一個好的方案應(yīng)該具備協(xié)調(diào)性、可操作性和可持續(xù)性，以確保我們能夠順利實(shí)施。在實(shí)施方案的過程中，我們需要及時跟進(jìn)并進(jìn)行必要的調(diào)整和優(yōu)化。想要制定和執(zhí)行方案，不妨參考下面這些實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)。
先進(jìn)評比方案篇一
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程，切實(shí)推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率，依據(jù)市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神，特制定“十二五”期間我校實(shí)施高效課堂建設(shè)工程方案。
以區(qū)教育局和農(nóng)場教育總支下發(fā)的關(guān)于《實(shí)施中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程方案》為指導(dǎo)，全面落實(shí)新課程理念，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，以有效的教，促進(jìn)高效的學(xué)，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)，形成高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)校有效校本研修機(jī)制建立，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，從而切實(shí)提高教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、訓(xùn)練檢測、課后輔導(dǎo)、教學(xué)評價的有效性。
組長：朱耀文（校長）。
副組長：王小橋（副校長）。
成員：郭鋒（教導(dǎo)主任）、黃漢華（副教導(dǎo)主任）、熊燕（政教主任）、肖紅年（后勤主任）。
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組：
組長：王小橋。
成員：郭鋒（教導(dǎo)主任）、黃漢華（副教導(dǎo)主任）、熊燕（政教主任）、王紅霞（語文教研組長、區(qū)賽課一等獎）、周丹（數(shù)學(xué)教研組長、區(qū)優(yōu)秀青年教師）、羅曉芳（綜合教研組長、區(qū)賽課一等獎）、祁馮靜（區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教學(xué)能手）、黃惠玲（區(qū)教學(xué)能手）。
1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究課堂教學(xué)問題，尋找解決的方法和策略，提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
2、通過積極推進(jìn)評價培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
3、通過課堂教學(xué)有效性的實(shí)驗(yàn)和探索，形成具有我校特色、學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式或教學(xué)流程。通過合理運(yùn)用多種教學(xué)組織形式，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)高效、優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)。
4、消除課堂中存在的重形式、輕效能、課堂活動表面化、缺乏目的性、針對性、學(xué)生無收獲的現(xiàn)象。
5、杜絕課堂教學(xué)隨意性，改變低效局面，提高課堂教學(xué)效果。
一、高度重視教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)準(zhǔn)備的高效性。
高效的課堂教學(xué)，必須有高效的教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，談不上高效的課堂教學(xué)。我們要求教師備課要做到七備備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備媒體、備程序、備作業(yè)。教師要對照課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀所任學(xué)科教材內(nèi)容，從整體上把握教材知識體系、脈絡(luò)結(jié)構(gòu)和各部分之間的聯(lián)系，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及編者意圖，把握課程整體目標(biāo)和階段目標(biāo)，真正做到理解教材、吃透教材、活用教材。教師要能夠就一冊書寫出高質(zhì)量的教材分析，寫出整冊書和單元可行教學(xué)計(jì)劃。
具體措施：
1、抓實(shí)集體備課。教研組首先做到“四到位”：時間到位，地點(diǎn)到位，內(nèi)容到位，備課主講人到位。其次完善集體備課常規(guī)：一人主備、教研組內(nèi)討論、集體修改，真正將集體備課制度落到實(shí)處。
2、開展各種活動。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展覽和評比、備課案例評析研究、同課異構(gòu)、優(yōu)秀礁評比等舉措，全面提高教師備課質(zhì)量，促進(jìn)教師備課水平的提高。
3、落實(shí)教學(xué)思?；顒悠陂g內(nèi)，要求教師在精心備課的基礎(chǔ)上，對精品課進(jìn)行分析，寫出高質(zhì)量的案例分析。課后認(rèn)真總結(jié)，寫好課后思或課例分析，并將進(jìn)行“高效課堂研究”的案例分析、教學(xué)思或課例分析，發(fā)送在學(xué)校qq群共享上。每學(xué)期3篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于800字，期末組織展覽、交流、評比。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理。教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)落實(shí)備課檢查、指導(dǎo)、考核、講評分析制度的落實(shí)。充分發(fā)揮教研組作用，突出集體備課的作用，強(qiáng)化教研組的工作效能，加對集體備課的過程性督查，通過同伴互助，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力的提高。
二、切實(shí)抓好課型研究，提高課堂教學(xué)的高效性。
課堂是教師實(shí)現(xiàn)“高效課堂”活動的主陣地，也守鍵環(huán)節(jié)。教師要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)探究不同學(xué)段、不同學(xué)科、不同課型的結(jié)構(gòu)特征和教學(xué)要求，研究出不同的課型模式，并得以推廣。
1、提高使用教學(xué)資源的高效性。
根據(jù)我校環(huán)境、文化等各種校本資源，為了學(xué)生多樣化、全面化、持續(xù)性發(fā)展的需要，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，我校在執(zhí)行國家統(tǒng)編教材的.同時，依靠自己的力量，于xx年在創(chuàng)建武漢市小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校期間，編制了《關(guān)注學(xué)生的生命、實(shí)施關(guān)愛教育》的校本課程。我們要充分利用校本課程，積極形成有自我特色的校本研究成果，促進(jìn)學(xué)校個性化發(fā)展。
2、提高教學(xué)活動的高效性。
優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)就是按照有效學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，從有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)、有利于學(xué)生知識的掌握上考慮，對課堂教學(xué)活動進(jìn)行科學(xué)安排。新課導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)、遷移過渡、操作安排、練習(xí)設(shè)計(jì)、活動組織等都應(yīng)精心準(zhǔn)備，周密布置。
3、提高教學(xué)方法的高效性。
優(yōu)化教學(xué)方法要求教師要依據(jù)特定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)來選擇特定的'教學(xué)方法。把外在的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，把啟發(fā)思想貫穿于教學(xué)方法選用的整個過程，不能脫離學(xué)生原有基礎(chǔ)，堅(jiān)持教學(xué)方法選用的求實(shí)思想，充分映學(xué)生主體性的要求。
4、提高教學(xué)交流的高效性。
要建立、平等的師生關(guān)系，積極創(chuàng)設(shè)和諧、激情的課堂氛圍，增強(qiáng)師生之間的教學(xué)互動。要改變教師與學(xué)生之間單向的教學(xué)互動，尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學(xué)互動，通過師生、生生之間多層次的富有成效的互動、交流，讓學(xué)生掌握知識，發(fā)展能力。
5、提高教學(xué)手段的高效性。
多媒體和學(xué)科教學(xué)整合是課堂教學(xué)的必然趨勢，多媒體和教具等教學(xué)手段的運(yùn)用，要用在該用之處，使其真正起到輔助教學(xué)的作用。要堅(jiān)決杜絕用多媒體教學(xué)手段裝點(diǎn)門面、華而不實(shí)、嘩眾取寵的做法，講求使用實(shí)效。
6、提高問題設(shè)計(jì)的高效性。
要圍繞教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性、探究性的課堂提問，通過有效的提問激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣，推進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（三）、切實(shí)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高訓(xùn)練檢測的高效性。
在強(qiáng)化課內(nèi)當(dāng)堂訓(xùn)練、提高饋矯正實(shí)效性的同時，要注重課后作業(yè)訓(xùn)練的高效性。既不能布置量的重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象，也不能讓學(xué)生只是簡單的抄寫，進(jìn)行書本知識的搬家。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)批改方式，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。通過采取完善常規(guī)作業(yè)設(shè)計(jì)要求和評價細(xì)則，加強(qiáng)對課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)教師布置和批改作業(yè)情況的檢查和講評，組織作業(yè)設(shè)計(jì)研討，開展教師現(xiàn)場作業(yè)設(shè)計(jì)競賽、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例評選、優(yōu)秀班級作業(yè)展評、學(xué)生家長評教等措施，推進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化，使教師形成自主設(shè)計(jì)高質(zhì)量作業(yè)并及時批改評價的良好習(xí)慣。
（一）宣傳發(fā)動階段（xx年2月至3月）。
1召開行政會，傳達(dá)上級構(gòu)建“高效課堂”活動目的及實(shí)施意見，分析、研討我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提出努力的方向和目標(biāo)。
2成立領(lǐng)導(dǎo)小組，擬訂構(gòu)建“高效課堂”實(shí)施方案。
3召開專題會，論證、修訂“高效課堂”實(shí)施方案。
4召開構(gòu)建“高效課堂”動員及起動會，學(xué)習(xí)“高效課堂”實(shí)施方案。
（二）理論培訓(xùn)階段（xx年4月至8月）。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)理論，正確理解和把握高效課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入了解不同學(xué)科“高效課堂”的教學(xué)模式，明確高效課堂教學(xué)的方向。
3、引導(dǎo)教師自主思自己課堂教學(xué)中的學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，教學(xué)低效益的主要問題，為構(gòu)建高效課堂做好基礎(chǔ)性思想準(zhǔn)備。
（三）調(diào)研思階段（xx年9月至xx年3月）。
1、以校為本開展課堂教學(xué)互動觀摩活動，對照先進(jìn)的教學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)，對當(dāng)前課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行觀察、分析。
2、自評、互評找出存在的問題和差距，撰寫構(gòu)建高效課堂個人發(fā)展規(guī)劃。
四、構(gòu)建模式階段（xx年4月至8月）。
1、開展以教研組為單位的提高課堂效益為主旨的“高效課堂新模式”的創(chuàng)建活動。組織全體教師參加高效課堂新模式的研究和崗位練兵活動。
2、瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)低耗時、高效益、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；貫穿一條主線喚醒學(xué)生的主體意識，落實(shí)學(xué)生的主體地位；實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變變注入式為啟發(fā)式，變學(xué)生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為三維并重；摒棄三個無效的訓(xùn)練無效的提問、無效的討論（互動）、無效的訓(xùn)練，經(jīng)過調(diào)研思初步構(gòu)建我校各學(xué)科“高效課堂”的教學(xué)模式。
（五）課堂實(shí)踐階段（xx年9月至xx年9月）。
1、開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。
2、開展“高效課堂”研究校內(nèi)、組內(nèi)匯報課活動。
（六）匯報研討階段（xx年9月至20xx年9月）。
1、開展“同備、同上一節(jié)課”教學(xué)研討活動。
2、組織“教學(xué)開放日”活動。
3、征集、評比“高效課堂”教學(xué)故事、教學(xué)思。
（七）總結(jié)提高階段（20xx年10月至11月）。
1、經(jīng)過一段時期的實(shí)踐研討后，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理性思考，形成較為成熟的高效課堂教學(xué)模式，推出一些成功的課例。
2、撰寫一份有較高價值的論文、調(diào)研報告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（八）成果展示階段（20xx年12月至20xx年2月）。
1、開展教師教學(xué)技能展評活動。
2、征集、評比“高效課堂”教學(xué)案例、設(shè)計(jì)、論文征集活動。
3、召開專題會，總結(jié)構(gòu)建“高效課堂”活動得與失，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。表彰構(gòu)建“高效課堂”先進(jìn)個人。
先進(jìn)評比方案篇二
為積極響應(yīng)學(xué)院、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會聯(lián)合發(fā)起的開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)求是精神，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自主性和高效化學(xué)習(xí)，并迎接國家教育部對我院進(jìn)行的本科教學(xué)工作評估，經(jīng)我院學(xué)生會討論研究決定在xxx年xxx月開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，具體計(jì)劃如下:。
一、活動主題：
“掀學(xué)風(fēng)新浪潮樹西科新風(fēng)尚”
二、活動原則與目的：
以“掀學(xué)風(fēng)新浪潮樹西科新風(fēng)尚”為主題，積極響應(yīng)開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)求是精神，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自主性和高效化學(xué)習(xí)，迎接國家教育部對我院進(jìn)行的本科教學(xué)工作評估。
三、組織形式：
主辦：蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會。
承辦：院學(xué)工部。
四、參加對象：
蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。
五、活動負(fù)責(zé)人：
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會主席)。
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)工部部長)。
六、具體活動內(nèi)容：
(一)、開展“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”設(shè)計(jì)大賽。
1、活動名稱：蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”設(shè)計(jì)大賽。
2、活動形式：
“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”設(shè)計(jì)大賽將結(jié)合12月份“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”開展各項(xiàng)工作，各班團(tuán)支部通過各種方式制定出班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
3、活動要求：
要求各團(tuán)支部所制定的方案緊扣主題，意義鮮明，條理清晰，并具有一定的長遠(yuǎn)意識，切實(shí)有效的達(dá)到有助于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的。
