通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提升。總結(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐，結(jié)合自己的感悟和思考。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共通點(diǎn)和相似之處，從中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇一
一、活動(dòng)前言：
歷年來，中國(guó)的教育問題一直備受社會(huì)各界的關(guān)注。相較于西方，中國(guó)的教育體系確實(shí)存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國(guó)的在校的學(xué)生，70%都不是想要學(xué)而學(xué)，而是為了完成任務(wù)而學(xué)，自己一點(diǎn)學(xué)習(xí)的人情都沒有。在學(xué)校里也是虛度光陰，古時(shí)死板的教育已經(jīng)不適合當(dāng)今的社會(huì)了。制定發(fā)布高考改革方案、審慎推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整、將隨遷子女全部納入財(cái)政保障范圍……這些人民群眾關(guān)注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發(fā)的《教育部--年工作要點(diǎn)》。為此，我國(guó)一直在探索適合中國(guó)教育制度的道路，。。。
二、活動(dòng)目的：
(1)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高我國(guó)的教育質(zhì)量。
(2)、了解我國(guó)教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法。
(3)、讓大家更加關(guān)注我們學(xué)生的動(dòng)態(tài)，幫助國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)型科技人才。
(4)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)、與相關(guān)的學(xué)校即使保持聯(lián)系，策劃安排好活動(dòng)的時(shí)間。
(2)、成立調(diào)查小組，確定參加活動(dòng)成員名單。
(3)、準(zhǔn)備好需要調(diào)查的資料，多備幾份。
2、時(shí)間安排：
暑假期間，7月份。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇某幾所高校。
4、活動(dòng)項(xiàng)目：
(1)、按照約定的時(shí)間，在某地點(diǎn)集合。
(2)、將參與人員分成幾個(gè)小組，分別安排到之前聯(lián)系的幾所高校，發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查。
5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)、組織委員負(fù)責(zé)簽到參加此次活動(dòng)的人員。
(2)、班級(jí)小組成員，必須與大家保持密切聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)勞動(dòng)成果。
(3)、安排負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)，將其勞動(dòng)成果展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，讓他們了解到。
(4)、活動(dòng)的一切開支以本著節(jié)約為前提，杜絕浪費(fèi)。
6、事后總結(jié)與記錄：
由班級(jí)團(tuán)支書進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)。
7、成果展示：
四、應(yīng)急措施：
(1)、觀察大家的身體狀況，及時(shí)給與營(yíng)養(yǎng)。
(2)、活動(dòng)期間，同學(xué)們應(yīng)各自注意自身的安全。
五、記錄參與人員。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)、相關(guān)資料、吃住等相關(guān)費(fèi)用。
七、活動(dòng)小結(jié)。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇二
這個(gè)世界上沒有大家所說的“超級(jí)英雄”只有面對(duì)困難挺身而出的凡人。一句“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”是他們對(duì)祖國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾!
從新年的鐘聲敲響的那一刻，就注定了這是一個(gè)不平凡的新年，“新型冠狀病毒”的到來讓我們的祖國(guó)不得安寧。但是截止到2月20日，全國(guó)累計(jì)派出255支醫(yī)療隊(duì)，32572名醫(yī)護(hù)人員支援武漢。他們是“戰(zhàn)士”抗疫情就是打仗，他們勇闖第一線。
因?yàn)榉雷o(hù)服的“珍貴”，所以醫(yī)護(hù)人員也是特別珍惜的用著，他們甚至一天都穿著防護(hù)服，他們不敢吃飯、喝水，連女醫(yī)生生理期的時(shí)候也堅(jiān)持不脫防護(hù)服。男女醫(yī)生都穿著成人尿不濕連續(xù)工作。
一方有難，八方支援。在物資最緊缺的時(shí)候，各個(gè)省，各個(gè)工作單位也都伸出了救援之手，在緊急時(shí)刻，我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。其實(shí)哪有什么“白衣天使”，他們不過是一群普通人披上了戰(zhàn)袍，學(xué)著前輩的樣子和死神搶人罷了……汗水流到眼睛里，口鼻里、手臂被口罩和衣袖勒的青紫，鼻梁上被壓的滿是痕跡——他們不是“白衣天使”，是“戰(zhàn)斗天使”!
疫情防控個(gè)人體會(huì)。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇三
近年來，全球范圍內(nèi)疫情的頻繁爆發(fā)給人們的生活和社會(huì)發(fā)展帶來了極大的沖擊。面對(duì)這種情況，社會(huì)實(shí)踐顯得尤為重要。在防控疫情的實(shí)踐中，我參與了各種社區(qū)工作、志愿活動(dòng)，并積累了一些心得體會(huì)。本文將從加強(qiáng)宣傳教育、科學(xué)管理防控、強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)、做好心理疏導(dǎo)和建立應(yīng)急機(jī)制等五個(gè)方面，談?wù)勎以谶@次疫情防控實(shí)踐中的一些體會(huì)和感悟。
首先，加強(qiáng)宣傳教育是疫情防控的重要一環(huán)。面對(duì)病毒的傳播，我們不能簡(jiǎn)單依賴于政府的宣傳，每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起宣傳教育的責(zé)任。我參與了社區(qū)的宣傳活動(dòng)，通過發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳海報(bào)、舉辦宣傳講座等形式，向社區(qū)居民普及疫情防控知識(shí)和注意事項(xiàng)，提醒大家勤洗手、戴口罩、保持社交距離等防控措施。通過宣傳教育，讓社區(qū)居民增加對(duì)疫情的了解，提高自我防護(hù)意識(shí)，從而有效地降低了病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，科學(xué)管理防控是確保疫情得到有效控制的關(guān)鍵。社區(qū)在疫情防控中擔(dān)負(fù)著重要的角色，因此科學(xué)的管理是至關(guān)重要的。我參與了社區(qū)疫情防控工作組的成立，并負(fù)責(zé)社區(qū)的日常管理和安排。我們建立了健全的人員管控制度，每日測(cè)量體溫、登記出入人員等，嚴(yán)格篩查風(fēng)險(xiǎn)人員并采取相應(yīng)措施。同時(shí)，我們組織了社區(qū)排查工作，對(duì)居民進(jìn)行健康調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例，確保及時(shí)隔離和治療。這些科學(xué)的管理措施為社區(qū)的疫情防控提供了有力的保障。
第三，強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)是保護(hù)自己和他人免受病毒侵害的必要措施。在社會(huì)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持個(gè)人防護(hù)的重要性，并采取了一系列的措施保護(hù)自己和他人的安全。首先，嚴(yán)格執(zhí)行每日消毒和個(gè)人衛(wèi)生措施，保持個(gè)人的整潔和環(huán)境的清潔。其次，戴口罩是必不可少的，我始終佩戴口罩，并敦促他人也要做到。此外，勤洗手、少外出、保持社交距離等措施也需要我們堅(jiān)持。通過這些個(gè)人防護(hù)措施，我不僅保護(hù)了自己的安全，也做出了積極的貢獻(xiàn)。
第四，疫情防控需要注重心理疏導(dǎo)。在這次特殊時(shí)期，不少人經(jīng)歷了焦慮、恐懼等心理困擾。因此，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐者來說，做好心理疏導(dǎo)顯得尤為重要。在實(shí)踐中，我積極傾聽居民的心聲，與他們交流溝通，幫助他們排解困擾和壓力。同時(shí)，我們也組織了一些心理護(hù)理活動(dòng)，如開展網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)，舉辦線上交流會(huì)等，為居民提供心理支持與安慰。通過這些舉措，我們成功減輕了社區(qū)居民的心理負(fù)擔(dān)，幫助他們渡過了困難時(shí)期。
最后，建立應(yīng)急機(jī)制是提高社會(huì)實(shí)踐防控疫情能力的關(guān)鍵。在社會(huì)實(shí)踐中，我們要積極參與應(yīng)急演練，并建立健全的應(yīng)急機(jī)制。通過參與模擬演練，我們可以更好地熟悉各項(xiàng)緊急處理程序和技巧，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。與此同時(shí)，我們還加強(qiáng)了與相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)的合作與聯(lián)系。這樣一來，當(dāng)疫情再次爆發(fā)時(shí)，社會(huì)實(shí)踐者能夠迅速響應(yīng)并采取相應(yīng)的措施，有效應(yīng)對(duì)疫情的發(fā)生。
總之，在社會(huì)實(shí)踐防控疫情的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)宣傳教育、科學(xué)管理防控、強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)、做好心理疏導(dǎo)和建立應(yīng)急機(jī)制的重要性。只有不懈努力，才能更好地防控疫情，保護(hù)人民的生命安全和身體健康。通過這次實(shí)踐，我也更加意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有大家共同努力，才能戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造一個(gè)安全健康的社會(huì)。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)人民的健康和幸福而奮斗！
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇四
作為一名大學(xué)生這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，暑假期間我用心在搞好自己分內(nèi)的事情，通過自身的努力把工作做的很好，這讓我覺得自己的做的事情很有意義，大學(xué)期間沒有這樣的機(jī)會(huì)，真的是非常的難得，我需要認(rèn)真的去做好這些，我也明白在這個(gè)過程當(dāng)中需要認(rèn)真的做好自己的本職，作為一名學(xué)生這是的我應(yīng)該要有的態(tài)度，通過實(shí)踐這能夠讓我得到很多的提高，近期在工作方面我還是有很多值得去發(fā)揮好的事情，對(duì)于我而言這是比較重要的，暑假期間我努力的工作，認(rèn)真的去提高工作經(jīng)驗(yàn)，想要在這樣的環(huán)境下面去完成好自身的工作能力，這是非常關(guān)鍵的，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定要堅(jiān)持做的更好，這一點(diǎn)是一定的，未來還有更多的事情，我需要強(qiáng)大自己。
作為一名大學(xué)生我還有非常多的事情應(yīng)該去做好，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中這些都是我應(yīng)該去完成好的本職工作，這絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情，提高自己的社會(huì)閱歷，需要從這些細(xì)節(jié)做起，以后我一定會(huì)更加努力的去搞好自己的本職工作，把自身的工作完善好，這次的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我也知道了怎么和他人相處，這跟在學(xué)校是不一樣，讓我深有感觸，我很希望能夠在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力去搞好工作，通過這次社會(huì)實(shí)踐我在很大程度上面進(jìn)步了，我認(rèn)為這是好的，是我應(yīng)該去領(lǐng)悟的，這次暑假期間我應(yīng)該把認(rèn)真的去思考一下，對(duì)于這一點(diǎn)是毋庸置疑的，這對(duì)我而言是有很大的進(jìn)步，我也希望能夠在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中鼓勵(lì)自己做的更好，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生這些都是基礎(chǔ)，是我應(yīng)該明白的事情，搞好學(xué)習(xí)堅(jiān)持做好自己的本職工作，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，讓自己處在一個(gè)更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境下面，感激這次社會(huì)實(shí)踐。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇五
