計劃能夠讓我們更好地掌控自己的時間和資源，避免過度投入或浪費。一個有效的計劃應該包括明確的行動步驟和時間節(jié)點。對完成的計劃進行評估和反思，總結(jié)提高自己的經(jīng)驗。
學期計劃小學篇一
以現(xiàn)代教育理論為指導，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學質(zhì)量為核心，以鎮(zhèn)小學中心校教學工作計劃為準繩，結(jié)合我校具體情況，突出教學質(zhì)量這一工作中心，切實提高課程實施水平和教育教學質(zhì)量。學校的的主要工作是教學工作，教學質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。因此，本學期的重點工作仍然是提高教學質(zhì)量。
強化校本教研，提高教師培訓實效。
深入開展校本教研活動，探索教師培訓的有效形式，使教師逐步養(yǎng)成學習與反思的好習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，使教師之間形成互相學習、專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)合作、彼此支持的濃厚的教研氛圍。立足于課堂層面發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。以問題為課題，直面具體教學，切入實際教學，通過“教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助”，開展校本研究。各學科要以典型課例為載體，以對原教學行為反思為起點，通過設(shè)計說課、說課實踐、反思說課、課堂展示和課后再反思等校本研究，提出新的教學方法和策略。2、積極組織教師參加校本培訓，加大教師培訓力度，提升教師隊伍整體素質(zhì)。力爭在教學能手評選、優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀教案評選、優(yōu)秀論文評選中取得更多的獎勵，建設(shè)新的骨干教師隊伍。3、采取多種措施，加快骨干教師的培養(yǎng)，重點解決老教師教學方法陳舊，年輕教師教學不得法問題。
抓好教學常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學質(zhì)量。
開學初，從自身、教研組、學校等多個層面組織全體教師學習鎮(zhèn)小學教學工作意見，認真做好記錄，學校做好監(jiān)督與反饋，將教學常規(guī)學習貫穿于教學始終。教導處也將根據(jù)“常規(guī)”對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求，倡導教師做到常規(guī)教學工作“五認真”，即：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真及時批改學生作業(yè)、認真輔導學生、認真做好檢測和反饋，切實加強教學五個環(huán)節(jié)的管理。學校與教師及時溝通與交流，老師也及時反饋自己的反思，使檢查與反思互動化。
備課要精心。備課要做到有明確的教學目標、教學理念，充足的教具準備、清晰的教學環(huán)節(jié)、精要的問題設(shè)計，有較為詳細的導語、過渡語、總結(jié)語設(shè)計，有完整的板書設(shè)計和教學反思。要做到備學生，備教材，備方法，備教具。要體現(xiàn)出個性。要有“教師教學行為”和“學生學習行為”以及“學情分析”等內(nèi)容，要杜絕抄老教案或抄教參或下載教案的現(xiàn)象。學校將定期和不定期的檢查教師的個人備課。對不合要求的備課提出批評并定期整改。在備課中體現(xiàn)出啟發(fā)引導、延伸拓展。書寫要認真，格式符合要求。通過以上要求，引導教師認真鉆研教材，學會運用教材，通過備課質(zhì)量的提高，達到提高課堂教學質(zhì)量的目的。所有教師提前一周備好課。要以教研組為單位開展集體備課活動，共同鉆研、共同探討。
認真組織課堂教學。堅持自始至終全過程調(diào)動學生學習的積極性。特別重視非智力因素的作用，做到教書育人，每一節(jié)課都要做到教有目的練有中心，學有效果，堅決克服課堂教學中的浮躁、浮夸現(xiàn)象，堅決克服課堂只是個別人表演的舞臺的現(xiàn)象。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，真正落實學生在課堂上的主體地位。
作業(yè)要有效能。各學科教師要注意對作業(yè)效果的及時批改和反饋。對書面作業(yè)，教師要全部認真批改，防止漏判、錯判現(xiàn)象的發(fā)生，對學生出現(xiàn)的錯誤，教師要及時問明原因，并予以糾正，及時復判;批改后，教師要寫明評價的等級和批改的日期。倡導教師在作業(yè)批改中使用激勵性評語，激發(fā)學生學習自信心。評語要規(guī)范(寫楷體字)。各科教師要有批改作業(yè)記錄。各教研組本學期至少要針對作業(yè)設(shè)置和批改問題組織一次專項教研。
輔導要有提高。本學期我們將繼續(xù)做好課外輔導工作，開學初語、數(shù)、英、科學四科教師要結(jié)合本班學生實際制定課外輔導計劃，建立課外輔導記錄，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，對學優(yōu)生則要加強培養(yǎng)發(fā)展其特長，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步，確保優(yōu)秀率，提高合格率。各教研組本學期至少要針對學生輔導問題組織一次專項教研。對學習差的學生采取多種形式的輔導，進行具體的學生指導，幫助他們提高成績。輔導要有目的、有計劃，做到定時間、定地點、定學生、定內(nèi)容、定要求;輔導方式要靈活多樣，課內(nèi)輔導與課外輔導相結(jié)合，集體輔導與個別輔導相結(jié)合，知識技能與學法指導、情感培養(yǎng)、心里疏導相結(jié)合。要提高輔導的針對性和實效性。本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，在學期末組織參加數(shù)學、語文、英語、科學等學科知識競賽，語文教師要鼓勵并輔導學生寫作投稿，提高學生寫作水平;數(shù)學、英語教師做好竟賽輔導，爭取讓學生參加各級各類競賽，通過對各種特長學生的培養(yǎng)，爭取在諸方面獲得豐碩成果。
項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質(zhì)量分析。
繼續(xù)做好“五個一”工程。本學期仍然要求每位教師做到“五個一”，即：每位校干教師每學期閱讀一本教育理論專著，或有關(guān)課程改革的著作;整理一本不低于10000字的學習筆記;執(zhí)教一節(jié)公開課或示范課，研究課;撰寫一篇鎮(zhèn)級以上(含鎮(zhèn)級)發(fā)表或獲獎的論文、實驗報告、經(jīng)驗總結(jié)等;至少參加一次鎮(zhèn)級以上的學習或教研活動。
作業(yè)管理。新課講完后，留適量的作業(yè)，要求學生按時完成(基本在課內(nèi)完成)，認真批改作業(yè)，普遍性問題及時講解糾正，對不按時完成作業(yè)和作業(yè)潦草的學生要熱心教育，耐心幫助。除課堂作業(yè)外還要設(shè)計自學預習作業(yè)、收集處理信息作業(yè)、動手操作作業(yè)、實踐活動作業(yè)等，作業(yè)且忌重復、過量、或要求過高等。
學期計劃小學篇二
新學期、新形象、新計劃、新目標、新要求、新規(guī)矩、新起點……總之，一切全都是新的，一切都和往日不同。在開學之際，我也要給自己定一個開學新計劃，自己可以以此為目標，爭取更上一層樓。
需要繼續(xù)保持的：
1、上課積極發(fā)言；
2、認真上好每一節(jié)課；
3、認真記筆記；
4、作業(yè)工整認真、一絲不茍地完成；
5、和同學們友好相處，熱心幫助同學；
6、有足夠的愛心；
需要繼續(xù)改進的：
1、雖然老師講的知識有的我已經(jīng)會了，但還要堅持認真聽下去，爭取做到上課不開小差，集中精力聽好每一節(jié)課，做到每節(jié)課都有新的收獲。
2、如果因為睡眠不足導致上課打瞌睡，我爭取做到坐端正不給自己打瞌睡提供條件。
以上就是我的新學期計劃，怎么樣？不錯吧，當然，光嘴上說說就是沒用的，新學期我要用實際行動向大家證明，給我加油吧！
學期計劃小學篇三
這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段——六年級。
這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學期繼續(xù)努力學習，將自己的成績進一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導自己的不足盡全力改正。
三、在學校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。
五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。
六、令自己全面發(fā)展，當一個全面發(fā)展的人。
七、將自己的弱項的成績提升。
八、 繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績，加油吧
我們又要迎來一個新學期了，當然也有一個學習計劃，我的學習計劃就從那四門功課說起。
語文方面我一定要上課認真聽講、多做筆記……做語文題要細心還要靈活一點，不要敷衍了事。
數(shù)學課上我也要上課認真聽講。但我一直十分粗心，每次考不好就是因為粗心的毛病，我一定會慢慢改正我的'這個毛病。
英語我會上課認真聽講、多做筆記?；丶液笠惨牬艓?，還要當好我這個英語科代表的。
科學只是偶爾上一次課，就是死記硬背。
這就是我的新學期的計劃，我一定會按上面的計劃慢慢的做好。
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寒假馬上就要結(jié)束了，我也將進入小學最后一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。
在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化；不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。
還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業(yè)當天完成，不再到學校趕作業(yè)。
堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。
星期六繼續(xù)到楊老師處學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。
星期天上午參加奧數(shù)學習，下午看一點課外書。
