總結(jié)是反思的過程，讓我們更好地了解自己的行為和決策。怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)？閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們豐富語言表達。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
學(xué)校活動是大學(xué)生活中一個重要的組成部分，它不僅提供了豐富多樣的社交與學(xué)習(xí)機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力以及良好的團隊合作意識。作為一名大學(xué)生，我也參加了許多學(xué)?；顒?，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享一些我在學(xué)?；顒又袑W(xué)到的心得體會。
第二段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
參與學(xué)?；顒硬粌H讓我體驗到了領(lǐng)導(dǎo)的樂趣，而且也讓我明白了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者、組織者所需具備的能力。組織學(xué)生會的一次活動是我印象深刻的經(jīng)歷。在組織的過程中，我學(xué)會了制定詳細(xì)的計劃，與其他成員建立緊密合作的關(guān)系，并學(xué)會充分充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色。這不僅提升了我的組織能力，還鍛煉了我的溝通能力和解決問題的能力。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力的重要性，并意識到自己還有很多需要提高的地方。
第三段：發(fā)展團隊合作能力。
參加學(xué)?；顒右沧屛殷w驗到了團隊合作的重要性。在一次模擬創(chuàng)業(yè)比賽中，我與一群來自不同專業(yè)的同學(xué)組成了一個團隊。在活動的準(zhǔn)備過程中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。然而，通過團隊成員之間的密切合作和相互支持，我們最終克服了困難，順利完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我意識到團隊合作的重要性，并讓我明白了一個團隊只有團結(jié)協(xié)作，才能達到更好的效果。團隊合作不僅培養(yǎng)了我的合作意識，也讓我學(xué)會了聽取他人意見和協(xié)商解決問題的能力。
第四段：學(xué)會時間管理和分配資源。
在校園活動中，時間管理和資源分配也是非常重要的技能。在一次志愿者活動中，我擔(dān)任了活動的組織者，并負(fù)責(zé)時間安排和資源調(diào)配。通過這個過程，我學(xué)會了如何根據(jù)任務(wù)的緊急性和重要性進行合理的時間分配，以及如何合理地利用有限的資源來保證活動的順利進行。這讓我認(rèn)識到時間的寶貴性，并提醒我在日常生活和學(xué)習(xí)中要合理安排時間，高效利用資源。
第五段：經(jīng)驗的總結(jié)和成長。
通過參加學(xué)校活動，我不僅獲得了各種技能和知識，還得到了許多寶貴的體驗和成長。這些經(jīng)驗讓我更加自信，也讓我更加清楚自己的優(yōu)勢和劣勢。通過反思和總結(jié)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己需要提升的地方，并在以后的學(xué)?；顒又懈玫匕l(fā)揮自己的優(yōu)勢。參加學(xué)?；顒硬粌H是一種社交和學(xué)習(xí)的機會，更是一個不斷成長和完善自己的過程。
總結(jié)：
學(xué)?；顒犹峁┝舜髮W(xué)生們一個展示自己、培養(yǎng)個人能力和發(fā)揮潛力的平臺。通過參與各種活動，大學(xué)生們能夠?qū)W到領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊合作能力、時間管理能力以及資源分配能力等重要的技能。這些技能將成為他們未來在職場和社會中成功的基礎(chǔ)。因此，大學(xué)生們應(yīng)該積極參與學(xué)?；顒樱瑥闹蝎@得經(jīng)驗，不斷成長和完善自己。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
第一次參加，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦??！在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
對養(yǎng)老院的活動，我的記憶可以追溯到小學(xué)的時期了。還記的那個時候和大家一起去敬老院看望了老人們，做了一些活動。但是隨著之后的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，自己卻再沒機會再次前往敬老院了。
這次能有機會參加去敬老院照顧老人的活動，我真的感到很激動。過去的點點記憶也隨著手上的準(zhǔn)備慢慢的浮現(xiàn)。想著自己將要去看望的老人們，手上的動作也不禁更快了些。在這次的活動中，我們由各年級不同專業(yè)的大學(xué)生們來到了_x的_敬老院，看望了各位老人，為他們舉辦了各種各樣的活動。盡管期間有不少的小插曲，但是我們的活動總體來說非常順利!在此，我對自己心得記錄如下：
一、在活動準(zhǔn)備中的收獲。
在這次活動開始之前，我和其他參加的隊員一起對這次的活動進行了準(zhǔn)備。根據(jù)敬老院的情況，我們準(zhǔn)備了各種表演，也進行了各種禮物的采購。還對各自的工作進行了詳細(xì)的安排等。這段期間，其實非常的忙碌。我也感受到由自己去準(zhǔn)備一次活動是有多么的不容易。但是，這卻不僅僅是我們某個人的功勞。
在這次準(zhǔn)備中，我們一群不同班級、年級、系別的同學(xué)在一起忙碌，互相幫助。不僅加強了我們的交流，更讓我們成為了朋友。這就是我首先在這次活動中得到的收獲，交流能力以及一群好友!
在這次的活動中，因為我個人也沒有什么才藝，就在做著最簡單的打掃任務(wù)。看著僅有一些落葉的干凈地面，我也能感受到院方在照顧這些老人的時候有多么的用心。之后去陪伴老人的時候，我們就在老人的跟前，為他們倒水、剝水果……盡管聊得都是些簡單的事情，但是卻讓我們雙方都感受到了快樂。
在陪伴老人們的時候，我從他們的身上感覺到了很多。有些老人不愛動，讓人感受到他們的寧靜的氣氛。但是卻非常的溫馨，溫暖。而有些老人卻非常的熱情，拉著我們一起說話，做活動，讓我們也沉浸在這熱鬧的氛圍里。
三、個人總結(jié)。
這次的活動中，其實不僅僅是我們給老人們帶來了熱鬧，我們從他們的身上也學(xué)習(xí)和感受到了很多。對我們來說，他們才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的對象!這次的活動后，我相信未來的我一定會更加的熱心!更加的出色!
