方案的設計過程需要充分理解問題的本質(zhì)和影響因素，以便找到最佳解決方案。制定方案時要考慮資源的合理配置和可持續(xù)利用。閱讀這些方案范例可以幫助我們更好地理解和應用方案思維。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇一
為進一步貫徹落實《_中央、_關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[20xx]7號）和《_上海市委、上海市人民政府關于切實提高青少年學生身心健康水平實施學生健康促進工程的通知》（滬委發(fā)[20xx]15號）文件精神，結合上海市“體教結合”工作會議精神；加強學校體育工作，推動學生積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質(zhì)健康水平，促進和諧校園的建設，全面推進素質(zhì)教育，為我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育運動”，保持學校足球項目的特色，使青少年學生度過一個快樂、健康的暑期生活，根據(jù)黃浦區(qū)校園足球聯(lián)盟辦公室要求，經(jīng)大同青少年體育俱樂部主任會議討論決定，將于今年暑期開展足球夏令營活動。
通過暑期夏令營活動的開展，逐步完善學校運動隊建設梯隊培養(yǎng)機制，豐富中小學生暑期課外體育活動內(nèi)容，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高，為體育后備人才的培養(yǎng)奠定基礎。
陽光·健康·快樂。
張揚學生個性，發(fā)展學生特長，以學校的體育特色項目為龍頭，培養(yǎng)中小學體育活動積極分子，使學校的體育教育工作，運動隊建設與訓練更加適合學生的發(fā)展。
足球項目原則上為本區(qū)小學三年級以上，初中六年級、七年級男生。
時間：第一期20xx年7月5日——7月16日（周日暫停一次）。
第二期20xx年8月15日——8月25日（周日暫停一次）。
每天下午3：30——5：30。
地點：大同中學。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇二
齊村初中位于富平縣齊村鎮(zhèn)街道南段，建校于上世紀70年代，轄區(qū)共有30000余人，是一所農(nóng)村全日制寄宿初中。隨著社會的日益發(fā)展，原有軟、硬件根本無法滿足教育教學的需求，根據(jù)陜西省全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件建設的精神，現(xiàn)制定我校2014—2018的發(fā)展規(guī)劃方案。
一、學校現(xiàn)狀。
學校建于上世紀70年代，現(xiàn)有學生300余人，學校建筑中除公寓樓、學生餐廳建于2008年后，其余均建于2000年以前，更有建于1972年的危樓一棟。學校地面均為磚鋪地，凹凸不平，學校操場雜草叢生，只有一塊較像樣的籃球場地，學生活動設施幾乎為零。教師辦公條件差，部分教師仍居住于上世紀80年代建的小平房，雨天外面下大雨，室內(nèi)下小雨，部分教師兩人居住同一間宿舍。
二、規(guī)劃目標及主要任務。
我校規(guī)劃于2018年達到450—500人辦學規(guī)模的一所全日制農(nóng)村寄宿制初中，寄宿生達400人，就餐人數(shù)400人，學校能開齊、開足各種實驗教學，體、音、美活動，使廣大農(nóng)村學生享受到和城市一樣的教育環(huán)境。
根據(jù)我校的規(guī)劃目標，對2014—2018年提出了相應的規(guī)劃任務：2014年添置桌凳300套，計6萬元，床100套計3萬元，整修圍墻30米計6000元，風扇40個計3.2萬元，計算機網(wǎng)絡教室1個，各種實驗室、桌凳、儀器各一套，體、音、美、地理活動室及器材各一套計86萬元，共計98.8萬元。
2015年添置取暖設施，柜式空調(diào)20個，計12萬元，對學校操場、跑道整修700平方米，計16.1萬元，共計28.1萬元。
2016年建造一棟綜合樓，解決部室緊張及辦公條件，面積為1600平方米，計480萬元。
2017年學校校園進行硬化，面積3000平方米，計69萬元。2018年對學校進行綠化，面積為10000平方米，計60萬元。
三、資金和進度安排。
1、資金安排。
2014—2018年我校改造項目共需資金約731.7萬元。
2、進度安排。
根據(jù)項目實施情況制定。
四、保障措施。
1、成立項目領導小組。
2、嚴格各種程序，嚴肅辦事紀律。
3、確保安全，不出事故，不影響正常教學。
4、確保工期和質(zhì)量，按期投入使用，學校專人積極配合工程需求，為施工搞好服務，確保工程進度和質(zhì)量。
齊村初中。
2014年4月30日。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇三
一、背景：楚雄師范學院辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，近年來辦學規(guī)模不斷擴大，面向全國18個省、市、區(qū)招生，目前全日制在校生規(guī)模達7000余人，在辦學規(guī)模擴大和硬件設施逐漸完善的同時，學院還不斷加強校園文化建設，學院已有《楚雄師院報》和校園文學刊物《雁嶺文苑》。為進一步展示楚雄師范學院近年來的改革發(fā)展成果，反映新時期大學生豐富多彩的大學生活，為學生提供一個展示自我的平臺，在楚雄師范學院黨委的高度重視和大力支持下，學生處經(jīng)過精心策劃，擬出版發(fā)行以大學師生為主要讀者群的青年生活月刊——《大學生活》。
月刊《大學生活》站在學生的角度上密切聯(lián)系現(xiàn)實社會，關注青年學生的生活和思想，貼近校園生活，勢必受到廣大同學的歡迎。
二、刊名：《大學生活》。
1、?？洞髮W生活》是高校校園文化的載體，是我院燦爛文化的記載和傳承。
2、大學生活一詞：直接生動地展現(xiàn)大學生們朝氣蓬勃的一面，體現(xiàn)了當代青年敢于想象，敢于探索的時代精神。
注：刊名請校領導提寫。
三、辦刊定位：《大學生活》是以大學師生為主要讀者群的青年生活月刊，是一本以展示新時期大學生精神面貌的綜合性耐看耐讀的精品雜志。《大學生活》濃情關注大學生文化生活，貼近大學生的心靈，關注社會發(fā)展，創(chuàng)造學生就業(yè)平臺，促進學生融入社會，是大學生發(fā)展方向標的記錄者，本刊力求為大學生的文化、生活、娛樂、就業(yè)等提供有效的參考信息，并在大學生與企業(yè)、社會間架起一座溝通和交流的橋梁。
四、辦刊理念：新穎獨特、原創(chuàng)精華、引領主流、
啟迪思想、弘揚文化。
五、辦刊精神：新、迅、深。
六、辦刊宗旨：弘揚校園文化，追蹤熱點時尚，點擊大學生活，反映時代氣息；給大學生提供“生活參謀、生活倡導、生存啟示”的陣地。
七、雜志風格：青春、健康、時尚、高雅、新知。
八、欄目名稱設置及內(nèi)容：（初步計劃以下欄目名稱）。
校園動態(tài)（教育新聞、教育時事政治、學院新聞快遞）；
大學生活（小說、文學隨筆、詩歌、校園風采、校園故事、心靈寄語）；
文化長廊（名人故事、人生百味、楚雄本土、微博妙語、漫畫幽默、熱點關注）；
七彩人生（健康資訊、生活錦囊、娛樂、飲食、時尚貼士）；
前程謀略（短鏡頭、就業(yè)指導、為人處事、信息平臺）；
心理驛站：是心里咨詢區(qū)，同學們可以對生活、學習、時事及一些不便表達的心理問題進行表達、發(fā)表評論或看法，各抒己見。同時對同學們的心理問題給予貼心的解決方案。
注：具體欄目根據(jù)實際稿件內(nèi)容敲定為準，如遇重大校園新聞可以采用專題報道的形式。總之，內(nèi)容上要求嚴肅和輕松的文章搭配起來，豐富刊物的內(nèi)容。如果是論壇的文章，可以保留文章的地址，讓讀者在論壇上進行評論、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢、切實提高互動性。
九、稿件來源：
1、校園學生記者編輯的文章。
2、我院學生的投稿。
4、征文和學生文學聯(lián)合會、社團文章。
5、學校提供的新聞信息《新聞性為主政治性為次》。
6、各系推薦文章。
7網(wǎng)站、雜志上一些好文章。
8、邀請社會名流為本刊寫專稿。
月刊《大學生活》可讀性較強，是照亮大學生們精神領域的火炬，是學院文化建設的重要組成部分，也是深化教育改革、全面推進高等教育的需要。創(chuàng)辦大學生文學刊物對于激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施能力，提高學生的編輯、出版、校對、發(fā)行能力以及對營造學校文化氛圍，提高學校文化品位都具有十分重要的意義。
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足球青訓規(guī)劃方案設計篇四
全面貫徹科學發(fā)展觀，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以“愛心與責任”為核心，遵循國家有關法律法規(guī)，以提高教師依法執(zhí)教意識，規(guī)范教學行為，塑造敬業(yè)愛生的師德風范，解決事關學校發(fā)展的安全衛(wèi)生、教師隊伍、教育教學質(zhì)量上存在的不和諧問題，以及學校教育、家庭教育、社會教育三者關系上存在的不和諧問題為重點，通過開展形式多樣的創(chuàng)建活動，進一步強化規(guī)章制度建設，安全衛(wèi)生設施建設、校園文化建設、師德師風建設和師生和諧建設，努力創(chuàng)建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧平安校園環(huán)境。
二、總體目標。
構建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、安全衛(wèi)生、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚、團結向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的高廟王第一小學。
三、總體目的。
通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，努力做到學校領導與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧、學校與家長和諧、學校與社會和諧。通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，在學校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團結文明的良好風氣；在學校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。
四、總體要求。
1、提高認識，加強領導。開展創(chuàng)建和諧校園活動，是我校進一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機遇，也是今后一段時期內(nèi)學校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強和改進師生思想道德教育工作的總抓手。
2、明確責任，狠抓落實，要有大局意識，團結協(xié)作意識。根據(jù)學?？傮w安排，相關責任人要對照工作目標、目的和要求，有計劃的`開展工作，落實到人。
3、建立激勵機制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機制，科學規(guī)劃，精心組織；二是建立獎勵機制，樹立典型，評選優(yōu)秀教師、文明集體和“優(yōu)秀教師”并進行表彰。
五、實施的方法步驟及具體措施。
（一）成立組織機構。
“和諧校園”創(chuàng)建領導小組。
組長：盧方龍。
副組長：鐘本軍。
組員：徐愛英姜月芝喬風雪李明華。
（二）創(chuàng)建和諧校園活動的方法步驟。
創(chuàng)建和諧校園活動分為上半年和下半年兩個階段，上半年創(chuàng)建工作的主要任務是動員部署、學習宣傳，透徹分析梳理我校在學校校園管理方面還存在哪些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，明確整治重點；下半年創(chuàng)建工作的主要任務是制定整治完善的主要措施，營造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
（三）具體措施。
1、廣泛動員、積極參與。我校于9月1日召開創(chuàng)造和諧校園活動動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述；結合我校實際，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求。
2、加強學習宣傳，提高思想認識水平。全校各部門、各樓組、各班認真組織師生利用教師例會、樓組會班、國旗下講話、班會等形式，學習有關文件精神。吃透內(nèi)容，把握精髓，切實提高全校師生對創(chuàng)建和諧校園活動的認識，不斷增強學校安全工作“從我做起，從現(xiàn)在做起”的責任感、緊迫感和自覺性。
3、加強領導班子建設，完善以人為本的人性化管理。學校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質(zhì)，增強對人的理解力和自我控制力；要深入教學第一線，工作第一線，了解師生工作、學習、生活的具體問題，積極為師生辦實事、辦好事；嚴格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀守法。增強教職工的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權、參與權、監(jiān)督權。加大校務公開力度。建立健全規(guī)范的溝通交流機制，搭建教職工情感溝通，意見交換平臺，正確運用批評，加強對違規(guī)違紀人員的批評教育。
4、全面落實《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，以“愛心與責任”為主題，有計劃、有步驟地組織開展形式多樣的師德教育活動，努力鍛造人民滿意的教師隊伍。深入挖掘、培養(yǎng)不同層面的個人和集體典型，把師德教育與促進教師的專業(yè)成長密切結合起來，加強校本培訓，確保絕大多數(shù)教]師素質(zhì)有較大的提升，促進教師素質(zhì)的和諧提升，關心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。解決教師的實際問題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力，學校組織開展“師德師風標兵”、“最受學生歡迎的教師”等評選活動。積極探索和建立師德師風建設的長效機制，努力把我校建設成一個和諧大家庭。
5、全面落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，注重學生的個性教育與培養(yǎng)，突出加強學生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的團隊合作精神。扎實開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性，深入挖掘學生的學習潛能。努力把我校建設成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安家園、健康學園、文化藝園、和諧樂園。
6、加強學校文化建設，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。樹立起“時時育人、處處育人、事事育人”觀念，進一步完善創(chuàng)建出主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式、班（隊）會、作為校園文化生活的常規(guī)活動。組織師生開展各種主題的校園文化活動，如在學生中廣泛開展讀書活動，建立班級圖書角，通過故事會、讀書心得等活動，展示讀書成果，總結推廣閱讀經(jīng)驗；在教師中實施“讀書工程，促進教師的專業(yè)發(fā)展”，要把讀書活動與新課程改革相結合，與全面提升學校的教育教學質(zhì)量相結合，與師德師風建設相結合。積極撰寫讀書心得、教學反思和教育隨筆等，要立足校本培訓，堅持集中學習與自學相結合，精讀與通讀相結合、理論與實際相結合。要充分體現(xiàn)校訓、教風、學風與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。
7、努力建設平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎，安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認識人生安全與健康的意義、價值，努力培養(yǎng)對自己有信心，對他人有愛心，關愛生命，關注健康，善待他人，對社會、學校、家庭要有責任心和個人與家庭、與他人、與自然、與社會和諧相處，經(jīng)過建設與教育，力爭使師生的人身及公私財產(chǎn)平安無事故，營造良好的育人環(huán)境。
一是在師生中扎實開展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報、廣播、班（隊）會以及學科滲透等進行法律知識、安全知識、衛(wèi)生保健知識的學習宣傳，大力開展心理健康教育和法制教育系列活動，幫助學生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。關注師生身心健康，幫助和引導師生樹立健康是工作、生活、學習之本的意識，有效預防食物中毒和傳染病的流行，積極為師生創(chuàng)造強身健體、活動娛樂的環(huán)境和條件。學校工會適時開展一些師生喜聞樂見的文體活動；努力改善師生的工作、學生、生活條件。積極為教職工辦實事，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導互助互愛、團結友愛的風氣，讓教師體驗學校大家庭的溫暖。
二是建立健全保障師生安全健康的長效機制。定期進行安全大檢查，徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度，進一步規(guī)范學生餐廳的管理，確保學生飲食安全，采取有效舉措，加強網(wǎng)絡使用安全教育。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇五
為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現(xiàn)制定我?！靶@安全月”活動方案如下：
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
二、活動主題。
關愛生命，安全發(fā)展。
三、活動時間。
6月1日——6月30日。
三、活動內(nèi)容及活動安排。
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1．通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2．充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學?！秾W生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3．認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。
的發(fā)生。
2．各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3．繼續(xù)維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
4．與學生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
5．對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
（三）做好服務保障工作。
1.加強校產(chǎn)的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產(chǎn)及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。
2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。
（四）加強組織領導、強化安全責任意識。
1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現(xiàn)“一崗雙責”。
2.進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的'安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
3.落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、部門的財產(chǎn)和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的基礎上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
4.建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月。
的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。
四、方法步驟。
（一）動員部署，制定方案。按照上級有關工作部署，認真做好校園安全生產(chǎn)工作，進一步明確校園安全生產(chǎn)工作的重要性，扎實有序地做好安全生產(chǎn)工作。
（二）自查自改，消除隱患。針對存在的安全問題，有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規(guī)定的時限內(nèi)予以解決。
（三）全面檢查，督促整改。在自查自改的基礎上，學校有關部門要經(jīng)常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關部門認真整改。
五、基本要求。
學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。
（一）加強組織領導。要切實加強對校園安全生產(chǎn)的領導，列入學校每年工作的重點內(nèi)容，主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關領導配合抓，明確專門機構和人員負責，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛(wèi)生等關系全局的重大安全問題，學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產(chǎn)工作領導小組，指導工作的進行。
（二）建立重大事故和安全隱患報告制度。建立健全安全信息網(wǎng)絡，及時排查和發(fā)現(xiàn)安全穩(wěn)定方面存在的問題，能夠解決的要采取措施及時解決，不能解決的要向上級主管部門報告。出現(xiàn)重大治安、安全事件要隨時報告，不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究。
整改建立臺帳，切實消除安全隱患。
（四）建立責任追究制。在建立健全責任制的基礎上，切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發(fā)生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實，導致發(fā)生重大安全事故的，要實行“一票否決”，同時，要嚴格按照事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，進行嚴肅處理和追究。
六、總結和考核。
在開展校園安全生產(chǎn)工作過程中，要及時總結分析工作情況，并及時掌握工作的開展情況。學校應經(jīng)常組織有關部門對落實安全生產(chǎn)情況進行考核。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇六
在青少年中具有廣泛基儲深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取團結協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
(一)、主辦單位、承辦單位。
主辦：高一年級組承辦：體育組。
(二)、比賽時間、地點。
擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。
地點：學校足球場.
