在制定方案時，我們需要考慮不同的因素和可能的變數(shù)。制定方案需要充分調(diào)動團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，形成共識和合力。接下來，我們將分享一些成功案例，希望能夠給大家提供啟示和靈感。
學校與村結(jié)對共建方案篇一
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的方案“方案”，即案例前獲得的方法，案例前呈現(xiàn)的方法為“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、資源共享的有效途徑，進一步推進、鞏固和擴大“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化成果，努力形成“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的整體合力，推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，現(xiàn)結(jié)合實際，制定以下活動實施方案。
按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，在共建黨支部的雙方上級黨組織的領導下，在求真務實、真抓實干抓好自身建設的同時，共建雙方圍繞“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平，通過開展黨支部結(jié)對共建活動，進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，密切黨群關系，推動各單位中心工作的開展，促進**港航經(jīng)濟和諧發(fā)展。
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彼此促進，優(yōu)勢互補，資源共享，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力提升黨建工作科學化水平。
1．聯(lián)合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化，每季度開展一次黨員教育活動，采取結(jié)對雙方黨支部書記輪流講黨課，組織黨員集中集體自學等方式開展學習教育。二是織開展學習討論會、交流會，相互提供學習資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式，強化學習教育成果。
2．聯(lián)合開展黨組織生活。一是結(jié)對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活，圍繞黨的政治理論知識學習和“兩學一做”等內(nèi)容，相互交流學習體會。二是聯(lián)合開展主題黨日活動，包括：開展“三會一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動，開展靈活多樣的組織生活。
3.互幫互促，共建規(guī)范基礎工作。結(jié)對共建黨支部根據(jù)黨建工作需要，開展一次互訪溝通交流活動，就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導、互助，按照“五好”黨支部標準，共同完善和規(guī)范各項黨建基礎工作，促進雙方黨建工作共同提高。
4.積極拓展活動外延。在結(jié)對共建活動期間，雙方定期開展黨建活動，促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動，通過角色轉(zhuǎn)換體現(xiàn)彼此工作，促進雙方交流，增進。
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結(jié)對黨員業(yè)務知識的提高，做到互動互學、互幫互促，提高整體“結(jié)對共建”水平。
5.聯(lián)合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關在貿(mào)易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢，把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè)，指導企業(yè)用好政策。研究和協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協(xié)助、相互促進，共同提升口岸服務水平，共同維護港口穩(wěn)定，提高工作效率。
1.動員部署階段（2017年10月中旬前）。結(jié)對黨支部之間加強相互溝通和交流，彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產(chǎn)經(jīng)營情況，理清工作思路，確定雙方聯(lián)絡員，制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應公司召開動員會議，啟動黨支部結(jié)對共建活動。
2.組織實施階段（2017年10月下旬-2018年8月底）。結(jié)對黨支部加強工作溝通，聯(lián)絡人員每月對照實施方案和計劃，掌握工作進度，積極聯(lián)系組織開展好各項活動，落實各項任務，完善各項活動檔案資料，確保黨支部結(jié)對共建活動得到切實開展。
3、總結(jié)和驗收階段（2017年9月底）。結(jié)對黨支部對開展共建活動進行認真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗做法，形成書面總結(jié)材料。結(jié)對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。
1.加強組織領導，明確工作責任。結(jié)對共建黨支部要高度重視結(jié)對共建共創(chuàng)活動，切實。
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把共建活動列入支部重要議事日程，把工作任務、工作責任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結(jié)對黨支部書記要切實履行第一責任人職責，身體力行，作好表率；支部領導班子要落實認真研究，部署活動。結(jié)對共建的黨支部委員會應定期召開一次聯(lián)系會議，研究解決工作中存在的問題。
2.推進工作任務。結(jié)對共建黨支部要加強溝通聯(lián)系，通過召開座談會、實地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認真組織實施。在學習教育、組織生活、聯(lián)系服務群眾等具體工作中，互幫互促，共同進步。引導各自黨員積極參與到各項共建工作任務中來，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務工作，推進共建活動持續(xù)有序開展。
3.營造良好氛圍。要充分利用網(wǎng)站、微博、微信等平臺，大力宣傳共建活動，充分調(diào)動黨員參與活動的積極性、主動性，努力探索黨建工作的新形式，為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據(jù)區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質(zhì)量，提升教育內(nèi)涵，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
一、結(jié)對領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協(xié)作完成結(jié)對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據(jù)業(yè)務分工具體負責。
二、結(jié)對目標與任務。
（一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結(jié)成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
（二）任務：領導小組根據(jù)共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結(jié)合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質(zhì)量等方面的突出問題，同時在結(jié)對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，做到合作共進，共同發(fā)展。
三、結(jié)對形式與內(nèi)容。
要求做到“三結(jié)對”、“三合作”。
（一）班子結(jié)對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
（二）教師結(jié)對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結(jié)對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
（三）學生結(jié)對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構(gòu)建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結(jié)對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結(jié)對學校進行1次以上有關學校管理經(jīng)驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
（五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調(diào)研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經(jīng)驗交流，并采取送教到校、結(jié)對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式。活動要做到有計劃、有針對性、有指導、有成效、有小結(jié)，使結(jié)對學校教師在改革教學結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。
（六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網(wǎng)絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質(zhì)量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
四、工作原則與要求。
（一）加強領導。本項工作具體由山湖花園小學孫建兵副校長及愛心小學劉春林副校長負責，每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任，建立完善的管理制度，積累好過程性資料，做好工作總結(jié)。
（二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內(nèi)容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經(jīng)驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現(xiàn)“共贏”。
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結(jié)對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結(jié)對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結(jié)對共建活動方案》，對下一步的結(jié)對共建活動進行指導和計劃。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質(zhì)和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
xxx黨支部、xx學院黨支部將以結(jié)對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質(zhì)。
經(jīng)與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結(jié)對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結(jié)對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結(jié)合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質(zhì)，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
此次xxx處與xx學院黨支部結(jié)對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗材料。
xxx學院黨委。
xx處黨支部。
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質(zhì)量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質(zhì)量，根據(jù)貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結(jié)對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結(jié)合學校實際，特制訂本實施方案。
以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，充分利用兩校資源優(yōu)勢互補，強化管理水平，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學質(zhì)量，促進全縣教育均衡發(fā)展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿意的教育。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1、領導結(jié)對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結(jié)對學校青年教師師徒結(jié)對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
3、借結(jié)對共建平臺，開展賽課評比活動。結(jié)合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
1、及時成立“結(jié)對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結(jié)對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結(jié)對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結(jié)對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結(jié)對工作的重要意義，主動積極地參與結(jié)對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結(jié)對提供應有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
根據(jù)結(jié)對共建工作總體計劃，年度具體活動安排如下：
1、共建雙方學校領導見面，共同商討結(jié)對共建工作年度計劃。
2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結(jié)對的近期目標。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構(gòu)”賽課活動。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結(jié)對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結(jié)對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結(jié)對共建活動方案》，對下一步的結(jié)對共建活動進行指導和計劃。
一、指導思想。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質(zhì)和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
二、結(jié)對共建活動的目的和工作原則。
xxx黨支部、xx學院黨支部將以結(jié)對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質(zhì)。
三、結(jié)對共建活動形式和內(nèi)容。
經(jīng)與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結(jié)對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結(jié)對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結(jié)合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質(zhì)，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
四、時間安排。
此次xxx處與xx學院黨支部結(jié)對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗材料。
為進一步強化中心黨建工作基礎，更好地完成中心領導交辦的“黨建工作全面提升”的目標任務，緊緊圍繞中心“121”工作戰(zhàn)略，促進中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，現(xiàn)制定xxxxxx黨支部結(jié)對共建工作方案，具體如下：
