總結(jié)稿是一種對(duì)已經(jīng)完成的事情進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要工具。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意措辭得體，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免太過(guò)啰嗦。技術(shù)的發(fā)展日新月異，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇一
因?yàn)樽隽祟I(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)員，自然而然就被領(lǐng)導(dǎo)肯定了我，讓別的人更是對(duì)我刮目相看。各個(gè)方面我都在占個(gè)優(yōu)勢(shì)..我感到很自信…磨練中..
接著，就是我個(gè)人的思想了..開(kāi)始從“五一”盼“八一”，..十一..元旦..過(guò)年..真不容易啊!到了第二年，盼著新兵下連，但部隊(duì)有一條歷經(jīng)百年紀(jì)律，就是新兵是一幫老兵是一幫關(guān)系是不可能搞好的。我不服…新兵下連后我對(duì)自己很謹(jǐn)慎，我要求自己不打罵新兵，要時(shí)刻為他們著想。我努力為我的想法努力著…他們也漸漸認(rèn)識(shí)了我，有了困難會(huì)來(lái)找我?guī)兔?，其他老兵?duì)他們動(dòng)武我會(huì)及時(shí)幫他們擺平，有了麻煩為他們扛。從來(lái)不擺架子，對(duì)他們太好了，可..日久見(jiàn)人心啊!..tmd這群狼心狗肺的東西.太讓我失望了。到頭來(lái)我還是失敗了。好人真難做啊!….(郁悶中…)。
時(shí)間過(guò)的好快…馬上面臨著轉(zhuǎn)士官和復(fù)員，轉(zhuǎn)士官對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一句話的事，我很自信…可是看到同年戰(zhàn)友們?yōu)榱宿D(zhuǎn)士官每天吃不好、睡不好，我心慈了..哥一向心胸寬廣把名額毫不小氣的讓了出去，選擇了回家?？蛇@時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們都郁悶了!…(小裝一下)。
還好我把部隊(duì)上該拿的和不該拿的榮譽(yù)都拿到了，我很慶幸。
到了現(xiàn)在我只想離開(kāi)這個(gè)讓我心碎的地方!但我不后悔只可意而不可傳耶!
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父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇二
短短兩周的實(shí)習(xí)工作過(guò)程使我受益很多。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的做好花卉種植工作。
第一，使我深刻地體會(huì)到，無(wú)論我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)面知識(shí)多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，需要有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，同時(shí)還需要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要；第二，使我積累了一定的花卉生產(chǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清了今后工作的方向及工作重點(diǎn)；第三，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使自己認(rèn)識(shí)到我自身的不足，爭(zhēng)取在未來(lái)通過(guò)努力實(shí)踐，使自己各方面的能力得到提高，進(jìn)一步完善自己提高自身素質(zhì)；第四，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我眼界得到了拓寬，學(xué)會(huì)了很多課本外的知識(shí)。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更好地鍛煉自己，在實(shí)踐中提高自己的能力。
作為一名教師，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，進(jìn)而在今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
幾天的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇三
為樹(shù)立“感恩父親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受父愛(ài)的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì)感恩父親、感恩生活。6月14日，_鎮(zhèn)_幼兒園開(kāi)展“父愛(ài)如山感恩永遠(yuǎn)”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班通過(guò)展示圖片、觀看視頻等方式，使幼兒知道父親節(jié)的來(lái)歷和意義。小班寶貝制作粘貼畫(huà)和_賀卡，中班的寶貝們給爸爸裝飾領(lǐng)帶，大班的幼兒充分發(fā)揮自己的想象力為爸爸畫(huà)領(lǐng)帶、制作手表，每個(gè)年齡段的孩子們用不同的形式表達(dá)了自己對(duì)父親的愛(ài)。孩子們?cè)诜艑W(xué)時(shí)為父親們獻(xiàn)上舞蹈和歌曲，送上自己親手制作的禮物。該園還以班為單位為爸爸們頒發(fā)特制“最棒爸爸”獎(jiǎng)狀。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次感恩主題教育活動(dòng)讓孩子們懂得以自己的方式去感恩爸爸，感恩身邊的每一個(gè)人，同時(shí)在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇四
歲月悠悠，流光無(wú)情，帶走一切光華的過(guò)往情深。驀然回首，卻啞然，十年光陰如流水。原來(lái)，那個(gè)女孩已褪去稚色，步入豆蔻年華了。十四年，讓我習(xí)慣，你的面孔，你的微笑，你的呼吸。個(gè)子一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)，當(dāng)別人比父母高的時(shí)候，我才堪堪到你肩頭，我踮著腳尖和你比身高，卻挫敗的發(fā)現(xiàn)原來(lái)你是那么高大。在今天，如流水行云的文字，只是讓我覺(jué)得矯情，不是寫(xiě)不出，而是筆尖滯澀。
你是我的父親，一輩子都是，對(duì)吧?莫名有些鼻酸，我試想過(guò)離開(kāi)你的日子，哪是一個(gè)“慘”字了得，想我這個(gè)生活九級(jí)殘廢，怕是一輩子，都離不開(kāi)這個(gè)有你的家吧。沒(méi)什么不好的，我輕笑。
猶憶當(dāng)年，我坐在你自行車(chē)的后座，哼著自創(chuàng)的小曲，給吱嘎吱嘎的自行車(chē)聲伴著奏，把臉貼在你寬厚的背上，抓住你的衣角，我們逆著如血的夕陽(yáng)飛翔，風(fēng)在耳邊劃過(guò)，你的背，遮擋一切苦厄，是我一生的風(fēng)雨飄搖里永恒的依傍。
猶憶當(dāng)年,你把我扛在肩頭，擠過(guò)人海蒼茫，只為讓我清晰的看那一場(chǎng)盛世煙花，煙花炸裂，正如流星一瞬，萬(wàn)籟俱靜，我聽(tīng)見(jiàn)你粗重的呼吸聲，感覺(jué)到扛著我的肩膀傳來(lái)的溫度，莫名心安，你的肩頭，扛起了太多種種，是我一生的云水漂泊里不滅的本初。
猶憶當(dāng)年，你替我束起留了很久的短發(fā)，鏡中，你靈巧的手在我的烏發(fā)里靈活地穿梭。你眼里恍若揉碎了星光璀璨，“吾家有女初長(zhǎng)成”的喜悅與自豪充斥在你輕柔的動(dòng)作里，發(fā)上束縛的感覺(jué)，提醒我，不再是那個(gè)瘋癲的小子，是時(shí)候成為一個(gè)淑女了。你的手，粗糙且溫柔，將是我一生千帆過(guò)盡后難忘的羈絆。
猶憶當(dāng)年，因艷慕那些一襲瀲滟長(zhǎng)裙，斂眸撫一曲《離殤》的女子，而堅(jiān)決要習(xí)琴，初碰到古箏，亦是如獲至寶，只是未曾想竟如斯艱辛，你一直坐在我對(duì)面，指出我所有的不足，聽(tīng)著我的魔音繞耳。每每你說(shuō)，我總是要哭，淚水落下便洗凈琴上的塵埃，所以我的琴，從來(lái)是不染纖塵的。一件事，你總是可以絮叨許久，卻不知，你的話語(yǔ)，是我一生塵世紛擾里最后的清音。
這該是我墜地以來(lái)第十三個(gè)父親節(jié)了，我從來(lái)沒(méi)父親節(jié)的概念，我想不出什么可以替你做的事，一句父親節(jié)快樂(lè)，都顯得別扭而矯情，今天也是一樣，只是以此文，聊表吾之心意，生怕某日忘記過(guò)去種種，將那些璀璨如星子的記憶，拋卻在了大浪淘沙的流年里。不說(shuō)，因?yàn)槲抑?，你?huì)在。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇五
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
xx就是一年一度的父親節(jié)了。說(shuō)起父親，同學(xué)們都很熟悉，究竟我們天天跟爸爸媽媽生活在一起，太熟悉不過(guò)了，但同學(xué)們，你們知道爸爸的偉大嗎？就好似母愛(ài)一樣，父愛(ài)也非常偉大，非常值得我們敬重。
生活中我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣？是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。假如說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達(dá)氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親賦予子女的最真摯最火熱的愛(ài)。
大家回憶一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)毅教我們自立教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是期望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)毅和忍耐如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬海笎?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能賦予我們信心，勇氣和力量；父愛(ài)更是一本書(shū)，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開(kāi)它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉最熱烈的心。
母愛(ài)有聲父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤慨的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊！
謝謝大家！
【關(guān)于父親節(jié)演講稿600字（個(gè)人通用）】。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇六
在人的一生中，多多少少都會(huì)養(yǎng)成一些自己的習(xí)慣。而習(xí)慣都是有好壞之分的，每一個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。辨別一個(gè)人的善與惡，優(yōu)與劣，就是看這一個(gè)人習(xí)慣的好處大于壞處還是壞處大于好處。我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有許多人到一家大公司應(yīng)聘，其中有個(gè)年輕人在過(guò)道上，隨手將地上的一張廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。這件事，恰巧被這次應(yīng)聘的主考官看到了。應(yīng)聘時(shí)，這個(gè)年輕人輕而易舉被錄用了，后來(lái)還成就了一番事業(yè)。這個(gè)故事啟發(fā)我們，平時(shí)就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，說(shuō)不定哪一天你不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓你一舉成名。
一個(gè)人的行為道德和他平常的生活習(xí)慣有著密不可分的關(guān)系：有的人隨手亂扔垃圾，而有的人會(huì)看到垃圾就主動(dòng)把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶;有的人經(jīng)常欺負(fù)他人，以強(qiáng)欺弱，而有的人尊老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)他人;生活中有許多這樣的例子，就形成了非常鮮明的對(duì)比。好事受人贊揚(yáng)，壞事遭人唾罵，處處以助人為樂(lè)的雷鋒就是一個(gè)很好的證明。英國(guó)哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人.養(yǎng)成了良好習(xí)慣，會(huì)使我們終生受益.行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣.作為學(xué)生的我們，要盡早養(yǎng)成好習(xí)慣，如果一開(kāi)始就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，長(zhǎng)大再改是很難的.就像練琴，一開(kāi)始用錯(cuò)指法，將來(lái)就總覺(jué)得正確的指法特別別扭，而一開(kāi)始就用正確的指法，一但入門(mén)，進(jìn)步便會(huì)飛快。