(三)、活動主題。
活動主題：活力足球陽光生活。
(四)參賽范圍。
1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)。
2、高一年級女子足球啦啦隊。
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用淘汰賽辦法；
2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。
3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
xxx。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇七
為貫徹落實《_辦公廳關于印發(fā)中國足球改革發(fā)展總體方案的通知》和《教育部等6部門關于加快青少年校園足球的實施意見》精神，根據(jù)《教育部辦公廳關于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區(qū))遴選工作的通知》及《臨武縣20xx年校園足球發(fā)展方案》的要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)學校研究，特制定本實施方案。
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)、豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍、提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點，通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平;以體輔德，提高道德素養(yǎng);以體增智，提高文化素質(zhì);以體益美，提高審美能力;以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
堅持學校領導班子成員全員參與，各處室及各年級組等部門通力合作，全校師生高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色文化創(chuàng)造必要條件，為校園足球活動的開展提供有力保障。
(一)成立校園足球活動工作領導小組。
組長：黃俐國。
副組長：周瑞萍胡希強。
各組組長：
宣傳組：陳剛、組員：楊少飛、胡軍、駱娟、陳衛(wèi)芳。
保衛(wèi)組：胡成智組員：譚宗旺、黃艷、黃曉民。
競訓組：王俊杰組員：周雄風、鐘慧、文亞平、唐孝玉曹東文、鄺喜鳳。
后勤組：蔣滿光組員：陳金良、周圣宇、蔣翠。
領導小組下設足球辦公室，辦公室主任：文亞平。
(二)職責分工：學校各分管年級領導、各處室、各年級組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、領導小組組長：負責校園足球總體工作。
2、競訓組：負責與各級學生校園足球活動領導小組對接協(xié)調(diào)，負責組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行年度考核和評估。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。
3、宣傳組：負責開展校園足球活動宣傳工作。召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄，指導制作繪畫書法，收集校園足球文化相關資料，做好校內(nèi)校外宣傳報道工作。
4、后勤組：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，編制開展校園足球工作績效考核獎勵機制及獎勵經(jīng)費標準，配齊配足開展足球活動的相關器材。
5、保衛(wèi)組：負責活動的安全，保衛(wèi)工作。從活動計劃的安排，文體設施的檢查，活動過程的控制等高度重視，加強安全保護工作，以確保學生的身心健康和安全。
(一)9月份成立臨武縣第一完全小學校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂20xx年校園足球活動實施方案。
(二)9月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，籌備開展“校園足球文化月”活動，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。
(三)10月中旬，組織全校教職工、全校專職體育教師進行足球有關基本知識技能培訓。
(四)10月下旬，全面啟動校園足球訓練活動。
(五)11月中下旬，開展20xx年秋季以足球為主題的全校運動會。
(六)12月份開展20xx年冬季學期學生校園足球班級聯(lián)賽。
(七)20xx年3月繼續(xù)強化班級隊和校隊的常規(guī)訓練。
(八)4月校園足球活動攝影作品選登。
(九)5月學校牽頭組織片區(qū)足球聯(lián)賽。
(十)6月著手準備參加縣運動會。
(十一)6月下旬校隊小升初選拔。
(十二)7~9月暑假校隊組織有目的的訓練。
(一)校園足球文化宣傳活動。
1、懸掛1~2條關于校園足球的橫幅標語。
2、創(chuàng)辦校園足球?？?。
3、各班開展校園主題班會。
4、組織學生通過觀看體育頻道足球賽事和有關書報，進一步了解校園足球知識。
(二)校園足球文化競賽活動。
1、學生校園足球繪畫比賽(素描、色彩不限)。
2、學生校園足球手抄報比賽。
3、足球隊隊徽標志設計評比。
4、校園足球吉祥物設計評比。
5、“我與足球”主題征文評比活動(500—1000字，小學低年級不參與)。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇八
管理就是管理者通過一定的方法和制度確保組織及其子體系，我們看看下面的成本管理方案設計吧！
一、績效管理的現(xiàn)狀。
績效管理方案設計能幫助企業(yè)在以下重要方面取得實實在在的進步――快速提高績效管理水平，科學地進行績效考核，合理制訂績效獎勵計劃，妥善解決部門間以及員工間的利益關系，使員工和組織共同成長。
在我國，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)建立績效考核制度，很多企業(yè)也利用到了績效考核的結果。但是，真正能夠將績效考核工作的作用完全發(fā)揮出來的企業(yè)卻比較少。根據(jù)考核的效果，筆者將我國企業(yè)績效考核工作分為三類：
這類企業(yè)嚴格的來說已經(jīng)由績效考核走向了績效管理，即有了完整的績效考核體系，績效管理通常包括4個步驟：與員工溝通企業(yè)的戰(zhàn)略方向，達成共識；幫助企業(yè)各部門、員工明確業(yè)績目標；通過績效考核與資質(zhì)考核，向員工提供業(yè)績結果與行為反饋；以薪酬激勵手段強化員工的績效行為，并作為企業(yè)戰(zhàn)略方向的一種重要溝通方式，同時運用發(fā)展手段提高員工資質(zhì)。遺憾的是這類企業(yè)目前很少，像海爾這樣的國際化企業(yè)可以歸結到此類型。
2、企業(yè)的績效考核正在走向規(guī)范化、體系化。
我國多數(shù)企業(yè)已經(jīng)認識到績效考核的重要性，力求引入績效考核制度來提高企業(yè)績效，完善企業(yè)管理。但在績效考核的過程中，還存在許多問題需要解決，包括目標不明確，標準不科學，考核方法不當，沒有溝通和反饋和結果利用不當?shù)?。此種情況在我國大多數(shù)企業(yè)中存在，因此它成為本文論述的重點。
3、企業(yè)的績效考核成了走過場或者是對績效考核的利用嚴重失誤。
這類企業(yè)的績效考核有可能是過程不規(guī)范，缺少必要的步驟，或某些步驟存在嚴重的失誤。有些企業(yè)在績效考核中根本沒有績效標準，有些企業(yè)沒有利用結果，將考核的結果束之高閣。在市場經(jīng)濟的今天，這種類型的績效考核工作正在減少，在某些國有企業(yè)和一些制度不健全的家族企業(yè)還存在著此種情況。
我們首先來看一個案例：a公司是一家生產(chǎn)和銷售計算機的股份有限公司。由于近來公司經(jīng)營情況欠佳，公司總經(jīng)理m先生有求人力資源部對本公司部門經(jīng)理及以上的干部實施績效考核。到了月末，公司生產(chǎn)部經(jīng)理l先生收到一份績效考核表要其填寫。l下生堆積小考核不勝了解，同時對績效考核的目的有些擔心，以為公司是不是因為近來經(jīng)營不善，要減薪或者裁員。于是，l先生便在“工作內(nèi)容”一欄里，將自己一個月里所作的事情做了個簡要的小結，并將自己完成的不錯的工作列在前面。在“自評”一欄里面有“出色完成、較好完成、一般完成、基本完成、沒有完成”五個檔次。由于公司產(chǎn)品質(zhì)量一直上不去，l先生擔心考核結果對自己不利，斟酌了一下便選了“一般完成”。到了“原因分析”一欄，l先生填寫了“物料部進料質(zhì)量太差，生產(chǎn)時間太緊張”。l先生填好后將考核表交主管自己部門的副總經(jīng)理b先生.b先生因為日常工作已經(jīng)非常繁瑣，認為所謂績效考核不過是無所謂的文字工作，況且b先生也不愿得罪人，便在“直屬領導評”一欄對所有下屬都千篇一律的寫上“同意自評意見”。然后b先生再見考核標價給人力資源部經(jīng)理g女士。g女士負責績效考核表的匯總工作。他在匯總是，留意看了看“原因分析”一欄，其中物料部工作欠佳的主要原因是“財務部資金供給不走，使得工作被動”，財務部的又是“銷售部應收賬款太多，致使資金周轉不靈”。g女士也不知道責任究竟在哪里，況且自己這個人力資源部權力部有限，便沒去多加過問。最后，g女士對績效考核表只是做了簡要匯總之后就整齊的把績效考核資料歸檔放在文件柜中，也委屈采取其他的措施，這次考核就這樣草草收場。
1、沒有重視工作分析。
工作分析是績效考核體系建立的重要環(huán)節(jié)，進行科學的工作分析是確定績效考評的主要因素。根據(jù)組織目標，對被考評對象的崗位的工作內(nèi)容、性質(zhì)以及完成這些工作所具備的條件等進行分析和研究，從而了解被考評者在該崗位工作應達到的目標、采取的工作方式等，在此基礎上初步確定績效考評的主要因素。一旦沒有就工作內(nèi)容做出明確的說明，就失去了判斷一個崗位工作完成與否的依據(jù)，從而使崗位目標難以確定，導致難以進行科學考評；另外由于各崗位忙閑不均，存在著同一職級的不同崗位之間工作量的大小、難易程度差別較大。結果，在其他表現(xiàn)差不多、工作任務也都完成的情況下，往往工作量大、工作難度高的崗位上的員工沒有被評為優(yōu)秀。再者可能造成爭權卸責，人員浪費。由于沒有明確的工作規(guī)范，各崗位職責模糊，就造成了有些企業(yè)中人浮于事的現(xiàn)象?？冃Э己梭w系中沒有工作分析，從某種程度上說使考核失去了工作的基礎。
2、績效考核的標準設計不科學，方法單一。
有的企業(yè)績效考核標準比較模糊，對于某個考核指標的考核標準，比如工作數(shù)量如何算“大”，工作責任感如何算“強”，工作積極性如何算“高”，考核體系中缺乏明確的說明，從而造成績效考核標準設計不科學，表現(xiàn)為標準欠缺、標準與工作的相關性不強，操作性差或主觀性太強，過于單一和標準沒有量化等形式。工作標準中只有一些文字性評語，沒有一個可以客觀評分的標尺，從而評價者可以隨意給個分數(shù)或者考核結果，有時難以避免滲透一些個人的感情因素在里面，這樣的標準所得的考核結果就失去了意義。結果評先進變成評“人緣”，選拔干部變成搞平衡，存在輪流坐莊現(xiàn)象。
3、績效考核的評價者選擇失誤、信息面太窄。
績效考評者是員工的直接主管，由于單個人不可能完全得知對象的信息，在信息不對稱的情況下，單個考核者很難得出客觀可靠的結果。同時，由于考評者單一，員工對考評結果可能存在的不滿會轉嫁到主管身上，而主管會從為了避免下屬產(chǎn)生對自己的不滿的角度而不敢也不愿真實表達自己的考評意愿，大多數(shù)都會得出一個中庸的分數(shù)，或是好處大家得，江山輪流坐，使績效考核失去最初的出發(fā)點。事實上，人們在工作過程中會形成各種各樣的工作關系，比如領導關系，同事之間的關系，由于每個人所處的位置和擔任的角色不同，那么他給別人留下的印象也不同，這就是同一層次的人對同一個人產(chǎn)生的知覺差異。因此，單一的考評者得到的考評結果，顯然是有失偏頗的。
三、對策。
1、科學的進行工作分析。
在以上案例中，我們可以看到工作分析在考核者中沒有引起高度重視。工作分析是人力資源管理活動的重要內(nèi)容也是績效考核不可或缺的前提，它可以確定績效標準，然后把員工實際的工作績效與理想的工作績效進行比較從而進行績效考核。在設計績效考核表之前，要對所要考核的員工的工作有一定的了解，可以查閱其崗位說明書，也可以讓其填寫崗位調(diào)查表或采取訪談的方法。只有這樣，我們才能了解該崗位需要什么樣的知識、技能和能力、工作量如何、需要什么樣的工作態(tài)度等等。了解這些，在編制績效考核表時考核者就可以做到有的放矢，不會走過場。
由于企業(yè)中存在不同類型的工作崗位，不同的工作崗位有不同的工作分析結果。為了使考核更客觀，需要將崗位劃分為不同的類型，而不是全公司上下只用一張考核表。崗位不同，需要考核的要素就有所不同，采用一張考核表，顯然是不合適的。當然，也不能一個崗位設計一張考核表，這樣不但成本高，而且也不利于比較員工之間的相對位置。比較合適的做法是把公司所有崗位劃分幾大類型，比如，管理類、科研類、后勤服務類等。這樣得到的考核分數(shù)既有絕對值，又有在本類崗位的相對位置，便于鼓勵先進，鞭策落后?？傊?，工作分析可以是績效考核的前提也可以說是績效考核體系的一部分。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇九
服務項目：主要介紹項目名稱、服務內(nèi)容、服務標準、計費依據(jù)等內(nèi)容。
2、項目單位：
3、項目承辦人：
聯(lián)系方式：
二、招標范圍。
招標范圍為：（包括內(nèi)容、范圍）。
標段（標包）劃分：
三、招標組織形式。
本項目擬委托招標代理機構名稱。
進行招標。（注：集團公司年度招標代理機構目錄以外的招標代理機構，需說明擬選擇的代理機構的基本情況及選擇理由，并附其營業(yè)執(zhí)照、代理資格證書及代理業(yè)績等資質(zhì)文件材料）。
本項目擬采取自行招標形式。
四、招標方式。
本項目擬采取公開招標的方式進行招標。
本項目擬采取邀請招標的方式進行招標。
五、招標工作計劃。
1、招標公告（或投標邀請書）發(fā)布時間：xx年xx月xx日；
2、資格預審文件發(fā)售時間：xx年xx月xx日；
3、招標文件發(fā)售時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日；
4、開標及評標時間：xx年xx月xx日；
5、招標結果審批、備案時間：xx年xx月xx日。
（注：填寫截止時間）。
六、主要技術要求或技術方案。
（列明正式頒布的技術標準標準號、技術規(guī)格書編號，()簡要描述主要技術要求、技術方案等）。
七、擬邀請投標人及理由。
（擬邀請投標人名單、理由及產(chǎn)生方式）。
八、招標評標委員會組成。
本項目評標委員會共人，由招標人（人）、招標機構人員（人）、通過中國石油天然氣集團公司評標專家?guī)祀S機抽取產(chǎn)生的專家（人）組成。其中，技術專家人，經(jīng)濟等方面專家人。
九、評標方法、標準及授標原則。
（列明所采用的評標方法，最低投標價法或綜合評估法，技術、商務標評分的主要內(nèi)容及權重，授標原則等）。
十、招標文件中其它需要說明事項（含專用合同條款）。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十
大學時代是塑造美好人生的關鍵時期，為了使大一新生在開學伊始就能充分認知自我價值，確立自己的發(fā)展方向和奮斗目標，從而有計劃有追求的開始大學生活，避免隨波逐流，盲目空虛。本協(xié)會特舉辦“職業(yè)生涯規(guī)劃”講座，邀請素質(zhì)提升職業(yè)規(guī)劃師、山東浙商文化傳播有限公司總經(jīng)理、高級人才資源師楊潔女士為廣大同學就相關方面知識進行詳細的講解。
令同學們在了解了“規(guī)劃為了什么”“規(guī)劃目標是什么”“自我核心優(yōu)勢在哪里”“如何達到規(guī)劃目標”等問題后能夠深思自我，尋找適合自己的職業(yè)生涯并制定職業(yè)生涯規(guī)劃。從而為度過完美而充實的大學生活，實現(xiàn)自我人生價值做好充分的準備。
：.x.x（星期一）。
：12jt。
：長清校區(qū)全體同學（大一新生為主）。
1、活動準備（宣傳）。
（1）在宣傳欄張貼海報兩張。
（2）健橋展板宣傳。
（3）協(xié)會成員向新生介紹。
2、活動中。
（2）主講人講演（其間同學們可隨時對不了解的內(nèi)容進行提問）。
（3）講座完畢，由會長做總結。
3、繕后工作。
主持人：秘書處紀律維持者：自律部。
接待者：信調(diào)部講座記錄者：學習部。
宣傳者：宣傳部采集信息者：網(wǎng)信部。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十一
職業(yè)方向：項目經(jīng)理。
總體目標：完成本科的學習，在工作崗位上攢足經(jīng)驗，爭取拿到注冊資格證書，成為高層管理者。
已進行情況：正在完成本科學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，培養(yǎng)較強的交際及組織協(xié)調(diào)能力，為今后十年的規(guī)劃打好堅固的基礎。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)。
1、社會一般環(huán)境：
三.行業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析：土木工程是人類在地球上從事的一項巨大的古老的工程技術活動，隨著社會科學技術，經(jīng)濟，文化等各方面的不斷發(fā)展，它在新世紀必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。從市場的需求來說，目前中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在未來幾十年內(nèi)這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設人才參與其中。同時我國目前的建設管理水平非常落伍，當前急需一批能夠提高建設管理水平的人才。
四.個人分析與角色建議。
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通管理知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。
(2)性格、特長、愛好：
本人性格開朗，積極樂觀,善于與人溝通/交流，有很強的語言表達能力以及較強的親和力，善于學習，熱愛思考，思維敏捷，表達流暢。
2.角色建議(周圍的人給自己的評價及建議)：
父母：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗”
同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。
五.職業(yè)目標分解與組合。
職業(yè)目標：全國一級注冊項目經(jīng)理。
學歷目標：碩士研究生。
能力目標：自信、奮進、精力充沛和善。
于溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術與技能，只能全面發(fā)展了。
經(jīng)濟目標：20xx——20xx年薪5萬，20xx——20xx年薪15萬。
六.成功標準。
我的成功標準是：我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
規(guī)劃實施存在的障礙：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、作為高級項目經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
八、解決方法：
1、教育培訓方法。
(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(2)攻讀管理學知識。
2.討論交流方法。
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法。
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
九、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、作為一名學生，我想聽一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十二
文件編號：擬制：人事部生效：20xx年xx月xx日。
適用于集團公司與質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全相關的人力資源規(guī)劃方案的制定。定義。
2.1人力資源：一定年齡段內(nèi)具有勞動能力且愿意從事社會勞動的人。職責。
3.1總經(jīng)理：批準人力資源規(guī)劃方案。
3.2人事部：預測人力資源需求，提出中長期人力資源規(guī)劃方案。工作程序。
4.1核查現(xiàn)有人力資源。
4.1.1人事部建立人事管理信息系統(tǒng)，登記集團公司員工個人信息資料，包括員工自然狀況、工作經(jīng)歷、教育培訓記錄等；及時登記、更新，動態(tài)掌握集團公司員工的個人信息。
4.1.2人事部根據(jù)人事管理信息系統(tǒng)，核查現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量、結構和分布情況。
4.2預測人力需求。
4.2.2人事部采用適當?shù)念A測技術，預測中長期各時間點上人力資源在數(shù)量、質(zhì)量、結構和分布等方面的需求。
4.3預測人力供給。
4.3.2預測外部人力供給：主要是各高等院校的人才輸出狀況的預測。
4.4人事部將預測的需求和現(xiàn)有人力的供給情況進行對比，確定人力資源在數(shù)量、質(zhì)量、結構及分布上的不一致處，制定《人力資源規(guī)劃方案》,保證需求與供給在各時間點上的匹配。
4.6《人力資源規(guī)劃方案》包括配備計劃、補充計劃、晉升計劃、培訓開發(fā)計劃等。
4.7《人力資源規(guī)劃方案》報總經(jīng)理批準后執(zhí)行。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十三
1、理念支持。學校始終堅持文化立校，將“修身向善、勵學精進”作為校訓，以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，為學生一生的幸福奠基”為辦學思路，以開放、包容的心態(tài)，積極利用社會優(yōu)質(zhì)教育資源，建設適合學生全面發(fā)展的課程體系，著力培養(yǎng)“德、體、智、美、勞全面發(fā)展的學生”為辦學目標。
2、外力支撐。學校與魯能泰山足球學校合作，依據(jù)“資源共享、人才共育、特色共建”的原則，優(yōu)化配置在培養(yǎng)足球后備人才上的優(yōu)勢資源，豐富和創(chuàng)新體教結合的新內(nèi)涵，在“做好人、讀好書、踢好球”育人理念的指導下，開啟了一條“體教一體，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀足球后備人才”之路。
3、氛圍基礎。足球已成為我校的特色項目，目前學校有u8\u10\u12\u15四個足球梯隊。各梯隊在市、區(qū)各類比賽中取得了優(yōu)異成績，推動了學校足球氛圍的形成，為校園足球的蓬勃開展奠定了堅實基礎。