全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記對廣東重要指示批示精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導，按照新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統(tǒng)領，嚴格貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，著力提升支部組織力、強化政治引領，做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務，實現(xiàn)以黨建促業(yè)務。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學人員和高層次人才服務工作，推進“xxxxxxx”建設，扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結(jié)出豐碩成果。
實現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補，充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用，努力構(gòu)建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。
(一)共促黨建業(yè)務雙融合，助力灣區(qū)引才筑高地1.共同宣傳和貫徹落實省委、市委人才工作政策。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組織相關業(yè)務工作人員，向海歸人才、高層次人才宣傳廣州市關于招才引智的政策，推進76號令、“1+4”“1+3”等政策的貫徹落實;聯(lián)合召開人才項目工作座談會，就項目申報、受理、審核工作，與申報人、申報單位、主管部門進行雙向信息互動，擴大項目實施覆蓋面及精準度。2.共同落實意識形態(tài)責任制。向服務對象和群眾宣傳黨的路線方針政策和決議，以菁英計劃學員行前教育培訓、海歸博士進校園等活動為抓手，在服務對象和群眾中營造愛國、愛黨、愛人民的良好氛圍。充分發(fā)揮高層次人才自身優(yōu)勢和影響力，進一步向群眾宣傳黨的政策理論，開展愛國主義教育等。3.共同開展黨員聯(lián)系服務對象、幫扶企業(yè)工作。經(jīng)常性了解服務對象對人才政策的意見建議，了解服務對象訴求;開展黨員與企業(yè)人才結(jié)對幫扶工作，對接重點區(qū)域、重點單位、重點人群申報項目需求，指導企業(yè)開展項目申報;創(chuàng)新服務方式，轉(zhuǎn)變服務思路，共同開展“xxxxxxxx”課題調(diào)研，努力成為粵港澳大灣區(qū)“以創(chuàng)促才”的前沿服務陣地。4.共同落實重大事項請示條例。實事求是對黨的建設、黨的人才工作提出意見建設，共同對人才服務進行調(diào)研，將調(diào)研結(jié)果向上級黨組織，為決策的制定提供有效信息。5.共同做好信息公開工作。按照工作要求，共同做好人才工作的相關公開工作。包括人才工作政策、高層次人才認定結(jié)果、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才補貼項目的相關信息，在廣州人才工作網(wǎng)，人社局官網(wǎng)和微信公眾號上進行公開。
(二)共同夯實黨建基礎，助力模范機關建設1.共同做好黨員思想政治教育培訓。根據(jù)黨員的能力與實際需求，共同確定學習內(nèi)容，制定學習計劃，通過走訪參觀，考察調(diào)研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓，支部黨員相互交流學習體會，加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設工作。互相督促建立完善各項黨建制度，包括支部班子建設、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓制度等，不斷促進支部標準化建設。支部黨員交叉進行監(jiān)督，相互提醒，相互監(jiān)督，促進黨員隊伍風清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學人員中間的優(yōu)秀人才，引導其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象。
(一)加強組織領導。為保證工作順利推進，由支部書記xxxx同志牽頭負總責，全面協(xié)調(diào)推進結(jié)對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡員，負責定期協(xié)調(diào)開展共建任務;綜合部黨務組負責具體工作的實施開展。
(二)創(chuàng)新結(jié)對方式。中心支部要不斷探索結(jié)對共建中的新方式新形式，豐富共建活動的內(nèi)容，及時小結(jié)共建活動的特色和做法，宣傳和樹立結(jié)對共建、服務群眾的先進典型。
學校與村結(jié)對共建方案篇二
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據(jù)區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質(zhì)量，提升教育內(nèi)涵，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
一、結(jié)對領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協(xié)作完成結(jié)對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據(jù)業(yè)務分工具體負責。
二、結(jié)對目標與任務。
（一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結(jié)成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
（二）任務：領導小組根據(jù)共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結(jié)合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質(zhì)量等方面的突出問題，同時在結(jié)對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，做到合作共進，共同發(fā)展。
三、結(jié)對形式與內(nèi)容。
要求做到“三結(jié)對”、“三合作”。
（一）班子結(jié)對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
（二）教師結(jié)對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結(jié)對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
（三）學生結(jié)對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構(gòu)建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結(jié)對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結(jié)對學校進行1次以上有關學校管理經(jīng)驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
（五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調(diào)研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經(jīng)驗交流，并采取送教到校、結(jié)對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結(jié)，使結(jié)對學校教師在改革教學結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。
（六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網(wǎng)絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質(zhì)量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
四、工作原則與要求。
（一）加強領導。本項工作具體由山湖花園小學孫建兵副校長及愛心小學劉春林副校長負責，每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任，建立完善的管理制度，積累好過程性資料，做好工作總結(jié)。
（二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內(nèi)容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經(jīng)驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現(xiàn)“共贏”。
學校與村結(jié)對共建方案篇三
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質(zhì)量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質(zhì)量，根據(jù)貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結(jié)對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結(jié)合學校實際，特制訂本實施方案。
以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，充分利用兩校資源優(yōu)勢互補，強化管理水平，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學質(zhì)量，促進全縣教育均衡發(fā)展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿意的教育。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1、領導結(jié)對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結(jié)對學校青年教師師徒結(jié)對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
3、借結(jié)對共建平臺，開展賽課評比活動。結(jié)合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
1、及時成立“結(jié)對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結(jié)對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結(jié)對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結(jié)對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結(jié)對工作的重要意義，主動積極地參與結(jié)對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結(jié)對提供應有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
根據(jù)結(jié)對共建工作總體計劃，年度具體活動安排如下：
2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結(jié)對的近期目標。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構(gòu)”賽課活動。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
學校與村結(jié)對共建方案篇四
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結(jié)對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，**x黨支部將與**學院黨支部開展結(jié)對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《**x黨支部、**學院學生黨支部結(jié)對共建活動方案》，對下一步的結(jié)對共建活動進行指導和計劃。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質(zhì)和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
**x黨支部、**學院黨支部將以結(jié)對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質(zhì)。
經(jīng)與**學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結(jié)對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結(jié)對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結(jié)合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、**x黨支部要利用**學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質(zhì)，提高機關工作水平。**學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
此次**x處與**學院黨支部結(jié)對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與**學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。**處黨支部書記、**學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗材料。
**x學院黨委。
**處黨支部。
學校與村結(jié)對共建方案篇五
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結(jié)對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結(jié)對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結(jié)對共建活動方案》，對下一步的結(jié)對共建活動進行指導和計劃。
一、指導思想。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質(zhì)和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
xxx黨支部、xx學院黨支部將以結(jié)對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質(zhì)。
經(jīng)與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結(jié)對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結(jié)對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結(jié)合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質(zhì)，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
四、時間安排。
此次xxx處與xx學院黨支部結(jié)對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗材料。
學校與村結(jié)對共建方案篇六
為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的順利進行，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案。
開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境，努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標。
1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習，走向文明。二是開展“改陋習，講文明，樹新風”大規(guī)勸教育活動。結(jié)合縣相關文件要求，制定實施方案，組建規(guī)勸隊伍，實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結(jié)合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。
3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。
4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經(jīng)常性通風換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學校”創(chuàng)建工作。把“綠色學?！眲?chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次，夯實成果。強化課堂教學滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
6、開展校園文化建設活動。各學校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設文明校園”主題活動，加強校園文化建設，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進一步推動學?！俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。
7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學生資助工作，全面推行“關愛工程”，努力實現(xiàn)不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。
