報(bào)告還能夠提供建議和決策依據(jù)，對于提高工作效率和決策質(zhì)量具有重要意義。設(shè)定明確的報(bào)告目標(biāo)和寫作計(jì)劃，分析報(bào)告讀者和需求，確定報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。小編整理了一些寫報(bào)告的技巧和方法，希望能幫助大家寫出更有說服力和影響力的報(bào)告。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
教師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽總結(jié)報(bào)告范文，希望對你有幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位選手、各位觀眾：
這次比賽能夠取得圓滿成功，離不開*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，離不開各位參賽選手的積極參與，也離不開組織者的辛苦工作。在此我代表大學(xué)生*支部向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工作人員、各位選手以及各位觀眾表示衷心的感謝。并向向在演講中脫穎而出的選手表示熱烈的祝賀!
大學(xué)生*支部舉辦這次以“以書為友、以友輔仁”為主題的讀書演講比賽活動(dòng)，一是為了響應(yīng)*全員教育培訓(xùn)的號(hào)召，二是通過活動(dòng)的舉辦，鼓勵(lì)大學(xué)生多讀書、善讀書、讀好書養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。三是通過讀書，做終生學(xué)習(xí)的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做樂于奉獻(xiàn)的表率、做永不言敗的表率。
這種主題實(shí)踐活動(dòng)，今后我們還要多組織幾次，不斷推動(dòng)我們向?qū)W習(xí)型、知識(shí)型、能力型的青年方向發(fā)展，做*場合格的建設(shè)者和接班人。
大學(xué)生朋友們!讓我們轉(zhuǎn)變心態(tài)，行動(dòng)起來，不要辜負(fù)*黨委對我們的期望和關(guān)懷，讓我們時(shí)刻處于競技狀態(tài)，他會(huì)給你的生活和工作設(shè)置一種獨(dú)具魅力的磁場，更會(huì)使你的人生更加輝煌。重新塑造一個(gè)全新的自我，讓你的事業(yè)不斷地在超越中邁向新的輝煌，鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書，讓我們攜起手來為中華民族崛起而努力讀書吧。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
謝謝大家!
(共青團(tuán)鄉(xiāng)委員會(huì)書記)各位觀眾、各位評(píng)委、各位選手：
這次比賽能夠取得成功離不開鄉(xiāng)黨委、政府及各團(tuán)總支部的關(guān)心和支持，離不開評(píng)委組、監(jiān)督組、統(tǒng)分組各位工作人員的辛苦工作，也離不開各位參賽選手的積極參與，在此我代表共青團(tuán)牛街鄉(xiāng)委員會(huì)向鄉(xiāng)黨委、政府、各團(tuán)總支部及各位工作人員、各位選手以及個(gè)位觀眾表示衷心的感謝。
參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“樹立社會(huì)主義榮辱觀”這一主題，闡釋社會(huì)主義榮辱觀的主要內(nèi)涵并對照現(xiàn)實(shí)生活，指出了我們青年當(dāng)中存在的某些問題。語言犀利，剖析得當(dāng)，豪情澎湃，用鏗鏘有力的言語，激昂慷慨的陳詞，感染了我們在座的每一位。
青年是未來的建設(shè)者和接-班人，擔(dān)負(fù)著建設(shè)小康社會(huì)、振興中華的偉大歷史使命。八榮八恥是傳統(tǒng)美德的繼承，是時(shí)代精神的凝聚，希望我們每一位青年都能夠按照胡-錦-濤提出的“八榮八恥”要求，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的，崇尚真善美，誠實(shí)守信奮發(fā)有為的人。
把學(xué)習(xí)“八榮八恥”貫穿到我們學(xué)習(xí)、工作、生活中，把他變成一種自覺的行為準(zhǔn)則，為我們牛街鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。比賽選手的成績經(jīng)過統(tǒng)分組工作人員的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)結(jié)果已經(jīng)出來待會(huì)，有請我們的兩位主持人揭曉比賽結(jié)果。
五月是火紅的，青春是美好的。當(dāng)我們又一次沉浸在自己的節(jié)日里，立足崗位走上演講的舞臺(tái)，我想，每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜與驕傲，都涌動(dòng)著青春的熱血，因?yàn)槲覀兪悄隙「駹柕慕影嗳?，有著提燈女神的自豪美麗天使地驕傲?BR> 今天參賽的6名選手是通過預(yù)賽，在20多名演講選手中脫穎而出的。其他選手有的只有一兩分之差，我想比賽只是一種形式，名次也只能代表今天。任何比賽都是一次膽與識(shí)的較量，貴在參與，勇于面對舞臺(tái)的人就是自我提升的過程。成功僅僅是一種嘗試而已，你嘗試了你就成功了。你不嘗試，你永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。任何人的成功都是從嘗試開始、從零開始、從無數(shù)個(gè)第一次開始的。
從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從大家的演講技巧、表達(dá)能力到演講的內(nèi)容，概括起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是各科室從主任到護(hù)士長都非常重視這次比賽，認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備充分，參與也很廣泛，克服了工作忙的困難，把比賽看做企業(yè)文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。
二是。
演講稿。
的內(nèi)容都非常生動(dòng)和深刻，演講注重了與工作實(shí)際的結(jié)合，避免了空洞的說教，僅外一科就有三名同志參加了預(yù)賽。20幾名參賽選手在預(yù)賽中精神都非常飽滿，在預(yù)賽中我們也得到啟示，感到愛院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻(xiàn)著，你們不僅僅是醫(yī)院的未來，更是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽，由于有的選手第一次參加類似活動(dòng)，沒有經(jīng)驗(yàn)，演講語氣過于平淡沒有情感的表達(dá)和抒發(fā)，很遺憾不能參加決賽，希望大家理解，同時(shí)，我們也對大家的付出和努力表示欽佩。
三是今天的演講賽很成功，可以說聲情并茂，做到了演和講的完美統(tǒng)一。演講的技巧就在于不是演出，也不是講話，把演的成分和講的成分表現(xiàn)出來才是最好的表達(dá)方式。演講對于形象的展示、感情的抒發(fā)、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現(xiàn)，我們不要求專業(yè)，但是我們爭取最好。
總地說，今天的演講是一次崗位的練兵;是一次企業(yè)文化風(fēng)采的展示;是天使愛心愛崗敬業(yè)的演唱，是青春旋律交響曲的回放。我們有理由共同為護(hù)理姐們高唱一首歌：天使如花，青春萬歲!
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
在設(shè)備處、安環(huán)處等部門的大力支持下，熔煉車間積極響應(yīng)公司深入開展“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”的號(hào)召，本著“安全生產(chǎn)，重于泰山”的主題思想，緊緊圍繞著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針開展工作，為今后車間生產(chǎn)的穩(wěn)定順行和安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、深化安全思想，健全安監(jiān)機(jī)制。
車間組織廣大職工按工段、班組每周召開安全生產(chǎn)座談會(huì)，列舉了典型的安全事故案例并進(jìn)行了深入剖析，針對各自的崗位、各自所從事的工作內(nèi)容以及發(fā)現(xiàn)的安全隱患、落實(shí)的整改措施等展開廣泛討論，極大地提升了職工對安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，在車間內(nèi)部形成了“人人創(chuàng)安全生產(chǎn)環(huán)境，人人保彼此安全”的良好工作氛圍。同時(shí)，車間將安全生產(chǎn)指標(biāo)層層分解，安全任務(wù)逐級(jí)落實(shí)，責(zé)任到人。各工段組織成立了相應(yīng)的安全生產(chǎn)監(jiān)督小組，實(shí)行安全工作“一票否決制”，做到一切工作為安全生產(chǎn)讓路，使車間“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)一開始就步入了嚴(yán)格的組織領(lǐng)導(dǎo)軌道。
二、緊抓現(xiàn)場管理，創(chuàng)建安全環(huán)境。
生產(chǎn)現(xiàn)場是開展安全工作的第一戰(zhàn)場，現(xiàn)場管理力度決定著安全生產(chǎn)的順行與否。車間深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，各級(jí)安監(jiān)小組加強(qiáng)現(xiàn)場巡察工作，一旦發(fā)現(xiàn)影響到安全生產(chǎn)的問題，及時(shí)上報(bào)，馬上解決。同時(shí)，高度強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)崗位之間的協(xié)調(diào)銜接工作，狠抓勞保用品佩戴、設(shè)備崗位值守、現(xiàn)場生產(chǎn)操作等問題，做到“當(dāng)班無事故、操作無違章、巡檢無漏洞、身邊無隱患”。車間采取了多項(xiàng)有力措施，努力為廣大職工營造出一個(gè)安全、環(huán)保的生產(chǎn)環(huán)境：對空壓機(jī)房、鼓風(fēng)機(jī)房等重點(diǎn)設(shè)備現(xiàn)場進(jìn)行了集中整治，整治后的現(xiàn)場照明齊全，場地規(guī)范，各種備品備件擺放整齊，各類應(yīng)急預(yù)案一目了然;對安全閥等重點(diǎn)設(shè)備關(guān)鍵部位變更傳統(tǒng)的定時(shí)巡檢為車間、工段、班組和技術(shù)人員多級(jí)輪回巡檢，巡檢人員按時(shí)簽到，對檢查情況進(jìn)行記錄，深入貫徹巡檢職責(zé);組織安全危害識(shí)別，識(shí)別出設(shè)備操作、維護(hù)作業(yè)過程中可能發(fā)生的危害情況，嚴(yán)格消除汽、水、電、渣等易發(fā)事故隱患;車間在各個(gè)班組和生產(chǎn)現(xiàn)場懸掛了醒目的安全生產(chǎn)招貼畫和警示標(biāo)語、警示標(biāo)志，做到抬眼見安全，使廣大職工在潛移默化中增強(qiáng)了自身的安全意識(shí)和觀念。這一系列的有效措施將車間的整體安全生產(chǎn)工作提升到了一個(gè)全新的高度。
三、強(qiáng)化安全培訓(xùn)，加強(qiáng)夏季四防。
實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生，關(guān)鍵在于提高職工的安全素質(zhì)和安全意識(shí)。為此，車間制訂了詳細(xì)、深入的安全培訓(xùn)計(jì)劃并嚴(yán)格安排實(shí)施：依托工作現(xiàn)場，依據(jù)生產(chǎn)事實(shí)，制定了完備的安全生產(chǎn)操作規(guī)程并廣泛印發(fā)到職工手中加以學(xué)習(xí)落實(shí);把好新職工進(jìn)入車間“三級(jí)安全教育”第一關(guān)，為每名職工都建立了從入廠教育到在崗教育的詳細(xì)安全培訓(xùn)檔案;對電工、行車工、維修工、關(guān)鍵崗位操作工等采取課堂式、現(xiàn)場式等多種方式進(jìn)行安全培訓(xùn)，敲響員工的安全警鐘，引導(dǎo)員工走向安全生產(chǎn)的良性軌道;組織“設(shè)備管理綜合評(píng)比”，根據(jù)設(shè)備運(yùn)行保養(yǎng)、使用維護(hù)狀況，評(píng)選出空壓機(jī)房作為設(shè)備管理的“紅旗機(jī)房”并廣泛宣傳，為廣大職工貫徹安全生產(chǎn)樹立了學(xué)習(xí)榜樣。事實(shí)證明，完善的安全培訓(xùn)制度為安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行提供了有力保障。
同時(shí)，車間針對夏季來臨的高溫雨水天氣積極做好應(yīng)對措施，落實(shí)“四防”工作：對各操作室休息室的風(fēng)扇、空調(diào)等設(shè)施進(jìn)行檢查，確保其制冷效果達(dá)到要求;對飲用的大桶水、瓶裝水的擺放地點(diǎn)，進(jìn)行了合理安排分配，并制定相關(guān)發(fā)放、飲用、維護(hù)、交接制度，以保證班中有充足的供應(yīng)量;夏季雨水較多，車間組織電工對各處電源線頭的包扎情況、零線連接情況做了深入檢查，不合要求的馬上整改，以保障安全生產(chǎn)的需要。
“安全發(fā)展是硬道理，安全管理永無止境”。盡管車間的安全生產(chǎn)工作取得了一定的成績，但面臨的形勢仍然比較嚴(yán)峻，安全生產(chǎn)將作為車間長抓不懈的一項(xiàng)核心工作來落實(shí)。熔煉車間將嚴(yán)格按照公司的部署和要求，在相關(guān)部門的有力支持下，進(jìn)一步開拓工作思路，加大工作力度，深化安全生產(chǎn)工作，抓源頭管理、抓隱患治理，為構(gòu)建和諧車間、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
我們共同聆聽了12位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項(xiàng)工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動(dòng)的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)?？偟膩碚f，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動(dòng)，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者?！币虼藥煹虏皇呛唵蔚恼f教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實(shí)現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表，就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我。
