教案是教師為備課和授課而制定的詳細教學計劃。教案中還需要關(guān)注學生的學習評價和反饋，推動教學的不斷改進。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的教案范文，希望對大家的教學活動有所幫助。
祖國我愛你班會教案篇一
（一）知識與技能：
1、了解國家的一些基本知識，復習鞏固已學的第三組課文，加深對祖國的認識。
2、了解祖國的壯麗河山。
（二）過程與方法：
收集、整理、交流、綜合、自主、合作。
（三）情感、態(tài)度和價值觀。
整體感受祖國的偉大，激發(fā)學生強烈的愛國熱情，樹立遠大的學習目標。
祖國我愛你班會教案篇二
1.能理解詩歌內(nèi)容，會看圖記憶詩歌內(nèi)容。
2.嘗試用角色扮演或問答等方式有感情地朗讀詩歌。
3.萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。
1.活動前讓幼兒做“你最愛誰？你最喜歡什么？”的調(diào)查表。
2.與詩歌內(nèi)容相符的圖片。
1.交流導入。
教師：我們每個人都做了一份關(guān)于“你最愛誰？你最喜歡什么？”的調(diào)查表，今天就把你的調(diào)查表和大家一起分享吧。
2.欣賞詩歌，初步理解詩歌內(nèi)容。
（1）教師有感情地朗誦詩歌。
（2）提問詩歌內(nèi)容。
（3）教師再次朗誦，并出示相應(yīng)圖片。
教師：詩歌里是一位也上大班的小朋友，你聽到他最愛誰？
（4）出示小、中、大班圖標符號圖。
---第一段，牙牙學語的`時侯，媽媽問了我什么？我說了什么？媽媽聽了怎么樣？
---第二段，奔跑在鄉(xiāng)村的路上的時侯，爸爸問了我什么？我是怎么說的？
---第三段，現(xiàn)在我上幼兒園了，又是怎么回答的？
指導并鼓勵幼兒用詩歌里的語言回答問題。
（5）邊看圖標邊有感情地朗誦、記憶詩歌。
3.幼兒分角色或問答方式朗誦。
（1）教師：這首詩歌可以分成幾段？你是用什么方法分的？
鼓勵幼兒嘗試用分角色或問答方式朗誦兒歌。
（2）教師：你最喜歡哪段？為什么？
4.討論：為什么老師說我長大了？
幼兒根據(jù)調(diào)查表，進行仿編詩歌活動。
我愛中國。
牙牙學語的時侯，
媽媽問我：“你愛誰？你喜歡什么？”
我說：“我愛媽媽，我喜歡媽媽抱?！?BR> 媽媽吻吻我，給我大大的擁抱。
奔跑在鄉(xiāng)村的路上，
爸爸問我:“你愛誰?你喜歡什么?”
我說:“我愛爸爸，我喜歡美麗的家鄉(xiāng)?！?BR> 爸爸哈哈笑，把我放在堅實的臂膀.上。
上了幼兒園，
老師問我:“你愛誰?你喜歡什么?”
我說:“我愛中國，我喜歡學本領(lǐng)?！?BR> 老師點點頭，說我長大了。
祖國我愛你班會教案篇三
(一)引導幼兒感知圖片，初步了解兒歌內(nèi)容。
1.連線游戲：
教師出示圖片鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、藍天、江河、泥土、花朵，請幼兒將有聯(lián)系的事物進行連線。初步理解兒歌內(nèi)容，如“鳥兒和藍天”等。
2.教師把相對應(yīng)的圖片按詩歌的順序擺放好，引導幼兒按圖片說出兒歌的內(nèi)容。如“鳥兒和藍天在一起”等。
(二)引導幼兒觀察圖片，朗誦兒歌，進一步理解兒歌內(nèi)容。
1.教師有表情地朗誦兒歌《從小愛祖國》。
2.教師帶來幼兒看圖念兒歌。
(三)教師借助字卡讓幼兒閱讀漢字，探索運用多用方式朗讀兒歌。
1.教師出示字卡“愛“，放在第一排圖片的中間，請幼兒猜一猜。
教師：這個漢字表示什么意思?
2.帶領(lǐng)幼兒閱讀第一排圖夾文兒歌。
3.教師出示“鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、藍天、江河、泥土、花朵、小朋友、祖國“，以相應(yīng)的方法帶來幼兒閱讀后面的詩句。
(四)啟發(fā)幼兒仿編兒歌，提高幼兒的語言表達能力。
1.教師：除了鳥兒愛藍天、魚兒愛江河等，你還知道“××愛××”呢?
2.教師用簡筆畫記錄幼兒仿編的內(nèi)容，并帶領(lǐng)幼兒一起朗讀兒歌。
例：青蛙愛荷葉火車愛軌道寶寶愛媽媽兔子愛蘿卜小朋友愛老師公雞愛蟲子小貓愛小魚。
祖國我愛你班會教案篇四
1、九月一日中央臺播放的《開學的第一課》以“愛，讓中國更美麗”的口號以及祖國六十年大慶在即，以此為契機開展本次主題班會。
2、通過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學生愛國情感。
3、通過本次班會課，讓學生為自己是中國人而感到驕傲。
海慶中學七（2）班全體同學。
多媒體、詩朗誦。
（一）、導入：
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆———我愛你中國！
（二）、展示：
1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。
2、老師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
（三）、討論：
1、學生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”。
2、每組代表發(fā)言。
（四）、總結(jié)：
（五）、小朗誦《祖國頌》。
學生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江。
學生3：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
學生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。
學生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
學生6：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。
學生7：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。
男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?BR> 女：富強的祖國啊，我們?yōu)槟愣院溃?BR> 齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，
今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！
（六）、結(jié)束語：
同學們讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國中學生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明———愛我祖國！
音樂響起《愛我中華》，班會結(jié)束。
祖國我愛你班會教案篇五
1、了解祖國新貌，介紹中國之最，激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、通過系列活動，使幼兒理解我國是個多民族的國家，了解幾個主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。
2周環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、在升旗活動中，開展爭做小旗手的活動。
2、在教室里懸掛中國地圖，讓幼兒隨時觀察并提出自己不懂得問題。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏頭飾（編彩辮）新疆帽、朝鮮裙大飄帶等，進行展示。
4、布置祖國風光圖片展覽會
1、協(xié)助幼兒收集祖國各地的圖片或照片，并講出圖片的內(nèi)容。
2、向幼兒介紹一處名勝古跡。
3、向幼兒介紹各民族的小常識。
4、向孩子介紹自己熟悉的省市情況（出差去過的地方）使幼兒知道中國很大，各地很美等。
活動目標：
1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和認知能力。
3、使幼兒初步了解我國的幾個“世界之最”，知道祖國地域遼闊。
4、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。
活動準備：有關(guān)長城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張
活動過程：
二、展開
1、讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國很大
（1）請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
（2）請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）
（3）向幼兒介紹我國的世界最高山脈——喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。
2、引導幼兒看圖片，了解我國的世界之最
（2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。
3、教師小結(jié)三、結(jié)束請幼兒“游覽”美麗的祖國幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的“各地”游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了什么些什么。
活動目標：
1、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。
2、提高幼兒的認識能力。
3、使幼兒知道中國是個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。
活動準備：中國地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品
活動過程：
一、導入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》，請幼兒說說這是哪個民族的歌曲？
二、展開
2、請個別幼兒來指一指（教師注意為幼兒糾正）
3、教師出示民族娃娃（藏族）提問：知道這是哪個民族的小朋友嗎？（教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習性）
祖國我愛你班會教案篇六
1、鞏固幼兒對祖國的認識。
2、發(fā)展幼兒的認知能力和動手操作能力。
3、利用各種形式豐富幼兒的知識。
開放認知區(qū)、構(gòu)筑區(qū)、美術(shù)區(qū)
二、展開
1、向幼兒介紹開放的區(qū)域：認知區(qū)、構(gòu)筑區(qū)、美術(shù)區(qū)
2、幼兒進區(qū)活動
3、教師指導
區(qū)域活動：
l認知區(qū)：請幼兒玩地圖拼圖、風光拼圖、民族服裝拼圖
l構(gòu)筑區(qū)：請幼兒用積木搭建出各種著名建筑物。
l美術(shù)區(qū)：請幼兒用繪畫紙、繪畫筆以及面泥等材料來繪畫(制作)出祖國的風光和建筑。
4、小結(jié)：請幼兒來當小導游，將自己繪制(制作)出來的風光或是建筑介紹給其他小朋友
三、結(jié)束
從執(zhí)教的`情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關(guān)注的一個重要方面。
祖國我愛你班會教案篇七
1.觀察畫面，識別“愛、鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂”等字、詞。
2.能用“××愛××”的句式正確地講述事物之間的關(guān)系，并能用此句式仿編詩歌。
3.能遵守游戲規(guī)則，學習依次輪流接說，不重復別人說的短句。
4.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
祖國我愛你班會教案篇八
1、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。
2、提高幼兒的認識能力。
3、使幼兒知道中國是個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。
中國地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品。
一、導入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》，請幼兒說說這是哪個民族的`歌曲?
