報告的內容通常包括背景介紹、目的和意義、方法與過程、結果和分析等方面。在準備報告之前，要充分了解和熟悉相關問題或情況，進行必要的調研和分析。為了幫助大家更好地撰寫報告，小編整理了一些報告寫作的技巧和注意事項，希望能對大家有所幫助。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇一
我縣現(xiàn)有中小學校xxx所，其中小學xx所，初中xx所，完中一所，普通高中x所，職業(yè)高中x所，在校生xxxxx人，教職工xxxx人，其中藝術類教師占xx以上，各學校體、音、美教師基本配備齊全，對開展好藝術教育課程打下了良好基礎。
藝術教育是學校教育的重要內容，是實施以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新教育為核心的素質教育的突破口，是實施美育的主渠道。藝術教育不僅是為了傳承人類文明，提升個人藝術品質，更是為了開發(fā)人的潛能，發(fā)展人的個性，塑造健康人格，激發(fā)人的無限創(chuàng)造力。藝術教育對于促進學生的全面發(fā)展具有不可替代的作用?；谶@種認識，學校把藝術教育放在學校教育的重要位置上，加強對藝術教育的領導。學校主要領導親自過問，親自對學校藝術教育工作進行規(guī)劃和布署，親自指導、組織學校藝術教育工作的開展，提出明確的任務和要求。從硬件建設、師資培訓、課外活動等方面進行全方位指導，并狠抓檢查和落實。學校還經(jīng)常將藝術教育作為校長辦公會和學校行政會的重要議題，就藝術教育的具體問題展開研討和進行決策。有關領導也經(jīng)常深入課堂和活動場所，檢查工作，了解情況，及時解決工作中的問題。
校內和社會重大的藝術活動，學校領導都親自主持，親自參加。對藝術特長生學校也給予全面關懷，重視其藝術特長的發(fā)展，充分發(fā)揮藝術教師和藝術特長生在藝術教育和精神文明建設中的排頭兵，生力軍作用。由于認識明確，領導有力，管理落實，使學校的藝術教育有了思想上、組織上和管理上的保障，藝術教育得以健康發(fā)展。
全面高效的藝術教育組織體系是實現(xiàn)藝術教育可持續(xù)發(fā)展的首要基礎，組織上保證，制度落實，管理上到位就能保證藝術教育的可持續(xù)發(fā)展。
1、組織落實。學校專門成立了藝術教育領導組，分管校長擔任組長，體、音、美室主任為副組長，它包含了學校各個管理層面，不留管理空隙，全方位、立體式推進學校藝術教育。
2、形成制度，管理到位。教務處要求有關科目教師積極滲透藝術教育，具體落實在教學計劃、教案中，并進行藝術教育教案的教學常規(guī)檢查，把有沒有滲透藝術教育內容作為評選優(yōu)秀教案重要標準。
開展藝術教育工作，需要大量的資金投入，多年來，我縣狠抓體、音、美器材的建設，改善藝術教育的辦學條件，累計投資一千多萬元，全縣體、音、美達一類學校標準的有xx所，達二類標準的有xx所，現(xiàn)有音樂美術教室的學校xx所，校校有體育活動場地，電教設施xx以上學校達一類標準，所以給學校藝術教育工作的開展奠定了良好的基礎，在市級以上舉行的各項活動中均取得了良好的成績。
為了更好的.開展藝術教育活動，要求各學校課堂教學都盡可能多地運用投影、電腦、音響等電教手段。在教學中，不僅重視對音樂等有關知識的傳授和基本技能的訓練，更重視通過對優(yōu)秀藝術作品的學習、了解、體驗和感悟，喚醒學生的主體意識，提升學生的審美情趣和審美能力，豐富學生的感情世界，增強學生的知覺能力和想象能力，激發(fā)學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。注重于塑造學生健康完美的人格。藝術課程的開設為學生的全面發(fā)展提供了必要條件，充分發(fā)揮了課堂教學的藝術教育主渠道作用。
藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，為了搞好藝術教育工作，縣教育局制定了一整套藝術教育評估體系，每年初，來分別對學校藝術教育工作進行督導評估，并將結果通報全縣，來促進學校工作，并且還把藝術教育工作納入各學校的年終考核。
我們有信心有決心，把學校的藝術教育推向一個新的臺階，為全面推進素質教育，為塑造人文素養(yǎng)和科學素質兼?zhèn)涞囊淮氯硕^斗。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇二
小學藝術教育工作自評報告我校是農(nóng)村教學點，現(xiàn)有4個教學班，學生數(shù)89人，專任教師14人，現(xiàn)在把我校藝術教育工作自查情況匯報一下：
一、藝術課程按照國家課程要求能開足音體美藝術課程，教師全部為兼職，在課時安排上，每班音樂美術課每周2課時，體育一二年級每周每班4課時，三四年級每周每班3課時。學校課程名稱：如文明禮儀教育，折紙，寫字。根據(jù)本校實際情況自評得分為18分，存在的問題主要是缺少專職音體美教師；改進措施：要求上級調配專職教師。
二、藝術活動學校每學年開展一次藝術節(jié)活動，去年在6月份舉行了全校藝術節(jié)活動，全校師生都有演出節(jié)目，熱情高漲，收到了很好的效果。平時利用晨唱、午唱，校園廣播節(jié)目播放校園歌曲，陶冶了情操、渲染了氣瘋。學校開展藝術節(jié)活動每年1次，興趣小組跳繩小組1個、折紙藝術1個，書法小組1個，藝術活動學生參與面占學校總數(shù)比例為80%，每天利用校園廣播播放校園歌曲營造充滿朝氣的校園文化藝術環(huán)境。根據(jù)本校具體實際情況自評得分為18分，但存在的`問題是音樂課美術課確實專業(yè)教師指導。
三、藝術教師在學校核定的編制總額內，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備兼職藝術教師，基本滿足教育需求。根據(jù)此種情況學校自評打分為15分，存在的問題是缺少專職教師，要求上級分配。
四、條件保障設置了藝術專用教室和藝術活動室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。其中藝術專用教室活動室1個，音樂1個，美術1個。如“音樂教室、美術教室”。此項評分為15分，存在的問題是沒有活動固定場地，采取了利用校園廣場訓練的措施。
五、特色發(fā)展充分利用當?shù)匚幕囆g場地資源開展藝術教學、實踐活動和校園文化建設，學校與社會藝術團體及社區(qū)建立關系。目前藝術成果為：剪紙藝術作品豐富多彩。此項自評得分為5分，存在問題是社會資源潛力挖掘深度不夠，加強與民間藝人的聯(lián)系合作。
六、學生藝術素質測評學校平時認真組織學生藝術素質測評，覆蓋面占總數(shù)的100%，測評結果優(yōu)秀達6%，良好達68%，合格達26%，不合格達0%。此項自評得分為6分。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇三
我學校認真貫徹落實國家教育部《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校藝術教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開發(fā)美育的主要內容和途徑，通過藝術教育活動，來培養(yǎng)和提高學生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術教育在“以美育人”，實施全面素質教育中起到了不可替代的作用。
保持學校藝術課程開課率達到100％。加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術活動。逐步加大經(jīng)費投入，普及現(xiàn)代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到有關文件規(guī)定的要求。
以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧發(fā)展。
（一）課程與教學。
1、學校藝術教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術課程標準。藝術課程以音樂、美術分別開設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。
2、要加強藝術課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據(jù)藝術教育的規(guī)律和學生心理發(fā)展特點，創(chuàng)編有計劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。
3、課程改革應強調使學生形成積極主動的學習態(tài)度，倡導參與性學習，培養(yǎng)學生對藝術的興趣，發(fā)展藝術感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術課的教師要積極探索、勇于改革教學內容和教學方法。根據(jù)藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，結合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學。藝術教師應充分利用和開發(fā)本地的文化藝術教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術和手段的學習和應用，逐步實現(xiàn)教學形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。
5、加強藝術類課程教學評價。另外，對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。
（二）課外藝術活動。
課外、校外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。在活動的內容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，盡可能滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝術活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養(yǎng)學生的.欣賞水平，來張揚學生的個性，展示學生的藝術才華。通過一系列的藝術教育活動，使得學生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
（三）教師隊伍建設。
（四）教育科研。
科學研究與國際交流是不斷提高藝術教育教學質量的重要條件，也是目前學校藝術教育中急需加強的薄弱環(huán)節(jié)。學校對藝術教育的科研工作應給予充分的重視。在藝術教育科研中抓住了學校藝術教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應用研究上下功夫。
（五）現(xiàn)代教育技術。
大力提高藝術教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進了信息技術和藝術課程的整和，拓展教師和學生獲取藝術及相關信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質量。
1、充分應用現(xiàn)代化教育技術，提高了藝術教育教學質量及藝術教師計算機輔助教學水平。至20xx年所有教師均能利用網(wǎng)上藝術教育資源、使用計算機輔助教學。
2、根據(jù)學校藝術教育發(fā)展的需要，運用藝術教育計算機輔助教學軟件為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學習工具。
1、專門機構管理學校藝術教育，并配有專人負責學校藝術教育的管理工作，由一名校級領導負責學校的藝術教育工作。
2、學校設置了符合教學需要的音樂、美術專用教室。加強藝術課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
1、音樂教師張婷婷、美術教師魏文禮在學校舉行的多媒體與學科教學整合教學基本功大賽過程中，充分利用網(wǎng)上教育資源，緊密結合教學實際，進行教學。聽了他們的教學展示課，教師和學生都說聽了這兩位教師的課是一種享受。
2、本學期，我校組織學生參加區(qū)教育局舉辦的中學生歌詠比賽，我校學生獲得一等獎。
3、11月20日我校在技工大隊俱樂部舉行了，校藝術節(jié)文藝匯報演出，學校精選了20個文藝節(jié)目，有獨唱，合唱，樂器演奏、相聲、小品等，全校師生同臺獻藝，受到了家長和與會各級領導的好評。
4、在為期一個月的藝術節(jié)期間，學校展示學生自己創(chuàng)作的美術繪畫、書法等作品300多個，成為學校與術教育一道亮麗的風景線。
5、為了鞏固學校藝術教育的成果，學校將進一步加大藝術教育管理力度，提高藝術教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開辟藝術教育的渠道，使藝術教育在我校結出更加豐碩的成果。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇四
20xx年3月2日，“全省陽光體育運動暨‘家唱、家跳’藝術教育活動推進會”的代表一行80余人，在教育部藝術教育員會xx副主任，省教育廳xx副廳長的帶領下，由xx縣教育局xx局長和xx校長的陪同，摩觀了我?！凹页⒓姨被顒?。這是對我校“家唱、家跳”藝術教育活動的充分肯定，這也將成為我校發(fā)展史上新的里程碑。
活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進行力宣傳，讓師生明白，學校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步，開展“家唱、家跳”藝術教育活動，能提高我們的藝術修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“家唱、家跳”藝術教育活動不是主業(yè)，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，并結合“課外萬家”活動，發(fā)放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強了學校與家庭的溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。
為了確?；顒佑袟l不紊地開展，我校在充分調查研究的基礎上，制定了切實可行、行之有效的《xx縣xx鎮(zhèn)中學“家唱、家跳”藝術教育活動方案》。確立了以學校為基礎，以班級為單位，用一年的時間，達到“人人會唱十首歌，一曲xx戲，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內容，成立以校長為組長的領導小組，形成政教主管、教學輔助、后勤協(xié)作，專任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把“家唱、家跳”藝術教育活動作為教育教學工作的重要內容，納入教師工作考核，并計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。
第一階段：宣傳發(fā)動。通過力宣傳，提高認識。營造氛圍，讓活動深入人心。
第二階段培訓骨干。培訓期間，每天晚上，學生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“家唱、家跳”藝術教育活動輔導教師進行業(yè)務培訓；每天課外活動時間，會議室里，校“合唱團”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“家唱、家跳”藝術教育骨干學生進行強化訓練。為活動的開展做好充分的準備。
第四階段總結提高?？偨Y經(jīng)驗，思不足，努力提高“家唱、家跳”藝術教育活動質量，達到人人會唱、個個會跳，不斷促進活動健康持續(xù)地發(fā)展。
1、精心設計內容。
活動之初，在內容設計上，我們堅持按照“時代特征，校園特色，學生特點”的原則，避免教育活動“化傾向”，讓活動內容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色，符合學生心理特點，從湖北省中小學?！凹页?、家跳”藝術教育展演活動推薦的`100首歌曲中，挑選出學生喜愛的《海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲，并結合我縣xx戲進校園的工作要求，選一些xx消段，作為我校“家唱、家跳”曲目?！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)項目，深受學生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“家跳”活動內容。
2、精心設計過程。
活動之中，我們始終堅持“三結合”。一是堅持課內與課外相結合。開齊、開足、開好“兩課”（音樂課和體育課），充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用，認真抓好“合唱”和“集體舞”的教學；充分利用課間、早操、集合等課外活動，對學生進行“合唱”和“集體舞”的訓練。如每周一升旗時，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽，聲齊唱上周學習的歌曲；每天上下午第一節(jié)課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學校，會前年級間，班級間進行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節(jié)課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲響徹xx中學細嶺山頭，全校師生紛紛走出教室，走進操場，走到陽光下，聲地唱、盡情的跳、開心地舞，頓時，校園內、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內與校外相結合。
在活動過程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢，聘請了xx縣音樂協(xié)會王楠和付建雅兩位專家，xx縣第二高級中學李文博老師和xx縣八角亭中學李英老師以及xx縣第五小學熊長樂老師，進行業(yè)務輔導和專業(yè)培訓，提高了我?！昂铣薄凹w舞”的質量。三是堅持普及與提高相結合。為了推廣活動的開展，我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質好的學生組成校合唱團和校舞蹈隊，對他們進行化訓練，展示“家唱、家跳”藝術教育活動的魅力，激發(fā)學生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級，進行“手把手”的指導和訓練，有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴格要求，讓學生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
1、在整個活動過程中，我們認真實施“四個一”。一是每天一檢查，每天值日領導和教師，對“家唱、家跳”藝術教育活動情況作詳細記載，并匯報政教處。二是每周一通報，政教處將本周每天的記載進行統(tǒng)計，在下周一國旗下講話時進行通報。三是一月一總結，一月結束，政教處將對好的班級和個人進行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進的`措施。四是一學期一展演，在每學期期末，學校舉行“家唱、家跳”藝術教育展演，通過展演檢閱后活動情況，檢驗活動實效。
2、為了滿足學生求勝心切，喜歡表現(xiàn)的心理，在整個活動過程中，我們舉行形式多樣的比賽活動。舉行紅歌家唱比賽，要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外，從學校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質和精神獎勵，并在元旦文藝晚上進行展演。每年的校文化藝術節(jié)則是對“家唱、家跳”活動的檢閱。
1、成績顯著。自開展活動以來，我?！凹页⒓姨彼囆g教育活動，在全縣的檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團和舞蹈隊展示出我校“‘家唱、家跳’藝術教育活動”的風采，去年代表xx縣參加“黃岡市第三屆家唱、家跳藝術教育活動展演”，我校選送的兩個節(jié)目均獲中學組第一名，并榮獲總分第一名。xx年3月“全省陽光體育運動暨‘家唱、家跳’藝術教育活動推進會”在我縣召開，我校為會議晚會獻演了家唱《海，故鄉(xiāng)》，并為會提供了“家唱，家跳”藝術教育活動展示現(xiàn)場。
2、效果明顯。“家唱、家跳”藝術教育活動開展以來，學校硬件得到改善，因為裝備了音樂室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運動場地；學校蓬勃生機，充滿了活力，因為有了朗朗的書聲，悠揚的歌聲，優(yōu)美的舞步，教師們高興了，因為學生的行為變得文明了。
“家唱、家跳”活動藝術教育讓廣師生加深了對生活的理解和熱愛，提高了師生的藝術修養(yǎng)和審美情感，增強了集體榮譽感；增進了學生彼此之間的親和力，促進他們之間的交流協(xié)作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發(fā)展，從而培養(yǎng)了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
盤點昨天，我們感動，感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事，感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面；經(jīng)營今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績，但還存在著不足，如師資力量有待加強，教師業(yè)務能力有待提高，硬件設施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進“家唱、家跳”藝術教育活動健康持續(xù)地開展，任重而道遠。我們將樹立“經(jīng)營”理念，抓落實、抓過程，把工作做細、做精、做到極致，讓“家唱、家跳”藝術教育之花，在xx中學細嶺山頭常開。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇五
近年來，我校堅持美的教育理念為指導，全力打造藝術教育特色學校，深入推進藝術教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，藝術教育在揚長理念指導下取得初步成效。
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊藝術課程。音樂、美術開課率為100%。提倡非藝術學科的教師能夠將藝術教育滲透在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術修養(yǎng)。學校通過藝術教學培養(yǎng)學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發(fā)展。
為了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設書法、繪畫、合聲、京戲、手工坊、腰鼓、象棋、舞蹈等校本藝術課程。按學生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業(yè)輔導老師，有計劃、有秩序的開展校本藝術課程。
我校堅持突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學生參與率達100%，學校政教處牽頭，每年舉行一次校園藝術科技文化節(jié)，活動中，星光舞臺、科技制作比賽，操場馬路畫、給學生提供了揚我特長的機會。每個學生都能夠不同程度進行自我展示，提升自信，揚師生藝術特長。藝術節(jié)每年都有不同活動主題，每次活動前都會由校藝術領導小組反復商討活動計劃，確定符合學生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作。在為期一個月的藝術節(jié)各項活動中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個性。
我校把德育教育與藝術活動相結合。在老師的帶領下，同學們唱弘揚民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術活動和競賽，認真落實“四個一”活動，每天上下午大課間結束后安排統(tǒng)一時間練習班班有歌聲，歌曲為學校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動，提高學生班班有歌聲的質量，揚班級風采。學校每天的大課間操活動安排校園集體舞內容，師生共舞，陶冶情操。
學校根據(jù)實際情況成立合唱隊、舞蹈隊、手工藝術隊，使學校各個藝術團隊，各隊伍教師制定訓練計劃，遵循循序漸進原則，系統(tǒng)的常年堅持訓練，教師定期組織學生有針對性參加區(qū)級以上的競賽和社區(qū)展演活動，得到師生和家長的好評。
