讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
童年第六章讀后感篇一
讀完《童年》的第十一章后，我深有感觸，我發(fā)現，我們的童年與阿廖沙相比，我們真的幸福。這一章講了母親回來后的家庭生活：首先是母親與一些青年男人的交往；其次是表哥薩沙的逃學和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對他不好。最后，外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事，聽完后，“我”為父親感到悲哀。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。
一直以為我們總是生活在被打被罵的世界里，可是，現在看來，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。()
童年第六章讀后感篇二
龍凌從萬年玄樹的空間走出后現天已經黑了，望著滿天的星辰，他真想對全世界宣布他已經能夠修煉靈氣，從此刻起他已經不是廢物啦。
但他也不想把陳老說出來，這件事也只能忍著吧。今天他已經出來很久啦，想必父母應該很擔心吧，還是盡快回去吧。
龍凌分辨了一下方向，便快步的走了回去，由于帶著陳老的y-佩，因此在路上并沒有什么猛獸來擋路，很快龍凌便離開了森林，到達了后山邊緣。
剛走出后山他便看到了一個人影?！傲鑳海闳ツ睦?，怎么一整天都沒有回來？”來人正是龍?zhí)烊A，他此時的語言很是焦急，但看到兒子安然無恙，便松了一口氣，他很是擔心這個兒子，生怕他出什么意外。
“我在后山的森林中m-路了，所以很晚才回來，讓你擔心啦，父親。”龍凌的言語中也充滿著愧疚之感。
“你竟然去后山了，沒遇到什么吧？”龍?zhí)烊A滿臉詫異的問道，他不相信自己的這個兒子在進入后山后還能安然無恙的回來，雖然他也沒有去過后山深處，但后山深處被家族列為禁地，巨野城中也沒有人敢進入其中，從這也可以得知，后山深處是多么的危險，而眼前這個身上連靈氣都沒有的兒子卻在那里待了近一天，這也使龍?zhí)烊A感到十分的驚訝。
“碰到了一只青晶豹，不過我僥幸逃脫了?！饼埩栌弥赡鄣穆曇粽f道。
龍?zhí)烊A也沒有多問，即然龍凌已經回來了，那他也沒有什么可擔心的了?！白甙桑旎丶野?，你母親還在家等著呢?！甭牭竭@句龍凌的愧疚之意又加重了一些，“父親，母親，兒子已經長大了，從今天起便不需要你們保護了，以后便讓兒子來保護你們吧?！饼埩柙谛闹姓f道。
回到家里，龍凌見過母親，吃過晚飯，便回房了。
龍?zhí)烊A走到她身旁，拍了她的肩膀一下，說道：“放心吧，凌兒不會有什么事的，今天我見到他的時候現他和以前已經不同了，好像多了一份自信?！?BR> “多了一份自信？”對于龍?zhí)烊A的話，她感到很驚訝。
“我也不太清楚，但我能肯定凌兒定然能夠好好的活下去的?！?BR> “希望如此吧?！?BR> 隨著月亮的落下，太陽的升起，新的一天便到來了。龍凌今天起的很早，這也是他這么多年來起的最早的一次，早早的吃過飯，他就想要離開，龍?zhí)烊A知道他要去后山，便分付他不要再進入后山深處了，龍凌隨口答應了一聲便離開了。
飯桌上龍凌的母親看著這個反常的兒子，對著龍?zhí)烊A說道：“或許你的話是對的”。
來到后山，龍凌便躺在了上面，他現此外的草地是那么的柔軟，這里的景物是那么的美麗，為什么以前沒有現呢?？磥硇迯腕w質后，龍凌的x-ng格也改變了，變得樂觀了起來，也開朗了許多。躺在草地上龍凌突然感到身體的肌r-u處傳來一絲bo動。
“看來要突破了?！备惺艿搅诉@能量bo動，龍凌的心中也是一陣狂喜，這是他修復體質后的第一次突破，和上次修復體質時的直接進階不同，這次的突破完全是按照自己的能力完成的。
龍凌此時也坐了起來，他能感受的到他身體中的力量正在快的增加，而這種增長也給他帶了一種力量的快感。忽然，這種增長出現了停頓，而那種快感也消失了。
“到三階氣者了嗎？”感受著比剛才更為強大了力量，龍凌在口中喃喃道。
在這個世界同樣也向往九九歸真，因此每一個等級同樣有著九階，只有走完這九階后才能進級在下一個層次修煉，而此次龍凌的突破也只能說是進階。
他想現在的他身體內的靈氣力量應該絲毫不詢s-龍澤了吧，如果下次在龍澤面前和他比靈氣強度的話，不知龍澤會用什么樣的表情看他，應該不會怎么好看吧。
想到這里他便想到了族比，如果在族比中把他打敗，不知家族的人會怎么看他。要想在族比的時候打敗他，那現在的當務之急便是修煉武技，從懷中拿出了一本古樸的書本，從書皮已范黃的顏s-上看，恐怕這本書已有百年歷史了，打開，翻到第一頁，看到了三個大字“神龍斬”。
看到這三個字后，龍凌不免有些詫異，因為他知道“神龍斬”是龍家的武技，他曾經也見龍?zhí)烊A練過，沒想到會出現在這本書上，想起那位陳老以前認識龍家先祖，或許這本書就是龍勝天給他的。這樣想來，倒也能說得通。
看了一下“神龍斬”的修煉方法，龍凌便揮舞了起來，整整用了二個小時的時間，龍凌才將這套武技運用的熟練，他也不知道他修煉武技的度是快還是慢，他想他的度還可以吧，應該不算太慢吧。
只不過他不知道，當年龍?zhí)烊A修煉這套武技時用了五天的時間才運用的和龍凌一樣熟練，而當時作為龍凌爺爺輩的人見龍?zhí)烊A僅用五天就能掌握這套“神龍斬”，便夸他武技天賦了得啦。如果讓龍?zhí)烊A知道龍凌僅用兩個小時便習會了“神龍斬”而且龍凌還會有這種想法，龍?zhí)烊A應該會氣的吐血吧。