4、工作保障。學校已有多年的足球開展經(jīng)驗，各項管理制度完備。成立了悅動足球俱樂部，統(tǒng)籌管理校園足球工作，學校引進了一名足球專業(yè)畢業(yè)、擁有足球教練員資質(zhì)的老師專門負責日常足球活動的開展。學校已有大小兩個室外和一個室內(nèi)足球訓練場提供訓練。學校每年為校園足球活動提供充足的經(jīng)費保障，基本滿足了校園足球開展的物質(zhì)需要。
二、發(fā)展理念。
足球信念：運動強國祖國至上。
足球精神：規(guī)則激情堅強合作。
足球宗旨：快樂足球愉悅身心。
足球個體提升目標：好習慣有責任講團結勇拼搏。
三、總體目標。
建立和完善校園足球管理運行機制；積極建構校園足球文化；形成九年一體化校園足球課程體系；組建一支校內(nèi)外融合、有特色的教練員隊伍；培養(yǎng)一批訓練刻苦、作風硬朗、永不氣餒，愛足球、懂足球、會踢球的運動員隊伍；在打造各年齡段的足球梯隊基礎上，推進足球項目的全員參與、全校普及，班班有隊伍、年年有比賽，各梯隊力爭在省、市比賽中取得較好成績。
四、階段目標。
（一）第一階段（20xx.2--20xx.1）。
目標：
1、初步探索構建適應校園足球發(fā)展的管理運作機制，明確發(fā)展目標。
2、加強教練員隊伍的建設，擴大教練員隊伍。
3、提高學生“講規(guī)則、有激情、比堅強、尚合作”的思想意識，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
4、全市校園足球比賽中，各梯隊力爭進入前三名。
5、開展足球普及活動，保證足球課小學不低于每周兩節(jié)，初中每周不低于一節(jié)。
6、建立并完善校園足球聯(lián)賽實施方案。
措施：
1、總結幾年來學校足球工作經(jīng)驗，成立校園足球管理領導小組，并成立校園足球俱樂部。
3、引進一名有足球專業(yè)資質(zhì)的教師，擴充足球教師隊伍。
4、利用班會、墻報、網(wǎng)站、專題教育等手段，宣傳“講規(guī)則、有激情、比堅強、尚合作”的思想，把“足球素養(yǎng)”納入對學生的綜合素質(zhì)評價。
5、利用陽光體育活動時間，開展足球普及活動。實行足球教練負責制，確保各梯隊每天不少于1小時的足球訓練時間。
6、每學期開展一屆校園足球聯(lián)賽，積極營造足球氛圍。
7、召開專題研討，積極開發(fā)各年級校園足球課程。
（二）第二階段目標：（20xx.2--201x.1）。
目標：
1、完善校園足球管理機制，探索校園足球的教育教學模式。
2、提升足球教練的業(yè)務能力，提升校園足球活動開展的質(zhì)量。
3、探索建立班級足球俱樂部，促進班級足球運動的開展。
4、全市校園足球比賽中，各梯隊力爭進入前二名，確保前三名。校園足球在全市起到帶頭示范作用。
5、加強校園足球的課題研究，力爭在科研上有所突破。
6、形成各年級校園足球課程綱要。
措施：
1、總結校園足球開展過程中經(jīng)驗教訓，細化完善各項管理制度。
2、提供足球教師外出培養(yǎng)的機會，提高其教育教學能力。發(fā)揮體育組團隊合作精神，共同投入校園足球活動。
3、建立足球運動員檔案，跟蹤和促進優(yōu)秀苗子的成才與發(fā)展。
4、班班成立足球俱樂部，每學期開展校園足球聯(lián)賽。
5、以“九年一貫制學校校園足球文化建構”課題為引領，不斷創(chuàng)新校園足球工作，積極營造校園足球特色文化。
6、在研發(fā)校園足球課程綱要基礎上，初步形成九年一體化足球教材。
（三）第三階段目標：（201x.2—201x.1）。
目標：
1、各項制度運轉正常，三年規(guī)劃目標達成度高。
2、建立一支專業(yè)性強、合作意識高的教練員隊伍。
3、校園足球在市內(nèi)輻射作用明顯呈現(xiàn)。
4、全市校園足球比賽中，各梯隊力爭奪冠。
5、形成較為完備的九年一體化足球課程體系。
7、舉辦“足球文化節(jié)”，各項活動蓬勃開展，足球文化氛圍濃郁。
措施：
1、總結足球俱樂部管理經(jīng)驗，形成有效的校園足球管理機制。
2、對照三年發(fā)展規(guī)劃總目標和分階段目標的達成情況，調(diào)整相應工作重點，確保規(guī)劃的達成。
3、總結幾年校園足球活動經(jīng)驗，按照素質(zhì)教育的要求，形成校園足球學生評價體系。
4、舉辦“足球文化節(jié)”，確保人人有活動，班班有特色。
五、發(fā)展保障機制。
1、把校園足球工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，各部門齊抓共管，積極營造校園足球文化氛圍。學校借助電視臺、報紙、網(wǎng)站等媒體，宣傳校園足球開展的成果，推動校園足球的進一步發(fā)展。
3、深度開展與魯能泰山足校合作，借力足球訓練專業(yè)力量，助推學校足球工作上檔次、上水平。
4、學校爭取和創(chuàng)造機會讓隊員參加區(qū)、市、省的各級各類比賽，在實戰(zhàn)中提高競技素養(yǎng)。
5、努力爭取擴大校園用地，擴建運動訓練場館，滿足學生訓練需求。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十四
〕
6
號），推動我市青少年校園足球運動蓬勃發(fā)展，整體提升全市校園足球發(fā)展水平，特制定本規(guī)劃。
把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進素質(zhì)教育、引領學校體育改革創(chuàng)新的重要突破口，充分發(fā)揮足球育人功能，遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律，理順管理體制，完善激勵機制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力、全面發(fā)展，為提升人口素質(zhì)、推動足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神提供有力支撐。
堅持改革創(chuàng)新。深化體制機制改革，加強頂層設計，強化政策、標準和項目引導，在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得突破，增強青少年校園足球發(fā)展活力。
堅持問題導向。樹立科學發(fā)展理念，破解發(fā)展難題，轉變發(fā)展方式，加強基礎條件和基礎工程建設，不斷創(chuàng)造良好條件，促進青少年校園足球健康發(fā)展。
堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。以政府為主導，學校為主體，鼓勵社會參與，整合多種資源，完善支持政策，形成青少年校園足球發(fā)展合力。
堅持因地制宜。立足當前實際，著眼長遠發(fā)展，鼓勵探索多樣化的青少年校園足球發(fā)展模式。
到
2020。
年，基本建成符合人才成長規(guī)律、青少年廣泛參與、運動水平持續(xù)提升、體制機制充滿活力、基礎條件保障有力、文化氛圍蓬勃向上的中山特色青少年校園足球發(fā)展體系。
普及程度大幅提升。學校普遍開展足球運動，學生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學生身體素質(zhì)、技術能力和意志品質(zhì)明顯提高，形成有利于大批品學兼優(yōu)的青少年足球人才脫穎而出的培養(yǎng)體系。
2020。
年前支持建設。
108。
所校園足球特色學校，校園足球特色學校確保配置不少于。
2
名足球專項體育教師，負責開展足球教學、指導學生足球隊訓練、組織學生足球賽事。
教學改革更加深入。形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系，課程設置、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套，校園足球教學質(zhì)量明顯提升。
“
4+2。
”級聯(lián)賽體系，逐步實現(xiàn)與國家和省的校園足球競賽機制、人才培養(yǎng)機制相銜接，為全市足球運動發(fā)展提供更多更優(yōu)秀的后備人才。
條件保障更加有力。師資配備補充、培養(yǎng)培訓、評價機制和激勵措施等更加多樣有效，完成。
1000。
名青少年校園足球專兼職教師的一輪培訓；鼓勵學生習練足球的綜合評價體系更加健全；場地設施和運動安全管理更加完善，財政資金和社會資本多元投入，形成青少年校園足球持續(xù)發(fā)展保障體系。
1
．推動足球教學進課堂。
以中英足球合作項目培訓教材為藍本，按照體育課程標準和各水平學段教學的要求，組織專家編制中山市校園足球教學綱要與教材，制訂我市校園足球工作指南。按照不同年齡階段科學設計，建立健全校園足球教學和訓練體系。有計劃地逐步把足球基本知識、基本技能和現(xiàn)代信息納入學校體育課程必修內(nèi)容，學校體育課增設足球內(nèi)容，足球項目學校每個年級每周必須開設一節(jié)足球課，全校不少于
85%。
2016。
年起，將足球列入中考體育考試選考科目，鼓勵各級各類學校創(chuàng)造條件開設足球課，引導廣大青少年“看足球”、“愛足球”、“踢足球”。以普及校園足球示范帶動校園田徑、籃球、排球等其他體育運動項目發(fā)展。
2
．加強足球課外鍛煉訓練。
把足球運動作為學校大課間和課外活動內(nèi)容，鼓勵引導廣大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”，積極參加校外足球運動。鼓勵組建學校女子足球隊、幼兒園足球興趣班隊。妥善處理好學生足球訓練和文化學習之間的關系，合理組織校園足球課余訓練，為喜歡足球和有足球潛能的學生提供學習和訓練機會。鼓勵社會培訓機構或青少年體育俱樂部開展校園足球夏（冬）令營，開展陽光體育活動。
3
．推動足球專業(yè)運動隊下放學校。
依托體育特色項目學校和傳統(tǒng)項目學校，逐步將市體校足球班下放到普通中小學，開辦足球專業(yè)班，加強足球項目梯隊建設，重點建設我市校園高水平足球運動隊，組織參加全國校園足球聯(lián)賽，同時加強與國際組織和專業(yè)機構的交流合作，組織或參與國際青少年足球賽事活動。
4
．扶持特色引領普及。
力爭到
2020。
年，在高中階段建成。
12。
所足球特色校，初中階段建成。
24。
所足球特色校，小學階段建成。
72。
所足球特色校，支持其加強建設、深化改革、提高水平和辦出特色，發(fā)揮其在發(fā)展青少年校園足球中的骨干、示范和帶動作用，逐步推動我市校園足球全面發(fā)展。
5
．暢通優(yōu)秀足球特長生和教練員上升通道。
把足球學習情況納入學生檔案，作為學生綜合素質(zhì)評價的參考。加強足球特長生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。參加省、市級足球賽事取得優(yōu)異成績的運動員在升學報讀足球專業(yè)班時給予一定的優(yōu)惠政策，同時允許足球特長生在升學錄取時合理流動，獲得良好的特長發(fā)展環(huán)境；建立教師長期從事足球教學的激勵機制，對成績突出的足球教練員在績效考核和職稱晉升上給予適當傾斜，充分調(diào)動足球特長生和教練員的積極性和主動性。
1
．加大專業(yè)足球人才引進力度。
完善政策措施，通過公開招聘和雙向選擇等用人機制，為退役運動員轉崗為足球教師或兼職足球教學創(chuàng)造條件，逐步壯大我市校園足球教練員、教師隊伍，切實提高我市足球教練團隊的整體素質(zhì)。
2
．對非足球專業(yè)的體育教師進行專項培訓。
加強體育教育專業(yè)建設，鼓勵學生主修、輔修足球專項，培養(yǎng)更多的合格足球教師。通過聘請阿根廷、英國、哥斯達黎加、西班牙等足球發(fā)達國家的高水平教練員和運動員定期舉辦足球教練員培訓班，鼓勵現(xiàn)有非足球專項體育教師和有足球特長的其他學科教師參加培訓，每年培訓不少于
200。
人次，著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)，切實解決我市校園足球師資不足問題。選派部分優(yōu)秀青少年校園足球工作管理人員、教師、教練員、裁判員到國外參加專業(yè)培訓和交流活動。
3
．探索以政府購買服務的方式引進高水平教練員。
以政府購買服務的方式，聘用國外知名教練團隊和優(yōu)秀退役運動員承擔校園足球課余訓練、球隊教練、比賽裁判和賽事組織等工作，聘請現(xiàn)役運動員、教練員和足球專業(yè)社會人士擔任學校的足球社會指導員，與中小學校定點掛鉤，有計劃地到學校指導學生進行足球訓練和足球競賽活動。
4
．建立健全考核評價機制。
將每年開展校園足球工作情況納入全市教育和體育系統(tǒng)考核評價范疇，充分調(diào)動校園足球教育工作者的積極性，切實提升廣大青少年足球素養(yǎng)與技能。
1
．加快場地設施改造建設。
把校園足球活動的場地建設納入本行政區(qū)域足球場地建設規(guī)劃，納入城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設總體規(guī)劃，按照因地制宜、逐步改善的原則，切實加大校園足球場地設施建設力度，積極創(chuàng)造滿足校園足球活動的條件，力爭全市
80%。
公辦學校建有標準五人制式足球場。
2
．推動場地設施共建共享。
統(tǒng)籌體育場地設施資源的投入、建設、管理和使用，鼓勵依托學區(qū)建立青少年足球活動中心，同步推進學校足球場地向社會開放和社會體育場地設施向學校開放，形成教育與體育、學校與社會、學區(qū)與社區(qū)共建共享場地設施的有效機制。
3
．吸引社會資本投入校園足球場館建設。
充分引導社會力量建設足球場館設施，為推廣和開展校園足球提供足夠的硬件支持。
1
．建立“。
4+2。
建立健全全市小學、初中、高中、大學、教師和家長校園足球“
4+2。
級”聯(lián)賽機制，采用分片區(qū)主客場循環(huán)賽制，努力讓各級各類學校代表隊有更多參加比賽、鍛煉隊伍的機會。建成縱向貫通、橫向銜接和規(guī)范有序的青少年校園足球聯(lián)賽機制，依托行業(yè)組織、專業(yè)機構或社團等組織實施本地競賽活動。
2
．建立學校足球推廣和訓練體系。
各級各類學校積極組織師生組建足球隊，足球特色學校做到每個年級、每個班都有足球隊，每周都有足球活動，每月都有足球比賽，力爭人人都有鍛煉和展示的機會。
3
．搭建足球運動人才的成長平臺。
建立健全校園足球聯(lián)賽信息公開制度和優(yōu)秀人才檔案，組建各年齡層次的高水平足球運動員隊伍，每年定期舉辦全市足球訓練營，選拔校園足球聯(lián)賽優(yōu)秀球隊參加國內(nèi)外高水平足球集訓營和有關賽事。進一步開拓全市校園足球管理者、教練員以及運動員的視野，激發(fā)廣大青少年參加校園足球活動的熱情，培養(yǎng)對足球運動的興趣愛好與運動技能，力爭為省專業(yè)隊乃至職業(yè)俱樂部足球隊輸送一批技術精湛、作風頑強、品格高尚的優(yōu)秀足球人才。
4
．維護公正嚴明的賽紀。
完善競賽監(jiān)督制度，使足球成為青少年體驗、適應社會規(guī)則和道德規(guī)范的有效途徑。提倡公平競賽，安全競賽，文明競賽，完善裁判員公正執(zhí)法、教練員和運動員嚴守賽風賽紀的約束機制。規(guī)范青少年觀賽行為，引導其遵紀守法、文明觀賽，形成良好的青少年校園足球競賽風氣。
成立中山市發(fā)展校園足球領導小組，由政府主要領導和分管領導分別擔任正、副組長，市委宣傳部、市發(fā)展改革局、教育和體育局、財政局、人力社會資源保障局、文化廣電新聞出版局、衛(wèi)生計生局、外事僑務局、團市委等部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，設在市教育和體育局，配齊配強工作人員，做好日常管理工作，執(zhí)行領導小組決策、協(xié)調(diào)成員單位積極推動各項任務落實。成立中山市校園足球協(xié)會，加強對校園足球的指導。
各鎮(zhèn)區(qū)要相應成立校園足球領導機構，負責制定本鎮(zhèn)區(qū)校園足球運動的規(guī)劃和實施方案并組織實施。各校園足球特色學校要實行校長總負責、分管副校長具體負責的工作機制，成立校園足球工作小組，認真開展足球教學、足球訓練和足球課內(nèi)外活動，著力營造濃厚的校園足球氛圍。
探索建立政府支持、市場參與、多方籌措支持校園足球發(fā)展的經(jīng)費投入機制。市鎮(zhèn)兩級財政落實對青少年校園足球的投入，統(tǒng)籌相關資金對校園足球改革發(fā)展給予傾斜。同時，充分發(fā)揮鎮(zhèn)區(qū)、學校和市有關協(xié)會的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)能力，廣泛發(fā)動社會力量，通過開展足球聯(lián)賽等多種方式創(chuàng)造條件鼓勵和引導企事業(yè)單位從財力、物力、人力等方面給予校園足球以支持。建立互利共享機制，多渠道籌措支持經(jīng)費，加大青少年校園足球活動的經(jīng)費保障力度。
成立中山市校園足球專家指導委員會，加強對實施校園足球教學、訓練指南和學生足球運動技能等級評價標準的研究和指導，研究制定中山市校園足球特色學校綜合評價標準，引導學校開展規(guī)范的教學、訓練。市政府督查室將校園足球納入教育督導指標體系，制定校園足球專項督導辦法，定期開展專項督導。
加強校園足球運動傷害風險管理，制定安全防范規(guī)章制度，加強運動安全教育、檢查和管理，增強學生的運動安全和自我保護意識。完善保險機制，推進政府購買服務，提升校園足球安全保障水平，解除學生、家長和學校的后顧之憂。
“團結協(xié)作、積極向上、頑強拼搏、健康成長”的校園足球文化。學校充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體搭建信息平臺，報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果，營造有利于青少年校園足球發(fā)展的良好文化氛圍。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十五
班級：
姓名：
學號：
二o一一年十二月。
一、客戶背景資料介紹。
張先生，男，41歲，現(xiàn)任職徐州市一家知名企業(yè)銷售主管，由于他憤發(fā)圖強，表現(xiàn)突出，有進取心，故受領導重視多次提拔，每年都有為數(shù)不少的年總獎金和一些銷售提成。年收入12萬元，年終獎金10萬；妻子劉女士，女，40歲，現(xiàn)在是徐州市師范大學一名教師，年收入8萬；兒子小強，男，14歲，上初中。由于小強在學校表現(xiàn)突出，多次在學校組織的一些競賽中獲獎，為了讓他有更好的前途，張先生和劉女士想把孩子送到國外去發(fā)展，這樣他既可以獲得更多先進的知識而且回國過也可以獲得更好的就業(yè)機會，現(xiàn)在大學生就業(yè)困難，要想進入一些有發(fā)展前途的企業(yè)，對大學生的要求比較高，所以他們早就開始為小強準備出國的資金50萬。
根據(jù)出國留學回來一些學生講述，大多數(shù)人都覺得澳大利亞是個留學的好地方，所以他們的父母都建議張先生送孩子小強去澳大利留學，所以他們計劃兩年后送小強去澳大利亞留學讀高中直到碩士畢業(yè)，目前有存款52萬里面的五十萬作為其出國留學費用。經(jīng)過澳大利亞的留學咨詢機構估算，張先生之子小強到澳大利亞讀書的費用預計為；高中三年，每年約12萬元；本科四年，每年約12萬元；碩士兩年，每年約15萬元。
他們已有住房一套，不準備再買一套，但是他們想為兒子準備一套房子，已減輕兒子以后買房的負擔，而且今年房價已降了不少，他們相信以后有望繼續(xù)降低，所以他們打算五年后為兒子在徐州買一套住房，他們準備貸款二十年。由于現(xiàn)在人民幣貶值，把錢存在銀行不但沒有增值反而減值，所以準備考慮投資一些債券、基金、股票等一些風險不算太高的金融工具，來緩解人民幣貶值的現(xiàn)象，以滿足以上的開支。
二、客戶理財現(xiàn)狀分析。
安排買房的價格。如果有剩余就要考慮投資債券，基金和股票了。
下面來具體分析張先生一家的理財規(guī)劃。
首先，張先生的年收入和他的妻子劉女士的年收入總共20萬元，這些資金是日常開支的主要來源，張先生一家是屬于節(jié)儉的類型，不太愛買一些比較貴的衣服，或是出去旅游，以及一些高檔的消費，所以對于日常開支我們設定為年收入的40%，這是根據(jù)以前客戶的資料統(tǒng)計出來的。那么除了日常的開支來說，總收入的60%可用于買房，但是這是遠遠不夠的，所以要適當?shù)母鶕?jù)工資的情況，向銀行貸款，這是解決住房的主要來源，當然還有要考慮住房首付的問題，由于張先生的小孩小強還在上初中，其沒有收入來源，所以首付應該由張先生和劉女士來承擔，但是現(xiàn)有的存款都用來解決現(xiàn)在小強的入學學費的問題，這是首要也是必須得考慮的問題，而張先生的兒子小強離找到工作還有一段時間，以及考慮到以后得房價還會降得因素，所以可以考慮5年后為其買房，5年后可以向銀行貸款20年左右，這是根據(jù)以前客戶的資料統(tǒng)計得到的，大多是20年左右，這樣差不多就可以還完貸款了，如果貸款年限過少會增加每月的支出，這樣每月的生活會很緊張，甚至會損壞日常的生活。如果貸款年限過多，那么利息就會很高，這樣也是一種負擔。對于首付的問題，一般都是房價的20%，而70%要向銀行貸款，而貸款就要考慮采用什么方式還款了，根據(jù)多年對于客戶的理財規(guī)劃，總結出采用等額本息還款方式是比較好的，所以針對這次的張先生我們建議他采用等額本息的還款方式。
息，可以滿足出國的入學費用，當然這學資金不夠小強在國外的全部入學費用，只能支付其中最快到期的一筆存款，所以對于剩下還未籌集到得資金，就需要張先生夫婦兩另外籌集了，這就要求張先生投資一些金融工具了，為了避免風險和達到高收益，就需要把資金分別投資于不同的金融工具，比如按一定的比例算出投資于銀行存款，債券，股票，基金的比例，以達到預期的收益率，從而籌集到需要的留學入學費用。
根據(jù)以上客戶分析的內(nèi)容，做以下方案的設計：目前張先生的存款里有52萬，其中五十萬是用來給其子小強留學的費用，所以現(xiàn)在有剩余存款兩萬元用于買房。假設房貸利率為6%，張先生的投資報酬率為10%，根據(jù)年收入和儲蓄金額可計算出可負擔的首付款為29萬元，可負擔的貸款部分為56.8萬元，把這兩項加起來就是可負擔的房屋總價=29+56.8=85.8萬元?？捎嬎愠?6.8占85.8的比例是66.2%，也就是說房屋貸款額占房屋總價的比例小于70%，符合一般貸款占房價的比例，所以這樣的規(guī)劃是合理的，然后計算買多大的房子。由于家庭人口比較少，可以買一百平方米的房子，那么負擔房屋單價=809000/100=8090（元/平方米）。對于徐州的房價來說，每平方8090元每平方還算可以的。未來五年房價可能會下降，所以用于買房的這些資金可以負擔首付和貸款。
對于張先生為其子準備的五十萬用于小強出國的費用，經(jīng)過澳大利亞的留學咨詢機構的估算，張先生之子赴加拿大留學的費用預計為高中三年，每年約12萬；本科四年，每年約12萬；碩士兩年每年15萬，按每均3%增長率計劃將來的教育費用。高中三年的費用分別為：12.7萬，13.1萬，13.5萬；本科費用為:13.9萬，14.3萬，14.8萬，15.2萬，碩士的費用為19.6萬，20.2萬。五十萬分四筆，每筆12.5萬，存期分別為：兩年，三年，四年，五年。該筆資金的定期儲蓄投資收益率假設為年均2%，則每筆到期值分別為13.01萬，13.27萬，13.53萬，13.80萬，對于不足資金教育安排也就是本科后三年和碩士兩年的費用需要利息籌備，則需要年均5%的收益率，則張先生在本科第一年后需要的教育費用的現(xiàn)值75.73萬，每年需要追加教育資金約為11.13萬。對于該筆資金要達到5%的年均收益率，根據(jù)計算得出投資于銀行存款60%，投資于債券10%，投資于基金25%以及股票5%,那么每年將投資于銀行存款6.68萬，投資于買債券1.11萬，買基金2.78萬，買股票0.56萬，這樣就可以支付未來小強的留學的費用。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十六
