如何做好親子溝通，使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽？寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意遵循客觀事實(shí)和真實(shí)情況，不夸大不縮小?？纯磩e人的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇一
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是高三（17）班學(xué)生黃晨的媽媽?zhuān)軐W(xué)校的委托，我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師們表示崇高的敬意！為了我們的孩子，你們辛苦了！
作為父母，孩子的不斷成長(zhǎng)和點(diǎn)滴的進(jìn)步我們看在眼里，喜在心頭，孩子的每次情緒波動(dòng)，我們寢食難安，下面，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约号惆楹⒆右宦纷哌^(guò)來(lái)的幾點(diǎn)切身體會(huì)和想法。不當(dāng)之處，請(qǐng)大家指正。
一，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師。家庭環(huán)境影響著孩子的心理和品德的形成。良好的環(huán)境才能保證孩子的健康成長(zhǎng)。作為父母，我們都渴望孩子能過(guò)上幸福的生活，渴望他們有光明的前途與未來(lái)。在孩子全力以赴作最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，家長(zhǎng)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，要做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，盡可能為他們創(chuàng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境，別在孩子面前擔(dān)心這，操心哪，生怕孩子不努力，結(jié)果反而搞得孩子緊張無(wú)比、壓力無(wú)限。盡量做到加油不加壓。
第二，我們要特別重視孩子的身心健康，特別是心理健康。他們朝氣蓬勃，富有幻想，但往往是急躁的理想主義者，容易遭受挫折后產(chǎn)生激烈的情緒波動(dòng)，現(xiàn)在的孩子自我意識(shí)增強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，如果家長(zhǎng)和老師一味的對(duì)孩子指責(zé)，就會(huì)導(dǎo)致他們產(chǎn)生偏激想法，與家長(zhǎng)、老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，導(dǎo)致成績(jī)下降。遇到與孩子有沖突時(shí)，嘗試著站在孩子們的角度與他們交流、引導(dǎo)與溝通，因?yàn)槲覀円苍?jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代，我們也是從稚嫩慢慢變得成熟，對(duì)他們多一點(diǎn)理解，寬容，少一點(diǎn)指責(zé)與埋怨，用平等的方式與孩子對(duì)話(huà)，這會(huì)讓他們?nèi)菀捉邮芎陀行?，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系也會(huì)慢慢變得融洽很。我們相信他完全有能力處理好自己的事，充分信任孩子的處事能力，信任是對(duì)他最好的肯定。
第三，教育孩子，不光是老師的事，更是我們家長(zhǎng)的事。家庭教育要和學(xué)校教育同步，做到學(xué)校，社會(huì)，家庭一致，形成教育合力 ，我們家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)配合學(xué)校解決。
不管是老師還是家長(zhǎng)，都希望孩子有一個(gè)舒適、安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是， 由于一些實(shí)際問(wèn)題，難免會(huì)出現(xiàn)一些不足之處或不盡人意的地方，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該理解老師的難處，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，老師比我們更急，壓力更重，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校的管理工作多一點(diǎn)諒解，少一點(diǎn)指責(zé)。
我還想對(duì)高三的同學(xué)們說(shuō)的是，當(dāng)你們進(jìn)入了這所寄托著夢(mèng)想與希望的中學(xué)以來(lái)，我們相信，你們?cè)谶@里勤奮刻苦、直面挑戰(zhàn)、共同成長(zhǎng)；在這里，你們將很快完成高中學(xué)業(yè)，我們完全相信，你們已經(jīng)俱備了迎接挑戰(zhàn)的能力，在剩下不多的學(xué)習(xí)時(shí)間里，希望你們還要更加細(xì)致、認(rèn)真、扎實(shí)復(fù)習(xí)好各門(mén)功課，珍惜分分秒秒，奮力沖刺，把握住每一個(gè)細(xì)節(jié)，自信但不自滿(mǎn)的努力學(xué)習(xí)，以最飽滿(mǎn)的熱情、最集中的精力迎接高考的到來(lái)。我們相信，你們一定能行。最后，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育，表示衷心的感謝！祝老師，家長(zhǎng)們工作順利，家庭幸福，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇二
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
今天我十分高興，也十分榮幸地來(lái)參加咱們幼兒園的慶六?一活動(dòng)。值此喜慶歡樂(lè)的日子，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師們致以最誠(chéng)摯的感謝!我們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂(lè)的生活，幼小的心靈中孕育了成長(zhǎng)地喜悅和希望。在這個(gè)大家庭里，孩子們參加了很多活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛(ài)心的老師。
自咱們園成立獨(dú)立園以來(lái)，我們見(jiàn)證了幼兒園的巨大變化。是老師們用勤勞的雙手為我們的孩子們創(chuàng)造了這么整潔、漂亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。老師們每天早來(lái)晚走，為孩子們辛苦地忙碌著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。幼兒園辦公經(jīng)費(fèi)非常緊張，自己挑家過(guò)日子，什么都得買(mǎi)，可園長(zhǎng)卻把大部分資金投入到孩子們的學(xué)習(xí)和生活中，為孩子們買(mǎi)本、筆、橡皮泥、小剪刀、卡紙等等，努力改善孩子們的學(xué)習(xí)和生活條件。幼兒園各方面的管理越來(lái)越規(guī)范，把孩子交給這樣的老師，送到這樣的幼兒園我們放心。
借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)充許我代表各位家長(zhǎng)，向幼兒園所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)地說(shuō)一聲："你們辛苦啦!"
同時(shí)我也呼吁全體家長(zhǎng)，在閑暇時(shí)能幫老師們做一些力所能及的事，并給予老師工作上更大的理解和支持。
最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
祝全體老師工作愉快，身體健康;
祝全體家長(zhǎng)萬(wàn)事如意，幸福安康!
祝咱們河浹溜幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇三
家長(zhǎng)朋友們大家好!
我是媽媽?zhuān)銈冎绬?每次看見(jiàn)小一班的小朋友，她們都會(huì)熱情地角著“媽媽”，“媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞，聽(tīng)起來(lái)好溫暖，好有親和力。也許在坐的還知道我有個(gè)特殊的身份，我是天妃幼兒園的老師，可我覺(jué)得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛(ài)，有些時(shí)候有些不聽(tīng)話(huà)。
因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說(shuō)些什么呢?還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧!我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、行動(dòng)”
1、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在小一班學(xué)習(xí)生活。最幸運(yùn)遇到了三位充滿(mǎn)智慧、活潑、美麗、負(fù)責(zé)的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話(huà)叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時(shí)都不愿意回家了。
2、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè)，讓人愛(ài)不釋手。我們要好好保存著，將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著實(shí)讓人感動(dòng)(我，是五個(gè)班制作最好的一個(gè)哦)用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通!用心與家長(zhǎng)溝通，用心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)博客和qq群，(向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦)感動(dòng)我們小一班的孩子那么快樂(lè)。
3、行動(dòng)：教育孩子，老師們需要家長(zhǎng)的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(zhǎng)帶東西(舉例前天帶雞蛋的事)。
最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是閱讀，其實(shí)書(shū)真的是孩子最好的良師益友，在書(shū)本里可以學(xué)到很多知識(shí)。平時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè)意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一個(gè)故事。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書(shū)，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書(shū)，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》，每月都有，孩子會(huì)有些期待。平時(shí)我們堅(jiān)持給她說(shuō)普通話(huà)，所以她的語(yǔ)言表達(dá)能力還是可以的。
羅嗦著說(shuō)了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，機(jī)會(huì)還很多，愿與老師，你們一起加油，為小一班加油，我們幸福著呢!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是初一（14）班學(xué)生家長(zhǎng)代表，今天很榮幸我能代表即將加入共青團(tuán)的同學(xué)的父母和各位家長(zhǎng)，向即將加入共青團(tuán)行列的同學(xué)們致以誠(chéng)摯的祝福和熱烈的祝賀，有機(jī)會(huì)向一直以來(lái)辛勤耕耘并培育你們茁壯成長(zhǎng)的老師們表示最衷心的感謝！謝謝老師！
我發(fā)言的主題為：成長(zhǎng)在共青旗幟下，懷抱于青春的永恒中。
五月的鮮花，伴隨著你們告別了夢(mèng)幻的童年，告別了爛漫的花季，帶著歡聲和笑語(yǔ)，帶著希望和憧憬，你們豪邁地跨入了青年時(shí)代，邁進(jìn)了共青團(tuán)的行列，從今以后，你們將是一名堂堂正正的共青團(tuán)員，你們將履行應(yīng)該履行的一切社會(huì)義務(wù)，擔(dān)負(fù)起你們應(yīng)負(fù)的一切責(zé)任，我們誠(chéng)摯地為你們的成熟而喝彩！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天你們用青春的腳步，踏上了共青團(tuán)的旅途，作為父母，我們自豪，我們驕傲。十多年前，媽媽帶你來(lái)到這個(gè)世界上，從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ)，無(wú)不浸透著父母愛(ài)的雨露；從天真爛漫的少年花季到青春流淌的歲月，無(wú)不充溢著父母愛(ài)的辛勞和汗水。
加入共青團(tuán)，人生的履歷將翻開(kāi)新的一頁(yè)。你們將告別童稚、天真和依賴(lài)，將書(shū)寫(xiě)理想、責(zé)任和奉獻(xiàn)。面對(duì)即將告別稚嫩的你們，我們相信你們會(huì)用智慧、意志和尚且稚嫩的肩膀，支撐起自己、家庭和社會(huì)的重任，真正做到無(wú)悔于青春，無(wú)悔于人生，無(wú)愧于時(shí)代！你們是祖國(guó)的希望、學(xué)校的希望更是家庭的希望，望你們駕起自己的人生航船，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)莊重承諾：不管你們將來(lái)遇到多大困難，我們都會(huì)與你們一路同行！愿成功與幸福與你們一路相伴！
謝謝大家！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是克xx二小xxx的家長(zhǎng)，今天能應(yīng)邀參加xx二小第二屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里十分高興。
我的孩子是一名體育愛(ài)好者，平時(shí)就喜歡跑步、踢球，更喜歡參加各種體育競(jìng)賽，也能在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)。作為家長(zhǎng)，我非常感謝準(zhǔn)東二小積極開(kāi)展的一系列體育活動(dòng)。從一年級(jí)起，老師們就耐心細(xì)致地指導(dǎo)孩子們參加各種豐富多彩的體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種體育技能技巧，比如跳繩，踢毽子，滾鐵環(huán)等等，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
如今，花樣跳繩已經(jīng)成為xx二小的特色體育活動(dòng)了，孩子們不但鍛煉了體質(zhì)，更增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。他們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、合作、交流，懂得了自信、理解、堅(jiān)強(qiáng)。我想這是與老師的幫助和教育分不開(kāi)的，與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分不開(kāi)的，與克拉瑪依準(zhǔn)東二小領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的。從我的孩子為迎接這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而進(jìn)行的日常訓(xùn)練中，我更加直觀地感覺(jué)到了這種成長(zhǎng)的過(guò)程，并和他一起面對(duì)挑戰(zhàn)，一起享受成功，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅與幸福。
作為家長(zhǎng)，我們不可能給孩子所有夢(mèng)想中的未來(lái)，但我們可以幫助他們擁有一個(gè)溫暖堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)——強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)的意志、健康的心靈。
xxx。
20xx年xx月xx日。
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇六
各位老師、家長(zhǎng)朋友、孩子們：
大家晚上好!
這是一個(gè)非常的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻是我們大家三年級(jí)來(lái)，一直盼望的時(shí)刻。這時(shí)刻凝聚了各位老師、家長(zhǎng)、孩子們的多少汗水啊!在這樣的`時(shí)刻里，我作為一名家長(zhǎng)，心中有激動(dòng)，但更多的還是不舍。
在這個(gè)特別的時(shí)刻里，我想說(shuō)的很多很多：
首先，請(qǐng)?jiān)试S各位家長(zhǎng)、孩子們向各位老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
老師，為孩子們成功而喜悅的，是你;為孩子們失敗而傷心的，是你;為孩子們犯錯(cuò)而大發(fā)脾氣的，是你;為孩子們的奮斗加油打氣的，是你;傷心失落時(shí)，安慰孩子們的，是你…都是你，親切的你，嚴(yán)厲的你，多愁善感的你。這三年來(lái)，你真是辛苦了!