好習(xí)慣包括方方面面，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活習(xí)慣，好的做人習(xí)慣等.好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括這么幾點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課下復(fù)習(xí)，不找借口……。認(rèn)真聽(tīng)講是一個(gè)極為重要的的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師在給我們講課之前會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，但我們只帶著耳朵來(lái)就夠了嗎?不，還不夠.我們要一邊聽(tīng)一邊思考，注意老師的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，還有對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解時(shí)的詳略度.語(yǔ)速慢的，講的細(xì)的也許是非常重要的內(nèi)容，這時(shí)就得更加留心聽(tīng)講了，很多重要知識(shí)老師會(huì)聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書(shū)，這就又引出做筆記的話題。
對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切.而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位.古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“我的生活過(guò)得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時(shí)，我就會(huì)停在某一處不動(dòng)了.”達(dá)爾文所說(shuō)的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力.事實(shí)上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì).其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律.有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。
讓我們用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持做一個(gè)自律的人，牢記貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，使好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇七
葉圣陶說(shuō)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會(huì)使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣也會(huì)使你受益終生。記得著名教育專(zhuān)家安文鑄教授在他的“讓孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)、成才、成人”講座中舉了這么一個(gè)例子：在一九八八年那次世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主的巴黎聚會(huì)上，有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是在幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要善于觀察周?chē)拇笞匀弧庇纱丝梢钥闯觯B(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣多么重要。而這個(gè)例子中的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主所提到的種種行為習(xí)慣其實(shí)都屬于養(yǎng)成教育的理念范疇。對(duì)此，其實(shí)在很久以前，已經(jīng)被我國(guó)一些教育名家們所關(guān)注，著名教育家葉圣陶的《習(xí)慣成自然》和《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》等文章，所闡述的主要思想就是關(guān)于當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
然而，并不是所有的人都能懂得其重要性，有不少人不注意從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，認(rèn)為長(zhǎng)大了懂事了習(xí)慣就會(huì)自然形成。果真如此嗎?就不見(jiàn)有人上了大學(xué)還不會(huì)自己做飯?有人因小時(shí)的小偷小摸的惡習(xí)，發(fā)展到后來(lái)的搶劫殺人?培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！币虼?，少年兒童教育尤其是中學(xué)教育更應(yīng)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以下是筆者在開(kāi)展班主任工作中就實(shí)行養(yǎng)成教育的一些心得體會(huì)。
一、讓養(yǎng)成教育規(guī)范化、具體化。
學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們還處于較原始的感知階段，必須靠家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)來(lái)認(rèn)知世界。古代著名大學(xué)者朱熹說(shuō)：“論先后，知為先，論輕重，行為重?！币虼?，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)該從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，并抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。我將初一開(kāi)學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周，向?qū)W生們宣讀《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度。并根據(jù)本班的特點(diǎn)，增補(bǔ)制定適合本班的班規(guī)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時(shí)，制定了《養(yǎng)成文明十個(gè)好習(xí)慣》向?qū)W生明確做什么，為什么要這樣做，以及如何去做。讓學(xué)生從最簡(jiǎn)單的事情做起，如用完的東西要放回原處、別人幫助了你要說(shuō)聲謝謝、見(jiàn)到老師要問(wèn)好……由于目標(biāo)明確，學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中，就顯得相當(dāng)?shù)呐浜?，如：這學(xué)期我班教室搬到新教學(xué)樓六樓，游樂(lè)空間增大，走廊拐彎較多，且地面較滑，學(xué)生課間嬉戲容易滑倒，為了避免事故的發(fā)生，于是，我補(bǔ)充制定了班規(guī)——不準(zhǔn)在走廊上追逐打鬧。由于規(guī)定比較清晰，一個(gè)星期后全班同學(xué)都自覺(jué)地做到了。
二、加強(qiáng)監(jiān)督,不斷強(qiáng)化。
據(jù)說(shuō)我國(guó)著名橋梁專(zhuān)家茅以升年過(guò)8旬仍能準(zhǔn)確地背誦出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面100位數(shù)字。有人問(wèn)他是怎么記住的。他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)!”培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的細(xì)致的過(guò)程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強(qiáng)化，反復(fù)抓，抓反復(fù)。如通過(guò)長(zhǎng)期的反復(fù)宣傳、實(shí)踐，學(xué)生就能逐漸了解、熟悉校紀(jì)班規(guī)，繼而多數(shù)學(xué)生才能夠在教師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由被-迫遵守形成一種習(xí)慣遵守，再而經(jīng)過(guò)繼續(xù)的深化實(shí)踐，最終才能變成自覺(jué)遵守。
三、構(gòu)建“教師——學(xué)生——家長(zhǎng)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，確保養(yǎng)成教育。
育人，并不是說(shuō)在學(xué)校一個(gè)樣，回到家卻是另一個(gè)樣。為了讓養(yǎng)成教育更具針對(duì)性和實(shí)效性，我們必須建立起以學(xué)生為中心的“教師—學(xué)生—家長(zhǎng)”三位一體的德育體系。在學(xué)校里，老師嚴(yán)格要求學(xué)生;學(xué)生回到家后，家長(zhǎng)對(duì)孩子也要嚴(yán)格要求，不斷督促和強(qiáng)化他們防止壞習(xí)慣的滋長(zhǎng)，以便于繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，并讓教育在實(shí)際的生活中得以運(yùn)用。例如，在家長(zhǎng)的監(jiān)督下要學(xué)生完成“十個(gè)一”活動(dòng)，在家里做一項(xiàng)力所能及的家務(wù)、看一本好書(shū)、看一部好電影等等，并制定“自評(píng)——師評(píng)——家長(zhǎng)評(píng)”的評(píng)價(jià)制度，這樣，家長(zhǎng)和教師在養(yǎng)成教育方面，就能達(dá)成一個(gè)共識(shí)，目標(biāo)一致，共同完成教育孩子的目的，并能收到事半功倍的效果。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇八
作為一名員工，就要有責(zé)任心，把公司的事當(dāng)作自己的事，把公司的職業(yè)生涯與自己的職業(yè)生涯有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。不管是分內(nèi)分外之事，都應(yīng)該積極地去參與。在我這方面的工作中有很多是涉及安全方面的，經(jīng)常接到上級(jí)部門(mén)下發(fā)的文件和任務(wù)，因此應(yīng)該及時(shí)著手去做，與同事之間協(xié)助工作。在工作當(dāng)中要靜下心來(lái)把工作做好，端正心態(tài)，以公司的發(fā)展壯大為榮，以公司的落后為恥。一個(gè)人的力量是很小的，但只要每個(gè)人都能以公司的事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，公司就會(huì)在同行業(yè)甚至是其它行業(yè)中能的排名不斷向前提升，使公司發(fā)展得更大，更強(qiáng)。
我覺(jué)得公司的經(jīng)營(yíng)管理制度和其它一些大公司相比是有差距的。每年因?yàn)楣芾聿簧贫归]破產(chǎn)的企業(yè)比比皆是，因此在做好經(jīng)營(yíng)管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期良性經(jīng)營(yíng)的根本。所以我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)層要經(jīng)常與最基層員工親切接觸交流，了解員工所想所需，實(shí)現(xiàn)真正的有效管理，使企業(yè)在任何危難時(shí)候都能夠能達(dá)到一呼百應(yīng)，令行禁止的效果，使企業(yè)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的整體。員工是企業(yè)生存發(fā)展的核心所在，員工的素質(zhì)高低直接決定了企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，員工的積極性反映著企業(yè)的活力。擁有一批高素質(zhì)的員工隊(duì)伍是企業(yè)長(zhǎng)期生存發(fā)展并引領(lǐng)行業(yè)的根本。我覺(jué)得對(duì)員工的管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本、獎(jiǎng)懲分明、公開(kāi)透明，充分發(fā)揮員工主觀能動(dòng)性的原則。讓員工有可以傾訴對(duì)自己及公司感受的環(huán)境。建立起與員工很好的溝通機(jī)制，讓員工為企業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。如辦板報(bào)、開(kāi)論壇bbs等。另外，應(yīng)當(dāng)建立必要的休息娛樂(lè)場(chǎng)所，豐富員工的業(yè)余時(shí)間，從而也可以使員工在業(yè)余活動(dòng)中能更好的交流和溝通，使工作輕松輸快的進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的效果。
對(duì)員工的監(jiān)管應(yīng)當(dāng)以人為本。在員工違規(guī)出錯(cuò)時(shí)，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇地對(duì)其進(jìn)行批評(píng)指正，多鼓勵(lì)員工，不能見(jiàn)到錯(cuò)誤，不由分說(shuō)便拉著員工進(jìn)行批評(píng)，雖然履行了結(jié)果，卻忽視了過(guò)程，很大程度上損傷甚至斷送了員工的積極性。給員工講話空間，以相互激勵(lì)，發(fā)揮榜樣作用。
在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的工作能力，為公司的發(fā)展做出點(diǎn)成績(jī)，希望公司能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中搶占市場(chǎng)先機(jī)，蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)百年名企的目標(biāo)！
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父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇九
