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市級文明校園自查自評報告篇一
我校自今年3月份申報“市級文明單位”以來，在縣教育體育局和鎮(zhèn)黨委、政府領導下，堅持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！睘檗k學宗旨，以“培養(yǎng)德與智齊飛、體與能共進的時代健兒”為辦學目標。全面推進素質(zhì)教育，大力開展校園文化建設，構(gòu)建高雅和諧的校園環(huán)境，在縣級“文明校園”的基礎上，積極開展市級“文明校園”創(chuàng)建活動，為了創(chuàng)建工作正常有序的開展，我校對文明校園創(chuàng)建工作進行了認真的自查自糾，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、營造創(chuàng)建氛圍，落實創(chuàng)建職責。
1、成立了以校長為組長的“市級文明單”位創(chuàng)建工作領導小組，成立了工作機構(gòu)，制定了創(chuàng)建工作方案，落實了各大組織創(chuàng)建工作責任。做到有安排、有檢查、有考核，措施到位，能夠按時完成各個時期的創(chuàng)建工作。
2、進行“市級文明單位”創(chuàng)建宣傳，營造創(chuàng)建氛圍。學校利用懸掛宣傳標語，設立宣傳欄，定期更換墻報，開放校園廣播站、開通校園網(wǎng)等方法廣泛宣傳創(chuàng)建文明單位活動的重要意義，全體師生能積極主動地投入到創(chuàng)建活動中去。
3、開展了豐富多彩的創(chuàng)建宣傳活動，如對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》為核心的普法、文明禮貌教育。根據(jù)本校實際，運用多媒體、專題展覽、故事會、法律知識競賽喜聞樂見的形式對學生進行德育教育。
4、提出了“校園干干凈凈、人人彬彬有禮”的具體目標。
二、配合“雙高普九”，積極改善辦學條件，努力規(guī)范辦學行為。
1、注重校園文化建設，打造“文化育人，育文化人”的特色校園，邀請山東著名專家為我校進行了校園文化建設系統(tǒng)設計。鮮明的辦學理念和風格獨特的墻壁文化、走廊文化、處室文化、班級文化、宿舍文化構(gòu)成特有的校園風格，懸掛了“一訓三風”、?；?、規(guī)章制度、職責、名人名言、勵志美文；更新了安全常識、知識天地、師生書畫作品和獲獎成果，豐富了文化櫥窗內(nèi)容；制作了文化宣傳牌、教育專題片，安裝了校園電子屏；開展了班級文化建設和宿舍文化建設和了文明班級、宿舍評比活動，設置了愛護花草的文明言行標志牌，校園內(nèi)的一草一木、一磚一瓦都成為育人的載體，提升了辦學品味，增添了文化氛，校園面貌已煥然一新。
2、學校按農(nóng)村初中一類標準配齊了圖書儀器電腦等內(nèi)配設施。建有圖書室、閱覽室、多媒體教室、網(wǎng)絡教室、電子備課室、遠教室、活動室、、理、化、生分科實驗室及儀器室等23室1部。規(guī)劃了操場，建有250米的環(huán)行跑道和看臺，配齊了必備的體育器材，極大的改善了辦學條件，完全滿足教育教學的需要。
160臺，校園廣播系統(tǒng)1套。11月22日順利通過了省級“雙高普九”驗收，得了上級的充分肯定。
4、堅持校務公開，不斷推進學校民主管理進程。嚴格按照有關校務公開要求，規(guī)范校務公開過程和程序。發(fā)揮校園網(wǎng)，電子檔案在民主管理和校務公開中的作用。召開了第三屆三次教代會，征集了提案，討論通過了各項管理制度，工會經(jīng)常性地舉辦教師文化、體育活動，關心教師生活、思想和工作，對教師的生活中存在的問題和困難想方設法給予解決和幫助。
5、堅持以“雙常規(guī)”管理為核心，切實將管理常規(guī)和教學常規(guī)落到實處。加強對《寧強縣“雙常規(guī)”管理基本要求》的學習，強化過程管理，從各個環(huán)節(jié)要求到位、檢查到位、指導到位、考核獎懲到位。注重檔案管理，重抓管理檔案、校園網(wǎng)（電子檔案）、資源庫、學籍檔案的管理和使用，發(fā)揮檔案使用的最大效益。
6、嚴厲查處各項違規(guī)違紀行為。認真落實《義務教育法》，依法治校，認真開展行風作風建設。嚴厲查處“三亂”現(xiàn)象。組織開展學生評教活動。要求全體教師要切實改變作風，對待學生要有耐心和愛心。貫徹落實“一補”和“助困保學”政策，建立好動態(tài)的貧困學生檔案，管理和使用好各項資助經(jīng)費，努力實現(xiàn)“不讓一個孩子因貧失學”的留守學生檔案，認真落實《寧強縣中小學留守兒童教育管理暫行辦法》，制定留守學生管理方案，落實留守學生教育、管理、保護措施，努力使其健康成長。
7、采取“引進來，走出去”的教育模式，多次分別派多名教師參加國家級、省級、縣級培訓，10月份我校部分教師參觀了巴山中學，學習了許多先進經(jīng)驗，11月初，寧二中和燕一小教師來我校觀摩，鼓勵教師撰寫論文，積極投稿發(fā)表。
8、抓好食堂、宿舍管理，努力提高服務水平。認真落實縣局和學校關于食堂管理的要求，一是牢固樹立服務意識，努力提高服務水平。認真落實“五杜絕”（杜絕無證經(jīng)營、杜絕對外承包、杜絕以贏利為目的、杜絕財務管理混亂、杜絕校園內(nèi)有食品攤點）現(xiàn)象。二是千方百計提高飯菜質(zhì)量，定期開展?jié)M意度調(diào)查，將炊事員工資與師生滿意度結(jié)合起來，增強服務意識。三是繼續(xù)開展星級食堂創(chuàng)建活動，狠抓學生宿舍管理，以政教處為主，協(xié)調(diào)相關處室和人員，認真履行好宿舍管理職責，逐步健全宿舍管理責任人考核機制；落實宿舍專職管理員的職責，對宿舍進行創(chuàng)造性的管理；持續(xù)開展“宿舍是我家，和諧靠大家”的星級宿舍創(chuàng)建活動，以細微處入手，全面規(guī)范學生的宿舍行為，爭創(chuàng)五星級宿舍。
三、強化安全責任意識，扎實做細安全工作。
1、高度重視安全工作，樹立“安全第一”的思想。重抓各項安全制度、措施的落實。加強對重點區(qū)域特別監(jiān)控，建立高效、靈敏、務實的安全隊伍。堅持安全周報告，工作月結(jié)、月查季報制度，落實安全工作首遇負責制、一崗雙責制、事故報告制和責任追究制。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。一是認真落實安全教育培訓計劃，突出針對性、實效性，抓好安全教育“六落實”和疾病防控“十八字”方針；二是組織3、6、9、12月安全月活動；三是利用班（晨）會實施安全序列化教育；四是扎實進行了流行病和水痘的防控；嚴格做到“五早”，認真落實“五項制度”和“六項措施”；五是開展法制專題講座；六是調(diào)整充實安全信息隊伍，完善安全信息獎勵機制，定期開展安全隱患排查和校園周邊治理；七是定期辦安全專題板報；八是觀看安全教育影片，重點進行了樓梯樓道教育，觀看了“新聞1+1”專題片，落實了樓梯樓道管護措施，實行了分年級分樓層放學制度；九是進行了教學樓應急演練活動；十是認真開展假期安全教育。
3、重視交通安全。一是對學生進行交通法律、交通安全知識普及；二是培訓指導護路小分隊工作；三是嚴禁乘坐“三無”車輛、超載車輛和貨運車；四是堅持和落實家長接送制度；五是組織學生觀看安全教育警示片。
4、高度重視宿舍安全管理。宿舍二樓三樓增加了窗戶防護鋼絲網(wǎng)，制止了學生從窗戶向外面攤點購買食品的行為，防止了不良食物進入宿舍的隱患。加強宿舍管理員夜間值班，政教處、內(nèi)保處、總務處、班主任配合，隨時檢查。班主任每晚就寢前都要到宿舍檢查，經(jīng)常開展宿舍安全隱患大排查。
5、重視食品衛(wèi)生、消防安全。一是繼續(xù)開展星級食堂創(chuàng)建，落實新的食品衛(wèi)生法，完善食品安全制度，嚴把采購關；二是進行消費指導，嚴禁學生吃零食；三是每周召開食堂管理例會，周末堅持培訓從業(yè)人員。四是對過期滅火器進行了沖壓更新配齊了消防用品，開展了2次消防演練。
6、加強考勤和課堂安全管理。首先是值周組全天堅持三次清查人數(shù)，當堂教師課前清點人數(shù)，午休、就寢時清查人數(shù)，及時掌握學生動向；其次是上課堅持查崗制，杜絕空堂、中途教師離開課堂現(xiàn)象；三是嚴禁教師體罰和變相體罰學生，經(jīng)常進行教師安全培訓，正確對待處理師生矛盾；四是做好體育課安全防護，杜絕責任事故發(fā)生。
7、做好防汛工作。一是制定防汛工作預案，對學生進行汛期安全教育；二是對經(jīng)過地質(zhì)災害點及危險路段的學生落實防護措施；三是汛期雨天學生到校要求家長護送，放學時家長簽字領人，個別暫不能離校的學生由學校安排食宿；四是實行24小時值班制，保持信息暢通。五是汛期積極協(xié)助參加鎮(zhèn)政府組織的中壩搶險，丁家壩滑坡、黃粱灣等地的抗洪救災工作，受到人民群眾的好評，中學榮獲“抗洪搶險先進黨支部”稱號。
四、抓好日常行為規(guī)范教育，增強德育工作的實效性。
1、學校堅持德育為首，育人為本的指導思想，切實加強德育工作的領導和調(diào)控。以行為“行為養(yǎng)成”和“文明禮貌”為主要內(nèi)容，逐年級落實德育序列化教育方案，堅持德育評格和考核制度。
2、加強德育工作隊伍建設。簽訂年級組、班主任崗位目標責任書，落實班主任培訓計劃，堅持班務工作月例會制度，重視班主任工作過程管理，細化班務工作月考核，開展優(yōu)秀班主任評選活動；堅持每月召開一次年級組教師會、科任教師聯(lián)系會。注重德育工作的研究和創(chuàng)新，開展德育論文，案例、活動方案征集評選活動。
3、結(jié)合我校實際，突出重點，加強學生思想品德教育、養(yǎng)成教育和法制教育。每學期開學初對新生進行入學教育，以《守則》和《規(guī)范》為準則強化養(yǎng)成教育，堅持每月一次的德育考核。利用國旗下講話、班會、晨會，全面落實德育序列化教育方案。落實了重點學生教育轉(zhuǎn)化方案，召開重點學生培訓會。邀請法制副校長做法制講座，觀看法制教育片。
4、開展豐富多彩的德育活動，寓教于樂。堅持每周對班級衛(wèi)生、紀律、學風、宿舍進行評比，評選出“文明班級”和“文明宿舍”，開展文明班級、宿舍、辦公室創(chuàng)建活動；開展學習“我的大學夢”作文競賽、日記大賽、“以讀書為伴，以經(jīng)典為友”讀書活動和手抄報展評活動；開展軍訓活動，規(guī)范學生內(nèi)務，養(yǎng)成學生習慣；開展學雷鋒活動，衛(wèi)生月活動，；組織開展籃球、兵乓球比賽；利用開學典禮、文化櫥窗、廣播、板報宣傳好人好事；扎實開展學生教育整頓，重視學生自治組織建設，努力培養(yǎng)學生自律意識。
五、抓好教師隊伍建設，打造高素質(zhì)的名師隊伍。
1、抓學校領導班子建設。班子隊伍建設是校長工作中的首要任務。領導隊伍素質(zhì)的高低關系到學校的整體管理水平和辦學質(zhì)量。堅持集體領導和個人分工相結(jié)合的民主集中制原則，明確校委會成員各自職責，做到大事集體研究，小事互相通氣；決策前講民主，決策時講集中，執(zhí)行時講原則，使學校領導班子成為目標一致，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)高效的強有力的戰(zhàn)斗集體。
2、師德教育常抓不懈。我們利用政治學習和業(yè)務學習的時間組織教師學習《教育法》《教師法》、《未成年人保護法》、師德規(guī)范等內(nèi)容，以提高教師的政治思想覺悟和工作的責任心，增強了教師的法律意識和規(guī)范了教育行為。
3、全面實行教師發(fā)展性評價。為調(diào)動教師的積極性，公正公平的評價每位教師，學?；I備召開教代會，廣泛征集了提案，對《燕子砭初級中學教學質(zhì)量獎懲考核辦法》、《燕子砭初級中學教師績效考核方案》進行制定或修訂，修訂后的新方案更加人文化，更加體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)勞多酬的原則，更能調(diào)動一線教師狠抓教育教學質(zhì)量的積極性。
4、培養(yǎng)青年教師快速成長。鼓勵他們參加各種培訓、活動，青年教師培養(yǎng)體現(xiàn)這樣幾個特點：領導關心“指路子”、培養(yǎng)鍛煉“壓擔子”、以老帶新“結(jié)對子”、教學練兵“搭臺子”。骨干教師示范課起到了具體專業(yè)引領作用，青年教師的匯報課給自己提供了鍛煉和進步的機會。
經(jīng)常組織青年教師外出學習，向知名人士學習成功經(jīng)驗和敬業(yè)精神，激發(fā)青年教師激情和工作動力，起到端正教育思想，熱愛學生，教書育人，以身立教，為人師表的作用。
5、加大青年教師結(jié)對幫扶工作，努力建設我校骨干教師隊伍。
（1）、實施青年教師結(jié)對幫扶工作，制定了《結(jié)對幫扶工作實施方案》，簽訂了“師徒結(jié)對幫扶協(xié)議書”，落實了幫扶雙方目標和具體任務，發(fā)揮“同伴互助”作用，并由教導處逐月檢查考核。
（2）、制定了《燕子砭鎮(zhèn)骨干教師隊伍培養(yǎng)五年規(guī)劃》，明確了目標任務，培訓教程和具體措施，并層層落實了培養(yǎng)任務。
（3）、加強理論學習，提倡教師多讀書、勤自修、常培訓、對教師教育教學成果每期按制度進行表彰獎勵。
（4）、選派教師外出學習、培訓。一年多來，先后選配20余名教師參加“安全培訓”，4名教師參加省級的“骨干教師培訓”，9名教師參加“國培計劃”，5名教師參加了市中考研討會，3名教師參加省“特崗教師培訓”等。
6、教科研課題牽動策略。提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是師資隊伍建設的主要內(nèi)容，我們通過教科研工作，不斷提高教育教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的實施，學校現(xiàn)有9個微型研究課題。在實際工作中，我們要求人人要做到“五個一”：每學期確定一個教研課題，做好一次集體備課的中心發(fā)言，上好一堂教研課，寫好一篇教研總結(jié)，撰寫一篇教研論文。重視教師參加各類活動，2010年我校賽教獲縣級“教學能手”2名，二等獎1名，三等獎2名；獲縣級優(yōu)秀教師2名，優(yōu)秀班主任1名；有14篇教育教學成果在縣級以上教育雜志、刊物上發(fā)表。
7、認真踐行以人為本的管理理念。關心教師思想、生活和工作，關注教師心理健康，對教師進行身心健康培訓和測試，對教師的生活中存在的問題和困難想方設法給予解決和幫助，定期為教師體檢。
8、學校完善教學檢查評價制度，層層簽訂崗位目標責任書。常規(guī)教學以抽查聽課、跟蹤聽課、學生問卷、巡課、進班調(diào)查、月常規(guī)檢查等形式按月進行量化考核，全方位了解和評價教師教學，及時反饋信息督促教師整改，全面落實縣《教學常規(guī)管理基本要求》。
六、抓實素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
1、努力營造“勤學善思、明辨篤行”的學習風氣。制定班風、學風檢查考核方案，教導處逐月考核評比；各年級組每學期開展學習方法交流、優(yōu)秀作業(yè)展評等活動；各班每月召開一次科任教師聯(lián)系會，學校校級領導分別聯(lián)系三個年級組督促學風建設。
2、不斷反思、總結(jié)，抓好畢業(yè)班工作。學校制定《中考復習安排意見》，定期召開畢業(yè)班教師、學生座談會，選派教師參加市、縣中考研討會。根據(jù)縣教研室中考指導意見，反復討論完善復習方案，實施了分階段?？?、質(zhì)量分析和考生心理輔導工作；學校高度重視職中招生工作，下大力氣做好職中招生工作。一是扎實做好職中招生宣傳動員工作；二是切實加強領導，落實班主任、聯(lián)系領導任務和責任；三是制定切實可行獎懲辦法；四是采取街上設點、進村入戶動員等策略，深入做好動員工作。經(jīng)過包抓領導和班主任的共同努力，我校春秋兩季職中招生共99人，超額完成了職中招生任務。
3、加強校本教研、創(chuàng)新教研形式，推進新課改。
（1）、制定了《校本培訓方案》，堅持每周例會前進行校本培訓，一次一個專題，堅持每位教師每周一篇教學反思。堅持抓好常態(tài)教研，即課程教研、上課教研、聽課教研、課課教研，教學反思教研課題研究教研等。各教研組以微型課題研究為抓手、把“初中語文作業(yè)設計的有效性”、“初中英語背誦方法指導的研究”、“綜合階梯能力培養(yǎng)”、“實驗教學和多媒體的整合”等作為研究課題，深入開展研討，提高了校本教研的時效性，學年末，教師撰寫課題論文45篇。在“課改成果展評”活動中，有13件作品獲得學校獎勵、4人被評為“課改先進個人”“課改先進工作者”，有11件作品獲得縣局獎勵，1人被評為縣級“課改先進個人”。在第5屆書信大賽中，有2名學生獲縣獎勵，有14名教師論文在教育刊物上發(fā)表、獎勵。
（2）、新學年，我校確定每周例會前校本研修，并制定了《校本研修實施方案》，開學以來，開展了“骨干教師示范課”，“中青年教師說課大賽”，“同課異構(gòu)研討”等大型教學活動。
（3）、學校為每個教研組長配備了筆記本電腦，為各教研組開展校本教研，進行學科質(zhì)量分析，進行電子備課、資源共享，建設校本教學資源庫等工作提供了極大的方便，也極大地調(diào)動了教研組長的工作積極性。
（4）、以網(wǎng)絡為依據(jù)，廣泛開展教育信息化整合應用與研究。寬帶、遠教資源、同方資源通達各辦公室，極大地方便了教師教學。學校建成校園網(wǎng)站（六個欄目、七個版面、40多個子欄目），它已成為廣大教師使用教學資源，了解教學信息和學校工作，號召中青年教師人人會用，人人采用，學校全員賽教，公開課，示范課，匯報課教師人人能熟練使用現(xiàn)代教學設備，多媒體使用頻率極高，學科應用面達到100%。
（5）、創(chuàng)造性開展實驗教學，“雙高普九”中，更加規(guī)范了部室管理，實驗開出率無論分組或是演示均保證了100%。
5、抓好文化、藝術、體育工作、豐富學生生活、鍛煉學生能力、發(fā)展學生特長，營造校園文化氛圍。開展了規(guī)范漢字書寫專題講座、讀書報告會、慶元旦，征文大賽，日記大賽，作文競賽，興趣小組，“陽光體育”，學科知識競賽等各項活動，初一廣播操比賽和軍訓活動，參加縣級“全民運動會”和縣籃球賽，并取得了輝煌的成績。
6、開展了學風建設年活動，開學初，教導處進行了學風建設啟動儀式，每周頒發(fā)流動“先進班級先進牌”,構(gòu)建班級學風氛圍。以“學風建設”教育活動為載體，開展系列教育活動，如：軍訓活動、讀書報告會、規(guī)范漢字書寫專題講座、日記、作文大賽、百科知識競賽、手抄報、征文展評等活動，營造高品位的文化內(nèi)涵。
七、關心師生健康，重視衛(wèi)生工作。
學校對師生健康非常關心。首先是完善了《衛(wèi)生工作要求》和《衛(wèi)生工作制度》，落實了工作職責；其次是進行了流行病、傳染病防治；三是進行了健康知識講座，開設了健康課；四是進行心理健康咨詢輔導，糾正了心里偏差；五是抓好師生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成，嚴禁吃零食，要求師生用餐自備餐具；六是堅持晨檢，抓好每天環(huán)境衛(wèi)生打掃，按時在重點區(qū)域內(nèi)消毒；七是經(jīng)常開展師生各類球賽、拔河賽，組建興趣小組，開展“陽光體育”活動，建立職工活動室，努力抓好師生健身運動，既陶冶了情操，又鍛煉了身體。
通過以上工作，我校在市級文明單位創(chuàng)建工作中取得了一定的成績，2010年我校被教體局評為縣“全面實施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量”、“遠程教育管理與應用”、“校本研修”、“職中招生”等先進單位，中學團委被評為縣“優(yōu)秀團委”、中學工會被評為“工會工作先進單位”，學校榮獲第五屆書信大賽組織獎，縣級籃球賽“三等獎”。
八、存在問題。
1、學生的行為習慣養(yǎng)成需進一步加強。
2、部分教師的業(yè)務水平需要亟待提高，如課堂教學藝術，教研教改等方面。
3、校園文化建設需進一步深化。
2010年12月20日。
市級文明校園自查自評報告篇二
20xx年9月，我園從加強學校的治安工作入手，組建了園綜合治理領導和工作小組，確定了園長金怡同志擔任組長，由各部門主要負責人擔任組員，組建了一個強有力的綜合治理工作領導小組。我們制訂了學校綜合治理工作計劃，由我園總務處、人事處、年級組等部門具體負責實施，使我校綜合治理工作真正落到實處。我們學校行政值班巡邏工作由三名同志組成，安全小組檢查由六名同志組成，學校定期組織他們學習各項規(guī)章制度，要求他們深刻領會，付諸行動，尤其是把上級安全保衛(wèi)部門制訂下發(fā)的文件條條落到實處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務水平。我校嚴格規(guī)定學校24小時全天候有人值班，同時學校還配備了必要的技術管理設施和防范設備。通過各種規(guī)章制度的落實、系統(tǒng)的嚴格管理，加之上級主管部門的關心和大力支持，形成了內(nèi)外合力，確保了我校和周邊環(huán)境的安全。
20xx年9月以來，我園綜合治理工作領導小組，同有關部門，通過分析研究，確定了學校大門、四周圍墻與居民區(qū)接壤部位為學校治安保衛(wèi)的重點目標；確定園內(nèi)園長室、財務室、總務處、電腦房、倉庫、音控室、門廳信息墻為校治安保衛(wèi)重點部位。對這些重點目標開展了定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患。
我園黨政領導充分認識到：要把學校的綜合治理工作落實到實處，必須發(fā)揮各部門和全體教職員工及家長的作用。因此，學校每年與各部門簽訂《上海新翔幼兒園治安綜合治理責任書》，各部門又分別與個人進行責任簽約，使我園的簽約工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生。
從幼兒安全第一出發(fā)，04年9月，我園還為各班幼兒盥洗室添置了防滑塑料墊，為幼兒餐室的小椅子粘貼了防滑毛氈，從細節(jié)上保證幼兒的安全；20xx年11月，我園委托鎮(zhèn)勞動服務所和區(qū)保安公司招聘培訓了專職保安3名，并于04年12月正式上崗；20xx年4月，根據(jù)區(qū)公安局消防監(jiān)督處同志的建議添置了涉及幼兒園又在行政樓、教育教學樓、專用活動室、信息墻、多功能廳安裝了30多個紅外線監(jiān)視探頭，為學校安全工作進一步提供了硬件保障。20xx年10月，對自查中發(fā)現(xiàn)的消防泵漏水不能開啟的故障進行了及時的修理清除；并在經(jīng)費緊張情況下對地下偽劣水管進行了徹底更換；20xx年10月為住園教師寢室安裝了防盜鐵窗及紅外線報警裝置，確保住園教師的人身安全；20xx年11月，我園與幼兒園家長志愿者隊伍合作，實施“幼兒接送卡”項目。20xx年9月至今，幼兒園和交警部門合作，實行周一至周五上午7：00——8：15、下午16：00——17：00時間段由四位交通協(xié)管員維持德華路滬宜公路口來往車輛及行人的秩序及幼兒園門口車輛停放秩序；幼兒園校門口專門規(guī)劃了車輛停放點告示，并向每位家長發(fā)放了倡議書一份。20xx年2月幼兒園圍墻安裝了鐵絲網(wǎng)，增強安全系數(shù)；20xx年11月，幼兒園根據(jù)學校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實際情況，與交警部門協(xié)調(diào)調(diào)整了德華路滬宜公路口紅綠燈的時間設置，確保來往幼兒及家長有充足的時間安全過馬路。從20xx年9月至今，我園用于安全工作的經(jīng)費達到5萬元左右。
項目簡介。
幼兒園為每位學生配備了兩張用于身份識別的接送卡，每天放學家長接送時，需在學校大門口主動出示接送卡，由保安、值勤行政以及家長志愿者共同驗查。
我園十分重視對教工及家長進行宣傳教育。20xx年以來，教工的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng)建精神文明校園工作思路中，除了經(jīng)常組織教工學習外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板報、圖片展覽、講座等進行安全和文明教育。邀請專家來園作專題講座、專題報告。在我園的努力下，全校教工文明意識，法制觀念得到了加強。學校開辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過任何治安災害性事故。全校師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。
20xx年12月以來，我園將對各部門的安全和文明指標納入學校各部門人員的每月考核中，考核結(jié)果與責任人見面并與學期獎金掛鉤，調(diào)動了全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的安全文明工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。20xx年2月，我園通過全體教工大會正式通過了《上海新翔幼兒園教工管理手冊》的每項內(nèi)容細則，其中就有《上海新翔幼兒園教工紀律十條》；20xx年2月，我園開始努力構(gòu)建園本課程“幼兒園禮儀課程”，并聘請專家來園作教工禮儀專題講座，使廣大教工認識到提高自身素養(yǎng)的重要性和必要性，為良好學習型組織的形成打下基礎。