二、展開。
2、請個別幼兒來指一指(教師注意為幼兒糾正)。
3、教師出示民族娃娃(藏族)提問：知道這是哪個民族的小朋友嗎?(教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習性)。
4、教師向幼兒介紹一個民族的服裝特點和生活習性，讓幼兒來猜猜這是哪個民族?(這個民族生活在草原上，人們喜愛騎馬放牧)。
5、教師為幼兒指出蒙族人民的居住地。
6、出示朝鮮族娃娃，教師：誰認識這個民族的娃娃?(請了解的幼兒來介紹一下)。
7、鞏固對少數(shù)民族的認識。
(1)掛出藏族、朝鮮族、漢族、蒙古族、維吾爾族的人物圖片，請幼兒辨認。讓幼兒根據(jù)自己手中圖片上人物身穿的服飾，貼在地圖的相應(yīng)位置。
(2)嘗一嘗各民族的特色食品，一起來談?wù)勊麄兊纳盍晳T。
三、結(jié)束教育幼兒要尊重、愛護少數(shù)民族，知道只有各民族人們同心協(xié)力才能把祖國建設(shè)的更強大。
祖國我愛你班會教案篇九
根據(jù)低中年級小學生的接受能力和認識特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
作為小學生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從小學生實際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動。
1、指導學生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
2、指導學生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3、準備《國歌》、《我們的祖國是花園》歌碟、錄音機。
（一）激情導入（師）
觀看建國六十年慶典錄像
師：觀看完錄像你有怎樣的感受？
祖國在發(fā)展，祖國在騰飛。作為炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳y倒，為祖國而自豪，我們要為祖國而歌唱！
師：今天，我們五（1）班同學召開一個主題班會“祖國媽媽我愛您”，就是要表達我們對祖國的熱愛！讓我們一齊道一聲“祖國媽媽我愛您”。
（二）中國版圖
主持人甲：（手指著中國地圖）同學們，這是什么？中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
主持人乙：同學們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我寫了一幅毛筆字來獻給我們的祖國！
生b、c、d：我們畫了幾幅畫獻給偉大的祖國！
生e、f：我們愿彈奏一曲《我們的祖國是花園》來表達我對祖國的愛。
主持人甲：請器樂組同學為大家表演小提琴合奏《我們的祖國是花園》。
主持人乙：我們的祖國多么美?。”叹G的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢？請聽快板《長城長》。
主持人乙：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》
（三）國旗、國徽
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？
生；紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
乙：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?
答：1949年10月1日在天安門廣場，由毛澤東同志親手升起。
甲：什么地方應(yīng)升掛國旗?（看誰說得多）
答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、最高人民法院、中國人民政協(xié)、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關(guān)等。
乙：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次
答：許海峰。
乙：1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么?
答：宣告了中國南極長城考究站成立。
主持人甲:請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗》。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子？
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么？
生：《義勇軍進行曲》?！读x勇軍進行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風云兒女》的主題詞，由中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲。
主持人甲：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做？
生：面向國旗、立正、舉起右手或行注目禮。
主持人甲：請全體同學起立，齊唱《義勇軍進行曲》。（播放《國歌》，同學們齊唱）。
（四）祖國成就
主持人乙：我們祖國有悠久的歷史，更有偉大的現(xiàn)在，請資料組的同學來介紹我們祖國的偉大成就。首先來說說神舟六號。
生1（手拿圖片）：北京時間2008年9月28日17時37分許，在太空遨游兩天多的“神舟”七號飛船返回艙成功著陸。18時23分許，翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員成功出艙。中國“神舟”七號載人航天飛行任務(wù)圓滿成功。
生2：二00八年九月二十七日十六時四十三分，當中國航天員翟志剛從神舟七號飛船軌道艙緩慢而堅定地邁向太空的一剎那，中國航天史上的一個里程碑就此誕生。
生3、4：“神舟-7”號帶著一大串“第一”發(fā)射升空——第一次太空行走、第一次考驗國產(chǎn)出艙服、第一次釋放伴飛小衛(wèi)星、第一次“天鏈-1號”數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星中繼數(shù)據(jù)傳輸試驗……這一切都凝聚著中國航天人的心血結(jié)晶，體現(xiàn)了中國國力和科技水平的迅速提高，作為中國人，我感到無比驕傲。
主持人乙：我們祖國在太空探索領(lǐng)域里取得了非凡成績，同樣，我們祖國在經(jīng)濟建設(shè)中也取得了偉大的成就，請同學們繼續(xù)介紹。
生：1999年12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。
生：2000年，人均國民總值翻兩番，人民生活水平達小康。
生：啟動了西部開發(fā)工程。包括：西電東送、西氣東輸、天然林保護，西部地區(qū)基礎(chǔ)、職業(yè)、高等教育等。
生：2001年7月13日是一個被歷史銘記的日子。這一天，具有3000年悠久歷史的北京在五個申辦城市中脫穎而出，獲得了2008年奧運會的主辦權(quán)。
生：2003年10月16日清晨6時23分，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。
生：三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。
主持人甲：我們的祖國成就輝煌，我們要熱愛祖國，歌唱祖國。
（五）歌詠祖國
主持人乙：我們祖國多么偉大，我們要頌揚我們的祖國，請欣賞我們的詩朗誦《祖國》。
主持人甲：一首發(fā)自內(nèi)心的得表達了同學們對祖國的贊美！
主持人乙：同學們，你們看，書畫組的同學要展示他們的作品，表達對祖國的愛！
生a：我寫的是“祖國媽媽我愛您”，祖國媽媽永遠在我們心中。
生b：我畫的是天安門，我愛北京天安門。
生c：我畫的是家鄉(xiāng)美景，我們愛家鄉(xiāng)，更愛偉大的祖國。
生d：我畫的是牡丹，愿我們的祖國像牡丹花一樣美麗，愿我們的祖國更加繁榮昌盛。
主持人甲：他們用畫筆描繪出祖國的美麗！
主持人乙：什么地方四季常開鮮艷的花朵？
主持人甲：什么地方到處充滿幸福和歡樂？
主持甲、乙：（合）祖國，偉大的祖國，美麗的祖國，合唱《我們美麗的祖國》。
（六）報效祖國
主持人甲：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？
生：我們要刻苦學習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
生：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。
生：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一！
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。
主持人乙：同學們說得好，希望同學們會做得更好！
（七）總結(jié)談話（師）
今天的主題班會開得很熱烈，很精彩。同學以飽滿的熱情，真摯的感情，用詩歌、快板、器樂、舞蹈、歌唱、書畫以及資料介紹等形式，表達了對祖國媽媽的熱愛！
同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的！
祖國我愛你班會教案篇十
"我愛你，祖國"
根據(jù)低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
指導學生收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
準備一張中國地圖，上面寫著“祖國媽媽，我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
張一玲李秉海
(一)全體立正，齊唱《中華人民共和國國歌》。
(二)認識隊旗，聽《中國少年先鋒隊之歌》。
(三)認識中國地圖。
教師：(手指著中國地圖)同學們，這是什么?這幅版圖的形狀像什么?
