政策，為實施全民創(chuàng)業(yè)計劃提供政策保障。要進一步梳理國家有關(guān)鼓勵民營經(jīng)濟發(fā)展的政策法規(guī)，配合有關(guān)部門落實好在市場準入、投融資、稅收、土地使用、對外貿(mào)易等方面的優(yōu)惠政策；全面配合上級有關(guān)部門落實小額貸款擔保、稅費減免、社會保險補貼、公益性崗位補貼、就業(yè)服務(wù)補貼等再就業(yè)扶持優(yōu)惠政策，使其最大限度地發(fā)揮政策效應；要進一步落實國家關(guān)于有關(guān)人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)以及扶持民營企業(yè)和中小企業(yè)的優(yōu)惠政策，同時創(chuàng)造必要的條件，為全民創(chuàng)業(yè)提供必要的資金支持，確保全民創(chuàng)業(yè)計劃達到預期的目的和收到實際效果。
航天精神論文篇四
自20xx年起，根據(jù)《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》的相關(guān)要求，七年制中醫(yī)學專業(yè)的學制改為八年。這次改革在規(guī)范化的同時使中醫(yī)學生的求學之路變得漫長，這就需要他們在學習和生活中更要懂得沉得住、靜下心，創(chuàng)造性地去傳承中醫(yī)藥文化。新時期“工匠精神”中所蘊含的精神理念和文化內(nèi)涵與這做好中醫(yī)學生的思想政治教育不謀而合。
“工匠精神”代表著對完美的無限追求，就是指無論何時，都要追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、消費者至上的服務(wù)精神。對于有著八年學制的中醫(yī)學專業(yè)的學生來說，傳承“工匠精神”需要他們在求學過程中更加精益求精，追求嚴謹與科學。
1、培養(yǎng)中醫(yī)學專業(yè)學生的工匠精神有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)醫(yī)學文化?！洞筢t(yī)精誠》中闡述了有關(guān)醫(yī)德的兩個要素，即“精”和“誠”。每一種藥物的發(fā)現(xiàn)、中醫(yī)藥理論的創(chuàng)新都離不開每一代中醫(yī)藥傳承人的“工匠精神”。他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。取其精華、祛其糟粕是他們對中醫(yī)藥傳承發(fā)揚的基本態(tài)度，也是對中國傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)揚的基本態(tài)度。
2、培養(yǎng)中醫(yī)學專業(yè)學生的工匠精神有利于傳承名老中醫(yī)身上的優(yōu)秀品質(zhì)。具有工匠精神的中醫(yī)學生，在未來的職業(yè)生涯中時刻保持踏實務(wù)實的美好品質(zhì)，對照名老中醫(yī)的醫(yī)德醫(yī)風，補己所短，更好地挖掘整理祖國的醫(yī)藥寶庫。
3、培養(yǎng)中醫(yī)學專業(yè)學生匠精神有利于樹立正確的人生觀、價值觀。學生們通過實踐“工匠精神”能夠更好地發(fā)揮醫(yī)者仁心的優(yōu)勢，為改善醫(yī)患關(guān)系做出自己的努力。
1、在校園文化的.熏陶中培養(yǎng)學生的“工匠精神”。在校園文化建設(shè)中開展“工匠精神”教育，一方面不斷強化中醫(yī)學專業(yè)學生對自己的專業(yè)學習進行良好的定位，提升學生的專業(yè)學習能力；另一方面不斷培植學生的傳統(tǒng)文化底蘊，提升學生大醫(yī)精誠的醫(yī)學素養(yǎng)。校園積極開展的多元化的文化活動可以使“工匠精神”在勤奮學習、誠實守信中體現(xiàn)，鍛煉學生的敬業(yè)意識，培養(yǎng)學生認真負責的優(yōu)秀品質(zhì)，增強學生的服務(wù)意識。
2、在實踐經(jīng)驗的累積中培養(yǎng)學生的“工匠精神”。我們可以將“工匠精神”的教育與中醫(yī)專業(yè)的臨床實踐教學相結(jié)合，得中醫(yī)學專業(yè)教學和大學生職業(yè)規(guī)劃，鼓勵學生在前期實習和后三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中積極接觸工作崗位，在實踐中培育愛崗敬業(yè)、精益求精的良好風范，不斷通過細節(jié)來踐行“工匠精神”，不斷提高學生理論與實踐相結(jié)合的能力。
3、在專業(yè)知識的教學中培養(yǎng)學生的“工匠精神”。培育中醫(yī)學專業(yè)學生的“工匠精神”，離不開中醫(yī)各家經(jīng)典著作。然而，浩如煙海的中醫(yī)典籍，對于剛接觸中醫(yī)文化的學生來說是晦澀難懂的。所以在平時的各種理論學習的同時，應配合“工匠精神”的教育，讓更多的中醫(yī)學專業(yè)的學生勤學古訓、發(fā)揮名老中醫(yī)的刻苦鉆研的精神。
4、“工匠精神”中那些踏實做事、淡泊名利的特質(zhì)對于大學生都是最好的思想政治教育。通過加強培養(yǎng)學生黨員的“工匠精神”，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，從而更好地增強黨組織的吸引力和凝聚力，使學生黨員在加強繼承并發(fā)揚中醫(yī)文化的使命感的同時，影響更多優(yōu)秀的同學志愿加入到黨組織中來。
5、以樹立優(yōu)秀典型引導大學生培養(yǎng)“工匠精神”?！肮そ尘瘛钡男纬珊秃霌P不是自發(fā)性的，“口傳心授”是工匠們傳授手藝的方法。名老中醫(yī)在傳授醫(yī)學技藝的同時，也傳遞了細心、專一、堅持的精神。因此，建設(shè)一支具有“工匠精神”的職工隊伍尤為重要。
航天精神論文篇五
“踏破鐵鞋行千里，叩敲大地繪新圖?！边@是對地質(zhì)戰(zhàn)線英雄模范人物的寫照。常年奮斗在深山荒漠、原野海洋，工作流動分散、條件艱苦的地質(zhì)工作者，為人民做出了貢獻。經(jīng)國務(wù)院批準，地質(zhì)部于四月十四日舉行了評功授獎大會，表彰他們的英雄事跡。
值得引以為榮的是，地質(zhì)戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來一批勇于探索，大膽實踐，取得新認識、新突破的地質(zhì)工作者。我們能有李四光同志這樣世界有名的科學家，是地質(zhì)戰(zhàn)線的光榮，也是中華民族的光榮。
地質(zhì)隊伍的艱苦創(chuàng)業(yè)精神值得各條戰(zhàn)線廣大職工學習。在深山溝、在密林中、在雪線邊、在戈壁灘、在海島上，到處都留下了他們艱辛的足跡和勤勞的血汗。他們向祖國提供了豐富可靠的地質(zhì)資料和礦產(chǎn)資源，基本上保證了我國社會主義建設(shè)的需要。
豐富的礦產(chǎn)資源是我國十分寶貴的財富，是四個現(xiàn)代化建設(shè)的重要物質(zhì)條件。無論發(fā)展農(nóng)業(yè)，發(fā)展輕工業(yè)，開采石油煤炭，修筑鐵路港口，興修水利工程，建設(shè)黑色金屬、有色金屬、稀有金屬及非金屬礦等等，都必須首先弄清地質(zhì)情況，探明礦產(chǎn)資源。就拿石油地質(zhì)勘探工作來說，五十年代中期，地質(zhì)部門加強了石油普查，取得了一連串的突破，為石油工業(yè)的大發(fā)展提供了豐富的資源。正是根據(jù)李四光同志的建議，地質(zhì)系統(tǒng)的石油普查隊才向華北、松遼等沉積盆地進軍。
由韓景行同志率領(lǐng)的踏勘組，寫出了石油地質(zhì)概查報告。地質(zhì)人員頭頂青天，腳踏草原，冒著嚴寒，圈定了大慶長垣構(gòu)造，為石油部門開發(fā)大慶油田創(chuàng)造了條件。后來，石油普查工作削弱了，不僅影響到石油工業(yè)的持續(xù)發(fā)展，也影響到整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。正是在這個意義上說，地質(zhì)工作是四化建設(shè)的基礎(chǔ)，在國民經(jīng)濟的發(fā)展中，具有戰(zhàn)略性的地位。
當前，地質(zhì)工作雖然取得了很大的成績，但為了適應四化建設(shè)和人民的各種需要，還需要更大的努力。應該看到，地質(zhì)工作還是國民經(jīng)濟的一個薄弱環(huán)節(jié)，技術(shù)水平、裝備水平和管理水平落后，許多礦產(chǎn)資源的遠景不清，某些急需的礦產(chǎn)資源緊張、儲量不足。地質(zhì)工作要當好先行，就要不斷分析資源形勢，掌握四化建設(shè)對礦物原料需求的趨勢，既要滿足當前國家建設(shè)的需要，又要考慮長遠建設(shè)的需要。要搞好成礦遠景區(qū)和各類礦產(chǎn)資源的預測和總量估計，找到和評價更多的礦產(chǎn)地。一個礦從發(fā)現(xiàn)到查明，能夠提供設(shè)計建設(shè)，需要經(jīng)過一個較長的探索過程。因此，地質(zhì)工作必須先行，這是經(jīng)濟建設(shè)的客觀規(guī)律。
要建設(shè)一支又紅又專的地質(zhì)隊伍，必須充分發(fā)揮科技人員的作用。搞地質(zhì)工作的要特別強調(diào)學習地質(zhì)業(yè)務(wù)技術(shù)，懂得地質(zhì)工作的特點和基本規(guī)律，由外行變?yōu)閮?nèi)行。不少同志已經(jīng)或者正在由外行變成內(nèi)行。實踐證明：由外行變?yōu)閮?nèi)行并非高不可攀。地質(zhì)工作從始至終貫穿著艱苦復雜的腦力勞動和體力勞動，科技人員在地質(zhì)工作中起著主導作用。充分調(diào)動科技人員的積極性，發(fā)揮他們的作用，真正做到有職有權(quán)，是做好地質(zhì)工作的決定性條件。各級黨的領(lǐng)導，要繼續(xù)落實黨的知識分子政策，正確認識科技人員在地質(zhì)工作中的重要地位和作用，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點和專長，盡可能解決他們在工作中和生活中的特殊需要。所有科技人員都要不斷提高技術(shù)專業(yè)水平，學習地質(zhì)科學領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法，掌握現(xiàn)代化的科學技術(shù)知識，貢獻自己的才智和力量。
