總結(jié)是對過去的梳理，對未來的規(guī)劃。培養(yǎng)良好的體育精神和團(tuán)隊合作意識，有助于改善整體表現(xiàn)。在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句，希望能激勵大家更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。
二月二活動主持詞篇一
3.合歡共舉黃封酒;辭歲新添翠袖人。
4.舊歲將辭且趁吉時行吉禮;新年即屆迎來春始探春人。
5.菊垂金作屋;梅點(diǎn)玉為容。
6.交柯松樹傲臘霜;并蒂梅花報新春。
7.臘月梅花勿讓雪;新春玉步待迎人。
8.紅燈高照鴛鴦舞;鸞鳳和鳴嶺上梅。
9.合歡共辭黃封酒;度歲新添翠袖人。
10.臘粥試調(diào)新婦手;春醅初熟闔家歡。
11.闔家歡慶臘月禧;并蒂盛開一枝梅。
12.吉日紅花梅并開;良宵家慶月雙圓。
13.良緣一世花開艷;美景三冬月更圓。
14.載雪梅香飄繡閣;臨風(fēng)臘鼓入蘭閨。
15.節(jié)到滿年人滿意;陽開生泰旦生元。
16.今宵年滿心尤滿;明日人新歲變新。
17.合歡共醉圍爐酒;度歲新添結(jié)發(fā)人。
18.臘梅怒放聯(lián)佳偶;瑞雪紛飛慶良辰。
19.婚宴留客情彌重;臘鼓催春酒始酣。
20.并蒂紅梅相映美;雙飛紫燕試比高。
21.臘梅怒放新婚好;月色欣逢美酒香。
22.霜妝竹葉藏青縷;雪壓梅花點(diǎn)黛眉。
23.雪案初吟才女絮;玉盆新種水仙花。
24.鳳管吹成三弄曲;熊占吉協(xié)一陽生。
25.筮近新年絲牽翠幕;締成佳偶玉種藍(lán)田。
26.詠雪才高欣諧繡口;凌云華妙雅擅畫眉。
27.金屋才高詩吟白雪;玉臺春早妝點(diǎn)紅梅。
28.錦瑟瑤琴房中奏樂;臘梅天竹堂一生春。
29.寶鏡輝生語聽吉利;金錢夜卜頌獻(xiàn)嘉平。
二月二活動主持詞篇二
下聯(lián)：新春新婚新事新辦新風(fēng)尚新而又新。
上聯(lián)：逢佳節(jié)擇佳偶佳期傳佳話;。
下聯(lián)：迎新春賀新喜新人樹新風(fēng)。
上聯(lián)：春臨大地迎新歲;。
下聯(lián)：喜到人間賀佳期。
上聯(lián)：春節(jié)喜聯(lián)姻良日良辰良偶;。
下聯(lián)：剛朝欣合甘佳男佳女佳緣。
上聯(lián)：爆竹聲中辭舊歲;。
下聯(lián)：華燈影下看新人。
上聯(lián)：新年新歲新起點(diǎn);。
下聯(lián)：喜人喜事喜開端。
上聯(lián):春臨大地迎新歲;。
下聯(lián)：喜到人間賀佳期。
上聯(lián)：載歌載舞辭舊歲;。
下聯(lián)：同喜同樂迎新人。
上聯(lián)：一元復(fù)始禎嘉慶;。
下聯(lián)：萬象更新迎新人。
上聯(lián)：楊花揚(yáng)喜氣;。
下聯(lián)：桃蕊兆新春。
上聯(lián)：新歲新婚新起點(diǎn);。
下聯(lián)：喜人喜事喜開端。
上聯(lián)：新婚吉慶日;。
下聯(lián)：大喜艷陽春。
上聯(lián)：桃符新?lián)Q迎春帖;。
下聯(lián)：椒酒還斟合巹杯。
二月二活動主持詞篇三
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今中國社會，主持人在活動中起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的十二月結(jié)婚主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位來賓、各位親朋好友、先生們、女士們：
大家好!在這個激動人心的美好時刻,作為婚禮主持人,首先請允許我代表“東道主”對甘肅正寧遠(yuǎn)道而來的新親們和今天百忙當(dāng)中參加婚禮的各位來賓,各位親朋好友們表示最誠摯的謝意和最熱烈的歡迎!
各位來賓，各位親朋，今天，雖然時值隆冬，天寒地凍，我們卻迎來了兩位新人生命旅程中最美好的春天!天地之間寒梅怒放，爭奇斗艷，華堂之內(nèi)高朋滿座、親友云集，大家都懷著激動的心情來共同見證這樁美麗姻緣的誕辰，分享這對有情人終成眷屬的甜蜜，現(xiàn)在我宣布，婚禮正式開始，第一項，炮手就位，鳴炮開會!
感謝退伍炮兵上士xxx先生的精彩鳴炮!炮竹聲聲賀新婚,歡聲笑語迎嘉賓!各位來賓，各位親朋，今天是公元xxx號，今天正是喜結(jié)良緣的大好日子，此刻，世界上兩個最幸福的人，將攜手走進(jìn)這個神圣的婚姻殿堂，即將開始他們幸福的新生活?，F(xiàn)在我宣布，婚禮進(jìn)行第二項，讓我們在這里用最熱烈的掌聲歡迎新郎新娘閃亮登場!
新郎新娘肩并著肩、心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來。執(zhí)子之手，與子偕老。此一刻，意味著兩顆相戀已久的心，終于開始一起跳動;此一刻，意味著兩個相愛已久的人，終于開始共同生活。此一刻，意味著在今后的日子里，風(fēng)風(fēng)雨雨一起度過;此一刻，意味著在將來的人生旅途中攜手一生、相濡以沫、恩愛到老。
首先，請允許我介紹一下二位新人,站在我身邊這位英俊瀟灑、氣質(zhì)高雅的帥小伙就是咱們的新郎官xxx先生，新郎不僅風(fēng)度翩翩,氣質(zhì)不凡,而且忠厚誠實、為人和善,畢業(yè)于西安xx學(xué)院，學(xué)高為師、身正為范，現(xiàn)任西安高新區(qū)xx學(xué)校教學(xué)骨干。旁邊這位美麗迷人、漂亮溫柔的佳人,就是我們今天的新娘子xxx，家在甘肅省慶陽地區(qū)正寧縣，在西安xxx公司做文案。古老的絲綢之路和中華民族的母親河——黃河緊緊連接著陜甘兩省，共同的地方戲——秦腔戲拉近了陜甘人民的距離，偉大的愛情讓陜西小伙xxx和甘肅姑娘xxx遠(yuǎn)隔千山、拉手相牽，相距萬里、走到一起!這真是陜甘雙飛比翼鳥，劉穆喜結(jié)連理枝! 他們倆在一起，那真的是：詩題紅葉，玉種藍(lán)田!才子配佳麗，美女配俊男，花好月也圓，幸福常相連!
各位嘉賓,各位朋友, 老話說得好，百年修得同船渡，千年修來共枕眠。二位新人經(jīng)過前世若干年的修煉，今生的有緣相見、甜蜜相戀,終于結(jié)為婚姻伙伴，茫茫人海里,又少了兩只相思鳥,蕓蕓眾生中，又多了一對新鴛鴦。今天起，新郎從由小變大，由小伙子變成大丈夫;新娘子由大變小,由大姑娘變成小媳婦。今天起，二位新人將開始新的生活,用自己勤勞的雙手共同創(chuàng)造幸福美滿的新生活，云里霧里從此比翼雙飛,風(fēng)中雨中蕩起愛的雙漿!我們祝福一對新人,在生活的.海洋里,一帆風(fēng)順,二人同心,三陽開泰,四季平安,五世齊昌,六六大順,妻唱夫隨,八仙相助,九龍呈祥,十全十美,百年偕老,千載良緣,萬世如意!兩顆丹心呈俊秀，百歲結(jié)發(fā)度春秋!
幸福的生活需要上帝的保佑,美滿的婚姻更需要法律的呵護(hù)，現(xiàn)在進(jìn)行第三項，我們榮幸的請到xx鎮(zhèn)民政工作站站長xxx同志為新人證婚、宣讀結(jié)婚證書。
謝謝xxx同志，民政工作無巨細(xì)，忙救災(zāi)、忙救濟(jì);辦低保、報手續(xù)，訪寒問貧不歇?dú)?不圖名、不圖利，好像老牛在犁地;今日來做證婚人，帶來祥瑞喜盈門!再次感謝證婚人代表黨、代表政府宣讀結(jié)婚證書,這真可謂是千里姻緣一線牽,結(jié)婚證書把心栓。結(jié)婚證，政府發(fā),既合情，又合法，拿它完全可當(dāng)家!
現(xiàn)在進(jìn)行第四項，新郎新娘拜堂儀式
新郎新娘拜天地——
一拜天地之靈氣，三生石上有姻緣;——一鞠躬!
二拜日月之精華，萬物生長全靠她;——二鞠躬!
再拜春夏和秋冬，風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登!——三鞠躬!
二拜高堂
水有源，樹有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，刻骨銘心謝雙親!
完成一雙兒女事，了卻兩家父母心，有請婚禮的主辦方、婚宴的贊助商——xxx的父母就位。
一拜父母養(yǎng)我身，——一鞠躬!
再拜爹娘教我心，——二鞠躬!
尊老愛幼當(dāng)銘記，和睦黃土變成金!——三鞠躬!
恭恭敬敬叫聲爸,甜甜蜜蜜叫聲媽;
兒媳今天過門了,團(tuán)團(tuán)圓圓成一家;.
老人心里甜如蜜,臉上笑成一朵花;
新娘漂亮又賢惠,和睦美滿人人夸。
夫妻對拜：
縱然相隔千山萬水,緣份相牽走到一起，今日沉浸新婚大喜，美好生活從此開始，一鞠躬;
恩恩愛愛、如如意意、和和睦睦、順順利利，再鞠躬;
相敬如賓、白頭偕老、擁抱美好、遠(yuǎn)離煩惱，三鞠躬。
現(xiàn)在進(jìn)行第五項，婚禮講話。百年恩愛心相連,千里姻緣一線穿,美滿姻緣今得歡,全靠媒人把線牽，我們首先有請介紹人講話。
…………
感謝xxx熱情洋溢的致辭。八百里秦川牌風(fēng)飄蕩，三千萬老陜齊搓麻將，xxx代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，順應(yīng)時代召喚，滿足群眾期盼，投資興辦的xx中老年活動室正在日夜開戰(zhàn)，我代表xxx歡迎大家前去切磋切磋、娛樂娛樂，特別聲明，嚴(yán)禁賭博!
