期末考試動員總結(jié)大全(18篇)

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    通過總結(jié),我們可以對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。總結(jié)要有邏輯性和連貫性,可以按時間順序或主題分類進(jìn)行組織。下面是一些經(jīng)過精心篩選的總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。
    期末考試動員總結(jié)篇一
    為了增強(qiáng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自身不足,適應(yīng)大學(xué)考試的意識,樹立同學(xué)們迎接期末考試的自信心。我們博毅班(計科1201班)在班委的組織下開展了一次一對期中考試的分析備戰(zhàn)期末為主題的班會。
    計科1201班的班會。
    這次班會,第一部分是分析期中考試發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。第一部分由我們班的學(xué)習(xí)委員白曉霞主持。首先做出了成績狀況分析,分析考試中的問題。確認(rèn)是否有同學(xué)不適應(yīng)大學(xué)考試,然后由期中考試成績分析同學(xué)們中成績不及格的同學(xué)們?yōu)槭裁床焕硐?。最后讓他們多向有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)多學(xué)習(xí)。分析完期中成績后,就是幫助同學(xué)們樹立努力學(xué)習(xí)的信念,鼓勵成績不理想的同學(xué),在學(xué)習(xí)中多幫助他們,讓他們有信心來迎接期末考試。
    班委說話。
    第二部分是準(zhǔn)備期末考試,這部分由班長劉小軒主持,不論其中考試如何,它已經(jīng)是過去時了。我們要準(zhǔn)備好的是怎樣迎接期末考試。首先要堅持晚自習(xí),將上晚自習(xí)落實(shí)到實(shí)處,堅持晚自習(xí)簽到。再就是由學(xué)習(xí)委員確定出學(xué)習(xí)小組,使每個同學(xué)融入到小組中,融入學(xué)習(xí)中,讓小組組長起到帶頭作用,肩負(fù)起學(xué)習(xí)小組組長的職責(zé)。
    第三部分是常規(guī)部分,由團(tuán)支書賈艷超主持,由同學(xué)們發(fā)言,反映生活紀(jì)律安全等問題,和對班級建設(shè)的建議對班委工作有什么要求。同學(xué)們積極提出問題和建設(shè)。大家認(rèn)為首先要心情好,有個好心情,才能去好好生活學(xué)習(xí)。再就是入冬了大家來的不同的地方天氣有差異要學(xué)會愛護(hù)自己注意保暖和個人安全。大家還提出要提高作業(yè)質(zhì)量,利用小組準(zhǔn)備英語四級,遵守學(xué)校宿舍規(guī)章制度。肯定了班委的工作,對少數(shù)同學(xué)提出了在大學(xué)別混日子,小心日子把你給混了的口號。
    最后一部分是班級工作中最重要的一部分。由心理委員(擔(dān)任生活委員)姚麗雙出事班費(fèi)。確認(rèn)班費(fèi)情況是否正常。
    在最后的總結(jié)之后是大家齊唱我們我們博毅班的班歌《我的未來不是夢》!
    期末考試動員總結(jié)篇二
    各科課程都即將結(jié)束,本學(xué)期毛概管原的內(nèi)容比較多,毛概開卷,管原閉卷。第18周的時候需要提交管理學(xué)原理的讀書感想和創(chuàng)業(yè)課的計劃書。管經(jīng)、線代復(fù)習(xí)時候以老師發(fā)的題和講的題為主。離散內(nèi)容比較多而且雜,重點(diǎn)復(fù)習(xí)老師每周留的相應(yīng)的作業(yè)還有課上提到的重點(diǎn)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)主要復(fù)習(xí)老師提到重要的內(nèi)容,具體復(fù)習(xí)范圍第十七周老師畫。
    學(xué)院組織的串講17周開始,因為線代考試時間早,暫定線代,希望到時候大家都能來參加。
    同學(xué)抓住重點(diǎn)有針對性的學(xué)習(xí),要背的東西抓緊時間背,認(rèn)真對待,祝大家取得好成績。
    期末考試動員總結(jié)篇三
    在本學(xué)期期末考試即將開始之際,為響應(yīng)我?!昂葑タ紙黾o(jì)律,嚴(yán)明考紀(jì)”的號召,經(jīng)班委成員商討召開此次班會。
    20xx年1月15日。
    10號樓計算機(jī)學(xué)院心理協(xié)會辦公室。
    教育方向全體同學(xué)。
    學(xué)習(xí)委員朱小榮。
    教育方向全體同學(xué)及輔導(dǎo)員陳群老師。
    1、輔導(dǎo)員對全班進(jìn)行期末考試動員,再次強(qiáng)調(diào)了考試的考場紀(jì)律,并聲明,一旦作弊被抓,將成績歸零,他希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)備考,不要存有僥幸心理,他同時強(qiáng)調(diào)了在大學(xué)里學(xué)習(xí)的自主性,忠告我們要合理安排時間,把握好各項學(xué)科的重點(diǎn),有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí),同時也對就即將到來的端午長假對我們強(qiáng)調(diào)假期的安全問題,同時也談到關(guān)于暑假實(shí)習(xí)方面的問題,輔導(dǎo)員的觀點(diǎn)是希望我們能在這個暑假先別急著做兼職,應(yīng)該好好在家休養(yǎng),但是很鼓勵我們在大二的暑假出去實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)中體驗生活,努力學(xué)習(xí)在社會生存的技能。
    2、在輔導(dǎo)員發(fā)言后,學(xué)習(xí)委員朱小榮就近期我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題和大家作交流,她從作業(yè)的上交情況、課堂紀(jì)律和老師的反饋意見等方面向同學(xué)們做了詳細(xì)說明。
    3、此后班長韓鵬飛發(fā)言,他就將近的期末考試的復(fù)習(xí)方面做了具體安排,對這學(xué)期我們班同學(xué)有關(guān)學(xué)習(xí)上的所思所想和大家做交流,并鼓勵我們班能夠在今后的學(xué)習(xí)中更加有勁頭,后又提到也是即將面臨的班干部換屆問題,統(tǒng)一班上各個人的意見后,決定大二開學(xué)時再競選班委。
    3、而后,由團(tuán)支書某某就“三下鄉(xiāng)”一活動做了詳細(xì)說明,并動員大家踴躍參與該活動。
    4、此后是班上隨意發(fā)言時間,大家都踴躍發(fā)言,討論了換屆問題,初步了解了一下班上其他同學(xué)對換屆的想法,對增強(qiáng)班級凝聚力暢所欲言,也討論了大家都較為感興趣的“三下鄉(xiāng)”活動等。
