每個人都可以參與方案的制定和實施，通過合理的方案，可以推動個人和組織的發(fā)展。在制定方案時，應該綜合考慮資源條件、時間限制和風險控制等方面因素。方案的編寫沒有固定的模板，可以根據(jù)需要靈活調(diào)整和修改。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇一
活動目標：
1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。
2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。
教學重點、難點：
對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力。
活動準備：
圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。
活動過程：
一、引出圣誕主題。
二、基本部分。
小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。
2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。
師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?
3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。
師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?
4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。
師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。
活動準備。
1.音樂《圣誕禮物》。
2.兩棵掛有禮物的圣誕樹，幾頂放有禮物的圣誕帽。
3.各種包裝好的禮物(內(nèi)裝各種糖果)，圣誕老爺爺手套一只。
活動目標。
1.在游戲中理解并掌握方位詞上下里外。
2.積極參與，大膽表達，體驗游戲活動的樂趣。
活動過程。
師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們準備了許多禮物，我們一塊兒去瞧瞧吧!
(析：聽著輕松歡快的音樂進活動室。幼兒可以立即進入過圣誕的情景中。)。
二、圣誕老爺爺?shù)亩Y物。
1.找找說說禮物在哪里。
師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了?我們一塊兒去找一找，互相說一說吧!
(析：這個集體交流的環(huán)節(jié)不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞，還要鼓勵幼兒用完整的語言來表述。)。
2.游戲：摸摸禮物快回來。
師：圣誕老爺爺要請你們?nèi)ッY物，你們愿意嗎?(教師引導幼兒邊念小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，男孩摸摸樹上面的禮物，女孩摸摸樹下面的禮物，快回來。邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。)。
(析：在理解方位詞的基礎上，師幼共同玩這個平時經(jīng)常玩的游戲，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對方位詞的認識，而且增進了師幼間的`感情。男孩、女孩分開摸不同方位的禮物，一方面提高了游戲的難度，另一方面避免了游戲時的擁擠。)。
師：圣誕老爺爺帶來了這么多禮物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的擺在外面。
(析：教師結(jié)合動作小結(jié)禮物所在的方位，直觀形象，符合小班幼兒的認知特點。)。
3.唱一唱圣誕禮物。
(1)教師演唱圣誕禮物：圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里?在哪里?有的放在上面，有的放在下面，真好看!真好看!圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里?在哪里?有的藏在里面，有的擺在外面，真好看!真好看!
(析：教師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺?shù)?形象，利用幼兒熟悉的歌曲《兩只老虎》的旋律，重新填詞演唱，并加上了動作，使方位表達更加形象生動，幼兒聽得很認真，也萌生了表演的愿望。)。
(2)幼兒跟著教師一起演唱。
師：圣誕老爺爺唱得好聽嗎?你們想唱嗎?那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧!
4.自由選取自己喜歡的禮物。
師：你們想要這些禮物嗎?請你去拿一個自己喜歡的禮物。
(析：看到這些包裝精美的禮物，孩子們很想擁有，所以教師設置拿禮物這個環(huán)節(jié)，以進一步滿足幼兒的需要。)。
5.與禮物捉迷藏。
師：現(xiàn)在我們一起來和禮物捉迷藏好嗎?請你把禮物藏起來。
師：你把禮物藏在哪里了?
(析：讓幼兒自己選一個喜歡的禮物，然后和禮物玩捉迷藏的游戲。使禮物和幼兒直接產(chǎn)生關(guān)系。幼兒由此獲得了豐富的體驗。在游戲過程中，教師鼓勵幼兒正確運用學過的方位詞，說說自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請幾個幼兒告訴圣誕老爺爺，然后請他們互相告訴旁邊的小朋友，以滿足他們表達的欲望。)。
三、打開禮物看一看。
1.搖一搖、聽一聽，猜猜里面裝的是什么禮物。
2.拆開包裝，拿出禮物，相互說說是什么禮物。
3.品嘗、分享糖果。
延伸活動。
在日?；顒又徐柟踢\用上面、下面、里面、外面等方位詞。
教學目標：
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
教學準備：
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。
2、圣誕樹一棵，圣誕老人圖畫一個，幼兒圣誕帽每人一頂。
3、白紙、蠟筆、水果等。
教學過程：
一、活動導入。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來慶祝這美好的日子。
2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。
3、唱《鈴兒響叮當》。
4、幼兒自由上臺表演。
二、講故事——圣誕節(jié)的來歷。
2、教師講故事。
三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今天，我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎?教師巡回指導。
四、活動結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈圣誕祝福。
活動目標：
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?
(幼兒自由討論)。
三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇二
2.在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
3、家長準備：
（1）準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）。
（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
（3）家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝！
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇三
親愛的朋友：想和親朋好友在圣誕、新年狂歡一番嗎?___企業(yè)無疑是最好的選擇。幸運抽獎、圣誕老人、精彩紛呈的表演定會令您的夜晚高潮迭起。不同的選擇，不同的氛圍，我們提供您一系列的超值享受。___企業(yè)定會給您的圣誕和新年帶來特別的心動和心跳!
一、策劃理念：
中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個普天同慶的日子了?，F(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶?；顒訌奈缫沽泓c就開始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
本次圣誕夜文藝節(jié)目采用華中區(qū)內(nèi)頂尖模特特定編排設計的晚禮秀、時尚秀、故事秀等;同時加入湖南本土民族文化節(jié)目，時尚西洋節(jié)目，體現(xiàn)中西結(jié)合的文化理念。完美體現(xiàn)___企業(yè)的文化特色。組織策劃好本次圣誕文藝節(jié)目非常重要，本次節(jié)目以形象化，信息化，藝術(shù)化的品牌宣傳為基調(diào)，以企業(yè)品牌與文化藝術(shù)的結(jié)合作為感謝新老客戶、思想?yún)R報專題發(fā)揮口碑或促進圣誕消費的方式，及文化藝術(shù)為核心，做強，做大___企業(yè)的品牌，提升___企業(yè)的社會效益和經(jīng)濟效益，按照圣誕夜文藝節(jié)目總體策劃的旋律共鑄強勢品牌，攜手創(chuàng)造輝煌。
___公司是湖南省內(nèi)最早一家加盟全國模特經(jīng)紀行業(yè)協(xié)會的專業(yè)演藝機構(gòu)，也是湖南省內(nèi)唯一一家加入了中國職業(yè)時裝模特委員會的模特經(jīng)紀公司。
___自1999年創(chuàng)立至今，已培養(yǎng)了一大批極具潛力優(yōu)秀的男女模特及藝員1500余名，簽約模特及藝員120名，在國際、國內(nèi)及省內(nèi)獲獎專屬模特80名，并組建了文藝表演藝術(shù)團，經(jīng)常受邀參加全國各類大型活動、時裝發(fā)布、影視拍攝。受到社會各界的好評與關(guān)注。在20__年成功舉辦了湖南省首屆模特大賽，20__年成功舉辦了20__中國內(nèi)衣模特大賽華南區(qū)大賽、20__新絲路模特大賽湖南選拔賽，20__年成功舉辦了第九屆中國模特之星華中區(qū)大賽，20__年成功舉辦了第十屆中國模特之星華中區(qū)大賽。
成功培養(yǎng)和推出了世界亞軍馬力，全國冠軍陳靖、肖青，全國十佳模特蘇暢、劉昕等名模。使越來越多的年青人在這里實現(xiàn)了自己的夢想，產(chǎn)生了強烈的社會影響。
六年多來承接了國內(nèi)外一百多家服飾時尚品牌展演，參加并策劃了眾多大型文化活動、娛樂晚會、開業(yè)慶典、企業(yè)形象宣傳推廣，拍攝和代言了多個平面動態(tài)廣告和專題片，深受社會各界贊譽。
二、活動綱要：
1、活動時間：20__年12月到24、25日晚上。
2、活動地點：(由企業(yè)而定)。
3、活動籌辦：
主辦方：___企業(yè)。
承辦方：___文化推廣(集團)機構(gòu)。
4、活動主題：金秋深情·圣誕狂歡。
5、活動舉辦意義：
a、提高企業(yè)知名度，擴大社會影響力。
b、提高品牌形象。
c、圣誕狂歡·友情答謝。
三、活動項目：
圣誕party：
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
圣誕大餐：
圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕節(jié)火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，現(xiàn)在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會利用機會賺顧客們的錢，當然還有許多圣誕節(jié)食品，姜餅、糖果等等了。
圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發(fā)亮的，有的是金光閃閃的。
圣誕老人：
據(jù)說他原是小亞細亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時不可缺少的人物。
圣誕樹：
據(jù)說有一位農(nóng)民在一個風雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報答你的好意?！毙『⒆吆?，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為圣誕樹的來源。在西方，過圣誕節(jié)時都要準備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
1、節(jié)目流程：
時間節(jié)目備注。
19：00前半小時背景音樂通過《平安夜》音樂崇拜活動來加強節(jié)日的喜慶氣氛。
19：00~19：05開場激情熱舞6人組合現(xiàn)代熱舞。
19：05~19：10主持人串場介紹___企業(yè)。
文化，zero組合晚會節(jié)目，
19：10~19：40男歌手組合演唱zero組合主打歌手演唱，舞蹈員伴舞。
19：40~19：45主持人串場倡導___企業(yè)。
消費，介紹神秘故事秀。
19：45~20：00時尚秀場主持人介紹解說。8位美女主演時尚秀。
20：00~20：05薩克斯時尚表演薩克斯手主演，3位舞蹈演員故事伴舞。