父親節(jié)的來(lái)臨，讓我瞬間想到見(jiàn)到父親。這樣的節(jié)日真的很棒，可以讓我們記住父親的恩情。今年的父親節(jié)，我覺(jué)得很溫暖。雖然遠(yuǎn)在千里之外，但只要我打電話，父親都會(huì)接。雖然父女兩人都不怎么說(shuō)話，但是他們對(duì)彼此的愛(ài)和關(guān)心都是一樣的。
我特別期待父親節(jié)，因?yàn)槲铱梢院透赣H多聊聊，利用這個(gè)假期表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)。雖然我父親不太記得這個(gè)節(jié)日，但是如果我記得，他還是會(huì)很開(kāi)心。雖然他不記得了，也不活了，但我覺(jué)得他們都很期待。我希望我們，作為孩子，會(huì)說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)！”因?yàn)檫@是他們自己的節(jié)日。我父親是這樣，別人的父親也是這樣。
父親節(jié)來(lái)了，會(huì)帶動(dòng)很多不知道怎么向父親表達(dá)感情的人。我的父親很偉大，他也是我心目中的榜樣。小時(shí)候，坐在他寬闊結(jié)實(shí)的肩膀上，我覺(jué)得特別安全。大多數(shù)人對(duì)他們的父親或母親有欽佩的感情，但他們應(yīng)該很少表達(dá)出來(lái)。但是父親節(jié)，他們應(yīng)該都有表達(dá)的.沖動(dòng)。就我個(gè)人而言，是這樣的。這一天，我有說(shuō)不完的話要對(duì)父親說(shuō)，希望他一直平安健康。他對(duì)我的愛(ài)會(huì)讓我成長(zhǎng)到今天，我也希望他能活得更自由，希望他能照顧好自己，開(kāi)心每一天。
在這一天，你總能聽(tīng)到很多人打電話給你的父親祝福你，你很容易就能勾起自己這樣做。這樣的假期其實(shí)很美好。既是對(duì)父親的關(guān)心，也是表達(dá)內(nèi)心對(duì)父親的愛(ài)的好方式。當(dāng)這條路打開(kāi)時(shí)，每個(gè)人都可以暢所欲言。我喜歡父親節(jié)和這種氣氛。大家都一樣，都只想珍惜現(xiàn)在擁有的。這個(gè)節(jié)日帶給我更多關(guān)于父親的想法。畢竟我在外工作，不能陪在他身邊，很可惜。在節(jié)日里，我可以更深刻地體會(huì)到父親對(duì)我的愛(ài)，體會(huì)到他過(guò)去對(duì)我的關(guān)心。這個(gè)時(shí)候，我的感受特別強(qiáng)烈。
父親的愛(ài)讓我更加感恩。我要報(bào)答他的恩情，感恩做他的女兒。從小父親就肩負(fù)著我的一方天地，讓我過(guò)著沒(méi)有風(fēng)雨的日子。現(xiàn)在只想祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)，身體健康。我以后會(huì)保護(hù)你的。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十
父親節(jié)，是舶來(lái)的節(jié)日，源自大洋彼岸美國(guó)，習(xí)慣地把每年6月的第三個(gè)星期日，當(dāng)做父親節(jié)。
其實(shí)，國(guó)人也悄悄地過(guò)起了父親節(jié)，但沒(méi)有過(guò)得那么紅火。父親和母親一樣，是對(duì)我們影響最深遠(yuǎn)的人。父愛(ài)，卻往往沒(méi)有母愛(ài)那樣來(lái)得直接，父親女的愛(ài)，總是放在心靈的深處。母親大多關(guān)注的是日常吃穿冷暖細(xì)節(jié)，而父親則不同，他把心思放在教子女如何為人處世。父愛(ài)厚重?zé)o聲，卻如無(wú)聲的陽(yáng)光，溫暖著子女的心。
父親，是家里的一棵參天大樹(shù)，家中老幼才得以隱蔽。父親是家里的一片天，他晴朗，全家上下才陽(yáng)光明媚；在單位是大山，雖不是官，卻讓別人仰視；回到家里是大廈，給家人遮風(fēng)擋雨。有了這樣的溫馨港灣，家人才有了安全感。
作為父親的丈夫，是家庭的頂梁柱，父母的心，妻子的山，孩子的天，家人的偉岸。你的安危和健康，牽扯著親人的心。你的存在，才是一個(gè)完整的幸福家庭。
當(dāng)自己做了父親，你是家庭的根基，尊老愛(ài)幼是家庭的美德。對(duì)高壽長(zhǎng)輩，要竭盡孝老之心。人生天地間，百善孝為先。孝順，貴在順，不僅讓吃好、穿好，更應(yīng)重精神撫慰。當(dāng)長(zhǎng)輩含笑離世后，即不會(huì)留下“子欲養(yǎng)而親不在”的后悔。
面對(duì)自己的子女，他們是家庭的未來(lái)，古有“養(yǎng)不教，父之故”之責(zé)。你是子女的第一老師，自己要做出表率，傳承好家風(fēng)家規(guī)，雖不能企盼他們“治國(guó)平天下”，但也要教會(huì)他們讀書(shū)明志，自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)做人，不貪不占，與人為善，融入社會(huì)，才能回報(bào)社會(huì)。這樣出來(lái)的后代，以彰顯父母的德行，留下一個(gè)被贊美的好名聲。人類(lèi)的延續(xù)，亦是感恩父愛(ài)的延續(xù)。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十一
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是母親節(jié)，今年的6月19號(hào)是第xx屆的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每種國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，小我們小二班開(kāi)展了一周的情人節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來(lái)，星期二：爸爸的愛(ài)，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說(shuō)……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這兩本書(shū)一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的.爸爸：“爸爸，6月19號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說(shuō)道：“是嗎？寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織小學(xué)生把自己想對(duì)爸爸說(shuō)寫(xiě)成的話寫(xiě)下來(lái)，并貼在義賣(mài)欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)幼兒的時(shí)候應(yīng)該組織社交活動(dòng)自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在義務(wù)服務(wù)里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位媽媽幼兒晚上把禮物拿回來(lái)的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說(shuō)：“是啊，我祝姐姐父親節(jié)快樂(lè)，但是爸爸的頭太少了，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜碎L(zhǎng)都被幼兒的笑話笑倒都了。
通過(guò)這次父親節(jié)慶典活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試摯愛(ài)家人，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十二
這天是父親節(jié)，這是一個(gè)洋節(jié)，中國(guó)人什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)這個(gè)節(jié)，無(wú)從考證。據(jù)說(shuō)，全世界對(duì)于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)，不像對(duì)母親節(jié)那樣重視與熱鬧，但是上帝在圣經(jīng)中教導(dǎo)我們，對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的主角，因此，父親節(jié)也不能忽視。
其實(shí)，中國(guó)人自古以來(lái)就是最重視父親的。按照孔老夫子建立的儒家"三綱五常"的要求："父為子綱"，也就是說(shuō)，父親是至高無(wú)上的，"君叫臣死臣不敢不死，父叫子亡子不敢不亡"，就是這種思想的極端。在中國(guó)封建社會(huì)，父親是決定子女一切的，包括子女的養(yǎng)育教育婚姻和成長(zhǎng)，父親還承擔(dān)如何做人如何生活的職責(zé)，"子不教，父之過(guò)"婚姻要"父母之命，媒妁之言"。因此，父親在子女眼里是最神圣的，最權(quán)威的，人們?cè)谛稳莩鸷拗竽^(guò)于"殺父之仇"。但是，這種等級(jí)森嚴(yán)的父子關(guān)系，剝奪了多少人的幸福，又造成了多少人痛苦，那就無(wú)法統(tǒng)計(jì)了。
進(jìn)入20世紀(jì)以后，吃人的封建禮教已經(jīng)被徹底打碎了，代之以新型的平等的父子（女）關(guān)系，這是社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)。其實(shí)，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都是既為人父人母，也為人子人女，父母的這天也是子女的明天，何必把關(guān)系搞得那么擔(dān)心呢。父子（女）關(guān)系最正確的選取是：要平等，要人性化，遇到問(wèn)題要換位思量，既不能相互代替，也不能拒之門(mén)外。父母的老經(jīng)驗(yàn)和子女的新眼界要搞好融合，才干取得雙贏的效果。
為人父已30多年了，既沒(méi)有給父親過(guò)一過(guò)這個(gè)節(jié)日，也沒(méi)有給自我過(guò)一過(guò)這個(gè)節(jié)日。當(dāng)父母的都期望子女有點(diǎn)出息，"望子成龍""望女成鳳"的思想把子女都打發(fā)走了，讓他們自我"闖天下"，無(wú)數(shù)個(gè)家庭在"母親節(jié)""父親節(jié)"這一天都是父母獨(dú)守空門(mén)。據(jù)說(shuō)，在美國(guó)父親節(jié)有這么個(gè)規(guī)矩，在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，能夠繼續(xù)睡，子女們做好早餐拿到床前給父母親用。而我這天的早餐則是在賓館吃的。但是，使我最感欣慰的是，昨日，女兒給我寄來(lái)一個(gè)父親節(jié)禮包，里面裝的是一條沒(méi)有尼古丁的"香煙"，名字叫"漢草"。女兒為了讓我戒煙可謂專(zhuān)心良苦，我是得好好思量一下戒煙問(wèn)題了。
我找了幾條關(guān)于父親節(jié)的格言，算作我的"感言"的結(jié)束：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在嚴(yán)寒的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然清純明凈。
恐怖時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是激勵(lì)與警鐘。
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，惟獨(dú)專(zhuān)心的人才干體會(huì)。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十三
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。相比起母愛(ài)來(lái)說(shuō)，人們往往更難發(fā)現(xiàn)那深沉的父愛(ài)。他就在背后一直默默的支持你，當(dāng)你遇到困難時(shí)，給你鼓勵(lì)；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，給你表?yè)P(yáng)；當(dāng)你成功時(shí)，為你而自豪。
或許有人的父親很?chē)?yán)厲，有人的父親很慈祥，但是這都是父親們表達(dá)愛(ài)的一種方式，是獨(dú)特的。而我的父親則是兩者的結(jié)合，在平是父親都很慈祥，有時(shí)還會(huì)和我們一起玩，但是一認(rèn)真起來(lái)就非常的嚴(yán)厲。
但我還是從這些小事中發(fā)現(xiàn)了父親對(duì)我的愛(ài)，我覺(jué)得我應(yīng)該好好報(bào)答一下父親。于是我等著等著，終于等來(lái)了父親節(jié)。
六月十八日這天，令我難忘。我早早的就起了床，協(xié)助媽媽一起做完早餐后我就開(kāi)始制作父親節(jié)禮物了。這是父親還在床上熟睡著，我拿出一張白紙和彩筆，就開(kāi)始動(dòng)手了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我制作的父親節(jié)禮物也到了尾聲，最后一筆完成后就大功告成了。
到了吃早飯的時(shí)候，我把我細(xì)心準(zhǔn)備好的禮物遞給了爸爸，說(shuō)：“爸爸，祝您父親節(jié)快樂(lè)！”爸爸看著我慈祥的笑了笑，我們一家人便愉快的`吃完了早餐。其實(shí)我送給爸爸的禮物是我親手畫(huà)的一幅畫(huà)，記錄了我與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿含著父親對(duì)我的愛(ài)，是我們溫暖的回憶。
六月十八日是快樂(lè)的一天，是幸福的一天，是難忘的一天。
父親你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我遮風(fēng)擋雨的港灣，是我人生路上的指向標(biāo)。看著你逐步變白的頭發(fā)，逐步爬滿皺紋的臉，逐步長(zhǎng)滿老繭的手，我想對(duì)你說(shuō)：“爸爸辛苦了，祝您父親節(jié)快樂(lè)！”
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十四
父愛(ài)永遠(yuǎn)是深沉的，無(wú)言的。在父親心中，我們永遠(yuǎn)是他們最重要的存在。但他們往往不會(huì)表達(dá)出來(lái)。他們只是默默的做，默默的付出。就像朱自清《背影》里描寫(xiě)的父愛(ài)，簡(jiǎn)單樸素卻又那么深刻。
