開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白(實(shí)用16篇)

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    學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意簡(jiǎn)明扼要,突出事實(shí)和效果,避免泛泛而談。閱讀下面這些范文可以讓我們更好地理解這個(gè)主題,并為我們的寫(xiě)作提供一些參考。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇一
    播出時(shí)間:
    2022年9月1日(星期四)20:00。
    播出平臺(tái):
    cctv-1、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、央視頻。
    節(jié)目主題:
    奮斗成就夢(mèng)想。
    主辦單位:
    中宣部、教育部_文獻(xiàn)研究院、中央廣播電視總臺(tái)。
    具體內(nèi)容:
    2022年度《開(kāi)學(xué)第一課》以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題,_我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的歷史性成就,邀請(qǐng)“時(shí)代楷?!?、“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、冬奧冠軍、考古學(xué)家等奮斗者現(xiàn)身說(shuō)法,講述新時(shí)代的奮斗故事。節(jié)目依托“神奇教室+實(shí)景課堂”的形式,打造極具科技感、時(shí)代感的沉浸式課堂。
    直播預(yù)告:
    節(jié)目將于9月1日(星期四)20:00準(zhǔn)時(shí)在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道(cctv-1)播出,并在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、央視頻同步播出。
    歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們又來(lái)到了九月一日的開(kāi)學(xué)日,開(kāi)學(xué)日同學(xué)們的感情都很復(fù)雜。既有對(duì)暑假美好生活的懷念,也有對(duì)未知學(xué)習(xí)生活的忐忑。開(kāi)學(xué)日晚上,作業(yè)也比較少,因?yàn)槔蠋熖嵝盐覀冇浀檬湛粗醒腚娨暸_(tái)的開(kāi)學(xué)專(zhuān)題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。《開(kāi)學(xué)第一課》是一檔有著悠久歷史的教育類(lèi)的電視節(jié)目,節(jié)目會(huì)請(qǐng)來(lái)重大事件的當(dāng)事人來(lái)講述他們親身經(jīng)歷的故事,邀請(qǐng)的嘉賓與當(dāng)期的主題都是相關(guān)的。
    在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)之后,我放學(xué)后飛奔回家。到家吃晚飯后把作業(yè)寫(xiě)完,抓緊洗漱后就和爸爸媽媽一起坐在了電視機(jī)面前,打開(kāi)中央電視臺(tái)來(lái)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。時(shí)鐘指向了八點(diǎn),《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至,今年度的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是奮斗成就夢(mèng)想,節(jié)目請(qǐng)來(lái)了“時(shí)代楷?!?、“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、冬奧冠軍、考古學(xué)家等奮斗者。嘉賓們用親和的口吻,將自己親身經(jīng)歷的事情娓娓道來(lái)。從嘉賓們身上,在嘉賓們的故事之中,我們深深地感受到了祖國(guó)發(fā)展的日新月異,以及祖國(guó)取得如今巨大的成就的背后的不容易。
    正是因?yàn)橛幸淮拜叺牟恍概εc接力,我們?nèi)缃竦纳畈艜?huì)這么美好。一代代人的積累,終于成就了新中國(guó)的發(fā)展偉業(yè)。我們很多同學(xué)都出生于后,是名副其實(shí)的“00后”,我們這一代人的成長(zhǎng),伴隨著新中國(guó)在新世紀(jì)的初期的高速發(fā)展,我們這一代人,從小就被祖國(guó)的各項(xiàng)偉大成就所震撼,在我們身上,身為中國(guó)人的自信似乎是與生俱來(lái)的。但這份民族自信心的得來(lái)背后,卻是前輩們拋灑的熱汗鑄造。身為新時(shí)代的年青一代,我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)生活中,難免覺(jué)得迷茫,覺(jué)得沒(méi)有方向,有的同學(xué)也已經(jīng)忘記了自己的初心。但是,學(xué)習(xí)是自己的事情,如果人生不先吃苦,就得一直吃苦。好逸惡勞,貪圖享樂(lè)絕對(duì)不是權(quán)宜之計(jì),我們唯有學(xué)習(xí)臺(tái)上的嘉賓的優(yōu)秀品質(zhì),在日常學(xué)習(xí)生活中努力實(shí)踐,不懼怕行進(jìn)路上的艱難困苦,才能有一番成就。
    看罷今年度的《開(kāi)學(xué)第一課》,相信各位同學(xué)內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情愫都不自覺(jué)的產(chǎn)生了。新中國(guó)一路走來(lái)的巨大成就,證明中國(guó)道路的正確,也激勵(lì)著各位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng),努力在自己的人生書(shū)頁(yè)上寫(xiě)就新篇,彰顯人生價(jià)值。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇二
    《開(kāi)學(xué)第一課》的第一節(jié)課從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字說(shuō)起。在這節(jié)課上,撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨上臺(tái),講述中國(guó)漢字強(qiáng)大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字,不少小朋友現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)了出來(lái)。撒貝寧說(shuō),這個(gè)字穿越了三千多年歷史,到今天依然能夠認(rèn)出來(lái)。漢字是我們中華文明的源頭,它的流傳演變記錄著中國(guó)漫長(zhǎng)的文化歷史。
    他請(qǐng)上了嘉賓北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王寧,王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們:看清道路,奔向目標(biāo)。這是古人的思想,也完全符合我們今天的精神。
    第二節(jié):武以振魂。
    在這節(jié)課上,主持人帶領(lǐng)大家做起了武術(shù)闖關(guān)接力游戲,包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。正在熱播的電影《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京通過(guò)視頻發(fā)來(lái)問(wèn)候,詮釋了對(duì)武術(shù)的理解。吳京說(shuō),武力存在的意義是維護(hù)和平;真正的英雄不是侵犯別人,而是用一身功夫保護(hù)自己的家人、保護(hù)人民、保衛(wèi)祖國(guó)。
    現(xiàn)場(chǎng)主持人還請(qǐng)出了螳螂拳、太極拳和八極拳等三門(mén)傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人于海、陳正雷、王世泉,請(qǐng)他們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力,讓觀眾體味勢(shì)如破竹的氣勢(shì)和浩然正氣的風(fēng)骨。
    第三節(jié):文以載道。
    這節(jié)“課”上,有“瑜老板”之稱(chēng)的著名青年京劇演員王珮瑜用京劇念白表演了蘇軾著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》。在她身旁是4個(gè)不同京劇造型的旦角小演員,舞扇揮劍,水袖翩翩。
    主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤(rùn),她說(shuō)文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶,展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨,它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。她請(qǐng)上了通過(guò)翻譯將中國(guó)文學(xué)發(fā)揚(yáng)光大的許淵沖先生,請(qǐng)他分享自己對(duì)于翻譯的理解。董卿、吳磊、任嘉倫還和現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們做起了拼字成語(yǔ)游戲,每組5人,其中4人用身體拼字、1人猜字并說(shuō)出包含該字的一個(gè)成語(yǔ),如雪中送炭、奮筆疾書(shū)等。
    第四節(jié):棋以明智。
    這一節(jié)“課”看似是以“棋”為主,其實(shí)說(shuō)的是“琴棋書(shū)畫(huà)”這一國(guó)粹文化。曾與“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)的青年棋手柯潔也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)??聺嵳f(shuō)對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人是在挑戰(zhàn)自我,“職業(yè)棋手一輩子可能就只能練一兩千盤(pán)棋,但人工智能一天就能練一兩千盤(pán)棋,進(jìn)化的效率是指數(shù)級(jí)別的。”他說(shuō),比賽到最激烈的時(shí)候自己甚至恨不得去后臺(tái)把機(jī)器人的電源掐了。
    回過(guò)頭看,柯潔說(shuō)不管是自己贏還是機(jī)器人贏,都是人類(lèi)的勝利。機(jī)器是人發(fā)明的,人下圍棋帶著思考、感悟和情緒,機(jī)器不會(huì),只是枯燥的計(jì)算。在“琴”環(huán)節(jié),主持人撒貝寧先后請(qǐng)上了郎朗和他的兩位愛(ài)徒。他們先后和機(jī)器人teo一起彈奏了《幻想即興曲》、《野蜂飛舞》、《彩云追月》。
    第五節(jié):絲綢新路。
    漢字是中國(guó)文化的源泉,武術(shù)振奮著自強(qiáng)的民族精神,文學(xué)承載著理想與情感,圍棋蘊(yùn)藏著智慧的密碼。它們都是我們的中華驕傲,更令我們驕傲的是,它們?cè)跉q月流轉(zhuǎn)中,在“走出去”和別的文化進(jìn)行的交流中,煥發(fā)出了持久的光芒。
    這節(jié)課的主角是一位來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴,她被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”。她是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語(yǔ)教師,在巴基斯坦99%會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的人都是她的學(xué)生。米斯巴現(xiàn)場(chǎng)講述了她和漢語(yǔ)、和中國(guó)的故事。
    看點(diǎn)一:32名小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)“上課”
    與去年一樣,今年《開(kāi)學(xué)第一課》的錄制依然在大興的星光影視園。記者在現(xiàn)場(chǎng)注意到,整個(gè)錄制現(xiàn)場(chǎng)都營(yíng)造出了“開(kāi)學(xué)”的氛圍:舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”造型,兩側(cè)是卷起的書(shū)邊。在“書(shū)卷”下,是兩排一共32套課桌椅。節(jié)目錄制時(shí),32名來(lái)自北京、武漢等地的小學(xué)生排排坐好,和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng),如同身處活躍的課堂里。
    今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主打傳統(tǒng)文化。在開(kāi)場(chǎng)曲環(huán)節(jié),參加配舞的小朋友表演了川劇變臉、抖空竹、?;尩扔絮r明民族特色的傳統(tǒng)節(jié)目。濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍甚至在錄制節(jié)目的串場(chǎng)環(huán)節(jié)都得到了充分的體現(xiàn),一位小朋友現(xiàn)場(chǎng)背誦詩(shī)人李白的名篇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,另一位小朋友則當(dāng)場(chǎng)表演了武術(shù)中的拳法。
    看點(diǎn)二:郎朗攜愛(ài)徒參加人機(jī)大戰(zhàn)。
    在《開(kāi)學(xué)第一課》中,郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。一位10歲,一位12歲。他們與來(lái)自意大利的機(jī)器人teo比拼鋼琴?gòu)椬?。與人類(lèi)不同,teo有53根手指,幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán),所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。
    在現(xiàn)場(chǎng),10歲的李俊杰和機(jī)器人分別彈奏肖邦名曲《幻想即興曲》,讓郎朗和全場(chǎng)觀眾分辨哪個(gè)是人彈奏的,哪個(gè)是機(jī)器彈奏的。郎朗展示了他對(duì)音樂(lè)的超強(qiáng)理解感悟能力。之后12歲的徐子航與teo上演大比拼,他們選擇彈奏速度超快的名曲《野蜂飛舞》,比賽看誰(shuí)最先彈奏完成,最終teo領(lǐng)先兩秒獲勝。
    郎朗在后臺(tái)接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示,因?yàn)楦赣H專(zhuān)長(zhǎng)于二胡,所以自己的音樂(lè)啟蒙就是從民族傳統(tǒng)音樂(lè)開(kāi)始的,“鋼琴雖然是西方樂(lè)器,但融入了我們對(duì)民族傳統(tǒng)文化的理解后,可以彈奏出古老文化的底蘊(yùn),帶來(lái)更大的藝術(shù)魅力?!?BR>    看點(diǎn)三:96歲許淵沖講述翻譯人生。
    96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種,被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”,《詩(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國(guó)外或引進(jìn)國(guó)內(nèi)的,他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。