    這次主題班會在心理協(xié)會的辦公室召開的,這次的班會地點(diǎn)大家都表示比較溫馨,而且還有糖吃,同時當(dāng)天又是六一兒童節(jié)大家都比較開心,所以整個班會的氣氛是很溫馨和諧的,在會議期間大家都踴躍發(fā)言發(fā)表自己的觀點(diǎn),由于臨近午飯時間,所以班會在具體內(nèi)容說完后就散會了。
    期末考試動員總結(jié)篇四
    1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
    2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
    二、活動過程。
    一、導(dǎo)入主題。
    我們在一起走過了半年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這半年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
    二、班會常規(guī)。
    1、宣誓誦讀宣言。
    為了我們的榮譽(yù)和夢想。
    我決心,在未來的日子里。
    要直面現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是,
    團(tuán)結(jié)拼博,執(zhí)著追求。
    要自強(qiáng)不息,厚德載物;。
    努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
    三、展開主題。
    1、我為三(1)班做過什么?
    2、在僅剩的一周的時間里,我還能為三(1)班再做點(diǎn)什么?
    四、分析主題。
    1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(3)班做過什么?
    2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
    3)在僅剩的一周里里,我還能為三(1)班再做點(diǎn)什么?
    1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
    (1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
    2、以后還可以為班級做哪些事情?
    討論后請學(xué)生回答。
    師總結(jié):a維護(hù)班級體榮譽(yù)b期末取得好成績3、應(yīng)該怎樣做?討論后請學(xué)生回答。
    師總結(jié):a努力創(chuàng)建好班級b用心投入努力學(xué)習(xí)。
    四、總結(jié)。
    我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
    1、體現(xiàn)我們的價值。
    2、讓三(一)的輝煌記入朝陽二小的光榮史冊。
    期末考試動員總結(jié)篇五
    活動過程:
    一、交流自己的收獲。
    主持人:時光匆匆,一個學(xué)期又要過去了,今天請同學(xué)們反思然后交流一下自己這個學(xué)期在學(xué)習(xí)上的收獲,請同學(xué)們踴躍發(fā)言。
    主持人:同學(xué)們經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),或多或少有些小收獲,現(xiàn)在,期末考就要來臨了。大家覺得期末考試是重要嗎?說說自己的看法。
    三、討論復(fù)習(xí)的方法。
    (一)分享學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    主持人:既然大家都覺得期末考試非常重要,那么我們應(yīng)該怎樣好好地準(zhǔn)備期末考呢?現(xiàn)在我們請那些學(xué)習(xí)成績好,學(xué)習(xí)行為好的同學(xué)給我們講一講他們視怎樣學(xué)習(xí)的!
    (二)全班討論有效復(fù)習(xí)的方法。
    支持人:他們的學(xué)習(xí)方法都很不錯。那么,我們應(yīng)該怎么做才能落實(shí)復(fù)習(xí)的有效性呢?
    (三)確定復(fù)習(xí)有效性的方法。
    1、制定好復(fù)習(xí)計劃,并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。
    2、對語文數(shù)學(xué)采取不同的復(fù)習(xí)方法:語文要多背多寫,結(jié)合課內(nèi)的筆記對重點(diǎn)段落、重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行及時的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)要講究口到、眼到、心到;數(shù)學(xué)計算題要多練,要養(yǎng)成在草稿本草稿的好習(xí)慣;應(yīng)用題要注意讀題,在讀懂題目的基礎(chǔ)上進(jìn)行答題,完成題目后一定要檢查。
    3、做題時要把握時間,簡單的先做,會的全做完了,再去思考那些不會的做的,考卷不要放空,注意字跡要工整。
    期末考試動員總結(jié)篇六
    我們在一起走過了近二年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這二年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
    二、班會常規(guī)。
    1、宣誓。
    2、唱班歌。
    三、展開主題。
    1、我為二(10)班做過什么?
    2、在僅剩的'20天里,我還能為二(10)班再做點(diǎn)什么?
    四、分析主題。
    1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為二(10)班做過什么?
    1、做值日。
    2、考試取得好成績。
    3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
    4、班干部,為班級服務(wù)。
    5、時刻把班級榮譽(yù)放在第一位。
    ……。
    2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
    3)在僅剩的20天里,我還能為二(10)班再做點(diǎn)什么?
    1、回顧近段時間的表現(xiàn),
    1)、有進(jìn)步的同學(xué),2)、一直在努力的同學(xué),3)、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4)、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
    討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
    2、以后還可以為班級做哪些事情?
    討論后請學(xué)生回答。
    師總結(jié):a爭奪流動紅旗。
    b期末取得好成績。
    3、應(yīng)該怎樣做?