師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化，師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯，自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。師德無價(jià)，榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德，是學(xué)生心目中的旗幟和路標(biāo)。
讓我們以這次師德演講會(huì)為契機(jī)，深入自覺地開展一場師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動(dòng)，為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。
演講比賽，不僅僅是要評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，更主要的是通過讓部分老師暢談對師德的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，使全體教師在聆聽他人故事、體會(huì)中，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)師德的要求，反思自己的工作，明確今后該如何提升自身師德修養(yǎng)，更好的做人民滿意的教師！
希望下次有更多的男教師登臺(tái)將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行交流！
本次比賽有12位評(píng)委。按照評(píng)委所打分?jǐn)?shù)排名次。再去掉一個(gè)最高名次、去掉一個(gè)最低名次，將各評(píng)委所列名次累加，確定比賽結(jié)果如下：
一等獎(jiǎng)：孫雪梅。
二等獎(jiǎng)：楊凌、金慧。
三等獎(jiǎng)：石琨、董海燕、李娟、莊麗、孫毅。
向以上教師表示祝賀！并請獲獎(jiǎng)教師下周一到工會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青少年風(fēng)采，特舉辦以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。
以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實(shí)情感。
小學(xué)部三——六年級(jí)每班選派一名學(xué)生參賽。
初中部每班選派兩名學(xué)生參賽。
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為5分鐘左右。
2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。
4.使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
小學(xué)部：一等獎(jiǎng)1名，
二等獎(jiǎng)2名，
三等獎(jiǎng)4名。
初中部：一等獎(jiǎng)1名，
二等獎(jiǎng)2名，
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
副主任：
委員：
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
演講比賽是學(xué)生自我教育的有效形式。切合學(xué)生實(shí)際確定演講主題;制定演講比賽細(xì)則，多層次舉行演講比賽;學(xué)生演講充滿激情，內(nèi)容分富;今天本站小編給大家整理了演講比賽的總結(jié)報(bào)告，希望對大家有所幫助。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開展活動(dòng)，營造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng)、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動(dòng)，這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)開始。為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：(1)“對父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信談一次心做一張賀卡提一個(gè)建議標(biāo)一個(gè)決心送一句話寫一首詩歌。(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌聽有關(guān)感恩的演講看有關(guān)感恩的電影學(xué)唱感恩歌曲出一張與感恩有關(guān)的。
手抄報(bào)。
評(píng)選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書。“家書”這個(gè)傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng)，所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
學(xué)校還大力營造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周，利用周日晚分班或年級(jí)召開以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì)。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學(xué)校李艷麗校長，初中部潘利書記，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長，高中部李麗主任，實(shí)驗(yàn)一小徐長春副校長，實(shí)驗(yàn)二小李志民副校長出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語言表達(dá)自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場評(píng)分并公布成績。
通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。因?yàn)橹拔以谏险n，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯(cuò)，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：
1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了，每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時(shí)，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對英語口語的興趣，營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺(tái)，我部在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，在我系大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設(shè)有初賽，復(fù)賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。
hard和bob，外語系英語老師()老師，()老師。作為本次演講比賽的評(píng)委，并且邀請0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級(jí)多語系劉佳敏同學(xué)也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學(xué)生會(huì)主席和書記均列席觀看。
對此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。
決賽結(jié)束后，各評(píng)委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，只出了個(gè)選手在比賽過程中的不足和缺點(diǎn)，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵(lì)，經(jīng)過評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)1名，最佳才藝獎(jiǎng)1名，以及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
他們分別是。
一等獎(jiǎng):黃##。
二等獎(jiǎng)：劉##，章##。
三等獎(jiǎng)：熊##，胡##，楊##。
最佳人氣獎(jiǎng)：聶##。
最佳才藝獎(jiǎng)：許##。
此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語，與此同時(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的英語表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎(chǔ)。
同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識(shí)和了解，對今后的工作充滿了自信和動(dòng)力，最后真誠地感謝系領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的成功舉辦。
這次比賽由命題演講和即興演講2個(gè)部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調(diào);有的選手擁有激情和說服力;有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達(dá)了本次比賽的主題。
同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力和實(shí)用能力。英語演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風(fēng)采，展開激烈的角逐。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，我校參賽的6位選手在這次激烈的竟?fàn)幹?，不?fù)眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了最佳的水平，取得了優(yōu)秀的成績(一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名)。
比賽工作人員介紹、節(jié)目單、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、照片、現(xiàn)場氣氛、在競爭如此激烈的當(dāng)今社會(huì)中，想要不被滾滾浪潮所淘汰，必須掌握過硬的英語聽說讀寫能力。為了給同學(xué)們一個(gè)更好的展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，為了增強(qiáng)各專業(yè)同學(xué)在英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用方面的交流，我校舉行第二屆英語演講比賽。
(一)、準(zhǔn)備工作充分，比賽順利進(jìn)行.
20xx年，在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、紀(jì)檢部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。(重點(diǎn)是宣傳部、紀(jì)檢部)。
(二)、比賽嚴(yán)格按程序進(jìn)行，體現(xiàn)“公平、公正、公開”原則。
本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺(tái)上或抑揚(yáng)頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評(píng)判，比賽過程中，外語學(xué)院邀請了眾多資深評(píng)委，包括：()他們不僅為選手們作出了專業(yè)評(píng)論，還使整場比賽在輕松活躍的氣氛中順利進(jìn)行。決賽最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳才智獎(jiǎng)以及優(yōu)勝獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)狀。
(三)、院、校領(lǐng)導(dǎo)對比賽的支持與肯定。
此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持，而且也得到了校、院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與肯定.校團(tuán)委書記**老師，教務(wù)處副處長**老師，等等都蒞臨決賽現(xiàn)場進(jìn)行觀摩，指導(dǎo)。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚(yáng)商英系學(xué)生會(huì)對待工作的認(rèn)真態(tài)度，使此次比賽再一次走向新高。
(四)、參賽選手對本次比賽的評(píng)價(jià)及寶貴意見。
憑著對英語的極大興趣與對新事物的熱情，我決定挑戰(zhàn)自己參加這次比賽。通過比賽，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，證明了自己的實(shí)力，使我在英語學(xué)習(xí)上更有自信。祝愿所有同學(xué)都能在將來的英語學(xué)習(xí)中取得更大的成果。希望下次比賽能進(jìn)一步加大宣傳力度。
潘張旸(亞軍)：這次比賽是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷，精彩具有挑戰(zhàn)性的比賽讓我覺得十分刺激。感謝外語學(xué)院為我提供了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)。希望學(xué)校能多舉辦類似活動(dòng)。
陳妍媚(優(yōu)勝獎(jiǎng))：這次比賽辦得很好，特別是決賽，雖然即興演講難度很大，壓力很大，但評(píng)委提出的建議對提高英語水平有很大的幫助。希望下屆比賽在保留本屆形式的同時(shí)，加大宣傳，完善評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，篩選出更多高手，使比賽成為一場更高水平的賽事。
(五)、自我批評(píng)與總結(jié)。
本次比賽對于我院學(xué)生會(huì)來說意義重大。我們清楚地意識(shí)到，在比賽取得圓滿成功的同時(shí)，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會(huì)在不斷的總結(jié)和批評(píng)下成長、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規(guī)模的英文賽事!