    在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),許淵沖帶來(lái)自己翻譯古詩(shī)詞的心得體會(huì)。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙,常常工作到凌晨三四點(diǎn),有時(shí)也會(huì)半夜坐起,打著手電筒寫(xiě)下想到的內(nèi)容,生怕第二天忘記?!拔医o自己定了一個(gè)小目標(biāo),那就是我要翻譯到一百歲,把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外?!?BR>    由于年事已高,節(jié)目組特意給許老準(zhǔn)備了一把椅子,讓他坐著分享自己的心得。主持人董卿更是單膝跪地,仰望聆聽(tīng),體現(xiàn)對(duì)前輩學(xué)者的尊敬。
    看點(diǎn)四:吳京詮釋對(duì)“武”的理解。
    武術(shù)也是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶?!堕_(kāi)學(xué)第一課》特意請(qǐng)來(lái)了三大武術(shù)名家,帶來(lái)三門(mén)頂級(jí)的中國(guó)功夫。他們分別是螳螂拳名家于海、太極拳名家陳正雷、八極拳名家王世泉,三人從勇敢、風(fēng)骨、氣勢(shì)等方面闡述了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)博大精深的魅力,主持人撒貝寧還跟師傅們“過(guò)了招”。
    最近熱播的電影《戰(zhàn)狼2》大家都不會(huì)陌生。《開(kāi)學(xué)第一課》特別邀請(qǐng)了《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京,他通過(guò)遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對(duì)“武”的理解。吳京提到了《左傳》里的“止戈為武”,意思是說(shuō)能夠制止戰(zhàn)爭(zhēng)的才算“武”,要用一身功夫保護(hù)自己的家人、保護(hù)人民、保衛(wèi)祖國(guó)。他說(shuō)自己的兒子現(xiàn)在3歲了,希望自己能夠用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子,要做一個(gè)真正的男子漢,一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有血性、有骨氣的中國(guó)人,一個(gè)真正的英雄。
    詞:王平久。
    曲:常石磊。
    你醒來(lái)時(shí)候問(wèn)候你好。
    升起的陽(yáng)光哼著歌謠。
    心情像彩虹繽紛舞蹈。
    你我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)微笑。
    相同的呼吸相同心跳。
    敞開(kāi)心去看幸福環(huán)繞。
    放飛你的夢(mèng)不怕山高。
    勇敢做自己就是最好。
    成長(zhǎng)的路上總有煩惱。
    與伙伴一起愛(ài)的擁抱。
    校園的花草一同長(zhǎng)高。
    相同的陽(yáng)光相同照耀。
    每一次鼓勵(lì)溫暖懷抱。
    相信你會(huì)成我的驕傲。
    成長(zhǎng)的路上總有煩惱。
    與伙伴一起愛(ài)的擁抱。
    校園的花草一同長(zhǎng)高。
    相同的陽(yáng)光相同照耀。
    每一次鼓勵(lì)溫暖懷抱。
    相信你會(huì)成我的驕傲。
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    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇三
    9月1日,新學(xué)年伊始,由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦的大型公益節(jié)目《2022開(kāi)學(xué)第一課》如約而至,節(jié)目將于9月1日20:00在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道(cctv-1)播出,并在央視新聞、央視頻、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、國(guó)家中小學(xué)智慧教育等新媒體平臺(tái)同步播出。
    作為面向全國(guó)中小學(xué)生的“國(guó)家級(jí)思政課堂”,《2022開(kāi)學(xué)第一課》立足向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)再出發(fā)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),以寬闊的時(shí)代視野和大局意識(shí),精心遴選節(jié)目主題,將節(jié)目小課堂與社會(huì)大課堂緊密結(jié)合起來(lái)。在這一堂課里,回溯了2022年的熱議話(huà)題:冬奧體育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)文明、文明探源、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防軍事、航天科技。
    這些領(lǐng)域的關(guān)鍵性人物作為“奮斗者”在節(jié)目中現(xiàn)身說(shuō)法:從在冬奧賽場(chǎng)上奮力拼搏的奧運(yùn)冠軍,到50年扎根土地只為培育金色種子的院士;從在荒原上種出全球面積最大的人工林場(chǎng)、創(chuàng)造“綠色奇跡”的三代務(wù)林人,到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊(duì);從首批艦載機(jī)英雄飛行員,到牢記使命、從老一輩航天人手中接過(guò)接力棒的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……取得的每一個(gè)歷史性成就都能在這些個(gè)體奮斗的講述中得以生動(dòng)呈現(xiàn),讓青少年們更能感同身受,體悟當(dāng)下的時(shí)代圖景:這是一個(gè)屬于奮斗者的時(shí)代,是為了美好生活不懈拼搏的時(shí)代。
    中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。在“大思政課”視域下,更要把中國(guó)五千年多年文明史融入思政課。
    從一粒米到一個(gè)國(guó),以水稻這一“文明密碼”為線索,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史學(xué)部主任、研究員王巍為青少年追溯了中華農(nóng)耕文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從相關(guān)的文物、遺址中梳理了一個(gè)頗為清晰的中華文明發(fā)展史;第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)姚檀棟講述了“巔峰科考”背后的故事,娓娓道來(lái)青藏高原的獨(dú)特地形地貌,它更是記錄了千萬(wàn)年中國(guó)地理氣候變遷的“歷史檔案”。
    《2022開(kāi)學(xué)第一課》以大歷史觀講述了中華文明的起源,教育引導(dǎo)青少年更好認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文明,增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。
    82歲的謝華安院士向同學(xué)們講述了“50年金色種子夢(mèng)”。他的外婆曾經(jīng)想喝上一碗稀飯都是奢望,為此,他立志“人人有一碗飯吃”,他50年來(lái)不斷培育優(yōu)質(zhì)稻種,致力于讓中國(guó)人把飯碗牢牢地端在自己手上。
    首批艦載機(jī)飛行員、著艦指揮官戴興,在節(jié)目中動(dòng)情地向孩子們講述他第一次在航母上起降、第一次著艦成功、第一次進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演訓(xùn)的故事,展現(xiàn)了幾代??招埴棡橹腥A民族的偉大復(fù)興夢(mèng)而努力奮斗的精神和情懷。
    中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平在節(jié)目里回望30年中國(guó)載人航天和60多年中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程:一代代中國(guó)航天人從當(dāng)年“東方紅”衛(wèi)星發(fā)射成功到如今“神舟”飛天、“嫦娥”奔月、“墨子”傳信、“北斗”組網(wǎng)、“天問(wèn)”探火、“天宮”攬勝……中國(guó)航天人用默默付出、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、拼搏奮斗讓一個(gè)個(gè)中華遠(yuǎn)古神話(huà)變成現(xiàn)實(shí)。
    《2022開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)這些頂尖科學(xué)家、飛行員的人生經(jīng)歷,傳遞出清晰的價(jià)值導(dǎo)向:“立鴻鵠志,做奮斗者”,青少年應(yīng)該從國(guó)家、民族、時(shí)代的坐標(biāo)系中找到自己的志向,把個(gè)人的小夢(mèng)想融入國(guó)家民族的大夢(mèng)想,從先輩們的夢(mèng)想延續(xù)到時(shí)代的夢(mèng)想,不斷前進(jìn),永不停歇。
    “神奇教室+實(shí)景課堂”,極致視覺(jué)呈現(xiàn)。
    2022年《開(kāi)學(xué)第一課》在形式上創(chuàng)新采用“實(shí)景課堂”的形式,獨(dú)辟蹊徑將課堂設(shè)在錦繡山河、田間地頭、科考一線、浩瀚蒼穹、碧波大海。讓孩子們?cè)谧鎳?guó)廣袤大地上切身感知山河美好、生態(tài)變化。節(jié)目帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到塞罕壩機(jī)械林場(chǎng),聆聽(tīng)三代務(wù)林人怎樣經(jīng)過(guò)60年的奮斗,一鍬一鏟地攻堅(jiān)造林,在一片荒原上種植出了全球面積最大的人工林場(chǎng),創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上最偉大的綠色奇跡;在西雙版納亞洲象救護(hù)與繁育中心,同學(xué)們了解到“象爸爸”們是如何救護(hù)亞洲象,又是怎樣盡量保持野生象群本身的生態(tài)平衡,展現(xiàn)了人與自然和諧共生的圖景。
    此外,《2022開(kāi)學(xué)第一課》積極持續(xù)深化總臺(tái)“思想+藝術(shù)+技術(shù)”創(chuàng)作理念,以數(shù)字新技術(shù)升級(jí)“新課堂”。無(wú)論是微距鏡頭展現(xiàn)水稻種子“微觀世界”,延時(shí)攝影再生稻動(dòng)態(tài)生長(zhǎng),還原鉆取冰芯、巖芯過(guò)程,還是現(xiàn)場(chǎng)讓人嘆為觀止的殲-15模型模擬、1:1比例復(fù)原問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙等,節(jié)目采用ar、cg等數(shù)字技術(shù)與節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行深度融合設(shè)計(jì),讓孩子們不僅大開(kāi)眼界,而且進(jìn)一步啟發(fā)了想象力。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇四
    同學(xué)們,史上最長(zhǎng)的寒假終于結(jié)束了。史上最短的學(xué)期終于來(lái)臨了。
    又看到了大家溪水般透亮的眼眸,又看到了大家靈動(dòng)活潑的眼神,又感受到了我們班整肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己冒嗉?jí)氣氛。老師此時(shí)此刻真是浮想聯(lián)翩啊,仿佛又看到大家在新的學(xué)期為著自己的學(xué)業(yè)惜時(shí)如命奔波忙碌的身影,仿佛又聽(tīng)見(jiàn)大家在課堂上奮力爭(zhēng)先踴躍發(fā)言的聲音,我想接下來(lái)的短暫的八十八天里,同學(xué)們一定會(huì)拿出百倍的信心和力量迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo),追尋新的夢(mèng)想。
    今年是羊年,羊,這是一個(gè)很美好的字眼。古人以羊?yàn)槊?。羊喜歡吃草尖兒,登高地兒,羊喜歡建立朋友圈兒,羊,行動(dòng)敏捷,性情仁善,心胸開(kāi)闊,羊喜歡跟著領(lǐng)頭羊向前走,你追我趕,你如果不驅(qū)趕決不回頭。
    在此我們把羊的意義升華一下,希望在新的學(xué)期,大家也能以敏捷的行動(dòng)追求知識(shí)的高地,咀嚼最豐盈的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),敢于在學(xué)業(yè)上冒尖兒,心胸開(kāi)闊,對(duì)同學(xué)寬容友善,自我約束不放縱。己所不欲,勿施于人,以友好的態(tài)度與人合作,建立自己的積極進(jìn)取的朋友圈兒。
    同學(xué)們,我們?cè)谝黄鸬娜兆觾H有一年半了,“聚散皆是緣,離合總關(guān)情”這是電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》中的一句歌詞。中國(guó)也有句俗話(huà),叫“十年修得同船渡”,是指緣分的奇巧。難得的緣分更能擦出智慧的火花,希望我們珍惜在一起的緣分,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)共贏。
    各位美女帥哥:
    首先聲明一點(diǎn):我做不到的事情我不會(huì)要求你們?nèi)プ?,同樣,只要不違反師德有利于講課和聽(tīng)課的舉措我都會(huì)一一讓自己做到。
    所以,首先,前排的這位先生,勞駕您到教師休息室給我搬把椅子,我要坐著上課。站著上課不光是累,而且注意力不會(huì)太集中,更何況我是在筆記本上備的課,我得時(shí)刻盯著屏幕,否則我這么高的個(gè)子時(shí)不時(shí)得彎下腰去找要講的內(nèi)容,有損我的風(fēng)度和講課的連貫性。
    (謝謝,請(qǐng)坐。)
    我知道我作為年輕教師是第一個(gè)張嘴明確這么要求你們搬椅子的教師,學(xué)校有許多德高望重的老教師乃至已經(jīng)退休被返聘的教師都沒(méi)有這樣的要求,但我這個(gè)要求并不過(guò)分。我反復(fù)查閱了所有關(guān)于師德師紀(jì)的文件,沒(méi)有一條明確要求教師必須站著講課,所以,整整一學(xué)期我上課前椅子得搬到講桌前,你們自己做個(gè)安排,我就不多說(shuō)了,辛苦各位男生。
    我看書(shū)、寫(xiě)作、備課永遠(yuǎn)都開(kāi)著音樂(lè),所以我講課也是開(kāi)著音樂(lè)。對(duì)于我來(lái)講,無(wú)論心情好壞,在上課前我都至少聽(tīng)20分鐘以上的音樂(lè)將情緒調(diào)到最佳,我自己覺(jué)得有背景音樂(lè)我的課會(huì)超水平發(fā)揮。但這三個(gè)課時(shí)下來(lái),你們覺(jué)得影響聽(tīng)課你們隨時(shí)提出抗-議,我以后會(huì)在沒(méi)有背景音樂(lè)的狀況下講課。當(dāng)然就如同你們現(xiàn)在聽(tīng)的巴-赫的《圣母頌》一樣,我上課的全部音樂(lè)都是以西洋古典音樂(lè)為主,偶爾會(huì)放一些民族古典音樂(lè)。我和你們一樣,也喜歡聽(tīng)一些流行音樂(lè)乃至迪斯科、搖滾,但它不適合在課堂上放,我放音樂(lè)主要是給課堂制造一個(gè)舒緩寧?kù)o的氛圍。大言不慚地說(shuō),是提高我上課的檔次,襯托我上課的優(yōu)雅。
    當(dāng)然,我會(huì)盡力克制自己不去抽煙。但遇到艱深的內(nèi)容或者我認(rèn)為你們很難搞懂、我很難講清的內(nèi)容,我會(huì)偶爾抽一只。不管小姐還是先生,哪位對(duì)煙味深?lèi)和唇^不可忍受,先說(shuō)一句抱歉,并提醒您盡量往后排座,我的肺活量可以保證大教室最后一排的每個(gè)人都聽(tīng)得清清楚楚。