20：0520：10少兒拉丁舞表演1對少兒拉丁舞表演一場后主持人采訪性介紹。
少兒拉丁舞。
20：10~20：20花鼓戲表演主持人介紹民族文化，同時引入現(xiàn)代消費。
20：20~20：30女歌手演唱主持人介紹，同時歌手現(xiàn)場氣氛把控。
女歌手演唱。
20：30~20：35壓場舞蹈6人組合表演，主持人結(jié)束語。
2、企業(yè)互動節(jié)目：(可依企業(yè)要求在節(jié)目中穿插)如：抽獎、游戲等。
五、活動費用預算：
model8人(華中區(qū)及省內(nèi)歷屆大賽獲獎簽約模特)。
主持人2人(長沙大歌廳或市級電視臺主持人)。
舞蹈演員6人(舞蹈隊為湖南電視臺簽約舞蹈隊)。
男歌手組合3人(湖南經(jīng)視絕對男人zero組合：許佾彬、李海一、彭哲)。
少兒拉丁舞演員2人(全國拉丁舞比賽少兒組獲獎選手)。
薩克斯演員1人。
女歌手1人(20__年全國推新人歌手大賽銀獎獲得者)。
花鼓歡演員。
晚會編導費用。
10、化妝造型化師2名。
演出人員費用共計：30000元。
11、舞臺燈光音響費用(依場地而定)。
12、禮品、現(xiàn)場布置依現(xiàn)場而定。
13、圣誕老人扮演者以及服裝依數(shù)量而定。
班隊會是每周星期三下午第三節(jié)課必開的，它是我們大家一周的總結(jié)。它就像一面明亮的鏡子，照出我班這周的表現(xiàn)。
今天下午，我班舉行了班隊會，主題是自覺。一提到自覺，我的臉就一下子紅到了脖子根。自覺，我做得極為不好。英語還能堅持每天聽讀，因為我對英語有濃厚的興趣。但是，管理就特別不好，身為一班之長，卻沒對同學嚴格要求。就拿上午的事情來說吧。
上午第三節(jié)課，我把作業(yè)寫完，便按照老師的要求下去玩，在衛(wèi)生區(qū)里滑冰，過了一會，有人叫我去曹老師辦公室。到了辦公室，糙老師說：“身為一班之長，還領(lǐng)頭滑冰，為何不管理他們?滑冰非常危險，有時會摔斷胳膊，以后注意啦。”
曹老師，你是我思想的源泉，我不會讓您失望，我會盡自己最大的努力改正的。
只認識到錯誤是不行的，重要的是要改正，我要行動起來。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇四
活動主題:圣誕平安夜“假面舞會”
活動地點：__酒吧。
建議人數(shù)：30人左右。
時間：12月24日晚8點。
活動內(nèi)容：當晚定下__酒吧活動，每一位參加活動者發(fā)放面具一個，舉辦假面舞會。
1、入口處：發(fā)放面具以及半張撲克。
2、內(nèi)場：假面舞會，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個人成為當晚的臨時排檔完成游戲(情侶對唱，現(xiàn)場求婚，喝啤酒比賽等等)。。
3、午夜鐘聲許愿，摘下面具。
預計費用：視人數(shù)而定(大概人均二百元)。
活動時間：12月24日晚上20：00開始。
活動地點：___酒吧公園。
活動具體方案：每位參加的選手，事先準備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。
選手到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的抽簽條。
所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領(lǐng)取一號禮物，當場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節(jié)目。之后按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。
如果不肯按要求表演節(jié)目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。
活動注意事項：
酒吧平安夜活動策劃方案酒吧平安夜活動策劃方案1、禮物中的紙條不要署名!!
2、表演節(jié)目的要求，盡量有創(chuàng)意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。
3、活動中的零食和飲料集中購買。
熱烈歡迎攜帶親友參加活動。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇五
圣誕節(jié)是xx最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！
圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的'禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練！
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
攜手兒童，歡度圣誕。
宣傳。
20xx年12月25日xx大學六食堂二樓。
xx小學。
1、各方領(lǐng)導在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
（1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果（20分鐘）。
（2）兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）。
（3）制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵（約10分鐘）。
（4）抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物（10分鐘）。
（5）記者團同學對活動當天相關(guān)人員進行采訪，小朋友全體成員合影留念。
1、活動準備階段。
（1）涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。
（2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
（3）23日之前辦公室相關(guān)同學寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表（兩份，活動當天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）。
（4）22日之前由xx小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
（5）翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
（1）xx小學要派專人保護孩子們的安全。
（2）游戲中要把握好時間。
（3）要充分調(diào)動小朋友們的積極性。
（4）獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
（1）xx成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結(jié)經(jīng)驗；
（3）組織部作好本次活動總結(jié)。
（1）各種活動相關(guān)物品準備，相關(guān)部門領(lǐng)導應積極監(jiān)督指導。
（2）活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
（3）活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責同學清點好物品和人數(shù)。
十一、活動經(jīng)費預算。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇六
為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣，促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
（一）創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍。
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼圣誕宣傳海報（由各個班級提供，每班一張海報），書寫“merrychristmas！和“happynewyear”主要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽。
2.四年級英語書寫比賽。
3.五年級六年級英語知識問答。
班級興趣活動：
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動（時間為15-20即可），綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。
具體安排如下：
三年級英語歌謠競賽表演。
表演者：三年級部分學生。
時間：12月20日下午午會課。
內(nèi)容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk。
活動形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進行表演，英語教師當場評分。
負責人：趙科娜。
“迎圣誕”四年級英語書寫比賽。
活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。
比賽時間：12月21日地點：小會議室。
參賽對象：四年級學生均可參加，可以經(jīng)過班級初選。
比賽細則：
1.書寫內(nèi)容：26個英文字母的大小寫；書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進行合理布局。
負責人：郭××。
五年級六年級英語知識問答。
活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發(fā)學生學習英語的積極性。
比賽時間：12月23日（五年級）12月24日（六年級）。
地點：操場設點。
參加對象：五年級學生。
比賽形式：抽簽問答相關(guān)英語知識內(nèi)容，并贈送小禮品。
負責人：xx。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇七
年輕無限，活力四射。
圣誕即將來臨之際。
本次活動我們將以舞會的形式，讓同學們感受肢體語言的魅力，豐富同學們的課余生活，推進會員之間的交流，讓同學們更多了解紅舞鞋社團。讓同學們能夠在一個輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節(jié)，深入了解舞文化，緩和緊張的學習氣氛；同時能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此了解，加強團結(jié)，放松心情，更好地迎接新的挑戰(zhàn)，讓同學們在放松過后更好地投入到學習中。
以舞蹈為主線，中間穿插樂器演奏、模仿游戲。（街舞，交誼舞，自由舞。歌曲邀請同學助興，模仿游戲由現(xiàn)場同學參與活躍氣氛）。
以紅舞協(xié)全體新會員為主，同時歡迎對舞蹈有興趣的`學生參加。
12月24日。
教工之家。
海報宣傳（3張）。
1、前期準備。
（1）場地、音響的準備。
（2）器材配備：包括服裝、道具。
（3）節(jié)目準備。
（4）場地布置（包括拉花、彩帶、氣球的擺放）。
2、中期宣傳。
有宣傳部出海報，張貼在食堂等人群眾多地帶。
3、活動中。
（1）入場，外場會有身著圣誕老人服裝的工作人員分發(fā)糖果。
（2）待眾人就位之后，社長宣布舞會正式開始。
（3）由舞協(xié)會員表演一段交誼舞，拉開舞會帷幕。
（4）吉他彈唱（曲目待定）。
（5）街舞表演，演繹舞蹈魅力。
（6）小提琴演奏，伴舞助興。
（7）模仿小游戲，邀請現(xiàn)場同學參與，活躍氣氛，增進了解。
（8）娛樂小品，會心一笑。
（9）自由舞時間，大家圍著圣誕樹跳舞。
（10）由社長總結(jié)此次舞會，并宣布舞會結(jié)束。
活動部：對現(xiàn)場維持秩序，聯(lián)系場地及必要設備。
宣傳部：海報（3張），聯(lián)系新聞社邀請他們參加此次活動，對其進行報道并在校園網(wǎng)站上進行宣傳。
秘書處：負責拍照，在社聯(lián)網(wǎng)站上上傳此次活動照片等資料。
場地費200元。
飲料、糖果100元。
飄燭、紙杯、氣球、拉花、彩帶150元。
圣誕樹（2棵）250元。
禮品100元。
服裝租借費80元。
總計：1000元。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇八
為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣，促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
快樂圣誕！歡樂新年！merrychristmasandhappynewyear！
20xx年12月xx日。
（一）創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍。
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的`祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼圣誕宣傳海報（由各個班級提供，每班一張海報），書寫“merrychristmas！"和“happynewyear”主要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽。
3.五年級六年級英語知識問答。