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
第一段：引言（150字）。
作為大學(xué)生，在校園內(nèi)參與各種活動是我們成長的重要一步。我所參與過的學(xué)?；顒又?，有許多難忘而有意義的經(jīng)歷，也有一些給我?guī)硭伎寂c啟發(fā)。通過這些活動，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)?；顒又械玫降捏w會和心得。
第二段：學(xué)術(shù)類活動的體驗（250字）。
在大學(xué)期間，我曾參與了許多學(xué)術(shù)類活動，比如學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)競賽等，這些活動不僅豐富了我的知識面，還提高了我的學(xué)術(shù)能力。在學(xué)術(shù)講座中，我能夠聆聽到專家學(xué)者們的分享，拓寬視野，了解最新的學(xué)術(shù)動態(tài)；在學(xué)術(shù)競賽中，我要團隊合作，迅速學(xué)習(xí)和理解相關(guān)知識，培養(yǎng)自己的分析與解決問題的能力。通過這些活動，我學(xué)會了如何尋找學(xué)術(shù)資源，如何進行深度思考，也更加了解了自己的學(xué)術(shù)興趣和優(yōu)勢。
第三段：文化交流類活動的感悟（250字）。
大學(xué)時期，我還積極參與了各種文化交流類活動，如文化節(jié)、國際交流等。這些活動不僅讓我感受到了不同文化的魅力，也讓我更加了解和尊重不同國家和地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣。參與文化節(jié)，我能夠參觀展覽和表演，欣賞到了世界各國的藝術(shù)品和表演，增加了我的審美能力和文化底蘊；與外國留學(xué)生的交流，我學(xué)到了不同國家的語言和文化，結(jié)交了許多來自不同國家的好友。通過這些活動，我更加開闊了眼界，增強了自己的國際交流能力。
第四段：社會實踐類活動的體驗與反思（250字）。
除了學(xué)術(shù)和文化交流類活動，我還積極參與了社會實踐類的活動，例如暑期社會實踐項目、志愿者活動等。通過參與社會實踐，我更加深刻地認(rèn)識到社會的不平等和困難，也明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。在社會實踐項目中，我與團隊一起走進貧困地區(qū)，了解到貧困人群的實際生活和需求；在志愿者活動中，我為社會做出了一些微小的貢獻。通過這些活動，我意識到個人的力量是微小的，但只有通過集體行動，才能為社會帶來真正的改變。
第五段：總結(jié)與啟示（300字）。
通過參與各種學(xué)?；顒?，我收獲了很多，不僅是知識和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些活動讓我明白，一個人的成長不能僅僅依靠課堂上的知識，還需要通過實踐和體驗來完善自己。同時，這些活動也讓我認(rèn)識到自己的不足和需求，激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高。在未來的生活和工作中，我將繼續(xù)保持對學(xué)校活動的積極參與，并將所學(xué)所得用于實踐，為社會做出更多的貢獻。
第六段：結(jié)尾（100字）。
參與學(xué)校活動是大學(xué)生活豐富多彩的一部分，通過這些活動，我收獲了知識，提高了能力，培養(yǎng)了品格。在未來的個人發(fā)展中，我將繼續(xù)積極參與各種活動，不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己和社會創(chuàng)造更多價值。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
2018年x月xx日中午，我們就開始了我們的行程，大家背著行囊，拎著大包小包，踏上了去往xx的火車上?；疖囆旭偟穆贸讨?，大伙有說有笑，滿是激動和興奮，全然忘卻了行李的沉重和火車的擁擠，因為這是我們第一次集體參加這樣一個活動。在歡聲笑語中，不知不覺我們很快就到達了目的地——xx，抑制不住興奮的我們大聲地喊出了“xx，我來了！”這就是我們達到xx的第一天。
次日早晨，當(dāng)我們還在濃濃的睡意中時，沈老師的“鬧鐘”叫醒了我們，后來，我們得知今天的行程很滿，所以必須早早的起來。首先我們來到了xx革命烈士紀(jì)念館，剛到館前，大家就不約而同的三鞠躬，不為別的，僅僅是為了表達對那些革命烈士的深深敬意。
第三天，我們來到了xx中學(xué)，這是一所xx學(xué)院幫扶對象的學(xué)校，剛到校門口，就被眼前的景象震驚了，陳舊的教學(xué)樓和宿舍樓，破舊的桌子和板凳，諾不是親眼所見，真不敢相信這是一所中學(xué)，雖然條件比較艱苦，但是老師和同學(xué)們還是取得了很多驕人的成績。在20xx年全縣中考中，本校學(xué)生取得了721分的高分成績，當(dāng)然，這離不開同學(xué)們的勤奮刻苦學(xué)習(xí)，更離不開老師的辛勤教育。
臨近傍晚，我們來到了當(dāng)?shù)氐木蠢显?，隊友們有的利用自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識幫老人們把脈，量血壓；有的動手掃地，打掃院子里的衛(wèi)生；有的跟老人們歡快的聊天，都做著自己力所能及的事情，盡量的給予老人們更多的幫助。接下來的一天我們來到了xx鄉(xiāng)，xx村，xx寨，這里的房屋真的很古老，都是用那種瓦片蓋的。因為地處偏僻，所以村里的經(jīng)濟狀況不佳，主要靠村里的油茶林和外出打工的青壯年掙錢。因此，村里只剩下老人和小孩了。
但是村民們卻很好客，盛情的款待了我們，雖是粗茶淡飯，但卻是我們吃的最香的一次。真希望我們這次的到來能夠給他們的生活狀況帶來改善，這樣我們才不虛此行。到達xx縣已經(jīng)是第五天了，今天我們的目的地是xx村，背著重重的行囊，我們又開始我們的徒步之旅了，縱使有千百個不愿意，我們依舊還是默默地前行著，跨過了一個又一個陡峭的山區(qū)，歷經(jīng)了四五個小時的山路，我們終于到達了xx村，其中有說不出的喜悅，也夾雜著些許的汗水，但更多的是感慨。次日上午時分，帶著鋤頭和鏟子，扛著我們的旗子，我們將要干一件“神圣”的事情，那就是修路，一路走來，我們見坑就填，雖然事情不是很大，但是隊友們的激情卻很高漲。終于到了結(jié)束的時刻了，這一路走來，我們經(jīng)歷了很多，雖然大家每天都很趕，但是卻很充實。
這一路走來，我們由互不相識，到現(xiàn)在的無話不談。這一路走來，其中有很多的汗水，卻也收獲了很多?？粗蠹覠o奈的眼神，眼角忽然有些濕潤，是的，經(jīng)過這六天的朝夕相處，大家感情都很深厚了，都舍不得分離。但是天下沒有不散的宴席，這次的分離是為了下次更大的團聚。不敢說此次的活動，我們收獲了很多，但是，經(jīng)歷了這一次，我們確實也學(xué)到不少。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
作為大學(xué)生，參與學(xué)校活動是我們學(xué)習(xí)和成長的重要一環(huán)。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們有機會鍛煉自己的組織能力、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這篇文章中，我將分享我參與學(xué)?；顒拥男牡皿w會。
第一段：參與學(xué)?；顒拥闹匾?。
參與學(xué)?；顒訉Υ髮W(xué)生來說是至關(guān)重要的。首先，這些活動是我們認(rèn)識新朋友、拓寬社交圈子的好機會，從而幫助我們建立更廣泛的人際關(guān)系。其次，活動可以培養(yǎng)我們的組織能力和團隊合作能力，讓我們學(xué)會與他人合作、分工協(xié)作，從而提高我們的綜合素質(zhì)。最后，參與學(xué)?；顒舆€能幫助我們鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。無論是組織一次活動，還是擔(dān)任一個小組的負(fù)責(zé)人，都需要我們發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。
在我大學(xué)生活的第一年，我積極參與了學(xué)院組織的各種活動，給我留下了深刻的印象。我還記得當(dāng)時學(xué)院舉辦的一場文化藝術(shù)晚會，我和其他同學(xué)一起策劃和組織了這場活動。從準(zhǔn)備舞臺布置到找到表演嘉賓，我們經(jīng)歷了艱辛的籌備過程。然而，在活動當(dāng)天看到同學(xué)們活躍的表演和觀眾們的掌聲，我深刻認(rèn)識到自己的努力是有價值的。通過這次活動，我不僅鍛煉了自己的組織能力和團隊合作能力，還感受到了活動帶來的喜悅和回報。
第三段：社團活動的參與與體會。
參與學(xué)校社團活動是我大學(xué)生活最有意義的部分之一。作為一個社團的成員，我有幸參與了很多有意義的活動。例如，我們社團組織了一次公益植樹活動，我們一起采購植樹苗木、整理種植地、宣傳活動等。通過參與這次活動，我認(rèn)識到了保護環(huán)境的重要性，并且體會到了團隊合作的力量。在和團隊成員共同努力下，我們成功完成了植樹活動，并為學(xué)校增添了一片綠色。通過這些活動，我不僅學(xué)會了守望相助，還感受到了公益事業(yè)給人們帶來的快樂和成就感。
參與校級活動對大學(xué)生來說是一種榮耀。作為學(xué)?；顒拥囊环葑?，我曾有幸參與了一次學(xué)校舉辦的演講比賽。在比賽前的準(zhǔn)備過程中，我不僅提高了我的演講能力和自信心，還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)。在比賽中，雖然緊張但我仍然竭盡全力發(fā)揮自己的潛力。雖然最后沒有獲得前幾名，但我意識到這不是最重要的。通過這次比賽，我明白了平時努力學(xué)習(xí)的重要性以及在困境中堅持不懈的精神。
第五段：參與學(xué)?；顒拥氖斋@與反思。
通過參與學(xué)校活動，我不僅拓寬了自己的視野，鍛煉了自己的能力，還提高了自己的綜合素質(zhì)。這些活動幫助我更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并激勵我不斷提升自己。通過與他人的合作，我還學(xué)會了如何與人相處、如何取長補短，并且結(jié)交到了一群志同道合的伙伴。回顧這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到參與學(xué)校活動的重要性和意義。
總結(jié)：