    因此,你們聽(tīng)我的課大可不必正襟危坐。愿意趴著聽(tīng)、愿意躺著聽(tīng)都可以,因?yàn)槲沂谡n就是靠在椅子背、翹著二郎腿、端著宜興小茶壺、聽(tīng)著音樂(lè),偶爾抽只煙,在最舒服的姿勢(shì)和心態(tài)中完成的。誰(shuí)來(lái)檢查我都是這德行,我說(shuō)過(guò)我做不到的絕不要求你們做。但你們必須清楚一點(diǎn),我每講一節(jié)課都至少閱讀10本以上的參考書(shū),我永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)在網(wǎng)上隨便下載一個(gè)東東或隨便一本參考書(shū)就得意洋洋地予以發(fā)揮,我要在課堂上讓你們特別搞明白一點(diǎn),我講授的內(nèi)容哪部分是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的、教材上本有的,哪部分是我閱讀備課之后的心得,哪部分是我多年來(lái)苦苦探求的結(jié)果。我最看不上的就是講課就是念單,各種各樣拼湊出來(lái)的單,念完以后自己都不知道那里頭說(shuō)的什么。我的課堂不管大課小課不大喜歡熱烈的掌聲和哄堂大笑,這種課堂效果完全可以全部讓給趙本山、侯耀文之流,我最希望看到的是會(huì)心的微笑和恍然大悟的喜悅。
    這個(gè)時(shí)代,拈花微笑的心靈基礎(chǔ)和棒喝交加的豁然開(kāi)悟已經(jīng)永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離我們,人們心的溝通只能通過(guò)語(yǔ)言和其他手段,只能通過(guò)虛擬的網(wǎng)絡(luò)的虛擬的id。語(yǔ)言有時(shí)是很無(wú)力的,是蒼白的,但只有語(yǔ)言這個(gè)中介我們能夠做到心靈的溝通和思想的開(kāi)墾,也只有在語(yǔ)言中我們能夠找到自己的精神家園,和古往今來(lái)的圣賢對(duì)話(huà),和這個(gè)社會(huì)對(duì)話(huà)。
    市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的語(yǔ)言是我們這個(gè)時(shí)代的通用語(yǔ),既是人類(lèi)歷史上最無(wú)情的語(yǔ)言,也是人類(lèi)歷史上最真實(shí)的語(yǔ)言。如果是真正的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),就不會(huì)存在話(huà)語(yǔ)霸權(quán),就不應(yīng)該存在腐敗與權(quán)錢(qián)交易。應(yīng)該永遠(yuǎn)是應(yīng)該,就像共產(chǎn)主義承載了幾代人的夢(mèng)想,最后被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。即使是在最發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家,也不可能說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)達(dá)到了完善,何況是我們尚處在初級(jí)階段。黑格爾提出“凡是存在的就是合理的”,無(wú)論就其本意來(lái)講,還是恩格斯對(duì)其所作的發(fā)揮來(lái)講,它都是人類(lèi)歷史上一條鐵的定律。這些跟我的課無(wú)關(guān),但我要說(shuō)的是,人就是生活在可能和現(xiàn)實(shí)、必然和自由種種矛盾中的怪物,你只能在現(xiàn)實(shí)中尋求理想,你必須勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。如果說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有什么鐵的規(guī)律的話(huà),我寧愿撇開(kāi)一切理論和一切學(xué)說(shuō),只說(shuō)一句:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)永遠(yuǎn)不相信眼淚。
    喜歡發(fā)牢騷的同學(xué)不要對(duì)我發(fā),傾訴不是發(fā)牢騷,發(fā)牢騷要有發(fā)牢騷的資本和明確的目的,如果它不能解決任何問(wèn)題,請(qǐng)遠(yuǎn)離它。
    我是一個(gè)很隨意的人,也是一個(gè)相當(dāng)寬容的人,用大家的話(huà)來(lái)說(shuō),我是一個(gè)好說(shuō)話(huà)的老師。但我也有難說(shuō)話(huà)的'時(shí)候,那就是我的底線,一個(gè)作為任課教師的道德底線。我決不允許任何人以任何理由拖拉應(yīng)該教的作業(yè),我不允許任何人在考試中做任何不規(guī)矩的行為。我記得在金大俠的《射雕》中,洪七公面對(duì)鐵掌水上漂的“誰(shuí)沒(méi)有殺過(guò)無(wú)辜的人”的質(zhì)疑時(shí),大義凜然地說(shuō):我一生殺過(guò)幾百人,但沒(méi)有一個(gè)是濫殺無(wú)辜。我也可以理直氣壯地說(shuō):我讀了20多年書(shū),沒(méi)有一次考試作弊,沒(méi)有一次考試失敗。我也可以理直氣壯地說(shuō):任何一種類(lèi)型的考試都是大綱所要求的基本內(nèi)容,為什么要把它和應(yīng)試教育和素質(zhì)教育扯上構(gòu),你們?yōu)槭裁床恢肛?zé)tofel、gre、雅思之流是應(yīng)試教育的產(chǎn)物。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),我并不是說(shuō)我贊成目前的各種考試制度和考試方法,而是說(shuō),如果你們連教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容都完成不了,你們憑什么指責(zé)大學(xué)教育是垃圾、大學(xué)教師在混日子,你們有多少人在混日子,說(shuō)!
    因此,別的課堂我不管,我的課堂不允許缺人,一個(gè)都不許缺。一方面講,這是我作為一個(gè)教師最基本的職責(zé),也是我首先對(duì)我自己工作的肯定,在別人看來(lái)我隨隨便便就能應(yīng)付的課,我花費(fèi)了你們根本想象不到的功夫,任何一節(jié)課我花的精力都超過(guò)你們寫(xiě)學(xué)年論文的所花的功夫,你們可以隨意看我的講義寫(xiě)作,也可以看我的備課過(guò)程。另一方面,這是你們的基本職責(zé)。別的不說(shuō),就目前教育現(xiàn)狀,你們自己算算你們上一節(jié)課花了多少課時(shí)費(fèi)。
    你不喜歡這門(mén)課跟我的教學(xué)水平無(wú)關(guān),作為專(zhuān)業(yè)核心課你不喜歡,現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了,你早應(yīng)該考慮轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)甚至退學(xué),并付諸行動(dòng)。你如果覺(jué)得這門(mén)課我的知識(shí)水平已經(jīng)儲(chǔ)備的足夠,你在頭三個(gè)星期就可以申請(qǐng)免修,我可以出一套和學(xué)期末難度相當(dāng)?shù)脑囶}你來(lái)做,過(guò)了你就可以不上我的課,我當(dāng)然可以把試題稍微出簡(jiǎn)單,閱卷尺度放寬,教學(xué)檢查和教務(wù)處成績(jī)登記你根本不用操心,我給你全部解決。否則,你規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)我的課。
    所有花樣翻新的考試作弊手法在我面前無(wú)效。我上網(wǎng)時(shí)間比你們多多了,方便多了,我高興的話(huà),可以一邊給你們上課一邊上網(wǎng)。對(duì)于不管美女還是帥哥的傳統(tǒng)的或是下三濫的作弊手法,我從來(lái)不須多言,我只說(shuō)一句:恭喜你,mm或者帥哥,你考試得了59.5分,不用再答了。你可以盡管到處喊冤告狀,你可以到網(wǎng)我的作為發(fā)布,小樣,我一個(gè)任課教師難道沒(méi)有給你我認(rèn)為合適分?jǐn)?shù)的權(quán)利,那我寧愿不教任何課。你不在乎,你錢(qián)多,繼續(xù)補(bǔ)考,那我還會(huì)遵循一個(gè)姓米的同志曾經(jīng)曰過(guò)的話(huà):態(tài)度決定一切,說(shuō)不定我會(huì)再給你個(gè)59.9,表明你有進(jìn)步。
    尊重是相互的,這個(gè)世界上根本沒(méi)有一廂情愿的尊重。尊重其實(shí)并不需要說(shuō)得多高尚,它實(shí)際上也就是一種普通的情感。你給我一尺,我還你一丈;我給你一尺,你能還我八寸我也就滿(mǎn)足了,每人還我八寸,我就覺(jué)得我是世界最富有的人之一了,我可以感到自己頂天立地,感到自己虛榮心的滿(mǎn)足。
    再重復(fù)我所說(shuō)的話(huà):市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相信眼淚。再補(bǔ)充一句:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沒(méi)有救世主。即使不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),這個(gè)世界也從來(lái)就沒(méi)有什么救世主,全靠每個(gè)人自己。
    我只能說(shuō),真正的學(xué)習(xí)就是人生,真正的人生就是游戲。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇五
    又是一年開(kāi)學(xué)季,20《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至。節(jié)目由中宣部、中央黨史和文獻(xiàn)研究院、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦,于9月1日晚八點(diǎn)檔在央視綜合頻道(cctv-1)、央視頻同步播出,學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)等多個(gè)平臺(tái)可以在線觀看。
    恰逢慶祝黨的百年華誕,今年《開(kāi)學(xué)第一課》以“理想照亮未來(lái)”為主題,通過(guò)一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事,抒寫(xiě)了一幅可歌可泣的百年畫(huà)卷:從堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的李大釗、陳望道,到不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的革命烈士藍(lán)蒂裕;從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專(zhuān)家彭士祿,到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家;從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌,到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng),以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像,無(wú)不用榜樣的力量激勵(lì)著廣大青少年堅(jiān)定理想、發(fā)憤圖強(qiáng)。
    九位“七一勛章”獲得者從祖國(guó)各地為全國(guó)中小學(xué)生送來(lái)了開(kāi)學(xué)寄語(yǔ),引導(dǎo)青少年學(xué)生堅(jiān)定理想信念,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
    年《開(kāi)學(xué)第一課》第一篇章以“理想是火,點(diǎn)燃革命熱血”為主題,從一本距今已有1歷史的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本展開(kāi)故事講述。正是這本已經(jīng)微微泛黃,僅有56頁(yè)的小冊(cè)子,指引著李大釗、陳望道等早期共產(chǎn)黨人探索救國(guó)救民之路,更點(diǎn)燃了百年來(lái)無(wú)數(shù)革命志士追求理想與信仰之火。
    “背黑暗而向光明,為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸?!边@是李大釗在1前的9月1日發(fā)表在《新青年》上《青春》一文的內(nèi)容。節(jié)目中不僅講述了李大釗用生命捍衛(wèi)共產(chǎn)主義理想的故事,還特地邀請(qǐng)到李大釗之孫李宏塔、李亞中分享祖父的革命事跡。李大釗生前每月收入有200多塊大洋,他卻把大部分經(jīng)費(fèi)投入到革命事業(yè)中,李大釗犧牲后,只給家里留下了一塊大洋。李宏塔表示祖父留給他們最珍貴的是精神財(cái)富,“我們最大的權(quán)力,就是要為人民服務(wù)!”作為“七一勛章”獲得者,他用實(shí)際行動(dòng)踐行著紅色信仰的傳承。
    2021年是中國(guó)航天大年,我國(guó)航天事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了“空間站時(shí)代”。今年《開(kāi)學(xué)第一課》把課堂搬到了中國(guó)人自己的空間站,通過(guò)“天地連線”的方式,請(qǐng)?zhí)旌秃诵呐撝械娜缓教靻T聶海勝、劉伯明、湯洪波為同學(xué)們帶來(lái)一堂別開(kāi)生面的“太空授課”,并饒有興致地示范了一套“巡天太極”。這堂課不僅是為了激發(fā)孩子們探索宇宙奧秘的興趣,更是希望培養(yǎng)他們不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的優(yōu)良品質(zhì)。
    被網(wǎng)友親切稱(chēng)為“太空導(dǎo)游”的航天員劉伯明,這次用vlog的形式,帶著同學(xué)們漫游空間站,展示他們?cè)谔罩械募?。太空廚房、熱風(fēng)裝置、微波加熱裝置、一日三餐、飲水系統(tǒng)、冰箱等設(shè)施一一展現(xiàn)在同學(xué)們眼前。在他的專(zhuān)屬空間里有一幅即興創(chuàng)作的繪畫(huà)作品“鳳凰傳奇”,描繪的是他在首次出艙時(shí)站在機(jī)械臂上看到的渤海灣。接著他把鏡頭對(duì)準(zhǔn)舷窗,展現(xiàn)了令孩子們驚嘆的一幕。面對(duì)這個(gè)場(chǎng)景,劉伯明感慨道:“我一飛到這上空,想到有億萬(wàn)國(guó)人在支持著我們,是他們托舉我們?cè)斤w越高?!?BR>    聶海勝給孩子們展示了他帶到空間站的中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器笛子,還帶來(lái)了一幅特別的全家福——全體現(xiàn)役航天員合影。他說(shuō):“空間站的建設(shè)和運(yùn)行,是我們?nèi)w航天員的責(zé)任和任務(wù)。”此外,為了讓同學(xué)們了解航天員平時(shí)如何鍛煉強(qiáng)健體魄,聶海勝還帶來(lái)了一堂有趣的“太空體育課”,三位航天員帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的孩子們天地共打“巡天太極”,并寄語(yǔ)廣大青少年:希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉。
    湯洪波給同學(xué)們準(zhǔn)備的是兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),一個(gè)是挑戰(zhàn)“用筷子喝茶”,還有一個(gè)是“種太空紅薯”。我們看到了伴隨湯洪波從老家一路飛上太空的“愛(ài)旅行的小紅薯”,在他的悉心照料下已經(jīng)發(fā)芽。他還邀約同學(xué)們一起種紅薯,跟太空紅薯比比哪個(gè)長(zhǎng)得快。最后,湯洪波在節(jié)目中寄語(yǔ)兒子的同時(shí),也向全國(guó)青少年學(xué)生送上開(kāi)學(xué)寄語(yǔ):“人生之路很長(zhǎng),不要因?yàn)槠D難險(xiǎn)阻而放棄夢(mèng)想。人生需要不斷地進(jìn)步,而未來(lái)也總是充滿(mǎn)希望。我相信,在不久的將來(lái),我們相見(jiàn)時(shí),一定都會(huì)是更好的自己?!?BR>    除了三位正在執(zhí)行任務(wù)的航天員,中國(guó)進(jìn)入太空的第一位航天員楊利偉,也來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),除了同學(xué)們都讀過(guò)的《太空一日》,他還回憶了搭乘神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空時(shí)的驕傲與自豪,“為了人類(lèi)的和平與進(jìn)步,中國(guó)人來(lái)到太空了!”