4、活動流程：
(3)、決賽階段(xx月xx日―xx月xx日)：復(fù)賽評選出的5份作品由參賽班級制作成ppt的形式，由評選小組最后評選最后結(jié)果。
5、注意事項(xiàng)：
(1)、各參賽班級須于xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：
xxx電話：)。
xxx(電話：)。
6、活動負(fù)責(zé)人：
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)工部副部長)。
1、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院“學(xué)風(fēng)杯”征文比賽。
2、活動目的：迎接本科教學(xué)評估工作，在全校同學(xué)中營造濃郁的迎評氛圍。
3、比賽內(nèi)容及要求：
內(nèi)容：以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“迎評創(chuàng)優(yōu)”為主題，展現(xiàn)大學(xué)生積極、向上的健康風(fēng)貌。
形式：題材不限。
要求：3000字以內(nèi),a4紙打印，標(biāo)題黑體3號字，正文宋體四號;詩歌不少于30行。宣傳用語不多于100字。
4、時間安排:。
截稿時間：xx月xx日。
評選時間：xx月xx日―xx月xx日。
頒獎時間：由主辦方另行通知。
展出時間：x月上中旬依次在我院展出。
5、投稿方式：
(1)、xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：xxx電話：)。
xxx(電話：)。
(2)、xx月xx日之前將參賽稿電子稿發(fā)送至學(xué)生會學(xué)工部部長郵箱：xxxxx。
6、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優(yōu)秀獎：若干。
7、注意事項(xiàng)：【班級學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)100字】。
1、文章都必須原創(chuàng);。
2、不得抄襲和上網(wǎng)下載;。
3、題材新穎，字?jǐn)?shù)符合要求;。
4、文章能緊扣活動主題，突出活動的意義;。
5、主辦方擁有最后解釋權(quán)。
(來稿注明班級、學(xué)號以及聯(lián)系方式)。
8、評分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)、此次征文評委5名，采用100分制分別打分;。
(3)、評分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分。其中：(一)作品題材(參賽作品的中心思想，立意)，35分;(二)文筆流暢(文字表達(dá)能力，詞句的組織)，25分;(三)構(gòu)思創(chuàng)意(作品架構(gòu)是否新穎，別致)，25分;(四)排版結(jié)構(gòu)(錯別字，破句，排版)15分。(4)、評分等級標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)等(80―100分)：
1題意切合，中心突出，認(rèn)識深刻獨(dú)到。
2感情真切，內(nèi)容充實(shí)，材料典型新鮮。
3結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，富于個性文采。
中等(60―79分)：
先進(jìn)評比方案篇三
1、為了使班級管理科學(xué)化、民主化、平等化而制定先進(jìn)班集體評選制度。
2、先進(jìn)班集體是一個巨大的教育力量；它隨時對學(xué)生施以潛移默化的影響，對學(xué)生的成長起著重要的教育作用。
3、每個學(xué)生都應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下積極投身創(chuàng)建先進(jìn)班集體的活動，在創(chuàng)建的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身的價值，在先進(jìn)班集體中得到更好的發(fā)展。
二、評選條件。
1、熱愛學(xué)校，維護(hù)學(xué)校名譽(yù)，愛護(hù)學(xué)校一草一木，人人會唱國歌、校歌。
2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，人人會禮貌用語。
3、生活儉樸、不吃零食、不亂花錢；衣著整潔大方，不抽煙、不喝酒、不賭博、不打架斗毆、不進(jìn)網(wǎng)吧、不看黃色書刊，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，有良好的行為習(xí)慣。
4、教室內(nèi)外地面上無紙屑，無痰痕，墻壁上無灰塵，無涂寫亂畫，桌凳擺放整齊，無損環(huán)。
5、黑板報、宣傳欄內(nèi)的內(nèi)容每兩周更換一次，內(nèi)容具有知識性、科學(xué)性、時代性。每次檢查得分都在年級前五名。
6、人人正確做眼保健操，廣播操動作整齊、有力，體育人人達(dá)標(biāo)。
7、就餐紀(jì)律好，有秩序，分菜先人后己，公平公正。不吃剩飯剩菜，周周被評為文明餐桌。
8、遵守宿舍紀(jì)律，不竄室，不大聲喧嘩，不亂拖亂拿他人的東西，服從生活老師的管理，宿舍周周被評為文明宿舍。
9、刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索。月月清驗(yàn)收、期中、期末考試各科成績?nèi)巳藰O格，優(yōu)秀率達(dá)60%以上。有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的典型事跡。
10、班委會和團(tuán)支部干部，能以身作則，有號召能力，有組織能力，有凝聚力。
三、評選辦法。
1、先進(jìn)班集體一學(xué)期評選一次。
2、對照評選條件，班級自評，分校按10%—20％初評。
3、政教處根據(jù)平時班級考核得分，確定先進(jìn)班集體名單。
4、報校長室審批、公布。
四、獎勵辦法。
1、在全校大會上發(fā)獎狀、獎品。
2、縣以上先進(jìn)班集體從學(xué)校先進(jìn)集體中產(chǎn)生。
3、學(xué)校組織外出參觀、訪問先進(jìn)班集體。
中河中學(xué)。
2010—2011學(xué)年。
中
河
中
學(xué)
2010．9。
先進(jìn)評比方案篇四
根據(jù)學(xué)校關(guān)于印發(fā)《學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)評比實(shí)施方案》的通知要求，為鼓勵先進(jìn)，樹立正確導(dǎo)向和先進(jìn)典型，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，決定開展2017-2018學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)評比活動,特制定本實(shí)施方案。
一、評比目的。
不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，積極營造“樂學(xué)善思力行進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員名單如下：組長：副組長：成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員執(zhí)行實(shí)施方案，確定檢查評比細(xì)則，根據(jù)實(shí)施方案開展檢查評比工作，進(jìn)行檢查結(jié)果的匯總、分析。
三、評比項(xiàng)目。
“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)宿舍”
本次評比共分為三個時段：第一時段：2018年5月21日-28日。學(xué)院根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評選辦法》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評選辦法》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級考核指標(biāo)體系》及《優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍考核指標(biāo)體系》等文件精神，按照評選條件和評選比例，評選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”。
第二時段：2018年5月28日-6月8日。學(xué)院上報優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍后，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件精神，組織人員進(jìn)行材料核實(shí)，走訪學(xué)生班級、宿舍，結(jié)合整學(xué)年學(xué)風(fēng)督察成績評選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班級”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范宿舍”。
第三階段：2018年6月8日-22日。根據(jù)《優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院評選辦法》及《優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院評選指標(biāo)體系》等文件精神，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組按照要求，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真考核，并結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)匯報材料、ppt現(xiàn)場展示材料評選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院”。
五、評比內(nèi)容和形式。
（一）優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評比：根據(jù)具體文件精神，并結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際開展成效，按照考核指標(biāo)體系認(rèn)真進(jìn)行評選。
（二）優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院評比：本次評比采取量化考核，設(shè)制度建設(shè)、學(xué)生遵守校級校規(guī)情況、思想幫扶、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施及其實(shí)施效果、課外活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)成效、學(xué)生工作評價、特色項(xiàng)目、總結(jié)九個一級指標(biāo)，同時設(shè)加分、減分項(xiàng)目，具體見《鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院評選指標(biāo)體系》，采取根據(jù)材料打分和評審匯報相結(jié)合的方式進(jìn)行。評審匯報的時間另行通知。
六、工作要求。
（一）高度重視、精心組織。各學(xué)院要提高思想認(rèn)識，高度重視，認(rèn)真組織開展本次學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)評比活動。在評選過程中要本著實(shí)事求是、公平公正的原則進(jìn)行，弄虛作假者，取消其評選資格。支撐材料要客觀、真實(shí)、可信。要注重先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人在本次活動中圖片、視頻的搜集、整理和申報。
（二）認(rèn)真總結(jié)、及時整改。各學(xué)院要認(rèn)真梳理并全面總結(jié)本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)行自查自評，撰寫本學(xué)院一年來的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)（5000字以內(nèi)，內(nèi)容真實(shí)、言簡意賅、數(shù)據(jù)可靠），并準(zhǔn)備相關(guān)支撐材料備查。各學(xué)院書面申報材料以及活動開展圖文資料以ppt形式進(jìn)行展示。匯報工作結(jié)束后，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組評定優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院，對于考核不合格的學(xué)院要限期整改。
（三）推廣經(jīng)驗(yàn)、完善機(jī)制。在認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)成效的基礎(chǔ)上，各學(xué)院要深入分析存在的不足和原因，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)用制度的形式確立下來，在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)有效的提升方案，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的常態(tài)有序進(jìn)行。同時，各學(xué)院要加強(qiáng)學(xué)院之間的溝通交流，分享和借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，依托專業(yè)優(yōu)勢，打造專業(yè)品牌。
先進(jìn)評比方案篇五
為了加強(qiáng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風(fēng)、班貌，經(jīng)研究，決定在本學(xué)期實(shí)施“文明班級”評比，通過評比，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣。
一、具體要求。
1．門窗。門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。
2．地面。地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。
3．物品擺放。
（1）桌椅。桌椅排列整齊橫豎對齊成直線，書本統(tǒng)一擺放在課桌左上角。桌面、凳面無刻印和貼畫紙。
（2）衛(wèi)生潔具。掃帚、簸箕、紙簍、水桶等衛(wèi)生潔具擺放有序，統(tǒng)一整齊擺放在圖書角柜子下方；紙簍里無零食袋，每天能及時清理。
（3）講臺。講臺上物品擺放整齊，無粉塵，學(xué)生收交的作業(yè)擺放整齊。講臺抽屜內(nèi)物品放置整齊，無雜物、無垃圾。
4．飲水機(jī)。飲水機(jī)有專人開關(guān)，機(jī)身無灰塵，蓄水罐無水溢出，旁邊地面無積水。如有學(xué)生自帶水杯，建議帶有蓋子的杯子，一律放在課桌下面。
5．圖書角。圖書角圖書擺放整齊，書籍無破損，書柜內(nèi)外無積塵和雜物。
6．墻面。教室內(nèi)外（走廊）墻面無腳印等痕跡，墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，下水管道無堵物，三表張貼在指定的框內(nèi)，無破損和涂改。
7．黑板報。每月的黑板報定期更換，主題突出，設(shè)計(jì)精美，抄寫工整，能體現(xiàn)班級活動和教育主題。
8．綠化角。如有綠色植物或其他小生物，擺放整齊在合適的位置，選派學(xué)生認(rèn)真管理。
9．教室布置。教室整體布置能體現(xiàn)班級風(fēng)格、特色。如：自制班訓(xùn)，班級公約等，要醒目。
二、創(chuàng)建和評比時間：
第三階段（表彰階段）：創(chuàng)建和評比領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上述評分進(jìn)行匯總和綜合評估，評比結(jié)果分為一等獎1個，二等獎3個，并給予一定的獎勵。
三、創(chuàng)建和評比領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長：z。
副組長：z。
成員：zz。
四、本方案未盡事宜，另行通知。
內(nèi)容。
班級門窗：門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。(20分)。
地面：地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。(20分)。
物品擺放：桌椅、衛(wèi)生潔具、講臺。（20分）。
墻面：教室內(nèi)外（走廊）墻面及管道、墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。三表張貼在制定的框內(nèi)，無破損和涂改。（20分）不開無人燈，無人扇。飲水機(jī)，圖書角有專人負(fù)責(zé)，班級環(huán)境整體布置。（20分）。
先進(jìn)評比方案篇六
六年級所有班級（優(yōu)先考慮三年內(nèi)未獲得區(qū)級以上先進(jìn)班集體稱號的'班級）。
二、評選條件。
班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，在班級管理、集體輿論、團(tuán)結(jié)友愛、課外活動、遵規(guī)守紀(jì)、體育衛(wèi)生、爭先創(chuàng)優(yōu)等方面表現(xiàn)突出，全班學(xué)生體育合格率在95%以上，班集體曾獲得過校先進(jìn)班集體表彰。
三、評選程序。
1．自主申報。
班主任提交班級書面自薦書。
2．德育處審查。
德育處對自主申報的班級進(jìn)行資格審查，并在全校公布符合條件的班級名單。
3．年級評定。
4．校級評審小組審核。
由學(xué)校行政組成的評審小組，對全校的“先進(jìn)班集體”候選班級進(jìn)行綜合審核評定，符合評選程序及條件者推薦為區(qū)級“先進(jìn)班集體”候選班級，如有不符合者取消候選資格，不再候補(bǔ)。
5．學(xué)校公示。
學(xué)校將擬推薦為區(qū)級“先進(jìn)班集體”稱號班級的名單在校園公示欄或校園網(wǎng)上同步公示，如有異議在三天內(nèi)報告學(xué)校評審小組，如三天內(nèi)沒有異議，就正式推薦為區(qū)級“先進(jìn)班集體”候選班級。
先進(jìn)評比方案篇七
根據(jù)太倉市“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”的評比條件，我校擬定校級“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”評比要求。
一、“書香之星”評選條件。
學(xué)生必須同時具備以下條件方可推薦申報：
3．讀書量大：學(xué)生一學(xué)期課外閱讀好書5本以上，并認(rèn)真做好“讀書摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書活動。
4．有市級及以上獲獎或發(fā)表優(yōu)先推薦。
二、“書香班級”評選條件。
班級必須同時具備以下條件方可申報：
1．班級讀書氛圍濃厚，學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2．班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效；