8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育，預防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合，堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學生攜帶管制刀具，嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育，使每個學生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境，開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動，維護好學校正常的教學秩序。
1、加強領導，落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組，辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關活動方案，要成立相應組織機構(gòu)，各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人，要明確責任人，抓好落實。
2、做到“兩深入”，遵守“五不準”。“兩深入”即深入學校、深入師生、深入群眾。深入學校，就是要進到片小入村??；深入師生，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準”：即深入基層學校，不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。
3、加強監(jiān)督，嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排，切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責，并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內(nèi)容。對責任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學校，將嚴格追究各校負責人的責任，同時，其聯(lián)系的校領導要負連帶的領導、管理責任，一并追責。
學校與村結(jié)對共建方案篇七
1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三小學校辦學水平，促進兩校基礎教育均衡發(fā)展。
2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。
3、通過“手拉手”活動，讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況，更好地激發(fā)學生學習積極性，珍惜學習的機會。
二、幫扶工作內(nèi)容。
主要從學校管理、師資建設、教學研究、資源共享、校園文化建設、學生交流等方面進行幫扶指導。
三、具體的工作安排。
（一）學校管理水平幫扶。
1、每學期開學初和結(jié)束時，兩校校長相互參與學校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗，提高辦學水平。
2、兩校副校長、教導主任等每學期到對方參加校本教研活動，共同探究有效的教研模式。
3、兩校每學期互派1名中層人員到學校實地考察，參與學校決策與管理，促進學校管理經(jīng)驗交流，不斷提高學校管理水平。
（二）教育教學工作幫扶。
1、教研組交流：兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學為主戰(zhàn)場，開展教學交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究，促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想，改進課堂教學方式方法，提高教學效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動形式，推動課堂教學效應。具體如下：
（1）每學期每學科開展1次以備課、講課和教學反思為一體的教學研究工作，解決教學上的問題。
（2）每學期開展一次青年教師開放日活動，邀請對方教師進行聽課，對青年教師進行相關業(yè)務指導。
（3）每學期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。
2、骨干交流：兩校骨干教師結(jié)對子，制定三年成長計劃。積極互動，完成兩次飛躍：一般層次的教學經(jīng)驗交流、班主任工作經(jīng)驗交流，互訪學習；深層次的跟班學習，課題研究，經(jīng)驗總結(jié)（或論文撰寫）。
（1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學校的青年教師結(jié)對子，每學期都為對方學校送示范課。
（2）由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，提高班主任的班務工作能力。
（3）邀請對方學校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學校的科研工作水平。
（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
我校將要開展師德師風教育與建設，教師基本功培訓，跟崗學習等活動，到時邀請對方學校教師一起參與，共同學習。
（四）以少先隊為陣地，開展“手拉手”活動。
學校將充分利用“學雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊員到對方學校進行參觀交流，為家庭有困難的同學結(jié)成幫扶對象，為他們損贈學習用具和課外書籍。并且組織學生與對方學校學生開展書信活動，增進學生彼此的感情等。
學校與村結(jié)對共建方案篇八
_____________(以下簡稱委托人)與________________(以下簡稱咨詢?nèi)?經(jīng)過雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
1.項目名稱：_________________。
2.服務類別：_________________。
二、本合同的措詞和用語與所屬建設工程造價咨詢合同條件及有關附件同義。
三、下列文件均為本合同的組成部分：_________________。
1.建設工程造價咨詢合同標準條件;。
2.建設工程造價咨詢合同專用條件;。
3.建設工程造價咨詢合同執(zhí)行中共同簽署的補充與修正文件。
四、咨詢?nèi)送獍凑毡竞贤囊?guī)定，承擔本合同專用條件中議定范圍內(nèi)的建設工程造價咨詢業(yè)務。
五、委托人同意按照本合同規(guī)定的期限、方式、幣種、額度向咨詢?nèi)酥Ц冻杲稹?BR> 六、本合同的建設工程造價咨詢業(yè)務自年月日開始實施，至年月日終結(jié)。
七、本合同一式四份，具有同等法律效力，雙方各執(zhí)兩份。
委?托?人：_________________(蓋章)?。
法定代表人：_________________(簽字)法定代表人：_________________(簽字)。
委托代理人：_________________(簽字)委托代理人：_________________(簽字)。
_____________年__________月__________日??。
學校與村結(jié)對共建方案篇九
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照黨的十七大、十七屆四中全會關于建立城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機制的要求以及霞創(chuàng)組辦〔2010〕4號文件關于在全縣黨的基層組織中開展“結(jié)對共建，爭創(chuàng)佳績”主題實踐活動的要求，xx總公司黨支部與xx分公司黨支部結(jié)對共建活動，現(xiàn)結(jié)合實際提出如下實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，以開展結(jié)對共建為載體，以培育樹立先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為目標，針對共建雙方的工作特點，整合共建雙方的現(xiàn)有資源，調(diào)動共建雙方的積極性，打破領域和行業(yè)界限，努力爭取通過共建活動，實現(xiàn)基層黨建工作優(yōu)勢互補、融合互動、協(xié)調(diào)發(fā)展，為加快推進“環(huán)三”區(qū)域建設提供強有力的組織保證。
根據(jù)“組織調(diào)控、平等自愿，因地制宜、量力而行，突出。
重點、注重實效、互利雙贏、優(yōu)勢互補”的活動原則，經(jīng)過2010集中活動年、2011深化拓展年、2012鞏固提高年的3年時間，積極探索組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、工作互助、資源共享、經(jīng)驗共鑒、共同發(fā)展的有效途徑，實現(xiàn)黨建工作基礎更扎實、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更明顯、黨員干部的先鋒模范作用更突出、城鄉(xiāng)黨建資源整合更優(yōu)化、共建共享建設得到更有力推進的目的。
以及黨員干部結(jié)對互訪、互學、互助等豐富多彩的活動，實現(xiàn)共建黨組織和黨員干部互聯(lián)互動。探索優(yōu)秀共產(chǎn)黨員交流聘任制度，縣供電公司選派優(yōu)秀的機關黨員到所掛村擔任經(jīng)濟發(fā)展信息員和指導員，崇儒村選派黨員代表到供電公司擔任黨風廉政建設監(jiān)督員，對供電企業(yè)在行風建設、安全管理、黨風廉政建設等方面的意見，實現(xiàn)供電企業(yè)特別是農(nóng)村供電所行風建設水平的有效提升。開展扶志、扶困、扶技等活動，每年兩次以上重點深入到結(jié)對村特困黨員、五保戶、低保戶，殘疾人及孤寡老人等群眾家中慰問幫扶，同時也能在子女上學、農(nóng)資供應、技能培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面給予一定幫助。真正發(fā)揮組織優(yōu)勢、集聚組織資源、擴大組織覆蓋、激發(fā)組織活力，增加黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
（三）優(yōu)勢資源互享。崇儒村黨支部將以自身在制度建設、議事程序、群眾宣傳等方面的優(yōu)勢，一方面為縣供電公司機關黨支部提供制度規(guī)范及宣傳發(fā)動上的支持，為其制作宣傳欄、宣傳電力法律法規(guī)和節(jié)約用電、科學用電知識、優(yōu)質(zhì)服務進村等；而縣供電公司機關黨支部將利用自己在經(jīng)營和資源上的優(yōu)勢，最大限度把單位資源向崇儒村黨支部開放，以實現(xiàn)聯(lián)動共建、資源共享、優(yōu)勢互補的黨建生動格局。同時進行彰顯共建亮點，即綠化崇儒村沿溪兩岸，建造一條鯉魚溪，共同打造“畬鄉(xiāng)綠色走廊”，建好崇溪公園游廊觀光道。
（四）發(fā)展規(guī)劃互謀。機關黨組織結(jié)合自身企業(yè)系統(tǒng)的。
優(yōu)勢參與結(jié)對村的新農(nóng)村建設，為結(jié)對村進行電網(wǎng)改造安裝，和項目產(chǎn)業(yè)進村的企業(yè)提供用電方面的幫助，推進優(yōu)質(zhì)服務進農(nóng)戶，為結(jié)對村經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的用電環(huán)境。結(jié)對共建機關、村黨組織及時收集整理群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點，每半年相互通報一次工作情況，共同研究解決雙方在組織建設和經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的問題并加以解決，讓群眾感受到結(jié)對共建的成果。
（一）明確領導責任，抓好工作落實。開展結(jié)對共建活動，是深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動、服務科學發(fā)展的重大舉措。為了加強結(jié)對共建活動的領導，成立了以司領導任組長，支部書記為副組長，支部委員為成員的共建小組。具體工作由鄉(xiāng)創(chuàng)先辦和縣供電公司黨建辦具體負責。
（二）建立聯(lián)絡員制度，推進共建活動有序開展。結(jié)對雙方分別確定1名工作人員擔任聯(lián)絡員，具體負責結(jié)對共建工作計劃制定、工作對接及有關活動組織等工作。縣供電公司和崇儒村黨支部分別指定俞鋒、吳永奇同志為聯(lián)絡員，雙方要簽訂一份共建協(xié)議，明確共建目標、主要任務、完成時限等，確保工作落實。
（三）培育先進典型，營造良好氛圍。加強相互交流與溝通，發(fā)動黨員積極參與，共同為黨的建設獻計獻策，根據(jù)自身的實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建工作。要及時發(fā)現(xiàn)身邊的典型人、事，總結(jié)共建活動中的好做法、好經(jīng)驗和好事跡，培育樹立結(jié)對共建典型，并充分利用各種新聞媒體，加大宣傳力度，營造良好的共建氛圍，形成廣泛的社會共識，確保結(jié)對共建工作取得實效。
學校與村結(jié)對共建方案篇十
為積極響應xx省教育評估院推廣的“心連心，手把手”結(jié)對幫扶創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的活動，根據(jù)鎮(zhèn)江市教育局xx市與xx縣教育結(jié)對共建的.相關部署，我園與xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園成為教育對口交流結(jié)對幼兒園，為了全面履行結(jié)對共建的有關要求，特制定如下實施計劃。
我園將在xx省教育評估院的指導下，充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建工作，以內(nèi)涵建設為重點，促進xx幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設、提升保教質(zhì)量。
1、組長：xx（全面負責）。
2、副組長：
（1）（后勤保育、安全綜治）。
（2）xx（環(huán)境布置、教學活動、區(qū)域活動等）。
（3）xx（創(chuàng)建資料、專用室等）。
3、成員：
（1）小班組——xx。
（2）中班組——xx。
（3）大班組——xx。
1、幫助提高管理水平。
我園通過進入xx幼兒園入?yún)^(qū)指導、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學習，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善各項規(guī)章制度，促進xx幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設，幫助xx幼兒園拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。
2、幫助提升隊伍素質(zhì)。
我園要為xx幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為xx幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息，幫助該園開展園本培訓和園本教研，并進行教育科研課題研究與申報工作，實行教師培訓資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、幫助開展保教活動。
我園根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認真分析幫扶xx幼兒園學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4、幫助改善辦園條件。
我園要幫助xx幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯(lián)誼、互贈作品等活動，加強園際之間的相互學習與交流。
以多種形式開展互助共建活動，在xx縣和xx市教育局的領導下，以園長、行政管理人員和骨干教師通過網(wǎng)絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優(yōu)質(zhì)教育活動展示、專題講座、半日開放等形式，與結(jié)對園所開展交流互助活動，確保該園在20xx年xx月省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建中能一舉通過。
1、，我園對全園教師傳達xx省評估院結(jié)對共建精神，明確我園結(jié)對對象，成立結(jié)對共建小組，制定結(jié)對共建計劃。
2、，我園通過家園親子義賣形式為結(jié)對園籌集幫扶資金，贈送相關玩具、圖書、衣服等。
3、，電話咨詢結(jié)對園硬件落實情況，安排互相交流時間。
4、，結(jié)對園硬件落實到位，該園行政和骨干教師來我園和豐裕幼兒園實地觀摩，實地講解。
5、，我園黨支部牽頭帶骨干成員進駐結(jié)對園，全面了解該園保育水平、師資隊伍、安全衛(wèi)生等情況。如：整體規(guī)劃、各班環(huán)境布置、一日活動計劃、優(yōu)質(zhì)教學活動安排、區(qū)域游戲、專用活動室、自制玩具、資料安排等，一一分配統(tǒng)籌到位。同時，要求結(jié)對園認真對照評估條件，做好相關準備。
6、，要求該園骨干教師在我園培訓蹲點一周，我園分各口進行手把手結(jié)對幫扶。
7、，小組成員帶著任務各領其責，做好結(jié)對園各方面結(jié)對幫扶準備，如：根據(jù)創(chuàng)建時間落實優(yōu)質(zhì)教學活動，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結(jié)對園教師臨摹到位；根據(jù)優(yōu)質(zhì)園空間條件，選擇好環(huán)境布置小樣，派骨干教師和結(jié)對園共同設計到位等。
8、，行政人員再赴結(jié)對園，檢查該園創(chuàng)建準備情況。
9、，部分骨干教師進駐結(jié)對園，檢查資料準備情況。
10、，根據(jù)結(jié)對要求一一檢查落實到位。
11、，創(chuàng)建當周，行政人員全力支持，包括：拍照、協(xié)調(diào)等。
學校與村結(jié)對共建方案篇十一
根據(jù)《中共武漢市委辦公廳關于深化“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動的意見》(武辦發(fā)〔20xx〕40號)的要求，結(jié)合支隊實際，制定本實施方案。