市級文明校園自查自評報告篇三
xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應“創(chuàng)文”號召，為提高師生文明素質(zhì)，營造文明環(huán)境，決定創(chuàng)建“市級文明學校”?，F(xiàn)將有關工作匯報如下：
茅塘學校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級小學，于2003年劃至婁底經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學校，2010年定為教育局直管學校。學校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學實施齊全，建有班班通、校園廣播系統(tǒng)，配有計算機室和多媒體室，實現(xiàn)了教學信息化。有完善的心理健康教育活動場地（心理咨詢室，情緒宣泄室等），圖書室有圖書12000多冊，班班有圖書角，儀器室儀器設備能滿足教學需要，還有美術室，勞技室等功能室。本期正在建設“青少年活動中心”，預計下學期可以投入使用。
學?，F(xiàn)有教學班11個，學生402人，教職工31人。學校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛、和、樂”為校訓，以“一切為了學生，為了學生的一切”為辦學宗旨。
（一）、領導班子建設。
1、建立創(chuàng)建機構(gòu)，健全創(chuàng)建機制：我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長效機制，工作計劃和方案。領導積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動。
2、注重思想政治建設：學校實行了黨建工作責任制度，有“三會一課”等制度，有學習筆記、學習心得等。有黨風廉政活動責任制度、建設制度。
3、民主集中制：領導班子注重團結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅持民主集中制，在學校重點工作上，做到集體領導、民主集中、個別醞釀，會議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。
4、領導班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會的監(jiān)督。堅決落實校務公開，真正讓管理在陽光下運行。領導班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。
（二）、思道德教育。
語，有學生守則，在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞。
2、開展“我的中國夢”主題實踐活動學校制定了“我的中國夢”主題活動實施方案，有圖片記錄、活動記錄和活動總結(jié)。學校開展了學雷鋒活動、慶“六一”和迎“十一”活動，有實施方案、活動記錄、圖片資料和活動總結(jié)。學校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動”，活動有安排、圖文資料和活動總結(jié)。
3、加強德育體系的建設:學校制定了德育教育活動的實施方案，有課程安排、有年度德育培訓和考評制度。
4、加強文明禮儀教育:學校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動方案、活動記錄和活動總結(jié)。重要場所、重要活動升掛國旗、奏唱國歌，完善了開學和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動方案、記錄和總結(jié)。
5、加強學生心理健康教育:學校堅持開設心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導中心有工作制度、活動記錄。
（三）、活動陣地建設。
1、有思想政治宣傳陣地:學校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會主義核心價值觀十二個主題詞，“中國夢”等宣傳內(nèi)容。學校利用微信打造對內(nèi)對外宣傳網(wǎng)絡平臺，建立了家長委員會制度，有道德講堂和文化講堂，有活動記錄、活動方案和總結(jié)。
2、有志愿服務組織,積極開展志愿服務活動。
（四）、教師隊伍建設。
1、加強師德建設:有師德師風建設的實施方案，組織開展“教書育人、管理育人、服務育人”道德實踐活動的圖文資料和活動總結(jié)，有提升教師道德境界的活動安排、記錄和總結(jié)。
2、定期組織師資培訓:學校有師資培訓計劃，活動有記錄和圖片資料。
（五）、校園文化建設。
1、開展校園文化建設:學校校風、教風、學風目標明確，師生廣泛認同并自覺追求。
2、開展校園文化活動:校園有固定的文體活動場所，開展各種競賽活動，利用校園網(wǎng)絡開展文化活動，有方案和相關的圖文資料。
（六）、校園環(huán)境建設。
1、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序，無亂搭建現(xiàn)象，校舍安全，設施完備，廁所干凈衛(wèi)生，無垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。
2、強化校園安全教育:學校有安全管理責任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導隊伍，有安全隱患排查整治工作臺帳，有法制、安全教育計劃和活動，有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”:校園無抽煙、喝酒、隨地吐痰、說臟話等現(xiàn)象，開展了文明班級的評選活動，有方案、有資料。
市級文明校園自查自評報告篇四
xx村位于lq鎮(zhèn)的東南側(cè)，全村面積4.9平方公里，557戶2170人，20xx年農(nóng)民人均純收入5500元，20xx年評為“全國文明村鎮(zhèn)”。20xx年來，我村努力鞏固“全國文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建成果，加快經(jīng)濟社會發(fā)展步伐，提高我村的文明程度，樹立對外文明形象。目前，我村干部廉潔高效、經(jīng)濟快速發(fā)展、文化生活豐富多彩、人民群眾安居樂業(yè)，具體做法如下。
我村在lq鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領導下，以保持xx村黨員的先進性，樹立黨員先鋒形象，辦讓人民滿意的事，建立健全了各項規(guī)章制度。加強學習培訓。以創(chuàng)建學習型黨支部為載體，以分層要求、與時俱進為原則，學習政治理論和黨的路線方針政策，同時采取了“請進來、走出去”的方式，邀請了貴州大學、農(nóng)科院等專家到xx村開展培訓，lq鎮(zhèn)黨委、政府及xx村“兩委”多次組織黨員外出學習參觀，20xx年至今開展培訓達40余次，3200人次。開展了以“干群一條心、發(fā)展共打拼”、“承諾辦好每樁事、干群和諧好態(tài)勢”等主題活動，充分發(fā)揮了黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用。目前，我村已形成黨員干部團結(jié)協(xié)作、干群關系融洽和諧的好態(tài)勢。lq鎮(zhèn)黨委、政府高度重視抓精神文明建設工作，每年投入2萬元的經(jīng)費。
采取標語、發(fā)宣傳單等形式，積極開展黨的基本理論、路線的`宣傳教育，20xx年至今，共書寫標語20條，印發(fā)宣傳資料1500份。以弘揚民族精神為依托，加強民族團結(jié)，大力開展愛國主義教育。一是在民族團結(jié)教育方面，我們結(jié)合新形式，新任務對民族團結(jié)教育提出更高的要求，不斷豐富民族團結(jié)教育形式和內(nèi)容，大力開展以關愛留守兒童及空巢老人、捐資助學等為主要內(nèi)容的活動，大力弘揚各民族之間互幫互助、共同發(fā)展的教育思想。先后共捐款、捐物達2萬余元，幫助留守兒童42人，幫扶貧困家庭4戶；二是在“五〃一”“七〃一”、“十〃一”等重大節(jié)日期間組織觀看愛國主義教育片。每年年底評選好女兒2人，好婆媳家庭2戶，模范夫妻2戶。
為了積極開展全國文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，制定了工作規(guī)劃和計劃，以健全機制、抓好評選、提高素質(zhì)著手，突出典型，以點帶面，點面結(jié)合。鎮(zhèn)領導經(jīng)常對我村進行檢查，指導創(chuàng)建活動的落實，每年保證2萬元的經(jīng)費投入。一是提高農(nóng)牧民素質(zhì)，培養(yǎng)文明意識。每年制定年度文明村民教育計劃，開辦了文明村民培訓班，擴大教育面。二是開展“文明家庭”、“文明信用戶”、等評選活動，整個活動以全村每一戶家庭為對象，以現(xiàn)代文明為要求，在勤勞致富、遵紀守法、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、家庭和睦、社會公德、移風易俗等方面進行具體量化，評出“文明家庭”53戶?！拔拿餍庞脩簟?2戶。目前我村已申報了全省生態(tài)村。
在lq鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，我村建立了便民利民服務代辦點，為農(nóng)民群眾提供身份證、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等的代辦服務，要求代辦人員要轉(zhuǎn)變工作作風，以熱情的態(tài)度對待每一位群眾。建立了群眾意見箱和鎮(zhèn)舉報電話（0857——4878003），對工作作風不正的，經(jīng)查實，將作出嚴肅的處理。不能搞獨斷專行，采取大小事務要公開，實行組務公開。20xx年以來，我村對12戶困難群眾生活用水、糧食等方面的給予了一定的補助。
開展科普活動，建立了xx村農(nóng)村科技信息服務站1個，積極幫助農(nóng)民群眾查閱信息和發(fā)布信息，引導農(nóng)民群眾使用科學。重視教育，積極發(fā)展教育事業(yè)，xx村有完小一所（xx小學），小學入學率達100%，初中入學率達100%，建立了“計衛(wèi)整合”（計生、衛(wèi)生資源整合）服務站，讓xx村群眾小病不出村，育齡婦女普查普治不出村，xx村20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達99.2%，目前xx村孕檢率達到100％，計劃生育率100%。20xx年，xx村建了農(nóng)民體育活動場所一個、農(nóng)民休閑活動中心一個、虎山公園一個。每年利用端午、春節(jié)等節(jié)日開展一系列的活動，如花燈比賽、對對子、籃球比賽等活動。
xx村嚴格按照“五個一”（即有一塊法制宣傳園地、有一支義務普法隊伍、有一套法律書籍、有一套法律光碟、每戶一本農(nóng)村適用法律小冊子）的標準和“五結(jié)合、一推進”（即：把民主法治建設與提高群眾素質(zhì)相結(jié)合、與基層組織建設相結(jié)合、與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合、與當?shù)氐纳鐣l(fā)展相結(jié)合、與創(chuàng)建平安村寨相結(jié)合，推進新農(nóng)村的建設工作）來開展工作，始終以牢固樹立“一手抓發(fā)展，一手抓民主法治建設，堅持兩手都要硬”的指導思想開展工作，通過扎實開展依法治理工作、建立健全民主管理制度，加強民主監(jiān)督等多種有效途徑，形成了村各項工作民主化、法治法和規(guī)范化的良好局面。3年來我村未出現(xiàn)一樁刑事案件或群體上訪事件。
20xx年至今，xx村得到上級各級各部門的大力支持，基礎設施不斷完善，完成了具有地方特色的房屋改（新）建210戶，完成了沼氣池建設245口，改廁、改廚、改圈254戶，自來水普及率達95.2%，森林覆蓋率達39.5%，臟、亂、差現(xiàn)象得到了極大的改觀。
扎實開展依法治理工作、建立健全民主管理制度，加強民主監(jiān)督等多種有效途徑，貫徹執(zhí)行民主集中制，村民議事制，凡涉及村民大事，召開“兩委”班子商議，以少數(shù)服從多數(shù)的原則，再召開群眾大會或者群眾代表大會。搞好村務組務公開工作，定期把村務組務、項目實施、計劃生育、低保發(fā)放等情況定期公開。
xx村是典型的農(nóng)業(yè)村，盡管傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植水平較高，但增產(chǎn)不增收，狀況實際存在，所以規(guī)劃350畝的黑糯米50畝的紅稗、20xx年400畝，20xx年510畝的經(jīng)果林種植等，20xx年累計種植錯季節(jié)蔬菜650畝。有年出欄上萬頭的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場一個，年出欄百頭的18個；特種養(yǎng)殖場一個，辣椒廠一個，2600米葡萄長廊，910畝經(jīng)果林基地，品種有瑪瑙櫻桃，冬桃、黃金梨、中華壽桃，有36個大棚的花卉基地一個，八個大棚的反季節(jié)蔬菜基地，800畝的優(yōu)質(zhì)米基地，現(xiàn)有的農(nóng)家樂帶動100余戶為農(nóng)家樂而專門種養(yǎng)、殖業(yè)的發(fā)展，每月有上1000余元的收入，各項基地解決農(nóng)民務工200余人，有效地調(diào)整了過去單一的種植模式。通過近兩年的奮斗，現(xiàn)xx村人均純收入從2006年的2200元上升到5500元。
目前，xx村已成立了志愿服務隊伍，人員達45人，服務范圍為幫助群眾查閱信息和發(fā)布信息、帶領農(nóng)民群眾搞發(fā)展、帶領農(nóng)民群眾開展體育健身和文化學習等服務。
市級文明校園自查自評報告篇五
學校已10次連續(xù)18年被上海市人民政府授予“上海市文明單位”的稱號；被評為“全國部門造林綠化300佳單位”，上海市花園單位；榮獲全國五一勞動獎章、2003～2005年上海市安全文明校園、2006年被楊浦公安分局評定為校園安全防范一級單位、楊浦區(qū)社會綜合治理安全合格單位、楊浦區(qū)教育系統(tǒng)社會治安綜合治理、平安校園工作優(yōu)勝單位等。
多年來學校不斷完善和充實各級綜合治理、校園安全領導小組，以校長康士凱任組長，書記韓文佐任副組長，工會主席、政教和各主要處室及年級組長參加，把校園的安全文明作為學校重點工作，共同落實學校安全目標，形成領導主管，全員參與的格局。
有效的管理制度才能確保綜合治理、平安校園工作落到實處，并不斷得以強化。學校建立健全安全、衛(wèi)生等管理制度。堅持以制度保障管理、以機制完善長效運作的理念。
根據(jù)我們學校特點，制訂了較完善的應急預案，如學生公寓樓突發(fā)事件應急預案、校內(nèi)學生意外傷害事故應急處理預案、校外集體活動事故應急處理預案、師生食物中毒事件處理預案、學?；馂氖鹿蕬碧幚眍A案、校車交通事故應急處理預案等應急處理預案。我們還將努力使這些預案與時俱進，定期進行完善，才能使這些預案具有可操作性。
學校建立了安全保衛(wèi)制度，食品衛(wèi)生制度，門衛(wèi)制度等。重點關注門衛(wèi)值班，消防安全，常規(guī)檢查，食品采購，食堂衛(wèi)生，健康教育等細節(jié)，強化安全管理，定期召開安全會議，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，及時采取措施，確保學校各方面工作的有序開展。
對于我們這一所大型現(xiàn)代化寄宿制學校，安全要求更高。為此安全體系人、物、技防都已相應跟上。
1、技防到位，有備無患。
全面檢查了校內(nèi)滅火器，到期的及時更新。圖書館書庫滅火器配備不足地區(qū)也已添置足量的防火設施，2006年共計更新350只滅火器，并安置到位，學生公寓的應急燈也進行了檢查和更換。
財務室、人事室、檔案室等重點要害部位裝有紅外無線報警裝置，校園圍墻安裝紅外線周界報警器。校長室和警衛(wèi)室分別配有緊急報警按鈕。
學生公寓樓，因為男女同住一大樓，我們利用防火門做隔離屏障。將防火門開啟手柄，用木匣罩蓋，前則配裝玻璃。一旦發(fā)生火警，敲碎玻璃，即可將門打開。為防不測，我校也定期多次向?qū)W生宣傳安全防范措施與要求，例如：應急措施、防火常識、開啟防火門要求，同時在“手柄箱”邊，貼上“開啟示意圖”和“警示提醒”，即平時不能隨意開啟。解決了治安安全“封閉”和消防安全“暢通”一對矛盾。
化學實驗室危險品倉庫根據(jù)上級要求安裝了不銹鋼柵欄、鐵質(zhì)防盜門，并對存放危險品的櫥門實行雙人雙鎖保管。
2、人防加強、管而不死。
所有門衛(wèi)人員上崗前都進行過培訓，做到持證上崗。這些同志有一部分是工廠下崗或提前退休人員，對學校管理知識不太熟悉，所以學校加強對上崗人員培訓。節(jié)假日前，對門衛(wèi)人員還進行加強警戒教育。
每天早高峰上學時段，有全國勞模錢龍根警官在四平路校門口進行排堵，以保證學生安全進入校園。
平時學校組織學生大型外出活動。如：學農(nóng)、學軍等。有大量大巴進出校門時，組織后勤人員和門衛(wèi)一起協(xié)助車輛順利進校、安全調(diào)頭、有秩序離校，并妥善安排停放家長接送車輛。
1、宣傳教育，增強師生安全意識。
（1）疏散演習、管而不“死”。
鑒于我校寄宿制的特點，有住宿生300人左右，學生公寓屬公共聚焦場所，人員相對集中，一旦發(fā)生火災，人員驚慌失措、互相擁擠。特別是在火災斷電，無照明和煙火的威脅下，更會造成一片混亂，需要疏散的時間長，人員容易將出口堵塞，發(fā)生擠傷、踩傷、燒傷。為此學校在每學期舉行一次學生公寓的火警疏散演習，一是培養(yǎng)師生防火意識；其二一旦實際生活中遇到突發(fā)事件可以提高自救能力，確保師生的人身安全。
（2）利用教育活動，深化法制宣傳。
我校從2004年起已連續(xù)舉辦三屆校文化藝術節(jié)，愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育經(jīng)常開展。道德品質(zhì)教育曾作為我校的一項專題。學校為了深化法制宣傳，政教處每年利用學校櫥窗進行一系列的法制知識宣傳，如：“道路交通安全法”、“遠離毒品，珍重生命”、“反對邪教”“未成年人保護法”等展板宣傳活動，生動的畫面吸引了學生，也教育了學生；每年暑假還給學生進行“法律知識講座”；同時，通過校園電視適時播放“法律知識”、“安全知識”的vcd片，并通過主題班會等形式增強學生自我保護意識和法制觀念。只有人人知曉，這樣既達到自我保護意識，又增強法制觀念，還能有利創(chuàng)建文明學校之目標?？芍^一舉多得。
2、強化師資力量，推動法制課程建設。
首先，作為德育教育的一部分，法制教育得到了校黨委、校長的高度重視，校長和政教處每年都統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，保證每個年級一定量的法制課時，從而保證了法制教育的制度化，常態(tài)化。
其次，我校教師孫獻禮已取得《中華人民共和國律師資格證書》，憑著這獨特的優(yōu)勢，我校以政治組為依托，積極輻射和強化其他教師的法律知識水平以及課堂教學水平。
結(jié)合學校的拓展型課程的建設，我校先后開設了《法律基礎知識》、《以案說法》等法制課，運用生動而貼近學生的法制案例對學生進行法制教育，受到了很好的效果；在此基礎上，孫獻禮老師還應邀參加了《楊浦區(qū)中學生法制讀本》的編寫討論，并提出了修改意見；最近，又作為副主編參加了《法制教育教案集》的編撰工作。
3、建設法制網(wǎng)站，搭建交流平臺。
為了滿足師生學習法律知識和解答法律困惑的愿望，形成良好的學習法律的氛圍，我校充分利用網(wǎng)絡媒體的作用，制作了楊浦高級中學法制教育網(wǎng)站——《法制大地》，現(xiàn)已初步開設了“校本文件”，“法制課科”，“法律法規(guī)”，“以案說法”，“法律論壇”等欄目，隨著網(wǎng)站的進一步完善，將為學生學習法律提供很好的途徑和平臺。
學校重視加強與社區(qū)警署及街道聯(lián)系、協(xié)作，參與校園周邊環(huán)境整治。多年來流動攤販人員在校周圍游蕩的現(xiàn)象都有所遏止?，F(xiàn)在四平派出所每天都有民警在四平路上進行巡邏，阻制他們隨意亂竄，伺機作案。城管大隊管理人員也對小攤販的清理常抓不懈。學校舉行大型公眾聚集活動，照規(guī)定向楊浦公安分局提出申請，經(jīng)批準后才舉行活動。
為貫徹落實公安部《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，進一步建立健全學校內(nèi)部的各項安全防范設施，確保廣大師生的人身安全和正常的教育教學開展，2006年針對機動車入校作了一些規(guī)定：所有進出學校的車輛一律限速5公里行駛，禁止鳴號。外來車輛憑校長辦公室核準發(fā)通行證，或相關部門認可及特種車輛可進校區(qū)外，其他所有社會車輛一律禁止進校，保證學生在校內(nèi)的交通安全。
在創(chuàng)建文明學校過程中，取得的成就是領導關心與重視所至。比如技防經(jīng)費，對于事前預防經(jīng)費支出與忽視安全釀成事故經(jīng)費開支比，永遠是前者小于后者，這一道理是非常明確。安全工作永無“句號”。我們將把安全工作與學校文明建設相整合，使安全工作保障實驗性示范性學校的品牌，用實驗性示范性學校品牌促進安全工作。
市級文明校園自查自評報告篇六
為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進一步健全學校安全防范機制，加快我?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學校實際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：
組長：李太和。
副組長：王祎。
成員：代文分徐加志盛文娥。
黃應榮李燕。
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學校校長為組長，教導主任為副組長，教師代表5人的自查領導小組，對學校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認真的自查自評：
1、學校成立了由學校校長為組長的領導小組，并成立了相應的工作小組，領導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認真負責。
按照規(guī)劃如實推進，能按照實施方案認真落實。
3、學校各位教師及各類人員能按照有關責任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責任明確，能按照學校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規(guī)定了有關人員的職責。
6、學校能按照要求及時上報學校安全情況，形成了每月定時上報制度。
7、學校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認真組織落實。
8、學校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實到位，且已經(jīng)對全體教師和學生進行宣傳教育。
9、學校根據(jù)工作實際，聘請了一名護校人員，對學校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學校資金有限，一些設備設施無法購買）。
11、學校無專門的財務室，所以財務室不存在財務室安裝報警裝置。校園報警點設置在學校辦公室，當教師和學生遇到緊急情況都會及時到學校辦公室報告。
12、學校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學校能通過政治學習、個別訪談、教師交流等活動，準確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關心、關注的問題做到了及時公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關內(nèi)容，所以我校教師和學生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學生人身權(quán)利的`刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學校能做到積極向上級反映并配合有關部門進行積極的治理。學校無校舍、場地出租。
學校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。
在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學校工作的重要位置，力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