學(xué)?；顒邮谴髮W(xué)生活中的重要組成部分，參與其中不僅讓大學(xué)生感受到了活動的樂趣，還幫助我們鍛煉了自己的組織能力、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參與學(xué)?；顒?，我們可以更好地發(fā)展自己，結(jié)識新朋友，拓寬視野，并為社會作出貢獻。因此，我們應(yīng)該積極參與各種學(xué)?；顒樱屪约撼蔀楦錾拇髮W(xué)生。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
今天大寶學(xué)校舉行一年級第一次家長開放日活動，之前接到通知時，算算日期，我應(yīng)該是上班的，就計劃讓外公參加的，因為姐姐車票沒買到，晚兩天過來，正好今天自己請假帶二寶，所以想自己參加一下。但這兩天天氣有點涼，學(xué)校也不讓抱寶寶進來，昨天晚上想想還是不折騰二寶了，計劃還是讓外公進來參加一下。早上外公說要么他來抱二寶，讓我自己進來看看大寶學(xué)習(xí)，我想了一下，平時上班也沒時間過來，有機會進來看看大寶在校學(xué)習(xí)情況，機會也很難得，就臨時收拾了一下抱二寶一起來學(xué)校，到校門口把二寶交給外公在外面等，就帶著大寶進來了。
因為臨時決定過來，收拾二寶的東西耽誤了一點時間，到教室大家已經(jīng)開始早讀了，應(yīng)該是大寶第一次遲到吧。他有點不開心了，站在教室門口不進去，我有點著急，說再進去就遲到了，他說已經(jīng)遲到了，我說遲到也要進去啊，他還是不動，我想用激將法激他一下說，不進去那我們就回去吧，本來以為他們會進去，結(jié)果他卻點點頭，同意回家，我當(dāng)時真有點奔潰了。說半天沒用，就是站在門口不進去，真有點想發(fā)火了，想想一定不能當(dāng)著那么多家長和同學(xué)的面發(fā)貨，還是忍住了，最后用眼神求助班主任老師，老師領(lǐng)著他才進去。
進去后老師收昨天發(fā)的一張調(diào)查表，別的同學(xué)都交了，我看半天也沒看到他到底拿了沒有，有些家長一直在外面催他們拿表格出來，我也想催他的，想想還是算了，讓他自己處理吧，真沒交放學(xué)再說吧，今天能催一次，明天不進來也不可能再催他哈。
早讀完該坐早操了，我看大家都呼啦啦地跑出去準(zhǔn)備做操了，就剩下三個小朋友還在教室，其中就有我們家一枚。我還在納悶，為什么他們不出來呢，難道他們平時不用做早操的為什么呢我朝他揮揮手，示意他出來，結(jié)果他就朝我搖搖頭，我更是悶了，啥情況哈，難道他們幾個平時真的不用早操終于，等到快開始早操了，他們幾個才恍然大悟似的跑出來。（晚上回家我問他為什么那么晚才出去做操，他說還以為大家是課間出去上廁所，不知道原來是做操去了，還真是暈了。）。
接下來的英語課也是一樣，老師讓大家拿出昨天回去畫的畫，結(jié)果大部分同學(xué)都拿出來了，他就是不拿，早上在家還讓我?guī)退胚M書包的，結(jié)果用的時候還是不知道拿出來，我也是無語了，很想進去提醒他拿出來，仍然忍住了，想著晚上回去再聊吧。（晚上一聊，才知道因為看到別人的畫都涂了顏色，他自己的沒涂色不好意思拿出來，唉，也是個死要面子的人）。
看了半天，越看越著急，還好回答問題倒還算蠻積極，英語課也好，語文課也罷，會的看他都能積極舉手的，不過應(yīng)該是這個年齡段的娃都是比較自信的吧，老師一提問，都是一堆人把手舉得高高的。
上午最后一節(jié)是體育課，本來以為體育課么，比較輕松，沒啥不放心的了，剛好老爹打電話說二寶醒了，我就出去給二寶喂奶，喂完再進去，體育課基本快下課才進去，結(jié)果那么熱的天氣，他盡不知道脫外套，一節(jié)課跑跳下來唉，里面衣服都濕完了，真是無語。
短短半天的公開課，真是看的我揪心，但是一直在緊記老師的教誨，不能發(fā)火，不能把負(fù)面的情緒帶給孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的有點，不斷地調(diào)整自己，要好好溝通，要好好溝通，還好，終于做到一整天沒有發(fā)火，但基本也快了，家庭教育學(xué)習(xí)的路上，還需繼續(xù)修行哈！
不過，回頭想想，雖然猶豫過幾次，今天還是比較慶幸，最后自己還是來參加他的第一次開放日活動了。孩子的活動，以后盡量還是要自己參加，不管上班也好，帶二寶也罷，哪怕讓他爸爸請假，也要盡可能參加他的學(xué)校活動了。因為在上課的過程中，當(dāng)大家的家人都圍在教室周圍時，每個孩子其實都會時不時地回頭搜尋一下自己的家人，偶爾有幾次，我換了一下位置，當(dāng)他第一時間沒有看到媽媽時，可以看出小臉上有些許的不快，不知道媽媽去哪里了回去了當(dāng)他來回搜尋最后找到媽媽時，燦爛的笑容頓時浮現(xiàn)，那個笑容代表的是發(fā)自內(nèi)心的開心，為了這個笑容，也不該錯過這樣的親子活動！
大學(xué)生參加學(xué)校活動心得篇八
今年暑假，我和我們班上的幾位大學(xué)生來到了我們縣上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到頂著烈日趕來看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關(guān)心我們各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與同學(xué)們分享自己“想當(dāng)年”的“金戈鐵、馬萬戶侯”，并與同學(xué)們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學(xué)們也很關(guān)切地詢問老人的身體狀況和生活情況。
老人們都感慨地說道，正是有了國家的各種福利政策才有了這樣考試吧無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學(xué)們的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我也詳細(xì)詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。
這里的老人并非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更需要社會的關(guān)注。在雨天，由于身體的原因，也許他們正忍受著各種疼痛的折磨；在雪天，由于環(huán)境的限制，也許他們正忍受著寒冷的侵蝕，那我們又在干嘛呢？傾聽雨的歡唱，感嘆白雪美麗，在和煦的陽光下嬉戲。相比而言，我們是快樂的，而老人們是痛苦的。但是，我們又能做什么呢？我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福；看望他們，給他們少許的快樂！我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢？未來的我們會像他們的兒女一樣嗎？把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎？如果是那樣，那么當(dāng)最愛你的父母走了之后，一定會后悔！
當(dāng)今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。
在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁！
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來！
大學(xué)生參加學(xué)校活動心得篇九
開展第x個“世界無煙日”宣傳教育活動，學(xué)校利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第x個“世界無煙日”活動計劃。
學(xué)校完善了控?zé)煿ぷ饔媱?，對控?zé)熤贫鹊穆鋵嵾M行了檢查。學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū)，無煙具，無抽煙現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以身作則，不在校園內(nèi)吸煙，積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙，為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。
1、學(xué)校利用晨會課向?qū)W生解讀《禁煙條例》，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學(xué)生知曉哪些場合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動。
2、同時組織學(xué)生觀看禁煙宣傳片，觀看禁煙展板，加深禁煙意識。教育學(xué)生從現(xiàn)在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學(xué)生簽名活動。
3、向全校師生發(fā)出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī);自覺做一名控?zé)熁顒拥男麄鲉T和監(jiān)督員;自覺地做控?zé)煹嫩`行者;教師要作控?zé)煹谋砺?學(xué)生不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。
4、教師以身作則加大宣傳。學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等進行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，同時這項活動作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作，在“世界無煙日”舉行了全校教職工控?zé)煶兄Z簽名活動。
5、開展控?zé)熤驹刚咝袆?，巡查校園角落。
6、把無煙日活動與創(chuàng)建全國文明城區(qū)活動結(jié)合起來，讓全校師生樹立健康意識。明白關(guān)愛健康，保護生命是環(huán)境保護的目標(biāo)、是幸福的基石。
通過本次活動，讓學(xué)生知曉了本次無煙日的主題是“制止煙草制品非法貿(mào)易”。教育青少年更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產(chǎn)生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白了煙草危害是當(dāng)今年世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的的危險因素。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災(zāi)難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
