準(zhǔn)備一個(gè)清晰的演講框架是撰寫(xiě)演講稿的重要一步。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),可以使用一些生動(dòng)的例子和具體的數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)、傳遞信息或者表演的文體形式,它可以在各種場(chǎng)合發(fā)揮重要作用。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢?以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示,一起來(lái)看看吧。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高爾基說(shuō),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō),書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀??梢?jiàn),書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長(zhǎng)城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時(shí),我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來(lái)高呼:為中華之崛起而讀書(shū)。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū),要為民族的騰飛而讀書(shū)。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館,書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪,因?yàn)榛加懈呶唤匕c,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們:成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,它開(kāi)啟人類的智慧,塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū),能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書(shū),能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū),更能給我們啟迪,讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們,愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起擁抱書(shū)籍,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書(shū)。
與書(shū)為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為舞,我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程。
通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng),掀起全校的讀書(shū)熱,讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活,讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從小到大,書(shū)一直陪伴著我,書(shū)一直吸引著我。沒(méi)有書(shū),我便會(huì)悶悶不樂(lè),讀書(shū),成為我最享受的事情。書(shū)帶給我知識(shí),書(shū)帶給我快樂(lè)。書(shū)像一艘帆船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū),像一對(duì)翅膀,帶著我在夢(mèng)想的天空中飛翔。
一部部書(shū),像一支支樂(lè)曲,使我陶醉其中;一個(gè)個(gè)故事,像一顆顆鉆石,使我無(wú)法自拔。當(dāng)我讀《小公主》時(shí),我深深為薩拉優(yōu)雅善良的品質(zhì)所折服,希望向她一樣無(wú)論貧窮或富有,都永遠(yuǎn)保持一顆高貴的心靈;當(dāng)我讀《青銅葵花》時(shí),我被主人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動(dòng)的留下眼淚,心情久久無(wú)法平靜;當(dāng)我讀《阿凡提的故事》時(shí),我又被阿凡提的智慧與幽默逗得捧腹大笑。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)也給了我豐厚的饋贈(zèng)。,是班里數(shù)一數(shù)二的;學(xué)習(xí),是班里佼佼者;用詞,是班里最準(zhǔn)確、豐富的。有的同學(xué)說(shuō),作文,好難呀,你怎能寫(xiě)得那么優(yōu)美流暢?還有的說(shuō),讀書(shū),多枯燥啊,你竟能讀的那么有滋有味?我說(shuō):“書(shū)是精神食糧呀,當(dāng)然美味了。,是讀書(shū)收獲的成果呀,寫(xiě)的當(dāng)然順暢自然了?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭:“不懂?!蔽倚α耍骸皶?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,慢慢品味吧。”是呀,讀書(shū)的確不如看漫畫(huà)輕松,不如玩游戲自在,但沉浸在雋永清新的文章中,暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的快樂(lè)和滿足,是其他任何事情都無(wú)法代替的。
作文,的確不如繪畫(huà)、寫(xiě)字那樣簡(jiǎn)單,但它便是讀書(shū)后提煉的精華呀?!白x一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話。”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”無(wú)數(shù)的名人都熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)能讓人變得氣質(zhì)優(yōu)雅,談吐不凡,也會(huì)讓人變得睿智從容、溫文爾雅。書(shū),是我生命里一抹亮麗的色彩,一縷溫暖的陽(yáng)光——我讀書(shū),我快樂(lè)!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
我叫xxx,是一年級(jí)五班的學(xué)生,很高興能與大家一起分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答,是讀書(shū)!每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買書(shū)回家,我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū),我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙?,蛇蘇醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂(lè)于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫助我們的人,要懂得感恩。
書(shū)是知識(shí)的源泉,讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我讀書(shū),所以我快樂(lè)!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇四
男:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家好!