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市級文明校園自查自評報告篇七
合黎鎮(zhèn)中心小學地處城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學，2003年實施了國家危改工程校舍進一步得到了改善。學校獲得“省級留守兒童之家”、“張掖市標準化學?！?、2014年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號、2017年被命名為“縣級文明校園”、2018“張掖市優(yōu)秀少先隊中隊”。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標準自查如下：
一、領導班子建設。
1.領導班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務,有實施方案、具體舉措和實際效果。學校黨支部認真落實黨建工作責任制、“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議和固定黨日活動等制度,注重加強教師黨員隊伍建設。黨支部每周五下午組織政治學習,做到有計劃、有內(nèi)容，每月最后一個星期，星期五下午為固定黨日，對黨員進行專項教育，學習習近平談治國理政經(jīng)驗，學習黨章國家政策法規(guī)，進行黨員實踐活動，內(nèi)容豐富多彩，落實了學校書記是抓黨建第一責任人的制度。
2.堅持全心全意為師生服務的根本宗旨,堅持黨的群眾路線,堅持校長負責制,充分發(fā)揮教代會、工會作用,貫徹民主集中制。領導班子團結(jié)協(xié)作，思想作風好，服務意識強。不斷完善科學民主決策機制。
3.認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。建立了學校教育教學、安全、后勤保障、考核的機制并確保貫徹落實。
4.加強黨風廉政建設和反腐敗工作,明確紀檢委員的職責，加強教師政治思想教育培訓,建設高素質(zhì)干部隊伍,黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動,能積極發(fā)揮表率作用。
二、思想政治教育。
1.深入開展習近平總書記系列講話精神和治國理政新理念，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育。將社會主義核小價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校利用周一政治學習時間組織全體干部教師深入學習習近平總書記系列講話精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史、國史和形勢政策教育。結(jié)合學校整體規(guī)劃，提出了“踐行價值觀，文明我先行”的教育主題活動。學校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏的宣教活動，使學生耳渲目染，達到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容，讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。
2.根據(jù)學生年齡特點,抓住清明、端午、六。
一、國慶、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點,開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動。學校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒、樹新風做一個有道德的人”等常規(guī)活動以及“青年志愿者走進社區(qū)、敬老院”等特色活動,扎實開展“四關愛”、法制教育等各項德育活動:開展道德模范、美德少年等先進人物評選活動:積極宣傳志愿服務精神,組織師生走進社區(qū)、敬老院、扶貧村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務活動。每周一舉行升國旗儀式,加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,實行學生綜合素質(zhì)評價,促進學生全面發(fā)展。定期開展心理健康咨詢,培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
3.深入實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，組織開展思想教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的“金種子”；組織開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”；組織開展經(jīng)典誦讀活動，播撒文化沁潤的“金種子”；組織開展關心關愛活動，播撒愛心奉獻的“金種子”；組織開展民族團結(jié)進步教育活動，播撒團結(jié)進步的“金種子”。
4.加強學校德育體系建設,科學設置并落實德育課程,不斷改革教學內(nèi)容、改進教學方法、改善教學手段。建有德育工作領導小組,每學期召開一次專題會議研究德育工作。學校每周進行專題教育，并制定有實施德育系列化方案。開展有文明班級、文明教師、文明學生等評選表彰活動。
5.落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》，學校配備兼職心理輔導員，對問題學生進行輔導，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
6.加強勞動課程教育制定勞動計劃，建立考評機制要求學生參加力所能及的家務勞動周末幫助家長干農(nóng)活。對學生的勞動表現(xiàn)進行登記評定。
三、師德建設1.制定符合學校特點的師德師風建設規(guī)范性文件,堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉,形成師德師風建設長效機制,認真落實師德建設要求,每周進行政治學習，提高教師思想道德素質(zhì),構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系,時掌握師德信息動態(tài),及時糾正不良傾向問題。
2.定期組織師資培訓,制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃。重視班主任、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。通過師德標兵、教學骨干、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評選活動,引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師。
3.建立健全師德考核制度,制定師德考核具體辦法,建立健全師德獎懲機制,把師德師風作為教師職務(職稱)晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等關系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件。每學期開展師德典型評選活動,形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍。
4.學?？荚u規(guī)定的建立和學習機制的運行，提高了教師的師德水平，打造出了關愛學生,開拓進取,敬業(yè)愛崗,自尊自律的教師隊伍,塑造和諧教育的良好形象,為學校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。
四、校園文化和活動陣地建設。
1.加強校園文化建設,制定校園文化五年總體規(guī)劃。設置校訓、?；铡⑿ｏL等校園文化符號通過廣泛征集意見被學校師生認同。學校設立專題宣傳板體現(xiàn)學校的辦學思想、教育目標。激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。學校宣傳板體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求。
2.加強建設優(yōu)良校風、教風、學風建設，積極拓展校園文化建設新載體,通過榮譽室及宣傳片等形式展示學校形象。學校能充分利用教室走廊、宣傳櫥窗、校園文化墻、微信等載體。圍繞社會主義核心價值觀教育實踐活動,深入開展“誦經(jīng)典、講禮儀、傳美德”、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動,取得了較好的效果。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座,開展中華經(jīng)典誦讀、演講、征文等活動。充分發(fā)揮黑板報、手抄報電子顯示屏等作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動。形成主體鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。
3.依托學校每周進行快樂星期。
三、運動會、藝術節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒活動月”等常規(guī)活動,進行社團活動，取得了良好的效果。積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”、“講文明樹新風”、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽、演講比賽、知識競賽、志愿服務等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動,取得了較好的效果。
五、校園環(huán)境建設。
1.校園教學、文藝、體育、實驗等活動場所布局合理。重視學校凈化、綠化和美化工作。各功能室滿足現(xiàn)有教學需要，校園環(huán)境干凈、整潔。2.學校重視安全教育和預防，推進安全教育進課堂,充分利用升降國旗、放學、集會、節(jié)假日對學生進行安全教育。及時開展反邪教,防溺水,食品安全等專題教育。學校門衛(wèi),值周教師每天對校園進行四巡視,確保校園安定穩(wěn)定。
3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”,參加全域無垃圾行動等，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,培育節(jié)約資源的良好風尚。
六、存在的問題和不足。
文明校園的創(chuàng)建過程,既是一個不斷學習的過程,更是一個自我完善的過程。也存在著不足之處,比如:學生少活動氣氛不濃。學校缺乏獨立心理咨詢室，沒有專業(yè)的心里咨詢教師等。
學校全體師生,決心繼續(xù)保持和發(fā)揚團結(jié)奮斗、求實創(chuàng)新的作風,憑借爭創(chuàng)“全縣文明校園”的東風,在學校發(fā)展中實現(xiàn)自我超越,闊步邁向更加輝煌的明天!
2018年9月。
市級文明校園自查自評報告篇八
祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)關系到國家的根本利益，關系學校的穩(wěn)定發(fā)展，是學校教育的重要組成部分。為了使校園民族文化自查活動扎實有效地開展，促進學校和諧穩(wěn)定，確保我縣實現(xiàn)社會長治久安，為了激發(fā)了師生學習弘揚民族文化、維護國家和平統(tǒng)一，提高師生的團結(jié)意識，增強師生的民族自豪感。現(xiàn)在我校開展校園民族文化自查活動，自查匯報如下：
學校成立了以學校校長張軍為組長，副校長王宏偉、教導主任為副組長，各班主任為成員的領導小組，開展校園民族文化自查活動，形成了黨政總責親自抓，分管領導主要抓，班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，以保障校園民族文化自查活動落到實處，收到實效。
為了深入地開展校園民族文化自查活動，我們學校根據(jù)學校實際情況，制定了活動計劃。我們組織領導小組成員認真檢查了中高年級的《中華大家庭》《民族常識》《成功》《家鄉(xiāng)》《校本》和滿語教材及相關授課教師教案、校園的板報、班級文化、校內(nèi)外標語、條幅等，均未發(fā)現(xiàn)有影響民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一的內(nèi)容。我們制定了完善的、行之有效的地方課程管理制度，制度的.建立使我們?nèi)w師生在祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)教育這一領域，思想意識得到了很大的提升，在接下來一系列的檢查、督導、反饋中，我們學校的民族團結(jié)教育得到了很好的規(guī)范，激發(fā)了全體師生的愛國熱情。
踏實推進民族文化教育學校應利用民族團結(jié)教育課程，引導學生了解民族歷史文化，激發(fā)學生的愛國熱情。學校要發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質(zhì)量，形成“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教育教學中，教師要認真?zhèn)湔n，精心準備教學內(nèi)容，指導學生收集相關資料，并結(jié)合時勢開展愛國主義教育活動。
加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后學校將認真按照教育局的要求從小處著手，立足學校未來發(fā)展，不斷推進學校民族團結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻。
市級文明校園自查自評報告篇九
合黎鎮(zhèn)中心小學地處城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學，20xx年實施了國家危改工程校舍進一步得到了改善。學校獲得“省級留守兒童之家”、“張掖市標準化學?！?、20xx年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號、20xx年被命名為“縣級文明校園”、20xx“張掖市優(yōu)秀少先隊中隊”。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標準自查如下：
1.領導班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務,有實施方案、具體舉措和實際效果。學校黨支部認真落實黨建工作責任制、“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議和固定黨日活動等制度,注重加強教師黨員隊伍建設。黨支部每周五下午組織政治學習,做到有計劃、有內(nèi)容，每月最后一個星期，星期五下午為固定黨日，對黨員進行專項教育，學習經(jīng)驗，學習黨章國家政策法規(guī)，進行黨員實踐活動，內(nèi)容豐富多彩，落實了學校書記是抓黨建第一責任人的制度。
2.堅持全心全意為師生服務的根本宗旨,堅持黨的群眾路線,堅持校長負責制,充分發(fā)揮教代會、工會作用,貫徹民主集中制。領導班子團結(jié)協(xié)作，思想作風好，服務意識強。不斷完善科學民主決策機制。
3.認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。建立了學校教育教學、安全、后勤保障、考核的機制并確保貫徹落實。
4.加強黨風廉政建設和反腐敗工作,明確紀檢委員的職責，加強教師政治思想教育培訓,建設高素質(zhì)干部隊伍,黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動,能積極發(fā)揮表率作用。
1.深入開展習近治國理政新理念，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育。將社會主義核小價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校利用周一政治學習時間組織全體干部教師深入學習，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史、國史和形勢政策教育。結(jié)合學校整體規(guī)劃，提出了“踐行價值觀，文明我先行”的教育主題活動。學校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏的宣教活動，使學生耳渲目染，達到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容，讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。
2.根據(jù)學生年齡特點,抓住清明、端午、六一、國慶、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點,開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動。學校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒、樹新風做一個有道德的人”等常規(guī)活動以及“青年志愿者走進社區(qū)、敬老院”等特色活動,扎實開展“四關愛”、法制教育等各項德育活動:開展道德模范、美德少年等先進人物評選活動:積極宣傳志愿服務精神,組織師生走進社區(qū)、敬老院、扶貧村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務活動。每周一舉行升國旗儀式,加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,實行學生綜合素質(zhì)評價,促進學生全面發(fā)展。定期開展心理健康咨詢,培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
3.深入實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，組織開展思想教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的“金種子”；組織開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”；組織開展經(jīng)典誦讀活動，播撒文化沁潤的“金種子”；組織開展關心關愛活動，播撒愛心奉獻的“金種子”；組織開展民族團結(jié)進步教育活動，播撒團結(jié)進步的“金種子”。
4.加強學校德育體系建設,科學設置并落實德育課程,不斷改革教學內(nèi)容、改進教學方法、改善教學手段。建有德育工作領導小組,每學期召開一次專題會議研究德育工作。學校每周進行專題教育，并制定有實施德育系列化方案。開展有文明班級、文明教師、文明學生等評選表彰活動。
5.落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》，學校配備兼職心理輔導員，對問題學生進行輔導，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
6.加強勞動課程教育制定勞動計劃，建立考評機制要求學生參加力所能及的家務勞動周末幫助家長干農(nóng)活。對學生的勞動表現(xiàn)進行登記評定。
1.制定符合學校特點的師德師風建設規(guī)范性文件,堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉,形成師德師風建設長效機制,認真落實師德建設要求,每周進行政治學習，提高教師思想道德素質(zhì),構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系,時掌握師德信息動態(tài),及時糾正不良傾向問題。
2.定期組織師資培訓,制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃。重視班主任、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。通過師德標兵、教學骨干、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評選活動,引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師。
3.建立健全師德考核制度,制定師德考核具體辦法,建立健全師德獎懲機制,把師德師風作為教師職務(職稱)晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等關系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件。每學期開展師德典型評選活動,形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍。
4.學?？荚u規(guī)定的建立和學習機制的運行，提高了教師的師德水平，打造出了關愛學生,開拓進取,敬業(yè)愛崗,自尊自律的教師隊伍,塑造和諧教育的良好形象,為學校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。
1.加強校園文化建設,制定校園文化五年總體規(guī)劃。設置校訓、校徽、校風等校園文化符號通過廣泛征集意見被學校師生認同。學校設立專題宣傳板體現(xiàn)學校的辦學思想、教育目標。激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。學校宣傳板體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求。
2.加強建設優(yōu)良校風、教風、學風建設，積極拓展校園文化建設新載體,通過榮譽室及宣傳片等形式展示學校形象。學校能充分利用教室走廊、宣傳櫥窗、校園文化墻、微信等載體。圍繞社會主義核心價值觀教育實踐活動,深入開展“誦經(jīng)典、講禮儀、傳美德”、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動,取得了較好的效果。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座,開展中華經(jīng)典誦讀、演講、征文等活動。充分發(fā)揮黑板報、手抄報電子顯示屏等作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動。形成主體鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。
3.依托學校每周進行快樂星期三、運動會、藝術節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒活動月”等常規(guī)活動,進行社團活動，取得了良好的效果。積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”、“講文明樹新風”、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽、演講比賽、知識競賽、志愿服務等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動,取得了較好的效果。
1校園教學、文藝、體育、實驗等活動場所布局合理。重視學校凈化、綠化和美化工作。各功能室滿足現(xiàn)有教學需要，校園環(huán)境干凈、整潔。
2.學校重視安全教育和預防，推進安全教育進課堂,充分利用升降國旗、放學、集會、節(jié)假日對學生進行安全教育。及時開展防溺水,食品安全等專題教育。學校門衛(wèi),值周教師每天對校園進行四巡視,確保校園安定穩(wěn)定。
3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”,參加全域無垃圾行動等，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,培育節(jié)約資源的良好風尚。
文明校園的創(chuàng)建過程,既是一個不斷學習的過程,更是一個自我完善的過程。也存在著不足之處,比如:學生少活動氣氛不濃。學校缺乏獨立心理咨詢室，沒有專業(yè)的心里咨詢教師等。
學校全體師生,決心繼續(xù)保持和發(fā)揚團結(jié)奮斗、求實創(chuàng)新的作風,憑借爭創(chuàng)“全縣文明校園”的東風,在學校發(fā)展中實現(xiàn)自我超越,闊步邁向更加輝煌的明天!