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
教師：同學們，你們愛我們的祖國嗎?
生：(齊答：“愛”)
(四)激發(fā)愛國情感。
教師：愛祖國的小朋友，請跟老師一起大聲說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里!”
全班齊說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里!”
教師：今天，我們主題班會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
李陳秀：我要唱一首歌獻給我們的祖國媽媽!
童正揚、茅序康：我要畫一幅畫獻給祖國媽媽!
奚玉彤、溫楠：我愿表演一個舞蹈送給祖國媽媽!
(五)表達愛國情感。
教師過渡語：我們的祖國多么美啊!碧綠的.草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。
1、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》，表演者：方圓
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
2、教師：方圓小朋友朗誦得好嗎?(好)下面，我們就跟著她把詩歌的最后一句再說一遍!(生齊念)
3、下面請童正揚小朋友為我們唱一首歌：《我的媽媽叫中華》。
4、教師：我們的祖國像花園，花園的`花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。
全班齊唱《娃哈哈》
5、教師：同學們，你們的歌聲真好聽，也用你們的歌聲表達了你們對祖國的愛意。那么我們平時生活中怎樣才能算愛自己的祖國呢?小朋友們說說自己的看法吧!
小朋友們紛紛表達自己的看法：
李想：我認為做好自己的值日，就是愛國。
方圓：我們認真完成自己的作業(yè)，好好學習，就是愛國。
龔賢文：我們愛自己的家鄉(xiāng)就是愛國。
(六)小結(jié)、整理班會教育主題。
教師：是啊，我們小朋友，只有從身邊的小事做起，從愛身邊的人做起，就是熱愛祖國的最好表現(xiàn)。
祖國我愛你班會教案篇十一
1、了解在和平年代的“愛國精神”的具體表現(xiàn)，懂得“愛國行為不但表現(xiàn)在大是大非眼前，而且表現(xiàn)在日常生活中，對學生而言，表現(xiàn)在學習生活中和生活中的某些細節(jié)方面。
2、幫助學生培養(yǎng)正確的愛國主義情感，幫助他們樹立愛國的正確觀念：從愛父母、愛家庭、愛周圍的人到愛家鄉(xiāng)、愛名勝古跡、壯麗河山，最后升華到愛祖國、愛人民。
3、要學會理解欣賞愛國的情感，學會從我做起，從身邊小事做起來體現(xiàn)“愛祖國”，達到愛國的目的。
準備小紅旗，歌曲、手語舞蹈視頻、愛國小問題。
甲乙丙：各位同學、各位老師，大家好!我為祖國喝彩主題班會現(xiàn)在開始!
甲：首先，全體起立唱國歌。
乙：請坐下。
甲：每當莊嚴的國歌聲縈繞在耳邊。
乙：鮮艷的五星紅旗冉冉升起時。
丙：總有一股無法言語的激動之情，洶涌在心中。
甲乙丙：這個神圣的時刻是每個中國人為之驕傲，為之感動的。
甲：祖國的十月全中國都在歡呼。
乙：祖國的十月全世界都在雀躍。
丙：下面讓我們欣賞一首好聽的歌曲?！妒碌淖鎳费莩曨l。
甲：聽完歌曲，請同學們往返答幾個愛國小問題：(獎品是每人一面小紅旗)。
乙：1.國歌是由誰作詞作曲的?(田漢、聶耳)。
丙：2.國歌以前叫什么?在抗日戰(zhàn)爭期間叫什么?(《義勇軍進行曲》)。
甲：3.我們剛才唱的《七子之歌》是誰寫的歌詞?(聞一多先生)。
指的是什么地方?(澳門)。
丙：5.五星紅旗是我們的國旗，五顆星星代表了什么?(大的星代表中國***黨，小的四顆星代表人民大眾)。
甲：6.首次到太空中接受生命的考驗中國的英雄是誰?(楊利偉)。
甲：我們的祖國成就非凡，下面請同學們先容你所了解的祖國輝煌。(看圖片說成就)。
乙：他們的介紹，讓我們體驗到了祖國的偉大成就，我想在座的同學們一定都有很多感想。誰來談?wù)勀愕母惺?。談一談身邊有什么變化?BR> 丙：是啊，祖國有如此的發(fā)展，我們也深深感到自豪和驕傲。
甲：同學們，我們作為新一代的接班人，更要為中華之崛起而讀書。
請聽我們的歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
祖國我愛你班會教案篇十二
1、引導幼兒體會維吾爾族小朋友之間團結(jié)友愛的親密友情。
2、學習維吾爾族舞蹈，感知舞蹈的獨特風格，要求幼兒跳的熱情、奔放、開朗、輕快。
3、學會維吾爾族舞的基本步伐：錯步、跺地拍手、進退步。
場地、磁帶，錄音機。
(一)導入部分：教師戴維吾爾族小帽、敲打著搖鼓進教室，引起幼兒對舞蹈的興趣。
(二)展開部分：
1、請幼兒說一說對維吾爾族人民的了解。教師介紹維吾爾族民族的特色及其舞蹈特色。
2、全體幼兒欣賞音樂《小伙伴，你好》，體會音樂的`熱情、歡快，熟悉節(jié)奏。
3、教師和幼兒自由表演，教師重點示范舞步，請幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，伴隨著音樂翩翩起舞。
4、教師示范講解錯步、進退步、跺腳拍手等動作，教師指導，請幼兒間相互糾正動作，
5、隨音樂跳舞，分組反復練習，請幼兒相互指導、自我評價、相互評價。
6、請個別跳的好的幼兒帶領(lǐng)大家一起練習。
(三)結(jié)束部分：教師小結(jié)講評，幼兒聽音樂跑跳步出教室。
祖國我愛你班會教案篇十三
一、重溫課文：
回顧第三單元課文：說說這組課文有一個什么共同的主題？
二、展示臺：資料交流。
1、展示資料：學生交流對祖國的了解。
2、交流資料收集的途徑。
3、小結(jié)：
4、比一比：祖國基本知識搶答。
三、觀看地圖，學習知識。
1、觸摸祖國版圖。
2、中國領(lǐng)土面積簡介回憶《我們的祖國多么廣大》。
3、認識：國徽、國旗、國歌。
四、賞美景，愛河山。
“我神州，稱華夏，山川美，可入畫?！弊屛覀冊賮硇蕾p“黃河、長江、長城”的壯麗景色吧！
2、交流：你還知道哪些美麗神奇的地方？
3、小結(jié)激情：江山如畫。
五、熱愛祖國，樹立壯志。
1、片段欣賞：前進中的中國。
3、立壯志：為中華之崛起而讀書。
六、總結(jié)：
本課學習，你有什么收獲？（可從知識、能力、情感、學習方法等多方面引導學生進行自我學習總結(jié)）。
祖國我愛你班會教案篇十四
通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。
(一)隊儀式：(中隊長)。
1、全體起立，立正。
2、各小隊清點人數(shù)。
3、唱隊歌。
4、全體坐下，請主持人上場。
(二)宣布隊會開始。
主持男：我們的祖國山清水秀。
主持女：我們的祖國歷史悠久。
主持男：我們的祖國地大物博。
主持女：我們的祖國人杰地靈。
主持合：我們愛您，我親愛的祖國!二八班“愛祖國立大志”
主題隊會現(xiàn)在開始。
(一)知識競賽。
(投影演示祖國版圖)。
主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女：小朋友們，你們了解自己的`祖國嗎?下面就要考考大家了。
(二)介紹祖國名勝。
主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。
主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。
(部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹)。
(三)詩朗誦。
主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風光吧!(欣賞風景片)。
主持女：多么美麗的祖國啊!