學校根據(jù)國家有關規(guī)定為各完小配備音樂、美術等專職教師各2名，兼職教師15名，配備數(shù)量和教師學歷水平達到國家規(guī)定標準。都為?？萍耙陨蠈W歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時量均為12節(jié)，在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，學校對藝術教師的工作量也進行了合理計算。學校十分重視藝術教師專業(yè)素質的提高，學校也十分重視藝術教師的校本教研和校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術教師的教學素質和科研意識。
我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術教育的主陣地。隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設計；“校本課程作品展室”是我校藝術化工作學生成果的積累，這塊是對學生進行審美的教育，心智的完善歡樂天地。學校的手工作品內涵不斷提升，這項傳統(tǒng)藝術越來越多受到師生家長的好評。學校定期組織藝術教師外出培訓，提升教師專業(yè)化水平，音樂和美術老師先后參加了東師大的培訓，順利結業(yè)，并做了學習成果匯報。
1.藝術教師外出培訓機會太少，專業(yè)性還需進一步提高，今后學校要加大培訓經(jīng)費投入，真正提高藝術教師的專業(yè)性和科研意識。
2.藝術教師的創(chuàng)新意識不強，不重視理論知識和技能技巧的教學，人文素養(yǎng)有待提升。
3.經(jīng)費投入力度不夠，雖然學校藝術類器材和教具比較多，但遠遠不能適應教師的實際需要。
4.藝術化校園文化建設還不到位，作品整體質量不高，不注重過程資料和作品的積累。
針對以上不足我校會力爭上下統(tǒng)一思想，提高對學校藝術化教育工作的認識，從點滴小事做起，在完成上級相關規(guī)定任務之外，進行創(chuàng)造性開展自選類藝術化工作。力爭學校藝術化教育工作全面提升。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇六
為進一步貫徹落實《中小學藝術教育發(fā)展年度報告辦法》，全面貫徹落實黨的教育方針和學校藝術教育工作政策，促進學校藝術教育規(guī)范、科學發(fā)展，學校嚴格按照市局的要求，依據(jù)《中小學藝術教育發(fā)展年度報告辦法》進行自查自評，具體達成情況如下：
一、學校概況。
汜水鎮(zhèn)xx中心小學，是一所寄宿制普通農(nóng)村小學，現(xiàn)有18個教學班，55名教職工，755名學生。汜水鎮(zhèn)中心小學，認真貫徹教育政策、法規(guī)，依法執(zhí)教，嚴謹辦學。班子成員以“廉潔、開拓、務實、高效”的工作作風，帶領教師恪守“勤奮守紀、團結創(chuàng)新”的校訓，秉承“團結、熱忱、專精、奉獻”的教風，鑄就了“勤奮、活潑、文明、向上”的校風。制定了優(yōu)化外部育人環(huán)境，強化內部工作管理，構建美好和諧校園的目標。先進的辦學理念、一流的領導班子、高素質的教師隊伍、鮮明的教學特色，使汜水鎮(zhèn)中心小學蓬勃發(fā)展。
二、指標完成情況。
在政府的大力支持下，在教育行政部門和督導部門的指導下，學校藝術教育硬件方面達到二類標準，學校嚴格按照省市藝術教育工作要求，全面開展學校藝術教育工作。
學校依據(jù)細則進行自查自評，自評得分86分。具體達成情況如下：
a1、課程開設。
b1、音樂課。
c1、音樂課開課率達到了百分之百，各年級每周開設音樂課2課時。
c2、美術課開課率達到了百分之百，各年級每周開設美術課2課時。
a2、活動開展。
c3、開展“班班有歌聲”活動，除新一年級外，每個班級都能夠集體演唱國歌和至少2首其他校園歌曲。
c4、普及推廣校園集體舞。每天中午社團活動安排校園集體舞，形成常態(tài)。
b4、藝術團隊建設。
c5、“三隊”等藝術社團建設。學校有合唱隊、舞蹈隊、美術活動小組三類藝術社團。
c6、社團活動課程化。合唱社團，美術社團，書法社團已以校本課程穩(wěn)步推進，做到目標明確、計劃具體、內容完備、實施規(guī)范。
b5、學生藝術展演。
c7、舉辦藝術節(jié)活動。學校每年至少舉辦1次綜合性的校園藝術節(jié)活動，班級學生參與率達到了百分之百。
a3、隊伍建設。
b6、教師配備。
c8、音樂教師配備。能按應配音樂教師數(shù)配備兼職音樂教師。c9、美術教師配備。能按應配美術教師數(shù)配備兼職美術教師。
a4、工作成效。
c11、教師隊伍專業(yè)成長。重視藝術教師的培訓提高，采取有效措施，不斷提高藝術教師的專業(yè)化水平。
c12、學生藝術素養(yǎng)提高。學生在校期間能夠參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一到兩項藝術愛好，審美和人文素養(yǎng)得到提高。
三、主要工作成績。
（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術課程。
根據(jù)《中小學藝術教育發(fā)展年度報告辦法》要求，各年級每周開設音樂課、美術課各2課時；因地制宜創(chuàng)新藝術教育教學方式，探索簡便有效、富有特色、符合實際的藝術教育方法，改進小學生藝術素質評價辦法，切實提高藝術教育教學質量。
（二）積極開展豐富多彩、靈活多樣的課外、校外藝術教育活動，努力提高學生的參與率。
根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加。努力做到學生在校期間能夠參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一兩項藝術愛好。
（三）大力加強藝術教師隊伍建設，有效解決藝術教育師資短缺問題。
按照課程計劃開設藝術課程的要求，依據(jù)《教師法》規(guī)定的教師資格標準配備藝術教師，在數(shù)量上滿足小學藝術教師周課時量12—16課時要求，并做好管理、培訓工作，不斷提高藝術教師的專業(yè)水平。
四、存在的主要問題及改進措施。
1、藝術類教師無法滿足目前教育教學工作的實際需求。全校音樂兼職教師4位，沒有專職音樂教師。美術4位兼職教師，沒有專職美術專業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭取藝術專業(yè)教師，滿足藝術教育的要求。
2、社團活動課程化，還不完善。進一步推進以校本課程為支撐的藝術社團活動，努力做到藝術活動目標明確、計劃具體、內容完備、實施規(guī)范。
3、加強學習，提高認識。重視藝術教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造機會，不斷提高藝術教師的專業(yè)化水平。
附表。
汜水中心小學學生藝術素質測評。
指標體系自評情況表。
滎陽市汜水鎮(zhèn)xx中心小學。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇七
為了做好開學初的各項工作，我校開學前一天召開全體教師會議，布置好開學工作，2月25日學生報到，2月25日上午第一、二兩節(jié)教師們立即行動起來，報名、發(fā)書為學生的返校做好充分的準備，以濃郁的氣氛迎接新學期的到來。第三四兩節(jié)按課表正式上課，學校各項工作快捷平穩(wěn)。
1、我校本學期有四個教學班，一個學前班共有學生142人。
2、為加強學生的思想政治教育，提高學生的安全意識，2月25日下午，學校舉行了安全教育錄像觀摩。
3、認真安排打掃全校衛(wèi)生，并對上學期衛(wèi)生行了整理總結。
4、教導處及時收齊各部門、各教研組，教師的工作計劃。
5、收費規(guī)范，公示清晰，學校嚴格執(zhí)行上級收費標準，對所收費用進行公示。只收取學生簿本費，簿本按照定價，如數(shù)發(fā)放給學生。教輔用書采取自愿征訂原則。
6、想方設法管理好學生宿舍、食堂管理，使之最大限度地服務師生。
二、完善制度、落實管理興校。
我們在開學后的第一個教師會，再次學習了教育法律法規(guī)和《教師考勤制度》，要求教師依法執(zhí)教，做到8小時守崗，積極宣傳績效工資政策，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理人。
三、以教學為中心，重點抓好教育教研。
教學是學校各項工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學校的教學工作盡快地步入正軌，確保在新的`學期有新的成效，我們做了以下工作：
1、按照文件規(guī)定開齊開足了課程，及時制定了課程表。
2、嚴格教學要求，各科任教師在一周內制定各項計劃，并有針對性、可行性和操作性;加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為，要求教師一律提前備課至少三節(jié)，做到課后有反思。
3、充實教學薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)縣局文件制定開展課堂教學交流和教研組活動計劃，共同提高教育教學質量。
4、教導處對教案、作業(yè)進行了檢查，要求教師在集中備課時要超前一周備課。作業(yè)按量化標準認真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質保量，完成任務。
5、新課程改革進一步推廣。鼓勵教師大膽采用新課改模式上課，教導處工作人員及時捕捉課堂亮點。
總之，學校的教育教學工作得到全面、健康的發(fā)展。
四、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
學校由校長負責、班主任具體落實，實行衛(wèi)生評比制度。從開學就進行了多次衛(wèi)生大掃除，各班能按照分配任務，認真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取“不留死角”的形式。強化學校的衛(wèi)生工作和疾病預防工作，力爭使學校的環(huán)境更干凈，更好地適應師生的工作與學習。除此之外還對圍墻、旗桿、學校大門、體育器材等進行了粉刷更新，使校園煥然一新。
五、防治并重，確保學校安全。
學校安全重于泰山，責任在于防范。
1、開學初，學校對校園各處進行了全面檢查，并對存有隱患的教學樓房梁裸露鋼筋等設施作了及時維修加固或立即拆除。
2、學校制定了安全工作計劃，安全逃生應急預案、并認真開展了各種“逃生演練”工作，在多次演練過程中找出了存在的問題并作出了相應的改進。大大提高學生逃生的速度。
3、各班都能夠上好第一堂安全教育課，充分利用班會和晨會加強學生的安全教育。學校密切注視安全情況，認真做好安全防范，及時消除安全隱患。
4、門崗人員能夠堅守崗位，對外來人員如實進行登記。
新的一學期已經(jīng)開始，我校通過這次自查認為檢查應得分94.5分，但離上級領導的要求還有一定的差距，不過我們將加大管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，為楊榜小學教育的美好明天做出新的貢獻。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇八
本學期，我校在中心學校及市教育局的關懷下，認真貫徹執(zhí)行省教育廳秋季開學工作會議的精神，對開學初的工作周密布署，精心安排，嚴格按規(guī)章制度辦事，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實，現(xiàn)將我校開學工作自查情況匯報如下：
8月25日上午，全體教師到校報道，學校召開了收心會，在25日—28日進行師德師風專題培訓活動。
8月29日——30日，全體教師認真學習了xxx市高效課堂的相關內容。
8月31日，一天之內完成學生的報名工作。學校對開學工作做了全面安排，要求做到四個第一：上好第一節(jié)課、升好第一次國旗、做好第一次思想工作、打掃好第一天校園衛(wèi)生。學校確?！叭怼鄙蠅?校歷表、課程表、作息時間表);學校各類計劃制定完成;同時安排好各任課教師及各行政人員的工作任務，布置好學校開學的主要工作;各班班主任安排要求學生準時收看央視的《開學第一課》。9月1日，xx小學正式開學。學校對各班轉出轉入學生及未報到學生進行登記，摸清學生去向，認真做好“控輟保學”工作。
二、安全工作情況。
學校按照8月25日教育局下發(fā)的《關于開展全市中小學幼兒園秋季開學安全工作專項檢查通知》要求，重點檢查了與開學工作相關的安全保障情況，確保不留一個死角、不留一處隱患。
(1)學校建立了主要負責人、分管負責人、安全管理機構或校園安全管理人員、崗位安全責任制，層層簽訂安全責任書，并制定了相關的安全管理制度和突發(fā)事件應急預案。
(2)學校配合xx路派出所開展安全隱患排查工作，大力整治校門口交通環(huán)境，除了配有專職保安，上下學時間大門口安排有值班領導和兩名以上的值班教師，門衛(wèi)室配備了防剌服、橡膠警棍、安全頭盔、鋼叉等物防設備，學生在?；顒又饕獔鏊及惭b有攝像頭，技防落實到位。
(3)學校規(guī)定在各個場所配備了滅火器，停電應急燈等設施完好。學校電器設施、設備及用電線路安全可靠。教學樓等地設置有疏散通道，各類消防隱患整改到位。
三、規(guī)范辦學行為情況。
學校根據(jù)市教育局《關于印發(fā)生免試就近入學工作實施意見的通知》精神，按照規(guī)定開齊課程、開足課時，各任課教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師提前備課，教務處上課前對全體教師的第一天的教案進行了檢查，堅決杜絕無教案上課。
學校無設置重點班和實驗班，班額符合標準，教師配備、學生編排均衡，課程設置嚴格按照標準收費規(guī)范合理。
四、減輕農(nóng)民負擔情況。
收費問題是農(nóng)民最關心的問題，也是最敏感的問題，為此開學初，學校把減輕農(nóng)民負擔提到了重要的議事日程，學校行政人員以及全體班主任認真學習了治理亂收費的文件、政策，領會其精神。大家從思想上認識到了治理教育亂收費的重要性。并把收費問題做為開學初學校一項重要的政治任務來抓。為使此項工作落到實處，學校設立公示欄，對收費的各項內容和相關文件依據(jù)等進行了及時全面的公示。班主任按照收費項目和標準如實認真地填寫好學生收費票據(jù)，全面接受社會監(jiān)督，切實把減輕農(nóng)民負擔工作落到了實處。
(一)教輔資料的征訂。除教育局教研室征訂的資料，學校沒有私自征訂任何的教輔資料。作業(yè)本由學生或學生家長根據(jù)需要自行購買。
(二)“兩免一補”，落到實處?！皟擅庖谎a”是國家的一項惠民政策，嚴格按照上級精神要求進行發(fā)放給切實困難的學生。
五、義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作準備情況。
為加大義務教育均衡發(fā)展力度，扎實做好建檔工作，確保義務教育均衡發(fā)展各項目標任務落實到位。根據(jù)市教育局相關文件精神，結合我校實際，現(xiàn)將義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作準備情況匯報如下：
(一)宣傳發(fā)動，制定方案，成立了迎國檢領導小組，召開動員大會。安排部署義務教育均衡發(fā)展工作。廣泛宣傳開展實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的重大意義、目標任務和實施步驟，努力提高廣大教師對此項工作重要性的認識并積極參與和支持創(chuàng)建工作。
(二)具體實施。
1、建立工作機制。根據(jù)學校實際情況，制訂本校實施方案，建立工作機制，明確責任人，準備相關資料，做好前期準備工作。
2、自查整改。對照省定標準和責任分工，學校各部門開展自查自糾工作，對照國檢標準，對學校各項工作進行逐項自查評估，使各項指標都達到規(guī)定的辦學條件基本標準，并時刻準備接受市教育局評估驗收，并根據(jù)評估驗收意見，認真開展查漏補缺，全面整改落實。
3、做好迎檢工作各種檔案資料整理和歸檔工作;做好迎接市教育局驗收的準備工作;做好迎接國家教育督導團抽檢的準備工作。
4、加強領導，精心組織。學校成立推進義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，分工負責，確保此項工作的順利開展。
六、存在的問題。
由于學校學生生源和班級數(shù)量的增加，部分班級需要搬到幼兒園教學樓進行上課，影響學校的統(tǒng)一管理，增加管理成本和安全隱患。
學習，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的`局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇九
在xxxx年x季學期開學工作中，我校按照xx市教育局《xx市xxx季開學工作檢查的通知》的精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實?，F(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、收費情況。
學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經(jīng)進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統(tǒng)一使用財政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學校無違規(guī)收費行為，國撥義務教育經(jīng)費已到校。
二、開學準備及師生報到情況。
教師到校情況：
我校教師于2月8日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛(wèi)生工作。10日開展了報名注冊工作，11日正式投入教育教學工作。全校應到教職工78人，病假4人，現(xiàn)實到教職工75人。絕大部分教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。
學生到校情況：
我校于2月10日進行學生報名注冊工作，2月11日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理，目前無借讀生?，F(xiàn)已到校1641名學生，其中一年級252人，二年級238人，三年級298人，四年級308人，五年級278人，六年級267人，現(xiàn)有在校生1641人。正常轉入1人，死亡1人，休學1人，外借2人，借讀生回原校4人。全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學。
三、教學用書及教學設備使用情況。
?？倓仗幪崆芭c新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發(fā)放到位，學生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學校無組織學生統(tǒng)一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。
四、教學教學管理情況。
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以市教育局校長會精神和春工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。
按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于2月13日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業(yè)批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。
五、安全工作。
開學前，學?？倓仗帉W校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。
至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
為進一步規(guī)范教育辦學行為，強化學校管理，確保新學期學校教育教學工作正常開展。根據(jù)市局和縣局的相關文件精神，我校成立了開學工作自查領導小組，對照檢查方案，認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
1、師生到校情況。
新學期，我校應到校教職工人數(shù)為xx人，實到校323人(含到xx支教2人，)，其中病假4人，事假無;學生到校xxxx人，96個教學班。其中高一新生13個教學班，xxxx人;高二11個教學班，726人;高三8個教學班，xxx人;七年級26個教學班，2191人;八年級21個教學班，1601人;九年級17個教學班，xxxx人。
2、學校管理及教職工開學工作安排情況。工勤人員于8月20日起，回校打掃衛(wèi)生，整治學校環(huán)境，做好后勤保障工作。學校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學校嚴格執(zhí)行上級有關文件精神，沒有向學生收取任何費用。8月17日，校長召開領導班子會議，部署新學期各項工作任務。8月18日，學校召開全體教職工會議，布置各處室、各科任教師的教學工作任務、強調教師提早備好兩周的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學生辦理入學注冊手續(xù)、發(fā)放課本、作業(yè)本，發(fā)放課程表、教學用具等。學校各學科教師配置基本合理，管理有序，教學進入正?；刃蛄己?。
二、教育教學常規(guī)管理情況。
我校堅持把教育教學常規(guī)管理作為提高教育教學質量，提升學校品位的.最基礎工程來抓，注意把教育教學常規(guī)管理工作落實到位。
1、制定工作計劃。開學前，校長就召開中層領導、學科教研組長會議，要求各部門、各學科組制定好新學年的工作計劃。8月31日，學校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學校工作計劃。
2、加強德育工作管理。學校建立由校長負總責，黨、政、工、青、婦等部門各負其責，全體教職工齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡。學校第一周召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學生進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校注重校園文化建設，團委負責校園宣傳欄的出版，德育處負責校容校貌的整治，班主任負責班級黑板報的管理。開學第二周，學校開展了衛(wèi)生死角大掃除，教育學生熱愛勞動，熱愛自己的校園。
3、加強教學工作的管理。教導處制定了詳細的教學工作計劃，嚴格按照市局、縣局的要求，盡學校最大努力基本開齊、開足各學科課程。教學工作以狠抓教學質量為重點，緊緊圍繞著三率(學習效率、教學效率、管理效率)認真做好教學常規(guī)管理工作。教學常規(guī)管理從教案編寫、課堂教學、聽課評課、作業(yè)布置、培優(yōu)輔差等方面規(guī)范教師的教學行為。每月底學科教研組長對學科組進行教學常規(guī)檢查，平時教導處分別進行全校性的教學常規(guī)檢查和抽查。教研與師資培訓工作以新課程改革為切入口，以學科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學”、“同課異構”等教研活動。同時依托教研網(wǎng)功能，開展網(wǎng)絡教研，組織教師參與遠程研修項目培訓。
三、學校安全管理工作情況。
我校堅持把學校安全工作做為開學工作的重要方面來抓。開學前，我們組織學校有關人員對學校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器設備等容易出現(xiàn)安全隱患的地方進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。組織人員進行衛(wèi)生整治、消毒、滅蠅蟲;開學第二周，學校全體師生開展了衛(wèi)生死角大掃除;疾病預防工作安排專人負責，班主任實行零報告制度。開學的第一天班主任就對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。學校把安全工作引入學校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領導值周制度。由于安全工作抓得扎實，開學以來，學校沒有發(fā)生安全事故，沒有發(fā)現(xiàn)學生打架斗毆等違法行為。
四、存在的困難和問題。
1、由于學校學生活動場(2016政務服務工作自查報告)地的影響，學生體育課和課余活動開展較為困難。
2、由于初、高中近年擴招而導致大班額情況嚴重，教師辦公條件緊張，設備年久老化損壞嚴重，對教師進行教研活動有所影響。
3、由于初、高中新生年級進一步擴招，學校各學科教師配置仍存在缺科現(xiàn)象：高中缺語文、數(shù)學、英語、微機、通用技術、綜合實踐各1人;初中缺數(shù)學、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校初中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴重不足，初中微機無法開設。
4、學生的一些課桌椅已經(jīng)損壞，有待更新。
5、由于學生較多，進出學校擁擠，急需校門的改擴建。
目前學校根據(jù)以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關困難和問題，同時敬請縣局和政府盡可能的給予考慮和解決困難為謝!