班級興趣活動：
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動（時間為15-20即可），綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇九
一、晚會主題：
嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思?！拔逍Ｂ?lián)歡慶圣誕泉”。通過圣誕節(jié)晚會，推崇陽朔外語特色，營造一種團結(jié)向上、青春健康活潑的氣氛。
二、組織：xxxx學校xxx外國語學校。
三、時間：12月24日20：30入場。
晚會時間為21：00——25日00：00。
其中23：30----25日00：00分為狂歡時間。
五、開場臺詞(由主持人共同完成)。
六、地點：xxxx。
七、背景布置和音響由xxx外國語學校負責聯(lián)系桂林專業(yè)舞臺制作商。
八、晚會其它物資準備：歐文書院負責。
1.啤酒2打、礦泉水4件。
2.抽獎箱(紅色，要求大方)。
3.入場劵：1000份(設計要求：突出圣誕主題)。
4.抽獎小禮品(帽子等)。
九、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：專業(yè)制作，刻成碟歐美達負責。
十、晚會節(jié)目安排：
1、開場熱舞表演者：邀請文工團或者xxx學校舞蹈隊。
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。
3、縣領(lǐng)導致詞----校長代表及校長發(fā)言。
4、主持人介紹特約嘉賓。
5、娛樂文藝節(jié)目：待定。
備注：節(jié)目中各校負責自校的節(jié)目，并提前2個節(jié)目催場并簽到。
6、晚會頒獎：(頒獎小組：五校各選兩位評委)頒獎小姐。
請保留此標記。)賓小姐4名和頒獎6名，并準備禮儀服裝。)。
備注：1.24日晚上頒獎只頒發(fā)獎金牌，獎金12月25日到卓悅負責人處領(lǐng)。
2.獎金牌由明智負責要求：紅色底，大方。
7、評選：一等獎：一名500元獎金。
二等獎：兩名200元獎金。
三等獎：三名100元獎金共計：1200元獎金。
8、服裝費：a.主持人50*6=300元歐美達負責。
b.演員各校自己準備。
9、從各校選拔5個精彩節(jié)目，要求不能全部是歌曲，如果節(jié)目不夠，務必在12月10前通知王瑩處，由其他學校準備參加。
10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)。
11、迎圣誕幸運大抽獎道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定，約定4個游戲)。
12、難忘瞬間——評委、領(lǐng)導、主持人、演員等集體合影專業(yè)攝影師負責卓悅負責邀請。
13、晚會結(jié)束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好，學會歌曲，記得歌詞)。
十二：xx學校和xxx負責收拾物品并整理場地。xxx負責準備和搬評委席的桌椅，xxx負責桌布。
十三：xxx負責清潔打掃場。
十四、燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺設計人員負責(xxx負責邀請)。
十五、節(jié)目單(西街負責)。
各校在12月17日前把節(jié)目名單報到xxx外國語xxx處。
聯(lián)系電話：1500000000。
十六、12月18日第一次彩排，21日第二次彩排，地點：待定待17日通知。
十七、12月18日前各校上交節(jié)目音樂，歌曲要求是伴奏帶，不得有原唱。
十八、歐文書院負責邀請嘉賓，以及嘉賓的請?zhí)l(fā)送，嘉賓牌(評委席上的牌子要求有校名和校長名字)。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1.通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數(shù)，吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
安昌幸福小學、永昌小學、弗朗英語秋季班所有學生。
安昌二小校本部、永昌小學校本部、新北川文化館。
主辦單位：北川弗朗特長學校。
協(xié)辦單位：新北川文化館。
12月19日-12月23日。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學校對學生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)弗朗特長學?！耙匀藶楸?，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1.知識性—圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。
2.趣味性—互動游戲、游園活動。
3.娛樂性—節(jié)目表演。
4.人文關(guān)懷—禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。
5.成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準備。
2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放。
3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十一
通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美好生活，豐富同學們的課余生活，在活動期間，通過各種小游戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情，使每個同學都熟悉起來，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，盡情投入。展現(xiàn)我班風采，活躍班級氣氛。
圣誕風中國韻。
a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的班級活動，學生參與程度高。
b、具有新意。活動多式多樣，節(jié)目繽紛多彩，迎合學生的口味以及符合活動的主題。
c、可行性高。本次圣誕節(jié)班級活動成本較低，多人參與，難度不高。
初二三班。
全班同學。
12.24或12.26下午第四節(jié)。
第一項目組：文藝部。
任務：
a、準備節(jié)目。
b、主持人的選擇。
第二項目組：學習部。
任務：
a、完成臺詞的創(chuàng)作。
b、全過程節(jié)目攝影。
第三項目組：
任務：
a、負責采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品。
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作。
第四項目組：
任務：
a、班級的設計與裝飾。
c、負責桌椅的配備工作。
第五項目組：
任務：
a、確定邀請的嘉賓并及時送出請柬。
第六項目組：
任務：
a、負責紀律維持、后勤保障。
第七項目組：衛(wèi)生部。
任務：
a、負責班級的場地清掃。
b、負責活動后桌椅歸位。
會場布置(大概)：
(1)門：
(2)玻璃：白色的噴雪，寫為merrychristmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案(或者顏料畫。結(jié)束后勿忘收拾)。
xx。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十二
本班教室。
1.通過活動讓各位學生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.學生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程設計出。
老師準備交換禮物的號碼，及抽取號碼的箱子。
2、學生準備：學生準備一份小禮物，粘貼上自己的號數(shù)。
準備一個拿手的小游戲。
2.互換禮物。
老師拿出自己準備好的抽取號碼箱子，讓學生來抽取。
抽到3號就去3號同學那取禮物，并要發(fā)表感言。
3.游戲環(huán)節(jié)。
游戲一、頂橘子。
每個組兩個同學上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。
游戲二、朗讀。
準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬，”呵呵，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。
游戲三、正話反說。
準備好詞語和句子(中文和英語)。
蜜蜂蜂蜜happynewyear!
老師總結(jié)：經(jīng)過慶?；顒?，班級同學們感受了圣誕節(jié)的氣氛，同時給同學們緊張的學習生活帶來輕松。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十三
本次房地產(chǎn)開盤活動初定時間為20xx年12月19日，星期六。從20xx年度至今年x月份在xx酒店項目的推廣，再加上x月下旬開始的媒體推廣到現(xiàn)在，在市場上已經(jīng)具有一定的知名度，通過媒體推廣和銷售接待，客戶群對項目的了解已經(jīng)趨于成熟，同時根據(jù)從x月6日到現(xiàn)在的項目銷售情況統(tǒng)計說明，項目的已放號客戶群中準客戶所占比例較大，預計到開盤前夕，項目放號量將會持續(xù)增加，因此開盤活動的市場背景條件應該說是比較成熟的，同時通過一段時間的推廣，項目也已到了必須開盤的時候，再推遲勢必會造成客戶的流失。
房地產(chǎn)開盤活動緊緊圍繞銷售為中心，通過一系列的包裝等工作，在開盤后兩天內(nèi)爭取達到30~40%的成交率，同時將市場知名度和美譽度擴大化，為一期項目的銷售成功和今后二期的推廣、銷售打下堅實的基礎。
二、活動時間。
20xx年12月25日(星期六)。
三、活動地點。
xx項目銷售中心現(xiàn)場。
四、主題思路定位。
強調(diào)氛圍突出品位提升檔次有條不紊圓滿成功。
1)通過開盤當天在周邊及現(xiàn)場的包裝和慶典活動，給項目渲染出濃烈的喜慶氛圍，突出表現(xiàn)項目的開盤盛典。
2)通過在售房部現(xiàn)場的包裝和水酒供應，工作人員的細微服務來突出表現(xiàn)項目的品位和檔次，讓到來的客戶都能從現(xiàn)場感受到一種尊貴感和榮譽感。
3)通過合理的區(qū)域劃分，有效的活動流程安排，現(xiàn)場工作人員工作職責的合理分配以及對客戶關(guān)于選房、購房流程的講解和傳達，有條不紊地對開盤當天的現(xiàn)場人流人群進行有效合理的控制，以使整個項目現(xiàn)場感覺有次序、有、層次，整個項目現(xiàn)場有條不紊。
4)通過一系列的工作輔助，最重要的是在銷售過程中抓住客戶心理，充分利用好銷控掌握的方法，以置業(yè)顧問來積極調(diào)動購房者的迫切心態(tài)，以使之達到成交，簽定相關(guān)合約。
五、開盤活動現(xiàn)場規(guī)劃布置方案。
1)現(xiàn)場布置。
a在售樓部立柱前根據(jù)場地尺寸搭建半米高上下舞臺一個，后設背景板(雙面)，舞臺兩邊用花籃裝飾。附設一個用鮮花包扎的講臺，以作嘉賓發(fā)言及領(lǐng)導致辭用，整個舞臺主要用做剪彩以及主持、發(fā)言用途。
b售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設彩虹門一個，汽柱兩個分別立在彩虹門兩端。鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設紅色地毯，售樓部前廣場設空飄若干。
c舞臺前設坐椅兩排，20個位置左右，供嘉賓及領(lǐng)導使用。
2)外圍道路布置。
a塔南路兩側(cè)按排號活動期間方案設計，插上彩旗。
b項目工地臨塔南路一側(cè)安置空飄若干。
c在塔南路進入售樓部路口處設空飄兩個，以達到吸引人流，車流，指引來賓，宣傳開盤的作用。
3)售樓部分區(qū)布置及其他布置。
a售樓部內(nèi)部分為4個區(qū)域。
a、選房區(qū)：主要用做通知到的放號客戶在該區(qū)域通過銷售人員的二次講解和價格預算，進行選房，確定房號，并簽署相關(guān)協(xié)議。
b、簽約區(qū)：主要用做已經(jīng)選好房的客戶在該區(qū)域簽定認購書、繳納房款定金，履行相關(guān)手續(xù)。
c、展示區(qū)：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個心理準備。
d、休息區(qū)：原洽談區(qū)位置，主要用作客戶逛累了之后臨時休息用。注：選房區(qū)與簽約區(qū)設在同一區(qū)域，意向性劃分。
b其他區(qū)域。
a、活動區(qū)：售樓部門口廣場，用作開盤活動、剪彩等，同時作主要的包裝區(qū)域。
b、休閑區(qū)：用作舞獅表演及客戶觀賞表演的區(qū)域。
4)新客戶排號臺：設在售樓部入口右側(cè)，立柱之后，用作新客戶臨時排號之用，同時也用作臨時室外咨詢臺之用。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十四
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子。對于我們學校來說是一個收獲的日子;孩子更愛學校更喜歡學校，通過活動增進孩子自信心、提高學英語的興趣。收獲知識，快樂成長!