3．每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的`要求，珍惜愛護(hù)書籍；
4．學(xué)生能堅(jiān)持做好摘記并認(rèn)真撰寫讀書筆記；
5．讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。
三、“書香家庭”評選條件。
家庭必須具備以下條件方可申報：
1、家中有獨(dú)立的書房和書柜。
2、家中藏書量在50冊以上。
3、經(jīng)常在家進(jìn)行親子閱讀并交流。
4、拍攝家中藏書柜和家庭閱讀的照片各一張。
四、評選辦法。
1．每班推薦出1～2名“書香之星”、1個“書香家庭”后交給年級組長，經(jīng)年級組長審核后選送德育處，德育處組織評委確定校十佳的人選、家庭，進(jìn)行評獎（計(jì)入班級考核獲獎加分）。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動中心參加評比。根據(jù)“書香之星”、“書香家庭”情況評選出“書香班級”。
2．“書香之星”上交相關(guān)評選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書摘記、讀書筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎狀復(fù)印件等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料，其中必須交2篇有質(zhì)量的讀后感。
3．截止日期：
各年級組于20xx年年3月24日前將“書香之星”、“書香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評。
先進(jìn)評比方案篇八
為進(jìn)一步使學(xué)生養(yǎng)成文明就餐良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、講秩序、懂文明的優(yōu)良品質(zhì)，更好落實(shí)開展“家在蘇州·文明餐桌行動”主題活動，德育處決定開展學(xué)生文明就餐達(dá)標(biāo)活動。
一、評比內(nèi)容。
1、學(xué)生從教室到餐廳路隊(duì)整齊有序，排好路隊(duì)后方可進(jìn)入餐廳。
2、等待時做到不講話、排好隊(duì)、服從值日老師的管理。
3、就餐時做到安靜、不打鬧，倒剩飯菜做到輕拿輕放并按規(guī)定要求疊放整齊。
4、就餐后及時做好衛(wèi)生打掃工作，做到桌面、地面干凈整潔并將凳子掛好。
二、評比方法。
1、由值日老師和后勤工作人員每天組織檢查，記錄當(dāng)日各班學(xué)生用餐情況，作為各班用餐達(dá)標(biāo)情況的依據(jù)。
2、每周一上墻公示達(dá)標(biāo)情況。
德育處。
先進(jìn)評比方案篇九
為了激勵先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)，本著公開、公平、公正的原則，真正使班級管理工作落實(shí)到實(shí)處，體現(xiàn)評比的真實(shí)性，有效性。特制定出官陡小學(xué)先進(jìn)班集體評比細(xì)則：
一、評比程序。
1、先進(jìn)班級必須由班主任先申報。
2、學(xué)校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊(duì)部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進(jìn)班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結(jié)果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進(jìn)班集體的班級，并把先進(jìn)班集體在學(xué)校公開欄進(jìn)行公示一周。
5、對評比的先進(jìn)班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進(jìn)班集體。
二、評比條件。
1、匯報材料具有真實(shí)性10分，若有不真實(shí)的酌情扣分;。
2、班級體積極參加學(xué)校或上級教育主管部門組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)。
3、班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績整體水平較好的10分;(教務(wù)處提供證明材料)。
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;。
(1)國家級1、2、3等獎權(quán)重為：5、3、2分。
(2)省級1、2、3等獎權(quán)重為：4、3、2分。
(3)市級1、2、3等獎權(quán)重為：3、2、1分。
(4)區(qū)級1、2、3等獎權(quán)重為：2、1、0.5分。
(5)鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權(quán)重為：1、0.5、0.25分。
(注)：以上獎次必須是由學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的方可按上述權(quán)重打分，其他外?；虿块T組織的活動取得的獎項(xiàng)，由學(xué)校認(rèn)定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復(fù)印件)或證明材料。
三、選舉辦法。
1、教師無記名投票(按得票多少計(jì)算)。
2、學(xué)生無記名投票(按得票多少計(jì)算)。
先進(jìn)評比方案篇十
為了促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣，激勵他們樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風(fēng)貌，逐步形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的校園文化氛圍。現(xiàn)根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了“優(yōu)秀學(xué)生”和“先進(jìn)班集體”評選方案。
一、優(yōu)秀學(xué)生評選條件(試行)如下：
1、熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛集體，關(guān)注實(shí)事政治，了解國情，思想上積極要求進(jìn)步。
2、學(xué)習(xí)成績屬于班級中等水平以上。
3、踐行體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目活動的學(xué)生榜樣，即必須掌握兩項(xiàng)體育鍛煉方法，學(xué)會一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手段，并達(dá)到良好以上的水平。
4、在思想、學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、科技、勞動、學(xué)生工作當(dāng)面，至少有三項(xiàng)屬于特別優(yōu)秀的檔次。
5、特別優(yōu)秀檔次的認(rèn)定，原則上如學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、科技等可考量的項(xiàng)目應(yīng)獲校級一等獎及以上獎級(包括校三好學(xué)生和校園之星)，如思想、勞動、學(xué)生工作等不可考量的項(xiàng)目應(yīng)屬于廣大師生所公認(rèn)的。
6、學(xué)生在上述某方面近五年之內(nèi)如曾受到省級、國家級教育、體育、文化、科技等行政部門和宣傳、共青團(tuán)、婦聯(lián)等黨群組織表彰或嘉獎，在同等條件下應(yīng)予以優(yōu)先考慮。
二、優(yōu)秀學(xué)生評選條件(試行)如下：
1、班集體有明確的奮斗目標(biāo)。
班級有遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)，班級依據(jù)政教處、年級學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合。
本班實(shí)際制定班級工作計(jì)劃，定期舉行班會或開展主題教育活動或系列教育活動，組織全班同學(xué)為實(shí)現(xiàn)先進(jìn)班集體目標(biāo)而努力。
2、有較得力的干部隊(duì)伍。
班委干部定期開會，分工明確，獨(dú)立工作互相配合，自治能力較強(qiáng)，能堅(jiān)。
持原則，在各方面能起模范帶頭作用。
3、有良好的人際關(guān)系。
同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在班委帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步。
4、有嚴(yán)格的組織紀(jì)律。
上課、自習(xí)、集會、活動均能自覺遵守紀(jì)律，無重大違紀(jì)事件發(fā)生。
5、有健康的班集體輿論。
定期出好班級黑板報，發(fā)揚(yáng)正氣、批評缺點(diǎn)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，有良好的班風(fēng)。
6、有良好的道德修養(yǎng)。
學(xué)生能尊敬師長，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，言行文明，不打架、不罵人、不哄鬧，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，班級能積極完成學(xué)校布置的任務(wù)和要求。
7、有優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
全班學(xué)生勤學(xué)好問、刻苦鉆研，思想活躍，競爭意識強(qiáng)，成績優(yōu)良(或有顯著進(jìn)步)。
8、有勤儉的良好生活習(xí)慣。
堅(jiān)持天天一小掃，每周一大掃，教室、公共場地清潔整體規(guī)范，做到“四無”(無紙屑、無果殼、無痰跡、無浪費(fèi)糧食水電現(xiàn)象)，學(xué)生衣著樸素大方，行為規(guī)范。
先進(jìn)評比方案篇十一
1、能全面關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，工作責(zé)任心強(qiáng)，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。
2、能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學(xué)思想，能大膽進(jìn)行實(shí)踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教育教學(xué)質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學(xué)文章，積極參加縣級以上教育教學(xué)部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。
5、組內(nèi)教師實(shí)績明顯。每學(xué)期有二篇以上教育教學(xué)文章在市級以上報刊雜志發(fā)表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達(dá)80%以上。中高年級組教師在指導(dǎo)學(xué)生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達(dá)80%以上。
三、有下列情況之一者不得評為先進(jìn)教研組、備課組：
1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴(yán)重責(zé)任事故的發(fā)生。
2、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
3、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
4、嚴(yán)重違反課程計(jì)劃或嚴(yán)重違反國家和省市關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定。
5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學(xué)常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。
1、學(xué)校成立先進(jìn)教研組、備課組考核小組，由學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、部分教師代表組成。
2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進(jìn)教研組、備課組申報表。
3、考核小組成員投票推薦。
城頭高級中學(xué)。
9
先進(jìn)評比方案篇十二
1、能全面關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，工作責(zé)任心強(qiáng)，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。
2、能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學(xué)思想，能大膽進(jìn)行實(shí)踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教育教學(xué)質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學(xué)文章，積極參加縣級以上教育教學(xué)部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。
5、組內(nèi)教師實(shí)績明顯。每學(xué)期有二篇以上教育教學(xué)文章在市級以上報刊雜志發(fā)表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達(dá)80%以上。中高年級組教師在指導(dǎo)學(xué)生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達(dá)80%以上。
三、有下列情況之一者不得評為先進(jìn)教研組、備課組：
1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴(yán)重責(zé)任事故的發(fā)生。
2、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
3、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
4、嚴(yán)重違反課程計(jì)劃或嚴(yán)重違反國家和省市關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定。
5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學(xué)常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。
1、學(xué)校成立先進(jìn)教研組、備課組考核小組，由學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、部分教師代表組成。
2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進(jìn)教研組、備課組申報表。
3、考核小組成員投票推薦。
城頭高級中學(xué)。
20xx.9。
先進(jìn)評比方案篇十三
1、班級檢查為學(xué)生會值日每天的常規(guī)檢查和課任老師課堂檢查。
2、班級檢查共分兩操，早讀，上課，晚自習(xí)，衛(wèi)生、教室安全，文明禮儀，違紀(jì)處分和加分八則。
第一則兩操。
第一條學(xué)生出勤。除經(jīng)政教處批準(zhǔn)，有特殊情況同學(xué)外，所有學(xué)生生應(yīng)按時出操，不得遲到、早退、曠操，遲到、早退者每人次扣0.5分，曠操者每人次扣2分。
第二條集隊(duì)。學(xué)生應(yīng)提前進(jìn)入指定位置站隊(duì)，按班級排列，每班兩列，做到快、靜、齊，不符合要求的根據(jù)情況扣1—5分。
第三條做操質(zhì)量。做操時動作到位、整齊劃一。有間停者每人次扣1分。
第四條班主任出勤。廣播體操時班主任須站在隊(duì)伍的前列或后面，眼保健操時須進(jìn)教室督促學(xué)生按時、按質(zhì)做操。缺一次扣2分。
第五條本則考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第二則早讀。
第六條出勤。所有在校學(xué)生(含走讀生)應(yīng)在7：30分前到教室早讀，做到不遲到、早退、缺勤。遲到、早退者每人次扣0.5分。曠早讀者每人次扣2分。
第七條早讀質(zhì)量。早讀由任課教師組織，學(xué)習(xí)委員協(xié)助，全班同學(xué)統(tǒng)一配合。如檢查發(fā)現(xiàn)無早讀，每班次扣5分;早讀聲音微弱、效果不佳視情況扣1-3分;發(fā)現(xiàn)亂走動、吃早餐、做作業(yè)、交頭接耳、看報紙雜志、聽音樂等情況，每項(xiàng)每人次扣1分。
第八條本則第六條考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù);第七條考核由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負(fù)責(zé)向?qū)W生會值日干部提供數(shù)據(jù)。
第三則上課。
第九條出勤。學(xué)生應(yīng)按時上課，不得遲到、早退和無故曠課。因故遲到者，經(jīng)教師同意后，方可進(jìn)入教室，并不得影響課堂秩序。上課鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分;5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十條課堂禮儀。進(jìn)入課堂，應(yīng)衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心進(jìn)教室;上課時不準(zhǔn)吃零食、不準(zhǔn)吵鬧或做任何有礙課堂秩序的活動。發(fā)言前應(yīng)先舉手，得到教師同意后，方可起立發(fā)言。違者每項(xiàng)每人次扣1分。如有特殊情況需要中途離開教室者必須征得教師的同意。如未征得教師同意離開教室者，按曠課處理，每人次扣3分。
第十一條課堂秩序。上課時應(yīng)注意聽講，關(guān)閉手機(jī)，不準(zhǔn)接聽、拔打、收看信息和玩手機(jī)游戲。上課睡覺，接聽、拔打手機(jī)、收看信息和玩手機(jī)游戲者每人次扣1分。
第十二條課間秩序。休息時間不得在課室或走廊內(nèi)打球、喧鬧、嬉戲。情節(jié)嚴(yán)重者每人次扣1分。
第十三條本則第九條、第十條、第十一條由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負(fù)責(zé)向?qū)W生會值日干部提供數(shù)據(jù);第十二條由學(xué)生會值日干部考核，提供數(shù)據(jù)。
第四則晚自習(xí)。