下面，我也想對(duì)各位家長(zhǎng)朋友說(shuō)：“大家辛苦了!”三年來(lái)，我們先不說(shuō)有多苦，有多累。做家長(zhǎng)的那一份擔(dān)心，真是無(wú)法形容的。三年里，我們傷心過(guò)，我們高興過(guò)。這時(shí)候，我們總該喘一口氣了。孩子進(jìn)入高中，我們要該辛苦了。
在此，我也想對(duì)孩子們說(shuō)：“你們辛苦了!”借此機(jī)會(huì)，我還想跟你們聊聊：孩子們，“少年智，則國(guó)智;少年富，則國(guó)富;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！睂?duì)于一個(gè)國(guó)如此，對(duì)于一個(gè)家就更不用說(shuō)了。孩子們，十幾年來(lái)，我們做家長(zhǎng)的都在精心地雕琢著你們，雖然，不知道應(yīng)該把你們放在何處，可我們卻想你們好些，再好些。
孩子們，16歲，意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大，初中畢業(yè)，意味著，你已經(jīng)長(zhǎng)大。作為家長(zhǎng)，我們?nèi)找古沃约旱暮⒆涌禳c(diǎn)長(zhǎng)大。又很怕孩子長(zhǎng)大，有人會(huì)說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了，你沒(méi)事可做?不是的!孩子們，你們知道嗎?那是一份牽掛。牽掛孩子不知道怎樣讓自己真正長(zhǎng)大，牽掛孩子們不懂得如何面對(duì)自己的成長(zhǎng)。牽掛孩子們，不懂得如何抓住機(jī)會(huì)，做最好的自己。牽掛孩子們，吃不了生活中的酸甜苦辣。
孩子們，進(jìn)入高中只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，不管你上的是哪類(lèi)學(xué)校，只要你找準(zhǔn)了自己的軌道，懂得怎樣把握機(jī)會(huì)，不停努力，相信今后的日子里，你會(huì)更出色的!
最后，祝各位老師，家長(zhǎng)朋友、孩子們，明天更美好!謝謝大家!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，老師們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行__市第二小學(xué)北校區(qū)名師工作室揭牌儀式，這標(biāo)志著我集團(tuán)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面又邁出了重要一步。在此，我謹(jǐn)代表集團(tuán)總校長(zhǎng)室對(duì)名師工作室的成立表示熱烈的祝賀！
梅貽琦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。我想小學(xué)也是一樣。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我們應(yīng)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。二小成立名師工作室，目的就是要以此為載體，在名師的引領(lǐng)下，加快培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我集團(tuán)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
下面，我就加強(qiáng)名師工作室建設(shè)、提高名師工作室效益提三點(diǎn)要求：
一是要狠抓教師培養(yǎng)，努力提高名師工作室的工作質(zhì)量；
二是要落實(shí)保障措施，逐步提升名師工作室的建設(shè)水平；
三是要精誠(chéng)合作，不斷增進(jìn)名師工作室的發(fā)展活力。
在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，希望各位老師，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，做到德高身正，為人師表；不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專(zhuān)業(yè)化水平；大膽實(shí)踐，勇于探索，在新課程改革中爭(zhēng)做排頭兵。
最后，祝我集團(tuán)的名師工作室辦出特色，辦出成績(jī)；祝各位老師工作順心，事業(yè)有成，節(jié)日快樂(lè)！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
有幸作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常的幸福和快樂(lè)。
今天，當(dāng)我踏進(jìn)一小的校園，處處彩旗飄揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，看到孩子們活潑的身影和純真的笑臉，我被孩子們快樂(lè)的情緒所感染，頓時(shí)覺(jué)得自己也年輕了很多，仿佛回到了久違的兒童時(shí)代。
作為一名家長(zhǎng)，我很慶幸為孩子選擇了一小，這并不僅僅因?yàn)樗前倌昀闲＃兄詈竦奈幕滋N(yùn);還因?yàn)槲覀冎?，學(xué)校有著“以人為本，同享教育”的先進(jìn)辦學(xué)理念, 積極踐行“教育就是服務(wù)、教育就是發(fā)展、教育就是幸?！钡霓k學(xué)追求。這種與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)思想，正是一小這所百年老校的魅力所在!我們選擇一小，更是因?yàn)橐恍∮幸恢Ц咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍。俗話(huà)說(shuō)，“擇校不如擇師”，正是因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)秀的老師，有了老師們的辛勤付出，才有了這些有思想、有愛(ài)心、善擔(dān)當(dāng)、會(huì)創(chuàng)造的可愛(ài)孩子們。在此，我代表所有家長(zhǎng)，對(duì)老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝，老師們辛苦了”。
親愛(ài)的孩子們，我能猜得出你們參加冬運(yùn)會(huì)的心情有多么的迫切。為了準(zhǔn)備冬運(yùn)會(huì)，大家都忙著練項(xiàng)目、排方隊(duì)、準(zhǔn)備服裝、幫助班級(jí)出謀劃策。你們的熱情參與，讓大家看到了你們是多么朝氣蓬勃的一代少年。這讓我想起了梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。希望你們每個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉，擁有陽(yáng)光的心理、健康的體魄、豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大后擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任?，F(xiàn)在，陽(yáng)光冬運(yùn)會(huì)的帷幕即將拉開(kāi)，我仿佛看到了，在體育場(chǎng)上，你們就是展翅的雛鷹，你們就是奔馳的駿馬。
孩子們，無(wú)論你是運(yùn)動(dòng)員還是拉拉隊(duì)員，你們可都是今天冬運(yùn)會(huì)的主角。如果是運(yùn)動(dòng)員，我相信你會(huì)努力的去拼搏，為你的班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。如果你是拉拉隊(duì)員，我相信你會(huì)盡心盡力為別人做好服務(wù)：為同學(xué)們捕捉精彩的瞬間、為同學(xué)們送去鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)或一個(gè)溫暖的擁抱。要記住：你們每個(gè)人都是班級(jí)的一分子，而且是很重要的一分子。你們知道嗎?正是因?yàn)橛辛四銈?，有了你們每個(gè)人的付出，我們的冬運(yùn)會(huì)才會(huì)開(kāi)得更精彩，更有意義。孩子們，加油吧!讓我們敞開(kāi)心扉，擁抱陽(yáng)光、擁抱健康吧!讓七彩陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們生活的每一個(gè)角落。
最后，預(yù)祝第二屆陽(yáng)光冬運(yùn)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功，祝福一小的明天更美好，祝福孩子們的明天更美好!
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇九
我是大班xxx的爸爸，今天我非常高興，也十分榮幸地來(lái)參加我們xx幼兒園慶六〃一的歡慶活動(dòng)。值此歡樂(lè)喜慶的日子，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓致以深深地敬意!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、園丁們致以最誠(chéng)摯的感謝!孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。孩子的成長(zhǎng)，是老師和家長(zhǎng)的幸福。
家長(zhǎng)們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂(lè)生活，幼小的心靈中孕育了成長(zhǎng)地喜悅和希望。能在這個(gè)大家庭里，參加了很多活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛(ài)心的老師。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)充許我代表各位家長(zhǎng)，向xx幼兒園所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“你們辛苦啦!謝謝你們對(duì)孩子的'關(guān)心和教育!因?yàn)槭悄銈儐⒌狭撕⒆佑仔〉男撵`，是你們讓孩子學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了做人做事!是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，這些必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響?！?BR> 我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng)，感謝園丁們對(duì)孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)!最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快，身體健康;祝全體家長(zhǎng)萬(wàn)事如意，幸福安康!祝xx幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十
尊敬的王教授，各位校長(zhǎng)，各位園長(zhǎng)：
大家上午好！
根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我們決定舉辦本期“全縣農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”，來(lái)自全縣各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)二百余人參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。
為了辦好這個(gè)培訓(xùn)班，我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
關(guān)注教育末端，提升辦學(xué)水平。20xx年，在全縣教學(xué)工作會(huì)議上，我們提出要關(guān)注“教育末端”，激活“教育末端”。而這個(gè)“教育末端”，重點(diǎn)就是農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)村幼兒園。
一是安全，二是管理。這是支撐一個(gè)學(xué)校的兩個(gè)最重要的方面。
理論與實(shí)踐相結(jié)合，專(zhuān)家報(bào)告和集體研討相結(jié)合，個(gè)人研修和專(zhuān)家輔導(dǎo)相結(jié)合。
本次培訓(xùn)，我們邀請(qǐng)了全國(guó)幸福教育聯(lián)盟主席、上海金山區(qū)教育局研究員王教授，邀請(qǐng)了安徽大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉先生，還邀請(qǐng)了海爾希望小學(xué)校長(zhǎng)、韓倉(cāng)小學(xué)校長(zhǎng)等省內(nèi)知名校長(zhǎng)前來(lái)作報(bào)告。
一是考勤。加強(qiáng)日常考勤，及時(shí)通報(bào)考勤情況。二是聽(tīng)報(bào)告時(shí)關(guān)閉手機(jī)。不準(zhǔn)在課堂上接打電話(huà)。三是學(xué)習(xí)紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)束后每人結(jié)合自己的體會(huì)寫(xiě)一篇心得，整理下發(fā)全縣。四是安全紀(jì)律。課余時(shí)間，注意安全。
同志們，教師培訓(xùn)中心給大家提供了比較好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)、生活中，大家有什么問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與培訓(xùn)中心王耀光校長(zhǎng)聯(lián)系。
祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的、輕松的、和諧的培訓(xùn)生活。
謝謝大家！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十一
同志們:
大家好。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真充分的籌備，今天我們?cè)谶@里舉辦全局新聞報(bào)道通訊員培訓(xùn)班，主要目的就是要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高廣大通訊員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面加強(qiáng)新聞隊(duì)伍建設(shè)，提高新聞宣傳水平，增強(qiáng)基層通訊員的新聞意識(shí)和寫(xiě)作能力，為打造集團(tuán)公司主力團(tuán)隊(duì)和標(biāo)桿企業(yè)營(yíng)造良好的輿-論氛圍，共同開(kāi)創(chuàng)我局新聞報(bào)道工作新局面，這也是落實(shí)我局xx年宣傳工作會(huì)議精神的重要舉措。
今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了xx日?qǐng)?bào)高級(jí)記者xx、xx日?qǐng)?bào)總編室主任、高級(jí)記者xx、xx攝影家協(xié)會(huì)副主席、高級(jí)記者xx等三位在新聞報(bào)道領(lǐng)域具有很深造詣的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家給我們講課，在此，我代表局黨委工作部，對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
宣傳工作是局黨委、工程局一項(xiàng)具有全局性、戰(zhàn)略性的工作。宣傳工作既與企業(yè)的工作大局緊密相關(guān)，也與企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢(shì)緊密相關(guān)。在今年年初召開(kāi)的局第七次黨代會(huì)和xx年工作會(huì)上，工程局提出了“把四局建設(shè)成為集團(tuán)公司主力團(tuán)隊(duì)標(biāo)桿企業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。要實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，必須充分發(fā)揮宣傳思想工作“對(duì)外塑造形象，對(duì)內(nèi)凝聚人心”的重要作用。
要充分發(fā)揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報(bào)道典型、引導(dǎo)輿-論、促進(jìn)發(fā)展的功能。緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)主題，積極宣傳我局經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗(yàn)，唱響了主旋律，為我局改革、發(fā)展、穩(wěn)定營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境和輿-論氛圍。做到導(dǎo)向正確，引導(dǎo)有力，宣傳到位。在宣傳內(nèi)容上，要圍繞大局、服務(wù)中心、貼近實(shí)際、貼近基層、貼近群眾。