開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動，要緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐，堅持以城帶鄉(xiāng)、資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展，著力轉(zhuǎn)變機關黨員干部的思想作風和工作作風，增強宗旨觀念、增進群眾感情;著力提高服務意識和服務水平，解決基層和群眾的實際困難，促進城鄉(xiāng)社會和諧發(fā)展;著力發(fā)揮城鄉(xiāng)優(yōu)勢，發(fā)展壯大農(nóng)村經(jīng)濟，促進農(nóng)民增收致富;著力推進基層黨組織工作方式和活動方式創(chuàng)新，探索積累統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作經(jīng)驗，努力實觀“機關黨員受教育、基層群眾得實惠、黨建工作上臺階、科學發(fā)展見成效”的工作目標。
為確?；顒禹樌_展，支隊成立結(jié)對共建活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設工作專班，工作專班由鄒磊同志負責。
工作專班成員：
按照我市“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動的總體要求，重點幫助和指導柏葉村做到“五個一”：
(一)著力建設一個好班子，提高村組織戰(zhàn)斗力。
1、加強交流，強化共建意識。采取交心談心、共過組織生活、開展聯(lián)誼活動、組織考察學習等方式，加強雙方基層黨組織、黨員相互之間的學習交流，互相取長補短，共同促進提高。
2、大力引導，幫助村組織提高黨建水平。通過贈送黨建、思想政治書籍、邀請專家講黨課等方式，組織黨員、村入黨積極分子學習理論、經(jīng)濟、法律、科技及黨的基本知識，幫助村干部和黨員增強宗旨意識、提高能力素質(zhì)。積極支持和幫助村基層黨組織做好黨員發(fā)展工作，針對農(nóng)村青年黨員發(fā)展較少的特點采取切實措施，引導村民提高政治覺悟和工作能力，強化入黨意識，幫助村組織培養(yǎng)黨的后備力量。
3、獻言獻策，提高村組織戰(zhàn)斗力。在充分調(diào)研的基礎上，根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，就如何加強村組織建設、增強凝聚力、戰(zhàn)斗力等問題，積極向當?shù)貐^(qū)委、鎮(zhèn)黨委、村委會獻言獻策，協(xié)助和推動村班子更好地開展工作。
(二)著力制定一個好規(guī)劃，推進新農(nóng)村建設。
1、完善村灣建設規(guī)劃。在已擬定的柏葉村“家園建設”村灣規(guī)劃基礎上，結(jié)合當前實際情況，聯(lián)合相關規(guī)劃設計部門進一步完善村灣建設規(guī)劃，并積極幫助當?shù)卣桶厝~村加快建設規(guī)劃的實施。
2、擬定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。邀請有關專家擬定符合當?shù)貙嶋H、突出優(yōu)勢特色的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助村集體理清發(fā)展思路，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
3、擬定精神文明建設規(guī)劃。配合區(qū)文明辦等相關部門擬定、完善和落實村思想建設規(guī)劃和村文化建設規(guī)劃。開展送文化下鄉(xiāng)等活動，幫助建一所農(nóng)家書屋，贈送法律、科技、農(nóng)技等方面書籍。
(三)著力選準一個好項目，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟實力。
在充分調(diào)研的基礎上，利用城區(qū)信息優(yōu)勢，幫助當?shù)馗刹咳罕娎砬灏l(fā)展經(jīng)濟的思路，共同研究符合當?shù)貙嶋H的項目切入點，協(xié)助當?shù)卣痛寮w選準見效快、收入穩(wěn)定的好項目，充分開發(fā)當?shù)靥厣珒?yōu)勢資源，為促進農(nóng)民增收找到一條長期的路子。力爭在村培植一個富民增收的主導產(chǎn)業(yè)項目，培育出一批特色專業(yè)規(guī)模大戶，形成一個村級集體經(jīng)濟新的增長點，增強集體經(jīng)濟的“造血”功能。
(四)著力建設一個好陣地，提高村組織服務群眾的能力。
1、搞好村室建設，在現(xiàn)有基礎上進一步幫助村委會改善辦公條件。重新布局、裝修、規(guī)范村各類活動場所，配備相關設備，使村黨員活動室、衛(wèi)生室、計生服務室、便民服務室、警務室等服務場所落到實處。
2、開展教育培訓，提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技知識和生產(chǎn)技能。與村委會共同舉辦名優(yōu)茶、養(yǎng)殖、栽培等各類農(nóng)技培訓班、邀請農(nóng)業(yè)專家講座，通過集中培訓、現(xiàn)場咨詢指導等形式，對農(nóng)民急需解決的各類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)難題和技術需求進行科技咨詢指導。
3、結(jié)合當?shù)貙嶋H，幫助村組織開展民主管理、結(jié)對幫扶、文明創(chuàng)建、文化娛樂等一系列活動，通過活動開展，在村民中樹立村干部的良好形象，充分調(diào)動廣大村民的熱情，使村民積極參與村建設，樹立主人翁意識。
(五)著力完善一套好制度，建立健全村組織規(guī)范化管理的長效機制。
幫助村建立和完善各項制度，如村組織議事規(guī)則和決策程序、黨務公開制度、村務公開和民主管理制度、民主評議黨員干部制度、發(fā)展黨員工作制度、黨員學習教育制度、黨員聯(lián)系服務群眾制度、黨員干部輪流值班制度、村干部績效考核制度等，督促落實村書記崗位目標責任制、黨風廉政建設責任制，提高村組織規(guī)范化管理水平。
支隊將把開展結(jié)對共建活動作為貫徹黨的xx大精神的重要措施來抓，確保抓出成效。
1、統(tǒng)一思想，加強領導。支隊全體黨員干部必須把思想統(tǒng)一到市委的重大部署上來，將結(jié)對共建活動放到“推動科學發(fā)展，促進社會和諧”的大局中來謀劃，從鞏固黨的執(zhí)政地位，打牢黨的執(zhí)政基礎，推動農(nóng)村改革和發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展結(jié)對共建活動的重大意義，以高度的政治責任感和歷史使命感，把這項工作抓緊、抓實、抓出成效，使黨組織和黨員在“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”中作用更加突出，先進性更加充分體現(xiàn)。
2、抓好落實，加強指導。支隊認真部署和組織開展結(jié)對共建活動，確?；顒尤骓樌侀_，不留空白點;對開展結(jié)對共建活動的情況，每年要向市局機關黨委書面匯報一次。黨員聯(lián)系農(nóng)戶的情況，包括黨員和農(nóng)戶的名單、為農(nóng)戶辦好事實事的情況以及黨員落實任務的情況等，通過黨務公開欄予以公布，接受群眾的監(jiān)督。
3、總結(jié)經(jīng)驗，加強宣傳。要注意總結(jié)經(jīng)驗和做法，充分利用各種形式，宣傳典型，推廣結(jié)對共建活動的創(chuàng)新做法、成功經(jīng)驗和實際成果，不斷擴大活動的影響力和滲透力，在黨員隊伍中形成積極向上、奮發(fā)有為的濃厚氛圍。
學校與村結(jié)對共建方案篇十二
甲方：
乙方：
根據(jù)縣教育局的有關要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。
經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、毛浙東思想等重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關的結(jié)對工作制度。
(1)會商制度。
成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。
雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。
雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：_______________。
乙方(蓋章)：_______________。
負責人(簽字)：_______________。
負責人(簽字)：______________。
__________年______月_______日。
學校與村結(jié)對共建方案篇十三
為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，創(chuàng)新基層黨建工作載體，提高基層黨建工作水平，進一步鞏固學習實踐活動成果，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，經(jīng)雙方友好協(xié)商，確立為黨建結(jié)對共建單位，并簽訂結(jié)對共建協(xié)議書如下：
一、工作目標。
本著“資源共享、優(yōu)勢互補、注重實效”的原則，經(jīng)過共建活動平臺、分享工作資源、交流工作經(jīng)驗、解決實際問題等途徑，實現(xiàn)黨的建設與企業(yè)發(fā)展良性互動，到達“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的目標要求。
二、共建時間。
從_____年__月__日至_____年__月__日共__年時間。
三、共建資料。
1、共筑組織基礎。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物，切實開展好“向先進模范人物學習”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情景、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大項目等為資料互動開展1-2次高質(zhì)量的組織生活；共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作，思想政治工作和精神禮貌工作，不斷提高黨建工作規(guī)范化水平。以黨組織結(jié)對共建，帶同群團組織建設。
2、共促隊伍建設。共建單位要根據(jù)各自的特點，扎實推進黨員人才工程，培養(yǎng)入黨進取分子，加大黨員發(fā)展和黨員人才培養(yǎng)力度。加強對流動黨員管理和服務，共同幫忙流動黨員解決家庭日常生活中具體困難。
3、共解群眾急難。共建單位要根據(jù)要求，扎實推進黨內(nèi)關愛工程。在就業(yè)培訓、子女上學等方面共同給予物資或經(jīng)濟上的幫忙。及時收集整理職工群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點問題，與共建黨組織共同研究解決，讓職工群眾感受到共建的成果。
4、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事。要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在信息、技術等方面供給支持和幫忙，幫忙企業(yè)進取有效應對發(fā)展過程中的實際困難，實現(xiàn)科學和諧發(fā)展。
5、共謀雙方發(fā)展。共建單位相互幫忙理清發(fā)展思路，做好近期、中長期的階段發(fā)展規(guī)劃，并幫忙組織實施。以黨組織的結(jié)對走訪，實現(xiàn)雙方行政管理層互訪，交流借鑒企業(yè)文化與企業(yè)管理經(jīng)驗。
6、其它約定：
在本協(xié)議中，如有未盡事宜，雙方及時溝通，研究補充，協(xié)商解決。
以上協(xié)議經(jīng)雙方簽訂，共同遵守。協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，各自報上級黨委備案一份。
甲方（蓋章）_______乙方（蓋章）_______。
代表簽字：_______代表簽字：_______。
_____年__月__日_____年__月__日。
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學校與村結(jié)對共建方案篇十四
根據(jù)縣教育局的有關要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關的結(jié)對工作制度。
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
__________年______月_______日。
學校與村結(jié)對共建方案篇十五
我園將在z省教育評估院的指導下，充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導z縣z鎮(zhèn)z幼兒園省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建工作，以內(nèi)涵建設為重點，促進z幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設、提升保教質(zhì)量。
組長：z（全面負責）。
副組長：z（后勤保育、安全綜治）。
z（環(huán)境布置、教學活動、區(qū)域活動等）。
z（創(chuàng)建資料、專用室等）。
成員：小班組—z。
中班組xxx。
大班組xxx。
1．幫助提高管理水平。我園通過進入z幼兒園入?yún)^(qū)指導、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學習，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善各項規(guī)章制度，促進z幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設，幫助z幼兒園拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。
2．幫助提升隊伍素質(zhì)。我園要為z幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為z幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息，幫助該園開展園本培訓和園本教研，并進行教育科研課題研究與申報工作，實行教師培訓資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質(zhì)。
3．幫助開展保教活動。我園根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認真分析幫扶z幼兒園學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4．幫助改善辦園條件。我園要幫助z幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯(lián)誼、互贈作品等活動，加強園際之間的相互學習與交流。
以多種形式開展互助共建活動，在z縣和z市教育局的領導下，以園長、行政管理人員和骨干教師通過網(wǎng)絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優(yōu)質(zhì)教育活動展示、專題講座、半日開放等形式，與結(jié)對園所開展交流互助活動，確保該園在20xx年10月省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建中能一舉通過。
1．20xx.11，我園對全園教師傳達z省評估院結(jié)對共建精神，明確我園結(jié)對對象，成立結(jié)對共建小組，制定結(jié)對共建計劃。
2．20xx.12，我園通過家園親子義賣形式為結(jié)對園籌集幫扶資金，贈送相關玩具、圖書、衣服等。
3．20xx.2，電話咨詢結(jié)對園硬件落實情況，安排互相交流時間。
4．20xx.4，結(jié)對園硬件落實到位，該園行政和骨干教師來我園和豐裕幼兒園實地觀摩，實地講解。
5．20xx.4，我園黨支部牽頭帶骨干成員進駐結(jié)對園，全面了解該園保育水平、師資隊伍、安全衛(wèi)生等情況。
如：整體規(guī)劃、各班環(huán)境布置、一日活動計劃、優(yōu)質(zhì)教學活動安排、區(qū)域游戲、專用活動室、自制玩具、資料安排等，一一分配統(tǒng)籌到位。同時，要求結(jié)對園認真對照評估條件，做好相關準備。
6．20xx.4，要求該園骨干教師在我園培訓蹲點一周，我園分各口進行手把手結(jié)對幫扶。
7．20xx.5，小組成員帶著任務各領其責，做好結(jié)對園各方面結(jié)對幫扶準備，如：根據(jù)創(chuàng)建時間落實優(yōu)質(zhì)教學活動，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結(jié)對園教師臨摹到位；根據(jù)優(yōu)質(zhì)園空間條件，選擇好環(huán)境布置小樣，派骨干教師和結(jié)對園共同設計到位等。
8．20xx.6，行政人員再赴結(jié)對園，檢查該園創(chuàng)建準備情況。
9．20xx.8，部分骨干教師進駐結(jié)對園，檢查資料準備情況。
10．20xx.9，根據(jù)結(jié)對要求一一檢查落實到位。
11．20xx.10，創(chuàng)建當周，行政人員全力支持，包括：拍照、協(xié)調(diào)等。
學校與村結(jié)對共建方案篇十六
甲方：
乙方：
小學：
根據(jù)縣教育局的有關要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。
經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的.教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關的結(jié)對工作制度。
(1)會商制度。
成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。
雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。
雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
學校與村結(jié)對共建方案篇十七
學校結(jié)對共建協(xié)議書要怎樣寫？以下由文書幫小編提供
勞務合同協(xié)議書格式
閱讀參考。
甲方：xx縣實驗小學
乙方：______________小學
根據(jù)縣教育局的有關要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的`辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關的結(jié)對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章)：xx縣實驗小學 乙 方(蓋章)：_______________
__________年______月_______日
學校與村結(jié)對共建方案篇一