祖國的四化建設(shè)對于地質(zhì)工作寄予很大的期望，地質(zhì)工作的前程無限廣闊。廣大地質(zhì)工作者要把已經(jīng)取得的成績和榮譽，作為繼續(xù)前進的起點，千方百計多找礦，找好礦，多出成果，快出成果，從地面、海上、空中向大自然進軍！
航天精神論文篇六
哈佛商學院一個有關(guān)團隊精神的研究：調(diào)查外科醫(yī)生及其團隊，具備什么條件才能最快掌握新醫(yī)療儀器，這個心臟手術(shù)的新儀器，不需如傳統(tǒng)手術(shù)般在胸口開刀，醫(yī)生只需于肋骨間開一小孔，就可做手術(shù)。這新儀器說來簡單，但新事物出現(xiàn)，有新工作流程、新的分工、新的風險，醫(yī)護人員學習與適應的過程，人命關(guān)天。研究人員選擇了兩組醫(yī)療隊伍長期觀察，發(fā)現(xiàn)學得最快的一組，外科醫(yī)生竟然經(jīng)驗甚淺；學習遲緩的一組，卻是由豐富經(jīng)驗的醫(yī)生帶領(lǐng)。
這位年輕的外科醫(yī)生，重視與同伴平等交往，而非如一般“名醫(yī)”高高在上，儼如手術(shù)桌上的。相反地，那位有豐富經(jīng)驗的醫(yī)生信心十足，手術(shù)團隊隨意選擇，每次不同；手術(shù)前沒簡報、事后沒檢討。結(jié)果，他主理的手術(shù)，時間長，效果亦不好。一個團隊運作得好，離不開真誠合作、重視細節(jié)、檢討錯誤、總結(jié)經(jīng)驗，謙虛地認識自己的不足。這些都是老生常談，是平常道理，大家早已知道。成與敗之分野，最終只在乎你是否下定決心去做而已。
航天精神論文篇七
隨著經(jīng)濟全球化進程的不斷加快，改革開發(fā)的不斷深入，市場經(jīng)濟的不斷成熟，團隊精神已經(jīng)越來越成為企業(yè)團隊建設(shè)和團隊管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面就團隊精神培養(yǎng)中的幾個重要方面作深入的分析。
個共同的目標，有了共同的目標，才能更好的向著這個方向去努力奮斗，從而跳動廣大成員的積極性。第二，團隊成員之間要能夠很好的溝通，通過溝通，來時的團隊成員之間可以相互信任，相互了解，從而更加努力的奮斗，最后，團隊成員之間要能夠相互幫助，互取不足，各區(qū)所長，從而使得人員之間更加協(xié)同運作。
當一個團隊，缺乏團隊精神，其也就是一群人而已，失去了一個共同的目標，也就和個人沒有什么區(qū)別，一個有著團隊精神的團隊，每個成員都有著很強的歸屬感，也就是的團隊有著更強的凝聚力，齊心協(xié)力，從而更好的激發(fā)團隊的主動性。積極性和創(chuàng)造性，有利于成員之間的合作，從而使得企業(yè)的競爭力更強，更好的促進企業(yè)的發(fā)展，只有擁有團隊精神的企業(yè)，才能夠使得企業(yè)在社會競爭中處于優(yōu)勢。
在企業(yè)的發(fā)展進程中，團隊精神應該作為企業(yè)發(fā)展的重頭戲，而團隊精神的培養(yǎng)則需要走一下幾個方面來入手：
（一）要有卓越的領(lǐng)導者指引團隊前進。
1.領(lǐng)導者要有魅力，吸引力和感召力。巨人集團的老總史玉柱在最困難的時候，在企業(yè)面臨經(jīng)營不善即將破產(chǎn)的情況下，許多部下并不是直接離去，而是還繼續(xù)追隨他，及時在面臨發(fā)不出工資的情況，也跟隨期發(fā)展，這就是因為在史玉柱身上有著很強的號召力，能夠很好的凝聚員工跟著他發(fā)展，能夠讓員工激發(fā)出自己的熱情。2.領(lǐng)導者要有凝聚力和協(xié)調(diào)能力。
共同目標為團隊精神建設(shè)導航，它能夠為團隊成員提供方向，提供推動力，讓團隊成員心往一處想，勁往一處使，才能同心同德，同甘共苦。共同目標一旦被團隊接受，在任何情況下，都能起到指引方向的作用，從而有助于團隊將全部精力放在努力實現(xiàn)預期目標上，有助于在企業(yè)內(nèi)部形成一種安穩(wěn)的氛圍和動力框架，使員工全身心的投入工作。在設(shè)定團隊共同目標應注意：
1.設(shè)定的目標要切實可行，而且團隊成員對此都有強烈的渴望。一個不可能實現(xiàn)不切合實際的目標讓員工能產(chǎn)生激情嗎？2.目標必須達成一致共同協(xié)作完成。上半年nba總決賽，豪華的湖人隊以1：4輸給了平民活塞隊，從實力上看，湖人隊有四位超級巨星：科比，奧尼兒，馬龍，佩頓，還擁有全聯(lián)盟最優(yōu)秀的教練邁克.杰克遜，但是其為什么還失敗了呢，雖然他們有著個共同的目標，但是他們卻沒有凝聚力，沒能夠很好的協(xié)作，內(nèi)部產(chǎn)生的矛盾，使得他們在個人利益上有著一些沖突，因此，結(jié)局也就不是很理想。
（三）培養(yǎng)團隊成員主人翁的精神。
要將自己的利益與企業(yè)的利益相結(jié)合，因為個人的.利益來源于企業(yè)的利益，只有企業(yè)的利益得到維護，自己的利益才能得到保障，多為企業(yè)創(chuàng)造財富，就等于間接地為自己創(chuàng)造財富，只有從這樣角度看，員工工作才有動力、沖勁。
（四）全方位的進行溝通和交流。
1.進行平等的，雙向式的交流。溝通不能只停留在員工與員工之間的溝通，還應該使得領(lǐng)導和員工之間也有著更多的溝通，通過溝通，使得領(lǐng)導能夠更好的了解到員工內(nèi)心的想法，存在的一系列的問題，從而使得員工能夠真實的感受到溝通是無限的。
2.溝通的范圍應該設(shè)計到企業(yè)的每一個方面，而不應該只是企業(yè)的內(nèi)部，而應該在內(nèi)部和外部形成一個良好的溝通，新世紀是一個信息時代，只有良好的溝通，才能使得資源能夠及時的更新，才能避免因為溝通不暢，而出現(xiàn)信息落后的狀況。
3.通過溝通一定要讓員工達成一致的觀點和行動，形成團隊的共價值觀。“非典”爆發(fā)，中國是發(fā)現(xiàn)“非典”最早、經(jīng)驗積累最多的國家，理所應當研究成果應該豐富，但是，由于行動的不協(xié)調(diào)，缺乏溝通，從而使得我們沒有更好的去對病毒樣本進行研究，有能力研究的卻有難以拿到足夠的病毒樣本，這樣就是的我國的研究項目一直停步不前。
（五）合理有效鼓勵創(chuàng)新的激勵機制。
1.合理安排工作崗位，做到“人盡其才，才盡其用”，讓成員們都能產(chǎn)生種歸屬感。2.了解分析每個團隊成員的個人特點和實際情況，盡可能去滿足團隊成員的愿望。3.既要重視物質(zhì)激勵又要重視精神激勵，兩手都要抓，兩手都要硬。4.激勵的方式要有創(chuàng)新，更要做到激勵那些有創(chuàng)新的隊員。
（六）在團隊。
成長中引進合理的競爭機制，著名的進化論提到：物競天擇，適者生存。在現(xiàn)在這樣競爭激烈的市場經(jīng)濟條件下，如果沒有競爭，企業(yè)的前進就失去了動力，當然作為一個團隊沒有了競爭也就失去了活力，因此在團隊精神的培養(yǎng)過程中還應當做到：
個成員的成長，和成員起規(guī)劃他們的職業(yè)生涯，制定他們每個階段切實可行的目標。3.廣泛開張“比，學，趕，幫，超”活動。引入競爭機制有眾多的爭議，有人說在團隊內(nèi)有競爭就不和諧了。總之，21世紀的市場競爭是人才的競爭，要讓人才聚集在一起形成合力就必須加強團隊精神的建設(shè)，這樣才能形成強大的凝聚力，進而增強企業(yè)的核心競爭力，讓企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下越走越寬，越做越強。
航天精神論文篇八
長征精神是實事求是、一切從實際出發(fā)的精神。在紅軍長征途中,黨的政策正確與否,關(guān)系到革命的全局,關(guān)系到中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的成敗。長征初期,由于李德、博古等人采取退卻中的右傾逃跑主義,隨后王明又犯了嚴重的“左”傾冒險主義,使紅軍陷入國民黨圍追堵截之中損失慘重。在黨和紅軍生死存亡的關(guān)頭,黨實事求是,從實際出發(fā),1935年1月黨召開遵義會議糾正了李德、博古等人在軍事上和組織上的錯誤,在事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導。從此,實事求是、一切從實際出發(fā)便貫穿了整個長征過程。先后制定正確的路線、方針和政策,根據(jù)實際情況克服重重困難,先后取得了四渡赤水,巧渡金沙江,強渡大渡河和飛奪瀘定橋等勝利,紅軍三大主力于1936年10月在陜北勝利會師。據(jù)實地調(diào)研了解到,長征紅軍主要活動于今四川省內(nèi)的甘孜、阿壩、涼山、雅安等市、州,特別是在甘孜、阿壩的雪山草地,幾乎每個縣都留下了長征紅軍的戰(zhàn)斗足跡,并且有些縣的紅色旅游資源顯得相當豐富。天全、寶興兩地政府根據(jù)四川省委和政府的發(fā)展規(guī)劃要求,正結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,尋找關(guān)聯(lián),統(tǒng)一規(guī)劃,各地、各部門相互協(xié)調(diào),大眾參與,整體運作整個產(chǎn)業(yè)。使當?shù)刎S富的紅色旅游資源與雄渾秀美的自然風光、多姿多彩的民族文化交相輝映,成為極具發(fā)展?jié)摿Φ穆糜尉坊亍３浞职l(fā)揮自身在四川的紅色旅游資源“將帥故里”、“長征豐碑”、“川陜蘇區(qū)”三大板塊之一的地位,借助四川發(fā)展紅色旅游,力推“重走長征路,將帥故里游”的經(jīng)典紅色旅游線路,挖掘當?shù)刭|(zhì)量品質(zhì)好、革命歷史文化內(nèi)涵豐富的資源。致力于變資源優(yōu)勢為經(jīng)濟優(yōu)勢,促進當?shù)剞r(nóng)村發(fā)展,帶領(lǐng)村民脫貧致富。