成功源與實(shí)踐，這次社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，也感悟很多，下面就讓我將這次假期實(shí)踐活動(dòng)做一總結(jié)。
現(xiàn)今我們正處于努力的年華。在這年齡里，誰能說我們只是年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮呢？沒有人能這樣說，因?yàn)榻?jīng)學(xué)校和社會(huì)的提議對(duì)大學(xué)生有這樣的要求，都參加到假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，現(xiàn)我們不是古代所學(xué)的封閉思想了，而是踏出校園，融入社會(huì)，我們堅(jiān)持不辜負(fù)國(guó)家，學(xué)校，家人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷，以此來回報(bào)幫助我支持我的人。
春天用綠色來證明自己，而我們就要用行動(dòng)來證明自己。為證明我進(jìn)入了暑假實(shí)踐活動(dòng)中來，在這個(gè)暑假有喜有悲，但不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。因在這注重素質(zhì)教育的當(dāng)今社會(huì)里，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來都深受國(guó)家和學(xué)校的高度重視。因大學(xué)生了，也算半只腳已踏入了社會(huì)，不在是溫室的花朵而是要接受社會(huì)的磨練，積累很多的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)，成才之路有著不可磨滅的作用，這將是我們?cè)谏钪幸还P巨大的財(cái)富。
這次假期實(shí)踐中我增強(qiáng)了自己的社會(huì)知識(shí)，提高了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的動(dòng)手能力，在假期中我做了四份工作，從中我接觸到進(jìn)入社會(huì)中自己還需要在以下幾方面多下功夫。
一.社會(huì)中需要善于與別人溝通，在這方面我欠缺，需要在學(xué)校里面多多鍛煉，以改變?cè)谂c別人溝通時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng)，現(xiàn)還需多聽別人給予的意見，耐心，虛心地學(xué)習(xí)。
二.我還需要有自信，有克服自己膽怯的心態(tài)，這也是在學(xué)校需要學(xué)習(xí)的方面。
三.多融入社會(huì)，不斷地豐富知識(shí)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，越過招聘的第一關(guān)，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
四.需把書本上的知識(shí)與社會(huì)中相結(jié)合來運(yùn)用。
沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，那么你的大學(xué)就算失敗的大學(xué)，既然是失敗的大學(xué)，那么你就沒有進(jìn)入社會(huì)的發(fā)言權(quán)，因?yàn)槭≌呤菦]有發(fā)言權(quán)的。只有親身經(jīng)歷才會(huì)有那種超乎平常的感覺，這樣我們會(huì)更加有利地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
20xx.09.05.星期六。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇六
我們實(shí)踐，我們快樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。”每個(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐栔?，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)椋覀兊拇逶诓粩嗟母纳茷楦玫纳疃?。或許，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇七
本人于20-某年某月參加工作。20-年的春節(jié)讓我永生難忘，看到電視，媒體關(guān)于新型冠狀病毒不斷地報(bào)道，看著全國(guó)各地的同行們都在加班加點(diǎn)工作，這讓我這名90后基層醫(yī)務(wù)工作者百感交集、坐立難安。我想通過我對(duì)護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)的積累和熟練的操作技術(shù)，來為人民貢獻(xiàn)一份自己的力量：某月某日一早，接到院里領(lǐng)導(dǎo)通知，需要我院派醫(yī)護(hù)人員各一名投入到某區(qū)集中醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的工作中去，為期一個(gè)半月?？吹竭@個(gè)消息激動(dòng)之余又有一絲擔(dān)憂：我作為家里的獨(dú)生子女，從未離家一個(gè)半月之久，家人會(huì)不會(huì)支持我?但是面對(duì)當(dāng)下的疫情，作為入黨申請(qǐng)人的我，時(shí)刻牢記醫(yī)者的使命，社會(huì)需要我，我必須向前!我來不及征求家人同意，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，希望能夠加入這場(chǎng)無聲的斗爭(zhēng)當(dāng)中去。
很榮幸得到院領(lǐng)導(dǎo)的信任，選擇我來完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。時(shí)間緊任務(wù)重，簡(jiǎn)單的向家人解釋后，家人表示非常支持，也為我做出的決定感到驕傲。
聚餐，帶頭做好疫情防控的表率。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇八
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，固然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識(shí)。通過假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)我們涉世不深的大學(xué)生來講，我們只有主動(dòng)的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，心得體會(huì)這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐。
多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。
夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從大眾中來，到大眾中往的真正涵義，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過展開豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇九
近年來，全球疫情的爆發(fā)讓社會(huì)各界都深刻認(rèn)識(shí)到了傳染病對(duì)社會(huì)造成的巨大挑戰(zhàn)。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我有幸參與了百色疫情社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次實(shí)踐的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性。這次疫情雖然只是在一個(gè)小城市發(fā)生，但是對(duì)當(dāng)?shù)氐娜嗣裆詈徒?jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大影響。我們實(shí)地參觀了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院和防疫指揮部，了解了疫情的全面情況和防控措施。通過和工作人員的交流，我明白了疫情的嚴(yán)重性和對(duì)抗病毒的艱難性。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，疫情防控不僅需要政府的決策和組織，更需要每個(gè)人積極參與，共同做好個(gè)人防護(hù)，才能真正控制疫情的蔓延。
其次，我意識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。在這次實(shí)踐中，我們不僅了解了疫情的情況，還參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如為老人送去防疫物資、幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生等。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。即使是一點(diǎn)微小的力量，也可以為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。疫情期間，許多人困在家中無法外出，他們急需幫助和支持。我們作為年輕人，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，與他們一起度過難關(guān)，為社會(huì)穩(wěn)定和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在疫情期間，許多人都感到恐慌和不安，但在百色我看到了人們的團(tuán)結(jié)和互助。醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在防疫一線，許多志愿者也積極參與到疫情防控工作中。他們不顧個(gè)人安危，毅然決然地投身到戰(zhàn)斗中。這種團(tuán)結(jié)合作的精神感染了我，讓我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能戰(zhàn)勝疫情。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我們與自然和諧相處的重要性。疫情的爆發(fā)提醒了我們，人與自然是相互關(guān)聯(lián)、相互依存的，我們不能將自然資源過度開發(fā)，破壞生態(tài)平衡。只有尊重自然，保護(hù)環(huán)境，才能真正實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。
第四，我明白了科學(xué)精神的重要性。在疫情防控中，科學(xué)是我們的底氣和指南。我們只有依靠科學(xué)的方法和專業(yè)的知識(shí)，才能真正了解病毒的傳播規(guī)律和防控措施。在實(shí)踐中，我們接觸到了許多科學(xué)家和醫(yī)護(hù)人員，他們的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度深深地打動(dòng)了我。他們不懼困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷追求真理和進(jìn)步。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到科學(xué)精神不僅僅適用于疫情防控，它是一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，只有持之以恒地發(fā)展科學(xué)精神，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。
最后，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴與幸福的意義。疫情給我們上了一堂生命教育課。面對(duì)病毒的威脅，我們明白了健康的重要性，也深刻領(lǐng)悟到了生命的脆弱與可貴。只有身體健康，我們才能追求更高的目標(biāo)和生活的幸福。在這次實(shí)踐中，我看到了許多為疫情感染而失去生命的人，看到了那些正在努力抗?fàn)幍娜藗?，他們的?jiān)強(qiáng)和勇敢使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，也更加明確了自己的人生目標(biāo)。
綜上所述，百色疫情社會(huì)實(shí)踐給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性，意識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作和科學(xué)精神的重要性，理解了生命的寶貴與幸福的意義。這次實(shí)踐讓我收獲頗豐，相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十
實(shí)踐目的：了解農(nóng)村情況，開展支教活動(dòng)。
實(shí)踐形式：下鄉(xiāng)支教。
實(shí)踐時(shí)間：
實(shí)踐地點(diǎn)：
實(shí)踐活動(dòng)主辦方：
實(shí)踐活動(dòng)承辦方：
一、簡(jiǎn)介概況。
九江市廬山區(qū)海會(huì)鎮(zhèn)地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽(yáng)湖，西靠風(fēng)景秀麗的廬山區(qū)五老峰，南接星子縣城，距九江市區(qū)、九江機(jī)場(chǎng)、九江碼頭、九江火車站均僅30公里，距省會(huì)南昌100公里，鎮(zhèn)域面積100.8平方公里，轄海會(huì)、高垅、廬山水泥廠等3個(gè)居委會(huì)，五星、雙垅、銀門、谷山、青山、彭山、長(zhǎng)嶺、五洲、光明等9個(gè)行政村、1個(gè)林場(chǎng)，現(xiàn)有人口2.82萬人。