xxxxxxx機構創(chuàng)立于，是由長期在中國、美國、新加坡三國傳媒領域從事經(jīng)營管理的資深人士創(chuàng)立的、在中國從事電視傳媒業(yè)并擁有海外業(yè)務網(wǎng)絡的傳媒公司。xxxxxxx機構包括分別注冊于北京、洛杉磯、新加坡的四家電視和廣告公司，目前企業(yè)總人數(shù)為61人。
二、產(chǎn)品與服務。
(一)影視節(jié)目：xxxxxxx從海外購買或自我包裝、制作影視節(jié)目，向國內(nèi)各地電視臺、音像出版公司、寬帶網(wǎng)絡等媒體公司出售其播映權與經(jīng)營權的分離”、“網(wǎng)臺分離”這些新政策都直接或間接地給非國有電視企業(yè)帶來了擴大市場份額的機會。
至xx年，中國擁有11。85億電視觀眾、1000家以上各類電視臺，已成為世界上最大的電視觀眾市場和電視資料需求市場之一。
互動電視、寬帶網(wǎng)絡、vod點播等數(shù)字媒體的快速發(fā)展在未來三年內(nèi)將為影視資料帶給商帶來更大規(guī)模的收益。
xxxxxxx在電視資料帶給、電視廣告經(jīng)營、寬帶資料帶給、音像資料帶給等方面都占據(jù)必須的市場份額。
四、市場份額與競爭。
在面向全國發(fā)行的電視欄目市場領域里，xxxxxxx的主要欄目目前占全國各地頻道總共13520小時/年的節(jié)目時段，市場占有率在同類公司里排行第二位。
在此類市場領域的廣告市場上，xxxxxxx擁有全國各地頻道676小時/年的廣告時間。廣告時間的市場公開價格總額為1。29億元人民幣，在同類公司里排行也是第二位。
在面向全國發(fā)行的電視欄目市場領域中，自xx年1月起，隨著新節(jié)目的不斷推出，xxxxxxx的市場份額已超過探索頻道、新華社、歡樂傳媒等主要競爭者，僅排行在光線傳播之后。在未來兩年里，xxxxxxx仍將持續(xù)目前的市場擴張和市場份額增長趨勢，到xx年中旬成為欄目數(shù)量、占有頻道時間、廣告價值總額排行第一的電視節(jié)目公司。
在影視資料版權交易的市場領域里，xx年xxxxxxx以800小時以上節(jié)目量，
6，964，207元銷售收入在同類公司里排行居2-3名。主要競爭者為：映佳國際、大陸橋、唐龍國際。
xx年，xxxxxxx與中央電視臺的海外節(jié)目交易收入為4，804，412元人民幣，是該臺的第二大海外節(jié)目交易伙伴。
五、營銷戰(zhàn)略。
以迅速擴大市場占有率，進一步構成市場領先者的地位為公司的營銷戰(zhàn)略。目前已經(jīng)取得顯著成效：一年以來公司帶給的節(jié)目在占有頻道時間、廣告價值總額等方面在同類市場領域里排行都上升至第二位。
六、企業(yè)競爭優(yōu)勢。
(一)海外節(jié)目供應網(wǎng)絡。
基于創(chuàng)始人的海外傳媒背景及其運作經(jīng)驗，xxxxxxx已經(jīng)建立起一個覆蓋全球的節(jié)目供應網(wǎng)絡(由中國節(jié)目公司、洛杉磯和新加坡分公司組成)，公司在海外節(jié)目供應和資料集成方面的潛力遠勝于主要競爭對手。
(二)擁有完善的電視節(jié)目產(chǎn)業(yè)鏈條。
xxxxxxx是國內(nèi)少數(shù)幾個擁有完善的電視節(jié)目產(chǎn)業(yè)鏈條(策劃—片源整合—制作—發(fā)行—市場營銷—廣告—多媒體開發(fā))的電視企業(yè)之一，并在產(chǎn)業(yè)鏈的大多數(shù)環(huán)節(jié)上都具備業(yè)內(nèi)一流的實力。
公司的節(jié)目供應網(wǎng)絡由全球300余家主要的制作公司構成，國內(nèi)發(fā)行網(wǎng)絡可定期把節(jié)目供達200家以上地方電視頻道。在廣告經(jīng)營方面，公司已經(jīng)建立起一個有豐富經(jīng)驗的銷售團隊，并與茅臺酒、波導手機、中國網(wǎng)通等越來越多的國內(nèi)外知名產(chǎn)品品牌有了良好的合作。
(三)龐大的節(jié)目庫。
公司長年積累構成的影視節(jié)目庫包括超過1300小時的自有版權母帶庫、xx0小時的具有優(yōu)先使用權的母帶庫、35000小時的樣帶庫、3，000，000小時全球節(jié)目資料庫，是目前國內(nèi)最完整的節(jié)目庫之一。
(四)企業(yè)品牌。
xxxxxxx目前已成為國內(nèi)電視業(yè)最知名的電視公司之一。同時，xxxxxxx的英文品牌xxxxxxxx在海外電視業(yè)被廣泛認知為“oneofthemostimportantchinabuyer”(最重要的中國交易商之一)。
七、管理團隊。
嘉賓。
xxxxx，創(chuàng)始人，聯(lián)合總裁。長期在海外和北京、上海從事電視傳媒業(yè)的投資和運營。極強的傳媒運作潛力和產(chǎn)業(yè)整合潛力使他成為目前國內(nèi)電視圈內(nèi)具有影響力的傳媒經(jīng)營者。
xxxxxx，美國公司創(chuàng)始人、海外總經(jīng)理。長期在好萊塢的電視職業(yè)生涯使她成為通曉國際電視行業(yè)并具有很強經(jīng)營潛力的職業(yè)經(jīng)理人。
除了以上來自新加坡、美國的高層傳媒經(jīng)營人，公司還擁有一支富有傳媒專業(yè)經(jīng)驗的本土核心團隊，共同構成一個高效率的xxxxxxx管理層。
八、長期發(fā)展目標。
透過進一步加強公司已經(jīng)具備的傳媒產(chǎn)業(yè)鏈的各主要環(huán)節(jié)，構成更為完善的傳媒業(yè)經(jīng)營平臺。在未來五年內(nèi)，公司將發(fā)展成為以電視媒體的資料帶給和媒體經(jīng)營為主，同時涉及平面媒體、數(shù)字化媒體等其它媒體的跨媒體綜合性傳媒集團。xx年，公司的年營業(yè)額將超過億元，xx年，公司的年營業(yè)額將超過3億元。
九、財務預測與融資計劃。
公司在未來兩年的高速成長中，將分別構成2419。58萬元、7201。37萬元的銷售收入以及2227。50萬元、6278。67萬元的現(xiàn)金流入。
第一期融資計劃：以增資擴股方式融資1000萬—3000萬元人民幣；出讓股份范圍：10%—35%，資金使用：進一步擴大市場占有率，更迅速地占據(jù)市場領先地位；大幅度增強自制節(jié)目潛力和節(jié)目開發(fā)潛力。
第二期融資計劃：以增資擴股方式融資3000萬—5000萬元人民幣；出讓股份范圍：10%—30%，資金使用：頻道經(jīng)營與戰(zhàn)略性業(yè)務擴展。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十七
各有關單位請于2016.08.05前與公告中聯(lián)系人聯(lián)系，及時參與投標等相關工作，以免錯失商業(yè)機會。
部分信息內(nèi)容如下：（查看詳細信息請登錄）啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計
啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計
招標公告
工程類型規(guī)劃方案設計 項目編號c
建設單位（蓋章）**************法定代表人毛善智
工程名稱啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計工程類別規(guī)劃設計方案
工程地址***千島湖鎮(zhèn)珍珠大道規(guī)劃設計費約**萬元
設計時間要求**日歷天內(nèi)完成投標策劃方案；中標后**天內(nèi)完成啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計編制（其中：**天內(nèi)完成啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計修改初稿，**天內(nèi)完成對接修改稿，技術評審后**天內(nèi)完成最終修改稿。
報名
資質(zhì)要求在中華人民**國境內(nèi)合法注冊成立，具有產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策劃咨詢單位同時具備城鄉(xiāng)規(guī)劃編制資質(zhì)乙級及以上（可接受聯(lián)合體投標）
項目負責人要求具有中級及以上職稱證書
設計內(nèi)容及范圍啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計的概念性規(guī)劃設計方案及上述內(nèi)容的規(guī)劃設計費用報價
報名時間****年**月**日起至****年**月**日**時止（節(jié)假日除外）
建設資金情況國有資金投標保證金人民幣伍仟元整
招標方式公開招標質(zhì)量要求合 格
報名地點***********四樓窗口開標地點***行政服務中心五樓第一開標室
建設單位聯(lián)系人段**聯(lián)系電話***********
劉超***********
交易窗口聯(lián)系人章先生聯(lián)系電話****-********
建設單位地址**省***千島湖鎮(zhèn)珍珠大道***號
咨詢代理單位 （公章）***建設工程招標代理有限公司代理聯(lián)系人
及電話余曉蓉（****）********
備案單位
報名需提交以下資料（復印件加蓋公章)：
*、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復印件（雙方企業(yè)）；
*、企業(yè)資質(zhì)證書復印件（咨詢機構不作要求）；
*、（規(guī)劃編制企業(yè)）項目負責人具有中級及以上職稱證書
*、（規(guī)劃編制企業(yè)）法人代表委托書及委托代理人身份證復印件；
*、聯(lián)合體協(xié)議書復印件；
*、投標報名單位（規(guī)劃編制企業(yè)）需憑交易證到*交易中心窗口報名，若之前未辦理***********交易資格證或交易資格證逾期的，報名時必須辦理交易資格證（****元/單位.季度）。
1．招標條件
靈璧縣實驗學校建設項目已由主管部門批準建設，招標人為靈璧縣教育體育局，項目已具備招標條件，現(xiàn)對該項目規(guī)劃方案設計、初步設計及施工圖設計進行國內(nèi)公開招標。
2．項目概況與招標范圍
2.1建設地點：靈璧縣解放東路以南，平山路以西，羅河東路以北；
2.2標段劃分： 1個標段；
2.3建設規(guī)模：總占地面積96畝（本次規(guī)劃占地70.7畝，預留用地25.3畝），項目總建筑面積32994平方米，主要建設內(nèi)容為：
小學
部和初中部教學樓、
專業(yè)
教室、教師辦公樓、多功能廳、行政辦公樓、圖書閱覽室、配電房、門衛(wèi)室；項目建筑密度14%，容積率0.69，綠化率41.2%。
2.4招標范圍：靈璧縣實驗學校建設項目規(guī)劃方案設計、初步設計及施工圖設計。
2.5設計周期: 總體規(guī)劃設計10日歷天，初步設計5日歷天,施工圖設計10日歷天。
3.投標人資格要求
3.1投標人資質(zhì)要求：具有獨立法人營業(yè)資格；具有建筑工程設計甲級資質(zhì)或工程設計綜合資質(zhì)，具有有效的
安全
生產(chǎn)許可證；須提供企業(yè)行賄犯罪檔案查詢結果告知函。
3.2設計負責人資格要求：國家一級
注冊建筑師
和高級工程師資格，須是投標單位正式人員；須無行賄犯罪記錄（提供行賄犯罪檔案查詢結果告知函）。
3.3本次招標不接受聯(lián)合體投標。
3.4省外投標企業(yè)須進皖登記（提供在安徽省工程建設信息網(wǎng)進皖企業(yè)查詢情況打印加蓋公章）。
3.5法定代表人（或其授權代理人）必須親自出席開標會。
3.6授權委托代理人（如有授權代理人）及擬派設計負責人必須是投標單位正式人員；須提供投標人企業(yè)所在地社保主管部門出具的投標人2015年10月至今為其繳納一年及以上的社保證明材料（社保證明材料須加蓋社保中心章或社保中心參保繳費證明電子專用章復印件加蓋投標人公章）。
4．招標文件的獲取
4.1網(wǎng)上報名、下載招標文件時間：2016年06月 24 日至 2016年07 月 13日（法定公休日、法定節(jié)假日除外），每日上午8:30時至11:30時，下午14:30時至17:00時（北京時間，下同）。
4.2資格審查方式：資格后審。
4.3報名方式：實行網(wǎng)上報名（http://（登陸后查看））。
4.4招標文件獲取方式：網(wǎng)上下載。
4.5招標文件價格：人民幣500元（招標文件售后不退）。
支付方式：電匯、轉賬或網(wǎng)上支付(由投標人基本賬戶)
匯入賬號和賬戶：
開戶名稱：靈璧縣招標采購中心
開戶銀行：徽商銀行靈璧支行
銀行賬號(標書費)：2510401021000106085009688
5.投標文件的遞交：
5.1投標文件遞交截止時間（投標截止時間）：2016年7月14日9時00分。
5.2投標文件遞交地點：靈璧縣公共資源交易中心第一開標室（南環(huán)路與西環(huán)路交叉口東側50米）。
6.發(fā)布公告的媒介
本公告在中國電子招標信息網(wǎng)（（登陸后查看））上發(fā)布。
7.重要說明：
7.1本項目只接受靈璧縣公共資源交易中心信用信息管理平臺中已審核通過的成員報名，未入信用信息管理平臺的投標人請及時辦理信用信息管理平臺手續(xù)（辦理網(wǎng)址http://（登陸后查看），聯(lián)系電話：0557-6155276，聯(lián)系人：卓工），因未及時辦理信用信息管理平臺手續(xù)導致無法報名的，責任自負。
7.2本公告在中國電子招標信息網(wǎng)（（登陸后查看）標人在參加開標會議時需提供網(wǎng)上報名成功的回執(zhí)單并加蓋公章。否則將拒收招標文件。
7.5開標時，投標單位的法定代表人（或其授權代理人）須到場參加開標，否則招標人拒收其投標文件。
7.6所有投標人均需足額提交投標保證金和標書費。投標保證金和標書費的到賬截止時間為開標日前1個工作日下午5時。投標保證金和標書費必須從投標人基本賬戶匯入到招標公告或招標文件公布的指定賬號。未從基本賬戶匯出、逾期或匯錯賬號，投標文件作無效處理。（投標保證金賬號在招標文件中公布）。
8．聯(lián)系方式
招標人：靈璧縣教育體育局
聯(lián)系人：張主任
電? 話：13965315790
代理機構：安徽中技工程咨詢有限公司
聯(lián)系人：單工、崔工
2016年6月
一、項目基本情況
1招標條件
本招標項目為山東省科技館新館項目規(guī)劃及建筑方案設計，已由魯發(fā)改高技【2015】1135號批準招標，項目業(yè)主（招標人）為山東省科學技術協(xié)會，資金來源為政府投資，出資比例為100%，已具備招標條件，現(xiàn)對該項目的規(guī)劃及建筑方案設計、相關設計服務進行公開招標。
2項目概況與招標范圍
項目概況：山東省科技館新館項目建設總建筑面積8萬平方米，其中地上6萬平方米，地下2萬平方米。
招標范圍：本項目的規(guī)劃及建筑方案設計、方案深化設計以及項目后續(xù)配合服務等。
二、投標條件
2投標人資格要求
2.1本項目招標接受三種類型的投標人參與投標：境內(nèi)設計機構、境內(nèi)設計機構與境外設計機構組成的聯(lián)合體、境外設計機構。
2.2境內(nèi)設計機構須為中華人民共和國境內(nèi)注冊的企業(yè)，具有獨立法人資格，且同時具有建筑工程規(guī)劃甲級資質(zhì)、建筑設計甲級資質(zhì)。
2.3聯(lián)合體投標：僅接受境內(nèi)設計機構（須為聯(lián)合體牽頭人）與境外設計機構組成的聯(lián)合體投標；聯(lián)合體成員最多不多于兩名，并不得單獨參與投標或與
其他
設計機構再次組成聯(lián)合體參與投標；聯(lián)合體投標須提供聯(lián)合體協(xié)議書；聯(lián)合體內(nèi)的境內(nèi)設計機構須同時具有建筑工程規(guī)劃甲級資質(zhì)、建筑設計甲級資質(zhì)。
2.4境外設計機構投標須具備所在國政府主管部門核發(fā)的企業(yè)注冊登記證明，所在國政府主管部門或有關行業(yè)組織、公證機構出具的企業(yè)工程設計業(yè)績證明（等同境內(nèi)設計機構業(yè)績要求），所在國政府主管部門或有關行業(yè)組織核發(fā)的`設計許可證明和資信、保險證明（等同境內(nèi)設計機構資質(zhì)要求）等有效證明材料（上述材料應有所在國官方文字與中文譯本兩種文本）。鑒于本項目的資金來源性質(zhì)，境外設計機構須在中華人民共和國境內(nèi)設有具有接收財政資金能力的分支或辦事機構。
2.5投標人須有承擔過總建筑面積不低于40000﹐展覽類/展陳類建筑工程方案設計業(yè)績，展覽類建筑工程指博物館、展覽館、美術館、紀念館（詳見gb50359—2015建設工程分類標準），展陳類建筑工程指：博物館、紀念館、美術館、規(guī)劃館、科技館、展覽館（詳見建筑裝飾設計收費標準2015年版）。
2.6境內(nèi)設計機構擬派項目負責人須具有國家一級注冊建筑師資格和高級工程師及以上職稱，須為本單位正式職工，且有承擔過總建筑面積不低于40000﹐展覽類/展陳類建筑工程方案設計業(yè)績；境外設計機構擬派項目負責人須具有承擔過總建筑面積不低于40000﹐展覽類/展陳類建筑工程方案設計業(yè)績。
三、招標文件的獲取
凡有意參加投標者，請于通知時間每日上午9:00 - 12：00、下午13:30 - 17：00（北京時間，下同），在山東英大招投標有限公司（濟南市舜耕路8-2號四樓）持授權委托書購買招標文件。
四、投標報名及需要提交的材料
請于2016年4月22日至2016年4月28日每日9:00至16:30到濟南市公共資源交易中心（濟南市市中區(qū)站前路9號市政務服務中心1號樓b區(qū)）報名。（節(jié)假日報名地點：山東英大招投標有限公司工程部（濟南市舜耕路8-2號四樓），聯(lián)系人：蘇莉莉，18615407892）。報名須攜帶以下材料：
1.境內(nèi)設計機構、境內(nèi)設計機構與境外設計機構組成的聯(lián)合體：企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本、資質(zhì)證書副本、組織機構代碼證副本、稅務登記證副本、類似設計合同、項目設計負責人資格證書（國家一級注冊建筑師、高級工程師及以上職稱）原件及復印件1套（加蓋公章），法定代表人證書或法定代表人授權委托書，法定代表人或法定代表人授權人身份證原件；聯(lián)合體須攜帶聯(lián)合體協(xié)議書原件及復印件1套。
2.境外設計機構：所在國政府主管部門核發(fā)的企業(yè)注冊登記證明，所在國政府主管部門或有關行業(yè)組織、公證機構出具的企業(yè)工程設計業(yè)績證明（等同境內(nèi)設計機構業(yè)績要求），所在國政府主管部門或有關行業(yè)組織核發(fā)的設計許可證明和資信、保險證明（等同境內(nèi)設計機構資質(zhì)和要求）等有效證明材料的復印件或影印件。上述材料應有所在國官方文字與中文譯本兩種文本，投標時需提供原件。
五、投標文件的提交
詳見招標文件。
項目概述：招標代理公司（登錄查看）受業(yè)主單位（登錄查看） 委托，于2016-06-03在采購與招標網(wǎng)發(fā)布中國電信合肥分公司五里墩營業(yè)中心樓工程項目規(guī)劃方案設計招標公告?，F(xiàn)邀請全國供應商參與投標，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。
x有x合肥x公司的委托，就x項目規(guī)劃方案設計進行公開招標（招標編號：jgx-x-x）。項目已具備招標條件，現(xiàn)進行公開招標，特邀請有興趣的潛在合格投標人（以下簡稱投標人）前來參加投標。
4
4.1具有依法存續(xù)的獨立法人資格。
4.2資質(zhì)要求：具備設計綜合甲級資質(zhì)，或建筑行x）設計甲級資質(zhì)。
4.3企業(yè)業(yè)績要求：具有類似項目業(yè)績（類似項目定義為建筑面積在x平方米以上的公共建筑設計（須包含方案設計內(nèi)容），提供合同，時間以合同簽訂時間為準）。
4.4項目總負責人資格要求：具備一級注冊建筑師（或一級x師x師（含）以上任職資格，同時提供近一年（從x年1月1日以來）投標人為其繳納的社會保險證明并加蓋企業(yè)所在地社保部門章。
4.5財務狀況：具有良好的會計管理制度，提供x年度、x年度、x年度經(jīng)會計師事務所或審計機構審計的財務報告。
4.6信譽要求：投標人沒有處于被責令停業(yè)，財產(chǎn)被接管、凍結，破產(chǎn)狀態(tài)，且在最近三年（x年以來）內(nèi)沒有騙取中標或嚴重違x質(zhì)量問題。
4.7其他要求：單位負責人為同一人或者存在控股、管理關系的不同單位，不得參加同一標段投標或者未劃x標段的同一招標項目投標。
4.8本次招標不接受聯(lián)合體投標。
資格后審。
x年6月3日x：x-x年6月x日xx。
：x年7月1日xx
中國采購與招標網(wǎng)x招x（公司“優(yōu)質(zhì)采電子交易平臺”（
（2）會員報名合格x上支付系統(tǒng)支付標書費用，直接下載招標文件及其它資料（含澄清和補充通知文件，招標人/代理機構不再另行書通知投標人，投標人應及時關注、查閱會員系統(tǒng)發(fā)布的上述相關內(nèi)容，否則責任x上支付采用銀聯(lián)快捷支付方式，只要個人銀行卡上有銀聯(lián)標志，并登記了手機號碼，即可通知手機驗證碼實現(xiàn)快捷支付x上銀行。
（3）投標人一旦支付文件費用，招標代理機構不再退還任何費用。
地
郵編：x
聯(lián) 系 人：xpan /
電話：x-x x
地
郵編：x
聯(lián) 系 人：x鵬、張蕾蕾
電話：x-x、x、x
傳真：x-x
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十八
一、委托單位：
深圳市xxxxx投資有限公司。
二、項目名稱：
【xxxxx】。
三、建設用地位置：
深圳市。
四、設計邀請單位：
xxx建筑設計研究總院第一設計部。
五、委托時間：
公司定于xxxxx年5月13日派發(fā)設計資料并組織踏勘現(xiàn)場。設計未詳問題可隨時咨詢聯(lián)系人。
六、交圖時間：
1、受邀設計單位務必于xxxxx年6月10日前將設計方案資料送達本公司。未按時送達設計方案資料的視為棄權。
2、送交地點：
3、聯(lián)系人：
4、電話：【設計方案委托】。
七、方案評審：
1、設計方案由本公司組織專家進行評審。
2、方案評審結果將于xxxxx年6月30日前以書面的形式通知受邀設計單位。
八、費用支付：
書】要求的設計單位，本公司將不予支付方案設計費。
2、經(jīng)過考察，若方案評審勝出設計單位具備承接該項工程施工圖設計資質(zhì)條件的`，本公司將于xxxxx年內(nèi)與該設計單位簽定施工圖設計合同。設計取費標準按國家和深圳市有關規(guī)定另行協(xié)商。
3、若勝出設計單位不愿承接或不具備資質(zhì)條件承接該項工程施工圖設計工作，勝出方案設計費原則上按該項工程設計取費的15％支付即8萬元人民幣（已包括方案設計費4萬元）。最佳方案通過主管部門審查后，委托單位于七日內(nèi)支付。
九、設計資料要求：
十、其他注意事項：
1、不符合本委托書要求的設計資料不進入評審范圍。
2、受邀設計單位未按時送達設計資料的不進入評審范圍。
3、業(yè)主支付方案設計費后，擁有設計文件的著作權及其延伸權利，設計資料不退還受邀設計單位。
十一、附件。
以下資料同樣作為邀請設計文件的基本資料。
附件1：深圳市規(guī)劃與國土資源局：
xxxxx住宅小區(qū)宗地圖（復印件）。
附件2：xxxxx住宅小區(qū)項目銷售對建筑設計方案的參考意見。
委托人：
時間：
足球青訓規(guī)劃方案設計篇一