目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語，增加與學校的感情，同時提高老學員續(xù)辦率，吸引更多的新學員加入新境界的大家庭!
圣誕闖關(guān)夜，大獎等你拿，你敢來嗎?
最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會。
一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊。
二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈。
三等獎三名：旋轉(zhuǎn)水杯。
新境界全體學員及同伴注：每位參加活動的新境界的學員必須邀請。
一位好朋友共同參加。
地點：xxx外語學校。
時間：12月22日、23日。
準備階段。
1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物。
2、獎品的購買及展示;。
3、每個游戲的負責人：各班代課老師。
4、新學員的統(tǒng)計(學校電話班級)。
舉辦階段。
1、前來學員的安排及疏導，等待活動的開始。
2、各班負責人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組。
3、規(guī)定時間準時同時開始游戲。
4、游戲進行。
一號教室：游戲名稱：搶凳子。
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個。
二號教室：
游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的'一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)，每組猜4個.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號教室。
游戲名稱：三打白骨精。
游戲規(guī)則：這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
四號教室。
游戲名稱：稍息立正。
游戲規(guī)則：請幾個學生站成一排，講明規(guī)則，當作為指揮官的同學喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應最靈敏。當連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無。
結(jié)束階段。
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統(tǒng)計學員得分情況。
時間：12月23日(星期日)下午6點。
地點：新境界外語學校前臺。
圣誕游園活動及禮物對對碰。
通過活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——對對碰。
活動時間：
x月x日—x日（報名）。
x日晚派送賀卡。
x日下午，xx院操場對對碰（晚派送禮物）。
活動規(guī)則：
總共設x對相對應的卡片，如xx與xx等，x日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，x日下午特定時間都到xx院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取xx的寢室成員能尋找到抽取xx的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?。
附：該項活動是x個男生寢室與x個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間x月x日下午。
地點室外xx院操場。
內(nèi)容：x個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱：知識問答活動。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題（問題另附）。
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃x。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員：x人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加人員按x人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十五
一、活動背景。
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，××小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
二、活動目的。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題。
攜手兒童，歡度圣誕。
五、活動開展形式。
宣傳。
六、活動時間及地點。
2018年12月25日濟南大學六食堂二樓。
七、負責人及參與人員：
××小學。
八、活動內(nèi)容。
1、各方領(lǐng)導在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的'同學，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團同學對活動當天相關(guān)人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
九、活動展開。
1、活動準備階段。
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
(4)22日之前由××小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
(1)××小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間。
(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性。
(4)獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
(1××成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結(jié)經(jīng)驗;。
(3)組織部作好本次活動總結(jié)。
十、注意事項。
(1)各種活動相關(guān)物品準備，相關(guān)部門領(lǐng)導應積極監(jiān)督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責同學清點好物品和人數(shù)。
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小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十六
歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。
相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個平安果，就會在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習俗。
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。
平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關(guān)活動宣傳及活動進行，更多地服務于農(nóng)大學子，為他們傳遞真心與祝福；同時也體現(xiàn)了一種在大學校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學更加體驗節(jié)日的歡樂及感悟節(jié)日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。
xx區(qū)文化廣場xx區(qū)文化廣場。
1)、海報宣傳，xxxx區(qū)張貼海報：(由辦公室?guī)兔ω撠煏鴮?。
張貼地點及數(shù)量：
a、老九棟墻壁宣傳欄3張。
b、xx區(qū)籃球場旁宣傳欄3張。
c、xxxx區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)。
4)橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳數(shù)量：1-2條。(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)。
5)社團人際宣傳，借助x大龐大的'協(xié)會社團體系，通過社團相關(guān)負責人，通過他們使得社團力量充分發(fā)揮，爭取使他們的會員都預定我們的平安果，我們負責為他們派送。
6)網(wǎng)絡宣傳，通過在x大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進行蘋果預定。
2.進貨工作：x月x日之前在各大集散市場進購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
4.活動現(xiàn)場須準備物品。
物品名稱及數(shù)量：
百米線2條帳篷2個桌子若干凳子若干裝訂機4個電腦2臺音響2對祝福語若干##。
1)xxxx區(qū)文化廣場進行擺點布置，現(xiàn)場播放圣誕節(jié)日歡快歌曲，營造節(jié)日氛圍。
2)在現(xiàn)場高峰期時，圣誕老人負責在活動現(xiàn)場周邊引領(lǐng)人員到活動中，并負責發(fā)放訂購宣傳單。
3)活動流程(以xx區(qū)文化廣場一處為例)。
a.有一位圣誕老人分別在活動場，以吸引眼球為主要目的。
c.由一位同學負責收款與記錄。
d.由一位同學負責整理、分裝平安果。
e.其余四位同學及邀請的幫手負責派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
1)宣傳安排。
a.展板繪制由宣傳部負責。
b.海報編寫、張貼由辦公室負責。
c.橫幅由外聯(lián)部負責拉贊助。
d.社團宣傳及網(wǎng)絡由部門全體成員積極完成。
2)進貨工作。
a.進購蘋果人員：xx。
b.進購其他人員：xx。
3)活動現(xiàn)場安排。
區(qū)文化廣場。
a現(xiàn)場接待人員：xx。
b圣誕老人：xx。
c收款人員：xx。
d分類分裝：xx。
e登記人員：xx。
f派送人員：xx。
區(qū)文化廣場。
a.現(xiàn)場接待人員：xx。
b.圣誕老人：xx。
c.收款人員：xx。
d.分類分裝：xx。
e.登記人員：xx。
f.派送人員：xx(另外需要外借人員)。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十七
圣誕節(jié)是_最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!
圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，_小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
二、活動目的。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題。
攜手兒童，歡度圣誕。
五、活動開展形式。
宣傳。
六、活動時間及地點。
20_年12月25日_大學六食堂二樓。
七、負責人及參與人員：_小學。
八、活動內(nèi)容。
1、各方領(lǐng)導在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團同學對活動當天相關(guān)人員進行采訪，小朋友全體成員合影留念。
九、活動展開。
1、活動準備階段。
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
(4)22日之前由_小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
(1)_小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間。
(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性。
(4)獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
(1)_成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結(jié)經(jīng)驗;。
(3)組織部作好本次活動總結(jié)。
十、注意事項。
(1)各種活動相關(guān)物品準備，相關(guān)部門領(lǐng)導應積極監(jiān)督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責同學清點好物品和人數(shù)。
十一、活動經(jīng)費預算。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十八
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子。對于我們學校來說是一個收獲的日子；孩子更愛學校更喜歡學校，通過活動增進孩子自信心、提高學英語的興趣。收獲知識，快樂成長！
目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語，增加與學校的感情，同時提高老學員續(xù)辦率，吸引更多的新學員加入新境界的大家庭！
圣誕闖關(guān)夜，大獎等你拿，你敢來嗎？
最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會。
一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊。
二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈。
三等獎三名：旋轉(zhuǎn)水杯。
新境界全體學員及同伴注：每位參加活動的新境界的學員必須邀請。
一位好朋友共同參加。
地點：xxx外語學校。
時間：12月22日、23日。
準備階段。
1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物。
2、獎品的購買及展示；
3、每個游戲的負責人：各班代課老師。
4、新學員的統(tǒng)計（學校電話班級）。
舉辦階段。
1、前來學員的'安排及疏導，等待活動的開始。
2、各班負責人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組。
3、規(guī)定時間準時同時開始游戲。
4、游戲進行。
一號教室：游戲名稱：搶凳子。
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個。
二號教室：
游戲名稱：我猜猜猜（可以是具有可表演性的成語或詞語）。
參加人員：兩人一組（帶同伴的可以一組），可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)，每組猜4個、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
三號教室。
游戲名稱：三打白骨精。
游戲規(guī)則：這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
四號教室。
游戲名稱：稍息立正。
游戲規(guī)則：請幾個學生站成一排，講明規(guī)則，當作為指揮官的同學喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應最靈敏。當連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無。
結(jié)束階段。
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統(tǒng)計學員得分情況。
時間：12月23日（星期日）下午6點。
地點：新境界外語學校前臺。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇一
活動目標：
1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。
2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。
教學重點、難點：
對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力。
活動準備：
圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。
活動過程：
一、引出圣誕主題。
二、基本部分。
小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。
2、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。
師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?
3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。
師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?
4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。
師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。
活動準備。
1.音樂《圣誕禮物》。
2.兩棵掛有禮物的圣誕樹，幾頂放有禮物的圣誕帽。
3.各種包裝好的禮物(內(nèi)裝各種糖果)，圣誕老爺爺手套一只。
活動目標。
1.在游戲中理解并掌握方位詞上下里外。
2.積極參與，大膽表達，體驗游戲活動的樂趣。
活動過程。
師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們準備了許多禮物，我們一塊兒去瞧瞧吧!
(析：聽著輕松歡快的音樂進活動室。幼兒可以立即進入過圣誕的情景中。)。
二、圣誕老爺爺?shù)亩Y物。
1.找找說說禮物在哪里。
師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了?我們一塊兒去找一找，互相說一說吧!