在父親節(jié)。我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了一次家長(zhǎng)會(huì)。它的特別之處在于，在這次家長(zhǎng)會(huì)中，只有學(xué)生的父親才能參加這個(gè)活動(dòng)。這次家長(zhǎng)會(huì)很有新意。但是我不確定我爸爸會(huì)不會(huì)同意參加，因?yàn)槲野职謴膩?lái)沒(méi)有來(lái)學(xué)校參加過(guò)我的家長(zhǎng)會(huì)。從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中，在我的記憶中，每次家長(zhǎng)會(huì)都是我媽參加。
我甚至覺(jué)得是因?yàn)榘职植幌矚g我的.學(xué)校，不喜歡我。我不太明白為什么我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，爸爸總是忙得脫不開(kāi)身。后來(lái)才知道，是我爸覺(jué)得他太土，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，衣服也不全。他來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)，他怕我難堪。知道了這些，我每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)直接找我媽。我不怕父親為難我，我只是不想讓父親為難。所以我還沒(méi)有和他好好談過(guò)這件事。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，和他交流的事情還是太多了，我們之間的交流總是少得可憐。
那天跟他稍微提了一下這件事，沒(méi)想到他居然同意了。我想再過(guò)幾天就是父親節(jié)了，我想他的衣柜里已經(jīng)沒(méi)有多少好衣服了。于是，在父親節(jié)的第一個(gè)晚上，我溜進(jìn)商場(chǎng)，拿出半年的積蓄，給父親買(mǎi)了一套名牌衣服。父親節(jié)那天早上，當(dāng)我把這套西裝拿出來(lái)作為禮物送給他的時(shí)候，我感到了很多尷尬。父親接過(guò)衣服后，雖然沒(méi)有表現(xiàn)出任何跡象，但在他轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我看到了他嘴角微微向上的微笑。我知道他會(huì)喜歡的。
在參加我家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，他異常認(rèn)真，一直像個(gè)學(xué)生一樣端端正正的坐著。我看到的時(shí)候突然覺(jué)得好笑，真的很想把那一瞬間記錄下來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，看著父親離去的背影，我想起了《背影》里父親送兒子上火車(chē)，要去給他買(mǎi)橘子，叫他站著別動(dòng)的場(chǎng)景。突然我感到有些流淚。這個(gè)父親節(jié)，對(duì)我和父親來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)有意義的父親節(jié)。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十五
父親節(jié)來(lái)臨，微信、微博上各類(lèi)祝福語(yǔ)開(kāi)始刷屏，一些購(gòu)物網(wǎng)站也推出父親節(jié)禮物清單或排行榜，受到網(wǎng)友追捧。對(duì)此，一些老人直言：“子女們有這份孝心當(dāng)然是好的，可我們更希望他們能在平時(shí)多花些時(shí)間陪陪我們?！痹掚m平常，個(gè)中意味卻耐人深思。
在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，父母與子女間的情感表達(dá)較為含蓄、內(nèi)斂。隨著社會(huì)更加開(kāi)放，母親節(jié)、父親節(jié)等逐漸流行，越來(lái)越多的人開(kāi)始在這些節(jié)日里公開(kāi)向父母表達(dá)孝心。不過(guò)，節(jié)日期間的關(guān)愛(ài)密集但也短暫，更像一種“突擊式”盡孝，讓精神贍養(yǎng)如細(xì)水長(zhǎng)流，才是父母內(nèi)心真實(shí)的情感需要。
我國(guó)《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，很多地方的老年人的物質(zhì)需求基本得到保障，精神與情感層面的需求愈發(fā)凸顯。
在農(nóng)村，青壯年勞力普遍外出務(wù)工，大量老人“空巢”留守，日常陪伴無(wú)從談起;即使在城市，快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，坐下來(lái)靜靜“聽(tīng)媽媽嘮叨”、“跟爸爸談?wù)劰ぷ魃系氖虑椤?，?duì)不少年輕人也并非易事。于是，“節(jié)日集中，平常稀松”、“重物質(zhì)供養(yǎng)，輕精神贍養(yǎng)”成為相當(dāng)一部人表達(dá)孝心的常態(tài)。
節(jié)日“突擊盡孝”是現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，也是社會(huì)轉(zhuǎn)型期的體現(xiàn)。數(shù)據(jù)顯示，截至去年底，我國(guó)60歲以上老人已達(dá)2億多，占總?cè)丝诘?5.5%。今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)人口老齡化仍將快速發(fā)展。面對(duì)“銀發(fā)浪潮”沖擊，我們不僅需要考慮解決好老人的養(yǎng)老、就醫(yī)等基本需求，也要針對(duì)老人“空巢”和“情感空心”等難題，努力使他們得到精神上的愉悅和滿足。
當(dāng)生活所需的基本物質(zhì)條件滿足以后，精神滿足成為決定老人生活幸福程度的重要指標(biāo)，所以當(dāng)我們?cè)谧分鹞镔|(zhì)財(cái)富積累的過(guò)程中，千萬(wàn)不要忽略了父母的內(nèi)心感受。別只是逢年過(guò)節(jié)才想到關(guān)愛(ài)父母，想方設(shè)法“?；丶铱纯础?，讓父母開(kāi)心快樂(lè)，不讓老人“空巢”又“空心”，才是我們當(dāng)前最為迫切的孝道。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十六
不知道為什么。近年來(lái)，父親節(jié)越來(lái)越受到人們的關(guān)注?？赡苁且?yàn)榇蠹矣X(jué)得父親不容易吧。在我眼里，父親一直是一個(gè)成功的父親。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我做過(guò)一些錯(cuò)事，遇到過(guò)很多挫折和打擊。為了教育和激勵(lì)我，父親采用了最保守但又可以理解的方式——寫(xiě)信。我實(shí)際上已經(jīng)寫(xiě)了幾封信，但是我一次也沒(méi)回。在這一天，在這人生中的第xx個(gè)父親節(jié)，我還是想說(shuō)幾句感謝的話，無(wú)論是回復(fù)，還是對(duì)父親的感謝。
記得小時(shí)候，父親是一個(gè)嚴(yán)肅的父親。每次我在學(xué)校出了事，或者被老師投訴，我媽都會(huì)第一時(shí)間告訴我爸，然后我爸會(huì)毫不猶豫的伺候我。幾下鞭笞是必不可少的。吃過(guò)皮肉之苦后，我漸漸被父親的嚴(yán)肅所震懾。之后，光是提到父親就足以讓我不敢輕舉妄動(dòng)。當(dāng)年的鞭笞真的很痛，但也正是因?yàn)檫@些刺痛，我直到現(xiàn)在才犯下一些無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。謝謝你爸爸的認(rèn)真！
我也忘了父親是從什么時(shí)候開(kāi)始“轉(zhuǎn)型”的.，從一個(gè)“嚴(yán)肅”的父親變成了一個(gè)“落后”的父親。我媽不再“講”我的惡行不論大小。可能我年紀(jì)大了，“惡行”少了。在我看來(lái)，父親對(duì)我的事情越來(lái)越不關(guān)心，好像都是母親在全權(quán)負(fù)責(zé)。有時(shí)候，即使我媽在他面前不停地嘮叨我，他也不怎么理會(huì)，有時(shí)候甚至?xí)嫖艺f(shuō)幾句。漸漸的我也消除了對(duì)父親的恐懼，覺(jué)得父親也挺好的。感謝父親的及時(shí)轉(zhuǎn)變！
然后，父親從“背后”的父親變成了“朋友”的父親。每當(dāng)我們有獨(dú)處的時(shí)間，一開(kāi)始，他先用試探的語(yǔ)氣問(wèn)我一些問(wèn)題。我們聊多了，他會(huì)以朋友的身份和我討論一些問(wèn)題。當(dāng)然，這也給我?guī)?lái)了我朋友說(shuō)我所想的方式。這時(shí)候他就充當(dāng)了一個(gè)傾聽(tīng)者的主角，然后糾正我的一些錯(cuò)誤想法。有時(shí)候他覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，會(huì)給我講一些人生道理，可能對(duì)我人生觀價(jià)值觀的構(gòu)成有很大影響。感謝父親的理性教育！
過(guò)了一段時(shí)間，父親又寫(xiě)了更多的信，我明白了“新”父親要來(lái)了。此刻，我的父親，很多時(shí)候，已經(jīng)把我當(dāng)成了一個(gè)成年人。談事情更多的是討論的方式，而不是引導(dǎo)；思想更多的是推薦的形式，而不是灌輸。父親的教育目前比較理性。他讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，盡可能自己做一切事情。他讓我自律，管好自己的生活，做好自己的事。父親的幫助目前更科學(xué)。為了維護(hù)我的自尊，挽回一個(gè)青壯年的面子，也為了讓我更容易理解，他多次采用寫(xiě)信的方式。我不得不承認(rèn)他是成功的。感謝父親的無(wú)限關(guān)懷！
父親節(jié)，一個(gè)全世界所有父親都應(yīng)該慶祝的日子。父親在外打拼多年，無(wú)論多累，此刻都不敢停下來(lái)休息。我明白，是為了這個(gè)家，更是為了我！我知道你做的一切，除了感激。我知道我背負(fù)著你和你媽媽的期望，我真的真的不想讓你們失望。這就是我害怕的原因。以防...
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十七
當(dāng)打開(kāi)電腦看到網(wǎng)上寫(xiě)到6月17日父親節(jié)的時(shí)候，心里不由的升起一絲愧疚，因?yàn)槲业拇_忽略了這個(gè)日子。
我的父親是個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，從我記事的時(shí)候起，父親的身影從沒(méi)離開(kāi)過(guò)他耕耘的那片土地，父親吃苦耐勞，在我的心里沒(méi)有什么事情能難得倒父親，是他一雙粗糙有力的大手為我們這個(gè)家撐起了一片天。
我們家是八十年代當(dāng)?shù)氐牡谝粋€(gè)萬(wàn)元戶，而換來(lái)這個(gè)榮譽(yù)的背后是父親不停的艱苦勞作和他揮之不盡的汗水。那時(shí)父親在自家的院子前后扣起了三道蔬菜大棚，在冬日里，能看到滿眼的綠色真的是種享受，嫩綠的頂著小花的黃瓜，郁郁蔥蔥的韭菜，挺立茂密的芹菜，給我家?guī)?lái)的是歡樂(lè)和滿足。每到過(guò)年的時(shí)候，我和姐姐最快樂(lè)的就是等父親賣(mài)菜回來(lái)，那時(shí)父親用自行車(chē)一邊掛一個(gè)大筐，將新奇的蔬菜運(yùn)到市場(chǎng)，物以稀為貴，一會(huì)的工夫父親就把菜賣(mài)完了，而我和姐姐就盼著父親帶回來(lái)的那個(gè)軍用書(shū)包，我們把里面的錢(qián)往炕上一倒，開(kāi)心的數(shù)起來(lái)，當(dāng)我們數(shù)完了，父親又將新摘的蔬菜運(yùn)到了市場(chǎng)。那是我和姐姐兒時(shí)的快樂(lè)，也是我們家一步步走向富裕生活的階梯。
父親讀書(shū)很少，但對(duì)我和姐姐的期望卻很高，我記得上初中的時(shí)候，因?yàn)槊詰儆陔娨?，父親和母親為此而吵了架，母親縱容我，而父親卻一再的為了這件事而埋怨母親。有一件事我記憶猶新，過(guò)年的時(shí)候，家里買(mǎi)了瓜子和花生，我從小至今喜愛(ài)嗑瓜子，父親為了我學(xué)習(xí)，告訴我，嗑瓜子多費(fèi)時(shí)光啊，還是花生好剝，爸爸幫你剝點(diǎn)花生，你省下時(shí)光好看書(shū)。父親很少教訓(xùn)我和姐姐，而我和姐姐也不想讓父親失望，雖然我們沒(méi)有做到最好，但我們也竭力了，為父親竭力了。
父親很疼愛(ài)我，母親常說(shuō)，是父親要了我，依母親的意見(jiàn)，有姐姐就夠了，是父親為了讓姐姐有個(gè)伴，堅(jiān)持要了我。母親告訴我，有一次父親回老家唐山，預(yù)計(jì)要去十幾天，但是沒(méi)有一星期父親就回來(lái)了，母親問(wèn)他怎樣這么早回來(lái)，他說(shuō)因?yàn)橄胄∨畠?。我小的時(shí)候，父母也吵架，每次吵架了，便是我和父親一齊住，而姐姐和母親在一齊。也許是因?yàn)檫@些，我和父親之間的感情不比與母親的感情有任何的差距。人都說(shuō)女兒和母親感情近，而在我心里父母是一樣的，從小到大，我不曾對(duì)父親在任何的事情上有任何的隱瞞，和父親無(wú)所不談，談感情談工作，談心事。
在女兒去了沈陽(yáng)之后，父親一向接送女兒上學(xué)，頂狂風(fēng)冒冷雨踏積雪，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用他那曾為我遮擋風(fēng)雨的寬闊的后背，為我的女兒撐起了一片晴朗的天空。
有人曾問(wèn)我，世上最?lèi)?ài)你的男人是誰(shuí)，我毫不猶豫的告訴他，是我的父親！沒(méi)有任何一種異性的愛(ài)能與父愛(ài)相提并論，父愛(ài)是最清亮無(wú)私的不求任何回報(bào)的愛(ài)，父愛(ài)是最寬廣最堅(jiān)實(shí)的愛(ài)，他盛進(jìn)了女兒的歡笑與淚水，盛進(jìn)了女兒的榮耀與卑微，盛進(jìn)了女兒的一切的一切。
在父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有什么能送給我的父親，我只能用我無(wú)盡的祝福，祝福我的父親健康平安幸福的度過(guò)每一天，我只能用我虔誠(chéng)的禱告，祈禱上蒼保佑我的父親健康平安幸福的度過(guò)每一天！
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇一
因?yàn)樽隽祟I(lǐng)導(dǎo)的公務(wù)員，自然而然就被領(lǐng)導(dǎo)肯定了我，讓別的人更是對(duì)我刮目相看。各個(gè)方面我都在占個(gè)優(yōu)勢(shì)..我感到很自信…磨練中..