    黨和國(guó)家為我們鋪就了‘飛天之路’,十四億中國(guó)人民托起了我們,把我們送入浩瀚的太空。”在節(jié)目中,楊利偉倍感自豪地說(shuō)道:“如今,我國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了‘空間站時(shí)代’,未來(lái)中國(guó)空間站也將成為全人類(lèi)在外太空共同的家。”
    我們會(huì)用生命來(lái)保衛(wèi)我們的國(guó)旗,我們會(huì)用生命來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)!”在今年華坪女高的開(kāi)學(xué)典禮上,張桂梅和學(xué)生們面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓。而這面國(guó)旗是華坪女高收到的一份特殊的禮物——9月1日在天安門(mén)場(chǎng)上升起的國(guó)旗。就在這面旗升起的同一天,由張桂梅創(chuàng)辦的全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)開(kāi)學(xué)了。這面具有特殊意義的國(guó)旗對(duì)張桂梅和孩子們來(lái)說(shuō)珍貴無(wú)比。
    張桂梅站在華坪女高的操場(chǎng)上,講述了一堂既生動(dòng)又感人的“開(kāi)學(xué)第一課”,而這堂課的題目就是“我的理想”。她向同學(xué)們分享了自己作為老師的“第一課”。當(dāng)年,全班同學(xué)看到她寫(xiě)的黑板字笑成一鍋粥,“老師你的字像高射炮”,孩子們的話(huà)讓張桂梅無(wú)地自容,但下課后這群孩子們卻追著她說(shuō):“老師你行,你真行。我們要老師上課,我們想請(qǐng)老師給我們上課。”看著一雙雙對(duì)老師、對(duì)知識(shí)渴望的眼睛,張桂梅堅(jiān)定了當(dāng)老師的理想,更立志帶領(lǐng)孩子們走出大山。
    自20建校以來(lái),華坪女高已幫助近位女孩圓夢(mèng)大學(xué)。她像一束希望之光,照亮了孩子們的追夢(mèng)人生。如今女高的畢業(yè)生,有的當(dāng)兵駐扎在西藏、有的是在一線的警務(wù)人員、有的又回到山區(qū)當(dāng)大學(xué)生村官、有的像張桂梅一樣,成為了一名人民教師。張桂梅為國(guó)家培養(yǎng)出了一批批合格的共產(chǎn)主義接班人,她自豪地說(shuō):“我們女高的學(xué)生,會(huì)頂起一片天來(lái)!”
    “愿你用變秋天為春天的精神,把祖國(guó)的荒沙,耕種成為美麗的園林?!?BR>    這是革命先烈藍(lán)蒂裕在犧牲前給年僅5歲的兒子寫(xiě)下的一段文字。藍(lán)蒂裕是一名中共地下黨員,1948年,他不幸被捕,被關(guān)押在重慶渣滓洞集中營(yíng)。1949年秋,國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)獄中共產(chǎn)黨人進(jìn)行了最后的瘋狂屠殺,藍(lán)蒂裕用盡生命最后的力量給兒子留下了這段字字千鈞的囑托。這一幕,在2021年《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上通過(guò)戲劇化演繹的方式,由北京人民藝術(shù)劇院的青年演員真摯、動(dòng)人地還原出來(lái)。
    藍(lán)蒂裕烈士之子藍(lán)耕荒看到父親生前的場(chǎng)景再現(xiàn),飽含熱淚地向父親和革命先烈們回了一封信。這封跨越了72年的回信,穿越了生與死,更見(jiàn)證了國(guó)家的巨變。節(jié)目中,藍(lán)蒂裕烈士與他77歲的“孩子”隔空相視,并以一種獨(dú)特的方式露出了“微笑”。烈士們所期盼的可愛(ài)的中國(guó),如今都已成為現(xiàn)實(shí),而我們更要銘記先烈們的遺愿,永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚膫ゴ罄硐搿?BR>    今年的《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)創(chuàng)新技術(shù)手段,打破時(shí)間、空間的限制,實(shí)現(xiàn)了“穿越時(shí)空”的表現(xiàn)手法。
    在節(jié)目一開(kāi)始,主持人康輝就通過(guò)一臺(tái)“時(shí)光放映機(jī)”穿越到百年前的中國(guó)。極具視覺(jué)沖擊力的今昔場(chǎng)景對(duì)比,展現(xiàn)了百年中國(guó)的滄桑巨變。當(dāng)康輝置身于1937年的上?;疖?chē)南站中時(shí),廢墟中硝煙彌漫,嬰兒的啼哭仿佛就在耳邊。但伴隨著一列列高鐵列車(chē)呼嘯而過(guò),我們又瞬間置身于新時(shí)代,共同踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。
    “百年穿越”之后,康輝化身“小康”再次穿越兩千多年,和課代表彭友馨一起走進(jìn)一個(gè)漢代學(xué)堂,探尋“小康”一詞在文獻(xiàn)記載中的最早出處:“民亦勞止,汔可小康?;荽酥袊?guó),以綏四方?!?《詩(shī)經(jīng)·大雅·民勞》)他們?cè)谂c古代學(xué)者和學(xué)童們的時(shí)空對(duì)話(huà)中了解了古人的“小康理想”,更向古人描述了如今涵蓋富足的生活、繁榮的文化、健全的法制、綠水青山的環(huán)境等方方面面的小康內(nèi)涵。節(jié)目展現(xiàn)了當(dāng)今我國(guó)全面建成小康社會(huì)的偉大成就,在時(shí)間的縱向打通、場(chǎng)景的橫向勾連中,讓同學(xué)們切身體驗(yàn)到一個(gè)更加立體、難忘的課堂。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇六
    北來(lái)南去幾時(shí)休,人在光陰似箭流,暑假結(jié)束了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,在九月一日的這一天,我們重新返回熟悉的校園,開(kāi)啟了新一階段的學(xué)習(xí)之旅,在當(dāng)天的晚上,我再一次看到全國(guó)中小學(xué)生都非常喜歡的一檔節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》!,而2022年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。
    《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目是根據(jù)當(dāng)下環(huán)境發(fā)生的事情來(lái)去確定每年的節(jié)目主題,然后以節(jié)目形式的來(lái)給告訴我們什么是值得我們追求的。節(jié)目會(huì)帶我們了解那些偉大的民族英雄和他們生平的先進(jìn)事跡,告訴我們需要從小開(kāi)始努力學(xué)習(xí),懷著一顆愛(ài)國(guó)的心,讓我們知道祖國(guó)是多么的偉大,學(xué)習(xí)先輩們的這種偉大的愛(ài)國(guó)精神。而我也很清楚當(dāng)下的我該這么做,當(dāng)今的主要目的還是以自己的學(xué)習(xí)為主,只要不斷的去吸取書(shū)籍上的知識(shí)來(lái)幫助自己成長(zhǎng),將來(lái)才能為祖國(guó)建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量,我們是祖國(guó)的接班人,也是祖國(guó)的未來(lái)基石,我們應(yīng)該常懷感恩的心,為祖國(guó)發(fā)展而付出努力。身為祖國(guó)未來(lái)的接班人,一定趁我們還處于學(xué)習(xí)的年紀(jì),在加強(qiáng)自身學(xué)業(yè)的同時(shí),也要為祖國(guó)的建設(shè)做好準(zhǔn)備,祖國(guó)強(qiáng)大的背后有需要無(wú)數(shù)有志青年的付出,只有不斷努力,才能為祖國(guó)筑夢(mèng)。
    2022年《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)結(jié)束了,我看完以后卻有非常深刻的感悟,身為祖國(guó)的接班人,我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不斷以振興祖國(guó)為榮耀,以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力讀書(shū)。在將來(lái)的某一天,我一定要成為一名優(yōu)秀的接班人,努力向先輩們看齊,以他們的先進(jìn)事跡作為自己的學(xué)習(xí)榜樣,以他們的精神與品質(zhì)作為崇高的追求目標(biāo),讓自己能夠不斷上進(jìn),積極健康的成長(zhǎng)起來(lái),在未來(lái)祖國(guó)需要我的時(shí)候,能夠及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的那一份力量。
    立下宏偉志向,鑄就一顆堅(jiān)定的熱愛(ài)國(guó)之心,堅(jiān)定個(gè)人理想信念,將實(shí)習(xí)中華民族偉大復(fù)興定為自己的目標(biāo),以祖國(guó)發(fā)展視為自己學(xué)習(xí)的方向,只有這樣,我們的學(xué)習(xí)才更具意義,我們的動(dòng)力才能更加充足,祖國(guó)通往勝利的路途還非常遙遠(yuǎn),作為祖國(guó)的接班人一定要肩負(fù)起新中國(guó)未來(lái)新一代少年的使命,加油學(xué)習(xí),不斷奮進(jìn)。
    時(shí)間總是那么讓人猝不及防,而在這個(gè)時(shí)候,正值青春年華的階段里,更要好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)光陰。隨著暑假的結(jié)束,又是一年開(kāi)學(xué)季,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回校上課,繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)生涯。每年九月開(kāi)學(xué)的日子,當(dāng)晚也是央視專(zhuān)題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》播出的時(shí)候,這是一個(gè)非常有教育意義的節(jié)目,值得學(xué)生和家長(zhǎng)們一起觀看及學(xué)習(xí)。
    2022年的《開(kāi)學(xué)第一課》,全新的主題“奮斗成就夢(mèng)想”呈現(xiàn),引人更加深思。今年也是一個(gè)特殊的年份,共青團(tuán)成立100周年,意義別提有多不凡了。共青團(tuán)的百年是艱辛、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,即便如此共青團(tuán)也僅僅的跟隨黨的步伐,向著中華民族的偉大復(fù)興道路高歌猛進(jìn)。處于如今新時(shí)代的我們,更是幸福無(wú)比,盡管如此,我們每個(gè)人也要繼續(xù)前進(jìn),為更加美好的將來(lái)持續(xù)奮斗。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。青少年的我們就像是初生的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái),收獲理想人生,展現(xiàn)自身最大價(jià)值,為社會(huì)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
    觀看2022年《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我們知道,追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但只要不懈努力,總會(huì)到達(dá)理想的彼岸?,F(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的,每個(gè)人的青春只有一次,現(xiàn)在不奮斗,何時(shí)才奮斗呢?現(xiàn)在不奮斗,以后有何可回憶的呢?所以,奮斗吧,讓我們的青春無(wú)悔!