女:無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神氣有趣的神話傳說(shuō),無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。
男:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的眼界,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以讓我們從中得到快樂(lè)。
女:書(shū)是我們的好朋友,讓我們盡情讀書(shū)吧!通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我希望有更多的小
朋友、大朋友多讀書(shū),讀好書(shū),與書(shū)交朋友,在陶冶情操,滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中,使我們更加地關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自己。
合:同學(xué)們,老師們,新一屆“享受學(xué)習(xí),與書(shū)為友”讀書(shū)節(jié)今天已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓好書(shū)香溢我們綠色的校園,讓好書(shū)伴著我們每一個(gè)長(zhǎng)二的學(xué)生健康成長(zhǎng)。
大家好!今天,我演講的題目是《我讀書(shū) 我快樂(lè)》。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在溢滿書(shū)香的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更能心無(wú)旁騖、夜以繼日地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。
今天我演講的題目是:好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
一本本好書(shū)記錄千年的唐風(fēng)宋雨,讓我們可以靜坐煙波湖畔,看盡云卷云舒、花開(kāi)花落;一本好書(shū)是刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草,給予我前進(jìn)的勇氣與信念;一本好書(shū)是沉沉夜帷中那盞點(diǎn)亮你心智的孤燈,只讀得你春思褪盡、明眸昏黃;一本好書(shū)是這千年歷史的書(shū)簽,可讓這茫茫時(shí)空定格、讓這涓涓歲月定影。
又到4月23日,又是一個(gè)讀書(shū)節(jié),十幾年來(lái)來(lái),每年的今天,在膚色各異的'人種之間,在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里,人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“精神營(yíng)養(yǎng)”。 “精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于書(shū)的世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一段話:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?!?BR> 有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才?!睍?shū)使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇五
同學(xué)們:
你們好!
大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是,呂蒙是一介武夫,有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后,逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。可見(jiàn),讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。
凡是取得重大成就的偉人,名人,對(duì)書(shū)都會(huì)有一種摯愛(ài),因?yàn)闀?shū)是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū),便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚(yú),跳入書(shū)海,盡情地游動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里,是如此的自由快樂(lè)。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火。
哦,世界原來(lái)是那么奇妙!我愛(ài)讀書(shū),書(shū)教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷,因?yàn)橛辛藭?shū),我總能越過(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),她說(shuō):"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……",于是在書(shū)的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,不知所措時(shí),她又說(shuō):"走自己的路,讓別人說(shuō)去吧",于是,在書(shū)的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了慎重考慮,自己選擇,自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,意志消沉?xí)r,她接著說(shuō):"抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁",于是在書(shū)的教誨下,我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。
書(shū)山有路,登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中,我深切地體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識(shí),積淀文化,砥礪了我的思想。與書(shū)作伴,其樂(lè)無(wú)窮。
我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇六
大家好!
今天我們來(lái)講一下讀書(shū)。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),讀書(shū)太無(wú)聊了,也有的同學(xué)會(huì)說(shuō),讀書(shū)好好玩啊。同學(xué)們的觀點(diǎn)都不同。那么今天,我就帶大家重新認(rèn)識(shí)一下讀書(shū)。
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?讀書(shū)其實(shí)就是在積攢知識(shí),而這些知識(shí)會(huì)在以后對(duì)你有很大的用處。知識(shí)積攢多的人,以后得到的好處會(huì)更多。少的人,得到的好處會(huì)少。很多同學(xué)說(shuō):“我不會(huì)用書(shū),這書(shū)根本沒(méi)用?!卞e(cuò),天下沒(méi)有用不著的書(shū),只有不會(huì)用書(shū)的人。
還有的同學(xué)說(shuō),我隨便看一看。翻一翻書(shū)就可以了,反正又沒(méi)有人看我。那如果現(xiàn)在你不自覺(jué),以后社會(huì)就會(huì)逼著你自覺(jué),那時(shí)候就可不是貧窮那么簡(jiǎn)單了。
同學(xué)們。從現(xiàn)在開(kāi)始跟我一起讀書(shū)吧。讓我們成為讀書(shū)人,讀好書(shū),你的未來(lái)會(huì)受益更多!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō)讀書(shū)時(shí)苦的,是累的。可我認(rèn)為,讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。我們就好比是脆弱的花朵,書(shū)籍是甜美的雨露,是溫暖的陽(yáng)光,只有不斷吮吸著雨露,沐浴著陽(yáng)光,再加上園丁的修剪,我們才能茁壯成長(zhǎng)。作為學(xué)生,我們除了課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),自己也必須進(jìn)行大量的閱讀。
書(shū)籍傳播了人類的文明,記錄了人類的智慧。讀書(shū)可以幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),拓展我們的視野,充實(shí)我們的大腦。
司馬遷遍讀史書(shū)。最終成“一家之言”,寫(xiě)出了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體史書(shū)——《史記》;趙普熟讀《論語(yǔ)》,最終半部《論語(yǔ)》治天下,官至宰相;李時(shí)珍研讀醫(yī)書(shū),最終寫(xiě)出了中國(guó)古代藥物學(xué)的百科全書(shū)——《本草綱目》。
閱讀書(shū)籍不僅豐富了我們的大,也會(huì)讓我們的感情變得更加深刻。
魯迅的文章《野馬》寫(xiě)出了種子的力量,讓我們感受到了生命力的可貴,鼓勵(lì)著人們?nèi)タ箲?zhàn);夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴了我們一個(gè)人要勇敢、獨(dú)立,并且大膽地表達(dá)自己的愛(ài);《綠山墻的安妮》告訴我們無(wú)論在什么情況下都要樂(lè)觀地面對(duì)生活。