為進一步貫徹落實《_中央、_關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[20xx]7號）和《_上海市委、上海市人民政府關于切實提高青少年學生身心健康水平實施學生健康促進工程的通知》（滬委發(fā)[20xx]15號）文件精神，結合上海市“體教結合”工作會議精神；加強學校體育工作，推動學生積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質(zhì)健康水平，促進和諧校園的建設，全面推進素質(zhì)教育，為我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育運動”，保持學校足球項目的特色，使青少年學生度過一個快樂、健康的暑期生活，根據(jù)黃浦區(qū)校園足球聯(lián)盟辦公室要求，經(jīng)大同青少年體育俱樂部主任會議討論決定，將于今年暑期開展足球夏令營活動。
通過暑期夏令營活動的開展，逐步完善學校運動隊建設梯隊培養(yǎng)機制，豐富中小學生暑期課外體育活動內(nèi)容，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高，為體育后備人才的培養(yǎng)奠定基礎。
陽光·健康·快樂。
張揚學生個性，發(fā)展學生特長，以學校的體育特色項目為龍頭，培養(yǎng)中小學體育活動積極分子，使學校的體育教育工作，運動隊建設與訓練更加適合學生的發(fā)展。
足球項目原則上為本區(qū)小學三年級以上，初中六年級、七年級男生。
時間：第一期20xx年7月5日——7月16日（周日暫停一次）。
第二期20xx年8月15日——8月25日（周日暫停一次）。
每天下午3：30——5：30。
地點：大同中學。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇二
齊村初中位于富平縣齊村鎮(zhèn)街道南段，建校于上世紀70年代，轄區(qū)共有30000余人，是一所農(nóng)村全日制寄宿初中。隨著社會的日益發(fā)展，原有軟、硬件根本無法滿足教育教學的需求，根據(jù)陜西省全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件建設的精神，現(xiàn)制定我校2014—2018的發(fā)展規(guī)劃方案。
一、學校現(xiàn)狀。
學校建于上世紀70年代，現(xiàn)有學生300余人，學校建筑中除公寓樓、學生餐廳建于2008年后，其余均建于2000年以前，更有建于1972年的危樓一棟。學校地面均為磚鋪地，凹凸不平，學校操場雜草叢生，只有一塊較像樣的籃球場地，學生活動設施幾乎為零。教師辦公條件差，部分教師仍居住于上世紀80年代建的小平房，雨天外面下大雨，室內(nèi)下小雨，部分教師兩人居住同一間宿舍。
二、規(guī)劃目標及主要任務。
我校規(guī)劃于2018年達到450—500人辦學規(guī)模的一所全日制農(nóng)村寄宿制初中，寄宿生達400人，就餐人數(shù)400人，學校能開齊、開足各種實驗教學，體、音、美活動，使廣大農(nóng)村學生享受到和城市一樣的教育環(huán)境。
根據(jù)我校的規(guī)劃目標，對2014—2018年提出了相應的規(guī)劃任務：2014年添置桌凳300套，計6萬元，床100套計3萬元，整修圍墻30米計6000元，風扇40個計3.2萬元，計算機網(wǎng)絡教室1個，各種實驗室、桌凳、儀器各一套，體、音、美、地理活動室及器材各一套計86萬元，共計98.8萬元。
2015年添置取暖設施，柜式空調(diào)20個，計12萬元，對學校操場、跑道整修700平方米，計16.1萬元，共計28.1萬元。
2016年建造一棟綜合樓，解決部室緊張及辦公條件，面積為1600平方米，計480萬元。
2017年學校校園進行硬化，面積3000平方米，計69萬元。2018年對學校進行綠化，面積為10000平方米，計60萬元。
三、資金和進度安排。
1、資金安排。
2014—2018年我校改造項目共需資金約731.7萬元。
2、進度安排。
根據(jù)項目實施情況制定。
四、保障措施。
1、成立項目領導小組。
2、嚴格各種程序，嚴肅辦事紀律。
3、確保安全，不出事故，不影響正常教學。
4、確保工期和質(zhì)量，按期投入使用，學校專人積極配合工程需求，為施工搞好服務，確保工程進度和質(zhì)量。
齊村初中。
2014年4月30日。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇三
一、背景：楚雄師范學院辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，近年來辦學規(guī)模不斷擴大，面向全國18個省、市、區(qū)招生，目前全日制在校生規(guī)模達7000余人，在辦學規(guī)模擴大和硬件設施逐漸完善的同時，學院還不斷加強校園文化建設，學院已有《楚雄師院報》和校園文學刊物《雁嶺文苑》。為進一步展示楚雄師范學院近年來的改革發(fā)展成果，反映新時期大學生豐富多彩的大學生活，為學生提供一個展示自我的平臺，在楚雄師范學院黨委的高度重視和大力支持下，學生處經(jīng)過精心策劃，擬出版發(fā)行以大學師生為主要讀者群的青年生活月刊——《大學生活》。
月刊《大學生活》站在學生的角度上密切聯(lián)系現(xiàn)實社會，關注青年學生的生活和思想，貼近校園生活，勢必受到廣大同學的歡迎。
二、刊名：《大學生活》。
1、?？洞髮W生活》是高校校園文化的載體，是我院燦爛文化的記載和傳承。
2、大學生活一詞：直接生動地展現(xiàn)大學生們朝氣蓬勃的一面，體現(xiàn)了當代青年敢于想象，敢于探索的時代精神。
注：刊名請校領導提寫。
三、辦刊定位：《大學生活》是以大學師生為主要讀者群的青年生活月刊，是一本以展示新時期大學生精神面貌的綜合性耐看耐讀的精品雜志。《大學生活》濃情關注大學生文化生活，貼近大學生的心靈，關注社會發(fā)展，創(chuàng)造學生就業(yè)平臺，促進學生融入社會，是大學生發(fā)展方向標的記錄者，本刊力求為大學生的文化、生活、娛樂、就業(yè)等提供有效的參考信息，并在大學生與企業(yè)、社會間架起一座溝通和交流的橋梁。
四、辦刊理念：新穎獨特、原創(chuàng)精華、引領主流、
啟迪思想、弘揚文化。
五、辦刊精神：新、迅、深。
六、辦刊宗旨：弘揚校園文化，追蹤熱點時尚，點擊大學生活，反映時代氣息；給大學生提供“生活參謀、生活倡導、生存啟示”的陣地。
七、雜志風格：青春、健康、時尚、高雅、新知。
八、欄目名稱設置及內(nèi)容：（初步計劃以下欄目名稱）。
校園動態(tài)（教育新聞、教育時事政治、學院新聞快遞）；
大學生活（小說、文學隨筆、詩歌、校園風采、校園故事、心靈寄語）；
文化長廊（名人故事、人生百味、楚雄本土、微博妙語、漫畫幽默、熱點關注）；
七彩人生（健康資訊、生活錦囊、娛樂、飲食、時尚貼士）；
前程謀略（短鏡頭、就業(yè)指導、為人處事、信息平臺）；
心理驛站：是心里咨詢區(qū)，同學們可以對生活、學習、時事及一些不便表達的心理問題進行表達、發(fā)表評論或看法，各抒己見。同時對同學們的心理問題給予貼心的解決方案。
注：具體欄目根據(jù)實際稿件內(nèi)容敲定為準，如遇重大校園新聞可以采用專題報道的形式。總之，內(nèi)容上要求嚴肅和輕松的文章搭配起來，豐富刊物的內(nèi)容。如果是論壇的文章，可以保留文章的地址，讓讀者在論壇上進行評論、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢、切實提高互動性。
九、稿件來源：
1、校園學生記者編輯的文章。
2、我院學生的投稿。
4、征文和學生文學聯(lián)合會、社團文章。
5、學校提供的新聞信息《新聞性為主政治性為次》。
6、各系推薦文章。
7網(wǎng)站、雜志上一些好文章。
8、邀請社會名流為本刊寫專稿。
月刊《大學生活》可讀性較強，是照亮大學生們精神領域的火炬，是學院文化建設的重要組成部分，也是深化教育改革、全面推進高等教育的需要。創(chuàng)辦大學生文學刊物對于激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施能力，提高學生的編輯、出版、校對、發(fā)行能力以及對營造學校文化氛圍，提高學校文化品位都具有十分重要的意義。
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足球青訓規(guī)劃方案設計篇四
全面貫徹科學發(fā)展觀，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，以“愛心與責任”為核心，遵循國家有關法律法規(guī)，以提高教師依法執(zhí)教意識，規(guī)范教學行為，塑造敬業(yè)愛生的師德風范，解決事關學校發(fā)展的安全衛(wèi)生、教師隊伍、教育教學質(zhì)量上存在的不和諧問題，以及學校教育、家庭教育、社會教育三者關系上存在的不和諧問題為重點，通過開展形式多樣的創(chuàng)建活動，進一步強化規(guī)章制度建設，安全衛(wèi)生設施建設、校園文化建設、師德師風建設和師生和諧建設，努力創(chuàng)建一個讓學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧平安校園環(huán)境。
二、總體目標。
構建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、安全衛(wèi)生、質(zhì)量優(yōu)良、人心凝聚、團結向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的高廟王第一小學。
三、總體目的。
通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，努力做到學校領導與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧、學校與家長和諧、學校與社會和諧。通過大力開展創(chuàng)建和諧校園活動，在學校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團結文明的良好風氣；在學校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍，為高廟王第一小學的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。
四、總體要求。
1、提高認識，加強領導。開展創(chuàng)建和諧校園活動，是我校進一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機遇，也是今后一段時期內(nèi)學校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強和改進師生思想道德教育工作的總抓手。
2、明確責任，狠抓落實，要有大局意識，團結協(xié)作意識。根據(jù)學?？傮w安排，相關責任人要對照工作目標、目的和要求，有計劃的`開展工作，落實到人。
3、建立激勵機制，樹立典型。一是建立人人參與的長效機制，科學規(guī)劃，精心組織；二是建立獎勵機制，樹立典型，評選優(yōu)秀教師、文明集體和“優(yōu)秀教師”并進行表彰。
五、實施的方法步驟及具體措施。
（一）成立組織機構。
“和諧校園”創(chuàng)建領導小組。
組長：盧方龍。
副組長：鐘本軍。
組員：徐愛英姜月芝喬風雪李明華。
（二）創(chuàng)建和諧校園活動的方法步驟。
創(chuàng)建和諧校園活動分為上半年和下半年兩個階段，上半年創(chuàng)建工作的主要任務是動員部署、學習宣傳，透徹分析梳理我校在學校校園管理方面還存在哪些突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，明確整治重點；下半年創(chuàng)建工作的主要任務是制定整治完善的主要措施，營造安全、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。
（三）具體措施。
1、廣泛動員、積極參與。我校于9月1日召開創(chuàng)造和諧校園活動動員大會。對本次活動的重大意義、重要性和緊迫性進行詳細闡述；結合我校實際，對開展好本次活動進行廣泛的動員，作全面的安排部署，提出具體的要求。
2、加強學習宣傳，提高思想認識水平。全校各部門、各樓組、各班認真組織師生利用教師例會、樓組會班、國旗下講話、班會等形式，學習有關文件精神。吃透內(nèi)容，把握精髓，切實提高全校師生對創(chuàng)建和諧校園活動的認識，不斷增強學校安全工作“從我做起，從現(xiàn)在做起”的責任感、緊迫感和自覺性。
3、加強領導班子建設，完善以人為本的人性化管理。學校班子成員之間要互相尊重、信任、講究民主，通力合作。班子成員要具備高尚的道德品質(zhì)，增強對人的理解力和自我控制力；要深入教學第一線，工作第一線，了解師生工作、學習、生活的具體問題，積極為師生辦實事、辦好事；嚴格要求自己，率先垂范，廉潔勤政，遵紀守法。增強教職工的主人翁意識，提高民主管理水平，充分尊重師生的知情權、參與權、監(jiān)督權。加大校務公開力度。建立健全規(guī)范的溝通交流機制，搭建教職工情感溝通，意見交換平臺，正確運用批評，加強對違規(guī)違紀人員的批評教育。
4、全面落實《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，以“愛心與責任”為主題，有計劃、有步驟地組織開展形式多樣的師德教育活動，努力鍛造人民滿意的教師隊伍。深入挖掘、培養(yǎng)不同層面的個人和集體典型，把師德教育與促進教師的專業(yè)成長密切結合起來，加強校本培訓，確保絕大多數(shù)教]師素質(zhì)有較大的提升，促進教師素質(zhì)的和諧提升，關心教師的工作與生活、生存與發(fā)展。解決教師的實際問題，讓每一位教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力，學校組織開展“師德師風標兵”、“最受學生歡迎的教師”等評選活動。積極探索和建立師德師風建設的長效機制，努力把我校建設成一個和諧大家庭。
5、全面落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，注重學生的個性教育與培養(yǎng)，突出加強學生行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的團隊合作精神。扎實開展尊重教育、誠信教育、感思教育活動。注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習積極性、主動性和創(chuàng)造性，深入挖掘學生的學習潛能。努力把我校建設成一個學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安家園、健康學園、文化藝園、和諧樂園。
6、加強學校文化建設，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。樹立起“時時育人、處處育人、事事育人”觀念，進一步完善創(chuàng)建出主題突出、內(nèi)容豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化、教室文化、班級文化、處室文化和墻壁文化，把升旗儀式、班（隊）會、作為校園文化生活的常規(guī)活動。組織師生開展各種主題的校園文化活動，如在學生中廣泛開展讀書活動，建立班級圖書角，通過故事會、讀書心得等活動，展示讀書成果，總結推廣閱讀經(jīng)驗；在教師中實施“讀書工程，促進教師的專業(yè)發(fā)展”，要把讀書活動與新課程改革相結合，與全面提升學校的教育教學質(zhì)量相結合，與師德師風建設相結合。積極撰寫讀書心得、教學反思和教育隨筆等，要立足校本培訓，堅持集中學習與自學相結合，精讀與通讀相結合、理論與實際相結合。要充分體現(xiàn)校訓、教風、學風與人文精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。
7、努力建設平安校園，注重師生的安全與健康教育。平安校園是和諧校園的基礎，安全健康是和諧校園的保障。廣大師生要高度認識人生安全與健康的意義、價值，努力培養(yǎng)對自己有信心，對他人有愛心，關愛生命，關注健康，善待他人，對社會、學校、家庭要有責任心和個人與家庭、與他人、與自然、與社會和諧相處，經(jīng)過建設與教育，力爭使師生的人身及公私財產(chǎn)平安無事故，營造良好的育人環(huán)境。
一是在師生中扎實開展法制教育、安全教育、健康教育。充分利用黑板報、廣播、班（隊）會以及學科滲透等進行法律知識、安全知識、衛(wèi)生保健知識的學習宣傳，大力開展心理健康教育和法制教育系列活動，幫助學生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。關注師生身心健康，幫助和引導師生樹立健康是工作、生活、學習之本的意識，有效預防食物中毒和傳染病的流行，積極為師生創(chuàng)造強身健體、活動娛樂的環(huán)境和條件。學校工會適時開展一些師生喜聞樂見的文體活動；努力改善師生的工作、學生、生活條件。積極為教職工辦實事，解決教師生活、發(fā)展中遇到的困難。大力倡導互助互愛、團結友愛的風氣，讓教師體驗學校大家庭的溫暖。
二是建立健全保障師生安全健康的長效機制。定期進行安全大檢查，徹底排除整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患；逐步建立師生定期健康體檢制度，進一步規(guī)范學生餐廳的管理，確保學生飲食安全，采取有效舉措，加強網(wǎng)絡使用安全教育。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇五
為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現(xiàn)制定我?！靶@安全月”活動方案如下：
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
二、活動主題。
關愛生命，安全發(fā)展。
三、活動時間。
6月1日——6月30日。
三、活動內(nèi)容及活動安排。
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1．通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2．充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學?！秾W生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3．認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。
的發(fā)生。
2．各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3．繼續(xù)維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
4．與學生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
5．對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
（三）做好服務保障工作。
1.加強校產(chǎn)的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產(chǎn)及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。
2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。
（四）加強組織領導、強化安全責任意識。
1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現(xiàn)“一崗雙責”。
2.進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的'安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
3.落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、部門的財產(chǎn)和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的基礎上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
4.建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月。
的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。
四、方法步驟。
（一）動員部署，制定方案。按照上級有關工作部署，認真做好校園安全生產(chǎn)工作，進一步明確校園安全生產(chǎn)工作的重要性，扎實有序地做好安全生產(chǎn)工作。
（二）自查自改，消除隱患。針對存在的安全問題，有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規(guī)定的時限內(nèi)予以解決。
（三）全面檢查，督促整改。在自查自改的基礎上，學校有關部門要經(jīng)常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關部門認真整改。
五、基本要求。
學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。
（一）加強組織領導。要切實加強對校園安全生產(chǎn)的領導，列入學校每年工作的重點內(nèi)容，主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關領導配合抓，明確專門機構和人員負責，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛(wèi)生等關系全局的重大安全問題，學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產(chǎn)工作領導小組，指導工作的進行。
（二）建立重大事故和安全隱患報告制度。建立健全安全信息網(wǎng)絡，及時排查和發(fā)現(xiàn)安全穩(wěn)定方面存在的問題，能夠解決的要采取措施及時解決，不能解決的要向上級主管部門報告。出現(xiàn)重大治安、安全事件要隨時報告，不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究。
整改建立臺帳，切實消除安全隱患。
（四）建立責任追究制。在建立健全責任制的基礎上，切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發(fā)生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實，導致發(fā)生重大安全事故的，要實行“一票否決”，同時，要嚴格按照事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，進行嚴肅處理和追究。
六、總結和考核。
在開展校園安全生產(chǎn)工作過程中，要及時總結分析工作情況，并及時掌握工作的開展情況。學校應經(jīng)常組織有關部門對落實安全生產(chǎn)情況進行考核。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇六
在青少年中具有廣泛基儲深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取團結協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
(一)、主辦單位、承辦單位。
主辦：高一年級組承辦：體育組。
(二)、比賽時間、地點。
擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。
地點：學校足球場.