長征精神是艱苦奮斗、百折不撓的精神。長征是人類歷史上艱苦奮斗、百折不撓精神的光輝典范。1934年10月,紅軍的三大主力陸續(xù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,開始長征。在國民黨反動派的圍追堵截中,紅軍忍受著嚴寒酷暑、高寒缺氧、干渴饑餓,跨過了千里冰封的萬里雪山,穿過了人跡罕至的茫茫草地。他們吃草根、咽樹皮、涉沼澤、眠雪地,不斷克服艱難險阻。轉(zhuǎn)戰(zhàn)11個省,翻越18座高山,渡過24條江河,占領(lǐng)過62座城市,突破10個地方軍閥包圍,艱難跋涉兩萬多里,完成了革命轉(zhuǎn)移。長征給人們一種深刻的啟示:一個民族,一個國家,一個政黨,一支軍隊,只要有艱苦奮斗的精神,就能夠成就事業(yè),創(chuàng)造輝煌。長征中錘煉出來的艱苦奮斗精神在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中,依然魅力無窮。據(jù)實地調(diào)研了解,老區(qū)人民對山高路遠、偏僻落后、基礎(chǔ)落后、交通不便、信息不靈,積極探索,艱苦奮斗,不斷整合當?shù)刈匀毁Y源、紅色資源以及民族資源,加強當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展,改善當?shù)厝嗣裆钏?使當?shù)厝嗣駭[脫了以往的貧困落后的局面,正大步邁入全面建設(shè)小康社會的隊列中。
長征精神是開拓進取、不斷創(chuàng)新的精神。長征途中,中央和紅軍果斷地召開了遵義會議,結(jié)束了王明等人的錯誤領(lǐng)導,黨和紅軍的路線轉(zhuǎn)移到正確軌道上來,中國共產(chǎn)黨開始獨立自主地決定自己的路線、方針和政策。在以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導下,紅軍創(chuàng)造性地采取聲東擊西,避實就虛的戰(zhàn)斗方式,成功突破了敵人的包圍。又如,在紅軍長征途中,強渡大渡河之前,進入了少數(shù)民族地區(qū)——“四川彝族居住的地區(qū),這些強悍的彝族人從來沒有被居住在他們周圍的漢人所征服和感化過”。面對這樣一個從未遇到的棘手問題,紅軍以開拓進取的創(chuàng)新精神,積極探索與少數(shù)民族的相處之道,尊重少數(shù)民族的風俗習慣,為新中國的民族區(qū)域自治進行了有益探索,這樣紅軍與少數(shù)民族同胞共同戰(zhàn)斗打退了敵人的追擊。這些都體現(xiàn)出了紅軍開拓進取的創(chuàng)新精神。當前在革命老區(qū),老區(qū)人民不斷弘揚長征精神,整合自然和人文資源,開拓進取,不斷創(chuàng)新,全力推進社會主義新農(nóng)村和小康社會建設(shè)。如,四川省雅安市寶興縣北部夾金山南麓的磽磧藏寨,是當年紅軍長征翻越第一座大雪山的出發(fā)地,它同時又是寶興生態(tài)旅游保護區(qū)內(nèi)的一個藏族鄉(xiāng)。這里因地理位置偏僻,氣候寒冷,人煙稀少,森林密布,野生動植物資源十分豐富,形成了紅軍故事、藏族文化與自然景觀的有機結(jié)合。又如,據(jù)調(diào)研了解,天全、寶興兩地針對當?shù)丶t色旅游資源廣泛、分散的態(tài)勢,采取人為地“以線串景”即精心設(shè)計旅游線路的辦法來打造旅游產(chǎn)品。這正是紅軍在長征中開拓創(chuàng)新精神在老區(qū)的具體體現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
航天精神論文篇九
“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”，這“20字”偉大抗疫精神的精準定義和高度凝練，代表了廣大醫(yī)務(wù)工作者、人民子弟兵、社區(qū)工作者、基層干部、科研工作者和志愿者的隊伍形象，是對人民抗疫、中國抗疫、國際抗疫卓越成績的充分肯定和廣泛褒獎。弘揚偉大抗疫精神，為廣大黨員干部提供科學行動指南和高效實現(xiàn)路徑，沐浴偉大抗疫精神的榮光下，無悔、無私、無畏，為了人民群眾的生命安全和身體健康，始終見證著“我們什么都可以豁得出來”。
“20字”深情承載著“旗幟領(lǐng)航、使命無悔”的核心密碼，凝聚人民幸福、民族復興磅礴力量。
以非常之舉應對非常之事，以非常之力托舉崇高使命?！白岦h旗在一線高高飄揚”一聲令下，“天使白”“橄欖綠”“守護藍”“志愿紅”煥發(fā)多彩偉力，靠前站位、主動作為，一面面黨旗高高飄揚，風雨不動、屹立不倒;一名名黨員劈波斬浪，挺起“人民至上、生命至上”的民族脊梁;一排排工棚網(wǎng)格排列，堅守“紅色陣地”，同時間賽跑;一條條光帶明耀民心，照亮村民復工復產(chǎn)之路;一幀幀畫面躍然紙上，成為人民最深的期盼和永恒的記憶。黨政軍民學，東西南北中，我們黨始終把人民擺在首位，團結(jié)帶領(lǐng)全國人民深入推進大會戰(zhàn)、大排查、大防控、大救治，不計成本醫(yī)療兜底、中西結(jié)合科研攻關(guān)、用心用情宣傳引導、復工復產(chǎn)暖心回訪……這支馬克思主義政黨“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨和“謀幸福、謀復興”的使命擔當在這場抗疫中得到充分彰顯和沉淀升華。
“20字”高度凝結(jié)著“萬眾一心、大公無私”的精神密碼，營造大愛無疆、和平發(fā)展良好態(tài)勢。
大賢秉高鑒，公燭無私光。長城內(nèi)外、大江南北，數(shù)百萬醫(yī)務(wù)人員在“大國”與“小家”間毅然抉擇，400多萬名社區(qū)工作者日夜堅守、枕戈待旦，2.5萬余名優(yōu)秀分子初心熠熠、“火線”入黨，14億中華兒女同心同向、同甘共苦，特別是涌現(xiàn)的“90后”“00后”隊伍堪當國家重任、為民奉獻青春，各個領(lǐng)域、各個行業(yè)心往一處想、勁往一處使，唱響團結(jié)就是力量的抗疫大合唱。把“為有犧牲多壯志”的大國責任扛在肩上，把“化作春泥更護花”的大國擔當落在腳下，“小我”融入“大我”、“小情”匯成“大愛”，指引著中華兒女矢志奮斗、慷慨前行。“大道不孤，大愛無疆”的公心飽含著“召必來、戰(zhàn)必勝”的道義擔當，“和衷共濟、愛好和平”的人類命運共同體理念孕育著為全世界公共衛(wèi)生事業(yè)奉獻一生的光明大道，默默堅守陣地，澎湃團結(jié)偉力，矢志不渝化危機、轉(zhuǎn)變局。
“20字”聚力譜寫著“攻堅克難、果敢無畏”的行動密碼，擘畫攜手并肩、協(xié)和萬邦美好藍圖。
1499名全國抗疫先進個人、500個全國抗疫先進集體、無數(shù)“你、我、他”……在巨大身心壓力面前依然毫不畏懼、向險而行，向科學要方法決策指揮、向真理要答案技術(shù)攻關(guān)，共同塑造了尊重科學、無畏生死的“中國面孔”。崇尚、愛護、學習英雄，是廣大黨員干部在復興路上淬火試金的堅實底氣，是在磨難中成長、從磨難中奮起的行動指南，是筑牢抗疫“銅墻鐵壁”、勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭敢于勝利的不二法門。在關(guān)鍵時刻豁得出、沖得上，就要鍛造識變應變求變實戰(zhàn)本領(lǐng)，堅持平戰(zhàn)結(jié)合，因時因勢調(diào)整作戰(zhàn)攻略，才能在黨和人民所需所求所盼時精準施策、克難致勝。中國人民沒有被病魔嚇倒過，沒有被困難壓垮過，始終在中國共產(chǎn)黨的強大指引下正視問題、抵御風險，在應對挑戰(zhàn)、總結(jié)經(jīng)驗中持續(xù)作戰(zhàn)、奮勇搏擊，在為群眾保駕護航、為世界謀大同的前進道路上聚力總攻、一往無前。
上下同欲者勝。為了這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的全面勝利，中華兒女付出了巨大努力和奉獻，解讀抗疫精神“20字”初心密碼，融合五種表現(xiàn)形態(tài)，讓我們在廣泛弘揚偉大抗疫精神，勇立復興之路上的時代豐碑，奮力書寫“人民至上、生命至上”的合格答卷。
航天精神論文篇十
摘要：艱苦卓絕的防疫抗疫斗爭鑄就了偉大的抗疫精神。這一抗疫精神為高校思政課提供了絕佳的教學素材，把抗疫精神融入高校思政課教學全過程十分重要也十分必要。從抗疫精神的五個方面“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”出發(fā)，探求其與高校各門思政課程教學內(nèi)容的有效切入點，把馬克主義具體理論和抗疫斗爭實踐緊密結(jié)合，用理論闡釋實踐，用實踐印證理論?？挂呔袢谌敫咝Ｋ颊n教學，建議從講好抗疫故事、創(chuàng)新教學模式、提升教學能力三個方面著手。
2020年9月8日，***總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話中明確指出：“在這場同嚴重疫情的殊死較量中，中國人民和中華民族以敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，鑄就了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神?！笨倳泴挂呔竦木俑爬?，深刻闡明了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的精神實質(zhì)，深刻揭示了這場斗爭取得階段性勝利的力量之源。
高校思政課，是培養(yǎng)學生政治認同、思想認同和情感認同的課程，是立德樹人的關(guān)鍵課程。清華大學的艾四林教授說：“這場抗擊疫情的斗爭，是一堂現(xiàn)實的思政課，也是一堂鮮活的思政課，是一堂深刻的思政課，也是一堂難忘的思政課”。這場抗疫斗爭為思政課提供了教育教學的絕佳素材，把抗疫精神融入思政課教學全過程，具有深遠的價值意蘊。