    今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,對(duì)于全國(guó)中小學(xué)生而言是部非常值得觀看的節(jié)目,其自身的意義與價(jià)值,能讓我們的思想有全新的認(rèn)知,可以說(shuō)是很好地提高了我們的思想素養(yǎng),讓我們內(nèi)心的感悟收獲頗豐。處于新時(shí)代的中國(guó)人,我們都有義務(wù)去愛(ài)我們的國(guó)家,愛(ài)黨,并且以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答黨的恩情,回報(bào)黨為其效勞,為祖國(guó)為人民貢獻(xiàn)自己的力量。除此之外,年輕的我們,好好珍惜以及把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為成為有用之人,加油奮斗。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇七
    近日,中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作了2022年《開(kāi)學(xué)第一課》專(zhuān)題電視節(jié)目。節(jié)目以“奮斗成就夢(mèng)想”為主題。
    9月1日,新學(xué)年伊始,由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦的大型公益節(jié)目《2022開(kāi)學(xué)第一課》如約而至,節(jié)目將于9月1日20:00在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道(cctv-1)播出,并在央視新聞、央視頻、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、國(guó)家中小學(xué)智慧教育等新媒體平臺(tái)同步播出。
    作為面向全國(guó)中小學(xué)生的“國(guó)家級(jí)思政課堂”,《2022開(kāi)學(xué)第一課》立足向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)再出發(fā)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),以寬闊的時(shí)代視野和大局意識(shí),精心遴選節(jié)目主題,將節(jié)目小課堂與社會(huì)大課堂緊密結(jié)合起來(lái)。在這一堂課里,回溯了2022年的熱議話(huà)題:冬奧體育、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)文明、文明探源、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防軍事、航天科技。
    這些領(lǐng)域的關(guān)鍵性人物作為“奮斗者”在節(jié)目中現(xiàn)身說(shuō)法:從在冬奧賽場(chǎng)上奮力拼搏的奧運(yùn)冠軍,到50年扎根土地只為培育金色種子的院士;從在荒原上種出全球面積最大的人工林場(chǎng)、創(chuàng)造“綠色奇跡”的三代務(wù)林人,到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊(duì);從首批艦載機(jī)英雄飛行員,到牢記使命、從老一輩航天人手中接過(guò)接力棒的中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師……取得的每一個(gè)歷史性成就都能在這些個(gè)體奮斗的講述中得以生動(dòng)呈現(xiàn),讓青少年們更能感同身受,體悟當(dāng)下的時(shí)代圖景:這是一個(gè)屬于奮斗者的時(shí)代,是為了美好生活不懈拼搏的時(shí)代。
    中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。在“大思政課”視域下,更要把中國(guó)五千年多年文明史融入思政課。
    從一粒米到一個(gè)國(guó),以水稻這一“文明密碼”為線索,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史學(xué)部主任、研究員王巍為青少年追溯了中華農(nóng)耕文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從相關(guān)的文物、遺址中梳理了一個(gè)頗為清晰的中華文明發(fā)展史;第二次青藏高原綜合科學(xué)考察研究隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)姚檀棟講述了“巔峰科考”背后的故事,娓娓道來(lái)青藏高原的獨(dú)特地形地貌,它更是記錄了千萬(wàn)年中國(guó)地理氣候變遷的“歷史檔案”。
    《2022開(kāi)學(xué)第一課》以大歷史觀講述了中華文明的起源,教育引導(dǎo)青少年更好認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文明,增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。
    82歲的謝華安院士向同學(xué)們講述了“50年金色種子夢(mèng)”。他的外婆曾經(jīng)想喝上一碗稀飯都是奢望,為此,他立志“人人有一碗飯吃”,他50年來(lái)不斷培育優(yōu)質(zhì)稻種,致力于讓中國(guó)人把飯碗牢牢地端在自己手上。
    首批艦載機(jī)飛行員、著艦指揮官戴興,在節(jié)目中動(dòng)情地向孩子們講述他第一次在航母上起降、第一次著艦成功、第一次進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)演訓(xùn)的故事,展現(xiàn)了幾代海空雄鷹為中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)而努力奮斗的精神和情懷。
    中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平在節(jié)目里回望30年中國(guó)載人航天和60多年中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程:一代代中國(guó)航天人從當(dāng)年“東方紅”衛(wèi)星發(fā)射成功到如今“神舟”飛天、“嫦娥”奔月、“墨子”傳信、“北斗”組網(wǎng)、“天問(wèn)”探火、“天宮”攬勝……中國(guó)航天人用默默付出、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、拼搏奮斗讓一個(gè)個(gè)中華遠(yuǎn)古神話(huà)變成現(xiàn)實(shí)。
    《2022開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)這些頂尖科學(xué)家、飛行員的人生經(jīng)歷,傳遞出清晰的價(jià)值導(dǎo)向:“立鴻鵠志,做奮斗者”,青少年應(yīng)該從國(guó)家、民族、時(shí)代的坐標(biāo)系中找到自己的志向,把個(gè)人的小夢(mèng)想融入國(guó)家民族的大夢(mèng)想,從先輩們的夢(mèng)想延續(xù)到時(shí)代的夢(mèng)想,不斷前進(jìn),永不停歇。
    “神奇教室+實(shí)景課堂”,極致視覺(jué)呈現(xiàn)。
    2022年《開(kāi)學(xué)第一課》在形式上創(chuàng)新采用“實(shí)景課堂”的形式,獨(dú)辟蹊徑將課堂設(shè)在錦繡山河、田間地頭、科考一線、浩瀚蒼穹、碧波大海。讓孩子們?cè)谧鎳?guó)廣袤大地上切身感知山河美好、生態(tài)變化。節(jié)目帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到塞罕壩機(jī)械林場(chǎng),聆聽(tīng)三代務(wù)林人怎樣經(jīng)過(guò)60年的奮斗,一鍬一鏟地攻堅(jiān)造林,在一片荒原上種植出了全球面積最大的人工林場(chǎng),創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上最偉大的綠色奇跡;在西雙版納亞洲象救護(hù)與繁育中心,同學(xué)們了解到“象爸爸”們是如何救護(hù)亞洲象,又是怎樣盡量保持野生象群本身的生態(tài)平衡,展現(xiàn)了人與自然和諧共生的圖景。
    此外,《2022開(kāi)學(xué)第一課》積極持續(xù)深化總臺(tái)“思想+藝術(shù)+技術(shù)”創(chuàng)作理念,以數(shù)字新技術(shù)升級(jí)“新課堂”。無(wú)論是微距鏡頭展現(xiàn)水稻種子“微觀世界”,延時(shí)攝影再生稻動(dòng)態(tài)生長(zhǎng),還原鉆取冰芯、巖芯過(guò)程,還是現(xiàn)場(chǎng)讓人嘆為觀止的殲-15模型模擬、1:1比例復(fù)原問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙等,節(jié)目采用ar、cg等數(shù)字技術(shù)與節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行深度融合設(shè)計(jì),讓孩子們不僅大開(kāi)眼界,而且進(jìn)一步啟發(fā)了想象力。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇八
    不知不覺(jué),兩個(gè)月的暑假就結(jié)束了,我們又要迎著晨光走進(jìn)校園的大門(mén),開(kāi)始端坐在黑板前,認(rèn)真汲取老師教授的知識(shí),然后在答卷上寫(xiě)下滿(mǎn)意的答案。九月一日是開(kāi)學(xué)的第一天,首先我們要上的第一課,便是給廣大中學(xué)生帶去歡樂(lè)與思考的“開(kāi)學(xué)第一課”——央視出品的大型公益教育類(lèi)節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。這檔節(jié)目就是開(kāi)學(xué)之旅的第一站,也是讓我們從暑假收心,把注意力重新放在學(xué)習(xí)上的法寶。
    到了晚上七點(diǎn)半,我與同學(xué)們一起聚在教室,等著收看《開(kāi)學(xué)第一課》。不得不說(shuō),“一個(gè)人”的假期放久了,重新回到集體的感覺(jué)真的很奇妙,尤其是大家伙聚集在一起,興致高昂地看一檔節(jié)目時(shí),也許這種快樂(lè),很多年之后,還能細(xì)細(xì)品味吧。沒(méi)過(guò)多久,時(shí)針指向了數(shù)字8,吵鬧的教室也逐漸安靜了下來(lái),大家的注意力都被多媒體屏幕吸引了,都在聚精會(huì)神地看著《開(kāi)學(xué)第一課》。
    看完節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,我感觸頗深,深刻地明白了心懷理想信念,是一件多么重要的事情。試想,一個(gè)人如果沒(méi)有理想支撐生活,那他日復(fù)一日過(guò)著重復(fù)的生活。和帶線的木偶有什么區(qū)別?沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,實(shí)在是不可取。作為一名中學(xué)生,我明白,我們要努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己,為以后建設(shè)偉大祖國(guó)打好基礎(chǔ)。最重要的是,要懷著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心,在這光榮偉大的日子里,向祖國(guó)和黨致敬,不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的栽培。最后內(nèi)心要裝滿(mǎn)理想信念,努力成長(zhǎng)為新時(shí)代青年,為自己、為人民、為國(guó)家的光明未來(lái)努力拼搏,奮進(jìn)青春,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)加油。
    同學(xué)們,相信大家都明白何為“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”。我們出生在和平盛世,迎著改革開(kāi)放的春風(fēng)成長(zhǎng),就應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)起社會(huì)主義接班人的使命,奉獻(xiàn)自己的青春年華,散發(fā)自己的光彩,為國(guó)家的建設(shè)獻(xiàn)上綿薄之力和那清澈的愛(ài)。
    歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們又來(lái)到了九月一日的開(kāi)學(xué)日,開(kāi)學(xué)日同學(xué)們的感情都很復(fù)雜。既有對(duì)暑假美好生活的懷念,也有對(duì)未知學(xué)習(xí)生活的忐忑。開(kāi)學(xué)日晚上,作業(yè)也比較少,因?yàn)槔蠋熖嵝盐覀冇浀檬湛粗醒腚娨暸_(tái)的開(kāi)學(xué)專(zhuān)題節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》?!堕_(kāi)學(xué)第一課》是一檔有著悠久歷史的教育類(lèi)的電視節(jié)目,節(jié)目會(huì)請(qǐng)來(lái)重大事件的當(dāng)事人來(lái)講述他們親身經(jīng)歷的故事,邀請(qǐng)的嘉賓與當(dāng)期的主題都是相關(guān)的。
    在經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)之后,我放學(xué)后飛奔回家。到家吃晚飯后把作業(yè)寫(xiě)完,抓緊洗漱后就和爸爸媽媽一起坐在了電視機(jī)面前,打開(kāi)中央電視臺(tái)來(lái)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。時(shí)鐘指向了八點(diǎn),《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至,今年度的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是奮斗成就夢(mèng)想,節(jié)目請(qǐng)來(lái)了“時(shí)代楷模”、“八一勛章”獲得者、載人航天工程總設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、冬奧冠軍、考古學(xué)家等奮斗者。嘉賓們用親和的口吻,將自己親身經(jīng)歷的事情娓娓道來(lái)。從嘉賓們身上,在嘉賓們的故事之中,我們深深地感受到了祖國(guó)發(fā)展的日新月異,以及祖國(guó)取得如今巨大的成就的背后的不容易。
    正是因?yàn)橛幸淮拜叺牟恍概εc接力,我們?nèi)缃竦纳畈艜?huì)這么美好。一代代人的積累,終于成就了新中國(guó)的發(fā)展偉業(yè)。我們很多同學(xué)都出生于后,是名副其實(shí)的“00后”,我們這一代人的成長(zhǎng),伴隨著新中國(guó)在新世紀(jì)的初期的高速發(fā)展,我們這一代人,從小就被祖國(guó)的各項(xiàng)偉大成就所震撼,在我們身上,身為中國(guó)人的自信似乎是與生俱來(lái)的。但這份民族自信心的得來(lái)背后,卻是前輩們拋灑的熱汗鑄造。身為新時(shí)代的年青一代,我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)生活中,難免覺(jué)得迷茫,覺(jué)得沒(méi)有方向,有的同學(xué)也已經(jīng)忘記了自己的初心。但是,學(xué)習(xí)是自己的事情,如果人生不先吃苦,就得一直吃苦。好逸惡勞,貪圖享樂(lè)絕對(duì)不是權(quán)宜之計(jì),我們唯有學(xué)習(xí)臺(tái)上的嘉賓的優(yōu)秀品質(zhì),在日常學(xué)習(xí)生活中努力實(shí)踐,不懼怕行進(jìn)路上的艱難困苦,才能有一番成就。