為響應(yīng)貫徹落實(shí)胡錦濤在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會(huì)上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“十二五”和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)，迎接黨的十八大勝利召開，九江職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
(一)序言。
6月26日我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行12人來到九江市海會(huì)鎮(zhèn)海會(huì)中學(xué)，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。海會(huì)鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應(yīng)振興農(nóng)村的政策。在海會(huì)鎮(zhèn)的五天里，我們開展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，走訪調(diào)查研究并幫助他們干農(nóng)活，在這里，我們學(xué)到了好多書本學(xué)不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村教育資源問題。
(二)國(guó)家戰(zhàn)略部署。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)將開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)代話進(jìn)程，對(duì)教育將提出更好、更高的要求。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎(chǔ)是否穩(wěn)定。只有加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，才能更好的振興祖國(guó)的未來。
二、經(jīng)濟(jì)收入狀況。
海會(huì)鎮(zhèn)是著名的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素有“贛北旅游第一鎮(zhèn)”的美譽(yù)。境內(nèi)有廬山東門、三疊泉、國(guó)家森林公園、碧龍?zhí)丁⒑?huì)寺、白鹿洞書院等著名景區(qū)。經(jīng)過海會(huì)鎮(zhèn)黨委、政府十多年來的開發(fā)與建設(shè)，旅游事業(yè)蒸蒸日上。接待游客達(dá)40萬人次，門票收入超過1000萬元，旅游綜合收入達(dá)6000余萬元，財(cái)政收入580萬元。社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展，先后榮獲“江西省衛(wèi)生示范鎮(zhèn)”、“全國(guó)億萬農(nóng)民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”省級(jí)“五四紅旗團(tuán)委”、“青年文明號(hào)”、省“青農(nóng)工作”先進(jìn)單位等稱號(hào)。
三、教育問題。
人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用“適齡兒童入學(xué)率低”、“失學(xué)率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之。經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后。
絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平衡量嗎?答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。
海會(huì)鎮(zhèn)委極力支持教育事業(yè)，雖說有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強(qiáng)烈。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學(xué)生，以至于入學(xué)率還是很可觀的。我們?cè)诤?huì)的這些天盡可能的和孩子們?cè)谝黄饘W(xué)、在一起玩，以找到共有的樂趣。
四、總結(jié)。
這次的:“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白一個(gè)好的國(guó)家需要有重視未來的潛力;一個(gè)好的城市對(duì)教育的投資比重永遠(yuǎn)放在首位;一所好的學(xué)校對(duì)師資力量的重視永遠(yuǎn)高于物質(zhì)條件;一個(gè)好的老師永遠(yuǎn)把學(xué)生放在首位，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年成功則國(guó)家興隆。只有這樣他們的生活才會(huì)更加幸福!一個(gè)人的力量再大也是有限的，只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造更大的成功。
五、三下鄉(xiāng)的意義。
大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。
抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的'暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照江澤民得出的“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)教育理論的理解，深化對(duì)理論結(jié)合實(shí)際的理解。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和求學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十一
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，大學(xué)生們逐漸感受到了疫情對(duì)社會(huì)造成的巨大沖擊。為了認(rèn)真響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，積極參與防疫工作，我和我的團(tuán)隊(duì)在大學(xué)疫情社會(huì)實(shí)踐中收獲很多。本文將從實(shí)踐中收獲的知識(shí)、參與社會(huì)實(shí)踐的心態(tài)、倡導(dǎo)疫情防控，推廣綠色低碳的生活三個(gè)角度來進(jìn)行闡述。
一、實(shí)踐中收獲的知識(shí)。
在疫情面前，安全防范顯得尤為重要。在參與大學(xué)疫情社會(huì)實(shí)踐中，我們們通過直接參與社區(qū)防疫志愿服務(wù)活動(dòng)，深入感受到了防疫工作的重要性及其防疫知識(shí)。在服務(wù)過程中，我們經(jīng)歷了多次疫情排查、消毒、宣傳、防控等工作，學(xué)習(xí)到了很多防控策略。我們明白了防疫工作必須得從細(xì)節(jié)抓起，比如手衛(wèi)生、口罩佩戴、健康管理等；同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到了疫情防控工作的重要性，必須要積極參與其中。
在實(shí)踐過程中，參與社會(huì)實(shí)踐需要保持積極向上的心態(tài)。首先要保持順應(yīng)大環(huán)境的宏觀視野，了解當(dāng)下形勢(shì)，做到在危機(jī)中積極尋找機(jī)遇；其次還需要具備認(rèn)真溝通的縱向素質(zhì)，了解任何集體都可能出現(xiàn)的矛盾與協(xié)調(diào)困難，以不斷創(chuàng)新的方式緩和危機(jī)，解決問題。我們?cè)趯?shí)踐中不斷調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)與社區(qū)人員合作，破解困難，并在服務(wù)中積累經(jīng)驗(yàn)。
三、倡導(dǎo)疫情防控,推廣綠色低碳的生活。
疫情防控是全社會(huì)的責(zé)任，我們需要倡導(dǎo)疫情防控，并積極參與到疫情防控的行動(dòng)中。我們需要倡導(dǎo)綠色低碳的生活，通過少用一次性物品，推廣垃圾分類，共同創(chuàng)建美好的生活環(huán)境。我們要保護(hù)山水脈絡(luò)，創(chuàng)造綠色的人居環(huán)境，多元化引導(dǎo)與創(chuàng)新，讓疫情防控期間的生活充滿活力。
總之,大學(xué)疫情社會(huì)實(shí)踐是我們必須努力參與的一個(gè)重要的社會(huì)實(shí)踐。在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)疫情防控和社會(huì)服務(wù)的知識(shí)，調(diào)整了我們的心態(tài)，認(rèn)真倡導(dǎo)疫情防控、推廣綠色低碳的生活。相信在未來，我們將能夠應(yīng)對(duì)各種社會(huì)挑戰(zhàn)，努力服務(wù)社會(huì)建設(shè)。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十二
我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號(hào)召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的'老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時(shí)接受能力好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機(jī)，老師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了接受，就開始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書法班，那個(gè)老師就是通過網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來得心應(yīng)手。老師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，可以說他的學(xué)生桃李滿天下。可我的老師呢，習(xí)慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板，面對(duì)面的和我們互動(dòng)，課上的有滋有味。
我們和老師在一個(gè)頁(yè)面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時(shí)里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡(jiǎn)單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，老師，老師在成了一個(gè)“丑八怪”。其實(shí)老師還是那個(gè)老師，就是我們覺得奇怪極了。
老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來，平時(shí)我們的互動(dòng)老師問，我們回答，可這時(shí)真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識(shí)。
看來，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實(shí)情況告訴老師。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十三
2020年的新型冠狀病毒疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，給各個(gè)行業(yè)、各個(gè)人群都帶來了巨大的影響。在這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任。身為一名大學(xué)生，我參與了疫情下的社會(huì)實(shí)踐，在這個(gè)過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐環(huán)節(jié)。
在大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐課程中，我們組成了小組，致力于疫情防控宣傳和社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)。我們每天會(huì)穿上防護(hù)服走街串巷宣傳疫情防控知識(shí)，向居民發(fā)放宣傳資料。另外，我們的小組還在社區(qū)內(nèi)開展了分類垃圾清理、街道消毒、公共設(shè)施修繕等義務(wù)勞動(dòng)。盡管工作量非常大，但是通過這個(gè)過程我們不僅提高了自己的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了我們大學(xué)生在疫情期間的使命和責(zé)任。
第三段：實(shí)踐收獲。
社會(huì)實(shí)踐的過程中，我們結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，共同投身于這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)爭(zhēng)中。通過這個(gè)過程，我們學(xué)習(xí)到了如何有效地組織、協(xié)調(diào)，解決問題的能力得到提升。同時(shí)，我們也深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性，更加了解了社會(huì)的真實(shí)面貌。在這個(gè)過程中，我們收獲了不少的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，但更加為自己參與到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中而感到驕傲和自豪。
第四段：反思。
在社會(huì)實(shí)踐的過程中，我們也遇到了不少的困難和阻力，從中我得到了不少的啟示和反思。首先，我們認(rèn)識(shí)到有效地宣傳和防護(hù)疫情，需要更加系統(tǒng)、合理的防疫宣傳方案；其次，我們也意識(shí)到自己還需要提高知識(shí)儲(chǔ)備和能力，才能更好地完成宣傳任務(wù)。
第五段：未來展望。
在這個(gè)疫情防控的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們大學(xué)生的角色是非常重要的，我們需要繼續(xù)參與到實(shí)踐中，并且提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備和能力水平，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。未來，我們還可以通過多種形式深入到社會(huì)中去，開展各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。最終，我們可以通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為更具有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十四
