總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的一種肯定和回顧,也是為未來(lái)目標(biāo)做好準(zhǔn)備的起點(diǎn)??偨Y(jié)寫作要注重客觀、實(shí)事求是,不要帶有個(gè)人偏見和主觀臆斷。包括一些總結(jié)寫作的注意事項(xiàng)和常見錯(cuò)誤,希望能幫助大家避免犯一些常見的問(wèn)題。
評(píng)選工作總結(jié)篇一
按照《中共任丘市委宣傳部關(guān)于做好第九屆“**好人”典型代表評(píng)選工作的通知》要求,**鄉(xiāng)把評(píng)選工作作為“實(shí)施道德工程建設(shè)好人之城”的重要環(huán)節(jié),迅速組織落實(shí),確保評(píng)選工作扎實(shí)得力?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、機(jī)制健全,組織得力。
接到評(píng)選通知后,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立即做出由宣傳委員牽頭宣傳干事負(fù)責(zé)相關(guān)事宜的重要批示,要求各村、各部門充分認(rèn)識(shí)到“**好人”評(píng)選的重要意義,將其作為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)“好人”事跡,弘揚(yáng)“好人”精神,爭(zhēng)做先進(jìn)典型的重要舉措,并確立了“鄉(xiāng)黨委協(xié)調(diào)、各站所示范帶頭、基層評(píng)選全面開花”的總體格局,確保評(píng)選活動(dòng)由點(diǎn)到面扎實(shí)開展,取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、做好宣傳,營(yíng)造氛圍。
利用各村廣播,開辟“好人”專題專欄,大力宣傳“**好人”的先進(jìn)事跡和高尚品德,并對(duì)我市入選“**好人”的11位候選人進(jìn)行重點(diǎn)宣傳報(bào)道。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等方式在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、各村營(yíng)造關(guān)注、支持、參與評(píng)選活動(dòng)的濃厚社會(huì)氛圍,擴(kuò)大活動(dòng)影響。
三、
發(fā)動(dòng)基層,全民參與。
將評(píng)選通知、選票復(fù)印后下發(fā)到各村,在易信群、公示欄等位置公開評(píng)選網(wǎng)址、微信公眾號(hào)等投票平臺(tái),精心策劃組織各類宣傳活動(dòng),動(dòng)員廣大干部群眾積極踴躍投票。努力使評(píng)選的過(guò)程變成踐行社會(huì)主義榮辱觀、深化道德實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)精神文明建設(shè)的過(guò)程。為建設(shè)“好人之城”提供文明和諧的社會(huì)環(huán)境和深厚的道德基礎(chǔ)。
“**好人”典型代表評(píng)選工作以來(lái),我鄉(xiāng)共收到選票209張,有效票數(shù)209張,其中:
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供學(xué)習(xí)參考。
評(píng)選工作總結(jié)篇二
一、高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)習(xí)方案。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)習(xí)宣傳組織。結(jié)合學(xué)校和教師實(shí)際,對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了整體的日程安排,要求學(xué)習(xí)中做到安排學(xué)習(xí)有時(shí)間、有材料、有圖片,教師學(xué)習(xí)有筆記、有感受、有反思、有收獲。學(xué)校決定,把學(xué)習(xí)周津老師的先進(jìn)事跡作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事。要以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),將學(xué)習(xí)“周津同志先進(jìn)事跡”與加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合,與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和建設(shè)文明校園、爭(zhēng)做文明師生活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化氛圍。
二、精心組織,深入學(xué)習(xí),營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
1、認(rèn)真組織教師積極向周津同志學(xué)習(xí)。
2、通過(guò)學(xué)校宣傳欄、校園廣播等廣泛宣傳周津同志的先進(jìn)事跡,讓廣大教職工多渠道、多角度了解周津同志的先進(jìn)事跡。
3、組織教職工開展學(xué)習(xí)討論,明確這次活動(dòng)的目的、意義。
4、深入學(xué)習(xí),采取利用學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)時(shí)間等。
進(jìn)行集中學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了周津老師先進(jìn)事跡,并要求教師結(jié)合自。
身的情況做一次徹底的反思,以此來(lái)時(shí)刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。
5、召開全體教職工座談會(huì),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)。
6、全校教職工每人寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。以學(xué)習(xí)周津同志先進(jìn)事跡為契機(jī),以愛崗敬業(yè)、弘揚(yáng)高尚師德為主題,在全校集中開展學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的教育活動(dòng),推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升校園文化建設(shè)的層次和水平。
三、開展學(xué)英雄、找差距、爭(zhēng)先進(jìn)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)周津關(guān)懷學(xué)生,資助貧困生,認(rèn)真工作,勇救學(xué)生等先進(jìn)事跡,比照張麗莉同志愛生如子,無(wú)私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)的高尚情操,深入查找自身存在的主要差距和問(wèn)題,開展批評(píng)與自我批評(píng)。在全體教職工中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),堅(jiān)持每月不定時(shí)督查教師師德師風(fēng),及時(shí)登記發(fā)現(xiàn)的情況,每月把教師師德師風(fēng)考核結(jié)果納入到學(xué)校績(jī)效考核中,實(shí)行師德一票否決制。凡是師德考核不達(dá)標(biāo)或有違教師職業(yè)道德行為的,取消本年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的資格。
四、活動(dòng)取得的成績(jī)。
1、全體教師通過(guò)深入學(xué)習(xí),從思想深處認(rèn)識(shí)了師德建設(shè)的重大意義,切實(shí)加強(qiáng)了師德建設(shè)的自覺性,提高了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,努力爭(zhēng)做讓人民滿意的教師、辦人民滿意的教育。
3、通過(guò)學(xué)習(xí),全體教師自覺地轉(zhuǎn)變教育觀念,把關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心,在工作中牢固樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神。
總之,通過(guò)此次學(xué)習(xí)活動(dòng),我校教師將發(fā)揚(yáng)周津教師的高尚師德,在今后的工作中做到愛崗敬業(yè)、教書育人,為人師表、奉公守法。努力形成讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的良好教風(fēng)。
評(píng)選工作總結(jié)篇三
為弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工的工作熱情,調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性、主動(dòng)性,我校接到關(guān)于20xx年教師節(jié)評(píng)選表彰工作的通以后,認(rèn)真研究文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,對(duì)照通知條件,認(rèn)真組織教師評(píng)選評(píng)選,具體情況如下:
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:xxxxxxxxx。
1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)選帶領(lǐng)小組。
2、本著政治堅(jiān)定,事跡突出,師德好,熱愛學(xué)生,不歧視差生,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極參與教研教改活動(dòng),優(yōu)中選優(yōu)的'目標(biāo)。充分發(fā)揚(yáng)民主、公開、公平、公正的原則,人人參與,組織全體在職教師進(jìn)行了細(xì)致而精彩的述職報(bào)告。
3、評(píng)選帶領(lǐng)小組構(gòu)造教師,對(duì)部分述職教師進(jìn)行了民主測(cè)評(píng),集體討論,投票表決。經(jīng)評(píng)議,xxx、xxx同道完整符合優(yōu)秀教師評(píng)選條件,服從帶領(lǐng),聽從放置,嚴(yán)守紀(jì)律,樂(lè)于奉獻(xiàn),師德好,熱愛學(xué)生,不歧視差生,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極參與教研教改活動(dòng),顧全大局且無(wú)違反打算生育政策。
4、7月1日-----7月6日,我校將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示,公示結(jié)果無(wú)異議。
同意推薦xxx、xxx同道為優(yōu)秀教師。xxx20xx年7月7日。
評(píng)選工作總結(jié)篇四
震撼中國(guó)的事很多,震撼中國(guó)的人也有很多。我們總在強(qiáng)調(diào)行為與道德,做有道德的人。
道德是什么?是誠(chéng)實(shí)守信,是見義勇為,是助人為樂(lè),是敬業(yè)奉獻(xiàn),亦或者是孝老愛親?,F(xiàn)在有那么一群人他們堪稱這些良好道德品質(zhì)的規(guī)范。
古人說(shuō):得黃金百兩,不如得季布一諾??梢姽湃耸嵌嗝纯粗卣\(chéng)信。在哥哥孫水林在為農(nóng)民工送工資的途中一家遭遇車禍之后,孫東林繼續(xù)哥哥未做完的事,在年底湊齊三十萬(wàn),送到農(nóng)民工手中,只為了完成哥哥的承諾,這個(gè)家庭在面臨失去至親的同時(shí),他們?nèi)讨?,依然毅然決定不拖欠農(nóng)民工的工資。孫東林說(shuō):我們現(xiàn)在可以站在樓頂上大聲宣告,我們不欠錢了。他覺得,人再窮,也不喪失誠(chéng)信。是啊!人身上都有一身傲骨,而誠(chéng)信就是那脊梁。
網(wǎng)上評(píng)論我們九零后為自私的一代,垮掉的一代。也許是這樣,也許不是這樣。在我們看慣了人情冷暖,現(xiàn)實(shí)的殘酷之后,我們感到麻木。這時(shí),有一個(gè)聲音這樣說(shuō):我們拒絕袖手旁觀!吳菊萍,杭市一位普通的母親,卻也是一位最美的母親。十樓之下,她張開她堅(jiān)實(shí)的手臂,徒手接住那個(gè)從十樓之高的高樓上掉下的小女孩。為此,她的手臂手骨折端三節(jié),骨頭穿破了皮膚。醫(yī)院里,她在巨大的疼痛下,只是笑笑說(shuō),不疼。不疼?她也是位母親,她的兒子只有七個(gè)月大,卻不得不因?yàn)樗膫麆?shì)而提前斷奶,為此,吳菊萍心里很愧疚。但是,她不后悔自己的行為,因?yàn)?,她是一位母親,這便是偉大的母愛,這便是至善至美,這樣的見義勇為,我們又怎能不為之震撼。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住她那個(gè)最美的媽媽。
假如一個(gè)人雙腿殘廢,連生活都有困難,那么他還能做什么?他又能夠做什么?許月華就這樣的一個(gè)人,她用行動(dòng)告訴我們,殘疾人照樣可以做到為孩子托起一片藍(lán)天。她是一個(gè)孤兒,是福利院給了她家,讓她感受到溫暖。她想要盡自己最大的能力,照顧那些沒(méi)有家的孩子。福利院的院長(zhǎng)說(shuō):你如果想要在這里工作,必須先學(xué)會(huì)走路。走路,多么簡(jiǎn)單的`一件事,可對(duì)于許月華來(lái)說(shuō),卻難于登天。她沒(méi)有雙腿,于是用板凳當(dāng)拐杖。她摔倒了無(wú)數(shù)次,身上有數(shù)不清的傷痕。終于,她學(xué)會(huì)走路,在福利院里,她細(xì)心的照顧著孩子們,將自己身上樂(lè)觀面對(duì)磨難的精神傳給他們,讓他們勇敢的生活。郭明義,無(wú)償獻(xiàn)血七十九次,他捐款幫助患白血病的孩子,資助平困學(xué)生,在他的影響下,他的愛心團(tuán)隊(duì)從五百人到五萬(wàn)人。他說(shuō):我們留下的眼淚,不是一種悲傷,是一種高興。在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng),他問(wèn):我們還能做什么?他們已經(jīng)做了如此多的善事,竟還在想,他們能夠做什么。我相信,在他們的帶動(dòng)下,助人為樂(lè)的精神將廣傳。
醫(yī)者,仁者。在古時(shí),醫(yī)生有懸壺濟(jì)世的美稱。鄧前堆,一個(gè)在索道上來(lái)回奔波醫(yī)治病人的醫(yī)生。28年,年年如此。每次滑過(guò)索道時(shí),他的腳下是奔騰的江水,每次都可能有命喪江中的危險(xiǎn),可是,為了救人他顧不得這些。因?yàn)樗轻t(yī)生,救死扶傷是他的職責(zé)所在。無(wú)論刮風(fēng)下雨,他始終堅(jiān)守著自己的職位,勢(shì)必醫(yī)好每一個(gè)病人。他身上有一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
百善孝為先。孟佩杰是一個(gè)至孝之人,無(wú)論什么時(shí)候,她都未曾放棄過(guò)照顧自己的媽媽,小小的她在八歲那年成了這個(gè)只有她們母女二人家的支柱。她勤工儉學(xué),考上大學(xué)后,決然帶著媽媽上大學(xué),一切痛苦都算不了什么。她說(shuō):不苦,我媽媽愛我。人要向前看。前面是很陽(yáng)光的。孟媽媽說(shuō):沒(méi)有她,我活不到現(xiàn)在。從八歲到二十歲,同樣是九零后的她,做到了。
魯迅在《中國(guó)人失掉自信心了嗎》一文中高呼道:那些沒(méi)有失掉信心的人是中國(guó)的脊梁!我想說(shuō),這些有道德的人就是中國(guó)的榜樣,是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。他們身上具備的誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)是我們所缺乏的。我相信,在越來(lái)越多的有道德的人的帶領(lǐng)下,世界將會(huì)變得更加溫暖。
評(píng)選工作總結(jié)篇五
多年以來(lái),學(xué)校一直把衛(wèi)生工作放在重要位置,始終堅(jiān)持以人為本,積極貫徹落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生主管部門提出的工作要求,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,建設(shè)良好的育人環(huán)境。同時(shí),根據(jù)省、青島市及區(qū)愛衛(wèi)辦工作要求,學(xué)校也在積極組織開展“青島市衛(wèi)生先進(jìn)單位”創(chuàng)建活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、申報(bào)單位基本情況。