剛才，來賓代表爭先發(fā)言，傳遞著對兩位新人的真情祝福，在這里，本主持人也祝愿兩位新人在今后的生活中，用情體驗、用愛實踐洗衣做飯、一針一線的平凡婚姻生活，真心祝福你們，生活比蜜甜，幸福一百年。
現(xiàn)在進(jìn)行第六項，新人宣誓
新婚誓詞:
我們兩人舉起手,從此成了小兩口;
我們兩人一根筋,?？菔癄€不變心;
我們兩人同進(jìn)步,多吃羅卜少吃醋;
我們兩人有追求,共創(chuàng)美好爭上游;.
我們兩人感情好,明年就生小寶寶;
我們兩人志氣大，一胎就生兩個娃 。
各位親友，此時此刻,吉日高照,天作之合，乃天時;此時此地,梅花綻放, 霸水歡唱,乃地利;此時此景,歡聲笑語,親朋云集,乃人和。天時、地利、人和,預(yù)示著一對新人的婚姻生活一定會甜甜蜜蜜,紅紅火火!
二月二活動主持詞篇四
書香中的幸福--------二月讀書總結(jié)。
再過一天二月結(jié)束。
總結(jié)過去是為了更好的未來，展望未來是為了呈現(xiàn)更幸福的當(dāng)下。
用什么心態(tài)去把握這個當(dāng)下呢？
如何讓寫的這一刻更舒暢，更幸福，更快樂，更美滿？
您做了總結(jié)嗎？
您的總結(jié)分享出來了嗎？
您讓您的總結(jié)層級系統(tǒng)化的不斷給您帶來幸福嗎？
猶太有個故事：孩子滿月時，用蜂蜜占著書，放到系列物品中讓孩子挑選，于是孩子從小就喜歡上了書籍。
您讓自己的人生從書香中不斷的獲得幸福了嗎？
（曬曬心愛的書柜，每當(dāng)看到這書柜，就擋不住的幸福滴?。?BR> 二月讀書總結(jié)總覽如何。
1.二月讀了什么書籍？（南懷瑾《金剛經(jīng)說什么》）。
2.縱橫對比？
3.二月讀書過程發(fā)現(xiàn)的真理規(guī)律？
4.對心靈對宇宙對智慧對幸福的新渴望？
5.陰陽相協(xié)調(diào)的正反好壞總結(jié)有哪些？（自豪點(diǎn)、不足點(diǎn)）。
二月的只看了《金剛經(jīng)說什么》，本是seo、國學(xué)、英語三方面書籍。這本書可謂經(jīng)典，每次看的時候，都能迸發(fā)出無上的體會。
看著看著就特別想去把易經(jīng)踏踏實實的學(xué)透，里面所說的一切有為法皆為夢幻泡影，如夢亦如露，應(yīng)作如是觀。心中頓然的感悟到，不執(zhí)著隨著緣分的變化而變化，這世間真的沒有所謂的真理，所有的真理又都在那里，自己擁有足夠的智慧，隨著環(huán)境的變化更變化應(yīng)用真理，才是真正的真理呀！
呵呵，那時卻時渴望去學(xué)精易經(jīng)，雖然自己不能有全部的人生體驗，至少腦中裝了呀。這樣人生的就多一份順暢了，就能坦然的拿的起，放的下了。
金剛經(jīng)另外的一個觀點(diǎn)，讓自己十分的震撼，無所住。無所住不是空，而是念過不留，這等功夫還真讓人羨慕。富貴繁華無所牽，惡貫滿盈放的下，這般人生境界，如人生的之氣魄，自然之瀟灑，來來去去，云卷云舒，自自在在，完完美美！
金剛經(jīng)的發(fā)愿、而極樸實的敘述都讓我極其的意想不到，佛無光環(huán)，這世界的所有大師都必定無光環(huán)，砸下光環(huán)，打破自己，人生才是最真實的蛻變。而現(xiàn)實的營銷，夸張，堅持，謙卑等等一切的真理都是事事物物年年代代通的！
縱橫對比。
這個月的讀書狀態(tài)時非常差的，給自己的打分的話是3分，自己想要達(dá)到9分，平時最佳狀態(tài)時看書非常快的，而且能用自己的語言復(fù)述書中的靈魂，且能用精美的導(dǎo)圖，精心的文字分享出來。速度，質(zhì)量，領(lǐng)悟度，分享度都差了一大截。
跟別人比起來，就差很多了。
誰是榜樣？
這個時候最好的榜樣是誰？
最有動力的榜樣是誰？
能迅速超越但又有挑戰(zhàn)性的榜樣是誰？
最需要找的榜樣是誰？
列榜樣可以用意想不到應(yīng)用嗎？
真理發(fā)現(xiàn)。
1.讀書一定給自己定向，有了方向讀書的效果才出來！
2.讀書一定要持續(xù)！
3.讀書一定要在任何環(huán)境下進(jìn)行！
4.讀書一定要跳出書蟲，轉(zhuǎn)為能力！
5.讀書一定要有藝術(shù)！
6.讀書一種滋養(yǎng)自己過程！
7.讀書可以養(yǎng)出氣質(zhì)！
8.讀書要有自己思維體系，效果才能更多！
9.讀書貴在連續(xù)，不在完成任務(wù)！
10.選好書比爛讀書強(qiáng)！
渴望。
1.渴望自己的能把握一切零碎時間去讀書！
2.渴望自己超越自己最佳狀態(tài)，排列組合，把所有的點(diǎn)線面帶動！
3.渴望讀書的境界更大的提升！
4.渴望自己讀完能迅速用自己的語言復(fù)述，能迅速的轉(zhuǎn)換為能力！
5.渴望自己去找到讀書的榜樣！
6.渴望自己快速去尋找到讀書群里，在群體去取長補(bǔ)短，蛻變更多！
陰陽相協(xié)調(diào)。
1.能在最復(fù)雜的環(huán)境中，擠出時間去讀書，就是品質(zhì)。2月份，真可謂亂呀。到深圳公司的辭職，更事務(wù)的處理，到福州的新環(huán)境的熟悉，情人節(jié)的忙碌，公司的業(yè)務(wù)的恍惚到熟悉，生活韻律的打破，工具的缺乏，心理狀態(tài)的全方位的對位。這么特別的2月，能堅持下來讀一本書，還有點(diǎn)心得，應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)自己。
2.細(xì)分目標(biāo)時不明確，瞬間轉(zhuǎn)變調(diào)試能力還不足。
3.有頑固的秉性，喜歡用電腦看書，喜歡安靜的看書，環(huán)境一變效率低很多。
4.情緒化較嚴(yán)重，一遇到情緒自我轉(zhuǎn)化時，讀書就會停止，效率較低。歸零能力，還不夠。
5.分享力度還不夠。
6.資源使用的能力不夠。不會去找更優(yōu)秀的讀書團(tuán)隊，去學(xué)習(xí)他們。
二月二活動主持詞篇五
【主持人】：
聆聽道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉賓、現(xiàn)場的社區(qū)居民，大家下午好。今天，我們迎來了“道德講堂”第五堂課，本次授課主題是——孝老愛親。
孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當(dāng)然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環(huán)節(jié)。今天的課程我們就圍繞這個主題進(jìn)行，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)“感恩父母”、“孝敬父母”、“關(guān)懷父母”的情懷。課程以“6+x”的形式展開，包括唱一首歌，看一部短片，講一個故事，誦一段經(jīng)典，學(xué)一點(diǎn)禮儀、作一番點(diǎn)評等“六個一”基本流程，x是指發(fā)善心，送吉祥。下面伴隨著音樂旋律的響起，讓我們開始今天的道德之旅。
【主持人】：
道德行為時時記，道德歌曲天天唱。下面讓我們將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第3頁，齊聲歌唱《公民道德歌》。請全體起立，有請指揮葉鳳妹阿姨。
【場景】：
全體人員起立唱《公民道德歌》
【教具】：
《公民道德歌》伴奏帶
【主持人】：
在寧波市“我身邊的文明之星”人物當(dāng)中，其中有一位姑娘，年紀(jì)輕輕的她，在本該是追求遠(yuǎn)大夢想的時候成為了家庭的脊梁，由于父親的車禍去世，獨(dú)自挑起了照顧殘疾母親的責(zé)任重?fù)?dān)。下面就讓我們通過短片來看看85后女生朱冬冬“孝女當(dāng)家”的故事。
【場景】：
全體觀眾觀看朱冬冬的故事視頻。
【主持人】：
看完短片，我想說朱冬冬的事跡令人感動，她的堅定值得稱贊。梅花香自苦寒來，朱冬冬已經(jīng)圓夢成為了一名幼師，她不僅將繼續(xù)承擔(dān)照顧母親的責(zé)任，同時她的關(guān)懷將給予更多幼小的孩子們。在這里，祝福朱冬冬和她的母親能夠平安、快樂。
【教具】：
朱冬冬的視頻
【主持人】：
在我們身邊，在我們新源社區(qū)同樣也有一位尊敬長輩、孝敬父母的好榜樣，她的事跡同樣感動。她就是好媳婦——陳秀翠女士。下面就有請我們社區(qū)宣講員鄧錦蓉上臺給大家講一講陳秀翠的故事。
【社區(qū)宣講員】：
宣講社區(qū)道德故事
【主持人】：
今天好媳婦——陳秀翠也來到了我們現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳秀翠上臺。
【場景】：
主持人與陳秀翠互動，聽聽她自己的感言。
主持人現(xiàn)場與居民互動，聽聽居民眼里的陳秀翠是怎樣的。
【主持人】：
社會中還有許多像陳秀翠一樣的孝順父母的好子女，從他們身上我們可以感受到中國傳統(tǒng)美德的力量。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，悠遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經(jīng)典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子?梁惠王上》的經(jīng)典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。請大家翻開《寧波市民道德講堂讀本》第22頁，跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。
【場景】：
大家跟著主持人齊聲誦讀：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
【主持人】：
這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護(hù)自己的幼小兒女，同時也愛護(hù)別人的幼小兒女。
尊老、敬老、養(yǎng)老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養(yǎng)天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬老人需要得到整個社會的關(guān)注。只有讓全社會共同承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩(wěn)定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態(tài)度，做到“人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子“，讓孩子們幼有所長。 為加深對經(jīng)典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀兩遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼?！?BR> 【場景】：
大家齊聲誦讀兩遍。
【教具】：
經(jīng)典名句ppt。
【主持人】：
我們寧波是一座擁有全國文明城市“三連冠”稱號的城市，我們作為寧波人很自豪，作為寧波人也更需要多學(xué)一些文明禮儀。日常生活中，我們一些習(xí)以為常的行為，其實都有一定的禮儀要求。今天我們通過一個故事，來看看故事中人物的行為舉止是否合理。
【故事梗概】：
王阿姨帶著自己年幼的孫子乘坐公交車，車上一位乘客看到王阿姨扶著年幼孫子不方便，
就起身讓了座位，王阿姨連聲道謝。途中，小孫子覺得外面風(fēng)景不錯，就時不時地將身子探了出去。在小孫子吵著口渴的時候，王阿姨剝了桔子給孫子吃，把桔子皮扔到了座位底下。
【場景】：
主持人與現(xiàn)場聽講者互動，聽講者指出場景中需要糾正地的方。
【主持人】：
近年來，我們寧波市交通業(yè)發(fā)展迅速，公共汽車線路、數(shù)量逐年增加，目前，地鐵也正在緊鑼密鼓地建設(shè)。在不久，寧波市的現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)將會更加完善和立體，那么在乘坐公共汽車以及地鐵的時候，我們需要注意哪些方面的禮儀呢，請大家將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第122頁，我們共同來學(xué)習(xí)相關(guān)禮儀知識。
1、排隊侯車，先下后上。讓婦女、老人、小孩和殘疾人先上車。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。
2、注意安全，扶好、坐好。不要將身體伸到車廂外，或者隨意動車廂里的設(shè)施。
3、主動給老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。
4、尊重司乘人員，主動按規(guī)定買票。