因此,我喜歡讀書(shū),也正是因?yàn)槲易x了許多書(shū),讓我自己變得豐富起來(lái)。
有一次學(xué)??荚嚕嚲砩铣霈F(xiàn)了一道課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)題。其他同學(xué)面面相覷,不知所措,但是我卻再熟悉不過(guò)了,所以很快寫(xiě)上了答案。考試過(guò)后,這道題我們班幾乎全軍覆沒(méi),我不禁有點(diǎn)自豪。
書(shū)籍充實(shí)了我們的頭腦,豐富了我們的思想情感,希望大家也能夠愛(ài)上閱讀,讓我們的人生變得豐富多彩起來(lái)。
我的演講完畢,謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫小明,是一年級(jí)五班的學(xué)生,很快樂(lè)能與大家一起分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的答復(fù),是讀書(shū)!每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買書(shū)回家,我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的.書(shū),我會(huì)忍不住一口氣把它看完。我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前,懊悔自己好壞不分,最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂(lè)于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫助我們的人,要懂得感恩。
書(shū)是知識(shí)的源泉,讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我讀書(shū),所以我快樂(lè)!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇九
一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)??释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書(shū)!
喜歡讀書(shū),喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書(shū)在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來(lái),入心而化,來(lái)去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到,會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上,微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索,我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓,思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書(shū),都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開(kāi)的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過(guò)客,是歸人。
時(shí)光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚著床,點(diǎn)著燈,仍癡癡的讀著文,就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長(zhǎng),我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十
各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,大家也可以在讀書(shū)的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
一本好書(shū),能夠讓讀者身臨其境,充分體會(huì)書(shū)中的情節(jié),跟著主人公在另一個(gè)世界里快樂(lè)、快樂(lè)、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無(wú)形的`大手,引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界中遨游和飛翔。讀書(shū)不需要規(guī)定。書(shū)與人之間是有緣分的。假設(shè)這是一本好書(shū),無(wú)論情節(jié)、故事都很好,但是它不適合你,或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境,那么最好就不要精讀,只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無(wú)意中看到的書(shū),卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著,那些少年類的報(bào)刊、雜志也可以開(kāi)闊我們的眼界,擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美文精選類的書(shū),那么可以陶冶我們的情操,讓我們變得有內(nèi)涵。
你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天,你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門(mén)外而十分同情,你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷,你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已,你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋€(gè)完整、幸福、美滿的家庭而興奮、沖動(dòng)。所有這一切,都是書(shū)給我們帶來(lái)的。
享受書(shū)的樂(lè)趣的人,是幸福的人,而且,他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們,享受讀書(shū)吧,我們都會(huì)很幸福的。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十一
尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的時(shí)機(jī),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的涂卓然,作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天,很快樂(lè)能站在這里和大家分享我的快樂(lè),我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
后來(lái)我上了一年級(jí),在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái),現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書(shū)中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做老實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑,所有這些知識(shí),讓我受益無(wú)窮!同時(shí),暢游在書(shū)的海洋,讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈?,我的生活更快?lè)!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:我讀書(shū),我快樂(lè)。
每一個(gè)人的童年,大概都是從母親的故事開(kāi)始的。我的母親很愛(ài)讀書(shū),從小耳濡目染,童年起臥就愛(ài)讀書(shū),書(shū)中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書(shū)中的故事伴隨著我的成長(zhǎng),教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué)?;蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí),母親就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。捧著新書(shū),我往往愛(ài)不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書(shū),也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書(shū),家里的書(shū)非常多,有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū),母親特意在“博文書(shū)店”辦了一張會(huì)員卡,每次走進(jìn)書(shū)店,我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書(shū)快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開(kāi)的時(shí)候,總要母親不停的催促,才戀戀不舍地離去。