(三)、活動主題。
活動主題：活力足球陽光生活。
(四)參賽范圍。
1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)。
2、高一年級女子足球啦啦隊。
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用淘汰賽辦法；
2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。
3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
xxx。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇七
為貫徹落實《_辦公廳關于印發(fā)中國足球改革發(fā)展總體方案的通知》和《教育部等6部門關于加快青少年校園足球的實施意見》精神，根據(jù)《教育部辦公廳關于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區(qū))遴選工作的通知》及《臨武縣20xx年校園足球發(fā)展方案》的要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)學校研究，特制定本實施方案。
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質(zhì)、豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍、提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點，通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平;以體輔德，提高道德素養(yǎng);以體增智，提高文化素質(zhì);以體益美，提高審美能力;以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
堅持學校領導班子成員全員參與，各處室及各年級組等部門通力合作，全校師生高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色文化創(chuàng)造必要條件，為校園足球活動的開展提供有力保障。
(一)成立校園足球活動工作領導小組。
組長：黃俐國。
副組長：周瑞萍胡希強。
各組組長：
宣傳組：陳剛、組員：楊少飛、胡軍、駱娟、陳衛(wèi)芳。
保衛(wèi)組：胡成智組員：譚宗旺、黃艷、黃曉民。
競訓組：王俊杰組員：周雄風、鐘慧、文亞平、唐孝玉曹東文、鄺喜鳳。
后勤組：蔣滿光組員：陳金良、周圣宇、蔣翠。
領導小組下設足球辦公室，辦公室主任：文亞平。
(二)職責分工：學校各分管年級領導、各處室、各年級組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、領導小組組長：負責校園足球總體工作。
2、競訓組：負責與各級學生校園足球活動領導小組對接協(xié)調(diào)，負責組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行年度考核和評估。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。
3、宣傳組：負責開展校園足球活動宣傳工作。召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄，指導制作繪畫書法，收集校園足球文化相關資料，做好校內(nèi)校外宣傳報道工作。
4、后勤組：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，編制開展校園足球工作績效考核獎勵機制及獎勵經(jīng)費標準，配齊配足開展足球活動的相關器材。
5、保衛(wèi)組：負責活動的安全，保衛(wèi)工作。從活動計劃的安排，文體設施的檢查，活動過程的控制等高度重視，加強安全保護工作，以確保學生的身心健康和安全。
(一)9月份成立臨武縣第一完全小學校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂20xx年校園足球活動實施方案。
(二)9月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，籌備開展“校園足球文化月”活動，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。
(三)10月中旬，組織全校教職工、全校專職體育教師進行足球有關基本知識技能培訓。
(四)10月下旬，全面啟動校園足球訓練活動。
(五)11月中下旬，開展20xx年秋季以足球為主題的全校運動會。
(六)12月份開展20xx年冬季學期學生校園足球班級聯(lián)賽。
(七)20xx年3月繼續(xù)強化班級隊和校隊的常規(guī)訓練。
(八)4月校園足球活動攝影作品選登。
(九)5月學校牽頭組織片區(qū)足球聯(lián)賽。
(十)6月著手準備參加縣運動會。
(十一)6月下旬校隊小升初選拔。
(十二)7~9月暑假校隊組織有目的的訓練。
(一)校園足球文化宣傳活動。
1、懸掛1~2條關于校園足球的橫幅標語。
2、創(chuàng)辦校園足球?？?。
3、各班開展校園主題班會。
4、組織學生通過觀看體育頻道足球賽事和有關書報，進一步了解校園足球知識。
(二)校園足球文化競賽活動。
1、學生校園足球繪畫比賽(素描、色彩不限)。
2、學生校園足球手抄報比賽。
3、足球隊隊徽標志設計評比。
4、校園足球吉祥物設計評比。
5、“我與足球”主題征文評比活動(500—1000字，小學低年級不參與)。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇八
管理就是管理者通過一定的方法和制度確保組織及其子體系，我們看看下面的成本管理方案設計吧！
一、績效管理的現(xiàn)狀。
績效管理方案設計能幫助企業(yè)在以下重要方面取得實實在在的進步――快速提高績效管理水平，科學地進行績效考核，合理制訂績效獎勵計劃，妥善解決部門間以及員工間的利益關系，使員工和組織共同成長。
在我國，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)建立績效考核制度，很多企業(yè)也利用到了績效考核的結果。但是，真正能夠將績效考核工作的作用完全發(fā)揮出來的企業(yè)卻比較少。根據(jù)考核的效果，筆者將我國企業(yè)績效考核工作分為三類：
這類企業(yè)嚴格的來說已經(jīng)由績效考核走向了績效管理，即有了完整的績效考核體系，績效管理通常包括4個步驟：與員工溝通企業(yè)的戰(zhàn)略方向，達成共識；幫助企業(yè)各部門、員工明確業(yè)績目標；通過績效考核與資質(zhì)考核，向員工提供業(yè)績結果與行為反饋；以薪酬激勵手段強化員工的績效行為，并作為企業(yè)戰(zhàn)略方向的一種重要溝通方式，同時運用發(fā)展手段提高員工資質(zhì)。遺憾的是這類企業(yè)目前很少，像海爾這樣的國際化企業(yè)可以歸結到此類型。
2、企業(yè)的績效考核正在走向規(guī)范化、體系化。
我國多數(shù)企業(yè)已經(jīng)認識到績效考核的重要性，力求引入績效考核制度來提高企業(yè)績效，完善企業(yè)管理。但在績效考核的過程中，還存在許多問題需要解決，包括目標不明確，標準不科學，考核方法不當，沒有溝通和反饋和結果利用不當?shù)?。此種情況在我國大多數(shù)企業(yè)中存在，因此它成為本文論述的重點。
3、企業(yè)的績效考核成了走過場或者是對績效考核的利用嚴重失誤。
這類企業(yè)的績效考核有可能是過程不規(guī)范，缺少必要的步驟，或某些步驟存在嚴重的失誤。有些企業(yè)在績效考核中根本沒有績效標準，有些企業(yè)沒有利用結果，將考核的結果束之高閣。在市場經(jīng)濟的今天，這種類型的績效考核工作正在減少，在某些國有企業(yè)和一些制度不健全的家族企業(yè)還存在著此種情況。
我們首先來看一個案例：a公司是一家生產(chǎn)和銷售計算機的股份有限公司。由于近來公司經(jīng)營情況欠佳，公司總經(jīng)理m先生有求人力資源部對本公司部門經(jīng)理及以上的干部實施績效考核。到了月末，公司生產(chǎn)部經(jīng)理l先生收到一份績效考核表要其填寫。l下生堆積小考核不勝了解，同時對績效考核的目的有些擔心，以為公司是不是因為近來經(jīng)營不善，要減薪或者裁員。于是，l先生便在“工作內(nèi)容”一欄里，將自己一個月里所作的事情做了個簡要的小結，并將自己完成的不錯的工作列在前面。在“自評”一欄里面有“出色完成、較好完成、一般完成、基本完成、沒有完成”五個檔次。由于公司產(chǎn)品質(zhì)量一直上不去，l先生擔心考核結果對自己不利，斟酌了一下便選了“一般完成”。到了“原因分析”一欄，l先生填寫了“物料部進料質(zhì)量太差，生產(chǎn)時間太緊張”。l先生填好后將考核表交主管自己部門的副總經(jīng)理b先生.b先生因為日常工作已經(jīng)非常繁瑣，認為所謂績效考核不過是無所謂的文字工作，況且b先生也不愿得罪人，便在“直屬領導評”一欄對所有下屬都千篇一律的寫上“同意自評意見”。然后b先生再見考核標價給人力資源部經(jīng)理g女士。g女士負責績效考核表的匯總工作。他在匯總是，留意看了看“原因分析”一欄，其中物料部工作欠佳的主要原因是“財務部資金供給不走，使得工作被動”，財務部的又是“銷售部應收賬款太多，致使資金周轉不靈”。g女士也不知道責任究竟在哪里，況且自己這個人力資源部權力部有限，便沒去多加過問。最后，g女士對績效考核表只是做了簡要匯總之后就整齊的把績效考核資料歸檔放在文件柜中，也委屈采取其他的措施，這次考核就這樣草草收場。
1、沒有重視工作分析。
工作分析是績效考核體系建立的重要環(huán)節(jié)，進行科學的工作分析是確定績效考評的主要因素。根據(jù)組織目標，對被考評對象的崗位的工作內(nèi)容、性質(zhì)以及完成這些工作所具備的條件等進行分析和研究，從而了解被考評者在該崗位工作應達到的目標、采取的工作方式等，在此基礎上初步確定績效考評的主要因素。一旦沒有就工作內(nèi)容做出明確的說明，就失去了判斷一個崗位工作完成與否的依據(jù)，從而使崗位目標難以確定，導致難以進行科學考評；另外由于各崗位忙閑不均，存在著同一職級的不同崗位之間工作量的大小、難易程度差別較大。結果，在其他表現(xiàn)差不多、工作任務也都完成的情況下，往往工作量大、工作難度高的崗位上的員工沒有被評為優(yōu)秀。再者可能造成爭權卸責，人員浪費。由于沒有明確的工作規(guī)范，各崗位職責模糊，就造成了有些企業(yè)中人浮于事的現(xiàn)象?？冃Э己梭w系中沒有工作分析，從某種程度上說使考核失去了工作的基礎。
2、績效考核的標準設計不科學，方法單一。
有的企業(yè)績效考核標準比較模糊，對于某個考核指標的考核標準，比如工作數(shù)量如何算“大”，工作責任感如何算“強”，工作積極性如何算“高”，考核體系中缺乏明確的說明，從而造成績效考核標準設計不科學，表現(xiàn)為標準欠缺、標準與工作的相關性不強，操作性差或主觀性太強，過于單一和標準沒有量化等形式。工作標準中只有一些文字性評語，沒有一個可以客觀評分的標尺，從而評價者可以隨意給個分數(shù)或者考核結果，有時難以避免滲透一些個人的感情因素在里面，這樣的標準所得的考核結果就失去了意義。結果評先進變成評“人緣”，選拔干部變成搞平衡，存在輪流坐莊現(xiàn)象。
3、績效考核的評價者選擇失誤、信息面太窄。
績效考評者是員工的直接主管，由于單個人不可能完全得知對象的信息，在信息不對稱的情況下，單個考核者很難得出客觀可靠的結果。同時，由于考評者單一，員工對考評結果可能存在的不滿會轉嫁到主管身上，而主管會從為了避免下屬產(chǎn)生對自己的不滿的角度而不敢也不愿真實表達自己的考評意愿，大多數(shù)都會得出一個中庸的分數(shù)，或是好處大家得，江山輪流坐，使績效考核失去最初的出發(fā)點。事實上，人們在工作過程中會形成各種各樣的工作關系，比如領導關系，同事之間的關系，由于每個人所處的位置和擔任的角色不同，那么他給別人留下的印象也不同，這就是同一層次的人對同一個人產(chǎn)生的知覺差異。因此，單一的考評者得到的考評結果，顯然是有失偏頗的。
三、對策。
1、科學的進行工作分析。
在以上案例中，我們可以看到工作分析在考核者中沒有引起高度重視。工作分析是人力資源管理活動的重要內(nèi)容也是績效考核不可或缺的前提，它可以確定績效標準，然后把員工實際的工作績效與理想的工作績效進行比較從而進行績效考核。在設計績效考核表之前，要對所要考核的員工的工作有一定的了解，可以查閱其崗位說明書，也可以讓其填寫崗位調(diào)查表或采取訪談的方法。只有這樣，我們才能了解該崗位需要什么樣的知識、技能和能力、工作量如何、需要什么樣的工作態(tài)度等等。了解這些，在編制績效考核表時考核者就可以做到有的放矢，不會走過場。
由于企業(yè)中存在不同類型的工作崗位，不同的工作崗位有不同的工作分析結果。為了使考核更客觀，需要將崗位劃分為不同的類型，而不是全公司上下只用一張考核表。崗位不同，需要考核的要素就有所不同，采用一張考核表，顯然是不合適的。當然，也不能一個崗位設計一張考核表，這樣不但成本高，而且也不利于比較員工之間的相對位置。比較合適的做法是把公司所有崗位劃分幾大類型，比如，管理類、科研類、后勤服務類等。這樣得到的考核分數(shù)既有絕對值，又有在本類崗位的相對位置，便于鼓勵先進，鞭策落后?？傊?，工作分析可以是績效考核的前提也可以說是績效考核體系的一部分。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇九
服務項目：主要介紹項目名稱、服務內(nèi)容、服務標準、計費依據(jù)等內(nèi)容。
2、項目單位：
3、項目承辦人：
聯(lián)系方式：
二、招標范圍。
招標范圍為：（包括內(nèi)容、范圍）。
標段（標包）劃分：
三、招標組織形式。
本項目擬委托招標代理機構名稱。
進行招標。（注：集團公司年度招標代理機構目錄以外的招標代理機構，需說明擬選擇的代理機構的基本情況及選擇理由，并附其營業(yè)執(zhí)照、代理資格證書及代理業(yè)績等資質(zhì)文件材料）。
本項目擬采取自行招標形式。
四、招標方式。
本項目擬采取公開招標的方式進行招標。
本項目擬采取邀請招標的方式進行招標。
五、招標工作計劃。
1、招標公告（或投標邀請書）發(fā)布時間：xx年xx月xx日；
2、資格預審文件發(fā)售時間：xx年xx月xx日；
3、招標文件發(fā)售時間：xx年xx月xx日至xx年xx月xx日；
4、開標及評標時間：xx年xx月xx日；
5、招標結果審批、備案時間：xx年xx月xx日。
（注：填寫截止時間）。
六、主要技術要求或技術方案。
（列明正式頒布的技術標準標準號、技術規(guī)格書編號，()簡要描述主要技術要求、技術方案等）。
七、擬邀請投標人及理由。
（擬邀請投標人名單、理由及產(chǎn)生方式）。
八、招標評標委員會組成。
本項目評標委員會共人，由招標人（人）、招標機構人員（人）、通過中國石油天然氣集團公司評標專家?guī)祀S機抽取產(chǎn)生的專家（人）組成。其中，技術專家人，經(jīng)濟等方面專家人。
九、評標方法、標準及授標原則。
（列明所采用的評標方法，最低投標價法或綜合評估法，技術、商務標評分的主要內(nèi)容及權重，授標原則等）。
十、招標文件中其它需要說明事項（含專用合同條款）。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十
大學時代是塑造美好人生的關鍵時期，為了使大一新生在開學伊始就能充分認知自我價值，確立自己的發(fā)展方向和奮斗目標，從而有計劃有追求的開始大學生活，避免隨波逐流，盲目空虛。本協(xié)會特舉辦“職業(yè)生涯規(guī)劃”講座，邀請素質(zhì)提升職業(yè)規(guī)劃師、山東浙商文化傳播有限公司總經(jīng)理、高級人才資源師楊潔女士為廣大同學就相關方面知識進行詳細的講解。
令同學們在了解了“規(guī)劃為了什么”“規(guī)劃目標是什么”“自我核心優(yōu)勢在哪里”“如何達到規(guī)劃目標”等問題后能夠深思自我，尋找適合自己的職業(yè)生涯并制定職業(yè)生涯規(guī)劃。從而為度過完美而充實的大學生活，實現(xiàn)自我人生價值做好充分的準備。
：.x.x（星期一）。
：12jt。
：長清校區(qū)全體同學（大一新生為主）。
1、活動準備（宣傳）。
（1）在宣傳欄張貼海報兩張。
（2）健橋展板宣傳。
（3）協(xié)會成員向新生介紹。
2、活動中。
（2）主講人講演（其間同學們可隨時對不了解的內(nèi)容進行提問）。
（3）講座完畢，由會長做總結。
3、繕后工作。
主持人：秘書處紀律維持者：自律部。
接待者：信調(diào)部講座記錄者：學習部。
宣傳者：宣傳部采集信息者：網(wǎng)信部。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十一
職業(yè)方向：項目經(jīng)理。
總體目標：完成本科的學習，在工作崗位上攢足經(jīng)驗，爭取拿到注冊資格證書，成為高層管理者。
已進行情況：正在完成本科學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，培養(yǎng)較強的交際及組織協(xié)調(diào)能力，為今后十年的規(guī)劃打好堅固的基礎。
二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)。
1、社會一般環(huán)境：
三.行業(yè)環(huán)境分析。
行業(yè)分析：土木工程是人類在地球上從事的一項巨大的古老的工程技術活動，隨著社會科學技術，經(jīng)濟，文化等各方面的不斷發(fā)展，它在新世紀必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。從市場的需求來說，目前中國的基礎建設正在興起，大跨結構、超高層的項目紛紛立項建設，在未來幾十年內(nèi)這種局面不會有太大變化。這就需要大量高素質(zhì)的建設人才參與其中。同時我國目前的建設管理水平非常落伍，當前急需一批能夠提高建設管理水平的人才。
四.個人分析與角色建議。
1.個人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通管理知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。
(2)性格、特長、愛好：
本人性格開朗，積極樂觀,善于與人溝通/交流，有很強的語言表達能力以及較強的親和力，善于學習，熱愛思考，思維敏捷，表達流暢。
2.角色建議(周圍的人給自己的評價及建議)：
父母：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗”
同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。
五.職業(yè)目標分解與組合。
職業(yè)目標：全國一級注冊項目經(jīng)理。
學歷目標：碩士研究生。
能力目標：自信、奮進、精力充沛和善。
于溝通，而且還要具備廣泛的管理技能和本專業(yè)的專業(yè)技術與技能，只能全面發(fā)展了。
經(jīng)濟目標：20xx——20xx年薪5萬，20xx——20xx年薪15萬。
六.成功標準。
我的成功標準是：我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
規(guī)劃實施存在的障礙：1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、作為高級項目經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
八、解決方法：
1、教育培訓方法。
(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(2)攻讀管理學知識。
2.討論交流方法。
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法。
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
九、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、作為一名學生，我想聽一些別人成功的案例和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十二
文件編號：擬制：人事部生效：20xx年xx月xx日。
適用于集團公司與質(zhì)量/環(huán)境/職業(yè)健康安全相關的人力資源規(guī)劃方案的制定。定義。
2.1人力資源：一定年齡段內(nèi)具有勞動能力且愿意從事社會勞動的人。職責。
3.1總經(jīng)理：批準人力資源規(guī)劃方案。
3.2人事部：預測人力資源需求，提出中長期人力資源規(guī)劃方案。工作程序。
4.1核查現(xiàn)有人力資源。
4.1.1人事部建立人事管理信息系統(tǒng)，登記集團公司員工個人信息資料，包括員工自然狀況、工作經(jīng)歷、教育培訓記錄等；及時登記、更新，動態(tài)掌握集團公司員工的個人信息。
4.1.2人事部根據(jù)人事管理信息系統(tǒng)，核查現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量、結構和分布情況。
4.2預測人力需求。
4.2.2人事部采用適當?shù)念A測技術，預測中長期各時間點上人力資源在數(shù)量、質(zhì)量、結構和分布等方面的需求。
4.3預測人力供給。
4.3.2預測外部人力供給：主要是各高等院校的人才輸出狀況的預測。
4.4人事部將預測的需求和現(xiàn)有人力的供給情況進行對比，確定人力資源在數(shù)量、質(zhì)量、結構及分布上的不一致處，制定《人力資源規(guī)劃方案》,保證需求與供給在各時間點上的匹配。
4.6《人力資源規(guī)劃方案》包括配備計劃、補充計劃、晉升計劃、培訓開發(fā)計劃等。
4.7《人力資源規(guī)劃方案》報總經(jīng)理批準后執(zhí)行。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十三
1、理念支持。學校始終堅持文化立校，將“修身向善、勵學精進”作為校訓，以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，為學生一生的幸福奠基”為辦學思路，以開放、包容的心態(tài)，積極利用社會優(yōu)質(zhì)教育資源，建設適合學生全面發(fā)展的課程體系，著力培養(yǎng)“德、體、智、美、勞全面發(fā)展的學生”為辦學目標。
2、外力支撐。學校與魯能泰山足球學校合作，依據(jù)“資源共享、人才共育、特色共建”的原則，優(yōu)化配置在培養(yǎng)足球后備人才上的優(yōu)勢資源，豐富和創(chuàng)新體教結合的新內(nèi)涵，在“做好人、讀好書、踢好球”育人理念的指導下，開啟了一條“體教一體，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀足球后備人才”之路。
3、氛圍基礎。足球已成為我校的特色項目，目前學校有u8\u10\u12\u15四個足球梯隊。各梯隊在市、區(qū)各類比賽中取得了優(yōu)異成績，推動了學校足球氛圍的形成，為校園足球的蓬勃開展奠定了堅實基礎。