主持男：我們?yōu)樯頌槿硕械阶院?。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你，》。
主持女：同學們，你們知道嗎?我們的新可真是來之不易呀!
主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
(四)暢談祖國的高科技發(fā)展。
主持女：歷史的烽煙已經(jīng)散去!
主持男：現(xiàn)在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。
主持男：未來的祖國會更加富強!
主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設(shè)祖國的重任。
主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。
主持男：我們要努力學習、報效祖國。
主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
(五)談理想，報祖國。
主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設(shè)我們的祖國。
主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關(guān)系呢?(齊說：不是!)。
主持男：我們應(yīng)該從小立下大志，努力學習，實現(xiàn)自己的理想，報效我們的祖國。
主持女：聽聽同學們的理想吧。
(生談理想)。
主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現(xiàn)自己的理想，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
(六)歌舞《娃哈哈》。
主持男：現(xiàn)在，祖國正蓬勃發(fā)展。
主持女：我們的生活會一天比一天好。
主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊!
主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是啊!我們的生活多愉快呀!
主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧!
主持男：請欣賞英語歌曲。
主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國繁榮富強。
主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。
(生齊唱)。
主持男女：二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結(jié)束。
祖國我愛你班會教案篇十五
1、理解兒歌內(nèi)容，能夠有節(jié)奏地朗誦兒歌。
2、激發(fā)對偉大祖國和中國共產(chǎn)黨的感恩之情。
配套課件：大班語言兒歌課件《感恩祖國感恩黨》。
(一)導入部分。
教師：“小朋友很快就要離開幼兒園去上小學了，在幼兒園里的'這段時間，你最想感謝誰呢?”
(二)展示部分。
1、出示教學ppt。教師一邊指ppt，一邊朗誦兒歌。
教師：“兒歌叫什么名字?”
教師：“兒歌里的小朋友在幼兒園有什么變化?”
2、再次欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
教師：“在黨和國家的關(guān)懷下，村村都建起了幼兒園。在幼兒園里，我們學會了說普通話，還會唱歌、跳舞，幼兒園里每天都有歡快的歌聲，小朋友們每天都可高興了?！?BR> 教師：“我們應(yīng)該感謝誰呢?”
3、學說兒歌。
(1)幼兒學習朗誦兒歌。
(2)分組朗誦兒歌。
(3)集體朗誦兒歌。
4、引導幼兒體會黨和國家對幼兒的關(guān)心和愛護，知道要感恩祖國感恩黨。
(三)結(jié)束部分。
請幼兒回家后給爸爸媽媽朗誦兒歌。(伴隨音樂《我和我的祖國》結(jié)束活動)。
教師布置語言區(qū)，引導幼兒繼續(xù)學說兒歌。
教師應(yīng)在一日生活中，引導幼兒了解家鄉(xiāng)的新面貌，知道自己在幼兒園美好的學習生活來之不易。
祖國我愛你班會教案篇十六
1知道你是中國人，知道我們國家的名稱和首都，知道祖國的領(lǐng)土。
2了解新中國成立，知道國慶節(jié)的由來。
3了解五十六個民族。
4知道中國國旗是五星紅旗，明白國旗的象征意義。
5激發(fā)學生對祖國的熱愛。
1、中國地圖。
2、開國大典錄像。
3、相關(guān)課件。
1、知道祖國的名字，知道祖國的領(lǐng)土
1、出示：北京天安門
小朋友，這是什么地方？
你知道我們祖國的名字嗎？（紅筆板書：中華人民共和國）
2、師述：是啊，我們的祖國名字叫中華人民共和國，簡稱為“中國”。我們都住在中國。我們都是中國人。（學生們對老師說：我們是中國人，我們的祖國是中華人民共和國。）
3、出示：中國地圖
小朋友，你們看我們祖國的版圖形狀像什么呀？
隨機出示大公雞進行比對
老師：是的，我們的祖國像一只昂首挺胸的公雞站在世界的東方。
4、我國的首都是――（北京）
在祖國的地圖上找到北京。
2、了解新中國成立，知道國慶節(jié)的由來
孩子們，你們知道我們的國慶節(jié)是什么時候嗎？（學生對老師說：十月一日是國慶節(jié)。）
1949年的10月1日，是我們新中國成立的日子，小朋友想看看新中國成立時隆重的開國大典嗎？（看錄象）
1949年10月1日下午，30萬軍民聚集在天安門廣場舉行開幕式
國大典。在廣場上，歡樂人群的旗幟、彩綢、鑼鼓、燈飾匯成了喜慶的錦繡
海洋。人民熱切期待著一個莊嚴的時刻。下午3點，毛澤東、朱德這兩位世界偉人，一前一后地登上了天安門城樓，緊跟著的是剛當選的國家各位領(lǐng)導，有周恩來總理，劉少奇副主席，陳毅、賀龍元帥，宋慶齡奶奶等。
毛主席宣布中華人民共和國成立，并升起第一面五星紅旗。此時此刻，54門禮炮轟鳴齊放28響，天安門廣場一片歡騰。中華人民共和國成立以來，中國人民站起來了！
為了紀念這個偉大的日子，從那時起，每年的10月1日被定為國慶節(jié)。
三、認識五十六個民族
1中國是一個多民族國家。你知道有多少國籍嗎？能說出他們的名字嗎？
2五十六個民族是五十六朵花。課件展示了豐富多彩的民族服裝。
3、請班上的少數(shù)民族小朋友介紹一下自己的民族特色。
四、認識國旗，了解含義。
根據(jù)學生的回答，引出五星紅旗。說點什么：五星紅旗是我們的國旗。
2能否用自己的話介紹一下國旗的外觀，看看誰給的介紹最全面具體？（課件隨機放大國旗各部分。）
4學生們暢所欲言，老師及時補充說明。（學生熟知的可略講，學生不知道的可詳講并加以補充。）
重點點明：
五星紅旗是紅色的，象征著革命。它與無數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命交換。它不會是紅色的嗎？五星紅旗由一顆大星星和四顆小星星組成。五顆星都是黃色的。
大星星代表中國共產(chǎn)黨，小星星代表全國人民。四顆小星星的五角都有一個尖角，正對著大星星的中心，象征著全國各族人民緊密團結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。
5你知道第一面國旗是什么時候由誰升起的嗎？（從開國典禮的圖片片段中找到答案）
師小結(jié)：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻起，五星紅旗就一直飄揚在祖國大地上。
6、讓我們帶著無比激動的心情為五星紅旗唱一首歌《國旗、國旗真美麗》。
老師：學生可以通過動作表達自己的感受。
7、除了學校，你在圖片見過國旗升起？（小組交流收集的圖片。）
9老師總結(jié)：國旗是一個國家的象征。五星紅旗是中華人民共和國的象征。它代表著我們的國家。如果你愛祖國，你就應(yīng)該愛國旗。愛國旗是愛祖國的表現(xiàn)。
祖國我愛你班會教案篇一
（一）知識與技能：
1、了解國家的一些基本知識，復習鞏固已學的第三組課文，加深對祖國的認識。
2、了解祖國的壯麗河山。
（二）過程與方法：
收集、整理、交流、綜合、自主、合作。
（三）情感、態(tài)度和價值觀。
整體感受祖國的偉大，激發(fā)學生強烈的愛國熱情，樹立遠大的學習目標。
祖國我愛你班會教案篇二
1.能理解詩歌內(nèi)容，會看圖記憶詩歌內(nèi)容。
2.嘗試用角色扮演或問答等方式有感情地朗讀詩歌。
3.萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。
1.活動前讓幼兒做“你最愛誰？你最喜歡什么？”的調(diào)查表。
2.與詩歌內(nèi)容相符的圖片。
1.交流導入。
教師：我們每個人都做了一份關(guān)于“你最愛誰？你最喜歡什么？”的調(diào)查表，今天就把你的調(diào)查表和大家一起分享吧。
2.欣賞詩歌，初步理解詩歌內(nèi)容。
（1）教師有感情地朗誦詩歌。
（2）提問詩歌內(nèi)容。
（3）教師再次朗誦，并出示相應(yīng)圖片。
教師：詩歌里是一位也上大班的小朋友，你聽到他最愛誰？
（4）出示小、中、大班圖標符號圖。
---第一段，牙牙學語的`時侯，媽媽問了我什么？我說了什么？媽媽聽了怎么樣？
---第二段，奔跑在鄉(xiāng)村的路上的時侯，爸爸問了我什么？我是怎么說的？
---第三段，現(xiàn)在我上幼兒園了，又是怎么回答的？
指導并鼓勵幼兒用詩歌里的語言回答問題。
（5）邊看圖標邊有感情地朗誦、記憶詩歌。
3.幼兒分角色或問答方式朗誦。
（1）教師：這首詩歌可以分成幾段？你是用什么方法分的？
鼓勵幼兒嘗試用分角色或問答方式朗誦兒歌。
（2）教師：你最喜歡哪段？為什么？
4.討論：為什么老師說我長大了？
幼兒根據(jù)調(diào)查表，進行仿編詩歌活動。
我愛中國。
牙牙學語的時侯，
媽媽問我：“你愛誰？你喜歡什么？”
我說：“我愛媽媽，我喜歡媽媽抱?！?BR> 媽媽吻吻我，給我大大的擁抱。