青島藍(lán)谷社生小學(xué)坐落于即墨區(qū)溫泉街道社生東崖村,于2018年9月奠基及開工建設(shè),是一所環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)備先進(jìn)的達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校生源主要來(lái)自后街、前集、東崖、西山、峽后、北小峨、南小峨、東楊、西楊、西埠共10個(gè)自然村及學(xué)校周邊安納溪、悅瓏臺(tái)等高檔住宅小區(qū)。
二、必備條件達(dá)標(biāo)情況。
學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)30個(gè)教學(xué)班,占地50.45畝,建筑面積1.3萬(wàn)多平方米,總投資1億多元,地理位置相對(duì)獨(dú)立。目前在校學(xué)生179人,教職工21人。
三、創(chuàng)建指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)落實(shí),科學(xué)管理。
1、建立愛國(guó)衛(wèi)生工作小組,保障工作順利開展。做好衛(wèi)生工作是我校各項(xiàng)工作中的重要組成部分,由校長(zhǎng)親自掛帥,大隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)組成了學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,成員職責(zé)分明,做到既分工又合作。學(xué)校定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,專題研討和解決衛(wèi)生工作中的問(wèn)題,制定了衛(wèi)生工作年度計(jì)劃,堅(jiān)持把衛(wèi)生工作列入學(xué)校的議事日程和寫入學(xué)校工作計(jì)劃中。
2、衛(wèi)生監(jiān)督成立“二組”實(shí)行區(qū)域負(fù)責(zé)工作制度。學(xué)校設(shè)立了專門的教師衛(wèi)生檢查小組和學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督崗。每區(qū)域都設(shè)置了負(fù)責(zé)教師、學(xué)生,明確分工,全天候不定期突擊檢查,確保衛(wèi)生工作的長(zhǎng)效管理。檢查內(nèi)容不僅包括學(xué)生教室、包干區(qū),還包括教師辦公室。
3、分工明確,嚴(yán)格管理,有“度”可依。我校嚴(yán)格劃分了班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū),每個(gè)班級(jí)都必須做到教室和包干區(qū)一日一打掃,同時(shí),根據(jù)學(xué)校具體情況,制定了《青島藍(lán)谷社生小學(xué)衛(wèi)生工作實(shí)施方案》和《青島藍(lán)谷社生小學(xué)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律考核辦法》等愛衛(wèi)制度。從地面到教室天花板等都有明確而具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)選工作總結(jié)篇六
根據(jù)新余市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年市優(yōu)秀教師和市先進(jìn)教育工作者評(píng)選推薦工作的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,根據(jù)我校評(píng)優(yōu)評(píng)先方,采取自下而上的辦法,層層審核,現(xiàn)將評(píng)選推薦工作情況總結(jié)如下:
經(jīng)過(guò)校班子民主討論,推薦何春明同志為市優(yōu)秀教育工作者候選人。何春明同志擔(dān)任校長(zhǎng)助理職務(wù),主管學(xué)校教科研處和高三年級(jí)教學(xué)管理工作,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
高考成績(jī)創(chuàng)歷史最好水平,二本以上上線人數(shù)達(dá)166人。特別是在當(dāng)年中招只有118人上市一中錄取線的情況下,今年高考應(yīng)屆上二本人數(shù)達(dá)112人,其中方嵐列市文科第四名,梁水平列市理科第九名。
根據(jù)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的評(píng)優(yōu)評(píng)先方案,首先由高一、高二、高三及初中部根據(jù)評(píng)選條件分別推選候選人到學(xué)校。其中高一年級(jí)推選彭軍、李俊均,高二年級(jí)推選楊綱東、張德生,高三年級(jí)推選李莉香、朱國(guó)宏,初中部推選周昌燕、鄒筱梅、甘群英、鄧志瓊共十位候選人。校務(wù)會(huì)根據(jù)教學(xué)業(yè)績(jī)、敬業(yè)精神及為人師表等方面情況,決定推選以下同志為市優(yōu)秀教師候選人:
1、高三年級(jí)英語(yǔ)教師,重點(diǎn)班班主任,工作認(rèn)真,業(yè)績(jī)優(yōu)良,所教班級(jí)超額完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。特別是她所教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。
2、初三年級(jí)物理教師,勤奮肯干,所教班級(jí)物理成績(jī)居年級(jí)前列。特別在去年底代表新余市參加全省初中物理教師實(shí)驗(yàn)技能大賽獲得全省第一名的優(yōu)異成績(jī)。
3、高二年級(jí)數(shù)學(xué)教師。工作踏實(shí),任勞任怨,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。連續(xù)多年被挑選參加全省高考閱卷工作,并獲得優(yōu)秀閱卷教師稱號(hào)。
4、高一年級(jí)政治教師,高一年級(jí)主任。工作兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常早出晚歸,為高一年級(jí)的教育教學(xué)工作無(wú)私奉獻(xiàn)。
評(píng)選工作總結(jié)篇七
經(jīng)過(guò)校班子民主討論,推薦何春明同志為市優(yōu)秀教育工作者候選人。何春明同志擔(dān)任校長(zhǎng)助理職務(wù),主管學(xué)校教科研處和高三年級(jí)教學(xué)管理工作,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
高考成績(jī)創(chuàng)歷史最好水平,二本以上上線人數(shù)達(dá)166人。特別是在當(dāng)年中招只有118人上市一中錄取線的情況下,今年高考應(yīng)屆上二本人數(shù)達(dá)112人,其中方嵐列市文科第四名,梁水平列市理科第九名。
根據(jù)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的評(píng)優(yōu)評(píng)先方案,首先由高一、高二、高三及初中部根據(jù)評(píng)選條件分別推選候選人到學(xué)校。其中高一年級(jí)推選彭軍、李俊均,高二年級(jí)推選楊綱東、張德生,高三年級(jí)推選李莉香、朱國(guó)宏,初中部推選周昌燕、鄒筱梅、甘群英、鄧志瓊共十位候選人。校務(wù)會(huì)根據(jù)教學(xué)業(yè)績(jī)、敬業(yè)精神及為人師表等方面情況,決定推選以下同志為市優(yōu)秀教師候選人:
1、高三年級(jí)英語(yǔ)教師,重點(diǎn)班班主任,工作認(rèn)真,業(yè)績(jī)優(yōu)良,所教班級(jí)超額完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。特別是她所教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。
2、初三年級(jí)物理教師,勤奮肯干,所教班級(jí)物理成績(jī)居年級(jí)前列。特別在去年底代表新余市參加全省初中物理教師實(shí)驗(yàn)技能大賽獲得全省第一名的優(yōu)異成績(jī)。
3、高二年級(jí)數(shù)學(xué)教師。工作踏實(shí),任勞任怨,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。連續(xù)多年被挑選參加全省高考閱卷工作,并獲得優(yōu)秀閱卷教師稱號(hào)。
4、高一年級(jí)政治教師,高一年級(jí)主任。工作兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常早出晚歸,為高一年級(jí)的教育教學(xué)工作無(wú)私奉獻(xiàn)。
評(píng)選工作總結(jié)篇八
本文目錄。
1994年9月參加工作,xx年12月被評(píng)聘為中專講師,1997年9月至今擔(dān)任學(xué)校財(cái)營(yíng)教研組組長(zhǎng),xx年3月被推薦為??谑薪逃趾髠涓刹颗囵B(yǎng)對(duì)象,xx年9月至今擔(dān)任學(xué)校職教處副主任,xx年3月?lián)魏?谑新殬I(yè)教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)。xx年5月取得會(huì)計(jì)師任職資格,現(xiàn)對(duì)擔(dān)任會(huì)計(jì)師任職期間的工作總結(jié)以下:
一、學(xué)識(shí)水平方面。
1999年6月畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)貨幣銀行學(xué)專業(yè),xx年6華中師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士研究生主要課程班結(jié)業(yè),xx年9月考取高級(jí)會(huì)計(jì)師任職資格合格證書,具有較扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),計(jì)算機(jī)a級(jí),職稱外語(yǔ)b級(jí),xx年5月考取高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師。在擔(dān)任會(huì)計(jì)師職務(wù)期間,注重專業(yè)知識(shí)的更新和充實(shí),堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和進(jìn)修,實(shí)現(xiàn)了“雙師型”目標(biāo)。主要表現(xiàn)在:
1、編制專業(yè)教材,提升專業(yè)水平。
xx年9月參與撰寫海南省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試用書——《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》第一章會(huì)計(jì)法律制度,共計(jì)6萬(wàn)左右,由海南省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)收集后公開出版,本書適用于財(cái)經(jīng)類大中專院校學(xué)生、會(huì)計(jì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)和進(jìn)修提高,具有較高價(jià)值,受到一致的好評(píng)。同時(shí),xx年3月至今被北京電子工業(yè)出版社聘為中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教材編審委員會(huì)常務(wù)委員,負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷財(cái)務(wù)基礎(chǔ)一書的編寫工作。
2、積極撰寫論文,為職教發(fā)展出謀劃策。
xx年6月撰寫的論文《重構(gòu)會(huì)計(jì)教育新體系》發(fā)表在《海南省中等職業(yè)與成人教育論文集》一書,針對(duì)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)教育走下滑路的現(xiàn)狀,如何增強(qiáng)會(huì)計(jì)課堂教育的活力,具有重要指導(dǎo)意義,另外xx年12月份撰寫的論文《建立和諧的誠(chéng)信教育體系》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)當(dāng)代教育教學(xué)研究》一書,圍繞我國(guó)現(xiàn)階段會(huì)計(jì)工作失真、失實(shí)等現(xiàn)象,對(duì)學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)工作的改革方向發(fā)表了個(gè)人的觀點(diǎn)和建議,受到一致的肯定。
3、注重學(xué)術(shù)研究,關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新知識(shí)、新變化。
在課后,我積極分析我國(guó)的產(chǎn)業(yè)政策與方針,了解會(huì)計(jì)行業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),如會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題、中西方會(huì)計(jì)接軌等等,不斷學(xué)習(xí)和研究財(cái)經(jīng)政策、法規(guī)、制度,樂(lè)于收集各種相關(guān)資料,特別是我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)信息、國(guó)內(nèi)國(guó)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境等,逐漸造就分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,形成自我獨(dú)特的見解,直接豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,受到學(xué)生的一致的歡迎,同時(shí)也利用課堂時(shí)間貫穿這種理念,培養(yǎng)學(xué)生看待問(wèn)題的能力,樹立其自信心,成效比較明顯。
二、工作能力方面。
從教xx年來(lái),工作勤勤懇懇、任勞任怨,能吃苦耐勞,個(gè)人利益服從集體利益,不計(jì)個(gè)人得失,忠誠(chéng)于學(xué)校這一大家庭,xx、xx兩年被評(píng)為??谑薪逃到y(tǒng)優(yōu)秀黨員,xx年5月榮獲海口市團(tuán)市委頒發(fā)的“青年崗位能手”稱號(hào)。
1、作為專業(yè)課教師,能勝任中專財(cái)經(jīng)類各專業(yè)課程的教學(xué)。
我主講的課程有《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》、《經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)》、《財(cái)務(wù)管理》等,在教學(xué)中,能正確理解、掌握教材教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)各學(xué)科實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)靈活組織教學(xué),正確傳授知識(shí),啟用實(shí)用性教學(xué)法、歸納法,注意擴(kuò)展學(xué)生相關(guān)專業(yè)知識(shí),教學(xué)水平較高;能主動(dòng)承擔(dān)省、市、校性公開課、觀摩課,xx年5月參加全市職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)能力比武,課題《固定資產(chǎn)折舊中合理避稅問(wèn)題的探討》受到行家的一致好評(píng),學(xué)校每個(gè)學(xué)期學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀率達(dá)到80%以上,課堂教學(xué)質(zhì)量較高,深受學(xué)生好評(píng);同時(shí),結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),大膽創(chuàng)新、敢于實(shí)踐,創(chuàng)辦和完善校內(nèi)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),創(chuàng)建“三個(gè)企業(yè)兩家銀行”的實(shí)習(xí)模式,省外同行參觀時(shí)一致肯定這種模式,直接填補(bǔ)了我校校內(nèi)實(shí)習(xí)的空白,通過(guò)記賬、算賬、報(bào)賬的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,這么多年來(lái)我校一直延續(xù)該模式;此外,還注重學(xué)生的培優(yōu)工作,讓更多人才輩出,xx年11月所輔導(dǎo)的學(xué)生參加海南省中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化競(jìng)賽中榮獲第二、三等獎(jiǎng),團(tuán)體總分列全省前茅。