接著，就是我個(gè)人的思想了..開(kāi)始從“五一”盼“八一”，..十一..元旦..過(guò)年..真不容易啊!到了第二年，盼著新兵下連，但部隊(duì)有一條歷經(jīng)百年紀(jì)律，就是新兵是一幫老兵是一幫關(guān)系是不可能搞好的。我不服…新兵下連后我對(duì)自己很謹(jǐn)慎，我要求自己不打罵新兵，要時(shí)刻為他們著想。我努力為我的想法努力著…他們也漸漸認(rèn)識(shí)了我，有了困難會(huì)來(lái)找我?guī)兔?，其他老兵?duì)他們動(dòng)武我會(huì)及時(shí)幫他們擺平，有了麻煩為他們扛。從來(lái)不擺架子，對(duì)他們太好了，可..日久見(jiàn)人心啊!..tmd這群狼心狗肺的東西.太讓我失望了。到頭來(lái)我還是失敗了。好人真難做啊!….(郁悶中…)。
時(shí)間過(guò)的好快…馬上面臨著轉(zhuǎn)士官和復(fù)員，轉(zhuǎn)士官對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一句話的事，我很自信…可是看到同年戰(zhàn)友們?yōu)榱宿D(zhuǎn)士官每天吃不好、睡不好，我心慈了..哥一向心胸寬廣把名額毫不小氣的讓了出去，選擇了回家?？蛇@時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們都郁悶了!…(小裝一下)。
還好我把部隊(duì)上該拿的和不該拿的榮譽(yù)都拿到了，我很慶幸。
到了現(xiàn)在我只想離開(kāi)這個(gè)讓我心碎的地方!但我不后悔只可意而不可傳耶!
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父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇二
短短兩周的實(shí)習(xí)工作過(guò)程使我受益很多。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的做好花卉種植工作。
第一，使我深刻地體會(huì)到，無(wú)論我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)面知識(shí)多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，需要有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，同時(shí)還需要有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要；第二，使我積累了一定的花卉生產(chǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清了今后工作的方向及工作重點(diǎn)；第三，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使自己認(rèn)識(shí)到我自身的不足，爭(zhēng)取在未來(lái)通過(guò)努力實(shí)踐，使自己各方面的能力得到提高，進(jìn)一步完善自己提高自身素質(zhì)；第四，通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我眼界得到了拓寬，學(xué)會(huì)了很多課本外的知識(shí)。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更好地鍛煉自己，在實(shí)踐中提高自己的能力。
作為一名教師，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，進(jìn)而在今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
幾天的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇三
為樹(shù)立“感恩父親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受父愛(ài)的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì)感恩父親、感恩生活。6月14日，_鎮(zhèn)_幼兒園開(kāi)展“父愛(ài)如山感恩永遠(yuǎn)”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班通過(guò)展示圖片、觀看視頻等方式，使幼兒知道父親節(jié)的來(lái)歷和意義。小班寶貝制作粘貼畫(huà)和_賀卡，中班的寶貝們給爸爸裝飾領(lǐng)帶，大班的幼兒充分發(fā)揮自己的想象力為爸爸畫(huà)領(lǐng)帶、制作手表，每個(gè)年齡段的孩子們用不同的形式表達(dá)了自己對(duì)父親的愛(ài)。孩子們?cè)诜艑W(xué)時(shí)為父親們獻(xiàn)上舞蹈和歌曲，送上自己親手制作的禮物。該園還以班為單位為爸爸們頒發(fā)特制“最棒爸爸”獎(jiǎng)狀。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次感恩主題教育活動(dòng)讓孩子們懂得以自己的方式去感恩爸爸，感恩身邊的每一個(gè)人，同時(shí)在孩子幼小的心靈中播下一顆“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇四
歲月悠悠，流光無(wú)情，帶走一切光華的過(guò)往情深。驀然回首，卻啞然，十年光陰如流水。原來(lái)，那個(gè)女孩已褪去稚色，步入豆蔻年華了。十四年，讓我習(xí)慣，你的面孔，你的微笑，你的呼吸。個(gè)子一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)，當(dāng)別人比父母高的時(shí)候，我才堪堪到你肩頭，我踮著腳尖和你比身高，卻挫敗的發(fā)現(xiàn)原來(lái)你是那么高大。在今天，如流水行云的文字，只是讓我覺(jué)得矯情，不是寫(xiě)不出，而是筆尖滯澀。
你是我的父親，一輩子都是，對(duì)吧?莫名有些鼻酸，我試想過(guò)離開(kāi)你的日子，哪是一個(gè)“慘”字了得，想我這個(gè)生活九級(jí)殘廢，怕是一輩子，都離不開(kāi)這個(gè)有你的家吧。沒(méi)什么不好的，我輕笑。
猶憶當(dāng)年，我坐在你自行車(chē)的后座，哼著自創(chuàng)的小曲，給吱嘎吱嘎的自行車(chē)聲伴著奏，把臉貼在你寬厚的背上，抓住你的衣角，我們逆著如血的夕陽(yáng)飛翔，風(fēng)在耳邊劃過(guò)，你的背，遮擋一切苦厄，是我一生的風(fēng)雨飄搖里永恒的依傍。
猶憶當(dāng)年,你把我扛在肩頭，擠過(guò)人海蒼茫，只為讓我清晰的看那一場(chǎng)盛世煙花，煙花炸裂，正如流星一瞬，萬(wàn)籟俱靜，我聽(tīng)見(jiàn)你粗重的呼吸聲，感覺(jué)到扛著我的肩膀傳來(lái)的溫度，莫名心安，你的肩頭，扛起了太多種種，是我一生的云水漂泊里不滅的本初。
猶憶當(dāng)年，你替我束起留了很久的短發(fā)，鏡中，你靈巧的手在我的烏發(fā)里靈活地穿梭。你眼里恍若揉碎了星光璀璨，“吾家有女初長(zhǎng)成”的喜悅與自豪充斥在你輕柔的動(dòng)作里，發(fā)上束縛的感覺(jué)，提醒我，不再是那個(gè)瘋癲的小子，是時(shí)候成為一個(gè)淑女了。你的手，粗糙且溫柔，將是我一生千帆過(guò)盡后難忘的羈絆。
猶憶當(dāng)年，因艷慕那些一襲瀲滟長(zhǎng)裙，斂眸撫一曲《離殤》的女子，而堅(jiān)決要習(xí)琴，初碰到古箏，亦是如獲至寶，只是未曾想竟如斯艱辛，你一直坐在我對(duì)面，指出我所有的不足，聽(tīng)著我的魔音繞耳。每每你說(shuō)，我總是要哭，淚水落下便洗凈琴上的塵埃，所以我的琴，從來(lái)是不染纖塵的。一件事，你總是可以絮叨許久，卻不知，你的話語(yǔ)，是我一生塵世紛擾里最后的清音。
這該是我墜地以來(lái)第十三個(gè)父親節(jié)了，我從來(lái)沒(méi)父親節(jié)的概念，我想不出什么可以替你做的事，一句父親節(jié)快樂(lè)，都顯得別扭而矯情，今天也是一樣，只是以此文，聊表吾之心意，生怕某日忘記過(guò)去種種，將那些璀璨如星子的記憶，拋卻在了大浪淘沙的流年里。不說(shuō)，因?yàn)槲抑?，你?huì)在。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇五
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
xx就是一年一度的父親節(jié)了。說(shuō)起父親，同學(xué)們都很熟悉，究竟我們天天跟爸爸媽媽生活在一起，太熟悉不過(guò)了，但同學(xué)們，你們知道爸爸的偉大嗎？就好似母愛(ài)一樣，父愛(ài)也非常偉大，非常值得我們敬重。
生活中我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣？是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。假如說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達(dá)氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親賦予子女的最真摯最火熱的愛(ài)。
大家回憶一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)毅教我們自立教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是期望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)毅和忍耐如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬海笎?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能賦予我們信心，勇氣和力量；父愛(ài)更是一本書(shū)，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開(kāi)它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉最熱烈的心。
母愛(ài)有聲父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤慨的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊！
謝謝大家！
【關(guān)于父親節(jié)演講稿600字（個(gè)人通用）】。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇六
在人的一生中，多多少少都會(huì)養(yǎng)成一些自己的習(xí)慣。而習(xí)慣都是有好壞之分的，每一個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。辨別一個(gè)人的善與惡，優(yōu)與劣，就是看這一個(gè)人習(xí)慣的好處大于壞處還是壞處大于好處。我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有許多人到一家大公司應(yīng)聘，其中有個(gè)年輕人在過(guò)道上，隨手將地上的一張廢紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱。這件事，恰巧被這次應(yīng)聘的主考官看到了。應(yīng)聘時(shí)，這個(gè)年輕人輕而易舉被錄用了，后來(lái)還成就了一番事業(yè)。這個(gè)故事啟發(fā)我們，平時(shí)就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，說(shuō)不定哪一天你不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓你一舉成名。
一個(gè)人的行為道德和他平常的生活習(xí)慣有著密不可分的關(guān)系：有的人隨手亂扔垃圾，而有的人會(huì)看到垃圾就主動(dòng)把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶;有的人經(jīng)常欺負(fù)他人，以強(qiáng)欺弱，而有的人尊老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)他人;生活中有許多這樣的例子，就形成了非常鮮明的對(duì)比。好事受人贊揚(yáng)，壞事遭人唾罵，處處以助人為樂(lè)的雷鋒就是一個(gè)很好的證明。英國(guó)哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人.養(yǎng)成了良好習(xí)慣，會(huì)使我們終生受益.行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣.作為學(xué)生的我們，要盡早養(yǎng)成好習(xí)慣，如果一開(kāi)始就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，長(zhǎng)大再改是很難的.就像練琴，一開(kāi)始用錯(cuò)指法，將來(lái)就總覺(jué)得正確的指法特別別扭，而一開(kāi)始就用正確的指法，一但入門(mén)，進(jìn)步便會(huì)飛快。
好習(xí)慣包括方方面面，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活習(xí)慣，好的做人習(xí)慣等.好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括這么幾點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課下復(fù)習(xí)，不找借口……。認(rèn)真聽(tīng)講是一個(gè)極為重要的的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師在給我們講課之前會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，但我們只帶著耳朵來(lái)就夠了嗎?不，還不夠.我們要一邊聽(tīng)一邊思考，注意老師的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，還有對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解時(shí)的詳略度.語(yǔ)速慢的，講的細(xì)的也許是非常重要的內(nèi)容，這時(shí)就得更加留心聽(tīng)講了，很多重要知識(shí)老師會(huì)聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書(shū)，這就又引出做筆記的話題。