市級文明校園自查自評報告篇十
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標提出來以后，為確保學校安全工作的正常進行，學校成立了由校長王臻任組長，副校長朱曉穎、朱藝春任副組長，由部門負責人任組員的安全領導小組，組建了一支精干高效的安全工作隊伍。
領導小組定期召開有關會議，學習文件精神，研究學校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學習，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來，形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。
針對校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點，修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初，要求各班制定家長應急電話網(wǎng)絡，及時對班主任、年級組長進行培訓，保證信息及時輸送。開學初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進行監(jiān)控，確保校園安全。
學校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實了總護導巡視制，每天有一名校領導或中層干部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進行巡查。特別在20xx年下半年，學校因為校安工程建設，暫時在業(yè)余大學過渡期間，更是加強了樓面安全護導，每個樓面安排了兩位護導老師，全天候坐在樓梯口，對進出人員做好及時登記管理，確保學生在校安全。過渡的一個學期，雖然條件相當艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實到位的前提下，學校完善了技防措施。并實行專人責任制，確保校園財產(chǎn)安全。
結(jié)合世博年建設，學校開展了一系列活動。組織了全體教師參與世博保暢通活動，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結(jié)合和諧家園建設，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時行程了強大的學校凝聚力。
學校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校為師生作相關報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學校對全校教職工進行了以師德、師風為核心的思想政治建設，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設，開展演講、征文活動，在教師團隊中開展減負增效的活動和簽名承諾活動，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學習、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風險的教師隊伍。
學校積極依托街道、派出所等機構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來，我校辦學條件和硬件建設有較大改善，特別是校安工程實施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
市級文明校園自查自評報告篇十一
昆侖實驗幼兒園是市教育局直屬的全日制幼兒園，她是我市第一所爭創(chuàng)的江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，擁有良好的辦園聲譽及較高的社會認可度，同時有著比較厚實的文化積淀。她的前身是市實驗幼兒園，創(chuàng)辦于19xx年，20xx年9月因全市教育規(guī)劃調(diào)整，重新更名為溧陽市昆侖實驗幼兒園。
昆侖實驗幼兒園現(xiàn)有教職員工75名，其中女性教職工72名，占全體教職工人數(shù)的96%，幼兒園主管領導任崗長，成立了巾幗文明崗創(chuàng)建領導小組，針對幼兒園服務對象的實際情況，明確提出巾幗文明崗的創(chuàng)建目標。緊緊依靠黨支部、工會、團支部以及教科組等各方面力量，扎實有效地開展創(chuàng)建活動，為全面推進幼兒教育改革服務，為提升幼兒園社會服務品質(zhì)做好排頭兵。
幼兒園領導高度重視創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入幼兒園總體工作計劃中，并把工作細化，責任到人。定期召開會議研究創(chuàng)建工作，組織安排各項活動，將創(chuàng)建巾幗文明崗的工作與日常各項工作有機結(jié)合，相互滲透，在日常工作中求新，在特色工作中爭優(yōu)。
為了進一步提高文明崗工作的規(guī)范化、制度化，我崗進一步明確指導思想，認真制定工作計劃，不斷學習先進理念和做法，及時總結(jié)經(jīng)驗。立足幼兒教育本職崗位，把巾幗文明崗的服務理念工作與教師角色定位、師德規(guī)范緊密結(jié)合起來，提出了“在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中創(chuàng)品牌”的創(chuàng)建口號，要求全體教職工本著“一切為了孩子”的教育思想，充分發(fā)揮“柔韌、細膩、耐心、充滿愛心”的女性特點以及女性吃苦耐勞、勤儉執(zhí)園、樂于奉獻的精神，將創(chuàng)建巾幗文明崗的精神融入到日常學習和工作的方方面面。并堅持活動過程上傳網(wǎng)絡，真誠接受社會、家長和全體教職員工的監(jiān)督和評議。
為進一步增強崗內(nèi)成員的主人翁意識，我崗各成員積極支持和參與幼兒園的民主管理，本著公開、公平的民主辦事原則，通過教職工代表大會這一組織形式，出臺了《昆侖實驗幼兒園教職工日常工作評估要求和考核獎懲辦法》、《幼兒園薪級工資申報管理辦法》等等與教師密切相關的各項管理規(guī)程。幼兒園的各項推先評優(yōu)、重大改革和決策事項，如：中層管理人員公開競聘上崗、幼兒園的優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教師評選等等，均堅持集體討論、投票表決，經(jīng)常傾聽教師呼聲，踴躍為幼兒園的各項工作獻計獻策，使全體崗員充分感受到在幼兒園這個集體中被尊重，被信任，有充分的民主參政議政的權(quán)利。幼兒園還堅持做好園務公開，政務公開，以進一步提高幼兒園各項決策的公開、透明，接受全體教職工和家長、社會的監(jiān)督。
本崗堅持“工學結(jié)合，崗位成才”，注重崗內(nèi)成員的內(nèi)涵發(fā)展，努力提升各成員的思想認識，弘揚良好師德和奉獻精神。
1.加強師德師風建設，提高保教人員職業(yè)素養(yǎng)。
幼兒園的工作性質(zhì)，確定了幼兒園保教人員必須具備良好的職業(yè)道德與文化素養(yǎng)，為此以幼兒師德師風建設為切入口，進一步提高崗內(nèi)各成員的思想認識和工作作風。
在崗長、黨支部書記帶領下，我們首先在政治學習的內(nèi)容上下功夫，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領進行宣傳教育，幫助教師們樹立正確的榮辱觀、價值觀;同時以陽光心態(tài)和師德建設為主線的，結(jié)合當代青年思想動態(tài)開展的針對性教育。目的是幫助年輕教師樹立正確的人生觀和事業(yè)觀，塑造不悔人生，營造良好師德。通過成立“青年文明號”、“七彩青春社”并組織系列活動，激發(fā)了教師的職業(yè)幸福感，同時尋找到身邊激勵我們奮進的動力和榜樣。幼兒園還注重挖掘和學習身邊的典型，將每一次推優(yōu)評先都作為向先進和優(yōu)秀分子學習的良好契機，通過看現(xiàn)場、聽匯報、演講競選等多種形式組織教師學習身邊的優(yōu)秀事跡，讓典范鼓勵自己，讓身邊的同伴激勵自己，不斷端正思想，修煉自己的價值觀、人生觀。
2.堅持多元創(chuàng)新的園本教研文化創(chuàng)建，積極為教職工崗位成材提供機會。
教師的專業(yè)發(fā)展是提升幼兒園保教質(zhì)量的重要前提，也是提高崗內(nèi)各成員服務水平的重要基礎，作為溧陽市教師培訓基地，幼兒園立足園本研修，堅持“研訓一體”、分層培訓，通過“自主目標式管理”、“培訓者培訓”、“分級教研”等多種手段，構(gòu)建起教師專業(yè)成長的快速通道，通過“基于問題”的現(xiàn)場研討，將游戲和現(xiàn)代元素有機地融入到研修活動中，讓教師們在游戲中思考，在觀摩中思辨，充分激發(fā)教師參與教育研究的主動性和積極性。還有工會組織的“教職工趣味運動會”，不僅促進了教師們身心的愉悅發(fā)展，而且鍛造了一支作風嚴謹、工作扎實、戰(zhàn)斗有力的和諧團隊。
3.加強溝通、交流，努力營造中心園“欣賞、發(fā)現(xiàn)、支持、共贏”的幼兒園文化，使教職工在勞逸結(jié)合中開心的工作，快樂的生活。
新時代女性承受著家庭和事業(yè)的雙重工作壓力，特別是從事幼兒教育這個行業(yè)，在繁重的保教任務下，工作起來沒有時間概念，因此為了調(diào)節(jié)幼兒園教職員工的身心，努力打造身心健康的高效團隊，提高教師工作的幸福感，我園在創(chuàng)建過程中開展了豐富多彩的文體活動，來活躍教職工信心，讓他們體會到“工作著是快樂的”。在開學的'第一天，支部、園領導為教師們送上《心靈悅讀》的各種書籍和新學期寄語，幫助教師調(diào)節(jié)心態(tài)，投入繁重的工作，變枯燥的說教為心靈的體悟;在“六一節(jié)”、教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日來臨之際，組織全體教師一起參加豐富多彩的文娛活動，有效調(diào)節(jié)了教職工們緊張的工作節(jié)奏，舒緩身心。
幼兒園領導班子、崗長還堅持對教職工情感上的關心和支持，對生病、住院的教職工及家屬進行愛心慰問，無論是何種情況，只要是幼兒園的教職工或其直系家屬生病、生育，幼兒園工會都會予以及時慰問，一束束鮮花、一件件精心挑選的禮物，送給老師的是溫暖、是大家庭的幸福。
幾年來，教職工中無一人違法亂紀，無一例違背教育規(guī)律事件，有效地凈化幼兒園育人環(huán)境。教師們在每年一度的家長滿意度測評，滿意率均在95%以上。教師們對待孩子的愛心、耐心得到家長和社會的廣泛贊揚，全園已經(jīng)形成了自覺遵守師德行為風尚。
在幼兒園創(chuàng)建巾幗文明示范崗活動中，我們堅持“內(nèi)外皆修”，在高效完成本職工作的同時，主動地走出幼兒園，走向社會，充當服務志愿者，參與各項社會公益活動。在這其中，我們“青年文明號”是一面旗幟，他們在創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極開展崗位奉獻以及扶貧幫困、愛心捐助工作。幼兒園黨支部黨員對培智學校進行資助，六一兒童節(jié)，邀請培智學校的學生們來園一起慶祝孩子們的節(jié)日，并贈送了學習用品。
在創(chuàng)建活動中，我們從日常點滴工作入手，進一步凸現(xiàn)創(chuàng)崗特色，極富特色的“美術教研”多次接待市區(qū)內(nèi)外各姐妹幼兒園的觀摩學習。“互動參與式家長會”、“家長沙龍”、“半日活動”使更多家長走進幼兒園，積極參與到孩子的教育工作中。我園的許多特色工作、活動多次在溧陽教育信息網(wǎng)進行了報道。
巾幗文明崗的創(chuàng)建不僅樹立了服務品牌，而且使幼兒園的各項工作取得了非常優(yōu)異的成績。近年來，幼兒園獲得了溧陽市幼兒歌唱比賽一等獎，溧陽市工會工作先進單位，溧陽市幼兒園創(chuàng)造性游戲一等獎，常州市平安校園，江蘇省和諧校園，溧陽市學校網(wǎng)站評比二等獎，溧陽市中小學(幼兒園)校本培訓先進單位等榮譽。同時，教師隊伍的整體水平提升較快，教師具有一定的教科研能力和較高的敬業(yè)精神。曾多次向市、區(qū)開放教學活動，參加各級各類賽課活動，屢屢獲獎;近百篇論文在全國、省、市級評比中獲獎。
成績只能代表過去，在創(chuàng)建巾幗文明示范崗的道路上我們還有很多的路要走，還有許多的工作要做，但我們有信心，只要我們立足本職，腳踏實地，常懷愛心和真誠，樂于奉獻，一定能讓我們幼兒園的巾幗文明崗更加閃亮。
市級文明校園自查自評報告篇十二
學校安全重于泰山，校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。開學以來，學校以落實教育局工作會議精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過自我檢查，進一步明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。具體工作作如下報告：
一、加強領導，明確責任。
學校從學期開始便重新明確了由校長負責的學校安全領導小組，具體落實制訂或修改學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。
二、廣泛宣傳，提高安全意識。
學校利用升旗儀式、校會、廣播、黑板報等形式多次對學生進行了行為規(guī)范教育、安全知識宣傳和法制專題講話等方面的教育，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。在本學期中，針對學校以往安全保衛(wèi)工作的實際情況，以門衛(wèi)管理為重點抓手，學校統(tǒng)一了家長接送孩子上學、放學的制度要求：一般情況下，家長不隨便進入校園，每天放學必須由老師組織路隊統(tǒng)一送到校門口，除了上學、放學的時間，學校大門、小門必須鎖好，對來訪者或家長必須問清原因，并和有關老師電話聯(lián)系后方可開門進來，并在門房間作好登記手續(xù)。在全體教職員工的共同努力下，一段時期以來，學校門衛(wèi)管理面貌有了較好的改變。
三、完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡。
為使學校安全工作能夠正常有序的開展，學校修改或重新完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校日常管理制度、突發(fā)事件處理預案、安全保衛(wèi)制度、責任追究制度和信息傳遞制度，分工到人，責任到人，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周、安全日為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作：通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
洪泉太平莊小學2010年3月1日。
洪泉小學2010年3月1。
日
市級文明校園自查自評報告篇十三
為進一步抓實“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓工作，近日xx分局以全市公安機關紀律作風教育整頓為載體，圍繞黨章、新發(fā)布的法律法規(guī)、《公安機關人民警察紀律條令》《內(nèi)蒙古自治區(qū)公安機關嚴禁違規(guī)飲酒規(guī)定》《xx公安機關嚴禁違規(guī)管理使用公務用槍規(guī)定》等警規(guī)警紀，組織全體黨員民警專題討論學習，切實提高民警輔警的政治意識、規(guī)矩意識和法紀觀念，增強了忠誠履職和踐行使命的政治責任感。通過認真開展自查自糾活動，堅持以加強政風行風建設為核心，以強化隊伍管理為重點，認真組織，強化責任，廣泛征求意見，深入查擺問題，切實改進作風，扎實開展重點評議政風行風自查自糾活動，現(xiàn)將主要情況匯報如下：
一、周密組織部署自查自糾工作。
（一）加強領導，提高認識。為了把此項工作落到實處，確保不走過場，大隊成立了領導小組，全面負責和部署政風行風自查自糾自改活動。制定了《xx大隊迎接省糾紛辦重點評議方案》，及時召開民警、協(xié)警動員大會，使全體民警、協(xié)警清醒地認識到此次查擺整改活動的重要性和必要性，積極認真地投入到重點評議活動中。
（二）開門評警，廣納民意。一是召開廉政監(jiān)督員座談會。為切實找準交通管理工作和政風行風建設方面存在的不足，我隊采取“自已找，群眾提”等形式，邀請轄區(qū)人大代表、政協(xié)委員、客運企業(yè)領導、駕駛?cè)伺c群眾等各行業(yè)代表召開廉政監(jiān)督員座談會，與群眾進行零距離接觸，廣泛征求廉政建設、依法辦事、履職效率、管理效能、服務質(zhì)量、服務環(huán)境等方面存在突出問題的意見和建議。二是發(fā)放問卷調(diào)查。組織民警深入轄區(qū)企業(yè)、學校等向群眾發(fā)放測評表。
（三）自我梳理，認真查擺。各中隊、股、車管分所按照糾紛辦的要求，積極查擺自身存在不足，正視自己的缺點，比較客觀的查擺自身存在的不足，并有針對性的提出整改措施及作出工作承諾。
二、分析查擺隊伍存在的問題。
一是民警法制意識較淡薄。部分民警法律法規(guī)知識貧乏，執(zhí)法水平、業(yè)務能力不強，表現(xiàn)在糾正交通違法行為運用條款不熟練，辦案證據(jù)收集不齊全，工作耐心程序不夠等。
二是服務意識不夠。表現(xiàn)在路面執(zhí)法中的文明用語、執(zhí)勤執(zhí)法手勢不規(guī)范，如糾正違法時不敬禮等。
三是個別民警工作責任心不強。個別民警工作作風不夠扎實，工作缺乏主動性、積極性，對困難的工作相互推諉或馬虎應付，工作效率低，質(zhì)量不高。
四是少數(shù)交通協(xié)管員法制意識不強，組織紀律性相對低下，業(yè)務技能不精。
五是對個別路段的管控不力。近年來，我縣的交通流量不斷增加，人、車、路的矛盾日益突出，民警承受著趙來越大的工作壓力。由于受警力限制，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路秩序始終得不到有效管控，鄉(xiāng)鎮(zhèn)駕駛員交通安全意識有待提高，加強交通安全知識教育。
市級文明校園自查自評報告篇十四
根據(jù)兵教綜發(fā)[20xx]23號文件《關于開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動的通知》精神，并按照《全國環(huán)保宣傳教育行動綱要》、《中小學環(huán)境教育大綱》的要求，北屯中學于20xx年5月開展了“綠色學?！眲?chuàng)建活動。目前創(chuàng)建活動的各項工作已按計劃完成，已具備兵團“綠色學校”基本條件?，F(xiàn)根據(jù)新疆兵團中小學“綠色學校”評估標準進行自查，并將自查情況向師教委、師環(huán)保局匯報：
一、領導重視。為加強對我校創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥念I導和管理，我校于今年5月成立了創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組，對環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓、環(huán)境教育教材開發(fā)，課程設置，學科滲透，校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人，并制定了北屯中學創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┯媱?，按照兵團創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┎襟E，部署安排創(chuàng)建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結(jié)。（自評分7分）。
二、資料齊全。為更好的開展環(huán)境教育，增強中學生的環(huán)境意識，我校教研室專門編寫校本教材《環(huán)境教育》。教師在教學中能夠認真撰寫教案，積極開展論文研討活動。（自評分4分）。
三、宣傳教育。我校根據(jù)“綠色學校”創(chuàng)建活動計劃于20xx年6月舉行了創(chuàng)建“綠色學?！卑鍒蟊荣?，并在藝術節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學?！睘橹黝}的手抄報展。學校廣播室、圖書館、閱覽室有環(huán)保書籍20余種。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動。（自評分7分）。
四、環(huán)保培訓。我校根據(jù)兵團創(chuàng)建“綠色學?！钡牟襟E制定有學校環(huán)保培訓法，定期對教師進行環(huán)保培訓。（自評分4分）。
一、課堂滲透。我校各學科教師在教學中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。滲透內(nèi)容貼近生活，注重實效。學校各學期舉行一次環(huán)境教育研討課，并有教案。在學校組織的期未考試中有環(huán)境保護的內(nèi)容。（自評分11分）。
二、活動課程。我校積極開展環(huán)境教育為主題的教育活動，“十一”期間校團委、少先隊舉行了“創(chuàng)建綠色學?！毖葜v比賽，“我愛綠色”盆花展，“綠色家園”征文等活動，全校3000余名師生參加了活動。同時各教學班每學期都要定期對學生進行環(huán)境教育。（自評分5分）。
一、小組活動。我校小學部和中學部都成立有環(huán)境保護小組和環(huán)境保護青年志愿者小組，積極開展爭創(chuàng)“環(huán)保章”，收集廢紙，環(huán)境保護宣傳等活動。環(huán)保小組有輔導老師。（自評分6分）。
二、實踐活動。我校每周都安組織全校學生進行大掃除，每年春秋季節(jié)都要到北屯平頂山立體植物園參加義務植樹活動。積極組織學生搜集和整理環(huán)境保護的資料。在社區(qū)宣傳方面，我校組織學生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程，暑假期間開展了“北屯環(huán)境污染與治理”的社會調(diào)查活動。學生參加各類環(huán)境教育活動的普及率在90%以上。（自評分9分）。
三、專題教育。今年6月5日（世界環(huán)境日），我校積極制定活動計劃，并且各班開展了講環(huán)保小故事，自編自唱環(huán)保歌、講演比賽、板報比賽、交流會等活動內(nèi)容新穎、形式多樣，教育教學顯著。（自評分6分）。
一、校園綠化。我校綠化面積是達17000平方米，基本實現(xiàn)春綠、夏花、秋、冬樹，同時加大了花園式建設的力度，使校園環(huán)境到四化（即硬化，美化、綠化、化）（自評分4分）。
二、衛(wèi)生狀況。我校校園綠化無亂扔垃圾現(xiàn)象，課堂環(huán)境優(yōu)美整潔，食堂、宿舍干凈整潔，測所為水沖式無害化處理，無臭味、異味。所有共公場所均要定期消毒，無衛(wèi)生死角。（自評分6分）。
三、學校實驗室，垃圾池，鍋爐房產(chǎn)生的污染能夠有效處理，學校在各主要道沒有10個果皮箱，3個廂式垃圾箱。使校園污染有效控制（自評分6分）。
四、環(huán)境意識（自評分8分）。
一、環(huán)保行為。我校為無煙學校。校園內(nèi)無亂丟、亂吐、亂亂畫的行為，學生具有較強的環(huán)境意識，學校每周一對學生進行儀容儀表檢查、促進了學生在家、學校、社會養(yǎng)成衛(wèi)生、健康、環(huán)保的生習慣。（自評分10分）。
二、教育效果。今年我校向兵團報送綜合實踐課程環(huán)境教育方面的課題9份，有1人獲兵團一等獎，2人獲兵團二等獎。6人獲兵團三等獎。我校教師黃玉華編寫的《走進金山》，畢惠編寫的《我的家鄉(xiāng)》分別被選入國家綜合實踐教材。20xx年我校學生參加兵團環(huán)保有1人獲獎。（自評分5分）（自評總分為98分）。
一、我校畢慧老師編寫的《我的家鄉(xiāng)》報送入國家綜合實踐實驗（3分）。
二、我校學生參加自治區(qū)生動物保護知識比賽，有12人獲一等獎、24人獲二等獎、29人獲三等獎（2分）。
三、我校把環(huán)境教育列入必修課（3分）（加分項自查為8分）。
市級文明校園自查自評報告篇一
我校自今年3月份申報“市級文明單位”以來，在縣教育體育局和鎮(zhèn)黨委、政府領導下，堅持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！睘檗k學宗旨，以“培養(yǎng)德與智齊飛、體與能共進的時代健兒”為辦學目標。全面推進素質(zhì)教育，大力開展校園文化建設，構(gòu)建高雅和諧的校園環(huán)境，在縣級“文明校園”的基礎上，積極開展市級“文明校園”創(chuàng)建活動，為了創(chuàng)建工作正常有序的開展，我校對文明校園創(chuàng)建工作進行了認真的自查自糾，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、營造創(chuàng)建氛圍，落實創(chuàng)建職責。