第十四條出勤。住宿生應(yīng)按時晚自習(xí)，做到不遲到、早退、缺勤。晚自習(xí)鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分，5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十五條晚自習(xí)質(zhì)量。晚修時應(yīng)保持肅靜。不得隨意走動和出入、不準(zhǔn)打鬧或做任何有礙于晚自習(xí)秩序的活動。不得交頭接耳、聽音樂或其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，違者視情節(jié)扣1—5分。如班級吵鬧經(jīng)課任教師提醒該班仍無改進(jìn)的每次扣5分，及時改正的扣2分。
第五則衛(wèi)生、教室安全。
第十七條衛(wèi)生檢查時間為每日早讀、下午第一節(jié)課和晚自習(xí)第一節(jié)課正式上課前十分鐘，地面衛(wèi)生不定期抽查。
第十八條值日安排。勞動委員應(yīng)安排好每天的值日生進(jìn)行打掃，值日生應(yīng)在早上7：30分前保質(zhì)保量地完成本職工作。無人值日一次扣5分，不按時完成一次扣2分。
第十九條檢查內(nèi)容：
1、黑板。檢查前應(yīng)用濕布擦干凈，當(dāng)檢查時已經(jīng)變干，沒擦的每次扣2分，沒檫干凈的每次扣1分。
2、門窗。用抹布檫凈門和窗的邊框、玻璃及窗臺，不能有塵跡和水跡。不符要求的視情況扣1—2分。
3、地面。發(fā)現(xiàn)一件垃圾扣1分，垃圾不倒扣2分。
4、桌椅。擺放整齊，無論從橫排或豎排均成一字形，如擺放凌亂無規(guī)律則按凌亂程度扣1—2分。
5、清潔區(qū)。地面無垃圾，樓梯扶手無灰塵，過道墻頂無蜘蛛網(wǎng)，不符要求視情況扣1—3分。
6、安全。值日生應(yīng)在教室無課時或中午、下午及晚修后關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)窗鎖門，生活委員負(fù)責(zé)自查及監(jiān)督。不符要求每項(xiàng)每次扣5分。
第二十條本部分考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第六則文明禮儀。
第二十一條儀容儀表。符合學(xué)生儀容儀表規(guī)范，違者每人次每處扣1分。
第二十二條環(huán)保：不得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等廢棄物，禁止在教室、宿舍、衛(wèi)生間等公共場所的墻壁上亂寫亂畫，違者每人次扣1分。
第二十三條吸煙喝酒：學(xué)生不得吸煙喝酒，違紀(jì)者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十四條騎車：遵守交通規(guī)則和學(xué)校規(guī)章制度，違紀(jì)者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十五條本部分考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第七則違紀(jì)處分：
第二十六條凡受紀(jì)律處分的，接受處分當(dāng)日按處分級別扣分：通報批評1分;警告2分;嚴(yán)重警告4分;記過6分;記大過8分;留校察看10分;勸其退學(xué)12分;勒令退學(xué)15分。
第二十七條對已達(dá)到紀(jì)律處分的同學(xué)，班主任瞞報的，經(jīng)查實(shí)，雙倍扣分。
第二十八條本部分考核以政教處處理意見為依據(jù)。
第二十九條本細(xì)則沒有列舉的扣分項(xiàng)目，如確需給予扣分的，參照本細(xì)則類似條款或?qū)W生管理規(guī)定酌情給予扣分。
第三十條學(xué)生會干部、班長負(fù)責(zé)提供數(shù)據(jù)部分如有隱瞞，經(jīng)查實(shí)，隱瞞者所在班級雙倍扣分。
第八則加分。
第三十一條班級外出做好事受到社會好評，收到表揚(yáng)信一次加5分。
第三十二條在大會受到校級領(lǐng)導(dǎo)口頭表揚(yáng)，一次加1分。
第三十三條班級成員積極參加各級各類比賽，不論得獎與否，每人次加1分。
第三十四條參與學(xué)校重大活動：2分—4分。
第三十五條衛(wèi)生周檢查加分：a等2分，b等1分。
第三十六條被評文明寢室的班級每室加1分。
三、評比辦法。
先進(jìn)班級每周評比一次，取分?jǐn)?shù)排名前三位。每周升旗儀式時為先進(jìn)班級頒發(fā)流動紅旗。普高、對口高考班總分為100分，專業(yè)班總分為110分，采取扣分、加分制實(shí)行，扣分扣完為止，加分一周不超過5分。
先進(jìn)評比方案篇十四
教研組是推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)行教育科研，探討課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育的核心組織;教研組的每一位成員都是教學(xué)活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，加強(qiáng)教研組職能，健全對教研組的考核機(jī)制顯得尤為重要。為此，特制定我校教研組學(xué)期量化考核方案。
一、考核及獎勵辦法：
1、考核組成員組成：每學(xué)期由主管業(yè)務(wù)副校長、教科室、教導(dǎo)處等人員員具體實(shí)施考核評價。
2、考核辦法：由教科室牽頭，各教研組長負(fù)責(zé)收集、展示一學(xué)期工作的實(shí)績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。
3、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長獎勵的依據(jù)。
4、獎勵辦法：
(1)每學(xué)年根據(jù)得分高低評選3個優(yōu)秀教研組。
(2)獲“優(yōu)秀教研組”稱號的教研組，按教研組成員30元/人的獎金發(fā)給教研組,另外對教研組長的獎勵方法是：10人以上200元，10人以下150元。
二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內(nèi)容。
1、組內(nèi)有嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、組內(nèi)有嚴(yán)重不遵守學(xué)校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校安排，造成嚴(yán)重影響的現(xiàn)象。
4、組內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的安全事故或嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的事情。
5、期末監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為者。
三、“優(yōu)秀教研組長”一票否決內(nèi)容。
優(yōu)秀教研組長原則上在優(yōu)秀教研組中產(chǎn)生，但因下列情況之一者不能評為優(yōu)秀教研組長，寧缺勿濫。
先進(jìn)評比方案篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家下午好！
09數(shù)本6，是一個快樂而緊湊的集體。
現(xiàn)在我要和大家一起分享09數(shù)本6在過去一年里的收獲和喜悅，那么下面請隨著我們的畫面，一起走進(jìn)09數(shù)本6的每一份精彩！
在古榕廣場，這片尚德求真的凈土上，活躍著一群“有思想，有追求”的古榕精靈。在古榕師魂的滋潤下，他們團(tuán)結(jié)友愛，欣欣向榮，充滿活力。
我支部積極向黨組織靠攏，現(xiàn)我支部有5名正式黨員。
支部成員揮灑汗水，共同努力，無論是在思想政治教育，組織建設(shè)，還是素質(zhì)教育與校園文化建設(shè)，我們都遍地開花，處處結(jié)果。
1、在思想政治教育篇。
如果人生是大海上遠(yuǎn)航的船，那么正確的思想就是不可缺少的燈塔。我們常利用課余時間積極開展時事座談會。旨在讓同學(xué)們樹立正確的思想觀，更加關(guān)注時事，關(guān)注社會。在正確的思想熏陶下我支部不僅團(tuán)結(jié)友愛，而且愛心洋溢，溫馨不斷。對于愛心捐助活動，我支部總是積極響應(yīng)，奉獻(xiàn)愛心。的9月份，還為班上有困難的同學(xué)自發(fā)地組織了一次愛心捐款。
在國際龍舟賽中，我支部的三名成員，用真誠的微笑，熱心的服務(wù)，在國際友人前展現(xiàn)了我們湛師學(xué)子的大學(xué)生風(fēng)采。
2、組織建設(shè)篇。
我們支部有健全的領(lǐng)導(dǎo)班底，在他們的帶動和同學(xué)們的支持下，各項(xiàng)活動有條不紊地開展。團(tuán)日活動是我支部組織建設(shè)的集中體現(xiàn)?；顒釉谛问缴狭η笮拢瑑?nèi)容上力求廣，以充分調(diào)動廣大團(tuán)員的活動積極性以及創(chuàng)新能力。
3、校園文化建設(shè)與素質(zhì)教育篇。
為了引導(dǎo)支部成員全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，在大一的時候我們就開展了暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。本次實(shí)踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，以及太平洋網(wǎng)，北京禁毒網(wǎng)等各界媒體近138篇的報道。在這里我們進(jìn)行義務(wù)支教，開展書法舞蹈武術(shù)等豐富多彩的第二課堂，同時深入群眾開展禁毒宣傳活動。而我們精彩紛呈的文化匯演更是得到了群眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。最終實(shí)踐活動榮獲一等獎。
此外，支部成員還積極參加校園文化活動，并屢屢獲獎。
在學(xué)院的紅歌合唱比賽中，一曲“精忠報國”震撼整個會場。
院的首屆辯論賽，我支部成員思維敏捷，打入決賽。
普通話大賽，更是演繹深情與華麗。
在校的十大演講者中，林夢同學(xué)脫穎而出走進(jìn)音樂廳決賽現(xiàn)場。
4.優(yōu)秀團(tuán)員，模范團(tuán)干。
在過去的一年中，我支部涌現(xiàn)出了一批思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、學(xué)業(yè)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的`優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干。
有數(shù)科院書法泰斗黃x，原實(shí)踐部部長秦x，學(xué)工辦助理莫x，校社聯(lián)會副主席李x，以及黎x團(tuán)支書，黃xx隊(duì)長和建模協(xié)會會長劉x等一批同學(xué)。
正是這樣一批任勞任怨樂于奉獻(xiàn)的成員成就了一團(tuán)結(jié)向上，、積極進(jìn)取。相親相愛的09數(shù)本6。
一年來，我們獲得的榮譽(yù)如數(shù)家珍。這些榮譽(yù)有，
第四屆綜合技能大賽“優(yōu)秀組織班集體”
數(shù)科院09年“先進(jìn)班集體”
第三屆數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀組織獎”
夢行海島社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一等獎。
學(xué)院紅歌合唱榮獲二等獎以及最佳舞臺效果獎。
還有班級風(fēng)采展最佳人氣獎等等。
這些榮譽(yù)是我們智慧的結(jié)晶，拼搏的足跡。
09數(shù)本6，一個充滿激情、令人鼓舞的名字，一個團(tuán)結(jié)奮發(fā)、蓬勃向上的集體，一個飽含歡笑和淚水的搖籃。她給予我們自信與勇氣，督促我們不斷前進(jìn)，勇敢地去拼搏，譜寫了并繼續(xù)譜寫一曲又一曲的動人旋律。
相信下一次還能給大家?guī)砀嗟木省?BR> 先進(jìn)評比方案篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)機(jī)關(guān)建設(shè)，貫徹落實(shí)好“雙爭、雙評”工作，激發(fā)機(jī)關(guān)干部奮發(fā)向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，提高機(jī)關(guān)干部的整體素質(zhì)，團(tuán)開展評選優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部和先進(jìn)股（室）活動。根據(jù)上級有關(guān)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的規(guī)定和團(tuán)隊(duì)實(shí)際，制定本細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想。
以軍隊(duì)《基層建設(shè)綱要》和《軍區(qū)至機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》為依據(jù)，堅(jiān)持“爭在平時、比在平時、干在平時”的原則，著眼于調(diào)動機(jī)關(guān)干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)機(jī)關(guān)的活力，提高機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)，增強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)基層的針對性，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)全面建設(shè)。
二、評比標(biāo)準(zhǔn)。
（一）優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部。
政治信念堅(jiān)定堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范思想行為，模范踐行“三個代表”重要思想；具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，在重大原則問題和重大政治斗爭中，始終站在黨的立場上與黨保持一致，反對政治上的自由主義；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一心撲在工作上，始終保持一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，公道正派，有良好的自身形象；積極參加理論學(xué)習(xí)和思想政治教育，考核成績優(yōu)秀；按要求參加組織生活，自覺接受黨組織的教育監(jiān)督。
業(yè)務(wù)素質(zhì)精良具備本級所需的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉本職工作的上級精神和有關(guān)政策制度，了解相關(guān)的軍事、政治、后勤和裝備等方面知識；科學(xué)文化素養(yǎng)高，知識面寬，熟悉和掌握相關(guān)的高科技知識；有較強(qiáng)的調(diào)查研究、文字表達(dá)、協(xié)調(diào)辦事、指導(dǎo)基層等能力；能熟練運(yùn)用本級指揮和辦公自動化系統(tǒng)；能獨(dú)立完成任務(wù)，分管的工作得到上級認(rèn)可。
作風(fēng)紀(jì)律過硬面向基層，為基層服務(wù)的思想樹立的比較牢；工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、準(zhǔn)確、高效，沒有錯、漏、忘、拖現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，按原則和程序辦事，沒有吃、拿、卡、要等現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一日生活秩序正規(guī)。
（二）先進(jìn)股（室）。
內(nèi)部建設(shè)好團(tuán)結(jié)好，風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氛圍濃，本股（室）人員政治堅(jiān)定，思想穩(wěn)定，政策理論水平高，無私奉獻(xiàn)意識強(qiáng)；參加政治教育積極，政治理論考核均達(dá)到良好以上，總評優(yōu)秀。
完成任務(wù)能力強(qiáng)上下關(guān)系協(xié)調(diào)好，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高，機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)有創(chuàng)新意識，能獨(dú)立開展工作；本股（室）人員全年工作積極主動，能高標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作，被本部門認(rèn)可。
作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)模范作用強(qiáng)，無插手基層敏感問題；遵守干部管理規(guī)定，考勤率達(dá)到90%以上，本股（室）人員無違紀(jì)現(xiàn)象、無末位干部。
服務(wù)指導(dǎo)基層力度大服務(wù)態(tài)度端正、熱情，辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)印象好，群眾威信高，掛鉤連隊(duì)建設(shè)有改觀，基層測評滿意率達(dá)到90%以上。
三、評定辦法。
每季度與基層按綱建連評比同步評選一次優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部、先進(jìn)股（室）。按照機(jī)關(guān)干部現(xiàn)有數(shù)的15%評選優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部，按照股（室）的10%評選先進(jìn)股（室）。采取個人（股、室）自評、群眾測評、綜合考評、黨委審定的辦法。
個人（股、室）自評評選優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部，個人要在本部門干部會上自我定位。評選先進(jìn)股（室），由本股股長(辦公室負(fù)責(zé)人)對照評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本股（室）成績，每季度最后一周向本部門寫出書面申請。
群眾測評評選優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部，采取機(jī)關(guān)干部互評和基層測評的方式，基層測評有營連主官參加，凡測評優(yōu)秀率達(dá)不到85%以上的，不能評為優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部。評選先進(jìn)股（室），采取各股（室）互評、基層營連測評的.方式，凡測評優(yōu)秀率達(dá)不到85%以上的，不能評為先進(jìn)股（室）。
綜合考評團(tuán)設(shè)立由司、政、后、裝有關(guān)人員組成的綜合考評小組，對所有機(jī)關(guān)干部進(jìn)行考核。各部門依據(jù)考核情況和平時表現(xiàn)，評定出擬上報的優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部、先進(jìn)股（室）。
黨委審定根據(jù)群眾測評、綜合考評、部門評選的結(jié)果，研究確定優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部、先進(jìn)股（室）。