新聞宣傳是一項(xiàng)政策性和專(zhuān)業(yè)性都很強(qiáng)的工作，這次通訊員培訓(xùn)班我們聘請(qǐng)了青海新聞界專(zhuān)家給大家系統(tǒng)講解新聞寫(xiě)作和攝影方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，機(jī)會(huì)難得，希望大家仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真記錄，回到工作崗位后，要努力鉆研工作業(yè)務(wù)、熟練掌握新聞采訪、寫(xiě)作技巧，使宣傳工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
最后預(yù)祝大家學(xué)有所成，工作進(jìn)步!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十二
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好：
我是xxx的家長(zhǎng)，今天和大家一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
對(duì)于怎樣教育好子女，一直以來(lái)都是咱們當(dāng)家長(zhǎng)們共同探討的話(huà)題，我認(rèn)為家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng)?！巴映升?、望女成鳳“是家長(zhǎng)們的共同心望，每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才?，F(xiàn)就這個(gè)話(huà)題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
在我們家庭里平時(shí)對(duì)楊雨婷的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對(duì)他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：
因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。家長(zhǎng)的言行舉止自然不自然的會(huì)被孩子效仿，所以父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。早上起來(lái)整理好自己的床、被，洗澡、換衣等個(gè)人衛(wèi)生也都是自己去完成，雙休日自己動(dòng)手做點(diǎn)心，與我們一起包餃子，還告訴他如何燒飯，電飯煲怎么用等，還帶他去超市購(gòu)物，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，在買(mǎi)菜的同時(shí)，告訴他各種蔬菜的名字，讓他増加感性知識(shí)。
從楊雨婷上幼兒園開(kāi)始，他媽媽就比較注意對(duì)他的基礎(chǔ)教育；還有就是養(yǎng)成他讀書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣，從上小學(xué)開(kāi)始，就一直堅(jiān)持讓他每天讀一篇報(bào)紙上的文章；并且他媽媽在楊雨婷每次洗澡時(shí)，都會(huì)在浴室外讀書(shū)給他聽(tīng)，以至于現(xiàn)在他洗澡沒(méi)人給他讀書(shū)，他就不洗。楊雨婷很喜歡看書(shū)，我們就常常給他購(gòu)買(mǎi)一些他喜歡的書(shū)，比如《一千零一夜》、《圖說(shuō)天下》、《孫子兵法》、《上下五千年》等，當(dāng)然也有他最喜歡的《烏龍?jiān)骸返葍和?；在給孩子買(mǎi)書(shū)這方面，我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買(mǎi)書(shū)，還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書(shū)、一起討論書(shū)中的知識(shí)，我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在他學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我們經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快，比誰(shuí)知道的國(guó)家多等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，為了他，他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語(yǔ)單詞的讀法，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與她一起努力學(xué)習(xí)。
多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道他最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助在閑暇時(shí)，我也會(huì)和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等。當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。我們常常會(huì)降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯模?dāng)他對(duì)你的打罵麻木了的時(shí)候，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠(yuǎn)了。讓孩子真正認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，他也會(huì)接受批評(píng)，而且會(huì)努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該有這樣的體會(huì)：假如孩子就某一件事征求你的意見(jiàn)時(shí)，我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽劊烙?jì)談不上幾句，就會(huì)不歡而散。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)；受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，就更不要說(shuō)是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢(shì)必會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，鼓勵(lì)是必不可少的。記得xx上幼兒園的時(shí)候，他第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我既驚奇又高興，發(fā)自?xún)?nèi)心的夸他“真棒”、“真聰明”。以后有意教他廣告牌上的字，在我的稱(chēng)贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足，同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣，正因如此，他在上學(xué)前已經(jīng)能認(rèn)1左右個(gè)字了，孩子到現(xiàn)在一直有愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。
最后，我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：好孩子都是夸獎(jiǎng)出來(lái)的，請(qǐng)欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長(zhǎng)大。
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的園丁和可愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天，學(xué)校在這里舉行20xx屆高三年高考備考動(dòng)員暨高考倒計(jì)時(shí)啟動(dòng)儀式，我有幸作為家長(zhǎng)代表被邀參加，深感榮幸。有人說(shuō)，“最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是高三教師”，老師們誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，引領(lǐng)著高三學(xué)子一步步前行，把這么多的學(xué)生培養(yǎng)成才是一件很不容易的事，學(xué)校寄予厚望，家長(zhǎng)也寄予重托，老師們壓力山大，精神負(fù)擔(dān)重。請(qǐng)?jiān)试S我代表我全家以及全體家長(zhǎng)向兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和嘔心瀝血的老師們表示由衷的感謝和深深的敬意，謝謝你們！
如果說(shuō)，三年高中的學(xué)習(xí)生活是一場(chǎng)高考的馬拉松，那么最后的259天就是最關(guān)鍵的階段。259天，怎么解讀呢？今天，我想以一個(gè)家長(zhǎng)的身份，跟大家讀一讀這259天。
第一種讀法，可以讀成“還有259天”，一個(gè)“還有”，提醒我們不要心急如焚，坐立不安；甚至一團(tuán)亂麻，夜不能寐。我們可以充分謀劃這259天的復(fù)習(xí)進(jìn)程，合理調(diào)適符合自身實(shí)際的輕重緩急，而不為之前的種種，患得患失，怨天尤人。我們要學(xué)會(huì)管理好自己的心態(tài)和情緒，也就是說(shuō)，不讓情緒去操縱你，而是你要做情緒的主人。大戰(zhàn)來(lái)臨，我們必須“找到內(nèi)心的那份淡定與安寧”。
第二種讀法，可以讀成“只有259天”，一個(gè)“只有”，警示我們不能再渾渾噩噩，時(shí)光虛度；甚至覺(jué)得已成定局，從而喪失斗志。我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)，理清得失，只爭(zhēng)朝夕。一個(gè)“只有”就是要體現(xiàn)成語(yǔ)“急中生智”的復(fù)習(xí)價(jià)值。要知道，人最大的對(duì)手不是別人，是你自己！超越自己，戰(zhàn)勝自己，你就會(huì)披荊斬棘，贏得勝利。
第三種讀法，可以讀成“擁有259天”，一個(gè)“擁有”，告訴愛(ài)你們的家長(zhǎng)，他們?cè)谀銈兊母呖紛^斗路上一同感受這259天，珍惜這259天，相伴這259天。也告訴愛(ài)你們的老師，他們?cè)谀銈兿驂?mèng)想進(jìn)發(fā)的前行之路上共同拼搏這259天，互勉這259天，共享這259天。孩子們，請(qǐng)記住一句話(huà)：在高考的闖關(guān)路上，從來(lái)就不是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你們的身后有一直關(guān)愛(ài)你們勝于關(guān)愛(ài)自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、兄弟姐妹等，有不是血緣親人，勝似血緣親人的老師和領(lǐng)導(dǎo)！
孩子們，你們也知道：一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，總是要經(jīng)歷一些風(fēng)雨和煎熬的。但是，人生的色彩不僅僅在于經(jīng)歷，更在于如何看待經(jīng)歷。只有憑借你智慧的頭腦、堅(jiān)定的自信、進(jìn)取的精神和對(duì)人生關(guān)鍵階段的把握才會(huì)真正懂得“經(jīng)歷風(fēng)雨和煎熬”的'人生內(nèi)涵。你也才會(huì)真正領(lǐng)悟“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能迸發(fā)創(chuàng)造美麗天堂的巨大能量”這句話(huà)的含義。
高考越來(lái)越近，我們要勇敢迎接，冷靜面對(duì)，勝利是屬于我們的！
孩子們，祝你們成功！圓自己的夢(mèng)，圓家人的夢(mèng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)效恩師、學(xué)校、社會(huì)。謝謝！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十四
我是一年級(jí)(3)班鄭格妍的家長(zhǎng)。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和一(3)班的班主任蔡老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參與到讀書(shū)節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，在這里和大家共同探討與交流孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸。下面我就孩子課外閱讀、學(xué)習(xí)生活談一點(diǎn)自己的體會(huì)。
一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書(shū)條件。
一個(gè)家庭有沒(méi)有書(shū)，孩子是不是經(jīng)常能接觸到書(shū)，這與孩子是不是喜歡閱讀有著很大的關(guān)系。如果條件允許，只要是對(duì)孩子閱讀有益的書(shū)籍，在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對(duì)提供給孩子的書(shū)刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫(huà)書(shū)，如動(dòng)物畫(huà)冊(cè)、彩圖。先買(mǎi)好，放在孩子每天見(jiàn)到的地方。天長(zhǎng)日久，孩子每天所見(jiàn)都是書(shū)，隨意翻翻，慢慢就對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生興趣。
二、家長(zhǎng)要成為孩子讀書(shū)的伙伴。
身教重于言教，只有熱愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子。家長(zhǎng)首先要喜愛(ài)閱讀，懂得閱讀的方法，了解書(shū)籍的內(nèi)容，這樣才能指導(dǎo)孩子閱讀，用自己的行為潛移默化地帶動(dòng)孩子喜歡閱讀。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的初期，最重要的是要多讀文章給孩子聽(tīng)，這樣不僅可以延長(zhǎng)孩子有意注意的時(shí)間，增加孩子的識(shí)字量，激發(fā)孩子的想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書(shū)的興趣，從而使學(xué)生自覺(jué)自愿的想去讀書(shū)。在家里，父母應(yīng)盡可能地多和孩子在一起看書(shū)，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)，然后大家一起分析、討論。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。對(duì)于這一點(diǎn)，美國(guó)著名教育家吉姆認(rèn)為：讀書(shū)給孩子聽(tīng)得的作用“僅次于擁抱”，在這樣的擁抱下,孩子的讀書(shū)興趣上來(lái)了，熱情高漲了，慢慢的，他們對(duì)讀書(shū)的態(tài)度從“讓我讀”就變成了“我要讀”。
三、調(diào)動(dòng)孩子閱讀興趣(可采用這樣一些方法)。
1、懸念調(diào)動(dòng)法。在讀書(shū)時(shí)，留下懸念給孩子，聽(tīng)家長(zhǎng)讀了精彩的文章，卻缺少結(jié)尾，懸而未決的情節(jié)催促孩子自己急切地去尋找問(wèn)題的答案，慢慢他會(huì)掙脫家長(zhǎng)的扶持，自己自由地暢游于書(shū)海，尋求她的精神家園。
2、故事梗概法。家長(zhǎng)先把故事的大意講給孩子聽(tīng)，引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀;例如引導(dǎo)孩子閱讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，事先，家長(zhǎng)將故事的大致內(nèi)容簡(jiǎn)單地向孩子介紹，孩子聽(tīng)了有趣，就會(huì)自己去閱讀此書(shū)了。
3、生活與書(shū)結(jié)合法。在生活中，指導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察，和孩子經(jīng)常到社區(qū)，旅游景點(diǎn)游玩，適時(shí)進(jìn)行講解，然后回家，有針對(duì)性地看有關(guān)書(shū)籍。這樣，把生活的體驗(yàn)與閱讀結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)孩子理解能力的提高，孩子能理解，自然更愛(ài)閱讀。