1、成立了以校長為組長的“市級文明單”位創(chuàng)建工作領導小組，成立了工作機構(gòu)，制定了創(chuàng)建工作方案，落實了各大組織創(chuàng)建工作責任。做到有安排、有檢查、有考核，措施到位，能夠按時完成各個時期的創(chuàng)建工作。
2、進行“市級文明單位”創(chuàng)建宣傳，營造創(chuàng)建氛圍。學校利用懸掛宣傳標語，設立宣傳欄，定期更換墻報，開放校園廣播站、開通校園網(wǎng)等方法廣泛宣傳創(chuàng)建文明單位活動的重要意義，全體師生能積極主動地投入到創(chuàng)建活動中去。
3、開展了豐富多彩的創(chuàng)建宣傳活動，如對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》為核心的普法、文明禮貌教育。根據(jù)本校實際，運用多媒體、專題展覽、故事會、法律知識競賽喜聞樂見的形式對學生進行德育教育。
4、提出了“校園干干凈凈、人人彬彬有禮”的具體目標。
二、配合“雙高普九”，積極改善辦學條件，努力規(guī)范辦學行為。
1、注重校園文化建設，打造“文化育人，育文化人”的特色校園，邀請山東著名專家為我校進行了校園文化建設系統(tǒng)設計。鮮明的辦學理念和風格獨特的墻壁文化、走廊文化、處室文化、班級文化、宿舍文化構(gòu)成特有的校園風格，懸掛了“一訓三風”、?；?、規(guī)章制度、職責、名人名言、勵志美文；更新了安全常識、知識天地、師生書畫作品和獲獎成果，豐富了文化櫥窗內(nèi)容；制作了文化宣傳牌、教育專題片，安裝了校園電子屏；開展了班級文化建設和宿舍文化建設和了文明班級、宿舍評比活動，設置了愛護花草的文明言行標志牌，校園內(nèi)的一草一木、一磚一瓦都成為育人的載體，提升了辦學品味，增添了文化氛，校園面貌已煥然一新。
2、學校按農(nóng)村初中一類標準配齊了圖書儀器電腦等內(nèi)配設施。建有圖書室、閱覽室、多媒體教室、網(wǎng)絡教室、電子備課室、遠教室、活動室、、理、化、生分科實驗室及儀器室等23室1部。規(guī)劃了操場，建有250米的環(huán)行跑道和看臺，配齊了必備的體育器材，極大的改善了辦學條件，完全滿足教育教學的需要。
160臺，校園廣播系統(tǒng)1套。11月22日順利通過了省級“雙高普九”驗收，得了上級的充分肯定。
4、堅持校務公開，不斷推進學校民主管理進程。嚴格按照有關校務公開要求，規(guī)范校務公開過程和程序。發(fā)揮校園網(wǎng)，電子檔案在民主管理和校務公開中的作用。召開了第三屆三次教代會，征集了提案，討論通過了各項管理制度，工會經(jīng)常性地舉辦教師文化、體育活動，關心教師生活、思想和工作，對教師的生活中存在的問題和困難想方設法給予解決和幫助。
5、堅持以“雙常規(guī)”管理為核心，切實將管理常規(guī)和教學常規(guī)落到實處。加強對《寧強縣“雙常規(guī)”管理基本要求》的學習，強化過程管理，從各個環(huán)節(jié)要求到位、檢查到位、指導到位、考核獎懲到位。注重檔案管理，重抓管理檔案、校園網(wǎng)（電子檔案）、資源庫、學籍檔案的管理和使用，發(fā)揮檔案使用的最大效益。
6、嚴厲查處各項違規(guī)違紀行為。認真落實《義務教育法》，依法治校，認真開展行風作風建設。嚴厲查處“三亂”現(xiàn)象。組織開展學生評教活動。要求全體教師要切實改變作風，對待學生要有耐心和愛心。貫徹落實“一補”和“助困保學”政策，建立好動態(tài)的貧困學生檔案，管理和使用好各項資助經(jīng)費，努力實現(xiàn)“不讓一個孩子因貧失學”的留守學生檔案，認真落實《寧強縣中小學留守兒童教育管理暫行辦法》，制定留守學生管理方案，落實留守學生教育、管理、保護措施，努力使其健康成長。
7、采取“引進來，走出去”的教育模式，多次分別派多名教師參加國家級、省級、縣級培訓，10月份我校部分教師參觀了巴山中學，學習了許多先進經(jīng)驗，11月初，寧二中和燕一小教師來我校觀摩，鼓勵教師撰寫論文，積極投稿發(fā)表。
8、抓好食堂、宿舍管理，努力提高服務水平。認真落實縣局和學校關于食堂管理的要求，一是牢固樹立服務意識，努力提高服務水平。認真落實“五杜絕”（杜絕無證經(jīng)營、杜絕對外承包、杜絕以贏利為目的、杜絕財務管理混亂、杜絕校園內(nèi)有食品攤點）現(xiàn)象。二是千方百計提高飯菜質(zhì)量，定期開展?jié)M意度調(diào)查，將炊事員工資與師生滿意度結(jié)合起來，增強服務意識。三是繼續(xù)開展星級食堂創(chuàng)建活動，狠抓學生宿舍管理，以政教處為主，協(xié)調(diào)相關處室和人員，認真履行好宿舍管理職責，逐步健全宿舍管理責任人考核機制；落實宿舍專職管理員的職責，對宿舍進行創(chuàng)造性的管理；持續(xù)開展“宿舍是我家，和諧靠大家”的星級宿舍創(chuàng)建活動，以細微處入手，全面規(guī)范學生的宿舍行為，爭創(chuàng)五星級宿舍。
三、強化安全責任意識，扎實做細安全工作。
1、高度重視安全工作，樹立“安全第一”的思想。重抓各項安全制度、措施的落實。加強對重點區(qū)域特別監(jiān)控，建立高效、靈敏、務實的安全隊伍。堅持安全周報告，工作月結(jié)、月查季報制度，落實安全工作首遇負責制、一崗雙責制、事故報告制和責任追究制。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。一是認真落實安全教育培訓計劃，突出針對性、實效性，抓好安全教育“六落實”和疾病防控“十八字”方針；二是組織3、6、9、12月安全月活動；三是利用班（晨）會實施安全序列化教育；四是扎實進行了流行病和水痘的防控；嚴格做到“五早”，認真落實“五項制度”和“六項措施”；五是開展法制專題講座；六是調(diào)整充實安全信息隊伍，完善安全信息獎勵機制，定期開展安全隱患排查和校園周邊治理；七是定期辦安全專題板報；八是觀看安全教育影片，重點進行了樓梯樓道教育，觀看了“新聞1+1”專題片，落實了樓梯樓道管護措施，實行了分年級分樓層放學制度；九是進行了教學樓應急演練活動；十是認真開展假期安全教育。
3、重視交通安全。一是對學生進行交通法律、交通安全知識普及；二是培訓指導護路小分隊工作；三是嚴禁乘坐“三無”車輛、超載車輛和貨運車；四是堅持和落實家長接送制度；五是組織學生觀看安全教育警示片。
4、高度重視宿舍安全管理。宿舍二樓三樓增加了窗戶防護鋼絲網(wǎng)，制止了學生從窗戶向外面攤點購買食品的行為，防止了不良食物進入宿舍的隱患。加強宿舍管理員夜間值班，政教處、內(nèi)保處、總務處、班主任配合，隨時檢查。班主任每晚就寢前都要到宿舍檢查，經(jīng)常開展宿舍安全隱患大排查。
5、重視食品衛(wèi)生、消防安全。一是繼續(xù)開展星級食堂創(chuàng)建，落實新的食品衛(wèi)生法，完善食品安全制度，嚴把采購關；二是進行消費指導，嚴禁學生吃零食；三是每周召開食堂管理例會，周末堅持培訓從業(yè)人員。四是對過期滅火器進行了沖壓更新配齊了消防用品，開展了2次消防演練。
6、加強考勤和課堂安全管理。首先是值周組全天堅持三次清查人數(shù)，當堂教師課前清點人數(shù)，午休、就寢時清查人數(shù)，及時掌握學生動向；其次是上課堅持查崗制，杜絕空堂、中途教師離開課堂現(xiàn)象；三是嚴禁教師體罰和變相體罰學生，經(jīng)常進行教師安全培訓，正確對待處理師生矛盾；四是做好體育課安全防護，杜絕責任事故發(fā)生。
7、做好防汛工作。一是制定防汛工作預案，對學生進行汛期安全教育；二是對經(jīng)過地質(zhì)災害點及危險路段的學生落實防護措施；三是汛期雨天學生到校要求家長護送，放學時家長簽字領人，個別暫不能離校的學生由學校安排食宿；四是實行24小時值班制，保持信息暢通。五是汛期積極協(xié)助參加鎮(zhèn)政府組織的中壩搶險，丁家壩滑坡、黃粱灣等地的抗洪救災工作，受到人民群眾的好評，中學榮獲“抗洪搶險先進黨支部”稱號。
四、抓好日常行為規(guī)范教育，增強德育工作的實效性。
1、學校堅持德育為首，育人為本的指導思想，切實加強德育工作的領導和調(diào)控。以行為“行為養(yǎng)成”和“文明禮貌”為主要內(nèi)容，逐年級落實德育序列化教育方案，堅持德育評格和考核制度。
2、加強德育工作隊伍建設。簽訂年級組、班主任崗位目標責任書，落實班主任培訓計劃，堅持班務工作月例會制度，重視班主任工作過程管理，細化班務工作月考核，開展優(yōu)秀班主任評選活動；堅持每月召開一次年級組教師會、科任教師聯(lián)系會。注重德育工作的研究和創(chuàng)新，開展德育論文，案例、活動方案征集評選活動。
3、結(jié)合我校實際，突出重點，加強學生思想品德教育、養(yǎng)成教育和法制教育。每學期開學初對新生進行入學教育，以《守則》和《規(guī)范》為準則強化養(yǎng)成教育，堅持每月一次的德育考核。利用國旗下講話、班會、晨會，全面落實德育序列化教育方案。落實了重點學生教育轉(zhuǎn)化方案，召開重點學生培訓會。邀請法制副校長做法制講座，觀看法制教育片。
4、開展豐富多彩的德育活動，寓教于樂。堅持每周對班級衛(wèi)生、紀律、學風、宿舍進行評比，評選出“文明班級”和“文明宿舍”，開展文明班級、宿舍、辦公室創(chuàng)建活動；開展學習“我的大學夢”作文競賽、日記大賽、“以讀書為伴，以經(jīng)典為友”讀書活動和手抄報展評活動；開展軍訓活動，規(guī)范學生內(nèi)務，養(yǎng)成學生習慣；開展學雷鋒活動，衛(wèi)生月活動，；組織開展籃球、兵乓球比賽；利用開學典禮、文化櫥窗、廣播、板報宣傳好人好事；扎實開展學生教育整頓，重視學生自治組織建設，努力培養(yǎng)學生自律意識。
五、抓好教師隊伍建設，打造高素質(zhì)的名師隊伍。
1、抓學校領導班子建設。班子隊伍建設是校長工作中的首要任務。領導隊伍素質(zhì)的高低關系到學校的整體管理水平和辦學質(zhì)量。堅持集體領導和個人分工相結(jié)合的民主集中制原則，明確校委會成員各自職責，做到大事集體研究，小事互相通氣；決策前講民主，決策時講集中，執(zhí)行時講原則，使學校領導班子成為目標一致，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)高效的強有力的戰(zhàn)斗集體。
2、師德教育常抓不懈。我們利用政治學習和業(yè)務學習的時間組織教師學習《教育法》《教師法》、《未成年人保護法》、師德規(guī)范等內(nèi)容，以提高教師的政治思想覺悟和工作的責任心，增強了教師的法律意識和規(guī)范了教育行為。
3、全面實行教師發(fā)展性評價。為調(diào)動教師的積極性，公正公平的評價每位教師，學?；I備召開教代會，廣泛征集了提案，對《燕子砭初級中學教學質(zhì)量獎懲考核辦法》、《燕子砭初級中學教師績效考核方案》進行制定或修訂，修訂后的新方案更加人文化，更加體現(xiàn)按勞分配、優(yōu)勞多酬的原則，更能調(diào)動一線教師狠抓教育教學質(zhì)量的積極性。
4、培養(yǎng)青年教師快速成長。鼓勵他們參加各種培訓、活動，青年教師培養(yǎng)體現(xiàn)這樣幾個特點：領導關心“指路子”、培養(yǎng)鍛煉“壓擔子”、以老帶新“結(jié)對子”、教學練兵“搭臺子”。骨干教師示范課起到了具體專業(yè)引領作用，青年教師的匯報課給自己提供了鍛煉和進步的機會。
經(jīng)常組織青年教師外出學習，向知名人士學習成功經(jīng)驗和敬業(yè)精神，激發(fā)青年教師激情和工作動力，起到端正教育思想，熱愛學生，教書育人，以身立教，為人師表的作用。
5、加大青年教師結(jié)對幫扶工作，努力建設我校骨干教師隊伍。
（1）、實施青年教師結(jié)對幫扶工作，制定了《結(jié)對幫扶工作實施方案》，簽訂了“師徒結(jié)對幫扶協(xié)議書”，落實了幫扶雙方目標和具體任務，發(fā)揮“同伴互助”作用，并由教導處逐月檢查考核。
（2）、制定了《燕子砭鎮(zhèn)骨干教師隊伍培養(yǎng)五年規(guī)劃》，明確了目標任務，培訓教程和具體措施，并層層落實了培養(yǎng)任務。
（3）、加強理論學習，提倡教師多讀書、勤自修、常培訓、對教師教育教學成果每期按制度進行表彰獎勵。
（4）、選派教師外出學習、培訓。一年多來，先后選配20余名教師參加“安全培訓”，4名教師參加省級的“骨干教師培訓”，9名教師參加“國培計劃”，5名教師參加了市中考研討會，3名教師參加省“特崗教師培訓”等。
6、教科研課題牽動策略。提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是師資隊伍建設的主要內(nèi)容，我們通過教科研工作，不斷提高教育教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的實施，學校現(xiàn)有9個微型研究課題。在實際工作中，我們要求人人要做到“五個一”：每學期確定一個教研課題，做好一次集體備課的中心發(fā)言，上好一堂教研課，寫好一篇教研總結(jié)，撰寫一篇教研論文。重視教師參加各類活動，2010年我校賽教獲縣級“教學能手”2名，二等獎1名，三等獎2名；獲縣級優(yōu)秀教師2名，優(yōu)秀班主任1名；有14篇教育教學成果在縣級以上教育雜志、刊物上發(fā)表。
7、認真踐行以人為本的管理理念。關心教師思想、生活和工作，關注教師心理健康，對教師進行身心健康培訓和測試，對教師的生活中存在的問題和困難想方設法給予解決和幫助，定期為教師體檢。
8、學校完善教學檢查評價制度，層層簽訂崗位目標責任書。常規(guī)教學以抽查聽課、跟蹤聽課、學生問卷、巡課、進班調(diào)查、月常規(guī)檢查等形式按月進行量化考核，全方位了解和評價教師教學，及時反饋信息督促教師整改，全面落實縣《教學常規(guī)管理基本要求》。
六、抓實素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
1、努力營造“勤學善思、明辨篤行”的學習風氣。制定班風、學風檢查考核方案，教導處逐月考核評比；各年級組每學期開展學習方法交流、優(yōu)秀作業(yè)展評等活動；各班每月召開一次科任教師聯(lián)系會，學校校級領導分別聯(lián)系三個年級組督促學風建設。
2、不斷反思、總結(jié)，抓好畢業(yè)班工作。學校制定《中考復習安排意見》，定期召開畢業(yè)班教師、學生座談會，選派教師參加市、縣中考研討會。根據(jù)縣教研室中考指導意見，反復討論完善復習方案，實施了分階段?？?、質(zhì)量分析和考生心理輔導工作；學校高度重視職中招生工作，下大力氣做好職中招生工作。一是扎實做好職中招生宣傳動員工作；二是切實加強領導，落實班主任、聯(lián)系領導任務和責任；三是制定切實可行獎懲辦法；四是采取街上設點、進村入戶動員等策略，深入做好動員工作。經(jīng)過包抓領導和班主任的共同努力，我校春秋兩季職中招生共99人，超額完成了職中招生任務。
3、加強校本教研、創(chuàng)新教研形式，推進新課改。
（1）、制定了《校本培訓方案》，堅持每周例會前進行校本培訓，一次一個專題，堅持每位教師每周一篇教學反思。堅持抓好常態(tài)教研，即課程教研、上課教研、聽課教研、課課教研，教學反思教研課題研究教研等。各教研組以微型課題研究為抓手、把“初中語文作業(yè)設計的有效性”、“初中英語背誦方法指導的研究”、“綜合階梯能力培養(yǎng)”、“實驗教學和多媒體的整合”等作為研究課題，深入開展研討，提高了校本教研的時效性，學年末，教師撰寫課題論文45篇。在“課改成果展評”活動中，有13件作品獲得學校獎勵、4人被評為“課改先進個人”“課改先進工作者”，有11件作品獲得縣局獎勵，1人被評為縣級“課改先進個人”。在第5屆書信大賽中，有2名學生獲縣獎勵，有14名教師論文在教育刊物上發(fā)表、獎勵。
（2）、新學年，我校確定每周例會前校本研修，并制定了《校本研修實施方案》，開學以來，開展了“骨干教師示范課”，“中青年教師說課大賽”，“同課異構(gòu)研討”等大型教學活動。
（3）、學校為每個教研組長配備了筆記本電腦，為各教研組開展校本教研，進行學科質(zhì)量分析，進行電子備課、資源共享，建設校本教學資源庫等工作提供了極大的方便，也極大地調(diào)動了教研組長的工作積極性。
（4）、以網(wǎng)絡為依據(jù)，廣泛開展教育信息化整合應用與研究。寬帶、遠教資源、同方資源通達各辦公室，極大地方便了教師教學。學校建成校園網(wǎng)站（六個欄目、七個版面、40多個子欄目），它已成為廣大教師使用教學資源，了解教學信息和學校工作，號召中青年教師人人會用，人人采用，學校全員賽教，公開課，示范課，匯報課教師人人能熟練使用現(xiàn)代教學設備，多媒體使用頻率極高，學科應用面達到100%。
（5）、創(chuàng)造性開展實驗教學，“雙高普九”中，更加規(guī)范了部室管理，實驗開出率無論分組或是演示均保證了100%。
5、抓好文化、藝術、體育工作、豐富學生生活、鍛煉學生能力、發(fā)展學生特長，營造校園文化氛圍。開展了規(guī)范漢字書寫專題講座、讀書報告會、慶元旦，征文大賽，日記大賽，作文競賽，興趣小組，“陽光體育”，學科知識競賽等各項活動，初一廣播操比賽和軍訓活動，參加縣級“全民運動會”和縣籃球賽，并取得了輝煌的成績。
6、開展了學風建設年活動，開學初，教導處進行了學風建設啟動儀式，每周頒發(fā)流動“先進班級先進牌”,構(gòu)建班級學風氛圍。以“學風建設”教育活動為載體，開展系列教育活動，如：軍訓活動、讀書報告會、規(guī)范漢字書寫專題講座、日記、作文大賽、百科知識競賽、手抄報、征文展評等活動，營造高品位的文化內(nèi)涵。
七、關心師生健康，重視衛(wèi)生工作。
學校對師生健康非常關心。首先是完善了《衛(wèi)生工作要求》和《衛(wèi)生工作制度》，落實了工作職責；其次是進行了流行病、傳染病防治；三是進行了健康知識講座，開設了健康課；四是進行心理健康咨詢輔導，糾正了心里偏差；五是抓好師生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成，嚴禁吃零食，要求師生用餐自備餐具；六是堅持晨檢，抓好每天環(huán)境衛(wèi)生打掃，按時在重點區(qū)域內(nèi)消毒；七是經(jīng)常開展師生各類球賽、拔河賽，組建興趣小組，開展“陽光體育”活動，建立職工活動室，努力抓好師生健身運動，既陶冶了情操，又鍛煉了身體。
通過以上工作，我校在市級文明單位創(chuàng)建工作中取得了一定的成績，2010年我校被教體局評為縣“全面實施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量”、“遠程教育管理與應用”、“校本研修”、“職中招生”等先進單位，中學團委被評為縣“優(yōu)秀團委”、中學工會被評為“工會工作先進單位”，學校榮獲第五屆書信大賽組織獎，縣級籃球賽“三等獎”。
八、存在問題。
1、學生的行為習慣養(yǎng)成需進一步加強。
2、部分教師的業(yè)務水平需要亟待提高，如課堂教學藝術，教研教改等方面。
3、校園文化建設需進一步深化。
2010年12月20日。
市級文明校園自查自評報告篇二
20xx年9月，我園從加強學校的治安工作入手，組建了園綜合治理領導和工作小組，確定了園長金怡同志擔任組長，由各部門主要負責人擔任組員，組建了一個強有力的綜合治理工作領導小組。我們制訂了學校綜合治理工作計劃，由我園總務處、人事處、年級組等部門具體負責實施，使我校綜合治理工作真正落到實處。我們學校行政值班巡邏工作由三名同志組成，安全小組檢查由六名同志組成，學校定期組織他們學習各項規(guī)章制度，要求他們深刻領會，付諸行動，尤其是把上級安全保衛(wèi)部門制訂下發(fā)的文件條條落到實處，不斷地提高了他們的自身素質(zhì)和業(yè)務水平。我校嚴格規(guī)定學校24小時全天候有人值班，同時學校還配備了必要的技術管理設施和防范設備。通過各種規(guī)章制度的落實、系統(tǒng)的嚴格管理，加之上級主管部門的關心和大力支持，形成了內(nèi)外合力，確保了我校和周邊環(huán)境的安全。
20xx年9月以來，我園綜合治理工作領導小組，同有關部門，通過分析研究，確定了學校大門、四周圍墻與居民區(qū)接壤部位為學校治安保衛(wèi)的重點目標；確定園內(nèi)園長室、財務室、總務處、電腦房、倉庫、音控室、門廳信息墻為校治安保衛(wèi)重點部位。對這些重點目標開展了定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患。
我園黨政領導充分認識到：要把學校的綜合治理工作落實到實處，必須發(fā)揮各部門和全體教職員工及家長的作用。因此，學校每年與各部門簽訂《上海新翔幼兒園治安綜合治理責任書》，各部門又分別與個人進行責任簽約，使我園的簽約工作橫向到邊，縱向到底，徹底杜絕了我園安全事故的發(fā)生。
從幼兒安全第一出發(fā)，04年9月，我園還為各班幼兒盥洗室添置了防滑塑料墊，為幼兒餐室的小椅子粘貼了防滑毛氈，從細節(jié)上保證幼兒的安全；20xx年11月，我園委托鎮(zhèn)勞動服務所和區(qū)保安公司招聘培訓了專職保安3名，并于04年12月正式上崗；20xx年4月，根據(jù)區(qū)公安局消防監(jiān)督處同志的建議添置了涉及幼兒園又在行政樓、教育教學樓、專用活動室、信息墻、多功能廳安裝了30多個紅外線監(jiān)視探頭，為學校安全工作進一步提供了硬件保障。20xx年10月，對自查中發(fā)現(xiàn)的消防泵漏水不能開啟的故障進行了及時的修理清除；并在經(jīng)費緊張情況下對地下偽劣水管進行了徹底更換；20xx年10月為住園教師寢室安裝了防盜鐵窗及紅外線報警裝置，確保住園教師的人身安全；20xx年11月，我園與幼兒園家長志愿者隊伍合作，實施“幼兒接送卡”項目。20xx年9月至今，幼兒園和交警部門合作，實行周一至周五上午7：00——8：15、下午16：00——17：00時間段由四位交通協(xié)管員維持德華路滬宜公路口來往車輛及行人的秩序及幼兒園門口車輛停放秩序；幼兒園校門口專門規(guī)劃了車輛停放點告示，并向每位家長發(fā)放了倡議書一份。20xx年2月幼兒園圍墻安裝了鐵絲網(wǎng)，增強安全系數(shù)；20xx年11月，幼兒園根據(jù)學校周邊綜合治理要求精神以及交通安全實際情況，與交警部門協(xié)調(diào)調(diào)整了德華路滬宜公路口紅綠燈的時間設置，確保來往幼兒及家長有充足的時間安全過馬路。從20xx年9月至今，我園用于安全工作的經(jīng)費達到5萬元左右。
項目簡介。
幼兒園為每位學生配備了兩張用于身份識別的接送卡，每天放學家長接送時，需在學校大門口主動出示接送卡，由保安、值勤行政以及家長志愿者共同驗查。
我園十分重視對教工及家長進行宣傳教育。20xx年以來，教工的道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育等已經(jīng)逐步納入我園創(chuàng)建精神文明校園工作思路中，除了經(jīng)常組織教工學習外，我園利用一切宣傳工具，如宣傳窗、黑板報、圖片展覽、講座等進行安全和文明教育。邀請專家來園作專題講座、專題報告。在我園的努力下，全校教工文明意識，法制觀念得到了加強。學校開辦至今未發(fā)生“重大案件”、“治安案件”、“一般案件”，未發(fā)生過任何治安災害性事故。全校師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。
20xx年12月以來，我園將對各部門的安全和文明指標納入學校各部門人員的每月考核中，考核結(jié)果與責任人見面并與學期獎金掛鉤，調(diào)動了全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的安全文明工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。20xx年2月，我園通過全體教工大會正式通過了《上海新翔幼兒園教工管理手冊》的每項內(nèi)容細則，其中就有《上海新翔幼兒園教工紀律十條》；20xx年2月，我園開始努力構(gòu)建園本課程“幼兒園禮儀課程”，并聘請專家來園作教工禮儀專題講座，使廣大教工認識到提高自身素養(yǎng)的重要性和必要性，為良好學習型組織的形成打下基礎。
市級文明校園自查自評報告篇三
xx年婁底創(chuàng)建文明城市以來，我校師生上下同心，全力以赴，積極響應“創(chuàng)文”號召，為提高師生文明素質(zhì)，營造文明環(huán)境，決定創(chuàng)建“市級文明學校”?，F(xiàn)將有關工作匯報如下：