    討論后請學(xué)生回答。
    師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級。
    b用心投入努力學(xué)習(xí)。
    五、總結(jié)。
    我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
    1、體現(xiàn)我們的價值。
    2、讓八(10)班的輝煌記入臨沭第二初級中學(xué)的光榮史冊。
    活動評價。
    1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
    2、矯正與反饋。
    期末考試動員總結(jié)篇七
    老師們、
    同學(xué)
    們:
    本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求供大家參考:
    首先:同學(xué)們要充分認(rèn)識本次期末考試的重要性。
    第二、合理安排復(fù)習(xí)時間,妥善安排復(fù)習(xí)計劃,注重復(fù)習(xí)效果。
    同學(xué)們!離期末考試只有6天的時間了,時間對于我們來說相當(dāng)緊迫,所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好
    成績
    為目標(biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,抓緊時間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。(勵志演講 )時間對每個人來說是平等的,上課時間、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的。
    復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用,平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識、基本技能,由此及彼,由表及里,加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。
    第三、在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。
    第四、我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
    第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生
    考風(fēng)是校風(fēng)的.具體反映,沒有好的考風(fēng)不會有好的學(xué)風(fēng),沒有好的學(xué)風(fēng),就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量??硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱,是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說是對這些同學(xué)的一種貽害,也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),從來都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
    最后:祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績!
    謝謝!
    期末考試動員總結(jié)篇八
    活動目的:
    讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信,利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
    活動準(zhǔn)備:
    1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
    2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
    活動過程:
    一、導(dǎo)入主題。
    我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的'主題:尋找自我價值。
    二、班會常規(guī)。
    1、宣誓。
    2、唱班歌。
    三、展開主題。
    1、我為一(2)班做過什么?
    2、剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
    四、分析主題。
    1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為一(2)班做過什么?
    1、做值日。
    2、考試取得好成績。
    3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
    4、班干部,為班級服務(wù)。
    5、時刻把班級榮譽(yù)放在第一位。
    2)展示一些班級學(xué)生活動圖片。
    3)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
    1、回顧近段時間的表現(xiàn),
    (1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時表現(xiàn)不好的同學(xué)。)。
    討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。
    2、以后還可以為班級做哪些事情?
    討論后請學(xué)生回答。
    師總結(jié):a爭奪流動紅旗。
    b期末取得好成績。
    3、應(yīng)該怎樣做?
    討論后請學(xué)生回答。
    師總結(jié):a努力創(chuàng)建五好班級。
    b用心投入努力學(xué)習(xí)。
    四、總結(jié)。
    我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))。
    1、體現(xiàn)我們的價值。
    2、讓八(4)班的輝煌記入xx中學(xué)的光榮史冊。
    活動評價:
    1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。
    2、矯正與反饋。
    更多。
    期末考試動員總結(jié)篇九
    為有效做好期末復(fù)習(xí)工作,營造良好的期末復(fù)習(xí)氛圍,__小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際對期末復(fù)習(xí)備考工作進(jìn)行安排和部署,多舉措做好期末復(fù)習(xí)的各項工作。
    一是開好三會,營造氛圍。