1、生活火災(zāi)。
（1）生活中燃?xì)廛浌芾匣?BR> （2）亂拉電源線路，接線板超負(fù)荷使用。
（3）使用大功率照明設(shè)備。
（4）用紙張、可燃布料做燈罩。
（5）亂扔煙頭，躺在床上吸煙。
（6）在室內(nèi)燃放煙花爆竹；玩火等。
2、電氣火災(zāi)。
（1）電視機、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負(fù)荷增大。
（2）購置的電器設(shè)備如果不合格，尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。
（1）雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。
（2）物質(zhì)的自燃。
4、人為縱火。
縱火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
1、當(dāng)面對火災(zāi)時，要保持鎮(zhèn)靜，及時撥打報警電話119，要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍。
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。
3、在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
1、滅火方法。
（1）冷卻滅火法。
（2）隔離法。
（3）窒息法。
（4）抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災(zāi)。
在這一個多小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
大學(xué)生參加學(xué)校活動心得篇十一
作為一名特殊學(xué)校的學(xué)生，每年我們都會參加各種各樣的活動，包括文藝表演、運動比賽和野外拓展等。這些活動不僅滿足了我們的需求，豐富了我們的學(xué)校生活，而且也讓我們感受到了組織團結(jié)、鍛煉身體和拓寬眼界的意義。在這些活動中，我深受啟發(fā)和感動，也有了一些心得體會。
在這些活動中，往往我們需要在臺上或賽場上展現(xiàn)自己的才華和能力。有時候，我們會感到自己的缺點，感到自卑，但是，我們不能放棄自己，必須樹立自信心。參加活動不僅能夠展現(xiàn)自己，還能夠從中學(xué)到很多知識，積累經(jīng)驗，如果只是因為自卑就退縮的話，那將會錯失很多機會。因此，我們一定要在自己的能力范圍內(nèi)，充分展示自己，這也是樹立自信心的重要方式。
每一次活動都是為了讓我們更好地鍛煉自己，提升自己。因此，我們一定要珍惜機會，充分利用這個時機來展示自己，讓自己收獲更多。每一次活動都是一個豐富多彩的舞臺，讓我們在這里得到鍛煉，所以我們必須用心對待，全力以赴，確保每一次活動都能取得更好的成績和收獲。
在活動中，團隊精神和合作精神是非常關(guān)鍵的。盡管每個人的表現(xiàn)與能力有所不同，但是只要我們緊密團結(jié)，相互幫助，配合默契，一定能夠?qū)⒒顒舆M行的更加順利、愉快。團隊合作需要我們有超前的規(guī)劃和準(zhǔn)備，需要人員分配合理、工作分工明確，這樣我們每個人才能夠發(fā)揮自己的才能，相互配合，最終取得了成功。
四、參加活動需要堅持不懈。
在參加活動過程中，我們經(jīng)常會遭遇困難和挫折，但是我們不能放棄，必須堅持不懈。堅持不懈是成功的關(guān)鍵，這時，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，與團隊成員共同解決問題；需要有有效的時間安排，保持耐心和毅力；需要注意身心健康，保持良好狀態(tài)，全身心參與到活動中去。
五、參加活動需要學(xué)會享受和感恩。
活動的推進需要每個人的付出、努力和協(xié)作，而成功的喜悅也需要大家共同分享。學(xué)會享受活動的過程，享受勝利的喜悅，也要學(xué)會感恩孜孜不倦地付出和關(guān)心的老師和家長。只有這樣，我們才能更好的享受活動的過程，取得更好的成績，同時也增進了與他人之間的感情。
總之，在特殊學(xué)校的活動過程中，我們學(xué)會了如何樹立自信、珍惜機會、團結(jié)合作、堅持不懈和享受與感恩等知識和技能，并且在實踐中加以體會和運用，不斷充實了自己，并提升了自己的學(xué)習(xí)與生活能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗和體會都會對我們產(chǎn)生更大的幫助和作用。
大學(xué)生參加學(xué)校活動心得篇十二
5月31日是世界無煙日，根據(jù)文衛(wèi)電41號《關(guān)于開展第x世界無煙日宣傳活動的通知》的文件要求，為進一步提高公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認(rèn)識，營造無煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境，我院精心部署、積極準(zhǔn)備，結(jié)合本地實際情況，在增強影響和擴大宣傳覆蓋面上狠下下功夫，以本次世界無煙日的主題“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”為鍥機，以“煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命為口號，以保障廣大公眾身體健康為目的，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的控?zé)熜麄骰顒樱〉昧肆己玫纳鐣Ч，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊密配合，充分發(fā)揮牽頭作用，切實加強了無煙日活動及控?zé)熉募s工作組織領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負(fù)責(zé)，召開專題會議，研究部署無煙日宣傳活動及控?zé)熉募s工作，協(xié)調(diào)組織各站所扎實有效地開展控?zé)熉募s工作，為世界無煙日活動及控?zé)熉募s工作的有力、有序、有效推進創(chuàng)造了積極有利條件。
1、結(jié)合第二十四個世界無煙日主題精神，5月29日上午，恰逢膩腳街天，我院組織有關(guān)成員在學(xué)校、車站、十字路口等場所圍繞“性別與煙草—抵制針對女性的市場營銷”主題展開了聲勢浩大的宣傳活動，向過往群眾宣傳控?zé)熃】到逃R，并當(dāng)場為群眾答疑解惑，動員和號召廣大人民群眾自覺抵制公共場所和人群聚集地方的吸煙行為。共計活動共組織各站所及群眾1200多人，印發(fā)宣傳資料1000千余份，制作宣傳展板1張，辦黑板報2余期，黏貼宣傳畫10余張，宣傳標(biāo)語20余條。
2、重點抓好學(xué)校禁煙宣傳。與中小學(xué)聯(lián)系發(fā)起了中小學(xué)生“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”學(xué)生宣傳活動，充分發(fā)動廣大學(xué)生“小手牽大手”的宣傳員作用，讓學(xué)生回家勸阻身邊父母兄長及朋友早日戒煙，宣傳吸煙有害健康，不讓家庭成員及朋友被動吸煙，真正讓家庭與社會大環(huán)境緊密相連，關(guān)愛健康。
根據(jù)相關(guān)文件精神和相關(guān)控?zé)煿ぷ饕?，我院統(tǒng)率先啟動了無煙單位創(chuàng)建工作。
1、成立了衛(wèi)生系統(tǒng)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強了該項工作的組織領(lǐng)導(dǎo);。
2、制定了無煙衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)，為有序推進無煙衛(wèi)生院創(chuàng)建工作奠定了堅實基礎(chǔ);。
3、明確了工作目標(biāo)，確定了建成無煙機構(gòu)的時間表;確保按照上級要求按時完成，全面建成無煙衛(wèi)生院的目標(biāo)。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強;當(dāng)今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學(xué)時代的我們，社會實踐就是引導(dǎo)我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認(rèn)識社會，積累社會經(jīng)驗;用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在進入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學(xué)愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。故事是這樣開始的，*年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認(rèn)識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。
于是在新學(xué)期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學(xué)生，沒有學(xué)前教育，沒有老師的補習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村，心得體會《愛心站公益活動感悟(六)回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當(dāng)一個村子都認(rèn)為知識不那么重要，當(dāng)一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。這次我們的計劃包括以下幾個方面：
四、在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學(xué)校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當(dāng)天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當(dāng)中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。我們這次實踐的結(jié)果如下:。
四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負(fù)他人的期望，讓自己的人生無憾!