茅塘學校原屬婁星區(qū)漣濱辦事處茅塘村的村級小學，于2003年劃至婁底經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，屬于開發(fā)區(qū)一中的下屬學校，2010年定為教育局直管學校。學校環(huán)境優(yōu)美，布局合理，教育教學實施齊全，建有班班通、校園廣播系統(tǒng)，配有計算機室和多媒體室，實現(xiàn)了教學信息化。有完善的心理健康教育活動場地（心理咨詢室，情緒宣泄室等），圖書室有圖書12000多冊，班班有圖書角，儀器室儀器設備能滿足教學需要，還有美術室，勞技室等功能室。本期正在建設“青少年活動中心”，預計下學期可以投入使用。
學?，F(xiàn)有教學班11個，學生402人，教職工31人。學校全面貫徹黨的教育方針，以“真、愛、和、樂”為校訓，以“一切為了學生，為了學生的一切”為辦學宗旨。
（一）、領導班子建設。
1、建立創(chuàng)建機構(gòu)，健全創(chuàng)建機制：我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建機構(gòu)，有創(chuàng)建檔案室。制定了創(chuàng)建工作長效機制，工作計劃和方案。領導積極帶頭參加文明校園的創(chuàng)建活動。
2、注重思想政治建設：學校實行了黨建工作責任制度，有“三會一課”等制度，有學習筆記、學習心得等。有黨風廉政活動責任制度、建設制度。
3、民主集中制：領導班子注重團結(jié)協(xié)作，工作做到既明確分工，又密切配合，分工不分家。工作中堅持民主集中制，在學校重點工作上，做到集體領導、民主集中、個別醞釀，會議決定，讓民主管理激發(fā)集體智慧。
4、領導班子成員帶頭廉潔從政從教，接受全體師生和社會的監(jiān)督。堅決落實校務公開，真正讓管理在陽光下運行。領導班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。
（二）、思道德教育。
語，有學生守則，在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞。
2、開展“我的中國夢”主題實踐活動學校制定了“我的中國夢”主題活動實施方案，有圖片記錄、活動記錄和活動總結(jié)。學校開展了學雷鋒活動、慶“六一”和迎“十一”活動，有實施方案、活動記錄、圖片資料和活動總結(jié)。學校開展了“三愛教育”和“經(jīng)典誦讀活動”，活動有安排、圖文資料和活動總結(jié)。
3、加強德育體系的建設:學校制定了德育教育活動的實施方案，有課程安排、有年度德育培訓和考評制度。
4、加強文明禮儀教育:學校開展了“講良知、守信用”、規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有活動方案、活動記錄和活動總結(jié)。重要場所、重要活動升掛國旗、奏唱國歌，完善了開學和畢業(yè)禮儀規(guī)程，有活動方案、記錄和總結(jié)。
5、加強學生心理健康教育:學校堅持開設心理健康教育課，有課表、兼職教師，有教案，輔導中心有工作制度、活動記錄。
（三）、活動陣地建設。
1、有思想政治宣傳陣地:學校有廣播站、宣傳櫥窗，校園內(nèi)有社會主義核心價值觀十二個主題詞，“中國夢”等宣傳內(nèi)容。學校利用微信打造對內(nèi)對外宣傳網(wǎng)絡平臺，建立了家長委員會制度，有道德講堂和文化講堂，有活動記錄、活動方案和總結(jié)。
2、有志愿服務組織,積極開展志愿服務活動。
（四）、教師隊伍建設。
1、加強師德建設:有師德師風建設的實施方案，組織開展“教書育人、管理育人、服務育人”道德實踐活動的圖文資料和活動總結(jié)，有提升教師道德境界的活動安排、記錄和總結(jié)。
2、定期組織師資培訓:學校有師資培訓計劃，活動有記錄和圖片資料。
（五）、校園文化建設。
1、開展校園文化建設:學校校風、教風、學風目標明確，師生廣泛認同并自覺追求。
2、開展校園文化活動:校園有固定的文體活動場所，開展各種競賽活動，利用校園網(wǎng)絡開展文化活動，有方案和相關的圖文資料。
（六）、校園環(huán)境建設。
1、校園環(huán)境美:校園布局合理，整潔有序，無亂搭建現(xiàn)象，校舍安全，設施完備，廁所干凈衛(wèi)生，無垃圾。教室符合衛(wèi)生要求。
2、強化校園安全教育:學校有安全管理責任制度，校園安全防范措施及文明巡防勸導隊伍，有安全隱患排查整治工作臺帳，有法制、安全教育計劃和活動，有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”:校園無抽煙、喝酒、隨地吐痰、說臟話等現(xiàn)象，開展了文明班級的評選活動，有方案、有資料。
市級文明校園自查自評報告篇四
xx村位于lq鎮(zhèn)的東南側(cè)，全村面積4.9平方公里，557戶2170人，20xx年農(nóng)民人均純收入5500元，20xx年評為“全國文明村鎮(zhèn)”。20xx年來，我村努力鞏固“全國文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建成果，加快經(jīng)濟社會發(fā)展步伐，提高我村的文明程度，樹立對外文明形象。目前，我村干部廉潔高效、經(jīng)濟快速發(fā)展、文化生活豐富多彩、人民群眾安居樂業(yè)，具體做法如下。
我村在lq鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領導下，以保持xx村黨員的先進性，樹立黨員先鋒形象，辦讓人民滿意的事，建立健全了各項規(guī)章制度。加強學習培訓。以創(chuàng)建學習型黨支部為載體，以分層要求、與時俱進為原則，學習政治理論和黨的路線方針政策，同時采取了“請進來、走出去”的方式，邀請了貴州大學、農(nóng)科院等專家到xx村開展培訓，lq鎮(zhèn)黨委、政府及xx村“兩委”多次組織黨員外出學習參觀，20xx年至今開展培訓達40余次，3200人次。開展了以“干群一條心、發(fā)展共打拼”、“承諾辦好每樁事、干群和諧好態(tài)勢”等主題活動，充分發(fā)揮了黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用。目前，我村已形成黨員干部團結(jié)協(xié)作、干群關系融洽和諧的好態(tài)勢。lq鎮(zhèn)黨委、政府高度重視抓精神文明建設工作，每年投入2萬元的經(jīng)費。
采取標語、發(fā)宣傳單等形式，積極開展黨的基本理論、路線的`宣傳教育，20xx年至今，共書寫標語20條，印發(fā)宣傳資料1500份。以弘揚民族精神為依托，加強民族團結(jié)，大力開展愛國主義教育。一是在民族團結(jié)教育方面，我們結(jié)合新形式，新任務對民族團結(jié)教育提出更高的要求，不斷豐富民族團結(jié)教育形式和內(nèi)容，大力開展以關愛留守兒童及空巢老人、捐資助學等為主要內(nèi)容的活動，大力弘揚各民族之間互幫互助、共同發(fā)展的教育思想。先后共捐款、捐物達2萬余元，幫助留守兒童42人，幫扶貧困家庭4戶；二是在“五〃一”“七〃一”、“十〃一”等重大節(jié)日期間組織觀看愛國主義教育片。每年年底評選好女兒2人，好婆媳家庭2戶，模范夫妻2戶。
為了積極開展全國文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，制定了工作規(guī)劃和計劃，以健全機制、抓好評選、提高素質(zhì)著手，突出典型，以點帶面，點面結(jié)合。鎮(zhèn)領導經(jīng)常對我村進行檢查，指導創(chuàng)建活動的落實，每年保證2萬元的經(jīng)費投入。一是提高農(nóng)牧民素質(zhì)，培養(yǎng)文明意識。每年制定年度文明村民教育計劃，開辦了文明村民培訓班，擴大教育面。二是開展“文明家庭”、“文明信用戶”、等評選活動，整個活動以全村每一戶家庭為對象，以現(xiàn)代文明為要求，在勤勞致富、遵紀守法、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生、家庭和睦、社會公德、移風易俗等方面進行具體量化，評出“文明家庭”53戶?！拔拿餍庞脩簟?2戶。目前我村已申報了全省生態(tài)村。
在lq鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，我村建立了便民利民服務代辦點，為農(nóng)民群眾提供身份證、新型農(nóng)村合作醫(yī)療等的代辦服務，要求代辦人員要轉(zhuǎn)變工作作風，以熱情的態(tài)度對待每一位群眾。建立了群眾意見箱和鎮(zhèn)舉報電話（0857——4878003），對工作作風不正的，經(jīng)查實，將作出嚴肅的處理。不能搞獨斷專行，采取大小事務要公開，實行組務公開。20xx年以來，我村對12戶困難群眾生活用水、糧食等方面的給予了一定的補助。
開展科普活動，建立了xx村農(nóng)村科技信息服務站1個，積極幫助農(nóng)民群眾查閱信息和發(fā)布信息，引導農(nóng)民群眾使用科學。重視教育，積極發(fā)展教育事業(yè)，xx村有完小一所（xx小學），小學入學率達100%，初中入學率達100%，建立了“計衛(wèi)整合”（計生、衛(wèi)生資源整合）服務站，讓xx村群眾小病不出村，育齡婦女普查普治不出村，xx村20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達99.2%，目前xx村孕檢率達到100％，計劃生育率100%。20xx年，xx村建了農(nóng)民體育活動場所一個、農(nóng)民休閑活動中心一個、虎山公園一個。每年利用端午、春節(jié)等節(jié)日開展一系列的活動，如花燈比賽、對對子、籃球比賽等活動。
xx村嚴格按照“五個一”（即有一塊法制宣傳園地、有一支義務普法隊伍、有一套法律書籍、有一套法律光碟、每戶一本農(nóng)村適用法律小冊子）的標準和“五結(jié)合、一推進”（即：把民主法治建設與提高群眾素質(zhì)相結(jié)合、與基層組織建設相結(jié)合、與物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合、與當?shù)氐纳鐣l(fā)展相結(jié)合、與創(chuàng)建平安村寨相結(jié)合，推進新農(nóng)村的建設工作）來開展工作，始終以牢固樹立“一手抓發(fā)展，一手抓民主法治建設，堅持兩手都要硬”的指導思想開展工作，通過扎實開展依法治理工作、建立健全民主管理制度，加強民主監(jiān)督等多種有效途徑，形成了村各項工作民主化、法治法和規(guī)范化的良好局面。3年來我村未出現(xiàn)一樁刑事案件或群體上訪事件。
20xx年至今，xx村得到上級各級各部門的大力支持，基礎設施不斷完善，完成了具有地方特色的房屋改（新）建210戶，完成了沼氣池建設245口，改廁、改廚、改圈254戶，自來水普及率達95.2%，森林覆蓋率達39.5%，臟、亂、差現(xiàn)象得到了極大的改觀。
扎實開展依法治理工作、建立健全民主管理制度，加強民主監(jiān)督等多種有效途徑，貫徹執(zhí)行民主集中制，村民議事制，凡涉及村民大事，召開“兩委”班子商議，以少數(shù)服從多數(shù)的原則，再召開群眾大會或者群眾代表大會。搞好村務組務公開工作，定期把村務組務、項目實施、計劃生育、低保發(fā)放等情況定期公開。
xx村是典型的農(nóng)業(yè)村，盡管傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植水平較高，但增產(chǎn)不增收，狀況實際存在，所以規(guī)劃350畝的黑糯米50畝的紅稗、20xx年400畝，20xx年510畝的經(jīng)果林種植等，20xx年累計種植錯季節(jié)蔬菜650畝。有年出欄上萬頭的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場一個，年出欄百頭的18個；特種養(yǎng)殖場一個，辣椒廠一個，2600米葡萄長廊，910畝經(jīng)果林基地，品種有瑪瑙櫻桃，冬桃、黃金梨、中華壽桃，有36個大棚的花卉基地一個，八個大棚的反季節(jié)蔬菜基地，800畝的優(yōu)質(zhì)米基地，現(xiàn)有的農(nóng)家樂帶動100余戶為農(nóng)家樂而專門種養(yǎng)、殖業(yè)的發(fā)展，每月有上1000余元的收入，各項基地解決農(nóng)民務工200余人，有效地調(diào)整了過去單一的種植模式。通過近兩年的奮斗，現(xiàn)xx村人均純收入從2006年的2200元上升到5500元。
目前，xx村已成立了志愿服務隊伍，人員達45人，服務范圍為幫助群眾查閱信息和發(fā)布信息、帶領農(nóng)民群眾搞發(fā)展、帶領農(nóng)民群眾開展體育健身和文化學習等服務。
市級文明校園自查自評報告篇五
學校已10次連續(xù)18年被上海市人民政府授予“上海市文明單位”的稱號；被評為“全國部門造林綠化300佳單位”，上海市花園單位；榮獲全國五一勞動獎章、2003～2005年上海市安全文明校園、2006年被楊浦公安分局評定為校園安全防范一級單位、楊浦區(qū)社會綜合治理安全合格單位、楊浦區(qū)教育系統(tǒng)社會治安綜合治理、平安校園工作優(yōu)勝單位等。
多年來學校不斷完善和充實各級綜合治理、校園安全領導小組，以校長康士凱任組長，書記韓文佐任副組長，工會主席、政教和各主要處室及年級組長參加，把校園的安全文明作為學校重點工作，共同落實學校安全目標，形成領導主管，全員參與的格局。
有效的管理制度才能確保綜合治理、平安校園工作落到實處，并不斷得以強化。學校建立健全安全、衛(wèi)生等管理制度。堅持以制度保障管理、以機制完善長效運作的理念。
根據(jù)我們學校特點，制訂了較完善的應急預案，如學生公寓樓突發(fā)事件應急預案、校內(nèi)學生意外傷害事故應急處理預案、校外集體活動事故應急處理預案、師生食物中毒事件處理預案、學?；馂氖鹿蕬碧幚眍A案、校車交通事故應急處理預案等應急處理預案。我們還將努力使這些預案與時俱進，定期進行完善，才能使這些預案具有可操作性。
學校建立了安全保衛(wèi)制度，食品衛(wèi)生制度，門衛(wèi)制度等。重點關注門衛(wèi)值班，消防安全，常規(guī)檢查，食品采購，食堂衛(wèi)生，健康教育等細節(jié)，強化安全管理，定期召開安全會議，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，及時采取措施，確保學校各方面工作的有序開展。
對于我們這一所大型現(xiàn)代化寄宿制學校，安全要求更高。為此安全體系人、物、技防都已相應跟上。
1、技防到位，有備無患。
全面檢查了校內(nèi)滅火器，到期的及時更新。圖書館書庫滅火器配備不足地區(qū)也已添置足量的防火設施，2006年共計更新350只滅火器，并安置到位，學生公寓的應急燈也進行了檢查和更換。
財務室、人事室、檔案室等重點要害部位裝有紅外無線報警裝置，校園圍墻安裝紅外線周界報警器。校長室和警衛(wèi)室分別配有緊急報警按鈕。
學生公寓樓，因為男女同住一大樓，我們利用防火門做隔離屏障。將防火門開啟手柄，用木匣罩蓋，前則配裝玻璃。一旦發(fā)生火警，敲碎玻璃，即可將門打開。為防不測，我校也定期多次向?qū)W生宣傳安全防范措施與要求，例如：應急措施、防火常識、開啟防火門要求，同時在“手柄箱”邊，貼上“開啟示意圖”和“警示提醒”，即平時不能隨意開啟。解決了治安安全“封閉”和消防安全“暢通”一對矛盾。
化學實驗室危險品倉庫根據(jù)上級要求安裝了不銹鋼柵欄、鐵質(zhì)防盜門，并對存放危險品的櫥門實行雙人雙鎖保管。
2、人防加強、管而不死。
所有門衛(wèi)人員上崗前都進行過培訓，做到持證上崗。這些同志有一部分是工廠下崗或提前退休人員，對學校管理知識不太熟悉，所以學校加強對上崗人員培訓。節(jié)假日前，對門衛(wèi)人員還進行加強警戒教育。
每天早高峰上學時段，有全國勞模錢龍根警官在四平路校門口進行排堵，以保證學生安全進入校園。
平時學校組織學生大型外出活動。如：學農(nóng)、學軍等。有大量大巴進出校門時，組織后勤人員和門衛(wèi)一起協(xié)助車輛順利進校、安全調(diào)頭、有秩序離校，并妥善安排停放家長接送車輛。
1、宣傳教育，增強師生安全意識。
（1）疏散演習、管而不“死”。
鑒于我校寄宿制的特點，有住宿生300人左右，學生公寓屬公共聚焦場所，人員相對集中，一旦發(fā)生火災，人員驚慌失措、互相擁擠。特別是在火災斷電，無照明和煙火的威脅下，更會造成一片混亂，需要疏散的時間長，人員容易將出口堵塞，發(fā)生擠傷、踩傷、燒傷。為此學校在每學期舉行一次學生公寓的火警疏散演習，一是培養(yǎng)師生防火意識；其二一旦實際生活中遇到突發(fā)事件可以提高自救能力，確保師生的人身安全。
（2）利用教育活動，深化法制宣傳。
我校從2004年起已連續(xù)舉辦三屆校文化藝術節(jié)，愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育經(jīng)常開展。道德品質(zhì)教育曾作為我校的一項專題。學校為了深化法制宣傳，政教處每年利用學校櫥窗進行一系列的法制知識宣傳，如：“道路交通安全法”、“遠離毒品，珍重生命”、“反對邪教”“未成年人保護法”等展板宣傳活動，生動的畫面吸引了學生，也教育了學生；每年暑假還給學生進行“法律知識講座”；同時，通過校園電視適時播放“法律知識”、“安全知識”的vcd片，并通過主題班會等形式增強學生自我保護意識和法制觀念。只有人人知曉，這樣既達到自我保護意識，又增強法制觀念，還能有利創(chuàng)建文明學校之目標?？芍^一舉多得。
2、強化師資力量，推動法制課程建設。
首先，作為德育教育的一部分，法制教育得到了校黨委、校長的高度重視，校長和政教處每年都統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，保證每個年級一定量的法制課時，從而保證了法制教育的制度化，常態(tài)化。
其次，我校教師孫獻禮已取得《中華人民共和國律師資格證書》，憑著這獨特的優(yōu)勢，我校以政治組為依托，積極輻射和強化其他教師的法律知識水平以及課堂教學水平。
結(jié)合學校的拓展型課程的建設，我校先后開設了《法律基礎知識》、《以案說法》等法制課，運用生動而貼近學生的法制案例對學生進行法制教育，受到了很好的效果；在此基礎上，孫獻禮老師還應邀參加了《楊浦區(qū)中學生法制讀本》的編寫討論，并提出了修改意見；最近，又作為副主編參加了《法制教育教案集》的編撰工作。
3、建設法制網(wǎng)站，搭建交流平臺。
為了滿足師生學習法律知識和解答法律困惑的愿望，形成良好的學習法律的氛圍，我校充分利用網(wǎng)絡媒體的作用，制作了楊浦高級中學法制教育網(wǎng)站——《法制大地》，現(xiàn)已初步開設了“校本文件”，“法制課科”，“法律法規(guī)”，“以案說法”，“法律論壇”等欄目，隨著網(wǎng)站的進一步完善，將為學生學習法律提供很好的途徑和平臺。
學校重視加強與社區(qū)警署及街道聯(lián)系、協(xié)作，參與校園周邊環(huán)境整治。多年來流動攤販人員在校周圍游蕩的現(xiàn)象都有所遏止?，F(xiàn)在四平派出所每天都有民警在四平路上進行巡邏，阻制他們隨意亂竄，伺機作案。城管大隊管理人員也對小攤販的清理常抓不懈。學校舉行大型公眾聚集活動，照規(guī)定向楊浦公安分局提出申請，經(jīng)批準后才舉行活動。
為貫徹落實公安部《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，進一步建立健全學校內(nèi)部的各項安全防范設施，確保廣大師生的人身安全和正常的教育教學開展，2006年針對機動車入校作了一些規(guī)定：所有進出學校的車輛一律限速5公里行駛，禁止鳴號。外來車輛憑校長辦公室核準發(fā)通行證，或相關部門認可及特種車輛可進校區(qū)外，其他所有社會車輛一律禁止進校，保證學生在校內(nèi)的交通安全。
在創(chuàng)建文明學校過程中，取得的成就是領導關心與重視所至。比如技防經(jīng)費，對于事前預防經(jīng)費支出與忽視安全釀成事故經(jīng)費開支比，永遠是前者小于后者，這一道理是非常明確。安全工作永無“句號”。我們將把安全工作與學校文明建設相整合，使安全工作保障實驗性示范性學校的品牌，用實驗性示范性學校品牌促進安全工作。
市級文明校園自查自評報告篇六
為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進一步健全學校安全防范機制，加快我?！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學校實際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：
組長：李太和。
副組長：王祎。
成員：代文分徐加志盛文娥。
黃應榮李燕。
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學校校長為組長，教導主任為副組長，教師代表5人的自查領導小組，對學校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認真的自查自評：
1、學校成立了由學校校長為組長的領導小組，并成立了相應的工作小組，領導小組及工作小組各人員分工明確，職責到位，能認真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認真負責。
按照規(guī)劃如實推進，能按照實施方案認真落實。
3、學校各位教師及各類人員能按照有關責任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責任明確，能按照學校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學校制定了突發(fā)事件應急處理方案、食品中毒應急處理方案、安全事故應急處理方案等應急預案體系，在各種應急預案中明確規(guī)定了有關人員的職責。
6、學校能按照要求及時上報學校安全情況，形成了每月定時上報制度。
7、學校與各圖書室、遠教室、計算機室、辦公室等重點防范室負責人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認真組織落實。
8、學校建立了校園安全文明校園建設工作責任追究制，制度責任明確，落實到位，且已經(jīng)對全體教師和學生進行宣傳教育。
9、學校根據(jù)工作實際，聘請了一名護校人員，對學校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設施，但自認為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學校資金有限，一些設備設施無法購買）。
11、學校無專門的財務室，所以財務室不存在財務室安裝報警裝置。校園報警點設置在學校辦公室，當教師和學生遇到緊急情況都會及時到學校辦公室報告。
12、學校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應急預案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。
13、學校能通過政治學習、個別訪談、教師交流等活動，準確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關心、關注的問題做到了及時公布，設置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。
社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關內(nèi)容，所以我校教師和學生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學生人身權(quán)利的`刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學校能做到積極向上級反映并配合有關部門進行積極的治理。學校無校舍、場地出租。
學校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。
當然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認真抓好、認真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。
在以后的工作中，我們將認真宣傳，加強管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學校工作的重要位置，力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