奔跑在鄉(xiāng)村的路上，
爸爸問我:“你愛誰?你喜歡什么?”
我說:“我愛爸爸，我喜歡美麗的家鄉(xiāng)?！?BR> 爸爸哈哈笑，把我放在堅實的臂膀.上。
上了幼兒園，
老師問我:“你愛誰?你喜歡什么?”
我說:“我愛中國，我喜歡學本領(lǐng)?！?BR> 老師點點頭，說我長大了。
祖國我愛你班會教案篇三
(一)引導幼兒感知圖片，初步了解兒歌內(nèi)容。
1.連線游戲：
教師出示圖片鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、藍天、江河、泥土、花朵，請幼兒將有聯(lián)系的事物進行連線。初步理解兒歌內(nèi)容，如“鳥兒和藍天”等。
2.教師把相對應(yīng)的圖片按詩歌的順序擺放好，引導幼兒按圖片說出兒歌的內(nèi)容。如“鳥兒和藍天在一起”等。
(二)引導幼兒觀察圖片，朗誦兒歌，進一步理解兒歌內(nèi)容。
1.教師有表情地朗誦兒歌《從小愛祖國》。
2.教師帶來幼兒看圖念兒歌。
(三)教師借助字卡讓幼兒閱讀漢字，探索運用多用方式朗讀兒歌。
1.教師出示字卡“愛“，放在第一排圖片的中間，請幼兒猜一猜。
教師：這個漢字表示什么意思?
2.帶領(lǐng)幼兒閱讀第一排圖夾文兒歌。
3.教師出示“鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、藍天、江河、泥土、花朵、小朋友、祖國“，以相應(yīng)的方法帶來幼兒閱讀后面的詩句。
(四)啟發(fā)幼兒仿編兒歌，提高幼兒的語言表達能力。
1.教師：除了鳥兒愛藍天、魚兒愛江河等，你還知道“××愛××”呢?
2.教師用簡筆畫記錄幼兒仿編的內(nèi)容，并帶領(lǐng)幼兒一起朗讀兒歌。
例：青蛙愛荷葉火車愛軌道寶寶愛媽媽兔子愛蘿卜小朋友愛老師公雞愛蟲子小貓愛小魚。
祖國我愛你班會教案篇四
1、九月一日中央臺播放的《開學的第一課》以“愛，讓中國更美麗”的口號以及祖國六十年大慶在即，以此為契機開展本次主題班會。
2、通過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學生愛國情感。
3、通過本次班會課，讓學生為自己是中國人而感到驕傲。
海慶中學七（2）班全體同學。
多媒體、詩朗誦。
（一）、導入：
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆———我愛你中國！
（二）、展示：
1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。
2、老師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
（三）、討論：
1、學生分組討論“愛國的表現(xiàn)有哪些”。
2、每組代表發(fā)言。
（四）、總結(jié)：
（五）、小朗誦《祖國頌》。
學生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江。
學生3：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；
學生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。
學生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
學生6：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。
學生7：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。
男：偉大的祖國啊，我們?yōu)槟愣湴粒?BR> 女：富強的祖國啊，我們?yōu)槟愣院溃?BR> 齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，
今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！
（六）、結(jié)束語：
同學們讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國中學生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明———愛我祖國！
音樂響起《愛我中華》，班會結(jié)束。
祖國我愛你班會教案篇五
1、了解祖國新貌，介紹中國之最，激發(fā)幼兒作為中國兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、通過系列活動，使幼兒理解我國是個多民族的國家，了解幾個主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。
2周環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、在升旗活動中，開展爭做小旗手的活動。
2、在教室里懸掛中國地圖，讓幼兒隨時觀察并提出自己不懂得問題。
3、玩玩做做：西藏裙、西藏頭飾（編彩辮）新疆帽、朝鮮裙大飄帶等，進行展示。
4、布置祖國風光圖片展覽會
1、協(xié)助幼兒收集祖國各地的圖片或照片，并講出圖片的內(nèi)容。
2、向幼兒介紹一處名勝古跡。
3、向幼兒介紹各民族的小常識。
4、向孩子介紹自己熟悉的省市情況（出差去過的地方）使幼兒知道中國很大，各地很美等。
活動目標：
1、激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和認知能力。
3、使幼兒初步了解我國的幾個“世界之最”，知道祖國地域遼闊。
4、使幼兒初步知道萬里長城、故宮都是勤勞的中國人民建造的。
活動準備：有關(guān)長城、故宮的圖片和錄像。中國地圖一張
活動過程：
二、展開
1、讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國很大
（1）請幼兒在地圖上找出首都北京的位置。
（2）請幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）
（3）向幼兒介紹我國的世界最高山脈——喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國的兩條河流：長江、黃河。
2、引導幼兒看圖片，了解我國的世界之最
（2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動人民創(chuàng)造出來的。
3、教師小結(jié)三、結(jié)束請幼兒“游覽”美麗的祖國幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的“各地”游覽，說說自己來到了祖國的什么地方，看到了什么些什么。
活動目標：
1、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。
2、提高幼兒的認識能力。
3、使幼兒知道中國是個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。
活動準備：中國地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品
活動過程：
一、導入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》，請幼兒說說這是哪個民族的歌曲？
二、展開
2、請個別幼兒來指一指（教師注意為幼兒糾正）
3、教師出示民族娃娃（藏族）提問：知道這是哪個民族的小朋友嗎？（教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習性）
祖國我愛你班會教案篇六
1、鞏固幼兒對祖國的認識。
2、發(fā)展幼兒的認知能力和動手操作能力。
3、利用各種形式豐富幼兒的知識。
開放認知區(qū)、構(gòu)筑區(qū)、美術(shù)區(qū)
二、展開
1、向幼兒介紹開放的區(qū)域：認知區(qū)、構(gòu)筑區(qū)、美術(shù)區(qū)
2、幼兒進區(qū)活動
3、教師指導
區(qū)域活動：
l認知區(qū)：請幼兒玩地圖拼圖、風光拼圖、民族服裝拼圖
l構(gòu)筑區(qū)：請幼兒用積木搭建出各種著名建筑物。
l美術(shù)區(qū)：請幼兒用繪畫紙、繪畫筆以及面泥等材料來繪畫(制作)出祖國的風光和建筑。
4、小結(jié)：請幼兒來當小導游，將自己繪制(制作)出來的風光或是建筑介紹給其他小朋友
三、結(jié)束
從執(zhí)教的`情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關(guān)注的一個重要方面。
祖國我愛你班會教案篇七
1.觀察畫面，識別“愛、鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂”等字、詞。
2.能用“××愛××”的句式正確地講述事物之間的關(guān)系，并能用此句式仿編詩歌。
3.能遵守游戲規(guī)則，學習依次輪流接說，不重復別人說的短句。
4.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
祖國我愛你班會教案篇八
1、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。
2、提高幼兒的認識能力。
3、使幼兒知道中國是個多民族的國家，了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。
中國地圖，幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品。
一、導入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》，請幼兒說說這是哪個民族的`歌曲?