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
學(xué)校活動是大學(xué)生活中一個重要的組成部分，它不僅提供了豐富多樣的社交與學(xué)習(xí)機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力以及良好的團隊合作意識。作為一名大學(xué)生，我也參加了許多學(xué)?；顒?，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享一些我在學(xué)?；顒又袑W(xué)到的心得體會。
第二段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
參與學(xué)?；顒硬粌H讓我體驗到了領(lǐng)導(dǎo)的樂趣，而且也讓我明白了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者、組織者所需具備的能力。組織學(xué)生會的一次活動是我印象深刻的經(jīng)歷。在組織的過程中，我學(xué)會了制定詳細(xì)的計劃，與其他成員建立緊密合作的關(guān)系，并學(xué)會充分充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色。這不僅提升了我的組織能力，還鍛煉了我的溝通能力和解決問題的能力。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力的重要性，并意識到自己還有很多需要提高的地方。
第三段：發(fā)展團隊合作能力。
參加學(xué)?；顒右沧屛殷w驗到了團隊合作的重要性。在一次模擬創(chuàng)業(yè)比賽中，我與一群來自不同專業(yè)的同學(xué)組成了一個團隊。在活動的準(zhǔn)備過程中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。然而，通過團隊成員之間的密切合作和相互支持，我們最終克服了困難，順利完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我意識到團隊合作的重要性，并讓我明白了一個團隊只有團結(jié)協(xié)作，才能達到更好的效果。團隊合作不僅培養(yǎng)了我的合作意識，也讓我學(xué)會了聽取他人意見和協(xié)商解決問題的能力。
第四段：學(xué)會時間管理和分配資源。
在校園活動中，時間管理和資源分配也是非常重要的技能。在一次志愿者活動中，我擔(dān)任了活動的組織者，并負(fù)責(zé)時間安排和資源調(diào)配。通過這個過程，我學(xué)會了如何根據(jù)任務(wù)的緊急性和重要性進行合理的時間分配，以及如何合理地利用有限的資源來保證活動的順利進行。這讓我認(rèn)識到時間的寶貴性，并提醒我在日常生活和學(xué)習(xí)中要合理安排時間，高效利用資源。
第五段：經(jīng)驗的總結(jié)和成長。
通過參加學(xué)校活動，我不僅獲得了各種技能和知識，還得到了許多寶貴的體驗和成長。這些經(jīng)驗讓我更加自信，也讓我更加清楚自己的優(yōu)勢和劣勢。通過反思和總結(jié)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己需要提升的地方，并在以后的學(xué)?；顒又懈玫匕l(fā)揮自己的優(yōu)勢。參加學(xué)?；顒硬粌H是一種社交和學(xué)習(xí)的機會，更是一個不斷成長和完善自己的過程。
總結(jié)：
學(xué)?；顒犹峁┝舜髮W(xué)生們一個展示自己、培養(yǎng)個人能力和發(fā)揮潛力的平臺。通過參與各種活動，大學(xué)生們能夠?qū)W到領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊合作能力、時間管理能力以及資源分配能力等重要的技能。這些技能將成為他們未來在職場和社會中成功的基礎(chǔ)。因此，大學(xué)生們應(yīng)該積極參與學(xué)?；顒樱瑥闹蝎@得經(jīng)驗，不斷成長和完善自己。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
第一次參加，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟！
整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦??！在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！
在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。
俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時候，我們有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
對養(yǎng)老院的活動，我的記憶可以追溯到小學(xué)的時期了。還記的那個時候和大家一起去敬老院看望了老人們，做了一些活動。但是隨著之后的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，自己卻再沒機會再次前往敬老院了。
這次能有機會參加去敬老院照顧老人的活動，我真的感到很激動。過去的點點記憶也隨著手上的準(zhǔn)備慢慢的浮現(xiàn)。想著自己將要去看望的老人們，手上的動作也不禁更快了些。在這次的活動中，我們由各年級不同專業(yè)的大學(xué)生們來到了_x的_敬老院，看望了各位老人，為他們舉辦了各種各樣的活動。盡管期間有不少的小插曲，但是我們的活動總體來說非常順利!在此，我對自己心得記錄如下：
一、在活動準(zhǔn)備中的收獲。
在這次活動開始之前，我和其他參加的隊員一起對這次的活動進行了準(zhǔn)備。根據(jù)敬老院的情況，我們準(zhǔn)備了各種表演，也進行了各種禮物的采購。還對各自的工作進行了詳細(xì)的安排等。這段期間，其實非常的忙碌。我也感受到由自己去準(zhǔn)備一次活動是有多么的不容易。但是，這卻不僅僅是我們某個人的功勞。
在這次準(zhǔn)備中，我們一群不同班級、年級、系別的同學(xué)在一起忙碌，互相幫助。不僅加強了我們的交流，更讓我們成為了朋友。這就是我首先在這次活動中得到的收獲，交流能力以及一群好友!
在這次的活動中，因為我個人也沒有什么才藝，就在做著最簡單的打掃任務(wù)。看著僅有一些落葉的干凈地面，我也能感受到院方在照顧這些老人的時候有多么的用心。之后去陪伴老人的時候，我們就在老人的跟前，為他們倒水、剝水果……盡管聊得都是些簡單的事情，但是卻讓我們雙方都感受到了快樂。
在陪伴老人們的時候，我從他們的身上感覺到了很多。有些老人不愛動，讓人感受到他們的寧靜的氣氛。但是卻非常的溫馨，溫暖。而有些老人卻非常的熱情，拉著我們一起說話，做活動，讓我們也沉浸在這熱鬧的氛圍里。
三、個人總結(jié)。
這次的活動中，其實不僅僅是我們給老人們帶來了熱鬧，我們從他們的身上也學(xué)習(xí)和感受到了很多。對我們來說，他們才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的對象!這次的活動后，我相信未來的我一定會更加的熱心!更加的出色!
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
第一段：引言（150字）。
作為大學(xué)生，在校園內(nèi)參與各種活動是我們成長的重要一步。我所參與過的學(xué)?；顒又?，有許多難忘而有意義的經(jīng)歷，也有一些給我?guī)硭伎寂c啟發(fā)。通過這些活動，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)?；顒又械玫降捏w會和心得。
第二段：學(xué)術(shù)類活動的體驗（250字）。
在大學(xué)期間，我曾參與了許多學(xué)術(shù)類活動，比如學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)競賽等，這些活動不僅豐富了我的知識面，還提高了我的學(xué)術(shù)能力。在學(xué)術(shù)講座中，我能夠聆聽到專家學(xué)者們的分享，拓寬視野，了解最新的學(xué)術(shù)動態(tài)；在學(xué)術(shù)競賽中，我要團隊合作，迅速學(xué)習(xí)和理解相關(guān)知識，培養(yǎng)自己的分析與解決問題的能力。通過這些活動，我學(xué)會了如何尋找學(xué)術(shù)資源，如何進行深度思考，也更加了解了自己的學(xué)術(shù)興趣和優(yōu)勢。
第三段：文化交流類活動的感悟（250字）。
大學(xué)時期，我還積極參與了各種文化交流類活動，如文化節(jié)、國際交流等。這些活動不僅讓我感受到了不同文化的魅力，也讓我更加了解和尊重不同國家和地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣。參與文化節(jié)，我能夠參觀展覽和表演，欣賞到了世界各國的藝術(shù)品和表演，增加了我的審美能力和文化底蘊；與外國留學(xué)生的交流，我學(xué)到了不同國家的語言和文化，結(jié)交了許多來自不同國家的好友。通過這些活動，我更加開闊了眼界，增強了自己的國際交流能力。
第四段：社會實踐類活動的體驗與反思（250字）。
除了學(xué)術(shù)和文化交流類活動，我還積極參與了社會實踐類的活動，例如暑期社會實踐項目、志愿者活動等。通過參與社會實踐，我更加深刻地認(rèn)識到社會的不平等和困難，也明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。在社會實踐項目中，我與團隊一起走進貧困地區(qū)，了解到貧困人群的實際生活和需求；在志愿者活動中，我為社會做出了一些微小的貢獻。通過這些活動，我意識到個人的力量是微小的，但只有通過集體行動，才能為社會帶來真正的改變。
第五段：總結(jié)與啟示（300字）。