    學(xué)校為營造積極濃厚的復(fù)習(xí)氛圍,首先開好班子會,研究制定各年級期末復(fù)習(xí)措施,制定期末檢測各年級目標(biāo)。開好班主任會,做好動員,要求各班召開期末考試專題動員會,引導(dǎo)每個學(xué)生制定個人目標(biāo)。開好教研組長會,引導(dǎo)教研組長帶領(lǐng)本科教師確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),制定復(fù)習(xí)措施,個人制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃。
    二是做到四抓,提高效率。
    為提高復(fù)習(xí)效率,學(xué)校做到四抓:抓集體備課,探討復(fù)習(xí)課備課模式和環(huán)節(jié)架構(gòu)。抓復(fù)習(xí)備課,突出備課的實(shí)用性和針對性。抓課堂教學(xué),掛靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課,調(diào)研復(fù)習(xí)課堂,針對課堂上發(fā)現(xiàn)的問題及時給予指導(dǎo)。抓學(xué)生輔導(dǎo),抓好優(yōu)秀率和及格率,抓雙線上線人數(shù),采取抓兩頭帶中間的策略,不叫一個掉隊。
    三是過好三關(guān),查漏補(bǔ)缺。
    章節(jié)過關(guān),教師要組織章節(jié)過關(guān)檢測,知識點(diǎn)無疏漏。堂堂過關(guān),精心設(shè)計課堂過關(guān)檢測,及時查補(bǔ)課堂疏漏。人人過關(guān)。教師都要實(shí)行人人過關(guān)制,做到每個學(xué)生沒有知識疏漏,把知識條理化、系統(tǒng)化,形成知識網(wǎng)絡(luò),不叫一個學(xué)生掉隊。
    四是加強(qiáng)心理疏導(dǎo),減輕心理壓力。
    學(xué)校要求上好體育課,開展陽光大課間活動,保證學(xué)生每天一小時的身體鍛煉。加強(qiáng)學(xué)生趣味體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。各班從學(xué)生身心健康出發(fā),讓學(xué)生掌握一些心理調(diào)適的技巧。關(guān)注學(xué)困生、后進(jìn)生,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,做好思想引導(dǎo),為學(xué)生減輕期末心理壓力。
    期末考試動員總結(jié)篇十
    半個學(xué)期很快過去了,期末考試已經(jīng)結(jié)束?,F(xiàn)在簡單總結(jié)一下我班語文的具體情況。
    參考人數(shù):46人參加考試。最高分是92分,最低分是42分。及格人數(shù)38人,不及格人數(shù)8人。
    本次語文試卷共四大部分:第一部分為基礎(chǔ)知識考查,包括一到三大題,考查學(xué)生的字、詞、句以及課文知識積累情況。第二部分根據(jù)要求寫句子,考查學(xué)生的句式及修辭方法的運(yùn)用能力。第三部分閱讀理解,考查學(xué)生的閱讀分析能力。第四部分是習(xí)作,考查學(xué)生的寫作能力。結(jié)合學(xué)生的做卷情況,簡單做一個分析:
    第一部分第一、二題是對生字詞的考查,學(xué)生掌握情況不太理想,從卷面上看錯字比較多,多音字判斷基本準(zhǔn)確,書寫較亂。第三題考查學(xué)生對課文、古詩文和名言名句的掌握程度和積累情況,學(xué)生答題不太理想,尤其對含有明字的成語填錯和空白的比較多。
    第二部分也即第四題是按要求改寫句子,個別學(xué)生有誤,特別是仿寫句子中,學(xué)生對擬人句和擴(kuò)寫句子沒有掌握,導(dǎo)致學(xué)生失分率較高。
    第三部分是閱讀,本題總體的得分率較高,學(xué)生的閱讀理解能力較強(qiáng),但是個別同學(xué)失分率較高,而失分最多的是課外閱讀理解,學(xué)生對文本的理解不到位,甚至沒有閱讀就開始做題,審題不清。
    第四部是寫作,本次作文是命題作文,題目是“我敬佩的一個人”,對于四年級同學(xué)來說,這樣的作文并不難,但通過試卷發(fā)現(xiàn),一部分學(xué)生沒有仔細(xì)審題,在試卷另寫題目,一部分學(xué)生還寫了幾個人;有一小部分學(xué)生書寫潦草,語句不通順,段落混亂,標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確,整篇文章一逗到底。
    1、學(xué)生審題不嚴(yán),答非所問,是出現(xiàn)錯題的一個主要原因。
    2、做題不仔細(xì),急躁,書寫錯誤嚴(yán)重,知識鞏固不到位,記憶模糊。
    3、標(biāo)點(diǎn)符號不能準(zhǔn)確的運(yùn)用。
    4、閱讀理解能力有待提高。
    1、抓住文本吃透教材扎實(shí)掌握文本的知識,多進(jìn)行遷移訓(xùn)練。
    2、在教學(xué)中要求學(xué)生發(fā)揮主觀能動性,大膽表達(dá),書寫認(rèn)真。
    3、多關(guān)注后進(jìn)生,避免兩極分化再嚴(yán)重。
    4、加強(qiáng)作文教學(xué)多布置當(dāng)堂作文,要求把字寫工整。
    5、加強(qiáng)書寫訓(xùn)練。
    期末考試動員總結(jié)篇十一
    伴隨著新年的腳步,這一個學(xué)期的期末悄然的降臨,有悄然的逝去。如今考試已經(jīng)過去了一個星期,回顧考試我有以下的總結(jié)。
    1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。寄期望與最終幾天沖刺,這對于高中生來說是不可能的,學(xué)習(xí)的壓力,強(qiáng)度不能很好的分散在平時復(fù)習(xí)便不會在考試中取得多么耀眼的成績。
    2、平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重??纪暝囆母≡?,尤其是史地政三科答得較快,所以就會在剩余的時間里歇著,不能夠很好的避免最終的小問題。
    3、不嚴(yán)謹(jǐn),背誦覺得模棱兩可,沒有必要準(zhǔn)確,教師判卷也不會那么仔細(xì),少幾個字無所謂,結(jié)果一切就給最終的結(jié)果埋下了伏筆。
    4、數(shù)學(xué)上吃虧嚴(yán)重,初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還能夠,可是高中不能很好的適應(yīng)教師的講課方式,對數(shù)學(xué)沒有進(jìn)取性可言,即使是學(xué)也沒有細(xì)究過所以然。并且考試中不少審題出現(xiàn)問題。見得題型少,不能提筆就做,不熟練耗時長。
    認(rèn)證彌補(bǔ),加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
    語文,要多看課外書,提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。對于基礎(chǔ)不能夠忽視,要積累,不能夠再像初中那樣對語文就像對待副科一樣。