綜上終結(jié)，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學(xué)生會(huì)各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團(tuán)委，學(xué)院分團(tuán)委大力關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽!僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為我校營造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。它對我們學(xué)生會(huì)以后怎么樣開展活動(dòng)，開展什么樣的活動(dòng)有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
通過這次英語演講比賽，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性和學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵性。
這次英語演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，我也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語所存在的一些問題。如：學(xué)生的英語底子薄弱;學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺(tái)有些膽怯。
由于這些問題的存在，我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個(gè)方面著手來提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課及學(xué)習(xí)英語的興趣，提升我系的學(xué)習(xí)氛圍。
一.針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學(xué)習(xí)講座和活動(dòng)。讓各位學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，開闊視野。
二.在平時(shí)的教學(xué)中。學(xué)習(xí)部將對各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，讓他們用心去學(xué)習(xí)。
三.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部將會(huì)定期的向兄弟系學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)吸取過來，為我們所用。
我相信，經(jīng)過全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會(huì)提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問題在今后的活動(dòng)中也會(huì)逐步的解決。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
在21世紀(jì)一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動(dòng)中發(fā)揮著越來越大的作用，作為魯大新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)好英語，能說一口流暢的英語是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必須的素質(zhì)。為了提高在校大學(xué)生的口語水平，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，同時(shí)增強(qiáng)校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為魯東大學(xué)食品工程學(xué)院第四屆樺林英語演講比賽的比賽。
1.活動(dòng)名稱：
魯東大學(xué)食品工程學(xué)院第四屆英語口語演講比賽
2.活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)我院學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)增強(qiáng)校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)我院學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3.活動(dòng)時(shí)間：
待定
4.活動(dòng)對象：
魯東大學(xué)食品工程學(xué)院大一學(xué)生
5.承辦單位：
食品工程學(xué)院學(xué)生會(huì)、食品工程學(xué)院華林英語bar
6.邀請嘉賓：~~~~
7.活動(dòng)宣傳：海報(bào)通知、負(fù)責(zé)人通知
8.報(bào)名方式：待定
9.報(bào)名時(shí)間：待定
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
各位同學(xué)，現(xiàn)在我代表“搖籃”文學(xué)社，向大會(huì)作報(bào)告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以說是很失敗的一次活動(dòng)!作為”搖籃”文學(xué)社副社長,這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實(shí)策劃書中的相關(guān)內(nèi)容；二是沒有讓各個(gè)部門的職能得到最大限度的發(fā)揮；三是沒有做好現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員的溝通和協(xié)調(diào)工作；四是沒有讓現(xiàn)場秩序得到穩(wěn)定的控制；五是沒有做好與其他各家社團(tuán)社長的交流！在這里我向“搖籃”文學(xué)社全體社員表示深刻的反省和由衷的歉意！
現(xiàn)場隨意走動(dòng)）、未做好相片采集工作（沒有提前準(zhǔn)備照相機(jī)），未做好分?jǐn)?shù)公布情況（由于時(shí)間原因未在現(xiàn)場公布選手最終分?jǐn)?shù)，詳情見宣傳欄）、結(jié)束太過于倉促。以上均為本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細(xì)節(jié)問題，才直接導(dǎo)致活動(dòng)的失敗!
失敗并不代表文學(xué)社的全體社員沒有積極認(rèn)真工作，而是說明我們內(nèi)部極度缺乏深入的聯(lián)系交流，沒有真正做到一家人般的團(tuán)結(jié)！我在這里對大家的工作業(yè)績給予肯定，對大家積極工作的態(tài)度提出表揚(yáng)，但是活動(dòng)終究還是以失敗收場！這充分說明一次活動(dòng)的成功，僅僅依靠積極的態(tài)度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要加強(qiáng)個(gè)部門之間的交流協(xié)作，各個(gè)社員緊密團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是大局，團(tuán)結(jié)就是力量，全體社員應(yīng)該用“我們是一家人”的思想保障團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)促進(jìn)團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)全社團(tuán)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，充分發(fā)揮各部門的職能所在，全面深入貫徹落實(shí)策劃書中的一些細(xì)則，做好充分的活動(dòng)前期準(zhǔn)備，控制好現(xiàn)場秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動(dòng)的大體成功！
經(jīng)過深刻的反思、深入的分析和細(xì)致的總結(jié)，我對復(fù)賽的活動(dòng)工作進(jìn)行如下安排：
1、各部門從上述細(xì)則問題中找出自身主管的部分，針對主管部分進(jìn)行深入研究討論；
2、根據(jù)實(shí)際情況對部員進(jìn)行工作分配責(zé)任到人；
3、加強(qiáng)個(gè)部門之間的交流協(xié)作，將“互相交流，團(tuán)結(jié)合作”的重要精神作為指導(dǎo)思想；
4、如在執(zhí)行中有任何疑問，提前向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)反映，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須及時(shí)作出回應(yīng)；
針對以上安排，如有任何異議，或補(bǔ)充說明，可在會(huì)后直接向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映！
時(shí)創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的新業(yè)績！讓我們?nèi)w社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、舉辦好以后的每一次活動(dòng)，共同創(chuàng)造“搖籃”文學(xué)社更加美好的未來！
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
會(huì)場布置：氣球，兩條橫幅（一條會(huì)場，一條展覽），舞臺(tái)，地毯。
參賽工具：墨汁（9瓶x5元）、宣紙（36張x1元）。
十三、活動(dòng)資源。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員；
比賽場地的調(diào)配利用；
攝像師一名；
評(píng)委及嘉賓；
各班班主任名單和電話；
海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份；
比賽所需水；
比賽用紙；
比賽用墨等。
十四、活動(dòng)細(xì)節(jié)。
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行；
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
為深入開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，發(fā)現(xiàn)和選拔演講人才，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校期初工作計(jì)劃，定于三月下旬舉行學(xué)雷鋒、愛鎮(zhèn)小演講比賽活動(dòng)。
1、演講主題：以學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)為主題。演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的體會(huì)或感想，報(bào)道或表揚(yáng)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的先進(jìn)事跡等。
2、演講形式：命題單人演講或雙人對講（脫稿演講）
3、演講時(shí)間：三月二十八日下午（星期五下午第一節(jié)課開始決賽）
4、演講地點(diǎn)：學(xué)校操場。
5、演講人員：三－六每班選派兩至三名選手參賽（如雙人對講，可相應(yīng)增加人員.）
（一）演講評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項(xiàng)不記分；
3、風(fēng)度、儀表及其他2分，時(shí)間在5分鐘內(nèi)，其中的“其他”是指是否超時(shí)，是否卡殼等。
1、初賽。3月15日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。
2、決賽。3月28在學(xué)校操場舉行決賽。
根據(jù)評(píng)委當(dāng)場亮分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后按平均分從高至低，設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1，二等獎(jiǎng)2，三等獎(jiǎng)3，記念獎(jiǎng)6名。由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀，并由政教處給獲獎(jiǎng)班級(jí)加分，一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，每個(gè)參與的節(jié)目加1分。
為加強(qiáng)本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究，決定成立“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)賽活動(dòng)組委會(huì)，下設(shè)四個(gè)組。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
為配合我校正在開展的社會(huì)主義榮辱觀主題教育系列活動(dòng)之“誠信·文明”教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)誠信精神，更好地營造文明、和諧的校園，特在全校范圍內(nèi)舉辦“誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行”演講比賽活動(dòng)。現(xiàn)將該項(xiàng)比賽活動(dòng)的具體內(nèi)容通知如下：
nc信息工程大學(xué)“誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行”演講比賽。
nc信息工程大學(xué)學(xué)生工作處
共青團(tuán)nc信息工程大學(xué)委員會(huì)
校學(xué)生會(huì)
校社團(tuán)中心
xx口才協(xié)會(huì)
全體在校生
1、各參賽選手必須遵守組委會(huì)規(guī)定的`要求，按時(shí)參加開會(huì)，抽簽，比賽。
2、參賽選手必須自始至終參加聽取其它選手的演講，遵守會(huì)場紀(jì)律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。
3、參賽選手必須在賽前十分鐘入場。
1、比賽采取自由命題方式進(jìn)行，演講稿必須圍繞“誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行”的主題，結(jié)合實(shí)際，亮點(diǎn)突出，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
4、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。
1、比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。
（1）預(yù)賽：以各系（院）獨(dú)自開展選拔賽為預(yù)賽方式，各推選出2-3名選手參加校級(jí)比賽（即復(fù)賽）。
（2）復(fù)賽：選拔15名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。
（3）決賽：在南階進(jìn)行。
2、時(shí)間安排：
（1）5月8日—5月14日各系（院）開展選拔賽
（2）5月15日前各系（院）將參賽選手名單報(bào)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，并且抽簽決定比賽順序。（報(bào)名表見附件）
（3）5月22日，在南階舉行復(fù)賽，具體時(shí)間另行通知。
（4）5月26日，在南階舉行決賽，具體時(shí)間另行通知
（一）設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
1、特等獎(jiǎng)：1名；一等獎(jiǎng)：2名；二等獎(jiǎng)：3名；三等獎(jiǎng)：4名；優(yōu)勝獎(jiǎng)5名。
2、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)：1名，最佳文采獎(jiǎng)：1名。
（二）設(shè)置團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3名。
此次演講比賽以10分制實(shí)施，評(píng)委打分保留2位小數(shù)，打分匯總后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后算出平均分，平均分?jǐn)?shù)（四舍五入，精確到小數(shù)后2位）作為選手最終得分；若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)后3位，依此類推。具體項(xiàng)目及分?jǐn)?shù)如下：
（一）個(gè)人獎(jiǎng)
1、主題內(nèi)容：（4分）
（1）內(nèi)容緊扣主題，條理清楚，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（1.5分）
（2）語言流暢自然，文采華麗（1.5分）
（3）主題深刻富有感召力和警世作用（1分）
2、普通話：（1.5分）
（1）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰（0.5分）
（2）言語連貫、流暢、節(jié)奏優(yōu)美（0.5分）
（3）富有感情，易產(chǎn)生共鳴（0.5分）
3、語言表達(dá)：（2.5分）
（1）表達(dá)生動(dòng)，能恰當(dāng)運(yùn)用肢體語言（1分）