通過參與各種學(xué)?；顒?，我收獲了很多，不僅是知識和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些活動讓我明白，一個人的成長不能僅僅依靠課堂上的知識，還需要通過實踐和體驗來完善自己。同時，這些活動也讓我認(rèn)識到自己的不足和需求，激勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高。在未來的生活和工作中，我將繼續(xù)保持對學(xué)校活動的積極參與，并將所學(xué)所得用于實踐，為社會做出更多的貢獻。
第六段：結(jié)尾（100字）。
參與學(xué)校活動是大學(xué)生活豐富多彩的一部分，通過這些活動，我收獲了知識，提高了能力，培養(yǎng)了品格。在未來的個人發(fā)展中，我將繼續(xù)積極參與各種活動，不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己和社會創(chuàng)造更多價值。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
2018年x月xx日中午，我們就開始了我們的行程，大家背著行囊，拎著大包小包，踏上了去往xx的火車上?；疖囆旭偟穆贸讨?，大伙有說有笑，滿是激動和興奮，全然忘卻了行李的沉重和火車的擁擠，因為這是我們第一次集體參加這樣一個活動。在歡聲笑語中，不知不覺我們很快就到達了目的地——xx，抑制不住興奮的我們大聲地喊出了“xx，我來了！”這就是我們達到xx的第一天。
次日早晨，當(dāng)我們還在濃濃的睡意中時，沈老師的“鬧鐘”叫醒了我們，后來，我們得知今天的行程很滿，所以必須早早的起來。首先我們來到了xx革命烈士紀(jì)念館，剛到館前，大家就不約而同的三鞠躬，不為別的，僅僅是為了表達對那些革命烈士的深深敬意。
第三天，我們來到了xx中學(xué)，這是一所xx學(xué)院幫扶對象的學(xué)校，剛到校門口，就被眼前的景象震驚了，陳舊的教學(xué)樓和宿舍樓，破舊的桌子和板凳，諾不是親眼所見，真不敢相信這是一所中學(xué)，雖然條件比較艱苦，但是老師和同學(xué)們還是取得了很多驕人的成績。在20xx年全縣中考中，本校學(xué)生取得了721分的高分成績，當(dāng)然，這離不開同學(xué)們的勤奮刻苦學(xué)習(xí)，更離不開老師的辛勤教育。
臨近傍晚，我們來到了當(dāng)?shù)氐木蠢显?，隊友們有的利用自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識幫老人們把脈，量血壓；有的動手掃地，打掃院子里的衛(wèi)生；有的跟老人們歡快的聊天，都做著自己力所能及的事情，盡量的給予老人們更多的幫助。接下來的一天我們來到了xx鄉(xiāng)，xx村，xx寨，這里的房屋真的很古老，都是用那種瓦片蓋的。因為地處偏僻，所以村里的經(jīng)濟狀況不佳，主要靠村里的油茶林和外出打工的青壯年掙錢。因此，村里只剩下老人和小孩了。
但是村民們卻很好客，盛情的款待了我們，雖是粗茶淡飯，但卻是我們吃的最香的一次。真希望我們這次的到來能夠給他們的生活狀況帶來改善，這樣我們才不虛此行。到達xx縣已經(jīng)是第五天了，今天我們的目的地是xx村，背著重重的行囊，我們又開始我們的徒步之旅了，縱使有千百個不愿意，我們依舊還是默默地前行著，跨過了一個又一個陡峭的山區(qū)，歷經(jīng)了四五個小時的山路，我們終于到達了xx村，其中有說不出的喜悅，也夾雜著些許的汗水，但更多的是感慨。次日上午時分，帶著鋤頭和鏟子，扛著我們的旗子，我們將要干一件“神圣”的事情，那就是修路，一路走來，我們見坑就填，雖然事情不是很大，但是隊友們的激情卻很高漲。終于到了結(jié)束的時刻了，這一路走來，我們經(jīng)歷了很多，雖然大家每天都很趕，但是卻很充實。
這一路走來，我們由互不相識，到現(xiàn)在的無話不談。這一路走來，其中有很多的汗水，卻也收獲了很多?？粗蠹覠o奈的眼神，眼角忽然有些濕潤，是的，經(jīng)過這六天的朝夕相處，大家感情都很深厚了，都舍不得分離。但是天下沒有不散的宴席，這次的分離是為了下次更大的團聚。不敢說此次的活動，我們收獲了很多，但是，經(jīng)歷了這一次，我們確實也學(xué)到不少。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
作為大學(xué)生，參與學(xué)校活動是我們學(xué)習(xí)和成長的重要一環(huán)。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們有機會鍛煉自己的組織能力、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這篇文章中，我將分享我參與學(xué)?；顒拥男牡皿w會。
第一段：參與學(xué)?；顒拥闹匾?。
參與學(xué)?；顒訉Υ髮W(xué)生來說是至關(guān)重要的。首先，這些活動是我們認(rèn)識新朋友、拓寬社交圈子的好機會，從而幫助我們建立更廣泛的人際關(guān)系。其次，活動可以培養(yǎng)我們的組織能力和團隊合作能力，讓我們學(xué)會與他人合作、分工協(xié)作，從而提高我們的綜合素質(zhì)。最后，參與學(xué)?；顒舆€能幫助我們鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。無論是組織一次活動，還是擔(dān)任一個小組的負(fù)責(zé)人，都需要我們發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。
在我大學(xué)生活的第一年，我積極參與了學(xué)院組織的各種活動，給我留下了深刻的印象。我還記得當(dāng)時學(xué)院舉辦的一場文化藝術(shù)晚會，我和其他同學(xué)一起策劃和組織了這場活動。從準(zhǔn)備舞臺布置到找到表演嘉賓，我們經(jīng)歷了艱辛的籌備過程。然而，在活動當(dāng)天看到同學(xué)們活躍的表演和觀眾們的掌聲，我深刻認(rèn)識到自己的努力是有價值的。通過這次活動，我不僅鍛煉了自己的組織能力和團隊合作能力，還感受到了活動帶來的喜悅和回報。
第三段：社團活動的參與與體會。
參與學(xué)校社團活動是我大學(xué)生活最有意義的部分之一。作為一個社團的成員，我有幸參與了很多有意義的活動。例如，我們社團組織了一次公益植樹活動，我們一起采購植樹苗木、整理種植地、宣傳活動等。通過參與這次活動，我認(rèn)識到了保護環(huán)境的重要性，并且體會到了團隊合作的力量。在和團隊成員共同努力下，我們成功完成了植樹活動，并為學(xué)校增添了一片綠色。通過這些活動，我不僅學(xué)會了守望相助，還感受到了公益事業(yè)給人們帶來的快樂和成就感。
參與校級活動對大學(xué)生來說是一種榮耀。作為學(xué)?；顒拥囊环葑?，我曾有幸參與了一次學(xué)校舉辦的演講比賽。在比賽前的準(zhǔn)備過程中，我不僅提高了我的演講能力和自信心，還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)。在比賽中，雖然緊張但我仍然竭盡全力發(fā)揮自己的潛力。雖然最后沒有獲得前幾名，但我意識到這不是最重要的。通過這次比賽，我明白了平時努力學(xué)習(xí)的重要性以及在困境中堅持不懈的精神。
第五段：參與學(xué)?；顒拥氖斋@與反思。
通過參與學(xué)校活動，我不僅拓寬了自己的視野，鍛煉了自己的能力，還提高了自己的綜合素質(zhì)。這些活動幫助我更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并激勵我不斷提升自己。通過與他人的合作，我還學(xué)會了如何與人相處、如何取長補短，并且結(jié)交到了一群志同道合的伙伴。回顧這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到參與學(xué)校活動的重要性和意義。
總結(jié)：
學(xué)?；顒邮谴髮W(xué)生活中的重要組成部分，參與其中不僅讓大學(xué)生感受到了活動的樂趣，還幫助我們鍛煉了自己的組織能力、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參與學(xué)?；顒?，我們可以更好地發(fā)展自己，結(jié)識新朋友，拓寬視野，并為社會作出貢獻。因此，我們應(yīng)該積極參與各種學(xué)?；顒樱屪约撼蔀楦錾拇髮W(xué)生。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
今天大寶學(xué)校舉行一年級第一次家長開放日活動，之前接到通知時，算算日期，我應(yīng)該是上班的，就計劃讓外公參加的，因為姐姐車票沒買到，晚兩天過來，正好今天自己請假帶二寶，所以想自己參加一下。但這兩天天氣有點涼，學(xué)校也不讓抱寶寶進來，昨天晚上想想還是不折騰二寶了，計劃還是讓外公進來參加一下。早上外公說要么他來抱二寶，讓我自己進來看看大寶學(xué)習(xí)，我想了一下，平時上班也沒時間過來，有機會進來看看大寶在校學(xué)習(xí)情況，機會也很難得，就臨時收拾了一下抱二寶一起來學(xué)校，到校門口把二寶交給外公在外面等，就帶著大寶進來了。
因為臨時決定過來，收拾二寶的東西耽誤了一點時間，到教室大家已經(jīng)開始早讀了，應(yīng)該是大寶第一次遲到吧。他有點不開心了，站在教室門口不進去，我有點著急，說再進去就遲到了，他說已經(jīng)遲到了，我說遲到也要進去啊，他還是不動，我想用激將法激他一下說，不進去那我們就回去吧，本來以為他們會進去，結(jié)果他卻點點頭，同意回家，我當(dāng)時真有點奔潰了。說半天沒用，就是站在門口不進去，真有點想發(fā)火了，想想一定不能當(dāng)著那么多家長和同學(xué)的面發(fā)貨，還是忍住了，最后用眼神求助班主任老師，老師領(lǐng)著他才進去。
進去后老師收昨天發(fā)的一張調(diào)查表，別的同學(xué)都交了，我看半天也沒看到他到底拿了沒有，有些家長一直在外面催他們拿表格出來，我也想催他的，想想還是算了，讓他自己處理吧，真沒交放學(xué)再說吧，今天能催一次，明天不進來也不可能再催他哈。