在小學最后的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。
學期計劃小學篇四
三、四年級，是孩子學習生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說，一個高二學生的成績，有80%是取決于三年級時候的表現(xiàn)。雖然性無從考證，但足以說明這階段的重要性。
三四年級關(guān)注重點：
培養(yǎng)閱讀習慣，勤動筆寫作
三、四年級的語文課，重點逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡，而讓孩子更好適應這個變化的辦法，就是多閱讀課外書。
當然，提到閱讀，并不是非得經(jīng)典名著不可，因為像《三國》《水滸》這些書，男孩子可能比較喜歡，但是女孩子就不感興趣。
所以，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣，很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。
三年級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點。
如果寫作基礎(chǔ)在這一段時間打不好，到了高中仍然是個大麻煩。而訓練寫作的方法，就是勤動筆寫日記，關(guān)鍵不在于每天寫多少字，而在于每天都堅持。
試著歸納題型；學有余力可以接觸一點奧數(shù)，拓寬知識面
三、四年級的數(shù)學課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個錯題本，把作業(yè)、考試中的錯題分門別類地整理起來。
如果孩子真的學習比較輕松，可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數(shù)知識，有利于拓寬孩子的思路。
不過需要注意的是，學習奧數(shù)，貴在興趣、平常心和堅持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。
在趣味培養(yǎng)基礎(chǔ)上，多學點單詞。
有的學校從一年級開始學英語，有的學校三年級才加入英語，但是不論哪種情況，在三、四年級都有一個共同特點：不再是單純的聽、說訓練了，開始加入“筆試”，比如選擇題、句子寫作等。
所以，三、四年級的孩子還是應該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在讀繪本的過程中要開始識記一些基本詞匯了。
學期計劃小學篇五
1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準。
規(guī)定的教學任務。
2、落實好地方課程的開設(shè)與管理，加強校本課程的開發(fā)。
3、面向全體學生，關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學生掉隊。
4、著眼學生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。
本學期，學校領(lǐng)導班子要嚴格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進行課堂巡查（包括習字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績直接計入教師綜合考評，確保每位教師能夠嚴格按照學校課程設(shè)置要求，開齊學科門類并上足學科課程。避免空堂現(xiàn)象的'出現(xiàn)。
1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學管理務實高效。
2、加強教導處領(lǐng)導職能及下屬各部門職能建設(shè)，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，加強責任制落實，簽定責任狀，明確工作職責，提高工作效能。
3、充分發(fā)揮教導處監(jiān)督職能，強化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風的形成，切實提高工作實效。
4、期末，學校將根據(jù)工作落實情況對各教研組、課題組進行考核，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績。
5、突出教學的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務于教學，把教學工作做精、做細、做實、做優(yōu)。學校校長每學期聽評課不少于30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于20節(jié)。
6、加大對教學檢查力度。根據(jù)學校教師發(fā)展性綜合評價考核細則對教師進行綜合評價。
本學期，學校教導處將嚴格落實辦事處教委假期教學管理專題研討會議精神及相關(guān)要求，改革創(chuàng)新我校教學常規(guī)要求及檢查模式，扎扎實實做好教學過程管理，不搞花架子，不做表面文章。
1、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。
2、課標重解讀，教材重研讀。
本學期，組織全體教師利用“教學常規(guī)月”，深入學習學科課程標準，引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學資源，提高教師學科教學水平。
學期計劃小學篇六
本學期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學品味；以進一步提高教師業(yè)務水平和教學質(zhì)量為目標;以扎實推進規(guī)范化、精細化管理為實施策略,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學科管理，發(fā)展學生素質(zhì)；有效培訓管理，提升教師水平。
1、切實提高備課質(zhì)量。
備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生，體現(xiàn)教學的科學性，提高教學的實效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程，不僅備教材還要備學生。要重視教學設(shè)計的研究，做到“切切實實抓重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。全冊教材的60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學習使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用?！敖?jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，以利教學質(zhì)量的提高。
繼續(xù)實行間周集體學習交流制度，以交流促提升，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學習做好記載，留存檔案以便考核。
繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經(jīng)過教研組研討形成二級教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點和不足，求得學科組的進步與提高。
以教學反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學理念，樹立正確的“撰寫教學反思”價值觀，積極主動投入教學實踐，積極主動地思索自己的教學行為。
2、落實常態(tài)課的研究。
各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學生做好上課準備。課堂教學要講究實效，做到教學目的明確，改進教法，注重發(fā)揮學生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學時間安排合理，做到準時上下課。
真正發(fā)揮“教學新秀、能手、學科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時積累我校常態(tài)教學中的優(yōu)勢和不足。
加強教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。組內(nèi)教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。
利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進行多媒體教學研究，本學期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進行有效地課堂教學。
3、進一步研究作業(yè)的分層布置。
4、嚴格執(zhí)行減負規(guī)定。
嚴格規(guī)定學生在校時間。
嚴格控制學生家庭作業(yè)量，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時，高年級家庭作業(yè)不得超過小時。
嚴格執(zhí)行課程計劃，未經(jīng)教導處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學生課間活動時間上課。
認真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學生勞逸結(jié)合、娛樂身心。
5、實施年級組、教研組教育教學常規(guī)督導。
針對教育教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的問題，及時開展專項會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學行為。
本學期語文學科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內(nèi)外結(jié)合進行自主識字，開展多樣的識字活動，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎(chǔ)，形成有效的識字教學模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學生習作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習作方法，樂于表達，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導教師給予加分，在績效中體現(xiàn)。高年級“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導學生潛心領(lǐng)會文本，通過各種途徑，讓學生積極主動、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學會閱讀有一定價值的文學作品。