培根說(shuō)：知識(shí)就是力量，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，孩子如果從小不會(huì)讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代，正如高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
今天是育才小學(xué)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，讓我們一起制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種需要，成為一種習(xí)慣，也祝育才小學(xué)第--屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕取得圓滿(mǎn)成功。謝謝!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
為了提高我鄉(xiāng)婦女的黎錦編織技能水平，讓廣大群眾掌握一門(mén)增加收入的技術(shù)，促進(jìn)xx農(nóng)民增收，同時(shí)更好的保護(hù)和傳承黎族織錦文化，今天，我們?cè)谑补逦瘯?huì)舉辦20xx年什哈村織錦培訓(xùn)班。
這次培訓(xùn)班是由市文體局牽頭，市文化館主辦，鄉(xiāng)政府以及相關(guān)部門(mén)共同組織開(kāi)辦的，在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府向大力支持此次培訓(xùn)班開(kāi)班的各有關(guān)單位表示衷心的感謝！向參加此次培訓(xùn)的各位農(nóng)民姐妹們表示熱烈的歡迎！下面，我就辦好本次織錦培訓(xùn)班，講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
黎錦是我們黎族先民創(chuàng)造的紡織技術(shù)，工藝存續(xù)了數(shù)千年，被譽(yù)為人類(lèi)社會(huì)的“文化活化石”。開(kāi)設(shè)織錦培訓(xùn)班，是為了更好的傳承黎族織錦工藝、弘揚(yáng)黎錦文化，不讓黎錦淡出黎族群眾的生活；是提高我鄉(xiāng)農(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、的新型農(nóng)民，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切需要；是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，全面建設(shè)小康社會(huì)的重要任務(wù)。
一要認(rèn)識(shí)到位。今天參加技能培訓(xùn)的每一位學(xué)員都要以主人翁的姿態(tài)對(duì)待這次培訓(xùn)班，從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和培訓(xùn)老師的安排。
二是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累，提升能力素質(zhì)和織錦水平。希望大家通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷提高織錦編織水平，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技術(shù)，為增加農(nóng)民收入和傳承發(fā)揚(yáng)民族文化作貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本次技能培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功，祝各位學(xué)員學(xué)有所成！謝謝大家！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十六
各位老師，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好我是九班的~~~的家長(zhǎng)，在此作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，深感榮幸。
在此謹(jǐn)代表本屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)，對(duì)~~寄宿的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體工作人員們表示誠(chéng)摯的感謝，感謝你們用辛勤的汗水和努力工作，讓我們的子女在這三年里無(wú)論身心都得到了很好的教誨。
三年前，我以“~~~~”為網(wǎng)名，在武漢家長(zhǎng)100論壇上發(fā)表——“無(wú)悔的選擇——~~寄宿”。三年以來(lái)一直在~~寄宿板塊置頂，得到了眾多選擇~~寄宿的家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也給即將選擇~~寄宿的家長(zhǎng)們一些最真實(shí)的建議。相信在座的家長(zhǎng)里面就有我的網(wǎng)友。謝謝大家對(duì)~~寄宿有跟我一樣無(wú)悔的選擇。
一轉(zhuǎn)眼，三年即將過(guò)去。這三年里，同學(xué)們從懵懂的小學(xué)生長(zhǎng)成了(帥哥和美女)初具人文素養(yǎng)的小大人，感謝~~寄宿這一方水土，在這難忘的三年里養(yǎng)育了我們的子女，讓我們的孩子在這一方凈土上成長(zhǎng)。
在這三年里，各位老師陪伴著我們的孩子，比我們做父母的陪伴的時(shí)間還要多。你們辛苦了。再次謝謝你們。
我親眼所見(jiàn)，大熱天里，黃~~老師上半身的衣服全部濕透，緊貼在身上，頭發(fā)上飄滿(mǎn)了粉筆灰，聲如洪鐘地在講臺(tái)上給同學(xué)們講課，這樣的情景讓我深深感動(dòng)。還有王~~老師在晚上十點(diǎn)也是一樣，在教室里認(rèn)真上課，那嘹亮的嗓音，即使我在一樓都可以聽(tīng)得見(jiàn)，原來(lái)我一直以為晚自習(xí)是給學(xué)生們自己學(xué)習(xí)的，但是王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格給了我很深的印象。把老師比喻為蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這就是最好的解釋?zhuān)銈兊男袨樽屛腋袆?dòng)，感謝。
其實(shí)，每一位~~寄宿的老師們都跟黃~~老師王~~~老師一樣，是這樣認(rèn)真、敬業(yè)。也正是有了這樣一群敬業(yè)的老師們，~~寄宿才能在武漢這片教育名校中屹立不倒。有這樣的成就，黃~~~校長(zhǎng)深入人心的教育理念功不可沒(méi)。
同學(xué)們，三年的寄宿生活馬上就要結(jié)束了，迎接你們的中考馬上就要到來(lái)，有這樣一句話(huà)：“沒(méi)有毅力的人只能堅(jiān)持五分鐘，有毅力的人堅(jiān)持到最后五分鐘”。希望你們堅(jiān)持到最后五分鐘。再苦再累再難，咬咬牙，也就過(guò)去了。你們的人生才剛剛起步，迎接你們的是美好的將來(lái)。每一個(gè)成功，無(wú)不是付出巨大的努力才能取得的。希望通過(guò)你們努力，讓~~寄宿以你們?yōu)轵湴痢?BR> 也許各位同學(xué)還不能完全理解到爸爸媽媽送你們到~~寄宿來(lái)上學(xué)的一番深意，十年，二十年，三十年以后，你們也會(huì)像現(xiàn)在的父母一樣，有最真切的感受。這朝夕相處三年的同學(xué)中，以后將有你們終身兄弟姐妹一般的朋友，事業(yè)上的伙伴。~~寄宿生活的痕跡將伴隨你們終身。抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)，向自己的父母師長(zhǎng)，交出一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，再次感謝~~寄宿，感謝~~寄宿的每一位老師和工作人員。
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十七
大家好!
我是福運(yùn)二班z的媽媽?zhuān)裉旆浅８吲d能參加星明幼兒園的親子活動(dòng)，同時(shí)也十分榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，在今天這個(gè)開(kāi)心的日子了，祝我們的孩子們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，首先我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)們對(duì)星明學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心和呵護(hù)，感謝你們用無(wú)限的愛(ài)心施于孩子們的良好教育，感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩，感謝你們的辛勤付出使得我們孩子們?cè)谛敲鬟@個(gè)大家庭里健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)。
今天借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业挠H身感受，我孩子在星明幼兒園快樂(lè)二園已就讀兩個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榧易W(xué)校附近就選擇了在這里就讀。還記得來(lái)咨詢(xún)的第一天，發(fā)現(xiàn)這里老師非常的熱情，正是因?yàn)檫@里的環(huán)境和老師的熱情，才堅(jiān)定我們?cè)谶@里就讀的信心，仔仔這兩個(gè)學(xué)期的進(jìn)步還是特別的大，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
1、禮儀方面：
2、生活方面：
孩子通過(guò)上幼兒園，學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿衣，這些都是從一日生活教育中學(xué)會(huì)的;。
3、學(xué)習(xí)方面：
4、情感培養(yǎng)方面：
園所還獨(dú)具特色的開(kāi)設(shè)了幼兒情商禮儀課程，每天還有“睡前故事”，孩子的情緒和情感變得豐富和細(xì)膩。孩子正是因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)理念非常的好，我的仔仔才不斷的進(jìn)步，我們?cè)诎嗬镒咦?、看看，?huì)發(fā)現(xiàn)寶貝上課的一些美術(shù)作品、手工作品、蒙式數(shù)學(xué)的歸類(lèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一處都會(huì)有老師的精心布置和安排，這些都可以看出老師的用苦良心。
這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育和關(guān)愛(ài)，不僅影響了孩子們，還影響到了我，讓我覺(jué)得用更多的愛(ài)去愛(ài)我的孩子，我們孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，從她們身上我感受到老師濃濃的愛(ài)。在這里，讓我們對(duì)我們的老師們說(shuō)聲：你們辛苦了，最后祝老師工作順利!生活幸福!祝愿孩子們?cè)絹?lái)越棒!最后祝愿星明學(xué)校幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十八
各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家早上好!
我叫---，是--的--。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是一門(mén)最有藝術(shù)的藝術(shù)。今天學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我借此機(jī)會(huì)和大家分享下個(gè)人養(yǎng)兒育女的經(jīng)驗(yàn)：
首先我分享下上周我參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)的感受：上星期天，---廣播電視臺(tái)舉辦了廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心征名活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式，作為獲獎(jiǎng)?wù)呒凹议L(zhǎng)的我全程參加了活動(dòng)。這活動(dòng)，全程由小主持主持，由小記者采訪，由小演員表演，給我印象最深的是小主持、小記者、小演員全程脫稿，特別是有一個(gè)女的小演員講了個(gè)名為"堅(jiān)強(qiáng)的鹿爸爸"的故事，聲情并茂，講得十分流暢、十分動(dòng)人、十分感人;特別是一個(gè)才五歲多的男主持，上臺(tái)是那么自然，說(shuō)話(huà)是那么抑揚(yáng)頓挫，尤其是宣讀二等獎(jiǎng)9個(gè)獲獎(jiǎng)名單時(shí)，小主持全程脫稿，一字不漏地念出，并且念得那么好，實(shí)在是令人佩服，說(shuō)實(shí)在話(huà)，即使讓我們大人講也不一定能講得那么好。
我講這個(gè)例子，主要是想說(shuō)明，其實(shí)小孩就是小天才，具有無(wú)限的潛質(zhì)，具有無(wú)限的才華，只要我們好好挖掘，好好引導(dǎo)，好好培養(yǎng)，可以成長(zhǎng)，可以成才，可以比我們想象中的更好。剛才結(jié)合例子講了"小孩子就是金子，是金子總是會(huì)發(fā)亮"的'事宜。下面，我結(jié)合實(shí)際從三大方面說(shuō)一說(shuō)如何教育孩子的問(wèn)題：
一、注重家庭教育，讓孩子形成良好習(xí)慣。
都說(shuō)父母是孩子的第一老師，也是孩子一生的老師。作為父母，也許我們生意好忙，也許我們上班好忙，也許我們生活上有種.種做不完的事，然而，無(wú)論工作多忙，無(wú)論生活多少事，其實(shí)，下班了，放學(xué)了，我們還是多放下手機(jī)，陪陪孩子，陪陪孩子做作業(yè)，陪陪孩子讀讀書(shū)，陪陪孩子逛逛街，陪陪孩子逛逛公園，該學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，該玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心玩，讓孩子從小形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
二、放手學(xué)校教育，讓孩子習(xí)慣集體生活。
在座很多學(xué)生可能是獨(dú)生子女或者是二胎子女，從小習(xí)慣了家庭的愛(ài)，從小習(xí)慣了以自我為中心，導(dǎo)致上學(xué)了，特別是上小學(xué)了，可能還有個(gè)別同學(xué)不是很適應(yīng)學(xué)校集體學(xué)習(xí)生活。其實(shí)，孩子遲早都要融入社會(huì)的，我們要大膽放手孩子在學(xué)校生活，當(dāng)然，學(xué)校也不是萬(wàn)能的，畢竟一個(gè)班主任要管要帶幾十個(gè)學(xué)生，如果孩子在學(xué)校遇到什么特殊情況，我建議父母可私下與老師溝通，不用群發(fā)，因?yàn)槿旱男畔⒍?，群發(fā)老師不一定看到，并且有的情況群發(fā)不一定好。調(diào)皮是孩子的天性。也許孩子有時(shí)在學(xué)校會(huì)遇到一些不順心的事，但是，如果性質(zhì)不嚴(yán)重的話(huà)，建議家長(zhǎng)多一些溝通、多一些理解、多一些支持、多一些引導(dǎo)。
三、注重個(gè)人引導(dǎo)，讓孩子有良好價(jià)值觀。
俗話(huà)說(shuō)，無(wú)知者無(wú)畏。孩子還小，對(duì)整個(gè)世界都充滿(mǎn)好奇心，甚至有時(shí)候還會(huì)叛逆。作為父母，如何引導(dǎo)好孩子的價(jià)值觀就顯得非常重要。比如說(shuō)，有的孩子不喜歡上學(xué)，作為父母，我們不應(yīng)該打加罵，而是應(yīng)該和孩子說(shuō)明為什么要讀書(shū)，為什么大家都去讀書(shū)，如果不讀書(shū)會(huì)怎么樣，讓孩子明白讀書(shū)的重要性、必要性，明白讀書(shū)的意義，孩子自然想讀書(shū)了，自然想去讀書(shū)了。
俗話(huà)說(shuō)，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，就是專(zhuān)家;簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，就是行家;重復(fù)的事情用心做，就是贏家。教育子女，沒(méi)有完美的理論，沒(méi)有固定的模式，沒(méi)有固定的方法，最好的方法就是結(jié)合孩子實(shí)際，多陪伴少玩手機(jī)、多鼓勵(lì)少責(zé)罵、多引導(dǎo)少埋怨，讓孩子發(fā)揮自身能動(dòng)性，從小形成良好習(xí)慣，融入大集體，開(kāi)心學(xué)習(xí)，愉快生活。
最后祝福各位天天有進(jìn)步、天天有收獲，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)、滿(mǎn)滿(mǎn)幸福!