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一、學(xué)識(shí)水平方面。
1、編制專業(yè)教材,提升專業(yè)水平。
2、積極撰寫論文,為職教發(fā)展出謀劃策。
3、注重學(xué)術(shù)研究,關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新知識(shí)、新變化。
在課后,我積極分析我國(guó)的產(chǎn)業(yè)政策與方針,了解會(huì)計(jì)行業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),如會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題、中西方會(huì)計(jì)接軌等等,不斷學(xué)習(xí)和研究財(cái)經(jīng)政策、法規(guī)、制度,樂(lè)于收集各種相關(guān)資料,特別是我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)信息、國(guó)內(nèi)國(guó)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境等,逐漸造就分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,形成自我獨(dú)特的見解,直接豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,受到學(xué)生的一致的歡迎,同時(shí)也利用課堂時(shí)間貫穿這種理念,培養(yǎng)學(xué)生看待問(wèn)題的能力,樹立其自信心,成效比較明顯。
二、工作能力方面。
1、作為專業(yè)課教師,能勝任中專財(cái)經(jīng)類各專業(yè)課程的教學(xué)。
2、作為專業(yè)組帶頭人,專業(yè)組織管理能力較高。
3、積極參與和融入社會(huì)實(shí)踐,促使自己在專業(yè)實(shí)務(wù)上練就好本領(lǐng)。
三、業(yè)績(jī)成果方面。
1、提倡實(shí)施符合我校實(shí)際的管理新理念,建立健全相應(yīng)管理制度。
2、積極參與和主持課題研究工作,提高自身研究水平。
3、追趕時(shí)代潮流,開辟網(wǎng)絡(luò)教育渠道,網(wǎng)絡(luò)型教師形象初現(xiàn)。
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經(jīng)過(guò)最近一段時(shí)間的忙碌,機(jī)械制造與自動(dòng)化08—(1)班貧困生認(rèn)定工作和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以及國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定工作已經(jīng)完美結(jié)束了。最近一段時(shí)間,每天的工作都是在忙忙碌碌中走過(guò)的,之所以每年的這段時(shí)間里感覺非常忙碌,是因?yàn)閲?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。就因?yàn)槿绱?,壓力更大。每一個(gè)名額的確定,每一個(gè)人員的審核,每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的談話,我們都需謹(jǐn)慎小心,每每這時(shí)我們班委就會(huì)覺得自己肩上任務(wù)的重量。
評(píng)選結(jié)束以后給同學(xué)門做思想工作。疏導(dǎo)他們心里問(wèn)題。
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相信所有人都不會(huì)忘記xx年年9月23日那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,當(dāng)我們還在用沙啞的聲音為學(xué)生加油助威的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诮辜钡牡却詈蟪煽?jī)的時(shí)候,我們似乎有了一種預(yù)感我們要?jiǎng)?chuàng)造石油附小競(jìng)技體育歷史上一個(gè)新的篇章,當(dāng)主持人宣布石油附小獲得學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名的時(shí)候,當(dāng)我們將朱主任拋在空中的場(chǎng)面的時(shí)候,我們的眼中包含著激動(dòng)的淚花。我們終于用事實(shí)證明只要我們石油附小的老師想做的事就沒(méi)有做不成的!在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我們又加緊訓(xùn)練一舉獲得了海淀區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第13名順利的進(jìn)入了基層校的行列!在榮譽(yù)背后我們沒(méi)有被暫時(shí)的榮譽(yù)沖昏頭腦,我們?nèi)M老師都清醒的認(rèn)識(shí)到肩上的擔(dān)子越來(lái)越沉重,在一年的時(shí)間里我們?nèi)M人依然是早來(lái)晚走,頂嚴(yán)寒,冒酷暑積極訓(xùn)練,早上初生的太陽(yáng)見證了我們一天工作的開始,傍晚的余輝印證了我們一天工作的結(jié)束。一年來(lái),組內(nèi)的老師們放棄了寒暑假期的休息時(shí)間,僅春節(jié)休息了一周時(shí)間,父親放棄了家庭頂梁柱的擔(dān)子,母親放棄了照顧孩子的責(zé)任,單身們放棄了陪伴朋友的時(shí)間,把所有的精力都放在了訓(xùn)練上。我們心里都有這樣一個(gè)信念,我們前面的成績(jī)絕對(duì)不是曇花一現(xiàn),未來(lái)的勝利依然屬于我們,我們堅(jiān)信,我能,我能,我能?。?!
評(píng)選工作總結(jié)篇九
在黃河三角洲這塊神奇的土地上,演動(dòng)著許多動(dòng)人故事,成長(zhǎng)著許多感人人物。在教育領(lǐng)域就有一位信念不渝、探索不止的血性漢子,他創(chuàng)新進(jìn)取、執(zhí)著追求,把一所地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村初中建成了黃河三角洲上的名校。他,就是河口區(qū)義和中學(xué)校長(zhǎng)***。
做一個(gè)有思想的校長(zhǎng),
是***的一貫追求。
***是那種渾身上下透著實(shí)干和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)者。他常說(shuō),開拓和實(shí)干,如果沒(méi)有先進(jìn)理念的引領(lǐng),就會(huì)成為出蠻力的盲干。一個(gè)校長(zhǎng),首先是學(xué)校思想的領(lǐng)導(dǎo)。所以,彰顯教師和學(xué)生的人性,尊重其人格,開發(fā)其人能,重視其發(fā)展,是他實(shí)踐“尊重人、解放人、發(fā)展人”的人本化管理理念的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。由他主持制定、學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)并實(shí)施的教師崗位職責(zé)、教學(xué)常規(guī)要求、工作獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)等三大類100余條規(guī)章制度,都顯現(xiàn)著人性的光輝。他確立的“123456”學(xué)校工作方針,不僅著眼于學(xué)生的智慧成長(zhǎng),更著眼于教師的專業(yè)發(fā)展。他積極倡行“讓學(xué)生在自主管理中成長(zhǎng)”,創(chuàng)建了班級(jí)自主管理模式,更是其管理理念的具體實(shí)踐。
率先垂范,做教師的教師,
是***一貫踐行的工作原則。
關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力打造優(yōu)良的教師隊(duì)伍,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展,是***的工作信念。為了更好地引領(lǐng)并促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),他通過(guò)營(yíng)造科研活動(dòng)氛圍、提高教師的認(rèn)識(shí),健全運(yùn)行機(jī)制、建立制度保障、確立研究方向、提高科研實(shí)效等措施和方法,引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教學(xué)實(shí)踐開展課題研究與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),以此力促教師不斷學(xué)習(xí)吸納新的教育理念,自覺內(nèi)化為具體的行為,并在活動(dòng)中進(jìn)一步加強(qiáng)合作與交流、總結(jié)與反思、發(fā)展與創(chuàng)新。為了將學(xué)校的教育科研工作引向深入,王玉東身體力行,率先垂范,帶頭參加教育科研,做“研究型”、“專家型”的領(lǐng)導(dǎo),由他撰寫的20余篇教育科研論文,在市、省和國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,或被正式出版的文集收錄,或榮獲各級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。
在他的榜樣示范和典型帶動(dòng)下,義和中學(xué)的科研氛圍濃厚?!把芯俊币殉蔀槿=處煹囊环N工作和生活方式,“努力成為實(shí)踐研究者”已是教師的一種工作態(tài)度和發(fā)展目標(biāo),多數(shù)教師已經(jīng)實(shí)現(xiàn)和正在實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”的轉(zhuǎn)變。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近年來(lái),義和中學(xué)教師撰寫的300余篇教育科研論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表,或榮獲市級(jí)以上成果獎(jiǎng)勵(lì)。教科研的效應(yīng)和效能是巨大的,它不僅推進(jìn)了義和中學(xué)“學(xué)習(xí)型學(xué)?!焙汀把芯啃蛯W(xué)?!钡膭?chuàng)建,促進(jìn)了“學(xué)習(xí)型教師”隊(duì)伍的建設(shè),更推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的深化。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也有了大幅度的提升,連年被區(qū)教育局評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”,還曾榮獲“山東省初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
用關(guān)愛啟動(dòng)師生的熱情和內(nèi)驅(qū)力,
是***實(shí)施情感管理的行為準(zhǔn)則。
一所學(xué)校的發(fā)展不僅取決于管理者對(duì)教育規(guī)律的準(zhǔn)確把握,而且更多地取決于管理者自身的人格力量。***以強(qiáng)烈的人格魅力,把全校師生凝聚成了一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體??瓷先ド眢w壯碩的他,其實(shí)血壓、血脂都高到令醫(yī)生吃驚的程度,但他卻快快樂(lè)樂(lè)地不知疲倦地忘我工作著。工作就是快樂(lè)的、幸福的,他把個(gè)人的利益和快樂(lè),與學(xué)校的利益、師生們的快樂(lè)緊密地聯(lián)系在一起。全校兩千多名學(xué)生,他基本上都能叫出名字。每個(gè)教師的思想狀況,每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,他都了如指掌。為改善辦學(xué)環(huán)境他多方籌集資金,并把每一分錢花在刀刃上。幾年來(lái),學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化:潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境令人神怡,高雅的人文環(huán)境啟人遐想;寬敞明亮的教學(xué)樓、溫馨舒適的宿舍樓,透射著關(guān)愛與期望;功能用房、實(shí)驗(yàn)室及其配套設(shè)備均達(dá)到了省定i類標(biāo)準(zhǔn),各類圖書、雜志種類齊全,語(yǔ)音、電化教學(xué)設(shè)備先進(jìn),寬帶網(wǎng)絡(luò)暢通……,山東省教育廳陳光華副廳長(zhǎng)時(shí)隔三年再進(jìn)義和中學(xué),對(duì)學(xué)校的可喜變化發(fā)出了“滄海桑田”的贊嘆。
作為校長(zhǎng),校務(wù)纏身,難以有暇顧及家務(wù)。去年學(xué)校蓋學(xué)生宿舍樓,三個(gè)月的`工期,他幾乎天天到施工現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí),家里也蓋房子,他交給家人后不管不問(wèn),回到家里妻子埋怨,他總是笑臉以對(duì),不作解釋。既然選擇了這份事業(yè),也就選擇了奉獻(xiàn)。在學(xué)生眼里,***是一位慈愛有加的師長(zhǎng)。他總是利用中午或放學(xué)后的機(jī)會(huì)深入教室、寢室、食堂,去了解學(xué)生的思想,了解學(xué)生的需求。去年“非典”時(shí)期,為了保證學(xué)生的健康不受到侵害,早晚體檢、消毒滅菌,他親自督導(dǎo),從而保證了抗“非典”工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)縫隙。
在廣大教職工心目中,***是一個(gè)值得信賴的人。全校一百多名教師更是裝在他的心里,時(shí)時(shí)刻刻把關(guān)愛送到教師的心坎里。一位教師的母親生病動(dòng)手術(shù),他知道這位老師是獨(dú)生子,沒(méi)有輪換的陪床人員,王玉東親自到醫(yī)院陪護(hù),感動(dòng)得這位老師熱淚盈眶。在***的感召下,盡管義和中學(xué)的教師福利待遇一般,可校內(nèi)的教師像著了魔似的拼命工作,外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師也紛紛要求往里調(diào),不能不說(shuō)是***的人格魅力激勵(lì)了他們,吸引了他們。
探索有佳境,奮斗無(wú)止境,
是***爭(zhēng)先進(jìn)取的一種境界。
天道酬勤。在***的帶領(lǐng)下,義和中學(xué)發(fā)展成為東營(yíng)市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育的一面旗幟。據(jù)統(tǒng)計(jì),自1998年以來(lái),學(xué)校先后榮獲“河口區(qū)教育先進(jìn)單位”等區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)17項(xiàng),榮獲“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?!?、“市級(jí)規(guī)范化窗口單位”等市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)14項(xiàng),榮獲“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”等省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)6項(xiàng)?!吨袊?guó)農(nóng)村教育》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》、山東教育電視臺(tái)等媒體都多次報(bào)道過(guò)義和中學(xué)的辦學(xué)實(shí)績(jī)。王玉東本人也因工作成績(jī)突出,先后被評(píng)為“河口區(qū)勞動(dòng)模范”、“河口區(qū)教學(xué)能手”等區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)7次;“東營(yíng)市師德標(biāo)兵”、“東營(yíng)市農(nóng)村教育工作先進(jìn)個(gè)人”等市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)6次;“山東省優(yōu)秀教師”等省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)5次。