龍凌休息了一下，又練起了“神龍斬”，他現他練的“神龍斬”好象和父親練的那套“神龍斬”武技有點不同，他感覺他所練的這套“神龍斬”氣勢更強，力度也更大。
對于他的第一種武技來說，龍凌不敢大意，雖然他已經練的很純熟了，但他還是堅持練了一天。直到傍晚時分，龍凌才回去了。就這樣持續(xù)練了三天的時間，龍凌感覺已經把這套“神龍斬”練到了爐火純青的地步，他才換了另一種武技。
童年第六章讀后感篇三
第一百零二條本法下列用語的含義是：
藥品，是指用于預防、治療、診斷人的疾病，有目的地調節(jié)人的生理機能并規(guī)定有適應癥或者功能主治、用法和用量的物質，包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品和診斷藥品等。
輔料，是指生產藥品和調配處方時所用的賦形劑和附加劑。
藥品生產企業(yè)，是指生產藥品的專營企業(yè)或者兼營企業(yè)。
藥品經營企業(yè)，是指經營藥品的專營企業(yè)或者兼營企業(yè)。
第一百零三條中藥材的種植、采集和飼養(yǎng)的管理辦法，由國務院另行制定。
第一百零四條國家對預防性生物制品的流通實行特殊管理。具體辦法由國務院制定。
第一百零五條中國人民解放軍執(zhí)行本法的具體辦法，由國務院、中央軍事委員會依據本法制定。
第一百零六條本法自12月1日起施行。
童年第六章讀后感篇四
第六章寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中，阿廖沙“我”擔任了火線偵察兵的腳色，寫得有聲有色，相當精彩，可以推出一篇標題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手，造成了骨折。
本書大量運用了比喻、擬人的修辭手法，把人物刻畫十分逼真。也寫出了人物的語言和動作，讓人讀來仿佛置身于其中，親眼目睹了事情的經過一般。作者當時生活的年代是沙皇的統(tǒng)治時期，平民的生活受到嚴重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影，使他從小不得不走入社會。有惡就會有善，書中的外祖母就是一個光明的人物，她用自己的言行舉止給作者樹立了榜樣，使在她身上不會再發(fā)生這樣的事情。
在我們身邊，也有許多像外祖母這樣的人，默默開導你，我們要滿懷感恩之情，感謝他們。我們比作者要幸福很多，有疼愛自己的家人，我們要好好學習，回報社會。
[童年讀書筆記第六章]
童年第六章讀后感篇五
年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中，阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭家產而打架的自私與貪婪。也親身經歷了脾氣暴躁的外祖父經常為一些小事而用柳條抽打自己的兇殘與可怕。更不幸的是在他十一歲這年。母親的離世，外祖父的破產。讓幼小的他被迫走上了社會，童年也因此而終止。
難能可貴的是。在阿廖沙遭受了種種不幸后并沒有自甘墮落，依然在黑暗社會中保持著一份善良、樂觀、美好的心靈。我知道，這份“功勞”很大部分原因來自他的外祖母，外祖母會讀詩也會分享許多故事給他聽。外祖母的樂觀積極、熱愛生活，對誰都十分友善的心時刻感染著阿廖沙，像一抹暖暖的光照進了阿作文廖沙內心的灰暗地帶，將他領到了明亮的大千世界。“這是她對世界的無私的愛充實了我，使我面對艱難的生活充滿了堅強的力量?！边@是阿廖沙對外祖母的描寫，也是最讓我印象深刻的一句話。
一場普通的數學考試，粗心大意的我只有70多分。我心驚膽戰(zhàn)地回到家后，心情低落地和爸爸說：“爸爸對不起，我這次數學考試發(fā)揮失常了?！钡前职植]有罵我，而是鼓勵我說：“這次沒考好沒關系，以后要更加努力，爸爸相信你！加油！”聽到爸爸的激勵便覺得心里暖洋洋的。也下定決心要更加努力學習，下次一定不辜負自己，讓爸爸看到一份驕傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的關懷。而我在逆境中有爸爸的鼓勵。我們都是幸福的人啊。在逆境中能得到長輩的美好的祝福，再加上自己堅定不移的信念，保持內心的光。那最終的碩果一定屬于我們！
突然就不擔心阿廖沙去人間了。因為無論遭受多大挫折，深深烙印在阿廖沙的心里光將永不熄滅！
童年第六章讀后感篇六
最近，我讀了高爾基的《童年》，我看到了第七章，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
童年第六章讀后感篇七
我相信，無論是怎么樣的人，一定都無法忘懷童年所給予他的回憶，無論這種會議對他而言是否美好，是否擁有著重要的價值，都會無法忘記。
阿廖沙那悲慘，令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層任命的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多沉重的打擊而深深震撼。阿廖沙的童年是黑暗的，他就像他的家庭一樣。
讀了，《童年》我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦，我曾經想過，如果我是一個工人，我一定會想高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府得人當頭一棒。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述人物自己的.童年，高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自己苦難而難以置信的童年。