我發(fā)言完畢，謝謝大家。
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇一
尊敬的各位老師各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是高三（17）班學(xué)生黃晨的媽媽?zhuān)軐W(xué)校的委托，我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師們表示崇高的敬意！為了我們的孩子，你們辛苦了！
作為父母，孩子的不斷成長(zhǎng)和點(diǎn)滴的進(jìn)步我們看在眼里，喜在心頭，孩子的每次情緒波動(dòng)，我們寢食難安，下面，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约号惆楹⒆右宦纷哌^(guò)來(lái)的幾點(diǎn)切身體會(huì)和想法。不當(dāng)之處，請(qǐng)大家指正。
一，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師。家庭環(huán)境影響著孩子的心理和品德的形成。良好的環(huán)境才能保證孩子的健康成長(zhǎng)。作為父母，我們都渴望孩子能過(guò)上幸福的生活，渴望他們有光明的前途與未來(lái)。在孩子全力以赴作最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，家長(zhǎng)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，要做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，盡可能為他們創(chuàng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境，別在孩子面前擔(dān)心這，操心哪，生怕孩子不努力，結(jié)果反而搞得孩子緊張無(wú)比、壓力無(wú)限。盡量做到加油不加壓。
第二，我們要特別重視孩子的身心健康，特別是心理健康。他們朝氣蓬勃，富有幻想，但往往是急躁的理想主義者，容易遭受挫折后產(chǎn)生激烈的情緒波動(dòng)，現(xiàn)在的孩子自我意識(shí)增強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，如果家長(zhǎng)和老師一味的對(duì)孩子指責(zé)，就會(huì)導(dǎo)致他們產(chǎn)生偏激想法，與家長(zhǎng)、老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，導(dǎo)致成績(jī)下降。遇到與孩子有沖突時(shí)，嘗試著站在孩子們的角度與他們交流、引導(dǎo)與溝通，因?yàn)槲覀円苍?jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代，我們也是從稚嫩慢慢變得成熟，對(duì)他們多一點(diǎn)理解，寬容，少一點(diǎn)指責(zé)與埋怨，用平等的方式與孩子對(duì)話(huà)，這會(huì)讓他們?nèi)菀捉邮芎陀行?，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系也會(huì)慢慢變得融洽很。我們相信他完全有能力處理好自己的事，充分信任孩子的處事能力，信任是對(duì)他最好的肯定。
第三，教育孩子，不光是老師的事，更是我們家長(zhǎng)的事。家庭教育要和學(xué)校教育同步，做到學(xué)校，社會(huì)，家庭一致，形成教育合力 ，我們家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)配合學(xué)校解決。
不管是老師還是家長(zhǎng)，都希望孩子有一個(gè)舒適、安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是， 由于一些實(shí)際問(wèn)題，難免會(huì)出現(xiàn)一些不足之處或不盡人意的地方，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該理解老師的難處，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí)，老師比我們更急，壓力更重，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校的管理工作多一點(diǎn)諒解，少一點(diǎn)指責(zé)。
我還想對(duì)高三的同學(xué)們說(shuō)的是，當(dāng)你們進(jìn)入了這所寄托著夢(mèng)想與希望的中學(xué)以來(lái)，我們相信，你們?cè)谶@里勤奮刻苦、直面挑戰(zhàn)、共同成長(zhǎng)；在這里，你們將很快完成高中學(xué)業(yè)，我們完全相信，你們已經(jīng)俱備了迎接挑戰(zhàn)的能力，在剩下不多的學(xué)習(xí)時(shí)間里，希望你們還要更加細(xì)致、認(rèn)真、扎實(shí)復(fù)習(xí)好各門(mén)功課，珍惜分分秒秒，奮力沖刺，把握住每一個(gè)細(xì)節(jié)，自信但不自滿(mǎn)的努力學(xué)習(xí)，以最飽滿(mǎn)的熱情、最集中的精力迎接高考的到來(lái)。我們相信，你們一定能行。最后，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育，表示衷心的感謝！祝老師，家長(zhǎng)們工作順利，家庭幸福，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇二
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
今天我十分高興，也十分榮幸地來(lái)參加咱們幼兒園的慶六?一活動(dòng)。值此喜慶歡樂(lè)的日子，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師們致以最誠(chéng)摯的感謝!我們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂(lè)的生活，幼小的心靈中孕育了成長(zhǎng)地喜悅和希望。在這個(gè)大家庭里，孩子們參加了很多活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛(ài)心的老師。
自咱們園成立獨(dú)立園以來(lái)，我們見(jiàn)證了幼兒園的巨大變化。是老師們用勤勞的雙手為我們的孩子們創(chuàng)造了這么整潔、漂亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。老師們每天早來(lái)晚走，為孩子們辛苦地忙碌著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。幼兒園辦公經(jīng)費(fèi)非常緊張，自己挑家過(guò)日子，什么都得買(mǎi)，可園長(zhǎng)卻把大部分資金投入到孩子們的學(xué)習(xí)和生活中，為孩子們買(mǎi)本、筆、橡皮泥、小剪刀、卡紙等等，努力改善孩子們的學(xué)習(xí)和生活條件。幼兒園各方面的管理越來(lái)越規(guī)范，把孩子交給這樣的老師，送到這樣的幼兒園我們放心。
借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)充許我代表各位家長(zhǎng)，向幼兒園所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)地說(shuō)一聲："你們辛苦啦!"
同時(shí)我也呼吁全體家長(zhǎng)，在閑暇時(shí)能幫老師們做一些力所能及的事，并給予老師工作上更大的理解和支持。
最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
祝全體老師工作愉快，身體健康;
祝全體家長(zhǎng)萬(wàn)事如意，幸福安康!
祝咱們河浹溜幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇三
家長(zhǎng)朋友們大家好!
我是媽媽?zhuān)銈冎绬?每次看見(jiàn)小一班的小朋友，她們都會(huì)熱情地角著“媽媽”，“媽媽”成了我在小一班孩子心目中的代名詞，聽(tīng)起來(lái)好溫暖，好有親和力。也許在坐的還知道我有個(gè)特殊的身份，我是天妃幼兒園的老師，可我覺(jué)得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛(ài)，有些時(shí)候有些不聽(tīng)話(huà)。
因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說(shuō)些什么呢?還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧!我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn)、感動(dòng)、行動(dòng)”
1、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在小一班學(xué)習(xí)生活。最幸運(yùn)遇到了三位充滿(mǎn)智慧、活潑、美麗、負(fù)責(zé)的老師。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話(huà)叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時(shí)都不愿意回家了。
2、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè)，讓人愛(ài)不釋手。我們要好好保存著，將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著實(shí)讓人感動(dòng)(我，是五個(gè)班制作最好的一個(gè)哦)用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通!用心與家長(zhǎng)溝通，用心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)博客和qq群，(向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦)感動(dòng)我們小一班的孩子那么快樂(lè)。
3、行動(dòng)：教育孩子，老師們需要家長(zhǎng)的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(zhǎng)帶東西(舉例前天帶雞蛋的事)。
最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是閱讀，其實(shí)書(shū)真的是孩子最好的良師益友，在書(shū)本里可以學(xué)到很多知識(shí)。平時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè)意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一個(gè)故事。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書(shū)，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書(shū)，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》，每月都有，孩子會(huì)有些期待。平時(shí)我們堅(jiān)持給她說(shuō)普通話(huà)，所以她的語(yǔ)言表達(dá)能力還是可以的。
羅嗦著說(shuō)了一些感受，也許在教育方面我們還真有很多交流的，機(jī)會(huì)還很多，愿與老師，你們一起加油，為小一班加油，我們幸福著呢!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是初一（14）班學(xué)生家長(zhǎng)代表，今天很榮幸我能代表即將加入共青團(tuán)的同學(xué)的父母和各位家長(zhǎng)，向即將加入共青團(tuán)行列的同學(xué)們致以誠(chéng)摯的祝福和熱烈的祝賀，有機(jī)會(huì)向一直以來(lái)辛勤耕耘并培育你們茁壯成長(zhǎng)的老師們表示最衷心的感謝！謝謝老師！
我發(fā)言的主題為：成長(zhǎng)在共青旗幟下，懷抱于青春的永恒中。
五月的鮮花，伴隨著你們告別了夢(mèng)幻的童年，告別了爛漫的花季，帶著歡聲和笑語(yǔ)，帶著希望和憧憬，你們豪邁地跨入了青年時(shí)代，邁進(jìn)了共青團(tuán)的行列，從今以后，你們將是一名堂堂正正的共青團(tuán)員，你們將履行應(yīng)該履行的一切社會(huì)義務(wù)，擔(dān)負(fù)起你們應(yīng)負(fù)的一切責(zé)任，我們誠(chéng)摯地為你們的成熟而喝彩！
親愛(ài)的同學(xué)們，今天你們用青春的腳步，踏上了共青團(tuán)的旅途，作為父母，我們自豪，我們驕傲。十多年前，媽媽帶你來(lái)到這個(gè)世界上，從蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ)，無(wú)不浸透著父母愛(ài)的雨露；從天真爛漫的少年花季到青春流淌的歲月，無(wú)不充溢著父母愛(ài)的辛勞和汗水。
加入共青團(tuán)，人生的履歷將翻開(kāi)新的一頁(yè)。你們將告別童稚、天真和依賴(lài)，將書(shū)寫(xiě)理想、責(zé)任和奉獻(xiàn)。面對(duì)即將告別稚嫩的你們，我們相信你們會(huì)用智慧、意志和尚且稚嫩的肩膀，支撐起自己、家庭和社會(huì)的重任，真正做到無(wú)悔于青春，無(wú)悔于人生，無(wú)愧于時(shí)代！你們是祖國(guó)的希望、學(xué)校的希望更是家庭的希望，望你們駕起自己的人生航船，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)莊重承諾：不管你們將來(lái)遇到多大困難，我們都會(huì)與你們一路同行！愿成功與幸福與你們一路相伴！
謝謝大家！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是克xx二小xxx的家長(zhǎng)，今天能應(yīng)邀參加xx二小第二屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里十分高興。
我的孩子是一名體育愛(ài)好者，平時(shí)就喜歡跑步、踢球，更喜歡參加各種體育競(jìng)賽，也能在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)。作為家長(zhǎng)，我非常感謝準(zhǔn)東二小積極開(kāi)展的一系列體育活動(dòng)。從一年級(jí)起，老師們就耐心細(xì)致地指導(dǎo)孩子們參加各種豐富多彩的體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種體育技能技巧，比如跳繩，踢毽子，滾鐵環(huán)等等，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
如今，花樣跳繩已經(jīng)成為xx二小的特色體育活動(dòng)了，孩子們不但鍛煉了體質(zhì)，更增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。他們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、合作、交流，懂得了自信、理解、堅(jiān)強(qiáng)。我想這是與老師的幫助和教育分不開(kāi)的，與學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分不開(kāi)的，與克拉瑪依準(zhǔn)東二小領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的。從我的孩子為迎接這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而進(jìn)行的日常訓(xùn)練中，我更加直觀地感覺(jué)到了這種成長(zhǎng)的過(guò)程，并和他一起面對(duì)挑戰(zhàn)，一起享受成功，一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅與幸福。
作為家長(zhǎng)，我們不可能給孩子所有夢(mèng)想中的未來(lái)，但我們可以幫助他們擁有一個(gè)溫暖堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)——強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)的意志、健康的心靈。
xxx。
20xx年xx月xx日。
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇六
各位老師、家長(zhǎng)朋友、孩子們：
大家晚上好!
這是一個(gè)非常的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻是我們大家三年級(jí)來(lái)，一直盼望的時(shí)刻。這時(shí)刻凝聚了各位老師、家長(zhǎng)、孩子們的多少汗水啊!在這樣的`時(shí)刻里，我作為一名家長(zhǎng)，心中有激動(dòng)，但更多的還是不舍。
在這個(gè)特別的時(shí)刻里，我想說(shuō)的很多很多：
首先，請(qǐng)?jiān)试S各位家長(zhǎng)、孩子們向各位老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
老師，為孩子們成功而喜悅的，是你;為孩子們失敗而傷心的，是你;為孩子們犯錯(cuò)而大發(fā)脾氣的，是你;為孩子們的奮斗加油打氣的，是你;傷心失落時(shí)，安慰孩子們的，是你…都是你，親切的你，嚴(yán)厲的你，多愁善感的你。這三年來(lái)，你真是辛苦了!