數(shù)學學科：低段“審題習慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學生學會聽課、學會審題，養(yǎng)成認真做題的`好習慣。中段“數(shù)學學習方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強研究。高段“自學能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學生自學方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學生的獨立性、自主性。
英語學科：三年級打好基礎(chǔ)，四年級加強銜接性研究，五、六年級加強閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力，提高學生綜合運用語言的能力。
其它學科，我們也要進一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗，并在教研組內(nèi)加以推廣實施，從而提高教學質(zhì)量。
1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn)，對教師的業(yè)務素質(zhì)提出較高的要求，比如說：信息技術(shù)的應用能力、教育教學的研究能力、跨學科的學習能力等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點就是要通過學習、研究和培訓來完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓及其新課標知識的培訓，我們都要積極踴躍地參加，同時多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實底蘊。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內(nèi)青年教師的成長。
開展師徒結(jié)對活動，本學期師徒結(jié)對活動的主要內(nèi)容是開展寫反思、寫教育教學隨筆能力的專項培訓，師傅指導徒弟每月寫好一篇教學反思，指導好課題專項研究（學困生的轉(zhuǎn)化），寫好教育教學隨筆。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標。學校將組織各種競賽活動促進三年內(nèi)青年教師業(yè)務能力與專業(yè)水平的提高。
學期計劃小學篇七
一、指導思想：
本學期，教導處將依據(jù)中心校教學工作計劃，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以國家的教育方針為指導，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才為目標，努力實踐教育教學改革，立足課堂，著力進行教學研究和教育教學規(guī)范管理，加強學習，提高教師的責任意識，全面提高教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的嶄新局面。結(jié)合本校實際情況，擬訂本學期教學工作計劃。
二、工作目標：
1、教導處嚴格按照新課程標準所規(guī)定的課時計劃和課程計劃，開足開好各門課程，保證學生全面發(fā)展。
2、定期召開教學質(zhì)量分析會。認真組織期末教學質(zhì)量檢測工作。
3、加強學籍管理，做好學籍檔案、數(shù)據(jù)的收集和整理工作。
4、實施“青藍工程”和“一課多教”活動。
5、以課堂改進計劃為抓手，組織開展互聽課活動。
6、定期開展第二課堂活動及慶“六一”主題活動。
7、加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批中青年骨干教師、與骨干班主任，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。
8、加強質(zhì)量管理和教學過程管理。
9、認真落實學生學籍實施網(wǎng)絡(luò)管理，并由專人負責此項工作。
10、積極開展校本教研和校本培訓，堅持以人為本的方針。
三、具體任務及措施：
1、各級教師要根據(jù)本班實際情況認真?zhèn)湔n，寫好教案，不僅需要數(shù)量而且更重要的是質(zhì)量；各科任教師要精心設(shè)計布置作業(yè)，作業(yè)類型要科學安排，批改作業(yè)要本著對學生的負責的態(tài)度，認真批改好每一份作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的不足，普遍性問題要在課堂上解決。
2、抓好聽課、評課工作，上好匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。
3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。各教師繼續(xù)開展崗位練兵和教學基本功的鍛煉。
5、抓好教學常規(guī)工作。學校要嚴格執(zhí)行和落實教學認真檢查的各項規(guī)章制度，要加強上課、備課的研究，認真撰寫教案，要及時批改學生的作業(yè)，要認真輔導差生和后進生，要認真搞好學生的成績檢測和評定。學校不定期檢查教師的教學，做好記錄，搞好評定并及時反饋，促進常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。
6、鼓勵教師參加學歷與業(yè)務進修。
7、注重教師的專業(yè)成長。重視骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)，學校積極組織他們外出學習，認真組織他們進行光盤觀摩教學研究活動，讓這些教師不僅在教學理論上出人頭地，而且在課堂教學上高人一等。
8、加強各學科與信息技術(shù)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)手段在課堂教學中的運用的課堂教學展示活動。
9、加強對教學聯(lián)合體的管理與指導。
10、進一步落實課堂教學改進計劃，提高課堂實效，大力樹立科學質(zhì)量觀。
以上是我校教導處針對本校所制訂的教學計劃，如不足之處望領(lǐng)導指出及建議。
2012年2月13日。
學期計劃小學篇八
更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導。做到：心中有數(shù)，心中有大局。
具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學生進行教育，用班長進行演習，爭取找到一個比較適合學生的好方法，使學生能夠在自由，寬松的學習環(huán)境中愉快成長。
做到，工作更細心。設(shè)計豐富多彩的班級活動，增強的學生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力，營造良好的班風。
及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。
進行家校的緊密合作，搭建社會學校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學生的.表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學期做到家訪學生半數(shù)以上，見每個家長4次以上。
關(guān)注學困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學困生。用大愛關(guān)注每一個孩子。
一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。
學期計劃小學篇九
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名六年級的小學生了，在過去的五年里，我學習到了許多知識。然而，六年級的我即將面臨著升學考，我必須抓緊時間了。
先說說我過去的時間里，我一直在想辦法改掉我粗心的壞習慣。與其說是粗心，還不如說是我與懶惰驚醒斗爭。每次考試題目做完，我本來想檢查檢查，但手中的筆怎么也動不起來。一年前，我說好要改掉粗心的壞毛病，結(jié)果到了這個學期，還是沒有任何進展。
再看看我認為最理想的學科和最不理想的。五年來，我的語文成績最為優(yōu)異，但是體育卻不堪入目。我最害怕的就是體育課。每一次我都拼盡全力跑步，可惜力不從心。我的努力也只會換來某些同學的嘲笑罷了。體育差就差吧，我經(jīng)常這么想。但我知道，只要我經(jīng)常鍛煉，體質(zhì)就能有所提高，說到底，還是懶惰惹的禍。每次想出去鍛煉，懶惰的威力又發(fā)作了。所以過了五年，我還是沒有什么改變。
經(jīng)過我的分析，我發(fā)現(xiàn)我最大的毛病不是粗心，而是危害最大的懶惰！面臨升學考，我還能再懶惰下去嗎？因此，我為自己提出了要求：下課后認真復習、預習?？荚囎鲱}要認真，寫完還是要檢查。靜下心來寫作業(yè)，不要為了看電視而敷衍一下。
我相信，通過我的努力，在明年的升學考中我一定能獲得勝利！
作者：程趙黎明。
學校：溫州市雙橋小學。
班級：14屆六年級2班。
指導老師：無。
郵箱：
手機號碼：137584354。
帳號：
學期計劃小學篇十
轉(zhuǎn)眼間又到了下半個學期，一眨眼卻又到了新學年，在第一個學期里，我有許多缺點，也有少許的優(yōu)點，因為這些缺點，我被蒙蔽了。
在小學的'時候我有個極大的缺點，在中學里我有犯了同樣的錯誤：在中學里，我會在別人背后說別人的壞話;對老師、對同學撒謊;在同學面前說大話，炫耀自己有什么;我有的事因為個人的利益，用盡許多辦法;上課有時不認真聽講，會和同學講無關(guān)緊要的內(nèi)容，然而影響別的同學。
新學期，新的20__年，我應該竭盡我所能，努力改正錯誤，把能做到的做到，是自己身上的缺點漸漸掩埋，露出身上有優(yōu)點的地方。
所以，為了改正，并再也不會這樣，我必須在2009年里，這新學期中拿出新的面貌，向大家證明，我會用實際行動標明的。新年;新學期;新的展望。在新的一年里，我的愿望是——改掉壞毛病，加油!
說里如此多的缺點，該說說優(yōu)點了，優(yōu)點不多：就是畫畫好，朗誦流利，愛干凈等……。
要改正缺點，把優(yōu)點表現(xiàn)出來并不斷的完善自己。
學期計劃小學篇十一
新的學期又要開始了，進入二年級下學期，我們面臨著小高考的挑戰(zhàn)，而且離真正的高考只有一年的時間了，在這里我將作新學期的計劃。
首先，課堂的效率至關(guān)重要，上課認真聽課是必須的，其次，還要把書本上沒有的而老師又重點單列出來筆記仔細補好，最好在上課的過程中就將其消化，避免回家再用太多時間來記憶背誦。
在校時間非常的寶貴，科任老師能夠細心的給我們講解知識點。所以在學校的課余時間應該多去辦公室，對有不理解的知識虛心詢問老師。