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十
自以來，在中心的領導下，我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強常規(guī)管理，充分調動全校教學教研的積極性，努力促進學校各項穩(wěn)定和諧發(fā)展。我們相信，通過這次檢查，能夠促進學校常規(guī)管理更上一個臺階，進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師的專業(yè)成長，提高學校的管理水平和教育質量。現(xiàn)將本學期開學工作情況匯報如下：請予指正。
一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)。
為了做好開學初的各項工作，我校開學前一天召開全體教師會議，布置好開學工作，2月25日報到，2月25日上午第一、二兩節(jié)教師們立即行動起來，報名、發(fā)書為學生的返校做好充分的準備，以濃郁的氣氛迎接新學期的到來。第三四兩節(jié)按課表正式上課，學校各項工作快捷平穩(wěn)。
1、我校本學期有四個教學班，一個學前班共有學生142人。
2、為加強學生的思想政治教育，提高學生的安全意識，2月25日下午，學校舉行了安全教育錄像觀摩。
3、認真安排打掃全校衛(wèi)生，并對上學期衛(wèi)生行了整理總結。
4、教導處及時收齊各部門、各教研組，教師的工作計劃。
5、收費規(guī)范，公示清晰，學校嚴格執(zhí)行上級收費標準，對所收費用進行公示。只收取學生簿本費，簿本按照定價，如數(shù)發(fā)放給學生。教輔用書采取自愿征訂原則。
6、想方設法管理好學生宿舍、食堂管理，使之最大限度地服務師生。
二、完善制度、落實管理興校。
我們在開學后的第一個教師會，再次學習了教育法律法規(guī)和《教師考勤制度》，要求教師依法執(zhí)教，做到8小時守崗，積極宣傳績效工資政策，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理人。
三、以教學為中心，重點抓好教育教研。
教學是學校各項工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學校的教學工作盡快地步入正軌，確保在新的學期有新的`成效，我們做了以下工作：
1、按照文件規(guī)定開齊開足了課程，及時制定了課程表。
2、嚴格教學要求，各科任教師在一周內制定各項計劃，并有針對性、可行性和操作性；加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為，要求教師一律提前備課至少三節(jié)，做到課后有反思。
3、充實教學薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)縣局文件制定開展課堂教學交流和教研組活動計劃，共同提高教育教學質量。
4、教導處對教案、作業(yè)進行了檢查，要求教師在集中備課時要超前一周備課。作業(yè)按量化標準認真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質保量，完成任務。
5、新課程改革進一步推廣。鼓勵教師大膽采用新課改模式上課，教導處工作人員及時捕捉課堂亮點。
總之，學校的教育教學工作得到全面、健康的發(fā)展。
四、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
學校由校長負責、班主任具體落實，實行衛(wèi)生評比制度。從開學就進行了多次衛(wèi)生大掃除，各班能按照分配任務，認真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取“不留死角”的形式。強化學校的衛(wèi)生工作和疾病預防工作，力爭使學校的環(huán)境更干凈，更好地適應師生的工作與學習。除此之外還對圍墻、旗桿、學校大門、體育器材等進行了粉刷更新，使校園煥然一新。
五、防治并重，確保學校安全。
學校安全重于泰山，責任在于防范。
1、開學初，學校對校園各處進行了全面檢查，并對存有隱患的教學樓房梁裸露鋼筋等設施作了及時維修加固或立即拆除。
2、學校制定了安全工作計劃，安全逃生應急預案、并認真開展了各種“逃生演練”工作，在多次演練過程中找出了存在的問題并作出了相應的改進。大大提高學生逃生的速度。
3、各班都能夠上好第一堂安全教育課，充分利用班會和晨會加強學生的安全教育。學校密切注視安全情況，認真做好安全防范，及時消除安全隱患。
4、門崗人員能夠堅守崗位，對外來人員如實進行登記。
新的一學期已經(jīng)開始，我校通過這次自查認為檢查應得分94.5分，但離上級領導的要求還有一定的差距，不過我們將加大管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，為楊榜小學教育的美好明天做出新的貢獻。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十一
農(nóng)村小學學校需要提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育成果。下面小編就和大家分享農(nóng)村小學學校工作總結，來欣賞一下吧。
本學期，韓村中心學校在縣教育局和韓村鎮(zhèn)黨委政府的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞黨的xx屆三中全會和各級年度教育工作會議精神，實施素質教育，推進重點工作，提升辦學效能，加強常規(guī)管理，取得了階段性成效，現(xiàn)總結如下：
一、中心學校本部的工作扎實推進。
(一)德育管理工作。
德育教育體現(xiàn)了系統(tǒng)性和生活化的特征，堅持抓基礎、抓小事、抓實效、以人為本，避免了教育的假大空。
堅持周一教職工政治學習制度，組織全體教職工認真學習黨的各級會議精神和各級教育主管部門的文件、教師職業(yè)道德標準、教育教學工作規(guī)范等;認真開展黨的群眾路線教育實踐活動以及創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”系列活動;嚴格遵守《xx縣教育系統(tǒng)工作人員工作紀律》，極力開展師德師風建設;完善考勤形式，執(zhí)行考勤制度，設置滿勤獎，從嚴統(tǒng)計，透明結果，并且嚴格與教職工績效考核掛鉤;進一步明確校干分工，敢于開展批評與自我批評，嚴格實行領導值班、帶班制度;加強班主任和年級組管理工作，強化德育意識，按照“雙向選擇”的聘任模式，抓好班主任隊伍建設，認真開展班主任工作培訓，進一步明確班主任職責，加大班級管理力度，增強班主任的育人意識和育人能力;加大宣傳力度，推薦周宗華、孫翠等教師參加xx市道德模范評選，表彰了周智龍等一批校本部名師、優(yōu)秀教師和骨干教師。全體教職工思想道德素質較前進一步提高。
堅持把加強學生品德修養(yǎng)作為育人的根本任務，結合淮北創(chuàng)建全國文明城市、濉溪創(chuàng)建全省文明縣城和韓村創(chuàng)建全省文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，加強了學生文明習慣的養(yǎng)成教育，如認真開展“杜絕吃零食”活動，培養(yǎng)了學生良好的生活習慣，特別是抓好了學生的上課、就餐、集隊、上操、午間管理、課外活動管理和課間行為規(guī)范等;繼續(xù)實行周一升國旗制度，設置了“國旗下的講話”、“主題教育”等欄目，有效提高了學生愛國守法、自律自治、避險自護的素質和能力;堅持了“文明班級”和“公物管理先進班級”評比制度，通過日查日結、周評周比、學期考核，出現(xiàn)了八(5)班等一批文明班級，評比結果納入班主任績效考核，并推薦上報參評市縣級先進班集體、先進團支部等;通過召開班主任會議、班級周會和主題班會，辦好道德講堂，加強家校聯(lián)系，涌現(xiàn)了楊冰如等一批市縣校級“三好學生”、“優(yōu)秀學干”和八(4)班等“先進班集體”。
學校還加強了藝體衛(wèi)生工作，按照教育主管部門及相關部門的要求結合實際開展德育活動：如文化建設、陽光體育、經(jīng)典誦讀、征文演講、文藝匯演、讀書活動、健康講座、應急演練等，塑造了學生的良好品格，極大的豐富了校園文化生活，推動了素質教育在我校的有效開展;本學期，在國家、省市縣級德育活動評比表彰中又有王琦等六十余人次師生獲獎。
嚴格按照縣教育局、文化委、文明辦、關工委和鎮(zhèn)黨委的要求，積極做好信訪穩(wěn)定、文明創(chuàng)建、計劃生育、“留守兒童之家”、“農(nóng)家書屋”、鄉(xiāng)村學校少年宮的建設管理和關心下一代工作;在全縣教育系統(tǒng)關工委工作考核驗收中，我校獲得一致好評，被評為全縣較好單位;黨組織、工會、團委、少先隊都能依據(jù)《章程》，立足實際，樹立服務意識，積極開展活動，最大程度地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用、黨員教職工的先鋒模范作用、教工大會的民主管理與監(jiān)督作用、共青團和少先隊在激活校園文化生活中的主力軍作用。
教學教研工作做到了既為教師實施教學教研指明方向，規(guī)劃要領，又留下諸多空白，為教師發(fā)揮自身主觀能動性預留廣闊的空間，促進教師發(fā)揮個人專業(yè)特長，形成教學教研特色。
本學期，校本部在“尊重每個人，發(fā)展每個人”辦學理念的指導下，堅持以教育局教研室下發(fā)的《xx縣中小學教學常規(guī)》為標準，認真填寫市教育局印制的《教師專業(yè)發(fā)展考評報告冊》，進一步規(guī)范教學行為，加大教師外出學習、交流和培訓的力度，科學安排作息時間，嚴格執(zhí)行《課程標準》，開齊開足各門課程，扎實開展“教學研討周”、“教學業(yè)務月度考評”、“教學質量月度檢測”、“縣級期中質量檢測”等項活動，并將其納入教師績效考核范圍;充分發(fā)揮了韓村中心學校課改領導小組的引領作用，努力濃厚集體備課氛圍，嚴格落實《韓村中心學校高效課堂實驗方案》，積極主動地開展導學案課改模擬實驗，深入普及高效課堂教學理論研究和實踐。對多媒體“班班通”和電子備課室實行便利的使用管理。努力做好畢業(yè)班工作，引導教師愛崗敬業(yè)、用心育人、潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質量的雙贏，推進了有效課堂建設，實現(xiàn)了教學質量穩(wěn)中求進，教科研工作逐年提升的目標。本學期，對部分班主任和科任教師做了調整，優(yōu)化了師資配置，效果明顯。我們的課堂評價，已經(jīng)不把教師的表演放在重要的位置上，教師轉變很快，比如楊發(fā)彬老師進步就很明顯。朱永峰老師主持編寫了教師校本培訓手冊(1-3)，對全體教師的課堂教學起到了很好的指導作用。
按照“雙向選擇”的聘任模式，抓好教師隊伍建設，統(tǒng)籌實行教師聘任制，最大限度的優(yōu)化了師資隊伍。
我校20xx屆中考學生110人，省示范高中達線55人，達線率50%，其中一人被淮北一中錄取;普高達線96人，達線率87.27%。
(三)后勤保障工作。
學校的后勤、財會、圖書管理等工作，能夠明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當師生的勤務員。
在后勤管理上，我們堅持定期召開職工會議，對職工進行思想教育，促使其提高覺悟、端正態(tài)度、增強技能，加強職工管理，提高服務質量。按照“雙向選擇”的聘任模式，抓好后勤人員隊伍建設，統(tǒng)籌實行職工聘任制;加大投入，充實人力，加強了學校和學生的安全保衛(wèi)工作，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境。認真落實了門衛(wèi)職責和獎懲制度，把好校門出入關口;健全學校安全制度，實行值班人員安全責任追究制;發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)作用，實現(xiàn)校園安全人防、物防和技防的統(tǒng)一;定期對學校的安全隱患進行排查，提高校園安全系數(shù)。繼續(xù)創(chuàng)新體制，積極創(chuàng)造條件，嚴格執(zhí)行學生寄宿和食堂定伙包餐制度，強化食堂和宿舍管理;督促食堂管理人員，保障飯菜質量，使學生能就餐滿意;督促宿舍管理人員明確職責，全面落實獎懲制度，保障學生住宿安全。加強校務公開。凡是涉及學校重大事項、教師關心的熱點事、家長們關注的問題都能及時公開，接受監(jiān)督;特別是嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請、有償家教等有違師德的行為。恪守紀律，規(guī)范操作，精打細算，開源節(jié)流，實施好農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，規(guī)范了經(jīng)費的收支管理;認真執(zhí)行學校預算;認真落實“兩免一補”政策;加強和規(guī)范義保經(jīng)費的支出管理，嚴禁違規(guī)使用，自覺接受預算執(zhí)行審計。認真完成了校園綠化、學生資助、民生工程、標準化學校建設和校產(chǎn)清理登記等工作。
二、中心學校學區(qū)管理工作有效開展。
本學期，韓村中心學校在縣教育局和韓村鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，以《安徽省農(nóng)村中心學校管理工作指導意見(試行)》和《xx縣教育局20xx年工作意見》為指導，緊緊圍繞中心學校的職責、權利、義務和“帶有學區(qū)管理職能的辦學主體”這一角色定位，強化中心學校九年一貫、學區(qū)一體化管理思想，實施教師統(tǒng)一調配，課程統(tǒng)一安排，招生統(tǒng)一時間，業(yè)務檢查統(tǒng)一組織，質量檢測統(tǒng)一評價，績效工資統(tǒng)一考核標準，公用經(jīng)費統(tǒng)一撥付，作息時間統(tǒng)一調整，讓中心學校成為學區(qū)管理的中心、教學的中心、教研的中心。積極探索“3+1”初中、小學銜接辦學模式，實行初中與小學就近劃片對口入學。堅持“共建、共享、共進、共贏”的發(fā)展理念，搭建合作、研討、交流平臺，組建了五溝、白沙、韓村“課改學校聯(lián)盟”及“學校發(fā)展協(xié)作共同體”，實施“以強帶弱，強弱聯(lián)合，資源共享，優(yōu)勢互補，協(xié)作共進，整體提升”的均衡發(fā)展策略。
認真貫徹《xx縣教育系統(tǒng)工作人員工作紀律》，繼續(xù)執(zhí)行了中小學《教育質量綜合考核評價方案》、《教職工績效考核工作實施方案》、《教職工全員聘任制實施方案》等，使“學區(qū)一體化管理”有了基本的操作規(guī)則。
先后開展了“原民辦教師教齡補貼調查上報”、“教學常規(guī)管理檢查”、“一至六年級教學質量檢測”、“加大中職招生宣傳”等項活動，促進了韓村義務教育的新發(fā)展。促成在縣級層面教學質量抽測中，韓村學區(qū)小學教學質量繼續(xù)穩(wěn)中有升。
三、目前教育存在的主要問題。
1、學前教育的發(fā)展剛剛起步，任重而道遠(也是重要的起點);。
3、領導班子成員的服務意識和執(zhí)行力都有待于進一步加強;。
4、《教職工績效考核工作實施方案》有待于進一步完善;。
8、中小學德育工作，特別是班級管理、家校結合、心理輔導等都有待于進一步優(yōu)化;。
9、教育技術裝備管理不夠嚴謹，資源利用率偏低，寄宿生定伙包餐、食宿在校管理尚在摸索，都有待于進一步加強和完善。
成績已成過去，問題已經(jīng)明晰，形勢也很嚴峻。新的學期，面對機遇和挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育成果，增強依法治教意識，深化教育教學改革。嚴格落實“業(yè)務活動、集體備課、教學研討、論文評選、質量檢測、業(yè)績考核、課題研究、校本研修”等八項制度，盡力提高教學教研工作質量;繼續(xù)系統(tǒng)完善“績效考核、全員聘任、質量評價”諸項方案，強力推進內部管理機制創(chuàng)新;不斷加大協(xié)調力度，加快學校發(fā)展步伐。
過去的成績是今后工作的起點，我們時時刻刻都要解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新。只有全體教職工團結一心，踏實工作，才能把我校各項工作推向更高的層次、更高的起點!
一、因師資不足，撤銷本學年度五年級班級編制，完成由完全小學向教學點轉變。
二、完成標準化建設項目，籃球場、羽毛球場、科學實驗室等投入正常教育教學活動。
三、通知并協(xié)助轄區(qū)內老民師做好材料佐證和申報工作，成功認定吳xx、魏xx、陳xx、周xx、黃xx、胡xx等老民師獲得養(yǎng)老補貼。
四、遵照計劃進度，有序完成各年級教學任務，在常規(guī)教學業(yè)務檢查和質量檢測中取得合格或良好成績。鮑xx同學榮獲xx區(qū)“三好學生”稱號。
五、參加繼續(xù)教育集中培訓、送培送教和校本培訓，參加“安徽省小學教師教育技術潛力與信息技術混合研修項目”網(wǎng)上國培，認真完成學習記錄和研修小結，成績全部合格。
六、常抓、緊抓校園安全，上好《。
開學第一課。
》，配合“一月一主題”，上好每周安全主題班會，發(fā)放《致學生家長一封信》，制作、張貼“預防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片，在校園廣播“放學提醒”中增設安全警示和溫馨提示。全學年無安全事故發(fā)生。
七、關愛留守兒童見成效，商xx同學轉型事例收錄進裕安區(qū)關工委總結報道《結對對接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關愛留守兒童》，發(fā)表于xx新聞網(wǎng)、xx政府網(wǎng)、xx新聞網(wǎng)，并刊登于20xx年5月《皖西日報》及20xx年6月《安徽日報》。
八、出刊校園小報《陽光少年》總第十四期。
九、組織并指導學生參加愛國主義教育讀書征文及演講活動。20xx年10月，陳xx、楊xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”演講三等獎;20xx年10月，陳xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”征文一等獎;20xx年11月，陳xx獲裕安區(qū)“與中國夢同行”征文特等獎;20xx年12月，楊xx、陳xx分別獲xx市“我的夢中國夢”青少年書信征文一、三等獎;20xx年5月，楊xx獲xx區(qū)城南片“美麗中國我的中國夢”演講三等獎。
十、參加“七彩橋杯”xx市第四屆中小學生網(wǎng)絡作文大賽，楊xx、陳xx、舒xx作品分別獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。
十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報刊發(fā)表，其中王xx《海底家園》發(fā)表于20xx年4月《小學生導讀》，商xx《釣蝦》發(fā)表于20xx年4月《新安晚報》，陳xx、王xx、商xx三位同學習作發(fā)表于20xx年5月《未名文藝》，王xx、唐xx《暑假怎樣過才有好處》發(fā)表于20xx年7-8月《小學生導讀》，陸xx《曬課本的幸?！贰蹲寣W生愛上作文》《abb式詞語該怎樣讀》分別發(fā)表于20xx年12月《教育文匯》、20xx年3月《大別山晨刊》、20xx年6月《小學生導讀》。
十二、及時有效地進行暑期家訪，重點進行預防溺水再教育，重點走訪留守兒童家庭，同時協(xié)助石堰學校做好我校20xx屆畢業(yè)生升學工作。
一學期的工作在緊張、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了必須的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平。
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平，透過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的資料。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫。
讀后感。
提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際狀況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項教研活動。鼓勵教師用心撰寫論文。
二、強化學生紀律，搞好教學工作。
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等狀況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織。
手抄報。
評比，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和潛力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。(2)用心抓好后進生轉化工作，以“不放下每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。個性是畢業(yè)班教師，面隊壓力用心進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務潛力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的用心性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了職責書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、透過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。個性是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定。
應急預案。
發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每一天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了必須的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校完美的明天努力奮斗!
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十二
根據(jù)教育局要求，依照省中小學體育工作督導評估指標體系，我校對學校的體育工作情況進行了自評。現(xiàn)將自評情況報告如下。
自評得分81分，自評等級良好。
（一）提高認識，加強領導，進一步貫徹落實國家體育、衛(wèi)生兩個條例，建立健全學校體育工作評價機制，按照《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《海南省中小學體育工作督導評估方案》要求，把中小學體育工作作為實施素質教育和義務教育學校標準化建設的一項重要工作抓實抓好。
（二）加強師資隊伍建設，提高體育衛(wèi)生教師整體素質，按要求配備教師，大力支持教師參加專業(yè)學習培訓和繼續(xù)教育。
（三）加大資金投入力度，努力改善辦學條件。加強體育場地及設施設備建設，為體育教學和學生鍛煉提供物質保障。
xx鎮(zhèn)中心學校。
20xx年11月24日。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十三
根據(jù)教育文件精神，我校在開學前對學校各項工作進行認真的自查，現(xiàn)將相關工作狀態(tài)匯報如下：
一、開學基本情況。
1．師資配置工作我校上學期教職工總數(shù)是13x人其中專任教師117人，暑期前退休4人，借用到城區(qū)等共計11人，秋學期新分配語文老師與信息學科老師各一名，其中語數(shù)英學科基本滿足本學期的課務安排，綜合學科專職教師仍然極少，不能滿足學校發(fā)展的需要。
2．關于招生工作本學期，我校進行了一年級招生工作，嚴格按照教育局要求進行新生招生與各年級學生轉學工作，不存在重點班現(xiàn)象，也不存在大班額現(xiàn)象。
3．書本準備工作新學期的教師教學用書與免費教科書以及免費作業(yè)本已經(jīng)全部到位，能夠保障師生的正常使用。
4．教育裝備工作。
學校重視教育技術裝備工作，成立了由xxx校長為組長，裝備辦主任、教務主任、總務主任、大隊輔導員為成員的教育技術裝備工作領導小組，全面負責學校的教育技術裝備的管理工作。各專用教室按規(guī)定配備管理人員，科學實驗室、圖書室、學生機房、體育室、音樂、美術教室各配備兼職管理員。管理人員學歷達標，人員穩(wěn)定，培訓、職稱、勞保待遇落實。
5．校舍隱患排查情況我校對校舍安全工作進行定期與不定期的檢查，學校行政會要求全體領導成員都要時刻關注校舍安全問題，發(fā)現(xiàn)問題第一時間向總務處和校長室報告。確保學校安全“0”事故。同時，校長室?guī)ьI總務處定期對校舍進行安全隱患排查。
6.食品衛(wèi)生防疫工作開學前，組織食堂工作人員認真學習學校食堂的各項管理制度。加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。從師生進入食堂第一天開始，就樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任。對食堂食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等進一步靠實規(guī)范。對食堂蓄水池再次進行清潔、消毒。
7．校車安全管理工作幾年來，學校一直沒有放松對學生進行必要的交通安全知識教育。明確班主任是對學生進行安全教育的主要實施者和責任人，要求班主任必須對本班學生經(jīng)常性地加強乘車安全教育。完善了司機、隨車照管人員的管理制度，健全了乘車管理網(wǎng)絡。自從校車開駛以來，我校就定期召開跟車老師、司機會議，及時處理工作中出現(xiàn)的問題。每天安排專人檢查校車內是否有滯留的學生。本學校開學前，我校還將召開相關會議。
在校車安全工作中，我校將繼續(xù)利用各種有效方式同學生家長取得聯(lián)系，使家長重視孩子的乘車安全，提高安全系數(shù)。并且，加強車輛的維護管理，加強校車接送前與接送后的檢查工作。
x.校園安全管理在校園安全管理方面，學校加強了“三防”建設。建立健全了內部安全保衛(wèi)組織和制度，落實安全保衛(wèi)責任，聘請專業(yè)保安人員。根據(jù)學校實際情況，組織教工護導隊伍等，全體領導成員和非班主任都加入了校園安全護導隊伍。校長室?guī)ш犞蛋啵袑痈刹靠傊等眨處煼致范闻c板塊全天候值日。所有值班人員表格上墻，接受全體教師和家長監(jiān)督。
健全學校安全管理機構。學校建立由總務處和大隊部具體負責學校的安全教育、管理、培訓、內部治安保衛(wèi)等工作。學校保安人員經(jīng)公安機關治安部門進行業(yè)務培訓合格。保安人員上崗執(zhí)勤時，統(tǒng)一著裝，佩戴了保安標識和器械。
學校加強了重點部位、重要區(qū)域、重點場所的安全工作，安裝了防盜門、應急照明設施，加固了校園圍墻，校園內設置消防、交通安全等安全設施。保安人員裝備了必要的執(zhí)勤、防護、抓捕等器械。在學校門口的公路設置了提示牌、減速帶、斑馬線、限速標識、人行橫道線等交通標識。每天早晨學校派一名保安會同總值日和值日老師到學校前面的馬路上執(zhí)勤、疏導交通。
學校在財務室、教學樓、圖書館、操場、樓道等重要出入口、周邊復雜路段等重點場所、重點部位安裝了視頻監(jiān)控、消防等電子管理系統(tǒng)等，以對非法入侵校園、學生上下樓梯、學生課間活動等進行全天候監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)情況，可以立即予以解決。
9.周邊環(huán)境治理學校已經(jīng)建立了警校聯(lián)動機制，民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作,并且協(xié)調有關部門對校園及周邊治安亂點和重點隱患進行專項排查整改，加強了校園及周邊治安環(huán)境綜合治理工作。
10．安全教育工作今年暑假，學校在《給全體學生家長的一封信》中要求家長在暑假期間抓哈好“安全”。讓孩子提高安全防范意識。請家長對孩子進行安全教育，杜絕孩子到有安全隱患的地方玩耍。對樓道、陽臺、樓頂曬臺等進行安全排查，杜絕摔傷、墜樓等事故的發(fā)生。杜絕孩子獨自外出，教育孩子嚴守交通規(guī)則，不玩火，不玩電，不下河戲水，防止車禍、溺水等事故的發(fā)生。
二、經(jīng)驗做法我校在7月20號左右，分版塊召開了新學期工作研討會。各個部門對下學期的工作進行了設想，形成20xx年各部門暑假工作菜單，并且利用暑假進行具體籌劃，x月29日召開行政會交流相關菜單工作。確保開學前出臺20xx年秋學期學校工作項目意向書。
三、困難和自我解決辦法綜合學科專職教師仍然極少，不能滿足學校發(fā)展的需要。為了緩解矛盾，目前，我校將繼續(xù)采取以往的做法，為科學、綜合實踐、道德與法治等所有綜合學科建立備課組，以不斷強化兼職教師管理與培訓工作。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十四
安全是人們生活中極為重要而又很容易被忽視的問題。近年來，有關校園安全事故屢見不鮮，且呈上升趨勢。分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因，我們深深感到，如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前學生公共安全教育方面還存在一些亟待加強的地方。尤其缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練。
二、調研目的及意義
對學生進行安全教育，進一步加強學生安全意識的培養(yǎng)，也成為社會關注的焦點和當前迫切需要解決的問題。加強學生的安全教育工作，提高學生的安全思想意識。結合學生中存在的思想認識、安全行為、安全事故和安全隱患問題，切實提高思想認識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，牢固樹立“以人為本、安全第一、責任重于泰山”的觀念，確保校園秩序更加優(yōu)化。
三、調研方法與研究路徑
采用網(wǎng)絡調查問卷的方式，初中學生書面問卷261人，其中初一88人（男生45人，女生43人），初二96人（男生48人，女生48人），初三77人（男生35人，女生42人）；小學學生書面問卷281人，其中小學四年級114人（男生56人，女生58人），五年級84人（男生51人，女生33人），六年級83人（男生46人，女生37人）。
四、調查結果
1.初中生問卷調查情況
有以下幾個問題值得我們注意：
（1）你認為學校存在的安全隱患嗎？選擇“不了解”和“有安全隱患”的占到了72.9%。
（2）學校有沒有打架斗毆現(xiàn)象？選擇“有”的占到了54%。
（3）學校進行集中（全年級或全校）法制教育嗎？選擇“從不”的占到了52.5%。 1 何小芬，女，1996年出生，江西省萍鄉(xiāng)市人，華東交通大學土木建筑學院2015級建工1班，電話18770812019，郵箱http://.