    看罷今年度的《開(kāi)學(xué)第一課》,相信各位同學(xué)內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情愫都不自覺(jué)的產(chǎn)生了。新中國(guó)一路走來(lái)的巨大成就,證明中國(guó)道路的正確,也激勵(lì)著各位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng),努力在自己的人生書(shū)頁(yè)上寫(xiě)就新篇,彰顯人生價(jià)值。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇九
    《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“先輩的旗幟”,將圍繞“長(zhǎng)征精神”,選取青少年的獨(dú)特視角,帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶。下面是小編為大家整理的關(guān)于節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》的。
    觀后感。
    歡迎大家的閱讀。
    “革命烈士永垂不朽”“英雄已逝,英靈永存……”這些話(huà)就像刀刻一樣,在我的心里留下了深深的烙印。是啊,先烈們雖然已逝,但他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。
    “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”今天是清明節(jié),我不禁想起了這首詩(shī)。清明是掃墓的時(shí)節(jié),我們學(xué)校為了緬懷為了人民而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士,瞻仰他們的豐功偉績(jī),特地“千里迢迢”組織了到橫山革命烈士紀(jì)念碑掃墓的活動(dòng)。到了橫山,首先映入眼簾的是一座又高又大的革命烈士紀(jì)念碑,看著這座紀(jì)念碑,我的眼睛潤(rùn)濕了,眼前就好像出現(xiàn)了一位位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士在敵人的嚴(yán)刑拷打下不屈不饒,頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的情景。在雄壯的國(guó)歌聲中,我們默默哀悼了三分鐘,在這三分鐘里我一直在祈禱:“烈士們,安息吧!安息吧!您的精神將永垂不朽,將永遠(yuǎn)地刻在世代人民的心中,正是因?yàn)橛辛四銈?,我們的祖?guó)才能如此強(qiáng)大;正是因?yàn)橛辛四銈?,我們現(xiàn)在才會(huì)生活得這樣幸福美滿(mǎn);正是因?yàn)橛辛四銈?,我們才?huì)……”先烈們,您們就像一根火炬,照亮了我們的人生道路;先烈們,您們就像一個(gè)路標(biāo),指引我們走正確的“道路”;先烈們您們就像一位位老師,時(shí)時(shí)刻刻地教育著我們;先烈們,您們就像“小天使”,在默默地“支持”我們;先烈們,您們就像……在聽(tīng)完英雄們的簡(jiǎn)介后,在出國(guó)的眼里好像又重演了歷史:一雙炯炯有神的眼睛,一刻不停地盯著日本鬼子;一個(gè)強(qiáng)壯有力的身體,日日夜夜地斗著日本鬼子;一個(gè)又一個(gè)年輕的生命又因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪生了。
    烈士們,你們用自己的生命和鮮血建造了新中國(guó),你們?yōu)閲?guó)捐軀的崇高精神可歌可泣。放心吧,烈士們!我們一定學(xué)好文化,去完成你們沒(méi)完成的事業(yè),為著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗!
    今天我和媽媽一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,一共講了四個(gè)主題:孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
    第一節(jié)課,講述了鄭淵潔叔叔和他的兒子孝敬長(zhǎng)輩的故事,還講述了一位普通的叔叔自己改裝摩托車(chē),用6年的時(shí)間,載著自己的老父親游歷了多個(gè)省市、幾十公里的旅行。孝心是我們的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該從當(dāng)下做起,從關(guān)心父母的小事做起,回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。
    第二節(jié)課,講述了秦勇叔叔和他患有嚴(yán)重感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子,攜手克服困難,一起長(zhǎng)大的故事。讓我們學(xué)會(huì)了愛(ài)自己、受他人、愛(ài)生活、愛(ài)生命,會(huì)讓我們收獲更多的快樂(lè),用愛(ài)改變我們的生活。
    第三節(jié)課,王小丫姐姐和撒貝寧哥哥給我們演繹一個(gè)在飛機(jī)上不注意文明禮儀的幽默小品。讓我們知道了一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”、“不客氣”、“謝謝”、“打擾了”,可以化解我們身邊的許多矛盾。我們要從文明禮儀開(kāi)始,尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)家人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律,學(xué)會(huì)守規(guī)矩、懂禮貌,變得招人喜歡、更加自信。
    第四節(jié)課,講述了北京武藝班的藏族孤兒,在張爸爸的帶領(lǐng)下,通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù),在一年半的時(shí)間里,慢慢走出了孤兒自卑的陰影,并取得優(yōu)異的成績(jī)。武術(shù)讓他們?cè)鰪?qiáng)了體魄,更讓他們有了自信,內(nèi)心變得更強(qiáng)大。我們?cè)谧约旱娜松缆飞?,也?yīng)該有自己的目標(biāo),燃燒自己的小宇宙,實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
    今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。
    在節(jié)目中,通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí),不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救,應(yīng)該呼喊大人相救。
    隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭(zhēng)一秒”。
    我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目,使我們樹(shù)立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇十
    班會(huì)主題:
    放飛理想拼搏中考。
    班會(huì)目的:
    讓班級(jí)學(xué)生確立一個(gè)切實(shí)的中考目標(biāo),并且樹(shù)立自信心,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力拼搏。
    班會(huì)背景:
    中靠在即,班級(jí)中不少學(xué)生還沒(méi)有一個(gè)切實(shí)的中考目標(biāo);有的學(xué)生雖有目標(biāo),但努力不夠,信心不足。
    通過(guò)開(kāi)展班集體活動(dòng),發(fā)揮班集體活動(dòng)的激勵(lì)功能、育人功能來(lái)治班,是我校的德育特色,也是行之有效的方法。
    班會(huì)程序:
    主要設(shè)計(jì):崔建偉董冉冉張曉東王秀德李世鑫劉英田。
    班會(huì)主持:
    董冉冉·宋進(jìn)府。
    一、開(kāi)場(chǎng)白,引出主題(背景音樂(lè))。
    女:時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間初三的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。中考的鐘聲即將敲響。
    男:在這將近一年的時(shí)間里,相信許多同學(xué)都感受到了巨大的變化。
    xx:有人說(shuō):理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明,讓我們放飛理想。
    xx:還有人說(shuō):拼搏是水珠,匯聚成一片大海;拼搏是海,帶來(lái)和煦的風(fēng);拼搏是風(fēng),撐起你遠(yuǎn)航的帆;拼搏是帆,載你駛向彼岸,讓我們拼搏中考。
    男:進(jìn)入初中以來(lái)我們已經(jīng)數(shù)十次步入考場(chǎng),一次次考場(chǎng)的征戰(zhàn),磨練了我們的毅力,培養(yǎng)了我們應(yīng)試的技巧與心理,隨著決戰(zhàn)中考的時(shí)日一天天來(lái)臨,我們承受的心理壓力越來(lái)越大,而中考又是我們必須直面的現(xiàn)實(shí)。女:作為一名初三學(xué)生,如何面對(duì)這些變化,如何適應(yīng)這些變化,如何調(diào)整好自己的心態(tài)而成就初三,這就是我們今天想要討論的話(huà)題。
    合:放飛理想,拼搏中考主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    二、活動(dòng)。
    1.歌曲《超越夢(mèng)想》。
    xx:首先請(qǐng)大家欣賞xxxx同學(xué)為我們演唱的歌曲《超越夢(mèng)想》。
    2.互動(dòng)交流。
    xx:感謝x位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。中考在即,我們的夢(mèng)想是什么呢?我們又該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?下面我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)。請(qǐng)他們談?wù)勈窃鯓诱J(rèn)識(shí)和對(duì)待中考的。(三位)。
    xx:下面我也來(lái)采訪幾位同學(xué)。(三位)。
    3.朗誦《中考銘》。
    天不在多,努力則行,
    題不在難,細(xì)心則成,
    十年寒窗,唯吾志堅(jiān),
    讀破萬(wàn)卷書(shū),學(xué)得圣人經(jīng),
    勤為書(shū)山徑,苦作學(xué)海舟,
    立下鴻鵠志,報(bào)國(guó)心,
    躲鬧市之喧囂,避閑雜之亂耳,
    看囊螢映雪,學(xué)懸梁刺股,我們說(shuō):“面對(duì)中考,何懼之有!
    4.勵(lì)志故事。
    那么現(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)為我們講講勵(lì)志故事。
    xx:我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:某天,一個(gè)人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,他發(fā)現(xiàn)觀音的像前已有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問(wèn):“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音?!边@人又問(wèn):“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己?!庇龅絾?wèn)題,不要總是把希望寄托在別人身上,記?。撼晒φ咦跃?!心理的壓力輕重、急緩來(lái)自我們自己,解鈴還需系鈴人,坦然面對(duì),笑對(duì)壓力,是我們應(yīng)該具備的心態(tài)。
    他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題,但笑著抓起我的左手,說(shuō)不妨先看看我的手相,幫我算算命。給我講了一能生命線、愛(ài)情線、事業(yè)線等諸如此類(lèi)的話(huà)之后,突然,他對(duì)我說(shuō):把手伸好,照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。他的動(dòng)作就是:舉起左手,慢慢地而且越來(lái)越緊地握起拳頭。末了,他問(wèn):握緊了沒(méi)有?我有些迷惑,答道:握緊啦。他又問(wèn):那些命運(yùn)線在哪里?我機(jī)械地回答:在我的手里呀。他再追問(wèn):請(qǐng)問(wèn),命運(yùn)在哪里?我如當(dāng)頭棒喝,恍然大悟:命運(yùn)在自己的手里!
    他很平靜地繼續(xù)道:不管別人怎么跟你說(shuō),不管“算命先生們”如何給你算,記住,命運(yùn)在自己的手里,而不是在別人的嘴里!這就是命運(yùn)。當(dāng)然,你再看看你自己的拳頭,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面,沒(méi)有被握住,它又能給我們什么啟示?命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里,但還有一部分掌握在“上天”手里。
    古往今來(lái),凡成大業(yè)者,“奮斗”的意義就在于用其一生的努力,去爭(zhēng)取。
    5.老師講話(huà)。
    xx:要實(shí)現(xiàn)自己的中考目標(biāo)我們首先應(yīng)該像剛才任夢(mèng)同學(xué)講得那樣刻苦努力,頑強(qiáng)拼搏,當(dāng)然我們也需要老師的幫助鼓勵(lì)。下面我們掌聲有請(qǐng)王老師上臺(tái)講話(huà)!
    班會(huì)開(kāi)到這里,我已是心潮澎湃、感慨萬(wàn)千。去年中考前夕一位同學(xué)拿著一本畢業(yè)留念冊(cè)讓我給寫(xiě)幾句話(huà),我思考再三寫(xiě)下了這樣幾句話(huà),今天讀出來(lái),不知道能不能給大家一些鼓勵(lì):你是一列從希望出發(fā)奔向夢(mèng)想的列車(chē),古中對(duì)于你的人生旅途來(lái)說(shuō)是一座無(wú)名小站,而我也只不過(guò)是這座無(wú)名小站上的一名無(wú)名鐵路工。但我卻愿意,在你??吭谖颐媲暗倪@短短兩分鐘里,為你加滿(mǎn)水、備足油。你不需要記住我,但我會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你,直到你到達(dá)理想的終點(diǎn)站。
    6.宣誓激勵(lì)。
    決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,三分天注定,七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏!我相信,只要我們竭盡全力,奮力拼搏,一定能取得勝利。在今后的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱,輕裝上陣,踏下心來(lái),發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,我們共同努力,有一分光、發(fā)一分光,全身心地奮戰(zhàn)中考,向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校交出一份滿(mǎn)意的答卷,鑄無(wú)悔青春,創(chuàng)4班神話(huà)!