    數(shù)學(xué),是我最差的一科也是最致命的一科。并且有時做完卷子,沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我做數(shù)學(xué)的時候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。多見題,做會一道題比作一百道模棱兩可的題強(qiáng),在數(shù)學(xué)上下足夠的功夫,不能夠在這樣渾渾噩噩了。
    英語,是我最容易出現(xiàn)失誤的一科。異常是聽力和閱讀,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,期望英語不再那么令自我失望。
    政治,是第一次改變我的學(xué)業(yè)看法的科目。教師讓背的要不遺余力,高質(zhì)量的背誦,不能偷懶。嚴(yán)謹(jǐn),不能認(rèn)為意思對就能夠了,一字不差,書上寫得要原汁原味的記憶。堅持看新聞,時常培養(yǎng)自我的實(shí)事述評本事。
    物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,可是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
    化學(xué),盡量學(xué)好,能夠理解知識點(diǎn),習(xí)慣教師。
    地理,粗心,不嚴(yán)謹(jǐn),在考試的時候覺得題目很簡單,可是每當(dāng)看見成績是都會漠然,就是這樣,粗心丟了太多的分?jǐn)?shù)。
    歷史,多看書,要背知識點(diǎn),要準(zhǔn)確的把握書中教材,了解重點(diǎn),不要覺得有點(diǎn)基礎(chǔ)就夠了,不能僅僅在談吐之間重視歷史,要貫徹到筆頭。
    這次考試雖然沒有考好,可是我相信,只要堅持,我的成績必須有所提高。
    世上無難事,只怕有心人。
    期末考試動員總結(jié)篇十二
    這個星期,我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期末考試,我以為自己考得很好,可是,當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下來的時候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的x分。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越難過,幾乎都要哭出來了。
    今天,在我去訂正試卷的時候,語文老師對我說:“有兩門課的成績我不知道,但是,我知道的兩門你都考得很差。”我聽了,心里更加難過了。我心想:語文老師說我有兩門課考得很差,一門是語文,成績我已經(jīng)知道了,但是,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,我記得英語老師說過,老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,一個中午就在一片憂慮中度過了。
    下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,我很緊張,真害怕聽到自己的成績。老師進(jìn)來了,老師每報一個人的名字,那個人就得站起來。輪到我的時候,我的心緊張到了極點(diǎn),當(dāng)老師說:“考得還可以,x分不到?!蔽衣犃?,頓時松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從科學(xué)老師那里拿過試卷,我考了x分,我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應(yīng)該錯的地方,本來可以考x分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了x分,真不應(yīng)該。
    接下來就是數(shù)學(xué)課了,數(shù)學(xué)老師說:“我們班的班長考了x分,數(shù)學(xué)課代表考了x分,還有四位同學(xué)是x分以上的,其它大部分同學(xué)都是在x分到x分中間?!睌?shù)學(xué)老師這樣一說,我心里就有底了,我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)?!皒x,x分?!边@個分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點(diǎn),不過,還是沒有達(dá)到我的`最低要求,因為,里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。
    三門課的成績我已經(jīng)知道了,我非常不滿意,我希望我的英語成績能好一點(diǎn)。
    這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時候,一定要好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績。加油!
    今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,爭取考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。
    期末考試動員總結(jié)篇十三
    1、亞洲是世界上面積最大的一個洲,也是世界上跨緯度最廣、東西距離最長的一個洲。
    2、運(yùn)用地圖說出亞洲的緯度位置、海陸位置。
    3、亞洲的地勢中間高、四周低,地形復(fù)雜多樣。
    亞洲的河流特點(diǎn):發(fā)源于中部山地、高原,呈放射狀流向周邊的海洋,形成眾多的長河。
    亞洲的氣候特點(diǎn):復(fù)雜多樣,季風(fēng)氣候顯著,大陸性氣候分布廣。
    亞洲分布范圍最廣的氣候類型是溫帶大陸性氣候。
    4、亞洲地廣人多,約有36.8億的人口,東亞、東南亞和南亞是人口稠密區(qū);。
    人口超過1億的亞洲國家有中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本等6個國家。
    5、亞洲共有1000個左右的民族,不同地區(qū)的民族,分別創(chuàng)造了各自的文化。
    亞洲的三大文明發(fā)祥地:黃河—長江中下游地區(qū);印度河流域;兩河流域(美索不達(dá)米亞平原)。
    6、亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,日本為發(fā)達(dá)國家,其他為發(fā)展中國家。
    (二)歐洲西部。
    1、運(yùn)用地圖說出歐洲西部所處的位置、范圍、主要國家。
    2、歐洲西部地形以平原為主,氣候沿海地區(qū)為溫帶海洋性氣候,內(nèi)陸地帶為溫帶大陸性氣候,南部為地中海氣候及高原山地氣候,北部為寒帶氣候。
    3、歐洲西部主要為發(fā)達(dá)國家,工業(yè)以制造業(yè)為主,傳統(tǒng)的畜牲業(yè)發(fā)達(dá)。歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá)。
    (三)南極洲。
    1、運(yùn)用地圖說出南極洲所處的位置、范圍:地球最南端,大部分位于南極圈內(nèi)。
    2、南極洲的幾個世界之最:緯度最高、平均海拔最高、跨經(jīng)度最多、氣候最寒冷。