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。習(xí)近平總書記作出重要指示，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，要緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在學(xué)校通知開學(xué)支部群里發(fā)布了志愿者報(bào)名的信息，我當(dāng)即決定參加這次的志愿活動(dòng)。寒假放假疫情期間，沒能參加志愿活動(dòng)，心里覺得非常的遺憾，覺得自己一定要把握機(jī)會(huì)，做自己想做的。然后響應(yīng)了校園黨支部的號(hào)召，發(fā)揮入黨的模范積極作用，展現(xiàn)我校學(xué)子的青年風(fēng)采。
作為軟件學(xué)院本科第二黨支部的一名預(yù)備黨員，我感覺能成為一名黨員先鋒志愿者的一員，感到非常的榮幸，以實(shí)際行動(dòng)為校園防疫工作助力，作為青年大學(xué)生，我們覺得更有義務(wù)投身到疫情防控工作當(dāng)中，對(duì)社會(huì)來講，我們這是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)我們大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神；對(duì)個(gè)人而言，我們既是一種自己能力的鍛煉，又是一種能力的提升，我想，在社會(huì)各界的共同努力之下，在我們青年大學(xué)生的積極投入中，疫情防控阻擊戰(zhàn)這一場(chǎng)勝利一定會(huì)大獲全勝。
雖然只有短短兩天的時(shí)間，但是我也體會(huì)到了為大家開學(xué)做準(zhǔn)備的基層工作人員的艱辛，也感受到作為一名志愿者參與疫情防控工作的光榮感和責(zé)任感，雖然我被分配到了工作任務(wù)最輕松的飲食服務(wù)崗位，比起那些早出晚歸的接站同學(xué)，我們的工作任務(wù)相對(duì)真的是太輕松了，但是我也注意到了許多自身應(yīng)該的注意到的問題。在開始完成自己的工作之前，首先要做好自己的防護(hù)工作，按時(shí)換口罩，帶上手套。雖然我們不是在校外，要與密集的人員接觸，不是同學(xué)們?nèi)胄５牡谝坏婪谰€，但是要以身作則，戴好口罩，做同學(xué)們的榜樣。我們餐廳工作人員的任務(wù)就是給大家提醒，讓大家養(yǎng)成好的用餐習(xí)慣，一桌兩人，同向就坐。盡量打包回宿舍。排隊(duì)打餐，排隊(duì)取餐。使大家在日后的校園生活中可以更加的規(guī)范。
希望自己在日后的活動(dòng)中可以做的更好，祝愿祖國(guó)可以早日度過這個(gè)寒冷的冬天，共待錦華燦爛、花朵爛漫的春天。
守望相助，靜待春天，山河無恙，世間皆安。
抗擊疫情作文素材。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十五
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一度兩個(gè)春秋，恍惚間，大學(xué)的兩年時(shí)光已從指尖悄悄溜走，回顧過去，我曾無數(shù)次問自己，作為一名英語師范專業(yè)生，到底做了什么呢?為了讀書而讀書，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個(gè)月的備戰(zhàn)，讓我漸漸頭腦清醒，如果這樣度過大學(xué)時(shí)光，只會(huì)蹉跎了歲月，浪費(fèi)了青春，大學(xué)生一定要確立自己的人生夢(mèng)想，否則每日渾渾噩噩地過日子，看似每天都在努力，實(shí)則沒有目標(biāo)，就像大海里的船，沒有指南針，不知道要駛向哪里，整天搖搖曳曳，大風(fēng)一吹，就慌慌張張，能走多遠(yuǎn)呢?記得我們的大學(xué)語文教授曾多次告誡我們“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語教師，所以一方面我要加強(qiáng)英語專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，這是“為己”，另一方面我要參加社會(huì)實(shí)踐，真正站在三尺講臺(tái)將我所學(xué)授與他人，這既是“為己”，又是“為人”，大一我總覺得自己能力水平都不夠，不敢誤人子弟，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口，所以竟沒能涉足家教或培訓(xùn)學(xué)校，錯(cuò)過了鍛煉的最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在臨近大三，覺得自己一定要行動(dòng)起來了，正好暑假也有兩個(gè)月，何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)感受感受講臺(tái)與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語培訓(xùn)學(xué)校，最終成功進(jìn)入懷化芷江昂立英冠外語學(xué)校實(shí)習(xí)。
最后，經(jīng)過同學(xué)介紹，我們才找到了昂立英冠外語學(xué)校，她自創(chuàng)辦以來，已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的.英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們進(jìn)行了面試，成功進(jìn)入這里參加培訓(xùn)與實(shí)習(xí)。
雖然我們是英語專業(yè)生，但從沒有過實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)對(duì)于我們來說是必不可少的。培訓(xùn)多在晚上進(jìn)行，而這段時(shí)間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜?fù)習(xí)，每天bus來bus去的，我們也習(xí)慣了，也不覺得累，因?yàn)榕嘤?xùn)的確能學(xué)到好多東西。我們的培訓(xùn)老師都是在昂立英冠外語學(xué)校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的老師，其中不乏高校研究生畢業(yè)的，而且我們主要針對(duì)幼少兒階段的學(xué)生英語教育進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)老師一個(gè)個(gè)都富有童心，表情可愛豐富，聲音清亮柔和，動(dòng)作活潑大方，設(shè)計(jì)的課堂內(nèi)容也不枯燥，樂趣多多。在培訓(xùn)期間，我們重溫了語音練習(xí)，反復(fù)練習(xí)音標(biāo)，還學(xué)會(huì)了許多英語課堂用語以及一些有趣的課堂游戲，也學(xué)會(huì)了模仿三個(gè)英語童話故事的動(dòng)作情表，收獲頗多。為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)收獲程度，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師還給了我們練課的機(jī)會(huì)，讓我們自己設(shè)計(jì)課堂并進(jìn)行授課。練課時(shí)，她當(dāng)堂指出我們上課的優(yōu)缺點(diǎn)并給我們提出了很多寶貴的建議。她溫厚大方，不會(huì)刻意批評(píng)指責(zé)我們，所以我也就放開了心，抓住機(jī)會(huì)，大膽嘗試。畢竟面對(duì)的不是小孩子，我還是有點(diǎn)拘束，有時(shí)一臉嚴(yán)肅，動(dòng)作僵硬，她每次給我指出來，還另作好的示范給我看，對(duì)我?guī)椭艽?，調(diào)到芷江實(shí)習(xí)后，我還一直記得她的忠告。
經(jīng)過大概半個(gè)月的培訓(xùn)(本來是一個(gè)月，但由于我們是中途面試的，所以錯(cuò)過了前段時(shí)間的培訓(xùn)，一直覺得遺憾，好在抄了一些筆記補(bǔ)了回來。)我們進(jìn)行了三項(xiàng)考核：語音、情表、實(shí)時(shí)授課。語音是考核對(duì)音標(biāo)的掌握，情表也就是要表演故事，實(shí)時(shí)授課就跟平時(shí)練課差不多，但比較正式。我表演故事情表時(shí)過于緊張，表情不夠豐富，動(dòng)作僵硬，被幾個(gè)考官都指出來了，勉強(qiáng)過關(guān)。三項(xiàng)考核都過關(guān)了，我和室友便被調(diào)到芷江分校，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。
頭幾天，我們負(fù)責(zé)招生工作，白天到各大小學(xué)門口以及人群多的街道廣場(chǎng)分發(fā)傳單，晚上就在昂立英冠外語學(xué)校樓下設(shè)立咨詢報(bào)名處，一面發(fā)傳單，一面向詢問的家長(zhǎng)和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息。幾天下來人都曬黑了，不過，我們總結(jié)了一個(gè)真理“堅(jiān)持就是勝利”。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了，更有甚者，根本就不理睬我們，通常斜了我們一眼就走了，“擺攤”時(shí)也冷冷清清，但幾天堅(jiān)持下來，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語學(xué)校將開暑假班，很多人來報(bào)名，初中的也有問我們會(huì)不會(huì)開新概念班，我們非常高興，學(xué)生多了就可以開班上課了，同時(shí)真正檢驗(yàn)我們的時(shí)候就到了。后來，我了解到，我那個(gè)班竟然有很多學(xué)生是河西的(我們的學(xué)校在河?xùn)|)，這說明我們的宣傳工作還是沒白費(fèi)力氣的。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇一
一、活動(dòng)前言：
歷年來，中國(guó)的教育問題一直備受社會(huì)各界的關(guān)注。相較于西方，中國(guó)的教育體系確實(shí)存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國(guó)的在校的學(xué)生，70%都不是想要學(xué)而學(xué)，而是為了完成任務(wù)而學(xué)，自己一點(diǎn)學(xué)習(xí)的人情都沒有。在學(xué)校里也是虛度光陰，古時(shí)死板的教育已經(jīng)不適合當(dāng)今的社會(huì)了。制定發(fā)布高考改革方案、審慎推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整、將隨遷子女全部納入財(cái)政保障范圍……這些人民群眾關(guān)注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發(fā)的《教育部--年工作要點(diǎn)》。為此，我國(guó)一直在探索適合中國(guó)教育制度的道路，。。。
二、活動(dòng)目的：
(1)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高我國(guó)的教育質(zhì)量。
(2)、了解我國(guó)教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法。
(3)、讓大家更加關(guān)注我們學(xué)生的動(dòng)態(tài)，幫助國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)型科技人才。
(4)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)、與相關(guān)的學(xué)校即使保持聯(lián)系，策劃安排好活動(dòng)的時(shí)間。
(2)、成立調(diào)查小組，確定參加活動(dòng)成員名單。
(3)、準(zhǔn)備好需要調(diào)查的資料，多備幾份。
2、時(shí)間安排：
暑假期間，7月份。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇某幾所高校。
4、活動(dòng)項(xiàng)目：
(1)、按照約定的時(shí)間，在某地點(diǎn)集合。
(2)、將參與人員分成幾個(gè)小組，分別安排到之前聯(lián)系的幾所高校，發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查。
5、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
(1)、組織委員負(fù)責(zé)簽到參加此次活動(dòng)的人員。
(2)、班級(jí)小組成員，必須與大家保持密切聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)勞動(dòng)成果。
(3)、安排負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)，將其勞動(dòng)成果展現(xiàn)在同學(xué)們的面前，讓他們了解到。
(4)、活動(dòng)的一切開支以本著節(jié)約為前提，杜絕浪費(fèi)。
6、事后總結(jié)與記錄：
由班級(jí)團(tuán)支書進(jìn)行此次活動(dòng)的總結(jié)。
7、成果展示：
四、應(yīng)急措施：
(1)、觀察大家的身體狀況，及時(shí)給與營(yíng)養(yǎng)。
(2)、活動(dòng)期間，同學(xué)們應(yīng)各自注意自身的安全。
五、記錄參與人員。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)、相關(guān)資料、吃住等相關(guān)費(fèi)用。
七、活動(dòng)小結(jié)。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇二
這個(gè)世界上沒有大家所說的“超級(jí)英雄”只有面對(duì)困難挺身而出的凡人。一句“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”是他們對(duì)祖國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾!