書(shū),讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū),沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書(shū),讓我懂得進(jìn)步,培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,生活中離開(kāi)了書(shū),人就沒(méi)有了靈魂,生活也將變得乏味、無(wú)趣,失去了人生的坐標(biāo),沒(méi)有努力的方向。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀書(shū)如游歷,能飽覽瑰麗之景;讀書(shū)如吃藥,能醫(yī)治愚蠢之癥;讀書(shū)如品茶,能嘗到人生之味。讀書(shū),一個(gè)充滿魔力的詞,常常使我在書(shū)的海洋里留連忘返。
一天下午,我捧出一本厚厚的《水滸傳》,坐在桌前,認(rèn)真地看了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了?,F(xiàn)在,應(yīng)該是睡午覺(jué)的時(shí)間了。但我絲毫不困,反而覺(jué)得更有精神了。書(shū)籍真是一件好東西,它那繪聲繪色的描寫(xiě)能把人拉入故事的情節(jié)里:一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn),向你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;老百姓們對(duì)官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面就在眼前浮現(xiàn),仿佛自己就是里面的一員。時(shí)間像一匹奔騰的駿馬,從書(shū)頁(yè)間飛馳而過(guò),把太陽(yáng)拉下了地平線。我還是如癡如醉地看著,忘了時(shí)間,忘了饑餓。奶奶來(lái)到門(mén)口,叫我吃飯,但我還在學(xué)習(xí)的海洋中遨游,盡情吮吸知識(shí)的汁液。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái),不斷地催促我,但我還在爬那書(shū)籍的山坡,盡情閱覽山下那智慧的美麗。爸爸來(lái)了,我還在文學(xué)的樹(shù)林里穿行,盡情欣賞著作的美麗。當(dāng)我撂下書(shū)本,一縷淘氣的月光爬到我身上,抬起頭,黑藍(lán)的天空就像深邃的知識(shí),月亮就像提燈在知識(shí)里穿行的我。
讀書(shū)能陶冶你的情操;讀書(shū)能豐富你的閱歷;讀書(shū)能提高你的智慧。有人說(shuō)過(guò),書(shū)中自有黃金屋。是的,書(shū)中有比黃金還珍貴的智慧和知識(shí),讓我常常迷醉其中。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高爾基說(shuō),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō),書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀??梢?jiàn),書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長(zhǎng)城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時(shí),我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來(lái)高呼:為中華之崛起而讀書(shū)。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū),要為民族的騰飛而讀書(shū)。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館,書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪,因?yàn)榛加懈呶唤匕c,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們:成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,它開(kāi)啟人類的智慧,塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū),能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書(shū),能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū),更能給我們啟迪,讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們,愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起擁抱書(shū)籍,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書(shū)。
與書(shū)為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為舞,我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程。
通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng),掀起全校的讀書(shū)熱,讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活,讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從小到大,書(shū)一直陪伴著我,書(shū)一直吸引著我。沒(méi)有書(shū),我便會(huì)悶悶不樂(lè),讀書(shū),成為我最享受的事情。書(shū)帶給我知識(shí),書(shū)帶給我快樂(lè)。書(shū)像一艘帆船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū),像一對(duì)翅膀,帶著我在夢(mèng)想的天空中飛翔。
一部部書(shū),像一支支樂(lè)曲,使我陶醉其中;一個(gè)個(gè)故事,像一顆顆鉆石,使我無(wú)法自拔。當(dāng)我讀《小公主》時(shí),我深深為薩拉優(yōu)雅善良的品質(zhì)所折服,希望向她一樣無(wú)論貧窮或富有,都永遠(yuǎn)保持一顆高貴的心靈;當(dāng)我讀《青銅葵花》時(shí),我被主人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動(dòng)的留下眼淚,心情久久無(wú)法平靜;當(dāng)我讀《阿凡提的故事》時(shí),我又被阿凡提的智慧與幽默逗得捧腹大笑。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)也給了我豐厚的饋贈(zèng)。,是班里數(shù)一數(shù)二的;學(xué)習(xí),是班里佼佼者;用詞,是班里最準(zhǔn)確、豐富的。有的同學(xué)說(shuō),作文,好難呀,你怎能寫(xiě)得那么優(yōu)美流暢?還有的說(shuō),讀書(shū),多枯燥啊,你竟能讀的那么有滋有味?我說(shuō):“書(shū)是精神食糧呀,當(dāng)然美味了。,是讀書(shū)收獲的成果呀,寫(xiě)的當(dāng)然順暢自然了?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭:“不懂?!蔽倚α耍骸皶?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,慢慢品味吧。”是呀,讀書(shū)的確不如看漫畫(huà)輕松,不如玩游戲自在,但沉浸在雋永清新的文章中,暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的快樂(lè)和滿足,是其他任何事情都無(wú)法代替的。
作文,的確不如繪畫(huà)、寫(xiě)字那樣簡(jiǎn)單,但它便是讀書(shū)后提煉的精華呀?!白x一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話。”“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”無(wú)數(shù)的名人都熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)能讓人變得氣質(zhì)優(yōu)雅,談吐不凡,也會(huì)讓人變得睿智從容、溫文爾雅。書(shū),是我生命里一抹亮麗的色彩,一縷溫暖的陽(yáng)光——我讀書(shū),我快樂(lè)!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
我叫xxx,是一年級(jí)五班的學(xué)生,很高興能與大家一起分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答,是讀書(shū)!每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買書(shū)回家,我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū),我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙?,蛇蘇醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂(lè)于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫助我們的人,要懂得感恩。
書(shū)是知識(shí)的源泉,讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我讀書(shū),所以我快樂(lè)!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇四
男:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家好!