作業(yè)當然更重要，認真按時完成作業(yè)是前提，然而在做作業(yè)的同時更要時常歸納總結(jié)題目類型，深究題目考點，做到舉一反三，做一道題懂一類題，作錯的題目還要訂正和時常翻看。
此外，預習和復習也很重要。
話不多說，重在行動，希望我能堅持遵守本計劃，取得意想不到的效果！
學期計劃小學篇十二
快樂的寒假過完了，又迎來了新的一學期，在新的學期里，我有一些打算，現(xiàn)在請大家來聽聽我的想法吧！
在以往的語文課上，我覺得有一些問題我總是回答不出來，或者不敢答。我在寒假里我知道了，原來是因為我預習不充分，還有我在老師上課時總是打哈欠，不能把精神提到全神貫注，在下一學期，我準備把這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。在近期里，我覺得我玩心較重，在最近的幾個禮拜里，我要把玩心收一收，我還要加強三課的分數(shù)，聽有人說四年級下學期是小學中最難的，可老師說只要認真就一定能學會。我還發(fā)現(xiàn)了一些問題，在英語聽力方面，有些相似的單詞聽不出來，所以我還要加強聽力，數(shù)學呢，還是要認真認真再認真，千萬不能粗心！
這是我的新學期打算，反正要以良好的心態(tài)來面對未來！
學期計劃小學篇十三
我根據(jù)自己的情況，特制定以下學習計劃和奮斗目標：
學習計劃：
新學期學習計劃及奮斗目標
1、上課認真聽講，課后及時復習。
2、多讀課外書，多積累好詞好句。
3、做到真正的高年級的學生。
4、認真書寫每一個字。
奮斗目標 ：
1、每次考試都達到90分以上。
2、保持個人衛(wèi)生。
3、能約束自己。
4、跟同學處好關(guān)系。
學期計劃小學篇十四
語文：繼續(xù)做好預習，生字，生詞多復習，不出錯。三年級要寫作文，所以我要積累好詞好句，看書時，把好詞好句畫下來，并把它們抄下來。堅持寫日記，養(yǎng)成多觀察多思考的習慣。并將日記發(fā)在校訊通上。
數(shù)學：每天要做30道口算題，努力使計算正確。學習新課之前進行預習。星期六，日做一張試卷。三年級開始學習奧數(shù)，并且要堅持下來。一定要養(yǎng)成細心的習慣。
英語：堅持每天都讀半個小時英語，每天堅持背幾個單詞。每篇課文都要會背。周六、日有時間可以看全英的動畫片，鍛煉自己的聽力和語感。
閱讀：每天堅持閱讀，一有時間就閱讀。閱讀書籍盡可能全面。
古詩，保證一周背1――2首。
彈琴：每天1個半小時。
每天早上7點起床，晚上10點就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務，自己的事情自己做：清理物品，完成作業(yè)又快又好，準備好替換衣服，自己睡，保護眼睛。
小學三年級學生新學期計劃7
1、老師布置的作業(yè)要按時完成。
2、每門功課的考試成績都要在98分以上(爭取吧)
3、仔細、認真的聽老師講課
4、老師上課提問時，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯了，老師也不會怪你。
5、學習新課的時候，要做到課前預習，課后復習。
1、上課坐端正
2、上課不開小差，不說話，不打鬧
3、老師在講課時，不要亂發(fā)言
1、這個學期我要在閑暇時間多讀書，讀好書
2、每天寫日記、爭取多寫博文
跟同學之間要互相幫助，團結(jié)友愛。多向那些學習好的同學學習，學習他們的優(yōu)點。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個小時，在體育各方面都要達標。
新學期新的我，我會按照新計劃執(zhí)行，我相信三年級會有一個嶄新的我展現(xiàn)在大家面前。
學期計劃小學篇十五
環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數(shù)學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
4.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結(jié)果。
5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力?認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的――在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
學期計劃小學篇十六
短暫的寒假生活快過去了，迎來的是一個百花齊放的春天。在這美好的時間里，新的一學期又開始了。在新學期里，我要改掉以前在學習、生活上的壞毛病。下面我給大家說說我的新學期計劃吧！
第一條：每天做作業(yè)的時候，坐的姿勢一定要端正，字要工工整整的寫，做完作業(yè)后，要認認真真、仔仔細細地檢查。
第二條：課前要認真預習；課堂要專心地聽老師講課，不做小動作，而且要積極舉手發(fā)言；課后要及時復習，把老師講的內(nèi)容背得滾瓜爛熟。
第三條：在生活上，我要每天都堅持早晚刷牙、洗臉，不要讓媽媽為這小事再操心了。 在新學期里，我還要爭取當老師的小助手，關(guān)心、幫助同學。我也希望我們班級像在運動場上接力賽那樣，永爭年級第一。
篇二：小學生新學期計劃
新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重理解。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
篇三：小學生新學期計劃
暑假馬上就要結(jié)束了，我也將進入小學新的一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。
在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。
還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業(yè)當天完成，不再到學校趕作
業(yè)。
堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。
星期六繼續(xù)到楊老師處學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。 星期天上午參加奧數(shù)學習，下午看一點課外書。
在小學最后的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。
篇四：小學生新學期計劃
新學期新氣象，好的新學期計劃對一學期的學習和工作都有很大的幫助，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于新學期學習計劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。 伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的.開端，我為自己制定了以下學習計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。
周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學了解第二天所學內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復習本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。 本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。 每天晚上10：30之前睡覺。
希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行!
篇五：小學生新學期計劃
真是光陰似箭，一眨眼，一個快樂的寒假又過去了。新的學期就要來了。在這個新學期中，我對學習生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎？還是聽我說說吧！
在這個新學期中，我打算在語文課上積極舉手發(fā)言，認真做好老師布置的每一項作業(yè)；在數(shù)學課上不做小動作，不懂就問老師，當然也不能裝懂；在英語課上認真背誦每一課，每一個單詞。這樣才能和外國人談話呀！在美術(shù)課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項運動；在微機課上學好每一項程序；在科學課上了解每一只動物。
我還打算與同學們和睦相處，沒有爭吵，交到的好朋友。
這些就是我的新學期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。
短暫的寒假生活快過去了，迎來的是一個百花齊放的春天。在這美好的時間里，新的一學期又開始了。在新學期里，我要改掉以前在學習、生活上的壞毛病。下面我給大家說說我的新學期計劃吧！
第一條：每天做作業(yè)的時候，坐的姿勢一定要端正，字要工工整整的寫，做完作業(yè)后，要認認真真、仔仔細細地檢查。
第二條：課前要認真預習；課堂要專心地聽老師講課，不做小動作，而且要積極舉手發(fā)言；課后要及時復習，把老師講的內(nèi)容背得滾瓜爛熟。
第三條：在生活上，我要每天都堅持早晚刷牙、洗臉，不要讓媽媽為這小事再操心了。
在新學期里，我還要爭取當老師的小助手，關(guān)心、幫助同學。我也希望我們班級像在運動場上接力賽那樣，永爭年級第一。
篇二：小學生新學期計劃
新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重理解。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
篇三：小學生新學期計劃
暑假馬上就要結(jié)束了，我也將進入小學新的一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。
在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。
還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業(yè)當天完成，不再到學校趕作業(yè)。
堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。
星期六繼續(xù)到楊老師處學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。 星期天上午參加奧數(shù)學習，下午看一點課外書。
在小學最后的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。
篇四：小學生新學期計劃
新學期新氣象，好的新學期計劃對一學期的學習和工作都有很大的幫助，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于新學期學習計劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。