下面，我也想對(duì)各位家長(zhǎng)朋友說(shuō)：“大家辛苦了!”三年來(lái)，我們先不說(shuō)有多苦，有多累。做家長(zhǎng)的那一份擔(dān)心，真是無(wú)法形容的。三年里，我們傷心過(guò)，我們高興過(guò)。這時(shí)候，我們總該喘一口氣了。孩子進(jìn)入高中，我們要該辛苦了。
在此，我也想對(duì)孩子們說(shuō)：“你們辛苦了!”借此機(jī)會(huì)，我還想跟你們聊聊：孩子們，“少年智，則國(guó)智;少年富，則國(guó)富;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！睂?duì)于一個(gè)國(guó)如此，對(duì)于一個(gè)家就更不用說(shuō)了。孩子們，十幾年來(lái)，我們做家長(zhǎng)的都在精心地雕琢著你們，雖然，不知道應(yīng)該把你們放在何處，可我們卻想你們好些，再好些。
孩子們，16歲，意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大，初中畢業(yè)，意味著，你已經(jīng)長(zhǎng)大。作為家長(zhǎng)，我們?nèi)找古沃约旱暮⒆涌禳c(diǎn)長(zhǎng)大。又很怕孩子長(zhǎng)大，有人會(huì)說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了，你沒(méi)事可做?不是的!孩子們，你們知道嗎?那是一份牽掛。牽掛孩子不知道怎樣讓自己真正長(zhǎng)大，牽掛孩子們不懂得如何面對(duì)自己的成長(zhǎng)。牽掛孩子們，不懂得如何抓住機(jī)會(huì)，做最好的自己。牽掛孩子們，吃不了生活中的酸甜苦辣。
孩子們，進(jìn)入高中只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，不管你上的是哪類(lèi)學(xué)校，只要你找準(zhǔn)了自己的軌道，懂得怎樣把握機(jī)會(huì)，不停努力，相信今后的日子里，你會(huì)更出色的!
最后，祝各位老師，家長(zhǎng)朋友、孩子們，明天更美好!謝謝大家!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，老師們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行__市第二小學(xué)北校區(qū)名師工作室揭牌儀式，這標(biāo)志著我集團(tuán)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面又邁出了重要一步。在此，我謹(jǐn)代表集團(tuán)總校長(zhǎng)室對(duì)名師工作室的成立表示熱烈的祝賀！
梅貽琦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。我想小學(xué)也是一樣。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，我們應(yīng)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。二小成立名師工作室，目的就是要以此為載體，在名師的引領(lǐng)下，加快培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我集團(tuán)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
下面，我就加強(qiáng)名師工作室建設(shè)、提高名師工作室效益提三點(diǎn)要求：
一是要狠抓教師培養(yǎng)，努力提高名師工作室的工作質(zhì)量；
二是要落實(shí)保障措施，逐步提升名師工作室的建設(shè)水平；
三是要精誠(chéng)合作，不斷增進(jìn)名師工作室的發(fā)展活力。
在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，希望各位老師，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質(zhì)，做到德高身正，為人師表；不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專(zhuān)業(yè)化水平；大膽實(shí)踐，勇于探索，在新課程改革中爭(zhēng)做排頭兵。
最后，祝我集團(tuán)的名師工作室辦出特色，辦出成績(jī)；祝各位老師工作順心，事業(yè)有成，節(jié)日快樂(lè)！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
有幸作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到非常的幸福和快樂(lè)。
今天，當(dāng)我踏進(jìn)一小的校園，處處彩旗飄揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，看到孩子們活潑的身影和純真的笑臉，我被孩子們快樂(lè)的情緒所感染，頓時(shí)覺(jué)得自己也年輕了很多，仿佛回到了久違的兒童時(shí)代。
作為一名家長(zhǎng)，我很慶幸為孩子選擇了一小，這并不僅僅因?yàn)樗前倌昀闲＃兄詈竦奈幕滋N(yùn);還因?yàn)槲覀冎?，學(xué)校有著“以人為本，同享教育”的先進(jìn)辦學(xué)理念, 積極踐行“教育就是服務(wù)、教育就是發(fā)展、教育就是幸?！钡霓k學(xué)追求。這種與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)思想，正是一小這所百年老校的魅力所在!我們選擇一小，更是因?yàn)橐恍∮幸恢Ц咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍。俗話(huà)說(shuō)，“擇校不如擇師”，正是因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)秀的老師，有了老師們的辛勤付出，才有了這些有思想、有愛(ài)心、善擔(dān)當(dāng)、會(huì)創(chuàng)造的可愛(ài)孩子們。在此，我代表所有家長(zhǎng)，對(duì)老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝，老師們辛苦了”。
親愛(ài)的孩子們，我能猜得出你們參加冬運(yùn)會(huì)的心情有多么的迫切。為了準(zhǔn)備冬運(yùn)會(huì)，大家都忙著練項(xiàng)目、排方隊(duì)、準(zhǔn)備服裝、幫助班級(jí)出謀劃策。你們的熱情參與，讓大家看到了你們是多么朝氣蓬勃的一代少年。這讓我想起了梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。希望你們每個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉，擁有陽(yáng)光的心理、健康的體魄、豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大后擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任?，F(xiàn)在，陽(yáng)光冬運(yùn)會(huì)的帷幕即將拉開(kāi)，我仿佛看到了，在體育場(chǎng)上，你們就是展翅的雛鷹，你們就是奔馳的駿馬。
孩子們，無(wú)論你是運(yùn)動(dòng)員還是拉拉隊(duì)員，你們可都是今天冬運(yùn)會(huì)的主角。如果是運(yùn)動(dòng)員，我相信你會(huì)努力的去拼搏，為你的班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。如果你是拉拉隊(duì)員，我相信你會(huì)盡心盡力為別人做好服務(wù)：為同學(xué)們捕捉精彩的瞬間、為同學(xué)們送去鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)或一個(gè)溫暖的擁抱。要記住：你們每個(gè)人都是班級(jí)的一分子，而且是很重要的一分子。你們知道嗎?正是因?yàn)橛辛四銈?，有了你們每個(gè)人的付出，我們的冬運(yùn)會(huì)才會(huì)開(kāi)得更精彩，更有意義。孩子們，加油吧!讓我們敞開(kāi)心扉，擁抱陽(yáng)光、擁抱健康吧!讓七彩陽(yáng)光灑滿(mǎn)我們生活的每一個(gè)角落。
最后，預(yù)祝第二屆陽(yáng)光冬運(yùn)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功，祝福一小的明天更美好，祝福孩子們的明天更美好!
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇九
我是大班xxx的爸爸，今天我非常高興，也十分榮幸地來(lái)參加我們xx幼兒園慶六〃一的歡慶活動(dòng)。值此歡樂(lè)喜慶的日子，我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
向關(guān)心下一代成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓致以深深地敬意!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、園丁們致以最誠(chéng)摯的感謝!孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。孩子的成長(zhǎng)，是老師和家長(zhǎng)的幸福。
家長(zhǎng)們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂(lè)生活，幼小的心靈中孕育了成長(zhǎng)地喜悅和希望。能在這個(gè)大家庭里，參加了很多活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛(ài)心的老師。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)充許我代表各位家長(zhǎng)，向xx幼兒園所有為孩子的健康成長(zhǎng)辛勤付出的園丁們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“你們辛苦啦!謝謝你們對(duì)孩子的'關(guān)心和教育!因?yàn)槭悄銈儐⒌狭撕⒆佑仔〉男撵`，是你們讓孩子學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了做人做事!是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，這些必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響?！?BR> 我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng)，感謝園丁們對(duì)孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)!最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快，身體健康;祝全體家長(zhǎng)萬(wàn)事如意，幸福安康!祝xx幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十
尊敬的王教授，各位校長(zhǎng)，各位園長(zhǎng)：
大家上午好！
根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我們決定舉辦本期“全縣農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”，來(lái)自全縣各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)二百余人參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。
為了辦好這個(gè)培訓(xùn)班，我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
關(guān)注教育末端，提升辦學(xué)水平。20xx年，在全縣教學(xué)工作會(huì)議上，我們提出要關(guān)注“教育末端”，激活“教育末端”。而這個(gè)“教育末端”，重點(diǎn)就是農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)村幼兒園。
一是安全，二是管理。這是支撐一個(gè)學(xué)校的兩個(gè)最重要的方面。
理論與實(shí)踐相結(jié)合，專(zhuān)家報(bào)告和集體研討相結(jié)合，個(gè)人研修和專(zhuān)家輔導(dǎo)相結(jié)合。
本次培訓(xùn)，我們邀請(qǐng)了全國(guó)幸福教育聯(lián)盟主席、上海金山區(qū)教育局研究員王教授，邀請(qǐng)了安徽大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉先生，還邀請(qǐng)了海爾希望小學(xué)校長(zhǎng)、韓倉(cāng)小學(xué)校長(zhǎng)等省內(nèi)知名校長(zhǎng)前來(lái)作報(bào)告。
一是考勤。加強(qiáng)日常考勤，及時(shí)通報(bào)考勤情況。二是聽(tīng)報(bào)告時(shí)關(guān)閉手機(jī)。不準(zhǔn)在課堂上接打電話(huà)。三是學(xué)習(xí)紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)束后每人結(jié)合自己的體會(huì)寫(xiě)一篇心得，整理下發(fā)全縣。四是安全紀(jì)律。課余時(shí)間，注意安全。
同志們，教師培訓(xùn)中心給大家提供了比較好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)、生活中，大家有什么問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與培訓(xùn)中心王耀光校長(zhǎng)聯(lián)系。
祝愿大家度過(guò)一個(gè)愉快的、輕松的、和諧的培訓(xùn)生活。
謝謝大家！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十一
同志們:
大家好。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真充分的籌備，今天我們?cè)谶@里舉辦全局新聞報(bào)道通訊員培訓(xùn)班，主要目的就是要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高廣大通訊員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全面加強(qiáng)新聞隊(duì)伍建設(shè)，提高新聞宣傳水平，增強(qiáng)基層通訊員的新聞意識(shí)和寫(xiě)作能力，為打造集團(tuán)公司主力團(tuán)隊(duì)和標(biāo)桿企業(yè)營(yíng)造良好的輿-論氛圍，共同開(kāi)創(chuàng)我局新聞報(bào)道工作新局面，這也是落實(shí)我局xx年宣傳工作會(huì)議精神的重要舉措。
今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了xx日?qǐng)?bào)高級(jí)記者xx、xx日?qǐng)?bào)總編室主任、高級(jí)記者xx、xx攝影家協(xié)會(huì)副主席、高級(jí)記者xx等三位在新聞報(bào)道領(lǐng)域具有很深造詣的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家給我們講課，在此，我代表局黨委工作部，對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
宣傳工作是局黨委、工程局一項(xiàng)具有全局性、戰(zhàn)略性的工作。宣傳工作既與企業(yè)的工作大局緊密相關(guān)，也與企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢(shì)緊密相關(guān)。在今年年初召開(kāi)的局第七次黨代會(huì)和xx年工作會(huì)上，工程局提出了“把四局建設(shè)成為集團(tuán)公司主力團(tuán)隊(duì)標(biāo)桿企業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。要實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，必須充分發(fā)揮宣傳思想工作“對(duì)外塑造形象，對(duì)內(nèi)凝聚人心”的重要作用。
要充分發(fā)揮新聞宣傳工作教育員工、宣傳政策、報(bào)道典型、引導(dǎo)輿-論、促進(jìn)發(fā)展的功能。緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)主題，積極宣傳我局經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗(yàn)，唱響了主旋律，為我局改革、發(fā)展、穩(wěn)定營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境和輿-論氛圍。做到導(dǎo)向正確，引導(dǎo)有力，宣傳到位。在宣傳內(nèi)容上，要圍繞大局、服務(wù)中心、貼近實(shí)際、貼近基層、貼近群眾。