女:無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,還是神氣有趣的神話傳說(shuō),無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。
男:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的眼界,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以讓我們從中得到快樂(lè)。
女:書(shū)是我們的好朋友,讓我們盡情讀書(shū)吧!通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我希望有更多的小
朋友、大朋友多讀書(shū),讀好書(shū),與書(shū)交朋友,在陶冶情操,滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中,使我們更加地關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自己。
合:同學(xué)們,老師們,新一屆“享受學(xué)習(xí),與書(shū)為友”讀書(shū)節(jié)今天已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓好書(shū)香溢我們綠色的校園,讓好書(shū)伴著我們每一個(gè)長(zhǎng)二的學(xué)生健康成長(zhǎng)。
大家好!今天,我演講的題目是《我讀書(shū) 我快樂(lè)》。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在溢滿書(shū)香的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更能心無(wú)旁騖、夜以繼日地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。
今天我演講的題目是:好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
一本本好書(shū)記錄千年的唐風(fēng)宋雨,讓我們可以靜坐煙波湖畔,看盡云卷云舒、花開(kāi)花落;一本好書(shū)是刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草,給予我前進(jìn)的勇氣與信念;一本好書(shū)是沉沉夜帷中那盞點(diǎn)亮你心智的孤燈,只讀得你春思褪盡、明眸昏黃;一本好書(shū)是這千年歷史的書(shū)簽,可讓這茫茫時(shí)空定格、讓這涓涓歲月定影。
又到4月23日,又是一個(gè)讀書(shū)節(jié),十幾年來(lái)來(lái),每年的今天,在膚色各異的'人種之間,在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里,人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“精神營(yíng)養(yǎng)”。 “精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于書(shū)的世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一段話:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?!?BR> 有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才?!睍?shū)使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇五
同學(xué)們:
你們好!
大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是,呂蒙是一介武夫,有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后,逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。可見(jiàn),讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。
凡是取得重大成就的偉人,名人,對(duì)書(shū)都會(huì)有一種摯愛(ài),因?yàn)闀?shū)是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū),便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚(yú),跳入書(shū)海,盡情地游動(dòng)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里,是如此的自由快樂(lè)。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火。
哦,世界原來(lái)是那么奇妙!我愛(ài)讀書(shū),書(shū)教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷,因?yàn)橛辛藭?shū),我總能越過(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),她說(shuō):"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……",于是在書(shū)的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,不知所措時(shí),她又說(shuō):"走自己的路,讓別人說(shuō)去吧",于是,在書(shū)的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了慎重考慮,自己選擇,自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,意志消沉?xí)r,她接著說(shuō):"抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁",于是在書(shū)的教誨下,我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。
書(shū)山有路,登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中,我深切地體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識(shí),積淀文化,砥礪了我的思想。與書(shū)作伴,其樂(lè)無(wú)窮。
我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇六
大家好!