從新年的鐘聲敲響的那一刻，就注定了這是一個(gè)不平凡的新年，“新型冠狀病毒”的到來讓我們的祖國(guó)不得安寧。但是截止到2月20日，全國(guó)累計(jì)派出255支醫(yī)療隊(duì)，32572名醫(yī)護(hù)人員支援武漢。他們是“戰(zhàn)士”抗疫情就是打仗，他們勇闖第一線。
因?yàn)榉雷o(hù)服的“珍貴”，所以醫(yī)護(hù)人員也是特別珍惜的用著，他們甚至一天都穿著防護(hù)服，他們不敢吃飯、喝水，連女醫(yī)生生理期的時(shí)候也堅(jiān)持不脫防護(hù)服。男女醫(yī)生都穿著成人尿不濕連續(xù)工作。
一方有難，八方支援。在物資最緊缺的時(shí)候，各個(gè)省，各個(gè)工作單位也都伸出了救援之手，在緊急時(shí)刻，我們中國(guó)人團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。其實(shí)哪有什么“白衣天使”，他們不過是一群普通人披上了戰(zhàn)袍，學(xué)著前輩的樣子和死神搶人罷了……汗水流到眼睛里，口鼻里、手臂被口罩和衣袖勒的青紫，鼻梁上被壓的滿是痕跡——他們不是“白衣天使”，是“戰(zhàn)斗天使”!
疫情防控個(gè)人體會(huì)。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇三
近年來，全球范圍內(nèi)疫情的頻繁爆發(fā)給人們的生活和社會(huì)發(fā)展帶來了極大的沖擊。面對(duì)這種情況，社會(huì)實(shí)踐顯得尤為重要。在防控疫情的實(shí)踐中，我參與了各種社區(qū)工作、志愿活動(dòng)，并積累了一些心得體會(huì)。本文將從加強(qiáng)宣傳教育、科學(xué)管理防控、強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)、做好心理疏導(dǎo)和建立應(yīng)急機(jī)制等五個(gè)方面，談?wù)勎以谶@次疫情防控實(shí)踐中的一些體會(huì)和感悟。
首先，加強(qiáng)宣傳教育是疫情防控的重要一環(huán)。面對(duì)病毒的傳播，我們不能簡(jiǎn)單依賴于政府的宣傳，每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起宣傳教育的責(zé)任。我參與了社區(qū)的宣傳活動(dòng)，通過發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳海報(bào)、舉辦宣傳講座等形式，向社區(qū)居民普及疫情防控知識(shí)和注意事項(xiàng)，提醒大家勤洗手、戴口罩、保持社交距離等防控措施。通過宣傳教育，讓社區(qū)居民增加對(duì)疫情的了解，提高自我防護(hù)意識(shí)，從而有效地降低了病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)。
其次，科學(xué)管理防控是確保疫情得到有效控制的關(guān)鍵。社區(qū)在疫情防控中擔(dān)負(fù)著重要的角色，因此科學(xué)的管理是至關(guān)重要的。我參與了社區(qū)疫情防控工作組的成立，并負(fù)責(zé)社區(qū)的日常管理和安排。我們建立了健全的人員管控制度，每日測(cè)量體溫、登記出入人員等，嚴(yán)格篩查風(fēng)險(xiǎn)人員并采取相應(yīng)措施。同時(shí)，我們組織了社區(qū)排查工作，對(duì)居民進(jìn)行健康調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病例，確保及時(shí)隔離和治療。這些科學(xué)的管理措施為社區(qū)的疫情防控提供了有力的保障。
第三，強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)是保護(hù)自己和他人免受病毒侵害的必要措施。在社會(huì)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持個(gè)人防護(hù)的重要性，并采取了一系列的措施保護(hù)自己和他人的安全。首先，嚴(yán)格執(zhí)行每日消毒和個(gè)人衛(wèi)生措施，保持個(gè)人的整潔和環(huán)境的清潔。其次，戴口罩是必不可少的，我始終佩戴口罩，并敦促他人也要做到。此外，勤洗手、少外出、保持社交距離等措施也需要我們堅(jiān)持。通過這些個(gè)人防護(hù)措施，我不僅保護(hù)了自己的安全，也做出了積極的貢獻(xiàn)。
第四，疫情防控需要注重心理疏導(dǎo)。在這次特殊時(shí)期，不少人經(jīng)歷了焦慮、恐懼等心理困擾。因此，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐者來說，做好心理疏導(dǎo)顯得尤為重要。在實(shí)踐中，我積極傾聽居民的心聲，與他們交流溝通，幫助他們排解困擾和壓力。同時(shí)，我們也組織了一些心理護(hù)理活動(dòng)，如開展網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)，舉辦線上交流會(huì)等，為居民提供心理支持與安慰。通過這些舉措，我們成功減輕了社區(qū)居民的心理負(fù)擔(dān)，幫助他們渡過了困難時(shí)期。
最后，建立應(yīng)急機(jī)制是提高社會(huì)實(shí)踐防控疫情能力的關(guān)鍵。在社會(huì)實(shí)踐中，我們要積極參與應(yīng)急演練，并建立健全的應(yīng)急機(jī)制。通過參與模擬演練，我們可以更好地熟悉各項(xiàng)緊急處理程序和技巧，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。與此同時(shí)，我們還加強(qiáng)了與相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)的合作與聯(lián)系。這樣一來，當(dāng)疫情再次爆發(fā)時(shí)，社會(huì)實(shí)踐者能夠迅速響應(yīng)并采取相應(yīng)的措施，有效應(yīng)對(duì)疫情的發(fā)生。
總之，在社會(huì)實(shí)踐防控疫情的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)宣傳教育、科學(xué)管理防控、強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)、做好心理疏導(dǎo)和建立應(yīng)急機(jī)制的重要性。只有不懈努力，才能更好地防控疫情，保護(hù)人民的生命安全和身體健康。通過這次實(shí)踐，我也更加意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有大家共同努力，才能戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造一個(gè)安全健康的社會(huì)。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)人民的健康和幸福而奮斗！
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇四
作為一名大學(xué)生這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，暑假期間我用心在搞好自己分內(nèi)的事情，通過自身的努力把工作做的很好，這讓我覺得自己的做的事情很有意義，大學(xué)期間沒有這樣的機(jī)會(huì)，真的是非常的難得，我需要認(rèn)真的去做好這些，我也明白在這個(gè)過程當(dāng)中需要認(rèn)真的做好自己的本職，作為一名學(xué)生這是的我應(yīng)該要有的態(tài)度，通過實(shí)踐這能夠讓我得到很多的提高，近期在工作方面我還是有很多值得去發(fā)揮好的事情，對(duì)于我而言這是比較重要的，暑假期間我努力的工作，認(rèn)真的去提高工作經(jīng)驗(yàn)，想要在這樣的環(huán)境下面去完成好自身的工作能力，這是非常關(guān)鍵的，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定要堅(jiān)持做的更好，這一點(diǎn)是一定的，未來還有更多的事情，我需要強(qiáng)大自己。
作為一名大學(xué)生我還有非常多的事情應(yīng)該去做好，在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中這些都是我應(yīng)該去完成好的本職工作，這絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事情，提高自己的社會(huì)閱歷，需要從這些細(xì)節(jié)做起，以后我一定會(huì)更加努力的去搞好自己的本職工作，把自身的工作完善好，這次的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我也知道了怎么和他人相處，這跟在學(xué)校是不一樣，讓我深有感觸，我很希望能夠在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力去搞好工作，通過這次社會(huì)實(shí)踐我在很大程度上面進(jìn)步了，我認(rèn)為這是好的，是我應(yīng)該去領(lǐng)悟的，這次暑假期間我應(yīng)該把認(rèn)真的去思考一下，對(duì)于這一點(diǎn)是毋庸置疑的，這對(duì)我而言是有很大的進(jìn)步，我也希望能夠在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中鼓勵(lì)自己做的更好，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生這些都是基礎(chǔ)，是我應(yīng)該明白的事情，搞好學(xué)習(xí)堅(jiān)持做好自己的本職工作，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，讓自己處在一個(gè)更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境下面，感激這次社會(huì)實(shí)踐。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇五
成功源與實(shí)踐，這次社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，也感悟很多，下面就讓我將這次假期實(shí)踐活動(dòng)做一總結(jié)。
現(xiàn)今我們正處于努力的年華。在這年齡里，誰能說我們只是年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)，經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮呢？沒有人能這樣說，因?yàn)榻?jīng)學(xué)校和社會(huì)的提議對(duì)大學(xué)生有這樣的要求，都參加到假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，現(xiàn)我們不是古代所學(xué)的封閉思想了，而是踏出校園，融入社會(huì)，我們堅(jiān)持不辜負(fù)國(guó)家，學(xué)校，家人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷，以此來回報(bào)幫助我支持我的人。
春天用綠色來證明自己，而我們就要用行動(dòng)來證明自己。為證明我進(jìn)入了暑假實(shí)踐活動(dòng)中來，在這個(gè)暑假有喜有悲，但不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。因在這注重素質(zhì)教育的當(dāng)今社會(huì)里，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來都深受國(guó)家和學(xué)校的高度重視。因大學(xué)生了，也算半只腳已踏入了社會(huì)，不在是溫室的花朵而是要接受社會(huì)的磨練，積累很多的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)，成才之路有著不可磨滅的作用，這將是我們?cè)谏钪幸还P巨大的財(cái)富。
這次假期實(shí)踐中我增強(qiáng)了自己的社會(huì)知識(shí)，提高了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的動(dòng)手能力，在假期中我做了四份工作，從中我接觸到進(jìn)入社會(huì)中自己還需要在以下幾方面多下功夫。