5、保持車廂和車站的環(huán)境衛(wèi)生，不能向窗外扔?xùn)|西。
【教具】：
有關(guān)乘坐公共汽車和地鐵的ppt。
【主持人】：
今天的道德講堂，我們以身邊人講身邊事，通過宣講陳秀翠女士的故事展現(xiàn)了社區(qū)草根“民星”的風(fēng)采，深化了“孝老愛親”的宣講主題?！靶⒗蠍塾H”同樣體現(xiàn)了新源社區(qū)打造“感恩文化”特色品牌的理念。感恩無處不在，家庭中親人之間、子女對長輩需要感恩，鄰里間互相幫助、互相關(guān)懷也需要感激。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人必須要有感恩之情。 當(dāng)前，隨著社會的不斷進(jìn)步，公民道德建設(shè)正站在一個新起點(diǎn)上，面臨著難得機(jī)遇；與此同時，我們也要深刻認(rèn)識到，國際國內(nèi)形勢正發(fā)生深刻變化，公民道德建設(shè)也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這就要求我們從自身做起，進(jìn)一步傳承道德文化，踐行道德理念，弘揚(yáng)道德精神，團(tuán)結(jié)鄰里，奉獻(xiàn)社會！
【主持人】：
今天現(xiàn)場會中，我們安排了“發(fā)善心”的環(huán)節(jié)，旨在將心中對道德社會、和諧家園的追求用口號的形式發(fā)自內(nèi)心地抒發(fā)出來，請大家齊聲跟我念：存好心，做好事。當(dāng)好人，有好報。
建厚德之城，做道德之人！
【場景】：
大家齊聲誦讀：存好心，做好事。當(dāng)好人，有好報。
建厚德之城，做道德之人！
【主持人】：
今天的講課，準(zhǔn)備充分，過程連貫，內(nèi)容充實，居民踴躍。在這里，向社區(qū)宣講員的認(rèn)真宣講以及居民朋友們的積極參與表示感謝！此刻我們送上吉祥，希望道德清風(fēng)永駐社區(qū)。 道德講堂，弘揚(yáng)草根風(fēng)采，筑牢道德之堤。精彩故事仍將繼續(xù)，踐行道路仍將前行。今天的講課就到這里，下堂課我們繼續(xù)相約新源社區(qū)“道德講堂”。不見不散！
二月二活動主持詞篇六
主持人合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
主持人甲：我是六年級。
主持人乙：我是六年級。
主持人合：今天的主題班會由我們倆為大家主持，希望得到老師和同學(xué)們的支持。謝謝！（掌聲）。
主持人甲：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
（掌聲）。
主持人乙：
感謝你們百忙中擠出時間光臨我們學(xué)校，指導(dǎo)我們工作！
主持人甲：
更感謝你們今天走進(jìn)我們的教室傾聽我們的心聲?。ň瞎?。
主持人乙：
說起“感謝”，不知同學(xué)們都想到了些什么呢？
二月二活動主持詞篇七
女：和諧奮進(jìn)鑄輝煌。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位老師。
男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學(xué)檢查指導(dǎo)。
男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風(fēng)，弘揚(yáng)名人美德，正在全力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育。
女：千陽縣南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年年底，被確定為市級教改實驗校以來，在市、縣教育局和教研室的支持和指導(dǎo)下，實驗師生積極探索，逐步完善，在推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅實的步伐。
男：高效課堂實驗的順利實施，為把課堂變?yōu)閷W(xué)堂、把教學(xué)變?yōu)閷?dǎo)學(xué)，修了渠，引來水，潤澤了課堂教學(xué)之根，使教師的教學(xué)思想得到了很大的解放：
女：將課堂最大限度還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，說、演、寫等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
男女：“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實施素質(zhì)教育的平臺。
女：近年來，經(jīng)過全體師生的探索實踐，課堂教學(xué)改革初見成效，教師---教學(xué)新秀嶄露頭角，能手骨干享譽(yù)教壇;學(xué)生---說寫探究游刃有余，演跳技能大方自如。
男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛、隊伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。
男：高效課堂，教改先鋒。
女：制度完善、規(guī)范過程。
男：管理精細(xì)、踐行創(chuàng)新。
女：精誠團(tuán)結(jié)、探索完善。
男女：課改實踐、持之以恒。
男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)不變的追求。
女：為了全面落實新課標(biāo)，切實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校將師生的基本功訓(xùn)練作為一項長效工作，堅持不懈強(qiáng)練兵，課改推進(jìn)有基礎(chǔ)，下面請欣賞師生“兩字一畫”現(xiàn)場表演。
男：高效課堂吹響教學(xué)改革的號角，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的南寨追趕那潮流競風(fēng)流。
女：吹響號角、放歌西部;下面請欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。
總結(jié)語。
女：一代園丁樂，四時桃李榮。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務(wù)實的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，譜寫更加華美的教育新篇章。
男：南寨中心小學(xué)師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家提出寶貴意見，謝謝!
二月二活動主持詞篇八
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
崔：親愛的參賽的同學(xué)們：
合：大家下午好!
崔：秋天已然踏著輕盈的舞步翩然離開，冬天也揚(yáng)起潔白的舞裙悄然而至。
杜：在這個凜冽的寒冬，有一團(tuán)旺盛的火焰，舞動希望，舞動青春，也舞動我們每一個人心中似火的熱情。
崔：跳躍的音符演奏著青春的活力。動感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。這就是蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會。
杜：蘭州大學(xué)體育舞蹈協(xié)會成立于20xx年5月25日，隸屬于蘭州理工大學(xué)校團(tuán)委，協(xié)會本著“普及拉丁舞教學(xué)，提高拉丁舞水平”的理念，積極努力，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，傳播舞蹈文化，提供以舞會友的交友平臺。
崔：每個人的心里都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧。
杜：下面，請允許我榮幸的宣布，蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽現(xiàn)在開始。
崔：下面，由我們介紹本次拉丁舞公開賽蒞臨評委，他們是。
杜：isda世界華人體育舞蹈協(xié)會西北地區(qū)工作委員會主任，國際級裁評，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會指導(dǎo)教師，劉斌。
崔：體育舞蹈國家一級教師，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會指導(dǎo)教師，余妍。
杜：社聯(lián)主席，羅瀟。
崔：上任體育舞蹈協(xié)會會長，樊聰瑋。
杜：本次大賽比賽規(guī)則如下：1.初賽采取舉牌選舉制，每次上場3對或3位參賽選手，比賽后4位評委亮牌，票數(shù)居多者進(jìn)入下一輪，如有票數(shù)相等者加賽一輪。
崔：2.決賽采取打分制，共10分，舞蹈基礎(chǔ)3分，音樂領(lǐng)悟3分，臨場發(fā)揮2分，每次參賽選手為2對或2位。接下來，我們進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)。
杜：倫巴，也被稱為愛情之舞，源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，倫巴舞非常浪漫，充滿熱情;步伐纏綿，姿態(tài)柔媚。倫巴是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂，引人入勝的節(jié)奏和身體表現(xiàn)使得倫巴成為了舞廳中最為普遍的舞蹈之一。
······。
舞蹈名稱《》。
······。
崔：感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動的最高境界——舞蹈的誕生。
崔：牛仔舞，起源于美國，音樂歡快，舞態(tài)風(fēng)趣，步伐活潑輕盈，得到越來越多的人的認(rèn)可。
······。
杜：相信這一段充滿青春活力的舞蹈一定會給在場的各位評委和同學(xué)們留下深刻的印象。
崔：桑巴舞被稱為巴西的“國舞”。在拉美這個最大的國度，桑巴舞之普及，有這樣的說法：人不分男女老幼，平時跳，節(jié)假日更跳;在舞臺上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵達(dá)旦地跳。每當(dāng)激越的音樂聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。
杜：接下來，有請為我們帶來一段桑巴表演，大家掌聲歡迎。
······。
杜：青春是跳動的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
崔：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想;。
杜：我想這熱情奔放的舞蹈已帶動在場每一個人心中跳動個音符。
······。
崔：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
杜：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
崔：此時此刻，本場比賽的初賽已全部結(jié)束。接下來，我們馬上進(jìn)入比賽的復(fù)賽環(huán)節(jié)。
杜：下面由我們本次比賽進(jìn)入復(fù)賽的選手。他們是崔：首先讓我們有請第一組選手出場，他們是，我們掌聲有請!
杜：下面是第二組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
崔：下面是第三組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
杜：下面是第四組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
崔：時至此刻，所有參加復(fù)賽的選手都一比賽完畢，下面讓我們以熱烈的.掌聲歡迎本場比賽評委劉斌老師致辭。
······。
杜：一個音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通。崔：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。
崔：本場比賽的一，二，三等獎到底花落誰家呢，現(xiàn)在請允許我。
宣布：蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽獲獎名單。參與獎，獲獎?wù)呷泉劔@獎?wù)撸憾泉劔@獎?wù)撸罕緢霰荣惖墓谲姷弥魇亲屛覀円詿崃业恼坡暪菜?