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的方案“方案”，即案例前獲得的方法，案例前呈現(xiàn)的方法為“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、資源共享的有效途徑，進一步推進、鞏固和擴大“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化成果，努力形成“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的整體合力，推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，現(xiàn)結(jié)合實際，制定以下活動實施方案。
按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，在共建黨支部的雙方上級黨組織的領導下，在求真務實、真抓實干抓好自身建設的同時，共建雙方圍繞“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平，通過開展黨支部結(jié)對共建活動，進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，密切黨群關系，推動各單位中心工作的開展，促進**港航經(jīng)濟和諧發(fā)展。
1
彼此促進，優(yōu)勢互補，資源共享，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力提升黨建工作科學化水平。
1．聯(lián)合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化，每季度開展一次黨員教育活動，采取結(jié)對雙方黨支部書記輪流講黨課，組織黨員集中集體自學等方式開展學習教育。二是織開展學習討論會、交流會，相互提供學習資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式，強化學習教育成果。
2．聯(lián)合開展黨組織生活。一是結(jié)對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活，圍繞黨的政治理論知識學習和“兩學一做”等內(nèi)容，相互交流學習體會。二是聯(lián)合開展主題黨日活動，包括：開展“三會一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動，開展靈活多樣的組織生活。
3.互幫互促，共建規(guī)范基礎工作。結(jié)對共建黨支部根據(jù)黨建工作需要，開展一次互訪溝通交流活動，就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導、互助，按照“五好”黨支部標準，共同完善和規(guī)范各項黨建基礎工作，促進雙方黨建工作共同提高。
4.積極拓展活動外延。在結(jié)對共建活動期間，雙方定期開展黨建活動，促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動，通過角色轉(zhuǎn)換體現(xiàn)彼此工作，促進雙方交流，增進。
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結(jié)對黨員業(yè)務知識的提高，做到互動互學、互幫互促，提高整體“結(jié)對共建”水平。
5.聯(lián)合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關在貿(mào)易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢，把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè)，指導企業(yè)用好政策。研究和協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協(xié)助、相互促進，共同提升口岸服務水平，共同維護港口穩(wěn)定，提高工作效率。
1.動員部署階段（2017年10月中旬前）。結(jié)對黨支部之間加強相互溝通和交流，彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產(chǎn)經(jīng)營情況，理清工作思路，確定雙方聯(lián)絡員，制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應公司召開動員會議，啟動黨支部結(jié)對共建活動。
2.組織實施階段（2017年10月下旬-2018年8月底）。結(jié)對黨支部加強工作溝通，聯(lián)絡人員每月對照實施方案和計劃，掌握工作進度，積極聯(lián)系組織開展好各項活動，落實各項任務，完善各項活動檔案資料，確保黨支部結(jié)對共建活動得到切實開展。
3、總結(jié)和驗收階段（2017年9月底）。結(jié)對黨支部對開展共建活動進行認真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗做法，形成書面總結(jié)材料。結(jié)對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。
1.加強組織領導，明確工作責任。結(jié)對共建黨支部要高度重視結(jié)對共建共創(chuàng)活動，切實。
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把共建活動列入支部重要議事日程，把工作任務、工作責任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結(jié)對黨支部書記要切實履行第一責任人職責，身體力行，作好表率；支部領導班子要落實認真研究，部署活動。結(jié)對共建的黨支部委員會應定期召開一次聯(lián)系會議，研究解決工作中存在的問題。
2.推進工作任務。結(jié)對共建黨支部要加強溝通聯(lián)系，通過召開座談會、實地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認真組織實施。在學習教育、組織生活、聯(lián)系服務群眾等具體工作中，互幫互促，共同進步。引導各自黨員積極參與到各項共建工作任務中來，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務工作，推進共建活動持續(xù)有序開展。
3.營造良好氛圍。要充分利用網(wǎng)站、微博、微信等平臺，大力宣傳共建活動，充分調(diào)動黨員參與活動的積極性、主動性，努力探索黨建工作的新形式，為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據(jù)區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質(zhì)量，提升教育內(nèi)涵，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
一、結(jié)對領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協(xié)作完成結(jié)對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據(jù)業(yè)務分工具體負責。
二、結(jié)對目標與任務。
（一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結(jié)成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
（二）任務：領導小組根據(jù)共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結(jié)合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質(zhì)量等方面的突出問題，同時在結(jié)對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，做到合作共進，共同發(fā)展。
三、結(jié)對形式與內(nèi)容。
要求做到“三結(jié)對”、“三合作”。
（一）班子結(jié)對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
（二）教師結(jié)對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結(jié)對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
（三）學生結(jié)對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構(gòu)建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結(jié)對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結(jié)對學校進行1次以上有關學校管理經(jīng)驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
（五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調(diào)研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經(jīng)驗交流，并采取送教到校、結(jié)對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式。活動要做到有計劃、有針對性、有指導、有成效、有小結(jié)，使結(jié)對學校教師在改革教學結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。
（六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網(wǎng)絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質(zhì)量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
四、工作原則與要求。
（一）加強領導。本項工作具體由山湖花園小學孫建兵副校長及愛心小學劉春林副校長負責，每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任，建立完善的管理制度，積累好過程性資料，做好工作總結(jié)。
（二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內(nèi)容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經(jīng)驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現(xiàn)“共贏”。
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結(jié)對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結(jié)對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結(jié)對共建活動方案》，對下一步的結(jié)對共建活動進行指導和計劃。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質(zhì)和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
xxx黨支部、xx學院黨支部將以結(jié)對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質(zhì)。
經(jīng)與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結(jié)對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結(jié)對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結(jié)合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質(zhì)，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
此次xxx處與xx學院黨支部結(jié)對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗材料。
xxx學院黨委。
xx處黨支部。
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質(zhì)量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質(zhì)量，根據(jù)貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結(jié)對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結(jié)合學校實際，特制訂本實施方案。
以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，充分利用兩校資源優(yōu)勢互補，強化管理水平，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學質(zhì)量，促進全縣教育均衡發(fā)展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿意的教育。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1、領導結(jié)對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結(jié)對學校青年教師師徒結(jié)對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
3、借結(jié)對共建平臺，開展賽課評比活動。結(jié)合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
1、及時成立“結(jié)對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結(jié)對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結(jié)對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結(jié)對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結(jié)對工作的重要意義，主動積極地參與結(jié)對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結(jié)對提供應有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
根據(jù)結(jié)對共建工作總體計劃，年度具體活動安排如下：
1、共建雙方學校領導見面，共同商討結(jié)對共建工作年度計劃。
2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結(jié)對的近期目標。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構(gòu)”賽課活動。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結(jié)對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結(jié)對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結(jié)對共建活動方案》，對下一步的結(jié)對共建活動進行指導和計劃。
一、指導思想。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質(zhì)和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
二、結(jié)對共建活動的目的和工作原則。
xxx黨支部、xx學院黨支部將以結(jié)對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質(zhì)。
三、結(jié)對共建活動形式和內(nèi)容。
經(jīng)與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結(jié)對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結(jié)對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結(jié)合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質(zhì)，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
四、時間安排。
此次xxx處與xx學院黨支部結(jié)對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗材料。
為進一步強化中心黨建工作基礎，更好地完成中心領導交辦的“黨建工作全面提升”的目標任務，緊緊圍繞中心“121”工作戰(zhàn)略，促進中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，現(xiàn)制定xxxxxx黨支部結(jié)對共建工作方案，具體如下：
全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記對廣東重要指示批示精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導，按照新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統(tǒng)領，嚴格貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，著力提升支部組織力、強化政治引領，做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務，實現(xiàn)以黨建促業(yè)務。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學人員和高層次人才服務工作，推進“xxxxxxx”建設，扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結(jié)出豐碩成果。