（4）學校進行集中（全年級或全校）安全教育嗎？選擇“沒有”的占到了49.4%。
（5）學校開展過針對突發(fā)事件的應急訓練嗎？回答“沒有”的占55.6%。
（6）你認為除班主任外的任課老師該不該管學生？27.2%的學生認為“不應該”。
（7）學校有教師體罰學生現(xiàn)象嗎？5.1%的學生認為有教師體罰學生現(xiàn)象。
（8）學校有沒有男女早戀現(xiàn)象？26.2%的同學認為“有”。
（9）入學以來你是否被同學毆打過？3.7%的同學有“一次以上的經(jīng)歷”。
（10）入學以來你是否被學校同學勒索過？9.5%的同學有“一次以上的經(jīng)歷”。
（11）你平常與父母交流的情況？10.4%的同學從不交流，48.7%的同學偶爾說說自己學習的事情，34.5%的同學什么事情都和父母聊聊，6.5%的父母不愿意聽。
（12）學校是否開過集中（全?；蛉昙墸┑募议L會？2.8%的同學選擇的是“從來沒有”。
（13）你平常有了苦惱最想告訴的人是誰？59%的學生選擇的是“要好的朋友”，21.8%選擇的是父母，9.9%選擇的是自己班上的同學、同桌，9.9%選擇的老師。
2、小學學生問卷調查情況
（1）關于打架斗毆現(xiàn)象，18.7%的同學認為有這種現(xiàn)象。
（2）入學以來被同學毆打情況，8%的同學有關“一次以上的經(jīng)歷”。
（3）平常與父母交流的情況。19.9%的同學從不交流，18%的同學偶爾說說自己學習的事情，62.2%的`同學什么事情都和父母聊聊，沒有出現(xiàn)“父母不愿意聽”的情況。
（4）9.5%的同學認為“學校從來沒有集中開過全年級或者全校的家長會”。
（5）平常有了苦惱最想告訴的人，13.1%選擇的老師，四年級男生竟然沒有一個選擇教師；50.5%的學生選擇的是“要好的朋友”； 20.2%選擇的是自己班上的同學、同桌；16.2%選擇的是父母。
3、安全工作比較突出的問題
初中：
（1）交通安全。一是靠近公路，二是交通安全教育欠缺。
（2）住宿生的安全問題。一是管理，二是人數(shù)多，三是高年級欺負低年級同學，四是出現(xiàn)個別夜不歸宿的情況。
（3）留守兒童問題。每班都有4-5人，自由性強，難管，個性強。
（4）飲食安全?；锓康墓芾韱栴}，進貨渠道問題。
（5）老師或者班主任，處理問題簡單、粗暴，沒有耐心。
（6）晚自習的安全（住校生），有些社會“小青年”到學校來。平時也有，要錢、要物情況，“傳染學生”。
（7）學生打架、斗毆現(xiàn)象。
（8）部分學生家長偏袒自己的孩子，溺愛孩子。
小學：
（1）傳染病的防治，如：流感，腮腺炎，水痘等；
（2）交通安全。主要是撤點并校，學生離家比較遠，最遠的四五里地，學生騎自行車，或者家長用摩托車、三輪車接送。另，需要過馬路的學校。
（3）靠近河流，防溺水。
（4）學生自身的先天性疾病，如先天性心臟病等，強烈體育運動等容易導致問題。
（5）老師不敢管學生，出一點問題，家長就到學生大吵、大鬧；
（6）門口的小攤點，飲食衛(wèi)生問題；
（7）社會地痞、流氓到學校打罵校長、老師等現(xiàn)象時有發(fā)生，周邊環(huán)境不好。
五、關于農(nóng)村中小學校園安全問題的分析
1、社會關系原因
（1）法律的空白與缺位
（2）交通安全隱患
（3）公安等社會職能部門對學校安保的重視缺乏持久性
（4）教育基礎設施達不到安全工作的要求
2、校園周邊環(huán)境原因
（1）安全隱患增多
（2）周邊環(huán)境對校園安全影響大
（3）網(wǎng)吧泛濫
3、校園內部安全管理原因
（1）校園安全人員素質低端和力量孱弱
（2）校園安全設施不到位
（3）食品安全隱患
（4）門禁制度不健全
（5）學校安全教育流于形式。
(6)校車及有關校車管理制度嚴重缺失。
(7)學校內部安全管理有待進一步加強。
4、家庭原因
（1）家庭模式弱點
（2）家庭安全教育的缺失
5、學生自身原因
（1）安全意識薄弱、自我保護差。
（2）易受影響性。
6、協(xié)調機制原因
（1）學校與國家協(xié)調關系
（2）學校與社會協(xié)調關系
（3）學校與家長協(xié)調關系
六、中小學安全問題解決建議
1、給學生舉辦專題法制講座，最好讓公檢法人員演講；
2、發(fā)放專題錄像帶等視頻材料，供學生、老師學習；
3、加大安全教育、管理力度，建立一套校園安全管理體系，每項工作都責任到人。
4、黨委、政府和相關機構要給學校創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。
5、開好“安全教育”課。
6、取締門口的小攤點，關注食品衛(wèi)生。
七、結語
兒童青少年是祖國的未來，民族的希望，他們能否安全健康地成長關系到民族的興衰和社會的和諧與進步。我們應高度重視中小學生的安全教育，因時因地制宜，采取一系列有效的措施，切實解決當前我國中小學校園安全問題，構建社會主義平安和諧校園，為學生提供健康安全的生活學習場所，使其健康茁壯地成長。
葉圣陶先生說過：“教師所從事的不是工業(yè)流水線，而是培養(yǎng)一棵棵茁壯成長的幼苗?！苯逃呙鎸︴r活的生命，尊重生命，才能談及教育，否則無從談起。
安全對于每個人都是一種責任，于學生而言，安全不僅是自身正常生活學習的保障，更是對家庭、學校和社會的責任。學校培養(yǎng)學生的終極目標是使其成為對社會有用的人，首先要培養(yǎng)其成為一個“人”，要掌握科學文化知識，更要全面發(fā)展。我們要培養(yǎng)的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，如果學生的安全得不到保證，其他根本無從談及。學校安全直接關系到學校的教育教學能否正常開展，安全的校園環(huán)境能促進學生身心健康發(fā)展，學校安全是社會的重托，更是父母的殷殷期盼。因此，營造平安校園要從點滴做起，防患于未然，不要到鑄成大錯才想起重視安全工作。
參考文獻
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學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局和開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將安全工作自查情況匯報如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校、校長邱建平同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
三、基礎建設方面
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施五危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施?；瘜W實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學校配備了衛(wèi)生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯(lián)系暢通。
四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
校舍及各項設施檢查
房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學期檢查三次，開學初和5月中旬已檢查了兩次，（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查結果及時上報學校。）加強校園內校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全。
學校安全領導小組和各線領導經(jīng)常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
用電、防火檢查
（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。
（2）、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理，出現(xiàn)不良后果，責任自負。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
（4）、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
（2）、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發(fā)生。
（3）、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。
（4）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
（5） 對于坐班車的學生學校與家長簽訂了責任狀，家長與司機簽訂了安全用車協(xié)議、進一步明確了責任。
校園安全
（1）、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。
（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
（3）做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
（4）、教師上課前必須填寫好班級日志，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系。
（5）、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。
（6）、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（7）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（8）嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
（9）、所有學生必須在4：55之前離校，教師不準在靜校后留任和學生，一、二年級必須集體離校。
（10）、學生上、放學時間門口每天都有兩名領導值班，教師放學必須把學生送到校外。
（11）、所有領導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校 。
加強學校教學安全
（1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。
（2）、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。
（3）、科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。
（4）、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
（5）、微機教師上課前后、電教員（包括有用電器活動的組織者）在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。
加強校內外活動安全教育
（1）、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。
事件，由任課教師負責。
（4）、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。
衛(wèi)生工作
（1）、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。
（2）、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴格的檢查。
（3）、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
（4）、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。
其他方面工作
（1）、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。
（2）、冬季期間，嚴禁學生觸摸暖氣片及閥門以防燙傷。
（3）、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現(xiàn)上告、上訪事件。
（4）學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。
（5）積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內無網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園政治穩(wěn)定，從未發(fā)生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十五
20xx—20xx學年，學校本著“辦規(guī)范加特色學校，育全面加特長人才”的原則，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美素質和藝術修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。
開展好藝術教育，領導是關鍵。我校領導對此有著清醒深刻的認識。為此，學校在校長室的帶領下，結合我校實際制定了藝術教育發(fā)展規(guī)劃，并把其納入學校工作日程，滲透到德育、智育、體育和社會實踐等教育活動中。學校體、藝教研組還各自制定出對學生進行藝術教育的教學目標、計劃和具體安排。
在校領導的高度重視下，我校藝術教育方面在原有基礎上又投入大量資金，購置了音樂、美術、書法等藝術教育器材如電鋼琴，各種美術材料以及模具等等，以保證藝術教育的順利進行。各功能室里，各項規(guī)章制度齊全，音樂家、美術家肖像和名人名言等為我們營造了良好的藝術氛圍。
學?，F(xiàn)有專職音樂教師三位，美術教師二位，書法教師一位，舞蹈教師二位，藝術教師們有著較好的素質、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
教師所撰寫的論文及案例曾多次獲獎。與此同時，藝術組中的教師都時時努力提高自身的素質。每學期都能根據(jù)“課標”的教學理念結合學生的實際情況，制定并有效實施了教學計劃。通過舉行教研活動、書面評課、經(jīng)驗介紹、理論學習、論文比賽、案例比賽、教學設計比賽、基本功訓練等，吸納新知識、捕捉新信息，相互交流、互相促進，共同提高。在教研活動中，老師們能認真上好教研課，進行教學的改革與探索。此外，音樂組則著手進行校歌的創(chuàng)編。課余，藝術組老師還參加各類培訓學習，以及本科的函授和自學考試。
人的藝術能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時間保證。
要搞好特色教育必須要有時間保證。我們把每周四的午休和第三節(jié)課后為學生的練習的時間。午休需要安靜，因此以寫字和畫圖為主，要求每位學生每周練習一次。在藝術老師和班主任的指導下，每星期每位學生交一件作品。第三節(jié)課后，以音樂、舞蹈為主，在藝術及其他教師的指導下開展活動，每學期在班級中搞一次聯(lián)歡活動。星期六為自由練習時間，學習理論，個別指導，全面提高。
2、制定措施。
我們把藝術教學作為學校教育及其他各科教學不可分割的一部份。我們在評選三好學生的條件中加入藝術這一條，沒有藝術特長的學生不得評為三好學生及優(yōu)秀學生干部；在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的寫字分值，促使教師及學生重視寫字教學。
3、經(jīng)費保證。
學校除在藝術教學方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵有特長的學生和培養(yǎng)學生有貢獻的指導教師。本年度，購買電視機、vcd、電子琴及各種日常用品達上萬元。指導學生獲獎的教師適當?shù)玫搅霜剟睢?BR> 4、組織競賽。
我們今年主要組織了兩次競賽。通過競賽活動激發(fā)了學生的興趣，提高學生學藝術的'積極性。
5、建立園地。
1、建立興趣小組。
為了進一步強化藝術教學，形成藝術教育的特色，我們在全體學生學習一至二項藝術的基礎上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學生，建立各類藝術興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優(yōu)秀學生。對于有一定基礎的學生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學生提供提高與拔尖的機會。
3、參加各類競賽。我們能夠組織有特長的學生參加各級各類的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學生提供展示藝術特長的機會。
在良好的氛圍中，藝術組教師充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形勢下，堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)之中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人喜歡藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中特殊而又重要的作用，克服了小學藝術教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質學生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學生的藝術素質。
2、開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質。
學校在每周四下午都組建了音樂、美術、書法等興趣活動小組，其中美術興趣小組又分為繪畫、手工等小組，音樂小組分為合唱、舞蹈等小組。課外藝術活動還做到了“活動時間、活動地點、活動內容、活動器材、指導教師”五落實。由于制度完善、計劃周詳，我校的藝術教育活動開展得扎實到位，碩果累累：
3月份開展“奧運知識竟答”活動；優(yōu)秀作業(yè)展；組織閱讀《奧林匹克·2008·中國》。
4月份各班出好了“與奧運同行”主題板報；
4月中旬舉行了高年級“迎奧運”主題展板比賽；
4月20日選送大量學生作品參加全國第四屆青少年書法、美術大賽。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十六
藝術教育作為素質教育的一個重要組成部分，長期以來一直是我校工作的重點。我校堅持將藝術教學與其他學科教學并重，著力發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點。旨在提高學生素質，塑造學生美的心靈，陶冶學生高尚情操。為提高藝術教育質量，我校在教師培訓中突出“?！弊?、常規(guī)管理突出“嚴”字、教育科研突出“精”字、特長培養(yǎng)突出“全”字，受到了學生、家長、社會的一致好評。具體工作匯報如下：
在多年的藝術教育探索實踐中，學校始終堅持以提高全體學生的人文素養(yǎng)為核心，沿著“藝術育德，潛移默化；藝術育智，健全人格；藝術育體，全面發(fā)展；藝術育情，張揚個性”的教育理念，認真貫徹執(zhí)行《全國學校藝術教育總體規(guī)劃》，建立健全組織機構，成立了由校長任組長、分管校長任副組長、教導處主任、少先隊總輔導員和部分藝術（音樂與美術）骨干教師為成員的藝術教育領導小組和創(chuàng)建藝術教育品牌領導小組；出臺學校教育藝術發(fā)展規(guī)劃和近期目標；設置體育墻、藝術長廊、書法天地等，營造濃郁藝術氛圍。全校教師也形成了這樣的共識：藝術教育是學校的窗口，改變著師生的精神面貌，提升學生的人文素養(yǎng)，是學校各項工作推進的“催化劑”。
按照有關規(guī)定，建有設施完備的音樂、美術、舞蹈、繪畫等藝術教育專用教室，按照有關規(guī)定配齊配足了音樂器材、設備，每一個專用教室都有使用、活動記錄；每一個器材室按照要求配有專職教師負責管理，做到記錄詳細、賬物相符，器材保管妥善，使用率高；每年對消耗性器材設備給予更新，基本滿足課堂教學要求，保證了藝術教育的有效開展。
學科教學是藝術教育的主渠道。在教學中，學校嚴格按照要求開齊課程開足課時，并嚴格按照課程標準、教材、教參內容進行教學。在實現(xiàn)課堂教學正規(guī)化的基礎上，按特定的音、美課堂教學評估標準，努力優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，達到了較高的教學水平。
我?，F(xiàn)配有專職音樂教師8人，美術教師7人，青年教師居多我們不斷加強教研，每周一次聽課教研，每周一次大集備，建立“說、聽、評”課制度，加強隨機聽課，建立反饋機制，撰寫教學反思，找出薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥、共同提高。督促教師認真執(zhí)行教學計劃，備好教案，嚴格教學常規(guī)，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，重視教改。如今，我校藝術課堂教學研究取得了顯著的效果。老師們除了上好課之外，制定了課題研究計劃，音樂老師通過傳統(tǒng)樂器陶笛進課堂，初步制定了音樂與幸福生活的課題研究。
藝術教育課程是教育教學的重點，課外活動則是藝術教育的延續(xù)和補充，能有效地提高學生的藝術素質，發(fā)展學生特長。
1、組建藝術教育素質拓展班。學校組建了合唱社團、舞蹈社團、器樂社團、話劇社團等藝術活動團體，學生們利用課余時間，根據(jù)自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到陶冶，特長得到了展示。
2、開展藝術活動。學校利用班隊會、重大紀念日、節(jié)日開展豐富多彩的藝術活動，舉辦好一年一度的師生書法現(xiàn)場比賽和慶“六一”藝術教育成果展示活動。每年的三月、五月、九月、十一月舉辦校園文化節(jié)活動，如“校園好聲音歌唱比賽”、“我是故事大王演講比賽”、“弘揚社會主義核心價值觀合唱比賽”等，為全校學生提供了展示自己特長才華、促進全面發(fā)展的平臺。
3、參加匯報演出。學校藝術社團經(jīng)常參加區(qū)市級大型活動的演出。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術才能，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力、欣賞能力。
我們學校處于城鄉(xiāng)結合部，大部分孩子享受不到高雅藝術的學習，為了讓孩子們能夠更好的提高自己的'藝術情操，我校將傳統(tǒng)樂器陶笛引進課堂，讓每一位孩子都能夠學會這門樂器，通過學習陶笛，會學到更多的音樂知識，從而愛上音樂，愛上生活。學校計劃先成立教師陶笛重奏樂團，在成立學生陶笛重奏樂團，先普及再提高，讓孩子們享受到帶給他們的快樂。
藝術教育的范疇不僅僅局限于教材，我校充分挖掘各方潛力，充實藝術教育內容，努力使學生的素質得到全面提高。
1、讓每一面墻壁都會說話。校園本身就是學生接受藝體教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，也使其精神得到凈化，是我?？桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標。我校注重校園文化建設，教學樓走廊是書法文化長廊，懸掛學生們的書法作品。學校美術組老師不定期開展學生的繪畫作品展，利用教學樓二樓的東墻展出學生的優(yōu)秀作品。激發(fā)了學生參與藝術學習的積極性。
2、讓美妙的音樂縈繞耳邊。學校利用課前、課間操結束、放學排路隊等時間播放兒歌、校園民謠等優(yōu)秀校園歌曲。這種形式打破了沉悶，深受學生喜愛。
3、引進優(yōu)秀演出，開闊孩子眼界。學校定期引進優(yōu)秀的演出團隊讓學生在學校就能看到外面高水平的演出和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，如今年我校承辦了歌舞劇非遺文化進校園活動，大大開擴闊了孩子們的視野。受到了藝術的熏陶。
我校在藝術教育這塊百花園中孜孜以求，不斷進取，藝術之花絢麗多姿，爭相斗艷，取得了豐碩的成果。在中小學生藝術節(jié)展演中我校舞蹈《我心中的河》獲得一等獎，合唱《年少的味道》獲得一等獎。我校在20xx年藝術節(jié)班級展演舞蹈、器樂、戲劇戲曲、合唱四項比賽比賽中，均獲得優(yōu)異的成績。音樂劇《海那邊的聲音》受邀參加第七屆中小學生藝術節(jié)展演，舞蹈《我心中的河》參加教師節(jié)演出。
藝體教育在我校的蓬勃開展，不但有力地促進了學生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學生文化生活，豐富了學生的藝術知識，更重要的是促使了學生心理個性、特長的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學生高尚的情操和精神世界，為成為一個復合型人才打下了堅實的基礎。書聲朗朗，翰墨飄香，琴韻悠悠，歌聲嘹亮，訴說著實小師生共同的追求與理想；回眸昨日，我們無比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。今后，我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚團結奮斗、求實創(chuàng)新的作風，深入開展教育教學改革，加快教育現(xiàn)代化的進程，全面實施素質教育，努力使學校的藝術教育工作再上一個新臺階。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇一
我縣現(xiàn)有中小學校xxx所，其中小學xx所，初中xx所，完中一所，普通高中x所，職業(yè)高中x所，在校生xxxxx人，教職工xxxx人，其中藝術類教師占xx以上，各學校體、音、美教師基本配備齊全，對開展好藝術教育課程打下了良好基礎。