    3、南極洲的地形以高原為主,有“冰雪高原”之稱,冰層的平均厚度達(dá)2000多米,淡水資源豐富。
    4、南極洲的氣候特點(diǎn):干燥、烈風(fēng)、嚴(yán)寒。
    5、南極洲礦產(chǎn)資源豐富,植物品種稀少。
    (四)日本。
    1、日本是位于太平洋西北部的島國,領(lǐng)土由北海道、本州、四國、九州等4個大島和數(shù)千個小島及周圍的海域組成,首都為東京。
    2、日本地形以山地、丘陵為主,平原面積狹小,最高峰為富士山,是一座著名的活火山,日本位于亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶,多火山地震。交通以海洋運(yùn)輸為主。
    3、日本地處中緯度,氣候以亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候為主。
    4、日本水能資源豐富,森林覆蓋率高。
    5、日本自然資源缺乏,發(fā)展所需的原料、燃料主要靠進(jìn)口。
    6、日本為亞洲唯一的發(fā)達(dá)國家,科技力量雄厚,產(chǎn)品多銷往國際市場,經(jīng)濟(jì)的對外依賴性強(qiáng)。日本的工業(yè)布局為臨海型,為了便于引進(jìn)原材料、輸出工業(yè)產(chǎn)品,減少運(yùn)輸費(fèi)用、降低成本,日本的工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸。
    (五)俄羅斯。
    1、俄羅斯是世界上面積最大的國家,東西長1萬多千米、南北寬約4000千米,面積為1707.54萬平方千米,領(lǐng)土跨越了亞洲和歐洲兩部分。首都為莫斯科。
    2、俄羅斯的主要地形自西向東依次為東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。
    3、俄羅斯境內(nèi)的伏爾加河為世界上最長的內(nèi)流河,貝加爾湖為世界上最深的湖,是一個淡水湖。
    4、俄羅斯地處中高緯,氣候以溫帶大陸性氣候為主,冬季長而寒冷、夏天短而溫暖。亞洲部分的西伯利亞地區(qū)是冬季冷空氣的源地,年平均氣溫低。
    5、在圖上找出俄羅斯主要的河流:鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。(均自南向北注入北冰洋)。
    6、俄羅斯自然資源豐富,重工業(yè)發(fā)達(dá)。在圖上明確庫爾斯克鐵礦、秋明油田、庫茲巴斯煤礦的位置。俄羅斯的工業(yè)都臨近資源豐富的地方布局,主要工業(yè)區(qū)有莫斯科工業(yè)區(qū)、烏拉爾工業(yè)區(qū)、新西伯利亞工業(yè)區(qū)等,能在圖上找出來。
    7、俄羅斯交通部門齊全,鐵路、公路、航空、內(nèi)河、海洋和管道運(yùn)輸業(yè)都很發(fā)達(dá),但交通線在歐洲部分和亞洲部分分布不平衡。
    (六)美國。
    1、美國位于北美洲大陸,由50個州組成,其中本土有48個州及首都華盛頓所在地哥倫比亞特區(qū),另外還有兩個海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美國的主體(本土)位于北溫帶,阿拉斯加州位于北寒帶,夏威夷州位于熱帶。
    2、美國的主體部分(本土)東臨大西洋、西臨太平洋、南臨墨西哥灣。
    3、美國地形呈南北縱列分布,西部為落基山脈,中部為中央大平原,東部為阿巴拉契亞山脈。
    4、美國境內(nèi)的密西西比河為世界第四長河,與加拿大交界處的'五大湖群為世界最大的淡水湖群,其中蘇必利爾湖為最大的淡水湖。
    5、美國的農(nóng)業(yè)和工業(yè)都非常發(fā)達(dá),是世界上最發(fā)達(dá)的國家。
    6、美國的農(nóng)業(yè)具有區(qū)域化的特點(diǎn),美國從事農(nóng)業(yè)的人口比例很小,但效率很高,產(chǎn)量很大,美國是世界上出口農(nóng)產(chǎn)品最多的國家。利用地圖記住美國農(nóng)業(yè)帶的分布。
    7、美國工業(yè)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主,三大工業(yè)區(qū)中,東北工業(yè)區(qū)以傳統(tǒng)工業(yè)為主,南部工業(yè)區(qū)以航天工業(yè)為主,西部工業(yè)區(qū)以電子工業(yè)為主。
    8、美國工業(yè)發(fā)達(dá),資源消耗和浪費(fèi)嚴(yán)重,需要大量進(jìn)口。
    (七)澳大利亞。
    1、澳大利亞位于南太平洋上,東臨太平洋,西面和南面臨印度洋,首都是堪培拉。悉尼是澳大利亞最大的工業(yè)中心和港口城市,墨爾本是澳大利亞第二大城市。
    2、澳大利亞人口密度小,是一個地廣人稀的國家。
    3、澳大利亞地形分為三大部分,西部是低矮的高原,中部為大面積的平原,地下水豐富,有典型的大自流盆地(澳大利亞大盆地),東部為大分水嶺。
    4、墨累河為澳大利亞最大的河流,從東南部注入印度洋。
    5、南回歸線穿過澳大利亞中部,氣候具有半環(huán)狀分布的特點(diǎn),熱帶草原氣候和熱帶沙漠氣候分布面積大。
    6、由于澳大利亞長期孤立于南半球的海洋上,所以其生物獨(dú)特性非常突出,特有的動物有袋鼠、鴯鹋、鴨嘴獸,考拉等。
    7、澳大利亞羊的數(shù)量特別多,是世界上綿羊數(shù)和出口羊毛最多的國家,被稱為“騎在羊背上的國家”。
    8、澳大利亞農(nóng)牧業(yè)占重要的地位,利用不同地區(qū)的自然條件,形成了四個不同的農(nóng)牧業(yè)區(qū)。
    9、澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富,礦產(chǎn)品出口比重大,被稱為“坐在礦車上的國家”。
    10、澳大利亞的城市和人口主要分布在東南沿海地區(qū)。
    期末考試動員總結(jié)篇十四
    《道德與法治》考試時間為60分鐘。本學(xué)科期末考試的題型填空題、選擇題、辨析題、連線題、簡答題,這五個部分組成。
    (二)試卷的基本特點(diǎn)。
    1、基礎(chǔ)性強(qiáng)。試題立足于基礎(chǔ)知識,與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān),以重點(diǎn)知識來設(shè)計題目。重在考查學(xué)生對道德法制基礎(chǔ)知識的掌握情況。
    2、標(biāo)高適度。基于目前小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題。整卷的試題難度應(yīng)該說是比較適中的。
    3、題目設(shè)計具有簡明性。題意指向明確,題目的表述較清楚,簡單明了,學(xué)生審題時一目了然。
    1、首先,第一部分是填空題,共計20分,得分率為80%左右,當(dāng)然,這和平時教師的教及作業(yè)有著密切的聯(lián)系(學(xué)習(xí)指導(dǎo)),這也說明老師和學(xué)生在平時的課堂教學(xué)中特別注重對基礎(chǔ)知識的把握。
    2、其次,第二部分為判斷題,共計20分。本題先對某個觀點(diǎn)進(jìn)行判斷,其次再說明理由此題得分率為60%左右,相對來說比較低。這也說明學(xué)生在答題時沒有認(rèn)真審題。