4、工作保障。學校已有多年的足球開展經(jīng)驗，各項管理制度完備。成立了悅動足球俱樂部，統(tǒng)籌管理校園足球工作，學校引進了一名足球專業(yè)畢業(yè)、擁有足球教練員資質(zhì)的老師專門負責日常足球活動的開展。學校已有大小兩個室外和一個室內(nèi)足球訓練場提供訓練。學校每年為校園足球活動提供充足的經(jīng)費保障，基本滿足了校園足球開展的物質(zhì)需要。
二、發(fā)展理念。
足球信念：運動強國祖國至上。
足球精神：規(guī)則激情堅強合作。
足球宗旨：快樂足球愉悅身心。
足球個體提升目標：好習慣有責任講團結勇拼搏。
三、總體目標。
建立和完善校園足球管理運行機制；積極建構校園足球文化；形成九年一體化校園足球課程體系；組建一支校內(nèi)外融合、有特色的教練員隊伍；培養(yǎng)一批訓練刻苦、作風硬朗、永不氣餒，愛足球、懂足球、會踢球的運動員隊伍；在打造各年齡段的足球梯隊基礎上，推進足球項目的全員參與、全校普及，班班有隊伍、年年有比賽，各梯隊力爭在省、市比賽中取得較好成績。
四、階段目標。
（一）第一階段（20xx.2--20xx.1）。
目標：
1、初步探索構建適應校園足球發(fā)展的管理運作機制，明確發(fā)展目標。
2、加強教練員隊伍的建設，擴大教練員隊伍。
3、提高學生“講規(guī)則、有激情、比堅強、尚合作”的思想意識，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
4、全市校園足球比賽中，各梯隊力爭進入前三名。
5、開展足球普及活動，保證足球課小學不低于每周兩節(jié)，初中每周不低于一節(jié)。
6、建立并完善校園足球聯(lián)賽實施方案。
措施：
1、總結幾年來學校足球工作經(jīng)驗，成立校園足球管理領導小組，并成立校園足球俱樂部。
3、引進一名有足球專業(yè)資質(zhì)的教師，擴充足球教師隊伍。
4、利用班會、墻報、網(wǎng)站、專題教育等手段，宣傳“講規(guī)則、有激情、比堅強、尚合作”的思想，把“足球素養(yǎng)”納入對學生的綜合素質(zhì)評價。
5、利用陽光體育活動時間，開展足球普及活動。實行足球教練負責制，確保各梯隊每天不少于1小時的足球訓練時間。
6、每學期開展一屆校園足球聯(lián)賽，積極營造足球氛圍。
7、召開專題研討，積極開發(fā)各年級校園足球課程。
（二）第二階段目標：（20xx.2--201x.1）。
目標：
1、完善校園足球管理機制，探索校園足球的教育教學模式。
2、提升足球教練的業(yè)務能力，提升校園足球活動開展的質(zhì)量。
3、探索建立班級足球俱樂部，促進班級足球運動的開展。
4、全市校園足球比賽中，各梯隊力爭進入前二名，確保前三名。校園足球在全市起到帶頭示范作用。
5、加強校園足球的課題研究，力爭在科研上有所突破。
6、形成各年級校園足球課程綱要。
措施：
1、總結校園足球開展過程中經(jīng)驗教訓，細化完善各項管理制度。
2、提供足球教師外出培養(yǎng)的機會，提高其教育教學能力。發(fā)揮體育組團隊合作精神，共同投入校園足球活動。
3、建立足球運動員檔案，跟蹤和促進優(yōu)秀苗子的成才與發(fā)展。
4、班班成立足球俱樂部，每學期開展校園足球聯(lián)賽。
5、以“九年一貫制學校校園足球文化建構”課題為引領，不斷創(chuàng)新校園足球工作，積極營造校園足球特色文化。
6、在研發(fā)校園足球課程綱要基礎上，初步形成九年一體化足球教材。
（三）第三階段目標：（201x.2—201x.1）。
目標：
1、各項制度運轉正常，三年規(guī)劃目標達成度高。
2、建立一支專業(yè)性強、合作意識高的教練員隊伍。
3、校園足球在市內(nèi)輻射作用明顯呈現(xiàn)。
4、全市校園足球比賽中，各梯隊力爭奪冠。
5、形成較為完備的九年一體化足球課程體系。
7、舉辦“足球文化節(jié)”，各項活動蓬勃開展，足球文化氛圍濃郁。
措施：
1、總結足球俱樂部管理經(jīng)驗，形成有效的校園足球管理機制。
2、對照三年發(fā)展規(guī)劃總目標和分階段目標的達成情況，調(diào)整相應工作重點，確保規(guī)劃的達成。
3、總結幾年校園足球活動經(jīng)驗，按照素質(zhì)教育的要求，形成校園足球學生評價體系。
4、舉辦“足球文化節(jié)”，確保人人有活動，班班有特色。
五、發(fā)展保障機制。
1、把校園足球工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，各部門齊抓共管，積極營造校園足球文化氛圍。學校借助電視臺、報紙、網(wǎng)站等媒體，宣傳校園足球開展的成果，推動校園足球的進一步發(fā)展。
3、深度開展與魯能泰山足校合作，借力足球訓練專業(yè)力量，助推學校足球工作上檔次、上水平。
4、學校爭取和創(chuàng)造機會讓隊員參加區(qū)、市、省的各級各類比賽，在實戰(zhàn)中提高競技素養(yǎng)。
5、努力爭取擴大校園用地，擴建運動訓練場館，滿足學生訓練需求。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十四
〕
6
號），推動我市青少年校園足球運動蓬勃發(fā)展，整體提升全市校園足球發(fā)展水平，特制定本規(guī)劃。
把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進素質(zhì)教育、引領學校體育改革創(chuàng)新的重要突破口，充分發(fā)揮足球育人功能，遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律，理順管理體制，完善激勵機制，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力、全面發(fā)展，為提升人口素質(zhì)、推動足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神提供有力支撐。
堅持改革創(chuàng)新。深化體制機制改革，加強頂層設計，強化政策、標準和項目引導，在重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得突破，增強青少年校園足球發(fā)展活力。
堅持問題導向。樹立科學發(fā)展理念，破解發(fā)展難題，轉變發(fā)展方式，加強基礎條件和基礎工程建設，不斷創(chuàng)造良好條件，促進青少年校園足球健康發(fā)展。
堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。以政府為主導，學校為主體，鼓勵社會參與，整合多種資源，完善支持政策，形成青少年校園足球發(fā)展合力。
堅持因地制宜。立足當前實際，著眼長遠發(fā)展，鼓勵探索多樣化的青少年校園足球發(fā)展模式。
到
2020。
年，基本建成符合人才成長規(guī)律、青少年廣泛參與、運動水平持續(xù)提升、體制機制充滿活力、基礎條件保障有力、文化氛圍蓬勃向上的中山特色青少年校園足球發(fā)展體系。
普及程度大幅提升。學校普遍開展足球運動，學生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學生身體素質(zhì)、技術能力和意志品質(zhì)明顯提高，形成有利于大批品學兼優(yōu)的青少年足球人才脫穎而出的培養(yǎng)體系。
2020。
年前支持建設。
108。
所校園足球特色學校，校園足球特色學校確保配置不少于。
2
名足球專項體育教師，負責開展足球教學、指導學生足球隊訓練、組織學生足球賽事。
教學改革更加深入。形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系，課程設置、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套，校園足球教學質(zhì)量明顯提升。
“
4+2。
”級聯(lián)賽體系，逐步實現(xiàn)與國家和省的校園足球競賽機制、人才培養(yǎng)機制相銜接，為全市足球運動發(fā)展提供更多更優(yōu)秀的后備人才。
條件保障更加有力。師資配備補充、培養(yǎng)培訓、評價機制和激勵措施等更加多樣有效，完成。
1000。
名青少年校園足球專兼職教師的一輪培訓；鼓勵學生習練足球的綜合評價體系更加健全；場地設施和運動安全管理更加完善，財政資金和社會資本多元投入，形成青少年校園足球持續(xù)發(fā)展保障體系。
1
．推動足球教學進課堂。
以中英足球合作項目培訓教材為藍本，按照體育課程標準和各水平學段教學的要求，組織專家編制中山市校園足球教學綱要與教材，制訂我市校園足球工作指南。按照不同年齡階段科學設計，建立健全校園足球教學和訓練體系。有計劃地逐步把足球基本知識、基本技能和現(xiàn)代信息納入學校體育課程必修內(nèi)容，學校體育課增設足球內(nèi)容，足球項目學校每個年級每周必須開設一節(jié)足球課，全校不少于
85%。
2016。
年起，將足球列入中考體育考試選考科目，鼓勵各級各類學校創(chuàng)造條件開設足球課，引導廣大青少年“看足球”、“愛足球”、“踢足球”。以普及校園足球示范帶動校園田徑、籃球、排球等其他體育運動項目發(fā)展。
2
．加強足球課外鍛煉訓練。
把足球運動作為學校大課間和課外活動內(nèi)容，鼓勵引導廣大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”，積極參加校外足球運動。鼓勵組建學校女子足球隊、幼兒園足球興趣班隊。妥善處理好學生足球訓練和文化學習之間的關系，合理組織校園足球課余訓練，為喜歡足球和有足球潛能的學生提供學習和訓練機會。鼓勵社會培訓機構或青少年體育俱樂部開展校園足球夏（冬）令營，開展陽光體育活動。
3
．推動足球專業(yè)運動隊下放學校。
依托體育特色項目學校和傳統(tǒng)項目學校，逐步將市體校足球班下放到普通中小學，開辦足球專業(yè)班，加強足球項目梯隊建設，重點建設我市校園高水平足球運動隊，組織參加全國校園足球聯(lián)賽，同時加強與國際組織和專業(yè)機構的交流合作，組織或參與國際青少年足球賽事活動。
4
．扶持特色引領普及。
力爭到
2020。
年，在高中階段建成。
12。
所足球特色校，初中階段建成。
24。
所足球特色校，小學階段建成。
72。
所足球特色校，支持其加強建設、深化改革、提高水平和辦出特色，發(fā)揮其在發(fā)展青少年校園足球中的骨干、示范和帶動作用，逐步推動我市校園足球全面發(fā)展。
5
．暢通優(yōu)秀足球特長生和教練員上升通道。
把足球學習情況納入學生檔案，作為學生綜合素質(zhì)評價的參考。加強足球特長生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。參加省、市級足球賽事取得優(yōu)異成績的運動員在升學報讀足球專業(yè)班時給予一定的優(yōu)惠政策，同時允許足球特長生在升學錄取時合理流動，獲得良好的特長發(fā)展環(huán)境；建立教師長期從事足球教學的激勵機制，對成績突出的足球教練員在績效考核和職稱晉升上給予適當傾斜，充分調(diào)動足球特長生和教練員的積極性和主動性。
1
．加大專業(yè)足球人才引進力度。
完善政策措施，通過公開招聘和雙向選擇等用人機制，為退役運動員轉崗為足球教師或兼職足球教學創(chuàng)造條件，逐步壯大我市校園足球教練員、教師隊伍，切實提高我市足球教練團隊的整體素質(zhì)。
2
．對非足球專業(yè)的體育教師進行專項培訓。
加強體育教育專業(yè)建設，鼓勵學生主修、輔修足球專項，培養(yǎng)更多的合格足球教師。通過聘請阿根廷、英國、哥斯達黎加、西班牙等足球發(fā)達國家的高水平教練員和運動員定期舉辦足球教練員培訓班，鼓勵現(xiàn)有非足球專項體育教師和有足球特長的其他學科教師參加培訓，每年培訓不少于
200。
人次，著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)，切實解決我市校園足球師資不足問題。選派部分優(yōu)秀青少年校園足球工作管理人員、教師、教練員、裁判員到國外參加專業(yè)培訓和交流活動。
3
．探索以政府購買服務的方式引進高水平教練員。
以政府購買服務的方式，聘用國外知名教練團隊和優(yōu)秀退役運動員承擔校園足球課余訓練、球隊教練、比賽裁判和賽事組織等工作，聘請現(xiàn)役運動員、教練員和足球專業(yè)社會人士擔任學校的足球社會指導員，與中小學校定點掛鉤，有計劃地到學校指導學生進行足球訓練和足球競賽活動。
4
．建立健全考核評價機制。
將每年開展校園足球工作情況納入全市教育和體育系統(tǒng)考核評價范疇，充分調(diào)動校園足球教育工作者的積極性，切實提升廣大青少年足球素養(yǎng)與技能。
1
．加快場地設施改造建設。
把校園足球活動的場地建設納入本行政區(qū)域足球場地建設規(guī)劃，納入城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設總體規(guī)劃，按照因地制宜、逐步改善的原則，切實加大校園足球場地設施建設力度，積極創(chuàng)造滿足校園足球活動的條件，力爭全市
80%。
公辦學校建有標準五人制式足球場。
2
．推動場地設施共建共享。
統(tǒng)籌體育場地設施資源的投入、建設、管理和使用，鼓勵依托學區(qū)建立青少年足球活動中心，同步推進學校足球場地向社會開放和社會體育場地設施向學校開放，形成教育與體育、學校與社會、學區(qū)與社區(qū)共建共享場地設施的有效機制。
3
．吸引社會資本投入校園足球場館建設。
充分引導社會力量建設足球場館設施，為推廣和開展校園足球提供足夠的硬件支持。
1
．建立“。
4+2。
建立健全全市小學、初中、高中、大學、教師和家長校園足球“
4+2。
級”聯(lián)賽機制，采用分片區(qū)主客場循環(huán)賽制，努力讓各級各類學校代表隊有更多參加比賽、鍛煉隊伍的機會。建成縱向貫通、橫向銜接和規(guī)范有序的青少年校園足球聯(lián)賽機制，依托行業(yè)組織、專業(yè)機構或社團等組織實施本地競賽活動。
2
．建立學校足球推廣和訓練體系。
各級各類學校積極組織師生組建足球隊，足球特色學校做到每個年級、每個班都有足球隊，每周都有足球活動，每月都有足球比賽，力爭人人都有鍛煉和展示的機會。
3
．搭建足球運動人才的成長平臺。
建立健全校園足球聯(lián)賽信息公開制度和優(yōu)秀人才檔案，組建各年齡層次的高水平足球運動員隊伍，每年定期舉辦全市足球訓練營，選拔校園足球聯(lián)賽優(yōu)秀球隊參加國內(nèi)外高水平足球集訓營和有關賽事。進一步開拓全市校園足球管理者、教練員以及運動員的視野，激發(fā)廣大青少年參加校園足球活動的熱情，培養(yǎng)對足球運動的興趣愛好與運動技能，力爭為省專業(yè)隊乃至職業(yè)俱樂部足球隊輸送一批技術精湛、作風頑強、品格高尚的優(yōu)秀足球人才。
4
．維護公正嚴明的賽紀。
完善競賽監(jiān)督制度，使足球成為青少年體驗、適應社會規(guī)則和道德規(guī)范的有效途徑。提倡公平競賽，安全競賽，文明競賽，完善裁判員公正執(zhí)法、教練員和運動員嚴守賽風賽紀的約束機制。規(guī)范青少年觀賽行為，引導其遵紀守法、文明觀賽，形成良好的青少年校園足球競賽風氣。
成立中山市發(fā)展校園足球領導小組，由政府主要領導和分管領導分別擔任正、副組長，市委宣傳部、市發(fā)展改革局、教育和體育局、財政局、人力社會資源保障局、文化廣電新聞出版局、衛(wèi)生計生局、外事僑務局、團市委等部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，設在市教育和體育局，配齊配強工作人員，做好日常管理工作，執(zhí)行領導小組決策、協(xié)調(diào)成員單位積極推動各項任務落實。成立中山市校園足球協(xié)會，加強對校園足球的指導。
各鎮(zhèn)區(qū)要相應成立校園足球領導機構，負責制定本鎮(zhèn)區(qū)校園足球運動的規(guī)劃和實施方案并組織實施。各校園足球特色學校要實行校長總負責、分管副校長具體負責的工作機制，成立校園足球工作小組，認真開展足球教學、足球訓練和足球課內(nèi)外活動，著力營造濃厚的校園足球氛圍。
探索建立政府支持、市場參與、多方籌措支持校園足球發(fā)展的經(jīng)費投入機制。市鎮(zhèn)兩級財政落實對青少年校園足球的投入，統(tǒng)籌相關資金對校園足球改革發(fā)展給予傾斜。同時，充分發(fā)揮鎮(zhèn)區(qū)、學校和市有關協(xié)會的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)能力，廣泛發(fā)動社會力量，通過開展足球聯(lián)賽等多種方式創(chuàng)造條件鼓勵和引導企事業(yè)單位從財力、物力、人力等方面給予校園足球以支持。建立互利共享機制，多渠道籌措支持經(jīng)費，加大青少年校園足球活動的經(jīng)費保障力度。
成立中山市校園足球專家指導委員會，加強對實施校園足球教學、訓練指南和學生足球運動技能等級評價標準的研究和指導，研究制定中山市校園足球特色學校綜合評價標準，引導學校開展規(guī)范的教學、訓練。市政府督查室將校園足球納入教育督導指標體系，制定校園足球專項督導辦法，定期開展專項督導。
加強校園足球運動傷害風險管理，制定安全防范規(guī)章制度，加強運動安全教育、檢查和管理，增強學生的運動安全和自我保護意識。完善保險機制，推進政府購買服務，提升校園足球安全保障水平，解除學生、家長和學校的后顧之憂。
“團結協(xié)作、積極向上、頑強拼搏、健康成長”的校園足球文化。學校充分利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體搭建信息平臺，報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果，營造有利于青少年校園足球發(fā)展的良好文化氛圍。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十五
班級：
姓名：
學號：
二o一一年十二月。
一、客戶背景資料介紹。
張先生，男，41歲，現(xiàn)任職徐州市一家知名企業(yè)銷售主管，由于他憤發(fā)圖強，表現(xiàn)突出，有進取心，故受領導重視多次提拔，每年都有為數(shù)不少的年總獎金和一些銷售提成。年收入12萬元，年終獎金10萬；妻子劉女士，女，40歲，現(xiàn)在是徐州市師范大學一名教師，年收入8萬；兒子小強，男，14歲，上初中。由于小強在學校表現(xiàn)突出，多次在學校組織的一些競賽中獲獎，為了讓他有更好的前途，張先生和劉女士想把孩子送到國外去發(fā)展，這樣他既可以獲得更多先進的知識而且回國過也可以獲得更好的就業(yè)機會，現(xiàn)在大學生就業(yè)困難，要想進入一些有發(fā)展前途的企業(yè)，對大學生的要求比較高，所以他們早就開始為小強準備出國的資金50萬。
根據(jù)出國留學回來一些學生講述，大多數(shù)人都覺得澳大利亞是個留學的好地方，所以他們的父母都建議張先生送孩子小強去澳大利留學，所以他們計劃兩年后送小強去澳大利亞留學讀高中直到碩士畢業(yè)，目前有存款52萬里面的五十萬作為其出國留學費用。經(jīng)過澳大利亞的留學咨詢機構估算，張先生之子小強到澳大利亞讀書的費用預計為；高中三年，每年約12萬元；本科四年，每年約12萬元；碩士兩年，每年約15萬元。
他們已有住房一套，不準備再買一套，但是他們想為兒子準備一套房子，已減輕兒子以后買房的負擔，而且今年房價已降了不少，他們相信以后有望繼續(xù)降低，所以他們打算五年后為兒子在徐州買一套住房，他們準備貸款二十年。由于現(xiàn)在人民幣貶值，把錢存在銀行不但沒有增值反而減值，所以準備考慮投資一些債券、基金、股票等一些風險不算太高的金融工具，來緩解人民幣貶值的現(xiàn)象，以滿足以上的開支。
二、客戶理財現(xiàn)狀分析。
安排買房的價格。如果有剩余就要考慮投資債券，基金和股票了。
下面來具體分析張先生一家的理財規(guī)劃。
首先，張先生的年收入和他的妻子劉女士的年收入總共20萬元，這些資金是日常開支的主要來源，張先生一家是屬于節(jié)儉的類型，不太愛買一些比較貴的衣服，或是出去旅游，以及一些高檔的消費，所以對于日常開支我們設定為年收入的40%，這是根據(jù)以前客戶的資料統(tǒng)計出來的。那么除了日常的開支來說，總收入的60%可用于買房，但是這是遠遠不夠的，所以要適當?shù)母鶕?jù)工資的情況，向銀行貸款，這是解決住房的主要來源，當然還有要考慮住房首付的問題，由于張先生的小孩小強還在上初中，其沒有收入來源，所以首付應該由張先生和劉女士來承擔，但是現(xiàn)有的存款都用來解決現(xiàn)在小強的入學學費的問題，這是首要也是必須得考慮的問題，而張先生的兒子小強離找到工作還有一段時間，以及考慮到以后得房價還會降得因素，所以可以考慮5年后為其買房，5年后可以向銀行貸款20年左右，這是根據(jù)以前客戶的資料統(tǒng)計得到的，大多是20年左右，這樣差不多就可以還完貸款了，如果貸款年限過少會增加每月的支出，這樣每月的生活會很緊張，甚至會損壞日常的生活。如果貸款年限過多，那么利息就會很高，這樣也是一種負擔。對于首付的問題，一般都是房價的20%，而70%要向銀行貸款，而貸款就要考慮采用什么方式還款了，根據(jù)多年對于客戶的理財規(guī)劃，總結出采用等額本息還款方式是比較好的，所以針對這次的張先生我們建議他采用等額本息的還款方式。
息，可以滿足出國的入學費用，當然這學資金不夠小強在國外的全部入學費用，只能支付其中最快到期的一筆存款，所以對于剩下還未籌集到得資金，就需要張先生夫婦兩另外籌集了，這就要求張先生投資一些金融工具了，為了避免風險和達到高收益，就需要把資金分別投資于不同的金融工具，比如按一定的比例算出投資于銀行存款，債券，股票，基金的比例，以達到預期的收益率，從而籌集到需要的留學入學費用。
根據(jù)以上客戶分析的內(nèi)容，做以下方案的設計：目前張先生的存款里有52萬，其中五十萬是用來給其子小強留學的費用，所以現(xiàn)在有剩余存款兩萬元用于買房。假設房貸利率為6%，張先生的投資報酬率為10%，根據(jù)年收入和儲蓄金額可計算出可負擔的首付款為29萬元，可負擔的貸款部分為56.8萬元，把這兩項加起來就是可負擔的房屋總價=29+56.8=85.8萬元?？捎嬎愠?6.8占85.8的比例是66.2%，也就是說房屋貸款額占房屋總價的比例小于70%，符合一般貸款占房價的比例，所以這樣的規(guī)劃是合理的，然后計算買多大的房子。由于家庭人口比較少，可以買一百平方米的房子，那么負擔房屋單價=809000/100=8090（元/平方米）。對于徐州的房價來說，每平方8090元每平方還算可以的。未來五年房價可能會下降，所以用于買房的這些資金可以負擔首付和貸款。
對于張先生為其子準備的五十萬用于小強出國的費用，經(jīng)過澳大利亞的留學咨詢機構的估算，張先生之子赴加拿大留學的費用預計為高中三年，每年約12萬；本科四年，每年約12萬；碩士兩年每年15萬，按每均3%增長率計劃將來的教育費用。高中三年的費用分別為：12.7萬，13.1萬，13.5萬；本科費用為:13.9萬，14.3萬，14.8萬，15.2萬，碩士的費用為19.6萬，20.2萬。五十萬分四筆，每筆12.5萬，存期分別為：兩年，三年，四年，五年。該筆資金的定期儲蓄投資收益率假設為年均2%，則每筆到期值分別為13.01萬，13.27萬，13.53萬，13.80萬，對于不足資金教育安排也就是本科后三年和碩士兩年的費用需要利息籌備，則需要年均5%的收益率，則張先生在本科第一年后需要的教育費用的現(xiàn)值75.73萬，每年需要追加教育資金約為11.13萬。對于該筆資金要達到5%的年均收益率，根據(jù)計算得出投資于銀行存款60%，投資于債券10%，投資于基金25%以及股票5%,那么每年將投資于銀行存款6.68萬，投資于買債券1.11萬，買基金2.78萬，買股票0.56萬，這樣就可以支付未來小強的留學的費用。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十六