(析：這個集體交流的環(huán)節(jié)不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞，還要鼓勵幼兒用完整的語言來表述。)。
2.游戲：摸摸禮物快回來。
師：圣誕老爺爺要請你們?nèi)ッY物，你們愿意嗎?(教師引導幼兒邊念小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，男孩摸摸樹上面的禮物，女孩摸摸樹下面的禮物，快回來。邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。)。
(析：在理解方位詞的基礎上，師幼共同玩這個平時經(jīng)常玩的游戲，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對方位詞的認識，而且增進了師幼間的`感情。男孩、女孩分開摸不同方位的禮物，一方面提高了游戲的難度，另一方面避免了游戲時的擁擠。)。
師：圣誕老爺爺帶來了這么多禮物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的擺在外面。
(析：教師結(jié)合動作小結(jié)禮物所在的方位，直觀形象，符合小班幼兒的認知特點。)。
3.唱一唱圣誕禮物。
(1)教師演唱圣誕禮物：圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里?在哪里?有的放在上面，有的放在下面，真好看!真好看!圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里?在哪里?有的藏在里面，有的擺在外面，真好看!真好看!
(析：教師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺?shù)?形象，利用幼兒熟悉的歌曲《兩只老虎》的旋律，重新填詞演唱，并加上了動作，使方位表達更加形象生動，幼兒聽得很認真，也萌生了表演的愿望。)。
(2)幼兒跟著教師一起演唱。
師：圣誕老爺爺唱得好聽嗎?你們想唱嗎?那我們一起跟著圣誕老爺爺唱吧!
4.自由選取自己喜歡的禮物。
師：你們想要這些禮物嗎?請你去拿一個自己喜歡的禮物。
(析：看到這些包裝精美的禮物，孩子們很想擁有，所以教師設置拿禮物這個環(huán)節(jié)，以進一步滿足幼兒的需要。)。
5.與禮物捉迷藏。
師：現(xiàn)在我們一起來和禮物捉迷藏好嗎?請你把禮物藏起來。
師：你把禮物藏在哪里了?
(析：讓幼兒自己選一個喜歡的禮物，然后和禮物玩捉迷藏的游戲。使禮物和幼兒直接產(chǎn)生關(guān)系。幼兒由此獲得了豐富的體驗。在游戲過程中，教師鼓勵幼兒正確運用學過的方位詞，說說自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請幾個幼兒告訴圣誕老爺爺，然后請他們互相告訴旁邊的小朋友，以滿足他們表達的欲望。)。
三、打開禮物看一看。
1.搖一搖、聽一聽，猜猜里面裝的是什么禮物。
2.拆開包裝，拿出禮物，相互說說是什么禮物。
3.品嘗、分享糖果。
延伸活動。
在日?；顒又徐柟踢\用上面、下面、里面、外面等方位詞。
教學目標：
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
教學準備：
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。
2、圣誕樹一棵，圣誕老人圖畫一個，幼兒圣誕帽每人一頂。
3、白紙、蠟筆、水果等。
教學過程：
一、活動導入。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天我們的心情怎樣?我們就載歌載舞的來慶祝這美好的日子。
2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。
3、唱《鈴兒響叮當》。
4、幼兒自由上臺表演。
二、講故事——圣誕節(jié)的來歷。
2、教師講故事。
三、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹。今天，我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎?教師巡回指導。
四、活動結(jié)束發(fā)送圣誕糖果互贈圣誕祝福。
活動目標：
1、喜歡參與裝飾圣誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過圣誕的快樂。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
1、未裝飾的松樹一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動過程：
一、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。
二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么?
(幼兒自由討論)。
三、裝飾圣誕樹再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，說說它們的名稱，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹。
四、分禮物圣誕樹真漂亮，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇二
2.在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
3、家長準備：
（1）準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）。
（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備、
（3）家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝！
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇三
親愛的朋友：想和親朋好友在圣誕、新年狂歡一番嗎?___企業(yè)無疑是最好的選擇。幸運抽獎、圣誕老人、精彩紛呈的表演定會令您的夜晚高潮迭起。不同的選擇，不同的氛圍，我們提供您一系列的超值享受。___企業(yè)定會給您的圣誕和新年帶來特別的心動和心跳!
一、策劃理念：
中國人接觸圣誕節(jié)還是最近幾年的事，全過各地的氣氛也不一樣，象是一些沿海地區(qū)比較有節(jié)日氣氛，象是地處最南的深圳、廣州一帶，由于毗鄰香港，開放城市，年青一輩的人雖有不同的宗教信仰，但已將圣誕節(jié)作為一個普天同慶的日子了?，F(xiàn)在就讓我們大家一起看看圣誕節(jié)的一些固定節(jié)目吧。12月25日這一天，各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤，新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶?；顒訌奈缫沽泓c就開始。除崇拜儀式外，還演出圣誕劇，表演耶穌降生的故事。圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
本次圣誕夜文藝節(jié)目采用華中區(qū)內(nèi)頂尖模特特定編排設計的晚禮秀、時尚秀、故事秀等;同時加入湖南本土民族文化節(jié)目，時尚西洋節(jié)目，體現(xiàn)中西結(jié)合的文化理念。完美體現(xiàn)___企業(yè)的文化特色。組織策劃好本次圣誕文藝節(jié)目非常重要，本次節(jié)目以形象化，信息化，藝術(shù)化的品牌宣傳為基調(diào)，以企業(yè)品牌與文化藝術(shù)的結(jié)合作為感謝新老客戶、思想?yún)R報專題發(fā)揮口碑或促進圣誕消費的方式，及文化藝術(shù)為核心，做強，做大___企業(yè)的品牌，提升___企業(yè)的社會效益和經(jīng)濟效益，按照圣誕夜文藝節(jié)目總體策劃的旋律共鑄強勢品牌，攜手創(chuàng)造輝煌。
___公司是湖南省內(nèi)最早一家加盟全國模特經(jīng)紀行業(yè)協(xié)會的專業(yè)演藝機構(gòu)，也是湖南省內(nèi)唯一一家加入了中國職業(yè)時裝模特委員會的模特經(jīng)紀公司。
___自1999年創(chuàng)立至今，已培養(yǎng)了一大批極具潛力優(yōu)秀的男女模特及藝員1500余名，簽約模特及藝員120名，在國際、國內(nèi)及省內(nèi)獲獎專屬模特80名，并組建了文藝表演藝術(shù)團，經(jīng)常受邀參加全國各類大型活動、時裝發(fā)布、影視拍攝。受到社會各界的好評與關(guān)注。在20__年成功舉辦了湖南省首屆模特大賽，20__年成功舉辦了20__中國內(nèi)衣模特大賽華南區(qū)大賽、20__新絲路模特大賽湖南選拔賽，20__年成功舉辦了第九屆中國模特之星華中區(qū)大賽，20__年成功舉辦了第十屆中國模特之星華中區(qū)大賽。
成功培養(yǎng)和推出了世界亞軍馬力，全國冠軍陳靖、肖青，全國十佳模特蘇暢、劉昕等名模。使越來越多的年青人在這里實現(xiàn)了自己的夢想，產(chǎn)生了強烈的社會影響。
六年多來承接了國內(nèi)外一百多家服飾時尚品牌展演，參加并策劃了眾多大型文化活動、娛樂晚會、開業(yè)慶典、企業(yè)形象宣傳推廣，拍攝和代言了多個平面動態(tài)廣告和專題片，深受社會各界贊譽。
二、活動綱要：
1、活動時間：20__年12月到24、25日晚上。
2、活動地點：(由企業(yè)而定)。
3、活動籌辦：
主辦方：___企業(yè)。
承辦方：___文化推廣(集團)機構(gòu)。
4、活動主題：金秋深情·圣誕狂歡。
5、活動舉辦意義：
a、提高企業(yè)知名度，擴大社會影響力。
b、提高品牌形象。
c、圣誕狂歡·友情答謝。
三、活動項目：
圣誕party：
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
圣誕大餐：
圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕節(jié)火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，現(xiàn)在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會利用機會賺顧客們的錢，當然還有許多圣誕節(jié)食品，姜餅、糖果等等了。
圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發(fā)亮的，有的是金光閃閃的。
圣誕老人：
據(jù)說他原是小亞細亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時不可缺少的人物。
圣誕樹：
據(jù)說有一位農(nóng)民在一個風雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報答你的好意?！毙『⒆吆?，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為圣誕樹的來源。在西方，過圣誕節(jié)時都要準備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。
1、節(jié)目流程：
時間節(jié)目備注。
19：00前半小時背景音樂通過《平安夜》音樂崇拜活動來加強節(jié)日的喜慶氣氛。
19：00~19：05開場激情熱舞6人組合現(xiàn)代熱舞。
19：05~19：10主持人串場介紹___企業(yè)。
文化，zero組合晚會節(jié)目，
19：10~19：40男歌手組合演唱zero組合主打歌手演唱，舞蹈員伴舞。
19：40~19：45主持人串場倡導___企業(yè)。
消費，介紹神秘故事秀。
19：45~20：00時尚秀場主持人介紹解說。8位美女主演時尚秀。
20：00~20：05薩克斯時尚表演薩克斯手主演，3位舞蹈演員故事伴舞。
20：0520：10少兒拉丁舞表演1對少兒拉丁舞表演一場后主持人采訪性介紹。
少兒拉丁舞。
20：10~20：20花鼓戲表演主持人介紹民族文化，同時引入現(xiàn)代消費。
20：20~20：30女歌手演唱主持人介紹，同時歌手現(xiàn)場氣氛把控。
女歌手演唱。
20：30~20：35壓場舞蹈6人組合表演，主持人結(jié)束語。
2、企業(yè)互動節(jié)目：(可依企業(yè)要求在節(jié)目中穿插)如：抽獎、游戲等。
五、活動費用預算：
model8人(華中區(qū)及省內(nèi)歷屆大賽獲獎簽約模特)。
主持人2人(長沙大歌廳或市級電視臺主持人)。
舞蹈演員6人(舞蹈隊為湖南電視臺簽約舞蹈隊)。
男歌手組合3人(湖南經(jīng)視絕對男人zero組合：許佾彬、李海一、彭哲)。
少兒拉丁舞演員2人(全國拉丁舞比賽少兒組獲獎選手)。
薩克斯演員1人。
女歌手1人(20__年全國推新人歌手大賽銀獎獲得者)。
花鼓歡演員。
晚會編導費用。
10、化妝造型化師2名。
演出人員費用共計：30000元。
11、舞臺燈光音響費用(依場地而定)。