年終總結(jié)時，機(jī)關(guān)股長在全團(tuán)機(jī)關(guān)干部大會上述職，其他機(jī)關(guān)干部在本部門述職。
四、獎懲。
對被評為優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部的人員，同等職務(wù)的情況下，優(yōu)先考慮立功受獎、提拔使用、晉職晉銜、優(yōu)先選送入學(xué)。凡年度內(nèi)一次也沒有被評為優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部的，不能提升職務(wù)。
對被評為先進(jìn)股(室)的單位掛先進(jìn)股(室)流動牌。并作為年終評先創(chuàng)優(yōu)的基本依據(jù)。凡年度內(nèi)沒有被評為先進(jìn)股(室)的單位，本股(室)人員，當(dāng)年不得立功受獎。
炮兵第＊＊團(tuán)。
二00＊年＊月＊日。
先進(jìn)評比方案篇一
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程，切實(shí)推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率，依據(jù)市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神，特制定“十二五”期間我校實(shí)施高效課堂建設(shè)工程方案。
以區(qū)教育局和農(nóng)場教育總支下發(fā)的關(guān)于《實(shí)施中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程方案》為指導(dǎo)，全面落實(shí)新課程理念，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，以有效的教，促進(jìn)高效的學(xué)，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)，形成高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)校有效校本研修機(jī)制建立，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，從而切實(shí)提高教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、訓(xùn)練檢測、課后輔導(dǎo)、教學(xué)評價的有效性。
組長：朱耀文（校長）。
副組長：王小橋（副校長）。
成員：郭鋒（教導(dǎo)主任）、黃漢華（副教導(dǎo)主任）、熊燕（政教主任）、肖紅年（后勤主任）。
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組：
組長：王小橋。
成員：郭鋒（教導(dǎo)主任）、黃漢華（副教導(dǎo)主任）、熊燕（政教主任）、王紅霞（語文教研組長、區(qū)賽課一等獎）、周丹（數(shù)學(xué)教研組長、區(qū)優(yōu)秀青年教師）、羅曉芳（綜合教研組長、區(qū)賽課一等獎）、祁馮靜（區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)教學(xué)能手）、黃惠玲（區(qū)教學(xué)能手）。
1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究課堂教學(xué)問題，尋找解決的方法和策略，提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
2、通過積極推進(jìn)評價培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
3、通過課堂教學(xué)有效性的實(shí)驗(yàn)和探索，形成具有我校特色、學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)模式或教學(xué)流程。通過合理運(yùn)用多種教學(xué)組織形式，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)高效、優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)。
4、消除課堂中存在的重形式、輕效能、課堂活動表面化、缺乏目的性、針對性、學(xué)生無收獲的現(xiàn)象。
5、杜絕課堂教學(xué)隨意性，改變低效局面，提高課堂教學(xué)效果。
一、高度重視教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)準(zhǔn)備的高效性。
高效的課堂教學(xué)，必須有高效的教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，談不上高效的課堂教學(xué)。我們要求教師備課要做到七備備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備方法、備媒體、備程序、備作業(yè)。教師要對照課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀所任學(xué)科教材內(nèi)容，從整體上把握教材知識體系、脈絡(luò)結(jié)構(gòu)和各部分之間的聯(lián)系，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及編者意圖，把握課程整體目標(biāo)和階段目標(biāo)，真正做到理解教材、吃透教材、活用教材。教師要能夠就一冊書寫出高質(zhì)量的教材分析，寫出整冊書和單元可行教學(xué)計(jì)劃。
具體措施：
1、抓實(shí)集體備課。教研組首先做到“四到位”：時間到位，地點(diǎn)到位，內(nèi)容到位，備課主講人到位。其次完善集體備課常規(guī)：一人主備、教研組內(nèi)討論、集體修改，真正將集體備課制度落到實(shí)處。
2、開展各種活動。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展覽和評比、備課案例評析研究、同課異構(gòu)、優(yōu)秀礁評比等舉措，全面提高教師備課質(zhì)量，促進(jìn)教師備課水平的提高。
3、落實(shí)教學(xué)思?；顒悠陂g內(nèi)，要求教師在精心備課的基礎(chǔ)上，對精品課進(jìn)行分析，寫出高質(zhì)量的案例分析。課后認(rèn)真總結(jié)，寫好課后思或課例分析，并將進(jìn)行“高效課堂研究”的案例分析、教學(xué)思或課例分析，發(fā)送在學(xué)校qq群共享上。每學(xué)期3篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于800字，期末組織展覽、交流、評比。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理。教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)落實(shí)備課檢查、指導(dǎo)、考核、講評分析制度的落實(shí)。充分發(fā)揮教研組作用，突出集體備課的作用，強(qiáng)化教研組的工作效能，加對集體備課的過程性督查，通過同伴互助，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力的提高。
二、切實(shí)抓好課型研究，提高課堂教學(xué)的高效性。
課堂是教師實(shí)現(xiàn)“高效課堂”活動的主陣地，也守鍵環(huán)節(jié)。教師要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)探究不同學(xué)段、不同學(xué)科、不同課型的結(jié)構(gòu)特征和教學(xué)要求，研究出不同的課型模式，并得以推廣。
1、提高使用教學(xué)資源的高效性。
根據(jù)我校環(huán)境、文化等各種校本資源，為了學(xué)生多樣化、全面化、持續(xù)性發(fā)展的需要，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，我校在執(zhí)行國家統(tǒng)編教材的.同時，依靠自己的力量，于xx年在創(chuàng)建武漢市小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校期間，編制了《關(guān)注學(xué)生的生命、實(shí)施關(guān)愛教育》的校本課程。我們要充分利用校本課程，積極形成有自我特色的校本研究成果，促進(jìn)學(xué)校個性化發(fā)展。
2、提高教學(xué)活動的高效性。
優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)就是按照有效學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，從有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)、有利于學(xué)生知識的掌握上考慮，對課堂教學(xué)活動進(jìn)行科學(xué)安排。新課導(dǎo)入、情境創(chuàng)設(shè)、遷移過渡、操作安排、練習(xí)設(shè)計(jì)、活動組織等都應(yīng)精心準(zhǔn)備，周密布置。
3、提高教學(xué)方法的高效性。
優(yōu)化教學(xué)方法要求教師要依據(jù)特定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)來選擇特定的'教學(xué)方法。把外在的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，把啟發(fā)思想貫穿于教學(xué)方法選用的整個過程，不能脫離學(xué)生原有基礎(chǔ)，堅(jiān)持教學(xué)方法選用的求實(shí)思想，充分映學(xué)生主體性的要求。
4、提高教學(xué)交流的高效性。
要建立、平等的師生關(guān)系，積極創(chuàng)設(shè)和諧、激情的課堂氛圍，增強(qiáng)師生之間的教學(xué)互動。要改變教師與學(xué)生之間單向的教學(xué)互動，尋求建立一種有效的雙向或多向的師生教學(xué)互動，通過師生、生生之間多層次的富有成效的互動、交流，讓學(xué)生掌握知識，發(fā)展能力。
5、提高教學(xué)手段的高效性。
多媒體和學(xué)科教學(xué)整合是課堂教學(xué)的必然趨勢，多媒體和教具等教學(xué)手段的運(yùn)用，要用在該用之處，使其真正起到輔助教學(xué)的作用。要堅(jiān)決杜絕用多媒體教學(xué)手段裝點(diǎn)門面、華而不實(shí)、嘩眾取寵的做法，講求使用實(shí)效。
6、提高問題設(shè)計(jì)的高效性。
要圍繞教學(xué)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性、探究性的課堂提問，通過有效的提問激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣，推進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（三）、切實(shí)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高訓(xùn)練檢測的高效性。
在強(qiáng)化課內(nèi)當(dāng)堂訓(xùn)練、提高饋矯正實(shí)效性的同時，要注重課后作業(yè)訓(xùn)練的高效性。既不能布置量的重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象，也不能讓學(xué)生只是簡單的抄寫，進(jìn)行書本知識的搬家。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)批改方式，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。通過采取完善常規(guī)作業(yè)設(shè)計(jì)要求和評價細(xì)則，加強(qiáng)對課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)教師布置和批改作業(yè)情況的檢查和講評，組織作業(yè)設(shè)計(jì)研討，開展教師現(xiàn)場作業(yè)設(shè)計(jì)競賽、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例評選、優(yōu)秀班級作業(yè)展評、學(xué)生家長評教等措施，推進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化，使教師形成自主設(shè)計(jì)高質(zhì)量作業(yè)并及時批改評價的良好習(xí)慣。
（一）宣傳發(fā)動階段（xx年2月至3月）。
1召開行政會，傳達(dá)上級構(gòu)建“高效課堂”活動目的及實(shí)施意見，分析、研討我校課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提出努力的方向和目標(biāo)。
2成立領(lǐng)導(dǎo)小組，擬訂構(gòu)建“高效課堂”實(shí)施方案。
3召開專題會，論證、修訂“高效課堂”實(shí)施方案。
4召開構(gòu)建“高效課堂”動員及起動會，學(xué)習(xí)“高效課堂”實(shí)施方案。
（二）理論培訓(xùn)階段（xx年4月至8月）。
1、組織教師深入學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)理論，正確理解和把握高效課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入了解不同學(xué)科“高效課堂”的教學(xué)模式，明確高效課堂教學(xué)的方向。
3、引導(dǎo)教師自主思自己課堂教學(xué)中的學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，教學(xué)低效益的主要問題，為構(gòu)建高效課堂做好基礎(chǔ)性思想準(zhǔn)備。
（三）調(diào)研思階段（xx年9月至xx年3月）。
1、以校為本開展課堂教學(xué)互動觀摩活動，對照先進(jìn)的教學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)，對當(dāng)前課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行觀察、分析。
2、自評、互評找出存在的問題和差距，撰寫構(gòu)建高效課堂個人發(fā)展規(guī)劃。
四、構(gòu)建模式階段（xx年4月至8月）。
1、開展以教研組為單位的提高課堂效益為主旨的“高效課堂新模式”的創(chuàng)建活動。組織全體教師參加高效課堂新模式的研究和崗位練兵活動。
2、瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)低耗時、高效益、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量；貫穿一條主線喚醒學(xué)生的主體意識，落實(shí)學(xué)生的主體地位；實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變變注入式為啟發(fā)式，變學(xué)生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為三維并重；摒棄三個無效的訓(xùn)練無效的提問、無效的討論（互動）、無效的訓(xùn)練，經(jīng)過調(diào)研思初步構(gòu)建我校各學(xué)科“高效課堂”的教學(xué)模式。
（五）課堂實(shí)踐階段（xx年9月至xx年9月）。
1、開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動。
2、開展“高效課堂”研究校內(nèi)、組內(nèi)匯報課活動。
（六）匯報研討階段（xx年9月至20xx年9月）。
1、開展“同備、同上一節(jié)課”教學(xué)研討活動。
2、組織“教學(xué)開放日”活動。
3、征集、評比“高效課堂”教學(xué)故事、教學(xué)思。
（七）總結(jié)提高階段（20xx年10月至11月）。
1、經(jīng)過一段時期的實(shí)踐研討后，認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理性思考，形成較為成熟的高效課堂教學(xué)模式，推出一些成功的課例。
2、撰寫一份有較高價值的論文、調(diào)研報告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（八）成果展示階段（20xx年12月至20xx年2月）。
1、開展教師教學(xué)技能展評活動。
2、征集、評比“高效課堂”教學(xué)案例、設(shè)計(jì)、論文征集活動。
3、召開專題會，總結(jié)構(gòu)建“高效課堂”活動得與失，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。表彰構(gòu)建“高效課堂”先進(jìn)個人。
先進(jìn)評比方案篇二
為積極響應(yīng)學(xué)院、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會聯(lián)合發(fā)起的開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)求是精神，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自主性和高效化學(xué)習(xí)，并迎接國家教育部對我院進(jìn)行的本科教學(xué)工作評估，經(jīng)我院學(xué)生會討論研究決定在xxx年xxx月開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，具體計(jì)劃如下:。
一、活動主題：
“掀學(xué)風(fēng)新浪潮樹西科新風(fēng)尚”
二、活動原則與目的：
以“掀學(xué)風(fēng)新浪潮樹西科新風(fēng)尚”為主題，積極響應(yīng)開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的號召，進(jìn)一步弘揚(yáng)求是精神，推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自主性和高效化學(xué)習(xí)，迎接國家教育部對我院進(jìn)行的本科教學(xué)工作評估。
三、組織形式：
主辦：蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會。
承辦：院學(xué)工部。
四、參加對象：
蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院全體在校大學(xué)生。
五、活動負(fù)責(zé)人：
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會主席)。
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會副主席)。
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)工部部長)。
六、具體活動內(nèi)容：
(一)、開展“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”設(shè)計(jì)大賽。
1、活動名稱：蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”設(shè)計(jì)大賽。
2、活動形式：