看了《童年》的這本書后，我開始愛惜時間，我認識到了時間的重要性。所以，我開始認認真真的學好每一門科目。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針；”“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累來的，都要一點一點的克服困難，才能看到人生的燦爛。
時代在不斷的進步，但人們卻越來越變得懦弱了，遇到困難就要退縮、逃避或者走捷徑，想得到幸福，首先要學會吃得起苦，美好的生活你須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
童年第六章讀后感篇八
失敗只能使弱者悲觀退縮，沒錢只能使窮人唉聲嘆氣。青銅家原本就過得很簡樸，有了葵花后，就更加省吃儉用。最頭疼的事還是來了，開學了，原本讓青銅上學的.，可現在只能用摸杏仁的方法來決定，最后是葵花上學。青銅天天護送葵花，不讓嘎魚鉆空子來欺負葵花，這種精神令我敬佩。
葵花為了給家里省錢，沒有把拍照片的事情和爸爸媽媽說，可以知道，拍照對于女孩子來說，是夢寐以求的，更何況是當時。
聰明的青銅知道后，連忙和家里說了，為了能讓葵花拍上照片，一家子開始制作蘆花鞋。青銅到油麻地去賣，一天的銷售量可不少。有一天下著鵝毛大雪，青銅還去賣，連自己穿的鞋都賣了出去，最后赤腳回家。腳可是凍得通紅。這是一種多么的無私?。?BR> 童年第六章讀后感篇九
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝?馬克西莫維奇?彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會長久，有所爭取，才會得到。
生命匆匆的交錯，它再短我也盛開過生命如此的美好，有些苦一定要經歷過。
童年第五章的讀后感童年第7章讀后感童年第十章讀后感
童年第六章讀后感篇十
《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介介紹在20世紀上半葉的美國，當經濟不景氣、不平等，戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，經過他的演講，他的演講和著作喚起無數陷入迷惘者的斗志，激勵他們取得輝煌的成功。正是這篇簡介，使我產生濃厚興趣想要了解，那里面究竟寫了什么，竟會有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后，我了解到那里一部教人如何為人處事的書，這部書正好適宜即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅僅有利于提高自我的本事，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利于融合自我和周圍的人的關系，讓他人幸福，也讓自我幸福。
其實，人與人之間的關系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。
例如，應對朋友時，我們應當學會寬容，尤其是當應對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”細心地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，可是，在平時應對朋友時，該學會如何真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，當朋友取得成功時，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動的。“在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應當要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么，該如何對待陌生人呢當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，必須尊重他個人的意見，友善的對待他人，不要把自我的意見強加于人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以僅有當大家彼此尊重和友善，才會達成一致解決問題。
人性的弱點個人讀后感
童年第六章讀后感篇十一
我在假期里有幸讀《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，主要講述高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
《童年》這本書主要揭露和批判當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打小市民的卑鄙靈魂。我想我應該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我向著光明而奮斗吧!”