“探索有佳境,奮斗無(wú)止境”。面對(duì)眾多的榮譽(yù),***深知前面還有許多的路要走,相信,他會(huì)更加堅(jiān)定自己的教育信念,沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前。
我叫,男,19年9月出生,19年8月參加工作,現(xiàn)任教于縣第二中學(xué),英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,中學(xué)一級(jí)教師,先后于2006年、2009年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。從教二十多年來(lái),我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,圓滿完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng),得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可,連續(xù)多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次,2010年榮立“三等功”。
一熱愛教育,關(guān)愛學(xué)生。
作為一名教育工作者,我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律,以師表形象規(guī)范自己的言行,以教好書育好人為天責(zé),熱愛教師職業(yè),熱愛教育事業(yè),自覺貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,思想端正,作風(fēng)正派,盡職盡責(zé),以身作則,積極奉獻(xiàn),以校為家,埋頭苦干,勤奮敬業(yè)。工作上,勇挑重?fù)?dān),任教二十多年,始終任兩個(gè)班的英語(yǔ)課,并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn),辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。
全面實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步,是教師工作的重心,也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此,我能夠面向全體學(xué)生,用心關(guān)愛教育每個(gè)學(xué)生,視生如子,樹立服務(wù)育人的理念,民主平等地對(duì)待每位學(xué)生,從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。相反,常常給予這些“雙差生”更多關(guān)愛,把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中,和學(xué)生打成一片,融為一體,替他們排憂解難,疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng),示范行為,高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生,收到了良好的教育教學(xué)效果?!耙环指?,一分收獲”,出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,贏得了同學(xué)們的尊敬,同事們的贊賞,校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),社會(huì)的認(rèn)可。
二更新理念,投身教改。
作為一名一線教師,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓,研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律,以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦,提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平,提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),關(guān)注自己專業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神后,努力探尋適合各年級(jí)段學(xué)生的課堂教學(xué)模式,積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法,因材施教,學(xué)中有變,方法靈活,全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí),在教學(xué)業(yè)務(wù)上,勤于動(dòng)腦,銳意進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法,扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié),精心備課、認(rèn)真上課,及時(shí)批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,適時(shí)檢測(cè),掌握反饋信息,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通,民主對(duì)待學(xué)生,讓學(xué)生“親其師,信其道”。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師,又是親密的好朋友,值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們都喜歡上我的課,任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。通過(guò)勤奮工作,不斷進(jìn)取,自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。在工作中我認(rèn)真鉆研教材,注重翻閱各種教學(xué)刊物,將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革,努力嘗試分層教學(xué),使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。在分組教學(xué)時(shí),通過(guò)采取組內(nèi)合作,組間競(jìng)賽,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作意識(shí),上進(jìn)意識(shí),提醒優(yōu)秀生尋找不足,激勵(lì)學(xué)困生落實(shí)雙基,迎頭趕上。
因材施教,因人而異,對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán),向教學(xué)要質(zhì)量,向課堂要效益,使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展,順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù),并因所任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,縣教育局頒發(fā)證書,予以褒獎(jiǎng)。我的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注,多次在校內(nèi)外上公開課、示范課,多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課,學(xué)生成績(jī)也在教學(xué)改革中迅速提高。由于自己的先進(jìn)教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),2009年、2010年、2011年連續(xù)三年受縣教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng),利用暑假期間,對(duì)全縣英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師和骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三帶頭教研搞好引領(lǐng)。
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評(píng)選工作總結(jié)篇十
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)優(yōu)秀干部、教師的先進(jìn)事跡,提高廣大教職工的工作積極性,全面推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,根據(jù)寶坻區(qū)教育局75號(hào)文件的有關(guān)精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,我們開展了本年度優(yōu)秀教師的評(píng)選工作,具體做法是:
為了做好我校的優(yōu)秀教師評(píng)選工作,文件下發(fā)的當(dāng)天,校長(zhǎng)楊春景就親自組織全體干部、教師進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),對(duì)優(yōu)秀教師評(píng)選的范圍、條件、辦法、要求、推薦名額等進(jìn)行了細(xì)致的說(shuō)明,確保評(píng)選工作“公開”性。要求全體參評(píng)教師認(rèn)真總結(jié)本學(xué)年度所取得的成績(jī),寫出書面材料,并保證材料的真實(shí)性、典型性和代表性。
全體教職工會(huì)議結(jié)束后,我們又召開了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教代會(huì)成員參加的會(huì)議,會(huì)上主要研究了我校優(yōu)秀教師評(píng)選的辦法,并成立了學(xué)校評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)過(guò)討論,取得了共識(shí)。6月28日的下午,評(píng)選優(yōu)秀教師的工作正式開始。首先,由校長(zhǎng)楊春景公布了評(píng)選的辦法及程序,并對(duì)全體評(píng)委提出了要求,保證評(píng)選工作的“公正”和“公平”,使評(píng)優(yōu)工作真正起到促進(jìn)廣大教職工工作積極性的目的。接著,由全體參評(píng)教師進(jìn)行述職,述職結(jié)束后,評(píng)委們?cè)谡J(rèn)真聽取述職教師的發(fā)言,進(jìn)行了無(wú)記名投票,經(jīng)過(guò)認(rèn)真、細(xì)致的統(tǒng)計(jì),按得票的多少,評(píng)選出我校本年度的優(yōu)秀教師兩名,他們分別是孟令強(qiáng)老師和季衛(wèi)海老師,對(duì)于評(píng)選的結(jié)果我校將進(jìn)行一周的公示并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委。至此,我校的評(píng)優(yōu)工作圓滿結(jié)束。
在此次評(píng)選優(yōu)秀教師的工作中,我校嚴(yán)格按照寶坻區(qū)教育局的文件要求執(zhí)行,在評(píng)選過(guò)程中,堅(jiān)持實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,做到公平、公正、公開,使評(píng)優(yōu)工作成為弘揚(yáng)正氣、樹立形象、端正行風(fēng)的交流、學(xué)習(xí)的過(guò)程,評(píng)出了風(fēng)格、評(píng)出了水平、評(píng)出了正氣,真正起到了激勵(lì)作用,對(duì)今后學(xué)校各項(xiàng)工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
xx鎮(zhèn)第三中心小學(xué)
20xx年6月29日
評(píng)選工作總結(jié)篇十一
1、師德高尚,熱愛教育,教書育人,樂(lè)于奉獻(xiàn),為人師表。
2、業(yè)務(wù)精湛,勇于教改,理念先進(jìn),效果優(yōu)秀,積極教研。
3、認(rèn)真履行教育教學(xué)常規(guī)。
4、認(rèn)真完成自己的`本職工作,無(wú)疏漏現(xiàn)象發(fā)生。
5、工作中勇于發(fā)揮學(xué)幫帶作用。
6、具有終身研究的意識(shí),積極參加各種培訓(xùn)。
7、年度考核成績(jī)?cè)诤细褚陨稀?BR> 針對(duì)以下行為,違反其中一條,均取消參評(píng)資格:
1、違反上級(jí)有關(guān)法規(guī)的。
2、受到黌舍以及上級(jí)紀(jì)律處分的。
3、不服從學(xué)校工作安排的。
4、在教育教學(xué)活動(dòng)中,出現(xiàn)重大事故的。
5、一年內(nèi)無(wú)故曠職2次以上的。
6、一年內(nèi)上班累計(jì)缺勤8天以上的。
1、實(shí)事求是,客觀公正地評(píng)價(jià)每一位教師。
2、提倡公開、公平競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)繩,使教師努力爭(zhēng)奪。
3、按評(píng)價(jià)分值由高到低成為各級(jí)評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)。
4、杜絕人為身分的干擾。
1、構(gòu)造部分教師研究市教育局有關(guān)文件精神,領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)要求。
2、根據(jù)我校評(píng)選優(yōu)先模制度,將符合條件的教師列入候選人名單。
3、帶領(lǐng)評(píng)審小組根據(jù)候選人名單進(jìn)行審核。校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):x。
副組長(zhǎng):x。
組員:x。
4、進(jìn)行民主投票測(cè)評(píng),記錄得票結(jié)果。
5、根據(jù)我校年度考核細(xì)則和民主投票結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)分,確定名次。
6、學(xué)校公示評(píng)優(yōu)結(jié)果三天后,上報(bào)教委并存檔。五、評(píng)選結(jié)果。
哈市優(yōu)秀教師:xxx。
尚志記大功:
尚志記功:
評(píng)選工作總結(jié)篇十二
我校在評(píng)選本年度優(yōu)秀教育工作者時(shí),根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際,本著公開、公平、公正的原則,對(duì)我校教師工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)比較,按照一定的程序進(jìn)行評(píng)選。在評(píng)選過(guò)程中,我校首先成立評(píng)優(yōu)評(píng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校行政人員、黨支部書記及二級(jí)班子組成,于7月4日召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,傳達(dá)有關(guān)文件精神,提出、討論并確定評(píng)選方案后,進(jìn)行了有序的評(píng)選。
評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))。
成員:xxx(教導(dǎo)主任)xxx(總務(wù)主任)xxx(校辦主任)xxx(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)。
其評(píng)選方案為:根據(jù)黌舍制定的.德、能、勤、績(jī)各方面的考核方案,聯(lián)合教師的工作情況進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)、比較,在部分教師會(huì)投票后確定人選。
評(píng)選結(jié)果:推薦xxx同道為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。所評(píng)選出來(lái)的人員,評(píng)選小組成員一致同意,且此評(píng)選結(jié)果通過(guò)公示一周后,均無(wú)異議。