1.加深了馬克思主義理論的說服力。
教育的深邃力量來自理論的說服力。武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，充分體現(xiàn)了以***總書記為核心的黨中央對馬克思主義的堅持、運用和發(fā)展，用無數(shù)感人事實彰顯了馬克思主義的生機與活力，證實了“四個自信”的正確性，詮釋了新時代中國特色社會主義理論的真理屬性?？梢哉f，此次的抗疫斗爭蘊含了豐富的“思政元素”，為思政課理論聯(lián)系實際提供了厚重的“活教材”，體現(xiàn)了思政課教學對現(xiàn)實問題的觀照?？挂呔袢谌敫咝Ｋ颊n教學，就是要從理論層面去詮釋這種偉大精神，用這種精神去印證馬克思主義的鮮明特征。思政課只有緊扣時代脈搏、融入時代精神才能體現(xiàn)理論的巨大說服力和強大吸引力。
2.展現(xiàn)了科學真理內(nèi)化于心的感染力。
最好的教育就是來自親身的經(jīng)歷和體驗，危機中往往飽含教育的契機，抗疫斗爭愈是艱苦卓絕，其培育出的精神就愈是激勵人，對此精神的詮釋就愈是富有感染力。思政課作為傳播馬克思主義理論的重要載體，不僅要將馬克思主義的科學真理傳遞給學生，而且要通過鮮活的現(xiàn)實內(nèi)容將科學的真理呈現(xiàn)出來，引導學生真正學會用馬克思主義科學真理思考現(xiàn)實問題，實現(xiàn)個人認知能力的提升?？挂呔袷亲甜B(yǎng)處于“拔節(jié)孕穗期”的大學生的寶貴養(yǎng)料。這種精神融入思政課，是要用馬克思主義理論源頭對抗疫精神進行學理分析，準確把握偉大抗疫精神的生成邏輯和科學內(nèi)涵，讓學生把現(xiàn)實關(guān)切和理論聚焦有機融合，自覺做抗疫精神的傳播者和踐行者，激勵學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入社會主義建設(shè)和中華民族偉大復興的奮斗之中。
3.提供了思政課教學改革的內(nèi)動力。
***總書記指出：“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性?！苯虒W內(nèi)容的創(chuàng)新應該是思政課教學改革的突破口。只要內(nèi)容鮮活起來，針對性、可讀性、實效性增強起來，學生的學習興趣自然濃厚，教學形式的表達和教學目標的實現(xiàn)問題就會迎刃而解。就思政課改革來說，教學的內(nèi)容聚焦現(xiàn)實問題的思考，才能實現(xiàn)知識教學和思想教育的有機統(tǒng)一。用抗疫精神豐富的思政課堂，立足中國抗擊疫情的具體實踐，把知識傳授和價值引導有機結(jié)合，能夠深化學生對馬克思主義學說體系的認識、對中國化馬克思主義最新成果的認識。聚焦身邊事，其親和力和針對性更強，有利于學生學會悟透馬克思主義理論的基本內(nèi)容，實現(xiàn)思政課教學思想性和理論性的高度統(tǒng)一。
1.“生命至上”彰顯價值選擇。
***總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上145次提到了“人”，堅持人民至上、強調(diào)人民立場、盛贊人民偉力、著眼人類未來?！盀榱吮Ｗo人民生命安全，我們什么都可以豁得出來！”《馬克思主義基本原理概論》（簡稱《原理》）在講到馬克思主義的鮮明特征時，明確指出：“人民至上是馬克思主義的政治立場?！鄙辽系目挂呔裾邱R克思主義政黨的人民至上立場的突出體現(xiàn)，抗疫斗爭中共產(chǎn)黨始終把人民的生命安全和身體健康放在首位，不論尊卑貴賤、不論膚色人種，每個生命都全力護佑，每個病人的尊嚴都悉心呵護。把生命至上的抗疫精神作為鮮活的教學素材，融入到課程的講授和輔導，引導學生深化對人民利益和人民立場的認識，正確看待人與自然關(guān)系，認識“群眾路線”本質(zhì)，講清楚中國共產(chǎn)黨“一切為了人民”的初心和使命。生命至上，是共產(chǎn)黨執(zhí)政為民理念的最好詮釋，“人命關(guān)天”民族基因的最好印證，這一理念和西方社會“群體免疫”思想形成鮮明的對比，贏得了國內(nèi)民眾和國際社會的高度贊譽，這一精神融入思政課能極大增強學生的民族自信心和自豪感。
2.“舉國同心”彰顯制度優(yōu)勢。
危急時刻方顯英雄本色，無數(shù)的“天使白”“志愿紅”“橄欖綠”“守護藍”舍小家為大家，舍個人利益為集體利益，體現(xiàn)了盡職盡責的職業(yè)精神和舍生忘死的愛國情懷，集中體現(xiàn)了中國人民壓倒一切困難的頑強意志?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》中“繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神”“加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì)”“培育職業(yè)精神樹立家庭美德”等內(nèi)容都與這一抗疫精神緊密聯(lián)系，將防疫抗疫中涌現(xiàn)出的先進人物、先進事跡、感人故事等典型事跡作為教學案例融入思政課教學尤為貼切，對于引導學生樹立理想信念、開展愛國主義教育和職業(yè)道德教育十分有幫助，疫情防控中出現(xiàn)的負面新聞對于增強學生的規(guī)則意識和法律意識十分重要。
4.“尊重科學”彰顯求真品質(zhì)。
科學是“最高意義上的革命力量”。中西藥診療方案的推出、核酸檢測試劑盒的應用、多條技術(shù)路線對疫苗的研發(fā)，大數(shù)據(jù)的追溯、健康碼的識別、差異化的防控，無一不體現(xiàn)了科學對疫情防控的技術(shù)支撐。正如***總書記所說，我們秉持科學精神、科學態(tài)度，把遵循科學規(guī)律貫穿到?jīng)Q策指揮、病患治療、技術(shù)攻關(guān)、社會治理各方面全過程?！对怼逢P(guān)于科學技術(shù)在社會發(fā)展中的作用從理論層面闡述了“尊重科學”這一精神的馬克思主義理論基礎(chǔ)。尊重科學這一抗疫精神還集中體現(xiàn)了“求真務(wù)實”的實踐品質(zhì)。公開透明的信息公布機制體現(xiàn)了實事求是的態(tài)度，先后推出八版全國新冠肺炎診療方案等則充分體現(xiàn)了在反復的科學實踐中我們才能得出真理性認識的樸素道理。
5.“命運與共”彰顯大國擔當。
唯物辯證法的總特征就是聯(lián)系和發(fā)展，任何事物都不可避免地同其他事物相互聯(lián)系。偉大的抗疫精神不是某個人、某個民族、某個國家的精神風貌，也不是某個領(lǐng)域、某個方面、某個行業(yè)的精神風貌，而是組織與個人、前線與后方、國內(nèi)和國際等不同要素組成的“有機體”。其國內(nèi)意義就是一方有難八方支援，世界意義就是國際主義精神。這一抗疫精神和《原理》中普遍聯(lián)系的原理結(jié)合起來，正好體現(xiàn)了理論和實際的互相印證。***總書記多次提出構(gòu)建人類命運共同體，抗疫的全球化再一次證實***總書記人類命運共同體思想的正確性。自疫情暴發(fā)中國所采取的一系列措施無不書寫了踐行人類命運共同體理念的大國擔當，毫無保留分享信息、力所能及提供幫助、主動推動科研合作也彰顯了中國與世界各國同呼吸共命運的道義擔當。正如聯(lián)合國秘書長古特雷斯評價：“中國為抗擊新冠肺炎疫情并避免其蔓延付出了巨大犧牲，為全人類做出了貢獻。”世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞這樣評價：“中國強有力的舉措既控制了疫情在中國境內(nèi)擴散，也阻止了疫情向其他國家蔓延，不僅是在保護中國人民，也是在保護世界人民?！痹凇对怼泛汀陡耪摗方虒W中，要講清楚構(gòu)建人類命運共同體的核心內(nèi)涵、時代背景和主要內(nèi)容，用“命運與共”的抗疫精神引導學生認清“人類是休戚與共的命運共同體”，只有摒棄傲慢與偏見，全世界各國人民團結(jié)合作，才能應對各種全球性問題，共建地球美好家園。
1.講好抗疫故事。
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，肩負著在青少年“拔節(jié)孕穗”關(guān)鍵期引導其樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的使命。情感的力量最是動人。疫情防控中涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄故事，這些都是思政課最好的素材，結(jié)合課程內(nèi)容選擇共情力強的抗疫故事。
（1）正面故事弘揚正能量。正面故事可以選擇弘揚愛國主義、宣揚社會主義制度優(yōu)越性、踐行社會主義核心價值觀的故事。愛國主義的主人翁從家喻戶曉的“共和國勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國家榮譽稱號的獲得者張伯禮、陳薇、張定宇到快遞小哥、光頭護士等，這些逆行者都舍生忘死地用自己的實際行動愛著我們的祖國和人民，他們的精神感天動地;社會主義制度優(yōu)越性的故事最突出的就是10天建成火神山醫(yī)院、12天建成雷神山醫(yī)院、10多天建成16家方艙醫(yī)院、19省市對口支援湖北……生動詮釋了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的社會主義制度優(yōu)越性。踐行社會主義核心價值觀的故事，可以通過突出醫(yī)護人員的不畏生死、社區(qū)基層工作者的日夜辛勞和醫(yī)療防護物資生產(chǎn)企業(yè)職工的不眠不休來進行講述。無論是醫(yī)護人員的主動請戰(zhàn)、“我是黨員我先上”，還是退休專家的重返崗位，都書寫了“敬業(yè)”，他們是踐行社會主義核心價值觀的模范。（2）反面事例引以為鏡鑒。有正就有反，疫情防控中，隱瞞不報者有之、散布謠言者有之、違法亂紀者有之、貪贓枉法者有之、制造恐慌者有之、發(fā)國難財者有之，這些反面事例更加襯托了偉大者的美好和自私者的丑陋，鮮明的對比更容易教育學生樹立底線思維和法紀意識，教育學生深思反面事例造成的負面效應，并引以為鏡鑒。（3）身邊故事增添親和力。身邊的故事才最有說服力，思政課教學中，宣傳抗疫精神可以挖掘發(fā)生在身邊的抗疫故事，尤其是抗疫期間身邊90后、00后大學生主動參加志愿活動，積極投身防疫抗疫，充當抗疫先鋒的感人故事，思政課的教學要結(jié)合所講授內(nèi)容遴選其中富有代表性的故事，提高課堂的親和力和針對性。