一.社會(huì)中需要善于與別人溝通，在這方面我欠缺，需要在學(xué)校里面多多鍛煉，以改變?cè)谂c別人溝通時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng)，現(xiàn)還需多聽別人給予的意見，耐心，虛心地學(xué)習(xí)。
二.我還需要有自信，有克服自己膽怯的心態(tài)，這也是在學(xué)校需要學(xué)習(xí)的方面。
三.多融入社會(huì)，不斷地豐富知識(shí)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，越過招聘的第一關(guān)，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
四.需把書本上的知識(shí)與社會(huì)中相結(jié)合來運(yùn)用。
沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，那么你的大學(xué)就算失敗的大學(xué)，既然是失敗的大學(xué)，那么你就沒有進(jìn)入社會(huì)的發(fā)言權(quán)，因?yàn)槭≌呤菦]有發(fā)言權(quán)的。只有親身經(jīng)歷才會(huì)有那種超乎平常的感覺，這樣我們會(huì)更加有利地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
20xx.09.05.星期六。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇六
我們實(shí)踐，我們快樂。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。”每個(gè)人在“sunshine”這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫報(bào)告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐栔?，調(diào)查著，目的只是完成實(shí)踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查實(shí)踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)椋覀兊拇逶诓粩嗟母纳茷楦玫纳疃?。或許，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實(shí)踐活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的實(shí)踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇七
本人于20-某年某月參加工作。20-年的春節(jié)讓我永生難忘，看到電視，媒體關(guān)于新型冠狀病毒不斷地報(bào)道，看著全國(guó)各地的同行們都在加班加點(diǎn)工作，這讓我這名90后基層醫(yī)務(wù)工作者百感交集、坐立難安。我想通過我對(duì)護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)的積累和熟練的操作技術(shù)，來為人民貢獻(xiàn)一份自己的力量：某月某日一早，接到院里領(lǐng)導(dǎo)通知，需要我院派醫(yī)護(hù)人員各一名投入到某區(qū)集中醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的工作中去，為期一個(gè)半月?？吹竭@個(gè)消息激動(dòng)之余又有一絲擔(dān)憂：我作為家里的獨(dú)生子女，從未離家一個(gè)半月之久，家人會(huì)不會(huì)支持我?但是面對(duì)當(dāng)下的疫情，作為入黨申請(qǐng)人的我，時(shí)刻牢記醫(yī)者的使命，社會(huì)需要我，我必須向前!我來不及征求家人同意，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，希望能夠加入這場(chǎng)無聲的斗爭(zhēng)當(dāng)中去。
很榮幸得到院領(lǐng)導(dǎo)的信任，選擇我來完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。時(shí)間緊任務(wù)重，簡(jiǎn)單的向家人解釋后，家人表示非常支持，也為我做出的決定感到驕傲。
聚餐，帶頭做好疫情防控的表率。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇八
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，固然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識(shí)。通過假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)我們涉世不深的大學(xué)生來講，我們只有主動(dòng)的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，心得體會(huì)這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐。
多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。
夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從大眾中來，到大眾中往的真正涵義，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過展開豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇九
近年來，全球疫情的爆發(fā)讓社會(huì)各界都深刻認(rèn)識(shí)到了傳染病對(duì)社會(huì)造成的巨大挑戰(zhàn)。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我有幸參與了百色疫情社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次實(shí)踐的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性。這次疫情雖然只是在一個(gè)小城市發(fā)生，但是對(duì)當(dāng)?shù)氐娜嗣裆詈徒?jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大影響。我們實(shí)地參觀了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院和防疫指揮部，了解了疫情的全面情況和防控措施。通過和工作人員的交流，我明白了疫情的嚴(yán)重性和對(duì)抗病毒的艱難性。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，疫情防控不僅需要政府的決策和組織，更需要每個(gè)人積極參與，共同做好個(gè)人防護(hù)，才能真正控制疫情的蔓延。
其次，我意識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。在這次實(shí)踐中，我們不僅了解了疫情的情況，還參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如為老人送去防疫物資、幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生等。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。即使是一點(diǎn)微小的力量，也可以為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。疫情期間，許多人困在家中無法外出，他們急需幫助和支持。我們作為年輕人，應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，與他們一起度過難關(guān)，為社會(huì)穩(wěn)定和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在疫情期間，許多人都感到恐慌和不安，但在百色我看到了人們的團(tuán)結(jié)和互助。醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在防疫一線，許多志愿者也積極參與到疫情防控工作中。他們不顧個(gè)人安危，毅然決然地投身到戰(zhàn)斗中。這種團(tuán)結(jié)合作的精神感染了我，讓我意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能戰(zhàn)勝疫情。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我們與自然和諧相處的重要性。疫情的爆發(fā)提醒了我們，人與自然是相互關(guān)聯(lián)、相互依存的，我們不能將自然資源過度開發(fā)，破壞生態(tài)平衡。只有尊重自然，保護(hù)環(huán)境，才能真正實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。
第四，我明白了科學(xué)精神的重要性。在疫情防控中，科學(xué)是我們的底氣和指南。我們只有依靠科學(xué)的方法和專業(yè)的知識(shí)，才能真正了解病毒的傳播規(guī)律和防控措施。在實(shí)踐中，我們接觸到了許多科學(xué)家和醫(yī)護(hù)人員，他們的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度深深地打動(dòng)了我。他們不懼困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷追求真理和進(jìn)步。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到科學(xué)精神不僅僅適用于疫情防控，它是一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，只有持之以恒地發(fā)展科學(xué)精神，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。
最后，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴與幸福的意義。疫情給我們上了一堂生命教育課。面對(duì)病毒的威脅，我們明白了健康的重要性，也深刻領(lǐng)悟到了生命的脆弱與可貴。只有身體健康，我們才能追求更高的目標(biāo)和生活的幸福。在這次實(shí)踐中，我看到了許多為疫情感染而失去生命的人，看到了那些正在努力抗?fàn)幍娜藗?，他們的?jiān)強(qiáng)和勇敢使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，也更加明確了自己的人生目標(biāo)。
綜上所述，百色疫情社會(huì)實(shí)踐給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻認(rèn)識(shí)到了疫情防控的重要性，意識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作和科學(xué)精神的重要性，理解了生命的寶貴與幸福的意義。這次實(shí)踐讓我收獲頗豐，相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十
實(shí)踐目的：了解農(nóng)村情況，開展支教活動(dòng)。
實(shí)踐形式：下鄉(xiāng)支教。
實(shí)踐時(shí)間：
實(shí)踐地點(diǎn)：
實(shí)踐活動(dòng)主辦方：
實(shí)踐活動(dòng)承辦方：
一、簡(jiǎn)介概況。
九江市廬山區(qū)海會(huì)鎮(zhèn)地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽(yáng)湖，西靠風(fēng)景秀麗的廬山區(qū)五老峰，南接星子縣城，距九江市區(qū)、九江機(jī)場(chǎng)、九江碼頭、九江火車站均僅30公里，距省會(huì)南昌100公里，鎮(zhèn)域面積100.8平方公里，轄海會(huì)、高垅、廬山水泥廠等3個(gè)居委會(huì)，五星、雙垅、銀門、谷山、青山、彭山、長(zhǎng)嶺、五洲、光明等9個(gè)行政村、1個(gè)林場(chǎng)，現(xiàn)有人口2.82萬人。