12、禮品、現(xiàn)場布置依現(xiàn)場而定。
13、圣誕老人扮演者以及服裝依數(shù)量而定。
班隊會是每周星期三下午第三節(jié)課必開的，它是我們大家一周的總結(jié)。它就像一面明亮的鏡子，照出我班這周的表現(xiàn)。
今天下午，我班舉行了班隊會，主題是自覺。一提到自覺，我的臉就一下子紅到了脖子根。自覺，我做得極為不好。英語還能堅持每天聽讀，因為我對英語有濃厚的興趣。但是，管理就特別不好，身為一班之長，卻沒對同學嚴格要求。就拿上午的事情來說吧。
上午第三節(jié)課，我把作業(yè)寫完，便按照老師的要求下去玩，在衛(wèi)生區(qū)里滑冰，過了一會，有人叫我去曹老師辦公室。到了辦公室，糙老師說：“身為一班之長，還領(lǐng)頭滑冰，為何不管理他們?滑冰非常危險，有時會摔斷胳膊，以后注意啦。”
曹老師，你是我思想的源泉，我不會讓您失望，我會盡自己最大的努力改正的。
只認識到錯誤是不行的，重要的是要改正，我要行動起來。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇四
活動主題:圣誕平安夜“假面舞會”
活動地點：__酒吧。
建議人數(shù)：30人左右。
時間：12月24日晚8點。
活動內(nèi)容：當晚定下__酒吧活動，每一位參加活動者發(fā)放面具一個，舉辦假面舞會。
1、入口處：發(fā)放面具以及半張撲克。
2、內(nèi)場：假面舞會，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個人成為當晚的臨時排檔完成游戲(情侶對唱，現(xiàn)場求婚，喝啤酒比賽等等)。。
3、午夜鐘聲許愿，摘下面具。
預計費用：視人數(shù)而定(大概人均二百元)。
活動時間：12月24日晚上20：00開始。
活動地點：___酒吧公園。
活動具體方案：每位參加的選手，事先準備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。
選手到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的抽簽條。
所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領(lǐng)取一號禮物，當場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節(jié)目。之后按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。
如果不肯按要求表演節(jié)目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。
活動注意事項：
酒吧平安夜活動策劃方案酒吧平安夜活動策劃方案1、禮物中的紙條不要署名!!
2、表演節(jié)目的要求，盡量有創(chuàng)意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。
3、活動中的零食和飲料集中購買。
熱烈歡迎攜帶親友參加活動。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇五
圣誕節(jié)是xx最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！
圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的'禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練！
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
攜手兒童，歡度圣誕。
宣傳。
20xx年12月25日xx大學六食堂二樓。
xx小學。
1、各方領(lǐng)導在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
（1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果（20分鐘）。
（2）兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）。
（3）制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵（約10分鐘）。
（4）抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物（10分鐘）。
（5）記者團同學對活動當天相關(guān)人員進行采訪，小朋友全體成員合影留念。
1、活動準備階段。
（1）涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。
（2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
（3）23日之前辦公室相關(guān)同學寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表（兩份，活動當天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。）。
（4）22日之前由xx小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
（5）翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
（1）xx小學要派專人保護孩子們的安全。
（2）游戲中要把握好時間。
（3）要充分調(diào)動小朋友們的積極性。
（4）獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
（1）xx成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結(jié)經(jīng)驗；
（3）組織部作好本次活動總結(jié)。
（1）各種活動相關(guān)物品準備，相關(guān)部門領(lǐng)導應積極監(jiān)督指導。
（2）活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
（3）活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責同學清點好物品和人數(shù)。
十一、活動經(jīng)費預算。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇六
為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣，促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
（一）創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍。
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼圣誕宣傳海報（由各個班級提供，每班一張海報），書寫“merrychristmas！和“happynewyear”主要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽。
2.四年級英語書寫比賽。
3.五年級六年級英語知識問答。
班級興趣活動：
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動（時間為15-20即可），綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。
具體安排如下：
三年級英語歌謠競賽表演。
表演者：三年級部分學生。
時間：12月20日下午午會課。
內(nèi)容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk。
活動形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進行表演，英語教師當場評分。
負責人：趙科娜。
“迎圣誕”四年級英語書寫比賽。
活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規(guī)范的英語書寫要求。
比賽時間：12月21日地點：小會議室。
參賽對象：四年級學生均可參加，可以經(jīng)過班級初選。
比賽細則：
1.書寫內(nèi)容：26個英文字母的大小寫；書本第一至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進行合理布局。
負責人：郭××。
五年級六年級英語知識問答。
活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發(fā)學生學習英語的積極性。
比賽時間：12月23日（五年級）12月24日（六年級）。
地點：操場設點。
參加對象：五年級學生。
比賽形式：抽簽問答相關(guān)英語知識內(nèi)容，并贈送小禮品。
負責人：xx。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇七
年輕無限，活力四射。
圣誕即將來臨之際。
本次活動我們將以舞會的形式，讓同學們感受肢體語言的魅力，豐富同學們的課余生活，推進會員之間的交流，讓同學們更多了解紅舞鞋社團。讓同學們能夠在一個輕松愉悅的氣氛中歡慶一年一度的圣誕節(jié)，深入了解舞文化，緩和緊張的學習氣氛；同時能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此了解，加強團結(jié)，放松心情，更好地迎接新的挑戰(zhàn)，讓同學們在放松過后更好地投入到學習中。
以舞蹈為主線，中間穿插樂器演奏、模仿游戲。（街舞，交誼舞，自由舞。歌曲邀請同學助興，模仿游戲由現(xiàn)場同學參與活躍氣氛）。
以紅舞協(xié)全體新會員為主，同時歡迎對舞蹈有興趣的`學生參加。
12月24日。
教工之家。
海報宣傳（3張）。
1、前期準備。
（1）場地、音響的準備。
（2）器材配備：包括服裝、道具。
（3）節(jié)目準備。
（4）場地布置（包括拉花、彩帶、氣球的擺放）。
2、中期宣傳。
有宣傳部出海報，張貼在食堂等人群眾多地帶。
3、活動中。
（1）入場，外場會有身著圣誕老人服裝的工作人員分發(fā)糖果。
（2）待眾人就位之后，社長宣布舞會正式開始。
（3）由舞協(xié)會員表演一段交誼舞，拉開舞會帷幕。
（4）吉他彈唱（曲目待定）。
（5）街舞表演，演繹舞蹈魅力。
（6）小提琴演奏，伴舞助興。
（7）模仿小游戲，邀請現(xiàn)場同學參與，活躍氣氛，增進了解。
（8）娛樂小品，會心一笑。
（9）自由舞時間，大家圍著圣誕樹跳舞。
（10）由社長總結(jié)此次舞會，并宣布舞會結(jié)束。
活動部：對現(xiàn)場維持秩序，聯(lián)系場地及必要設備。
宣傳部：海報（3張），聯(lián)系新聞社邀請他們參加此次活動，對其進行報道并在校園網(wǎng)站上進行宣傳。
秘書處：負責拍照，在社聯(lián)網(wǎng)站上上傳此次活動照片等資料。
場地費200元。
飲料、糖果100元。
飄燭、紙杯、氣球、拉花、彩帶150元。
圣誕樹（2棵）250元。
禮品100元。
服裝租借費80元。
總計：1000元。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇八
為了豐富學生的校園文化生活，激發(fā)學生學習英語的興趣，促進學生和諧發(fā)展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
快樂圣誕！歡樂新年！merrychristmasandhappynewyear！
20xx年12月xx日。
（一）創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍。
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的`祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼圣誕宣傳海報（由各個班級提供，每班一張海報），書寫“merrychristmas！"和“happynewyear”主要活動內(nèi)容。周三播報英語相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽。
3.五年級六年級英語知識問答。
班級興趣活動：
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動（時間為15-20即可），綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇九
一、晚會主題：
嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源于威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思?！拔逍Ｂ?lián)歡慶圣誕泉”。通過圣誕節(jié)晚會，推崇陽朔外語特色，營造一種團結(jié)向上、青春健康活潑的氣氛。