對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切.而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位.古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“我的生活過(guò)得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時(shí)，我就會(huì)停在某一處不動(dòng)了.”達(dá)爾文所說(shuō)的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力.事實(shí)上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì).其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律.有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。
讓我們用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持做一個(gè)自律的人，牢記貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，使好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇七
葉圣陶說(shuō)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會(huì)使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣也會(huì)使你受益終生。記得著名教育專(zhuān)家安文鑄教授在他的“讓孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)、成才、成人”講座中舉了這么一個(gè)例子：在一九八八年那次世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主的巴黎聚會(huì)上，有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是在幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要善于觀察周?chē)拇笞匀弧庇纱丝梢钥闯觯B(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣多么重要。而這個(gè)例子中的諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主所提到的種種行為習(xí)慣其實(shí)都屬于養(yǎng)成教育的理念范疇。對(duì)此，其實(shí)在很久以前，已經(jīng)被我國(guó)一些教育名家們所關(guān)注，著名教育家葉圣陶的《習(xí)慣成自然》和《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》等文章，所闡述的主要思想就是關(guān)于當(dāng)今少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
然而，并不是所有的人都能懂得其重要性，有不少人不注意從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣，認(rèn)為長(zhǎng)大了懂事了習(xí)慣就會(huì)自然形成。果真如此嗎?就不見(jiàn)有人上了大學(xué)還不會(huì)自己做飯?有人因小時(shí)的小偷小摸的惡習(xí)，發(fā)展到后來(lái)的搶劫殺人?培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！币虼?，少年兒童教育尤其是中學(xué)教育更應(yīng)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以下是筆者在開(kāi)展班主任工作中就實(shí)行養(yǎng)成教育的一些心得體會(huì)。
一、讓養(yǎng)成教育規(guī)范化、具體化。
學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們還處于較原始的感知階段，必須靠家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)來(lái)認(rèn)知世界。古代著名大學(xué)者朱熹說(shuō)：“論先后，知為先，論輕重，行為重?！币虼?，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)該從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，并抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。我將初一開(kāi)學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周，向?qū)W生們宣讀《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度。并根據(jù)本班的特點(diǎn)，增補(bǔ)制定適合本班的班規(guī)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育時(shí)，制定了《養(yǎng)成文明十個(gè)好習(xí)慣》向?qū)W生明確做什么，為什么要這樣做，以及如何去做。讓學(xué)生從最簡(jiǎn)單的事情做起，如用完的東西要放回原處、別人幫助了你要說(shuō)聲謝謝、見(jiàn)到老師要問(wèn)好……由于目標(biāo)明確，學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中，就顯得相當(dāng)?shù)呐浜?，如：這學(xué)期我班教室搬到新教學(xué)樓六樓，游樂(lè)空間增大，走廊拐彎較多，且地面較滑，學(xué)生課間嬉戲容易滑倒，為了避免事故的發(fā)生，于是，我補(bǔ)充制定了班規(guī)——不準(zhǔn)在走廊上追逐打鬧。由于規(guī)定比較清晰，一個(gè)星期后全班同學(xué)都自覺(jué)地做到了。
二、加強(qiáng)監(jiān)督,不斷強(qiáng)化。
據(jù)說(shuō)我國(guó)著名橋梁專(zhuān)家茅以升年過(guò)8旬仍能準(zhǔn)確地背誦出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面100位數(shù)字。有人問(wèn)他是怎么記住的。他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)!”培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的細(xì)致的過(guò)程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須持之以恒，不斷強(qiáng)化，反復(fù)抓，抓反復(fù)。如通過(guò)長(zhǎng)期的反復(fù)宣傳、實(shí)踐，學(xué)生就能逐漸了解、熟悉校紀(jì)班規(guī)，繼而多數(shù)學(xué)生才能夠在教師的提醒、引導(dǎo)下，逐漸地由被-迫遵守形成一種習(xí)慣遵守，再而經(jīng)過(guò)繼續(xù)的深化實(shí)踐，最終才能變成自覺(jué)遵守。
三、構(gòu)建“教師——學(xué)生——家長(zhǎng)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，確保養(yǎng)成教育。
育人，并不是說(shuō)在學(xué)校一個(gè)樣，回到家卻是另一個(gè)樣。為了讓養(yǎng)成教育更具針對(duì)性和實(shí)效性，我們必須建立起以學(xué)生為中心的“教師—學(xué)生—家長(zhǎng)”三位一體的德育體系。在學(xué)校里，老師嚴(yán)格要求學(xué)生;學(xué)生回到家后，家長(zhǎng)對(duì)孩子也要嚴(yán)格要求，不斷督促和強(qiáng)化他們防止壞習(xí)慣的滋長(zhǎng)，以便于繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，并讓教育在實(shí)際的生活中得以運(yùn)用。例如，在家長(zhǎng)的監(jiān)督下要學(xué)生完成“十個(gè)一”活動(dòng)，在家里做一項(xiàng)力所能及的家務(wù)、看一本好書(shū)、看一部好電影等等，并制定“自評(píng)——師評(píng)——家長(zhǎng)評(píng)”的評(píng)價(jià)制度，這樣，家長(zhǎng)和教師在養(yǎng)成教育方面，就能達(dá)成一個(gè)共識(shí)，目標(biāo)一致，共同完成教育孩子的目的，并能收到事半功倍的效果。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇八
作為一名員工，就要有責(zé)任心，把公司的事當(dāng)作自己的事，把公司的職業(yè)生涯與自己的職業(yè)生涯有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。不管是分內(nèi)分外之事，都應(yīng)該積極地去參與。在我這方面的工作中有很多是涉及安全方面的，經(jīng)常接到上級(jí)部門(mén)下發(fā)的文件和任務(wù)，因此應(yīng)該及時(shí)著手去做，與同事之間協(xié)助工作。在工作當(dāng)中要靜下心來(lái)把工作做好，端正心態(tài)，以公司的發(fā)展壯大為榮，以公司的落后為恥。一個(gè)人的力量是很小的，但只要每個(gè)人都能以公司的事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，公司就會(huì)在同行業(yè)甚至是其它行業(yè)中能的排名不斷向前提升，使公司發(fā)展得更大，更強(qiáng)。
我覺(jué)得公司的經(jīng)營(yíng)管理制度和其它一些大公司相比是有差距的。每年因?yàn)楣芾聿簧贫归]破產(chǎn)的企業(yè)比比皆是，因此在做好經(jīng)營(yíng)管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期良性經(jīng)營(yíng)的根本。所以我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)層要經(jīng)常與最基層員工親切接觸交流，了解員工所想所需，實(shí)現(xiàn)真正的有效管理，使企業(yè)在任何危難時(shí)候都能夠能達(dá)到一呼百應(yīng)，令行禁止的效果，使企業(yè)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的整體。員工是企業(yè)生存發(fā)展的核心所在，員工的素質(zhì)高低直接決定了企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，員工的積極性反映著企業(yè)的活力。擁有一批高素質(zhì)的員工隊(duì)伍是企業(yè)長(zhǎng)期生存發(fā)展并引領(lǐng)行業(yè)的根本。我覺(jué)得對(duì)員工的管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本、獎(jiǎng)懲分明、公開(kāi)透明，充分發(fā)揮員工主觀能動(dòng)性的原則。讓員工有可以傾訴對(duì)自己及公司感受的環(huán)境。建立起與員工很好的溝通機(jī)制，讓員工為企業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。如辦板報(bào)、開(kāi)論壇bbs等。另外，應(yīng)當(dāng)建立必要的休息娛樂(lè)場(chǎng)所，豐富員工的業(yè)余時(shí)間，從而也可以使員工在業(yè)余活動(dòng)中能更好的交流和溝通，使工作輕松輸快的進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的效果。
對(duì)員工的監(jiān)管應(yīng)當(dāng)以人為本。在員工違規(guī)出錯(cuò)時(shí)，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇地對(duì)其進(jìn)行批評(píng)指正，多鼓勵(lì)員工，不能見(jiàn)到錯(cuò)誤，不由分說(shuō)便拉著員工進(jìn)行批評(píng)，雖然履行了結(jié)果，卻忽視了過(guò)程，很大程度上損傷甚至斷送了員工的積極性。給員工講話空間，以相互激勵(lì)，發(fā)揮榜樣作用。
在以后的工作當(dāng)中，我會(huì)不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的工作能力，為公司的發(fā)展做出點(diǎn)成績(jī)，希望公司能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中搶占市場(chǎng)先機(jī)，蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)百年名企的目標(biāo)！
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父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇九
父親節(jié)的來(lái)臨，讓我瞬間想到見(jiàn)到父親。這樣的節(jié)日真的很棒，可以讓我們記住父親的恩情。今年的父親節(jié)，我覺(jué)得很溫暖。雖然遠(yuǎn)在千里之外，但只要我打電話，父親都會(huì)接。雖然父女兩人都不怎么說(shuō)話，但是他們對(duì)彼此的愛(ài)和關(guān)心都是一樣的。