（2）感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意（1分）
（3）肢體語言表達(dá)效果（0.5分）
4、整體印象：（1分）
（1）上下場致意、答謝（0.5分）
（2）儀表得體，自然大方（0.5分）
5、演講時(shí)間：（1分）
每位選手演講時(shí)間須控制在3-5分鐘內(nèi)。講至4分30秒時(shí)以黃牌提示，5分鐘時(shí)以紅牌提示，并且亦為扣分時(shí)限，超出1—10秒鐘扣0.1分；超出11—20秒扣0.25分；超出20—30秒扣0.5分；超出30秒者扣1分；不到3分鐘者扣1分。
（二）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
1、預(yù)賽有組織，學(xué)生參與性強(qiáng)。
2、參賽選手能夠積極參與，沒有棄權(quán)現(xiàn)象。
3、參賽選手比賽成績優(yōu)秀。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生必須具備的美德。
為配合學(xué)校的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為舉止，營造積極健康的校園文明氛圍。學(xué)校將舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中。
二、參賽對象。
每班推薦一名學(xué)生(每位語文老師推薦2名)參加年級(jí)選拔賽，各年級(jí)自行組織，選拔出5名學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。
三、參賽要求。
1.演講稿須由參賽選手自行創(chuàng)作，題目自擬，要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，有較強(qiáng)的感染力。
2.演講時(shí)間不超過5分鐘，比賽時(shí)一律脫稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號(hào)召力，能引起情感共鳴。
3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達(dá)規(guī)范，靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動(dòng)作等演講技巧。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.報(bào)名時(shí)間：請各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學(xué)生名單及演講稿交學(xué)生發(fā)展中心張思乾老師。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
3月26日下午1點(diǎn)半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場抽簽決定演講順序。
時(shí)年級(jí)評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)。
希望各年級(jí)高度重視，認(rèn)真選拔輔導(dǎo)，做好充分準(zhǔn)備,力爭獲得優(yōu)異的成績。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
為隆重慶祝建國xx周年，加強(qiáng)我校青少年愛國主義教育，傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族精神，營造健康向上的校園文化，打造幸福二中家園，特舉辦本次演講比賽。有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
總顧問：
顧問：
成員：
xx、xx、xx
1、時(shí)間：xx年9月29晚7：30
2、地點(diǎn)：新教學(xué)樓門廳
3、隊(duì)列整理、秩序維護(hù)：
4、場地布置、音響調(diào)控：
5、背景標(biāo)語：
6、主持準(zhǔn)備：
7、統(tǒng)分：
8、攝影：
9、點(diǎn)評(píng)總結(jié)：
10、獎(jiǎng)品證書：
滿分為100分，分演講內(nèi)容（30分）、表達(dá)技巧（40分）、形象風(fēng)度（20分）、綜合素質(zhì)（10分）四部分對演講選手進(jìn)行評(píng)分，前三位選手演講后評(píng)委小議，并開始評(píng)分，評(píng)分取整數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為選手最后得分。
1、演講內(nèi)容（30分）：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、表達(dá)技巧（40分）：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
4、綜合素質(zhì)（10分）：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
根據(jù)選手的最后得分評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書并制定宣傳展板予以表彰。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
一、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立積極的奮斗目標(biāo)和精神追求，激勵(lì)學(xué)生為把國家建設(shè)好、發(fā)展好而刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐。
二、活動(dòng)對象：初一、初二級(jí)全體學(xué)生
三、時(shí)間地點(diǎn)：
1、初賽：20xx年5月20日（周一）第八節(jié)在原班教室進(jìn)行初賽
2、決賽：初二20xx年5月24日（周四）第八節(jié)在操場進(jìn)行決賽
初一20xx年5月24日（周五）第八節(jié)在操場進(jìn)行決賽
四、形式要求
1、演講主題：圍繞七種不同顏色的“中國夢”，選取其中一種，自擬題目，進(jìn)行每人三分鐘以內(nèi)，600字左右。
（1）紅色——強(qiáng)國夢：引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國之心，強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命，努力成長為建設(shè)祖國的合格接班人。
（2）橙色——志愿夢：引導(dǎo)學(xué)生共建奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的集體，共創(chuàng)和諧社區(qū)。
（3）黃色——健康夢：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于自己、朋友、家人身體健康、心理健康、興趣愛好等方面的夢想，珍愛生命、健康生活、文明做人、安全出行。
（4）綠色——環(huán)保夢：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于環(huán)保、節(jié)能、低碳、保護(hù)地球家園等方面的夢想，環(huán)保行動(dòng)從自己做起，手拉手共建“美麗中國”。
（5）青色——文化夢：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情、名勝古跡等方面的夢想，弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的中華文明，傳承優(yōu)秀璀璨的中國文化。
（6）藍(lán)色——科技?jí)簦阂龑?dǎo)學(xué)生提出關(guān)于探究飛天、潛海、電子科技、生活科學(xué)、科技與我們的未來等方面的夢想，樹立勤奮學(xué)習(xí)，科技強(qiáng)國之夢。
（7）紫色——幸福夢：引導(dǎo)少先隊(duì)員提出關(guān)于幸福的夢想，做幸福生活的實(shí)踐者和推動(dòng)者。
2、要求在黑板寫大標(biāo)題“我的七彩中國夢”，每班采取自愿報(bào)名和小組推薦的形式，每班不少于15人參加初賽。
3、由同學(xué)投票、班委會(huì)推薦或班主任推薦，每班選兩名優(yōu)秀選手參加級(jí)的決賽。
4、優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
1、書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚(yáng)國粹。
2、提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)人文和諧。
3、鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的'興趣愛好中來，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題。
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)。
三、初賽作品要求。
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
四、活動(dòng)時(shí)間及流程。
20xx年3月30日——4月12日院級(jí)選拔及作品征收期。
20xx年4月18日校級(jí)賽（現(xiàn)場形式）。
20xx年4月21日參賽作品展出。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
選拔賽：各院自定。
初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心。
六、參賽對象。
內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生。
七、賽前準(zhǔn)備。
1、策劃書交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。
2、校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。
3、由院宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。
4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。
5、物品籌備。
6、邀請校學(xué)生會(huì)干部兩名，學(xué)生處老師兩名，書法協(xié)會(huì)學(xué)生一名組成評(píng)委團(tuán)。
八、比賽過程。
（一）比賽要求。
1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個(gè)參賽選手只能選擇一項(xiàng)。
2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽。
3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場分x60%=最終成績。
（二）比賽進(jìn)程。
1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點(diǎn)，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至開幕詞。
2、參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時(shí)（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分（10分制）。
3、蒙漢共四組，每組評(píng)選出前6位，進(jìn)入決賽。
4、休息15分鐘。
5、決賽。
6、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)獎(jiǎng)，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7、評(píng)選出的優(yōu)秀作品及點(diǎn)評(píng)一起做成展板展出3天。
九、贊助單位。
十、活動(dòng)后期工作。
1、即使完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交校團(tuán)委辦公室。
2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報(bào)上。
3、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有材料，整理，存檔。
5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：4名（每組各一名）。
二等獎(jiǎng)：8名（每組各兩名）。
三等獎(jiǎng)：12名（沒組各三名）。
十二、開支預(yù)計(jì)。
報(bào)名表：報(bào)名通知60份，比賽報(bào)名表150份。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己，發(fā)掘自己的平臺(tái)，通過演講，多方面的了解到困難對我們生活的影響，正確的認(rèn)知自我，發(fā)掘自身的潛能，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰(zhàn)。
汽機(jī)學(xué)院全體學(xué)生(以貧困生為主)。
初賽：xx年11月26日晚6：3工一b419會(huì)議室。
復(fù)賽：xx年12月11日晚6：3工一b419會(huì)議室。
1.以“困難使我更堅(jiān)強(qiáng)”為中心，取材于自己的生活、學(xué)習(xí)、情感、交際等各方面。要求內(nèi)容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。
2.各班積極組織初選和報(bào)名，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將本班報(bào)名選手名單發(fā)至郵箱中(以班級(jí)為單位，注明本班參賽選手的班級(jí)、姓名)。
3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規(guī)則，否則取消比賽資格。
4.演講內(nèi)容力求真實(shí)，原始，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消比賽資格。
5.要求講普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢。
6.服裝整潔，儀表端莊。
7.演講時(shí)間必須控制在2~4分鐘。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)9名。(頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)金)。
1.報(bào)名：下發(fā)通知后，各班生活委員統(tǒng)計(jì)好本班參賽選手的姓名、班級(jí)，及各選手制作的一頁ppt(內(nèi)容為本人班級(jí)、姓名、演講題目即可，可制作的精美一些)，統(tǒng)一于12月9日之前以電子檔的形式發(fā)到汽機(jī)學(xué)院勤工助學(xué)郵箱。
4.本次活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽的名單隨機(jī)安排(安排表會(huì)提前公示)，復(fù)賽則由參賽選手提前抽簽。
5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
6.為了確保公平公正，參賽同學(xué)的成績由主持人當(dāng)場宣讀。
7.復(fù)賽時(shí)各參賽同學(xué)可以根據(jù)實(shí)際情況增加適當(dāng)?shù)膒pt。
8.復(fù)賽結(jié)束所有選手到臺(tái)上齊唱《水手》、進(jìn)行合影留念。
時(shí)間：xx年11月26日晚上6：3。
地點(diǎn)：工一b419會(huì)議室。
參賽選手：各班級(jí)上報(bào)推薦的同學(xué)。
演講時(shí)間：2—4分鐘。
時(shí)間：xx年12月11日晚上6：3。
地點(diǎn)：工一b419會(huì)議室。
參賽選手：初賽勝出的同學(xué)。
演講時(shí)間：3—5分鐘，即興演講2分鐘。
見附表(1)。
決賽評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績。
1.11月21日，下發(fā)通知到各班生活委員聯(lián)系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。
2.11月24日，聯(lián)系學(xué)生會(huì)各部門部長和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評(píng)委。
3.11月26日，進(jìn)行初賽。
4.11月28日，將進(jìn)入復(fù)賽同學(xué)的名單進(jìn)行公示。
5.12月1日，聯(lián)系宣傳部，張貼宣傳海報(bào)對復(fù)賽進(jìn)行宣傳;申請橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對面醒目處。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
教師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽總結(jié)報(bào)告范文，希望對你有幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位選手、各位觀眾：
這次比賽能夠取得圓滿成功，離不開*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，離不開各位參賽選手的積極參與，也離不開組織者的辛苦工作。在此我代表大學(xué)生*支部向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工作人員、各位選手以及各位觀眾表示衷心的感謝。并向向在演講中脫穎而出的選手表示熱烈的祝賀!