學期計劃小學篇十七
新的學期就要開始，我心中突然有一種想法，我要把我的新學期計劃提前制定好！一步步的前進并完成。我拿來一個筆記本，把我的新學期計劃開始制定起來。
我的新學期計劃有三個。第一個計劃新學期我的學習成績要更上一層樓，我自己也要努力學習，因為“天上不可能掉餡餅”只有通過自己的努力才可以達成。我的第二個計劃是：在新的一年里我想讀20本書?！皶侨藖磉M步的階梯”我想學習好，就必須多讀書、讀好書、好讀書。我的第三個計劃是：注意學習方法，每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報。
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學期計劃小學篇一
以現(xiàn)代教育理論為指導，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學質(zhì)量為核心，以鎮(zhèn)小學中心校教學工作計劃為準繩，結(jié)合我校具體情況，突出教學質(zhì)量這一工作中心，切實提高課程實施水平和教育教學質(zhì)量。學校的的主要工作是教學工作，教學質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。因此，本學期的重點工作仍然是提高教學質(zhì)量。
強化校本教研，提高教師培訓實效。
深入開展校本教研活動，探索教師培訓的有效形式，使教師逐步養(yǎng)成學習與反思的好習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，使教師之間形成互相學習、專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)合作、彼此支持的濃厚的教研氛圍。立足于課堂層面發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。以問題為課題，直面具體教學，切入實際教學，通過“教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助”，開展校本研究。各學科要以典型課例為載體，以對原教學行為反思為起點，通過設(shè)計說課、說課實踐、反思說課、課堂展示和課后再反思等校本研究，提出新的教學方法和策略。2、積極組織教師參加校本培訓，加大教師培訓力度，提升教師隊伍整體素質(zhì)。力爭在教學能手評選、優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀教案評選、優(yōu)秀論文評選中取得更多的獎勵，建設(shè)新的骨干教師隊伍。3、采取多種措施，加快骨干教師的培養(yǎng)，重點解決老教師教學方法陳舊，年輕教師教學不得法問題。
抓好教學常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控，全面提高教學質(zhì)量。
開學初，從自身、教研組、學校等多個層面組織全體教師學習鎮(zhèn)小學教學工作意見，認真做好記錄，學校做好監(jiān)督與反饋，將教學常規(guī)學習貫穿于教學始終。教導處也將根據(jù)“常規(guī)”對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學工作提出明確要求，倡導教師做到常規(guī)教學工作“五認真”，即：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真及時批改學生作業(yè)、認真輔導學生、認真做好檢測和反饋，切實加強教學五個環(huán)節(jié)的管理。學校與教師及時溝通與交流，老師也及時反饋自己的反思，使檢查與反思互動化。
備課要精心。備課要做到有明確的教學目標、教學理念，充足的教具準備、清晰的教學環(huán)節(jié)、精要的問題設(shè)計，有較為詳細的導語、過渡語、總結(jié)語設(shè)計，有完整的板書設(shè)計和教學反思。要做到備學生，備教材，備方法，備教具。要體現(xiàn)出個性。要有“教師教學行為”和“學生學習行為”以及“學情分析”等內(nèi)容，要杜絕抄老教案或抄教參或下載教案的現(xiàn)象。學校將定期和不定期的檢查教師的個人備課。對不合要求的備課提出批評并定期整改。在備課中體現(xiàn)出啟發(fā)引導、延伸拓展。書寫要認真，格式符合要求。通過以上要求，引導教師認真鉆研教材，學會運用教材，通過備課質(zhì)量的提高，達到提高課堂教學質(zhì)量的目的。所有教師提前一周備好課。要以教研組為單位開展集體備課活動，共同鉆研、共同探討。
認真組織課堂教學。堅持自始至終全過程調(diào)動學生學習的積極性。特別重視非智力因素的作用，做到教書育人，每一節(jié)課都要做到教有目的練有中心，學有效果，堅決克服課堂教學中的浮躁、浮夸現(xiàn)象，堅決克服課堂只是個別人表演的舞臺的現(xiàn)象。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，真正落實學生在課堂上的主體地位。
作業(yè)要有效能。各學科教師要注意對作業(yè)效果的及時批改和反饋。對書面作業(yè)，教師要全部認真批改，防止漏判、錯判現(xiàn)象的發(fā)生，對學生出現(xiàn)的錯誤，教師要及時問明原因，并予以糾正，及時復判;批改后，教師要寫明評價的等級和批改的日期。倡導教師在作業(yè)批改中使用激勵性評語，激發(fā)學生學習自信心。評語要規(guī)范(寫楷體字)。各科教師要有批改作業(yè)記錄。各教研組本學期至少要針對作業(yè)設(shè)置和批改問題組織一次專項教研。
輔導要有提高。本學期我們將繼續(xù)做好課外輔導工作，開學初語、數(shù)、英、科學四科教師要結(jié)合本班學生實際制定課外輔導計劃，建立課外輔導記錄，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，對學優(yōu)生則要加強培養(yǎng)發(fā)展其特長，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步，確保優(yōu)秀率，提高合格率。各教研組本學期至少要針對學生輔導問題組織一次專項教研。對學習差的學生采取多種形式的輔導，進行具體的學生指導，幫助他們提高成績。輔導要有目的、有計劃，做到定時間、定地點、定學生、定內(nèi)容、定要求;輔導方式要靈活多樣，課內(nèi)輔導與課外輔導相結(jié)合，集體輔導與個別輔導相結(jié)合，知識技能與學法指導、情感培養(yǎng)、心里疏導相結(jié)合。要提高輔導的針對性和實效性。本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，在學期末組織參加數(shù)學、語文、英語、科學等學科知識競賽，語文教師要鼓勵并輔導學生寫作投稿，提高學生寫作水平;數(shù)學、英語教師做好竟賽輔導，爭取讓學生參加各級各類競賽，通過對各種特長學生的培養(yǎng)，爭取在諸方面獲得豐碩成果。
項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質(zhì)量分析。
繼續(xù)做好“五個一”工程。本學期仍然要求每位教師做到“五個一”，即：每位校干教師每學期閱讀一本教育理論專著，或有關(guān)課程改革的著作;整理一本不低于10000字的學習筆記;執(zhí)教一節(jié)公開課或示范課，研究課;撰寫一篇鎮(zhèn)級以上(含鎮(zhèn)級)發(fā)表或獲獎的論文、實驗報告、經(jīng)驗總結(jié)等;至少參加一次鎮(zhèn)級以上的學習或教研活動。
作業(yè)管理。新課講完后，留適量的作業(yè)，要求學生按時完成(基本在課內(nèi)完成)，認真批改作業(yè)，普遍性問題及時講解糾正，對不按時完成作業(yè)和作業(yè)潦草的學生要熱心教育，耐心幫助。除課堂作業(yè)外還要設(shè)計自學預習作業(yè)、收集處理信息作業(yè)、動手操作作業(yè)、實踐活動作業(yè)等，作業(yè)且忌重復、過量、或要求過高等。
學期計劃小學篇二
新學期、新形象、新計劃、新目標、新要求、新規(guī)矩、新起點……總之，一切全都是新的，一切都和往日不同。在開學之際，我也要給自己定一個開學新計劃，自己可以以此為目標，爭取更上一層樓。
需要繼續(xù)保持的：
1、上課積極發(fā)言；
2、認真上好每一節(jié)課；
3、認真記筆記；
4、作業(yè)工整認真、一絲不茍地完成；
5、和同學們友好相處，熱心幫助同學；
6、有足夠的愛心；
需要繼續(xù)改進的：
1、雖然老師講的知識有的我已經(jīng)會了，但還要堅持認真聽下去，爭取做到上課不開小差，集中精力聽好每一節(jié)課，做到每節(jié)課都有新的收獲。
2、如果因為睡眠不足導致上課打瞌睡，我爭取做到坐端正不給自己打瞌睡提供條件。
以上就是我的新學期計劃，怎么樣？不錯吧，當然，光嘴上說說就是沒用的，新學期我要用實際行動向大家證明，給我加油吧！
學期計劃小學篇三
這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段——六年級。
這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學期繼續(xù)努力學習，將自己的成績進一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導自己的不足盡全力改正。
三、在學校組織的活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。
五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。
六、令自己全面發(fā)展，當一個全面發(fā)展的人。
七、將自己的弱項的成績提升。
八、 繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績，加油吧
我們又要迎來一個新學期了，當然也有一個學習計劃，我的學習計劃就從那四門功課說起。
語文方面我一定要上課認真聽講、多做筆記……做語文題要細心還要靈活一點，不要敷衍了事。
數(shù)學課上我也要上課認真聽講。但我一直十分粗心，每次考不好就是因為粗心的毛病，我一定會慢慢改正我的'這個毛病。
英語我會上課認真聽講、多做筆記?；丶液笠惨牬艓?，還要當好我這個英語科代表的。
科學只是偶爾上一次課，就是死記硬背。
這就是我的新學期的計劃，我一定會按上面的計劃慢慢的做好。
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寒假馬上就要結(jié)束了，我也將進入小學最后一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。
在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化；不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。