    3、第三部分選擇題,共計20分,本題主要考察學(xué)生的閱讀能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等,每位學(xué)生的水平不一,結(jié)果丟分較多。這充分反映了考生政治學(xué)習(xí)與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。
    4、第四部分連線,共計12,分此題做的較好,沒有失分現(xiàn)象。
    5、第五部分為簡答題,共計28分,本題主要考察學(xué)生上課認(rèn)真聽講和做筆記的能力。一般來說,簡答題考的就是課本上原原本本的知識點(diǎn),認(rèn)真聽講和認(rèn)真做筆記的同學(xué)則容易拿滿分。但此題失分較多其主要表現(xiàn)在:
    (1)考生的基本功有待提高,錯別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達(dá)不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學(xué)生的基本功不扎實(shí)?;A(chǔ)打的不牢。
    (2)考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強(qiáng)。答卷中答非所問,文字表達(dá)不切要點(diǎn)等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。有許多同學(xué)做題不認(rèn)真,沒有認(rèn)真審題,對題意理解不深,考慮問題不全面,造成不必要的丟分。
    (3)考生的應(yīng)試能力不強(qiáng)。很多學(xué)生不理解考試的問題,不能回答,造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應(yīng)試能力有待提高。
    總之,考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象,為指導(dǎo)我們今后的道法教學(xué)和考試提供可貴的一手資料,我們應(yīng)深刻剖析。這就要求我們在今后的教學(xué)中要注重學(xué)生綜合能力的提高。
    1、注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、分析能力、概括和綜合能力。
    2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題,如何尋找試題的關(guān)鍵詞捕捉有效信息。
    3、堅持講練結(jié)合。
    6、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,最好的辦法就是讓他們看到成績的進(jìn)步,要善于表揚(yáng)學(xué)生。
    7、抓好后進(jìn)生。對道法考試來說抓好10個優(yōu)生,不如抓好1個差生對均分的貢獻(xiàn)大。同時,要抓好后進(jìn)生的教學(xué)質(zhì)量。
    8、對學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語全面、完整答題的能力。強(qiáng)調(diào)考試中學(xué)生一定要分點(diǎn)逐條書寫,注意條理一定要清晰,特別是要強(qiáng)調(diào)答案書寫的序號化。
    通過這次考試,使我認(rèn)識到了自己在教學(xué)中存在的不足并努力在以后的教學(xué)中克服這些不足,爭取在下次考試中取得更好的成績。
    期末考試動員總結(jié)篇十五
    三.班會目的:
    通過開展“考風(fēng)考紀(jì)總結(jié)”班會主題班會,讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng),端正和加深對考試舞弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識,避免期末考試過程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,督促大家認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。
    1. 加強(qiáng)同學(xué)們誠信考試的意識,杜絕考場作弊的思想
    2. 通過優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗交流,讓同學(xué)們掌握更多的復(fù)習(xí)方法,以便大家更好的準(zhǔn)備期末考試。
    四.班會時間:5月22日
    五.班會地點(diǎn):c328
    六.班會流程:
    2. 團(tuán)支書發(fā)言,談自己對考風(fēng)考紀(jì)的看法:
    3. 學(xué)習(xí)委員介紹學(xué)校關(guān)于考試違紀(jì)的處罰規(guī)定
    4. 同學(xué)們自由發(fā)言,談考試舞弊的手法及舞弊的嚴(yán)重后果。
    5. 班長做班會總結(jié),宣布班會結(jié)束,并預(yù)祝大家期末考試取得好成績
    七.班會總結(jié):
    本次班會,同學(xué)們認(rèn)識到了考試舞弊對一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事,考試只是一時的測驗,誠信卻是人一生的承諾!堅守原則,以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗才是應(yīng)有的態(tài)度。通過這次主題班會,同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中,自覺遵守考紀(jì),爭取在期末考試中取得好成績。
    期末考試動員總結(jié)篇十六
    本次考試的內(nèi)容含蓋了四年級數(shù)學(xué)上冊的主要內(nèi)容。
    試卷共有七大題:。
    一、填空題。
    二、判斷題;
    三、選擇題;
    四、讀數(shù)。
    五、操作題;
    六、計算題;
    七、解決數(shù)學(xué)問題。這次其中本班的成績不錯,從卷面題目的完成情況看,絕大多數(shù)學(xué)生所學(xué)知識已經(jīng)理解與掌握,并且具備相應(yīng)的數(shù)學(xué)能力與方法。
    從卷面上看學(xué)生的書寫認(rèn)真,卷面整潔亂涂亂抹現(xiàn)象極少,說明學(xué)生形成了良好的書寫習(xí)慣。此次考試,從總體上看學(xué)生對填空題和操作題掌握較好。
    全班51人參加考試,其中最高分100分1人,90分以上的12人,80分以上的10人,70分以上的8人,60分以上的6人,60以下的15人??偡?861分平均分74.25分,及格率82.7%。
    1、計算錯誤而失分的問題較為嚴(yán)重。這張試卷計算大題占了33%。主要是因為學(xué)生過于自信,不能做到細(xì)心的計算,本該筆算的題目也心算,還有抄錯數(shù)的現(xiàn)象。學(xué)生基本能掌握方法,但因為計算錯誤而失分的較多。