大學(xué)生*支部舉辦這次以“以書為友、以友輔仁”為主題的讀書演講比賽活動(dòng)，一是為了響應(yīng)*全員教育培訓(xùn)的號(hào)召，二是通過活動(dòng)的舉辦，鼓勵(lì)大學(xué)生多讀書、善讀書、讀好書養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。三是通過讀書，做終生學(xué)習(xí)的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做樂于奉獻(xiàn)的表率、做永不言敗的表率。
這種主題實(shí)踐活動(dòng)，今后我們還要多組織幾次，不斷推動(dòng)我們向?qū)W習(xí)型、知識(shí)型、能力型的青年方向發(fā)展，做*場合格的建設(shè)者和接班人。
大學(xué)生朋友們!讓我們轉(zhuǎn)變心態(tài)，行動(dòng)起來，不要辜負(fù)*黨委對我們的期望和關(guān)懷，讓我們時(shí)刻處于競技狀態(tài)，他會(huì)給你的生活和工作設(shè)置一種獨(dú)具魅力的磁場，更會(huì)使你的人生更加輝煌。重新塑造一個(gè)全新的自我，讓你的事業(yè)不斷地在超越中邁向新的輝煌，鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書，讓我們攜起手來為中華民族崛起而努力讀書吧。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
謝謝大家!
(共青團(tuán)鄉(xiāng)委員會(huì)書記)各位觀眾、各位評(píng)委、各位選手：
這次比賽能夠取得成功離不開鄉(xiāng)黨委、政府及各團(tuán)總支部的關(guān)心和支持，離不開評(píng)委組、監(jiān)督組、統(tǒng)分組各位工作人員的辛苦工作，也離不開各位參賽選手的積極參與，在此我代表共青團(tuán)牛街鄉(xiāng)委員會(huì)向鄉(xiāng)黨委、政府、各團(tuán)總支部及各位工作人員、各位選手以及個(gè)位觀眾表示衷心的感謝。
參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“樹立社會(huì)主義榮辱觀”這一主題，闡釋社會(huì)主義榮辱觀的主要內(nèi)涵并對照現(xiàn)實(shí)生活，指出了我們青年當(dāng)中存在的某些問題。語言犀利，剖析得當(dāng)，豪情澎湃，用鏗鏘有力的言語，激昂慷慨的陳詞，感染了我們在座的每一位。
青年是未來的建設(shè)者和接-班人，擔(dān)負(fù)著建設(shè)小康社會(huì)、振興中華的偉大歷史使命。八榮八恥是傳統(tǒng)美德的繼承，是時(shí)代精神的凝聚，希望我們每一位青年都能夠按照胡-錦-濤提出的“八榮八恥”要求，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的，崇尚真善美，誠實(shí)守信奮發(fā)有為的人。
把學(xué)習(xí)“八榮八恥”貫穿到我們學(xué)習(xí)、工作、生活中，把他變成一種自覺的行為準(zhǔn)則，為我們牛街鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。比賽選手的成績經(jīng)過統(tǒng)分組工作人員的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)結(jié)果已經(jīng)出來待會(huì)，有請我們的兩位主持人揭曉比賽結(jié)果。
五月是火紅的，青春是美好的。當(dāng)我們又一次沉浸在自己的節(jié)日里，立足崗位走上演講的舞臺(tái)，我想，每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜與驕傲，都涌動(dòng)著青春的熱血，因?yàn)槲覀兪悄隙「駹柕慕影嗳?，有著提燈女神的自豪美麗天使地驕傲?BR> 今天參賽的6名選手是通過預(yù)賽，在20多名演講選手中脫穎而出的。其他選手有的只有一兩分之差，我想比賽只是一種形式，名次也只能代表今天。任何比賽都是一次膽與識(shí)的較量，貴在參與，勇于面對舞臺(tái)的人就是自我提升的過程。成功僅僅是一種嘗試而已，你嘗試了你就成功了。你不嘗試，你永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。任何人的成功都是從嘗試開始、從零開始、從無數(shù)個(gè)第一次開始的。
從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從大家的演講技巧、表達(dá)能力到演講的內(nèi)容，概括起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是各科室從主任到護(hù)士長都非常重視這次比賽，認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備充分，參與也很廣泛，克服了工作忙的困難，把比賽看做企業(yè)文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。
二是。
演講稿。
的內(nèi)容都非常生動(dòng)和深刻，演講注重了與工作實(shí)際的結(jié)合，避免了空洞的說教，僅外一科就有三名同志參加了預(yù)賽。20幾名參賽選手在預(yù)賽中精神都非常飽滿，在預(yù)賽中我們也得到啟示，感到愛院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻(xiàn)著，你們不僅僅是醫(yī)院的未來，更是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽，由于有的選手第一次參加類似活動(dòng)，沒有經(jīng)驗(yàn)，演講語氣過于平淡沒有情感的表達(dá)和抒發(fā)，很遺憾不能參加決賽，希望大家理解，同時(shí)，我們也對大家的付出和努力表示欽佩。
三是今天的演講賽很成功，可以說聲情并茂，做到了演和講的完美統(tǒng)一。演講的技巧就在于不是演出，也不是講話，把演的成分和講的成分表現(xiàn)出來才是最好的表達(dá)方式。演講對于形象的展示、感情的抒發(fā)、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現(xiàn)，我們不要求專業(yè)，但是我們爭取最好。
總地說，今天的演講是一次崗位的練兵;是一次企業(yè)文化風(fēng)采的展示;是天使愛心愛崗敬業(yè)的演唱，是青春旋律交響曲的回放。我們有理由共同為護(hù)理姐們高唱一首歌：天使如花，青春萬歲!
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
在設(shè)備處、安環(huán)處等部門的大力支持下，熔煉車間積極響應(yīng)公司深入開展“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”的號(hào)召，本著“安全生產(chǎn)，重于泰山”的主題思想，緊緊圍繞著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針開展工作，為今后車間生產(chǎn)的穩(wěn)定順行和安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、深化安全思想，健全安監(jiān)機(jī)制。
車間組織廣大職工按工段、班組每周召開安全生產(chǎn)座談會(huì)，列舉了典型的安全事故案例并進(jìn)行了深入剖析，針對各自的崗位、各自所從事的工作內(nèi)容以及發(fā)現(xiàn)的安全隱患、落實(shí)的整改措施等展開廣泛討論，極大地提升了職工對安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，在車間內(nèi)部形成了“人人創(chuàng)安全生產(chǎn)環(huán)境，人人保彼此安全”的良好工作氛圍。同時(shí)，車間將安全生產(chǎn)指標(biāo)層層分解，安全任務(wù)逐級(jí)落實(shí)，責(zé)任到人。各工段組織成立了相應(yīng)的安全生產(chǎn)監(jiān)督小組，實(shí)行安全工作“一票否決制”，做到一切工作為安全生產(chǎn)讓路，使車間“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)一開始就步入了嚴(yán)格的組織領(lǐng)導(dǎo)軌道。
二、緊抓現(xiàn)場管理，創(chuàng)建安全環(huán)境。
生產(chǎn)現(xiàn)場是開展安全工作的第一戰(zhàn)場，現(xiàn)場管理力度決定著安全生產(chǎn)的順行與否。車間深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，各級(jí)安監(jiān)小組加強(qiáng)現(xiàn)場巡察工作，一旦發(fā)現(xiàn)影響到安全生產(chǎn)的問題，及時(shí)上報(bào)，馬上解決。同時(shí)，高度強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)崗位之間的協(xié)調(diào)銜接工作，狠抓勞保用品佩戴、設(shè)備崗位值守、現(xiàn)場生產(chǎn)操作等問題，做到“當(dāng)班無事故、操作無違章、巡檢無漏洞、身邊無隱患”。車間采取了多項(xiàng)有力措施，努力為廣大職工營造出一個(gè)安全、環(huán)保的生產(chǎn)環(huán)境：對空壓機(jī)房、鼓風(fēng)機(jī)房等重點(diǎn)設(shè)備現(xiàn)場進(jìn)行了集中整治，整治后的現(xiàn)場照明齊全，場地規(guī)范，各種備品備件擺放整齊，各類應(yīng)急預(yù)案一目了然;對安全閥等重點(diǎn)設(shè)備關(guān)鍵部位變更傳統(tǒng)的定時(shí)巡檢為車間、工段、班組和技術(shù)人員多級(jí)輪回巡檢，巡檢人員按時(shí)簽到，對檢查情況進(jìn)行記錄，深入貫徹巡檢職責(zé);組織安全危害識(shí)別，識(shí)別出設(shè)備操作、維護(hù)作業(yè)過程中可能發(fā)生的危害情況，嚴(yán)格消除汽、水、電、渣等易發(fā)事故隱患;車間在各個(gè)班組和生產(chǎn)現(xiàn)場懸掛了醒目的安全生產(chǎn)招貼畫和警示標(biāo)語、警示標(biāo)志，做到抬眼見安全，使廣大職工在潛移默化中增強(qiáng)了自身的安全意識(shí)和觀念。這一系列的有效措施將車間的整體安全生產(chǎn)工作提升到了一個(gè)全新的高度。
三、強(qiáng)化安全培訓(xùn)，加強(qiáng)夏季四防。
實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生，關(guān)鍵在于提高職工的安全素質(zhì)和安全意識(shí)。為此，車間制訂了詳細(xì)、深入的安全培訓(xùn)計(jì)劃并嚴(yán)格安排實(shí)施：依托工作現(xiàn)場，依據(jù)生產(chǎn)事實(shí)，制定了完備的安全生產(chǎn)操作規(guī)程并廣泛印發(fā)到職工手中加以學(xué)習(xí)落實(shí);把好新職工進(jìn)入車間“三級(jí)安全教育”第一關(guān)，為每名職工都建立了從入廠教育到在崗教育的詳細(xì)安全培訓(xùn)檔案;對電工、行車工、維修工、關(guān)鍵崗位操作工等采取課堂式、現(xiàn)場式等多種方式進(jìn)行安全培訓(xùn)，敲響員工的安全警鐘，引導(dǎo)員工走向安全生產(chǎn)的良性軌道;組織“設(shè)備管理綜合評(píng)比”，根據(jù)設(shè)備運(yùn)行保養(yǎng)、使用維護(hù)狀況，評(píng)選出空壓機(jī)房作為設(shè)備管理的“紅旗機(jī)房”并廣泛宣傳，為廣大職工貫徹安全生產(chǎn)樹立了學(xué)習(xí)榜樣。事實(shí)證明，完善的安全培訓(xùn)制度為安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行提供了有力保障。
同時(shí)，車間針對夏季來臨的高溫雨水天氣積極做好應(yīng)對措施，落實(shí)“四防”工作：對各操作室休息室的風(fēng)扇、空調(diào)等設(shè)施進(jìn)行檢查，確保其制冷效果達(dá)到要求;對飲用的大桶水、瓶裝水的擺放地點(diǎn)，進(jìn)行了合理安排分配，并制定相關(guān)發(fā)放、飲用、維護(hù)、交接制度，以保證班中有充足的供應(yīng)量;夏季雨水較多，車間組織電工對各處電源線頭的包扎情況、零線連接情況做了深入檢查，不合要求的馬上整改，以保障安全生產(chǎn)的需要。
“安全發(fā)展是硬道理，安全管理永無止境”。盡管車間的安全生產(chǎn)工作取得了一定的成績，但面臨的形勢仍然比較嚴(yán)峻，安全生產(chǎn)將作為車間長抓不懈的一項(xiàng)核心工作來落實(shí)。熔煉車間將嚴(yán)格按照公司的部署和要求，在相關(guān)部門的有力支持下，進(jìn)一步開拓工作思路，加大工作力度，深化安全生產(chǎn)工作，抓源頭管理、抓隱患治理，為構(gòu)建和諧車間、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
我們共同聆聽了12位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預(yù)想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作，把本次演講當(dāng)成一項(xiàng)工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進(jìn)事跡，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動(dòng)的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)?？偟膩碚f，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動(dòng)，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者?！币虼藥煹虏皇呛唵蔚恼f教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實(shí)現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表，就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我。
師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化，師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯，自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。師德無價(jià)，榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德，是學(xué)生心目中的旗幟和路標(biāo)。
