最新學(xué)校部門(mén)申請(qǐng)書(shū)(模板8篇)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    學(xué)校部門(mén)申請(qǐng)書(shū)篇一
    尊敬的學(xué)部:
    您好!
    我是xxx班的xxx,鄭重向?qū)W部提出退出學(xué)生會(huì)這一申請(qǐng)。我于20xx年10月份加入學(xué)生會(huì)的至今將近兩年了,在這期間我不能說(shuō)很厲害能把事情做得面面俱到、十全十美。但是我是很努力地去學(xué)習(xí)。去進(jìn)步盡量的把事情做得老師滿(mǎn)意,同學(xué)高興。在這期間也遇到了很多的困難,然而也得到班主任支持和xx老師的幫助也完成了許多挑戰(zhàn),特別感謝他們。
    我從宿管會(huì)的成員做起:層長(zhǎng)、男生樓長(zhǎng)兼副主任、宿管會(huì)主任、代理紀(jì)檢部部長(zhǎng)。一步一個(gè)腳印,我學(xué)到了很多做人做事的道理。
    我覺(jué)得我的鍛煉也差不多了,也要給14屆的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)大展身手的舞臺(tái),當(dāng)然他們的工作能力已經(jīng)完全可以勝任這些職位帶來(lái)的工作了,可能缺少的就是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。宿管會(huì)的xx、xx、xxx、xxx……在他們的共同努力下,宿管會(huì)的工作也開(kāi)展的有聲有色,很多方面我只有在后面靜靜的看著就好了。紀(jì)檢部的xx、xxx……在他們的帶領(lǐng)下工作也進(jìn)入了正軌,我也無(wú)須更多的`操心。所以我決定離開(kāi)學(xué)生會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。
    第二個(gè)最主要的就是這個(gè)學(xué)期我們要面臨著升學(xué)的壓力,說(shuō)按照大學(xué)的百分比錄取我們班基本上都能上,可是我覺(jué)得我要把專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)打扎實(shí),在大學(xué)里更好的學(xué)習(xí)。我高中三年中兩年的很多精力都花在了學(xué)生會(huì)的上面,我只是想用這個(gè)學(xué)期的提高自己的學(xué)習(xí)。望學(xué)部予以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校部門(mén)申請(qǐng)書(shū)篇二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    擔(dān)任學(xué)校會(huì)計(jì)一職不知不覺(jué)快一年了。在這段時(shí)間里,我所學(xué)到的知識(shí)卻比自己以往實(shí)習(xí)學(xué)到的知識(shí)更為深刻。很感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和照顧。在xx學(xué)校學(xué)習(xí)與工作的這些日子里,我學(xué)到的不僅是以往書(shū)本都學(xué)不到的知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)了待人接物的態(tài)度。雖然我大學(xué)所讀專(zhuān)業(yè)與學(xué)校會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)大多相關(guān),但實(shí)際操作卻從未涉及。學(xué)校給予了我一個(gè)學(xué)而致用的機(jī)會(huì),對(duì)此我萬(wàn)分感謝。
    我知道,學(xué)校給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),往后也會(huì)給我更多的發(fā)展空間,這是金錢(qián)不能衡量的??墒峭ㄟ^(guò)這段時(shí)間的工作,我發(fā)覺(jué)自己對(duì)這工作缺少一份熱情,缺少一股干勁。慢慢地我開(kāi)始思考自己是否適合在這一行業(yè)發(fā)展,能否勝任往后的工作。現(xiàn)在由于我私人種種原因,父母為我安排了另一份工作,同時(shí)我也想到外面的社會(huì)鍛煉一下自己。經(jīng)過(guò)反復(fù)的考慮,所以我決定辭職。
    我知道,這是一種不負(fù)責(zé)的行為,或許有點(diǎn)任性,但我確實(shí)有許多不成熟的思想及行為有待改進(jìn)。我不想因?yàn)槲业膫€(gè)人因素而影響到公司的運(yùn)作,因此我作出了這個(gè)決定。
    在xx學(xué)校的日子,我學(xué)到了許多,很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教導(dǎo)以及公司給予我人生中的工作經(jīng)驗(yàn),希望有機(jī)會(huì)再一同共事。我再次向各位表示衷心的感謝與歉意!