我特別期待父親節(jié)，因?yàn)槲铱梢院透赣H多聊聊，利用這個(gè)假期表達(dá)我對(duì)他的愛(ài)。雖然我父親不太記得這個(gè)節(jié)日，但是如果我記得，他還是會(huì)很開(kāi)心。雖然他不記得了，也不活了，但我覺(jué)得他們都很期待。我希望我們，作為孩子，會(huì)說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)！”因?yàn)檫@是他們自己的節(jié)日。我父親是這樣，別人的父親也是這樣。
父親節(jié)來(lái)了，會(huì)帶動(dòng)很多不知道怎么向父親表達(dá)感情的人。我的父親很偉大，他也是我心目中的榜樣。小時(shí)候，坐在他寬闊結(jié)實(shí)的肩膀上，我覺(jué)得特別安全。大多數(shù)人對(duì)他們的父親或母親有欽佩的感情，但他們應(yīng)該很少表達(dá)出來(lái)。但是父親節(jié)，他們應(yīng)該都有表達(dá)的.沖動(dòng)。就我個(gè)人而言，是這樣的。這一天，我有說(shuō)不完的話要對(duì)父親說(shuō)，希望他一直平安健康。他對(duì)我的愛(ài)會(huì)讓我成長(zhǎng)到今天，我也希望他能活得更自由，希望他能照顧好自己，開(kāi)心每一天。
在這一天，你總能聽(tīng)到很多人打電話給你的父親祝福你，你很容易就能勾起自己這樣做。這樣的假期其實(shí)很美好。既是對(duì)父親的關(guān)心，也是表達(dá)內(nèi)心對(duì)父親的愛(ài)的好方式。當(dāng)這條路打開(kāi)時(shí)，每個(gè)人都可以暢所欲言。我喜歡父親節(jié)和這種氣氛。大家都一樣，都只想珍惜現(xiàn)在擁有的。這個(gè)節(jié)日帶給我更多關(guān)于父親的想法。畢竟我在外工作，不能陪在他身邊，很可惜。在節(jié)日里，我可以更深刻地體會(huì)到父親對(duì)我的愛(ài)，體會(huì)到他過(guò)去對(duì)我的關(guān)心。這個(gè)時(shí)候，我的感受特別強(qiáng)烈。
父親的愛(ài)讓我更加感恩。我要報(bào)答他的恩情，感恩做他的女兒。從小父親就肩負(fù)著我的一方天地，讓我過(guò)著沒(méi)有風(fēng)雨的日子。現(xiàn)在只想祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)，身體健康。我以后會(huì)保護(hù)你的。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十
父親節(jié)，是舶來(lái)的節(jié)日，源自大洋彼岸美國(guó)，習(xí)慣地把每年6月的第三個(gè)星期日，當(dāng)做父親節(jié)。
其實(shí)，國(guó)人也悄悄地過(guò)起了父親節(jié)，但沒(méi)有過(guò)得那么紅火。父親和母親一樣，是對(duì)我們影響最深遠(yuǎn)的人。父愛(ài)，卻往往沒(méi)有母愛(ài)那樣來(lái)得直接，父親女的愛(ài)，總是放在心靈的深處。母親大多關(guān)注的是日常吃穿冷暖細(xì)節(jié)，而父親則不同，他把心思放在教子女如何為人處世。父愛(ài)厚重?zé)o聲，卻如無(wú)聲的陽(yáng)光，溫暖著子女的心。
父親，是家里的一棵參天大樹(shù)，家中老幼才得以隱蔽。父親是家里的一片天，他晴朗，全家上下才陽(yáng)光明媚；在單位是大山，雖不是官，卻讓別人仰視；回到家里是大廈，給家人遮風(fēng)擋雨。有了這樣的溫馨港灣，家人才有了安全感。
作為父親的丈夫，是家庭的頂梁柱，父母的心，妻子的山，孩子的天，家人的偉岸。你的安危和健康，牽扯著親人的心。你的存在，才是一個(gè)完整的幸福家庭。
當(dāng)自己做了父親，你是家庭的根基，尊老愛(ài)幼是家庭的美德。對(duì)高壽長(zhǎng)輩，要竭盡孝老之心。人生天地間，百善孝為先。孝順，貴在順，不僅讓吃好、穿好，更應(yīng)重精神撫慰。當(dāng)長(zhǎng)輩含笑離世后，即不會(huì)留下“子欲養(yǎng)而親不在”的后悔。
面對(duì)自己的子女，他們是家庭的未來(lái)，古有“養(yǎng)不教，父之故”之責(zé)。你是子女的第一老師，自己要做出表率，傳承好家風(fēng)家規(guī)，雖不能企盼他們“治國(guó)平天下”，但也要教會(huì)他們讀書(shū)明志，自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)做人，不貪不占，與人為善，融入社會(huì)，才能回報(bào)社會(huì)。這樣出來(lái)的后代，以彰顯父母的德行，留下一個(gè)被贊美的好名聲。人類(lèi)的延續(xù)，亦是感恩父愛(ài)的延續(xù)。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十一
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是母親節(jié)，今年的6月19號(hào)是第xx屆的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每種國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，小我們小二班開(kāi)展了一周的情人節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來(lái)，星期二：爸爸的愛(ài)，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說(shuō)……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月19號(hào)是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這兩本書(shū)一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的.爸爸：“爸爸，6月19號(hào)星期天是你的節(jié)日哦?！奔胰梭@訝的說(shuō)道：“是嗎？寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織小學(xué)生把自己想對(duì)爸爸說(shuō)寫(xiě)成的話寫(xiě)下來(lái)，并貼在義賣(mài)欄里面，自己感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽(tīng)幼兒內(nèi)心想說(shuō)的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開(kāi)展這個(gè)幼兒的時(shí)候應(yīng)該組織社交活動(dòng)自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在義務(wù)服務(wù)里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位媽媽幼兒晚上把禮物拿回來(lái)的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說(shuō)：“是啊，我祝姐姐父親節(jié)快樂(lè)，但是爸爸的頭太少了，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜碎L(zhǎng)都被幼兒的笑話笑倒都了。
通過(guò)這次父親節(jié)慶典活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛(ài)，并自己去嘗試摯愛(ài)家人，跟家人幸?？鞓?lè)的生活在一起。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十二
這天是父親節(jié)，這是一個(gè)洋節(jié)，中國(guó)人什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)這個(gè)節(jié)，無(wú)從考證。據(jù)說(shuō)，全世界對(duì)于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)，不像對(duì)母親節(jié)那樣重視與熱鬧，但是上帝在圣經(jīng)中教導(dǎo)我們，對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的主角，因此，父親節(jié)也不能忽視。
其實(shí)，中國(guó)人自古以來(lái)就是最重視父親的。按照孔老夫子建立的儒家"三綱五常"的要求："父為子綱"，也就是說(shuō)，父親是至高無(wú)上的，"君叫臣死臣不敢不死，父叫子亡子不敢不亡"，就是這種思想的極端。在中國(guó)封建社會(huì)，父親是決定子女一切的，包括子女的養(yǎng)育教育婚姻和成長(zhǎng)，父親還承擔(dān)如何做人如何生活的職責(zé)，"子不教，父之過(guò)"婚姻要"父母之命，媒妁之言"。因此，父親在子女眼里是最神圣的，最權(quán)威的，人們?cè)谛稳莩鸷拗竽^(guò)于"殺父之仇"。但是，這種等級(jí)森嚴(yán)的父子關(guān)系，剝奪了多少人的幸福，又造成了多少人痛苦，那就無(wú)法統(tǒng)計(jì)了。
進(jìn)入20世紀(jì)以后，吃人的封建禮教已經(jīng)被徹底打碎了，代之以新型的平等的父子（女）關(guān)系，這是社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)。其實(shí)，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都是既為人父人母，也為人子人女，父母的這天也是子女的明天，何必把關(guān)系搞得那么擔(dān)心呢。父子（女）關(guān)系最正確的選取是：要平等，要人性化，遇到問(wèn)題要換位思量，既不能相互代替，也不能拒之門(mén)外。父母的老經(jīng)驗(yàn)和子女的新眼界要搞好融合，才干取得雙贏的效果。
為人父已30多年了，既沒(méi)有給父親過(guò)一過(guò)這個(gè)節(jié)日，也沒(méi)有給自我過(guò)一過(guò)這個(gè)節(jié)日。當(dāng)父母的都期望子女有點(diǎn)出息，"望子成龍""望女成鳳"的思想把子女都打發(fā)走了，讓他們自我"闖天下"，無(wú)數(shù)個(gè)家庭在"母親節(jié)""父親節(jié)"這一天都是父母獨(dú)守空門(mén)。據(jù)說(shuō)，在美國(guó)父親節(jié)有這么個(gè)規(guī)矩，在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，能夠繼續(xù)睡，子女們做好早餐拿到床前給父母親用。而我這天的早餐則是在賓館吃的。但是，使我最感欣慰的是，昨日，女兒給我寄來(lái)一個(gè)父親節(jié)禮包，里面裝的是一條沒(méi)有尼古丁的"香煙"，名字叫"漢草"。女兒為了讓我戒煙可謂專(zhuān)心良苦，我是得好好思量一下戒煙問(wèn)題了。
我找了幾條關(guān)于父親節(jié)的格言，算作我的"感言"的結(jié)束：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在嚴(yán)寒的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然清純明凈。
恐怖時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是激勵(lì)與警鐘。
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，惟獨(dú)專(zhuān)心的人才干體會(huì)。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十三
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。相比起母愛(ài)來(lái)說(shuō)，人們往往更難發(fā)現(xiàn)那深沉的父愛(ài)。他就在背后一直默默的支持你，當(dāng)你遇到困難時(shí)，給你鼓勵(lì)；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí)，給你表?yè)P(yáng)；當(dāng)你成功時(shí)，為你而自豪。
或許有人的父親很?chē)?yán)厲，有人的父親很慈祥，但是這都是父親們表達(dá)愛(ài)的一種方式，是獨(dú)特的。而我的父親則是兩者的結(jié)合，在平是父親都很慈祥，有時(shí)還會(huì)和我們一起玩，但是一認(rèn)真起來(lái)就非常的嚴(yán)厲。
但我還是從這些小事中發(fā)現(xiàn)了父親對(duì)我的愛(ài)，我覺(jué)得我應(yīng)該好好報(bào)答一下父親。于是我等著等著，終于等來(lái)了父親節(jié)。
六月十八日這天，令我難忘。我早早的就起了床，協(xié)助媽媽一起做完早餐后我就開(kāi)始制作父親節(jié)禮物了。這是父親還在床上熟睡著，我拿出一張白紙和彩筆，就開(kāi)始動(dòng)手了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我制作的父親節(jié)禮物也到了尾聲，最后一筆完成后就大功告成了。
到了吃早飯的時(shí)候，我把我細(xì)心準(zhǔn)備好的禮物遞給了爸爸，說(shuō)：“爸爸，祝您父親節(jié)快樂(lè)！”爸爸看著我慈祥的笑了笑，我們一家人便愉快的`吃完了早餐。其實(shí)我送給爸爸的禮物是我親手畫(huà)的一幅畫(huà)，記錄了我與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿含著父親對(duì)我的愛(ài)，是我們溫暖的回憶。
六月十八日是快樂(lè)的一天，是幸福的一天，是難忘的一天。
父親你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我遮風(fēng)擋雨的港灣，是我人生路上的指向標(biāo)。看著你逐步變白的頭發(fā)，逐步爬滿皺紋的臉，逐步長(zhǎng)滿老繭的手，我想對(duì)你說(shuō)：“爸爸辛苦了，祝您父親節(jié)快樂(lè)！”
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十四
父愛(ài)永遠(yuǎn)是深沉的，無(wú)言的。在父親心中，我們永遠(yuǎn)是他們最重要的存在。但他們往往不會(huì)表達(dá)出來(lái)。他們只是默默的做，默默的付出。就像朱自清《背影》里描寫(xiě)的父愛(ài)，簡(jiǎn)單樸素卻又那么深刻。