還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業(yè)當天完成，不再到學校趕作業(yè)。
堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。
星期六繼續(xù)到楊老師處學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。
星期天上午參加奧數(shù)學習，下午看一點課外書。
在小學最后的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。
學期計劃小學篇四
三、四年級，是孩子學習生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說，一個高二學生的成績，有80%是取決于三年級時候的表現(xiàn)。雖然性無從考證，但足以說明這階段的重要性。
三四年級關(guān)注重點：
培養(yǎng)閱讀習慣，勤動筆寫作
三、四年級的語文課，重點逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡，而讓孩子更好適應這個變化的辦法，就是多閱讀課外書。
當然，提到閱讀，并不是非得經(jīng)典名著不可，因為像《三國》《水滸》這些書，男孩子可能比較喜歡，但是女孩子就不感興趣。
所以，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣，很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。
三年級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點。
如果寫作基礎(chǔ)在這一段時間打不好，到了高中仍然是個大麻煩。而訓練寫作的方法，就是勤動筆寫日記，關(guān)鍵不在于每天寫多少字，而在于每天都堅持。
試著歸納題型；學有余力可以接觸一點奧數(shù)，拓寬知識面
三、四年級的數(shù)學課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個錯題本，把作業(yè)、考試中的錯題分門別類地整理起來。
如果孩子真的學習比較輕松，可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數(shù)知識，有利于拓寬孩子的思路。
不過需要注意的是，學習奧數(shù)，貴在興趣、平常心和堅持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。
在趣味培養(yǎng)基礎(chǔ)上，多學點單詞。
有的學校從一年級開始學英語，有的學校三年級才加入英語，但是不論哪種情況，在三、四年級都有一個共同特點：不再是單純的聽、說訓練了，開始加入“筆試”，比如選擇題、句子寫作等。
所以，三、四年級的孩子還是應該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在讀繪本的過程中要開始識記一些基本詞匯了。
學期計劃小學篇五
1、落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。落實課程標準，完成課程標準。
規(guī)定的教學任務。
2、落實好地方課程的開設(shè)與管理，加強校本課程的開發(fā)。
3、面向全體學生，關(guān)注個體差異。落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名學生掉隊。
4、著眼學生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學生學習的濃厚興趣、有效方法和良好習慣。
本學期，學校領(lǐng)導班子要嚴格落實每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時進行課堂巡查（包括習字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績直接計入教師綜合考評，確保每位教師能夠嚴格按照學校課程設(shè)置要求，開齊學科門類并上足學科課程。避免空堂現(xiàn)象的'出現(xiàn)。
1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴格，教學管理務實高效。
2、加強教導處領(lǐng)導職能及下屬各部門職能建設(shè)，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理人員，加強責任制落實，簽定責任狀，明確工作職責，提高工作效能。
3、充分發(fā)揮教導處監(jiān)督職能，強化過程監(jiān)督管理，保障各部門工作的開展，避免工作虛假作風的形成，切實提高工作實效。
4、期末，學校將根據(jù)工作落實情況對各教研組、課題組進行考核，真實全面地反映活動情況，成績以捆綁評價方式記入教師個人考核成績。
5、突出教學的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務必服從和服務于教學，把教學工作做精、做細、做實、做優(yōu)。學校校長每學期聽評課不少于30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導主任不少于30節(jié)，教師聽評課不少于20節(jié)。
6、加大對教學檢查力度。根據(jù)學校教師發(fā)展性綜合評價考核細則對教師進行綜合評價。
本學期，學校教導處將嚴格落實辦事處教委假期教學管理專題研討會議精神及相關(guān)要求，改革創(chuàng)新我校教學常規(guī)要求及檢查模式，扎扎實實做好教學過程管理，不搞花架子，不做表面文章。
1、計劃重落實。要認真制定教學工作計劃，杜絕假、大、空。突出抓好計劃的落實，力戒流于形式。
2、課標重解讀，教材重研讀。
本學期，組織全體教師利用“教學常規(guī)月”，深入學習學科課程標準，引導教師認真研讀教材，明確課程標準的要求在教材中如何體現(xiàn)，準確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學資源，提高教師學科教學水平。
學期計劃小學篇六
本學期我們將以規(guī)范管理提升教師品位，教學研究打造高效課堂為重點，提升隊伍素質(zhì)；以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ)，塑造辦學品味；以進一步提高教師業(yè)務水平和教學質(zhì)量為目標;以扎實推進規(guī)范化、精細化管理為實施策略,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
有效制度管理，以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學科管理，發(fā)展學生素質(zhì)；有效培訓管理，提升教師水平。
1、切實提高備課質(zhì)量。
備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。因此，教師備課時要腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生，體現(xiàn)教學的科學性，提高教學的實效。要求做到：一、備課要統(tǒng)觀全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節(jié)）——課時的過程，不僅備教材還要備學生。要重視教學設(shè)計的研究，做到“切切實實抓重點，扎扎實實化難點，實實在在出成效”。全冊教材的60%以上要教師個人精心鉆研教材，獨立備課。二、借鑒學習使用“經(jīng)典教案”，對于那些經(jīng)得起推敲，適合學情的優(yōu)秀教案，教師可以拿來為我所用?！敖?jīng)典教案”包括教師自己以前使用過的很成功的教案，網(wǎng)上、各類書刊上的優(yōu)秀教案，教研組集體備課形成的教案等，這部分教案最多不能超過全冊教案的40%。教師在使用這些優(yōu)秀教案時要根據(jù)學生、自己現(xiàn)有的實際情況對教案作必要的調(diào)整。同時把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后，以利教學質(zhì)量的提高。
繼續(xù)實行間周集體學習交流制度，以交流促提升，實施重點課例分析研討。教研室將每次集體學習做好記載，留存檔案以便考核。
繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐，每單元扎實研討一堂典型課例，由主備人編寫一級教案，經(jīng)過教研組研討形成二級教案，然后在組內(nèi)賽講，尋找亮點和不足，求得學科組的進步與提高。
以教學反思提升備課內(nèi)涵。有思想的老師才不致淪為“教書匠”，我們要張顯自身教學理念，樹立正確的“撰寫教學反思”價值觀，積極主動投入教學實踐，積極主動地思索自己的教學行為。
2、落實常態(tài)課的研究。
各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，督促學生做好上課準備。課堂教學要講究實效，做到教學目的明確，改進教法，注重發(fā)揮學生的主體作用。上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰，手勢規(guī)范，教學時間安排合理，做到準時上下課。
真正發(fā)揮“教學新秀、能手、學科帶頭人”的引領(lǐng)示范作用，及時積累我校常態(tài)教學中的優(yōu)勢和不足。
加強教研組內(nèi)成員常態(tài)課的相互交流。組內(nèi)教師大膽展示自我課堂，大膽開放個人思想，形成濃厚的常態(tài)交流氛圍，本學期每人至少在組內(nèi)展示一節(jié)常態(tài)課。
利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進行多媒體教學研究，本學期50歲以下的教師必須會用多媒體、白板進行有效地課堂教學。
3、進一步研究作業(yè)的分層布置。
4、嚴格執(zhí)行減負規(guī)定。
嚴格規(guī)定學生在校時間。
嚴格控制學生家庭作業(yè)量，低年級不得超過半小時，中年級不得超過1小時，高年級家庭作業(yè)不得超過小時。
嚴格執(zhí)行課程計劃，未經(jīng)教導處同意，不允許隨意調(diào)課，不拖課，不占用學生課間活動時間上課。
認真上好音、體、美課，不無故占用、挪用音體美課；以保證學生勞逸結(jié)合、娛樂身心。
5、實施年級組、教研組教育教學常規(guī)督導。
針對教育教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)及教師中存在的問題，及時開展專項會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正，不斷規(guī)范教師的教學行為。