讓我們以這次師德演講會(huì)為契機(jī)，深入自覺地開展一場師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動(dòng)，為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。
演講比賽，不僅僅是要評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，更主要的是通過讓部分老師暢談對師德的認(rèn)識(shí)與體會(huì)，使全體教師在聆聽他人故事、體會(huì)中，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)師德的要求，反思自己的工作，明確今后該如何提升自身師德修養(yǎng)，更好的做人民滿意的教師！
希望下次有更多的男教師登臺(tái)將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行交流！
本次比賽有12位評(píng)委。按照評(píng)委所打分?jǐn)?shù)排名次。再去掉一個(gè)最高名次、去掉一個(gè)最低名次，將各評(píng)委所列名次累加，確定比賽結(jié)果如下：
一等獎(jiǎng)：孫雪梅。
二等獎(jiǎng)：楊凌、金慧。
三等獎(jiǎng)：石琨、董海燕、李娟、莊麗、孫毅。
向以上教師表示祝賀！并請獲獎(jiǎng)教師下周一到工會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青少年風(fēng)采，特舉辦以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。
以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實(shí)情感。
小學(xué)部三——六年級(jí)每班選派一名學(xué)生參賽。
初中部每班選派兩名學(xué)生參賽。
1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為5分鐘左右。
2、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。
4.使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
小學(xué)部：一等獎(jiǎng)1名，
二等獎(jiǎng)2名，
三等獎(jiǎng)4名。
初中部：一等獎(jiǎng)1名，
二等獎(jiǎng)2名，
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
副主任：
委員：
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
演講比賽是學(xué)生自我教育的有效形式。切合學(xué)生實(shí)際確定演講主題;制定演講比賽細(xì)則，多層次舉行演講比賽;學(xué)生演講充滿激情，內(nèi)容分富;今天本站小編給大家整理了演講比賽的總結(jié)報(bào)告，希望對大家有所幫助。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開展活動(dòng)，營造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng)、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動(dòng)，這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)開始。為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：(1)“對父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信談一次心做一張賀卡提一個(gè)建議標(biāo)一個(gè)決心送一句話寫一首詩歌。(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌聽有關(guān)感恩的演講看有關(guān)感恩的電影學(xué)唱感恩歌曲出一張與感恩有關(guān)的。
手抄報(bào)。
評(píng)選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書。“家書”這個(gè)傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng)，所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
學(xué)校還大力營造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周，利用周日晚分班或年級(jí)召開以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì)。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學(xué)校李艷麗校長，初中部潘利書記，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長，高中部李麗主任，實(shí)驗(yàn)一小徐長春副校長，實(shí)驗(yàn)二小李志民副校長出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語言表達(dá)自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場評(píng)分并公布成績。
通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。因?yàn)橹拔以谏险n，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯(cuò)，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：
1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了，每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時(shí)，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對英語口語的興趣，營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺(tái)，我部在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，在我系大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設(shè)有初賽，復(fù)賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。
hard和bob，外語系英語老師()老師，()老師。作為本次演講比賽的評(píng)委，并且邀請0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級(jí)多語系劉佳敏同學(xué)也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學(xué)生會(huì)主席和書記均列席觀看。
對此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。
決賽結(jié)束后，各評(píng)委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，只出了個(gè)選手在比賽過程中的不足和缺點(diǎn)，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵(lì)，經(jīng)過評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)1名，最佳才藝獎(jiǎng)1名，以及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
他們分別是。
一等獎(jiǎng):黃##。
二等獎(jiǎng)：劉##，章##。
三等獎(jiǎng)：熊##，胡##，楊##。
最佳人氣獎(jiǎng)：聶##。
最佳才藝獎(jiǎng)：許##。
此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語，與此同時(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的英語表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎(chǔ)。
同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識(shí)和了解，對今后的工作充滿了自信和動(dòng)力，最后真誠地感謝系領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的成功舉辦。
這次比賽由命題演講和即興演講2個(gè)部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調(diào);有的選手擁有激情和說服力;有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達(dá)了本次比賽的主題。
同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力和實(shí)用能力。英語演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風(fēng)采，展開激烈的角逐。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，我校參賽的6位選手在這次激烈的竟?fàn)幹?，不?fù)眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了最佳的水平，取得了優(yōu)秀的成績(一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名)。
比賽工作人員介紹、節(jié)目單、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、照片、現(xiàn)場氣氛、在競爭如此激烈的當(dāng)今社會(huì)中，想要不被滾滾浪潮所淘汰，必須掌握過硬的英語聽說讀寫能力。為了給同學(xué)們一個(gè)更好的展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，為了增強(qiáng)各專業(yè)同學(xué)在英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用方面的交流，我校舉行第二屆英語演講比賽。
(一)、準(zhǔn)備工作充分，比賽順利進(jìn)行.
20xx年，在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、紀(jì)檢部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。(重點(diǎn)是宣傳部、紀(jì)檢部)。
(二)、比賽嚴(yán)格按程序進(jìn)行，體現(xiàn)“公平、公正、公開”原則。
本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺(tái)上或抑揚(yáng)頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評(píng)判，比賽過程中，外語學(xué)院邀請了眾多資深評(píng)委，包括：()他們不僅為選手們作出了專業(yè)評(píng)論，還使整場比賽在輕松活躍的氣氛中順利進(jìn)行。決賽最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳才智獎(jiǎng)以及優(yōu)勝獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)狀。
(三)、院、校領(lǐng)導(dǎo)對比賽的支持與肯定。
此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持，而且也得到了校、院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與肯定.校團(tuán)委書記**老師，教務(wù)處副處長**老師，等等都蒞臨決賽現(xiàn)場進(jìn)行觀摩，指導(dǎo)。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚(yáng)商英系學(xué)生會(huì)對待工作的認(rèn)真態(tài)度，使此次比賽再一次走向新高。
(四)、參賽選手對本次比賽的評(píng)價(jià)及寶貴意見。
憑著對英語的極大興趣與對新事物的熱情，我決定挑戰(zhàn)自己參加這次比賽。通過比賽，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，證明了自己的實(shí)力，使我在英語學(xué)習(xí)上更有自信。祝愿所有同學(xué)都能在將來的英語學(xué)習(xí)中取得更大的成果。希望下次比賽能進(jìn)一步加大宣傳力度。
潘張旸(亞軍)：這次比賽是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷，精彩具有挑戰(zhàn)性的比賽讓我覺得十分刺激。感謝外語學(xué)院為我提供了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)。希望學(xué)校能多舉辦類似活動(dòng)。
陳妍媚(優(yōu)勝獎(jiǎng))：這次比賽辦得很好，特別是決賽，雖然即興演講難度很大，壓力很大，但評(píng)委提出的建議對提高英語水平有很大的幫助。希望下屆比賽在保留本屆形式的同時(shí)，加大宣傳，完善評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，篩選出更多高手，使比賽成為一場更高水平的賽事。
(五)、自我批評(píng)與總結(jié)。
本次比賽對于我院學(xué)生會(huì)來說意義重大。我們清楚地意識(shí)到，在比賽取得圓滿成功的同時(shí)，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會(huì)在不斷的總結(jié)和批評(píng)下成長、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規(guī)模的英文賽事!