2.創(chuàng)新教學模式。
線上線下相結(jié)合的混合式教學模式是把偉大抗疫精神融入高校思政課的最佳教學模式。這種方式高度重視信息技術(shù)平臺，把“線上”和“線下”有機結(jié)合，實現(xiàn)課堂內(nèi)外的優(yōu)勢互補，增強學生的自主學習能力和探究精神。
的有益補充，不斷讓學生感受到抗疫戰(zhàn)爭的偉大精神，感受社會主義制度的優(yōu)越性，激發(fā)學生愛國愛民情懷和為祖國發(fā)展樹立崇高理想信念的精神，畫出育人同心圓。
3.提高教學能力。
***總書記強調(diào)：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新?！?020年最突出的事就是防疫抗疫，最感人的精神就是抗疫精神，此次抗疫不僅是對黨和國家的一次大考，也是對高校思政課教師的一次大考。一方面，要求教師必須主動適應線上教學手段，善于利用新的信息技術(shù)展開教學工作。另一方面，要求教師能夠闡明抗疫精神背后的深層智慧，在把抗疫精神融入思政教學全過程，要結(jié)合馬克思主義的經(jīng)典著作和***新時代中國特色社會主義理論進行闡述，透析抗疫精神的歷史文化邏輯和理論制度邏輯，避免泛泛空談和流于形式。通過黨中央一系列疫情防控措施和***總書記關(guān)于疫情防控的重要講話，闡明中國共產(chǎn)黨一心為民的本質(zhì)和勇于理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的勇氣;自覺堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法分析抗疫精神并能夠引導學生用馬克思主義立場、觀點、方法正確分析抗疫斗爭中出現(xiàn)的正面和反面事例，揭批西方錯誤言論和思潮;結(jié)合世界疫情和經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢，闡明堅持中國特色社會主義的世界歷史意義。最后，抗疫精神涉及到哲學、政治經(jīng)濟學、社會學、心理學、文化學、自然科學等多種領(lǐng)域的知識，思政課教師要想辦法拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域和視野，學習相關(guān)專業(yè)知識，能夠幫助學生從多角度多領(lǐng)域領(lǐng)會偉大抗疫精神，以更寬的口徑和更廣的視野把偉大抗疫精神融入思政課教學全過程，并以此為契機，促使自己的教學能力和教學水平得以全面提升。
參考文獻：
航天精神論文篇十一
“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！泵坊ㄗ鳛槭竺ㄖ?，由內(nèi)而外散發(fā)著一股堅貞不屈、傲霜斗雪的剛毅氣質(zhì)，自古以來便是中國傳統(tǒng)精神的代表，也成為文人墨客紛紛稱贊的對象。習近平總書記曾說：“我們現(xiàn)在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退，非進不可的時候?！边M入新時代，年輕干部就要像梅花一樣，不畏艱險、勇于成長，做寒風中的那“一抹紅”。
學梅姿：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
那墻角的幾枝梅花，冒著嚴寒獨自盛開，古干虬枝、仙姿凜然，不管外界條件如何嚴苛，依然凜然挺立、傲霜斗雪。梅花在墻角盛開，不易為人所知，更未被人賞識，卻又毫不在乎。年輕干部剛踏入工作崗位工作，容易心高氣傲，也總是會面臨許多困難和挫折。如果遇到挫折就自暴自棄，被失利蒙蔽雙眼，看不清成長的道路，就會在原地踏步、事倍功半。年輕干部要學習梅花的姿態(tài)，有不畏艱難的“干勁”，擼起袖子加油干;要有敢闖新路的“鉆勁”，以青春之我，創(chuàng)造青春國家;要有不計得失的“犟勁”，“功成”有我卻不必在我。
嗅梅香：遙知不是雪，為有暗香來。
俗話說：“酒香不怕巷子深。”正如梅花一樣，大隱隱于市，卻因其淡淡的芬芳，讓人看到其內(nèi)在的品格高貴、才氣譙溢。有些年輕干部在工作中被冷落后，就放松自己，在自己的小天地中混日子。然而，梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風雨，怎能聞芬芳?林則徐家境清苦，書房掛有一副對聯(lián)，“家少樓臺天地起，案余燈火有天知”，白天為生計奔波，只有利用晚上時間刻苦學習。年輕干部只有持續(xù)加強學習、積累經(jīng)驗、增長才干，才能有足夠的本領(lǐng)為偉大復興事業(yè)添磚加瓦，才能成長為讓黨放心、讓人民滿意的優(yōu)秀黨員干部。
賞梅色：冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。
明朝大臣陳壽，一生為官四十余載，始終堅守克己奉公、清正廉潔的為官之道，雖貧寒卻不為“五斗米”而折腰，雖備受排擠卻不與世俗同流合污，堅持不隨意彈劾官吏、不為子弟親友謀取好處、不喜金錢財務(wù)?！靶」倭拧敝\一己得失，往往為個人私利斤斤計較、事事算計;而成大事者眼光長遠，胸懷天下百姓，憂黨憂國憂民。年輕干部要扣好人生的第一?！翱圩印?，不隨波逐流，要知道一次觥籌交錯，一天就渾渾噩噩，一次學習讀書，習慣就逐步養(yǎng)成。要在工作中清醒地堅守信仰、走穩(wěn)道路，練就足夠強壯的“鋼筋鐵骨”，做好黨和人民事業(yè)的接班人。
現(xiàn)梅魂：忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。
古代圣賢把權(quán)力當做責任和重擔，提拔晉升越快，態(tài)度越是恭謙。晚晴名臣曾國藩在家書《致諸弟·喜述大考升官》中寫道，“格外之恩，非常之榮，將來何以報稱?惟有時時惶恐，思有補于萬一而已?！毙聲r代背景下，年輕干部要如蓮花般“出淤泥而不染”、白楊樹般“高大而不彎其身”、胡楊般“赤誠忠耿，千百年終不悔”，守得住本心、經(jīng)得起風浪，方能在歷史發(fā)展的大潮中，向黨和人民交出滿意的答卷。英國浪漫主義詩人雪萊曾說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”在“嚴寒”中盛開過“一抹紅”的年輕干部，終將會成長為“春天”里的“參天大樹”。
航天精神論文篇十二
偉大建黨精神，指的是堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
習近平總書記在“七一”重要講話中指出：“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源?！绷暯娇倳浭状翁岢龊透爬藗ゴ蠼h精神，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人優(yōu)良的精神品質(zhì)，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標凝心聚力、堅定信心。新征程上，我們要深入領(lǐng)會偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，大力弘揚偉大建黨精神，努力成為偉大建黨精神的傳承者、踐行者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的第二個百年奮斗目標注入鮮活力量。
堅持真理，繼續(xù)推進馬克思主義中國化。習近平總書記深刻指出：“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行！”堅持真理是偉大建黨精神的思想基石。一百年來，在中國革命、建設(shè)、改革的生動實踐中，中國共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國具體國情結(jié)合，形成了中國化的馬克思主義，找到了一條最適合中國的發(fā)展道路，從積貧積弱到世界第二大經(jīng)濟體，中國大踏步趕上了時代，充分彰顯了馬克思主義所具有的真理力量。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把馬克思主義作為指導思想，就掌握了真理的力量，盡管這一路也走過不少彎路，但百年來黨對真理的追求矢志不渝?！耙粫r強弱在于力，千秋勝負在于理。”百年仍是少年，中國共產(chǎn)黨志在千秋，牢牢抓住馬克思主義這個理，不斷推進馬克思主義中國化。
不負人民，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。習近平總書記深刻指出：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心?！辈回撊嗣袷莻ゴ蠼h精神的根本所在。中國共產(chǎn)黨是馬克思主義執(zhí)政黨，人民至上是馬克思主義的政治立場，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。與人民為敵，就是阻礙歷史發(fā)展的潮流。在中華民族的歷史長河中，“得民心者得天下，失民心者失天下”的例子數(shù)不勝數(shù)。我們要以史為鑒，不走人心向背的老路、錯路，要始終做到與人民同向同行。新征程上，我們必須堅持人民主體地位，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。