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市級文明校園自查自評報告篇七
合黎鎮(zhèn)中心小學地處城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學，2003年實施了國家危改工程校舍進一步得到了改善。學校獲得“省級留守兒童之家”、“張掖市標準化學?！?、2014年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號、2017年被命名為“縣級文明校園”、2018“張掖市優(yōu)秀少先隊中隊”。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標準自查如下：
一、領導班子建設。
1.領導班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務,有實施方案、具體舉措和實際效果。學校黨支部認真落實黨建工作責任制、“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議和固定黨日活動等制度,注重加強教師黨員隊伍建設。黨支部每周五下午組織政治學習,做到有計劃、有內(nèi)容，每月最后一個星期，星期五下午為固定黨日，對黨員進行專項教育，學習習近平談治國理政經(jīng)驗，學習黨章國家政策法規(guī)，進行黨員實踐活動，內(nèi)容豐富多彩，落實了學校書記是抓黨建第一責任人的制度。
2.堅持全心全意為師生服務的根本宗旨,堅持黨的群眾路線,堅持校長負責制,充分發(fā)揮教代會、工會作用,貫徹民主集中制。領導班子團結(jié)協(xié)作，思想作風好，服務意識強。不斷完善科學民主決策機制。
3.認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。建立了學校教育教學、安全、后勤保障、考核的機制并確保貫徹落實。
4.加強黨風廉政建設和反腐敗工作,明確紀檢委員的職責，加強教師政治思想教育培訓,建設高素質(zhì)干部隊伍,黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動,能積極發(fā)揮表率作用。
二、思想政治教育。
1.深入開展習近平總書記系列講話精神和治國理政新理念，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育。將社會主義核小價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校利用周一政治學習時間組織全體干部教師深入學習習近平總書記系列講話精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史、國史和形勢政策教育。結(jié)合學校整體規(guī)劃，提出了“踐行價值觀，文明我先行”的教育主題活動。學校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏的宣教活動，使學生耳渲目染，達到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容，讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。
2.根據(jù)學生年齡特點,抓住清明、端午、六。
一、國慶、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點,開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動。學校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒、樹新風做一個有道德的人”等常規(guī)活動以及“青年志愿者走進社區(qū)、敬老院”等特色活動,扎實開展“四關愛”、法制教育等各項德育活動:開展道德模范、美德少年等先進人物評選活動:積極宣傳志愿服務精神,組織師生走進社區(qū)、敬老院、扶貧村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務活動。每周一舉行升國旗儀式,加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,實行學生綜合素質(zhì)評價,促進學生全面發(fā)展。定期開展心理健康咨詢,培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
3.深入實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，組織開展思想教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的“金種子”；組織開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”；組織開展經(jīng)典誦讀活動，播撒文化沁潤的“金種子”；組織開展關心關愛活動，播撒愛心奉獻的“金種子”；組織開展民族團結(jié)進步教育活動，播撒團結(jié)進步的“金種子”。
4.加強學校德育體系建設,科學設置并落實德育課程,不斷改革教學內(nèi)容、改進教學方法、改善教學手段。建有德育工作領導小組,每學期召開一次專題會議研究德育工作。學校每周進行專題教育，并制定有實施德育系列化方案。開展有文明班級、文明教師、文明學生等評選表彰活動。
5.落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》，學校配備兼職心理輔導員，對問題學生進行輔導，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
6.加強勞動課程教育制定勞動計劃，建立考評機制要求學生參加力所能及的家務勞動周末幫助家長干農(nóng)活。對學生的勞動表現(xiàn)進行登記評定。
三、師德建設1.制定符合學校特點的師德師風建設規(guī)范性文件,堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉,形成師德師風建設長效機制,認真落實師德建設要求,每周進行政治學習，提高教師思想道德素質(zhì),構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系,時掌握師德信息動態(tài),及時糾正不良傾向問題。
2.定期組織師資培訓,制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃。重視班主任、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。通過師德標兵、教學骨干、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評選活動,引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師。
3.建立健全師德考核制度,制定師德考核具體辦法,建立健全師德獎懲機制,把師德師風作為教師職務(職稱)晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等關系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件。每學期開展師德典型評選活動,形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍。
4.學?？荚u規(guī)定的建立和學習機制的運行，提高了教師的師德水平，打造出了關愛學生,開拓進取,敬業(yè)愛崗,自尊自律的教師隊伍,塑造和諧教育的良好形象,為學校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。
四、校園文化和活動陣地建設。
1.加強校園文化建設,制定校園文化五年總體規(guī)劃。設置校訓、?；铡⑿ｏL等校園文化符號通過廣泛征集意見被學校師生認同。學校設立專題宣傳板體現(xiàn)學校的辦學思想、教育目標。激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。學校宣傳板體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求。
2.加強建設優(yōu)良校風、教風、學風建設，積極拓展校園文化建設新載體,通過榮譽室及宣傳片等形式展示學校形象。學校能充分利用教室走廊、宣傳櫥窗、校園文化墻、微信等載體。圍繞社會主義核心價值觀教育實踐活動,深入開展“誦經(jīng)典、講禮儀、傳美德”、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動,取得了較好的效果。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座,開展中華經(jīng)典誦讀、演講、征文等活動。充分發(fā)揮黑板報、手抄報電子顯示屏等作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動。形成主體鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。
3.依托學校每周進行快樂星期。
三、運動會、藝術節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒活動月”等常規(guī)活動,進行社團活動，取得了良好的效果。積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”、“講文明樹新風”、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽、演講比賽、知識競賽、志愿服務等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動,取得了較好的效果。
五、校園環(huán)境建設。
1.校園教學、文藝、體育、實驗等活動場所布局合理。重視學校凈化、綠化和美化工作。各功能室滿足現(xiàn)有教學需要，校園環(huán)境干凈、整潔。2.學校重視安全教育和預防，推進安全教育進課堂,充分利用升降國旗、放學、集會、節(jié)假日對學生進行安全教育。及時開展反邪教,防溺水,食品安全等專題教育。學校門衛(wèi),值周教師每天對校園進行四巡視,確保校園安定穩(wěn)定。
3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”,參加全域無垃圾行動等，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,培育節(jié)約資源的良好風尚。
六、存在的問題和不足。
文明校園的創(chuàng)建過程,既是一個不斷學習的過程,更是一個自我完善的過程。也存在著不足之處,比如:學生少活動氣氛不濃。學校缺乏獨立心理咨詢室，沒有專業(yè)的心里咨詢教師等。
學校全體師生,決心繼續(xù)保持和發(fā)揚團結(jié)奮斗、求實創(chuàng)新的作風,憑借爭創(chuàng)“全縣文明校園”的東風,在學校發(fā)展中實現(xiàn)自我超越,闊步邁向更加輝煌的明天!
2018年9月。
市級文明校園自查自評報告篇八
祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)關系到國家的根本利益，關系學校的穩(wěn)定發(fā)展，是學校教育的重要組成部分。為了使校園民族文化自查活動扎實有效地開展，促進學校和諧穩(wěn)定，確保我縣實現(xiàn)社會長治久安，為了激發(fā)了師生學習弘揚民族文化、維護國家和平統(tǒng)一，提高師生的團結(jié)意識，增強師生的民族自豪感。現(xiàn)在我校開展校園民族文化自查活動，自查匯報如下：
學校成立了以學校校長張軍為組長，副校長王宏偉、教導主任為副組長，各班主任為成員的領導小組，開展校園民族文化自查活動，形成了黨政總責親自抓，分管領導主要抓，班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，以保障校園民族文化自查活動落到實處，收到實效。
為了深入地開展校園民族文化自查活動，我們學校根據(jù)學校實際情況，制定了活動計劃。我們組織領導小組成員認真檢查了中高年級的《中華大家庭》《民族常識》《成功》《家鄉(xiāng)》《校本》和滿語教材及相關授課教師教案、校園的板報、班級文化、校內(nèi)外標語、條幅等，均未發(fā)現(xiàn)有影響民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一的內(nèi)容。我們制定了完善的、行之有效的地方課程管理制度，制度的.建立使我們?nèi)w師生在祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)教育這一領域，思想意識得到了很大的提升，在接下來一系列的檢查、督導、反饋中，我們學校的民族團結(jié)教育得到了很好的規(guī)范，激發(fā)了全體師生的愛國熱情。
踏實推進民族文化教育學校應利用民族團結(jié)教育課程，引導學生了解民族歷史文化，激發(fā)學生的愛國熱情。學校要發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，確保教學時間和教學質(zhì)量，形成“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教育教學中，教師要認真?zhèn)湔n，精心準備教學內(nèi)容，指導學生收集相關資料，并結(jié)合時勢開展愛國主義教育活動。
加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望，今后學校將認真按照教育局的要求從小處著手，立足學校未來發(fā)展，不斷推進學校民族團結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻。
市級文明校園自查自評報告篇九
合黎鎮(zhèn)中心小學地處城郊，南依黑河，北靠合黎山，始建于1956年是一所農(nóng)村全日制完全小學，20xx年實施了國家危改工程校舍進一步得到了改善。學校獲得“省級留守兒童之家”、“張掖市標準化學?！?、20xx年獲得“張掖市優(yōu)秀少先隊集體”榮譽稱號、20xx年被命名為“縣級文明校園”、20xx“張掖市優(yōu)秀少先隊中隊”。根據(jù)張掖市“文明校園”創(chuàng)建標準自查如下：
1.領導班子把創(chuàng)建文明校園作為重要任務,有實施方案、具體舉措和實際效果。學校黨支部認真落實黨建工作責任制、“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議和固定黨日活動等制度,注重加強教師黨員隊伍建設。黨支部每周五下午組織政治學習,做到有計劃、有內(nèi)容，每月最后一個星期，星期五下午為固定黨日，對黨員進行專項教育，學習經(jīng)驗，學習黨章國家政策法規(guī)，進行黨員實踐活動，內(nèi)容豐富多彩，落實了學校書記是抓黨建第一責任人的制度。
2.堅持全心全意為師生服務的根本宗旨,堅持黨的群眾路線,堅持校長負責制,充分發(fā)揮教代會、工會作用,貫徹民主集中制。領導班子團結(jié)協(xié)作，思想作風好，服務意識強。不斷完善科學民主決策機制。
3.認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。建立了學校教育教學、安全、后勤保障、考核的機制并確保貫徹落實。
4.加強黨風廉政建設和反腐敗工作,明確紀檢委員的職責，加強教師政治思想教育培訓,建設高素質(zhì)干部隊伍,黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動,能積極發(fā)揮表率作用。
1.深入開展習近治國理政新理念，新思相新戰(zhàn)略宣傳教育。將社會主義核小價值觀融入學校教育教學全過程，有落實方案，做到有目標、有要求、有措施、有保障、有評價。學校利用周一政治學習時間組織全體干部教師深入學習，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史、國史和形勢政策教育。結(jié)合學校整體規(guī)劃，提出了“踐行價值觀，文明我先行”的教育主題活動。學校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏的宣教活動，使學生耳渲目染，達到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容，讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。
2.根據(jù)學生年齡特點,抓住清明、端午、六一、國慶、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點,開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動。學校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒、樹新風做一個有道德的人”等常規(guī)活動以及“青年志愿者走進社區(qū)、敬老院”等特色活動,扎實開展“四關愛”、法制教育等各項德育活動:開展道德模范、美德少年等先進人物評選活動:積極宣傳志愿服務精神,組織師生走進社區(qū)、敬老院、扶貧村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路路口開展志愿服務活動。每周一舉行升國旗儀式,加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育,實行學生綜合素質(zhì)評價,促進學生全面發(fā)展。定期開展心理健康咨詢,培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
3.深入實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，組織開展思想教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的“金種子”；組織開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”；組織開展經(jīng)典誦讀活動，播撒文化沁潤的“金種子”；組織開展關心關愛活動，播撒愛心奉獻的“金種子”；組織開展民族團結(jié)進步教育活動，播撒團結(jié)進步的“金種子”。
4.加強學校德育體系建設,科學設置并落實德育課程,不斷改革教學內(nèi)容、改進教學方法、改善教學手段。建有德育工作領導小組,每學期召開一次專題會議研究德育工作。學校每周進行專題教育，并制定有實施德育系列化方案。開展有文明班級、文明教師、文明學生等評選表彰活動。
5.落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》，學校配備兼職心理輔導員，對問題學生進行輔導，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
6.加強勞動課程教育制定勞動計劃，建立考評機制要求學生參加力所能及的家務勞動周末幫助家長干農(nóng)活。對學生的勞動表現(xiàn)進行登記評定。
1.制定符合學校特點的師德師風建設規(guī)范性文件,堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉,形成師德師風建設長效機制,認真落實師德建設要求,每周進行政治學習，提高教師思想道德素質(zhì),構(gòu)建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系,時掌握師德信息動態(tài),及時糾正不良傾向問題。
2.定期組織師資培訓,制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃。重視班主任、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。通過師德標兵、教學骨干、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評選活動,引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師。
3.建立健全師德考核制度,制定師德考核具體辦法,建立健全師德獎懲機制,把師德師風作為教師職務(職稱)晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等關系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件。每學期開展師德典型評選活動,形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍。
4.學?？荚u規(guī)定的建立和學習機制的運行，提高了教師的師德水平，打造出了關愛學生,開拓進取,敬業(yè)愛崗,自尊自律的教師隊伍,塑造和諧教育的良好形象,為學校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。
1.加強校園文化建設,制定校園文化五年總體規(guī)劃。設置校訓、校徽、校風等校園文化符號通過廣泛征集意見被學校師生認同。學校設立專題宣傳板體現(xiàn)學校的辦學思想、教育目標。激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。學校宣傳板體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求。
2.加強建設優(yōu)良校風、教風、學風建設，積極拓展校園文化建設新載體,通過榮譽室及宣傳片等形式展示學校形象。學校能充分利用教室走廊、宣傳櫥窗、校園文化墻、微信等載體。圍繞社會主義核心價值觀教育實踐活動,深入開展“誦經(jīng)典、講禮儀、傳美德”、“熱愛祖國圓夢中華”“我講誠信故事”、“文明禮儀伴我先行”演講比賽等主題活動,取得了較好的效果。舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座,開展中華經(jīng)典誦讀、演講、征文等活動。充分發(fā)揮黑板報、手抄報電子顯示屏等作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動。形成主體鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。
3.依托學校每周進行快樂星期三、運動會、藝術節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學雷鋒活動月”等常規(guī)活動,進行社團活動，取得了良好的效果。積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”、“講文明樹新風”、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽、演講比賽、知識競賽、志愿服務等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動,取得了較好的效果。
1校園教學、文藝、體育、實驗等活動場所布局合理。重視學校凈化、綠化和美化工作。各功能室滿足現(xiàn)有教學需要，校園環(huán)境干凈、整潔。
2.學校重視安全教育和預防，推進安全教育進課堂,充分利用升降國旗、放學、集會、節(jié)假日對學生進行安全教育。及時開展防溺水,食品安全等專題教育。學校門衛(wèi),值周教師每天對校園進行四巡視,確保校園安定穩(wěn)定。
3.深入開展環(huán)保教育和“三節(jié)教育”,參加全域無垃圾行動等，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,培育節(jié)約資源的良好風尚。
文明校園的創(chuàng)建過程,既是一個不斷學習的過程,更是一個自我完善的過程。也存在著不足之處,比如:學生少活動氣氛不濃。學校缺乏獨立心理咨詢室，沒有專業(yè)的心里咨詢教師等。
學校全體師生,決心繼續(xù)保持和發(fā)揚團結(jié)奮斗、求實創(chuàng)新的作風,憑借爭創(chuàng)“全縣文明校園”的東風,在學校發(fā)展中實現(xiàn)自我超越,闊步邁向更加輝煌的明天!