藝術教育是學校教育的重要內容，是實施以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新教育為核心的素質教育的突破口，是實施美育的主渠道。藝術教育不僅是為了傳承人類文明，提升個人藝術品質，更是為了開發(fā)人的潛能，發(fā)展人的個性，塑造健康人格，激發(fā)人的無限創(chuàng)造力。藝術教育對于促進學生的全面發(fā)展具有不可替代的作用?；谶@種認識，學校把藝術教育放在學校教育的重要位置上，加強對藝術教育的領導。學校主要領導親自過問，親自對學校藝術教育工作進行規(guī)劃和布署，親自指導、組織學校藝術教育工作的開展，提出明確的任務和要求。從硬件建設、師資培訓、課外活動等方面進行全方位指導，并狠抓檢查和落實。學校還經(jīng)常將藝術教育作為校長辦公會和學校行政會的重要議題，就藝術教育的具體問題展開研討和進行決策。有關領導也經(jīng)常深入課堂和活動場所，檢查工作，了解情況，及時解決工作中的問題。
校內和社會重大的藝術活動，學校領導都親自主持，親自參加。對藝術特長生學校也給予全面關懷，重視其藝術特長的發(fā)展，充分發(fā)揮藝術教師和藝術特長生在藝術教育和精神文明建設中的排頭兵，生力軍作用。由于認識明確，領導有力，管理落實，使學校的藝術教育有了思想上、組織上和管理上的保障，藝術教育得以健康發(fā)展。
全面高效的藝術教育組織體系是實現(xiàn)藝術教育可持續(xù)發(fā)展的首要基礎，組織上保證，制度落實，管理上到位就能保證藝術教育的可持續(xù)發(fā)展。
1、組織落實。學校專門成立了藝術教育領導組，分管校長擔任組長，體、音、美室主任為副組長，它包含了學校各個管理層面，不留管理空隙，全方位、立體式推進學校藝術教育。
2、形成制度，管理到位。教務處要求有關科目教師積極滲透藝術教育，具體落實在教學計劃、教案中，并進行藝術教育教案的教學常規(guī)檢查，把有沒有滲透藝術教育內容作為評選優(yōu)秀教案重要標準。
開展藝術教育工作，需要大量的資金投入，多年來，我縣狠抓體、音、美器材的建設，改善藝術教育的辦學條件，累計投資一千多萬元，全縣體、音、美達一類學校標準的有xx所，達二類標準的有xx所，現(xiàn)有音樂美術教室的學校xx所，校校有體育活動場地，電教設施xx以上學校達一類標準，所以給學校藝術教育工作的開展奠定了良好的基礎，在市級以上舉行的各項活動中均取得了良好的成績。
為了更好的.開展藝術教育活動，要求各學校課堂教學都盡可能多地運用投影、電腦、音響等電教手段。在教學中，不僅重視對音樂等有關知識的傳授和基本技能的訓練，更重視通過對優(yōu)秀藝術作品的學習、了解、體驗和感悟，喚醒學生的主體意識，提升學生的審美情趣和審美能力，豐富學生的感情世界，增強學生的知覺能力和想象能力，激發(fā)學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。注重于塑造學生健康完美的人格。藝術課程的開設為學生的全面發(fā)展提供了必要條件，充分發(fā)揮了課堂教學的藝術教育主渠道作用。
藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，為了搞好藝術教育工作，縣教育局制定了一整套藝術教育評估體系，每年初，來分別對學校藝術教育工作進行督導評估，并將結果通報全縣，來促進學校工作，并且還把藝術教育工作納入各學校的年終考核。
我們有信心有決心，把學校的藝術教育推向一個新的臺階，為全面推進素質教育，為塑造人文素養(yǎng)和科學素質兼?zhèn)涞囊淮氯硕^斗。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇二
小學藝術教育工作自評報告我校是農(nóng)村教學點，現(xiàn)有4個教學班，學生數(shù)89人，專任教師14人，現(xiàn)在把我校藝術教育工作自查情況匯報一下：
一、藝術課程按照國家課程要求能開足音體美藝術課程，教師全部為兼職，在課時安排上，每班音樂美術課每周2課時，體育一二年級每周每班4課時，三四年級每周每班3課時。學校課程名稱：如文明禮儀教育，折紙，寫字。根據(jù)本校實際情況自評得分為18分，存在的問題主要是缺少專職音體美教師；改進措施：要求上級調配專職教師。
二、藝術活動學校每學年開展一次藝術節(jié)活動，去年在6月份舉行了全校藝術節(jié)活動，全校師生都有演出節(jié)目，熱情高漲，收到了很好的效果。平時利用晨唱、午唱，校園廣播節(jié)目播放校園歌曲，陶冶了情操、渲染了氣瘋。學校開展藝術節(jié)活動每年1次，興趣小組跳繩小組1個、折紙藝術1個，書法小組1個，藝術活動學生參與面占學校總數(shù)比例為80%，每天利用校園廣播播放校園歌曲營造充滿朝氣的校園文化藝術環(huán)境。根據(jù)本校具體實際情況自評得分為18分，但存在的`問題是音樂課美術課確實專業(yè)教師指導。
三、藝術教師在學校核定的編制總額內，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備兼職藝術教師，基本滿足教育需求。根據(jù)此種情況學校自評打分為15分，存在的問題是缺少專職教師，要求上級分配。
四、條件保障設置了藝術專用教室和藝術活動室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。其中藝術專用教室活動室1個，音樂1個，美術1個。如“音樂教室、美術教室”。此項評分為15分，存在的問題是沒有活動固定場地，采取了利用校園廣場訓練的措施。
五、特色發(fā)展充分利用當?shù)匚幕囆g場地資源開展藝術教學、實踐活動和校園文化建設，學校與社會藝術團體及社區(qū)建立關系。目前藝術成果為：剪紙藝術作品豐富多彩。此項自評得分為5分，存在問題是社會資源潛力挖掘深度不夠，加強與民間藝人的聯(lián)系合作。
六、學生藝術素質測評學校平時認真組織學生藝術素質測評，覆蓋面占總數(shù)的100%，測評結果優(yōu)秀達6%，良好達68%，合格達26%，不合格達0%。此項自評得分為6分。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇三
我學校認真貫徹落實國家教育部《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校藝術教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開發(fā)美育的主要內容和途徑，通過藝術教育活動，來培養(yǎng)和提高學生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術教育在“以美育人”，實施全面素質教育中起到了不可替代的作用。
保持學校藝術課程開課率達到100％。加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術活動。逐步加大經(jīng)費投入，普及現(xiàn)代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到有關文件規(guī)定的要求。
以全面推進素質教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧發(fā)展。
（一）課程與教學。
1、學校藝術教育課程改革的主要任務是：實驗、推廣和實施國家、省市藝術課程標準。藝術課程以音樂、美術分別開設為主，按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。
2、要加強藝術課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據(jù)藝術教育的規(guī)律和學生心理發(fā)展特點，創(chuàng)編有計劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質量、特點鮮明、身受學生歡迎的校本教材。
3、課程改革應強調使學生形成積極主動的學習態(tài)度，倡導參與性學習，培養(yǎng)學生對藝術的興趣，發(fā)展藝術感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術課的教師要積極探索、勇于改革教學內容和教學方法。根據(jù)藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，結合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學。藝術教師應充分利用和開發(fā)本地的文化藝術教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術和手段的學習和應用，逐步實現(xiàn)教學形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。
5、加強藝術類課程教學評價。另外，對教師的教學行為和學校的教學決策進行了評價。
（二）課外藝術活動。
課外、校外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。在活動的內容和形式上，考慮到學校教育及學生的生理和心理的特點，面向我學生，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與。在普及的基礎上，盡可能滿足學生提高的愿望。學校開展課外、校外文化藝術活動，做到了有計劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術興趣小組、器樂隊、舞蹈隊、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養(yǎng)學生的.欣賞水平，來張揚學生的個性，展示學生的藝術才華。通過一系列的藝術教育活動，使得學生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
（三）教師隊伍建設。
（四）教育科研。
科學研究與國際交流是不斷提高藝術教育教學質量的重要條件，也是目前學校藝術教育中急需加強的薄弱環(huán)節(jié)。學校對藝術教育的科研工作應給予充分的重視。在藝術教育科研中抓住了學校藝術教育改革發(fā)展中的熱點、難點問題進行了深入研究。在重視理論研究的同時，更要在應用研究上下功夫。
（五）現(xiàn)代教育技術。
大力提高藝術教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進了信息技術和藝術課程的整和，拓展教師和學生獲取藝術及相關信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質量。
1、充分應用現(xiàn)代化教育技術，提高了藝術教育教學質量及藝術教師計算機輔助教學水平。至20xx年所有教師均能利用網(wǎng)上藝術教育資源、使用計算機輔助教學。
2、根據(jù)學校藝術教育發(fā)展的需要，運用藝術教育計算機輔助教學軟件為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學習工具。
1、專門機構管理學校藝術教育，并配有專人負責學校藝術教育的管理工作，由一名校級領導負責學校的藝術教育工作。
2、學校設置了符合教學需要的音樂、美術專用教室。加強藝術課程學生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
1、音樂教師張婷婷、美術教師魏文禮在學校舉行的多媒體與學科教學整合教學基本功大賽過程中，充分利用網(wǎng)上教育資源，緊密結合教學實際，進行教學。聽了他們的教學展示課，教師和學生都說聽了這兩位教師的課是一種享受。
2、本學期，我校組織學生參加區(qū)教育局舉辦的中學生歌詠比賽，我校學生獲得一等獎。
3、11月20日我校在技工大隊俱樂部舉行了，校藝術節(jié)文藝匯報演出，學校精選了20個文藝節(jié)目，有獨唱，合唱，樂器演奏、相聲、小品等，全校師生同臺獻藝，受到了家長和與會各級領導的好評。
4、在為期一個月的藝術節(jié)期間，學校展示學生自己創(chuàng)作的美術繪畫、書法等作品300多個，成為學校與術教育一道亮麗的風景線。
5、為了鞏固學校藝術教育的成果，學校將進一步加大藝術教育管理力度，提高藝術教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開辟藝術教育的渠道，使藝術教育在我校結出更加豐碩的成果。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇四
20xx年3月2日，“全省陽光體育運動暨‘家唱、家跳’藝術教育活動推進會”的代表一行80余人，在教育部藝術教育員會xx副主任，省教育廳xx副廳長的帶領下，由xx縣教育局xx局長和xx校長的陪同，摩觀了我?！凹页⒓姨被顒?。這是對我校“家唱、家跳”藝術教育活動的充分肯定，這也將成為我校發(fā)展史上新的里程碑。
活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進行力宣傳，讓師生明白，學校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步，開展“家唱、家跳”藝術教育活動，能提高我們的藝術修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“家唱、家跳”藝術教育活動不是主業(yè)，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，并結合“課外萬家”活動，發(fā)放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強了學校與家庭的溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。
為了確?；顒佑袟l不紊地開展，我校在充分調查研究的基礎上，制定了切實可行、行之有效的《xx縣xx鎮(zhèn)中學“家唱、家跳”藝術教育活動方案》。確立了以學校為基礎，以班級為單位，用一年的時間，達到“人人會唱十首歌，一曲xx戲，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內容，成立以校長為組長的領導小組，形成政教主管、教學輔助、后勤協(xié)作，專任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把“家唱、家跳”藝術教育活動作為教育教學工作的重要內容，納入教師工作考核，并計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。
第一階段：宣傳發(fā)動。通過力宣傳，提高認識。營造氛圍，讓活動深入人心。
第二階段培訓骨干。培訓期間，每天晚上，學生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“家唱、家跳”藝術教育活動輔導教師進行業(yè)務培訓；每天課外活動時間，會議室里，校“合唱團”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“家唱、家跳”藝術教育骨干學生進行強化訓練。為活動的開展做好充分的準備。
第四階段總結提高?？偨Y經(jīng)驗，思不足，努力提高“家唱、家跳”藝術教育活動質量，達到人人會唱、個個會跳，不斷促進活動健康持續(xù)地發(fā)展。
1、精心設計內容。
活動之初，在內容設計上，我們堅持按照“時代特征，校園特色，學生特點”的原則，避免教育活動“化傾向”，讓活動內容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色，符合學生心理特點，從湖北省中小學?！凹页?、家跳”藝術教育展演活動推薦的`100首歌曲中，挑選出學生喜愛的《海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲，并結合我縣xx戲進校園的工作要求，選一些xx消段，作為我校“家唱、家跳”曲目?！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)項目，深受學生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“家跳”活動內容。
2、精心設計過程。
活動之中，我們始終堅持“三結合”。一是堅持課內與課外相結合。開齊、開足、開好“兩課”（音樂課和體育課），充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用，認真抓好“合唱”和“集體舞”的教學；充分利用課間、早操、集合等課外活動，對學生進行“合唱”和“集體舞”的訓練。如每周一升旗時，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽，聲齊唱上周學習的歌曲；每天上下午第一節(jié)課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學校，會前年級間，班級間進行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節(jié)課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲響徹xx中學細嶺山頭，全校師生紛紛走出教室，走進操場，走到陽光下，聲地唱、盡情的跳、開心地舞，頓時，校園內、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內與校外相結合。
在活動過程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢，聘請了xx縣音樂協(xié)會王楠和付建雅兩位專家，xx縣第二高級中學李文博老師和xx縣八角亭中學李英老師以及xx縣第五小學熊長樂老師，進行業(yè)務輔導和專業(yè)培訓，提高了我?！昂铣薄凹w舞”的質量。三是堅持普及與提高相結合。為了推廣活動的開展，我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質好的學生組成校合唱團和校舞蹈隊，對他們進行化訓練，展示“家唱、家跳”藝術教育活動的魅力，激發(fā)學生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級，進行“手把手”的指導和訓練，有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴格要求，讓學生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
1、在整個活動過程中，我們認真實施“四個一”。一是每天一檢查，每天值日領導和教師，對“家唱、家跳”藝術教育活動情況作詳細記載，并匯報政教處。二是每周一通報，政教處將本周每天的記載進行統(tǒng)計，在下周一國旗下講話時進行通報。三是一月一總結，一月結束，政教處將對好的班級和個人進行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進的`措施。四是一學期一展演，在每學期期末，學校舉行“家唱、家跳”藝術教育展演，通過展演檢閱后活動情況，檢驗活動實效。
2、為了滿足學生求勝心切，喜歡表現(xiàn)的心理，在整個活動過程中，我們舉行形式多樣的比賽活動。舉行紅歌家唱比賽，要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外，從學校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質和精神獎勵，并在元旦文藝晚上進行展演。每年的校文化藝術節(jié)則是對“家唱、家跳”活動的檢閱。
1、成績顯著。自開展活動以來，我?！凹页⒓姨彼囆g教育活動，在全縣的檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團和舞蹈隊展示出我校“‘家唱、家跳’藝術教育活動”的風采，去年代表xx縣參加“黃岡市第三屆家唱、家跳藝術教育活動展演”，我校選送的兩個節(jié)目均獲中學組第一名，并榮獲總分第一名。xx年3月“全省陽光體育運動暨‘家唱、家跳’藝術教育活動推進會”在我縣召開，我校為會議晚會獻演了家唱《海，故鄉(xiāng)》，并為會提供了“家唱，家跳”藝術教育活動展示現(xiàn)場。
2、效果明顯。“家唱、家跳”藝術教育活動開展以來，學校硬件得到改善，因為裝備了音樂室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運動場地；學校蓬勃生機，充滿了活力，因為有了朗朗的書聲，悠揚的歌聲，優(yōu)美的舞步，教師們高興了，因為學生的行為變得文明了。
“家唱、家跳”活動藝術教育讓廣師生加深了對生活的理解和熱愛，提高了師生的藝術修養(yǎng)和審美情感，增強了集體榮譽感；增進了學生彼此之間的親和力，促進他們之間的交流協(xié)作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發(fā)展，從而培養(yǎng)了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
盤點昨天，我們感動，感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事，感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面；經(jīng)營今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績，但還存在著不足，如師資力量有待加強，教師業(yè)務能力有待提高，硬件設施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進“家唱、家跳”藝術教育活動健康持續(xù)地開展，任重而道遠。我們將樹立“經(jīng)營”理念，抓落實、抓過程，把工作做細、做精、做到極致，讓“家唱、家跳”藝術教育之花，在xx中學細嶺山頭常開。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇五
近年來，我校堅持美的教育理念為指導，全力打造藝術教育特色學校，深入推進藝術教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，藝術教育在揚長理念指導下取得初步成效。
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊藝術課程。音樂、美術開課率為100%。提倡非藝術學科的教師能夠將藝術教育滲透在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術修養(yǎng)。學校通過藝術教學培養(yǎng)學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發(fā)展。
為了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設書法、繪畫、合聲、京戲、手工坊、腰鼓、象棋、舞蹈等校本藝術課程。按學生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業(yè)輔導老師，有計劃、有秩序的開展校本藝術課程。
我校堅持突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學生參與率達100%，學校政教處牽頭，每年舉行一次校園藝術科技文化節(jié)，活動中，星光舞臺、科技制作比賽，操場馬路畫、給學生提供了揚我特長的機會。每個學生都能夠不同程度進行自我展示，提升自信，揚師生藝術特長。藝術節(jié)每年都有不同活動主題，每次活動前都會由校藝術領導小組反復商討活動計劃，確定符合學生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作。在為期一個月的藝術節(jié)各項活動中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個性。
我校把德育教育與藝術活動相結合。在老師的帶領下，同學們唱弘揚民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術活動和競賽，認真落實“四個一”活動，每天上下午大課間結束后安排統(tǒng)一時間練習班班有歌聲，歌曲為學校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動，提高學生班班有歌聲的質量，揚班級風采。學校每天的大課間操活動安排校園集體舞內容，師生共舞，陶冶情操。
學校根據(jù)實際情況成立合唱隊、舞蹈隊、手工藝術隊，使學校各個藝術團隊，各隊伍教師制定訓練計劃，遵循循序漸進原則，系統(tǒng)的常年堅持訓練，教師定期組織學生有針對性參加區(qū)級以上的競賽和社區(qū)展演活動，得到師生和家長的好評。
學校根據(jù)國家有關規(guī)定為各完小配備音樂、美術等專職教師各2名，兼職教師15名，配備數(shù)量和教師學歷水平達到國家規(guī)定標準。都為?？萍耙陨蠈W歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時量均為12節(jié)，在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，學校對藝術教師的工作量也進行了合理計算。學校十分重視藝術教師專業(yè)素質的提高，學校也十分重視藝術教師的校本教研和校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術教師的教學素質和科研意識。