艱苦奮斗，以前所未有的勇氣直面困難和挑戰(zhàn)。習近平總書記指出：“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真?！逼D苦奮斗是中國共產(chǎn)黨人的精神本色。習近平總書記的話樸實易懂，說出了一個真理，幸福都是奮斗出來的。要將第二個百年奮斗目標變?yōu)楝F(xiàn)實，必須要有不馳于空想、不騖于虛聲的奮斗精神，必須要一步一個腳印踏踏實實干好工作。習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話中指出：“在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新征程上，必然會有艱巨繁重的任務(wù)，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪，特別需要我們發(fā)揚艱苦奮斗精神。奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責中見精神。奮斗的道路不會一帆風順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒?！碑斀袷澜缯?jīng)歷百年未有之大變局，國際形勢復雜多變，不穩(wěn)定性不明確性明顯增強，讓我們緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以前所未有的勇氣直面困難，接續(xù)奮斗。
堅定信仰，堅持中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導。習近平總書記指出：“歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，民族復興必然是空想?！毙叛鍪侵袊伯a(chǎn)黨人的靈魂。近代以來，國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵，人們不禁要問中華民族的前途在哪里?終于，1921年中國共產(chǎn)黨誕生了。面對封建軍閥、日本帝國主義、國民黨反動派的強大阻力，中國共產(chǎn)黨以“雖九死其尤未悔”的堅定信念，經(jīng)過28年浴血奮戰(zhàn)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國。黨帶領(lǐng)中國人民建立了中華人民共和國，走出了一條中國特色社會主義道路。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。新征程上，我們要更加堅定、更加自覺地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，只有在中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導下我們才能團結(jié)一心，凝聚出讓世界震撼的力量，才能戰(zhàn)勝前進道路上的一切阻礙。
不經(jīng)一番骨徹寒，怎得梅花撲鼻香。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，總不會一帆風順，我們要大力弘揚偉大建黨精神，汲取精神力量，以咬定青山不放松的堅強意志，將黨和國家的事業(yè)不斷推向前進，就一定能夠取得新的偉大勝利！
1921年7月，中國共產(chǎn)黨從南湖的“一葉扁舟”成長為“一艘巨艦”，喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸屬，有了值得托付的領(lǐng)導人——中國共產(chǎn)黨。悠悠長夜下終于亮起了一顆耀眼的啟明星，它照亮了黎明前的黑暗，指引著前進的方向。
在漫漫長夜，是“七一”的晨曦撥開華夏大地重重迷霧，激勵著華夏兒女，為了民族的自由獨立，拋頭顱、灑熱血，將共產(chǎn)主義信念的火種撒向大地，把理想的火炬照亮強國之路。萬里河山因此而挺拔俊秀，雄渾壯麗;歷史的長河因此而波瀾壯闊，豪情萬丈。
在戰(zhàn)爭年代里的每一天，我們每時每刻都會為發(fā)生在戰(zhàn)士身上的故事感動著。董存瑞、黃繼光、張思德、劉胡蘭每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷，都給我們留下了感人肺腑的故事。為了中國人民的事業(yè)，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，他們無怨無悔地奮勇向前。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國度而自豪。
和平年代里的雷鋒留給我們做人的真言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。”他對同志像春天般的溫暖，對工作像夏天般的火熱?！袄卒h精神”鼓舞著幾輩人，教育了幾代人。
強國之路在探索的腳步聲中不斷延伸，富強的夢想一天天實現(xiàn)。申奧、申博成功、加入世貿(mào)……中華大地喜事連連，照亮了華夏兒女的愛國之心。
紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前居高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標邁進。100年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
“沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”用歷史驗證了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程。我們要銘記黨，擁護黨，堅定理想信念。以信念為舟，政治為帆，以黨章黨規(guī)、系列講話為指路燈塔，為夢想乘風破浪。
以上，就是可圈可點小編為大家精心整理的當代大學生弘揚建黨精神的感悟全部內(nèi)容，可圈可點一直關(guān)注學習資料，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章，更多內(nèi)容請各位同學持續(xù)關(guān)注可圈可點。
契約精神是西方文明社會的主流精神，“契約”詞源于拉丁文在拉丁文中的原義為交易?其本質(zhì)是一種契約自由的理念?所謂契約精神是指存在于商品經(jīng)濟社會，而由此派生的契約關(guān)系與內(nèi)在的原則，是一種自由，平等，守信的精神。
國家教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，自2001年以來，中國高校畢業(yè)生的數(shù)量逐年大幅增加：從2001年的114萬，到2004年的280萬，再到2007年的496萬。2008年全國高校應屆畢業(yè)生數(shù)量為559萬，2009年全國高校應屆畢業(yè)生數(shù)量達到610萬，創(chuàng)歷史新高。面對迅猛膨脹的高校畢業(yè)生大軍，教育部，人事部，勞動保障部等部門均出臺相應政策，把大學生就業(yè)工作列為工作重點。大學生就業(yè)的問題不斷引起了社會各界的高度重視。今年高校畢業(yè)生就業(yè)難原因是多方面的，但作為承載著培養(yǎng)人才重任的高校，在大學生就業(yè)方面承擔者不可推卸的責任。高校在進行教學改革，教學模式探討和加強學科體制建設(shè)的同時，必須加強高校生的職業(yè)觀教育。
1、高校職業(yè)觀教育現(xiàn)狀分析。
1.職業(yè)觀教育的缺失。在我國高等教育的發(fā)展過程中，歷來比較重視招生和知識教育環(huán)節(jié)，而忽視對學生就業(yè)能力的培養(yǎng)。
2.對職業(yè)價值認知的偏離。近幾年，教育界出現(xiàn)了高等教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)“藍領(lǐng)”和高素質(zhì)的普通勞動者的觀點，隨后引發(fā)了社會的廣泛爭論。高等教育應該是大眾化教育還是精英教育的爭論反映了社會對職業(yè)價值認知的偏離。在很多人（包括大學生）看來，職業(yè)仍是有高低貴賤之分的。
3.輕視思想品德的培養(yǎng)。
2、當代大學生需要契約精神。
契約精神產(chǎn)生于西方，契約的概念最早大概出現(xiàn)在古羅馬法中。但作為一種精神，契約精神卻可上溯到古代希臘。古希臘的思想家們，很早就用契約來解釋人類社會規(guī)范的起源。在蘇格拉底、伊壁鴻魯?shù)热说乃枷胫?，都能感受到存在于西方人思維中的契約意識。簡單地說，契約精神就是對自主意愿表達所需承擔責任的自覺履行。當代大學生需要契約精神：
1.契約精神是社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求。
2.契約精神可以促進社會主義精神文明建設(shè)。江澤民總書記在《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》中指出:“加強社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。
3.契約精神是現(xiàn)代職業(yè)精神的基本要求。
以契約精神引領(lǐng)高校職業(yè)觀教育是一個系統(tǒng)的工程，在高校職業(yè)觀教育中，應重視以下環(huán)節(jié)：
1.加強就業(yè)指導工作。開展就業(yè)指導工作是高校就業(yè)制度改革的要求，是深化教育體制改革的要求，是學校在劇烈競爭市場經(jīng)濟條件下加強學生思想政治工作的要求，也是大學生求職擇業(yè)的要求。
2.強化職業(yè)價值觀教育。強化職業(yè)價值觀教育，引導大學生確定合理的就業(yè)目標和正確的擇業(yè)取向。合理的就業(yè)目標就是引導大學生在選擇職業(yè)時，把個人需要和社會需求結(jié)合起來，既要考慮個人需要的實現(xiàn)，又要正視社會需求，不要盲目追求不切實際的目標。