二、組織：xxxx學校xxx外國語學校。
三、時間：12月24日20：30入場。
晚會時間為21：00——25日00：00。
其中23：30----25日00：00分為狂歡時間。
五、開場臺詞(由主持人共同完成)。
六、地點：xxxx。
七、背景布置和音響由xxx外國語學校負責聯(lián)系桂林專業(yè)舞臺制作商。
八、晚會其它物資準備：歐文書院負責。
1.啤酒2打、礦泉水4件。
2.抽獎箱(紅色，要求大方)。
3.入場劵：1000份(設計要求：突出圣誕主題)。
4.抽獎小禮品(帽子等)。
九、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：專業(yè)制作，刻成碟歐美達負責。
十、晚會節(jié)目安排：
1、開場熱舞表演者：邀請文工團或者xxx學校舞蹈隊。
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。
3、縣領(lǐng)導致詞----校長代表及校長發(fā)言。
4、主持人介紹特約嘉賓。
5、娛樂文藝節(jié)目：待定。
備注：節(jié)目中各校負責自校的節(jié)目，并提前2個節(jié)目催場并簽到。
6、晚會頒獎：(頒獎小組：五校各選兩位評委)頒獎小姐。
請保留此標記。)賓小姐4名和頒獎6名，并準備禮儀服裝。)。
備注：1.24日晚上頒獎只頒發(fā)獎金牌，獎金12月25日到卓悅負責人處領(lǐng)。
2.獎金牌由明智負責要求：紅色底，大方。
7、評選：一等獎：一名500元獎金。
二等獎：兩名200元獎金。
三等獎：三名100元獎金共計：1200元獎金。
8、服裝費：a.主持人50*6=300元歐美達負責。
b.演員各校自己準備。
9、從各校選拔5個精彩節(jié)目，要求不能全部是歌曲，如果節(jié)目不夠，務必在12月10前通知王瑩處，由其他學校準備參加。
10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)。
11、迎圣誕幸運大抽獎道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定，約定4個游戲)。
12、難忘瞬間——評委、領(lǐng)導、主持人、演員等集體合影專業(yè)攝影師負責卓悅負責邀請。
13、晚會結(jié)束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好，學會歌曲，記得歌詞)。
十二：xx學校和xxx負責收拾物品并整理場地。xxx負責準備和搬評委席的桌椅，xxx負責桌布。
十三：xxx負責清潔打掃場。
十四、燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺設計人員負責(xxx負責邀請)。
十五、節(jié)目單(西街負責)。
各校在12月17日前把節(jié)目名單報到xxx外國語xxx處。
聯(lián)系電話：1500000000。
十六、12月18日第一次彩排，21日第二次彩排，地點：待定待17日通知。
十七、12月18日前各校上交節(jié)目音樂，歌曲要求是伴奏帶，不得有原唱。
十八、歐文書院負責邀請嘉賓，以及嘉賓的請?zhí)l(fā)送，嘉賓牌(評委席上的牌子要求有校名和校長名字)。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1.通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數(shù)，吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
安昌幸福小學、永昌小學、弗朗英語秋季班所有學生。
安昌二小校本部、永昌小學校本部、新北川文化館。
主辦單位：北川弗朗特長學校。
協(xié)辦單位：新北川文化館。
12月19日-12月23日。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學校對學生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)弗朗特長學?！耙匀藶楸?，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1.知識性—圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱。
2.趣味性—互動游戲、游園活動。
3.娛樂性—節(jié)目表演。
4.人文關(guān)懷—禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。
5.成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準備。
2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放。
3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十一
通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美好生活，豐富同學們的課余生活，在活動期間，通過各種小游戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情，使每個同學都熟悉起來，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，盡情投入。展現(xiàn)我班風采，活躍班級氣氛。
圣誕風中國韻。
a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的班級活動，學生參與程度高。
b、具有新意。活動多式多樣，節(jié)目繽紛多彩，迎合學生的口味以及符合活動的主題。
c、可行性高。本次圣誕節(jié)班級活動成本較低，多人參與，難度不高。
初二三班。
全班同學。
12.24或12.26下午第四節(jié)。
第一項目組：文藝部。
任務：
a、準備節(jié)目。
b、主持人的選擇。
第二項目組：學習部。
任務：
a、完成臺詞的創(chuàng)作。
b、全過程節(jié)目攝影。
第三項目組：
任務：
a、負責采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品。
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作。
第四項目組：
任務：
a、班級的設計與裝飾。
c、負責桌椅的配備工作。
第五項目組：
任務：
a、確定邀請的嘉賓并及時送出請柬。
第六項目組：
任務：
a、負責紀律維持、后勤保障。
第七項目組：衛(wèi)生部。
任務：
a、負責班級的場地清掃。
b、負責活動后桌椅歸位。
會場布置(大概)：
(1)門：
(2)玻璃：白色的噴雪，寫為merrychristmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案(或者顏料畫。結(jié)束后勿忘收拾)。
xx。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十二
本班教室。
1.通過活動讓各位學生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.學生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程設計出。
老師準備交換禮物的號碼，及抽取號碼的箱子。
2、學生準備：學生準備一份小禮物，粘貼上自己的號數(shù)。
準備一個拿手的小游戲。
2.互換禮物。
老師拿出自己準備好的抽取號碼箱子，讓學生來抽取。
抽到3號就去3號同學那取禮物，并要發(fā)表感言。
3.游戲環(huán)節(jié)。
游戲一、頂橘子。
每個組兩個同學上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。
游戲二、朗讀。
準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬，”呵呵，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。
游戲三、正話反說。
準備好詞語和句子(中文和英語)。
蜜蜂蜂蜜happynewyear!
老師總結(jié)：經(jīng)過慶?；顒?，班級同學們感受了圣誕節(jié)的氣氛，同時給同學們緊張的學習生活帶來輕松。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十三
本次房地產(chǎn)開盤活動初定時間為20xx年12月19日，星期六。從20xx年度至今年x月份在xx酒店項目的推廣，再加上x月下旬開始的媒體推廣到現(xiàn)在，在市場上已經(jīng)具有一定的知名度，通過媒體推廣和銷售接待，客戶群對項目的了解已經(jīng)趨于成熟，同時根據(jù)從x月6日到現(xiàn)在的項目銷售情況統(tǒng)計說明，項目的已放號客戶群中準客戶所占比例較大，預計到開盤前夕，項目放號量將會持續(xù)增加，因此開盤活動的市場背景條件應該說是比較成熟的，同時通過一段時間的推廣，項目也已到了必須開盤的時候，再推遲勢必會造成客戶的流失。
房地產(chǎn)開盤活動緊緊圍繞銷售為中心，通過一系列的包裝等工作，在開盤后兩天內(nèi)爭取達到30~40%的成交率，同時將市場知名度和美譽度擴大化，為一期項目的銷售成功和今后二期的推廣、銷售打下堅實的基礎。
二、活動時間。
20xx年12月25日(星期六)。
三、活動地點。
xx項目銷售中心現(xiàn)場。
四、主題思路定位。
強調(diào)氛圍突出品位提升檔次有條不紊圓滿成功。
1)通過開盤當天在周邊及現(xiàn)場的包裝和慶典活動，給項目渲染出濃烈的喜慶氛圍，突出表現(xiàn)項目的開盤盛典。
2)通過在售房部現(xiàn)場的包裝和水酒供應，工作人員的細微服務來突出表現(xiàn)項目的品位和檔次，讓到來的客戶都能從現(xiàn)場感受到一種尊貴感和榮譽感。
3)通過合理的區(qū)域劃分，有效的活動流程安排，現(xiàn)場工作人員工作職責的合理分配以及對客戶關(guān)于選房、購房流程的講解和傳達，有條不紊地對開盤當天的現(xiàn)場人流人群進行有效合理的控制，以使整個項目現(xiàn)場感覺有次序、有、層次，整個項目現(xiàn)場有條不紊。
4)通過一系列的工作輔助，最重要的是在銷售過程中抓住客戶心理，充分利用好銷控掌握的方法，以置業(yè)顧問來積極調(diào)動購房者的迫切心態(tài)，以使之達到成交，簽定相關(guān)合約。
五、開盤活動現(xiàn)場規(guī)劃布置方案。
1)現(xiàn)場布置。
a在售樓部立柱前根據(jù)場地尺寸搭建半米高上下舞臺一個，后設背景板(雙面)，舞臺兩邊用花籃裝飾。附設一個用鮮花包扎的講臺，以作嘉賓發(fā)言及領(lǐng)導致辭用，整個舞臺主要用做剪彩以及主持、發(fā)言用途。
b售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設彩虹門一個，汽柱兩個分別立在彩虹門兩端。鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設紅色地毯，售樓部前廣場設空飄若干。
c舞臺前設坐椅兩排，20個位置左右，供嘉賓及領(lǐng)導使用。
2)外圍道路布置。
a塔南路兩側(cè)按排號活動期間方案設計，插上彩旗。
b項目工地臨塔南路一側(cè)安置空飄若干。
c在塔南路進入售樓部路口處設空飄兩個，以達到吸引人流，車流，指引來賓，宣傳開盤的作用。
3)售樓部分區(qū)布置及其他布置。
a售樓部內(nèi)部分為4個區(qū)域。
a、選房區(qū)：主要用做通知到的放號客戶在該區(qū)域通過銷售人員的二次講解和價格預算，進行選房，確定房號，并簽署相關(guān)協(xié)議。
b、簽約區(qū)：主要用做已經(jīng)選好房的客戶在該區(qū)域簽定認購書、繳納房款定金，履行相關(guān)手續(xù)。
c、展示區(qū)：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個心理準備。
d、休息區(qū)：原洽談區(qū)位置，主要用作客戶逛累了之后臨時休息用。注：選房區(qū)與簽約區(qū)設在同一區(qū)域，意向性劃分。
b其他區(qū)域。
a、活動區(qū)：售樓部門口廣場，用作開盤活動、剪彩等，同時作主要的包裝區(qū)域。
b、休閑區(qū)：用作舞獅表演及客戶觀賞表演的區(qū)域。
4)新客戶排號臺：設在售樓部入口右側(cè)，立柱之后，用作新客戶臨時排號之用，同時也用作臨時室外咨詢臺之用。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十四
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子。對于我們學校來說是一個收獲的日子;孩子更愛學校更喜歡學校，通過活動增進孩子自信心、提高學英語的興趣。收獲知識，快樂成長!
目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語，增加與學校的感情，同時提高老學員續(xù)辦率，吸引更多的新學員加入新境界的大家庭!