    此致
    敬禮!
    辭職人:xx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校部門(mén)申請(qǐng)書(shū)篇三
    本學(xué)期,本人擔(dān)任初一(1)、(2)班語(yǔ)文教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),遵從學(xué)校的工作計(jì)劃和結(jié)合本科本班實(shí)際,按計(jì)劃,按要求,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,順利地完成教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    本學(xué)年來(lái),我及時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹(shù)立起以“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思想,樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,靈活掌握了不同類(lèi)型的教學(xué)方法,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。
    要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
    1、課前準(zhǔn)備:備好課,寫(xiě)好教案。取長(zhǎng)補(bǔ)短,確定自己的教學(xué)思路和風(fēng)格。
    2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
    3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,確保學(xué)生保持良好的.注意力,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,多組織一些課堂活動(dòng)和討論,盡努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。
    5、除了課堂效果之外,還讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,我堅(jiān)持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。
    6、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,本學(xué)年我聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上,完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課目標(biāo)。
    和不足本學(xué)期5次單元考,成績(jī)均較為突出;積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種比賽活動(dòng),科技節(jié)輔導(dǎo)學(xué)生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此,我會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多向他人學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié),諸多地方還有不足,希望在今后的日子里,能在各位老師的合作下,取得更好成績(jī)。
    以上是我的工作基本情況,經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校部門(mén)申請(qǐng)書(shū)篇四
    尊敬的廣濟(jì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中親閱此信。
    我是一名新入職護(hù)士,目前在icu輪科。來(lái)到廣濟(jì)醫(yī)院已經(jīng)一個(gè)多月了,這段日子里,我認(rèn)識(shí)了很多老師和同事,大家都非常熱情,領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我,為此,我很感動(dòng)。在icu呆的這段時(shí)間里,我學(xué)到的東西真的很多,各種技能操作也都能熟悉運(yùn)用,無(wú)論是臨床操作還是理論知識(shí),我覺(jué)得自己都得到了很大的進(jìn)步,最主要的是,在老師們的教導(dǎo)下讓我從一名學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)變成為一名護(hù)士,一切的一切都讓我受益匪淺!我真的非常感謝老師們的指導(dǎo)。
    可如今,我卻遞交上我的辭職申請(qǐng),我心里也很是不舍。我將離開(kāi)這兒,絕不是因?yàn)檫@里待遇差,對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)待遇已經(jīng)基本能保持各種開(kāi)支了。但也更不是因?yàn)樗饺硕髟箚?wèn)題,我個(gè)人性格隨和,加上這里每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我都很關(guān)心,在我工作遇到困難的時(shí)候都會(huì)及時(shí)給我指導(dǎo),我真的非常感謝你們。我只是因?yàn)閭€(gè)人原因才會(huì)遞交上這份辭職申請(qǐng),這兒離我家鄉(xiāng)挺遠(yuǎn),生活上難免會(huì)不適應(yīng),也非常思念親友,但迫于工作原因,回家又很困難,加上父母已是五十好幾的人了,作為孩子我也希望能經(jīng)??吹礁改?,所以我想回到家鄉(xiāng)附近工作,跟親友之間相互有個(gè)照應(yīng)。希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我這個(gè)請(qǐng)求,并理解和原諒我所做的決定,批準(zhǔn)我在廣濟(jì)醫(yī)院的辭職申請(qǐng),在此,我真誠(chéng)的向您說(shuō)聲對(duì)不起,同時(shí)也我表達(dá)我對(duì)你們最忠心的感謝,謝謝你們對(duì)我的栽培和教導(dǎo)!