市級文明校園自查自評報告篇十
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標提出來以后，為確保學校安全工作的正常進行，學校成立了由校長王臻任組長，副校長朱曉穎、朱藝春任副組長，由部門負責人任組員的安全領導小組，組建了一支精干高效的安全工作隊伍。
領導小組定期召開有關會議，學習文件精神，研究學校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對策，擬定安全工作計劃。定期組織教工學習，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來，形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。
針對校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點，修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初，要求各班制定家長應急電話網(wǎng)絡，及時對班主任、年級組長進行培訓，保證信息及時輸送。開學初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進行監(jiān)控，確保校園安全。
學校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實了總護導巡視制，每天有一名校領導或中層干部擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進行巡查。特別在20xx年下半年，學校因為校安工程建設，暫時在業(yè)余大學過渡期間，更是加強了樓面安全護導，每個樓面安排了兩位護導老師，全天候坐在樓梯口，對進出人員做好及時登記管理，確保學生在校安全。過渡的一個學期，雖然條件相當艱苦，但是沒有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實到位的前提下，學校完善了技防措施。并實行專人責任制，確保校園財產(chǎn)安全。
結(jié)合世博年建設，學校開展了一系列活動。組織了全體教師參與世博保暢通活動，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團員上馬路，開展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動。結(jié)合和諧家園建設，開展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動，增強了民族精神教育，強化了生命教育，同時行程了強大的學校凝聚力。
學校定期邀請校外輔導員、三中隊安全輔導員等，到校為師生作相關報告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時時講安全、事事保安全的良好氛圍。學校對全校教職工進行了以師德、師風為核心的思想政治建設，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設，開展演講、征文活動，在教師團隊中開展減負增效的活動和簽名承諾活動，堅決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅持學習、依法施教、敬業(yè)愛生、無私風險的教師隊伍。
學校積極依托街道、派出所等機構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來，我校辦學條件和硬件建設有較大改善，特別是校安工程實施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
市級文明校園自查自評報告篇十一
昆侖實驗幼兒園是市教育局直屬的全日制幼兒園，她是我市第一所爭創(chuàng)的江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，擁有良好的辦園聲譽及較高的社會認可度，同時有著比較厚實的文化積淀。她的前身是市實驗幼兒園，創(chuàng)辦于19xx年，20xx年9月因全市教育規(guī)劃調(diào)整，重新更名為溧陽市昆侖實驗幼兒園。
昆侖實驗幼兒園現(xiàn)有教職員工75名，其中女性教職工72名，占全體教職工人數(shù)的96%，幼兒園主管領導任崗長，成立了巾幗文明崗創(chuàng)建領導小組，針對幼兒園服務對象的實際情況，明確提出巾幗文明崗的創(chuàng)建目標。緊緊依靠黨支部、工會、團支部以及教科組等各方面力量，扎實有效地開展創(chuàng)建活動，為全面推進幼兒教育改革服務，為提升幼兒園社會服務品質(zhì)做好排頭兵。
幼兒園領導高度重視創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入幼兒園總體工作計劃中，并把工作細化，責任到人。定期召開會議研究創(chuàng)建工作，組織安排各項活動，將創(chuàng)建巾幗文明崗的工作與日常各項工作有機結(jié)合，相互滲透，在日常工作中求新，在特色工作中爭優(yōu)。
為了進一步提高文明崗工作的規(guī)范化、制度化，我崗進一步明確指導思想，認真制定工作計劃，不斷學習先進理念和做法，及時總結(jié)經(jīng)驗。立足幼兒教育本職崗位，把巾幗文明崗的服務理念工作與教師角色定位、師德規(guī)范緊密結(jié)合起來，提出了“在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中創(chuàng)品牌”的創(chuàng)建口號，要求全體教職工本著“一切為了孩子”的教育思想，充分發(fā)揮“柔韌、細膩、耐心、充滿愛心”的女性特點以及女性吃苦耐勞、勤儉執(zhí)園、樂于奉獻的精神，將創(chuàng)建巾幗文明崗的精神融入到日常學習和工作的方方面面。并堅持活動過程上傳網(wǎng)絡，真誠接受社會、家長和全體教職員工的監(jiān)督和評議。
為進一步增強崗內(nèi)成員的主人翁意識，我崗各成員積極支持和參與幼兒園的民主管理，本著公開、公平的民主辦事原則，通過教職工代表大會這一組織形式，出臺了《昆侖實驗幼兒園教職工日常工作評估要求和考核獎懲辦法》、《幼兒園薪級工資申報管理辦法》等等與教師密切相關的各項管理規(guī)程。幼兒園的各項推先評優(yōu)、重大改革和決策事項，如：中層管理人員公開競聘上崗、幼兒園的優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教師評選等等，均堅持集體討論、投票表決，經(jīng)常傾聽教師呼聲，踴躍為幼兒園的各項工作獻計獻策，使全體崗員充分感受到在幼兒園這個集體中被尊重，被信任，有充分的民主參政議政的權(quán)利。幼兒園還堅持做好園務公開，政務公開，以進一步提高幼兒園各項決策的公開、透明，接受全體教職工和家長、社會的監(jiān)督。
本崗堅持“工學結(jié)合，崗位成才”，注重崗內(nèi)成員的內(nèi)涵發(fā)展，努力提升各成員的思想認識，弘揚良好師德和奉獻精神。
1.加強師德師風建設，提高保教人員職業(yè)素養(yǎng)。
幼兒園的工作性質(zhì)，確定了幼兒園保教人員必須具備良好的職業(yè)道德與文化素養(yǎng)，為此以幼兒師德師風建設為切入口，進一步提高崗內(nèi)各成員的思想認識和工作作風。
在崗長、黨支部書記帶領下，我們首先在政治學習的內(nèi)容上下功夫，對黨的基本理論、基本路線、基本綱領進行宣傳教育，幫助教師們樹立正確的榮辱觀、價值觀;同時以陽光心態(tài)和師德建設為主線的，結(jié)合當代青年思想動態(tài)開展的針對性教育。目的是幫助年輕教師樹立正確的人生觀和事業(yè)觀，塑造不悔人生，營造良好師德。通過成立“青年文明號”、“七彩青春社”并組織系列活動，激發(fā)了教師的職業(yè)幸福感，同時尋找到身邊激勵我們奮進的動力和榜樣。幼兒園還注重挖掘和學習身邊的典型，將每一次推優(yōu)評先都作為向先進和優(yōu)秀分子學習的良好契機，通過看現(xiàn)場、聽匯報、演講競選等多種形式組織教師學習身邊的優(yōu)秀事跡，讓典范鼓勵自己，讓身邊的同伴激勵自己，不斷端正思想，修煉自己的價值觀、人生觀。
2.堅持多元創(chuàng)新的園本教研文化創(chuàng)建，積極為教職工崗位成材提供機會。
教師的專業(yè)發(fā)展是提升幼兒園保教質(zhì)量的重要前提，也是提高崗內(nèi)各成員服務水平的重要基礎，作為溧陽市教師培訓基地，幼兒園立足園本研修，堅持“研訓一體”、分層培訓，通過“自主目標式管理”、“培訓者培訓”、“分級教研”等多種手段，構(gòu)建起教師專業(yè)成長的快速通道，通過“基于問題”的現(xiàn)場研討，將游戲和現(xiàn)代元素有機地融入到研修活動中，讓教師們在游戲中思考，在觀摩中思辨，充分激發(fā)教師參與教育研究的主動性和積極性。還有工會組織的“教職工趣味運動會”，不僅促進了教師們身心的愉悅發(fā)展，而且鍛造了一支作風嚴謹、工作扎實、戰(zhàn)斗有力的和諧團隊。
3.加強溝通、交流，努力營造中心園“欣賞、發(fā)現(xiàn)、支持、共贏”的幼兒園文化，使教職工在勞逸結(jié)合中開心的工作，快樂的生活。
新時代女性承受著家庭和事業(yè)的雙重工作壓力，特別是從事幼兒教育這個行業(yè)，在繁重的保教任務下，工作起來沒有時間概念，因此為了調(diào)節(jié)幼兒園教職員工的身心，努力打造身心健康的高效團隊，提高教師工作的幸福感，我園在創(chuàng)建過程中開展了豐富多彩的文體活動，來活躍教職工信心，讓他們體會到“工作著是快樂的”。在開學的'第一天，支部、園領導為教師們送上《心靈悅讀》的各種書籍和新學期寄語，幫助教師調(diào)節(jié)心態(tài)，投入繁重的工作，變枯燥的說教為心靈的體悟;在“六一節(jié)”、教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日來臨之際，組織全體教師一起參加豐富多彩的文娛活動，有效調(diào)節(jié)了教職工們緊張的工作節(jié)奏，舒緩身心。
幼兒園領導班子、崗長還堅持對教職工情感上的關心和支持，對生病、住院的教職工及家屬進行愛心慰問，無論是何種情況，只要是幼兒園的教職工或其直系家屬生病、生育，幼兒園工會都會予以及時慰問，一束束鮮花、一件件精心挑選的禮物，送給老師的是溫暖、是大家庭的幸福。
幾年來，教職工中無一人違法亂紀，無一例違背教育規(guī)律事件，有效地凈化幼兒園育人環(huán)境。教師們在每年一度的家長滿意度測評，滿意率均在95%以上。教師們對待孩子的愛心、耐心得到家長和社會的廣泛贊揚，全園已經(jīng)形成了自覺遵守師德行為風尚。
在幼兒園創(chuàng)建巾幗文明示范崗活動中，我們堅持“內(nèi)外皆修”，在高效完成本職工作的同時，主動地走出幼兒園，走向社會，充當服務志愿者，參與各項社會公益活動。在這其中，我們“青年文明號”是一面旗幟，他們在創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極開展崗位奉獻以及扶貧幫困、愛心捐助工作。幼兒園黨支部黨員對培智學校進行資助，六一兒童節(jié)，邀請培智學校的學生們來園一起慶祝孩子們的節(jié)日，并贈送了學習用品。
在創(chuàng)建活動中，我們從日常點滴工作入手，進一步凸現(xiàn)創(chuàng)崗特色，極富特色的“美術教研”多次接待市區(qū)內(nèi)外各姐妹幼兒園的觀摩學習。“互動參與式家長會”、“家長沙龍”、“半日活動”使更多家長走進幼兒園，積極參與到孩子的教育工作中。我園的許多特色工作、活動多次在溧陽教育信息網(wǎng)進行了報道。
巾幗文明崗的創(chuàng)建不僅樹立了服務品牌，而且使幼兒園的各項工作取得了非常優(yōu)異的成績。近年來，幼兒園獲得了溧陽市幼兒歌唱比賽一等獎，溧陽市工會工作先進單位，溧陽市幼兒園創(chuàng)造性游戲一等獎，常州市平安校園，江蘇省和諧校園，溧陽市學校網(wǎng)站評比二等獎，溧陽市中小學(幼兒園)校本培訓先進單位等榮譽。同時，教師隊伍的整體水平提升較快，教師具有一定的教科研能力和較高的敬業(yè)精神。曾多次向市、區(qū)開放教學活動，參加各級各類賽課活動，屢屢獲獎;近百篇論文在全國、省、市級評比中獲獎。
成績只能代表過去，在創(chuàng)建巾幗文明示范崗的道路上我們還有很多的路要走，還有許多的工作要做，但我們有信心，只要我們立足本職，腳踏實地，常懷愛心和真誠，樂于奉獻，一定能讓我們幼兒園的巾幗文明崗更加閃亮。
市級文明校園自查自評報告篇十二
學校安全重于泰山，校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。開學以來，學校以落實教育局工作會議精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過自我檢查，進一步明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。具體工作作如下報告：
一、加強領導，明確責任。
學校從學期開始便重新明確了由校長負責的學校安全領導小組，具體落實制訂或修改學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。
二、廣泛宣傳，提高安全意識。
學校利用升旗儀式、校會、廣播、黑板報等形式多次對學生進行了行為規(guī)范教育、安全知識宣傳和法制專題講話等方面的教育，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。在本學期中，針對學校以往安全保衛(wèi)工作的實際情況，以門衛(wèi)管理為重點抓手，學校統(tǒng)一了家長接送孩子上學、放學的制度要求：一般情況下，家長不隨便進入校園，每天放學必須由老師組織路隊統(tǒng)一送到校門口，除了上學、放學的時間，學校大門、小門必須鎖好，對來訪者或家長必須問清原因，并和有關老師電話聯(lián)系后方可開門進來，并在門房間作好登記手續(xù)。在全體教職員工的共同努力下，一段時期以來，學校門衛(wèi)管理面貌有了較好的改變。
三、完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡。
為使學校安全工作能夠正常有序的開展，學校修改或重新完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校日常管理制度、突發(fā)事件處理預案、安全保衛(wèi)制度、責任追究制度和信息傳遞制度，分工到人，責任到人，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周、安全日為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作：通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
洪泉太平莊小學2010年3月1日。
洪泉小學2010年3月1。
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市級文明校園自查自評報告篇十三
為進一步抓實“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓工作，近日xx分局以全市公安機關紀律作風教育整頓為載體，圍繞黨章、新發(fā)布的法律法規(guī)、《公安機關人民警察紀律條令》《內(nèi)蒙古自治區(qū)公安機關嚴禁違規(guī)飲酒規(guī)定》《xx公安機關嚴禁違規(guī)管理使用公務用槍規(guī)定》等警規(guī)警紀，組織全體黨員民警專題討論學習，切實提高民警輔警的政治意識、規(guī)矩意識和法紀觀念，增強了忠誠履職和踐行使命的政治責任感。通過認真開展自查自糾活動，堅持以加強政風行風建設為核心，以強化隊伍管理為重點，認真組織，強化責任，廣泛征求意見，深入查擺問題，切實改進作風，扎實開展重點評議政風行風自查自糾活動，現(xiàn)將主要情況匯報如下：
一、周密組織部署自查自糾工作。
（一）加強領導，提高認識。為了把此項工作落到實處，確保不走過場，大隊成立了領導小組，全面負責和部署政風行風自查自糾自改活動。制定了《xx大隊迎接省糾紛辦重點評議方案》，及時召開民警、協(xié)警動員大會，使全體民警、協(xié)警清醒地認識到此次查擺整改活動的重要性和必要性，積極認真地投入到重點評議活動中。
（二）開門評警，廣納民意。一是召開廉政監(jiān)督員座談會。為切實找準交通管理工作和政風行風建設方面存在的不足，我隊采取“自已找，群眾提”等形式，邀請轄區(qū)人大代表、政協(xié)委員、客運企業(yè)領導、駕駛?cè)伺c群眾等各行業(yè)代表召開廉政監(jiān)督員座談會，與群眾進行零距離接觸，廣泛征求廉政建設、依法辦事、履職效率、管理效能、服務質(zhì)量、服務環(huán)境等方面存在突出問題的意見和建議。二是發(fā)放問卷調(diào)查。組織民警深入轄區(qū)企業(yè)、學校等向群眾發(fā)放測評表。
（三）自我梳理，認真查擺。各中隊、股、車管分所按照糾紛辦的要求，積極查擺自身存在不足，正視自己的缺點，比較客觀的查擺自身存在的不足，并有針對性的提出整改措施及作出工作承諾。
二、分析查擺隊伍存在的問題。
一是民警法制意識較淡薄。部分民警法律法規(guī)知識貧乏，執(zhí)法水平、業(yè)務能力不強，表現(xiàn)在糾正交通違法行為運用條款不熟練，辦案證據(jù)收集不齊全，工作耐心程序不夠等。
二是服務意識不夠。表現(xiàn)在路面執(zhí)法中的文明用語、執(zhí)勤執(zhí)法手勢不規(guī)范，如糾正違法時不敬禮等。
三是個別民警工作責任心不強。個別民警工作作風不夠扎實，工作缺乏主動性、積極性，對困難的工作相互推諉或馬虎應付，工作效率低，質(zhì)量不高。
四是少數(shù)交通協(xié)管員法制意識不強，組織紀律性相對低下，業(yè)務技能不精。
五是對個別路段的管控不力。近年來，我縣的交通流量不斷增加，人、車、路的矛盾日益突出，民警承受著趙來越大的工作壓力。由于受警力限制，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路秩序始終得不到有效管控，鄉(xiāng)鎮(zhèn)駕駛員交通安全意識有待提高，加強交通安全知識教育。
市級文明校園自查自評報告篇十四
根據(jù)兵教綜發(fā)[20xx]23號文件《關于開展“綠色學?！眲?chuàng)建活動的通知》精神，并按照《全國環(huán)保宣傳教育行動綱要》、《中小學環(huán)境教育大綱》的要求，北屯中學于20xx年5月開展了“綠色學?！眲?chuàng)建活動。目前創(chuàng)建活動的各項工作已按計劃完成，已具備兵團“綠色學校”基本條件?，F(xiàn)根據(jù)新疆兵團中小學“綠色學校”評估標準進行自查，并將自查情況向師教委、師環(huán)保局匯報：
一、領導重視。為加強對我校創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥念I導和管理，我校于今年5月成立了創(chuàng)建“綠色學?！鳖I導小組，對環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓、環(huán)境教育教材開發(fā)，課程設置，學科滲透，校園綠化、校園美化等各項工作進行明確分工、責任落實到人，并制定了北屯中學創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┯媱?，按照兵團創(chuàng)建“綠色學?！睂嵤┎襟E，部署安排創(chuàng)建活動的各項工作、定期檢查，整改，及時總結(jié)。（自評分7分）。
二、資料齊全。為更好的開展環(huán)境教育，增強中學生的環(huán)境意識，我校教研室專門編寫校本教材《環(huán)境教育》。教師在教學中能夠認真撰寫教案，積極開展論文研討活動。（自評分4分）。
三、宣傳教育。我校根據(jù)“綠色學校”創(chuàng)建活動計劃于20xx年6月舉行了創(chuàng)建“綠色學?！卑鍒蟊荣?，并在藝術節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學?！睘橹黝}的手抄報展。學校廣播室、圖書館、閱覽室有環(huán)保書籍20余種。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動。（自評分7分）。
四、環(huán)保培訓。我校根據(jù)兵團創(chuàng)建“綠色學?！钡牟襟E制定有學校環(huán)保培訓法，定期對教師進行環(huán)保培訓。（自評分4分）。
一、課堂滲透。我校各學科教師在教學中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。滲透內(nèi)容貼近生活，注重實效。學校各學期舉行一次環(huán)境教育研討課，并有教案。在學校組織的期未考試中有環(huán)境保護的內(nèi)容。（自評分11分）。
二、活動課程。我校積極開展環(huán)境教育為主題的教育活動，“十一”期間校團委、少先隊舉行了“創(chuàng)建綠色學?！毖葜v比賽，“我愛綠色”盆花展，“綠色家園”征文等活動，全校3000余名師生參加了活動。同時各教學班每學期都要定期對學生進行環(huán)境教育。（自評分5分）。
一、小組活動。我校小學部和中學部都成立有環(huán)境保護小組和環(huán)境保護青年志愿者小組，積極開展爭創(chuàng)“環(huán)保章”，收集廢紙，環(huán)境保護宣傳等活動。環(huán)保小組有輔導老師。（自評分6分）。
二、實踐活動。我校每周都安組織全校學生進行大掃除，每年春秋季節(jié)都要到北屯平頂山立體植物園參加義務植樹活動。積極組織學生搜集和整理環(huán)境保護的資料。在社區(qū)宣傳方面，我校組織學生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程，暑假期間開展了“北屯環(huán)境污染與治理”的社會調(diào)查活動。學生參加各類環(huán)境教育活動的普及率在90%以上。（自評分9分）。
三、專題教育。今年6月5日（世界環(huán)境日），我校積極制定活動計劃，并且各班開展了講環(huán)保小故事，自編自唱環(huán)保歌、講演比賽、板報比賽、交流會等活動內(nèi)容新穎、形式多樣，教育教學顯著。（自評分6分）。
一、校園綠化。我校綠化面積是達17000平方米，基本實現(xiàn)春綠、夏花、秋、冬樹，同時加大了花園式建設的力度，使校園環(huán)境到四化（即硬化，美化、綠化、化）（自評分4分）。
二、衛(wèi)生狀況。我校校園綠化無亂扔垃圾現(xiàn)象，課堂環(huán)境優(yōu)美整潔，食堂、宿舍干凈整潔，測所為水沖式無害化處理，無臭味、異味。所有共公場所均要定期消毒，無衛(wèi)生死角。（自評分6分）。
三、學校實驗室，垃圾池，鍋爐房產(chǎn)生的污染能夠有效處理，學校在各主要道沒有10個果皮箱，3個廂式垃圾箱。使校園污染有效控制（自評分6分）。
四、環(huán)境意識（自評分8分）。
一、環(huán)保行為。我校為無煙學校。校園內(nèi)無亂丟、亂吐、亂亂畫的行為，學生具有較強的環(huán)境意識，學校每周一對學生進行儀容儀表檢查、促進了學生在家、學校、社會養(yǎng)成衛(wèi)生、健康、環(huán)保的生習慣。（自評分10分）。
二、教育效果。今年我校向兵團報送綜合實踐課程環(huán)境教育方面的課題9份，有1人獲兵團一等獎，2人獲兵團二等獎。6人獲兵團三等獎。我校教師黃玉華編寫的《走進金山》，畢惠編寫的《我的家鄉(xiāng)》分別被選入國家綜合實踐教材。20xx年我校學生參加兵團環(huán)保有1人獲獎。（自評分5分）（自評總分為98分）。
一、我校畢慧老師編寫的《我的家鄉(xiāng)》報送入國家綜合實踐實驗（3分）。
二、我校學生參加自治區(qū)生動物保護知識比賽，有12人獲一等獎、24人獲二等獎、29人獲三等獎（2分）。
三、我校把環(huán)境教育列入必修課（3分）（加分項自查為8分）。