    同學(xué)們,你們將成為老師的驕傲,成為4班的驕傲,成為古云中學(xué)的驕傲!
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇十一
    甲:伴著第一縷朝陽(yáng),背起久違的書(shū)包,我們告別了愉快的暑假,重新投入到忙碌的校園生活。
    乙:好的開(kāi)端是成功的一半,既然是新一學(xué)期的開(kāi)始,何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)?
    甲:無(wú)論曾經(jīng)你有多么失意過(guò),或是多么引以驕傲過(guò),昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去,展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
    乙:雪萊曾說(shuō)過(guò):過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己。
    甲:因?yàn)槲覀兡晟?,擁有青春,所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃,使自己有新的發(fā)揮,這樣生活才不會(huì)平淡無(wú)聊。
    乙:下面我宣布八年級(jí)(1)班《相信自己,我們可以更優(yōu)秀!》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    甲,乙:首先讓我們?cè)谛聦W(xué)期剛來(lái)臨之際,祝愿各位同學(xué):天天開(kāi)心身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    甲:這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,標(biāo)志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束,我們又回。
    到八年級(jí)(1)班的這個(gè)溫馨的大家庭中,看到和藹的老師和親切的同學(xué),我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開(kāi)始啦。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要消除“暑假綜合癥”,以嶄新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔的熱忱、飽滿(mǎn)的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
    乙:同學(xué)們,我們一起度過(guò)了難忘的七年級(jí),還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏嗎。。。。。。。請(qǐng)看大屏幕。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)。
    甲:昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;紀(jì)律散漫,點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功,當(dāng)以組織紀(jì)律為保證,以師生互動(dòng)為動(dòng)力,以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),勇于超越自己的昨天。
    乙:同學(xué)們,請(qǐng)起立,讓我們一起說(shuō)出我們新學(xué)期的班約:
    一、班級(jí)榮譽(yù)高于一切,個(gè)人的成功需要一個(gè)優(yōu)秀的集體,我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。
    二、遵守課堂紀(jì)律,珍惜課堂的每一分鐘。
    三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定各科目標(biāo),力爭(zhēng)上游。
    四、嚴(yán)于律己,自尊自愛(ài);業(yè)精于勤,持之以恒。
    五、心懷感恩,尊師敬老;與人為善,助人為樂(lè)。
    甲:集體榮譽(yù)不是班主任老師,也不是班里的某個(gè)同學(xué),或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來(lái)。下面請(qǐng)小組就集體榮譽(yù)的感言。
    乙:遵守紀(jì)律。
    甲:有效的計(jì)劃。
    乙:刻苦和堅(jiān)持。
    甲:詩(shī)朗誦《感恩和奉獻(xiàn)》。
    乙:人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)。看大屏幕。
    甲:這些學(xué)習(xí)習(xí)慣,你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕。
    乙:議一議,說(shuō)一說(shuō)(部分同學(xué)發(fā)言)。
    開(kāi)學(xué)啦,你的感受是?你的學(xué)習(xí)計(jì)劃是?
    甲:下面欣賞小組為我們帶來(lái)的演講《新學(xué)期新氣象》。
    甲,乙:親愛(ài)的同學(xué)們,看,新的征程已經(jīng)開(kāi)始,聽(tīng),前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,
    趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向理想的彼岸勝利前行!
    甲:下面我宣布本次主題班會(huì)到此結(jié)束,下面請(qǐng)涂老師為我們做班會(huì)總結(jié)!
    集體榮譽(yù)。
    1.我們的理想的家園需要我們每一個(gè)人的努力:
    2如果你的成績(jī)還落后,沒(méi)關(guān)系,每天一點(diǎn)進(jìn)步就是為班級(jí)榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn);。
    3.如果你還常常犯錯(cuò),沒(méi)關(guān)系,每天一點(diǎn)改變就是帶著班級(jí)向理想又邁進(jìn)了一步;。
    4.如果你覺(jué)得自己微不足道,沒(méi)關(guān)系,在這個(gè)班里,你的力量不可缺少;。
    5.如果你覺(jué)得自己能做的很少,沒(méi)關(guān)系,做好自己就是幫助了我們的每一個(gè)同學(xué);。
    6.如果你覺(jué)得自己的努力沒(méi)有理解,沒(méi)有掌聲;沒(méi)關(guān)系,你的言行同學(xué)們都看在眼里,記在心里!
    遵守紀(jì)律。
    西方有一種很流行的說(shuō)法:在天堂,人們住英國(guó)的城堡,開(kāi)德國(guó)的汽車(chē),吃中國(guó)的飯菜,享受美國(guó)的民主而這一切都是在瑞士人的管理之下,因?yàn)槿鹗咳松瞄L(zhǎng)管理。瑞士的條條框框很多:如每天晚上10點(diǎn)以后不能大聲喧嘩;星期天不能開(kāi)割草機(jī);垃圾要分門(mén)別類(lèi),并在規(guī)定的時(shí)間扔在規(guī)定的地方;即使是私人的樹(shù),也要經(jīng)過(guò)政府專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)才可以砍。大到城市在哪里建工業(yè)區(qū),小到每戶(hù)人家的屋頂是什么顏色、窗戶(hù)開(kāi)多大,都要經(jīng)過(guò)政府的批準(zhǔn)瑞士“歐洲公園”的美譽(yù)來(lái)自于政府致力環(huán)保的各種規(guī)矩和恪守這些規(guī)矩的高素質(zhì)的瑞士公民。
    每一個(gè)瑞士人都從平凡的生活中體會(huì)到:恪守“規(guī)矩”實(shí)際上也是在維護(hù)著。
    自己的“自由”。由此可見(jiàn),任何“規(guī)矩”都不是單純地為了限制誰(shuí)的“自由”,而是為了維護(hù)每一個(gè)人的利益。學(xué)校的規(guī)矩也是這樣,根本目的是為了保障每一位同學(xué)的“自由”。紀(jì)律規(guī)范了我們的行為,同時(shí)也影響著我們今后的人生軌跡,沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。
    有效的計(jì)劃。
    對(duì)他的下馬。比賽結(jié)果,一敗兩勝,田忌贏了。同樣的馬匹由于調(diào)換了一下比賽程序,就得到了反敗為勝的結(jié)果。
    這個(gè)故事生動(dòng)地告訴我們:在實(shí)際學(xué)習(xí)中,我們要科學(xué)地調(diào)配學(xué)習(xí)計(jì)劃,注意學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)比例,制定揚(yáng)長(zhǎng)避短行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從而整體上發(fā)揮出自己最好的學(xué)習(xí)水平。
    刻苦和堅(jiān)持。
    開(kāi)學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說(shuō)完,蘇格拉底示范了一遍。“從今天開(kāi)始,每天做300下。大家能做到嗎?”
    學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。
    又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
    正如古人所說(shuō):鍥而不舍、金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。只要我們對(duì)自己嚴(yán)格要求,堅(jiān)持不懈,成功就會(huì)屬于我們!
    感恩和奉獻(xiàn)。
    感激生育你的人,他們使你體驗(yàn)生命。
    感激撫養(yǎng)你的人,他們使你不斷成長(zhǎng)。
    感激幫助你的人,他們使你度過(guò)難關(guān)。
    感激關(guān)懷你的人,他們給你溫暖。
    感激鼓勵(lì)你的人,他們給你力量。
    感激教育你的人,他們開(kāi)化你的蒙昧。
    感激藐視你的人,他覺(jué)醒了你的自尊。
    感恩失敗,他使你生命充滿(mǎn)斗志。
    感恩成功,他使你生命充滿(mǎn)精彩。
    班主任寄語(yǔ):
    1、一人為全班,全班為一人。
    2、多學(xué)一點(diǎn),多做一點(diǎn),能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。
    3、堅(jiān)定信心,多做實(shí)事,享受生活的樂(lè)趣。
    4、請(qǐng)不要隨意說(shuō)放棄。
    5、愿每個(gè)同學(xué)都成為最好的自己。
    用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體;用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
    預(yù)祝全班同學(xué)在新學(xué)期中取得好成績(jī)!
    謝謝大家熱心的支持和積極的參與!
    朗誦。
    伴隨著秋的腳步,新學(xué)期款款走來(lái)。
    “新學(xué)期”的花朵為什么這樣芬芳?
    “新學(xué)期”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?
    “新學(xué)期”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢。
    你知道,他知道,大家全知道。新的開(kāi)始,新的希望。
    “新學(xué)期”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?
    “新學(xué)期”的舞蹈為什么這樣多情?
    “新學(xué)期”的故事為什么這樣引人?
    “新學(xué)期”的校園為什么這樣歡騰。
    你清楚,他清楚,大家都清楚。回到熟悉的校園,我們興奮不已。
    我們是稚嫩的小苗,必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
    我們是出巢的小鷹,明天將飛得更高更遠(yuǎn)。
    我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
    聽(tīng)吧,進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們歌聲嘹亮、激情滾滾。
    讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng),弘壯志,樹(shù)新風(fēng),
    讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩,一起譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè)章吧!
    演講。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)輕松而又愉快的寒假生活,我們又回到了美麗的校園;伴著新春的氣息,又開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。
    新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇十二
    2021年秋季的《開(kāi)學(xué)第一課》播出啦,晚上我們準(zhǔn)時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》,《開(kāi)學(xué)第一課》給了我們很多感觸。
    我想:理想就是人生中的目標(biāo),人生中所追求的目標(biāo),平凡的人因有理想而偉大,有理想者則是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。我的理想就是要戰(zhàn)勝自己,取得偉大的成績(jī)。
    理想是什么?他說(shuō):理想就是人生中的樓梯,人生中把握的一節(jié)樓梯,任何人都可以隨意地拋棄理想,可理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。他的理想就是把握獲得理想的機(jī)會(huì),穩(wěn)住這次機(jī)會(huì)。
    理想是什么呢?你說(shuō):理想就是人生中最年輕的時(shí)刻,即使是在鬢發(fā)早白的時(shí)刻。理想,他使你忘記鬢發(fā)早白,理想,他使你發(fā)白仍然天真。你的理想是把握青春,珍惜每一刻的時(shí)間。
    理想是什么呢?人類(lèi)說(shuō):理想就是進(jìn)步,就是發(fā)展,就是和平,就是我們共同擁有一片蔚藍(lán)的天空。但理想既是一種獲得,理想也是一種犧牲,人類(lèi)就在獲得和犧牲中不斷地進(jìn)步、發(fā)展、和平。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位老師以及少先隊(duì)員朋友們,大家早上好!今天是20xx年9月3日,開(kāi)學(xué)的第一天!我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假,回到面貌一新的校園。沐浴晨光,充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望,再起秋風(fēng),吹拂著跳動(dòng)的心房。今天我們?cè)谶@里舉行20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨“弘揚(yáng)船政文化,爭(zhēng)當(dāng)美德少年”道德講堂開(kāi)學(xué)第一課大型活動(dòng)。
    (1)首先進(jìn)行大會(huì)的第一項(xiàng)升旗儀式:
    全體立正!現(xiàn)在舉行升旗儀式!升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌,敬禮!禮畢!