在父親節(jié)。我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了一次家長(zhǎng)會(huì)。它的特別之處在于，在這次家長(zhǎng)會(huì)中，只有學(xué)生的父親才能參加這個(gè)活動(dòng)。這次家長(zhǎng)會(huì)很有新意。但是我不確定我爸爸會(huì)不會(huì)同意參加，因?yàn)槲野职謴膩?lái)沒(méi)有來(lái)學(xué)校參加過(guò)我的家長(zhǎng)會(huì)。從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中，在我的記憶中，每次家長(zhǎng)會(huì)都是我媽參加。
我甚至覺(jué)得是因?yàn)榘职植幌矚g我的.學(xué)校，不喜歡我。我不太明白為什么我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，爸爸總是忙得脫不開(kāi)身。后來(lái)才知道，是我爸覺(jué)得他太土，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，衣服也不全。他來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)，他怕我難堪。知道了這些，我每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)直接找我媽。我不怕父親為難我，我只是不想讓父親為難。所以我還沒(méi)有和他好好談過(guò)這件事。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，和他交流的事情還是太多了，我們之間的交流總是少得可憐。
那天跟他稍微提了一下這件事，沒(méi)想到他居然同意了。我想再過(guò)幾天就是父親節(jié)了，我想他的衣柜里已經(jīng)沒(méi)有多少好衣服了。于是，在父親節(jié)的第一個(gè)晚上，我溜進(jìn)商場(chǎng)，拿出半年的積蓄，給父親買(mǎi)了一套名牌衣服。父親節(jié)那天早上，當(dāng)我把這套西裝拿出來(lái)作為禮物送給他的時(shí)候，我感到了很多尷尬。父親接過(guò)衣服后，雖然沒(méi)有表現(xiàn)出任何跡象，但在他轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我看到了他嘴角微微向上的微笑。我知道他會(huì)喜歡的。
在參加我家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，他異常認(rèn)真，一直像個(gè)學(xué)生一樣端端正正的坐著。我看到的時(shí)候突然覺(jué)得好笑，真的很想把那一瞬間記錄下來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，看著父親離去的背影，我想起了《背影》里父親送兒子上火車(chē)，要去給他買(mǎi)橘子，叫他站著別動(dòng)的場(chǎng)景。突然我感到有些流淚。這個(gè)父親節(jié)，對(duì)我和父親來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)有意義的父親節(jié)。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十五
父親節(jié)來(lái)臨，微信、微博上各類(lèi)祝福語(yǔ)開(kāi)始刷屏，一些購(gòu)物網(wǎng)站也推出父親節(jié)禮物清單或排行榜，受到網(wǎng)友追捧。對(duì)此，一些老人直言：“子女們有這份孝心當(dāng)然是好的，可我們更希望他們能在平時(shí)多花些時(shí)間陪陪我們?！痹掚m平常，個(gè)中意味卻耐人深思。
在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，父母與子女間的情感表達(dá)較為含蓄、內(nèi)斂。隨著社會(huì)更加開(kāi)放，母親節(jié)、父親節(jié)等逐漸流行，越來(lái)越多的人開(kāi)始在這些節(jié)日里公開(kāi)向父母表達(dá)孝心。不過(guò)，節(jié)日期間的關(guān)愛(ài)密集但也短暫，更像一種“突擊式”盡孝，讓精神贍養(yǎng)如細(xì)水長(zhǎng)流，才是父母內(nèi)心真實(shí)的情感需要。
我國(guó)《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，很多地方的老年人的物質(zhì)需求基本得到保障，精神與情感層面的需求愈發(fā)凸顯。
在農(nóng)村，青壯年勞力普遍外出務(wù)工，大量老人“空巢”留守，日常陪伴無(wú)從談起;即使在城市，快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，坐下來(lái)靜靜“聽(tīng)媽媽嘮叨”、“跟爸爸談?wù)劰ぷ魃系氖虑椤?，?duì)不少年輕人也并非易事。于是，“節(jié)日集中，平常稀松”、“重物質(zhì)供養(yǎng)，輕精神贍養(yǎng)”成為相當(dāng)一部人表達(dá)孝心的常態(tài)。
節(jié)日“突擊盡孝”是現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，也是社會(huì)轉(zhuǎn)型期的體現(xiàn)。數(shù)據(jù)顯示，截至去年底，我國(guó)60歲以上老人已達(dá)2億多，占總?cè)丝诘?5.5%。今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)人口老齡化仍將快速發(fā)展。面對(duì)“銀發(fā)浪潮”沖擊，我們不僅需要考慮解決好老人的養(yǎng)老、就醫(yī)等基本需求，也要針對(duì)老人“空巢”和“情感空心”等難題，努力使他們得到精神上的愉悅和滿足。
當(dāng)生活所需的基本物質(zhì)條件滿足以后，精神滿足成為決定老人生活幸福程度的重要指標(biāo)，所以當(dāng)我們?cè)谧分鹞镔|(zhì)財(cái)富積累的過(guò)程中，千萬(wàn)不要忽略了父母的內(nèi)心感受。別只是逢年過(guò)節(jié)才想到關(guān)愛(ài)父母，想方設(shè)法“?；丶铱纯础?，讓父母開(kāi)心快樂(lè)，不讓老人“空巢”又“空心”，才是我們當(dāng)前最為迫切的孝道。
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十六
不知道為什么。近年來(lái)，父親節(jié)越來(lái)越受到人們的關(guān)注?？赡苁且?yàn)榇蠹矣X(jué)得父親不容易吧。在我眼里，父親一直是一個(gè)成功的父親。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我做過(guò)一些錯(cuò)事，遇到過(guò)很多挫折和打擊。為了教育和激勵(lì)我，父親采用了最保守但又可以理解的方式——寫(xiě)信。我實(shí)際上已經(jīng)寫(xiě)了幾封信，但是我一次也沒(méi)回。在這一天，在這人生中的第xx個(gè)父親節(jié)，我還是想說(shuō)幾句感謝的話，無(wú)論是回復(fù)，還是對(duì)父親的感謝。
記得小時(shí)候，父親是一個(gè)嚴(yán)肅的父親。每次我在學(xué)校出了事，或者被老師投訴，我媽都會(huì)第一時(shí)間告訴我爸，然后我爸會(huì)毫不猶豫的伺候我。幾下鞭笞是必不可少的。吃過(guò)皮肉之苦后，我漸漸被父親的嚴(yán)肅所震懾。之后，光是提到父親就足以讓我不敢輕舉妄動(dòng)。當(dāng)年的鞭笞真的很痛，但也正是因?yàn)檫@些刺痛，我直到現(xiàn)在才犯下一些無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。謝謝你爸爸的認(rèn)真！
我也忘了父親是從什么時(shí)候開(kāi)始“轉(zhuǎn)型”的.，從一個(gè)“嚴(yán)肅”的父親變成了一個(gè)“落后”的父親。我媽不再“講”我的惡行不論大小。可能我年紀(jì)大了，“惡行”少了。在我看來(lái)，父親對(duì)我的事情越來(lái)越不關(guān)心，好像都是母親在全權(quán)負(fù)責(zé)。有時(shí)候，即使我媽在他面前不停地嘮叨我，他也不怎么理會(huì)，有時(shí)候甚至?xí)嫖艺f(shuō)幾句。漸漸的我也消除了對(duì)父親的恐懼，覺(jué)得父親也挺好的。感謝父親的及時(shí)轉(zhuǎn)變！
然后，父親從“背后”的父親變成了“朋友”的父親。每當(dāng)我們有獨(dú)處的時(shí)間，一開(kāi)始，他先用試探的語(yǔ)氣問(wèn)我一些問(wèn)題。我們聊多了，他會(huì)以朋友的身份和我討論一些問(wèn)題。當(dāng)然，這也給我?guī)?lái)了我朋友說(shuō)我所想的方式。這時(shí)候他就充當(dāng)了一個(gè)傾聽(tīng)者的主角，然后糾正我的一些錯(cuò)誤想法。有時(shí)候他覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，會(huì)給我講一些人生道理，可能對(duì)我人生觀價(jià)值觀的構(gòu)成有很大影響。感謝父親的理性教育！
過(guò)了一段時(shí)間，父親又寫(xiě)了更多的信，我明白了“新”父親要來(lái)了。此刻，我的父親，很多時(shí)候，已經(jīng)把我當(dāng)成了一個(gè)成年人。談事情更多的是討論的方式，而不是引導(dǎo)；思想更多的是推薦的形式，而不是灌輸。父親的教育目前比較理性。他讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，盡可能自己做一切事情。他讓我自律，管好自己的生活，做好自己的事。父親的幫助目前更科學(xué)。為了維護(hù)我的自尊，挽回一個(gè)青壯年的面子，也為了讓我更容易理解，他多次采用寫(xiě)信的方式。我不得不承認(rèn)他是成功的。感謝父親的無(wú)限關(guān)懷！
父親節(jié)，一個(gè)全世界所有父親都應(yīng)該慶祝的日子。父親在外打拼多年，無(wú)論多累，此刻都不敢停下來(lái)休息。我明白，是為了這個(gè)家，更是為了我！我知道你做的一切，除了感激。我知道我背負(fù)著你和你媽媽的期望，我真的真的不想讓你們失望。這就是我害怕的原因。以防...
父親節(jié)的個(gè)人體會(huì)篇十七
當(dāng)打開(kāi)電腦看到網(wǎng)上寫(xiě)到6月17日父親節(jié)的時(shí)候，心里不由的升起一絲愧疚，因?yàn)槲业拇_忽略了這個(gè)日子。
我的父親是個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，從我記事的時(shí)候起，父親的身影從沒(méi)離開(kāi)過(guò)他耕耘的那片土地，父親吃苦耐勞，在我的心里沒(méi)有什么事情能難得倒父親，是他一雙粗糙有力的大手為我們這個(gè)家撐起了一片天。
我們家是八十年代當(dāng)?shù)氐牡谝粋€(gè)萬(wàn)元戶，而換來(lái)這個(gè)榮譽(yù)的背后是父親不停的艱苦勞作和他揮之不盡的汗水。那時(shí)父親在自家的院子前后扣起了三道蔬菜大棚，在冬日里，能看到滿眼的綠色真的是種享受，嫩綠的頂著小花的黃瓜，郁郁蔥蔥的韭菜，挺立茂密的芹菜，給我家?guī)?lái)的是歡樂(lè)和滿足。每到過(guò)年的時(shí)候，我和姐姐最快樂(lè)的就是等父親賣(mài)菜回來(lái)，那時(shí)父親用自行車(chē)一邊掛一個(gè)大筐，將新奇的蔬菜運(yùn)到市場(chǎng)，物以稀為貴，一會(huì)的工夫父親就把菜賣(mài)完了，而我和姐姐就盼著父親帶回來(lái)的那個(gè)軍用書(shū)包，我們把里面的錢(qián)往炕上一倒，開(kāi)心的數(shù)起來(lái)，當(dāng)我們數(shù)完了，父親又將新摘的蔬菜運(yùn)到了市場(chǎng)。那是我和姐姐兒時(shí)的快樂(lè)，也是我們家一步步走向富裕生活的階梯。
父親讀書(shū)很少，但對(duì)我和姐姐的期望卻很高，我記得上初中的時(shí)候，因?yàn)槊詰儆陔娨?，父親和母親為此而吵了架，母親縱容我，而父親卻一再的為了這件事而埋怨母親。有一件事我記憶猶新，過(guò)年的時(shí)候，家里買(mǎi)了瓜子和花生，我從小至今喜愛(ài)嗑瓜子，父親為了我學(xué)習(xí)，告訴我，嗑瓜子多費(fèi)時(shí)光啊，還是花生好剝，爸爸幫你剝點(diǎn)花生，你省下時(shí)光好看書(shū)。父親很少教訓(xùn)我和姐姐，而我和姐姐也不想讓父親失望，雖然我們沒(méi)有做到最好，但我們也竭力了，為父親竭力了。
父親很疼愛(ài)我，母親常說(shuō)，是父親要了我，依母親的意見(jiàn)，有姐姐就夠了，是父親為了讓姐姐有個(gè)伴，堅(jiān)持要了我。母親告訴我，有一次父親回老家唐山，預(yù)計(jì)要去十幾天，但是沒(méi)有一星期父親就回來(lái)了，母親問(wèn)他怎樣這么早回來(lái)，他說(shuō)因?yàn)橄胄∨畠?。我小的時(shí)候，父母也吵架，每次吵架了，便是我和父親一齊住，而姐姐和母親在一齊。也許是因?yàn)檫@些，我和父親之間的感情不比與母親的感情有任何的差距。人都說(shuō)女兒和母親感情近，而在我心里父母是一樣的，從小到大，我不曾對(duì)父親在任何的事情上有任何的隱瞞，和父親無(wú)所不談，談感情談工作，談心事。
在女兒去了沈陽(yáng)之后，父親一向接送女兒上學(xué)，頂狂風(fēng)冒冷雨踏積雪，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用他那曾為我遮擋風(fēng)雨的寬闊的后背，為我的女兒撐起了一片晴朗的天空。
有人曾問(wèn)我，世上最?lèi)?ài)你的男人是誰(shuí)，我毫不猶豫的告訴他，是我的父親！沒(méi)有任何一種異性的愛(ài)能與父愛(ài)相提并論，父愛(ài)是最清亮無(wú)私的不求任何回報(bào)的愛(ài)，父愛(ài)是最寬廣最堅(jiān)實(shí)的愛(ài)，他盛進(jìn)了女兒的歡笑與淚水，盛進(jìn)了女兒的榮耀與卑微，盛進(jìn)了女兒的一切的一切。
在父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有什么能送給我的父親，我只能用我無(wú)盡的祝福，祝福我的父親健康平安幸福的度過(guò)每一天，我只能用我虔誠(chéng)的禱告，祈禱上蒼保佑我的父親健康平安幸福的度過(guò)每一天！