今天我們來(lái)講一下讀書(shū)。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),讀書(shū)太無(wú)聊了,也有的同學(xué)會(huì)說(shuō),讀書(shū)好好玩啊。同學(xué)們的觀點(diǎn)都不同。那么今天,我就帶大家重新認(rèn)識(shí)一下讀書(shū)。
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?讀書(shū)其實(shí)就是在積攢知識(shí),而這些知識(shí)會(huì)在以后對(duì)你有很大的用處。知識(shí)積攢多的人,以后得到的好處會(huì)更多。少的人,得到的好處會(huì)少。很多同學(xué)說(shuō):“我不會(huì)用書(shū),這書(shū)根本沒(méi)用?!卞e(cuò),天下沒(méi)有用不著的書(shū),只有不會(huì)用書(shū)的人。
還有的同學(xué)說(shuō),我隨便看一看。翻一翻書(shū)就可以了,反正又沒(méi)有人看我。那如果現(xiàn)在你不自覺(jué),以后社會(huì)就會(huì)逼著你自覺(jué),那時(shí)候就可不是貧窮那么簡(jiǎn)單了。
同學(xué)們。從現(xiàn)在開(kāi)始跟我一起讀書(shū)吧。讓我們成為讀書(shū)人,讀好書(shū),你的未來(lái)會(huì)受益更多!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō)讀書(shū)時(shí)苦的,是累的。可我認(rèn)為,讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。我們就好比是脆弱的花朵,書(shū)籍是甜美的雨露,是溫暖的陽(yáng)光,只有不斷吮吸著雨露,沐浴著陽(yáng)光,再加上園丁的修剪,我們才能茁壯成長(zhǎng)。作為學(xué)生,我們除了課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),自己也必須進(jìn)行大量的閱讀。
書(shū)籍傳播了人類的文明,記錄了人類的智慧。讀書(shū)可以幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),拓展我們的視野,充實(shí)我們的大腦。
司馬遷遍讀史書(shū)。最終成“一家之言”,寫(xiě)出了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體史書(shū)——《史記》;趙普熟讀《論語(yǔ)》,最終半部《論語(yǔ)》治天下,官至宰相;李時(shí)珍研讀醫(yī)書(shū),最終寫(xiě)出了中國(guó)古代藥物學(xué)的百科全書(shū)——《本草綱目》。
閱讀書(shū)籍不僅豐富了我們的大,也會(huì)讓我們的感情變得更加深刻。
魯迅的文章《野馬》寫(xiě)出了種子的力量,讓我們感受到了生命力的可貴,鼓勵(lì)著人們?nèi)タ箲?zhàn);夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴了我們一個(gè)人要勇敢、獨(dú)立,并且大膽地表達(dá)自己的愛(ài);《綠山墻的安妮》告訴我們無(wú)論在什么情況下都要樂(lè)觀地面對(duì)生活。
因此,我喜歡讀書(shū),也正是因?yàn)槲易x了許多書(shū),讓我自己變得豐富起來(lái)。
有一次學(xué)??荚嚕嚲砩铣霈F(xiàn)了一道課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)題。其他同學(xué)面面相覷,不知所措,但是我卻再熟悉不過(guò)了,所以很快寫(xiě)上了答案。考試過(guò)后,這道題我們班幾乎全軍覆沒(méi),我不禁有點(diǎn)自豪。
書(shū)籍充實(shí)了我們的頭腦,豐富了我們的思想情感,希望大家也能夠愛(ài)上閱讀,讓我們的人生變得豐富多彩起來(lái)。
我的演講完畢,謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫小明,是一年級(jí)五班的學(xué)生,很快樂(lè)能與大家一起分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的答復(fù),是讀書(shū)!每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買書(shū)回家,我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的.書(shū),我會(huì)忍不住一口氣把它看完。我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前,懊悔自己好壞不分,最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂(lè)于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫助我們的人,要懂得感恩。
書(shū)是知識(shí)的源泉,讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我讀書(shū),所以我快樂(lè)!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇九
一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)??释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書(shū)!