    祝愿您生活愉快,工作順利!
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人:xuexila
    20__年__月__日
    學(xué)校部門(mén)申請(qǐng)書(shū)篇五
    尊敬的團(tuán)學(xué)組織:
    您好!
    謝謝您從百忙之中抽空看我這封辭職申請(qǐng)書(shū),在遞交這份辭職申請(qǐng)書(shū)時(shí),我的心情十分沉重?,F(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因的影響,無(wú)法為部門(mén)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此請(qǐng)求允許離開(kāi)。向團(tuán)學(xué)組織正式提出辭職申請(qǐng),希望團(tuán)學(xué)組織能盡快給予答復(fù)。
    開(kāi)學(xué)初,部門(mén)里新納了很多干事,目前這些新干事正處于學(xué)習(xí)做部門(mén)里的工作的階段,他們也很需要我們這些老干事來(lái)協(xié)助幫忙,使他們更快適應(yīng)部門(mén)工作。新干事們都是斗志昂揚(yáng),壯志滿(mǎn)懷,而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無(wú)法為部門(mén)分憂(yōu),實(shí)在是深感歉意。
    來(lái)到部門(mén)也有一年多了,在團(tuán)學(xué)工作,是我大學(xué)生活最精彩的一面,也是我的幸運(yùn),一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作,部門(mén)里的人都相互照顧,干事之間相互幫助?;叵胱约簞傔M(jìn)部門(mén)時(shí),感觸頗多。由于剛進(jìn)部門(mén),對(duì)于部門(mén)工作一竅不通。是學(xué)姐耐心地指導(dǎo)我們工作,在工作遇到困難與不懂的地方時(shí),學(xué)姐們一點(diǎn)一滴講解給我們聽(tīng)。我衷心感謝這一年多來(lái)部長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)以及兩位副部長(zhǎng)對(duì)我的照顧與錯(cuò)愛(ài),我真的對(duì)你們很感激。在團(tuán)學(xué)工作的這一年時(shí)間里,我學(xué)到了很多以前從未接觸過(guò)的知識(shí),無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感謝團(tuán)學(xué)組織對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),是你們讓我開(kāi)闊了視野,鍛煉了能力。
    對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì),但同時(shí),我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足,為了不影響團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展,所以我決定遞交辭職申請(qǐng)書(shū)。
    每個(gè)人讀大學(xué)的目標(biāo)不同,為了完成我自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我決定離開(kāi)團(tuán)學(xué)組織,全身心投入,努力完成自己的學(xué)業(yè),盡自己的力量實(shí)現(xiàn)目標(biāo),讓自己在學(xué)習(xí)生活中過(guò)的盡量充實(shí)一點(diǎn)。
    我的英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò),不過(guò)就沒(méi)有學(xué)位證。考了兩次了,我也真的有點(diǎn)受不了了。英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)真的是很折磨人。也許我是班級(jí)里為數(shù)不多的沒(méi)過(guò)四級(jí)的人。我要抓住這次機(jī)會(huì),我不能放棄。必須要堅(jiān)持著看英語(yǔ),把英語(yǔ)四級(jí)考出來(lái)。以前考四級(jí)也復(fù)習(xí)過(guò),但是都是臨時(shí)抱佛腳。英語(yǔ)哪是看一下就可以的。想學(xué)好英語(yǔ)就要堅(jiān)持每天去看,去讀。我已經(jīng)大二了,四級(jí)又要改革機(jī)考,我不能再拖了。我一定要在今年十二月份的四級(jí)考試中通過(guò)。
    現(xiàn)在部長(zhǎng)競(jìng)選已經(jīng)結(jié)束了,新的部長(zhǎng)也已經(jīng)上任了,我相信部門(mén)在新部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)更上一層樓,新干事們也會(huì)快速地進(jìn)入部門(mén)工作中的狀態(tài)。
    我很遺憾不能為團(tuán)學(xué)工作輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我衷心祝愿團(tuán)學(xué)的事業(yè)一路飆升!老師以及各位干事工作順利!