我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術教育的主陣地。隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設計；“校本課程作品展室”是我校藝術化工作學生成果的積累，這塊是對學生進行審美的教育，心智的完善歡樂天地。學校的手工作品內涵不斷提升，這項傳統(tǒng)藝術越來越多受到師生家長的好評。學校定期組織藝術教師外出培訓，提升教師專業(yè)化水平，音樂和美術老師先后參加了東師大的培訓，順利結業(yè)，并做了學習成果匯報。
1.藝術教師外出培訓機會太少，專業(yè)性還需進一步提高，今后學校要加大培訓經(jīng)費投入，真正提高藝術教師的專業(yè)性和科研意識。
2.藝術教師的創(chuàng)新意識不強，不重視理論知識和技能技巧的教學，人文素養(yǎng)有待提升。
3.經(jīng)費投入力度不夠，雖然學校藝術類器材和教具比較多，但遠遠不能適應教師的實際需要。
4.藝術化校園文化建設還不到位，作品整體質量不高，不注重過程資料和作品的積累。
針對以上不足我校會力爭上下統(tǒng)一思想，提高對學校藝術化教育工作的認識，從點滴小事做起，在完成上級相關規(guī)定任務之外，進行創(chuàng)造性開展自選類藝術化工作。力爭學校藝術化教育工作全面提升。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇六
為進一步貫徹落實《中小學藝術教育發(fā)展年度報告辦法》，全面貫徹落實黨的教育方針和學校藝術教育工作政策，促進學校藝術教育規(guī)范、科學發(fā)展，學校嚴格按照市局的要求，依據(jù)《中小學藝術教育發(fā)展年度報告辦法》進行自查自評，具體達成情況如下：
一、學校概況。
汜水鎮(zhèn)xx中心小學，是一所寄宿制普通農(nóng)村小學，現(xiàn)有18個教學班，55名教職工，755名學生。汜水鎮(zhèn)中心小學，認真貫徹教育政策、法規(guī)，依法執(zhí)教，嚴謹辦學。班子成員以“廉潔、開拓、務實、高效”的工作作風，帶領教師恪守“勤奮守紀、團結創(chuàng)新”的校訓，秉承“團結、熱忱、專精、奉獻”的教風，鑄就了“勤奮、活潑、文明、向上”的校風。制定了優(yōu)化外部育人環(huán)境，強化內部工作管理，構建美好和諧校園的目標。先進的辦學理念、一流的領導班子、高素質的教師隊伍、鮮明的教學特色，使汜水鎮(zhèn)中心小學蓬勃發(fā)展。
二、指標完成情況。
在政府的大力支持下，在教育行政部門和督導部門的指導下，學校藝術教育硬件方面達到二類標準，學校嚴格按照省市藝術教育工作要求，全面開展學校藝術教育工作。
學校依據(jù)細則進行自查自評，自評得分86分。具體達成情況如下：
a1、課程開設。
b1、音樂課。
c1、音樂課開課率達到了百分之百，各年級每周開設音樂課2課時。
c2、美術課開課率達到了百分之百，各年級每周開設美術課2課時。
a2、活動開展。
c3、開展“班班有歌聲”活動，除新一年級外，每個班級都能夠集體演唱國歌和至少2首其他校園歌曲。
c4、普及推廣校園集體舞。每天中午社團活動安排校園集體舞，形成常態(tài)。
b4、藝術團隊建設。
c5、“三隊”等藝術社團建設。學校有合唱隊、舞蹈隊、美術活動小組三類藝術社團。
c6、社團活動課程化。合唱社團，美術社團，書法社團已以校本課程穩(wěn)步推進，做到目標明確、計劃具體、內容完備、實施規(guī)范。
b5、學生藝術展演。
c7、舉辦藝術節(jié)活動。學校每年至少舉辦1次綜合性的校園藝術節(jié)活動，班級學生參與率達到了百分之百。
a3、隊伍建設。
b6、教師配備。
c8、音樂教師配備。能按應配音樂教師數(shù)配備兼職音樂教師。c9、美術教師配備。能按應配美術教師數(shù)配備兼職美術教師。
a4、工作成效。
c11、教師隊伍專業(yè)成長。重視藝術教師的培訓提高，采取有效措施，不斷提高藝術教師的專業(yè)化水平。
c12、學生藝術素養(yǎng)提高。學生在校期間能夠參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一到兩項藝術愛好，審美和人文素養(yǎng)得到提高。
三、主要工作成績。
（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術課程。
根據(jù)《中小學藝術教育發(fā)展年度報告辦法》要求，各年級每周開設音樂課、美術課各2課時；因地制宜創(chuàng)新藝術教育教學方式，探索簡便有效、富有特色、符合實際的藝術教育方法，改進小學生藝術素質評價辦法，切實提高藝術教育教學質量。
（二）積極開展豐富多彩、靈活多樣的課外、校外藝術教育活動，努力提高學生的參與率。
根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加。努力做到學生在校期間能夠參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一兩項藝術愛好。
（三）大力加強藝術教師隊伍建設，有效解決藝術教育師資短缺問題。
按照課程計劃開設藝術課程的要求，依據(jù)《教師法》規(guī)定的教師資格標準配備藝術教師，在數(shù)量上滿足小學藝術教師周課時量12—16課時要求，并做好管理、培訓工作，不斷提高藝術教師的專業(yè)水平。
四、存在的主要問題及改進措施。
1、藝術類教師無法滿足目前教育教學工作的實際需求。全校音樂兼職教師4位，沒有專職音樂教師。美術4位兼職教師，沒有專職美術專業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭取藝術專業(yè)教師，滿足藝術教育的要求。
2、社團活動課程化，還不完善。進一步推進以校本課程為支撐的藝術社團活動，努力做到藝術活動目標明確、計劃具體、內容完備、實施規(guī)范。
3、加強學習，提高認識。重視藝術教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造機會，不斷提高藝術教師的專業(yè)化水平。
附表。
汜水中心小學學生藝術素質測評。
指標體系自評情況表。
滎陽市汜水鎮(zhèn)xx中心小學。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇七
為了做好開學初的各項工作，我校開學前一天召開全體教師會議，布置好開學工作，2月25日學生報到，2月25日上午第一、二兩節(jié)教師們立即行動起來，報名、發(fā)書為學生的返校做好充分的準備，以濃郁的氣氛迎接新學期的到來。第三四兩節(jié)按課表正式上課，學校各項工作快捷平穩(wěn)。
1、我校本學期有四個教學班，一個學前班共有學生142人。
2、為加強學生的思想政治教育，提高學生的安全意識，2月25日下午，學校舉行了安全教育錄像觀摩。
3、認真安排打掃全校衛(wèi)生，并對上學期衛(wèi)生行了整理總結。
4、教導處及時收齊各部門、各教研組，教師的工作計劃。
5、收費規(guī)范，公示清晰，學校嚴格執(zhí)行上級收費標準，對所收費用進行公示。只收取學生簿本費，簿本按照定價，如數(shù)發(fā)放給學生。教輔用書采取自愿征訂原則。
6、想方設法管理好學生宿舍、食堂管理，使之最大限度地服務師生。
二、完善制度、落實管理興校。
我們在開學后的第一個教師會，再次學習了教育法律法規(guī)和《教師考勤制度》，要求教師依法執(zhí)教，做到8小時守崗，積極宣傳績效工資政策，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理人。
三、以教學為中心，重點抓好教育教研。
教學是學校各項工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學校的教學工作盡快地步入正軌，確保在新的`學期有新的成效，我們做了以下工作：
1、按照文件規(guī)定開齊開足了課程，及時制定了課程表。
2、嚴格教學要求，各科任教師在一周內制定各項計劃，并有針對性、可行性和操作性;加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為，要求教師一律提前備課至少三節(jié)，做到課后有反思。
3、充實教學薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)縣局文件制定開展課堂教學交流和教研組活動計劃，共同提高教育教學質量。
4、教導處對教案、作業(yè)進行了檢查，要求教師在集中備課時要超前一周備課。作業(yè)按量化標準認真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質保量，完成任務。
5、新課程改革進一步推廣。鼓勵教師大膽采用新課改模式上課，教導處工作人員及時捕捉課堂亮點。
總之，學校的教育教學工作得到全面、健康的發(fā)展。
四、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
學校由校長負責、班主任具體落實，實行衛(wèi)生評比制度。從開學就進行了多次衛(wèi)生大掃除，各班能按照分配任務，認真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取“不留死角”的形式。強化學校的衛(wèi)生工作和疾病預防工作，力爭使學校的環(huán)境更干凈，更好地適應師生的工作與學習。除此之外還對圍墻、旗桿、學校大門、體育器材等進行了粉刷更新，使校園煥然一新。
五、防治并重，確保學校安全。
學校安全重于泰山，責任在于防范。
1、開學初，學校對校園各處進行了全面檢查，并對存有隱患的教學樓房梁裸露鋼筋等設施作了及時維修加固或立即拆除。
2、學校制定了安全工作計劃，安全逃生應急預案、并認真開展了各種“逃生演練”工作，在多次演練過程中找出了存在的問題并作出了相應的改進。大大提高學生逃生的速度。
3、各班都能夠上好第一堂安全教育課，充分利用班會和晨會加強學生的安全教育。學校密切注視安全情況，認真做好安全防范，及時消除安全隱患。
4、門崗人員能夠堅守崗位，對外來人員如實進行登記。
新的一學期已經(jīng)開始，我校通過這次自查認為檢查應得分94.5分，但離上級領導的要求還有一定的差距，不過我們將加大管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，為楊榜小學教育的美好明天做出新的貢獻。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇八
本學期，我校在中心學校及市教育局的關懷下，認真貫徹執(zhí)行省教育廳秋季開學工作會議的精神，對開學初的工作周密布署，精心安排，嚴格按規(guī)章制度辦事，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實，現(xiàn)將我校開學工作自查情況匯報如下：
8月25日上午，全體教師到校報道，學校召開了收心會，在25日—28日進行師德師風專題培訓活動。
8月29日——30日，全體教師認真學習了xxx市高效課堂的相關內容。
8月31日，一天之內完成學生的報名工作。學校對開學工作做了全面安排，要求做到四個第一：上好第一節(jié)課、升好第一次國旗、做好第一次思想工作、打掃好第一天校園衛(wèi)生。學校確?！叭怼鄙蠅?校歷表、課程表、作息時間表);學校各類計劃制定完成;同時安排好各任課教師及各行政人員的工作任務，布置好學校開學的主要工作;各班班主任安排要求學生準時收看央視的《開學第一課》。9月1日，xx小學正式開學。學校對各班轉出轉入學生及未報到學生進行登記，摸清學生去向，認真做好“控輟保學”工作。
二、安全工作情況。
學校按照8月25日教育局下發(fā)的《關于開展全市中小學幼兒園秋季開學安全工作專項檢查通知》要求，重點檢查了與開學工作相關的安全保障情況，確保不留一個死角、不留一處隱患。
(1)學校建立了主要負責人、分管負責人、安全管理機構或校園安全管理人員、崗位安全責任制，層層簽訂安全責任書，并制定了相關的安全管理制度和突發(fā)事件應急預案。
(2)學校配合xx路派出所開展安全隱患排查工作，大力整治校門口交通環(huán)境，除了配有專職保安，上下學時間大門口安排有值班領導和兩名以上的值班教師，門衛(wèi)室配備了防剌服、橡膠警棍、安全頭盔、鋼叉等物防設備，學生在?；顒又饕獔鏊及惭b有攝像頭，技防落實到位。
(3)學校規(guī)定在各個場所配備了滅火器，停電應急燈等設施完好。學校電器設施、設備及用電線路安全可靠。教學樓等地設置有疏散通道，各類消防隱患整改到位。
三、規(guī)范辦學行為情況。
學校根據(jù)市教育局《關于印發(fā)生免試就近入學工作實施意見的通知》精神，按照規(guī)定開齊課程、開足課時，各任課教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師提前備課，教務處上課前對全體教師的第一天的教案進行了檢查，堅決杜絕無教案上課。
學校無設置重點班和實驗班，班額符合標準，教師配備、學生編排均衡，課程設置嚴格按照標準收費規(guī)范合理。
四、減輕農(nóng)民負擔情況。
收費問題是農(nóng)民最關心的問題，也是最敏感的問題，為此開學初，學校把減輕農(nóng)民負擔提到了重要的議事日程，學校行政人員以及全體班主任認真學習了治理亂收費的文件、政策，領會其精神。大家從思想上認識到了治理教育亂收費的重要性。并把收費問題做為開學初學校一項重要的政治任務來抓。為使此項工作落到實處，學校設立公示欄，對收費的各項內容和相關文件依據(jù)等進行了及時全面的公示。班主任按照收費項目和標準如實認真地填寫好學生收費票據(jù)，全面接受社會監(jiān)督，切實把減輕農(nóng)民負擔工作落到了實處。
(一)教輔資料的征訂。除教育局教研室征訂的資料，學校沒有私自征訂任何的教輔資料。作業(yè)本由學生或學生家長根據(jù)需要自行購買。
(二)“兩免一補”，落到實處?！皟擅庖谎a”是國家的一項惠民政策，嚴格按照上級精神要求進行發(fā)放給切實困難的學生。
五、義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作準備情況。
為加大義務教育均衡發(fā)展力度，扎實做好建檔工作，確保義務教育均衡發(fā)展各項目標任務落實到位。根據(jù)市教育局相關文件精神，結合我校實際，現(xiàn)將義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作準備情況匯報如下：
(一)宣傳發(fā)動，制定方案，成立了迎國檢領導小組，召開動員大會。安排部署義務教育均衡發(fā)展工作。廣泛宣傳開展實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的重大意義、目標任務和實施步驟，努力提高廣大教師對此項工作重要性的認識并積極參與和支持創(chuàng)建工作。
(二)具體實施。
1、建立工作機制。根據(jù)學校實際情況，制訂本校實施方案，建立工作機制，明確責任人，準備相關資料，做好前期準備工作。
2、自查整改。對照省定標準和責任分工，學校各部門開展自查自糾工作，對照國檢標準，對學校各項工作進行逐項自查評估，使各項指標都達到規(guī)定的辦學條件基本標準，并時刻準備接受市教育局評估驗收，并根據(jù)評估驗收意見，認真開展查漏補缺，全面整改落實。
3、做好迎檢工作各種檔案資料整理和歸檔工作;做好迎接市教育局驗收的準備工作;做好迎接國家教育督導團抽檢的準備工作。
4、加強領導，精心組織。學校成立推進義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，分工負責，確保此項工作的順利開展。
六、存在的問題。
由于學校學生生源和班級數(shù)量的增加，部分班級需要搬到幼兒園教學樓進行上課，影響學校的統(tǒng)一管理，增加管理成本和安全隱患。
學習，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的`局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇九
在xxxx年x季學期開學工作中，我校按照xx市教育局《xx市xxx季開學工作檢查的通知》的精神，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實?，F(xiàn)將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下：
一、收費情況。
學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經(jīng)進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統(tǒng)一使用財政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學校無違規(guī)收費行為，國撥義務教育經(jīng)費已到校。
二、開學準備及師生報到情況。
教師到校情況：
我校教師于2月8日報到，上午8：30召開新學期教師會議，傳達校長會精神。同時配齊教學必須設備，做好校園衛(wèi)生工作。10日開展了報名注冊工作，11日正式投入教育教學工作。全校應到教職工78人，病假4人，現(xiàn)實到教職工75人。絕大部分教師按時上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。
學生到校情況：
我校于2月10日進行學生報名注冊工作，2月11日正式上課。為確保在校生按時入學，學校制定了防流控輟工作措施，從學校領導到普通教師，人人參與學生的入學動員工作。與此同時，加強學生流動管理，目前無借讀生?，F(xiàn)已到校1641名學生，其中一年級252人，二年級238人，三年級298人，四年級308人，五年級278人，六年級267人，現(xiàn)有在校生1641人。正常轉入1人，死亡1人，休學1人，外借2人，借讀生回原校4人。全校學生到校情況良好，無流失、輟學等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學。
三、教學用書及教學設備使用情況。
?？倓仗幪崆芭c新華書店聯(lián)系，安排后勤人員拖運、分發(fā)教材，保證了及時開學和上課。教學用書目前已基本發(fā)放到位，只有個別科目新華書店尚未到貨，正在催收。義務教育階段免費教科書已發(fā)放到位，學生循環(huán)用書保管良好，正常循環(huán)。學校無組織學生統(tǒng)一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現(xiàn)象;出版發(fā)行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數(shù)、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。
四、教學教學管理情況。
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始，學校以市教育局校長會精神和春工作要點為指導，制定了科學的、符合校情的工作計劃，做好校長聽課兼課計劃，學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上，制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿，本學期將緊緊圍繞計劃開展工作，注重過程落實，確保計劃的可操作性，為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用。
按照部頒標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課，安排于2月13日進行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進行作業(yè)批改、后進生輔導，認真開展集體備課、集體研討等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。
五、安全工作。
開學前，學?？倓仗帉W校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試。學校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。
至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。
為進一步規(guī)范教育辦學行為，強化學校管理，確保新學期學校教育教學工作正常開展。根據(jù)市局和縣局的相關文件精神，我校成立了開學工作自查領導小組，對照檢查方案，認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
1、師生到校情況。
新學期，我校應到校教職工人數(shù)為xx人，實到校323人(含到xx支教2人，)，其中病假4人，事假無;學生到校xxxx人，96個教學班。其中高一新生13個教學班，xxxx人;高二11個教學班，726人;高三8個教學班，xxx人;七年級26個教學班，2191人;八年級21個教學班，1601人;九年級17個教學班，xxxx人。
2、學校管理及教職工開學工作安排情況。工勤人員于8月20日起，回校打掃衛(wèi)生，整治學校環(huán)境，做好后勤保障工作。學校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學校嚴格執(zhí)行上級有關文件精神，沒有向學生收取任何費用。8月17日，校長召開領導班子會議，部署新學期各項工作任務。8月18日，學校召開全體教職工會議，布置各處室、各科任教師的教學工作任務、強調教師提早備好兩周的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學生辦理入學注冊手續(xù)、發(fā)放課本、作業(yè)本，發(fā)放課程表、教學用具等。學校各學科教師配置基本合理，管理有序，教學進入正?；刃蛄己?。
二、教育教學常規(guī)管理情況。
我校堅持把教育教學常規(guī)管理作為提高教育教學質量，提升學校品位的.最基礎工程來抓，注意把教育教學常規(guī)管理工作落實到位。
1、制定工作計劃。開學前，校長就召開中層領導、學科教研組長會議，要求各部門、各學科組制定好新學年的工作計劃。8月31日，學校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學校工作計劃。
2、加強德育工作管理。學校建立由校長負總責，黨、政、工、青、婦等部門各負其責，全體教職工齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡。學校第一周召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學生進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校注重校園文化建設，團委負責校園宣傳欄的出版，德育處負責校容校貌的整治，班主任負責班級黑板報的管理。開學第二周，學校開展了衛(wèi)生死角大掃除，教育學生熱愛勞動，熱愛自己的校園。
3、加強教學工作的管理。教導處制定了詳細的教學工作計劃，嚴格按照市局、縣局的要求，盡學校最大努力基本開齊、開足各學科課程。教學工作以狠抓教學質量為重點，緊緊圍繞著三率(學習效率、教學效率、管理效率)認真做好教學常規(guī)管理工作。教學常規(guī)管理從教案編寫、課堂教學、聽課評課、作業(yè)布置、培優(yōu)輔差等方面規(guī)范教師的教學行為。每月底學科教研組長對學科組進行教學常規(guī)檢查，平時教導處分別進行全校性的教學常規(guī)檢查和抽查。教研與師資培訓工作以新課程改革為切入口，以學科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學”、“同課異構”等教研活動。同時依托教研網(wǎng)功能，開展網(wǎng)絡教研，組織教師參與遠程研修項目培訓。
三、學校安全管理工作情況。
我校堅持把學校安全工作做為開學工作的重要方面來抓。開學前，我們組織學校有關人員對學校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器設備等容易出現(xiàn)安全隱患的地方進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。組織人員進行衛(wèi)生整治、消毒、滅蠅蟲;開學第二周，學校全體師生開展了衛(wèi)生死角大掃除;疾病預防工作安排專人負責，班主任實行零報告制度。開學的第一天班主任就對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。學校把安全工作引入學校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領導值周制度。由于安全工作抓得扎實，開學以來，學校沒有發(fā)生安全事故，沒有發(fā)現(xiàn)學生打架斗毆等違法行為。
四、存在的困難和問題。
1、由于學校學生活動場(2016政務服務工作自查報告)地的影響，學生體育課和課余活動開展較為困難。
2、由于初、高中近年擴招而導致大班額情況嚴重，教師辦公條件緊張，設備年久老化損壞嚴重，對教師進行教研活動有所影響。
3、由于初、高中新生年級進一步擴招，學校各學科教師配置仍存在缺科現(xiàn)象：高中缺語文、數(shù)學、英語、微機、通用技術、綜合實踐各1人;初中缺數(shù)學、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校初中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴重不足，初中微機無法開設。
4、學生的一些課桌椅已經(jīng)損壞，有待更新。
5、由于學生較多，進出學校擁擠，急需校門的改擴建。
目前學校根據(jù)以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關困難和問題，同時敬請縣局和政府盡可能的給予考慮和解決困難為謝!