評(píng)選工作總結(jié)篇一
按照《中共任丘市委宣傳部關(guān)于做好第九屆“**好人”典型代表評(píng)選工作的通知》要求,**鄉(xiāng)把評(píng)選工作作為“實(shí)施道德工程建設(shè)好人之城”的重要環(huán)節(jié),迅速組織落實(shí),確保評(píng)選工作扎實(shí)得力?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、機(jī)制健全,組織得力。
接到評(píng)選通知后,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立即做出由宣傳委員牽頭宣傳干事負(fù)責(zé)相關(guān)事宜的重要批示,要求各村、各部門充分認(rèn)識(shí)到“**好人”評(píng)選的重要意義,將其作為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)“好人”事跡,弘揚(yáng)“好人”精神,爭(zhēng)做先進(jìn)典型的重要舉措,并確立了“鄉(xiāng)黨委協(xié)調(diào)、各站所示范帶頭、基層評(píng)選全面開花”的總體格局,確保評(píng)選活動(dòng)由點(diǎn)到面扎實(shí)開展,取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二、做好宣傳,營(yíng)造氛圍。
利用各村廣播,開辟“好人”專題專欄,大力宣傳“**好人”的先進(jìn)事跡和高尚品德,并對(duì)我市入選“**好人”的11位候選人進(jìn)行重點(diǎn)宣傳報(bào)道。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等方式在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、各村營(yíng)造關(guān)注、支持、參與評(píng)選活動(dòng)的濃厚社會(huì)氛圍,擴(kuò)大活動(dòng)影響。
三、
發(fā)動(dòng)基層,全民參與。
將評(píng)選通知、選票復(fù)印后下發(fā)到各村,在易信群、公示欄等位置公開評(píng)選網(wǎng)址、微信公眾號(hào)等投票平臺(tái),精心策劃組織各類宣傳活動(dòng),動(dòng)員廣大干部群眾積極踴躍投票。努力使評(píng)選的過(guò)程變成踐行社會(huì)主義榮辱觀、深化道德實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)精神文明建設(shè)的過(guò)程。為建設(shè)“好人之城”提供文明和諧的社會(huì)環(huán)境和深厚的道德基礎(chǔ)。
“**好人”典型代表評(píng)選工作以來(lái),我鄉(xiāng)共收到選票209張,有效票數(shù)209張,其中:
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供學(xué)習(xí)參考。
評(píng)選工作總結(jié)篇二
一、高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)習(xí)方案。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)習(xí)宣傳組織。結(jié)合學(xué)校和教師實(shí)際,對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了整體的日程安排,要求學(xué)習(xí)中做到安排學(xué)習(xí)有時(shí)間、有材料、有圖片,教師學(xué)習(xí)有筆記、有感受、有反思、有收獲。學(xué)校決定,把學(xué)習(xí)周津老師的先進(jìn)事跡作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事。要以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),將學(xué)習(xí)“周津同志先進(jìn)事跡”與加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合,與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和建設(shè)文明校園、爭(zhēng)做文明師生活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化氛圍。
二、精心組織,深入學(xué)習(xí),營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
1、認(rèn)真組織教師積極向周津同志學(xué)習(xí)。
2、通過(guò)學(xué)校宣傳欄、校園廣播等廣泛宣傳周津同志的先進(jìn)事跡,讓廣大教職工多渠道、多角度了解周津同志的先進(jìn)事跡。
3、組織教職工開展學(xué)習(xí)討論,明確這次活動(dòng)的目的、意義。
4、深入學(xué)習(xí),采取利用學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)時(shí)間等。
進(jìn)行集中學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了周津老師先進(jìn)事跡,并要求教師結(jié)合自。
身的情況做一次徹底的反思,以此來(lái)時(shí)刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。
5、召開全體教職工座談會(huì),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)。
6、全校教職工每人寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。以學(xué)習(xí)周津同志先進(jìn)事跡為契機(jī),以愛崗敬業(yè)、弘揚(yáng)高尚師德為主題,在全校集中開展學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的教育活動(dòng),推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升校園文化建設(shè)的層次和水平。
三、開展學(xué)英雄、找差距、爭(zhēng)先進(jìn)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)周津關(guān)懷學(xué)生,資助貧困生,認(rèn)真工作,勇救學(xué)生等先進(jìn)事跡,比照張麗莉同志愛生如子,無(wú)私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)的高尚情操,深入查找自身存在的主要差距和問(wèn)題,開展批評(píng)與自我批評(píng)。在全體教職工中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),堅(jiān)持每月不定時(shí)督查教師師德師風(fēng),及時(shí)登記發(fā)現(xiàn)的情況,每月把教師師德師風(fēng)考核結(jié)果納入到學(xué)校績(jī)效考核中,實(shí)行師德一票否決制。凡是師德考核不達(dá)標(biāo)或有違教師職業(yè)道德行為的,取消本年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的資格。
四、活動(dòng)取得的成績(jī)。
1、全體教師通過(guò)深入學(xué)習(xí),從思想深處認(rèn)識(shí)了師德建設(shè)的重大意義,切實(shí)加強(qiáng)了師德建設(shè)的自覺性,提高了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,努力爭(zhēng)做讓人民滿意的教師、辦人民滿意的教育。
3、通過(guò)學(xué)習(xí),全體教師自覺地轉(zhuǎn)變教育觀念,把關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心,在工作中牢固樹立愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神。
總之,通過(guò)此次學(xué)習(xí)活動(dòng),我校教師將發(fā)揚(yáng)周津教師的高尚師德,在今后的工作中做到愛崗敬業(yè)、教書育人,為人師表、奉公守法。努力形成讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的良好教風(fēng)。
評(píng)選工作總結(jié)篇三
為弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工的工作熱情,調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性、主動(dòng)性,我校接到關(guān)于20xx年教師節(jié)評(píng)選表彰工作的通以后,認(rèn)真研究文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,對(duì)照通知條件,認(rèn)真組織教師評(píng)選評(píng)選,具體情況如下:
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:xxxxxxxxx。
1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)選帶領(lǐng)小組。
2、本著政治堅(jiān)定,事跡突出,師德好,熱愛學(xué)生,不歧視差生,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極參與教研教改活動(dòng),優(yōu)中選優(yōu)的'目標(biāo)。充分發(fā)揚(yáng)民主、公開、公平、公正的原則,人人參與,組織全體在職教師進(jìn)行了細(xì)致而精彩的述職報(bào)告。
3、評(píng)選帶領(lǐng)小組構(gòu)造教師,對(duì)部分述職教師進(jìn)行了民主測(cè)評(píng),集體討論,投票表決。經(jīng)評(píng)議,xxx、xxx同道完整符合優(yōu)秀教師評(píng)選條件,服從帶領(lǐng),聽從放置,嚴(yán)守紀(jì)律,樂(lè)于奉獻(xiàn),師德好,熱愛學(xué)生,不歧視差生,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極參與教研教改活動(dòng),顧全大局且無(wú)違反打算生育政策。
4、7月1日-----7月6日,我校將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示,公示結(jié)果無(wú)異議。
同意推薦xxx、xxx同道為優(yōu)秀教師。xxx20xx年7月7日。
評(píng)選工作總結(jié)篇四
震撼中國(guó)的事很多,震撼中國(guó)的人也有很多。我們總在強(qiáng)調(diào)行為與道德,做有道德的人。
道德是什么?是誠(chéng)實(shí)守信,是見義勇為,是助人為樂(lè),是敬業(yè)奉獻(xiàn),亦或者是孝老愛親?,F(xiàn)在有那么一群人他們堪稱這些良好道德品質(zhì)的規(guī)范。
古人說(shuō):得黃金百兩,不如得季布一諾??梢姽湃耸嵌嗝纯粗卣\(chéng)信。在哥哥孫水林在為農(nóng)民工送工資的途中一家遭遇車禍之后,孫東林繼續(xù)哥哥未做完的事,在年底湊齊三十萬(wàn),送到農(nóng)民工手中,只為了完成哥哥的承諾,這個(gè)家庭在面臨失去至親的同時(shí),他們?nèi)讨?,依然毅然決定不拖欠農(nóng)民工的工資。孫東林說(shuō):我們現(xiàn)在可以站在樓頂上大聲宣告,我們不欠錢了。他覺得,人再窮,也不喪失誠(chéng)信。是啊!人身上都有一身傲骨,而誠(chéng)信就是那脊梁。
網(wǎng)上評(píng)論我們九零后為自私的一代,垮掉的一代。也許是這樣,也許不是這樣。在我們看慣了人情冷暖,現(xiàn)實(shí)的殘酷之后,我們感到麻木。這時(shí),有一個(gè)聲音這樣說(shuō):我們拒絕袖手旁觀!吳菊萍,杭市一位普通的母親,卻也是一位最美的母親。十樓之下,她張開她堅(jiān)實(shí)的手臂,徒手接住那個(gè)從十樓之高的高樓上掉下的小女孩。為此,她的手臂手骨折端三節(jié),骨頭穿破了皮膚。醫(yī)院里,她在巨大的疼痛下,只是笑笑說(shuō),不疼。不疼?她也是位母親,她的兒子只有七個(gè)月大,卻不得不因?yàn)樗膫麆?shì)而提前斷奶,為此,吳菊萍心里很愧疚。但是,她不后悔自己的行為,因?yàn)?,她是一位母親,這便是偉大的母愛,這便是至善至美,這樣的見義勇為,我們又怎能不為之震撼。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住她那個(gè)最美的媽媽。
假如一個(gè)人雙腿殘廢,連生活都有困難,那么他還能做什么?他又能夠做什么?許月華就這樣的一個(gè)人,她用行動(dòng)告訴我們,殘疾人照樣可以做到為孩子托起一片藍(lán)天。她是一個(gè)孤兒,是福利院給了她家,讓她感受到溫暖。她想要盡自己最大的能力,照顧那些沒(méi)有家的孩子。福利院的院長(zhǎng)說(shuō):你如果想要在這里工作,必須先學(xué)會(huì)走路。走路,多么簡(jiǎn)單的`一件事,可對(duì)于許月華來(lái)說(shuō),卻難于登天。她沒(méi)有雙腿,于是用板凳當(dāng)拐杖。她摔倒了無(wú)數(shù)次,身上有數(shù)不清的傷痕。終于,她學(xué)會(huì)走路,在福利院里,她細(xì)心的照顧著孩子們,將自己身上樂(lè)觀面對(duì)磨難的精神傳給他們,讓他們勇敢的生活。郭明義,無(wú)償獻(xiàn)血七十九次,他捐款幫助患白血病的孩子,資助平困學(xué)生,在他的影響下,他的愛心團(tuán)隊(duì)從五百人到五萬(wàn)人。他說(shuō):我們留下的眼淚,不是一種悲傷,是一種高興。在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng),他問(wèn):我們還能做什么?他們已經(jīng)做了如此多的善事,竟還在想,他們能夠做什么。我相信,在他們的帶動(dòng)下,助人為樂(lè)的精神將廣傳。
醫(yī)者,仁者。在古時(shí),醫(yī)生有懸壺濟(jì)世的美稱。鄧前堆,一個(gè)在索道上來(lái)回奔波醫(yī)治病人的醫(yī)生。28年,年年如此。每次滑過(guò)索道時(shí),他的腳下是奔騰的江水,每次都可能有命喪江中的危險(xiǎn),可是,為了救人他顧不得這些。因?yàn)樗轻t(yī)生,救死扶傷是他的職責(zé)所在。無(wú)論刮風(fēng)下雨,他始終堅(jiān)守著自己的職位,勢(shì)必醫(yī)好每一個(gè)病人。他身上有一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
百善孝為先。孟佩杰是一個(gè)至孝之人,無(wú)論什么時(shí)候,她都未曾放棄過(guò)照顧自己的媽媽,小小的她在八歲那年成了這個(gè)只有她們母女二人家的支柱。她勤工儉學(xué),考上大學(xué)后,決然帶著媽媽上大學(xué),一切痛苦都算不了什么。她說(shuō):不苦,我媽媽愛我。人要向前看。前面是很陽(yáng)光的。孟媽媽說(shuō):沒(méi)有她,我活不到現(xiàn)在。從八歲到二十歲,同樣是九零后的她,做到了。
魯迅在《中國(guó)人失掉自信心了嗎》一文中高呼道:那些沒(méi)有失掉信心的人是中國(guó)的脊梁!我想說(shuō),這些有道德的人就是中國(guó)的榜樣,是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。他們身上具備的誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)是我們所缺乏的。我相信,在越來(lái)越多的有道德的人的帶領(lǐng)下,世界將會(huì)變得更加溫暖。
評(píng)選工作總結(jié)篇五
多年以來(lái),學(xué)校一直把衛(wèi)生工作放在重要位置,始終堅(jiān)持以人為本,積極貫徹落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生主管部門提出的工作要求,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,建設(shè)良好的育人環(huán)境。同時(shí),根據(jù)省、青島市及區(qū)愛衛(wèi)辦工作要求,學(xué)校也在積極組織開展“青島市衛(wèi)生先進(jìn)單位”創(chuàng)建活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、申報(bào)單位基本情況。