“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案”設(shè)計(jì)大賽將結(jié)合12月份“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”開展各項(xiàng)工作，各班團(tuán)支部通過各種方式制定出班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。
3、活動要求：
要求各團(tuán)支部所制定的方案緊扣主題，意義鮮明，條理清晰，并具有一定的長遠(yuǎn)意識，切實(shí)有效的達(dá)到有助于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的。
4、活動流程：
(3)、決賽階段(xx月xx日―xx月xx日)：復(fù)賽評選出的5份作品由參賽班級制作成ppt的形式，由評選小組最后評選最后結(jié)果。
5、注意事項(xiàng)：
(1)、各參賽班級須于xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：
xxx電話：)。
xxx(電話：)。
6、活動負(fù)責(zé)人：
xxx(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)工部副部長)。
1、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院“學(xué)風(fēng)杯”征文比賽。
2、活動目的：迎接本科教學(xué)評估工作，在全校同學(xué)中營造濃郁的迎評氛圍。
3、比賽內(nèi)容及要求：
內(nèi)容：以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”、“迎評創(chuàng)優(yōu)”為主題，展現(xiàn)大學(xué)生積極、向上的健康風(fēng)貌。
形式：題材不限。
要求：3000字以內(nèi),a4紙打印，標(biāo)題黑體3號字，正文宋體四號;詩歌不少于30行。宣傳用語不多于100字。
4、時間安排:。
截稿時間：xx月xx日。
評選時間：xx月xx日―xx月xx日。
頒獎時間：由主辦方另行通知。
展出時間：x月上中旬依次在我院展出。
5、投稿方式：
(1)、xx月xx日之前將參賽稿打印稿(一式兩份)交至：xxx電話：)。
xxx(電話：)。
(2)、xx月xx日之前將參賽稿電子稿發(fā)送至學(xué)生會學(xué)工部部長郵箱：xxxxx。
6、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優(yōu)秀獎：若干。
7、注意事項(xiàng)：【班級學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)100字】。
1、文章都必須原創(chuàng);。
2、不得抄襲和上網(wǎng)下載;。
3、題材新穎，字?jǐn)?shù)符合要求;。
4、文章能緊扣活動主題，突出活動的意義;。
5、主辦方擁有最后解釋權(quán)。
(來稿注明班級、學(xué)號以及聯(lián)系方式)。
8、評分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)、此次征文評委5名，采用100分制分別打分;。
(3)、評分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分。其中：(一)作品題材(參賽作品的中心思想，立意)，35分;(二)文筆流暢(文字表達(dá)能力，詞句的組織)，25分;(三)構(gòu)思創(chuàng)意(作品架構(gòu)是否新穎，別致)，25分;(四)排版結(jié)構(gòu)(錯別字，破句，排版)15分。(4)、評分等級標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)等(80―100分)：
1題意切合，中心突出，認(rèn)識深刻獨(dú)到。
2感情真切，內(nèi)容充實(shí)，材料典型新鮮。
3結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，富于個性文采。
中等(60―79分)：
先進(jìn)評比方案篇三
1、為了使班級管理科學(xué)化、民主化、平等化而制定先進(jìn)班集體評選制度。
2、先進(jìn)班集體是一個巨大的教育力量；它隨時對學(xué)生施以潛移默化的影響，對學(xué)生的成長起著重要的教育作用。
3、每個學(xué)生都應(yīng)該在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下積極投身創(chuàng)建先進(jìn)班集體的活動，在創(chuàng)建的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自身的價值，在先進(jìn)班集體中得到更好的發(fā)展。
二、評選條件。
1、熱愛學(xué)校，維護(hù)學(xué)校名譽(yù)，愛護(hù)學(xué)校一草一木，人人會唱國歌、校歌。
2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，人人會禮貌用語。
3、生活儉樸、不吃零食、不亂花錢；衣著整潔大方，不抽煙、不喝酒、不賭博、不打架斗毆、不進(jìn)網(wǎng)吧、不看黃色書刊，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，有良好的行為習(xí)慣。
4、教室內(nèi)外地面上無紙屑，無痰痕，墻壁上無灰塵，無涂寫亂畫，桌凳擺放整齊，無損環(huán)。
5、黑板報、宣傳欄內(nèi)的內(nèi)容每兩周更換一次，內(nèi)容具有知識性、科學(xué)性、時代性。每次檢查得分都在年級前五名。
6、人人正確做眼保健操，廣播操動作整齊、有力，體育人人達(dá)標(biāo)。
7、就餐紀(jì)律好，有秩序，分菜先人后己，公平公正。不吃剩飯剩菜，周周被評為文明餐桌。
8、遵守宿舍紀(jì)律，不竄室，不大聲喧嘩，不亂拖亂拿他人的東西，服從生活老師的管理，宿舍周周被評為文明宿舍。
9、刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索。月月清驗(yàn)收、期中、期末考試各科成績?nèi)巳藰O格，優(yōu)秀率達(dá)60%以上。有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的典型事跡。
10、班委會和團(tuán)支部干部，能以身作則，有號召能力，有組織能力，有凝聚力。
三、評選辦法。
1、先進(jìn)班集體一學(xué)期評選一次。
2、對照評選條件，班級自評，分校按10%—20％初評。
3、政教處根據(jù)平時班級考核得分，確定先進(jìn)班集體名單。
4、報校長室審批、公布。
四、獎勵辦法。
1、在全校大會上發(fā)獎狀、獎品。
2、縣以上先進(jìn)班集體從學(xué)校先進(jìn)集體中產(chǎn)生。
3、學(xué)校組織外出參觀、訪問先進(jìn)班集體。
中河中學(xué)。
2010—2011學(xué)年。
中
河
中
學(xué)
2010．9。
先進(jìn)評比方案篇四
根據(jù)學(xué)校關(guān)于印發(fā)《學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)評比實(shí)施方案》的通知要求，為鼓勵先進(jìn)，樹立正確導(dǎo)向和先進(jìn)典型，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，決定開展2017-2018學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)評比活動,特制定本實(shí)施方案。
一、評比目的。
不斷提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，積極營造“樂學(xué)善思力行進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員名單如下：組長：副組長：成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組及其成員執(zhí)行實(shí)施方案，確定檢查評比細(xì)則，根據(jù)實(shí)施方案開展檢查評比工作，進(jìn)行檢查結(jié)果的匯總、分析。
三、評比項(xiàng)目。
“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)宿舍”
本次評比共分為三個時段：第一時段：2018年5月21日-28日。學(xué)院根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級評選辦法》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評選辦法》、《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級考核指標(biāo)體系》及《優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍考核指標(biāo)體系》等文件精神，按照評選條件和評選比例，評選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”。
第二時段：2018年5月28日-6月8日。學(xué)院上報優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍后，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件精神，組織人員進(jìn)行材料核實(shí)，走訪學(xué)生班級、宿舍，結(jié)合整學(xué)年學(xué)風(fēng)督察成績評選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班級”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范宿舍”。
第三階段：2018年6月8日-22日。根據(jù)《優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院評選辦法》及《優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院評選指標(biāo)體系》等文件精神，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組按照要求，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真考核，并結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)匯報材料、ppt現(xiàn)場展示材料評選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院”。
五、評比內(nèi)容和形式。
（一）優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評比：根據(jù)具體文件精神，并結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際開展成效，按照考核指標(biāo)體系認(rèn)真進(jìn)行評選。
（二）優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院評比：本次評比采取量化考核，設(shè)制度建設(shè)、學(xué)生遵守校級校規(guī)情況、思想幫扶、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施及其實(shí)施效果、課外活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)成效、學(xué)生工作評價、特色項(xiàng)目、總結(jié)九個一級指標(biāo)，同時設(shè)加分、減分項(xiàng)目，具體見《鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院評選指標(biāo)體系》，采取根據(jù)材料打分和評審匯報相結(jié)合的方式進(jìn)行。評審匯報的時間另行通知。
六、工作要求。
（一）高度重視、精心組織。各學(xué)院要提高思想認(rèn)識，高度重視，認(rèn)真組織開展本次學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)評比活動。在評選過程中要本著實(shí)事求是、公平公正的原則進(jìn)行，弄虛作假者，取消其評選資格。支撐材料要客觀、真實(shí)、可信。要注重先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人在本次活動中圖片、視頻的搜集、整理和申報。
（二）認(rèn)真總結(jié)、及時整改。各學(xué)院要認(rèn)真梳理并全面總結(jié)本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)行自查自評，撰寫本學(xué)院一年來的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)（5000字以內(nèi)，內(nèi)容真實(shí)、言簡意賅、數(shù)據(jù)可靠），并準(zhǔn)備相關(guān)支撐材料備查。各學(xué)院書面申報材料以及活動開展圖文資料以ppt形式進(jìn)行展示。匯報工作結(jié)束后，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評比領(lǐng)導(dǎo)小組評定優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)院，對于考核不合格的學(xué)院要限期整改。
（三）推廣經(jīng)驗(yàn)、完善機(jī)制。在認(rèn)真總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)成效的基礎(chǔ)上，各學(xué)院要深入分析存在的不足和原因，把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)用制度的形式確立下來，在此基礎(chǔ)上制定切實(shí)有效的提升方案，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的常態(tài)有序進(jìn)行。同時，各學(xué)院要加強(qiáng)學(xué)院之間的溝通交流，分享和借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，依托專業(yè)優(yōu)勢，打造專業(yè)品牌。
先進(jìn)評比方案篇五
為了加強(qiáng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風(fēng)、班貌，經(jīng)研究，決定在本學(xué)期實(shí)施“文明班級”評比，通過評比，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣。
一、具體要求。
1．門窗。門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。
2．地面。地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。
3．物品擺放。
（1）桌椅。桌椅排列整齊橫豎對齊成直線，書本統(tǒng)一擺放在課桌左上角。桌面、凳面無刻印和貼畫紙。
（2）衛(wèi)生潔具。掃帚、簸箕、紙簍、水桶等衛(wèi)生潔具擺放有序，統(tǒng)一整齊擺放在圖書角柜子下方；紙簍里無零食袋，每天能及時清理。
（3）講臺。講臺上物品擺放整齊，無粉塵，學(xué)生收交的作業(yè)擺放整齊。講臺抽屜內(nèi)物品放置整齊，無雜物、無垃圾。
4．飲水機(jī)。飲水機(jī)有專人開關(guān)，機(jī)身無灰塵，蓄水罐無水溢出，旁邊地面無積水。如有學(xué)生自帶水杯，建議帶有蓋子的杯子，一律放在課桌下面。
5．圖書角。圖書角圖書擺放整齊，書籍無破損，書柜內(nèi)外無積塵和雜物。
6．墻面。教室內(nèi)外（走廊）墻面無腳印等痕跡，墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)，下水管道無堵物，三表張貼在指定的框內(nèi)，無破損和涂改。
7．黑板報。每月的黑板報定期更換，主題突出，設(shè)計(jì)精美，抄寫工整，能體現(xiàn)班級活動和教育主題。
8．綠化角。如有綠色植物或其他小生物，擺放整齊在合適的位置，選派學(xué)生認(rèn)真管理。
9．教室布置。教室整體布置能體現(xiàn)班級風(fēng)格、特色。如：自制班訓(xùn)，班級公約等，要醒目。
二、創(chuàng)建和評比時間：
第三階段（表彰階段）：創(chuàng)建和評比領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上述評分進(jìn)行匯總和綜合評估，評比結(jié)果分為一等獎1個，二等獎3個，并給予一定的獎勵。
三、創(chuàng)建和評比領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長：z。
副組長：z。
成員：zz。
四、本方案未盡事宜，另行通知。
內(nèi)容。
班級門窗：門窗上干凈無蛛網(wǎng)、污跡。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰，前后門口外墻無亂貼亂畫，不在門上隨意張貼。(20分)。
地面：地面衛(wèi)生清潔、無紙屑、痰跡、口香糖等雜物。(20分)。
物品擺放：桌椅、衛(wèi)生潔具、講臺。（20分）。
墻面：教室內(nèi)外（走廊）墻面及管道、墻角無灰塵、蜘蛛網(wǎng)。三表張貼在制定的框內(nèi)，無破損和涂改。（20分）不開無人燈，無人扇。飲水機(jī)，圖書角有專人負(fù)責(zé)，班級環(huán)境整體布置。（20分）。
先進(jìn)評比方案篇六
六年級所有班級（優(yōu)先考慮三年內(nèi)未獲得區(qū)級以上先進(jìn)班集體稱號的'班級）。
二、評選條件。
班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，在班級管理、集體輿論、團(tuán)結(jié)友愛、課外活動、遵規(guī)守紀(jì)、體育衛(wèi)生、爭先創(chuàng)優(yōu)等方面表現(xiàn)突出，全班學(xué)生體育合格率在95%以上，班集體曾獲得過校先進(jìn)班集體表彰。
三、評選程序。
1．自主申報。
班主任提交班級書面自薦書。
2．德育處審查。
德育處對自主申報的班級進(jìn)行資格審查，并在全校公布符合條件的班級名單。
3．年級評定。
4．校級評審小組審核。
由學(xué)校行政組成的評審小組，對全校的“先進(jìn)班集體”候選班級進(jìn)行綜合審核評定，符合評選程序及條件者推薦為區(qū)級“先進(jìn)班集體”候選班級，如有不符合者取消候選資格，不再候補(bǔ)。
5．學(xué)校公示。
學(xué)校將擬推薦為區(qū)級“先進(jìn)班集體”稱號班級的名單在校園公示欄或校園網(wǎng)上同步公示，如有異議在三天內(nèi)報告學(xué)校評審小組，如三天內(nèi)沒有異議，就正式推薦為區(qū)級“先進(jìn)班集體”候選班級。
先進(jìn)評比方案篇七
根據(jù)太倉市“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”的評比條件，我校擬定校級“書香班級”、“書香之星”、“書香家庭”評比要求。
一、“書香之星”評選條件。
學(xué)生必須同時具備以下條件方可推薦申報：
3．讀書量大：學(xué)生一學(xué)期課外閱讀好書5本以上，并認(rèn)真做好“讀書摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書活動。