新聞宣傳是一項(xiàng)政策性和專(zhuān)業(yè)性都很強(qiáng)的工作，這次通訊員培訓(xùn)班我們聘請(qǐng)了青海新聞界專(zhuān)家給大家系統(tǒng)講解新聞寫(xiě)作和攝影方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，機(jī)會(huì)難得，希望大家仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真記錄，回到工作崗位后，要努力鉆研工作業(yè)務(wù)、熟練掌握新聞采訪、寫(xiě)作技巧，使宣傳工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
最后預(yù)祝大家學(xué)有所成，工作進(jìn)步!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十二
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好：
我是xxx的家長(zhǎng)，今天和大家一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
對(duì)于怎樣教育好子女，一直以來(lái)都是咱們當(dāng)家長(zhǎng)們共同探討的話(huà)題，我認(rèn)為家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。父母的教育伴隨著孩子的成長(zhǎng)?！巴映升?、望女成鳳“是家長(zhǎng)們的共同心望，每個(gè)家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才?，F(xiàn)就這個(gè)話(huà)題簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
在我們家庭里平時(shí)對(duì)楊雨婷的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對(duì)他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：
因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。家長(zhǎng)的言行舉止自然不自然的會(huì)被孩子效仿，所以父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長(zhǎng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。早上起來(lái)整理好自己的床、被，洗澡、換衣等個(gè)人衛(wèi)生也都是自己去完成，雙休日自己動(dòng)手做點(diǎn)心，與我們一起包餃子，還告訴他如何燒飯，電飯煲怎么用等，還帶他去超市購(gòu)物，到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，在買(mǎi)菜的同時(shí)，告訴他各種蔬菜的名字，讓他増加感性知識(shí)。
從楊雨婷上幼兒園開(kāi)始，他媽媽就比較注意對(duì)他的基礎(chǔ)教育；還有就是養(yǎng)成他讀書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣，從上小學(xué)開(kāi)始，就一直堅(jiān)持讓他每天讀一篇報(bào)紙上的文章；并且他媽媽在楊雨婷每次洗澡時(shí)，都會(huì)在浴室外讀書(shū)給他聽(tīng)，以至于現(xiàn)在他洗澡沒(méi)人給他讀書(shū)，他就不洗。楊雨婷很喜歡看書(shū)，我們就常常給他購(gòu)買(mǎi)一些他喜歡的書(shū)，比如《一千零一夜》、《圖說(shuō)天下》、《孫子兵法》、《上下五千年》等，當(dāng)然也有他最喜歡的《烏龍?jiān)骸返葍和?；在給孩子買(mǎi)書(shū)這方面，我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇，不吝嗇的不光是買(mǎi)書(shū)，還有就是從不吝嗇拿出時(shí)間和他一起讀書(shū)、一起討論書(shū)中的知識(shí)，我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。所以在他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在他學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我們經(jīng)常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快，比誰(shuí)知道的國(guó)家多等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，為了他，他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語(yǔ)單詞的讀法，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與她一起努力學(xué)習(xí)。
多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。我們每天會(huì)盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化，知道他最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助在閑暇時(shí)，我也會(huì)和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲、一起討論游戲攻略等。當(dāng)然，只有真心付出才能有所回報(bào)。我們常常會(huì)降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個(gè)朋友。即使是孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦氖呛艽嗳醯模?dāng)他對(duì)你的打罵麻木了的時(shí)候，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠(yuǎn)了。讓孩子真正認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，他也會(huì)接受批評(píng)，而且會(huì)努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該有這樣的體會(huì)：假如孩子就某一件事征求你的意見(jiàn)時(shí)，我們?nèi)羰怯么笕说目跉夂退徽劊烙?jì)談不上幾句，就會(huì)不歡而散。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)；受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，就更不要說(shuō)是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢(shì)必會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，鼓勵(lì)是必不可少的。記得xx上幼兒園的時(shí)候，他第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我既驚奇又高興，發(fā)自?xún)?nèi)心的夸他“真棒”、“真聰明”。以后有意教他廣告牌上的字，在我的稱(chēng)贊聲中孩子學(xué)字的勁頭十足，同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)字的更大的興趣，正因如此，他在上學(xué)前已經(jīng)能認(rèn)1左右個(gè)字了，孩子到現(xiàn)在一直有愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。
最后，我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)：好孩子都是夸獎(jiǎng)出來(lái)的，請(qǐng)欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長(zhǎng)大。
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的園丁和可愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天，學(xué)校在這里舉行20xx屆高三年高考備考動(dòng)員暨高考倒計(jì)時(shí)啟動(dòng)儀式，我有幸作為家長(zhǎng)代表被邀參加，深感榮幸。有人說(shuō)，“最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是高三教師”，老師們誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，引領(lǐng)著高三學(xué)子一步步前行，把這么多的學(xué)生培養(yǎng)成才是一件很不容易的事，學(xué)校寄予厚望，家長(zhǎng)也寄予重托，老師們壓力山大，精神負(fù)擔(dān)重。請(qǐng)?jiān)试S我代表我全家以及全體家長(zhǎng)向兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和嘔心瀝血的老師們表示由衷的感謝和深深的敬意，謝謝你們！
如果說(shuō)，三年高中的學(xué)習(xí)生活是一場(chǎng)高考的馬拉松，那么最后的259天就是最關(guān)鍵的階段。259天，怎么解讀呢？今天，我想以一個(gè)家長(zhǎng)的身份，跟大家讀一讀這259天。
第一種讀法，可以讀成“還有259天”，一個(gè)“還有”，提醒我們不要心急如焚，坐立不安；甚至一團(tuán)亂麻，夜不能寐。我們可以充分謀劃這259天的復(fù)習(xí)進(jìn)程，合理調(diào)適符合自身實(shí)際的輕重緩急，而不為之前的種種，患得患失，怨天尤人。我們要學(xué)會(huì)管理好自己的心態(tài)和情緒，也就是說(shuō)，不讓情緒去操縱你，而是你要做情緒的主人。大戰(zhàn)來(lái)臨，我們必須“找到內(nèi)心的那份淡定與安寧”。
第二種讀法，可以讀成“只有259天”，一個(gè)“只有”，警示我們不能再渾渾噩噩，時(shí)光虛度；甚至覺(jué)得已成定局，從而喪失斗志。我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)，理清得失，只爭(zhēng)朝夕。一個(gè)“只有”就是要體現(xiàn)成語(yǔ)“急中生智”的復(fù)習(xí)價(jià)值。要知道，人最大的對(duì)手不是別人，是你自己！超越自己，戰(zhàn)勝自己，你就會(huì)披荊斬棘，贏得勝利。
第三種讀法，可以讀成“擁有259天”，一個(gè)“擁有”，告訴愛(ài)你們的家長(zhǎng)，他們?cè)谀銈兊母呖紛^斗路上一同感受這259天，珍惜這259天，相伴這259天。也告訴愛(ài)你們的老師，他們?cè)谀銈兿驂?mèng)想進(jìn)發(fā)的前行之路上共同拼搏這259天，互勉這259天，共享這259天。孩子們，請(qǐng)記住一句話(huà)：在高考的闖關(guān)路上，從來(lái)就不是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你們的身后有一直關(guān)愛(ài)你們勝于關(guān)愛(ài)自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、兄弟姐妹等，有不是血緣親人，勝似血緣親人的老師和領(lǐng)導(dǎo)！
孩子們，你們也知道：一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，總是要經(jīng)歷一些風(fēng)雨和煎熬的。但是，人生的色彩不僅僅在于經(jīng)歷，更在于如何看待經(jīng)歷。只有憑借你智慧的頭腦、堅(jiān)定的自信、進(jìn)取的精神和對(duì)人生關(guān)鍵階段的把握才會(huì)真正懂得“經(jīng)歷風(fēng)雨和煎熬”的'人生內(nèi)涵。你也才會(huì)真正領(lǐng)悟“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能迸發(fā)創(chuàng)造美麗天堂的巨大能量”這句話(huà)的含義。
高考越來(lái)越近，我們要勇敢迎接，冷靜面對(duì)，勝利是屬于我們的！
孩子們，祝你們成功！圓自己的夢(mèng)，圓家人的夢(mèng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)效恩師、學(xué)校、社會(huì)。謝謝！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十四
我是一年級(jí)(3)班鄭格妍的家長(zhǎng)。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和一(3)班的班主任蔡老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我參與到讀書(shū)節(jié)這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，在這里和大家共同探討與交流孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸。下面我就孩子課外閱讀、學(xué)習(xí)生活談一點(diǎn)自己的體會(huì)。
一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書(shū)條件。
一個(gè)家庭有沒(méi)有書(shū)，孩子是不是經(jīng)常能接觸到書(shū)，這與孩子是不是喜歡閱讀有著很大的關(guān)系。如果條件允許，只要是對(duì)孩子閱讀有益的書(shū)籍，在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對(duì)提供給孩子的書(shū)刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫(huà)書(shū)，如動(dòng)物畫(huà)冊(cè)、彩圖。先買(mǎi)好，放在孩子每天見(jiàn)到的地方。天長(zhǎng)日久，孩子每天所見(jiàn)都是書(shū)，隨意翻翻，慢慢就對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生興趣。
二、家長(zhǎng)要成為孩子讀書(shū)的伙伴。
身教重于言教，只有熱愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子。家長(zhǎng)首先要喜愛(ài)閱讀，懂得閱讀的方法，了解書(shū)籍的內(nèi)容，這樣才能指導(dǎo)孩子閱讀，用自己的行為潛移默化地帶動(dòng)孩子喜歡閱讀。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的初期，最重要的是要多讀文章給孩子聽(tīng)，這樣不僅可以延長(zhǎng)孩子有意注意的時(shí)間，增加孩子的識(shí)字量，激發(fā)孩子的想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書(shū)的興趣，從而使學(xué)生自覺(jué)自愿的想去讀書(shū)。在家里，父母應(yīng)盡可能地多和孩子在一起看書(shū)，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)，然后大家一起分析、討論。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。對(duì)于這一點(diǎn)，美國(guó)著名教育家吉姆認(rèn)為：讀書(shū)給孩子聽(tīng)得的作用“僅次于擁抱”，在這樣的擁抱下,孩子的讀書(shū)興趣上來(lái)了，熱情高漲了，慢慢的，他們對(duì)讀書(shū)的態(tài)度從“讓我讀”就變成了“我要讀”。
三、調(diào)動(dòng)孩子閱讀興趣(可采用這樣一些方法)。
1、懸念調(diào)動(dòng)法。在讀書(shū)時(shí)，留下懸念給孩子，聽(tīng)家長(zhǎng)讀了精彩的文章，卻缺少結(jié)尾，懸而未決的情節(jié)催促孩子自己急切地去尋找問(wèn)題的答案，慢慢他會(huì)掙脫家長(zhǎng)的扶持，自己自由地暢游于書(shū)海，尋求她的精神家園。
2、故事梗概法。家長(zhǎng)先把故事的大意講給孩子聽(tīng)，引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀;例如引導(dǎo)孩子閱讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，事先，家長(zhǎng)將故事的大致內(nèi)容簡(jiǎn)單地向孩子介紹，孩子聽(tīng)了有趣，就會(huì)自己去閱讀此書(shū)了。
3、生活與書(shū)結(jié)合法。在生活中，指導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察，和孩子經(jīng)常到社區(qū)，旅游景點(diǎn)游玩，適時(shí)進(jìn)行講解，然后回家，有針對(duì)性地看有關(guān)書(shū)籍。這樣，把生活的體驗(yàn)與閱讀結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)孩子理解能力的提高，孩子能理解，自然更愛(ài)閱讀。