青島藍(lán)谷社生小學(xué)坐落于即墨區(qū)溫泉街道社生東崖村,于2018年9月奠基及開工建設(shè),是一所環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)備先進(jìn)的達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校生源主要來(lái)自后街、前集、東崖、西山、峽后、北小峨、南小峨、東楊、西楊、西埠共10個(gè)自然村及學(xué)校周邊安納溪、悅瓏臺(tái)等高檔住宅小區(qū)。
二、必備條件達(dá)標(biāo)情況。
學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)30個(gè)教學(xué)班,占地50.45畝,建筑面積1.3萬(wàn)多平方米,總投資1億多元,地理位置相對(duì)獨(dú)立。目前在校學(xué)生179人,教職工21人。
三、創(chuàng)建指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)落實(shí),科學(xué)管理。
1、建立愛國(guó)衛(wèi)生工作小組,保障工作順利開展。做好衛(wèi)生工作是我校各項(xiàng)工作中的重要組成部分,由校長(zhǎng)親自掛帥,大隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)組成了學(xué)校愛國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,成員職責(zé)分明,做到既分工又合作。學(xué)校定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議,專題研討和解決衛(wèi)生工作中的問(wèn)題,制定了衛(wèi)生工作年度計(jì)劃,堅(jiān)持把衛(wèi)生工作列入學(xué)校的議事日程和寫入學(xué)校工作計(jì)劃中。
2、衛(wèi)生監(jiān)督成立“二組”實(shí)行區(qū)域負(fù)責(zé)工作制度。學(xué)校設(shè)立了專門的教師衛(wèi)生檢查小組和學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督崗。每區(qū)域都設(shè)置了負(fù)責(zé)教師、學(xué)生,明確分工,全天候不定期突擊檢查,確保衛(wèi)生工作的長(zhǎng)效管理。檢查內(nèi)容不僅包括學(xué)生教室、包干區(qū),還包括教師辦公室。
3、分工明確,嚴(yán)格管理,有“度”可依。我校嚴(yán)格劃分了班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū),每個(gè)班級(jí)都必須做到教室和包干區(qū)一日一打掃,同時(shí),根據(jù)學(xué)校具體情況,制定了《青島藍(lán)谷社生小學(xué)衛(wèi)生工作實(shí)施方案》和《青島藍(lán)谷社生小學(xué)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律考核辦法》等愛衛(wèi)制度。從地面到教室天花板等都有明確而具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)選工作總結(jié)篇六
根據(jù)新余市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年市優(yōu)秀教師和市先進(jìn)教育工作者評(píng)選推薦工作的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,根據(jù)我校評(píng)優(yōu)評(píng)先方,采取自下而上的辦法,層層審核,現(xiàn)將評(píng)選推薦工作情況總結(jié)如下:
經(jīng)過(guò)校班子民主討論,推薦何春明同志為市優(yōu)秀教育工作者候選人。何春明同志擔(dān)任校長(zhǎng)助理職務(wù),主管學(xué)校教科研處和高三年級(jí)教學(xué)管理工作,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
高考成績(jī)創(chuàng)歷史最好水平,二本以上上線人數(shù)達(dá)166人。特別是在當(dāng)年中招只有118人上市一中錄取線的情況下,今年高考應(yīng)屆上二本人數(shù)達(dá)112人,其中方嵐列市文科第四名,梁水平列市理科第九名。
根據(jù)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的評(píng)優(yōu)評(píng)先方案,首先由高一、高二、高三及初中部根據(jù)評(píng)選條件分別推選候選人到學(xué)校。其中高一年級(jí)推選彭軍、李俊均,高二年級(jí)推選楊綱東、張德生,高三年級(jí)推選李莉香、朱國(guó)宏,初中部推選周昌燕、鄒筱梅、甘群英、鄧志瓊共十位候選人。校務(wù)會(huì)根據(jù)教學(xué)業(yè)績(jī)、敬業(yè)精神及為人師表等方面情況,決定推選以下同志為市優(yōu)秀教師候選人:
1、高三年級(jí)英語(yǔ)教師,重點(diǎn)班班主任,工作認(rèn)真,業(yè)績(jī)優(yōu)良,所教班級(jí)超額完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。特別是她所教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。
2、初三年級(jí)物理教師,勤奮肯干,所教班級(jí)物理成績(jī)居年級(jí)前列。特別在去年底代表新余市參加全省初中物理教師實(shí)驗(yàn)技能大賽獲得全省第一名的優(yōu)異成績(jī)。
3、高二年級(jí)數(shù)學(xué)教師。工作踏實(shí),任勞任怨,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。連續(xù)多年被挑選參加全省高考閱卷工作,并獲得優(yōu)秀閱卷教師稱號(hào)。
4、高一年級(jí)政治教師,高一年級(jí)主任。工作兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常早出晚歸,為高一年級(jí)的教育教學(xué)工作無(wú)私奉獻(xiàn)。
評(píng)選工作總結(jié)篇七
經(jīng)過(guò)校班子民主討論,推薦何春明同志為市優(yōu)秀教育工作者候選人。何春明同志擔(dān)任校長(zhǎng)助理職務(wù),主管學(xué)校教科研處和高三年級(jí)教學(xué)管理工作,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
高考成績(jī)創(chuàng)歷史最好水平,二本以上上線人數(shù)達(dá)166人。特別是在當(dāng)年中招只有118人上市一中錄取線的情況下,今年高考應(yīng)屆上二本人數(shù)達(dá)112人,其中方嵐列市文科第四名,梁水平列市理科第九名。
根據(jù)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)的評(píng)優(yōu)評(píng)先方案,首先由高一、高二、高三及初中部根據(jù)評(píng)選條件分別推選候選人到學(xué)校。其中高一年級(jí)推選彭軍、李俊均,高二年級(jí)推選楊綱東、張德生,高三年級(jí)推選李莉香、朱國(guó)宏,初中部推選周昌燕、鄒筱梅、甘群英、鄧志瓊共十位候選人。校務(wù)會(huì)根據(jù)教學(xué)業(yè)績(jī)、敬業(yè)精神及為人師表等方面情況,決定推選以下同志為市優(yōu)秀教師候選人:
1、高三年級(jí)英語(yǔ)教師,重點(diǎn)班班主任,工作認(rèn)真,業(yè)績(jī)優(yōu)良,所教班級(jí)超額完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。特別是她所教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。
2、初三年級(jí)物理教師,勤奮肯干,所教班級(jí)物理成績(jī)居年級(jí)前列。特別在去年底代表新余市參加全省初中物理教師實(shí)驗(yàn)技能大賽獲得全省第一名的優(yōu)異成績(jī)。
3、高二年級(jí)數(shù)學(xué)教師。工作踏實(shí),任勞任怨,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。連續(xù)多年被挑選參加全省高考閱卷工作,并獲得優(yōu)秀閱卷教師稱號(hào)。
4、高一年級(jí)政治教師,高一年級(jí)主任。工作兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)常早出晚歸,為高一年級(jí)的教育教學(xué)工作無(wú)私奉獻(xiàn)。
評(píng)選工作總結(jié)篇八
本文目錄。
1994年9月參加工作,xx年12月被評(píng)聘為中專講師,1997年9月至今擔(dān)任學(xué)校財(cái)營(yíng)教研組組長(zhǎng),xx年3月被推薦為??谑薪逃趾髠涓刹颗囵B(yǎng)對(duì)象,xx年9月至今擔(dān)任學(xué)校職教處副主任,xx年3月?lián)魏?谑新殬I(yè)教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)。xx年5月取得會(huì)計(jì)師任職資格,現(xiàn)對(duì)擔(dān)任會(huì)計(jì)師任職期間的工作總結(jié)以下:
一、學(xué)識(shí)水平方面。
1999年6月畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)貨幣銀行學(xué)專業(yè),xx年6華中師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士研究生主要課程班結(jié)業(yè),xx年9月考取高級(jí)會(huì)計(jì)師任職資格合格證書,具有較扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),計(jì)算機(jī)a級(jí),職稱外語(yǔ)b級(jí),xx年5月考取高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師。在擔(dān)任會(huì)計(jì)師職務(wù)期間,注重專業(yè)知識(shí)的更新和充實(shí),堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和進(jìn)修,實(shí)現(xiàn)了“雙師型”目標(biāo)。主要表現(xiàn)在:
1、編制專業(yè)教材,提升專業(yè)水平。
xx年9月參與撰寫海南省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試用書——《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》第一章會(huì)計(jì)法律制度,共計(jì)6萬(wàn)左右,由海南省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)收集后公開出版,本書適用于財(cái)經(jīng)類大中專院校學(xué)生、會(huì)計(jì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)和進(jìn)修提高,具有較高價(jià)值,受到一致的好評(píng)。同時(shí),xx年3月至今被北京電子工業(yè)出版社聘為中等職業(yè)學(xué)校現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教材編審委員會(huì)常務(wù)委員,負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷財(cái)務(wù)基礎(chǔ)一書的編寫工作。
2、積極撰寫論文,為職教發(fā)展出謀劃策。
xx年6月撰寫的論文《重構(gòu)會(huì)計(jì)教育新體系》發(fā)表在《海南省中等職業(yè)與成人教育論文集》一書,針對(duì)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)教育走下滑路的現(xiàn)狀,如何增強(qiáng)會(huì)計(jì)課堂教育的活力,具有重要指導(dǎo)意義,另外xx年12月份撰寫的論文《建立和諧的誠(chéng)信教育體系》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)當(dāng)代教育教學(xué)研究》一書,圍繞我國(guó)現(xiàn)階段會(huì)計(jì)工作失真、失實(shí)等現(xiàn)象,對(duì)學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)工作的改革方向發(fā)表了個(gè)人的觀點(diǎn)和建議,受到一致的肯定。
3、注重學(xué)術(shù)研究,關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新知識(shí)、新變化。
在課后,我積極分析我國(guó)的產(chǎn)業(yè)政策與方針,了解會(huì)計(jì)行業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),如會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題、中西方會(huì)計(jì)接軌等等,不斷學(xué)習(xí)和研究財(cái)經(jīng)政策、法規(guī)、制度,樂(lè)于收集各種相關(guān)資料,特別是我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)信息、國(guó)內(nèi)國(guó)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境等,逐漸造就分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,形成自我獨(dú)特的見解,直接豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,受到學(xué)生的一致的歡迎,同時(shí)也利用課堂時(shí)間貫穿這種理念,培養(yǎng)學(xué)生看待問(wèn)題的能力,樹立其自信心,成效比較明顯。
二、工作能力方面。
從教xx年來(lái),工作勤勤懇懇、任勞任怨,能吃苦耐勞,個(gè)人利益服從集體利益,不計(jì)個(gè)人得失,忠誠(chéng)于學(xué)校這一大家庭,xx、xx兩年被評(píng)為??谑薪逃到y(tǒng)優(yōu)秀黨員,xx年5月榮獲海口市團(tuán)市委頒發(fā)的“青年崗位能手”稱號(hào)。
1、作為專業(yè)課教師,能勝任中專財(cái)經(jīng)類各專業(yè)課程的教學(xué)。
我主講的課程有《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》、《經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)》、《財(cái)務(wù)管理》等,在教學(xué)中,能正確理解、掌握教材教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)各學(xué)科實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)靈活組織教學(xué),正確傳授知識(shí),啟用實(shí)用性教學(xué)法、歸納法,注意擴(kuò)展學(xué)生相關(guān)專業(yè)知識(shí),教學(xué)水平較高;能主動(dòng)承擔(dān)省、市、校性公開課、觀摩課,xx年5月參加全市職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)能力比武,課題《固定資產(chǎn)折舊中合理避稅問(wèn)題的探討》受到行家的一致好評(píng),學(xué)校每個(gè)學(xué)期學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀率達(dá)到80%以上,課堂教學(xué)質(zhì)量較高,深受學(xué)生好評(píng);同時(shí),結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),大膽創(chuàng)新、敢于實(shí)踐,創(chuàng)辦和完善校內(nèi)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),創(chuàng)建“三個(gè)企業(yè)兩家銀行”的實(shí)習(xí)模式,省外同行參觀時(shí)一致肯定這種模式,直接填補(bǔ)了我校校內(nèi)實(shí)習(xí)的空白,通過(guò)記賬、算賬、報(bào)賬的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,這么多年來(lái)我校一直延續(xù)該模式;此外,還注重學(xué)生的培優(yōu)工作,讓更多人才輩出,xx年11月所輔導(dǎo)的學(xué)生參加海南省中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化競(jìng)賽中榮獲第二、三等獎(jiǎng),團(tuán)體總分列全省前茅。