本學期語文學科：低年級“愉快識字，生活識字”的研究要著力研究各種快樂識字方法，課內(nèi)外結(jié)合進行自主識字，開展多樣的識字活動，提高識字效率，為提早閱讀打好基礎(chǔ)，形成有效的識字教學模式。中年級“情趣作文研究”要著力研究貼合學生習作需要的情境，充盈其精神生活，掌握基本習作方法，樂于表達，并積極向?qū)W校編輯部投稿，經(jīng)編輯部審核修改，在校報上刊登的作品，對輔導教師給予加分，在績效中體現(xiàn)。高年級“理解力、鑒賞力的培養(yǎng)”要著力研究引導學生潛心領(lǐng)會文本，通過各種途徑，讓學生積極主動、有效地品讀語言文字，提高理解力和鑒賞力，學會閱讀有一定價值的文學作品。
數(shù)學學科：低段“審題習慣的培養(yǎng)”專題研究，重在培養(yǎng)學生學會聽課、學會審題，養(yǎng)成認真做題的`好習慣。中段“數(shù)學學習方式——自主探究、合作交流”的研究，我們重在探索、合作的效率上加強研究。高段“自學能力的培養(yǎng)”專題研究，重在學生自學方法策略的研究上，逐步培養(yǎng)學生的獨立性、自主性。
英語學科：三年級打好基礎(chǔ)，四年級加強銜接性研究，五、六年級加強閱讀課模式的研究，研究出有效的課堂閱讀策略和養(yǎng)成學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力，提高學生綜合運用語言的能力。
其它學科，我們也要進一步加大研究力度，深入課堂，積累經(jīng)驗，并在教研組內(nèi)加以推廣實施，從而提高教學質(zhì)量。
1．現(xiàn)代教育充滿挑戰(zhàn)，對教師的業(yè)務素質(zhì)提出較高的要求，比如說：信息技術(shù)的應用能力、教育教學的研究能力、跨學科的學習能力等。而這些觀念的轉(zhuǎn)變和能力的培養(yǎng)要內(nèi)化為我們自身的素質(zhì)，很重要的一點就是要通過學習、研究和培訓來完成。所以現(xiàn)代教育技術(shù)培訓及其新課標知識的培訓，我們都要積極踴躍地參加，同時多閱讀相關(guān)教育雜志，不斷夯實底蘊。
2．重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子，為骨干教師的成才搭建舞臺。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽、其它研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
3．抓好三年以內(nèi)青年教師的成長。
開展師徒結(jié)對活動，本學期師徒結(jié)對活動的主要內(nèi)容是開展寫反思、寫教育教學隨筆能力的專項培訓，師傅指導徒弟每月寫好一篇教學反思，指導好課題專項研究（學困生的轉(zhuǎn)化），寫好教育教學隨筆。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標。學校將組織各種競賽活動促進三年內(nèi)青年教師業(yè)務能力與專業(yè)水平的提高。
學期計劃小學篇七
一、指導思想：
本學期，教導處將依據(jù)中心校教學工作計劃，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以國家的教育方針為指導，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才為目標，努力實踐教育教學改革，立足課堂，著力進行教學研究和教育教學規(guī)范管理，加強學習，提高教師的責任意識，全面提高教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的嶄新局面。結(jié)合本校實際情況，擬訂本學期教學工作計劃。
二、工作目標：
1、教導處嚴格按照新課程標準所規(guī)定的課時計劃和課程計劃，開足開好各門課程，保證學生全面發(fā)展。
2、定期召開教學質(zhì)量分析會。認真組織期末教學質(zhì)量檢測工作。
3、加強學籍管理，做好學籍檔案、數(shù)據(jù)的收集和整理工作。
4、實施“青藍工程”和“一課多教”活動。
5、以課堂改進計劃為抓手，組織開展互聽課活動。
6、定期開展第二課堂活動及慶“六一”主題活動。
7、加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批中青年骨干教師、與骨干班主任，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。
8、加強質(zhì)量管理和教學過程管理。
9、認真落實學生學籍實施網(wǎng)絡(luò)管理，并由專人負責此項工作。
10、積極開展校本教研和校本培訓，堅持以人為本的方針。
三、具體任務及措施：
1、各級教師要根據(jù)本班實際情況認真?zhèn)湔n，寫好教案，不僅需要數(shù)量而且更重要的是質(zhì)量；各科任教師要精心設(shè)計布置作業(yè)，作業(yè)類型要科學安排，批改作業(yè)要本著對學生的負責的態(tài)度，認真批改好每一份作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的不足，普遍性問題要在課堂上解決。
2、抓好聽課、評課工作，上好匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。
3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。各教師繼續(xù)開展崗位練兵和教學基本功的鍛煉。
5、抓好教學常規(guī)工作。學校要嚴格執(zhí)行和落實教學認真檢查的各項規(guī)章制度，要加強上課、備課的研究，認真撰寫教案，要及時批改學生的作業(yè)，要認真輔導差生和后進生，要認真搞好學生的成績檢測和評定。學校不定期檢查教師的教學，做好記錄，搞好評定并及時反饋，促進常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。
6、鼓勵教師參加學歷與業(yè)務進修。
7、注重教師的專業(yè)成長。重視骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)，學校積極組織他們外出學習，認真組織他們進行光盤觀摩教學研究活動，讓這些教師不僅在教學理論上出人頭地，而且在課堂教學上高人一等。
8、加強各學科與信息技術(shù)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)手段在課堂教學中的運用的課堂教學展示活動。
9、加強對教學聯(lián)合體的管理與指導。
10、進一步落實課堂教學改進計劃，提高課堂實效，大力樹立科學質(zhì)量觀。
以上是我校教導處針對本校所制訂的教學計劃，如不足之處望領(lǐng)導指出及建議。
2012年2月13日。
學期計劃小學篇八
更細致的開展班級工作，確定工作的重點，選出班干部，大膽的培養(yǎng)班干部，放手讓孩子管理孩子，自己做好指導。做到：心中有數(shù)，心中有大局。
具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對學生進行教育，用班長進行演習，爭取找到一個比較適合學生的好方法，使學生能夠在自由，寬松的學習環(huán)境中愉快成長。
做到，工作更細心。設(shè)計豐富多彩的班級活動，增強的學生的主人翁意識和集體意識。增強班級的凝聚力，營造良好的班風。
及時處理班級中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題和矛盾。協(xié)調(diào)好自己和各科老師之間的關(guān)系，營造比較和諧的班級氛圍。
進行家校的緊密合作，搭建社會學校之間的平臺，及時廣泛的聽取家長的意見和建議，并把學生的.表現(xiàn)實事求是的通知家長，共同探討，進行工作改進，使工作一直處于較高效狀態(tài)。具體做法：堅持勤開家長會，靈活多樣的開展家長會，對于工作忙的家長進行分批召開。并及時進行家訪。一學期做到家訪學生半數(shù)以上，見每個家長4次以上。
關(guān)注學困生?；咀龅剑号囵B(yǎng)優(yōu)等生，提高中等生，厚待學困生。用大愛關(guān)注每一個孩子。
一個好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級中上課，老師的心情好，學生的身心不受罪，所以，班級衛(wèi)生必須長抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。做到：在班級中，人人見垃圾人人撿，人人不隨地扔垃圾人人光榮。
學期計劃小學篇九
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名六年級的小學生了，在過去的五年里，我學習到了許多知識。然而，六年級的我即將面臨著升學考，我必須抓緊時間了。
先說說我過去的時間里，我一直在想辦法改掉我粗心的壞習慣。與其說是粗心，還不如說是我與懶惰驚醒斗爭。每次考試題目做完，我本來想檢查檢查，但手中的筆怎么也動不起來。一年前，我說好要改掉粗心的壞毛病，結(jié)果到了這個學期，還是沒有任何進展。
再看看我認為最理想的學科和最不理想的。五年來，我的語文成績最為優(yōu)異，但是體育卻不堪入目。我最害怕的就是體育課。每一次我都拼盡全力跑步，可惜力不從心。我的努力也只會換來某些同學的嘲笑罷了。體育差就差吧，我經(jīng)常這么想。但我知道，只要我經(jīng)常鍛煉，體質(zhì)就能有所提高，說到底，還是懶惰惹的禍。每次想出去鍛煉，懶惰的威力又發(fā)作了。所以過了五年，我還是沒有什么改變。
經(jīng)過我的分析，我發(fā)現(xiàn)我最大的毛病不是粗心，而是危害最大的懶惰！面臨升學考，我還能再懶惰下去嗎？因此，我為自己提出了要求：下課后認真復習、預習?？荚囎鲱}要認真，寫完還是要檢查。靜下心來寫作業(yè)，不要為了看電視而敷衍一下。
我相信，通過我的努力，在明年的升學考中我一定能獲得勝利！
作者：程趙黎明。
學校：溫州市雙橋小學。
班級：14屆六年級2班。
指導老師：無。
郵箱：
手機號碼：137584354。
帳號：
學期計劃小學篇十
轉(zhuǎn)眼間又到了下半個學期，一眨眼卻又到了新學年，在第一個學期里，我有許多缺點，也有少許的優(yōu)點，因為這些缺點，我被蒙蔽了。
在小學的'時候我有個極大的缺點，在中學里我有犯了同樣的錯誤：在中學里，我會在別人背后說別人的壞話;對老師、對同學撒謊;在同學面前說大話，炫耀自己有什么;我有的事因為個人的利益，用盡許多辦法;上課有時不認真聽講，會和同學講無關(guān)緊要的內(nèi)容，然而影響別的同學。
新學期，新的20__年，我應該竭盡我所能，努力改正錯誤，把能做到的做到，是自己身上的缺點漸漸掩埋，露出身上有優(yōu)點的地方。
所以，為了改正，并再也不會這樣，我必須在2009年里，這新學期中拿出新的面貌，向大家證明，我會用實際行動標明的。新年;新學期;新的展望。在新的一年里，我的愿望是——改掉壞毛病，加油!