杜：蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽。
合：到此結(jié)束，朋友們，再見!
二月二活動主持詞篇九
大家好！今天，我們東部小學(xué)教研中心的領(lǐng)導(dǎo)老師，又聚在這豐收的季節(jié)。首先，我們對兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示熱烈歡迎。今天上午的活動是這樣安排，我們共同觀摩了一節(jié)由周莉梅老師上的研討課，再作復(fù)習(xí)指導(dǎo)。為本次中心教研活動，周老師作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動，在此表示衷心感謝。本次六年級年組教研活動研究的課題是解決英語復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)。希望老師們通過研討交流，讓我們共同反思，共同成長。
下面有請周莉梅老師就其對本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計理念、設(shè)計意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行說課與反思。大家歡迎！
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。
老師們，新課程改革正在進(jìn)行，新的理念，新的觀點(diǎn)，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。本次教研活動圓滿結(jié)束，謝謝大家。
二月二活動主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
很高興今天我們相聚在這里共同研討小學(xué)語數(shù)課堂教學(xué)。首先我謹(jǐn)代表店子小學(xué)全體師生對金澤小學(xué)骨干教師來我校進(jìn)行支教幫扶教研活動表示熱烈的歡迎。
介紹教師，支教幫扶教學(xué)交流活動安排。
由金澤小學(xué)校的兩位老師給大家上的兩節(jié)示范課，課程中間休息15分鐘，課后進(jìn)行后面的其它議程。
下面進(jìn)行觀課。
下面繼續(xù)我們的活動議程，執(zhí)教老師說課：
剛才四位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對四位老師的付出表示感謝。
下面有請四位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。評課活動：
聽了四位老師的說課，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！
感謝精彩的點(diǎn)評，也感謝金澤小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師給我們傳經(jīng)送寶，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校教育教學(xué)深入發(fā)展。最后，由就次活動進(jìn)行簡單小結(jié)。
主持人總結(jié)：
今天的活動到次為至，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、謝謝大家！
二月二活動主持詞篇十一
同學(xué)們：
近年來，在教育局和xx鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展“黃河文化”特色學(xué)校建設(shè)，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，取得了一定的成績。在全社會大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下，為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，讓法制走進(jìn)校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，自覺遵紀(jì)守法，做一個知法、守法的合格的小公民，我們聘請來了縣公安局xx鎮(zhèn)派出所xxx警官為我們做專場法制安全教育報告，今天是xx月xx日，也是“全國消防安全日”，報告會后我們還要進(jìn)行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來！
報告會開會之前我提兩點(diǎn)要求：
1、全體教師和學(xué)生認(rèn)真遵守會場秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動，保持會場肅靜。
2、要認(rèn)真聽講，對照反思，針對問題。查找自身存在的問題，記錄好自我保護(hù)的方法。
本次大會有三項議程，
第一項，校長給x警官發(fā)法制副校長聘書；
第二項，由少先隊員代表為我校法制副校長x警官佩戴紅領(lǐng)巾；
第三項：請x警官做報告。
第四項，由校長向全體同學(xué)提要求。
2﹑通過今天的報告會，全體同學(xué)要對照自己，提高認(rèn)識，在今后的生活中要做到自覺遵紀(jì)守法，做一個知法守法的合格的小學(xué)生。各班回去后課外活動，要以這次報告會為契機(jī)，舉行一次以法制教育為主題的班隊會，人人發(fā)言說說自己的感想和今后的打算。
3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學(xué)的守法意識，使同學(xué)認(rèn)識到遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長孔警官。
大會到此結(jié)束，請各班帶回。
二月二活動主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好!
春天意猶未盡，初夏已經(jīng)來臨，我校第四屆“青藍(lán)工程”課堂教學(xué)研討活動也如期展開。請允許我代表南關(guān)小學(xué)向來自各兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、及我校重視教育的家長表示熱烈地歡迎!向參加這次課堂研討會的教師表示深深的敬意!
下面進(jìn)行活動的第一項：有請賀校長為本次活動致辭，大家歡迎!
第二項研討活動時間安排：
第三節(jié)是薛春芽老師執(zhí)教《一面五星紅旗》;下午第一節(jié)是賀艷霞老師英語課《letslearn》;第二節(jié)是侯園園《洋娃娃和小熊跳舞》今天下午第三節(jié)課在多媒體教室由成為民、渠雪梅、薛燕玲評課，望各位準(zhǔn)時參加。
祝各位代表、各位老師學(xué)有所得、滿載而歸!讓我們預(yù)祝南關(guān)小學(xué)“青藍(lán)工程”課堂教學(xué)研討活動取得圓滿成功!第三項就讓我們把時間和空間交給這些上課教師吧!
第三項評課說課
束語：今天下午的活動到此結(jié)束，明天上午8：25開始，讓我們期待明天的精彩。老師們，祝您晚間愉快，再見!
二月二活動主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、書畫界的朋友們：
大家上午好！
在這萬木蔥蘢，瓜果飄香的美好季節(jié)，由x、x聯(lián)合主辦，x、x承辦的“xxx”—xx油畫作品展，現(xiàn)在就要開展了，出席今天展覽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xx以及來自縣內(nèi)外書畫創(chuàng)作、書畫經(jīng)營和社會各界的朋友們。在此，我代表主辦單位對展覽的舉辦表示熱烈祝賀，對出席今天開展儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨，表示熱烈地歡迎！
今天的開展儀式共有三項儀程：
現(xiàn)在進(jìn)行第一項：請xx致辭;。
進(jìn)行第二項：請xx發(fā)言;。
進(jìn)行第三項：請xx講話。
開展儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓到二樓展廳觀看展覽。
謝謝大家！
二月二活動主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我們利用周末舉行本學(xué)期第一次校本教研活動，這次活動的主題是《有效課堂教學(xué)研討會》。隨著社會的日益功利化，我們的教育逐漸變得浮躁，我們越來越注重外在的技巧，然而這樣可能離教育得原點(diǎn)越來越遠(yuǎn)。所以提出了有效教學(xué)。大家都知道，只有教師的成長，才會有學(xué)生的成長。所以說教師的成長就成了重中之重的首要問題。我們學(xué)校對教師專業(yè)發(fā)展一向很重視。俗話說，國家興亡，匹夫有責(zé)，我們雖不能改變大局，但我們卻可以從自身做起，去改變自己，強(qiáng)壯自身，再影響他人。
下面進(jìn)行活動第一項：匯報交流，首先有請____老師匯報，大家掌聲歡迎!再請____老師回報;再請____老師匯報;最后請____老師匯報。
小結(jié)：剛才四位一線教師就各個學(xué)科課堂教學(xué)如何達(dá)到有效、甚至高效做了很好的詳實交流。其實交流前他們都做了精心的準(zhǔn)備，細(xì)心地推敲，反復(fù)的修改，最后完成文稿。從剛才的真誠、真心的分享匯報中，請大家本著“在反思中進(jìn)步，在研討中提升”的理念，開誠布公地亮出自己的觀點(diǎn)。我相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激-情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光。