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十
自以來，在中心的領導下，我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強常規(guī)管理，充分調動全校教學教研的積極性，努力促進學校各項穩(wěn)定和諧發(fā)展。我們相信，通過這次檢查，能夠促進學校常規(guī)管理更上一個臺階，進一步規(guī)范教師的教學行為，促進教師的專業(yè)成長，提高學校的管理水平和教育質量。現(xiàn)將本學期開學工作情況匯報如下：請予指正。
一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)。
為了做好開學初的各項工作，我校開學前一天召開全體教師會議，布置好開學工作，2月25日報到，2月25日上午第一、二兩節(jié)教師們立即行動起來，報名、發(fā)書為學生的返校做好充分的準備，以濃郁的氣氛迎接新學期的到來。第三四兩節(jié)按課表正式上課，學校各項工作快捷平穩(wěn)。
1、我校本學期有四個教學班，一個學前班共有學生142人。
2、為加強學生的思想政治教育，提高學生的安全意識，2月25日下午，學校舉行了安全教育錄像觀摩。
3、認真安排打掃全校衛(wèi)生，并對上學期衛(wèi)生行了整理總結。
4、教導處及時收齊各部門、各教研組，教師的工作計劃。
5、收費規(guī)范，公示清晰，學校嚴格執(zhí)行上級收費標準，對所收費用進行公示。只收取學生簿本費，簿本按照定價，如數(shù)發(fā)放給學生。教輔用書采取自愿征訂原則。
6、想方設法管理好學生宿舍、食堂管理，使之最大限度地服務師生。
二、完善制度、落實管理興校。
我們在開學后的第一個教師會，再次學習了教育法律法規(guī)和《教師考勤制度》，要求教師依法執(zhí)教，做到8小時守崗，積極宣傳績效工資政策，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理人。
三、以教學為中心，重點抓好教育教研。
教學是學校各項工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學校的教學工作盡快地步入正軌，確保在新的學期有新的`成效，我們做了以下工作：
1、按照文件規(guī)定開齊開足了課程，及時制定了課程表。
2、嚴格教學要求，各科任教師在一周內制定各項計劃，并有針對性、可行性和操作性；加強教學常規(guī)檢查，規(guī)范教學行為，要求教師一律提前備課至少三節(jié)，做到課后有反思。
3、充實教學薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)縣局文件制定開展課堂教學交流和教研組活動計劃，共同提高教育教學質量。
4、教導處對教案、作業(yè)進行了檢查，要求教師在集中備課時要超前一周備課。作業(yè)按量化標準認真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質保量，完成任務。
5、新課程改革進一步推廣。鼓勵教師大膽采用新課改模式上課，教導處工作人員及時捕捉課堂亮點。
總之，學校的教育教學工作得到全面、健康的發(fā)展。
四、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
學校由校長負責、班主任具體落實，實行衛(wèi)生評比制度。從開學就進行了多次衛(wèi)生大掃除，各班能按照分配任務，認真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取“不留死角”的形式。強化學校的衛(wèi)生工作和疾病預防工作，力爭使學校的環(huán)境更干凈，更好地適應師生的工作與學習。除此之外還對圍墻、旗桿、學校大門、體育器材等進行了粉刷更新，使校園煥然一新。
五、防治并重，確保學校安全。
學校安全重于泰山，責任在于防范。
1、開學初，學校對校園各處進行了全面檢查，并對存有隱患的教學樓房梁裸露鋼筋等設施作了及時維修加固或立即拆除。
2、學校制定了安全工作計劃，安全逃生應急預案、并認真開展了各種“逃生演練”工作，在多次演練過程中找出了存在的問題并作出了相應的改進。大大提高學生逃生的速度。
3、各班都能夠上好第一堂安全教育課，充分利用班會和晨會加強學生的安全教育。學校密切注視安全情況，認真做好安全防范，及時消除安全隱患。
4、門崗人員能夠堅守崗位，對外來人員如實進行登記。
新的一學期已經(jīng)開始，我校通過這次自查認為檢查應得分94.5分，但離上級領導的要求還有一定的差距，不過我們將加大管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，積極進行教學研究和新課程改革，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，為楊榜小學教育的美好明天做出新的貢獻。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十一
農(nóng)村小學學校需要提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育成果。下面小編就和大家分享農(nóng)村小學學校工作總結，來欣賞一下吧。
本學期，韓村中心學校在縣教育局和韓村鎮(zhèn)黨委政府的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞黨的xx屆三中全會和各級年度教育工作會議精神，實施素質教育，推進重點工作，提升辦學效能，加強常規(guī)管理，取得了階段性成效，現(xiàn)總結如下：
一、中心學校本部的工作扎實推進。
(一)德育管理工作。
德育教育體現(xiàn)了系統(tǒng)性和生活化的特征，堅持抓基礎、抓小事、抓實效、以人為本，避免了教育的假大空。
堅持周一教職工政治學習制度，組織全體教職工認真學習黨的各級會議精神和各級教育主管部門的文件、教師職業(yè)道德標準、教育教學工作規(guī)范等;認真開展黨的群眾路線教育實踐活動以及創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”系列活動;嚴格遵守《xx縣教育系統(tǒng)工作人員工作紀律》，極力開展師德師風建設;完善考勤形式，執(zhí)行考勤制度，設置滿勤獎，從嚴統(tǒng)計，透明結果，并且嚴格與教職工績效考核掛鉤;進一步明確校干分工，敢于開展批評與自我批評，嚴格實行領導值班、帶班制度;加強班主任和年級組管理工作，強化德育意識，按照“雙向選擇”的聘任模式，抓好班主任隊伍建設，認真開展班主任工作培訓，進一步明確班主任職責，加大班級管理力度，增強班主任的育人意識和育人能力;加大宣傳力度，推薦周宗華、孫翠等教師參加xx市道德模范評選，表彰了周智龍等一批校本部名師、優(yōu)秀教師和骨干教師。全體教職工思想道德素質較前進一步提高。
堅持把加強學生品德修養(yǎng)作為育人的根本任務，結合淮北創(chuàng)建全國文明城市、濉溪創(chuàng)建全省文明縣城和韓村創(chuàng)建全省文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，加強了學生文明習慣的養(yǎng)成教育，如認真開展“杜絕吃零食”活動，培養(yǎng)了學生良好的生活習慣，特別是抓好了學生的上課、就餐、集隊、上操、午間管理、課外活動管理和課間行為規(guī)范等;繼續(xù)實行周一升國旗制度，設置了“國旗下的講話”、“主題教育”等欄目，有效提高了學生愛國守法、自律自治、避險自護的素質和能力;堅持了“文明班級”和“公物管理先進班級”評比制度，通過日查日結、周評周比、學期考核，出現(xiàn)了八(5)班等一批文明班級，評比結果納入班主任績效考核，并推薦上報參評市縣級先進班集體、先進團支部等;通過召開班主任會議、班級周會和主題班會，辦好道德講堂，加強家校聯(lián)系，涌現(xiàn)了楊冰如等一批市縣校級“三好學生”、“優(yōu)秀學干”和八(4)班等“先進班集體”。
學校還加強了藝體衛(wèi)生工作，按照教育主管部門及相關部門的要求結合實際開展德育活動：如文化建設、陽光體育、經(jīng)典誦讀、征文演講、文藝匯演、讀書活動、健康講座、應急演練等，塑造了學生的良好品格，極大的豐富了校園文化生活，推動了素質教育在我校的有效開展;本學期，在國家、省市縣級德育活動評比表彰中又有王琦等六十余人次師生獲獎。
嚴格按照縣教育局、文化委、文明辦、關工委和鎮(zhèn)黨委的要求，積極做好信訪穩(wěn)定、文明創(chuàng)建、計劃生育、“留守兒童之家”、“農(nóng)家書屋”、鄉(xiāng)村學校少年宮的建設管理和關心下一代工作;在全縣教育系統(tǒng)關工委工作考核驗收中，我校獲得一致好評，被評為全縣較好單位;黨組織、工會、團委、少先隊都能依據(jù)《章程》，立足實際，樹立服務意識，積極開展活動，最大程度地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用、黨員教職工的先鋒模范作用、教工大會的民主管理與監(jiān)督作用、共青團和少先隊在激活校園文化生活中的主力軍作用。
教學教研工作做到了既為教師實施教學教研指明方向，規(guī)劃要領，又留下諸多空白，為教師發(fā)揮自身主觀能動性預留廣闊的空間，促進教師發(fā)揮個人專業(yè)特長，形成教學教研特色。
本學期，校本部在“尊重每個人，發(fā)展每個人”辦學理念的指導下，堅持以教育局教研室下發(fā)的《xx縣中小學教學常規(guī)》為標準，認真填寫市教育局印制的《教師專業(yè)發(fā)展考評報告冊》，進一步規(guī)范教學行為，加大教師外出學習、交流和培訓的力度，科學安排作息時間，嚴格執(zhí)行《課程標準》，開齊開足各門課程，扎實開展“教學研討周”、“教學業(yè)務月度考評”、“教學質量月度檢測”、“縣級期中質量檢測”等項活動，并將其納入教師績效考核范圍;充分發(fā)揮了韓村中心學校課改領導小組的引領作用，努力濃厚集體備課氛圍，嚴格落實《韓村中心學校高效課堂實驗方案》，積極主動地開展導學案課改模擬實驗，深入普及高效課堂教學理論研究和實踐。對多媒體“班班通”和電子備課室實行便利的使用管理。努力做好畢業(yè)班工作，引導教師愛崗敬業(yè)、用心育人、潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質量的雙贏，推進了有效課堂建設，實現(xiàn)了教學質量穩(wěn)中求進，教科研工作逐年提升的目標。本學期，對部分班主任和科任教師做了調整，優(yōu)化了師資配置，效果明顯。我們的課堂評價，已經(jīng)不把教師的表演放在重要的位置上，教師轉變很快，比如楊發(fā)彬老師進步就很明顯。朱永峰老師主持編寫了教師校本培訓手冊(1-3)，對全體教師的課堂教學起到了很好的指導作用。
按照“雙向選擇”的聘任模式，抓好教師隊伍建設，統(tǒng)籌實行教師聘任制，最大限度的優(yōu)化了師資隊伍。
我校20xx屆中考學生110人，省示范高中達線55人，達線率50%，其中一人被淮北一中錄取;普高達線96人，達線率87.27%。
(三)后勤保障工作。
學校的后勤、財會、圖書管理等工作，能夠明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當師生的勤務員。
在后勤管理上，我們堅持定期召開職工會議，對職工進行思想教育，促使其提高覺悟、端正態(tài)度、增強技能，加強職工管理，提高服務質量。按照“雙向選擇”的聘任模式，抓好后勤人員隊伍建設，統(tǒng)籌實行職工聘任制;加大投入，充實人力，加強了學校和學生的安全保衛(wèi)工作，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境。認真落實了門衛(wèi)職責和獎懲制度，把好校門出入關口;健全學校安全制度，實行值班人員安全責任追究制;發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)作用，實現(xiàn)校園安全人防、物防和技防的統(tǒng)一;定期對學校的安全隱患進行排查，提高校園安全系數(shù)。繼續(xù)創(chuàng)新體制，積極創(chuàng)造條件，嚴格執(zhí)行學生寄宿和食堂定伙包餐制度，強化食堂和宿舍管理;督促食堂管理人員，保障飯菜質量，使學生能就餐滿意;督促宿舍管理人員明確職責，全面落實獎懲制度，保障學生住宿安全。加強校務公開。凡是涉及學校重大事項、教師關心的熱點事、家長們關注的問題都能及時公開，接受監(jiān)督;特別是嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請、有償家教等有違師德的行為。恪守紀律，規(guī)范操作，精打細算，開源節(jié)流，實施好農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，規(guī)范了經(jīng)費的收支管理;認真執(zhí)行學校預算;認真落實“兩免一補”政策;加強和規(guī)范義保經(jīng)費的支出管理，嚴禁違規(guī)使用，自覺接受預算執(zhí)行審計。認真完成了校園綠化、學生資助、民生工程、標準化學校建設和校產(chǎn)清理登記等工作。
二、中心學校學區(qū)管理工作有效開展。
本學期，韓村中心學校在縣教育局和韓村鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，以《安徽省農(nóng)村中心學校管理工作指導意見(試行)》和《xx縣教育局20xx年工作意見》為指導，緊緊圍繞中心學校的職責、權利、義務和“帶有學區(qū)管理職能的辦學主體”這一角色定位，強化中心學校九年一貫、學區(qū)一體化管理思想，實施教師統(tǒng)一調配，課程統(tǒng)一安排，招生統(tǒng)一時間，業(yè)務檢查統(tǒng)一組織，質量檢測統(tǒng)一評價，績效工資統(tǒng)一考核標準，公用經(jīng)費統(tǒng)一撥付，作息時間統(tǒng)一調整，讓中心學校成為學區(qū)管理的中心、教學的中心、教研的中心。積極探索“3+1”初中、小學銜接辦學模式，實行初中與小學就近劃片對口入學。堅持“共建、共享、共進、共贏”的發(fā)展理念，搭建合作、研討、交流平臺，組建了五溝、白沙、韓村“課改學校聯(lián)盟”及“學校發(fā)展協(xié)作共同體”，實施“以強帶弱，強弱聯(lián)合，資源共享，優(yōu)勢互補，協(xié)作共進，整體提升”的均衡發(fā)展策略。
認真貫徹《xx縣教育系統(tǒng)工作人員工作紀律》，繼續(xù)執(zhí)行了中小學《教育質量綜合考核評價方案》、《教職工績效考核工作實施方案》、《教職工全員聘任制實施方案》等，使“學區(qū)一體化管理”有了基本的操作規(guī)則。
先后開展了“原民辦教師教齡補貼調查上報”、“教學常規(guī)管理檢查”、“一至六年級教學質量檢測”、“加大中職招生宣傳”等項活動，促進了韓村義務教育的新發(fā)展。促成在縣級層面教學質量抽測中，韓村學區(qū)小學教學質量繼續(xù)穩(wěn)中有升。
三、目前教育存在的主要問題。
1、學前教育的發(fā)展剛剛起步，任重而道遠(也是重要的起點);。
3、領導班子成員的服務意識和執(zhí)行力都有待于進一步加強;。
4、《教職工績效考核工作實施方案》有待于進一步完善;。
8、中小學德育工作，特別是班級管理、家校結合、心理輔導等都有待于進一步優(yōu)化;。
9、教育技術裝備管理不夠嚴謹，資源利用率偏低，寄宿生定伙包餐、食宿在校管理尚在摸索，都有待于進一步加強和完善。
成績已成過去，問題已經(jīng)明晰，形勢也很嚴峻。新的學期，面對機遇和挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育成果，增強依法治教意識，深化教育教學改革。嚴格落實“業(yè)務活動、集體備課、教學研討、論文評選、質量檢測、業(yè)績考核、課題研究、校本研修”等八項制度，盡力提高教學教研工作質量;繼續(xù)系統(tǒng)完善“績效考核、全員聘任、質量評價”諸項方案，強力推進內部管理機制創(chuàng)新;不斷加大協(xié)調力度，加快學校發(fā)展步伐。
過去的成績是今后工作的起點，我們時時刻刻都要解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新。只有全體教職工團結一心，踏實工作，才能把我校各項工作推向更高的層次、更高的起點!
一、因師資不足，撤銷本學年度五年級班級編制，完成由完全小學向教學點轉變。
二、完成標準化建設項目，籃球場、羽毛球場、科學實驗室等投入正常教育教學活動。
三、通知并協(xié)助轄區(qū)內老民師做好材料佐證和申報工作，成功認定吳xx、魏xx、陳xx、周xx、黃xx、胡xx等老民師獲得養(yǎng)老補貼。
四、遵照計劃進度，有序完成各年級教學任務，在常規(guī)教學業(yè)務檢查和質量檢測中取得合格或良好成績。鮑xx同學榮獲xx區(qū)“三好學生”稱號。
五、參加繼續(xù)教育集中培訓、送培送教和校本培訓，參加“安徽省小學教師教育技術潛力與信息技術混合研修項目”網(wǎng)上國培，認真完成學習記錄和研修小結，成績全部合格。
六、常抓、緊抓校園安全，上好《。
開學第一課。
》，配合“一月一主題”，上好每周安全主題班會，發(fā)放《致學生家長一封信》，制作、張貼“預防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片，在校園廣播“放學提醒”中增設安全警示和溫馨提示。全學年無安全事故發(fā)生。
七、關愛留守兒童見成效，商xx同學轉型事例收錄進裕安區(qū)關工委總結報道《結對對接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關愛留守兒童》，發(fā)表于xx新聞網(wǎng)、xx政府網(wǎng)、xx新聞網(wǎng)，并刊登于20xx年5月《皖西日報》及20xx年6月《安徽日報》。
八、出刊校園小報《陽光少年》總第十四期。
九、組織并指導學生參加愛國主義教育讀書征文及演講活動。20xx年10月，陳xx、楊xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”演講三等獎;20xx年10月，陳xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”征文一等獎;20xx年11月，陳xx獲裕安區(qū)“與中國夢同行”征文特等獎;20xx年12月，楊xx、陳xx分別獲xx市“我的夢中國夢”青少年書信征文一、三等獎;20xx年5月，楊xx獲xx區(qū)城南片“美麗中國我的中國夢”演講三等獎。
十、參加“七彩橋杯”xx市第四屆中小學生網(wǎng)絡作文大賽，楊xx、陳xx、舒xx作品分別獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。
十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報刊發(fā)表，其中王xx《海底家園》發(fā)表于20xx年4月《小學生導讀》，商xx《釣蝦》發(fā)表于20xx年4月《新安晚報》，陳xx、王xx、商xx三位同學習作發(fā)表于20xx年5月《未名文藝》，王xx、唐xx《暑假怎樣過才有好處》發(fā)表于20xx年7-8月《小學生導讀》，陸xx《曬課本的幸?！贰蹲寣W生愛上作文》《abb式詞語該怎樣讀》分別發(fā)表于20xx年12月《教育文匯》、20xx年3月《大別山晨刊》、20xx年6月《小學生導讀》。
十二、及時有效地進行暑期家訪，重點進行預防溺水再教育，重點走訪留守兒童家庭，同時協(xié)助石堰學校做好我校20xx屆畢業(yè)生升學工作。
一學期的工作在緊張、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累?；仡櫛緦W期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了必須的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平。
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務水平，透過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的資料。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫。
讀后感。
提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際狀況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項教研活動。鼓勵教師用心撰寫論文。
二、強化學生紀律，搞好教學工作。
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛(wèi)生等狀況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織。
手抄報。
評比，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和潛力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。(2)用心抓好后進生轉化工作，以“不放下每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。個性是畢業(yè)班教師，面隊壓力用心進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務潛力。(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的用心性和主動性。學校制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了職責書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、透過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。個性是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定。
應急預案。
發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學校每一天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了必須的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校完美的明天努力奮斗!
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十二
根據(jù)教育局要求，依照省中小學體育工作督導評估指標體系，我校對學校的體育工作情況進行了自評。現(xiàn)將自評情況報告如下。
自評得分81分，自評等級良好。
（一）提高認識，加強領導，進一步貫徹落實國家體育、衛(wèi)生兩個條例，建立健全學校體育工作評價機制，按照《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《海南省中小學體育工作督導評估方案》要求，把中小學體育工作作為實施素質教育和義務教育學校標準化建設的一項重要工作抓實抓好。
（二）加強師資隊伍建設，提高體育衛(wèi)生教師整體素質，按要求配備教師，大力支持教師參加專業(yè)學習培訓和繼續(xù)教育。
（三）加大資金投入力度，努力改善辦學條件。加強體育場地及設施設備建設，為體育教學和學生鍛煉提供物質保障。
xx鎮(zhèn)中心學校。
20xx年11月24日。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十三
根據(jù)教育文件精神，我校在開學前對學校各項工作進行認真的自查，現(xiàn)將相關工作狀態(tài)匯報如下：
一、開學基本情況。
1．師資配置工作我校上學期教職工總數(shù)是13x人其中專任教師117人，暑期前退休4人，借用到城區(qū)等共計11人，秋學期新分配語文老師與信息學科老師各一名，其中語數(shù)英學科基本滿足本學期的課務安排，綜合學科專職教師仍然極少，不能滿足學校發(fā)展的需要。
2．關于招生工作本學期，我校進行了一年級招生工作，嚴格按照教育局要求進行新生招生與各年級學生轉學工作，不存在重點班現(xiàn)象，也不存在大班額現(xiàn)象。
3．書本準備工作新學期的教師教學用書與免費教科書以及免費作業(yè)本已經(jīng)全部到位，能夠保障師生的正常使用。
4．教育裝備工作。
學校重視教育技術裝備工作，成立了由xxx校長為組長，裝備辦主任、教務主任、總務主任、大隊輔導員為成員的教育技術裝備工作領導小組，全面負責學校的教育技術裝備的管理工作。各專用教室按規(guī)定配備管理人員，科學實驗室、圖書室、學生機房、體育室、音樂、美術教室各配備兼職管理員。管理人員學歷達標，人員穩(wěn)定，培訓、職稱、勞保待遇落實。
5．校舍隱患排查情況我校對校舍安全工作進行定期與不定期的檢查，學校行政會要求全體領導成員都要時刻關注校舍安全問題，發(fā)現(xiàn)問題第一時間向總務處和校長室報告。確保學校安全“0”事故。同時，校長室?guī)ьI總務處定期對校舍進行安全隱患排查。
6.食品衛(wèi)生防疫工作開學前，組織食堂工作人員認真學習學校食堂的各項管理制度。加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。從師生進入食堂第一天開始，就樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任。對食堂食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等進一步靠實規(guī)范。對食堂蓄水池再次進行清潔、消毒。
7．校車安全管理工作幾年來，學校一直沒有放松對學生進行必要的交通安全知識教育。明確班主任是對學生進行安全教育的主要實施者和責任人，要求班主任必須對本班學生經(jīng)常性地加強乘車安全教育。完善了司機、隨車照管人員的管理制度，健全了乘車管理網(wǎng)絡。自從校車開駛以來，我校就定期召開跟車老師、司機會議，及時處理工作中出現(xiàn)的問題。每天安排專人檢查校車內是否有滯留的學生。本學校開學前，我校還將召開相關會議。
在校車安全工作中，我校將繼續(xù)利用各種有效方式同學生家長取得聯(lián)系，使家長重視孩子的乘車安全，提高安全系數(shù)。并且，加強車輛的維護管理，加強校車接送前與接送后的檢查工作。
x.校園安全管理在校園安全管理方面，學校加強了“三防”建設。建立健全了內部安全保衛(wèi)組織和制度，落實安全保衛(wèi)責任，聘請專業(yè)保安人員。根據(jù)學校實際情況，組織教工護導隊伍等，全體領導成員和非班主任都加入了校園安全護導隊伍。校長室?guī)ш犞蛋啵袑痈刹靠傊等眨處煼致范闻c板塊全天候值日。所有值班人員表格上墻，接受全體教師和家長監(jiān)督。
健全學校安全管理機構。學校建立由總務處和大隊部具體負責學校的安全教育、管理、培訓、內部治安保衛(wèi)等工作。學校保安人員經(jīng)公安機關治安部門進行業(yè)務培訓合格。保安人員上崗執(zhí)勤時，統(tǒng)一著裝，佩戴了保安標識和器械。
學校加強了重點部位、重要區(qū)域、重點場所的安全工作，安裝了防盜門、應急照明設施，加固了校園圍墻，校園內設置消防、交通安全等安全設施。保安人員裝備了必要的執(zhí)勤、防護、抓捕等器械。在學校門口的公路設置了提示牌、減速帶、斑馬線、限速標識、人行橫道線等交通標識。每天早晨學校派一名保安會同總值日和值日老師到學校前面的馬路上執(zhí)勤、疏導交通。
學校在財務室、教學樓、圖書館、操場、樓道等重要出入口、周邊復雜路段等重點場所、重點部位安裝了視頻監(jiān)控、消防等電子管理系統(tǒng)等，以對非法入侵校園、學生上下樓梯、學生課間活動等進行全天候監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)情況，可以立即予以解決。
9.周邊環(huán)境治理學校已經(jīng)建立了警校聯(lián)動機制，民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導工作,并且協(xié)調有關部門對校園及周邊治安亂點和重點隱患進行專項排查整改，加強了校園及周邊治安環(huán)境綜合治理工作。
10．安全教育工作今年暑假，學校在《給全體學生家長的一封信》中要求家長在暑假期間抓哈好“安全”。讓孩子提高安全防范意識。請家長對孩子進行安全教育，杜絕孩子到有安全隱患的地方玩耍。對樓道、陽臺、樓頂曬臺等進行安全排查，杜絕摔傷、墜樓等事故的發(fā)生。杜絕孩子獨自外出，教育孩子嚴守交通規(guī)則，不玩火，不玩電，不下河戲水，防止車禍、溺水等事故的發(fā)生。
二、經(jīng)驗做法我校在7月20號左右，分版塊召開了新學期工作研討會。各個部門對下學期的工作進行了設想，形成20xx年各部門暑假工作菜單，并且利用暑假進行具體籌劃，x月29日召開行政會交流相關菜單工作。確保開學前出臺20xx年秋學期學校工作項目意向書。
三、困難和自我解決辦法綜合學科專職教師仍然極少，不能滿足學校發(fā)展的需要。為了緩解矛盾，目前，我校將繼續(xù)采取以往的做法，為科學、綜合實踐、道德與法治等所有綜合學科建立備課組，以不斷強化兼職教師管理與培訓工作。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十四
安全是人們生活中極為重要而又很容易被忽視的問題。近年來，有關校園安全事故屢見不鮮，且呈上升趨勢。分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因，我們深深感到，如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前學生公共安全教育方面還存在一些亟待加強的地方。尤其缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練。
二、調研目的及意義
對學生進行安全教育，進一步加強學生安全意識的培養(yǎng)，也成為社會關注的焦點和當前迫切需要解決的問題。加強學生的安全教育工作，提高學生的安全思想意識。結合學生中存在的思想認識、安全行為、安全事故和安全隱患問題，切實提高思想認識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，牢固樹立“以人為本、安全第一、責任重于泰山”的觀念，確保校園秩序更加優(yōu)化。
三、調研方法與研究路徑
采用網(wǎng)絡調查問卷的方式，初中學生書面問卷261人，其中初一88人（男生45人，女生43人），初二96人（男生48人，女生48人），初三77人（男生35人，女生42人）；小學學生書面問卷281人，其中小學四年級114人（男生56人，女生58人），五年級84人（男生51人，女生33人），六年級83人（男生46人，女生37人）。
四、調查結果
1.初中生問卷調查情況
有以下幾個問題值得我們注意：
（1）你認為學校存在的安全隱患嗎？選擇“不了解”和“有安全隱患”的占到了72.9%。
（2）學校有沒有打架斗毆現(xiàn)象？選擇“有”的占到了54%。
（3）學校進行集中（全年級或全校）法制教育嗎？選擇“從不”的占到了52.5%。 1 何小芬，女，1996年出生，江西省萍鄉(xiāng)市人，華東交通大學土木建筑學院2015級建工1班，電話18770812019，郵箱http://.
