每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校代表發(fā)言稿1000字 學(xué)校代表發(fā)言稿知識產(chǎn)權(quán)篇一
大家好！
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標(biāo)，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實他在自學(xué)希臘語。
我在這里只想提醒大學(xué)，從今天起，你們就要調(diào)整自己的行為：對自己要求要嚴格，盡可能用心的去學(xué)習(xí)對待每一個學(xué)科，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。我特別要提醒大家的是：不要渾渾噩噩過一個懶散的大學(xué)，我們要努力過一個精彩，充實，沒有遺憾的大學(xué)生涯。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校代表發(fā)言稿1000字 學(xué)校代表發(fā)言稿知識產(chǎn)權(quán)篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高一xx班的xx，今天很高興有這個機會代表全體新生發(fā)言。
同學(xué)們，今天，我們整齊地站在xx學(xué)校的大操場上，相信大家和我一樣，心中充滿了驕傲與自豪。因為我們深知，這一切來得多么不易。不知有多少個夏日，已汗流浹背的我們?nèi)约毿牡貎A聽老師課上傳授的每一個知識點；數(shù)不清多少個冬夜，已手腳凍僵的我們還認真地完成老師精心挑選的每一道習(xí)題。還記得，失落時，父母溫暖的鼓勵讓我們重拾信心；忘不了，迷茫時，老師殷切的教誨為我們指明道路。初中三年，我們從沒有停下前進的腳步，為的是一個共同的目標(biāo)：不負家人和老師們的厚望，走進外校這片美麗的新天地。終于，三年寒窗，磨得利劍，中考戰(zhàn)場，所向披靡。我們每一位都是戰(zhàn)場上榮歸的戰(zhàn)士，我們終于品嘗到了勝利的甘露。
一位智者曾說過，人生如書，有段落，有章節(jié)，人們時時刻刻都在書寫著它?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)為初中這充滿奮斗與輝煌的章節(jié)畫上了圓滿的句號?；厥走^去，我們心中充滿欣慰；面向未來，今后的篇章卻未書寫。這才明白，這句號并不代表永恒的休止，它只是標(biāo)志著一個階段的結(jié)束。而未來，我們還有很長的路要走。
初中三年書華章，這段難忘的時光證明，我們都是最最優(yōu)秀的寫手。經(jīng)過初中三年的成長，我們的思想更加成熟，也更懂得怎樣才能寫出更加精彩的未來。我們現(xiàn)在站在這里，就代表著我們已在高中的書章上落筆，我們的所作所為將化作人生之書上的每詞每句。同學(xué)們，我們想好要寫下什么了嗎？
寫下自己高尚的品德吧：愛國愛黨，心系天下，遵紀守法，尊敬師長，嚴于律己；寫下自己為學(xué)習(xí)付出的努力吧：認真聽講，及時復(fù)習(xí)，高效率地完成每項作業(yè)，善于與老師同學(xué)溝通，取長補短，共同進步；寫下自己在運動場上的矯健身姿，對健康生活的追求；寫下自己對美獨到的理解與鑒賞，對盲目隨大流，只重視外表而不重視心靈現(xiàn)象的唾棄；寫下我們對他人的那份關(guān)愛，開誠布公地與同學(xué)們交往，用自己真誠的心靈撫平他人的傷口，與其攜手，面向陽光。寫下自己堅韌的心靈，面對挫折與突然變故時的堅強，面對他人過錯時的寬容，與對生命的珍愛。
寫下自己任勞任怨為集體服務(wù)的態(tài)度，認真地完成集體交給自己的每一份工作，讓我們與集體中的每一個人心心交融，緊緊凝聚成一股堅不可摧的力量；寫下自己為構(gòu)建和諧校園盡的每一份力：克服住宿擁擠的困難，在食堂中遵守秩序，球場上和諧共處，適當(dāng)禮讓，自覺維護學(xué)校的公共衛(wèi)生。點點滴滴的記錄中，我們在不斷成長。
同學(xué)們，新時代的號角已經(jīng)吹響，祖國的騰飛需要有理想的一代。理想是路，引我們走向光輝的前程。有了理想，我們一切獨特的思想都有了正確的方向，一切優(yōu)雅的言談舉止與不懈的奮斗都有了理由。讓我們快快確立人生的遠大理想，讓追尋理想成為我們高中這一章節(jié)的主旨！
同學(xué)們，我們的學(xué)校走過了40余年的風(fēng)雨歷程，一屆屆的外校人從這里走出成為各行各業(yè)的精英與領(lǐng)袖，是他們書寫了外校昔日的光彩篇章?，F(xiàn)在，身為外校學(xué)子，讓我們共同努力，利用高中三年的寶貴時光積累學(xué)識，增長才干，以優(yōu)異的成績與出類拔萃的綜合素質(zhì)回饋母校，續(xù)寫輝煌！
最后，讓我們將最熱烈的掌聲，送給多年來辛勤耕耘的老師們。值此教師節(jié)來臨之際，我們衷心地祝愿老師們身體健康，工作順利，笑口常開！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
學(xué)校代表發(fā)言稿1000字 學(xué)校代表發(fā)言稿知識產(chǎn)權(quán)篇三
尊敬的xx校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：
大家好!
我是xx學(xué)院的教師xx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂! 我要講有三點意思：榮幸，感謝，承諾。
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來，xx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。xxxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
感謝學(xué)校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時，學(xué)校對新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學(xué)校對師資隊伍的重視。
作為xx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xx(大學(xué))人。
謝謝大家!