有效教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)研究的熱點(diǎn)問題，我認(rèn)為有效教學(xué)有兩個層面：一是通過教師的教，學(xué)生學(xué)得更多、更快、更好，這是直接促進(jìn)，是立竿見影的，能夠即時顯現(xiàn)的，可量化的。二是通過教師的教，學(xué)生學(xué)會了思考，豐富了學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)習(xí)潛力，這是間接促進(jìn)，是隱性的，難以量化的，指向未來，著眼于可持續(xù)發(fā)展，注重發(fā)展后勁的。顯然，直接促進(jìn)，注重教學(xué)的短效;間接促進(jìn)，注重教學(xué)的長效。從學(xué)生一生的發(fā)展而言，我覺得課堂教學(xué)不可忽視對第二層面的思考，應(yīng)著力于學(xué)生學(xué)習(xí)后勁的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)后勁：有效教學(xué)的取向。下面是舉例說說：江蘇省徐州市教育局局長的一番話：《教育的兩個名字》讀書摘記“于老師，凡是上過學(xué)并做過家長的人，對教育并不陌生。如果回過頭來稍加思索——想想你上學(xué)的經(jīng)歷，想想孩子上學(xué)的經(jīng)歷;想想你喜歡的老師，你從老師身上得到什么;再想想你不喜歡的老師，做一名教師最不應(yīng)該怎么樣……那么，你會成為半個教育家”。按這種思路再往深里想，什么是教育呢?教育雖然復(fù)雜，但我從我的老師那本“書”里讀出四個字：“影響”和“激勵”;而我從教的40多年中也能概括出這4個字：“影響”和“激勵”?！坝绊憽薄墙逃玫谝粋€名字。于老師也給予學(xué)生很大的影響，他認(rèn)為：“當(dāng)我們在學(xué)生面前打開語文及其他課本的同時，也就打開了自己這本書——一本有內(nèi)容卻是無字的書?！庇谑俏覀兏优Φ亍⒉粩嗟匕炎约核茉斐梢粋€好人，把正直、善良、寬容、謙讓、誠信、耐心、責(zé)任感……不斷地充實到自己這本書中。是好人，才能是好老師。正如杜殿坤教授所說：“一個文化好、修養(yǎng)高的人，怎么教都能教好”。掀開“封面”——“我”的這本書里有愛和尊重;有耐心和責(zé)任感;還有知識，以備學(xué)生查閱;還有古今中外的故事，還要有笑話，用時還要隨時能講出來。“我”的這本書里還有頑皮和天真;也難免有錯誤和不足。幾十年來我一直不間斷地書寫、修改“我”這本書，使它的內(nèi)容不斷充實，不斷完善，不斷更新。讓它對學(xué)生有更大、更多、更好的影響。(讀了于老師這本“大書”，倍感慚愧，我們能給學(xué)生怎樣的影響呢?自我修煉的道路還很長。)“激勵”——它是教育的第二個名字。清代的顏昊說：“數(shù)子十過不如獎子一長”，這就是“激勵”。
二月二活動主持詞篇一
3.合歡共舉黃封酒;辭歲新添翠袖人。
4.舊歲將辭且趁吉時行吉禮;新年即屆迎來春始探春人。
5.菊垂金作屋;梅點(diǎn)玉為容。
6.交柯松樹傲臘霜;并蒂梅花報新春。
7.臘月梅花勿讓雪;新春玉步待迎人。
8.紅燈高照鴛鴦舞;鸞鳳和鳴嶺上梅。
9.合歡共辭黃封酒;度歲新添翠袖人。
10.臘粥試調(diào)新婦手;春醅初熟闔家歡。
11.闔家歡慶臘月禧;并蒂盛開一枝梅。
12.吉日紅花梅并開;良宵家慶月雙圓。
13.良緣一世花開艷;美景三冬月更圓。
14.載雪梅香飄繡閣;臨風(fēng)臘鼓入蘭閨。
15.節(jié)到滿年人滿意;陽開生泰旦生元。
16.今宵年滿心尤滿;明日人新歲變新。
17.合歡共醉圍爐酒;度歲新添結(jié)發(fā)人。
18.臘梅怒放聯(lián)佳偶;瑞雪紛飛慶良辰。
19.婚宴留客情彌重;臘鼓催春酒始酣。
20.并蒂紅梅相映美;雙飛紫燕試比高。
21.臘梅怒放新婚好;月色欣逢美酒香。
22.霜妝竹葉藏青縷;雪壓梅花點(diǎn)黛眉。
23.雪案初吟才女絮;玉盆新種水仙花。
24.鳳管吹成三弄曲;熊占吉協(xié)一陽生。
25.筮近新年絲牽翠幕;締成佳偶玉種藍(lán)田。
26.詠雪才高欣諧繡口;凌云華妙雅擅畫眉。
27.金屋才高詩吟白雪;玉臺春早妝點(diǎn)紅梅。
28.錦瑟瑤琴房中奏樂;臘梅天竹堂一生春。
29.寶鏡輝生語聽吉利;金錢夜卜頌獻(xiàn)嘉平。
二月二活動主持詞篇二
下聯(lián)：新春新婚新事新辦新風(fēng)尚新而又新。
上聯(lián)：逢佳節(jié)擇佳偶佳期傳佳話;。
下聯(lián)：迎新春賀新喜新人樹新風(fēng)。
上聯(lián)：春臨大地迎新歲;。
下聯(lián)：喜到人間賀佳期。
上聯(lián)：春節(jié)喜聯(lián)姻良日良辰良偶;。
下聯(lián)：剛朝欣合甘佳男佳女佳緣。
上聯(lián)：爆竹聲中辭舊歲;。
下聯(lián)：華燈影下看新人。
上聯(lián)：新年新歲新起點(diǎn);。
下聯(lián)：喜人喜事喜開端。
上聯(lián):春臨大地迎新歲;。
下聯(lián)：喜到人間賀佳期。
上聯(lián)：載歌載舞辭舊歲;。
下聯(lián)：同喜同樂迎新人。
上聯(lián)：一元復(fù)始禎嘉慶;。
下聯(lián)：萬象更新迎新人。
上聯(lián)：楊花揚(yáng)喜氣;。
下聯(lián)：桃蕊兆新春。
上聯(lián)：新歲新婚新起點(diǎn);。
下聯(lián)：喜人喜事喜開端。
上聯(lián)：新婚吉慶日;。
下聯(lián)：大喜艷陽春。
上聯(lián)：桃符新?lián)Q迎春帖;。
下聯(lián)：椒酒還斟合巹杯。
二月二活動主持詞篇三
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今中國社會，主持人在活動中起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的十二月結(jié)婚主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位來賓、各位親朋好友、先生們、女士們：
大家好!在這個激動人心的美好時刻,作為婚禮主持人,首先請允許我代表“東道主”對甘肅正寧遠(yuǎn)道而來的新親們和今天百忙當(dāng)中參加婚禮的各位來賓,各位親朋好友們表示最誠摯的謝意和最熱烈的歡迎!
各位來賓，各位親朋，今天，雖然時值隆冬，天寒地凍，我們卻迎來了兩位新人生命旅程中最美好的春天!天地之間寒梅怒放，爭奇斗艷，華堂之內(nèi)高朋滿座、親友云集，大家都懷著激動的心情來共同見證這樁美麗姻緣的誕辰，分享這對有情人終成眷屬的甜蜜，現(xiàn)在我宣布，婚禮正式開始，第一項，炮手就位，鳴炮開會!
感謝退伍炮兵上士xxx先生的精彩鳴炮!炮竹聲聲賀新婚,歡聲笑語迎嘉賓!各位來賓，各位親朋，今天是公元xxx號，今天正是喜結(jié)良緣的大好日子，此刻，世界上兩個最幸福的人，將攜手走進(jìn)這個神圣的婚姻殿堂，即將開始他們幸福的新生活?，F(xiàn)在我宣布，婚禮進(jìn)行第二項，讓我們在這里用最熱烈的掌聲歡迎新郎新娘閃亮登場!
新郎新娘肩并著肩、心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來。執(zhí)子之手，與子偕老。此一刻，意味著兩顆相戀已久的心，終于開始一起跳動;此一刻，意味著兩個相愛已久的人，終于開始共同生活。此一刻，意味著在今后的日子里，風(fēng)風(fēng)雨雨一起度過;此一刻，意味著在將來的人生旅途中攜手一生、相濡以沫、恩愛到老。
首先，請允許我介紹一下二位新人,站在我身邊這位英俊瀟灑、氣質(zhì)高雅的帥小伙就是咱們的新郎官xxx先生，新郎不僅風(fēng)度翩翩,氣質(zhì)不凡,而且忠厚誠實、為人和善,畢業(yè)于西安xx學(xué)院，學(xué)高為師、身正為范，現(xiàn)任西安高新區(qū)xx學(xué)校教學(xué)骨干。旁邊這位美麗迷人、漂亮溫柔的佳人,就是我們今天的新娘子xxx，家在甘肅省慶陽地區(qū)正寧縣，在西安xxx公司做文案。古老的絲綢之路和中華民族的母親河——黃河緊緊連接著陜甘兩省，共同的地方戲——秦腔戲拉近了陜甘人民的距離，偉大的愛情讓陜西小伙xxx和甘肅姑娘xxx遠(yuǎn)隔千山、拉手相牽，相距萬里、走到一起!這真是陜甘雙飛比翼鳥，劉穆喜結(jié)連理枝! 他們倆在一起，那真的是：詩題紅葉，玉種藍(lán)田!才子配佳麗，美女配俊男，花好月也圓，幸福常相連!
各位嘉賓,各位朋友, 老話說得好，百年修得同船渡，千年修來共枕眠。二位新人經(jīng)過前世若干年的修煉，今生的有緣相見、甜蜜相戀,終于結(jié)為婚姻伙伴，茫茫人海里,又少了兩只相思鳥,蕓蕓眾生中，又多了一對新鴛鴦。今天起，新郎從由小變大，由小伙子變成大丈夫;新娘子由大變小,由大姑娘變成小媳婦。今天起，二位新人將開始新的生活,用自己勤勞的雙手共同創(chuàng)造幸福美滿的新生活，云里霧里從此比翼雙飛,風(fēng)中雨中蕩起愛的雙漿!我們祝福一對新人,在生活的.海洋里,一帆風(fēng)順,二人同心,三陽開泰,四季平安,五世齊昌,六六大順,妻唱夫隨,八仙相助,九龍呈祥,十全十美,百年偕老,千載良緣,萬世如意!兩顆丹心呈俊秀，百歲結(jié)發(fā)度春秋!
幸福的生活需要上帝的保佑,美滿的婚姻更需要法律的呵護(hù)，現(xiàn)在進(jìn)行第三項，我們榮幸的請到xx鎮(zhèn)民政工作站站長xxx同志為新人證婚、宣讀結(jié)婚證書。
謝謝xxx同志，民政工作無巨細(xì)，忙救災(zāi)、忙救濟(jì);辦低保、報手續(xù)，訪寒問貧不歇?dú)?不圖名、不圖利，好像老牛在犁地;今日來做證婚人，帶來祥瑞喜盈門!再次感謝證婚人代表黨、代表政府宣讀結(jié)婚證書,這真可謂是千里姻緣一線牽,結(jié)婚證書把心栓。結(jié)婚證，政府發(fā),既合情，又合法，拿它完全可當(dāng)家!
現(xiàn)在進(jìn)行第四項，新郎新娘拜堂儀式
新郎新娘拜天地——
一拜天地之靈氣，三生石上有姻緣;——一鞠躬!
二拜日月之精華，萬物生長全靠她;——二鞠躬!
再拜春夏和秋冬，風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登!——三鞠躬!
二拜高堂
水有源，樹有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，刻骨銘心謝雙親!
完成一雙兒女事，了卻兩家父母心，有請婚禮的主辦方、婚宴的贊助商——xxx的父母就位。
一拜父母養(yǎng)我身，——一鞠躬!
再拜爹娘教我心，——二鞠躬!
尊老愛幼當(dāng)銘記，和睦黃土變成金!——三鞠躬!
恭恭敬敬叫聲爸,甜甜蜜蜜叫聲媽;
兒媳今天過門了,團(tuán)團(tuán)圓圓成一家;.
老人心里甜如蜜,臉上笑成一朵花;
新娘漂亮又賢惠,和睦美滿人人夸。
夫妻對拜：
縱然相隔千山萬水,緣份相牽走到一起，今日沉浸新婚大喜，美好生活從此開始，一鞠躬;
恩恩愛愛、如如意意、和和睦睦、順順利利，再鞠躬;
相敬如賓、白頭偕老、擁抱美好、遠(yuǎn)離煩惱，三鞠躬。
現(xiàn)在進(jìn)行第五項，婚禮講話。百年恩愛心相連,千里姻緣一線穿,美滿姻緣今得歡,全靠媒人把線牽，我們首先有請介紹人講話。
…………
感謝xxx熱情洋溢的致辭。八百里秦川牌風(fēng)飄蕩，三千萬老陜齊搓麻將，xxx代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，順應(yīng)時代召喚，滿足群眾期盼，投資興辦的xx中老年活動室正在日夜開戰(zhàn)，我代表xxx歡迎大家前去切磋切磋、娛樂娛樂，特別聲明，嚴(yán)禁賭博!
剛才，來賓代表爭先發(fā)言，傳遞著對兩位新人的真情祝福，在這里，本主持人也祝愿兩位新人在今后的生活中，用情體驗、用愛實踐洗衣做飯、一針一線的平凡婚姻生活，真心祝福你們，生活比蜜甜，幸福一百年。
現(xiàn)在進(jìn)行第六項，新人宣誓
新婚誓詞:
我們兩人舉起手,從此成了小兩口;
我們兩人一根筋,?？菔癄€不變心;
我們兩人同進(jìn)步,多吃羅卜少吃醋;
我們兩人有追求,共創(chuàng)美好爭上游;.