    此致
    敬禮!
    學(xué)生:
    日期:
    學(xué)校部門(mén)申請(qǐng)書(shū)篇六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)我已經(jīng)在教師這一崗位上工作快一年了。尤記得剛當(dāng)老師的時(shí)候,我有多么的驚慌失措。那時(shí)的我,除了十分緊張,更多的是憂(yōu)慮,原因很簡(jiǎn)單,我是一個(gè)新教師,在教學(xué)這一方面毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),我怕自己不能夠勝任教師這份工作,擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。簡(jiǎn)而言之,不知從何做起。
    幸而,學(xué)校的老師們給了我許多幫助,減少了工作上的困惑,同時(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)修學(xué)校安排的培訓(xùn)活動(dòng),以及各學(xué)校的名師的講座,給我?guī)?lái)了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我在課堂教學(xué)、課堂管理方面獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),也使得我對(duì)教師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在這將近一年的培訓(xùn)活動(dòng)中,我收獲頗豐,也成長(zhǎng)了許多,我清楚地知道了我要走的是一條怎樣的路,怎樣完成這段旅行。
    在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們,根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,使我留下了深刻的印象。首先要學(xué)會(huì)愛(ài)這份工作,愛(ài)這個(gè)角色,因?yàn)槁殬I(yè)認(rèn)同是職業(yè)幸福的根本。其次,教師是知識(shí)的傳遞者,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學(xué)高為師,身正為范”,教師要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的`發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有“愛(ài)心”,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子。愛(ài)心教育是充滿(mǎn)智慧的教育,當(dāng)然,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。第六、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全的課堂氛圍,有了安全的氛圍,學(xué)生才敢于舉手,敢于發(fā)言,敢于說(shuō)出自己的想法,不怕被嘲笑,不怕被否定。還要學(xué)會(huì)忽略與表?yè)P(yáng),學(xué)會(huì)等待,學(xué)生是需要表?yè)P(yáng),需要鼓勵(lì)的,聰明的孩子是夸出來(lái)的。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識(shí),了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以便給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    在教學(xué)培訓(xùn)方面,主要形式為聽(tīng)課、評(píng)課、試教、磨課,互動(dòng)性非常強(qiáng),使得我在培訓(xùn)中,能更加積極地思考,不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步。通過(guò)交流,老師們的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),讓我看到了自己身上所存在的許多不足,如:教師的語(yǔ)言不夠精煉、教態(tài)不夠自然大方、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)沒(méi)有針對(duì)性。通過(guò)多次的試教,對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)、問(wèn)題的提法、學(xué)生回答的預(yù)設(shè)、課堂生成的處理,我有了一定的體會(huì)和感悟,有了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也意識(shí)到了,作為一名教師,應(yīng)該具備上課的熱情,這是取得課堂互動(dòng)的手段。要上好一節(jié)課,需要不斷地磨礪,而試教、磨課,就是非常有效的途徑,能使一個(gè)新教師不斷地進(jìn)步,不斷地成長(zhǎng)。
    經(jīng)過(guò)這一年的新教師培訓(xùn),我深深地領(lǐng)悟到,身為一名人民教師,要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,夯實(shí)教學(xué)基本功。時(shí)代的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)停留,我們必須不斷地學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老。培訓(xùn)還在繼續(xù),我會(huì)盡力汲取培訓(xùn)中所得到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),努力地做好教師這一角色,教書(shū)育人,在數(shù)學(xué)課堂中,盡力做到,讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)得快樂(lè)。
    經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì)。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    xx年xx月xx日