喜歡讀書(shū),喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書(shū)在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來(lái),入心而化,來(lái)去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到,會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上,微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索,我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓,思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書(shū),都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開(kāi)的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過(guò)客,是歸人。
時(shí)光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚著床,點(diǎn)著燈,仍癡癡的讀著文,就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情愫。
歲月悠長(zhǎng),我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十
各位同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,大家也可以在讀書(shū)的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
一本好書(shū),能夠讓讀者身臨其境,充分體會(huì)書(shū)中的情節(jié),跟著主人公在另一個(gè)世界里快樂(lè)、快樂(lè)、傷心、憤怒、感動(dòng)和同情。它就像一雙無(wú)形的`大手,引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界中遨游和飛翔。讀書(shū)不需要規(guī)定。書(shū)與人之間是有緣分的。假設(shè)這是一本好書(shū),無(wú)論情節(jié)、故事都很好,但是它不適合你,或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境,那么最好就不要精讀,只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無(wú)意中看到的書(shū),卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著,那些少年類的報(bào)刊、雜志也可以開(kāi)闊我們的眼界,擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美文精選類的書(shū),那么可以陶冶我們的情操,讓我們變得有內(nèi)涵。
你會(huì)因?yàn)橹魅斯囊痪渫嫘υ挾`喜半天,你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門(mén)外而十分同情,你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷,你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已,你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋€(gè)完整、幸福、美滿的家庭而興奮、沖動(dòng)。所有這一切,都是書(shū)給我們帶來(lái)的。
享受書(shū)的樂(lè)趣的人,是幸福的人,而且,他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們,享受讀書(shū)吧,我們都會(huì)很幸福的。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十一
尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的時(shí)機(jī),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的涂卓然,作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天,很快樂(lè)能站在這里和大家分享我的快樂(lè),我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
后來(lái)我上了一年級(jí),在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái),現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書(shū)中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做老實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑,所有這些知識(shí),讓我受益無(wú)窮!同時(shí),暢游在書(shū)的海洋,讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈?,我的生活更快?lè)!
謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:我讀書(shū),我快樂(lè)。
每一個(gè)人的童年,大概都是從母親的故事開(kāi)始的。我的母親很愛(ài)讀書(shū),從小耳濡目染,童年起臥就愛(ài)讀書(shū),書(shū)中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書(shū)中的故事伴隨著我的成長(zhǎng),教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué)?;蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí),母親就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。捧著新書(shū),我往往愛(ài)不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書(shū),也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書(shū),家里的書(shū)非常多,有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū),母親特意在“博文書(shū)店”辦了一張會(huì)員卡,每次走進(jìn)書(shū)店,我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書(shū)快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開(kāi)的時(shí)候,總要母親不停的催促,才戀戀不舍地離去。
書(shū),讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū),沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書(shū),讓我懂得進(jìn)步,培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,生活中離開(kāi)了書(shū),人就沒(méi)有了靈魂,生活也將變得乏味、無(wú)趣,失去了人生的坐標(biāo),沒(méi)有努力的方向。
我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿開(kāi)場(chǎng)白篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀書(shū)如游歷,能飽覽瑰麗之景;讀書(shū)如吃藥,能醫(yī)治愚蠢之癥;讀書(shū)如品茶,能嘗到人生之味。讀書(shū),一個(gè)充滿魔力的詞,常常使我在書(shū)的海洋里留連忘返。
一天下午,我捧出一本厚厚的《水滸傳》,坐在桌前,認(rèn)真地看了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了?,F(xiàn)在,應(yīng)該是睡午覺(jué)的時(shí)間了。但我絲毫不困,反而覺(jué)得更有精神了。書(shū)籍真是一件好東西,它那繪聲繪色的描寫(xiě)能把人拉入故事的情節(jié)里:一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn),向你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;老百姓們對(duì)官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場(chǎng)面就在眼前浮現(xiàn),仿佛自己就是里面的一員。時(shí)間像一匹奔騰的駿馬,從書(shū)頁(yè)間飛馳而過(guò),把太陽(yáng)拉下了地平線。我還是如癡如醉地看著,忘了時(shí)間,忘了饑餓。奶奶來(lái)到門(mén)口,叫我吃飯,但我還在學(xué)習(xí)的海洋中遨游,盡情吮吸知識(shí)的汁液。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái),不斷地催促我,但我還在爬那書(shū)籍的山坡,盡情閱覽山下那智慧的美麗。爸爸來(lái)了,我還在文學(xué)的樹(shù)林里穿行,盡情欣賞著作的美麗。當(dāng)我撂下書(shū)本,一縷淘氣的月光爬到我身上,抬起頭,黑藍(lán)的天空就像深邃的知識(shí),月亮就像提燈在知識(shí)里穿行的我。
讀書(shū)能陶冶你的情操;讀書(shū)能豐富你的閱歷;讀書(shū)能提高你的智慧。有人說(shuō)過(guò),書(shū)中自有黃金屋。是的,書(shū)中有比黃金還珍貴的智慧和知識(shí),讓我常常迷醉其中。