童年第六章讀后感篇十二
d;10.c;11.b;12.c;13.bd;14.b;
15.0.5n;5×10-5m3;2.4×103kg/m3;
16.2×107n;2×103m3
17.1n;10-4m3;0.8n
將一木塊分別放入兩杯鹽水中,浸入鹽水中體積小的,為濃度大的鹽水;
用相同的杯子裝體積相同的不同濃度的鹽水,放在調節(jié)好的天平左右盤中,下沉的那邊為濃度大的鹽水.(其它合理答案均可)
6.75;1.5;物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的體積有關,浸入液體中的體積越大,受到的浮力越大.
浸沒后,物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無關;
物體浸入液體中受到的浮力大小與浸入液體中的體積有關,而與浸入液體中的深度無關.
小宇;蠟塊的重力小于彈簧測力計的分度值;蠟塊沒有全部浸入水中;用彈簧測力計測出石塊浸沒水中時拉力的大小.
水桶的重力;f1;f1-f2;f3-f4;f1-f2=f3-f4;阿基米德;b,物體不會下沉。
b，c;c，d;3
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童年第六章讀后感篇十三
讀了第六章我知道了茨岡是一位很好的知心朋友，他善解人意，體量人，有一顆童心……從中我體會到朋友之間只有互相包容互相諒解才能保持永恒的友情。友情很珍貴，也很容易破碎。它就像一個吹大了的氣球，稍有不慎就會炸破。茨岡什么都給小作者說，我體會到了沒有秘密的友誼才珍貴。而且茨岡給小作者提出意見，小作者都虛心接受了。
我就不是這樣，總是不會去體諒朋友，總是和朋友吵架朋友給我提出意見我總是不去虛心接受，還賭氣不理他們。真是不應該呀！
記得有一次，孫丁寧和李夢潔給我提出了一個小小的建議，說：“你動不動就動手動腳，以后別這樣了?！蔽矣行┥鷼?，很不服氣地說：“你以為你們好哇，哼。”然后就賭氣走了。
通過我的事與小作者的事的對比我悟出了一個道理：不管別人討論你的好事還是壞事，都說明這個人心里有你，關心你，不要去生氣或者覺得別人不喜歡你了，要虛心聽取別人的意見，這樣才能進步。
從冷靜真摯的感情，真切的細節(jié)描寫，鮮明形象的對比都體現了茨岡與小作者之間的友誼十分珍貴。
童年第六章讀后感篇十四
每個人都有自己的童年，有的童年令人回味無窮，有的童年想想就會笑，有的想想就會哭……最近讀了高爾基的《童年》，覺得高爾基的童年確實很悲慘。
第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯女性的優(yōu)秀代表，對“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話“生動活潑，風趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實，深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動，非?？谡Z化，非常適合人物的口吻和當時的語言環(huán)境；情節(jié)畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個顯著的特點和優(yōu)點。
《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：一、“外祖母的出現”；二、“父親的去世和弟弟的降生”；三、“父親的安葬”；四、“伏爾加河上的風光”?！锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優(yōu)美散文組成的?！锻辍房梢员葦M為一串珍珠項鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。
童年第六章讀后感篇一
讀完《童年》的第十一章后，我深有感觸，我發(fā)現，我們的童年與阿廖沙相比，我們真的幸福。這一章講了母親回來后的家庭生活：首先是母親與一些青年男人的交往；其次是表哥薩沙的逃學和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對他不好。最后，外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事，聽完后，“我”為父親感到悲哀。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。
一直以為我們總是生活在被打被罵的世界里，可是，現在看來，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。()
童年第六章讀后感篇二
龍凌從萬年玄樹的空間走出后現天已經黑了，望著滿天的星辰，他真想對全世界宣布他已經能夠修煉靈氣，從此刻起他已經不是廢物啦。
但他也不想把陳老說出來，這件事也只能忍著吧。今天他已經出來很久啦，想必父母應該很擔心吧，還是盡快回去吧。