我們兩人感情好,明年就生小寶寶;
我們兩人志氣大，一胎就生兩個娃 。
各位親友，此時此刻,吉日高照,天作之合，乃天時;此時此地,梅花綻放, 霸水歡唱,乃地利;此時此景,歡聲笑語,親朋云集,乃人和。天時、地利、人和,預(yù)示著一對新人的婚姻生活一定會甜甜蜜蜜,紅紅火火!
二月二活動主持詞篇四
書香中的幸福--------二月讀書總結(jié)。
再過一天二月結(jié)束。
總結(jié)過去是為了更好的未來，展望未來是為了呈現(xiàn)更幸福的當(dāng)下。
用什么心態(tài)去把握這個當(dāng)下呢？
如何讓寫的這一刻更舒暢，更幸福，更快樂，更美滿？
您做了總結(jié)嗎？
您的總結(jié)分享出來了嗎？
您讓您的總結(jié)層級系統(tǒng)化的不斷給您帶來幸福嗎？
猶太有個故事：孩子滿月時，用蜂蜜占著書，放到系列物品中讓孩子挑選，于是孩子從小就喜歡上了書籍。
您讓自己的人生從書香中不斷的獲得幸福了嗎？
（曬曬心愛的書柜，每當(dāng)看到這書柜，就擋不住的幸福滴?。?BR> 二月讀書總結(jié)總覽如何。
1.二月讀了什么書籍？（南懷瑾《金剛經(jīng)說什么》）。
2.縱橫對比？
3.二月讀書過程發(fā)現(xiàn)的真理規(guī)律？
4.對心靈對宇宙對智慧對幸福的新渴望？
5.陰陽相協(xié)調(diào)的正反好壞總結(jié)有哪些？（自豪點(diǎn)、不足點(diǎn)）。
二月的只看了《金剛經(jīng)說什么》，本是seo、國學(xué)、英語三方面書籍。這本書可謂經(jīng)典，每次看的時候，都能迸發(fā)出無上的體會。
看著看著就特別想去把易經(jīng)踏踏實實的學(xué)透，里面所說的一切有為法皆為夢幻泡影，如夢亦如露，應(yīng)作如是觀。心中頓然的感悟到，不執(zhí)著隨著緣分的變化而變化，這世間真的沒有所謂的真理，所有的真理又都在那里，自己擁有足夠的智慧，隨著環(huán)境的變化更變化應(yīng)用真理，才是真正的真理呀！
呵呵，那時卻時渴望去學(xué)精易經(jīng)，雖然自己不能有全部的人生體驗，至少腦中裝了呀。這樣人生的就多一份順暢了，就能坦然的拿的起，放的下了。
金剛經(jīng)另外的一個觀點(diǎn)，讓自己十分的震撼，無所住。無所住不是空，而是念過不留，這等功夫還真讓人羨慕。富貴繁華無所牽，惡貫滿盈放的下，這般人生境界，如人生的之氣魄，自然之瀟灑，來來去去，云卷云舒，自自在在，完完美美！
金剛經(jīng)的發(fā)愿、而極樸實的敘述都讓我極其的意想不到，佛無光環(huán)，這世界的所有大師都必定無光環(huán)，砸下光環(huán)，打破自己，人生才是最真實的蛻變。而現(xiàn)實的營銷，夸張，堅持，謙卑等等一切的真理都是事事物物年年代代通的！
縱橫對比。
這個月的讀書狀態(tài)時非常差的，給自己的打分的話是3分，自己想要達(dá)到9分，平時最佳狀態(tài)時看書非常快的，而且能用自己的語言復(fù)述書中的靈魂，且能用精美的導(dǎo)圖，精心的文字分享出來。速度，質(zhì)量，領(lǐng)悟度，分享度都差了一大截。
跟別人比起來，就差很多了。
誰是榜樣？
這個時候最好的榜樣是誰？
最有動力的榜樣是誰？
能迅速超越但又有挑戰(zhàn)性的榜樣是誰？
最需要找的榜樣是誰？
列榜樣可以用意想不到應(yīng)用嗎？
真理發(fā)現(xiàn)。
1.讀書一定給自己定向，有了方向讀書的效果才出來！
2.讀書一定要持續(xù)！
3.讀書一定要在任何環(huán)境下進(jìn)行！
4.讀書一定要跳出書蟲，轉(zhuǎn)為能力！
5.讀書一定要有藝術(shù)！
6.讀書一種滋養(yǎng)自己過程！
7.讀書可以養(yǎng)出氣質(zhì)！
8.讀書要有自己思維體系，效果才能更多！
9.讀書貴在連續(xù)，不在完成任務(wù)！
10.選好書比爛讀書強(qiáng)！
渴望。
1.渴望自己的能把握一切零碎時間去讀書！
2.渴望自己超越自己最佳狀態(tài)，排列組合，把所有的點(diǎn)線面帶動！
3.渴望讀書的境界更大的提升！
4.渴望自己讀完能迅速用自己的語言復(fù)述，能迅速的轉(zhuǎn)換為能力！
5.渴望自己去找到讀書的榜樣！
6.渴望自己快速去尋找到讀書群里，在群體去取長補(bǔ)短，蛻變更多！
陰陽相協(xié)調(diào)。
1.能在最復(fù)雜的環(huán)境中，擠出時間去讀書，就是品質(zhì)。2月份，真可謂亂呀。到深圳公司的辭職，更事務(wù)的處理，到福州的新環(huán)境的熟悉，情人節(jié)的忙碌，公司的業(yè)務(wù)的恍惚到熟悉，生活韻律的打破，工具的缺乏，心理狀態(tài)的全方位的對位。這么特別的2月，能堅持下來讀一本書，還有點(diǎn)心得，應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)自己。
2.細(xì)分目標(biāo)時不明確，瞬間轉(zhuǎn)變調(diào)試能力還不足。
3.有頑固的秉性，喜歡用電腦看書，喜歡安靜的看書，環(huán)境一變效率低很多。
4.情緒化較嚴(yán)重，一遇到情緒自我轉(zhuǎn)化時，讀書就會停止，效率較低。歸零能力，還不夠。
5.分享力度還不夠。
6.資源使用的能力不夠。不會去找更優(yōu)秀的讀書團(tuán)隊，去學(xué)習(xí)他們。
二月二活動主持詞篇五
【主持人】：
聆聽道德故事，感受道德力量。在座的各位嘉賓、現(xiàn)場的社區(qū)居民，大家下午好。今天，我們迎來了“道德講堂”第五堂課，本次授課主題是——孝老愛親。
孝老愛親，是一個老生常談的話題，也是人類最樸素最基本的情感，當(dāng)然也有可能是人最容易遺忘和忽略的環(huán)節(jié)。今天的課程我們就圍繞這個主題進(jìn)行，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)“感恩父母”、“孝敬父母”、“關(guān)懷父母”的情懷。課程以“6+x”的形式展開，包括唱一首歌，看一部短片，講一個故事，誦一段經(jīng)典，學(xué)一點(diǎn)禮儀、作一番點(diǎn)評等“六個一”基本流程，x是指發(fā)善心，送吉祥。下面伴隨著音樂旋律的響起，讓我們開始今天的道德之旅。
【主持人】：
道德行為時時記，道德歌曲天天唱。下面讓我們將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第3頁，齊聲歌唱《公民道德歌》。請全體起立，有請指揮葉鳳妹阿姨。
【場景】：
全體人員起立唱《公民道德歌》
【教具】：
《公民道德歌》伴奏帶
【主持人】：
在寧波市“我身邊的文明之星”人物當(dāng)中，其中有一位姑娘，年紀(jì)輕輕的她，在本該是追求遠(yuǎn)大夢想的時候成為了家庭的脊梁，由于父親的車禍去世，獨(dú)自挑起了照顧殘疾母親的責(zé)任重?fù)?dān)。下面就讓我們通過短片來看看85后女生朱冬冬“孝女當(dāng)家”的故事。
【場景】：
全體觀眾觀看朱冬冬的故事視頻。
【主持人】：
看完短片，我想說朱冬冬的事跡令人感動，她的堅定值得稱贊。梅花香自苦寒來，朱冬冬已經(jīng)圓夢成為了一名幼師，她不僅將繼續(xù)承擔(dān)照顧母親的責(zé)任，同時她的關(guān)懷將給予更多幼小的孩子們。在這里，祝福朱冬冬和她的母親能夠平安、快樂。
【教具】：
朱冬冬的視頻
【主持人】：
在我們身邊，在我們新源社區(qū)同樣也有一位尊敬長輩、孝敬父母的好榜樣，她的事跡同樣感動。她就是好媳婦——陳秀翠女士。下面就有請我們社區(qū)宣講員鄧錦蓉上臺給大家講一講陳秀翠的故事。
【社區(qū)宣講員】：
宣講社區(qū)道德故事
【主持人】：
今天好媳婦——陳秀翠也來到了我們現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳秀翠上臺。
【場景】：
主持人與陳秀翠互動，聽聽她自己的感言。
主持人現(xiàn)場與居民互動，聽聽居民眼里的陳秀翠是怎樣的。
【主持人】：
社會中還有許多像陳秀翠一樣的孝順父母的好子女，從他們身上我們可以感受到中國傳統(tǒng)美德的力量。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，悠遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化對高尚的道德追求比比皆是，我們的先人給我們留下了許多經(jīng)典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子?梁惠王上》的經(jīng)典名句——“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。請大家翻開《寧波市民道德講堂讀本》第22頁，跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。
【場景】：
大家跟著主持人齊聲誦讀：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
【主持人】：
這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護(hù)自己的幼小兒女，同時也愛護(hù)別人的幼小兒女。
尊老、敬老、養(yǎng)老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養(yǎng)天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬老人需要得到整個社會的關(guān)注。只有讓全社會共同承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩(wěn)定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態(tài)度，做到“人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子“，讓孩子們幼有所長。 為加深對經(jīng)典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀兩遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼?！?BR> 【場景】：
大家齊聲誦讀兩遍。
【教具】：
經(jīng)典名句ppt。
【主持人】：
我們寧波是一座擁有全國文明城市“三連冠”稱號的城市，我們作為寧波人很自豪，作為寧波人也更需要多學(xué)一些文明禮儀。日常生活中，我們一些習(xí)以為常的行為，其實都有一定的禮儀要求。今天我們通過一個故事，來看看故事中人物的行為舉止是否合理。
【故事梗概】：
王阿姨帶著自己年幼的孫子乘坐公交車，車上一位乘客看到王阿姨扶著年幼孫子不方便，
就起身讓了座位，王阿姨連聲道謝。途中，小孫子覺得外面風(fēng)景不錯，就時不時地將身子探了出去。在小孫子吵著口渴的時候，王阿姨剝了桔子給孫子吃，把桔子皮扔到了座位底下。
【場景】：
主持人與現(xiàn)場聽講者互動，聽講者指出場景中需要糾正地的方。
【主持人】：
近年來，我們寧波市交通業(yè)發(fā)展迅速，公共汽車線路、數(shù)量逐年增加，目前，地鐵也正在緊鑼密鼓地建設(shè)。在不久，寧波市的現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)將會更加完善和立體，那么在乘坐公共汽車以及地鐵的時候，我們需要注意哪些方面的禮儀呢，請大家將《寧波市民道德講堂讀本》翻到第122頁，我們共同來學(xué)習(xí)相關(guān)禮儀知識。
1、排隊侯車，先下后上。讓婦女、老人、小孩和殘疾人先上車。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。
2、注意安全，扶好、坐好。不要將身體伸到車廂外，或者隨意動車廂里的設(shè)施。
3、主動給老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客讓座。
4、尊重司乘人員，主動按規(guī)定買票。
5、保持車廂和車站的環(huán)境衛(wèi)生，不能向窗外扔?xùn)|西。
【教具】：
有關(guān)乘坐公共汽車和地鐵的ppt。
【主持人】：