4．有市級及以上獲獎或發(fā)表優(yōu)先推薦。
二、“書香班級”評選條件。
班級必須同時具備以下條件方可申報：
1．班級讀書氛圍濃厚，學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2．班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效；
3．每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的`要求，珍惜愛護(hù)書籍；
4．學(xué)生能堅(jiān)持做好摘記并認(rèn)真撰寫讀書筆記；
5．讀書有成果，有各類活動資料（活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等）。
三、“書香家庭”評選條件。
家庭必須具備以下條件方可申報：
1、家中有獨(dú)立的書房和書柜。
2、家中藏書量在50冊以上。
3、經(jīng)常在家進(jìn)行親子閱讀并交流。
4、拍攝家中藏書柜和家庭閱讀的照片各一張。
四、評選辦法。
1．每班推薦出1～2名“書香之星”、1個“書香家庭”后交給年級組長，經(jīng)年級組長審核后選送德育處，德育處組織評委確定校十佳的人選、家庭，進(jìn)行評獎（計(jì)入班級考核獲獎加分）。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動中心參加評比。根據(jù)“書香之星”、“書香家庭”情況評選出“書香班級”。
2．“書香之星”上交相關(guān)評選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書摘記、讀書筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎狀復(fù)印件等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料，其中必須交2篇有質(zhì)量的讀后感。
3．截止日期：
各年級組于20xx年年3月24日前將“書香之星”、“書香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評。
先進(jìn)評比方案篇八
為進(jìn)一步使學(xué)生養(yǎng)成文明就餐良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、講秩序、懂文明的優(yōu)良品質(zhì)，更好落實(shí)開展“家在蘇州·文明餐桌行動”主題活動，德育處決定開展學(xué)生文明就餐達(dá)標(biāo)活動。
一、評比內(nèi)容。
1、學(xué)生從教室到餐廳路隊(duì)整齊有序，排好路隊(duì)后方可進(jìn)入餐廳。
2、等待時做到不講話、排好隊(duì)、服從值日老師的管理。
3、就餐時做到安靜、不打鬧，倒剩飯菜做到輕拿輕放并按規(guī)定要求疊放整齊。
4、就餐后及時做好衛(wèi)生打掃工作，做到桌面、地面干凈整潔并將凳子掛好。
二、評比方法。
1、由值日老師和后勤工作人員每天組織檢查，記錄當(dāng)日各班學(xué)生用餐情況，作為各班用餐達(dá)標(biāo)情況的依據(jù)。
2、每周一上墻公示達(dá)標(biāo)情況。
德育處。
先進(jìn)評比方案篇九
為了激勵先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)，本著公開、公平、公正的原則，真正使班級管理工作落實(shí)到實(shí)處，體現(xiàn)評比的真實(shí)性，有效性。特制定出官陡小學(xué)先進(jìn)班集體評比細(xì)則：
一、評比程序。
1、先進(jìn)班級必須由班主任先申報。
2、學(xué)校根據(jù)申報情況，由校長室牽頭組織德育室、教務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、全體教師聽取申報班級班主任的交流、匯報。
3、各處、室、大隊(duì)部和全體教師根據(jù)材料交流情況，采取無記名投票方式，評定出先進(jìn)班集體。
4、根據(jù)材料及無記名投票評定的結(jié)果，由德育處上報校長室，通過行政會最后討論決定上報區(qū)、市先進(jìn)班集體的班級，并把先進(jìn)班集體在學(xué)校公開欄進(jìn)行公示一周。
5、對評比的先進(jìn)班集體公示無異議的班級方可上報為區(qū)、市先進(jìn)班集體。
二、評比條件。
1、匯報材料具有真實(shí)性10分，若有不真實(shí)的酌情扣分;。
2、班級體積極參加學(xué)校或上級教育主管部門組織的集體活動的10分;(辦公室提供材料)。
3、班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)成績整體水平較好的10分;(教務(wù)處提供證明材料)。
4、各種競賽活動按照參加人數(shù)或得獎情況商定;。
(1)國家級1、2、3等獎權(quán)重為：5、3、2分。
(2)省級1、2、3等獎權(quán)重為：4、3、2分。
(3)市級1、2、3等獎權(quán)重為：3、2、1分。
(4)區(qū)級1、2、3等獎權(quán)重為：2、1、0.5分。
(5)鎮(zhèn)片級1、2、3、等獎權(quán)重為：1、0.5、0.25分。
(注)：以上獎次必須是由學(xué)?；蛏霞壗逃鞴懿块T組織的方可按上述權(quán)重打分，其他外?；虿块T組織的活動取得的獎項(xiàng)，由學(xué)校認(rèn)定可酌情加分。但所有獎次均要提供證書(復(fù)印件)或證明材料。
三、選舉辦法。
1、教師無記名投票(按得票多少計(jì)算)。
2、學(xué)生無記名投票(按得票多少計(jì)算)。
先進(jìn)評比方案篇十
為了促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣，激勵他們樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風(fēng)貌，逐步形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的校園文化氛圍。現(xiàn)根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定了“優(yōu)秀學(xué)生”和“先進(jìn)班集體”評選方案。
一、優(yōu)秀學(xué)生評選條件(試行)如下：
1、熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛集體，關(guān)注實(shí)事政治，了解國情，思想上積極要求進(jìn)步。
2、學(xué)習(xí)成績屬于班級中等水平以上。
3、踐行體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目活動的學(xué)生榜樣，即必須掌握兩項(xiàng)體育鍛煉方法，學(xué)會一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手段，并達(dá)到良好以上的水平。
4、在思想、學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、科技、勞動、學(xué)生工作當(dāng)面，至少有三項(xiàng)屬于特別優(yōu)秀的檔次。
5、特別優(yōu)秀檔次的認(rèn)定，原則上如學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、科技等可考量的項(xiàng)目應(yīng)獲校級一等獎及以上獎級(包括校三好學(xué)生和校園之星)，如思想、勞動、學(xué)生工作等不可考量的項(xiàng)目應(yīng)屬于廣大師生所公認(rèn)的。
6、學(xué)生在上述某方面近五年之內(nèi)如曾受到省級、國家級教育、體育、文化、科技等行政部門和宣傳、共青團(tuán)、婦聯(lián)等黨群組織表彰或嘉獎，在同等條件下應(yīng)予以優(yōu)先考慮。
二、優(yōu)秀學(xué)生評選條件(試行)如下：
1、班集體有明確的奮斗目標(biāo)。
班級有遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)，班級依據(jù)政教處、年級學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合。
本班實(shí)際制定班級工作計(jì)劃，定期舉行班會或開展主題教育活動或系列教育活動，組織全班同學(xué)為實(shí)現(xiàn)先進(jìn)班集體目標(biāo)而努力。
2、有較得力的干部隊(duì)伍。
班委干部定期開會，分工明確，獨(dú)立工作互相配合，自治能力較強(qiáng)，能堅(jiān)。
持原則，在各方面能起模范帶頭作用。
3、有良好的人際關(guān)系。
同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在班委帶領(lǐng)下，共同進(jìn)步。
4、有嚴(yán)格的組織紀(jì)律。
上課、自習(xí)、集會、活動均能自覺遵守紀(jì)律，無重大違紀(jì)事件發(fā)生。
5、有健康的班集體輿論。
定期出好班級黑板報，發(fā)揚(yáng)正氣、批評缺點(diǎn)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，有良好的班風(fēng)。
6、有良好的道德修養(yǎng)。
學(xué)生能尊敬師長，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，言行文明，不打架、不罵人、不哄鬧，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，班級能積極完成學(xué)校布置的任務(wù)和要求。
7、有優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
全班學(xué)生勤學(xué)好問、刻苦鉆研，思想活躍，競爭意識強(qiáng)，成績優(yōu)良(或有顯著進(jìn)步)。
8、有勤儉的良好生活習(xí)慣。
堅(jiān)持天天一小掃，每周一大掃，教室、公共場地清潔整體規(guī)范，做到“四無”(無紙屑、無果殼、無痰跡、無浪費(fèi)糧食水電現(xiàn)象)，學(xué)生衣著樸素大方，行為規(guī)范。
先進(jìn)評比方案篇十一
1、能全面關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，工作責(zé)任心強(qiáng)，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。
2、能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學(xué)思想，能大膽進(jìn)行實(shí)踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教育教學(xué)質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學(xué)文章，積極參加縣級以上教育教學(xué)部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。
5、組內(nèi)教師實(shí)績明顯。每學(xué)期有二篇以上教育教學(xué)文章在市級以上報刊雜志發(fā)表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達(dá)80%以上。中高年級組教師在指導(dǎo)學(xué)生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達(dá)80%以上。
三、有下列情況之一者不得評為先進(jìn)教研組、備課組：
1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴(yán)重責(zé)任事故的發(fā)生。
2、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
3、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
4、嚴(yán)重違反課程計(jì)劃或嚴(yán)重違反國家和省市關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定。
5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學(xué)常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。
1、學(xué)校成立先進(jìn)教研組、備課組考核小組，由學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、部分教師代表組成。
2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進(jìn)教研組、備課組申報表。
3、考核小組成員投票推薦。
城頭高級中學(xué)。
9
先進(jìn)評比方案篇十二
1、能全面關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，工作責(zé)任心強(qiáng)，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。
2、能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學(xué)思想，能大膽進(jìn)行實(shí)踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。
3、能嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教育教學(xué)質(zhì)量較高。
4、組內(nèi)青年教師成長迅速。積極撰寫教育教學(xué)文章，積極參加縣級以上教育教學(xué)部門組織的論文評選活動，并爭取得獎。
5、組內(nèi)教師實(shí)績明顯。每學(xué)期有二篇以上教育教學(xué)文章在市級以上報刊雜志發(fā)表。教師在校、市級各類競賽活動中獲獎率達(dá)80%以上。中高年級組教師在指導(dǎo)學(xué)生參加校、市級各類競賽活動中獲獎率達(dá)80%以上。
三、有下列情況之一者不得評為先進(jìn)教研組、備課組：
1、有違法犯罪現(xiàn)象或嚴(yán)重責(zé)任事故的發(fā)生。
2、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
3、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。
4、嚴(yán)重違反課程計(jì)劃或嚴(yán)重違反國家和省市關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定。
5、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學(xué)常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或期末教師考核等第為不合格。
1、學(xué)校成立先進(jìn)教研組、備課組考核小組，由學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、部分教師代表組成。
2、期末考核小組聽取教研組長匯報情況。教研組長、備課組長填寫先進(jìn)教研組、備課組申報表。
3、考核小組成員投票推薦。
城頭高級中學(xué)。
20xx.9。
先進(jìn)評比方案篇十三
1、班級檢查為學(xué)生會值日每天的常規(guī)檢查和課任老師課堂檢查。
2、班級檢查共分兩操，早讀，上課，晚自習(xí)，衛(wèi)生、教室安全，文明禮儀，違紀(jì)處分和加分八則。
第一則兩操。
第一條學(xué)生出勤。除經(jīng)政教處批準(zhǔn)，有特殊情況同學(xué)外，所有學(xué)生生應(yīng)按時出操，不得遲到、早退、曠操，遲到、早退者每人次扣0.5分，曠操者每人次扣2分。
第二條集隊(duì)。學(xué)生應(yīng)提前進(jìn)入指定位置站隊(duì)，按班級排列，每班兩列，做到快、靜、齊，不符合要求的根據(jù)情況扣1—5分。
第三條做操質(zhì)量。做操時動作到位、整齊劃一。有間停者每人次扣1分。
第四條班主任出勤。廣播體操時班主任須站在隊(duì)伍的前列或后面，眼保健操時須進(jìn)教室督促學(xué)生按時、按質(zhì)做操。缺一次扣2分。
第五條本則考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第二則早讀。
第六條出勤。所有在校學(xué)生(含走讀生)應(yīng)在7：30分前到教室早讀，做到不遲到、早退、缺勤。遲到、早退者每人次扣0.5分。曠早讀者每人次扣2分。
第七條早讀質(zhì)量。早讀由任課教師組織，學(xué)習(xí)委員協(xié)助，全班同學(xué)統(tǒng)一配合。如檢查發(fā)現(xiàn)無早讀，每班次扣5分;早讀聲音微弱、效果不佳視情況扣1-3分;發(fā)現(xiàn)亂走動、吃早餐、做作業(yè)、交頭接耳、看報紙雜志、聽音樂等情況，每項(xiàng)每人次扣1分。
第八條本則第六條考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù);第七條考核由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負(fù)責(zé)向?qū)W生會值日干部提供數(shù)據(jù)。
第三則上課。
第九條出勤。學(xué)生應(yīng)按時上課，不得遲到、早退和無故曠課。因故遲到者，經(jīng)教師同意后，方可進(jìn)入教室，并不得影響課堂秩序。上課鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分;5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十條課堂禮儀。進(jìn)入課堂，應(yīng)衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心進(jìn)教室;上課時不準(zhǔn)吃零食、不準(zhǔn)吵鬧或做任何有礙課堂秩序的活動。發(fā)言前應(yīng)先舉手，得到教師同意后，方可起立發(fā)言。違者每項(xiàng)每人次扣1分。如有特殊情況需要中途離開教室者必須征得教師的同意。如未征得教師同意離開教室者，按曠課處理，每人次扣3分。
第十一條課堂秩序。上課時應(yīng)注意聽講，關(guān)閉手機(jī)，不準(zhǔn)接聽、拔打、收看信息和玩手機(jī)游戲。上課睡覺，接聽、拔打手機(jī)、收看信息和玩手機(jī)游戲者每人次扣1分。
第十二條課間秩序。休息時間不得在課室或走廊內(nèi)打球、喧鬧、嬉戲。情節(jié)嚴(yán)重者每人次扣1分。
第十三條本則第九條、第十條、第十一條由任課教師考核，每堂課在《班級考核教師登記表》中作好記錄，班長負(fù)責(zé)向?qū)W生會值日干部提供數(shù)據(jù);第十二條由學(xué)生會值日干部考核，提供數(shù)據(jù)。
第四則晚自習(xí)。
第十四條出勤。住宿生應(yīng)按時晚自習(xí)，做到不遲到、早退、缺勤。晚自習(xí)鈴響后5分鐘以內(nèi)到教室者按遲到處理，每人次扣1分，5分鐘以上按曠課處理，每人次扣3分。
第十五條晚自習(xí)質(zhì)量。晚修時應(yīng)保持肅靜。不得隨意走動和出入、不準(zhǔn)打鬧或做任何有礙于晚自習(xí)秩序的活動。不得交頭接耳、聽音樂或其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，違者視情節(jié)扣1—5分。如班級吵鬧經(jīng)課任教師提醒該班仍無改進(jìn)的每次扣5分，及時改正的扣2分。