綜上終結(jié)，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學(xué)生會(huì)各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團(tuán)委，學(xué)院分團(tuán)委大力關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽!僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為我校營造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。它對我們學(xué)生會(huì)以后怎么樣開展活動(dòng)，開展什么樣的活動(dòng)有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
通過這次英語演講比賽，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性和學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵性。
這次英語演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，我也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語所存在的一些問題。如：學(xué)生的英語底子薄弱;學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺(tái)有些膽怯。
由于這些問題的存在，我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個(gè)方面著手來提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課及學(xué)習(xí)英語的興趣，提升我系的學(xué)習(xí)氛圍。
一.針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學(xué)習(xí)講座和活動(dòng)。讓各位學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，開闊視野。
二.在平時(shí)的教學(xué)中。學(xué)習(xí)部將對各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，讓他們用心去學(xué)習(xí)。
三.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部將會(huì)定期的向兄弟系學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)吸取過來，為我們所用。
我相信，經(jīng)過全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會(huì)提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問題在今后的活動(dòng)中也會(huì)逐步的解決。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
在21世紀(jì)一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動(dòng)中發(fā)揮著越來越大的作用，作為魯大新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)好英語，能說一口流暢的英語是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展所必須的素質(zhì)。為了提高在校大學(xué)生的口語水平，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，同時(shí)增強(qiáng)校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為魯東大學(xué)食品工程學(xué)院第四屆樺林英語演講比賽的比賽。
1.活動(dòng)名稱：
魯東大學(xué)食品工程學(xué)院第四屆英語口語演講比賽
2.活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)我院學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)增強(qiáng)校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)我院學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3.活動(dòng)時(shí)間：
待定
4.活動(dòng)對象：
魯東大學(xué)食品工程學(xué)院大一學(xué)生
5.承辦單位：
食品工程學(xué)院學(xué)生會(huì)、食品工程學(xué)院華林英語bar
6.邀請嘉賓：~~~~
7.活動(dòng)宣傳：海報(bào)通知、負(fù)責(zé)人通知
8.報(bào)名方式：待定
9.報(bào)名時(shí)間：待定
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
各位同學(xué)，現(xiàn)在我代表“搖籃”文學(xué)社，向大會(huì)作報(bào)告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以說是很失敗的一次活動(dòng)!作為”搖籃”文學(xué)社副社長,這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實(shí)策劃書中的相關(guān)內(nèi)容；二是沒有讓各個(gè)部門的職能得到最大限度的發(fā)揮；三是沒有做好現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員的溝通和協(xié)調(diào)工作；四是沒有讓現(xiàn)場秩序得到穩(wěn)定的控制；五是沒有做好與其他各家社團(tuán)社長的交流！在這里我向“搖籃”文學(xué)社全體社員表示深刻的反省和由衷的歉意！
現(xiàn)場隨意走動(dòng)）、未做好相片采集工作（沒有提前準(zhǔn)備照相機(jī)），未做好分?jǐn)?shù)公布情況（由于時(shí)間原因未在現(xiàn)場公布選手最終分?jǐn)?shù)，詳情見宣傳欄）、結(jié)束太過于倉促。以上均為本次活動(dòng)的細(xì)節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細(xì)節(jié)問題，才直接導(dǎo)致活動(dòng)的失敗!
失敗并不代表文學(xué)社的全體社員沒有積極認(rèn)真工作，而是說明我們內(nèi)部極度缺乏深入的聯(lián)系交流，沒有真正做到一家人般的團(tuán)結(jié)！我在這里對大家的工作業(yè)績給予肯定，對大家積極工作的態(tài)度提出表揚(yáng)，但是活動(dòng)終究還是以失敗收場！這充分說明一次活動(dòng)的成功，僅僅依靠積極的態(tài)度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要加強(qiáng)個(gè)部門之間的交流協(xié)作，各個(gè)社員緊密團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是大局，團(tuán)結(jié)就是力量，全體社員應(yīng)該用“我們是一家人”的思想保障團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)促進(jìn)團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)全社團(tuán)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，充分發(fā)揮各部門的職能所在，全面深入貫徹落實(shí)策劃書中的一些細(xì)則，做好充分的活動(dòng)前期準(zhǔn)備，控制好現(xiàn)場秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動(dòng)的大體成功！
經(jīng)過深刻的反思、深入的分析和細(xì)致的總結(jié)，我對復(fù)賽的活動(dòng)工作進(jìn)行如下安排：
1、各部門從上述細(xì)則問題中找出自身主管的部分，針對主管部分進(jìn)行深入研究討論；
2、根據(jù)實(shí)際情況對部員進(jìn)行工作分配責(zé)任到人；
3、加強(qiáng)個(gè)部門之間的交流協(xié)作，將“互相交流，團(tuán)結(jié)合作”的重要精神作為指導(dǎo)思想；
4、如在執(zhí)行中有任何疑問，提前向上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)反映，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須及時(shí)作出回應(yīng)；
針對以上安排，如有任何異議，或補(bǔ)充說明，可在會(huì)后直接向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映！
時(shí)創(chuàng)造出無愧于時(shí)代的新業(yè)績！讓我們?nèi)w社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、舉辦好以后的每一次活動(dòng)，共同創(chuàng)造“搖籃”文學(xué)社更加美好的未來！
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
會(huì)場布置：氣球，兩條橫幅（一條會(huì)場，一條展覽），舞臺(tái)，地毯。
參賽工具：墨汁（9瓶x5元）、宣紙（36張x1元）。
十三、活動(dòng)資源。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員；
比賽場地的調(diào)配利用；
攝像師一名；
評(píng)委及嘉賓；
各班班主任名單和電話；
海報(bào)、報(bào)名海報(bào)個(gè)一份；
比賽所需水；
比賽用紙；
比賽用墨等。
十四、活動(dòng)細(xì)節(jié)。
1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行；
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
為深入開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的演講技能，發(fā)現(xiàn)和選拔演講人才，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校期初工作計(jì)劃，定于三月下旬舉行學(xué)雷鋒、愛鎮(zhèn)小演講比賽活動(dòng)。
1、演講主題：以學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)為主題。演講內(nèi)容包括學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的體會(huì)或感想，報(bào)道或表揚(yáng)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的先進(jìn)事跡等。
2、演講形式：命題單人演講或雙人對講（脫稿演講）
3、演講時(shí)間：三月二十八日下午（星期五下午第一節(jié)課開始決賽）
4、演講地點(diǎn)：學(xué)校操場。
5、演講人員：三－六每班選派兩至三名選手參賽（如雙人對講，可相應(yīng)增加人員.）
（一）演講評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項(xiàng)不記分；
3、風(fēng)度、儀表及其他2分，時(shí)間在5分鐘內(nèi)，其中的“其他”是指是否超時(shí)，是否卡殼等。
1、初賽。3月15日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。
2、決賽。3月28在學(xué)校操場舉行決賽。
根據(jù)評(píng)委當(dāng)場亮分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后按平均分從高至低，設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1，二等獎(jiǎng)2，三等獎(jiǎng)3，記念獎(jiǎng)6名。由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀，并由政教處給獲獎(jiǎng)班級(jí)加分，一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，每個(gè)參與的節(jié)目加1分。
為加強(qiáng)本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究，決定成立“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)賽活動(dòng)組委會(huì)，下設(shè)四個(gè)組。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
為配合我校正在開展的社會(huì)主義榮辱觀主題教育系列活動(dòng)之“誠信·文明”教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)誠信精神，更好地營造文明、和諧的校園，特在全校范圍內(nèi)舉辦“誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行”演講比賽活動(dòng)。現(xiàn)將該項(xiàng)比賽活動(dòng)的具體內(nèi)容通知如下：
nc信息工程大學(xué)“誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行”演講比賽。
nc信息工程大學(xué)學(xué)生工作處
共青團(tuán)nc信息工程大學(xué)委員會(huì)
校學(xué)生會(huì)
校社團(tuán)中心
xx口才協(xié)會(huì)
全體在校生
1、各參賽選手必須遵守組委會(huì)規(guī)定的`要求，按時(shí)參加開會(huì)，抽簽，比賽。
2、參賽選手必須自始至終參加聽取其它選手的演講，遵守會(huì)場紀(jì)律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。
3、參賽選手必須在賽前十分鐘入場。
1、比賽采取自由命題方式進(jìn)行，演講稿必須圍繞“誠信立學(xué)，誠信立身，誠信立行”的主題，結(jié)合實(shí)際，亮點(diǎn)突出，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
4、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。
1、比賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。
（1）預(yù)賽：以各系（院）獨(dú)自開展選拔賽為預(yù)賽方式，各推選出2-3名選手參加校級(jí)比賽（即復(fù)賽）。
（2）復(fù)賽：選拔15名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。
（3）決賽：在南階進(jìn)行。
2、時(shí)間安排：
（1）5月8日—5月14日各系（院）開展選拔賽
（2）5月15日前各系（院）將參賽選手名單報(bào)校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，并且抽簽決定比賽順序。（報(bào)名表見附件）
（3）5月22日，在南階舉行復(fù)賽，具體時(shí)間另行通知。
（4）5月26日，在南階舉行決賽，具體時(shí)間另行通知
（一）設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)
1、特等獎(jiǎng)：1名；一等獎(jiǎng)：2名；二等獎(jiǎng)：3名；三等獎(jiǎng)：4名；優(yōu)勝獎(jiǎng)5名。
2、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)：1名，最佳文采獎(jiǎng)：1名。
（二）設(shè)置團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3名。
此次演講比賽以10分制實(shí)施，評(píng)委打分保留2位小數(shù)，打分匯總后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后算出平均分，平均分?jǐn)?shù)（四舍五入，精確到小數(shù)后2位）作為選手最終得分；若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)后3位，依此類推。具體項(xiàng)目及分?jǐn)?shù)如下：
（一）個(gè)人獎(jiǎng)
1、主題內(nèi)容：（4分）
（1）內(nèi)容緊扣主題，條理清楚，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（1.5分）
（2）語言流暢自然，文采華麗（1.5分）
（3）主題深刻富有感召力和警世作用（1分）
2、普通話：（1.5分）
（1）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰（0.5分）