二、展開。
2、請個別幼兒來指一指(教師注意為幼兒糾正)。
3、教師出示民族娃娃(藏族)提問：知道這是哪個民族的小朋友嗎?(教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習性)。
4、教師向幼兒介紹一個民族的服裝特點和生活習性，讓幼兒來猜猜這是哪個民族?(這個民族生活在草原上，人們喜愛騎馬放牧)。
5、教師為幼兒指出蒙族人民的居住地。
6、出示朝鮮族娃娃，教師：誰認識這個民族的娃娃?(請了解的幼兒來介紹一下)。
7、鞏固對少數(shù)民族的認識。
(1)掛出藏族、朝鮮族、漢族、蒙古族、維吾爾族的人物圖片，請幼兒辨認。讓幼兒根據(jù)自己手中圖片上人物身穿的服飾，貼在地圖的相應(yīng)位置。
(2)嘗一嘗各民族的特色食品，一起來談?wù)勊麄兊纳盍晳T。
三、結(jié)束教育幼兒要尊重、愛護少數(shù)民族，知道只有各民族人們同心協(xié)力才能把祖國建設(shè)的更強大。
祖國我愛你班會教案篇九
根據(jù)低中年級小學生的接受能力和認識特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
作為小學生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從小學生實際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導，以學生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動。
1、指導學生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
2、指導學生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3、準備《國歌》、《我們的祖國是花園》歌碟、錄音機。
（一）激情導入（師）
觀看建國六十年慶典錄像
師：觀看完錄像你有怎樣的感受？
祖國在發(fā)展，祖國在騰飛。作為炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳y倒，為祖國而自豪，我們要為祖國而歌唱！
師：今天，我們五（1）班同學召開一個主題班會“祖國媽媽我愛您”，就是要表達我們對祖國的熱愛！讓我們一齊道一聲“祖國媽媽我愛您”。
（二）中國版圖
主持人甲：（手指著中國地圖）同學們，這是什么？中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
主持人乙：同學們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我寫了一幅毛筆字來獻給我們的祖國！
生b、c、d：我們畫了幾幅畫獻給偉大的祖國！
生e、f：我們愿彈奏一曲《我們的祖國是花園》來表達我對祖國的愛。
主持人甲：請器樂組同學為大家表演小提琴合奏《我們的祖國是花園》。
主持人乙：我們的祖國多么美?。”叹G的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢？請聽快板《長城長》。
主持人乙：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》
（三）國旗、國徽
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？
生；紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
乙：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?
答：1949年10月1日在天安門廣場，由毛澤東同志親手升起。
甲：什么地方應(yīng)升掛國旗?（看誰說得多）
答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、最高人民法院、中國人民政協(xié)、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關(guān)等。
乙：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次
答：許海峰。
乙：1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么?
答：宣告了中國南極長城考究站成立。
主持人甲:請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗》。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子？
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么？
生：《義勇軍進行曲》?！读x勇軍進行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風云兒女》的主題詞，由中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲。
主持人甲：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做？
生：面向國旗、立正、舉起右手或行注目禮。
主持人甲：請全體同學起立，齊唱《義勇軍進行曲》。（播放《國歌》，同學們齊唱）。
（四）祖國成就
主持人乙：我們祖國有悠久的歷史，更有偉大的現(xiàn)在，請資料組的同學來介紹我們祖國的偉大成就。首先來說說神舟六號。
生1（手拿圖片）：北京時間2008年9月28日17時37分許，在太空遨游兩天多的“神舟”七號飛船返回艙成功著陸。18時23分許，翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員成功出艙。中國“神舟”七號載人航天飛行任務(wù)圓滿成功。
生2：二00八年九月二十七日十六時四十三分，當中國航天員翟志剛從神舟七號飛船軌道艙緩慢而堅定地邁向太空的一剎那，中國航天史上的一個里程碑就此誕生。
生3、4：“神舟-7”號帶著一大串“第一”發(fā)射升空——第一次太空行走、第一次考驗國產(chǎn)出艙服、第一次釋放伴飛小衛(wèi)星、第一次“天鏈-1號”數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星中繼數(shù)據(jù)傳輸試驗……這一切都凝聚著中國航天人的心血結(jié)晶，體現(xiàn)了中國國力和科技水平的迅速提高，作為中國人，我感到無比驕傲。
主持人乙：我們祖國在太空探索領(lǐng)域里取得了非凡成績，同樣，我們祖國在經(jīng)濟建設(shè)中也取得了偉大的成就，請同學們繼續(xù)介紹。
生：1999年12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。
生：2000年，人均國民總值翻兩番，人民生活水平達小康。
生：啟動了西部開發(fā)工程。包括：西電東送、西氣東輸、天然林保護，西部地區(qū)基礎(chǔ)、職業(yè)、高等教育等。
生：2001年7月13日是一個被歷史銘記的日子。這一天，具有3000年悠久歷史的北京在五個申辦城市中脫穎而出，獲得了2008年奧運會的主辦權(quán)。
生：2003年10月16日清晨6時23分，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。
生：三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。
主持人甲：我們的祖國成就輝煌，我們要熱愛祖國，歌唱祖國。
（五）歌詠祖國
主持人乙：我們祖國多么偉大，我們要頌揚我們的祖國，請欣賞我們的詩朗誦《祖國》。
主持人甲：一首發(fā)自內(nèi)心的得表達了同學們對祖國的贊美！
主持人乙：同學們，你們看，書畫組的同學要展示他們的作品，表達對祖國的愛！
生a：我寫的是“祖國媽媽我愛您”，祖國媽媽永遠在我們心中。
生b：我畫的是天安門，我愛北京天安門。
生c：我畫的是家鄉(xiāng)美景，我們愛家鄉(xiāng)，更愛偉大的祖國。
生d：我畫的是牡丹，愿我們的祖國像牡丹花一樣美麗，愿我們的祖國更加繁榮昌盛。
主持人甲：他們用畫筆描繪出祖國的美麗！
主持人乙：什么地方四季常開鮮艷的花朵？
主持人甲：什么地方到處充滿幸福和歡樂？
主持甲、乙：（合）祖國，偉大的祖國，美麗的祖國，合唱《我們美麗的祖國》。
（六）報效祖國
主持人甲：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？
生：我們要刻苦學習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
生：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。
生：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一！
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。
主持人乙：同學們說得好，希望同學們會做得更好！
（七）總結(jié)談話（師）
今天的主題班會開得很熱烈，很精彩。同學以飽滿的熱情，真摯的感情，用詩歌、快板、器樂、舞蹈、歌唱、書畫以及資料介紹等形式，表達了對祖國媽媽的熱愛！
同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的！
祖國我愛你班會教案篇十
"我愛你，祖國"
根據(jù)低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
指導學生收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
準備一張中國地圖，上面寫著“祖國媽媽，我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
張一玲李秉海
(一)全體立正，齊唱《中華人民共和國國歌》。
(二)認識隊旗，聽《中國少年先鋒隊之歌》。
(三)認識中國地圖。
教師：(手指著中國地圖)同學們，這是什么?這幅版圖的形狀像什么?