說里如此多的缺點，該說說優(yōu)點了，優(yōu)點不多：就是畫畫好，朗誦流利，愛干凈等……。
要改正缺點，把優(yōu)點表現(xiàn)出來并不斷的完善自己。
學期計劃小學篇十一
新的學期又要開始了，進入二年級下學期，我們面臨著小高考的挑戰(zhàn)，而且離真正的高考只有一年的時間了，在這里我將作新學期的計劃。
首先，課堂的效率至關(guān)重要，上課認真聽課是必須的，其次，還要把書本上沒有的而老師又重點單列出來筆記仔細補好，最好在上課的過程中就將其消化，避免回家再用太多時間來記憶背誦。
在校時間非常的寶貴，科任老師能夠細心的給我們講解知識點。所以在學校的課余時間應該多去辦公室，對有不理解的知識虛心詢問老師。
作業(yè)當然更重要，認真按時完成作業(yè)是前提，然而在做作業(yè)的同時更要時常歸納總結(jié)題目類型，深究題目考點，做到舉一反三，做一道題懂一類題，作錯的題目還要訂正和時常翻看。
此外，預習和復習也很重要。
話不多說，重在行動，希望我能堅持遵守本計劃，取得意想不到的效果！
學期計劃小學篇十二
快樂的寒假過完了，又迎來了新的一學期，在新的學期里，我有一些打算，現(xiàn)在請大家來聽聽我的想法吧！
在以往的語文課上，我覺得有一些問題我總是回答不出來，或者不敢答。我在寒假里我知道了，原來是因為我預習不充分，還有我在老師上課時總是打哈欠，不能把精神提到全神貫注，在下一學期，我準備把這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。在近期里，我覺得我玩心較重，在最近的幾個禮拜里，我要把玩心收一收，我還要加強三課的分數(shù)，聽有人說四年級下學期是小學中最難的，可老師說只要認真就一定能學會。我還發(fā)現(xiàn)了一些問題，在英語聽力方面，有些相似的單詞聽不出來，所以我還要加強聽力，數(shù)學呢，還是要認真認真再認真，千萬不能粗心！
這是我的新學期打算，反正要以良好的心態(tài)來面對未來！
學期計劃小學篇十三
我根據(jù)自己的情況，特制定以下學習計劃和奮斗目標：
學習計劃：
新學期學習計劃及奮斗目標
1、上課認真聽講，課后及時復習。
2、多讀課外書，多積累好詞好句。
3、做到真正的高年級的學生。
4、認真書寫每一個字。
奮斗目標 ：
1、每次考試都達到90分以上。
2、保持個人衛(wèi)生。
3、能約束自己。
4、跟同學處好關(guān)系。
學期計劃小學篇十四
語文：繼續(xù)做好預習，生字，生詞多復習，不出錯。三年級要寫作文，所以我要積累好詞好句，看書時，把好詞好句畫下來，并把它們抄下來。堅持寫日記，養(yǎng)成多觀察多思考的習慣。并將日記發(fā)在校訊通上。
數(shù)學：每天要做30道口算題，努力使計算正確。學習新課之前進行預習。星期六，日做一張試卷。三年級開始學習奧數(shù)，并且要堅持下來。一定要養(yǎng)成細心的習慣。
英語：堅持每天都讀半個小時英語，每天堅持背幾個單詞。每篇課文都要會背。周六、日有時間可以看全英的動畫片，鍛煉自己的聽力和語感。
閱讀：每天堅持閱讀，一有時間就閱讀。閱讀書籍盡可能全面。
古詩，保證一周背1――2首。
彈琴：每天1個半小時。
每天早上7點起床，晚上10點就寢。中午一定要午休。幫助媽媽做家務，自己的事情自己做：清理物品，完成作業(yè)又快又好，準備好替換衣服，自己睡，保護眼睛。
小學三年級學生新學期計劃7
1、老師布置的作業(yè)要按時完成。
2、每門功課的考試成績都要在98分以上(爭取吧)
3、仔細、認真的聽老師講課
4、老師上課提問時，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯了，老師也不會怪你。
5、學習新課的時候，要做到課前預習，課后復習。
1、上課坐端正
2、上課不開小差，不說話，不打鬧
3、老師在講課時，不要亂發(fā)言
1、這個學期我要在閑暇時間多讀書，讀好書
2、每天寫日記、爭取多寫博文
跟同學之間要互相幫助，團結(jié)友愛。多向那些學習好的同學學習，學習他們的優(yōu)點。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個小時，在體育各方面都要達標。
新學期新的我，我會按照新計劃執(zhí)行，我相信三年級會有一個嶄新的我展現(xiàn)在大家面前。
學期計劃小學篇十五
環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數(shù)學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
4.循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結(jié)果。
5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。
馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。
還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力?認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的――在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
學期計劃小學篇十六
短暫的寒假生活快過去了，迎來的是一個百花齊放的春天。在這美好的時間里，新的一學期又開始了。在新學期里，我要改掉以前在學習、生活上的壞毛病。下面我給大家說說我的新學期計劃吧！
第一條：每天做作業(yè)的時候，坐的姿勢一定要端正，字要工工整整的寫，做完作業(yè)后，要認認真真、仔仔細細地檢查。
第二條：課前要認真預習；課堂要專心地聽老師講課，不做小動作，而且要積極舉手發(fā)言；課后要及時復習，把老師講的內(nèi)容背得滾瓜爛熟。
第三條：在生活上，我要每天都堅持早晚刷牙、洗臉，不要讓媽媽為這小事再操心了。 在新學期里，我還要爭取當老師的小助手，關(guān)心、幫助同學。我也希望我們班級像在運動場上接力賽那樣，永爭年級第一。
篇二：小學生新學期計劃
新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重理解。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
篇三：小學生新學期計劃
暑假馬上就要結(jié)束了，我也將進入小學新的一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。
在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。
還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業(yè)當天完成，不再到學校趕作
業(yè)。
堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。
星期六繼續(xù)到楊老師處學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。 星期天上午參加奧數(shù)學習，下午看一點課外書。
在小學最后的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。
篇四：小學生新學期計劃
新學期新氣象，好的新學期計劃對一學期的學習和工作都有很大的幫助，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于新學期學習計劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。 伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的.開端，我為自己制定了以下學習計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。
周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。周五放學后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文，了解文中大意。數(shù)學了解第二天所學內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語找出生詞，查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復習本周的課堂筆記)，晚上6：30上新概念初中英語。 本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。 每天晚上10：30之前睡覺。
希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行!
篇五：小學生新學期計劃
真是光陰似箭，一眨眼，一個快樂的寒假又過去了。新的學期就要來了。在這個新學期中，我對學習生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎？還是聽我說說吧！
在這個新學期中，我打算在語文課上積極舉手發(fā)言，認真做好老師布置的每一項作業(yè)；在數(shù)學課上不做小動作，不懂就問老師，當然也不能裝懂；在英語課上認真背誦每一課，每一個單詞。這樣才能和外國人談話呀！在美術(shù)課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項運動；在微機課上學好每一項程序；在科學課上了解每一只動物。
我還打算與同學們和睦相處，沒有爭吵，交到的好朋友。
這些就是我的新學期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。
短暫的寒假生活快過去了，迎來的是一個百花齊放的春天。在這美好的時間里，新的一學期又開始了。在新學期里，我要改掉以前在學習、生活上的壞毛病。下面我給大家說說我的新學期計劃吧！
第一條：每天做作業(yè)的時候，坐的姿勢一定要端正，字要工工整整的寫，做完作業(yè)后，要認認真真、仔仔細細地檢查。
第二條：課前要認真預習；課堂要專心地聽老師講課，不做小動作，而且要積極舉手發(fā)言；課后要及時復習，把老師講的內(nèi)容背得滾瓜爛熟。
第三條：在生活上，我要每天都堅持早晚刷牙、洗臉，不要讓媽媽為這小事再操心了。
在新學期里，我還要爭取當老師的小助手，關(guān)心、幫助同學。我也希望我們班級像在運動場上接力賽那樣，永爭年級第一。
篇二：小學生新學期計劃
新的學期就要到來了，為了使下個學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學期的打算如下：
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重理解。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。
篇三：小學生新學期計劃
暑假馬上就要結(jié)束了，我也將進入小學新的一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。
在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。
還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業(yè)當天完成，不再到學校趕作業(yè)。
堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。
星期六繼續(xù)到楊老師處學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。 星期天上午參加奧數(shù)學習，下午看一點課外書。
在小學最后的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。
篇四：小學生新學期計劃
新學期新氣象，好的新學期計劃對一學期的學習和工作都有很大的幫助，查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于新學期學習計劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘，然后電話教學。
學期計劃小學篇十七
新的學期就要開始，我心中突然有一種想法，我要把我的新學期計劃提前制定好！一步步的前進并完成。我拿來一個筆記本，把我的新學期計劃開始制定起來。
我的新學期計劃有三個。第一個計劃新學期我的學習成績要更上一層樓，我自己也要努力學習，因為“天上不可能掉餡餅”只有通過自己的努力才可以達成。我的第二個計劃是：在新的一年里我想讀20本書?！皶侨藖磉M步的階梯”我想學習好，就必須多讀書、讀好書、好讀書。我的第三個計劃是：注意學習方法，每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報。
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