早讀完該坐早操了，我看大家都呼啦啦地跑出去準(zhǔn)備做操了，就剩下三個小朋友還在教室，其中就有我們家一枚。我還在納悶，為什么他們不出來呢，難道他們平時不用做早操的為什么呢我朝他揮揮手，示意他出來，結(jié)果他就朝我搖搖頭，我更是悶了，啥情況哈，難道他們幾個平時真的不用早操終于，等到快開始早操了，他們幾個才恍然大悟似的跑出來。（晚上回家我問他為什么那么晚才出去做操，他說還以為大家是課間出去上廁所，不知道原來是做操去了，還真是暈了。）。
接下來的英語課也是一樣，老師讓大家拿出昨天回去畫的畫，結(jié)果大部分同學(xué)都拿出來了，他就是不拿，早上在家還讓我?guī)退胚M書包的，結(jié)果用的時候還是不知道拿出來，我也是無語了，很想進去提醒他拿出來，仍然忍住了，想著晚上回去再聊吧。（晚上一聊，才知道因為看到別人的畫都涂了顏色，他自己的沒涂色不好意思拿出來，唉，也是個死要面子的人）。
看了半天，越看越著急，還好回答問題倒還算蠻積極，英語課也好，語文課也罷，會的看他都能積極舉手的，不過應(yīng)該是這個年齡段的娃都是比較自信的吧，老師一提問，都是一堆人把手舉得高高的。
上午最后一節(jié)是體育課，本來以為體育課么，比較輕松，沒啥不放心的了，剛好老爹打電話說二寶醒了，我就出去給二寶喂奶，喂完再進去，體育課基本快下課才進去，結(jié)果那么熱的天氣，他盡不知道脫外套，一節(jié)課跑跳下來唉，里面衣服都濕完了，真是無語。
短短半天的公開課，真是看的我揪心，但是一直在緊記老師的教誨，不能發(fā)火，不能把負(fù)面的情緒帶給孩子，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的有點，不斷地調(diào)整自己，要好好溝通，要好好溝通，還好，終于做到一整天沒有發(fā)火，但基本也快了，家庭教育學(xué)習(xí)的路上，還需繼續(xù)修行哈！
不過，回頭想想，雖然猶豫過幾次，今天還是比較慶幸，最后自己還是來參加他的第一次開放日活動了。孩子的活動，以后盡量還是要自己參加，不管上班也好，帶二寶也罷，哪怕讓他爸爸請假，也要盡可能參加他的學(xué)校活動了。因為在上課的過程中，當(dāng)大家的家人都圍在教室周圍時，每個孩子其實都會時不時地回頭搜尋一下自己的家人，偶爾有幾次，我換了一下位置，當(dāng)他第一時間沒有看到媽媽時，可以看出小臉上有些許的不快，不知道媽媽去哪里了回去了當(dāng)他來回搜尋最后找到媽媽時，燦爛的笑容頓時浮現(xiàn)，那個笑容代表的是發(fā)自內(nèi)心的開心，為了這個笑容，也不該錯過這樣的親子活動！
大學(xué)生參加學(xué)校活動心得篇八
今年暑假，我和我們班上的幾位大學(xué)生來到了我們縣上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到頂著烈日趕來看望他們的學(xué)生，立刻關(guān)心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關(guān)心我們各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與同學(xué)們分享自己“想當(dāng)年”的“金戈鐵、馬萬戶侯”，并與同學(xué)們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學(xué)們也很關(guān)切地詢問老人的身體狀況和生活情況。
老人們都感慨地說道，正是有了國家的各種福利政策才有了這樣考試吧無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學(xué)們的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我也詳細(xì)詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通。
這里的老人并非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更需要社會的關(guān)注。在雨天，由于身體的原因，也許他們正忍受著各種疼痛的折磨；在雪天，由于環(huán)境的限制，也許他們正忍受著寒冷的侵蝕，那我們又在干嘛呢？傾聽雨的歡唱，感嘆白雪美麗，在和煦的陽光下嬉戲。相比而言，我們是快樂的，而老人們是痛苦的。但是，我們又能做什么呢？我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福；看望他們，給他們少許的快樂！我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢？未來的我們會像他們的兒女一樣嗎？把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎？如果是那樣，那么當(dāng)最愛你的父母走了之后，一定會后悔！
當(dāng)今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。
在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關(guān)心，社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。
老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁！
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關(guān)心的一個弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來！
大學(xué)生參加學(xué)校活動心得篇九
開展第x個“世界無煙日”宣傳教育活動，學(xué)校利用升旗儀式，進行宣傳吸煙有害健康的講話，并布置開展第x個“世界無煙日”活動計劃。
學(xué)校完善了控?zé)煿ぷ饔媱?，對控?zé)熤贫鹊穆鋵嵾M行了檢查。學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū)，無煙具，無抽煙現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以身作則，不在校園內(nèi)吸煙，積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙，為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。
1、學(xué)校利用晨會課向?qū)W生解讀《禁煙條例》，積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，讓學(xué)生知曉哪些場合禁止吸煙，監(jiān)督身邊的大人不在公共場所吸煙，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“我勸父母戒煙”的家校聯(lián)系活動。
2、同時組織學(xué)生觀看禁煙宣傳片，觀看禁煙展板，加深禁煙意識。教育學(xué)生從現(xiàn)在起要“拒吸人生第一只煙”，舉行“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”全校學(xué)生簽名活動。
3、向全校師生發(fā)出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī);自覺做一名控?zé)熁顒拥男麄鲉T和監(jiān)督員;自覺地做控?zé)煹嫩`行者;教師要作控?zé)煹谋砺?學(xué)生不學(xué)吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙;宣傳吸煙的危害。
4、教師以身作則加大宣傳。學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等進行吸煙有害健康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，同時這項活動作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作，在“世界無煙日”舉行了全校教職工控?zé)煶兄Z簽名活動。
5、開展控?zé)熤驹刚咝袆?，巡查校園角落。
6、把無煙日活動與創(chuàng)建全國文明城區(qū)活動結(jié)合起來，讓全校師生樹立健康意識。明白關(guān)愛健康，保護生命是環(huán)境保護的目標(biāo)、是幸福的基石。
通過本次活動，讓學(xué)生知曉了本次無煙日的主題是“制止煙草制品非法貿(mào)易”。教育青少年更加深刻地了解煙草的危害，拒吸第一支煙，從而控制新一代煙民的產(chǎn)生源頭，逐漸降低人群吸煙率。明白了煙草危害是當(dāng)今年世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的的危險因素。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災(zāi)難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
1、生活火災(zāi)。
（1）生活中燃?xì)廛浌芾匣?BR> （2）亂拉電源線路，接線板超負(fù)荷使用。
（3）使用大功率照明設(shè)備。
（4）用紙張、可燃布料做燈罩。
（5）亂扔煙頭，躺在床上吸煙。
（6）在室內(nèi)燃放煙花爆竹；玩火等。
2、電氣火災(zāi)。
（1）電視機、電腦、充電器、電吹風(fēng)亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負(fù)荷增大。
（2）購置的電器設(shè)備如果不合格，尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災(zāi)。
（1）雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。
（2）物質(zhì)的自燃。
4、人為縱火。