龍凌分辨了一下方向，便快步的走了回去，由于帶著陳老的y-佩，因此在路上并沒有什么猛獸來擋路，很快龍凌便離開了森林，到達了后山邊緣。
剛走出后山他便看到了一個人影?！傲鑳海闳ツ睦?，怎么一整天都沒有回來？”來人正是龍?zhí)烊A，他此時的語言很是焦急，但看到兒子安然無恙，便松了一口氣，他很是擔心這個兒子，生怕他出什么意外。
“我在后山的森林中m-路了，所以很晚才回來，讓你擔心啦，父親。”龍凌的言語中也充滿著愧疚之感。
“你竟然去后山了，沒遇到什么吧？”龍?zhí)烊A滿臉詫異的問道，他不相信自己的這個兒子在進入后山后還能安然無恙的回來，雖然他也沒有去過后山深處，但后山深處被家族列為禁地，巨野城中也沒有人敢進入其中，從這也可以得知，后山深處是多么的危險，而眼前這個身上連靈氣都沒有的兒子卻在那里待了近一天，這也使龍?zhí)烊A感到十分的驚訝。
“碰到了一只青晶豹，不過我僥幸逃脫了?！饼埩栌弥赡鄣穆曇粽f道。
龍?zhí)烊A也沒有多問，即然龍凌已經回來了，那他也沒有什么可擔心的了?！白甙桑旎丶野?，你母親還在家等著呢?！甭牭竭@句龍凌的愧疚之意又加重了一些，“父親，母親，兒子已經長大了，從今天起便不需要你們保護了，以后便讓兒子來保護你們吧?！饼埩柙谛闹姓f道。
回到家里，龍凌見過母親，吃過晚飯，便回房了。
龍?zhí)烊A走到她身旁，拍了她的肩膀一下，說道：“放心吧，凌兒不會有什么事的，今天我見到他的時候現他和以前已經不同了，好像多了一份自信?！?BR> “多了一份自信？”對于龍?zhí)烊A的話，她感到很驚訝。
“我也不太清楚，但我能肯定凌兒定然能夠好好的活下去的?！?BR> “希望如此吧?！?BR> 隨著月亮的落下，太陽的升起，新的一天便到來了。龍凌今天起的很早，這也是他這么多年來起的最早的一次，早早的吃過飯，他就想要離開，龍?zhí)烊A知道他要去后山，便分付他不要再進入后山深處了，龍凌隨口答應了一聲便離開了。
飯桌上龍凌的母親看著這個反常的兒子，對著龍?zhí)烊A說道：“或許你的話是對的”。
來到后山，龍凌便躺在了上面，他現此外的草地是那么的柔軟，這里的景物是那么的美麗，為什么以前沒有現呢?？磥硇迯腕w質后，龍凌的x-ng格也改變了，變得樂觀了起來，也開朗了許多。躺在草地上龍凌突然感到身體的肌r-u處傳來一絲bo動。
“看來要突破了?！备惺艿搅诉@能量bo動，龍凌的心中也是一陣狂喜，這是他修復體質后的第一次突破，和上次修復體質時的直接進階不同，這次的突破完全是按照自己的能力完成的。
龍凌此時也坐了起來，他能感受的到他身體中的力量正在快的增加，而這種增長也給他帶了一種力量的快感。忽然，這種增長出現了停頓，而那種快感也消失了。
“到三階氣者了嗎？”感受著比剛才更為強大了力量，龍凌在口中喃喃道。
在這個世界同樣也向往九九歸真，因此每一個等級同樣有著九階，只有走完這九階后才能進級在下一個層次修煉，而此次龍凌的突破也只能說是進階。
他想現在的他身體內的靈氣力量應該絲毫不詢s-龍澤了吧，如果下次在龍澤面前和他比靈氣強度的話，不知龍澤會用什么樣的表情看他，應該不會怎么好看吧。
想到這里他便想到了族比，如果在族比中把他打敗，不知家族的人會怎么看他。要想在族比的時候打敗他，那現在的當務之急便是修煉武技，從懷中拿出了一本古樸的書本，從書皮已范黃的顏s-上看，恐怕這本書已有百年歷史了，打開，翻到第一頁，看到了三個大字“神龍斬”。
看到這三個字后，龍凌不免有些詫異，因為他知道“神龍斬”是龍家的武技，他曾經也見龍?zhí)烊A練過，沒想到會出現在這本書上，想起那位陳老以前認識龍家先祖，或許這本書就是龍勝天給他的。這樣想來，倒也能說得通。
看了一下“神龍斬”的修煉方法，龍凌便揮舞了起來，整整用了二個小時的時間，龍凌才將這套武技運用的熟練，他也不知道他修煉武技的度是快還是慢，他想他的度還可以吧，應該不算太慢吧。
只不過他不知道，當年龍?zhí)烊A修煉這套武技時用了五天的時間才運用的和龍凌一樣熟練，而當時作為龍凌爺爺輩的人見龍?zhí)烊A僅用五天就能掌握這套“神龍斬”，便夸他武技天賦了得啦。如果讓龍?zhí)烊A知道龍凌僅用兩個小時便習會了“神龍斬”而且龍凌還會有這種想法，龍?zhí)烊A應該會氣的吐血吧。
龍凌休息了一下，又練起了“神龍斬”，他現他練的“神龍斬”好象和父親練的那套“神龍斬”武技有點不同，他感覺他所練的這套“神龍斬”氣勢更強，力度也更大。
對于他的第一種武技來說，龍凌不敢大意，雖然他已經練的很純熟了，但他還是堅持練了一天。直到傍晚時分，龍凌才回去了。就這樣持續(xù)練了三天的時間，龍凌感覺已經把這套“神龍斬”練到了爐火純青的地步，他才換了另一種武技。
童年第六章讀后感篇三
第一百零二條本法下列用語的含義是：
藥品，是指用于預防、治療、診斷人的疾病，有目的地調節(jié)人的生理機能并規(guī)定有適應癥或者功能主治、用法和用量的物質，包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清、疫苗、血液制品和診斷藥品等。
輔料，是指生產藥品和調配處方時所用的賦形劑和附加劑。