今天的道德講堂，我們以身邊人講身邊事，通過宣講陳秀翠女士的故事展現(xiàn)了社區(qū)草根“民星”的風(fēng)采，深化了“孝老愛親”的宣講主題?！靶⒗蠍塾H”同樣體現(xiàn)了新源社區(qū)打造“感恩文化”特色品牌的理念。感恩無處不在，家庭中親人之間、子女對長輩需要感恩，鄰里間互相幫助、互相關(guān)懷也需要感激。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人必須要有感恩之情。 當(dāng)前，隨著社會的不斷進(jìn)步，公民道德建設(shè)正站在一個新起點(diǎn)上，面臨著難得機(jī)遇；與此同時，我們也要深刻認(rèn)識到，國際國內(nèi)形勢正發(fā)生深刻變化，公民道德建設(shè)也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這就要求我們從自身做起，進(jìn)一步傳承道德文化，踐行道德理念，弘揚(yáng)道德精神，團(tuán)結(jié)鄰里，奉獻(xiàn)社會！
【主持人】：
今天現(xiàn)場會中，我們安排了“發(fā)善心”的環(huán)節(jié)，旨在將心中對道德社會、和諧家園的追求用口號的形式發(fā)自內(nèi)心地抒發(fā)出來，請大家齊聲跟我念：存好心，做好事。當(dāng)好人，有好報。
建厚德之城，做道德之人！
【場景】：
大家齊聲誦讀：存好心，做好事。當(dāng)好人，有好報。
建厚德之城，做道德之人！
【主持人】：
今天的講課，準(zhǔn)備充分，過程連貫，內(nèi)容充實，居民踴躍。在這里，向社區(qū)宣講員的認(rèn)真宣講以及居民朋友們的積極參與表示感謝！此刻我們送上吉祥，希望道德清風(fēng)永駐社區(qū)。 道德講堂，弘揚(yáng)草根風(fēng)采，筑牢道德之堤。精彩故事仍將繼續(xù)，踐行道路仍將前行。今天的講課就到這里，下堂課我們繼續(xù)相約新源社區(qū)“道德講堂”。不見不散！
二月二活動主持詞篇六
主持人合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
主持人甲：我是六年級。
主持人乙：我是六年級。
主持人合：今天的主題班會由我們倆為大家主持，希望得到老師和同學(xué)們的支持。謝謝！（掌聲）。
主持人甲：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
（掌聲）。
主持人乙：
感謝你們百忙中擠出時間光臨我們學(xué)校，指導(dǎo)我們工作！
主持人甲：
更感謝你們今天走進(jìn)我們的教室傾聽我們的心聲?。ň瞎?。
主持人乙：
說起“感謝”，不知同學(xué)們都想到了些什么呢？
二月二活動主持詞篇七
女：和諧奮進(jìn)鑄輝煌。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位老師。
男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學(xué)檢查指導(dǎo)。
男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風(fēng)，弘揚(yáng)名人美德，正在全力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育。
女：千陽縣南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年年底，被確定為市級教改實驗校以來，在市、縣教育局和教研室的支持和指導(dǎo)下，實驗師生積極探索，逐步完善，在推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅實的步伐。
男：高效課堂實驗的順利實施，為把課堂變?yōu)閷W(xué)堂、把教學(xué)變?yōu)閷?dǎo)學(xué)，修了渠，引來水，潤澤了課堂教學(xué)之根，使教師的教學(xué)思想得到了很大的解放：
女：將課堂最大限度還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，說、演、寫等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
男女：“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實施素質(zhì)教育的平臺。
女：近年來，經(jīng)過全體師生的探索實踐，課堂教學(xué)改革初見成效，教師---教學(xué)新秀嶄露頭角，能手骨干享譽(yù)教壇;學(xué)生---說寫探究游刃有余，演跳技能大方自如。
男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛、隊伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。
男：高效課堂，教改先鋒。
女：制度完善、規(guī)范過程。
男：管理精細(xì)、踐行創(chuàng)新。
女：精誠團(tuán)結(jié)、探索完善。
男女：課改實踐、持之以恒。
男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)不變的追求。
女：為了全面落實新課標(biāo)，切實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校將師生的基本功訓(xùn)練作為一項長效工作，堅持不懈強(qiáng)練兵，課改推進(jìn)有基礎(chǔ)，下面請欣賞師生“兩字一畫”現(xiàn)場表演。
男：高效課堂吹響教學(xué)改革的號角，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的南寨追趕那潮流競風(fēng)流。
女：吹響號角、放歌西部;下面請欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。
總結(jié)語。
女：一代園丁樂，四時桃李榮。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務(wù)實的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，譜寫更加華美的教育新篇章。
男：南寨中心小學(xué)師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家提出寶貴意見，謝謝!
二月二活動主持詞篇八
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
崔：親愛的參賽的同學(xué)們：
合：大家下午好!
崔：秋天已然踏著輕盈的舞步翩然離開，冬天也揚(yáng)起潔白的舞裙悄然而至。
杜：在這個凜冽的寒冬，有一團(tuán)旺盛的火焰，舞動希望，舞動青春，也舞動我們每一個人心中似火的熱情。
崔：跳躍的音符演奏著青春的活力。動感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。這就是蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會。
杜：蘭州大學(xué)體育舞蹈協(xié)會成立于20xx年5月25日，隸屬于蘭州理工大學(xué)校團(tuán)委，協(xié)會本著“普及拉丁舞教學(xué)，提高拉丁舞水平”的理念，積極努力，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，傳播舞蹈文化，提供以舞會友的交友平臺。
崔：每個人的心里都擁有一個夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧。
杜：下面，請允許我榮幸的宣布，蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽現(xiàn)在開始。
崔：下面，由我們介紹本次拉丁舞公開賽蒞臨評委，他們是。
杜：isda世界華人體育舞蹈協(xié)會西北地區(qū)工作委員會主任，國際級裁評，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會指導(dǎo)教師，劉斌。
崔：體育舞蹈國家一級教師，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會指導(dǎo)教師，余妍。
杜：社聯(lián)主席，羅瀟。
崔：上任體育舞蹈協(xié)會會長，樊聰瑋。
杜：本次大賽比賽規(guī)則如下：1.初賽采取舉牌選舉制，每次上場3對或3位參賽選手，比賽后4位評委亮牌，票數(shù)居多者進(jìn)入下一輪，如有票數(shù)相等者加賽一輪。
崔：2.決賽采取打分制，共10分，舞蹈基礎(chǔ)3分，音樂領(lǐng)悟3分，臨場發(fā)揮2分，每次參賽選手為2對或2位。接下來，我們進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)。
杜：倫巴，也被稱為愛情之舞，源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，倫巴舞非常浪漫，充滿熱情;步伐纏綿，姿態(tài)柔媚。倫巴是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂，引人入勝的節(jié)奏和身體表現(xiàn)使得倫巴成為了舞廳中最為普遍的舞蹈之一。
······。
舞蹈名稱《》。
······。
崔：感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動的最高境界——舞蹈的誕生。
崔：牛仔舞，起源于美國，音樂歡快，舞態(tài)風(fēng)趣，步伐活潑輕盈，得到越來越多的人的認(rèn)可。
······。
杜：相信這一段充滿青春活力的舞蹈一定會給在場的各位評委和同學(xué)們留下深刻的印象。
崔：桑巴舞被稱為巴西的“國舞”。在拉美這個最大的國度，桑巴舞之普及，有這樣的說法：人不分男女老幼，平時跳，節(jié)假日更跳;在舞臺上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵達(dá)旦地跳。每當(dāng)激越的音樂聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。
杜：接下來，有請為我們帶來一段桑巴表演，大家掌聲歡迎。
······。
杜：青春是跳動的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
崔：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想;。
杜：我想這熱情奔放的舞蹈已帶動在場每一個人心中跳動個音符。
······。
崔：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
杜：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
崔：此時此刻，本場比賽的初賽已全部結(jié)束。接下來，我們馬上進(jìn)入比賽的復(fù)賽環(huán)節(jié)。
杜：下面由我們本次比賽進(jìn)入復(fù)賽的選手。他們是崔：首先讓我們有請第一組選手出場，他們是，我們掌聲有請!
杜：下面是第二組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
崔：下面是第三組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
杜：下面是第四組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
崔：時至此刻，所有參加復(fù)賽的選手都一比賽完畢，下面讓我們以熱烈的.掌聲歡迎本場比賽評委劉斌老師致辭。
······。
杜：一個音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通。崔：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。
崔：本場比賽的一，二，三等獎到底花落誰家呢，現(xiàn)在請允許我。
宣布：蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽獲獎名單。參與獎，獲獎?wù)呷泉劔@獎?wù)撸憾泉劔@獎?wù)撸罕緢霰荣惖墓谲姷弥魇亲屛覀円詿崃业恼坡暪菜?