縱火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
1、當(dāng)面對火災(zāi)時，要保持鎮(zhèn)靜，及時撥打報警電話119，要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍。
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。
3、在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
1、滅火方法。
（1）冷卻滅火法。
（2）隔離法。
（3）窒息法。
（4）抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災(zāi)。
在這一個多小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
大學(xué)生參加學(xué)校活動心得篇十一
作為一名特殊學(xué)校的學(xué)生，每年我們都會參加各種各樣的活動，包括文藝表演、運動比賽和野外拓展等。這些活動不僅滿足了我們的需求，豐富了我們的學(xué)校生活，而且也讓我們感受到了組織團結(jié)、鍛煉身體和拓寬眼界的意義。在這些活動中，我深受啟發(fā)和感動，也有了一些心得體會。
在這些活動中，往往我們需要在臺上或賽場上展現(xiàn)自己的才華和能力。有時候，我們會感到自己的缺點，感到自卑，但是，我們不能放棄自己，必須樹立自信心。參加活動不僅能夠展現(xiàn)自己，還能夠從中學(xué)到很多知識，積累經(jīng)驗，如果只是因為自卑就退縮的話，那將會錯失很多機會。因此，我們一定要在自己的能力范圍內(nèi)，充分展示自己，這也是樹立自信心的重要方式。
每一次活動都是為了讓我們更好地鍛煉自己，提升自己。因此，我們一定要珍惜機會，充分利用這個時機來展示自己，讓自己收獲更多。每一次活動都是一個豐富多彩的舞臺，讓我們在這里得到鍛煉，所以我們必須用心對待，全力以赴，確保每一次活動都能取得更好的成績和收獲。
在活動中，團隊精神和合作精神是非常關(guān)鍵的。盡管每個人的表現(xiàn)與能力有所不同，但是只要我們緊密團結(jié)，相互幫助，配合默契，一定能夠?qū)⒒顒舆M行的更加順利、愉快。團隊合作需要我們有超前的規(guī)劃和準(zhǔn)備，需要人員分配合理、工作分工明確，這樣我們每個人才能夠發(fā)揮自己的才能，相互配合，最終取得了成功。
四、參加活動需要堅持不懈。
在參加活動過程中，我們經(jīng)常會遭遇困難和挫折，但是我們不能放棄，必須堅持不懈。堅持不懈是成功的關(guān)鍵，這時，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，與團隊成員共同解決問題；需要有有效的時間安排，保持耐心和毅力；需要注意身心健康，保持良好狀態(tài)，全身心參與到活動中去。
五、參加活動需要學(xué)會享受和感恩。
活動的推進需要每個人的付出、努力和協(xié)作，而成功的喜悅也需要大家共同分享。學(xué)會享受活動的過程，享受勝利的喜悅，也要學(xué)會感恩孜孜不倦地付出和關(guān)心的老師和家長。只有這樣，我們才能更好的享受活動的過程，取得更好的成績，同時也增進了與他人之間的感情。
總之，在特殊學(xué)校的活動過程中，我們學(xué)會了如何樹立自信、珍惜機會、團結(jié)合作、堅持不懈和享受與感恩等知識和技能，并且在實踐中加以體會和運用，不斷充實了自己，并提升了自己的學(xué)習(xí)與生活能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗和體會都會對我們產(chǎn)生更大的幫助和作用。
大學(xué)生參加學(xué)校活動心得篇十二
5月31日是世界無煙日，根據(jù)文衛(wèi)電41號《關(guān)于開展第x世界無煙日宣傳活動的通知》的文件要求，為進一步提高公眾對被動吸煙和環(huán)境煙草煙霧危害的認(rèn)識，營造無煙、清潔、健康的工作環(huán)境和公共環(huán)境，我院精心部署、積極準(zhǔn)備，結(jié)合本地實際情況，在增強影響和擴大宣傳覆蓋面上狠下下功夫，以本次世界無煙日的主題“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”為鍥機，以“煙草致命如水火無情，控?zé)熉募s可挽救生命為口號，以保障廣大公眾身體健康為目的，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的控?zé)熜麄骰顒樱〉昧肆己玫纳鐣Ч，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，緊密配合，充分發(fā)揮牽頭作用，切實加強了無煙日活動及控?zé)熉募s工作組織領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負(fù)責(zé)，召開專題會議，研究部署無煙日宣傳活動及控?zé)熉募s工作，協(xié)調(diào)組織各站所扎實有效地開展控?zé)熉募s工作，為世界無煙日活動及控?zé)熉募s工作的有力、有序、有效推進創(chuàng)造了積極有利條件。
1、結(jié)合第二十四個世界無煙日主題精神，5月29日上午，恰逢膩腳街天，我院組織有關(guān)成員在學(xué)校、車站、十字路口等場所圍繞“性別與煙草—抵制針對女性的市場營銷”主題展開了聲勢浩大的宣傳活動，向過往群眾宣傳控?zé)熃】到逃R，并當(dāng)場為群眾答疑解惑，動員和號召廣大人民群眾自覺抵制公共場所和人群聚集地方的吸煙行為。共計活動共組織各站所及群眾1200多人，印發(fā)宣傳資料1000千余份，制作宣傳展板1張，辦黑板報2余期，黏貼宣傳畫10余張，宣傳標(biāo)語20余條。
2、重點抓好學(xué)校禁煙宣傳。與中小學(xué)聯(lián)系發(fā)起了中小學(xué)生“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”學(xué)生宣傳活動，充分發(fā)動廣大學(xué)生“小手牽大手”的宣傳員作用，讓學(xué)生回家勸阻身邊父母兄長及朋友早日戒煙，宣傳吸煙有害健康，不讓家庭成員及朋友被動吸煙，真正讓家庭與社會大環(huán)境緊密相連，關(guān)愛健康。
根據(jù)相關(guān)文件精神和相關(guān)控?zé)煿ぷ饕?，我院統(tǒng)率先啟動了無煙單位創(chuàng)建工作。
1、成立了衛(wèi)生系統(tǒng)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強了該項工作的組織領(lǐng)導(dǎo);。
2、制定了無煙衛(wèi)生院標(biāo)準(zhǔn)，為有序推進無煙衛(wèi)生院創(chuàng)建工作奠定了堅實基礎(chǔ);。
3、明確了工作目標(biāo)，確定了建成無煙機構(gòu)的時間表;確保按照上級要求按時完成，全面建成無煙衛(wèi)生院的目標(biāo)。
大學(xué)生參加學(xué)?；顒有牡闷?/strong>
們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強;當(dāng)今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學(xué)時代的我們，社會實踐就是引導(dǎo)我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認(rèn)識社會，積累社會經(jīng)驗;用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在進入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學(xué)愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。故事是這樣開始的，*年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認(rèn)識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。
于是在新學(xué)期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學(xué)生，沒有學(xué)前教育，沒有老師的補習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。
于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村，心得體會《愛心站公益活動感悟(六)回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當(dāng)一個村子都認(rèn)為知識不那么重要，當(dāng)一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。這次我們的計劃包括以下幾個方面：
四、在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學(xué)校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當(dāng)天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。
在實踐當(dāng)中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽;在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。我們這次實踐的結(jié)果如下:。
四、確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學(xué)計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負(fù)他人的期望，讓自己的人生無憾!