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
教師：同學們，你們愛我們的祖國嗎?
生：(齊答：“愛”)
(四)激發(fā)愛國情感。
教師：愛祖國的小朋友，請跟老師一起大聲說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里!”
全班齊說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里!”
教師：今天，我們主題班會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
李陳秀：我要唱一首歌獻給我們的祖國媽媽!
童正揚、茅序康：我要畫一幅畫獻給祖國媽媽!
奚玉彤、溫楠：我愿表演一個舞蹈送給祖國媽媽!
(五)表達愛國情感。
教師過渡語：我們的祖國多么美啊!碧綠的.草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。
1、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》，表演者：方圓
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
2、教師：方圓小朋友朗誦得好嗎?(好)下面，我們就跟著她把詩歌的最后一句再說一遍!(生齊念)
3、下面請童正揚小朋友為我們唱一首歌：《我的媽媽叫中華》。
4、教師：我們的祖國像花園，花園的`花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。
全班齊唱《娃哈哈》
5、教師：同學們，你們的歌聲真好聽，也用你們的歌聲表達了你們對祖國的愛意。那么我們平時生活中怎樣才能算愛自己的祖國呢?小朋友們說說自己的看法吧!
小朋友們紛紛表達自己的看法：
李想：我認為做好自己的值日，就是愛國。
方圓：我們認真完成自己的作業(yè)，好好學習，就是愛國。
龔賢文：我們愛自己的家鄉(xiāng)就是愛國。
(六)小結(jié)、整理班會教育主題。
教師：是啊，我們小朋友，只有從身邊的小事做起，從愛身邊的人做起，就是熱愛祖國的最好表現(xiàn)。
祖國我愛你班會教案篇十一
1、了解在和平年代的“愛國精神”的具體表現(xiàn)，懂得“愛國行為不但表現(xiàn)在大是大非眼前，而且表現(xiàn)在日常生活中，對學生而言，表現(xiàn)在學習生活中和生活中的某些細節(jié)方面。
2、幫助學生培養(yǎng)正確的愛國主義情感，幫助他們樹立愛國的正確觀念：從愛父母、愛家庭、愛周圍的人到愛家鄉(xiāng)、愛名勝古跡、壯麗河山，最后升華到愛祖國、愛人民。
3、要學會理解欣賞愛國的情感，學會從我做起，從身邊小事做起來體現(xiàn)“愛祖國”，達到愛國的目的。
準備小紅旗，歌曲、手語舞蹈視頻、愛國小問題。
甲乙丙：各位同學、各位老師，大家好!我為祖國喝彩主題班會現(xiàn)在開始!
甲：首先，全體起立唱國歌。
乙：請坐下。
甲：每當莊嚴的國歌聲縈繞在耳邊。
乙：鮮艷的五星紅旗冉冉升起時。
丙：總有一股無法言語的激動之情，洶涌在心中。
甲乙丙：這個神圣的時刻是每個中國人為之驕傲，為之感動的。
甲：祖國的十月全中國都在歡呼。
乙：祖國的十月全世界都在雀躍。
丙：下面讓我們欣賞一首好聽的歌曲?！妒碌淖鎳费莩曨l。
甲：聽完歌曲，請同學們往返答幾個愛國小問題：(獎品是每人一面小紅旗)。
乙：1.國歌是由誰作詞作曲的?(田漢、聶耳)。
丙：2.國歌以前叫什么?在抗日戰(zhàn)爭期間叫什么?(《義勇軍進行曲》)。
甲：3.我們剛才唱的《七子之歌》是誰寫的歌詞?(聞一多先生)。
指的是什么地方?(澳門)。
丙：5.五星紅旗是我們的國旗，五顆星星代表了什么?(大的星代表中國***黨，小的四顆星代表人民大眾)。
甲：6.首次到太空中接受生命的考驗中國的英雄是誰?(楊利偉)。
甲：我們的祖國成就非凡，下面請同學們先容你所了解的祖國輝煌。(看圖片說成就)。
乙：他們的介紹，讓我們體驗到了祖國的偉大成就，我想在座的同學們一定都有很多感想。誰來談?wù)勀愕母惺?。談一談身邊有什么變化?BR> 丙：是啊，祖國有如此的發(fā)展，我們也深深感到自豪和驕傲。
甲：同學們，我們作為新一代的接班人，更要為中華之崛起而讀書。
請聽我們的歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
祖國我愛你班會教案篇十二
1、引導幼兒體會維吾爾族小朋友之間團結(jié)友愛的親密友情。
2、學習維吾爾族舞蹈，感知舞蹈的獨特風格，要求幼兒跳的熱情、奔放、開朗、輕快。
3、學會維吾爾族舞的基本步伐：錯步、跺地拍手、進退步。
場地、磁帶，錄音機。
(一)導入部分：教師戴維吾爾族小帽、敲打著搖鼓進教室，引起幼兒對舞蹈的興趣。
(二)展開部分：
1、請幼兒說一說對維吾爾族人民的了解。教師介紹維吾爾族民族的特色及其舞蹈特色。
2、全體幼兒欣賞音樂《小伙伴，你好》，體會音樂的`熱情、歡快，熟悉節(jié)奏。
3、教師和幼兒自由表演，教師重點示范舞步，請幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，伴隨著音樂翩翩起舞。
4、教師示范講解錯步、進退步、跺腳拍手等動作，教師指導，請幼兒間相互糾正動作，
5、隨音樂跳舞，分組反復練習，請幼兒相互指導、自我評價、相互評價。
6、請個別跳的好的幼兒帶領(lǐng)大家一起練習。
(三)結(jié)束部分：教師小結(jié)講評，幼兒聽音樂跑跳步出教室。
祖國我愛你班會教案篇十三
一、重溫課文：
回顧第三單元課文：說說這組課文有一個什么共同的主題？
二、展示臺：資料交流。
1、展示資料：學生交流對祖國的了解。
2、交流資料收集的途徑。
3、小結(jié)：
4、比一比：祖國基本知識搶答。
三、觀看地圖，學習知識。
1、觸摸祖國版圖。
2、中國領(lǐng)土面積簡介回憶《我們的祖國多么廣大》。
3、認識：國徽、國旗、國歌。
四、賞美景，愛河山。
“我神州，稱華夏，山川美，可入畫?！弊屛覀冊賮硇蕾p“黃河、長江、長城”的壯麗景色吧！
2、交流：你還知道哪些美麗神奇的地方？
3、小結(jié)激情：江山如畫。
五、熱愛祖國，樹立壯志。
1、片段欣賞：前進中的中國。
3、立壯志：為中華之崛起而讀書。
六、總結(jié)：
本課學習，你有什么收獲？（可從知識、能力、情感、學習方法等多方面引導學生進行自我學習總結(jié)）。
祖國我愛你班會教案篇十四
通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。
(一)隊儀式：(中隊長)。
1、全體起立，立正。
2、各小隊清點人數(shù)。
3、唱隊歌。
4、全體坐下，請主持人上場。
(二)宣布隊會開始。
主持男：我們的祖國山清水秀。
主持女：我們的祖國歷史悠久。
主持男：我們的祖國地大物博。
主持女：我們的祖國人杰地靈。
主持合：我們愛您，我親愛的祖國!二八班“愛祖國立大志”
主題隊會現(xiàn)在開始。
(一)知識競賽。
(投影演示祖國版圖)。
主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女：小朋友們，你們了解自己的`祖國嗎?下面就要考考大家了。
(二)介紹祖國名勝。
主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。
主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。
(部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹)。
(三)詩朗誦。
主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國的風光吧!(欣賞風景片)。
主持女：多么美麗的祖國啊!