實現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補，充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用，努力構(gòu)建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。
(一)共促黨建業(yè)務雙融合，助力灣區(qū)引才筑高地1.共同宣傳和貫徹落實省委、市委人才工作政策。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組織相關業(yè)務工作人員，向海歸人才、高層次人才宣傳廣州市關于招才引智的政策，推進76號令、“1+4”“1+3”等政策的貫徹落實;聯(lián)合召開人才項目工作座談會，就項目申報、受理、審核工作，與申報人、申報單位、主管部門進行雙向信息互動，擴大項目實施覆蓋面及精準度。2.共同落實意識形態(tài)責任制。向服務對象和群眾宣傳黨的路線方針政策和決議，以菁英計劃學員行前教育培訓、海歸博士進校園等活動為抓手，在服務對象和群眾中營造愛國、愛黨、愛人民的良好氛圍。充分發(fā)揮高層次人才自身優(yōu)勢和影響力，進一步向群眾宣傳黨的政策理論，開展愛國主義教育等。3.共同開展黨員聯(lián)系服務對象、幫扶企業(yè)工作。經(jīng)常性了解服務對象對人才政策的意見建議，了解服務對象訴求;開展黨員與企業(yè)人才結(jié)對幫扶工作，對接重點區(qū)域、重點單位、重點人群申報項目需求，指導企業(yè)開展項目申報;創(chuàng)新服務方式，轉(zhuǎn)變服務思路，共同開展“xxxxxxxx”課題調(diào)研，努力成為粵港澳大灣區(qū)“以創(chuàng)促才”的前沿服務陣地。4.共同落實重大事項請示條例。實事求是對黨的建設、黨的人才工作提出意見建設，共同對人才服務進行調(diào)研，將調(diào)研結(jié)果向上級黨組織，為決策的制定提供有效信息。5.共同做好信息公開工作。按照工作要求，共同做好人才工作的相關公開工作。包括人才工作政策、高層次人才認定結(jié)果、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才補貼項目的相關信息，在廣州人才工作網(wǎng)，人社局官網(wǎng)和微信公眾號上進行公開。
(二)共同夯實黨建基礎，助力模范機關建設1.共同做好黨員思想政治教育培訓。根據(jù)黨員的能力與實際需求，共同確定學習內(nèi)容，制定學習計劃，通過走訪參觀，考察調(diào)研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓，支部黨員相互交流學習體會，加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設工作。互相督促建立完善各項黨建制度，包括支部班子建設、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓制度等，不斷促進支部標準化建設。支部黨員交叉進行監(jiān)督，相互提醒，相互監(jiān)督，促進黨員隊伍風清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學人員中間的優(yōu)秀人才，引導其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象。
(一)加強組織領導。為保證工作順利推進，由支部書記xxxx同志牽頭負總責，全面協(xié)調(diào)推進結(jié)對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡員，負責定期協(xié)調(diào)開展共建任務;綜合部黨務組負責具體工作的實施開展。
(二)創(chuàng)新結(jié)對方式。中心支部要不斷探索結(jié)對共建中的新方式新形式，豐富共建活動的內(nèi)容，及時小結(jié)共建活動的特色和做法，宣傳和樹立結(jié)對共建、服務群眾的先進典型。
學校與村結(jié)對共建方案篇二
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據(jù)區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質(zhì)量，提升教育內(nèi)涵，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
一、結(jié)對領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協(xié)作完成結(jié)對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據(jù)業(yè)務分工具體負責。
二、結(jié)對目標與任務。
（一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結(jié)成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
（二）任務：領導小組根據(jù)共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結(jié)合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質(zhì)量等方面的突出問題，同時在結(jié)對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，做到合作共進，共同發(fā)展。
三、結(jié)對形式與內(nèi)容。
要求做到“三結(jié)對”、“三合作”。
（一）班子結(jié)對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
（二）教師結(jié)對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結(jié)對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
（三）學生結(jié)對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構(gòu)建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結(jié)對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結(jié)對學校進行1次以上有關學校管理經(jīng)驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
（五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調(diào)研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經(jīng)驗交流，并采取送教到校、結(jié)對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結(jié)，使結(jié)對學校教師在改革教學結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。
（六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網(wǎng)絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質(zhì)量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
四、工作原則與要求。
（一）加強領導。本項工作具體由山湖花園小學孫建兵副校長及愛心小學劉春林副校長負責，每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任，建立完善的管理制度，積累好過程性資料，做好工作總結(jié)。
（二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內(nèi)容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經(jīng)驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現(xiàn)“共贏”。
學校與村結(jié)對共建方案篇三
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質(zhì)量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質(zhì)量，根據(jù)貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結(jié)對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結(jié)合學校實際，特制訂本實施方案。
以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，充分利用兩校資源優(yōu)勢互補，強化管理水平，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學質(zhì)量，促進全縣教育均衡發(fā)展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿意的教育。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1、領導結(jié)對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結(jié)對學校青年教師師徒結(jié)對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
3、借結(jié)對共建平臺，開展賽課評比活動。結(jié)合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
1、及時成立“結(jié)對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結(jié)對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結(jié)對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結(jié)對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結(jié)對工作的重要意義，主動積極地參與結(jié)對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結(jié)對提供應有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
根據(jù)結(jié)對共建工作總體計劃，年度具體活動安排如下：
2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結(jié)對的近期目標。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構(gòu)”賽課活動。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
學校與村結(jié)對共建方案篇四
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結(jié)對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，**x黨支部將與**學院黨支部開展結(jié)對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《**x黨支部、**學院學生黨支部結(jié)對共建活動方案》，對下一步的結(jié)對共建活動進行指導和計劃。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質(zhì)和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
**x黨支部、**學院黨支部將以結(jié)對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質(zhì)。
經(jīng)與**學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結(jié)對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結(jié)對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結(jié)合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、**x黨支部要利用**學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質(zhì)，提高機關工作水平。**學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
此次**x處與**學院黨支部結(jié)對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與**學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。**處黨支部書記、**學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗材料。
**x學院黨委。
**處黨支部。
學校與村結(jié)對共建方案篇五
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結(jié)對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結(jié)對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結(jié)對共建活動方案》，對下一步的結(jié)對共建活動進行指導和計劃。
一、指導思想。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質(zhì)和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
xxx黨支部、xx學院黨支部將以結(jié)對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質(zhì)。
經(jīng)與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結(jié)對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結(jié)對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結(jié)合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質(zhì)，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
四、時間安排。
此次xxx處與xx學院黨支部結(jié)對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗材料。
學校與村結(jié)對共建方案篇六
為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的順利進行，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案。
開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境，努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標。
1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習，走向文明。二是開展“改陋習，講文明，樹新風”大規(guī)勸教育活動。結(jié)合縣相關文件要求，制定實施方案，組建規(guī)勸隊伍，實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結(jié)合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。
3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。
4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經(jīng)常性通風換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學校”創(chuàng)建工作。把“綠色學?！眲?chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次，夯實成果。強化課堂教學滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
6、開展校園文化建設活動。各學校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設文明校園”主題活動，加強校園文化建設，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進一步推動學?！俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。
7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學生資助工作，全面推行“關愛工程”，努力實現(xiàn)不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。
8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育，預防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合，堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學生攜帶管制刀具，嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育，使每個學生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境，開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動，維護好學校正常的教學秩序。