培根說(shuō)：知識(shí)就是力量，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，孩子如果從小不會(huì)讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代，正如高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
今天是育才小學(xué)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，讓我們一起制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種需要，成為一種習(xí)慣，也祝育才小學(xué)第--屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕取得圓滿(mǎn)成功。謝謝!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！
為了提高我鄉(xiāng)婦女的黎錦編織技能水平，讓廣大群眾掌握一門(mén)增加收入的技術(shù)，促進(jìn)xx農(nóng)民增收，同時(shí)更好的保護(hù)和傳承黎族織錦文化，今天，我們?cè)谑补逦瘯?huì)舉辦20xx年什哈村織錦培訓(xùn)班。
這次培訓(xùn)班是由市文體局牽頭，市文化館主辦，鄉(xiāng)政府以及相關(guān)部門(mén)共同組織開(kāi)辦的，在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府向大力支持此次培訓(xùn)班開(kāi)班的各有關(guān)單位表示衷心的感謝！向參加此次培訓(xùn)的各位農(nóng)民姐妹們表示熱烈的歡迎！下面，我就辦好本次織錦培訓(xùn)班，講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
黎錦是我們黎族先民創(chuàng)造的紡織技術(shù)，工藝存續(xù)了數(shù)千年，被譽(yù)為人類(lèi)社會(huì)的“文化活化石”。開(kāi)設(shè)織錦培訓(xùn)班，是為了更好的傳承黎族織錦工藝、弘揚(yáng)黎錦文化，不讓黎錦淡出黎族群眾的生活；是提高我鄉(xiāng)農(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、的新型農(nóng)民，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切需要；是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，全面建設(shè)小康社會(huì)的重要任務(wù)。
一要認(rèn)識(shí)到位。今天參加技能培訓(xùn)的每一位學(xué)員都要以主人翁的姿態(tài)對(duì)待這次培訓(xùn)班，從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，上課期間要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和培訓(xùn)老師的安排。
二是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累，提升能力素質(zhì)和織錦水平。希望大家通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷提高織錦編織水平，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技術(shù)，為增加農(nóng)民收入和傳承發(fā)揚(yáng)民族文化作貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本次技能培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功，祝各位學(xué)員學(xué)有所成！謝謝大家！
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十六
各位老師，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：
大家好我是九班的~~~的家長(zhǎng)，在此作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，深感榮幸。
在此謹(jǐn)代表本屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)，對(duì)~~寄宿的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體工作人員們表示誠(chéng)摯的感謝，感謝你們用辛勤的汗水和努力工作，讓我們的子女在這三年里無(wú)論身心都得到了很好的教誨。
三年前，我以“~~~~”為網(wǎng)名，在武漢家長(zhǎng)100論壇上發(fā)表——“無(wú)悔的選擇——~~寄宿”。三年以來(lái)一直在~~寄宿板塊置頂，得到了眾多選擇~~寄宿的家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)也給即將選擇~~寄宿的家長(zhǎng)們一些最真實(shí)的建議。相信在座的家長(zhǎng)里面就有我的網(wǎng)友。謝謝大家對(duì)~~寄宿有跟我一樣無(wú)悔的選擇。
一轉(zhuǎn)眼，三年即將過(guò)去。這三年里，同學(xué)們從懵懂的小學(xué)生長(zhǎng)成了(帥哥和美女)初具人文素養(yǎng)的小大人，感謝~~寄宿這一方水土，在這難忘的三年里養(yǎng)育了我們的子女，讓我們的孩子在這一方凈土上成長(zhǎng)。
在這三年里，各位老師陪伴著我們的孩子，比我們做父母的陪伴的時(shí)間還要多。你們辛苦了。再次謝謝你們。
我親眼所見(jiàn)，大熱天里，黃~~老師上半身的衣服全部濕透，緊貼在身上，頭發(fā)上飄滿(mǎn)了粉筆灰，聲如洪鐘地在講臺(tái)上給同學(xué)們講課，這樣的情景讓我深深感動(dòng)。還有王~~老師在晚上十點(diǎn)也是一樣，在教室里認(rèn)真上課，那嘹亮的嗓音，即使我在一樓都可以聽(tīng)得見(jiàn)，原來(lái)我一直以為晚自習(xí)是給學(xué)生們自己學(xué)習(xí)的，但是王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格給了我很深的印象。把老師比喻為蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這就是最好的解釋?zhuān)銈兊男袨樽屛腋袆?dòng)，感謝。
其實(shí)，每一位~~寄宿的老師們都跟黃~~老師王~~~老師一樣，是這樣認(rèn)真、敬業(yè)。也正是有了這樣一群敬業(yè)的老師們，~~寄宿才能在武漢這片教育名校中屹立不倒。有這樣的成就，黃~~~校長(zhǎng)深入人心的教育理念功不可沒(méi)。
同學(xué)們，三年的寄宿生活馬上就要結(jié)束了，迎接你們的中考馬上就要到來(lái)，有這樣一句話(huà)：“沒(méi)有毅力的人只能堅(jiān)持五分鐘，有毅力的人堅(jiān)持到最后五分鐘”。希望你們堅(jiān)持到最后五分鐘。再苦再累再難，咬咬牙，也就過(guò)去了。你們的人生才剛剛起步，迎接你們的是美好的將來(lái)。每一個(gè)成功，無(wú)不是付出巨大的努力才能取得的。希望通過(guò)你們努力，讓~~寄宿以你們?yōu)轵湴痢?BR> 也許各位同學(xué)還不能完全理解到爸爸媽媽送你們到~~寄宿來(lái)上學(xué)的一番深意，十年，二十年，三十年以后，你們也會(huì)像現(xiàn)在的父母一樣，有最真切的感受。這朝夕相處三年的同學(xué)中，以后將有你們終身兄弟姐妹一般的朋友，事業(yè)上的伙伴。~~寄宿生活的痕跡將伴隨你們終身。抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)，向自己的父母師長(zhǎng)，交出一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，再次感謝~~寄宿，感謝~~寄宿的每一位老師和工作人員。
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十七
大家好!
我是福運(yùn)二班z的媽媽?zhuān)裉旆浅８吲d能參加星明幼兒園的親子活動(dòng)，同時(shí)也十分榮幸能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，在今天這個(gè)開(kāi)心的日子了，祝我們的孩子們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，首先我謹(jǐn)代表所有的家長(zhǎng)們對(duì)星明學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷的感謝，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心和呵護(hù)，感謝你們用無(wú)限的愛(ài)心施于孩子們的良好教育，感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩，感謝你們的辛勤付出使得我們孩子們?cè)谛敲鬟@個(gè)大家庭里健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)。
今天借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业挠H身感受，我孩子在星明幼兒園快樂(lè)二園已就讀兩個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)也是因?yàn)榧易W(xué)校附近就選擇了在這里就讀。還記得來(lái)咨詢(xún)的第一天，發(fā)現(xiàn)這里老師非常的熱情，正是因?yàn)檫@里的環(huán)境和老師的熱情，才堅(jiān)定我們?cè)谶@里就讀的信心，仔仔這兩個(gè)學(xué)期的進(jìn)步還是特別的大，主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
1、禮儀方面：
2、生活方面：
孩子通過(guò)上幼兒園，學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿衣，這些都是從一日生活教育中學(xué)會(huì)的;。
3、學(xué)習(xí)方面：
4、情感培養(yǎng)方面：
園所還獨(dú)具特色的開(kāi)設(shè)了幼兒情商禮儀課程，每天還有“睡前故事”，孩子的情緒和情感變得豐富和細(xì)膩。孩子正是因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)理念非常的好，我的仔仔才不斷的進(jìn)步，我們?cè)诎嗬镒咦?、看看，?huì)發(fā)現(xiàn)寶貝上課的一些美術(shù)作品、手工作品、蒙式數(shù)學(xué)的歸類(lèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一處都會(huì)有老師的精心布置和安排，這些都可以看出老師的用苦良心。
這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育和關(guān)愛(ài)，不僅影響了孩子們，還影響到了我，讓我覺(jué)得用更多的愛(ài)去愛(ài)我的孩子，我們孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，從她們身上我感受到老師濃濃的愛(ài)。在這里，讓我們對(duì)我們的老師們說(shuō)聲：你們辛苦了，最后祝老師工作順利!生活幸福!祝愿孩子們?cè)絹?lái)越棒!最后祝愿星明學(xué)校幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
培訓(xùn)班家長(zhǎng)代表講話(huà)稿篇十八
各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家早上好!
我叫---，是--的--。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是一門(mén)最有藝術(shù)的藝術(shù)。今天學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我借此機(jī)會(huì)和大家分享下個(gè)人養(yǎng)兒育女的經(jīng)驗(yàn)：
首先我分享下上周我參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)的感受：上星期天，---廣播電視臺(tái)舉辦了廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心征名活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式，作為獲獎(jiǎng)?wù)呒凹议L(zhǎng)的我全程參加了活動(dòng)。這活動(dòng)，全程由小主持主持，由小記者采訪，由小演員表演，給我印象最深的是小主持、小記者、小演員全程脫稿，特別是有一個(gè)女的小演員講了個(gè)名為"堅(jiān)強(qiáng)的鹿爸爸"的故事，聲情并茂，講得十分流暢、十分動(dòng)人、十分感人;特別是一個(gè)才五歲多的男主持，上臺(tái)是那么自然，說(shuō)話(huà)是那么抑揚(yáng)頓挫，尤其是宣讀二等獎(jiǎng)9個(gè)獲獎(jiǎng)名單時(shí)，小主持全程脫稿，一字不漏地念出，并且念得那么好，實(shí)在是令人佩服，說(shuō)實(shí)在話(huà)，即使讓我們大人講也不一定能講得那么好。
我講這個(gè)例子，主要是想說(shuō)明，其實(shí)小孩就是小天才，具有無(wú)限的潛質(zhì)，具有無(wú)限的才華，只要我們好好挖掘，好好引導(dǎo)，好好培養(yǎng)，可以成長(zhǎng)，可以成才，可以比我們想象中的更好。剛才結(jié)合例子講了"小孩子就是金子，是金子總是會(huì)發(fā)亮"的'事宜。下面，我結(jié)合實(shí)際從三大方面說(shuō)一說(shuō)如何教育孩子的問(wèn)題：
一、注重家庭教育，讓孩子形成良好習(xí)慣。
都說(shuō)父母是孩子的第一老師，也是孩子一生的老師。作為父母，也許我們生意好忙，也許我們上班好忙，也許我們生活上有種.種做不完的事，然而，無(wú)論工作多忙，無(wú)論生活多少事，其實(shí)，下班了，放學(xué)了，我們還是多放下手機(jī)，陪陪孩子，陪陪孩子做作業(yè)，陪陪孩子讀讀書(shū)，陪陪孩子逛逛街，陪陪孩子逛逛公園，該學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，該玩的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心玩，讓孩子從小形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
二、放手學(xué)校教育，讓孩子習(xí)慣集體生活。
在座很多學(xué)生可能是獨(dú)生子女或者是二胎子女，從小習(xí)慣了家庭的愛(ài)，從小習(xí)慣了以自我為中心，導(dǎo)致上學(xué)了，特別是上小學(xué)了，可能還有個(gè)別同學(xué)不是很適應(yīng)學(xué)校集體學(xué)習(xí)生活。其實(shí)，孩子遲早都要融入社會(huì)的，我們要大膽放手孩子在學(xué)校生活，當(dāng)然，學(xué)校也不是萬(wàn)能的，畢竟一個(gè)班主任要管要帶幾十個(gè)學(xué)生，如果孩子在學(xué)校遇到什么特殊情況，我建議父母可私下與老師溝通，不用群發(fā)，因?yàn)槿旱男畔⒍?，群發(fā)老師不一定看到，并且有的情況群發(fā)不一定好。調(diào)皮是孩子的天性。也許孩子有時(shí)在學(xué)校會(huì)遇到一些不順心的事，但是，如果性質(zhì)不嚴(yán)重的話(huà)，建議家長(zhǎng)多一些溝通、多一些理解、多一些支持、多一些引導(dǎo)。
三、注重個(gè)人引導(dǎo)，讓孩子有良好價(jià)值觀。
俗話(huà)說(shuō)，無(wú)知者無(wú)畏。孩子還小，對(duì)整個(gè)世界都充滿(mǎn)好奇心，甚至有時(shí)候還會(huì)叛逆。作為父母，如何引導(dǎo)好孩子的價(jià)值觀就顯得非常重要。比如說(shuō)，有的孩子不喜歡上學(xué)，作為父母，我們不應(yīng)該打加罵，而是應(yīng)該和孩子說(shuō)明為什么要讀書(shū)，為什么大家都去讀書(shū)，如果不讀書(shū)會(huì)怎么樣，讓孩子明白讀書(shū)的重要性、必要性，明白讀書(shū)的意義，孩子自然想讀書(shū)了，自然想去讀書(shū)了。
俗話(huà)說(shuō)，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，就是專(zhuān)家;簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，就是行家;重復(fù)的事情用心做，就是贏家。教育子女，沒(méi)有完美的理論，沒(méi)有固定的模式，沒(méi)有固定的方法，最好的方法就是結(jié)合孩子實(shí)際，多陪伴少玩手機(jī)、多鼓勵(lì)少責(zé)罵、多引導(dǎo)少埋怨，讓孩子發(fā)揮自身能動(dòng)性，從小形成良好習(xí)慣，融入大集體，開(kāi)心學(xué)習(xí)，愉快生活。
最后祝福各位天天有進(jìn)步、天天有收獲，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)、滿(mǎn)滿(mǎn)幸福!
我發(fā)言完畢，謝謝大家。