    (2)下面請(qǐng)全體少先隊(duì)員齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,有請(qǐng)指揮。
    (3)學(xué)習(xí)雷鋒精神,是時(shí)代的呼喚,是社會(huì)文明的需要。我們身為新時(shí)代的小學(xué)生更應(yīng)該傳承雷鋒精神,弘揚(yáng)中華民族之傳統(tǒng)美德,下面有請(qǐng)推薦申報(bào)福州市美德少年董宣妤同學(xué)講身邊的故事。
    (4)感謝董宣妤同學(xué)!我們都要像...要做新時(shí)代的“雷鋒”,做新時(shí)代的美德少年,讓雷鋒精神(中華民族的傳統(tǒng)美德,傳統(tǒng)文化)薪火相傳,生生不息。
    而作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶之一的船政文化正是發(fā)祥于我們的福州馬尾。福建船政是閩浙總督左宗棠于1866年在福州馬尾創(chuàng)辦的,雖然因時(shí)代局限,福建船政的輝煌只延續(xù)了40多年,但在歷史的彈指之間,卻展現(xiàn)了近代中國(guó)先進(jìn)科技、高等教育、工業(yè)制造、西方經(jīng)典文化翻譯傳播等豐碩成果,孕育了諸多仁人志士及其先進(jìn)思想。船政文化的內(nèi)涵可以概括為礪志進(jìn)取、虛心好學(xué)、博采眾長(zhǎng)、勇于創(chuàng)新、忠心報(bào)國(guó)。它的內(nèi)涵折射出中華民族特有的傳統(tǒng)文化神韻,是福州人民吟詠百年不懈的歷史驕傲,是中華民族世代相傳的精神瑰寶。當(dāng)代的少先隊(duì)員們,我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)船政精神,為馬尾新城建設(shè)添磚加瓦,爭(zhēng)當(dāng)美德少年,為福州持續(xù)文明錦上添花。
    (5)下面,有請(qǐng)亭江中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)董宣妤同學(xué)為我們宣讀“弘揚(yáng)船政文化,爭(zhēng)當(dāng)美德少年”倡議書(shū)。
    (6)新的學(xué)期,新的希望,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭。
    讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng),從他的諄諄教誨中,我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo),努力方向。
    (7)帶著校長(zhǎng)的殷切期望,飽含爭(zhēng)做美德少年的熱切期盼,讓我們拿起手中的筆在橫幅上簽下我們的名字,記錄我們的希望。
    (8)全體聽(tīng)口令,立正!請(qǐng)全體師生跟我宣誓:
    我宣誓:弘揚(yáng)船政精神,為馬尾新城建設(shè)添磚加瓦;爭(zhēng)做美德少年,為福州持續(xù)文明錦上添花。
    亭江中心小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨“弘揚(yáng)船政文化,爭(zhēng)當(dāng)美德少年”道德講堂開(kāi)學(xué)第一課大型活動(dòng)到此結(jié)束,讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng),揚(yáng)美德,樹(shù)新風(fēng),祝愿全體師生用自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷!下面請(qǐng)各班有秩序地回到教室。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇十四
    快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得匆匆忙忙,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)?月里迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)季節(jié),每當(dāng)九月份開(kāi)學(xué)前,我們都會(huì)共同觀看一期特別有意義的節(jié)目,那便是《開(kāi)學(xué)第一課》了,從開(kāi)始,便成為我們開(kāi)學(xué)前必學(xué)習(xí)的一堂課程了。每次都能在這一課堂上學(xué)習(xí)了不少的知識(shí),當(dāng)然今年也是不例外,今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:理想照亮未來(lái)。
    晚上8點(diǎn),我便早早吃飯,洗漱好在電視旁邊準(zhǔn)時(shí)等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的到來(lái),看著這熟悉的畫(huà)面,回想起每一年的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目都記載著祖國(guó)一些光榮的事件,為此每當(dāng)看完后,心中隱隱約約的都能感到自豪。而我們也知道2021年是我們偉大的黨100周年紀(jì)念日,是啊,祖國(guó)的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的黨,離不開(kāi)我們千千萬(wàn)萬(wàn)的子民共同努力換來(lái)的。所以我們作為中小學(xué)生們,祖國(guó)未來(lái)的接班人,在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)也要弘揚(yáng)黨那份愛(ài)國(guó)的精神,這份精神將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)下去。
    祖國(guó)發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān),但在一代代先輩的不斷努力抗擊下,一步步的將祖國(guó)建設(shè)至今。因此對(duì)于中小學(xué)生們來(lái)說(shuō),我們雖然如今年紀(jì)尚小,但只要不斷地努力學(xué)習(xí),最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩一樣,為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!
    觀后感400字二十。
    八月的句號(hào)已經(jīng)圓滿(mǎn)畫(huà)上,轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了美好的新學(xué)期,每當(dāng)在九月的新學(xué)期里,《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)讓人期待的節(jié)目也與全國(guó)中小學(xué)生見(jiàn)面了,2021年是非凡的一年,因?yàn)檫@一年里我們的黨迎來(lái)了一百周年的生日,對(duì)此的今年的節(jié)目主題是理想照亮未來(lái),每次觀看后使我受益匪淺。
    觀看2021年的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目,使我更加深刻的了解我們祖國(guó)的強(qiáng)大,也認(rèn)知到作為新時(shí)代的青少年要如何去傳承這份愛(ài)國(guó)的精神,特別是介紹到這次的東京奧運(yùn)會(huì)奪冠的選手們,為祖國(guó)的榮譽(yù)而奮戰(zhàn)那種精神深深打動(dòng)了我。生活在新時(shí)代的我們,是幸福的,每個(gè)人都可以擁有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮幸福的童年,都可以在父母關(guān)懷下健康的成長(zhǎng),而這種美好的生活背后卻是我們偉大的黨通過(guò)努力奮斗換回來(lái)的。因此,我們應(yīng)該更加熱愛(ài)祖國(guó),把我們偉大的黨作為我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里,我受益匪淺。雖然我每年都看開(kāi)學(xué)第一節(jié)課節(jié)目,但今年的開(kāi)學(xué)第一節(jié)課內(nèi)容特別不同,因?yàn)槭菄@黨的一百周年為主題進(jìn)行開(kāi)展的,面對(duì)祖國(guó)的不斷繁榮發(fā)展,,它使我更加堅(jiān)信,在未來(lái)的發(fā)展道路上,祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。當(dāng)下我們雖然我們還小,但這并不可以阻擋我們成為新時(shí)代的青少年。
    通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課后,是我們明白了應(yīng)該要珍惜當(dāng)下來(lái)之不易的生活,特別是作為當(dāng)代的青少年,更應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)。好為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)而貢獻(xiàn)出一份微薄之力。
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位老師以及少先隊(duì)員朋友們,大家早上好!今天是20xx年9月3日,開(kāi)學(xué)的第一天!我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假,回到面貌一新的校園。沐浴晨光,充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望,再起秋風(fēng),吹拂著跳動(dòng)的心房。今天我們?cè)谶@里舉行20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨“弘揚(yáng)船政文化,爭(zhēng)當(dāng)美德少年”道德講堂開(kāi)學(xué)第一課大型活動(dòng)。
    (1)首先進(jìn)行大會(huì)的第一項(xiàng)升旗儀式:
    全體立正!現(xiàn)在舉行升旗儀式!升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌,敬禮!禮畢!
    (2)下面請(qǐng)全體少先隊(duì)員齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,有請(qǐng)指揮。
    (3)學(xué)習(xí)雷鋒精神,是時(shí)代的呼喚,是社會(huì)文明的需要。我們身為新時(shí)代的小學(xué)生更應(yīng)該傳承雷鋒精神,弘揚(yáng)中華民族之傳統(tǒng)美德,下面有請(qǐng)推薦申報(bào)福州市美德少年董宣妤同學(xué)講身邊的故事。
    (4)感謝董宣妤同學(xué)!我們都要像...要做新時(shí)代的“雷鋒”,做新時(shí)代的美德少年,讓雷鋒精神(中華民族的傳統(tǒng)美德,傳統(tǒng)文化)薪火相傳,生生不息。
    而作為中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶之一的船政文化正是發(fā)祥于我們的福州馬尾。福建船政是閩浙總督左宗棠于1866年在福州馬尾創(chuàng)辦的,雖然因時(shí)代局限,福建船政的輝煌只延續(xù)了40多年,但在歷史的彈指之間,卻展現(xiàn)了近代中國(guó)先進(jìn)科技、高等教育、工業(yè)制造、西方經(jīng)典文化翻譯傳播等豐碩成果,孕育了諸多仁人志士及其先進(jìn)思想。船政文化的內(nèi)涵可以概括為礪志進(jìn)取、虛心好學(xué)、博采眾長(zhǎng)、勇于創(chuàng)新、忠心報(bào)國(guó)。它的內(nèi)涵折射出中華民族特有的傳統(tǒng)文化神韻,是福州人民吟詠百年不懈的歷史驕傲,是中華民族世代相傳的精神瑰寶。當(dāng)代的少先隊(duì)員們,我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)船政精神,為馬尾新城建設(shè)添磚加瓦,爭(zhēng)當(dāng)美德少年,為福州持續(xù)文明錦上添花。
    (5)下面,有請(qǐng)亭江中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)董宣妤同學(xué)為我們宣讀“弘揚(yáng)船政文化,爭(zhēng)當(dāng)美德少年”
    倡議書(shū)。
    (6)新的學(xué)期,新的希望,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭。
    讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng),從他的諄諄教誨中,我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo),努力方向。
    (7)帶著校長(zhǎng)的殷切期望,飽含爭(zhēng)做美德少年的熱切期盼,讓我們拿起手中的筆在橫幅上簽下我們的名字,記錄我們的希望。
    (8)全體聽(tīng)口令,立正!請(qǐng)全體師生跟我宣誓:
    我宣誓:弘揚(yáng)船政精神,為馬尾新城建設(shè)添磚加瓦;爭(zhēng)做美德少年,為福州持續(xù)文明錦上添花。
    亭江中心小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨“弘揚(yáng)船政文化,爭(zhēng)當(dāng)美德少年”道德講堂開(kāi)學(xué)第一課大型活動(dòng)到此結(jié)束,讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng),揚(yáng)美德,樹(shù)新風(fēng),祝愿全體師生用自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷!下面請(qǐng)各班有秩序地回到教室。
    合:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
    乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
    甲:衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!
    乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!
    甲:災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。
    乙:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē),如果缺少應(yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
    甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
    乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
    乙:當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?
    甲:當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)?
    乙:當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?
    甲:這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。乙:而我們今天班會(huì)課的目的,就是為了讓同學(xué)們懂得自救,將安全緊握手中。甲:下面,請(qǐng)看我們今天班會(huì)課的活動(dòng)目的(ppt)甲:在我們的生活中,有一種自然災(zāi)害無(wú)時(shí)無(wú)刻不威脅著我們的生命。乙:那,就是地震。地震是威脅人類(lèi)安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。甲:那些曾發(fā)生在居民區(qū),尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震,給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談?wù)鹕儭R遥阂淮蔚卣?,從感覺(jué)到震動(dòng)到房屋倒塌,通常只有十幾秒的時(shí)間。在這十幾秒的時(shí)間里,有的人得以逃生,而有的人,只能將自己寶貴的生命葬送在這天搖地動(dòng)之中甲:而能否逃生的關(guān)鍵,就在于能否掌握求生的本領(lǐng)。所以,為了在危機(jī)之關(guān)多一份生存的希望,就讓我們一起進(jìn)入今天的第一環(huán)節(jié),地震求生甲:火給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)健康和溫馨,讓人們學(xué)會(huì)熟食,促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。乙:但是,失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。一次次火災(zāi)的發(fā)生,讓所有人陷入恐慌和雜亂中!甲:火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命和健康?;馂?zāi)中的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的觸目驚心。
    甲:但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,把火災(zāi)求生竅門(mén)記在心間,沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情,自己逃離火場(chǎng)火就不會(huì)那么可怕乙:就讓我們進(jìn)入今天的第二環(huán)節(jié):火場(chǎng)求生甲:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。乙:然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。甲:當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下乙:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中甲:當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),乙:難道還沒(méi)有意識(shí)到交通安全的重要性嗎?合:就讓我們進(jìn)入本次班會(huì)課的第三環(huán)節(jié):交通安全(ppt)甲:由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功,乙:希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),讓安全系著你、我、他;甲:愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花;乙:愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!合:下面我們宣布,本次安全教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝同學(xué)們!
    開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目開(kāi)場(chǎng)白篇十六
    一、教學(xué)目標(biāo):
    略
    二、教學(xué)過(guò)程:
    (一)導(dǎo)入:
    時(shí)光流轉(zhuǎn),逝者如斯,轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了一個(gè)金色的秋季。相信不少同學(xué)仍然對(duì)暑假天堂般的生活戀戀不舍,為了給大家點(diǎn)時(shí)間找回學(xué)習(xí)狀態(tài),第一堂課,我們還是先進(jìn)行一些熱身活動(dòng),明天再正式進(jìn)入八年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
    (二)回顧:
    第一站:分享美景。
    如果說(shuō),我們將人生比作是一場(chǎng)航海旅行,那過(guò)去的回憶便是我們旅途中所見(jiàn)到的風(fēng)景。這一年的漫漫旅途中,一定有你難以忘懷的一幕幕,請(qǐng)你回憶,和我們分享與語(yǔ)文相伴的旅途中見(jiàn)到了的種種美景。
    內(nèi)容提示:
    2、得到的啟示要和“語(yǔ)文”相關(guān)。
    舉例:
    第二站:同繪美景。