3.注重學生誠信與職業(yè)道德的培養(yǎng)。在用社會主義核心價值觀對學生進行正確世界觀，人生觀，價值觀引導的同時，應加強對學生的誠信教育和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
【參考文獻】。
[3]《社會主義核心價值體系》編寫組：社會主義核心價值體系讀本：中共黨史出版社，2007。
我的家鄉(xiāng)在新會，孩童時我住在奶奶家。靜謐的夏夜，奶奶哄我睡覺，便會執(zhí)著金黃的蒲葵扇，坐在我身旁輕輕地扇著，嘴里哼唱著我熟悉的搖籃曲，清涼中夾著陣陣葵香使我進入恬靜的夢鄉(xiāng)。
每天都能看到奶奶在院里忙碌，只見葵樹葉子和剪刀在奶奶的手中上下翻飛。我問奶奶在做什么，奶奶笑著對我說：“奶奶在做葵扇，彤彤要不要幫奶奶一起做啊？”我欣然答應了。剪掉多余的葵葉后，用布條縫線收邊，一把漂亮的葵扇就在奶奶手上誕生了。結(jié)果，奶奶忙得專注入神，我呢，玩得不亦樂乎，把葵扇剪成了各種各樣不規(guī)則的圖案，還剪了一個心形，送給奶奶。然后我覺得手指生疼，胳膊很酸，就扔下剪刀撅著嘴不肯干了。奶奶接過心形，甜笑中帶著絲絲無奈：“還是孫女疼我！覺得很累，是吧？那彤彤跟奶奶來個約定，怎么樣？”我有些迷惑地看著奶奶，“彤彤一定要用功讀書，將來考上大學，就不會那么累了！好不好？”我點點頭?！袄瓷系酰话倌瓴辉S變！”奶奶伸出小指和我拉勾，我看到奶奶的手指布滿了厚厚的老繭。
爸爸說，奶奶在當?shù)厥莻€小有名氣的葵扇制作家，她還會做復雜的葵織扇。爸爸跟奶奶做過一段時間后，覺得太苦了，就出外經(jīng)商謀生了。當?shù)赜胁簧偕碳蚁胝夷棠毯献鳎珶o奈奶奶孤家寡人，勢單力薄，便想讓爸爸回來繼承手藝。
有一次，爸爸與奶奶爭論，不一會兒爸爸就憤然離開了。我走進奶奶房間，奶奶似乎憂心忡忡，我問怎么了，奶奶搖搖頭：“我想讓你爸爸繼承我的手藝，把它發(fā)揚光大，可你爸爸不愿意放棄他的事業(yè)……”奶奶嘆了嘆氣，沒有往下說。
奶奶一直堅守著葵扇手藝，期望著爸爸的回歸?？墒悄棠虥]能陪我走過美好的童年時光。我讀六年級時，奶奶因胃癌晚期住院了。我們趕到醫(yī)院，奶奶握著爸爸的手：“兒子，我……知道很艱難，可那手藝我放不下……”爸爸泣不成聲，使勁點頭。
奶奶去世后，爸爸放棄原來的事業(yè)，回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。他走著奶奶走過的村道，重復著奶奶重復過的工序。爸爸到葵地摘回柄長30多厘米、色澤淺碧的葵葉，在院子里均勻鋪開，日曬20天左右?？~干后，色澤變黃，然后洗凈、烘干，并以重物壓平……每天爸爸盯著手中的葵葉發(fā)愣。
苦思冥想后，爸爸決定結(jié)合現(xiàn)代工藝，讓葵扇精品化，提升葵扇的收藏價值。爸爸拾起了奶奶守望的制扇手藝，重新在葵樹中譜寫屬于我們家的新篇章。這是爸爸對奶奶守望的承諾，是對匠心精神的傳承，也是他們無聲的誓言。
新會葵扇自從成為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后，受到政府的重視，爸爸更有干勁了。家鄉(xiāng)部分學校開設(shè)了“葵藝班”，向年輕一代傳承這古老技藝。
而如今，我也開始跟著爸爸學習葵扇的制作了……。
“拉勾上吊，一百年不許變！”奶奶的聲音猶在耳邊，我暗自鼓勁：“我一定要好好學習……”
【點評】本文構(gòu)思巧妙，將爸爸的傳承、承諾和“我”的傳承、承諾交替寫來，結(jié)構(gòu)緊湊，敘述自然。中心突出，文化內(nèi)涵豐富，情感飽滿，值得玩味。
時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間中國共產(chǎn)黨已走過了一百年的光輝歷程，中國社會也在黨領(lǐng)導人民的長期奮斗中，發(fā)生了翻天覆地的變化。每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，每當聽到激進的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，每當看到那漂亮的國徽的時候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會油然而生。一個名字在我的腦海中浮現(xiàn)，那就是偉大的“中國共產(chǎn)黨”。
一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進入了建設(shè)社會主義的新時代。國民經(jīng)濟和各項事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀也是充滿活力和經(jīng)濟飛速的時代。
回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經(jīng)濟的時代。因為當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我。
走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯(lián)系起來，樹立遠大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚創(chuàng)新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，做個新世紀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
宏圖已繪就，號角已吹響;壯志在心頭，揚鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新世紀的輝煌。
黨史承載著紅色歷史，銘刻著紅色記憶，流淌著紅色血脈，凝結(jié)著紅色傳統(tǒng)，是黨和國家的寶貴財富。我們要立足自身實際，全方位推動黨史學習教育“必修課”入腦入心，在學史增信中汲取奮進力量。
以建黨精神鑄魂，篤學真學知史明史，汲取思想力量。中國共產(chǎn)黨用堅定的理想信念和鋼鐵般的意志撰寫了一部豐富生動的教科書。堅持把規(guī)定動作和自選動作結(jié)合起來，引導黨員干部有序開展個人自學、示范領(lǐng)學、青年聯(lián)學、創(chuàng)新活學，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，先學一步、學深一層，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，在不折不扣貫徹落實黨的指示批示精神上見成效。
以建黨精神明理，常學常新育人勵己，汲取經(jīng)驗力量。好書不厭百回讀，真理就要千次學。堅持把黨史學習作為一門必修課學在日常、學在實處，創(chuàng)新多種學習方式，建立線上、線下學習渠道，最大限度調(diào)動黨員干部學黨史、悟思想的積極性，主動對照我們黨老一輩革命家的高尚品格，聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際情況，以嚴的標準對自身進行“體檢”，補齊思想短板。同時，要時刻擺正自己的位置，善于在錯綜復雜的環(huán)境中明辨是非，堅決反對形式主義、歷史虛無主義，旗幟鮮明地和抹黑人民英雄的行為作斗爭，用真歷史滋養(yǎng)真擔當，做到學而信、學而用、學而行。
以建黨精神為鑒，善作善成昂揚奮力，汲取服務(wù)力量。以銅為鏡，可以正衣冠；以建黨精神為鏡，可以知興替。堅持把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，突出問題導向，在察民情、訪民意基礎(chǔ)上，找準查實基層和群眾操心事、煩心事、揪心事，建立臺賬逐件交辦，加快解決群眾普遍關(guān)注的現(xiàn)實問題。要建立長效機制，處理好當前與長遠、集中辦實事與一直辦實事的關(guān)系，扎扎實實為群眾辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾更加真切感受到黨史學習教育帶來的新變化、新氣象。
向歷史尋經(jīng)驗，向歷史求規(guī)律，向歷史探未來。我們要永葆“闖”的精神、“干”的勁頭、“實”的作風，在追趕超越中不斷開創(chuàng)新局，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
航天精神論文篇十三
“讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量?！边@句話令我感觸極大。社會在發(fā)展，人們的生活水平在提高，這就需要我們共同傳承紅色基因。
1927年10月，毛澤東開辟了井岡山道路。他的工農(nóng)割據(jù)，農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)的政策是符合當時國情的，它的開辟也象征了光明。以瑞金為首的革命根據(jù)地的順利開辟，也讓我了解到了“星星之火，可以燎原”。更讓我明白中華民族的偉大力量。
毛澤東在1934年的x會議中糾正了錯誤的軍事路線，改組中央領(lǐng)導機構(gòu)。正是由于這次會議的召開，紅軍扭轉(zhuǎn)了長期以來被動挨打的局面。這次會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命。試想沒有這次會議的召開，我們也不可能擁有如今的和諧社會吧！
正是林則徐有了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神，也許才有了虎門銷煙的勝利。正如周恩來同志所說的“咱們愛咱們的民族，這是咱們自信心的源泉”。各個民族構(gòu)成了國家這個整體，一個國家的領(lǐng)導人要想帶領(lǐng)人民把國家領(lǐng)向富強，人民對國家領(lǐng)導人的信任極為重要，而領(lǐng)導人也需要責任意識。