（2）言語連貫、流暢、節(jié)奏優(yōu)美（0.5分）
（3）富有感情，易產(chǎn)生共鳴（0.5分）
3、語言表達(dá)：（2.5分）
（1）表達(dá)生動(dòng)，能恰當(dāng)運(yùn)用肢體語言（1分）
（2）感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意（1分）
（3）肢體語言表達(dá)效果（0.5分）
4、整體印象：（1分）
（1）上下場致意、答謝（0.5分）
（2）儀表得體，自然大方（0.5分）
5、演講時(shí)間：（1分）
每位選手演講時(shí)間須控制在3-5分鐘內(nèi)。講至4分30秒時(shí)以黃牌提示，5分鐘時(shí)以紅牌提示，并且亦為扣分時(shí)限，超出1—10秒鐘扣0.1分；超出11—20秒扣0.25分；超出20—30秒扣0.5分；超出30秒者扣1分；不到3分鐘者扣1分。
（二）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
1、預(yù)賽有組織，學(xué)生參與性強(qiáng)。
2、參賽選手能夠積極參與，沒有棄權(quán)現(xiàn)象。
3、參賽選手比賽成績優(yōu)秀。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生必須具備的美德。
為配合學(xué)校的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為舉止，營造積極健康的校園文明氛圍。學(xué)校將舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中。
二、參賽對象。
每班推薦一名學(xué)生(每位語文老師推薦2名)參加年級(jí)選拔賽，各年級(jí)自行組織，選拔出5名學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。
三、參賽要求。
1.演講稿須由參賽選手自行創(chuàng)作，題目自擬，要求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，有較強(qiáng)的感染力。
2.演講時(shí)間不超過5分鐘，比賽時(shí)一律脫稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號(hào)召力，能引起情感共鳴。
3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達(dá)規(guī)范，靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、重重讀、節(jié)奏、動(dòng)作等演講技巧。
4.著裝大方，精神飽滿，儀態(tài)端莊自然，舉止文明禮貌。
5.報(bào)名時(shí)間：請各參賽單位于3月20日前將參加復(fù)賽學(xué)生名單及演講稿交學(xué)生發(fā)展中心張思乾老師。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
3月26日下午1點(diǎn)半比賽選手到辦公樓三樓階梯教室現(xiàn)場抽簽決定演講順序。
時(shí)年級(jí)評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)。
希望各年級(jí)高度重視，認(rèn)真選拔輔導(dǎo)，做好充分準(zhǔn)備,力爭獲得優(yōu)異的成績。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
為隆重慶祝建國xx周年，加強(qiáng)我校青少年愛國主義教育，傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族精神，營造健康向上的校園文化，打造幸福二中家園，特舉辦本次演講比賽。有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
總顧問：
顧問：
成員：
xx、xx、xx
1、時(shí)間：xx年9月29晚7：30
2、地點(diǎn)：新教學(xué)樓門廳
3、隊(duì)列整理、秩序維護(hù)：
4、場地布置、音響調(diào)控：
5、背景標(biāo)語：
6、主持準(zhǔn)備：
7、統(tǒng)分：
8、攝影：
9、點(diǎn)評(píng)總結(jié)：
10、獎(jiǎng)品證書：
滿分為100分，分演講內(nèi)容（30分）、表達(dá)技巧（40分）、形象風(fēng)度（20分）、綜合素質(zhì)（10分）四部分對演講選手進(jìn)行評(píng)分，前三位選手演講后評(píng)委小議，并開始評(píng)分，評(píng)分取整數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為選手最后得分。
1、演講內(nèi)容（30分）：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、表達(dá)技巧（40分）：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。
4、綜合素質(zhì)（10分）：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
根據(jù)選手的最后得分評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)榮譽(yù)證書并制定宣傳展板予以表彰。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
一、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立積極的奮斗目標(biāo)和精神追求，激勵(lì)學(xué)生為把國家建設(shè)好、發(fā)展好而刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐。
二、活動(dòng)對象：初一、初二級(jí)全體學(xué)生
三、時(shí)間地點(diǎn)：
1、初賽：20xx年5月20日（周一）第八節(jié)在原班教室進(jìn)行初賽
2、決賽：初二20xx年5月24日（周四）第八節(jié)在操場進(jìn)行決賽
初一20xx年5月24日（周五）第八節(jié)在操場進(jìn)行決賽
四、形式要求
1、演講主題：圍繞七種不同顏色的“中國夢”，選取其中一種，自擬題目，進(jìn)行每人三分鐘以內(nèi)，600字左右。
（1）紅色——強(qiáng)國夢：引導(dǎo)學(xué)生樹立愛國之心，強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命，努力成長為建設(shè)祖國的合格接班人。
（2）橙色——志愿夢：引導(dǎo)學(xué)生共建奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的集體，共創(chuàng)和諧社區(qū)。
（3）黃色——健康夢：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于自己、朋友、家人身體健康、心理健康、興趣愛好等方面的夢想，珍愛生命、健康生活、文明做人、安全出行。
（4）綠色——環(huán)保夢：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于環(huán)保、節(jié)能、低碳、保護(hù)地球家園等方面的夢想，環(huán)保行動(dòng)從自己做起，手拉手共建“美麗中國”。
（5）青色——文化夢：引導(dǎo)學(xué)生提出關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情、名勝古跡等方面的夢想，弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的中華文明，傳承優(yōu)秀璀璨的中國文化。
（6）藍(lán)色——科技?jí)簦阂龑?dǎo)學(xué)生提出關(guān)于探究飛天、潛海、電子科技、生活科學(xué)、科技與我們的未來等方面的夢想，樹立勤奮學(xué)習(xí)，科技強(qiáng)國之夢。
（7）紫色——幸福夢：引導(dǎo)少先隊(duì)員提出關(guān)于幸福的夢想，做幸福生活的實(shí)踐者和推動(dòng)者。
2、要求在黑板寫大標(biāo)題“我的七彩中國夢”，每班采取自愿報(bào)名和小組推薦的形式，每班不少于15人參加初賽。
3、由同學(xué)投票、班委會(huì)推薦或班主任推薦，每班選兩名優(yōu)秀選手參加級(jí)的決賽。
4、優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀，班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
1、書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚(yáng)國粹。
2、提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)人文和諧。
3、鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的'興趣愛好中來，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題。
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)。
三、初賽作品要求。
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。
四、活動(dòng)時(shí)間及流程。
20xx年3月30日——4月12日院級(jí)選拔及作品征收期。
20xx年4月18日校級(jí)賽（現(xiàn)場形式）。
20xx年4月21日參賽作品展出。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
選拔賽：各院自定。
初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心。
六、參賽對象。
內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生。
七、賽前準(zhǔn)備。
1、策劃書交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批。
2、校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。
3、由院宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。
4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。
5、物品籌備。
6、邀請校學(xué)生會(huì)干部兩名，學(xué)生處老師兩名，書法協(xié)會(huì)學(xué)生一名組成評(píng)委團(tuán)。
八、比賽過程。
（一）比賽要求。
1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個(gè)參賽選手只能選擇一項(xiàng)。
2、所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽。
3、本次比賽積分方式：作品分x40%+現(xiàn)場分x60%=最終成績。
（二）比賽進(jìn)程。
1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點(diǎn)，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至開幕詞。
2、參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時(shí)（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評(píng)委點(diǎn)評(píng)并打分（10分制）。
3、蒙漢共四組，每組評(píng)選出前6位，進(jìn)入決賽。
4、休息15分鐘。
5、決賽。
6、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評(píng)獎(jiǎng)，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7、評(píng)選出的優(yōu)秀作品及點(diǎn)評(píng)一起做成展板展出3天。
九、贊助單位。
十、活動(dòng)后期工作。
1、即使完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交校團(tuán)委辦公室。
2、寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報(bào)上。
3、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有材料，整理，存檔。
5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：4名（每組各一名）。
二等獎(jiǎng)：8名（每組各兩名）。
三等獎(jiǎng)：12名（沒組各三名）。
十二、開支預(yù)計(jì)。
報(bào)名表：報(bào)名通知60份，比賽報(bào)名表150份。
演講比賽活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己，發(fā)掘自己的平臺(tái)，通過演講，多方面的了解到困難對我們生活的影響，正確的認(rèn)知自我，發(fā)掘自身的潛能，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰(zhàn)。
汽機(jī)學(xué)院全體學(xué)生(以貧困生為主)。
初賽：xx年11月26日晚6：3工一b419會(huì)議室。
復(fù)賽：xx年12月11日晚6：3工一b419會(huì)議室。
1.以“困難使我更堅(jiān)強(qiáng)”為中心，取材于自己的生活、學(xué)習(xí)、情感、交際等各方面。要求內(nèi)容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。
2.各班積極組織初選和報(bào)名，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將本班報(bào)名選手名單發(fā)至郵箱中(以班級(jí)為單位，注明本班參賽選手的班級(jí)、姓名)。
3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規(guī)則，否則取消比賽資格。
4.演講內(nèi)容力求真實(shí)，原始，如有雷同，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就取消比賽資格。
5.要求講普通話，脫稿，語言表達(dá)流暢。
6.服裝整潔，儀表端莊。
7.演講時(shí)間必須控制在2~4分鐘。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)9名。(頒發(fā)榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)金)。
1.報(bào)名：下發(fā)通知后，各班生活委員統(tǒng)計(jì)好本班參賽選手的姓名、班級(jí)，及各選手制作的一頁ppt(內(nèi)容為本人班級(jí)、姓名、演講題目即可，可制作的精美一些)，統(tǒng)一于12月9日之前以電子檔的形式發(fā)到汽機(jī)學(xué)院勤工助學(xué)郵箱。
4.本次活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽的名單隨機(jī)安排(安排表會(huì)提前公示)，復(fù)賽則由參賽選手提前抽簽。
5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
6.為了確保公平公正，參賽同學(xué)的成績由主持人當(dāng)場宣讀。
7.復(fù)賽時(shí)各參賽同學(xué)可以根據(jù)實(shí)際情況增加適當(dāng)?shù)膒pt。
8.復(fù)賽結(jié)束所有選手到臺(tái)上齊唱《水手》、進(jìn)行合影留念。
時(shí)間：xx年11月26日晚上6：3。
地點(diǎn)：工一b419會(huì)議室。
參賽選手：各班級(jí)上報(bào)推薦的同學(xué)。
演講時(shí)間：2—4分鐘。
時(shí)間：xx年12月11日晚上6：3。
地點(diǎn)：工一b419會(huì)議室。
參賽選手：初賽勝出的同學(xué)。
演講時(shí)間：3—5分鐘，即興演講2分鐘。
見附表(1)。
決賽評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由工作人員進(jìn)行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績。
1.11月21日，下發(fā)通知到各班生活委員聯(lián)系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。
2.11月24日，聯(lián)系學(xué)生會(huì)各部門部長和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評(píng)委。
3.11月26日，進(jìn)行初賽。
4.11月28日，將進(jìn)入復(fù)賽同學(xué)的名單進(jìn)行公示。
5.12月1日，聯(lián)系宣傳部，張貼宣傳海報(bào)對復(fù)賽進(jìn)行宣傳;申請橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對面醒目處。