主持男：我們?yōu)樯頌槿硕械阶院?。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你，》。
主持女：同學們，你們知道嗎?我們的新可真是來之不易呀!
主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。
(四)暢談祖國的高科技發(fā)展。
主持女：歷史的烽煙已經(jīng)散去!
主持男：現(xiàn)在，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響。
主持男：未來的祖國會更加富強!
主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設(shè)祖國的重任。
主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。
主持男：我們要努力學習、報效祖國。
主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。
(五)談理想，報祖國。
主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設(shè)我們的祖國。
主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關(guān)系呢?(齊說：不是!)。
主持男：我們應(yīng)該從小立下大志，努力學習，實現(xiàn)自己的理想，報效我們的祖國。
主持女：聽聽同學們的理想吧。
(生談理想)。
主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現(xiàn)自己的理想，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。
(六)歌舞《娃哈哈》。
主持男：現(xiàn)在，祖國正蓬勃發(fā)展。
主持女：我們的生活會一天比一天好。
主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊!
主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是啊!我們的生活多愉快呀!
主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧!
主持男：請欣賞英語歌曲。
主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國繁榮富強。
主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。
主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。
(生齊唱)。
主持男女：二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結(jié)束。
祖國我愛你班會教案篇十五
1、理解兒歌內(nèi)容，能夠有節(jié)奏地朗誦兒歌。
2、激發(fā)對偉大祖國和中國共產(chǎn)黨的感恩之情。
配套課件：大班語言兒歌課件《感恩祖國感恩黨》。
(一)導入部分。
教師：“小朋友很快就要離開幼兒園去上小學了，在幼兒園里的'這段時間，你最想感謝誰呢?”
(二)展示部分。
1、出示教學ppt。教師一邊指ppt，一邊朗誦兒歌。
教師：“兒歌叫什么名字?”
教師：“兒歌里的小朋友在幼兒園有什么變化?”
2、再次欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
教師：“在黨和國家的關(guān)懷下，村村都建起了幼兒園。在幼兒園里，我們學會了說普通話，還會唱歌、跳舞，幼兒園里每天都有歡快的歌聲，小朋友們每天都可高興了?！?BR> 教師：“我們應(yīng)該感謝誰呢?”
3、學說兒歌。
(1)幼兒學習朗誦兒歌。
(2)分組朗誦兒歌。
(3)集體朗誦兒歌。
4、引導幼兒體會黨和國家對幼兒的關(guān)心和愛護，知道要感恩祖國感恩黨。
(三)結(jié)束部分。
請幼兒回家后給爸爸媽媽朗誦兒歌。(伴隨音樂《我和我的祖國》結(jié)束活動)。
教師布置語言區(qū)，引導幼兒繼續(xù)學說兒歌。
教師應(yīng)在一日生活中，引導幼兒了解家鄉(xiāng)的新面貌，知道自己在幼兒園美好的學習生活來之不易。
祖國我愛你班會教案篇十六
1知道你是中國人，知道我們國家的名稱和首都，知道祖國的領(lǐng)土。
2了解新中國成立，知道國慶節(jié)的由來。
3了解五十六個民族。
4知道中國國旗是五星紅旗，明白國旗的象征意義。
5激發(fā)學生對祖國的熱愛。
1、中國地圖。
2、開國大典錄像。
3、相關(guān)課件。
1、知道祖國的名字，知道祖國的領(lǐng)土
1、出示：北京天安門
小朋友，這是什么地方？
你知道我們祖國的名字嗎？（紅筆板書：中華人民共和國）
2、師述：是啊，我們的祖國名字叫中華人民共和國，簡稱為“中國”。我們都住在中國。我們都是中國人。（學生們對老師說：我們是中國人，我們的祖國是中華人民共和國。）
3、出示：中國地圖
小朋友，你們看我們祖國的版圖形狀像什么呀？
隨機出示大公雞進行比對
老師：是的，我們的祖國像一只昂首挺胸的公雞站在世界的東方。
4、我國的首都是――（北京）
在祖國的地圖上找到北京。
2、了解新中國成立，知道國慶節(jié)的由來
孩子們，你們知道我們的國慶節(jié)是什么時候嗎？（學生對老師說：十月一日是國慶節(jié)。）
1949年的10月1日，是我們新中國成立的日子，小朋友想看看新中國成立時隆重的開國大典嗎？（看錄象）
1949年10月1日下午，30萬軍民聚集在天安門廣場舉行開幕式
國大典。在廣場上，歡樂人群的旗幟、彩綢、鑼鼓、燈飾匯成了喜慶的錦繡
海洋。人民熱切期待著一個莊嚴的時刻。下午3點，毛澤東、朱德這兩位世界偉人，一前一后地登上了天安門城樓，緊跟著的是剛當選的國家各位領(lǐng)導，有周恩來總理，劉少奇副主席，陳毅、賀龍元帥，宋慶齡奶奶等。
毛主席宣布中華人民共和國成立，并升起第一面五星紅旗。此時此刻，54門禮炮轟鳴齊放28響，天安門廣場一片歡騰。中華人民共和國成立以來，中國人民站起來了！
為了紀念這個偉大的日子，從那時起，每年的10月1日被定為國慶節(jié)。
三、認識五十六個民族
1中國是一個多民族國家。你知道有多少國籍嗎？能說出他們的名字嗎？
2五十六個民族是五十六朵花。課件展示了豐富多彩的民族服裝。
3、請班上的少數(shù)民族小朋友介紹一下自己的民族特色。
四、認識國旗，了解含義。
根據(jù)學生的回答，引出五星紅旗。說點什么：五星紅旗是我們的國旗。
2能否用自己的話介紹一下國旗的外觀，看看誰給的介紹最全面具體？（課件隨機放大國旗各部分。）
4學生們暢所欲言，老師及時補充說明。（學生熟知的可略講，學生不知道的可詳講并加以補充。）
重點點明：
五星紅旗是紅色的，象征著革命。它與無數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命交換。它不會是紅色的嗎？五星紅旗由一顆大星星和四顆小星星組成。五顆星都是黃色的。
大星星代表中國共產(chǎn)黨，小星星代表全國人民。四顆小星星的五角都有一個尖角，正對著大星星的中心，象征著全國各族人民緊密團結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。
5你知道第一面國旗是什么時候由誰升起的嗎？（從開國典禮的圖片片段中找到答案）
師小結(jié)：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻起，五星紅旗就一直飄揚在祖國大地上。
6、讓我們帶著無比激動的心情為五星紅旗唱一首歌《國旗、國旗真美麗》。
老師：學生可以通過動作表達自己的感受。
7、除了學校，你在圖片見過國旗升起？（小組交流收集的圖片。）
9老師總結(jié)：國旗是一個國家的象征。五星紅旗是中華人民共和國的象征。它代表著我們的國家。如果你愛祖國，你就應(yīng)該愛國旗。愛國旗是愛祖國的表現(xiàn)。