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一、學(xué)識(shí)水平方面。
1、編制專業(yè)教材,提升專業(yè)水平。
2、積極撰寫論文,為職教發(fā)展出謀劃策。
3、注重學(xué)術(shù)研究,關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新知識(shí)、新變化。
在課后,我積極分析我國(guó)的產(chǎn)業(yè)政策與方針,了解會(huì)計(jì)行業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),如會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題、中西方會(huì)計(jì)接軌等等,不斷學(xué)習(xí)和研究財(cái)經(jīng)政策、法規(guī)、制度,樂(lè)于收集各種相關(guān)資料,特別是我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)信息、國(guó)內(nèi)國(guó)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境等,逐漸造就分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,形成自我獨(dú)特的見解,直接豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,受到學(xué)生的一致的歡迎,同時(shí)也利用課堂時(shí)間貫穿這種理念,培養(yǎng)學(xué)生看待問(wèn)題的能力,樹立其自信心,成效比較明顯。
二、工作能力方面。
1、作為專業(yè)課教師,能勝任中專財(cái)經(jīng)類各專業(yè)課程的教學(xué)。
2、作為專業(yè)組帶頭人,專業(yè)組織管理能力較高。
3、積極參與和融入社會(huì)實(shí)踐,促使自己在專業(yè)實(shí)務(wù)上練就好本領(lǐng)。
三、業(yè)績(jī)成果方面。
1、提倡實(shí)施符合我校實(shí)際的管理新理念,建立健全相應(yīng)管理制度。
2、積極參與和主持課題研究工作,提高自身研究水平。
3、追趕時(shí)代潮流,開辟網(wǎng)絡(luò)教育渠道,網(wǎng)絡(luò)型教師形象初現(xiàn)。
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經(jīng)過(guò)最近一段時(shí)間的忙碌,機(jī)械制造與自動(dòng)化08—(1)班貧困生認(rèn)定工作和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以及國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定工作已經(jīng)完美結(jié)束了。最近一段時(shí)間,每天的工作都是在忙忙碌碌中走過(guò)的,之所以每年的這段時(shí)間里感覺非常忙碌,是因?yàn)閲?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。就因?yàn)槿绱?,壓力更大。每一個(gè)名額的確定,每一個(gè)人員的審核,每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的談話,我們都需謹(jǐn)慎小心,每每這時(shí)我們班委就會(huì)覺得自己肩上任務(wù)的重量。
評(píng)選結(jié)束以后給同學(xué)門做思想工作。疏導(dǎo)他們心里問(wèn)題。
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相信所有人都不會(huì)忘記xx年年9月23日那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,當(dāng)我們還在用沙啞的聲音為學(xué)生加油助威的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诮辜钡牡却詈蟪煽?jī)的時(shí)候,我們似乎有了一種預(yù)感我們要?jiǎng)?chuàng)造石油附小競(jìng)技體育歷史上一個(gè)新的篇章,當(dāng)主持人宣布石油附小獲得學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名的時(shí)候,當(dāng)我們將朱主任拋在空中的場(chǎng)面的時(shí)候,我們的眼中包含著激動(dòng)的淚花。我們終于用事實(shí)證明只要我們石油附小的老師想做的事就沒(méi)有做不成的!在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我們又加緊訓(xùn)練一舉獲得了海淀區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第13名順利的進(jìn)入了基層校的行列!在榮譽(yù)背后我們沒(méi)有被暫時(shí)的榮譽(yù)沖昏頭腦,我們?nèi)M老師都清醒的認(rèn)識(shí)到肩上的擔(dān)子越來(lái)越沉重,在一年的時(shí)間里我們?nèi)M人依然是早來(lái)晚走,頂嚴(yán)寒,冒酷暑積極訓(xùn)練,早上初生的太陽(yáng)見證了我們一天工作的開始,傍晚的余輝印證了我們一天工作的結(jié)束。一年來(lái),組內(nèi)的老師們放棄了寒暑假期的休息時(shí)間,僅春節(jié)休息了一周時(shí)間,父親放棄了家庭頂梁柱的擔(dān)子,母親放棄了照顧孩子的責(zé)任,單身們放棄了陪伴朋友的時(shí)間,把所有的精力都放在了訓(xùn)練上。我們心里都有這樣一個(gè)信念,我們前面的成績(jī)絕對(duì)不是曇花一現(xiàn),未來(lái)的勝利依然屬于我們,我們堅(jiān)信,我能,我能,我能?。?!
評(píng)選工作總結(jié)篇九
在黃河三角洲這塊神奇的土地上,演動(dòng)著許多動(dòng)人故事,成長(zhǎng)著許多感人人物。在教育領(lǐng)域就有一位信念不渝、探索不止的血性漢子,他創(chuàng)新進(jìn)取、執(zhí)著追求,把一所地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村初中建成了黃河三角洲上的名校。他,就是河口區(qū)義和中學(xué)校長(zhǎng)***。
做一個(gè)有思想的校長(zhǎng),
是***的一貫追求。
***是那種渾身上下透著實(shí)干和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)者。他常說(shuō),開拓和實(shí)干,如果沒(méi)有先進(jìn)理念的引領(lǐng),就會(huì)成為出蠻力的盲干。一個(gè)校長(zhǎng),首先是學(xué)校思想的領(lǐng)導(dǎo)。所以,彰顯教師和學(xué)生的人性,尊重其人格,開發(fā)其人能,重視其發(fā)展,是他實(shí)踐“尊重人、解放人、發(fā)展人”的人本化管理理念的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。由他主持制定、學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)并實(shí)施的教師崗位職責(zé)、教學(xué)常規(guī)要求、工作獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)等三大類100余條規(guī)章制度,都顯現(xiàn)著人性的光輝。他確立的“123456”學(xué)校工作方針,不僅著眼于學(xué)生的智慧成長(zhǎng),更著眼于教師的專業(yè)發(fā)展。他積極倡行“讓學(xué)生在自主管理中成長(zhǎng)”,創(chuàng)建了班級(jí)自主管理模式,更是其管理理念的具體實(shí)踐。
率先垂范,做教師的教師,
是***一貫踐行的工作原則。
關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力打造優(yōu)良的教師隊(duì)伍,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展,是***的工作信念。為了更好地引領(lǐng)并促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),他通過(guò)營(yíng)造科研活動(dòng)氛圍、提高教師的認(rèn)識(shí),健全運(yùn)行機(jī)制、建立制度保障、確立研究方向、提高科研實(shí)效等措施和方法,引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教學(xué)實(shí)踐開展課題研究與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),以此力促教師不斷學(xué)習(xí)吸納新的教育理念,自覺內(nèi)化為具體的行為,并在活動(dòng)中進(jìn)一步加強(qiáng)合作與交流、總結(jié)與反思、發(fā)展與創(chuàng)新。為了將學(xué)校的教育科研工作引向深入,王玉東身體力行,率先垂范,帶頭參加教育科研,做“研究型”、“專家型”的領(lǐng)導(dǎo),由他撰寫的20余篇教育科研論文,在市、省和國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,或被正式出版的文集收錄,或榮獲各級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。
在他的榜樣示范和典型帶動(dòng)下,義和中學(xué)的科研氛圍濃厚?!把芯俊币殉蔀槿=處煹囊环N工作和生活方式,“努力成為實(shí)踐研究者”已是教師的一種工作態(tài)度和發(fā)展目標(biāo),多數(shù)教師已經(jīng)實(shí)現(xiàn)和正在實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研型”的轉(zhuǎn)變。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近年來(lái),義和中學(xué)教師撰寫的300余篇教育科研論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表,或榮獲市級(jí)以上成果獎(jiǎng)勵(lì)。教科研的效應(yīng)和效能是巨大的,它不僅推進(jìn)了義和中學(xué)“學(xué)習(xí)型學(xué)?!焙汀把芯啃蛯W(xué)?!钡膭?chuàng)建,促進(jìn)了“學(xué)習(xí)型教師”隊(duì)伍的建設(shè),更推動(dòng)了課堂教學(xué)改革的深化。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也有了大幅度的提升,連年被區(qū)教育局評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”,還曾榮獲“山東省初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
用關(guān)愛啟動(dòng)師生的熱情和內(nèi)驅(qū)力,
是***實(shí)施情感管理的行為準(zhǔn)則。
一所學(xué)校的發(fā)展不僅取決于管理者對(duì)教育規(guī)律的準(zhǔn)確把握,而且更多地取決于管理者自身的人格力量。***以強(qiáng)烈的人格魅力,把全校師生凝聚成了一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體??瓷先ド眢w壯碩的他,其實(shí)血壓、血脂都高到令醫(yī)生吃驚的程度,但他卻快快樂(lè)樂(lè)地不知疲倦地忘我工作著。工作就是快樂(lè)的、幸福的,他把個(gè)人的利益和快樂(lè),與學(xué)校的利益、師生們的快樂(lè)緊密地聯(lián)系在一起。全校兩千多名學(xué)生,他基本上都能叫出名字。每個(gè)教師的思想狀況,每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,他都了如指掌。為改善辦學(xué)環(huán)境他多方籌集資金,并把每一分錢花在刀刃上。幾年來(lái),學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化:潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境令人神怡,高雅的人文環(huán)境啟人遐想;寬敞明亮的教學(xué)樓、溫馨舒適的宿舍樓,透射著關(guān)愛與期望;功能用房、實(shí)驗(yàn)室及其配套設(shè)備均達(dá)到了省定i類標(biāo)準(zhǔn),各類圖書、雜志種類齊全,語(yǔ)音、電化教學(xué)設(shè)備先進(jìn),寬帶網(wǎng)絡(luò)暢通……,山東省教育廳陳光華副廳長(zhǎng)時(shí)隔三年再進(jìn)義和中學(xué),對(duì)學(xué)校的可喜變化發(fā)出了“滄海桑田”的贊嘆。
作為校長(zhǎng),校務(wù)纏身,難以有暇顧及家務(wù)。去年學(xué)校蓋學(xué)生宿舍樓,三個(gè)月的`工期,他幾乎天天到施工現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí),家里也蓋房子,他交給家人后不管不問(wèn),回到家里妻子埋怨,他總是笑臉以對(duì),不作解釋。既然選擇了這份事業(yè),也就選擇了奉獻(xiàn)。在學(xué)生眼里,***是一位慈愛有加的師長(zhǎng)。他總是利用中午或放學(xué)后的機(jī)會(huì)深入教室、寢室、食堂,去了解學(xué)生的思想,了解學(xué)生的需求。去年“非典”時(shí)期,為了保證學(xué)生的健康不受到侵害,早晚體檢、消毒滅菌,他親自督導(dǎo),從而保證了抗“非典”工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)縫隙。
在廣大教職工心目中,***是一個(gè)值得信賴的人。全校一百多名教師更是裝在他的心里,時(shí)時(shí)刻刻把關(guān)愛送到教師的心坎里。一位教師的母親生病動(dòng)手術(shù),他知道這位老師是獨(dú)生子,沒(méi)有輪換的陪床人員,王玉東親自到醫(yī)院陪護(hù),感動(dòng)得這位老師熱淚盈眶。在***的感召下,盡管義和中學(xué)的教師福利待遇一般,可校內(nèi)的教師像著了魔似的拼命工作,外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師也紛紛要求往里調(diào),不能不說(shuō)是***的人格魅力激勵(lì)了他們,吸引了他們。
探索有佳境,奮斗無(wú)止境,
是***爭(zhēng)先進(jìn)取的一種境界。
天道酬勤。在***的帶領(lǐng)下,義和中學(xué)發(fā)展成為東營(yíng)市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育的一面旗幟。據(jù)統(tǒng)計(jì),自1998年以來(lái),學(xué)校先后榮獲“河口區(qū)教育先進(jìn)單位”等區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)17項(xiàng),榮獲“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?!?、“市級(jí)規(guī)范化窗口單位”等市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)14項(xiàng),榮獲“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”等省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)6項(xiàng)?!吨袊?guó)農(nóng)村教育》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》、山東教育電視臺(tái)等媒體都多次報(bào)道過(guò)義和中學(xué)的辦學(xué)實(shí)績(jī)。王玉東本人也因工作成績(jī)突出,先后被評(píng)為“河口區(qū)勞動(dòng)模范”、“河口區(qū)教學(xué)能手”等區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)7次;“東營(yíng)市師德標(biāo)兵”、“東營(yíng)市農(nóng)村教育工作先進(jìn)個(gè)人”等市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)6次;“山東省優(yōu)秀教師”等省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)5次。