1、加強領導，落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組，辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關活動方案，要成立相應組織機構(gòu)，各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人，要明確責任人，抓好落實。
2、做到“兩深入”，遵守“五不準”。“兩深入”即深入學校、深入師生、深入群眾。深入學校，就是要進到片小入村??；深入師生，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準”：即深入基層學校，不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。
3、加強監(jiān)督，嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排，切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責，并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內(nèi)容。對責任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學校，將嚴格追究各校負責人的責任，同時，其聯(lián)系的校領導要負連帶的領導、管理責任，一并追責。
學校與村結(jié)對共建方案篇七
1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三小學校辦學水平，促進兩校基礎教育均衡發(fā)展。
2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。
3、通過“手拉手”活動，讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況，更好地激發(fā)學生學習積極性，珍惜學習的機會。
二、幫扶工作內(nèi)容。
主要從學校管理、師資建設、教學研究、資源共享、校園文化建設、學生交流等方面進行幫扶指導。
三、具體的工作安排。
（一）學校管理水平幫扶。
1、每學期開學初和結(jié)束時，兩校校長相互參與學校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗，提高辦學水平。
2、兩校副校長、教導主任等每學期到對方參加校本教研活動，共同探究有效的教研模式。
3、兩校每學期互派1名中層人員到學校實地考察，參與學校決策與管理，促進學校管理經(jīng)驗交流，不斷提高學校管理水平。
（二）教育教學工作幫扶。
1、教研組交流：兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學為主戰(zhàn)場，開展教學交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究，促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想，改進課堂教學方式方法，提高教學效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動形式，推動課堂教學效應。具體如下：
（1）每學期每學科開展1次以備課、講課和教學反思為一體的教學研究工作，解決教學上的問題。
（2）每學期開展一次青年教師開放日活動，邀請對方教師進行聽課，對青年教師進行相關業(yè)務指導。
（3）每學期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。
2、骨干交流：兩校骨干教師結(jié)對子，制定三年成長計劃。積極互動，完成兩次飛躍：一般層次的教學經(jīng)驗交流、班主任工作經(jīng)驗交流，互訪學習；深層次的跟班學習，課題研究，經(jīng)驗總結(jié)（或論文撰寫）。
（1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學校的青年教師結(jié)對子，每學期都為對方學校送示范課。
（2）由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，提高班主任的班務工作能力。
（3）邀請對方學校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學校的科研工作水平。
（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
我校將要開展師德師風教育與建設，教師基本功培訓，跟崗學習等活動，到時邀請對方學校教師一起參與，共同學習。
（四）以少先隊為陣地，開展“手拉手”活動。
學校將充分利用“學雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊員到對方學校進行參觀交流，為家庭有困難的同學結(jié)成幫扶對象，為他們損贈學習用具和課外書籍。并且組織學生與對方學校學生開展書信活動，增進學生彼此的感情等。
學校與村結(jié)對共建方案篇八
_____________(以下簡稱委托人)與________________(以下簡稱咨詢?nèi)?經(jīng)過雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
1.項目名稱：_________________。
2.服務類別：_________________。
二、本合同的措詞和用語與所屬建設工程造價咨詢合同條件及有關附件同義。
三、下列文件均為本合同的組成部分：_________________。
1.建設工程造價咨詢合同標準條件;。
2.建設工程造價咨詢合同專用條件;。
3.建設工程造價咨詢合同執(zhí)行中共同簽署的補充與修正文件。
四、咨詢?nèi)送獍凑毡竞贤囊?guī)定，承擔本合同專用條件中議定范圍內(nèi)的建設工程造價咨詢業(yè)務。
五、委托人同意按照本合同規(guī)定的期限、方式、幣種、額度向咨詢?nèi)酥Ц冻杲稹?BR> 六、本合同的建設工程造價咨詢業(yè)務自年月日開始實施，至年月日終結(jié)。
七、本合同一式四份，具有同等法律效力，雙方各執(zhí)兩份。
委?托?人：_________________(蓋章)?。
法定代表人：_________________(簽字)法定代表人：_________________(簽字)。
委托代理人：_________________(簽字)委托代理人：_________________(簽字)。
_____________年__________月__________日??。
學校與村結(jié)對共建方案篇九
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照黨的十七大、十七屆四中全會關于建立城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機制的要求以及霞創(chuàng)組辦〔2010〕4號文件關于在全縣黨的基層組織中開展“結(jié)對共建，爭創(chuàng)佳績”主題實踐活動的要求，xx總公司黨支部與xx分公司黨支部結(jié)對共建活動，現(xiàn)結(jié)合實際提出如下實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，以開展結(jié)對共建為載體，以培育樹立先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為目標，針對共建雙方的工作特點，整合共建雙方的現(xiàn)有資源，調(diào)動共建雙方的積極性，打破領域和行業(yè)界限，努力爭取通過共建活動，實現(xiàn)基層黨建工作優(yōu)勢互補、融合互動、協(xié)調(diào)發(fā)展，為加快推進“環(huán)三”區(qū)域建設提供強有力的組織保證。
根據(jù)“組織調(diào)控、平等自愿，因地制宜、量力而行，突出。
重點、注重實效、互利雙贏、優(yōu)勢互補”的活動原則，經(jīng)過2010集中活動年、2011深化拓展年、2012鞏固提高年的3年時間，積極探索組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、工作互助、資源共享、經(jīng)驗共鑒、共同發(fā)展的有效途徑，實現(xiàn)黨建工作基礎更扎實、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用更明顯、黨員干部的先鋒模范作用更突出、城鄉(xiāng)黨建資源整合更優(yōu)化、共建共享建設得到更有力推進的目的。
以及黨員干部結(jié)對互訪、互學、互助等豐富多彩的活動，實現(xiàn)共建黨組織和黨員干部互聯(lián)互動。探索優(yōu)秀共產(chǎn)黨員交流聘任制度，縣供電公司選派優(yōu)秀的機關黨員到所掛村擔任經(jīng)濟發(fā)展信息員和指導員，崇儒村選派黨員代表到供電公司擔任黨風廉政建設監(jiān)督員，對供電企業(yè)在行風建設、安全管理、黨風廉政建設等方面的意見，實現(xiàn)供電企業(yè)特別是農(nóng)村供電所行風建設水平的有效提升。開展扶志、扶困、扶技等活動，每年兩次以上重點深入到結(jié)對村特困黨員、五保戶、低保戶，殘疾人及孤寡老人等群眾家中慰問幫扶，同時也能在子女上學、農(nóng)資供應、技能培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面給予一定幫助。真正發(fā)揮組織優(yōu)勢、集聚組織資源、擴大組織覆蓋、激發(fā)組織活力，增加黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
（三）優(yōu)勢資源互享。崇儒村黨支部將以自身在制度建設、議事程序、群眾宣傳等方面的優(yōu)勢，一方面為縣供電公司機關黨支部提供制度規(guī)范及宣傳發(fā)動上的支持，為其制作宣傳欄、宣傳電力法律法規(guī)和節(jié)約用電、科學用電知識、優(yōu)質(zhì)服務進村等；而縣供電公司機關黨支部將利用自己在經(jīng)營和資源上的優(yōu)勢，最大限度把單位資源向崇儒村黨支部開放，以實現(xiàn)聯(lián)動共建、資源共享、優(yōu)勢互補的黨建生動格局。同時進行彰顯共建亮點，即綠化崇儒村沿溪兩岸，建造一條鯉魚溪，共同打造“畬鄉(xiāng)綠色走廊”，建好崇溪公園游廊觀光道。
（四）發(fā)展規(guī)劃互謀。機關黨組織結(jié)合自身企業(yè)系統(tǒng)的。
優(yōu)勢參與結(jié)對村的新農(nóng)村建設，為結(jié)對村進行電網(wǎng)改造安裝，和項目產(chǎn)業(yè)進村的企業(yè)提供用電方面的幫助，推進優(yōu)質(zhì)服務進農(nóng)戶，為結(jié)對村經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的用電環(huán)境。結(jié)對共建機關、村黨組織及時收集整理群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點，每半年相互通報一次工作情況，共同研究解決雙方在組織建設和經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的問題并加以解決，讓群眾感受到結(jié)對共建的成果。
（一）明確領導責任，抓好工作落實。開展結(jié)對共建活動，是深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動、服務科學發(fā)展的重大舉措。為了加強結(jié)對共建活動的領導，成立了以司領導任組長，支部書記為副組長，支部委員為成員的共建小組。具體工作由鄉(xiāng)創(chuàng)先辦和縣供電公司黨建辦具體負責。
（二）建立聯(lián)絡員制度，推進共建活動有序開展。結(jié)對雙方分別確定1名工作人員擔任聯(lián)絡員，具體負責結(jié)對共建工作計劃制定、工作對接及有關活動組織等工作。縣供電公司和崇儒村黨支部分別指定俞鋒、吳永奇同志為聯(lián)絡員，雙方要簽訂一份共建協(xié)議，明確共建目標、主要任務、完成時限等，確保工作落實。
（三）培育先進典型，營造良好氛圍。加強相互交流與溝通，發(fā)動黨員積極參與，共同為黨的建設獻計獻策，根據(jù)自身的實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建工作。要及時發(fā)現(xiàn)身邊的典型人、事，總結(jié)共建活動中的好做法、好經(jīng)驗和好事跡，培育樹立結(jié)對共建典型，并充分利用各種新聞媒體，加大宣傳力度，營造良好的共建氛圍，形成廣泛的社會共識，確保結(jié)對共建工作取得實效。
學校與村結(jié)對共建方案篇十
為積極響應xx省教育評估院推廣的“心連心，手把手”結(jié)對幫扶創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園的活動，根據(jù)鎮(zhèn)江市教育局xx市與xx縣教育結(jié)對共建的.相關部署，我園與xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園成為教育對口交流結(jié)對幼兒園，為了全面履行結(jié)對共建的有關要求，特制定如下實施計劃。
我園將在xx省教育評估院的指導下，充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建工作，以內(nèi)涵建設為重點，促進xx幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設、提升保教質(zhì)量。
1、組長：xx（全面負責）。
2、副組長：
（1）（后勤保育、安全綜治）。
（2）xx（環(huán)境布置、教學活動、區(qū)域活動等）。
（3）xx（創(chuàng)建資料、專用室等）。
3、成員：
（1）小班組——xx。
（2）中班組——xx。
（3）大班組——xx。
1、幫助提高管理水平。
我園通過進入xx幼兒園入?yún)^(qū)指導、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學習，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善各項規(guī)章制度，促進xx幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設，幫助xx幼兒園拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。
2、幫助提升隊伍素質(zhì)。
我園要為xx幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為xx幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息，幫助該園開展園本培訓和園本教研，并進行教育科研課題研究與申報工作，實行教師培訓資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、幫助開展保教活動。
我園根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認真分析幫扶xx幼兒園學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4、幫助改善辦園條件。
我園要幫助xx幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯(lián)誼、互贈作品等活動，加強園際之間的相互學習與交流。
以多種形式開展互助共建活動，在xx縣和xx市教育局的領導下，以園長、行政管理人員和骨干教師通過網(wǎng)絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優(yōu)質(zhì)教育活動展示、專題講座、半日開放等形式，與結(jié)對園所開展交流互助活動，確保該園在20xx年xx月省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建中能一舉通過。
1、，我園對全園教師傳達xx省評估院結(jié)對共建精神，明確我園結(jié)對對象，成立結(jié)對共建小組，制定結(jié)對共建計劃。
2、，我園通過家園親子義賣形式為結(jié)對園籌集幫扶資金，贈送相關玩具、圖書、衣服等。
3、，電話咨詢結(jié)對園硬件落實情況，安排互相交流時間。
4、，結(jié)對園硬件落實到位，該園行政和骨干教師來我園和豐裕幼兒園實地觀摩，實地講解。
5、，我園黨支部牽頭帶骨干成員進駐結(jié)對園，全面了解該園保育水平、師資隊伍、安全衛(wèi)生等情況。如：整體規(guī)劃、各班環(huán)境布置、一日活動計劃、優(yōu)質(zhì)教學活動安排、區(qū)域游戲、專用活動室、自制玩具、資料安排等，一一分配統(tǒng)籌到位。同時，要求結(jié)對園認真對照評估條件，做好相關準備。
6、，要求該園骨干教師在我園培訓蹲點一周，我園分各口進行手把手結(jié)對幫扶。
7、，小組成員帶著任務各領其責，做好結(jié)對園各方面結(jié)對幫扶準備，如：根據(jù)創(chuàng)建時間落實優(yōu)質(zhì)教學活動，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結(jié)對園教師臨摹到位；根據(jù)優(yōu)質(zhì)園空間條件，選擇好環(huán)境布置小樣，派骨干教師和結(jié)對園共同設計到位等。
8、，行政人員再赴結(jié)對園，檢查該園創(chuàng)建準備情況。
9、，部分骨干教師進駐結(jié)對園，檢查資料準備情況。
10、，根據(jù)結(jié)對要求一一檢查落實到位。
11、，創(chuàng)建當周，行政人員全力支持，包括：拍照、協(xié)調(diào)等。
學校與村結(jié)對共建方案篇十一
根據(jù)《中共武漢市委辦公廳關于深化“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動的意見》(武辦發(fā)〔20xx〕40號)的要求，結(jié)合支隊實際，制定本實施方案。
開展“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動，要緊緊圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐，堅持以城帶鄉(xiāng)、資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展，著力轉(zhuǎn)變機關黨員干部的思想作風和工作作風，增強宗旨觀念、增進群眾感情;著力提高服務意識和服務水平，解決基層和群眾的實際困難，促進城鄉(xiāng)社會和諧發(fā)展;著力發(fā)揮城鄉(xiāng)優(yōu)勢，發(fā)展壯大農(nóng)村經(jīng)濟，促進農(nóng)民增收致富;著力推進基層黨組織工作方式和活動方式創(chuàng)新，探索積累統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作經(jīng)驗，努力實觀“機關黨員受教育、基層群眾得實惠、黨建工作上臺階、科學發(fā)展見成效”的工作目標。