（4）學校進行集中（全年級或全校）安全教育嗎？選擇“沒有”的占到了49.4%。
（5）學校開展過針對突發(fā)事件的應急訓練嗎？回答“沒有”的占55.6%。
（6）你認為除班主任外的任課老師該不該管學生？27.2%的學生認為“不應該”。
（7）學校有教師體罰學生現(xiàn)象嗎？5.1%的學生認為有教師體罰學生現(xiàn)象。
（8）學校有沒有男女早戀現(xiàn)象？26.2%的同學認為“有”。
（9）入學以來你是否被同學毆打過？3.7%的同學有“一次以上的經(jīng)歷”。
（10）入學以來你是否被學校同學勒索過？9.5%的同學有“一次以上的經(jīng)歷”。
（11）你平常與父母交流的情況？10.4%的同學從不交流，48.7%的同學偶爾說說自己學習的事情，34.5%的同學什么事情都和父母聊聊，6.5%的父母不愿意聽。
（12）學校是否開過集中（全?；蛉昙墸┑募议L會？2.8%的同學選擇的是“從來沒有”。
（13）你平常有了苦惱最想告訴的人是誰？59%的學生選擇的是“要好的朋友”，21.8%選擇的是父母，9.9%選擇的是自己班上的同學、同桌，9.9%選擇的老師。
2、小學學生問卷調查情況
（1）關于打架斗毆現(xiàn)象，18.7%的同學認為有這種現(xiàn)象。
（2）入學以來被同學毆打情況，8%的同學有關“一次以上的經(jīng)歷”。
（3）平常與父母交流的情況。19.9%的同學從不交流，18%的同學偶爾說說自己學習的事情，62.2%的`同學什么事情都和父母聊聊，沒有出現(xiàn)“父母不愿意聽”的情況。
（4）9.5%的同學認為“學校從來沒有集中開過全年級或者全校的家長會”。
（5）平常有了苦惱最想告訴的人，13.1%選擇的老師，四年級男生竟然沒有一個選擇教師；50.5%的學生選擇的是“要好的朋友”； 20.2%選擇的是自己班上的同學、同桌；16.2%選擇的是父母。
3、安全工作比較突出的問題
初中：
（1）交通安全。一是靠近公路，二是交通安全教育欠缺。
（2）住宿生的安全問題。一是管理，二是人數(shù)多，三是高年級欺負低年級同學，四是出現(xiàn)個別夜不歸宿的情況。
（3）留守兒童問題。每班都有4-5人，自由性強，難管，個性強。
（4）飲食安全?；锓康墓芾韱栴}，進貨渠道問題。
（5）老師或者班主任，處理問題簡單、粗暴，沒有耐心。
（6）晚自習的安全（住校生），有些社會“小青年”到學校來。平時也有，要錢、要物情況，“傳染學生”。
（7）學生打架、斗毆現(xiàn)象。
（8）部分學生家長偏袒自己的孩子，溺愛孩子。
小學：
（1）傳染病的防治，如：流感，腮腺炎，水痘等；
（2）交通安全。主要是撤點并校，學生離家比較遠，最遠的四五里地，學生騎自行車，或者家長用摩托車、三輪車接送。另，需要過馬路的學校。
（3）靠近河流，防溺水。
（4）學生自身的先天性疾病，如先天性心臟病等，強烈體育運動等容易導致問題。
（5）老師不敢管學生，出一點問題，家長就到學生大吵、大鬧；
（6）門口的小攤點，飲食衛(wèi)生問題；
（7）社會地痞、流氓到學校打罵校長、老師等現(xiàn)象時有發(fā)生，周邊環(huán)境不好。
五、關于農(nóng)村中小學校園安全問題的分析
1、社會關系原因
（1）法律的空白與缺位
（2）交通安全隱患
（3）公安等社會職能部門對學校安保的重視缺乏持久性
（4）教育基礎設施達不到安全工作的要求
2、校園周邊環(huán)境原因
（1）安全隱患增多
（2）周邊環(huán)境對校園安全影響大
（3）網(wǎng)吧泛濫
3、校園內部安全管理原因
（1）校園安全人員素質低端和力量孱弱
（2）校園安全設施不到位
（3）食品安全隱患
（4）門禁制度不健全
（5）學校安全教育流于形式。
(6)校車及有關校車管理制度嚴重缺失。
(7)學校內部安全管理有待進一步加強。
4、家庭原因
（1）家庭模式弱點
（2）家庭安全教育的缺失
5、學生自身原因
（1）安全意識薄弱、自我保護差。
（2）易受影響性。
6、協(xié)調機制原因
（1）學校與國家協(xié)調關系
（2）學校與社會協(xié)調關系
（3）學校與家長協(xié)調關系
六、中小學安全問題解決建議
1、給學生舉辦專題法制講座，最好讓公檢法人員演講；
2、發(fā)放專題錄像帶等視頻材料，供學生、老師學習；
3、加大安全教育、管理力度，建立一套校園安全管理體系，每項工作都責任到人。
4、黨委、政府和相關機構要給學校創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。
5、開好“安全教育”課。
6、取締門口的小攤點，關注食品衛(wèi)生。
七、結語
兒童青少年是祖國的未來，民族的希望，他們能否安全健康地成長關系到民族的興衰和社會的和諧與進步。我們應高度重視中小學生的安全教育，因時因地制宜，采取一系列有效的措施，切實解決當前我國中小學校園安全問題，構建社會主義平安和諧校園，為學生提供健康安全的生活學習場所，使其健康茁壯地成長。
葉圣陶先生說過：“教師所從事的不是工業(yè)流水線，而是培養(yǎng)一棵棵茁壯成長的幼苗?！苯逃呙鎸︴r活的生命，尊重生命，才能談及教育，否則無從談起。
安全對于每個人都是一種責任，于學生而言，安全不僅是自身正常生活學習的保障，更是對家庭、學校和社會的責任。學校培養(yǎng)學生的終極目標是使其成為對社會有用的人，首先要培養(yǎng)其成為一個“人”，要掌握科學文化知識，更要全面發(fā)展。我們要培養(yǎng)的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生，如果學生的安全得不到保證，其他根本無從談及。學校安全直接關系到學校的教育教學能否正常開展，安全的校園環(huán)境能促進學生身心健康發(fā)展，學校安全是社會的重托，更是父母的殷殷期盼。因此，營造平安校園要從點滴做起，防患于未然，不要到鑄成大錯才想起重視安全工作。
參考文獻
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學校安全工作是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹教育局和開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將安全工作自查情況匯報如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校、校長邱建平同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預案。
三、基礎建設方面
校園建設設施符合辦學安全標準和要求，內部設施五危害學生安全隱患。學校消防設施、防盜、防雷電設施配備齊全、到位、完好。學校重點部位安裝了防盜門，安全道路暢通無阻，教學樓配備了足夠的應急照明設施?；瘜W實驗、體育教學和社會實踐等教育教學活動有安全措施。學校供水、供電、供暖設施符合安全標準。校園周邊無影響師生安全和身體健康的環(huán)境污染。學校配備了衛(wèi)生保健人員和設備設施，學校的內外通訊聯(lián)系暢通。
四、加強安全管理和思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育工作。學校組織教師學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報及舉行主題班會、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結安全工作，強調安全事項。通過《致家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
校舍及各項設施檢查
房屋檢查嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學期檢查三次，開學初和5月中旬已檢查了兩次，（重點檢查：房屋基礎、主體結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查結果及時上報學校。）加強校園內校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修解決，確保安全。
學校安全領導小組和各線領導經(jīng)常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
用電、防火檢查
（1）、加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。
（2）、學校禁止使用電爐子、電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理，出現(xiàn)不良后果，責任自負。
（3）、師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
（4）、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
（1）、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。
（2）、學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，把到校、離校的準確時間告知家長，以便家長及時接送孩子。做到家長、學校來共同教育學生，防止事故發(fā)生。
（3）、各班實行路隊制放學，班主任必須把學生送出校外。
（4）、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。學校嚴禁不滿12周歲的學生騎車上下學，不許騎車帶人。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內騎車。
（5） 對于坐班車的學生學校與家長簽訂了責任狀，家長與司機簽訂了安全用車協(xié)議、進一步明確了責任。
校園安全
（1）、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。
（2）、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。
（3）做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對未按時到校的學生教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
（4）、教師上課前必須填寫好班級日志，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系。
（5）、上課期間所有教師必須與學生在一起不能離崗。
（6）、學生課間活動，上、下操都有值勤教師和學生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。
（7）、學生因生病中間離校必須由家長接送，并由班主任和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校。
（8）嚴禁學生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進校園。
（9）、所有學生必須在4：55之前離校，教師不準在靜校后留任和學生，一、二年級必須集體離校。
（10）、學生上、放學時間門口每天都有兩名領導值班，教師放學必須把學生送到校外。
（11）、所有領導必須在學生全體離校后對學校門窗檢查無問題后方可離校 。
加強學校教學安全
（1）、上課時間教師必須提前兩分鐘到崗，嚴禁教師中途離崗。
（2）、嚴禁教師把不良情緒帶入課堂，嚴禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔東西，以防傷著學生。
（3）、科學課上有危險的演示實驗必須到實驗室去上，同時注意學生的人身安全。
（4）、體育課教師要及時檢查設施，預防不安全隱患，不做有危險的游戲。
（5）、微機教師上課前后、電教員（包括有用電器活動的組織者）在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。
加強校內外活動安全教育
（1）、加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
（2）、學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。
事件，由任課教師負責。
（4）、負責維持管理學生在校和騎車回家秩序的教師，要盡職盡責。
衛(wèi)生工作
（1）、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。
（2）、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生等進行嚴格的檢查。
（3）、堅持每兩周校園一次消毒、每周一次大掃除，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
（4）、我們對食堂及食品來源來格把關必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場或商店購買食物，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。班主任教師時刻要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發(fā)生。
其他方面工作
（1）、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。
（2）、冬季期間，嚴禁學生觸摸暖氣片及閥門以防燙傷。
（3）、積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現(xiàn)上告、上訪事件。
（4）學校把校園治安工作納入本單位的年度工作計劃，認真貫徹落實上級有關會議精神。
（5）積極配合有關部門加大學校周邊地區(qū)治安秩序整治力度，校園周邊規(guī)定范圍內無網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點校門口出入秩序良好。
總之，學校在安全工作上引起了高度重視，廣大師生對安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園政治穩(wěn)定，從未發(fā)生群體上訪和個人上訪等事件。校園治安穩(wěn)定無任何事故發(fā)生。學校校風、學風良好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，秩序良好，師生對校園安全滿意度高。學校的安全工作涉及到方方面面。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十五
20xx—20xx學年，學校本著“辦規(guī)范加特色學校，育全面加特長人才”的原則，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美素質和藝術修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。
開展好藝術教育，領導是關鍵。我校領導對此有著清醒深刻的認識。為此，學校在校長室的帶領下，結合我校實際制定了藝術教育發(fā)展規(guī)劃，并把其納入學校工作日程，滲透到德育、智育、體育和社會實踐等教育活動中。學校體、藝教研組還各自制定出對學生進行藝術教育的教學目標、計劃和具體安排。
在校領導的高度重視下，我校藝術教育方面在原有基礎上又投入大量資金，購置了音樂、美術、書法等藝術教育器材如電鋼琴，各種美術材料以及模具等等，以保證藝術教育的順利進行。各功能室里，各項規(guī)章制度齊全，音樂家、美術家肖像和名人名言等為我們營造了良好的藝術氛圍。
學?，F(xiàn)有專職音樂教師三位，美術教師二位，書法教師一位，舞蹈教師二位，藝術教師們有著較好的素質、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
教師所撰寫的論文及案例曾多次獲獎。與此同時，藝術組中的教師都時時努力提高自身的素質。每學期都能根據(jù)“課標”的教學理念結合學生的實際情況，制定并有效實施了教學計劃。通過舉行教研活動、書面評課、經(jīng)驗介紹、理論學習、論文比賽、案例比賽、教學設計比賽、基本功訓練等，吸納新知識、捕捉新信息，相互交流、互相促進，共同提高。在教研活動中，老師們能認真上好教研課，進行教學的改革與探索。此外，音樂組則著手進行校歌的創(chuàng)編。課余，藝術組老師還參加各類培訓學習，以及本科的函授和自學考試。
人的藝術能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時間保證。
要搞好特色教育必須要有時間保證。我們把每周四的午休和第三節(jié)課后為學生的練習的時間。午休需要安靜，因此以寫字和畫圖為主，要求每位學生每周練習一次。在藝術老師和班主任的指導下，每星期每位學生交一件作品。第三節(jié)課后，以音樂、舞蹈為主，在藝術及其他教師的指導下開展活動，每學期在班級中搞一次聯(lián)歡活動。星期六為自由練習時間，學習理論，個別指導，全面提高。
2、制定措施。
我們把藝術教學作為學校教育及其他各科教學不可分割的一部份。我們在評選三好學生的條件中加入藝術這一條，沒有藝術特長的學生不得評為三好學生及優(yōu)秀學生干部；在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的寫字分值，促使教師及學生重視寫字教學。
3、經(jīng)費保證。
學校除在藝術教學方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵有特長的學生和培養(yǎng)學生有貢獻的指導教師。本年度，購買電視機、vcd、電子琴及各種日常用品達上萬元。指導學生獲獎的教師適當?shù)玫搅霜剟睢?BR> 4、組織競賽。
我們今年主要組織了兩次競賽。通過競賽活動激發(fā)了學生的興趣，提高學生學藝術的'積極性。
5、建立園地。
1、建立興趣小組。
為了進一步強化藝術教學，形成藝術教育的特色，我們在全體學生學習一至二項藝術的基礎上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學生，建立各類藝術興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優(yōu)秀學生。對于有一定基礎的學生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學生提供提高與拔尖的機會。
3、參加各類競賽。我們能夠組織有特長的學生參加各級各類的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學生提供展示藝術特長的機會。
在良好的氛圍中，藝術組教師充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形勢下，堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)之中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人喜歡藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中特殊而又重要的作用，克服了小學藝術教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質學生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學生的藝術素質。
2、開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質。
學校在每周四下午都組建了音樂、美術、書法等興趣活動小組，其中美術興趣小組又分為繪畫、手工等小組，音樂小組分為合唱、舞蹈等小組。課外藝術活動還做到了“活動時間、活動地點、活動內容、活動器材、指導教師”五落實。由于制度完善、計劃周詳，我校的藝術教育活動開展得扎實到位，碩果累累：
3月份開展“奧運知識竟答”活動；優(yōu)秀作業(yè)展；組織閱讀《奧林匹克·2008·中國》。
4月份各班出好了“與奧運同行”主題板報；
4月中旬舉行了高年級“迎奧運”主題展板比賽；
4月20日選送大量學生作品參加全國第四屆青少年書法、美術大賽。
農(nóng)村小學藝術教育工作自評報告篇十六
藝術教育作為素質教育的一個重要組成部分，長期以來一直是我校工作的重點。我校堅持將藝術教學與其他學科教學并重，著力發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的閃光點。旨在提高學生素質，塑造學生美的心靈，陶冶學生高尚情操。為提高藝術教育質量，我校在教師培訓中突出“?！弊?、常規(guī)管理突出“嚴”字、教育科研突出“精”字、特長培養(yǎng)突出“全”字，受到了學生、家長、社會的一致好評。具體工作匯報如下：
在多年的藝術教育探索實踐中，學校始終堅持以提高全體學生的人文素養(yǎng)為核心，沿著“藝術育德，潛移默化；藝術育智，健全人格；藝術育體，全面發(fā)展；藝術育情，張揚個性”的教育理念，認真貫徹執(zhí)行《全國學校藝術教育總體規(guī)劃》，建立健全組織機構，成立了由校長任組長、分管校長任副組長、教導處主任、少先隊總輔導員和部分藝術（音樂與美術）骨干教師為成員的藝術教育領導小組和創(chuàng)建藝術教育品牌領導小組；出臺學校教育藝術發(fā)展規(guī)劃和近期目標；設置體育墻、藝術長廊、書法天地等，營造濃郁藝術氛圍。全校教師也形成了這樣的共識：藝術教育是學校的窗口，改變著師生的精神面貌，提升學生的人文素養(yǎng)，是學校各項工作推進的“催化劑”。
按照有關規(guī)定，建有設施完備的音樂、美術、舞蹈、繪畫等藝術教育專用教室，按照有關規(guī)定配齊配足了音樂器材、設備，每一個專用教室都有使用、活動記錄；每一個器材室按照要求配有專職教師負責管理，做到記錄詳細、賬物相符，器材保管妥善，使用率高；每年對消耗性器材設備給予更新，基本滿足課堂教學要求，保證了藝術教育的有效開展。
學科教學是藝術教育的主渠道。在教學中，學校嚴格按照要求開齊課程開足課時，并嚴格按照課程標準、教材、教參內容進行教學。在實現(xiàn)課堂教學正規(guī)化的基礎上，按特定的音、美課堂教學評估標準，努力優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，達到了較高的教學水平。
我?，F(xiàn)配有專職音樂教師8人，美術教師7人，青年教師居多我們不斷加強教研，每周一次聽課教研，每周一次大集備，建立“說、聽、評”課制度，加強隨機聽課，建立反饋機制，撰寫教學反思，找出薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥、共同提高。督促教師認真執(zhí)行教學計劃，備好教案，嚴格教學常規(guī)，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，重視教改。如今，我校藝術課堂教學研究取得了顯著的效果。老師們除了上好課之外，制定了課題研究計劃，音樂老師通過傳統(tǒng)樂器陶笛進課堂，初步制定了音樂與幸福生活的課題研究。
藝術教育課程是教育教學的重點，課外活動則是藝術教育的延續(xù)和補充，能有效地提高學生的藝術素質，發(fā)展學生特長。
1、組建藝術教育素質拓展班。學校組建了合唱社團、舞蹈社團、器樂社團、話劇社團等藝術活動團體，學生們利用課余時間，根據(jù)自己的喜好來到自己的小樂園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到陶冶，特長得到了展示。
2、開展藝術活動。學校利用班隊會、重大紀念日、節(jié)日開展豐富多彩的藝術活動，舉辦好一年一度的師生書法現(xiàn)場比賽和慶“六一”藝術教育成果展示活動。每年的三月、五月、九月、十一月舉辦校園文化節(jié)活動，如“校園好聲音歌唱比賽”、“我是故事大王演講比賽”、“弘揚社會主義核心價值觀合唱比賽”等，為全校學生提供了展示自己特長才華、促進全面發(fā)展的平臺。
3、參加匯報演出。學校藝術社團經(jīng)常參加區(qū)市級大型活動的演出。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術才能，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力、欣賞能力。
我們學校處于城鄉(xiāng)結合部，大部分孩子享受不到高雅藝術的學習，為了讓孩子們能夠更好的提高自己的'藝術情操，我校將傳統(tǒng)樂器陶笛引進課堂，讓每一位孩子都能夠學會這門樂器，通過學習陶笛，會學到更多的音樂知識，從而愛上音樂，愛上生活。學校計劃先成立教師陶笛重奏樂團，在成立學生陶笛重奏樂團，先普及再提高，讓孩子們享受到帶給他們的快樂。
藝術教育的范疇不僅僅局限于教材，我校充分挖掘各方潛力，充實藝術教育內容，努力使學生的素質得到全面提高。
1、讓每一面墻壁都會說話。校園本身就是學生接受藝體教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發(fā)進取的力量，也使其精神得到凈化，是我?？桃庾非蟮沫h(huán)境育人目標。我校注重校園文化建設，教學樓走廊是書法文化長廊，懸掛學生們的書法作品。學校美術組老師不定期開展學生的繪畫作品展，利用教學樓二樓的東墻展出學生的優(yōu)秀作品。激發(fā)了學生參與藝術學習的積極性。
2、讓美妙的音樂縈繞耳邊。學校利用課前、課間操結束、放學排路隊等時間播放兒歌、校園民謠等優(yōu)秀校園歌曲。這種形式打破了沉悶，深受學生喜愛。
3、引進優(yōu)秀演出，開闊孩子眼界。學校定期引進優(yōu)秀的演出團隊讓學生在學校就能看到外面高水平的演出和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，如今年我校承辦了歌舞劇非遺文化進校園活動，大大開擴闊了孩子們的視野。受到了藝術的熏陶。
我校在藝術教育這塊百花園中孜孜以求，不斷進取，藝術之花絢麗多姿，爭相斗艷，取得了豐碩的成果。在中小學生藝術節(jié)展演中我校舞蹈《我心中的河》獲得一等獎，合唱《年少的味道》獲得一等獎。我校在20xx年藝術節(jié)班級展演舞蹈、器樂、戲劇戲曲、合唱四項比賽比賽中，均獲得優(yōu)異的成績。音樂劇《海那邊的聲音》受邀參加第七屆中小學生藝術節(jié)展演，舞蹈《我心中的河》參加教師節(jié)演出。
藝體教育在我校的蓬勃開展，不但有力地促進了學生形象思維能力的發(fā)展，而且活躍了學生文化生活，豐富了學生的藝術知識，更重要的是促使了學生心理個性、特長的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學生高尚的情操和精神世界，為成為一個復合型人才打下了堅實的基礎。書聲朗朗，翰墨飄香，琴韻悠悠，歌聲嘹亮，訴說著實小師生共同的追求與理想；回眸昨日，我們無比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。今后，我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚團結奮斗、求實創(chuàng)新的作風，深入開展教育教學改革，加快教育現(xiàn)代化的進程，全面實施素質教育，努力使學校的藝術教育工作再上一個新臺階。