學(xué)校代表發(fā)言稿1000字 學(xué)校代表發(fā)言稿知識產(chǎn)權(quán)篇一
大家好！
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標(biāo)，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。”其實他在自學(xué)希臘語。
我在這里只想提醒大學(xué)，從今天起，你們就要調(diào)整自己的行為：對自己要求要嚴格，盡可能用心的去學(xué)習(xí)對待每一個學(xué)科，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。我特別要提醒大家的是：不要渾渾噩噩過一個懶散的大學(xué)，我們要努力過一個精彩，充實，沒有遺憾的大學(xué)生涯。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校代表發(fā)言稿1000字 學(xué)校代表發(fā)言稿知識產(chǎn)權(quán)篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高一xx班的xx，今天很高興有這個機會代表全體新生發(fā)言。
同學(xué)們，今天，我們整齊地站在xx學(xué)校的大操場上，相信大家和我一樣，心中充滿了驕傲與自豪。因為我們深知，這一切來得多么不易。不知有多少個夏日，已汗流浹背的我們?nèi)约毿牡貎A聽老師課上傳授的每一個知識點；數(shù)不清多少個冬夜，已手腳凍僵的我們還認真地完成老師精心挑選的每一道習(xí)題。還記得，失落時，父母溫暖的鼓勵讓我們重拾信心；忘不了，迷茫時，老師殷切的教誨為我們指明道路。初中三年，我們從沒有停下前進的腳步，為的是一個共同的目標(biāo)：不負家人和老師們的厚望，走進外校這片美麗的新天地。終于，三年寒窗，磨得利劍，中考戰(zhàn)場，所向披靡。我們每一位都是戰(zhàn)場上榮歸的戰(zhàn)士，我們終于品嘗到了勝利的甘露。
一位智者曾說過，人生如書，有段落，有章節(jié)，人們時時刻刻都在書寫著它?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)為初中這充滿奮斗與輝煌的章節(jié)畫上了圓滿的句號?；厥走^去，我們心中充滿欣慰；面向未來，今后的篇章卻未書寫。這才明白，這句號并不代表永恒的休止，它只是標(biāo)志著一個階段的結(jié)束。而未來，我們還有很長的路要走。
初中三年書華章，這段難忘的時光證明，我們都是最最優(yōu)秀的寫手。經(jīng)過初中三年的成長，我們的思想更加成熟，也更懂得怎樣才能寫出更加精彩的未來。我們現(xiàn)在站在這里，就代表著我們已在高中的書章上落筆，我們的所作所為將化作人生之書上的每詞每句。同學(xué)們，我們想好要寫下什么了嗎？
寫下自己高尚的品德吧：愛國愛黨，心系天下，遵紀守法，尊敬師長，嚴于律己；寫下自己為學(xué)習(xí)付出的努力吧：認真聽講，及時復(fù)習(xí)，高效率地完成每項作業(yè)，善于與老師同學(xué)溝通，取長補短，共同進步；寫下自己在運動場上的矯健身姿，對健康生活的追求；寫下自己對美獨到的理解與鑒賞，對盲目隨大流，只重視外表而不重視心靈現(xiàn)象的唾棄；寫下我們對他人的那份關(guān)愛，開誠布公地與同學(xué)們交往，用自己真誠的心靈撫平他人的傷口，與其攜手，面向陽光。寫下自己堅韌的心靈，面對挫折與突然變故時的堅強，面對他人過錯時的寬容，與對生命的珍愛。
寫下自己任勞任怨為集體服務(wù)的態(tài)度，認真地完成集體交給自己的每一份工作，讓我們與集體中的每一個人心心交融，緊緊凝聚成一股堅不可摧的力量；寫下自己為構(gòu)建和諧校園盡的每一份力：克服住宿擁擠的困難，在食堂中遵守秩序，球場上和諧共處，適當(dāng)禮讓，自覺維護學(xué)校的公共衛(wèi)生。點點滴滴的記錄中，我們在不斷成長。
同學(xué)們，新時代的號角已經(jīng)吹響，祖國的騰飛需要有理想的一代。理想是路，引我們走向光輝的前程。有了理想，我們一切獨特的思想都有了正確的方向，一切優(yōu)雅的言談舉止與不懈的奮斗都有了理由。讓我們快快確立人生的遠大理想，讓追尋理想成為我們高中這一章節(jié)的主旨！
同學(xué)們，我們的學(xué)校走過了40余年的風(fēng)雨歷程，一屆屆的外校人從這里走出成為各行各業(yè)的精英與領(lǐng)袖，是他們書寫了外校昔日的光彩篇章?，F(xiàn)在，身為外校學(xué)子，讓我們共同努力，利用高中三年的寶貴時光積累學(xué)識，增長才干，以優(yōu)異的成績與出類拔萃的綜合素質(zhì)回饋母校，續(xù)寫輝煌！
最后，讓我們將最熱烈的掌聲，送給多年來辛勤耕耘的老師們。值此教師節(jié)來臨之際，我們衷心地祝愿老師們身體健康，工作順利，笑口常開！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
學(xué)校代表發(fā)言稿1000字 學(xué)校代表發(fā)言稿知識產(chǎn)權(quán)篇三
尊敬的xx校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：
大家好!
我是xx學(xué)院的教師xx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂! 我要講有三點意思：榮幸，感謝，承諾。
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來，xx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。xxxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
感謝學(xué)校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時，學(xué)校對新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學(xué)校對師資隊伍的重視。
作為xx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xx(大學(xué))人。
謝謝大家!