第五則衛(wèi)生、教室安全。
第十七條衛(wèi)生檢查時間為每日早讀、下午第一節(jié)課和晚自習(xí)第一節(jié)課正式上課前十分鐘，地面衛(wèi)生不定期抽查。
第十八條值日安排。勞動委員應(yīng)安排好每天的值日生進(jìn)行打掃，值日生應(yīng)在早上7：30分前保質(zhì)保量地完成本職工作。無人值日一次扣5分，不按時完成一次扣2分。
第十九條檢查內(nèi)容：
1、黑板。檢查前應(yīng)用濕布擦干凈，當(dāng)檢查時已經(jīng)變干，沒擦的每次扣2分，沒檫干凈的每次扣1分。
2、門窗。用抹布檫凈門和窗的邊框、玻璃及窗臺，不能有塵跡和水跡。不符要求的視情況扣1—2分。
3、地面。發(fā)現(xiàn)一件垃圾扣1分，垃圾不倒扣2分。
4、桌椅。擺放整齊，無論從橫排或豎排均成一字形，如擺放凌亂無規(guī)律則按凌亂程度扣1—2分。
5、清潔區(qū)。地面無垃圾，樓梯扶手無灰塵，過道墻頂無蜘蛛網(wǎng)，不符要求視情況扣1—3分。
6、安全。值日生應(yīng)在教室無課時或中午、下午及晚修后關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)窗鎖門，生活委員負(fù)責(zé)自查及監(jiān)督。不符要求每項(xiàng)每次扣5分。
第二十條本部分考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第六則文明禮儀。
第二十一條儀容儀表。符合學(xué)生儀容儀表規(guī)范，違者每人次每處扣1分。
第二十二條環(huán)保：不得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等廢棄物，禁止在教室、宿舍、衛(wèi)生間等公共場所的墻壁上亂寫亂畫，違者每人次扣1分。
第二十三條吸煙喝酒：學(xué)生不得吸煙喝酒，違紀(jì)者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十四條騎車：遵守交通規(guī)則和學(xué)校規(guī)章制度，違紀(jì)者視情節(jié)每人次扣1-4分。
第二十五條本部分考核由學(xué)生會值日干部操作，提供數(shù)據(jù)。
第七則違紀(jì)處分：
第二十六條凡受紀(jì)律處分的，接受處分當(dāng)日按處分級別扣分：通報批評1分;警告2分;嚴(yán)重警告4分;記過6分;記大過8分;留校察看10分;勸其退學(xué)12分;勒令退學(xué)15分。
第二十七條對已達(dá)到紀(jì)律處分的同學(xué)，班主任瞞報的，經(jīng)查實(shí)，雙倍扣分。
第二十八條本部分考核以政教處處理意見為依據(jù)。
第二十九條本細(xì)則沒有列舉的扣分項(xiàng)目，如確需給予扣分的，參照本細(xì)則類似條款或?qū)W生管理規(guī)定酌情給予扣分。
第三十條學(xué)生會干部、班長負(fù)責(zé)提供數(shù)據(jù)部分如有隱瞞，經(jīng)查實(shí)，隱瞞者所在班級雙倍扣分。
第八則加分。
第三十一條班級外出做好事受到社會好評，收到表揚(yáng)信一次加5分。
第三十二條在大會受到校級領(lǐng)導(dǎo)口頭表揚(yáng)，一次加1分。
第三十三條班級成員積極參加各級各類比賽，不論得獎與否，每人次加1分。
第三十四條參與學(xué)校重大活動：2分—4分。
第三十五條衛(wèi)生周檢查加分：a等2分，b等1分。
第三十六條被評文明寢室的班級每室加1分。
三、評比辦法。
先進(jìn)班級每周評比一次，取分?jǐn)?shù)排名前三位。每周升旗儀式時為先進(jìn)班級頒發(fā)流動紅旗。普高、對口高考班總分為100分，專業(yè)班總分為110分，采取扣分、加分制實(shí)行，扣分扣完為止，加分一周不超過5分。
先進(jìn)評比方案篇十四
教研組是推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)行教育科研，探討課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育的核心組織;教研組的每一位成員都是教學(xué)活動和教育科研的直接參與者。要使我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，加強(qiáng)教研組職能，健全對教研組的考核機(jī)制顯得尤為重要。為此，特制定我校教研組學(xué)期量化考核方案。
一、考核及獎勵辦法：
1、考核組成員組成：每學(xué)期由主管業(yè)務(wù)副校長、教科室、教導(dǎo)處等人員員具體實(shí)施考核評價。
2、考核辦法：由教科室牽頭，各教研組長負(fù)責(zé)收集、展示一學(xué)期工作的實(shí)績，考核組成員按教研組量化打分方案打分。
3、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長獎勵的依據(jù)。
4、獎勵辦法：
(1)每學(xué)年根據(jù)得分高低評選3個優(yōu)秀教研組。
(2)獲“優(yōu)秀教研組”稱號的教研組，按教研組成員30元/人的獎金發(fā)給教研組,另外對教研組長的獎勵方法是：10人以上200元，10人以下150元。
二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內(nèi)容。
1、組內(nèi)有嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、組內(nèi)有嚴(yán)重不遵守學(xué)校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校安排，造成嚴(yán)重影響的現(xiàn)象。
4、組內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的安全事故或嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的事情。
5、期末監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為者。
三、“優(yōu)秀教研組長”一票否決內(nèi)容。
優(yōu)秀教研組長原則上在優(yōu)秀教研組中產(chǎn)生，但因下列情況之一者不能評為優(yōu)秀教研組長，寧缺勿濫。
先進(jìn)評比方案篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們大家下午好！
09數(shù)本6，是一個快樂而緊湊的集體。
現(xiàn)在我要和大家一起分享09數(shù)本6在過去一年里的收獲和喜悅，那么下面請隨著我們的畫面，一起走進(jìn)09數(shù)本6的每一份精彩！
在古榕廣場，這片尚德求真的凈土上，活躍著一群“有思想，有追求”的古榕精靈。在古榕師魂的滋潤下，他們團(tuán)結(jié)友愛，欣欣向榮，充滿活力。
我支部積極向黨組織靠攏，現(xiàn)我支部有5名正式黨員。
支部成員揮灑汗水，共同努力，無論是在思想政治教育，組織建設(shè)，還是素質(zhì)教育與校園文化建設(shè)，我們都遍地開花，處處結(jié)果。
1、在思想政治教育篇。
如果人生是大海上遠(yuǎn)航的船，那么正確的思想就是不可缺少的燈塔。我們常利用課余時間積極開展時事座談會。旨在讓同學(xué)們樹立正確的思想觀，更加關(guān)注時事，關(guān)注社會。在正確的思想熏陶下我支部不僅團(tuán)結(jié)友愛，而且愛心洋溢，溫馨不斷。對于愛心捐助活動，我支部總是積極響應(yīng)，奉獻(xiàn)愛心。的9月份，還為班上有困難的同學(xué)自發(fā)地組織了一次愛心捐款。
在國際龍舟賽中，我支部的三名成員，用真誠的微笑，熱心的服務(wù)，在國際友人前展現(xiàn)了我們湛師學(xué)子的大學(xué)生風(fēng)采。
2、組織建設(shè)篇。
我們支部有健全的領(lǐng)導(dǎo)班底，在他們的帶動和同學(xué)們的支持下，各項(xiàng)活動有條不紊地開展。團(tuán)日活動是我支部組織建設(shè)的集中體現(xiàn)?；顒釉谛问缴狭η笮拢瑑?nèi)容上力求廣，以充分調(diào)動廣大團(tuán)員的活動積極性以及創(chuàng)新能力。
3、校園文化建設(shè)與素質(zhì)教育篇。
為了引導(dǎo)支部成員全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，在大一的時候我們就開展了暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。本次實(shí)踐活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，以及太平洋網(wǎng)，北京禁毒網(wǎng)等各界媒體近138篇的報道。在這里我們進(jìn)行義務(wù)支教，開展書法舞蹈武術(shù)等豐富多彩的第二課堂，同時深入群眾開展禁毒宣傳活動。而我們精彩紛呈的文化匯演更是得到了群眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。最終實(shí)踐活動榮獲一等獎。
此外，支部成員還積極參加校園文化活動，并屢屢獲獎。
在學(xué)院的紅歌合唱比賽中，一曲“精忠報國”震撼整個會場。
院的首屆辯論賽，我支部成員思維敏捷，打入決賽。
普通話大賽，更是演繹深情與華麗。
在校的十大演講者中，林夢同學(xué)脫穎而出走進(jìn)音樂廳決賽現(xiàn)場。
4.優(yōu)秀團(tuán)員，模范團(tuán)干。
在過去的一年中，我支部涌現(xiàn)出了一批思想先進(jìn)、作風(fēng)正派、學(xué)業(yè)優(yōu)異、表現(xiàn)突出的`優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干。
有數(shù)科院書法泰斗黃x，原實(shí)踐部部長秦x，學(xué)工辦助理莫x，校社聯(lián)會副主席李x，以及黎x團(tuán)支書，黃xx隊(duì)長和建模協(xié)會會長劉x等一批同學(xué)。
正是這樣一批任勞任怨樂于奉獻(xiàn)的成員成就了一團(tuán)結(jié)向上，、積極進(jìn)取。相親相愛的09數(shù)本6。
一年來，我們獲得的榮譽(yù)如數(shù)家珍。這些榮譽(yù)有，
第四屆綜合技能大賽“優(yōu)秀組織班集體”
數(shù)科院09年“先進(jìn)班集體”
第三屆數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀組織獎”
夢行海島社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一等獎。
學(xué)院紅歌合唱榮獲二等獎以及最佳舞臺效果獎。
還有班級風(fēng)采展最佳人氣獎等等。
這些榮譽(yù)是我們智慧的結(jié)晶，拼搏的足跡。
09數(shù)本6，一個充滿激情、令人鼓舞的名字，一個團(tuán)結(jié)奮發(fā)、蓬勃向上的集體，一個飽含歡笑和淚水的搖籃。她給予我們自信與勇氣，督促我們不斷前進(jìn)，勇敢地去拼搏，譜寫了并繼續(xù)譜寫一曲又一曲的動人旋律。
相信下一次還能給大家?guī)砀嗟木省?BR> 先進(jìn)評比方案篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)機(jī)關(guān)建設(shè)，貫徹落實(shí)好“雙爭、雙評”工作，激發(fā)機(jī)關(guān)干部奮發(fā)向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，提高機(jī)關(guān)干部的整體素質(zhì)，團(tuán)開展評選優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部和先進(jìn)股（室）活動。根據(jù)上級有關(guān)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的規(guī)定和團(tuán)隊(duì)實(shí)際，制定本細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想。
以軍隊(duì)《基層建設(shè)綱要》和《軍區(qū)至機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》為依據(jù)，堅(jiān)持“爭在平時、比在平時、干在平時”的原則，著眼于調(diào)動機(jī)關(guān)干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)機(jī)關(guān)的活力，提高機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)，增強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)基層的針對性，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)全面建設(shè)。
二、評比標(biāo)準(zhǔn)。
（一）優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部。
政治信念堅(jiān)定堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范思想行為，模范踐行“三個代表”重要思想；具有堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，在重大原則問題和重大政治斗爭中，始終站在黨的立場上與黨保持一致，反對政治上的自由主義；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一心撲在工作上，始終保持一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，公道正派，有良好的自身形象；積極參加理論學(xué)習(xí)和思想政治教育，考核成績優(yōu)秀；按要求參加組織生活，自覺接受黨組織的教育監(jiān)督。
業(yè)務(wù)素質(zhì)精良具備本級所需的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，熟悉本職工作的上級精神和有關(guān)政策制度，了解相關(guān)的軍事、政治、后勤和裝備等方面知識；科學(xué)文化素養(yǎng)高，知識面寬，熟悉和掌握相關(guān)的高科技知識；有較強(qiáng)的調(diào)查研究、文字表達(dá)、協(xié)調(diào)辦事、指導(dǎo)基層等能力；能熟練運(yùn)用本級指揮和辦公自動化系統(tǒng)；能獨(dú)立完成任務(wù)，分管的工作得到上級認(rèn)可。
作風(fēng)紀(jì)律過硬面向基層，為基層服務(wù)的思想樹立的比較牢；工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、準(zhǔn)確、高效，沒有錯、漏、忘、拖現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，按原則和程序辦事，沒有吃、拿、卡、要等現(xiàn)象；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一日生活秩序正規(guī)。
（二）先進(jìn)股（室）。
內(nèi)部建設(shè)好團(tuán)結(jié)好，風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氛圍濃，本股（室）人員政治堅(jiān)定，思想穩(wěn)定，政策理論水平高，無私奉獻(xiàn)意識強(qiáng)；參加政治教育積極，政治理論考核均達(dá)到良好以上，總評優(yōu)秀。
完成任務(wù)能力強(qiáng)上下關(guān)系協(xié)調(diào)好，完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高，機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)有創(chuàng)新意識，能獨(dú)立開展工作；本股（室）人員全年工作積極主動，能高標(biāo)準(zhǔn)完成本職工作，被本部門認(rèn)可。
作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)模范作用強(qiáng)，無插手基層敏感問題；遵守干部管理規(guī)定，考勤率達(dá)到90%以上，本股（室）人員無違紀(jì)現(xiàn)象、無末位干部。
服務(wù)指導(dǎo)基層力度大服務(wù)態(tài)度端正、熱情，辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)印象好，群眾威信高，掛鉤連隊(duì)建設(shè)有改觀，基層測評滿意率達(dá)到90%以上。
三、評定辦法。
每季度與基層按綱建連評比同步評選一次優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部、先進(jìn)股（室）。按照機(jī)關(guān)干部現(xiàn)有數(shù)的15%評選優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部，按照股（室）的10%評選先進(jìn)股（室）。采取個人（股、室）自評、群眾測評、綜合考評、黨委審定的辦法。
個人（股、室）自評評選優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部，個人要在本部門干部會上自我定位。評選先進(jìn)股（室），由本股股長(辦公室負(fù)責(zé)人)對照評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本股（室）成績，每季度最后一周向本部門寫出書面申請。
群眾測評評選優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部，采取機(jī)關(guān)干部互評和基層測評的方式，基層測評有營連主官參加，凡測評優(yōu)秀率達(dá)不到85%以上的，不能評為優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部。評選先進(jìn)股（室），采取各股（室）互評、基層營連測評的.方式，凡測評優(yōu)秀率達(dá)不到85%以上的，不能評為先進(jìn)股（室）。
綜合考評團(tuán)設(shè)立由司、政、后、裝有關(guān)人員組成的綜合考評小組，對所有機(jī)關(guān)干部進(jìn)行考核。各部門依據(jù)考核情況和平時表現(xiàn)，評定出擬上報的優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部、先進(jìn)股（室）。
黨委審定根據(jù)群眾測評、綜合考評、部門評選的結(jié)果，研究確定優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部、先進(jìn)股（室）。
年終總結(jié)時，機(jī)關(guān)股長在全團(tuán)機(jī)關(guān)干部大會上述職，其他機(jī)關(guān)干部在本部門述職。
四、獎懲。
對被評為優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部的人員，同等職務(wù)的情況下，優(yōu)先考慮立功受獎、提拔使用、晉職晉銜、優(yōu)先選送入學(xué)。凡年度內(nèi)一次也沒有被評為優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部的，不能提升職務(wù)。
對被評為先進(jìn)股(室)的單位掛先進(jìn)股(室)流動牌。并作為年終評先創(chuàng)優(yōu)的基本依據(jù)。凡年度內(nèi)沒有被評為先進(jìn)股(室)的單位，本股(室)人員，當(dāng)年不得立功受獎。
炮兵第＊＊團(tuán)。
二00＊年＊月＊日。