為響應(yīng)貫徹落實(shí)胡錦濤在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會(huì)上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“十二五”和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)，迎接黨的十八大勝利召開，九江職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
(一)序言。
6月26日我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小組一行12人來到九江市海會(huì)鎮(zhèn)海會(huì)中學(xué)，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。海會(huì)鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應(yīng)振興農(nóng)村的政策。在海會(huì)鎮(zhèn)的五天里，我們開展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，走訪調(diào)查研究并幫助他們干農(nóng)活，在這里，我們學(xué)到了好多書本學(xué)不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村教育資源問題。
(二)國(guó)家戰(zhàn)略部署。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)將開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)代話進(jìn)程，對(duì)教育將提出更好、更高的要求。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎(chǔ)是否穩(wěn)定。只有加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，才能更好的振興祖國(guó)的未來。
二、經(jīng)濟(jì)收入狀況。
海會(huì)鎮(zhèn)是著名的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素有“贛北旅游第一鎮(zhèn)”的美譽(yù)。境內(nèi)有廬山東門、三疊泉、國(guó)家森林公園、碧龍?zhí)丁⒑?huì)寺、白鹿洞書院等著名景區(qū)。經(jīng)過海會(huì)鎮(zhèn)黨委、政府十多年來的開發(fā)與建設(shè)，旅游事業(yè)蒸蒸日上。接待游客達(dá)40萬人次，門票收入超過1000萬元，旅游綜合收入達(dá)6000余萬元，財(cái)政收入580萬元。社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展，先后榮獲“江西省衛(wèi)生示范鎮(zhèn)”、“全國(guó)億萬農(nóng)民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”省級(jí)“五四紅旗團(tuán)委”、“青年文明號(hào)”、省“青農(nóng)工作”先進(jìn)單位等稱號(hào)。
三、教育問題。
人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用“適齡兒童入學(xué)率低”、“失學(xué)率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之。經(jīng)過這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后。
絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平衡量嗎?答案是否定的。對(duì)于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。
海會(huì)鎮(zhèn)委極力支持教育事業(yè)，雖說有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強(qiáng)烈。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學(xué)生，以至于入學(xué)率還是很可觀的。我們?cè)诤?huì)的這些天盡可能的和孩子們?cè)谝黄饘W(xué)、在一起玩，以找到共有的樂趣。
四、總結(jié)。
這次的:“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白一個(gè)好的國(guó)家需要有重視未來的潛力;一個(gè)好的城市對(duì)教育的投資比重永遠(yuǎn)放在首位;一所好的學(xué)校對(duì)師資力量的重視永遠(yuǎn)高于物質(zhì)條件;一個(gè)好的老師永遠(yuǎn)把學(xué)生放在首位，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年成功則國(guó)家興隆。只有這樣他們的生活才會(huì)更加幸福!一個(gè)人的力量再大也是有限的，只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造更大的成功。
五、三下鄉(xiāng)的意義。
大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。
抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的'暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照江澤民得出的“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)教育理論的理解，深化對(duì)理論結(jié)合實(shí)際的理解。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和求學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十一
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，大學(xué)生們逐漸感受到了疫情對(duì)社會(huì)造成的巨大沖擊。為了認(rèn)真響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，積極參與防疫工作，我和我的團(tuán)隊(duì)在大學(xué)疫情社會(huì)實(shí)踐中收獲很多。本文將從實(shí)踐中收獲的知識(shí)、參與社會(huì)實(shí)踐的心態(tài)、倡導(dǎo)疫情防控，推廣綠色低碳的生活三個(gè)角度來進(jìn)行闡述。
一、實(shí)踐中收獲的知識(shí)。
在疫情面前，安全防范顯得尤為重要。在參與大學(xué)疫情社會(huì)實(shí)踐中，我們們通過直接參與社區(qū)防疫志愿服務(wù)活動(dòng)，深入感受到了防疫工作的重要性及其防疫知識(shí)。在服務(wù)過程中，我們經(jīng)歷了多次疫情排查、消毒、宣傳、防控等工作，學(xué)習(xí)到了很多防控策略。我們明白了防疫工作必須得從細(xì)節(jié)抓起，比如手衛(wèi)生、口罩佩戴、健康管理等；同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到了疫情防控工作的重要性，必須要積極參與其中。
在實(shí)踐過程中，參與社會(huì)實(shí)踐需要保持積極向上的心態(tài)。首先要保持順應(yīng)大環(huán)境的宏觀視野，了解當(dāng)下形勢(shì)，做到在危機(jī)中積極尋找機(jī)遇；其次還需要具備認(rèn)真溝通的縱向素質(zhì)，了解任何集體都可能出現(xiàn)的矛盾與協(xié)調(diào)困難，以不斷創(chuàng)新的方式緩和危機(jī)，解決問題。我們?cè)趯?shí)踐中不斷調(diào)整心態(tài)，學(xué)會(huì)與社區(qū)人員合作，破解困難，并在服務(wù)中積累經(jīng)驗(yàn)。
三、倡導(dǎo)疫情防控,推廣綠色低碳的生活。
疫情防控是全社會(huì)的責(zé)任，我們需要倡導(dǎo)疫情防控，并積極參與到疫情防控的行動(dòng)中。我們需要倡導(dǎo)綠色低碳的生活，通過少用一次性物品，推廣垃圾分類，共同創(chuàng)建美好的生活環(huán)境。我們要保護(hù)山水脈絡(luò)，創(chuàng)造綠色的人居環(huán)境，多元化引導(dǎo)與創(chuàng)新，讓疫情防控期間的生活充滿活力。
總之,大學(xué)疫情社會(huì)實(shí)踐是我們必須努力參與的一個(gè)重要的社會(huì)實(shí)踐。在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)疫情防控和社會(huì)服務(wù)的知識(shí)，調(diào)整了我們的心態(tài)，認(rèn)真倡導(dǎo)疫情防控、推廣綠色低碳的生活。相信在未來，我們將能夠應(yīng)對(duì)各種社會(huì)挑戰(zhàn)，努力服務(wù)社會(huì)建設(shè)。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十二
我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。
在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號(hào)召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的'老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。
老師先是跟我們平時(shí)接受能力好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機(jī)，老師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了接受，就開始了上課。
網(wǎng)課，我并不陌生，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書法班，那個(gè)老師就是通過網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來得心應(yīng)手。老師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，可以說他的學(xué)生桃李滿天下。可我的老師呢，習(xí)慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板，面對(duì)面的和我們互動(dòng)，課上的有滋有味。
我們和老師在一個(gè)頁(yè)面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時(shí)里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡(jiǎn)單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，老師，老師在成了一個(gè)“丑八怪”。其實(shí)老師還是那個(gè)老師，就是我們覺得奇怪極了。
老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來，平時(shí)我們的互動(dòng)老師問，我們回答，可這時(shí)真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識(shí)。
看來，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實(shí)情況告訴老師。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十三
2020年的新型冠狀病毒疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，給各個(gè)行業(yè)、各個(gè)人群都帶來了巨大的影響。在這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任。身為一名大學(xué)生，我參與了疫情下的社會(huì)實(shí)踐，在這個(gè)過程中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐環(huán)節(jié)。