為確?；顒禹樌_展，支隊成立結(jié)對共建活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設工作專班，工作專班由鄒磊同志負責。
工作專班成員：
按照我市“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對共建”活動的總體要求，重點幫助和指導柏葉村做到“五個一”：
(一)著力建設一個好班子，提高村組織戰(zhàn)斗力。
1、加強交流，強化共建意識。采取交心談心、共過組織生活、開展聯(lián)誼活動、組織考察學習等方式，加強雙方基層黨組織、黨員相互之間的學習交流，互相取長補短，共同促進提高。
2、大力引導，幫助村組織提高黨建水平。通過贈送黨建、思想政治書籍、邀請專家講黨課等方式，組織黨員、村入黨積極分子學習理論、經(jīng)濟、法律、科技及黨的基本知識，幫助村干部和黨員增強宗旨意識、提高能力素質(zhì)。積極支持和幫助村基層黨組織做好黨員發(fā)展工作，針對農(nóng)村青年黨員發(fā)展較少的特點采取切實措施，引導村民提高政治覺悟和工作能力，強化入黨意識，幫助村組織培養(yǎng)黨的后備力量。
3、獻言獻策，提高村組織戰(zhàn)斗力。在充分調(diào)研的基礎上，根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，就如何加強村組織建設、增強凝聚力、戰(zhàn)斗力等問題，積極向當?shù)貐^(qū)委、鎮(zhèn)黨委、村委會獻言獻策，協(xié)助和推動村班子更好地開展工作。
(二)著力制定一個好規(guī)劃，推進新農(nóng)村建設。
1、完善村灣建設規(guī)劃。在已擬定的柏葉村“家園建設”村灣規(guī)劃基礎上，結(jié)合當前實際情況，聯(lián)合相關規(guī)劃設計部門進一步完善村灣建設規(guī)劃，并積極幫助當?shù)卣桶厝~村加快建設規(guī)劃的實施。
2、擬定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。邀請有關專家擬定符合當?shù)貙嶋H、突出優(yōu)勢特色的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助村集體理清發(fā)展思路，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。
3、擬定精神文明建設規(guī)劃。配合區(qū)文明辦等相關部門擬定、完善和落實村思想建設規(guī)劃和村文化建設規(guī)劃。開展送文化下鄉(xiāng)等活動，幫助建一所農(nóng)家書屋，贈送法律、科技、農(nóng)技等方面書籍。
(三)著力選準一個好項目，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟實力。
在充分調(diào)研的基礎上，利用城區(qū)信息優(yōu)勢，幫助當?shù)馗刹咳罕娎砬灏l(fā)展經(jīng)濟的思路，共同研究符合當?shù)貙嶋H的項目切入點，協(xié)助當?shù)卣痛寮w選準見效快、收入穩(wěn)定的好項目，充分開發(fā)當?shù)靥厣珒?yōu)勢資源，為促進農(nóng)民增收找到一條長期的路子。力爭在村培植一個富民增收的主導產(chǎn)業(yè)項目，培育出一批特色專業(yè)規(guī)模大戶，形成一個村級集體經(jīng)濟新的增長點，增強集體經(jīng)濟的“造血”功能。
(四)著力建設一個好陣地，提高村組織服務群眾的能力。
1、搞好村室建設，在現(xiàn)有基礎上進一步幫助村委會改善辦公條件。重新布局、裝修、規(guī)范村各類活動場所，配備相關設備，使村黨員活動室、衛(wèi)生室、計生服務室、便民服務室、警務室等服務場所落到實處。
2、開展教育培訓，提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技知識和生產(chǎn)技能。與村委會共同舉辦名優(yōu)茶、養(yǎng)殖、栽培等各類農(nóng)技培訓班、邀請農(nóng)業(yè)專家講座，通過集中培訓、現(xiàn)場咨詢指導等形式，對農(nóng)民急需解決的各類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)難題和技術需求進行科技咨詢指導。
3、結(jié)合當?shù)貙嶋H，幫助村組織開展民主管理、結(jié)對幫扶、文明創(chuàng)建、文化娛樂等一系列活動，通過活動開展，在村民中樹立村干部的良好形象，充分調(diào)動廣大村民的熱情，使村民積極參與村建設，樹立主人翁意識。
(五)著力完善一套好制度，建立健全村組織規(guī)范化管理的長效機制。
幫助村建立和完善各項制度，如村組織議事規(guī)則和決策程序、黨務公開制度、村務公開和民主管理制度、民主評議黨員干部制度、發(fā)展黨員工作制度、黨員學習教育制度、黨員聯(lián)系服務群眾制度、黨員干部輪流值班制度、村干部績效考核制度等，督促落實村書記崗位目標責任制、黨風廉政建設責任制，提高村組織規(guī)范化管理水平。
支隊將把開展結(jié)對共建活動作為貫徹黨的xx大精神的重要措施來抓，確保抓出成效。
1、統(tǒng)一思想，加強領導。支隊全體黨員干部必須把思想統(tǒng)一到市委的重大部署上來，將結(jié)對共建活動放到“推動科學發(fā)展，促進社會和諧”的大局中來謀劃，從鞏固黨的執(zhí)政地位，打牢黨的執(zhí)政基礎，推動農(nóng)村改革和發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展結(jié)對共建活動的重大意義，以高度的政治責任感和歷史使命感，把這項工作抓緊、抓實、抓出成效，使黨組織和黨員在“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”中作用更加突出，先進性更加充分體現(xiàn)。
2、抓好落實，加強指導。支隊認真部署和組織開展結(jié)對共建活動，確?；顒尤骓樌侀_，不留空白點;對開展結(jié)對共建活動的情況，每年要向市局機關黨委書面匯報一次。黨員聯(lián)系農(nóng)戶的情況，包括黨員和農(nóng)戶的名單、為農(nóng)戶辦好事實事的情況以及黨員落實任務的情況等，通過黨務公開欄予以公布，接受群眾的監(jiān)督。
3、總結(jié)經(jīng)驗，加強宣傳。要注意總結(jié)經(jīng)驗和做法，充分利用各種形式，宣傳典型，推廣結(jié)對共建活動的創(chuàng)新做法、成功經(jīng)驗和實際成果，不斷擴大活動的影響力和滲透力，在黨員隊伍中形成積極向上、奮發(fā)有為的濃厚氛圍。
學校與村結(jié)對共建方案篇十二
甲方：
乙方：
根據(jù)縣教育局的有關要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。
經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、毛浙東思想等重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關的結(jié)對工作制度。
(1)會商制度。
成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。
雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。
雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：_______________。
乙方(蓋章)：_______________。
負責人(簽字)：_______________。
負責人(簽字)：______________。
__________年______月_______日。
學校與村結(jié)對共建方案篇十三
為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，創(chuàng)新基層黨建工作載體，提高基層黨建工作水平，進一步鞏固學習實踐活動成果，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，經(jīng)雙方友好協(xié)商，確立為黨建結(jié)對共建單位，并簽訂結(jié)對共建協(xié)議書如下：
一、工作目標。
本著“資源共享、優(yōu)勢互補、注重實效”的原則，經(jīng)過共建活動平臺、分享工作資源、交流工作經(jīng)驗、解決實際問題等途徑，實現(xiàn)黨的建設與企業(yè)發(fā)展良性互動，到達“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的目標要求。
二、共建時間。
從_____年__月__日至_____年__月__日共__年時間。
三、共建資料。
1、共筑組織基礎。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物，切實開展好“向先進模范人物學習”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情景、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大項目等為資料互動開展1-2次高質(zhì)量的組織生活；共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作，思想政治工作和精神禮貌工作，不斷提高黨建工作規(guī)范化水平。以黨組織結(jié)對共建，帶同群團組織建設。
2、共促隊伍建設。共建單位要根據(jù)各自的特點，扎實推進黨員人才工程，培養(yǎng)入黨進取分子，加大黨員發(fā)展和黨員人才培養(yǎng)力度。加強對流動黨員管理和服務，共同幫忙流動黨員解決家庭日常生活中具體困難。
3、共解群眾急難。共建單位要根據(jù)要求，扎實推進黨內(nèi)關愛工程。在就業(yè)培訓、子女上學等方面共同給予物資或經(jīng)濟上的幫忙。及時收集整理職工群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點問題，與共建黨組織共同研究解決，讓職工群眾感受到共建的成果。
4、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事。要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在信息、技術等方面供給支持和幫忙，幫忙企業(yè)進取有效應對發(fā)展過程中的實際困難，實現(xiàn)科學和諧發(fā)展。
5、共謀雙方發(fā)展。共建單位相互幫忙理清發(fā)展思路，做好近期、中長期的階段發(fā)展規(guī)劃，并幫忙組織實施。以黨組織的結(jié)對走訪，實現(xiàn)雙方行政管理層互訪，交流借鑒企業(yè)文化與企業(yè)管理經(jīng)驗。
6、其它約定：
在本協(xié)議中，如有未盡事宜，雙方及時溝通，研究補充，協(xié)商解決。
以上協(xié)議經(jīng)雙方簽訂，共同遵守。協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，各自報上級黨委備案一份。
甲方（蓋章）_______乙方（蓋章）_______。
代表簽字：_______代表簽字：_______。
_____年__月__日_____年__月__日。
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學校與村結(jié)對共建方案篇十四
根據(jù)縣教育局的有關要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關的結(jié)對工作制度。
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
__________年______月_______日。
學校與村結(jié)對共建方案篇十五
我園將在z省教育評估院的指導下，充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導z縣z鎮(zhèn)z幼兒園省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建工作，以內(nèi)涵建設為重點，促進z幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設、提升保教質(zhì)量。
組長：z（全面負責）。
副組長：z（后勤保育、安全綜治）。
z（環(huán)境布置、教學活動、區(qū)域活動等）。
z（創(chuàng)建資料、專用室等）。
成員：小班組—z。
中班組xxx。
大班組xxx。
1．幫助提高管理水平。我園通過進入z幼兒園入?yún)^(qū)指導、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學習，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善各項規(guī)章制度，促進z幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設，幫助z幼兒園拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，提升保教管理水平。
2．幫助提升隊伍素質(zhì)。我園要為z幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為z幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息，幫助該園開展園本培訓和園本教研，并進行教育科研課題研究與申報工作，實行教師培訓資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質(zhì)。
3．幫助開展保教活動。我園根據(jù)“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認真分析幫扶z幼兒園學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4．幫助改善辦園條件。我園要幫助z幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯(lián)誼、互贈作品等活動，加強園際之間的相互學習與交流。
以多種形式開展互助共建活動，在z縣和z市教育局的領導下，以園長、行政管理人員和骨干教師通過網(wǎng)絡資源共享、互助交流、教科研課題實施、優(yōu)質(zhì)教育活動展示、專題講座、半日開放等形式，與結(jié)對園所開展交流互助活動，確保該園在20xx年10月省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建中能一舉通過。
1．20xx.11，我園對全園教師傳達z省評估院結(jié)對共建精神，明確我園結(jié)對對象，成立結(jié)對共建小組，制定結(jié)對共建計劃。
2．20xx.12，我園通過家園親子義賣形式為結(jié)對園籌集幫扶資金，贈送相關玩具、圖書、衣服等。
3．20xx.2，電話咨詢結(jié)對園硬件落實情況，安排互相交流時間。
4．20xx.4，結(jié)對園硬件落實到位，該園行政和骨干教師來我園和豐裕幼兒園實地觀摩，實地講解。
5．20xx.4，我園黨支部牽頭帶骨干成員進駐結(jié)對園，全面了解該園保育水平、師資隊伍、安全衛(wèi)生等情況。
如：整體規(guī)劃、各班環(huán)境布置、一日活動計劃、優(yōu)質(zhì)教學活動安排、區(qū)域游戲、專用活動室、自制玩具、資料安排等，一一分配統(tǒng)籌到位。同時，要求結(jié)對園認真對照評估條件，做好相關準備。
6．20xx.4，要求該園骨干教師在我園培訓蹲點一周，我園分各口進行手把手結(jié)對幫扶。
7．20xx.5，小組成員帶著任務各領其責，做好結(jié)對園各方面結(jié)對幫扶準備，如：根據(jù)創(chuàng)建時間落實優(yōu)質(zhì)教學活動，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結(jié)對園教師臨摹到位；根據(jù)優(yōu)質(zhì)園空間條件，選擇好環(huán)境布置小樣，派骨干教師和結(jié)對園共同設計到位等。
8．20xx.6，行政人員再赴結(jié)對園，檢查該園創(chuàng)建準備情況。
9．20xx.8，部分骨干教師進駐結(jié)對園，檢查資料準備情況。
10．20xx.9，根據(jù)結(jié)對要求一一檢查落實到位。
11．20xx.10，創(chuàng)建當周，行政人員全力支持，包括：拍照、協(xié)調(diào)等。
學校與村結(jié)對共建方案篇十六
甲方：
乙方：
小學：
根據(jù)縣教育局的有關要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。
經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的.教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關的結(jié)對工作制度。
(1)會商制度。
成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。
雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。
雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
學校與村結(jié)對共建方案篇十七
學校結(jié)對共建協(xié)議書要怎樣寫？以下由文書幫小編提供
勞務合同協(xié)議書格式
閱讀參考。
甲方：xx縣實驗小學
乙方：______________小學
根據(jù)縣教育局的有關要求，結(jié)合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對共建活動。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的`辦學水平和教育教學質(zhì)量。
2、通過教師結(jié)對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結(jié)對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結(jié)、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結(jié)對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結(jié)對工作的深入開展。
5、建立起相關的結(jié)對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章)：xx縣實驗小學 乙 方(蓋章)：_______________
__________年______月_______日