    2、計算失誤除了粗心之外,學(xué)生對于滿10進(jìn)一規(guī)律理解不透徹,導(dǎo)致計算結(jié)果的錯誤。
    3、關(guān)于簡算。學(xué)困生還不能很好的掌握。今后教學(xué)對策:加強(qiáng)運(yùn)算的練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生多加觀察,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,從意義上幫助學(xué)生理解,多加應(yīng)用,直到學(xué)生能理解和正確應(yīng)用為止。
    4、解決數(shù)學(xué)問題部分,學(xué)生出錯參差不齊,很多后進(jìn)生幾乎全錯,可能是學(xué)生不認(rèn)真審題后再做,也可能是學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真錯不夠。
    (1)進(jìn)一步夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
    扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是成功解決問題關(guān)鍵。基礎(chǔ)訓(xùn)練講究一個“嚴(yán)”字,態(tài)度嚴(yán)肅,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格。計算不準(zhǔn),也是普遍存在的問題,不少同學(xué)及老師對此很困惑,事實(shí)上,造成計算出錯的原因,首先是思想意識上,很多的老師都認(rèn)為計算出錯是粗心大意所致,有的同學(xué)認(rèn)為只需細(xì)心,就能解決問題,但常常事與愿違,有的同學(xué)認(rèn)為粗心是先天的,無法克服,這些錯誤認(rèn)識,成為加強(qiáng)訓(xùn)練、提高運(yùn)算能力的思想障礙。因此,首先要從思想上提高認(rèn)識,運(yùn)算的`準(zhǔn)確是數(shù)學(xué)能力高低的重要標(biāo)志,平時就要多下功夫,經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練才能提高水平;運(yùn)算的準(zhǔn)確要依靠運(yùn)算方法的合理與簡捷,需要有效的檢驗手段(如數(shù)形結(jié)合,合理估算等),要養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn),步驟完整的解題習(xí)慣,要形成不只求會,而且求對、求好的解題標(biāo)準(zhǔn),只有全方位的“綜合治理”,才能在堅實(shí)的基礎(chǔ)上形成運(yùn)算能力,解決計算不準(zhǔn)的弊病。
    (2)數(shù)學(xué)教學(xué)重在提高能力。
    教學(xué)中要關(guān)注生產(chǎn)實(shí)踐和社會生活中的數(shù)學(xué)問題,不斷提高教學(xué)的應(yīng)用意識,學(xué)會從實(shí)際問題中篩選有用的信息和數(shù)據(jù),研究其數(shù)量關(guān)系或數(shù)形關(guān)系,建立數(shù)學(xué)模型,進(jìn)而解決問題,注意抓住生活現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識加以解決普遍性問題,開展討論、研究,從中提高數(shù)學(xué)實(shí)踐能力。
    期末考試動員總結(jié)篇十七
    期末考試結(jié)束了,縱觀這次學(xué)生考試成績,有喜悅也有擔(dān)憂,喜悅的是班上大部分學(xué)生取得較好成績,擔(dān)憂的是依然有少部分學(xué)生成績不理想,進(jìn)步不大,為使每個學(xué)生的成績都有所提高,以下是我對此次期中考試的深思,也是今后教學(xué)中要注意和做到的。
    我所任教的三個班從平均分上看最高班和最低班相差五分多,自己所任教的班級相差這么大,確實(shí)平衡抓的不好,在以后的教學(xué)工作中應(yīng)該引起注意。從三率上看,我任教的班級優(yōu)生率不好,在以后的教學(xué)中抓優(yōu)生這一點(diǎn)上想想方法,爭取優(yōu)生成績得到提高。
    本學(xué)期雖然取得了一些成績,但我有一些不足之處:
    (1)對待后進(jìn)生,我有一些操之過急,急于求成。
    (2)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。
    (3)自己缺乏學(xué)習(xí)的熱情。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真編好學(xué)案,編好提綱。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的'有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。
    2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,生動化。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
    3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
    4、注意分層教學(xué)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
    期末考試動員總結(jié)篇十八
    那天我?guī)еo張的心情來到教室,看了看黑板,上面寫著語文、數(shù)學(xué)和英語的考試時間。
    第一場考的是數(shù)學(xué),我把顏色筆和文具盒拿了出來,開始考了,我雙手發(fā)抖地接過試卷后,才知道:試卷不是和以前4頁的試卷一樣的,而是有6頁。過了一會兒,我就做完了。我同桌前面的一位同學(xué)看見了,說:“哇!這么快就做完了呀!”我聽到了,心里面美滋滋的,雖然我心中洋洋得意,可是我也沒有因為它而不檢查試卷。下課后,四(1)班的老師就叫我們出去,然后才收卷。
    英語很簡單,就不說了吧!我們現(xiàn)在來說一說語文吧!
    語文試卷也和數(shù)學(xué)試卷一樣,同樣也有6頁,我很快就做完了第1、2部分,到第3部分作文時,我看了兩遍題目,就做了起來。做完了,我又看了一遍題目,卻覺得我“跑調(diào)”了,再重寫已經(jīng)來不及了。下課了,我表面上若無其事,可是我心里難過極了。
    晚上,我悶悶不樂地躺在床上,想著下午的語文考試,忽然哭了起來。媽媽問我:“怎么了?”我說:“媽媽,我語文考試時,作文‘跑調(diào)’了,如果我只考了60多分,那我就不及格了,同學(xué)們會嘲笑我的',那多沒面子呀!”我還和媽媽說了很多關(guān)于我今天語文考作文寫“跑調(diào)”的事兒。媽媽聽了,一邊給我擦眼淚,一邊安慰我:“沒關(guān)系的,老師和同學(xué)更注重你平時的表現(xiàn),不會因為你偶爾一次考差了就看扁你,以后繼續(xù)努力就行了。”接著,媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的事。
    我心情好了一點(diǎn),心想:我一定要好好練習(xí)作文,爭取在以后的考試中取得更好的成績!