“探索有佳境,奮斗無(wú)止境”。面對(duì)眾多的榮譽(yù),***深知前面還有許多的路要走,相信,他會(huì)更加堅(jiān)定自己的教育信念,沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前。
我叫,男,19年9月出生,19年8月參加工作,現(xiàn)任教于縣第二中學(xué),英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,中學(xué)一級(jí)教師,先后于2006年、2009年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。從教二十多年來(lái),我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,圓滿完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng),得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可,連續(xù)多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次,2010年榮立“三等功”。
一熱愛教育,關(guān)愛學(xué)生。
作為一名教育工作者,我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律,以師表形象規(guī)范自己的言行,以教好書育好人為天責(zé),熱愛教師職業(yè),熱愛教育事業(yè),自覺貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,思想端正,作風(fēng)正派,盡職盡責(zé),以身作則,積極奉獻(xiàn),以校為家,埋頭苦干,勤奮敬業(yè)。工作上,勇挑重?fù)?dān),任教二十多年,始終任兩個(gè)班的英語(yǔ)課,并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn),辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。
全面實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步,是教師工作的重心,也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此,我能夠面向全體學(xué)生,用心關(guān)愛教育每個(gè)學(xué)生,視生如子,樹立服務(wù)育人的理念,民主平等地對(duì)待每位學(xué)生,從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。相反,常常給予這些“雙差生”更多關(guān)愛,把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中,和學(xué)生打成一片,融為一體,替他們排憂解難,疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng),示范行為,高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生,收到了良好的教育教學(xué)效果?!耙环指?,一分收獲”,出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神,贏得了同學(xué)們的尊敬,同事們的贊賞,校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),社會(huì)的認(rèn)可。
二更新理念,投身教改。
作為一名一線教師,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓,研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律,以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦,提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平,提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),關(guān)注自己專業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神后,努力探尋適合各年級(jí)段學(xué)生的課堂教學(xué)模式,積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法,因材施教,學(xué)中有變,方法靈活,全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí),在教學(xué)業(yè)務(wù)上,勤于動(dòng)腦,銳意進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,大膽實(shí)踐,運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法,扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié),精心備課、認(rèn)真上課,及時(shí)批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,適時(shí)檢測(cè),掌握反饋信息,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與學(xué)生真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通,民主對(duì)待學(xué)生,讓學(xué)生“親其師,信其道”。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師,又是親密的好朋友,值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們都喜歡上我的課,任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。通過(guò)勤奮工作,不斷進(jìn)取,自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。在工作中我認(rèn)真鉆研教材,注重翻閱各種教學(xué)刊物,將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革,努力嘗試分層教學(xué),使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。在分組教學(xué)時(shí),通過(guò)采取組內(nèi)合作,組間競(jìng)賽,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作意識(shí),上進(jìn)意識(shí),提醒優(yōu)秀生尋找不足,激勵(lì)學(xué)困生落實(shí)雙基,迎頭趕上。
因材施教,因人而異,對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán),向教學(xué)要質(zhì)量,向課堂要效益,使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展,順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù),并因所任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,縣教育局頒發(fā)證書,予以褒獎(jiǎng)。我的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注,多次在校內(nèi)外上公開課、示范課,多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀課,學(xué)生成績(jī)也在教學(xué)改革中迅速提高。由于自己的先進(jìn)教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),2009年、2010年、2011年連續(xù)三年受縣教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng),利用暑假期間,對(duì)全縣英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師和骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三帶頭教研搞好引領(lǐng)。
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評(píng)選工作總結(jié)篇十
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)優(yōu)秀干部、教師的先進(jìn)事跡,提高廣大教職工的工作積極性,全面推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,根據(jù)寶坻區(qū)教育局75號(hào)文件的有關(guān)精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,我們開展了本年度優(yōu)秀教師的評(píng)選工作,具體做法是:
為了做好我校的優(yōu)秀教師評(píng)選工作,文件下發(fā)的當(dāng)天,校長(zhǎng)楊春景就親自組織全體干部、教師進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),對(duì)優(yōu)秀教師評(píng)選的范圍、條件、辦法、要求、推薦名額等進(jìn)行了細(xì)致的說(shuō)明,確保評(píng)選工作“公開”性。要求全體參評(píng)教師認(rèn)真總結(jié)本學(xué)年度所取得的成績(jī),寫出書面材料,并保證材料的真實(shí)性、典型性和代表性。
全體教職工會(huì)議結(jié)束后,我們又召開了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教代會(huì)成員參加的會(huì)議,會(huì)上主要研究了我校優(yōu)秀教師評(píng)選的辦法,并成立了學(xué)校評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)過(guò)討論,取得了共識(shí)。6月28日的下午,評(píng)選優(yōu)秀教師的工作正式開始。首先,由校長(zhǎng)楊春景公布了評(píng)選的辦法及程序,并對(duì)全體評(píng)委提出了要求,保證評(píng)選工作的“公正”和“公平”,使評(píng)優(yōu)工作真正起到促進(jìn)廣大教職工工作積極性的目的。接著,由全體參評(píng)教師進(jìn)行述職,述職結(jié)束后,評(píng)委們?cè)谡J(rèn)真聽取述職教師的發(fā)言,進(jìn)行了無(wú)記名投票,經(jīng)過(guò)認(rèn)真、細(xì)致的統(tǒng)計(jì),按得票的多少,評(píng)選出我校本年度的優(yōu)秀教師兩名,他們分別是孟令強(qiáng)老師和季衛(wèi)海老師,對(duì)于評(píng)選的結(jié)果我校將進(jìn)行一周的公示并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委。至此,我校的評(píng)優(yōu)工作圓滿結(jié)束。
在此次評(píng)選優(yōu)秀教師的工作中,我校嚴(yán)格按照寶坻區(qū)教育局的文件要求執(zhí)行,在評(píng)選過(guò)程中,堅(jiān)持實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,做到公平、公正、公開,使評(píng)優(yōu)工作成為弘揚(yáng)正氣、樹立形象、端正行風(fēng)的交流、學(xué)習(xí)的過(guò)程,評(píng)出了風(fēng)格、評(píng)出了水平、評(píng)出了正氣,真正起到了激勵(lì)作用,對(duì)今后學(xué)校各項(xiàng)工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
xx鎮(zhèn)第三中心小學(xué)
20xx年6月29日
評(píng)選工作總結(jié)篇十一
1、師德高尚,熱愛教育,教書育人,樂(lè)于奉獻(xiàn),為人師表。
2、業(yè)務(wù)精湛,勇于教改,理念先進(jìn),效果優(yōu)秀,積極教研。
3、認(rèn)真履行教育教學(xué)常規(guī)。
4、認(rèn)真完成自己的`本職工作,無(wú)疏漏現(xiàn)象發(fā)生。
5、工作中勇于發(fā)揮學(xué)幫帶作用。
6、具有終身研究的意識(shí),積極參加各種培訓(xùn)。
7、年度考核成績(jī)?cè)诤细褚陨稀?BR> 針對(duì)以下行為,違反其中一條,均取消參評(píng)資格:
1、違反上級(jí)有關(guān)法規(guī)的。
2、受到黌舍以及上級(jí)紀(jì)律處分的。
3、不服從學(xué)校工作安排的。
4、在教育教學(xué)活動(dòng)中,出現(xiàn)重大事故的。
5、一年內(nèi)無(wú)故曠職2次以上的。
6、一年內(nèi)上班累計(jì)缺勤8天以上的。
1、實(shí)事求是,客觀公正地評(píng)價(jià)每一位教師。
2、提倡公開、公平競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)繩,使教師努力爭(zhēng)奪。
3、按評(píng)價(jià)分值由高到低成為各級(jí)評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)。
4、杜絕人為身分的干擾。
1、構(gòu)造部分教師研究市教育局有關(guān)文件精神,領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)要求。
2、根據(jù)我校評(píng)選優(yōu)先模制度,將符合條件的教師列入候選人名單。
3、帶領(lǐng)評(píng)審小組根據(jù)候選人名單進(jìn)行審核。校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):x。
副組長(zhǎng):x。
組員:x。
4、進(jìn)行民主投票測(cè)評(píng),記錄得票結(jié)果。
5、根據(jù)我校年度考核細(xì)則和民主投票結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)分,確定名次。
6、學(xué)校公示評(píng)優(yōu)結(jié)果三天后,上報(bào)教委并存檔。五、評(píng)選結(jié)果。
哈市優(yōu)秀教師:xxx。
尚志記大功:
尚志記功:
評(píng)選工作總結(jié)篇十二
我校在評(píng)選本年度優(yōu)秀教育工作者時(shí),根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際,本著公開、公平、公正的原則,對(duì)我校教師工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)比較,按照一定的程序進(jìn)行評(píng)選。在評(píng)選過(guò)程中,我校首先成立評(píng)優(yōu)評(píng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校行政人員、黨支部書記及二級(jí)班子組成,于7月4日召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,傳達(dá)有關(guān)文件精神,提出、討論并確定評(píng)選方案后,進(jìn)行了有序的評(píng)選。
評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))。
成員:xxx(教導(dǎo)主任)xxx(總務(wù)主任)xxx(校辦主任)xxx(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)。
其評(píng)選方案為:根據(jù)黌舍制定的.德、能、勤、績(jī)各方面的考核方案,聯(lián)合教師的工作情況進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)、比較,在部分教師會(huì)投票后確定人選。
評(píng)選結(jié)果:推薦xxx同道為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。所評(píng)選出來(lái)的人員,評(píng)選小組成員一致同意,且此評(píng)選結(jié)果通過(guò)公示一周后,均無(wú)異議。