    學(xué)校部門(mén)申請(qǐng)書(shū)篇七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好,我叫---,于20--年--月--日進(jìn)入公司,根據(jù)公司需要,目前擔(dān)任質(zhì)檢部實(shí)驗(yàn)員一職,負(fù)責(zé)產(chǎn)品檢驗(yàn)工作。在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和幫助下,無(wú)論在對(duì)產(chǎn)品型號(hào)類(lèi)別認(rèn)知還是對(duì)產(chǎn)品試驗(yàn)安裝、耐壓檢測(cè)、產(chǎn)品及其附件使用與配發(fā)上都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,在此深表謝意。
    但是,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間工作,我覺(jué)得自己不適合現(xiàn)任崗位。首先作為年輕人,我希望能趁年輕多學(xué)習(xí),多鍛煉,將來(lái)為企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。其次本人工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)且具有責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開(kāi)朗,樂(lè)于與他人溝通,具有良好和熟練溝通技巧,責(zé)任感強(qiáng),能完成領(lǐng)導(dǎo)交付工作;和公司員工關(guān)系相處融洽而和睦,配合部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步;有自信與勇氣,敢于創(chuàng)新拼搏,并對(duì)公司始終貫徹絕對(duì)忠誠(chéng)。最后本人得于家庭影響在社交環(huán)境上與供電部門(mén)等對(duì)我企業(yè)產(chǎn)品有相關(guān)需求單位保持良好關(guān)系。因此,我對(duì)之前在公司應(yīng)聘銷(xiāo)售工作滿(mǎn)懷信心。我相信我一定會(huì)做好市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作,成為武漢科能電氣有限公司優(yōu)秀一分子,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我期望。
    希望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我能力和誠(chéng)意,能夠給我一個(gè)更好發(fā)揮自己能力機(jī)會(huì)。我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),為公司發(fā)展竭盡全力。在此我提出調(diào)職轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。希望自己能成為公司營(yíng)銷(xiāo)工作正式員工。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    __年__月__日
    學(xué)校部門(mén)申請(qǐng)書(shū)篇八
    尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì):
    我是___,今年20歲,先是班中的一名普通學(xué)生,作為21世界的學(xué)生,我對(duì)祖國(guó)和人生充滿(mǎn)了希望,更想通過(guò)加入學(xué)校組織的學(xué)生會(huì)___部,增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
    “學(xué)生會(huì)”在我心中是一個(gè)神圣的名字,她連接學(xué)校和學(xué)生,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織,向上她反映了學(xué)生們思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng),橋梁和紐帶的作用學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以,我向往學(xué)生會(huì)的組織,能夠加入學(xué)生會(huì),成為其中的一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
    對(duì)于學(xué)生會(huì),我一直是比較向往的,高中時(shí)由于自己性格的內(nèi)向,沒(méi)有向?qū)W生會(huì)提出申請(qǐng),著讓我現(xiàn)在都感到懊悔。進(jìn)入大學(xué),我對(duì)學(xué)生會(huì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也充分堅(jiān)定了我加入學(xué)生會(huì)的信念。
    如果我能順利加入學(xué)生會(huì)組織,我回積極主動(dòng)的配合大家,完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù),在個(gè)人利益和組織利益出現(xiàn)沖突時(shí),把組織的利益放在第一位,希望通過(guò)我們的共同努力,促進(jìn)大家的共同進(jìn)步。
    但是,如果我未能加入學(xué)生會(huì),說(shuō)明我的能力還沒(méi)有他人強(qiáng),我會(huì)不斷的鍛煉自己,繼續(xù)前進(jìn),積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),不斷鍛煉自己的勇氣,膽量和能力,對(duì)于學(xué)生會(huì),我是不會(huì)放棄和退縮的。因?yàn)?,作為二十一世界的青年,作為祖?guó)的的未來(lái)和接班人,我們是不應(yīng)該放棄的,應(yīng)具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。
    但愿組織上能給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:申請(qǐng)書(shū)模板
    __年__月__日