正如縣委書記焦裕祿所說“餓死人不是中國的政策，讓老百姓吃飽錯不到哪里去，天大的事我承擔。”中國是為了讓人民的過得更好，帶領(lǐng)人民走向光明的未來。由此可見，他對中國認識極深，他的責任心也讓我深刻地了解到了“天下興亡，匹夫有責”，責任心極為重要，對于天下的興盛和滅亡，每個人都有義不容辭的責任。
孔繁森主動報名青藏工作，曾經(jīng)為了治療居民的大骨節(jié)病，到近五千米的山頂去取水樣，這何嘗不是體現(xiàn)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的紅色精神。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，我們中學生力量雖然渺小，但只要我們一點一點積累，認真學習前輩的革命精神，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，爭取將來成為祖國的人才，就能真正地讓紅色基因融入我們的血液中。
航天精神論文篇十四
愛崗敬業(yè)是樂教勤業(yè)的動力源泉。作為一名人民教師只有愛崗敬業(yè)，把學校教育工作的發(fā)展，國家教育事業(yè)的興旺和自己命運緊密聯(lián)系在一起，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺之上，同時以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯的情況下才能領(lǐng)悟從師的樂趣，才能以從師為榮，以師為自豪。
愛崗敬業(yè)是保持教師隊伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。教師隊伍的穩(wěn)定是發(fā)展教育事業(yè)的手段，不是目的。對比，教師的培養(yǎng)和培訓工作是非常重要的，加強師德教育，促使教育著力修養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責任感，義務(wù)感，自豪感，榮譽感，只有當所有教師都培育或發(fā)展成自己的愛崗敬業(yè)精神，任勞任怨，奉獻和忠誠于教書育人的大業(yè)時，才是穩(wěn)定教師隊伍的.正確選擇。
愛崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。教師能否做到愛崗敬業(yè)，是決定他的工作績效的主要因素之一，只有愛崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因為，愛崗敬業(yè)的不懈追求能夠為教師正確處理和解決教育過程中的諸多矛盾打下一個良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。只有愛崗敬業(yè)，教師才能自覺的不斷的完善自我。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師，教師應有豐富的學識，合理的知識結(jié)構(gòu)，和能力結(jié)構(gòu)，高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)，有了愛崗敬業(yè)精神，通過自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。如果說不斷完善自我的教師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么愛崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會的理解，同事的支持，家長的配合，學生的自覺努力，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。
教師崗位上，沒有另人羨慕的地位和權(quán)利，沒有顯赫一時的名聲和財富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。只有不求聞達不幕名利，不幕富貴，甘為人梯，樂教勤業(yè)，以平常人的心態(tài)高高興興的心情去實實在在的事情的教師具有崇高而偉大的敬業(yè)精神。
教師的本職工作或基本職責就是教書育人，因此，教書育人也就成了“愛崗敬業(yè)|”規(guī)定了的教師應當履行的道德義務(wù)。能否自覺承負這一道德義務(wù)，完成育人大業(yè)，是衡量師德修養(yǎng)高下的優(yōu)劣的重要標準。說到教書育人，我認為教師的愛崗敬業(yè)首先要堅持面向全體學生。作為一名人名教師，只有愛護，教育的義務(wù)和責任，沒有喜歡一部分，歧視另一部分的權(quán)利，教師就是一位多孩子的母親，每個孩子都是母親心頭肉，愛要灑向全體學生。其次是要堅持促進學生在道德智體等方面全面發(fā)展。學生在教師的教育下，要成為人才。因此，教師的天職便是促進學生全面發(fā)展。在次是要堅持學生的自主學習能力和自我發(fā)展能力。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，人類也將進入一個學習社會。學習將成為一個人一生的事情。作為教師，只有使學生“學會學習”，它們才能在未來社會中擁有獨立生存的能力。讓學生們“學會學習”，是我們當前教育教學改革的一個重要課題。當學習成為第一需要，知識成為生命價值，創(chuàng)造成為人生最大快樂的時候，我們的學生就擁有了在新的社會生存的真正資本。我們的民族也就會立于不敗之林。
談到盡職盡責。我認為教師的愛崗敬業(yè)，最終必須落實在教師認真負責，精心施教的工作態(tài)度上。教育過程中的任何輕率，差錯和隨意性，都會使學生造成不良的，甚至是終身洗刷不掉的影響。
教師勞動很平凡，它從來沒有轟轟烈烈，動人心魄的宏大場面，總是在默默無聞地，一點一滴中進行。教師勞動十分繁重，它難以有嚴格的時空界限，當教師就要不急功近利，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)，盡職盡責，出色的完成本職崗位上的教育教學工作。勤奮鉆研，科學施教，是教師應有的教學素質(zhì)。一個愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗教書育人，又會著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學施教；無論備課，上課，還是批改作業(yè)，管理班級，進行科學的規(guī)劃，組織，實施，因材施教，顯然，教師的工作不僅有一個態(tài)度問題，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動機與效果統(tǒng)一的綜合追求。
總之，新的歷史時期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才謙備的高素質(zhì)的新型教師。為適應社會發(fā)展的這種需要，培養(yǎng)出一代新人，就必須做到愛崗敬業(yè)。
航天精神論文篇十五
近年來，人們在追求物質(zhì)欲望的同時，也漸漸開始關(guān)注精神層面的滿足。精神論文成為其中一個熱門話題，引發(fā)了廣泛的討論和探索。撰寫這篇論文的過程中，我深深感受到了精神層面的重要性，并從中得到了一些體會和心得體會。
在文章的第一段，我觸及到了精神層面的概念。每個人都有自己的需求和欲望，無論是物質(zhì)還是精神層面。然而，精神層面的滿足往往被忽視，被置于次要的位置。在撰寫論文的過程中，我發(fā)現(xiàn)人們追求精神滿足的動機來自于自我實現(xiàn)和追求幸福的渴望。在這個物欲橫流的世界，人們越來越意識到物質(zhì)無法帶來永恒的滿足，于是更多的開始探尋內(nèi)心的根源，并尋求精神層面的回報。
第二段展開了我對精神層面滿足的探索過程。我意識到，通過培養(yǎng)內(nèi)在的品質(zhì)和修煉內(nèi)心的平衡，可以實現(xiàn)更深層次的精神滿足。我研究了一些成功的案例和心理學理論，發(fā)現(xiàn)個體的心理狀況與其精神滿足之間存在著密切的聯(lián)系。通過培養(yǎng)積極的情感、發(fā)展自我意識和尋找與他人的良好關(guān)系，可以提升個體的幸福感和生活滿意度。同時，我也意識到，精神層面的滿足是一個長期的過程，需要不斷地修正和調(diào)整。
在第三段中，我討論了精神滿足對個人和社會的影響。通過精神層面的滿足，個人可以獲得更高的幸福感和滿意度，提升生活的質(zhì)量。同時，社會也會受益于個體的精神滿足。一個精神滿足的個體更有可能展現(xiàn)出積極的行為和態(tài)度，他們更有動力去實現(xiàn)自己的理想和目標，促進社會的進步和發(fā)展。因此，建設(shè)一個精神滿足的社會，對于每個人都是有益的。
第四段探討了如何實現(xiàn)精神層面的滿足。通過培養(yǎng)積極的生活態(tài)度、注重個人發(fā)展和與他人建立良好的關(guān)系，每個人都可以實現(xiàn)精神層面的滿足。此外，我還強調(diào)了自我反思和心理咨詢對于個人成長的積極作用。當個體遇到心理困境時，他們可以尋求專業(yè)的幫助和指導，從而更好地解決問題和實現(xiàn)自我發(fā)展。
文章的最后一段，我總結(jié)了本篇論文的主要觀點。精神層面的滿足對每個人都至關(guān)重要。通過充實自己的內(nèi)在世界，培養(yǎng)積極的情感和建立良好的關(guān)系，個體可以實現(xiàn)更深層次的滿足和幸福感。與此同時，精神層面的滿足也會對整個社會產(chǎn)生積極的影響，促進社會的進步和發(fā)展。因此，我們每個人都應當關(guān)注和追求精神的層面，努力實現(xiàn)自我成長和內(nèi)心的滿足。
在撰寫這篇論文的過程中，我深入探索了精神層面的滿足，從中獲得了許多啟示和觸動。我深信，只有關(guān)注并追求精神層面的滿足，我們才能真正地實現(xiàn)幸福和滿意的人生。