杜：蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽。
合：到此結(jié)束，朋友們，再見!
二月二活動主持詞篇九
大家好！今天，我們東部小學(xué)教研中心的領(lǐng)導(dǎo)老師，又聚在這豐收的季節(jié)。首先，我們對兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨表示熱烈歡迎。今天上午的活動是這樣安排，我們共同觀摩了一節(jié)由周莉梅老師上的研討課，再作復(fù)習(xí)指導(dǎo)。為本次中心教研活動，周老師作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動，在此表示衷心感謝。本次六年級年組教研活動研究的課題是解決英語復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)。希望老師們通過研討交流，讓我們共同反思，共同成長。
下面有請周莉梅老師就其對本節(jié)內(nèi)容教材的把握，設(shè)計理念、設(shè)計意圖及教學(xué)后的感受進(jìn)行說課與反思。大家歡迎！
衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)。今后我們將拿出自己的虛心、耐心、熱心、，用心地教研，真實、扎實、樸實，踏實地打造高效課堂，成就學(xué)生的美好未來。
老師們，新課程改革正在進(jìn)行，新的理念，新的觀點(diǎn)，新的教法頻頻亮相，課堂發(fā)生了變化的同時也讓我們經(jīng)常感嘆，課越來越不會上了，越來越不敢上了。但只要我們教師能夠多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，相信我們的課會更加精彩，我們的課堂將會成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。本次教研活動圓滿結(jié)束，謝謝大家。
二月二活動主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
很高興今天我們相聚在這里共同研討小學(xué)語數(shù)課堂教學(xué)。首先我謹(jǐn)代表店子小學(xué)全體師生對金澤小學(xué)骨干教師來我校進(jìn)行支教幫扶教研活動表示熱烈的歡迎。
介紹教師，支教幫扶教學(xué)交流活動安排。
由金澤小學(xué)校的兩位老師給大家上的兩節(jié)示范課，課程中間休息15分鐘，課后進(jìn)行后面的其它議程。
下面進(jìn)行觀課。
下面繼續(xù)我們的活動議程，執(zhí)教老師說課：
剛才四位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對四位老師的付出表示感謝。
下面有請四位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。評課活動：
聽了四位老師的說課，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！
感謝精彩的點(diǎn)評，也感謝金澤小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師給我們傳經(jīng)送寶，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校教育教學(xué)深入發(fā)展。最后，由就次活動進(jìn)行簡單小結(jié)。
主持人總結(jié)：
今天的活動到次為至，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、謝謝大家！
二月二活動主持詞篇十一
同學(xué)們：
近年來，在教育局和xx鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展“黃河文化”特色學(xué)校建設(shè)，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，取得了一定的成績。在全社會大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下，為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，讓法制走進(jìn)校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，自覺遵紀(jì)守法，做一個知法、守法的合格的小公民，我們聘請來了縣公安局xx鎮(zhèn)派出所xxx警官為我們做專場法制安全教育報告，今天是xx月xx日，也是“全國消防安全日”，報告會后我們還要進(jìn)行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來！
報告會開會之前我提兩點(diǎn)要求：
1、全體教師和學(xué)生認(rèn)真遵守會場秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動，保持會場肅靜。
2、要認(rèn)真聽講，對照反思，針對問題。查找自身存在的問題，記錄好自我保護(hù)的方法。
本次大會有三項議程，
第一項，校長給x警官發(fā)法制副校長聘書；
第二項，由少先隊員代表為我校法制副校長x警官佩戴紅領(lǐng)巾；
第三項：請x警官做報告。
第四項，由校長向全體同學(xué)提要求。
2﹑通過今天的報告會，全體同學(xué)要對照自己，提高認(rèn)識，在今后的生活中要做到自覺遵紀(jì)守法，做一個知法守法的合格的小學(xué)生。各班回去后課外活動，要以這次報告會為契機(jī)，舉行一次以法制教育為主題的班隊會，人人發(fā)言說說自己的感想和今后的打算。
3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學(xué)的守法意識，使同學(xué)認(rèn)識到遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長孔警官。
大會到此結(jié)束，請各班帶回。
二月二活動主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好!
春天意猶未盡，初夏已經(jīng)來臨，我校第四屆“青藍(lán)工程”課堂教學(xué)研討活動也如期展開。請允許我代表南關(guān)小學(xué)向來自各兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、及我校重視教育的家長表示熱烈地歡迎!向參加這次課堂研討會的教師表示深深的敬意!
下面進(jìn)行活動的第一項：有請賀校長為本次活動致辭，大家歡迎!
第二項研討活動時間安排：
第三節(jié)是薛春芽老師執(zhí)教《一面五星紅旗》;下午第一節(jié)是賀艷霞老師英語課《letslearn》;第二節(jié)是侯園園《洋娃娃和小熊跳舞》今天下午第三節(jié)課在多媒體教室由成為民、渠雪梅、薛燕玲評課，望各位準(zhǔn)時參加。
祝各位代表、各位老師學(xué)有所得、滿載而歸!讓我們預(yù)祝南關(guān)小學(xué)“青藍(lán)工程”課堂教學(xué)研討活動取得圓滿成功!第三項就讓我們把時間和空間交給這些上課教師吧!
第三項評課說課
束語：今天下午的活動到此結(jié)束，明天上午8：25開始，讓我們期待明天的精彩。老師們，祝您晚間愉快，再見!
二月二活動主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、書畫界的朋友們：
大家上午好！
在這萬木蔥蘢，瓜果飄香的美好季節(jié)，由x、x聯(lián)合主辦，x、x承辦的“xxx”—xx油畫作品展，現(xiàn)在就要開展了，出席今天展覽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xx以及來自縣內(nèi)外書畫創(chuàng)作、書畫經(jīng)營和社會各界的朋友們。在此，我代表主辦單位對展覽的舉辦表示熱烈祝賀，對出席今天開展儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的光臨，表示熱烈地歡迎！
今天的開展儀式共有三項儀程：
現(xiàn)在進(jìn)行第一項：請xx致辭;。
進(jìn)行第二項：請xx發(fā)言;。
進(jìn)行第三項：請xx講話。
開展儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓到二樓展廳觀看展覽。
謝謝大家！
二月二活動主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我們利用周末舉行本學(xué)期第一次校本教研活動，這次活動的主題是《有效課堂教學(xué)研討會》。隨著社會的日益功利化，我們的教育逐漸變得浮躁，我們越來越注重外在的技巧，然而這樣可能離教育得原點(diǎn)越來越遠(yuǎn)。所以提出了有效教學(xué)。大家都知道，只有教師的成長，才會有學(xué)生的成長。所以說教師的成長就成了重中之重的首要問題。我們學(xué)校對教師專業(yè)發(fā)展一向很重視。俗話說，國家興亡，匹夫有責(zé)，我們雖不能改變大局，但我們卻可以從自身做起，去改變自己，強(qiáng)壯自身，再影響他人。
下面進(jìn)行活動第一項：匯報交流，首先有請____老師匯報，大家掌聲歡迎!再請____老師回報;再請____老師匯報;最后請____老師匯報。
小結(jié)：剛才四位一線教師就各個學(xué)科課堂教學(xué)如何達(dá)到有效、甚至高效做了很好的詳實交流。其實交流前他們都做了精心的準(zhǔn)備，細(xì)心地推敲，反復(fù)的修改，最后完成文稿。從剛才的真誠、真心的分享匯報中，請大家本著“在反思中進(jìn)步，在研討中提升”的理念，開誠布公地亮出自己的觀點(diǎn)。我相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激-情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光。
有效教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)研究的熱點(diǎn)問題，我認(rèn)為有效教學(xué)有兩個層面：一是通過教師的教，學(xué)生學(xué)得更多、更快、更好，這是直接促進(jìn)，是立竿見影的，能夠即時顯現(xiàn)的，可量化的。二是通過教師的教，學(xué)生學(xué)會了思考，豐富了學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)習(xí)潛力，這是間接促進(jìn)，是隱性的，難以量化的，指向未來，著眼于可持續(xù)發(fā)展，注重發(fā)展后勁的。顯然，直接促進(jìn)，注重教學(xué)的短效;間接促進(jìn)，注重教學(xué)的長效。從學(xué)生一生的發(fā)展而言，我覺得課堂教學(xué)不可忽視對第二層面的思考，應(yīng)著力于學(xué)生學(xué)習(xí)后勁的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)后勁：有效教學(xué)的取向。下面是舉例說說：江蘇省徐州市教育局局長的一番話：《教育的兩個名字》讀書摘記“于老師，凡是上過學(xué)并做過家長的人，對教育并不陌生。如果回過頭來稍加思索——想想你上學(xué)的經(jīng)歷，想想孩子上學(xué)的經(jīng)歷;想想你喜歡的老師，你從老師身上得到什么;再想想你不喜歡的老師，做一名教師最不應(yīng)該怎么樣……那么，你會成為半個教育家”。按這種思路再往深里想，什么是教育呢?教育雖然復(fù)雜，但我從我的老師那本“書”里讀出四個字：“影響”和“激勵”;而我從教的40多年中也能概括出這4個字：“影響”和“激勵”?！坝绊憽薄墙逃玫谝粋€名字。于老師也給予學(xué)生很大的影響，他認(rèn)為：“當(dāng)我們在學(xué)生面前打開語文及其他課本的同時，也就打開了自己這本書——一本有內(nèi)容卻是無字的書?！庇谑俏覀兏优Φ亍⒉粩嗟匕炎约核茉斐梢粋€好人，把正直、善良、寬容、謙讓、誠信、耐心、責(zé)任感……不斷地充實到自己這本書中。是好人，才能是好老師。正如杜殿坤教授所說：“一個文化好、修養(yǎng)高的人，怎么教都能教好”。掀開“封面”——“我”的這本書里有愛和尊重;有耐心和責(zé)任感;還有知識，以備學(xué)生查閱;還有古今中外的故事，還要有笑話，用時還要隨時能講出來。“我”的這本書里還有頑皮和天真;也難免有錯誤和不足。幾十年來我一直不間斷地書寫、修改“我”這本書，使它的內(nèi)容不斷充實，不斷完善，不斷更新。讓它對學(xué)生有更大、更多、更好的影響。(讀了于老師這本“大書”，倍感慚愧，我們能給學(xué)生怎樣的影響呢?自我修煉的道路還很長。)“激勵”——它是教育的第二個名字。清代的顏昊說：“數(shù)子十過不如獎子一長”，這就是“激勵”。