圣誕闖關(guān)夜，大獎等你拿，你敢來嗎?
最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會。
一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊。
二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈。
三等獎三名：旋轉(zhuǎn)水杯。
新境界全體學員及同伴注：每位參加活動的新境界的學員必須邀請。
一位好朋友共同參加。
地點：xxx外語學校。
時間：12月22日、23日。
準備階段。
1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物。
2、獎品的購買及展示;。
3、每個游戲的負責人：各班代課老師。
4、新學員的統(tǒng)計(學校電話班級)。
舉辦階段。
1、前來學員的安排及疏導，等待活動的開始。
2、各班負責人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組。
3、規(guī)定時間準時同時開始游戲。
4、游戲進行。
一號教室：游戲名稱：搶凳子。
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個。
二號教室：
游戲名稱：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的'一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)，每組猜4個.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號教室。
游戲名稱：三打白骨精。
游戲規(guī)則：這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
四號教室。
游戲名稱：稍息立正。
游戲規(guī)則：請幾個學生站成一排，講明規(guī)則，當作為指揮官的同學喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應最靈敏。當連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無。
結(jié)束階段。
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統(tǒng)計學員得分情況。
時間：12月23日(星期日)下午6點。
地點：新境界外語學校前臺。
圣誕游園活動及禮物對對碰。
通過活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——對對碰。
活動時間：
x月x日—x日（報名）。
x日晚派送賀卡。
x日下午，xx院操場對對碰（晚派送禮物）。
活動規(guī)則：
總共設x對相對應的卡片，如xx與xx等，x日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，x日下午特定時間都到xx院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取xx的寢室成員能尋找到抽取xx的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?。
附：該項活動是x個男生寢室與x個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間x月x日下午。
地點室外xx院操場。
內(nèi)容：x個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱：知識問答活動。
道具：問題。
參加人員安排：集體。
游戲規(guī)則：抽取題目號碼，回答相應的問題（問題另附）。
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃x。
2、名稱：吹氣球。
道具：氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員：x人一組，多次。
游戲規(guī)則：參加人員按x人一組比賽（氣球自行選?。?，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十五
一、活動背景。
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，××小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
二、活動目的。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題。
攜手兒童，歡度圣誕。
五、活動開展形式。
宣傳。
六、活動時間及地點。
2018年12月25日濟南大學六食堂二樓。
七、負責人及參與人員：
××小學。
八、活動內(nèi)容。
1、各方領(lǐng)導在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的'同學，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團同學對活動當天相關(guān)人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
九、活動展開。
1、活動準備階段。
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
(4)22日之前由××小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
(1)××小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間。
(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性。
(4)獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
(1××成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結(jié)經(jīng)驗;。
(3)組織部作好本次活動總結(jié)。
十、注意事項。
(1)各種活動相關(guān)物品準備，相關(guān)部門領(lǐng)導應積極監(jiān)督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責同學清點好物品和人數(shù)。
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小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十六
歡樂的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋果傳遞濃濃的情意。為貧困學生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節(jié)日的祝福。
相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個平安果，就會在新的一年平安、快樂，并且還有不同層數(shù)帶有不同的意義之說。故而也有了平安果的代名詞“蘋果”，每年的平安夜之際人們都會通過預訂或者購買帶有“平安”、“快樂”的蘋果來表達他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋果的習俗。
雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節(jié)日習俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。
平安夜送蘋果傳溫情是我們的主要特色活動之一！通過本次活動的相關(guān)活動宣傳及活動進行，更多地服務于農(nóng)大學子，為他們傳遞真心與祝福；同時也體現(xiàn)了一種在大學校園流傳的文化；也很好地使得參加活動的同學更加體驗節(jié)日的歡樂及感悟節(jié)日的意義，也使同學在組織活動的過程中學到更多的東西。
xx區(qū)文化廣場xx區(qū)文化廣場。
1)、海報宣傳，xxxx區(qū)張貼海報：(由辦公室?guī)兔ω撠煏鴮?。
張貼地點及數(shù)量：
a、老九棟墻壁宣傳欄3張。
b、xx區(qū)籃球場旁宣傳欄3張。
c、xxxx區(qū)各棟寢室宣傳欄寢室數(shù)。
4)橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳數(shù)量：1-2條。(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)。
5)社團人際宣傳，借助x大龐大的'協(xié)會社團體系，通過社團相關(guān)負責人，通過他們使得社團力量充分發(fā)揮，爭取使他們的會員都預定我們的平安果，我們負責為他們派送。
6)網(wǎng)絡宣傳，通過在x大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進行蘋果預定。
2.進貨工作：x月x日之前在各大集散市場進購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
4.活動現(xiàn)場須準備物品。
物品名稱及數(shù)量：
百米線2條帳篷2個桌子若干凳子若干裝訂機4個電腦2臺音響2對祝福語若干##。
1)xxxx區(qū)文化廣場進行擺點布置，現(xiàn)場播放圣誕節(jié)日歡快歌曲，營造節(jié)日氛圍。
2)在現(xiàn)場高峰期時，圣誕老人負責在活動現(xiàn)場周邊引領(lǐng)人員到活動中，并負責發(fā)放訂購宣傳單。
3)活動流程(以xx區(qū)文化廣場一處為例)。
a.有一位圣誕老人分別在活動場，以吸引眼球為主要目的。
c.由一位同學負責收款與記錄。
d.由一位同學負責整理、分裝平安果。
e.其余四位同學及邀請的幫手負責派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
1)宣傳安排。
a.展板繪制由宣傳部負責。
b.海報編寫、張貼由辦公室負責。
c.橫幅由外聯(lián)部負責拉贊助。
d.社團宣傳及網(wǎng)絡由部門全體成員積極完成。
2)進貨工作。
a.進購蘋果人員：xx。
b.進購其他人員：xx。
3)活動現(xiàn)場安排。
區(qū)文化廣場。
a現(xiàn)場接待人員：xx。
b圣誕老人：xx。
c收款人員：xx。
d分類分裝：xx。
e登記人員：xx。
f派送人員：xx。
區(qū)文化廣場。
a.現(xiàn)場接待人員：xx。
b.圣誕老人：xx。
c.收款人員：xx。
d.分類分裝：xx。
e.登記人員：xx。
f.派送人員：xx(另外需要外借人員)。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十七
圣誕節(jié)是_最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!
圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，_小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
二、活動目的。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題。
攜手兒童，歡度圣誕。
五、活動開展形式。
宣傳。
六、活動時間及地點。
20_年12月25日_大學六食堂二樓。
七、負責人及參與人員：_小學。
八、活動內(nèi)容。
1、各方領(lǐng)導在活動地點辦公室進行相關(guān)事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由翼之風志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。
3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團同學對活動當天相關(guān)人員進行采訪，小朋友全體成員合影留念。
九、活動展開。
1、活動準備階段。
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
(4)22日之前由_小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。
(5)翼之風組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段。
(1)_小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)游戲中要把握好時間。
(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性。
(4)獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續(xù)階段。
(1)_成員打掃場地，整理好現(xiàn)場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結(jié)經(jīng)驗;。
(3)組織部作好本次活動總結(jié)。
十、注意事項。
(1)各種活動相關(guān)物品準備，相關(guān)部門領(lǐng)導應積極監(jiān)督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關(guān)負責同學清點好物品和人數(shù)。
十一、活動經(jīng)費預算。
小學學校圣誕節(jié)活動方案篇十八
一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，對于孩子來說又是一個狂歡的好日子。對于我們學校來說是一個收獲的日子；孩子更愛學校更喜歡學校，通過活動增進孩子自信心、提高學英語的興趣。收獲知識，快樂成長！
目的：提供一個平臺，讓孩子在快樂的時光里喜歡英語，增加與學校的感情，同時提高老學員續(xù)辦率，吸引更多的新學員加入新境界的大家庭！
圣誕闖關(guān)夜，大獎等你拿，你敢來嗎？
最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會。
一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車或超大抱抱熊。
二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈。
三等獎三名：旋轉(zhuǎn)水杯。
新境界全體學員及同伴注：每位參加活動的新境界的學員必須邀請。
一位好朋友共同參加。
地點：xxx外語學校。
時間：12月22日、23日。
準備階段。
1、前臺布置、教室的布置：板書、音樂、圣誕樹、氣球、彩帶、圣誕裝飾物。
2、獎品的購買及展示；
3、每個游戲的負責人：各班代課老師。
4、新學員的統(tǒng)計（學校電話班級）。
舉辦階段。
1、前來學員的'安排及疏導，等待活動的開始。
2、各班負責人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組。
3、規(guī)定時間準時同時開始游戲。
4、游戲進行。
一號教室：游戲名稱：搶凳子。
游戲規(guī)則：5張椅子圍成一個圈，鼓聲響起，6個人一組圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停止，6個人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個人就被淘汰，以此類推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個。
二號教室：
游戲名稱：我猜猜猜（可以是具有可表演性的成語或詞語）。
參加人員：兩人一組（帶同伴的可以一組），可多組參加。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)，每組猜4個、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。
三號教室。
游戲名稱：三打白骨精。
游戲規(guī)則：這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
四號教室。
游戲名稱：稍息立正。
游戲規(guī)則：請幾個學生站成一排，講明規(guī)則，當作為指揮官的同學喊稍息的時候，大家要立正，喊立正的時候要稍息，看看誰的反應最靈敏。當連續(xù)喊幾個稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無。
結(jié)束階段。
游戲完成后各自回到各自的教室說明抽獎時間、地點，統(tǒng)計學員得分情況。
時間：12月23日（星期日）下午6點。
地點：新境界外語學校前臺。