藥品生產企業(yè)，是指生產藥品的專營企業(yè)或者兼營企業(yè)。
藥品經營企業(yè)，是指經營藥品的專營企業(yè)或者兼營企業(yè)。
第一百零三條中藥材的種植、采集和飼養(yǎng)的管理辦法，由國務院另行制定。
第一百零四條國家對預防性生物制品的流通實行特殊管理。具體辦法由國務院制定。
第一百零五條中國人民解放軍執(zhí)行本法的具體辦法，由國務院、中央軍事委員會依據本法制定。
第一百零六條本法自12月1日起施行。
童年第六章讀后感篇四
第六章寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中，阿廖沙“我”擔任了火線偵察兵的腳色，寫得有聲有色，相當精彩，可以推出一篇標題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手，造成了骨折。
本書大量運用了比喻、擬人的修辭手法，把人物刻畫十分逼真。也寫出了人物的語言和動作，讓人讀來仿佛置身于其中，親眼目睹了事情的經過一般。作者當時生活的年代是沙皇的統(tǒng)治時期，平民的生活受到嚴重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影，使他從小不得不走入社會。有惡就會有善，書中的外祖母就是一個光明的人物，她用自己的言行舉止給作者樹立了榜樣，使在她身上不會再發(fā)生這樣的事情。
在我們身邊，也有許多像外祖母這樣的人，默默開導你，我們要滿懷感恩之情，感謝他們。我們比作者要幸福很多，有疼愛自己的家人，我們要好好學習，回報社會。
[童年讀書筆記第六章]
童年第六章讀后感篇五
年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中，阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭家產而打架的自私與貪婪。也親身經歷了脾氣暴躁的外祖父經常為一些小事而用柳條抽打自己的兇殘與可怕。更不幸的是在他十一歲這年。母親的離世，外祖父的破產。讓幼小的他被迫走上了社會，童年也因此而終止。
難能可貴的是。在阿廖沙遭受了種種不幸后并沒有自甘墮落，依然在黑暗社會中保持著一份善良、樂觀、美好的心靈。我知道，這份“功勞”很大部分原因來自他的外祖母，外祖母會讀詩也會分享許多故事給他聽。外祖母的樂觀積極、熱愛生活，對誰都十分友善的心時刻感染著阿廖沙，像一抹暖暖的光照進了阿作文廖沙內心的灰暗地帶，將他領到了明亮的大千世界。“這是她對世界的無私的愛充實了我，使我面對艱難的生活充滿了堅強的力量?！边@是阿廖沙對外祖母的描寫，也是最讓我印象深刻的一句話。
一場普通的數學考試，粗心大意的我只有70多分。我心驚膽戰(zhàn)地回到家后，心情低落地和爸爸說：“爸爸對不起，我這次數學考試發(fā)揮失常了?！钡前职植]有罵我，而是鼓勵我說：“這次沒考好沒關系，以后要更加努力，爸爸相信你！加油！”聽到爸爸的激勵便覺得心里暖洋洋的。也下定決心要更加努力學習，下次一定不辜負自己，讓爸爸看到一份驕傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的關懷。而我在逆境中有爸爸的鼓勵。我們都是幸福的人啊。在逆境中能得到長輩的美好的祝福，再加上自己堅定不移的信念，保持內心的光。那最終的碩果一定屬于我們！
突然就不擔心阿廖沙去人間了。因為無論遭受多大挫折，深深烙印在阿廖沙的心里光將永不熄滅！
童年第六章讀后感篇六
最近，我讀了高爾基的《童年》，我看到了第七章，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了!
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
童年第六章讀后感篇七
我相信，無論是怎么樣的人，一定都無法忘懷童年所給予他的回憶，無論這種會議對他而言是否美好，是否擁有著重要的價值，都會無法忘記。
阿廖沙那悲慘，令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層任命的生活狀況。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多沉重的打擊而深深震撼。阿廖沙的童年是黑暗的，他就像他的家庭一樣。
讀了，《童年》我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦，我曾經想過，如果我是一個工人，我一定會想高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府得人當頭一棒。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述人物自己的.童年，高爾基用真實優(yōu)美的文筆描述了自己苦難而難以置信的童年。