在大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐課程中，我們組成了小組，致力于疫情防控宣傳和社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)。我們每天會(huì)穿上防護(hù)服走街串巷宣傳疫情防控知識(shí)，向居民發(fā)放宣傳資料。另外，我們的小組還在社區(qū)內(nèi)開展了分類垃圾清理、街道消毒、公共設(shè)施修繕等義務(wù)勞動(dòng)。盡管工作量非常大，但是通過這個(gè)過程我們不僅提高了自己的組織、協(xié)調(diào)和溝通能力，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了我們大學(xué)生在疫情期間的使命和責(zé)任。
第三段：實(shí)踐收獲。
社會(huì)實(shí)踐的過程中，我們結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，共同投身于這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)爭(zhēng)中。通過這個(gè)過程，我們學(xué)習(xí)到了如何有效地組織、協(xié)調(diào)，解決問題的能力得到提升。同時(shí)，我們也深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性，更加了解了社會(huì)的真實(shí)面貌。在這個(gè)過程中，我們收獲了不少的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，但更加為自己參與到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中而感到驕傲和自豪。
第四段：反思。
在社會(huì)實(shí)踐的過程中，我們也遇到了不少的困難和阻力，從中我得到了不少的啟示和反思。首先，我們認(rèn)識(shí)到有效地宣傳和防護(hù)疫情，需要更加系統(tǒng)、合理的防疫宣傳方案；其次，我們也意識(shí)到自己還需要提高知識(shí)儲(chǔ)備和能力，才能更好地完成宣傳任務(wù)。
第五段：未來展望。
在這個(gè)疫情防控的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們大學(xué)生的角色是非常重要的，我們需要繼續(xù)參與到實(shí)踐中，并且提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備和能力水平，為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。未來，我們還可以通過多種形式深入到社會(huì)中去，開展各種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。最終，我們可以通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為更具有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十四
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。習(xí)近平總書記作出重要指示，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，要緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在學(xué)校通知開學(xué)支部群里發(fā)布了志愿者報(bào)名的信息，我當(dāng)即決定參加這次的志愿活動(dòng)。寒假放假疫情期間，沒能參加志愿活動(dòng)，心里覺得非常的遺憾，覺得自己一定要把握機(jī)會(huì)，做自己想做的。然后響應(yīng)了校園黨支部的號(hào)召，發(fā)揮入黨的模范積極作用，展現(xiàn)我校學(xué)子的青年風(fēng)采。
作為軟件學(xué)院本科第二黨支部的一名預(yù)備黨員，我感覺能成為一名黨員先鋒志愿者的一員，感到非常的榮幸，以實(shí)際行動(dòng)為校園防疫工作助力，作為青年大學(xué)生，我們覺得更有義務(wù)投身到疫情防控工作當(dāng)中，對(duì)社會(huì)來講，我們這是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)我們大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神；對(duì)個(gè)人而言，我們既是一種自己能力的鍛煉，又是一種能力的提升，我想，在社會(huì)各界的共同努力之下，在我們青年大學(xué)生的積極投入中，疫情防控阻擊戰(zhàn)這一場(chǎng)勝利一定會(huì)大獲全勝。
雖然只有短短兩天的時(shí)間，但是我也體會(huì)到了為大家開學(xué)做準(zhǔn)備的基層工作人員的艱辛，也感受到作為一名志愿者參與疫情防控工作的光榮感和責(zé)任感，雖然我被分配到了工作任務(wù)最輕松的飲食服務(wù)崗位，比起那些早出晚歸的接站同學(xué)，我們的工作任務(wù)相對(duì)真的是太輕松了，但是我也注意到了許多自身應(yīng)該的注意到的問題。在開始完成自己的工作之前，首先要做好自己的防護(hù)工作，按時(shí)換口罩，帶上手套。雖然我們不是在校外，要與密集的人員接觸，不是同學(xué)們?nèi)胄５牡谝坏婪谰€，但是要以身作則，戴好口罩，做同學(xué)們的榜樣。我們餐廳工作人員的任務(wù)就是給大家提醒，讓大家養(yǎng)成好的用餐習(xí)慣，一桌兩人，同向就坐。盡量打包回宿舍。排隊(duì)打餐，排隊(duì)取餐。使大家在日后的校園生活中可以更加的規(guī)范。
希望自己在日后的活動(dòng)中可以做的更好，祝愿祖國(guó)可以早日度過這個(gè)寒冷的冬天，共待錦華燦爛、花朵爛漫的春天。
守望相助，靜待春天，山河無恙，世間皆安。
抗擊疫情作文素材。
疫情期間社會(huì)實(shí)踐心得篇十五
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一度兩個(gè)春秋，恍惚間，大學(xué)的兩年時(shí)光已從指尖悄悄溜走，回顧過去，我曾無數(shù)次問自己，作為一名英語師范專業(yè)生，到底做了什么呢?為了讀書而讀書，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個(gè)月的備戰(zhàn)，讓我漸漸頭腦清醒，如果這樣度過大學(xué)時(shí)光，只會(huì)蹉跎了歲月，浪費(fèi)了青春，大學(xué)生一定要確立自己的人生夢(mèng)想，否則每日渾渾噩噩地過日子，看似每天都在努力，實(shí)則沒有目標(biāo)，就像大海里的船，沒有指南針，不知道要駛向哪里，整天搖搖曳曳，大風(fēng)一吹，就慌慌張張，能走多遠(yuǎn)呢?記得我們的大學(xué)語文教授曾多次告誡我們“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語教師，所以一方面我要加強(qiáng)英語專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，這是“為己”，另一方面我要參加社會(huì)實(shí)踐，真正站在三尺講臺(tái)將我所學(xué)授與他人，這既是“為己”，又是“為人”，大一我總覺得自己能力水平都不夠，不敢誤人子弟，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口，所以竟沒能涉足家教或培訓(xùn)學(xué)校，錯(cuò)過了鍛煉的最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在臨近大三，覺得自己一定要行動(dòng)起來了，正好暑假也有兩個(gè)月，何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)感受感受講臺(tái)與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語培訓(xùn)學(xué)校，最終成功進(jìn)入懷化芷江昂立英冠外語學(xué)校實(shí)習(xí)。
最后，經(jīng)過同學(xué)介紹，我們才找到了昂立英冠外語學(xué)校，她自創(chuàng)辦以來，已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的.英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們進(jìn)行了面試，成功進(jìn)入這里參加培訓(xùn)與實(shí)習(xí)。
雖然我們是英語專業(yè)生，但從沒有過實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)對(duì)于我們來說是必不可少的。培訓(xùn)多在晚上進(jìn)行，而這段時(shí)間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜?fù)習(xí)，每天bus來bus去的，我們也習(xí)慣了，也不覺得累，因?yàn)榕嘤?xùn)的確能學(xué)到好多東西。我們的培訓(xùn)老師都是在昂立英冠外語學(xué)校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的老師，其中不乏高校研究生畢業(yè)的，而且我們主要針對(duì)幼少兒階段的學(xué)生英語教育進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)老師一個(gè)個(gè)都富有童心，表情可愛豐富，聲音清亮柔和，動(dòng)作活潑大方，設(shè)計(jì)的課堂內(nèi)容也不枯燥，樂趣多多。在培訓(xùn)期間，我們重溫了語音練習(xí)，反復(fù)練習(xí)音標(biāo)，還學(xué)會(huì)了許多英語課堂用語以及一些有趣的課堂游戲，也學(xué)會(huì)了模仿三個(gè)英語童話故事的動(dòng)作情表，收獲頗多。為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)收獲程度，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師還給了我們練課的機(jī)會(huì)，讓我們自己設(shè)計(jì)課堂并進(jìn)行授課。練課時(shí)，她當(dāng)堂指出我們上課的優(yōu)缺點(diǎn)并給我們提出了很多寶貴的建議。她溫厚大方，不會(huì)刻意批評(píng)指責(zé)我們，所以我也就放開了心，抓住機(jī)會(huì)，大膽嘗試。畢竟面對(duì)的不是小孩子，我還是有點(diǎn)拘束，有時(shí)一臉嚴(yán)肅，動(dòng)作僵硬，她每次給我指出來，還另作好的示范給我看，對(duì)我?guī)椭艽?，調(diào)到芷江實(shí)習(xí)后，我還一直記得她的忠告。
經(jīng)過大概半個(gè)月的培訓(xùn)(本來是一個(gè)月，但由于我們是中途面試的，所以錯(cuò)過了前段時(shí)間的培訓(xùn)，一直覺得遺憾，好在抄了一些筆記補(bǔ)了回來。)我們進(jìn)行了三項(xiàng)考核：語音、情表、實(shí)時(shí)授課。語音是考核對(duì)音標(biāo)的掌握，情表也就是要表演故事，實(shí)時(shí)授課就跟平時(shí)練課差不多，但比較正式。我表演故事情表時(shí)過于緊張，表情不夠豐富，動(dòng)作僵硬，被幾個(gè)考官都指出來了，勉強(qiáng)過關(guān)。三項(xiàng)考核都過關(guān)了，我和室友便被調(diào)到芷江分校，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。
頭幾天，我們負(fù)責(zé)招生工作，白天到各大小學(xué)門口以及人群多的街道廣場(chǎng)分發(fā)傳單，晚上就在昂立英冠外語學(xué)校樓下設(shè)立咨詢報(bào)名處，一面發(fā)傳單，一面向詢問的家長(zhǎng)和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息。幾天下來人都曬黑了，不過，我們總結(jié)了一個(gè)真理“堅(jiān)持就是勝利”。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了，更有甚者，根本就不理睬我們，通常斜了我們一眼就走了，“擺攤”時(shí)也冷冷清清，但幾天堅(jiān)持下來，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語學(xué)校將開暑假班，很多人來報(bào)名，初中的也有問我們會(huì)不會(huì)開新概念班，我們非常高興，學(xué)生多了就可以開班上課了，同時(shí)真正檢驗(yàn)我們的時(shí)候就到了。后來，我了解到，我那個(gè)班竟然有很多學(xué)生是河西的(我們的學(xué)校在河?xùn)|)，這說明我們的宣傳工作還是沒白費(fèi)力氣的。