xxxxxxx機構創(chuàng)立于，是由長期在中國、美國、新加坡三國傳媒領域從事經(jīng)營管理的資深人士創(chuàng)立的、在中國從事電視傳媒業(yè)并擁有海外業(yè)務網(wǎng)絡的傳媒公司。xxxxxxx機構包括分別注冊于北京、洛杉磯、新加坡的四家電視和廣告公司，目前企業(yè)總人數(shù)為61人。
二、產(chǎn)品與服務。
(一)影視節(jié)目：xxxxxxx從海外購買或自我包裝、制作影視節(jié)目，向國內(nèi)各地電視臺、音像出版公司、寬帶網(wǎng)絡等媒體公司出售其播映權與經(jīng)營權的分離”、“網(wǎng)臺分離”這些新政策都直接或間接地給非國有電視企業(yè)帶來了擴大市場份額的機會。
至xx年，中國擁有11。85億電視觀眾、1000家以上各類電視臺，已成為世界上最大的電視觀眾市場和電視資料需求市場之一。
互動電視、寬帶網(wǎng)絡、vod點播等數(shù)字媒體的快速發(fā)展在未來三年內(nèi)將為影視資料帶給商帶來更大規(guī)模的收益。
xxxxxxx在電視資料帶給、電視廣告經(jīng)營、寬帶資料帶給、音像資料帶給等方面都占據(jù)必須的市場份額。
四、市場份額與競爭。
在面向全國發(fā)行的電視欄目市場領域里，xxxxxxx的主要欄目目前占全國各地頻道總共13520小時/年的節(jié)目時段，市場占有率在同類公司里排行第二位。
在此類市場領域的廣告市場上，xxxxxxx擁有全國各地頻道676小時/年的廣告時間。廣告時間的市場公開價格總額為1。29億元人民幣，在同類公司里排行也是第二位。
在面向全國發(fā)行的電視欄目市場領域中，自xx年1月起，隨著新節(jié)目的不斷推出，xxxxxxx的市場份額已超過探索頻道、新華社、歡樂傳媒等主要競爭者，僅排行在光線傳播之后。在未來兩年里，xxxxxxx仍將持續(xù)目前的市場擴張和市場份額增長趨勢，到xx年中旬成為欄目數(shù)量、占有頻道時間、廣告價值總額排行第一的電視節(jié)目公司。
在影視資料版權交易的市場領域里，xx年xxxxxxx以800小時以上節(jié)目量，
6，964，207元銷售收入在同類公司里排行居2-3名。主要競爭者為：映佳國際、大陸橋、唐龍國際。
xx年，xxxxxxx與中央電視臺的海外節(jié)目交易收入為4，804，412元人民幣，是該臺的第二大海外節(jié)目交易伙伴。
五、營銷戰(zhàn)略。
以迅速擴大市場占有率，進一步構成市場領先者的地位為公司的營銷戰(zhàn)略。目前已經(jīng)取得顯著成效：一年以來公司帶給的節(jié)目在占有頻道時間、廣告價值總額等方面在同類市場領域里排行都上升至第二位。
六、企業(yè)競爭優(yōu)勢。
(一)海外節(jié)目供應網(wǎng)絡。
基于創(chuàng)始人的海外傳媒背景及其運作經(jīng)驗，xxxxxxx已經(jīng)建立起一個覆蓋全球的節(jié)目供應網(wǎng)絡(由中國節(jié)目公司、洛杉磯和新加坡分公司組成)，公司在海外節(jié)目供應和資料集成方面的潛力遠勝于主要競爭對手。
(二)擁有完善的電視節(jié)目產(chǎn)業(yè)鏈條。
xxxxxxx是國內(nèi)少數(shù)幾個擁有完善的電視節(jié)目產(chǎn)業(yè)鏈條(策劃—片源整合—制作—發(fā)行—市場營銷—廣告—多媒體開發(fā))的電視企業(yè)之一，并在產(chǎn)業(yè)鏈的大多數(shù)環(huán)節(jié)上都具備業(yè)內(nèi)一流的實力。
公司的節(jié)目供應網(wǎng)絡由全球300余家主要的制作公司構成，國內(nèi)發(fā)行網(wǎng)絡可定期把節(jié)目供達200家以上地方電視頻道。在廣告經(jīng)營方面，公司已經(jīng)建立起一個有豐富經(jīng)驗的銷售團隊，并與茅臺酒、波導手機、中國網(wǎng)通等越來越多的國內(nèi)外知名產(chǎn)品品牌有了良好的合作。
(三)龐大的節(jié)目庫。
公司長年積累構成的影視節(jié)目庫包括超過1300小時的自有版權母帶庫、xx0小時的具有優(yōu)先使用權的母帶庫、35000小時的樣帶庫、3，000，000小時全球節(jié)目資料庫，是目前國內(nèi)最完整的節(jié)目庫之一。
(四)企業(yè)品牌。
xxxxxxx目前已成為國內(nèi)電視業(yè)最知名的電視公司之一。同時，xxxxxxx的英文品牌xxxxxxxx在海外電視業(yè)被廣泛認知為“oneofthemostimportantchinabuyer”(最重要的中國交易商之一)。
七、管理團隊。
嘉賓。
xxxxx，創(chuàng)始人，聯(lián)合總裁。長期在海外和北京、上海從事電視傳媒業(yè)的投資和運營。極強的傳媒運作潛力和產(chǎn)業(yè)整合潛力使他成為目前國內(nèi)電視圈內(nèi)具有影響力的傳媒經(jīng)營者。
xxxxxx，美國公司創(chuàng)始人、海外總經(jīng)理。長期在好萊塢的電視職業(yè)生涯使她成為通曉國際電視行業(yè)并具有很強經(jīng)營潛力的職業(yè)經(jīng)理人。
除了以上來自新加坡、美國的高層傳媒經(jīng)營人，公司還擁有一支富有傳媒專業(yè)經(jīng)驗的本土核心團隊，共同構成一個高效率的xxxxxxx管理層。
八、長期發(fā)展目標。
透過進一步加強公司已經(jīng)具備的傳媒產(chǎn)業(yè)鏈的各主要環(huán)節(jié)，構成更為完善的傳媒業(yè)經(jīng)營平臺。在未來五年內(nèi)，公司將發(fā)展成為以電視媒體的資料帶給和媒體經(jīng)營為主，同時涉及平面媒體、數(shù)字化媒體等其它媒體的跨媒體綜合性傳媒集團。xx年，公司的年營業(yè)額將超過億元，xx年，公司的年營業(yè)額將超過3億元。
九、財務預測與融資計劃。
公司在未來兩年的高速成長中，將分別構成2419。58萬元、7201。37萬元的銷售收入以及2227。50萬元、6278。67萬元的現(xiàn)金流入。
第一期融資計劃：以增資擴股方式融資1000萬—3000萬元人民幣；出讓股份范圍：10%—35%，資金使用：進一步擴大市場占有率，更迅速地占據(jù)市場領先地位；大幅度增強自制節(jié)目潛力和節(jié)目開發(fā)潛力。
第二期融資計劃：以增資擴股方式融資3000萬—5000萬元人民幣；出讓股份范圍：10%—30%，資金使用：頻道經(jīng)營與戰(zhàn)略性業(yè)務擴展。
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十七
各有關單位請于2016.08.05前與公告中聯(lián)系人聯(lián)系，及時參與投標等相關工作，以免錯失商業(yè)機會。
部分信息內(nèi)容如下：（查看詳細信息請登錄）啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計
啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計
招標公告
工程類型規(guī)劃方案設計 項目編號c
建設單位（蓋章）**************法定代表人毛善智
工程名稱啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計工程類別規(guī)劃設計方案
工程地址***千島湖鎮(zhèn)珍珠大道規(guī)劃設計費約**萬元
設計時間要求**日歷天內(nèi)完成投標策劃方案；中標后**天內(nèi)完成啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計編制（其中：**天內(nèi)完成啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計修改初稿，**天內(nèi)完成對接修改稿，技術評審后**天內(nèi)完成最終修改稿。
報名
資質(zhì)要求在中華人民**國境內(nèi)合法注冊成立，具有產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策劃咨詢單位同時具備城鄉(xiāng)規(guī)劃編制資質(zhì)乙級及以上（可接受聯(lián)合體投標）
項目負責人要求具有中級及以上職稱證書
設計內(nèi)容及范圍啤酒小鎮(zhèn)規(guī)劃設計的概念性規(guī)劃設計方案及上述內(nèi)容的規(guī)劃設計費用報價
報名時間****年**月**日起至****年**月**日**時止（節(jié)假日除外）
建設資金情況國有資金投標保證金人民幣伍仟元整
招標方式公開招標質(zhì)量要求合 格
報名地點***********四樓窗口開標地點***行政服務中心五樓第一開標室
建設單位聯(lián)系人段**聯(lián)系電話***********
劉超***********
交易窗口聯(lián)系人章先生聯(lián)系電話****-********
建設單位地址**省***千島湖鎮(zhèn)珍珠大道***號
咨詢代理單位 （公章）***建設工程招標代理有限公司代理聯(lián)系人
及電話余曉蓉（****）********
備案單位
報名需提交以下資料（復印件加蓋公章)：
*、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復印件（雙方企業(yè)）；
*、企業(yè)資質(zhì)證書復印件（咨詢機構不作要求）；
*、（規(guī)劃編制企業(yè)）項目負責人具有中級及以上職稱證書
*、（規(guī)劃編制企業(yè)）法人代表委托書及委托代理人身份證復印件；
*、聯(lián)合體協(xié)議書復印件；
*、投標報名單位（規(guī)劃編制企業(yè)）需憑交易證到*交易中心窗口報名，若之前未辦理***********交易資格證或交易資格證逾期的，報名時必須辦理交易資格證（****元/單位.季度）。
1．招標條件
靈璧縣實驗學校建設項目已由主管部門批準建設，招標人為靈璧縣教育體育局，項目已具備招標條件，現(xiàn)對該項目規(guī)劃方案設計、初步設計及施工圖設計進行國內(nèi)公開招標。
2．項目概況與招標范圍
2.1建設地點：靈璧縣解放東路以南，平山路以西，羅河東路以北；
2.2標段劃分： 1個標段；
2.3建設規(guī)模：總占地面積96畝（本次規(guī)劃占地70.7畝，預留用地25.3畝），項目總建筑面積32994平方米，主要建設內(nèi)容為：
小學
部和初中部教學樓、
專業(yè)
教室、教師辦公樓、多功能廳、行政辦公樓、圖書閱覽室、配電房、門衛(wèi)室；項目建筑密度14%，容積率0.69，綠化率41.2%。
2.4招標范圍：靈璧縣實驗學校建設項目規(guī)劃方案設計、初步設計及施工圖設計。
2.5設計周期: 總體規(guī)劃設計10日歷天，初步設計5日歷天,施工圖設計10日歷天。
3.投標人資格要求
3.1投標人資質(zhì)要求：具有獨立法人營業(yè)資格；具有建筑工程設計甲級資質(zhì)或工程設計綜合資質(zhì)，具有有效的
安全
生產(chǎn)許可證；須提供企業(yè)行賄犯罪檔案查詢結果告知函。
3.2設計負責人資格要求：國家一級
注冊建筑師
和高級工程師資格，須是投標單位正式人員；須無行賄犯罪記錄（提供行賄犯罪檔案查詢結果告知函）。
3.3本次招標不接受聯(lián)合體投標。
3.4省外投標企業(yè)須進皖登記（提供在安徽省工程建設信息網(wǎng)進皖企業(yè)查詢情況打印加蓋公章）。
3.5法定代表人（或其授權代理人）必須親自出席開標會。
3.6授權委托代理人（如有授權代理人）及擬派設計負責人必須是投標單位正式人員；須提供投標人企業(yè)所在地社保主管部門出具的投標人2015年10月至今為其繳納一年及以上的社保證明材料（社保證明材料須加蓋社保中心章或社保中心參保繳費證明電子專用章復印件加蓋投標人公章）。
4．招標文件的獲取
4.1網(wǎng)上報名、下載招標文件時間：2016年06月 24 日至 2016年07 月 13日（法定公休日、法定節(jié)假日除外），每日上午8:30時至11:30時，下午14:30時至17:00時（北京時間，下同）。
4.2資格審查方式：資格后審。
4.3報名方式：實行網(wǎng)上報名（http://（登陸后查看））。
4.4招標文件獲取方式：網(wǎng)上下載。
4.5招標文件價格：人民幣500元（招標文件售后不退）。
支付方式：電匯、轉賬或網(wǎng)上支付(由投標人基本賬戶)
匯入賬號和賬戶：
開戶名稱：靈璧縣招標采購中心
開戶銀行：徽商銀行靈璧支行
銀行賬號(標書費)：2510401021000106085009688
5.投標文件的遞交：
5.1投標文件遞交截止時間（投標截止時間）：2016年7月14日9時00分。
5.2投標文件遞交地點：靈璧縣公共資源交易中心第一開標室（南環(huán)路與西環(huán)路交叉口東側50米）。
6.發(fā)布公告的媒介
本公告在中國電子招標信息網(wǎng)（（登陸后查看））上發(fā)布。
7.重要說明：
7.1本項目只接受靈璧縣公共資源交易中心信用信息管理平臺中已審核通過的成員報名，未入信用信息管理平臺的投標人請及時辦理信用信息管理平臺手續(xù)（辦理網(wǎng)址http://（登陸后查看），聯(lián)系電話：0557-6155276，聯(lián)系人：卓工），因未及時辦理信用信息管理平臺手續(xù)導致無法報名的，責任自負。
7.2本公告在中國電子招標信息網(wǎng)（（登陸后查看）標人在參加開標會議時需提供網(wǎng)上報名成功的回執(zhí)單并加蓋公章。否則將拒收招標文件。
7.5開標時，投標單位的法定代表人（或其授權代理人）須到場參加開標，否則招標人拒收其投標文件。
7.6所有投標人均需足額提交投標保證金和標書費。投標保證金和標書費的到賬截止時間為開標日前1個工作日下午5時。投標保證金和標書費必須從投標人基本賬戶匯入到招標公告或招標文件公布的指定賬號。未從基本賬戶匯出、逾期或匯錯賬號，投標文件作無效處理。（投標保證金賬號在招標文件中公布）。
8．聯(lián)系方式
招標人：靈璧縣教育體育局
聯(lián)系人：張主任
電? 話：13965315790
代理機構：安徽中技工程咨詢有限公司
聯(lián)系人：單工、崔工
2016年6月
一、項目基本情況
1招標條件
本招標項目為山東省科技館新館項目規(guī)劃及建筑方案設計，已由魯發(fā)改高技【2015】1135號批準招標，項目業(yè)主（招標人）為山東省科學技術協(xié)會，資金來源為政府投資，出資比例為100%，已具備招標條件，現(xiàn)對該項目的規(guī)劃及建筑方案設計、相關設計服務進行公開招標。
2項目概況與招標范圍
項目概況：山東省科技館新館項目建設總建筑面積8萬平方米，其中地上6萬平方米，地下2萬平方米。
招標范圍：本項目的規(guī)劃及建筑方案設計、方案深化設計以及項目后續(xù)配合服務等。
二、投標條件
2投標人資格要求
2.1本項目招標接受三種類型的投標人參與投標：境內(nèi)設計機構、境內(nèi)設計機構與境外設計機構組成的聯(lián)合體、境外設計機構。
2.2境內(nèi)設計機構須為中華人民共和國境內(nèi)注冊的企業(yè)，具有獨立法人資格，且同時具有建筑工程規(guī)劃甲級資質(zhì)、建筑設計甲級資質(zhì)。
2.3聯(lián)合體投標：僅接受境內(nèi)設計機構（須為聯(lián)合體牽頭人）與境外設計機構組成的聯(lián)合體投標；聯(lián)合體成員最多不多于兩名，并不得單獨參與投標或與
其他
設計機構再次組成聯(lián)合體參與投標；聯(lián)合體投標須提供聯(lián)合體協(xié)議書；聯(lián)合體內(nèi)的境內(nèi)設計機構須同時具有建筑工程規(guī)劃甲級資質(zhì)、建筑設計甲級資質(zhì)。
2.4境外設計機構投標須具備所在國政府主管部門核發(fā)的企業(yè)注冊登記證明，所在國政府主管部門或有關行業(yè)組織、公證機構出具的企業(yè)工程設計業(yè)績證明（等同境內(nèi)設計機構業(yè)績要求），所在國政府主管部門或有關行業(yè)組織核發(fā)的`設計許可證明和資信、保險證明（等同境內(nèi)設計機構資質(zhì)要求）等有效證明材料（上述材料應有所在國官方文字與中文譯本兩種文本）。鑒于本項目的資金來源性質(zhì)，境外設計機構須在中華人民共和國境內(nèi)設有具有接收財政資金能力的分支或辦事機構。
2.5投標人須有承擔過總建筑面積不低于40000﹐展覽類/展陳類建筑工程方案設計業(yè)績，展覽類建筑工程指博物館、展覽館、美術館、紀念館（詳見gb50359—2015建設工程分類標準），展陳類建筑工程指：博物館、紀念館、美術館、規(guī)劃館、科技館、展覽館（詳見建筑裝飾設計收費標準2015年版）。
2.6境內(nèi)設計機構擬派項目負責人須具有國家一級注冊建筑師資格和高級工程師及以上職稱，須為本單位正式職工，且有承擔過總建筑面積不低于40000﹐展覽類/展陳類建筑工程方案設計業(yè)績；境外設計機構擬派項目負責人須具有承擔過總建筑面積不低于40000﹐展覽類/展陳類建筑工程方案設計業(yè)績。
三、招標文件的獲取
凡有意參加投標者，請于通知時間每日上午9:00 - 12：00、下午13:30 - 17：00（北京時間，下同），在山東英大招投標有限公司（濟南市舜耕路8-2號四樓）持授權委托書購買招標文件。
四、投標報名及需要提交的材料
請于2016年4月22日至2016年4月28日每日9:00至16:30到濟南市公共資源交易中心（濟南市市中區(qū)站前路9號市政務服務中心1號樓b區(qū)）報名。（節(jié)假日報名地點：山東英大招投標有限公司工程部（濟南市舜耕路8-2號四樓），聯(lián)系人：蘇莉莉，18615407892）。報名須攜帶以下材料：
1.境內(nèi)設計機構、境內(nèi)設計機構與境外設計機構組成的聯(lián)合體：企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本、資質(zhì)證書副本、組織機構代碼證副本、稅務登記證副本、類似設計合同、項目設計負責人資格證書（國家一級注冊建筑師、高級工程師及以上職稱）原件及復印件1套（加蓋公章），法定代表人證書或法定代表人授權委托書，法定代表人或法定代表人授權人身份證原件；聯(lián)合體須攜帶聯(lián)合體協(xié)議書原件及復印件1套。
2.境外設計機構：所在國政府主管部門核發(fā)的企業(yè)注冊登記證明，所在國政府主管部門或有關行業(yè)組織、公證機構出具的企業(yè)工程設計業(yè)績證明（等同境內(nèi)設計機構業(yè)績要求），所在國政府主管部門或有關行業(yè)組織核發(fā)的設計許可證明和資信、保險證明（等同境內(nèi)設計機構資質(zhì)和要求）等有效證明材料的復印件或影印件。上述材料應有所在國官方文字與中文譯本兩種文本，投標時需提供原件。
五、投標文件的提交
詳見招標文件。
項目概述：招標代理公司（登錄查看）受業(yè)主單位（登錄查看） 委托，于2016-06-03在采購與招標網(wǎng)發(fā)布中國電信合肥分公司五里墩營業(yè)中心樓工程項目規(guī)劃方案設計招標公告?，F(xiàn)邀請全國供應商參與投標，有意向的單位請及時聯(lián)系項目聯(lián)系人參與投標。
x有x合肥x公司的委托，就x項目規(guī)劃方案設計進行公開招標（招標編號：jgx-x-x）。項目已具備招標條件，現(xiàn)進行公開招標，特邀請有興趣的潛在合格投標人（以下簡稱投標人）前來參加投標。
4
4.1具有依法存續(xù)的獨立法人資格。
4.2資質(zhì)要求：具備設計綜合甲級資質(zhì)，或建筑行x）設計甲級資質(zhì)。
4.3企業(yè)業(yè)績要求：具有類似項目業(yè)績（類似項目定義為建筑面積在x平方米以上的公共建筑設計（須包含方案設計內(nèi)容），提供合同，時間以合同簽訂時間為準）。
4.4項目總負責人資格要求：具備一級注冊建筑師（或一級x師x師（含）以上任職資格，同時提供近一年（從x年1月1日以來）投標人為其繳納的社會保險證明并加蓋企業(yè)所在地社保部門章。
4.5財務狀況：具有良好的會計管理制度，提供x年度、x年度、x年度經(jīng)會計師事務所或審計機構審計的財務報告。
4.6信譽要求：投標人沒有處于被責令停業(yè)，財產(chǎn)被接管、凍結，破產(chǎn)狀態(tài)，且在最近三年（x年以來）內(nèi)沒有騙取中標或嚴重違x質(zhì)量問題。
4.7其他要求：單位負責人為同一人或者存在控股、管理關系的不同單位，不得參加同一標段投標或者未劃x標段的同一招標項目投標。
4.8本次招標不接受聯(lián)合體投標。
資格后審。
x年6月3日x：x-x年6月x日xx。
：x年7月1日xx
中國采購與招標網(wǎng)x招x（公司“優(yōu)質(zhì)采電子交易平臺”（
（2）會員報名合格x上支付系統(tǒng)支付標書費用，直接下載招標文件及其它資料（含澄清和補充通知文件，招標人/代理機構不再另行書通知投標人，投標人應及時關注、查閱會員系統(tǒng)發(fā)布的上述相關內(nèi)容，否則責任x上支付采用銀聯(lián)快捷支付方式，只要個人銀行卡上有銀聯(lián)標志，并登記了手機號碼，即可通知手機驗證碼實現(xiàn)快捷支付x上銀行。
（3）投標人一旦支付文件費用，招標代理機構不再退還任何費用。
地
郵編：x
聯(lián) 系 人：xpan /
電話：x-x x
地
郵編：x
聯(lián) 系 人：x鵬、張蕾蕾
電話：x-x、x、x
傳真：x-x
足球青訓規(guī)劃方案設計篇十八
一、委托單位：
深圳市xxxxx投資有限公司。
二、項目名稱：
【xxxxx】。
三、建設用地位置：
深圳市。
四、設計邀請單位：
xxx建筑設計研究總院第一設計部。
五、委托時間：
公司定于xxxxx年5月13日派發(fā)設計資料并組織踏勘現(xiàn)場。設計未詳問題可隨時咨詢聯(lián)系人。
六、交圖時間：
1、受邀設計單位務必于xxxxx年6月10日前將設計方案資料送達本公司。未按時送達設計方案資料的視為棄權。
2、送交地點：
3、聯(lián)系人：
4、電話：【設計方案委托】。
七、方案評審：
1、設計方案由本公司組織專家進行評審。
2、方案評審結果將于xxxxx年6月30日前以書面的形式通知受邀設計單位。
八、費用支付：
書】要求的設計單位，本公司將不予支付方案設計費。
2、經(jīng)過考察，若方案評審勝出設計單位具備承接該項工程施工圖設計資質(zhì)條件的`，本公司將于xxxxx年內(nèi)與該設計單位簽定施工圖設計合同。設計取費標準按國家和深圳市有關規(guī)定另行協(xié)商。
3、若勝出設計單位不愿承接或不具備資質(zhì)條件承接該項工程施工圖設計工作，勝出方案設計費原則上按該項工程設計取費的15％支付即8萬元人民幣（已包括方案設計費4萬元）。最佳方案通過主管部門審查后，委托單位于七日內(nèi)支付。
九、設計資料要求：
十、其他注意事項：
1、不符合本委托書要求的設計資料不進入評審范圍。
2、受邀設計單位未按時送達設計資料的不進入評審范圍。
3、業(yè)主支付方案設計費后，擁有設計文件的著作權及其延伸權利，設計資料不退還受邀設計單位。
十一、附件。
以下資料同樣作為邀請設計文件的基本資料。
附件1：深圳市規(guī)劃與國土資源局：
xxxxx住宅小區(qū)宗地圖（復印件）。
附件2：xxxxx住宅小區(qū)項目銷售對建筑設計方案的參考意見。
委托人：
時間：