看了《童年》的這本書后，我開始愛惜時間，我認識到了時間的重要性。所以，我開始認認真真的學好每一門科目。俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針；”“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累來的，都要一點一點的克服困難，才能看到人生的燦爛。
時代在不斷的進步，但人們卻越來越變得懦弱了，遇到困難就要退縮、逃避或者走捷徑，想得到幸福，首先要學會吃得起苦，美好的生活你須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
童年第六章讀后感篇八
失敗只能使弱者悲觀退縮，沒錢只能使窮人唉聲嘆氣。青銅家原本就過得很簡樸，有了葵花后，就更加省吃儉用。最頭疼的事還是來了，開學了，原本讓青銅上學的.，可現在只能用摸杏仁的方法來決定，最后是葵花上學。青銅天天護送葵花，不讓嘎魚鉆空子來欺負葵花，這種精神令我敬佩。
葵花為了給家里省錢，沒有把拍照片的事情和爸爸媽媽說，可以知道，拍照對于女孩子來說，是夢寐以求的，更何況是當時。
聰明的青銅知道后，連忙和家里說了，為了能讓葵花拍上照片，一家子開始制作蘆花鞋。青銅到油麻地去賣，一天的銷售量可不少。有一天下著鵝毛大雪，青銅還去賣，連自己穿的鞋都賣了出去，最后赤腳回家。腳可是凍得通紅。這是一種多么的無私?。?BR> 童年第六章讀后感篇九
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝?馬克西莫維奇?彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會長久，有所爭取，才會得到。
生命匆匆的交錯，它再短我也盛開過生命如此的美好，有些苦一定要經歷過。
童年第五章的讀后感童年第7章讀后感童年第十章讀后感
童年第六章讀后感篇十
《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介介紹在20世紀上半葉的美國，當經濟不景氣、不平等，戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用很多普通人不斷努力取得成功的故事，經過他的演講，他的演講和著作喚起無數陷入迷惘者的斗志，激勵他們取得輝煌的成功。正是這篇簡介，使我產生濃厚興趣想要了解，那里面究竟寫了什么，竟會有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后，我了解到那里一部教人如何為人處事的書，這部書正好適宜即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅僅有利于提高自我的本事，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利于融合自我和周圍的人的關系，讓他人幸福，也讓自我幸福。
其實，人與人之間的關系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。
例如，應對朋友時，我們應當學會寬容，尤其是當應對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”細心地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，可是，在平時應對朋友時，該學會如何真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，當朋友取得成功時，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動的。“在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應當要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。
那么，該如何對待陌生人呢當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，必須尊重他個人的意見，友善的對待他人，不要把自我的意見強加于人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以僅有當大家彼此尊重和友善，才會達成一致解決問題。
人性的弱點個人讀后感
童年第六章讀后感篇十一
我在假期里有幸讀《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，主要講述高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。
《童年》這本書主要揭露和批判當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打小市民的卑鄙靈魂。我想我應該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我向著光明而奮斗吧!”
童年第六章讀后感篇十二
d;10.c;11.b;12.c;13.bd;14.b;
15.0.5n;5×10-5m3;2.4×103kg/m3;
16.2×107n;2×103m3
17.1n;10-4m3;0.8n
將一木塊分別放入兩杯鹽水中,浸入鹽水中體積小的,為濃度大的鹽水;
用相同的杯子裝體積相同的不同濃度的鹽水,放在調節(jié)好的天平左右盤中,下沉的那邊為濃度大的鹽水.(其它合理答案均可)
6.75;1.5;物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的體積有關,浸入液體中的體積越大,受到的浮力越大.
浸沒后,物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無關;
物體浸入液體中受到的浮力大小與浸入液體中的體積有關,而與浸入液體中的深度無關.
小宇;蠟塊的重力小于彈簧測力計的分度值;蠟塊沒有全部浸入水中;用彈簧測力計測出石塊浸沒水中時拉力的大小.
水桶的重力;f1;f1-f2;f3-f4;f1-f2=f3-f4;阿基米德;b,物體不會下沉。
b，c;c，d;3
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童年第六章讀后感篇十三
讀了第六章我知道了茨岡是一位很好的知心朋友，他善解人意，體量人，有一顆童心……從中我體會到朋友之間只有互相包容互相諒解才能保持永恒的友情。友情很珍貴，也很容易破碎。它就像一個吹大了的氣球，稍有不慎就會炸破。茨岡什么都給小作者說，我體會到了沒有秘密的友誼才珍貴。而且茨岡給小作者提出意見，小作者都虛心接受了。
我就不是這樣，總是不會去體諒朋友，總是和朋友吵架朋友給我提出意見我總是不去虛心接受，還賭氣不理他們。真是不應該呀！
記得有一次，孫丁寧和李夢潔給我提出了一個小小的建議，說：“你動不動就動手動腳，以后別這樣了?！蔽矣行┥鷼?，很不服氣地說：“你以為你們好哇，哼。”然后就賭氣走了。
通過我的事與小作者的事的對比我悟出了一個道理：不管別人討論你的好事還是壞事，都說明這個人心里有你，關心你，不要去生氣或者覺得別人不喜歡你了，要虛心聽取別人的意見，這樣才能進步。
從冷靜真摯的感情，真切的細節(jié)描寫，鮮明形象的對比都體現了茨岡與小作者之間的友誼十分珍貴。
童年第六章讀后感篇十四
每個人都有自己的童年，有的童年令人回味無窮，有的童年想想就會笑，有的想想就會哭……最近讀了高爾基的《童年》，覺得高爾基的童年確實很悲慘。
第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯女性的優(yōu)秀代表，對“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話“生動活潑，風趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實，深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動，非?？谡Z化，非常適合人物的口吻和當時的語言環(huán)境；情節(jié)畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個顯著的特點和優(yōu)點。
《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：一、“外祖母的出現”；二、“父親的去世和弟弟的降生”；三、“父親的安葬”；四、“伏爾加河上的風光”?！锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優(yōu)美散文組成的?！锻辍房梢员葦M為一串珍珠項鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。